演講稿的最后可以給觀眾留下深刻的印象，可以用激勵性的語言或啟發(fā)性的問題來引導(dǎo)思考。練習(xí)演講稿的朗讀和演練，可以提高演講者的自信和流利度。下面是一些演講稿范文，供大家參考。這些范文涵蓋了不同主題和風(fēng)格的演講稿，無論是學(xué)生代表發(fā)言、公司會議演講還是公眾演講，都有相應(yīng)的范文可供借鑒，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。
如何寫出的演講稿篇一
有一種境界，它游離于世俗標準之外；游離于金錢權(quán)位之外；游離于聲色犬馬之外。它仿佛飄渺不定，仿佛似有若無，甚至仿佛無關(guān)緊要。但是，它撐起了一個人的脊梁。
它，出于南山。
那位彭澤縣令該是只愿呆在自己的南山之下了。當(dāng)他決絕地說出“不為五斗米折腰”時，便開啟了南山腳下的一方境界。
陶淵明窮困潦倒，甚至連沽酒的錢也囊中羞澀，只得寄望于友人的饋贈。可是，他不僅沒有頹然消沉，反而自得其樂得很。因為他結(jié)廬的那個人境，沒有車馬之喧，只有日夕佳美的山氣，只有相與返還的飛鳥，只有東籬邊的那捧菊花，和那一抬頭便慢慢顯現(xiàn)的南山。
于是，那就足夠了。
精神既已為之舒展，萬鐘于我又有何加焉？
然后，這方境界出乎南山，進了一個人的酒杯，搖曳生姿。
青蓮本是可以在那金碧輝煌的宮殿中呆下去的，可是他偏不，他偏偏要高力士為之脫靴，要貴妃為之捧硯。他不在乎天子之宮，固執(zhí)地不上天子之船，固執(zhí)地酒家眠。
于是他離開了，離開了那歌舞升平的皇宮大殿，那個物質(zhì)極其豐富而精神極其匱乏的地方。
率意如李白，無錢時他說“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁！”
于是，那也就足夠了。
失之者財物，得之者豈止一壇美酒而已？這更是一種精神的張揚??！
再后來，這方境界出乎于酒觴，進了一位女子的青袖之中，暗香浮動。
清照不算是大富大貴家的女兒，卻與夫婿心心相印，收集金石字畫，不亦快哉！
為了金石，他們在集市上脫衣易之，為了金石，他們相對惋惜，只恨錢少。
他們愛財，為了研究金石而愛。為了研究，他們傾囊而出，生活簡樸，因為清照心中，一直有一位敬者，否則她不會取他《歸去來兮辭》中的“容膝之易安”而自號，也不會把酒只在東籬。
于是，那真正夠了。
將畢生之精力財力寄托在畢生的事業(yè)之上，是何等樂哉？又是精神何等的享受！
他們共同追求一種境界，這境界來自南山，猶如日，猶如月光，照亮人前行的方向；猶如杖，猶如指南，堅定人前進的步伐。
這境界，告訴我們物質(zhì)為何精神又是什么。
它去向無窮遠方。
如何寫出的演講稿篇二
演講稿，是在演講前寫成的用作口頭演講的文稿，它與一般文稿不同之處在于：不是書面發(fā)表后給讀者閱讀，而是口頭表達后讓聽眾接受，因此，演講稿的內(nèi)容、語言必須體現(xiàn)演講的特點和要求。
具體看來，有以下幾點要求；
1、針對性強。演講稿的種類很多，例如介紹事跡型，闡發(fā)事理型，抒發(fā)感情型及各類致詞等，由于它們的目的、要求、對象各不相同，撰稿的內(nèi)容和形式也就不同。因此，演講稿首先要針對你演講的目的要求，其次還要針對不同年齡、不同文化程度、不同職業(yè)、不同場合的對象，做到有的放矢，這樣才能適合不同類聽眾的口味，達到蕩人心魄、鼓舞人心的效果。
2、主題明確突出。演講是面對面的交流，聽眾缺少進一步思考的時間，所以演講稿一般不追求含蓄深奧，而是要求直抒胸意，你贊成什么，反對什么，要讓聽眾一目了然。比如《未有天才之前》這篇演講稿在開頭就明確提出自己的觀點：要產(chǎn)生天才，就要有使天才生長的民眾，要發(fā)展新文化，就必須創(chuàng)造培植新文化的社會條件。旗幟鮮明地表明了自己的態(tài)度，讓聽眾一開頭就很清楚作者的看法。演講中的主題不僅要做到明確，更要做到突出。有一位演講家曾經(jīng)說過這樣的話：在演講中你要告訴大家你將要告訴他們什么；你正在告訴他們什么；你已經(jīng)告訴他們什么。這句話其實是說在演講過程中主題需要反復(fù)強調(diào)，這樣才能給讀者留下深刻的印象。
3、材料真實可信。演講稿的材料包括事實、故事、名言警句、數(shù)字統(tǒng)計等，無論哪一則材料，都離不開“真實”。政治家常常對他們的演講撰稿人說：“我需要真正的感動?！比缃竦淖x者已經(jīng)不相信官話、大話、套話，要讓他們真正感動，就離不開說真話、講真事。比如一篇題為《為了共和國大廈永遠屹立》的演講稿寫了“我”作為共和國稅官的高尚行為，但同時也袒露了自己的內(nèi)心世界：……那位老板娘拽著我的袖子說：“大兄弟，何必那么認真呢？抬抬手讓我過去算了?！闭f著從兜里掏出了300元錢……我心想：這錢來得太容易了，都趕上我一個月工資了。此時，我只要稍稍那么一點點……我想到了爸爸常常告誡我的一句話：“喝涼酒，花贓錢，早晚是病?！薄谶@沒有硝煙的戰(zhàn)場上，讓這點炮彈把我摞倒了，多丟人哪！演講者并沒口號式的宣揚自己的高尚之舉，而是坦陳內(nèi)心動機和復(fù)雜的心理，表現(xiàn)那種常人也能達到的并非高不可攀的向崇高攀援的過程。這種有血有肉的真實才能令人信服。
4、語言要生動形象。針對演講面對面與聽眾交談的特點，演講稿的語言要多用短句，要口語化、通俗化，讓聽眾聽明白，聽清楚，受感動；也要積極運用比喻、排比、設(shè)問、反問、反復(fù)等修辭手法；還要講究抑揚頓挫的節(jié)奏感和瑯瑯上口的韻律美。
有人概述毛澤東演講的特點為“三美”，即通俗美、修辭美，其實也就概括了演講語言特色。在演講過程中，短句激烈，富有戰(zhàn)斗性；排比句排山倒海，勢不可擋；感嘆句激情洋溢，令人振奮；問句咄咄逼人，雄辯有力。舉個修例子，董文華在《我不做這樣的飛鴿》中這樣說：“我們怎能嫌棄腳的土地，難道它不是祖國九百六十萬平方公里的組成部分？我們怎能嫌棄大別山貧窮，難道它本來就該是這個模樣？難道祖國的兒女只有躲開的理由，而沒建設(shè)的義務(wù)？難道一個新時代的人，一個有血氣的表年能做這樣的‘飛鴿’？”以上的反問氣勢逼人，鏗鏘有力，即感染了讀者，同時也演講的主題得到了強調(diào)。因此，語言在演講中起著舉足輕重的作用。
5、思路清晰明了。演講稿的結(jié)構(gòu)，一般有開頭、中間、結(jié)尾三個部分。開頭，是給聽眾的第一印象，要先聲奪人，造成一種氣氛，開開始就控制住聽眾的情緒。開頭一般有這樣幾種方法：從題目談起；揭示中心或概述內(nèi)容；從寓言故事、典故、名言警句、個人經(jīng)歷等說起。不管哪種方法，演講者都要找好演講的切入點，這樣才能使演講內(nèi)容新穎，構(gòu)成獨特的視角。例如，在一次以“黨在我心中”為主題的演講中，一個選手以《鐮刀和錘子下暢想》為題目，從黨旗上的鐮刀和錘子的象征意義入手，通過“鐮刀和錘子結(jié)合在一起并鑲在鮮艷的紅旗上”暗示我們黨始終與人民群眾心連心，然后列舉事例烘托主題，既達到了歌頌黨的目的，又避免了中口號式的空洞。中間部分緊承開頭，運用真切感人的材料，或抒情或敘事或議論，切忌裝腔作勢，不著邊際，虛多實少。同時，主體部分一定要體現(xiàn)出生動活潑新鮮有力的文風(fēng)，否則易使聽眾覺得演講內(nèi)容枯燥管味，從而產(chǎn)生厭煩情緒。結(jié)尾，要給聽眾留下鮮明難忘的印象，切勿傖促收場。常見的結(jié)尾方式有：總結(jié)全文，強調(diào)演講主題；用哲理性的語言，畫龍點睛，耐人尋味；用幽默的語言再次制造氣氛，讓聽眾于輕松中受到感染；用充滿激情的語句，給人以鼓舞。
如何寫出的演講稿篇三
我知道我沒有和我一起競選的人那么優(yōu)秀，我的成績也沒有那么好，我也有很多缺點。很多人都不了解我，覺得我不太愛講話或者說是很“冷”的人；也有很多熟悉我的人，可能在他們眼里我愛亂講話，總愛說：“你請我吃飯啦！”之類的話，每天都開開心心的，有熟人就很活躍那種。但是我基本上是一個有什么心事都往肚子里咽的人，我一個星期會落兩三次淚，看電視節(jié)目都會。我總是會想到我的家人，我覺得欠他們太多太多，可能我都不知道我媽媽喜歡吃什么，喜歡什么顏色的.衣服？以前我真的是一個十分孝順的人?，F(xiàn)在，就在那天，我媽媽從家里那么高的地方摔下來，我是一個人在家，我親眼目睹一切的發(fā)生，卻無能為力，最終她倒在血泊里，我從來沒有看到生命那么脆弱，而且那個人是生你養(yǎng)你的人。過了近兩個月她才醒。
在這里我要特別感謝去醫(yī)院探望我的那些朋友們，還有許多關(guān)心我的朋友。我是一個不太懂得表達感情的人，我從來沒有謝謝過他們，在這里我表示對他們的感謝。我還要特別感謝我的室友，她特別關(guān)心我，特別幫我，雖然我們之間有太多性格上的不合，看起來關(guān)系很緊張?；蛟S我感謝她顯得很虛偽，但是我還是要感謝她。還有院里的老師，領(lǐng)導(dǎo)，特別是袁老師，她是真的很關(guān)心我，我才是真的沒有跟她好好的道謝。我爸爸真的為整個家付出的很多，有時候看到他身上的傷我都會很心痛，我覺得自己對不起他，他上班的地方在很遠，他用的小靈通信號不好，我打電話給他總打不通，我總是很擔(dān)心他。我想給爸爸買一部手機這樣會好點，可是我真的不爭氣，沒有打工掙錢，沒有拿到獎學(xué)金。
我也就是在這么多的關(guān)懷和愛下成長，覺得自己還做得不夠，或許還是自己的一種惰性，我真的沒有其他幾位那么用功。我也不想說自己的努力、自己有多堅強、家里究竟有多困難、每天怎么在吃，那些都不重要了，我把很久以來沒有講的心里話講出來了，重要的是過程而不是結(jié)果。
如何寫出的演講稿篇四
開頭要抓住聽眾，引人入勝。演講稿的開頭，也叫開場白。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地位，具有重要的作用。 瑞士作家溫克勒說：“開場白有二項任務(wù)：一是建立說者與聽者的同感;二是如字義所釋， 打開場面，引入正題?！焙玫难葜v稿，一開頭就應(yīng)該用最簡潔的語言、最經(jīng)濟的時間，把聽 眾的注意力和興奮點吸引過來，這樣，才能達到出奇制勝的效果。
開場白的技術(shù)主要有：
1、 楔子。用幾句誠懇的話同聽眾建立個人間的關(guān)系，獲得聽眾的好感和信任;
3、激發(fā)?？梢蕴岢鲆恍┘ぐl(fā)聽眾思維的 問題，把聽眾的注意力集中到演講中來;
4、觸題。一開始就告訴聽眾自己將要講些什么。 世界上許多著名的政治家、作家和領(lǐng)導(dǎo)人的演講都是這樣的。
示例1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
很高興，也很榮幸，能向大家作一個工作匯報。
首先，我從內(nèi)心感謝組織的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的信任，多年來組織和領(lǐng)導(dǎo)對我的工作給予了相當(dāng)?shù)目隙?。其次，如果我能和大家一起共事，我感到非常榮幸，也非常愿意。俗話說，十年修得同船渡，能和大家一起共事，這修行得要幾十年啊，說明我們都是有緣人，緣分不淺啊，所以，我一定珍惜和大家一起共事的工作機會。
示例2
尊敬的各位評委、各位同事大家好!
今天我有幸站在講臺上，參加科級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的競聘，迎接挑戰(zhàn)，這是機構(gòu)改革給我?guī)淼臋C遇。三年前，我和許多競爭者一樣，曾站在這同一個地方，參加過副科職務(wù)的競聘演講。三年來，我實踐著自己的諾言，努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。我可以無愧地說，我沒有辜負州局黨組和同志們寄予我的重望。三年來，我也有幸地得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷和幫助，借此機會，向關(guān)心、支持和幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心地感謝。
示例3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：
大家好!(演講提示：演講中身體要略向前傾，表現(xiàn)出與觀眾交流與親近的姿態(tài))
今天，我能夠站在這里，參加競聘**銀行副職崗位，深感榮幸和激動。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我一個展示自己的機會，感謝同事們對我的支持和幫助!作為一名對銀行事業(yè)充滿熱愛、無比忠誠的人，我應(yīng)該站出來，接受組織的挑選。
示例4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!在這里我以平常人的心態(tài)，參與支行綜合辦公室經(jīng)理崗位的競聘。首先應(yīng)感謝支行領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會!此次競聘，本人并非只是為了當(dāng)官，更多的是為了響應(yīng)人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實現(xiàn)自己的人生價值。
示例5
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好!
此時此刻，我能以一個競爭者的身份走上演講臺，向各位展示自己，心里既激動又緊張。激動是因為我幸運地趕上了公平競爭的大好時機，緊張是因為我害怕有負領(lǐng)導(dǎo)和同志們的.厚望。但無論如何，我要對局黨委這一英明而富有魄力的決策表示衷心地感謝!并借此向所有關(guān)心支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示深深的謝意!至于說到對競聘的認識，我想局屬xx單位競聘的成功實踐已經(jīng)作出了回答，全局上下呈現(xiàn)出的百川歸海，百舸爭流的可喜局面就是最有力的證明。對此，我一舉雙手贊成，二要積極參與。我要競聘的職位是業(yè)務(wù)科室副職。
如何寫出的演講稿篇五
1.朋友一齊干杯，知己為我而醉。(酒企業(yè)廣告詞)。
2.千里始于足，從“心”開始。(鞋業(yè)公司廣告詞)。
3.讓快樂張開翅膀，看夢想瞬間綻放，
4.品味迎客松，獨領(lǐng)中國風(fēng)。(“迎客松”香煙廣告詞)。
5.無所不動，無處不在。
6.我動故我在。(“運動系列產(chǎn)品”廣告詞)。
7.歲月情，隨“樂”心。(音樂節(jié)目廣告詞)。
8.讓快樂張開翅膀，看夢想瞬間綻放。(“夢想中國”節(jié)目廣告詞)。
9.品味迎客松，獨領(lǐng)中國風(fēng)。(“迎客松”香煙廣告詞)。
10.“鉆”心“石”智(鉆石廣告詞)。
11.你的希望，我的可能。(企業(yè)廣告詞)。
12.感受陽光，給予希望。(“希望工程”宣傳語)。
13.有酸有甜，有“自”有味。(優(yōu)酸乳廣告詞)。
14.幸福女人，鉆石人生。(“鉆石”廣告詞)。
15.暢飲杯中往事。(“酒企業(yè)”廣告詞)。
16.相同的選擇，不同的期待。(超市，商場廣告詞)。
17.營養(yǎng)作主，我行我素。(“綠色蔬菜”廣告詞)。
如何寫出的演講稿篇六
如何寫好演講稿，關(guān)于如何寫好演講稿，下面小編為你帶來如何寫演講稿，歡迎閱讀參考，謝謝!
演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達 主張、見解;也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗……等等;演講稿具有宣傳、鼓 動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使 他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。首先，演講是演講者(具有一定社會角色的現(xiàn)實的人，而 不是演員)就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問題，通過口頭語言面對一定場合(不是 舞臺)的聽眾(不是觀看藝術(shù)表演的觀眾)，直接發(fā)表意見的一種社會活動(不是藝術(shù)表演)。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交 流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達 自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。
所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：
第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感 情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。
所謂針對 性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為 聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型。
如黨團集會、專業(yè)性會議、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設(shè) 計不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為 輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通 過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講 稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽。
因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試 講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。
要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思， 語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演” 得再賣力，效果也不會好，甚至相反。
第二節(jié) 演講稿的結(jié)構(gòu)
從內(nèi)部結(jié)構(gòu)來說，演講需要形成或創(chuàng)造現(xiàn)場的情緒氛圍，所講的內(nèi)容應(yīng)該較為集中，通常一篇演講稿“最多只能講兩三個問題，而且這兩三個問題還得很緊密地在邏輯上串連起來，以 層層推演的方式，一環(huán)扣一環(huán)地展開，這時最忌的是平面羅列：甲乙丙丁，1234，abcd，尤 其成為大忌的是先亮論點，后舉例子。
這只能使聽眾停止思考，甚至昏昏欲睡。
分散的論點 和被動的(亦即無分析的，不能發(fā)展論點的)例子，無異于催眠曲?！倍霸谘葜v比賽中， 尤其要求集中論點，因為時間的限制更大。”(孫紹振：《關(guān)于演講稿的寫作》) 演講稿的結(jié)構(gòu)分開頭、主體、結(jié)尾三個部分，其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一 樣。
但是，由于演講是具有時間性和空間性的活動，因而演講稿的結(jié)構(gòu)還具有其自身的特點， 尤其是它的開頭和結(jié)尾有特殊的要求。
一、開頭要抓住聽眾，引人入勝
演講稿的開頭，也叫開場白。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地位，具有重要的作用。 瑞士作家溫克勒說：“開場白有二項任務(wù)：一是建立說者與聽者的同感;二是如字義所釋， 打開場面，引入正題?！焙玫难葜v稿，一開頭就應(yīng)該用最簡潔的語言、最經(jīng)濟的時間，把聽 眾的注意力和興奮點吸引過來，這樣，才能達到出奇制勝的效果。
開場白的技術(shù)主要有：
1、 楔子。用幾句誠懇的話同聽眾建立個人間的關(guān)系，獲得聽眾的好感和信任;
3、激發(fā)?？梢蕴岢鲆恍┘ぐl(fā)聽眾思維的 問題，把聽眾的注意力集中到演講中來;
4、觸題。一開始就告訴聽眾自己將要講些什么。 世界上許多著名的政治家、作家和國家領(lǐng)導(dǎo)的演講都是這樣的。
演講稿是應(yīng)用文，是鍛煉我們口才和思維的一種極佳的方式。
有人憑著三寸不爛之舌，不用一兵一卒，便能連下數(shù)城;也有人單槍匹馬，面對眾多敵人，慷慨陳辭，結(jié)果竟化敵為友;而陳勝當(dāng)年揭竿而起，振臂一呼，天下便能風(fēng)云呼應(yīng)，這其中的原因，雖然主要是因為客觀因素，但也不能說與他的那篇“演說詞”毫無關(guān)系。
一場成功的演講，仍是一枝神奇的槍，一柄鋒利的劍。而一場成功的演講，又首先取決于一篇成功的演講稿。
當(dāng)然，正如“詩無定法”一樣，演講稿的寫作也可以說是沒有定法的。但一般來講，它又具有一定的規(guī)律可循。可以從以下幾方面入手。
一、鮮明的針對性。
演講是要就某個問題發(fā)表自己的看法，這就決定了它必須具有鮮明的針對性。毛澤東《改造我們的學(xué)習(xí)》這篇演講首句開宗明義地提出：“我主張將我們?nèi)h的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)制度改造一下?！边@樣的開頭，觀點鮮明，能夠很快把聽眾的注意力集中起來。
恩格斯的《在馬克思墓前的講話》圍繞“馬克思不僅是一個偉大的思想家，而且是一個偉大的'革命家，他的英名將永垂不朽”這一主題，開頭簡要敘述了馬克思逝世的情景，接著從理論建樹、偉大的革命實踐等方面展開論述，最后推出“他的英名和事業(yè)將永垂不朽”的結(jié)論。
演講內(nèi)容緊緊圍繞主題，觀點統(tǒng)帥材料，材料證明觀點，具有鮮明的針對性。
二、情感的渲染性。
好的演講善于創(chuàng)設(shè)一種和諧的演講氣氛，溝通與聽眾的情感。如一位學(xué)生的畢業(yè)典禮的告別講演詞的開頭這樣寫道：再見了，我的校園;再見了，我的老師。幾度回首，還是魂牽情繞;不停揮手，還是抹不去一腔留戀……這種用情感寫出的詩篇，充滿了激情和依戀，容易引發(fā)師生的感動之情。
三、內(nèi)容的凝煉性。
演講稿要有充實的內(nèi)容，否則，思想就會失去依托。但演講稿更要注意事件或事例的提煉、概括，并把它化為形象性或哲理性的語言。
他只不過用筆寫寫文章，用筆說說話，而他所寫的，所說的，都無非是一個沒有失掉良心的中國人的話!大家都有一支筆，有一張嘴，有什么理由拿出來講啊，有事實拿出來講啊!為什么要打要殺，又不敢正大光明的來打來殺，而偷偷摸摸的來暗殺。
這成什么話?(聞一多《最后一次的演講》演講者僅僅用了幾句話，就把事情發(fā)生的時間、地點、人物以及事件的性質(zhì)、程度講得清清楚楚、明明白白，一下子吸引了聽眾，撥動了聽眾的心弦，為下面的演講鋪平了道路。
四、材料的吸引性。
要寫好演講稿，就要對材料進行篩選，選取那些真實可靠的，能突出、烘托主題的，能使人感動和感興趣的具有強烈吸引力的生動的材料。
如一位同學(xué)在《用綠色裝點祖國山河》的演講稿中寫道：據(jù)統(tǒng)計：目前我國沙漠、戈壁及沙漠化土地149。6萬平方公里，占全國總面積的15。5%，其中約有16萬平方公里是人為造成的，現(xiàn)在仍以平均每年1560平方公里的速度擴展;而中國最大的長白山林區(qū)的森林主體正以每年3。5公頃、500萬立方米的速度消失。其他地方的林區(qū)同樣砍伐過量。
我國目前砍伐量已超過生產(chǎn)量的50%以上。世界森林覆蓋率為22%。而我國森林覆蓋率僅為12。7%，占世界的l20位。
這則材料通過觸目驚心的數(shù)字和鮮明強烈的對比生動形象地揭示了冷峻嚴酷的現(xiàn)實的挑戰(zhàn)，闡明了植樹造林、綠化祖國的迫切性和重要性。
五、哲理的思辨性。
演講稿中的“理”不同于一般的議論說理，它更要通過高度凝煉的哲理性語言來示理。這就需要演講者具有深刻的認識和獨到的見解，能透過現(xiàn)象揭示內(nèi)在的精神實質(zhì)。
如雨果在《巴爾扎克葬詞》中評價巴爾扎克：“他的一生是短促的，然而也是飽滿的，作品比歲月還多”。用哲理性的詩化語言，對巴爾扎克作了崇高而獨特的評價。“上天在讓人民面對崇高的的奧秘，并對死亡進行思考的時候，知道自己做的是什么;死亡是偉大的平等，也是偉大的自由”。
辯證地說明巴爾扎克的逝世，觸動許多人把他當(dāng)做生活的座標，重新思考生死問題，思考生活的意義。對巴爾扎克的逝世，他又說：“這不是黑暗，而是光明!這不是結(jié)束，而是開始!這不是虛無，而是永恒!”激昂慷慨地指出巴爾扎克逝世的深遠影響。
它給人更多的是悲痛之后的無窮力量，預(yù)示著光明的到來，象征著一個新時代的開始，象征一種永恒。這樣的評價，生動具體，充滿了哲理的思辨性。
六、結(jié)構(gòu)的邏輯性。
演講要有意識建立鮮明的邏輯結(jié)構(gòu)，能使聽眾感覺到清晰的層次?？刹捎门疟染涠巍⑦^渡句等語言標志來實現(xiàn)。
如一則《莫讓年華付水流》的演講，就在每個段落的開頭都采用“時間”這個詞做語言標志，再選用與時間緊密關(guān)聯(lián)的短句子來表明層次。時間是一個常數(shù);時間是青春的要素;時間是無情的;時間就是速度;時間就是勝利;時間就是生命;我們要做時間的主人。
這樣既承上啟下，又各不相同，從多側(cè)面、多角度說明了青年朋友應(yīng)珍惜寶貴的青春年華，使聽眾感到層次清楚，印象深刻。
七、積極的鼓動性。
這是指演講者通過自己的情感，創(chuàng)造出一種特有的氣勢，鼓動聽眾接受演講者的觀點和主張。
這種鼓動性往往能夠起到催人淚下、發(fā)人深思、感人奮進的功效。丘吉爾任首相后的首次演講：你們問我們的目標是什么?我可以用一個詞來回答：勝利——不惜一切代價，去贏得勝利;不論多么可怕，也要贏得勝利;無論道路多么遙遠和艱難，也要贏得勝利。
因為沒有勝利，就不能生存……我要說：“來吧，讓我們同心協(xié)力，一道前進!”這種富有激情的演講，不僅為聽眾樹立了堅定的信念，而且也使他們產(chǎn)生了火熱的情感，具有強大的感召力和鼓動性。
八、語言的獨特性。
凡此種種，都要各得其“體”，恰到好處。如魯迅先生《未有天才之前》這個演講的語言運用得就很成功。演講的第三部分有這樣一段話：
就是在座的諸君，料來也十之九愿有天才的產(chǎn)生罷，然而情形是這樣，不但產(chǎn)生天才難，單是培養(yǎng)天才的泥土也難。我想，天才大半是天賦的;獨有這培養(yǎng)天才的泥土，似乎大家都可以做。做土的功效，比要求天才還切近;否則，縱有成千成百的天才，也因為沒有泥土，不能發(fā)達，要像一碟子綠豆芽。
在這里，魯迅先生把群眾比作泥土，把天才比作種子，形象說明了要培養(yǎng)天才，支持新思想新文化的必要性，使聽眾在輕松幽默的氣氛中接受了道理。又如馬丁·路德·金《在林肯紀念堂前的演講》中說道：“就某種意義而言，我們是來首都兌現(xiàn)期票的?！薄捌谄薄笔敲绹偨y(tǒng)對民權(quán)的許諾，“期票”的簽字人是美國政府，而每個美國公民都是該“期票”的合法繼承人。
這樣的比喻，貼切美妙，新穎有趣，很容易引起聽眾的感情共鳴
。而后，作者用了“我夢想有一天……”四個排比段，痛快淋漓地表達了對自由的渴望，句式整散結(jié)合，富有變化，氣勢雄勁有力，猶如不可阻擋的飛瀑，從而大大激發(fā)了聽眾反對種族歧視的斗爭熱情。
學(xué)寫演講稿和演講的過程，就是不斷積累知識、提高能力的過程。寫好演講稿，使自己成為高水平的演講者是素質(zhì)教育的要求，也是21世紀高素質(zhì)人才應(yīng)具備的條件之一。
如何寫出的演講稿篇七
同學(xué)們好！好老師！
今天，我要談?wù)勎覍τ⒄Z的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。不需要太多時間，只要我能看懂就行。
在我看來，學(xué)習(xí)英語的方法其實很簡單，那些輔導(dǎo)資料只是為了鞏固知識。在我們鞏固知識之前，我們必須學(xué)會學(xué)習(xí)英語。興趣、記憶、自信是我的秘密。
第一步:興趣。因為你的興趣，如果你把學(xué)英語當(dāng)成一種娛樂，一種讓你感興趣的娛樂。我把英語當(dāng)成一種榮耀和享受，把這種榮耀和享受變成自己的優(yōu)勢，彌補其他學(xué)科的不足。不過，這只是我的方式，有些人在其他方面也很優(yōu)秀。也許，這不是學(xué)習(xí)，但也是一種優(yōu)勢。例如，很多人喜歡玩電腦游戲，所以他們可以把學(xué)習(xí)英語視為玩電腦游戲。每次考試都是玩電腦游戲一個層次，他們把自己當(dāng)成突破的人。在學(xué)習(xí)過程中，考試是終點，老師是最終的評判者。
二、記憶力:好的記憶力也能幫助你學(xué)習(xí)，但是死記硬背的方式太陳舊死板，再好的興趣也會被消磨殆盡。所以，我們可以用一種方式來節(jié)省時間，增加興趣，享受時間。老師留作業(yè)抄單詞或句子時，要先抄一遍，然后根據(jù)腦子里的“是”答案繼續(xù)記憶，達到節(jié)省時間的目的。而且我們背課文的時候，有的同學(xué)覺得太多了，太難了，簡直是為了錢殺人，但是老師就是堅持要我們下來。太痛苦了！那么，這個時候你可以把被課文背誦想象成背詩詞。背詩背歌詞就像聽自己喜歡的音樂，也增加了興趣，享受了時間，節(jié)省了時間。
第三步是自信:無論是丘吉爾的“好運”還是海倫凱勒的身體殘疾還是貝多芬的老年耳聾，都是靠自己的努力成功的。當(dāng)然，當(dāng)他們盡力的時候，他們是最自信的。因為他們都相信自己，所以有努力的動力。無論我們學(xué)習(xí)英語還是其他科目，我們相信自己，我們會有輝煌的成功時刻！
謝謝大家！我不干了。有些可能和我的不一樣，歡迎和我交流！
如何寫出的演講稿篇八
一篇好的演講稿、重要的莫過于有著“鳳頭”、“豬肚”和“豹尾”。
而“鳳頭”無疑是其重中之重。
那么如何寫好開頭呢?
這里小編引用一個成語，“它山之石，可以攻玉”。
簡而言之，就是以各類話題為媒介，引用出演講主題。
這個方式如果用的足夠巧妙，則會令人忍不住拍案叫絕。
為你的演講帶來一個優(yōu)秀的開場白，和十足的吸引力。
說了這么多，那么如何來學(xué)會這個“它山之石”呢?
借人很好理解，就是借用現(xiàn)場的聽眾或其他人，跟自己有互動，調(diào)動現(xiàn)場的氣氛，加強演講的吸引力。
這個大多適用于小一點得場合，太大和太嚴肅的場合，都會顯得不恰當(dāng)。
借事便是講故事。
講自己的事、別人的事，周邊的事、聽到的事。
沒有人會拒絕一個好故事，無論是讓人潸然淚下，還是令人怒發(fā)沖冠。
總之，能帶動情緒的故事才算好故事。
然后根據(jù)故事，結(jié)合內(nèi)容，化具像為抽象，引出主旨，不失為一篇好文矣。
借物的手法屢見不鮮。
在還沒有開講之前，先掏出一個東西(最好是別人看不明白的，但一定要和主題有關(guān)系)，然后簡單說一下這東西，留下點懸念后不講了，告訴大家到最后再揭曉，這下可把別人胃口都鉤起來了。
所以整個演講過程，聽眾可都是及其關(guān)注的。
小編見過運用這個手法，運用得最為熟練的，就是觀復(fù)博物館創(chuàng)辦人馬未都先生，他的`《都嘟》拿出的“物”可是層出不窮。
借言是最為講究的、也是最顯水平的。
一般要借“古言”“格言”“怪言”，像溫總理曾這樣借言：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之;行事見于當(dāng)時，是非公于后世;天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，來表達自己立場。
這里便是借“古言”。
還有個老外，來中國演講開場白則是：天不怕，地不怕，只怕老外說中國話。
這種則屬于“怪言”。
借景也是常用的手法之一。
比如“雖然下著大雪，但是我的心是熱的”，“雖然下著小雨，但是心里像充滿著太陽”。
這類是借著景來產(chǎn)生對比的，還有“今天萬里晴空預(yù)示著美好未來”之類的則是借景來強調(diào)的。
這些都不算什么，最厲害的是臨時借景來表達思想的。
這需要很強的思維能力和應(yīng)變能力。
比如孫中山在日本成立同盟會時，后排的座椅倒了，現(xiàn)場非常尷尬，孫中山立馬說道：“座椅倒了預(yù)示清王朝的垮臺和覆滅象征著革命的成功。”
如何寫出的演講稿篇九
作為中石化物流部調(diào)度員，我從踏上崗位的第一天開始，就明白了調(diào)度崗位的重要性。因此，我一直本著“實實做人，勤勤懇懇做事”的原則，認真履行崗位職責(zé)。如今通過在崗位上的歷練使我對調(diào)度工作有了新的認識。
物流調(diào)度工作好比是維系好各項工作的紐帶。因此，牽涉的部門很多，受制約的因素也很多，往往會牽一發(fā)而動全身，流程錯綜復(fù)雜。要作為一名合格的調(diào)度員，必須要牢記其中的厲害關(guān)系，清楚工作流程，把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，能夠在危急時刻迅速處理好是非曲折。
要干好調(diào)度工作，我們必須要具備“四心二意”，四心就是要用心、耐心、恒心、上進心，二意就是必須有大局意識和服務(wù)意識。因為這項工作關(guān)系著公司生產(chǎn)經(jīng)營的大事，如果我們稍有疏忽，就會影響到正常經(jīng)營活動，甚至?xí)o公司造成很大的損失。因此，我深知作為一名調(diào)度員，必須從公司的大局出發(fā)，樹立起服務(wù)意識，積極與各部門交流、溝通，認認真真走好每一步，真正做到上情下達，下情上報，為領(lǐng)導(dǎo)分憂、為職工說話，使公司內(nèi)部和諧、穩(wěn)定發(fā)展。
那么，怎樣才能做好服務(wù)工作呢？首先，我們要明白自己要為誰服務(wù)，服務(wù)對象是誰。那就是為公司、為客戶服務(wù)。只有用我們的實際行動為客戶服好務(wù)，辦好事，樹立好良好的公司形象，才會贏得客戶的信任，提升公司的競爭力。在明確服務(wù)對象后，我們要立足本職，從以下三方面提升服務(wù)水平：
一是加強學(xué)習(xí)，熟記工作流程，遇到問題要多總結(jié)、多思考，向身邊的同事請教，進一步完善自己的工作水平。二是時刻謹記維護公司的整體形象為己任，對待領(lǐng)導(dǎo)要不卑不亢，對待同事要熱心幫助，對待問題要認真分析，對待困難要迎難而上，對待成績要不驕不躁，對待失誤要總結(jié)反思，說話要鏗鏘有力，做事應(yīng)雷厲風(fēng)行，堅決做到考核有理有據(jù)，獎懲公平公正。三是要把工作落到實處，要務(wù)實進取。在日常工作中，不僅要做一個一言九鼎的實干家，更應(yīng)做一個積極進取的創(chuàng)新先鋒。不能因循守舊，固步自封，工作中要多創(chuàng)新方式方法，完善工作機制，要切實增強執(zhí)行力，想實招、辦實事、求實效，不尚空談，做到思路上求實，工作上唯實、作風(fēng)上務(wù)實、措施上扎實、行動上落實。
我想，世界上只有平凡的人，沒有平凡的崗位，任何崗位都是重要必需的，只要到了崗位，我們就必須要積極、有熱情，認真地做好每一件事，每一項工作，這樣，才能干好工作。今后，我愿意在調(diào)度這個平凡的崗位上，繼續(xù)揮灑自己的青春和汗水，和同事們一道共同推動公司實現(xiàn)新的發(fā)展和跨越。
如何寫出的演講稿篇十
每天早晨學(xué)校7點半開大門，學(xué)生進入校園先去衛(wèi)生間再進班，不許在校園里逗留。進班要做到入室即靜，入座即學(xué)，語文課代表安排晨讀學(xué)習(xí)仼務(wù)，值日班長坐講臺，英語課代表在黑板上寫一段英語課文，負責(zé)教會全班學(xué)生會讀。7點50分，小組長檢查作業(yè)，將未完成作業(yè)學(xué)生名單提交給值日班長，未完成作業(yè)的學(xué)生請移位到教室最后一排座位上，直到補齊作業(yè)方可回到自己的座位上。8點預(yù)備，全班學(xué)生收拾好桌面，身子坐正，文藝委員打開智慧黑板，全班學(xué)生跟唱經(jīng)典兒歌，要做到全心全意唱。8點10分上課鈴響，男女生三閑監(jiān)督員互相監(jiān)督記錄三閑次數(shù)，一天進行匯總，選出三閑大王男女生各一名，次日公布在黑板上，需寫300字說明書。每節(jié)下課鈴響，一人負責(zé)提醒撿拾垃圾，一人負責(zé)提醒收拾桌子，不聽令者罰寫300字說明書，經(jīng)提醒后班級衛(wèi)生保持良好。課間時間，大家互相監(jiān)督，若做存在安全隱患的事情，需寫300字說明書。放學(xué)路隊要做到快靜齊，路隊長負責(zé)清點人數(shù)，人齊時向路隊老師匯報方可離校。
設(shè)vip貴賓席。每日作業(yè)和說明書未完成的學(xué)生，需移坐教室最后一排vip貴賓席，當(dāng)天值日班長負責(zé)下課時間陪同補寫，做到日日清。
請撿拾垃圾，請收拾桌子。每節(jié)下課鈴響后衛(wèi)生委員的提醒，30秒時間使班級衛(wèi)生干凈，課桌凳擺放整齊有序。
請坐端，1丶2丶3！若課堂紀律不好時，紀律委員用此口號整頓，瞬間使課堂安靜，秩序井然。
經(jīng)典背誦，快靜齊。每天放學(xué)路隊男女路隊長整理各自路隊，領(lǐng)誦經(jīng)典古詩，人齊后排隊邊走邊誦走出校門。
一天小掃，一周大掃。每天上午第二節(jié)大課間，四人一小組輪流將教室丶走廊丶樓梯清掃一次，周五下午第三節(jié)大掃除，全班齊動員，不留衛(wèi)生死角。
控制三閑，評出三閑大王。在班級里推薦自律性最強的男女生各一名做三閑監(jiān)督記錄員，在晨午讀和課堂中男女生互相監(jiān)督，互氵三閑次數(shù)，次數(shù)最多者為三閑大王，次日將名字寫到黑板上。
利用好邊角余料時間。每天英語課代表利用晨午讀時間教會大家讀一頁英語課文，每位學(xué)生利用上下學(xué)時間熟記三個英語單詞。
師生共讀一本書。每周一班主任帶領(lǐng)全班學(xué)生制訂一周讀書計劃，要求學(xué)生寫出讀書筆記，字數(shù)300字左右。
堅持日記道德長跑。日記責(zé)任人每天早上發(fā)放日記，下午放學(xué)前收回日記本，像對待上交作業(yè)般對待日記。
監(jiān)督檢查五道防線。每天作業(yè)檢查，每位學(xué)生第一自檢，第二與同桌互檢，第三接受組長檢查，第四接受輿論監(jiān)督，第五等待班主任抽查。
一分鐘記憶力訓(xùn)練。每天語文課上，我總是選擇教材中要求背誦的片斷，在規(guī)定的時間里看誰先會背，學(xué)生積極性很高。
122！分層管理促轉(zhuǎn)化。學(xué)校要求各班每周評出五名班級之星，為使后進學(xué)生也有受表彰機會，我將五個指標按優(yōu)生1人，中等生2人，學(xué)困生2人進行分配，中差生頻頻登臺獲獎。
有效的定量作業(yè)。晨午讀負責(zé)人每周一需擬定一周作業(yè)計劃，征求全班學(xué)生意見建議，無疑異后開始布置，可提前做，很受大家歡迎。
特別的愛給特別的你。我班有5名學(xué)生語文成績不理想，他們座位較分散，不便管理，為了更加關(guān)注他們，幫扶他們，我們成立了一個小團隊，一下課我們便集在一起討論學(xué)習(xí)。
如何寫出的演講稿篇十一
如何寫一篇演講稿，演講稿是一篇能夠表達演講者內(nèi)心活動的作文，下面是小編帶來的如何寫一篇演講稿，請參考!
1】
不同類型、不同內(nèi)容的演講稿，其結(jié)構(gòu)方式也各不相同，但結(jié)構(gòu)的基本形態(tài)都是由開頭、主體、結(jié)尾三部分構(gòu)成。
各部分的具體要求如下：
1.開頭要先聲奪人，富有吸引力演講稿的開頭，也叫開場白，它猶如戲劇開頭的“鎮(zhèn)場”，在全篇中占據(jù)重要的地位。
開頭的方式主要有如下幾種：
? 開門見山，亮出主旨。
這種開頭不繞彎子，直奔主題，開宗明義地提出自己的觀點。
如1941年李卜克內(nèi)西《在德國國會上反對軍事?lián)芸畹穆暶鳌烽_頭就說：“我投票反對這項提案，理由如下：”。
?敘述事實，交代背景
開頭向聽眾報告一些新發(fā)生的事實，比較容易引起人們的注意，吸引聽眾傾聽。
如1941年7月3日斯大林《廣播演說》的開頭：“希特勒德國從6月22日向我們祖國發(fā)動的背信棄義的軍事進攻，正在繼續(xù)著。
雖然紅軍進行了英勇的抵抗，雖然敵人的精銳師團和他們的精銳空軍部隊已被擊潰，被埋葬在戰(zhàn)場上，但是敵人又從前線調(diào)來了生力軍，繼續(xù)向前闖進。
……我們的祖國面臨著嚴重的危險?！?/p>
? 提出問題，發(fā)人深思
通過提問，引導(dǎo)聽眾思考一個問題，并由此造成一個懸念，引起聽眾欲知答案的期待。
如曲嘯的《人生·理想·追求》就是這樣開頭的：“一個人應(yīng)該怎樣對待自己青春的時光呢?我想在這里同大家談?wù)勎业那闆r。”
? 引用警句，引出下文
引用內(nèi)涵深刻、發(fā)人深省的警句，引出下面的內(nèi)容來。
如一個大學(xué)生的演講稿，標題叫《我的思考與奮起》，開頭就很精彩：“一個人如果一輩子都不曾混亂過，那么他從來就沒有思考過?！?/p>
開頭的方法還有一些，不再一一列舉。
總之無論采用什么形式的開頭，都要做到先聲奪人，富于吸引力。
2.主體部分要層層展開，步步推向高潮
演講稿的主體，要層層展開，步步推向高潮。
所謂高潮，即演講中最精彩、最激動人心的段落。
在主體部分的行文上，要在理論上一步步說服聽眾，在內(nèi)容上一步步吸引聽眾，在感情上一步步感染聽眾。
要精心安排結(jié)構(gòu)層次，層層深入，環(huán)環(huán)相扣，水到渠成地推向高潮。
主體部分展開的方式有以下三種：
并列式。
并列式就是圍繞演講稿的中心論點，從不同角度、不同側(cè)面進行表現(xiàn)，其結(jié)構(gòu)形態(tài)呈放射狀四面展開，宛若車輪之軸與其輻條。
而每一側(cè)面都直接面向中心論點，證明中心論點。
?遞進式。
即從表面、淺層入手，采取步步深入、層層推進的方法，最終揭示深刻的主題，猶如層層剝筍。
用這種方法來安排演講稿的結(jié)構(gòu)層次，能使事物得到由表及里的深入闡述和證明。
?并列遞進結(jié)合式。
這種結(jié)構(gòu)，或是在并列中包含遞進，或是在遞進中包含并列。
一些縱橫捭闔、氣勢雄偉的演講稿常采用這種方式。
3.結(jié)尾要干脆利落，簡潔有力
演講稿的結(jié)尾，是主體內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果。
結(jié)尾或歸納、或升華、或希望、或號召，方式很多。
好的結(jié)尾應(yīng)收攏全篇，卒章顯志，干脆利落，簡潔有力，切忌畫蛇添足，節(jié)外生枝。
要寫演講稿，首先要弄明白什么是演講稿?這種文體與其他的書面表達文體有什么不一樣?演講稿是一種介乎于口語和書面語言之間的文體。
它與一般的書面文章不同的是：
(1)感受方法不一樣———一般的書面文章是供人閱讀的，即通過人的視覺器官對文字符號的識別而引起大腦中相應(yīng)的概念(或表象)運動;演講則通過人的聽覺器官對語音的識別而產(chǎn)生相應(yīng)的思維活動。
所以，在撰寫演講稿的時候，應(yīng)該更多地考慮聽眾的聽覺感受效果，尤其是在遣詞造句方面更要注意，不要用那些比較冷僻、比較拗口的詞語。
(2)作用效果不一樣———一般的書面文章是作用于個體的，即一篇文章即使要傳閱也得一個一個讀者輪流著看，而不可能同時有幾個人甚至一群人一起看一篇文章;演講則是一篇文章讀給大家聽。
如果某個讀者對書面文章里的.觀點或表示方法有異議，他可以看了一半就放棄，不會影響他人;演講則要注重現(xiàn)場效果，如果闡述的觀點是錯誤的、使用的語言是不得體的，那么，就會引起聽眾的議論，破壞現(xiàn)場效果。
接下來要講的是如何寫好演講稿。
寫好演講稿必須注意以下幾點：
(1)針對性要強、審題要準———演講的內(nèi)容必須有針對性，一般來說，演講都會有一個規(guī)定的主題，就像學(xué)生寫作文時的命題作文一樣，比如《我與班組》、《美在生活中》、《知識改變命運》等。
當(dāng)然，有時候主題會比較原則一點，就像半命題作文那樣，在比較寬泛的范圍內(nèi)，由演講者自己選擇切入點，比如《紀念紅軍長征70周年》、《改革開放帶來的變化》等。
在撰寫演講稿時一定要緊緊圍繞已經(jīng)確定的主題來寫，絕不能游離主題任意發(fā)揮。
比如，要求你圍繞的主題是《我與班組》，你在寫稿的時候卻只字不提你所在的班組，而是寫企業(yè)、寫車間、寫其他班組，這就太離譜了;或者寫的是自己的班組，但都寫別人在班組中的情況，只字不提“我”自己在班組中的感受，那也離題了。
所以，撰寫演講稿和學(xué)生寫作文時一樣，首先要審題，弄明白這個主題要反映的是什么，應(yīng)該從哪個角度入手。
這樣寫出來的演講稿才有針對性。
(2)內(nèi)容要緊湊、要有個性———審題清楚以后就可以動筆寫稿了，但一般的演講比賽都有規(guī)定時間，超過規(guī)定時間是要扣分的。
那么，要在有限的時間里完整地闡述自己的觀點并給聽眾留下深刻的印象，就必須在內(nèi)容的選擇和表達上下工夫。
尤其在比較寬泛的主題面前，你會覺得可供選擇的實例太多，要表述的內(nèi)容太豐富，這時，你就要學(xué)會“取舍”，要善于從眾多的實例中挑選那些最能襯托主題的例子，以精練的語言來表達。
如有家單位在“七一”前夕舉辦了一次演講比賽，主題是《重溫入黨誓言》，許多人在演講中都回顧了自己當(dāng)初面對黨旗、舉起右手、莊嚴宣誓的狀況，并決心要繼續(xù)保持共產(chǎn)黨員的先進性，在工作中真正起到先鋒模范作用。
這樣的內(nèi)容都沒錯，但太平了，沒有個性。
有一位門衛(wèi)的演講卻令人耳目一新，他簡要回顧了自己當(dāng)年在部隊入黨時的情景，然后，話鋒一轉(zhuǎn)談到了自己轉(zhuǎn)業(yè)后來到這個事業(yè)單位，沒有專業(yè)技能，也不思上進，只能當(dāng)門衛(wèi)，當(dāng)了門衛(wèi)還感到委屈，一直鬧情緒，覺得“懷才不遇”，重溫了入黨誓言，就像給自己敲響了警鐘，找到了努力方向，決心振作起來，自我加壓，加快“充電”步伐，爭取再立新功。
這樣的演講有血有肉有個性，贏得了聽眾的一片掌聲。
(3)舉例要確切、能打動人心———演講稿為了表達主題，必須要有確切的例子作論據(jù)，光有例子還不夠，要善于選擇那些最能打動人心的例子，不能以空洞的理論來說教。
首先，所舉的例子要與主題相吻合。
其次，所舉的例子要有新意，所謂的“人云亦云不云，老生常談不談”，如果要引用古代的例子，必須要有獨到的見解;如果要引用當(dāng)今的例子，最好是自己所熟悉的;如果要引用發(fā)生在自己身上的例子，則應(yīng)該是對他人有啟迪的。
比如有家單位舉辦的演講比賽主題是《讀書，我選擇的生活方式》，一位盲人選手上臺演講，他講述了自己獨特的讀書方式，即通過聽廣播、讀盲文書籍來不斷充實自己。
如果他光講這個過程，那么，聽眾僅僅是佩服、同情而已，但他從自己的讀書經(jīng)歷中提煉出了人生感悟，說明在人生的道路上每個人都會遇到困難，有的困難還看起來是難以逾越的，但只要不被困難所嚇倒，那么，再大的困難也是能夠克服的。
這番富有哲理的論述，就對廣大聽眾很有啟發(fā)了，這樣的演講無疑是成功的。
(4)語言要生動、要有感染力———一篇好的演講稿，往往就是一篇美文，在演講稿里可以運用多種修辭手法，比較常見的有排比、比喻、比擬、設(shè)問、反問等，在撰寫演講稿的時候，要有意設(shè)計一些“高-潮”，就像相聲里面的“抖包袱”一樣，起到吸引聽眾注意力、引起聽眾共鳴的作用。
有位演講大師曾經(jīng)將好的演講者比作為“技藝高超的琴師”，即要善于用生動的語言去“彈撥人們的心弦，刺激之，興奮之，鼓勵之”。
有些演講內(nèi)容其實很動人，但由于撰寫者不善于使用準確、生動的語言，便使整個演講過程艱澀、刻板，“面目可憎”起來。
還要注意的是，演講稿不是總結(jié)、匯報稿，盡量少用長句，盡量少喊口號。
有些人喜歡在演講稿中夾雜一些文言文或外文，為了更好地闡述自己的觀點，也無尚不可，但應(yīng)該在講完聽眾不太熟悉的文言文和外文后，作適當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>
如果在文章中能有一到兩句“點睛之作”，那定會令聽眾回味無窮、獲益匪淺。
最后，簡要講一下演講稿的寫作結(jié)構(gòu)。
(1)開頭一般是“開門見山”，直接說出演講者的意圖，不要兜圈子，因為演講時間有限，一兜圈子就把時間全兜掉了。
從某種角度來講，演講稿也是一篇小論文，所以，上來就亮出自己的觀點(論點)，比較明了。
但是演講稿的開頭也是最難寫的，既要直接，又要能夠吸引聽眾，好的開頭能一下子就抓住聽眾的心。
總之，開頭要避免套話、空話、題外話，直奔主題為好。
(2)中間要展開，充分闡述主題，可以從正面、反面兩方面來論證觀點;也可以像剝筍一樣一層層地展開，層層遞進，引人入勝。
但展開部分必須緊緊圍繞主題，就像是“眾星捧月”，既有“自轉(zhuǎn)”也有“公轉(zhuǎn)”，一切都為表達主題服務(wù)，“枝枝蔓蔓”要刪除，中心要突出。
(3)結(jié)尾要有力，形成亮點和高-潮，一個有力的結(jié)尾能夠給聽眾留下深刻的印象，給人以回味和思考，起到“文止而意留”以及“余音繞梁，不絕于耳”的效果。
如何寫出的演講稿篇十二
大家好，今天晚上我想和大家談?wù)勎覀冊S多大一新生都會遇到的問題。
我覺得這是因為我們失去了自己的方向。在高中的時候，我們有一個確定的目標，為了達到這個目標，我們會充滿激情去追求，會有家長的督促，會有老師的指導(dǎo)。
可是到了大學(xué)，離開了父母的約束，沒有了應(yīng)試壓力，時間多了，自由多了，卻不知道該怎么支配，也沒有人告訴你什么時間應(yīng)該去做什么，學(xué)不學(xué)完全是自己的事。
那么我們應(yīng)該怎么做呢？我覺得應(yīng)該分兩個方面，第一，思想，第二，行動。
我給大家舉個例子：一盤花生米，在我們自己家里吃，成本只要五毛錢；去學(xué)校食堂，兩塊；去家小飯店，十塊，去家大飯店，或許就要三十；如果再去花生米很少的地方呢？它的價值會超出你的想象。
我覺得，我們，人，也是這樣的。同樣的電腦編程員，在中國和在美國工資差距非常大。價值的差距不僅僅是在地理上。我覺得更加重要的是思想上的差距。我覺得有句話說得很好，不怕做不到就怕想不到。
當(dāng)然，我希望我們班的兄弟姐妹都有一股自己的銳氣。充分利用大學(xué)的寶貴時光。所以，我組建了考研小隊，為的就是幫助我們班的同學(xué)找到自己的方向，即使不考研也能幫助大家保持進取心。在回首大學(xué)生活時能夠因為那些拼搏的歲月欣然一笑，在走出大學(xué)門的時候能夠迅速的適應(yīng)這個社會的競爭和家庭的責(zé)任。
我給大家講講我小時候看到的一個故事吧。說是一塊鋼板不經(jīng)加工，只能賣五美元；捶打一千下，就會變成鋼，能賣二十美元；捶打一萬下，就會變成精鋼，做成馬蹄掌，可以賣一千美元；捶打十萬下，可以做成更加精細的手表外殼，可以賣百萬美元。
為什么公司招聘有經(jīng)驗者先得？為什么班委競選有工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。我想說，這就是磨礪的力量！我在班上是花了很多心血去勸說所有人都參加活動，比如我們班下周三要開展的中秋晚會，國慶假期來了之后要開展的國慶表演。為的就是讓大家多多的鍛煉自己。去磨礪自己的膽氣和能力。
當(dāng)然，我們xx班本來就是最優(yōu)秀、最有凝聚力的。xx班的兄弟，大家說，是不是?。‘?dāng)然參加中秋晚會，我們班所有的兄弟姐妹都非常踴躍。在以后的歲月里，我會組織更多的活動，讓每一個人都有展示自己，鍛煉自己的機會。我希望以后大家可以更加自信！
我們文理學(xué)院全計算機系的兄弟們，你們愿不愿意出人頭地？不說話的都是不愿意出人頭地的么？重來一次，大聲告訴我，你們愿不愿意？好，我看到了大家的豪情！有豪情也要有行動！總有一天，不僅僅是中國，世界也會響起我們的聲音！為我文理學(xué)院，為我中華添光加彩！
那么希望我今天的演講能夠幫到大家。謝謝！
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