有時候，我們會面對許多不確定的情況和困難。寫總結(jié)時，要注重用詞準確、語句通順。總結(jié)是一個不斷學習和提升的過程，我們要善于總結(jié)自己的經(jīng)驗和教訓，不斷改進和完善自己。
大學招聘會策劃書篇一
桂林理工大學模擬招聘會。
現(xiàn)在的大學生由于在學校里過于安穩(wěn)，沒有一點對就業(yè)壓力過大的危機意識，而大學也區(qū)別于社會，許多有前瞻性的大學生也想盡早的了解社會卻發(fā)現(xiàn)少有渠道。除了平時的兼職和寒暑假的打工，很少有機會接觸到他們所了解的企業(yè)，何況兼職和打工也不一定和以后的工作環(huán)境相同。面試，是每個大學生步入公司所必經(jīng)的一個重要環(huán)節(jié)，不少大學生面試后頻頻搖頭，說以前從沒接觸過，失敗了也很正常。模擬招聘會是一次全校性立體式的大型社會實踐活動，旨在讓同學們通過“實戰(zhàn)演習”，鍛煉自我推銷的能力，積累應聘經(jīng)驗，作好雙向選擇的知識與能力兩方面的準備，并讓新生提高就業(yè)意識、增強就業(yè)危機感、意識到提前職業(yè)規(guī)劃的重要性；并通過活動增強自信心和全面認識自我。
待定。
桂林理工大學。
全校學生。
桂林理工大學
承辦單位：（贊助商）
獎品及禮品：xx
宣傳及傳單：xx
其他：xx
總計：xx
xx。
1、面試形式多樣、創(chuàng)新、中文面試、英文面試及情景反應測試。
2、真實逼真，給參加者全方位的鍛煉機會。
3、賽后反饋工作到位。通過反饋，參加者能知道自己的表現(xiàn)得分、優(yōu)勢劣勢何在。
1、前期宣傳：
時間：（待定）
形式：設(shè)計制作海報，張貼于校內(nèi)宣傳欄內(nèi)；
向各學生寢室派發(fā)傳單。
在晚自習教室向?qū)W生講解活動內(nèi)容及意義。
2、接受報名、收取簡歷（初賽的報名表需要有應聘者所需要填寫應聘的類別）：
a、報名對象：全校學生。
b、報名要求：舉止大方，有自信心、表達能力較強、積極配合我社管理。
c、報名時間：（待定）。
d、報名形式：現(xiàn)場報名。
報名方式：報名時請自帶簡歷（簡歷格式：姓名、性別、年齡、系別、專業(yè)、有何特長及聯(lián)系方式）到三棟廣場報名處填寫報名表。
3、模擬招聘會初賽：三棟廣場前（時間待定）。
4、公布入圍選手：宣傳欄內(nèi)張貼入闈名單并以短信方式通知本人。
5、模擬招聘會決賽：體育館或多媒體教室（時間待定）。
6、頒獎儀式
時間：（待定）
獎項設(shè)置：
一等獎：1名；二等獎：2名；三等獎：5名。
模擬面試最佳風采獎：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；模擬面試優(yōu)秀表現(xiàn)獎：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。
1、模擬招聘會初賽
規(guī)模xx個面試攤位；xx位考官精英
時間：（待定）
獎勵：前xx（百分比）名入選者可進入決賽
2、企業(yè)參觀，架構(gòu)講解
對象：模擬招聘會初賽脫穎而出的xx位優(yōu)秀選手
時間：（待定）
3、模擬招聘會決賽
主題：
時間：（待定）
i、第一輪：
自我介紹（可用英文）——定題演講（定題演講的題目由組織者提
供，主要是關(guān)于招聘公司的文化，應聘者對應聘崗位的理解看法，談
談自己應聘的優(yōu)勢等等）——評委針對性提問——選手答辯
ii、第二輪：
崗位模擬――組織者根據(jù)崗位的特點和要求對每一個崗位設(shè)置崗位
模擬，首先由主持人介紹規(guī)則，選手先后進行模擬（模擬崗位與參賽順序
由抽簽決定），結(jié)束后由評委進行點評。
4、兩輪各位選手總分相加確定選手名次。
附錄：
模擬崗位：產(chǎn)品推廣部、市場開發(fā)部、人力資源部經(jīng)理助理、客戶服務(wù)部、產(chǎn)品發(fā)展部（可補充）
產(chǎn)品推廣部1名
主要負責新產(chǎn)品的推廣工作。要求應聘者能常因公出差，并具有創(chuàng)新思維和領(lǐng)導能力，同時具有良好的團隊合作能力。
市場開發(fā)部1名
主要負責市場開發(fā)工作，希望應聘者具有積極主動的工作態(tài)度，善于人際溝通、對人和社會現(xiàn)象感興趣，并具有良好的問題能力和溝通能力。
人力資源部經(jīng)理助理1名
主要職責是協(xié)助人力資源部經(jīng)理處理日常事務(wù)，希望應聘者平易近人，善于溝通，具備領(lǐng)導才能，具備良好的問題分析和解決能力，同時在日常管理和問題處理中，能夠把握全局。
客戶服務(wù)部1名
主要負責改進產(chǎn)品，要求應聘者充滿創(chuàng)新激情，并且有決心讓自己的觀點為消費者所理解同時具有杰出的人際交流能力、團隊合作以及領(lǐng)導才能。
注意事項：
一、將用人單位進行核對、分類和登記。
二、統(tǒng)計畢業(yè)生人數(shù)和專業(yè)等信息。
三、同其他學院共同舉辦招聘會，與其協(xié)商招聘會的地點、時間等具體事宜。
四、向外發(fā)布招聘會信息，并通知所有單位盡可能來參加招聘會。
五、制作入場證、單位參展證、工作人員胸卡和學生意向表。
六、與學生處協(xié)商本校學生入場證的發(fā)放，外校學生入場需收費x元，工作人員配發(fā)胸卡，布置會場、展臺。
七、參加單位的接待。登記過的單位由工作人員帶領(lǐng)導準備好的展臺，協(xié)助其整理公司宣傳資料如展板。未登記的單位在會場門口設(shè)立的接待處進行登記、營業(yè)執(zhí)照的驗證、安排展臺、發(fā)放學生意向表及配發(fā)單位參展證。
八、由就業(yè)辦和校衛(wèi)共同對招聘會的治安進行維護，嚴禁在招聘會現(xiàn)場散發(fā)廣告。
九、用人單位參展后在接待處，交回達成意向的學生意向表，留下聯(lián)系方式、面試時間和地點以便聯(lián)系。
十、招聘會后結(jié)束后，打掃會場，整理資料，對用人單位進行回訪，通知和組織學生參加面試。
本活動的解釋權(quán)歸桂林理工大學。
材料科學與工程學院文藝部
20xx年03月14日
大學招聘會策劃書篇二
一、活動主題：
感受就業(yè)壓力，激情帶活動力。
二、活動目的：
為提升廣大學生的就業(yè)意識，培養(yǎng)學生的就業(yè)技能，活躍校園就業(yè)、創(chuàng)業(yè)氣氛，為同學們提供一個了解招聘、熟悉招聘、走進招聘的平臺，提供一個展示自我，完善自我，挑戰(zhàn)自我的機會。
三、活動宣傳：
宣傳部做好本次活動的宣傳動員工作。
四、活動前期準備。
a）邀請評審嘉賓。
b）準備好活動時所需要的知識問題。
c）制作報名表及比賽通知單發(fā)給各個院系。
d）活動場地。
五、初賽活動流程。
本次活動為模擬招聘會初賽，在初賽中勝取的同學將進入校就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)部辦的決賽！
活動開始由主持人宣布活動開始，介紹嘉賓，歡迎各位的到來。
第一環(huán)節(jié):自我介紹。
在此環(huán)節(jié)里，各同學對自己的特長等方面做介紹。
第二環(huán)節(jié):在做完自我介紹后從信封里抽一個，每個信封里有一個話題，由選手自由發(fā)揮，就這個話題，闡述自己的觀點和看法。
第三環(huán)節(jié):評審嘉賓提問（可以由嘉賓自主決定是否有問題提問，如沒有問題就進行簡短點評）。
第四環(huán)節(jié):進行亮分，評審打分，由一位同學統(tǒng)一計分。
第五環(huán)節(jié):在所有參賽同學都完畢后宣布進入決賽名單。
六、決賽活動流程。
第一環(huán)節(jié)：主持人介紹評委和嘉賓。
第二環(huán)節(jié)：xxx致辭并宣布模擬招聘會決賽開始。
第三環(huán)節(jié)：應聘開始。
a。競聘演說：包括自我介紹，對職位的認識及以后的工作思路，時間1分鐘30秒。
a）主持人串詞。
b）競聘者演說。
c）評委評分。
b。結(jié)構(gòu)化面試：選手將現(xiàn)場抽一道題進行回答，回答時間3分鐘。
a）主持人串詞。
b）應聘者現(xiàn)場大屏幕滾動抽題，由主持人說出題目。
c）應聘者答題。
d）評委評分。
c。情景化面試：專業(yè)評委將對應聘者進行現(xiàn)場即興提問，每位評委對本崗位應聘者進行提問，每位選手問一個問題，回答時間3分鐘。
a）主持人串詞。
b）評委對應聘者進行一對一提問。
c）應聘者進行回答。
d）評委評分。
d。無領(lǐng)導小組討論。
應聘者分為兩個小組，輪流對一個案例進行7分鐘的討論，之后每組推薦一個代表陳述本組觀點，限時3分鐘。
此環(huán)節(jié)主要是考查應聘者的綜合協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導能力，在應聘者討論的同時，評委對每個應聘者評分。
第五環(huán)節(jié)；xxx宣布獲獎名單。
第六環(huán)節(jié)：主持人宣布比賽結(jié)束。
七、活動時間地點。
活動時間為5月中旬（待定），地點定在s-d201。
八、活動效果預測。
大學招聘會策劃書篇三
成立于** 年，是一家專業(yè)從項目管理培訓、咨詢和信息化的智力型機構(gòu)。公司依托中國( 雙法) 項目管理研究委員會(pmrc) ，緊緊圍繞“21 世紀創(chuàng)新時代的關(guān)鍵是項目管理” ，為客戶提供專業(yè)服務(wù)，在國內(nèi)項目管理培訓和咨詢領(lǐng)域有較強的影響力和良好口碑。
12 年的堅持、沉淀與積累，高登項目管理 建立了強大的專家顧問團隊和培訓服務(wù)團隊，更是專注服務(wù)于工程公司 （大中型勘察設(shè)計院和特大型施工集團）和高科技企業(yè) （科研院所和裝備制造企業(yè)），主要服務(wù)區(qū)域已從湖北武漢，進軍華中（湖南、河南、安徽、江西），輻射全國。高登人秉承“ 專業(yè)、誠信、嚴謹、精細；知與行結(jié)合，注重實踐應用” 的服務(wù)理念，曾先后為600 多家國內(nèi)一流的企業(yè)提供了優(yōu)質(zhì)、系統(tǒng)且卓有實效的項目管理專業(yè)服務(wù)。20xx—20xx 年期間多次榮獲國際項目管理專業(yè)資質(zhì)認證（ipmp ）中國區(qū)“金牌及優(yōu)秀培訓與資質(zhì)認證中心” 的榮譽稱號。
公司因業(yè)務(wù)發(fā)展和全國市場拓展需要，誠聘如下崗位。
1、招聘人數(shù)： 2 人
2、崗位要求：
2.3 經(jīng)驗能力： 有志于投身教育培訓、管理咨詢行業(yè)，熱愛營銷工作，靈活主動、性格外向、有強烈的進取心和成功欲望。三年以上管理培訓與咨詢，或者項目管理實踐工作經(jīng)驗，有較強的溝通能力和團隊合作精神，勤奮、踏實、學習力強、能吃苦耐勞、敢于創(chuàng)新；有較強的抗壓能力，敢于迎接挑戰(zhàn)，有明確的職業(yè)生涯規(guī)劃。有ipmp、pmp 證書者優(yōu)先考慮。
3、工作職責：
獨立負責某一行業(yè)或某一個省級區(qū)域的市場策劃和營銷拓展，完成公司或部門下達的銷售業(yè)績指標及市場推廣任務(wù)。
負責項目管理培訓與咨詢市場的拓展，大客戶數(shù)據(jù)的開發(fā)、品牌產(chǎn)品的推介及銷售；負責老客戶客情關(guān)系的維系與持續(xù)跟進；負責項目的信息獲取、需求分析、商務(wù)談判、合同簽約等售前工作；參入培訓與咨詢調(diào)研的策劃，項目實施的商務(wù)管理工作。
4、工作地點： 武漢
5、工作時間： 雙休，享受公司帶薪年假及國家規(guī)定節(jié)假日。
6、工資待遇：8—12 萬/ 年薪。
（基本薪酬+ 績效工資+ 業(yè)績提成+ 節(jié)假日福利與特別獎勵+ 五險一金）
1、招聘人數(shù)： 5 人
2、咨詢方向：工程設(shè)計、總承包、國際工程、投融資、研發(fā)、非標訂單項目管理。
對管理咨詢行業(yè)有比較濃厚的興趣，學習能力強，樂意接受挑戰(zhàn)、追求卓越、不甘平庸；能獨立思考，洞察能力強，視野開闊、創(chuàng)新意識強；具備較強的文字功底、組織協(xié)調(diào)能力、商務(wù)溝通技能以及良好總結(jié)分析、報告撰寫、演講匯報能力。
4、工作職責： 參與咨詢項目的談判與投標；負責進行咨詢調(diào)研的策劃與實施；負責咨詢方案的策劃與撰寫；指導咨詢專項方案的實實施與方案匯報；從事行業(yè)相關(guān)課題的研發(fā)。
5、合作形式： 專兼職均可，跨行業(yè)人員鼓勵先兼職，再專職。
依據(jù)公司及項目需要參與咨詢整體方案策劃和專項咨詢實施。
1、招聘人數(shù)： 4 人
2、講師方向：研發(fā)（軟件和硬件產(chǎn)品）、非標訂單、系統(tǒng)集成、投標報價、工程總承包、國際工程和投融資等項目管理。
3、崗位要求： 知名院校大學本科及以上學歷；至少具備行業(yè)項目管理十五年及 以上實踐工作經(jīng)驗。具備很強的學習能力、演講表達技能，能獨立完成培訓需求調(diào)研、培訓講義編制和專項培訓；有成熟主打項目管理課程優(yōu)先。
4、工作職責： 依據(jù)高登項目管理培訓體系和教學規(guī)范，在指定培訓助教的協(xié)助下，進行專題培訓的課程研發(fā)、教學授課和學員疑問解答；參入培訓前期調(diào)研和建議書策劃。
5、合作形式： 兼職，依據(jù)公司及項目需要負責培訓前期調(diào)研和教學授課。
6、工作報酬：依據(jù)行業(yè)、項目特點及負責培訓課程，按20xx-5000 元/ 天結(jié)算。
聯(lián)系人：陳超 網(wǎng)址：*****
郵 箱：*****電話：*****、******
公司地址：武漢漢口寶豐路興隆大廈18 樓（總部）
武漢高登管理咨詢有限公司
大學招聘會策劃書篇四
二、活動主題：真知、灼踐。
四、活動場所：西階一教室。
五、活動時間。
xx年10月25日——xx年11月15日。
六、活動對象：全體在校生。
七、獎項設(shè)置。
“校園最佳應聘之星”一名，獎勵現(xiàn)金300元;。
“校園”一名，獎勵現(xiàn)金200元;。
大賽優(yōu)秀參與獎三名，精美獎品;。
八、活動安排。
(一)前期策劃宣傳。
10月15日—10月18日，在學生食堂前、校門口以海報，主干道路旁以橫幅、氣球等多種形式對活動進行全面宣傳。
(二)報名。
10月16日—10月20日在第二食堂前設(shè)置報名點。
(三)場地的布置。
(1).力求展現(xiàn)活動主題,營造活動氣氛。
(2).區(qū)域劃分：參賽者坐前三排中央，非參賽者依次就做。
(四)預賽。
10月25日下午6：200分，在西階一舉辦預賽，考察選手整體素質(zhì)及團隊協(xié)作能力。(注意：參賽選手在6：20分之前如果不能按時到場且又未請假者，取消參賽資格)。
第一環(huán)節(jié)：個人展示。
參賽選手通過闡述對企業(yè)、對所學專業(yè)的理解，展示個人風采。
第二環(huán)節(jié)：團隊訓練項目。
協(xié)作能力：
團隊精神的基礎(chǔ)——揮灑個性。
團隊精神的核心——協(xié)同合作。
團隊精神的最高境界——凝聚力。
(根據(jù)參賽者情況分小組)。
第三環(huán)節(jié)：選手將在次日參加考驗：“迅雷行動”!
活動要求各位參賽選手在此期間分別做好一個活動策劃書，并按活動策劃書分別組織一次校內(nèi)活動，活動內(nèi)容不限，但要求參加人數(shù)不少于十五人，且在活動期間充分展現(xiàn)選手的組織領(lǐng)導能力，完成此活動后，還要上交此次活動的總結(jié)，并附數(shù)碼照片10—15張(這些照片要體現(xiàn)出一個即將面臨工作的學生所具備的素質(zhì))。
活動過程中，有工作人員全面參與并評估。
屆時邀請校學生會、學院學生會主席、常委等十位作為評委，選出十二名優(yōu)秀選手，晉級決賽。
(五)決賽。
進入決賽的十二名選手將于十一月十五日18:00在西階一教室接受最后挑戰(zhàn)(要求選手在17:40準時到達參賽現(xiàn)場)。決賽將邀請學校主管學生工作老師以及學院專業(yè)老師為評委，決賽采用百分制，分為五項目：
1、作為決賽的第一個項目，要求選手在三分鐘內(nèi)做一個簡單的自我介紹，主要是介紹自我特點，給觀眾以及評委留下深刻的印象，與此同時在投影儀上放映選手自制幻燈片。(此環(huán)節(jié)10分)。
2、在此環(huán)節(jié)中，每位選手都有3道必答題，每題5分，最后是4道搶答題，每題5分。(此環(huán)節(jié)分數(shù)最高分35分)。
3、在此環(huán)節(jié)中，每位應聘者在“”上要在5分鐘內(nèi)解決當前企業(yè)面臨的困境，提出解決方案，幫助企業(yè)度過難關(guān)。(此環(huán)節(jié)25分)。
4、在此環(huán)節(jié)中，這個環(huán)節(jié)主要是考查各應聘者的創(chuàng)新能力和理解能力，可以針對目前市場上感興趣的物品做一個小廣告，體裁不限，要求原創(chuàng)，有新意。(此環(huán)節(jié)25分)。
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大學招聘會策劃書篇五
活動引言：隨著全國高校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，高校大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的.壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，我系將舉辦一年一度校園模擬招聘會，給我系學子一個社會實踐的機會，提高我系學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。
一、活動名稱：金融系模擬招聘會
二、活動的目的和意義：
舉辦大型模擬招聘是為我系同學提供最新的就業(yè)資訊，和增強就業(yè)實踐的有效渠道，大學生畢業(yè)面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現(xiàn)場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業(yè)的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結(jié)合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標，更加現(xiàn)實的認識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業(yè)壓力。這不僅對即將畢業(yè)的大三學生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二學生有良好的教育指導作用。讓我院學子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。
三、活動主題：
繽紛大學生活，和諧校園;揚就業(yè)之帆，啟夢想之旅！
四、活動單位：
1、主辦單位：金融系團委和招生就業(yè)處
2、策劃承辦單位：金融系學生會
贊助單位：
3、到場嘉賓：院團委、系團總支老師及招就辦老師
五、活動時間：
活動地點：
參與對象：金融系全體同學
六、活動流程：
前期宣傳階段：
活動進行階段：
1。有娛樂節(jié)目開始（由 提供節(jié)目一個）
2。開幕式：主持人宣布開始，致開幕詞，介紹嘉賓，介活動準則
3。正式報名：預備報名者到現(xiàn)場報名處登記填寫報名表，由社團工作人員介紹活動規(guī)則并引導面試。
4?，F(xiàn)場測評：分為兩大區(qū)域。一是考官面試區(qū)。二是情景面試區(qū)。
5。綜合測試：在模擬現(xiàn)場，由評委進行測試，考查著裝，禮儀，表達能力，反映能力等。點評，積分。
結(jié)果公布：由綜合測評組評委公布評估結(jié)果，宣布能力優(yōu)秀者，現(xiàn)場頒發(fā)獎品。
七，后期總結(jié)階段
招聘會的最終結(jié)果由我系宣傳部于一周之里向全系學生張榜，賀圓滿成功，同時積極做好戶外和室里的現(xiàn)場整理工作。此后在兩周之里上交活動總結(jié)，并做好模擬招聘會的調(diào)查問卷。
附：
本次模擬招聘會虛擬中專院校的專場招聘會的現(xiàn)場，招募公司業(yè)務(wù)人員、銷售人員和操作人員。招聘會共有三個環(huán)節(jié)，分別是我行我秀、面試時間、職場小試。在“我行我秀”環(huán)節(jié)中，選手們需精彩紛呈的才藝表演以及獨具個性的自我展示。在“面試時間”環(huán)節(jié)，專家評委根據(jù)應聘者應征的職位提出相關(guān)專業(yè)的問題。最后，評委對每個應聘的行業(yè)進行現(xiàn)場分析，同時提出每個選手在面試過程中的不足點和需要注意的地方，并針對每個選手的優(yōu)點和缺點，提出合適的意見和改正方法。
大學招聘會策劃書篇六
系里先和實習機構(gòu)協(xié)商實習事宜，確定實習人數(shù)和實習時間。接著召開大三全體學生會議，讓學生根據(jù)提供機構(gòu)的情況和自己興趣選擇實習的機構(gòu)。如果機構(gòu)選擇實習的人數(shù)和提供的人數(shù)不符，再由學校實習指導老師進行適當調(diào)節(jié)分配。由于機構(gòu)接納的實習生數(shù)量不能滿足學生的要求，因此第一階段暫時不能去機構(gòu)實習的學生留在校內(nèi)開展小組活動，第二階段由在校內(nèi)做小組工作的學生優(yōu)先選擇實習機構(gòu)，這樣可以保證每位學生都有去機構(gòu)實習的機會。
(二) 實習時間
本次實習分為兩個階段，第一階段是第二周—第九周，第十周實習中期總結(jié)，第二階段是十一周—十八周，第十九周實習終期總結(jié)。每周去一天。
(三) 實習地點
第一階段我和另外一位同學在校內(nèi)做小組工作，活動地點在社工實驗室;第二階段在鎖金村街道鎖五社區(qū)實習。
(四) 實習類型
同步式實習，學生們的時間在課堂學習和現(xiàn)場實習間進行分配，每一階段實習八周，每周去機構(gòu)實習一天。
(五) 實習目的
經(jīng)過兩年多的專業(yè)學習，我們基本掌握了一些專業(yè)知識和技巧，但如何在實踐中運用，如何把所學理論服務(wù)有需要的人，這對我們來說幾乎還是一個空白。通過實習，我們可以更加深刻地認識和理解社工專業(yè)理論，我們可以在實踐中檢驗我們所學的理論，讓我們更加了解社會的需求;實習給了我們一次親密接觸社工機構(gòu)的機會，也讓我們對當今社工專業(yè)的發(fā)展狀況有一個清醒現(xiàn)實的認識;實習也給了我們一次積累社會資源的機會，通過與機構(gòu)人員及其他社會人士的接觸交流，我們能夠增加社會經(jīng)驗，也積累了一定得人脈關(guān)系?？傊瑢嵙暿且淮螌W習的機會。
(六) 實習準備
這是第一次參加專業(yè)實習，實習前的準備工作尤為重要。第一階段在校內(nèi)做小組工作，首先，我們從網(wǎng)絡(luò)，教材和圖書中查閱了大量小組活動的資料，汲取有用知識，通過不斷地討論，初步制定了小組計劃書。接著，開始做招募組員工作，通過校內(nèi)網(wǎng)，學校西祠胡同等傳播媒介發(fā)布招募消息，利用認識的人脈關(guān)系進行宣傳和推薦，并發(fā)出邀請;制作宣傳單，貼于男女生宿舍或食堂等學生密集地。
第二階段在鎖五社區(qū)實習，在實習之前，我通過網(wǎng)站，圖書等媒介搜索了大量關(guān)于鎖金社區(qū)的信息，同時也查閱了有關(guān)當下城市社區(qū)發(fā)展狀況的信息以及社區(qū)社會工作的實踐案例。通過大量的信息的獲取，我對社區(qū)工作以及鎖金社區(qū)的發(fā)展狀況有了一個初步的了解。在搜索資料后，我和另外幾個社區(qū)實習生一起討論制定了在社區(qū)開展活動的初步計劃書，交鎖金街道民政科領(lǐng)導審閱。
二.實結(jié)
(一)機構(gòu)介紹
1.校內(nèi)小組 小組名稱：快樂成長，有八名組員，兩名工作人員，其中一名為主持，另一名為記錄員，我做了三次主持和三次記錄員。小組活動的主要地點為社工實驗室，共開展了六次小組活動，四次在室內(nèi)，兩次在戶外：操場和琵琶湖。每次活動都有一個主題，六次活動的主題分別為：相識，溝通與交流，認識一個真實的自我，真誠地信任別人，展現(xiàn)自我，心靈的旅行暨小組總結(jié)。
2. 鎖五社區(qū) 南京市玄武區(qū)鎖金村街道鎖金五村社區(qū)南依紫金山，西傍玄武湖，小區(qū)綠樹成蔭、四季花香，自然環(huán)境優(yōu)美，占地16.5萬平方米，有住戶1446戶，居民4282人，60歲以上的老年人占居民人口接近40%，有黨員62名，志愿者180人。社區(qū)分七個自然片區(qū)：省級機關(guān)大院、市級機關(guān)大院、總參兵種部南京第一干休、林業(yè)部林產(chǎn)化學工業(yè)研究所、南師大紫金校區(qū)、三建公司宿舍、新建小區(qū)翠嶺居。居住的居民大多數(shù)是離退休老干部和科研人員，相對素質(zhì)較高，可稱得是人際關(guān)系和諧，治安良好，管理有序，安居樂業(yè)，共享文明和諧的社區(qū)。從2002年以來社區(qū)先后被評為 “全國百佳學習型社區(qū)”、“全國先進社區(qū)”、“全國殘疾人先進社區(qū)”、“全國社區(qū)服務(wù)先進社區(qū)”、“全國敬老模范社區(qū)”、“全國模范職工小家”及省市區(qū) 40多項榮譽稱號并連續(xù)四年被市區(qū)評為無刑事案件社區(qū)。居委會辦公樓共三層，一層為社區(qū)公共服務(wù)站，老年活動室，二層為社區(qū)警務(wù)室，三層為多功能會議室，圖書室等。除此以外，還有門球運動場，棋牌室等公共活動場所。居委會提供的服務(wù)有就業(yè)再就業(yè)和社會保障事務(wù)，人口與計劃生育事務(wù)，社區(qū)環(huán)境綜合治理服務(wù)，面向特殊群體的社會福利服務(wù)等。
(二)實習過程
(1)校內(nèi)小組 本小組組員依自己的意愿參志愿加小組，小組從開始到結(jié)束都是封閉的。小組一共開展了6次活動，四次室內(nèi)活動，兩次室外活動。每次活動大約在90分鐘，每次確定不同主題。
1.第一次活動
本次活動主題是相識，主要目標是讓小組成員相互認識，建初立步關(guān)系;讓組員了解小組性質(zhì)，目標，了解組員想達到的活動效果和目的;制定小組規(guī)范，使組員產(chǎn)生信賴感和安全感。
主要活動有：工作人員和組員相互自我介紹，工作人員介紹小組相關(guān)情況，包括小組的性質(zhì)、開展方式、預期目標等;工作人員引導組員表達對小組的期望，包括他們想在活動中得到什么收獲，傾向于喜歡什么樣的小組風格，喜歡以怎樣的方式展開活動;工作員與組員一起進行討論，共同訂立小組規(guī)范;開展游戲—— 水果蹲;活動結(jié)束之前，工作人員引導組員表達對第一次活動的感受。
2.第二次活動
活動主要內(nèi)容有：開展游戲——串名字;組員相互討論，每個人說說自己當前遇到的問題和困惑，這些問題可能其他組員之前也遇到過，可以分享克服這些困難的經(jīng)驗;情景表演——其中一名組員扮演一“摳門”的老板，其他組員一起討論方法說動這位老板為學校某活動提夠贊助;最后讓組員寫下參加這次小組活動的感受，與上次活動相比有哪些進步或退步，以及對下次活動的期待。
3.第三次活動
本次活動主題為認識一個真實的自我，主要目標是使組員正確認識自己;正確面對自己的優(yōu)勢和不足;讓組員對自己以及自己真正的需要有個清醒地認識。
活動主要內(nèi)容有開展游戲——齊心協(xié)力;swot分析，讓小組成員寫下自己在競爭中的優(yōu)勢和不足，和面臨或可能以后面臨的機會和挑戰(zhàn)。從自己本身存在的優(yōu)勢(strengths)以及存在那些劣勢(weaknesses)。從外部條件來說，存在那些機會(opportunities)和挑戰(zhàn) (threats)，從這四個方面去理解成功的條件，組員寫好后沿著順時針方向相互傳閱并且可以寫下自己對別人的感傷或建議看法，分享各自的看法;開展小活動——我的純凈水;最后讓每位組員就這次參加的小組活動發(fā)表自己的看法，表達參加活動的感受。
活動反思與建議
4.第四次活動
本次活動主題為真誠地信任他人，主要目標是考驗組員的默契，提高相互之間的信任度;
使組員更好的認識自己，并且可以從其他組員的分享中得到經(jīng)驗和啟發(fā);增進組員之間的感情，提高小組向心力。
主要活動內(nèi)容為：開展游戲——考驗默契;組員就剛才的游戲進行討論，交流游戲中的感受，了解信任他人的感受;組員說出自己經(jīng)歷過的令自己印象最深的一件事;開展小游戲——每一位同學真誠地看著右邊同學的眼睛，對他(她)說：“我喜歡你，因為……”依次說下去;最后組員之間相互交流參加本次活動的感受。
5.第五次活動
本次活動主題為展現(xiàn)自我，活動地點在操場，主要目標是在戶外活動讓大家更放松，提高小組融洽氣氛;、增加組員的求職知識和技巧，提高大家的語言表達能力;鍛煉組員的勇氣和信心，促進組員之間相互學習，共同進步。
活動主要內(nèi)容：模擬招聘會;開展游戲——擊鼓傳花
6.第六次活動
本次活動是最后一次活動，我們策劃了一次特別行動——琵琶湖之行，主題為心靈的旅行暨小組總結(jié)，主要目標是：讓小組成員共同領(lǐng)略大自然的魅力，緩解小組成員的學習生活壓力，促進組員之間的關(guān)系更加密切，更加信任對方;對小組活動進行總結(jié)，圓滿結(jié)束小組。
主要活動內(nèi)容是主持人帶領(lǐng)組員欣賞琵琶湖風景，在欣賞風景的過程中，引導組員之間相互交流;主持人可以向組員問一些有關(guān)琵琶湖風景的問題;工作人員引導每一位組員暢談一下參觀的感受;開展游戲——真心話大冒險;對小組活動進行評估——工作員引導組員重溫小組活動內(nèi)容，引導組員回憶起每次小組活動中最難忘的'事情和最遺憾的事情;請各位組員發(fā)表對整個小組活動的感受，包括收獲和困惑;組員對主持人的表現(xiàn)進行評價，包括好的方面和不足的地方;工作員講一下自己參加活動的感受，在良好的氣氛中結(jié)束小組，做到善始善終。
(2)鎖五社區(qū)實習
截止到目前一共去社區(qū)實習了5次，主要工作是協(xié)助居委會工作人員處理一些文字工作，和社區(qū)領(lǐng)導走訪社區(qū)，搜集社情民意，了解社區(qū)發(fā)展狀況。期間，社區(qū)居委會正在換屆選舉，我協(xié)助居委會工作人員到社區(qū)進行選舉宣傳，如張貼選舉公告，向社區(qū)居民解釋有關(guān)選舉的一些問題。為了了解社區(qū)居民對醫(yī)療保障問題的看法，我和在其他社區(qū)實習的同學一起制作了醫(yī)療保障問卷，我們六名實習生在各自社區(qū)一線進行調(diào)查，因此調(diào)查的廣泛性很強。目前問卷調(diào)查已經(jīng)結(jié)束統(tǒng)計工作正在有序進行，6月中旬，統(tǒng)計結(jié)果會出來。在社區(qū)里實習，從事的工作比較瑣碎一點，不像在專業(yè)社工機構(gòu)涉及到的專業(yè)知識和實踐多，社區(qū)居委會畢竟受官方影響比較大，行政性很強，這使得社會工作在居委會的發(fā)展會遇到阻力。但不能說在社區(qū)實習，和社工專業(yè)沒有關(guān)系，社區(qū)工作作為社會工作三大方法之一，對于社區(qū)發(fā)展的重要性不言而喻。同時，我們也用個案工作的有關(guān)知識，對社區(qū)一些居民進行個案訪談，了解居民的需求。另外下面幾次實習，我們還準備成立老年小組，進行小組工作，使社區(qū)老年朋友老有所樂，認知到自己還有很大價值。
(三)實習收獲
1、理論收獲
通過實習，我在專業(yè)理論和其他人文社科理論方面有了很大收獲
(1)、馬斯洛的需要層次理論
馬斯洛認為，人的需要是由五個等級構(gòu)成的，從低到高的排列分別為：生理需要，安全需要，歸屬和愛的需要，尊重的需要，自我實現(xiàn)的需要。人的行為是有規(guī)律可循的，一切的行為都是圍繞著個人的需要而產(chǎn)生的。通過在校內(nèi)開展小組活動，我們發(fā)現(xiàn)組員問題的產(chǎn)生常常是因為他們使用不適當和非適應性的行為來滿足他們正常和適當?shù)男枰?，我們在小組活動過程中有意識地利用小組的力量，激發(fā)和鼓勵組員學習用積極和適當?shù)姆绞饺M足這些需要，使小組沿著不斷曾進成員的改變和成長的方向前進。
(2)、班杜拉的社會學習理論
社會學習理論強調(diào)人們通過觀察和模仿他人的行為就可以形成改變，形成新的行為。在校內(nèi)開展小組活動的過程中，我們發(fā)現(xiàn)每個組員都是一個資源庫，他們在小組中真實地表現(xiàn)出各種適應性和非適應性的行為，他們也會分享各自的想法、經(jīng)驗、感受，小組成員在小組中尋找榜樣，進行觀察，模仿和學習，增加個人的適應性行為。
(3)、理性情緒治療模式
人天生有理性和非理性兩種信念，情緒問題來自于非理性信念;人天生有容易受人影響傾向，尤其童年時候;人的思想、行為、情緒是互相影響同時存在;人有譴責自己、他人及周圍事物的強烈傾向;人慣于以他人對自己的期望作為生活準則;人有自由意志有能力改變自己的非理性信念;人的存在就是價值，而不是由他們的能力、表現(xiàn)等決定的。
作為成長小組，我們在小組活動中采取理性情緒治療模式，以正祛邪，通過各種活動，通過對其它組員的學習、成長經(jīng)驗的借鑒，通過工作員的正確引導，達到促進組員學習成長的目標。
(4)、社區(qū)工作理論
社區(qū)是一個微型社會，是整個社會的一個反映，它是一個結(jié)構(gòu)完整的系統(tǒng)。因此，在開展社區(qū)工作時要把社區(qū)作為一個整體，積極調(diào)動社區(qū)各方面資源，挖掘社區(qū)潛力，為社區(qū)居民服務(wù)。在鎖五社區(qū)實習期間，我多次走訪社區(qū)，調(diào)查社區(qū)需求，建議社區(qū)居委會善于利用社區(qū)里的各種有利資源，發(fā)揮集體的力量，提升社區(qū)發(fā)展層次。
2、能力收獲
(1)溝通協(xié)調(diào)能力 在做小組活動的過程中，我作為工作人員，主持活動，和組員充分溝通，遇到突發(fā)事情時，積極協(xié)調(diào)各項事宜;在鎖五社區(qū)居委會實習期間，我多次走訪社區(qū)，訪問社區(qū)居民，與他們交談，并協(xié)調(diào)處理社區(qū)居民的一些糾紛和疑難問題。這些經(jīng)歷使我的溝通協(xié)調(diào)能力有了很大提升。
(2)語言文字能力 實習期間，我需要撰寫實習計劃書，活動策劃書，活動評估，機構(gòu)觀察報告，實習日志，實結(jié)報告等各種書面材料。通過大量的訓練，我的語言文字能力有所提高。
(3)領(lǐng)導能力 在做小組活動時，作為工作人員，其實是一個小組領(lǐng)導者，需要發(fā)揮自己的領(lǐng)導才能，運用自己的領(lǐng)導藝術(shù)，凝聚小組成員的智慧，促進小組成員互相進步，共同成長。實習是對給了我提高領(lǐng)導能力提升的一個機會。
(4)團隊合作能力 在校內(nèi)做小組時，我是和另一名同學共同負責小組工作，在次期間，我們多次商討小組活動的事情，相互鼓勵，相互指出錯誤，共同進步;小組是一個團隊，每一個人都是團隊的一員，需要相互合作，為完成團隊的目標而努力，作為團隊的一員，我積極和成員合作共處。在鎖五社區(qū)居委會實習時，我和鎖一，鎖二，鎖三，鎖四，紫金社區(qū)的實習生定期交流，并合作制作社區(qū)醫(yī)療問題調(diào)查問卷，到社區(qū)調(diào)查，并一起統(tǒng)計，得出結(jié)果。通過實習，我的團隊合作意識更強了。
(5)運用專業(yè)技巧能力 在開展小組活動的過程中，我積極運用所掌握的專業(yè)技巧。
打斷：對于小組中一些比較強勢的組員，他們的發(fā)言有時會超過預期時間，另外當討論已嚴重偏離主題時，打斷是很有必要的。打斷需要很大的技巧性，不能損害組員的積極性。在實際運用中打斷有很大的難度，很難做到打斷對方的發(fā)言而不讓其產(chǎn)生消極情緒。
傾聽：在小組活動過程中最重要的一點就是要學會積極地傾聽，每位組員都有自己的看法，對于工作員來說，應當鼓勵每一位組員的發(fā)言，不管其意見是否與自己的想法一致。每一位組員的想法對于小組來說都是至關(guān)重要的。
同感表達技術(shù)：當組員說出自己內(nèi)心的想法時，我們工作員及時給予回應，站在組員的立場上，表達我們的感受，讓組員感受到我們在真心地關(guān)心他，樂意幫助他，這就是我們社工專業(yè)中的“同感”表達。
眼睛和聲音的運用：當組員沉默時用眼神的交流可以鼓勵組員發(fā)言，發(fā)言過程中眼神的交流表示你在積極地傾聽對方說話，會給發(fā)言者很好地心理鼓勵。同時眼神也是鼓勵或打斷的手段。說話聲音影響著小組的氣氛，響亮清楚的發(fā)言讓人精神倍增，主持人說話的聲音也是小組風格的體現(xiàn)。
鼓勵他人：組員中有些成員由于性格比較內(nèi)向，不善于與人交談，也不善于表現(xiàn)自己。我們工作員對他們的鼓勵很重要，經(jīng)常鼓勵他們發(fā)言可以增加他們的自信心，讓他們認識到自己是被重視的，可以提高對小組的歸屬感，有利于小組凝聚力的形成。
3、認知收獲
(1).通過實習，增加了我對社會工作專業(yè)的認同感。自從上學了社會工作專業(yè)以來，對于專業(yè)的認同感是一個逐漸增強的過程，上大學之前根本不知道社會工作是干什么的，后來學了專業(yè)課程，有了一定了解，但對社會工作的實踐價值還是有點質(zhì)疑的，尤其是社會工作專業(yè)艱難的就業(yè)現(xiàn)狀讓我對從事專業(yè)工作的信心降低。當我參加了實習后，我的觀念有了變化，當我發(fā)現(xiàn)我在做小組工作時，給組員帶來幫助，組員認同我們的工作時，我感到很欣慰，覺得我們的專業(yè)是有價值的，我覺得有的事情只有親身經(jīng)歷了，體會才更深。尤其是我在南京協(xié)作者社區(qū)發(fā)展中心做志愿者，發(fā)現(xiàn)該機構(gòu)運用社工專業(yè)知識為流動人口服務(wù)并得到流動人群發(fā)自內(nèi)心認可時，我更加感受到社會工作專業(yè)的價值和在我國發(fā)展的必要性，這一切都增強了我對專業(yè)的認同感。
(2).對社會工作實踐的現(xiàn)狀有了更加真實，更加深刻地了解。在鎖五社區(qū)實習期間，發(fā)現(xiàn)社會工作在社區(qū)里并沒有得到很大認同，社區(qū)里雖然表面上有兩個社工，其實只是一個空殼，應付上面檢查的，并沒有真正發(fā)揮作用。這說明社會工作對于好多人來說，就是一個新鮮事物，全社會對它的認同感很低，同時也從側(cè)面反映了政府對社會工作的認同和支持還不夠。
(四)實習不足
1、 理論不足
2、 能力不足
(1)性格活力 有的時候性格活力大于專業(yè)技巧，由于我性格活力不是很強，在調(diào)節(jié)場面氣氛方面有不足之處。如果以后要做社工的話，這是需要改進的。
(2)控制場面的能力 在做小組活動時，當場面混亂時，過于溫和，不能很好的控制場面，這不利于做一個好的領(lǐng)導者。
(3)語言表達及主持能力 由于以前也沒主持過活動，第一次做小組工作，主持能力還欠缺，而且說話聲音不是很響亮，語言表達能力有待提高。一方面是以前鍛煉的機會少，另一方面也說明自己不自信。
3.其他方面的不足
由于實習是階段性的，每星期實習一次，使實習沒有延續(xù)性，影響實習效果。在實習中，開展的活動可能和專業(yè)沒有太大關(guān)系，在實習中學習的專業(yè)知識和工作技巧有限，因此在實習的后一階段容易產(chǎn)生疲勞感，對專業(yè)實習的專業(yè)性產(chǎn)生懷疑。
(五)導致不足的原因的探索
1.從自身來說，由于專業(yè)知識學得不透徹，專業(yè)認同感不夠強，自信心不夠高，在開展活動時，不能把所學的知識靈活運用起來。也由于是第一次實習，在活動的開展過程中沒有經(jīng)驗，面對一些突發(fā)情況不知道該怎么解決。
2.從學校來所，開展階段性的實習，使實習沒有延續(xù)性，對實習的效果有一定的影響。另外有些學校督導老師對于實習的參與度不夠，主動性不強，學校督導老師和學生的交流不多，我們在校內(nèi)做小組活動時，我們的督導老師只參加了我們的一次小組活動，每次活動后把活動評估通過郵箱發(fā)給督導老師后，他并沒有給我們反饋，這使我們在實習中遇到的問題不能及時得到指正。在鎖五社區(qū)實習，我們現(xiàn)在還沒和學校的督導老師談過有關(guān)實習的事情，他也沒有到社區(qū)檢查我們的實習情況，這對我們的實習時很不利的。
3.從機構(gòu)來說，社區(qū)居委會作為居民自治組織，名義上是自我管理，自我監(jiān)督，自我發(fā)展，但實際上與官方關(guān)系十分密切，甚至可以說社區(qū)也是政府的派出機構(gòu)，因為其工作的行政性十分強，其工作受上級黨政機關(guān)的領(lǐng)導，要向上級匯報工作。正由于我國社區(qū)工作的行政性很強，使得社會工作在社區(qū)的發(fā)展更加困難，社區(qū)居委會工作人員不是很理解社會工作甚至排斥，他們認為這么多年，社區(qū)工作就這樣用行政的方法做的，社區(qū)發(fā)展得也不錯。這些現(xiàn)狀和思想對我在社區(qū)的專業(yè)實習有不利影響，使得我用社工專業(yè)的方法開展工作遇到很大困難，有時感覺自己是來社區(qū)做雜事的，有一種無奈感。
(六)幾點建議
1、從自身來說，要加強對專業(yè)知識的學習，學透一點，學深一點，為以后專業(yè)實踐提供堅實的理論基矗在實習的過程中，會遇到一些自己無法解決的問題，因此，我們要多于督導老師溝通交流。另外平時注重語言表達能力的提高，多在公共場合發(fā)表自己的看法，增強自己的性格活力。
2、從學校來說
(1)系里應該加強對學校督導老師的考核，讓老師真正重視學生的實習工作，系里應經(jīng)常召集學校督導老師交流學生的實習情況。學校督導老師也應該多到實習機構(gòu)里，與機構(gòu)工作人員溝通交流，發(fā)現(xiàn)學生在實習中存在的一些問題并加以指正，提高學生的實習效果。
(2)學校應該對學生的實習工作給予一定的生活補貼，減輕學生負擔，提高學生的積極性。
(3)系里應加強與社會各種機構(gòu)的交流，增加實習機構(gòu)，當然不僅是數(shù)量上的增加，更要注重質(zhì)量，現(xiàn)在有些機構(gòu)并不能很好滿足學生的實習要求，使學生的實習效果大打折扣。
3、從機構(gòu)來說，在社區(qū)實習期間，發(fā)現(xiàn)社區(qū)居委會形式主義嚴重，應付上級檢查的事情很多，另外，社區(qū)工作人員工作效率不高，經(jīng)常閑聊，建議社區(qū)加強對工作人員的管理，明確每一名工作人員的職責，多做一些實事，減少形式主義活動。還建議社區(qū)加強對社會工作專業(yè)的重視，招聘專業(yè)社會工作者負責社區(qū)的社會工作，不要像現(xiàn)在一樣，雖然社區(qū)里名義上有社工，但從事的不是社會工作。
4、從社會來說，社會工作專業(yè)在全社會的認同感還很低，因此，加強社會工作的社會宣傳迫在眉睫，從而吸引更多的人關(guān)注社會工作，支持社會工作。
大學招聘會策劃書篇七
當今社會是一個變革的時代，到處都是激烈的競爭。物競天擇，優(yōu)勝劣汰，尤其是職業(yè)活動的競爭非常突出。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出，立于不敗之地，就必須設(shè)計好自己的職業(yè)規(guī)劃。這樣才能知道自己在做什么，不打無準備的仗。
許多應屆大學畢業(yè)生不是先坐下來規(guī)劃職業(yè)生涯，而是拿著簡歷到處跑來跑去申請工作，總是希望自己能找到一份好運的好工作。結(jié)果浪費了大量的時間精力和資金，最后感嘆招兵單位瞎了眼，不能“以眼識英雄”，感嘆自己的英雄無用武之地。
一些大學畢業(yè)生沒有充分認識到職業(yè)規(guī)劃的意義和重要性。他們認為找一份理想的工作需要知識、表現(xiàn)、耐心、關(guān)系、口才等條件。他們認為職業(yè)規(guī)劃純粹是紙上談兵，簡直是浪費時間。如果有時間，還不如多跑兩個招聘單位。這是一個錯誤的想法。其實提前做好職業(yè)規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識和明確的目標后再把求職活動付諸實踐，會好得多，也更經(jīng)濟，更科學。
本次活動的目的是為學生提供一個近距離接觸招聘的平臺，讓學生全方位了解招聘的相關(guān)知識和技能，并提供一個實際展示自己的舞臺。通過這次活動，將為學生和企業(yè)之間的交流搭建一個橋梁和平臺。使企業(yè)進入校園，了解高校教育現(xiàn)狀，有針對性地開展人力資源工作；使學生能根據(jù)這一實踐深入了解企業(yè)的需求，做好應對日益激烈的就業(yè)競爭的規(guī)劃。另外，在競賽過程中，我們將以權(quán)威的指導，最直接的溝通，最公正的態(tài)度，為廣大參賽人員今后求職提供寶貴的經(jīng)驗。
“讓我們采訪”南陽市首屆大學生模擬職場競賽
行走在職場——在競爭中取勝
主要在xx市的四所高校，以大學生為主
注冊方法
(1)選手通過電話或短信報名。申請內(nèi)容：姓名、聯(lián)系方式、學院、專業(yè)、年級。
聯(lián)系信息：
(2)注冊地點：
不及物動詞活動的一般流程
(1)注冊階段
(2)組織培訓講座(使學生掌握制作簡歷的知識和應聘面試的基本知識和技能)
(3)海選階段(通過個人簡歷的評選，選出優(yōu)秀的進入復賽階段)
(4)半決賽階段(讓學生親身感受申請，更權(quán)威的導師指導提高考生水平)
(5)最后階段(通過激烈的現(xiàn)場比賽，給學生一個鍛煉自己、展示風格的舞臺)
(一)規(guī)劃準備階段
1、尋找贊助商
2、活動宣傳
3、設(shè)置注冊和定點咨詢
4、聯(lián)系評委、邀請嘉賓、媒體(具體人員視情況而定)
(2)培訓講座
1、目的：提前準備，積累經(jīng)驗，認清個人發(fā)展方向。
2、講座內(nèi)容：為現(xiàn)在的大學生提供就業(yè)指導，講解求職技巧和基本禮儀，現(xiàn)場教如何做好簡歷等求職準備。
(3)競賽階段
1、簡歷收集：
2、海選比賽：評委選出優(yōu)秀的簡歷制作人進入半決賽。
3、半決賽：
(1)參賽者自我介紹(1分鐘)
(2)選手在所申請職位上的發(fā)言(3分鐘)
(3)評委現(xiàn)場點評選手
4、最終階段：
第一輪：
(1)參賽選手的自我介紹和競爭演講(5分鐘)
(2)評委現(xiàn)場詢問選手
(3)評委當場對選手進行點評打分
第二輪：
(1)選手現(xiàn)場隨機抽簽決定選舉位置(三分鐘)
(2)評委打分提問和點評
我們來面試一下——x首屆大學生模擬職場大賽
時間
位置
注冊時間
一等獎一名，二等獎二名，三等獎四名，優(yōu)秀獎五名
所有獲獎?wù)叨伎梢垣@得榮譽證書、獎金(或獎品)和工作機會
(一等獎500元麥克瘋狂ktv消費卡，二等獎300元麥克瘋狂ktv消費卡，三等獎200元麥克瘋狂ktv消費卡，優(yōu)秀獎100元麥克瘋狂ktv消費卡)
xx、公示事項的初步安排
1、預宣傳(3月15日前)：宣傳部負責窗簾、海報的概念設(shè)計，宣傳標語、展板、展板等的設(shè)計。
2、宣傳部門負責中期宣傳(3月15日-4月10日)?，F(xiàn)階段競賽宣傳片、校園宣傳、廣播宣傳、校園網(wǎng)、校園微博、海報、展板、條幅等的宣傳。
3、宣傳后(4月13日-20日)鑒于本次比賽的成功，將活動的照片資料整理制作成展板在人群密集的地方展示，并將視頻資料上傳至網(wǎng)絡(luò)進行宣傳。
4、外聯(lián)工作
(1)3月10日，外包部主要負責贊助計劃和贊助協(xié)議
(2)3月10日至3月20日，外部部門負責贊助
5、評委嘉賓邀請
(1)四所學校、競賽組委會和競賽評委會的評委和老師
(2)贊助企業(yè)代表和企業(yè)(有意與我們合作者)作為贊助前檢查。)
(3)4月1日發(fā)出邀請函
(4)具體細節(jié)要向有關(guān)領(lǐng)導反映
(5)場地的布置
4月1日，辦公室聯(lián)系了支架、燈、音響等。那天的場地需要
4月10日，在生活部的帶領(lǐng)下，全體員工布置好了場地
6、賽前準備(4月12日)
這一階段主要完成活動全過程的確定(包括節(jié)目名單的最終確定)、節(jié)目行走、場地布置等。
1、聚會的整個過程由組委會決定。
2、工地布置
3、4月12日下午，節(jié)目出去了
4?；顒宇A算表：
贊助商可以提供資金支持或
活動所需的物質(zhì)支持
1、冠名主辦企業(yè)
3、邀請贊助商領(lǐng)導參加晚會
5、海報：會在活動前貼在擁擠的校園里。另外，學校信息欄會貼海報；
7、安排業(yè)務(wù)代表與參加活動的領(lǐng)導、嘉賓、演員合影；
9、贊助商的名字出現(xiàn)在晚會的背景幕布上；
10、給出本次活動照片(宣傳企業(yè)文化形象)；
11、在晚會的發(fā)言中，主持人會口頭感謝贊助商對所有參會領(lǐng)導和觀眾的支持；
12、贊助商可以在晚會的.互動部分宣傳產(chǎn)品，時間不超過5分鐘。
13、贊助商可以在晚會當天在學校做企業(yè)宣傳；
15、晚會將在微博上墻大屏幕直播。大屏頁面會添加贊助商logo，利用協(xié)會官方微博在大屏播放贊助信息。
準確率100%，面向高校和特定消費群體
傳播效果100%定向高校傳播平臺
1、如果活動過程中突然停電，工作人員應及時安撫觀眾情緒，對上級做出反應，迅速制定處理措施。
2、注意維護紀律，不允許人員隨意走動，保持秩序井然。
3、如果活動過程中觀眾突然暈倒，或者現(xiàn)場被噓，工作人員會一起維持秩序。必要時可以暫?；顒?。
4、如果期間麥克風、音響等儀器出現(xiàn)故障，現(xiàn)場控制人員會臨時控制觀眾情緒，工作人員會盡快修復或更換。
5、注意現(xiàn)場衛(wèi)生，保持清潔。
6、所有員工必須認真負責，做好本職工作，不可怠慢。
7、注意程序連接細節(jié)和連接問題。
8、確保聚會沒有結(jié)束時間，任何人都不允許離開。
9、晚會結(jié)束，有序組織出發(fā)，安排善后事宜
(略)
大學招聘會策劃書篇八
為了在我市營造良好的外商投資環(huán)境，向外商企業(yè)推薦合適的人力資源，滿足其人才需求，全力做好外商投資企業(yè)服務(wù)工作，同時，全面提升我市人力資源求職和招聘服務(wù)層面，發(fā)揮我市勞動和社會保障部門橋梁紐帶作用。在20xx年7月14日成功舉辦首屆長春外商投資企業(yè)人力資源專場招聘會的基礎(chǔ)上，經(jīng)過策劃，認真籌備，根據(jù)外商企業(yè)和求職者的要求，現(xiàn)決定舉辦第二屆長春市外商投資企業(yè)人力資源專場招聘會，具體實施方案如下：
一、招聘會名稱第二屆長春外商投資企業(yè)人力資源專場招聘會
二、舉辦時間20xx年9月22日上午8：30分開始。
三、舉辦地點長春人力資源市場（長春大街602號）。
四、舉辦單位長春市勞動和社會保障局、長春市外商投資企業(yè)協(xié)會、就業(yè)時報社聯(lián)合舉辦。
五、活動內(nèi)容長春人力資源市場中央懸掛招聘會主題標語，四周擺放六個彩球，并配有活動宣傳口號。市場還將在門前搭設(shè)求職招聘互動擂臺，選取3—5個用人單位與到場的求職者進行現(xiàn)場面試，現(xiàn)場設(shè)職業(yè)指導師對招聘單位和求職者進行職業(yè)指導，邀請市勞動和社會保障局、長春外商企業(yè)投資協(xié)會、就業(yè)時報領(lǐng)導擔任嘉賓，即時對招聘企業(yè)和求職者的行為進行現(xiàn)場點評，幫助用人單位和求職者掌握招聘方法和求職技巧。屆時，136家外商投資企業(yè)與近千名大中專畢業(yè)生、專業(yè)技術(shù)人員、管理人員等各類求職人員在長春人力資源市場內(nèi)進行面對面的交流洽談。
六、具體分工此次招聘會由長春人力資源市場與長春市外商投資企業(yè)協(xié)會聯(lián)合舉辦的人力資源專場招聘活動，具體分工如下：長春人力資源市場負責到大中專院校各大中專畢生做好活動宣傳組織，發(fā)動全市街道社區(qū)動員下崗失業(yè)的專業(yè)技術(shù)及管理人員來市場應聘；長春市外商投資企業(yè)協(xié)會負責組織外商用人單位100家，到市場現(xiàn)場招聘；市場預留36個機動招聘攤位，給其他市內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)；總計136家用人單位開展現(xiàn)場招聘活動。
七、廣告宣傳由長春人力資源市場負責邀請吉林電視臺、長春電視臺、長春日報、長春晚報、城市晚報、就業(yè)時報等駐長新聞媒體做好活動前的宣傳報道工作，宣傳外商企業(yè)投資企業(yè)協(xié)會與我市場獨家合作，為外商投資企業(yè)服務(wù)，定期為外商及市內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)開展高層次人力資源招聘這一主題。同時提前一周在就業(yè)時報全面刊登企業(yè)招聘信息廣告。并在會后邀請上述媒體對招聘會做積極、適事的宣傳報道。
八、幾點要求
一是要高度重視。此次招聘會是長春人力資源市場與長春市外商投資企業(yè)協(xié)會共同為我市外商投資企業(yè)開展的人力資源專場招聘活動的第二次合作，是長春市外商投資企業(yè)協(xié)會致力于服務(wù)外商企業(yè)，打造我市良好外商投資環(huán)境的重大舉措，也是勞動和社會保障部門提高服務(wù)層面，擴大服務(wù)領(lǐng)域的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。合作雙方單位要高度重視，務(wù)必要認真組織，精心籌劃，全力實施，確?；顒映晒?。
二是要保證質(zhì)量。此次招聘會主要面向全市各大中專院校畢業(yè)生、專業(yè)技術(shù)人員、管理人員等高層次求職人員，所以我們組織的用人單位既要保證外商獨資企業(yè)數(shù)量又要確保招聘信息的真實可靠，在此前提下，崗位務(wù)必要做到適合高層次人力資源的需求，崗位要突出“高”、“新”、“精”、“好”等方面特點，真正起到推薦大中專畢業(yè)生和專業(yè)技術(shù)管理人員就業(yè)的促進作用。
三是要抓緊時間?，F(xiàn)在距招聘會舉辦還有近一個月時間，雙方單位要抓緊時間，全力投入，按各自的分工搞好合作，保質(zhì)保量地完成任務(wù)。
大學招聘會策劃書篇九
隨著各國各地高校的擴招，高校畢業(yè)的就業(yè)形勢日益嚴峻，就業(yè)壓力日益增大。為了應對這種形勢，為了給同學們一個社會實踐機會，提高同學們未來在求職就業(yè)路上的競爭力。院團委大學生創(chuàng)業(yè)中心于4月10日下午在南化院社團聯(lián)合會（4101）開展了以“揚就業(yè)之帆，啟夢想之旅，展現(xiàn)自我才能，成就精彩人生”為主題的模擬招聘活動。
二、活動評估。
總的來說，我們這次模擬招聘活動各個方面都比較成功：
1、各方面準備的較充分，在一個月前就開始了詳細的思考，做了充分的準備。例：我們提前幾天申請活動場地和邀請老師來擔任評委。
2、我們都有較強的團隊意識，各個方面積極配合，是活動成功的保障。例：模擬現(xiàn)場由社團聯(lián)合會提供。
三、合理安排。
活動中分工具體、安排合理。在沒開展活動之前我就將工作任務(wù)合理分配，于此同時注意各方面的時間協(xié)調(diào)。
四、成功背后的'反思。
1．由于此次活動是一次新的嘗試，由于宣傳力度不夠，影響面不廣，因此沒有使更多同學了解到這個活動的意義，導致許多同學都沒有參與進來。
2．比賽時間安排的比較倉促，面試和復試在時間上安排也有一定難度。許多上選修課的同學想?yún)⑴c進來，但是由于比賽時間與課程時間發(fā)生沖突，以致無法參加。
3．因為這個活動變動性很大，所有要求主辦方前期工作一定要做的夠完善，工作人員要有很強的應變能力，但在活動當中還是有許多疏忽遺漏的環(huán)節(jié)。細節(jié)問題事先沒有考慮周到。
4．其次，會場布置不是很到位，評定環(huán)節(jié)設(shè)置不是很合理。
總之，不足是在所難免的，經(jīng)驗需要不斷積累。就象姚曉菊部長說的那樣：“經(jīng)驗要在不斷探索中逐漸積累，發(fā)現(xiàn)不足，吸取教訓，不斷的提高與完善自己?！蔽覀兿嘈磐ㄟ^這次活動的鍛煉，使我們?yōu)橐院笈e辦此次活動積累豐富的經(jīng)驗。
五、活動結(jié)果及意義。
1、應評委老師的要求，將活動改成大家一起討論，相互指出在應聘過程中的不足。
2、這次活動主要是主要是針對同學們將來應聘時的緊張等方面進行鍛煉。
3、這次活動使同學們在應聘方面有了一些經(jīng)驗。
4、本次活動我們以最小的費用，高質(zhì)量的完成具有指導意義的活動。
六、活動獲表彰名單。
許夢伶張美清車會孫亞管其康。
徐警智彭濤鄭皆飛顧邵勇史小翔。
七、活動經(jīng)費結(jié)算（總計22元）。
工作人員飲水12元復印紙10元。
大學招聘會策劃書篇十
本活動主要側(cè)重于引導學生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，準確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)。組織該活動基于當前大學生中普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備，對社會就業(yè)方面的詳細情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業(yè)也無法在大學應屆畢業(yè)生中補充大量新鮮的血液，形成大學生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。
面對大學生就業(yè)的嚴肅形勢和人才市場經(jīng)濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的禮儀、技巧，進一步加大就業(yè)指導力度，創(chuàng)新就業(yè)指導方式，特舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業(yè)技巧，增強學生的心理素質(zhì)，提高學生應聘能力和社會競爭力。這不僅對同學們來說是一次難得的實踐機會，這更是有良好的教育指導作用。讓我校學子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。
揚就業(yè)之帆啟夢想之旅。
（一）主辦單位：xx學院校團委。
（二）承辦單位：xx學院校勤工助學中心。
（三）協(xié)辦單位：xx學院財政金融學院學生會。
（四）合作廠家：主贊助商一名（享有冠名權(quán)），其他合作商若干。
（五）到場嘉賓：校團委老師及各學院就業(yè)指導處老師，企業(yè)代表、
活動地點：xx號教學樓一層，大教室為同學候場區(qū)；中型教室為招聘區(qū)，同學可在教室旁聽。
參與對象：xx院系全體畢業(yè)班同學和部分非畢業(yè)班同學（要求非畢業(yè)班每班五人及以上參加本活動）。
（一）確定合作商：一個主贊助商，若干其他贊助商。
（二）邀請企業(yè)負責人及團委與各學院老師作為活動的嘉賓評委。
三）禮儀準備:請學校禮儀團小組參加開幕式（頒獎儀式）。
（五）工作人員培訓：對本次招聘會的工作人員進行培訓，使他們熟悉的了解本次招聘會的過程。
（一）發(fā)給學院邀請函，請各院團總支、學生會協(xié)助宣傳。
（二）招聘會之前舉辦專題講座，為同學們介紹參加招聘會的有關(guān)注重事項，并為贊助企業(yè)做相應的企業(yè)文化宣傳。
（三）通過不斷更新海報，懸掛橫幅進行宣傳，擴大本次招聘會在學校內(nèi)部的影響力，鼓勵同學積極參加。
（四）制作大型流動展板，介紹本次參與企業(yè)的有關(guān)情況以及本次招聘會的流程、評分細則應聘人員紀律等信息。
（五）邀請校廣播站，新聞中心對活動進行宣傳報道。
（六）與校外媒體（如齊魯電視臺，齊魯晚報，章丘電視臺等）聯(lián)系，邀請其前來報到。
前期：
（一）應聘崗位宣布：
崗位：會計人員，保險方面人員，部門經(jīng)理，業(yè)務(wù)員等。具體以主贊助商意思安排。
（二）應聘培訓。
邀請學校內(nèi)知名教授，做關(guān)于應聘技巧和禮儀的主題講座。
（三）設(shè)立咨詢點（暫定4.2——4.12）。
在教學樓大廳和兩餐廳中間設(shè)立招聘會咨詢中心，解決同學們疑問。并散發(fā)宣傳單，內(nèi)容只要是介紹本次招聘會的有關(guān)信息和參會企業(yè)的有關(guān)信息（由參會企業(yè)決定）。
（四）預備報名（暫定時間4月10日——4月12日）：
在餐廳之間，設(shè)立柜臺。接受學生所投遞簡歷。并根據(jù)學生的簡歷進行分組登記。
開幕式：
（一）舉行地點：xx大型報告廳（暫定）。
（二）舉行時間：12月xx日下午xx分鐘。
（三）出席嘉賓：學校領(lǐng)導、企業(yè)代表、老師代表、學生會代表。
（四）具體流程：1.主持人介紹本次到場嘉賓。
2、由活動贊助商代表致辭。
3、學校領(lǐng)導致辭，并公布本次招聘會開幕。
活動進行階段：
（一）報名確認：預告名者到現(xiàn)場報名處登記確認，由中心工作人員介紹活動規(guī)則。
（二）評委簡介：由企業(yè)負責人與老師擔任主評委，另有兩名學生代表作為評委輔助。
（三）具體流程：開幕式完成以后，工作人員按照編號，將應聘人員帶到不同的后場區(qū)，等待工作人員的通知。接到通知后，由工作人員分組把應聘人員帶領(lǐng)到面試分會場。面試結(jié)束后簽到確認，并從后門離開。
（四）面試過程：
1、工作人員將一組應聘人員帶到分會場，并將參加面試同學的簡歷交給評委，應聘人員按照次序依次進入。
2、應聘者進行自我介紹，闡述自己的職業(yè)生涯規(guī)劃及對職位的認識及以后的工作思路（限時60秒）。
3、評委對同學進行提問。評委根據(jù)同學表現(xiàn)進行點評打分。
4、由工作人員統(tǒng)計評委打分成績。面試結(jié)束后，到工作人員處登記，并領(lǐng)取自己的成績。
（五）面試結(jié)束后期：
參與完面試的人員，可以留在會場旁聽其他人員應聘情況。但要留意會場紀律。否則迅速離開會場。
成績公布：
招聘會結(jié)束以后，工作人員迅速統(tǒng)計成績，并進行公布。有學校領(lǐng)導和參會企業(yè)代表對獲獎?wù)哌M行頒獎。并對應聘者的總體表現(xiàn)進行簡短點評。招聘會結(jié)束（大約在下午4：30）。
1、最佳簡歷每類崗位1名（頒發(fā)校團委證書）。
2、十佳求職者10名（頒發(fā)校團委證書）。
3、優(yōu)秀組織策劃者5人（頒發(fā)校團委，贊助企業(yè)聯(lián)合證書）。
4、優(yōu)秀組織學院2個，活動積極班級10個（頒發(fā)校團委獎狀）。
此外：主贊助商可制作紀念品頒發(fā)給參與的人。
（一）招聘會的最終結(jié)果由我中心于一周之內(nèi)向全校里張榜公布，賀圓滿成功。并制作大型宣傳展板對本次招聘會進行成果展示。同時積極做好戶外和室里的現(xiàn)場整理工作。
（二）由學校領(lǐng)導、企業(yè)嘉賓及中心負責人對本次活動進行總結(jié)，吸取經(jīng)驗和教訓，找出亮點和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正，由中心進行整理。我們中心會通過校報、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現(xiàn)的亮點和不足，讓每個大學生都能了解并把握一些基本的應聘技巧。
（三）賽后請學校招生就業(yè)處老師和合作企業(yè)的負責人針對此次招聘中同學出現(xiàn)的各種問題做“如何參加面試、如何應聘、應聘注意問題”方面的專題講座，并請優(yōu)秀應聘者發(fā)表感言及看法。
（四）加強與合作企業(yè)的聯(lián)系，及時為企業(yè)提供優(yōu)秀的臨時工作人員，同時為同學提供更多的假期實踐機會。
附件一：
評分原則：
1、評委會從文化素養(yǎng)、表達能力、應變能力、創(chuàng)新能力、形象氣質(zhì)等方面對選手進行打分。
2、每項總分為10分，評委會針對選手的表現(xiàn)給與相應的分數(shù)。
3、評委可能對個別同學有特別印象，若出現(xiàn)此種情況，評委則不必按照以上所列五項進行打分，直接在備注一欄中寫明就可（此情況不得多于3%）。
附件二：
“九嶷學院首屆“xx杯”大學生模擬招聘會面試評分表。
xx組。
編號。
個人簡介。
表達能力。
應變能力。
文化素養(yǎng)。
形象氣質(zhì)。
備注。
總分。
注：1.每項為10分，總分為50分?？偡忠粰诳捎晒ぷ魅藛T統(tǒng)計。
2、評委若對面試同學有非凡印象，認為此同學可進貴單位，則在備注一欄打分。工作人員會按分數(shù)高低排名，以選出企業(yè)優(yōu)秀人選。
3、分a、b、c、d、e、f等若干組，每組8人。
大學招聘會策劃書篇十一
序言：當今社會就業(yè)壓力逐漸增大，我們大學生都面臨著這一難題，大學畢業(yè)以后，想要就業(yè)的第一道試題就是——招聘會。結(jié)合當今情況我們社團特舉辦的“模擬招聘會”，為同學們提供一次嘗試的機會。
一、活動主題：模擬招聘會。
二、活動目的：提高大學生社會實踐能力，增強大學生的競爭意識；為大學生提供進入社會的一次模擬試題。
三、活動形式：角色扮演。
四、活動時間：xxxxxxx。
五、活動地點：xxxxxxx。
六、活動對象：xxxxxxxxx校區(qū)全體學生。
七、舉辦單位：大學生社團聯(lián)合會未來社。
八、嘉賓：(可以自己邀請以后自己寫)。
九、活動流程：
1．挑選在課余時間進行模擬訓練。
2.迎接各組參賽人員。
3.由多名同學扮演不同的企業(yè)及招聘單位，其余同學則扮演競爭者，向（用人單位）陳述自己應聘上的理由，理由要盡量陳述詳細，同時由另一位同學負責記錄下活動內(nèi)容，應該以什么樣的方式，語速，及精神狀態(tài)。更能凸顯自身優(yōu)勢，然后活動完之后互相交流分享經(jīng)驗。
4.活動結(jié)束，進行活動總結(jié)。工作人員討論得失。
宣傳方式：
1.海報以及展板，通知會員及在校師生活動內(nèi)容。
2.聯(lián)系各班宣傳委員，對師生發(fā)放宣傳頁。
3．干事及演員對班級內(nèi)部進行宣傳。
參加方式：提前報名和現(xiàn)場參與。
經(jīng)費預算：
板報費用5元，宣傳頁1元，水若干，活動獎品若干。
人員安排：
現(xiàn)場秩序：若干。
人員統(tǒng)計：若干。
總負責人：待定。
主持人：2名、
攝像：1名、
1.注意事項:1.扮演用人單位的同學要盡量遵循企業(yè)應聘的原則，要善于挖掘分析每位應聘者的優(yōu)劣勢，從而選出最符合的人選?？梢赃m度刁難應聘者。但同時應聘者也應極力說服對方，從而勝任此職務(wù)。(作者編輯：admin)。
2.活動結(jié)束，工作人員討論得失，作出總結(jié)。
3.做好對同學們模擬招聘的點評工作。
4.維持秩序的工作人員要認真負責，防止突發(fā)事件的發(fā)生，并做好突發(fā)事件的處理方案。
大學生社團聯(lián)合會。
未來社。
20xx年3月15日。
大學招聘會策劃書篇十二
成立于**年，是一家專業(yè)從項目管理培訓、咨詢和信息化的智力型機構(gòu)。公司依托中國(雙法)項目管理研究委員會(pmrc)，緊緊圍繞“21世紀創(chuàng)新時代的關(guān)鍵是項目管理”，為客戶提供專業(yè)服務(wù)，在國內(nèi)項目管理培訓和咨詢領(lǐng)域有較強的影響力和良好口碑。
12年的堅持、沉淀與積累，高登項目管理建立了強大的專家顧問團隊和培訓服務(wù)團隊，更是專注服務(wù)于工程公司（大中型勘察設(shè)計院和特大型施工集團）和高科技企業(yè)（科研院所和裝備制造企業(yè)），主要服務(wù)區(qū)域已從湖北武漢，進軍華中（湖南、河南、安徽、江西），輻射全國。高登人秉承“專業(yè)、誠信、嚴謹、精細；知與行結(jié)合，注重實踐應用”的服務(wù)理念，曾先后為600多家國內(nèi)一流的企業(yè)提供了優(yōu)質(zhì)、系統(tǒng)且卓有實效的項目管理專業(yè)服務(wù)。20xx—20xx年期間多次榮獲國際項目管理專業(yè)資質(zhì)認證（ipmp）中國區(qū)“金牌及優(yōu)秀培訓與資質(zhì)認證中心”的榮譽稱號。
公司因業(yè)務(wù)發(fā)展和全國市場拓展需要，誠聘如下崗位。
2、崗位要求：
2.3經(jīng)驗能力：有志于投身教育培訓、管理咨詢行業(yè)，熱愛營銷工作，靈活主動、性格外向、有強烈的進取心和成功欲望。三年以上管理培訓與咨詢，或者項目管理實踐工作經(jīng)驗，有較強的溝通能力和團隊合作精神，勤奮、踏實、學習力強、能吃苦耐勞、敢于創(chuàng)新；有較強的.抗壓能力，敢于迎接挑戰(zhàn)，有明確的職業(yè)生涯規(guī)劃。有ipmp、pmp證書者優(yōu)先考慮。
3、工作職責：
獨立負責某一行業(yè)或某一個省級區(qū)域的市場策劃和營銷拓展，完成公司或部門下達的銷售業(yè)績指標及市場推廣任務(wù)。
負責項目管理培訓與咨詢市場的拓展，大客戶數(shù)據(jù)的開發(fā)、品牌產(chǎn)品的推介及銷售；負責老客戶客情關(guān)系的維系與持續(xù)跟進；負責項目的信息獲取、需求分析、商務(wù)談判、合同簽約等售前工作；參入培訓與咨詢調(diào)研的策劃，項目實施的商務(wù)管理工作。
4、工作地點：武漢。
5、工作時間：雙休，享受公司帶薪年假及國家規(guī)定節(jié)假日。
6、工資待遇：8—12萬/年薪。
（基本薪酬+績效工資+業(yè)績提成+節(jié)假日福利與特別獎勵+五險一金）。
2、咨詢方向：工程設(shè)計、總承包、國際工程、投融資、研發(fā)、非標訂單項目管理。
對管理咨詢行業(yè)有比較濃厚的興趣，學習能力強，樂意接受挑戰(zhàn)、追求卓越、不甘平庸；能獨立思考，洞察能力強，視野開闊、創(chuàng)新意識強；具備較強的文字功底、組織協(xié)調(diào)能力、商務(wù)溝通技能以及良好總結(jié)分析、報告撰寫、演講匯報能力。
4、工作職責：參與咨詢項目的談判與投標；負責進行咨詢調(diào)研的策劃與實施；負責咨詢方案的策劃與撰寫；指導咨詢專項方案的實實施與方案匯報；從事行業(yè)相關(guān)課題的研發(fā)。
5、合作形式：專兼職均可，跨行業(yè)人員鼓勵先兼職，再專職。
依據(jù)公司及項目需要參與咨詢整體方案策劃和專項咨詢實施。
2、講師方向：研發(fā)（軟件和硬件產(chǎn)品）、非標訂單、系統(tǒng)集成、投標報價、工程總承包、國際工程和投融資等項目管理。
3、崗位要求：知名院校大學本科及以上學歷；至少具備行業(yè)項目管理十五年及以上實踐工作經(jīng)驗。具備很強的學習能力、演講表達技能，能獨立完成培訓需求調(diào)研、培訓講義編制和專項培訓；有成熟主打項目管理課程優(yōu)先。
4、工作職責：依據(jù)高登項目管理培訓體系和教學規(guī)范，在指定培訓助教的協(xié)助下，進行專題培訓的課程研發(fā)、教學授課和學員疑問解答；參入培訓前期調(diào)研和建議書策劃。
5、合作形式：兼職，依據(jù)公司及項目需要負責培訓前期調(diào)研和教學授課。
6、工作報酬：依據(jù)行業(yè)、項目特點及負責培訓課程，按20xx-5000元/天結(jié)算。
聯(lián)系人：陳超網(wǎng)址：*****。
郵箱：*****電話：*****、******。
公司地址：武漢漢口寶豐路興隆大廈18樓（總部）。
武漢高登管理咨詢有限公司。
大學招聘會策劃書篇十三
“模擬招聘，發(fā)掘潛力，實現(xiàn)競爭，成為強者”
二、活動背景。
在當前社會就業(yè)形勢異常嚴峻的前提下，大學生普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備，對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業(yè)也無法在應屆大學畢業(yè)生中補充大量新鮮血液，形成大學生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。造成該現(xiàn)象的主要原因在于學生和就業(yè)單位信息缺乏交流溝通，學生對就業(yè)信息的空缺。學生難以了解社會和企業(yè)對人才的要求標準，企業(yè)也無法將此要求順利地傳遞給學生。
應聘，是每個大學生在步入社會參加工作前必不可少的人生經(jīng)歷。在這個競爭日益激烈的社會，如何在競聘過程中力搏群雄，在緊張的面試中脫穎而出，是每個大學生思慮許久的問題。面對大學生就業(yè)的嚴峻形勢和人才市場經(jīng)濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的基本禮儀，進一步加大就業(yè)指導力度，創(chuàng)新就業(yè)指導方式，擬舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業(yè)技巧，增強學生的心理素質(zhì)，提高學生應聘能力和社會競爭力。隨著人類社會文明的日益發(fā)展，社會對大學畢業(yè)生的素質(zhì)要求也越來越高。那么，二十一世紀的大學畢業(yè)生應當具備什么樣的優(yōu)秀素質(zhì)呢？是口才？人格魅力？親和力？健康的心理?還是應對突發(fā)事件的反應能力？由云南交通職業(yè)技術(shù)學院20xx級人力資源管理班舉辦的“大學生模擬招聘會”活動，將結(jié)合當今大學生討論的熱門話題“競聘”與“素質(zhì)”，全力打造一個模擬招聘活動的現(xiàn)場，通過應聘選手的“親身體驗”和有關(guān)教師的現(xiàn)場點評，讓同學們通過“實戰(zhàn)演習”，樹立自主擇業(yè)的意識，體驗自主擇業(yè)的感受，從而鍛煉學生的表達力、觀察力、應變力、合作力、學以致用能力等等；同時也積累應聘經(jīng)驗，明確學習目標，作好知識與能力兩方面的準備，了解一些禮儀規(guī)范、學會推銷自己，并讓學生增強就業(yè)危機感以及通過活動增強自信心和全面認識自我。
四、策劃、主辦單位。
云南交通職業(yè)技術(shù)學院。
20xx級人力資源管理班。
五、贊助單位。
云南交通職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)濟管理分院。
男生722、725宿舍。
（一）、活動時間。
上午9:00——12:00。
（二）、活動地點。
云南交通職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)濟管理分院教學樓210教室。
（三）、活動對象及代表。
（1）流弦聆音唱片公司。
企業(yè)代表：熊文美。
（2）蘇荷酒吧。
企業(yè)代表：陳蕾。
（3）天順旅游公司。
企業(yè)代表：王天順。
（4）中國平安保險公司。
企業(yè)代表：陸盛英。
2、應聘方。
由16名同學參加，分為4組，每組4名同學。
（四）、參招企業(yè)招聘內(nèi)容及要求。
（五）、活動流程。
2、主持人宣布招聘活動開始并簡單介紹參招企業(yè)方、應聘方及主辦方。（時限5分鐘）。
3、企業(yè)招聘人員就位，參閱應聘者的個人簡歷，并按應聘者的序號開展招聘。（本場招聘會每環(huán)節(jié)限時一個小時）。
2)才藝展示（由個人實際情況決定）。
3)即興作文（時限3分鐘，題目提前抽好）。
4)招聘人員進行提問。
5)針對提問，應聘者進行回答。
6）問答環(huán)節(jié)結(jié)束后，應聘者退場，等候面視結(jié)果。
7）上述環(huán)節(jié)輪流使用，直至招聘活動結(jié)束，如有特殊情況，可及時調(diào)整。
4、觀眾發(fā)言。
5、指導教師發(fā)言，對此次模擬招聘會做出評價。
6、主持人宣布模擬招聘會結(jié)束。
（六）、后勤管理工作。
1、組織者于活動前布置好招聘場地及相應的設(shè)施。
1、組織者在活動中，可以根據(jù)實際需要對本次活動作出相應的調(diào)整。
2、組織者于活動后安排人員整理現(xiàn)場，搞好衛(wèi)生工作。
主辦單位：云南交通職業(yè)技術(shù)學院。
大學招聘會策劃書篇十四
活動引言：
隨著全國高校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，高校大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，我系將舉辦一年一度校園模擬招聘會，給我系學子一個社會實踐的機會，提高我系學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。
一、活動名稱：
金融系模擬招聘會。
二、活動的目的和意義：
舉辦大型模擬招聘是為我系同學提供最新的就業(yè)資訊，和增強就業(yè)實踐的有效渠道，大學生畢業(yè)面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現(xiàn)場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業(yè)的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結(jié)合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標，更加現(xiàn)實的認識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業(yè)壓力。這不僅對即將畢業(yè)的大三學生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二學生有良好的教育指導作用。讓我院學子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。
三、活動主題：
繽紛大學生活，和諧校園；揚就業(yè)之帆，啟夢想之旅！
1、主辦單位：金融系團委和招生就業(yè)處。
2、策劃承辦單位：金融系學生會。
贊助單位：、大學生精英論壇。
3、到場嘉賓：院團委、系團總支老師及招就辦老師。
五、活動時間：
活動地點：
參與對象：金融系全體同學。
六、活動流程：
前期宣傳階段：
1.招聘主持人2.預備報名3.確定合作商4.培訓工作人員5.禮儀準備6.道具準備。
活動進行階段：
1.有娛樂節(jié)目開始（由提供節(jié)目一個）。
2.開幕式：主持人宣布開始，致開幕詞，介紹嘉賓，介活動準則。
3.正式報名：預備報名者到現(xiàn)場報名處登記填寫報名表，由社團工作人員介紹活動規(guī)則并引導面試。
4.現(xiàn)場測評：分為兩大區(qū)域。一是考官面試區(qū)。二是情景面試區(qū)。
5.綜合測試：在模擬現(xiàn)場，由評委進行測試，考查著裝，禮儀，表達能力，反映能力等。點評，積分。
結(jié)果公布：由綜合測評組評委公布評估結(jié)果，宣布能力優(yōu)秀者，現(xiàn)場頒發(fā)獎品。
七，后期總結(jié)階段。
招聘會的最終結(jié)果由我系宣傳部于一周之里向全系學生張榜，賀圓滿成功，同時積極做好戶外和室里的現(xiàn)場整理工作。此后在兩周之里上交活動總結(jié)，并做好模擬招聘會的調(diào)查問卷。
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