演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀(guān)點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn)，感染聽(tīng)眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
中秋節(jié)演講稿小學(xué)簡(jiǎn)短 中秋節(jié)演講稿小學(xué)200字篇一
大家好！
如果有人問(wèn)我：“為何慶祝中秋？”我想我一定毫不猶豫地回答：“中秋節(jié)是我們東方古老悠久的傳統(tǒng)佳節(jié)，象征一個(gè)民族的迷人魅力，它本身就是一種奇特而又神秘的藝術(shù)，作為一個(gè)東方人，我們享受著它的繽紛，我們仰慕她博大的胸襟，我們欽佩她對(duì)中國(guó)古文化的重大影響，年輕的我們，擔(dān)負(fù)著延續(xù)古老文明的重任，在歡欣鼓舞時(shí)，更不要忘記自己的職責(zé)，做一個(gè)合格的繼承人，這么一筆豐厚的財(cái)富，是我們耗盡心血也學(xué)不完的。
“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天！”你可曾欣賞過(guò)夢(mèng)幻絕倫的明月？那你將具有同明月一樣的柔美氣質(zhì)，與月光一般的清純秀美，皓月凈人心，一個(gè)會(huì)賞月的人一定是一個(gè)儒雅的小文人，在月光下，一邊與家人分享切好的月餅，一邊吟詩(shī)誦詞，贊美大自然的奇觀(guān)，何嘗不是一件快事？
中秋節(jié)，有許多的游戲活動(dòng)，首先是玩花燈。中秋是我國(guó)三大燈節(jié)之一，過(guò)節(jié)要玩燈。當(dāng)然，中秋沒(méi)有像元宵節(jié)那樣的大型燈會(huì)，玩燈主要只是在家庭、兒童之間進(jìn)行的。早在北宋《武林舊事》中，記載中秋夜節(jié)俗，就有將“一點(diǎn)紅”燈放入江中漂流玩耍的活動(dòng)。
其次，猜燈謎也是一項(xiàng)不錯(cuò)的游戲。有的謎語(yǔ)本身就是一首發(fā)人深省的小詩(shī)，用它的精彩詮釋了靈，巧，細(xì)，致，也許是恍然大悟的感嘆，也許是猜中后的驚喜，也許是錯(cuò)后的躍躍欲試，也許是掌握技巧后的百猜百中，無(wú)論如何，這都是參與的一份熱情，快樂(lè)的一份享受，細(xì)致的一份美，想像的一份彩。
圓月知人心，和家人共進(jìn)一頓晚餐，為遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人送上真誠(chéng)的祝福，是中秋節(jié)最重要的章節(jié)，家庭主婦把一大塊月餅切好，為遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的親人留下一份思念，舉杯共進(jìn)，分享點(diǎn)點(diǎn)滴滴地家常事，說(shuō)說(shuō)生活中的煩惱，也是情感最真誠(chéng)的吐露吧！
中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，同學(xué)們，勿忘傳統(tǒng)佳節(jié)，讓我們分享共同的喜悅和歡樂(lè)！
中秋節(jié)演講稿小學(xué)簡(jiǎn)短 中秋節(jié)演講稿小學(xué)200字篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。今天我在國(guó)旗下演講的題目是：賞中秋明月，揚(yáng)中華文化。
漫漫歷史長(zhǎng)河中，偉大的祖國(guó)母親孕育了燦爛輝煌的中華文明。詩(shī)詞曲賦是她柔光輕泛的雙眸，國(guó)畫(huà)、書(shū)法和曲藝展現(xiàn)出她曼妙的身姿，而傳統(tǒng)節(jié)日更是描繪出她靈動(dòng)飛揚(yáng)的神采。
《周易》有曰：“觀(guān)乎天文，以察時(shí)變；觀(guān)乎人文，以化成天下?！蔽幕删土嗣褡宓尼绕稹Ｃ褡逦幕敲褡迳矸莸闹匾獦?biāo)志，是一個(gè)民族歷史文化的長(zhǎng)期積淀，每個(gè)節(jié)日都是文化的載體。兩天后，我們將迎來(lái)中國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。同學(xué)們，可如今，中秋節(jié)對(duì)于我們的意義又到底是什么呢？是忙碌喧囂中一個(gè)難得的法定假日以供消遣娛樂(lè)？是應(yīng)接不暇的宴席與觥籌交錯(cuò)的應(yīng)酬交際？抑或僅僅只是一年之中月亮最圓的農(nóng)歷八月十五？
現(xiàn)實(shí)一次次向我們證明：我們過(guò)著歷史悠久的中秋節(jié)，卻不一定了解中秋節(jié)起源于我國(guó)古代秋祀、拜月之俗；我們坐在庭院里賞月，卻未必能再聯(lián)想起“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”或“玉兔搗藥”的古老傳說(shuō)；我們嘗盡了美味的月餅，卻往往沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“朱元璋與月餅起義”。象征團(tuán)圓與幸福的中秋節(jié)似乎在漸漸淡化它所蘊(yùn)含的豐富文化內(nèi)涵和民族精神。
面對(duì)韓國(guó)“端午節(jié)”成功申報(bào)世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，面對(duì)印度尼西亞將“皮影戲”捧成自家文化成就，面對(duì)無(wú)數(shù)西方節(jié)日的滲透性興起與部分中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日無(wú)形的沒(méi)落，生長(zhǎng)在21世紀(jì)的自尊自強(qiáng)的我們發(fā)出了一聲聲吶喊與呼喚：“請(qǐng)讓我們，來(lái)繼承和弘揚(yáng)這看似正在失落的中華傳統(tǒng)文化！”
中華傳統(tǒng)文化的精髓正是博大精深，傳承開(kāi)拓。曾有人這么說(shuō)：“傳統(tǒng)的文化節(jié)日的淪喪就是文化的淪喪，文化的淪喪就是民族精髓的淪喪?！眰ゴ蟮淖鎳?guó)母親為我們留下了珍貴無(wú)價(jià)的文化遺產(chǎn)，而那鏗鏘有力的“傳承開(kāi)拓”現(xiàn)在正需要我們這年輕的一代去付諸實(shí)踐，而即將亮相的廣州亞運(yùn)會(huì)也期待著我們向世界展示博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華傳統(tǒng)文化。
“歷史是逝去的無(wú)法改變的昨天，傳統(tǒng)文化是生于人類(lèi)之始并可進(jìn)化永生的?！蓖瑢W(xué)們，作為附中人我們更應(yīng)該走在這弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化隊(duì)伍的前列，從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中抓住契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中華文化知識(shí)，過(guò)好每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，挖掘其背后的傳統(tǒng)文化，深入理解并取其精華，主動(dòng)成為中華傳統(tǒng)文化的傳承者，使中華民族在世界民族之林屹立不倒大放異彩。
最后，祝愿大家在中秋賞月之際，不忘中華傳統(tǒng)節(jié)日傳統(tǒng)文化之本源，過(guò)一個(gè)幸?？鞓?lè)的中秋節(jié)。
中秋節(jié)演講稿小學(xué)簡(jiǎn)短 中秋節(jié)演講稿小學(xué)200字篇三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。今天我在國(guó)旗下演講的題目是：賞中秋明月，揚(yáng)中華文化。
漫漫歷史長(zhǎng)河中，偉大的祖國(guó)母親孕育了燦爛輝煌的中華文明。詩(shī)詞曲賦是她柔光輕泛的雙眸，國(guó)畫(huà)、書(shū)法和曲藝展現(xiàn)出她曼妙的身姿，而傳統(tǒng)節(jié)日更是描繪出她靈動(dòng)飛揚(yáng)的神采。
《周易》有曰：“觀(guān)乎天文，以察時(shí)變；觀(guān)乎人文，以化成天下?！蔽幕删土嗣褡宓尼绕?。民族文化是民族身份的重要標(biāo)志，是一個(gè)民族歷史文化的長(zhǎng)期積淀，每個(gè)節(jié)日都是文化的載體。兩天后，我們將迎來(lái)中國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。同學(xué)們，可如今，中秋節(jié)對(duì)于我們的意義又到底是什么呢？是忙碌喧囂中一個(gè)難得的法定假日以供消遣娛樂(lè)？是應(yīng)接不暇的宴席與觥籌交錯(cuò)的應(yīng)酬交際？抑或僅僅只是一年之中月亮最圓的農(nóng)歷八月十五？
現(xiàn)實(shí)一次次向我們證明：我們過(guò)著歷史悠久的中秋節(jié)，卻不一定了解中秋節(jié)起源于我國(guó)古代秋祀、拜月之俗；我們坐在庭院里賞月，卻未必能再聯(lián)想起“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”或“玉兔搗藥”的古老傳說(shuō)；我們嘗盡了美味的月餅，卻往往沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“朱元璋與月餅起義”。象征團(tuán)圓與幸福的中秋節(jié)似乎在漸漸淡化它所蘊(yùn)含的豐富文化內(nèi)涵和民族精神。
面對(duì)韓國(guó)“端午節(jié)”成功申報(bào)世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，面對(duì)印度尼西亞將“皮影戲”捧成自家文化成就，面對(duì)無(wú)數(shù)西方節(jié)日的滲透性興起與部分中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日無(wú)形的沒(méi)落，生長(zhǎng)在21世紀(jì)的自尊自強(qiáng)的我們發(fā)出了一聲聲吶喊與呼喚：“請(qǐng)讓我們，來(lái)繼承和弘揚(yáng)這看似正在失落的中華傳統(tǒng)文化！”
中華傳統(tǒng)文化的精髓正是博大精深，傳承開(kāi)拓。曾有人這么說(shuō)：“傳統(tǒng)的文化節(jié)日的淪喪就是文化的淪喪，文化的淪喪就是民族精髓的淪喪?！眰ゴ蟮淖鎳?guó)母親為我們留下了珍貴無(wú)價(jià)的文化遺產(chǎn)，而那鏗鏘有力的“傳承開(kāi)拓”現(xiàn)在正需要我們這年輕的一代去付諸實(shí)踐，而即將亮相的廣州亞運(yùn)會(huì)也期待著我們向世界展示博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華傳統(tǒng)文化。
“歷史是逝去的無(wú)法改變的昨天，傳統(tǒng)文化是生于人類(lèi)之始并可進(jìn)化永生的?！蓖瑢W(xué)們，作為附中人我們更應(yīng)該走在這弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化隊(duì)伍的前列，從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中抓住契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中華文化知識(shí)，過(guò)好每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，挖掘其背后的傳統(tǒng)文化，深入理解并取其精華，主動(dòng)成為中華傳統(tǒng)文化的傳承者，使中華民族在世界民族之林屹立不倒大放異彩。
最后，祝愿大家在中秋賞月之際，不忘中華傳統(tǒng)節(jié)日傳統(tǒng)文化之本源，過(guò)一個(gè)幸?？鞓?lè)的中秋節(jié)。
中秋節(jié)演講稿小學(xué)簡(jiǎn)短 中秋節(jié)演講稿小學(xué)200字篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
提到中秋節(jié)大家一定都不陌生，可以賞月、吃月餅。還有，如果平時(shí)親人不在身邊，中秋節(jié)又正是人月兩團(tuán)圓的日子。這天，全家可以歡聚一堂，一起快樂(lè)地吃月餅、賞月、聊天……知道中秋節(jié)為什么要賞月嗎？一起來(lái)看一看吧！
傳說(shuō)很久以前，兔子長(zhǎng)著長(zhǎng)尾巴，它和狐貍、猴子是好朋友，整天在一起玩。不論誰(shuí)有困難，兔子都會(huì)熱心地幫忙。
有一天，它們?cè)诼愤呌龅揭晃火I昏在地的老人，它們?nèi)齻€(gè)二話(huà)沒(méi)說(shuō)，趕忙去尋找食物。猴子摘了許多野果子，狐貍撿了一大堆豆子。然而，這些東西都不頂餓。兔子呢，則把長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴甩進(jìn)河里釣魚(yú)。不大一會(huì)兒，就有魚(yú)咬住了它的尾巴。可是這條魚(yú)太大，狐貍和猴子趕緊來(lái)幫忙。兩邊一較勁兒，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，兔子的尾巴被拽斷了，魚(yú)也游走了。眼看那老人餓得直哼哼，兔子咬著嘴唇，強(qiáng)忍住疼痛繼續(xù)想辦法，結(jié)果把嘴唇咬成了三瓣。最后，它把腳一跺，對(duì)狐貍和猴子說(shuō)：“咱們先弄點(diǎn)柴，熬點(diǎn)湯，老人家喝了一定能好一些?！?/p>
于是，它們趕緊忙活起來(lái)。水燒開(kāi)后，兔子平靜地對(duì)兩個(gè)朋友說(shuō)：“兄弟們，我先走一步，你們要照顧好老人家。”說(shuō)完，便縱身跳進(jìn)了鍋里。
突然，老人睜開(kāi)了眼睛，用手一指，那滾開(kāi)的水一下子就變涼了。兔子不但沒(méi)死，反而更漂亮了。
原來(lái)這位老人就是玉帝，他想給月宮里的嫦娥找個(gè)伴兒，于是就變成快餓死的老人來(lái)考驗(yàn)人間的三種動(dòng)物：狐貍、猴子和兔子。經(jīng)過(guò)這一番考驗(yàn)，玉帝決定帶兔子到月宮去，而狐貍和猴子擁有了像人一樣的智慧。
據(jù)說(shuō)，兔子到了月宮還不忘幫助別人，天天忙著搗藥救人。
看了這個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)，你一定會(huì)更深一步了解中秋節(jié)的習(xí)俗。以后再過(guò)中秋節(jié)，你應(yīng)該就不會(huì)傻乎乎地只知道看月亮、吃月餅了吧，你應(yīng)該抬起頭來(lái)，觀(guān)察一下月亮，仔細(xì)看看，你看到了那只舍己救人的小玉兔了嗎？你看見(jiàn)那嫦娥了嗎？呵呵，中秋，“人月兩團(tuán)圓”！
中秋節(jié)演講稿小學(xué)簡(jiǎn)短 中秋節(jié)演講稿小學(xué)200字篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
提到中秋節(jié)大家一定都不陌生，可以賞月、吃月餅。還有，如果平時(shí)親人不在身邊，中秋節(jié)又正是人月兩團(tuán)圓的日子。這天，全家可以歡聚一堂，一起快樂(lè)地吃月餅、賞月、聊天……知道中秋節(jié)為什么要賞月嗎？一起來(lái)看一看吧！
傳說(shuō)很久以前，兔子長(zhǎng)著長(zhǎng)尾巴，它和狐貍、猴子是好朋友，整天在一起玩。不論誰(shuí)有困難，兔子都會(huì)熱心地幫忙。
有一天，它們?cè)诼愤呌龅揭晃火I昏在地的老人，它們?nèi)齻€(gè)二話(huà)沒(méi)說(shuō)，趕忙去尋找食物。猴子摘了許多野果子，狐貍撿了一大堆豆子。然而，這些東西都不頂餓。兔子呢，則把長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴甩進(jìn)河里釣魚(yú)。不大一會(huì)兒，就有魚(yú)咬住了它的尾巴?？墒沁@條魚(yú)太大，狐貍和猴子趕緊來(lái)幫忙。兩邊一較勁兒，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，兔子的尾巴被拽斷了，魚(yú)也游走了。眼看那老人餓得直哼哼，兔子咬著嘴唇，強(qiáng)忍住疼痛繼續(xù)想辦法，結(jié)果把嘴唇咬成了三瓣。最后，它把腳一跺，對(duì)狐貍和猴子說(shuō)：“咱們先弄點(diǎn)柴，熬點(diǎn)湯，老人家喝了一定能好一些?！?/p>
于是，它們趕緊忙活起來(lái)。水燒開(kāi)后，兔子平靜地對(duì)兩個(gè)朋友說(shuō)：“兄弟們，我先走一步，你們要照顧好老人家?！闭f(shuō)完，便縱身跳進(jìn)了鍋里。
突然，老人睜開(kāi)了眼睛，用手一指，那滾開(kāi)的水一下子就變涼了。兔子不但沒(méi)死，反而更漂亮了。
原來(lái)這位老人就是玉帝，他想給月宮里的嫦娥找個(gè)伴兒，于是就變成快餓死的老人來(lái)考驗(yàn)人間的三種動(dòng)物：狐貍、猴子和兔子。經(jīng)過(guò)這一番考驗(yàn)，玉帝決定帶兔子到月宮去，而狐貍和猴子擁有了像人一樣的智慧。
據(jù)說(shuō)，兔子到了月宮還不忘幫助別人，天天忙著搗藥救人。
看了這個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)，你一定會(huì)更深一步了解中秋節(jié)的習(xí)俗。以后再過(guò)中秋節(jié)，你應(yīng)該就不會(huì)傻乎乎地只知道看月亮、吃月餅了吧，你應(yīng)該抬起頭來(lái)，觀(guān)察一下月亮，仔細(xì)看看，你看到了那只舍己救人的小玉兔了嗎？你看見(jiàn)那嫦娥了嗎？呵呵，中秋，“人月兩團(tuán)圓”！
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