總結可為個人和團隊制定發(fā)展計劃提供參考依據?？偨Y中可以適當引用他人的觀點和經驗，用以佐證自己的觀點。以下是小編為大家整理的一些總結示例，希望對大家的寫作有所幫助。
學生風采心得總結篇一
記得有一次，我去看望和藹可親的姥姥，那時我還很小，姥姥見了我，不?？滟澪议L大準能當個官兒什么的，小伙子變成了帥哥，大家也都說我長得帥，因此，我才有了這個可愛而好聽的小名——大俊。
大家一定會認為男生長得帥就是帥哥，女生長得漂亮就是美女，非也，非也。那么我就把我的帥來一次自我展示吧!
我是學校的值周生，也頗有些小名氣。戴上值周牌，站在崗位上，好神氣!那些小弟弟、小妹妹見到認真威嚴的我，真是仰慕極了。就連那些高年級同學對我也欽敬萬分，我就是同學們的榜樣，一到我這兒，跑跳的，乖順了;越格的，規(guī)矩了;瘋鬧的，安靜了……讓我變得威風八面。
既是大隊委，那么學習肯定不賴，你猜對了。在英語班，我是小博士，英語說的非常流利，不是“相當”流利，簡直是出口成章。甭說聽、讀、寫，更是小菜一碟。在作文班，閱讀分析能力相當強，奧運征文大賽還得過獎，而且是一等獎;朗誦比賽也不含糊，不是我吹，老師都夸我，真是贊不絕口。
在家中，我是有孝心的好兒子，每天都逗我愛生氣的媽媽笑。幫媽媽做家務，是我的任務;替爸爸倒垃圾，是我的“職業(yè)”。
現在你們也知道帥哥為什么被稱為“帥哥”了吧。老師曾經說過，“帥不帥，不在外，而在于內在的學識與修養(yǎng)?！闭鐘W斯特洛夫斯基所說：“一個人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗”。
怎么樣，想和我這個帥氣而又陽光的男孩成為朋友嗎?心動不如行動，那就快來吧!
學生風采心得總結篇二
從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我感到了彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境?？床粦T企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。
在學校時，老師總強調我們要培養(yǎng)自己的自學能力，參加工作后才能深刻體會到老師的良苦用心。我擔任的是文員一職，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學的專業(yè)知識。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的的。所以必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
由于自己是實習生,所以要早早的到辦公室打掃衛(wèi)生,所以每天7點不到就得起床去擠公交車，就算天氣再寒冷再差，有時候公司業(yè)務繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。雖說是實習也不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學?？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著接電話發(fā)發(fā)傳真什么的，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。犯錯遭領導責罵時不能扔臉色更不能賭氣說不干就不干。
學生風采心得總結篇三
一雙澄澈的眼睛，一臉無邪的笑，小花眼中的世界，總是豐富多彩。
她曾經被同學欺負，她家里曾經經濟困難，但是她自強自立，從不放棄希望，從未因此灰心喪氣。
我記得在那段灰暗的日子，她臉上的笑容總是略帶苦澀，她夜以繼日、爭分奪秒地學習，像是借此排遣憂愁，又像是力爭圖強，渡過難關。
她說她是一朵野姜花，即使是在困難的環(huán)境中也能頑強生長。我非常同意她的話。
小花是我的好朋友，是我的榜樣，更是競爭對手。
她從來不會對為自己的事難過，被同學欺負的時候也從不介意。當他哥哥不得不去打工個時候，我第一次看見她流眼淚，她那么堅強的一個人。
她總是說她是為別人而活的，她所取得的成績。她所有的堅持，都是為了家人和朋友。在她看來，家人和朋友永遠高于她個人，她從來不會為自己考慮。
忘了多少次和她并肩行走，忘了多少次和她掏心掏肺，忘了做過多少次約定，一起憧憬美好的明天。我們之間的一切總是那么順其自然，水到渠成，沒有任何羈絆。
早在七年級的時候，我們錯過了一次1500米的賽跑，愛冒險的我們于是約定下次一定要一起參加一次千五米的賽跑。好不容易等到八年級的校運會，學校偏偏又取消了這個項目，我們感到遺憾至極，以為可能沒有機會了。然而想不到，當我們看到九年級校運會報名表上的1500米的賽跑項目時，我們不約而同的笑了，我們的約定，終于要實現了呢。
小花對我總是無私地關心。
在我頹廢，的時候，他向長輩一樣教訓我她，像一位姐姐一樣關心我、鼓勵我，義無反顧輔導我學習。
是她讓我懂得，友誼是不離不棄的陪伴。
她對那些欺負過她的同學從不計較，真心實意地把她們當做朋友，無私地幫助她們。
她是宿舍里最早起床的人，每天都會有很多時間花在叫別人起床上，但是她卻毫無怨言。
我們班有個特別囂張的女生，叫小紅，她是欺負小花欺負得最厲害的人，總是有意無意的刁難她。但是小花從不把它們放在心上，還熱心幫助小紅。
一次下課，我去找小花玩，她正在耐心地跟小紅講解題目，我叫了小花幾遍，小花卻頭也不抬一下。我只好百無聊賴地等待。幾分鐘后，小花終于講完了，小華問小紅懂了沒，小紅答不懂。于是小花又耐著性子給小紅講解。就在我等得不耐煩的時候，，上課鈴響了。小花仍在旁若無人的給小紅講解著。我只好萬般無奈的回到座位。
小花就是這樣一個不計得失的人，她無私奉獻的精神值得我們學習。
學生風采心得總結篇四
這篇《大學生2015思想報告范文》是為大家整理的，望給大家?guī)韼椭?/p>
尊敬的黨組織：
自從參加了黨校學習，我時常在想，我應該怎么樣做才能夠合乎一個入黨積極分子的標準呢?說實話，做為入黨積極分子，我們不僅僅在學習、生活、工作要更加嚴格的要求自己，我們還應該在思想情操、認知水平上下苦功，以期能更深刻的認知物質世界，更近距離的感受社會。這就不得不涉及到我們的修養(yǎng)了!雖然我們還是入黨積極分子，但我們應該自覺用黨員的修養(yǎng)內容來要求自己。
我們應該加強馬克思主義的理論修養(yǎng)。我進入黨校學習的時間還不算長，還沒有全方位的了解馬克思主義，但我經常提醒自己，一定要多多接觸馬克思主義。春節(jié)過后，我從宜昌火車站返校的前一天晚上，有幸在夷陵廣場買了一本《毛澤東選集(第四卷)》?；氐綄W校后我在閑暇之余，經常翻閱這本書。在這本書中，毛澤東提出了著名的“沒有調查就沒有發(fā)言權”“一切反動派都是紙老虎”等著名的論斷，同時在土地革命中不斷調整政策，團結了廣大的人民群眾。讀經典的馬克思主義作品，我們要有舊瓶裝新酒的精神，上述例子告訴我們，在工作中要注意團結大多數人，這樣才可以取得成績!
一個入黨積極分子,應當培養(yǎng)高尚的情操和興趣,反對頹廢,庸俗的不健康的情趣;應當培養(yǎng)活潑樂觀、愉悅開朗的性格，力避暮氣沉沉、憂郁寡歡的性格;應該培養(yǎng)堅強的意志和毅力，防止畏難、怠惰的心理……孔子說：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！边@個封建思想家在這里所說的是他自己修養(yǎng)的過程，他并不承認自己是天生的“圣人”，以，做為一個要為同學們做表率的我們，更應該加強我們的修養(yǎng)了.
路漫漫其修遠兮，吾等上下共求索!
此致
敬禮
匯報人：×××。
××××年××月××日。
學生風采心得總結篇五
今天的拓展訓練內容有“信任背摔、過電網、高空斷橋、七巧板、坎坷人生路、領袖風采?！敝虚g穿插其他小游戲不再一一介紹了。
心得體會。
從個人能力提升、個人素質提高到團隊意識、團隊協作，每次的訓前鋪墊都恰到好處，給隊員營造很貼切的想象空間，通過親身體驗讓隊員從中領悟到培訓的目的和現實中我們能做的、我們正在做的、我們應該做的都是什么，讓自己身臨其境從中得到答案，從而讓自己去分清是與非、錯與對，最終隊員們都各自發(fā)表意見和體會，從以后的生活和工作中找到目標，為了團隊的理想和目標去努力去奮斗，永不后悔。
當一個人能在任何時候默默的工作、默默地獲得、能理直氣壯地說這是我應該得的，我的每天對得起我的三頓飯、對得起周圍的朋友和同事、對得起給我們搭建平臺的企業(yè)、對得起社會的養(yǎng)育，那么它將是一個活的很精彩的人，他的每天過得很踏實，他也能夠勝任更大的責任，創(chuàng)造更多的價值。聽別人說的會記住20%左右，看別人做的會記住30%左右，親自去做過的能記住100%到200%。
領袖風采這一課，我扮演的是一個企業(yè)的老板，具有無限的權力和榮耀，讓我也親身體驗了作為一個企業(yè)的老板應具備怎樣的心態(tài)和做事風格。一開始很風光的出場了，在經過和隊員的簡單交流后，開始我們雙方企業(yè)的比賽(好比市場上兩個企業(yè)的競爭)，規(guī)則是：每個隊從頭開始報數，那隊報的最快最準確，中間沒有停頓，中間不允許說話、談笑和打報告，最快者為優(yōu)勝者，慢的要受到懲罰，受懲罰的是每隊的隊長(剛開始選出來的企業(yè)的老板)，中間必須自愿接受懲罰，第一次罰做20個俯臥撐，第二次做40個，第三次做80個，第四次做160個，第五次做320個，第六次做640個，不允許替，不準中途退場。
在翔緒的精彩的拓展訓練結束了，深深的訓練感受讓我總結了一些，同時給我人生的道路上增添新的動力。
心得體會：成功與否不重要，關鍵是總結與沉淀。
7月20日新加入我們企業(yè)大家庭的兄弟姐妹們在笑翻天拓展基地度過了一個難忘的周末。讓他們盡快相互認識，消除彼此之間陌生的隔閡，促進溝通了解及培養(yǎng)他們的團結合作精神。戶外拓展培訓，大家發(fā)揚了吃苦耐勞的美德，團隊精神和默契度更是飆升。我們就有責任要讓隊員們感受到團隊的力量。力求讓有意義的體驗變成有價值的經驗。企業(yè)內部培訓，老員工傳幫帶悉心指導，企業(yè)精神和企業(yè)文化深入人心。
第一個拓展項目是信任背摔，每一個人都站在1.5米高的臺面上，身體直立地向后倒下，倒落在臺下隊友的雙臂中，感受團隊的最溫暖的支持，相信而敢于托付的力量。這就是信任!危險就在剎那間，他們挺身而出，張開臂膀，為我們撐起新的希望。他們是普普通通的老員工，但在那一刻，已經讓我們仰望，致敬!
本次拓展最有挑戰(zhàn)的是高空斷橋項目，在教練的鼓舞下，學員們一一克服了恐懼跨越了斷橋。高空斷橋項目著實考驗自己的勇氣，原來我是膽小鬼，在下面的時候還一直安慰別人，自己上去后腿抖的不行，飛奪瀘定橋的項目主動付出，搭橋讓隊友通過，雖然很累，手也破了，心里滿滿是欣慰，原來付出比收獲更快樂!
合作、理解、支持、付出;勇敢、超越、挑戰(zhàn)、激情。4米畢業(yè)墻50人協作，18分鐘突破，吶喊，歡呼，高舉教練，所有人所有的行為都是發(fā)自內心的，情不自禁的!很有幸我成為最后一名登墻者，是那樣上去的，感觸很多。畢業(yè)墻真的很感動。一雙雙手在底下托著往上推，上面也有好多向你伸出援助的雙手，有人給肩你踩，因為我們是一個集體。其實，有些事只要你敢邁出第一步，就離成功不遠了，雖然攀巖沒有上頂峰，但比我想的好多了。做什么都要相信自己!
團結、互助、責任、友誼、感恩，一場期待已久的拓展培訓課在在笑翻天拓展訓練基地結束了!通過團隊激勵，觀察思考，溝通協作，新員工與老員工的凝聚力思維能力都收獲頗豐。
一天的笑翻天拓展培訓中，我們完成了大大小小數項挑戰(zhàn)項目，結果成功與否并不重要，關鍵是之后的總結與沉淀。也許他們現在還無法真正體會游戲所蘊含的職場道理，但體驗是最好的老師，希望在今后的工作、生活中，每每回想起這段經歷，他們或多或少能獲得收獲!
學生風采心得總結篇六
敬愛的黨組織：
xx年6月經過黨組織的批準，我成功地成為了一名光榮的共產黨預備黨員。從加入到今日已經快半年了，在這半年中，我不斷學習、要求提高，各方面相比于以前都有了明顯的提高，對黨的認識也更加深刻了，經過理論指導、實際體驗、總結反思三者相結合的方式，不僅僅使我對某些事物有了更深刻地認識，并且培養(yǎng)了我運用馬克思主義唯物辯證法看待事物、思考問題的本事。接下來，我將向黨組織匯報我這半年的情景。
產黨員有職責有義務做先鋒做模范，帶領整個團體向正確進取地方向去走，可是前提是共產黨員自身得比一般人更加優(yōu)秀才行，基于此，我覺得自我還有很長的路要走還沒有足夠的本事帶領其他人走向優(yōu)秀，可是，未來的路還很長，未來還擁有無限的可能，我會讓自我變得更加優(yōu)秀，將來有本事去幫忙更多的人走向優(yōu)秀。
黨員下新生寢室活動，我個人認為是十分有必要也是十分有意義的，不僅僅對于新生來說是這樣，對于我們預備黨員來說也同樣是這樣的。我主要是負責14級冷鏈班的一個女生寢室。每個年級的學生有每個年級學生的特色，記得我們剛進校的那個時候是十分害羞十分夢想化的，而14級新生們比我們更外向卻也更現實。在與他們聊天的過程中，我會仔細傾聽每個人的發(fā)言，了解每一個人，并針對每個人的性格特點進行個性化引導，幫忙每一個小學妹排疑解難，還給她們推薦讀物，讓他們在大學生活中少走彎路，進而讓大學生活精彩非凡。看到她們對大學有了清楚的認識，有了明確的目標，我心里激動無比，比自我找到了人生的方向還要開心。我再次明白了，共產黨員會全心全意為人民服務，從無抱怨，那是因為付出比收獲更歡樂，更有意義，因而也更加堅定了我對于全心全意為人民服務的宗旨。
雖然說此刻的我相比于半年之前的我來說是更加優(yōu)秀一些，但我深知還有很多需要改正的地方，下頭我想把我覺得還要改善的地方簡單的向黨組織匯報一下：
3.在學習方面，大二成績相比于大一有必須的滑坡，為此感到十分慚愧，同時也進行了深入的反思，我將調整學習態(tài)度，刻苦學習，爭取不讓成績滑坡現象出現第二次。
學如逆水行舟，不進則退，在接下來的幾個月里，我將努力提高自我的本事和修養(yǎng)，爭取早日成為一名真正的...員。
此致
敬禮
匯報人：
xx年11月28日。
學生風采心得總結篇七
對于小學生來說，每一次考試都要學會總結，這樣才能不斷進步。下文是本站小編精心為大家整理的小學生考試心得總結，希望對大家有幫助。
小學期中考試總結期中考試總結小學期中考試期中考試總結。
作文。
：期中考試在焦慮，喜悅，悲傷等種種復雜心情的交織中，落下了帷幕。
考試成績下來，令我大吃一驚!曾經認為考試一定會是全班甚至是年級第一名的我，在試卷發(fā)下來之后，第一反應是呆若木雞!我的總分581分，全班第15名，年級53名!
我認真看試卷，英語，數學倒不錯，可語文……一言難盡。語文成績沒有上一次測試好，看了一下試卷，都是書本上的知識，我沒有用心去記，沒記牢!
人生道路不會一帆風順的，人們難免不會遇到困難與挫折，不同的人會用不同的看法來對待他們!!面對困難與挫折，大致有三種人：第一種是膽怯懦弱的人。他們一旦遇到挫折和困難，就放棄目標，結果一事無成。第二種是意志不堅定的人，他們在困難面前拼搏一陣之后，取得一點點成績之后便很滿足于已有的成績，或者是在突發(fā)的困難面前屈服，不能克服新的困難，放棄目標，放任自流。第三種人意志堅強，有堅定的信念，他們勇敢面對挫折困難，不達目的誓不罷休，他們會將絆腳石變成墊腳石，從而經過努力到達成功的彼案!
經過這次遺憾的考試，我愿做第三種人，遇到困難毫不退縮，知難而上，對取得的成績不驕傲，再接再厲，勇于攀登，直達我心中的夢想!總之，在今后的學習過程中我要課前預習，課上專心聽講，課后及時復習，要集中精力，全神貫注，全心全意來學習!
光陰似箭、日月如梭。時間如流水般，一轉眼就過去了半個學期。在經歷了半個學期的學習生涯后，在品嘗了半個學期的酸、甜、苦、辣后，免不了又要進行一場令人驚心動魄、緊張而又回味無窮的期中考試。
這一次我期中考試的成績總體來說還是不錯的。語文考了95分、數學99分，英語98分。對于考試的成績和錯誤原因我做了一些分析。
語文我的作文扣了兩分，其它三分都扣在幾個小錯誤上。其中有一分扣在填詞語上、一分扣在填空題上，這都是我的粗心導致的。另外一分則是在回答問題時沒有回答完整而扣了一分?？蓱c幸的是這次考試的閱讀理解我竟然一分沒扣，我想應該是媽媽給我買了一本閱讀書，專門來練習閱讀理解的，我一般一個星期做兩三課。呵!這下可起到作用了。這本書可真有用，我以后可得多練練。
以前媽媽就經常說我粗心，可我卻不以為然，心想又沒有什么關系，這下可知道粗心帶來的后果。本來這次數學考試我可以得一百分，可由于我的粗心大意，把一道計算題的“答”給漏答一個，因而白白地被扣去了一分?！罢嬖┌?”我不禁大叫，媽媽說：“以前說你粗心你總是不聽，這下好了，總算知道粗心的壞處了吧，看你，下次還會不會粗心。”我今后一定要改正粗心這個壞毛病，讓一百分重新回到我的手中。
英語是我考得最好的一門課。也許你會問我，為什么這學期的幾次考試都考了班上第一名?我會告訴你，天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。我當然也一樣。告訴你一個秘訣：學好英語要多聽、多讀、多背。比如我每天學完英語課后就抄寫當天學的單詞和句子，然后寫一課英語題目，最后的一項是最艱巨的：每天堅持聽半小時磁帶，把當天學的課文聽到會背、會默為止。再預習下節(jié)課要學的內容，有不會的單詞查。
字典。
注上音標就會拼了。照我說的做你的英語成績一定會有進步!
雖然我這次期中考試考得不錯，但是也不能驕傲，要再接再厲，再續(xù)輝煌，爭取在期末考試取得更好的成績。同時，爭取早日改掉粗心的壞毛病。
考試成績下來，令我大吃一驚!曾經認為考試一定會是全班甚至是年級第一名的我，在試卷發(fā)下來之后，第一反應是呆若木雞!我的總分581分，全班第15名，年級53名!
我認真看試卷，英語，數學倒不錯，可語文……一言難盡。語文成績沒有上一次測試好，看了一下試卷，都是書本上的知識，我沒有用心去記，沒記牢!
人生道路不會一帆風順的，人們難免不會遇到困難與挫折，不同的人會用不同的看法來對待他們!!面對困難與挫折，大致有三種人：第一種是膽怯懦弱的人。他們一旦遇到挫折和困難，就放棄目標，結果一事無成。第二種是意志不堅定的人，他們在困難面前拼搏一陣之后，取得一點點成績之后便很滿足于已有的成績，或者是在突發(fā)的困難面前屈服，不能克服新的困難，放棄目標，放任自流。第三種人意志堅強，有堅定的信念，他們勇敢面對挫折困難，不達目的誓不罷休，他們會將絆腳石變成墊腳石，從而經過努力到達成功的彼案!
經過這次遺憾的考試，我愿做第三種人，遇到困難毫不退縮，知難而上，對取得的成績不驕傲，再接再厲，勇于攀登，直達我心中的夢想!總之，在今后的學習過程中我要課前預習，課上專心聽講，課后及時復習，要集中精力，全神貫注，全心全意來學習!
學生風采心得總結篇八
誰說光陰的流淌不著痕跡?歲月已把最明媚的光輝賦予在我們剛剛褪去青澀的眼睛里。2017，即將面對人生的分水嶺——中考，一邊是回不去的少年懵懂時，一邊是如初升太陽般燦爛的青春季，別怕前路漫漫，別怕人間冷暖，頂天立地，勇往直前，才是我們要見證的少年時代!
中考的警報聲回響在耳邊，心中多了幾分緊壓抑，僅僅剩下4個月多的時間，若想給初中生活畫上一個圓滿的句號，科學安排時間，合理制定計劃便顯得尤為重要，現在不搏何時搏?不能再猶豫了除了勇敢面對，奮力戰(zhàn)斗，我們別無選擇。
面對中考我們應該按照自己的能力做到最好，而不必在意誰的目光，誰的表情，這樣就不會因為太緊張而導致失常，但是能夠坦然的接受成功和失敗。成功不會沾沾自喜，失敗也不會覺得天要塌下來，從而在中考時從容不迫。
面對中考，我們也應該又有自己的理想，英國心理學家史玄慈曾經說過：“目標如星辰——我們永不能觸摸到，但我們可以像航海者一樣接著星光的位置而航行。”同樣的，我們也可以借助你想之光到達中考，即使中間的過程會有很多的磕磕撞撞，我們也應該迎難而上!
面對中考需要的是心靜，但更重要的是力盡，若能達成所愿，做個拼命三郎又有何妨。只要踏出了沙漠，就定能迎來心里所想要的高山流水，面對中考，我們要在心里肯定自己，相信自己，擁有了自信，再加上恒心，腳踏實地的做好每一件事，不在繼續(xù)彷徨，而是奮力的大聲吶喊!
現實像是此岸，勝利中考是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁，中考再難，難不過心中堅定的信念，困難再多也改變不了我奮血浴戰(zhàn)的決心!
學生風采心得總結篇九
學生會是一個旨在服務廣大師生，鍛煉學生能力，創(chuàng)建和諧校園的組織。每個學生會成員應該服務全體師生，經歷了一段時間的學生會工作，你有什么學生會心得？你是否在找正準備撰寫“學生會心得總結”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
一、主要職責:。
1、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和學校的辦學思想，認真完成學校交給的任務，不斷提高學生會的辦事效率。
2、制定和實施學生會發(fā)展規(guī)劃和學期學年工作計劃，并指導、督促、檢查規(guī)劃和計劃執(zhí)行情況，定期作出工作總結。
3、主持學生干部會議，領導學生會各部門和各年級積極主動地富有創(chuàng)造性地開展工作。重大問題提請學代會或學生委員會討論，決議形成后，責成有關部門執(zhí)行。
4、做好學生會的人事工作和學生會干部的思想政治工作，提高學生干部的思想素質，理論素質和業(yè)務素質。
5.負責本院學生會與外院校學生會的聯絡事務。
6、定期向學院黨委和團委匯報工作。
(一)工作思路總結。
兩年來，萬方科技學院學生會在院黨委的領導下，在院團委的指導下，緊密圍繞學院“培養(yǎng)人”的工作中心，以服務同學為根本宗旨,切實開展各項工作，努力實現同學的“自我服務、自我教育和自我管理”。
作為新一屆學生會，逐步適應時代特點，改進工作方法，堅持全心全意為同學服務，在工作中將要逐步形成“一個重心、兩點結合、三項服務、四新工程”的鮮明特點。
“一個重心”是指以溝通工作為重心。
在新的形勢下，本屆學生會將經歷著由“以做活動為主”到“以溝通工作為主”的工作思路的轉變，這種轉變的程度和結果將決定我院學生會的發(fā)展大計。這個溝通工作分為兩個方向：一是把同學的建議和意見搜集整理反映給學院，二是把學院的政策和相關措施反饋給同學。
本屆學生會致力于進一步加強學院與同學之間的溝通，反映同學呼聲，代表同學權益。加強學院各職能部門廣泛聯系學生的渠道如：定期座談會、設立專門針對學生的意見簿和建議箱、建立學生干部值班制度，學生會主席團、辦公室值班定時定點，及時有效處理各中問題，增強并重視學生反映問題。
“兩點結合”即學生會的工作要“結合重點工作”和“結合時事特點”
第一，“結合重點工作”指學生會的工作要圍繞學院的重點工作來開展，有全局意識。
兩年來，學院一直把“學風建設”作為學院的一項重點工作，這也是學生會最能體現宗旨的一項，要長抓不懈的工作之一，學生會配合學院學風建設的重點工作，今后加強學生自我教育的功能，增強溝通能力。
第二，“結合時事特點”是指學生會的工作要緊密結合時事背景，要審時度勢地開展活動。
在過去的一年里，學生會努力提高學生干部政治水平，關心國計民生，關注社會發(fā)展動態(tài)，貫徹各種大政方針，把握學生主流，引導學生素質發(fā)展，努力成為宣傳者、實踐者、推動者，及時有效的把各種信息傳達到學院的每個角落。
“三項服務”是指學生會具體工作遵循的三條主線，即“服務同學學習好、服務同學身體好、服務同學生活好”。
“全心全意為同學服務”是學生會工作的出發(fā)點和落腳點，學生會在具體工作中，處處體現服務意識，服務于學院建設的中心工作，服務于廣大同學的健康成長成才。
第一、服務同學學習好。
在小事上關懷同學，注重小事的服務質量，如：定期走訪學生宿舍、嚴格監(jiān)督早讀情況，及時反映解決各種思想問題。
隨著社團管理的逐步完善，社團管理部工作蓬勃發(fā)展，學生會從各種活動的臺前走向了幕后，學生會工作的思路逐步定位在“重點把握大局、提高服務質量、專攻精品項目”上。
第一、發(fā)揮學生會監(jiān)督評優(yōu)作用，調動社團積極性，引導學生活動的正確性方向性。
第二、以抓大放小為方針，正確對待各種學生組織中出現的矛盾。
第三、重點放在精品精品工程建設上，提高學生會全局意識，服務意識，改變陳舊觀念。
第四、加強學院整體資源的管理，為廣大同學的鍛煉提高服務，保護廣大學生的根本利益不受侵害。
第五、在學生會內部倡導奉獻精神，開展特色工作。
第三，“服務同學生活好”。
“走進生活，貼近同學”是學生會的核心工作之一。把學生會主要干部定期都要進行一次學生宿舍走訪作為制度落實下去，面對面的溝通可以更有針對性地開展工作。
女生作為萬方的一條亮麗的風景線，也是學生會工作的一個重要方面。把女生部打造成為服務女生，具有青春活力的一支隊伍。調研并探索出一條適合我院女生特色的活動，并出品牌。
做好餐飲健康監(jiān)督宣傳工作，與后勤集團精誠合作，真正為學生健康負責，并倡導健康的生活習慣，提高學生生活質量，從正反兩方面教育學生，定期做出宣傳板，以生動翔實的事實打動學生。
曲阜師范大學學生會在校黨委、省學聯的正確領導和團委的具體指導下，以完善優(yōu)化學生會管理制度與運行機制為著眼點，以促進大學生綜合素質的全面發(fā)展為主要工作方向，配合團委、學工部組織開展“與祖國共奮進，與曲園同發(fā)展”和“光輝__大，和諧迎奧運”主題教育活動，緊緊圍繞思想政治教育、科技創(chuàng)新、校園文化、社會實踐、素質拓展五大主題開展內容豐富、形式多樣、特色鮮明的精品活動，充分發(fā)揮學生會的組織協調和管理服務職能，為構建和諧校園、推動學校發(fā)展做出積極的貢獻，現將本學期學生會工作總結如下：
一、把握時代脈搏，堅定政治信念，將思想政治教育工作統一到學習貫徹黨的__大精神來。
在中國共產黨第十七次全國代表大會勝利召開之際，學生會積極配合團委、學工部組織開展“光輝__大，和諧迎奧運”主題教育活動和曲阜師范大學第十七期業(yè)余團校，認真學習、深刻領會黨的__大的科學內涵與精神實質。以各院(系)為主要陣地，以各班委會為基本單位，通過開展主題團日、報告會、座談會、演講征文比賽等活動，鼓勵和引導廣大青年學生認真學習貫徹黨的__大精神，積極踐行社會主義榮辱觀，努力提高自身的思想道德水平和政治理論修養(yǎng)，牢固樹立愛國愛黨思想，為構建社會主義和諧社會貢獻自己的力量。
二、創(chuàng)新帶動進步，科技融入學術，大力培養(yǎng)大學生的科技創(chuàng)新能力、創(chuàng)新意識和自主創(chuàng)業(yè)精神。
以組織“挑戰(zhàn)杯”第八屆大學生課外科技學術作品大賽的評選工作和開展“挑戰(zhàn)杯”第六屆創(chuàng)業(yè)計劃競賽為契機，充分發(fā)揮學生社團作為第二課堂的模范帶頭作用，動員各院(系)學生會結合專業(yè)特點組織青年學生開展內容豐富、特色鮮明的科技學術創(chuàng)新活動，活躍全校科技學術研究氛圍，提高廣大學生的科技創(chuàng)新能力和動手實踐能力，強化科技創(chuàng)新意識和自主創(chuàng)業(yè)精神。加強與院系之間的交流與溝通，充分發(fā)掘各院(系)的科技創(chuàng)新潛力，為青年學生提供完善的科技創(chuàng)新信息服務與政策支持，進一步健全了大學生科技創(chuàng)新體系。
三、打造精品校園文化，活躍校園文化氛圍，開創(chuàng)校園文化繁榮發(fā)展新局面，譜寫和諧校園新篇章。
學生會立足我校實際與特色，以努力打造校園精品活動為目的，組織開展了“我的大學時代”首屆曲阜師范大學校園dv攝影攝像大賽、“與奧運共舞”20__曲阜師范大學演講比賽、“筆墨情韻”曲阜師范大學首屆書畫大賽、第十三屆校園十佳歌手大賽等特色活動，在繁榮校園文化、營造積極向上、文明高雅、健康和諧文化氛圍的同時，提高了同學們的藝術品位和人文素養(yǎng)，為學生會活動的開展提供了匠心獨運的構思模式和活動運行機制，也為提升我校社會影響力和構建和諧校園做出積極的貢獻。
四、不斷拓寬素質拓展內容，注重學生全面發(fā)展，大力培養(yǎng)青年學生的綜合素質和競爭意識。
在成功舉辦“科技·人文·創(chuàng)新”--曲阜師范大學第五屆大學生素質拓展系列活動的經驗基礎上，加強與各院(系)學生會的聯系與交流，繼續(xù)健全和完善素質拓展活動的組織管理機制，形成科學高效的素質拓展運行模式。同時，學生會以社團聯合會為主導，組織開展了第四屆大學生社團文化藝術節(jié)、“講普通話，寫規(guī)范字，做文明人”普通話大賽、“就業(yè)·擇業(yè)·創(chuàng)業(yè)”系列活動、“瑞達杯”電子電路設計大賽、“和而不同，共主沉浮”大學生辯論賽、20__年曲阜師范大學從事技能大賽等一系列集思想性、學術性、實踐性、娛樂性于一體的品牌活動，拓寬了大學生素質拓展內容，優(yōu)化了我校的育人環(huán)境，提高在校大學生的綜合素質，促進了青年學生的全面發(fā)展。
五、理論聯系實踐，謀求雙向受益，鼓勵大學生積極參與社會實踐與志愿服務活動，培養(yǎng)大學生的奉獻精神。
20__年，學生會繼續(xù)堅持“突出特色，互通雙贏”為社會實踐組織原則，采取“平時不斷開展，假期集中開展，周末靈活開展”的方針，不斷開拓社會實踐的領域和創(chuàng)新社會實踐形式，帶領廣大青年學生在豐富多彩的社會實踐活動中鍛煉能力，提升素質，磨礪意志，陶冶情操。學生會圓滿完成了寒假社會實踐優(yōu)秀報告評選工作和暑假大學生社會實踐活動，實現社會實踐工作的新突破。同時，學生會鞏固并完善了青年志愿者組織管理制度，加強青年志愿者隊伍建設，并認真完成孔子國際文化藝術節(jié)、孔子修學旅游節(jié)、十一黃金周志愿服務活動;第十個推普周來臨之際，學生會組織了普通話進社區(qū)志愿活動，為我校普通話推廣工作的開展奠定了良好的群眾基礎。此外，學生會以各級學生會、學生社團、班委會為組織基礎，廣泛深入地開展了社區(qū)幫扶、慰問演出、公益宣傳等日常志愿活動，受到社會各界的一致好評，提高了我校的社會影響力和美譽度。
六、加強自我管理，注重服務質量，強化學生干部的工作能力和綜合素質，提高學生會的工作效率和服務水平。
經過公開競崗，學生會選舉產生新一屆主席團，并對第十三屆學生委員會進行屆內調整，進一步優(yōu)化了學生會的領導機構，強化了學生會的領導職能，加強了學生會的對外宣傳力度。同時，學生會頒布了《曲阜師范大學學生會考勤值班制度》、《曲阜師范大學學生會檔案管理制度》、《曲阜師范大學學生會宣傳制度》，完善了《曲阜師范大學社團評獎評優(yōu)制度》，使學生會工作更加具有制度化、規(guī)范化。此外，學生會圓滿完成了20__年納新工作，嚴格學生會納新制度和干部考核制度，注重培養(yǎng)學生干部的工作能力和綜合素質，提高廣大學生干部的思想道德水平和政治理論修養(yǎng)，努力將學生會建設成為一支高效率高水平高素質的學生干部隊伍。
學生風采心得總結篇十
失敗乃成功之母。在漫長的人生旅途中，我們必定會經歷失敗，但是，失敗并不可怕，可怕的是你失敗了，一蹶不振，怨天尤人。我們應該正視失敗，不怕失敗。以下是豆花問答網小編和大家分享的學生考試心得。
總結。
參考參考資料，歡迎你的閱讀。
邁克爾·喬丹曾說過這樣一句話：“我的人生中失敗過又，這才是我成功的原因?！笔堑?，我們不應該害怕失敗，只有經歷過失敗，才能吸取教訓，獲得經驗，通向成功。
失敗乃成功之母。在漫長的人生旅途中，我們必定會經歷失敗，但是，失敗并不可怕，可怕的是你失敗了，一蹶不振，怨天尤人。我們應該正視失敗，不怕失敗。因為經歷過失敗，才能看見彩虹;只有不怕失敗，才能與成功相擁;只有正視失敗，才能享受成功的喜悅。
失敗了，跌倒了，這些都不算什么。正是有了這次失敗，次跌倒，才能站上勝利的巔峰，才能筑起成功的堡壘，才能看到最美的曙光。
愛迪生試驗失敗過多少次，才成功發(fā)明了電燈。運動員失敗過多少次，才獲得了來自不易的獎牌。咿呀學語的孩童，跌到過多少次，才學會走路。我們每個人都失敗過，我們只有踏上一步步失敗的臺階，才能最終走向成功;我們只有經受過失敗的風浪，才能駛向成功的彼岸;我們只有嘗過失敗的滋味，才能享受成功的甜蜜。
周杰倫，著名的歌手，他的歌紅遍了大江南北。正是這勝利的光環(huán)背后，有著不為人知的故事。周杰倫成名前，也碰過不少釘子。以前，他的歌不被人所肯定，甚至有，別人不欣賞他，周杰倫懷才不遇，別人把他寫的歌，扔進了垃圾桶里，但是，周杰倫并沒因此放棄他的音樂夢想。終于，伯樂出現了，他寫的歌被人肯定了，周杰倫的努力并沒有白費，他之前的失敗，之前的不被認可，之前的碰壁，現在都凝結成了成功。
別怕失敗!別怕失敗，才能到達勝利的彼岸，才能創(chuàng)造美好的未來!
該來的總是會來的，從今天上午集合開會我們就應該明白這一點的，畢竟，明天我們就要奔赴考場了。
不得不說時間真的是快啊，轉眼間，奔赴戰(zhàn)場的，就是我們了，還記得初一下學期快要結束時，正好輪到我們班執(zhí)勤，我和其他幾位同學負責在門口向老師致禮，下午，大家都匆匆忙忙的進校門時，一輛又一輛的大型公交車開出來了，里面坐滿了學生，那是當時的初二學生去往考場的車，看著車尾離去，我們還笑他們未免也太嚴肅了吧，可是，現在當自己真正站在考場上的路的時候，竟有些發(fā)抖。
考場如戰(zhàn)場，考場如刑場。這句話一點也沒有錯，下午去看看考場，雖然我表面上表現的一臉不在乎，好似與我無關似的，其實內心很慌張，總覺得知識點在腦海中扭打成了一團，怎么復習都記不到腦子里去，心里很慌張?？吹轿宜荚嚨目键c時，背著排山倒海般的人群給嚇到了，好多人啊，人山人海，根本走不進去，家長居多，他們都在外面焦急的等待著孩子認完考場后出來，我也隨著人流被擠入校門，這是一個全新的世界，校園很大，周圍都是穿著校服的形形色色的人群，他們來到這里都為著一個目的：考取到自己心怡的成績。問了老師我所在的考場，便上到三樓，尋找自己的考場，“199，198，197……”終于，我看到了我的考場，外面的墻上貼著本班的簡介，優(yōu)秀班干部和班主任的信息，向里面看，整理的教室，陽光此時撒的光線剛剛好，很溫柔，我看到了自己的座位，正好看著窗戶，我就這么靜靜的看了一會，總感覺，在它身上，好像即看到了希望，又看到了期望。
明天就要奔赴考場了，你是否和我一樣緊張?
期末快要來臨了，大家都在忙著復習功課。我自己評估了一下自己，總感覺有些知識點沒有掌握好，不禁心里有些緊張。
時間過得真快，眨眼間幾天過去就到了期末考試。
今天是數學考試，是我最拿手的一門。我走進考場，填上姓名，就走筆疾書很快的做起題目來。不一會兒，我就完成了大部分的試題。再瞟了一眼旁邊的同學，他們還沒有完成一半呢。這時候，我不禁有點小得意。如果可以的話，我肯定已經哼起了小曲。
就在我想著今天可以第一個交卷的時候，峰回路轉，我碰見了一只“攔路虎”。那時最后一道題，感覺知識點老師都教過，但是又不知道怎么把這些知識點結合起來解題。我放下了筆，雙手撐起了腦袋，左思右想，可是還是沒有頭緒。周邊的同學好像也做到這一題了，遠處的一個同學好像在進行最后的檢查，準備交卷了。這時，我更加焦急了，沒想到，這一急把剛才想到的一點頭緒都忘了。甚至想，算了吧，最后一題不要做了。但是，心中總有個聲音告訴我，不能放棄，不能放棄。
調整了一下坐姿，我告訴自己，先冷靜下來。深呼吸一口之后，我重新拿起了筆，在草稿紙上寫下解題思路，不慌不忙，一點一點的推理分析。突然，我突然靈光一現，我，竟然想通了最關鍵的難點。唰唰唰，我不一會兒就把題目解完了。
檢查了一遍，我就交卷了。一看墻上的表，還有十分鐘才結束呢。
雖然這次我沒有第一個交卷，但我感覺更開心。因為我明白了一個道理：慌亂面前，冷靜才是最好的解決之道。
小張，60分……。
時間帶著我恍恍惚惚地回到家。我像木頭一樣站在父母面前，將那張充滿一個個大叉的試卷交到父母手中，接過試卷，父母那燦爛的微笑剎時間凝固了。
沉悶的空氣在加熱，壓得我喘不過氣來。一陣風吹過，全身不由自主地顫抖了一下，雙腿也不聽使喚了，“老天爺啊，救救我吧!”
第二天，我把陪伴已久的雜志、漫畫、游戲統統放進了箱子里，用“心鎖”把它們通通鎖上。書桌上只剩下學習用品。我相信，下次考試，我不會考差了。
總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：
第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
經過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。
要有足夠的學識才能支撐起這篇文章。
學生風采心得總結篇十一
新課程標準設置了“綜合性學習”目標訓練，倡導自主、合作、探究的學習方式，強調培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使學生具備終身學習的方法和能力。我在教學實踐中做了大膽的嘗試，摸索了一些方法和經驗，現列與大家商討。
1.應有利于提高學生學語文的興趣
開展綜合性語文訓練的目的很大程度上是要引起學生對語文的關注，解決語文教學費時多效率低的問題。要引起學生對語文的興趣，必須改革那些沉悶呆板的教學方式，精挑細選向學生輸送的語文信息，以豐富多彩、生動活潑的語文內容吸引學生，喚醒學生心中的語文學習熱情，養(yǎng)成持久的學習習慣，形成良好的語文心理。
七年級新教本中設置了豐富的趣味性濃的綜合性學習訓練，教師可以適當增加一些學習資料，印發(fā)給學生以擴大視野。如“感受自然”這一項，可讓學生先在網上、圖書館中收集有關四季景色的圖片和文章，大家交流閱讀，然后班級組織一次秋游。預先布置學生觀察自己喜愛的景物，拍攝圖片，回來后配上文字，加上音樂，制成音圖文并茂的文件、郵件，在互聯網中交流欣賞，再選幾篇好的文章讓學生在班上有表情地朗讀。經過活動訓練，學生們就獲得了采訪和編輯的能力，儼然成了一名小記者。
“人類起源、太空探索、神秘的大自然、為自己設計一個美好的家園”，這些都是學生們喜愛的學習內容。教師可以介紹學生們去讀這些方面的書籍，上課時讓學生上講臺推介，概述其主要內容;或把主要內容摘錄下來，加上評論，制成一本本個人專集，做成一個個卡片，編成一份份小報。寫好文章后，各組再舉行小型閱讀筆會，互相修改評價等。這都有助于提高學生學語文的興趣。
2.應有利于向課外延伸
新課程標準要求學生“具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感。學會運用多種閱讀方法。能初步理解、鑒賞文學作品……九年課外閱讀總量應在400萬字以上”。要達到上述目標，課內顯然是做不到的，更多的是要靠課外閱讀：利用課余時間讓學生多讀多寫。而要讓學生愿意在課外多花時間讀書刊，關鍵是要激起他們學語文的興趣。為此，教師必須在課堂教學中以各種各樣新穎有趣的語文教學形式吸引學生，讓他們愛語文。
如“舉隅”這一項，我叫學生們用一星期時間到社會上收集錯別字，整理好上交，并將其編成集，互相交流。以后，誰發(fā)現新的錯別字可在黑板上添加，發(fā)現一字算積一分，持續(xù)一個月，最后算誰的積分多誰就是優(yōu)勝者。
在“綜合性學習·感受自然”這一單元里，我讓學生任選一個自己喜愛的季節(jié)畫一幅畫，并配上不少于二百字的解說文字。另外在古詩詞或文章里按“春夏秋冬”四季各抄一首詩詞或一段文章，先在小組內交流閱讀，然后小組挑選幾份好的在班上朗讀并展示。
每星期讓學生推薦一首好詩詞、一本好小說、一句好格言，寫在教室后面的黑板上，注明作者、年代、出處、簡要內容、查找途徑，供學生課余自行尋找閱讀。
每星期抽出一節(jié)課時間，讓學生到圖書館讀書。讀書的種類，按學期順序為：英雄故事——科學家、藝術家故事——童話、神話故事——自然知識——科學知識——淺顯的文學作品。每人帶好筆記本，讀一篇作一篇筆記，簡括內容，并附上短小的個人感想，日久豐厚后編成集，互相交流傳閱。教師則給他們傳授瀏覽和精讀的閱讀方法，指導摘抄和做卡片的技巧。
3.應采用學生喜聞樂見的形式
開展綜合性語文訓練，應根據所教學生的實際情況和學生的需要來決定。與學生商量準備實施的語文活動，征求他們的意見，要盡量采用學生喜聞樂見的形式。新課程注重各學科的互相滲透，主張充分運用各種現代科技手段。教師應該在這些方面下苦功，不斷豐富自己的各科知識，學會使用和制作多媒體課件，充分利用電教化設備，使語文課堂教學更加豐富多彩。
教學中，我跟學生商量，怎么使語文教學豐富多彩?學生們經過討論，向我提出了幾個建議。現簡錄如下：猜謎語比賽。全班分成四個組，由兩個同學做主持人，大家搶答字謎，以答對多的組為優(yōu)勝;手抄報比賽。全班同學都出一份手抄報，由老師和兩位同學一起評比，獎勵前五名;詩歌朗誦比賽。每人選一首課本沒有的詩，到講臺演講，由老師和兩位同學一起評比;利用競賽心理，引進激勵機制;教師與學生互相溝通，雙方一起備課、討論、改作業(yè)……這些都是師生互動的好形式，有利于培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習精神，增強學生自學語文的能力。
4.應著眼于學生未來學習能力的發(fā)展
我們對教材的篩選，對教學方法的選擇，都應該從給予學生一種獨立發(fā)展自我學習能力的方法上去考慮，使他們形成良好的語文學習習慣，掌握良好的語文學習方法，形成一種長期的、穩(wěn)定的自我學習本領。因此，在教學過程設計上，教師應大膽放手，讓學生自己去讀，動手找資料去寫，在講臺上大膽說，互相之間細心聽;學會到圖書館找資料，摘錄報紙，編輯文章，制作電腦小報;增加獨立學語文的能力。
在學習過程中，掌握科學的學習方法，是提高學習成績的重要條件。以下北京新東方學習分別從預習、上課、作業(yè)、復習、課外學習、實驗課等七個方面，談一下學習方法的常規(guī)問題。
一、預習。預習一般是指在老師講課以前，自己先獨立地閱讀新課內容，做到初步理解，做好上課的準備。所以預習就是自學。
1.通覽教材，初步理解教材的基本內容和思路。
2.預習時如發(fā)現與新課相聯系的舊知識掌握得不好，則查閱和補習舊知識，給學習新知識打好牢固的基礎。
3.在閱讀新教材過程中，要注意發(fā)現自己難以掌握和理解的地方，以便在聽課時特別注意。
4.做好預習筆記。預習的結果要認真記在預習筆記上，預習筆記一般應記載教材的主要內容、自己沒有弄懂需要在聽課過程中著重解決的問題、所查閱的舊知識等。
二、上課。課堂教學是教學過程中最基本的環(huán)節(jié)，不言而喻，上課也應是考生學好功課、掌握知識、發(fā)展能力的決定性一環(huán)。上課要做到：
1.課前抓緊時間簡要回憶和復習上節(jié)課所學的內容。
2.要帶著強烈的求知欲上課，希望在課上能向老師學到新知識，解決新問題。
3.上課時要集中精力聽講，上課鈴一響，就應立即進入積極的學習狀態(tài)，有意識地排除分散注意力的各種因素。
4.聽課要緊緊抓住老師的思路，注意老師敘述問題的邏輯性，問題是怎樣提出來的，以及分析問題和解決問題的方法步驟。
5.不懂的問題要先記下來，接著往下聽，課后再去鉆研或向老師請教。
6.要努力當課堂的主人。認真思考老師提出的每一個問題，積極參加課堂討論。
7.要特別注意老師講課的開頭和結尾。要養(yǎng)成記筆記的好習慣。
三、作業(yè)。作業(yè)是學習過程中一個重要環(huán)節(jié)。通過作業(yè)不僅可以及時鞏固當天所學知識，加深對知識的理解，更重要的是把學過的知識加以運用，以形成技能技巧，從而發(fā)展自己的智力，培養(yǎng)自己的能力。
1.先看書后作業(yè)，看書和作業(yè)相結合。
2.注意審題。要搞清題目中所給予的條件，明確題目的要求，應用所學和知識，找到解決問題的途徑和方法。
3.態(tài)度要認真，推理要嚴謹，養(yǎng)成“言必有據”的習慣。
4.作業(yè)要獨立完成。對于作業(yè)中出現的錯誤，要認真改正。
5.作業(yè)要規(guī)范。切忌涂改過多。書寫工整，步驟簡明有條理。
6.定期將作業(yè)分門別類進行整理，復習時，可隨時拿來參考。
四、復習。復習的主要任務是達到對知識的深入理解和掌握，在理解和掌握過程中提高運用知識的技能技巧，使知識融匯貫通。
1.當天的功課當天復習，并且要同時復習頭一天學習和復習過的內容，使新舊知識聯系起來。
2.單元復習。在課程進行完一個單元以后，要把全單元的知識要點進行一次全面復習，重點領會各知識要點之間的聯系，使知識系統化和結構化。
3.期中復習。期中考試前，要把上半學期學過的內容進行系統復習。特別應著重弄清各單元知識之間的聯系。
4.期末復習。復習時力求達到“透徹理解、牢固掌握、靈活運用”的`目的。
5.假期復習。每年的寒假和暑假，除完成各科作業(yè)外，要把以前所學過的內容進行全面復習，重點復習自己掌握得不太好的部分。
五、考試。考試是學習過程的重要環(huán)節(jié)。通過考試可以了解自己的學習狀況，以便總結經驗教訓，改進學習方法。
1.要正確對待考試?？嫉煤茫梢源龠M自己進一步努力學習，考得不好，也可以促使自己認真分析原因，找出存在的問題。
2.做好考試前的準備工作。對各科功課進行系統認真的復習，這是考出好成績的基礎。
3.答卷時應注意認真審題，仔細檢查，答題先從簡單的開始，卷面要整潔，書寫要工整，答題步驟要完整。
4.重視考后分析。拿到老師批閱的試卷后，要對試題進行逐一分析，找出自己學習上存在的問題。
5.各科試卷要分類保存，以便復習時參考。
六、課外學習。課外學習是課內學習的補充和擴展，二者是相互聯系、相互滲透的整體。課外學習應注意：
1.可根據自己的學習情況，有目的地選擇學習內容，原則是有利于鞏固基礎知識，彌補自己的學習弱點。
2.可以根據自己的特長和愛好，選擇一些有關學科的課外讀物學習。
3.課外閱讀一定要從自己的實際出發(fā)，切忌好高騖遠、貪多求全。
七、實驗課。實驗課是理論聯系實際的重要手段，實驗的目的是加深對理論的理解和有效地擴大知識領域，培養(yǎng)觀察能力、判斷能力、形象思維能力和動手操作的技能技巧，培養(yǎng)嚴肅認真的科學態(tài)度。實驗課要做到：
1.實驗前做好準備，明確實驗的目的要求、實驗原理及實驗方法、步驟等。
2.注意熟悉實驗用儀器設備的名稱、功能和操作方法。
3.實驗要自己動手操作，仔細觀察實驗現象，認真測定數據，做好記錄。
4.實驗完成后，要認真且實事求是地寫好實驗報告。
學生風采心得總結篇十二
尊敬的領導：
在過去的一年半中，我履行了一個學習部成員應盡的職責，在自己的職位上做好自己的本職工作，同時也為組織做了我應盡的一些貢獻。下面我將從對部門的理解和認識、工作的總結和感悟以及近期工作展望三方面開展我的述職。
首先是我對所在部門的認識：學習部通過組織多種形式的活動，營造良好的學術氛圍，提高同學們學習的積極性和主動性，加強廣大同學的專業(yè)技能，同時拓寬同學們的知識面，為廣大同學創(chuàng)設一個優(yōu)良的求學環(huán)境。
其工作簡介如下：
一、通過多種形式，組織各類學術討論、學術競賽、學術報告會、辯論等活動，促進良好的校園學術氛圍的營造。
二、檢查各班的學習情況，監(jiān)督各班學生制度的執(zhí)行。
三、著眼于服務同學，鍛煉同學，幫助同學解決在學習中遇到的困難，做好溝通教與學的橋梁。
作為副部，工作主要為兩部分：對內，聽從安排協助部長進行成績計算、活動策劃、資料整理等工作。對外，組織本部干事查課以及組織各類講座。
接下來就我個人在學生會一年半的工作進行一個簡單的總結：學習部的工作主要從日常查課、學期初成績計算、組織講座以及各種學術競賽。
在這一年半我所參與的工作主要有：
1、每學期初計算全院成績;。
2、日常查課，基本上除第八周和十四周之后每周至少查一次課;。
3、參與策劃組織算成績講座;。
4、參與策劃組織四六級經驗交流會;。
5、參與策劃并主持趣味知識競賽;。
6、人文講壇系列知識講座的事前準備工作;。
在一年半的工作中，我對責任有了更深的認識：熱情不能維護一分堅守。選擇學生會可以是一時熱情，可是重復平淡的工作會磨滅熱情;愛好容許一時沖動，但工作不允許。最初選擇學生會是抱著對自己大學生活負責的態(tài)度。而學習部的經歷使我明白：責任感不應該只是針對自己。對部長的選擇負責，就不應輕言放棄;對同事的期待負責，才有不須言說的默契。、一個部門才能限度的發(fā)揮它的作用和職能，才能和其他部門一同配合，而更好的為學生會、為廣大的長大學子服務。
最后，對下一階段，我的工作展望如下：
1、在部長的帶領下，除整個學生會制度建設外建立自己的部門管理制度，規(guī)范內部工作細則。致力于部門內部建設和認可度的提升。
2、創(chuàng)建學習部內部qq群、飛信群等網絡交流社區(qū)，增進內部成員的交流，促進緊密合作。
3、在工作中觀摩、在學習中進步，提升能力完善自我。本著為學生服務的宗旨，優(yōu)化學習部形象。
副部的工作就像一杯檸檬水：沒有部長工作濃墨重彩的份量、更多時候我們是名單中的那個“等”字，嘗不到受人矚目的甘甜;但比起淡而無味的普通工作，它又有自己獨特的要求和感悟，恰如檸檬淡淡的清香。一片檸檬的留香時間是七十二小時，我認為這份工作帶給我的體會和收獲是長久而珍貴的，將伴隨我在學生會的所有時間直到最后。
學生風采心得總結篇十三
在職教學生身上，我看到了無限的潛力和無限的可能性。作為一名職業(yè)教育的老師，多年的教育經歷讓我深深地認識到，只有真正了解學生，發(fā)掘他們的優(yōu)點和特長，才能最大限度地展現他們的風采。下面將從鼓勵學生、培養(yǎng)實踐能力、賦予責任感、開拓思維方式以及樹立自信五個方面來談談我在展現職教學生風采方面的心得體會。
首先，鼓勵學生是展現職教學生風采不可或缺的一環(huán)。每個學生都是獨一無二的個體，具有自己不同的優(yōu)點和潛力。在教學過程中，我始終積極地鼓勵學生，認可他們的努力和成就。“你們做得很好！”、“你們有潛力成為未來的行業(yè)精英！”無論是課堂上的表現還是實踐中的成果，我都盡力給予正面評價和鼓勵，讓學生感受到自己的價值和能力。鼓勵學生的同時，我也找到了他們的閃光點，因此能夠更好地進行個別輔導，進一步發(fā)展和展示他們的風采。
其次，培養(yǎng)實踐能力是展現職教學生風采的重要途徑。職業(yè)教育的重點在于培養(yǎng)學生在實踐中掌握技能和解決問題的能力。為了展現學生的風采，我特別注重以學生為主體的學習方式，提倡實踐教學。通過實踐，學生能夠將理論知識轉化為實際操作的能力，從而更好地展現自己的能力和潛力。比如，在一次機械制圖的課堂活動中，我讓學生們分組設計并制作一個小型機械裝置，每一個組都發(fā)揮了自己的特長，最終呈現出了多樣化且具有創(chuàng)意的作品。通過這個活動，學生們的實踐能力得到了提升，也讓他們在展現職教學生風采中獲得了更多的機會。
第三，賦予責任感是展現職教學生風采的重要手段。在職教學生的教學中，我特別注重培養(yǎng)學生的自覺性和責任感。我鼓勵學生們在小組合作中積極承擔責任，主動參與。比如，在一次項目設計中，我要求學生們分工合作，每個人都要承擔自己的責任，并互相協作完成任務。通過這樣的方式，學生們對于自己的責任和能力有了更深的認識，同時也提升了他們的團隊合作能力和領導能力。這種賦予責任感的教育方式，讓學生們在展現職教學生風采中更加主動，更有動力。
此外，開拓思維方式也是展現職教學生風采的重要途徑。職業(yè)教育的目標是培養(yǎng)學生具備創(chuàng)新能力和獨立思考的能力。為了實現這一目標，我注重引導學生從不同的角度思考問題，培養(yǎng)他們的批判性思維。在課堂上，我常常啟發(fā)學生們提出自己的觀點，并進行討論和辯論。通過這樣的方式，不僅開拓了學生們的思維方式，也發(fā)展了他們的表達和交流能力。這種能夠獨立思考和表達觀點的能力，讓學生們在展現職教學生風采中更加自信和有說服力。
最后，樹立自信是展現職教學生風采的關鍵。對于職教學生來說，自信是實現成功的重要因素。在教學中，我注重培養(yǎng)學生的自信心。我不斷給予學生正面的評價和鼓勵，讓他們堅信自己的能力和潛力。我還組織一些與行業(yè)相關的比賽和實踐項目，讓學生們有機會展示自己的才華和能力。通過這些活動，學生們逐漸建立了自信心，也更加愿意主動展現自己的風采。
展現職教學生風采，是促進學生全面發(fā)展和成功的重要途徑。通過鼓勵學生、培養(yǎng)實踐能力、賦予責任感、開拓思維方式以及樹立自信，我相信每個職教學生都能展現出自己獨特的風采。作為一名職業(yè)教育的教師，我將繼續(xù)努力，為學生們提供更多展現自己的機會，激發(fā)他們的潛力，讓他們在職業(yè)道路上取得更多的成功和成就。
學生風采心得總結篇十四
在學習期間，我從端正自己的學習態(tài)度做起，以嚴肅、崇敬、自豪和自覺的精神狀態(tài)，按時到課參加培訓，遵守課堂紀律，做好預習和課間的學習筆記，始終抱著認真的態(tài)度參加每一次學習和討論，悉心聆聽了黨校領導和老師的精彩報告，深入學習了“三個代表”重要思想的科學內涵和完整體系，認真學習了關于加強黨性修養(yǎng)和密切聯系群眾的輔導報告，就“三個代表”重要思想和xx屆六中全會精神、黨性修養(yǎng)、入黨動機等等問題展開了深入而實際的討論，這些都讓我受益非淺。盡管一段時間的培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動機上受到一次洗禮，對黨的理解上得到一次升華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。
以實際行動爭取入黨，我決定做到以下兩個方面：一是以誠懇老實的態(tài)度，靠自己真誠的努力去實現自己的入黨愿望。二是以持之以恒的毅力，用自己不懈的努力去實現入黨的愿望。決不存在任何僥幸心理，時刻準備著自覺去接受黨組織的各種考驗。用持之以恒的努力，在實踐中主動錘煉自己，并在實踐過程中，經常用黨員的標準嚴格要求對照自己，既注重點滴小事，又經得起重大事件的考驗，逐步提高思想覺悟，在思想上首先入黨，爭取早日成為中國共產黨的一員。
這次的黨課學習，不僅使我對中國共產黨有了進一步的認識與了解，更使我的心靈受到了強烈的震撼。正如講座老師說的，入黨不是要為了將來有份好工作，不是為了炫耀自己比別人有多么優(yōu)秀，而是一項光榮而崇高的政治選擇。入黨，就是選擇了全心全意為人民服務，就是選擇了終身為這一目標奮斗著，實踐著。這次的黨課學習，端正了我的入黨動機，也更加堅定了自己追求黨組織，早日加入這一偉大的黨的決心。
在學習中不斷提高黨的xx大修改通過的新黨章，對黨員義務的第一條要求就是認真學習馬克思列寧義、毛澤東思想、鄧小平理論“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務知識，努力提高為人民服務的本領。共產黨員的修養(yǎng)是一個用馬克思列寧主義理論和各種科學文化知識武裝自己頭腦的過程。馬克思主義理論不是人們頭腦中天生就有的，需要黨員經過刻苦學習去獲取，認真讀書是共產黨員增強黨性、加強修養(yǎng)的基本環(huán)節(jié)和重要途徑。
“知識就是力量”，知識是社會進步、歷史發(fā)展的一種推動力，是人類文明的標志?，F代社會是學習型社會。生活在新世紀的中國共產黨人，肩負著建設中國特色的社會主義的重任，用馬克思主義理論和各種科學文化知識武裝自己，即是新時期做一名合格的共產黨員的必備條件，也是我們共產黨員增強黨性，加強黨性修養(yǎng)的第一途徑和基本方法。
中國共產黨自1920xx年建黨至今，已經走過了八十五年光榮的斗爭道路。這八十五年，中國共產黨從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。在長期的革命過程中，先后形成了分別以毛澤東、鄧小平、為核心的四代黨中央領導集體。黨的輝煌歷史，是中國共產黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結合的歷史;是堅持真理，修正錯誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國共產黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設事業(yè)的堅強領導核心。加入中國共產黨，是每個要求上進、思想進步的青年人的迫切要求。
通過學習，我認識到黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心;代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高綱領是實現共產主義社會制度。
通過學習，我認識和理解到，中國共產黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務。一個共產黨員必須時刻樹立為共產主義事業(yè)奮斗終身、全心全意為人民服務、隨時準備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀。黨除了無產階級的利益、中華民族和中國人民的利益以外，沒有自己特殊的利益。共產黨員不惜犧牲自己的一切，是為實現共產主義奮斗終身、全心全意為人民服務的具體表現。
學生風采心得總結篇十五
新年伊始，公司組織了一次針對全體員工的培訓，主題是領袖的風采。這次培訓圍繞著成功的十大關系和領袖的九大思維方式展開，每一點都講的特別的精彩，讓我受益匪淺，在此感謝公司給我們的這個難得機會，感謝領導們對這次培訓的關注，同時也感謝吳部長辛辛苦苦為我們籌劃這次培訓?，F對這次培訓的感想總結如下。
培訓伊始，易發(fā)久老師的一句話讓我印象特別的深刻，他說：在這個世界上最遙遠的距離就是從我們的腦袋道腳下的距離，對于這點我深有體會，我們每個人都曾有過這樣一些時候，有個很好的想法或是一個小目標，卻由于某些原因沒有付諸于行動，于是我們錯過了機會，抱怨，難過……其實這都是源于我們的目標沒有量化，導致我們沒有為這個目標努力的堅定決心。鑒于此，我也要為自己訂一個量化的目標，明年的外貿銷售總額為10萬美元。
成功的十大關系之一告訴我們，并不是每一個目標的完成都叫成功，對社會有害無益的目標的達成不算成功。
成功的十大關系之二讓我知道如果自己沒有打造一支強大的團隊，你就追隨一支強大的團隊，雖然有時候可能會有壓力，但在這支強大的團隊中，你才能不斷創(chuàng)新完善，讓自身的價值得以體現。
在成功的十大關系當中，我覺得成功十大關系之六印象很深，員工關心的問題和老板關心的問題，易老師說：員工關心的問題由老板解決，老板關心的問題由員工解決，其間易老師還用《天堂和地獄的區(qū)別》的故事來形象說明這個道理，我覺得很實在，確實是這樣一個道理，只有老板解決了員工所關心的問題(鼓勵，福利，待遇，自身的發(fā)展空間等等)，員工才能把精力和熱情投入到工作當中去;而員工只有解決了老板所關心的問題(公司的發(fā)展，員工的素質能力)，公司才能迅速和諧發(fā)展。
接下來的領袖的九大思維方式，我個人覺得很經典，就把其中特別有感覺的幾點總結一下：
領袖的思維方式一：成功是因為態(tài)度，這點我極力贊同，態(tài)度真的很神奇的，它棲息于思想深處，左右著我們的思維和判斷，控制著我們的情感與行動。一個人的生活狀態(tài)、人生方向完全受控于其態(tài)度的牽引。用什么樣的態(tài)度對待生活，就有什么樣的生活現實。積極的態(tài)度可以使我們到達人生的頂峰，盡享成功的快樂和美好，消極的態(tài)度使我們一生陷于困難與不幸之中。態(tài)度影響我們的事業(yè)、生活、人際關系等，決定我們人生的成敗，正所謂態(tài)度決定一切。
領袖思維模式四：不是不可能，只是暫時沒有找到方法。這也是訓練課程中的思想精髓之一。不是不可能是一種看待問題的方法，很多人人往往在面對問題的時候都會選擇逃避，這是一種錯誤的行為，也是弱者的表現，要想在這個競爭日益激烈的社會生存，就要積極地面對問題，挑戰(zhàn)問題，這樣才不會被這個社會淘汰。相信每個人都有一顆上進的心，都想變得很優(yōu)秀，被自己的上司所器重，得到同事認同，所以今后遇到問題的時候都要說一句：不是不可能，只是暫時沒有找到方法，你會驚喜的發(fā)現你的生活已經開始慢慢的發(fā)生變化。
領袖的思維方式五：山不過來，我就過去?，F實世界中有太多的事情就像大山一樣，是我們無法改變的，至少是暫時無法改變的。但是，我們可以選擇改變自己。我不知道大家有沒有同感，每當我們遇到一件糟糕的事情之后，第一個先想到的是別人錯了，而自己總是最無辜的受害者，這樣的思緒，確實有點自尋苦惱的感覺。所以下次當遇到類似事情之后，第一個想到的不要應該是別人，而是自己，首先要調整自己心態(tài)，不要去責怪他人。如果別人不喜歡你，那是因為自己還不夠讓別人喜歡。如果無法說服別人，是因為自己還不具備足夠的說服能力。如果顧客不愿意購買我們的產品，是因為我們還沒有生產出足以令顧客滿意的產品。如果我們還無法成功，是因為自己暫時還沒有找到成功的方法。要想讓事情改變，首先得改變自己。所以，如果山不過來，那就讓自己過去吧，這可以讓你生活中的困擾迎刃而解。
領袖的思維方式六，每天進步一點點。易老師在這舉了個蝴蝶效應的例子，很形象。每天進步一點點，這是一種積極向上的心態(tài)，每天進步一點點，一年下來，你會發(fā)現你已經進步了很大，在公司中，每個人進步一點點，公司也會迅速的發(fā)展。從這一刻，列下你的缺點和錯誤，試著一個個的去避免、改掉吧。
領袖的思維方式八：天助自助者。通俗一點來說就是老天幫助那些自己努力的人。許多時候我們不是到了不可救藥的地步，而是自己先把自己打敗，自己認為自己不行了。生活中，我們都有很多朋友，但是這些朋友只能做我們精神上的“啦啦隊”，為我們加油，使我們自信。而一切的一切卻還是要靠我們自己的力量去完成，不能完全依賴別人。許多從艱苦環(huán)境中奮斗出來的人們，他們并不比我們多一些天賦，所多的也只是戰(zhàn)勝自己、堅強獨立。
領袖的思維方式九：太棒了!這確實有點像阿q的精神勝利法。不過面對失敗，與其垂頭喪氣的難過，還不如振作精神，并從中吸取經驗，杜絕類似錯誤的發(fā)生。謹記那幾句話吧：太棒了，這樣的事竟然發(fā)生在我的身上，我又有了一次成長的機會，凡事的發(fā)生必有其因果，必有助于我。
總之，通過這次培訓，我確實學到了很多。今后我將不斷地總結經驗，加強學習，更新觀念，提高各方面的工作能力，以對工作高度負責的態(tài)度，腳踏實地，盡職盡責地做好本職工作。
學生風采心得總結篇十六
近年來，職業(yè)教育在我國得到了越來越多的關注和重視，其培養(yǎng)出來的學生在社會各個領域中展現出了無可比擬的風采。作為一名正在接受職業(yè)教育的學生，我深切體會到了職教學生的獨特之處和成功之道。下面我將從個人成長、實踐經驗、雙證融合、職業(yè)素養(yǎng)和社會認可五個方面，展開談談我的心得體會。
首先，職業(yè)教育對于學生的個人成長起到了重要的推動作用。與傳統義務教育相比，職業(yè)教育更注重培養(yǎng)學生的實際操作能力和職業(yè)素質。在職教學習的過程中，我逐漸明確了自己的職業(yè)方向并制定了自我規(guī)劃。經過系統的學習和實踐，我對于自己的專業(yè)技能有了深刻的了解和掌握，并且樹立了正確的職業(yè)觀念和職業(yè)道德。這種個人成長不僅僅體現在技能上，更體現在學生全面發(fā)展和自我提升的能力上。
其次，實踐經驗是展現職教學生風采的重要因素。職業(yè)教育的特點之一就是實踐教學和實習實訓的重要性。在實踐環(huán)節(jié)中，學生們有機會將所學理論知識應用到實際中，鍛煉自己的實際操作能力和解決問題的能力。通過實踐，我深刻體會到理論與實踐相結合的重要性。只有在實際操作中不斷總結經驗，才能更好地掌握職業(yè)技能，并在實踐中發(fā)現自己的潛力和不足。
另外，職業(yè)教育的一個特點就是雙證融合，即融合學歷教育和職業(yè)教育，使得學生具備了更全面的能力。在職業(yè)教育中，不僅要學習專業(yè)知識和技能，還要獲取相關的學歷證書，使學生既有職業(yè)特長又有學歷背景，更有競爭力。融合學歷教育和職業(yè)教育，使得學生在就業(yè)市場中更加受到青睞。我在職業(yè)教育中同時獲取了技能證書和學歷證書，這使我在找工作時擁有了雙重優(yōu)勢，并且讓我感到更加自信和有競爭力。
此外，職業(yè)教育不僅培養(yǎng)了學生的專業(yè)技能，更重要的是培養(yǎng)了學生的職業(yè)素養(yǎng)和綜合素質。職業(yè)素養(yǎng)包括專業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新素養(yǎng)、溝通素養(yǎng)等方面的能力。在職教學習的過程中，我學會了如何與人溝通合作，學會了解決問題的方法與技巧，并且培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。這些素養(yǎng)的培養(yǎng)對于我的未來職業(yè)發(fā)展起到了重要的支撐作用，使我具備了更高的綜合素質和能力。
最后，職業(yè)教育所培養(yǎng)的學生在社會中得到了廣泛的認可和贊許。隨著社會對人力資本的需求增加，職業(yè)教育學生的就業(yè)率顯著提高，就業(yè)前景廣闊。職業(yè)教育學生不僅具備了扎實的專業(yè)技能，還具備了職業(yè)素養(yǎng)和綜合素質，這致使他們在就業(yè)市場中更容易找到工作并獲得更好的薪酬待遇。這也使得越來越多的學生選擇職業(yè)教育作為自己的發(fā)展方向，同時也為職業(yè)教育增添了新的活力和動力。
綜上所述，職業(yè)教育對于學生的個人成長、實踐經驗、雙證融合、職業(yè)素養(yǎng)和社會認可等方面起到了重要的推動作用。作為一名正在接受職業(yè)教育的學生，我深切體會到了職業(yè)教育的獨特價值和意義，也為自己的未來發(fā)展充滿了信心。相信未來的職業(yè)教育將會越來越完善，為更多的學生提供良好的成長環(huán)境和發(fā)展機會。
學生風采心得總結篇十七
二、實習地點。
_保險業(yè)務公司。
三、實習職位。
保險業(yè)務員。
(一)工作學習篇。
我的實習工作首先是從“保單行政部”開始的，一聽名字很能震住人的，就像我的專業(yè)“國際法”一樣。實際上，用公司的話說就叫新契約，字面理解也就是出保險合同的地方。雖說這個名字很普實，但它擔當的角色著實不小，我就從我制做保險合同說起。
在新契約的第一天我是對著兩樣東西度過的：一樣是那臺只能開機別無用處的電腦;另一樣則是一本和面包厚度相當的壽險實務(_版)。無聊是有一點，不過也好，我可以先把壽險的整個運作流程熟悉一下?，F在看來，我當時還是對的，至少我如果再去某個部門，我能知道人家是干嗎的。
第二天我就開始幫_姐裝訂合同了，也就從這天開始了我和打孔機、融釘機的“不解之緣”。因為從那天一直到我離開，每個認識我的人去新契約只能看到我的背影――我的臉正對著那兩臺機器呢。特別是后來到了業(yè)務員沖單的日子，我恨我媽沒把我生成哪吒，不能三頭六臂，一天下來兩百多份合同是常事。那時我就納悶了：以前這里沒實習生時，新契約在沖單的日子是如何過來的?后來知道是保全的劉哥經常上來幫忙的。我突然想起來，第一次劉哥見我時我正訂合同呢，他對著我微微一笑，還說聲“你好”，我這才明白劉哥當時笑得是多么意味深長啊。
裝訂合同看起來簡單，不對，看起來聽起來都會覺得很簡單，其實，要把一份合同裝訂的緊湊、整齊還是有一些講究的。尤其在業(yè)務員沖單的日子里，剛核對好、蓋過合同章的一份散裝合同就會遞到我的手上，我必須提防不能蹭花了印章。研究了那么久，我現在可以拍著胸脯說：經我過手的合同，印章模糊率不超過5%，合同作工工整率不低于95%。畢竟合同的工整與否也會關系到客戶對公司印象的好壞。
后來，_姐又教我裝訂團險合同，我也都基本掌握了，這些在業(yè)務員沖單的日子里可發(fā)揮了一些作用，至少我可以替_姐分擔一點點的工作量。
沖單的日子過去后，我開始學著幫小靜姐打發(fā)票，這個是比較簡單的，除了一開始打的格式有點問題重新來過之外，其后的工作就輕車熟路了。
這里我得提一下有關業(yè)務員的一些問題。我知道絕大多數業(yè)務員都是很愛崗敬業(yè)的，但還是會有個別業(yè)務員工作態(tài)度不夠認真，投保單上不寫營業(yè)機構，再不就是投保單上的文字除了印刷體就是草書，一看到這種投保單我就犯難。特別是后來我和小莊一起錄入被保險人信息時，有的字草得真是龍飛鳳舞，我一看就想當面問問他：你是不是當自己是寫藥方的醫(yī)生啊?后來但凡遇到字草的我就放回去，找一些工整的來錄，那些就交給小莊了，因為我堅信小莊肯定能認出來，就像一些已婚男人都堅信老婆都是別人的好一樣。
另外，我以自己的淺見提個建議。因為每次新契約很忙時總會有業(yè)務員上來想了解自己做的那份保單的實時信息，是否通過、是否生效、能否打印出來等等，這些都會降低新契約的工作效率。我想如果能單獨建立一個業(yè)務員保單綜合信息查詢系統就好了，就像我們在學?？梢圆樽约旱男@卡信息一樣，既可以知道里面有多少余額，還可以知道自己在圖書館借了幾本書，什么時候應當歸還等。我覺得有了這么一個終端系統擺在大廳，對公司的業(yè)務是有很大幫助的。
在實習的最后一個星期，我和_互調，他到新契約，我來理賠部，到目前為止，我都在前臺和紅姐在一起，她教我接案錄入的工作。這期間還有這么一件事讓我很有感觸。有幾個外省的客戶來這里理賠，死者是家庭里的父親，法定受益人是死者的配偶及一子一女，但死者配偶在1990年就已經離家出走了，至今杳無音信。因此紅姐和我就認為這對兄妹及其代理人就不能領走全部保險金，除非代理人能出具當地法院對死者配偶宣告死亡的公文。但他們又不能提供這個公文給我們，這就讓我感到非常難辦了：讓他們就這么大老遠的再回去弄也不好;把保險金一次給他們我們又會承擔風險。后來我們拿到理賠部去咨詢大家的意見，問題一下就解決了：由兄妹兩人及其代理人寫一份聲明，內容是由他們代死者配偶領取她那份保險金，其后產生的任何法律后果都再與我公司無關。這事就這么搞定了?，F在想想很簡單，但當時我的確是不知所措，真是狗咬刺猬——無處下口。通過這件事，我真正意識到要把書本上的所學用到現實工作中，我還是有很長的一段路要走的。
(二)休閑娛樂篇。
公司專門為所有在第一季度生日的員工舉辦了一個生日party，地點就在_的“_”。一聽說在“_”我就感到很親切——我就是雙魚座的哦。整個晚上大家都很開心，三位老總也來為我們慶祝生日，使得晚會的氣氛十分熱烈。公司安排的活動內容也很豐富：擲飛鏢、玩桌式足球、唱k、猜字游戲，其間還不時有_和_來串門，當然，壓軸的還是_一身假面騎士的造型來給大家送蛋糕。這會再回想當時的場景，我的內心依然還會感到那份溫馨。
_月_號我和_兩人與公司里的羽毛球愛好者一起去_中學打球。其實對于羽毛球，我并不專業(yè)，充其量給人家當陪練，所以當理賠的_問我什么水平時，我回答很一般。_也聲稱自己不是很好。我想嘛，像我們倆這樣的新菜鳥，不管水平怎么樣，低調點兒總是應該的。后來當我們開始打時，我發(fā)現_說的是實話——因為他真不怎么會打!后來我還是想明白了：像我這樣的，從小就和弟弟一起打羽毛球，雖然每次都是不歡而散，那么多年水平也至少總該有點質變才對。_是獨子嘛，也沒個弟弟陪他玩。很久不運動的直接結果就是一旦運動那么一回，第二天肯定是腰酸背痛腿抽筋，就差風濕著涼了。我的整個右半邊兒身體從小腿疼到大腿、從手肘酸到肩膀，前一天劇烈運動的肌肉現在都被乳酸折騰的夠戧。不過，歇到星期六時已經沒什么大礙，于是，我們一商議，又一塊兒逛_公園和_公園去了，還專門近距離接觸了一下漁女。說是這樣說，我們倒是和看漁女的人接觸的更多些——那兒人太多了。
中午我們又饒有興趣的走到_那邊去，在7樓見到了公司業(yè)務精英們的工作崗位，看著一排排整齊的座位，我可以想象工作日里大家工作時那番紅火忙碌的景象，心里由衷欽佩，他們才是公司前進的動力。敬禮!
五、心得體會。
1、從事任何工作都不能浮躁，努力做到一絲不茍。我在新契約的時候，剛開始裝訂合同因為覺得新鮮，一天下來感覺還挺好，但兩三天之后我就有點心浮氣躁了，裝訂速度明顯減慢了，而且容易走神。我知道這是個磨合階段，于是盡力集中注意力，自我開導，慢慢地就挺過來了，后來裝訂的速度和質量都有明顯的提高?？傊谛缕跫s的這一關我順利走過來了，以后即使再讓我裝訂合同，我也能做得很好。
2、漸漸學著融入新的環(huán)境，適應也要有個過程的?；仡^想想，_個月前的我和現在的我在別人看來沒什么差別，但我在不知不覺中和公司的關系已經發(fā)生了一些變化。剛來時總會不由自主的把自己當外來者看，沒有什么歸屬感，我想他們幾個應該也一樣吧。經過近_個月的實習，我的這種陌生感基本沒有了，但要真正做到以司為家的境界還是差一些的，但至少我已開始認同自己是公司的一員了。
3、珍惜校園外的師生之誼，出了學校我依然是個學生。我剛被_帶到_后基本是_姐在帶著我做一些工作，我在那里的所學相當一部分是_姐教的，當_姐有一天跟我說她要調_時，我只是哦了一聲，并沒覺得什么，當我第二天看著身后的桌子空著時我才覺得自己昨天應該謝謝_姐的，由衷的感謝她。我在中國_的實習中一直都有不同的人指導我的工作，他們都是我在剛剛步如社會時的老師，他們沒有義務，但他們都在熱心的教導我。我會永遠記得這般真誠。
以上的文字在我的腦海中已經醞釀了很久，當我一口氣把自己的所想所感寫完后已經是凌晨一點鐘了，他們都睡著了，我卻沒有一點倦意，內心也出奇的平靜，也許帶著這份平靜的心情我可以做個好夢呢。
很慶幸自己能來這里實習。在這短短的三個多星期，我對中國_由相識到相知，現在我深深地喜歡上了這里，感謝_、_、_，還有_和理賠部的諸位，謝謝大家!
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