美食能夠帶給我們無(wú)限的享受和滿足感，讓人生更加美好。多做語(yǔ)文習(xí)題，可以鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。下面是一些精選的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
親子游戲策劃書(shū)篇一
準(zhǔn)備：花床單6——8條，大帽子6——8頂，小紅花若干。
游戲：請(qǐng)幼兒圍上花床單（不露腳），戴上大帽子，隨音樂(lè)扭動(dòng)，家長(zhǎng)通過(guò)看表演，判斷誰(shuí)是自己的寶寶。找對(duì)的家長(zhǎng)給孩子臉上貼一朵小紅花，找錯(cuò)的家長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目。
規(guī)則：幼兒背向家長(zhǎng)，不能出聲。
建議：游戲可分成兩組進(jìn)行，3——4個(gè)家庭為一組。
親子游戲策劃書(shū)篇二
參賽人員：每5個(gè)孩子1組，自由結(jié)合。每組2名家長(zhǎng)，協(xié)助參加比賽。
裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人。
規(guī)則：
（1）每隊(duì)7人參賽，2人搖繩，5人跳繩。
（2）5人全部起跳開(kāi)始計(jì)數(shù)，跳夠10個(gè)停止，用時(shí)最短的獲勝。
親子游戲策劃書(shū)篇三
三、活動(dòng)地點(diǎn)：大班教室。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：小椅子10個(gè)、大沙包若干、窗簾、《新年好》《兔子舞》歌曲。
五、活動(dòng)過(guò)程。
1、律動(dòng)《新年好》。
a：蒙眼摸寶貝。
規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，4個(gè)寶寶坐在對(duì)面的椅子上，請(qǐng)爸爸或媽媽蒙上眼睛，走到孩子面前，通過(guò)用手摸的方式，找到自己的寶貝。(小寶貝們可不能說(shuō)話哦。)。
b：你拋我接。
準(zhǔn)備：沙包10個(gè)。玩法：幼兒與大人面對(duì)面站好，游戲開(kāi)始時(shí)，大人拿起沙包拋向?qū)γ娴挠變?，幼兒用筐接，接得多者為勝?/p>
c：搶椅子。
準(zhǔn)備：椅子、兔子舞音樂(lè)。玩法：把椅子背對(duì)背放兩排(如地方足夠，可以朝外擺成圈)，音樂(lè)響起游戲者排隊(duì)繞椅子走，音樂(lè)停，大家就近坐到椅子上，沒(méi)有座位者被淘汰;去掉一個(gè)椅子后繼續(xù)，直到最后兩個(gè)人中有一個(gè)搶到椅子者為勝。
六、給獲勝幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)品，并請(qǐng)每個(gè)幼兒說(shuō)一下新年的夢(mèng)想。
親子游戲策劃書(shū)篇四
規(guī)則：
（1）一位家長(zhǎng)與一位孩子配對(duì)成1對(duì)，背夾一球，步調(diào)一致向前走；
（2）向前走時(shí)，雙手必須在前方，不能碰到氣球；
（3）家長(zhǎng)與孩子到達(dá)終點(diǎn)后，家長(zhǎng)再模防兔子跳返回起點(diǎn)；
（4）最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。
親子游戲策劃書(shū)篇五
行動(dòng)依據(jù)：《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》4—5歲幼兒每天按時(shí)睡覺(jué)和起床，并能堅(jiān)持午睡。
準(zhǔn)備：睡覺(jué)和起床音樂(lè)；獎(jiǎng)勵(lì)卡若干。
為寶貝選擇舒緩的音樂(lè)，如《搖籃曲》作為睡覺(jué)的信號(hào)，再選擇一首寶貝喜歡的音樂(lè)作為起床信號(hào)。
選擇多首音樂(lè)，讓寶貝從中辨別睡覺(jué)的《搖籃曲》和自己喜歡的'起床音樂(lè)，加深印象。
媽媽來(lái)放音樂(lè)，寶貝做出相應(yīng)動(dòng)作，如播放《搖籃曲》，寶貝馬上準(zhǔn)備睡覺(jué)，播放寶貝喜歡的音樂(lè)，寶貝揉揉小眼睛，準(zhǔn)備起床嘍！
運(yùn)用在日常生活中，寶貝每次聽(tīng)到音樂(lè)信號(hào)，能按時(shí)睡覺(jué)和起床，就能得到一張獎(jiǎng)勵(lì)卡，集齊一定數(shù)量的獎(jiǎng)勵(lì)卡就可以換取想要的禮物哦！
嘮叨鹿媽?zhuān)骸稉u籃曲》的音樂(lè)播放時(shí)，寶貝就做一些睡覺(jué)的準(zhǔn)備活動(dòng)，當(dāng)睡下時(shí)，如果音樂(lè)結(jié)束了，也可以再次播放，讓舒緩的音樂(lè)伴隨寶貝進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，有助于睡眠哦！當(dāng)喜歡的音樂(lè)奏響，寶貝漸漸睜開(kāi)了小眼睛，想必心情也是很愉悅的吧！
鹿爸博士：初期，寶貝有可能聽(tīng)到音樂(lè)，還會(huì)磨磨蹭蹭，這時(shí)爸爸媽媽要給予提醒，“音樂(lè)馬上結(jié)束了，我們和音樂(lè)來(lái)比賽，看看誰(shuí)的速度快？”慢慢形成習(xí)慣以后，相信寶貝聽(tīng)到音樂(lè)后的動(dòng)作效率會(huì)大大提高。當(dāng)然制訂好固定的睡覺(jué)和起床時(shí)間，你和寶貝都會(huì)從中獲益。一旦制定好了睡覺(jué)時(shí)間，就不要輕易改變哦！
親子游戲策劃書(shū)篇六
套圈游戲規(guī)則如下：
一、每人只能玩一次；
二、在進(jìn)行此游戲前，須在規(guī)定線外；
三、每人每次派發(fā)三個(gè)塑料套圈（1個(gè)大圈、2個(gè)小圈），套中目標(biāo)將獲得一份禮品；
四、禮品發(fā)放完，活動(dòng)截止；
五、重復(fù)玩此游戲者，不獲獎(jiǎng)。
1.保留在讀學(xué)生繼續(xù)上課。
2.促進(jìn)老生返校，并續(xù)費(fèi)。
3.老帶新，讓更多的新面孔到校區(qū)留下信息，后續(xù)跟進(jìn)。
周二（8月12日）周四（8月14日）校區(qū)演練。
周六（8月16日）5：00--6：00正式開(kāi)始。
1.主持人：呂老師。
2.物品采購(gòu)：謝老師（飲料，糖果，薯片，玩具）。
3.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)：涂老師和王老師。
氣球套圈圈物品（飲料，糖果，薯片,玩具）。
1.陌拜通知套圈圈活動(dòng)。（呂老師，王老師，涂老師，劉老師）。
2.外出發(fā)單或者直接邀請(qǐng)外面的學(xué)生以及家長(zhǎng)過(guò)來(lái)參加活動(dòng)。（涂老師王老師）。
3.通知老學(xué)員參加套圈圈活動(dòng)。（楊老師和謝老師）。
4.凡是帶朋友過(guò)來(lái)的`，每個(gè)人額外獎(jiǎng)勵(lì)3個(gè)圈圈。
1.主持人介紹活動(dòng)開(kāi)始。（歡迎小朋友們的參加以及套圈圈游戲規(guī)則）。
2.凡是填了信息登記表的同學(xué)每人獎(jiǎng)勵(lì)3個(gè)圈圈。
3.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)排隊(duì)套圈圈，套到什么東西，這個(gè)東西就可以拿走。（學(xué)生站在1米外套圈圈）。
4.如果學(xué)生需要更多的圈圈，內(nèi)部的學(xué)生可以用積分兌換圈圈，20分兌換一個(gè)圈圈。
親子游戲策劃書(shū)篇七
1、啟動(dòng)儀式、合影。
2、以孩子自我介紹為主，各小組原地分組開(kāi)展活動(dòng)，主要是讓孩子們盡快互相認(rèn)識(shí)，增進(jìn)了解。
3、趣味拔河比賽，鍛煉孩子們的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)和樹(shù)立孩子們集體榮譽(yù)感。
4、趣味廣播操比賽，讓孩子們?cè)诖笞匀焕锸嬲菇罟?，大膽展示自我?/p>
親子游戲策劃書(shū)篇八
快樂(lè)花草節(jié)。
全園小朋友和家長(zhǎng)。
20xx年3月12日。
1、知道花草樹(shù)木與人類(lèi)生存的關(guān)系，從小學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)植物,有熱愛(ài)大自然的情感。
2、知道“3.12”是植樹(shù)節(jié)，能積極主動(dòng)參與植樹(shù)活動(dòng)。
1、活動(dòng)前的知識(shí)準(zhǔn)備(由各班老師負(fù)責(zé))。
2、活動(dòng)材料的準(zhǔn)備:花草樹(shù)苗若干(幼兒園和家長(zhǎng)共同負(fù)責(zé))、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。
3、向家長(zhǎng)宣傳植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的目標(biāo)及內(nèi)容，幼兒與老師(家長(zhǎng))共同合作設(shè)計(jì)保護(hù)樹(shù)木的標(biāo)志。
4、學(xué)會(huì)關(guān)于樹(shù)的一首兒歌、一首歌曲、一個(gè)故事(由各班老師負(fù)責(zé))。
5、展板:我和小樹(shù)同成長(zhǎng)(各班美術(shù)作品)、植樹(shù)與環(huán)保。
6、愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū)。
1、宣讀愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū)，全體幼兒跟讀倡議書(shū)。
2、園長(zhǎng)講話(植樹(shù)節(jié)的'來(lái)歷)。
3、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹(shù)的歌曲。
4、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)(小班:給花草樹(shù)木澆澆誰(shuí)、與小樹(shù)合影等簡(jiǎn)單活動(dòng);中班以上與家長(zhǎng)、老師一道種植、掛牌……最后留影)。
每天觀察自己種植的花草樹(shù)木變化，并進(jìn)行照看。
親子游戲策劃書(shū)篇九
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)?；@球場(chǎng)、足球場(chǎng)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月8日(星期三)下午14：30--16：40。
活動(dòng)組織：
總指揮：曾見(jiàn)陽(yáng)活動(dòng)協(xié)調(diào)：鄧煥金。
組織組長(zhǎng)：溫惠君組織人員：唐東成、何小平、
陳少巖、各班主任(場(chǎng)地布置、活動(dòng)組織)。
后勤保障：謝東紅、劉微蘭(飲用水、禮品領(lǐng)取)。
安全保障：黃光威、黃文金(預(yù)防受傷)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、家長(zhǎng)到校，到禮堂集合。學(xué)校作動(dòng)員講話。
二、各班組織家長(zhǎng)、學(xué)生到指定的場(chǎng)地集合，由班主任公布活動(dòng)內(nèi)容、規(guī)則，指導(dǎo)開(kāi)展活動(dòng)。
1、協(xié)同運(yùn)送籃球。
游戲方法：家長(zhǎng)與學(xué)生手持2根木棒托著籃球，從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn)，先把籮筐內(nèi)的球運(yùn)送完為勝。
分組方法：每次分6組同時(shí)進(jìn)行比賽。
活動(dòng)地方：籃球場(chǎng)。
活動(dòng)材料：籃球18個(gè)、籮筐10個(gè)，木棒12根。
2、二人三足。
游戲方法：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過(guò)標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。
活動(dòng)地點(diǎn)：足球場(chǎng)。
游戲規(guī)則：綁腿的布條不能松，必須兩個(gè)人同時(shí)跑。
分組方法：2人一組，共分6組同時(shí)進(jìn)行比賽，父子或母子配合。
3、拋接毽球。
游戲方法：家長(zhǎng)和孩子各自站在相對(duì)的兩頭，孩子拿著6個(gè)毽球拋到家長(zhǎng)手持的塑膠桶那里;然后雙方調(diào)換位置，12個(gè)毽球拋完游戲就結(jié)束。以接到的毽球數(shù)多的隊(duì)為勝。
活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場(chǎng)。
分組方法：2人一組，共分6組，父子或母子配合。
活動(dòng)材料：毽球36個(gè)、塑膠桶6個(gè)。
4、穿越障礙救人接力。
游戲方法：孩子先站在對(duì)面，家長(zhǎng)跑步穿過(guò)障礙到達(dá)孩子處，手牽手2人同時(shí)再次穿越障礙跑回終點(diǎn)，最快到達(dá)者為勝。
活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場(chǎng)。
活動(dòng)材料：跨欄架6個(gè)。
親子游戲策劃書(shū)篇十
1、友誼第一，比賽第二，賽出風(fēng)格，賽出水平。
2、家長(zhǎng)、孩子在比賽過(guò)程中確保安全。
3、家長(zhǎng)裁判必須做到公平、公正、公開(kāi)。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)同志仔細(xì)解讀比賽項(xiàng)目細(xì)則，更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則。
5、務(wù)必保持場(chǎng)地的衛(wèi)生，請(qǐng)自備飲水及休息椅。
6、如因天氣問(wèn)題或全校性活動(dòng)，比賽日期另行通知。
親子游戲策劃書(shū)篇十一
活動(dòng)規(guī)則：
1、比賽分為4組，每組3—5人，各組人數(shù)必須相同。第一名學(xué)生是火車(chē)頭，第二名同學(xué)低頭彎腰兩手抓住前面同學(xué)的腰兩側(cè)，后面的同學(xué)動(dòng)作一樣。
2、把虅圈在場(chǎng)地上豎立擺放，有一名同學(xué)服務(wù)固定。所有的虅圈可以方向不同，只要距離合適就行。所有虅圈擺放好后不能再移動(dòng)，只有在4組學(xué)生都比賽過(guò)后，可以調(diào)整位置進(jìn)行下一輪的比賽。
3、比賽開(kāi)始后，火車(chē)在車(chē)頭的帶領(lǐng)下順利、安全的鉆過(guò)所有的“山洞”后，帶回到起點(diǎn)為完成。比賽的過(guò)程當(dāng)中火車(chē)不能斷開(kāi)，斷開(kāi)后要迅速連接。每斷開(kāi)一次加時(shí)10秒。
4、比賽的方式是分組進(jìn)行，第一組完成后，第二組進(jìn)行依次類(lèi)推。最后按照用時(shí)的長(zhǎng)短來(lái)決定勝負(fù)。
5、游戲可以多輪次的進(jìn)行，可以每一輪都變換虅圈的擺放位置和方向。
6、活動(dòng)結(jié)束后，由主持人組織頒發(fā)獎(jiǎng)品。
親子游戲策劃書(shū)篇十二
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè)趣，加深家園情、師生情、親子情。
2.在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得勝利的精神。給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3.通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
4、通過(guò)活動(dòng)讓孩子體驗(yàn)新年愉快、熱鬧的氣氛。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提前頒發(fā)通知，請(qǐng)家長(zhǎng)選擇好游戲項(xiàng)目，安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
3、活動(dòng)前在操場(chǎng)畫(huà)好6個(gè)賽道及各班位置圖，口哨,擴(kuò)音器等。
三、活動(dòng)人員工作分配：
活動(dòng)總負(fù)責(zé)：陳。
活動(dòng)主持：陳。
活動(dòng)材料準(zhǔn)備：__汪唐(各班保育員協(xié)助)。
管理組織各班幼兒和家長(zhǎng)：江邢何。
收發(fā)器材：__姜甘倪。
家長(zhǎng)評(píng)委：(中一)朱媽媽盧媽媽(中二)王媽媽張媽媽。
(中三)劉爸爸。
四、活動(dòng)大致流程：
在新年音樂(lè)伴奏下，各班教師組織幼兒和家長(zhǎng)坐于指定場(chǎng)地——主持人致新年詞，宣布親子游戲活動(dòng)開(kāi)始——組織有序開(kāi)展親子游戲，評(píng)獎(jiǎng)——親子游戲活動(dòng)結(jié)束主持人致結(jié)束詞——各班教師組織家長(zhǎng)幼兒回各班教室領(lǐng)獎(jiǎng)品和新年禮品。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1各班各班教師組織幼兒和家長(zhǎng)坐于規(guī)定場(chǎng)地。
2主持人致歡迎詞和新年祝福詞宣布活動(dòng)開(kāi)始。
3組織有序開(kāi)展親子游戲。
(1)歡樂(lè)一家親。
準(zhǔn)備：每個(gè)盤(pán)子里放六顆魚(yú)皮花生10個(gè)盤(pán)子。
kl3v@]$x0玩法：孩子站在桌子一邊，家長(zhǎng)站在桌子另一邊，孩子手持筷子夾花生喂給爸爸或者媽媽吃，先喂完成6顆花生的家庭為勝。
參賽幼兒：
中一。
中二。
中三。
(2)小袋鼠運(yùn)糧食。
準(zhǔn)備：海洋球若干、塑料簍12個(gè)。
玩法：家長(zhǎng)抱起孩子，孩子雙手扣住家長(zhǎng)的脖子，雙腿扣住家長(zhǎng)的腰在起點(diǎn)處準(zhǔn)備，家長(zhǎng)從起點(diǎn)拿球(一次只能拿一個(gè)球)運(yùn)到起點(diǎn)線對(duì)面筐子里，再返回，規(guī)定時(shí)間內(nèi)塑料簍內(nèi)球最多者為勝方。
參賽幼兒：
中一。
中二。
中三。
(3)小猴摘果子。
準(zhǔn)備：海洋球若干，系有松緊帶的垃圾桶6個(gè)，簍子6個(gè)。
玩法：家長(zhǎng)在腰間栓一個(gè)垃圾桶，當(dāng)猴媽媽?zhuān)驹诮K點(diǎn)線上，幼兒站在起點(diǎn)線上，游戲開(kāi)始，聽(tīng)到發(fā)令后，幼兒拿起海洋球果子扔進(jìn)家長(zhǎng)的筐里，在規(guī)定時(shí)間及規(guī)定距離內(nèi)扔進(jìn)果子最多的為勝。
參賽幼兒：
中一。
中二。
中三。
(4)賽龍舟。
游戲玩法：以各班班級(jí)家庭組成一對(duì)，孩子拉著家長(zhǎng)身后的衣服，家長(zhǎng)拉著另一對(duì)家庭孩子的衣服組成一艘龍舟蹲在起點(diǎn)處，聽(tīng)口令開(kāi)始，。面向前蹲下，兩手分別扶住前面一個(gè)小朋友的腰，幼兒和家長(zhǎng)同心協(xié)力蹲著前進(jìn)，游戲當(dāng)中，不能松手，隊(duì)伍自始至終沒(méi)有斷隊(duì)的現(xiàn)象，最快繞過(guò)小椅子回起點(diǎn)的一隊(duì)為勝利。
參賽幼兒：
中一。
中二。
中三。
(5)蒙眼障礙走。
玩法：家長(zhǎng)與幼兒站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)的眼睛用布蒙住，幼兒在家長(zhǎng)前面帶路，游戲開(kāi)始，聽(tīng)到口令，孩子帶領(lǐng)家長(zhǎng)邊通過(guò)各種障礙，邊向起點(diǎn)對(duì)面方向走，繞過(guò)椅子后摘下蒙眼布抱起孩子再返回起點(diǎn)，先到起點(diǎn)的為勝。注意安全.
參賽幼兒：
中一。
中二。
中三。
(6)踩泡泡。
準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫(huà)個(gè)圓圈大號(hào)或中號(hào)保鮮袋若干橡皮筋若干。
玩法：游戲開(kāi)始前，站于場(chǎng)地圓圈內(nèi)分別往一個(gè)保鮮袋里吹氣，再用橡皮筋扎緊，再系上橡皮筋，分別套在家長(zhǎng)腳上，家長(zhǎng)抱著保護(hù)好孩子。
游戲開(kāi)始，各個(gè)家庭開(kāi)始互相追逐，家長(zhǎng)抱著孩子設(shè)法去踩對(duì)方家長(zhǎng)系在腳踝上的泡泡(塑料袋)，最后以踩中對(duì)方，同時(shí)又不被對(duì)方踩中者為勝，游戲過(guò)程中注意保護(hù)好孩子。
參賽幼兒：
中一。
中二。
中三。
(7)快樂(lè)木頭人。
準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫(huà)個(gè)圓圈。
玩法：參賽家長(zhǎng)抱好孩子，以孩子腳不落地為準(zhǔn)，集體說(shuō)兒歌“山山山，山上有個(gè)木頭人，一不許動(dòng)二不許笑三不許說(shuō)話”兒歌說(shuō)完，家長(zhǎng)抱好孩子并做好造型，家長(zhǎng)和孩子控制住不動(dòng)不笑不說(shuō)話堅(jiān)持到底的家庭為勝。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)代表做獵人找出游戲中動(dòng)了等違反規(guī)則的家庭退出游戲。
參賽幼兒：
中一。
中二。
中三。
(8)游戲名稱(chēng)：占椅子。
準(zhǔn)備：椅子10張圍成圈音樂(lè)或鈴鼓。
玩法：家長(zhǎng)手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂(lè)，家長(zhǎng)圍著椅子按逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)，音樂(lè)停后，沒(méi)有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一把椅子，游戲再次進(jìn)行，最后留在座位上的為勝利者。
參賽幼兒。
中一。
中二。
中三。
5各班教師組織家長(zhǎng)幼兒回各班教室領(lǐng)獎(jiǎng)品和新年禮品。
六、活動(dòng)結(jié)束部分教師和保育員整理擺放好親子游戲材料。
親子游戲策劃書(shū)篇十三
為進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、老師與孩子、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與孩子、孩子與孩子之間的溝通交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一個(gè)孩子展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)之余鍛煉好身體，在競(jìng)技的同時(shí)享受快樂(lè)，在拼搏的過(guò)程中增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在活動(dòng)的過(guò)程中加深友誼，同時(shí)也使每一位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，潤(rùn)新小學(xué)一年級(jí)七班老師與家長(zhǎng)委員會(huì)共同協(xié)商舉辦此次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
友誼第一、比賽第二。
齊心協(xié)力加強(qiáng)溝通娛樂(lè)身心展現(xiàn)自我。
1、比賽時(shí)間:：20xx年11月3號(hào)（星期天）上午8:00。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：龍口市濕地公園。
3、參賽對(duì)象：潤(rùn)新小學(xué)一年級(jí)七班學(xué)生及家長(zhǎng)。
1、綁腿跑（2人3足）。
參賽人數(shù)：每家庭為1組，4組家庭同時(shí)比賽，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
規(guī)則：
（1）家長(zhǎng)的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。
（2）比賽開(kāi)始了，2人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去，最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。
2、背靠背運(yùn)球道具：氣球參賽人數(shù)：每家庭為1組，4組家庭同時(shí)比賽，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
規(guī)則：
（1）一位家長(zhǎng)與一位孩子配對(duì)成1對(duì)，背夾一球，步調(diào)一致向前走；
（2）向前走時(shí)，雙手必須在前方，不能碰到氣球；
（3）家長(zhǎng)與孩子到達(dá)終點(diǎn)后，家長(zhǎng)再模防兔子跳返回起點(diǎn)；
（4）最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。
3、羽毛球接力跑道具：羽毛球拍羽毛球參賽人員：每家庭為1組，4組家庭同時(shí)比賽，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
規(guī)則：
（1）羽毛球必須平放在球拍上。
（2）家長(zhǎng)在起點(diǎn)線、孩子在折返線。
（3）家長(zhǎng)跑到折返線上，將球拍和球交到孩子手上，由孩子跑到終點(diǎn)。
（3）比賽中途如果球落地，需要返回起點(diǎn)重新開(kāi)始。
（4）最后哪一組所用的'時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。
4、集體跳大繩。
道具：跳繩。
參賽人員：每5個(gè)孩子1組，自由結(jié)合。每組2名家長(zhǎng)，協(xié)助參加比賽。
裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人。
規(guī)則：
（1）每隊(duì)7人參賽，2人搖繩，5人跳繩。
（2）5人全部起跳開(kāi)始計(jì)數(shù)，跳夠10個(gè)停止，用時(shí)最短的獲勝。
老師根據(jù)活動(dòng)情況，有針對(duì)性的進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
1、友誼第一，比賽第二，賽出風(fēng)格，賽出水平。
2、家長(zhǎng)、孩子在比賽過(guò)程中確保安全。
3、家長(zhǎng)裁判必須做到公平、公正、公開(kāi)。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)同志仔細(xì)解讀比賽項(xiàng)目細(xì)則，更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則。
5、務(wù)必保持場(chǎng)地的衛(wèi)生，請(qǐng)自備飲水及休息椅。
6、如因天氣問(wèn)題或全校性活動(dòng)，比賽日期另行通知。
1、需要裁判員四名.
2、綁腿繩4根（以寬布條為主）、羽毛球拍四個(gè)及羽毛球四個(gè)、氣球若干(在比賽過(guò)程中難免破損)、長(zhǎng)的大繩2根（需要夠5個(gè)孩子同時(shí)跳）。
歡迎各位家長(zhǎng)踴躍參與，同時(shí)更希望家長(zhǎng)們積極提供道具。
1、qq上聯(lián)系曲珂爸爸。
2、打電話給曲珂爸爸。
親子游戲策劃書(shū)篇十四
（1）老師按節(jié)奏示范三步旋轉(zhuǎn)動(dòng)作。
（2）兒歌起,媽媽抱著寶寶起來(lái),邊聽(tīng)著兒歌邊親寶寶的小臉,或拍拍寶寶的背,等等。
（3）音樂(lè)起,請(qǐng)媽媽抱著寶寶隨音樂(lè)做交誼舞的中三步旋轉(zhuǎn)動(dòng)作,一直做到音樂(lè)停。反復(fù)1——2遍。
交流：訓(xùn)練寶寶對(duì)空間位置的感受，鍛煉寶寶空中旋轉(zhuǎn)的適應(yīng)能力。
（1）請(qǐng)全體媽媽圍坐成半圓,雙腿并攏,寶寶面對(duì)媽媽騎坐在媽媽腿上。媽媽雙手扶著寶寶腋下,使寶寶坐穩(wěn)。媽媽看著寶寶、親親寶寶,音樂(lè)開(kāi)始,媽媽雙腳踮起、放下，雙腿也隨之上下運(yùn)動(dòng),寶寶坐在媽媽的腿上忽高忽低好像騎馬。
（2）請(qǐng)媽媽做好準(zhǔn)備,老師說(shuō)"寶寶們坐好了,媽媽帶你們騎馬了。"音樂(lè)起,媽媽做動(dòng)作游戲中教師加進(jìn)“馬兒快快跑”（媽媽雙腿較快運(yùn)動(dòng)),"馬兒慢慢跑"(媽媽雙腿慢慢運(yùn)動(dòng))“馬兒累了，馬兒休息了?！保Ｖ梗┑瓤诹?。
（3）重復(fù)以上游戲。最后一遍時(shí),老師可說(shuō)"馬兒跑累了,馬兒回家了",結(jié)束活動(dòng)。
寶寶好——媽媽、寶寶和老師互相問(wèn)好。請(qǐng)媽媽抱著寶寶面對(duì)教師坐成半圓。
老師挨個(gè)和寶寶招手說(shuō):"xx好!
媽媽拿著寶寶的手說(shuō)“老師好！”
（1）請(qǐng)媽媽抱著寶寶面對(duì)教師坐好。教師搖動(dòng)自己身后的小鈴,問(wèn)寶寶："寶寶,什么東西在鈴鈴鈴地響?"以引起寶寶的注意。教師從身后拿出小鈴,邊搖動(dòng)邊高興地說(shuō):"哦!是小鈴呀,多好聽(tīng)的聲音呀。"。
（2）教師邊念兒歌邊搖鈴做上、下、左、右搖鈴的示范，以訓(xùn)練寶寶對(duì)聲音的敏感性。如:"搖小鈴,搖小鈴(胸前搖鈴),搖搖小鈴媽媽聽(tīng)(舉起搖鈴),搖搖小鈴,寶寶聽(tīng)(放下?lián)u鈴),左搖搖，搖呀搖(左邊搖搖),右搖搖、搖呀搖(右邊搖鈴),寶寶搖鈴寶寶聽(tīng)(胸前搖鈴)。
（3）媽媽握著寶寶的手邊念兒歌邊搖鈴。
（4）寶寶隨意搖動(dòng)小鈴,學(xué)習(xí)手眼協(xié)調(diào)地抓搖玩具。
交流：在反復(fù)搖小鈴中讓寶寶學(xué)習(xí)聆聽(tīng)，增強(qiáng)聲音感受的.敏感性。
（1）教師問(wèn):"xx寶寶,你的媽媽昵?"請(qǐng)媽媽邊逗著寶寶邊說(shuō):"xx,媽媽在這里!"使寶寶知道回頭看媽媽。
（2）教師用親切、緩慢的速度唱歌曲《媽媽》,請(qǐng)媽媽跟著老師的歌聲輕輕搖晃身體,使寶寶感受節(jié)奏和體驗(yàn)親情。
（3）請(qǐng)媽媽與寶寶面對(duì)面坐好,使寶寶眼睛能看著媽媽。媽媽隨著音樂(lè)輕輕哼唱,唱完后對(duì)寶寶說(shuō)"媽…媽",讓寶寶看清口型,然后親親寶寶小臉,以示鼓勵(lì)。
交流：寶寶能理解語(yǔ)言,聽(tīng)懂對(duì)人的稱(chēng)呼和所指具體的人，這種理解比單純發(fā)輔音又進(jìn)了一步,為將來(lái)有意識(shí)地稱(chēng)呼大人作準(zhǔn)備。
（1）請(qǐng)媽媽抱寶寶面對(duì)教室坐好，教師手拿小貓紙盒說(shuō)：“寶寶看，小貓的臉上有什么?有眼睛、有鼻子、有嘴巴，等會(huì)兒請(qǐng)媽媽握著寶寶的食指指一指小貓的五官說(shuō)：“這是眼睛，這是鼻子,這是嘴巴"。
（2）請(qǐng)媽媽協(xié)助寶寶游戲,握著寶寶的食指,指小貓的五官，并說(shuō)：“這是小貓的眼睛…”
（3）媽媽引導(dǎo)寶寶給小貓喂吃的，寶寶自由摳弄,將小棉花團(tuán)塞進(jìn)小貓嘴巴小孔玩耍。
交流：遵循泛化集中的規(guī)律，在眼手協(xié)調(diào)精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練中，進(jìn)行認(rèn)識(shí)。
1）經(jīng)常抱著寶寶做一些旋轉(zhuǎn)、跳躍等變換體位的游戲。
2）進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用食指,如按開(kāi)關(guān)、指點(diǎn)物品等。
注意事項(xiàng)。
1）由于本次活動(dòng)較傾向于前庭平衡訓(xùn)練，活動(dòng)時(shí)一定要提醒媽媽晃動(dòng)的速度、幅度不要過(guò)大，慢慢來(lái)，避免孩子有強(qiáng)烈的不舒服的感覺(jué)。
2）給小貓喂食時(shí)，鼓勵(lì)寶寶自己用食指摳弄，媽媽不要心急，讓寶寶自己嘗試，鼓勵(lì)寶寶，如個(gè)別寶寶有困難，教師可以示范引導(dǎo)，然后再讓寶寶自己嘗試，避免家長(zhǎng)包辦代替獲得的成功感。
未來(lái)影響。
1）讓寶寶享受與人交往的快樂(lè)有助于培養(yǎng)寶寶開(kāi)朗的性格和交往能力。
2）讓寶寶獲得豐富的前庭剌激，避免以后在日常生活中，一些寶寶出現(xiàn)左右不分，方向感不明，經(jīng)常磕磕碰碰的現(xiàn)象。
3）語(yǔ)言及游戲活動(dòng)的潛在引導(dǎo)，為了避免以后出現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)育遲緩、語(yǔ)言表達(dá)困難、運(yùn)動(dòng)障礙、智力發(fā)育緩慢等現(xiàn)象。
親子游戲策劃書(shū)篇十五
此次活動(dòng)主要籍中秋團(tuán)圓節(jié)，增進(jìn)家園互動(dòng)和溝通，提升家長(zhǎng)滿意度。
a、家長(zhǎng)入園簽到。
b、班級(jí)老師致辭，說(shuō)明一下本次活動(dòng)的意義及活動(dòng)的流程。
c、活動(dòng)開(kāi)始。
邀請(qǐng)一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事，作為活動(dòng)的導(dǎo)入。(故事見(jiàn)附件1)。
1.請(qǐng)媽媽們手中有拿一個(gè)裝有水果的果盤(pán)，站在教室內(nèi)所指定的位置。
2.將爸爸的眼睛蒙上，抱著孩子原地轉(zhuǎn)三圈，爸爸在寶寶語(yǔ)言的提醒下去找媽媽?zhuān)⒊缘焦P(pán)中的水果，時(shí)間用時(shí)最短的一組為勝利者。
游戲規(guī)則：
1.參賽選手是全家三口，家庭成員不到三位的，班級(jí)老師可以參與進(jìn)去。
2.爸爸媽媽不要發(fā)出任何聲音，任何人不要碰水果。
3.4個(gè)家庭為一組，進(jìn)行比賽。
1.老師提前將若干燈謎藏在教室的'各個(gè)角落。
2.請(qǐng)寶寶們站在教室中間，告訴寶寶們?cè)诮淌覂?nèi)去尋找燈謎(并拿一個(gè)寫(xiě)有燈謎的卡片，讓寶寶進(jìn)行觀察，知道去找什么樣子的卡片)。
(1)有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像圓盤(pán)，有時(shí)像鐮刀---月亮。
(2)中秋歸來(lái)---八歸。
(3)嫦娥下凡---月季。
(4)中秋菊開(kāi)---花好月圓。
(5)明月照我還---歸有光。
(6)舉杯邀明月---賞光。
(7)舉頭望明月---當(dāng)歸(藥名)。
3.找到后，交到自己的爸爸媽媽的手中，請(qǐng)爸爸媽媽去猜燈謎，用時(shí)最短的家庭獲勝。
4.游戲結(jié)束：
（1）將準(zhǔn)備好的水果和月餅切好，請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友分享。
（2）全家福合影。
（3）結(jié)束本次的活動(dòng)。
親子游戲策劃書(shū)篇十六
中班親子游戲策劃案（最新版）編制人：__________________審核人：__________________審批人：__________________編制單位：__________________編制時(shí)間：____年____月____日中班親子游戲策劃案1一、活動(dòng)時(shí)間：_月_日(周六)——如果下雨，延至_月_日二、活動(dòng)地點(diǎn)：_湖。
三、
集合地點(diǎn)：幼兒園門(mén)口四、行程安排：
8：15-8:30集合，地點(diǎn)在幼兒園門(mén)口，統(tǒng)一乘坐大巴車(chē)前往。
3、跳圈圈游戲：準(zhǔn)備兩個(gè)圈，孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里，家長(zhǎng)趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類(lèi)推，直到終點(diǎn)。
4、擊鼓傳花5、足球比賽(足球由竺于婧媽媽提供)15：30結(jié)束愉快行程，返回溫暖的家。
五、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：(預(yù)計(jì)費(fèi)用在100元左右，具體以實(shí)際支出計(jì)算)包車(chē)費(fèi)用，午餐費(fèi)用，及其他共同開(kāi)支按實(shí)際支出后分?jǐn)偭⒆⒁馐马?xiàng)：
1、每個(gè)家庭可自行準(zhǔn)備適量零食心及飲料，小孩備用衣物，帶雙肩包，穿平底鞋，帶上相機(jī)。
2、服從活動(dòng)組織者的安排，聽(tīng)清集合時(shí)間及地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)，管好孩子注意安全，保管好貴重物品。
3、本次活動(dòng)系大三班第一次全體活動(dòng)，希望大家盡量抽出時(shí)間參加。
七、分工1、點(diǎn)名與分組：本次活動(dòng)分兩組，按照幼兒園學(xué)號(hào)，1-15,16-30，第一組負(fù)責(zé)人為張子初爸爸，第二組負(fù)責(zé)人為：童浩涵媽媽;負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參加的人數(shù)、名單、聯(lián)系電話。每次集中時(shí)負(fù)責(zé)點(diǎn)名、聯(lián)系。
2、游戲組織：“我來(lái)演你來(lái)猜”。準(zhǔn)備一些孩子了解的吃穿住行等用品的名稱(chēng)50張紙。每個(gè)家庭猜1-2張。(謝奕媽媽負(fù)責(zé))3、小獎(jiǎng)品：購(gòu)買(mǎi)一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等，每件獎(jiǎng)品價(jià)值0.5-2元。約每個(gè)小孩2份，并負(fù)責(zé)發(fā)放。(竺于婧媽媽負(fù)責(zé))4，負(fù)責(zé)拍照(周家逸媽媽)附參加活動(dòng)的回執(zhí)中班親子游戲策劃案2活動(dòng)宗旨：通過(guò)開(kāi)展親子同樂(lè)活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)快樂(lè)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流。激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，在活動(dòng)中增強(qiáng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識(shí)，提高幼兒的身體素質(zhì)。培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。
活動(dòng)主題：“快樂(lè)運(yùn)動(dòng)我做主”活動(dòng)口號(hào)：一二三四五，我的運(yùn)動(dòng)我做主;一二三四五六七，團(tuán)結(jié)合作爭(zhēng)第一。
活動(dòng)時(shí)間：201_年_月_日下午2：30—4：00活動(dòng)準(zhǔn)備：1.通知家長(zhǎng)2.場(chǎng)地布置3.各項(xiàng)活動(dòng)的游戲材料活動(dòng)過(guò)程：
一、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。
全體幼兒集隊(duì)，各班運(yùn)動(dòng)員持班牌按班級(jí)順序在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》中排成兩路縱隊(duì)依次入場(chǎng)。
二、主持人致開(kāi)幕詞。
三、熱身：集體喊“快樂(lè)運(yùn)動(dòng)我做主”口號(hào);律動(dòng)《加油歌》。
四、主持人宣讀裁判員名單和比賽規(guī)則。
五、活動(dòng)開(kāi)始。
幼兒?jiǎn)雾?xiàng)比賽活動(dòng)：
1.活動(dòng)名稱(chēng)：矮人走活動(dòng)目標(biāo)：鍛煉幼兒腿部的力量，培養(yǎng)幼兒的耐力。
活動(dòng)規(guī)則：幼兒學(xué)矮人向前，到終點(diǎn)先返回者為勝。
2.活動(dòng)名稱(chēng)：夾球側(cè)行活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，增強(qiáng)幼兒競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：皮球、接力棒活動(dòng)規(guī)則：兩名幼兒背靠背將球夾在身體中間，向前側(cè)行至終點(diǎn)后回頭至起點(diǎn)將接力棒交給下一位幼兒繼續(xù)比賽，先結(jié)束者勝。
3.活動(dòng)名稱(chēng)：頂包拾球活動(dòng)目標(biāo)：增強(qiáng)幼兒的平衡能力，增進(jìn)彼此感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：沙包、球活動(dòng)規(guī)則：幼兒頭頂沙包從起點(diǎn)按規(guī)定地線路拾起球回到終點(diǎn)。將沙袋交給第二個(gè)幼兒繼續(xù)比賽，最先結(jié)束的班級(jí)為勝。
4.活動(dòng)名稱(chēng)：運(yùn)球走活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。
活動(dòng)規(guī)則：幼兒邊拍球邊向前走，先到終點(diǎn)并返回者勝。
5.活動(dòng)名稱(chēng)：接力賽跑活動(dòng)目標(biāo)：提高幼兒快速跑的能力，增強(qiáng)合作意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：接力棒活動(dòng)規(guī)則:幼兒手握接力棒，快速跑至終點(diǎn)后返回，將接力棒交至下一個(gè)幼兒繼續(xù)比賽，最先結(jié)束的小組為勝。
親子活動(dòng)名稱(chēng)：
1.過(guò)河材料：塑料板18個(gè)父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一塑料板上，然后將后面一只塑料板放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。
2.全身總動(dòng)員材料：皮球孩子從箱子里取皮球,放到爸爸或媽媽身上,想一想應(yīng)該怎么放會(huì)放得更多而且球不會(huì)掉下來(lái),最后誰(shuí)夾的球多誰(shuí)就贏。
3.搶椅子材料：若干椅子、大鼓爸爸或媽媽抱著寶寶搶椅子，請(qǐng)大家遵守游戲規(guī)則，在鼓聲停下后再找椅子坐下來(lái)，注意安全。
4.活動(dòng)名稱(chēng)：抓尾巴材料：12個(gè)尾巴家長(zhǎng)馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長(zhǎng)的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。
5.坐花轎(全家三人)材料：接力棒6根父母兩人手臂交叉，孩子手拿接力棒坐在中間，開(kāi)始起跑前行，將接力棒交到下一組孩子的手上進(jìn)行接力比賽，先結(jié)束者為勝。
六、結(jié)束活動(dòng)。
收拾與整理?；顒?dòng)在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的歌聲中結(jié)束。
二、活動(dòng)主持人：
活動(dòng)小組：大班年級(jí)組及家長(zhǎng)委員會(huì)成員三、活動(dòng)內(nèi)容：親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)四、游戲項(xiàng)目：
1.親子游戲“坦克車(chē)”(集體游戲)目的：在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通、創(chuàng)造;加強(qiáng)幼兒與幼兒，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與幼兒之間的配合;練習(xí)剪與粘的技能。
準(zhǔn)備：報(bào)紙若干、剪刀、透明膠若干。
玩法：
(1)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作“坦克”鏈條：將報(bào)紙連成一個(gè)大圓。
(2)家長(zhǎng)幼兒站在報(bào)紙上，手托起上方的報(bào)紙形成一個(gè)坦克鏈條。
(3)手腳同時(shí)移動(dòng)鏈條向前走，先到者為勝。
2、親子游戲“抱孩子”(可選游戲)目標(biāo)：鍛煉幼兒的跳躍能力，體驗(yàn)與成人合作的快樂(lè)。
準(zhǔn)備：羊角球玩法：幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球，家長(zhǎng)跟在后面跑，到終點(diǎn)后，家長(zhǎng)快速抱起幼兒跑回原點(diǎn)，拍下一個(gè)人的手，依次輪流。
3、親子游戲“套圈”(可選游戲)玩法：在一定距離內(nèi)，家長(zhǎng)跟著孩子套圈，兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者。
4、親子游戲“兩人三足接力賽”(可選游戲)玩法：參加游戲者排成三路縱隊(duì)(孩子站在右邊)，將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆在一起。兩人三足向前行走繞過(guò)障礙物返回起點(diǎn)線。依次進(jìn)行接力。
5、親子游戲“聽(tīng)話的小球”(可選游戲)目標(biāo)：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。
準(zhǔn)備：四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場(chǎng)地的兩邊，游戲開(kāi)始，爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn)，先到者為勝。
規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。
6、親子游戲“運(yùn)氣球”(可選游戲)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。
準(zhǔn)備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。
玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開(kāi)始，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣)，小朋友拿著氣球快速跑到指定地點(diǎn)，游戲反復(fù)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。
7、親子游戲“生命之旅”(集體游戲)目標(biāo)：體驗(yàn)角色互動(dòng)后彼此的感受;增強(qiáng)親子間的感情，學(xué)會(huì)信任彼此;幼兒通過(guò)語(yǔ)言提示家長(zhǎng)下面的任務(wù)，促進(jìn)孩子的語(yǔ)言發(fā)展。
準(zhǔn)備：蒙眼的眼罩，場(chǎng)地布置(大約15分鐘的路程，在旅程中設(shè)置不同障礙)規(guī)則：家長(zhǎng)蒙上眼，幼兒牽著家長(zhǎng)的手，帶領(lǐng)他們?cè)竭^(guò)障礙、期間家長(zhǎng)不能取下眼罩，只能根據(jù)幼兒的語(yǔ)言和肢體幫助走完全程。到終點(diǎn)后家長(zhǎng)在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上，幼兒站在家長(zhǎng)身旁，最后家長(zhǎng)取下眼罩，所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真誠(chéng)地感謝親人、感謝同伴。
五、活動(dòng)安排：
1.8：30—8：45入場(chǎng)，宣布第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。中班幼兒律動(dòng)表演。
2.8：45—9：00主持人宣布比賽規(guī)則。
3.9：00—10：15進(jìn)行各項(xiàng)親子游戲活動(dòng)。
4.10：15—10：30主持人、家長(zhǎng)活動(dòng)感言。
中班親子游戲策劃案4一、活動(dòng)時(shí)間：20__年_月二、活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)三、運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo)：
通過(guò)開(kāi)展親子游戲，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過(guò)體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、通知父母來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地。
4、獎(jiǎng)品。
五、具體活動(dòng)方案：
(一)活動(dòng)流程：
1、早操表演2、老師講注意事項(xiàng)。
(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。
(3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。
(4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!(二)親子游戲：
1、《開(kāi)火車(chē)》游戲規(guī)則：(7人一組)本游戲?yàn)殡p向競(jìng)賽，中班段三個(gè)班級(jí)進(jìn)行比賽，速度最快一組為勝。幼兒站在家長(zhǎng)面前，兩人身上套上一個(gè)呼拉圈，向終點(diǎn)跑，將呼拉圈交給終點(diǎn)另一戶家庭，游戲繼續(xù)進(jìn)行。幼兒須抓住家長(zhǎng)的衣服，呼拉圈不能從身上落下來(lái)。
2、《過(guò)小河》游戲規(guī)則：(7人一組)本游戲?yàn)殡p向競(jìng)賽，中班段三個(gè)班級(jí)進(jìn)行比賽，速度最快一組為勝。畫(huà)好起點(diǎn)和終點(diǎn)的跑道(小河)、小墊子(石頭)6塊(供3個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行比賽)。幼兒頭頂沙包踩在石頭上(小方墊)，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)鋪石頭，孩子站在一塊小墊子上，家長(zhǎng)手持另一塊小墊子。當(dāng)比賽開(kāi)始后，家長(zhǎng)將手中的小墊子放在孩子的前面，孩子進(jìn)行到前面一塊小墊子后，家長(zhǎng)將身后的小墊子拿起在放到孩子的前面，以此類(lèi)推，先過(guò)河者為勝。孩子必須踩在小墊子上行進(jìn)，不得落到地上，家長(zhǎng)不許觸碰到孩子。
子的語(yǔ)言提示下向前走到籮筐邊，將球投入筐中。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將筐中的球投投得最多一組為勝。
4、小腳踩大腳游戲規(guī)則：(7人為一組)每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加。幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)和幼兒手拉手，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的腳。速度最快的那一隊(duì)獲勝。
6、搶地盤(pán)游戲規(guī)則：(21人為一組)每輪比賽各班出7組家長(zhǎng)和幼兒，站在操場(chǎng)大圓圈上，大圓圈里面放與比人數(shù)少的呼啦圈，比賽時(shí)老師在圈外敲鼓，家長(zhǎng)牽著幼兒的手在大圓圈上順時(shí)針走動(dòng)，鼓聲停，家長(zhǎng)須跟幼兒一起站在呼啦圈中，沒(méi)有搶到的淘汰。四大組比賽完之后，請(qǐng)每組的冠軍再比一次，最后搶到呼啦圈的獲勝。
孩子們心中都有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)想自己能成為一位小公主，優(yōu)美地舞蹈著;夢(mèng)想自己變成了_俠，勇敢戰(zhàn)勝_等，為了滿足幼兒內(nèi)心對(duì)理想的憧憬，激發(fā)幼兒愛(ài)生活的情感，我們組織孩子與家長(zhǎng)一起舉行親子活動(dòng)--假面舞會(huì)，豐富我們的生活，激發(fā)幼兒暢想未來(lái)的美好愿望!活動(dòng)目標(biāo)：
1、喜歡自己扮演的角色，并知道自己扮演的角色名。
2、感受舞會(huì)輕松、愉快的氛圍，能主動(dòng)、友好地尋求舞伴進(jìn)行舞蹈。
3、以家庭為單位進(jìn)行猜猜我是誰(shuí)的互動(dòng)游戲，發(fā)展思維及觀察能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各家庭自備自己喜歡人物的衣服及裝飾品(如公主服、超人服等)、面具、音樂(lè)、環(huán)境布置、小禮品。
活動(dòng)過(guò)程：
一、隨著輕快的音樂(lè)入場(chǎng)二、主持人開(kāi)場(chǎng)白。
1、介紹熱鬧的場(chǎng)面，我們所看到的人物角色。
2、各家庭派代表對(duì)自己所扮演的人物或組合進(jìn)行介紹。
三、點(diǎn)燃開(kāi)場(chǎng)舞教師播放音樂(lè)，大家歡樂(lè)舞蹈。
四、趣味游戲環(huán)節(jié)猜猜我是誰(shuí)：請(qǐng)個(gè)別組家庭上臺(tái)，下面的家庭說(shuō)出他們扮演的角色名并猜出他們的真是身份，猜中的可得到小獎(jiǎng)品。
五、歡樂(lè)假面舞會(huì)可以任意尋求舞伴，大家一起來(lái)跳舞。
六、結(jié)束舞會(huì)。
親子游戲策劃書(shū)篇十七
1、讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè)趣，加深家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
二、時(shí)間。
20__年_月_日（星期_）上午9∶00——11：00。
三、地點(diǎn)。
__公園。
四、人員。
幼兒班全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。
1、按年齡組策劃游戲。
2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料。
3、小禮物人手一份。
4、照相。
5、少量食物。
（1）親子賽跑。
（2）氣球接力賽。
（3）彩帶舞。
（4）小烏龜爬爬爬。
（5）豬八戒背媳婦。
（1）傳球接力賽。
（2）趕小豬。
（3）老牛吃嫩草。
（4）袋鼠跳。
（1）跳長(zhǎng)繩。
（2）拔河。
（3）運(yùn)球。
（4）金雞獨(dú)立。
4、分享食物。
5、自由活動(dòng)。
親子游戲策劃書(shū)篇十八
1.讓寶寶感覺(jué)到前行后退的身體變化，鍛煉寶寶的身體平衡和協(xié)調(diào)性。
2.通過(guò)比賽增進(jìn)幼兒與父母之間的情感，體驗(yàn)與父母一起游戲的快樂(lè)。
一、介紹游戲規(guī)則。
1.媽媽將寶寶的兩只小腳放在自己的兩只腳背上，讓寶寶背對(duì)著自己，扶著寶寶向前走。一邊走，一邊喊“一二一，向前走”。
2、媽媽將寶寶的'兩只小腳放在自己的兩只腳背上，和寶寶面對(duì)面，扶著寶寶向前走。一邊走，一邊喊“一二一，向后退”。
二、練習(xí)《小腳踏大腳》。
三、分組比賽。
比賽方法：
第一次分七組，每組三隊(duì)家庭，每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)和幼兒手拉手，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)帶著幼兒向前走，幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的腳，看看誰(shuí)先到終點(diǎn)，每組比出第一名。
第二次獲勝的七組家庭再一次比賽，比出第一名一隊(duì)家庭，第二名兩隊(duì)家庭，第三名三隊(duì)家庭。
四、結(jié)束活動(dòng)。
頒發(fā)獎(jiǎng)品，集體拍照。
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