讀后感是在閱讀過(guò)程中，讀者對(duì)書(shū)中內(nèi)容產(chǎn)生共鳴、思考和疑問(wèn)后進(jìn)行的書(shū)面表達(dá)。我們?cè)撊绾谓Y(jié)構(gòu)化地寫(xiě)一篇讀后感？請(qǐng)看以下讀者的感受，相信這些讀后感會(huì)給你帶來(lái)新的思考角度。
我們愛(ài)科學(xué)的讀后感篇一
為什么電話能夠千里傳音?航天員在太空中他們能看到什么?夢(mèng)游是怎樣回事?太多太多的問(wèn)題始終弄不明白，讀了《我們愛(ài)科學(xué)》后，我最后找到了我要的答案。
我經(jīng)常和親朋好友通電話，卻不明白聲音怎樣會(huì)傳到他們那去?原先，當(dāng)我們拿起電話機(jī)講話時(shí)，聲帶的振動(dòng)使空氣振動(dòng)，構(gòu)成聲波，被電話機(jī)內(nèi)的線圈感應(yīng)到之后轉(zhuǎn)變成電信號(hào)，電信號(hào)沿著線路，傳送到他們電話機(jī)的受話器內(nèi)他們電話機(jī)收到信號(hào)后，把電流轉(zhuǎn)化為聲波，這樣他們就聽(tīng)到聲音了。
新聞上總報(bào)道著神州等事情，但我好奇航天員在太空又能看到什么?答案是：一天之內(nèi)航天員能夠看到16次日出。在地球的軌道上，每90分鐘太陽(yáng)就升落一次，這令航天員無(wú)法入睡和正常生活，所以，國(guó)際空間站為宇航員設(shè)置24是安排來(lái)維持生活。宇宙輻射會(huì)使人看到閃光而致盲，在太空中往往能看到平時(shí)難以看到的奇觀，比如地球的光芒比較太空的黑色而產(chǎn)生的壯麗景色，能夠看到月球的背面。
一次在電視上看見(jiàn)人們睡熟后突然起來(lái)來(lái)回走動(dòng)，我問(wèn)媽媽這是怎樣回事，媽媽說(shuō)這是夢(mèng)游，他們?yōu)槭裁磿?huì)夢(mèng)游呢?媽媽也說(shuō)不出個(gè)所以然，讀過(guò)這本書(shū)后，我最后明白了：夢(mèng)游主要是人的大腦皮層活動(dòng)的結(jié)果。大腦的活動(dòng)，包括“興奮”和“抑制”兩個(gè)過(guò)程。通常人在睡眠時(shí)，大腦皮質(zhì)的細(xì)胞都處于抑制狀態(tài)。如果這時(shí)有一部分支配運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)細(xì)胞興奮起來(lái)，而其他部分還在睡眠之中，就會(huì)產(chǎn)生夢(mèng)游。
克隆技術(shù)，已經(jīng)經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展時(shí)期：第一個(gè)時(shí)期是微生物克隆，即用一個(gè)細(xì)菌能夠很快復(fù)制成千上萬(wàn)個(gè)和它一模一樣的細(xì)菌，而變成一個(gè)細(xì)菌群;第二個(gè)時(shí)期是生物技術(shù)克隆，比如用遺傳基因——dna克隆;第三個(gè)時(shí)期是動(dòng)物克隆，即由一個(gè)細(xì)胞克隆成一個(gè)動(dòng)物。
克隆技術(shù)面世后，各國(guó)政府下令禁止克隆人。原因很簡(jiǎn)單，一旦有兩個(gè)完全相同的人出此刻世界上，這個(gè)世界的倫理道德還要不要?更可怕的是，若有人克隆了一千個(gè)犯罪分子，那我們?nèi)澜缛嗣襁€要不要活下去?現(xiàn)有的zf顯然無(wú)法平靜理解這些突如其來(lái)的恐怖，因此唯一的辦法就是：禁止。
看來(lái)，我們就應(yīng)正視科學(xué)的發(fā)展，才會(huì)擁有一個(gè)和平富強(qiáng)的世界。
我們愛(ài)科學(xué)的讀后感篇二
科學(xué)就像是一個(gè)廣闊無(wú)垠的大海，而我們就是一些魚(yú)兒，雖然現(xiàn)在在大海里自由自在，無(wú)憂無(wú)慮地遨游著，但是將來(lái)，隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的需求，水里就可能沒(méi)有了氧氣，我們就必須換另一個(gè)地方來(lái)生存，這樣換來(lái)?yè)Q去，這個(gè)海洋會(huì)被我們污染了，到時(shí)候，我們沒(méi)有干凈的海洋生存，就要尋找另一片海洋了。這就是我們所尋找的科學(xué)，只有我們不斷創(chuàng)新，不斷努力，才能有更美好的家園來(lái)讓我們生存。
在我們現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，需要的就是科學(xué)。如果我們不懂科學(xué)，就有可能無(wú)法生活在這社會(huì)里，就會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰。如果我們懂科學(xué)，我們才會(huì)在這個(gè)社會(huì)上有生存的余地。
現(xiàn)在正因?yàn)閾碛辛丝茖W(xué)，我們國(guó)家才如此的強(qiáng)大。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，我們需要科學(xué)，我們需要科技。一個(gè)國(guó)家的科技實(shí)力越來(lái)越重要，成為競(jìng)爭(zhēng)中的決定性因素。所以，我們要懂得科學(xué)，要好好充分發(fā)揮科學(xué)的力量，讓我們的國(guó)家變得越來(lái)越強(qiáng)大。
作為一個(gè)中學(xué)生，我們正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，就應(yīng)該從小做起。我們要努力學(xué)好文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時(shí)，在課余時(shí)間，我們應(yīng)該多看看適合我們中學(xué)生的科普書(shū)籍、報(bào)刊等讀物。在學(xué)習(xí)生活和家庭生活中，我們不僅要?jiǎng)幽X子思考問(wèn)題，還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種的小創(chuàng)作、小實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)些科學(xué)小論文等，來(lái)培養(yǎng)我們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和興趣。如果我們能夠長(zhǎng)期這樣做，我們就一定能夠熱愛(ài)科學(xué)，擁有豐富的知識(shí)。這就是這本書(shū)給我?guī)?lái)的啟示。
我們愛(ài)科學(xué)的讀后感篇三
最近，我閱讀了《地球奧秘》這本書(shū)，它涵蓋了動(dòng)物、植物、宇宙、文明、科學(xué)、地球、海洋等方面的內(nèi)容，我學(xué)到了豐富的科學(xué)知識(shí)。
在龍卷風(fēng)一節(jié)，我知道了龍卷風(fēng)的威力，它能把樹(shù)連根拔起、把建筑物吹倒、把汽車(chē)翻過(guò)來(lái)；知道了龍卷風(fēng)的生命時(shí)間很短，一般是十幾分鐘到一兩個(gè)小時(shí)。龍卷風(fēng)也是世界上刮得最快、最猛的風(fēng)。
在恐龍一節(jié)，我知道了關(guān)于恐龍滅絕之謎有幾種回答：
1、恐龍是吃有毒素的植物太多導(dǎo)致集體中毒；
2、小行星撞擊地球把陽(yáng)光擋住，植物沒(méi)法生長(zhǎng)了，一些食草恐龍活活餓死了；
3、火山爆發(fā)了，發(fā)射出一些有害物質(zhì)使天氣變冷恐龍都被凍死了。
在百慕大三角一節(jié)，我知道了百慕大三角有兩條時(shí)間通道，一條時(shí)間快的通道，一條時(shí)間慢的通道。從1880年到1976年，有成千上萬(wàn)的人在這里失蹤，它在北緯20度——40度，西經(jīng)35度——70度之間，它同時(shí)伴有很多龍卷風(fēng)、臺(tái)風(fēng)和漩渦。
在地震一節(jié)，我知道了地震的強(qiáng)度是1度到12度，毀滅程度從弱到強(qiáng)。災(zāi)害會(huì)使地下水管斷裂、房屋倒塌。地下水管斷裂、房屋倒塌。地震還有一定的距離，只要在這個(gè)距離內(nèi)，都會(huì)受到影響。我感覺(jué)1——4級(jí)是較小地震，5——6級(jí)是中等地震，7級(jí)以上應(yīng)該是毀滅性的地震。毀滅性地震能量是可以跟原子彈放出的能量比較的。
學(xué)習(xí)是永無(wú)止盡的，還有很多方面等著我們?nèi)ヌ剿鳎屛覀冋J(rèn)真學(xué)習(xí)，盡情在科學(xué)的海洋中遨游吧！
我們愛(ài)科學(xué)的讀后感篇四
《我們愛(ài)科學(xué)》有“生命遐想”“全息探秘”“科學(xué)快艇”“宇宙奧秘”“地球護(hù)衛(wèi)隊(duì)”“科學(xué)探險(xiǎn)營(yíng)”“身邊的科學(xué)”“快樂(lè)的科學(xué)課”“大開(kāi)眼界”“科漫樂(lè)園”等精彩的欄目。宇宙是怎么形成的？黑洞在哪里？影像合成是什么？夏天為什么這么熱？我一直都對(duì)這些問(wèn)題很好奇，從《我們愛(ài)科學(xué)》雜志中我明白了，這其中都蘊(yùn)含著科學(xué)。
學(xué)校和社區(qū)有很多同學(xué)都會(huì)訂閱這套雜志，它用圖文并茂的形式，既嚴(yán)肅又活潑，讓我及時(shí)了解到了重大的科技事件，吸取到豐富多彩的科普知識(shí)，書(shū)中的科學(xué)性和趣味性深深吸引了我，并讓我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
小時(shí)候，我總是認(rèn)為科普書(shū)籍枯燥無(wú)味，直到讀到《我們愛(ài)科學(xué)》雜志時(shí)，才發(fā)覺(jué)科普讀物的趣味性，讓我喜歡在科學(xué)知識(shí)的海洋里遨游。每當(dāng)我看到書(shū)中介紹的簡(jiǎn)單小實(shí)驗(yàn)，都會(huì)根據(jù)漫畫(huà)動(dòng)手試試看。
讀著讀著，我又想到了那些刻苦鉆研的科學(xué)家們，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”他們用自己的心血與汗水默默地奉獻(xiàn)著，為后人打造了一個(gè)科學(xué)世界。
科學(xué)的魅力是無(wú)窮無(wú)盡的，在21世紀(jì)，科學(xué)就是我們?nèi)祟?lèi)的精髓。我們要勇于嘗試創(chuàng)新，學(xué)習(xí)科學(xué)，了解科學(xué)，多參加科學(xué)實(shí)踐，挖掘科學(xué)中的奧秘，播下科學(xué)的種子，讓科學(xué)永遠(yuǎn)陪伴我們，用科學(xué)創(chuàng)造我們的未來(lái)。
我們愛(ài)科學(xué)的讀后感篇五
科學(xué)是關(guān)于自然界、人類(lèi)社會(huì)和思維活動(dòng)的知識(shí)體系。創(chuàng)建這個(gè)知識(shí)體系的社會(huì)活動(dòng)是科學(xué)活動(dòng)。科學(xué)活動(dòng)的任務(wù)是發(fā)現(xiàn)規(guī)律，提出理論，解釋現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)世界。
科學(xué)，它使世間萬(wàn)物充滿了勃勃生機(jī)，也給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)了幸福與方便?？茖W(xué)，它在暗處微微透出若隱若現(xiàn)的光芒，激勵(lì)著人們前進(jìn)，推動(dòng)著文明發(fā)展。
例如看病靠的是醫(yī)學(xué)，吃的蔬菜糧食靠的是生物科學(xué)其中或許還有航天科學(xué)技術(shù)的貢獻(xiàn)。諸如此類(lèi)的例子還有很多，總之就是科學(xué)給了我們現(xiàn)在舒服的生活。
許多科學(xué)知識(shí)的發(fā)現(xiàn)就歸功于無(wú)數(shù)科學(xué)家的不懈只為造福于全人類(lèi)。就說(shuō)說(shuō)“發(fā)明大王”愛(ài)迪生吧！愛(ài)迪生生于1847年2月11日，死于1931年10月18日，享年84歲8個(gè)月零7天。他一生憑著高度的智慧和驚人的勤奮，完成了20xx多種發(fā)明，平均每15天就有一種。正是這些發(fā)明，給當(dāng)今世界增添了異彩，使我們享受到了他的智慧結(jié)晶所帶來(lái)的種種益處。再來(lái)說(shuō)說(shuō)愛(ài)因斯坦，1879年3月14日，愛(ài)因斯坦誕生于德國(guó)南部小城烏爾姆的一個(gè)猶太人家里。一年以后，他們?nèi)野岬侥侥岷凇?ài)因斯坦喜歡讀課外書(shū)，在考大學(xué)的時(shí)候，數(shù)理化考得很出色。1900年，愛(ài)因斯坦以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了國(guó)家考試，取得了大學(xué)文憑。1955年4月18日，愛(ài)因斯坦的.心臟停止了跳動(dòng)。他對(duì)科學(xué)的奉獻(xiàn)人們永遠(yuǎn)銘記在心中。
我們愛(ài)科學(xué)的讀后感篇六
科學(xué)就像是一個(gè)廣闊無(wú)垠的大海，而我們就是一些魚(yú)兒，雖然此刻在大海里自由自在，無(wú)憂無(wú)慮地遨游著，但是將來(lái)，隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的需求，水里就可能沒(méi)有了氧氣，我們就務(wù)必?fù)Q另一個(gè)地方來(lái)生存，這樣換來(lái)?yè)Q去，這個(gè)海洋會(huì)被我們污染了，到時(shí)候，我們沒(méi)有干凈的海洋生存，就要尋找另一片海洋了。這就是我們所尋找的科學(xué)，只有我們不斷創(chuàng)新，不斷努力，才能有更完美的家園來(lái)讓我們生存。
在我們此刻這個(gè)時(shí)代，需要的就是科學(xué)。如果我們不懂科學(xué)，就有可能無(wú)法生活在這社會(huì)里，就會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰。如果我們懂科學(xué)，我們才會(huì)在這個(gè)社會(huì)上有生存的余地。
此刻正因?yàn)閾碛辛丝茖W(xué)，我們國(guó)家才如此的強(qiáng)大。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，我們需要科學(xué)，我們需要科技。一個(gè)國(guó)家的科技實(shí)力越來(lái)越重要，成為競(jìng)爭(zhēng)中的決定性因素。所以，我們要懂得科學(xué)，要好好充分發(fā)揮科學(xué)的力量，讓我們的國(guó)家變得越來(lái)越強(qiáng)大。
作為一個(gè)小學(xué)生，我們正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，就就應(yīng)從小做起。我們要努力學(xué)好文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；同時(shí)，在課余時(shí)光，我們就應(yīng)多看看適合我們中學(xué)生的科普書(shū)籍、報(bào)刊等讀物。在學(xué)習(xí)生活和家庭生活中，我們不僅僅要?jiǎng)幽X子思考問(wèn)題，還就應(yīng)用心動(dòng)手搞各種的小創(chuàng)作，來(lái)培養(yǎng)我們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和興趣。如果我們能夠長(zhǎng)期這樣做，我們就必須能夠熱愛(ài)科學(xué)，擁有豐富的知識(shí)。這就是這本書(shū)給我?guī)?lái)的啟示。
我們愛(ài)科學(xué)的讀后感篇七
上星期翻到一本刊物，叫做《我們愛(ài)科學(xué)》，感覺(jué)名字很耳熟，于是懷著好奇的心理翻了開(kāi)來(lái)。這是一部很不錯(cuò)的雜志，《我們愛(ài)科學(xué)》旨在傳播科學(xué)知識(shí)，激發(fā)創(chuàng)造靈感，啟迪科學(xué)智慧，培養(yǎng)科學(xué)素質(zhì)。
它有自己的特色：篇幅小，容量大，圖文并茂;既嚴(yán)肅又活潑，既時(shí)尚又經(jīng)典。讓人浮想聯(lián)翩：科學(xué)是人類(lèi)對(duì)自然規(guī)律的認(rèn)識(shí)和總結(jié)，它給人以智慧，幫助人們擺脫庸俗，走向文明的發(fā)展。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，科學(xué)的萌芽是智慧的曙光，少年是國(guó)家的萌芽，熱愛(ài)科學(xué)從我做起，發(fā)展科學(xué)從我做起，弘揚(yáng)科學(xué)從我做起。我們一定要堅(jiān)持以科學(xué)的態(tài)度看待問(wèn)題、評(píng)價(jià)問(wèn)題而不魯莽迷信的看待問(wèn)題。
知識(shí)用于生活，也源于生活，聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)家喻戶曉故事:牛頓一人在家中的果園中，由于邊走路邊思考問(wèn)題，無(wú)意間撞到園中的蘋(píng)果樹(shù)，這時(shí)一個(gè)蘋(píng)果正好砸在牛頓的頭上。牛頓突然從問(wèn)題中醒悟過(guò)來(lái)，撿起了蘋(píng)果，這時(shí)他又陷入一個(gè)問(wèn)題：為什么蘋(píng)果會(huì)落到地上，而不是飄上天空。最終牛頓提出一個(gè)最簡(jiǎn)單的現(xiàn)象產(chǎn)生的舉世定律：萬(wàn)有引力。
當(dāng)他坐在果園里的蘋(píng)果樹(shù)下，看著蘋(píng)果從樹(shù)上落到地下，并思考它的原因時(shí)，命運(yùn)就已經(jīng)注定，他的理論會(huì)影響整個(gè)世界的未來(lái)。他成功的所有秘訣就是善于發(fā)現(xiàn)。所以，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，我們要擦亮自己的眼睛去凝視這個(gè)世界，你會(huì)在冰火霎那之間，突然發(fā)現(xiàn):天空竟然是藍(lán)色的，梨子竟然是長(zhǎng)在樹(shù)上的，葉子到了秋天竟然會(huì)落下的······為什么以前自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢?還是發(fā)現(xiàn)了就漫不經(jīng)心的揮揮手說(shuō)理所當(dāng)然的呢?于是傻乎乎的錯(cuò)過(guò)了一切，等到好久好久以后才恍然大悟，后悔莫及。
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)天空是藍(lán)色的，梨子是長(zhǎng)在樹(shù)上的，葉子到了秋天會(huì)落下的時(shí)候，我們就需要開(kāi)始思考，思考，思考，再思考!只要我們善于思考，敢于創(chuàng)新，再加上搜搜資料，記記筆記，一般問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，哪怕再難的問(wèn)題也能硬扒個(gè)蛛絲馬跡出來(lái)。
這時(shí)，當(dāng)我們歷經(jīng)千山萬(wàn)水得到了滿意的答案的時(shí)候，我們就需要提出一些問(wèn)題……你應(yīng)該是要有問(wèn)題的，在尋求答案的過(guò)程中應(yīng)該要有一些問(wèn)題：比如太陽(yáng)還能燃燒多久，尼斯湖怪獸到底是底是什么?太平洋怪獸：蛇頸龍、鯊魚(yú)還是爬蟲(chóng)?尋找消逝的大西洲，于是這些新的問(wèn)題推動(dòng)著一代又一代人思想與文明和科學(xué)的前進(jìn)。
科學(xué)就是一個(gè)不斷思考，不斷提問(wèn)，不斷探索的過(guò)程。我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中，開(kāi)始理解，開(kāi)始相信，開(kāi)始熱愛(ài)，開(kāi)始拼搏。我們?nèi)谌肟茖W(xué)，科學(xué)融入我們。
我們愛(ài)科學(xué)的讀后感篇八
優(yōu)秀作文推薦：我在學(xué)校里讀了不少刊物，其中我最喜歡看《我們愛(ài)科學(xué)》，因?yàn)槔锩嬗性S多有趣、真實(shí)的事情，使我懂得了不少知識(shí)。
在“野生動(dòng)物園”欄目里，我認(rèn)識(shí)了各種稀奇古怪的動(dòng)物；在“別樣課堂”里，我學(xué)習(xí)到了自己照顧自己的方法，在“特別報(bào)道”里我見(jiàn)到了稀奇的寶貝；在“水世界”一欄里，我見(jiàn)到了從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的水生動(dòng)物，在“地球綠衣裳”里我碰到了類(lèi)似“貓尾巴”的貓尾木……讓我認(rèn)識(shí)了它們。
其中，我最喜歡看《我們愛(ài)科學(xué)》里的“野生動(dòng)物園”，誰(shuí)讓我那么喜歡小動(dòng)物呢！里面的動(dòng)物多種多樣：熊貓、羚羊、大猩猩……真是精彩極了。小松鼠的堅(jiān)持不懈，小鷹悲慘的命運(yùn)，大熊貓?zhí)由洝瓋?nèi)容豐富多彩。
生活中，我還經(jīng)常仔細(xì)地觀察身邊的一些植物，加以對(duì)照，探尋有毒的植物，總是無(wú)功而返，這才松了口氣。我最喜歡看的還是一些動(dòng)物的生活，以及宇宙中的奧秘。那些動(dòng)物的生活就像探險(xiǎn)一樣，有時(shí)驚險(xiǎn)，有時(shí)平淡，還有時(shí)令人感到傷心，如弱肉強(qiáng)食的自然規(guī)律。
《我們愛(ài)科學(xué)》讓我懂得了很多很多，也讓我學(xué)到了不少知識(shí)，我希望以后能多多訂閱它。
我們愛(ài)科學(xué)的讀后感篇九
在我很小的時(shí)候，我便迷上了科學(xué)。我并不清楚，什么是真正的科學(xué)，我只是神往于那些科學(xué)家的故事，沉醉于那些令我充滿了好奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
暑假里，我抱著一顆好奇的心閱讀《我們愛(ài)科學(xué)》這本雜志。我非常喜歡《我們愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)，它內(nèi)容豐富。下面，就由我來(lái)給大家介紹一下這本書(shū)以及我看完幾期《我們愛(ài)科學(xué)》的讀后感吧！
《我們愛(ài)科學(xué)》是一本豐富有趣的科學(xué)雜志。里面介紹了好多形狀各異的植物和微生物，還寫(xiě)了一些動(dòng)物的故事。里面訴說(shuō)了主人公嘟嘟和他的伙伴、教授一段奇妙之旅。情節(jié)生動(dòng)有趣。還有漫畫(huà)，里面講的是一些生活中的小實(shí)驗(yàn)，最后還總結(jié)了實(shí)驗(yàn)后產(chǎn)生的現(xiàn)象的原理，而且還挺幽默！會(huì)讓讀者輕輕松松學(xué)到了知識(shí)。由于它的豐富有趣，使得讀者一直喜歡在科學(xué)知識(shí)的海洋里遨游，讓讀者越來(lái)越喜歡科學(xué)。
當(dāng)我讀到了《空氣是怎么被污染的？》這一小標(biāo)題時(shí)，心中有些疑惑。我們生活在地球上，空氣成了我們維持生命活動(dòng)必不可少的氣體，必然要了解一下。
書(shū)上說(shuō)城市里有各種各樣的工廠，還有大大小小的鍋爐房，矗立著一座座煙囪，晝夜不停地冒著濃煙；各家各戶做飯取暖的爐灶，也排出大量油煙廢氣；各家各戶做飯取暖的爐灶，也排出大量油煙廢氣；馬路上穿梭往來(lái)的汽車(chē)、摩托車(chē)，一刻不停地排放尾氣。這些煙塵和廢氣都進(jìn)入大氣層，使城市上空的空氣污濁不堪。如果天氣好，隨著空氣的流動(dòng)，煙塵會(huì)慢慢消散。假如趕上特殊天氣，空氣中的煙塵、廢氣無(wú)法擴(kuò)散，就在城市上空貼近地面的大氣層中積聚，造成嚴(yán)重大氣污染。真是駭人聽(tīng)聞，原來(lái)空氣污染有這么多源頭。
讀了這本書(shū)后，我受益匪淺。每當(dāng)我看到書(shū)里面講做小實(shí)驗(yàn)的漫畫(huà)時(shí)，都忍不住跟著做實(shí)驗(yàn)。有一次我根據(jù)漫畫(huà)做了一個(gè)噴霧器，步驟很簡(jiǎn)單。首先，把一根吸管折出一個(gè)直角，在那個(gè)直角上橫著剪一下，記住不要剪斷，要剪出一個(gè)小口。在一個(gè)紙杯上倒一些自來(lái)水，不要超過(guò)小口，最好在小口下面，然后將吸管的一頭放進(jìn)去，對(duì)著吸管的另一頭向玻璃吹，??！還真的有霧了呢！
我還愛(ài)聽(tīng)科學(xué)家創(chuàng)造的故事，比如 電報(bào)、電話、電燈，這些東西在科技發(fā)達(dá)的今天看來(lái)是多么的普通和司空見(jiàn)慣，誰(shuí)也不會(huì)因此而驚奇?？墒悄阒肋@些東西對(duì)于當(dāng)時(shí)的人們是多么的至關(guān)重要和欣喜若狂嗎？人類(lèi)因此而記住了它們的發(fā)明者——愛(ài)迪生。
《我們愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)不僅讓我懂得了很多關(guān)于科學(xué)方面的知識(shí)，還豐富了我的生活，使我更快樂(lè)！
我們愛(ài)科學(xué)的讀后感篇十
今天我讀了《科學(xué)家的故事》，其中有一篇《電燈的發(fā)明》是寫(xiě)愛(ài)迪生發(fā)明電燈的故事。
讀了這篇文章，我知道了燈是人們征服黑暗的象征。雖然19世紀(jì)前，人們用油燈或蠟燭等來(lái)照明，但未能把人類(lèi)從黑暗的限制中徹底解放出來(lái)。
真正發(fā)明電燈的人是愛(ài)迪生。他是鐵路工人的孩子，小學(xué)未讀完就輟學(xué)，在火車(chē)上賣(mài)報(bào)度日。但是愛(ài)迪生是個(gè)異常勤奮的人，喜歡各種實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了與許多東西。愛(ài)迪生還是個(gè)遠(yuǎn)大抱負(fù)的人，當(dāng)法拉第發(fā)明了點(diǎn)擊后，愛(ài)迪生就決心發(fā)明電燈，為人類(lèi)帶來(lái)光明。
愛(ài)迪生在發(fā)明電燈的過(guò)程中，總結(jié)了前人制造電燈的失敗經(jīng)驗(yàn)。他對(duì)1600多種耐熱，發(fā)光材料進(jìn)行逐一試驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)白金絲性能最好，但是白金絲的價(jià)格貴的驚人，必須找到更合適的材料。又經(jīng)過(guò)不斷的試驗(yàn)和失敗，愛(ài)迪生最后決定用炭絲來(lái)做燈絲。1879年第一批炭絲熾燈問(wèn)世了，但是愛(ài)迪生并沒(méi)有停止前進(jìn)的腳步。他又試驗(yàn)了六千多種植物纖維，最后用竹絲經(jīng)過(guò)加工形成炭化竹絲，作為燈絲的材料，再一次提高了電燈使用的效率。
這篇文章告訴我們搞科學(xué)發(fā)明的并不都是天才。這篇文章也是我明白了：在追求科學(xué)的道路上，不但要有不怕困難，面對(duì)失敗的勇氣，更要有堅(jiān)持不懈，勇于探索的精神。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，只有努力學(xué)習(xí)積累知識(shí)，將來(lái)才能為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
我們愛(ài)科學(xué)的讀后感篇十一
在我心目中，科學(xué)總是披著神秘的面紗，等待我去揭開(kāi)，又像是遠(yuǎn)方古老的城堡，等待著探索。在老師的指引下我訂閱了《我們愛(ài)科學(xué)》，我懷著著滿心的好奇翻開(kāi)了他，這是一份有趣的科學(xué)雜志。每次閱讀，我都情不自禁的沉醉其中，廢寢忘食，他令我第一次接觸到了科學(xué)，真是受益匪淺。
他的肚子里裝有活潑的動(dòng)物欄目、神秘的海洋欄目、賞心悅目的植物欄目，還有一些生動(dòng)可愛(ài)的漫畫(huà)、神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。他還告訴了我一些動(dòng)植物的習(xí)性，以及宇宙中的奧秘。
我有時(shí)候也想親自動(dòng)手試一試那些實(shí)驗(yàn)，但是我以前總是害怕失敗，便望而卻步。我深深知道這樣是不對(duì)的，我們不應(yīng)該害怕咱受挫折就什么也不做，而應(yīng)該努力克服困難。以后有機(jī)會(huì)的話，我一定要嘗試一番。
《我們愛(ài)科學(xué)》中，最吸引我的地方是植物的播種，他讓我知道了蒼耳竟然是靠野兔傳播種子的。讀到的時(shí)候真是覺(jué)得不可思議，它先刺在它的毛皮上，時(shí)間長(zhǎng)了，掉了下來(lái)，蒼耳的種子就在那里生根發(fā)芽，第二年春天就長(zhǎng)出蒼耳來(lái)了。此時(shí)，我迫不及待地翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，不僅證實(shí)了這一點(diǎn)，我還明白了椰子是靠大海傳播種子的，它先漂浮在大海上，椰子有外果皮和內(nèi)果皮，很堅(jiān)硬，不容易水腐蝕，里面包的就是種子，直到被沖在另一片岸上，外果皮開(kāi)始腐爛，里面的種子再生根發(fā)芽。這真是我從未探索過(guò)的世界，每次暢游在科學(xué)的海洋中，我總是十分快樂(lè)。
閱讀《我們愛(ài)科學(xué)》對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次奇妙的旅行，在旅行的過(guò)程中，我懂得了很多關(guān)于科學(xué)的知識(shí)，開(kāi)闊了視野，啟迪了智慧?？茖W(xué)讓我插上了幻想的翅膀，自由的在天空中飛翔，我非常喜歡《我們愛(ài)科學(xué)》。著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)上最好的助手是自己的頭腦，而不是別的東西?！?/p>
生活中處處有科學(xué)，在以后的日子里，我會(huì)在心中播下科學(xué)的種子，不斷旅行下去，積極開(kāi)動(dòng)我的大腦，慢慢揭開(kāi)科學(xué)的面紗，發(fā)現(xiàn)科學(xué)，研究科學(xué)，用科學(xué)為大家造福。
我們愛(ài)科學(xué)的讀后感篇十二
作文書(shū)桌挺大，下面有一個(gè)可以控制高低的鐵板!400字作文我一回到家，爸爸就問(wèn)：“想吃什么，盡管說(shuō)。1937年8月28日，日軍對(duì)上海發(fā)起了進(jìn)攻，導(dǎo)致上?；疖?chē)南站被炸，炸后的情景，慘不忍睹。每個(gè)人的生命僅有一次，該怎樣度過(guò)呢;熊警官看了看小木偶的表情，明白了?！班栲枧九尽保N子散開(kāi)，像花炮一樣，彈在我的鞋上，四處旅行去了。
《我們愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)的內(nèi)容非常的豐富它講了主人公嘟嘟和他的伙伴、教授一段奇妙之旅。
我覺(jué)得《我們愛(ài)科學(xué)》是一本直得我們小學(xué)生看的書(shū)因?yàn)檫@里面有好多值得我們?nèi)プ鋈ビ懻摰淖髌贰?/p>
《我們愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)讓我懂得了許多知識(shí)，我喜歡這本書(shū)。
我們愛(ài)科學(xué)的讀后感篇十三
在大自然中有這樣一座島，它位于大連市旅順口區(qū)西北面的渤海之中，距旅順港25海里，總面積1約平方公里。它的名字聽(tīng)起來(lái)讓人膽戰(zhàn)心驚，雞皮疙瘩都要掉一地----蛇島。
有人還去過(guò)蛇島，回來(lái)后便寫(xiě)了一篇關(guān)于蛇島的文章。我剛開(kāi)始看這篇文章時(shí)并沒(méi)有覺(jué)得他有多恐怖，只是名字挺嚇人而已。因?yàn)槲铱匆?jiàn)了一個(gè)有趣的傳說(shuō)?！罢f(shuō)是在許多年以前，島上就住著一公一母兩條大蛇和它們的子孫。它們生活的十分快樂(lè)，但是野心勃勃的公蛇想要游過(guò)河到大陸上去稱霸王。在過(guò)河的那天，被海龍王知道了，結(jié)果被蝦兵蟹將殺的片甲不留，從此人們相信蛇不會(huì)游泳。只要船艙里有蛇便會(huì)發(fā)生翻船現(xiàn)象。”后來(lái)越往后看越為他們提心吊膽，也不經(jīng)打心眼里佩服這些人，能有這么大的膽量去一個(gè)滿是毒蛇的島上進(jìn)行探險(xiǎn)。
這篇文章主要講述了一些考察員們到一座滿是毒蛇的島上進(jìn)行考察。在蛇島上他們遇上的第一條蛇就是毒性很強(qiáng)的蝮蛇。后來(lái)他們還發(fā)現(xiàn)了許多事情：第一，蛇島是一個(gè)大陸島類(lèi)型的島嶼，并且推斷出它和大陸隔離的年代不會(huì)早于1000萬(wàn)年。第二，島上蝮蛇多的原因。第三，小型候鳥(niǎo)是大蝮蛇的食料，蜈蚣是小蝮蛇的食料。第四，島上大約只有5萬(wàn)條蝮蛇。第五，蝮蛇的生活習(xí)性。第六，蝮蛇和島上的各種動(dòng)物，相互間的關(guān)系是錯(cuò)綜復(fù)雜的。第七，島上的動(dòng)植物雖然豐富，但都是大陸和海濱常見(jiàn)的種類(lèi)。第八，島上樹(shù)木矮小與狂風(fēng)的關(guān)系和海濱動(dòng)物與海流風(fēng)浪的關(guān)系。第九，園蛛捕鳥(niǎo)，褐家鼠搬食海膽，蝮蛇在5月里交尾等等。最后，它們也滿載而歸。
讀了這篇文章后也讓我明白了許多：蝮蛇的主要毒素有什么？蝮蛇的毒素主要是出血毒，人畜中毒以后，皮下會(huì)出現(xiàn)大片的淤血斑，厲害的時(shí)候，腦膜和內(nèi)臟的粘膜也會(huì)出血，最后就會(huì)死亡。蝮蛇的毒素毒性有多強(qiáng)烈？蝮蛇的一克毒液雖然只有花生米大的一點(diǎn)兒，卻能毒死幾百只兔子，或者幾萬(wàn)只鴿子，拿人來(lái)說(shuō)，只要有十分之幾克的毒液進(jìn)人血液，就會(huì)喪命。如果被蝮蛇咬后應(yīng)該怎么辦？萬(wàn)一被毒蛇咬傷了，不要驚慌，先用繃帶扎緊傷口的上方，越快越好，再用小刀把傷口割開(kāi)一些，擠出毒血，用1％的過(guò)錳酸鉀溶液洗滌傷口。這樣邊洗邊擠，盡量把毒血擠盡，把傷口洗干凈。然后在傷口旁邊注射奴佛卡因止痛，用消毒紗布把傷口包扎好。被咬傷的人應(yīng)該安靜地躺著，多喝溫開(kāi)水，同時(shí)吃蛇藥，由靜脈注射葡萄糖溶液，來(lái)減輕毒性，必要的時(shí)候還得輸血。毒蛇身上有哪些有用的東西？蛇皮可以制造三弦、二胡等樂(lè)器，也可以用來(lái)做皮鞋、手提包、褲帶等日用品，它還能治療腫惡瘡。蛇肉能治皮膚病和麻瘋。蛇骨頭燒成灰，能治赤痢。蛇的糞便，也能用來(lái)治療痔瘺。毒蛇的毒液可以制成止血藥，也能治羊癲瘋。蛇膽可以做成成藥，像蛇膽陳皮，蛇膽姜，蛇膽胡椒，蛇膽川貝和小兒風(fēng)疾丸散等等，蛇膽是個(gè)寶，不僅能用來(lái)制藥，據(jù)說(shuō)就是生吃，或者用開(kāi)水、用燒酒沖了吃，也能治小兒驚風(fēng)、咳嗽、哮喘、癱瘓等各種疾病，對(duì)風(fēng)濕痛還有特殊的療效。蛇蛻下來(lái)的皮叫做‘龍衣’，可以治眼膜病。
看來(lái)，蛇雖然有毒會(huì)害人，但是它也有許多有用的地方。
我們愛(ài)科學(xué)的讀后感篇十四
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了一代代子孫，原來(lái)的她是那么的楚楚動(dòng)人。可如今，人類(lèi)卻為了自身利益，將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球，可如今卻面臨重重危機(jī)?！熬染鹊厍颉笔侨祟?lèi)共同的心聲。
我為周?chē)h(huán)境惡化而心痛，我想：作為未來(lái)的接班人，如果不懂得保護(hù)人類(lèi)賴以生存的家園，不了解環(huán)境，那么我們就自己把自己往火坑里推，老天將對(duì)我們的行為作出嚴(yán)厲的懲罰。為此，我下定決心要從我做起，從愛(ài)護(hù)環(huán)境做起，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園。
據(jù)報(bào)道，環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源引起的，這一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們：它們像惡魔般一步步吞噬著人類(lèi)的生命，一步步占據(jù)著家園。它威脅著生態(tài)平衡，危害人類(lèi)的健康、制約經(jīng)濟(jì)，控制社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展……為此，我向大家作出宣告：“只要我們?nèi)祟?lèi)有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，努力爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，地球?qū)?huì)成為美好的生物圈?！?/p>
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！睆奈易銎穑瑥男∈伦銎?，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)環(huán)境做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，最后呼吁大家：“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，幸福生活你我他！”
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