總結(jié)是一種動態(tài)的過程，能夠讓我們對自身的成長變化有更加清晰的認識。在寫總結(jié)之前，我們可以先進行信息收集和整理，確保有全面和準確的數(shù)據(jù)和材料作為基礎(chǔ)。這是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗，或許對你有所啟發(fā)。
家長對孩子上網(wǎng)課的心得篇一
首先網(wǎng)絡(luò)授課的優(yōu)勢，第一，充分利用網(wǎng)絡(luò)，拓展了學生的視野，尤其對于學科而言，網(wǎng)絡(luò)授課可以及時的給學生傳遞最新的時事新聞，充分展現(xiàn)了學科特點；第二，提高了教學效率，利用網(wǎng)絡(luò)完成任務(wù)，例如愛學上測試題，可以及時的反映學生的完成情況，做到有效的，同時選擇題不需要老師的批改，在題目批改完成之后，還可針對做題情況及時有效地反饋存在問題。第三，網(wǎng)絡(luò)授課也有效發(fā)揮了家校合作的功能，疫情期間不能外出，家長可以有效學生的學習情況，及時向老師反映孩子的問題。
在授課的.過程中也存在很多問題，一開始的時候?qū)W習登錄不上去，嚴重影響學生的學習效率和心態(tài)，直播過程中網(wǎng)絡(luò)擁堵導(dǎo)致直播進行不下去等技術(shù)問題，但也隨著網(wǎng)絡(luò)的逐步完善得到了解決。在這個過程中，部分自律性好的同學嚴格按照要求學習完成任務(wù)，但部分自律性較差的同學，胡寫亂蒙的現(xiàn)象眾多，如何做到對這部分學生的有效，如何提高他們學習的積極性是我現(xiàn)在比較困惑的地方。
家長對孩子上網(wǎng)課的心得篇二
這段時間因為疫情的原因，在家里面上課，我作為一名家長，其實也是有非常多的感受的，在以前是沒有感受到孩子的學習狀況是什么樣的，也沒有接觸過這些，這一次還是有了機會，直接看到孩子的一個學習情況，自己也一直在用心的監(jiān)督，也在陪著孩子們上網(wǎng)課，我認為這樣的狀態(tài)是我需要的，也是我作為家長，需要去經(jīng)歷的，陪著孩子經(jīng)歷過這次的網(wǎng)課之后，我也有很多感受，我認為在今后的學習當中，我需要花更多的時間去關(guān)注孩子的學習，其實孩子的學習也是需要通過老師跟家長一起努力的，不是說全部交付與老師，我們做家長的心很多時候更需要關(guān)注孩子的一個學習情況。
這段時間上網(wǎng)課的經(jīng)歷也讓我靜下心來思考了這個問題，孩子以前在學校是一個什么樣情況我也不知道上，現(xiàn)在有這么一個機會，我肯定是非常的珍惜，我提過的老師在上課的時候，那種不容易，要關(guān)注到自己，也要注意到學生的一個情況，講起課來是非常不方便的，因為上網(wǎng)課這樣的情況，以前肯定是沒有的，老師講起課來有太多的不方便了，這個時候作為家長的需要在旁邊做輔助，因為有些孩子們肯定就會耍小聰明，不主動的學習，甚至說就不聽課，我還是非常在乎這些的，所以是非常配合老師的上課，讓孩子一直在暗示的聽講，雖然說這樣的上課方式，學生們提問，有時候也需要很多的時間，也會拖慢學習的一個進度，但是這也是沒有辦法，大家需要共同的堅持，我作為一名家長，也肯定是要有責任陪著孩子們?nèi)プ鲞@些的，在接下來的學習當中，孩子們的努力還是需要大家一同去付出，我作為家長也會積極樂觀的配合。
這次上網(wǎng)課的經(jīng)歷下來，我作為家長也是學習到了很多東西，過去沒有注意到的，沒有體會到的，這一次我也親自體會到了，也感受到了，作為家長，肯定是要花更多的時間在孩子身上，孩子的一個學習情況，我肯定需要更加在乎了，這是一定的，從某種程度上來講，我也是通過了這次上網(wǎng)課的經(jīng)歷學習了，我以后一定會更加在乎，更加注意到孩子的一個學習情況，配合學校配合老師共同去培養(yǎng)孩子，真的非常感激這段時間以來老師這么耐心的在講課，那么有耐心的在跟學生們講解作為家長，我也體會到了老師的那份不容易，我以后也會更加上心關(guān)注孩子學習的。
家長對孩子上網(wǎng)課的心得篇三
網(wǎng)課其實沒有什么實質(zhì)性的好處，因為它跟真實課堂效果差很多的，老師無法觀察到每個學生的實際情況。這不是沒辦法才網(wǎng)課嗎？其實孩子在學校上課，肯定比在家網(wǎng)課強多了。
我是一名初三學生的家長，雖然很支持響應(yīng)停課不停學的舉動，也深深體會了新事物的萌芽，老師在屏那邊手舞舉錯，學生們撓頭蹲足，家長們更是無從著手，一天過去了，第二天過去了，第三天……平穩(wěn)了，攪頭亂額過去了，老師們井然有序，學生們的心浮氣躁沒了，家長們積極配合，直播課程順勢而展開，孩子們，加油，為中考趕超，武漢加油，武漢必勝。
網(wǎng)絡(luò)教學并不是像很多人想象中只要打開，直接講課就可以。網(wǎng)絡(luò)教學分為兩種方式，一種是直播，一種是錄播。兩種方式的不同，顧名思義。其中各有所長，各有所短。直播對于網(wǎng)絡(luò)的要求很嚴格，對于教師的準備和學生的準備要求也很多。錄播雖然可以給老師更多準備的時間，但是又不太利于師生間的互動。
總之，網(wǎng)絡(luò)教學，利大于弊，各方應(yīng)該大力支持，發(fā)揚優(yōu)勢，克服不足，同學們共同進步提高。
家長對孩子上網(wǎng)課的心得篇四
“我為什么不能玩？我一個多月沒有出去了，每天就是要求看書看書看書，玩下游戲怎么了？”兒子突然在自己房間里大聲叫著。
“你玩太久了，已經(jīng)玩了4-5個小時游戲了，每天都這樣，完全上癮了，玩游戲會毀掉你自己的！”媽媽生氣的說到。兒子和媽媽突然吵著架。
看著兒子也是驚慌地望著地上的手機，媽媽氣得要哭了……
庚子年2020年初春，春節(jié)后的寒假，對于每一個家庭來說本應(yīng)是迎春弄色滿懷開心快樂的日子，可是一場猝不及防的嚴重的疫情來臨，讓我們不知所措，幾經(jīng)崩潰。為了響應(yīng)國家防控要求，都待在家里沒有出去，每個人的活動空間就是客廳餐廳臥室衛(wèi)生間。兒子也這樣子憋在家里一個多月了，吃了睡睡了吃，整天就是呆呆的，不是攤在沙發(fā)上就是躺在床上，整個人就如同一個沒有精神和靈魂的軀殼，行尸走肉一樣。因此為了不讓兒子無聊，我們就允許兒子每天玩1-2個小時手機游戲來打發(fā)時間，找點樂趣。但是這個允許就給自控力自律性本身就不強的兒子造成了極壞的影響，玩游戲上癮了，甚至晚上偷偷的躲在被子里玩游戲，造成作息時間更加混亂，整天都是無精打采的，呆滯木訥，昏昏沉沉的，又是青春期的孩子，故而就發(fā)生了上述的一幕，發(fā)泄內(nèi)心的無助。
之后和班主任老師、語文老師請教在這種特殊情況下如何釋放和幫助到小孩子的心理心靈的問題；尤其記得3月初學校準備要上網(wǎng)課前，生物課杜老師深夜電話家訪給兒子電話時，兒子高興得激動打了雞血一樣，感覺兒子聽到老師的聲音鞭策鼓勵以及老師的和藹可親的笑聲時，好似一只被困住的蛟龍回到大海一樣，兒子那個開心讓我酸楚澀澀，恰似“試問閑愁都幾許，一川煙草，滿城風絮，梅子黃雨時”，我的愁呀，只能在心里哦。
欣喜的是教育部發(fā)布通知“停課不停學”，學校很快就開始了網(wǎng)上授課，讓兒子可以聽到老師們的聲音，可以感受到同學們的情誼，可以領(lǐng)略到校園的氣息，好似就是回到了學校一樣；而且每天在釘釘直播群里上課，有了老師們每節(jié)課在直播間里和課后的要求和作業(yè)的完成情況監(jiān)督，尤其是體育老師要求跳繩啊，原地跳啊等等運動啊，還要拍照上傳啊，小組同學們一起制作抗疫繪畫啊，讓兒子變得生動活潑，精神氣一下子就提升了許多。讓兒子不再覺得自己是一個人行走在荊棘的泥濘的路上，心靈不再是那么孤獨寂寞，讓自己靈魂深處感覺有了一盞明燈，溫暖著，照亮著，指引著自己繼續(xù)前行。之后每天一日三餐的飯主動做好，有時候還會自己搞幾個煎餅，妹妹搗蛋生氣了，還會去哄妹妹，媽媽下班回家好會問候一下，幫媽媽拿東西等等，讓我感觸的老師不單單是傳道受業(yè)解惑，更重要的是老師才是兒子的靈魂工程師。
可是網(wǎng)絡(luò)上課，手機，電腦上的東西始終都是虛擬的，對于一個心智尚未成熟，自控力自律性尚未達成又處于青春期的男孩子來說，他們的興奮度能有多久是一個莫大的考驗；網(wǎng)絡(luò)上課畢竟形式大于實際，而且小孩子長期在一個狹小的空間讀書看書，脫離了同學，脫離了老師，脫離了學校，脫離了社會，更不用談沒有德智體美勞等精神層面的東西了，我每天看著群里家長們一個個的擔心和焦慮，白天要上班，留小孩子一個人在家，怎能控制得住不玩游戲不上網(wǎng)，尤其是一些不健康的信息必然會侵蝕著小孩子的幼小的心靈，也是對小孩子的一個靈魂的致命考驗?？粗蠋熋刻齑咧獙懽鳂I(yè)、答題等等，想到兒子玩游戲上癮到發(fā)泄把手機丟了的狀況，我毅然決定放棄事業(yè)，待在家里，陪著兒子，希望他能夠在這個特殊時期繼續(xù)有一個健康和積極向上的人格魅力，就如開學時第一次學校家長會上校長說的那樣：投資什么都沒有投資孩子重要。陪兒子在他這么小的時候一起經(jīng)歷和面對如此嚴重的困境的考驗，讓兒子心靈接受一次洗禮，重塑自己的人生，如何擁有一份強大的心理素質(zhì)，在困境中成長，在逆境中成熟，在以后面臨再大的艱難險阻就能心中擁有一縷陽光，去突破心靈的陰霾，能夠讓兒子勇敢去調(diào)整自己面對任何的困境的挑戰(zhàn)，奪取勝利，待到山花爛漫時，繁華不肯謝幕年華里。
期待孩子們早點回歸校園，回歸正常的青春年少時該有的校園時光，回歸到老師們的懷抱，讓我們一起期待四月的春天“十里春風不如你”，在花香滿園的春末，郎朗書聲再次響徹校園每一個角落！
家長對孩子上網(wǎng)課的心得篇五
在2020年的新開始，一場讓人始料未及的疫情襲來，全國不少地方封城、封小區(qū)，所有人留在家中，嚴格管控。
為了讓學生保持學習進度，教育局決定通過網(wǎng)課的形式來確保我們停課不停學，從空中獲取知識。
我們每個同學認真上網(wǎng)課是另一種與病毒做對抗的方式，這也是對祖國的支持。我們不能站在抗疫一線上救死扶傷，也能在家中為阻擊疫情獻出一份微薄之力。
在這期間，老師、同學和家長都不約而同地為網(wǎng)課貢獻著自己的力量：各科任課老師不能再寫板書，只能熬夜做ppt；家長們時刻在微信群里觀察老師的“動向”打印出來，督促自己的孩子學習；學生們每天盯著電腦認真做著筆記，即使沒有老師看管也能自主地學習。
網(wǎng)課也確實是把“雙刃劍”。同學們在家中上網(wǎng)課，豐富學識，生活作息有規(guī)律，但壞處也不少：其一，同學們在家中上網(wǎng)課，沒有老師的時刻監(jiān)督，突擊檢查；家長不能時刻在自己身邊，我們很容易沒有自控力。其二，網(wǎng)課畢竟是在電腦上，很容易出現(xiàn)不良好的體驗。
在這個特殊時期，即使我們與老師不能相見，但是網(wǎng)絡(luò)上的孜孜教誨，仍把我們心心相連，停課不停學，讓我們?yōu)樾闹械睦硐胍稽c點前進，緊緊團結(jié)在一起，同呼吸，共命運，齊心協(xié)力戰(zhàn)勝新型冠狀病毒。疫情地圖上的每一個地名，每一個數(shù)字，都牽動著我們的心。作為學生的我們此時更應(yīng)該努力學習，成為國家的棟梁。
家長對孩子上網(wǎng)課的心得篇六
2020，有點特殊。今年的課堂沒有了教師們犀利的眼神，沒有了同學們課下的歡聲笑語，沒有了提醒我們上課的鈴聲。課堂形式的改變使得同學們的學習生活在必須程度上受到了沖擊，同學們也對這一新式課堂有不一樣的心得體會，讓我們一起來看看吧！
雖然我們是經(jīng)過課程直播的形式在家進行學習，但我依然能夠按照學校的作息時間進行學習，這樣的學習方式讓我更獨立。同時每一天堅持讀書，堅持運動，讓我更堅定自己的想法，更加自律。另外線上的.授課雖然少了教師的督促，可是促使我們有更多的時間去思考學習的動機，養(yǎng)成自主學習的好習慣。
經(jīng)過這三周的課程直播學習帶給我最大的收獲就是：無論何時何地，要學會自主管理，要自律，我會一向堅持這種自律的習慣。最終，我想說，我們一起在特殊時期共同努力，一起加油！沒有一個寒冬不會過去，沒有一個春天不會來臨，待到春暖花開時，在學校里再相遇。
家長對孩子上網(wǎng)課的心得篇七
xxxx年的開學季，注定是不平凡的。為了阻斷疫情向校園蔓延，開學時間延遲了。因此，所有的老師都變成了網(wǎng)絡(luò)主播，所有的學生都線上打卡學習，所有的家長都變成了臨時班主任！居家隔離的日子，讓我們有更多的時間可以靜下心來陪伴年邁的父母，陪伴親密的愛人，陪伴年幼的孩子。作為一名家長此時此刻，最該做的事，就是有效的陪伴孩子成長。下面和大家聊聊我家孩子上網(wǎng)課我的心得體會。
最初，接到老師說要在家上網(wǎng)課的通知時，我的內(nèi)心是著急的，擔心的，焦慮的！擔心自己沒有經(jīng)驗，怕教不好孩子，怕她會落后。接下來的時間徐老師教會了我們怎么在家督促引導(dǎo)孩子學習，這才慢慢讓我的心情平復(fù)下來，跟著老師的步伐向前走。
剛開始網(wǎng)絡(luò)學習的時候，孩子還比較自覺，學習的興趣也很濃，每天按時起床運動，學習。也能按時完成老師布置的各種作業(yè)。可是隨著網(wǎng)絡(luò)學習的時間延長，孩子沒有了新鮮勁，思想也開始變的怠慢。學習時注意力也不太集中了。我的內(nèi)心真是焦急萬分，這樣下去肯定會掉隊的`。加上我在家待時間長了，經(jīng)濟壓力和心理壓力也很大。所以對孩子打過，罵過，對她苦口婆心的勸說過。可是效果都不理想。
后來，我想我要找到合適的方法讓孩子愛上學習，可以學的踏實，玩的開心！我發(fā)現(xiàn)孩子在學習的時候只是聽老師講，很少互動，也不會記筆記。所以聽著聽著就走神了，當時聽會了，過一段時間可能就忘了。于是我給孩子提出以下幾點要求：
1、上課必須做筆記，提高學習的效率。
2、積極參與在線答疑。
3、總結(jié)上課知識點。
4、高效率的完成作業(yè)和復(fù)習。在我耐心引導(dǎo)下，孩子找到了學習方法，所以學習起來就輕松了很多，也找回了自信，也自愿自覺的進行學習。
為了讓孩子的課余時間更加充實，更加的豐富多彩，我開始教會了她做各種家務(wù)和美食。她也很樂于學習，還學習的不錯呦！
網(wǎng)絡(luò)學習還在繼續(xù)，作為家長我一定會陪伴好孩子進行有效的學習，也一定配合老師把孩子教育好。最后我想對徐老師和焦老師說聲：“您們辛苦了，謝謝您們用心，用情的對孩子的關(guān)注和培養(yǎng)！是您們那一句句鼓勵的話語，給了孩子無限的學習力量；是您們那一次次不厭其煩耐心的指正和講解，給孩子搭建了進步的階梯！”
家長對孩子上網(wǎng)課的心得篇八
我是小銘的媽媽，在家里上網(wǎng)課的這段時間里，我發(fā)現(xiàn)了小銘有很多優(yōu)點，主動上網(wǎng)課、練琴、學英語，積極完成作業(yè)，制定作息表，可以管控自己玩手機的時間，有愛心，主動幫我分擔家務(wù)活，休息時間幫我照看弟弟妹妹，在弟弟妹妹吵架的時候，她會幫我開導(dǎo)他們，現(xiàn)在她是我的得力小幫手。
但是以前很長一段時間里我們的關(guān)系很僵硬，從小她就是一個聰明的孩子，好多事情總是有自己獨特的思想，但我卻覺得她那是叛逆，我總拿她和別人家的孩子比，為了讓她聽我的話，我總是嘮叨她，甚至打罵，認為她做什么都是和我對著干。導(dǎo)致我們的家庭關(guān)系也很緊張。她轉(zhuǎn)學前的學校老師總是找我談話說她的上課狀態(tài)不好，成績也越來越不好，曾經(jīng)以為把孩子送到學校就是老師的事，經(jīng)過與老師多次交流后，我覺得我的思想和管教方法都不對，需要學習。經(jīng)過一段時間的學習我知道了，原生態(tài)家庭的教育會對孩子影響一生。對孩子大吼大叫，打罵解決不了根本問題，還會影響孩子心理健康，孩子身上所有問題都是我的問題，沒有教不好的孩子，只有不會教的家長。我放下了家長的高姿態(tài)和小銘好好的談了一次，我首先對自己以前的做法向她道了歉，我的打罵深深地傷害了她，我們商定好以后有什么事情好好說，多溝通。我給她講了上大學的重要性，她給自己設(shè)定了人生目標：大學要考上北京音樂大學。
現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時代，孩子們身邊充滿了無限的誘惑，孩子現(xiàn)在最大的問題就是玩手機，家長需要幫孩子管控手機，手機管理好了就是學習工具，管理不好了就是毒品。小銘也很愛玩手機，為了讓他戒掉手機癮，我和小銘的爸爸約定好不在孩子面前玩手機，還和小銘商量好，玩手機的時間。
她非常喜歡養(yǎng)貓，由于我自己不喜歡一直壓制她的想法?，F(xiàn)在為了讓她的愛心得以發(fā)揮，我給她買了一只貓(是用她的壓歲錢)。和她一起做貓窩，為了貓咪我們一起商量怎么節(jié)約開支。學習中老師說過一句話對孩子要先恩后威，和她做朋友。我知道現(xiàn)在我們之間的問題還有很多，為了我們幸福的家庭，為了孩子美好的將來，為了迎合孩子們快速成長的腳步，我要堅持一直學習下去，和孩子一起成長。我相信家長好好學習孩子一定會天天向上。
家長對孩子上網(wǎng)課的心得篇九
孩子小需要我們陪伴他們一起上課，因為學校可是給他們上網(wǎng)課，我們就成為了他們的跟班。為他們盡心盡力的服務(wù)。
這是一份非常勞心勞力的工作，早上要起來的比孩子早，為他做好早飯，提醒他起來上課吃飯。還要設(shè)置鬧鐘，一天不斷響動的鬧鈴聲讓人精神緊繃，突然感覺他們在學校里面上學也真不容易。家里有一臺電腦，成為了他上學專用電腦，早上上課前為他打開電腦，等待他及時上課。
在上課的時候但心他學習不用功，所以我經(jīng)常會陪在他身邊，看他學習。如果在學習的時候分神就會提醒他，如果發(fā)現(xiàn)沒有認真聽當然也免不了一頓教訓(xùn)，還好我在家中的威望比較高，對我的話孩子還是愿意聽得。所以這也減少了一些麻煩。同樣也成為了他不得不認真上課的警鐘。
在他上課的時間里面，我會給孩子端茶倒水，讓他全力學習，如果餓了就給他做飯或者給他一些零食吃，困了了就會替他揉揉頭，讓他早點醒來，沒天都要陪著他上課，督促他上學，感覺心很累，而且有作業(yè)還要輔導(dǎo)自己的孩子做作業(yè)，成為他的老師，不懂的還要給他們指導(dǎo)教育他們認真讀書，認真學習。
做好作業(yè)之后還得及時上傳照片，給他們的認可老師批改作業(yè)，有時候會因為上傳作業(yè)出錯被老師訓(xùn)斥，突然感覺這就是自己學習的時候那樣的疲憊勞累，讓人難以接受，我經(jīng)常會告訴自己要堅持住，沒有多成時間了，在加上也是在教導(dǎo)自己的孩子有什么需要擔心的。所以一直都非常賣力的去教導(dǎo)，時刻督促他們好好學習，成為了小靈通，為了解決自家孩子學習的問題，不得已經(jīng)常上網(wǎng)翻閱資料了解一些相關(guān)的知識。
每天如此，比我們上班還累，有時候脾氣上來了就是對這孩子一通大罵，罵完了還得哄著他好好學習，實在是太操心了，只要你一不留神，他就開始開小菜，玩游戲真是讓人恨得牙癢癢是在是受不了他這樣的做法我經(jīng)常會因為教學他學習疲憊不堪。突然覺得學習也是一件非常困難的事情。
每天都要考慮如何教導(dǎo)好他們學習，還要伺候他生活，真累，在他們上學的時候只要到了學校就全部讓他們的老師去操心，給我們家長減輕了很多負擔，讓我們有時間去工作，和做一些自己的事情。
沒有經(jīng)歷過就不知道工作有多累在家陪孩子上學也不輕松，我突然知道了老師們的辛苦，覺得老師能夠教導(dǎo)好學生真了不起，我教導(dǎo)自家的孩子一個人都已經(jīng)累得夠嗆，別說教導(dǎo)一群了，但是我會好好配合老師的教學工作的。
家長對孩子上網(wǎng)課的心得篇十
最初，接到老師說要在家上網(wǎng)課的通知時，我的內(nèi)心是著急的，擔心的，焦慮的'！擔心自己沒有經(jīng)驗，怕教不好孩子，怕她會落后。接下來的時間徐老師教會了我們怎么在家督促引導(dǎo)孩子學習，這才慢慢讓我的心情平復(fù)下來，跟著老師的步伐向前走。
后來，我想我要找到合適的方法讓孩子愛上學習，可以學的踏實，玩的開心！我發(fā)現(xiàn)孩子在學習的時候只是聽老師講，很少互動，也不會記筆記。所以聽著聽著就走神了，當時聽會了，過一段時間可能就忘了。于是我給孩子提出以下幾點要求：
1、上課必須做筆記，提高學習的效率。
2、積極參與在線答疑。
3、總結(jié)上課知識點。
4、高效率的完成作業(yè)和復(fù)習。
在我耐心引導(dǎo)下，孩子找到了學習方法，所以學習起來就輕松了很多，也找回了自信，也自愿自覺的進行學習。
為了讓孩子的課余時間更加充實，更加的豐富多彩，我開始教會了她做各種家務(wù)和美食。她也很樂于學習，還學習的不錯呦！
家長對孩子上網(wǎng)課的心得篇十一
老師們在網(wǎng)課上對待孩子非常認真，講解的非常仔細，詳解每一個知識重點，時不時的讓孩子連麥，回答問題，查看孩子們的學習情況，課后還要督促孩子們的作業(yè)完成情況。通過孩子在家上網(wǎng)課的情況，也發(fā)現(xiàn)了自己孩子的不足，與成績優(yōu)秀的學生之間的'差距，同時也反映出了孩子在學校的學習情況和習慣。
孩子可以靈活掌握學習知識點，在播放網(wǎng)課的過程中難理解的知識點，可以倒放多次，進行學習鞏固，也有更多的時間記筆記。老師們在網(wǎng)課上對待孩子們非常認真，講解的非常仔細，諒解每一個知識重點，時不時的讓孩子們連麥，隨時提問問題，看孩子們的學習情況。
家長對孩子上網(wǎng)課的心得篇十二
2020年的開學季，注定是不平凡的。為了阻斷疫情向校園蔓延，開學時間延遲了。因此，所有的老師都變成了網(wǎng)絡(luò)主播，所有的學生都線上打卡學習，所有的家長都變成了臨時班主任！居家隔離的日子，讓我們有更多的時間可以靜下心來陪伴年邁的父母，陪伴親密的愛人，陪伴年幼的孩子。作為一名家長此時此刻，最該做的事，就是有效的陪伴孩子成長。下面和大家聊聊我家孩子上網(wǎng)課我的心得體會。
最初，接到老師說要在家上網(wǎng)課的通知時，我的內(nèi)心是著急的，擔心的，焦慮的！擔心自己沒有經(jīng)驗，怕教不好孩子，怕她會落后。接下來的時間徐老師教會了我們怎么在家督促引導(dǎo)孩子學習，這才慢慢讓我的心情平復(fù)下來，跟著老師的步伐向前走。
剛開始網(wǎng)絡(luò)學習的時候，孩子還比較自覺，學習的興趣也很濃，每天按時起床運動，學習。也能按時完成老師布置的各種作業(yè)?？墒请S著網(wǎng)絡(luò)學習的時間延長，孩子沒有了新鮮勁，思想也開始變的怠慢。學習時注意力也不太集中了。我的內(nèi)心真是焦急萬分，這樣下去肯定會掉隊的。加上我在家待時間長了，經(jīng)濟壓力和心理壓力也很大。所以對孩子打過，罵過，對她苦口婆心的勸說過?？墒切Ч疾焕硐?。
后來，我想我要找到合適的方法讓孩子愛上學習，可以學的踏實，玩的開心！我發(fā)現(xiàn)孩子在學習的時候只是聽老師講，很少互動，也不會記筆記。所以聽著聽著就走神了，當時聽會了，過一段時間可能就忘了。于是我給孩子提出以下幾點要求：
1、上課必須做筆記，提高學習的效率。
2、積極參與在線答疑。
3、總結(jié)上課知識點。
4、高效率的完成作業(yè)和復(fù)習。在我耐心引導(dǎo)下，孩子找到了學習方法，所以學習起來就輕松了很多，也找回了自信，也自愿自覺的進行學習。
為了讓孩子的課余時間更加充實，更加的豐富多彩，我開始教會了她做各種家務(wù)和美食。她也很樂于學習，還學習的不錯呦！
網(wǎng)絡(luò)學習還在繼續(xù)，作為家長我一定會陪伴好孩子進行有效的學習，也一定配合老師把孩子教育好。最后我想對徐老師和焦老師說聲：“您們辛苦了，謝謝您們用心，用情的對孩子的關(guān)注和培養(yǎng)！是您們那一句句鼓勵的話語，給了孩子無限的學習力量；是您們那一次次不厭其煩耐心的指正和講解，給孩子搭建了進步的階梯！”
最后就用歌聲來表達我對兩位老師的敬意和感激吧！
家長對孩子上網(wǎng)課的心得篇十三
自從畢業(yè)之后，不知道離開教室已經(jīng)有多少個年頭了。但在老師的邀請下，我們這群已經(jīng)身為人父或人母的學生們，有幸能再次通過網(wǎng)絡(luò)的課堂重溫當年學習的歲月。當然，這次聽課的主要目的，還是通過陪伴自己的孩子，為網(wǎng)課的工作做一份家長的努力。
在結(jié)束了這一天的聽課后，我對這次的網(wǎng)課教學也有不少自己的`看法和感受，現(xiàn)總結(jié)如下：
對于這次的課堂，我也很期待。平常我都注意不去打擾孩子的學習，所以對這個課堂的教學方式也只是一知半解。對于具體的情況甚至都不夠清楚。
而在這次的課堂上，老師們?yōu)槲覀兗议L很好的展現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)課堂的優(yōu)勢。一張張優(yōu)秀的課件不斷的通過網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)綄W生的屏幕上，看著這些標記詳細的知識，我不僅感嘆到網(wǎng)絡(luò)的方便。并且在視頻中看老師，明顯更加的親切，也更加的容易引人注目。期間我也有觀察過自己孩子的情況，通過這樣的教學方式，顯然他的注意力更容易被課件吸引，也很容易的就融入到了課堂中去。
對于這個課堂，我看到了很多的優(yōu)勢和出色的地方！其中，我認為最出色的地方，就是在于每堂課都能保存下來。這樣當孩子有什么不懂的地方的時候，還能調(diào)回去認真的聽一遍。而每位老師顯然也非常的細心。只要有學生舉手說沒聽懂，老師都會細細的分析題目，并且在課件上做好著重記號。并且在課堂結(jié)束后，這些批注過的課件也會一起下發(fā)。
其次，線上網(wǎng)絡(luò)教學的教學方式比較新穎，這樣的教學方式極大的吸引了孩子的注意里。連我作為家長也不自覺的就投入了進去，我相信這對學生上課注意力不集中的問題能做到很好的改善。
這個教學方式確實有非常明顯的優(yōu)勢，但是其中的問題也非常的明顯！就我個人在幾堂課下來的感受來說，那就是太過便捷了！老師們準備課件，甚至對于沒聽懂的地方還能回頭看視頻。這一切都太過便捷！這樣做固然是方便的，但是如果學生自控能力不強，就會助長學生的惰性！
可以回看的課堂，這就容易導(dǎo)致學生不珍惜課堂的時間，導(dǎo)致上課的時候不認真。其次，因為有課件，學生也基本不怎么動筆！俗話說：“好記性不如爛筆頭”，當學生們回到學校是不可能拿著課件的。為此，也很可能造成教學效果不佳。
家長對孩子上網(wǎng)課的心得篇十四
明天由于疫情的原因孩子又要在家線上學習了。我想起了去年上網(wǎng)課的情景。
上網(wǎng)課是對老師們的一次考驗，是對學生們的一次考驗，更是對家長們的一次考驗。
總總的來說，我對學校開的網(wǎng)課算是滿意的，畢意老師們也是第一次上網(wǎng)課，我們家長還只用照顧好自己家的一個娃，老師們可是要每天面對如此多沒辦法拿尺子觸碰的孩子。學生們要是聽話還好，不聽話的話，老師既打不到又管不到，唯一的辦法就是上報家長我們，讓我們在家收拾他們。等到家長教育孩子，老師想要達到的那種效果已經(jīng)差不多被“愛”所驅(qū)散了。
剛開始陪我家孩子上網(wǎng)課時，我還能用我過去學過的知識，在家里幫著老師解答一些老師上課提的問題，等上久了，我這才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在初二的課程里，已經(jīng)有很多我們上過大學還無法解答的腦筋急轉(zhuǎn)彎似的題目了，最后還都是我家孩子自己琢磨半天琢磨出來的。不過這些課程內(nèi)容還是上網(wǎng)課不太難的事情，難得是每天囑孩子上網(wǎng)報到，在網(wǎng)上早自習和在網(wǎng)上聽課。
我們做家長的也都有自己工作，還得負責孩子的飲食起居，很多過去可以交給學校處理的事情，現(xiàn)在都得家長們自己來做。真的，不是我們家長們犯懶或者沒耐心，而是真的太累了，每天把孩子的功課輔導(dǎo)好，給孩子準備完睡前牛奶，提醒孩子刷牙之后，我們才有躺下休息一會兒的時間。有時候我的工作因為白天沒空做，我還得晚上加班加點做，再躺下睡覺，已經(jīng)是第二天凌晨的事兒了。不到6點又得起來新的一天，連我自己都懷疑我是不是有超人的潛質(zhì)了。
哪里有什么歲月靜好，分明是有人為你負重前行！這時，我才真正理解到了學校老師真的不容易！
家長對孩子上網(wǎng)課的心得篇十五
作為一個小學一年級學生的家長，這兩個多月的陪讀生涯是感慨萬千的。這里頭有剛開始陪孩子上網(wǎng)課的不知所措和疲憊不堪，也有后來的舒心和愉快，全都是因為我家孩子的那些好老師們，不斷地優(yōu)化網(wǎng)課，不斷地給孩子們上一些有趣又易于吸收的網(wǎng)課，我家那調(diào)皮搗蛋的孩子才真正在家也走上了正軌。
到現(xiàn)在再看我家孩子的網(wǎng)絡(luò)課程的學習，或許未來這樣的學習模式也可以添加到孩子們的課程當中，讓孩子們可以靈活地選擇如何學在哪學。當然，我知道這一定是很久之后的事情了，畢竟學校還是更利于孩子們成長的環(huán)境的。
家長對孩子上網(wǎng)課的心得篇十六
第一次陪同孩子上網(wǎng)課，對我們文化程度不怎么高的家長朋友來說，既有驚喜、收獲，也有挑戰(zhàn)，總結(jié)起來有以下幾點感受:。
1.可以近距離的陪同孩子，了解他們的所思所想，感受他們的成長與進步，孩子讀書就像我們大人工作一樣，有嚴格的作息時間，有詳細的計劃和安排，本以為很簡單輕松的事，最后發(fā)現(xiàn)，孩子們讀書真的很累，他們要邊聽邊講邊做筆記，還要理解，時間長了，我自己都感覺要犯困，孩子們卻能堅持下去，實在不簡單，這樣一項活動，拉近了家長和孩子的心，也多了幾份理解和寬容，實屬驚喜。
2.老師們大公無私，犧牲自己寶貴的休息時間，不計酬勞地為孩子們備課、錄課和講課，我們家長雖是門外漢，對各科具體的教學內(nèi)容一知半解，但看得出老師們的良苦用心，許多老師教態(tài)自然、ppt課件精美、普通話標準，講解深入淺出，顯然花了不少心思和功夫。在當下，教育部門一再延遲開學時間，孩子的學習狀態(tài)和注意力會有所下滑，"停課不停學"的理念符合我們家長的教育需求和期望，所以我們非常感謝老師、學校和教育部門，這是第二大驚喜。
3.面對高度發(fā)達的自媒體和網(wǎng)絡(luò)時代，信息獲取稍縱即逝，線上教學要求較高，硬件設(shè)備要能跟上，學校要求學生一下手機、一下電腦、一下電視頻道，讓我們家長無所適從，學生忙的焦頭爛額，疲憊應(yīng)付各科作業(yè)的完成和檢查，顯然效率沒有期望的那么高，感覺線上教學內(nèi)容安排缺乏體系性和層次性，講課老師專業(yè)水平也參差不齊，這是當前面臨的極大挑戰(zhàn)，希望各方面群策群力，把孩子的成績真正提上來。
總之，網(wǎng)絡(luò)教學，利大于弊，各方應(yīng)該大力支持，發(fā)揚優(yōu)勢，克服不足，同學們共同進步提高。
家長對孩子上網(wǎng)課的心得篇十七
20xx年的春節(jié)過得與眾不同，一場突如其來的新型冠狀病毒疫情的發(fā)生，改變了我們的生活，人們開始足不出戶宅在家里。許多的醫(yī)生護士奔赴前線救援，而學生們的學習方式也發(fā)生了改變，教育部為了保證學生“停課不停學”的理念開啟了新的教學模式——網(wǎng)絡(luò)課堂。
這一個多月的網(wǎng)絡(luò)課堂學習中，讓我們深深體會到了那句話“老師成了資深主播，家長成了資深班主任”，老師竭盡所能傳道授業(yè)解惑，家長全程服務(wù)督促學習，保證神獸學習效果?？傊?，網(wǎng)課學習中我們也在不斷反思、總結(jié)、改進，具體如下：
即使在家進行網(wǎng)絡(luò)學習我們也要有生活儀式感，按時起床上課，定時讓孩子休息眼睛做眼保健操，定時在家進行必要的`體育活動，讓孩子養(yǎng)成良好的生活學習習慣。
開始的兩周網(wǎng)絡(luò)課程，因為在家上課時間自由，孩子完全不在狀態(tài)，坐姿懶撒總想著各種偷懶，不能跟著老師的思路走，老師讓用筆記錄或是思考孩子也在一邊發(fā)呆。每節(jié)課后，老師講的內(nèi)容還是不理解甚至不懂。作為家長，我們才漸漸明白孩子平時在學校就是這樣上課的，差距也是這樣慢慢拉開的。我很慶幸，有這樣一次當自己孩子班主任的.機會，在各種網(wǎng)課中全程觀察自己孩子的學習狀況。針對孩子的種種學習問題，私底下也咨詢請教了陳老師，我們軟硬兼施，全程陪伴監(jiān)督，終于讓她網(wǎng)課全程投入，完全跟著老師的思路來。每天下來也會依據(jù)孩子的實際情況拔高一些學習內(nèi)容，我們以身作則，豐富了她的每天學習內(nèi)容，引領(lǐng)她自覺學會學習，現(xiàn)在孩子的狀態(tài)也在進步。
除了當天的學習內(nèi)容，我們讓孩子自己計劃作業(yè)的完成時間，做自己學習上的小主人。定時讓她查看老師對自己學習的評語，及時訂正，明白學習不足在什么地方。
每天抽出時間讓她練唱譜子，熟悉五線譜，盡量堅持每天練習三十分鐘。對于孩子的愛好，每天讓她自己計劃時間來完成，所謂師傅領(lǐng)進門，修行靠個人。盡我們所能幫助，讓孩子自己學會學習，學會自律。
總之，這段網(wǎng)課學習利大于弊，確實讓家長體會到老師的不易，明白孩子存在的不足，讓我們能更好的有的放矢，抓住機遇，幫助孩子提高成績。待疫情過去，讓孩子們重返校園，開啟快樂的學校生活！
家長對孩子上網(wǎng)課的心得篇十八
疫情期間，網(wǎng)課已經(jīng)成為了很多孩子的主要學習方式，家長們需要扮演一個陪伴、指導(dǎo)以及監(jiān)督的角色。在我?guī)Ш⒆由暇W(wǎng)課的日子里，我不斷總結(jié)，不斷感悟，逐漸摸索出了一些家長帶孩子上網(wǎng)課的心得體會。
第二段：創(chuàng)造合適的學習環(huán)境。
首先，創(chuàng)造一個舒適、安靜、寬松的學習環(huán)境是非常重要的。如果環(huán)境吵雜，孩子容易分心，學習效率會大大降低。我們可以為孩子單獨安排一個學習角落，確保他能夠集中精力，穩(wěn)定情緒，高效學習。
第三段：了解孩子的學習規(guī)律。
每個孩子的學習規(guī)律都不一樣，我們需要盡早了解自己孩子的學習規(guī)律。一些孩子在早上學習效率高，而一些孩子在晚上學習效率更高。我們應(yīng)該在孩子的最佳學習時間點，分配適合孩子的學習任務(wù)，并確保孩子在學習中有一定的自主性。
第四段：注意家長自身情緒管理。
在帶孩子上網(wǎng)課的過程中，家長也應(yīng)該注意自身情緒管理。有時候孩子學習狀態(tài)不佳，或者出現(xiàn)了問題，我們不要著急發(fā)脾氣，而是要學會耐心、理性地跟孩子交流，并提供積極的解決方案。此外，家長也應(yīng)該掌握一些必要的技巧，如如何幫助孩子管理情緒，如何調(diào)節(jié)自己的情緒等。
第五段：培養(yǎng)孩子自主學習。
最后，家長還應(yīng)該培養(yǎng)孩子自主學習的能力，讓孩子學會自我管理和獨立思考。我們可以鼓勵孩子自己去解決問題，自己去做決定，培養(yǎng)孩子的獨立性。在孩子的學習過程中，告訴孩子要總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高自己的能力，讓孩子養(yǎng)成積極向上的心態(tài)。
結(jié)論：
帶孩子上網(wǎng)課，不僅僅是簡單的陪伴和監(jiān)督，還需要家長們認真對待，學習高效的策略，從而幫助孩子更好地學習。希望我的心得體會能夠幫到更多的家長，讓孩子在網(wǎng)課學習中得到更好的成長。
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