演講稿需要經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和演練，以確保表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性。在寫(xiě)演講稿時(shí)要注意控制篇幅，避免內(nèi)容過(guò)于冗長(zhǎng)，使聽(tīng)眾產(chǎn)生疲勞感。在撰寫(xiě)演講稿時(shí)，可以參考一些名人演講的錄音或視頻，在模仿的過(guò)程中提升自己的表達(dá)能力。
貼近生活的國(guó)旗下演講稿篇一
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好。今天我講話的題目是《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，美化校園生活》。
作家說(shuō)，環(huán)境是心靈的港灣。畫(huà)家說(shuō)，環(huán)境是靈感的源泉。教育家說(shuō)，環(huán)境是塑造人的搖籃。對(duì)于我們小朋友來(lái)說(shuō)，環(huán)境是保證我們能健康學(xué)習(xí)的必要條件。
小朋友們，校園是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，校園環(huán)境的好壞直接影響我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)生活和身心健康，同時(shí)，校園環(huán)境也是學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，不僅關(guān)系到學(xué)校的整體形象，也集中反映我們師生的整體素質(zhì)?？傮w而言，我們文星小學(xué)的學(xué)生整體素質(zhì)是好的，文明程度是高的，你們熱愛(ài)學(xué)校，愛(ài)護(hù)校園，使校園環(huán)境衛(wèi)生整潔，得到了社會(huì)各界和領(lǐng)導(dǎo)的廣泛贊譽(yù)。但我們的校園環(huán)境也還存在一些不太和諧的地方：
二是：草坪綠化帶，下課的時(shí)候老師會(huì)看到有的小朋友在玩耍時(shí)會(huì)踩到小草，你踩到它們的時(shí)候它們會(huì)不會(huì)痛呀？（會(huì)）還有放學(xué)的時(shí)候，你們要帶領(lǐng)爸爸，媽媽走學(xué)校門(mén)口的大路，不能踩到兩邊的綠化區(qū)里的小草好不好？（好）那今天放學(xué)的時(shí)候老師就看一看哪位小朋友做的最好！
每位小朋友都應(yīng)該為校園的美麗整潔多做一點(diǎn)事，多彎彎腰撿撿果皮紙屑，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生整潔；不在墻壁桌面上亂涂亂畫(huà)，讓墻壁課桌保持完好無(wú)損；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，輕輕開(kāi)關(guān)門(mén)，不亂動(dòng)消防器材設(shè)施，不損壞標(biāo)牌護(hù)欄等等?？傊瑦?ài)護(hù)校園環(huán)境，美化校園生活,需要我們每個(gè)人從身邊的小事做起。
小朋友們，讓我們攜起手來(lái)，打造更美校園，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！我相信，我們的校園環(huán)境一定會(huì)變得更加美麗，我們的校園生活一定會(huì)變得更加美好。
我的講話到此結(jié)束。謝謝大家!
貼近生活的國(guó)旗下演講稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《創(chuàng)建綠色校園，享受綠色生活》。
綠，是生命的顏色;綠，是環(huán)保的顏色;有了綠色，便有了清新的空氣;有了綠色，便有了沁鼻的花香;有了綠色，便有了健康的生命;有了綠色，便有了美麗的校園。
在一個(gè)清爽安靜的環(huán)境中生活是我們每個(gè)人的愿望，只是這個(gè)愿望需要我們用雙手和心靈去呵護(hù)，我們每拾起一片垃圾，每節(jié)約一滴水，每節(jié)約一度電，都會(huì)使我們的校園更綠一分。
當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題。其涵義應(yīng)更廣更深，是一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，需要我們樹(shù)立綠色理念，創(chuàng)建綠色校園，爭(zhēng)做綠色公民。比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)，健康向上的精神面貌等，創(chuàng)建綠色校園，不僅要有優(yōu)美的環(huán)境。更應(yīng)該提高我們的修養(yǎng)和素質(zhì)。這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，我們都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜恕?/p>
讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧，把愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施的行為復(fù)制粘貼，把破壞綠化設(shè)施的行為放入回收站，然后永久刪除，把良好的衛(wèi)生習(xí)慣加為好友，把隨意亂扔垃圾隨地吐痰的行為拉入黑名單。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實(shí)的樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園。校園就是我們的家，每個(gè)人都是不可替代的一員，創(chuàng)建綠色校園，是我們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為生活的主旋律，用愛(ài)心關(guān)注環(huán)境變化，用熱情傳播環(huán)保觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)環(huán)境的重托!
希望我們每個(gè)人都能種下一棵樹(shù)，種在我們的校園，更種在我們的心中。創(chuàng)建綠色校園，讓我們從心開(kāi)始!
我的演講完了，謝謝大家。
貼近生活的國(guó)旗下演講稿篇三
大家好，今天我演講的題目是做學(xué)習(xí)的主人！
同學(xué)們，大夫的職責(zé)是救去世扶傷，老師的職責(zé)是教書(shū)育人，那學(xué)生的職責(zé)呢對(duì)，勤勞學(xué)習(xí)！
是啊，每一小我都有本身的職責(zé)。作為學(xué)生的你們也不破例，學(xué)的職責(zé)便是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)便是學(xué)生的根木任務(wù)，自打你走進(jìn)校園的那一刻起，你就負(fù)擔(dān)起學(xué)習(xí)的任務(wù)。由于只有學(xué)習(xí)才氣使你變的睿智，唯有知識(shí)才氣使你日益壯大。你們是國(guó)家的將來(lái)和盼望。你們的自身本質(zhì)直接決定著故國(guó)的運(yùn)氣，于是我們的先進(jìn)梁齊超就頒發(fā)了少年智，則國(guó)智，少年富，則國(guó)富，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)的少年中國(guó)說(shuō)。以是學(xué)習(xí)對(duì)如今的你們來(lái)說(shuō)，責(zé)無(wú)旁待！
怎樣學(xué)習(xí)呢？
首先要主動(dòng)學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人！學(xué)習(xí)的主體是自己。只有當(dāng)自己發(fā)自?xún)?nèi)心的渴望學(xué)習(xí)時(shí)，你才會(huì)積極主動(dòng)的閱讀，你才會(huì)認(rèn)真刻苦的去鉆研，你才會(huì)全身心地投入，在這種狀態(tài)下，你渾身的細(xì)胞是興奮的；你周身的血液是沸騰的；你的思維是敏捷的；你的記憶是驚人的，你的理解是深刻的；你的觀點(diǎn)是新穎的；那么你的學(xué)習(xí)效果將是最優(yōu)化的，你的收獲將是最大的。所以要主動(dòng)地學(xué)，自主地學(xué)，因?yàn)樗谴蜷_(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，是穿越知識(shí)海洋到達(dá)成功彼岸的快艇；是實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的必由之路。
其次要勤奮的學(xué)習(xí)，做時(shí)間的主人。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)在天才和勤奮之間，我毫不遲疑的選擇了勤奮。勤奮是學(xué)習(xí)的最基本態(tài)度，沒(méi)有勤奮，一切都將是天馬行空。曾國(guó)藩是中國(guó)歷史最具有影響的人物之一，然而他小時(shí)候天賦不高，有一天，他正在讀書(shū)時(shí)，家中來(lái)了個(gè)賊，就潛伏在他的屋檐下，希望他睡下后撈點(diǎn)好處，可那賊等啊等，就聽(tīng)曾國(guó)藩翻來(lái)覆去讀同一篇文章，因?yàn)樗€沒(méi)有背出來(lái)，后來(lái)那賊實(shí)在等不下去了，跳出來(lái)，憤怒的對(duì)他說(shuō)你這水平還讀什么書(shū)然后把那一篇文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去。這賊實(shí)在聰明，至少他比曾國(guó)藩聰明，然而他只能成為賊。而曾國(guó)藩卻成為連毛主席都?xì)J佩的人。為什么會(huì)有這樣的結(jié)局呢我想只有詞語(yǔ)可以解釋?zhuān)蔷褪乔趭^學(xué)習(xí)。
同學(xué)們偉大的成功和幸勤的勞動(dòng)是成正比的，一分耕作，一分勞績(jī)，日積月累，奇跡便是在這樣的歷程中創(chuàng)造出來(lái)的，學(xué)習(xí)同樣。同學(xué)們讓我們大家都自主的學(xué)習(xí)，主動(dòng)的學(xué)習(xí)，勤勞的學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人，做時(shí)間的主人！
貼近生活的國(guó)旗下演講稿篇四
老師、同學(xué)們，大家早上好！
一個(gè)干凈、整潔、優(yōu)美的環(huán)境給人一種美的享受。校園環(huán)境的好壞直接影響我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)生活和身心健康，同時(shí)，校園環(huán)境也是學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，不僅關(guān)系到學(xué)校的整體形象，也集中反映我們師生的整體素質(zhì)?？傮w而言，我們同學(xué)的素質(zhì)是好的，文明程度是高的，大家熱愛(ài)學(xué)校，愛(ài)護(hù)校園，使校園設(shè)施長(zhǎng)期保持完好，環(huán)境衛(wèi)生整潔干凈，也得到了社會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊譽(yù)，學(xué)校獲得過(guò)省綠色校園、省文明校園等多項(xiàng)榮譽(yù)。但如果我們仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的校園環(huán)境依然存在一些不盡人意的地方：
校園內(nèi)有亂丟亂拋的紙屑或飲料瓶，時(shí)有發(fā)現(xiàn)同學(xué)從食堂購(gòu)買(mǎi)食物時(shí)隨意將食品袋飲料瓶丟棄在地上，在宿舍區(qū)尤其是四號(hào)樓有個(gè)別同學(xué)將垃圾直接拋向窗外；完好的課桌椅有刻劃的痕跡，墻面有亂寫(xiě)亂畫(huà)的污跡或腳印，這在初中部尤為突出；還有消防箱玻璃、安全指示牌、教室門(mén)窗等設(shè)施有被人為損壞痕跡。還有，還有很多。這些都與原本文明整潔、漂亮美麗的校園產(chǎn)生了不和諧的音符。
如果說(shuō)，校園的整體美要?dú)w功于那些精心設(shè)計(jì)、建設(shè)和辛勤打掃的設(shè)計(jì)師和勞動(dòng)者，那么上述的那些說(shuō)大不大，說(shuō)小卻又不小的不文明行為，就應(yīng)該是我們同學(xué)個(gè)人行為習(xí)慣不足的表現(xiàn)了。正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”，我們?cè)谌魏螘r(shí)候決不能“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。校園是我們的家，每個(gè)人都應(yīng)為校園的美麗整潔多出一點(diǎn)力，多彎彎腰撿撿果皮紙屑，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生整潔；多走幾步路，不穿越草坪綠化帶；不在墻壁桌面上亂涂亂畫(huà)；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，節(jié)約能源，不浪費(fèi)水電，不亂動(dòng)、不損壞設(shè)施設(shè)備等等?？傊瑦?ài)護(hù)校園環(huán)境，美化校園生活,需要我們每個(gè)人以實(shí)際行動(dòng)從身邊小事做起。
老師、同學(xué)們，我校新一輪的文明校園評(píng)估即將開(kāi)始了，今年也是我校辦學(xué)二十周年時(shí)間，讓我們攜起手來(lái)，創(chuàng)建文明學(xué)校，打造更美校園，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境！為我們學(xué)校二十歲生日獻(xiàn)上一份厚禮！我相信，只要我們?nèi)巳嗽鰪?qiáng)愛(ài)護(hù)意識(shí)，摒棄那些不文明的一些陋習(xí)，我們的校園環(huán)境一定會(huì)變得更加美麗，我們的校園生活一定會(huì)變得更加美好。
最后，在20xx年高考、中考即將到來(lái)之際，衷心預(yù)祝我校全體高三、初三同學(xué)沉著冷靜，從容應(yīng)對(duì)，人人取得優(yōu)異成績(jī)，個(gè)個(gè)考取理想學(xué)校。
我的講話到此結(jié)束。謝謝大家!
貼近生活的國(guó)旗下演講稿篇五
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
物猶如此，人獨(dú)不然?“羊尚且有跪乳之舉、鴉尚且有反哺之義”，難道我們不應(yīng)該感恩嗎?因?yàn)楦卸?，才有了孟郊“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的千古名句;因?yàn)楦卸?，才有了“感謝是美德中最微小的，忘恩負(fù)義是惡習(xí)中最不好的”英國(guó)諺語(yǔ)。白芳禮老人省吃?xún)€用，為三百多名貧困學(xué)生捐資助學(xué)三十五萬(wàn)元。受到他資助的學(xué)生自發(fā)地來(lái)為他送行，因?yàn)樗麄冎栏卸鳎乐鲌D報(bào)!唐山的十三農(nóng)民更是我們學(xué)習(xí)的典范，30多年前受到全國(guó)人民支援的他們有一顆感恩的心，他們沒(méi)有忘記人民。在汶川大地震時(shí)，他們自發(fā)地來(lái)到汶川搶救幸存者。他們用一種樸實(shí)無(wú)華的方式告訴我們：“感恩的心，因?yàn)橛心愣??！?/p>
具有“中國(guó)愛(ài)因斯坦”之稱(chēng)的華羅庚說(shuō)過(guò)：“人家?guī)臀遥乐静煌?我?guī)腿思?，莫記心上。”美?guó)是個(gè)知道感恩的國(guó)家，他們?yōu)榱烁兄x印第安人，設(shè)立了感恩節(jié)。后來(lái)人們常在這一天感謝他人。由此可見(jiàn)，感恩是不分國(guó)界的，每個(gè)人都應(yīng)該知道感恩!
啊，同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，一起用感恩之心，敲幸福之門(mén)吧!
貼近生活的國(guó)旗下演講稿篇六
各位老師，各位同學(xué):。
大家好！我是六年級(jí)五班的王銳，今天我演講的題目是《懷有一顆感恩的心》。
親愛(ài)的同學(xué)們，每年的11月23日是西方的感恩節(jié)，我們雖然不推崇什么崇洋媚外，但古人說(shuō)過(guò)：滴水之恩，需當(dāng)涌泉相報(bào)，感恩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個(gè)正直的人最起碼的品德。父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛(ài)之恩，老師對(duì)我們有教育之恩，是老師塑造了我們的靈魂，是老師把我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子教育成有智慧的莘莘學(xué)子。
同學(xué)們，當(dāng)你聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課的時(shí)候，你可曾想過(guò)老師是用幾個(gè)一節(jié)課的時(shí)間準(zhǔn)備了這精彩的40分鐘？當(dāng)你拿到批閱著對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)的作業(yè)本時(shí)，你可曾想過(guò)老師是怎樣一題題、一字字地翻閱著。盡管她的頭已經(jīng)加倍脹痛，盡管她的手已麻木酸痛，盡管她的眼已模糊不清。當(dāng)天氣變化時(shí)，老師提醒你增減衣服，當(dāng)生病時(shí)，老師提醒你多喝水，當(dāng)回家時(shí)，老師提醒你路上小心……那么，我們聽(tīng)著老師用沙啞的喉嚨仍為我們一遍遍講解時(shí)，你可曾想過(guò)體型老師喝杯水；當(dāng)晚上放學(xué)時(shí)，你可曾提醒老師路上慢些。當(dāng)考試后，進(jìn)步了，老師為你高興，并提醒你不要驕傲，更上一層樓。
退步了老師為你著急，并鼓勵(lì)你不要灰心，繼續(xù)努力！師恩來(lái)的時(shí)候并非轟轟烈烈，而是融入平淡的生活，像細(xì)雨一樣漫漫的潛入。我相信，老師的無(wú)悔付出定會(huì)有回報(bào)，因?yàn)槲覀冊(cè)陂L(zhǎng)大，我們?cè)跐u漸懂事。一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的感謝卻包含了無(wú)盡的感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩是人生的必修課，讓我們懷著一顆感恩的心，感恩父母、感恩社會(huì)、感恩老師、感恩這所有的一切，讓我們憑借強(qiáng)勁的翅膀，在屬于自己的那片藍(lán)天中盡情地翱翔！
貼近生活的國(guó)旗下演講稿篇七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：“迎元旦，文明行”
每當(dāng)我走在馬路邊，向同學(xué)們問(wèn)好的時(shí)候;每當(dāng)我走進(jìn)校園，向老師問(wèn)好的時(shí)候;我看到了文明。文明就在我們的眼前，文明就陪伴在我們的身邊。
看，在公交車(chē)上，一位小朋友連忙起身，對(duì)身邊的老爺爺說(shuō)：“爺爺，您坐這兒”。老爺爺微笑著說(shuō)：“謝謝你，小朋友!”
與文明同行，不但能給我們快樂(lè)，還可以讓我們離得更近;文明，像空氣一樣環(huán)繞著我們，它給了我們幸福，給了我們快樂(lè)，給了我們良好的生活環(huán)境。
同學(xué)們，看看我們整潔的校園吧，看看我們干凈的教室吧，那是我們每一個(gè)同學(xué)，留住了手中的每一片垃圾，所創(chuàng)造出來(lái)的啊!
升起來(lái)了，升起來(lái)了，升到萬(wàn)眾矚目的高度。
雖然沒(méi)有驚濤駭浪，但有一種排山倒海的氣勢(shì)在起伏，有一種雷霆萬(wàn)鈞的力量在激蕩。
升起來(lái)了，萬(wàn)物在這個(gè)高度里陶醉!
多么鮮紅的高度，尊嚴(yán)從這里獨(dú)領(lǐng)神州風(fēng)騷，太陽(yáng)就在燦爛里陪伴……。
升起來(lái)了，升起來(lái)了，升起世人驚嘆的目光。
這鮮艷的五星紅旗喲，獵獵飄揚(yáng)著半個(gè)世紀(jì)的輝煌，展示著神州風(fēng)采!
面對(duì)國(guó)旗，山，站起來(lái);水，活起來(lái);天，闊起來(lái)!
面對(duì)國(guó)旗，每個(gè)生命都莊嚴(yán)起來(lái)、神圣起來(lái)，沿著國(guó)旗下的路向前延伸。
飄揚(yáng)的國(guó)旗啊，您是我晝夜難眠的情感……。
貼近生活的國(guó)旗下演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我說(shuō)的話題是關(guān)于感恩，學(xué)會(huì)感恩。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。在一座鬧饑荒的小鎮(zhèn)上，一位心的善良的面包師把最貧窮的幾個(gè)孩子請(qǐng)到了店中，對(duì)他們說(shuō)：“從今以后，直到饑荒過(guò)后，你們每天都可以來(lái)我這兒領(lǐng)一個(gè)面包吃?！闭f(shuō)著，面包師拿出滿滿一籃酥脆噴香的面包，孩子們一窩蜂似的亂搶?zhuān)枷肽米畲?，最香的。而面包師發(fā)現(xiàn)，只有一個(gè)小女孩站在邊上，最后一個(gè)上前拿面包。她并沒(méi)有直接飛跑回家或是張口就吃，而是十分懂禮貌地鞠了個(gè)躬，說(shuō)聲謝謝，才慢慢走出面包店。以后的時(shí)日中，小女孩都是最后一個(gè)領(lǐng)面包，拿的總是最小的，并且每次都感謝面包師。有一天，她媽媽切開(kāi)面包時(shí)，一連串的硬幣滾了出來(lái)，小女孩連忙捧著硬幣送回面包店，而面包師卻說(shuō)：“收著吧!你多么懂禮節(jié)，回去告訴你媽媽?zhuān)@些硬幣是你的了!”
聽(tīng)了這個(gè)故事，我忽然感受到了一個(gè)詞，那就是感恩。小女孩懂得面包師對(duì)她的恩澤，每次都恭恭敬敬地感謝，正是這樣感恩的心，給了她自己更多的回報(bào)。
我相信，無(wú)論何時(shí)，父母都是愛(ài)我們的。他們甚至可以付出生命。有一對(duì)母女在雪山上滑雪，盡管教練一再提醒要穿深色衣服，她們還是選擇了淺粉色棉服。母女倆興高采烈地在雪山中玩了一上午，回到了出發(fā)地點(diǎn)。這時(shí)直升飛機(jī)該接他們回家了?？墒菬o(wú)論母親如何揮動(dòng)淺粉色棉服、如何竭盡全力地吶喊，飛行員都聽(tīng)不見(jiàn)，反而駕駛向山的另一邊。小女孩由于筋疲力盡，依靠在母親身上睡著了。當(dāng)她醒來(lái)的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上——她脫險(xiǎn)了。然而當(dāng)她問(wèn)到母親的去向時(shí)，回答卻是：母親將石頭用力切開(kāi)動(dòng)脈，忍著劇烈的疼痛，鮮血噴了出來(lái)，在雪地上瞬間映出一片鮮紅。當(dāng)飛行員發(fā)現(xiàn)母女倆時(shí)，她已沒(méi)有了呼吸。
每當(dāng)我被父母責(zé)備時(shí)，我都滿懷歉意與悔恨，后悔自己又給父母添麻煩了。俗話說(shuō)：“不當(dāng)家，不知柴米貴;不養(yǎng)兒，不知報(bào)母恩?！备改赣H對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，在我們身上花費(fèi)的心思，遠(yuǎn)遠(yuǎn)莫過(guò)于對(duì)他們自己。
當(dāng)我們以后，做任何事，都先思考思考父母親的利益;當(dāng)我們以后，父母親給予我們東西了，都銘記說(shuō)一聲謝謝。因?yàn)檎缬?guó)哲學(xué)家洛克所說(shuō)——感恩是精神上的一種寶藏。
謝謝大家!
貼近生活的國(guó)旗下演講稿篇九
老師、同學(xué)們：
大家好！我是高一（14）班的吳__。我今天發(fā)言的主題是——讓感恩的心成為永不停歇的歌。
翻翻日歷，還有5天就到父親節(jié)了?！案赣H”二字的分量，重于九鼎，擲地有聲。
人們總是將寬容、親切、慈愛(ài)、溫和賦予母親，把嚴(yán)格、嚴(yán)肅、粗獷、冷淡賜予父親。母親的嘮叨，父親的批評(píng)，或許早已成了我們生活的“二重奏”。和弟妹吵架了，母親提醒我們要謙讓?zhuān)赣H批評(píng)我們不如以前懂事了；上課遲到了，母親叮囑我們下次出門(mén)早點(diǎn)，父親批評(píng)我們磨磨蹭蹭沒(méi)有時(shí)間觀念；回家回晚了，母親問(wèn)我們玩累了吧叫我們好好休息，父親批評(píng)我們說(shuō)我們只會(huì)出去玩連家都忘了……其實(shí)，愛(ài)與愛(ài)的方式是不同的：父親的愛(ài)，深沉、簡(jiǎn)明，像一把隱形的保護(hù)傘，藏在生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中。當(dāng)你想出去鍛煉身體的時(shí)候，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)門(mén)口放了一雙新鞋？騎車(chē)上學(xué)的時(shí)候，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)輪胎的氣比昨天足了許多？父親的愛(ài)，就像是地下亙古不變的巖石般永恒，他從來(lái)不問(wèn)你喜歡什么，但卻很清楚地明白你需要什么。父親的工作很忙，起早貪黑已成了他的習(xí)慣，因?yàn)樗米约旱呐?，撐起這個(gè)溫暖的家，為我們提供一個(gè)可以安心的、放心的港灣！在成長(zhǎng)的過(guò)程中，他或許礙于男人的面子，從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)你一聲“寶貝”，也從來(lái)沒(méi)有深情地抱過(guò)你一下，可是你依然是他生命中最寶貴的存在，他把心中最熾烈的愛(ài)化成了默默地關(guān)注！而我們，卻因當(dāng)年的懵懂而賭氣。蠟燭是會(huì)燃燒的，總有一部分蠟變成了光和熱，而另一部分卻變成了淚滴。
母親也是如此，因?yàn)橹挥懈改福艜?huì)在生命之初用愛(ài)教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?，教?huì)我們?nèi)绾巫鍪拢虝?huì)我們?nèi)绾物w翔……佛家曾說(shuō)：“根器不逮，打出山門(mén)”，也只有我們最?lèi)?ài)的父母，才會(huì)教我們?nèi)绾斡酶鱽?lái)支撐著生命的壯觀。然而，我們?cè)谂c他們溝通的過(guò)程中，卻也產(chǎn)生了隔閡?！耙粯蛲苣媳?，天塹變通途?！毙呐c心之間這特殊的“橋梁”，不正是理解嗎？理解父母的內(nèi)心，理解父母對(duì)我們的期望。其實(shí)，他們想要的很簡(jiǎn)單，只不過(guò)是自己的孩子平安、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)和生活。因此，千言萬(wàn)語(yǔ)，我們所能做的就是感恩，做最好的自己。這樣，多年之后，當(dāng)我們和最好的自己相遇的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們不僅有了眼睛也有了視覺(jué)，不僅有了耳朵也有了聽(tīng)覺(jué)，不僅有了心臟也有了心靈，不僅有了身體的高度也有了精神的海拔……當(dāng)我們的惰性被連根拔起的時(shí)候，當(dāng)我們不再馬虎不再抱怨不再脆弱的時(shí)候，他們笑了。是的，讓自己變得豐贍，變得榮美，讓自己像鉆石一般外射晶光，內(nèi)含生氣，讓自己的父母一百個(gè)放心……這就是感恩。
因?yàn)樯系鄄荒軣o(wú)處不在，因此他才創(chuàng)造了偉大的父母。正是因?yàn)槲覀兊母改福覀儾庞X(jué)得周?chē)辉俅箪F漫天，寒風(fēng)刺骨。我們來(lái)到這個(gè)世界上，還沒(méi)有學(xué)會(huì)照顧自己，就已經(jīng)在享受一切了，比如風(fēng)和日麗，比如鳥(niǎo)語(yǔ)花香，比如父哺母育……這個(gè)時(shí)候，我們唯一能做的，就是感恩。我們可以不記得父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天，也不需要節(jié)日那天為父母準(zhǔn)備一份多大的禮物，每天出門(mén)前說(shuō)聲再見(jiàn)，睡覺(jué)前道聲晚安，做最好的自己，就夠了。
學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛(ài)自己，學(xué)會(huì)愛(ài)家人，學(xué)會(huì)愛(ài)你愛(ài)的人，學(xué)會(huì)愛(ài)愛(ài)你的人。懷著一顆感恩的心，讓感恩真正成為一首心靈播放機(jī)上永不停歇的歌。因?yàn)?，只要感恩的歌一直都在播放著，花就開(kāi)著，燈就亮著，時(shí)光，就美著。
謝謝！
貼近生活的國(guó)旗下演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今有偉大領(lǐng)袖邀請(qǐng)老師參加開(kāi)國(guó)大典；
開(kāi)國(guó)元帥朱德蹲下身子親自為老母親洗腳。親愛(ài)的同學(xué)們，他們身上都具有著美好的心理品質(zhì)——感恩！
感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜?！?，她就這樣站在雨中不停地比劃著，直到媽媽永遠(yuǎn)閉上雙眼。
每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，就禁不住思緒萬(wàn)千。小女孩，一個(gè)孱弱的小生命如此珍惜自己，她以一顆感恩的心去面對(duì)生活中的坎坷辛苦，無(wú)論多大的風(fēng)雨都能堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去面對(duì)，永不言棄。
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你們聽(tīng)到《感恩的心》這首歌，了解了它背后的故事后，你們腦海中想到了什么呢？用什么詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)？對(duì)！感恩！
常懷感恩之心的人是幸福的，可我們有些同學(xué)卻總是埋怨父母太啰嗦，給的零花錢(qián)太少；
埋怨老師太嚴(yán)厲，對(duì)自己要求太嚴(yán)；
埋怨同學(xué)太無(wú)情，不懂得關(guān)心自己；
怨這怨那，怨天怨地，你們說(shuō)這是感恩嗎？不是！
常懷感恩的心的人是最美的，聽(tīng)！一陣陣?yán)世实刈x書(shū)聲，一次次真心地交流聲，一聲聲親切地問(wèn)候聲：“老師好！”，這就是向老師的感恩?？?！一杯熱乎乎的清茶，一桌噴香四溢的飯菜，一頁(yè)頁(yè)工整漂亮的作業(yè)，這就是向父母的感恩！不需要貴重的禮物，只要奉獻(xiàn)出我們的真心，不要信誓旦旦的許諾，只要真心對(duì)待善待自己的人。這就是感恩！
親愛(ài)的同學(xué)們，是祖國(guó)孕育了我們，是山河哺育了我們，是父母養(yǎng)育了我們，是老師教誨了我們。
親愛(ài)的同學(xué)們，別再猶豫！別再遲疑！讓我們積極地行動(dòng)起來(lái)吧！勇敢地說(shuō)出感謝的話，懷感動(dòng)之情，做感恩的事情吧！讓我們的家變得更加溫馨，讓我們的。校園變得更加和諧，讓我們的未來(lái)更加美好！
謝謝大家！
貼近生活的國(guó)旗下演講稿篇十一
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好！我是五年x班的xx。
我演講的題目是《樂(lè)看人生，笑迎生活》。
在人生的旅途中，我們常常會(huì)遇到這樣那樣的挫折和失敗，陷入各種意料之外的困境之中，這時(shí)，請(qǐng)不要自卑，不要輕易就說(shuō)：我不行了。要以積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待人生，勇于給自己鼓勁，敢于對(duì)自己說(shuō)：太好了。
有這樣一個(gè)故事，父親因兒子成績(jī)平平，家中整日“戰(zhàn)火不斷”，在打罵聲中，兒子的成績(jī)一落再落，最終成了倒數(shù)第一名。父親想，反正打罵沒(méi)用，干脆換一種心態(tài)試試。于是，他看著兒子的`試卷笑著說(shuō)：“太好了，真是太好了！”兒子吃了一驚，父親說(shuō)：“你想，一個(gè)跑在最后的人，不必?fù)?dān)心別人會(huì)超過(guò)自己，而只要你一努力就一定能超過(guò)別人?！眱鹤勇?tīng)了，恍然大悟，以后的學(xué)習(xí)，他特別努力，幾次考試后，兒子的成績(jī)升到了前幾名。從這個(gè)故事看我們的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)從中受到啟發(fā)：考試不理想，沮喪中，我們也不妨來(lái)一句“太好了！”因?yàn)榭荚囍赋隽宋覀儗W(xué)習(xí)中的弱點(diǎn)，告訴了我們努力的方向。
現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題總比中考時(shí)栽跟頭再醒悟要好得多呀，真是太好了，于是，我們可以從中總結(jié)教訓(xùn)，找到努力的突破口，爭(zhēng)取下一次的成功讓我們?cè)诿鎸?duì)失敗時(shí)，也對(duì)自己說(shuō)“太好了”。失敗為昨天畫(huà)上了句號(hào)，新的生活從這里開(kāi)始，成功從這里起飛。讓我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)對(duì)自己說(shuō)“太好了”對(duì)于成長(zhǎng)中的我們，酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng)，挫折是人生最好的大學(xué)。讓我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，對(duì)自己說(shuō)“太好了”在克服困難中，我們不斷成熟。
同學(xué)們，讓我們都置身于“太好了”中吧，它將教我們樂(lè)觀，瀟灑地面對(duì)一切，它是一股清新的空氣，置身其中，你將活力無(wú)窮。誠(chéng)然，不是所有的播種都意味著收獲，不是所有的追求都能綻放花朵。但是，畢竟我們追求過(guò)、我們奮斗過(guò)。每個(gè)人的能力有大小，當(dāng)不上將軍的士兵未必不是好士兵。
只要我們無(wú)愧于自己，無(wú)愧于父輩，讓我們以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待我們的學(xué)習(xí)和生活，不斷努力進(jìn)取，譜寫(xiě)人生燦爛的樂(lè)章！
謝謝大家！
貼近生活的國(guó)旗下演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下演講的題目是《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，美化校園生活》。20xx年9月，我們懷揣著夢(mèng)想和希望踏入了二附中的大門(mén)，開(kāi)啟了嶄新的高中生涯，二附中的校園成了我們每一個(gè)同學(xué)的另一個(gè)新家，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，生活，和每一位同學(xué)，室友，老師朝夕相處，我們的歡聲笑語(yǔ)成了二附中最亮麗的風(fēng)景線。干凈整潔的校園，舒適溫馨的寢室，是我們學(xué)習(xí)和休憩的棲息地，是我們高中生涯相處時(shí)間最長(zhǎng)的家，我們愛(ài)護(hù)她，美化她，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
有人說(shuō)，環(huán)境是心靈的港灣，是靈感的源泉，是制勝的法寶，是塑造人的搖籃。而我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)的必要條件。”當(dāng)我們?cè)跐崈羧缧碌男@中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，一定會(huì)感到心情舒暢；因此，優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。
但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來(lái)營(yíng)造的。我曾欣喜地看到同學(xué)們?cè)谛@里散步時(shí)隨手撿起地上的飲料盒、紙屑；我也曾欣喜地看到同學(xué)們把沒(méi)扔進(jìn)垃圾桶的垃圾重新放入垃圾桶；我也曾看到同學(xué)們自覺(jué)跟著家長(zhǎng)收拾天健館的凳子，讓天健館在家長(zhǎng)會(huì)后煥然一新；我也曾欣喜地看到同學(xué)們自覺(jué)撿起前面同學(xué)不小心掉在地上的果皮等等，是他們用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境，美化了我們的二附中家園。我經(jīng)常不厭其煩地對(duì)我所教班級(jí)的同學(xué)講，二附中是我們的家，我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)，老師，都是二附中的開(kāi)校元老，我們一周起碼有六天在這里學(xué)習(xí)生活，多年以后，當(dāng)我們離開(kāi)二附中校園時(shí)，我們?nèi)蕫?ài)樓，博納樓，誠(chéng)正樓，天健館，格致樓里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又何嘗不是我們高中生涯最美好的回憶呢？但愿我們每一位同學(xué)回憶起二附中時(shí)，我們的二附中家園是光彩照人的，是潔凈如新的，是暖流涌上心頭的！
此刻，我多么希望每一位同學(xué)在腦海中永遠(yuǎn)銘記，我們是二附中人，二附中是我們的家，我們將不再亂扔果皮紙屑，我們將不再隨地吐痰，我們將不再踐踏草坪，我們將不再毀壞壞公共財(cái)物，我們將自覺(jué)愛(ài)護(hù)教室衛(wèi)生，自覺(jué)保持寢室舒適，自覺(jué)美化校園生活，我們要永遠(yuǎn)愛(ài)我們的二附中家園，因?yàn)槎街幸灿肋h(yuǎn)愛(ài)你們，永遠(yuǎn)以你們?yōu)轵湴痢⒆院?！同學(xué)們，一切皆有可能！相信自己！
讓我們攜起手來(lái)，做最好的自己，美化最好的校園生活，共同為美好的二附中家園，美好的二附中明天而努力吧。
謝謝！
貼近生活的國(guó)旗下演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生活就是一團(tuán)麻，你要用信心去梳理；生活就像一口井，你要有用信心去挖掘。在歷史進(jìn)程中，在現(xiàn)實(shí)情景中，在日常生活中，在工作經(jīng)歷中，無(wú)論何時(shí)何地，我們都要擁有高度的自信心，自強(qiáng)心，自尊心，只有這樣，我們才能所向披靡，無(wú)所畏懼。
徐特立曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“任何人都應(yīng)該有自尊心，自信心，獨(dú)立性，不然就是奴才?！睆倪@句話來(lái)看，自信心對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)成才來(lái)說(shuō)，對(duì)于一個(gè)人的自尊自強(qiáng)來(lái)說(shuō)，對(duì)于一個(gè)人的發(fā)展獨(dú)立來(lái)說(shuō)，都是至關(guān)重要的。
自信不僅是一種精神狀態(tài)，也是一種心理狀態(tài)，只有擁有健康的心理，飽滿的精神，我們才有精力去面對(duì)生活的瑣碎與復(fù)雜，才有能力去應(yīng)對(duì)工作的競(jìng)爭(zhēng)與壓力，才有信心去克服人生中艱苦與難題，才有韌心去承受命運(yùn)中的坎與挫折。
行動(dòng)是自信的真正源泉，實(shí)踐是自信的真正歸宿，要建立自信，要樹(shù)立自信，要得到自信，要擁有自信，要獲得自信，那我們就必須腳踏實(shí)地地去做，去踐行，去努力。只有在困境中磨煉自己，在苦難中鍛造自己，在挫折中磨礪自己，在實(shí)踐中打磨自己，我們才能讓自己充實(shí)起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，堅(jiān)毅起來(lái)，自信起來(lái)，自強(qiáng)起來(lái)。
自信心可以幫助我們充分認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處，看到自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，改正自己的缺點(diǎn)，發(fā)掘自己的潛能，培養(yǎng)自己的技能，發(fā)展自己的智能；自信心可以幫助我們承認(rèn)自己，肯定自己，相信自己，激勵(lì)自己，督促自己；自信心有助于我們對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)自己的言論負(fù)責(zé)，對(duì)自己的.感情負(fù)責(zé)，對(duì)自己的思想負(fù)責(zé)。
自信是一種心態(tài)，是一種能力，是一種勇氣，是一種智慧。自信是成功的一大秘訣，它能使我們?cè)谏顪Y中看到光亮，在絕望中找到希望，在困境中看到生機(jī)，在絕境中發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)折。
謝謝大家！
貼近生活的國(guó)旗下演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生活就像是一個(gè)七色板，它需要喜悅、痛苦、寂寞、失敗、挫折還有勇氣來(lái)加以裝飾。
糟糕透了，今天又像往常一樣舉行了八年級(jí)上學(xué)期期末考試。我望著從窗外飛去的小麻雀，心里想：“我要是它該多好?。【筒粫?huì)那么累了?！痹谇皫状蔚目荚囍形铱嫉枚疾皇呛芎?，在班里總是拉后腿，在班里沒(méi)有待下去的勇氣了。
回到家中，媽媽知道我就要考試了，對(duì)我說(shuō)：“亞亞，快考試了吧？給，媽媽給你做的好吃的?！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“對(duì)不起，我吃不下?！彼蹲×耍?yàn)槠綍r(shí)的我并不是這樣的，她問(wèn)：“怎么了？生這么大的氣?！蔽铱蘖耍骸皨寢?zhuān)液煤ε拢液ε逻@次考試又會(huì)拉我們班的總成績(jī)，媽?zhuān)鷰臀肄D(zhuǎn)學(xué)好嗎？”
媽媽心疼地說(shuō)：“你怎么能這樣想呢！媽媽相信你是最棒的，我知道在上幾次的考試中你表現(xiàn)的不是怎么好。但媽媽何曾計(jì)較過(guò)，只要你盡力！”
她的話一字一頓的烙印在我的心上。我抽泣著說(shuō)：“媽?zhuān)覜](méi)有了勇氣，甚至于活下去的勇氣都沒(méi)有了……”
媽媽聽(tīng)到這話時(shí)有些生氣地說(shuō)：“你怎么能這樣想呢？你知道媽媽是一個(gè)目不識(shí)丁的文盲。我和你爸爸沒(méi)有能夠給你一個(gè)很好的家庭教育。其實(shí)媽媽當(dāng)初知道你弟弟是一個(gè)智障兒童時(shí)，我也沒(méi)有了活下去的勇氣，但媽媽想到了你們，我的孩子，你們是我活下去的勇氣?！?/p>
她流淚了，是因?yàn)槲覄倓偰蔷溴e(cuò)話嗎？媽媽生活的很累，在有些家庭中像我這大的孩子的父母?jìng)兌己芟硎?，而我的媽媽并不是！弟弟是一個(gè)腦癱兒，但媽媽沒(méi)有想過(guò)要放棄他或者丟棄他。她說(shuō)我們是她生活中的勇氣，不管多累多苦她都會(huì)一笑而過(guò)。
望著窗外的天，看著媽媽緊皺著的眉頭，心里不禁有些心酸。我不能再那么地傷害她了，不能再讓她失望了。我要勇敢地生活下去，要為她生活下去。
走進(jìn)書(shū)房，拿出自己的“秘密手冊(cè)”——。
日記。
本寫(xiě)道：
媽媽對(duì)不起，女兒傷了您的心。但女兒現(xiàn)在知道錯(cuò)了，不晚吧？媽媽?zhuān)x謝您對(duì)我的鼓勵(lì)，女兒一定會(huì)好好加油的！
今天的努力，就是明天的實(shí)力。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人的一生如同一支畫(huà)筆，而我們所經(jīng)歷的挫折就像是五彩的顏料。只有收集到足夠的顏料，才能畫(huà)出一幅美麗的圖畫(huà)。人的一生如同一張歌譜，而我們所經(jīng)歷的挫折就像是跳動(dòng)的音符。只有收集到足夠的音符，才能譜出一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
冰天雪地中的梅花，之所以可以傲然挺立，是因?yàn)樗糜峦鼻埃皇p中的小苗，之所以可以開(kāi)花結(jié)果，是因?yàn)樗脠?jiān)持不懈；遼闊草原中的小草，之所以可以存活，是因?yàn)樗梅e極向上；喧鬧嘈雜中的名人，之所以可以光彩照人，是因?yàn)樗透冻觥](méi)有誰(shuí)是注定失敗的，也沒(méi)有誰(shuí)是注定成功的。命運(yùn)是要靠自己掌握的，生活的好壞是要靠自己拼搏的，機(jī)會(huì)的多少更是要靠自己爭(zhēng)取的。
也許，當(dāng)你即將打開(kāi)成功之門(mén)的鎖時(shí)，你卻意外地發(fā)現(xiàn)，鎖被換了；也許當(dāng)你即將取得勝利時(shí)，你卻意外地發(fā)現(xiàn)，有人已經(jīng)捷足先登了；也許當(dāng)你計(jì)劃好下一劃該怎么辦時(shí)，你卻意外地發(fā)現(xiàn)，你的計(jì)劃早被人用過(guò)了。當(dāng)這一切發(fā)生在你身上時(shí)，請(qǐng)不要沮喪，不要心急，沒(méi)有人一路是順順利利的，成功的道路難免會(huì)有磕磕絆絆?？蛇@些又有什么大不了的呢？鎖換了，就再找鑰匙，我就不信上天會(huì)這么不公；別人比你快了，就加快腳步，我不信蘭博基尼還追不上獨(dú)輪車(chē)；計(jì)劃被用了，就再想，我就不信天底下有誰(shuí)和你這么有默契。
同學(xué)們，其實(shí)不是機(jī)會(huì)不來(lái)找你，而是你沒(méi)有去牢牢抓住它。人生是你的，誰(shuí)都幫不了你。只要勇往直前，堅(jiān)持不懈，積極努力，成功大門(mén)，遲早會(huì)為你開(kāi)啟。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹！沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功！相信吧！成功就在前方！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生活，可以是簡(jiǎn)單的，也可以是復(fù)雜的。我們每個(gè)人的生活不同，有的游手好閑，覺(jué)得時(shí)間太多了；而又有的生活充實(shí)，時(shí)間剛剛好。
我記得一句話：要想生活有多好，那就得有多努力。相應(yīng)的辛勤換取相應(yīng)的果實(shí)，這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)，生活，是需要打拼的。一個(gè)人生下來(lái)是不懂得生活的，是在不斷的跌跌撞撞中闖出來(lái)的，摸索出一條條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
或許我們又羨慕著電視上的藝人，像吳京、楊冪那樣的，有著自己的大別墅，開(kāi)著自己的跑車(chē)，卻不知道，明星耀眼的光芒后的辛苦，他們熱愛(ài)表演，每天早起背臺(tái)詞，不斷努力，磨練自己的意志了，同時(shí)也學(xué)習(xí)表演，在表演這條路上，跌跌撞撞，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不畏懼困難，不向生活低頭，所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”
我們都想要過(guò)好日子，好生活，可我們不去拼搏，不去努力，真以為馬云的成功是那么容易的，演戲是那么輕松的，錢(qián)是那么好賺的。
生活是靠打拼的?；蛟S生活會(huì)改變你，但請(qǐng)不要向生活低頭。
尊敬的評(píng)委老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：感恩生活。
首先，我想為大家講述一個(gè)故事。一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙?xiě)信安慰他。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：第一，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！?/p>
朋友們，對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是一件不幸的事，然而羅斯福卻找出了三條值得慶幸的理由。這不由得使我想起了雨果說(shuō)過(guò)的一句話：“生活中不是缺少美。而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛?！笔堑?，同樣的生活中不是沒(méi)有感動(dòng)，而是缺少一顆表達(dá)的心，于是我常常帶著這樣的問(wèn)題，去生活中尋找，從小事中捕捉。
清晨，當(dāng)我們穿上干凈的衣服，品嘗營(yíng)養(yǎng)的早餐時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)感激我們的媽媽?zhuān)撬齻冊(cè)缭缙鸫?，不辭辛勞，為我們操持這一切。
當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲，飽嘗知識(shí)的碩果時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)感激我們的老師，是他們默默耕耘，不求回報(bào)，不求索取，只為了我們能學(xué)到更多的知識(shí)。
當(dāng)我們用智慧的雙眼去了望這個(gè)世界時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)感激我們的父母，是他們教給我們做人的道理，讓我們懂得了人情世故。
當(dāng)我們心緒低落不敢面對(duì)這個(gè)世界時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)感激朋友，是朋友給予我們勉勵(lì)支持與包容理解，讓我們坦然面對(duì)挫折，泰然面對(duì)成功。
當(dāng)我們每天享受著清潔的環(huán)境時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)感激那些保潔工作者，是他們的辛勤勞動(dòng)讓我們的山城真山、真水、真清秀。
當(dāng)我們遷入新居時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)感激那些建筑工作者，是他們的細(xì)心設(shè)計(jì)讓我們能夠享受家的安逸。
當(dāng)我們出行時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)感激司機(jī)師傅，是他們的認(rèn)真駕駛讓我們安全到達(dá)了目的地……。
同學(xué)們，感恩就應(yīng)該是這樣的，在自覺(jué)與不自覺(jué)中被發(fā)覺(jué)！在生活中處處體現(xiàn)！因?yàn)樯罹褪且幻骁R子，你笑他也笑，你哭他也哭。你感恩生活，生活就會(huì)給予你燦爛的陽(yáng)光！
在我們的華夏大地上，一個(gè)又一個(gè)用心感動(dòng)世界的名字讓我們不能忘記?？?！洪戰(zhàn)輝以一個(gè)孩子柔弱的肩頭擔(dān)起一個(gè)家庭的重?fù)?dān)；邰麗華以一個(gè)無(wú)聲世界的舞蹈展現(xiàn)了震撼所有人的藝術(shù)；陳建以一個(gè)堅(jiān)守37年的承諾詮釋了人生的厚重……他們正是用一顆感恩的心，鋪就了一條愛(ài)的道路，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
有人說(shuō)，生活是平淡無(wú)奇的；有人說(shuō)，生活是絢麗多彩的。但是，我認(rèn)為，生活中充滿了波瀾，平淡中充滿了感動(dòng)。當(dāng)我們懷著一顆感恩的心去體味生活，回味生活，思考生活時(shí)，一幅嶄新而又絢麗多彩的奇妙畫(huà)卷就會(huì)展現(xiàn)在我們的面前。
在生活中，沒(méi)有永遠(yuǎn)的快樂(lè)，沒(méi)有永遠(yuǎn)的痛苦，不管是在快樂(lè)中還是在痛苦中我們都要感謝生活，因?yàn)樯钤揪褪敲利惖摹?/p>
同學(xué)們，既然感恩會(huì)使我們的生活變得更加美麗，那么，就讓我們?cè)谛闹校瑸樗?，也為自己，多一些感恩，多一些善意，多一些微笑吧?/p>
相信，心存感恩，我們便能感受平凡中的美麗，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩；心存感恩，我們便能永遠(yuǎn)充滿自信和活力，并讓快樂(lè)不期而至！
最后，我要感謝各位心平氣和聆聽(tīng)著我演講的評(píng)委老師們；感謝，我所認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的在觀看著我演講的同學(xué)們。因?yàn)?，是你們讓我有了決心和勇氣，今天站在這里無(wú)比自信地進(jìn)行著我人生當(dāng)中的又一次演講。
謝謝大家！
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《感恩幸福生活》。
同學(xué)們，你們可曾認(rèn)真想過(guò)，是誰(shuí)給予我們生命，并將一個(gè)新生嬰兒養(yǎng)育成人？是否思考過(guò)，我們?nèi)缃裆钤诤推綍r(shí)代，過(guò)著幸福的生活，在優(yōu)美的校園里讀書(shū)，這一切都是誰(shuí)為我們帶來(lái)？當(dāng)我們?cè)庥鑫ｋy，有人為我們挺身而出，并伸以援手時(shí)；當(dāng)我們?cè)馐艽煺邸⑹?，別人給予我們安慰、鼓勵(lì)時(shí)……我們是否不忘說(shuō)上聲：“謝謝！”
不知從什么時(shí)候起，我們不再習(xí)慣表達(dá)謝意；往往把父母節(jié)儉、艱辛供我們衣食的養(yǎng)育之恩看成理所當(dāng)然，因而對(duì)父母少有一顆關(guān)愛(ài)、問(wèn)候之心；把師長(zhǎng)嘔心瀝血、想方設(shè)法教導(dǎo)我們的教育之恩，看作順理成章，因而對(duì)老師缺乏感激、敬佩之意；把祖國(guó)為我們創(chuàng)造幸福生活和優(yōu)越學(xué)習(xí)環(huán)境的培育之恩看作是自然而然，因而對(duì)祖國(guó)失去愛(ài)戴之情。這一切，都是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙倭艘环莞卸髦摹?/p>
常懷感恩之心，常抱感恩之情，我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光和朝氣，我們的人生就會(huì)溢滿快樂(lè)和幸福！
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的評(píng)委、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
首先我要感謝老師、感謝同學(xué)們給我這么好的機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉我自己，挑戰(zhàn)我自己！今天我要演講的題目是《感恩幸福生活》。
我想，你我，都需要一對(duì)感恩的翅膀，去擷取苦難貝殼里最耀眼的珍珠。
我想，你我，都需要一根感恩的火炬，用人間真情來(lái)溫暖最寒冷的冬天。
我想，你我，都需要一支感恩的竹篙，撐理想的小船去探尋最真最美的夢(mèng)。
我想，你我，都需要一雙感恩的眼睛，收集躲藏在角落里純凈質(zhì)樸的美好。
感恩，無(wú)處不在。感恩，無(wú)所不及。我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)，在朝圣的路上，那些磕長(zhǎng)頭的人，手上和臉上臟得很，卻有著最潔凈的靈魂。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)，在北川的廢墟邊上，右手受傷的三歲小孩郎錚向解放軍敬了一個(gè)禮，這個(gè)男孩給滿目蒼夷的北川點(diǎn)燃了生的希望，給救援線上的官兵注入了無(wú)限的力量，向悲慟中的億萬(wàn)國(guó)人詮釋了勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。
在社會(huì)的殿堂里，我們能夠感恩。感恩我們遇見(jiàn)的每一個(gè)敵人、路人、親人、友人。在生活的。
字典。
里，我們學(xué)會(huì)感恩。用心去沉淀，用言語(yǔ)去表達(dá)，用行動(dòng)去回饋。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。朋友們，讓我們用感恩的喇叭，吹響幸福的號(hào)角！
風(fēng)雨人生路，讓感恩與你我同行！
貼近生活的國(guó)旗下演講稿篇十五
大家早上好！我是七年級(jí)2班的***，在這鮮艷的國(guó)旗下，我想送給大家一句話：熱愛(ài)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。
期中考試已經(jīng)結(jié)束，想必各位同學(xué)都知道了自己的成績(jī)，但我希望在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)，不要驕傲，因?yàn)樾枰覀內(nèi)ヅΦ倪€很多很多；成績(jī)不太好的同學(xué)也不要灰心，只要你有耐心夠主動(dòng)學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)，我相信你在下次的考試中，一定會(huì)取得令你滿意的成績(jī)，彩虹總在風(fēng)雨后，只要你迎難而上，最后的勝利一定屬于你！
學(xué)習(xí)是我們?nèi)祟?lèi)特有的天性。如果沒(méi)有學(xué)習(xí)，人類(lèi)將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì)；如果沒(méi)有學(xué)習(xí)，就不會(huì)有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字。
同學(xué)們，文化知識(shí)是人類(lèi)最寶貴的精神財(cái)富?，F(xiàn)在同學(xué)們只有掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，將來(lái)才能掌握更深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。然而，知識(shí)的海洋是那樣的廣闊無(wú)垠，大自然好象是一部永遠(yuǎn)讀不完的，蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。事實(shí)證明，如果我們一直處在被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，我們將永遠(yuǎn)做不了學(xué)習(xí)的主人，而只會(huì)產(chǎn)生厭倦心理。我們只有具備了勇于實(shí)踐的求知精神，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，才能主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。
想要做學(xué)習(xí)的主人，首先得有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就好比一把打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，它會(huì)幫助我們更好、更快地掌握知識(shí)。那么，怎樣才能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？我想大家要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不因善小而不為，不因惡小而為之，也就是天天想一想，我今天的習(xí)慣好嗎？還有哪些要改進(jìn)的地方？然后在以后的生活中逐漸將不良的行為糾正過(guò)來(lái)，使正確的行為促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)。
想要做學(xué)習(xí)的主人，還應(yīng)該確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。同學(xué)們，你有自己的目標(biāo)嗎？古人說(shuō)得好：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。這里的預(yù)就是事先確定目標(biāo)的意思。我們?cè)诳偰繕?biāo)的前提之下，可以確定一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)，比如：要在一個(gè)月內(nèi)養(yǎng)成先做作業(yè)，再閑聊的習(xí)慣，要在每天抽出半小時(shí)閱讀課外書(shū)籍等。一個(gè)目標(biāo)達(dá)到了，我們還可以確立下一個(gè)目標(biāo)，這樣逐步達(dá)到最終目標(biāo)。讓我們盡早確立一個(gè)奮斗的目標(biāo)，知難而進(jìn)，去迎接求學(xué)路上一個(gè)又一個(gè)非凡的成功吧！
同學(xué)們，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，攀登科學(xué)高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水，奮斗的淚泉，但只要你熱愛(ài)學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中無(wú)限的甜蜜，這付出中有更多的收獲！
同學(xué)們，真誠(chéng)祝愿你們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人！
我的演講完了，謝謝大家！
貼近生活的國(guó)旗下演講稿篇十六
大家早上好!今日我在國(guó)旗下演講的題目是“科技轉(zhuǎn)變生活”。雜交水稻的發(fā)展，讓我們的糧食有了保障;紡織印染技術(shù)的進(jìn)步，讓我們的服裝顏色斑斕;高速鐵路和飛機(jī)的誕生，讓我們的出行變得快捷;信息技術(shù)的發(fā)展;讓世界變得異常緊密。與古人相比，我們的生活每天都在變化?；蛟S很多學(xué)生認(rèn)為科學(xué)技術(shù)太先進(jìn)了，離我們太遠(yuǎn)了。我們只能享受科技，卻不能發(fā)展科技。
事實(shí)上，科技無(wú)處不在?？萍紒?lái)自生活，轉(zhuǎn)變生活。生活中的一些不便會(huì)引導(dǎo)我們使用科技去轉(zhuǎn)變它。
例如，北方的一位老人發(fā)覺(jué)，冬天的.時(shí)候，他的孫子在冰冷的書(shū)桌上閱讀和寫(xiě)作業(yè)，所以他在書(shū)桌上插了一根發(fā)熱絲，使書(shū)桌通電后變暖。那位老人后來(lái)為這項(xiàng)創(chuàng)造申請(qǐng)了專(zhuān)利。例如，當(dāng)我們使用自動(dòng)鉛筆時(shí)，我們經(jīng)常發(fā)覺(jué)鉛筆芯會(huì)斷掉。x省的一位學(xué)生就把自動(dòng)鉛筆倒過(guò)來(lái)設(shè)計(jì)，創(chuàng)造了寫(xiě)不斷的鉛筆，后來(lái)他申請(qǐng)了專(zhuān)利，讓這種鉛筆投入生產(chǎn)，給人們帶來(lái)了便利。技術(shù)有時(shí)不需要高含金量，它就在我們身邊，只要你認(rèn)真觀看，就能發(fā)覺(jué)它們。
同學(xué)們，我們要保持對(duì)世界的好奇心，讓自己的思想擁有自由的空間，為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，要用科技推動(dòng)世界前進(jìn)，使我們的生活更加精彩。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我校已有300多名學(xué)生在各級(jí)各類(lèi)科技活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)，為自己積累了珍貴的科技經(jīng)驗(yàn)。我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)已經(jīng)到來(lái)，做了預(yù)備的學(xué)生已經(jīng)采取了詳細(xì)行動(dòng)。我們期望同學(xué)們?cè)诳萍脊?jié)上能夠連續(xù)細(xì)心觀看，專(zhuān)心思索，英勇發(fā)覺(jué)，或許下一個(gè)愛(ài)迪生就會(huì)是你!我的演講到此結(jié)束，感謝大家。
貼近生活的國(guó)旗下演講稿篇十七
大家好！
生活，可以是簡(jiǎn)單的，也可以是復(fù)雜的。我們每個(gè)人的生活不同，有的游手好閑，覺(jué)得時(shí)間太多了；而又有的生活充實(shí)，時(shí)間剛剛好。
我記得一句話：要想生活有多好，那就得有多努力。相應(yīng)的辛勤換取相應(yīng)的果實(shí)，這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)，生活，是需要打拼的。一個(gè)人生下來(lái)是不懂得生活的，是在不斷的跌跌撞撞中闖出來(lái)的，摸索出一條條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
或許我們又羨慕著電視上的藝人，像吳京、楊冪那樣的，有著自己的大別墅，開(kāi)著自己的跑車(chē)，卻不知道，明星耀眼的光芒后的辛苦，他們熱愛(ài)表演，每天早起背臺(tái)詞，不斷努力，磨練自己的意志了，同時(shí)也學(xué)習(xí)表演，在表演這條路上，跌跌撞撞，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不畏懼困難，不向生活低頭，所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。
我們都想要過(guò)好日子，好生活，可我們不去拼搏，不去努力，真以為馬云的成功是那么容易的，演戲是那么輕松的，錢(qián)是那么好賺的。
生活是靠打拼的?；蛟S生活會(huì)改變你，但請(qǐng)不要向生活低頭。
謝謝大家！
貼近生活的國(guó)旗下演講稿篇十八
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
君不識(shí)“柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”的詩(shī)句嗎？時(shí)逢三九四九的隆冬季節(jié)，午夜十點(diǎn)的晚自習(xí)下來(lái)回到家中，無(wú)論是老師還是你，已是很晚很晚。天多冷，雪多大，風(fēng)多猛，夜多黑，作為學(xué)生的你，從未輟學(xué)一分鐘；而老師，課上課下、白天黑夜、時(shí)時(shí)刻刻守在你的周?chē)?，呵護(hù)著你?？醋粤?xí)不是看學(xué)生，是守護(hù)著你的平安，守護(hù)著你的一方寧?kù)o靜思之境。同樣，當(dāng)你回到家中，年青的父母正等待著你，每天、每日、每時(shí)、每刻都持之以恒地等著你。你餓的時(shí)候，父母身體無(wú)論多么疲憊，都為你做好可口的飯菜；為了你的心情，家長(zhǎng)從不過(guò)多過(guò)問(wèn)你的成績(jī)，生怕刺激你的心情。有作為的你，你應(yīng)該切身感受到父母給予你的親情。親情是身心疲憊時(shí)通往家里的一條小徑，是風(fēng)雪夜里思念中的一股暖意，是全家圍坐桌邊時(shí)的滿室飯香。你感受到了，化作無(wú)形的源動(dòng)力。學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)就是感恩。感恩之心要見(jiàn)諸行動(dòng)。登山則情滿于山，觀海則意溢于海。請(qǐng)你用感恩之心點(diǎn)燃你的心靈之燈，照亮你似錦的前程。
我真心寄語(yǔ)我的學(xué)子們，心如槁木不如多愁善感，迷蒙的醒不如熱烈的夢(mèng)；用聯(lián)想、用想像、用幻想全程備考，用感恩的心挑戰(zhàn)高考，挑戰(zhàn)個(gè)人困惑，時(shí)時(shí)靈魂淬火，砥礪意志，笑傲人生，笑傲高考；不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。拼吧！搏吧！還你一個(gè)純情似水的靈魂。堅(jiān)信“寒窗十載今及第，鵬程萬(wàn)里再登云”。百倍信心邁進(jìn)公元20____。20____圓你夢(mèng)想，向太陽(yáng)、向月亮、向星星、向螢火蟲(chóng)要電光；與時(shí)間賽跑，金榜有你名，你能躍龍門(mén)，龍鳳都呈祥。誰(shuí)敢這么說(shuō)，就你敢這么說(shuō)。
祝心圓夢(mèng)圓人圓事圓！
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