每個人都有自己獨特的潛力，我們需要發(fā)掘和利用它們。如何有效應(yīng)對壓力和挫折以下是專家為大家總結(jié)的一些有效的學(xué)習(xí)方法，希望能給你帶來幫助。
本科畢業(yè)論文摘要及題目篇一
2、知識經(jīng)濟(jì)中管理方式的變革。
3、知識經(jīng)濟(jì)對社會結(jié)構(gòu)的影響。
4、對國有企業(yè)資產(chǎn)大量流失原因與對策的探討。
5、中國失業(yè)問題研究。
6、知識經(jīng)濟(jì)與就業(yè)方式的多元化。
7、結(jié)構(gòu)性失業(yè)與再就業(yè)工程。
8、廣西勞動密集型產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景分析。
9、論技術(shù)市場在科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力中的作用。
10、依靠科技進(jìn)步與轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式。
11、國有企業(yè)建立技術(shù)創(chuàng)新機制的思路與對策。
12、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化組合。
13、加入wto與我國經(jīng)濟(jì)安全問題。
14、建立與現(xiàn)代企業(yè)制度相適應(yīng)的收分配激勵和約束機制。
15、知識經(jīng)濟(jì)時代政府的經(jīng)濟(jì)職能。
16、試論企業(yè)民主化與科學(xué)化管理。
17、論工廠內(nèi)遷與現(xiàn)代大西南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
18、論廣西科技市場的開發(fā)與利用。
19、論鄧小平的經(jīng)濟(jì)管理思想。
20、“入世”與我國企業(yè)管理模式的變革。
二、人力資源管理。
1.市場經(jīng)濟(jì)條件下人力資源管理研究。
2.淺論人力資源的開發(fā)與管理。
3.論飯店人力資源管理系統(tǒng)。
4.西部大開發(fā)與全面提高民族地區(qū)勞動力素質(zhì)。
5.淺論知識經(jīng)濟(jì)條件下的人力資本產(chǎn)權(quán)問題。
6.國有大型企業(yè)組織人事制度改革的經(jīng)濟(jì)學(xué)思考。
7.假日經(jīng)濟(jì)提出的人力資源管理問題探索。
8.欠發(fā)達(dá)地區(qū)人才外流對策研究。
9.論教育與就業(yè)的有效銜接。
三、財政與金融。
論廣西金融管理的得與失。
產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中的金融驅(qū)動作用。
論金融中介與經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
當(dāng)前我國積極的財政政策在擴大內(nèi)需中的作用分析。
試述我國通貨緊縮的成因。
建立現(xiàn)代金融體系與防范金融風(fēng)險。
論中國近現(xiàn)代史上幾次貨幣貶值的經(jīng)驗與教訓(xùn)。
四、工商行政管理。
廣西私人企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及原因分析。
企業(yè)管理中的創(chuàng)新思維。
企業(yè)的定價策略。
五、市場營銷。
試論網(wǎng)絡(luò)營銷新特點。
買方市場下的企業(yè)經(jīng)營管理。
對我國目前買方市場的分析。
論市場的潛在需求。
論農(nóng)村市場的發(fā)掘。
論新科技企業(yè)的營銷創(chuàng)新。
論市場對接與企業(yè)發(fā)展機遇。
論注意力經(jīng)濟(jì)。
發(fā)展我國網(wǎng)絡(luò)營銷的主要障礙及對策。
房地產(chǎn)市場營銷的目標(biāo)多元化。
六、旅游管理與飯店管理。
論旅游產(chǎn)業(yè)對廣西經(jīng)濟(jì)的拉動作用。
景觀的獨特性與景點的連片性-----談旅游景點景觀的設(shè)置與旅游路線的擇定。
論旅游業(yè)的營銷策略。
當(dāng)前廣西飯店管理水平問題研究。
論旅行社的營銷與管理策略。
論旅游經(jīng)濟(jì)活動的特點與作用。
論廣西旅游產(chǎn)品的開發(fā)與組合。
論廣西旅游市場的開拓與發(fā)展與方向。
論旅游風(fēng)險投資的特點。
論旅游經(jīng)濟(jì)在廣西國民經(jīng)濟(jì)中的地位與作用。
論旅游供給的價格彈性在實踐中的作用。
論環(huán)境建設(shè)對廣西旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。
論旅游扶貧的作用。
七、保險與社會保障。
經(jīng)濟(jì)增長方式的轉(zhuǎn)型對就業(yè)的影響。
人的安全需要與保險事業(yè)。
廣西保險業(yè)發(fā)展緩慢原因初探。
八、證券投資與管理。
債轉(zhuǎn)股是國有企業(yè)改革的關(guān)鍵。
論證券投資對人們生活的影響。
“入世”與我國股權(quán)資源的優(yōu)化和配置。
九、企業(yè)財務(wù)管理。
論財會人員的意識品質(zhì)。
論私營企業(yè)財務(wù)管理的特點與弊端。
十、統(tǒng)計與會計。
某市(縣)三大產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的調(diào)查。
廣西旅游業(yè)發(fā)展的調(diào)查。
廣西邊境貿(mào)易的現(xiàn)狀與對策。
廣西國有企業(yè)改革的現(xiàn)狀與面臨的問題。
對全社會實行會計監(jiān)督的可行性研究。
論會計工作管理的規(guī)范化與科學(xué)化。
論統(tǒng)計對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用。
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本科畢業(yè)論文摘要及題目篇二
3南京市0～3歲嬰幼兒教養(yǎng)機構(gòu)運營模式研究。
4成長的足跡。
5童謠綜論。
6幼兒“我也”行為研究。
7自閉傾向兒童游戲治療個案研究。
83—6歲兒童氣質(zhì)對合作行為的影響。
9幼兒期親子關(guān)系的類型研究。
10蒙古族傳統(tǒng)家庭教育及其傳承研究。
11基于蒙古族文化的幼兒園課程資源開發(fā)與利用研究。
12回歸生活課程理念下的幼兒園園本課程開發(fā)研究。
13少數(shù)民族傳統(tǒng)游戲與文化傳承。
14幼兒園社會領(lǐng)域教學(xué)實踐考察。
15大班幼兒沉浮概念轉(zhuǎn)變教學(xué)之研究。
16大班幼兒規(guī)避行為研究。
17中班幼兒角色游戲中教師指導(dǎo)行為研究。
18發(fā)展性教育評價理念在實踐中的運用。
195～7歲兒童沉浮概念的發(fā)展。
20論杜威的過程思想及其對幼兒教育的啟示。
21從獨唱走向合唱。
22幼兒歌唱音準(zhǔn)特點研究。
23關(guān)鍵事件與幼兒園骨干教師專業(yè)成長的研究。
24幼兒對安全相關(guān)概念認(rèn)知的研究。
25幼兒園自由游戲情境中5-6歲兒童自語研究。
26幼兒園實習(xí)教師與指導(dǎo)教師互動的研究。
27幼兒父母養(yǎng)育幸福感研究。
28基于幼兒體驗的繪畫欣賞教學(xué)策略研究。
29成長取向的兒童教育。
305～6歲幼兒對“家”的理解研究。
31民主·科學(xué)·生活·創(chuàng)造。
32實習(xí)場與幼兒園課程研究。
335-6歲幼兒韻律活動的教育實驗研究。
343-6歲兒童早期分?jǐn)?shù)概念發(fā)展的研究。
35幼兒園活動室墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè)現(xiàn)狀研究。
36人文視界中的早期閱讀教育研究。
37促進(jìn)幼兒主體性發(fā)展的教師支持性教學(xué)策略的研究。
38園長課程領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)狀與策略研究。
39學(xué)齡前兒童握筆姿勢的發(fā)展性研究。
404-6歲幼兒對數(shù)學(xué)加減逆反原則理解和運用的發(fā)展研究。
41嬰幼兒電視節(jié)目制作思想之個案研究。
42上海城鄉(xiāng)結(jié)合部公辦園家長對其子女教育的需求研究。
43母親指導(dǎo)對嬰幼兒早期閱讀興趣的影響研究。
443-6歲兒童在合作裝扮游戲中的元交際發(fā)展研究。
45幼兒園利用家庭、社區(qū)資源進(jìn)行科學(xué)教育的研究。
46幼兒同伴交往能力發(fā)展及其影響因素研究。
47整合性音樂教學(xué)與5-6歲幼兒音樂節(jié)奏感發(fā)展的研究。
49沙箱游戲療法對攻擊性兒童的鑒別與干預(yù)研究。
50幼兒園玩沙游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒行為的研究。
51上海市幼兒教師職業(yè)壓力與社會支持研究。
52學(xué)前兒童對于圖畫作者意圖的認(rèn)知發(fā)展及教育啟示。
53上海城鄉(xiāng)結(jié)合部與中心城區(qū)幼兒園園本教研特點的比較研究。
54幼兒園家訪的研究。
55幼兒園教師在職培訓(xùn)及其效益研究。
56城市居住區(qū)的學(xué)前兒童戶外游戲與游戲場地的研究。
57中班幼兒依戀內(nèi)部工作模式對其同伴沖突情境中表現(xiàn)的影響研究。
58幼兒園藝術(shù)教學(xué)活動中對幼兒評價存在的問題與對策研究。
59幼兒性教育目標(biāo)與內(nèi)容的研究。
60湘西自治州幼兒園本土藝術(shù)課程資源開發(fā)利用研究。
61班集體與個人。
62個人和知識。
63幼兒園集體教學(xué)活動中教師提問的研究。
64幼兒園分組教學(xué)研究。
65《幼兒園滲透式領(lǐng)域課程》研究。
66長沙市幼兒英語教師專業(yè)素質(zhì)現(xiàn)狀研究。
67湖南省農(nóng)村幼兒教師繼續(xù)教育現(xiàn)狀研究。
68幼兒園保育員基本素質(zhì)存在的問題及對策的研究。
69多媒體輔助幼兒園教育活動對幼兒認(rèn)知發(fā)展影響的研究。
70幼兒園園長課程領(lǐng)導(dǎo)面臨的困境及對策研究。
71幼兒合作學(xué)習(xí)活動的指導(dǎo)策略研究。
72幼兒同伴合作學(xué)習(xí)的影響因素研究。
73童話在幼兒園教育中的應(yīng)用現(xiàn)狀研究。
74幼兒園死亡教育的價值及特點研究。
75幼兒教師專業(yè)自主權(quán)現(xiàn)狀及原因分析。
76數(shù)學(xué)文化視野下的幼兒園數(shù)學(xué)教育策略研究。
774-6歲兒童數(shù)學(xué)元認(rèn)知的發(fā)展研究。
78學(xué)前兒童性別角色教育特點研究。
79high/scope課程理論對農(nóng)村幼兒社會適應(yīng)行為發(fā)展的影響。
80幼兒教師批評幼兒的研究。
81幼兒教師教學(xué)提問的研究。
82大班幼兒自我概念特點之研究。
83大班幼兒生活活動中利他行為之研究。
84幼兒教師的獎勵行為研究。
85幼兒教師情緒勞動及其影響因素研究。
86男性幼兒教師職業(yè)發(fā)展研究。
87動畫片語境下小班幼兒英語語音學(xué)習(xí)的研究。
88幼兒教師工作倦怠研究。
89兒童幸福觀之比較研究。
90西南地區(qū)城市公立幼兒園教師專業(yè)發(fā)展需要現(xiàn)狀研究。
91重慶市保育員素質(zhì)狀況研究與對策思考。
92幼兒園科學(xué)課程實施現(xiàn)狀研究。
93教師介入幼兒游戲方式的研究。
94重慶幼兒教師專業(yè)能力的現(xiàn)狀調(diào)查研究。
95幼兒教師教學(xué)監(jiān)控能力研究。
96幼兒教師繼續(xù)教育認(rèn)同感的研究。
97繪畫中的留守兒童。
98親子游戲中家長角色的個案研究。
99幼兒園社會課程實施的個案研究。
100幼兒園假裝游戲現(xiàn)況研究及對之開發(fā)和利用的構(gòu)想。
本科畢業(yè)論文摘要及題目篇三
論文摘要雖然是放在論文的開頭，但在實際的寫作當(dāng)中，卻是和結(jié)論一樣，都是最后才動筆寫的。
摘要主要要包括論文的四個要素，即：題目、目的、方法、結(jié)果、結(jié)論、關(guān)鍵字和要求。
實際上，不同的學(xué)校，對論文的要求也是不一樣的，其中摘要的寫法要求，也會被明確的要求出來。
有的學(xué)校，其中大專院校居多，對摘要的寫法要求并不算嚴(yán)苛，只要說明了研究的背景意義，并引出論文的選題即可。結(jié)構(gòu)為：研究背景、意義或目的(三者選一個角度去寫即可)+在此背景下，本文對“什么什么”這一課題進(jìn)行了研究，希望能起到一定的指導(dǎo)意義。
本科學(xué)校，對論文摘要的寫法相對于大專院校，要求較為嚴(yán)苛點，當(dāng)然依然有模板可言，基本上逃離不了這兩大段。
第一段為研究背景、意義或目的;第二段為本文的結(jié)構(gòu)。
第一段的寫法不在細(xì)說，較為簡單。
重點說下第二段的.寫法，結(jié)合我寫論文的經(jīng)驗，一般都是用自己的語言，把論文的目錄給捋一遍。
例如：本文先寫什么，再寫什么，最后寫什么，得出了什么結(jié)論的方式去寫。
例如，本文通過查找參考文獻(xiàn)等途徑，先對什么進(jìn)行了分析，并在此基礎(chǔ)上，通過什么方法對什么進(jìn)行了研究，最后得出了什么結(jié)論，即可。
摘要的寫法似乎到這里也算是告一段論了，最后一種進(jìn)階篇的寫法，在本科階段，實用度幾乎可以高達(dá)99%了。
根據(jù)“論文摘要”的百度百科的解釋，可以看出論文摘要的組成部分是：明確寫出目的、方法、結(jié)果和結(jié)論四部分。
而捋大綱這種方法，是能夠很好的涵蓋這幾個方面的，并且寫法簡單，按照目錄結(jié)構(gòu)來即可。
在新的歷史條件下，緬懷紅軍的光輝業(yè)績，弘揚團(tuán)結(jié)、吃苦、勝利精神，對于加快西部地區(qū)大開發(fā)步伐具有重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
首先，要加強和改進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，這是奪取西部地區(qū)大開發(fā)勝利的根本條件;。
其次，要堅持解放思想，實事求是的思想路線，這是奪取西部大開發(fā)勝利的重要關(guān)鍵;。
第三，要加強全黨全軍全民的大團(tuán)結(jié)，這是奪取西部地區(qū)大開發(fā)勝利的基本保證;。
第四，要保持和發(fā)揚艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，這是奪取西部地區(qū)大開發(fā)勝利的巨大動力。
本科畢業(yè)論文摘要及題目篇四
摘要:動漫一詞對于出生在80年代以后的人們來說，并不陌生，從這一點就可以看出，動漫已經(jīng)漸漸走進(jìn)人們的世界中，并且衍生出了與動漫相關(guān)的諸多產(chǎn)業(yè)。
本文將結(jié)合動漫產(chǎn)業(yè)概念以及動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷史，談?wù)剟勇a(chǎn)業(yè)與經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系，并根據(jù)我國動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，試分析如何走出困境，才能推動中國動漫產(chǎn)業(yè)向民族化道路發(fā)展。
關(guān)鍵詞:動漫產(chǎn)業(yè);消費市場;經(jīng)濟(jì);發(fā)展。
中國是動漫制作大國，也是動漫產(chǎn)品消費大國，據(jù)調(diào)查顯示，在我國，由動漫而衍生出的動漫產(chǎn)品的需求，正在以每年40%的速度增長。
然而，基于我國現(xiàn)階段的發(fā)展情況，只能面對如此龐大的市場需求而望而嘆息。
而由動漫而衍生出的相關(guān)產(chǎn)業(yè)也會得到更好的'發(fā)展，從而真正地實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展戰(zhàn)略。
1動漫產(chǎn)業(yè)概念。
動漫產(chǎn)業(yè)是以“創(chuàng)意”為核心的藝術(shù)表現(xiàn)形式，通過動漫產(chǎn)品的生產(chǎn)、出版發(fā)行、播出和銷售及相關(guān)衍生產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品制造、銷售等的經(jīng)營產(chǎn)業(yè)。
動漫產(chǎn)業(yè)涉及的領(lǐng)域很廣泛，諸如圖書、雜志、影視劇，甚至已經(jīng)滲透到文具、游戲、游樂場方面，它是文化、藝術(shù)、科技三者有機結(jié)合的產(chǎn)物，是具有鮮明時代特征的新興朝陽產(chǎn)業(yè)。
2動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展史。
———《一張滑稽面孔的幽默姿態(tài)》，正式揭開了動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的序幕。
但是由于當(dāng)時的技術(shù)水平還不夠成熟，所以只能作為正式電影的加演。
隨后，作為美國商業(yè)動畫電影奠基人的麥克凱，先后發(fā)表了《恐龍》、《露斯坦尼亞號的沉沒》等具有代表性的作品。
而我國也從20世紀(jì)50年代開始，加入了動漫產(chǎn)業(yè)的行列，并且在60年代取得了不凡的成績，創(chuàng)作出了具有中華民族文化特色的水墨動畫，如《九色鹿》、《哪吒鬧海》等。
而后的中國，并沒有充分意識到動漫產(chǎn)業(yè)的未來前景，也可以說是沒有將發(fā)展的部分重心放在動漫上面，以至于沒有牢牢把握住優(yōu)勢并不斷創(chuàng)新，最終導(dǎo)致技術(shù)停滯不前。
3動漫產(chǎn)品與消費市場的關(guān)系。
動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展受限于消費市場，消費市場在很大程度上也依賴于動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
21世紀(jì)是一個文化消費多元化時代，這種時代背景下，人們生活的節(jié)奏明顯加快，越來越多的人開始追求輕松愉快的閱讀方式，以圖片為表達(dá)形式的動漫成為人們的首選。
而作為動漫從業(yè)人員，只有牢牢把握市場需求，圍繞市場需求設(shè)計并營造環(huán)境氛圍，才可以讓設(shè)計貫穿市場的始終，讓動漫成為市場不可或缺的部分。
形成一個龐大的產(chǎn)業(yè)體系，把動漫與影視、游戲、食品、玩具等產(chǎn)業(yè)緊密地結(jié)合起來，迎合市場需求，迎合消費者的口味，擴大產(chǎn)品的競爭力，只有這樣，才能在消費市場中立于不敗之地。
4中國動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及困境。
我國的動漫技術(shù)水平和創(chuàng)新思維卻顯得力不從心，這也正是我國動漫產(chǎn)業(yè)所面臨的困境。
在我國，約有三億是14歲以下的青少年兒童，這是最大的動漫產(chǎn)業(yè)消費群體，
而我國動漫企業(yè)卻無法好好地利用，縱觀我國的動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展，主要存在以下幾點問題:(1)動漫作品的原創(chuàng)能力不足。
調(diào)查顯示，目前我國的動漫市場，主要被日美動漫所占據(jù)，純國產(chǎn)動畫只占據(jù)很小的份額，
雖然xx年以后，我國的動漫產(chǎn)品產(chǎn)量已經(jīng)接近發(fā)達(dá)國家水平，但是所產(chǎn)生的影響力卻很小，我國目前的動漫制作公司，主要是承擔(dān)外包業(yè)務(wù)，為國外動畫片做加工。
(2)前期投入資金過大。
由于動漫產(chǎn)業(yè)是一個利潤與風(fēng)險共存的產(chǎn)業(yè)，所以很多投資者還是保持著觀望的態(tài)度。
例如一部時長20分鐘左右的動畫，需要投入100萬左右，以此類推，一部動畫的制作成本最少也要上千萬，資金問題也就成為限制我國動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐的枷鎖。
(3)贏利模式不夠成熟。
在創(chuàng)作初期就對外出售了版權(quán)，因此所產(chǎn)生的其他產(chǎn)品回報，都與原著毫無關(guān)系，這是動畫公司的損失，從中也可以看出，我國動漫贏利模式的不健全。
(4)動漫衍生產(chǎn)品產(chǎn)權(quán)保護(hù)力度不足。
由于我國動漫所衍生的動漫產(chǎn)品缺乏產(chǎn)品設(shè)計專利的保護(hù)，所以長期以來，在盜版產(chǎn)品面前顯得蒼白無力，盜版產(chǎn)品泛濫導(dǎo)致了市場一片混亂，對正版產(chǎn)品產(chǎn)生了強烈的沖擊。
5推動中國動漫產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展策略。
由于我國在很長的一段時間里，動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展停滯不前，所以產(chǎn)生了很多不利于國產(chǎn)動漫經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素。
為了改變當(dāng)前的現(xiàn)狀，首先，動漫產(chǎn)業(yè)應(yīng)該堅持創(chuàng)新，堅持走民族化道路。
深度挖掘中國文化內(nèi)涵的本質(zhì)，使得民族題材資源符合大眾的口味;其次，應(yīng)該增加品牌意識。
不局限于傳統(tǒng)的先打造動漫形象再推廣動漫產(chǎn)品的思維模式，可以為產(chǎn)品量身訂做，創(chuàng)作好的動畫作品。
本科畢業(yè)論文摘要及題目篇五
葡萄酒中赭曲霉毒素a的研究。
葡萄酒抗氧化活性測定方法研究。
軟木塞和高分子塞密封葡萄酒的研究。
賀蘭山東麓地區(qū)葡萄酒指紋圖譜的研究。
不同整形方式對赤霞珠葡萄酒質(zhì)量的影響。
葡萄酒co_2浸漬發(fā)酵法的研究。
昌黎縣葡萄酒產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營問題研究。
葡萄酒中高級醇的測定方法與調(diào)控技術(shù)研究。
葡萄酒人工催陳技術(shù)研究。
a葡萄酒企業(yè)obm的運作模式研究。
葡萄酒澄清技術(shù)的研究。
不同工藝方法對赤霞珠干紅葡萄酒多酚物質(zhì)的影響研究。
煙臺張裕葡萄酒公司營銷策略研究。
葡萄酒活性干酵母的研究。
本科畢業(yè)論文摘要及題目篇六
摘要：近年來，隨著中美貿(mào)易順差問題的不斷凸顯，外商投資企業(yè)在中美貿(mào)易順差中的影響和作用也受到關(guān)注。
經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)，貿(mào)易逆差轉(zhuǎn)移效應(yīng)和貿(mào)易替代效應(yīng)的發(fā)生是外商在華直接投資導(dǎo)致中美貿(mào)易差額形成的主要原因，這兩種效應(yīng)的發(fā)生加劇了中美貿(mào)易的失衡。
由此，我國的`外貿(mào)戰(zhàn)略應(yīng)做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以緩解外商直接投資對我國形成的對美貿(mào)易順差的巨大壓力。
關(guān)鍵詞：中美貿(mào)易差額；外商直接投資；貿(mào)易逆差轉(zhuǎn)移；貿(mào)易替代。
本科畢業(yè)論文摘要及題目篇七
103幼兒園新教師專業(yè)能力期待的研究。
104幼兒園親師溝通狀況研究。
105幼兒教師合作的內(nèi)隱觀研究。
106幼兒教師生命教育觀研究。
107教育機會均等視野下師幼互動研究。
108少數(shù)民族地區(qū)幼兒園多元文化課程實施研究。
109男幼兒教師專業(yè)認(rèn)同的個案敘事研究。
110關(guān)于教師對幼兒讀經(jīng)的價值取向研究。
111少數(shù)民族地區(qū)幼兒教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與對策研究。
112幼兒社會教育實踐性問題研究。
113生態(tài)學(xué)視野下的幼兒園主題教育研究。
114幼兒園園本課程資源整合利用的探索。
115父母婚姻質(zhì)量、親子依戀與幼兒焦慮的關(guān)系研究。
116幼兒的焦慮及其與母親心理健康、教養(yǎng)行為的關(guān)系。
117民辦園教師專業(yè)自主權(quán)的缺失與回歸。
118幼兒園教師教學(xué)行為的知識學(xué)研究。
1194～6歲幼兒小組合作學(xué)習(xí)的研究。
120蘭州市幼兒教師職業(yè)認(rèn)同與專業(yè)發(fā)展研究。
121幼兒教師課程改革認(rèn)同現(xiàn)狀研究。
1223～6歲回漢幼兒心理理論發(fā)展的跨文化研究。
123幼兒園課程園本化。
124幼兒教師教學(xué)反思現(xiàn)狀的調(diào)查與研究。
125農(nóng)村幼兒園混齡教育現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究。
126在滬韓國幼兒園生活教育研究。
127h省a市幼兒園利用家庭、社區(qū)教育資源的研究。
128幼兒教師教育活動反思的調(diào)查研究。
129園長領(lǐng)導(dǎo)力的反思與重構(gòu)。
130幼兒社會技能培養(yǎng)的生態(tài)環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案研究。
131幼兒教師關(guān)于早期閱讀教學(xué)的信念與教學(xué)行為研究。
132關(guān)于父母教養(yǎng)方式與兒童適應(yīng)性的研究。
133內(nèi)蒙古地區(qū)幼兒園園長課程管理現(xiàn)狀與對策研究。
134人類學(xué)視閾下的城市蒙古族幼兒家長教育觀念研究。
135蒙古族幼兒園課程資源開發(fā)與利用研究。
136熟悉環(huán)境下幼兒對撫養(yǎng)者依戀行為的研究。
1374-5歲兒童欺負(fù)行為與兒童氣質(zhì)、母親教養(yǎng)方式的相關(guān)研究。
138回族傳統(tǒng)文化背景下的回族幼兒教育。
139幼兒教師職業(yè)角色認(rèn)同的研究。
140幼兒園教師科學(xué)素養(yǎng)的調(diào)查研究。
1413-5歲兒童自主性與母親心理控制水平的相關(guān)研究。
1425歲兒童約束性順從行為與社會觀點采擇能力的關(guān)系研究。
143大連市幼兒教師主觀幸福感與教學(xué)動機的相關(guān)研究。
144西安市幼兒園教研工作現(xiàn)狀調(diào)查與研究。
145我國幼兒園英語三種教學(xué)模式的比較研究。
146父母對3-7歲兒童的期望及其影響因素分析。
147對幼兒教材現(xiàn)狀的調(diào)查與分析。
148英語浸入式教學(xué)中師幼言語互動研究。
149幼兒同伴合作行為研究。
150西安市高年級小學(xué)生心理健康與父母、教師心理健康的相關(guān)研究。
151師幼交往中幼兒主體性素質(zhì)建構(gòu)的研究。
152幼兒園集體教學(xué)活動中教學(xué)指導(dǎo)語策略之研究。
153幼兒音樂教育檔案袋評價的'探討。
154故事講述與扮演的結(jié)合對幼兒敘事能力的影響。
155幼兒園男教師實際工作情況以及影響男性參與學(xué)前教育因素的研究。
156父母數(shù)學(xué)教育觀念及其與兒童數(shù)概念發(fā)展關(guān)系的研究。
157對廣州市幼兒早期閱讀父母參與現(xiàn)狀的調(diào)查與分析。
158對課程管理中幼兒教師自身角色定位的研究。
159課程視野下廣州市幼兒園心理健康教育現(xiàn)狀研究。
160父母關(guān)于兒童入學(xué)準(zhǔn)備的觀念研究。
161幼兒園課程建設(shè)現(xiàn)存問題之研究。
162湖南省示范性幼兒園示范作用發(fā)揮研究。
163幼兒園課程評價與幼兒創(chuàng)造潛能開發(fā)的研究。
164農(nóng)村幼兒意外傷害現(xiàn)狀與對策研究。
165幼兒園藝術(shù)教育中的教師角色研究。
166自在世界與規(guī)范世界。
167幼兒園大班社會退縮幼兒的同伴關(guān)系狀況研究。
168論童話對兒童心理發(fā)展的價值。
169幼兒同伴沖突解決策略研究。
170大班幼兒對圖畫書的解讀。
171農(nóng)村“留守兒童”家庭教養(yǎng)方式的現(xiàn)狀研究。
172幼兒園觀摩教學(xué)中教師表演的研究。
173幼兒選擇性緘默癥干預(yù)個案研究。
174社會支持對幼兒教師教學(xué)效能感的影響研究。
175幼兒教師心理素質(zhì)基本結(jié)構(gòu)的研究。
176蒙古族民間游戲在幼兒園課程實施中的個案研究。
177家長關(guān)于早期教育相關(guān)問題觀念的調(diào)查研究。
178在園幼兒人身傷害事件的個案研究。
179幼兒園團(tuán)長課程領(lǐng)導(dǎo)的個案研究。
180情緒調(diào)節(jié)方式及其對幼兒教師工作滿意度的影響研究。
181幼兒父母自我效能感及其影響因素研究。
182幼兒園教師課程決策的個案研究。
183長春某幼兒園開展民間兒童游戲的個案研究。
184幼兒園園本教研的特點及存在問題研究。
1853—6歲幼兒合作學(xué)習(xí)的水平與特點研究。
186五年一貫制學(xué)前教育?？普n程設(shè)置研究。
187生命化幼兒園體育活動及其實施原則研究。
188“做中學(xué)”活動中幼兒的學(xué)習(xí)過程及其特點研究。
189心理理論視角下3～6歲兒童情緒理解能力發(fā)展研究。
190探尋走向?qū)I(yè)化的職業(yè)歷程。
191幼兒園檔案袋評價的實施策略研究。
192幼兒園活動區(qū)教育的策略研究。
193關(guān)于幼兒園男教師角色職能的研究。
194幼兒教師的情緒教育觀研究。
195選擇性小學(xué)入學(xué)測試現(xiàn)象透析。
196幼兒園教育活動中教師非正式評價行為的研究。
197幼兒園教育過程中的教育公平研究。
198“幼兒弱勢群體”的人際交往研究。
199主題探究教育活動形式下的幼兒藝術(shù)教育研究。
200幼兒焦慮狀況與氣質(zhì)、家庭環(huán)境的關(guān)系研究。
本科畢業(yè)論文摘要及題目篇八
答：
一般3-5萬字之間，文學(xué)一般是三萬字，理科相以應(yīng)的多點，所有碩士論文都是要過論文檢測的，比對的是一百年內(nèi)所有專業(yè)的所有論文，每十一個相擬就開始算相擬，不能超過百分之三十，否則延遲畢業(yè)，切記，謹(jǐn)慎，別來自己辛苦寒窗得來的學(xué)歷開玩笑。知網(wǎng)系統(tǒng)計算標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)說明：
目前本檢測系統(tǒng)對文字復(fù)制的檢測已經(jīng)達(dá)到相當(dāng)高的水平，對于圖表、公式、數(shù)據(jù)的抄襲和篡改等行為的檢測，目前正在研發(fā)當(dāng)中，且取得了比較大的進(jìn)展，歡迎各位繼續(xù)關(guān)注本檢測系統(tǒng)的進(jìn)展并多提批評性及建設(shè)性意見和建議。
2.按照這個系統(tǒng)39%以下的都是顯示黃色,那么是否意味著在可容忍的限度內(nèi)呢?最近看到對上海大學(xué)某教師的國家社科基金課題被撤消的消息,原因是其發(fā)表的兩篇論文有抄襲行為,分別占到25%和30%.請明示超過多少算是警戒線?百分比只是描述檢測文獻(xiàn)中重合文字所占的比例大小程度，并不是指該文獻(xiàn)的抄襲嚴(yán)重程度。只能這么說，百分比越大，重合字?jǐn)?shù)越多，存在抄襲的可能性越大。
是否屬于抄襲及抄襲的嚴(yán)重程度需由專家審查后決定。
3.如何防止學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測系統(tǒng)成為個人報復(fù)的平臺?這也是我們在認(rèn)真考慮的事情，目前這套檢測系統(tǒng)還只是在機構(gòu)一級用戶使用。我們制定了一套嚴(yán)格的管理流程。同時，在技術(shù)上，我們也采取了多種手段來最大可能的防止惡意行為，包括一系列嚴(yán)格的.身份認(rèn)證，日志記錄等。
4.最小檢測單位是句子，那么在每句話里改動一兩個字就檢測不出來了么?我們對句子也有相應(yīng)的處理，有一個句子相似性的算法。并不是句子完全一樣才判斷為相同。句子有句子級的相似算法，段落有段落級的相似算法，計算一篇文獻(xiàn)，一段話是否與其他文獻(xiàn)文字相似，是在此基礎(chǔ)上綜合得出的。
5.如果是從相關(guān)書籍上摘下來的原話，但是此話已經(jīng)被數(shù)據(jù)庫中的相關(guān)文獻(xiàn)也抄了進(jìn)去，也就是說前面的文章也從相關(guān)書籍上摘了相同的話，但是我的論文中標(biāo)注的這段話來自相關(guān)的書籍，這個算不算學(xué)術(shù)抄襲?檢測系統(tǒng)不下結(jié)論，是不是抄襲最后還有人工審查這一關(guān)，所以，如果是您描述的這種情況，專家會有相應(yīng)判斷。
我們的系統(tǒng)只是提供各種線索和依據(jù)，讓人能夠快速掌握檢測文獻(xiàn)的信息。
6.知網(wǎng)檢測系統(tǒng)的權(quán)威性?學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測系統(tǒng)并不下結(jié)論，即檢測系統(tǒng)并不對檢測文獻(xiàn)定性，只是將檢測文獻(xiàn)中與其他已發(fā)表文獻(xiàn)中的雷同部分陳列出來，列出客觀事實，而這篇檢測文獻(xiàn)是否屬于學(xué)術(shù)不端，需專家做最后的審查確認(rèn)。
一篇論文的抄襲怎么才會被檢測出來?知網(wǎng)論文檢測的條件是連續(xù)13個字相似或抄襲都會被紅字標(biāo)注，但是必須滿足3里面的前提條件：即你所引用或抄襲的a文獻(xiàn)文字總和在你的各個檢測段落中要達(dá)到5%。
本科畢業(yè)論文摘要及題目篇九
論文摘要是文章的內(nèi)容不加詮釋和評論的簡短陳述。
為了國際交流，還應(yīng)有外文(多用英文)摘要。
摘要是在文章全文完成之后提煉出來的，具有短、精、完整三大特點。
摘要應(yīng)具有獨立性的自含性、即不閱讀原文的全文.就能獲得必要的信息.
要是沒有特別要求的話，200—400字直接差不多就行。
本科畢業(yè)論文摘要及題目篇十
3、b2b電子商務(wù)的未來趨勢--全程電子商務(wù)模式研究。
4、我國跨境電子商務(wù)發(fā)展研究。
8、物流快遞業(yè)與電子商務(wù)協(xié)同發(fā)展研究分析。
9、電子商務(wù)全球化對我國經(jīng)濟(jì)的影響。
10、電子商務(wù)環(huán)境下茂名生鮮農(nóng)產(chǎn)品冷鏈物流一體化運作模式研究。
11、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)建設(shè)研究。
12、跨境電子商務(wù)企業(yè)績效影響因素實證分析。
13、傳統(tǒng)零售企業(yè)電子商務(wù)發(fā)展及對策研究。
15、電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)營銷平臺的安全性分析。
18、跨境電子商務(wù)物流模式創(chuàng)新與發(fā)展趨勢。
19、電子商務(wù)物流服務(wù)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究。
21、電子商務(wù)對我國國際貿(mào)易的影響及發(fā)展對策研究。
22、跨境電商背景下的電子商務(wù)人才能力需求調(diào)研。
23、基于因子分析和聚類分析的我國電子商務(wù)發(fā)展水平研究。
24、電子商務(wù)的發(fā)展對我國國際貿(mào)易的影響。
25、淺析我國電子商務(wù)稅收征管存在的問題與對策。
27、生鮮農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)供應(yīng)鏈優(yōu)化發(fā)展對策研究。
28、借鑒國外經(jīng)驗優(yōu)化我國農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)發(fā)展研究。
30、大數(shù)據(jù)時代下電子商務(wù)企業(yè)的發(fā)展新方向。
31、電子商務(wù)環(huán)境下財務(wù)管理信息化建設(shè)的研究。
32、我國電子商務(wù)稅收征管問題與機制創(chuàng)新研究。
34、黑龍江省農(nóng)村電子商務(wù)發(fā)展對策研究。
2、電子商務(wù)系統(tǒng)中數(shù)據(jù)融合與olap的研究與設(shè)計。
3、云南東源煤業(yè)集團(tuán)市場營銷部電子商務(wù)系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計。
5、中國人民財產(chǎn)保險(picc)電子商務(wù)平臺設(shè)計與研究。
6、電子商務(wù)技術(shù)及其在江西發(fā)動機集團(tuán)公司的應(yīng)用研究。
7、基于企業(yè)信息系統(tǒng)集成的電子商務(wù)架構(gòu)研究。
8、中小企業(yè)開展電子商務(wù)的研究。
9、鋼鐵企業(yè)電子商務(wù)物流系統(tǒng)設(shè)計及其模型分析研究。
11、基于internet環(huán)境的電子商務(wù)中物流配送算法研究與實現(xiàn)。
13、我國煤炭電子商務(wù)發(fā)展對策研究。
15、基于供應(yīng)鏈管理的電子商務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)。
16、基于b/s結(jié)構(gòu)的電子商務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計。
17、景區(qū)旅游電子商務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)。
18、農(nóng)民專業(yè)合作社電子商務(wù)系統(tǒng)-農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)上銷售系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)。
20、文化創(chuàng)意服務(wù)產(chǎn)品電子商務(wù)平臺的規(guī)劃與設(shè)計。
23、基于電子商務(wù)的齊星物流系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)。
24、b2c電子商務(wù)網(wǎng)站規(guī)劃與設(shè)計在教學(xué)中的實踐研究。
25、天津港物流電子商務(wù)系統(tǒng)分析與設(shè)計研究。
26、陜西郵政電子商務(wù)平臺社會代辦點web接入系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)。
27、電子產(chǎn)品b2c電子商務(wù)網(wǎng)站規(guī)劃和設(shè)計。
28、易寶二手商品電子商務(wù)系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)。
29、中小企業(yè)電子商務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)。
30、農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)交易平臺中三級網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)。
31、基于web數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的書店電子商務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)。
32、光大證券電子商務(wù)集中平臺系統(tǒng)規(guī)劃。
33、基于soa架構(gòu)的b2b電子商務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)。
34、基于網(wǎng)上零售的智能電子商務(wù)系統(tǒng)的研究與設(shè)計。
35、第三方物流企業(yè)電子商務(wù)系統(tǒng)分析與設(shè)計。
36、基于j2ee的出版類企業(yè)電子商務(wù)系統(tǒng)平臺研究與設(shè)計。
39、企業(yè)電子商務(wù)系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)。
41、基于php+mysql的電子商務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)。
42、旅游b2b電子商務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)。
43、基于asp的校園電子商務(wù)平臺的研究與設(shè)計。
44、基于列式存儲和saptrex技術(shù)的電子商務(wù)系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)。
45、“廣之旅”b2c電子商務(wù)系統(tǒng)的研究與設(shè)計。
47、o2o電子商務(wù)模式創(chuàng)新中的物流規(guī)劃與設(shè)計。
48、基于gps的第三方綜合物流管理信息系統(tǒng)分析與規(guī)劃設(shè)計。
49、電子商務(wù)系統(tǒng)中網(wǎng)上零售系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)。
本科畢業(yè)論文摘要及題目篇十一
論文摘要雖然是放在論文的開頭，但在實際的寫作當(dāng)中，卻是和結(jié)論一樣，都是最后才動筆寫的。
摘要主要要包括論文的四個要素，即：題目、目的、方法、結(jié)果、結(jié)論、關(guān)鍵字和要求。
實際上，不同的學(xué)校，對論文的要求也是不一樣的，其中摘要的寫法要求，也會被明確的要求出來。
有的學(xué)校，其中大專院校居多，對摘要的寫法要求并不算嚴(yán)苛，只要說明了研究的背景意義，并引出論文的選題即可。結(jié)構(gòu)為：研究背景、意義或目的（三者選一個角度去寫即可）+在此背景下，本文對“什么什么”這一課題進(jìn)行了研究，希望能起到一定的指導(dǎo)意義。
本科學(xué)校，對論文摘要的寫法相對于大專院校，要求較為嚴(yán)苛點，當(dāng)然依然有模板可言，基本上逃離不了這兩大段。
第一段為研究背景、意義或目的`；第二段為本文的結(jié)構(gòu)。
第一段的寫法不在細(xì)說，較為簡單。
重點說下第二段的寫法，結(jié)合我寫論文的經(jīng)驗，一般都是用自己的語言，把論文的目錄給捋一遍。
例如：本文先寫什么，再寫什么，最后寫什么，得出了什么結(jié)論的方式去寫。
例如，本文通過查找參考文獻(xiàn)等途徑，先對什么進(jìn)行了分析，并在此基礎(chǔ)上，通過什么方法對什么進(jìn)行了研究，最后得出了什么結(jié)論，即可。
摘要的寫法似乎到這里也算是告一段論了，最后一種進(jìn)階篇的寫法，在本科階段，實用度幾乎可以高達(dá)99%了。
根據(jù)“論文摘要”的百度百科的解釋，可以看出論文摘要的組成部分是：明確寫出目的、方法、結(jié)果和結(jié)論四部分。
而捋大綱這種方法，是能夠很好的涵蓋這幾個方面的，并且寫法簡單，按照目錄結(jié)構(gòu)（)來即可。
本科畢業(yè)論文摘要及題目篇十二
3投資者情緒對于行業(yè)資產(chǎn)價格波動的影響及傳播機制。
4研發(fā)跳躍與運營效率關(guān)系研究——環(huán)境動態(tài)性、環(huán)境合宜性以及認(rèn)知復(fù)雜度的調(diào)節(jié)效應(yīng)。
5環(huán)保投入與企業(yè)經(jīng)營績效關(guān)系研究——破產(chǎn)威脅與高管團(tuán)隊斷裂帶的調(diào)節(jié)效應(yīng)。
6基于電商代運營的供應(yīng)鏈渠道策略選擇研究。
7員工組織職業(yè)生涯管理感知對工作不安全感的影響研究。
8基于競爭的消費者購買決策函數(shù)構(gòu)建研究。
10ugc中的自我披露對消費者在線購買意愿的影響。
11職場負(fù)面八卦、人際信任與組織公民行為的關(guān)系研究——應(yīng)對策略的調(diào)節(jié)作用。
12不同退貨服務(wù)補救下網(wǎng)購失敗責(zé)任歸因?qū)徍笮袨榈挠绊懷芯俊?/p>
13個性化契約對員工創(chuàng)新行為影響的差異研究——一個跨層調(diào)節(jié)模型。
14雙元式創(chuàng)新對企業(yè)轉(zhuǎn)型影響研究——基于組織冗余的調(diào)節(jié)作用。
15董事長權(quán)威對企業(yè)戰(zhàn)略柔性的影響機理研究——以董事會層級為中介變量。
16平臺品牌賦能情境下電商供應(yīng)鏈垂直渠道沖突管理策略。
17隱喻廣告對消費者新產(chǎn)品態(tài)度的影響研究。
18房車營地旅游者動機、滿意度與重游意向關(guān)系的實證研究——基于關(guān)系嵌入的調(diào)節(jié)。
19高承諾組織對員工職業(yè)幸福感的影響研究——職業(yè)使命感的調(diào)節(jié)作用。
20同事辱虐管理對個體工作表現(xiàn)的影響——道義公平感的中介作用。
21女性高管特征對企業(yè)慈善責(zé)任履行的影響機理研究。
22授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)對員工即興行為的影響研究——一個有調(diào)節(jié)的雙中介模型。
23企業(yè)合作伙伴異質(zhì)性與專利質(zhì)量的關(guān)系研究——知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)和吸收能力的調(diào)節(jié)效應(yīng)。
24網(wǎng)絡(luò)購物節(jié)氛圍對消費者情緒及購買意愿的影響。
25淘寶直播購物平臺可供性影響顧客購買意愿的機理研究——基于顧客契合的視角。
26在線評論結(jié)構(gòu)對消費者購買意愿的影響研究——矛盾態(tài)度的調(diào)節(jié)作用。
27平臺數(shù)據(jù)賦能情境下供應(yīng)鏈的決策機制研究。
28環(huán)境規(guī)制對制造企業(yè)創(chuàng)新投入的影響——創(chuàng)新開放度的調(diào)節(jié)作用。
29創(chuàng)始人控制權(quán)對企業(yè)成長性的影響研究——基于創(chuàng)業(yè)板上市民營企業(yè)的經(jīng)驗數(shù)據(jù)。
30初創(chuàng)企業(yè)家角色超載對創(chuàng)業(yè)倦怠的影響機制研究——強迫激情的中介作用。
31yh公司供應(yīng)商評價機制的創(chuàng)新優(yōu)化研究。
32hx保險江蘇分公司運營管理模式研究。
33安徽省農(nóng)村商業(yè)銀行資本結(jié)構(gòu)與成長性研究。
34推薦解釋的呈現(xiàn)特征對采納意愿的影響機制研究。
35文化資源產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化機制研究——基于69個樣本城市11年的面板數(shù)據(jù)分析。
36綠色營銷中企業(yè)—環(huán)保事業(yè)契合對消費者綠色購買行為的影響機制研究。
37外部知識獲取與企業(yè)創(chuàng)新績效關(guān)系研究——一個鏈?zhǔn)街薪槟Ｐ汀?/p>
39創(chuàng)業(yè)型領(lǐng)導(dǎo)形成與作用機制研究。
40董事專業(yè)背景和企業(yè)規(guī)模對企業(yè)環(huán)境信息披露質(zhì)量的影響研究。
41終極股東控制下的上市公司并購行為研究。
42創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)企業(yè)間要素特征、知識合作關(guān)系與合作績效研究。
44政策支持、企業(yè)家精神與企業(yè)創(chuàng)新績效的關(guān)系研究。
45在職培訓(xùn)有效性的模糊綜合評價模型與應(yīng)用研究。
46hr集團(tuán)總部管理崗位人員配置優(yōu)化研究。
47高管激勵對出版?zhèn)髅缴鲜衅髽I(yè)績效的影響研究。
48“一帶一路”背景下我國出版物出口效率與潛力研究。
49房地產(chǎn)企業(yè)社會責(zé)任對會計信息質(zhì)量的影響研究。
50兩票制背景下fy醫(yī)藥商業(yè)公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型研究。
本科畢業(yè)論文摘要及題目篇十三
隨著緊張的論文答辯的結(jié)束，我的畢業(yè)論文寫作業(yè)終于可以畫上一個圓滿的句號了。
從論文的選提到答辯整整歷時半年之久，也耗費了不少的精力，力求在四年大學(xué)生活的最后交上一分滿意的作業(yè)。
整個論文寫作過程中我體會到了酸甜苦辣，但這些都是值得的，我不僅收獲了知識，更收獲了友誼。
以下是我本科畢業(yè)論文寫作的一寫心得體會（以時間為序）：
一、確定研究課題。
早在大三下半學(xué)期班主任馮老師就要求我們開始思考畢業(yè)論文的寫作題目，恰巧遇上大學(xué)生科技創(chuàng)新計劃項目，馮老師幫助我確定了以“留守兒童”為研究對象，因此，我查閱了大量的相關(guān)資料，也對留守兒童的生存與教育現(xiàn)狀有所了解，并且越來越深入地認(rèn)識到輿論對留守兒童關(guān)注倒不少，但關(guān)于“留守兒童”的理論研究并不深入、完善。
從此，我對留守兒童問題便較為關(guān)注。
但這件事告一段落后，直到十二月份，學(xué)院要求確定論文題目，我才又開始重新思考這個問題，當(dāng)時正在考研復(fù)習(xí)的白熱化階段，沒有很多時間和精力投入到畢業(yè)論文的準(zhǔn)備工作中去。
當(dāng)我電話聯(lián)系導(dǎo)師時，田老師負(fù)責(zé)地提出需要進(jìn)行一次面談。
在一月份，我與老師進(jìn)行了第一次面談，這次面談的主題是“擬定研究課題，明確研究方向”，由于我之前已確定研究對象為“留守兒童”，由此選題為“陜北農(nóng)村留守兒童教育問題的現(xiàn)狀分析與對策研究”。
經(jīng)過與老師的認(rèn)真探討，考慮個人研究的能力有限以及本課題資料收集難度較大，最終確定以我國留守兒童教育問題的現(xiàn)狀為切入點，“淺析學(xué)校在解決留守兒童教育問題中的主導(dǎo)作用”。
通過這次指導(dǎo)，我明白了論文選題的重要性，選題必須考慮到此課題研究的目的、意義及其可行性。
二、收集并分析資料。
在一月到二月底的這段時間，正值寒假，在考完研適當(dāng)?shù)姆潘蓵r間我又開始思考論文的研究課題。
在這一階段，我閱讀了大量的參考文獻(xiàn)，包括“留守兒童”研究方面的專著四部，各種學(xué)術(shù)刊物中相關(guān)論文三十余篇，通過詳細(xì)的閱讀并做了一定的摘要，我對該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀有了一定的了解，也正是這個階段的文獻(xiàn)閱讀為我寫出一份令自己滿意的畢業(yè)論文打下了堅實的基礎(chǔ)。
同時，制定寫作計劃，撰寫開題報告。
雖然中間會有懶散，但我還是努力在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)。
三、初稿寫作。
在上一階段撰寫開題報告的`基礎(chǔ)上，我即開始準(zhǔn)備初稿的寫作，在這期間，我花費了大量的時間對所收集到的文獻(xiàn)資料再次分析，仔細(xì)斟酌，去粗取精，擬定寫作提綱。
一切準(zhǔn)備工作完成后，我開始按照寫作提綱將論文分為三個部分（問題、成因、對策）進(jìn)行逐個部分的寫作。
自從初稿寫作開始后，我便整天對著電腦，參考各種研究文獻(xiàn)，一個字一個字地將自己的觀點敲上去，當(dāng)然，其中不乏很多參考文獻(xiàn)，但可以肯定的是大部分內(nèi)容都是我在閱讀諸多資料的基礎(chǔ)上結(jié)合自己的理解形成的語言。
剛開始寫很費力，為了將每一部分寫得盡可能完美，我總是面面俱到，什么都談，當(dāng)然這就脫離了研究的關(guān)鍵部分。
這一問題，在后來田老師的指導(dǎo)中我才意識到。
整整用了兩個星期的時間我完成了論文初稿的寫作，字?jǐn)?shù)為二萬七千多字，多的嚇人。
中間有一次電腦壞了，將我辛苦打上去的一萬多字全部弄丟，我又開始重新寫作，終于在三月上旬完成了論文初稿的寫作。
四、修改并定稿。
這一階段可以說是論文寫作最費時、最費力的一個階段，不論是指導(dǎo)老師，還是我們自身，從三月中旬到五月底，一直在進(jìn)行論文的寫作修改工作。
在這一階段得到了田老師的指導(dǎo)多達(dá)七次之多。
初稿完成之后我便及時地與我對導(dǎo)師田伏虎教授取得聯(lián)系，老師在百忙中抽出時間一次一次地對我的初稿進(jìn)行修改。
前三次的修改可以說是顛覆性的調(diào)整。
作用解決留守兒童教育問題主導(dǎo)作用的條件與優(yōu)勢，指出文章結(jié)構(gòu)要適中那個以留守兒童教育問題為中心，分析存在的問題和問題的成因，提出對策建議。
此后的幾次修改，田老師都要就文章的框架結(jié)構(gòu)和內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)推敲和修改，如強調(diào)注意論點與論題的切合程度，抓住研究的關(guān)鍵問題，并對研究的對策提出一些創(chuàng)造性的建議。
田老師的工作繁忙，但每次論文指導(dǎo)都是老師主導(dǎo)主動約我們并且總要談上兩小時或者更多。
當(dāng)我們將修改后的稿子發(fā)給老師時，田老師也總是及時地閱讀，并盡快安排下一次輔導(dǎo)，讓我深刻感受到了老師治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)與高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。
記得有一次，我的論文修改完成已是晚上，但我還發(fā)信息告訴老師，請老師閱讀并提出修改意見，本以為老師會在第二天看的，就沒放在心上，誰知道，第二天老師指導(dǎo)時才說，他是看到晚上兩點鐘才睡的，看著老師詳細(xì)的修改意見，我十分地感動。
就這樣一次一次的修改，后幾次老師在內(nèi)容基本定型的基礎(chǔ)上，更為注重格式的規(guī)范，并提醒我進(jìn)行摘要、關(guān)鍵詞、引文的修改。
對于我老寫不好的摘要及對策的最后兩條，老師竟然親自幫我修改并敲上去，感激之余只有努力學(xué)習(xí)老師清晰的修改思路。
五、準(zhǔn)備工作及論文答辯。
在這一階段，論文基本上已經(jīng)定稿，只對一些不完善的地方再次推敲使其精準(zhǔn)。
同時，填寫畢業(yè)論文寫作（設(shè)計）手冊，本來辛苦地做了一份打印版的，還讓田老師費心地修改，可是后來又都手填上去。
接著就是制作論文答辯ppt，ppt的制作過程也是比較費力的，我盡量選擇清新明快又簡潔的幻燈片來顯示我的論文框架。
本科畢業(yè)論文摘要及題目篇十四
摘要一般應(yīng)說明研究工作目的、實驗方法、結(jié)果和最終結(jié)論等.而重點是結(jié)果和結(jié)論。中文摘要一般不宜超過300字，外文摘要不宜超過250個實詞。除了實在迫不得已，摘要中不用圖、表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式、非公知公用的符號和術(shù)語。摘要可用另頁置于題名頁(頁上無正文)之前，學(xué)術(shù)論文的摘要一般置于題名和作者之后，論文正文之前。
論文摘要又稱概要、內(nèi)容提要。摘要是以提供文獻(xiàn)內(nèi)容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、確切地記述文獻(xiàn)重要內(nèi)容的短文。其基本要素包括研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。具體地講就是研究工作的主要對象和范圍，采用的手段和方法，得出的結(jié)果和重要的結(jié)論，有時也包括具有情報價值的其它重要的信息。摘要應(yīng)具有獨立性和自明性，并且擁有與文獻(xiàn)同等量的主要信息，即不閱讀全文，就能獲得必要的信息。摘要不容贅言,故需逐字推敲。內(nèi)容必須完整、具體、使人一目了然。英文摘要雖以中文摘要為基礎(chǔ),但要考慮到不能閱讀中文的讀者的需求,實質(zhì)性的內(nèi)容不能遺漏。
(1)報道性摘要:也常稱作信息性摘要或資料性摘要,其特點是全面、簡要地概括論文的目的、方法、主要數(shù)據(jù)和結(jié)論.通常,這種摘要可以部分地取代閱讀全文.
(2)指示性摘要:也常稱為說明性摘要、描述性摘要或論點摘要,一般只用二三句話概括論文的主題,而不涉及論據(jù)和結(jié)論,多用于綜述、會議報告等.該類摘要可用于幫助潛在的讀者來決定是否需要閱讀全文.
(3)報道-指示性摘要:以報道性摘要的形式表述一次文獻(xiàn)中的信息價值較高的部分,以指示性摘要的形式表述其余部分.
目前，我國期刊上發(fā)表的論文，多采用報道性摘要。即包括論文的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等四部分內(nèi)容。而。
的摘要的寫法多是采用指示性摘要的寫法，即概括文章的主題和主要內(nèi)容。在指示性摘要的寫作過程中，作者首先應(yīng)該對論文的寫作背景做簡單介紹，然后應(yīng)該對文章的主要內(nèi)容進(jìn)行簡單的介紹，主要是對文章的提綱做簡要的介紹，最后要對文章的研究意義進(jìn)行介紹。
本科畢業(yè)論文摘要及題目篇十五
各種水文地質(zhì)條件下，深基坑支護(hù)技術(shù)的應(yīng)用開發(fā)研究。
樁基礎(chǔ)施工技術(shù)研究。
新型模板體系開發(fā)與設(shè)計。
新型模板施工技術(shù)研究。
新型腳手架開發(fā)與設(shè)計及應(yīng)用研究。
清水混凝土施工技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用研究。
新型鋼筋連接技術(shù)與開發(fā)與應(yīng)用。
縱向預(yù)應(yīng)力混凝土技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用研究。
無粘接預(yù)應(yīng)力混凝土技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用研究。
預(yù)應(yīng)力混凝土施工控制技術(shù)研究。
大型結(jié)構(gòu)吊裝技術(shù)研究。
冬季施工技術(shù)方案與應(yīng)用研究。
本科畢業(yè)論文摘要及題目篇十六
在新的歷史條件下，緬懷紅軍的光輝業(yè)績，弘揚團(tuán)結(jié)、吃苦、勝利精神，對于加快西部地區(qū)大開發(fā)步伐具有重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
首先，要加強和改進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，這是奪取西部地區(qū)大開發(fā)勝利的根本條件；
其次，要堅持解放思想，實事求是的思想路線，這是奪取西部大開發(fā)勝利的重要關(guān)鍵；
第三，要加強全黨全軍全民的大團(tuán)結(jié)，這是奪取西部地區(qū)大開發(fā)勝利的基本保證；
第四，要保持和發(fā)揚艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，這是奪取西部地區(qū)大開發(fā)勝利的巨大動力。
本科畢業(yè)論文摘要及題目篇十七
（論文題目:個人所得稅流失問題的探討）。
摘要：自1993年統(tǒng)一個人所得稅以來，個人所得稅隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，個人收入的增加成為我國目前增長速度最快的稅種。但同時個人所得稅也是我國稅收流失比較嚴(yán)重的稅種之一，因此對個人所得稅稅收流失機理的探討，流失規(guī)模的測算顯得尤為重要。運用數(shù)量分析與規(guī)范分析相結(jié)合的方法，以黑龍江省為例初步測算個人所得稅流失的規(guī)模，證明稅收流失的嚴(yán)重性，解釋個人所得稅流失的主要原因是由于稅收制度的不完善，稅收法制建設(shè)滯后而造成的收入分配機制扭曲，加之信用制度缺失，傳統(tǒng)文化的慣性等諸多原因加劇了稅收流失的規(guī)模，并在此基礎(chǔ)上提出借鑒國外成功經(jīng)驗提出盡快出臺稅收基本法，完善個人所得稅制度及建立個人信用制度的對策建議。
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