制定方案前，我們應(yīng)該對(duì)問題進(jìn)行充分的分析和研究。那么如何制定一個(gè)好的方案呢？首先，我們需要明確目標(biāo)，確切地知道我們想要實(shí)現(xiàn)的是什么。其次，我們需要分析當(dāng)前的情況和問題，找出存在的短板和不足。然后，我們可以進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，收集各種可能的解決方案。接下來，我們需要對(duì)這些方案進(jìn)行評(píng)估和比較，選擇最合適的一個(gè)或幾個(gè)。最后，我們可以制定出詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃，并設(shè)定明確的任務(wù)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。讓我們一起來分析一下一些方案失敗的原因和教訓(xùn)，以免犯同樣的錯(cuò)誤。
教科系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)陣地管理實(shí)施方案篇一
深入貫徹落實(shí)中央、省委、市委、縣委意識(shí)形態(tài)工作決策部署，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)，切實(shí)抓好意識(shí)形態(tài)工作。
(一)進(jìn)一步明確責(zé)任主體。
一是按照屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)和誰主管誰負(fù)責(zé)、誰主辦誰負(fù)責(zé)原則，調(diào)整、充實(shí)局意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以局黨組書記、局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，2名副局長(zhǎng)和1名檢紀(jì)組長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各股(室)負(fù)責(zé)人為成員，根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”的要，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在局機(jī)關(guān)辦公室，由局機(jī)關(guān)辦公室主任擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任，具體負(fù)責(zé)日常工作。
二是把意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)的重要內(nèi)容，納入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，納入黨的紀(jì)律監(jiān)督檢查范圍，與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)工作緊密結(jié)合，同部署、同檢查、同考核，切實(shí)做到重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。
(二)落實(shí)工作責(zé)任。
一是認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央和上級(jí)黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署及指示精神，牢牢把握正確政治方向，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上政治上行動(dòng)上時(shí)刻同黨中央保持高度一致。
二是開展定期研判斷、通報(bào)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況，局黨組每年至少2次專題研究意識(shí)形態(tài)工作，及時(shí)向上級(jí)黨組織報(bào)告意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的重大情況并提出建設(shè)性意見;定期在黨內(nèi)通報(bào)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、明確工作方向。
三是局黨組加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本單位和本系統(tǒng)在行政管理、行業(yè)管理、社會(huì)管理中體現(xiàn)意識(shí)形態(tài)工作要求，指導(dǎo)和督促全縣金融和國(guó)資系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作，加強(qiáng)對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部意識(shí)形態(tài)工作的教育培訓(xùn)。
四是切實(shí)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全，牢牢掌控網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán)。局黨組親自抓網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全工作，建立健全網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制，制定網(wǎng)絡(luò)和信息管理制度，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息管控，確保網(wǎng)絡(luò)宣傳思想文化陣地可管可控。
(三)抓好督查考核。
局黨組每半年向上級(jí)黨組織專題匯報(bào)1次意識(shí)形態(tài)工作，把意識(shí)形態(tài)工作作為中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，作為黨建述職的重要內(nèi)容，班子成員把意識(shí)形態(tài)工作作為民主生活會(huì)和述職報(bào)告的重要內(nèi)容。
(一)強(qiáng)化分析研判。
及時(shí)研究重大輿情、重點(diǎn)情況中的傾向性苗頭性問題，有針對(duì)性地提出意見，作出工作安排，提出措施要求。要用好管好互聯(lián)網(wǎng)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，傳播正能量。要強(qiáng)化底線思維，對(duì)挑戰(zhàn)黨的政治原則、政治底線、政治紀(jì)律的一切錯(cuò)誤思想、觀點(diǎn)、言論，必須立場(chǎng)堅(jiān)定、態(tài)度鮮明地開展斗爭(zhēng)。
(二)健全考核機(jī)制。
局黨組把意識(shí)形態(tài)工作納入執(zhí)行黨的紀(jì)律尤其是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的監(jiān)督檢查范圍，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督檢查、考核，凡對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域出現(xiàn)的問題，實(shí)行“一票否決”和嚴(yán)肅追究責(zé)任。
教科系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)陣地管理實(shí)施方案篇二
根據(jù)中共xx省委教育工委、中共xx省教育廳黨組《關(guān)于切實(shí)落實(shí)黨委意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制進(jìn)一步加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地管理的通知》(x教黨〔20xx〕x號(hào))精神，為落實(shí)中央第x巡視組關(guān)于高校意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制貫徹落實(shí)情況反饋意見和省委的整改具體要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。
意識(shí)形態(tài)工作是黨和國(guó)家一項(xiàng)極端重要的工作。事關(guān)黨的前途命運(yùn)，事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安，事關(guān)高?！盀檎l培養(yǎng)人才、培養(yǎng)什么樣人才”。因此，高校必須牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)。
(一)切實(shí)強(qiáng)化主體責(zé)任意識(shí)。把落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制作為黨的建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，切實(shí)履行主體責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。黨委書記是“第一責(zé)任人”。按照“黨政同責(zé)”原則，校長(zhǎng)負(fù)重要責(zé)任。黨委書記和校長(zhǎng)要旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線，帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管部門和單位的意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
各基層黨組織書記是本單位意識(shí)形態(tài)工作“第一責(zé)任人”，院長(zhǎng)負(fù)重要責(zé)任。班子成員按照“一崗雙責(zé)”要求，對(duì)分管工作領(lǐng)域中的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
(二)建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)體系。建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、職能部門分工負(fù)責(zé)的工作體制，把黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)到學(xué)校工作的各個(gè)層面和各個(gè)領(lǐng)域。要落實(shí)定期研究和分析研判工作機(jī)制，在重大敏感時(shí)點(diǎn)、對(duì)重大事件、重要情況需要注意問題進(jìn)行前瞻性專題分析研判，對(duì)特定領(lǐng)域和群體重要情況要隨時(shí)分析研判，及時(shí)研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，對(duì)師生中的傾向性苗頭性問題要有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)，做出工作安排，確保高校成為維護(hù)主流意識(shí)形態(tài)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。
加強(qiáng)學(xué)校意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，全校各部門和各單位必須做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。
(一)嚴(yán)格課堂教育教學(xué)管理。課堂教育教學(xué)是立德樹人的主渠道。教師是課堂教育教學(xué)的組織者、實(shí)施者，對(duì)課堂教育教學(xué)內(nèi)容負(fù)直接責(zé)任。教師要堅(jiān)持“學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)、課堂講授有紀(jì)律、公開言論守規(guī)矩”的原則，自覺遵守學(xué)校課堂教學(xué)管理制度規(guī)范。相關(guān)職能部門嚴(yán)格課堂教育教學(xué)管理“紅線”，建立健全課堂教學(xué)管理辦法和管理體系，劃定課堂教學(xué)意識(shí)形態(tài)安全底線和紅線，嚴(yán)格執(zhí)行教師教學(xué)考核，教學(xué)過程督導(dǎo)制度。
各教學(xué)單位要加強(qiáng)教學(xué)管理，決不允許出現(xiàn)任何利用課堂公然散布各種錯(cuò)誤思想和錯(cuò)誤觀點(diǎn)的現(xiàn)象出現(xiàn)，把課堂建設(shè)成為傳播弘揚(yáng)主旋律，激發(fā)正能量的堅(jiān)強(qiáng)陣地。
牽頭部門：教務(wù)處、黨委教師工作部(人事處)。
配合部門：各教學(xué)單位。
(二)認(rèn)真做好引進(jìn)教材的內(nèi)容審查。思想政治理論課必須統(tǒng)一使用馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材。其他課程使用教材要優(yōu)先在國(guó)家公布的目錄中選用。對(duì)哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、新聞學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)等意識(shí)形態(tài)屬性較強(qiáng)的學(xué)科教材的編寫、選用要嚴(yán)把政治關(guān)。認(rèn)真做好引進(jìn)教材的內(nèi)容審查。同時(shí)，加強(qiáng)在線開放課程、學(xué)xxx臺(tái)等網(wǎng)絡(luò)課堂管理，嚴(yán)格意識(shí)形態(tài)審查。
牽頭部門：教務(wù)處。
配合部門：各教學(xué)單位。
(三)嚴(yán)格講座、論壇等審查把關(guān)。按照《xx大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課堂教學(xué)報(bào)告會(huì)研討會(huì)講座論壇網(wǎng)絡(luò)和接受境外基金資助等管理的實(shí)施意見(修訂)》(xx〔20xx〕x號(hào))、《xx大學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)管理辦法》(x發(fā)〔20x〕x號(hào))、《xx大學(xué)舉辦國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議管理辦法》(x發(fā)[20x]x號(hào))等有關(guān)規(guī)定，依據(jù)“誰主辦、誰負(fù)責(zé)，誰審批、誰監(jiān)管”的原則，實(shí)行哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座、論壇等“一會(huì)一報(bào)”制，由學(xué)校黨委統(tǒng)一管理，黨委宣傳部、學(xué)科與科研工作處、校園安全與管理處、國(guó)際交流合作處(港澳臺(tái)教育事務(wù)辦公室)、研究生處、學(xué)生處、校團(tuán)委等相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)審批，強(qiáng)化督查機(jī)制，對(duì)場(chǎng)地、人員、內(nèi)容等各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)。未經(jīng)審批，任何個(gè)人、單位、學(xué)術(shù)團(tuán)體、學(xué)生社團(tuán)不得擅自舉辦。針對(duì)可能出現(xiàn)的問題制定防范措施和應(yīng)急處置預(yù)案，對(duì)發(fā)現(xiàn)問題的報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座、論壇等要依法依紀(jì)及時(shí)上報(bào)處理。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)際會(huì)議報(bào)批程序。
牽頭部門：宣傳部、學(xué)科與科研工作處、國(guó)際交流合作處、校團(tuán)委。
配合部門：校園安全與管理處、學(xué)生處、研究生處、各基層單位。
(四)加強(qiáng)涉外辦學(xué)、交流合作、接受境外基金資助等管理。
牽頭部門：國(guó)際交流合作處。
配合部門：外國(guó)語學(xué)院、國(guó)際商學(xué)院、各基層單位。
牽頭部門：網(wǎng)絡(luò)信息中心。
配合部門：宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、各基層單位。
(六)加強(qiáng)各類學(xué)生社團(tuán)管理。
牽頭部門：校團(tuán)委。
配合部門：各基層單位。
(七)加強(qiáng)校園新聞媒體宣傳陣地管理。
各基層黨組織負(fù)責(zé)人是本單位宣傳陣地管理第一責(zé)任人，要嚴(yán)格管理，加強(qiáng)把關(guān)和審查。
牽頭部門：宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部。
配合部門：學(xué)報(bào)編輯部、基教中心、教育經(jīng)濟(jì)與管理研究所、戲劇藝術(shù)學(xué)院、各基層單位。
(八)加強(qiáng)抵御和防范宗教滲透。
牽頭部門：宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部。
配合部門：校園安全與管理處、國(guó)際交流合作處、各基層單位。
(九)加強(qiáng)重點(diǎn)人教育管理。
牽頭部門：宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部。
配合部門：黨委教師工作部(人事處)、學(xué)生處、校園安全與管理處、各基層單位。
(一)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)。
(二)建立意識(shí)形態(tài)工作相關(guān)制度。
(三)做好師生思想政治教育和引導(dǎo)工作。
教科系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)陣地管理實(shí)施方案篇三
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，是“十四五”規(guī)劃實(shí)施的開局之年，更是二個(gè)一百年奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)。中國(guó)共產(chǎn)黨為中國(guó)人民的幸福生活和中華民族的偉大復(fù)興艱辛奮斗近百年，今天已經(jīng)成為一個(gè)擁有9000多萬黨員的世界第一大黨。
習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)上的講話精神，深刻闡明了黨史學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)和要求，指明了黨史學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)和方向，這對(duì)我們每一個(gè)黨員都是一堂生動(dòng)的黨課。學(xué)好黨的歷史，既能讓中國(guó)共產(chǎn)黨百年輝煌歷程廣泛地為更多人所熟知，也能在黨史學(xué)習(xí)過程中更加堅(jiān)定每一位共產(chǎn)黨員心中的那份初心和使命。
我也很榮幸能夠參與到疫情防控當(dāng)中，從社區(qū)重點(diǎn)人員排查到集中隔離點(diǎn)，從入境人員轉(zhuǎn)運(yùn)到疫情防控專班。在這個(gè)過程中，身邊的每一個(gè)人都是我的老師，身邊的每一名黨員都是我的榜樣。他們政治素質(zhì)過硬，決斷果敢、以身作則、沖鋒在前，有力推進(jìn)了疫情防控集中隔離點(diǎn)的開設(shè)和管理;他們業(yè)務(wù)能力過硬，全身心投入疫情防控各自戰(zhàn)場(chǎng)，承擔(dān)關(guān)鍵時(shí)刻的責(zé)任與使命，在人民有難時(shí)挺身而出;他們擔(dān)當(dāng)精神過硬，面對(duì)重大挑戰(zhàn)，舍小家為大家，勇于迎難而上。在他們的諄諄教導(dǎo)下，我的思想認(rèn)識(shí)得到了提升、業(yè)務(wù)能力得到了鍛煉，綜合協(xié)調(diào)能力得到了實(shí)踐。一個(gè)黨員就是一面旗幟，奮戰(zhàn)在疫情防控一線的廣大共產(chǎn)黨員，更是一面面鮮紅的旗幟。榜樣就在身邊，他們激發(fā)著我時(shí)刻做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，隨時(shí)前往人民需要的地方。
歷史的車輪滾滾向前，新冠肺炎疫情終將成為過去，回望百年黨史，我相信這一天很快就會(huì)到來。通過學(xué)習(xí)黨史和親歷新冠肺炎疫情，我更深刻地認(rèn)識(shí)到，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中華民族復(fù)興的根本保障!
百年黨史像一面鏡子，明鑒古今，照亮現(xiàn)實(shí);百年黨史像一顆參天大樹，扎根人民，蓬勃發(fā)展;百年黨史像一條浩浩蕩蕩的長(zhǎng)河，崢嶸歲月，百舸爭(zhēng)流。
一百年很長(zhǎng)，中國(guó)共產(chǎn)黨忍辱負(fù)重，披荊斬棘，在血與火的洗禮中一路走來;一百年很短，中國(guó)共產(chǎn)黨不忘初心，牢記使命，將繼續(xù)為中華民族偉大復(fù)興乘風(fēng)破浪，砥礪前行!
教科系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)陣地管理實(shí)施方案篇四
今年以來，桐北中心小學(xué)根據(jù)上級(jí)文件精神要求，結(jié)合學(xué)校開學(xué)制定的學(xué)期安全工作計(jì)劃，開展了安全工作專項(xiàng)行動(dòng)，現(xiàn)將上半年綜治安全工作情況總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化安全工作領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全工作責(zé)任制。召開安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和全體教職工安全會(huì)議，傳達(dá)教育局和桐山街道辦事處等安全會(huì)議精神，布置本學(xué)期學(xué)校安全工作。修訂、完善學(xué)校安全制度、擬定學(xué)校安全工作計(jì)劃、簽訂相關(guān)安全工作責(zé)任書。
二、開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。利用紅領(lǐng)巾廣播、班隊(duì)課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全防患教育，防交通事故、防食物中毒、防病、防火、防電、防盜、防震等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。
1、2月17日，桐北中心小學(xué)舉行“開學(xué)安全第一課”教育活動(dòng)。課上學(xué)生們立足身邊實(shí)事，緊緊圍繞消防安全、飲食安全、交通安全等安全知識(shí)，討論了自己身邊存在的安全隱患，同時(shí)他們進(jìn)行了緊張激烈的安全知識(shí)問答。各班班主任還從案例剖析、預(yù)防措施、應(yīng)急處理等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到注意安全的重要性。主題班會(huì)課通過一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的故事，深深地觸動(dòng)同學(xué)們的心，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到在不同環(huán)境下如何守護(hù)安全。
2、今年3月31日是第19個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，3月31日至4月6日，是第七個(gè)福建省學(xué)校安全教育周，其主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”。為了更好地開展此次活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，桐北中心小學(xué)于3月31日舉行了2014年安全教育日（周）主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式上分管安全副校長(zhǎng)王懷溴作關(guān)于“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”為主題的國(guó)旗下講話，主要是強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力，進(jìn)一步普及學(xué)生的安全知識(shí)，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)。為了更好地開展此次活動(dòng)，我校還結(jié)合本校實(shí)際制定了“安全教育日（周）”活動(dòng)方案。其目的在于通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，廣泛宣傳安全知識(shí)，培養(yǎng)廣大師生的安全意識(shí)，增強(qiáng)應(yīng)急避險(xiǎn)技能，提高安全防范能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。
3、xxx年4月2日下午，桐北中心小學(xué)各班級(jí)召開了以“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”為主題的班會(huì)活動(dòng)。班會(huì)上，各班主任以全國(guó)中小學(xué)安全教育日的主題為主線，用鮮明的案例對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并結(jié)合學(xué)生自身的特點(diǎn)，就校園安全、上學(xué)放學(xué)交通安全、家庭生活安全、防火防電、防雷防震、春季傳染病防治等方面進(jìn)行了教育與宣傳，同時(shí)也要求學(xué)生要時(shí)刻把安全放在第一位，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，珍愛生命。班會(huì)上同學(xué)們暢所欲言，針對(duì)現(xiàn)在學(xué)生中缺乏安全意識(shí)的現(xiàn)象進(jìn)行了討論，明確了安全的重要性，增強(qiáng)了安全意識(shí)。
4、為了增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高師生的緊急疏散能力，嚴(yán)防擁擠踩踏等事故的發(fā)生，4月3日上午，桐北中心小學(xué)利用大課間時(shí)間進(jìn)行防踩踏疏散演練活動(dòng)。隨著刺耳的警報(bào)聲劃破學(xué)校的寧?kù)o，桐北中心小學(xué)防踩踏疏散演練活動(dòng)正式開始。根據(jù)演練方案，要求全體師生嚴(yán)明紀(jì)律，聽從學(xué)校統(tǒng)一號(hào)令，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的統(tǒng)一指揮下，全校學(xué)生開始了緊張有序的疏散撤離演練。各樓層學(xué)生按照事先安排的路線，在教師的帶領(lǐng)下分兩隊(duì)快速向樓下指定安全區(qū)域集合，并保證靠樓梯右側(cè)行進(jìn)。在每一樓梯口轉(zhuǎn)彎處都有教師負(fù)責(zé)把守指揮，每一樓層都有學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，組織學(xué)生盡快有序撤離教學(xué)樓。僅用3分15秒時(shí)間，全校2900多名師生就安全撤離到指定地點(diǎn)。整個(gè)演練過程井然有序、動(dòng)作迅速，無意外。安全責(zé)任重于泰山，此次防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的成功舉行，再一次提高了學(xué)生在發(fā)生緊急情況下出驚不變、自我保護(hù)能力，為創(chuàng)建平安和諧校園上了一堂好課。
5、隨著夏季的來臨，天氣越來越熱，防溺水安全已成為學(xué)校安全教育的重點(diǎn)，近幾年來，溺水死亡占我省中小學(xué)生非正常死亡的比例最高，為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全教育、防止學(xué)生溺水死亡事件發(fā)生。5月5日上午，桐北中心小學(xué)開展防溺水安全教育活動(dòng)。一是學(xué)校通過校園廣播，利用升旗、集會(huì)、大課間等時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行防溺水安全教育，明確要求全體學(xué)生做到游泳“七不”：不準(zhǔn)私自下水游泳；不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；不在無家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不到水邊玩耍嬉戲；不盲目下水施救。二是各班開展一次以“防溺水安全”為主題的班隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生人人懂得忽視防溺水的危害性。三是各班出一期以“防溺水”為主題的黑板報(bào)。四是向家長(zhǎng)發(fā)一份防溺水安全致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，希望家長(zhǎng)履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)和義務(wù)，與學(xué)校聯(lián)手共筑安全防線。通過此次活動(dòng)，營(yíng)造了一個(gè)“防溺水”的安全教育氛圍，樹立了“防溺水”的安全意識(shí)，從而提高學(xué)生防溺水的自覺性。
6、今年5月12日是我國(guó)第六個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月12日至5月18日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，為深入開展好本次“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)，切實(shí)提高師生應(yīng)急避險(xiǎn)和自護(hù)互救能力，桐北中心小學(xué)于5月12日上午開展了“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，分管德育的副校長(zhǎng)姚榕生做了動(dòng)員講話。
7、5月12日下午，桐北中心小學(xué)開展全校性防震減災(zāi)逃生演練活動(dòng)。演練前，各班主任在班級(jí)里對(duì)學(xué)生進(jìn)行了防震減災(zāi)安全強(qiáng)化教育和演練布置。教育學(xué)生提高防震減災(zāi)意識(shí)，學(xué)會(huì)面對(duì)突發(fā)性的災(zāi)害事故時(shí)，能熟練掌握逃離事故現(xiàn)場(chǎng)和進(jìn)行簡(jiǎn)單自救的基本方法。學(xué)校對(duì)演練進(jìn)行了精心策劃和嚴(yán)密組織，成立了疏散演習(xí)指揮和救護(hù)組織。在活動(dòng)過程中，學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，按照指定的路線，由各個(gè)通道和樓梯，有序撤離，活動(dòng)取得了令人滿意的效果，達(dá)到預(yù)期目的。通過此次防震減災(zāi)安全演練，緊急疏散演練，讓同學(xué)們學(xué)到了安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的；學(xué)會(huì)掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
8、今年6月是全國(guó)第十三個(gè)“安全生產(chǎn)月”，為進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的宣傳力度，深入扎實(shí)開展好“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門《關(guān)于開展xxx年全國(guó)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知》精神，桐北中心小學(xué)于六月初就開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)進(jìn)行了部署。今年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的主題是“強(qiáng)化紅線意識(shí)，促進(jìn)安全發(fā)展”，我校開展活動(dòng)的重點(diǎn)是全面加強(qiáng)安全宣傳教育工作，強(qiáng)化“人人都是安全員”的管理思想，防范校園安全事故的發(fā)生。6月3日，我校全面啟動(dòng)了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。為營(yíng)造宣傳教育氛圍，學(xué)校led屏顯示安全生產(chǎn)月宣傳標(biāo)語。根據(jù)學(xué)校的部署，六月份，我校將以安全教育為重點(diǎn)，開展以“交通安全、防溺水六個(gè)一、防火災(zāi)、防雷電”等為內(nèi)容的安全教育活動(dòng)；以安全排查為手段，全面排查學(xué)校內(nèi)部的安全隱患及校園周邊的治安環(huán)境狀況，發(fā)現(xiàn)安全隱患決不放過，確保學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)安全。安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山，我校將切實(shí)開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，推動(dòng)安全教育、安全防范措施的落實(shí)，為我校教育教學(xué)工作創(chuàng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的環(huán)境。
三、開展安全隱患排查整改。學(xué)校保衛(wèi)處、總務(wù)處組織相關(guān)人員，對(duì)學(xué)校校舍、活動(dòng)場(chǎng)所、圍墻、校園周邊等區(qū)域開展了安全隱患排查并建立臺(tái)帳，逐一對(duì)照整改。
1、2月17日，開學(xué)伊始，桐北中心小學(xué)開展新學(xué)期安全隱患大排查活動(dòng)。此次安全排查，翁日爾校長(zhǎng)攜學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，仔細(xì)檢查了學(xué)校學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、學(xué)校圍墻、室外體育器材、門窗、樓道樓梯、走廊、電線、電燈、風(fēng)扇等設(shè)施的安全；對(duì)校舍安全、校園圍墻設(shè)施安全、場(chǎng)所安全、電路安全、交通安全、消防安全等進(jìn)行了全面檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患采取有效措施及時(shí)消除，同時(shí)認(rèn)真落實(shí)安全保衛(wèi)制度，明確保衛(wèi)人員及職責(zé)，保障學(xué)校各項(xiàng)工作安全、穩(wěn)定、有序運(yùn)行。
2、3月31日上午，由校長(zhǎng)翁日爾、分管安全工作的副校長(zhǎng)王懷溴、總務(wù)處主任王德玲、保衛(wèi)處主任汪捷等組成的安全工作檢查小組，對(duì)全校園及周邊環(huán)境進(jìn)行了全面、深入、細(xì)致地拉網(wǎng)式安全隱患大排查。此次排查活動(dòng)，本著“查找問題、解決問題、消除隱患”的指導(dǎo)思想，學(xué)校安全檢查小組分別對(duì)校內(nèi)各個(gè)功能室、教學(xué)設(shè)備、樓梯、欄桿、廁所和電器設(shè)備、消防安全等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面、認(rèn)真、細(xì)致檢查，做到了不漏一處隱患，不留一處死角。對(duì)檢查出來的安全隱患采取迅速果斷措施，明確專人負(fù)責(zé)、限時(shí)整改，并通過召開教師會(huì)進(jìn)行宣傳教育，重點(diǎn)確保用電及體育器材的使用安全。
3、為加強(qiáng)校園周邊環(huán)境管理，確保校園周邊環(huán)境整潔、有序，5月5日下午，市教育局人員在賴思宋局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，聯(lián)合桐山街道辦事處、公安、工商、城建等職能部門人員，到桐北中心小學(xué)開展校園周邊環(huán)境整治活動(dòng)。桐北中心小學(xué)地處老城區(qū)，周邊環(huán)境身份復(fù)雜，此次活動(dòng)對(duì)學(xué)校周邊食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)、環(huán)境衛(wèi)生、交通秩序等進(jìn)行綜合清理整治。整治中，賴局長(zhǎng)要求學(xué)校要密切聯(lián)系各部門，切實(shí)完善長(zhǎng)效管理機(jī)制，落實(shí)工作責(zé)任制，定時(shí)巡視和流動(dòng)檢查相結(jié)合，規(guī)范各類攤點(diǎn)和車輛亂停亂放行為，改善學(xué)校周邊道路交通擁堵現(xiàn)象，凈化學(xué)校周邊環(huán)境，保證學(xué)校周邊環(huán)境時(shí)時(shí)有人抓、有人管、有人查，確保學(xué)校師生身心健康和出行安全，營(yíng)造良好的義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國(guó)檢氛圍。
半年以來，在市委、市政府和桐山街道辦事處的領(lǐng)導(dǎo)與關(guān)心下，我校安全工作有序開展并落到實(shí)處，未出現(xiàn)一起安全事故，我校將繼續(xù)努力做好安全工作，確保校園一方平安。
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教科系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)陣地管理實(shí)施方案篇五
各縣(市、區(qū))和學(xué)校要成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，健全完善齊抓共管工作機(jī)制，明確分工負(fù)責(zé)，下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)淼?022年全市教育系統(tǒng)“找問題、抓整改、補(bǔ)短板、促提升”專項(xiàng)活動(dòng)會(huì)上的講話稿，希望大家喜歡。
同志們：
今天這次會(huì)議，是市委教育工委、市教育局決定召開的一次重要會(huì)議。主要任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞“12881”總體工作思路，聚焦當(dāng)前教育中心工作，聽取1月24日全市動(dòng)員會(huì)后各縣(市、區(qū))問題排查情況，找準(zhǔn)差距，立行立改，補(bǔ)齊短板，全面提升，以專項(xiàng)活動(dòng)的顯著成效向市委、市政府交出一份滿意答卷，以教育工作優(yōu)異成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開。
剛才，聽了各縣(市、區(qū))查找問題階段推進(jìn)情況的匯報(bào)?？傮w上看，各縣(市、區(qū))能夠按照市委教育工委、市教育局安排部署，積極行動(dòng)起來，找出一些問題，取得一定成效。但是，從各縣(市、區(qū))匯報(bào)看，還普遍存在思想重視程度不高、工作擺位不準(zhǔn)、安排部署不細(xì)，甚至敷衍塞責(zé)、形式主義等問題。表現(xiàn)在：
一是問題查找不全面。xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx5個(gè)方面全部找到問題。xx、xx、xx、xx4個(gè)方面找到問題。曲周縣、涉縣、魏縣、邯山區(qū)3個(gè)方面找到問題，雞澤縣、館陶縣僅從2個(gè)和1個(gè)方面找到問題。20個(gè)縣(市、區(qū))查找問題條數(shù)最多的xx、xx也只有13條，后三位是xx縣2條，xx區(qū)、xx縣各4條，xx縣和xx區(qū)各6條。有的縣(區(qū))還是教育大縣(區(qū))，5個(gè)重點(diǎn)方面有2-4項(xiàng)竟然沒有發(fā)現(xiàn)問題，說明態(tài)度還是不認(rèn)真，工作還是不深入，排查還是不全面。
二是問題查找不精準(zhǔn)。對(duì)照5個(gè)方面37類問題，各縣(市、區(qū))自查出的問題不精準(zhǔn)不明確。如各縣(市、區(qū))自查出的問題停留在表面，查出問題比較多的涉及民辦壓減、學(xué)校硬件建設(shè)未完成、設(shè)施設(shè)備配備不齊、老舊等方面，僅泛泛而談，缺乏針對(duì)性。xx縣在學(xué)校建設(shè)方面存在部分農(nóng)村中小學(xué)、幼兒園設(shè)施設(shè)備尚未達(dá)到配備標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)竣工、未竣工學(xué)校，學(xué)校缺少食堂，專用教室短缺等問題，但未指出具體學(xué)校數(shù)量和位置，目標(biāo)不明，精準(zhǔn)不夠。
三是問題查找不詳實(shí)。各縣(市、區(qū))查找的問題中，普遍用“有的”、“部分”等表述，反映共性問題多，個(gè)性問題少，原則話多，具體點(diǎn)少。如大名縣雖然排查出5個(gè)方面9條問題，但每條問題都沒有明確到單位、到學(xué)校、到人頭。此情況在大多數(shù)縣(市、區(qū))匯報(bào)中都有所體現(xiàn)，反映出專項(xiàng)活動(dòng)還不扎實(shí)，有應(yīng)付了事的傾向。
四是問題查找不深刻。從各縣(市、區(qū))自查出的問題來看，工作浮于表面，對(duì)找到的問題沒有進(jìn)行深度剖析，未深挖存在問題原因，不能透過現(xiàn)象看到問題本質(zhì)。如在規(guī)范管理方面，針對(duì)民辦義務(wù)教育壓減工作未達(dá)到5%的問題，雞澤、曲周、館陶、廣平、魏縣、磁縣、肥鄉(xiāng)等縣(區(qū))只指出未達(dá)標(biāo)，但具體占比、原因都未進(jìn)行深層次分析。在學(xué)校建設(shè)方面，大部分縣(市、區(qū))只談到正在跑辦前期手續(xù)，積極推進(jìn)，但開工建設(shè)、竣工、投用等關(guān)鍵環(huán)節(jié)沒有深入詳實(shí)的數(shù)據(jù)支撐。在隊(duì)伍管理方面，沒有深入研究教師缺編、結(jié)構(gòu)不合理、校領(lǐng)導(dǎo)年齡老化等問題存在的現(xiàn)狀、原因和解決辦法。
當(dāng)前，專項(xiàng)活動(dòng)即將進(jìn)入立行整改階段，時(shí)間緊迫，任務(wù)繁重，各縣(市、區(qū))教育行政部門要提升政治站位，按照全市“找抓補(bǔ)促”方案要求，要有等不得的危機(jī)感，慢不得的緊迫感，靠不得的責(zé)任感，進(jìn)一步做好專項(xiàng)活動(dòng)工作，確保按時(shí)保質(zhì)完成既定目標(biāo)任務(wù)。下面，就當(dāng)前及下一階段工作，講四個(gè)方面意見：
一、找問題是前提，必須下好先手棋。
查找問題是找抓補(bǔ)促專項(xiàng)活動(dòng)的前提，只有把這一階段工作做扎實(shí)，才能保證后續(xù)工作有效推進(jìn)。我們一定要站在推動(dòng)xx教育高質(zhì)量發(fā)展的政治高度、加快建設(shè)區(qū)域教育中心的戰(zhàn)略高度、辦好人民滿意的全局高度，增強(qiáng)問題意識(shí)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，突出“全、細(xì)、準(zhǔn)”，再對(duì)排查問題來次“回頭看”，確保找抓補(bǔ)促專項(xiàng)活動(dòng)首戰(zhàn)首勝。
一要問題找全。5個(gè)方面37類問題不是軟指標(biāo)，而是硬任務(wù)，不是高標(biāo)，而是底線。各縣(市、區(qū))要在第一階段工作基礎(chǔ)上，再?gòu)娜齻€(gè)方面深挖細(xì)查，不留死角、不留空白。要聚焦全領(lǐng)域找問題。學(xué)校建設(shè)、規(guī)范管理、質(zhì)量提升、隊(duì)伍建設(shè)、督導(dǎo)保障等5個(gè)方面37類問題是專項(xiàng)活動(dòng)重點(diǎn)，各縣(市、區(qū))在此基礎(chǔ)上可以結(jié)合實(shí)際，圍繞“12881”工作思路，視野放大、板凳加長(zhǎng)，把區(qū)域內(nèi)所有學(xué)校、幼兒園、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等全部納入排查范圍，把可能影響和牽絆教育發(fā)展的所有問題全部納入排查范圍。要聚焦全過程找問題。查找問題要貫穿專項(xiàng)活動(dòng)全過程，排查階段要圍繞5個(gè)方面37類問題重點(diǎn)查，立行整改和鞏固提升階段更要找問題，做到邊查邊找抓整改，真查真找促提升。要聚焦全環(huán)節(jié)找問題。要圍繞學(xué)校辦學(xué)過程中的黨建、招生、教學(xué)、考試、后勤、安全等各環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)薄弱點(diǎn)，圍繞教育改革發(fā)展中的政策、環(huán)境、建設(shè)、保障等各環(huán)節(jié)查找短缺項(xiàng)。
二要問題找細(xì)。天下大事，必作于細(xì)。查擺問題，要細(xì)之又細(xì)、嚴(yán)之又嚴(yán)，不放過一件小事、一個(gè)細(xì)節(jié)、一個(gè)疑問。要堅(jiān)持細(xì)處著眼。以小見大、防微杜漸，堅(jiān)持群眾利益無小事、安全穩(wěn)定無小事、教育民生無小事，對(duì)涉及師生群眾利益和事關(guān)安全穩(wěn)定、民生工程等方面問題，事無巨細(xì)，必須高度重視、通盤考慮、查找到位。要堅(jiān)持小處著手。要拿出過篩子、梳篦子的態(tài)度和方法，看清小問題、找準(zhǔn)小細(xì)節(jié)。如違規(guī)招收借讀生問題，有的學(xué)校認(rèn)為這是普遍問題，是個(gè)小問題，但它違反的是招生秩序，破壞的是制度規(guī)則，勿以惡小而為之，小問題可以發(fā)展到大隱患，影響的是教育事業(yè)在人民群眾中的形象和地位，必須要看大看重。要堅(jiān)持實(shí)處著力。不謀全局者，不足以謀一域;不謀萬世者，不足以謀一時(shí)。局長(zhǎng)、校長(zhǎng)要站位全局、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，準(zhǔn)確把握各類問題的產(chǎn)生根源、內(nèi)在聯(lián)系、要害本質(zhì)，細(xì)查細(xì)究現(xiàn)有問題。如是什么原因造成“公弱民強(qiáng)”，是什么因素制約學(xué)校建設(shè)緩慢，是什么環(huán)節(jié)影響師資配備不到位等，對(duì)待37類問題都要找準(zhǔn)找實(shí)癥結(jié)病根，聚焦聚力接續(xù)發(fā)展，為下一階段全面整改和鞏固提升奠定基礎(chǔ)。
三要問題找準(zhǔn)。找準(zhǔn)問題，才能對(duì)癥下藥。要突出重點(diǎn)找問題。注重抓住主要矛盾和矛盾的主要方面、抓住重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，善于在節(jié)骨眼、要害處用力，堅(jiān)持什么矛盾突出就從哪里入手，哪方面問題集中就從哪里突破，切實(shí)提升查找問題的效果。要突出熱點(diǎn)找問題。圍繞群眾急難愁盼，做到群眾關(guān)心什么問題就查找什么問題，群眾反映什么困難就查找什么問題，切實(shí)找準(zhǔn)群眾關(guān)注的“難點(diǎn)、痛點(diǎn)、堵點(diǎn)”問題，增強(qiáng)查找問題的針對(duì)性。要突出短板找問題。全面梳理、深入分析當(dāng)前工作，把查找問題的主攻方向放在薄弱環(huán)節(jié)上，盯著短板查，跟著弱項(xiàng)找，奔著不足挖，精準(zhǔn)用力，深挖細(xì)查，讓影響和制約教育發(fā)展的體制機(jī)制障礙、制度漏洞逐一浮出水面，現(xiàn)出原形。
二、抓整改是基礎(chǔ)，必須打好主動(dòng)仗。
立行整改是承上啟下、決定成敗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是專項(xiàng)活動(dòng)見真章、動(dòng)真格、求真效的“后半篇文章”。各縣(市、區(qū))針對(duì)查找出的問題，要進(jìn)一步完善整改清單，分清輕重緩急，推動(dòng)整改落實(shí)。
一要主動(dòng)整改。各縣(市、區(qū))要充分吸取教訓(xùn)，找準(zhǔn)問題，以動(dòng)為先，搶占發(fā)展先機(jī)。思想上主動(dòng)。被動(dòng)就要挨打，落后就要淘汰。各位局長(zhǎng)、校長(zhǎng)要更新理念，提高認(rèn)識(shí)，科學(xué)看待專項(xiàng)活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)影響，變挑戰(zhàn)為機(jī)遇，變壓力為動(dòng)力，變要我動(dòng)為我要?jiǎng)?，以上率下，主?dòng)作為，真正形成干事創(chuàng)業(yè)、攻堅(jiān)克難的濃厚氛圍。行動(dòng)上主動(dòng)。各縣(市、區(qū))要自我加壓、自我鞭策，自我革命，調(diào)高標(biāo)尺、奮勇爭(zhēng)先，能夠立行立改的要立即整改到位，暫時(shí)不具備立行立改條件的，必須明確完成時(shí)限、工作任務(wù)、責(zé)任單位及責(zé)任人，積極創(chuàng)造條件，充分借勢(shì)借力，確保力行整改階段24項(xiàng)工作任務(wù)，全部在秋季開學(xué)前完成整改。成效上主動(dòng)。工作成效是檢驗(yàn)工作措施的“試金石”，各單位要把專項(xiàng)活動(dòng)做為大事要事、一把手工程，緊盯問題、強(qiáng)力推進(jìn)，不出成效不撒手、不獲全勝不收兵。要以主動(dòng)整改贏得發(fā)展時(shí)間和空間，以實(shí)實(shí)在在的工作成效贏得社會(huì)認(rèn)可、群眾滿意。
二要徹底整改。本次專項(xiàng)活動(dòng)覆蓋面廣、針對(duì)性強(qiáng)，牽涉領(lǐng)域眾多、時(shí)間跨度較長(zhǎng)，大家付出了艱辛和努力，對(duì)排查出的問題務(wù)必徹底整改，不能讓同志們的汗水和時(shí)間付之東流。要態(tài)度堅(jiān)決。當(dāng)前教育改革進(jìn)入深水期、攻堅(jiān)期，活動(dòng)指出的37類問題全部涉及師生切身利益，問題多、根子深，整改任務(wù)重、難度大、要求高。如落實(shí)國(guó)家“雙減”政策，加速推進(jìn)民辦義務(wù)教育改革、提前完成5%壓減目標(biāo)是市教工委、市教育局向市委市政府和全市人民的鄭重承諾，各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要態(tài)度堅(jiān)決，必須拿出刮骨療毒、壯士斷腕的決心和勇氣，拿出超常規(guī)措施，難中求進(jìn)，難中求成，否則就難以達(dá)標(biāo)、難以過關(guān)。要明確責(zé)任。各單位一把手要切實(shí)扛起整改的政治責(zé)任、工作責(zé)任，堅(jiān)持“誰排查誰整改”，“誰主管誰整改”，各就各位、各盡其職、各負(fù)其責(zé)。要防止反彈。37類問題中如違規(guī)招生、違規(guī)收費(fèi)、違規(guī)補(bǔ)課等問題可能抓一抓就好轉(zhuǎn)，松一松就反彈，必須構(gòu)建徹底整改的長(zhǎng)效機(jī)制，持之以恒，久久為功。
三要全面整改。2022年是全面實(shí)施“十四五”規(guī)劃的關(guān)鍵之年，是建設(shè)現(xiàn)代化區(qū)域教育中心的開局之年，要把專項(xiàng)活動(dòng)融入全市教育中心工作。整改要素要全面。圍繞“12881”總體工作思路，扎實(shí)開展治違回頭看、問題大排查、質(zhì)量大提升、環(huán)境大整治、作風(fēng)大整頓“五個(gè)一”活動(dòng)，規(guī)范整治各級(jí)各類學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為，扎實(shí)推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)和農(nóng)村教育水平提升，全面打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍。整改過程要全面。整改不走過場(chǎng)、不搞運(yùn)動(dòng)，不為追趕時(shí)間而減少環(huán)節(jié)，針對(duì)5個(gè)方面37項(xiàng)問題和專項(xiàng)行動(dòng)3個(gè)階段，全面排查、立行立改、鞏固提升，切實(shí)把整改領(lǐng)域覆蓋教育的全方位、全過程。整改成效要全面。各縣(市、區(qū))和各學(xué)校要突出目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，切實(shí)對(duì)本地本校特別是農(nóng)村學(xué)校存在的問題和短板，深入開展一次大起底、大清查、大整改、大提升，全面實(shí)現(xiàn)“五個(gè)基本”目標(biāo)，努力提高農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)水平，以扎扎實(shí)實(shí)整改成效推動(dòng)全市基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
三、補(bǔ)短板是關(guān)鍵，必須算好時(shí)間賬。
補(bǔ)齊短板是找抓補(bǔ)促專項(xiàng)活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任，算好時(shí)間賬，用好每一天，按照任務(wù)要求和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，千方百計(jì)補(bǔ)齊欠賬，全力扭轉(zhuǎn)被動(dòng)落后局面，以更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求完成好交賬答卷任務(wù)。
一是要統(tǒng)籌推進(jìn)補(bǔ)短板。要在學(xué)校建設(shè)上統(tǒng)籌推進(jìn)。加強(qiáng)科學(xué)規(guī)劃。結(jié)合自然資源和規(guī)劃部門，統(tǒng)籌完成各級(jí)各類學(xué)校布局規(guī)劃，確保學(xué)校布點(diǎn)、規(guī)模合理，能夠滿足學(xué)位需求。針對(duì)問題項(xiàng)目，要成立推進(jìn)專班，勇于攻難關(guān)、解難題、啃硬骨頭，逐一拔掉每個(gè)制約項(xiàng)目進(jìn)展的“釘子”，確保項(xiàng)目進(jìn)展順利，按時(shí)交付使用。要在城鄉(xiāng)教育均衡上統(tǒng)籌推進(jìn)。結(jié)合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，優(yōu)化農(nóng)村教育布局，改善農(nóng)村辦學(xué)條件，提升農(nóng)村教育管理水平。大力實(shí)施“名校+”工程，推行“城鄉(xiāng)教育聯(lián)盟、區(qū)域貫通培養(yǎng)、區(qū)域組團(tuán)辦學(xué)、名師送教下鄉(xiāng)”等模式，帶動(dòng)農(nóng)村教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。要在發(fā)展與安全上統(tǒng)籌推進(jìn)。既要抓發(fā)展，又要保安全。各地各校要嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)制度措施要求，確保學(xué)校安全網(wǎng)格化管理覆蓋率、排查率達(dá)到100%，人防、物防、技防按要求落實(shí)到位，教師和安全從業(yè)人員培訓(xùn)、安全課程、主題教育及演練能夠及時(shí)開展，以久久之功，保校園一日平安。
二是要分類施策補(bǔ)短板。對(duì)于教師編制配備不平衡、編制調(diào)整不及時(shí)、人員流動(dòng)不暢等問題，分類施策加以解決。要加強(qiáng)宏觀調(diào)控。本著“缺什么、補(bǔ)什么”的原則，統(tǒng)籌安排好每年的教師招聘工作。在摸清教師自然減員的前提下，按照“減一補(bǔ)一”的原則，做好每所學(xué)校教師需求調(diào)查，制訂好教師招聘方案，保證所招教師與學(xué)科需求精準(zhǔn)對(duì)應(yīng)，逐步緩解尤其農(nóng)村學(xué)校教師結(jié)構(gòu)性缺編問題。要建立流動(dòng)機(jī)制。對(duì)于某些學(xué)科教師富余的學(xué)校，全縣統(tǒng)籌，合理配置，提高教師使用效益。如采取一系列激勵(lì)措施，鼓勵(lì)縣城學(xué)校富余學(xué)科教師到農(nóng)村學(xué)校任教。要提升教師能力。以實(shí)施“國(guó)培”“省培”計(jì)劃為主，積極爭(zhēng)取社會(huì)投入，全方位、多角度、多渠道加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)。大力實(shí)施優(yōu)秀青年教師成長(zhǎng)計(jì)劃、鄉(xiāng)村教師素質(zhì)提升計(jì)劃、鄉(xiāng)村校長(zhǎng)能力提升計(jì)劃、中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程，促進(jìn)資源均衡，為教育高質(zhì)量發(fā)展補(bǔ)上教師這一短板。
三是要嚴(yán)格時(shí)限補(bǔ)短板。要在資金投入上嚴(yán)格時(shí)限。在學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)、改善辦學(xué)條件、教育教學(xué)質(zhì)量提升、教師隊(duì)伍建設(shè)等補(bǔ)齊短板上需要積極的財(cái)政支撐。要根據(jù)各項(xiàng)工作性質(zhì)，全面統(tǒng)籌，按時(shí)所需，積極謀劃大建設(shè)大發(fā)展的資金來源，著力完善財(cái)力保障。如午餐供應(yīng)和課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)、學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目投入、教師補(bǔ)充機(jī)制保障、民辦學(xué)位購(gòu)買資金等，都要打緊時(shí)間，提前謀劃，爭(zhēng)取或追加各項(xiàng)資金列入財(cái)政預(yù)算，確保財(cái)力保障。要在規(guī)范治理上嚴(yán)格時(shí)限。任務(wù)就是“軍令狀”，年初我們確定了民辦義務(wù)教育在校生規(guī)模8月底前壓減到5%目標(biāo)，是必須不折不扣完成的硬任務(wù)。但根據(jù)目前各縣區(qū)情況看，壓減任務(wù)非常艱巨，困難也非常大。怎么壓減?學(xué)位怎么補(bǔ)足?分流誰?購(gòu)買誰?關(guān)停誰?這些問題必須限時(shí)解決。關(guān)停取締的民辦學(xué)校有沒有不穩(wěn)定隱患?如何解決民辦教師失業(yè)問題?失去高收費(fèi)的民辦學(xué)校下步如何管理?等等，也要同時(shí)考慮。要在民生實(shí)事上嚴(yán)格時(shí)限。今年、市教育局推出午餐供應(yīng)、公辦校車試點(diǎn)推廣等16件民生實(shí)事都是為了解決5個(gè)方面37類問題的實(shí)招、良策。年底都要向師生交賬，向社會(huì)交卷。這些重點(diǎn)任務(wù)，也要算好時(shí)間賬，盯緊盯牢，列出時(shí)間表、路線圖，倒排工期、掛圖作戰(zhàn)，壓茬推進(jìn)，使每項(xiàng)部署、每個(gè)實(shí)事，都要責(zé)任到人、要求到崗，堅(jiān)決按照既定時(shí)限完成。
四是要倒逼落實(shí)補(bǔ)短板。要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)抓落實(shí)。各縣(市、區(qū))和學(xué)校要成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，健全完善齊抓共管工作機(jī)制，明確分工負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌資源力量，全面強(qiáng)力推進(jìn)，確保任務(wù)到人到事。要圍繞各自承擔(dān)工作，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、形成合力。要強(qiáng)化政策保障抓落實(shí)。制定實(shí)施方案，逐校逐事、逐條逐項(xiàng)列出問題清單、責(zé)任清單、任務(wù)清單，用戰(zhàn)略思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維謀劃教育發(fā)展，加強(qiáng)與各級(jí)黨委政府和各部門協(xié)調(diào)溝通，用足用活現(xiàn)有政策，積極爭(zhēng)取優(yōu)惠政策，推動(dòng)資金、人員、土地等保障到位。要強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)抓落實(shí)。各單位要結(jié)合“轉(zhuǎn)正提”，將專項(xiàng)活動(dòng)作為作風(fēng)建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)，在全市形成積極整治、積極提升、力爭(zhēng)上游的濃厚氛圍。要加強(qiáng)政策思想宣傳，強(qiáng)化正向輿論引導(dǎo)，通過弘揚(yáng)主旋律，凝聚人心，鼓舞士氣，激發(fā)斗志，切實(shí)增強(qiáng)各方做好工作主動(dòng)性和積極性，有效提高群眾知曉率和滿意度，為打造良好教育生態(tài)、辦好人民滿意教育創(chuàng)造良好工作環(huán)境。要強(qiáng)化督導(dǎo)檢查抓落實(shí)。市縣要組織專班持續(xù)開展專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，始終保持高壓態(tài)勢(shì)，扎實(shí)開展好日常督查、專項(xiàng)督查、重點(diǎn)督查。要堅(jiān)持問題、目標(biāo)、效果導(dǎo)向，緊盯責(zé)任落實(shí)情況、干部履職情況、措施落實(shí)情況，一線督查，現(xiàn)場(chǎng)盯辦，持續(xù)傳導(dǎo)壓力，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，及時(shí)預(yù)警告誡，及時(shí)糾偏改錯(cuò)，確保老問題清倉(cāng)見底，新問題動(dòng)態(tài)清零，整體按進(jìn)度推進(jìn)。
四、促提升是目的，必須辦好民生事。
全面提高全市各級(jí)各類教育，特別是提升農(nóng)村教育質(zhì)量水平，實(shí)現(xiàn)維亮?xí)浱岢龅摹拔鍌€(gè)基本”要求，讓農(nóng)村學(xué)生享受到與城鎮(zhèn)一樣的優(yōu)質(zhì)公平教育，以全面振興鄉(xiāng)村教育助推鄉(xiāng)村全面振興。
一是基本條件全面達(dá)標(biāo)。要以農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)為重點(diǎn)，結(jié)合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，按照“實(shí)用、夠用、安全、節(jié)儉”的要求，嚴(yán)格對(duì)照《全面改善貧苦地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件底線要求20條細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)》，因地制宜加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校教室、宿舍、食堂等設(shè)施建設(shè)，配齊洗浴、飲水等學(xué)生生活必需的設(shè)施設(shè)備，推動(dòng)清潔取暖進(jìn)校園和衛(wèi)生廁所改造。改善學(xué)校寄宿條件，重點(diǎn)滿足偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)生和留守兒童的寄宿需求，根據(jù)需要建設(shè)心理咨詢室、圖書室等功能教室，打造鄉(xiāng)村溫馨校園。
二是基本服務(wù)不斷完善。采取“城區(qū)校+農(nóng)村?！?、“強(qiáng)校+弱?！币约啊按髮W(xué)區(qū)”等模式，促進(jìn)城區(qū)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校、強(qiáng)校與弱校良性互動(dòng)、均衡發(fā)展。建立優(yōu)秀校長(zhǎng)、教師由城區(qū)學(xué)校向農(nóng)村學(xué)校合理流動(dòng)的機(jī)制，把輪崗交流作為職稱評(píng)定、職務(wù)晉升的“硬杠杠”，不斷提升農(nóng)村學(xué)校的管理服務(wù)水平。提供必要的體育、美育和勞動(dòng)教育場(chǎng)所，推動(dòng)農(nóng)村校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，讓農(nóng)村的孩子在家門口就有學(xué)上、上好學(xué)。
三是基本待遇有效落實(shí)。要健全完善教師待遇動(dòng)態(tài)提升和人員補(bǔ)充機(jī)制，加大投入力度，提高教師待遇水平，確保鄉(xiāng)村教師工作補(bǔ)助等按時(shí)足額到位并逐年增長(zhǎng)。實(shí)施鄉(xiāng)村教師榮譽(yù)制度，肯定鄉(xiāng)村教師的辛勤勞動(dòng)，增強(qiáng)其職業(yè)認(rèn)同感，做到事業(yè)留人、感情留人、待遇留人，真正讓廣大農(nóng)村教師“下得去、留得住、教得好”。
四是基本保障持續(xù)加強(qiáng)。各縣(市、區(qū))教體局要充分發(fā)揮職能作用，搞好頂層設(shè)計(jì)和項(xiàng)目包裝，為黨委、政府當(dāng)好參謀助手，確保財(cái)政新增財(cái)力優(yōu)先用于教育，教育費(fèi)附加、地方教育附加要全部用于教育，加大對(duì)農(nóng)村教育投入傾斜，實(shí)現(xiàn)教育投入持續(xù)穩(wěn)定遞增。要積極爭(zhēng)取上級(jí)財(cái)政資金支持，創(chuàng)新融資渠道，充分利用新增地方政府債券資金，抓住百城建設(shè)提質(zhì)工程等機(jī)遇，用足用好市場(chǎng)化運(yùn)作模式，對(duì)爭(zhēng)取最大化的融資支持。
五是基本教學(xué)穩(wěn)步提升。充分發(fā)揮“空中課堂”教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，提升信息技術(shù)應(yīng)用能力。支持農(nóng)村學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)施設(shè)備以及名師課堂、名校網(wǎng)絡(luò)課堂建設(shè)，廣泛開展校本學(xué)科教研和學(xué)區(qū)學(xué)科教研，按照國(guó)家課程計(jì)劃要求開全課程、開足課時(shí)，支持提高農(nóng)村義務(wù)教育教師教學(xué)水平，推動(dòng)線上教學(xué)開展，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源開放共享，加快縮小城鄉(xiāng)教育教學(xué)水平差距。
同志們，開局決定結(jié)局，起勢(shì)決定走勢(shì)。全市教育系統(tǒng)要大力弘揚(yáng)“樹正氣、講奉獻(xiàn)、創(chuàng)一流、謀發(fā)展”主旋律，踔厲奮發(fā)，篤行不怠，確?！罢易パa(bǔ)促”專項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在成果，推進(jìn)xx教育高質(zhì)量發(fā)展，為加快區(qū)域教育中心建設(shè)、努力辦好人民滿意教育奠定基礎(chǔ)，為建設(shè)富強(qiáng)美麗文明的現(xiàn)代化中心城市貢獻(xiàn)教育力量!
我就講這么多，謝謝大家。
教科系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)陣地管理實(shí)施方案篇六
根據(jù)污水廠黨組《關(guān)于落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制的實(shí)施方案》等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本廠實(shí)際，制定本辦法。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十九大、十九屆全會(huì)精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”特別是核心意識(shí)、看齊意識(shí)，嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，切實(shí)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作，形成責(zé)任明確、領(lǐng)導(dǎo)有力、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、保障到位的意識(shí)形態(tài)工作機(jī)制，明確全廠各黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán)。
二、主要內(nèi)容。
(一)污水廠黨支部主體責(zé)任。
各支部對(duì)本區(qū)域、本單位意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)總責(zé)。
1、充分認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)工作的極端重要性，牢牢把握正確的政治方向。認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在黨的新聞?shì)浾摴ぷ髯剷?huì)上的重要講話精神，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向。抓好中國(guó)特色社會(huì)主義和“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。
2、黨支部書記是本部門、本單位意識(shí)形態(tài)工作第一責(zé)任人，要旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線，帶頭抓好意識(shí)形態(tài)工作。黨支部分管領(lǐng)導(dǎo)是意識(shí)形態(tài)工作直接責(zé)任人，協(xié)助黨支部書記抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作。黨支部其他成員要根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
3、將意識(shí)形態(tài)工作納入重要議事日程，第一時(shí)間傳達(dá)學(xué)習(xí)黨中央和上級(jí)黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的精神和要求，把意識(shí)形態(tài)工作納入黨支部年度重點(diǎn)工作進(jìn)行安排部署和推動(dòng)落實(shí)。把意識(shí)形態(tài)工作納入中心組學(xué)習(xí)、黨員干部培訓(xùn)的重要內(nèi)容。把意識(shí)形態(tài)工作納入民主生活會(huì)和年度述職報(bào)告的重要內(nèi)容。
4、污水廠黨支部每年至少兩次專題研究意識(shí)形態(tài)工作，每年至少在黨內(nèi)通報(bào)一次意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況，每半年開展意識(shí)形態(tài)工作專題自查，自查結(jié)果以書面形式報(bào)告污水廠黨支部。重大情況第一時(shí)間報(bào)告。
5、黨支部要加強(qiáng)對(duì)本單位各類意識(shí)形態(tài)陣地的建設(shè)和管理。加強(qiáng)對(duì)報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座、論壇、會(huì)議等的管理。
6、切實(shí)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全，牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)主動(dòng)權(quán)。建立輿情日常監(jiān)測(cè)應(yīng)對(duì)機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研判、處置重大突發(fā)敏感輿情，及時(shí)清理有害信息。加強(qiáng)政務(wù)新媒體建設(shè)，加強(qiáng)網(wǎng)上信息發(fā)布和政策解讀。
7、領(lǐng)導(dǎo)、組織對(duì)意識(shí)形態(tài)重大問題的處置，對(duì)錯(cuò)誤思潮和錯(cuò)誤言論要敢抓敢管、敢于亮劍，理直氣壯地加以批駁。按照屬地管理原則及時(shí)妥善做好輿論引導(dǎo)管控和突發(fā)公共事件輿情處置工作。
8、嚴(yán)格追責(zé)問責(zé)，黨支部對(duì)管轄范圍內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)班子出現(xiàn)意識(shí)形態(tài)工作主體責(zé)任履行不到位的情況，要嚴(yán)肅追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任。
(二)污水廠黨支部班子成員“一崗雙責(zé)”責(zé)任。
黨支部班子成員根據(jù)工作分工，按照意識(shí)形態(tài)工作“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管范圍的意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
1、根據(jù)上級(jí)和黨支部關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的部署和要求，及時(shí)召開意識(shí)形態(tài)工作專題會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)工作最新精神，結(jié)合實(shí)際作出具體安排部署。
2、每半年對(duì)意識(shí)形態(tài)工作開展一次督促指導(dǎo)和工作檢查。
3、對(duì)出現(xiàn)的重大突發(fā)公共事件和網(wǎng)絡(luò)輿情事件，要第一時(shí)間靠前指揮、現(xiàn)場(chǎng)處置、積極回應(yīng)，妥善處理好各類重大輿情事件。
4、每年至少進(jìn)行一次理論培訓(xùn)。班子成員要注重同黨員群眾以及各界人士交朋友，加強(qiáng)思想溝通，做好團(tuán)結(jié)引導(dǎo)服務(wù)工作。
5、把意識(shí)形態(tài)工作情況和本人履行意識(shí)形態(tài)工作“一崗雙責(zé)”情況納入民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料和年終個(gè)人述職報(bào)告的重要內(nèi)容。
6、做好上級(jí)黨支部交辦的其他意識(shí)形態(tài)工作事項(xiàng)。
三、考核方式。
污水廠黨支部對(duì)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制半年檢查一次，年底進(jìn)行年度考核。采取考評(píng)與自查相結(jié)合、書面檢查與實(shí)地抽查相結(jié)合的方式進(jìn)行。
(一)檢查組人員組成。
污水廠黨支部成立9個(gè)檢查組，每個(gè)檢查組都由1名班子領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，另有成員4名，設(shè)組長(zhǎng)1名，組長(zhǎng)為污水廠黨支部書記，其他成員由各部門負(fù)責(zé)人組成。意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制檢查組人員構(gòu)成也可與黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制檢查組、基層黨建工作責(zé)任制檢查組統(tǒng)籌集成。
(二)檢查步驟和方法。
1、實(shí)地檢查。重點(diǎn)檢查各黨支部意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制和黨政重大方針政策的履職情況落實(shí)情況。
2、對(duì)黨支部的檢查。主要通過聽取匯報(bào)、個(gè)別訪談、查閱資料等方式開展檢查。
3、查看報(bào)告：主要查看黨支部意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制自查報(bào)告。
(三)考核結(jié)果應(yīng)用。
將專題督查結(jié)果向黨支部報(bào)告，并報(bào)黨委宣傳部;要把落實(shí)中央和市委、縣委、鎮(zhèn)黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作決策部署情況，納入執(zhí)行黨的紀(jì)律尤其是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的監(jiān)督檢查范圍;要把意識(shí)形態(tài)工作情況納入干部考核，作為評(píng)價(jià)使用和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。
四、考核要求。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。黨支部書記要認(rèn)真履行“第一責(zé)任人”的責(zé)任，結(jié)合本單位實(shí)際親自部署、細(xì)化任務(wù)、制定措施、統(tǒng)籌推進(jìn)，認(rèn)真抓好意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制度責(zé)任清單的貫徹執(zhí)行。黨班子成員要自覺擔(dān)負(fù)起意識(shí)形態(tài)工作的主體責(zé)任。
(二)加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)。黨支部要堅(jiān)持黨管意識(shí)形態(tài)工作原則，加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)協(xié)商，形成支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管的工作合力和格局。
(三)嚴(yán)格追責(zé)問責(zé)。黨支部班子、領(lǐng)導(dǎo)干部有下列情況之一的，應(yīng)當(dāng)追究責(zé)任，視情節(jié)輕重，給予提醒、批評(píng)教育、責(zé)令作出書面檢查、通報(bào)批評(píng)、組織處理和紀(jì)律處分。
3、管轄范圍內(nèi)發(fā)生由意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域問題引發(fā)群體性事件的;。
5、管轄范圍內(nèi)公開發(fā)行的文件、通知、刊物等在意識(shí)形態(tài)方面有嚴(yán)重錯(cuò)誤導(dǎo)向的;。
6、喪失對(duì)管轄范圍內(nèi)宣傳思想文化陣地的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和實(shí)際控制權(quán)的;。
7、其他未能切實(shí)履行工作職責(zé)，造成嚴(yán)重后果的。
教科系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)陣地管理實(shí)施方案篇七
聯(lián)合《黨史報(bào)》“掌中黨史”客戶端開展慶祝建黨黨史周年“四史”學(xué)習(xí)教育“在線課堂”系列活動(dòng)，下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)淼淖钚鹿睬鄨F(tuán)系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育情況工作匯報(bào)，希望大家喜歡。
市委黨史學(xué)習(xí)教育第三巡回指導(dǎo)組：
黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，團(tuán)市委切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神上來，嚴(yán)格按照中央、省、市黨史學(xué)習(xí)教育部署，結(jié)臺(tái)全團(tuán)工作要求，在全市團(tuán)員青年中深入開展“學(xué)黨史、強(qiáng)信念，跟黨走”學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)廣大青少年厚植愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義的情感，努力做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下。
一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)制，全面壓實(shí)責(zé)任。
3月4日，團(tuán)市委召開黨史共青團(tuán)系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)，第一時(shí)間傳達(dá)學(xué)習(xí)中央、省、市黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)精神，組建由主要負(fù)責(zé)同志任組長(zhǎng)，其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員任副組長(zhǎng)的共青團(tuán)黨史市委黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定《共青團(tuán)黨史市委黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》《共青團(tuán)黨史市委關(guān)于開展“學(xué)黨史、強(qiáng)信念、跟黨走”學(xué)習(xí)教育的通知》，安排部署全市共青團(tuán)系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育工作，設(shè)立綜合協(xié)調(diào)、實(shí)踐活動(dòng)、材料起草、宣傳筒報(bào)4個(gè)工作小組，進(jìn)一步細(xì)化分工，壓實(shí)責(zé)任、形成合力，為扎實(shí)開展黨史學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開展莫定基礎(chǔ)。
二、聚焦“四史”教育，豐富活動(dòng)載體，注重提升學(xué)習(xí)實(shí)效。
(一)潛心靜學(xué)打牢思想基礎(chǔ)。
一是教育引導(dǎo)黨員干部從黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義上進(jìn)一步提高政治站位和思想認(rèn)識(shí)，發(fā)揚(yáng)馬克思主義優(yōu)良學(xué)風(fēng)，注重實(shí)際效果，力戒形式主義，沉下心來學(xué)，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，做到學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，為全體干部職工購(gòu)買《習(xí)近平論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答》《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》等指定書目，制定理論中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃和全體干部職工學(xué)習(xí)計(jì)劃，開展分專題系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，截至目前，開展理論中心組黨史學(xué)習(xí)教育專題學(xué)習(xí)5次，干部集體學(xué)習(xí)16次，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課3次，并建立學(xué)習(xí)筆記逐級(jí)調(diào)閱制度，切實(shí)做到真學(xué)，細(xì)學(xué)、深學(xué)。
二是6月9日舉辦團(tuán)市委系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育專題讀書班，讀書班采取觀看紅色電影、集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、交流研討和知識(shí)測(cè)試相結(jié)合的方式進(jìn)行，邀請(qǐng)市委黨校文生輝教授作《學(xué)習(xí)黨史新中國(guó)史傳承紅色文化基因》的專題輔導(dǎo)。
三是團(tuán)市委、市青聯(lián)于5月13日，在南梁革命紀(jì)念館開青團(tuán)系統(tǒng)“學(xué)黨史、強(qiáng)信念、跟黨走”學(xué)習(xí)教育主題實(shí)踐活動(dòng)，“青春同心永跟黨走”系列教育實(shí)踐活動(dòng)，通過向南梁革命烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花籃、重溫入黨誓詞、學(xué)唱紅色歌曲《青春我》、團(tuán)市委主要負(fù)責(zé)人講授專題黨課和參觀南梁革命紀(jì)念等學(xué)習(xí)形式，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)實(shí)效。
(二)力求青少年黨史學(xué)習(xí)教育全覆蓋。
團(tuán)市委緊緊圍繞慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立黨史周年主題主線，面向全市廣大青少年深入開展“學(xué)黨史、強(qiáng)信念、眼黨走”學(xué)習(xí)教育宣講活動(dòng)234場(chǎng)次(市級(jí)9場(chǎng)次，縣級(jí)25場(chǎng)次)，各級(jí)團(tuán)組織組織學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神、習(xí)近平總書記系列重要講話和“四史”學(xué)習(xí)等內(nèi)容的宣教活動(dòng)139場(chǎng)(次);全市團(tuán)員青年累計(jì)參與青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上主題團(tuán)課24.67萬組織書記累計(jì)講黨課、團(tuán)課33場(chǎng)(次)，團(tuán)開展基層宣講72場(chǎng)(次)，線上線下覆蓋青少年32.23萬人(次);結(jié)合開展黨史知識(shí)竟賽、青年大學(xué)習(xí)、青聯(lián)委員學(xué)黨史等形式，全市共青團(tuán)組織化黨史學(xué)習(xí)教育開展率達(dá)到100%。
(三)開展特色主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
聚焦重點(diǎn)節(jié)點(diǎn)，深入開展弘揚(yáng)志愿精神獻(xiàn)禮建黨百年”志愿服務(wù)、“百年巨變正青春”短視頻征集、“緬懷先烈聽黨話、傳承精神跟黨走”清明祭英烈等主題團(tuán)隊(duì)日活動(dòng)171場(chǎng)(次);開展的“青春心向黨百年正輝煌”全市主題團(tuán)日示范活動(dòng)、“紅領(lǐng)巾心向黨”全市主題隊(duì)日示范活動(dòng)、“青春不打烊，閱讀伴成長(zhǎng)”世界讀書日和“永遠(yuǎn)跟黨走奮進(jìn)新時(shí)代”中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@獎(jiǎng)?wù)呤论E分享會(huì)4場(chǎng)直播活動(dòng)，全市累計(jì)覆蓋團(tuán)隊(duì)組織和青少年超過100(次);邀請(qǐng)市上領(lǐng)導(dǎo)參與主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，全市掀起了生逢盛世肩負(fù)重任鄉(xiāng)村振興建功有我”倡議熱潮，各縣區(qū))接續(xù)舉行了黨、團(tuán)、隊(duì)三旗傳遞儀式，讓廣大青年和青少年在莊重的儀式教育中賡續(xù)紅色血脈，助力鄉(xiāng)村振興。
(四)開展優(yōu)秀青年選樹工作。
深入挖掘、選樹和表?yè)P(yáng)優(yōu)秀志愿者、共青團(tuán)“兩紅兩優(yōu)”“向上向善好青年”，少先隊(duì)“三優(yōu)秀”等先進(jìn)青年典型和集體917個(gè)，我市優(yōu)秀青年王雅麗作為黨史省唯一的代表榮獲第25屆“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆保A池縣列寧學(xué)校團(tuán)委榮獲了2020年度全國(guó)“五四紅旗團(tuán)委”，“五四”“六一”期間，開展了“送榮譽(yù)下基層”“永遠(yuǎn)跟黨走奮進(jìn)新時(shí)代”青春故事分享會(huì)等活動(dòng)，團(tuán)中央新聞聯(lián)播、黨史日?qǐng)?bào)、黨史青年、黨史報(bào)關(guān)注報(bào)道15次。
(五)充分利用新媒體加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)宣傳。
聯(lián)合《黨史報(bào)》“掌中黨史”客戶端開展慶祝建黨黨史周年“四史”學(xué)習(xí)教育“在線課堂”系列活動(dòng)，講述共青團(tuán)和少先隊(duì)的光榮歷史，分享青少年成長(zhǎng)故事，展示青少年精神風(fēng)貌;組織開展“百年巨變正青春”短視頻征集活動(dòng)，面向全市征集家鄉(xiāng)今昔變化故事、青年踴躍投身脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興事業(yè)故事、崢嶸歲月的紅色故事，聯(lián)合市教育局開展“傳承紅色基因踐行初心使命”主題教育系列活動(dòng)，通過開展“返家鄉(xiāng)”紅色教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、“黨史學(xué)子話紅色黨史”視頻征集活動(dòng)、“黨史學(xué)子點(diǎn)亮紅色黨史”在線答題挑戰(zhàn)賽等活動(dòng)，激勵(lì)和引導(dǎo)廣大團(tuán)青年弘揚(yáng)民族精神、傳承紅色薪火，依托“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題隊(duì)課、“團(tuán)團(tuán)學(xué)黨史”“百年正青春”黨史青年黨史講堂、“黨史市青年講師團(tuán)網(wǎng)上主題宣講”等欄目，不斷豐富黨史學(xué)習(xí)內(nèi)容，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面。截至目前共發(fā)簡(jiǎn)報(bào)21期，市委黨史學(xué)習(xí)教育簡(jiǎn)報(bào)采用4期，“事跡分享會(huì)”以榜樣的力量“潤(rùn)初心“促成長(zhǎng)》在2021年5月26日《黨史報(bào)》一版進(jìn)行報(bào)道。
三、突出學(xué)史力行，堅(jiān)持實(shí)干為先，竭誠(chéng)服務(wù)青少年。
(一)做好省政府“為民辦實(shí)事”學(xué)業(yè)資助。
研究制定《關(guān)于對(duì)黨史市城鄉(xiāng)低保家庭子女普通高校入學(xué)進(jìn)行資助的實(shí)施方案》，利用團(tuán)屬媒體發(fā)起“我想上大學(xué)”公益助學(xué)倡議和資金項(xiàng)目政策宣傳活動(dòng)，全力募集資助自籌資金。會(huì)同教育、政部門，指導(dǎo)各縣(區(qū))政府提前篩選符合受助條件的青少名單，確保今年9月份高考錄取結(jié)束后，具有黨史戶籍的)21級(jí)城市低保全額保障家庭和農(nóng)村低保一、二類保障家庭子，被錄取到普通高校本科的獲得100學(xué)業(yè)資助;錄取到科(高職高專)的獲得8000元學(xué)業(yè)資助，做到不漏一人。
(二)做新“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)。深化“共建美家園”青年行動(dòng)。3。
月份，在各縣(區(qū))同時(shí)啟動(dòng)2021年建美麗家園”青年行動(dòng)，截至目前，共赴村(組)開展志務(wù)102場(chǎng)(次)，參與人數(shù)黨史x人(次);為2020年的黨史x戶市級(jí)“清潔文明之星”送榮譽(yù)到村戶，啟動(dòng)2021清潔文明之星”創(chuàng)建，確保年內(nèi)市級(jí)“清潔文明之星”命名達(dá)到黨史黨史戶，開展“青春助農(nóng)”直播帶貨節(jié)，5月24日x縣聯(lián)合x等東部地區(qū)18所高校，圍繞香包等文創(chuàng)產(chǎn)品，共同發(fā)起“守護(hù)希望團(tuán)圓香荷”高校聯(lián)盟義賣，全市第一場(chǎng)共青團(tuán)直播帶貨;6月6日，鎮(zhèn)原團(tuán)縣委舉辦了鎮(zhèn)原縣首屆兔肉節(jié)直播帶貨，爭(zhēng)取為不斷拓寬黨史農(nóng)特產(chǎn)品市場(chǎng)空間和形成消費(fèi)助推鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)青春力量，計(jì)劃全年開展不少于10場(chǎng)(次)的“青春助農(nóng)”直播帶貨活動(dòng)，在幫扶村開展雞苗投放活動(dòng)，6月5日在廟莊村舉行雞苗投放活動(dòng)黨史x戶村民(其中建檔立卡貧困戶黨史x戶，非貧戶64戶材雞苗黨史黨史只，價(jià)值黨史萬余元，雞苗散養(yǎng)5個(gè)月后可產(chǎn)蛋和出成雞，預(yù)計(jì)平均每戶可增收1500元以上。
(三)做實(shí)“我為青年做件事”實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)愛重點(diǎn)青少年群體。
持續(xù)強(qiáng)化希望工程，青年志愿者行動(dòng)等品牌工作，組織開展低碳環(huán)保騎行、慰問快遞和出租車從業(yè)青年，愛老敬老愿服務(wù)，“陽光送考”等262場(chǎng)次(市級(jí)28場(chǎng)次，縣級(jí)234次);為全市15的黨史x名優(yōu)秀學(xué)子發(fā)放“文雅高中學(xué)金”黨史x萬元;開展關(guān)愛留守兒童和困境青少年活動(dòng)13(次)，累計(jì)捐贈(zèng)保暖棉衣，營(yíng)養(yǎng)奶粉等物資資金88.87萬，文創(chuàng)作品黨史x件，爭(zhēng)取到位“七彩樂園”7處，申報(bào)鄉(xiāng)村希望小學(xué)6所，服務(wù)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)，以“團(tuán)團(tuán)幫就業(yè)”為主，服務(wù)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)，組織開展了黨史共青團(tuán)青春招聘活動(dòng)，提供各類就業(yè)崗位黨史黨史多個(gè)，現(xiàn)場(chǎng)簽約黨史x人，實(shí)現(xiàn)校萬崗”就業(yè)精準(zhǔn)結(jié)對(duì)幫扶黨史人;評(píng)選命名市級(jí)青年安生產(chǎn)示范崗黨史個(gè);結(jié)合縣區(qū)產(chǎn)業(yè)特色，創(chuàng)建命名青年創(chuàng)業(yè)業(yè)基地34個(gè)，開展“點(diǎn)贊青年羊館助力產(chǎn)業(yè)振興”等就業(yè)創(chuàng)業(yè)座談交流5場(chǎng)(次)，環(huán)縣大學(xué)生養(yǎng)羊協(xié)會(huì)榮獲“全國(guó)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體”，兩名市級(jí)創(chuàng)業(yè)青年獲得了全市創(chuàng)業(yè)技能大賽一、二等獎(jiǎng)。維護(hù)青少年合法權(quán)益。
持續(xù)加強(qiáng)12355青少年服務(wù)臺(tái)建設(shè)、青少年法律援助和心理健康服務(wù)志愿者隊(duì)伍建設(shè)，舉辦“我為青年做件事12355與您同行”中高考減壓線上直播講座，觀看人數(shù)達(dá)到x萬人;積極配合省人大為全省《未保法》實(shí)施辦法的修訂提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與建議意見;拓展市青少年宮校外教育功能，動(dòng)員社會(huì)組織公益活動(dòng)助力，在全市啟動(dòng)“夢(mèng)想學(xué)?！边M(jìn)鄉(xiāng)村，不斷滿足農(nóng)村青少年與時(shí)代接軌享受先進(jìn)教育資源的心愿和夢(mèng)想;在全市中學(xué)全覆蓋的基礎(chǔ)上，今年繼續(xù)面向小學(xué)實(shí)施“新時(shí)代與法同行”青少年法治教育、安全自護(hù)教育和心理健康教育進(jìn)校園活動(dòng)。搭建“青春有約”青年聯(lián)誼平臺(tái)。5月16日，在海綿運(yùn)動(dòng)綠地公園組織100名青年開展“學(xué)百年黨史傳紅色基因樹文明新風(fēng)”紅色交友聯(lián)誼活動(dòng)，6對(duì)青年?duì)渴殖晒ΑＳ?jì)劃全年舉辦不少于10場(chǎng)青年聯(lián)誼交友活動(dòng)。
四、存在問題及下一步工作打算。
今年以來，團(tuán)市委圍繞抓好全市共青團(tuán)系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育做了大量工作，取得了一些進(jìn)展，但與市委，市政府的要求和青少年群眾的期盼相比，還存在著干部黨史理論學(xué)習(xí)不夠深小團(tuán)屬新媒體宣傳影響力不夠廣，我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)抓手不夠多等方面的問題，有待在下一步工作中繼續(xù)整改提升。下一步，我們將嚴(yán)格按照市委和巡回指導(dǎo)組的部暑要求，以“學(xué)黨史、強(qiáng)信念、跟黨走”學(xué)習(xí)教育為主線，全力聚焦青少年成長(zhǎng)需求，充分發(fā)揮共青團(tuán)職能作用，重點(diǎn)加強(qiáng)專題學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作，結(jié)合重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)和全市“青年馬克思培養(yǎng)工程”，開展黨史學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)工作，重點(diǎn)抓好青少年黨史學(xué)習(xí)教育，組織開展“傳承紅色基因踐行初心使命”主題教育成果暨精品團(tuán)課(團(tuán)日)展示競(jìng)賽和全市共青團(tuán)學(xué)黨史系列活動(dòng);抓好“鄉(xiāng)村振興青年建功”行動(dòng)，通過“共建美麗家園”青年行動(dòng)、“青春助農(nóng)”直播帶貨、“青春有約”聯(lián)誼交友，不斷提升服務(wù)中心大局能力;抓好“我為青年做件事”，保質(zhì)保量完成省政府“為民辦實(shí)事”學(xué)業(yè)資助項(xiàng)目，深入推動(dòng)《中長(zhǎng)期青年發(fā)展規(guī)劃》實(shí)施，不斷提升共青團(tuán)服務(wù)青少年工作水平;抓好共青團(tuán)全面改革，不斷夯實(shí)共青團(tuán)基層組織建設(shè)，以鞏固修復(fù)凈化黨內(nèi)政治生態(tài)成果的務(wù)實(shí)作風(fēng)。
教科系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)陣地管理實(shí)施方案篇八
為進(jìn)一步加強(qiáng)教體系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作，站穩(wěn)守好學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作主陣地，牢牢把握正確的辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，加強(qiáng)對(duì)各類進(jìn)校園活動(dòng)的管理，培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，特制定如下實(shí)施方案。
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神、全國(guó)教育大會(huì)精神，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，把立德樹人融入教育全過程，把思想政治工作體系建設(shè)作為重要內(nèi)容貫通其中，堅(jiān)定理想信念，厚植愛國(guó)主義情懷，加強(qiáng)品德修養(yǎng)，提高教師隊(duì)伍的總體素質(zhì)和專業(yè)化水平，培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)和中華民族偉大復(fù)興歷史使命的有用人才。
加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)監(jiān)管，加強(qiáng)教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全維護(hù)，嚴(yán)把各類進(jìn)校園活動(dòng)入口關(guān)，嚴(yán)禁各類商業(yè)活動(dòng)、宗教活動(dòng)進(jìn)校園，嚴(yán)格控制各類競(jìng)賽活動(dòng)。
(一)從嚴(yán)管控課堂教學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)。認(rèn)真開展師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)教師政治紀(jì)律教育和意識(shí)形態(tài)培訓(xùn)，強(qiáng)化課堂規(guī)矩和紀(jì)律意識(shí)，嚴(yán)禁教師在課堂上散布違背黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)的言論，嚴(yán)禁妄議黨的大政方針政策、發(fā)表不當(dāng)言論。教體局將嚴(yán)把各類報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、座談會(huì)、講座論壇審批報(bào)備關(guān)。按照“誰主辦誰負(fù)責(zé)”的原則，主辦單位作為第一責(zé)任人，要切實(shí)負(fù)起政治責(zé)任，把握好政策界限。加強(qiáng)對(duì)各類社團(tuán)組織、學(xué)術(shù)沙龍、校報(bào)校刊、校園廣播的監(jiān)管，嚴(yán)防在校園傳播錯(cuò)誤思想和有害言論。
(二)全力維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全。加強(qiáng)教體系統(tǒng)網(wǎng)站、微博、微信、貼吧等管理力度，管理好各類自媒體、社交平臺(tái)等新興陣地，及時(shí)封堵刪除有害信息，規(guī)范網(wǎng)上信息傳播秩序，嚴(yán)防網(wǎng)上意識(shí)形態(tài)滲透，培育健康向上的網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài)和網(wǎng)絡(luò)文化。進(jìn)一步完善與媒體的溝通協(xié)調(diào)和會(huì)商處置機(jī)制，對(duì)涉及重大輿情事件堅(jiān)持做到“第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)、第一時(shí)間研判、第一時(shí)間報(bào)送、第一時(shí)間處置”，主動(dòng)及時(shí)發(fā)布信息。
(三)建立各類“進(jìn)校園”活動(dòng)備案審核制度。除省級(jí)教育行政部門安排的進(jìn)校園活動(dòng)外，其他活動(dòng)不得擅自進(jìn)入學(xué)校，不得干擾學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。群團(tuán)組織、學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)等組織的進(jìn)校園活動(dòng)，要在每學(xué)期開學(xué)前15日內(nèi)向縣教體局提出申請(qǐng)，填寫《進(jìn)校園活動(dòng)項(xiàng)目審批表》。因特殊情況確需臨時(shí)增加的進(jìn)校園活動(dòng)，活動(dòng)主辦方必須向縣教體局提出申請(qǐng)，經(jīng)縣教體局審核批準(zhǔn)后，方可進(jìn)校開展活動(dòng)。各中小學(xué)校要及時(shí)向縣教體局報(bào)告各類進(jìn)校園活動(dòng)開展情況，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)與審批備案情況不符、存在嚴(yán)重違規(guī)行為的，要立即采取措施予以制止，并第一時(shí)間報(bào)告縣教體局。對(duì)學(xué)校普遍反映效果不好、質(zhì)量不佳的進(jìn)校園活動(dòng)，縣教體局將在下一學(xué)期審批時(shí)予以拒絕。
(四)嚴(yán)禁參加教育部、教育廳規(guī)定之外的競(jìng)賽。各中小學(xué)校、幼兒園未經(jīng)縣教體局批準(zhǔn)，不得組織承辦或組織中小學(xué)生參加教育部、教育廳公布的競(jìng)賽、掛牌、命名及表彰等活動(dòng)清單之外的活動(dòng)，不得為違規(guī)競(jìng)賽、掛牌、命名及表彰活動(dòng)提供場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)、外宣等條件,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),嚴(yán)肅查處。組織參加經(jīng)教育部、教育廳批準(zhǔn)的競(jìng)賽等相關(guān)活動(dòng)的，要堅(jiān)持自愿原則，嚴(yán)禁以任何理由強(qiáng)迫、誘導(dǎo)任何學(xué)校、學(xué)生或家長(zhǎng)參加，嚴(yán)禁面向參加者開展培訓(xùn)，嚴(yán)禁推銷和變相推銷相關(guān)資料、書籍或商品等，嚴(yán)禁擅自變更組織內(nèi)容、范圍、方式等。未經(jīng)縣教體同意，任何社會(huì)團(tuán)體組織不得對(duì)學(xué)校、教師、學(xué)生等舉行相關(guān)的競(jìng)賽、掛牌、命名和表彰活動(dòng)。
(五)堅(jiān)決制止商業(yè)廣告進(jìn)校園?？h教體局健全日常監(jiān)管制度，合同相關(guān)部門嚴(yán)格按照廣告法等法律規(guī)定，杜絕企業(yè)以任何形式發(fā)布不利于中小學(xué)生和幼兒身心健康的商業(yè)廣告。加強(qiáng)教育培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)校長(zhǎng)教師法治意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力。嚴(yán)禁在校園進(jìn)行商業(yè)宣傳活動(dòng)。嚴(yán)禁在共青團(tuán)、少先隊(duì)標(biāo)識(shí)、標(biāo)志或團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中發(fā)布(隱形植入)商業(yè)廣告或開展商業(yè)活動(dòng)。嚴(yán)禁向?qū)W校、教師、學(xué)生攤派任何購(gòu)買、銷售任務(wù)。嚴(yán)禁向?qū)W校、教師、學(xué)生分發(fā)帶有商業(yè)廣告的教科書、教輔、讀物、獎(jiǎng)狀、教學(xué)器具、校服、網(wǎng)上app等物品，嚴(yán)禁在學(xué)校網(wǎng)站、微信、公眾號(hào)、校報(bào)、?？?、校車、校園硬件設(shè)施等植入廣告，嚴(yán)禁社會(huì)企業(yè)商家捐助的活動(dòng)及發(fā)放的用品中出現(xiàn)商業(yè)廣告。堅(jiān)決杜絕商業(yè)行為侵蝕校園，對(duì)違規(guī)行為進(jìn)行嚴(yán)肅查處，確保學(xué)校一方凈土。
(六)堅(jiān)持教育與宗教相分離的原則，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作，強(qiáng)化廣大師生抵制和防范宗教向校園滲透的意識(shí)和自覺性，筑牢抵御和防范宗教向校園滲透的思想防線。堅(jiān)決禁止宗教活動(dòng)進(jìn)校園，嚴(yán)禁向?qū)W生灌輸宗教教義，嚴(yán)禁強(qiáng)迫、誘使學(xué)生信仰宗教，嚴(yán)禁在學(xué)校內(nèi)從事任何發(fā)展教徒的活動(dòng)，嚴(yán)禁教師利用工作之便帶領(lǐng)學(xué)生到宗教場(chǎng)所參加活動(dòng)，維護(hù)校園穩(wěn)定。
(一)提高政治站位,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
要深刻認(rèn)識(shí)教育是為黨育人、為國(guó)育才的黨之大計(jì)、國(guó)之大計(jì)，中小學(xué)校(幼兒園)是主戰(zhàn)場(chǎng)、主陣地，切實(shí)提高“四個(gè)意識(shí)”特別是政治意識(shí)，增強(qiáng)立德樹人的責(zé)任感、使命感，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，毫不松懈地把好教育關(guān)口，提高政治敏銳性和鑒別力。縣教體局成立以黨組書記、局長(zhǎng)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校(幼兒園)也要成立加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)安全、規(guī)范各類進(jìn)校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一調(diào)度，逐一細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，責(zé)任到人。
(二)建立防控臺(tái)賬,做好預(yù)判整改。
縣教體局著眼教育領(lǐng)域“人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)”等因素，制定了“校園意識(shí)形態(tài)工作”、“商業(yè)廣告、商業(yè)活動(dòng)進(jìn)校園”、“防范宗教進(jìn)校園”、“教育網(wǎng)絡(luò)信息安全”、“校園食堂安全與衛(wèi)生防疫”等臺(tái)賬。各級(jí)各類學(xué)校、幼兒園加強(qiáng)定期排查和分析研判，分類建立網(wǎng)格化風(fēng)險(xiǎn)臺(tái)賬，從校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)到具體崗位人員，實(shí)行“定位、定時(shí)、定崗、定人、定責(zé)”五定式管理，每月開展一次自查，抓好隱患整改，建立“一校一臺(tái)賬、一月一排查、一月一整改、一月一分析、一月一上報(bào)”制度。縣教體局根據(jù)學(xué)校幼兒園上報(bào)的風(fēng)險(xiǎn)臺(tái)賬，每月至少召開一次調(diào)度分析會(huì)議，對(duì)可能導(dǎo)致事故發(fā)生的安全風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)行全面梳理和分析預(yù)判，研究制定整改措施，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、完成時(shí)限。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)排查管控情況的監(jiān)督檢查和督促指導(dǎo)。
(三)強(qiáng)化督導(dǎo)檢查,嚴(yán)肅責(zé)任追究。
各鎮(zhèn)街小學(xué)、幼兒園(含民辦)由中心學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理，承擔(dān)主體監(jiān)管責(zé)任;縣直中小學(xué)校(幼兒園)由校長(zhǎng)(園長(zhǎng))承擔(dān)主體監(jiān)管責(zé)任?？h教體局開展常態(tài)化排查督查，發(fā)現(xiàn)的問題逐一建立臺(tái)賬、限期整改。凡審批監(jiān)管不嚴(yán)，發(fā)生違規(guī)行為的，對(duì)相關(guān)責(zé)任人予以責(zé)任追究;造成重大影響的，予以嚴(yán)肅問責(zé)。
教科系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)陣地管理實(shí)施方案篇九
加強(qiáng)與市人大常委會(huì)、市司法局對(duì)口專委會(huì)(立法處室)的業(yè)務(wù)聯(lián)系，深入基層征集立法需求，下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)淼?022年全市民政系統(tǒng)依法行政和法治宣傳教育工作要點(diǎn)，希望大家喜歡。
2022年做好全市民政系統(tǒng)依法行政和法治宣傳教育工作，要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，以黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神為指導(dǎo)，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平法治思想的豐富內(nèi)涵和核心要義，全面貫徹落實(shí)法治政府建設(shè)實(shí)施綱要(2021-2025)和全國(guó)民政法治工作會(huì)議精神，緊緊圍繞“十四五”時(shí)期*民政改革發(fā)展的重點(diǎn)目標(biāo)和任務(wù)，以提高基層法治民政能力建設(shè)為重點(diǎn)，深入開展法治宣傳教育，認(rèn)真落實(shí)八五普法責(zé)任，進(jìn)一步加強(qiáng)法治監(jiān)管，夯實(shí)法治基層基礎(chǔ)，為迎接黨的二十大勝利召開，促進(jìn)新時(shí)代*民政事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。
一、依法行政工作。
(一)強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保重點(diǎn)工作任務(wù)全面落實(shí)。
1.深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)和黨的二十大會(huì)議精神，認(rèn)真貫徹《法治政府建設(shè)實(shí)施綱要(2021-2025)》、民政部《關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想，深化新時(shí)代民政法治建設(shè)的意見》和各級(jí)文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)黨對(duì)法治民政工作的領(lǐng)導(dǎo)，將法治民政建設(shè)納入總體規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，與黨建工作和業(yè)務(wù)工作同部署、同推進(jìn)、同督促、同總結(jié)、同考核，為推進(jìn)法治民政建設(shè)提供保障、創(chuàng)造條件。
2.全面開展《民政部關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想深化新時(shí)代民政法治建設(shè)的意見》(民發(fā)〔2021〕76號(hào))和《*市2022年普法依法治理工作要點(diǎn)》(甬普辦〔2022〕2號(hào))貫徹落實(shí)情況專項(xiàng)督促檢查活動(dòng)，全面查找分析薄弱環(huán)節(jié)，采取有力措施和方法，提升基層民政法治建設(shè)水平，確保法治民政建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)及時(shí)高效完成。
3.繼續(xù)深化“放管服”和部門數(shù)字化改革，進(jìn)一步完善權(quán)力清單、公共服務(wù)事項(xiàng)目錄、責(zé)任清單動(dòng)態(tài)管理，優(yōu)化工作流程，大力推進(jìn)部門數(shù)字化改革進(jìn)程，積極開展網(wǎng)上辦事、網(wǎng)上監(jiān)管、網(wǎng)上處罰行動(dòng)，創(chuàng)新“一碼通辦”“一事聯(lián)辦”“一網(wǎng)通辦”“手機(jī)app快速辦”等數(shù)字化辦事場(chǎng)景應(yīng)用，提高行政審批和政務(wù)服務(wù)效率。
(二)加大法制創(chuàng)制力度，不斷完善民政政策體系。
4.加大民政立法調(diào)研工作力度。加強(qiáng)與市人大常委會(huì)、市司法局對(duì)口專委會(huì)(立法處室)的業(yè)務(wù)聯(lián)系，深入基層征集立法需求，進(jìn)一步充實(shí)民政地方立法儲(chǔ)備庫(kù)，重點(diǎn)配合開展養(yǎng)老服務(wù)、社會(huì)救助、慈善社工、社會(huì)事務(wù)等領(lǐng)域的立法調(diào)研工作。
5.做好地方性法規(guī)實(shí)施情況專項(xiàng)審議、專題詢問工作。根據(jù)市人大對(duì)《浙江省社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)促進(jìn)條例》《*市居家養(yǎng)老服務(wù)條例》執(zhí)法檢查的工作部署，落細(xì)落實(shí)我市基本養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)情況專項(xiàng)監(jiān)督、專題詢問的各項(xiàng)準(zhǔn)備，以滿意度測(cè)評(píng)反向指標(biāo)為問題導(dǎo)向，補(bǔ)缺培優(yōu)，提升養(yǎng)老服務(wù)綜合監(jiān)督能力。
6.加大各業(yè)務(wù)領(lǐng)域的政策創(chuàng)制力度，在新修訂的國(guó)家、省、市法律法規(guī)規(guī)章基礎(chǔ)上出臺(tái)配套的行政規(guī)范性文件，進(jìn)一步形成內(nèi)容完備、結(jié)構(gòu)合理、實(shí)施有效、具有*特色的民政法規(guī)規(guī)章政策體系。
7.開展規(guī)范性文件專項(xiàng)清理工作，認(rèn)真做好重大行政決策和行政規(guī)范性文件合法性、公平性審查和備案工作，督促做好文件實(shí)施后的效果評(píng)估，提高文件執(zhí)行效率。
(三)加強(qiáng)“互聯(lián)網(wǎng)+監(jiān)管”平臺(tái)應(yīng)用，全面拓展民政事務(wù)監(jiān)管范圍。
8.進(jìn)一步完善“雙隨機(jī)、一公開”抽查工作機(jī)制，加強(qiáng)部門聯(lián)合檢查“綜合查一次”，完善執(zhí)法人員庫(kù)和檢查對(duì)象庫(kù)數(shù)據(jù)信息，按照“屬地管理，分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則，合理確定隨機(jī)抽查的比例和頻次，確保全年雙隨機(jī)任務(wù)關(guān)聯(lián)信用規(guī)則率不低于90%，到期任務(wù)完成率100%，掌上執(zhí)法率達(dá)到95%，檢查結(jié)果公示率和發(fā)現(xiàn)問題后續(xù)處置率達(dá)到100%，其中部門聯(lián)合“雙隨機(jī)、一公開”監(jiān)管比例達(dá)到20%以上。提高日常監(jiān)管和案件查處的工作效能，進(jìn)一步推進(jìn)民政執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)。
9.加強(qiáng)民政事務(wù)的日常監(jiān)管，原則上凡在浙江省“互聯(lián)網(wǎng)+監(jiān)管”平臺(tái)認(rèn)領(lǐng)的行政檢查監(jiān)管事項(xiàng)都要納入日常監(jiān)管范圍，實(shí)現(xiàn)監(jiān)管事項(xiàng)入駐率、掌上執(zhí)法率、抽查事項(xiàng)覆蓋率和任務(wù)完成率100%的要求。
10.加強(qiáng)基層執(zhí)法力量建設(shè)，完善縣級(jí)民政執(zhí)法保障機(jī)制，加大基層執(zhí)法設(shè)施和裝備投入。提升全省統(tǒng)一行政處罰辦案系統(tǒng)的應(yīng)用率和辦案質(zhì)效，加大市、區(qū)(縣、市)聯(lián)合執(zhí)法力度，全面提升民政執(zhí)法工作的綜合水平。
11.加大行政執(zhí)法“三項(xiàng)制度”的落實(shí)和行政執(zhí)法監(jiān)督檢查，規(guī)范行政執(zhí)法案卷歸檔，嚴(yán)格進(jìn)行案卷質(zhì)量評(píng)查，進(jìn)一步規(guī)范行政執(zhí)法行為。
(四)加強(qiáng)行政案件和信訪事項(xiàng)的辦理，全面提升民政安全監(jiān)管水平。
12.完善重大、疑難行政復(fù)議、行政訴訟案件審議制度，更好發(fā)揮法律顧問和公職律師在行政復(fù)議和行政訴訟中的重要作用，進(jìn)一步提高行政案件辦理水平，降低行政爭(zhēng)議發(fā)案量和敗訴率。
13.加大對(duì)區(qū)(縣、市)民政局的行政應(yīng)訴、行政復(fù)議工作指導(dǎo)，健全市、區(qū)(縣、市)兩級(jí)涉訴案件的溝通交流機(jī)制，提升區(qū)(縣、市)民政局的應(yīng)訴答辯及證據(jù)準(zhǔn)備工作水平。嚴(yán)格落實(shí)行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人出庭應(yīng)訴制度。加強(qiáng)對(duì)區(qū)(縣、市)民政局行政調(diào)解工作指導(dǎo)，有效降低行政復(fù)議敗議率。
14.貫徹落實(shí)新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，認(rèn)真執(zhí)行“首問負(fù)責(zé)即問即辦”規(guī)定，引導(dǎo)信訪人依法逐級(jí)走訪和依法定途徑分類處理信訪投訴請(qǐng)求，對(duì)應(yīng)當(dāng)通過行政訴訟、行政仲裁、行政復(fù)議等法定程序解決的訴求，引導(dǎo)當(dāng)事人通過行政調(diào)解法定途徑解決，有效維護(hù)群眾合法權(quán)益。
15.主動(dòng)推進(jìn)政務(wù)公開，加大行政許可、行政給付、行政確認(rèn)、行政處罰、行政強(qiáng)制等執(zhí)法信息公開力度。進(jìn)一步完善民政業(yè)務(wù)領(lǐng)域的信息公開清單。
(五)推動(dòng)民政標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，提高政務(wù)服務(wù)精細(xì)化水平。
16.落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于加快推進(jìn)政務(wù)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化便利化的指導(dǎo)意見》精神，完善數(shù)據(jù)共享、部門間業(yè)務(wù)協(xié)同模式，做好“一網(wǎng)通辦”“一事聯(lián)辦”工作，實(shí)現(xiàn)民政服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化便利化。
17.推進(jìn)民政標(biāo)準(zhǔn)宣貫和建設(shè)項(xiàng)目落地。加大對(duì)《養(yǎng)老機(jī)構(gòu)服務(wù)安全基本規(guī)范》等國(guó)家強(qiáng)制標(biāo)準(zhǔn)宣貫力度，完成60%鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)社會(huì)組織黨群服務(wù)中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù);深化養(yǎng)老機(jī)構(gòu)和居家養(yǎng)老服務(wù)中心標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)。
18.加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化專題研究和人才隊(duì)伍建設(shè)。啟動(dòng)覆蓋全市10個(gè)區(qū)(縣、市)的居家養(yǎng)老機(jī)構(gòu)調(diào)研，加強(qiáng)社會(huì)工作行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)研究，拓展社會(huì)工作在民政領(lǐng)域服務(wù)內(nèi)容，繼續(xù)完善養(yǎng)老機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、養(yǎng)老管理服務(wù)人員、護(hù)理員的梯度培訓(xùn)模式。
(六)加強(qiáng)法治隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)法治工作基礎(chǔ)。
19.加大干部法治培訓(xùn)力度，以提升依法履職能力為基本，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，組織開展具有針對(duì)性、實(shí)操性和系統(tǒng)性的專業(yè)化法治培訓(xùn)，打造適應(yīng)新時(shí)代要求、政治過硬、業(yè)務(wù)精通、能力突出、作風(fēng)優(yōu)良、人民滿意的民政法治工作隊(duì)伍。
20.加大崗位交流力度，注重把政治素質(zhì)強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、法治素養(yǎng)高、具有執(zhí)法資格的人員調(diào)整充實(shí)到民政重要執(zhí)法工作崗位，加大業(yè)務(wù)崗位與法治崗位的交流力度。
二、法治宣傳教育。
(一)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九屆六中全會(huì)、黨的二十大精神，組織開展習(xí)近平法治思想專題學(xué)習(xí)。結(jié)合常態(tài)化黨史學(xué)習(xí)教育，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，加大黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳力度。
(二)深入宣傳學(xué)習(xí)以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，樹立憲法至上理念，重點(diǎn)學(xué)習(xí)憲法(修正案)。結(jié)合現(xiàn)行憲法公布實(shí)施四十周年紀(jì)念活動(dòng)，落實(shí)民政領(lǐng)域“憲法與浙江”主題宣傳月各項(xiàng)工作，組織開展機(jī)關(guān)干部憲法宣誓活動(dòng)。
(三)利用局黨委(組)理論中心組學(xué)習(xí)、法治講座、專題培訓(xùn)、在線學(xué)習(xí)等形式，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、旁聽案件審理等法治實(shí)踐，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部法治思維的日常養(yǎng)成。
(四)認(rèn)真落實(shí)八五普法規(guī)劃，充分利用志愿者日、慈善日、清明節(jié)、老年節(jié)、憲法宣傳日等涉及民政業(yè)務(wù)的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織開展形式多樣的法治宣傳和“法律六進(jìn)”活動(dòng)，擴(kuò)大民政法律法規(guī)及惠民政策宣傳的覆蓋面，增強(qiáng)民政服對(duì)象對(duì)政策、法律法規(guī)的知曉度。
(五)緊緊圍繞服務(wù)保障和改善民生，大力宣傳民法典、慈善法、養(yǎng)老服務(wù)、社會(huì)救助、慈善事業(yè)、社會(huì)事務(wù)等方面的法律法規(guī)，結(jié)合本行業(yè)的社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，加強(qiáng)對(duì)民政服務(wù)對(duì)象的普法宣講。充分發(fā)揮“五社聯(lián)動(dòng)”在基層社會(huì)治理中的普法宣傳、行為引導(dǎo)、規(guī)則約束、權(quán)益維護(hù)等作用。
(六)落實(shí)“誰執(zhí)法誰普法”普法責(zé)任制，在行政審批、日常監(jiān)管、執(zhí)法辦案、信訪接待等過程中，加強(qiáng)對(duì)行政相對(duì)人、利害關(guān)系人、民政管理和服務(wù)對(duì)象及相關(guān)重點(diǎn)人群的普法宣傳、政策引導(dǎo)，并通過“以案釋法”“以案普法”活動(dòng)提升民政領(lǐng)域政策文件的社會(huì)知曉率。
(七)依法開展行政調(diào)解、人民調(diào)解和法律援助工作等活動(dòng)，積極引導(dǎo)通過法律途徑化解矛盾糾紛。發(fā)揮機(jī)關(guān)法律顧問和公職律師在涉法涉訴、重大決策法治審核、信訪接待、矛盾化解等法治建設(shè)中的重要作用，及時(shí)化解矛盾隱患，減少行政爭(zhēng)議發(fā)案量。
(八)通過政府購(gòu)買服務(wù)等方式，積極鼓勵(lì)社會(huì)組織等社會(huì)力量參與法治宣傳教育工作，支持鼓勵(lì)*(鄞州)社會(huì)組織創(chuàng)新園和*(象山)社會(huì)組織學(xué)院開展法治宣傳教育基地創(chuàng)建，打造“法潤(rùn)民政服務(wù)民生”普法特色品牌，積極營(yíng)造機(jī)關(guān)法治文化，加大人員培訓(xùn)力度，提升法治宣傳教育的人員和隊(duì)伍整體水平。
(九)創(chuàng)新普法宣傳形式，充分利用部門官網(wǎng)、移動(dòng)客戶端、民政政務(wù)平臺(tái)、微信公眾號(hào)、12345政務(wù)服務(wù)熱線、電視廣播、報(bào)刊雜志等媒體平臺(tái)，及時(shí)宣傳民政工作相關(guān)法律法規(guī)和工作動(dòng)態(tài)，擴(kuò)大*民政工作的覆蓋面和影響力。
(十)認(rèn)真落實(shí)《*市民政局機(jī)關(guān)干部學(xué)法用法制度》，加大對(duì)基層民政法治宣傳教育工作指導(dǎo)和督導(dǎo)檢查力度，提高普法的覆蓋面和實(shí)效性，促進(jìn)法治宣傳教育和民政業(yè)務(wù)的良性互動(dòng)和深度融合。
教科系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)陣地管理實(shí)施方案篇十
根據(jù)中共xx省委教育工委、中共xx省教育廳黨組《關(guān)于切實(shí)落實(shí)黨委意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制進(jìn)一步加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地管理的通知》(x教黨〔20xx〕x號(hào))精神，為落實(shí)中央第x巡視組關(guān)于高校意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制貫徹落實(shí)情況反饋意見和省委的整改具體要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。
意識(shí)形態(tài)工作是黨和國(guó)家一項(xiàng)極端重要的工作。事關(guān)黨的前途命運(yùn)，事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安，事關(guān)高?！盀檎l培養(yǎng)人才、培養(yǎng)什么樣人才”。因此，高校必須牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)。
(一)切實(shí)強(qiáng)化主體責(zé)任意識(shí)。把落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制作為黨的建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，切實(shí)履行主體責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。黨委書記是“第一責(zé)任人”。按照“黨政同責(zé)”原則，校長(zhǎng)負(fù)重要責(zé)任。黨委書記和校長(zhǎng)要旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線，帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管部門和單位的意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
各基層黨組織書記是本單位意識(shí)形態(tài)工作“第一責(zé)任人”，院長(zhǎng)負(fù)重要責(zé)任。班子成員按照“一崗雙責(zé)”要求，對(duì)分管工作領(lǐng)域中的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
(二)建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)體系。建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、職能部門分工負(fù)責(zé)的工作體制，把黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)到學(xué)校工作的各個(gè)層面和各個(gè)領(lǐng)域。要落實(shí)定期研究和分析研判工作機(jī)制，在重大敏感時(shí)點(diǎn)、對(duì)重大事件、重要情況需要注意問題進(jìn)行前瞻性專題分析研判，對(duì)特定領(lǐng)域和群體重要情況要隨時(shí)分析研判，及時(shí)研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，對(duì)師生中的傾向性苗頭性問題要有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)，做出工作安排，確保高校成為維護(hù)主流意識(shí)形態(tài)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。
加強(qiáng)學(xué)校意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，全校各部門和各單位必須做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。
(一)嚴(yán)格課堂教育教學(xué)管理。課堂教育教學(xué)是立德樹人的主渠道。教師是課堂教育教學(xué)的組織者、實(shí)施者，對(duì)課堂教育教學(xué)內(nèi)容負(fù)直接責(zé)任。教師要堅(jiān)持“學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)、課堂講授有紀(jì)律、公開言論守規(guī)矩”的原則，自覺遵守學(xué)校課堂教學(xué)管理制度規(guī)范。相關(guān)職能部門嚴(yán)格課堂教育教學(xué)管理“紅線”，建立健全課堂教學(xué)管理辦法和管理體系，劃定課堂教學(xué)意識(shí)形態(tài)安全底線和紅線，嚴(yán)格執(zhí)行教師教學(xué)考核，教學(xué)過程督導(dǎo)制度。
各教學(xué)單位要加強(qiáng)教學(xué)管理，決不允許出現(xiàn)任何利用課堂公然散布各種錯(cuò)誤思想和錯(cuò)誤觀點(diǎn)的現(xiàn)象出現(xiàn)，把課堂建設(shè)成為傳播弘揚(yáng)主旋律，激發(fā)正能量的堅(jiān)強(qiáng)陣地。
牽頭部門：教務(wù)處、黨委教師工作部(人事處)
配合部門：各教學(xué)單位
(二)認(rèn)真做好引進(jìn)教材的內(nèi)容審查。思想政治理論課必須統(tǒng)一使用馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材。其他課程使用教材要優(yōu)先在國(guó)家公布的目錄中選用。對(duì)哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、新聞學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)等意識(shí)形態(tài)屬性較強(qiáng)的學(xué)科教材的編寫、選用要嚴(yán)把政治關(guān)。認(rèn)真做好引進(jìn)教材的內(nèi)容審查。同時(shí)，加強(qiáng)在線開放課程、學(xué)xxx臺(tái)等網(wǎng)絡(luò)課堂管理，嚴(yán)格意識(shí)形態(tài)審查。
牽頭部門：教務(wù)處
配合部門：各教學(xué)單位
(三)嚴(yán)格講座、論壇等審查把關(guān)。按照《xx大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課堂教學(xué)報(bào)告會(huì)研討會(huì)講座論壇網(wǎng)絡(luò)和接受境外基金資助等管理的實(shí)施意見(修訂)》(xx〔20xx〕x號(hào))、《xx大學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)管理辦法》(x發(fā)〔20x〕x號(hào))、《xx大學(xué)舉辦國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議管理辦法》(x發(fā)[20x]x號(hào))等有關(guān)規(guī)定，依據(jù)“誰主辦、誰負(fù)責(zé)，誰審批、誰監(jiān)管”的原則，實(shí)行哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座、論壇等“一會(huì)一報(bào)”制，由學(xué)校黨委統(tǒng)一管理，黨委宣傳部、學(xué)科與科研工作處、校園安全與管理處、國(guó)際交流合作處(港澳臺(tái)教育事務(wù)辦公室)、研究生處、學(xué)生處、校團(tuán)委等相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)審批，強(qiáng)化督查機(jī)制，對(duì)場(chǎng)地、人員、內(nèi)容等各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)。未經(jīng)審批，任何個(gè)人、單位、學(xué)術(shù)團(tuán)體、學(xué)生社團(tuán)不得擅自舉辦。針對(duì)可能出現(xiàn)的問題制定防范措施和應(yīng)急處置預(yù)案，對(duì)發(fā)現(xiàn)問題的報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座、論壇等要依法依紀(jì)及時(shí)上報(bào)處理。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)際會(huì)議報(bào)批程序。
牽頭部門：宣傳部、學(xué)科與科研工作處、國(guó)際交流合作處、校團(tuán)委
配合部門：校園安全與管理處、學(xué)生處、研究生處、各基層單位
(四)加強(qiáng)涉外辦學(xué)、交流合作、接受境外基金資助等管理。按照《中華人民共和國(guó)中外合作辦學(xué)條例》《xx大學(xué)舉辦國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議管理辦法》(x發(fā)[20xx]x號(hào))等有關(guān)規(guī)定，強(qiáng)化對(duì)中外合作辦學(xué)、對(duì)外文化交流、學(xué)術(shù)交流合作等的管理。加強(qiáng)對(duì)境外非政府組織和各種基金會(huì)活動(dòng)的管理。加強(qiáng)對(duì)接受境外資金資助的管理，明確接受資助的范圍，規(guī)范審批程序。依法規(guī)范外籍教師和留學(xué)生的在華宗教活動(dòng),加強(qiáng)外籍教師的政治審查和課堂教學(xué)活動(dòng)管理。規(guī)范師生接受國(guó)外媒體采訪，從嚴(yán)管控師生參加外國(guó)駐華使領(lǐng)館和境外非政府組織的活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)選送境外高?！敖粨Q生”和訪問學(xué)者的思想政治教育工作。
牽頭部門：國(guó)際交流合作處
配合部門：外國(guó)語學(xué)院、國(guó)際商學(xué)院、各基層單位
(五)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)管理。加強(qiáng)學(xué)校門戶網(wǎng)站、二級(jí)單位網(wǎng)站、專業(yè)性學(xué)術(shù)網(wǎng)站建設(shè)與管理，嚴(yán)格信息發(fā)布管理和審核。建立網(wǎng)絡(luò)輿情常態(tài)監(jiān)測(cè)和預(yù)警機(jī)制，網(wǎng)絡(luò)輿情聯(lián)合應(yīng)對(duì)處置機(jī)制，積極主動(dòng)地開展網(wǎng)上輿論斗爭(zhēng)。健全網(wǎng)站信息內(nèi)容更新的保障機(jī)制，及時(shí)排查校園各級(jí)網(wǎng)站存在的安全隱患。積極開展網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育。
牽頭部門：網(wǎng)絡(luò)信息中心
配合部門：宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、各基層單位
(六)加強(qiáng)各類學(xué)生社團(tuán)管理。按照按照《xx大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)章程》(x團(tuán)發(fā)【20x】x號(hào))、《xx大學(xué)學(xué)生社團(tuán)管理辦法》(x發(fā)【20xx】16號(hào))、《x大學(xué)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)績(jī)效評(píng)估實(shí)施辦法》(x發(fā)【20xx】x號(hào))《xx大學(xué)學(xué)生組織意識(shí)形態(tài)工作制度》(x發(fā)【20xx】x號(hào))等有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的管理。堅(jiān)持社團(tuán)成立和年檢制度，依據(jù)各學(xué)生社團(tuán)的性質(zhì)、特點(diǎn)、發(fā)展方向及活動(dòng)領(lǐng)域，對(duì)學(xué)生社團(tuán)實(shí)行分類管理、績(jī)效評(píng)估機(jī)制。配備得力的專業(yè)指導(dǎo)教師，強(qiáng)化社團(tuán)活動(dòng)的思想政治導(dǎo)向，加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的監(jiān)管，深化學(xué)生社團(tuán)的育人功能。
牽頭部門：校團(tuán)委
配合部門：各基層單位
(七)加強(qiáng)校園新聞媒體宣傳陣地管理。加強(qiáng)對(duì)校園新聞網(wǎng)、校報(bào)、廣播、電視、官方微信微博、宣傳櫥窗和路燈旗的建設(shè)和管理，堅(jiān)持正確政治導(dǎo)向，堅(jiān)持正面宣傳報(bào)道，弘揚(yáng)正能量。加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)出版刊物的監(jiān)督審查，加大對(duì)刊登內(nèi)容的把關(guān)力度，嚴(yán)格執(zhí)行“三審三?！?。
各基層黨組織負(fù)責(zé)人是本單位宣傳陣地管理第一責(zé)任人，要嚴(yán)格管理，加強(qiáng)把關(guān)和審查。
牽頭部門：宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部
配合部門：學(xué)報(bào)編輯部、基教中心、教育經(jīng)濟(jì)與管理研究所、戲劇藝術(shù)學(xué)院、各基層單位
(八)加強(qiáng)抵御和防范宗教滲透。堅(jiān)持教育和宗教相分離原則，嚴(yán)禁在學(xué)校傳播宗教、發(fā)展信徒，嚴(yán)禁在學(xué)校設(shè)立宗教活動(dòng)場(chǎng)所、建立宗教團(tuán)體和組織、舉行宗教活動(dòng)、散發(fā)宗教類出版物及宣傳品。對(duì)于有信仰宗教的師生要建檔立案，時(shí)刻關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)，適時(shí)加以教育與引導(dǎo)。
牽頭部門：宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部
配合部門：校園安全與管理處、國(guó)際交流合作處、各基層單位
(九)加強(qiáng)重點(diǎn)人教育管理。認(rèn)真落實(shí)教育部黨組《高校重點(diǎn)人工作基本規(guī)程》的有關(guān)要求，堅(jiān)持“教育為主，預(yù)防為先;依法依規(guī)，綜合管控;一人一組，一人一策;屬地管理，形成合力”的基本原則，突出抓好教育引導(dǎo)、管理約束和依法處理三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，充分運(yùn)用法律法規(guī)、黨紀(jì)黨規(guī)、校紀(jì)校規(guī)等綜合手段，加強(qiáng)教育引導(dǎo)，做好轉(zhuǎn)化工作。對(duì)堅(jiān)持錯(cuò)誤思想，在境內(nèi)外各類媒體、互聯(lián)網(wǎng)、出版物及講壇論壇等公開場(chǎng)合發(fā)表同中央精神相違背言論，妄議黨的理論和路線方針政策及重大決策部署，散布傳播政治謠言的黨員干部和師生，要依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理。
牽頭部門：宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部
配合部門：黨委教師工作部(人事處)、學(xué)生處、校園安全與管理處、各基層單位
(一)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)。按照“講政治、守紀(jì)律、有擔(dān)當(dāng)”的要求，選優(yōu)配強(qiáng)宣傳思想和意識(shí)形態(tài)工作部門領(lǐng)導(dǎo)班子和輔導(dǎo)員、思想政治理論課教師等工作隊(duì)伍。切實(shí)解決宣傳思想和意識(shí)形態(tài)工作部門機(jī)構(gòu)編制、人員配備、基本待遇、工作條件等方面的實(shí)際問題。按照師生比不低于1:200的比例設(shè)置專職輔導(dǎo)員崗位，按照師生比不低于1:350的比例設(shè)置專職思政課教師崗位，按照師生比不低于1:4000的比例設(shè)置配備專職心理健康教師。強(qiáng)化基層黨組織在維護(hù)主流意識(shí)形態(tài)中的戰(zhàn)斗堡壘作用，選優(yōu)配強(qiáng)教師黨支部書記，發(fā)揮廣大教職工特別是黨員教師在維護(hù)主流意識(shí)形態(tài)中的先鋒模范作用。
(二)建立意識(shí)形態(tài)工作相關(guān)制度。繼續(xù)貫徹落實(shí)《x大學(xué)意識(shí)形態(tài)工作相關(guān)制度》(x【20xx】x號(hào))文件精神，建立健全意識(shí)形態(tài)工作考核評(píng)價(jià)和責(zé)任追究機(jī)制，明確檢查考核的內(nèi)容、方法、程序。把意識(shí)形態(tài)工作情況納入各基層單位黨組織和干部的考核，作為干部評(píng)價(jià)使用和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。對(duì)未能切實(shí)履行工作職責(zé)，造成嚴(yán)重后果的領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部，要按照管理權(quán)限進(jìn)行責(zé)任追究，可視情節(jié)輕重，給予提醒、批評(píng)教育，責(zé)令做出書面檢查、進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，給予組織處理和紀(jì)律處分。
教科系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)陣地管理實(shí)施方案篇十一
各坊每季度匯報(bào)意識(shí)形態(tài)工作，各部門成員要把意識(shí)形態(tài)工作作為民主生活會(huì)和述職報(bào)告的重要內(nèi)容。
(二)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況分析研判機(jī)制。
成立由成立了由村黨工委書記為組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人為成員的意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況分析研判小組，每年開展4次以上專題研判。綜合分析本村輿情和工作人員思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)確把握村意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域形式，對(duì)苗頭性、傾向性的問題及時(shí)提出處理意見和解決措施。
(三)建立意識(shí)形態(tài)輿情風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制。
與人民群眾利益密切相關(guān)的重大決策、重要政策、重大改革措施、重大工程建設(shè)項(xiàng)目、與社會(huì)公共秩序相關(guān)的重大活動(dòng)，在制定出臺(tái)、組織實(shí)施或?qū)徍饲?，?duì)可能影響社會(huì)穩(wěn)定的因素開展系統(tǒng)的調(diào)查，科學(xué)的預(yù)測(cè)、分析和評(píng)估，制定輿情風(fēng)險(xiǎn)對(duì)應(yīng)策略和預(yù)案。
(四)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大問題處置機(jī)制。
當(dāng)出現(xiàn)重大負(fù)面輿情或意識(shí)形態(tài)事件時(shí)，書記第一時(shí)間召開意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況分析研判小組會(huì)議,研究部署應(yīng)對(duì)之策，幾時(shí)采取有效措施進(jìn)行處置，避免延誤發(fā)酵。同時(shí)做好與上級(jí)有關(guān)部門的溝通聯(lián)動(dòng)，通報(bào)情況、協(xié)同處置。
(五)意識(shí)形態(tài)情況通報(bào)機(jī)制。
每年在黨員干部大會(huì)上通報(bào)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況1至2次;及時(shí)報(bào)告本村意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的重大情況，并提出針對(duì)性、建設(shè)性意見。
(七)意識(shí)形態(tài)工作教育培訓(xùn)機(jī)制。
把意識(shí)形態(tài)工作納入黨組中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，納入黨員干部培訓(xùn)的重要內(nèi)容，積極選派從事意識(shí)形態(tài)工作的人員參加上級(jí)有關(guān)部門組織的相關(guān)培訓(xùn)。
(八)意識(shí)形態(tài)工作督查考核機(jī)制。
每年對(duì)意識(shí)形態(tài)工作組織開展一次專題督查，督查結(jié)果報(bào)旗委宣傳部門和網(wǎng)信部門。黨組書記對(duì)意識(shí)形態(tài)工作存在突出問題的單位和科室主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談。
(九)意識(shí)形態(tài)工作問責(zé)機(jī)制。
黨員干部有關(guān)辦法規(guī)定的15種追責(zé)情形之一，造成不良影響的，視情節(jié)輕重，應(yīng)當(dāng)追究責(zé)任。情節(jié)較輕的，給予批評(píng)教育，書面檢查，誡勉談話;情節(jié)較重的，給予通報(bào)批評(píng)。責(zé)令公開檢討或公開道歉，停職檢查，調(diào)離崗位;情節(jié)特別嚴(yán)重的，給予引咎辭職或責(zé)令辭職，免職，降職，辭退。以上問責(zé)方式可以單獨(dú)使用，也可以同時(shí)使用。
進(jìn)一步落實(shí)主管辦和屬地管理原則，建立健全新聞?shì)浾撽嚨?、網(wǎng)絡(luò)陣地管理制度，堅(jiān)決反對(duì)邪教，有效防范邪教在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的滲透。
(一)新聞?shì)浾撽嚨亍?/p>
1、突發(fā)事件新聞應(yīng)急處置制度。突發(fā)事件發(fā)生后，應(yīng)在第一時(shí)間介入，做好信息報(bào)道、應(yīng)急響應(yīng)、后勤保障、輿情會(huì)商、輿情監(jiān)控。局辦公室具體負(fù)責(zé)信息報(bào)送等工作。
(二)網(wǎng)絡(luò)陣地。
1、重大網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)急處置制度。成立由書記任組長(zhǎng)的信息化建設(shè)管理與安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。發(fā)現(xiàn)重大敏感網(wǎng)絡(luò)輿情后，在30分鐘內(nèi)電話或短信報(bào)告宣傳部。同時(shí)按照輿情監(jiān)測(cè)、分析研判、輿情報(bào)送、應(yīng)急處置工作流程做好輿情應(yīng)急處置。
2、新媒體管理制度。新媒體管理部門為村辦公室，主要管理經(jīng)黨組同意設(shè)立的qq群、微信群、微信公眾號(hào)等。凡屬政務(wù)、社會(huì)、商業(yè)類的微信、微博、客戶端、網(wǎng)站等新媒體要求按規(guī)定到旗委宣傳部登記備案。嚴(yán)格把好信息內(nèi)容關(guān)，發(fā)布、轉(zhuǎn)載信息必須遵循政治性、真實(shí)性、引導(dǎo)性原則和“誰發(fā)布、誰負(fù)責(zé)”的原則，所有信息必須經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審核后方能發(fā)布。嚴(yán)禁在qq群、微信發(fā)布轉(zhuǎn)載反黨、反社會(huì)、反人類和涉及敏感話題的言論、圖片和視頻。
教科系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)陣地管理實(shí)施方案篇十二
根據(jù)中共遼寧省委教育工委、中共遼寧省教育廳黨組《關(guān)于切實(shí)落實(shí)黨委意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制?進(jìn)一步加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地管理的通知》（遼教黨〔2018〕43號(hào)）精神，為落實(shí)中央第六巡視組關(guān)于高校意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制貫徹落實(shí)情況反饋意見和省委的整改具體要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。
意識(shí)形態(tài)工作是黨和國(guó)家一項(xiàng)極端重要的工作。事關(guān)黨的前途命運(yùn)，事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安，事關(guān)高?！盀檎l培養(yǎng)人才、培養(yǎng)什么樣人才”。因此，高校必須牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)。
（一）切實(shí)強(qiáng)化主體責(zé)任意識(shí)。把落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制作為黨的建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，切實(shí)履行主體責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。黨委書記是“第一責(zé)任人”。按照“黨政同責(zé)”原則，校長(zhǎng)負(fù)重要責(zé)任。黨委書記和校長(zhǎng)要旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線，帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管部門和單位的意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
各基層黨組織書記是本單位意識(shí)形態(tài)工作“第一責(zé)任人”，院長(zhǎng)負(fù)重要責(zé)任。班子成員按照“一崗雙責(zé)”要求，對(duì)分管工作領(lǐng)域中的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
（二）建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)體系。建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、職能部門分工負(fù)責(zé)的工作體制，把黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)到學(xué)校工作的各個(gè)層面和各個(gè)領(lǐng)域。要落實(shí)定期研究和分析研判工作機(jī)制，在重大敏感時(shí)點(diǎn)、對(duì)重大事件、重要情況需要注意問題進(jìn)行前瞻性專題分析研判，對(duì)特定領(lǐng)域和群體重要情況要隨時(shí)分析研判，及時(shí)研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，對(duì)師生中的傾向性苗頭性問題要有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)，做出工作安排，確保高校成為維護(hù)主流意識(shí)形態(tài)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。
（一）嚴(yán)格課堂教育教學(xué)管理。課堂教育教學(xué)是立德樹人的主渠道。教師是課堂教育教學(xué)的組織者、實(shí)施者，對(duì)課堂教育教學(xué)內(nèi)容負(fù)直接責(zé)任。教師要堅(jiān)持“學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)、課堂講授有紀(jì)律、公開言論守規(guī)矩”的原則，自覺遵守學(xué)校課堂教學(xué)管理制度規(guī)范。相關(guān)職能部門嚴(yán)格課堂教育教學(xué)管理“紅線”，建立健全課堂教學(xué)管理辦法和管理體系，劃定課堂教學(xué)意識(shí)形態(tài)安全底線和紅線，嚴(yán)格執(zhí)行教師教學(xué)考核，教學(xué)過程督導(dǎo)制度。
各教學(xué)單位要加強(qiáng)教學(xué)管理，決不允許出現(xiàn)任何利用課堂公然散布各種錯(cuò)誤思想和錯(cuò)誤觀點(diǎn)的現(xiàn)象出現(xiàn)，把課堂建設(shè)成為傳播弘揚(yáng)主旋律，激發(fā)正能量的堅(jiān)強(qiáng)陣地。
牽頭部門：教務(wù)處、黨委教師工作部（人事處）。
配合部門：各教學(xué)單位。
（二）認(rèn)真做好引進(jìn)教材的內(nèi)容審查。思想政治理論課必須統(tǒng)一使用馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材。其他課程使用教材要優(yōu)先在國(guó)家公布的目錄中選用。對(duì)哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、新聞學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)等意識(shí)形態(tài)屬性較強(qiáng)的學(xué)科教材的編寫、選用要嚴(yán)把政治關(guān)。認(rèn)真做好引進(jìn)教材的內(nèi)容審查。同時(shí)，加強(qiáng)在線開放課程、學(xué)習(xí)平臺(tái)等網(wǎng)絡(luò)課堂管理，嚴(yán)格意識(shí)形態(tài)審查。
牽頭部門：教務(wù)處。
配合部門：各教學(xué)單位。
（三）嚴(yán)格講座、論壇等審查把關(guān)。按照《沈陽師范大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課堂教學(xué)?報(bào)告會(huì)?研討會(huì)?講座?論壇?網(wǎng)絡(luò)和接受境外基金資助等管理的實(shí)施意見（修訂）》（沈師大委〔2018〕134號(hào)）、《沈陽師范大學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)管理辦法》（沈師大校發(fā)〔2012〕244號(hào)）、《沈陽師范大學(xué)舉辦國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議管理辦法》（沈師大校發(fā)[2018]60號(hào)）等有關(guān)規(guī)定，依據(jù)“誰主辦、誰負(fù)責(zé)，誰審批、誰監(jiān)管”的原則，實(shí)行哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座、論壇等“一會(huì)一報(bào)”制，由學(xué)校黨委統(tǒng)一管理，黨委宣傳部、學(xué)科與科研工作處、校園安全與管理處、國(guó)際交流合作處（港澳臺(tái)教育事務(wù)辦公室）、研究生處、學(xué)生處、校團(tuán)委等相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)審批，強(qiáng)化督查機(jī)制，對(duì)場(chǎng)地、人員、內(nèi)容等各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)。未經(jīng)審批，任何個(gè)人、單位、學(xué)術(shù)團(tuán)體、學(xué)生社團(tuán)不得擅自舉辦。針對(duì)可能出現(xiàn)的問題制定防范措施和應(yīng)急處置預(yù)案，對(duì)發(fā)現(xiàn)問題的報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座、論壇等要依法依紀(jì)及時(shí)上報(bào)處理。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)際會(huì)議報(bào)批程序。
牽頭部門：宣傳部、學(xué)科與科研工作處、國(guó)際交流合作處、校團(tuán)委。
配合部門：校園安全與管理處、學(xué)生處、研究生處、各基層單位。
（四）加強(qiáng)涉外辦學(xué)、交流合作、接受境外基金資助等管理。按照《中華人民共和國(guó)中外合作辦學(xué)條例》《沈陽師范大學(xué)舉辦國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議管理辦法》（沈師大校發(fā)[2018]60號(hào)）等有關(guān)規(guī)定，強(qiáng)化對(duì)中外合作辦學(xué)、對(duì)外文化交流、學(xué)術(shù)交流合作等的管理。加強(qiáng)對(duì)境外非政府組織和各種基金會(huì)活動(dòng)的管理。加強(qiáng)對(duì)接受境外資金資助的管理，明確接受資助的范圍，規(guī)范審批程序。依法規(guī)范外籍教師和留學(xué)生的在華宗教活動(dòng),加強(qiáng)外籍教師的政治審查和課堂教學(xué)活動(dòng)管理。規(guī)范師生接受國(guó)外媒體采訪，從嚴(yán)管控師生參加外國(guó)駐華使領(lǐng)館和境外非政府組織的活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)選送境外高?！敖粨Q生”和訪問學(xué)者的思想政治教育工作。
牽頭部門：國(guó)際交流合作處。
配合部門：外國(guó)語學(xué)院、國(guó)際商學(xué)院、各基層單位。
（五）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)管理。加強(qiáng)學(xué)校門戶網(wǎng)站、二級(jí)單位網(wǎng)站、專業(yè)性學(xué)術(shù)網(wǎng)站建設(shè)與管理，嚴(yán)格信息發(fā)布管理和審核。建立網(wǎng)絡(luò)輿情常態(tài)監(jiān)測(cè)和預(yù)警機(jī)制，網(wǎng)絡(luò)輿情聯(lián)合應(yīng)對(duì)處置機(jī)制，積極主動(dòng)地開展網(wǎng)上輿論斗爭(zhēng)。健全網(wǎng)站信息內(nèi)容更新的保障機(jī)制，及時(shí)排查校園各級(jí)網(wǎng)站存在的安全隱患。積極開展網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育。
牽頭部門：網(wǎng)絡(luò)信息中心。
配合部門：宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、各基層單位。
（六）加強(qiáng)各類學(xué)生社團(tuán)管理。按照按照《沈陽師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)章程》（沈師大團(tuán)發(fā)【2018】15號(hào)）、《沈陽師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)管理辦法》（沈師大團(tuán)發(fā)【2018】16號(hào)）、《沈陽師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)績(jī)效評(píng)估實(shí)施辦法》（沈師大團(tuán)發(fā)【2018】17號(hào)）《沈陽師范大學(xué)學(xué)生組織意識(shí)形態(tài)工作制度》（沈師大團(tuán)發(fā)【2018】18號(hào)）等有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的管理。堅(jiān)持社團(tuán)成立和年檢制度，依據(jù)各學(xué)生社團(tuán)的性質(zhì)、特點(diǎn)、發(fā)展方向及活動(dòng)領(lǐng)域，對(duì)學(xué)生社團(tuán)實(shí)行分類管理、績(jī)效評(píng)估機(jī)制。配備得力的專業(yè)指導(dǎo)教師，強(qiáng)化社團(tuán)活動(dòng)的思想政治導(dǎo)向，加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的監(jiān)管，深化學(xué)生社團(tuán)的育人功能。
牽頭部門：校團(tuán)委。
配合部門：各基層單位。
（七）加強(qiáng)校園新聞媒體宣傳陣地管理。加強(qiáng)對(duì)校園新聞網(wǎng)、校報(bào)、廣播、電視、官方微信微博、宣傳櫥窗和路燈旗的建設(shè)和管理，堅(jiān)持正確政治導(dǎo)向，堅(jiān)持正面宣傳報(bào)道，弘揚(yáng)正能量。加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)出版刊物的監(jiān)督審查，加大對(duì)刊登內(nèi)容的把關(guān)力度，嚴(yán)格執(zhí)行“三審三?！薄?/p>
各基層黨組織負(fù)責(zé)人是本單位宣傳陣地管理第一責(zé)任人，要嚴(yán)格管理，加強(qiáng)把關(guān)和審查。
牽頭部門：宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部。
配合部門：學(xué)報(bào)編輯部、基教中心、教育經(jīng)濟(jì)與管理研究所、戲劇藝術(shù)學(xué)院、各基層單位。
（八）加強(qiáng)抵御和防范宗教滲透。堅(jiān)持教育和宗教相分離原則，嚴(yán)禁在學(xué)校傳播宗教、發(fā)展信徒，嚴(yán)禁在學(xué)校設(shè)立宗教活動(dòng)場(chǎng)所、建立宗教團(tuán)體和組織、舉行宗教活動(dòng)、散發(fā)宗教類出版物及宣傳品。對(duì)于有信仰宗教的師生要建檔立案，時(shí)刻關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)，適時(shí)加以教育與引導(dǎo)。
牽頭部門：宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部。
配合部門：校園安全與管理處、國(guó)際交流合作處、各基層單位。
（九）加強(qiáng)重點(diǎn)人教育管理。認(rèn)真落實(shí)教育部黨組《高校重點(diǎn)人工作基本規(guī)程》的有關(guān)要求，堅(jiān)持“教育為主，預(yù)防為先；依法依規(guī)，綜合管控；一人一組，一人一策；屬地管理，形成合力”的基本原則，突出抓好教育引導(dǎo)、管理約束和依法處理三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，充分運(yùn)用法律法規(guī)、黨紀(jì)黨規(guī)、校紀(jì)校規(guī)等綜合手段，加強(qiáng)教育引導(dǎo)，做好轉(zhuǎn)化工作。對(duì)堅(jiān)持錯(cuò)誤思想，在境內(nèi)外各類媒體、互聯(lián)網(wǎng)、出版物及講壇論壇等公開場(chǎng)合發(fā)表同中央精神相違背言論，妄議黨的理論和路線方針政策及重大決策部署，散布傳播政治謠言的黨員干部和師生，要依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理。
牽頭部門：宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部。
配合部門：黨委教師工作部（人事處）、學(xué)生處、校園安全與管理處、各基層單位。
（一）加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)。按照“講政治、守紀(jì)律、有擔(dān)當(dāng)”的要求，選優(yōu)配強(qiáng)宣傳思想和意識(shí)形態(tài)工作部門領(lǐng)導(dǎo)班子和輔導(dǎo)員、思想政治理論課教師等工作隊(duì)伍。切實(shí)解決宣傳思想和意識(shí)形態(tài)工作部門機(jī)構(gòu)編制、人員配備、基本待遇、工作條件等方面的實(shí)際問題。按照師生比不低于1:200的比例設(shè)置專職輔導(dǎo)員崗位，按照師生比不低于1:350的比例設(shè)置專職思政課教師崗位，按照師生比不低于1:4000的比例設(shè)置配備專職心理健康教師。強(qiáng)化基層黨組織在維護(hù)主流意識(shí)形態(tài)中的戰(zhàn)斗堡壘作用，選優(yōu)配強(qiáng)教師黨支部書記，發(fā)揮廣大教職工特別是黨員教師在維護(hù)主流意識(shí)形態(tài)中的先鋒模范作用。
（二）建立意識(shí)形態(tài)工作相關(guān)制度。繼續(xù)貫徹落實(shí)《沈陽師范大學(xué)意識(shí)形態(tài)工作相關(guān)制度》（沈師大委【2017】84號(hào)）文件精神，建立健全意識(shí)形態(tài)工作考核評(píng)價(jià)和責(zé)任追究機(jī)制，明確檢查考核的內(nèi)容、方法、程序。把意識(shí)形態(tài)工作情況納入各基層單位黨組織和干部的考核，作為干部評(píng)價(jià)使用和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。對(duì)未能切實(shí)履行工作職責(zé)，造成嚴(yán)重后果的領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部，要按照管理權(quán)限進(jìn)行責(zé)任追究，可視情節(jié)輕重，給予提醒、批評(píng)教育，責(zé)令做出書面檢查、進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，給予組織處理和紀(jì)律處分。
（三）做好師生思想政治教育和引導(dǎo)工作。各基層黨組織要將意識(shí)形態(tài)納入二級(jí)學(xué)院理論學(xué)習(xí)中心組、教師政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃內(nèi)容，納入教師崗位考核管理和青年教師崗前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)中，不斷加強(qiáng)教師思想政治工作。要及時(shí)了解掌握和分析研判本單位師生思想政治狀況和具體訴求，每學(xué)期至少開展一次師生思想政治狀況調(diào)研，把握師生思想理論教育熱點(diǎn)難點(diǎn)，提高師生的思想政治教育針對(duì)性、時(shí)效性。
教科系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)陣地管理實(shí)施方案篇十三
為全面落實(shí)中央、省、州委、縣委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的有關(guān)規(guī)定和精神，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主動(dòng)權(quán)，根據(jù)我鄉(xiāng)實(shí)際制訂本方案。
意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，做好意識(shí)形態(tài)工作事關(guān)全省經(jīng)濟(jì)發(fā)展、名族團(tuán)結(jié)和長(zhǎng)治久安，事關(guān)國(guó)家安全和統(tǒng)一，意識(shí)形態(tài)工作是黨的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)的重要內(nèi)容。按照分級(jí)負(fù)責(zé)和誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)本單位意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，要把意識(shí)形態(tài)工作擺在全局工作的重要位置，納入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制，納入黨的紀(jì)律監(jiān)督檢查范圍，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)工作緊密結(jié)合，一同部署、一同落實(shí)、一同檢查、一同考核。書記是第一責(zé)任人，要旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線，帶頭抓思想理論建設(shè)，帶頭管陣地把導(dǎo)向強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。分管黨務(wù)和宣傳的領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，協(xié)助書記抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作，推動(dòng)意識(shí)形態(tài)各項(xiàng)工作落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要切實(shí)推動(dòng)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落細(xì)落實(shí)、落地生根，形成常態(tài)長(zhǎng)效工作機(jī)制。
要牢固樹立抓黨的意識(shí)形態(tài)工作是本職、不抓是失職、抓不到是瀆職的理念，做到知責(zé)明責(zé)、守責(zé)履責(zé)、擔(dān)責(zé)盡責(zé)，健全工作機(jī)制，嚴(yán)格制度執(zhí)行，推動(dòng)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任落實(shí)到位，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主動(dòng)權(quán)。
1、落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)工作原則。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央和省委、州委、縣委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署和指示精神，牢牢把握正確的政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)為總書記的黨中央保持高度一致。
2、壯大積極健康主流思想文化。（1）堅(jiān)持把黨的思想理論建設(shè)作為意識(shí)形態(tài)工作的根本任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，持續(xù)推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育，加強(qiáng)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的宣傳教育，組織好社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)和踐行。（2）扎實(shí)抓好干部理論學(xué)習(xí)，每年集中學(xué)習(xí)不少于6次，其中對(duì)意識(shí)形態(tài)工作相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)每年不少于一次。
3、落實(shí)整體推進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作格局。（1）加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、辦公室組織協(xié)調(diào)、各股室分工負(fù)責(zé)的工作格局。（2）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本單位在行政管理、行業(yè)管理、社會(huì)管理中體現(xiàn)意識(shí)形態(tài)工作要求，維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全。
5、做好知識(shí)分子的團(tuán)結(jié)引導(dǎo)服務(wù)工作。積極同社科理論界、經(jīng)濟(jì)界、科學(xué)界知識(shí)分子交朋友，做好學(xué)術(shù)帶頭人、領(lǐng)軍人物的工作，通過開展經(jīng)常性走訪、建立聯(lián)系制度、參加學(xué)術(shù)活動(dòng)、邀請(qǐng)座談等形式，不斷拓展同知識(shí)分子溝通聯(lián)系的渠道。
認(rèn)真落實(shí)《縣意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制細(xì)則》規(guī)定的職責(zé)，把意識(shí)形態(tài)工作決策部署情況納入執(zhí)行黨的紀(jì)律尤其是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的監(jiān)督檢查范圍，建立意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制的檢查考核制度，健全考核機(jī)制，明確檢查考核的內(nèi)容、方法、程序，推動(dòng)考核工作規(guī)范化、制度化和常態(tài)化。
1、黨委（黨組、總支、支部）要定期向上級(jí)黨委專題匯報(bào)意識(shí)形態(tài)工作。對(duì)本單位意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域出現(xiàn)的重要?jiǎng)酉蚝蛦栴}，應(yīng)主動(dòng)在黨員干部中進(jìn)行內(nèi)容通報(bào)。
2、把意識(shí)形態(tài)工作作為向黨員大會(huì)報(bào)告工作的重要內(nèi)容。
3、意識(shí)形態(tài)工作要作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主生活會(huì)（組織生活會(huì)）、領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員述職報(bào)告和黨組織書記履行黨建責(zé)任制情況的重要內(nèi)容。
4、意識(shí)形態(tài)工作要納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理和干部任前考察、年度考核的重要內(nèi)容，作為干部評(píng)價(jià)使用和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。
嚴(yán)格追查問責(zé)是落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任的關(guān)鍵。必須堅(jiān)持有錯(cuò)必糾、有責(zé)必問，強(qiáng)化問責(zé)剛性和“硬約束”，既查失職、瀆職，也查“為官不為”“為官慢為”，對(duì)導(dǎo)致意識(shí)形態(tài)工作出現(xiàn)不良后果的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部有下列情形之一，造成不良影響的，視情節(jié)輕重，報(bào)請(qǐng)縣紀(jì)委追究責(zé)任（一般干部職工參照?qǐng)?zhí)行）。情節(jié)較輕的，給予批評(píng)教育，書面檢查，誡勉談話；情節(jié)較重的，給予通報(bào)批評(píng)，責(zé)令公開檢討或公開道歉，停職檢查，調(diào)離崗位；情節(jié)特別嚴(yán)重的，給予引咎辭職或責(zé)令辭職、免職、降職、辭退。以上問責(zé)方式可以單獨(dú)使用，也可以同時(shí)使用。（1）對(duì)黨中央或者上級(jí)黨組織安排部署的重大宣傳教育任務(wù)、重大思想輿論斗爭(zhēng)組織開展不力的；（2）在處置意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大問題上，黨委（黨組、總支、支部）書記沒有站在第一線、沒有帶頭與錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向作斗爭(zhēng)的；（3）管轄范圍內(nèi)發(fā)生因意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域問題引發(fā)群體性事件的；（4）對(duì)重大敏感問題和突發(fā)事件處置和引導(dǎo)不力，引起思想混亂，造成嚴(yán)重影響的；（5）對(duì)所管理的黨員干部公開發(fā)表違背黨章、黨的決定決議和政策的言論放任不管、處置不力的；（6）所屬輿論陣地出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤導(dǎo)向的；（7）管轄范圍內(nèi)公開發(fā)行的出版物和編寫的教材等在意識(shí)形態(tài)方面有嚴(yán)重錯(cuò)誤導(dǎo)向的；（8）管轄范圍內(nèi)舉辦的報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座、論壇有發(fā)表否定黨的領(lǐng)導(dǎo)、攻擊中國(guó)特色社會(huì)主義制度言論，造成不良影響的；（9）對(duì)管轄范圍內(nèi)意識(shí)形態(tài)工作出現(xiàn)嚴(yán)重問題隱瞞不報(bào)的；（10）黨員領(lǐng)導(dǎo)干部通過信息網(wǎng)絡(luò)、廣播電視、報(bào)刊書籍、論壇講座等公開發(fā)表違背中央精神言論，妄議中央大政方針的；（11）黨員領(lǐng)導(dǎo)干部組織、利用宗教活動(dòng)反對(duì)黨的路線、方針、政策和決議，破壞民族團(tuán)結(jié)的；（12）黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在涉外活動(dòng)中，因言行不當(dāng)在政治上造成惡劣影響，損害黨和國(guó)家形象的；（13）其他未能切實(shí)履行工作職責(zé)，造成不良后果的。
教科系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)陣地管理實(shí)施方案篇十四
（一）教育部門負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生欺凌治理進(jìn)行組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督，牽頭做好專門（工讀）學(xué)校的建設(shè)工作，是學(xué)生欺凌綜合治理的牽頭單位。
（二）綜治部門負(fù)責(zé)推動(dòng)將學(xué)生欺凌專項(xiàng)治理納入社會(huì)治安綜合治理工作，強(qiáng)化學(xué)校周邊綜合治理，落實(shí)社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。
（三）人民法院負(fù)責(zé)依法妥善審理學(xué)生欺凌相關(guān)案件，通過庭審厘清學(xué)生欺凌案件的民事責(zé)任，促進(jìn)矛盾化解工作；以開展模擬法庭等形式配合學(xué)校做好法治宣傳工作。
（四）人民檢察院負(fù)責(zé)依法對(duì)學(xué)生欺凌案件進(jìn)行審查逮捕、審查起訴，開展法律監(jiān)督，并以案釋法，積極參與學(xué)校法治宣傳教育。
（五）公安機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)依法辦理學(xué)生欺凌違反治安管理和涉嫌犯罪案件，依法處理實(shí)施學(xué)生欺凌侵害學(xué)生權(quán)益和身心健康的相關(guān)違法犯罪嫌疑人，強(qiáng)化警校聯(lián)動(dòng)，指導(dǎo)監(jiān)督學(xué)校全面排查整治校園安全隱患，協(xié)助學(xué)校開展法治教育，做好法治宣傳工作。
（六）民政部門負(fù)責(zé)引導(dǎo)社會(huì)力量加強(qiáng)對(duì)被欺凌學(xué)生及其家庭的幫扶救助，協(xié)助教育部門組織社會(huì)工作者等專業(yè)人員為中小學(xué)校提供專業(yè)輔導(dǎo)，配合有關(guān)部門鼓勵(lì)社會(huì)組織參與學(xué)生欺凌防治和幫扶工作。
（七）司法行政部門負(fù)責(zé)落實(shí)、指導(dǎo)協(xié)調(diào)開展以未成年人相關(guān)法律法規(guī)為重點(diǎn)的法治宣傳教育，做好未成年人法律援助和法律服務(wù)工作，有效保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。
（八）人力資源社會(huì)保障部門負(fù)責(zé)指導(dǎo)技工學(xué)校做好學(xué)生欺凌事件的預(yù)防和處置工作。
（九）共青團(tuán)組織負(fù)責(zé)切實(shí)履行綜治委預(yù)防青少年違法犯罪專項(xiàng)組組長(zhǎng)單位職責(zé)，配合教育行政部門并協(xié)調(diào)推動(dòng)相關(guān)部門，建立預(yù)防遏制學(xué)生欺凌工作協(xié)調(diào)機(jī)制，完善未成年人維權(quán)熱線，提供相應(yīng)法律咨詢、心理輔導(dǎo)；在學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)組織中長(zhǎng)效開展法治宣傳、自護(hù)教育，使團(tuán)、隊(duì)員成為防治學(xué)生欺凌行為的重要力量。
（十）婦聯(lián)組織負(fù)責(zé)配合有關(guān)部門開展預(yù)防學(xué)生欺凌相關(guān)知識(shí)的宣傳教育，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。
（十一）殘聯(lián)組織負(fù)責(zé)積極維護(hù)殘疾兒童、少年合法權(quán)益，配合有關(guān)部門做好殘疾學(xué)生權(quán)益保護(hù)相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育，切實(shí)加強(qiáng)殘疾學(xué)生遭受欺凌的風(fēng)險(xiǎn)防控，協(xié)助提供有關(guān)法律服務(wù)。
（十二）學(xué)校負(fù)責(zé)具體實(shí)施和落實(shí)學(xué)生欺凌防治工作，扎實(shí)開展相關(guān)教育，制定完善預(yù)防和處置學(xué)生欺凌的各項(xiàng)措施、預(yù)案、制度規(guī)范和處置流程，及時(shí)妥善處理學(xué)生欺凌事件。指導(dǎo)、教育家長(zhǎng)依法落實(shí)法定監(jiān)護(hù)職責(zé)，增強(qiáng)法治意識(shí)，科學(xué)實(shí)施家庭教育，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子的看護(hù)和管教工作。
五、工作要求。
（一）深入細(xì)致部署。各學(xué)校要按照屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)的原則，加強(qiáng)學(xué)生欺凌綜合治理。根據(jù)治理內(nèi)容、措施及分工要求，明確負(fù)責(zé)人和具體聯(lián)系人，結(jié)合本地區(qū)、本部門實(shí)際制訂具體實(shí)施方案，落實(shí)工作責(zé)任。
（二）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。教育督導(dǎo)部門要對(duì)縣域內(nèi)學(xué)校按要求開展欺凌防治教育活動(dòng)、制定應(yīng)急預(yù)案和處置流程等辦法措施、在校規(guī)校紀(jì)中完善防治學(xué)生欺凌內(nèi)容、開展培訓(xùn)、及時(shí)處置學(xué)生欺凌事件等重點(diǎn)工作開展情況進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。
（三）及時(shí)全面總結(jié)。認(rèn)真及時(shí)做好防治學(xué)生欺凌工作總結(jié)，一方面圍繞取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真總結(jié)防治學(xué)生欺凌工作中帶有啟示性、經(jīng)驗(yàn)性的做法；另一方面圍繞面臨的困難和不足，認(rèn)真查找防治學(xué)生欺凌工作與社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生需求的差距、不足和薄弱環(huán)節(jié)，查找問題真正的根源，汲取教訓(xùn)，研究改進(jìn)，推動(dòng)防治學(xué)生欺凌工作進(jìn)一步取得實(shí)效。
教科系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)陣地管理實(shí)施方案篇十五
深入學(xué)習(xí)***總書記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，充分認(rèn)識(shí)“意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作”，貫徹落實(shí)黨中央和上級(jí)黨委意識(shí)形態(tài)工作的決策部署及指示精神，牢牢把握正確的政治方向，鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上政治上行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，努力提高昆明師生的思想政治素質(zhì)，努力培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人，努力辦黨和人民滿意的教育，為創(chuàng)上海市文明校園、為楊浦“三區(qū)一基地”建設(shè)和全國(guó)文明城區(qū)建設(shè)而努力。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
1、建立意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)郁忠培，副組長(zhǎng)孫莉莉，組員李雯、王志瀅、侯春、陳江莉、張柳、徐岳峰、張耀華、蔣瓊、吳歡歡、許潔。
2、明確意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任。黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)本單位意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任。書記是意識(shí)形態(tài)工作的第一責(zé)任人，必須旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作的第一線，帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作，帶頭管陣地、把導(dǎo)向、強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。支委委員協(xié)助書記推動(dòng)意識(shí)形態(tài)工作的落實(shí)。其他領(lǐng)導(dǎo)小組成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管部門的意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
黨支部把意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，列入年度工作計(jì)劃，納入黨建工作中責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、干部目標(biāo)管理，與中心工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。定期排摸、分析、研判學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的情況，辨析思想領(lǐng)域的突出問題，對(duì)重大事件、重要情況、重要社情民意的傾向性苗頭性問題，有針對(duì)性引導(dǎo)，作出工作安排。各部門每半年向支部匯報(bào)意識(shí)形態(tài)工作情況。
(二)加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)。
1、持續(xù)深化未成年人思想道德建設(shè)。進(jìn)一步推進(jìn)文明校園(文明單位)創(chuàng)建，開展“除陋習(xí)、有素養(yǎng)、行文明”專項(xiàng)行動(dòng)，開展市民修身教育實(shí)踐活動(dòng)。落實(shí)《楊浦區(qū)關(guān)于進(jìn)一步把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入法治建設(shè)的實(shí)施意見》，推進(jìn)誠(chéng)信制度化建設(shè)。結(jié)合紀(jì)念“改革開放40周年”等重大主題，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀入腦、入心，打造未成年人思想道德建設(shè)品牌，為爭(zhēng)創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)區(qū)做出貢獻(xiàn)。
2、持續(xù)深化師德師風(fēng)建設(shè)。以“兩代楷模激勵(lì)我成長(zhǎng)”師德主題教育活動(dòng)來加強(qiáng)教師隊(duì)伍意識(shí)形態(tài)工作。強(qiáng)化教育培訓(xùn)引導(dǎo)，把提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平擺在首要位置，通過教職工政治學(xué)習(xí)等途徑，堅(jiān)定教職工的理想信念。以“優(yōu)秀班主任”、“師德標(biāo)兵”、“感動(dòng)校園”、“最美教師”等典型推薦評(píng)選活動(dòng)為載體，形成有效的激勵(lì)機(jī)制，弘揚(yáng)高尚的師德，提升教師育德能力。強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制，把好課堂教學(xué)關(guān)，明確講臺(tái)紀(jì)律，引導(dǎo)教師積極投入課堂教學(xué)改革，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感當(dāng)好學(xué)生的引路人，爭(zhēng)做“四有”好教師。
3、持續(xù)深化校園文化建設(shè)。按照“遵循育人規(guī)律、體現(xiàn)核心價(jià)值、弘揚(yáng)學(xué)校傳統(tǒng)、彰顯學(xué)校特色”的思路，用文化軟實(shí)力提升整體辦學(xué)水平，努力挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵，凝練與傳播“校史、校訓(xùn)、校歌、?；铡⑿Ｆ臁焙托@文化景觀的育人作用，積極打造校園文化品牌，提升學(xué)校文化品位。
1、進(jìn)一步強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。把意識(shí)形態(tài)工作作為中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。深入學(xué)習(xí)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦;繼續(xù)全面深入貫徹十九大精神，在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫。組織學(xué)習(xí)《***談治國(guó)理政》、《***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)剛要》、《新時(shí)代熱點(diǎn)面對(duì)面》等。中心組每年不少于2次學(xué)習(xí)中央、市委、區(qū)委意識(shí)形態(tài)工作的嚴(yán)重要文件精神，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高政治鑒別力。及時(shí)掌握學(xué)校組織或參與的各類報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、論壇以及校友會(huì)活動(dòng)、各類展示活動(dòng)等情況，尤其對(duì)借用學(xué)校場(chǎng)地開展的各類活動(dòng)的情況做好排摸，及時(shí)處置并上報(bào)各類涉及違反意識(shí)形態(tài)導(dǎo)向的活動(dòng)，防范邪教滲透。
2、進(jìn)一步推進(jìn)新媒體平臺(tái)建設(shè)。牢牢把握網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán)，構(gòu)建積極健康的網(wǎng)絡(luò)文化。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰發(fā)布、誰審核”的原則，形成網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)陣地守土有責(zé)的格局。特別加強(qiáng)網(wǎng)站、微信、qq等新媒體平臺(tái)的建設(shè)，主動(dòng)適應(yīng)新媒體、用好新媒體、規(guī)范運(yùn)作，注重內(nèi)涵建設(shè)、平臺(tái)管理和網(wǎng)絡(luò)評(píng)論工作。規(guī)范網(wǎng)上信息傳播秩序，嚴(yán)防網(wǎng)上意識(shí)形態(tài)滲透。
3、進(jìn)一步落實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)對(duì)。建立部門負(fù)責(zé)、定期通報(bào)、分析、研判的學(xué)校輿情工作機(jī)制，不斷完善輿情信息收集處置機(jī)制。輿情監(jiān)測(cè)范圍覆蓋涉及學(xué)校工作范疇的網(wǎng)絡(luò)輿情和社會(huì)輿情，重點(diǎn)監(jiān)測(cè)涉及學(xué)校的熱點(diǎn)事件、敏感問題和苗頭性矛盾，加強(qiáng)對(duì)不良網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)控，一旦發(fā)現(xiàn)不良信息帖，根據(jù)情況及時(shí)上報(bào)相關(guān)部門，并啟動(dòng)應(yīng)對(duì)預(yù)案，做好有效回應(yīng)，及時(shí)化解矛盾，加強(qiáng)輿論正面引導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)信息組、網(wǎng)管員等工作人員的網(wǎng)絡(luò)安全紀(jì)律教育，著力提升維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全能力，落實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任制，明確保護(hù)對(duì)象、保護(hù)層級(jí)、保護(hù)措施、強(qiáng)化關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和數(shù)據(jù)安全保護(hù)。對(duì)違反學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全紀(jì)律的情況，視情節(jié)輕重做出及時(shí)處理，分清責(zé)任主次，依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。
(四)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
1、注重干部、黨員和黨外人事隊(duì)伍的建設(shè)。加強(qiáng)干部、黨員意識(shí)形態(tài)工作的學(xué)習(xí)、教育，履行知曉、組織、協(xié)調(diào)、督查和抓好落實(shí)的職責(zé)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)和育人環(huán)境。發(fā)揮黨外代表人士在學(xué)習(xí)宣傳黨的十九大精神、開展意識(shí)形態(tài)工作中的積極作用。加強(qiáng)對(duì)黨外知識(shí)分子的政治引導(dǎo)，增強(qiáng)黨外人士對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路認(rèn)同、制度認(rèn)同、理論認(rèn)同、文化認(rèn)同，最大限度的凝聚共識(shí)、匯聚力量。
2、注重新聞(信息)工作隊(duì)伍建設(shè)。注重新聞發(fā)言人、通訊員隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步完善新聞編寫、審核、報(bào)送制度，加強(qiáng)通訊員、新聞發(fā)言人業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極參加局組織的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真做好媒體接待、新聞宣傳和信息發(fā)布工作。
3、注重先進(jìn)典型選樹宣傳工作。注重發(fā)揮先進(jìn)典型在意識(shí)形態(tài)工作中的正向引領(lǐng)作用。聚焦創(chuàng)新中國(guó)、法治中國(guó)、美麗中國(guó)、健康中國(guó)、平安中國(guó)等主題，大力宣傳楊山巍、盧璐、常杰等先進(jìn)典型事跡，借助新媒體等，大力宣傳身邊優(yōu)秀的教師、團(tuán)隊(duì)的先進(jìn)事跡，用身邊的典型引領(lǐng)廣大教育工作者敬業(yè)奮進(jìn)。
1、自查小結(jié)。各部門每半年開展一次自查匯報(bào)，黨支部在每年6月10日，12月10日前將學(xué)校自查報(bào)告上報(bào)局黨委。重點(diǎn)檢查支部落實(shí)意識(shí)形態(tài)的主體責(zé)任、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、貫徹中央和上級(jí)黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署、分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域狀況、加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地管理、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全、開展思想輿論宣傳和責(zé)任追究等方面的情況。
2、納入干部個(gè)人考核。在班子民主生活會(huì)和。
述職報(bào)告。
中作為重要內(nèi)容，接受監(jiān)督和評(píng)議，納入執(zhí)行黨的紀(jì)律尤其是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的監(jiān)督檢查范圍，著重考察政治敏銳性、政治鑒別力和把握意識(shí)形態(tài)工作的能力，并作為使用和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。對(duì)意識(shí)形態(tài)工作中出現(xiàn)不良后果的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人。
教科系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)陣地管理實(shí)施方案篇十六
深入貫徹落實(shí)中央、省委、市委、縣委意識(shí)形態(tài)工作決策部署，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)，切實(shí)抓好意識(shí)形態(tài)工作。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任。
成立縣文廣新局黨組意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局黨組書記為組長(zhǎng)，局黨組領(lǐng)導(dǎo)班子成員為副組長(zhǎng)，各股（室）負(fù)責(zé)人和各黨支部書記為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，何禮同志擔(dān)任辦公室主任，楊昇頻同志任辦公室副主任。
按照分級(jí)負(fù)責(zé)和誰主管誰負(fù)責(zé)、誰主辦誰負(fù)責(zé)原則，局黨組書記履行意識(shí)形態(tài)工作的第一責(zé)任人責(zé)任，分管黨務(wù)和宣傳的黨組成員、副局長(zhǎng)履行直接責(zé)任人責(zé)任，其他局黨組領(lǐng)導(dǎo)班子成員按照“一崗雙責(zé)”的要求，履行職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，其他黨員干部履行具體工作責(zé)任。
把意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)的重要內(nèi)容，納入重要議事日程、納入黨建工作責(zé)任制、納入領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理、納入黨的紀(jì)律監(jiān)督檢查范圍、納入黨組班子成員民主生活會(huì)和述職報(bào)告內(nèi)容，與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)工作緊密結(jié)合，同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。
（二）細(xì)化工作措施，促進(jìn)工作成效。
一是把握正確的政治方向。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央和上級(jí)黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署及指示精神，牢牢把握正確政治方向，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上政治上行動(dòng)上時(shí)刻同黨中央保持高度一致。
二是健全意識(shí)形態(tài)工作相關(guān)制度。完善意識(shí)形態(tài)工作專題研究、分析研判、情況通報(bào)等制度，局黨組和各黨支部每年至少2次專題研究意識(shí)形態(tài)工作，每季度進(jìn)行1次分析研判，每年至少2次向上級(jí)黨組織專題匯報(bào)，每半年1次工作自查。
三是加強(qiáng)理論武裝工作。加強(qiáng)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、十九大精神、習(xí)近平總書記來川視察重要講話精神以及中央、省市縣的決策部署和重要文件、會(huì)議精神等的學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平和自身綜合素質(zhì)。推進(jìn)局黨組中心組學(xué)習(xí)制度化、規(guī)劃化，嚴(yán)格落實(shí)旁聽、督導(dǎo)、通報(bào)、檢查“四項(xiàng)制度”和述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)“三個(gè)辦法”等中心組學(xué)習(xí)制度。
四是夯實(shí)文化陣地管理。加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)站（網(wǎng)頁(yè)）及新媒體、基層文化陣地、文化市場(chǎng)、行政審批、廣播電視安全播出和各類文化協(xié)會(huì)組織、商業(yè)演出等的有效管理，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)，確保宣傳思想文化陣地可管可控。
五是突出文化服務(wù)引領(lǐng)。切實(shí)管理利用農(nóng)村基層文化陣地，提升博物館、紀(jì)念館、文化館、圖書館、美術(shù)館等免費(fèi)開放服務(wù)水平，繼續(xù)開展農(nóng)村電影公益放映工作，持續(xù)開展文化惠民活動(dòng)，不斷創(chuàng)作文藝精品，大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，持續(xù)加強(qiáng)遺產(chǎn)保護(hù)利用，有效弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，切實(shí)引領(lǐng)社會(huì)文明、道德風(fēng)尚。
六是強(qiáng)化人才隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)及干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)農(nóng)村基層文化人才隊(duì)伍建設(shè)，不斷增強(qiáng)新形勢(shì)下從事意識(shí)形態(tài)工作的能力和水平。團(tuán)結(jié)社會(huì)各界文化人才，凝聚意識(shí)形態(tài)工作社會(huì)力量。
（三）強(qiáng)化督查指導(dǎo)，嚴(yán)格責(zé)任追究。
局黨組將意識(shí)形態(tài)工作作為民主生活會(huì)和述職報(bào)告的重要內(nèi)容，接受監(jiān)督和評(píng)議；將意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況納入干部考核，作為評(píng)價(jià)使用和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)；建立意識(shí)形態(tài)工作績(jī)效考核制度，把落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制情況納入各股室、直屬單位的績(jī)效考核指標(biāo)體系。局黨組每月組織專人到各黨支部開展1次督查，采取聽取匯報(bào)、查閱資料、實(shí)地檢查等方式進(jìn)行。對(duì)于意識(shí)形態(tài)工作不力的，將追究責(zé)任，并視情節(jié)輕重，給予提醒、批評(píng)教育，責(zé)令作出書面檢查、進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，給予組織處理和紀(jì)律處分。
教科系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)陣地管理實(shí)施方案篇十七
加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生學(xué)風(fēng)、教師教風(fēng)及學(xué)校校風(fēng)建設(shè)，是適應(yīng)教育現(xiàn)代化建設(shè)新形勢(shì)新任務(wù)的需要，也是解決教育教學(xué)存在的問題，推動(dòng)我區(qū)教育事業(yè)健康發(fā)展的需要。根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求，現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下：
一、抓教師良好教風(fēng)的形成教師在校園文化建設(shè)中起主導(dǎo)作用，良好的教風(fēng)可以激勵(lì)教師忠于職守，調(diào)節(jié)校內(nèi)外人際關(guān)系和促進(jìn)社會(huì)道德水平的提高。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到學(xué)校德育工作狀況和青年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
1、以“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，在加快自身改革與發(fā)展的同時(shí)，應(yīng)從戰(zhàn)略的高度重視和加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。要在加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)教師自身的主人翁意識(shí)和歷史責(zé)任感，從培養(yǎng)創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和提高綜合素質(zhì)入手，在教師中形成認(rèn)真學(xué)習(xí)的風(fēng)氣、積極探索的風(fēng)氣和求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣。
2、要熱愛教學(xué)工作，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，以飽滿的熱情和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)影響學(xué)生。要勤于學(xué)習(xí)，勇于探索，不斷更新知識(shí)，拓寬知識(shí)領(lǐng)域。要教紀(jì)嚴(yán)明，舉止文雅，衣著整潔，言談文明，作風(fēng)正派，為人師表，立行可模。
3、教師要自覺遵守國(guó)家各級(jí)政府和學(xué)校制定的關(guān)于教學(xué)管理等方面的規(guī)定和要求，凡違犯教學(xué)紀(jì)律或出現(xiàn)教學(xué)事故者要按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
4、要堅(jiān)持聽課制度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。任課教師在教學(xué)過程中要多接近學(xué)生，了解學(xué)生的意見和建議，根據(jù)學(xué)生的合理要求及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容及方法。一時(shí)解決不了的要給學(xué)生講清原因，以取得相互諒解。
5、任課教師必須在每學(xué)期開學(xué)前備好課，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。
6、教師要潛心研究教材內(nèi)容，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行教改和科研。在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上認(rèn)真講好每節(jié)課。
二、抓良好學(xué)風(fēng)的形成學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅僅是一個(gè)教學(xué)問題，它對(duì)營(yíng)造健康向上的校園文化，弘揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拚搏精神和求真務(wù)實(shí)、明理誠(chéng)信的道德風(fēng)尚，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的成才觀、價(jià)值觀以及學(xué)會(huì)做人、做事都有積極作用和深遠(yuǎn)影響。
1、加強(qiáng)思想教育，激勵(lì)學(xué)生成才。
學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德素質(zhì)的反映，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)首先要從根本上抓起，即從學(xué)生的思想工作上抓起。
針對(duì)許多新生的傳統(tǒng)思想，自新生入學(xué)開始，就把學(xué)風(fēng)建設(shè)放在首位，通過形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效果，增強(qiáng)成才意識(shí)，有目的有步驟的來對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，促使每一位學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，明確學(xué)習(xí)目的，形成勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
2、發(fā)揮學(xué)生主體作用，抓班風(fēng)促學(xué)風(fēng)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)需要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生自我教育、自我管理。要求學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)有困難學(xué)生結(jié)成“一幫一”的對(duì)子，主動(dòng)關(guān)心同學(xué)的思想、生活和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)集體凝聚力，充分發(fā)揮學(xué)生干部的先鋒模范作用，發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)的作用，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，逐漸形成“健康、文明、上進(jìn)”的班風(fēng)，以良好的班風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
3、嚴(yán)格課堂出勤和考場(chǎng)紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
學(xué)風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)目的觀的基本體現(xiàn)，正確的學(xué)習(xí)目的觀需要多方面的努力來培養(yǎng)。班主任教師要經(jīng)常與任課教師交流，了解學(xué)生意見和建議，適時(shí)開展師生座談等活動(dòng)。通過齊抓共管，逐漸提高課堂學(xué)習(xí)效果。
4、關(guān)心弱勢(shì)群體，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。
建立新型的師生關(guān)系，人格上尊重學(xué)生，感情上關(guān)心學(xué)生，工作中信任學(xué)生，在積極的情感激勵(lì)中逐步形成并鞏固良好的學(xué)風(fēng)。積極幫助解決經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的生活和思想負(fù)擔(dān)，經(jīng)常與學(xué)習(xí)成績(jī)差和有心理障礙的困難學(xué)生交流，幫助他們樹立信心，調(diào)整心態(tài)，改善學(xué)習(xí)方法，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)與綜合素質(zhì)。建立問題學(xué)生檔案，經(jīng)常與學(xué)生談心，幫助學(xué)生找原因，定目標(biāo)，鼓士氣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性；對(duì)個(gè)別問題嚴(yán)重的學(xué)生，隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，通過雙方的共同努力，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。
三、以教風(fēng)和學(xué)風(fēng)帶動(dòng)良好校風(fēng)的形成。
1、教師要樹立“校興我榮，校衰我損”的憂患意識(shí)，要愛崗敬業(yè)，要關(guān)心和支持學(xué)校的改革和發(fā)展，平時(shí)要積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及集體活動(dòng)，積極要求上進(jìn)。
2、老教師要互敬互勉，團(tuán)結(jié)合作；同齡教師要虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短；教師之間在思想上要互相幫助，業(yè)務(wù)上要互相學(xué)習(xí)，工作上要互相配合，人格上要互相尊重，共同形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。
3、師生之間要多交流，多溝通，互相尊重，教學(xué)相長(zhǎng)。對(duì)學(xué)生要關(guān)懷激勵(lì)，嚴(yán)格管理，耐心教導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽探索，不斷進(jìn)取。
4、教師要自覺遵紀(jì)守法，講究社會(huì)公德，樹立良好的師德形象。
5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研人員要在“三風(fēng)”建設(shè)中發(fā)揮骨干帶頭作用，以身作則，帶動(dòng)和促進(jìn)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)與校風(fēng)建設(shè)。
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教科系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)陣地管理實(shí)施方案篇十八
為落實(shí)xx組關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制相關(guān)文件精神，強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域引導(dǎo)和管理，結(jié)合我支部實(shí)際，制定本方案。
為深入貫中共中央辦公廳《黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署，圍繞進(jìn)一步加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作，現(xiàn)制定如下方案：
鞏固馬克思主義中國(guó)化的系列理論成果在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，自覺認(rèn)同并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)持“四個(gè)自信”，在事關(guān)大是大非和政治原則問題上，掌握主動(dòng)權(quán)、打好主動(dòng)仗。
大力加強(qiáng)干部職工的理論武裝，不斷增強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。大力加強(qiáng)干部職工的作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)黨的純潔性和先進(jìn)性。宣傳馬克思主義、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，防控網(wǎng)絡(luò)輿論輿情，鞏固壯大主流思想文化建設(shè)。
1、強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制要求。
意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，是黨的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)的重要內(nèi)容。要把意識(shí)形態(tài)工作擺在全局工作的重要位置，納入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制，納入黨的紀(jì)律監(jiān)督檢查范圍，與業(yè)務(wù)工作一同部署、一同落實(shí)、一同檢查、一同考核，推動(dòng)意識(shí)形態(tài)各項(xiàng)工作落實(shí)，按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要切實(shí)推動(dòng)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落細(xì)落實(shí)、落地生根，形成常態(tài)長(zhǎng)效工作機(jī)制。
2、壯大積極健康主流思想文化。
堅(jiān)持把黨的思想理論建設(shè)作為意識(shí)形態(tài)工作的根本任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，持續(xù)推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育，加強(qiáng)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的宣傳教育，組織好社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)和踐行。
3、堅(jiān)持黨管意識(shí)形態(tài)原則。
認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署和指示精神，嚴(yán)守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。
4、強(qiáng)化黨員干部的學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)。
堅(jiān)持把思想理論建設(shè)作為意識(shí)形態(tài)工作的根本任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代特色社會(huì)主義思想，黨的十九大精神，組織好社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)和踐行，進(jìn)一步規(guī)范和完善中心組學(xué)習(xí)制度，把意識(shí)形態(tài)工作作為學(xué)習(xí)的必要內(nèi)容。
統(tǒng)籌協(xié)調(diào)在行政管理、行業(yè)管理、城市管理中體現(xiàn)意識(shí)形態(tài)工作要求，維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全，切實(shí)形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、齊抓共管、分工負(fù)責(zé)的工作格局。
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