在演講稿中，我們可以使用修辭手法、比喻、反問等技巧來增加表達(dá)的力度和效果。撰寫一篇令人難忘的演講稿需要具備一定的語言表達(dá)能力和情感交流技巧。以下是一些著名演講者的經(jīng)典演講稿，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
英語座談會(huì)演講稿篇一
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
你們好!
剛才聽了雨虹媽媽的發(fā)言，我感觸很深。再次，謝謝她的發(fā)言。我知道，在座的有好些家長(zhǎng)朋友都是推掉了手頭很重要的工作甚至行程安排，專程來參加咱們今天的這次家長(zhǎng)座談會(huì)的。我現(xiàn)在還很清晰的記得去年的那次家長(zhǎng)會(huì)，咱班曾小聰?shù)陌职植粌H是推掉了一單十幾萬的業(yè)務(wù)項(xiàng)目，甚至還得花上好些時(shí)日去調(diào)節(jié)做好善后工作。像剛才蔡志勤的爸爸，在跟我聊天的十來分鐘里就接了4個(gè)電話——這僅只是我知道的，我相信在座的還有很多我不知道的——為了今天的座談會(huì)而做了很大犧牲的家長(zhǎng)朋友們。因此，今天能見到你們?cè)谧拿恳晃?，我很是感?dòng)!“謝謝”二字，在此刻面對(duì)你們?yōu)檫@次座談會(huì)所做的付出來說，顯得是那么的蒼白，毫無意義。但我還是得說“謝謝”：謝謝你們對(duì)708班的關(guān)注，謝謝你們對(duì)我工作的支持，更要代孩子們謝謝你們對(duì)他們的重視!
真的!在這里，孩子們帶給我的感動(dòng)實(shí)在是太多太多了。咱班這群孩子，盡管偶有淘氣頑皮，但他們的心還是很善良的。很多時(shí)候，他們都是默默地在為我排憂解難。尤其是那幫旁人甚至連自己的父母家人看來都是很“壞”的孩子，特別特別讓我感動(dòng)。因?yàn)槲抑溃哼@幾個(gè)孩子確實(shí)是什么壞事都能干得出來，但他們明白，要是自己那樣做了，會(huì)讓我難過傷心，所以很多很多時(shí)候，他們都克制住了。甚至還有好些個(gè)孩子遇到了困難，怕我操心牽掛而不讓其他同學(xué)告訴我……這些種種，都令我深深感動(dòng)!所以借此機(jī)會(huì)，最真誠(chéng)地向你們說聲“謝謝”：謝謝你們送給我這群熱情大方又善解人意的孩子!
故事到此戛然而止，但我想我們的內(nèi)心卻并不就此平靜。是啊，我們總是想當(dāng)然地以為：我拼命地去賺錢，給孩子豐裕的物質(zhì)生活，為這個(gè)家創(chuàng)造優(yōu)越的條件了就是對(duì)他們的愛;我們也同樣想當(dāng)然地以為：我為孩子為這個(gè)家所做的一切，他們都會(huì)理解會(huì)支持。其實(shí)不然，世界是矛盾的，父母?jìng)兯械目喽甲约撼袚?dān)，只是希望孩子可以幸福，但孩子需要的卻僅僅是一份關(guān)注。正如故事里所言“孩子真正需要的，是與最親的人相依相處”，哪怕每天僅一個(gè)小時(shí)，甚至只是一家人圍在一張桌一起吃個(gè)飯——如此簡(jiǎn)單而已!
英語座談會(huì)演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體職工，家屬同志們：
大家上午好!很高興參加今天的家屬聯(lián)保會(huì)，首先讓我代表全體家屬向您們表示最誠(chéng)摯敬意和美好的祝愿!祝大家身體健康、工作順利、家庭和睦、萬事如意!愿大興煤礦的明天更加美好!
“平平安安上班去，安安全全回家來”，這是我們每一位家屬的期盼。大家都知道，煤礦工人的工作具有一定的特殊性，而且工作非常辛苦，無法照顧家庭，作為家屬，我們?yōu)榧彝ジ冻隽撕芏?。那是我們?duì)他們的理解和支持，為他們減輕了思想包袱，從而使他們能夠安心工作;也正是因?yàn)閾碛兄裎覀冞@樣默默支持奉獻(xiàn)的家人，選煤廠才擁有了這樣一批團(tuán)結(jié)敬業(yè)的優(yōu)秀員工，他們的工作才得以安心開展。再次，我代表選煤廠家屬向關(guān)心我們家屬及職工的領(lǐng)導(dǎo)們致以真誠(chéng)的感謝!
今天的大興煤礦已今非昔比，成為了名副其實(shí)的現(xiàn)代化礦井，我們家庭的收入也從剛開始的幾百元增加到了現(xiàn)在的幾千元。為了大興煤礦更好的穩(wěn)步發(fā)展，也為了我們大家都能有一個(gè)幸福美滿的家，于是我有幸參加選煤廠今天召開的職工家屬安全聯(lián)保會(huì)。召開此次會(huì)議的目的我們家屬都明白，那就是安全工作有職工們的貢獻(xiàn)也有我們家屬的奉獻(xiàn)。
身為煤礦職工的家屬，他人眼中的礦嫂，我覺得我們是自豪的，因?yàn)槲覀兪切聲r(shí)代的礦工家屬;我們是幸福的、欣慰的，因?yàn)榈V工的安全生產(chǎn)也融入了我們的付出和汗水。這些美好的感覺都來自比天大，比山高的兩個(gè)字安全。作為礦工家屬，都希望家人高高興興上班去，平平安安回家來;都想企業(yè)長(zhǎng)治久安，安全生產(chǎn)，多領(lǐng)工資，多發(fā)獎(jiǎng)金;都希望自己的老人安寧無牽掛，孩子快樂無憂;都希望自己的家庭和諧美滿、平平安安。而這一切的基礎(chǔ)仍然是來自天大的兩個(gè)字安全!安全不是一個(gè)人的事情，更不單單是單位的事情，我們作為家屬也有義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們?cè)撟鲂┦裁茨?我認(rèn)為我們作為家屬應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：
1、做好丈夫的好后勤、賢內(nèi)助。上孝敬老人，下照顧孩子，盡量操持好所有的家務(wù)，解除丈夫?qū)彝サ暮箢欀畱n。
2、班前禁止丈夫喝酒;觀察丈夫的情緒，不能讓丈夫帶著不好的情緒上崗;叮嚀丈夫按章作業(yè)，不要違章，不要冒險(xiǎn)蠻干，時(shí)刻注意安全。
3、班后照顧好丈夫的飲食起居，保證丈夫的作息時(shí)間。
4、農(nóng)忙季節(jié)要體諒丈夫的辛苦，盡量減少丈夫的心理壓力，把丈夫的安全放在第一位。
5、如果丈夫違章了，不要一味地抱怨、指責(zé)，要幫助丈夫分析原因，找出根源加以糾正。
6、搞好家庭團(tuán)結(jié)。對(duì)丈夫的態(tài)度要以和為貴，盡量不發(fā)生糾紛、不去無理取鬧，始終讓丈夫保持輕松愉快的心情去上班。
7、配合丈夫認(rèn)真落實(shí)礦、廠制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從單位的相關(guān)安排。
8、多吹枕邊安全風(fēng)。
由此看來，對(duì)丈夫的關(guān)心照顧，甚至謙讓，不只是夫妻之間的個(gè)人問題，更是對(duì)煤礦安全工作的支持和幫助，也是對(duì)煤礦大家庭的穩(wěn)定和發(fā)展做貢獻(xiàn)。希望我們?cè)谧募覍倌芤蝗缂韧睦斫夂团浜嫌H人，支持親人，多一些理解、多一份關(guān)懷。為了企業(yè)的長(zhǎng)治久安，為了我們家庭的幸福安寧，讓我們做好丈夫的好后勤、賢內(nèi)助，處理好所有家務(wù)事，常吹安全枕邊風(fēng)，讓丈夫保持平和愉快的心情上崗，無怨無悔做一個(gè)賢妻良母，為煤礦的安全工作發(fā)揮我們的光和熱!
最后祝大家身體健康、全家平安幸福!
此致
敬禮
職工家屬：
英語座談會(huì)演講稿篇三
大家下午好!
首先感謝學(xué)校給我這樣一次發(fā)言的機(jī)會(huì)，在這里，我將敞開心扉，談?wù)劰ぷ魉哪陙砩?、工作上的一點(diǎn)體會(huì)吧!
四年，彈指一揮間?；厥淄?還記得四年前初來乍到時(shí)的惶恐與不安，還記得初為人師的欣喜和青澀,那時(shí)的我，面對(duì)著比我更小的孩子，卻并不見得來的成熟和穩(wěn)重。然而值得慶幸的是，四年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不斷豐富,工作能力得到了一定提高。今天我把這些體會(huì)說出來希望能和大家共同探討。我覺得作為一名青年教師，要盡快成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步，需要做好以下幾點(diǎn)：
一、制定一個(gè)切實(shí)可行的工作目標(biāo)
這是成長(zhǎng)的方向。目標(biāo)就像是一盞指明燈，每個(gè)人都有自己前進(jìn)的方向。作為一名青年教師，我在適應(yīng)了自己的工作之后，為自己樹立了一個(gè)工作的目標(biāo)，奮斗的目標(biāo)。我的奮斗目標(biāo)是：讓自己成為一名有目標(biāo)感、責(zé)任感、積極感、學(xué)力感、專業(yè)感的教師，成為一名學(xué)者型、研究型、智慧型的教師?，F(xiàn)在，我仍然向著這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)!
二、向老教師學(xué)習(xí)，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平
從而得到提高。因此我們平時(shí)要利用機(jī)會(huì)多聽聽?zhēng)煾档恼n，多學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)方法，多學(xué)習(xí)師傅的態(tài)度，多學(xué)習(xí)師傅的經(jīng)驗(yàn)，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，才能使自己盡快成長(zhǎng)起來。在此我也很感謝學(xué)校為我提供了這樣的機(jī)會(huì)。
三、多讀書，多學(xué)習(xí)，做個(gè)智慧型教師
這是成長(zhǎng)的關(guān)鍵。首先要深化專業(yè)知識(shí)，并拓寬知識(shí)領(lǐng)域。要給學(xué)生一杯水，老師自己要有一桶水，青年教師雖然具有較全面的專業(yè)知識(shí)，但也應(yīng)該繼續(xù)深化專業(yè)知識(shí)和拓寬自己的知識(shí)領(lǐng)域以及知識(shí)的聯(lián)系，這就需要我們多讀書，尤其要多讀教育教學(xué)書籍和雜志。在專業(yè)方面，我感覺到自身的理論基礎(chǔ)有限，一些教學(xué)方法、教育手段都停留在初級(jí)的水平上，并且對(duì)一些工作經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)的能力不強(qiáng)。因此，我努力多讀一些教學(xué)方面的書報(bào)雜志，逐步使自己的業(yè)務(wù)理論水平上升一個(gè)新的層次。
四、鉆研業(yè)務(wù)、勤思考，擅積累，做個(gè)反思型教師這是成長(zhǎng)的核心。教學(xué)中應(yīng)不斷反思。所謂反思是指我們應(yīng)善于總結(jié)學(xué)習(xí)及實(shí)踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題，不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，教育教學(xué)方法，以獲得持續(xù)發(fā)展，達(dá)到成長(zhǎng)的質(zhì)的飛躍。
(1)、從教法來講：應(yīng)在每一次上課或組織學(xué)生活動(dòng)后，認(rèn)真總結(jié)，檢討成敗得失，研究出更好的教育教學(xué)方法，以求今后取得更大的進(jìn)步。“不積小流，無以成江河?！敝灰L(zhǎng)期堅(jiān)持，從細(xì)微處入手，日積月累，終究會(huì)有驚人的質(zhì)的飛躍。
(2)、從知識(shí)來講：通過在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)生對(duì)教學(xué)的反饋，即時(shí)補(bǔ)充自身知識(shí)的不足，和學(xué)生共同成長(zhǎng)進(jìn)步。同時(shí)，更應(yīng)根據(jù)社會(huì)的發(fā)展、科學(xué)的進(jìn)步，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)并作用于教學(xué)。
五、增進(jìn)和學(xué)生的交流
徐特立先生說：教師有兩種人格，一種是“經(jīng)師”，一種是“人師”。經(jīng)師只教授學(xué)問，而人師不僅教學(xué)問，學(xué)生的品質(zhì)、學(xué)生的作風(fēng)、學(xué)生的生活、學(xué)生的習(xí)慣他都關(guān)心。因此，我們平時(shí)要多與學(xué)生交流并了解他們的思想動(dòng)態(tài)，主動(dòng)和他們多接觸多談心，這樣他們會(huì)主動(dòng)告訴我們他們所喜歡的教學(xué)方式，告訴我們他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣等，就可以使我們的教學(xué)得到不斷的改進(jìn)和提高。同時(shí)，要善于觀察發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教，使他們更容易接受你的教學(xué)內(nèi)容。
最后，我想把這樣一句話送給所有的青年老師：每個(gè)人的心中，都有一個(gè)舞臺(tái)——心有多大，舞臺(tái)就有多大。只要你是一顆有生命力的種子，就能在這里長(zhǎng)成參天大樹!
郭璐燕
20xx年教師節(jié)
英語座談會(huì)演講稿篇四
同志們：
今天，我們市政府、銀行和企業(yè)代表一起溝通交流，共商災(zāi)后重建發(fā)展措施。剛才，與會(huì)部門、銀行、企業(yè)代表，特別是人行行長(zhǎng)對(duì)上半年的工作做了很好的總結(jié)，找準(zhǔn)了遇到潛在的困難，分析和展望了前景，并就推進(jìn)政銀企合作提出很好的意見和建議，必將對(duì)我們州的重建發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
今年以來，我市加快推進(jìn)災(zāi)后重建發(fā)展，經(jīng)濟(jì)在固定資產(chǎn)投資的拉動(dòng)下繼續(xù)回升。上半年，全市實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值億元,同比增長(zhǎng)%;其中工業(yè)增加值億元，增長(zhǎng)%;固定投資完成億元，同比增長(zhǎng)%，高出全省個(gè)百分點(diǎn);農(nóng)牧業(yè)較好恢復(fù)發(fā)展，第一產(chǎn)業(yè)月均增長(zhǎng)%，同比上升個(gè)百分點(diǎn)。金融部門適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)的要求，積極落實(shí)適度寬松的貨幣政策，兼顧優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步加大信貸投放。上半年金融機(jī)構(gòu)貸款增加億元，比年還多億元，其中災(zāi)后重建貸款億元，達(dá)到歷史最好水平。在此，我代表市政府對(duì)你們的辛勤工作表示衷心的感謝!向你們?nèi)〉玫娘@著成績(jī)表示誠(chéng)摯的祝賀!下面，我對(duì)今后的工作再提幾點(diǎn)意見和希望。
一、結(jié)合重建發(fā)展落實(shí)貨幣政策，突出做好四項(xiàng)信貸服務(wù)。
當(dāng)前，我市面臨突出的重建發(fā)展資金供需矛盾：一方面企業(yè)自有資金不足，靠自身難以解決重建發(fā)展資金缺口，另一方面，稅源減少及稅費(fèi)的減免導(dǎo)致預(yù)算收入減少，和較大災(zāi)后預(yù)期重建支出，使財(cái)政資金收支矛盾加大。這個(gè)矛盾如不能很好解決，“災(zāi)后重建三年任務(wù)兩年基本完成”的目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn)，而關(guān)鍵和重點(diǎn)均在今年。各金融機(jī)構(gòu)要將“加快自身發(fā)展與履行社會(huì)責(zé)任”有機(jī)結(jié)合，積極主動(dòng)做好特殊時(shí)期和領(lǐng)域的信貸工作，突出重點(diǎn)加大信貸投放力度。一要做好重建項(xiàng)目的信貸服務(wù)。找準(zhǔn)支持農(nóng)房重建和加工業(yè)、旅游業(yè)重建等的切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，全力支持產(chǎn)業(yè)恢復(fù)重建。二要做好“三農(nóng)”的信貸服務(wù)。加大扶貧貼息貸款投放規(guī)模，大力支持優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)基地、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)、專業(yè)合作組織、專業(yè)種養(yǎng)大戶等協(xié)調(diào)發(fā)展。三要做好重大項(xiàng)目的信貸服務(wù)。要密切關(guān)注國(guó)家和省的重點(diǎn)投資和支持的項(xiàng)目和企業(yè)，加大對(duì)民生工程、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的信貸支持，盡量滿足公路、水電、電網(wǎng)改造等項(xiàng)目的信貸需求。四要做好中小企業(yè)的信貸服務(wù)。將新增貸款適度向中小企業(yè)傾斜，加強(qiáng)和改進(jìn)面向中小和民營(yíng)企業(yè)，特別是災(zāi)后重建中小企業(yè)的金融服務(wù)，確保全年中小企業(yè)貸款增幅不低于全部貸款。
二、不斷創(chuàng)新和加強(qiáng)金融產(chǎn)品，切實(shí)提升金融服務(wù)水平。
我市金融在支持重建發(fā)展中，遇到一些客觀實(shí)際問題。譬如區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與國(guó)家產(chǎn)業(yè)、行業(yè)和商業(yè)銀行信貸政策、原則、授權(quán)規(guī)定不相適應(yīng)，災(zāi)區(qū)個(gè)別企業(yè)恢復(fù)重建的信貸需求與各家金融機(jī)構(gòu)的信貸政策不相適應(yīng)，擔(dān)保、抵押、評(píng)估、保險(xiǎn)等信貸中介機(jī)構(gòu)及其功能不完善，影響信貸資金的投放和金融需求的滿足。
英語座談會(huì)演講稿篇五
在全系統(tǒng)深入開展完善體制提高素質(zhì)的活動(dòng)是貫徹落實(shí)國(guó)土資源部、省廳關(guān)于完善體制提高素質(zhì)活動(dòng)的實(shí)施辦法和意見，大力加強(qiáng)基層國(guó)土資源隊(duì)伍建設(shè)，這是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期國(guó)土資源管理隊(duì)伍自身建設(shè)的重要內(nèi)容，也是加強(qiáng)國(guó)土資源干部隊(duì)伍能力建設(shè)的重點(diǎn)工作。而且隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)土資源部門在服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)中擔(dān)負(fù)的任務(wù)更重。在新的歷史時(shí)期，國(guó)土資源部門要擔(dān)負(fù)起保護(hù)耕地基本國(guó)策，保護(hù)和合理開發(fā)利用礦產(chǎn)資源，保障經(jīng)濟(jì)發(fā)展用地等更多服務(wù)職能，就必須解決好人少事多的矛盾，就必須從提高人員素質(zhì)入手，大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍的能力建設(shè)。
一、加強(qiáng)國(guó)土資源干部隊(duì)伍的能力建設(shè)，是一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。
加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，關(guān)鍵要建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。提升國(guó)土資源管理水平，履行好國(guó)土資源管理職能，關(guān)鍵是要建設(shè)一支高素質(zhì)的國(guó)土資源管理隊(duì)伍。能力是素質(zhì)的外在反映，能力是一個(gè)大概念，既包含決策能力、管理水平、辦事效率，也包含理論水平、理想信念、政治素質(zhì)、道德修養(yǎng)，還包含工作作風(fēng)等方面內(nèi)容?，F(xiàn)階段社會(huì)各界尤其是廣大群眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng)，國(guó)土資源部門只有大力加強(qiáng)能力建設(shè)，才能適應(yīng)行政管理發(fā)展的新趨勢(shì)，適應(yīng)轉(zhuǎn)變工作職能的新挑戰(zhàn)，適應(yīng)工作作風(fēng)建設(shè)的新要求。但就干部隊(duì)伍整體而言，無論是知識(shí)水平還是實(shí)際能力，都還存在著一定的差距。如果不抓緊能力建設(shè)，平時(shí)做不好日常管理工作和干部職工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，關(guān)鍵時(shí)刻則難以完成上級(jí)賦予的各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，我們還看到，在我們的干部隊(duì)伍中，確有少數(shù)同志的素質(zhì)特別是思想政治素質(zhì)不適應(yīng)國(guó)土資源事業(yè)發(fā)展的要求。有的干部特別是一些年輕干部，由于缺乏艱苦環(huán)境的鍛煉，政治上還不夠成熟，在思想作風(fēng)和組織紀(jì)律上還需要進(jìn)一步錘煉;有的干部不認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和政策，不注意大局，不注意政治，甚至分不清基本的原則是非界限;有的干部作風(fēng)漂浮，脫離實(shí)際、脫離群眾，享樂主義、形式主義嚴(yán)重;有的干部忘記了黨的宗旨，經(jīng)不起考驗(yàn)，以權(quán)謀私，甚至違法亂紀(jì)，有的干部職工不學(xué)習(xí)法律法規(guī)，不懂業(yè)務(wù)知識(shí)。這些情況必須引起我們的高度重視。以上情況表明，要保證保護(hù)耕地這一基本國(guó)策的落實(shí)，保證國(guó)土資源事業(yè)順利發(fā)展，保證我們擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)管理目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，就必須大力提高廣大干部隊(duì)伍的素質(zhì)。加強(qiáng)干部隊(duì)伍能力建設(shè)，已經(jīng)成為擺在全市國(guó)土資源部門面前的一項(xiàng)刻不容緩的重大任務(wù)。
二、加強(qiáng)國(guó)土資源干部隊(duì)伍能力建設(shè)，必須堅(jiān)持從實(shí)際需要出發(fā)。
國(guó)土資源部門的工作有著自身的行業(yè)特點(diǎn)和規(guī)律，提高干部隊(duì)伍素質(zhì)，抓能力建設(shè)要注重從實(shí)際需要出發(fā)。按照部、省廳黨組提出的建設(shè)三種能力的要求，我認(rèn)為基層國(guó)土資源隊(duì)伍要在加強(qiáng)三種能力建設(shè)的基礎(chǔ)上，著重提高以下五種能力。一是政治能力。伴隨著《國(guó)發(fā)[20xx]28號(hào)國(guó)務(wù)院關(guān)于深化改革嚴(yán)格土地管理的決定》的出臺(tái)，國(guó)家賦予了國(guó)土資源部門參與宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的能力。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，國(guó)土部門在參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的職能進(jìn)一步加強(qiáng)。這就要求國(guó)土資源部門的干部應(yīng)當(dāng)具有很強(qiáng)的政治敏感性和政治鑒別力，善于從政治上分析判斷形勢(shì)、思考處理問題，始終堅(jiān)持堅(jiān)定正確的政治方向。二是決策能力。國(guó)土資源部門作為參與國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的重要職能部門，表象的看是從事資源管理工作，實(shí)質(zhì)上講是經(jīng)濟(jì)管理工作，必須學(xué)好法律法規(guī)、懂得市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。要掌握土地利用總體規(guī)劃、耕地保護(hù)、礦產(chǎn)資源儲(chǔ)量和開發(fā)等業(yè)務(wù)知識(shí)，尤其還要努力掌握現(xiàn)代化城市運(yùn)營(yíng)中的涉及土地資產(chǎn)運(yùn)作、土地收購(gòu)儲(chǔ)備等市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，不斷提高駕馭現(xiàn)代國(guó)土資源管理的能力。三是調(diào)研能力。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。國(guó)土資源部門的干部，人人都應(yīng)掌握調(diào)查研究這門基本功。要通過深入細(xì)致的調(diào)研，掌握真情實(shí)況，探索特點(diǎn)規(guī)律，提高工作質(zhì)量，為創(chuàng)造性的開展工作奠定基礎(chǔ)。四是協(xié)調(diào)能力。要研究協(xié)調(diào)的藝術(shù)，提高協(xié)調(diào)的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)掌握在依法行政和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)之間的結(jié)合點(diǎn)、平衡點(diǎn)，學(xué)會(huì)在發(fā)揮管理職能和促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展中穿針引線、鋪路搭橋，從而密切各方關(guān)系，疏通工作渠道，當(dāng)好橋梁紐帶，真正把各方面的積極性都調(diào)動(dòng)起來，營(yíng)造全社會(huì)都來關(guān)心支持國(guó)土資源工作的良好局面。五是創(chuàng)新能力。解決當(dāng)前在耕地保護(hù)、執(zhí)法監(jiān)察、土地市場(chǎng)建設(shè)、礦產(chǎn)資源開發(fā)秩序治理整頓等工作中遇到的難題，根本出路在創(chuàng)新。國(guó)土資源部門的創(chuàng)新能力，要立足于實(shí)際，要著眼于提高創(chuàng)新的本領(lǐng)，選擇好創(chuàng)新課題，解決好創(chuàng)新難點(diǎn)，推廣好創(chuàng)新成果，努力推動(dòng)全系統(tǒng)干部隊(duì)伍建設(shè)的全面進(jìn)步，推進(jìn)國(guó)土資源事業(yè)的全面發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展。
三、加強(qiáng)國(guó)土資源干部能力建設(shè)，必須不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐。
加強(qiáng)國(guó)土資源部門能力建設(shè)沒有捷徑可走，學(xué)習(xí)是提高素質(zhì)的重要方法和途徑，也是履行職能和隊(duì)伍建設(shè)的內(nèi)在要求。每一個(gè)干部職工都要深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，努力掌握蘊(yùn)含其中的科學(xué)世界觀和方法論，通過學(xué)習(xí)理論，武裝頭腦。要努力在掌握理論的科學(xué)體系上下功夫，在掌握基本原理及其精神實(shí)質(zhì)上下功夫，在掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法并用以指導(dǎo)實(shí)踐上下功夫。要組織開展經(jīng)常性的思想教育，針對(duì)干部職工思想上出現(xiàn)的新情況、新問題，加強(qiáng)黨的思想路線，群眾路線的教育，把說服教育與典型教育相結(jié)合，不斷創(chuàng)新用典型教育指導(dǎo)工作、推動(dòng)工作的方式方法，引導(dǎo)和幫助廣大干部職工牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論的同時(shí)，還要努力鉆研業(yè)務(wù)。要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)、法律知識(shí)和其他各方面的知識(shí)。要刻苦鉆研國(guó)土資源管理法律法規(guī)和相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高駕馭日常管理的能力素質(zhì);要廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識(shí)，不斷更新和識(shí)結(jié)構(gòu)。在業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)上采取以老帶新的辦法組織崗位培訓(xùn)小組，由業(yè)務(wù)熟悉的同志對(duì)新同志進(jìn)行傳、幫、帶，讓新同志在實(shí)際業(yè)務(wù)工作中提高操作水平，增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)。實(shí)踐是提高能力的最好課堂，崗位是提高能力的基本平臺(tái)。每個(gè)同志都應(yīng)積極投身到國(guó)土資源工作的生動(dòng)實(shí)踐之中，依托實(shí)踐獲取新知識(shí)，增長(zhǎng)新才干。善于總結(jié)，是提高自己的必由之路?？偨Y(jié)的過程就是提高的過程，要及時(shí)對(duì)單位、個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作情況進(jìn)行總結(jié)積累，把經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)當(dāng)作領(lǐng)悟人生和事業(yè)之道的財(cái)富，從中尋求帶有本質(zhì)性、規(guī)律性的東西，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)思想認(rèn)識(shí)的升華，促進(jìn)素質(zhì)能力的提高。
英語座談會(huì)演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:。
大家好。我叫，是20xx界的大學(xué)生村官，目前被分配在花園村，任花園村村支書助理。今天很高興能夠參加這個(gè)青年干部座談會(huì)，讓我們這些年輕人在一起學(xué)習(xí)交流。
清楚的記得去年9月6日，我來到平口，正式成為一名選聘的大學(xué)生村官，今天是9月4號(hào)，也就是我已經(jīng)在村官這個(gè)崗位上工作一年了，對(duì)于去年剛畢業(yè)的我來說，這次座談會(huì)更像是一次開學(xué)典禮，老師和同學(xué)之間的一次相互交流班會(huì)。在這一年的時(shí)間里，我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和村兩委的培養(yǎng)下學(xué)習(xí)了不少農(nóng)村基礎(chǔ)知識(shí)和基層工作經(jīng)驗(yàn)，讓我在基層中得到了很好的鍛煉和成長(zhǎng)，同時(shí)也看到了農(nóng)村工作的重要性和艱巨性。而這也讓我以更大熱情投入到以后的工作和生活中去，更好的完成一個(gè)大學(xué)生村官應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。下面是我在這一年時(shí)間里的工作總結(jié):。
第一:做好村官本職工作，扎根農(nóng)村，熱心公益;。
在農(nóng)村這個(gè)廣闊的天地中我的第一堂課就是學(xué)會(huì)如何為人處事、如何開展農(nóng)村工作。入職之初經(jīng)過在縣委黨校舉行的“加強(qiáng)社會(huì)管理，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”的農(nóng)村基層干部管理培訓(xùn)，我從政治理論到經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、從農(nóng)村政策到法律知識(shí)、從基層經(jīng)驗(yàn)交流到實(shí)地考察都有了一次指導(dǎo)性的學(xué)習(xí)，以此為基礎(chǔ)積極的投入到村里的工作中。
首先，我盡職做好大學(xué)生村官的本職工作:比如農(nóng)村遠(yuǎn)程教育的工作，積極組織農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)有關(guān)的科學(xué)文化知識(shí)和先進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)，做好學(xué)習(xí)記錄和學(xué)習(xí)臺(tái)賬，為群眾能夠提供有用的致富信息;做好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和民情直達(dá)工作，為努力建設(shè)優(yōu)秀基層黨組織而努力;做好農(nóng)村公益，積極參與“溫暖大山、愛心助學(xué)”活動(dòng)，爭(zhēng)取幫更多的困難學(xué)生申請(qǐng)到助學(xué)金。
其次，20xx年下半年，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)安排我做好農(nóng)村新型養(yǎng)老保險(xiǎn)專干的工作，我在學(xué)習(xí)好相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)后，積極配合新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)的工作，幫村民照相，準(zhǔn)備資料，采集信息，審查上報(bào)，截止到20xx年底，我鎮(zhèn)的農(nóng)村社保參保率穩(wěn)居全縣前列。在這些繁雜和瑣碎的工作中，我和其他村干部一起深入研究，共同努力工作，很好的完成了既定的任務(wù)和目標(biāo)，贏得了村民的信任和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，為我以后的工作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二:學(xué)習(xí)好會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)，做好村賬鎮(zhèn)代管工作。
20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)給我安排了村賬鎮(zhèn)代管會(huì)計(jì)的工作，這讓我這個(gè)沒有任何會(huì)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)、同時(shí)對(duì)數(shù)學(xué)也不感冒的人犯了愁。如何能夠擔(dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任，做好這份工作，成了我思考的主要問題，其他的真的都是浮云了。
最開始我向同學(xué)中學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)的同學(xué)請(qǐng)教、借書、詢問基礎(chǔ)知識(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)的開始摸門道。同時(shí)也向劉委、經(jīng)管站張站長(zhǎng)、財(cái)政所陳所長(zhǎng)，請(qǐng)教相關(guān)問題，他們都很仔細(xì)的教我如何做好村賬，以及做好村賬的一些細(xì)節(jié)和要點(diǎn)，這些都讓我受益匪淺。我一直堅(jiān)信:選擇了學(xué)習(xí)，也就是選擇了進(jìn)步，在這個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程中，我基本掌握了村賬做賬的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)?，F(xiàn)在像洪竹、興果、等幾個(gè)已經(jīng)報(bào)賬的村，兩個(gè)季度的賬務(wù)已經(jīng)基本完成。其他沒有報(bào)賬的村，也正在聯(lián)系他們來報(bào)賬，爭(zhēng)取這個(gè)月完成所有行政村二到三季度的賬務(wù)?，F(xiàn)在，和財(cái)政所張?zhí)m萱討論下做賬的問題，感覺也是種快樂，沒有了以前的那種糾結(jié)，這就是學(xué)習(xí)帶給我的快樂吧，要不我們都常說學(xué)習(xí)是自我境界、素養(yǎng)及對(duì)外界事物認(rèn)識(shí)提高的一個(gè)過程，是學(xué)習(xí)個(gè)快樂的雙向活動(dòng)。知不足而后學(xué)，處處留心皆學(xué)問，我會(huì)不斷提高工作能力和素質(zhì)，更好的開展自己工作。
作為一名大學(xué)生村官，我能夠認(rèn)真履行自己的職責(zé)，配合好村支兩委做好村里的各項(xiàng)工作。在我以后的工作中，一要做到“一日三省吾身”。守得住清苦，耐得住寂寞，不為名利所惑，不為浮華所動(dòng)，，時(shí)刻保持謙虛務(wù)實(shí)的態(tài)度，不斷完善自我，提高自我，增強(qiáng)對(duì)“三農(nóng)”工作的理解和認(rèn)識(shí)，貼近與群眾之間的感情與交流。在以后的工作中堅(jiān)持自己的原則，同時(shí)做好以下工作。
1，積極做好一名宣傳員。把政府的好政策、好思想，惠農(nóng)政策、農(nóng)資信息、養(yǎng)殖信息、計(jì)劃生育等相關(guān)政策和法規(guī)，及時(shí)詳細(xì)準(zhǔn)確的宣傳給廣大村民，提高村民的文化素質(zhì)和生產(chǎn)技術(shù)能力，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做出自己的貢獻(xiàn)。
2，繼續(xù)做好各項(xiàng)工作的同時(shí)，加強(qiáng)自我知識(shí)的學(xué)習(xí)，每天按時(shí)寫日記，每周定時(shí)定量寫好博客，每天關(guān)注大學(xué)生村官網(wǎng)，積極了解大學(xué)生村官在自我崗位上做出的努力，督促自己;每天做好我花園村微博的更新，讓更多人知道我們新農(nóng)村建設(shè)的成效;每天加強(qiáng)公務(wù)員知識(shí)學(xué)習(xí)，完成公考理想，更好的為人民服務(wù)。
腳踏實(shí)地，仰望星空。我將繼續(xù)努力工作，在以往的工作基礎(chǔ)上，查找自身在農(nóng)村工作中的不足和缺憾，在以后的工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找方法，再接再厲，以更大的熱情投入到工作中去，希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、村干部、黨員和群眾一如既往的批評(píng)我、指導(dǎo)我、幫助我、支持我、培養(yǎng)我，讓我迅速的成長(zhǎng)為一名名副其實(shí)的優(yōu)秀大學(xué)生村官。
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英語座談會(huì)演講稿篇七
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好！首先我代表學(xué)校全體教職工對(duì)各位不辭辛苦來到xx學(xué)校共商教育發(fā)展大計(jì)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！祝大家身體健康、工作順利、生活幸福！
在大家的關(guān)心和幫助下，xx學(xué)校上一年度各項(xiàng)工作都取得了顯著的進(jìn)步。校園環(huán)境進(jìn)一步美化，辦公條件進(jìn)一步優(yōu)化，校風(fēng)教風(fēng)日益濃厚，特別是今年中考超額完成縣教育局下達(dá)的指標(biāo)任務(wù)，有5位學(xué)生升入重點(diǎn)高中，綜合排位進(jìn)入前十，是25年來的最好成績(jī)。
今年暑假，學(xué)校在上級(jí)的統(tǒng)一安排下，在在座各位的支持下，順利撤掉了初中部，撤并了沙下教學(xué)點(diǎn)，辦起了比較標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化幼兒園，極好的整合了教育資源。同時(shí)，有一大批年富力強(qiáng)的初中教師選擇了留在xx，有三位年輕的新教師分到了xx，平安電工潘總為學(xué)校繼續(xù)聘請(qǐng)了四位優(yōu)秀教師，幼兒部聘請(qǐng)了6位專業(yè)幼兒教師，學(xué)校師資力量得到了極大優(yōu)化，這必將有利于大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力創(chuàng)辦群眾滿意的教育，早日把xx學(xué)校打造成山區(qū)教育的一面旗幟。
開學(xué)前后，主管教育的甘副縣長(zhǎng)，教育局周局長(zhǎng)已經(jīng)兩次來到xx學(xué)校，提出xx是一個(gè)教育特區(qū)，要在全縣率先開辦鄉(xiāng)村寄宿小學(xué)，進(jìn)一步解決學(xué)生交通隱患，進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)教育差距，努力把xx學(xué)校辦成推進(jìn)教育均衡發(fā)展的示范學(xué)校。在xx開辦寄宿小學(xué)，這是一項(xiàng)戰(zhàn)略決策，具有積極的現(xiàn)實(shí)意義，對(duì)xx教育的發(fā)展將具有深遠(yuǎn)的影響。我誠(chéng)懇的盼望大家對(duì)此予以充分的理解、支持和幫助，并且一起對(duì)它充滿最美好的期待！
從xx年暑假至今，學(xué)校的發(fā)展日新月異，社會(huì)評(píng)價(jià)不斷提高，但不容否認(rèn)的是，我們的工作還有不少缺陷，還有很多不能讓老百姓滿意的地方。我們對(duì)此憂慮重重，不敢有絲毫懈怠。但是，我們不會(huì)退縮，我們將緊緊依靠各位家長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)和老總，，充分借助社會(huì)力量，群策群力，不辱使命，力爭(zhēng)再用三到五年的時(shí)間，把xx學(xué)校辦成一所縣內(nèi)一流的鄉(xiāng)村名校！我們對(duì)此抱有足夠的信心！
再一次感謝大家的光臨，感謝大家對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心！祝愿xx教育的明天更加美好！
謝謝大家！
英語座談會(huì)演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好，我叫xxx，是青陽鄉(xiāng)xx小學(xué)的一名特崗教師，今天我為能參加這個(gè)座談會(huì)而感到無比的榮幸，首先謝謝領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)與大家交流的機(jī)會(huì)，另外請(qǐng)?jiān)试S我代表青陽鄉(xiāng)30名特崗教師向在座的各位表示我誠(chéng)摯的謝意，并祝大家在新的一年里身體健康、工作順利、家庭幸福！說實(shí)話，此時(shí)此刻，我的內(nèi)心無比的激動(dòng)，但更多的是膽怯，因?yàn)樯酵馇嗌綐峭鈽牵瑥?qiáng)中自有強(qiáng)中手，與各位相比，我可謂是班門弄斧，但我的內(nèi)心很篤定，因?yàn)樵谖覐慕痰膬赡曛?，我盡管沒有干出驚天動(dòng)地的大事，也沒有取得出類拔萃的成績(jī)，但我無愧于心，我在自己平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)我人生的最大值，因此，我收獲了從未有過的成長(zhǎng)幸福和職業(yè)快樂。
兩年來，我與同事和諧相處。在工作中，我虛心向老教師請(qǐng)教，主動(dòng)邀請(qǐng)老教師進(jìn)課堂聽我上課，為我把脈課堂教學(xué)，幫助我查找教學(xué)中的問題，我的成長(zhǎng)離不開老師們知無不言，言無不盡的教誨，我在充分領(lǐng)會(huì)他們的教育教學(xué)思想，吸取他們?yōu)槲姨岢龅膶氋F建議的同時(shí)，也在反思自己的課堂教學(xué)，這不僅很快的提升了我的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，同時(shí)還增強(qiáng)了我校的教學(xué)研討的氛圍，增進(jìn)了我與同事之間的友誼。
兩年來，我與學(xué)生和諧相處。在工作中，我關(guān)愛學(xué)生，推行班級(jí)民主管理，真誠(chéng)與學(xué)生交朋友，除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)外，在生活上更是給予他們無微不至的照顧，與學(xué)生建立了深厚的感情，有力地促進(jìn)了我校純正的班風(fēng)、濃郁的學(xué)風(fēng)、良好的校風(fēng)形成。
兩年來，我嚴(yán)于律已，詮釋著學(xué)高為師，身正為范的含義。我深刻地理解到教師擔(dān)負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的歷史重任，學(xué)生能不能成才？學(xué)生成什么樣的人才？教師對(duì)學(xué)生辛勤付出和潛移默化的影響至關(guān)重要。因此，在工作中，我嚴(yán)格要求自己，力求用自己的教學(xué)藝術(shù)去吸引學(xué)生，用自己的人格魅力去影響學(xué)生，堅(jiān)持言傳身教，要求學(xué)生做到的，首先自己必須做到，孩子們?cè)谖业挠绊懴?，無論是良好品德的形成，還是教學(xué)成績(jī)提升都收到了很好的效果，也曾多次受到教辦領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
近觀眼前滿目春，放眼遠(yuǎn)處春更濃。我深知：要想在教育工作中做出更大的成績(jī)，讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn)，我要走的路還很長(zhǎng)，也還很艱辛。但我堅(jiān)信，有我無悔的選擇，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的幫助，自己的努力，我的人生一定會(huì)因?yàn)槿咧v臺(tái)而絢麗多彩。
英語座談會(huì)演講稿篇九
尊敬的各位家長(zhǎng)：
首先對(duì)您的到來表示感謝，對(duì)孩子的關(guān)心，對(duì)學(xué)校工作的支持讓我們做到了一起。大家只有一個(gè)目的：為了孩子變得更好。
首先強(qiáng)調(diào)幾個(gè)問題：
1、到校
早晨7：15—7：30，中午1：15—1：30，早晨7：30為班會(huì)時(shí)間，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該參與了解一天該注意的問題，然后是20分鐘晨讀時(shí)間，中午1：30后有10分鐘練字時(shí)間，所以學(xué)生按時(shí)到校很重要，當(dāng)然我們不主張過早到校。
2、放學(xué)
從下周開始，學(xué)生放學(xué)一律走西門口，中間大門不再開放。放學(xué)時(shí)間不變，才能散隊(duì)，請(qǐng)家長(zhǎng)注意不要中途學(xué)生離隊(duì)，影響整個(gè)班級(jí)的秩序，破壞班級(jí)的精神面貌。不能及時(shí)接送的學(xué)生，讓學(xué)生在警衛(wèi)室大門口等候，避免走散或家長(zhǎng)找不到。指定接送地點(diǎn)在門口兩側(cè)的路燈桿附近，有明確標(biāo)志。
本周五省安全局局長(zhǎng)視察我校安全工作，提出明確指示，結(jié)合我校實(shí)際，希望家長(zhǎng)在校門口20米外等候，屆時(shí)值班教師會(huì)將執(zhí)勤范圍外擴(kuò)20米，大門口20米之內(nèi)不準(zhǔn)有家長(zhǎng)及接送車輛，我們送孩子，也到指定地點(diǎn)即可，讓孩子自己走進(jìn)大門。放學(xué)后離校孩子不準(zhǔn)在進(jìn)入校園，上學(xué)時(shí)，進(jìn)校孩子不住再出校門。
3、來訪
進(jìn)入校園必須先和班主任聯(lián)系，進(jìn)入校園要登記。
4、請(qǐng)假
嚴(yán)格落實(shí)請(qǐng)假制度，孩子不能來校上課，家長(zhǎng)必須給孩子請(qǐng)假，打電話，發(fā)短信，寫假條等方式均可。在這一點(diǎn)，我們的各位家長(zhǎng)做得非常好，謝謝您而理解支持。
5、控制學(xué)生合理使用零用錢
禁止學(xué)生帶零食進(jìn)入校園，請(qǐng)家長(zhǎng)能給學(xué)生準(zhǔn)備合理的早餐。盡量少食用一些垃圾食品，孩子正是長(zhǎng)身體的時(shí)候。我經(jīng)常遇到的問題是，孩子肚子疼，經(jīng)常發(fā)生。
在我看來，一切只緣于“習(xí)慣”。 “孩子的心田是一塊奇怪的土地，你播下思想的種子，就會(huì)獲得習(xí)慣，你播下習(xí)慣的種子，就會(huì)獲得品德的收獲，你播下品德的種子，就會(huì)獲得命運(yùn)的收獲?！边@就是人們常說的“習(xí)慣決定命運(yùn)”。我們對(duì)孩子的教育，就是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、矯正不良習(xí)慣。并且作為一項(xiàng)重要任務(wù)常抓不懈，而且要把“常抓不懈”作為自己的一種習(xí)慣。
習(xí)慣的特征：1、簡(jiǎn)單。習(xí)慣并不深?yuàn)W，常常很簡(jiǎn)單。比如按時(shí)作息、遵守規(guī)則等等，其實(shí)都是做起來一點(diǎn)都不難的事情，難是難在堅(jiān)持。從最簡(jiǎn)單的事情做起，并且把最簡(jiǎn)單的事情堅(jiān)持做好了，就是不簡(jiǎn)單。2、自然。自然就是不假思索、不用思想去控制的行為，這是習(xí)慣的一個(gè)重要特點(diǎn)。如果做一件事情還需要專門的思考和意志的努力，表明習(xí)慣并未真正養(yǎng)成。比如每天晨練30分鐘，孩子要是在父母的提醒下才去，只能算是一種行為，而非習(xí)慣；孩子要是想都沒想，自動(dòng)地去鍛煉，一天不鍛煉就感到別扭，覺得渾身不舒服，這就叫養(yǎng)成習(xí)慣了。3、后天性。習(xí)慣不是先天遺傳的，而是在后天的環(huán)境中習(xí)得的。有的習(xí)慣是很自然、不費(fèi)什么功夫就形成的，有的則需要長(zhǎng)期、反復(fù)的訓(xùn)練。而養(yǎng)成同一種習(xí)慣需要花費(fèi)的時(shí)間，也會(huì)因個(gè)體的不同而產(chǎn)生明顯的差異。4、可變。習(xí)慣是一種定型性行為，一般形成后就很難改變，但這并不是絕對(duì)的。即使是已經(jīng)形成的很牢固的不良習(xí)慣，只要經(jīng)過較長(zhǎng)時(shí)間的強(qiáng)化訓(xùn)練和影響，也能發(fā)生改變。當(dāng)然，這需要極強(qiáng)的意志力和自信心來克服慣性的作用力。 5、情境性。習(xí)慣是在相同情境下出現(xiàn)的相同反應(yīng)。養(yǎng)成某種習(xí)慣的人，一旦到了特定的場(chǎng)合，習(xí)慣就會(huì)表現(xiàn)出來。比如有的孩子只在學(xué)校愛勞動(dòng)，在家里就懶了，就是受到情境的制約。
教育工作與產(chǎn)品制造截然不同，產(chǎn)品壞了可以報(bào)廢，而對(duì)人的教育和培養(yǎng)如果失敗了，損失的將是一個(gè)人的一生。所以，教育無小事。
我們對(duì)孩子的教育，同樣不能急功近利，讓對(duì)孩子的時(shí)時(shí)處處的教育，成為自己的習(xí)慣。要有耐心，要堅(jiān)持不懈。
提示我們的家長(zhǎng)可以這樣做，這是我從學(xué)生的特點(diǎn)，社會(huì)的現(xiàn)狀以及和教學(xué)相結(jié)合的自己的想法，僅供參考。
1、教育學(xué)生要有理想。
思想的灌輸有時(shí)也非常的必要，每一個(gè)孩子都應(yīng)該有一個(gè)實(shí)際的偉大的理想，心有多大，人生的舞臺(tái)就有多大，但是在此之前，我們的家長(zhǎng)心里也得有一個(gè)理想，到底要讓自己的孩子有一個(gè)怎樣的將來。沒有目標(biāo)，一切行為都像是無頭的蒼蠅。我們也可以這樣說，家長(zhǎng)心有多大，孩子的舞臺(tái)就有多大。
2、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)生活
時(shí)刻的關(guān)注，既然我們把學(xué)生的成績(jī)看得如此重要，我們就應(yīng)該清楚的了解學(xué)生這個(gè)成績(jī)?nèi)〉玫倪^程。因?yàn)槌煽?jī)是學(xué)習(xí)過程的直接反映。
學(xué)生的成績(jī)有好有壞，成績(jī)好的有的家長(zhǎng)說是孩子聰明，有成績(jī)差的，成績(jī)差的可能怪教師教得不好。這里邊顯然有矛盾。好的壞的都是一個(gè)老師教的，肯定和老師都有關(guān)系，但是這也和家長(zhǎng)學(xué)生有密切的關(guān)系。
直接的說，成績(jī)是學(xué)生考得，直接反映的是學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這些個(gè)，需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)學(xué)生。教師有教師該做的事，家長(zhǎng)有家長(zhǎng)該做的事，學(xué)生有學(xué)生該做的事。各負(fù)其責(zé)，互相制約。
教師備好課上好課，引導(dǎo)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的在校情況。
家長(zhǎng)就要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。首先關(guān)注孩子的家庭作業(yè)，我們個(gè)別學(xué)生不寫家庭作業(yè)或者家庭作業(yè)錯(cuò)字連篇窮于應(yīng)付毫無質(zhì)量可言。這樣的作業(yè)只能是教師的負(fù)擔(dān)，對(duì)學(xué)生也絲毫沒有任何作用可言。對(duì)絕大多數(shù)孩子而言，家長(zhǎng)檢查孩子的家庭作業(yè)很有必要。有些家長(zhǎng)可能文化程度不高，但是我們可以看到孩子作業(yè)的態(tài)度。字跡是否工整，算式數(shù)位是否對(duì)其，橫線是不是知道用小尺，看上去布局是否舒服。不用認(rèn)真的態(tài)度寫作業(yè)，不可能有質(zhì)量高的作業(yè)，作業(yè)的效果也會(huì)大大降低。至于不留作業(yè)，幾乎是不可能的事情，咱們家長(zhǎng)注意不要讓孩子欺騙，有一就有二，甚至有些學(xué)生變得就根本不寫作業(yè)。
其次，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量。對(duì)孩子的在校學(xué)習(xí)進(jìn)行遙控?？梢酝ㄟ^電話和教師了解孩子在校情況，還可以通過和孩子對(duì)話了解孩子的學(xué)習(xí)，如今天上了哪些課，學(xué)了什么，簡(jiǎn)單的讓孩子說說學(xué)到的知識(shí)，有時(shí)間還可以出兩道題考考孩子。
第三，學(xué)生不同，方法不同，有些孩子也許一輩子也不用家長(zhǎng)操心，也有些孩子家長(zhǎng)的操一輩子心。有些孩子將長(zhǎng)反映不好管甚至管不了，我說一句不中聽的話，你越慣著他越管不了。對(duì)孩子來說，對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)不深，只是朦朧的認(rèn)識(shí)，家長(zhǎng)必須正確引導(dǎo)，敢于愛孩子出現(xiàn)問題的時(shí)候站出來說不。轉(zhuǎn)變自己的孩子要有恒心要有決心，要打持久戰(zhàn)。
第四，要有恒心，堅(jiān)持不懈。心血來潮沒有任何作用。我們有很多家長(zhǎng)可能在孩子成績(jī)不好時(shí)候大發(fā)脾氣，訓(xùn)斥孩子，和老師了解情況，這很好，但是關(guān)鍵在于您是否堅(jiān)持，還是熱乎勁一過就沒事了，而不是用心去關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。引導(dǎo)幫助孩子走向正軌。關(guān)心孩子的成績(jī)，就要參與孩子的學(xué)習(xí)中來，如給他報(bào)生字，指導(dǎo)作業(yè)中的難題，檢查基礎(chǔ)知識(shí)的掌握等等。同樣質(zhì)量是前提。
3、正確的看待考試成績(jī)
家長(zhǎng)最關(guān)心的是孩子的成績(jī)，成績(jī)好的固然欣喜，但欣喜之余能令靜的看到孩子的不足；成績(jī)差的也不用過于激動(dòng)，得看看成績(jī)是怎樣取得的，知道幫孩子查漏補(bǔ)缺，在以后關(guān)注孩子學(xué)習(xí)過程中特別重視。
考試幾乎伴隨一個(gè)人的一生。但有些考試只是檢測(cè)，有些考試卻能決定一個(gè)人的命運(yùn)。輕松的說，還沒有到?jīng)Q定孩子命運(yùn)考試的時(shí)候，每一次考試，我們就是要查漏補(bǔ)缺，讓問題從學(xué)生身上一點(diǎn)點(diǎn)的消失。只有這樣才能減少失誤。才會(huì)在重要的時(shí)候冷靜的面對(duì)任何問題。
在我看來，學(xué)習(xí)是一件快樂簡(jiǎn)單的事情，關(guān)鍵是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一、預(yù)習(xí)
把老師要講的知識(shí)提前看一看，課后題提前做一做，語文還可以讀一讀《一點(diǎn)通》，摘錄重點(diǎn)的語句，那是一本用來預(yù)習(xí)的好書。
二、聽講
上課聽清老師的每一句話，聽清同學(xué)回答的問題，學(xué)會(huì)和自己進(jìn)行比較，從別人的回答中獲得提示讓自己的答案更完整。
三、作業(yè)
不應(yīng)付作業(yè)，保證自己作業(yè)的質(zhì)量，準(zhǔn)確率，學(xué)會(huì)檢查、驗(yàn)算。
四、背誦
老師提示的重點(diǎn)一定完全背誦過來。
五、總結(jié)
不讓自己出現(xiàn)重復(fù)性的錯(cuò)誤。
做到以上五點(diǎn)一定是一個(gè)優(yōu)生，年級(jí)前十名應(yīng)該是沒有問題的，小學(xué)、初中、高中都是如此。
所謂差生，就是只想著玩，不聽講的學(xué)生。他很聰明，就是學(xué)習(xí)上的懶惰。怪誰能，反正是慣出來的毛病。
三年級(jí)，學(xué)生開始接觸作文。這對(duì)每一個(gè)學(xué)生來說，都是全新的內(nèi)容。
作文能力的提高不是一朝一夕的事。學(xué)生的接受能力不同，再加上家長(zhǎng)的不同程度的指導(dǎo)，學(xué)生的作文水平自然有高有低，甚至相差懸殊。
提高孩子的作文能力，方法多種多樣。我想給大家提示這樣幾點(diǎn)。
1、作文素材的積累
作文素材來源與生活，讓孩子寫生活中的事。
家長(zhǎng)最了解孩子的生活，但是孩子還不會(huì)觀察生活，寫自己的生活。建議關(guān)心孩子作文的家長(zhǎng)可以給孩子適當(dāng)?shù)奶崾?、幫助，讓孩子寫寫生活中的事情，?dòng)筆把生活中趣聞趣事、精彩瞬間記錄下來。旅游、就餐、游戲、電視電影、各種活動(dòng)，這些都是寫作的素材。只要堅(jiān)持，還愁孩子寫作文無事可寫？久而久之，孩子也會(huì)養(yǎng)成勤動(dòng)筆的習(xí)慣。
2、積累作文語言。
孩子白話連篇，甚至是我們根本不明白他在說什么。毫無美感可言，這就是學(xué)生語言的缺乏。沒有你讓他寫什么?！扒蓩D難為無米之炊”更何況還不是“巧婦”。
積累作文語言，就只有閱讀。讀作文書，讀名著，記住其中的好詞好句好段，只看熱鬧，看情節(jié)，看新鮮只能算作消遣，不能算做閱讀。家長(zhǎng)對(duì)孩子的讀書情況就可以通過孩子對(duì)讀書內(nèi)容的復(fù)述，甚至對(duì)經(jīng)典段落的背誦來考查。
3、講究寫作方法，仿寫片斷練習(xí)。
對(duì)于剛剛作文起步的三年級(jí)學(xué)生來說，仿寫非常重要。仿寫句子。仿寫段落，仿寫故事情節(jié)，仿寫文章結(jié)構(gòu)，仿寫是一種重要的寫作訓(xùn)練。
任何能力的形成都不是一朝一夕，任何事情的發(fā)展也都有過程，我們家長(zhǎng)不是教師，但是我們卻是孩子一生的奠基人，教師可以換，家長(zhǎng)不能換，所以家長(zhǎng)的素質(zhì)更能決定孩子的素質(zhì)，家長(zhǎng)的行為更應(yīng)該持之以恒。只有關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)才會(huì)有效果。家長(zhǎng)座談會(huì)不是批判會(huì)，只是對(duì)各位家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子的習(xí)慣做以提示，不妥之處還望見諒。
英語座談會(huì)演講稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事：
大家好！
很榮幸能在這里和大家一起學(xué)習(xí)，交流，分享經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們年輕員工的關(guān)心和重視，給了我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)。
我叫xxx，20xx年在xxx工作。五年了，一直從事變電站運(yùn)行崗位。多年來，在領(lǐng)導(dǎo)的無微不至的關(guān)懷下，在同事的熱心幫助下，在自己的努力下，我得到了各方面的提升。回顧過去的五年，我有很多感觸。在這里，我將向領(lǐng)導(dǎo)和同事匯報(bào)我這五年在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)歷和感受。
現(xiàn)實(shí)中，任何企業(yè)、事業(yè)單位、崗位都離不開這種責(zé)任感。
至于我們的電力企業(yè)，作為一個(gè)關(guān)乎民生的企業(yè)，我覺得責(zé)任感尤為重要。
讓我們以變電站運(yùn)行的日常檢查為例。檢查是檢查變電站的一切，包括所有一次設(shè)備、二次設(shè)備、自動(dòng)化和dc系統(tǒng)，以及變電站房屋的滲漏、門窗的損壞、防小動(dòng)物設(shè)施、消防設(shè)施等。我們不能放過檢查中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。所以，這就要求我們要有高度的責(zé)任感，驅(qū)使自己用五官、視聽、發(fā)現(xiàn)時(shí)間中存在的東西。
變電站運(yùn)行是這樣，其他崗位也是這樣。在我們的工作中，能力有大有小，專業(yè)有專，職位有高有低，職位不一樣。然而，無論我們從事什么樣的職位，我們都必須敬業(yè)并承擔(dān)起這一責(zé)任。一個(gè)有高度責(zé)任感的人，會(huì)把工作當(dāng)成追求和奉獻(xiàn)，用熱情投入工作，做出卓越的貢獻(xiàn)。一個(gè)失去責(zé)任心或者責(zé)任心不強(qiáng)的.人，會(huì)把工作當(dāng)成負(fù)擔(dān)，不僅會(huì)失去工作的樂趣，還會(huì)給別人和企業(yè)帶來嚴(yán)重的后果。責(zé)任是每一個(gè)年輕員工成功的基礎(chǔ)，是與人交往的前提。我們應(yīng)該熱愛工作，努力工作，積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地保質(zhì)保量完成任務(wù)。
剛參加工作的時(shí)候，是一個(gè)理論知識(shí)如何應(yīng)用到實(shí)際工作中的階段。在這個(gè)階段，老員工起到了很好的幫助和幫助作用。在老師傅的指導(dǎo)和幫助下，我們逐漸理解和掌握了自己的工作職責(zé)和性質(zhì)。但是，我們需要自己加強(qiáng)學(xué)習(xí)，因?yàn)槊總€(gè)人都有不同的優(yōu)缺點(diǎn)。當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦杏龅讲磺宄⒉淮_定的信息時(shí)，要多查閱資料，向領(lǐng)導(dǎo)和老師傅請(qǐng)教，力求理解透徹。
變電站運(yùn)行需要了解的知識(shí)范圍很廣，不僅要掌握閘門操作和事故處理的知識(shí)，還要了解設(shè)備結(jié)構(gòu)、原理等，更有利于工作。隨著社會(huì)的快速發(fā)展和設(shè)備的快速升級(jí)，我們需要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，學(xué)習(xí)永無止境。三人行必有我?guī)煛Ｎ覀儜?yīng)該始終保持一顆謙虛的心，虛心向別人請(qǐng)教，這樣我們才能更好地工作。
我們年輕的員工剛剛從學(xué)校畢業(yè)，他們對(duì)參與工作充滿了理想和抱負(fù)。然而，我們工作類型和職位的差異造成了我們工作性質(zhì)和待遇的差異。有些人覺得現(xiàn)實(shí)和理想差距很大，在目前的崗位上無法實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)，抱怨外界因素，慢慢失去了工作的激情和動(dòng)力。但我是這么認(rèn)為的，每個(gè)崗位都有自己的意義，同樣，每個(gè)從事崗位的人都可以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。我們年輕的員工應(yīng)該有理想和抱負(fù)，但我們必須腳踏實(shí)地，一步一步來。路總是一步一步走的，跑的太快容易摔倒。既然是年輕員工，資歷經(jīng)驗(yàn)不足，就從基層做起。雖然基層很辛苦，但我們最能學(xué)到知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)。只有基層經(jīng)驗(yàn)的積累，才能為以后的發(fā)展鋪平道路。我們要腳踏實(shí)地，不是做夢(mèng)，而是不要失去理想。九層平臺(tái)從累土開始；千里之行，始于足下。只要我們充滿理想和激情，一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)積累。
英語座談會(huì)演講稿篇十一
大家晚上好!
第一次站在這里，內(nèi)心感到些許激動(dòng)，更多的是誠(chéng)惶誠(chéng)恐，感到受之有愧。回首我在四中的這六年，不斷地成長(zhǎng)進(jìn)步，我知道在我的成長(zhǎng)過程當(dāng)中離不開眾人的幫助，當(dāng)我管理班級(jí)遇到困難時(shí)，是你，我的同事們伸出了援助之手;當(dāng)我在教學(xué)上碰到難題時(shí)，是我的“師傅們”殷切的教導(dǎo)，毫無保留地傳授寶貴經(jīng)驗(yàn);當(dāng)我處理問題不力時(shí)，是你，我的領(lǐng)導(dǎo)們沒有責(zé)備，沒有呵斥，只有悉心的指導(dǎo)，只有堅(jiān)定的鼓勵(lì)，只有無私的支持和幫助。因此，我今天的發(fā)言只是代表我們大家工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我發(fā)言的題目是：“在平凡中思考，在思考中前進(jìn)”。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”這句《論語》中的名句，向我們揭示了思考在工作、學(xué)習(xí)、生活中的重要性，以及思與行之間的辯證關(guān)系。在新課改向縱深發(fā)展的今天，反思在教育教學(xué)工作中，越來越受到業(yè)內(nèi)人士的關(guān)注?！八伎贾白摺?，正是教改期間專業(yè)型教師成長(zhǎng)的寫照，也是我們教師成長(zhǎng)的必要途徑。同時(shí)更是我在這六年里，從高一到高三的數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，五年的班主任老師工作中的真真切切的感受。
記得第一年上《三角函數(shù)圖象》這一章時(shí)，我結(jié)合學(xué)校發(fā)的一本教案?jìng)浜昧苏n，在課堂上講了一個(gè)函數(shù)圖象題，可下課之后有個(gè)學(xué)生拿著一本資料書問我：鐘老師這樣做怎么不行呀?這個(gè)第一零點(diǎn)是什么呀?當(dāng)時(shí)我也發(fā)現(xiàn)有問題，可是我對(duì)這個(gè)研究得并不透徹，就說：“你等一下，晚自習(xí)再告訴你。”我回到辦公室，找資料，向曾老師請(qǐng)教，原來這里面還隱含了豐富的知識(shí)，而且是一個(gè)值得研究的問題，通過和她們討論，自己對(duì)這個(gè)問題的理解越來越清晰了，當(dāng)時(shí)，我就這個(gè)問題寫一篇論文，就這件事后，我總是在課前花大量時(shí)間進(jìn)行鉆研，分析教材，吃透編寫意圖，把握重點(diǎn)難點(diǎn)，從而挖掘出教材的內(nèi)涵，有時(shí)為了備好一節(jié)課經(jīng)常要花上幾個(gè)小時(shí)，有人經(jīng)常對(duì)我說“你這人做事怎么這么慢，效率太低了”。他可知道：只有深入，才能淺出，把教材鉆得深，道理就透徹，講起課來就簡(jiǎn)單明了，講在點(diǎn)子上。這是一種智慧、一種水平，只有當(dāng)教師對(duì)教材有深刻、獨(dú)到見解，并對(duì)自己要講的一切都爛熟于心，他在課堂上才擁有可供發(fā)揮能動(dòng)性的自由度，真正做到游刃有余，從而使課堂散發(fā)出磁”性與魅力。在以后的日子里我不斷地思考自己工作的得與失，虛心地接受領(lǐng)導(dǎo)、同事的指點(diǎn)，潛心地向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，不斷地更新觀念，改變做法，始終追求更好的教育藝術(shù)。
英語座談會(huì)演講稿篇十二
各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：
今天是教師節(jié)，我們部分教師坐在一起座談，關(guān)于教師的“愛崗敬業(yè)、自強(qiáng)不息”的話題，我感到很欣慰，因?yàn)樵谧亩际菍W(xué)校的骨干教師，優(yōu)秀教師，在教師這一崗位上都做出了自己的成績(jī)，是愛崗敬業(yè)的標(biāo)兵，是自強(qiáng)不息的典型。我今天談兩點(diǎn)想法：
一是我們要把教師這個(gè)崗位當(dāng)作是太陽底下最光輝的事業(yè)去做?？涿兰~斯說，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。我想這永遠(yuǎn)是個(gè)美麗的幻想。魏書生說，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)永遠(yuǎn)達(dá)不到。這是一句大實(shí)話。在座的教師愛崗敬業(yè)，并不是因?yàn)橐恍┗孟氲恼Z言而左右，而是憑著自己對(duì)教育事業(yè)的真誠(chéng)，對(duì)學(xué)生的真愛。我剛走上教育崗位，總是想，自己班上的教學(xué)質(zhì)量怎樣才能成為第一，自己班上的學(xué)生怎樣才能是尖子。我從教十五年以來，不敢說做到陶行知的“捧著一顆心來，不帶半根草去”，但是我始終堅(jiān)信，教師從事的是個(gè)崇高的事業(yè)，不損師德，不誤人子弟，堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為本，尊重學(xué)生的人格。魏書生曾經(jīng)擔(dān)任實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)與書記兼任兩個(gè)班的班主任，承擔(dān)兩個(gè)班的語文教學(xué)，一年平均外出開會(huì)達(dá)4個(gè)月之久，卻從不請(qǐng)人代上一節(jié)語文課，他學(xué)期之初即進(jìn)行期未考試，一學(xué)期教材他用30多課時(shí)就講完了;他不批作業(yè)，不改作文，但他的學(xué)生的升學(xué)成績(jī)卻能比重點(diǎn)中學(xué)平均分還高。魏書生取得的成績(jī)被當(dāng)作是教育界的神話，其根本是他把教育當(dāng)作了事業(yè)去做。
二是把自己當(dāng)作自然人來看。人是立體的，時(shí)間、空間、事物都在與人發(fā)生各種關(guān)系，我們處在人類歷史的發(fā)展進(jìn)程中，只是曇花一現(xiàn)，我想：我們自己不能作賤自己，也不浮夸自己，要以一顆平常心去善待人生。人的自然性，就是說，不管是國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人，還是平民百姓，他在人格上是平等的，他們都是社會(huì)的一部分。自然人的另一個(gè)特性，是他的發(fā)展性。十五年前，滿以為中師文憑可以一勞永逸，五年一過要大專，十年一過要本科，聽說發(fā)達(dá)地區(qū)已在追求碩士。就學(xué)歷一項(xiàng)，就值得你孜孜以求了，我們只有滿懷李白的豪情“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”去應(yīng)對(duì)一切，才是從容，才是享受。我認(rèn)為人生是享受，要享受人生中所有的快樂。任何事物都有自身的兩重性，有陰有陽，有光明，有黑暗，有成功，有失敗。人要把生活的攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)光明面，這樣你經(jīng)常面對(duì)光明，看到成績(jī)，就會(huì)產(chǎn)生無窮的生活動(dòng)力，會(huì)有無盡的生活樂趣。我認(rèn)為教書是享受，育人是享受，學(xué)校管理是享受，工作是享受，生活是享受。只要你能經(jīng)常強(qiáng)化享受這根神經(jīng)，你就能經(jīng)常站在享受這個(gè)點(diǎn)上，來尋找享受的理由，體會(huì)享受的快樂。
值此第32個(gè)教師節(jié)到來之際，祝愿大家健康、快樂、進(jìn)步!
英語座談會(huì)演講稿篇十三
作為xx市農(nóng)信社的一名新員工，很高興也很榮幸能夠有機(jī)會(huì)參加這次青年員工座談會(huì)。在會(huì)上能夠和諸多親愛的同事進(jìn)行交流、相互學(xué)習(xí)，得以聆聽?zhēng)孜痪磹鄣念I(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望和指導(dǎo)，我感覺受益良多。
會(huì)議中理事長(zhǎng)對(duì)我們提出了三個(gè)提升：提升境界，提升能力，提升貢獻(xiàn)。還有三個(gè)希望：多學(xué)習(xí)，多做事，多創(chuàng)新。市辦的x書記也對(duì)我們提出了六點(diǎn)要求：做熱愛信用社的員工；做有理想、有抱負(fù)、有目標(biāo)的員工；做認(rèn)真工作、自覺貢獻(xiàn)的員工；做講學(xué)習(xí)、講規(guī)范、講紀(jì)律的員工，做勇于對(duì)不良行為批評(píng)的員工；做甘愿與信用社共存亡的員工。從這些希望與要求里，我能深刻的體會(huì)到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年員工的深切期望，也感受到了自己肩負(fù)的沉重壓力。
對(duì)于剛剛走出校園不久的我來說，這次會(huì)議就吹響了奮斗的號(hào)角，我不再是學(xué)校里無憂無慮的“小皇帝”，而應(yīng)該變成勤勤懇懇的“老黃?！?，投身信用社的基層工作，不僅僅是我們進(jìn)步的跳板，更是鍛煉的熔爐。我相信，一定能不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望，為信合工作添磚加瓦，為創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先貢獻(xiàn)力量。立足實(shí)際，克服困難，以飽滿的熱情投入下一步的工作。
對(duì)于我來說，農(nóng)村工作還相對(duì)陌生，沒有太多的自身閱歷可以借鑒，面對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)的落差，面對(duì)困難與熱情的碰撞，我所要做的就是，堅(jiān)定扎根基層的信念，放棄不實(shí)際的幻想，努力的學(xué)習(xí)工作的相關(guān)內(nèi)容，克服不適應(yīng)，爭(zhēng)取以最快的速度做好工作，成為一個(gè)合格的優(yōu)秀的信合員工。
堅(jiān)定信念，心系客戶，把工作當(dāng)成最神圣的使命。
我們來到信用社，來到基層網(wǎng)點(diǎn)，不僅僅是為了賺錢養(yǎng)家，更不能是混日子，而應(yīng)該積極的為新農(nóng)村的建設(shè)，為信用社的發(fā)展和壯大貢獻(xiàn)自己的力量。在工作中，我們要清楚的認(rèn)識(shí)到，客戶是我們的“衣食父母”，我們要站在客戶的位置上去為客戶著想，要用我們的甜美微笑和熱情的服務(wù)為信用社塑造一個(gè)美好的光輝的企業(yè)形象。這是我們的工作，也是我們的使命。
勤勤勉勉，敢于吃苦，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。
俗話說，“說著容易做到難”，工作對(duì)我們的考驗(yàn)不僅僅是政治素質(zhì)和理論知識(shí)，而是執(zhí)行能力，是否能夠很好的把所想到的轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。這里就離不開一種腳踏實(shí)地的工作態(tài)度。尤其是在基層艱苦的工作條件下，我們更要保持勤奮努力的作風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)、用工作成就來回報(bào)社會(huì)。
勤學(xué)善思，追求卓越，不斷提高工作能力。
通過半年多的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)熟悉了工作的基本流程和內(nèi)容了，但是，我們不應(yīng)該滿足現(xiàn)狀，而是應(yīng)該充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，繼續(xù)學(xué)校，努力思考。正如理事長(zhǎng)對(duì)我們的希望：多學(xué)習(xí)；廖書記也同樣要求我們要做有理想、有抱負(fù)、有目標(biāo)的員工。
放眼未來，注重積累，規(guī)劃美好前程。
基層柜員這個(gè)崗位或許只是短暫的，不管能夠在這個(gè)崗位上從事多久，也不管以后我們會(huì)從事什么崗位，這份經(jīng)歷注定是生命中最不平凡的旅程。從現(xiàn)在開始，就要不斷的思考自己的未來，把自身發(fā)展和工作的需要緊密結(jié)合，注意每一次學(xué)習(xí)和積累的機(jī)會(huì)，牢記理想和抱負(fù)，在平凡的崗位上，描繪未來的宏偉藍(lán)圖。
英語座談會(huì)演講稿篇十四
大家好!我這次來安徽調(diào)研，正好是“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、“五四”青年節(jié)前夕。今天，我們?cè)谶@里召開一個(gè)座談會(huì)，請(qǐng)一些知識(shí)分子、勞動(dòng)模范、青年代表來座談，主要是想當(dāng)面聽聽大家的意見和建議，號(hào)召?gòu)V大知識(shí)分子、廣大勞動(dòng)群眾、廣大青年共同為全面建成小康社會(huì)而奮斗，并以此紀(jì)念即將到來的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、“五四”青年節(jié)。
首先，我代表黨中央，向在座各位，并通過你們，向全國(guó)廣大知識(shí)分子、廣大勞動(dòng)群眾、廣大青年，致以誠(chéng)摯的問候和節(jié)日的祝賀!
剛才，幾位同志的發(fā)言，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和工作，談?wù)J識(shí)、談感受、提建議，很生動(dòng)、很樸實(shí)、很有見地，聽后很受鼓舞、很受啟發(fā)。
今天這個(gè)座談會(huì)，請(qǐng)來的是知識(shí)分子、勞動(dòng)模范、青年代表。這樣安排，我們是有考慮的。我國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。知識(shí)分子是工人階級(jí)的一部分，勞動(dòng)人民是國(guó)家的主人，青年是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)接班人、是國(guó)家的未來和民族的希望。我們要全面建成小康社會(huì)，進(jìn)而建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須依靠知識(shí)，必須依靠勞動(dòng)，必須依靠廣大青年。這是我們國(guó)家和民族發(fā)展的力量所在，也是我們事業(yè)成功的力量所在。
黨的以來，每年“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、“五四”青年節(jié)，我都參加相關(guān)活動(dòng)，也講過一些話。就知識(shí)分子工作，我也在不同場(chǎng)合講過一些意見。我的有關(guān)講話歸結(jié)起來，核心意思就是：經(jīng)過近代以來特別是中國(guó)共產(chǎn)黨誕生以來中國(guó)人民持續(xù)奮斗，中華民族偉大復(fù)興已經(jīng)展現(xiàn)出光明前景，現(xiàn)在我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、更有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。同時(shí)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興還有很長(zhǎng)的路要走，前進(jìn)道路并不平坦，必須堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，無論遇到什么風(fēng)浪我們都不能停下前進(jìn)步伐;實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是十分偉大而又十分艱巨的事業(yè)，需要全體中華兒女眾志成城、萬眾一心，把一切力量都凝聚起來，把一切積極因素都調(diào)動(dòng)起來，為了共同的目標(biāo)不懈奮斗。
我們正處在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)中第一個(gè)一百年奮斗目標(biāo)、全面建成小康社會(huì)的決勝階段。黨的xx屆五中全會(huì)和“十三五”規(guī)劃綱要，描繪了全面建成小康社會(huì)宏偉藍(lán)圖。現(xiàn)在，擺在我們面前的任務(wù)是把美好藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。廣大知識(shí)分子、廣大勞動(dòng)群眾、廣大青年要緊跟時(shí)代、肩負(fù)使命、銳意進(jìn)取，把自身的前途命運(yùn)同國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，努力為全面建成小康社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和力量。
這里，我就新形勢(shì)下進(jìn)一步發(fā)揮廣大知識(shí)分子、廣大勞動(dòng)群眾、廣大青年的作用講一些意見。
全面建成小康社會(huì)，我國(guó)廣大知識(shí)分子能夠提供十分重要的人才支撐、智力支撐、創(chuàng)新支撐。希望我國(guó)廣大知識(shí)分子充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，勇于擔(dān)當(dāng)、敢于創(chuàng)新，服務(wù)社會(huì)、報(bào)效人民，努力作出新的更突出的貢獻(xiàn)。
知識(shí)分子，顧名思義，就是文化水平較高、知識(shí)比較豐富的人，其中不少是學(xué)有所長(zhǎng)、術(shù)有專攻、在某個(gè)領(lǐng)域某個(gè)方面的行家專家。知識(shí)分子對(duì)知識(shí)、對(duì)技術(shù)掌握得比較多，對(duì)自然、對(duì)社會(huì)了解得比較深，在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步中能夠發(fā)揮十分重要的作用。在我們黨領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)、改革90多年的歷程中，廣大知識(shí)分子為黨和人民建立了彪炳史冊(cè)的功勛。
伴隨黨和人民事業(yè)不斷發(fā)展，我國(guó)知識(shí)分子隊(duì)伍越來越大，遍布全社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域。在全面建成小康社會(huì)進(jìn)程中，廣大知識(shí)分子要肩負(fù)起自己的使命，立足崗位、不斷學(xué)習(xí)、學(xué)以致用，做好本職工作。當(dāng)老師，就要心無旁騖，甘守三尺講臺(tái)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。做研究，就要甘于寂寞，或是皓首窮經(jīng)，或是扎根實(shí)驗(yàn)室，“板凳要坐十年冷，文章不寫一句空”。搞創(chuàng)作，就要堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作思想，深入實(shí)踐、深入群眾、深入生活，努力創(chuàng)作出人民群眾喜愛的精品力作。一個(gè)知識(shí)分子，不論在哪個(gè)行業(yè)、從事什么職業(yè)，也不論學(xué)歷、職稱、地位有多高，唯有秉持求真務(wù)實(shí)精神，才能探究更多未知，才能獲得更多真理，也才能為社會(huì)作出更大貢獻(xiàn)。
勇立潮頭、引領(lǐng)創(chuàng)新，是廣大知識(shí)分子應(yīng)有的品格。面對(duì)日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，我們必須把創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等各方面創(chuàng)新。廣大知識(shí)分子要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，敢于走前人沒有走過的路，敢于搶占國(guó)內(nèi)國(guó)際創(chuàng)新制高點(diǎn)。要把握創(chuàng)新特點(diǎn)，遵循創(chuàng)新規(guī)律，既奇思妙想、“無中生有”，努力追求原始創(chuàng)新，又兼收并蓄、博采眾長(zhǎng)，善于進(jìn)行集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新;既甘于“十年磨一劍”，開展戰(zhàn)略性創(chuàng)新攻關(guān)，又對(duì)接現(xiàn)實(shí)需求，及時(shí)開展應(yīng)急性創(chuàng)新攻關(guān);既尊重個(gè)人創(chuàng)造，發(fā)揮尖兵作用，又注重集體攻關(guān)，發(fā)揮合作優(yōu)勢(shì)。要堅(jiān)持面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主戰(zhàn)場(chǎng)、面向人民群眾新需求，讓創(chuàng)新成果更多更快造福社會(huì)、造福人民。
天下為公、擔(dān)當(dāng)?shù)懒x，是廣大知識(shí)分子應(yīng)有的情懷。我國(guó)知識(shí)分子歷來有濃厚的家國(guó)情懷，有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。“修身齊家治國(guó)平天下”，“為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學(xué)、為萬世開太平”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，這些思想為一代又一代知識(shí)分子所尊崇?，F(xiàn)在，黨和人民更加需要廣大知識(shí)分子發(fā)揚(yáng)這樣的擔(dān)當(dāng)精神。這是一份沉甸甸的責(zé)任。廣大知識(shí)分子要堅(jiān)持國(guó)家至上、民族至上、人民至上，始終胸懷大局、心有大我。要堅(jiān)守正道、追求真理，立足我國(guó)國(guó)情，放眼觀察世界，不妄自菲薄，不人云亦云。要實(shí)事求是、客觀公允，重實(shí)情、看本質(zhì)、建真言，多為推進(jìn)黨和人民事業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力。任何時(shí)候任何情況下，都不能做有損國(guó)家民族尊嚴(yán)、有損知識(shí)分子良知的事。
知識(shí)分子工作是黨的一項(xiàng)十分重要的工作。各級(jí)黨委和政府要切實(shí)尊重知識(shí)、尊重人才，充分信任知識(shí)分子，努力為廣大知識(shí)分子工作學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造更好條件。要深化科技、教育、文化體制改革，深化人才發(fā)展體制改革，加快形成有利于知識(shí)分子干事創(chuàng)業(yè)的體制機(jī)制，放手讓廣大知識(shí)分子把才華和能量充分釋放出來。要遵循知識(shí)分子工作特點(diǎn)和規(guī)律，減少對(duì)知識(shí)分子創(chuàng)造性勞動(dòng)的干擾，讓他們把更多精力集中于本職工作。要善于運(yùn)用溝通、協(xié)商、談心等方式做好知識(shí)分子思想工作，多了解他們工作學(xué)習(xí)生活中的困難，多同他們共同探討一些問題，多鼓勵(lì)他們?nèi)〉玫某煽?jī)和進(jìn)步。
知識(shí)分子有思想、有主見、有責(zé)任，愿意對(duì)一些問題發(fā)表自己的見解。各級(jí)黨委和政府、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要就工作和決策中的有關(guān)問題主動(dòng)征求他們的意見和建議，歡迎他們提出批評(píng)。對(duì)來自知識(shí)分子的意見和批評(píng)，只要出發(fā)點(diǎn)是好的，就要熱忱歡迎，對(duì)的就要積極采納。即使一些意見和批評(píng)有偏差，甚至不正確，也要多一些包容、多一些寬容，堅(jiān)持不抓辮子、不扣帽子、不打棍子。人不是神仙，提意見、提批評(píng)不能要求百分之百正確。如果有的人提出的意見和批評(píng)不妥當(dāng)或者是錯(cuò)誤的，要開展充分的說理工作，引導(dǎo)他們端正認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀點(diǎn)，而不要一下子就把人看死了，更不要回避他們、排斥他們。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要善于同知識(shí)分子打交道，做知識(shí)分子的摯友、諍友。
全面建成小康社會(huì)，我國(guó)億萬勞動(dòng)群眾是主體力量。希望我國(guó)廣大勞動(dòng)群眾以勞動(dòng)模范為榜樣，愛崗敬業(yè)、勤奮工作，銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)造，不斷譜寫新時(shí)代的勞動(dòng)者之歌。
“人生在勤，勤則不匱?！毙腋２粫?huì)從天降，美好生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造。全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，為廣大勞動(dòng)群眾指明了光明的未來;全面建成小康社會(huì)的歷史任務(wù)，為廣大勞動(dòng)群眾賦予了光榮的使命;全面建成小康社會(huì)的偉大征程，為廣大勞動(dòng)群眾提供了寶貴的機(jī)遇。面對(duì)這樣一個(gè)千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流、有機(jī)會(huì)干事業(yè)、能干成事業(yè)的時(shí)代，廣大勞動(dòng)群眾一定要倍加珍惜、倍加努力。
勞動(dòng)模范是勞動(dòng)群眾的杰出代表，是最美的勞動(dòng)者。勞動(dòng)模范身上體現(xiàn)的“愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”的勞模精神，是偉大時(shí)代精神的生動(dòng)體現(xiàn)。我們要在全社會(huì)大力宣傳勞動(dòng)模范的先進(jìn)事跡，號(hào)召全社會(huì)向他們學(xué)習(xí)、向他們致敬。要為勞動(dòng)模范更好施展才華、展現(xiàn)精神品格提供全方位支持，使他們的勞動(dòng)技能、創(chuàng)新方法、管理經(jīng)驗(yàn)?zāi)軓V泛傳播，充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。勞動(dòng)模范要珍惜榮譽(yù)、謙虛謹(jǐn)慎、再接再厲，不斷在新的起點(diǎn)上為黨和人民創(chuàng)造更大業(yè)績(jī)。
素質(zhì)是立身之基，技能是立業(yè)之本。廣大勞動(dòng)群眾要勤于學(xué)習(xí)，學(xué)文化、學(xué)科學(xué)、學(xué)技能、學(xué)各方面知識(shí)，不斷提高綜合素質(zhì)，練就過硬本領(lǐng)。要立足崗位學(xué)，向師傅學(xué)，向同事學(xué)，向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)。三百六十行，行行出狀元。任何一名勞動(dòng)者，無論從事的勞動(dòng)技術(shù)含量如何，只要勤于學(xué)習(xí)、善于實(shí)踐，在工作上兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，就一定能夠造就閃光的人生。
人類是勞動(dòng)創(chuàng)造的，社會(huì)是勞動(dòng)創(chuàng)造的。勞動(dòng)沒有高低貴賤之分，任何一份職業(yè)都很光榮。廣大勞動(dòng)群眾要立足本職崗位誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)。無論從事什么勞動(dòng)，都要干一行、愛一行、鉆一行。在工廠車間，就要弘揚(yáng)“工匠精神”，精心打磨每一個(gè)零部件，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。在田間地頭，就要精心耕作，努力贏得豐收。在商場(chǎng)店鋪，就要笑迎天下客，童叟無欺，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。只要踏實(shí)勞動(dòng)、勤勉勞動(dòng)，在平凡崗位上也能干出不平凡的業(yè)績(jī)。
夢(mèng)想屬于每一個(gè)人，廣大勞動(dòng)群眾要敢想敢干、敢于追夢(mèng)。說到底，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，要靠各行各業(yè)人們的辛勤勞動(dòng)?，F(xiàn)在，黨和國(guó)家事業(yè)空間很大，只要有志氣有闖勁，普通勞動(dòng)者也可以在寬廣舞臺(tái)上展示自己的人生價(jià)值。許多勞動(dòng)模范平凡而感人的事跡，都充分說明了這一點(diǎn)。我們要在全社會(huì)大力弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，提倡通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想、改變自己的命運(yùn)，反對(duì)一切不勞而獲、投機(jī)取巧、貪圖享樂的思想。
各級(jí)黨委和政府要關(guān)心和愛護(hù)廣大勞動(dòng)群眾，切實(shí)把黨和國(guó)家相關(guān)政策措施落實(shí)到位，不斷推進(jìn)相關(guān)領(lǐng)域改革創(chuàng)新，堅(jiān)決掃除制約廣大勞動(dòng)群眾就業(yè)創(chuàng)業(yè)的體制機(jī)制和政策障礙，不斷完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策、降低就業(yè)創(chuàng)業(yè)成本，支持廣大勞動(dòng)群眾積極就業(yè)、大膽創(chuàng)業(yè)。要切實(shí)維護(hù)廣大勞動(dòng)群眾合法權(quán)益，幫助廣大勞動(dòng)群眾排憂解難，積極構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系。
現(xiàn)在，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式正在深刻轉(zhuǎn)變，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)正在深刻調(diào)整，這對(duì)部分勞動(dòng)群眾就業(yè)帶來了暫時(shí)的影響。各級(jí)黨委和政府要落實(shí)好失業(yè)人員再就業(yè)和生活保障、財(cái)政專項(xiàng)獎(jiǎng)補(bǔ)等支持政策，落實(shí)和完善援助措施，創(chuàng)造更多就業(yè)崗位，通過鼓勵(lì)企業(yè)吸納、公益性崗位安置、社會(huì)政策托底等多種渠道幫助就業(yè)困難人員，實(shí)現(xiàn)零就業(yè)家庭動(dòng)態(tài)“清零”，確保安置分流有序、社會(huì)和諧穩(wěn)定。
全面建成小康社會(huì)，廣大青年是生力軍和突擊隊(duì)。希望我國(guó)廣大青年充分展現(xiàn)自己的抱負(fù)和激情，胸懷理想、錘煉品格，腳踏實(shí)地、艱苦奮斗，不斷書寫奉獻(xiàn)青春的時(shí)代篇章。
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。青年人朝氣蓬勃，是全社會(huì)最富有活力、最具有創(chuàng)造性的群體。黨和人民對(duì)廣大青年寄予厚望。
廣大青年要自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷養(yǎng)成高尚品格。要以國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福為己任，胸懷理想、志存高遠(yuǎn)，投身中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，并為之終生奮斗。要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，自覺弘揚(yáng)愛國(guó)主義、集體主義精神，自覺遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德。要堅(jiān)持艱苦奮斗，不貪圖安逸，不懼怕困難，不怨天尤人，依靠勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)前程?！翱此茖こＷ钇驷?，成如容易卻艱辛?！鼻嗄甑娜松泛荛L(zhǎng)，前進(jìn)途中，有平川也有高山，有緩流也有險(xiǎn)灘，有麗日也有風(fēng)雨，有喜悅也有哀傷。心中有陽光，腳下有力量，為了理想能堅(jiān)持、不懈怠，才能創(chuàng)造無愧于時(shí)代的人生。
“人才有高下，知物由學(xué)?！眽?mèng)想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)靠本領(lǐng)成就。廣大青年要自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)本領(lǐng)。人生的黃金時(shí)期在青年。青年時(shí)期學(xué)識(shí)基礎(chǔ)厚實(shí)不厚實(shí)，影響甚至決定自己的一生。廣大青年要如饑似渴、孜孜不倦學(xué)習(xí)，既多讀有字之書，也多讀無字之書，注重學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí)?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。”所有知識(shí)要轉(zhuǎn)化為能力，都必須躬身實(shí)踐。要堅(jiān)持知行合一，注重在實(shí)踐中學(xué)真知、悟真諦，加強(qiáng)磨練、增長(zhǎng)本領(lǐng)。
廣大青年要自覺奉獻(xiàn)青春，為全面建成小康社會(huì)多作貢獻(xiàn)。青年時(shí)光非常可貴，要用來干事創(chuàng)業(yè)、辛勤耕耘，為將來留下珍貴的回憶。廣大農(nóng)村青年要在發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中展現(xiàn)現(xiàn)代農(nóng)民新形象，廣大企業(yè)青年要在積極參與生產(chǎn)勞動(dòng)、產(chǎn)品研發(fā)、管理創(chuàng)新中創(chuàng)造更多財(cái)富，廣大科研單位青年要在深入鉆研學(xué)問、主動(dòng)攻克難題中多出創(chuàng)新成果，廣大機(jī)關(guān)事業(yè)單位青年要在提高為社會(huì)、為民眾服務(wù)水平中建功立業(yè)。
廣大青年要保持初生牛犢不怕虎的勁頭，不懂就學(xué)，不會(huì)就練，沒有條件就努力創(chuàng)造條件?！爸局?，無遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也?！睂?duì)想做愛做的事要敢試敢為，努力從無到有、從小到大，把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。要敢于做先鋒，而不做過客、當(dāng)看客，讓創(chuàng)新成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓創(chuàng)業(yè)成為青春搏擊的能量，讓青春年華在為國(guó)家、為人民的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出絢麗光彩。
各級(jí)黨委和政府要充分信任青年、熱情關(guān)心青年、嚴(yán)格要求青年、積極引導(dǎo)青年，為廣大青年成長(zhǎng)成才、創(chuàng)新創(chuàng)造、建功立業(yè)做好服務(wù)保障工作。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人。
我就講這些。最后，祝大家工作順利、身體健康、闔家幸福，在今后的工作中取得更大成績(jī)!
英語座談會(huì)演講稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)同仁、老師：
大家好!
金風(fēng)習(xí)習(xí)傳喜訊，笑語盈盈慶佳節(jié)，在這天朗氣清的金秋，我們又迎來了人民教師光榮的節(jié)日—第xx個(gè)教師節(jié)。 為了隆重慶祝我們教師自己的節(jié)日，學(xué)校召開教師節(jié)座談會(huì)。參加今天座談會(huì)的有：鎮(zhèn)政府 領(lǐng)導(dǎo)、各村的書記、村長(zhǎng)，社會(huì)各界企業(yè)人士、全體教師，各位社會(huì)同仁在百忙之中抽出寶貴時(shí)間，參加了我們今天的座談會(huì)，來慰問我們教師，和老師們共度節(jié)日，這是關(guān)心重視教育的體現(xiàn)，是尊師重教的體現(xiàn)，讓我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)同仁的到來表示熱烈的歡迎! 今天的座談會(huì)共有三項(xiàng)議程。 一、校長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校工作。 二、社會(huì)各界代表發(fā)言。 三、領(lǐng)導(dǎo)講話。
上面林校長(zhǎng)全面總結(jié)了學(xué)校一年來的教育教學(xué)工作和學(xué)校存在的問題，對(duì)取得的成績(jī)給與了充分肯定，并對(duì)今后的工作提出目標(biāo)要求;社會(huì)各界同仁也對(duì)學(xué)校未來的發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策，提出了合理建議和發(fā)展思路;各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校一年來的工作也給與了高度評(píng)價(jià)，對(duì)新學(xué)年提出了新的希望和要求，這充分說明了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教育工作的重視和支持。老師們，百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。希望全體教師在今后的工作中創(chuàng)新求發(fā)展，奮勇創(chuàng)佳績(jī);希望全體教育工作者解放思想，求真務(wù)實(shí)，忠于職守，無私奉獻(xiàn)，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展貢獻(xiàn)力量;同時(shí)，也希望全鄉(xiāng)各級(jí)各部門一如既往地關(guān)心、支持教育工作，通力協(xié)作，為教育事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。
最后祝： 各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，合家歡樂!
全體教師節(jié)日愉快，工作順利，!
英語座談會(huì)演講稿篇十六
今天參加座談會(huì)的都是xx學(xué)年下學(xué)期由學(xué)校和全體教師及個(gè)人評(píng)議出的優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀級(jí)段主任和優(yōu)秀教研組長(zhǎng)。各位無論在學(xué)生的思想教育，還是學(xué)科教學(xué)方面都取得了令人滿意的成績(jī)，的確是教師群體中的佼佼者，是一中發(fā)展的中堅(jiān)力量。
各位在教育教學(xué)上的實(shí)踐和作為代表了新課程改革理念的發(fā)展要求，代表了素質(zhì)教育和創(chuàng)新教學(xué)的前進(jìn)方向，代表了最廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的根本利益。我們的智力勞動(dòng)和成果得到了學(xué)生的理解，得到了全體老師的承認(rèn)，得到了校委會(huì)的肯定，也勢(shì)必會(huì)得到學(xué)生家長(zhǎng)的感謝。各位被評(píng)議為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀級(jí)段主任和優(yōu)秀教研組長(zhǎng)，實(shí)在是名副其實(shí)，當(dāng)之無愧。
上學(xué)年我們剛接手新的班級(jí)投入工作時(shí)，我們的目標(biāo)肯定不是得到今天這個(gè)優(yōu)秀?！氨緹o意與眾不同，怎奈何品位出眾”，各位之所以能夠在一中90余位教師中脫穎而出，可貴的是把自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)同班級(jí)、學(xué)生及學(xué)科的具體實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，找到了一條既適合于自己發(fā)展，又適合學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)之路。
我一點(diǎn)也不用懷疑，在座的各位都具備做一名優(yōu)秀班主任的潛質(zhì)。即便上學(xué)年我們沒有置身于班主任這個(gè)崗位上，但在課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的思想教育，協(xié)助班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理等方面做了大量工作，感謝大家！
優(yōu)秀教師的發(fā)展方向是班主任。近日教育部下發(fā)了《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，明確了班主任工作按當(dāng)?shù)亟處煒?biāo)準(zhǔn)課時(shí)工作量的一半計(jì)入教師基本工作量，明確了班主任津貼納入績(jī)效工資管理，在績(jī)效工資分配中向班主任傾斜?？?jī)效工資的強(qiáng)制實(shí)施，班主任合法權(quán)益的有效保障，將為每一位優(yōu)秀教師創(chuàng)造更加精彩、更加實(shí)惠的發(fā)展平臺(tái)。
冰心女士有一句詩(shī)：成功的花，人們只驚羨于她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽，浸滿了奮斗的淚泉和犧牲的血雨，這句詩(shī)用以謳歌優(yōu)秀教師很恰當(dāng)很貼切，但總覺得有些悲壯。教育是幸福的事業(yè)，也是快樂的事業(yè)。衷心希望我們?cè)谧魑恍碌膶W(xué)年在進(jìn)一步解放教育思想，進(jìn)一步更新教學(xué)觀念，進(jìn)一步探索教育教學(xué)規(guī)律，進(jìn)一步構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)積極性，圓滿優(yōu)質(zhì)完成教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，能夠擁有最輕松、最快樂的心境和最廣博、最充實(shí)的幸福！
再一次向各位表示誠(chéng)摯的祝賀！
再一次向各位表示衷心的感謝！
謝謝大家！
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