養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)提高學(xué)習(xí)效果起到至關(guān)重要的作用?？偨Y(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和特長，從而更好地發(fā)揮自己的潛力。多積累一些總結(jié)的素材和案例，可以為我們的總結(jié)工作提供更多的參考和借鑒。
疫情防控發(fā)言稿參考篇一
面對(duì)新型冠狀病毒感染的疫情形勢(shì)，增強(qiáng)學(xué)生自我防病意識(shí)和社會(huì)信心，進(jìn)一步鼓舞斗志、凝聚合力，切實(shí)以社會(huì)主義思想統(tǒng)領(lǐng)和推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展，結(jié)合我校和我院實(shí)際，面對(duì)當(dāng)前疫情防治情況，我班同學(xué)根據(jù)所學(xué)專業(yè)，圍繞理性愛國、青春報(bào)國主題，對(duì)“我”能做些什么，這一問題進(jìn)行了深入的思考。我班組織開展了正面宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)大家知行合一，進(jìn)一步扎實(shí)學(xué)習(xí)、夯實(shí)體會(huì)、指導(dǎo)實(shí)踐，充分激發(fā)愛國情懷和奮斗精神。
我班借助qq群平臺(tái)以體會(huì)、評(píng)論、感受等形式進(jìn)行了討論。面對(duì)疫情，我們要相應(yīng)政府號(hào)召，少出門或不出門;利用網(wǎng)絡(luò)宣傳國家政策;不信謠，不傳謠;靜下心來，合理安排學(xué)習(xí)和生活。我們要聽從黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)指揮，注意隔離，不去人員密集場(chǎng)所，保證自己的健康就是對(duì)國家的貢獻(xiàn)。及時(shí)收看疫情相關(guān)新聞報(bào)道，在家中做好消毒工作，在戶外戴好口罩，不去人群密集的公共場(chǎng)所;了解口腔醫(yī)院應(yīng)對(duì)本次疫情的方法。作為醫(yī)學(xué)生，科學(xué)防護(hù)疫情是職責(zé)所在，義務(wù)宣傳科學(xué)知識(shí)，不信謠不傳謠也是我們應(yīng)該積極去踐行的。我們要及時(shí)關(guān)注疫情變化，發(fā)揮專業(yè)特長，宣傳正確的防護(hù)知識(shí)，為疫情的控制作出貢獻(xiàn)!作為學(xué)生，說服家人朋友不出門就是為國家和社會(huì)做貢獻(xiàn)。背靠全國人民和全國醫(yī)務(wù)工作者，武漢一定能贏，我們一定能夠戰(zhàn)勝這次疫情!讓我們與祖國一起加油，共克難關(guān)!
我們要正確認(rèn)識(shí)疫情，積極地向家人朋友解釋疫情的嚴(yán)重性和如何分辨謠言，提高周圍人對(duì)預(yù)防的重視程度，耐心演示戴口罩和洗手步驟等。堅(jiān)信祖國一定可以贏得這場(chǎng)“戰(zhàn)爭”，堅(jiān)信我們一定可以迎來美好的春天?？茖W(xué)是的謠言“粉碎機(jī)”。阻斷謠言的傳播鏈條，保持科學(xué)理性的態(tài)度，客觀地認(rèn)識(shí)疫情、科學(xué)地預(yù)防疫情、有效地防控疫情，我們就能為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)注入更多正能量。
我班同學(xué)及時(shí)關(guān)注疫情變化，切實(shí)以中國特色社會(huì)主義思想統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)定信念，有信心在黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮中國特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)，緊緊依靠人民群眾，堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，我們完全有信心、有能力打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)!
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疫情防控發(fā)言稿參考篇二
大家好！
2020年的春節(jié)和別的春節(jié)不一樣。以往的春節(jié)，人人都是開開心心的，大人小孩每個(gè)人臉上都掛著燦爛的笑容；大街上熱熱鬧鬧的，到處播放著歡快的音樂；商場(chǎng)里人山人海的，一波有一波的人流不斷，年味很濃。而今年春節(jié)的大街上異常地冷清，零星有人路過，也是戴著口罩，腳步匆匆，顯得緊張不安，甚至有些恐懼。家里也失去了過年的氣氛，每個(gè)人都悶悶不樂，心事重重，都不敢外出。
不光是近期持續(xù)的陰雨天壞了我們的心情，x地區(qū)的海鮮市場(chǎng)里的野生動(dòng)物把新型冠狀病毒傳染給了人類，引起了肺炎。除夕之夜，我們把原本定在萬泰城的年夜飯也取消了，我們一天到晚呆在家里，不敢出門，悶得慌。
疫情的數(shù)據(jù)，每天都在不斷的刷新，我為失去生命的人們感到傷心。我在新聞里聽到有一位36歲的年青人，失去了生命。我很難過，那么一個(gè)壯年小伙子，國家失去了一位培養(yǎng)多年的棟梁，他爸爸媽媽該有多么傷心，親生孩子就這么去世了。
但是，有一群這樣的人，他們勇敢堅(jiān)強(qiáng)，逆流而上，與病毒對(duì)抗，他們就是“白衣天使”，更是“白衣戰(zhàn)士”，他們穿著厚厚的防護(hù)服，戴著大大的護(hù)眼鏡，每天加班加點(diǎn)，非常辛苦，非常偉大。還有這樣一些人，不管身處何方，捐款捐物，與x人民一起同舟共濟(jì)，幫助x人民抗擊疫情，共度難關(guān)。
今年的春節(jié)不一樣，但是，有情、有愛，年味就不會(huì)淡。
疫情防控發(fā)言稿參考篇三
大家好！
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。疫情發(fā)生以來，黨中央、國務(wù)院高度重視，多次召開會(huì)議，對(duì)疫情防控工作進(jìn)行研究部署，各級(jí)黨委、政府、黨員干部和廣大人民群眾同心協(xié)力，共抗疫情。
疫情防控是“戰(zhàn)場(chǎng)”，也是“考場(chǎng)”。面對(duì)突發(fā)疫情，廣大黨員須注意以下事項(xiàng)，才能把好疫情防控“方向盤”，系好人民群眾“安全帶”。
提前“打燈光”，確保警示到位。“疫情防控形勢(shì)不斷變化，各項(xiàng)工作也不斷面臨新情況新問題，要密切跟蹤、及時(shí)分析、迅速行動(dòng)，堅(jiān)定有力、毫不懈怠做好各項(xiàng)工作?！蹦壳?，疫情防控形勢(shì)還在不斷變化，每天都有新增確診病例和疑似病例，由于新型冠狀病毒主要經(jīng)呼吸道飛沫和接觸傳播，人群普遍易感，所以確診病例的活動(dòng)軌跡信息排查就顯得尤為重要。
及時(shí)“鳴喇叭”，確保宣傳到位?！盎鶎狱h組織和廣大黨員要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，廣泛動(dòng)員群眾、組織群眾、凝聚群眾，全面落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控措施，構(gòu)筑群防群治的嚴(yán)密防線?！币咔榉揽刈钃魬?zhàn)是一場(chǎng)全民參與的硬仗，在疫情面前沒有旁觀者和局外人。廣大黨員干部要做好群眾工作，積極動(dòng)員和組織群眾，宣傳有關(guān)疫情防控的措施、注意事項(xiàng)和法律法規(guī)，緊緊依靠人民群眾打贏這場(chǎng)戰(zhàn)役。
平穩(wěn)“踩油門”，確保物資到位?！耙咔榉揽夭恢皇轻t(yī)藥衛(wèi)生問題，而是全方位的工作，各項(xiàng)工作都要為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供支持?！睉?zhàn)勝疫情是一份“綜合試卷”，只有做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保物資供應(yīng)，才能真正穩(wěn)人心?！胺€(wěn)人心”是做好疫考卷的關(guān)鍵題，也是各級(jí)黨委和政府面臨的重大考驗(yàn)。
認(rèn)真“守交規(guī)”，確保法律到位?！耙嬉婪男新氊?zé)，堅(jiān)持運(yùn)用法治思維和法治方式開展疫情防控工作，在處置重大突發(fā)事件中推進(jìn)法治政府建設(shè)，提高依法執(zhí)政、依法行政水平?！币呖籍?dāng)前，法律顯得尤為重要。
謝謝大家！
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疫情防控發(fā)言稿參考篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：
大家好！
今年的春節(jié)，注定比往年冷清不安。疫情發(fā)展到如此地步，讓人無比痛心。專家認(rèn)為此次新型冠狀病毒來源很大可能是野生動(dòng)物。
最新的官方報(bào)道顯示，在早前從武漢華南海鮮市場(chǎng)采集的585份環(huán)境樣本中，檢測(cè)到33份樣品含有新型冠狀病毒核酸，并成功在陽性環(huán)境標(biāo)本中分離病毒，提示該病毒來源于華南海鮮市場(chǎng)銷售的野生動(dòng)物。而且，此次疫情的早期確診病例，確實(shí)大多來自武漢華南海鮮市場(chǎng)。
聯(lián)系到網(wǎng)上流傳的一張華南海鮮市場(chǎng)里名為“大眾畜牧野味”店的菜單，真相似乎呼之欲出。雖然目前沒有確定病毒具體來源于哪一種野生動(dòng)物，但是病毒來源于野味應(yīng)該是沒有疑問的。
雖然捕獵野生動(dòng)物，是違法的。但是商家為了利益，食客為了滿足自己的“口腹之欲”，便是什么也顧不上了的。于是，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，天上飛的、地上跑的、海里游的，似乎沒有嗜好“野味”的人不敢吃的。
野生動(dòng)物身上，寄生著很多致命的病毒，比如狂犬病毒，尼帕病毒，亨德拉病毒，sars病毒和埃博拉病毒等等。每一種病毒，都曾經(jīng)給人類的生命健康帶來巨大的威脅。無論是在捕獵還是宰殺的過程中，病毒都有可能進(jìn)入人體。
由于野生動(dòng)物生存的壞境大多離我們?nèi)祟惡苓b遠(yuǎn)，我們對(duì)這些病毒和細(xì)菌的研究并不充分。這些病毒和細(xì)菌寄生在野生動(dòng)物身上可能沒有什么事情，但是一旦通過多種渠道進(jìn)入人體，情況就不一樣了，可能會(huì)產(chǎn)生很多未知的風(fēng)險(xiǎn)。禁止捕獵野生動(dòng)物，除了維持生態(tài)平衡以外，也是出于對(duì)我們?nèi)祟愖陨淼谋Ｗo(hù)。
我們千萬不要為了滿足自己的口腹之欲，或者為了那些不著邊際的滋補(bǔ)之說，就以身犯險(xiǎn)。否則，不僅會(huì)連累自己和家人，還會(huì)牽連很多無辜的人，于心何忍呢？就為了那一口吃的？我們餐桌上的食物已經(jīng)很豐盛了，生活已經(jīng)很幸福了，要學(xué)會(huì)知足和適可而止。
萬物本是一體，分而為異，合而為一。我們?nèi)祟惡吞斓厝f物一樣，本就源于自然，受自然的滋養(yǎng)。同樣是大自然創(chuàng)造的可愛生靈，為什么非得要犧牲野生動(dòng)物的生命，來成全我們呢？不會(huì)覺得我們很自私嗎？萬物生來平等，我們并不高貴。無數(shù)次歷史經(jīng)驗(yàn)告誡我們，破壞自然就會(huì)受到自然的懲罰。2003年的“非典”和今年的“新冠病毒”就是非常慘痛的教訓(xùn)。因此，加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的理念。讓我們共同抵制破壞生態(tài)的行為，拒絕野味，敬畏自然，珍愛生命！
謝謝大家！
疫情防控發(fā)言稿參考篇五
新冠肺炎疫情發(fā)生以來，我鎮(zhèn)堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央、省市縣重大決策部署，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際創(chuàng)造性開展工作，全鎮(zhèn)上下以戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)落實(shí)戰(zhàn)時(shí)措施，眾志成城“防輸入、防輸出、防蔓延、防事故、防風(fēng)險(xiǎn)”，疫情防控戰(zhàn)打得堅(jiān)定、果斷、有力。按照會(huì)議安排，我代表xx鎮(zhèn)作表態(tài)發(fā)言。
一、進(jìn)一步提高站位、強(qiáng)化責(zé)任。認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話和中央政治局常委會(huì)會(huì)議精神，按照省市縣的工作要求，充分認(rèn)識(shí)疫情防控工作的長期性、復(fù)雜性和嚴(yán)峻性，時(shí)刻繃緊防疫弦，做好打大仗、打硬仗、打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，真正把責(zé)任落實(shí)在主動(dòng)謀劃、超前謀劃、系統(tǒng)謀劃上，落實(shí)在組織推進(jìn)、全力推進(jìn)、務(wù)實(shí)推進(jìn)上，落實(shí)在守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)上。和時(shí)間賽跑、和疫情賽跑，確保防控工作謀劃、工作部署走在疫情變化的前面，形成科學(xué)系統(tǒng)、精準(zhǔn)有效的工作預(yù)案。
二、進(jìn)一步擴(kuò)面排查、關(guān)口前置。加強(qiáng)村（社區(qū)）排查，彌補(bǔ)短板，緊盯精準(zhǔn)找人這個(gè)核心，做到找到人、找對(duì)人、找全人。通過流調(diào)把密切接觸人員的密切接觸者納入視野，嚴(yán)格按照省市縣委要求，第一時(shí)間排查、第一時(shí)間隔離、第一時(shí)間檢測(cè)、第一時(shí)間救治，各個(gè)關(guān)口前置，該集中隔離的必須集中隔離。千方百計(jì)切斷傳染源，千方百計(jì)防擴(kuò)散，千方百計(jì)防止群體感染。
三、進(jìn)一步優(yōu)化流程、規(guī)范操作。進(jìn)一步制定標(biāo)準(zhǔn)化、可操作、針對(duì)性強(qiáng)的工作流程指南，有效指導(dǎo)一線的疫情排查監(jiān)測(cè)、發(fā)現(xiàn)報(bào)告、留觀防護(hù)等工作，確保工作有遵循、有方向。
四、進(jìn)一步發(fā)動(dòng)群眾、組織群眾。疫情防控為了人民，疫情防控依靠人民。持續(xù)加大宣傳發(fā)動(dòng)力度，引導(dǎo)廣大人民群眾自覺遵守防控要求，全面落實(shí)防控措施，積極支持和參與防控工作，為疫情防控工作作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。緊緊依靠廣大黨員干部和人民群眾，全面落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控、群防群治機(jī)制，不折不扣、不留盲區(qū)地把疫情防控各項(xiàng)要求、各種舉措落實(shí)到位，攜手?jǐn)財(cái)鄠魅厩?，?jiān)決遏制疫情擴(kuò)散，直至取得疫情防控的最終勝利、全面勝利。
五、進(jìn)一步推動(dòng)兩手抓、兩不誤。嚴(yán)而又嚴(yán)抓好企業(yè)復(fù)工措施的細(xì)化落實(shí)，用好用足援企穩(wěn)崗政策，加大金融支持力度和用工保障力度。統(tǒng)籌推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，抓好涉及決勝全面建成小康社會(huì)和決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的重點(diǎn)任務(wù)，抓好農(nóng)業(yè)春耕生產(chǎn)、新投資項(xiàng)目開工建設(shè)等，為實(shí)現(xiàn)今年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)而努力。
疫情防控發(fā)言稿參考篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好!
很久以前，人類就幻想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛越高山，飛越大海去追尋心中的夢(mèng)想。今日，人類仍無翅膀，但我們每一個(gè)人的心中都有翅膀，都在不知疲憊地飛向自我夢(mèng)想的家園，我心中的翅膀正在教育的領(lǐng)空展翅飛翔。
因?yàn)槟贻p，便有好多好多離奇的思緒，因?yàn)槟贻p，便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀想飛翔。
我要飛向先進(jìn)的行列。在那里，我能夠坦誠地對(duì)各位說：初進(jìn)講壇，我后悔過，我徘徊過，但我一次又一次說服我自我：既來之，則安之。我一次又一次警醒我自我：不要做時(shí)代的淘汰者。俗話說：“不想做將軍的士兵不是好士兵?！奔热辉谶@片教育的土地上耕耘，就必須要有收獲。永遠(yuǎn)忘不了實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給我的評(píng)語：你將來必須是一位優(yōu)秀的語文教師。能夠說這句成了我工作的動(dòng)力，成了我事業(yè)前進(jìn)的燈塔。今日，雖然，我離優(yōu)秀教師還很遠(yuǎn)，但只要心中的燈亮著，就有期望。
我要飛向課改的前沿。勤奮好學(xué)，學(xué)而不厭是教師的美德，異常是要改革有今日，異常又是我們這些教育祖國下一代的年輕教師，一日不學(xué)，猶如落隊(duì)之雁。捷克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無術(shù)的教師是無雨之云、無源之水、無光之燈。
我時(shí)常擔(dān)心將來某一天，我會(huì)成為一個(gè)無源之水的教師，所以我如一只口渴的烏鴉，四處找水喝，在20__―20__年我參加遠(yuǎn)程教育以求專業(yè)知識(shí)之水，自我掏錢跑郵局購名家教法之精點(diǎn)以求創(chuàng)新教學(xué)之水。其實(shí)，我不渴求自我成為教師群體中課改的領(lǐng)頭兵，只求自我是一位忠實(shí)的課改實(shí)踐者，我只明白我走進(jìn)教室，站在講臺(tái)前，我是一只引領(lǐng)五十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁，我只知我今日的教法將影響到學(xué)生明天的思維，所以在我的語文教學(xué)中，我是“寧為玉碎，不為瓦全”，寧可學(xué)生分?jǐn)?shù)考低點(diǎn)，也不能扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思維，也要使他們?cè)谡Z文學(xué)習(xí)中得到歡樂。
我要飛進(jìn)學(xué)生的心靈。“不熱愛學(xué)生的教師不是好教師”，這是我想的。無數(shù)優(yōu)秀教師的實(shí)踐證明：教師對(duì)學(xué)生的愛能使師生在心理上接近起來，能在師生間架起一座互相信任的橋梁。自從當(dāng)上教師，我就想當(dāng)一位新型的教師，一位學(xué)生喜愛的教師，但到目前不止，我沒有做到，上周，我們學(xué)校進(jìn)行了一次學(xué)生評(píng)教師的活動(dòng)，在開展活動(dòng)前，我就在想：對(duì)于我這樣的一個(gè)在校內(nèi)四處叮人的“蜂子”，學(xué)生會(huì)對(duì)你有好印象嗎?結(jié)果出來了，心里有說不出的滋味，盡管274份問卷，對(duì)我最滿意率超過90%，盡管我是竭力用一顆真愛去感化學(xué)生，但出乎我意料之外的是居然有3票對(duì)我不滿意，這就說明我還未飛進(jìn)每一位學(xué)生的心靈，同時(shí)好使我悟出：教師應(yīng)用尊重、真誠、理解的心去熱愛每一片綠葉，讓每一片綠葉上都撒滿陽光，讓每一片綠葉上都有跳躍的音符?！白哌M(jìn)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈吧!”
飛向先進(jìn)的行列、飛向課改的前沿、飛進(jìn)學(xué)生的心靈，年輕的翅膀承負(fù)著一份份厚重與博大，因?yàn)槟贻p的翅膀僅有飛翔才能尋求平衡的支撐，不飛，翅膀就會(huì)退化，不飛，生命就會(huì)枯萎。
翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師供給了廣闊的天空。讓我們飛出藍(lán)天白云的空間，飛出海闊天空的舞臺(tái)，我們的生命將永遠(yuǎn)年輕而美麗!
疫情防控發(fā)言稿參考篇七
尊敬的各位家長：
下午好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校和初x年級(jí)全體老師，向今天在座各位家長的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì)，感謝各位家長對(duì)我們工作的大力支持。今天家長會(huì)主要內(nèi)容就是匯報(bào)學(xué)生在上半學(xué)期學(xué)習(xí)情況及下半學(xué)期將面臨的任務(wù)，并制定出相應(yīng)措施，提出相應(yīng)的要求。希望通過今天的家長會(huì)，通過學(xué)校、家庭和學(xué)生個(gè)人三方的共同努力，搞好學(xué)生的教育工作，使每位學(xué)生在本學(xué)期能取得更大的進(jìn)步。
我相信各位家長在事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯、健康地成長。面對(duì)孩子進(jìn)入初x年級(jí)后，孩子較前成熟，生理也發(fā)生了很大變化，部分家長有點(diǎn)不知所措，希望能和老師多交流，得到老師的幫助。
事實(shí)上，初x確實(shí)是極其重要的一年，有部分學(xué)生進(jìn)入一種盲目自信的狀態(tài),做事學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情，逆反心理強(qiáng)，甚至專門和家長與老師作對(duì)，以此顯示自我個(gè)性。所以初x對(duì)學(xué)生來說是關(guān)鍵的一年，對(duì)家長來說是焦慮的一年，對(duì)老師來說是著急的一年。為此，我代表學(xué)校初x年級(jí)組各位老師將本學(xué)期大致情況向各位家長作簡要匯報(bào)。
從本次期中考試來看，各學(xué)科差異不是很大，班級(jí)間的發(fā)展較為平衡，各學(xué)科老師都相當(dāng)負(fù)責(zé)，工作熱情很高，因此，本屆初x在這次期中考試中取得了很不錯(cuò)的成績，xxxx中學(xué)xx所學(xué)校第14名，這樣的成績對(duì)近兩年低谷價(jià)段來說是相當(dāng)難能可貴的，其中浸透了任課老師相當(dāng)多的汗水，一步一個(gè)腳印，由初一時(shí)的xx名、xx名到初x上半學(xué)期時(shí)的xx名現(xiàn)在的xx名，面對(duì)成績學(xué)校老師的壓力相當(dāng)大，競爭激烈不進(jìn)則退，學(xué)校老師將一如繼往不斷努力爭取更好的成績。
學(xué)生角度看，優(yōu)秀學(xué)生相當(dāng)不錯(cuò)，在歷次考試中有15—20名的學(xué)生，有競爭考入省、市中的希望，與xx鎮(zhèn)xx學(xué)校比較來看，尖子生的表現(xiàn)略有優(yōu)勢(shì)。其他較次一點(diǎn)的學(xué)生考片重點(diǎn)高中和五年制大專的希望也相當(dāng)大，所以家長尤其要關(guān)心子女的學(xué)習(xí)與成長情況。現(xiàn)在造成學(xué)生高分與低分兩極分化的原因有許多，家長也要作些了解，從主觀上看：學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。從客觀上講：學(xué)科多了，學(xué)習(xí)內(nèi)容深了，有部分學(xué)生還不適應(yīng)，出現(xiàn)了不按時(shí)完成作業(yè)，抄作業(yè)等不好現(xiàn)象。有部分學(xué)生只關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果，但對(duì)平時(shí)付出的過程不夠關(guān)心，如果這樣下去，勢(shì)必影響他們初三的學(xué)習(xí)。
怎樣做好這階段學(xué)生的教育工作，依目前的形勢(shì)看，只能學(xué)校、家庭攜手配合來完成，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
有的'父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈，成績一時(shí)不夠理想，便十分焦急。有的時(shí)常抱怨、斥責(zé)，甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰。面對(duì)初x年齡段的孩子簡單地使用這些方法是十分欠妥的，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成要有一個(gè)過程，“恨鐵不成鋼”，這種心情可以理解，但光“恨”是不能把鐵“煉”成鋼的，要使鐵成鋼就必須“煉”，“煉”就要有耐心，嘗試多種教育方法，講究對(duì)學(xué)生的過程管理，不能殺雞取卵，急燥急暴，急于求成。
那么，家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢？簡單地說：
第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查?？陬^作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。
第二、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能“虎頭蛇尾”。
第三、抓技能。如想問題、做作業(yè)時(shí)，要求準(zhǔn)確而迅速，在高質(zhì)量中求快，語言表達(dá)務(wù)求清楚。
另外，家長的“抓”應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實(shí)，時(shí)間長了，孩子摸透了家長的脾氣，結(jié)果還是紙上談兵。只有對(duì)孩子要求具體，檢查認(rèn)直，才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性，進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng)。實(shí)踐證明，這些操作雖很簡單，但很實(shí)用，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的，學(xué)習(xí)成績也會(huì)迅速地得到提高。
剛才說到了學(xué)習(xí)習(xí)慣，我認(rèn)為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生來說是必不可缺少的，也是至關(guān)重要的。這里我著重提出以下幾點(diǎn)：
第一、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間，對(duì)孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng)，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時(shí)間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后可鍛煉、晨讀，下午放學(xué)后復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，讀書等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動(dòng)逐漸被孩子接受，逐漸成為習(xí)慣。
第二、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識(shí)，理解知識(shí)、鞏固知識(shí)的主要方式，有些孩子不愿下功夫按時(shí)完成自己的作業(yè)，甚至于在校抄襲他人做的作業(yè)，這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
所以，家長一定要讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。在這里我可以和大家交流一下某位家長對(duì)孩子做作業(yè)的約法三章：
1、練習(xí)中通過自己努力能做出來的，不要問別人；
2、練習(xí)時(shí)感到不知所措的，要先復(fù)習(xí)概念，再看例題，接著自己思考，爭取獨(dú)立完成；
3、對(duì)于自己實(shí)在難以獨(dú)立完成的題目也要認(rèn)真思考，在求助于老師講解時(shí)先說清自己對(duì)于題目的理解，說清自己在哪個(gè)具體地方不理解。
家長的輔導(dǎo)主要在“引導(dǎo)”：通過對(duì)疑難問題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個(gè)一個(gè)地加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長可委托老師選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。(這就要求家長做一個(gè)關(guān)注孩子生活的有心人。)。
第三、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。在學(xué)習(xí)過程中有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，整天看電視，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查等等。這些毛病如果說在最初還不十分明顯，但以后就會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長進(jìn)，所以家長一定要和教師互相配合，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就痛痛快快地適當(dāng)玩一玩。(家長要幫助掌握分寸。)。
以上所說的主要是關(guān)于“怎樣培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”在平時(shí)工作中還發(fā)現(xiàn)不少家長在與老師的交流中，幾乎都會(huì)說，我們孩子最聽教師的，其實(shí)各位家長有沒有深入的思考，孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個(gè)問題呢？因?yàn)槲覀兘處熣莆樟藢W(xué)生心理和教育學(xué)生的方法。教育家陶行知先生曾說：“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！弊鋈私逃羌彝ソ逃暮诵模购⒆映刹?，先教孩子做人，我們的家長無不希望孩子成為“有用”的人，在知識(shí)技能上頗費(fèi)心機(jī)，而忽視了對(duì)孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng)，結(jié)果造成終身的悔恨。磨刀不誤砍柴工，學(xué)生自我覺醒的力量是非常強(qiáng)的，所以我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子，在生活中滴滴點(diǎn)點(diǎn)地引導(dǎo)，實(shí)實(shí)在在作示范，只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人，才可能成為對(duì)國家、社會(huì)、家庭有用的人。為此，我們家長應(yīng)做三如下三點(diǎn)：
首先，注重全面素質(zhì)培養(yǎng)，讓孩子身心健康發(fā)展。孩子像小樹，生長中既要水分，也要土壤、陽光和養(yǎng)育。面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，知識(shí)技能固然重要，但健康的心理，強(qiáng)健的體魄也不可缺失。所以我們的家長要為孩子們創(chuàng)設(shè)一些條件，讓孩子們承受挫折，使孩子們身心健康發(fā)展。
其次，粗暴施教，最容易使孩子心靈受摧殘。
我們的家長都信奉“棒頭出孝子”的做法，對(duì)孩子的錯(cuò)誤不是循循善誘，而是一味依賴拳腳相加。這樣會(huì)有兩種后果，一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理，二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子。種瓜得瓜，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發(fā)，產(chǎn)生的后果是毀滅性的、災(zāi)難性的。所以我們的父母對(duì)孩子一定要曉之以理，動(dòng)之以情，持之以恒，定會(huì)收到好的效果。
第三，是有愛無教終害子。教育孩子，不能沒有愛，但必須愛得適度，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說“嬌縱如殺子”，如今不少家長把孩子當(dāng)小皇帝，不少孩子患上了“四二一”綜合癥，奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn)，對(duì)孩子的成長十分不利。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長常說“再苦不能苦孩子”，但逐漸富裕起來的人們也要深思，“再富不能寵孩子。”這句話值得我們作父母的深思。
所以，我還有幾點(diǎn)建議家長的地方：
1、關(guān)注自己的孩子學(xué)習(xí)狀況，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
3、通過有效事例，調(diào)查成功孩子的發(fā)展，找自己孩子的差距；
5、建議家長能經(jīng)常主動(dòng)與學(xué)校聯(lián)系、溝通，使家庭、學(xué)校形成合力；
最后我代表學(xué)校，歡迎家長為我們初x年級(jí)組的教育教學(xué)工作提出寶貴意見或建議！
我堅(jiān)信有我校師生的共同努力，有在座各位家長的支持與配合，孩子們一定能成人成才。家長朋友們，為了孩子，讓我們攜手并肩為開創(chuàng)教育的美好明天而努力吧。
今天，我的發(fā)言就到此結(jié)束。謝謝大家！
疫情防控發(fā)言稿參考篇八
一是迅速響應(yīng)，周密部署。
疫情發(fā)生后，學(xué)生工作部(處)第一時(shí)間成立疫情防控工作專班，制定防控工作方案，部署安排部門工作任務(wù)。向各學(xué)院發(fā)布《_學(xué)院關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作期間學(xué)生管理工作的通知》《關(guān)于做好學(xué)生疫情排查工作的通知》，對(duì)學(xué)生疫情防控工作做出明確職責(zé)任務(wù)和具體要求。向全體學(xué)生發(fā)布《關(guān)于新型冠狀病毒感染肺炎防控致學(xué)生的一封信》，告知全體學(xué)生高度重視疫情，做好個(gè)人防護(hù)，理性對(duì)待疫情。
二是實(shí)時(shí)摸排，做好管理。
建立“學(xué)生工作部(處)—學(xué)院—輔導(dǎo)員”的防疫工作三級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，確保工作落實(shí)和信息統(tǒng)計(jì)有效、暢通。全面排查寒假學(xué)生去向，及時(shí)掌握感染新型冠狀病毒感染肺炎疫情學(xué)生情況，重點(diǎn)摸排學(xué)生假期與疫區(qū)及疫區(qū)人員的“接觸史”，做好湖北籍學(xué)生相關(guān)信息統(tǒng)計(jì)，協(xié)同相關(guān)部門做好留校學(xué)生管理，同時(shí)告知學(xué)生不得提前返校，嚴(yán)格落實(shí)了學(xué)校疫情防控各項(xiàng)措施。
三是簽到打卡，精準(zhǔn)施策。
考慮到學(xué)校目前仍處于放假階段，傳統(tǒng)的信息收集方式難免出現(xiàn)學(xué)生漏報(bào)、瞞報(bào)等現(xiàn)象，為確保準(zhǔn)確收集學(xué)生疫情數(shù)據(jù)，在努力做好各類信息摸排統(tǒng)計(jì)的同時(shí)，通過“今日校園app”，利用大數(shù)據(jù)手段每日摸排監(jiān)測(cè)學(xué)生健康情況。每日下發(fā)簽到任務(wù)，學(xué)生每天打卡簽到并上傳地理位置和所處地點(diǎn)合影影像，對(duì)于未及時(shí)簽到的同學(xué)，系統(tǒng)自動(dòng)推送短信提醒，確保學(xué)校了解每一名學(xué)生的真實(shí)所在地信息和身體健康狀況。
四是思想引領(lǐng)，筑牢信心。
寒假期間，學(xué)生分散在全國各地，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新媒體矩陣，全面宣傳疫情防控知識(shí)，進(jìn)行學(xué)生輿情引導(dǎo)。通過“新醫(yī)微學(xué)工”微信公眾平臺(tái)、輔導(dǎo)員工作群、學(xué)生班級(jí)微信群和qq群等方式宣傳疫情防控知識(shí)，發(fā)布多篇工作通知、溫馨提示，提醒學(xué)生強(qiáng)防護(hù)、不恐慌、信科學(xué)、不傳謠，增強(qiáng)廣大學(xué)生的思想認(rèn)同、防護(hù)意識(shí)和必勝信心，將防疫與思政育人相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，擔(dān)當(dāng)抗疫宣傳員，共同匯聚疫情科學(xué)防控宣傳的正能量。
五是心理援助，消除恐慌。
為引導(dǎo)廣大學(xué)生客觀理性面對(duì)疫情形勢(shì)，做好個(gè)人防護(hù)和心理引導(dǎo)。心理健康教育中心開通心理支持熱線和網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)服務(wù)，搭建“_學(xué)院網(wǎng)絡(luò)心理支持和互助平臺(tái)”，組織素質(zhì)高、能力強(qiáng)的專業(yè)咨詢隊(duì)伍，在疫情防控期間通過網(wǎng)絡(luò)、電話、郵件預(yù)約等方式，為全校師生和社會(huì)民眾提供專業(yè)心理援助服務(wù)。心理援助服務(wù)開展以來，不斷有來自校內(nèi)外的熱線咨詢、郵件咨詢，社會(huì)反響良好。
六是精準(zhǔn)資助，關(guān)愛學(xué)子。
在全力遏制疫情蔓延的關(guān)鍵時(shí)刻，為保障我校困難學(xué)生正常生活，立即啟動(dòng)疫情緊急救助機(jī)制，學(xué)生資助管理中心第一時(shí)間對(duì)湖北籍家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、寒假期間外出打工學(xué)生、因?yàn)橐咔槟壳凹彝ド钣龅嚼щy的學(xué)生進(jìn)行摸排統(tǒng)計(jì)，將對(duì)有現(xiàn)實(shí)生活困難的同學(xué)發(fā)放臨時(shí)困難補(bǔ)助，資助支持學(xué)生緩解經(jīng)濟(jì)壓力渡過難關(guān)。
疫情防控發(fā)言稿參考篇九
全體干警：
當(dāng)前，疫情防控形勢(shì)十分嚴(yán)峻，為積極響應(yīng)市疫情防控指揮部號(hào)召，落實(shí)好我院疫情防控主體責(zé)任，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，確保全體干警及家屬身體健康與生命安全，特此向大家發(fā)出如下倡議：
一、緊繃防疫這根弦。牢固樹立自己是健康第一責(zé)任人的理念，認(rèn)真履行單位制定的疫情防控規(guī)定及措施，堅(jiān)決杜絕任何松懈、麻痹和僥幸心理，切實(shí)提高疫情防控意識(shí)，主動(dòng)采取和配合各項(xiàng)防控措施。主動(dòng)關(guān)注疫情風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)變化，避免前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，非必要不離彬。
二、減少聚會(huì)不扎堆。做好個(gè)人防護(hù)，不聚集、不扎堆、外出正確佩戴口罩，保持1米社交距離；勤洗手，堅(jiān)持七步洗手法，加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng)、消毒；廢棄口罩不亂扔，放入專用垃圾桶。元旦及春節(jié)期間盡量減少串門、聚餐、走親訪友等行為，可以通過微信、網(wǎng)絡(luò)、電話等方式祝福和拜年。少去人員密集場(chǎng)所，不參與公眾聚集性活動(dòng)。
三、親屬外地返回要報(bào)告。如有外地親屬前來，要及時(shí)向疫情防控機(jī)構(gòu)、社區(qū)以及單位報(bào)告，主動(dòng)配合做好信息登記、健康碼查驗(yàn)、隔離和核酸檢測(cè)等管控措施。配合社區(qū)、學(xué)校等機(jī)構(gòu)做好家人疫苗接種及報(bào)備工作。
四、網(wǎng)購物品防護(hù)要做好。不購買境外、國內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)和來路不明的物品，接收快遞包裹時(shí)，要做好外包裝消毒，未消毒不要帶入室內(nèi)。
五、積極主動(dòng)配合疫情防控。疫情面前沒有旁觀者，疫情防控沒有局外人，在疫情防控工作面前，請(qǐng)您不恐慌、不造謠、不信謠、不傳謠，積極主動(dòng)配合單位疫情防控各項(xiàng)工作，并積極參與包抓小區(qū)的疫情防控志愿活動(dòng)，確保小區(qū)居民生命健康安全。
疫情防控，人人有責(zé)。疫情防控關(guān)乎您個(gè)人、家庭、單位及社會(huì)的健康安全，讓我們攜手同行，從自身做起，希望廣大干警積極響應(yīng)倡議，共同守護(hù)我們的健康生活和美好未來！
疫情防控發(fā)言稿參考篇十
為貫徹落實(shí)__省教育廳、__市教育局及__區(qū)區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局《__市__區(qū)教育局關(guān)于做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署，為了更好地做好疫情防控工作，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，狠抓防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情重點(diǎn)環(huán)節(jié)，切實(shí)落實(shí)學(xué)校傳染病防控各項(xiàng)要求，保障廣大師生安全。全鎮(zhèn)采取了一系列措施，具體總結(jié)如下:。
1、召開會(huì)議，認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的要求，對(duì)全鎮(zhèn)教職工、學(xué)生進(jìn)行疫情摸底排查。每天向區(qū)教育局報(bào)送教職工、學(xué)生的身體與生活情況，密切關(guān)注并記錄教職工、學(xué)生身體健康狀況。
2、成立了__鎮(zhèn)中心學(xué)校新型冠狀病毒感染肺炎的疫情防控工作小組，建立健全相關(guān)工作制度和工作程序，制定了關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)每一個(gè)工作環(huán)節(jié)，做到嚴(yán)防死守。同時(shí)，持續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行新型冠狀病毒感染的肺炎疫情說明，實(shí)時(shí)向?qū)W生推送疫情防控宣傳資料，緩解緊張情緒，做到科學(xué)預(yù)防，確保學(xué)生生活學(xué)習(xí)有序，身體健康。積極組織學(xué)生觀看“我是接班人”網(wǎng)絡(luò)大課堂疫情防治專題課《在戰(zhàn)“疫”中成長》。
3、根據(jù)《開學(xué)前師生記錄表冊(cè)(共六表)》，按要求做好開學(xué)前的師生健康監(jiān)測(cè)等工作，并安排相關(guān)人員根據(jù)表冊(cè)的具體要求仔細(xì)排查，認(rèn)真填寫。督促班主任及“一對(duì)一”監(jiān)管責(zé)任人重點(diǎn)關(guān)注三類人員每日行蹤及健康監(jiān)測(cè)情況。
4、督促和指導(dǎo)各學(xué)校在延遲開學(xué)期間切實(shí)做好疫情防控和教育教學(xué)工作的同時(shí)，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)初三年級(jí)教學(xué)工作的指導(dǎo)，采取針對(duì)性措施，科學(xué)調(diào)整教學(xué)和復(fù)習(xí)計(jì)劃，保障畢業(yè)年級(jí)“停課不停教、不停學(xué)”，積極開展線上教育教學(xué)，全力保障教學(xué)質(zhì)量。
5、通過微信公眾號(hào)、班主任qq群、教師qq群、教師微信辦公群等網(wǎng)絡(luò)渠道盡快轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)校防控工作倡議書，開展健康教育，向?qū)W生和家長宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求，引導(dǎo)學(xué)生和家長居家或外出做好防控。
6、通過電子顯示屏、防疫宣傳橫幅、張貼標(biāo)語、致學(xué)生及家長的公開信等多種形式開展新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控宣傳教育，幫助師生提高防范意識(shí)、了解防治知識(shí)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。
7、對(duì)各學(xué)校幼兒園重點(diǎn)教學(xué)區(qū)域和活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行消毒處理，做好日常通風(fēng)換氣工作，保持室內(nèi)空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。
8、加強(qiáng)對(duì)各學(xué)校園的安全隱患排查，嚴(yán)格控制外來車輛、發(fā)熱人員進(jìn)入校園。進(jìn)入校園必須帶口罩。并請(qǐng)全鎮(zhèn)師生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)有來自湖北武漢的人員沒有遵守居家隔離，及時(shí)給予勸誡或向?qū)W校和區(qū)衛(wèi)生健康部門反映，群防群控、嚴(yán)防死守、共同努力保一方平安。
疫情防控發(fā)言稿參考篇十一
做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控措施落實(shí)，切實(shí)保障人民群眾健康。全力以赴做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，落實(shí)早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、旱治療和集中救治措施。以下是豆花問答網(wǎng)為大家整理的疫情防控宣傳語參考資料，提供參考，歡迎你的閱讀，可以對(duì)你有所幫助。
1、生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。
2、把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，堅(jiān)決遏制新型冠狀病毒感染的.肺炎疫情蔓延勢(shì)頭。
3、強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控，依法落實(shí)疫情防控責(zé)任。
4、依法科學(xué)有序防控，堅(jiān)決遏制疫情擴(kuò)散。
5、做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控措施落實(shí)，切實(shí)保障人民群眾健康。
6、全力以赴做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，落實(shí)早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、旱治療和集中救治措施。
7、冬春季是傳染病高發(fā)季節(jié)，市民要增強(qiáng)衛(wèi)生健康意識(shí)，加強(qiáng)鍛煉，規(guī)律作息，提高自身免疾力。
8、戴口罩是阻斷呼吸道分泌物傳播的有效手段。
9、每個(gè)人是自身健康的第一責(zé)任人，務(wù)必做好自我防護(hù)。
10、大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)人群聚集場(chǎng)所環(huán)境整治。
11、科學(xué)宣傳新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防護(hù)知識(shí)，提高公眾自我保護(hù)意識(shí)。
12、新型冠狀病毒存在人傳人，請(qǐng)減少到人群密集場(chǎng)所活動(dòng)。
13、有發(fā)熱癥狀患者，請(qǐng)及時(shí)到醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診就診。
14、科學(xué)應(yīng)對(duì)、群防群控、戰(zhàn)勝疫情!
15、重科學(xué)、聽官宣、不信謠、不傳謠!
16、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治療!
17、疫點(diǎn)返鄉(xiāng)回到家、居家觀察14天、出現(xiàn)癥狀要報(bào)告!
18、少出門、多居家、網(wǎng)絡(luò)拜年樂大家!
19、接觸家畜和家禽、個(gè)人防護(hù)要到位!
20、戴口罩講衛(wèi)生勤洗手勤通風(fēng)!
21、打噴嚏捂口鼻有癥狀早就醫(yī)!
22、見屏如面：網(wǎng)絡(luò)拜年也是團(tuán)圓!
23、減少串門：關(guān)系不因距離疏離，問候到，心意到!
24、比戴口罩：科學(xué)丟棄，不傳病毒!
25、勤快洗手：消毒殺菌，病毒趕走!
26、拒絕野味：不獵奇，不貪嘴，病從口入，教訓(xùn)牢記!
27、科學(xué)就醫(yī)：如有不適，盡快就醫(yī)，沉著冷靜，謹(jǐn)遵醫(yī)囑!
28、拒絕謠言：只送祝福，不傳謠言，別讓錯(cuò)誤信息幫倒忙!
29、拒絕扎堆：不圖一時(shí)熱鬧，但求平安健康!
30、戴口罩講衛(wèi)生打噴嚏捂口鼻噴嚏后慎揉眼。
1.生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。
2.重視自身健康，做好自我防護(hù)。
3.把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，堅(jiān)決遏制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情擴(kuò)散。
4.做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控事關(guān)人民群眾生命健康安全。
5.依法科學(xué)有序防控，堅(jiān)決遏制疫情擴(kuò)散。
5.科學(xué)應(yīng)對(duì)，群防群控，戰(zhàn)勝疫情。
5大力宣傳新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防護(hù)知識(shí)，提高公眾自我防護(hù)意識(shí)。
8.早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治療，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)。
9.重防護(hù)，不恐慌，信科學(xué)，不傳謠。
10.信科學(xué)，聽官宣，不信謠，不傳謠。
11.向戰(zhàn)斗在疫情防控一線的工作人員致敬。
12.在餐前便后，外出回家，接觸垃圾，撫摸動(dòng)物后要及時(shí)洗手。
13.過年不串門，出門戴口罩，見面不握手，點(diǎn)頭送祝福。
14.春節(jié)期間，不外出，不聚會(huì)，少到公共場(chǎng)所，如有外出，要戴口罩。
15.不隨地吐痰，咳嗽、打噴嚏時(shí)使用紙巾或彎曲手肘掩蓋口鼻。
16.湖北回來莫亂跑，傳染肺炎不得了。
17.不接觸野生動(dòng)物，不吃野味。
18.拒絕扎堆，不圖一時(shí)熱鬧，但求平安健康。
19.國家有難，咱不添亂。坐在家里，就是貢獻(xiàn)。親戚不走，來年還有。朋友不聚，回頭再敘。
20.不串門，不聚會(huì)。勤洗手，戴口罩。用公筷，吃熟肉。有病痛，速就醫(yī)。不信謠，不傳謠。信政府，不恐慌。
21、做好個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)，勤洗手，多通風(fēng)，少揉眼。
22、外來人員請(qǐng)主動(dòng)報(bào)告，主動(dòng)登記。
23、早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早隔離，早診斷，早治療。
24、顧全大局，主動(dòng)配合檢疫、公安部門工作。
25、每個(gè)人是自己健康第一責(zé)任人。
26、重視自身健康，做好自我防護(hù)。
27、講衛(wèi)生、除陋習(xí)，摒棄亂扔、亂吐等不文明行為。
28、希望大家都少出門，出門記得戴口罩。
29、中國人民早日戰(zhàn)勝疫情有堅(jiān)強(qiáng)信心。
30、拒絕扎堆：不圖一時(shí)熱鬧，但求平安健康!
1.緊緊依靠人民群眾堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
2.把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位。
3.堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策。
4.不忘初心，牢記使命，讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚(yáng)。
5.生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。
6.依法科學(xué)防控，及時(shí)診療救治，保障人民群眾生命健康安全。
7.加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控，構(gòu)筑群防群治抵御疫情嚴(yán)密防線。
8.眾志成城，齊心協(xié)力防控疫情。
9.科學(xué)防控疫情，文明實(shí)踐隨行。
10.戴口罩、勤洗手，測(cè)體溫、勤消毒，少聚集、勤通風(fēng)。
11.拒野味、不聚會(huì)，親友情、網(wǎng)上敘，少出行、莫大意。
12.早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)。
13.復(fù)工復(fù)學(xué)要注意，觀察兩周看體溫，如有癥狀早報(bào)告，盡快就醫(yī)別遲疑。
14.做好自我防護(hù)就是關(guān)愛他人，遵守文明行為就是奉獻(xiàn)社會(huì)。
15.重科學(xué)，聽官宣，謠言消息莫去傳。
16.講衛(wèi)生、除陋習(xí)，摒棄亂扔、亂吐等不文明行為。
17.弘揚(yáng)垃圾分類新風(fēng)尚，做好防疫廢棄物回收處理。
18.整治環(huán)境衛(wèi)生，扮靚美好家園。
19.我們同努力，疫情定可防。
20.向戰(zhàn)斗在抗擊疫情一線的醫(yī)務(wù)工作者和社會(huì)各界人士致敬!
行文大氣。
防控疫情工作總結(jié)。
疫情防控發(fā)言稿參考篇十二
面對(duì)疫情，濟(jì)南市槐蔭區(qū)泉新學(xué)校嚴(yán)格貫徹落實(shí)市、區(qū)教體局關(guān)于新冠病毒疫情防控工作文件精神和要求，健全學(xué)校疫情防控工作體系，統(tǒng)籌教育教學(xué)工作，從嚴(yán)從實(shí)抓好疫情防控工作。20__年4月1日下午3時(shí)，泉新學(xué)校劉中祥校長面向全體教師召開了我校疫情防控工作階段性總結(jié)及20__學(xué)年年工作計(jì)劃線上傳達(dá)會(huì)。
1、編寫《同心戰(zhàn)疫共盼春來---濟(jì)南市槐蔭區(qū)泉新學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作指南》，并簡化工作指南，編成操作性強(qiáng)的《學(xué)校疫情防控工作手冊(cè)》，按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)規(guī)劃學(xué)校教職工、學(xué)生、家長到校當(dāng)日及日常疫情防控一日流程，文字版、流程圖版。
反復(fù)演練學(xué)生入校流程及異常情況應(yīng)急處置，確保人人明確崗位職責(zé)、人人知曉應(yīng)急處置。
設(shè)置學(xué)生健康卡、家長接送卡、教職工工作卡、車輛通行證等嚴(yán)格加強(qiáng)人員管控。
3、戰(zhàn)“疫”期間，學(xué)校積極探索德育新形式，線上主題班會(huì)、家長會(huì)，師生、家校云相聚，溝通零距離。
策劃三八婦女節(jié)主題教育，泉新學(xué)子致敬戰(zhàn)疫女神、最美媽媽、女神老師?！叭滦潞澳阌未竺骱痹蒲袑W(xué)活動(dòng)，感受春天美好，師生期盼共聚校園。
語文老師整理新學(xué)期的校本書法教材，學(xué)校各學(xué)科提前備課，整理新學(xué)期教案集結(jié)成冊(cè)。結(jié)合市教育資源，利用騰訊課堂，全面開啟線上直播學(xué)習(xí)，屏幕前的相會(huì)，讓學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所獲、學(xué)有所成。
5、泉新學(xué)子心系學(xué)校，用壓歲錢購買了醫(yī)用口罩、酒精、84消毒液，助力學(xué)校的疫情防控工作。
居家學(xué)習(xí)的他們嚴(yán)格自律，運(yùn)動(dòng)、廚藝、文藝花樣“戰(zhàn)疫”;家長們除向?qū)W校捐贈(zèng)酒精、醫(yī)用手套、過氧乙酸等防控物資外，由家長組建的社區(qū)志愿服務(wù)隊(duì)，自發(fā)配合街道、社區(qū)對(duì)往來人員測(cè)量體溫、登記信息、勸返外來車輛……切實(shí)守牢自己門，全力以赴守護(hù)家園，成為防疫工作隊(duì)伍的堅(jiān)實(shí)力量。
6、自疫情防控工作開始，學(xué)校微信公眾號(hào)每日推送疫情防控宣傳新聞不少于3條。
學(xué)校疫情防控工作亮點(diǎn)、先進(jìn)典型榜樣宣傳、上級(jí)部門的相關(guān)文件、學(xué)生居家學(xué)習(xí)等成為學(xué)校對(duì)外宣傳的重要窗口，截止到3月20日，學(xué)校微信公眾號(hào)戰(zhàn)“疫”期間累計(jì)編發(fā)、推送微信200余條。其中學(xué)?！兑娮秩缑?，各科老師的手寫信》被市區(qū)教育局公眾號(hào)、中國教報(bào)采納，學(xué)校劉亞偉老師、學(xué)生劉文軒和爸爸的戰(zhàn)“疫”故事被濟(jì)南各報(bào)紙、電視臺(tái)和人民日?qǐng)?bào)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國點(diǎn)贊。
二、20__學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃。
以全面實(shí)施素質(zhì)教育為主題，以提高教育質(zhì)量為中心，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，聚焦學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，充分發(fā)揮九年一貫制一體化教育優(yōu)勢(shì)，依托外國語教育集團(tuán)，遵循辦學(xué)理念，秉持辦學(xué)品質(zhì)，固化學(xué)校文化，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，凸顯辦學(xué)特色，拓展教育空間，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)取得新的可持續(xù)發(fā)展，對(duì)20__年工作做出如下計(jì)劃。
在學(xué)校教學(xué)管理工作方面，劉中祥校長先后對(duì)如何推進(jìn)學(xué)校課程建設(shè)、增強(qiáng)教學(xué)管理效能、推進(jìn)學(xué)校教研工作、如何彰顯英語教學(xué)特色、開展豐富學(xué)科活動(dòng)、推進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成、扎實(shí)開展小初銜接工作、抓好畢業(yè)年級(jí)工作這八個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的工作部署，為新學(xué)期學(xué)校教學(xué)管理的有序進(jìn)行做好了充分的準(zhǔn)備。
針對(duì)學(xué)生教育管理工作，會(huì)議圍繞著學(xué)生教育管理工作，會(huì)議先后對(duì)加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育、不斷豐富德育特色、增強(qiáng)立德樹人實(shí)效、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)、推進(jìn)家校教育一體化、推進(jìn)體育藝術(shù)工作、扎實(shí)開展健康教育七大方面的工作計(jì)劃進(jìn)行了詳細(xì)的講解，為學(xué)生教育管理工作做好保障。
(三)總務(wù)后勤工作。
切實(shí)改進(jìn)后勤管理、嚴(yán)格學(xué)校財(cái)務(wù)管理、抓好學(xué)生配餐管理、完善學(xué)校辦學(xué)條件是學(xué)校總務(wù)后勤工作的主要著力點(diǎn)，一方面，落實(shí)工作責(zé)任制，繼續(xù)推行節(jié)約型校園建設(shè)，繼續(xù)落實(shí)公用教室原樣交接制度。
另一方面，認(rèn)真執(zhí)行國家財(cái)經(jīng)法律法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度，落實(shí)新的政府會(huì)計(jì)制度改革要求，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)收費(fèi)和代收費(fèi)規(guī)定及財(cái)務(wù)紀(jì)律，嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作規(guī)范。嚴(yán)格按照教育局規(guī)定，實(shí)行學(xué)生配餐公開招標(biāo)。按照《食品安全法》和《餐飲服務(wù)單位食品安全操作規(guī)范》中的相關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)配餐公司的監(jiān)管，引入家長監(jiān)督機(jī)制，建立不定期抽檢制度，確保食品安全。同時(shí)妥善解決學(xué)校校舍不足問題，積極向區(qū)教育局匯報(bào)相關(guān)工作，確保學(xué)生入學(xué)。推進(jìn)學(xué)校無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋建設(shè)工作。
(四)行政管理和黨建工作。
關(guān)于行政管理和黨建工作，主要涉及加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨建工作、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)學(xué)校安全工作、改進(jìn)學(xué)校宣傳工作以及做好招生和教師招聘五個(gè)方面的工作部署。一方面，按照上級(jí)部署，嚴(yán)格組織，以“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”為總要求，扎實(shí)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，認(rèn)真貫徹《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》。
另一方面，貫徹《全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見》，學(xué)習(xí)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，開展一系列教師隊(duì)伍建設(shè)活動(dòng)。再者，學(xué)習(xí)、貫徹《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急條例》《山東省教育廳關(guān)于落實(shí)省檢察院檢察建議進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的意見》，根據(jù)《學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)清單和責(zé)任清單》，落實(shí)流程化和實(shí)名制管理，進(jìn)一步落實(shí)“一崗雙責(zé)”要求。進(jìn)一步加大正面宣傳，更加主動(dòng)有效地增進(jìn)溝通，改進(jìn)信息報(bào)送工作，加大專業(yè)教育報(bào)刊宣傳力度。
泉新人，堅(jiān)守本職，共同戰(zhàn)“疫”。待春回大地，草長鶯飛，我們一起聽鳥語，聞花香，看繁花與共。
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