讀后感可以幫助我們更深入地理解和吸收所讀的書籍或文章。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的讀后感呢？首先，要認(rèn)真閱讀并理解所讀作品，深入思考其中的隱含意義和作者的用意。其次，可以從個(gè)人的視角出發(fā)，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和所具備的知識(shí)背景，對(duì)作品中的人物、情節(jié)、主題等進(jìn)行分析和評(píng)論。不僅要表達(dá)自己對(duì)作品的評(píng)價(jià)和心得，更要注意提出獨(dú)特的見解和深刻的思考，以展現(xiàn)個(gè)人的獨(dú)立思考能力和文學(xué)素養(yǎng)。此外，還可以結(jié)合其他相關(guān)的作品或文化背景對(duì)作品進(jìn)行對(duì)比和擴(kuò)展，以提供更豐富的思考和闡釋。寫讀后感時(shí)，要避免簡(jiǎn)單的贅述和空洞的描述，要力求思路清晰，語言準(zhǔn)確，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，用心用情地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和借鑒。
會(huì)跳舞的向日葵讀后感篇一
這本書的主人公是一名叫香草的小姑娘，她家養(yǎng)了一株向日葵，香草只要一唱歌，向日葵就會(huì)跳起舞來，可是同學(xué)們都不信。后來不知道什么原因向日葵不再跳舞了，無論是背書，還是唱歌都不起作用了。香草很傷心，就因這件事逃學(xué)了，還好她有個(gè)貼心的爸爸，他去買了橘紅糕和棉花糖，如果別人問了香草不想回答的問題，香草就可以說，吃顆橘紅糕吧，如果別人說了香草開心的話，香草就把棉花糖分給那些人吃，這叫堵嘴的糖。
翻開書本，漂亮的對(duì)對(duì)，可愛的香草，油嘴滑舌的香宴，淘氣的小?！麄冞^著看似普通卻不平凡的生活，有著真摯又永遠(yuǎn)的友情。
看完這本書后，給我印象最深的就是對(duì)對(duì)一家，對(duì)對(duì)本來是個(gè)漂亮的小姑娘，可她一個(gè)不小心摔下了小陽臺(tái)，從此變得很丑了，對(duì)這個(gè)愛美的小姑娘來說，是個(gè)十分可怕的打擊，而香草卻始終對(duì)她不離不棄，并沒有因?yàn)樗兂罅硕幌矚g她。后來，對(duì)對(duì)的奶奶帶著對(duì)對(duì)回到了老宅，香草她們費(fèi)盡周折，才找到了她們，在對(duì)對(duì)難過，失落，絕望時(shí)，鼓勵(lì)她，安慰她，重新點(diǎn)燃了她對(duì)生活的希望。
如果你也喜歡漂亮的對(duì)對(duì)，善良的香草，那就也來讀一讀《會(huì)跳舞的向日葵》吧，相信你一定能遇見更多你想遇見的人物。
會(huì)跳舞的向日葵讀后感篇二
媽媽給我買了《會(huì)跳舞的向日葵》這本書，媽媽說這是一本能讓我體驗(yàn)親情，友誼，成長(zhǎng)的一本書?？善鸪跷覅s覺得，它就單純是一本童話故事書，但后來我才發(fā)現(xiàn)這是一本關(guān)于不一樣的童年，關(guān)于不一樣的成長(zhǎng)，關(guān)于有哭有笑的日子，甚至是日子中的尷尬，算計(jì)和小秘密的書。書里充滿了溫馨，就連封面也是如此。書里的每一頁，每一個(gè)字里行間，都流淌著愛的涓涓細(xì)流。
讀了這本書真的會(huì)讓人深有體會(huì)。大人們對(duì)我們的愛永遠(yuǎn)一樣。每個(gè)孩子都是父母?jìng)兊膶殹２还茏约菏秦毟F還是富裕都會(huì)給予孩子們最好的。書中的奶末頭被有錢的顧先生給過繼了。狐貍媽媽傷心不已，但他卻認(rèn)為自己有個(gè)有錢的“父母”才是最好的，因此每次回家探望都不愿多待一秒。直到最后才知道最愛自己的還是父母。
書中的女孩香草，有我的影子。她對(duì)待朋友們的真情是永遠(yuǎn)不變的。漂亮的女孩“對(duì)對(duì)”變丑了后，但她還不離不棄，并沒有嫌棄。我認(rèn)為我對(duì)同學(xué)和朋友也是如此。在朋友遇到困難的時(shí)候會(huì)伸出援手，在同學(xué)受到委屈的時(shí)候，我會(huì)安慰他。即使受到老師批評(píng)的同學(xué)，我也不會(huì)疏遠(yuǎn)他，而是會(huì)走上前拉上他的手一起前進(jìn)。
讀完了《會(huì)跳舞的向日葵》我終于懂了童年是什么，友誼又是什么。童年就是孩子們夢(mèng)幻的季節(jié)，就是大家放飛夢(mèng)想的時(shí)間，也是小伙伴們?cè)谝黄鹱羁鞓返臅r(shí)間。而友誼猶如堆磚頭，把孩子們的感情一層一層加厚。但易倒，需要大家倍加呵護(hù)。它里面包裹著許許多多的哭聲，笑聲，罵聲和祝福。可不管怎樣，它們都是一種愛。
會(huì)跳舞的向日葵讀后感篇三
童年，是一片充滿想象的天空，每個(gè)孩子在天空中翱翔。翻開《會(huì)跳舞的向日葵》，清新的文字，可愛的畫頁，慢慢地展現(xiàn)在我的眼前，帶我進(jìn)入那充滿愛的字里行間中。
可愛的香草、漂亮的對(duì)對(duì)、癡迷戲曲的香宴、專橫跋扈的小牛、正義的狐貍爸爸、溫婉的奶奶，古怪的阿德哥……這些人物在作者的筆下惟妙惟肖！瞧，他們似乎從上海弄堂里走了出來，走進(jìn)了我們的心里。
讓我印象最深刻的是對(duì)對(duì)一家。一天夜里，刮起了大風(fēng)，對(duì)對(duì)被驚醒了。起床到了陽臺(tái)，不知怎么的，她手里的東西掉下去了，她俯身去撿，小陽臺(tái)上的鐵欄桿突然斷裂，她一頭栽落下去……導(dǎo)致她的全身傷痕累累。她的胳膊脫了下來，腿和肩也碎了，還要開第二刀呢。對(duì)對(duì)的媽媽為對(duì)對(duì)輸了許多血。對(duì)對(duì)摔傷后，她的身材和以前截然不同：肩是斜溜著的，右肩是扛起的，背上鼓起了一個(gè)大包。我真為對(duì)對(duì)感到傷心、痛苦。
經(jīng)過這一折騰后，對(duì)對(duì)變得不像以前了，不再自信，活得那么卑微、小心翼翼。一天，對(duì)對(duì)的爺爺去醫(yī)院拿對(duì)對(duì)的住院病歷，打聽對(duì)對(duì)第二次手術(shù)時(shí)需要輸血的數(shù)量，可是他從血型里查到了對(duì)對(duì)的身世――一個(gè)隱藏很久的謎。阿德哥知道后，幾次要把對(duì)對(duì)掃地出門。但是多虧了對(duì)對(duì)的奶奶――這也是我最喜歡的一個(gè)人物，她總是無微不至地照顧著對(duì)對(duì)，用她的愛溫暖著對(duì)對(duì)，真是一個(gè)好奶奶。即便是知道了對(duì)對(duì)的身世，但是慈愛的奶奶依舊將對(duì)對(duì)當(dāng)做自己的親孫女，這份愛深深打動(dòng)了我。
這不禁讓我聯(lián)想到了我的母親，她總是默默地照顧著我，關(guān)愛著我。我為自己生活在這份甜蜜的愛中而幸福著！
《會(huì)跳舞的向日葵》中流淌著愛的'涓流，那么的從容和緩，不疾不徐，真美好??！
2
自我介紹。
大家好，我叫周湘湘，今年11歲，我是湖川小學(xué)五（6）班的學(xué)生。
我喜歡畫畫、閱讀、跳舞，愛好非常多。我喜歡用畫筆描繪自己的歡樂，我喜歡在閱讀中獲得不一樣的收獲。
會(huì)跳舞的向日葵讀后感篇四
《會(huì)跳舞的向日葵》的作者是著名的文學(xué)作家秦文君阿姨寫的，書中的故事十分有趣、生動(dòng)。
書中寫了許多有趣的人物，有調(diào)皮的香草，堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)對(duì)，要面子的小牛，和藹可親的顏色老師，漂亮的狐貍媽媽……但令我最印象深刻的還是狐貍爸爸，故事中他家的錢財(cái)被阿德哥“搶”走了，有一急需用錢的人拿著一塊祖?zhèn)鞯氖窈鸵粋€(gè)翡翠手鐲去阿德哥家換錢，阿德哥是個(gè)十分小氣又狡猾的人。他只用很低的價(jià)格買下了翡翠鐲子，便說他的石雕是假的，事實(shí)是石雕比鐲子更值錢，是阿德哥更喜歡石雕想在他手上騙取石雕。善良的狐貍爸爸看不過去了，就向他有錢的朋友借錢幫助了石雕的主人。
在一個(gè)個(gè)的故事中還讓我感受到了香草和她的小伙伴們豐富多彩的童年，也讓我體會(huì)到朋友之間要真誠，相互信任，要懂得感恩，生活才會(huì)處處充滿愛。
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自我介紹。
大家好，我叫朱頎悅，大家可以叫我小悅。我是一個(gè)活潑外向的女孩子，我喜歡閱讀、寫作、舞蹈。
似水流年，往日的樹苗已經(jīng)長(zhǎng)成郁郁蔥蔥的大樹，昔日的雛鳥已能在藍(lán)天上自由地飛翔。我在湖川小學(xué)就讀已經(jīng)有四個(gè)年頭了，學(xué)習(xí)生活給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚屛也粩嗍斋@著成長(zhǎng)。下學(xué)期我就是五年級(jí)的學(xué)生了！我想，成長(zhǎng)就是讓我們自己不斷體驗(yàn)著、收獲著的一個(gè)過程，新的學(xué)期里，我會(huì)更加努力，讓自己變得更加出色！
那些美好，在風(fēng)中起舞。
會(huì)跳舞的向日葵讀后感篇五
其中有一篇文章令我感觸頗深，通過文章的主人公香草的爸爸用巧妙的方法勸說香草不要退學(xué)的事情讓我明白了，即使在生活上碰到了難題，也不要沖動(dòng)的做絕，畢竟都是同學(xué)，文中因?yàn)榘嗉?jí)同學(xué)不相信香草假的向日葵會(huì)跳舞認(rèn)為他在說謊，于是就總是嘲弄他，尤其是他的同桌小牛，他很不服氣，于是決定退學(xué)，但是爸爸讓他在學(xué)校中當(dāng)三天的好女孩，放寬心的對(duì)待別人的嘲弄，漸漸的三天過去了，香草覺得學(xué)校里本不是那么不講理，于是又重新回到了課堂。
雖然他的同桌小牛總是羞辱他，但是經(jīng)歷了這次事件后香草懂得了許多，雖然他的同桌小牛總是羞辱他，但是經(jīng)歷了這次事件后香草懂得了許多，學(xué)校也待人友善，于是就又成了原來那個(gè)歡快的自己，不久香草的弟弟來了，他也是個(gè)淘氣鬼，但是喜歡聽廣播里的獨(dú)角戲，還喜歡用京劇的曲調(diào)來和別人說話。
但是香草的爸爸不好這個(gè)，對(duì)他很生氣，說是要把廣播沒收，這下香宴可急了，又哭又鬧，最后香草過來解圍，讓收音機(jī)又回到了香宴手上，香宴可高興了，從此，弟弟對(duì)香宴不調(diào)皮了，有事也總是幫著姐姐說話。
有一天，一只小白貓到了香草家里，弟弟看見了，十分喜愛，就幫他去了一個(gè)名字叫“白茫?！?，白茫茫很討人喜愛，可是不久，它的主人找上們來了，給一張名片說如果看到一只白貓就聯(lián)系他，弟弟因?yàn)楹芟矚g白茫茫，所以就沒說，這是被香草爸爸知道了。
可火了，立刻把貓還給了他的主人，弟弟傷心極了，于是爸爸只好帶他去領(lǐng)養(yǎng)寵物的地方領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)，左后選中了一個(gè)小黃狗，他們過上了快樂的生活。
讀了這本書，我明白了童真的美好與快樂！
幼兒園美術(shù)課件會(huì)跳舞的小陀螺。
跳舞那么火的原因是什么。
年會(huì)跳舞串詞。
追悼會(huì)的悼詞范文。
追悼會(huì)悼詞范文精選。
會(huì)跳舞的向日葵讀后感篇六
看完了這書，我覺得不香草是一個(gè)又懶又有趣的女孩。香草不怎么喜歡學(xué)習(xí)，特別是背書最不喜歡了。但她特別愛跑步運(yùn)動(dòng)，常常在花園里飛奔。還有她可愛頂嘴了，常常把嘴吵成咽喉炎，但她還是和同桌冤家小牛吵架，令班主任陳老師非常不安。
香草、合歡還有常新都是很愛參加學(xué)?；顒?dòng)的孩子。有一次，合歡和常新在六一表演時(shí)要演小熊母子，可是合歡突然肚子疼，香草就代替合歡演出。
每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)。有一句話說得好：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，避免重復(fù)別人身上缺點(diǎn)，就會(huì)變得更棒！童年很美好，一定要珍惜時(shí)間，多學(xué)多試，過上有益有趣美好快樂的童年。
會(huì)跳舞的向日葵讀后感篇七
執(zhí)一卷書，捧一杯茶，伴著清風(fēng)，沐著晚霞，讓思緒慢慢地發(fā)酵，如此溫馨幸福！合上書的那一刻，我的心中充滿了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好，它們似乎在風(fēng)中起舞，亦在我的心頭舞動(dòng)。
《會(huì)跳舞的向日葵》，多么美麗的書名啊，讓人充滿了無限的遐想與期待。讀了這本書，我的心全被那童年的美好所包裹著。香草，多么美麗的名字，這個(gè)女孩子身上有著那么實(shí)實(shí)在在的童真、童趣，真是令人喜愛，令人羨慕不已；香晏，多么調(diào)皮的男孩子啊，愛唱獨(dú)角戲，腦子里總有稀奇古怪的想法，但是也很可愛??；對(duì)對(duì)，多么讓人愛憐的小姑娘，那么漂亮、天真，卻在一次意外中不幸成為了殘疾的孩子……書中的每一個(gè)人物，都在秦文君的筆下顯得那么鮮活、生動(dòng)。
而我，亦被字里行間那份涓涓流淌著的美好所浸潤(rùn)著、感動(dòng)著。
香草的爸爸為了不讓香草被同學(xué)們的尷尬問題糾纏，為香草準(zhǔn)備了“堵嘴的糖”,于是香草不愿意上學(xué)的難題就迎刃而解了。這是多么善解人意的爸爸啊，這是多么有教育智慧的爸爸啊！也正因有了爸爸的理解與幫助，香草才沒有對(duì)上學(xué)產(chǎn)生恐懼與厭惡的心理。爸爸對(duì)孩子們的愛與教育智慧，存在于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
春水坊的孩子們?cè)趯?duì)對(duì)受傷后，依然不離不棄，用自己的行動(dòng)去關(guān)心她、照顧她、安慰她。孩子們之間的深厚情誼讓我感受到了：情感的美好，朋友的美好。
細(xì)細(xì)品讀著《會(huì)跳舞的向日葵》，我感動(dòng)于那點(diǎn)滴美好。我想，會(huì)跳舞的不僅僅是香草小花園里的那株向日葵，還有存在于我們心中的那份美好！
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自我介紹。
會(huì)跳舞的向日葵讀后感篇八
向日葵迎著太陽在舞蹈，閉著眼、踮腳、旋轉(zhuǎn)、隨著風(fēng)自由起舞，帶著我們一起走進(jìn)香草的世界。
香草有自己的一個(gè)世界，在她的世界里，向日葵會(huì)跳舞，課文也可以拿來歌唱，她身邊的一切都變得那么奇妙?！盎▋?，花兒，你芬芳的花瓣多美麗……”《花兒一朵朵》雖然原本是一篇課文，可是小香草用了自己的方法把課文唱的活了起來。
香草她是一個(gè)聰明的孩子，也是一個(gè)天真爛漫的孩子，她的向日葵會(huì)跳舞，可是當(dāng)她告訴她的同桌時(shí)，卻又被說是“說謊精”，她的向日葵不再跳舞，可她依舊在尋找能讓它跳舞的方法；她幻想著把會(huì)跳舞的向日葵的種子種在全世界，在她自己的世界里，一切事物都變得多么奇妙啊。
她愛向日葵，她也愛大家，她想讓所有人都看到會(huì)跳舞的向日葵是多么美麗。
書中讓我印象特別深的一句話：愛是一種暖流。愛在生活中，愛在小事中，愛也在人們心中。愛和友誼支撐著我們前行，在我們受到挫折時(shí)他們會(huì)成為你們的避風(fēng)港；或許他們?cè)缫淹鼞选杀粠椭奈覀兛捎肋h(yuǎn)無法忘記！
關(guān)于愛，關(guān)于溫暖，這在平時(shí)常常被我們忽略的東西，在你真正需要的那一刻又顯得那么珍貴。在你遇到挫折碰到困難的時(shí)候，往往是這一份愛、這一股暖流支撐著你，讓你能夠堅(jiān)持下去。支撐著你，追隨自己的夢(mèng)想，追隨你心中的理想王國。
好啦，雖然我只說了一小段，但估計(jì)已經(jīng)在你們心中烙下了一層印象，對(duì)于香草這一個(gè)聰明伶俐的孩子，你一定也非常想和她認(rèn)識(shí)，那么，快去書里面和她來一次奇妙的相遇吧！
會(huì)跳舞的向日葵讀后感篇九
它的作者是寫《男生賈里》,《女生賈梅》的著名作家秦文君，她的書很多都獲了獎(jiǎng)。
本書主要寫的是一個(gè)小女孩，香草。香草在原先二年級(jí)的陳老師那里沒好好學(xué)，三年級(jí)的顏老師換了個(gè)教學(xué)方法，她的成績(jī)得以突飛猛進(jìn)，最終與朋友合歡并列全班第一。
香草的生活原來也是美滿幸福。她還有很多朋友，蛋卷先生，包比牯，對(duì)對(duì)等。但是突然有一天，香草所有的好運(yùn)走了，霉運(yùn)來了。
生活有美好的一面，也有不如意稱心的時(shí)候。世界就是這樣又無情殘酷又讓人期待！學(xué)會(huì)用雙手去創(chuàng)造未來的幸福吧，人們，要學(xué)會(huì)改變自己?。?/p>
會(huì)跳舞的向日葵讀后感篇十
晚上，我剛“啃”完《草房子》又“啃”起了《會(huì)跳舞的向日葵》。四周安靜了，連知了都不叫了，都在和我一起“品嘗”這有趣的書呢！
世界上的每個(gè)地方，都有愛，它們是那樣從容，就像往小水池里倒水，一點(diǎn)一點(diǎn)的，不知不覺，我們就被這樣的愛溫婉地包裹淹沒了。
這本書的每一頁，都有這樣的愛。
會(huì)跳舞的向日葵讀后感篇十一
我喜歡這本書中的主人公香草，她是一個(gè)善良、勇敢的小姑娘。在她和她的朋友、家人們中發(fā)生了許許多多感人的故事。
她有一個(gè)幸福的家庭，有一個(gè)癡迷于戲曲的弟弟香晏。香草很愛她的弟弟，她總是沒法拒絕把收音機(jī)給香晏，當(dāng)然，在香草生病期間，香晏也會(huì)給她講戲曲故事，逗她笑。
香草有一個(gè)好朋友，她叫對(duì)對(duì)，對(duì)對(duì)為香草撒了她人生中第一次的謊，香草就努力把謊言變成事實(shí)。記得有一次，小牛用小青蛇嚇對(duì)對(duì)，香草就送給小牛一份“報(bào)禮”，里面裝滿了小螞蟻，爬滿了小牛的桌椅。沒錯(cuò)，香草就是這么一個(gè)善良，愛打抱不平的、勇敢的孩子。
可是，這也給香草帶來了麻煩，小?？偸侨窍悴萆鷼?，陳老師也對(duì)香草充滿了偏見，所以，香草決定退學(xué)，爸爸讓她再上三天學(xué)，做三天好孩子，香草答應(yīng)了。前兩天都非常順利，可是，到最后一天時(shí)，小牛又把香草惹怒了，結(jié)果被送到了校長(zhǎng)室，和藹可親的張校長(zhǎng)并沒有懲罰香草，只是寫了一張字條，上面寫著“學(xué)會(huì)與人相處是幸福成功的最大功課”，張校長(zhǎng)就讓香草回去上課了。正是因?yàn)閺埿ｉL(zhǎng)的平易近人，她的好說話、禮貌、懂小孩心思，讓香草覺得學(xué)校是一個(gè)很好的地方，并不知不覺忘記了這個(gè)只去三天學(xué)校的約定。
香草還特別有愛心，她和弟弟一起去了流浪狗校園，收留了一條黃毛的草狗，叫小賴，小賴很忠誠，一看不見主人的身影，就會(huì)急得腿軟，一看見他們，就會(huì)高興地蹦起來。
發(fā)生在香草家里的與香草身邊的一切故事都十分的有趣，作者把每個(gè)人物都描寫得生動(dòng)形象，這里的童年每個(gè)孩子都向往：有跟著音樂跳舞的向日葵；有為童年畫上金子光彩的老師；有為孩子們撐起幸福雨傘的爸爸媽媽。讓我也在欣賞書本的過程中學(xué)會(huì)付思考與創(chuàng)造，讓童心、愛與歡樂同在。
會(huì)跳舞的向日葵讀后感篇十二
小孩看了更有愛心，大人看了回憶童年——這就是我最近在看的《會(huì)跳舞的向日葵》這部書的思想總結(jié)。書中主人公對(duì)好朋友的不離不棄的故事尤其值得讓我學(xué)習(xí)。當(dāng)友誼的小船遇到風(fēng)浪的時(shí)候，要經(jīng)得住考驗(yàn)，更要主動(dòng)的付出關(guān)愛，修復(fù)裂痕。我和悅悅也是一對(duì)幾乎要粘在一起的好同學(xué)、好朋友、好閨蜜。我們互相學(xué)習(xí)，互相幫助，每當(dāng)一方有傷心的事情，都會(huì)互相鼓勵(lì)，有開心的事情當(dāng)然是要一起分享啦，哈哈。每當(dāng)想到這些，我總是止不住的要笑出聲來。
書中香草的爸爸使用甜蜜的糖果，讓出現(xiàn)矛盾的同學(xué)之間恢復(fù)如初。這個(gè)故事對(duì)我很有啟發(fā)，友誼的大樓，怎么才會(huì)更加牢固呢？奉獻(xiàn)出一切甜蜜的東西吧，比如真誠的贊美，甜蜜的笑臉，冬季的巧克力，暑假里的大冰糕。當(dāng)朋友之間出現(xiàn)了矛盾，產(chǎn)生了怨恨，消除每個(gè)人心靈之間的大石頭的最有力的武器，就是主動(dòng)付出微笑、付出關(guān)心、付出甜蜜。
香草還收養(yǎng)了一只可愛的小貓，給她帶來了無窮的歡樂。我不禁想起我收養(yǎng)的奶油小黃狗。那是今年的春天，我和悅悅一起走在放學(xué)回家的路上發(fā)現(xiàn)的，三條腿，緩慢的，一跳一跳，瘦瘦的，我們給它半根吃剩下的小火腿腸，就繼續(xù)走路了，可是走出好遠(yuǎn)，它居然一直跟著我們，圓溜溜的眼睛看著我們，仿佛在說著自己的不幸，也好像在說：帶我回家吧，我會(huì)很乖的！我們和悅悅都喜歡的要死！決定把奶油小黃狗帶上，先帶到悅悅家，可惜悅悅外婆堅(jiān)決不同意收養(yǎng)?？墒俏壹乙呀?jīng)養(yǎng)著一條大黑狗了，我擔(dān)心爸爸也會(huì)不同意。但是我們又喜歡的不行，于是我把小奶油藏進(jìn)書包，偷偷的帶回了家，讓它與大黑狗住在一起。
紙包不住火，爸爸終于還是發(fā)現(xiàn)了問題，嚴(yán)厲的批評(píng)我的沖動(dòng)，大聲的說著流浪狗身上帶有很多細(xì)菌，可能還有病毒之類的鬼話，真是氣死我了。不過，看著一條腿受傷的小奶油，又經(jīng)不住我的苦苦哀求，爸爸終于愛心發(fā)現(xiàn)了，在我作出了今后不再帶流浪動(dòng)物回家的保證后，決定先養(yǎng)幾天，等小奶油的.腿傷好了后再送回去。由于小奶油實(shí)在太惹人喜愛，過了好久，爸爸終于還是沒有把它送走?，F(xiàn)在，小奶油的腿已經(jīng)好了，個(gè)子也大了。
書讀完了，書里的故事讓我難忘和感動(dòng)，是一本值得學(xué)習(xí)的好書。
會(huì)跳舞的向日葵讀后感篇十三
這本書講的是小姑娘香草和好朋友們的故事，小姑娘香草看到一棵向日葵在她的歌聲中搖曳，覺得它在跳舞，而自己也像小動(dòng)物一樣迷迷糊糊地睡著了。這本是童年里的一段小插曲，卻在她的世界里引發(fā)軒然大波。沒有人相信向日葵會(huì)跳舞，無論是老師還是同學(xué)，所以大家都把她看成說謊的孩子。于是香草再也不想去上學(xué)了。而她的爸爸竟然同意了，但條件是：再去三天學(xué)校，最后做三天好孩子。為了避免女兒被同學(xué)們的尷尬問題糾纏，爸爸買了好吃的橘紅糕作為“堵嘴的糖”，遇到不想回答的問題，香草就給對(duì)方一塊糖把嘴堵上。三天過去了，六天過去了，三個(gè)星期過去了，所有人都忘記了那件不愉快的事。
愛的智慧，意思是有愛才有智慧，有智慧才能恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)愛，而能夠恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)更需要有愛的能力。香草是幸運(yùn)的，因?yàn)樗龘碛幸粋€(gè)具有這種能力和智慧的爸爸，雖然全書對(duì)爸爸的著墨不多，但卻與《窗邊的小豆豆》里的校長(zhǎng)那樣起著靈魂關(guān)鍵的作用。他為孩子同樣撐起了一把幸福的雨傘，讓孩子學(xué)會(huì)付出與接納，思考與創(chuàng)造。
這里的童年每個(gè)孩子都向往，小花園國里有跟著音樂跳舞的向日葵，有小氣鬼美妙的大餐、鐵皮屋頂上奇妙的雨聲，(特別)這里的老師為童年畫上金子的光彩，作文也有肚子和尾巴、改為：這里的老師為童年畫上金子的光彩，她告訴還不會(huì)寫作文的孩子們，作文也有尾巴和肚子，讓大家先試著給一篇文章填“尾巴”，然后再試試想幾句話填到半篇文章的“肚子”里。她還在班會(huì)課上讓孩子們體驗(yàn)人生，一起做大富豪。在老師精心安排設(shè)計(jì)的活動(dòng)中，在歡樂有趣的氣氛中，孩子們不知不覺成長(zhǎng)了許多。
跟著秦文君阿姨細(xì)膩的文筆，隨著香草的目光，我與香草一同在成長(zhǎng)著，感受著一個(gè)小女孩眼中奇妙的世界，小小的卻同樣豐富多彩，同樣有著酸甜苦辣。
小女孩香草的故事雖然告一段落了，但歡樂和愛不會(huì)結(jié)束。作為一個(gè)喜愛著兒童文學(xué)的大孩子，我一直相信擁有童心，擁有一份純凈的心靈是生活中美妙的催化劑，因?yàn)樗艽呋隹鞓罚呋鰫??！稌?huì)跳舞的向日葵》給了孩子們一個(gè)美麗的夢(mèng)，給予了他們想的權(quán)利，讓他們對(duì)生活充滿愛和信心;而同樣，它也告訴了所有心底里愛孩子的爸爸媽媽老師們，對(duì)孩子來說，溫和寬松的氣氛，耐心包容的教育是童年世界最寶貴的陽光。允許犯傻，允許任性，允許反抗，允許他們把天性中的東西表現(xiàn)出來，允許他們把天性中的東西表現(xiàn)出來，允許他們就是自己。在追求“快”的世界里一定要給他們時(shí)間，讓他們慢慢成長(zhǎng)，并慢慢地體會(huì)自己的成長(zhǎng)。愛應(yīng)當(dāng)像日子一樣綿長(zhǎng)，悠遠(yuǎn)，慢慢地把他們包裹起來，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滲透在心里。
老師，我這要參加演講，所以請(qǐng)老師幫我修改仔細(xì)。
會(huì)跳舞的向日葵讀后感篇十四
其中有一篇文章令我感觸頗深，通過文章的主人公香草的爸爸用巧妙的方法勸說香草不要退學(xué)的事情讓我明白了，即使在生活上碰到了難題，也不要沖動(dòng)的做絕，畢竟都是同學(xué)，文中因?yàn)榘嗉?jí)同學(xué)不相信香草假的向日葵會(huì)跳舞認(rèn)為他在說謊，于是就總是嘲弄他，尤其是他的同桌小牛，他很不服氣，于是決定退學(xué)，但是爸爸讓他在學(xué)校中當(dāng)三天的好女孩，放寬心的對(duì)待別人的嘲弄，漸漸的三天過去了，香草覺得學(xué)校里本不是那么不講理，于是又重新回到了課堂。
雖然他的同桌小牛總是羞辱他，但是經(jīng)歷了這次事件后香草懂得了許多，雖然他的同桌小?？偸切呷杷?，但是經(jīng)歷了這次事件后香草懂得了許多，學(xué)校也待人友善，于是就又成了原來那個(gè)歡快的自己，不久香草的弟弟來了，他也是個(gè)淘氣鬼，但是喜歡聽廣播里的獨(dú)角戲，還喜歡用京劇的曲調(diào)來和別人說話。
但是香草的爸爸不好這個(gè)，對(duì)他很生氣，說是要把廣播沒收，這下香宴可急了，又哭又鬧，最后香草過來解圍，讓收音機(jī)又回到了香宴手上，香宴可高興了，從此，弟弟對(duì)香宴不調(diào)皮了，有事也總是幫著姐姐說話。
有一天，一只小白貓到了香草家里，弟弟看見了，十分喜愛，就幫他去了一個(gè)名字叫“白茫?！保酌Ｃ：苡懭讼矏?，可是不久，它的主人找上們來了，給一張名片說如果看到一只白貓就聯(lián)系他，弟弟因?yàn)楹芟矚g白茫茫，所以就沒說，這是被香草爸爸知道了。
可火了，立刻把貓還給了他的主人，弟弟傷心極了，于是爸爸只好帶他去領(lǐng)養(yǎng)寵物的地方領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)，左后選中了一個(gè)小黃狗，他們過上了快樂的生活。
讀了這本書，我明白了童真的美好與快樂！
會(huì)跳舞的向日葵讀后感篇十五
這本書讓我體會(huì)到了城市中的喧鬧，在城市中生活自然少不了喧鬧的環(huán)境，而這本書則用喧鬧講述了城市女孩——香草，在城市生活的種種趣事。
這本書講述了在抽水房有一個(gè)小花園國那里有一株會(huì)跳舞的向日葵，有小花園國的公主香草，漂亮女孩對(duì)對(duì)，戲曲迷香晏，專橫跋扈的小牛，仗義的狐貍爸爸，賢惠的對(duì)對(duì)奶奶，吝嗇的阿德哥，失去自我的阿麥，重情義的蛋卷先生……因?yàn)橛羞@些人物的存在，為這本書添加了許多童真趣味。
其中對(duì)的受傷對(duì)對(duì)，對(duì)對(duì)奶奶帶著對(duì)對(duì)離開那段最有趣。那段，對(duì)對(duì)受傷了，她的爸爸媽媽吵架離開了，之后對(duì)對(duì)爺爺奶奶也吵架，對(duì)對(duì)奶奶便將對(duì)對(duì)帶回老宅過日子。香草到處打聽對(duì)對(duì)的住處，帶著伙伴去找對(duì)對(duì)這一段可以體現(xiàn)出“患難見真情”，讓我為對(duì)對(duì)和香草的友誼十分感動(dòng)。
這段，讓我覺得以后必須要好好對(duì)待自己的朋友，這樣在你真正有難處時(shí)，別人才會(huì)出手相助；如果你欺負(fù)別人，到你有難處時(shí)，你后悔也來不及呀!
這本書帶給我了春水坊中的真情，讓我感受到了朋友的重要性，這是一本好書，我要永遠(yuǎn)的珍藏著。
會(huì)跳舞的向日葵讀后感篇十六
這本書是小姑娘香草和好朋友們的故事。
有一天香草在自己的小花園里看到了一顆向日葵長(zhǎng)得格外高挑，跟著這香草的歌跳起舞來。第二天，她把這事告訴了小牛，小牛不相信，說要看看?？墒牵氐郊乙院?，不論香草唱多好聽的歌這朵向日葵都不在跳舞了。香草非常著急，向日葵不再跳舞的話，她無顏再去學(xué)校了，她不能向大家證明自己沒有說謊。而且，小牛會(huì)嘲笑她的。香草一到學(xué)校，小牛就冷嘲熱諷的說道：哈哈！雌老虎，吹牛不打草稿，現(xiàn)在牛皮被戳穿了！認(rèn)輸吧！小牛的目光刺的香草很難過。香草和小牛打了一架。被班主任陳老師叫到辦公室寫檢查。小牛好像對(duì)寫檢查很有才的。寫出了一大篇?？上悴葜粚懗鰞删渚筒幌雽懥恕ｊ惱蠋煂?duì)香草說：下一節(jié)課是作文課，你就留在這里寫檢查。說這就去上課了。后來一位香草和小牛的爭(zhēng)分，誰也沒有得到向日葵。
這個(gè)故事告訴我們不要因?yàn)橐患∈氯?zhēng)吵，不然對(duì)雙方都不利。()。
會(huì)跳舞的向日葵讀后感篇十七
她該是一抹彩霞，絢爛美好；她該是一簇鮮花，芬芳迷人；她該是一泓清泉，透亮純凈……現(xiàn)在我倒覺得，童年應(yīng)該是一朵會(huì)跳舞的向日葵，追尋著陽光，開得熱烈，開得明艷，讓人不禁被她那種朝氣所深深吸引著。
這是一本有趣的書，全書由63個(gè)小故事組成，里面沒有晦澀難懂的文字，沒有驚心動(dòng)魄的情節(jié)，有的只是那平凡的生活瑣事，有的只是那溫馨的純樸情感。在書中，每個(gè)孩子都有一個(gè)充滿回憶的童年：有時(shí)和朋友一起搗搗蛋、有時(shí)和朋友拌拌嘴、有時(shí)去老師辦公室“做客”……多么美好，多么難忘！
正如書中的那句話所說：“愛是一種暖流”.不管是爸爸媽媽對(duì)香草姐弟的愛，還是狐貍爸爸對(duì)小牛等孩子們以及鄰里的愛，亦或是顏色老師對(duì)學(xué)生們的愛，那么細(xì)膩，一點(diǎn)一點(diǎn)的，不自覺就讓我們深陷那溫柔與舒緩之中。
尤其是顏色老師對(duì)香草的關(guān)愛，更是讓我印象深刻。顏色老師的教學(xué)方法多好啊，她主張的是與孩子們和諧相處，一開始的和藹可親便已俘獲了香草那小小的心。“作文的肚子和尾巴”這一節(jié)中，更是讓孩子們?cè)诓恢挥X中愛上了寫作。顏色老師用她的愛讓香草深深愛上了學(xué)習(xí)，真是個(gè)有愛的好老師。
秦文君的《會(huì)跳舞的向日葵》，讓人有著淡淡的溫馨之感，仿佛與香草、香晏、對(duì)對(duì)這些孩子共同經(jīng)歷著、成長(zhǎng)著，感受著童年的喜樂，體悟著人生的悲傷。童年就是那一朵會(huì)跳舞的向日葵，童年真好！
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自我介紹。
大家好，我叫周志豪，是湖川小學(xué)五（6）班的學(xué)生。
我是一個(gè)活潑、可愛、陽光的小男孩。我喜歡看書，跑步，跳繩，尤其喜歡看一些科幻類的書籍，它能讓我在未知的世界里暢游，我夢(mèng)想著長(zhǎng)大了把它一一實(shí)現(xiàn)。
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