真實世界中并不總是一帆風順，我們需要學會適應不同的環(huán)境。首先要明確總結的目的和意義。以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學經(jīng)典作品閱讀心得篇一
大學生活中，閱讀是一項不可或缺的重要任務。通過閱讀，我們可以拓寬知識視野、培養(yǎng)審美情趣、提高思維能力。然而，在大學閱讀過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和感悟，下面我將結合自身經(jīng)歷，談談我對大學閱讀的心得體會。
首先，大學閱讀需要主動積極地去進行。大學生活可能會比以前更加繁忙，有大量的課業(yè)壓力和社團活動需要參與。然而，這并不應該成為我們閱讀的借口。每個人都應該拿出時間，培養(yǎng)閱讀的習慣。不僅僅是課內的教材，還應該多讀一些與專業(yè)相關的書籍、雜志、報紙等。只有主動去解放時間，才能培養(yǎng)出對知識的渴望和對閱讀的樂趣。
其次，大學閱讀需要注重深度思考。閱讀并不是簡單地將文字瀏覽一遍，更要學會思考、研究。閱讀中遇到疑惑或感興趣的問題，可以主動查閱參考資料拓寬知識面，加深對所讀內容的理解。同時，養(yǎng)成做讀書筆記的習慣，可以有效地總結所學，加深印象。閱讀不僅僅是拾人牙慧，更是要在閱讀的過程中加深自己的思考和理解，從而形成獨立的見解。
再次，大學閱讀可以培養(yǎng)批判性思維。在大學閱讀中，我們會接觸到各種觀點、理論，這是一個思想碰撞的過程。對于一些有爭議的觀點，我們應該保持批判性思維，通過對不同觀點的辯論和分析，來形成自己的判斷和看法。大學閱讀不僅僅是為了吸收知識，更是為了開展對現(xiàn)實問題的思考和參與。
然后，大學閱讀需要注重閱讀質量而非數(shù)量?，F(xiàn)在的大學生往往忙于完成大量課業(yè)和社團活動，有時候在閱讀時會忙于翻閱來自各個方面的書籍和雜志，導致在大量書上幾乎都只瀏覽而沒有深入。我認為，應該注重閱讀質量，而不是讀書的數(shù)量。有選擇地讀好書籍，對于個人的成長和提高是非常重要的。
最后，大學閱讀需要堅持至終。無論是課內的閱讀還是課外的閱讀，我們都應該有持之以恒的精神。在長時間的閱讀過程中，有時我們會感到疲倦、枯燥，但只有堅持下去，才能逐漸收獲到閱讀的樂趣和成果。
綜上所述，大學閱讀在我們的成長過程中具有重要的作用。通過積極主動地閱讀，進行深度思考，培養(yǎng)批判性思維，注重閱讀質量，堅持不懈地閱讀至終，我們可以不斷拓寬自己的知識儲備，提高自己的素養(yǎng)和思維能力。大學閱讀不僅是學習的一種手段，更是一個積極思考、自我成長的過程。我們應該把握住大學閱讀的機會，做一個有思想、有見解的大學生。
大學經(jīng)典作品閱讀心得篇二
大學是由大名鼎鼎的清代學者陸游所著的一本詩詞集，這本書深受廣大讀者的喜愛，被譽為閑書中的瑰寶。閱讀《大學》讓我受益匪淺，感悟頗多。在這本書中，我找到了勤奮與拼搏的力量，深刻理解到自我修養(yǎng)的重要性，也意識到了和諧與親和的價值。下面我將從這三個方面來談談我的心得體會。
勤奮與拼搏是書中展現(xiàn)最為明顯的主題之一。陸游認為，“志之難也，不在煩其心，不在眾多”，意思是說，一個人要有堅定的志向，卻不要貪多貪雜，要執(zhí)著于追求一個目標。讀這句話讓我不禁想起大學生活中的壓力山大，我們無時無刻不在面臨各種挑戰(zhàn)和困難。而勤奮就是我們應對這些困難的最好方法。勤苦讀書，努力工作，是我們在大學中應該具備的優(yōu)良品質。只有在付出足夠的努力后，我們才能取得更好的成績，實現(xiàn)我們的理想與愿望。
自我修養(yǎng)是《大學》中另一個主題。陸游提到了“心中無物，無一物可欠”，以此告誡我們要摒棄私欲，克制自己的欲望?，F(xiàn)代社會，金錢、名利、物質的誘惑無處不在，人們常常為了追逐這些虛榮而迷失了自我。而正是由于這種迷失，社會上才會出現(xiàn)那些追逐名利、不擇手段的人。在大學階段，我們要有自知之明，明確自己的價值觀，別被外界的誘惑所動搖。只有這樣，我們才能真正擁有一顆純凈的心靈，做出明智的選擇。
和諧與親和也是《大學》中的一個重要主題。陸游認為，一個人要想達到和諧，要先從發(fā)自內心的親和做起。這句話讓我聯(lián)想到我們生活中的每一天。每個人都希望與他人和諧相處，但是卻經(jīng)常因為一點小事而發(fā)生爭吵。但是，如果我們能夠以親和的態(tài)度對待別人，我們的生活將會變得更加和諧。無論是與同學、朋友亦或是與老師、家人，我們都應該心懷感恩和關愛，以打造和諧友好的社交氛圍。只有這樣，我們才能真正享受到生活中的一切美好。
通過閱讀《大學》，我意識到自己還遠遠沒有達到預期的水平，還有很多需要修煉和提高的地方。我要更加勤奮努力，抱著一顆虛心若愚的心態(tài)來面對學業(yè)和工作。我要追求的不僅僅是名利和物質，更重要的是自我修養(yǎng)和提高自己的素質。我要用親和的態(tài)度對待每一個人，與他們和諧相處。只有這樣，我才能實現(xiàn)我的人生價值，創(chuàng)造出更多的幸福和美好。
《大學》這本書給予了我重要的啟示和指引，讓我對自己有了清晰的認識。我將用勤奮與拼搏鑄就輝煌，用自我修養(yǎng)磨礪品格，用和諧與親和建設美好的生活。通過閱讀《大學》，我深刻認識到了自己的不足，也堅定了自我提升的決心。相信在未來的日子里，我將能夠更好地展示自己，并在實現(xiàn)自己的夢想的同時，為他人的幸福和社會的和諧貢獻自己的力量。
大學經(jīng)典作品閱讀心得篇三
讀書是我們人類的共同愛好，也是人類文明進步的基石。.閱讀給我們帶來了無盡的樂趣和寶貴的知識。而《大學》作為一本經(jīng)典的中國古代文化著作，無論是對于讀書人還是普通大眾，都有著巨大的價值。在閱讀《大學》的過程中，我有很多的心得和體會。下面我將從內容、語言、教育意義、啟示和應用等五個方面，來談一談關于《大學》的心得體會。
《大學》是我們中國傳統(tǒng)文化中非常有影響力的一本書。在讀書的過程中，我發(fā)現(xiàn)《大學》主要講述了兩個方面的內容。一方面是關于修身養(yǎng)性的，主要講述了個人的修養(yǎng)和進步；另一方面是關于治國平天下的，主要講述了君子如何執(zhí)政和管理國家?！洞髮W》全書都是很有分析的表述和引導的，從而引導人們去恢復閱讀的本能和能力。在時代變遷之下，《大學》依舊具有強大的生命力和深遠的影響力。
作為中國古代經(jīng)典之作，《大學》的語言之美令人陶醉。閱讀《大學》的過程中，我受到了書中那簡潔、明快、簡約而又充滿哲理的語言的啟發(fā)。《大學》中的每一句話，都道盡了人生的真諦和道義的智慧。而這種簡明扼要的表述方式，不僅能夠讓我們更好地理解和體驗到作者的思想，也能夠讓我們在表達自己的時候更簡潔明了。
《大學》作為一本偉大的著作，不僅對于古代社會有著深遠的教育意義，也對于現(xiàn)代社會依然具有重要的指導意義。在讀書的過程中，我認識到《大學》的教育意義主要體現(xiàn)在培養(yǎng)人的品格和修養(yǎng)方面?！洞髮W》告訴我們應該如何行為，怎樣處世，如何塑造一個真正的人。通過學習《大學》，我們可以學到做人的真諦和道德規(guī)范，培養(yǎng)積極向上、知識淵博、有道德修養(yǎng)的人。
閱讀《大學》給了我很多的啟示。首先，《大學》告訴我們知識是無邊無際的，我們應該不斷努力去追求知識，永不滿足于現(xiàn)狀。其次，《大學》告訴我們要注重實踐，實踐是檢驗真理的唯一標準，只有在實踐中才能真正理解和體會到知識的真諦。最后，《大學》也告訴我們要想成為一個真正的人，就必須具備高尚的道德品質和為人處世的智慧。
最后，《大學》的內容和思想在我們的日常生活中也有著廣泛的應用價值?！洞髮W》中對于修身治國的思想可以應用于我們自己的生活和工作中。通過學習《大學》，我們可以更好地實踐文化自信和國家治理理念，提高自己的道德修養(yǎng)和領導能力，從而為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。
總之，在閱讀《大學》的過程中，我深深體會到這本書對于我們的意義和價值。通過讀書，我們能夠獲得無盡的樂趣和知識，也能夠得到啟示和指導?！洞髮W》作為一本中國古代文化的瑰寶，為我們提供了一個深入了解中國傳統(tǒng)文化的機會，也為我們塑造健康的思維和行為模式提供了重要的借鑒。希望廣大朋友都能夠讀好這本書，從中汲取精神的滋養(yǎng)，提升自己的修養(yǎng)和思維能力。
大學經(jīng)典作品閱讀心得篇四
大學是每個人人生中的一個至關重要的階段。在這里，我們不僅要學習專業(yè)知識，還要培養(yǎng)自己的思維能力和閱讀能力。閱讀是大學生活中必不可少的一部分，通過閱讀我們可以拓寬視野、增長知識、提升思維能力。在我大學生活中的這幾年里，我深刻體會到閱讀給我?guī)淼暮锰幒蛦⑹尽?/p>
首先，閱讀能夠拓寬我們的視野。大學是一個融匯多元文化的地方，有著各類人文社會科學、理科、工科等眾多學科。通過閱讀不同領域的書籍，可以使我們了解更多的知識和見解。比如，我曾閱讀過一本有關環(huán)境保護的書籍，深入了解了環(huán)境問題的嚴重性以及保護環(huán)境的重要性。閱讀讓我不再局限在自己的專業(yè)領域，而是能夠跨學科去思考問題，從而提升自己的綜合素質。
其次，閱讀能夠增長我們的知識面。大學是我們獲取知識的主要場所，而閱讀是知識獲取的重要途徑之一。通過閱讀我們能夠了解到各個學科領域的最新研究成果，掌握前沿知識。比如，我讀過一本關于最新科技發(fā)展的書籍，了解了人工智能、區(qū)塊鏈等新興技術的應用情況和前景。閱讀讓我可以積累知識，隨時隨地都能學習到新的知識，不斷充實自己。
再次，閱讀能夠提升我們的思維能力。大學是培養(yǎng)高層次人才的搖籃，而思維能力是高層次人才必備的素質之一。通過閱讀，我們能夠鍛煉自己的邏輯思維能力、分析問題的能力和解決問題的能力。比如讀一本小說，可以幫助我們理解人性、提升情商；讀一本哲學名著，可以培養(yǎng)我們的思辨能力，發(fā)展自己的獨立思考能力。閱讀讓我能夠不再只是接受別人的觀點，而是能夠獨立思考、自我創(chuàng)新。
最后，閱讀給我?guī)砹松羁痰膯⑹?。在大學生活中，我讀過一部分名人的傳記，他們的故事讓我受益匪淺。通過他們的傳記，我了解到他們是如何戰(zhàn)勝困難，追求自己的夢想的。正是這些名人的故事激勵著我，在大學生活中我積極參加各類社團組織，擔任重要職位，鍛煉自己的領導能力和組織能力。閱讀讓我明白了很多人生的道理，給我指引了前進的方向。
總之，大學期間的閱讀對于我們的成長和發(fā)展來說是非常重要的。通過閱讀，我們可以拓寬視野、增長知識、提升思維能力，更重要的是，它能夠給我們帶來深刻的啟示，指引我們更好地前進。因此，我們應該保持良好的閱讀習慣，廣泛閱讀各類書籍，不斷提升自己的綜合素質和能力，為自己的未來奠定堅實的基礎。
大學經(jīng)典作品閱讀心得篇五
當前占一半的學生受多方面因素影響，學習興趣不高或沒有興趣，不少的教師對職業(yè)的認同感不強，缺乏工作激情，教學質量平平，家長滿意度不高。如何采取有力有效措施質量強校，提高家長、社會滿意度?探索中，我有困惑，但更多的是圍繞困惑思考，在探究、實踐中成長。
聆聽了中國教育學會會長顧明遠先生、教育部基礎教育課改中心教學處處長付宜紅女士、北京師范大學博士生導士余雅風女士等教育專家的講座，促使我從當前的困惑中走了出來，進一步明確了質量強校的著力點：一是學校及教師要充分保障學生受教育權，不落一個學生，教學方式方法上盡量適合全體學生，幫助每位學生找到適合自己的學習方式，有效提高學習興趣;二是全力調動教師工作積極性，解決教師隊伍缺乏工作激情問題。
學習興趣不高或沒有興趣，會引起學生厭學或輟學，是當前教育中的“真問題”，真問題的解決，應該使學生從被動的學習中走出來，有機會主動選擇，主動學習，在知識海洋中地探索中成長，享受付出帶來的喜悅與收獲，在成就中體驗、錘煉。作為一名學科教師應在這一方面深度思考，并著力實踐。
一是要懂法，依法執(zhí)教，不因自己的過錯造成學生厭學或輟學。工作中要尊重學生，不侵害學生在民事和行政方面的權利，特別是保障每位學生的受教育權和生命健康權，不厭棄、放棄學困生和品劣生，不剝奪學生的受教育權，不體罰學生，拒絕對學生實施簡單粗暴的教育方式、方法。
二是給予相應空間和機會讓學生選擇，凸顯學生主體地位。就學校而言，更多地設置學科興趣小組，讓學生在一定的空間選擇，選擇自己喜歡做的事和展示自己的小舞臺，挖掘潛力，發(fā)展特長，這樣他們會覺得校園學習、生活中除了限制還有選擇，因為有了選擇，他們會更多地產(chǎn)生愿望、興趣、快樂。就任課教師而言，課堂上針對不同層面的學生，要多給學生選擇機會，不搞大一統(tǒng)，實行分層教學，讓每個學生都積極參與，多關注差生，一節(jié)課下來，每位學生都有收獲。
三是為學生減負，讓學生輕松學習。減少書本量為學生減負，不要使學生書包沉重，除去一些不必的附加的書本，讓學生從繁重的訓練任務中走出來。改進教學方式方法上為學生減負，除去課堂中非固有的附加的認知負荷，不搞貼標簽式、灌輸式教學，切切實實啟迪學生思維，使課堂有效、高效。提高學習效率為學生減負，轉變學習方式是當前學生提高學業(yè)成績的主要途徑，教師一定要指導學生找到適合自己的學習方式，擯棄機械重復、死記硬背的學習方式，切忌以犧牲休息時間和身體健康的辦法來提高學業(yè)成績。關注學生心理為學生心理減負，學生學習的壓力源于家庭或自己，就家庭來說總希望自己的孩子是最好的，將來一定考個名牌大學，來光宗耀祖，沒有考慮孩子的實際，給孩子很大的壓力;就個性強的學生來說，生怕別的學生比自己強，總希望自己一路取勝，怕失敗，失敗后又不能正確對待，實際上在自我施加的強大的壓力下沒有取得好的學習效果，這就要求我們教師躬下身來做學生生活中的`朋友、學習上的伙伴，勤指導，常鼓勵，幫助學生及時拋掉沉重的心理負擔，輕松學習。
四是多給學生一些關愛，讓學生感受在校如在家的溫馨。當前受打工潮流影響，農(nóng)村家長都外出打工，孩子留守在家在校，缺少父愛、母愛，性格會孤僻，習慣會變差，學習會不安心，這就要求學校及教師通過多種方式演繹父母愛。像當前我縣各校建設“留守兒童之家”的措施就非常好，不必多大投入，就給留守孩子一個“家”，讓孩子們在“家”中上網(wǎng)、看電視、打親情電話、進行親情視頻，在這里緩解思親之緒，在這里感觸教師演繹的父母愛。
顧明遠先生在學術報告說：“沒有教不好的學生，只有不會教的教師”。這一觀點決不是對教師的貶低，更多地強調了教師本身要豐富內涵，學校要加強教師隊伍建設，激發(fā)教職工工作積極性。作為一名校領導，應該關注教師生存狀態(tài)，為教職工減負，喚起他們的責任心和事業(yè)感。
一是經(jīng)濟上為教師減負。建立健全教師關愛機制，結合實際擬定慰問、幫扶教師制度，關注教師家庭經(jīng)濟困難，解決教師在生活的實際問題，在不違背政策的前提下利用自創(chuàng)勤工儉學經(jīng)費提高職工福利待遇，盡量解決他們的后顧之憂。
二是心理上為教師減負。多關注教師自身的情趣和心理狀態(tài)，多開展一些教職工文體活動，通過集體活動倡導教職工心態(tài)平和，積極上進，遠離消極，扔掉煩惱，只有自己陽光，才能給學生帶來陽光。
三是工作上為教師減負。進一步夯實“訪萬家平臺”，讓家長明確自己就是孩子“第一位式的教師”、教師不是所謂的“保姆”，要盡到家庭對孩子的培養(yǎng)責任，理解、支持教師，讓教師用更多的精力提高教學質量。合理配置師資，做到學科配套，讓教師找到合適的崗位和展示的舞臺，這樣一來，他們工作起來就會得心應手、輕松愉快。
大學經(jīng)典作品閱讀心得篇六
大學是人生中一個重要的階段，是邁向成熟和獨立的橋梁。我相信大多數(shù)人都對大學充滿期待和憧憬，因為大學是一個能夠讓我們拓展眼界、培養(yǎng)自己能力的地方。而在我進入大學的三年里，閱讀給予了我很多幫助和啟示。下面我想分享一下我從閱讀中獲得的心得體會。
首先，閱讀豐富了我的知識儲備。大學階段，我們開始接觸到許多未曾涉及過的領域，閱讀成了我增加知識的主要途徑之一。通過閱讀，我了解到了不同的歷史事件、文化背景和時事動態(tài)。同時，閱讀也幫助我拓寬了視野，使我能夠更加全面地了解世界和人類社會。通過大量的閱讀，我不僅學到了知識，也培養(yǎng)了獨立思考和分析問題的能力。
其次，閱讀拓展了我的人生觀和價值觀。在大學的環(huán)境中，我們會和來自不同背景和觀點的人相交往，這時候我們容易受到他們的影響，形成個人的人生觀和價值觀。而通過閱讀，我能夠了解自己的立場和觀點是否與世界觀合拍，以及為什么會有這樣的差異。比如，通過閱讀哲學類書籍，我對生命和存在的意義有了更深入的思考，這給了我更加穩(wěn)定和堅定的個人信仰。
第三，閱讀充實了我的內心世界。大學是一個充滿挑戰(zhàn)和壓力的階段，我們面臨著許多學業(yè)上和生活上的困難。而閱讀成了我放松心靈、舒緩壓力的最好方式之一。有時候，在閱讀的世界中，我可以暫時拋開現(xiàn)實，陶冶情操，領略到文學作品中的美學和哲學思想。通過各種文學作品的閱讀，我的情感世界得到了充實和升華。
第四，閱讀提高了我的寫作能力。大學里，我們寫作是一個重要的技能，無論是寫論文還是寫實踐報告，良好的寫作能力都是必不可少的。通過閱讀大量的文學作品和學術論文，我接觸到了不同的寫作風格和技巧，并從中借鑒到了很多有用的方法。同時，閱讀也讓我學會如何組織思路和表達觀點，提高了我的表達能力。
最后，閱讀讓我享受到了思辨的樂趣。大學生活不僅僅是應付學業(yè)的一種手段，更是一個尋求知識和追求真理的過程。通過閱讀，我可以與作者對話，思考他們的觀點和提出自己的質疑。閱讀讓我進入到一個開放的思考空間，享受思辨的樂趣。
總結起來，大學階段是我閱讀最多的時期。閱讀豐富了我的知識儲備，拓展了我的人生觀和價值觀，充實了我的內心世界，提高了我的寫作能力。而與此同時，閱讀也讓我享受到了思辨的樂趣。通過閱讀，我接觸到了各種各樣的人生智慧和真理，感受到了知識的力量和魅力。我相信，閱讀不僅僅是一種習慣，更是一種生活態(tài)度。我會繼續(xù)保持閱讀的習慣，并在閱讀中不斷學習、進步。
大學經(jīng)典作品閱讀心得篇七
《大學》是一部具有深刻教育內涵的書籍，在我閱讀過程中，我深深感受到其中的智慧和啟示。這本書給了我很多反思和思考的機會，提醒我對待學習和人生的態(tài)度。通過閱讀《大學》，我明白了教育的真諦是培養(yǎng)人的智慧和品德。
首先，教育的目的是發(fā)展個人的智慧。《大學》告訴我們，只有通過知識的積累和不斷的學習，我們才能達到真正的智慧。它強調了學習的重要性，并告訴我們智慧是需要通過努力才能獲得的。作為一位大學生，我們應該時刻保持學習的狀態(tài)，不斷提升自己的知識水平。只有通過不斷學習，我們才能真正獲得智慧，并擁有改變自己和社會的力量。
其次，教育的真諦是培養(yǎng)人的品德?！洞髮W》中強調了人的品德和修養(yǎng)對于一個人的重要性。它告訴我們，只有具備高尚的品德，才能做到真正的人格完善。教育的目的是培養(yǎng)人的全面發(fā)展，而不僅僅是知識的傳授。每個大學生都應該不忘初心，秉持正確的道德觀和價值觀，不僅注重知識的學習，更要注重品德修養(yǎng)。
再次，《大學》教我們如何做人。它強調了做人的原則和道德觀念。在現(xiàn)代社會，隨著科技的發(fā)展，競爭也變得激烈起來?！洞髮W》提醒我們要堅持正直、誠實和公正的原則，不論在學術活動還是社會交往中都要守德守規(guī)矩。我們要時刻警醒自己，不僅要在學校中做到合宜的行為，更要在生活中成為一個有道德的人。
此外，《大學》也教會了我如何與他人相處。在大學生活中，同學關系是非常重要的。《大學》告訴我們，要懂得交流與溝通、互相尊重和包容。我們要保持真誠的態(tài)度，傾聽他人的意見，并與他人建立良好的合作關系。同時，也要懂得給予和接受批評，以此來不斷地改進自己。
最后，《大學》給我留下了思考和反思的機會，讓我深刻意識到自己的不足。它讓我意識到知識和品德的重要性，促使我在學習和生活中更加嚴格要求自己。我會努力成為一個有才能的人，也是一個德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
總之，閱讀《大學》不僅提供了關于教育的深刻思考，更使我明白了人生應該有何種追求。它啟發(fā)了我對學習和生活的態(tài)度，激發(fā)了我對培養(yǎng)自己智慧和品德的動力。希望在未來的大學生活中，我能夠不負這份啟示，努力學習，不斷進步，成為一個有知識、有品德的人。
大學經(jīng)典作品閱讀心得篇八
短短幾天的軍訓接近尾聲，在此，我代表上海健生教育活動中心對大家如期完成本次軍訓任務，表示衷心的祝賀。
現(xiàn)在，我對這幾天的軍訓作一個簡短的總結。
同學們在這幾天的軍訓中，讓我們感到欣慰的是，你們并沒有因為軍事科目訓練的枯燥艱難，面對生活條件的有限而叫苦連連。相反，同學們在整個軍訓過程中態(tài)度比較端正，始終以解放軍戰(zhàn)士為榜樣，遵守訓練規(guī)范，聽從教官的指揮，你們在訓練中能做到服從命令聽指揮，基本完成了各項訓練科目。在各方面都有了比較大的進步。表現(xiàn)出了同學們朝氣蓬勃，勤奮勇敢的精神風貌，展現(xiàn)出了燎原中專學子們投身于軍政實踐，勇于磨練的風采。
這次的軍訓活動得到了校方領導和老師們的高度重視、在這里我們要特別感謝校領導、老師親臨軍訓第一線，關心整個軍訓工作的進展，關心同學們的身心健康，關心全體工作人員老師和教官們的點點滴滴，由于校領導的周密安排，才使這次軍訓任務得到了有條不紊的進行。同時也真誠的感謝全體的教官同志，是你們用辛勤的汗水和近乎嘶啞的嗓子，以及你們軍人鋼鐵般的意志，教會了我們學生自理自律和獨立生活的能力，由于你們辛勤的付出才使軍訓結出了豐碩的果實。你們不愧為新時期最可愛的人。讓我們說一聲：教官們，你們辛苦了!謝謝你們!
同學們，短暫而難忘的軍訓，是你們邁開新生活的第一步，明天你們將走進教室，漫游于書山學海，用豐富的知識充盈我們的頭腦，我要告訴大家的是：訓練場上的嚴格規(guī)范，一絲不茍，知難而上，百折不回，甘灑汗水的訓練要訣，同樣也是我們獲取知識的法寶，取得成績的武器。無數(shù)事實證明，一個人要成功，成才，首先要學會做人，具備優(yōu)秀的品格。因此希望同學們在以后的學習生活中，把在這次軍訓中培養(yǎng)出來的優(yōu)秀品質和良好習慣繼承下去，變?yōu)槿松凶顚氋F的財富。
大學經(jīng)典作品閱讀心得篇九
在實習結束之后我感覺自己確實進步了很多，這段時間以來的實習我也在不斷的積累著，這是我沒有想到過的事情，未來還有很長一段時間都會讓我記憶深刻，現(xiàn)在我也希望能夠逐步的提高自身的能力，實習讓我感覺自己有非常大的提高，在實習結束之后我也會讓自己有正確的認識自己，我希望能夠有這么一個機會，這樣的機會不會很多，實習也是大學最后一堂課了，我一直都在反思著是不是要把這件事情做更好，現(xiàn)在實習結束了，我依然還是需要保持著非常好的狀態(tài)，也有了一些心得。
首先我一直都是非常認真的，這幾個月的實習下來我確實有了非常大的提高，在學校沒有過這樣的經(jīng)歷，過去總是以為自己能夠承擔的起這份職責，能夠在這個過程當中讓自己吸取足夠過的經(jīng)驗，現(xiàn)在實習已經(jīng)結束了，我也依然在認真思考著，這次的實習確實讓我真的是非常激動的，讓自己有了足夠多的提高，這段時間結束之，讓我認為自己過去在學校一段時間的工作還是有足夠多的提高，有的時候我也是看到了自己的成長跟進步，未來還是會有更多挑戰(zhàn)，我現(xiàn)在也是會有足夠多的提高，有些事情還是要保持狀態(tài)的，在學校的時候我沒有學習到更多的東西，現(xiàn)在我也希望能夠有這么一個的好的進步，在學校的時候我沒有接受過這樣的工作，每一次的實踐都是提高自己的機會。
以后還是會有很多事情等著我去落實，我清楚的知道這對我而言是至關重要的，我也堅定認為，這是我對自己的一個規(guī)劃，往往在這方面我還是能夠有足夠多的鍛煉，實習雖然已經(jīng)結束了，但是我對自己現(xiàn)在的狀態(tài)還是非常滿意的，畢竟通過實習我是積累了很多知識，用最合適狀態(tài)去面對每天的工作，在實習當中我學習到了學校沒有的知識，吸取了很過專業(yè)工作上面的經(jīng)驗，學?？偟膩碚f理論是比較多的，我能夠在__公司這里實習本身就是一個最好的鍛煉，用這種方式去提高自己最好不過了，現(xiàn)在實習結束了，我回顧起這期間的點點滴滴，確實是不一般，這個過程讓我感覺非常的輕松，也在一步步的提高自己對這份工作熱愛，我真的是希望能夠有這么一個好的狀態(tài)去迎接每一天的生活，這一年是非常的明確的，也是對自己能力最好的證明，現(xiàn)在我也會逐步的去積累，很感激這次的實習，我一定會再接再厲的。
大學經(jīng)典作品閱讀心得篇十
最近，我一直在讀《童年在人間我的大學》這本書，它里面主要講述了著名作家高爾基凄苦的童年生活，在人間的種種遭遇以及在大學發(fā)生的許多事件。它反映出人間的歡與喜、悲與樂、痛苦與傷感，不同的人面對同樣的事情所表現(xiàn)出來的不同的態(tài)度。
下面我們先來談一下童年。
高爾基的童年是痛苦的，從小就失去了父親，后來跟隨著母親來到了嚴厲的外祖父家，還有兩個野蠻成性的舅舅，幾個膽小怕事的哥哥，整個家庭都彌漫在殘暴的硝煙中。兒時高爾基在這樣的環(huán)境中也慢慢地被熏陶，成了一個壞小子，偷東西、撒謊這些壞習慣在他身上時刻顯露著。在他即將墮落的時候，他的'家族破產(chǎn)了，以至他被迫外出打工。
于是，高爾基來到了人間。
在他未滿16歲之前，他就嘗試了十幾種不同的工作，但不管干什么工作，他都不曾忘記去讀書學習。在外的飄泊和痛苦的生活，使他看到了人間的丑惡與殘酷：人們之間的勾心斗角，血腥殘暴的權力斗爭，以及為了錢財而不惜代價的拼命三郎，這一切的一切，以至于讓高爾基提前長大了。
后來，高爾基考上了一所大學，完成了他的理想。之后，他打算從事政治教育，讓更多的人受到改革，感受到來自人間的溫暖與鼓勵，他打算為這個世界盡自己一份微薄之力。
讀完這本書，我感受頗多：它是反映人情世故的一本書；它是開啟人們善良一面的一本書；它是啟迪人們智慧的一本書。通過他的一生反映出人間的丑惡，從而使人們深思，覺悟，以至世界變得更美好。
陪同母親輸水的時候我?guī)狭烁郀柣娜壳鋵嵨以缇拖胱x下高爾基的自傳體三部曲了，記得初中的時候學過高爾基的《海燕》，與暴風雨搏斗的海燕形象就映在我心中。
看完高爾基的這三部曲后，感覺很震撼，這不是在描寫一個人也不是在訴說一件事，高爾基把一個社會擺在了讀者的面前。誠然，這是一個黑暗的社會，圍繞著形形色色的病態(tài)的人，但是即使在黑暗里依舊有執(zhí)著于光明的人。讀完后，我想他小時候的生活是何等的困頓殘酷，但所有這一切并沒有擊垮他，反而讓他在逆境中磨煉了自己的意志、更加頑強地生存下去！更難得的是他永遠都有思想，那他成為杰出的人是沒有意外的。這里面有一個重要的原因就是阿廖沙讀了許許多多的書。讀書讓他積累了豐富的知識，也讓他變得堅強、懂得關愛、更讓他看到了光明和希望！這可是阿廖沙成功的關鍵??！雖然他想讀大學的夢想最終破滅了，但他卻懂得了社會才是能使自己進步的大學這個道理。工作學習中亦是如此，要做到認真學習、不恥下問、多讀書、讀好書，逐步積累知識。只有這樣，才能對得起我的這份神圣的職業(yè)！對于阿謬沙這個人物，我們時刻可以看到他隨時都保持著思想，不茍同暴行，追求知識。他生長在病態(tài)的社會里，經(jīng)歷苦難的底層生活，甚至也絕望的去自殺，更容易反抗這個社會，尋找解脫更多處于苦難中的底層人民的方法，最終自然會走上打破這個帶來悲劇的社會的道路。他的堅強不屈、樂觀奮進的精神真值得我們學習！《童年在人間我的大學》實在精彩！我想僅僅看過一遍是很難從深層次來理解的，所以，我也只好用短的篇幅提出一些自己的不全面的見解。
大學經(jīng)典作品閱讀心得篇十一
了反抗黑暗的社會制度，為了爭取受教育的權利，不久以后，他參加了秘密的革命組織。阿遼什卡生活貧困，在伏爾加河一帶流浪，和搬運工、小偷、乞丐生活在一起。之后，他最終在一家面包店找到了一份工作。他向工人們傳播革命思想，不僅僅如此，他還鼓勵工人們參加大學生的秘密組織，領導工人們罷工，與反動的政府進行斗爭。這些事實告訴我們要珍惜此刻來之不易的完美生活和學習環(huán)境。
我們此刻的生活水平提高了，有了更好的學習環(huán)境，我們更要努力學習，在學習新知識同時，也不要忘記復習鞏固舊的知識，古語：溫故而知新。
我們不但要學習書本上的知識，并且在生活中，我們就應觀察生活中的.一點一滴，從大自然中學習新的知識。大自然就是一本無字的移動的字典，也是一本百科全書。在人與人的社會中，每個人都有可能是你的教師，孔子曰：三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
我們要努力學習，掌握更多的知識。我們此刻是桃李芬芳，明天是社會的棟梁，將來為祖國的建設奉獻自我的一份光和熱，一片丹心，報效祖國，讓我們偉大的祖國永遠繁榮昌盛。
大學經(jīng)典作品閱讀心得篇十二
《大學》是我國古代經(jīng)典著作之一，被譽為中國人的修身、治國、齊家之經(jīng)典。我最近重新閱讀了這本書，深感其中蘊含的智慧和啟示。在閱讀過程中，我不僅對自己的人生有了更清晰的認識，也對如何成為一名優(yōu)秀的人有了更具體的指導。
第二段：自我修身。
《大學》中強調了個體的自我修身的重要性。通過內省和自我反思，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的短處和不足，并付諸行動去改進自己。在實踐中，我開始關注自己的言行舉止，力求做到真誠、友善，學會自律和自控。我深刻意識到，只有不斷提升自己的修養(yǎng)，才能成為一個有價值的人。
第三段：和家人和睦相處。
《大學》也告訴我們，一個人的修養(yǎng)還體現(xiàn)在家庭生活中。只有和家人和睦相處，才能建立一個溫馨、和諧的家庭。通過與父母和兄弟姐妹之間的溝通和理解，我懂得了家庭的重要性，并學會尊重家人的意見和感受。我開始主動關心父母的健康和生活，積極幫助他們解決問題，以回報他們的養(yǎng)育之恩。
第四段：與他人和諧相處。
在如何與他人和諧相處的問題上，《大學》也提供了一些指導。通過接觸不同的人和文化，我學會了尊重他人的差異，并試圖與他人建立積極的溝通和合作。我發(fā)現(xiàn)與他人和諧相處不僅會使自己的生活更加豐富多彩，也會幫助自己提升個人能力和應對能力。
第五段：努力學習，追求卓越。
《大學》中強調了學習的重要性，并提醒我們應始終追求卓越。通過不斷學習和思考，我挖掘了自身的潛力，并為自己設定了目標和計劃。我深刻意識到只有通過學習，才能不斷提升自己，實現(xiàn)自己的人生價值。
結尾：
通過閱讀《大學》，我深感到自我修身、和家人和睦相處、與他人和諧相處以及努力學習這些原則的重要性。這本古代經(jīng)典著作不僅為我們提供了幸福的指南，也啟發(fā)了我們追求卓越的勇氣和信心。我將始終將其融入到自己的生活中，并不斷完善自身，為實現(xiàn)自己的人生價值而努力奮斗。
大學經(jīng)典作品閱讀心得篇十三
《大學》是中國古代思想家孔子的著作之一，它是儒家教育思想的集大成之作，是中國古代教育經(jīng)典之一。這本書對于塑造一個人的品性和修養(yǎng)，具有深遠的影響。我在閱讀《大學》的過程中，深感其智慧和生活智慧的獨特魅力，獲得了許多寶貴的心得體會。
《大學》這本書的主旨在于要求每個人都努力追求真理和完善自我。在《大學》中，孔子首先闡述了修身齊家治國平天下的重要性，然后介紹了修身的方法和道德準則。通過修身，使自己變得更加充實和完善，從而能夠更好地承擔起家庭和社會的責任。《大學》告訴我們，只有通過自身的努力和追求，才能夠獲得更高的智慧和品德，成就一個真正的人。
閱讀《大學》讓我深切體會到，學習和修養(yǎng)需要我們不斷努力和奮斗?？鬃釉凇洞髮W》中指出：“道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格?！彼嬖V我們，通過道德和禮制來約束自己的行為，才能夠獲得真正的尊重和成就。因此，我們應該積極向道德學習，始終保持良好的品德和行為，不斷完善自己，以成為真正有價值的人。
與此同時，我還從《大學》中學到了誠實和忠誠的重要性?？鬃訌娬{了正直與真實的力量：“革而爲人，君子之道也?！闭\實是一個人在道德準則上應該遵守的基本原則，忠誠則是人與人之間信任和友誼的基石。只有誠實和忠誠，才能夠保持人與人之間的和諧和社會的穩(wěn)定。這些道理對于我們今天的社會仍然具有重要的指導意義。
此外，《大學》也讓我深刻認識到學習的重要性?？鬃訉W習視為人生的一種修煉，他認為“學而不思則罔，思而不學則殆”。在我們的人生旅程中，我們應該抱著積極的態(tài)度去學習和探索，不斷提升自己的知識水平。只有通過不斷學習和思考，我們才能夠獲得更廣闊的視野和智慧，同時也能夠提高自己的綜合素養(yǎng)和競爭力。
總而言之，閱讀《大學》給我?guī)砹松钸h的啟示和感悟。通過學習和思考《大學》中的智慧，我更加明確了自己在追求真理和塑造自我的過程中應該做些什么。學習和修養(yǎng)是人生旅程中不可或缺的重要部分，而修身齊家治國平天下則是每個人都應該追求的目標。在追求真理的道路上，我們應該保持誠實和忠誠的品德，關注自己的行為和道德準則。通過學習和思考，不斷提升自己的知識水平和綜合素養(yǎng)，以成為真正有價值的人。只有這樣，我們才能夠在自身成就和社會進步的道路上不斷前進。
大學經(jīng)典作品閱讀心得篇十四
鐵皮樵夫得到了一顆心;。
膽小獅子得到了膽量，多蘿茜也如愿，帶著小狗托托回到了家鄉(xiāng)，回到了親人身邊。
在讀書的過程中，多蘿茜一直在我的腦海，我的心也隨著多蘿茜的經(jīng)歷不時地歡喜、緊張、驚異、難過。她那勇敢的表現(xiàn)、善良的心地、堅強的意志，讓我感到自己很渺小，為自己的懦弱而很不好意思。因為以前，我一看見狗就害怕。有時我會問自己：“如果我是多蘿茜，我會不會像多蘿茜一樣勇敢地克服重重困難、并幫助其他人呢?”看完這部童話后，我決心像多蘿茜一樣鼓足勇氣，用勇氣和智慧來面對各種困難，克服學習上、生活上的一切不利因素，勇敢地挑戰(zhàn)自己，我相信我一定能做到!
我喜歡《綠野仙蹤》，它給我?guī)砜鞓?。
我喜歡《綠野仙蹤》，它給我?guī)碛職?。
我喜歡《綠野仙蹤》!
《綠野仙蹤》是美國作家萊曼?弗蘭克?鮑姆的兒童文學作品。
這本書主要講述了這樣一個故事：小女孩多羅茜被一陣旋風刮到一個陌生而神奇的地方，為了回家，她碰到一個非常友好的女巫，女巫指引她去奧芝國尋求幫助。一路上，她結識了三個朋友：沒腦子的稻草人、沒有心的鐵皮人、膽子很小的獅子，他們團結互助，共同克服困難，戰(zhàn)勝邪惡，最后，多羅茜終于回到了家里，朋友也找到了自己的幸福。
看著看著，我的腦海中不時浮現(xiàn)出同學們出小報的情景。起初，幾位小編輯可發(fā)愁了，整天泡在那幾本板報書中也找不到新穎的內容。于是，他們便分頭行動，搜集了班里許多同學的金點子，然后集中討論，去粗存精?！肮Ψ虿回撚行娜恕?，終于，有著新穎內容和有趣圖案的小報，在同學們的共同努力下誕生了。這靠的正是文明團結互助合作的精神。
俗話說：“三個臭皮匠還頂個諸葛亮呢。”沒有誰的人生是一帆風順的，只有團結友愛，互相幫助，才能克服困難，取得好成績，才能找到真正屬于自己的快樂。
大學經(jīng)典作品閱讀心得篇十五
在這個寒假期間，我讀了一本十分棒的好書，它就是《霧都孤兒》。
《霧都孤兒》是本世界名著，它講述的是發(fā)生在19世紀的一個動人的故事。
書中的主人翁奧利弗·特威斯特是一個孤兒，他出生在濟貧院，出生不久他的媽媽就死了。之后，他被當作一件物品一樣被送來送去，受盡折磨，直到最終遇到一位善良的布朗洛老先生，這位先生收留了他，從此過上了好的生活。這個結果很完美，可是過程卻是很凄慘。我真的不明白在他那瘦弱的身軀下有著如此堅持不懈的精神;也不明白他在饑餓、悲傷、孤獨、痛苦下有這樣頑強斗爭的意志;更不明白他在尊嚴受到嚴重摧殘下仍屹立不倒的原因。
讀完了這本書，我的心境久久不能平靜?？蓱z的奧利弗在已經(jīng)失去親人的痛苦下，受了這么多折磨。真不明白在他瘦弱的身體下，有著怎樣的意志，能使他堅持不懈，使他在饑餓、寒冷、孤獨下頑強斗爭，向完美的生活前進。
最令我感動的是奧利弗遇到強盜集團的那段經(jīng)歷。奧利費在路上走上了七天七夜，饑餓難忍，疲倦不堪。他遇到杰克一個小偷。杰克把奧利弗帶到了賊窩，小偷們想把奧利弗訓練成一個小偷。但奧利弗受盡折磨也不愿意，逃了出來。讀到這，我心中油然而生敬佩之情。他僅有10歲，可他的堅強、勇敢、正義是我們難以相比的!奧利弗承受著痛苦，寧愿過著流浪的生活，也不愿意成為一個小偷。他對完美生活的向往，對生命的向往，是支持他前進的力量。
與奧利弗相比較，我們生活的多幸福，可還是不滿足，常常抱怨生活。在目標追求上，只是一遇到小小的困難，就放棄了，缺少意志力。此刻，世界上還有許多的孩子正承受著巨大的痛苦，正和饑餓、孤獨、寒冷作戰(zhàn)。我們要珍惜現(xiàn)有學習條件，刻苦讀書學習，讓自我成長為一個對社會有用的人，這樣我們才能夠有本事去幫忙這些孩子，讓他們和我們一樣擁有燦爛陽光般的完美生活。
大學經(jīng)典作品閱讀心得篇十六
高爾基的《童年》舉世聞名。
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、打架……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也默默地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自我都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中漸漸的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是歡樂的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架爭吵之類兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的恐怖事件。
如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每一天生活在蜜罐里，被甜水泡著……我們是多么幸福呀!我們從來不用研究衣食住行。但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應當悔過自我以往的奢侈，我們應當不再浪費，我們應當學會珍惜。
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