通過總結(jié)，我們可以挖掘并發(fā)現(xiàn)自己的潛力和資源，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。寫一個較為完美的總結(jié)，需要多次修改和潤色，確保語言清晰準(zhǔn)確，邏輯流暢。以下是一些值得參考的總結(jié)范文，希望對大家有所幫助。
寶媽育兒心得篇一
今天接到消息，要求家長寫一篇對孩子的育兒心得，感覺這應(yīng)該是很溫馨和輕松的話題，同時也是嚴(yán)肅和認(rèn)真的。說實在的，很慚愧，本人也是初為人母，在育兒方面并沒有太多的經(jīng)驗，隨著孩子一天天長大，我們忙碌并快樂著，生活變得更加多姿多彩，艱辛中透著甜蜜。在他的成長過程中，我也在不斷在學(xué)習(xí)探索教育培養(yǎng)孩子的方法，從中學(xué)到了不少育兒經(jīng)驗和知識，以下是一些心得體會。
一、了解寶寶的個性特點，培養(yǎng)開朗大方性格，努力做到揚優(yōu)克弱。
性格決定命運。寶寶性格外向、活潑開朗、記性特別好，愛同小朋友玩。在家的時候，從不溺愛自己的寶寶，寶寶能做的事情盡力讓寶寶自己去完成。記得寶寶剛學(xué)會走路的時候，摔倒了我都讓他自己爬起來，就算再不舍，也要從小培養(yǎng)他摔倒了再爬起來的毅力;吃東西的時候都要寶寶主動過來給我吃上一口，或者分給家里人一起吃，培養(yǎng)他不獨食的習(xí)慣，要他明白，好東西要與人分享;多帶寶寶出去和人交流，讓寶寶學(xué)習(xí)如何提升社交技巧，培養(yǎng)開朗大方的個性。
每個寶寶都有一種天生的性格，我們要了解寶寶的個性特點，理解寶寶與其他寶寶之間的特殊差異，才能使寶寶性格中的優(yōu)點得到發(fā)揚，弱點得到克服。這樣對孩子個性的健康發(fā)展會有積極作用。
二、樹立以身作則的榜樣，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，培養(yǎng)寶寶健康思想。
寶寶的行為很大程度上是從父母那里學(xué)習(xí)到的，所以我們很看重這一點，尤其注重自己的言行舉止，起到很好的榜樣作用。在寶寶很小的時候，我們讓他把凡是帶外殼的包裝紙呀什么的扔到垃圾筒;3歲開始讓他自己吃飯、穿衣服等，跟他講“自己的事情應(yīng)該自己做，如果有需要，我們可以給你幫忙，但是不要依賴”;如果有很多小朋友在一起，我會叫他主動的去找他們玩;形成有規(guī)律的作息時間，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
對于寶寶的提問，我們要認(rèn)真回答，不要敷衍了事。寶寶天真又好奇，他總是會不斷的提出各種奇妙的問題，我們一定要認(rèn)真回答，不要蒙騙寶寶。一旦寶寶建立了錯誤的觀念，要費很大的力氣才能糾正過來。所以對寶寶的問題絕不能隨口應(yīng)付，不管是多小的寶寶，只要耐心跟他講道理，他多少會理解一些的。我覺著對于5、6歲的寶寶，還是要從“習(xí)慣”抓起，要分析自己寶寶的特點，要特別關(guān)注寶寶身上一些細(xì)微的變化，運用正確的方法去幫助、引導(dǎo)寶寶，給寶寶創(chuàng)造一個溫馨、良好的環(huán)境，從而培養(yǎng)寶寶養(yǎng)成良好的生活能力和學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，培養(yǎng)寶寶樹立自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、健康的思想。
三、寬容接受寶寶的缺點，理解寶寶的壞脾氣，發(fā)現(xiàn)放大寶寶優(yōu)點。
每個寶寶都有自己的缺點和優(yōu)點，性格的不同造就了不同的脾氣，“金無足赤，人無完人?！北砻媸侨秉c，實質(zhì)上卻有可能包含著優(yōu)點的潛能，今日的缺點，也許就是明日的優(yōu)點，只有接受寶寶的缺點，寬容寶寶的不足，才能心平氣和地幫助寶寶糾正缺點，梳理壞脾氣，所以，在教育寶寶問題上，心態(tài)同樣決定一切。
細(xì)心觀察，寶寶的優(yōu)點也是隨時可見的，但是在生活中，父母總是慣于尋找、放大寶寶的缺點，慣于拿寶寶的缺點同其他寶寶的優(yōu)點相比較，常常說別人的寶寶怎么樣，怎么樣，這樣好，那樣好，而自己的寶寶總是“千瘡百孔”，一無是處。一位成功教育家說過：“每個寶寶都有許多優(yōu)點，而父母恰恰相反，他們總是盯著寶寶的缺點，認(rèn)為管好寶寶的缺點，才能讓寶寶更好地成長，其實，這樣做就像是蹩腳的工匠，是不可能造出完美瓷器的?！蔽覀兠總€父母都應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)寶寶的優(yōu)點，讓寶寶在自信中成長，即使是問題寶寶，也要竭力去找到他們的閃光點，哪怕是沙里淘金，哪怕是微不足道，都需要出自真心地去贊揚、鼓勵和正確引導(dǎo)。
四、灌輸正確的道德觀點，誠實做人敢于擔(dān)當(dāng)，堅持軟性硬性學(xué)習(xí)。
寶寶撒謊不容忽視，特別是最初寶寶在一些小事上偶爾說謊時，切忌一笑了之，否則，便在實際上等于鼓勵這種行為。我們要言傳身教，教育寶寶認(rèn)識任何形式的不誠實都是不道德的，于己于人都是有害的。告誡寶寶相互尊重人信任人的基礎(chǔ)是誠實。結(jié)合一些生動的故事如“狼來了的故事”讓寶寶明白常說謊的人會承擔(dān)嚴(yán)重的后果。寶寶還小，分不清楚什么是好什么是壞，什么事情可以做，什么事情不可以做，需要我們在日常生活中多做引導(dǎo)舉例說明。寶寶對危險是沒有預(yù)見性的，我們要大力加強(qiáng)安全教育。小時候他喜歡邊吃零食邊玩，還會發(fā)笑，我就很嚴(yán)肅地警告他，不許吃東西時嬉笑;大一些，吃冰糖葫蘆，或是拿牙簽，我們都會隨時提醒他別扎到口、鼻、眼睛;他會爬高了，絕不允許他爬窗臺，并告訴他一些小朋友發(fā)生意外的實例，讓他知道這樣是很危險的;從多方面進(jìn)行安全教育，如水、電的危害性、溺水、雷擊、過馬路、毒蛇等這些在生活中常見到的，我們隨時將聽到、遇到和想到的安全和自我保護(hù)的知識和事例，及時地告訴寶貝，讓他樹立安全的觀念，學(xué)會自己愛自己。
另外在學(xué)習(xí)上，我們要堅持軟性和硬性相結(jié)合。
軟性：要想教小孩，我們先做他的好朋友，將自己變成大小孩，讓他喜歡你，信任你，而不是怕你。我會和寶寶一起看動畫片、談卡通人物、一起捉迷藏、一起吃零食，帶他到野外去玩，打開了寶寶心靈的窗戶，成了他的好朋友，所有的教育就顯得事半功倍。
硬性：每天固定時間，準(zhǔn)備些簡單易懂的幼兒圖書，教他認(rèn)字認(rèn)圖。剛開始學(xué)的字不要太多，時間不要太長，寶寶表現(xiàn)好就鼓勵他，豎大拇指，說寶寶你真棒等一些激勵語言，讓寶寶充滿自信，快樂學(xué)習(xí)。
五、營造和諧的親子關(guān)系，多抽時間陪伴寶寶，感受寶寶內(nèi)心世界。
寶寶的心靈是敏感的，我們要盡量做到每天抽出上網(wǎng)、看書、看電視、逛街的時間多陪陪寶寶，做到每天要有時間和寶寶交流，陪寶寶玩耍，陪他們做他們喜歡的事情，只要有心，有行動，就能讀懂和感受寶寶的內(nèi)心世界和思想，營造和諧的親子關(guān)系，才能讓寶寶們感到無比的滿足，在愛中健康成長。
大人的世界和寶寶的世界是不一樣的，寶寶們有自己的感情需要，有意識和思想，但是他們還不能很好地表達(dá)自己的情感和思想，這就要求我們學(xué)會換位思考，當(dāng)寶寶遇到問題時，站在寶寶的角度來思考，試著用“寶寶世界”的眼光來看待問題，分析問題，才能有效地解決。換位思考能夠了解寶寶真實想法，快速拉近和寶寶心靈距離，贏得寶寶的信任和友誼。我們要用智慧去讀懂和感受寶寶的內(nèi)心世界，給寶寶更多的關(guān)愛，更多的引導(dǎo)，更多的快樂和幸福。
六、創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境，伴隨寶寶快樂成長，點滴開始學(xué)會感恩。
寶寶對家庭成員的情緒十分敏感，很小的寶寶甚至能感受到父母之間的冷戰(zhàn)。沒有愛的父母是冷酷的，長期處于父母不和的家庭環(huán)境中的寶寶常常有害怕、恐懼、傷心、惱怒的情緒，在行為上常表現(xiàn)為自卑、焦慮、易發(fā)脾氣等。家庭成員之間相互關(guān)心幫助，坦誠的情感表達(dá)可以促進(jìn)兒童心理健康發(fā)育。
我們大多數(shù)父母在家里總是愛擺為人父母的架子，對寶寶呼來喝去，常用命令的語氣對寶寶說：“不許看電視!”“今天不要出去玩了!”“不能亂動爸爸媽媽的東西”等等，這會讓寶寶產(chǎn)生抵觸情緒，所以絕不能打罵寶寶，而應(yīng)該用平和的語氣和尊重的態(tài)度，而不是用命令的口氣跟寶寶進(jìn)行溝通。平等地和寶寶說話，能增強(qiáng)寶寶的獨立意識，身體接觸、言詞肯定、時刻關(guān)注、贈送禮物、行動支持等這些，我覺得都是對寶寶愛的表達(dá)方式。我們與其用命令方式對寶寶指手畫腳，還不如蹲下來和寶寶好好說話，把寶寶當(dāng)成與自己平等的人，給他們以無限的關(guān)愛，那么寶寶就會生活在快樂與滿足中，也會用一種深深的愛意去感悟生命，感恩他人，迎接挑戰(zhàn)。
寶媽育兒心得篇二
俗話說的好，細(xì)節(jié)決定成敗，因此我們在和他人溝通的時候，總會注意很多方面。但是，當(dāng)我們面對孩子時，就不會注意很多了，總是想到什么，就說什么。其實，大人們這樣做，很容易傷害到孩子幼小的心靈的，我們在和孩子溝通時，也應(yīng)該注意細(xì)節(jié)方面的內(nèi)容!
學(xué)會賞識孩子。
孩子的自我形象，是在幼年時通過與別人互動后建立的，常常被人告知“笨”、“丑”、“不乖”的孩子，自然就會展現(xiàn)出“笨”、“丑”、“不乖”的特質(zhì)，更糟糕的是孩子潛意識里也許就這樣認(rèn)定自己了。所以，我們在和孩子溝通時，一定要學(xué)會賞識孩子，用表揚和肯定來樹立孩子的自信心，讓孩子將“聰明”、“自信”、“漂亮”的特質(zhì)展現(xiàn)出來。
注意保護(hù)孩子自尊。
不要在別人面前批評孩子的缺點、弱點，常被大人在大庭廣眾下批評，孩子又沒有什么為自己辯護(hù)的解決辦法，愛面子的孩子只好生氣!反而更讓家長對其進(jìn)行數(shù)落，形成一個惡性循環(huán)。長此以往，孩子就不再喜歡出門，不喜歡與人交往，極大的影響著孩子與人交流溝通的技巧和能力。
幫孩子樹立正確的價值觀。
喜愛表演、表現(xiàn)是部份孩子的天性，但不要勉強(qiáng)孩子做這些，尤其是以物質(zhì)利誘、威脅刺激的方式，這樣會讓孩子建立錯誤的價值觀念。所以千萬不要常用此種方法來誘導(dǎo)孩子，以免孩子以為只要有誘惑就可以做任何事。
讓孩子知道你愛他。
父母也總會有心情不好，或者壓力大的時候，在這個時候，若是孩子再出點兒小情況，那父母很容易就會對孩子口出惡言，而惡言一出，烙在孩子心靈深處的傷痕，絕對會影響到你和孩子的感情!所以說，各位家長，千萬不要對孩子說出不愛他、不要他、討厭他的話，你要讓孩子知道，你愛他、喜歡他，永遠(yuǎn)都會陪伴他!
給孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會。
不要認(rèn)為孩子能力不夠、很多事都不會做，而不讓孩子動手學(xué)習(xí)，在孩子說出要去做某樣事的時候，如果這件事，對孩子并沒有什么傷害，你就放手，讓他去做吧!如果，你不愿讓孩子有自己的選擇，或者因為擔(dān)心孩子出問題，而犧牲了孩子的學(xué)習(xí)機(jī)會，那孩子只能是所有的事情都依靠你，失去了自身潛力的發(fā)展。
別總想著處罰孩子。
孩子總會出現(xiàn)錯誤，當(dāng)孩子出現(xiàn)錯誤的時候，家長就別總想著該怎么罰他，怎么教訓(xùn)他，既然錯誤已經(jīng)發(fā)生了，那我們就要冷靜、耐心地跟孩子說明犯了什么錯，討論分析應(yīng)該如何避免錯誤發(fā)生，正向的處理過程更為積極有效。
控制好自己的情緒。
有些家長總喜歡和孩子發(fā)脾氣，說完立馬就后悔，十分懊惱自己為什么會說出這樣的話，認(rèn)定自己需要把脾氣改一下，但就是難以做到，下次依舊發(fā)脾氣!其實，這些都是人之常情，畢竟，想要改變自己的生活習(xí)慣，其實挺難得，各位父母只要時刻彼此提醒，或自我提醒，情況一定會慢慢改善的。
在這個世界上，沒有誰能比父母對孩子的影響更大，而父母自己的錯誤示范，會給孩子造成很是深遠(yuǎn)的影響，所以各位爸媽，一定要注意自己的言行，給孩子做一個好榜樣!
寶媽育兒心得篇三
我的女兒出生于xx年11月17日，轉(zhuǎn)眼間四年半的時間已經(jīng)過去了。這段時間里，驚奇、意外和快樂時刻圍繞著我，讓我過著忙碌、充實而又樂在其中的生活。而針對孩子的教育，我一直是在摸索中前行，一邊汲取前輩們的經(jīng)驗，一邊結(jié)合自己孩子的特點總結(jié)。做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但也煞費苦心!
先講講我們家的環(huán)境及成員：我和愛人都不是本地人，愛人是一名軍人，我也是大學(xué)畢業(yè)后來到舟山工作。女兒是在老家出生的，女兒七個月的時候，我產(chǎn)假結(jié)束，回來上班，孩子留在老家由退休的外公外婆照顧。女兒兩周歲的時候，和外公外婆一起來到舟山，兩周半的時候入學(xué)實驗幼兒園的小小班，一直到現(xiàn)在，在我們小三班就讀。整個過程，伴隨著老師和家長的精心培育，正茁壯成長，她的每一個進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改干罡序湴梁妥院馈?/p>
現(xiàn)在，四歲半的女兒說話做事儼然是一個小大人了，什么事都有自己的觀點和思想，性格外向，多愁善感，在同齡孩子中講話數(shù)較早的，詞匯量比較豐富，語言表達(dá)比較清楚。這與一直以來養(yǎng)成的睡覺之前聽故事的習(xí)慣或許有些許關(guān)系。在聽故事的過程中，遇到不懂的詞語，孩子會主動尋求解釋，我認(rèn)為這是一個很好的習(xí)慣。在和孩子一起成長的過程中，我主要有以下幾點體會：
1.互相尊重、平等交流?，F(xiàn)在的孩子，獲取知識的渠道很豐富，總是會時不時講出你認(rèn)為她不應(yīng)該會理解的事情。和孩子交流，不能認(rèn)為她不懂而敷衍了事，而是要認(rèn)真對待她所關(guān)心和好奇的所有事情，互相尊重，平等地展開各種事務(wù)的交流。只有建立在平等的基礎(chǔ)上，孩子才有可能對你充滿信任，進(jìn)而便于溝通?！岸紫聛砜春⒆印边@句話說得很有道理，我們只有蹲下來和孩子保持一樣的高度，以孩子的眼光看問題、看世界，才能真正尊重孩子、理解孩子，進(jìn)而恰如其分地關(guān)愛孩子，為孩子提供最適合的教育。
2.欣賞教育、培養(yǎng)自信。對孩子從“不能”到“能”的變化要充分給予肯定，要以欣賞的眼光看待孩子的每一次進(jìn)步。為了孩子有更多的從“不能”到“能”的提高，要多給孩子嘗試的機(jī)會，多創(chuàng)造機(jī)會讓她去參與，不必在乎失敗的結(jié)果，尤要注重努力的過程，而在無數(shù)次努力的過程后，成功將是必然的結(jié)果，自信也將在此過程中建立。舉個很簡單的例子：課余，女兒每周要上一節(jié)舞蹈課。有一次，我透過舞蹈教室的窗戶看到，一個“腳勾欄桿倒立”的動作，老師從喊“開始”開始，女兒就一直在努力翹腿，一直到結(jié)束，都沒有翹上去，并且只有女兒一個人沒有做好這個動作。下課的時候，看到她很失落地走出來，沒有說話，我若無其事地和她聊天，還夸獎她上課很認(rèn)真，很努力，以轉(zhuǎn)移她的注意力。隔天，我和愛人帶她到家附近的操場，在大家鍛煉的地方湊巧有個和舞蹈教室欄桿高低差不多的桿子，就鼓勵她手趴在地上，用腳用力勾上去，經(jīng)過努力，還是不行，最后在爸爸的幫助下，在女兒驚恐的叫聲中，她終于克服恐懼，用腳牢牢地構(gòu)住了欄桿。有了這次的成功，再次到舞蹈課上，還沒開始上課，女兒就一個人跑到教室里，很輕松地做出了這個動作，沖著教室窗外的我露出了甜甜的笑容!
3.適當(dāng)督促、少些干預(yù)。孩子貪玩是天性，但是家長督促也應(yīng)適可而止，注意度的把握，否則可能適得其反。比如，孩子喜歡看動畫片，總是該到吃飯的時候，還在津津有味地看著“喜洋洋”、“小魔仙”什么的，吃飯時候叫了一遍又一遍，還是慢吞吞地磨蹭。我女兒出現(xiàn)這種情況的時候，最初，我是一遍一遍地催，效果不佳，每每這種情況，都是以我發(fā)怒，責(zé)怪而告終。后來，我問她：“媽媽因為催你吃飯而怪你，你是不是很不開心?”她說：“是的”，“那我們規(guī)定時間，每次看動畫片不要超過10分鐘或者15分鐘，你自己選擇，可以嗎?”女兒點頭，當(dāng)然她每次都是選擇15分鐘，并且認(rèn)真告訴我時間到了提醒他，而她每次也都能很準(zhǔn)時而不拖拉地關(guān)掉電視。這招很有效地解決了問題，同時也體現(xiàn)了與孩子之間的民主。
4.注重引導(dǎo)、及時糾偏。在孩子成長的過程中，我期望她能自由發(fā)展，不愿意給她太多的負(fù)擔(dān)，但是自由發(fā)展并不等于放任自流，老師和家長都是她的領(lǐng)航員，引導(dǎo)教育，及時糾偏，這樣才有讓她幸福、快樂、自信地體味人生的基礎(chǔ)。在這里也舉一個例子：女兒一天告訴我，“媽媽，班里有個小朋友說，我沒有大裙子，我不能當(dāng)女王陛下!她讓我聽她的，說她才是女王陛下!媽媽，你給我買個大裙子，我一定要把她比下去!”。說實在，可能是習(xí)慣原因，平日里給女兒買的衣服以休閑類型為主，還真是沒有買個公主裙什么的，從她的眼神里，我看到的期盼和渴望。買條裙子不算什么，但是作為家長，我又不能在這時候，為此事給她買個公主裙，讓她去和那個小朋友去炫耀。我想了想，告訴她“寶貝，你穿上大裙子，就成為女王陛下了嗎?”女兒說“不是”，“那媽媽再問你，班里的那個小朋友穿著大裙子，她真的就是女王嗎?”“不是，她還是我們班的小朋友!”“對呀，你穿不穿大裙子，都是媽媽可愛的心肝寶貝，班里那個小朋友也一樣，她也不是女王陛下，她也是她爸爸媽媽的小寶貝!那么，你有必要穿上大裙子和那個小朋友比嗎?”女兒好像思考了幾秒鐘，說“你說的也是!我明天會告訴那個小朋友的!”當(dāng)然，這件事情之后，我還是給孩子買了一件漂亮的公主裙作為六一兒童節(jié)的禮物，而孩子穿這件裙子的想法很單純!
以上是我育兒的四點粗淺心得，也或許有不當(dāng)之處，以后會逐步認(rèn)識和改進(jìn)!同時，我深知，女兒的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水，真誠感謝幫助我女兒獲得知識、快樂成長的老師們!作為家長，我們也會和老師緊密配合，為了孩子的健康成長而努力!
寶媽育兒心得篇四
如果你在為孩子不愛說話，不擅于表達(dá)自己而發(fā)愁，那就該反思，是不是自己做得不夠到位。孩子是沒有問題的，就像是蜘蛛的孩子天生就會知網(wǎng)，我們的孩子有天生的語言天賦，只不過因為后天的因素：比如家庭教育不到位，導(dǎo)致的語言問題。
很值得一說的是，在現(xiàn)代社會中，科技幾乎是無處不在的，很多人包括為人父母者都很愿意接受高科技產(chǎn)品，自然商家們也會鼓勵父母用科技產(chǎn)品來幫助孩子提高語言技能。在此，我提醒各位家長，請不要再被騙了!因為近期的很多報告都顯示，沒有任何科學(xué)證據(jù)能夠表明，嬰兒或者蹣跚學(xué)步的兒童需要使用那些宣稱能夠幫助學(xué)習(xí)語言技能的電視節(jié)目或者電腦程序，也不會從中受益。
請父母們謹(jǐn)記，對于孩子來說，你們自己就是最好的語言老師!你的孩子需要聽到為什么、怎樣以及何時使用哪些詞匯。通過你和她周圍所有人使用的語言，孩子就會步入一條語言學(xué)習(xí)的絕妙之路。
1、陪孩子說話別偷懶，最佳時期別錯過。
身邊有一對夫妻，雙方都在中科院搞研究，因為平時工作比較忙，生完孩子就把孩子帶回老家讓老人照顧。
因為老人有口音，所以夫妻倆跟老人商量盡量少和孩子說話，結(jié)果孩子到了3歲還不會說話。不過夫妻倆也沒重視，認(rèn)為愛因斯坦也是說話晚。
待孩子長大一些，夫妻倆察覺到不對，這時候才開始著急，帶孩子奔走各大醫(yī)院檢查，結(jié)果是腦部發(fā)育都正常，就是因為錯過了語言最佳學(xué)習(xí)期，直到孩子十幾歲還不能完整的說出一個句子。
醫(yī)生說，這幾年每年都要收治很多這樣的孩子，急切的呼吁父母們多跟孩子交流、說話。
我們一般家庭可能不會像這個事例中這么極端，但在陪孩子的時候偷懶還是挺普遍的。
有一次在肯德基吃東西，對面坐了一對母女，孩子應(yīng)該就是6、7歲左右。媽媽一直在玩手機(jī)，孩子幾次跟媽媽說話，媽媽都“恩”“別說話，快吃”“哦”這樣回答，后來干脆從包里掏出一個平板給孩子找了個游戲玩。
過多的使用電子產(chǎn)品，傷害的不僅僅是孩子的眼睛，而阻礙了孩子與周圍人的正常交流。對于正處于語言學(xué)習(xí)階段的孩子，是非常不利的。
前面提到于丹的孩子可以出口就是古詩詞，也是因為于丹家里在孩子玩滑板的時候，也跟在孩子后面背誦古詩。在孩子洗澡的時候，也見縫插針的來首古詩。
輸入的多了，輸出自然也就變得容易了。
2、修辭手法不怕多，更不必刻意簡化。
聽到過一位4歲孩子的媽媽給孩子講《絨毛兔》的故事，里面有一句是“他們又能像過去一樣在花園里，在茂密的紅莓叢中，在鮮花與蝴蝶的飛舞中盡情嬉戲玩耍了?！边@位媽媽直接簡化成：“他們又能像過去一樣快樂玩耍了?！?/p>
這位媽媽的理由是，原來的句子太長，害怕孩子聽不懂。
其實父母們只需要在孩子一歲之前注意用詞簡潔就可以了，當(dāng)他過了1歲，日常的如“杯子”“蘋果”“高興”這些常用詞，已經(jīng)在他的詞匯庫里保存了。
孩子們無論是日常說話還是以后的演講、寫作，本質(zhì)上都是表達(dá)。孩子3歲以后，多一些的修辭手法多一些的詞匯灌輸，對孩子是非常好的語言刺激。對他日后表達(dá)自己又非常大的好處。
我們完全沒有必要去把很美很流暢的句子，刻意轉(zhuǎn)化成簡單的詞匯和干癟的句子傳遞給孩子。這樣會造成孩子語言貧瘠，并且表述受限制，變得特別格式化。還是那句話，孩子們的學(xué)習(xí)能力和理解能力，高到大人難以想象。
3、鼓勵孩子開口，不代答不催促。
這個道理相信很多父母都懂得，但是做起來往往不那么容易。因為我們替孩子著急啊。
經(jīng)常遇到親戚朋友，來問孩子諸如;“幾歲啦?”“你屬什么的呀?”“你在那個幼兒園上學(xué)啊?”這些問題，有時候孩子就愣愣的不說話，如果父母不打圓場，感覺既讓孩子尷尬，也讓對方很尷尬。還不如自己代為回答的好。
遇到孩子不愛開口的情況，最重要的就是不要著急，慢慢的引導(dǎo)和啟發(fā)孩子自己回答?；卮鸩簧蟻韼秃⒆觽€小忙也沒問題，但不要次次都幫。
可以沒事兒先跟孩子在家里做個小練習(xí)，教孩子一些回答問題的方式和語言，當(dāng)他熟悉了，不害怕了，面對其他人的時候，就會放松一些。
有位媽媽提供了一個小方法，她女兒跟別人說話總是很拘謹(jǐn)，喜歡看地上或者擺弄手。她就在家里跟孩子玩相互提問和回答的游戲，并且讓爸爸幫忙全程錄下來。再反復(fù)給孩子看。漸漸的孩子就學(xué)會了說話看著別人的眼睛，回答問題要清晰簡潔了。
4、提供多種交流機(jī)會，豐富孩子的日常生活。
很多人在國內(nèi)的時候，英語口語都不太好，但是出國一段時間之后，確進(jìn)展很快。一方面是有語言環(huán)境的熏陶，另一個原因就是切實的交流的需要。一起感悟人生如果自己不能說出來，別人就不會明白我們到底想表達(dá)什么。
現(xiàn)在的孩子們有不少都是“衣來伸手飯來張口”的，想吃什么指一指，或者說一個詞，父母就給備好。活動范圍就是家庭和幼兒園。這對孩子的語言學(xué)習(xí)也十分不利。
最好就是讓孩子充分的去表達(dá)自己，你知道他想要什么或者想做什么，可以先裝作不知道，不理解，等著孩子來告訴你，說服你。如果有機(jī)會，帶孩子出去走一走，認(rèn)識認(rèn)識不同的人，或者給孩子報個他喜歡的興趣班，也是很好的選擇。
主要就是給孩子創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境，讓他多跟同齡人聊天，能多見識到不熟悉的事物，多表達(dá)自己的情緒和感覺，在這個過程中，提高孩子的語言能力。
5、不必刻意糾正，就讓他不著邊際。
孩子們的童言童語常有不著邊際，讓人摸不著頭腦的時候。聽兩個孩子聊天，用“東拉西扯，鬼話連篇”形容都不為過。哪怕是一個孩子，他嘮叨起來也恨不能把他趕緊哄消停了。
但是如果這個時候，父母強(qiáng)行干預(yù)孩子，糾正孩子對詞匯的理解錯誤，說話中的邏輯錯誤，戳穿他對事實的夸張和虛構(gòu)，也不利于孩子成長。
他的“胡說八道”，同時鍛煉了他的思維能力、想象力和語言能力，這是他對這個世界的理解和探索。
所以只要不是特別原則性的錯誤，像說臟話、侮辱他人這些，父母沒必要過多的糾正。不如讓孩子的想象力飛一會。
前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說：“語言是智力發(fā)展的基礎(chǔ)，也是所有知識的寶庫?！闭Z言能力直接關(guān)系著孩子能否正確表達(dá)自己，能否順利學(xué)習(xí)知識，能否愉快的與人溝通。
家，就是進(jìn)行語言教育的最重要的地方。父母就是進(jìn)行語言教育的最好的老師。父母們把功夫下到了，一個聰明伶俐，能言善辯的孩子就不遠(yuǎn)了。
家長們還要認(rèn)識到的是，每個孩子存在相當(dāng)?shù)膫€體差異，這有后天因素，也有遺傳關(guān)系。語言表達(dá)也各有千秋，并非伶牙俐齒就好，話語不多就是壞事，作為家長不要過于強(qiáng)求孩子的語言表達(dá)能力，比如見人就要孩子“快說爺爺好”“快叫阿姨，叫啊，你怎么不叫?”“你看別的小朋友多會說話”等等，這樣強(qiáng)行要求孩子，可能適得其反，給孩子造成壓力，形成心理負(fù)擔(dān)。
寶媽育兒心得篇五
我時常會感嘆：時間跑得真快。幾年前還在蹣跚學(xué)步的小寶寶，現(xiàn)在自己每天早上都能開心地大步走進(jìn)幼兒園了。學(xué)前階段是孩子人生中最幸?？鞓返臅r光，希望孩子能在實幼快樂、陽光地繼續(xù)完成這段童年旅程。
在近一年的小班生活中，看著琛琛小朋友無比快樂地融入班集體，擁有了最要好的伙伴，勇敢迎接每一次學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)，我內(nèi)心很是欣喜，同時總結(jié)了一些經(jīng)驗。
一、陪孩子早睡早起，培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣。
中國教育家、兒童心理學(xué)家、兒童教育家陳鶴琴先生的《家庭教育》一書讓我深刻認(rèn)識到了家庭教育的重要性。其中幫助孩子形成良好的作息習(xí)慣，是家長的首要任務(wù)。
良好的作息習(xí)慣不僅可以促進(jìn)孩子的生長發(fā)育，還能保證孩子第二天有一個好的精神面貌狀態(tài)。每天晚上九點鬧鐘一響，我就陪伴孩子熄燈睡覺;早上七點，孩子在音樂聲中準(zhǔn)時起床。在這樣一天天的陪伴中，琛琛漸漸養(yǎng)成了有規(guī)律的生活作息，睡的好，身體棒。
二、陪孩子讀書看報，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
兒童心理研究表明，廣泛的閱讀不僅能豐富人的知識，開拓人的視野，而且可以開啟人的智慧，陶冶人的情操，凈化人的心靈。從小時候開始，我就陪伴孩子閱讀各種繪本，孩子捧著一本本書，聽著一個個生動有趣的故事，漸漸喜歡上了看書。在一天天的陪伴中，琛琛已經(jīng)初步養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣，書成了他形影不離的好朋友。
三、陪孩子快樂玩耍，培養(yǎng)良好的運動習(xí)慣。
玩是孩子的天性，孩子在快樂的玩耍中能鍛煉身體，提高各方面的能力。在周末時間，我陪孩子去廣場奔跑，在公園玩紙飛機(jī)，去草地上捉蝴蝶，去菜園里掰玉米......我陪孩子奔跑在陽光下，親近自然，結(jié)識更多的小伙伴，努力讓他成為一個自信活潑的好少年。
孩子是需要呵護(hù)的小花，在陽光雨露的滋潤下一天天長大。作為家長，我們要用心陪伴，用愛澆灌，靜待花開!
寶媽育兒心得篇六
家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭教育對孩子的健康成長起著舉足輕重的作用，我也一直在育兒的這條道路上探索前行。
九層之合，起于壘土;千里之行，始于足下。
教育是從點滴小事做起，家長的言傳身教對孩子有耳濡目染的熏陶作用。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。在孩子的教育中，我始終要求自己言行得當(dāng)，知行合一。孩子就是父母的鏡子，孩子的行為映出了父母的教育。
木受繩則直，金就礪則利。
沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有規(guī)則的自由是放任，沒有自由的規(guī)則是控制，守規(guī)則的孩子更自由。家庭規(guī)則教育應(yīng)以自由為前提，培養(yǎng)孩子的自由精神。在我們家的規(guī)則教育中，會讓孩子參與規(guī)則的制定，一方面有利于孩子主動建構(gòu)規(guī)則的意義和內(nèi)涵，而非被動接受;另一方面，這一過程也可以讓孩子深刻體會到規(guī)則建立的目的是為了保證自由，而非限制自由。孩子的自由應(yīng)該有其底線，具備我們一般人所認(rèn)為的良好教養(yǎng)，明白自己和他人的界限，懂得尊重他人是孩子健康成長的基石。
讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心。
讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干。書籍是人類進(jìn)步的階梯，來自父母的適當(dāng)輔助，可以讓孩子在攀登的道路上走得更快更遠(yuǎn)。我很喜歡和孩子一起讀書，特別是我國古典詩詞歌賦，不僅讀起來朗朗上口，而且其中富含深刻的道理。正所謂腹有詩書氣自華，讓孩子在書籍中提高涵養(yǎng)，同時也能夠感受書籍帶來的真正的快樂。
教育是我國的百年大計，并非一朝一夕之事，只有家庭教育、學(xué)校教育、社會教育形成三合力，才能更好地促進(jìn)孩子健康成長。作為父母，我們會一直在教育的道路上乘風(fēng)破浪。
寶媽育兒心得篇七
寶寶的生命就如一株茁壯成長的小樹，需要細(xì)心的照料，不斷滋潤。作為一歲半的媽媽，我有幸能親身參與育兒的過程，親眼見證寶寶的成長，也收獲了許多經(jīng)驗和體會。在這里，我想和大家分享我的育兒心得，為所有的父母們一起探討育兒的樂趣和技巧。
第二段：建立育兒觀念。
在孩子的成長過程中，我們需要建立健康、科學(xué)、互動的育兒觀念。首先，我們要注重孩子的心理健康，建立安全感和信任感，讓孩子感受到父母的陪伴與支持；其次，要注意孩子的成長和學(xué)習(xí)，提供合適的游戲和玩具，培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力；還應(yīng)注重孩子的身體健康，提供合理的飲食和生活環(huán)境，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。
第三段：營造親子關(guān)系。
在育兒過程中，培養(yǎng)良好的親子關(guān)系十分重要。我們可以通過陪伴和溝通來促進(jìn)親子關(guān)系的建立。比如與孩子一起玩耍、讀書、唱歌等活動，讓孩子感受到父母的關(guān)愛和溫暖；另一方面，可以通過情感交流、夸獎鼓勵、適應(yīng)性指導(dǎo)等方法幫助孩子樹立正確的價值觀和人生觀。
第四段：提供育兒技巧。
育兒需要一定的技巧和方法，適宜的做法可以促進(jìn)孩子的成長和發(fā)展。首先，要關(guān)注孩子的身體發(fā)育，及時給予適當(dāng)?shù)闹委熀捅＝?，避免疾病的發(fā)生；其次，要注意孩子的情感發(fā)展，及時給予安撫和鼓勵，建立安全感；另外，還可以通過啟蒙教育和體驗活動，提高孩子的認(rèn)知能力和實踐能力。
第五段：總結(jié)。
育兒是一項長期的任務(wù)，需要我們傾注大量的時間和精力。但是，如果我們能夠以積極的心態(tài)去面對和順應(yīng)育兒的過程，我們就會不斷地發(fā)現(xiàn)育兒帶來的快樂和成就感。最后，我希望所有的父母們都可以在陪伴孩子的成長過程中不斷發(fā)現(xiàn)孩子的潛力和驚喜，共同創(chuàng)造一個美好的未來。
寶媽育兒心得篇八
現(xiàn)代社會，不少家長在教育孩子方面總有這樣或那樣的困惑，與大家一樣，有時我也無所適從，但不管怎樣，育子這一關(guān)是天下所有父母都非過不可的。現(xiàn)把自己在教育孩子方面的一些的方法和經(jīng)驗?zāi)贸鰜?，與大家分享并探討。
一、讓孩子快樂，培養(yǎng)其幽默感。
快樂是家庭教育的前提，實踐證明，如果失去了快樂，不管家長花多大的氣力，對孩子的教育最終都不可能成功。因此，要讓孩子從小學(xué)會快樂，學(xué)會與人分享快樂，尤其重要的是要學(xué)會創(chuàng)造快樂。在我們家，笑聲與歌聲是不斷的，有許多知識，比如成語接龍，說出世界上國家的首都等，我們都是在類似游戲的活動中教給孩子的。
幽默感就是通過語言或肢體語言的表達(dá)方式，讓與自己互動的對象感到愉快的言語或舉止。具有幽默感的孩子通常很樂觀，在生活中不斷地制造歡笑，讓周圍的人感到輕松愉快，自己也會富有成就感和自信。因此，我們經(jīng)常在家中與孩子做一些搞笑的事情，也經(jīng)?；ラ_玩笑，以不傷害他人為原則，同時要注意禮貌。
二、適當(dāng)督促，少些干預(yù)，多些鼓勵。
大多數(shù)小孩都很貪玩，家長的督促是非常重要和必要科學(xué)的，但應(yīng)適可而止，要注意度的把握。比如，孩子放學(xué)回家,我們就會問今天學(xué)了些什么，老師有沒有布置些作業(yè)?然后就讓孩子自己安排、掌握并處理時間。在孩子完成作業(yè)的過程中，家長一般不要在其身旁，不要嘮嘮叨叨，更不可喧賓奪主。只有當(dāng)他遇到問題時，再進(jìn)行必要的點撥和啟發(fā)，與孩子一起思考問題。
另外，賞識教育對孩子的成長有非常重要的意義，因此家長對小孩應(yīng)當(dāng)堅持鼓勵為主、批評為輔的原則，更不要輕易傷害小孩。我們小孩喜歡看書，閱讀量已經(jīng)非常大，從他二三歲起我們就經(jīng)常在朋友甚至陌生人面前當(dāng)面夸獎小孩喜歡看書，其實那時他并非特別愛看書，而現(xiàn)在真的已經(jīng)離不開書了!當(dāng)然，鼓勵也不能盲目，尤其不要一味物質(zhì)鼓勵，實際上，我們很少用純物質(zhì)的鼓勵。比較常用的有：給他買想看的書、允許他參加自己非常想?yún)⒓拥幕顒拥鹊取?/p>
三、尊重孩子，給孩子更多關(guān)愛。
要教育孩子，首先要尊重孩子。孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的，尊重別人的意識也是在日常生活中經(jīng)過多次的訓(xùn)練、教育，不斷地強(qiáng)化而逐漸建立起來的。比如，孩子正在看電視，我們希望他不要看了，這時并不是給他下命令，規(guī)定什么時候非關(guān)電視不可。而是問他，是再看10分鐘關(guān)電視還是過15分鐘關(guān)電視，孩子一般會選擇后者(這正是我們的底線)，孩子也感受到了一種民主的氣氛，更看到了家長對他的尊重。時間一到，他一般都會主動關(guān)掉電視或者離開。
給孩子以關(guān)愛的形式非常多，但我認(rèn)為，盡可能多地和孩子在一起，是給孩子的也是的關(guān)愛。在每天工作之余，我們通常會盡可能多地騰出一些時間來陪孩子，與一起讀書、一起游戲、一起參加各種體育活動。這樣可以擴(kuò)展孩子的視野，豐富他的知識，陶冶他的情操，使孩子的人格更加完善，同時也促進(jìn)家庭成員的交流，增進(jìn)家庭的和睦。
寶媽育兒心得篇九
時間好快呀，一轉(zhuǎn)眼燁燁已經(jīng)是幼教中心中班的小朋友了，其中的變化是顯著的，作為家長，我不要求孩子什么都行，但必須要培養(yǎng)他對事情感興趣，我也期望他能在這樣的環(huán)境中快樂健康的成長。以下是我日常生活中得出的一些心得：
一、培養(yǎng)他簡單的自理潛力。
在孩子上學(xué)之前，我就讓他慢慢學(xué)會穿簡單的衣服，襪子，鞋子；自己吃飯，自己刷牙洗臉，如果他說“我自己穿，我自己吃，我自己做”那你更就應(yīng)讓他嘗試，如果他不是很情愿，你能夠用愉快的方式讓他感興趣，雖然他可能把衣服穿的很滑稽，或者說飯吃的滿桌都是，鞋子穿反，作為父母都不就應(yīng)笑話，反而就應(yīng)說說“你真棒，”要鼓勵他，讓他學(xué)習(xí)，否則難以長大。
二、培養(yǎng)他的閱讀潛力。
從他小的時候我就開始有意無意的講故事給他聽。雖然很多時候他不太明白，但是拉直了小腦袋聽的津津有味，我就明白他有了興趣，慢慢長大我就挑些生動的富有道理的故事，兒歌，成語故事，三子經(jīng)，給他聽。讓他用小腦子思考，回答簡單的問題，或概括的敘述下故事情節(jié)，在激發(fā)他的想象力的同時又提高了記憶力，培養(yǎng)了興趣，明白該做個什么樣的孩子，所以此刻我堅持每一天晚上都給他講上一遍故事。
三、培養(yǎng)他的好奇心。
此刻滿嘴的為什么。主要是他稍微一點的事情都想明白其中的原理，來滿足他的好奇心，所以千萬不能敷衍他，那就是對他的不負(fù)職責(zé)，而是盡量找到答案來回答他，哪怕說自己不明白去問問別人或者老師。
平常有空的時候我盡量帶他去玩玩，今年的世博，水族管、動物園，或者到公園走走，主要是想讓他能增長知識，還能呼吸新鮮的空氣，讓他明白各個國家的風(fēng)情，讓他了解海里的各種生物。
四、培養(yǎng)他的信心。
很多時候我們不能用大人的做法來衡量比較，怪他這個做的不好，那個做的不對，哪怕一點點的小事都要力求他完美，這樣反而打擊了他幼小的心靈，讓他對什么都沒信心，覺得都做不好，要得到批評。我們就應(yīng)適當(dāng)?shù)谋頁P，再指出哪里的不足，下次必須會做的更好。讓他不害怕，更自信滿滿。
以上是我在平時生活中積累的一些心得，當(dāng)然也許不是很好，很到位，期望能和更多的爸爸媽媽交流，學(xué)到更好的育兒知識。把我們的小寶貝們教的更好、更懂事、更健康。
寶媽育兒心得篇十
父母是孩子的老師，所以父母應(yīng)注意平時生活中的細(xì)節(jié)問題，做好榜樣，帶好頭。下面我來談?wù)勎业挠齼航?jīng)驗:。
和孩子一起讀書學(xué)習(xí)，為孩子營造讀書學(xué)習(xí)的氛圍。別在孩子面前評判老師和他人，多和其他孩子的家長學(xué)習(xí)交流孩子的教育方式和經(jīng)驗，做一個有愛心、包容心的家長。
孩子會經(jīng)歷很多“危急時刻”，并非我們想象中的那么無憂無慮。不僅僅要幫孩子走過這段時刻，并且?guī)兔λ斫夂ε?、生氣、失望、尷尬、悲痛這些情緒，首先應(yīng)當(dāng)傾聽孩子，確定她的感受，然后再充當(dāng)軍師，這樣孩子會學(xué)會在困境中和他人溝通，更有自主性。
平時，孩子做事情時我注重讓孩子養(yǎng)成各種好的習(xí)慣。比如在家里，每次吃飯或者吃水果前我都會帶孩子去衛(wèi)生間洗手，吃飯時不看電視不說笑，我告訴孩子不管做什么事都得專心。在家里，孩子上完廁所后知道要沖水、洗手，睡覺前會把地上的鞋子擺整齊、起床后會自己穿好鞋子等。
閱讀能開啟孩子的智慧，豐富孩子的精神世界。孩子幼時我就給孩子買了很多書(布布書，撕不爛的書，立體書，掛圖及各種繪本)。孩子六個月會坐時我們就開始親子共讀了，二歲以后我們幾乎每個周末都會去少兒圖書館，她喜歡自選一大堆書，每次都是“滿載而歸”就這樣，孩子的閱讀興趣逐漸培養(yǎng)起來。閱讀能培養(yǎng)孩子的語言能力和認(rèn)知水平，同時還能培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣與性格。親子閱讀使我跟孩子之間有了更多的共同語言，更了解孩子，增進(jìn)了我們之間的親子關(guān)系，也讓我減少了對孩子的直接說教，而是經(jīng)過閱讀來教育孩子，當(dāng)然這是一個持之以恒的過程。
當(dāng)然，教育孩子更需要整個家庭齊心合力，一致教育，同時還要配合幼兒園教師，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展。
我是一個專職媽媽，雖然養(yǎng)育孩子的過程難免辛苦和困惑，但更多時候是歡樂和幸福的，我很享受和孩子一起成長的這個過程。孩子是上天賜給我們的禮物。以上只是我個人一點初淺的育兒心得。
寶媽育兒心得篇十一
吾家有女初長成，這些話一定要讓她知曉，除了財富，若能給孩子好的脾氣和性格，受益一生。
丫頭：別再做那些讓別人當(dāng)做笑話的傻事，學(xué)會從容與淡定。
丫頭：不要因為寂寞而戀愛，要學(xué)會對自己的人生負(fù)責(zé)。不管你以前是否玩過曖昧，請記住了，曖昧是傷人的游戲。你要學(xué)會為自己的感情負(fù)責(zé)。
丫頭：不要上班的時候照照鏡子，查查銀行余額，想想新婚姻法。
丫頭：自己喜歡的東西自己存錢買，不要企求奢望別人給買。
丫頭：每個人都會累。沒有人能夠永遠(yuǎn)地只為你擦拭傷痛;人總要學(xué)會自己長大，你必須學(xué)會承擔(dān)難過。要相信，難過它總會過去。
丫頭：答應(yīng)自己的事情就要做到。該對自己狠的時候就得狠。切忌優(yōu)柔寡斷;切忌藕斷絲連。
丫頭：做人要學(xué)會一點圓滑。對不喜歡的人或事面帶笑容是你必須學(xué)會的惡心。
丫頭：感謝所有傷害過你的人，你要學(xué)會正視傷害。
丫頭：人，長的漂亮不如活的漂亮。
丫頭：學(xué)著化化妝——是大方得體的淡妝。世界上沒有丑女人，只有懶女人。
丫頭：女人要獨立。經(jīng)濟(jì)獨立是基礎(chǔ)。
丫頭：氣質(zhì)是關(guān)鍵。如果，時尚學(xué)不好，寧愿淳樸。
丫頭：誰對你好，你就對誰好。人際交往永遠(yuǎn)是禮尚往來的雙向法則，沒有人有義務(wù)對你好。
丫頭：沒有事情做的時候多讀讀書，書會使你心顏常駐和堅強(qiáng)有力。
丫頭：無論自己身處何種狀態(tài)，都不要放棄和忘記了學(xué)習(xí)一起感悟人生。
丫頭：永遠(yuǎn)保持一顆向上的心。不要總沉溺于過去的記憶。
丫頭：朋友不需要天天聯(lián)系。如果，他需要你的時候，請把她的事當(dāng)成自己的事去辦，盡己所能。
丫頭：請不要輕易說愛。許下的諾言就是欠下的債。
丫頭：這世上，沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨。不嚴(yán)參與評論任何人，只要心里有數(shù)就可以了。
丫頭：對小人一定要忍讓。退一步海闊天空。
丫頭：多交朋友，交好朋友。女人一定要有閨蜜。
丫頭：要用心對待你身邊的每一個人。
丫頭：遇事不要急于下結(jié)論，即便有了答案也要等等，也許，還有更好的解決方式。
丫頭：背后夸獎你的人，知道了要珍藏在心里，這里面很少有水分。
丫頭：明確目標(biāo)，為此奮斗。
寶媽育兒心得篇十二
我認(rèn)為選擇適宜的幼兒園真的十分重要。常?？匆娪行┖⒆邮强謶稚蠈W(xué)，害怕學(xué)習(xí)的。東東在上幼兒園之前對上學(xué)也是有相同的感覺。我經(jīng)過對幼兒園的比較考察，最終選定聚隆雙語幼兒園。此刻看來是十分正確的。東東自從上了聚隆雙語幼兒園后，每一天他上學(xué)時，看到的都是他開心的笑臉。國慶放假快結(jié)束時，他對媽媽說悄悄話：媽媽我告訴你，我最開心的事就是明天能夠上學(xué)了。隨著與幼兒園交流活動的越密切，我越來越感受到自己對東東的教育充滿期望。對此，我真心感激大大班的全體教師。
若孩子有自己的愛好，孩子的人生會變得豐富多彩。在興趣愛好方面，我的態(tài)度是合理引導(dǎo)，尊重孩子。東東小時候經(jīng)常感冒，我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羨慕，于是我決心引導(dǎo)他喜歡跆拳道。他還未到達(dá)學(xué)跆拳道年齡時，我就帶他去看大哥哥們練拳。他玩電腦里的拳擊游戲時，我就趁機(jī)說，那個打得很棒的就是學(xué)了跆拳道的。經(jīng)過我的耐心引導(dǎo)，他最終主動纏著我，說“媽媽，我想學(xué)跆拳道，帶我去學(xué)跆拳道好嗎？”。經(jīng)過學(xué)習(xí)以后，他身體一天天健壯，幾乎很少感冒發(fā)燒，偶有感冒喝多點開水就好了。有健康的體魄做基礎(chǔ)，東東的興趣愛好很廣泛，他喜歡學(xué)習(xí)跆拳道、畫畫、滑冰、游泳等等。
我在東東1歲多的時候，發(fā)現(xiàn)他對字很感興趣，就買了一套識字的書回來，讓他自己隨意翻看，有空就教一兩個字。他記憶力很好，幾乎教過幾遍就記熟了。出門看見路標(biāo)上、廣告牌上認(rèn)識的字都會指出來讀給我聽。此刻東東認(rèn)識的漢字和詞匯有3000多個，他讀起小人書來，毫不費力，能夠給媽媽講故事了，講到精彩之處也會讓人感動。東東認(rèn)識字的好處，此刻慢慢能夠體會到了，他變得很愛看書學(xué)習(xí)。甚至玩電腦游戲時，也會找出游戲攻略來學(xué)習(xí)。
我很注意培養(yǎng)孩子獨立自主的性格，讓孩子做一些力所能及的.事。常常告訴東東：自己的事情自己做。早晨起床，東東自已刷牙、洗臉、穿鞋襪、穿衣服褲子，自己收拾書包文具。給他固定的桌椅和位置，讓他自已吃飯、自已完成作業(yè)。在做完自己的事情后，還要適當(dāng)幫忙分擔(dān)家務(wù)，如幫忙擦桌子、倒垃圾。當(dāng)東東發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)象很好奇時，我會鼓勵他自己動手去做試驗，如用肥皂制作吹泡泡液。若是買東東的相關(guān)用品，如衣服鞋子等，我們都會征求他的意見，看他是否喜歡，讓他自己選擇決定。
我認(rèn)為，父母的一言一行，一舉一動，都有可能成為孩子效仿對象。一向以來，我們家就努力建立溫馨和諧的家庭氛圍，給孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣比教給他知識還重要。東東才幾個月大的時候，我就教他：玩具從哪里拿的，玩過了就要放回哪里去。平時我自己也是這么做，不管什么物品都要物歸原位。東東從小就養(yǎng)成愛整潔的好習(xí)慣，并且他還很愛惜他的玩具。我們經(jīng)常當(dāng)著東東的面互相表達(dá)家人之間的關(guān)心。此刻東東已經(jīng)很會體貼關(guān)心家人了，每次爸爸媽媽要去上班的時候，不管在干什么，都會跑過來跟爸爸媽媽說再見，叮囑爸爸媽媽路上細(xì)心！有好東西就想要和家人分享。
寶媽育兒心得篇十三
第一方面，培養(yǎng)孩子的興趣愛好。從小我就鼓勵孩子接觸不同的事物，比如棋藝、舞蹈、音樂等，讓他們自由選擇自己喜歡的方向。通過這樣的方式，我發(fā)現(xiàn)孩子們的學(xué)習(xí)積極性大大增加，同時還能夠提升他們的自信心和自我認(rèn)知。
第二方面，啟發(fā)孩子的想象力。我時常和孩子們一起看書，一起講故事，或者一起玩游戲。通過這樣的方式，我發(fā)現(xiàn)他們的想象力得到了極大的鍛煉，他們能夠更好地理解，感受事物，特別是在生活中遇到問題時，他們總能想出很多有趣的解決辦法。
第三方面，幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。生活中，我強(qiáng)調(diào)好習(xí)慣的培養(yǎng)，比如按時上床睡覺，如果在家玩具要收拾好，飯菜吃完后桌子和餐具擦干凈等。我們還鼓勵孩子從小做家務(wù)，讓他們體驗生活的重要性。
第四方面，和孩子建立親密的關(guān)系。在這個社會，獨生子女家庭很常見，我也不例外。所以我特別注重和孩子之間建立密切的互動關(guān)系，多陪他們聊天、玩耍、分享心事等。在互相信任的基礎(chǔ)上，我們都能夠更好地了解對方，走進(jìn)內(nèi)心，建立更加穩(wěn)定的親子關(guān)系。
第五方面，注重孩子的個性發(fā)展。每個孩子都是與眾不同的，都有自己的個性，我們作為父母需要創(chuàng)造一個包容獨特性的環(huán)境。我在孩子成長中注重挖掘他們的特長，平衡他們的優(yōu)缺點，讓他們自由發(fā)展。只有在這樣一個寬松的環(huán)境中，孩子們才能真正發(fā)揮出自己的潛力，獲得更好的人生。
五歲寶媽的育兒心得和聽取別人的建議，運用自己的判斷力，結(jié)合實際情況，因時因地地培養(yǎng)孩子，這樣我們的孩子才能健康快樂地成長。
寶媽育兒心得篇十四
孩子剛出生，就像一張白紙，父母的早期教育能否在這張白紙上留下優(yōu)秀的答案，這是個復(fù)雜而艱巨的工程。孩子遺傳父母的基因，父母更容易找到適合的方式教育孩子父母是孩子的第一任老師，所以更需要為人父母用心費心因子施教。
賞識與鼓勵。不管大人小孩，每個人都愛聽表揚的話，父母愛孩子，那是寫在臉上的慈祥與愛意。同樣，發(fā)自內(nèi)心的賞識，孩子從父母的臉上就能體會到。平時，慈愛的目光加上欣賞的目光，對孩子是一種鼓勵。幼兒時，在這種目光所及的范圍，孩子膽子大了，好嘗試了;少兒時，多一些欣賞，孩子會慢慢找到自信。
適當(dāng)讓他受挫。孩子比較好強(qiáng)，跟他下棋打牌，如果他輸了，他會大哭耍賴，剛開始都讓著他，輸?shù)臅r候跟他說：“媽媽輸了都不哭?！陛斀o他的時候要不露痕跡，讓他有勝利感，等到輸贏已成平常時，再告訴他做什么事都有輸贏，關(guān)鍵是自己盡力了。
和孩子一起游戲。和孩子一起游戲，是親子的一種方式，現(xiàn)在的孩子大多都是獨生子女，很多時間還需要父母陪他們玩，陪玩的內(nèi)容是豐富的，你可以跟他玩玩具、玩過家家、玩打球等等，如果在玩中孩子能養(yǎng)成活潑開朗的性格，學(xué)會一點幽默鳳趣，學(xué)會一點點生活經(jīng)驗，那就更好了。
培養(yǎng)孩子看書自學(xué)習(xí)慣。孩子小的時候，每天都要我講故事，現(xiàn)在上小學(xué)一年級，學(xué)了拼音，他強(qiáng)烈要求我跟他講故事的時候，我就鼓勵他自己看書，他吃力地拼讀，終于看完了一篇，很有成就感?，F(xiàn)在，有時晚上睡覺，他也會拿過一本書自得其樂地看。
學(xué)會擁抱孩子。高爾基說：“教育兒童的事業(yè)是要對兒童有偉大愛撫的事業(yè)?！睋肀蹞岷⒆?，孩子感受到被愛與安全，容易富有愛心。兒子有一些細(xì)節(jié)很是讓人感動，平時累了或不舒服，他會跟你按摩捶背、倒水給你喝、擁抱你親吻你。這些舉動肯定跟自己平時這樣對他有關(guān)。
教育孩子，不同的孩子、孩子不同的成長時期、客觀條件等等都是不同的。但是孩子善良、正直、誠實、尊重人、有責(zé)任感，可能是每一個父母最基本的愿望。如果有可能，與孩子一起成長，體會孩子成長路上的滋味，能更好地教育好孩子。
人的一生要經(jīng)歷不同的成長階段，在每一個階段要面對的問題和壓力各有不同。最大限度地減輕他們成長中的壓力，適時適度地加以引導(dǎo)，讓孩子有一個開開心心、無憂無慮的健康童年，這是做家長的責(zé)任，給孩子自由空間，讓孩子快樂地成長。
寶媽育兒心得篇十五
寶媽是指那些已經(jīng)成為母親的女性，她們要在照顧孩子的同時，還要兼顧工作和生活，面對的壓力可想而知。在育兒過程中，她們常常會有很多的思考和感悟，今天我們就來探討一下寶媽的心得體會。
第二段：體會孩子的成長過程。
快樂而累人的育兒過程中，寶媽們切實感受到了孩子的成長過程，從孩子的第一聲哭聲到會說話、會走路，再到第一次上學(xué)，寶媽們經(jīng)歷了很多心酸和成就感。寶媽們的心態(tài)一直在變化，也在適應(yīng)孩子成長的變化，從最初的焦慮和擔(dān)心，到漸漸地學(xué)會放手，學(xué)會培養(yǎng)孩子的獨立性，讓孩子走上自己的路。
第三段：學(xué)會管理時間。
育兒和工作都需要時間和精力，寶媽們需要好好地管理時間，把握好每一分每一秒。在育兒期間，寶媽們要制定明確的時間表，分配好自己的時間，安排好孩子的各種活動和學(xué)習(xí)任務(wù)，讓孩子的成長充滿激情。在工作期間，寶媽們要有計劃地安排好工作的時間，合理分配任務(wù)，充分利用好每一個工作日。
第四段：學(xué)會平衡生活。
除了育兒和工作之外，寶媽們還要學(xué)會平衡生活。保持健康的飲食和身體，讓孩子和自己都能得到充分的休息和放松。外出旅游、參加各種社交活動等，也是寶媽們的生活方式之一，可以緩解生活和工作的壓力，放松自己的身心。
第五段：總結(jié)。
寶媽們不僅需要承擔(dān)起育兒的責(zé)任，還要兼顧工作和生活，肩負(fù)著很大的壓力和挑戰(zhàn)。但是在面對問題的時候，寶媽們會用自己的智慧和努力去解決，讓生活更加美好。育兒過程中，寶媽們也在不斷地學(xué)習(xí)和成長，培養(yǎng)出自己獨有的品質(zhì)和能力，成為了家庭和社會的一個重要組成部分。
寶媽育兒心得篇十六
寶媽們都知道，育兒不是件容易的事。尤其是面對著一個五歲的寶寶，更需要有科學(xué)的指導(dǎo)和細(xì)心的照顧。在這個過程中，我也從不斷摸索和學(xué)習(xí)中，總結(jié)出了一些育兒心得體會，分享給大家。
第二段：培養(yǎng)孩子的獨立性。
在孩子五歲的時候，可以教給他們一些簡單的獨立技能，例如自己穿衣服、自己刷牙、自己整理書包等等。這不僅可以鍛煉孩子的能力，也可以提高他們的自信心和責(zé)任感。還可以通過家務(wù)分工的方式，讓孩子參與家務(wù)，培養(yǎng)他們的獨立性。
第三段：營造良好的家庭氛圍。
家庭氛圍對于孩子的成長和發(fā)展非常重要。我認(rèn)為，一個溫馨和睦的家庭是孩子健康成長的必要條件之一。樹立家庭目標(biāo)，鼓勵彼此成長，傳遞正能量是營造良好家庭氛圍最重要的手段之一。
第四段：關(guān)注孩子的情感需求。
在寶寶五歲的時候，情感需求開始占據(jù)重要的位置，父母更需要關(guān)注孩子的情感需求。要多跟孩子溝通，關(guān)注他們的情感變化，并給予他們支持和鼓勵。同時也要抽出時間和孩子一起游戲、看書、玩耍，培養(yǎng)親密感和家庭溫暖。
第五段：注重孩子的身心健康。
寶媽們一定要注意孩子的身心健康問題。定期體檢、科學(xué)膳食和充足的睡眠是非常重要的。同時，管控孩子的游戲時間、讓他們多接觸自然環(huán)境也可以促進(jìn)孩子身心的全面發(fā)展。對于孩子的關(guān)注和照顧，要做到科學(xué)有度，保障孩子健康成長。
結(jié)尾段：總結(jié)心得，勉勵寶媽。
以上就是我五歲寶媽育兒心得體會的主要內(nèi)容。育兒路漫漫，還需不斷學(xué)習(xí)和摸索。希望寶媽們能夠有耐心、有信心，一起為寶寶的快樂成長而努力。
寶媽育兒心得篇十七
隨著社會的不斷發(fā)展，越來越多的女性選擇成為寶媽，這個群體也逐漸得到了更多的關(guān)注。然而，寶媽們面對的各種挑戰(zhàn)和壓力也日益增加，如何在工作、育兒、家務(wù)等多重負(fù)擔(dān)下兼顧好自我發(fā)展和家庭責(zé)任，成為了許多寶媽面臨的難題。因此，本文將分享幾位寶媽的心得體會，為廣大寶媽們提供一些有益的參考和啟示。
第二段：不斷提高自我素質(zhì)。
作為一個寶媽，首先要做的就是提高自身素質(zhì)。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自我，才能更好地應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)。很多寶媽選擇通過讀書、參加培訓(xùn)或聽課來不斷學(xué)習(xí)和提高，這不僅可以讓自己更加專業(yè)化，還能為家庭帶來更多的經(jīng)濟(jì)收益和社會價值。
第三段：與家人共同分擔(dān)家務(wù)。
家務(wù)事是寶媽們經(jīng)常需要面對的問題。為了不影響自己的工作和學(xué)習(xí)，很多寶媽選擇將家務(wù)事分配給家人。例如，每個家庭成員都可以擔(dān)任不同的角色，比如孩子可以幫忙整理房間、洗碗等，丈夫可以承擔(dān)家庭裝修、家電維修等任務(wù)，這樣可以讓家務(wù)活變得更加高效和有序。同時，寶媽也可以在家庭財務(wù)管理、時間規(guī)劃等方面發(fā)揮專業(yè)性，這樣就能讓整個家庭事務(wù)更加順暢。
第四段：保持身心健康。
在忙碌的家庭、工作之余，寶媽們也要保持身心健康。保持良好的飲食、充足的睡眠以及適量的運動，能夠讓寶媽們更好地應(yīng)對各種壓力和疾病。同時，寶媽們也要關(guān)注自己的精神狀態(tài)，積極尋找適合自己的休閑方式和生活調(diào)節(jié)方法，這樣才能保持一個健康、積極、陽光的生活態(tài)度。
第五段：結(jié)語。
寶媽們要兼顧好自我發(fā)展和家庭責(zé)任，并不是一件容易的事情，但通過不斷學(xué)習(xí)、科學(xué)管理家務(wù)和保持身心健康，寶媽們可以為自己和家庭創(chuàng)造更多的幸福和價值。相信各位寶媽們在家庭和工作中都能夠如魚得水，成為個人和社會的雙贏者。
寶媽育兒心得篇十八
教育語境下的拼爹，不是毛新宇有個爺爺叫毛澤東式的寄生，也不是王思聰有個老爹叫王健林式的遺傳，不是葛優(yōu)有個父親叫葛存壯式的繼承……這種拼，只是權(quán)力、金錢、資源的世襲，與我所說的拼，沒有什么關(guān)系。
真正的拼爹，是比拼父母的觀念，以及生活方式、思維方式、處世方式。
林書豪的成功，靠的就是拼爹。但林家的拼爹，走得不是歪門邪道，而是踏踏實實的父子同行。身為理科博士，林書豪的父親對籃球并不精通。為了挖掘兒子的籃球天賦，林父經(jīng)常在自家后院的籃球場陪孩子練球。為了指導(dǎo)林書豪，林父從錄像帶中領(lǐng)悟籃球技巧，然后再具體指導(dǎo)兒子練球。林書豪的啟蒙教練，不是別人，而是他的爸爸。
講個故事。到朋友家里，看到朋友的孩子非常喜歡讀書，不僅喜歡童話與故事，連一本工具書，也讀得津津有味。他很訝異，問那對父母是如何培養(yǎng)的。
怎么培養(yǎng)的呢?根本沒有培養(yǎng)。
父親是學(xué)者，母親是作家，兩人又相愛，家里藏書又多?？蛷d、書房、臥室、兒童房、廁所，隨處可見父親喜歡的歷史哲學(xué)宗教，母親熱愛的社科文學(xué)藝術(shù)，孩子癡迷的繪本寓言童話……只要你想讀，隨手就能拿到自己喜歡的讀物。沒事的時候，全家人就聚在一起讀書。夜色溫柔，燈光繾綣，大家都沉浸于各自的人文世界，讀到歡喜處，就一起聊一聊。
“哈哈哈，孫悟空好好笑啊……”
“怎么好笑呢，說來聽聽吧!”
也玩角色扮演，結(jié)局改編，或者寫三個人的故事，妙趣橫生，令人忍俊不禁。這一切都沒有刻意而為，父母熱愛，孩子喜歡，自然不抗拒，做得開開心心。
孩子從一出生，就在這種氛圍中長大，自然，在他看來，讀書是和吃飯、呼吸一樣再正常不過的事情。
這件事讓我很觸動。它使我想到：真正的教育，從來不是點石成金、立地成佛的技巧，而是一段春風(fēng)化雨、自然無為的過程。
就像一顆樹搖動另一顆樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。它沒有聲響，它只是讓走在前面的人，做好自己的事，走好自己的路，然后，任由改變自然發(fā)生。前行者如何，跟從者也會如何。長者如何，晚輩也會如何。這就是拼爹了。
一個優(yōu)秀的孩子，其背后的家庭，一定充滿尊重、書香與愛，父母不說博古通今，但一定通情達(dá)理。相反，一個問題學(xué)生，他所置身的原生家庭，則一定也充滿問題，比如缺愛，不平等，不自由，父母普遍文化層次不高，觀念落后，視野狹隘，并且多有暴力行為。
出生在農(nóng)村家庭一些條件差的孩子，需要別個小孩輟學(xué)打工去供其中一個比較有希望的孩子，大部分時候是男孩，去上學(xué)，去大城市安家落戶出人頭地。這樣的模式會造成非常多的問題，被犧牲的小孩斯德哥爾摩綜合癥或者充滿怨念。被成全的小孩負(fù)罪心理嚴(yán)重，以至于結(jié)婚后強(qiáng)迫老婆跟自己一起負(fù)擔(dān)父母和兄弟姐妹的生活;或者徹底的冷血自私，只管自己不管父母和兄弟姐妹包括老婆。
一個家里是城市平民姑娘在一個小場合遇到的一點小事讓她顯現(xiàn)了一種不知所措的眼神，因為我也曾有過，而同樣情形家境好的姑娘會很從容化解。學(xué)校能教大家什么情況說對不起謝謝，但在突發(fā)情況的處理上還是比……底氣。
經(jīng)常沒事的時候惶恐不知所措的樣子都會內(nèi)化成性格和氣質(zhì)了。因為窮人家的父母經(jīng)常不止是不能給孩子提供足夠多的物質(zhì)和資源，通常也不能給孩子足夠多的愛和安全感。窮人的生活，如果用兩個字總結(jié)，就是混亂?；靵y的做事，混亂的計劃或者沒有計劃，混亂的情緒和關(guān)系。
英國有個紀(jì)錄片，叫《56up》。導(dǎo)演選擇了14個不同階層的孩子，進(jìn)行跟蹤拍攝，每七年記錄一次，從7歲開始，14歲，21歲，28歲，35歲，42歲，49歲，一直到56歲。在短短的100多分鐘里，14個人的真實一生就過完了。這個紀(jì)錄片看得人非常難受。
因為，它是尖銳的、令人不喜的現(xiàn)實，忽然噗地一聲，戳破雞湯、勵志、幻想的薄衣，不由分說地，扎到眼前來。告訴我們13個字：龍生龍，鳳生鳳，老鼠兒子會打洞。
有一個總結(jié)非常棒，它是這么說的：其實，除了硬實力(資源)的分配不均，更關(guān)鍵的，是軟實力(觀念)的高低不一。精英傳遞給下一代的，多是自由、野心、從容、自律與不屈不撓。窮人遺傳給下一代的，多是自卑、短視、暴戾、散漫與輕易放棄。稟持不同觀念的人，自然擁有不同的視野，匹配不同的行動，支付不同的代價，導(dǎo)致不同的結(jié)局。
天才是不存在的。任何一個優(yōu)秀的孩子，都不是橫空出世的奇跡，而是有跡可尋的因果。
即每一個成功的孩子身后，一定站著不平凡的爸爸或媽媽，我再來提供一個實例。2011年國際物理奧林匹克競賽金牌得主brianzhang(張晨波)非常出色，他的成就即讓美國人自豪，也讓中國人自豪。在敬佩他的成就時，你想過張晨波的家庭背景嗎?他的父親是斯坦福大學(xué)物理學(xué)教授張首晟，張教授的“量子自旋霍爾效應(yīng)”理論，被《科學(xué)》雜志評為2007年十大科學(xué)進(jìn)展，他本人并獲得2010年歐洲物理獎。
它的因，在家庭。它的根，在父母。
父母是無知的，就會以控制、奴役、摧殘的方式，對待一個孩子，并且做得毫不自知。以惡的方式傳遞惡，以愚蠢的方式傳遞愚蠢。那么，在人生的奮斗鏈條上，孩子從一開始，就掉了鏈子。
父母是開明的，就會給孩子尊重和自由。不強(qiáng)迫，不設(shè)置，接納生命的可能，讓孩子的最大壓力，僅僅來自他自己，發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點，欣賞他的特質(zhì)，運用成人的思維與資源，幫助他放大……那么，他就比同齡的孩子，贏了一大截。
寶媽育兒心得篇十九
我們心里有一些收獲后，好好地寫一份心得體會，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編收集整理的新手寶媽心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我一個新手媽媽，我很榮幸在寶寶幼兒期。
讓我明白：于寶寶本身，于家庭教育，于整個社會而言，母親所背負(fù)的責(zé)任是非常重大的。
談一下我的啟發(fā)：
1.情緒的重要性。人的情緒修養(yǎng)很重要。當(dāng)人和人產(chǎn)生沖突和矛盾的時候，你要清楚和知道，你的底線在哪里。而通常，情緒不能解決問題，當(dāng)事情發(fā)生的時候，我們要知道：了解事情的緣由、盡量避免以后不再發(fā)生類似的事情。所以，解決問題比情緒（責(zé)備、抱怨）來得更加理性和有意義。
2.人性是養(yǎng)出來的。當(dāng)嬰兒要吃奶，而你只是把他往床上一放，把奶瓶往他嘴里一塞，這種撫養(yǎng)孩子也能長大，但他跟人就會不容易親近，因為他沒有與人有很深刻的肌體接觸感。
3.不要寄希望于孩子會自然長大，父母給予孩子的心理撫養(yǎng)要到位。尤其是人在幼年時期特別需要心理撫養(yǎng)。在孩子出生后的第一年，不管條件如何艱苦，父母一定要堅持帶孩子。孩子在依戀期內(nèi)（12歲以前）盡量帶在自己身邊，如果條件實在不允許，那就6歲之前。這個成長環(huán)境和條件，對孩子人性的養(yǎng)成極其重要。
4.孩子早期最重要的`模仿人是母親，然后是父親。長相靠遺傳，人的性格和觀念取自于父母的言談舉止。所以，父母為了孩子能夠健康長大，要好好修煉自己的言行舉止。越是早年的觀念，越深入骨髓。
5.不只是自己身為母親，就是生而為人，告誡自己：寬恕別人也是在寬恕自己！盡量善待他人。當(dāng)然，父母在育兒過程中，要教會孩子的東西特別多。其中有一點：同理心和善待他人特別重要。（光善良沒有用，有時候容易制造愚昧。善良?理性才完美。）
6.人是高級的社會動物，要能夠獨立地進(jìn)入社會、自我生存，除了學(xué)習(xí)學(xué)校知識技能之外，還要經(jīng)過非知識層面的培養(yǎng)：對生命意義的理解、對人與人關(guān)系的把握和處理、判斷是非的能力、善與惡的區(qū)分能力、如何體諒他人、如何尊重他人、如何關(guān)心幫助他人以及如何對待惡人。此外，對法律的敬畏以及對個人行為的責(zé)任感的培養(yǎng)也很重要。
7.一言以蔽之：言傳身教很重要。父母或者其他撫養(yǎng)人是否具有同情心、是否樂于助人、是否堅持原則做事、是否具有良好的品德，這些都會決定孩子未來發(fā)展的人格方向和道德水準(zhǔn)。這種最初的印跡往往會伴隨一個人終生。
8.要努力做一個心理有力量的人：智慧、幽默以及文雅。以上所有心得是基于我是一個媽媽和女人而談的心得體會。
寶媽育兒心得篇二十
西方發(fā)達(dá)國家的年輕戀人如果想領(lǐng)取結(jié)婚證，必須參加政府舉辦的父母學(xué)校，培訓(xùn)合格，才能領(lǐng)到結(jié)婚證?？墒?，中國的父母普遍堅持隨意而輕松的心態(tài)：只要有結(jié)婚證，就可以生孩子;只要有能力生孩子，就有能力教育孩子。部分父母甚至認(rèn)為：任何成人都可以教育孩子，祖父母可以教育孩子，保姆也可以教育孩子。許多中國父母往往直到自己的孩子在學(xué)校成為“問題學(xué)生”，才開始為孩子的教育問題感到驚恐。
農(nóng)民種莊稼，光靠愛，不行，只有懂種莊稼之道才有好收成;教育孩子，僅有愛，不夠，只有懂孩子的成長規(guī)律才有好未來。
中國最需要教育的，不是孩子，而是父母。
一、生了孩子，你就不能“退貨”
教育孩子是人類最重要而又最困難的學(xué)問。父母是孩子永不退休的班主任，懷有對孩子一生的責(zé)任。無論父母事業(yè)上多么成功，也抵不了教育孩子失敗帶來的后果。把天才培養(yǎng)成庸才，是對家庭和人類文明的犯罪。把孩子教育成功是家庭最重要的成功，也是你一生最重要的成功。
二、別錯過孩子發(fā)展的關(guān)鍵期。
發(fā)展的關(guān)鍵期：是指人類的某種行為、技能和知識的掌握，在某個時期發(fā)展最快，最容易受影響。把孩子當(dāng)人，了解孩子的成長規(guī)律。
你了解多少孩子發(fā)展的關(guān)鍵期，比如：
學(xué)習(xí)咀嚼關(guān)鍵期(6個月)。
秩序規(guī)范關(guān)鍵期(2.5~6歲)。兒童行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵期，這一時期形成的性格、行為、習(xí)慣往往到長大也不會改變?！叭龤q看大，七歲看老?！?/p>
語言發(fā)展關(guān)鍵期(3~6歲)。
想像力發(fā)展關(guān)鍵期(2~8歲)。
文化敏感期(6~10歲)：這個時期的許多孩子，非常好奇，愛動腦筋，問題特別多。應(yīng)該滿足孩子的求知欲望。
黃金閱讀期(8~4歲)：如果錯過了這一時期的科學(xué)閱讀指導(dǎo)和大量閱讀，將會給孩子的成長造成難以彌補(bǔ)的缺憾。
獨立關(guān)鍵期(12~15歲)：這一段抓不好，孩子將永遠(yuǎn)長不大。
重新認(rèn)識母性之愛和父性之愛。
母性之愛：德行禮儀、品格氣質(zhì)。母親在孩子的嬰幼、少兒階段影響巨大。
父性之愛：方向性引領(lǐng)和理性作為。偉大的父親，一定是孩子的引路人、思想的奠基人。關(guān)注微信"商人之道"了解老板的思考邏輯。
規(guī)律：孩子成長需要的母性之愛呈遞減趨勢，父性之愛呈遞增趨勢。
中小學(xué)銜接階段是孩子成長的浪漫階段的結(jié)束和精確階段的開始;是由母愛為主向父愛為主的過渡期。這一時期，母性之愛應(yīng)該適當(dāng)減少，父性之愛應(yīng)該適當(dāng)增加。
三、給父親的建議。
1、下班的路應(yīng)該是回家的路。
作為父親，必須意識到自己肩上的教育責(zé)任，一定要記?。合掳嗟穆窇?yīng)該是回家的路。與父母一起吃飯的孩子更優(yōu)秀。
2、父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上。
孩子的問題大多是父母教育不當(dāng)造成的。好父母就是一所好學(xué)校。父母是孩子的最好的“范本”。身教重于言教。
3、教育孩子的前提是了解孩子。
把孩子當(dāng)人，了解孩子的成長規(guī)律。做父母的，一定要理解孩子，找到與孩子溝通的語言密碼，但要注意惜“言”如金。成熟的父母，應(yīng)該學(xué)習(xí)兒童教育學(xué)、心理學(xué)，了解孩子不同成長階段的特點和規(guī)律，經(jīng)常與孩子溝通，明白孩子在想什么，在做什么。
4、一定要管孩子，關(guān)鍵是怎么管。
“一只手”、“一只眼”和“一根筋”教育均不可取。換一種思路教育孩子，努力豐富自己的教育方法。
5、做一個懂愛會愛的家長。
不少父母愛得糊涂，愛得錯位，有時又愛得過分。愛是一門藝術(shù)，愛需要表達(dá)也需要行動，愛要適度，不要讓你的愛泛濫成災(zāi)。
6、不能當(dāng)眾教育孩子。
即使孩子做了最糟糕的事情，你要教育他也應(yīng)該把孩子帶回家，當(dāng)眾責(zé)罵、毆打，往往后果非常嚴(yán)重。教育最重要的是要尊重人的人格尊嚴(yán)，要保護(hù)孩子的心靈，做不到這一點，就沒有真正的教育可言。
7、不要完全把孩子交給長輩或保姆。
對孩子來說，他極度地渴望愛，又極度地渴求安全感。在愛與安全感兩個要素之間，任何一個要素的缺失，都將對孩子的成長構(gòu)成不可修復(fù)的傷害。
8、在孩子面前多夸老師。
家長和老師是同一戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友，一定要與老師結(jié)成同盟軍。如果家長在孩子面前總是絮絮叨叨訴說老師的“不是”，批評老師，甚至與老師爭吵，只會增加孩子對老師的排斥心理。久而久之，受害的是孩子，吃虧的是家長。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/15855519.html】
