藝術(shù)的魅力和價(jià)值，讓我們感受到美的力量和無(wú)限的想象力。在寫總結(jié)的過(guò)程中，我們應(yīng)該盡量避免重復(fù)和冗長(zhǎng)的敘述。以下是相關(guān)資料中的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
六年級(jí)語(yǔ)文第三單元我的理想選登篇一
我的理想。
怎么寫？《我的理想》是小學(xué)生經(jīng)常遇到的作文課題之一，下面是本站小編帶給大家的關(guān)于六年級(jí)下冊(cè)《我的理想》的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀。
我的理想，并不像其他人那么偉大，那么令人驕傲。甚至有一點(diǎn)兒可笑，我的理想就是——當(dāng)一位出色的小演員。每當(dāng)看到電視機(jī)里的明星、童星演戲，我就十分羨慕，如果自己能上電視那是多么光榮的事情。我知道做一名小演員要有外貌、耐力、經(jīng)驗(yàn)……我知道我自己有很多都不足，沒有上過(guò)什么閃亮的舞臺(tái)。我沒有膽量，心里十分害怕，害怕自己表演的不好，會(huì)出丑。在很多人面前，我不敢說(shuō)話，不敢面對(duì)大家。有很多明星，以前都是平凡的人，沒有人認(rèn)識(shí)他。劉德華在成為大明星之前只是一個(gè)理發(fā)師……他們背后肯定有自己追求夢(mèng)想的故事。我也想嘗試一下“飛”是什么感覺。
一次舉行童真秀舞臺(tái)的時(shí)候，我和親愛的伙伴上去表演小品《招聘》。對(duì)大家來(lái)說(shuō)，這有什么驕傲的，得意的呢?學(xué)校舉行過(guò)那么多次童真秀舞臺(tái)，我因沒有膽量，都不敢上臺(tái)展現(xiàn)自己、表演。這次，可以說(shuō)是我第一次上臺(tái)表演。“現(xiàn)在有請(qǐng)趙嘉樂、葉怡……來(lái)表演小品《招聘》”這一刻，主持報(bào)道了我的名字，我心里美滋滋的，但是還是有幾分緊張?！吧吓_(tái)了，上臺(tái)了!”活潑的嘉樂提醒大家。一開始就是我的臺(tái)詞，我鼓起信心大聲地說(shuō)：“老板不好了，不好了，我們盜版公司……”話音剛落，臺(tái)下掌聲響起來(lái)了。我立刻把緊張丟到九霄云外了。精彩的表演結(jié)束了，臺(tái)下的觀眾連連叫好，“啪啪”。下臺(tái)后，很多同學(xué)都跑過(guò)來(lái)問我們：“這個(gè)小品是你們自己想出來(lái)的嗎?”……一句句，讓我心里十分開心。我認(rèn)為這次表演讓我有了信心。其實(shí)我在這里，我也要感謝我的同學(xué)趙嘉樂，她是個(gè)有表演經(jīng)驗(yàn)的女孩。在表演之前，她鼓勵(lì)我，教我。謝謝你，嘉樂!
這，就是我的理想，我的夢(mèng)想，我會(huì)堅(jiān)持不懈的去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我會(huì)永不懈怠的實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
說(shuō)起這個(gè)理想的由來(lái)，那還得感謝“交換空間”這檔電視節(jié)目。我是看了“交換空間”后開始喜歡設(shè)計(jì)家居的，那里的各種個(gè)性獨(dú)特的家居讓我大開眼界。于是，我天天想著設(shè)計(jì)新房子，天天想著要和別人“交換空間”。
我覺得，做房間設(shè)計(jì)師的好處有很多。房間設(shè)計(jì)師不但知道買哪種瓷磚好，哪種品牌家具好，哪種家電質(zhì)量過(guò)硬，還知道哪種顏色適合誰(shuí)。更重要的是能設(shè)計(jì)新樣式的家居。我很奇怪現(xiàn)在的門為什么一定要是方的?窗戶為什么也要是方方正正的?連電視機(jī)也得是又方又笨的?……如果我是個(gè)著名的房間設(shè)計(jì)師，我就把它們?cè)O(shè)計(jì)成其它形狀——云朵形、小草形、蝴蝶形等等，但一定要設(shè)計(jì)得更好看，更稀奇。
如果有一天，你看到一個(gè)房子是下面這個(gè)樣子的：六邊形的樓房，外表是五彩的、花花綠綠。房頂也是五顏六色的，是個(gè)太陽(yáng)形狀，很像風(fēng)車。房頂下面是各戶人家的閣樓，都是敞棚的，那房頂不但可以做雨棚，還可以用來(lái)接收太陽(yáng)能。每戶人家的窗戶都是云朵形，每戶人家外面的門(包括樓房出入的門)都是一只小手。你隨便進(jìn)入一戶人家，滿眼都是奇形怪狀的家具。比如你進(jìn)了一戶女士的家，第一眼肯定會(huì)看到橢圓形的大衣柜，圓形的電視機(jī)，上面還有眼睛、嘴巴，那屏幕可有兩個(gè)噢!客廳茶幾是朵大大的花，上面還有些功能小按扭。你再到廁所看看，馬桶是一只可愛的兔子，臥室呢?更是多功能的。電視機(jī)掛在墻上，床是由許多卡通人物拼成的。書桌上有幾個(gè)按扭可以供應(yīng)給你鉛筆、橡皮、尺子、本子、鉛筆盒。哈哈，猜出來(lái)了吧，這是間兒童臥室。喜歡嗎?這可是我陳擎雨設(shè)計(jì)的啊。
你覺得我的理想怎么樣?為了實(shí)現(xiàn)我的理想，從現(xiàn)在開始，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。將來(lái)當(dāng)個(gè)著名的房間設(shè)計(jì)師。
“理想是世界的主宰?！笔前?，每個(gè)人都有屬于自己的理想，并且一直朝著這個(gè)理想努力著。我擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，喜好英語(yǔ)，專注科學(xué)，比起來(lái)語(yǔ)文算是我的短處了，而我的理想?yún)s偏偏是做一個(gè)快樂的寫作人。
我從小就對(duì)漢字產(chǎn)生了興趣，自從識(shí)字就開始讀一些美輪美奐的童話，覺得作家是一個(gè)十分了不起的職業(yè)。只要筆尖輕輕移動(dòng)，一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的生命躍然紙上，節(jié)約人力財(cái)力和時(shí)間。隨著年齡的增加，我對(duì)寫作的興趣越來(lái)越濃厚，我覺得寫作是一件幸?？鞓返氖虑?，成為一個(gè)快樂的寫作人自然就成了我的理想。
快樂的寫作人和作家有區(qū)別嗎?當(dāng)然了。只要把寫作一直當(dāng)作自己的愛好，并且寫出一些自己獨(dú)到的風(fēng)格，從寫作中汲取樂趣，就算是一個(gè)快樂的寫作人，并不是一定要達(dá)到作家一級(jí)的水平。
“千里之行，始于足下”，理想可不能空談，必須要實(shí)際付諸行動(dòng)。作為一名小學(xué)生，我目前能做的就是博覽群書，吸收名人名家的精華;時(shí)常動(dòng)筆，將一些新的知識(shí)好好地運(yùn)用，使其變成我的思想，我的文采。等到升入中學(xué)，我會(huì)嘗試給一些世界名著寫點(diǎn)評(píng)批注，甚至揣摩作者的用意，鍛煉自己對(duì)語(yǔ)言的敏感。假如我寫了一些自己比較滿意的文章的話，我想我會(huì)和朋友家人分享，如果有機(jī)會(huì)，還要發(fā)到網(wǎng)上去，給五湖四海的網(wǎng)友們閱讀。群眾的眼睛是雪亮的，只有大家不斷指出我的不足，我才可以再接再厲，更上一層樓，更加接近我的理想。
如果有一天：我真的通過(guò)自己的努力，做了一個(gè)快樂的寫作人的話，我首先會(huì)時(shí)刻提醒自己不能驕傲自滿。其次，我會(huì)和跟我有著同樣理想的人們交流寫作的快樂。
張海迪說(shuō)過(guò)：每個(gè)人的生命都像一只船，理想是船的帆。如果一只船在海風(fēng)中迷失了方向，但是只要有帆，它還可以浮在海面上的，如果沒有帆呢，那就可想而知了后果將不堪設(shè)想。每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。如今社會(huì)上還有許多的犯罪分子，需要人遏制他們。說(shuō)到這兒，你們猜出我的理想是什么了嗎?我告訴你們吧，那就是當(dāng)一名英姿爽爽的女警察。你們一定會(huì)問—為什么要當(dāng)警察呢?我們現(xiàn)在生活不受犯罪分子的干擾，你們知道是誰(shuí)讓我們的生活如此的安寧嗎?那就是我們親愛的人民警察呀!我想當(dāng)一名出色的警察，當(dāng)一名懲惡揚(yáng)善的人民警察。我不是看上他們那令人羨慕的警服，而是想盡我的一份力量來(lái)維護(hù)祖國(guó)的安寧。如果我是一名警察，我就可以和我的戰(zhàn)友們并肩作戰(zhàn)，將犯罪分子繩之以法，不讓他們逍遙法外，這樣他們就沒有機(jī)會(huì)來(lái)干擾人們的美好生活了。
我深深地知道，我和理想的距離是那么遙遠(yuǎn)，但我不會(huì)氣餒的。人們不是常說(shuō)—學(xué)海無(wú)涯嗎。我們的生命是有限的，但是知識(shí)是無(wú)限的。怎么才能學(xué)好呢?我想，只要我們努力去學(xué)，總比沒努力去學(xué)的有見識(shí)多，也不會(huì)給自己留下遺憾。
盡管我還是小學(xué)生，但我有自己的理想。
一個(gè)沒有理想的人，就像是一只沒有翅膀的小鳥，所以，我們都在考慮要有自己的理想。我的理想是當(dāng)一名教師。
我真喜歡老師，他們多么偉大、慈愛，心里裝著多少知識(shí)啊!慢慢地，我從喜歡老師，開始愛上老師這一行工作了。將來(lái)成為一名光榮的偉大教師。老師教給學(xué)生知識(shí)，教給學(xué)生做人的道理，鼓勵(lì)學(xué)生努力長(zhǎng)進(jìn)，很多的教授、專家和領(lǐng)袖，都是教師培養(yǎng)出來(lái)的啊。教師的價(jià)值和作用是沒得比的?？吹轿覀儗W(xué)校老師辛勤的勞動(dòng)，他熱情地關(guān)懷我們，和我們一起學(xué)習(xí)、勞動(dòng)。
自從我有當(dāng)老師的理想以后，我就常常夢(mèng)見自己已成為一名老師了，自豪地走上講臺(tái)，在黑板上板書，用原來(lái)老師教給我的知識(shí)和故事去教我的學(xué)生。媽媽告訴我：“當(dāng)個(gè)老師，不容易啊!要備課，要批改作業(yè)，每天很晚才能睡覺……”但我認(rèn)真地說(shuō)道：
“我想當(dāng)老師，我一定要當(dāng)老師!”我想我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向就沒有生活。因?yàn)橛辛死硐?，人們才?huì)努力奮斗。而我的理想是當(dāng)一名教師。
老師想蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人;老師像園丁精心培育著每一顆幼小的樹苗。老師無(wú)私奉獻(xiàn)，一月月一年年在那三尺多高的講臺(tái)上，把知識(shí)傳播下去。
上幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、畫畫，和我們做游戲，那時(shí)我覺得老師真神奇什么都懂。我想:等我長(zhǎng)大了，也要當(dāng)一名老師，教同學(xué)們上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我覺得老師更神奇了，不認(rèn)識(shí)的字、不懂得知識(shí)，老師一講，就全都會(huì)了。
雖然我現(xiàn)在離我的夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，但是，從現(xiàn)在開始，我就要打好基礎(chǔ)。首先，我要做好課堂上的作業(yè)，從課堂上的一次次小測(cè)驗(yàn)中做起，認(rèn)真上好每一堂課。好好學(xué)習(xí)，每次考試爭(zhēng)取在85分以上其次在課外提高自己的閱讀量，擴(kuò)展自己的知識(shí)多看書，吸取書中的精髓。
如果我當(dāng)上了老師，我會(huì)把自己的知識(shí)，傳播下去。我愿做勤勞的園丁，培育一顆顆幼小的樹苗;我愿做蠟燭，舍己為人，無(wú)私奉獻(xiàn)。如果我當(dāng)上老師，我會(huì)一遍又一遍的傳授知識(shí)，幫學(xué)生釋疑解惑。如果學(xué)生做錯(cuò)了事我會(huì)耐心地開導(dǎo)他們......像現(xiàn)在老師教育我們一樣，去關(guān)愛他們，把他們培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的人才。
要是理想是駛向成功的小船，那么，我一定會(huì)把好船舵。我一直在為這個(gè)理想奮斗，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)理想攀登......
六年級(jí)語(yǔ)文第三單元我的理想選登篇二
理想是每個(gè)人對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。理想就好似天邊的條條彩虹，豐富多彩;理想就好似海邊的個(gè)個(gè)貝殼兒，數(shù)不勝數(shù)……我愿把理想化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，尋找與實(shí)現(xiàn)我最初的理想。而我的理想則是一名同聲英語(yǔ)翻譯官。
我酷愛英語(yǔ)的程度是難于言表的，甚至英語(yǔ)中的每一個(gè)句子、單詞和語(yǔ)法都已成為我生命中的一部分。同時(shí)，只要自己掌握了一門國(guó)際語(yǔ)言，將來(lái)如果到外國(guó)留學(xué)或深造，它的“力量”可以幫助你更深地了解外國(guó)，使本國(guó)與外國(guó)之間架起友誼的橋梁。
為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我在學(xué)習(xí)上一向一絲不茍，持之以恒，從無(wú)懶惰之心。而且，如果寫作業(yè)時(shí)有疑惑，我會(huì)大膽地請(qǐng)教老師，直到把難題弄懂為止。我還會(huì)每天晚上聽讀英語(yǔ)二十分鐘，對(duì)自己的口語(yǔ)、流利度會(huì)有大大的提高。只有滿足了這些自己對(duì)學(xué)習(xí)的要求，未來(lái)的理想就會(huì)離你更近了。
有了這個(gè)理想，就有了一個(gè)奮斗的目標(biāo)，我會(huì)一直朝著這個(gè)目標(biāo)努力，我相信，總有一天，我的理想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
2、我的理想。
每個(gè)人都有自己的理想，而我的理想是做一名優(yōu)秀的警察。同學(xué)們你們呢?
我看見警察叔叔在抓壞人的時(shí)候，那樣子多么瀟灑。而小偷們一看見警察的身影，就抱腿就跑。而讓我最佩服的人就是警察。我打小就立志做一名警察，為任命服務(wù)。
而我當(dāng)警察可以保家衛(wèi)國(guó)，可以幫助老百姓呢!我以后要經(jīng)常幫助人民，做一名合格的“雷鋒”。我要樹立起做警察的良好形象。我要經(jīng)常幫助老爺爺和老奶奶過(guò)馬路，在車上要主動(dòng)講自己的車位讓給那些更需要的人。我要給每個(gè)認(rèn)識(shí)我的人留個(gè)良好形象。我現(xiàn)在就要行動(dòng)起來(lái)。我要成為一名優(yōu)秀的警察。首先要從小事做起。我要勇敢的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。現(xiàn)在我是一名小學(xué)生，所以要成為一名優(yōu)秀的警察。就要遵守學(xué)校的紀(jì)律和班級(jí)的班規(guī)。到了家里，我還要幫助爸爸媽媽，為家庭出一份力，為爸爸媽媽減少一份擔(dān)憂，而我還要做一名優(yōu)秀的“雷鋒”，做好事是做警察的基本守則，為了我以后能成為警察，我還要更強(qiáng)，要看到成績(jī)，要看到光明，還要提高我自己的勇氣。我一定要成為一名“好警察”長(zhǎng)大后，如果我真的成為一名警察，那么，我就可以為人民利益而戰(zhàn)了，我要為民除害，打擊犯罪，要成為人們的好朋友。理想每個(gè)人都是有點(diǎn)，而要實(shí)現(xiàn)你的理想，貴在于堅(jiān)持，我一定會(huì)堅(jiān)持我的理想的。
3、我的理想。
每個(gè)人都有屬于自己美好的理想。當(dāng)然，每個(gè)人的理想都不會(huì)是一樣的。有的`人想當(dāng)設(shè)計(jì)師，有的人想當(dāng)警察，甚至有的人想當(dāng)偉大的航天員。而我的理想，只是想當(dāng)一名好的教師。
我會(huì)想到當(dāng)教師這個(gè)職業(yè)，就要由精心栽培我的老師們說(shuō)起了。因?yàn)?，他們教?huì)我許多人生的道理，許多有用的知識(shí)。讓我每天都有新的知識(shí)充實(shí)自己。所以，我才能擁有文化，擁有知識(shí)。當(dāng)老師的目的：不但讓自己以后成為一個(gè)有文化的人，還能給予更多小孩子更好的文化知識(shí)和文化教養(yǎng)。
我知道，要成為一名好的教師，并不是那么容易的。首先，必須有深厚的知識(shí)，所以，我會(huì)努力讀書，努力考上專業(yè)學(xué)校，學(xué)專業(yè)知識(shí)。成為一個(gè)有深厚知識(shí)的教師。
這條路，可能對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，是遙遠(yuǎn)了點(diǎn)兒，但只要我向這個(gè)理想，這個(gè)目標(biāo)去努力奮斗，就肯定能實(shí)現(xiàn)的，絕對(duì)不會(huì)成為笑話。
六年級(jí)語(yǔ)文第三單元我的理想選登篇三
我的理想。
是做一名畫家，我要把祖國(guó)的山山水水，一草一木，都用我的筆畫下來(lái)?？杉偃缥沂钱嫾?，畫的第一幅該是什么呢？我要去畫萬(wàn)里長(zhǎng)城。小時(shí)侯，爺爺對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)里長(zhǎng)城是一條巨龍?！鄙蠈W(xué)了，老師對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)里長(zhǎng)城是中華民族的象征?！蔽业睦硐胧亲鲆幻嫾?，我便首先瞻仰它的雄姿，看看那聞名的天下的嘉峪關(guān)，看看被人們稱為“天下第一關(guān)”的山海關(guān)。然后，用我那神奇的畫筆，把這條巨龍描繪下來(lái)。我還要去畫那五岳的泰山、華山、恒山、嵩山、衡山；那被稱為中華民族搖籃的黃河……哦，假如我是畫家，我要走遍祖國(guó)的名山大川，名勝古跡，把它們的風(fēng)采都描繪下來(lái)。
哦，假如我是畫家，我還要畫什么呢？我要畫那金浪翻滾的豐收田野；我要畫那鋼花四濺的繁忙工廠；還要畫那熱火朝天的建筑工地……到那時(shí)，我一定會(huì)背著畫夾，來(lái)到我度過(guò)六年小學(xué)學(xué)習(xí)生活的母校。那時(shí)的母校，教學(xué)樓一定會(huì)是幾十層高的摩天大廈，整個(gè)校園會(huì)像花園一樣美。幾十年辛辛苦苦的工作，老師一定會(huì)桃李滿天下。我要把母校的新貌，老師慈祥的面容，和新一代少年兒童花朵般的笑臉都裝進(jìn)我的畫卷。
??！假如我是畫家，我要時(shí)時(shí)刻刻地背著畫板，帶著畫筆，走到哪里就畫到哪里。那時(shí)我要周游全國(guó)，用我的畫筆把它們都畫下來(lái)我相信我有朝一日我一定會(huì)成為一名出色的畫家。
六年級(jí)語(yǔ)文第三單元我的理想選登篇四
當(dāng)老師給我們布置這個(gè)作文的時(shí)候，我腦海里立即出現(xiàn)了他的影子，可是呢，？我又不知道怎么才和他能夠和他過(guò)一天，想啊想啊，不知不覺就睡著了。
突然電閃雷鳴，從天上下來(lái)了一個(gè)腳踩金斗云，手拿金箍棒的人，我走近一看，哇！原來(lái)是孫悟空，我大聲叫道“你好”，孫悟空回頭看了我一眼，驚訝地的說(shuō)，：“你怎么認(rèn)識(shí)我呀？”“我看過(guò)西游記，誰(shuí)不認(rèn)識(shí)你??？”我答道。孫悟空興奮地說(shuō)，：“我?guī)闳ヌ鞂m玩一玩吧！”我和悟空來(lái)到了天宮里，這天宮里不是木地板，而是一朵朵白云，踩上去很舒服，這里簡(jiǎn)直就是風(fēng)景如畫，我被這里迷住了，看得到我眼花繚亂，就連齊天大圣叫我，我都沒聽到。孫悟空自豪地說(shuō)，：“這里沒什么好玩的，我?guī)闳ニ煻??！蔽疫B忙回道說(shuō)“好好?！?/p>
我們來(lái)到了水簾洞，有一群小猴子在樹上、河里、花叢中跳來(lái)跳去；美猴王被在眾星捧月般的擁戴喝著在喝美酒，看著美景，豈不快哉。我們正在欣賞這美景的時(shí)候，不知怎么的牛魔王闖了進(jìn)來(lái)？，猴子們嚇得驚慌失措，孫悟空從耳朵里拿出金箍棒，就和他大戰(zhàn)300回合，牛魔王要準(zhǔn)備抓我的時(shí)候，孫悟空為了保護(hù)我，然后被牛魔打的鮮血直流，我正準(zhǔn)備去救孫悟空的時(shí)候，“叮.叮.叮.”鬧鈴響了，這原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)??！我就這樣和孫悟空快樂地過(guò)了一個(gè)晚上。
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六年級(jí)語(yǔ)文第三單元我的理想選登篇五
我有很多理想，個(gè)個(gè)都不一樣。小的的時(shí)候我最喜歡小動(dòng)物、喜歡各種昆蟲，媽媽為我買來(lái)法布爾的《昆蟲記》，陪我天天閱讀《昆蟲記》，讓我知道了溫順的螢火蟲竟然是一種食肉動(dòng)物，知道了四年在地下干苦工，一個(gè)月在陽(yáng)光下歡樂，這就是蟬的壽命，知道了很多很多昆蟲的故事，聽到了這么多美妙的故事，使我對(duì)昆蟲更加感興趣，于是我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，長(zhǎng)大了我要研究昆蟲的秘密！”媽媽告訴我說(shuō)：“你要研究昆蟲，那將來(lái)就當(dāng)個(gè)昆蟲學(xué)家吧！不過(guò)，現(xiàn)在的你可要好好學(xué)習(xí)呦！努力掌握更多的知識(shí)，將來(lái)才有可能成功，對(duì)不對(duì)？”
后來(lái)我對(duì)石頭產(chǎn)生的興趣，為什么有的石頭是黑的，有的是白的，有的石頭則很光滑，有的石頭是亮晶晶的。媽媽給我讀了《神奇校車》，讓我知道了巖石原來(lái)有那么多的種類，我們居住的地下還有那么多的秘密，真是太神奇了！我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我長(zhǎng)大了要研究石頭，尋找我們地下的秘密?！眿寢屨f(shuō)：“好??！你要研究石頭，那將來(lái)就當(dāng)個(gè)地質(zhì)學(xué)家吧！探尋我們美麗祖國(guó)地下的寶藏?！?/p>
現(xiàn)在的我想當(dāng)一名消防員，看到電視里消防員叔叔那么英勇的戰(zhàn)斗在危險(xiǎn)的地方，奮不顧身，我就想當(dāng)一名英勇的消防隊(duì)員，長(zhǎng)大后向他們一樣，做一個(gè)勇敢的人，保護(hù)大家的安全。我一定會(huì)努力的！
六年級(jí)語(yǔ)文第三單元我的理想選登篇六
理想是人生導(dǎo)航的燈塔。因?yàn)橛辛死硐?，人們才?huì)為自己的理想而奮斗，而努力。我的理想就是當(dāng)一名辛勤的園丁――一名老師，一名光榮的人民教師。
老師像蠟燭，他們?nèi)紵俗约?，照亮了他人；老師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺(tái)上，把知識(shí)傳播下去，把人類文明傳播下去，為國(guó)家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會(huì)更加文明，國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。
上幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時(shí)，我覺得老師真神奇，真?zhèn)ゴ?，什么都?huì)，我就想：我長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)一名神奇老師，把我懂得都教給小朋友。慢慢地，我長(zhǎng)大上學(xué)了，覺得老師更加神奇了。不認(rèn)識(shí)的字，不懂得的知識(shí)，只要老師一講，就豁然開朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。當(dāng)我們傷心的時(shí)候，老師給予我們安慰；當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，老師給予我們鼓勵(lì)。老師真?zhèn)ゴ?，就像一本書，那么多的知識(shí)老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會(huì)簡(jiǎn)單起來(lái)，都會(huì)煙消云散。這更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念。
六年級(jí)語(yǔ)文第三單元我的理想選登篇七
我的理想。
就是當(dāng)一名"白衣天使”——醫(yī)生，一名救死扶傷的醫(yī)生，救助許許多多痛不欲生的病人。
諾貝爾的理想是致力于研究固態(tài)火藥，周恩來(lái)的理想是致力于“為中華崛起而讀書”，孫中山的理想是致力于“三民主義”，毛澤東的理想是實(shí)現(xiàn)解放事業(yè)……可見，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。理想是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)，是一個(gè)人的努力方向和人生軌跡。只有抱著遠(yuǎn)大理想，才能激發(fā)自己奮發(fā)向前的動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。反之，如果離開了理想，就會(huì)渾渾噩噩，一事無(wú)成。
我的理想是什么呢？我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們的生命，因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍。每當(dāng)知道醫(yī)生又救治好一個(gè)垂危病人，我的心里即羨慕又佩服，所以我非常喜歡醫(yī)生這個(gè)職業(yè)。
醫(yī)生是救死扶傷、挽救生命的，身著白大褂，在病人最需要的時(shí)候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰(zhàn)勝病痛的信心，履行著“白衣天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心目中，醫(yī)生這個(gè)的職業(yè)是偉大而崇高的。他們有著無(wú)私、無(wú)畏、奉獻(xiàn)的精神，令我向往！
重慶5。12汶川大地震，震驚全國(guó)，家喻戶曉。我在電視上看到，因?yàn)殂氪ǖ卣鸲鴮?dǎo)致房屋倒塌，許多人沒來(lái)得及逃出來(lái)而被壓在里面了，然而在每一個(gè)坍塌的角落里，總能看見無(wú)數(shù)醫(yī)生守在自己的崗位上做自己應(yīng)做的事情，他們將傷者送往附近的醫(yī)院，夜以繼日的忘我工作，為傷者動(dòng)手術(shù)，使病人早日恢復(fù)健康，他們的勞動(dòng)沒有白費(fèi)，傷者終于從死神的手上奪了過(guò)來(lái)，使傷者脫離危險(xiǎn)，與家人團(tuán)圓?？吹竭@個(gè)新聞，我就決心一定要成為一名救死扶傷的醫(yī)生。
醫(yī)生這一職業(yè)是光榮的，也是偉大而崇高的，它是把許多生命垂危的人從死亡線上拉了回來(lái)的職業(yè)。從現(xiàn)在起，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一名救死扶傷的好醫(yī)生，治好一個(gè)垂危病人，讓我們努力學(xué)習(xí)為我們的理想做出奮斗，為自己人生的道路打下基礎(chǔ)，為日后在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)立于不敗之地。
六年級(jí)語(yǔ)文第三單元我的理想選登篇八
在幼兒園的時(shí)候，我們經(jīng)常看一些有關(guān)于警察抓壞人的電視，我很喜歡那些威嚴(yán)的警服，于是，我樹立起了第一個(gè)理想——當(dāng)警察。要成為一名警察，一定先學(xué)好本領(lǐng)，讓自己的身板變的更加硬朗，抓到犯人，我一定耐心地審問他，教育他，使他的人生變得更加有意義?？墒沁@個(gè)理想很快就破滅了，因?yàn)槲叶昧水?dāng)警察的艱辛與危險(xiǎn)。
于是，我又被那栩栩如生的畫面所吸引，第二個(gè)理想又誕生了——當(dāng)畫家，我又知道了達(dá)芬奇畫蛋的故事。長(zhǎng)大了，我覺得當(dāng)畫家這個(gè)幼稚的理想太可笑了。
我又想當(dāng)美容師、企業(yè)家、科學(xué)家，可是我現(xiàn)在還沒實(shí)現(xiàn)一個(gè)理想。
網(wǎng)上說(shuō)，神馬都是浮云，但我不這么認(rèn)為，只要我努力奮斗，理想就不是空想。
六年級(jí)語(yǔ)文第三單元我的理想選登篇九
理想如歌，理想如夢(mèng)。理想是燈火闌珊處的一盞明燈，在人們迷途知返時(shí)照亮了前進(jìn)的道路；理想是寂靜沙漠中的一泓清泉，在人們望梅止渴時(shí)給予了莫大的幫助；理想是雨過(guò)天晴后的一道彩虹，在人們愁眉不展時(shí)觸動(dòng)了心扉的靈翼。
小草的理想是探出腦袋，花兒的理想是含苞待放，而我這個(gè)平凡的人卻有一個(gè)不似平凡的理想——教師。
在人們眼中，教師是一個(gè)神圣的崗位。每天不辭辛苦地灌輸給小樹苗們知識(shí)和啟發(fā)，讓小樹苗們隨著一天天的學(xué)習(xí)慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)。
而在我的眼中，教師是一株淡雅芬芳的紫丁香，散發(fā)著獨(dú)特的味道，并且冥冥之中蘊(yùn)含著深刻的道理。
我明白，這株紫丁香是極其不易的。因?yàn)樵谖业纳磉?，在學(xué)校的每一個(gè)角落，都會(huì)有一株紫丁香在耐心的培育小樹苗。他們?cè)谡n上用種種說(shuō)辭滋潤(rùn)著小樹苗們，而深夜的燈光下是他們埋頭批改著成堆的試卷。但他們無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)檫@包含著他們的心血和理想。
記得在一次考試中，我由于粗心大意而導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不理想，我的心情也異常低落，譴責(zé)自己為什么不多檢查幾遍？我清楚地記得，當(dāng)時(shí)您看著我的眼睛，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“失敗乃是成功之母，僅僅因以為一次小小的失敗就如此傷心難過(guò)，以后還受得了什么挫折？”
“是啊，只因?yàn)橐淮涡⌒〉氖【蛡碾y過(guò)，以后還受得了什么挫折？”由于這一句話，不僅鼓勵(lì)了我、上我重拾信心，更堅(jiān)定了我當(dāng)教師的崇高理想。
現(xiàn)在，只要我想起教師，就會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)寄托著紫丁香花語(yǔ)的理想！
六年級(jí)語(yǔ)文第三單元我的理想選登篇十
一個(gè)初夏的晚上，我抬頭望著浩瀚的天空，突然一顆流星從天空劃過(guò)，我連忙向它許愿，希望孫悟空能穿越時(shí)空陪我過(guò)一天。
瞬間，一個(gè)全身絨毛，頭戴緊箍咒，手拿金箍棒，腳踩筋斗云的毛人向我飛來(lái)。他微笑著對(duì)我說(shuō)：“雷本豪，你好！”我驚奇的說(shuō)：“你怎么知道我叫雷本豪？”“不是你叫我來(lái)的嗎？”他說(shuō)，“你有什么事嗎？”我對(duì)他說(shuō)：“我想和你過(guò)一天?！彼粋€(gè)筋斗把我?guī)狭颂炜眨v云駕霧的感覺非常舒服！天平?jīng)]有污泥，空氣清新，環(huán)境優(yōu)雅，天庭到處綠樹成蔭，蝴蝶在花間飛舞，鳥兒在叢林鳴叫，明亮的小河閃閃發(fā)光，我被那美麗的景色深深吸引。
孫悟空朝我叫道：“看夠了嗎？該去花果山啦！”還能去花果山，真是太棒了。我們飛往花果山還沒落地，就聽見一群小猴子在喊：“大王回來(lái)啦！大王回來(lái)啦！”孫悟空對(duì)小猴們說(shuō)：“他是我的新朋友，雷本豪小兄弟，你們一定要好好招待他?！彼麄儼盐翌I(lǐng)進(jìn)桃園，其中一只小猴子，發(fā)現(xiàn)我嘴饞就跳上了樹，摘了一個(gè)桃子遞給我。我一口咬下去，哇，水汪汪的，又甜又脆，真是太好吃了。
最后，悟空帶我來(lái)到水簾洞，好壯觀的瀑布，讓我不禁吟誦“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！钡任一剡^(guò)神來(lái)，天已經(jīng)很晚了，和孫悟空度過(guò)的一天真快樂啊，同時(shí)也讓我深深感觸到，如果我們大家都一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，就可以把我們的家園建設(shè)成花果山和天庭那么美啦。
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六年級(jí)語(yǔ)文第三單元我的理想選登篇十一
外公曾經(jīng)是一名軍人，他喜歡吃糖、喝茶，每次看到我也總是返我嘴面塞一粒糖果，我喜歡他給的零食，但我更喜歡他道的那些故事。
傍晚，外公總是點(diǎn)焚一根臭煙拉著我坐在撼椅上開初他的故事，應(yīng)然，故事也老是取軍人非親非故。聽著那樣充斥神奇顏色的故事長(zhǎng)大的我，口頂暗暗下了信心：長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)一名氣昂昂雄赳赳的父兵。一次，與軍人的密切接觸，使我更添動(dòng)搖了想該母兵的決心。
那天，氣象特殊賴，外公領(lǐng)著我到小石部隊(duì)參觀。大略十五分鐘左左的車程，我們來(lái)到軍隊(duì)所在的山足，門心的衛(wèi)兵通報(bào)之后，隊(duì)長(zhǎng)沒來(lái)招待了我們，入了山門，只見左右各站著幾個(gè)氣勢(shì)cc的士兵，表情嚴(yán)正，一動(dòng)不動(dòng)，似乎釘在地上的木樁?？炊梦覀?，全刷刷地敬了個(gè)軍禮。我緊拉著外公的手，恐怕一松啟就會(huì)被他們抓走。外公仿佛瞅出了我的心理：“別怕叔叔個(gè)個(gè)都很美?！蓖夤倪@句話使我釋懷很多。我們跟著隊(duì)長(zhǎng)去到兵叔叔的宿舍，二排單我床，軍綠色的被子疊成一樣大小的長(zhǎng)方形，那種整齊、舒服一下子呼引了我，讓我不由自主地愛好上了這綠色軍營(yíng)。
走功長(zhǎng)廊，咱們參觀了運(yùn)動(dòng)室，卒叔叔們有的在望電視有的在擊臺(tái)球，外公在一個(gè)叔叔身邊臥下，他們開端下棋，惡一個(gè)將遇良才，多少盤較質(zhì)之后，竟是不分輸贏。之后，外私讓我跟這位叔叔交著下，叔叔直盯著棋盤，臉上不一絲表情，不一會(huì)兒，爾即輸了?？⌒愕谋迨暹呎砥灞P，邊和外公聊地，還摸摸我的頭笑著說(shuō)：“小敵人，說(shuō)實(shí)的，你的棋藝不錯(cuò)哦！”我被夸得有點(diǎn)不好心念，只得對(duì)他咸淡一啼。
確實(shí)，就像外公說(shuō)的那樣，他們個(gè)個(gè)森嚴(yán)的表面下皆是“很佳”。長(zhǎng)大了我也要干一個(gè)這樣的“最可惡的己”。
六年級(jí)語(yǔ)文第三單元我的理想選登篇十二
每個(gè)人都有自己的五彩斑斕的理想，探險(xiǎn)家、教師、警察、醫(yī)生……每一個(gè)理想都那么美好，每一個(gè)人都是那么執(zhí)著。為了理想，每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，把美麗的理想成為現(xiàn)實(shí)。
童年的我是多么天真，多么幼稚。而我從來(lái)沒有認(rèn)真想過(guò)我的理想是什么。我一天天成長(zhǎng)，一天天成熟，開始顧及到我的理想，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，我很想做一個(gè)白衣天使。
我不僅欣賞醫(yī)生的的工作態(tài)度，還有醫(yī)生的高尚品格。其實(shí)這樣的理想，在我沒上學(xué)的時(shí)候，就已經(jīng)萌發(fā)了?！搬t(yī)生”這個(gè)神秘的字眼，占據(jù)了我幼小的心靈。上學(xué)以后，隨著知識(shí)的增加，我了解到世界上有千萬(wàn)種職業(yè)，但我最喜歡、最敬仰的還是“白衣戰(zhàn)士”。我喜歡醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，是因?yàn)橹挥嗅t(yī)生才能夠救死扶傷；只有醫(yī)生才能幫助人們戰(zhàn)勝疾病這魔鬼。是因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)崇高而偉大。
有一天晚上，我做了這樣一個(gè)夢(mèng)：已經(jīng)當(dāng)上醫(yī)生的我，穿著白大褂，拿著手術(shù)刀，給一個(gè)患有嚴(yán)重心臟病的生命垂危的老奶奶做心臟移植手術(shù)。我把她的前胸割開，把快要壞死的心臟取出來(lái)，換上準(zhǔn)備好的人造心臟，手術(shù)用了才十分鐘。手術(shù)做完了，老奶奶一翻身，從手術(shù)臺(tái)上跳下來(lái)，迅速地向我奔來(lái)，不停的說(shuō)：“謝謝，謝謝！”
我希望有一天，我的夢(mèng)會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。然而，我知道，任何美好的理想的實(shí)現(xiàn)都不會(huì)一帆風(fēng)順。當(dāng)我張開理想之帆的時(shí)候，決不是為了停留在美好的想象王國(guó)中，而是要乘風(fēng)破浪前進(jìn)?！吧賶巡慌Γ洗笸絺?。
雖然我還小，但是我會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后作一名合格的醫(yī)生救死扶傷為人民服務(wù)。相信我吧！
六年級(jí)語(yǔ)文第三單元我的理想選登篇十三
(一)知識(shí)與能力：
1.有感情地朗讀課文。
2.理解課文內(nèi)容，理清作者寫作思路。
3.品讀重點(diǎn)句子，品味語(yǔ)言的質(zhì)樸美。
(二)過(guò)程與方法：
1.自瀆課文，感受鄉(xiāng)村孩子的生活和學(xué)習(xí)。
2.交流討論，感受鄉(xiāng)村月夜美好，體會(huì)師生情感。
(三)情感態(tài)度和價(jià)值觀：
感受山村生活的恬淡幽靜和師生之間的真摯感情。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
讀懂課文，理清作者寫作思路，感受師生間深厚情誼。
第一課時(shí)。
一、引入猜想，激發(fā)閱讀興趣。
“晚上”是靜謐的，“月光”會(huì)給人清爽的感覺?！队性铝恋耐砩稀废蛭覀冋故玖松酱宓那镆梗黄儍舻拈L(zhǎng)天，一輪皎潔的圓月。這迷人的夜晚，會(huì)發(fā)生什么故事呢?下面請(qǐng)同學(xué)們自瀆課文。注意要把課文讀準(zhǔn)確、流利。
二、初讀課文，理解內(nèi)容、理清寫作思路。
1.師：讀完課文，說(shuō)一說(shuō)：《有月亮的晚上》這篇課文記述了怎樣的故事呢?(有月亮的晚上，為了滿足孩子們的愿望，我這個(gè)鄉(xiāng)村教師犧牲了僅有的一點(diǎn)自學(xué)時(shí)間，陪伴他們讀書的故事。)。
2.通過(guò)自讀課文，你覺得鄉(xiāng)村孩子快樂嗎?你是從哪些地方體會(huì)出來(lái)的呢?教師引導(dǎo)學(xué)生理清本文寫作思路。
(月夜相約—踏月上學(xué)—教師伴學(xué)—高歌散學(xué))。
第二課時(shí)。
一、充分朗讀，感受鄉(xiāng)村月夜的美好，體會(huì)師生相互依戀。
1.出示中心話題：師：“有月亮的晚上，真美“是作者的切身體會(huì)。請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮屑?xì)讀課文，聯(lián)系課文內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)你感受到了月夜里的哪些美。
小組內(nèi)交流。
全班交流，教師適當(dāng)點(diǎn)拔。
學(xué)生：
老師：月亮、小河、楊柳、長(zhǎng)堤，多么美麗的景色，同學(xué)們就美美的讀一讀吧。
老師：月夜寧?kù)o，月光柔和，夜風(fēng)輕輕。教室里師生無(wú)言的相互守著，無(wú)言早已勝過(guò)了千言萬(wàn)語(yǔ)，因?yàn)樗麄儽舜藷釔?，相互依戀。我們?cè)鯓芋w會(huì)這讀一讀呢?指導(dǎo)朗讀。
老師：明亮的月光流淌在每一個(gè)人的心里，流淌到師生相伴的歲月。的確，有月亮的晚上，真美!大家再讀一讀。指導(dǎo)朗讀。
老師：有月亮的晚上，真美，那么這個(gè)美麗單指景色美麗嗎?
(月夜里的美不僅在月色，還美在有月亮的夜晚發(fā)生的事情留給人的美的享受。也就是師生之間相伴的歲月，那師生間的深情厚誼。)。
再次品讀全文，在感受“踏月上學(xué)景色美”，“教室伴學(xué)意境美”，“高歌散學(xué)情趣美”的同時(shí)，感受自始至終流淌在師生心間的美好情誼。
二、拓展積累。
表達(dá)師生情誼，人與人之間美好情誼的作品不計(jì)其數(shù)，課下搜集有關(guān)作品。
六年級(jí)語(yǔ)文第三單元我的理想選登篇十四
每個(gè)人都有屬于自己的理想，有的人也許有一個(gè)理想，也許有許多個(gè)理想。我也有很多個(gè)屬于自己的理想。從出生到現(xiàn)在，我的理想是有很多個(gè)的，比如說(shuō)成為軍人，成為醫(yī)生，成為企業(yè)家。理想的作用對(duì)于我們來(lái)說(shuō)好像就是人生路上的導(dǎo)航一樣，可以指引我們能夠更加快速的成長(zhǎng)。但是對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，理想只是理想，很多人有的時(shí)候只是想想而已，并沒有付諸實(shí)踐行動(dòng)。雖然說(shuō)到現(xiàn)在為止我的理想并沒有成功，我也沒有成為扶危濟(jì)困的醫(yī)生，也沒有成為保衛(wèi)家國(guó)的軍人，更沒有成為娛樂圈的明星。
以前的時(shí)候我的理想是有很多的，但是現(xiàn)在我的理想已經(jīng)慢慢變少。也許隨著時(shí)間的推移，隨著自己的成長(zhǎng)和成熟，也越來(lái)越看懂了現(xiàn)實(shí)。小時(shí)候的理想更像是一種夢(mèng)想，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，依然需要有著理想的。如果一個(gè)人連理想都沒有的話，那么他的人生又和咸魚又有什么區(qū)別呢？對(duì)我們來(lái)說(shuō)，理想是非常重要，也是一種人生成長(zhǎng)的必需品。因?yàn)槔硐肽軌蛎鞔_我們的方向，可是實(shí)現(xiàn)理想?yún)s是一個(gè)非常漫長(zhǎng)的過(guò)程，甚至有的時(shí)候付出我們整個(gè)人生都有可能沒有辦法完成自己的理想。更何況，在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中，還需要經(jīng)歷許許多多的困難和挫折。以后，許多的人因?yàn)槔щy和挫折選擇了放棄理想?？墒菍?duì)于很多人來(lái)說(shuō)，也許只要再堅(jiān)持下去，那么就有可能獲得成功。
但是實(shí)現(xiàn)自己理想的人總是少之又少。著名的居里夫人為了實(shí)現(xiàn)自己的理想啊，在數(shù)千噸的瀝青之中，不分晝夜的工作數(shù)年的時(shí)間才提煉出自己想要的物質(zhì)。也正是因?yàn)樗麑?duì)自己理想的堅(jiān)持，才推進(jìn)了我們?nèi)祟惪萍嫉倪M(jìn)步以及發(fā)展。我們每個(gè)人在不同年齡的時(shí)候，理想總是隨之而改變的。理想雖然說(shuō)離我們好像很遙遠(yuǎn)一樣，但是也處處能夠體現(xiàn)在我們的生活之中。如果真的想要去實(shí)現(xiàn)理想，去接觸理想的話，那么我們的'生活之中肯定會(huì)觸碰到自己以當(dāng)初為什么要許下自己的理想。比如說(shuō)自己因?yàn)橄矚g讀書，所以就立下了成為一名作家的理想，但是因?yàn)楦鞣N方面的原因，自己只好成為一名業(yè)余作家。理想對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種成長(zhǎng)的必須品，我們不需要去完成它，但是我們一定要擁有它。擁有理想可以讓我們的人生變得更加完美，更加豐富。
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