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我的老師初二作文500字篇一
在我小時(shí)候，我就喜歡上了讀書，可以說，書籍是我人生的啟蒙導(dǎo)師。一開始我接觸的書籍是童話。當(dāng)我翱游在童話世界中時(shí)，我為白雪公主的遭遇而傷心，也為七個(gè)小矮人的善良而高興；童話告訴了我人間有善有惡，也告訴了我該如何辨別。
當(dāng)我長大了一點(diǎn)，上了小學(xué)，我讀的書從童話轉(zhuǎn)移到了小說上，我那天在書店，一下子就看上了沈石溪的動(dòng)物小說，我買了一整套的動(dòng)物小說，每天有時(shí)間就看，在小說中，我體會到了動(dòng)物界的親情無處不在，也體會到了動(dòng)物們團(tuán)結(jié)一致的精神，這些小說讓我知道了，不僅僅是人間，動(dòng)物界中也有大愛的存在。
而現(xiàn)在，我上了初中，學(xué)業(yè)變重了，但我們?nèi)粫D出一點(diǎn)時(shí)間來閱讀我喜歡的書籍，這時(shí)候我的閱讀范圍變得越來越廣泛，我又在這階梯中向上一步，現(xiàn)在的我更偏向于歷史與科幻性的書籍，在這些書籍中，我體會到了第二次世界大戰(zhàn)的殘酷，也體會到了全人類團(tuán)結(jié)一致對抗外來物種的堅(jiān)定與毅力；我仿佛看到了機(jī)甲與外來生物的對抗。、
“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀了這些書，我感覺我受益匪淺，從書中，我讀出了朋友之間的信任與互幫互助，也讀出了群體之間團(tuán)結(jié)合作……而我在書籍的階梯上也越走越高，書籍好比一盞明燈，在你迷失方向，陷入黑暗中時(shí)，給你帶來光明，帶你走出困境，書籍更像一位導(dǎo)師，帶給你豐富的知識與給驗(yàn)，讓你變得更加成熟……
書籍不僅是我一生的老師，書籍更是全人類的導(dǎo)師，全人類的營養(yǎng)品，書籍令我一生受益！
我的老師初二作文500字篇二
我的老師是一只蠶。
繭里化羽的蠶用它的幸福給我上了行動(dòng)的一課。
校園外許多蠶寶寶叫賣。我便懷揣欣喜地當(dāng)了一回家長，從一寸的身量直到小指的粗細(xì)，再靜靜地欣賞寬它們紡織雪白云錦睡袋。
可正因這過分恬靜美好的生活，使我對它們溺愛之至，迫使那只落后的上進(jìn)的蠶蛾受到滅頂之災(zāi)。
炙熱的暑在外，清悠的涼盛在屋里。如果不是強(qiáng)制，午睡怎會是孩子們的東事？然后在不必睡覺這件樂事上，又喜上加喜，我的天蛾破繭而了賬了！
我聽見紙盒里“撲棱撲棱”的聲音，循聲一看：“?。∥业男Q蛾！”是天使贈(zèng)予它們的翅膀嗎？雪白的翅在肥胖的蠶蛾身上是蓬蓬裙，在姣小的蛾身上便如同裙裾，雪白儒雅。
咦？我看見了一只振動(dòng)的蠶繭，一端的洞口已隱隱透光了，我依稀看見了它奮力掙扎的細(xì)腿，帶茸毛的短角。
我看著、看著，看的而心全無。
太陽忽的一閃，光線黯了，知了卻聒聒地更加喧囂，似受到了驚嚇。我拿起了剪刀……
現(xiàn)在想想，我真是太聰明了！我耍弄著小聰明誤了它一生！還是它最重要、最多姿的生命旅途！
它出來了，它的翅膀雪白。一張雪白的撫不平皺的紙！蠶蛾奮力的捋翅，一遍又一遍；而它的腿卻也似難平穩(wěn)。
我很難過。
可是現(xiàn)在，我依稀看見它芝麻般的黑眼在我腦中晃動(dòng)，被逐漸放大、放大。那雙小眼黑亮黑亮的，放大后才發(fā)現(xiàn)那閃亮的是淚花??！我聽見“嚶”的一聲啜泣，“嗚”的一聲長嘯，“嗒”的一滴熱淚。嗚呼哀哉——
我真是悔極了！
午夜夢回。
“海島冰輪初轉(zhuǎn)騰，見玉兔又早東升……”
京劇聲中似見一影影綽綽的人兒，一襲白裳。那衣裳又有點(diǎn)怪，一袖兒長來一袖短，長的那一邊水袖玲瓏，短的這邊即使一塵不染、若雪白潔白亦清晰見皺！
一轉(zhuǎn)眼又在一雅謐亭間，白裳的人兒似在短袖上繡著什么，一陣形仙霧褪去，袖上多兩朵栩栩如生的白蓮掩蓋了有皺的瑕疵，月華清輝從前方綻開。
“我入了梨園了，不必牽掛。”我看不見白裳人的臉，卻能感到親切和微笑。
“你是誰？”我問。
“折翼的天使。你道來我聽聽，看看我這翼不是白折了罷？”對面的人舞了舞袖。
“啊！你是那只蛾？”我不住道歉，“對不住啊……這……哎！”
“我的翼是白折了！”它失望地說。
“不不！我以的不會再自以為是了！助人不明情況也辦不成好事！”我連忙說道。
“還有，”它正色說道：“成功是要經(jīng)過自己動(dòng)力的，你提前放我，我便少了磨難，何來齊整的羽翼？你看我現(xiàn)在，憑努力鐫得仙蓮在身，自得清氣；又憑努力過關(guān)斬獎(jiǎng)，今兒已是仙家京劇大師‘梅蘭芳’，梅先生的弟子了?！鳖D了一頓，它說：“至于那場‘劫’，焉知非福呢？一場緣使你我相識，你成就了我為仙，我點(diǎn)亮了你明心，豈不皆大歡喜？”
我終于釋然了。
這一課生動(dòng)極了，很感人，很心疼，很情深，很悲壯，很豁達(dá)……最刻骨銘心。
吾之師，福之深。安好啊，恩師！
我的老師初二作文500字篇三
我是一個(gè)留級生，開學(xué)了，來到一個(gè)新的班級，教課的也都是新的老師。下節(jié)就是地理課了，我的心有一種說不出來的感覺，因?yàn)槲乙郧暗陌嘀魅尉褪墙痰乩淼模晕业睦砗芎?，不知道這次的老師怎么樣。 ……
我的新老師
我是一個(gè)留級生，開學(xué)了，來到一個(gè)新的班級，教課的也都是新的老師。下節(jié)就是地理課了，我的心有一種說不出來的感覺，因?yàn)槲乙郧暗陌嘀魅尉褪墙痰乩淼?，所以我的理很好，不知道這次的老師怎么樣。
課間，我問同學(xué)：“你們以前的地理老師是誰？”他回答說：“不記得了，但是個(gè)男的?！蔽倚那橛悬c(diǎn)低落，心想：希望換個(gè)老師??！上課鈴響了，我們都坐在自己的位置上，靜靜地等待著老師的到來。
這時(shí)，一個(gè)身影從我眼睛的余光劃過，“地理老師是個(gè)女的。”一個(gè)聲音從我身旁響起，原來他從后門玻璃看到了老師。那個(gè)身影，我感到似曾相識，高高的披著頭發(fā)，雖然只有一瞬間，但我還是想起了那個(gè)人。不會真的是她吧！我心里變的激動(dòng)起來。那個(gè)身影，我絕對沒有看錯(cuò)，是她，一定是她！教室的門被推開了，一個(gè)令我熟悉的不能再熟悉的身影走了進(jìn)來，果然是她，我激動(dòng)萬分，悄悄地跟旁邊的同學(xué)說：“她是我以前的班主任，可好了?！崩蠋煹谝谎劬涂吹搅宋?，沖著我微微一笑，開始自我介紹起來。
在電教員開電腦時(shí)，老師突然問了我一句“宋東林，身體好點(diǎn)了嗎？”我一時(shí)間竟不知怎么回答“嗯，額沒有?！币荒甑臅r(shí)間過去了，老師還是像從前那樣溫柔，那樣關(guān)心我，我心里十分的感激。同學(xué)們很驚訝，都在小聲嘀咕道“竟然認(rèn)識啊?！崩蠋熀孟袷锹牭搅?，便簡單的介紹了我一下，同學(xué)們一下子就明白了，從此，我就成了同學(xué)們眼里的大哥。那節(jié)課的心情，只能說是激動(dòng)激動(dòng)再激動(dòng)，激動(dòng)到無法用語言來表達(dá)了。
從那以后，我就更加的喜歡上地理了，不僅因?yàn)檫@個(gè)十分熟悉的“新”老師，也是因?yàn)槔蠋煂ξ业哪欠蓐P(guān)心和愛。
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