小學(xué)暑假心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)19篇)

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小學(xué)暑假心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)19篇)
時(shí)間:2023-11-28 00:48:23     小編:筆塵

心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活過程中得到的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),它可以幫助我們更好地了解自己的成長和進(jìn)步。每當(dāng)我們面臨新的挑戰(zhàn)和困難時(shí),總結(jié)能夠引導(dǎo)我們對(duì)問題的思考和解決方法的探索。通過總結(jié),我們可以反思過去的經(jīng)驗(yàn),提煉出有價(jià)值的教訓(xùn),為未來的發(fā)展做出更好的規(guī)劃。總結(jié)是一種反思和自我成長的方式,也是一種提高工作效率和學(xué)習(xí)能力的重要手段。寫心得體會(huì)時(shí),我們要注意用詞的恰當(dāng)性和形象的描繪。以下是一些課外活動(dòng)中獲得的心得體會(huì),可以幫助我們更好地整合學(xué)習(xí)與實(shí)踐。

小學(xué)暑假心得體會(huì)篇一

在暑假的培訓(xùn)中,我們年輕教師學(xué)習(xí)了很多內(nèi)容,并且得到了很好的提高。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我充分領(lǐng)略到專家與名師那份獨(dú)特的魅力——廣博的知識(shí)積累和深厚的文化底蘊(yùn)。讓我覺得自身知識(shí)的貧乏。知之而改之,今后我努力的方向就是要自我學(xué)習(xí),自我提高,通過電腦培訓(xùn)、操作等,提高現(xiàn)代化教學(xué)——比如多媒體、課件制作等的能力,開闊視野,學(xué)習(xí)他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

暑假學(xué)習(xí)活動(dòng),豐富了使我的假日生活,下面,我來談?wù)剬?duì)這次陪訓(xùn)活動(dòng)的幾點(diǎn)新的:

一、引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意向、興趣。教師通過激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),使教學(xué)在學(xué)生“想學(xué)”“愿學(xué)”、“樂學(xué)”的心理基礎(chǔ)上展開。

數(shù)學(xué)課堂應(yīng)該貼近孩子的生活,發(fā)現(xiàn)學(xué)生身邊的數(shù)學(xué),挖掘我們身邊的課程資源,利用現(xiàn)有的材料、條件,去生成一個(gè)真實(shí)的數(shù)學(xué)課堂,而不是刻意地去創(chuàng)設(shè)一個(gè)問題探究情境,讓學(xué)生在限定的范圍內(nèi)研究、思考。數(shù)學(xué)是一個(gè)開放的大課堂,我們身邊處處有數(shù)學(xué),要從小教會(huì)孩子運(yùn)用智慧的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)學(xué),用聰明的大腦去思考深?yuàn)W的數(shù)學(xué)問題,用靈巧的雙手去探索有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)。

二、在培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的過程中,“授子以魚”不如“授子以漁”,如果孩子擁有自主學(xué)習(xí)和思維的能力,學(xué)習(xí)能力就會(huì)有較大的提高,也就擁有了終身學(xué)習(xí)的能力。

三、

明確教學(xué)目標(biāo)。教師要讓學(xué)生知道“學(xué)什么”和“學(xué)到什么程度”。

四、采用學(xué)生易于理解和接受的教學(xué)方式。

五、積極創(chuàng)造條件,激發(fā)孩子的好奇心和求知欲,引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣。

六、讓孩子選擇合適的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽,提高學(xué)習(xí)積極性,增強(qiáng)克服學(xué)習(xí)困難的主動(dòng)性。

七、幫助孩子選用合適的學(xué)習(xí)方法,引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)審題、學(xué)會(huì)篩選題干中的有用信息,鼓勵(lì)孩子大膽嘗試用各種方法去解決問題。

八、及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)步并及時(shí)表揚(yáng)。

總之在這次的假期培訓(xùn)中,我受益匪淺,在今后的工作與教學(xué)中,一定要加強(qiáng)自我調(diào)高意識(shí),以及學(xué)習(xí)其他有經(jīng)驗(yàn)的老教師的優(yōu)秀之處,爭(zhēng)取做到最好,讓自己充滿師愛,不斷自我充實(shí)、自我完善,使自己成長為一名合格的人民教師。

小學(xué)暑假心得體會(huì)篇二

暑假是小學(xué)生們放松心情、放飛自我、豐富自己的好機(jī)會(huì)。在這個(gè)放松的同時(shí),我也充分利用時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和成長。首先,我養(yǎng)成了每天早起的好習(xí)慣,這使我在學(xué)習(xí)上更加有效率。其次,我參加了一些培訓(xùn)課程,如英語、音樂等,這些課程讓我在假期中增長了很多知識(shí)和技能。而且,我還參觀了一些博物館和展覽,這拓寬了我的視野,豐富了我的知識(shí)??偟膩碚f,在這個(gè)假期中,我沒有浪費(fèi)時(shí)間,而是通過學(xué)習(xí)和成長,讓自己變得更加優(yōu)秀。

第二段:暑假期間親近家人、增進(jìn)感情。

家是一個(gè)溫暖的港灣,而暑假則是我和家人相聚的最佳時(shí)光。在這個(gè)假期里,我有更多的時(shí)間陪伴父母和親人。我們一起去公園散步、一起聊天、一起看電影……這些平日里忙碌學(xué)習(xí)的時(shí)光,暑假讓我們有了更多的交流和親情。與父母相處的時(shí)間越多,我們之間的感情也就越加親密。而且,我還通過與父母一起做家務(wù),體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性和價(jià)值。在家人的陪伴下,我度過了一個(gè)快樂、溫馨的暑假。

第三段:暑假期間豐富多彩的活動(dòng)。

除了學(xué)習(xí)和家庭活動(dòng)外,暑假期間還有許多有趣的活動(dòng)。我參加了社區(qū)組織的夏令營,結(jié)識(shí)了許多新朋友,一起參加了各種有趣的游戲和項(xiàng)目。在夏令營中,我們進(jìn)行了戶外拓展訓(xùn)練、藝術(shù)創(chuàng)作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等活動(dòng),這些活動(dòng)提升了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和創(chuàng)新思維能力。同時(shí),我還參加了一些興趣班,如繪畫、舞蹈、樂器等,豐富了我的業(yè)余生活。這些豐富多彩的活動(dòng)讓我度過了一個(gè)充實(shí)快樂的暑假。

第四段:暑假期間探索自我、提升自信。

暑假是我展示自己、展現(xiàn)才華的舞臺(tái)。我報(bào)名參加了學(xué)校舉辦的讀書比賽,通過這個(gè)比賽,我不僅檢驗(yàn)了自己的閱讀能力,還提高了自己的表達(dá)能力和自信心。我還參加了一些校際比賽,如數(shù)學(xué)競(jìng)賽、寫作比賽等,通過與其他同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng),我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)失敗、如何勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。在這個(gè)過程中,我收獲了許多,不僅提升了自己的能力,還發(fā)現(xiàn)了自己的潛力。

第五段:暑假期間的收獲與展望。

暑假接近尾聲,回想這段充實(shí)而美好的時(shí)光,我充滿了滿足和收獲感。在暑假中,我通過學(xué)習(xí)和成長,提高了自己的學(xué)習(xí)能力;與家人共度的時(shí)光中,我加深了與他們的感情;參加各種活動(dòng)中,我發(fā)展了團(tuán)隊(duì)合作能力和興趣愛好;探索自我、提升自信中,我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和努力方向。展望未來,我會(huì)保持學(xué)習(xí)的熱情,繼續(xù)努力成長;與家人共度更多的時(shí)光,加深感情;參與更多有益的活動(dòng),拓寬視野和經(jīng)驗(yàn);在各個(gè)方面都提升自己,展現(xiàn)更多的才華和潛力。我相信,通過這個(gè)暑假的努力與收獲,我將在新的學(xué)期中迎來更好的自己。

小學(xué)暑假心得體會(huì)篇三

在徐徐微風(fēng)中,我一頁頁的閱讀著《獵犬情深》這本書,書中母狗小春為了保全自己幼犬不要被感染到疾病,用嘴叼著裝有二只小狗的竹籃,忍受著身體的不舒服,拖著無力的步伐走了二公里的崎嶇山路,把他將孩子們送到主人昭太的外婆家。這份堅(jiān)毅的母愛令人深深感動(dòng),我不禁紅了眼眶,也讓我想到平日媽媽對(duì)我們的愛。

記得八月初時(shí),爸爸和學(xué)校的同學(xué)前往韓國游學(xué),正巧小弟弟染上了流行性感冒,白天媽媽除了準(zhǔn)備三餐和處理家務(wù)事,晚上還要照顧臥病在床發(fā)燒不退的小弟。二、三天過去了,弟弟的病好了,我們姐弟三人開開心心的在一起玩,又是把客廳當(dāng)成戰(zhàn)場(chǎng)用打起仗,又像野猴子似的在沙發(fā)上高空彈跳。正當(dāng)我們玩得不亦樂乎時(shí),媽媽一臉兇巴巴的把我們趕回自己的房間,我和弟弟們心不甘情不愿的上樓。

“好不容易小弟的病好了,為什么媽媽不讓我們一起玩?”“才玩那么一下下,真是掃興!”。我的心里嘀咕著,待在房間生著悶氣。過了好一陣子,“咕嚕!咕嚕!”肚子似乎在唱空城計(jì)了,我只好下樓看看是否有東西可以吃。我到樓下,發(fā)現(xiàn)洗衣機(jī)里洗好的衣服已經(jīng)都晾好了,曬衣竿上風(fēng)干的衣服也收好疊整齊了,甚至餐桌也已經(jīng)準(zhǔn)備了飯菜……但是樓下卻空無一人。我們姐弟三人在冰箱門上發(fā)現(xiàn)一張紙條:“媽媽出去買菜,順便去看醫(yī)生。要乖乖喔!”此時(shí)我才恍然大悟,昨天半夜咳個(gè)不停的人并不是小弟弟,而是媽媽!媽媽因?yàn)檫@幾天的日夜辛勞而生病了,她還強(qiáng)忍著身體的不舒服忙完家事才去看病。

我的媽媽就像母狗小春一樣,寧愿犧牲自己,都要照顧好她的心肝寶貝。正像靜思語中所說的:“太陽光大,父母恩大”,也像是唐朝詩人孟郊的《游子吟》中所感嘆的:“誰言寸草心,報(bào)得三春暉?”,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),讓父母以我為榮;我要主動(dòng)做家事,減輕父母的負(fù)擔(dān)。用我微薄如小草的孝心,報(bào)答父母有如三月溫暖的陽光的浩瀚恩情。

小學(xué)暑假心得體會(huì)篇四

校組織的公益勞動(dòng)讓我從中學(xué)到很多,也得到了許多深刻的為人處世的道理。

學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。在敬老院中,我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細(xì)地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。我們?cè)谀抢锉M可能地多和老人聊天、談心,竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗,但我們很高興,因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏?。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的。

公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng),也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動(dòng)的光榮感,塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個(gè)雷峰。

處于這個(gè)時(shí)代的我們,大多都是獨(dú)生子女,對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動(dòng),使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤,正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在,由于一切向錢看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,干什么事都講錢,干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜,甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢。在這種情況下,學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng),對(duì)于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿鑿世界的真理,抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神。

學(xué)校這次組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì),而且能陶冶情操,美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動(dòng),因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng),就是以不記報(bào)酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng),自覺要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力,是熱愛勞動(dòng)的表現(xiàn)。

社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì),增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動(dòng),更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天,對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們,獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。為幫助、引導(dǎo)青年學(xué)生投身社會(huì),主動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐,豐富廣大青年的暑期生活,充分發(fā)揮大學(xué)生的科技文化優(yōu)勢(shì)為社會(huì)服務(wù),把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際生活,為家鄉(xiāng)、為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。本著這一目的,我院根據(jù)校團(tuán)委提出的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排,結(jié)合自身實(shí)際深入扎實(shí)地開展了2007年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、廣泛動(dòng)員

精心組織我院始終把社會(huì)實(shí)踐作為素質(zhì)教育和大學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的重要部分來抓。按照校團(tuán)委的要求,我院團(tuán)委認(rèn)真研究,領(lǐng)會(huì)精神,精心策劃,確定了本次實(shí)踐活動(dòng)的方案。并積極動(dòng)員、組織廣大青年學(xué)生投身到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去。在放假前,特召開了各班級(jí)班主任和團(tuán)支書會(huì)議,強(qiáng)調(diào)暑期社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楸敬紊鐣?huì)實(shí)踐與以往不同,本次落腳點(diǎn)就是讓學(xué)生真正深入到企事業(yè)單位、個(gè)體、私營、農(nóng)村等進(jìn)行最段為期一周的工作,因此,為充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生投身暑期社會(huì)實(shí)踐的積極性,我們從6月底開始,就利用班團(tuán)活動(dòng),寢室櫥窗,海報(bào)等形式對(duì)今年暑期實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了詳實(shí)、細(xì)致的宣傳與安排。從號(hào)召廣大同學(xué)投身暑期社會(huì)實(shí)踐到集中組隊(duì)報(bào)名流程,再到主題和主要內(nèi)容、社會(huì)實(shí)踐過程中的安全注意事項(xiàng)、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的書寫方法、今年暑期社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)評(píng)比辦法,再到大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的重要意義、往年暑期社會(huì)實(shí)踐所取得的成績都向各團(tuán)支部做了具體說明,起到了很好的效果。使暑期社會(huì)實(shí)踐的組織ht更加有序,思路更加清晰,確保了我院今年暑期社會(huì)實(shí)踐工作的全面開展。

小學(xué)暑假心得體會(huì)篇五

藍(lán)天白云,青山綠水。在這炎熱的夏季,我們暫別了家人的懷抱,帶著滿腔的`激情和熱情,我們體驗(yàn)了“三下鄉(xiāng)”。

6月28日8點(diǎn)30分,我們懷著激動(dòng)興奮的心情坐上了去xx區(qū)xx社區(qū)的汽車。由于路途的遙遠(yuǎn),一路上我們欣賞到了“小橋流水人家”那種純樸的鄉(xiāng)村美景。經(jīng)過兩小時(shí)的車程,我們?cè)趫F(tuán)總支的帶領(lǐng)下到達(dá)了目的地。一下車,給我的第一感覺是“靜”,哪里的一切都是那么的美好,那么的自然,鄉(xiāng)村沒有城市的那般繁華與熱鬧,多的只是寧靜。

到達(dá)目的地我們就開始行動(dòng)了,帶著學(xué)校同學(xué)們捐獻(xiàn)的書籍在社區(qū)工作人員和當(dāng)?shù)孛癖姷膸ьI(lǐng)下來到了“農(nóng)家書屋”。書屋不大,卻充滿了書香。

這里的書大多是受人捐贈(zèng)的,對(duì)于書屋的每一本書,他們都非常珍惜。站在“農(nóng)家書屋”里,我感覺到了滿滿的愛,更從當(dāng)?shù)氐拿癖姷男θ葜懈惺艿搅酥R(shí)給人帶來的幸福感和滿足感。

時(shí)間過得飛快,第一天我們?cè)谡頃卸冗^。接下來的兩天里,我們?yōu)榻ㄔO(shè)社區(qū)新辦公樓出了一份力,有的幫著打掃的,有的忙著搬水泥,搬材料的。即使天氣很熱,但我們?cè)趧趧?dòng)中感受到了快樂。

在社區(qū)的最后一天,我們即將返校。在離別之際,社區(qū)主任熱情的邀請(qǐng)了我們?nèi)ニ页燥?,飯桌上除了感謝就是夸獎(jiǎng),這是我們心中有了一些愧疚,我想我們能做的還有很多。

在這次實(shí)踐中,我學(xué)到了很多,但感受最深的是我們當(dāng)代青年在學(xué)習(xí)書本知識(shí)的同時(shí)也要投身于社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉。它能磨礪人的意志,祗力品格。把學(xué)的知識(shí)用于實(shí)踐,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,才會(huì)成為社會(huì)的有用之才。

今年的暑假,對(duì)于我來說注定會(huì)有不平凡的記憶,因?yàn)槲覙s幸地加入了我們學(xué)院的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)——大學(xué)生關(guān)愛農(nóng)民工子女服務(wù)團(tuán)。我們的目的地就是城口縣修齊鎮(zhèn),大巴山中的一個(gè)貧困地區(qū)。

我們深夜踏上北上的火車,帶著重重的行李,向著我們期盼的方向出發(fā)?;疖嚿?,大家都興奮得難以入眠,有的在準(zhǔn)備支教教案,有的在設(shè)計(jì)文藝匯報(bào)演出的節(jié)目,有的聊起了天。

在凌晨四五點(diǎn),我們到達(dá)了萬源,簡(jiǎn)單的吃了點(diǎn)面然后又驅(qū)車前往城口縣。汽車在雨后的山路上蜿蜒爬行,途中還遇到了個(gè)小插曲:連夜的大雨致使山體滑坡,我們被困在山路上達(dá)兩個(gè)小時(shí),進(jìn)退不得。經(jīng)過工作人員的搶修,最后終于通行了,看著沿路大大小小的落石,我們心中不免有一絲的不安,但是這絲毫沒有動(dòng)搖我們社會(huì)實(shí)踐的決心。

經(jīng)過漫長的旅程與再次轉(zhuǎn)車,我們到達(dá)了目的地,大家?guī)е鴺O大的疲憊來到住處,還未有一點(diǎn)點(diǎn)休息,大家就開始投入到準(zhǔn)備工作中,因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)成員都知道這次機(jī)會(huì)來之不易,所以沒有一個(gè)人怠慢。

大雨后的大巴山水汽繚繞,看不清山的形狀,只能大致辨認(rèn)它們的輪廓,河水因?yàn)榇笥甑木壒室沧兊眉ぐ海谲嚿?,看著這樣的景致,我陶醉了,我知道我愛上了這里。這里就是我們將生活一周的地方,支教、走訪陪伴留守兒童、建立新農(nóng)民學(xué)校、送文藝下鄉(xiāng)。

在貧困的大山里,我們將用我們的激情去實(shí)現(xiàn)我們的承諾,為城口縣修齊鎮(zhèn)貢獻(xiàn)自己的一份力量,為當(dāng)?shù)氐牧羰貎和腿ヒ唤z關(guān)愛,為當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民送去科技,為當(dāng)?shù)氐陌傩账腿ヘS富的文藝。

我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍,用滿腔的熱情去完成我們的責(zé)任與義務(wù),在我們齊心協(xié)力與認(rèn)真踏實(shí)的基礎(chǔ)上,我們一定會(huì)讓此次社會(huì)實(shí)踐變得與眾不同!

小學(xué)暑假心得體會(huì)篇六

又一個(gè)期待的暑假來了,暑假生活真是多彩啊!剛開始幾天,我真是快樂自由的不得了。沒有每天必做的作業(yè)的約束,那感覺就是好。我可是徹底玩了好幾天,白天我可以任意時(shí)段休息,也可能隨時(shí)出去進(jìn)行喜愛的活動(dòng)。晚上看看電視,逛逛街,然后無憂無慮的呼呼大睡。到了早晨時(shí),除了偶爾本能緊張地跳起來開、看遲到?jīng)]有外,一般都還依戀在夢(mèng)鄉(xiāng)里。

之后,我又過了十天充實(shí)而有意義的夏令營。在夏令營里,我認(rèn)識(shí)了些新朋友,他們都是來自附近學(xué)校的,我們一起前往農(nóng)場(chǎng),我們一起種植仙人掌,學(xué)習(xí)嫁接技術(shù)。我們還參觀昆蟲博物館,很多同學(xué)都被嚇壞了,但是知道了很多昆蟲的`種類以及他們的生活習(xí)慣,收獲很多。

然而十多天后,我不知怎么的想起了同學(xué)老師。在家待著感到有些無聊、乏味。我拍拍自己腦袋,真是討賤啊!讀書時(shí)苦苦盼望著假期。啊,好不容易等到了,卻又想上學(xué)了,我自己都琢磨不透。到了八月份下半月,什么快樂、無聊都談不上了。心里只想著趕作業(yè),刷刷刷,我趴著奮筆疾書的身影隨處可見。什么做客、購物、打球,拒絕率百分之九十九。于是腦子、胳膊已高速運(yùn)動(dòng)了十幾天,現(xiàn)在仍在努力中。暑假生活又要結(jié)束了,我又可以見到同學(xué)了,還是很期待上課的呢。

小學(xué)暑假心得體會(huì)篇七

2011年8月6日我參加了小學(xué)骨干教師暑期培訓(xùn),對(duì)于如何才能更好地“關(guān)注課堂,實(shí)施有效教學(xué)”確實(shí)是我們每一位老師值得討論、研究的一個(gè)問題,也是我執(zhí)教近幾年來的最大困惑,對(duì)于這次培訓(xùn)收獲不小。

首先,通過評(píng)課展示培訓(xùn)活動(dòng)加深了我對(duì)評(píng)課的理解,以前感覺評(píng)課是多難的事情,其實(shí)就是把聽課中自己認(rèn)為好的地方指出來,把你認(rèn)為不合適的地方提出來大家討論,取之長補(bǔ)己之短。

其次,胡老師給出了我們心目中的高效課堂是從這幾個(gè)方面來看:一是學(xué)生的參入度,二是學(xué)生思維的高度。怎樣實(shí)現(xiàn)高效課堂是我們每一位教師關(guān)注的問題,課堂的每個(gè)環(huán)節(jié)都要做到扎實(shí)有效。

第三,平時(shí)教學(xué)中,我知道了小學(xué)數(shù)學(xué)備課都應(yīng)該備什么,都應(yīng)該關(guān)注哪些方面。但具體在實(shí)際操作中該怎樣去落實(shí),還是很模糊的。通過這次培訓(xùn)活動(dòng)后,我真正弄清了有效教學(xué)準(zhǔn)備活動(dòng)的流程是:課標(biāo)解讀與教材分析----學(xué)習(xí)者特征分析-----確定教學(xué)目標(biāo)------最近發(fā)展區(qū)分析------教學(xué)處理及策略選擇-----展示教學(xué)預(yù)案。另外怎樣才能使我們的教學(xué)真正使他們受益,形成他們的一種能力,這才是我們教學(xué)的最終目的。因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)要求公民具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),具備合作的意識(shí)和開放的視野,具備包括計(jì)算與實(shí)際應(yīng)用在內(nèi)的多方面的基本能力,以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的能力。所以,數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該能夠?yàn)樵炀同F(xiàn)代社會(huì)所需的一代新人發(fā)揮重要作用。就是說,我們的教學(xué)要使學(xué)生形成能力,形成能力的最終目的是為社會(huì)服務(wù)。只有明確了這一點(diǎn),我們的教學(xué)才會(huì)更有效。

第四,經(jīng)過張主任對(duì)有效課堂的進(jìn)一步探析,我明白在以后的教學(xué)中要扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課,讓每一節(jié)都教的輕松,學(xué)生學(xué)得愉快,掌握知識(shí)牢固,知識(shí)用的靈活。

總之,通過參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),確實(shí)使我大開眼界,從其他老師身上學(xué)到了很多有價(jià)值的東西,我會(huì)把學(xué)到的技能用于今后的教學(xué)當(dāng)中。

小學(xué)暑假心得體會(huì)篇八

暑假是每年小學(xué)生期盼已久的時(shí)間,它既是忘卻學(xué)業(yè)繁忙的機(jī)會(huì),也是培養(yǎng)興趣愛好的階段。然而,上學(xué)后很多同學(xué)都會(huì)感覺到每日早晨很難從床上爬起,而在暑假期間打破這個(gè)習(xí)慣可能會(huì)更加困難。因此,為了提高學(xué)習(xí)效率并養(yǎng)成良好的早起習(xí)慣,我們學(xué)校每個(gè)暑假都要進(jìn)行早讀。在這個(gè)暑假的早讀,我有一些感悟與體會(huì)。

首先,早讀給我留下了深刻印象。每天早上,在一個(gè)寧靜的教室里,我們小伙伴們把桌椅整理得干凈而整齊,然后輕聲細(xì)語地說上話。早讀老師為我們選擇了適合各個(gè)年級(jí)的書籍,而我們只需要靜靜地坐著,認(rèn)真聆聽。在這個(gè)過程中,我感覺自己融入其中,變得平靜而專注。經(jīng)過一輪又一輪的早讀,我漸漸養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣,這也讓我明白了早讀的重要性。

其次,每次早讀都像是一次知識(shí)的盛宴。在暑假早讀中,我們接觸到了各式各樣的書籍,從最簡(jiǎn)單的課本到最生動(dòng)有趣的繪本,從百科知識(shí)到世界名著,每一本書都給我?guī)砹瞬煌母形蚝蛦l(fā)。早讀老師會(huì)幫助我們理解閱讀材料,并引導(dǎo)我們深入思考。通過早讀,我了解了更多關(guān)于科學(xué)、歷史、文化和藝術(shù)的知識(shí),這讓我變得更加有趣、聰明和充實(shí)。

再次,早讀為我提供了展示才華的機(jī)會(huì)。在暑假早讀期間,我們不僅可以欣賞到各式各樣優(yōu)秀的作品,還可以自己上臺(tái)表演。早讀老師會(huì)鼓勵(lì)我們朗讀、背誦和演講,讓我們展現(xiàn)自己的才能。通過這些活動(dòng),我學(xué)會(huì)了自信和表達(dá)自己,還提高了口頭表達(dá)能力。我記得有一次,我膽怯地上臺(tái)朗讀了一篇文章,雖然聲音有些顫抖,但我收到了同學(xué)們的掌聲和老師的夸獎(jiǎng),這讓我更加勇敢和堅(jiān)持。

最后,早讀改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度。在暑假期間,許多同學(xué)都將學(xué)習(xí)視為一種負(fù)擔(dān),容易失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力。而在早讀中,早讀老師和同學(xué)們的表現(xiàn)讓我深受鼓舞。他們用行動(dòng)詮釋了對(duì)知識(shí)的熱愛和追求,也讓我明白了知識(shí)帶給人們的快樂和成就感。早讀讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一種枯燥的任務(wù),而是一種快樂和享受。這改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度,讓我愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)和探索,也讓我對(duì)學(xué)校的學(xué)習(xí)更有激情和動(dòng)力。

總之,這個(gè)暑假的早讀帶給了我很多收獲與成長。我不僅養(yǎng)成了良好的早起習(xí)慣,還拓寬了知識(shí)面,展示了才華,改變了學(xué)習(xí)態(tài)度。我相信,這些寶貴的經(jīng)歷將伴隨我走過小學(xué)生活的每一天,并給我?guī)砀嗟某晒εc快樂。所以無論是什么時(shí)候,早起讀書都是一種好習(xí)慣,我將會(huì)繼續(xù)保持并且堅(jiān)持下去。

小學(xué)暑假心得體會(huì)篇九

隨著暑假的到來,很多家長會(huì)選擇讓孩子參加各種各樣的暑期培訓(xùn)班,以提高孩子的學(xué)習(xí)成績和綜合能力。我也沒有例外,選擇了一個(gè)小學(xué)暑假培訓(xùn)班讓我的孩子參加。在這個(gè)暑假培訓(xùn)的過程中,我收獲了許多有關(guān)教育和成長的啟示,使我對(duì)孩子的培養(yǎng)方式有了新的認(rèn)識(shí)。

首先,暑假培訓(xùn)班給孩子提供了更廣泛的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在普通學(xué)校,孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是圍繞課本進(jìn)行,而暑假培訓(xùn)班則以拓展知識(shí)為主題,開設(shè)了各種各樣的課程,包括音樂、美術(shù)、舞蹈、寫作等等。孩子們可以根據(jù)自己的興趣和特長,選擇參加自己喜歡的課程,豐富自己的知識(shí)面。與此同時(shí),暑假培訓(xùn)班還注重培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力,通過各種實(shí)踐活動(dòng),提高孩子們的綜合素質(zhì)。我發(fā)現(xiàn),孩子們?cè)谶@個(gè)過程中不僅學(xué)到了知識(shí),還培養(yǎng)了自己動(dòng)手動(dòng)腦的能力,增強(qiáng)了解決問題的能力。

其次,暑假培訓(xùn)班給孩子提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。相對(duì)于傳統(tǒng)的教室教學(xué),暑假培訓(xùn)班的教學(xué)環(huán)境更為寬松和自由。在這里,孩子們可以不受限制地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn),老師也會(huì)給予他們更多的關(guān)注和鼓勵(lì)。而且,培訓(xùn)班中的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚,孩子們互相學(xué)習(xí)、交流、合作,從中培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和團(tuán)隊(duì)精神。這對(duì)于孩子們的學(xué)習(xí)和成長是非常有利的。

再次,暑假培訓(xùn)班讓孩子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在這個(gè)暑假培訓(xùn)班中,孩子們每天都需要按時(shí)出席課程,完成老師布置的作業(yè)。這種規(guī)律的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,培養(yǎng)了孩子們的自律能力,讓他們養(yǎng)成了按時(shí)起床、按時(shí)就餐、按時(shí)休息的好習(xí)慣。另外,暑假培訓(xùn)班還注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間管理能力,讓他們學(xué)會(huì)如何安排時(shí)間,合理分配精力。這對(duì)于孩子今后的學(xué)習(xí)和生活都非常重要。

最后,暑假培訓(xùn)班讓孩子的自信心得到了提高。在傳統(tǒng)學(xué)校中,因?yàn)檎n程安排的普遍性和學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度,很多孩子容易失去學(xué)習(xí)的信心,認(rèn)為自己落后于他人,無法達(dá)到自己的期望。而在暑假培訓(xùn)班中,孩子們可以根據(jù)自己的能力和興趣,選擇適合自己的課程和活動(dòng),從而在某一方面展示自己的特長和能力。這種積極的經(jīng)歷和成功的體驗(yàn),為孩子們樹立了自信心,讓他們相信自己可以做到更多。

通過這次小學(xué)暑假培訓(xùn),我深刻體會(huì)到了培訓(xùn)班的優(yōu)勢(shì)以及對(duì)孩子成長的影響。暑假培訓(xùn)班為孩子提供了更廣泛的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自信心。然而,我也認(rèn)識(shí)到暑假培訓(xùn)班并不是所有孩子都適合的,有些孩子可能需要更多的自由和放松,才能真正體驗(yàn)到快樂學(xué)習(xí)的樂趣。因此,在選擇培訓(xùn)班的同時(shí),我們也應(yīng)該根據(jù)孩子的實(shí)際情況進(jìn)行衡量和調(diào)整??傊侠硪龑?dǎo)孩子的學(xué)習(xí)和成長,才能讓他們?cè)谑罴僦斜M情發(fā)展,獲得更多收獲。

小學(xué)暑假心得體會(huì)篇十

還記得暑假的第一天,我像脫韁的野馬痛痛快快地玩了一個(gè)下午和晚上。這天媽媽提醒我,能做一個(gè)暑期計(jì)劃,這樣就能夠玩得快樂,也能把作業(yè)寫好。我想媽媽說得很有道理。于是我就在媽媽幫忙下,對(duì)我一學(xué)期的表現(xiàn)進(jìn)行了總結(jié)。

這一學(xué)期,我在學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步。做到了上課認(rèn)真聽講,用心回答老師的問題,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。讀書、寫文章都堅(jiān)持得很好。我的語文、數(shù)學(xué)、英語成績都有了很大的提高,成了老師和同學(xué)們公認(rèn)的“口算大王”,我還喜歡上了英語,獲得了英語獎(jiǎng)狀。雖然語文、數(shù)學(xué)期末考試成績還沒有出來,但我相信我的成績肯定會(huì)比上學(xué)期進(jìn)步的。在紀(jì)律上,嚴(yán)格遵守小學(xué)生守則,做到了不遲到、不早退、不曠課。這學(xué)期我獲得了“禮貌小標(biāo)兵”,我的'家庭獲得了“書香家庭”、“禮貌家庭”的榮譽(yù)稱號(hào)。我的文章《幸福的春天》獲得了第一名。我用心動(dòng)手做試驗(yàn),學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。我們班的同學(xué)都愿意和我交朋友,我的好朋友也多了起來,我在班里也變得大膽活潑了。

這學(xué)期我雖然取得了很大進(jìn)步,但還有很多不足之處:1.誦讀《論語》及聽英語堅(jiān)持的不好,很多時(shí)候需要媽媽的提醒。2.作業(yè)書寫不整潔,涂改較多。3.讀書筆記做得不是很好。4.生活上,還有愛挑食的毛病,有時(shí)候遇事沒有耐心,聽不盡批評(píng)。愛發(fā)脾氣,給爸爸媽媽使性子,鉆牛角尖。針對(duì)以上表現(xiàn),我制定了一個(gè)暑期計(jì)劃。以繼續(xù)持續(xù)自我的好習(xí)慣,改正自我的不足之處。計(jì)劃如下:每一天讀書1小時(shí),做好讀書筆記,每讀一本書,都要寫出自我的感受。每一天做5頁暑假作業(yè),做完后認(rèn)真檢查一遍。在生活上,要學(xué)會(huì)自我照顧自我。做好家庭小主人,每一天整理自我的房間,做一些力所能及的事,減輕爸媽的負(fù)擔(dān)。要克服挑食的毛病,改掉自我的壞習(xí)慣,做一個(gè)有禮貌的孩子。

小學(xué)暑假心得體會(huì)篇十一

暑假即將結(jié)束,這個(gè)放松和愉悅的假期讓我有了許多深刻的體會(huì)和收獲。在這個(gè)漫長的兩個(gè)月的假期里,我不斷學(xué)習(xí)和成長,也結(jié)交了許多新朋友。以下是我在這個(gè)暑假中所體會(huì)到的幾點(diǎn)心得。

第一段:自主學(xué)習(xí)與自我管理。

在學(xué)校里,我們通常會(huì)接受老師的指導(dǎo)和布置來完成任務(wù)。但在暑假里,我得學(xué)會(huì)如何自主學(xué)習(xí)并且自我管理。我通過自己的計(jì)劃來安排時(shí)間和任務(wù),做到高效的學(xué)習(xí)。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了如何擺脫游戲和手機(jī)等影響,讓自己能夠更專注于學(xué)習(xí)和成長。

第二段:拓展自己的興趣愛好。

暑假也是我們展示自我和拓展興趣愛好的好時(shí)機(jī)。我參加了計(jì)算機(jī)編程、繪畫和音樂等領(lǐng)域的學(xué)習(xí),并在其中找到了自己的興趣。這不僅豐富了我的知識(shí)和技能,同時(shí)也給我?guī)砹烁嗫鞓泛托老病?/p>

第三段:與其它小伙伴的活動(dòng)和交流。

在這個(gè)暑假中,我也有很多機(jī)會(huì)與別的小伙伴進(jìn)行活動(dòng)和交流。我們?cè)谝黄鹜嬗螒?、運(yùn)動(dòng)、旅行等,而這些活動(dòng)讓我們成為了更好的朋友。此外,我也從別人身上學(xué)會(huì)了很多新的知識(shí)和技能,這對(duì)我的成長也起到了很大的幫助。

第四段:成為一名志愿者。

除了自身的學(xué)習(xí)和興趣愛好,我還參與了一些志愿者活動(dòng)。通過這些參與,我了解到了社會(huì)的不同領(lǐng)域和需要,體會(huì)到了幫助他人所帶來的快樂和成就感。我深刻地認(rèn)識(shí)到,幫助別人也可以成為我們自己成長和學(xué)習(xí)的方式。

第五段:匯總、總結(jié)和展望。

在這個(gè)暑假中,我度過了很多有意義的時(shí)光。我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)和管理,拓展了自己的興趣愛好,交到了新朋友,成為了一名志愿者。所有這些經(jīng)歷使我成長為更加自信、獨(dú)立和成熟的人。我相信,在我今后的學(xué)習(xí)和生活中,這些經(jīng)歷會(huì)帶給我更多的信心和動(dòng)力,讓我走的更遠(yuǎn)。

小學(xué)暑假心得體會(huì)篇十二

暑假是每個(gè)小學(xué)生期待已久的假期,可以玩耍、休息,不用上學(xué)。然而,今年的暑假我選擇了參加一次研修班,雖然少了一些自由的時(shí)間,但是我卻獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在這次研修中,我深深感受到了自己的成長和進(jìn)步,同時(shí)也汲取了許多啟迪和激勵(lì)。以下是我對(duì)這次研修的心得體會(huì)。

首先,這次研修讓我更好地了解了自己。在過去的學(xué)習(xí)中,我似乎總是把自己定位在相對(duì)較差的位置,給自己的期望和信心不高。但是,在這次研修班上,我發(fā)現(xiàn)我也可以很優(yōu)秀。通過與其他同學(xué)的交流和合作,我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面也有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。同時(shí),我也看到了自己的不足之處,比如學(xué)習(xí)方法上的不科學(xué),閱讀理解的不夠深入等等。通過這次研修,我更加了解了自己的優(yōu)勢(shì)與不足,從而能夠更加有針對(duì)性地改進(jìn)和提升自己。

其次,這次研修讓我體驗(yàn)到了集體合作的力量。在以往的學(xué)習(xí)中,我總是喜歡獨(dú)自面對(duì)問題,不愿意與他人合作。然而,在這次研修班上,我發(fā)現(xiàn)單打獨(dú)斗并不是最好的學(xué)習(xí)方式。通過小組討論、合作完成任務(wù),我發(fā)現(xiàn)與他人合作可以互相借鑒、互相補(bǔ)充,從而更好地完成任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)中,我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見,尊重他人的觀點(diǎn),并且通過彼此的互動(dòng)提高了自己的思維能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。這次研修讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量,它可以讓我們的智慧和能力得到最大的發(fā)揮。

再次,這次研修讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和意義。正如老師所說,“生活可以沒有游戲,但是不能沒有學(xué)習(xí)”。通過這次研修,我領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)其實(shí)是一種享受,只要我們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)內(nèi)容,就能夠?qū)W(xué)習(xí)變成一種樂趣。在研修班上,我學(xué)會(huì)了掌握學(xué)習(xí)的技巧,比如挖掘問題的本質(zhì)、找到學(xué)習(xí)的重點(diǎn)等等。同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的過程是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自己、突破自己的過程。通過不斷地努力和提高,我看到了自己的成長和進(jìn)步,這種成就感讓我更加熱愛學(xué)習(xí)。

最后,這次研修讓我認(rèn)識(shí)到了自己的人生目標(biāo)和方向。盡管我只是一個(gè)小學(xué)生,但是我也可以有自己的理想和追求。通過這次研修,我與優(yōu)秀的老師和同學(xué)們交流并互動(dòng),了解到他們的故事和經(jīng)驗(yàn)。這讓我深刻明白,只要努力,每個(gè)人都可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這次研修也讓我感受到了師生之間的深情厚誼和互相的鼓勵(lì)。正是這些經(jīng)歷讓我堅(jiān)定了自己未來的道路并對(duì)自己要去做的事情充滿了信心。

總之,這次研修讓我更好地了解了自己、體驗(yàn)了集體合作的力量、感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和意義,并且明確了人生的目標(biāo)和方向。這次研修不僅給我?guī)砹酥R(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累,更重要的是給我?guī)砹烁淖兒吞嵘膭?dòng)力。我相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我將繼續(xù)努力,追求更好的自己。

小學(xué)暑假心得體會(huì)篇十三

暑假是小學(xué)生們期待已久的假期,然而,許多家長卻選擇給孩子報(bào)名暑假培訓(xùn)班。暑假培訓(xùn)是為了讓孩子在假期中繼續(xù)接受學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),提高他們的學(xué)業(yè)成績和才藝素養(yǎng)。在過去的這個(gè)暑假,我也參加了一門暑期培訓(xùn)課程,收獲頗豐。

第二段:課程內(nèi)容及收獲。

暑期培訓(xùn)的課程內(nèi)容很豐富多樣,其中最吸引我的是英語口語課。我一直都對(duì)學(xué)好英語抱有很大的熱情,但是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我常常會(huì)遇到語言表達(dá)不準(zhǔn)確、詞匯使用不恰當(dāng)?shù)葐栴}。而在暑期培訓(xùn)的英語口語課上,老師采用了很多互動(dòng)的教學(xué)方式,使我有很多機(jī)會(huì)去練習(xí)口語。通過這門課程的學(xué)習(xí),我不僅增加了詞匯量,還提高了聽、說、讀、寫的能力。

第三段:與老師和同學(xué)的互動(dòng)。

在暑期培訓(xùn)期間,我結(jié)識(shí)了許多來自不同學(xué)校的同學(xué)。我們一起上課、一起討論問題、一起玩耍,互相學(xué)習(xí)、互相幫助。我發(fā)現(xiàn),同學(xué)們之間的討論會(huì)讓問題更加清晰,老師也會(huì)有更多的機(jī)會(huì)針對(duì)我們的問題給予解答和指導(dǎo)。此外,老師在課堂上也總是鼓勵(lì)我們多發(fā)表意見,積極參與討論,這樣不僅能提高我們的思維能力,還能培養(yǎng)我們的表達(dá)能力。

第四段:學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣的培養(yǎng)。

參加暑期培訓(xùn)使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。首先,我學(xué)會(huì)了如何合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間,合理分配各門功課的學(xué)習(xí)時(shí)間。其次,老師們教給我們一些高效的記憶方法,例如制作知識(shí)卡片、畫思維導(dǎo)圖等,在以后的學(xué)習(xí)中我都會(huì)運(yùn)用到這些方法上。再次,老師們還教給了我們一些閱讀技巧,比如快速閱讀和查找關(guān)鍵信息的技巧,對(duì)于理解和應(yīng)用課本知識(shí)非常有幫助。

第五段:對(duì)暑期培訓(xùn)的總結(jié)與展望。

通過參加暑期培訓(xùn),我不僅提高了學(xué)習(xí)成績,還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力。與老師和同學(xué)們的互動(dòng)讓我收獲良多,不再害怕提問和發(fā)表自己的意見。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,也將伴我走向更高的學(xué)業(yè)和未來的發(fā)展。因此,我對(duì)暑期培訓(xùn)抱有很大的期望,并將繼續(xù)積極參加各類培訓(xùn)課程,不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和素養(yǎng)。

總之,通過這個(gè)暑期培訓(xùn)的經(jīng)歷,我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣和成長的快樂。暑期不再枯燥乏味,而是變成了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的時(shí)光。我相信,只要我們保持積極的心態(tài),勇于嘗試和不斷努力,暑期培訓(xùn)將為我們的學(xué)習(xí)之路增添更多的色彩。

小學(xué)暑假心得體會(huì)篇十四

xx月xx日,聽了博奧小學(xué)郭長寶老師關(guān)于《小組合作的有效性》的報(bào)告,感受很深。我知道了如何科學(xué)合理的組建小組、建立多元的評(píng)價(jià)制度等很多方面的知識(shí)。我結(jié)合自己的教學(xué)談一下自己的認(rèn)識(shí)。

一、在小組合作學(xué)習(xí)時(shí)容易出現(xiàn)的現(xiàn)象。

1、個(gè)別學(xué)生不參與。

在合作交流時(shí),有個(gè)別學(xué)生看著別人操作,聽別人發(fā)表意見,自己卻不參與到活動(dòng)中去。

2、學(xué)困生缺少合作交流的機(jī)會(huì)。

在交流合作中,學(xué)困生只做觀眾和聽眾,教師只讓好的學(xué)生匯報(bào),使學(xué)困生失去思考、發(fā)言、表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

3、看似熱鬧,實(shí)際效果不大。

在教學(xué)中發(fā)現(xiàn):當(dāng)老師說開始交流吧,學(xué)生就你一言我一語的說起來,看似熱熱鬧鬧,熱鬧只是表面現(xiàn)象,實(shí)際效果不大。

4、不管什么問題都讓學(xué)生討論。

5、對(duì)問題,教師沒有及時(shí)引導(dǎo),學(xué)生缺少了思考的時(shí)間。

當(dāng)教師提出問題后,出現(xiàn)了兩種現(xiàn)象:只管讓學(xué)生討論,教師只做一個(gè)旁觀者;學(xué)生對(duì)問題還沒有討論好就讓學(xué)生匯報(bào)。

二、在使用小組合作時(shí)應(yīng)注意的幾個(gè)問題。

1、在小組合作前,教師要有適當(dāng)?shù)闹v述,以集中學(xué)生的注意力。

2、在小組合作之前,教師要給學(xué)生提供自主探究的時(shí)間和機(jī)會(huì)。

3、要注意設(shè)計(jì)小組討論的問題。

4、適時(shí)把握討論的時(shí)機(jī)。

一堂課組織多少次小組討論、每次討論多少時(shí)間、在什么時(shí)候組織討論,都要根據(jù)教材特點(diǎn)和具體要求來決定。小組討論的時(shí)機(jī)教師一定要把握好:學(xué)生不能自己解決,需要共同討論時(shí);學(xué)生的想法不一致,產(chǎn)生分歧時(shí);開放性問題。

5、關(guān)注學(xué)困生。

要為學(xué)困生提供更多的幫助,讓他們體會(huì)到成功的快樂;小組匯報(bào)交流時(shí),要先讓學(xué)困生匯報(bào),本組的同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)充等方式。

這篇內(nèi)容涉及到討論、學(xué)生、小組、教師、問題、合作、匯報(bào)、自己等方面,看完如果覺得有用請(qǐng)記得(ctrl+d)收藏。

小學(xué)暑假心得體會(huì)篇十五

暑假,是許許多多學(xué)生盼望的時(shí)刻。它象征著暫時(shí)的解脫,是一段自由自在的時(shí)光。在度過了一個(gè)美好的暑假后,我深感到暑假不僅僅是追逐游戲和玩耍的時(shí)光,更是一段可以進(jìn)行自我提升和成長的寶貴時(shí)光。

首先,我感受到了暑假的自由和放松。暑假到來時(shí),我可以丟掉繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān),不再被學(xué)習(xí)的壓力所困擾。我可以隨心所欲地去游玩、探索,去邂逅自然的美景和人文的瑰寶。暑假是一個(gè)放松身心的時(shí)光,讓我重新找回內(nèi)心的平靜和快樂。

其次,暑假也讓我收獲了許多知識(shí)和技能。在這個(gè)暑假里,我參加了各種各樣的夏令營和學(xué)習(xí)班,比如英語培訓(xùn)班和書法班。通過參加這些活動(dòng),我不僅學(xué)到了新的知識(shí),還提高了英語口語和寫字的技巧。我還讀了許多好書,通過閱讀,我開闊了眼界,豐富了知識(shí)儲(chǔ)備。在暑假期間,我還學(xué)會(huì)了做飯,通過動(dòng)手操作,我不僅能夠獨(dú)立生活,還能夠鍛煉自己的動(dòng)手能力。暑假是一個(gè)汲取知識(shí)的寶貴時(shí)光,讓我在輕松愉快中不斷進(jìn)步。

此外,暑假也是一個(gè)培養(yǎng)愛好和興趣的好時(shí)機(jī)。在暑假里,我有更多的時(shí)間去嘗試各種各樣的活動(dòng),找到自己真正感興趣的領(lǐng)域。我在暑假期間發(fā)現(xiàn)了我對(duì)音樂的喜愛,通過參加音樂培訓(xùn)班,我學(xué)會(huì)了彈奏一些簡(jiǎn)單的樂器。我還喜歡上了攝影,通過去旅行和探索,捕捉美麗的瞬間。通過這些愛好的培養(yǎng),我感到內(nèi)心更加充實(shí),也對(duì)未來有了更明確的目標(biāo)。

最后,暑假也使我更加珍惜時(shí)間。暑假的長短有限,我明白時(shí)間的寶貴和不可逆轉(zhuǎn)。在這個(gè)短暫的暑假里,我盡量將時(shí)間利用到極致。我和家人一起度過了難得的親情時(shí)光,聊天、游玩、品味美食。我還和朋友們組織了一些聚會(huì)和活動(dòng),增進(jìn)了友誼。同時(shí),我也沒有放棄學(xué)習(xí),通過自主學(xué)習(xí)和閱讀,我不僅提高了自己的學(xué)業(yè)水平,也更加了解了自己的興趣和愛好。暑假讓我認(rèn)識(shí)到時(shí)間的珍貴和短暫,教會(huì)了我更好地合理安排時(shí)間,高效利用每一分每一秒。

總的來說,度過了一個(gè)愉快而有意義的暑假,我深深體會(huì)到了暑假的寶貴和難得。暑假不僅是放松和玩耍的時(shí)光,更是一個(gè)提升自我的時(shí)刻。通過休閑、學(xué)習(xí)、培養(yǎng)愛好和珍惜時(shí)間,我不僅度過了一個(gè)美好的暑假,也讓自己變得更加自信、獨(dú)立和充實(shí)。我相信,通過這個(gè)寶貴的暑假,我能夠在新學(xué)期里更加積極進(jìn)取,迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

小學(xué)暑假心得體會(huì)篇十六

暑假培訓(xùn)學(xué)習(xí)已結(jié)束了,雖然培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間短暫,但也讓我感受頗深,受益匪淺。下面是我通過這次學(xué)習(xí)獲得的一些心得體會(huì)。

培訓(xùn)中張玉慶主任對(duì)于網(wǎng)絡(luò)備課的精彩講述及細(xì)致的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)操作深深吸引了我,張主任從怎樣建立工作室,怎樣加入小學(xué)數(shù)學(xué)協(xié)作組,怎樣查看個(gè)案和編寫個(gè)案等等方面,詳細(xì)的給我們作了介紹和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),并且讓我們每個(gè)老師親自在電腦上動(dòng)手實(shí)踐操作,在一次次的操作和實(shí)踐中不僅讓我學(xué)會(huì)了許多,而且讓我深深感到學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)教研的重要性,尤其讓我認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)備課勢(shì)在必行,原來的那些傳統(tǒng)備課的方式方法已不適應(yīng)現(xiàn)在教學(xué)的發(fā)展,同時(shí)也讓我深感自己網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的貧乏和能力的有限,面對(duì)教育教學(xué)新形勢(shì)的發(fā)展,只有不斷學(xué)習(xí),不斷提升,才能不斷發(fā)展自己。

里莊、雙堠、界湖、大莊四處小學(xué)對(duì)集體備課的經(jīng)驗(yàn)介紹,也給我們帶來了豐足的精神食糧,他們?cè)诩w備課中運(yùn)用的方法,堅(jiān)持的原則,以及對(duì)集體備課有關(guān)知識(shí)的獨(dú)特見解,給我們以后的集體備課樹立了一個(gè)很好的榜樣,也使我們進(jìn)一步明確了集體備課發(fā)展的方向和自己的奮斗目標(biāo)。

兩位名師的精彩課堂,令我記憶猶新,同時(shí)也收獲了許多,尤其徐長青老師所執(zhí)教的課,給人帶來了一種美的`享受、一種心靈的震撼,充分讓我們領(lǐng)略到了名師的那份獨(dú)特魅力,并感受到了大師的風(fēng)采。在整個(gè)教學(xué)過程中,徐老師以幽默風(fēng)趣的語言,豐富靈活的肢體動(dòng)作,獨(dú)特的教學(xué)方法,不斷感染著所有學(xué)生,并且,他在引領(lǐng)學(xué)生探究知識(shí)的同時(shí),注重?cái)?shù)學(xué)思想方法的滲透,所有這些都是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。

總之,通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我無論從思想上還是從業(yè)務(wù)知識(shí)上都有了一個(gè)很大的提高,在以后的教育教學(xué)過程中,我會(huì)不斷提高自己的認(rèn)識(shí),升華自己的業(yè)務(wù)水平,使自己得到更全面的發(fā)展。

小學(xué)暑假心得體會(huì)篇十七

暑假,對(duì)于每個(gè)小學(xué)生來說,是一段令人期待的假期。這段時(shí)間里,我有機(jī)會(huì)放松自己,盡情地玩耍,同時(shí)也能夠進(jìn)行一些自己感興趣的活動(dòng)。在這個(gè)假期里,我有許多收獲和體會(huì)。下面我就分享一下我的小學(xué)暑假假期心得體會(huì)。

首先,這個(gè)暑假的一個(gè)重要收獲是我有更多的時(shí)間和家人一起度過。平常因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙,我和家人的相處時(shí)間并不多。但在這個(gè)假期里,我們有了更多的共處時(shí)光。一家人可以一起外出游玩、看電影、逛大型商場(chǎng)等等。我和媽媽一起做飯、打掃衛(wèi)生,和爸爸一起在家修理電器。這些平常很難有時(shí)間完成的事情,我都細(xì)細(xì)體會(huì)著,感受父母的愛和付出。通過和家人的相處,我更加明白了家庭的重要性,也更加感恩他們對(duì)我的支持和關(guān)愛。

其次,這個(gè)暑假我還有機(jī)會(huì)參加了一些興趣班和夏令營。由于平時(shí)上學(xué)的時(shí)候輔助課程較少,我和媽媽商量報(bào)了一些興趣班,比如跆拳道、舞蹈和繪畫。通過這些班級(jí)的學(xué)習(xí),我不僅鍛煉了身體,還學(xué)到了新的知識(shí)和技能。在夏令營里,我結(jié)交了很多新朋友,一起參加各種活動(dòng),增進(jìn)了彼此的了解和友誼。通過這些班級(jí)和夏令營,我不僅度過了充實(shí)的假期,還提升了自己的綜合素質(zhì)。

第三,我還利用暑假的時(shí)間完成了一些閱讀任務(wù)。在學(xué)校,因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)繁重,我沒有太多時(shí)間閱讀其他的書籍。但是在這個(gè)假期里,我買了很多自己喜歡的書籍,細(xì)心地閱讀了它們。通過閱讀,我可以開拓自己的視野,增加知識(shí)的積累。我也會(huì)思考書中的問題,鍛煉自己的思考能力。通過這些閱讀,我不僅滿足了自己的閱讀欲望,還提升了自己的語言表達(dá)能力和綜合素質(zhì)。

此外,在這個(gè)暑假里,我也抽出時(shí)間參加了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。例如,我參加了義工活動(dòng),幫助社區(qū)老年人打掃家里、購物等。通過這些活動(dòng),我鍛煉了自己的責(zé)任感和社會(huì)意識(shí)。我深刻地感受到了幫助他人的快樂和成就感。這些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我更加了解到社會(huì)的復(fù)雜性,也激發(fā)了我對(duì)公益事業(yè)的熱愛。

總的來說,今年的小學(xué)暑假生活非常充實(shí)而豐富。通過和家人的相處、參加興趣班和夏令營、完成閱讀任務(wù)、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,我不僅度過了一個(gè)快樂的假期,還提升了自己的綜合素質(zhì)。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到了家庭的重要性和社會(huì)責(zé)任的重要性。我相信,通過這個(gè)暑假的經(jīng)歷,我將能夠更加堅(jiān)定地奮發(fā)向前,追求更好的未來。

小學(xué)暑假心得體會(huì)篇十八

暑假是小學(xué)生們最期盼的假期,它給孩子們提供了休息、放松的機(jī)會(huì)。在這個(gè)漫長的暑假期間,我度過了一段愉快而又充實(shí)的時(shí)光。以下是我對(duì)小學(xué)暑假的心得體會(huì)。

第二段:充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。

暑假是小學(xué)生充實(shí)學(xué)習(xí)生活的最佳時(shí)間。我充分利用假期,補(bǔ)習(xí)學(xué)校緊緊安排的作業(yè),提高了學(xué)習(xí)成績。我還通過參加各種夏令營活動(dòng),拓展了知識(shí)面。例如,我參加了書法班,學(xué)習(xí)了中國傳統(tǒng)藝術(shù);參加了科技創(chuàng)新夏令營,探索了科學(xué)的奧妙。通過這些活動(dòng),我不僅在暑期獲得了新的知識(shí),也培養(yǎng)了自己的興趣愛好。

第三段:豐富多彩的文體活動(dòng)。

除了學(xué)習(xí)之外,暑假還給了我參與各種豐富多彩的文體活動(dòng)的機(jī)會(huì)。每周,我都會(huì)去參加社區(qū)的夏令營活動(dòng),參加團(tuán)隊(duì)的游戲比賽,既能鍛煉身體,也與小伙伴們建立了深厚的友誼。此外,我還參加了學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié),表演了舞蹈和唱歌,展示了自己的特長。通過這些活動(dòng),我不僅發(fā)揮了自己的才藝,也增強(qiáng)了自信心,更加成熟和自豪。

第四段:增長見識(shí)的旅行經(jīng)歷。

暑假是人們出游的最佳時(shí)間,而我也有機(jī)會(huì)和家人一起外出旅行,增長了見識(shí)。我去了很多有名的旅游景點(diǎn),比如故宮、長城等。在旅途中,我了解到了許多歷史和文化知識(shí),并且與當(dāng)?shù)厝私涣?,感受到了不同地域的風(fēng)土人情。這些旅行使我更加了解了國家的歷史和文化,也激發(fā)出了我的愛國之情。

第五段:家庭的陪伴與收獲。

暑假期間,我最幸福的時(shí)光莫過于與家人相伴。家庭是孩子成長的最好環(huán)境,家長們?cè)谶@段時(shí)間都會(huì)拋開工作與我一起度過難忘的時(shí)光。我和爸爸媽媽一起做家務(wù)、游泳、看電影等各種有趣的活動(dòng),也和他們進(jìn)行了許多深入的交談。在這個(gè)特殊時(shí)期,我真正感受到了家庭的溫暖和父母對(duì)我的關(guān)心。我也明白,家庭是我成長的依靠,只有和家人共享快樂,我才能更加開心地度過這個(gè)假期。

總結(jié):

在這個(gè)漫長的暑假中,我充實(shí)了學(xué)習(xí)、鍛煉了身體、拓展了社交圈、增長了見識(shí),并且和家人度過了愉快的時(shí)光。這些經(jīng)歷讓我收獲頗豐,也進(jìn)一步意識(shí)到自己在學(xué)習(xí)、生活中的成長和進(jìn)步。我對(duì)這個(gè)充滿歡樂和挑戰(zhàn)的暑假時(shí)光充滿了感激之心,在未來的日子里,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),帶著成長的經(jīng)驗(yàn)邁向更美好的明天。

小學(xué)暑假心得體會(huì)篇十九

暑假是小學(xué)生們最期盼的假期,為了充分利用這段寶貴的時(shí)間,很多同學(xué)參加了學(xué)校的暑假早讀活動(dòng)。經(jīng)過一個(gè)月的短暫但充實(shí)的早讀生涯,我深感收獲頗多。下面我將就我的小學(xué)暑假早讀心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

第一段:早讀的重要性。

早讀是一種培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的方式,尤其適合小學(xué)生。在暑假期間進(jìn)行早讀,能幫助我們培養(yǎng)早起的習(xí)慣,讓我們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)生活中能養(yǎng)成時(shí)間觀念。此外,早上是一天的精力最旺盛的時(shí)候,早讀能幫助我們提升學(xué)習(xí)效率,更好地掌握知識(shí)。

第二段:親子閱讀的樂趣。

早讀活動(dòng)不僅僅是一場(chǎng)獨(dú)自閱讀的冒險(xiǎn),還提供了與父母共同閱讀的機(jī)會(huì),親子閱讀的樂趣是我最喜歡的一部分。在早上的陽光下,我與爸爸一起讀書,我們一起探索故事的奧秘,一起品味文字的美妙。這種親子閱讀不僅能夠增進(jìn)親子間的感情,也讓我更加喜愛閱讀,激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的渴望。

第三段:讀書的樂趣與收獲。

在早讀活動(dòng)中,我讀了許多好書,這些書給了我很多的思考和收獲。有一本名叫《小王子》的書,讓我明白了友善和關(guān)愛的重要性;還有一本名叫《哈利·波特與魔法石》的書,讓我感受到了魔法和奇幻的世界。這些書開闊了我的眼界,豐富了我的思維,讓我在閱讀中快樂成長。

第四段:閱讀中的思考。

在讀書的過程中,我不僅僅是一味地領(lǐng)悟文字,更多地是與書中的人物進(jìn)行了思想上的交流和思考。我和書中的人物一起經(jīng)歷了各種各樣的歷險(xiǎn),一起面對(duì)了挑戰(zhàn)和困難,也一起品味了成長和收獲。閱讀使我的思維得到了拓寬,我學(xué)會(huì)了思考和分析,從中汲取了許多的智慧和思想的火花。

第五段:早讀對(duì)我未來的影響。

通過一個(gè)月的早讀,我深刻感受到早讀對(duì)我未來的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了積極的影響。早讀的良好習(xí)慣讓我變得更加自律和有條理,讓我更好的應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)。同時(shí),早讀也培養(yǎng)了我對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)閱讀的熱愛,將對(duì)我未來的學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

總結(jié):通過參加學(xué)校的暑假早讀活動(dòng),我不僅僅在早晨享受了閱讀的樂趣,更培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,拓寬了知識(shí)面,提高了學(xué)習(xí)效率。早讀讓我明白了讀書的重要性,激發(fā)了我對(duì)閱讀的熱愛,也為我未來的學(xué)習(xí)生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信,在今后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)繼續(xù)保持早讀的良好習(xí)慣,不斷進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

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