偶爾我們需要暫停一下并思考一下我們的方向。完美的總結應該在表達上具有邏輯性和連貫性，讓讀者能夠深入理解。以下是權威機構發(fā)布的心理健康管理指南，對提高生活幸福度很有幫助。
我發(fā)現(xiàn)了一株梅小學篇一
每一塊普通的石頭都有它奇特的故事；每一朵不起眼的小花都有它獨特的芬芳；每一顆平凡的小草都有它獨特的美麗。而這些，也是在那件事后明白的。
初一的生日時，媽媽送給了我一盆仙人掌。可那盆仙人掌光禿禿的，上面還滿是刺，我想：這仙人掌不如桃花般柔和，不如牡丹般大氣，不如月季般嬌艷，那么丑的草，我為什么還要照顧它，浪費我的時間呢？于是把它放在一個不起眼的角落，再也沒有幫它澆過水，帶它曬過太陽，給它施過肥。就這樣，時間一天天過去了。
可就是在這樣惡劣的條件下，仙人掌還是開出了那朵生命之花，它是多么的皎潔無瑕，這時，不管旁邊開著的，是多么的美麗尊貴，與那小小的一朵相比瞬間十分渺小。我仿佛看到它高傲的抬起了頭，無限的綻放著它的美麗。我的眼中也仿佛就剩下這一朵高傲的白花，我被它深深的震撼了！
驀然發(fā)現(xiàn)，平凡丑陋的仙人掌開出了勝過世間一切的潔白無瑕的小花。
驀然發(fā)現(xiàn)，平淡的生命也可以綻放光彩。
驀然發(fā)現(xiàn)，任何平凡的事物都有其不平凡的一面。
而它們不平凡的一面，正是由于它們那頑強奮斗、堅強不屈的精神??！
我發(fā)現(xiàn)了一株梅小學篇二
說起發(fā)現(xiàn)，還有件事令我終身難忘。
那是一個星期六的下午，我和婷婷一起去抓螞蟻玩，因為在秋天，螞蟻們都在搬運著糧食，所以很容易就能抓到它們，于是，一切準備就緒，我們興奮極了，躍躍欲試。
開始，我沒費多大勁兒就捉到了好幾只，婷婷也一樣，但是好景不長，螞蟻搬運工們發(fā)現(xiàn)我們在捉它們的“公民”所以干脆回洞，歇在家里，閉門不出。我在外面氣得暴跳如雷，吼道：臭螞蟻們，給我出來！小心我告你們是怎么偷懶的！“我這個激將法，毫不奏效，于是我拉著婷婷，也躲起來，婷婷有點疑惑，“你這是干什么？不抓了嗎？”我心不在焉的回答：“等會就知道了，絕對是一個好主意?！?/p>
婷婷這才半信半疑地跟著，螞蟻們似乎見我們真的不見了，這才出來。我看見它們又出來了，囑咐婷婷，“你在這兒等著?！睔⒛銈€回馬槍，一下又抓到了5只。
事后，我不禁感悟，如此渺小的螞蟻尚且需要勞動，我們不也一樣需要嗎？讓我們用勤勞的雙手創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌吧！
我發(fā)現(xiàn)了一株梅小學篇三
周末，我正在閱讀一本科普書。不知不覺中看到了“兔子會打個打嗝嗎”這一篇時，我捕捉到了“兔子是會打嗝的”這一句時，又是驚訝又是疑惑：我從小到大從來沒見過兔子打嗝，這本書說的是假話吧？還是查查資料吧！
不查不知道，一查驚呆了！幾乎所有的信息回答都不一樣。網友一說兔子是會打嗝的。之后網友二說：兔子才不會打嗝呢！我從小到大還沒有見過哪只兔子打過嗝呢……我每看見一條信息就像多纏上一條線的陀螺，變得暈頭轉向。我絕望的喊了一句：“天?。∥衣犝l的好呢！為什么每條信息都不同??！這到底是為什么！”
所以呢——得有一只兔子做我的試驗品了。
這幾天，舅舅從合肥回來，把他的寶貝兔子帶回來了。我心想：終于有一位適合的人選來做我的試驗品了。我從懷里掏出了一個大紅蘿卜，扔到籠子里。這次它怕是餓壞了，三下五除二便將那大紅蘿卜吃的渣也不剩。突然，我聽到一陣打嗝聲。
我心中的謎終于破開了。
我發(fā)現(xiàn)了一株梅小學篇四
我一直以為爸爸媽媽和其他所有人都是愛我的，可我發(fā)現(xiàn)我錯了，我曾經以為姐姐中最愛我的曉花姐姐也是只把我當成一個玩偶來看，而且，她對于比她大的人的過錯，發(fā)現(xiàn)不糾正。
那天，我們正看電視看得高興，她忽然讓我去拿床單，我覺得很奇怪，問她：“姐姐，拿床單干嘛？”料想她會心平氣和的告訴我，誰知她不客氣的說：“讓你拿你就拿，哪那么多廢話！”還有那次，山花姐給我們講題時，講錯了，她不但不糾正，反而說她對，她還對我說：“她比咱兩大，不可能錯！”
真是氣死我了！她怎么是這種人？！
我一直以為爸爸媽媽和其他所有人都是愛我的，可我發(fā)現(xiàn)我錯了，我曾經以為姐姐中最愛我的曉花姐姐也是只把我當成一個玩偶來看，而且，她對于比她大的人的過錯，發(fā)現(xiàn)不糾正。
那天，我們正看電視看得高興，她忽然讓我去拿床單，我覺得很奇怪，問她：“姐姐，拿床單干嘛？”料想她會心平氣和的告訴我，誰知她不客氣的說：“讓你拿你就拿，哪那么多廢話！”還有那次，山花姐給我們講題時，講錯了，她不但不糾正，反而說她對，她還對我說：“她比咱兩大，不可能錯！”
真是氣死我了！她怎么是這種人？！
我發(fā)現(xiàn)了一株梅小學篇五
它有著綠色的葉子，又細又長，倚在盆底，像一頭濃密的頭發(fā)。從葉子叢中，伸出一根頂著花兒的綠莖來。有的還是綠色的花骨朵兒，越長越大，像正在發(fā)酵的饅頭，長到足夠大時，粉色的花瓣露了出來，多像饅頭餡冒出來了?。∵h遠看去，像一只小青蛙頂著一頂粉紅色太陽帽在歌唱呢！花開放時，摘下一片花瓣，底下尖尖的，淡綠淡綠的，綠色越往上，越淡，綠到中間，已經成白的了，再往上看些，已經到頭上去了，粉色的邊上，有著細小的波浪齒。一整片花瓣，就像一片小小的銀杏葉，又像一把張開的折疊扇，別提有多漂亮了！一朵正在開放的花，倒過來看，像一件粉色的寶石晚禮服?；ㄍ心?？花托像一件小馬甲，套在粉色的寶石晚禮服上，對比非常鮮明，多好看呀！還有一朵枯了的`花，所有的花瓣都耷拉了下來，無精打采的，花托像一個泄了氣的小皮球。不過，它把最美的樣子卻引在了春天的記憶力。
我發(fā)現(xiàn)了一株梅小學篇六
李明在一所名叫“雷利”的學校讀書，這是一所古老的學校，有著許多詭異的傳說，李明一進這所學校就覺得它不一般，到處充滿著神秘感。由于李明的好奇心太重，老是到處打聽這些傳說，在這過程中又認識了兩個鐵哥們：一、張遠，16歲，人稱“猛虎”。二、林秋，15歲，人稱“貍貓”。李明人稱“狼人”。這一下子虎、狼、貓都湊到一塊兒，那可不得了。
這天李明臉色發(fā)白，急匆匆地進了教室，一把抓住了“猛虎”和“貍貓”，連句話都不說，拉起他們倆就跑到校園的一角，說：“你們知道嗎？我發(fā)現(xiàn)了一個驚人的秘密，傳說每到4月20日，也就是今天，一塊叫做“奇拉格魯”的石頭，在晚上10點以后會變成一個人，它會在校園中走動，只要看見它的人就會被它變成一塊石頭，聽到這兒，他們的臉都由紅轉成了白，今天學校組織了一場狂歡舞會，正好晚上10點結束，不過傳說到底是傳說，“這個傳說是真的嗎？”林秋問。李明帶他們到了學校的地下室，林秋和張遠頓時驚呆了，他們看見了一塊石頭正在變?yōu)槿诵?，眼睛鼻子恐怖地張合著。還有嘴邊掛著的那一絲冷笑，陰森地讓人心驚膽戰(zhàn)，“也就是說傳說是真的了，那么該怎么解決呢”林秋問。
“只有這樣了。”李明嚴肅地說。李明的嘴在林秋和張。
遠的耳朵旁動了動，幾個男孩子臉上沒有了調皮的神色，露出了前所未有的嚴肅，大家沉默了許久，張遠說：“我同意。”林秋說：“為了學校，為了同學，只能這么辦了?！?/p>
七點鐘，主持人致辭宣布狂歡舞會正式開始，整個會場一片沸騰，大家快樂地跳著叫著，這時只見三個蒙著黑布、拿著菜刀、發(fā)著怪叫的人闖進了舞會大廳，到處搗亂。這時大家非?；艁y，學校為了學生的安全，趕緊疏散了學生，并報了警。
那三個蒙面人被警方輕而易舉地拿獲了，時鐘這時指向九點三十分，不可思議的是警方發(fā)現(xiàn)了那三個蒙面人看著學校，臉上居然露出了欣慰的笑容......
我發(fā)現(xiàn)了一株梅小學篇七
為什么我們的社會越來越先進，那就是人們善于發(fā)現(xiàn)、用心觀察，創(chuàng)新發(fā)明的結果。
古代的人發(fā)現(xiàn)有種樹的葉子可以用來泡水喝，味道很香，還能讓人精神舒暢，那就是茶葉。
魯班上山的時候，手被小草割破了。愛動腦筋的魯班觀察到小草的鋸齒，發(fā)明了鋸。很多事情只要仔細觀察。都是可以發(fā)現(xiàn)的，可以發(fā)明創(chuàng)造的。
為什么有些動物的食物是肉，有些動物的食物卻是草、樹葉？為什么墨魚會吐墨？為什么青蛙要吃蚊子？這一切我都非常好奇，都要去進行仔細觀察、發(fā)現(xiàn)、思考。
人類為什么要笑？我想，是笑能使人健康、長命百歲吧。
我們要好問好學，愛思考、觀察、探索。就能發(fā)現(xiàn)更多奧秘。
我發(fā)現(xiàn)了一株梅小學篇八
大多時候，我都只能看到世界的表面，忽視這個世界的本質核心。
相信只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，去觀察，一定有讓我們滿意的收獲。
不是這個世界不夠美好，而是我們總是太過忙碌，以至于缺少發(fā)現(xiàn)美的目光，更多了數不清的無邊抱怨。
我喜歡看張愛玲，不僅僅是因為她多么有才，還因為她有一顆觀察生活和善于總結的心。天才可遇不可求，天才太少，我們不能要求每個人都成為天才，可是每個人都能做到，對自己的生活負責任，擦亮眼睛去發(fā)現(xiàn)，讓自己的生活變得充實而美好。我依然足夠喜歡張愛玲的'那句，我喜歡下午的陽光，它讓我相信任何事情都還會有轉機。
如果有一天真的日暮途窮，我走投無路，我會選擇在下午重生，下午的陽光，讓我看到希望。只要生命還沒有丟掉，我都可以告訴自己，還可以重頭再來。
白云蒼狗，烏飛兔走，我們大都喜歡用這些詞語去感慨，帶了許多虛榮的成分。如果你真的領悟時，是說不出話來的，頂多化成一聲濃重低愁的嘆息，仿佛前世今生的壓抑。
我發(fā)現(xiàn)了一株梅小學篇九
八月，窗外的樹長得正旺，陽光灑在葉上，星星點點的影，夢幻似的在地上閃爍，散發(fā)著熱情，炙烤著對中學向往的心。23日下午，這個日子讓青春的我記憶深刻。因為，我發(fā)現(xiàn)了親情是那么可貴！
23日下午，當我還睡得正香，就被媽媽叫起來，提起收拾好的行李，準備出門。這不是一次旅行，而是一次獨自離家，要參與南海實驗中學的軍訓。從此，我就是中學生了。步入初中，上的第一門課程就是軍訓。望著墻上的鐘，望著木沙發(fā)，我也沒感到什么離家的味道，只是象征性地和外婆告別，就搬走那些行李，跟著父母來到學校。
和父母一起整理床鋪時，我也格外興奮，能和新朋友一起住到一個宿舍里，多好啊！等爸爸媽媽幫我辦好了所有的家校手續(xù)時，已經5點了。因為班上要開班會，我和爸爸媽媽來了個大擁抱，就匆匆分別了。過后的幾天里我才發(fā)現(xiàn)，和父母分別時看到的那個背影，和朱自清在《背影》中所描述的那個背影，其實是完全一樣的！
在第二個晚上的班會課中，班主任不經意地提起“你們誰和父母通過電話？你們有想念過你們的家人嗎？”我驀然一驚，一個個家里的角落，一個個家里的擺設若隱若現(xiàn)；父母的眼神和動作猶如播電影似的出現(xiàn)在我眼前；家人的叮囑縈繞在我耳邊。是啊，我暫時離開了家人，離開了家人的關懷！彈指一瞬間，我又想起了12年來家人對我的生活的關懷，想起了家人對我的批評和幫助，我有了點想哭的感覺。在這次班會課上，我突然發(fā)現(xiàn)了親情的可貴！
在當天晚上睡覺前，我借用了舍友的電話卡打電話回家。同樣是12年來相同的問候，相同的語氣，怎么感覺今天就有很大的差別呢？在晚上睡覺時，我輾轉反側，翻來覆去，終于想到了原因：是自己想家了！是自己想家人了！我再一次感悟到了親情的可貴。
發(fā)現(xiàn)不一定是什么轟天動地的大事件，也可以是發(fā)現(xiàn)身邊的點點滴滴的小事。親情無處不在，沒有親情，怎么會有“黃香溫席”？沒有親情，怎么會有“親嘗湯藥”？親情無處不在，讓我們多留一份心，去感受和珍惜你身邊的親情吧！
我發(fā)現(xiàn)了一株梅小學篇十
三年級的時候，媽媽訂了很多作文書給我看，其中一本吸引了我。這篇文章的題目是《大海的浮力》，主要內容是：“‘我’和媽媽去海邊玩的時候，‘我’發(fā)現(xiàn)大海是有浮力的。原來，‘我’以為是幻覺。經過‘我’的實驗，我發(fā)現(xiàn)這是真的?！笨赐赀@篇文章，我媽還一邊回來一邊帶我去玩。我也是抱著實驗的心去嘗試的，感覺海水的.浮力比淡水大?；氐郊遥胰讨v開始了實驗。我先從客廳拿了一個大茶杯，然后從廚房拿了一個雞蛋，然后在杯子里放了3勺鹽，最后在杯子里放了雞蛋，當然水是必不可少的。好的。準備好了，實驗開始。我仔細看了看雞蛋。咦？雞蛋為什么不動？看著杯底，終于明白鹽沒有攪拌均勻，難怪！我拿來一根筷子，把鹽攪拌均勻。過了一會兒，杯底的鹽變稀了。蛋動起來像剛醒的孩子。我興奮地看著雞蛋，坐車的辛苦被拋到了九霄云外。慢慢地，蛋頑皮地露出它們的小腦袋。耶！我成功了。但是雞蛋會浮在清水里嗎？我覺得。為了證明這一點，我進行了第二次實驗。這個實驗很簡單，把鹽水倒掉，換成清水就行了。我做了我想做的，用清水代替鹽水。我等了幾分鐘，雞蛋還在水里昏迷不醒。
?。∥页晒α?！我發(fā)現(xiàn)了浮力的秘密。
我發(fā)現(xiàn)了一株梅小學篇十一
我家下面有一叢含羞草，旁邊長著幾朵百合花。
這些含羞草并不特別，他沒有玫瑰、牡丹那樣華麗，也沒有水仙、荷花那樣嬌嫩。它只是一種雜草，是一種不引人注目的花草，根本沒人去注意它，而是去看它旁邊的百合花。
一天，我想去看百合花，竟無意碰到了含羞草，他竟然像小姑娘一樣害羞，縮回去了！我還以為是其他小動物弄的?？墒牵医舆B碰了其它的.含羞草，它們一樣也是縮進去了。
這到底是什么原因呢？我上網查了查，終于查出了答案：原來含羞草的葉子和葉柄里含有很多的水，當你用手觸摸它到葉子的時候，葉子的水就會流到其他地方，所以葉子就所進去了！
明白這個問題后，我想：看來植物真是有很多我們還沒有發(fā)現(xiàn)的奧妙，我們要認真觀察！于是，我便告訴其它朋友要多觀察、多留意身邊的事！
我發(fā)現(xiàn)了一株梅小學篇十二
在一個星期日的上午，天氣格外悶熱，小狗張著舌頭“呼哧”“呼哧”地叫著?；鹄崩钡奶柊寻赜吐范伎拒浟?。突然天空中烏云密布，黃豆般大的雨點從天而降，過了一會兒，雨停了，天空中出現(xiàn)了一道七彩的彩虹。我想：為何下雨后天空中會出現(xiàn)彩虹。我便去問爸爸，他也不知道。我然后去網上查資料。
原來：七彩斑斕的彩虹一般出現(xiàn)在夏日陣雨之后，它是一種正常的自然現(xiàn)象。它是漂浮在空中的小水滴反射、折射陽光而形成的。一場大雨過后，天空中漂浮著許多小水珠，太陽經過這些小水珠時，前進的方向就會發(fā)生偏差，無色的太陽光就被分成紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七色光帶然后再反射回來。這時如果有人站在太陽和雨滴形成的.“雨幕”之間，就會看到一條色彩繽紛的彩虹。而且并不是每次雨后都會看到彩虹，空中的水滴足夠大時才能形成彩虹，只能在太陽相反的方向才能見到它與太陽光的角度剛好呈42度左右，與人的角度也是42度左右。
原來，在自然界中，有著許多鮮為人知的事，我一定要好好的去研究和學習。
我發(fā)現(xiàn)了一株梅小學篇十三
我發(fā)現(xiàn)了一個秘密，有一種草本叫商陸，它果實的樣子像扁扁的小南瓜，成熟的果實紅紅的，我把它剝開后，里面的'果汁也紅紅的，將我的手指染紅了后，好幾天也洗不去。
我采集了幾個果實后，回到家里放在我的工作臺上拍照片，拍完照片，奶奶指著工作臺上的紅色斑跡對我說：“你干什么啊!把桌子搞的紅紅的?！睜敔斱s緊用濕布擦，擦不掉，這件事情發(fā)生在20xx年的11月份。
周末，老師布置了‘我的發(fā)現(xiàn)’作文，看到工作臺前的桌子上的紅跡，讓我回憶起了4個月前對商陸的發(fā)現(xiàn)。
我有一個庫存幾百個品種的種子庫，我打開后找到了保存商陸果實的紙包，經過了4個月的自然保存，雖然商陸的果實干癟，由紅變成了深紅，但是還沒有干透，我用力揑了一下，居然還可以把我的手指染紅，我揑著它的果實在紙上寫了一個深紅的字，過幾分鐘后，用手指用力擦，擦不掉。
看來我發(fā)現(xiàn)了一種安全環(huán)保的顏料，而且它的染色力非常的強，如果能用于實踐，哪該多好啊!
我發(fā)現(xiàn)了一株梅小學篇十四
上周末，我跟著爸爸媽媽興高采烈地來到了海洋館觀看海洋動物表演。海獅、海馬、企鵝們的表演精彩極了，可是最激動人心的是海豚表演。只見海豚在水里奮力一跳，就像劍一樣騰空了幾米，然后隨著一聲巨響落入水中。觀眾們發(fā)出暴風雨般的掌聲和歡呼聲。這時，我聽到坐我旁邊的一個小妹妹問她媽媽：“海豚為什么那么會跳??？”
一陣更熱烈的.掌聲打斷了我的思緒。原來海豚這次跳得更高了，而且馴獸員叫觀眾給海豚更多的掌聲，說這樣可以鼓勵海豚跳的更起勁。我忍不住又想：海豚跳躍是否也有可能和娛樂有關呢？就好像我們人類在受到鼓勵和贊美的時候會手舞足蹈、蹦蹦跳跳一樣?；蛘吆ｋ鄷粫袢祟愐粯樱洺Ｓ帽寂芴S的方式來鍛煉身體呢？甚至有可能像有些人一樣是為了保持身材才拼命跳躍呢？我把自己的想法告訴了媽媽，媽媽被逗得大笑起來。爸爸告訴我，要了解知識必須自己動手去查閱資料。
回到家，我迫不及待地開始搜尋資料，發(fā)現(xiàn)原來海豚的跳躍真的有可能和呼吸有關！但是科學家們又說，海豚的跳躍也有可能和戰(zhàn)斗有關。因為如果是在海上的話，當受到其他海洋生物的攻擊時，它就完全可以跳到空中躲避。
沒想到，我想象的事情竟然和科學家說的有相似的地方。但究竟哪一種說法最接近現(xiàn)實，這還是一個謎，有待于我們去發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了一株梅小學篇十五
生活是個萬花筒，它向我們展現(xiàn)了一個彩繽紛的世界，讓你著迷，令你向往。有時候，發(fā)現(xiàn)并不是科學家的專利，在日常生活中，只要我們注重生活細節(jié)，多問幾個“為什么”，就會有很多意想不到的收獲。
那是一件發(fā)生在我三年級暑假的事。記得那一天，打電話給媽媽，她的小靈通號碼是“5990xxxxx”，與往常一樣，我左手拿起電話話柄后右手就開始按號碼鍵，我按到了5號鍵上時，發(fā)現(xiàn)上面有一個小圓點。我心想：為什么5號鍵上面有一個小小的圓點呢？是巧合呢？還是制造電話機的叔叔失誤呢？帶著這個疑問，跑去看別的電話，發(fā)現(xiàn)別的電話機上的5號鍵上，也一們有一個小圓點。這就證實我剛才那個疑問是錯誤的，那為什么5號鍵上有一個小小的圓點呢？我更加疑惑了。帶著個這個問題，我立刻去問家人、同學，可他們都有說：“不知道?！?/p>
于是，我想到了網絡。我立刻上網查了一下，終于知道了了答案。原來，這個5號鍵上的小圓點，是為了方便盲人使用電話機，還可能以方便人們在黑暗中撥號。因為，5號鍵位于1至9號鍵中的9個鍵的'中間，也就是說手摸到了5號鍵，就可以摸到其他鍵了。
正如羅丹所說：“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這個發(fā)現(xiàn)證我明白，只要留意身邊的事物，就能證我們學到許多有用的知識！
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