總結(jié)是對過去一段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧。切忌敷衍了事，要認(rèn)真對待總結(jié)，從中汲取充分的教訓(xùn)。希望通過閱讀這些總結(jié)范文，你可以更好地認(rèn)識總結(jié)的重要性，提高寫作的水平。
教學(xué)安全總結(jié)篇一
安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。教師在教授學(xué)生文化知識的同時(shí)，確保孩子健康、快樂的成長也是肩上的重要職責(zé)。要確保學(xué)生安全，根本在于提高學(xué)生自己的安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力。作為班主任的我一是能夠經(jīng)常和其他任課老師交流安全教育心得，大家一起堅(jiān)持日常的安全知識教育。二是能夠加強(qiáng)對學(xué)生課余時(shí)間的監(jiān)管，對學(xué)生的不安全行為能夠及時(shí)糾正。三是及時(shí)傳達(dá)學(xué)校的安全會(huì)議精神，并采取具體措施予以落實(shí)。四是堅(jiān)持“三個(gè)一”。即每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會(huì)，每月一次安全教育主題班會(huì)。五是在集體活動(dòng)中，堅(jiān)持加強(qiáng)學(xué)生對安全的養(yǎng)成教育。讓學(xué)生不隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識到安全的重要性。
對學(xué)生的教育必須堅(jiān)持多樣性。我們在本學(xué)期的安全教育工作中，能夠充分利用班會(huì)、活動(dòng)課、知識競賽等有效載體開展安全預(yù)防教育。例如，讓學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過形式多樣的教育活動(dòng)，提高了廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
針對學(xué)生自我約束力差的特點(diǎn)，每天實(shí)行點(diǎn)名制度。尤其在放學(xué)時(shí)，讓各小組匯報(bào)本組人員到崗情況。在護(hù)送離校中，杜絕了打鬧、玩耍，學(xué)生基本沒有出現(xiàn)不按時(shí)回家現(xiàn)象。在班級開展紀(jì)律標(biāo)兵評比活動(dòng)，提高了學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性。同時(shí)，定期通過校訊通發(fā)送安全信息，加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通。對問題學(xué)生隨時(shí)與家長聯(lián)系，讓家長增強(qiáng)對學(xué)生安全教育的重視程度。
總的來說，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的辛勤努力，我們班實(shí)現(xiàn)了安全事故零發(fā)生的目標(biāo)。在今后的教學(xué)工作里，我將一如既往的關(guān)注學(xué)生的安全教育，為各項(xiàng)教育教學(xué)工作的順利開展做出積極貢獻(xiàn)。
教學(xué)安全總結(jié)篇二
我班在學(xué)校的`領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全關(guān)心和支持安全工作的局面，從而切實(shí)保障學(xué)生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的開展，我班把安全工作列入重要工作計(jì)劃，班主任具體抓，并配備班級學(xué)生安全員兩名，隨時(shí)觀察班級情況并及時(shí)向班主任匯報(bào)。
1、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
2、不斷完善班級安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
3、制定了意外事故處置預(yù)案。
班級安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。班級組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育周工作。安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、活動(dòng)課等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。積極推行一周安全提醒，利用周前會(huì)議，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我班安全保衛(wèi)工作水平。
教學(xué)安全總結(jié)篇三
我國青少年法制教育，是學(xué)校法制教育和中小學(xué)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，沒有我國青少年法律素質(zhì)的提高，就沒有全民普法水平的提高；沒有我國青少年法律素質(zhì)的提高，就無法實(shí)施依法治國基本方略。針對現(xiàn)在中學(xué)生法制意識不夠強(qiáng)的這一新情況，我校注重加強(qiáng)對我國青少年的法制教育，認(rèn)真開展我國青少年學(xué)生的法制教育工作。
為充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，讓法制教育進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，學(xué)校要做到“三落實(shí)”，即落實(shí)教材、落實(shí)課時(shí)、落實(shí)教師。在教學(xué)中既要講清有關(guān)法律、法規(guī)的基本觀點(diǎn)，基本原理，又要結(jié)合學(xué)生思想、行為實(shí)際和學(xué)校思想政治工作實(shí)際。
1、根據(jù)不同年級不同學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)及認(rèn)識水平，堅(jiān)持用好法制教育教材，將法制教育內(nèi)容分解到各年級、各學(xué)期，做到年年有主題，月月有目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)容的序列化。對學(xué)生主要進(jìn)行法律常識、防毒禁毒等教育。
2、是針對學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，選擇典型案例或事例，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與，讓學(xué)生用身邊的事例學(xué)法、說法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生想學(xué)、愛學(xué)。
3、是在教學(xué)中講述一些做人處事的道理，教會(huì)學(xué)生如何保護(hù)自身合法權(quán)益，避免意外事故。
4、是充分挖掘?qū)W科教學(xué)中的`法制教育因素，自覺進(jìn)行課滲透。如在地理課中，教師要結(jié)合《水法》、《森林法》、《土地管理法》等法律，對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)水資源、森林資源、節(jié)約土地、保護(hù)環(huán)境等方面的教育。
1、在學(xué)校內(nèi)部，要建立法制教育管理網(wǎng)絡(luò)，形成法制教育四條線，即學(xué)生處工作線、團(tuán)委工作線、教學(xué)管理線、后勤服務(wù)線，實(shí)行全體參與，全員育人，工作總結(jié)《法制安全教育工作總結(jié)》。
2、學(xué)校、社會(huì)、家庭緊密配合，建立起全方位的社會(huì)育人網(wǎng)絡(luò)，從不同側(cè)面，不同角度，對學(xué)生進(jìn)行全方位法制教育滲透，形成強(qiáng)大的正向合力。
3、是加強(qiáng)陣地建設(shè)，不斷優(yōu)化校園育人環(huán)境。學(xué)校建立德育室、法制教育長廊、法制教育宣傳欄、宣傳櫥窗、板報(bào)等，充分利用廣播、錄像、圖片等，進(jìn)行法制宣傳，使法制教育工作有聲有色，形象感人，學(xué)生置身校園，時(shí)時(shí)處處都能受到潛移默化的影響。
4、把法制教育納入素質(zhì)教育之中，與德育工作相結(jié)合，與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，組織開展系列活動(dòng)。學(xué)校定期組織開展法律知識競賽、演講比賽、學(xué)生帶法回家、征文等活動(dòng)，要充分利用“兩會(huì)”（團(tuán)會(huì)、班會(huì)），“兩活動(dòng)”（班團(tuán)活動(dòng)、課外活動(dòng)）進(jìn)行法制教育。
5、積極開展包括法制專題講座、專題黑板報(bào)、主題班會(huì)、征文賽等安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)和自我約束能力。并主動(dòng)配合有關(guān)部門加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境治安綜合治理，積極開展警校共建，建立健全校內(nèi)外共同關(guān)心我國青少年學(xué)生健康成長的良好運(yùn)行機(jī)制，把法制教育與公民道德教育、日常行為規(guī)范教育結(jié)合起來，培養(yǎng)現(xiàn)代文明中學(xué)生。
教學(xué)安全總結(jié)篇四
為充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，讓法制教育進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，學(xué)校要做到“三落實(shí)”，即落實(shí)教材、落實(shí)課時(shí)、落實(shí)教師。在教學(xué)中既要講清有關(guān)法律、法規(guī)的基本觀點(diǎn)，基本原理，又要結(jié)合學(xué)生思想、行為實(shí)際和學(xué)校思想政治工作實(shí)際。
1、根據(jù)不同年級不同學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)及認(rèn)識水平，堅(jiān)持用好法制教育教材，將法制教育內(nèi)容分解到各年級、各學(xué)期，做到年年有主題，月月有目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)容的序列化。
2、是針對學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，選擇典型案例或事例，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與，讓學(xué)生用身邊的事例學(xué)法、說法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生想學(xué)、愛學(xué)。
3、是在教學(xué)中講述一些做人處事的道理，教會(huì)學(xué)生如何保護(hù)自身合法權(quán)益，避免意外事故。
4、是充分挖掘?qū)W科教學(xué)中的法制教育因素，自覺進(jìn)行課滲透。如在地理課中，教師要結(jié)合《水法》、《森林法》、《土地管理法》等法律，對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)水資源、森林資源、節(jié)約土地、保護(hù)環(huán)境等方面的教育。
1、在學(xué)校內(nèi)部，要建立法制教育管理網(wǎng)絡(luò)，形成法制教育四條線，即學(xué)生處工作線、團(tuán)委工作線、教學(xué)管理線、后勤服務(wù)線，實(shí)行全體參與，全員育人。
2、學(xué)校、社會(huì)、家庭緊密配合，建立起全方位的社會(huì)育人網(wǎng)絡(luò)，從不同側(cè)面，不同角度，對學(xué)生進(jìn)行全方位法制教育滲透，形成強(qiáng)大的正向合力。
3、是加強(qiáng)陣地建設(shè)，不斷優(yōu)化校園育人環(huán)境。學(xué)校建立德育室、法制教育長廊、法制教育宣傳欄、宣傳櫥窗、板報(bào)等，充分利用廣播、錄像、圖片等，進(jìn)行法制宣傳，使法制教育工作有聲有色，形象感人，學(xué)生置身校園，時(shí)時(shí)處處都能受到潛移默化的影響。
4、把法制教育納入素質(zhì)教育之中，與德育工作相結(jié)合，與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，組織開展系列活動(dòng)。學(xué)校定期組織開展法律知識競賽、演講比賽、學(xué)生帶法回家、征文等活動(dòng)，要充分利用“兩會(huì)”（團(tuán)會(huì)、班會(huì)），“兩活動(dòng)”（班團(tuán)活動(dòng)、課外活動(dòng)）進(jìn)行法制教育。
5、積極開展包括法制專題講座、專題黑板報(bào)、主題班會(huì)、征文賽等安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)和自我約束能力。并主動(dòng)配合有關(guān)部門加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境治安綜合治理，積極開展警校共建，建立健全校內(nèi)外共同關(guān)心我國青少年學(xué)生健康成長的良好運(yùn)行機(jī)制，把法制教育與公民道德教育、日常行為規(guī)范教育結(jié)合起來，培養(yǎng)現(xiàn)代文明中學(xué)生。
1、要加強(qiáng)對中學(xué)生法制教育的延伸度。
根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)， 未成年人是犯罪的高發(fā)年齡段，而此年齡段的學(xué)生是初、高中階段的學(xué)生，現(xiàn)有的對中學(xué)生的法制教育只是安排在初中較多，這樣就可能因?yàn)榉ㄖ平逃难由於炔粔蚨斐筛咧袑W(xué)生對所受的法制教育印象不深，達(dá)不到應(yīng)有的效果。因此，我校在基礎(chǔ)年級對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法制教育。
2、加強(qiáng)對中學(xué)生法制教育內(nèi)容的完善。
現(xiàn)有的中學(xué)法制教育的內(nèi)容不是很完善，與如何預(yù)防未成年人特別是中學(xué)生犯罪結(jié)合不夠，因此我校在對中學(xué)生法制教育時(shí)要注意加強(qiáng)法制教育內(nèi)容的完善。如有意識的結(jié)合一些未成年人特別是中學(xué)生的犯罪案例，以案釋法，從而達(dá)到完善法制教育內(nèi)容的目的。
3、加強(qiáng)對中學(xué)生法制教育方式的改革。
我校在法制教育方式上，要注重“請進(jìn)來和走出去”。所謂“請進(jìn)來”就是加強(qiáng)學(xué)校與司法機(jī)關(guān)的聯(lián)系，邀請有關(guān)的司法人員上臺(tái)講課，做法制報(bào)告。所謂“走出去”則是在當(dāng)前學(xué)生課余時(shí)間較多的情況下，將學(xué)生帶出課堂，社會(huì)實(shí)踐、法制第二課堂等形式多樣的課外法制教育活動(dòng)，做到法制教育形式多樣，內(nèi)容豐富，從而取得良好效果。
總之我校會(huì)努力探索，增強(qiáng)法制教育的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生法制觀念的形成，實(shí)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我管理、自我提高的目的，保持校園內(nèi)正確的輿論導(dǎo)向，促進(jìn)和推動(dòng)我校法制教育工作和依法治校工作。
教學(xué)安全總結(jié)篇五
十月份，我校根據(jù)縣局文件精神，認(rèn)真做好安全事故隱患排查工作，確保校園無隱患存在，讓師生有一個(gè)平安和諧的安全教學(xué)環(huán)境，確保師生平安，具體做了年以下幾項(xiàng)工作：
1、石橋中心小學(xué)對“十一”假期進(jìn)行了護(hù)校安排，確保國慶期間校園安全，不出事故。
2、上報(bào)了國慶節(jié)期間學(xué)校護(hù)校人員值班表。
3、“十一”期間，對門衛(wèi)人員值班情況進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，嚴(yán)謹(jǐn)外來人員進(jìn)校園，做好外來人員登記工作，確保校園安全。
4、落實(shí)了贛榆縣教育局《關(guān)于開展合格校園警務(wù)室創(chuàng)建工作的通知》精神，認(rèn)真進(jìn)行了落實(shí)，對學(xué)校警務(wù)室進(jìn)行了規(guī)劃，創(chuàng)建并著手資料整理。
5、對石橋小學(xué)的各完小、初小的安全材料進(jìn)行了一次檢查，督促各校做好安全材料的整理工作，盡量上檔次、上規(guī)范。
6、堅(jiān)持路隊(duì)制放學(xué)，值班教干、教師把學(xué)生送到安全的路口，保證學(xué)生安全回家，讓家長放心，學(xué)生高高興興上學(xué)去，平平安安回家來。
及時(shí)解決工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。同時(shí)希望上級及相關(guān)部門給予指導(dǎo)，支持和幫助，確保全校安全萬無一失。
xxxx小學(xué)。
20xx年x月x日。
教學(xué)安全總結(jié)篇六
赫章縣白果鎮(zhèn)中心小學(xué)陳招培轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了，為能更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量，先將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：科學(xué)課程要面向全體學(xué)生。這意味著要為每一個(gè)學(xué)生提供公平的學(xué)習(xí)科學(xué)的機(jī)會(huì)和有效的指導(dǎo)。同時(shí)，充分考慮到學(xué)生在性別、天資、興趣、生活環(huán)境、文化背景、民族、地區(qū)等方面存在的差異，在課程、教材、教學(xué)、評價(jià)等方面鼓勵(lì)多樣性和靈活性。
一、認(rèn)清新課程改革的目標(biāo)。從思想上重視課程改革目標(biāo)的能動(dòng)性。全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神、熱愛社會(huì)主義，逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
二、具體做法：
1、基礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作，實(shí)施科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，除了要用新的教學(xué)理念武裝自己以外，最重要的是在科學(xué)的教學(xué)中參考和滲透“新課標(biāo)”的要求。認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革同時(shí)培訓(xùn)材料，明確目標(biāo)和任務(wù)，理清新課程的結(jié)構(gòu)、理念。
2、學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體。學(xué)生對周圍的世界具有強(qiáng)烈的好奇心和積極的探究欲，學(xué)習(xí)科學(xué)應(yīng)該是他們主動(dòng)參與和能動(dòng)的過程。把科學(xué)課程建立在滿足學(xué)生發(fā)展需要和已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上，提供他們能直接參與的各種問題，比單純的講授訓(xùn)練更有效。教師真正做到科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者，引領(lǐng)者和親密的伙伴，對學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中的表現(xiàn)給予了充分的理解和尊重，并以自己的教學(xué)行為對學(xué)生產(chǎn)生了積極的影響。
3、嚴(yán)格設(shè)計(jì)好每一節(jié)課的學(xué)生實(shí)驗(yàn)與課堂演示實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)是探究式教。
究性學(xué)習(xí)方式的要求，轉(zhuǎn)變評價(jià)方式與知識的形成的方式，我充分挖掘教材資源，使課外作業(yè)盡可能地有探究性的課題。雖然那些課題不是真正意義上的課題，但是通過學(xué)生的自主探究，學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣與探究能力上有長足的進(jìn)步。三、在第三單元第3課《我們是怎樣聽到聲音的》滲透了《中華人民共和國環(huán)境噪音污染防治法》；在第四單元第4課《我們的食物安全嗎？》滲透《中華人民共和國食品安全法》。通過努力，本學(xué)期已經(jīng)取得了一定的成績，但是在實(shí)施新課程的過程中還存在很多困惑，以待于以后在教育教學(xué)過程中解決：一是知識的全面性問題，特別是一些原有教材中沒有而新增的內(nèi)容，有待于進(jìn)一步去學(xué)習(xí)；二是如何更好地把信息技術(shù)與新課程進(jìn)行整合的問題；三是新課程的實(shí)施需要更多的外界條件的支持，如何合理地解決好這一問題。四是如何把新課程的實(shí)施與學(xué)生升學(xué)更好的融合的問題，有待于進(jìn)一步去思考。今后我將繼續(xù)保持，并爭取更大的進(jìn)步。
教學(xué)安全總結(jié)篇七
20xx年，我們級組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班主任的積極配合下，在科任教師的共同努力下，比較圓滿地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，初步形成了文明和諧、積極向上的級風(fēng)。下面我們從四個(gè)方面做總結(jié)。
一、學(xué)生工作。
(一)按制度管理學(xué)生。
我們學(xué)校現(xiàn)在已經(jīng)有一整套比較完善的學(xué)生管理制度，這給我們管理學(xué)生提供了好的依據(jù)。開學(xué)初我們印發(fā)了《三星小學(xué)一日常規(guī)》，讓各班利用班會(huì)課以及課余時(shí)間組織學(xué)習(xí)，要求學(xué)生記住常規(guī)，明白什么可以做什么不可以做做了會(huì)怎么樣。不僅如此，我們還在第3周組織檢查，對考試成績優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，對不及格的學(xué)生進(jìn)行教育，并組織學(xué)習(xí)。通過這次活動(dòng)同學(xué)們加深了對學(xué)生常規(guī)制度的了解，做到了心中有法。
在平時(shí)工作中，我們經(jīng)常會(huì)遇到學(xué)生違反紀(jì)律的事情。對這些學(xué)生我們會(huì)按照這樣的程序做。首先問學(xué)生違反了學(xué)校規(guī)定的哪項(xiàng)紀(jì)律，如果他不清楚，就讓他認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)制度;如果他清楚，就讓他談一談為什么會(huì)違反。然后我們就讓他自我反省，并填寫級組制定的《違紀(jì)學(xué)生登記表》，表中包含“違紀(jì)經(jīng)過”、“違紀(jì)后反思”、“承諾”等內(nèi)容。接著由班主任對其進(jìn)行思想教育，并填寫“班主任處理結(jié)果”。對嚴(yán)重違反紀(jì)律或違反三次紀(jì)律的學(xué)生，我們通知家長來校，與家長一起教育學(xué)生。按制度辦事一方面讓違紀(jì)學(xué)生口服心服，另一方面也避免了教師處理學(xué)生的隨意性，大大降低了師生間的無謂沖突。
(二)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
良好的行為習(xí)慣，是做好任何事情的基礎(chǔ)。我們五年級的學(xué)生大都沒有養(yǎng)成這種習(xí)慣。開學(xué)初我們發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生紀(jì)律觀念單薄，衛(wèi)生習(xí)慣較差，文明禮貌做得不好。針對這些問題，我們在班會(huì)課、級組集隊(duì)、課堂上對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)教育。不僅如此，我們還進(jìn)行示范教育、榜樣教育。我們要求級組每一個(gè)教師都要率先垂范，對那些表現(xiàn)突出的學(xué)生我們在班級、級組多次表揚(yáng)，對那些表現(xiàn)特差的學(xué)生班主任、級組長、科任教師反復(fù)教育。經(jīng)過這一學(xué)期的不懈努力同學(xué)們的紀(jì)律觀念、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣都有較大程度的改變。
(三)讓學(xué)生管理學(xué)生。
六年級學(xué)生的管理難度大，班主任工作負(fù)擔(dān)重，為了減輕些班主任的管理重?fù)?dān)，本學(xué)期我們嘗試著組織了“級組中午巡視小組”，對我級中午在教學(xué)區(qū)的學(xué)生進(jìn)行管理。我們制定了詳細(xì)的管理制度，安排了負(fù)責(zé)任的級組干部巡視。這一舉措使我們級中午違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少。下學(xué)期我們將進(jìn)一步加大學(xué)生自主管理的力度，讓班主任多一些得力助手，讓學(xué)生在實(shí)踐中得到鍛煉、提高。
(四)狠抓課堂紀(jì)律和考風(fēng)考紀(jì)。
針對高年級學(xué)生，育人無疑是最重要的，但教學(xué)同樣不能忽視。如果忽視了教學(xué)，育人也就成了空中樓閣。而要抓好教育就必須狠抓課堂紀(jì)律和考風(fēng)考紀(jì)。本學(xué)期我們特別重視課堂紀(jì)律和三次月考的考風(fēng)考紀(jì)。
為了讓學(xué)生課堂上認(rèn)真聽講，我們除要求上課教師切實(shí)抓好紀(jì)律外，級組長、班主任還每天多次巡堂，并認(rèn)真做好記錄。發(fā)現(xiàn)問題迅速配合上課教師處理或及時(shí)反饋給班主任。對那些課堂上經(jīng)常表現(xiàn)差的學(xué)生，進(jìn)行個(gè)別教育。通過一學(xué)期的努力，我們級組課堂不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象相對較少，愿意學(xué)習(xí)的學(xué)生人數(shù)逐漸增多。
二、班主任工作。
(一)逐步樹立“愛學(xué)生，有智慧，重身教”工作作風(fēng)。
班主任的工作重心是學(xué)生的思想工作。我們級學(xué)生的特殊性決定了這項(xiàng)工作的重要性、艱巨性。由于學(xué)生的素質(zhì)偏低，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)違反紀(jì)律，不服管教的事情。針對這種情況，我們召開班主任會(huì)議，通過研討會(huì)達(dá)成了共識，就是真心關(guān)愛學(xué)生，智慧處理事件。學(xué)生正處于青春期，為了證明自己長大了，往往有叛逆思想，這個(gè)時(shí)候如果來硬的，幾乎沒有不失敗的。關(guān)愛學(xué)生，讓學(xué)生產(chǎn)生親近感、信賴感，克服他們的叛逆心理是我們班主任思想教育工作的前提。有了心靈的溝通，處理問題還要講方法，有智慧。處理問題不能沖動(dòng)、過火、簡單、粗魯，我們也不主張?bào)w罰。對那些違反學(xué)習(xí)紀(jì)律的學(xué)生，我們采用強(qiáng)制學(xué)習(xí)的方法;對那些違反勞動(dòng)紀(jì)律的學(xué)生，我們采用追加勞動(dòng)的方法;對那些與師生發(fā)生沖突的學(xué)生，我們采取勇于認(rèn)錯(cuò)，既往不咎的方法。我們在錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，在成功中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。一學(xué)期來，我們的班主任與學(xué)生關(guān)系越來越和諧，處理問題也變得越來越聰明。
班主任工作僅有愛心和智慧還是不夠的，還要注重身教?！盀槿藥煴怼保吧斫讨赜谘越獭?，說的就是這個(gè)道理。我們要求班主任務(wù)必起到表率作用。要做遵守紀(jì)律的楷模，要做文明禮貌的楷模，要做認(rèn)真工作的楷模，要做高尚人品的楷模。經(jīng)過這學(xué)期的觀察，我們發(fā)現(xiàn)以身作則、有愛心的班主任在學(xué)生中最有威信。
(二)落實(shí)是硬道理。
學(xué)校工作、級組工作都要通過班主任去貫徹、執(zhí)行。如何才能保質(zhì)保量按時(shí)完成上級布置的各項(xiàng)工作至關(guān)重要。我們采取的辦法是：布置到人，提前提醒，按時(shí)完成，絕不拖延。每項(xiàng)工作我們或通過黑板、紙條、打印稿、文件等，通知到每位班主任，明確任務(wù)和期限。由于班主任需要做的事情多，容易忘記，我會(huì)提前提醒。萬一班主任在規(guī)定時(shí)間完成有難度，我們就要求他們加班。自己辛苦一些，確保學(xué)校工作不受影響，班主任都有大局觀。這學(xué)期我們級組工作沒有拖學(xué)校的后腿。嚴(yán)抓“落實(shí)”是關(guān)鍵。
我們重視落實(shí)，并不是表面的敷衍，我們更注重內(nèi)涵的落實(shí)。比如一年一度的家長會(huì)。為了使這次會(huì)議舉辦得圓滿、成功，我們一方面嚴(yán)格按德育處的要求運(yùn)作，另一方面拓展內(nèi)涵。我們請語文教師配合班主任認(rèn)真抓好學(xué)生的“給家長的一封信”，我們請班主任打電話逐個(gè)邀請家長來校等等。我們級組還創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)了“級組家長會(huì)材料”。內(nèi)容包括“學(xué)生情況匯報(bào)表”和“家長學(xué)習(xí)材料”兩個(gè)部分。通過這次會(huì)議我們改變了家長的某些觀念，密切了與家長的關(guān)系。
(三)合作，共贏。
各班情況不同班主任的工作也有所不同，班主任有針對性的開展工作是正確的，但我們的工作有共性，合作會(huì)降低工作成本，合作會(huì)產(chǎn)生效率，合作也會(huì)融洽人際關(guān)系。我們對一些好的有共識的方法，在六個(gè)班主任之間推廣，比如值日生管理、違紀(jì)處理等。我們對班級管理工作進(jìn)行合作。這樣類似的方法還很多。合作會(huì)帶來共贏。
三、教師工作。
(一)和諧才能產(chǎn)生合力。
級組就像一個(gè)大家庭，只有大家心往一處想，勁往一處使，才能產(chǎn)生合力，做好工作。營造和諧氛圍，讓每位教師有家的感覺，是我們級組教師工作的重要內(nèi)容。本學(xué)期通過級組會(huì)議、級組活動(dòng)、教師運(yùn)動(dòng)會(huì)、級組籃球賽以及工會(huì)組織的活動(dòng)等增進(jìn)了了解，加深了感情，和諧了關(guān)系。在我們級組大家交流充分，合作愉快，互相尊重，彼此關(guān)心。由于有了較為和諧的人際關(guān)系，對學(xué)校布置的許多工作我們也很容易落實(shí)、做好，對班級工作班主任與科任教師也能齊抓共管。
(二)以教學(xué)促教育。
“教學(xué)是教育工作的生命?！睕]有教學(xué)做保障，一切都是空話。我們級組特別注重平時(shí)的教學(xué)工作和每一次的月考工作。平時(shí)我們加強(qiáng)巡堂，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與上課教師交流。每次月考我們都精心準(zhǔn)備，要求命題教師要讓學(xué)生能得到分，對那些命題不符合我們學(xué)生實(shí)際的，難度太大的，我們善意指出;對那些命題符合我們學(xué)生實(shí)際的，難度適度的，我們表揚(yáng)。每次月考過后我們對成績優(yōu)異、進(jìn)步迅速的學(xué)生進(jìn)行張榜公布，并在級組會(huì)上大力表揚(yáng)。我們還制作《成績優(yōu)異生跟蹤表》、《成績后進(jìn)生跟蹤表》，要求班主任、科任教師做好兩頭學(xué)生的跟蹤工作。經(jīng)過努力一部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績有了顯著提高。
四、存在的不足和思考。
(一)級組尚未完全形成一個(gè)合作、共進(jìn)、和諧的集體，還沒有形成自身一套行之有效的管理機(jī)制，特別是加強(qiáng)教育管理，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
(二)抓住學(xué)生的心理特點(diǎn)融洽師生關(guān)系為教學(xué)效益服務(wù)還有待進(jìn)一步提高。
(三)各班主任工作和教學(xué)工作雖然得以穩(wěn)定，健康發(fā)展，也取得一定的成績，但是距離學(xué)校的要求還有一定的差距。
(四)級組為學(xué)生服務(wù)的領(lǐng)域，其深度和力度不夠。班主任如何創(chuàng)新和發(fā)展還缺少有效的思路和辦法。
(五)如何揚(yáng)長避短，適應(yīng)形勢以及調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)創(chuàng)造性，還有待進(jìn)一步調(diào)整和完善。
今后，我們將服從安排、踏實(shí)工作，我們將銳意進(jìn)取、樂于創(chuàng)新，我們將廣納良策、傾聽忠言。不斷追尋、執(zhí)著求索，我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
教學(xué)安全總結(jié)篇八
“雙語”教學(xué)工作在各級黨委，政府的努力下，我校堅(jiān)持“雙語”教學(xué)實(shí)驗(yàn)工作，繼續(xù)探索“雙語”教學(xué)的發(fā)展道路。繼續(xù)以提高全校師生的“雙語”水平，提高雙語教師業(yè)務(wù)水平為目標(biāo)，在課堂教學(xué)中進(jìn)行探索，開展“雙語”教學(xué)實(shí)驗(yàn)工作。“雙語”教學(xué)工作有了長足的發(fā)展和進(jìn)步，但總體教學(xué)水平還比較低，“雙語”教學(xué)發(fā)展緩慢，制約了民族教育教學(xué)質(zhì)量的提高。為了全面貫徹落實(shí)上級有關(guān)“雙語”教學(xué)的文件精神，我校成立了以學(xué)校校長為組長的“雙語”教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
我校目前有13個(gè)教學(xué)班，在校生455名，一、二、三。
年級為模式二教學(xué)，四至六年級為模式一教學(xué)。在崗教職工31人，漢族老師4名。在各級黨委、政府的關(guān)心和支持下，學(xué)校的教學(xué)設(shè)施也在不斷完備。
辦學(xué)指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)漢語學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。積極推進(jìn)并努力探索雙語教學(xué)的模式，以培養(yǎng)“民漢兼通”的人才為目的，為中學(xué)輸送合格的生源。
一、辦學(xué)思路及目標(biāo)。
（一）辦學(xué)思路：
1、逐步過渡到除母語文之外的其它課程用漢語授課的。
模式。
2、最終過渡到全部課程用漢語言授課，同時(shí)加授母語。
文的模式。
（二）辦學(xué)目標(biāo)：
1、提高漢語水平，促進(jìn)“民漢兼通”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，小學(xué)畢業(yè)生達(dá)到一定的漢語聽說讀寫水平。
2、強(qiáng)化理科教學(xué)，數(shù)學(xué)用漢語授課的成績接近或達(dá)到。
本地區(qū)漢語授課學(xué)校數(shù)學(xué)平均成績水平。
3、使少數(shù)民族學(xué)生畢業(yè)達(dá)到“民漢兼通”目標(biāo)，為今后的學(xué)習(xí)和工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)建設(shè)，夯實(shí)基礎(chǔ)。
為了使學(xué)生感受到更多的漢語，學(xué)校從軟、硬兩方面入手，營造了濃厚的漢語學(xué)習(xí)氛圍。
1、硬環(huán)境建設(shè)。
學(xué)校將走廊布置，班級布置等有利于雙語教學(xué)的環(huán)境建設(shè)，讓學(xué)生在校園內(nèi)時(shí)時(shí)處處感受到漢語。
2、軟環(huán)境建設(shè)。
多渠道、全方位創(chuàng)設(shè)課內(nèi)外漢語語言實(shí)踐的條件和環(huán)境。利用校園廣播，開展每日漢語每個(gè)班級開設(shè)了漢語專欄，實(shí)現(xiàn)師生間、生生間真情互動(dòng)；還有每日學(xué)習(xí)四句漢語（早晨一句，中午三句）；另外，學(xué)校多次舉辦“雙語”競賽，如雙語演講，升旗儀式，口語大賽等，為全校師生營造了濃厚的漢語氛圍。
3、加強(qiáng)教師培訓(xùn)。
“雙語”能否順利推進(jìn)，關(guān)鍵是要有一支過硬的懂雙語的教師隊(duì)伍。為此學(xué)校通過校本培訓(xùn)要求全體民族教師學(xué)習(xí)《漢語強(qiáng)化培訓(xùn)》、《日常會(huì)話500句》等教材，通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，民漢教師結(jié)對子，互相學(xué)習(xí)，互相提高雙語水平，以便更好的為教學(xué)服務(wù)。學(xué)校也創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì)讓教師出去聽雙語課,提高教師授課水平。
三、積極實(shí)踐，努力嘗試。
已達(dá)到能聽懂、會(huì)說日常用語及課堂用語。通過各種方式不斷促進(jìn)民族教師漢語水平的整體提高，使全校民族教師的漢語水平達(dá)到規(guī)定的漢語水平考試標(biāo)準(zhǔn)。
我校還讓漢語水平好的少數(shù)民族教師與漢族教師一起。
制定教學(xué)教研課題，互相討論學(xué)習(xí)的方式，提高雙語教師的教學(xué)水平。注重直觀教學(xué)媒體的引進(jìn)和積累，加大雙語班教師使用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)教學(xué)。規(guī)定全校教職工和學(xué)生每天學(xué)習(xí)四句漢語句子，并廣泛開展豐富多彩的課外活動(dòng)，提高學(xué)生雙語能力。
學(xué)校積極對雙語教師進(jìn)行學(xué)科教學(xué)培訓(xùn)，在我校的校本教研工作中將雙語班的教師同漢族教師編為一組，進(jìn)行集體備課，提出共備一節(jié)課，共上一節(jié)課、共同寫小結(jié)。校領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師多聽推堂課，即使評課，給雙語教師提供積極上進(jìn)的機(jī)會(huì)。為迅速讓雙語教師熟悉教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。學(xué)校還鼓勵(lì)學(xué)生在升旗、教師與學(xué)生宣誓、六一兒童節(jié)等重大活動(dòng)中都使用漢語、教師上臺(tái)發(fā)言使用漢語。積極利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，每周開展一次漢語強(qiáng)化培訓(xùn)。
經(jīng)過不斷的實(shí)驗(yàn)、探索，我校的雙語教學(xué)不斷完善，取得了不錯(cuò)的成績，并得到了上級部門及領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同時(shí)我校師生的雙語水平得到了很大的提高與進(jìn)步。
總之，教育教學(xué)是一門藝術(shù)的沃土，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ジ拧Ｍ瑫r(shí)抓好雙語教學(xué)，提高雙語教學(xué)質(zhì)量也勢在必行，我相信在大家共同不懈的努力下，本校的雙語教學(xué)會(huì)做得更出色！
教學(xué)安全總結(jié)篇九
1、開學(xué)報(bào)名即與家長簽定《安全責(zé)任書》。
2、在第一周告知家長學(xué)校作息時(shí)間，并讓學(xué)生寫好《不下河塘洗冷水澡的保證書》
3、進(jìn)行安全知識教育，做到“天天講，時(shí)時(shí)講，處處講”。
（一）道路安全
1、加強(qiáng)安全意識，樹立交通安全文明公德；
2、走人行橫道，不在馬路上嬉戲打鬧；
3、不闖紅燈，橫穿馬路時(shí)走斑馬線；
4、嚴(yán)禁騎摩托車及電動(dòng)車，上放學(xué)騎自行車要走專用車道；車速不能過快，嚴(yán)禁脫手騎車；14歲以下學(xué)生嚴(yán)禁騎自行車上學(xué)。
5、嚴(yán)禁學(xué)生在上學(xué)放學(xué)路上或周六周日下河塘洗冷水澡。
（二）、教學(xué)區(qū)安全
1、教室、走廊、通道嚴(yán)禁追逐打鬧；
2、課間不要趴在走廊欄桿上；不爬窗臺(tái)、桌子。
3、不帶小刀到校，不得用小刀在墻上或桌子上亂畫。
4、不得用手或鉛筆觸碰教室內(nèi)的電源插座、開關(guān)等電力設(shè)施。
5、上課解手或課間有事離開學(xué)校要向老師請假，嚴(yán)禁私自離開學(xué)校。
1、學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強(qiáng)了，對注意安全的理解更深了。
2、學(xué)生講衛(wèi)生意識更高了，個(gè)人自理能力更強(qiáng)了。
3、教學(xué)秩序更好了，學(xué)生學(xué)習(xí)行為文明了，活動(dòng)更加安全了。
4、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。
教學(xué)安全總結(jié)篇十
教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)一些預(yù)防和應(yīng)對恐嚇方法、技能，避免和減輕特定傷害。
2、引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高防范能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生遇到突發(fā)事件時(shí)機(jī)智靈活、沉著果斷的意志品質(zhì)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備：收集報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)或身邊發(fā)生的敲詐、搶劫、綁架、恐嚇等事件的資料;制作課件，顯示案例圖片、聲像等案例資料。
學(xué)生準(zhǔn)備：身邊發(fā)生的恐嚇事件的資料。
教學(xué)設(shè)計(jì)：
談話導(dǎo)入。
由于青少年正處在生長發(fā)育階段，相對處于劣勢，往往容易成為犯罪分子攻擊的目標(biāo)。每個(gè)人平日都應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識，學(xué)習(xí)和掌握一些應(yīng)對這類突發(fā)事件的方法和技能，從而避免或減少對自己人身安全的傷害。
真實(shí)再現(xiàn)，交流討論。
1、課件顯示教科書上的兩個(gè)案例。
2、交流收集到的類似案例，特別是發(fā)生在身邊的一些類似突發(fā)事件。
在小組里與同學(xué)們討論。
交流一下。
情景模擬，體驗(yàn)感悟。
1、簡要了解和認(rèn)識“碰瓷兒”及其應(yīng)對辦法。
2、分別預(yù)設(shè)情境，讓學(xué)生體驗(yàn)、感悟，并分別討論、總結(jié)“2”“3”“4”情境中的應(yīng)對方法。在此過程中，可以讓學(xué)生們同桌交流、分組討論并嘗試總結(jié)，教師進(jìn)行必要引導(dǎo)。
3、小組討論：如果受到匿名信、接到匿名電話怎么辦?講解匿名信、匿名電話的概念，小組討論應(yīng)對方法。
升華認(rèn)識，拓展延伸。
1、結(jié)合天天提醒欄目內(nèi)容，師生共同概括壞人慣用的手法，避免上當(dāng)受騙。
2、分組討論、交流：預(yù)防和應(yīng)對恐嚇的方法還有那些?
3、結(jié)合日常生活中的一些違法犯罪行為，談?wù)剛€(gè)人的經(jīng)歷以及如果遇到該情境你怎樣才能保護(hù)自己的人身安全不會(huì)受到傷害。
4、把自己學(xué)到的預(yù)防和應(yīng)對恐嚇的方法講給父母或朋友聽一聽，讓大家共同提高防范意識與防范能力。
教學(xué)安全總結(jié)篇十一
當(dāng)前，在不少教師中傳統(tǒng)的應(yīng)試教育觀念依然根深蒂固，對思想品德課教學(xué)目標(biāo)意識淡薄，課堂教學(xué)方法簡單，改進(jìn)思想品德課的教學(xué)已迫在眉睫。
思想品德課要做到一課一得。教師在教學(xué)中必須吃透大綱和教材，明確大綱對不同年級所提出的不同層次要求，以提高學(xué)生的道德認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生的道德情感，指導(dǎo)道德行為為目的，系統(tǒng)地理解每冊、每單元、每一節(jié)課的教學(xué)目的。只有這樣，教師在課堂教學(xué)中才能目標(biāo)明確，有的放矢，克服教學(xué)的盲目性和隨意性，使學(xué)生做到每一節(jié)課都能有所收獲。根據(jù)思想品德課的教學(xué)大綱，以及當(dāng)前的實(shí)際情況，我們確定以下教學(xué)基本內(nèi)容：熱愛祖國教育、熱愛社會(huì)主義教育、集體主義教育、理想教育、愛人民愛勞動(dòng)教育、愛學(xué)習(xí)愛科學(xué)教育、紀(jì)律與法制教育、道德規(guī)范教育、辯證唯物主義教育、健康和心理品質(zhì)教育。大綱對小學(xué)生愛勞動(dòng)的教育目標(biāo)已按年段明確規(guī)定：在低年級只要求學(xué)生知道從小愛勞動(dòng)，自己的事情自己做，在學(xué)校當(dāng)好值日生，在家里參加力所能及的勞動(dòng)。如課文《自己的事自己做》。中年級則要求學(xué)生懂得勞動(dòng)光榮，懶惰可恥。要積極參加家務(wù)勞動(dòng)和力所能及的公益勞動(dòng)，如《學(xué)會(huì)做飯菜》。高年級要求學(xué)生懂得幸福生活要靠勞動(dòng)創(chuàng)造，勤勞守法、勞動(dòng)致富光榮；損人利己、投機(jī)取巧可恥；要尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者，學(xué)習(xí)勞動(dòng)人民吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，積極參加簡單的生產(chǎn)勞動(dòng)，如《從小學(xué)創(chuàng)造》。如果教師把握不準(zhǔn)各年段的教材，對小學(xué)生進(jìn)行“愛勞動(dòng)”教育的目標(biāo)要求和層次就很可能提得過高或降低要求，達(dá)不到對學(xué)生進(jìn)行教育的效果。這就要求教師應(yīng)通讀全套教材，明確大綱對各年級的教學(xué)要求，以便各就各位，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，搞好教學(xué)。
廣泛運(yùn)用各種教學(xué)媒體，增強(qiáng)課堂教學(xué)的藝術(shù)性。小學(xué)生活潑好動(dòng)，自制能力較差，思想品德課教師如果憑書講書，學(xué)生會(huì)感到枯燥乏味。我們根據(jù)教學(xué)任務(wù)和教材特點(diǎn)及師生實(shí)際精心選擇教法，采用了故事、游戲、小品表演、兒歌等形式，運(yùn)用幻燈、掛圖、攝影、錄音、錄相等教學(xué)媒體。如教低年級《愛護(hù)花草樹木》一課時(shí)，先讓學(xué)生學(xué)兒歌，再讓學(xué)生看攝影。孩子們看到的是只有亭、橋和光禿禿的公園，然后教師用復(fù)片為公園種上花、草、樹，這樣整個(gè)公園變得有生氣了，以景激情，讓學(xué)生懂得愛護(hù)花草樹木、美化環(huán)境的道理。對中年級學(xué)生，在課堂教學(xué)中也可以選擇攝影、歌曲、幻燈、錄相等手段。教學(xué)《林則徐虎門銷煙》，先讓學(xué)生在看書、聽錄音后，帶著課后的問題看錄相《林則徐》片斷，學(xué)生從心中油然升起對林則徐這位杰出的愛國者和民族英雄的無限崇敬之情。到了高年級，事理型的課文增多了，可用攝影、錄相相結(jié)合的方法，通過小組討論來辨明事理。如教學(xué)《祖國河山多壯麗》，讓學(xué)生講講自己所知道的祖國名山和風(fēng)景區(qū)，然后用幻燈片介紹泰山、華山、黃山、武夷山、喜馬拉雅山、長江、黃河、西雙版納、大興安嶺等，讓他們領(lǐng)會(huì)名山之秀，景色之奇，引發(fā)對祖國美麗河山的熱愛，從而激發(fā)學(xué)生為保護(hù)名山、建設(shè)風(fēng)景區(qū)作貢獻(xiàn)的情感。
由于改革了教學(xué)方法，采用多媒體教學(xué)，大大地激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生在愉悅的氣氛中“聽其形”、“觀其聲”、“動(dòng)其情”、“悟其理”，從而強(qiáng)化了感知理解，豐富了想象思維和情感，深化了道德觀念，收到了良好的教學(xué)效果。
教學(xué)安全總結(jié)篇十二
本學(xué)期已接近尾聲，回顧本學(xué)期的工作，很慶幸安全方面無任何事故，這與校領(lǐng)導(dǎo)在安全工作方面的共度重視是分不開的，先將本學(xué)期的安全工作做一個(gè)簡單的總結(jié)。
“生命高于一切，安全重于泰山?！痹谄綍r(shí)的班主任工作中我始終把安全工作放在所有工作的重中之重。平時(shí)堅(jiān)持每天一分鐘安全教育，每周5分鐘安全教育，每月30分鐘安全教育，“1530”的長期堅(jiān)持，潛移默化的學(xué)生的安全意識也增強(qiáng)了，學(xué)生知道注意了，事半功倍。
每月上兩次安全教育課，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，九月份分別上了《秋季安全第一課》，《中學(xué)生交通安全教育》；十月份上課內(nèi)容為《中學(xué)生防震減災(zāi)教育》和《中學(xué)生消防安全教育》；11月份則進(jìn)行了《反恐防暴安全教育》和《認(rèn)識和預(yù)防流行感冒安全教育》；12月份講解了《預(yù)防煤氣中毒》和《校園安全教育》等，通過安全教育課，學(xué)生了解了許多安全常識，也增強(qiáng)了安全防范意識。在本學(xué)期還配合學(xué)校進(jìn)行了安全疏散演練，學(xué)生知道了突發(fā)火災(zāi)或地震時(shí)如何正確逃生。班級還通過班務(wù)生活會(huì)的時(shí)間讓學(xué)生觀看了垃圾食品的制作過程，學(xué)生吃小食品的明顯減少了。
由于校址遠(yuǎn)，多數(shù)同學(xué)都得騎車，坐公交，或父母開車接送上學(xué)，所以交通安全成了安全工作的頭等大事。向?qū)W生普及交通法規(guī)，介紹交通安全常識，強(qiáng)調(diào)交通安全的重要性?，F(xiàn)在學(xué)生們都能夠有意識的注意交通安全了。
心理安全不健康，不能正確面對挫折，不能正確對待同學(xué)之間的矛盾，稱為校園安全的一大隱患，平時(shí)利用多種渠道對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，使學(xué)生平穩(wěn)度過青春期。
在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在師生的共同努力下，本學(xué)期的安全教育工作劃上了一個(gè)圓滿的句號，明年我會(huì)繼續(xù)把安全工作抓實(shí)、抓好。
三年級安全教學(xué)工作總結(jié)4
安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事。回顧本學(xué)期總結(jié)如下。
一、在課堂教學(xué)中，抓住典型事例，創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生對相關(guān)安全問題展開討論，激發(fā)學(xué)生安全意識。我在課堂上，利用多媒體課件等教學(xué)手段，出示大量的實(shí)例和圖片，從表象上積累學(xué)生的安全意識。使學(xué)生在日常的生活和學(xué)習(xí)中產(chǎn)生一定的無形的警告作用，避免那些危險(xiǎn)的發(fā)生。在交通安全教育中，我利用安全讀本在班會(huì)上采取不同的活動(dòng)形式來組織學(xué)生認(rèn)識安全標(biāo)記，記住安全注意事項(xiàng)，讓學(xué)生時(shí)刻注意自己的行為。并且根據(jù)我班情況，有重點(diǎn)地對學(xué)生進(jìn)行騎自行車時(shí)的安全注意事項(xiàng)。
二、讓學(xué)生進(jìn)行和安全有關(guān)的主題演講。通過演講讓學(xué)生自己在相互討論探究中，知道安全注意事項(xiàng)，比老師在課堂上進(jìn)行一些課堂灌輸，空洞的講解有效的多，學(xué)生也會(huì)更加自覺，更加會(huì)引起他們的注意。深入扎實(shí)地開展學(xué)生安全知識宣傳活動(dòng)，對一些存在身邊的安全例子進(jìn)行舉例。
三、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。我平時(shí)注意在日常生活中細(xì)致的觀察學(xué)生不良的安全隱患，針對學(xué)生存在的問題，及時(shí)指出。讓危險(xiǎn)化解和避免。學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。好習(xí)慣的養(yǎng)成也就造就了安全行為的表達(dá)。為了鞏固安全教育成果，我又利用學(xué)校的各種評比活動(dòng)，的競爭，把老師的外在的要求內(nèi)化成自身的需要。這半個(gè)學(xué)期以來，我班未發(fā)生不安全事故，學(xué)生高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。
總之，本學(xué)期我時(shí)時(shí)不忘對學(xué)生的安全教育。加強(qiáng)安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力是十分重要的，它關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的安全和健康，關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福平安。因此，我們和家長都應(yīng)防患于未燃，祛除一切可能發(fā)生在學(xué)生身邊的危險(xiǎn)因素，防止意外事故的發(fā)生，使學(xué)生健康、安全的成長。在今后的工作中，我會(huì)更加細(xì)致的做好安全教育工作。讓學(xué)生安全，讓家長放心。切不安全的事故發(fā)生。
教學(xué)安全總結(jié)篇十三
1.加強(qiáng)常規(guī)教育，要求孩子們做到井然有序，能自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。
2.確保上下樓的安全，不能讓孩子們在樓梯間打鬧。
3.讓幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開大人或集體。
4.讓幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5.在戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，讓孩子們不推不擠，保證幼兒安全。
6.不能讓還在們碰電插座等電器，用剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀。
7.讓孩子們知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不把異物放到嘴巴里。
8.在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
我們在工作中必須做到時(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。
教學(xué)安全總結(jié)篇十四
按照《安全科學(xué)與工程類專業(yè)教指委工作規(guī)則》和《安全人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)（安全教指委工作）》相關(guān)要求，現(xiàn)將20xx年安全科學(xué)與工程類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)（簡稱“安全教指委”）相關(guān)工作情況總結(jié)如下：
按照教育部高教司要求，安全教指委組織全體委員對23所高校安全科學(xué)與工程類專業(yè)申報(bào)材料進(jìn)行評審工作，其中，申報(bào)應(yīng)急技術(shù)與管理專業(yè)高校17家，職業(yè)衛(wèi)生工程專業(yè)高校1家，安全工程專業(yè)高校4家，安全工程專業(yè)第二學(xué)位高校1家。
圓滿完成審核工作，并將審核意見通過系統(tǒng)上報(bào)。
根據(jù)《教育部高等教育司關(guān)于委托開展高等學(xué)校在線教育教學(xué)研究的函》文件要求，安全教指委秘書處制作了《安全科學(xué)與工程類專業(yè)在線教育教學(xué)情況調(diào)查表》，面向全體委員開展調(diào)研工作，根據(jù)收回調(diào)查表分析統(tǒng)計(jì)，撰寫了《安全科學(xué)與工程類教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)教指委在線教育教學(xué)研究報(bào)告》提交教育部高教司。
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于推薦第二批新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目的通知》（教高廳函〔20xx〕2號）要求，安全教指委積極組織開展委員單位申報(bào)，根據(jù)申報(bào)材料，經(jīng)全體委員討論，決定推薦武漢理工大學(xué)《總體國家安全觀指導(dǎo)下的“安全+”新工科復(fù)合型人才培養(yǎng)機(jī)制探索與實(shí)踐》項(xiàng)目立項(xiàng)。
教學(xué)安全總結(jié)篇十五
一年來在鎮(zhèn)黨委政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過縣安監(jiān)局的大力幫助指導(dǎo)，較為圓滿地完成了安全生產(chǎn)的各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：
1、在一月份，嚴(yán)格煙花爆竹經(jīng)營銷售準(zhǔn)入和“兩節(jié)”期間的安全生產(chǎn)監(jiān)管，在進(jìn)行煙花爆竹經(jīng)營業(yè)戶安全條件檢查的基礎(chǔ)上，摸清全鎮(zhèn)企業(yè)春節(jié)期間是否放假或生產(chǎn)，重點(diǎn)督促企業(yè)放假的企業(yè)做好放假前的“三停一落鎖”和節(jié)后開車前的“一查一試”工作，嚴(yán)格落實(shí)企業(yè)春節(jié)期間的巡查報(bào)告制度。
2、制定年度安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書，抓好企業(yè)職工節(jié)后的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)活動(dòng)、安全生產(chǎn)責(zé)任書、承諾書、告知書的簽訂。
3、在3月份的安全生產(chǎn)主體責(zé)任落實(shí)月活動(dòng)中，逐個(gè)同企業(yè)簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書，督促企業(yè)開展職工全員教育培訓(xùn)活動(dòng)。
4、制定重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)整治實(shí)施方案和打三非工作方案，全面進(jìn)入事故隱患的排查整改階段。確定了創(chuàng)建安全標(biāo)準(zhǔn)化的?；菲髽I(yè)、工礦商貿(mào)的企業(yè)名單，制訂了安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案，組織參加了全縣的安全生產(chǎn)知識競賽活動(dòng)，舉辦了全縣在福海的?；菲髽I(yè)落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任推進(jìn)會(huì)和應(yīng)急演練活動(dòng)。
5、制定汛期安全生產(chǎn)大檢查工作方案并召開動(dòng)員部署會(huì)議，全面督促各行各業(yè)抓好汛期的安全工作，在執(zhí)法檢查的前提下，做好?；?、冶金有色等重點(diǎn)企業(yè)的隱患自查自改治理情況調(diào)度。
6、摸排全鎮(zhèn)的使用煤氣發(fā)生爐企業(yè)，全部下達(dá)停產(chǎn)指令，進(jìn)行隱患排查整改和組織專家進(jìn)行的安全現(xiàn)狀評價(jià)，汲取長豐事故教訓(xùn)。
7、制定十八大期間安全生產(chǎn)監(jiān)管工作方案，督促所有抓好十八大期間的安全生產(chǎn)工作，及時(shí)報(bào)送上級部門調(diào)度的十八大安全生產(chǎn)調(diào)度報(bào)表及相關(guān)內(nèi)容。為做好冬季的生產(chǎn)安全，按照上級有關(guān)要求制定了冬季大檢查實(shí)施方案以及企業(yè)“四防”。村居火災(zāi)等隱患的排查治理意見，全面宣傳教育，預(yù)防各類事故發(fā)生，確保冬季安全生產(chǎn)形勢的穩(wěn)定。同時(shí)組織開展對紡織、造紙等重點(diǎn)企業(yè)進(jìn)行執(zhí)法監(jiān)察。
8、為4個(gè)企業(yè)編制了應(yīng)急救援預(yù)案，編制了1家企業(yè)重大危險(xiǎn)源評估報(bào)告，參與評審生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)急救援預(yù)案9份，組織危化品經(jīng)營單位開展了安全規(guī)范化建設(shè)、星級掛牌活動(dòng)，并接受了市安監(jiān)局組織的專家驗(yàn)收。
9、全年共檢查生產(chǎn)經(jīng)營單位165家，下達(dá)整改指令書79份，全部責(zé)令企業(yè)限期整改，隱患整改率100%。督促幫助6家行政許可單位準(zhǔn)備各項(xiàng)換證資料和網(wǎng)上申報(bào)，對延期許可未能及時(shí)按照實(shí)質(zhì)性審查專家提出的隱患進(jìn)行整改的2家單位下達(dá)了停止經(jīng)營決定書。
10、承擔(dān)鎮(zhèn)安委會(huì)及其辦公室的綜合協(xié)調(diào)監(jiān)督職責(zé)，針對各個(gè)階段的安全生產(chǎn)工作實(shí)際，起草印發(fā)鎮(zhèn)安委會(huì)文件工20個(gè)，并將縣安委會(huì)階段性調(diào)度、報(bào)送的各類資料及時(shí)進(jìn)行匯總上報(bào)。
11、重大隱患督辦，對縣安委會(huì)督辦的轄區(qū)內(nèi)重大安全隱患，尤其是牽扯到特種設(shè)備使用登記注冊等方面的督辦，都將辦理期限、整改要求下達(dá)到企業(yè)，督促其多與質(zhì)監(jiān)局溝通，爭取最快時(shí)間進(jìn)行登記注冊。為督促督辦的落實(shí)，對2家企業(yè)下達(dá)了停產(chǎn)整頓決定書，目前縣督辦的4份重大隱患督辦書的整改內(nèi)容基本辦理完畢。
12、安全標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建以及職業(yè)危害申報(bào)工作。今年全鎮(zhèn)共有三家企業(yè)通過標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收評定，占全縣的3/43,企業(yè)職業(yè)危害申報(bào)全面完成規(guī)定任務(wù)。
20_年工作打算。
1、進(jìn)一步加大執(zhí)法監(jiān)察力度，按照執(zhí)法監(jiān)察中隊(duì)每人每年檢查企業(yè)不少于40家次的監(jiān)察頻率，全面覆蓋全鎮(zhèn)所有的大小企業(yè)，對查出的各類隱患全部下達(dá)整改指令書，責(zé)令限期整改。對發(fā)現(xiàn)的轄區(qū)內(nèi)任何“三非行為”一律采取聯(lián)合執(zhí)法行動(dòng)予以嚴(yán)厲打擊取締。
生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，遏制較大以上生產(chǎn)安全事故發(fā)生。
3、嚴(yán)格新建項(xiàng)目的源頭管理，確保安全設(shè)施同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投入使用。對建成投產(chǎn)的有關(guān)企業(yè)將配合縣局逐一進(jìn)行告知督促完善相關(guān)的手續(xù)或進(jìn)行安全現(xiàn)狀評價(jià)。對拒不落實(shí)開展“三同時(shí)”的個(gè)別企業(yè)采取相應(yīng)的強(qiáng)制關(guān)停措施。
4、大力開展安全標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建，繼續(xù)按照安全標(biāo)準(zhǔn)化周期性考核以及標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建升級的要求，加強(qiáng)創(chuàng)建工作的指導(dǎo)，爭取20_年至少完成3家企業(yè)安全標(biāo)準(zhǔn)化的成功驗(yàn)收。
5、加大力度督促企業(yè)應(yīng)急救援預(yù)案的修訂完善與備案、督促指導(dǎo)企業(yè)網(wǎng)上申報(bào)職業(yè)危害并進(jìn)行備案、重大危險(xiǎn)源專家評估并備案等工作。
6、為采取措施加強(qiáng)重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域的事故隱患排查整治活動(dòng)，對影響較大的事故隱患或“兩高一重大”的企業(yè)先行予以關(guān)閉處理，確保全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)形勢的持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
7、加大安全教育培訓(xùn)力度，將承擔(dān)企業(yè)部分管理職責(zé)的車間主任、工段長、班組長納入到管理人員教育培訓(xùn)持證作為20_年的一項(xiàng)工作，加大督促落實(shí)力度。20_年?duì)幦∑髽I(yè)“三項(xiàng)人員”持證上崗率99.5%以上，三級教育培訓(xùn)落實(shí)率99%以上，企業(yè)全員安全教育培訓(xùn)率85%以上，著力提高從業(yè)人員的安全素質(zhì)和逃生自救能力。
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教學(xué)安全總結(jié)篇十六
我教學(xué)點(diǎn)始終把安全工作列為我點(diǎn)的頭等大事，與教學(xué)點(diǎn)德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開展各類安全教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使教學(xué)點(diǎn)安工作得到全面、深入、有效地開展?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，我教學(xué)點(diǎn)把安全工作列入重要議事日程，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，我教學(xué)點(diǎn)教師都具有很強(qiáng)的安全意識。還根據(jù)教學(xué)點(diǎn)安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對應(yīng)的專管人員防止了工作上的相互推諉。從而形成了教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
１、門崗制度：堅(jiān)持保安24小時(shí)值班，做好外訪登記，嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校園。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護(hù)正常教學(xué)秩序。
２、教師值勤制度：值日教師提前半小時(shí)到崗，進(jìn)行課前、課間、午間巡視，及時(shí)把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時(shí)間值日教師與家長勸導(dǎo)隊(duì)配合，每天堅(jiān)持在校門口協(xié)助保安值勤。
3、課課點(diǎn)名制度：每堂課的任課教師必須做好學(xué)生的出席點(diǎn)名工
4、簽訂責(zé)任書、告家長書制度：學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。長假前與家長簽訂告家長書。
5、建立學(xué)校安全意外事故處理應(yīng)急預(yù)案制度：結(jié)合學(xué)校本身的實(shí)際，制定校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實(shí)施便捷。
１、利用早會(huì)、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、班隊(duì)會(huì)等途徑有針對性地對師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)安全活動(dòng)等，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。長假前教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人利用早會(huì)對學(xué)生進(jìn)行專題安全教育。同時(shí)，在校本課中適當(dāng)?shù)丶尤肓朔ㄖ平逃n，讓法制教育進(jìn)入課堂，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和安全、法制及反邪教意識。
2、學(xué)期初，教學(xué)點(diǎn)組織部分教師對周邊水域進(jìn)行排查，在一些不安全的地方設(shè)置了警示牌或警示語，提醒學(xué)生注意，通過這些措施的采取，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。
3、召開春夏季防溺水安全專題家長會(huì)，各班班主任向家長就最近發(fā)生的學(xué)生溺水事件進(jìn)行安全警示，讓他們注意放學(xué)后，假期學(xué)生在家安全，并與學(xué)生、家長簽訂預(yù)防溺水承諾書。
4、為貫徹落實(shí)全國“安全教育日”和“安全教育周”活動(dòng)的通知精神，我校全體師生定期舉行疏散演練。增強(qiáng)了我校師生震減災(zāi)的應(yīng)急意識，也提高對突發(fā)事件的避險(xiǎn)逃生能力。
5、四月份開展防溺水專項(xiàng)工作：強(qiáng)化防溺水安全教育，并在水域邊設(shè)置安全警示牌，落實(shí)防范措施；在期中家長會(huì)上進(jìn)行防溺水的宣傳，共同做好安全防范工作。
6、各班嚴(yán)格晨午檢制度，各班主任和科任老師做好晨檢并登記，發(fā)現(xiàn)異常學(xué)生及時(shí)與家長聯(lián)系帶到醫(yī)院就診。
7、做好安全管理與安全教育：認(rèn)真落實(shí)安全工作責(zé)任制，按照安全大檢查要求，加強(qiáng)安全管理，嚴(yán)把校門關(guān)；各師就防溺水、交通安全、食品衛(wèi)生、防控流行性疾病等進(jìn)行安全教育；并再次巡查水域，及時(shí)補(bǔ)上安全警示牌，進(jìn)一步落實(shí)安全防范措施。
1、學(xué)校地處鄉(xiāng)村公路旁，來往車輛較多。加上學(xué)校大門口路面較窄，家長在接送學(xué)生特別是上、下學(xué)時(shí)，容易造成交通堵塞，加大了值班人員工作的難度。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護(hù)較多，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。學(xué)校安全涉及面廣，今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度、與家庭、社會(huì)密切配合、通力協(xié)作，搞好學(xué)校周邊治安秩序，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)常化、制度化、社會(huì)化，開創(chuàng)我校安全工作的新局面。
教學(xué)安全總結(jié)篇十七
時(shí)光飛逝,歲月如流.回首即將結(jié)束的這個(gè)學(xué)期,有辛勤的汗水,也不乏工作的歡樂。在同事們的大力支持與配合下,本學(xué)期我的工作得以圓滿完成.在此,我將自己的工作總結(jié)如下:。
教育教學(xué)方面:。
本學(xué)期我們中班有40名幼兒.我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境，幫助幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué)，針對不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展這學(xué)期在保育工作方面，我認(rèn)真完成每件上級交給的任務(wù)，把幼兒的安全放在首位，能讓幼兒放心的在園游戲。
家長交流方面：
每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。
幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨(dú)勝任的，它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的情況，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時(shí)吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。
作為一名幼兒教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的.提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，對自己缺乏高要求。我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，繼續(xù)努力，跟上社會(huì)時(shí)代的步伐。
孩子們的自我保護(hù)意識還不夠強(qiáng)，能夠躲避一些危險(xiǎn)，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作，但在說話是習(xí)慣還不夠好，聲音比較響不注意保護(hù)嗓子。在集體生活中的規(guī)則意識越來越強(qiáng)，有一定的次序性，會(huì)排隊(duì)洗手。物歸原處的習(xí)慣還需要培養(yǎng)。
這個(gè)學(xué)期的孩子門都有了一定的成長，相信明年會(huì)更好，我們也會(huì)努力上一層樓。
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