1) 方案是為了解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)所制定的一系列行動步驟。方案的制定需要把握好時間節(jié)點和進(jìn)度控制，避免拖延和浪費。接下來是一些已經(jīng)應(yīng)用成功的方案案例，供大家參考借鑒。
游園活動方案參考篇一
一、設(shè)計意圖：
祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個盛大的節(jié)日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應(yīng)該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。
1.知道“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。
2.通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
1.節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片2.通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動和環(huán)境布置3.材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。
1.組織幼兒齊唱國歌。
2.介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的生日。
3.通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。
4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。
創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。
畫煙花、國旗等。
5.師生共同裝飾教室。
6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。
1.請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。
2.組織幼兒節(jié)日后的談話。
幼兒園大班國慶節(jié)活動方案(三)。
活動目標(biāo)：
1、知道10月1日是我國的國慶節(jié)，理解國慶節(jié)的含義。
2、大膽表述有關(guān)國慶節(jié)的經(jīng)驗和見聞。
3、進(jìn)一步感受和體驗國慶節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。
活動準(zhǔn)備：
1、向周圍的人了解國慶節(jié)的意義。收集報紙、電視或雜志上的有關(guān)國慶節(jié)的新聞。
2、制作國旗的材料或工具。
活動過程：
1、引導(dǎo)幼兒理解國慶節(jié)的意義。
教師：你們知道我國的國慶節(jié)是哪一天嗎?國慶節(jié)是什么樣的節(jié)日?
幼兒交流關(guān)于國慶節(jié)的知識。
教師小結(jié)：10月1日是國慶節(jié)，是我們的祖國媽媽--中華人民共和國的生日，所以全中國人都很高興，共同慶祝這個節(jié)日。
2、幼兒制作國旗、裝飾班級環(huán)境。
啟發(fā)幼兒討論，我們還可以用什么方式來慶祝祖國媽媽的生日?
幼兒制作國旗，并布置在班級環(huán)境中。
游園活動方案參考篇二
一、活動目的：
為慶?！傲弧眹H兒童節(jié)，豐富同學(xué)們的節(jié)日生活，同時，也為師生提供一個愉悅、和諧的交流平臺，學(xué)校決定開展“慶六一”游園活動。通過游園活動陶冶情操，獲取知識，培養(yǎng)能力，并全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實施，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
20__年6月30日。
學(xué)校操場。
組織者認(rèn)真準(zhǔn)備好游園活動節(jié)目，在活動開始前把場地布置好。
1、開好第一節(jié)游園安全、活動主題班會。
2、以班級為單位，做到人人參與。
3、每開展一項活動要求以班級為單位排好隊伍，保證參與的公平性及廣泛性。
4、大隊委值日干部做好巡查工作，做好值日登記。
1、游戲項目：踩氣球。
活動規(guī)則：兩人三足踩氣球，每兩組進(jìn)行比賽，先踩完的為勝，獲獎品兩份。
2、游戲項目：猜謎語。
活動規(guī)則：每人可以若干條，每猜中一條獲獎品一份。
3、游戲項目：3、妙接諺語或歇后語。
活動規(guī)則：主持人先準(zhǔn)備好諺語和歇后語。主持人給出前一句或后一句，讓參賽者來接，對的即得獎品。參賽者在接諺語聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。
4、游戲項目：4、比比誰的記憶好(背古詩)。
活動規(guī)則：比比誰的記憶好：主持人要準(zhǔn)備好若干組不一樣的詩，讓同學(xué)根據(jù)提示背出相應(yīng)的詩句，回答正確即得獎品，反之沒有獎品。
游戲1：蒙人打鼓。
游戲準(zhǔn)備：一個鼓、幾條蒙眼布。
游戲玩法：請幼兒蒙著眼睛，從起點走到大鼓前，用錘子敲鼓三下，就可以拿到禮物了。
游戲2：投球。
游戲準(zhǔn)備：球若干、大籃子兩個、禮物。
游戲玩法：請家長與孩子一起站在起點的線上，每人從籃子里拿一個球，然后夾到兩膝蓋間，手拉手一起向前跳，途中不要讓球掉下來，跳到終點時，兩人把球拿出來投到前面的大籃子里，投中了可獲得禮物一份。
游戲3：聯(lián)想abc。
游戲準(zhǔn)備：單詞卡片若干。
游戲玩法：每個幼兒抽簽選擇，并對所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想，假如能準(zhǔn)確做出3個就得獎。如：老師說出run這個單詞后，小朋友就做跑這個動作與這個單詞接洽起來。
游園活動方案參考篇三
20xx年12月28日。
幼兒園操場。
班主任林老師、祝老師、楊老師、符老師活動目標(biāo)：通過開展此迎新年親子活動，讓幼兒與家長一起體驗迎新年的快樂，加強家長與子女之間的感情交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養(yǎng)幼兒參加體育運動的興趣。同時鍛煉幼兒的合作能力。
若干氣球、繩子、紙筆，音樂，一棵愿望樹，相應(yīng)獎品。
參加者：12個幼兒活動時間：3分鐘。
參加者：全體幼兒、老師及家長活動時間：3分鐘。
1、巧運氣球。
參加者：全體幼兒及家長活動時間：20分鐘負(fù)責(zé)人：祝老師。
游戲規(guī)則：在規(guī)定跑道上，爸爸媽媽背夾背運氣球，孩子負(fù)責(zé)撿氣球。每五隊家庭參賽。時間最少者為勝者。設(shè)有優(yōu)勝獎10個。
2、踩氣球。
參加者：全體幼兒及家長活動時間：20分鐘負(fù)責(zé)人：楊老師。
游戲規(guī)則：在規(guī)定跑道上，爸爸腿綁四個氣球跑向終點，媽媽和寶寶在他后面追著踩氣球，時間最短者勝出。每五隊家庭參賽。設(shè)有優(yōu)勝獎10個。
3、猜猜樂。
參加者：全體幼兒及家長活動時間：20分鐘負(fù)責(zé)人：符老師。
游戲規(guī)則：老師給出寫有動物的卡片，家長看后面對孩子進(jìn)行身體動作模仿，孩子說出猜到的動物名稱。在規(guī)定時間內(nèi)，猜對數(shù)目多者為勝者。設(shè)有優(yōu)勝獎10個。
4、人員分工：林老師負(fù)責(zé)全局及裁判。楊老師負(fù)責(zé)維持秩序和計分。祝老師負(fù)責(zé)發(fā)獎品及器械擺放。
參加者：全體幼兒及家長活動時間：20分鐘負(fù)責(zé)人：林老師。
參加者：全體幼兒及家長活動時間：10分鐘負(fù)責(zé)人：林老師。
游園活動方案參考篇四
為了發(fā)揮市優(yōu)質(zhì)幼兒園的輻射示范作用，普及0—3歲嬰幼兒的家長和看護(hù)人員的科學(xué)育兒知識并為其提供有質(zhì)量的科學(xué)育兒指導(dǎo)，使出生至3歲的兒童健康成長。我園定于20__年12月16日組織本園具有育嬰師資格的教師走進(jìn)____小區(qū)，面向社區(qū)0—3歲嬰幼兒家庭共同舉辦一次公益的科學(xué)育兒知識進(jìn)社區(qū)到家庭的開放活動。
(一)簽到及分發(fā)早教宣傳單。
負(fù)責(zé)教師：馬__張__。
(二)早教知識咨詢區(qū)。
0~3歲育兒咨詢區(qū)——嬰幼兒衛(wèi)生保健、心理特點及教養(yǎng)要點。
主題：生活行為習(xí)慣、入園銜接及適應(yīng)問題、早期閱讀指導(dǎo)、心理發(fā)展及個性培養(yǎng)、家庭養(yǎng)育方法指導(dǎo)、常見疾病預(yù)防、營養(yǎng)保健等。
形式：個別咨詢、互動探討。
負(fù)責(zé)教師：李__陳__阮___。
負(fù)責(zé)教師：謝___林___王__劉__。
活動一：拔蘿卜(王世娥)。
活動目的：練習(xí)腿的屈伸，用身體運動體驗節(jié)奏感。
指導(dǎo)要點：
1、寶寶躺在地墊上當(dāng)蘿卜，家長舉起寶寶的退或腳踝往斜上方邊拔邊有節(jié)奏的說：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，1234拔出來了。讓寶寶合著節(jié)拍反復(fù)屈伸雙腿，當(dāng)說道“拔出來了”時，就拉直寶寶的腿。
2、家長從頭到腳咯吱或輕撫寶寶，就像洗蘿卜的樣子，然后親親寶寶，假裝要吃蘿卜。
活動二：大腳和小腳(高銘佳)。
活動目的：提高寶寶腿部肌肉的力量，發(fā)展平衡能力。
活動準(zhǔn)備：籃子，海洋球。
指導(dǎo)要點：
1、家長和寶寶相對站立，家長雙手扶著寶寶腋下，并引導(dǎo)寶寶將雙腳分別踩在自己的腳面上。
2、家長跨步向前走時，應(yīng)注意等寶寶的雙腳踩穩(wěn)后再走。
3、家長和寶寶走到指定地取一個海洋球返回，將球運回籃子里。
活動三：套圈(劉綠葉)。
活動目的：發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。
游園活動方案參考篇五
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小學(xué)生人人自主的參與在游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而推進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
組長：
副組長：
成員：
安全保衛(wèi)及校園環(huán)境布置：
活動攝影攝像：
1、13：30前各班級及活動點做好準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)老師到位。
2、14：00全體師生操場集中，進(jìn)行活動啟動儀式，做活動的開幕及安排。
3、14：30學(xué)生開始游園。
4、16：00游園活動結(jié)束。
1、各年級組長充分發(fā)動組員的動力，征集游園活動節(jié)目方案，每個班級定出一個節(jié)目，并將節(jié)目方案、操作過程報學(xué)校大隊部，如錄用，即開始準(zhǔn)備活動的組織工作(包括場地與準(zhǔn)備道具等，道具盡量自行安排。)在5月20日教師會前上報王菲老師處。
2、在5月31日中午午休時，布置好場地及做好各項準(zhǔn)備，在班級門前，教室靠樓梯方向，顯眼的地方粘貼一張本中隊活動游戲的名稱、規(guī)則等。
3、本中隊設(shè)計的節(jié)目方案，活動場地設(shè)在本班教室。(也可以設(shè)在室外)。
1、以中隊為單位，自由選擇組織活動節(jié)目，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、人人參與、學(xué)生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目(參考節(jié)目詳見附表)，優(yōu)勝者獲得獎勵記載。
2、參與的隊員在玩每一個節(jié)目時，如果參與人數(shù)較多，則要排隊等候，同時為保證參與的公平性及廣泛性，原則上要求每個節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。
3、各中隊必須精心布置好自己的活動場地，節(jié)目必須有兩位負(fù)責(zé)人。
4、每個節(jié)目要安排一至兩名學(xué)生負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)好本游藝節(jié)目的`進(jìn)行、隊員參加游藝次序的安排。
5、活動前，輔導(dǎo)員要向隊員宣讀活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假?；顒咏Y(jié)束后，各中隊要搞好衛(wèi)生工作。
6、參加活動的少先隊員要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)，節(jié)目要有新意，能吸引人，學(xué)校將對參與率最高的節(jié)目負(fù)責(zé)老師進(jìn)行評獎。學(xué)校獎品設(shè)置以經(jīng)濟(jì)實惠為原則，主要以小件物品或食品為主，貼近學(xué)生需要。
1、分年級進(jìn)行，學(xué)生在年級內(nèi)自由選擇感興趣的活動項目，一人可以參加多項，盡量不重復(fù)。
2、參與的學(xué)生在參加每一個項目時要求排隊，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀(jì)律。同時為了保證參與的公平性與廣泛性，原則上每個節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。每個活動組維持好紀(jì)律，學(xué)校將設(shè)立“最佳組織獎”若干名。
3、各年級段的學(xué)生只能在本組所在的區(qū)域活動，不得跨組參加活動。
4、學(xué)生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。活動結(jié)束后，由衛(wèi)生監(jiān)督崗的人員進(jìn)行檢查，根據(jù)檢查結(jié)果，學(xué)校將設(shè)立“最佳衛(wèi)生獎”若干名。
5、學(xué)生活動中所獲獎品，以累積進(jìn)行發(fā)放，一張獎票兌三等獎，二張獎票兌二等獎，四張獎票兌一等獎;兌獎劃分區(qū)域，一二年級兌獎王老師負(fù)責(zé)，地點：多媒體教室;三四年級兌獎肖老師負(fù)責(zé)，地點：四年級辦公室;五年級廖老師負(fù)責(zé);地點：五年級辦公室，六年級李老師負(fù)責(zé);地點：六年級辦公室;獎品當(dāng)場發(fā)掉，獎票作廢。獎品定額發(fā)放。具體看附表：獎品發(fā)放細(xì)則。
游園活動方案參考篇六
1．通過開展慶?！傲弧被顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2．讓幼兒通過游戲，學(xué)會與同伴合作、分享彼此間快樂的情感。
xxxx年5月31日（星期五）上午9:20—10:30
中班組全體幼兒、各班教師、保育員
1．園內(nèi)和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個性化的游戲板。
2．每班準(zhǔn)備1個游戲，走廊過道1個游戲。
3．每位幼兒一份六一禮物，游戲獎品若干。
4．每位幼兒一張游戲卡，貼紙若干。
1．9:00—9:20各班布置好環(huán)境。教師向幼兒發(fā)放游戲卡，并向幼兒再次介紹本次活動各班的游戲項目及玩法。
2．9:20—10:30幼兒根據(jù)自己的興趣隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師貼一枚小貼紙，不得重復(fù)玩一個游戲。
3．10:30—10:45幼兒回班級憑游戲卡（必須五個游戲全部玩過）進(jìn)行抽獎，憑獎券領(lǐng)取小獎品。
中一班：
游戲一：吹球
準(zhǔn)備：桌子四張、乒乓球若干、塑料筐
玩法：分四組進(jìn)行游戲，每位幼兒4個乒乓球，游戲開始，幼兒從桌子的一頭將球吹向另一頭，看誰吹進(jìn)筐的乒乓球數(shù)量多。
規(guī)則：以吹進(jìn)筐內(nèi)的乒乓球數(shù)量為準(zhǔn)，掉落的不計入總數(shù)。
中二班：
游戲二：套圈樂
準(zhǔn)備：在活動室內(nèi)貼好橫線、毛絨玩具若干、套圈若干。
玩法：分五組進(jìn)行，每位幼兒5個套圈。游戲開始，幼兒站在起點用圈套向?qū)γ娴耐婢撸凑l套中的玩具多。
規(guī)則：套圈時幼兒的腳不能超過橫線，每次只能一個圈。
中三班：
游戲三：夾彩珠
準(zhǔn)備：筷子、彩珠若干、碗若干。
玩法：分四組進(jìn)行游戲，每個碗里放10顆彩珠，幼兒用筷子夾彩珠，把彩珠從一個碗中移動到另一個碗中，先移玩為勝。
規(guī)則：另外一只手不能幫助將其彩珠拿到碗里，掉落的不算。
中四班：
游戲四：釣魚
準(zhǔn)備：小魚若干，魚池、魚竿10個。
玩法：每位幼兒一根魚竿，在一分鐘內(nèi)進(jìn)行釣魚游戲，看誰釣得多。
規(guī)則：必須在規(guī)定的線外釣魚，否則視為犯規(guī)，不計成績。
走廊：
游戲五：打怪獸
準(zhǔn)備：獨輪車4輛，紙球若干，怪獸屋
玩法：四位幼兒用獨輪車運10個紙球，到達(dá)規(guī)定的線后放下獨輪車，雙腳站在規(guī)定的線上進(jìn)行打怪獸。十個紙球打完看誰的紙球進(jìn)的多。
規(guī)則：必須在規(guī)定的線外進(jìn)行打怪獸，否則視為犯規(guī)，不計數(shù)。
1．每班兩位老師負(fù)責(zé)一個游戲，保持幼兒進(jìn)行游戲的紀(jì)律。
2．保育員負(fù)責(zé)門口幼兒的進(jìn)出和紀(jì)律，指導(dǎo)幼兒進(jìn)出進(jìn)行游戲。
游園活動方案參考篇七
游園活動使幼兒人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實施。
8月22日下午4：00—5：30。
1、3：45前各位負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好活動點。
2、4：00幼兒開始游園。
4、5：30活動結(jié)束。
三樓大堂、運動場、三樓教室。
游戲一：夾彈珠（地點：大班負(fù)責(zé)人：教師）準(zhǔn)備：彈珠、筷子、小勺各四份，大碗八個。
玩法：5—6歲小朋友用筷子把彈珠夾到另一個碗里，3—4歲用小勺舀到另一個碗里。
游戲二套圈（地點：一樓小班，負(fù)責(zé)人：老師）圓圈若干30個，套圈的目標(biāo)是各類的飲料瓶，大小均可，顏色各異。分三組，每個幼兒投五個圈，需投入三個以上。游戲三看誰是投籃高手（地點：，負(fù)責(zé)人：老師）。
準(zhǔn)備好兩個籃球和籃球架，一個紙箱。幼兒可分兩組，每人站在紙箱以外，連投3個，需投中二個以上。
游戲四滾球（地點：，負(fù)責(zé)人：老師）。
在桌子邊上放一個紙箱，紙箱的寬度是桌寬的四分之一。幼兒應(yīng)站在桌子的另一端作為起點，向紙箱內(nèi)滾球，滾進(jìn)二個為贏。
游戲五釣魚（地點：，負(fù)責(zé)人：老師）。
在地上擺放一個沖氣圈，里面放上許多塑料水底動物和水果，幼兒拿魚桿釣，五分鐘內(nèi)釣到五條。
游戲六袋鼠跳（地點：，負(fù)責(zé)人：老師）。
幼兒把腳伸進(jìn)袋子里，從起點跳到終點。
游戲七數(shù)學(xué)游戲（地點：，負(fù)責(zé)人：老師）。
準(zhǔn)備一塊黑板，磁性數(shù)字和七巧板，讓幼兒自由計算或組成圖案三次以上。游戲八熟背唐詩與兒歌（地點：，負(fù)責(zé)人：老師）3歲幼兒背一首，4歲幼兒背二首，5歲幼兒背三首。
游戲九穿鞋子（地點：，負(fù)責(zé)人：老師）準(zhǔn)備繩鞋子四只，分四組進(jìn)行把鞋子的帶子穿好。
游戲十：穿珠子（地點：，負(fù)責(zé)人：老師）。
準(zhǔn)備四筐珠子、四條繩子、顏色各異的圖形、桌子、椅子小朋友們根據(jù)老師的圖形顏色穿珠子，按照顏色規(guī)律排列，小幼兒則降低要求，只需比誰的速度最快，穿的最多。
每名幼兒參加三個項目以上蓋上印章可到一樓領(lǐng)取禮品一份。
準(zhǔn)備好一條活動標(biāo)語——，禮品準(zhǔn)備，咨詢接待和照相——，門衛(wèi)安全工作——防止外人（壞人）進(jìn)入，衛(wèi)生保潔——。
入園時由按照孩子人數(shù)發(fā)放游園卡，各個項目負(fù)責(zé)人要有。
小印章。小印章提前采購好。
活動費用：采購禮品（小玩具、，大約20xx年7月8日飛飛幼兒園1500元。
附：宣傳小通知。
飛飛幼兒園秋季開學(xué)游園活動開始啦！
為了更好的促進(jìn)家長與小朋友之間的親子情感，飛飛幼兒園定于20xx年8月22日（星期四）下午4：00，在園內(nèi)開展秋季開學(xué)親子游園活動。
游園內(nèi)容：夾彈珠、套圈、看誰是投籃高手、滾球、釣魚、袋鼠跳、數(shù)學(xué)游戲、熟背唐詩與兒歌、穿鞋子、穿珠子。歡迎所有幼兒園及周邊的小朋友（6歲內(nèi)）由家長陪同，屆時參加此次活動?；顒油耆赓M，凡玩夠3個游戲的小朋友均可獲得精美禮品一份，本著“讓愛更多一點”的辦園價值核心，請大家廣而告之，再次表示感謝！
讓我們一起用心呵護(hù)孩子一生唯一的童年！
地點：城市花園飛飛幼兒園。
電話：22458839。
游園活動方案參考篇八
共度快樂六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。
活動組織：
策劃：xxx成員：xxx。
后勤：xxx攝影新聞：xxx。
xx年6月1日(星期x)上午8：00~10：30。
1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個性化的游戲單。
2、每班準(zhǔn)備兩個游戲，正副班各負(fù)責(zé)一個。
3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。
4、每位家長一張游戲卡，優(yōu)勝獎券若干。
1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對孩子進(jìn)行節(jié)日教育，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。
2、9：00—10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品，憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。
3、10：30—10：50家長帶孩子回班級，領(lǐng)取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。
游戲一：袋鼠跳。
準(zhǔn)備：場地上畫有起點與終點的標(biāo)志。
玩法：分4組進(jìn)行游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。
規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點，否則視為犯規(guī)，不計成績。
游戲二：夾彈珠。
準(zhǔn)備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。
玩法：分4組進(jìn)行游戲，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。
規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn)，掉落的不計入總數(shù)。
游戲三：親子二人行。
準(zhǔn)備：場地上畫好四個走道。
玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進(jìn)，最先到達(dá)終點的隊為勝。
規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。
游戲四：喂餅干。
準(zhǔn)備：在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。
玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里，在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。
規(guī)則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。
游戲五：兩人三足走。
準(zhǔn)備：場地一塊，繩子四根。
玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點獲勝。
規(guī)則：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。
游戲六：拋球接球。
準(zhǔn)備：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭為一組，四組同時進(jìn)行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。
規(guī)則：掉在地上不能撿起來。
游園活動方案參考篇九
“叮鈴鈴”，隨著鈴聲的響起，我們?nèi)嗤瑢W(xué)像炸彈一樣向兩個門口“炸”開，跑到各個班級里玩起了各種各樣的游戲，真是不亦樂乎。
我到各個班級一看，不禁叫出了聲來。原來，每一個班級都排起了長隊，如同一條條長龍，還隨著人的走動擺著身子?！昂?，好漢不吃眼前虧！”我一邊說一邊找到一個最短的隊伍，排了上去。排著排著，發(fā)現(xiàn)這里是筷子入瓶的.游戲區(qū)域。開始比賽了，游戲負(fù)責(zé)人給了我五個筷子，告訴我要把筷子射入瓶子里。我拿起筷子扔到瓶子里，一根兩根，都沒進(jìn)去。我一見，急了，忙著思考起來，忽然，我想起來往日打彈弓的辦法，計上心來。我瞄起左眼，讓我的目光與筷子平行，瞄準(zhǔn)之后手一松，筷子入瓶了！
除了這一個游戲外，我還玩了不少了，如吹蠟燭、跳繩、步步為營等。這些也無比的好玩，之后都得了不少的糖果呢！今天的六一游園活動真是令人開心??！
游園活動方案參考篇十
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以娛樂游戲的形式來進(jìn)行，為了使慶?；顒禹樌M(jìn)行，特制定此方案：
2、家長在參與幼兒節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育觀念，增進(jìn)親子愛的情感交流;。
3、家長以身作則，引導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則。
__年6月1日上午9：30――11：30。
幼兒園大操場(如遇雨在各班教室)。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。(負(fù)責(zé)人：各班班長)。
2、各班準(zhǔn)備娛樂游戲一個，包括所需材料、場地、活動指導(dǎo)等工作。(負(fù)責(zé)人：各班班長)。
3、幼兒節(jié)日禮物和游戲獎品。(負(fù)責(zé)人：龔老師)。
4、會標(biāo)。(負(fù)責(zé)人：龔老師戴師傅)。
5、場地安全檢查。(負(fù)責(zé)人：周醫(yī)生戴師傅)。
1、園長講話。
2、家長代表講話。
3、幼兒代表講話。
4、頒發(fā)六一禮品。
5、舞蹈班：舞蹈——快樂的“六·一”
6、學(xué)前班：英語童話劇——三只小豬。
7、大班：英語歌曲。
8、學(xué)前班：功夫操。
(1)釣魚。
(2)趣味拼圖。
(3)喂娃娃。
(4)軟式棍球。
(5)套圈。
(6)打靶。
__幼兒園教研組。
__年5月25日。
游園活動方案參考篇十一
在新年到來之際,讓學(xué)生在游園活動中度過愉快的一天,人人自主參與游園活動,在游戲中陶冶情操,在游園中獲取知識,在游園中培養(yǎng)能力,在游園中加強垃圾分類的意識,在游戲中貫徹落實垃圾分類,從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實施。
組織原則
具有較強的可操作性,可參與性,娛樂性強。
確保安全有序,讓學(xué)生在活動中得到良好的體驗和鍛煉。
組織領(lǐng)導(dǎo)
組長:z
副組長:zz
組員:zz
年級負(fù)責(zé)人:一年級z、二年級z、三年級z
四年級z、五年級z、六年級z
活動時間
20xx年12月31日12:30—15:30
活動項目
“垃圾分類”趣味活動
1、一二年級:“垃圾分類對對碰”
活動地點:綜合樓前面空地
活動規(guī)則:兩人合作,其中一人戴上眼罩,從桌上取一個垃圾(菜葉、塑料瓶、廢紙、果皮等),由另一人指揮,在規(guī)定的時間內(nèi)將垃圾扔進(jìn)正確的垃圾桶,方可過關(guān)。
負(fù)責(zé)老師:z
起點
垃圾桶
5米
2、三四年級:“垃圾分類巧問答”
活動地點:教學(xué)樓前面空地
活動規(guī)則:學(xué)生從盒子中隨機抽取一道與垃圾分類有關(guān)的題目,在規(guī)定時間內(nèi)回答正確者可過關(guān)。所有題目都出自《垃圾分類知識手冊》上,活動前讓學(xué)生熟讀。
負(fù)責(zé)老師:z
3、五六年級:“垃圾分類大闖關(guān)”
活動地點:塑膠操場跑道
活動規(guī)則:由起點出發(fā),跑到5米遠(yuǎn)處跳10個繩子,再往前跑5米,從盒子中抽取一張寫有垃圾名稱(菜葉、塑料瓶、廢紙、果皮等)的卡片,繞過標(biāo)志桿往回跑,在離終點2米處再拿一張與之前卡片相對應(yīng)的垃圾種類(可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾)的卡片,最后跑回終點交給裁判,在規(guī)定時間內(nèi)拿到正確的兩張卡片則過關(guān)。
負(fù)責(zé)老師:z
終點取垃圾種類卡片
起點跳繩取垃圾名稱卡片繞桿
5米10米13米
4、三至六年級:“垃圾變變變”現(xiàn)場造型比賽
比賽地點:塑膠操場籃球場
比賽規(guī)則:各班5位學(xué)生參賽,團(tuán)隊合作。從家里帶來各種可回收利用的垃圾,用這些垃圾現(xiàn)場做出一個造型,限時一個小時。根據(jù)作品情況,每個級段分別評出金獎1名,銀獎2名,銅獎3名。參賽學(xué)生可獲得游園以外的獎品。
負(fù)責(zé)老師:z
(二)各年級段的游園項目
1、以年級段為單位,各班設(shè)計一個游戲項目,盡量以“垃圾分類”為主題,學(xué)生在同年級段開展串班游園活動。
2、每個級段六個班級的游園項目不能重復(fù),各級段分別由以下老師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。
一年級:z 二年級:z 三年級:z
四年級:z 五年級:z 六年級:z
3、各班活動項目的名稱與規(guī)則(格式附后)需在12月25日前發(fā)送電子稿到zz。游園當(dāng)天,將游戲名稱與規(guī)則張貼于教室門口顯眼處,建議讓學(xué)生做一張宣傳海報。
4、活動所需的道具原則上由所負(fù)責(zé)的班級自己準(zhǔn)備,部分體育器械請?zhí)崆暗襟w育室借取。
5、一到三年級副班主任務(wù)必配合班主任在教室維持秩序,指揮游園活動有序開展。
六、活動評獎
1、根據(jù)游園活動開展情況,每個級段分別評出“最佳組織獎”、“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳人氣獎”各一名。
2、學(xué)生憑游園券上的過關(guān)次數(shù)到音樂室(1)領(lǐng)取獎品。過7關(guān)為一等獎,5到6關(guān)為二等獎,4關(guān)以下為三等獎。但“垃圾分類”活動為必參加項目,否則不能領(lǐng)獎。
領(lǐng)獎處負(fù)責(zé)老師:z
附
河天一小班游園項目
一、游戲名稱:
二、所需材料:
三、分工負(fù)責(zé):
四、游戲規(guī)則:
游園活動方案參考篇十二
為了讓同學(xué)們增加對校史校況的了解，增強科技校學(xué)子的自豪感和對未來的自信心，提高他們愛校建校的熱情，豐富同學(xué)們的課余生活，提高學(xué)生會成員及同學(xué)們的表達(dá)交際能力，在講解的過程中鍛煉口才及自身綜合素質(zhì)與能力，同時培養(yǎng)同學(xué)們?yōu)槿嗣穹?wù)的精神。
（一）活動方式：
2、多個游戲玩點布局成園，同學(xué)們可以自由選擇自己想玩的游戲；
3、參加活動的同學(xué)只要在游戲中獲勝即可贏得獎券，到最后游園活動結(jié)束后，同學(xué)們可根據(jù)獲得兌獎券的數(shù)量到兌獎臺領(lǐng)取相應(yīng)的獎品。
（二）游戲項目。
游戲1：運用爆破音吹蠟燭。
游戲2：挾彈珠。
游戲3：吹乒乓球。
游戲4：吹氣球。
游戲5：踢毽子。
游戲6：投籃球。
游戲7：單人跳繩。
游戲8：添鼻子。
游戲9：比比誰的運氣好。
游戲10：搶椅子。
游戲11：比比誰的眼力好。
游戲12：齊心協(xié)力運籃球。
游戲13：盲人擊鼓。
游戲14：齊心協(xié)力運氣球。
游戲15：乒乓接力。
游戲16：三人抱成團(tuán)。
游戲17：愛的抱抱。
游戲18：1塊和5毛。
游戲19：打保齡球。
游戲20：空中取物。
游戲21：投乒乓球。
游戲22：猜成語。
游戲23：滾球。
游戲24：易拉罐積木。
游戲25：彈彈球。
（三）各項游戲的具體策劃。
1、運用爆破音吹蠟燭。游戲規(guī)則：工作人員準(zhǔn)備好6支點燃的蠟燭和若干道問題。工作人員提一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎券。如：工作人員問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭，全部吹滅者獲獎券一張。如果是用嘴刻意吹滅蠟燭，則算違規(guī)。(道具：6支蠟燭、1個打火機、若干道問題；工作人員：2名。)(11秋初護(hù)6班承辦)。
2、挾彈珠。
游戲規(guī)則：在一個裝有肥皂水的盆里裝50顆彈珠，每人用筷子挾一分鐘，挾完20個彈珠者，獲獎券一張，挾完40個或以上彈珠者，獲獎券二張。（道具：1個裝有肥皂水的盆、50顆彈珠、1雙筷子；工作人員：2名。）(10秋初護(hù)7班承辦)。
3、吹乒乓球。
游戲規(guī)則：4個等高的杯子裝滿水排成一豎排，在第一個杯子放一個乒乓球，參賽選手要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，吹完則獲獎券一張。但凡跳杯、吹落乒乓球者則算失敗，不能得獎。（道具：等高玻璃杯4個，乒乓球1個；工作人員：2名。）（11秋藥學(xué)班承辦）。
4、吹氣球。
游戲規(guī)則：在30秒時間內(nèi)用嘴吹破2個小氣球獲獎券一張，過程中不能用手掐，否則淘汰。（道具：2袋小氣球；工作人員：2名。）（10秋初護(hù)3班承辦）。
5、踢毽子。
游戲規(guī)則：參加者在1分鐘時間內(nèi)，一次性連續(xù)（不能中斷）踢毽子10次獲獎券一張。（道具：2個毽子；工作人員：2名。）（12春初護(hù)1班承辦）。
6、投籃球。
游戲規(guī)則：站在發(fā)球線位置投球，采取五進(jìn)四的原則，勝出者發(fā)一張獎券；五個全進(jìn)的獎勵投一次三分球，如也進(jìn)則發(fā)兩張獎券。（女生采取五進(jìn)二的原則發(fā)一張獎券。）(道具：三個籃球；工作人員：2名。)（11春初護(hù)2班承辦）。
7、單人跳繩。
游戲規(guī)則：工作人員準(zhǔn)備1條單繩，參賽者在一分鐘時間內(nèi)能跳60個的，則獲獎券一張。（道具：1條單繩；工作人員：2名。）（11秋初護(hù)5班承辦）。
8、添鼻子。
游戲規(guī)則：參賽者蒙上雙眼，聽到工作人員開始口令后，在一分鐘時間內(nèi)，原地轉(zhuǎn)3圈，向前走3米，在一個不完整的頭像畫上鼻子，使其完整。（道具:小黑板一個，黑板筆一支,課桌一張，手帕一張；工作人員：2名。）（10秋初護(hù)11班承辦）。
9、比比誰的運氣好。
游戲規(guī)則：工作人員準(zhǔn)備好若干顆且顏色不同的彈珠，其中紅色的至少要有三顆。工作人員把彈珠放在一個不透明的袋子里面，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓一次，每次只抓五顆彈珠（多抓不算），若其中有三顆紅色珠子，則獲獎券一張。（道具：若干顆顏色不同的彈珠，其中有八顆紅色珠子、一個不透明袋子；工作人員：2名。）（10秋初護(hù)1班承辦）。
10、搶椅子。
游戲規(guī)則：工作人員準(zhǔn)備好7把椅子圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是8人，參賽者圍著椅子轉(zhuǎn)。工作人員以鼓聲（或音樂）為信號，聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)和椅子數(shù)遞減，堅持到最后的一個人獲獎券一張。（道具：7把椅子、1個鼓或1臺收音機；工作人員：2名。）（11秋藥劑1班承辦）。
游園活動方案參考篇十三
在2015年新年即將來臨之際，為豐富廣大職工的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)廣大職工積極向上的精神風(fēng)貌，營造歡樂和諧的文化氣息，充分展現(xiàn)同喜、同樂、同慶的和諧氛圍，經(jīng)院務(wù)會研究決定，擬在12月30日舉行元旦大型游園活動及拔河比賽。
二、活動時間。
2014年12月30日下午14：30～17：30。
三、活動地點醫(yī)院院壩內(nèi)。
四、參加人員。
醫(yī)院全體職工（家屬及子女也可參加）。
五、拔河比賽活動辦法及要求。
門診大樓、住院大樓（含公衛(wèi)科）各組建一支參賽隊伍，每對出隊員15人，其中女職工7人，男職工8人，比賽采用三局兩勝制。xxx任門診隊長，xx任住院隊長，負(fù)責(zé)人員組織及比賽，并將比賽人員名單于28日下午3：00時前上報醫(yī)院辦公室。
六、游園活動辦法及要求。
1、游園活動以個人為單位參加；
2、參加者可任意選擇項目，不需按項目序號參加；
3、為保證參與的公平性及廣泛性，每個活動項目每個職工只準(zhǔn)參與一次；
6、活動組織者要秉著公正、公平、公開的原則組織好活動，不得徇私舞弊，自覺接受大家監(jiān)督。
七、兌獎辦法。
1、參加任何一個單項，均有機會獲獎券一張；
2、各單項游戲組織者只發(fā)放兌獎券；
3、獲獎?wù)邞{獎券到主席臺兌獎處摸獎。
八、活動組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工。
組長：朱占福。
成員：各單項活動負(fù)責(zé)人活動顧問：彭明、黃丹。
活動安全巡視員：李永林。
活動安全保衛(wèi)：李占合。
活動后勤保障：蔣月勇、唐國成活動攝影攝像：杜修竹。
活動獎品組：朱占福、黎仁安。
九、游園項目及負(fù)責(zé)人。
1、比比誰的運氣好負(fù)責(zé)人：鄧曉麗。
2、超級保齡球負(fù)責(zé)人：唐國成。
3、投籃高手負(fù)責(zé)人：蔣月勇。
4、氣沖煙火。
5、青蛙跳跳。
6、比比誰的眼力好。
7、盲人敲鐘。
8、青蛙跳水。
9、小李飛刀。
10、偷運寶石。
11、組合游戲2014。
年12月15日。
比比誰的運氣好。
活動規(guī)則：主持人準(zhǔn)備好四種顏色不一樣的珠子各10顆，把珠子放在一個不透明的紙箱里，讓游戲者伸進(jìn)紙箱里抓1-2次，共抓五顆珠子（多抓不算），若其中有3顆及以上珠子顏色一樣，則獲得獎券一張。
活動地點：院壩一號位。
活動組織者：鄧曉麗。
超級保齡球。
活動規(guī)則：男子限單手（女子及小孩可雙手）在指定5米距離外用籃球沿地滑行擊打“保齡球”，打中其中的六個或六個以上者獲得獎券一張。
活動地點：醫(yī)院院壩二號位。
活動組織者：唐國成。
投籃高手。
活動規(guī)則：參加者必須在罰球線外（2.5米）用腳投籃，若踩線或過線則視作無效，可以跳躍投籃，若投籃時“球”從腳上掉落，則算已投籃，不可撿回再投，且不算成績，每人均有3次投籃機會。獎勵辦法：3球投中1球或以上者可獲獎券一張。
活動地點：醫(yī)院院壩三號位。
活動組織者：蔣月勇。
氣沖煙火。
活動規(guī)則：在桌上等間距（10cm）擺放固定燃著的相同12支蠟燭，參賽選手在規(guī)定的位置，一口氣吹一次，考察一次吹滅蠟燭的個數(shù)。女子吹滅5支及以上蠟燭者，可獲得獎券一張；男子吹滅6支及以上蠟燭者，可獲得獎券一張。
活動地點：四號位（門診部大廳）。
活動組織者：吳愛軍。
青蛙跳跳。
活動規(guī)則：主持人準(zhǔn)備好十個等高的杯子。每個杯子都裝滿水，豎橫兩行，每五個杯子排成一排。第一個杯子放入一個乒乓球。參賽者在1分鐘時間內(nèi)將乒乓球從第一個杯子吹向另九個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。在規(guī)定時間內(nèi)若乒乓球在五個杯子上方未吹落者，獲得獎票一張。
活動地點：醫(yī)院院壩五號位。
活動組織者：成志明。
比比誰的眼力好。
活動規(guī)則：
1、參加游戲者手持5根筷子，一次一根向啤酒瓶里穿。只可用單手進(jìn)行比賽（左右手均可），不得移動酒瓶，手必須要伸直，保持站立姿勢。
2、比賽規(guī)定筷子的高度不得低于桌面，比賽時，必須手握筷子較粗上端。
3、比賽以筷子全身進(jìn)入酒瓶為有效，除此外其他情況均為無效。有一根及以上筷子全身進(jìn)入酒瓶者獲獎券一張。
活動地點：醫(yī)院院壩六號位。
活動組織者：肖娟。
盲人敲鐘。
活動規(guī)則：參加者在距離鼓5米處原地轉(zhuǎn)三圈后立即帶上面具，向鼓走去，一次性敲響鼓為勝，獲得一張獎券。
活動地點：醫(yī)院院壩七號位。
活動組織者：鄧鵬。
青蛙跳水。
活動規(guī)則：在距離水盆3米處，用乒乓球朝地上扔，乒乓球在地上反彈一次進(jìn)入水盆為勝，每人三次機會，投入1球（或以上）者可獲獎券一張。
活動地點：醫(yī)院院壩八號位。
活動組織者：楊建軍。
小李飛刀。
活動規(guī)則：參加者在3米（小孩2米）外向靶投擲三枚飛鏢，三鏢得分合計大于或等于20分以上者獲得獎票一張。
活動地點：醫(yī)院院壩九號位。
活動組織者：李濤偉。
偷運寶石。
活動規(guī)則：將彈珠全部放入盆中，倒入水和墨水，將彈珠淹沒，每位參賽者一雙一次性筷子，在一分鐘時間內(nèi)將彈珠夾到另一盆中，轉(zhuǎn)運10顆及以上者獲得獎票一張。
活動地點：醫(yī)院院壩十號位。
項目負(fù)責(zé)人：石定英。
游園活動方案參考篇十四
4、本班區(qū)域劃分：親子游戲區(qū)
5、組織教師：宋捷、亓娜、陳安珍
6、區(qū)域活動地點：三樓蒙氏四班教室
7、安全工作：本班全體教師
1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個性化的游戲單。
2、本班準(zhǔn)備若干游戲，三位老師各自負(fù)責(zé)。
3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。
家長帶領(lǐng)孩子持邀請函于上午八點半入園，自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動。
蒙氏四班作為親子游戲區(qū)，既能讓親子共度六一，增進(jìn)親子感情;還能促進(jìn)家園溝通，有利于家園共育。
這次活動將本班劃分為三個活動區(qū)。外間教室用裝飾門簾隔斷，分為兩個活動區(qū)。同時將本班寢室加以布置和裝飾，作為第三個活動區(qū)，由本班三位老師分組進(jìn)行組織活動。
本班活動區(qū)名稱暫定為親子樂園。教室門口裝飾好親子游戲班牌及活動注意事項，教室內(nèi)布置好分區(qū)及各種掛飾，充分體現(xiàn)六一親子活動的溫馨及快樂。
1、本區(qū)為親子游戲區(qū)，設(shè)有夾彈珠、我是小小領(lǐng)路人、快樂貼貼貼、吹吧吹吧、我喂爸爸媽媽吃豆豆、我給爸爸媽媽化妝、水果投擲、釣瓶子、瓶子繞繞繞九個小游戲。這些游戲既能夠促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展，又可以強化子女與父母之間的情感聯(lián)系，是親子交往的最好方式，望家長帶領(lǐng)孩子踴躍參與。
2、在活動開始后，請家長們遵從老師的統(tǒng)一指揮，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)有秩序地觀看和參加比賽。家長千萬不要擠到孩子的前面或者把孩子抱在身上。在參加游戲活動的過程中，請家長積極給予掌聲和歡呼聲，為每個表演者、每位孩子鼓掌、加油!
3、需要攝像、拍照的家長請不要站在比賽區(qū)域內(nèi)，不影響其他人觀看，做文明觀眾，也做孩子們學(xué)習(xí)的榜樣。請寶寶的爸爸媽媽在保護(hù)孩子安全的同時也注意自己的安全。
4。最后，借此機會，感謝所有積極參與比賽的家長。感謝你們的投入和認(rèn)真，為孩子成長所付出的辛勞汗水，感謝你們對我們幼兒園的大力支持!祝你們活動愉快，祝所有小朋友六一快樂!
游園活動方案參考篇十五
xx年，是社區(qū)充滿合力和挑戰(zhàn)的`一年，在我國傳統(tǒng)的新春佳節(jié)即將來臨之際，為了使轄區(qū)居民和單位職工有一個“大家”的感覺，充分展現(xiàn)出社區(qū)熱烈、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，社區(qū)黨委和居委會定于xx年1月13日下午2時開始，在鋼球小區(qū)籃球場舉辦“龍年鬧新春”游園活動。為切實做好各項工作，確?；顒禹樌M(jìn)行，特制定本實施方案。
充分展現(xiàn)居民和職工群眾新生活、新風(fēng)尚、新面貌等時代氣息，大力發(fā)展和繁榮社區(qū)文化，在社區(qū)中形成健康向上、文明和諧的節(jié)日文化氛圍。通過組織文明歡慶的游園活動，使廣大居民和職工群眾人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中鍛煉身體；在游園中獲取知識，從而讓新一年充滿蓬勃生機，凝聚民心，推進(jìn)社區(qū)文化工作向暨定目標(biāo)奮進(jìn)！
1 組 長：王嘉陵
2、副組長：徐 兵、萬 柳
3、成 員：社區(qū)工會聯(lián)合會委員、各單位工會主席
區(qū)居干等。預(yù)計發(fā)出3000張游園券(單位工會1000張)，居民憑戶口6歲以上每人領(lǐng)取2張，先到先領(lǐng)，領(lǐng)完為止。
：xx年1月13日下午2時開始------。
：社區(qū)辦公樓（鋼球小區(qū)籃球場）
游戲規(guī)則：參加者記住自認(rèn)為能猜中謎語的編號，向工作人員作答，正確的中獎，（一票一答），此條中獎后，工作人員立即上前打紅色的勾，不再續(xù)答。
：游戲規(guī)則:來回10米，記時30秒內(nèi)完成，不掉地為勝出。
兩分線投籃，投進(jìn)中獎。
10米距離踢進(jìn)規(guī)定的門內(nèi)。
用毛巾困住雙眼，相距10米，原地轉(zhuǎn)3圈，在30秒內(nèi)敲響掛在墻上的鑼。
：2人搖繩，1人跳繩10下為勝。
3瓶礦泉水?dāng)[成三角形，5米外用足球當(dāng)保齡球?qū)?個礦泉瓶同時打到即勝出。
杯子4個，裝滿水排成一豎排，把第一個杯子里的乒乓球吹到2、3、4個杯子里勝出。
從抽獎箱內(nèi)依次抽出3個字，按先后順序排列，組成有意義的句勝出。
：一票領(lǐng)3個圈，在一定距離扔向固定的地面實物，如：小吃、酒、煙、肥皂、牙膏等，套中即可領(lǐng)走。
：把活雞活鴨各放一只在柵欄內(nèi)，憑票領(lǐng)3個圈，在一定距離扔向活物，套中脖子即可領(lǐng)走大獎。
1、1月9日前召開各單位工會主席、物業(yè)小區(qū)負(fù)責(zé)人和居民組長會議，傳達(dá)社區(qū)xx年迎春游園活動安排和部署。
2、1月10日在各小區(qū)醒目地點張貼游園“海報”并公布活動項目的名稱、游戲規(guī)則等，以吸引和激發(fā)群眾的活動興趣。
3、1月13日上午布置好活動現(xiàn)場，逢雨照常進(jìn)行，活動內(nèi)容將隨機應(yīng)變?；顒蝇F(xiàn)場要布置彩旗、橫幅、音響等，讓現(xiàn)場充滿節(jié)日喜慶。
在活動開始前，社區(qū)組織簡單儀式，講明組織這次活動地目的和意義，加強活動紀(jì)律教育，做到：
1、自覺遵守紀(jì)律，聽從工作人員指揮，按序排隊，做到文明禮讓、歡樂祥和。
2、在游園過程中注意人身安全和現(xiàn)場的治安防范。
3、不亂扔果皮、紙屑和垃圾，保持活動場所的衛(wèi)生清潔，
4、車輛按指定位置停放。
游園活動方案參考篇十六
一、。
為構(gòu)建和諧世博，慶祝“六一”國際兒童節(jié)，豐富同學(xué)們的節(jié)日生活，同時，也為師生提供一個愉悅、和諧的交流平臺，學(xué)校決定開展“慶六一”游園活動。通過活動，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實施。
二、。
時間：20xx年6月1日下午13:35—16:10。
地點：各班教室。
說明：13:35在操場集合，各班派代表介紹游戲規(guī)則；16:10游園結(jié)束，學(xué)生由生活老師帶回，各班整理教室；晚上18:00英語組開展英語嘉年華活動，組織學(xué)生在報告廳看電影。
三、。
1、各班先確定“世博展館名稱”，在制定本班級的項目方案后，即開始準(zhǔn)備活動的組織工作（包括本班級的人員安排與準(zhǔn)備道具等）。
2、各年級組的節(jié)目準(zhǔn)備必須在進(jìn)行游園活動的前一天完成，并提前將準(zhǔn)備的情況上報到大隊部，大隊部將進(jìn)行檢查。
3、活動前各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項準(zhǔn)備，在班級門前應(yīng)顯眼的粘貼一張有關(guān)本班級活動游戲的名稱、規(guī)則等。
四、。
1、參與的學(xué)生在玩每一個項目時要求排隊，要求每個節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。
2、學(xué)校安排每班教室為活動場地，各班級必須精心布置好自己的活動場地與準(zhǔn)備好本班級活動節(jié)目所需的用具。
3、每個項目均要求有兩位老師（正副班主任）在場負(fù)責(zé)。
五、。
1、游園規(guī)則方案由大隊部制定并下發(fā)，各節(jié)目規(guī)則由本班級制定并粘貼。
2、校園外部環(huán)境布置由后勤保障部負(fù)責(zé)，室內(nèi)各班級布置由正副班主任自己負(fù)責(zé)。
3、獎品發(fā)放處設(shè)置在二三樓的讀書吧，由教師及大隊干部負(fù)責(zé)發(fā)放獎品。
4、活動當(dāng)天上午班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育。活動結(jié)束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。
5、參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）。
六、。
組長：
副組長：
成員安排：
1、各場館負(fù)責(zé)人：各班正副班主任。（一5班副班由代）維持好主管節(jié)目的開展和參與學(xué)生的秩序。（老師可挑選自己班中幾位優(yōu)秀學(xué)生協(xié)助）。
2、巡邏：維持各個場館的秩序，引導(dǎo)學(xué)生有序排隊，不準(zhǔn)學(xué)生跑到教學(xué)樓二三樓范圍以外活動，教育學(xué)生不要在走廊上大聲喧嘩、打架。（均佩戴值日袖套）。
二樓。
三樓。
3、發(fā)獎品（設(shè)在讀書吧）：二樓。
三樓。
4、拍照：報道：
七、：
（共10個項目，每生選擇參加6個項目，通過的打鉤，沒通過的打圈）。
一年1班：小矮人搶椅子丹麥館。
一年2班：夾彈珠法國。
一年3班：掌上明珠俄羅斯館。
一年4班：海寶貼鼻子中國館。
一年5班：回收的雨滴加拿大館。
一年6班：一擲千金英國館。
二年1班：圓圓圈圈土耳其館。
二年2班：我心飛翔中國航空館。
三年1班：吹蠟燭中國石油館。
四年1班：一矢中的可口可樂館。
游園活動方案參考篇十七
三、活動地點：淡水人民公園。
四、參與人員：市民群眾。
五、活動項目及規(guī)則。
1、盆滿缽滿。
參與人數(shù)：1人。
游戲規(guī)則：參加者手拿一雙筷子，將水盆中的珠子夾到盤子里，中途不能用身體任何部分觸碰珠子，限時30秒。
獎勵辦法：完成6個或以上者可獲得一個印章。
2、盲人敲鼓。
參與人數(shù)：1人。
游戲規(guī)則：參加者站在離鑼鼓5米處的圈內(nèi)，蒙上眼，自轉(zhuǎn)3圈后向鑼鼓位置前進(jìn)（旁邊可有人語言提示），然后拿起錘子敲鑼，則游戲完畢，限時30秒。
獎勵辦法：敲鼓成功者可獲得一個印章。
3、百發(fā)百中。
參與人數(shù)：2人。
游戲規(guī)則：參加者分投球者和接球者，兩者分別站在1平方米規(guī)定區(qū)域內(nèi)，投球者在30秒內(nèi)將15個布球投向綁在接球者腰腹中的籃子里。游戲中，接球者可用雙手移動籃子，但兩者均不可超過規(guī)定區(qū)域，限時30秒。
獎勵辦法：接到布球10個或以上，每人各獲得一個印章。
4、鴻運當(dāng)頭。
參與人數(shù)：1人。
游戲規(guī)則：參加者用頭部頂一本書，在長10米、寬2米的賽道賽跑。途中需按所示路線繞過5個障礙物，比賽中雙手不可接觸書本，不能讓書本落地，否則視為犯規(guī)（每人只有一次犯規(guī)機會），限時15秒。
獎勵辦法：完成游戲者可獲得一個印章。
5、風(fēng)生球起。
參與人數(shù)：1人。
游戲規(guī)則：參加者用口把水盆中的乒乓球吹到另一個水盆中。依次把球吹進(jìn)最后一個水盆后，則完成游戲。中途不可用身體任何部位觸碰或讓球落地，限時15秒。
獎勵辦法：完成游戲者，可獲得一個印章。
6、一鏢中的。
參與人數(shù)：1人。
游戲規(guī)則：成年人距離靶子3米，小孩距離2.5米，參加者單手飛鏢3次，飛中鏢內(nèi)紅心處則為成功，限時20秒。
獎勵辦法：飛中紅心1次或以上者，可獲得一個印章。
7、套中有禮。
參與人數(shù)：1人。
游戲規(guī)則：參加者站在離架子3米遠(yuǎn)處，單手往目標(biāo)物套圈。每人有6次機會，限時30秒。
獎勵辦法：套中4次或以上者，可獲得一個印章。
8、開門接福。
參與人數(shù)：1人。
游戲規(guī)則：參加者在3米遠(yuǎn)處向有6個孔的架子單手投球。每人可投球5次，限時30秒。
獎勵辦法：投中2個或以上者可蓋一個印章。
9、過目成誦。
參與人數(shù)：1人。
游戲規(guī)則：參加者能夠在規(guī)定時間內(nèi)背誦社會主義核心價值觀24個字即可，限時20秒。
獎勵辦法：完成游戲者，可獲得一個印章。
10、九九同心。
參與人數(shù)：1人。
游戲規(guī)則：通過撲克牌抽簽，產(chǎn)生五個數(shù)字，參加者在規(guī)定時間內(nèi)將抽到的撲克牌數(shù)字依次在對應(yīng)的九宮格內(nèi)跳完即可（中途挑戰(zhàn)失敗者需從第一個數(shù)字重新開始），限時30秒。
獎勵辦法：順利完成任務(wù)者，可獲得一個印章。
11、才高八斗。
參與人數(shù)：1人。
規(guī)則：工作人員備好15首古詩，參加者通過抽簽，確定接龍的古詩，只要順利接上指定的一句即可，每人有3次接龍的機會。
獎勵辦法：接對古詩2次或以上者，可獲得一個印章。
六、獎勵辦法。
每人每次可領(lǐng)取一張獎券，獎券印有11個游戲項目的格子，每完成一個游戲，可獲得一個印章。每集1個印章可換一份一檔次獎品，每集3個印章可換一份二檔次獎品，每集5個印章可換一份三檔次獎品,兌換獎品后印章失效，不可累計兌換其他檔次獎品，獎品兌完即止。
七、本次活動的最終解釋權(quán)屬活動組委會。
游園活動方案參考篇十八
孩子們，轉(zhuǎn)眼，這學(xué)期的在校學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，你們是一群靈動的孩子，你們好學(xué)，勤奮，個性鮮明，本學(xué)期你們在很多方面都取得了不同程度的進(jìn)步，臨近期末，借這次游園會就把自己各項本領(lǐng)都展示一下吧！相信你們會在活動中發(fā)現(xiàn)最精彩的自己！以下是本次活動的內(nèi)容及評價方案，希望同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備，爭取取得好的成績。
以隨堂聽寫、寫字比賽形式進(jìn)行。在20分鐘內(nèi)用鋼筆或水筆把聽寫內(nèi)容書寫在統(tǒng)一發(fā)放的方格紙上。聽寫采用默寫的成績+書寫成績（abc三個等級）+本次書寫評價等級。
語文課本中要求必須會寫的一類生字、詞語共100個。
本學(xué)期小語文課本上學(xué)習(xí)的四首古詩。
1、在以下現(xiàn)代詩歌中選出自己喜歡的一首有感情地朗誦。（三顆星）。
《日有所誦》。
1.《林中月夜》---8頁。
2.《蝸?！?--23頁。
3.《池塘》---28頁。
4.《撈月網(wǎng)》---33頁。
5.《孩子夜里的幻想》---38頁。
6.《我學(xué)寫字》---48頁。
7.《你別問這是為什么》---76頁。
8.《西藏高原》自己喜歡的段落---小課本34頁。
9.《瀑布》---小課本25頁。
10.《寫給云》---小課本38頁。
2、從古詩詞編組設(shè)簽，學(xué)生抽簽背誦，根據(jù)背誦及理解表現(xiàn)情況定等級。
1.《長歌行》。
2.《水調(diào)歌頭》。
3.《念奴嬌赤壁懷古》。
4.《卜算子詠梅》兩首。
6.《竹里館》。
7.《送元二使安西》。
8.《樂游原》。
9.《浪淘沙》----大課本。
10.《秋浦歌》----大課本。
1.《山行》。
2.《九月九日憶山東兄弟》。
3.《楓橋夜泊》。
4.《竹石》。
5.《元日》。
6.《長歌行》。
7.《水調(diào)歌頭》。
8.《望月懷遠(yuǎn)》。
9.《樂游原》。
10《絕句》。
1.我的新——。
2.家鄉(xiāng)的美景、特產(chǎn)......
3.好玩的游戲。
4.從猴子、大象、機器人、熊貓、蟬、彩虹、蘋果、太陽中任選幾個，把他們聯(lián)系在一起，編一個有趣的童話故事。
5.我的自畫像（介紹我自己）。
6.難忘的節(jié)日。
7.印象最深的人或難忘的人。
8.我的好伙伴。
9.我最喜歡讀的一本書。
a級（五顆星）從30個詞語中隨機抽出8個詞語說一段話，語句要連貫，故事要完整，表達(dá)流暢，富有感情。
b級話題表達(dá)。
1.介紹一個有意義的傳統(tǒng)節(jié)日。
2.講一個自己變廢為寶的事例。
3.講一個小笑話（內(nèi)容健康、啟迪思維、有意思）。
4.你喜歡威爾遜的媽媽嗎?假如你也要外出，你的希望媽媽怎么做？
5.介紹我的新發(fā)現(xiàn)。
6.我是家鄉(xiāng)小導(dǎo)游（風(fēng)景名勝、土特產(chǎn)等等）。
電腦作文比賽，統(tǒng)一安排題目。
游園活動方案參考篇十九
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小學(xué)生人人自主的參與在游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而推進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培育積極向上精神及歡樂和諧風(fēng)貌。
1、活動時間：5月31日。
2、活動提前做好準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)老師到位。
3、游園分成低（1—3年級）、高（4—6年級）兩個年級組進(jìn)行活動。
4、每位學(xué)生可從本年級組任選五個游戲參加活動。
5、獲勝學(xué)生持“領(lǐng)獎券”到獎品兌換處領(lǐng)取相應(yīng)獎品。
各班教室
組長：廖鑫 副組長：馮元華
策劃安排：熊敏、王軍
安全工作：姜建國
獎品準(zhǔn)備：張世榮
兌 獎：袁軍 李賢華
醫(yī)務(wù)及教師伙食：李仲明、何代順
具體實施：各游戲項目負(fù)責(zé)人
1、游戲項目：比眼力（分低、高兩組同時進(jìn)行）
低年級組負(fù)責(zé)人：嚴(yán)清 向軍
高年級組負(fù)責(zé)人：周克平 向丹
活動規(guī)則：準(zhǔn)備好一張桌子，一支筷子，一個裝有1/3沙子的空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離（以桌子高度為參照），瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得“領(lǐng)獎券”。每人有三次機會，進(jìn)一次得一張。
2、游戲項目：步步為營（分低、高兩組同時進(jìn)行）
低年級組負(fù)責(zé)人：王小菊 趙黎理
高年級組負(fù)責(zé)人：彭倫才 聶淑
活動規(guī)則：準(zhǔn)備幾個等高的碗，每個碗都要裝滿水，豎排放在桌面上，每排的第一個碗放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個碗吹向第二個碗，不能跳碗。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性完成則得“領(lǐng)獎券”一張。（低年級準(zhǔn)備三個碗，高年級準(zhǔn)備五個碗。）
3、游戲項目：彈球進(jìn)家（分低、高兩組同時進(jìn)行）
低年級組負(fù)責(zé)人：廖青 周照軍
高年級組負(fù)責(zé)人： 周作瓊 楊興明
游戲規(guī)則：準(zhǔn)備三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者即得“領(lǐng)獎券”一張。
4、游戲項目：一枝獨秀（分低、高兩組同時進(jìn)行）
低年級組負(fù)責(zé)人： 黃彬 袁岷
高年級組負(fù)責(zé)人：肖小彬 衛(wèi)建軍
活動規(guī)則：用2個手指頭頂著羽毛球排，從教室的前面走到教室的后面，沒有掉下來的就算獲勝。即得獲獎券一張。每人有兩次機會。
5、游戲項目：盲人擊鼓（僅供低年級組）
負(fù)責(zé)人： 劉素青 范進(jìn)
活動規(guī)則：在鼓旁蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，每人限擊鼓一次，擊鼓前不得摸索，凡擊中鼓者，獲“領(lǐng)獎券”一張。
6、游戲項目：套圈（僅供低年級組）
負(fù)責(zé)人： 李秀萍 馮良元
活動規(guī)則：在規(guī)定距離，每人限套三次，套中一個即得“領(lǐng)獎券”一張。
7、游戲項目：夾彈珠（僅供高年級組）
負(fù)責(zé)人： 劉麗容 袁軍
活動規(guī)則：準(zhǔn)備水、盆、彈珠和筷子，在30秒時間內(nèi)用筷子把在水里的彈珠夾到邊上另一個容器里，每夾出2個即得“領(lǐng)獎券”一張。
8、游戲項目：保齡球（僅供高年級組）
負(fù)責(zé)人： 姜孟勝 謝作瑩
活動規(guī)則：在教室內(nèi)擺上1組保齡球(注：保齡球用礦泉水代替，共6個)參加游戲者手持籃球在5～6米遠(yuǎn)的地方用力滾向保齡球。每人有兩次機會。每次打倒5個及以上即獲獎券一張。
1、各活動場地布置由相關(guān)教師負(fù)責(zé)，活動前把單項游戲活動規(guī)則公告牌貼在醒目位置，供有意參加此項活動的學(xué)生閱讀和選擇。
2、活動前教師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，進(jìn)行游戲時的文明禮讓和安全教育。
3、學(xué)生游園后所得“獎券”由活動場地教師分發(fā)，學(xué)生憑“獎券”領(lǐng)獎，當(dāng)天有效，過期無效。
4、參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）
5、學(xué)生可以任選五個自己年級組范圍的游園活動，不得串年級參加活動。
6、根據(jù)活動項目的要求布置好教室，可將少許桌凳到走廊上
7、各班做好活動的宣傳準(zhǔn)備工作，確保學(xué)生人人參與。
七、獎品發(fā)放 及活動器具準(zhǔn)備
1、憑獎券對獎：1張獎券兌換1支鉛筆或1糖果，2張獎券兌換1個本子、紀(jì)念品等。
2、活動器具的準(zhǔn)備：由該活動教師準(zhǔn)備好活動進(jìn)行時的器具（學(xué)校提供）。
八、注意事項
1、希望各評委認(rèn)真履職、公平公正發(fā)放活動獎券。
2、活動開始前，班主任老師加強對本班同學(xué)的組織紀(jì)律教育、安全教育。盡量往人少的教室活動。服從游園班級老師、學(xué)生的管理。
3、各老師對本班教室活動的組織紀(jì)律、安全負(fù)責(zé)。不可以出現(xiàn)無法控制的情況，要紀(jì)律嚴(yán)明。 (游戲活動有秩序、室內(nèi)隊伍井然)
4、活動結(jié)束后，各班組織桌椅擺放，室內(nèi)外衛(wèi)生、公共區(qū)打掃。
游園活動方案參考篇二十
我們常把培養(yǎng)幼兒基本的生活技能和生活衛(wèi)生習(xí)慣掛在嘴邊，但現(xiàn)實中，且不說家庭教育的誤區(qū)，不夠重視孩子生活的培養(yǎng)，就是幼兒園教育中，似乎也或多或少存在著忽視之處。小班幼兒手的小肌肉動作發(fā)育還不完善，那么則更應(yīng)利用日常生活的時機，讓他們學(xué)習(xí)一些簡單的、基本的生活技能，發(fā)展他們的動手能力。通過“穿套衫、背書包、扣紐扣、折衣服、疊毛巾、整理玩具、穿鞋子、穿襪子”等一系列活動的展示，幫助幼兒在遇到生活小事情時，能不依賴別人，自己動手穿著整理，學(xué)習(xí)一些生活自理的技能。在開展這一活動過程中，應(yīng)該充分結(jié)合幼兒的日常生活活動，如午餐、午睡，讓幼兒嘗試如何穿衣疊被，獲得感知體驗，并可創(chuàng)設(shè)一些游戲，讓孩子們再也不要依賴于成人。
1。增強孩子手部的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)手部精細(xì)動作的發(fā)展。
2。鍛煉動手嘗試做事情的能力，在活動中體驗快樂，知道自己的小手真能干。
**年6月1日上午。
1、《疊毛巾》。
活動準(zhǔn)備：毛巾若干。
活動規(guī)則：在1分鐘內(nèi)，把毛巾疊成正方形。
2、《整理玩具》。
活動準(zhǔn)備：各類玩具。
活動規(guī)則：在3分鐘內(nèi)，將混在一起的玩具分類整理好。
1?！洞┮m子》。
活動準(zhǔn)備：5雙襪子。
活動規(guī)則：每位幼兒一雙襪子，在3分鐘內(nèi)穿好，要求襪子不要皺成一對堆，襪子要穿正。
2、《疊襪子》。
活動準(zhǔn)備：5雙襪子。
活動規(guī)則：在2分鐘內(nèi)，將一雙襪子疊好。
1、《背書包》。
活動準(zhǔn)備：書包5個。
活動規(guī)則：將書包被子肩上，正反面要準(zhǔn)確。
2、《穿套衫》。
活動準(zhǔn)備：套衫5件。
活動規(guī)則：幼兒自己將衣服穿整齊，要求衣服前后正反正確，并且拉整齊。
1、《穿鞋子》。
活動準(zhǔn)備：5雙魔術(shù)貼的鞋子。
活動規(guī)則：每一位幼兒一雙鞋子，在1分鐘內(nèi)把鞋子穿好，要求不能穿反，鞋子的“舌頭”拉整齊，魔術(shù)貼要貼好。
2、《穿褲子》。
活動準(zhǔn)備：5條褲子。
活動規(guī)則：在3分鐘內(nèi)把褲子穿好。
1、《扣紐扣》。
活動準(zhǔn)備：衣服放在桌上，幼兒先把衣服的紐扣解開，然后重新把紐扣完整打開。
2、《折衣服》。
活動準(zhǔn)備：10件幼兒衣服。
活動規(guī)則：在扣完紐扣的基礎(chǔ)上，把衣服折疊好。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/15836621.html】
