一個用來概括和總結(jié)某一事物或事件的書面材料，我們稱之為總結(jié)。在寫一篇較為完美的總結(jié)時，我們要注重思考和提煉出關(guān)鍵信息。通過學習這些范文，可以提高自己的寫作技巧和表達能力，更好地傳達自己的想法和觀點。
集中學習培訓心得篇一
總書記發(fā)表重要講話，講話站在貫徹落實科學發(fā)展觀、加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的戰(zhàn)略高度，明確提出了當前加強反腐倡廉工作的重點任務，深刻闡述了加強領(lǐng)導干部作風建設(shè)的極端重要性和緊迫性。公司黨委將切實加強和改進黨員領(lǐng)導干部以及企業(yè)的作風建設(shè)列為重點，有針對性地開展了“十種意識”教育、“以和諧促發(fā)展”主題教育活動和相關(guān)的法律法規(guī)知識培訓講座等工作，取得了一定的效果。結(jié)合此次總部黨委開展的領(lǐng)導作風專項整頓工作，我認真反思了公司當前作風建設(shè)中存在的問題，主要體會如下：
1、要解決學風不夠深入的問題。
公司的政治理論學習是一直有計劃、有組織的，例如黨委中心組學習、支部學習、部門會學習、自學、參觀瀏覽學習、電教片學習等，大多數(shù)都已形成硬性制度并嚴格執(zhí)行的。但學的多，討論、研究的少，大都學完有記錄就算“了事”了，組織討論的少，引入深思的少，學習反饋的少，效果自然就不理想了。理論學習是一種思想境界的提煉，它不像市場營銷、業(yè)務銷售那樣效益來的立竿見影，正因為這一點，它的作用往往被忽視，細節(jié)被忽略，深入研究的少了，總結(jié)歸納的少了。
2、要解決教育不夠到位的問題。
員工的思想教育工作是公司黨委每年的工作重點之一，這也是一項容易被忽視的工作。以往的錯誤觀念是，只要員工堅持老老實實上班，生產(chǎn)經(jīng)營保持平穩(wěn)、安全穩(wěn)定的局面，員工的宣傳教育工作不做、或者簡單形式上搞搞就應付了。其實這是一種極危險的思想，作為領(lǐng)導干部，我們很難摸透員工的心里真正想些什么，或者下一步員工要作出什么樣的舉動，特別是危害國家利益、公司利益、人身傷害的舉動，這是作為我們管理者很難掌控的東西。所以，員工的宣傳教育工作這個環(huán)節(jié)不能省、不能簡，相反，要做得到位、做得扎實，不能留任何死角和漏洞。
3、要解決工作不落實的問題。
2005年新的領(lǐng)導班子成立后，公司加強了民主管理力度，堅持人性化管理，提出了“快樂工作、享受工作”口號。特別是“制度落實年”活動的開展，公司各項制度逐漸建立完善起來，民主化、人性化的管理理念深入人心。制度是有了，但制度落實情況的跟蹤、檢查力度不夠;員工的紀律意識、法律意識不強，存在違反公司規(guī)章制度、違反法律法規(guī)的現(xiàn)象。出現(xiàn)這些現(xiàn)象，關(guān)鍵是有令不行、有禁不止。對于這些現(xiàn)象，我們要采取有力的措施，下大力氣抓好落實。
集中學習培訓心得篇二
地點：局會議室。
參加人員：全體黨員、副科級以上領(lǐng)導干部。
領(lǐng)學人：×××主要內(nèi)容：學習《中共中央政治局關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定》中共中央政治局關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定。規(guī)定要求：
三、要精簡文件簡報，切實改進文風，沒有實質(zhì)內(nèi)容、可發(fā)可不發(fā)的文件、簡報一律不發(fā);。
八、要厲行勤儉節(jié)約，嚴格遵守廉潔從政有關(guān)規(guī)定，嚴格執(zhí)行住房、車輛配備等有關(guān)工作和生活待遇的規(guī)定.
時間:20xx年3月12日。
地點:會議室。
參加人員:全體教師。
主持人:黨元軍。
主要內(nèi)容:《xx管理標準》。
《xx管理標準》充分反映了新情勢下經(jīng)濟、社會和教育發(fā)展對中小學教師應有的道德品質(zhì)和職業(yè)行為的基本要求。其內(nèi)容及要求對教師的職業(yè)道德起著指導作用，是調(diào)理教師與學生、教師與學校、教師與國家、教師與社會相互關(guān)系的基本行為準則。是對教師的全部道德行為和教育教學工作的要求，是學校各項管理。
規(guī)章制度。
的基本要求。因此，學校要根據(jù)《xx標準》，不斷加強學校的規(guī)章制度建設(shè)，通過學校制度化、規(guī)范化的管理和教育，不斷進步廣大中小學教師的職業(yè)道德水平和教育教學能力。通過學習《xx標準》，使我們對教師職業(yè)有了更加深入的熟悉，教書育人，要從關(guān)愛學生開始。教師是人類靈魂的工程師。教師的職業(yè)道德素質(zhì)高低，直接關(guān)系億萬青少年學生的健康成長。加強教師職業(yè)道德建設(shè)，進步教師的思想道德素質(zhì)水平，始終是學校精神文明建設(shè)的基本任務，加強職業(yè)道德建設(shè)是當前全面加強社會主義道德建設(shè)的重點。《xx標準》是新情勢下加強教師隊伍建設(shè)的重要措施，目的在于進一步進步中小學教師的職業(yè)素質(zhì)水平，幫助教師牢固建立科學的世界觀和高尚的職業(yè)道德，自覺規(guī)范自己的思想行為，促使全體中小學教師真正成為人民滿意的教育工作者。
榮辱觀教育活動;依照《中小學生禮節(jié)常規(guī)》、《中學生守則》的要求，加強對學生的公民道德素質(zhì)的教育和禮節(jié)常規(guī)教育，規(guī)范學生言談舉止，養(yǎng)成良好的禮節(jié)習慣，建立文明的交際關(guān)系，培養(yǎng)學生的團隊精神和文明人、現(xiàn)代人的素質(zhì)，增進學生全面發(fā)展，適應教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的需要。使學生將來能成為一位合格的有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有公民”。
共
2
頁，當前第。
2
頁
1
2
集中學習培訓心得篇三
__年我有幸來到職業(yè)學院，參加小學語文教師短期集中培訓，在這里我不僅收獲了知識，還體驗了快樂。
在這短短的幾天中我聆聽了幾位教授的先進的教學理念和教學經(jīng)驗。在培訓中我從教學思想到教學技能、教學科研等幾方面都有了很大收獲。
第一節(jié)課《教師禮儀》中李光偉老師那幽默的言行至今讓我記憶猶新，備受感染。他的言行舉止、教學方式方法讓我反思自己的行為。作為教師，我們要注重自身的形象，用我們自身的行為去影響學生，學生聽其言，觀其行，受到潛移默化的影響。所以我們要以身作則、表里如一?！敖處熓侨祟愳`魂的工程師?！奔热晃覀冞B別人的靈魂都能塑造，為什么不能塑造自己的形象呢?所以我們要分清時間、地點、場合做符合自己身份的事，說符合自己身份的話。
另外我們還學到了ppt和photoshop的相關(guān)知識，彌補了我工作中的缺陷，平時做幻燈片非常困難，通過這次學習我豐富了知識，習得了技巧，為今后的工作奠定了基礎(chǔ)。
集中學習培訓心得篇四
冒著炎炎的酷暑，幾天的教師暑假培訓學習宣布告一段落。辛勞伴著收獲，感想頗多。首先聽取了縣教研室王主任關(guān)于《怎樣做一名優(yōu)秀教師》的講座。在報告中，他首先要求并帶領(lǐng)我們對當前教育發(fā)展新形勢進行充分的認識：國家巨額投資發(fā)展教育、以縣為主的教育管理體制、國務院對義務教育階段教師進行績效工資等方面的投資和“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量”的“20字方針”！要想做一名優(yōu)秀的教師，應該讓自己的內(nèi)心時刻充滿成績感、幸福感；要實現(xiàn)自己的人生價值；要有自豪感；要有壓力感，面對改革未雨綢繆。教師要有較強的教育教學（此文來自斐斐課件園）理論。并著重說明了高效課堂表現(xiàn)在以下10個方面：1.教學目標的準確定位，2.教學環(huán)節(jié)的精心設(shè)計，3.突破教學重點與難點的有機結(jié)合，4.師生互動平臺的構(gòu)筑，5.教學手段的選擇，6.達標練習的設(shè)計與落實，7.準確的預言表的能力，8.恰當?shù)闹w語言，9.對學生鼓勵性評價，10.合理的板書設(shè)計。通過學習讓我受益匪淺，使我深深感受到作為一名人民教師所肩負的神圣而偉大的責任，首先作為教師應該具備基本的教師素質(zhì),從品德、`學識、`能力`等方面來不斷的提高自己,其次集中的體現(xiàn)在思想道德科學文化專業(yè)和身心素質(zhì)等方面。從內(nèi)心感謝王主任的精彩講座，也感謝學校為我們提供了一個學習交流的平臺，給我們提供了一個很好的學習機會。
容來于斐-斐_課-件_園]扎實辦好網(wǎng)絡(luò)教研，以及開展月初測評，隨時做好推門聽課、隨機視導的準備，全面做好11月份縣教委組織的視導工作，開展各科作業(yè)備課展評工作。
作為教師，我對教師的職業(yè)幸福感有了更新的認識，因為我們每天面對的是一群朝氣蓬勃的孩子，他們每天都在變化，都在成長。和他們在一起，只要我們用心，我們就會發(fā)現(xiàn)他們的可愛，我們就會意識到我們在與他們一起成長，我們就會感到自己永遠年輕，我為我所從事的職業(yè)而驕傲而自豪，我們從事的職業(yè)確實是太陽底下最光輝的事業(yè)。通過對教師素質(zhì)的學習使自己更明確地認識到，做為一名人民的教師，肩負著振興教育，振興民族，培養(yǎng)合格人才的重托，其文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)將直接影響青少年培養(yǎng)的質(zhì)量，因此，做為教師應懂得“教育的最高原則是尊重人，學生不只是受教育的對象，他們首先是人，是正在成長中的青少年，他們有權(quán)接受教育，正像他們有權(quán)犯錯誤一樣”。所以教師實施教育時要面向全體學生，使所有的受教育者主動地將人類在認知、審美、情感、品德、勞動等方面的文明成果，內(nèi)化為自己的內(nèi)在品質(zhì)，使身心兩方面的潛能都充分得提高和發(fā)揮。
地進步。
在今后的工作中，我將樹立終身學習的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。通過學習不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應當今教育改革的新形勢。為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實現(xiàn)自己心中的理想信念，我定會更加努力，加強學習，提高素質(zhì)，完善自己，為農(nóng)村教育事業(yè)奉獻自己的光和熱。
集中學習培訓心得篇五
師訓中心組織的區(qū)級骨干教師集中培訓，經(jīng)過四天緊張忙碌的學習終于順利完成。在這次學習過程中，我們聆聽了教育局鄒乘貴局長師德師風建設(shè)的演講；教育局政工股李榮華股長有關(guān)教師成長的專題報告；區(qū)師訓中心原校長王宗新《中國教育發(fā)展與教師培訓趨勢》專題；翠屏區(qū)師訓中心主任唐元毅關(guān)于新課程改革的專題演講《課堂教學改革咱們一塊兒上路》——對當前課堂教學的思與行；還有彭念平老師的班主任工作體會；王華老師的《書法與教育教學的關(guān)系》；王才春老師的《教育與科研》以及鐘曉明老師的《新知識與新技能》專題講座。師訓中心還為學員們組織了主題討論和主題發(fā)言以及看展示課、評課等形式多樣、內(nèi)容豐富的學習研討活動。
在本次集中培訓學習中，按照培訓班老師的要求，我在認真聆聽的基礎(chǔ)上還比較詳細地做了筆記。各位專家和師訓中心的老師根據(jù)各自在教育工作前沿所積累探索出來的那么多有關(guān)教育教學的新思想、新理念，讓我有了耳目一新、眼前一亮的感覺。使我的教育觀、學生觀和教育使命感得到了增強?？芍^獲益良多，雖然我一時半會兒還不能完全理解和消化，達到采他山之玉為我所用的程度，但是我相信假以時日，只要我堅持不懈的努力學習，一定會對我的教育教學觀念的更新和方法的提升有著莫大的幫助。以下是我這個階段學習后的一些心得體會：
通過本次集中培訓學習，對當前飛速發(fā)展的社會需要結(jié)合眼下教育現(xiàn)狀進行了深刻反思。特別是怎樣做一個合乎時代需求的教師、怎樣提升自我職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平這些問題，在思想上有了一定層次的認識和提高。我從教至今已經(jīng)二十六年了，從開始對于做一名教師的不滿足（九十年代曾經(jīng)下海經(jīng)商未果）到無可奈何地回頭吃草，再從漫長的教育工作中找到感覺、體現(xiàn)了自我價值，終于找到幸福感，這個過程充滿了酸甜苦辣。雖然我一直以來對自己的要求還算是比較嚴格：師愛對得起學生、對得起家長；師績對得起學校、對得起工資。但是，這么多年來卻忽視了自己作為一名教師的成長和發(fā)展。知識也是有保值期限的。作為教師，實踐經(jīng)驗是財富，過于的依賴，也會成為教師自我發(fā)展的羈絆。因為過多的實踐經(jīng)驗有時會阻礙教師對于新知識的接受，同時也會相對掩蓋教師新知識的不足。
久而久之就會造成教師安于現(xiàn)狀，自我滿足的狀態(tài)。而缺乏知識更新的教師，必定會跟不上現(xiàn)代教育發(fā)展的速度，從而直接影響教師教育教學能力的發(fā)展，甚至會導致教師教育教學能力的缺失。聽了鄒局長、李股長以及王校長和唐主任他們的演講，對比自身教育思想觀念的差距，我不由的驚出了一身的冷汗——再不學習，跟不上當代教育的發(fā)展；再不提高對現(xiàn)代教育的認識，必將被未來教育事業(yè)所淘汰！所以，我必須具備終身教育、終身學習的思想認識。
通過學習，樹立現(xiàn)代教育思想，形成現(xiàn)代教育理念，端正自己的人才觀、質(zhì)量觀和學生觀。提高教育理論素養(yǎng)，進一步增強自我反思、自我發(fā)展能力；增強政治使命感、道德責任感，不斷提高政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)；提高學科專業(yè)素養(yǎng)，了解本學科課程改革與發(fā)展動態(tài)，完善知識結(jié)構(gòu)，拓寬專業(yè)知識面，提升新課程理念下學科教學水平，形成獨特的、個性化的教學風格；努力掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，掌握使用計算機多媒體輔助教學等現(xiàn)代遠程教育技術(shù)，將信息技術(shù)與學科教學有機整合；把握基礎(chǔ)教育的教育科研動態(tài)，主動去發(fā)現(xiàn)教育教學中的問題，積極研究學科教育教學的方式、方法和措施，推動教育教學的改革和發(fā)展。
自發(fā)投入到校本研修中，帶動校本研修的開展，實現(xiàn)自我理論水平的提升和專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展。以深化課堂教學改革作為研修探究的學習主線，積極探索有效課堂和高效課堂教學模式。理論聯(lián)系實際，選擇適合自身教育教學實際的微型課題進行科學研究，以科學理論指導教育教學實踐，以對教育教學實踐的探究豐富和提升教育教學理論。
經(jīng)過本次培訓學習，我樹立了對教育事業(yè)無比堅定的信念，也對自己成長為科研型教師充滿了信心。同時也為自己確立了奮斗目標：力爭三年成為區(qū)級骨干教師，五年成為學科帶頭人，十年成長為名師。作為一名區(qū)骨干教師培養(yǎng)對象，盡管我的教書育人之路還很漫長。
這條路也許會充滿荊棘，也許會走得異常艱辛，但是我堅信，我并不孤獨。在這條漫漫的探索之路上有那么多的同路人，我們會一起耕耘希望，一起收獲成功的幸?？鞓贰Ｎ也灰欢茏咴谡n程改革的最前沿，但我會朝著這個目標去努力。所謂“高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之?！薄奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索。”“會當擊水三千里，自信人生二百年?！?/p>
教書育人既已成為我的最根本的職業(yè)志向，為了老去之時不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧；也為了從教之時可點可圈、休教之時可圈可點，我寧可學做鯤鵬飛萬里，也不做燕雀戀子巢。為我熱愛的教育事業(yè)奮斗終身！這已然成為我畢生的追求。
集中學習培訓心得篇六
每次來到楊家?guī)X革命舊址，我總能看到來自全國各地的學員和游客，或是進行黨性教育，或是參加紅色旅游，總能聽到不同口音的人們講述先輩的革命精神和自己的人生故事。
在世界反法西斯戰(zhàn)爭和中國抗戰(zhàn)迎來黎明曙光的時刻，中國人民面臨著兩種前途和命運的抉擇，中國共產(chǎn)黨在1945年4月23日至6月11日召開了第七次全國代表大會，給中國人民指引了一條光明道路。
感悟七大精神，必須牢記為民宗旨。七大將“全心全意為中國人民服務的精神”寫進黨章并確立為我們黨的宗旨。每一個黨員干部都要牢固樹立宗旨意識，把群眾放在心中最高的位置，幫助群眾解決生產(chǎn)、生活中的突出問題，在日常工作中、在點點小事中，厚植黨的群眾基礎(chǔ)，在工作崗位上，踐行初心使命。
感悟七大精神，必須堅定政治方向?！胺较驔Q定道路，道路決定命運?！痹谄叽笊?，中國共產(chǎn)黨深刻總結(jié)中國革命經(jīng)驗和規(guī)律，給中國人民指明了前進的方向。黨員干部必須始終牢記自己的第一身份是黨員，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導行動，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，對國之大者要心中有數(shù)，善于站在政治的高度分析問題、制定政策、推動工作。
感悟七大精神，必須嚴守黨規(guī)黨紀。經(jīng)過延安整風和七大，全黨上下嚴格遵守民主集中制“四個服從”的黨規(guī)黨紀，全黨同志“如同一塊堅固的鋼鐵一樣”。新時代黨員干部必須經(jīng)常對照黨章檢查自己的言行，自覺同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，中央要求的堅決貫徹，中央禁止的堅決不做，做一個表里如一、言行如一的老實人。
感悟七大精神，必須弘揚奮斗精神?！队薰粕健返闹v話鼓舞了一代又一代共產(chǎn)黨人，逢山開路、遇水架橋，戰(zhàn)勝一個又一個困難。征途漫漫，惟有奮斗。黨員干部要繼續(xù)發(fā)揚“永久奮斗”的革命精神，在偉大斗爭中，經(jīng)風雨見世面，以千千萬萬黨員的奮斗，成就新時代的偉大工程。
學習七大歷史，感悟七大精神，就是要學習革命先輩那種信仰的力量、奮斗的精神、為民的情懷、嚴格的紀律，改造作風、錘煉黨性，以更加堅實有力的步伐，踏上新征程。
集中學習培訓心得篇七
林菊芳。
在改革開放的進程中，民族分裂主義、宗教極端主義、暴力恐怖主義這“三股勢力”一直干擾著新疆的發(fā)展。新疆維護社會穩(wěn)定、維護民族團結(jié)、維護國家統(tǒng)一的任務艱巨而繁重，正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系在新疆更為突出。30多年來，在黨中央的正確領(lǐng)導下，自治區(qū)黨委率領(lǐng)全區(qū)各族干部群眾，高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，堅定不移地走中國特色社會主義道路，立足新疆區(qū)情，正確處理發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系，面對境內(nèi)外“三股勢力”的猖狂進攻和破壞，在反對民族分裂、維護社會穩(wěn)定方面采取了一系列積極而卓有成效的措施，取得了巨大成績，也積累了寶貴的經(jīng)驗。
1、牢固地樹立了穩(wěn)定壓倒一切的思想。
1978年12月十一屆三中全會后，黨和國家工作重心轉(zhuǎn)到經(jīng)濟建設(shè)上來，我國開始走上改革開放之路。隨著急劇的社會轉(zhuǎn)型，新疆在經(jīng)濟快速發(fā)展的同時，也出現(xiàn)了一些新的社會問題。最突出的就是早在20世紀初從西亞、南亞一帶傳入新疆的“泛伊斯蘭主義”、“泛突厥主義”的回潮及民族分裂主義的大肆活動。20世紀80年代初，南疆的喀什、阿克蘇等地先后發(fā)生了由民族分裂勢力煽動的群體性騷亂。80年代中后期，烏魯木齊市又發(fā)生了多起在別有用心者鼓動下的以少數(shù)民族大學生為主的游行示威事件。這些嚴重干擾了新疆改革開放的進程，破壞了安定團結(jié)的大好局面，危害了新疆的社會穩(wěn)定。1990年4月發(fā)生在阿克陶縣巴仁鄉(xiāng)的反革命**事件，突出反映了“三股勢力”正在合流。他們采取暗殺、爆炸、縱火、投毒、搶劫等手段向我人民政權(quán)進攻，目標針對少數(shù)民族基層干部、愛國宗教人士、解放軍及武警官兵、公安干警、普通漢族群眾。境內(nèi)外“三股勢力”與國際恐怖勢力相勾結(jié)，破壞能量大大增強。這嚴重影響了新疆的穩(wěn)定，也對我國家安全構(gòu)成了威脅。因而，在全疆各族干部群眾特別是各級領(lǐng)導干部中牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想，就顯得尤為重要。鄧小平說：“中國的問題，壓倒一切的是需要穩(wěn)定。沒有穩(wěn)定的環(huán)境，什么都搞不成，已經(jīng)取得的成果也會失掉?！苯瓭擅裰赋觯骸胺€(wěn)定是發(fā)展和改革的前提，發(fā)展和改革要有穩(wěn)定的政治和社會環(huán)境，這是我們付出了代價才取得的共識?！薄皼]有穩(wěn)定的政治和社會環(huán)境，一切都無從談起”。新疆廣大干部群眾對這一論斷有著切身的感受，因而也就牢固地樹立起了“穩(wěn)定壓倒一切”的思想。
2、認清三股勢力是影響新疆穩(wěn)定的主要危險。
在這個問題上，新疆干部群眾的認識有一個逐步統(tǒng)一和深化的過程。20世紀80年代后期，針對民族分裂勢力挑起的一系列群體性**事件，當時的自治區(qū)黨委主要領(lǐng)導提出了“影響新疆穩(wěn)定的主要危險是民族分裂主義”這一論斷。1990年“巴仁鄉(xiāng)反革命**”事件后，自治區(qū)黨委在有關(guān)文件中明確指出“影響新疆穩(wěn)定的主要危險是民族分裂主義”。1996年黨中央下發(fā)了關(guān)于新疆穩(wěn)定工作的專門文件，旗幟鮮明地指出：“影響新疆穩(wěn)定的主要危險是民族分裂主義和非法宗教活動?！蓖ㄟ^廣泛、認真、深入地學習，全疆各族干部群眾的思想認識迅速統(tǒng)一到黨中央的論斷上來，從而為新疆的反分裂斗爭奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。
3、對“三股勢力”的破壞活動堅持“主動進攻、露頭就打、先發(fā)。
自治區(qū)黨委緊緊依靠公安政法機關(guān)、駐疆人民解放軍、武警部隊、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團和全疆各族干部群眾，對“三股勢力”的暴力恐怖活動給予堅決打擊，重點打擊民族分裂主義骨干分子、宗教極端勢力的為首分子和暴力恐怖犯罪分子，取得了一系列戰(zhàn)果。打掉了敵人的囂張氣焰，保衛(wèi)了各族人民的生命財產(chǎn)安全，穩(wěn)定了新疆局勢。在長期的對敵斗爭實踐中，總結(jié)出了“主動進攻、露頭就打、先發(fā)制敵”的斗爭經(jīng)驗，并作為與“三股勢力”斗爭的一條重要原則?！叭蓜萘Α辈邉澋暮芏啾┝植阑顒釉跍蕚潆A段就被我們偵破，每年都打掉一批民族分裂組織團伙。經(jīng)過多次血與火的考驗，我們完全掌握了對敵斗爭的主動權(quán)，保證了新疆大局的穩(wěn)定。1997～1999年，自治區(qū)黨委連續(xù)三年從自治區(qū)級機關(guān)單位共抽調(diào)了15000多名各族黨員干部，分赴“三股勢力”活動猖獗的縣（市）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和重點村進行集中的整頓治理，這一舉措取得了明顯的成效。實踐證明，新疆穩(wěn)定的形勢是“打”出來的，對“三股勢力”必須堅持嚴打，決不能手軟，要始終保持對“三股勢力”的高壓嚴打態(tài)勢。
4、.高度重。
意識形態(tài)領(lǐng)域是我們與民族分裂勢力斗爭的又一重要戰(zhàn)場，它涉及文化、教育的很多部門和廣泛的人群。由于意識形態(tài)領(lǐng)域自身的特點，這場斗爭復雜而隱蔽，難度相當大。自治區(qū)黨委高度重視意識形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭，采取了一系列措施。20世紀90年代初，開展了對宣揚民族分裂、歪曲和杜撰新疆歷史的“三本書”的批判，開展了對“泛伊斯蘭主義”、“泛突厥主義”的研究。從1992年起，在大中專院校學生中開設(shè)了以正確闡明新疆歷史、新疆民族史、新疆宗教演變史為宗旨的《新疆地方史》課程，在全疆中小學開設(shè)了“民族團結(jié)”課程。從1997年起開始，對大中專教材中存在的一些問題進行清理。2002年在教育、文化各部門、各單位開展意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭再教育。對“三股勢力”滲透比較嚴重的學校，派駐了專門的工作組進行整頓治理。與此同時，不斷加大對教育、文化系統(tǒng)領(lǐng)導干部的培訓、對各族干部群眾的教育。用擺事實、講道理的方式，批駁民族分裂勢力散布的種種謬論。這大大提高了各族干部群眾反對民族分裂、維護民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一的自覺性。在中央的支持下，大力建設(shè)抵御西方反華勢力對我西藏、新疆進行廣播滲透的“西新工程”，積極開展廣播電視進農(nóng)牧民家庭的“村村通工程”和圖書報紙送到各族農(nóng)牧民手中的“東風工程”，使黨和政府的聲音傳到廣大農(nóng)牧民中。這些宣傳工作，使“共產(chǎn)黨好、祖國大家庭好、社會主義好、改革開放好、民族團結(jié)好、人民解放軍好”的主旋律響徹新疆大地。
5、積極做好民族工作，大力維護民族團結(jié)，為社會穩(wěn)定打下了。
6、大力加強干部隊伍建設(shè)，為社會穩(wěn)定提供了強有力的組織保。
縱觀新疆近百年的發(fā)展歷史，放眼當今全球局勢，我們可以說，新疆反對民族分裂的斗爭仍是任重道遠。因此，我們必須做好與其進行長期斗爭的各種準備。我們總結(jié)經(jīng)驗，正是為了更好地與“三股勢力”作斗爭。只要我們堅持這些經(jīng)驗，并在實踐中不斷豐富和發(fā)展這些經(jīng)驗，就一定會不斷取得新的勝利。
集中學習培訓心得篇八
內(nèi)容摘要：
在校黨委組織領(lǐng)導下開展的黨員干部集中學習教育活動于今天圓滿結(jié)束了，但是轉(zhuǎn)變作風，共樹形象的主題卻深深烙進了我腦子里。這次的學習是我們每個人在工作、學習、實踐中不可缺少的，滿足了自身需要與工作需要的雙重要求，是及時的適時的，更為掀起學校二次創(chuàng)業(yè)新高潮積蓄了無窮能量。
在校黨委組織領(lǐng)導下開展的黨員干部集中學習教育活動于今天圓滿結(jié)束了，但是轉(zhuǎn)變作風，共樹形象的主題卻深深烙進了我腦子里。這次的學習是我們每個人在工作、學習、實踐中不可缺少的，滿足了自身需要與工作需要的雙重要求，是及時的適時的，更為掀起學校二次創(chuàng)業(yè)新高潮積蓄了無窮能量。
在這四天中，我們黨員干部共同學習了《人民日報》社論《在領(lǐng)導干部中大力倡導八個方面的良好作風》，孫立坤主任《心靈拾穗》有關(guān)篇章，觀看了記錄片《大國崛起》及金正昆教授的《教師禮儀教程》。所學內(nèi)容豐富好看形式新穎見解獨到，我們每一位教育工作者都應當全面地、系統(tǒng)地學、深入地學，更重要的是堅持、認真、深入領(lǐng)會，時常提醒自己學習，這是對工作的提高。這次的作風轉(zhuǎn)變，是對全校黨員干部的一次檢驗，學習討論的機會。本人積極參加，認真學習和領(lǐng)會，深受教育。
八論中倡導領(lǐng)導干部良好風氣，這也是值得我們教師借鑒的。其中，勤奮學習，學以致用告訴我們：要把學習當成增長才干開闊眼界提高素養(yǎng)的途徑，學習也是作好教師工作的重要基礎(chǔ)，教育別人的人更應當是擁有智慧頭腦和卓識遠見的人，應該是勤學善用的人；真抓實干，務求實效則要求我們在各自的工作中充分調(diào)動主觀能動性，改革創(chuàng)新，迎難而上，說實話辦實事求實效，切忌夸夸其談，浮漂急噪；艱苦奮斗，勤儉節(jié)約中說歷來成家必有儉，歷來敗家必有奢，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是現(xiàn)代經(jīng)濟社會衡量一個人精神狀態(tài)的標尺，它能夠起到砥礪意志陶冶情操的作用，形成凝聚人心的狀態(tài)。這些發(fā)人深思令人警醒的言辭讓我們在新的學年里更加明白自己的任務，為轉(zhuǎn)變作風刷新形象迎接挑戰(zhàn)鼓足了干勁。
《大國崛起》中說荷蘭人傳承著這樣一句話照顧好自己的生意，其國家對于發(fā)展工商業(yè)的專注程度由此可見一斑。這不由使我聯(lián)想到鄧小平作出改革開放發(fā)展經(jīng)濟的決策的初衷可能與此相似，想成為真正的大國，只有經(jīng)濟富裕了，地位才能有，在世界上的話語權(quán)自然就大了，崛起壯大的機率也才會更大。而我們學校的發(fā)展關(guān)鍵也貴在專注于核心事業(yè)作大作強。
金教授的講座，也讓我們每一個教師深有感觸。百年大計教育為本，教育大計教師為本。教師之本又在哪呢？我認為在于師德師風。
師德，即教師的職業(yè)道德；師風，即教師的行為作風。師德師風對一個教師特別的重要，因為，教師是學生行動的標桿。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
對于師德師風問題，不少教育家及國家領(lǐng)導人曾有過精辟的論述：孔子提出：躬自厚而薄責于人，以身立教，為人師表等；江澤民同志也說過：教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。綜上所述，我們清楚地意識到：正確認識自身的職業(yè)價值，倡導愛崗敬業(yè)，強化責任意識，是社會對教育職業(yè)道德的必然要求。
我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
1、愛崗敬業(yè)。
首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項。
教學。
任務，不求最好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。
2、尊重學生。
每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要把學生當做平等的人看待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這門學科。
3、努力進取。
作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。
4、以身作則。
教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。
這是我對師德師風的一些體會。我自己要從以上各方面努力。堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學奉獻給學生，更會在道德和作風方面給學生以積極的影響。
總之，通過本次學習教育，使我認識到，從事教育工作要做到工作不忘學習，學習不誤工作。學習的目的全于運用，運用是更重要的學習。衡量理論學習有沒有取得實際成效，既要看到思想認識上是不是有新的提高，更重要的是工作作風、紀律作風的轉(zhuǎn)變，自覺改造自己的世界觀，進一步加強道德情操的修養(yǎng)；深刻理解十六大指示的全面建設(shè)小康社會的奮斗目標，不斷提高自己的政策水平和業(yè)務素質(zhì)，自覺遵守國家的法律法令；嚴格遵守校黨委規(guī)定的一切工作紀律和規(guī)章制度；嚴格要求自己，盡職盡責，團結(jié)同志，加強自身的職業(yè)道德的修養(yǎng)，在本職崗位上自覺地為民盡責，更好地實現(xiàn)自己的人生價值。
集中學習培訓心得篇九
參加人員：全體黨員、副科級以上領(lǐng)導干部。
領(lǐng)學人：___主要內(nèi)容：學習《中共中央政治局關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定》中共中央政治局關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定。規(guī)定要求：
三、要精簡文件簡報，切實改進文風，沒有實質(zhì)內(nèi)容、可發(fā)可不發(fā)的文件、簡報一律不發(fā);。
八、要厲行勤儉節(jié)約，嚴格遵守廉潔從政有關(guān)規(guī)定，嚴格執(zhí)行住房、車輛配備等有關(guān)工作和生活待遇的規(guī)定.
集中學習培訓心得篇十
隨著教育改革的不斷深入，積極開展教育科研已經(jīng)成為促進教育改革，提高教學質(zhì)量，優(yōu)化辦學效益的重要措施。本文是本站小編為大家整理的教師集中培訓心得，歡迎參考!
4月26日、27日，我再次參加了教師進修中心舉行的新教師培訓并且收獲頗豐。我想，這次培訓對于我們這些剛走上講臺的新教師來說無疑是一種很好的學習的機會。
本次培訓請了書法技能高超并且在書寫教學方面卓有成效的專家老師開展講座。在講座中，老師結(jié)合他自己的練字心得和授課經(jīng)驗，從基本筆畫入手，結(jié)合漢字結(jié)構(gòu)特點，給我們講述了硬筆書法的基礎(chǔ)知識，并生動地演示了硬筆書法的起筆、運筆、收筆和回筆。邊示范邊講解地教我們掌握正確的執(zhí)筆姿勢、講解漢字八種基本筆畫的書寫要領(lǐng)，重視基本技能的訓練，漢字是由最基本的橫、豎、撇、捺、點、提、折、鉤八種筆劃組成的。而每一個筆劃都須經(jīng)歷起筆、運筆、收筆三個過程。寫豎畫有垂露，有懸針，用力垂直向下伸。垂露圓，懸針尖，豎畫都是走直線，漢字的書寫規(guī)律。一個個練字口訣，看似簡單，但從細微之處揭示漢字的結(jié)構(gòu)美，提高教師讀帖、臨帖的水平，為提升練字的實效性做好堅實的鋪墊。硬筆書法有很強的直觀性。也就是說百聞不如一見。學生聽教書法的老師講上十遍，倒不如老師當場寫一筆。由于已經(jīng)有了不正確的書寫習慣，如果不能把不正確的書寫習慣改正過來，新的書寫方式是不能建立的。
培訓中，老師還總結(jié)了教師書寫中的普遍問題，并提出了有效的練字方法，要求我們每一位教師動手、動腦相結(jié)合練字。
當天培訓結(jié)束后，我感觸頗深。不僅僅被老師高超的書寫技能所打動，更被他那種持之以恒、追求卓越的精神所感動。不禁深刻反思自己，盡管自己的時間和精力有限，加之長久以來形成的個人書寫習慣，感覺學習過程中有些困難，但通過培訓，自己體會到了練字的技巧與快樂。因此，今后在硬筆書法的練習上，我將會學習老師那種一絲不茍，持之以恒的精神，并真正落實到實際行動中去，從橫豎開始進行扎實的練習。
8月21日至23日，學校全體教師在多功能教室進行了為期三天的開學前集中培訓，我感觸頗深，受益匪淺。專家們科學的教育理論和先進的教學方法，令人耳目一新、百聽不厭。雖然他們的教學風格各異，但是教學態(tài)度卻是一致的，親和而不乏幽默，談笑間拉近了師生間的距離，為學生營造了一個輕松和諧、積極活潑的學習氛圍，學生們的學習活動也特別充實。通過培訓我明白了：如何在課堂教學中改變傳統(tǒng)的教學模式，將新的課程理念融入到自己的教學中去，是我今后在教學工作中將繼續(xù)努力和探索的。
本次培訓給我印象最深的是特級教師王xx老師的語文課《威尼斯的小艇》，王老師以親和的人格魅力，睿智的教學語言，豐富的文化底蘊，精湛的技藝、扎實而穩(wěn)固的教學經(jīng)驗征服了大家。他遵循“自主讀書感悟為本，以“學生個性發(fā)展”為目標的教學思想，讓“讀”貫穿始終，讀的有序，讀的有得，讀的有法。還提倡學生充分地說，讓學生主動學習，積極思維，在感悟和思考中受到情感熏陶，注重學生合作與交流的引導，培養(yǎng)合作探究能力，倡導學生大膽質(zhì)疑，提出問題，解決問題。再加上王老師具有磁性的聲音，富有感染力的敘述不僅把學生帶入課文的情境中，就連在坐的聽課老師也受到了熏陶感染，實在是一種藝術(shù)的享受。
培訓中馬xx老師把多種課堂教學模式向我們作了詳細的講解和比較，讓我增長了見識，開闊了視野，同時也明白了教學有法、教無定法、貴在得法。不論什么模式，既要有循序漸進的規(guī)律性，又要有隨機應變的靈活性，隨時注意考慮怎樣才能使學生能夠接受的更多些、更快些、精神上更愉快些。小學生的求知欲旺盛，活動性大，模仿力強，但持久性和耐力差。所以，在教學中應注意采用靈活多樣、生動活潑、通俗易懂的方法進行教學，這樣才能收到預期的效果。
雖說培訓只有三天，但讓我的眼界更加開闊，思路更加清晰，理念更加與時俱進。我將在今后的教學中，汲取專家的思想精髓，理論精華，反思自己的教學行為，讓自己在教學實踐中不斷地獲得成長，獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法。
今年暑假，我參加了“河北省中小學教師集中培訓”，之后有參加了為期70天的網(wǎng)絡(luò)培訓真是受益匪淺。培訓內(nèi)容不僅豐富全面，而且非常細致。從小學教師職業(yè)道德及修養(yǎng)到怎樣成為一名合格的人民教師;從學校教育教學工作思路、具體計劃到任課教師該如何上好課、如何布置作業(yè);從如何搞好班級管理到問題學生的個案分析等等。許許多多與我們教師自身工作息息相關(guān)的問題都在幾天的培訓中找到答案，平時教師們都在各自的工作崗位上努力備課、上課、批改作業(yè)，根本無暇抽出時間進行全面的培訓，所以這次暑期培訓就顯得更加難能可貴!
關(guān)于語文方面收獲也是頗豐。語文課如何備課?似乎是老生常談，可細細追問起來，真得是不能說出子丑寅卯來。聽了張老師的講座，我一時還不能消化，把文字材料下載后又細細的閱讀起來，認真的理解著語文教師“走進文本”的四次對話。漸漸地，語文課如何備課在我的頭腦中明晰起來，我覺得這個過程也是我與這篇學習材料進行“對話”的一個過程。
語文教師如何走進文本?這篇學習材料為我們指明了方向，要經(jīng)歷一個四次對話的過程。即與文本的文字對話;與文本的作者對話;與編者對話;與“經(jīng)驗中的學生”對話。每一片文本我們都扎扎實實的經(jīng)歷一個這樣對話的過程，就是從各各方面深入挖掘的一個過程。我們常說鉆研教材，備學生，何為“鉆”?何為“備”呢?我想在老師的講座中就給我們做了非常詳細的解釋。
要想成為一名合格的教師，就應該具有強烈的工作責任感，只有強烈的責任感才能帶動起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部精力。我們要時刻注意自己的言行并留意學生的反應和變化，為學生樹立好的榜樣，改正不良習慣。比如改正吸煙的習慣、改正隨地吐痰的習慣都是教師的基本責任。如果缺乏對學生負責的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢?更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學生服務了。光有責任感還不夠，教師不應只成為學生的導師和幫手，更應該是學生的朋友。所以關(guān)心、愛護學生是一個好教師最起碼的要求，也是強烈責任感的體現(xiàn)和升華。關(guān)愛學生首先應當是對學生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學生，不能以偏見、片面的態(tài)度對待他們。除了關(guān)心他們的學習以外，還應關(guān)注他們的心理健康，引導他們向著積極、樂觀、上進的方向發(fā)展。除了關(guān)心他們在校的行為，還應了解他們課堂以外的生活，以便及時、適當、全面地幫助和引導他們健康成長。
培訓即將結(jié)束，培訓之初因耽誤假期而滿腹牢騷，現(xiàn)已蕩然無存，培訓中的所有收獲，將結(jié)合日后的實際運用到自己工作中去。我們從教之路任重而道遠，盡管“路漫漫其修遠兮”，但“吾將上下而求索”。
集中學習培訓心得篇十一
一是武裝了頭腦。
黨的十七大精神是指導我國今后一段時期工作的綱領(lǐng)性文件，學習好、貫徹好、落實好十七大精神，對于每一個領(lǐng)導干部來說都是十分重要的政治任務。在原有的學習基礎(chǔ)上，并通過此次老師的輔導學習，我對十七大精神的理解更加深刻，認識更加清醒，精神實質(zhì)把握更加準確。
二是加強了黨性修養(yǎng)。
黨校是培養(yǎng)干部的搖籃，是黨性鍛煉的熔爐。這次學習使我的黨性修養(yǎng)有了顯著的提高，進一步增強了宗旨意識和與群眾的血肉聯(lián)系，進一步強化了情為民所系、利為民所謀、權(quán)為民所用的意識。
三是進一步解放了思想。
對于省委、市委在廣大干部中深入開展解放思想大討論活動的重要意義認識更加深刻。在學習過程中，我結(jié)合橋東區(qū)實際，特別是個人工作實際，對在加快發(fā)展中的一些思路、思維觀念等進行了深入的思考，對一些影響加快發(fā)展的思想觀念有了更深的認識。如對張家口市區(qū)位的優(yōu)劣勢有了重新的認識和定位，對于我們在實際工作中最大限度地挖掘和發(fā)揮潛在優(yōu)勢，研究和深化工作思路，制定措施具有很大的促進作用。
四是提高了實際工作的能力。
學習的目的在于提高工作能力，促進工作的深入開展?？茖W發(fā)展、以人為本是我黨的執(zhí)政理念，這就要求我們必須提高統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力。橋東區(qū)是主城區(qū)，隨著城市化進程的推進，拆遷、盤活土地、企業(yè)改制等工作都關(guān)系著群眾的切身利益，所以我們在今后的工作中要帶著感情去做工作，不斷提高改革創(chuàng)新、解決實際問題能力，把各種矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài)，要著力解決民生問題，最大限度地解決好人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題，讓人民群眾共享改革發(fā)展成果。
五是擴大了知識面。
這次脫產(chǎn)學習，雖然只有兩個月，但課程安排豐富、合理。它為我們充了“電”，加了“油”，擴大了我們的知識面，開闊了眼界，思想方法和思維方式得到進一步轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)了戰(zhàn)略思維和理論思維，有助于把自己培養(yǎng)成復合型干部。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
集中學習培訓心得篇十二
今天是20xx寒假集中培訓的第二天，通過參加李湘純副校長主講的“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動專題培訓，我覺得對于開展這個活動的意義有以下四個方面的體會。
1、“一師一優(yōu)課，一課一名師”有利于快速推進教育的信息化發(fā)展。
2、“一師一優(yōu)課，一課一名師”有利于快速推進辦學條件信息化。
3、“一師一優(yōu)課，一課一名師”有利于快速促進教師的專業(yè)化發(fā)展?！耙粠熞粌?yōu)課，一課一名師”的推廣，這就會節(jié)省了而不是分散了教師的精力，促進了教師的專業(yè)化，方便了教師的教學化。
4、“一師一優(yōu)課，一課一名師”有利于快速促進學生的深層次發(fā)展“一師一優(yōu)課，一課一名師”有利于快速促進學生的深層次發(fā)展，也有利于學生的自主探究、合作學習和個性化學習。
隨著時代的不斷更新，教育技術(shù)與教育信息化的不斷改變，更加要求了我們教師要具有更全面的專業(yè)素養(yǎng)。今天，第一次接觸了“白板教學”，全新的教學媒體取代了之前離不開鼠標的狀況，讓我大開眼界的同時；又不得不提醒自己要不斷進行自我提升。
緊接著，鐘老師就給了我啟示；首先我們要知道目的是什么？信息技術(shù)與教學的深度融合如何能做到？全民教育、優(yōu)質(zhì)教育、個性化學習和終身學習已成為信息時代教育發(fā)展的重要特征。我們要始終保持著好學的精神、樂學的興趣以及勤學的動力。然后，我們要了解技術(shù)有什么？根據(jù)技術(shù)的特點：多樣性、共享性、擴展性和工具性，更高層次地要求我們教師在教學過程中信息技術(shù)的使用技術(shù)，同時對教師的專業(yè)能力素養(yǎng)要求更高。最后，我們能做什么？在課堂中給學生提供學習的資源等等。
怎樣做到更好，我想通過今天的一天培訓，我已經(jīng)深深的感受到自己成長的迫切需要感；只有自己不斷學習，不斷更新，這樣才能給孩子帶來更優(yōu)質(zhì)的教育，更優(yōu)質(zhì)的課堂。
7月6日上午，我們早早來到海甸島花開四季酒店，開始了為期三天的培訓學習。這是?？谑?0xx年省市級骨干教師、教學能手、教壇新秀及國培計劃工作坊專家、骨干教師暑期集中培訓活動。
在今天上午專家講座開始前，溫文爾雅的陳素梅院長先給學員們提出三點目標，近期目標：三天三個美篇；中期目標：學會做講座，從微型講座到小型講座，再到大型講座；遠期目標：一年后能建自己的工作坊；同時要求各位學員三天學習之后寫一篇不少于1500字的總結(jié)。陳院長的講話既具有指向性，又富有可行性！贏得了培訓學員的陣陣掌聲。
第一場講座是由海南中學的馬向陽校長給我們帶來的。馬校長的講座從“閱讀提高學科素養(yǎng)”和“閱讀提升生命質(zhì)量”這兩個話題展開。他先用一句句生動的語言，一個個形象的例子，向我們詮釋了《閱讀與教師專業(yè)發(fā)展》的重要性，接著又用三個故事拋出兩點思考：
1、怎樣才能成為一個懂得教育孩子、培養(yǎng)孩子、成全孩子、發(fā)展孩子的“人”之父？
6日下午，由廣東深圳龍崗區(qū)進修學校培訓部李達琳主任為我們做了《師生有效對話的教育技術(shù)》的專題講座。李老師主張通過有效的平等對話讓學生有新的思考，發(fā)現(xiàn)更多的可能性并愿意比原來表現(xiàn)更好，從而引發(fā)學生的智慧。
20xx年7月7日，?？谑泄歉山處熢诨ㄩ_四季酒店所進行的暑期培訓進入第二天。上午由濱海九小的陳麗彩老師帶領(lǐng)我們八位學員，圍繞著《如何就小學語文教學中的問題進行小課題研究》的這一主題，聚焦小課題的定義、特點，構(gòu)建講座的整體框架，力求完成相應的ppt講座課件。
下午由海南省教育研究培訓院關(guān)心鳳主任給我們帶來《生命因閱讀而美好》的講座。關(guān)主任從“我的教育閱讀態(tài)度，我的教育閱讀旅程，我的教育閱讀故事”這三個方面，跟我們分享了她的教育閱讀的收獲與感悟。關(guān)主任的講座讓我不由得感慨：是??！閱讀，使人思維活躍，聰敏智慧；閱讀，使人豁然貫通，柳暗花明；閱讀，使人博學多識，學富五車；閱讀，使人無憂無慮，回味無窮；閱讀，使人思想插上翅膀，感情淀放花蕾。也讓我暗下決心，從今天開始，讓閱讀成為習慣吧！
20xx年7月8日，?？谑泄歉山處熓钇谂嘤柣顒舆M入第三天。
下午，?？谑腥矫昵嗄旯歉山處煶砷L助推站的三位大將：操秀麗老師，陳亞運老師，陳麗彩老師給我們分享了昨天下午分組討論的結(jié)果，以此拋磚引玉，向我們詳細講解了我們應該如何去做一場講座。
三天的培訓很快就結(jié)束了，但是這三天也給我們的職業(yè)生涯留下了重重的一筆。三天里四位專家的講座讓我深有觸動：隨著時代的進步，知識更新速度不斷加快，作為教師，我們也要與時俱進，學習各方面知識，這樣才能趕上時代的節(jié)奏。教師的一言一行對孩子一生的發(fā)展十分重要，所以，我們要通過自身的學習去教育引導孩子，讓孩子在平等和諧的氛圍中學習，在學習中獲得樂趣。
集中學習培訓心得篇十三
11月12-14日，我參加了公司舉辦的黨員教育培訓。三天的時間，學習了《學習黨史國史·牢記初心使命》《基層黨務工作實操與經(jīng)驗交流》《嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，永葆共產(chǎn)黨人政治本色，堅決做到“兩個維護”》《中國共產(chǎn)黨國有企業(yè)基層組織工作條例（試行）》講解》《全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程》《xx屆xx全會精神解讀》等課程。培訓班課程內(nèi)容豐富，理論及實用兼?zhèn)?。老師們理論及實踐經(jīng)驗豐富，講授深入淺出，易于理解，本人受益非淺。特別是海洋公司黨委副書記郭濤給我們講授的《基層黨務工作實操與經(jīng)驗交流》課程，對我們基層黨務工作者來說，具有很實用的指導作用。
一、共產(chǎn)黨員的基本要求。
這次黨員教育培訓，使我更真切直觀地感受到革命的艱辛、戰(zhàn)爭的殘酷、和平的可貴和幸福生活的來之不易，更加激發(fā)了我要珍惜今天擁有的一切，加倍努力工作，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用，并將學習的成果運用到日常工作生活中去。
1、學習長征精神，堅持吃苦耐勞，艱苦奮斗。長征精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的體現(xiàn)，是保證我們革命和建設(shè)事業(yè)從勝利走向勝利的強大精神力量，是中國共產(chǎn)黨人和中國人民最寶貴的精神財富。
2、實事求是，一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際。堅持一切從實際出發(fā)，解放思想，實事求是，就是要繼承和發(fā)揚革命先烈們百折不撓、艱苦奮斗的革命精神，不怕挫折，勇往直前，努力實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
3、堅持批評與自我批評，堅持聽取他人正確的意見及建議，及時發(fā)現(xiàn)和糾正自身存在的問題。在實際工作和生活中，我們難免會遇到這樣或者那樣的問題，及時開展批評和自我評價，能夠及時發(fā)現(xiàn)自身的不足，糾正自身的錯誤。
二、做好黨支部工作的必要素養(yǎng)。
作為一名黨支部書記，三天的學習讓我深切感受到堅定的理想信念和高度的政治站位、深厚的理論基礎(chǔ)和扎實的業(yè)務能力、優(yōu)秀的工作能力和不懈的創(chuàng)新精神對做好黨支部工作的深遠意義。
1、堅定的理想信念和高度的政治站位是做好支部工作的必備素養(yǎng)。段華明教授在黨史國史的課程中講到，毛主席1927年在江西永新縣三灣村進行了“三灣改編”，實現(xiàn)了黨對軍隊的絕對領(lǐng)導，開創(chuàng)了黨指揮槍的歷史性探索。隨著全面從嚴治黨不斷推向縱深，對支部書記提出了更高要求，須具備堅定的理想信念和高度的政治站位。首先，要帶頭講政治，要從內(nèi)心深入強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅決維護黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護以同志權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導。其次，要加強教育引導，在支部中深入宣傳學習黨的路線方針政策，宣傳學的系列講話精神，宣傳學習黨中央、上級黨組織的決議和決策部署。只有找準定位，做到對黨忠誠，站穩(wěn)基本立場，成為黨員中的典范，才能保證支部工作的正常開展。
2、深厚的理論基礎(chǔ)和扎實的業(yè)務能力是做好支部工作的必修功課。要想做好一項工作，必須在自身工作崗位上打下深厚的理論基礎(chǔ)和扎實的業(yè)務能力。作為一位黨支部書記，必須熟知黨的指導思想和黨的歷史，必須精通黨務業(yè)務知識，只有這樣，才能在支部工作中游刃有余，才能將支部的工作開展得有聲有色。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/15835910.html】
