經(jīng)典校園規(guī)劃方案（通用21篇）

一個(gè)好的方案應(yīng)該具備可行性和可持續(xù)性。方案的制定需要有明確的目標(biāo)和指導(dǎo)思想，要有整體的戰(zhàn)略和細(xì)致的策略。以下是小編為大家整理的一些常用的方案范例，供大家參考。例如，如果我們要制定一個(gè)時(shí)間管理的方案，可以包括設(shè)定明確的工作計(jì)劃和優(yōu)先級(jí)，合理分配時(shí)間和資源，避免拖延和浪費(fèi)等。如果我們要制定一個(gè)銷售推廣的方案，可以包括市場(chǎng)調(diào)研、制定銷售策略、培訓(xùn)銷售團(tuán)隊(duì)等。不同的方案在不同的領(lǐng)域和情境中有著各自的特點(diǎn)和要求，因此我們需要根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。

經(jīng)典校園規(guī)劃方案篇一

美麗的校園需要我們共同來(lái)維護(hù)，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來(lái)創(chuàng)設(shè)，讓我們每一個(gè)人伸出雙手、關(guān)心綠化、支持美化、使校園變成綠樹(shù)成蔭、花香四溢、平安、健康、文明、和諧的校園。

為綠化、美化校園，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造出濃厚的校園寧?kù)o氣氛，合理分配校園綠化美化分布，環(huán)境育人，關(guān)心師生身心健康，建造人與自然的和諧發(fā)展。

全力將可綠化面積進(jìn)行綠化，將精力放到新開(kāi)辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和化格調(diào)一致，注重基礎(chǔ)工作就是長(zhǎng)期工作，抓基礎(chǔ)要思長(zhǎng)遠(yuǎn)，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學(xué)?？衫玫囊磺袟l件都挖掘出來(lái)，逐步發(fā)展、實(shí)施，完成規(guī)劃任務(wù)與內(nèi)容。

1、從我班環(huán)境區(qū)的實(shí)際出發(fā)，以我校下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)月活動(dòng)》的通知為要求進(jìn)行工作。

2、緊緊以建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)工作，工作中合情合理調(diào)工作重點(diǎn)，將綠化工作的規(guī)劃任務(wù)得以完善。

發(fā)揮環(huán)境區(qū)的特點(diǎn)，分塊布局綠化，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，體現(xiàn)分布均衡，突出重點(diǎn)，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒(méi)有死角。

階梯教室的東北角和東南角可綠化，由于地勢(shì)陰暗，所以要栽種向陰植物。

1、學(xué)習(xí)文件，提高思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

結(jié)合班主任工作會(huì)議，先后傳達(dá)學(xué)習(xí)了學(xué)校有關(guān)綠化美化環(huán)境建設(shè)的`文件精神，及我校綠化方案內(nèi)容。認(rèn)識(shí)到開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)和搞好校園綠化，對(duì)學(xué)校的發(fā)展具有重大意義，把植樹(shù)和育人結(jié)合起來(lái)，激發(fā)師生責(zé)任感和積極性，人人動(dòng)手、個(gè)個(gè)出力，植樹(shù)栽花改造學(xué)校環(huán)境。

2、建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

根據(jù)上級(jí)要求，成立綠化領(lǐng)導(dǎo)小組，定期討論研究綠化美化工作，規(guī)劃設(shè)計(jì)綠化方案，使綠化工作做到有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

負(fù)責(zé)人：

執(zhí)行者：

3、列入議事日程，落實(shí)措施。

定期把環(huán)境區(qū)綠化美化工作列入工作日程。列入班會(huì)工作任務(wù)的會(huì)議內(nèi)容，定期研究檢查情況。班級(jí)落實(shí)到組，組落實(shí)到個(gè)人。

4、全面規(guī)劃，重點(diǎn)突破。

環(huán)境區(qū)可綠化的地點(diǎn)是幾處帶狀的土地，分布在階梯教室的東北角和東南角。所以在今年，要繼續(xù)發(fā)揮環(huán)境區(qū)進(jìn)行合理的規(guī)劃與實(shí)施，將小塊的未綠化地帶綠化，使可綠化地帶達(dá)到100%。

由于我班環(huán)境區(qū)地勢(shì)和土質(zhì)的特點(diǎn)，我班現(xiàn)規(guī)劃在環(huán)境區(qū)種植馬鈴薯。需馬鈴薯30斤，在周邊種植“許愿樹(shù)”——松樹(shù)需要12顆。

5、綠化美化，各負(fù)其責(zé)。

我班從組長(zhǎng)到執(zhí)行人都形成了建設(shè)花園式學(xué)校的共識(shí)，把校園綠化美化工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。由組長(zhǎng)殷老師根據(jù)我們08礦通、礦建班的實(shí)際情況將我們分成五組，進(jìn)行環(huán)境區(qū)美化。

適時(shí)種植是保證植物成活的關(guān)鍵，后期管理是保證植物生長(zhǎng)好的關(guān)鍵，二個(gè)環(huán)節(jié)都不可忽視。

特別是中期管理更是保證綠化效果的過(guò)程，施肥、澆水、防治病蟲害等，都是非常重要的工作。要落實(shí)到人，及時(shí)檢查，及時(shí)調(diào)整工作重點(diǎn)，這樣才能保證植物長(zhǎng)得好。

工作過(guò)程中，要?jiǎng)訂T全體學(xué)生積極參與的次數(shù)，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的責(zé)任心。

今年綠化雖有一定的困難，但工作還是要做的。要年年搞，年年出新。我班要在前一階段的基礎(chǔ)上，在今后繼續(xù)將綠化工作做得有聲有色。

經(jīng)典校園規(guī)劃方案篇二

為了提升師生們的閱讀質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，幫助、引領(lǐng)老師、同學(xué)們陶冶情操、修養(yǎng)品性、發(fā)展人性、提升境界、豐富生活、愉悅身心，努力營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級(jí)的建設(shè)，特舉辦云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院書香人生路的讀書活動(dòng)，這次活動(dòng)的主要目的是不斷提高自身的人文修養(yǎng)。

二、活動(dòng)主題。

書香人生路。

三、活動(dòng)時(shí)間。

3月20日——5月20日。

(1)3月：按照書香校園特色方案，整體構(gòu)建書香氛圍，構(gòu)架學(xué)生、老師、學(xué)校職工三個(gè)讀書體系。

(2)4月：持續(xù)推進(jìn)書香校園行動(dòng)計(jì)劃，凸顯校園書香特色建設(shè)書香校園主要措施。

(3)5月：全力營(yíng)造書香校園行動(dòng)計(jì)劃，讓校園內(nèi)充滿書香氛圍。

五、活動(dòng)步驟。

第一階段：具體實(shí)施計(jì)劃(3月25日——5月20日)。

在校園的宣傳欄、過(guò)道布置師生作品、名人名言等，在學(xué)校后花園布置富有人文氣息的標(biāo)語(yǔ)。

通過(guò)班級(jí)宣傳欄布置，設(shè)計(jì)書香班級(jí)，教室里設(shè)置讀書臺(tái)，讀書臺(tái)上的書定期到圖書館更換，也可以自己買，與全班分享。

加強(qiáng)學(xué)校過(guò)道宣傳欄建設(shè)，為師生展示讀書成果提供平臺(tái)，精心設(shè)計(jì)宣傳欄，張貼學(xué)生書法與繪畫作品，為學(xué)校增添書香氣息。

創(chuàng)作學(xué)校?？?，發(fā)表學(xué)生習(xí)作，將學(xué)生優(yōu)秀收集整理的優(yōu)秀習(xí)作向報(bào)刊推薦。

由學(xué)生科、教務(wù)科主持，成立專門的書香小組，定期督促檢查讀書活動(dòng)。

第二階段：匯報(bào)、表彰(5月10日——5月20日)。

刻錄《書香人生路活動(dòng)集錦》光盤給全校學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)觀看。

附：評(píng)選依據(jù)。

(1)一期結(jié)束后以班級(jí)為單位或老師個(gè)人匯報(bào)活動(dòng)方案和總結(jié);。

(2)各班提交的讀書活動(dòng)相關(guān)文字等原始資料;。

(3)教務(wù)科、學(xué)生科檢查師生讀書活動(dòng)的過(guò)程記錄。

統(tǒng)一安排部分：

分年級(jí)提供師生讀書參考書目;。

老師、學(xué)生制定讀書計(jì)劃，學(xué)生科、教務(wù)科制定活動(dòng)方案并組織實(shí)施;。

活動(dòng)結(jié)束，為做的好的班級(jí)、個(gè)人及老師給予相應(yīng)的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);。

為貧困或受災(zāi)地區(qū)捐一本書。

學(xué)生活動(dòng)部分：

每天必讀，積累筆記;。

書海流韻交流活動(dòng)，每月最后一周以班級(jí)為單位進(jìn)行讀書活動(dòng)匯報(bào)交流展示;。

好書推薦，推一本你認(rèn)為最好的書。

教師活動(dòng)部分(與學(xué)生部分一致)。

七、活動(dòng)要求。

認(rèn)真制定活動(dòng)匯報(bào)方案，要符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，詳細(xì)寫出讀書各要求;。

學(xué)校學(xué)生科每月檢查學(xué)生積累本、科任教師讀書筆記并做好記錄，教務(wù)科檢查教師，最后進(jìn)行全校性階段展示活動(dòng)記錄和評(píng)比。必做到公平、公正、公開(kāi)、及時(shí)總結(jié)，提供準(zhǔn)確考核數(shù)據(jù)。

在開(kāi)展本項(xiàng)工作過(guò)程中既要注意保證日常教學(xué)秩序，又要落實(shí)好本次活動(dòng)，使活動(dòng)對(duì)教學(xué)德育工作起到推進(jìn)作用。

經(jīng)典校園規(guī)劃方案篇三

也許父親的.深沉是無(wú)言，每年的父親節(jié)都沒(méi)有母親節(jié)那般隆重，但每當(dāng)想起父親那鬢角的白發(fā)，臉上的皺紋，大山般的父親給我們的應(yīng)該不只是背 影。 。 。

有人說(shuō)， 父愛(ài)如山， 有人說(shuō)， 父愛(ài)似海， 但又有多少愛(ài)曾經(jīng)對(duì)父親說(shuō)出來(lái)。 。 。

爸爸，我想對(duì)您說(shuō)。 。 。

在父親節(jié)來(lái)臨之際，以校園活動(dòng)的形式增進(jìn)父親與孩子的感情，通過(guò)簡(jiǎn)單的 行為讓同學(xué)們學(xué)會(huì)珍惜、感恩、回饋父母的關(guān)愛(ài)。讓同學(xué)們?cè)跓o(wú)憂無(wú)慮的生活中 思考誰(shuí)是我最應(yīng)該去關(guān)愛(ài)的人，懂得父親節(jié)的含義，明白愛(ài)的沉靜與偉大，做一 個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)父母負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人!

xx年6月18日至6月21日

湖北工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院全體學(xué)生

1、開(kāi)展主題班會(huì)

以“爸爸，我想對(duì)您說(shuō)”為題開(kāi)展一次主題班會(huì)，跟大家一起分享你和 爸爸的故事，讓我們一起重溫那些年的記憶，多一些溫暖，多一些甜蜜，學(xué) 會(huì)感恩，懂得感恩。

2、詩(shī)歌朗誦及歌曲演唱晚會(huì)

3、主題征文：關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于父愛(ài)

(如果說(shuō)母愛(ài)是一種呵護(hù)，那么父愛(ài)就是一種依靠。如果說(shuō)母愛(ài)是一種 嘮叨，那么父愛(ài)就是一種沉默。當(dāng)我們?cè)庥龃煺?、遭遇困難的時(shí)候，當(dāng)我們 哭喊著叫媽媽的時(shí)候，父愛(ài)就以它寬厚的胸膛為我們擋風(fēng)遮雨，為我們披荊 斬棘開(kāi)拓前進(jìn)的道路。所以，父愛(ài)和母愛(ài)一樣都是世界上最偉大的愛(ài)、最偉 大的力量· · · · )

朋友們，拿起你們的筆，涌動(dòng)你們的感思，用你們的心為父親們譜寫一 篇篇真誠(chéng)的文章吧· · · · · 謳歌沉甸甸的父愛(ài)，講述對(duì)父親的思念與感激之情。

請(qǐng)你以父愛(ài)為基調(diào)，父親節(jié)為背景寫一篇有關(guān)父親的原創(chuàng)文章。文章體 裁及數(shù)均不受限制，不過(guò)我們希望朋友們認(rèn)真對(duì)待本次活動(dòng)。因?yàn)樗谦I(xiàn) 給父親節(jié)的禮物。

4、父親節(jié)感恩賀卡設(shè)計(jì)大賽

自己動(dòng)手制作賀卡表達(dá)對(duì)父親節(jié)日的祝福對(duì)父親養(yǎng)育自己的感激之情。 要求由自己親手制作，有新意，感情真摯!

5、實(shí)踐活動(dòng)

“爸爸，我愛(ài)你”三個(gè)一行動(dòng)：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說(shuō)一句“爸 爸辛苦了” 。從小事入手，體會(huì)孝道。

前期準(zhǔn)備

6月4—5日 確定活動(dòng)方案及相關(guān)活動(dòng)的組織安排，聯(lián)系其他學(xué)院協(xié)調(diào)好相 關(guān)的工作;聯(lián)系活動(dòng)的評(píng)委老師，尋求活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的支持。

6月6—7日 著手宣傳工作，由宣傳部負(fù)責(zé)畫宣傳板、設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)，召開(kāi) “父親節(jié)班長(zhǎng)動(dòng)員大會(huì)”向各班宣傳此次活動(dòng)，鼓勵(lì)大家積極參加。

中期工作

6月8—9日 要求各班開(kāi)展“爸爸，我想對(duì)您說(shuō)”的主題班會(huì)，號(hào)召同學(xué)們 踴躍報(bào)名參加各項(xiàng)活動(dòng);著手各項(xiàng)活動(dòng)的報(bào)名工作。

6月10日 晚，由文藝部負(fù)責(zé)，在荷香園五樓舉辦關(guān)于父愛(ài)、母愛(ài)的詩(shī)歌朗 誦及歌曲演唱晚會(huì)，加大此次活動(dòng)的影響力。

6月11日—13日 整理各學(xué)院的征文稿件和感恩賀卡。

6月14—15日 由學(xué)生會(huì)代表組織初評(píng)，評(píng)委老師終審來(lái)稿和感恩賀卡，評(píng) 出優(yōu)秀文章和優(yōu)秀賀卡。

后期工作

6月16日 公布評(píng)比結(jié)果及頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)

6月17日 父親節(jié)當(dāng)天開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)有父親在身邊的同學(xué)為爸爸捶捶 背、倒一杯水、說(shuō)一句“爸爸辛苦了” ，為父親做一些力所能及的小事;鼓勵(lì)父 親不在身邊的同學(xué)發(fā)一條短信，打一個(gè)電話，關(guān)心一下遠(yuǎn)在他方的父親，送去一 絲絲的溫暖。

各活動(dòng)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

宣傳海報(bào)：2x10=20元

各項(xiàng)活動(dòng)獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書：150元

資料打印：1x200=20元

其他費(fèi)用(宣傳板、紙張、畫筆等) ：15元

共計(jì)：205元

父母給予了我們生命，給予了我們物質(zhì)的保障和精神的撫慰，而我們子女 唯一能做的就是：節(jié)日里，給父母送上一句真摯的問(wèn)候;假日里，多在父母身 邊陪陪;平日里，多打幾次電話回家，和父母聊聊關(guān)于“錢”之外的其他事情; 在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)回報(bào)他們……通過(guò)此次活動(dòng)希望大家學(xué)會(huì)感恩， 懂得感恩，6月17日父親節(jié)，給大家一個(gè)與父親溝通的機(jī)會(huì)，說(shuō)出你的愛(ài)，說(shuō) 出你的感激，說(shuō)一句“爸爸，您辛苦了” 。

經(jīng)典校園規(guī)劃方案篇四

“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先鋒，保護(hù)環(huán)境美校園”

信息時(shí)代的到來(lái)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，傳統(tǒng)的人才觀念正發(fā)生著變化。21世紀(jì)對(duì)人才的要求更高了，社會(huì)越來(lái)越需要“全才”“通才”。社會(huì)需要什么樣的人才，作為培養(yǎng)人才的重要基地的學(xué)校就應(yīng)該向社會(huì)輸送各級(jí)各類人才。21世紀(jì)，人才將是綜合素質(zhì)高，動(dòng)手能力強(qiáng)，文化內(nèi)涵深的創(chuàng)新群體。而有著熏陶作用的校園環(huán)境，在素質(zhì)教育方面有著天然的優(yōu)勢(shì)，營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，把育人提升到環(huán)境育人的高度，充分認(rèn)識(shí)到優(yōu)美的環(huán)境對(duì)提高學(xué)生的審美情趣、高尚情操和創(chuàng)造能力，及高尚人格的.培養(yǎng)有著重要的影響。

校園環(huán)境隸屬于校園物質(zhì)文化，校園環(huán)境是由教育者和被教育者以校園為空間背景，圍繞教學(xué)活動(dòng)和校園生活創(chuàng)設(shè)并共享的。校園環(huán)境是對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化教育的重要外在因素，良好的校園環(huán)境建設(shè)能使人心曠神怡，賞心悅目，將有助于陶冶校園人的情操，對(duì)師生員工起到塑造美好心靈，激發(fā)開(kāi)拓進(jìn)取精神，約束不良風(fēng)氣和行為，促進(jìn)身心健康等起著重要的作用。因此，加強(qiáng)學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)，是加強(qiáng)和改進(jìn)教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境是青少年健康成長(zhǎng)的需要，是推進(jìn)素質(zhì)教育的有效途徑。

在校園文化環(huán)境的建設(shè)中，讓教師與學(xué)生共同確立對(duì)校園環(huán)境的自覺(jué)保護(hù)意識(shí)，以主人翁的姿態(tài)愛(ài)護(hù)環(huán)境，綠化、凈化、美化環(huán)境，使學(xué)校和校園環(huán)境的建設(shè)得到不斷發(fā)展和完善。

作為學(xué)校的一份子，每個(gè)人都有責(zé)任有義務(wù)對(duì)學(xué)校的環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)，特此，為了營(yíng)造一個(gè)更加美麗的校園環(huán)境，我們著手舉辦一次全院范圍內(nèi)關(guān)于學(xué)校環(huán)境保護(hù)的問(wèn)卷調(diào)研，以促進(jìn)我們的校園環(huán)境更加的和諧。

造校園文明氛圍，構(gòu)建節(jié)約型綠色校園，創(chuàng)造和諧育人環(huán)境。通過(guò)這次校園環(huán)境調(diào)查活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境，愛(ài)校園的熱情，并倡議師生從自我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)校園，為我們的學(xué)校環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的力量。并通過(guò)最終的調(diào)研報(bào)告，向?qū)W校提議，對(duì)學(xué)校環(huán)境的一些弱區(qū)、盲區(qū)進(jìn)行改善維護(hù)。

（一）、活動(dòng)時(shí)間：12月20日12月22日。

（二）、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校風(fēng)雨操場(chǎng)。

（三）、活動(dòng)對(duì)象：全校師生。

（四）、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)場(chǎng)地的申請(qǐng)：社聯(lián)負(fù)責(zé)。

2、活動(dòng)橫幅的制作：社聯(lián)負(fù)責(zé)。

3、倡議書問(wèn)卷調(diào)查表的制作：學(xué)院和各系學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)。

4、活動(dòng)宣傳：

學(xué)院和各系宣傳部負(fù)責(zé)。

宣傳第一階段：

學(xué)院各個(gè)負(fù)責(zé)部門以橫幅、展板、倡議書問(wèn)卷調(diào)查表的形式在活動(dòng)地點(diǎn)對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行宣傳調(diào)研，直到12月22日活動(dòng)結(jié)束。

宣傳方式：活動(dòng)橫幅三條（橫幅分別放置于學(xué)校正門及校外宿舍正門），活動(dòng)展板六張，倡議書問(wèn)卷調(diào)查表的發(fā)放與回收。注：活動(dòng)每天至少上交500份問(wèn)卷調(diào)查。宣傳第二階段：五千人簽名活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

宣傳方式：12月20日，將所有展板統(tǒng)一放置于，進(jìn)行全天的簽名活動(dòng)，于當(dāng)日中午在舉行啟動(dòng)儀式，并請(qǐng)校團(tuán)委老師發(fā)表講話，同時(shí)邀請(qǐng)各團(tuán)委老師與學(xué)院代表舉行共同簽名活動(dòng)并合影紀(jì)念。啟動(dòng)儀式結(jié)束后，可各個(gè)系輪流到展板前簽名。

（五）活動(dòng)流程：

1、12月16日，參與活動(dòng)的各個(gè)系的主席團(tuán)成員與部長(zhǎng)們于當(dāng)日中午12點(diǎn)半在階梯教室召開(kāi)活動(dòng)交流會(huì)，以明確對(duì)后面活動(dòng)工作的分工及注意事項(xiàng)。

2、12月17日，負(fù)責(zé)人員著手對(duì)活動(dòng)物資的準(zhǔn)備。包括3條橫幅，展板6張，1500份問(wèn)卷調(diào)查表和100支簽字筆以及活動(dòng)場(chǎng)地的申請(qǐng)。

3、12月18至19日，統(tǒng)一安排人分別在食堂與風(fēng)雨操場(chǎng)間設(shè)點(diǎn)進(jìn)行宣傳。另外還要安排人構(gòu)思橫幅與展板的放置，并安排好人手負(fù)責(zé)進(jìn)行全天值班和問(wèn)卷調(diào)查。

4、12月20日，將活動(dòng)所有展板有秩序地放置在風(fēng)雨操場(chǎng)的各個(gè)點(diǎn)上，然后進(jìn)行全天的簽名活動(dòng)，簽名活動(dòng)期間同時(shí)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，并于當(dāng)日中午12點(diǎn)，舉行啟動(dòng)儀式，并邀請(qǐng)校團(tuán)委老師發(fā)表講話，然后請(qǐng)各團(tuán)委老師與學(xué)院代表進(jìn)行共同簽名儀式，并合影紀(jì)念。啟動(dòng)儀式結(jié)束后，可各個(gè)系輪流到展板前簽名。

（六）、人員安排：

活動(dòng)期間活動(dòng)場(chǎng)地的值班時(shí)間均為上午8點(diǎn)至12點(diǎn)，下午2點(diǎn)至6點(diǎn)，總共有六個(gè)點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)每輪值班包括4名值班人員。

具體安排：

12月20日——由制藥系、食品科學(xué)系和醫(yī)療器械系各安排8人值班并做問(wèn)卷調(diào)查。

12月21日——由中藥和生物系、化妝品科學(xué)系和藥學(xué)系各安排8人值班并做問(wèn)卷調(diào)查。

本次活動(dòng)的所有參與人員在風(fēng)雨操場(chǎng)進(jìn)行閉幕式，由各團(tuán)委老師和學(xué)院代表發(fā)表講話，最后由代表老師宣布活動(dòng)結(jié)束。

注意事項(xiàng)：

1、活動(dòng)期間六個(gè)點(diǎn)的值班人員的安排由各系秘書長(zhǎng)統(tǒng)一調(diào)配，必須保證有足夠的值班人員進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。

2、問(wèn)卷調(diào)查過(guò)程中嚴(yán)格遵循填表人得自愿自主性，以保證制作的調(diào)研報(bào)告的真實(shí)可靠性。

安排專人整理統(tǒng)計(jì)所有的問(wèn)卷調(diào)查表，科學(xué)系統(tǒng)地制作出一份調(diào)研報(bào)告，及時(shí)上交。

經(jīng)典校園規(guī)劃方案篇五

校慶的指導(dǎo)思想是：按照“回顧歷史，展示成就;求實(shí)創(chuàng)新，突出特色”的原則，舉辦一個(gè)“熱烈、奔放、求實(shí)、簡(jiǎn)樸”的20周年校慶，實(shí)現(xiàn)“內(nèi)強(qiáng)管理，外樹(shù)形象，質(zhì)量興院，穩(wěn)步發(fā)展”的總體目標(biāo)。

一文化活動(dòng)系列

1.廣廈學(xué)院《校志》的編纂和校史展覽

《校志》及校史展是20年廣廈學(xué)院發(fā)展足跡的縮影，也是廣廈學(xué)院人奮斗不息的寫照。要在廣泛征集、細(xì)致走訪、深入調(diào)研的基礎(chǔ)上編纂好《校志》和校史展覽。以上兩項(xiàng)工作于20xx年7月上旬前完成。其中征集中央、省、市、縣、院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)題詞、重大活動(dòng)圖片、照片等資料于20xx年6月底前完成。《校志》編纂3月份廣泛征集、走訪、調(diào)研;4月中旬開(kāi)始撰寫，5月份完成初稿，6月份修改補(bǔ)充，7月上旬定稿完成。校史展覽，3月份定校史展覽內(nèi)容，4月至5月征集資料，6月至7月上旬分類制作展板，一并完成。

2.廣廈學(xué)院形象宣傳

通過(guò)回顧總結(jié)學(xué)院20年艱苦辦學(xué)歷程，利用報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)站等社會(huì)主要媒體宣傳廣廈學(xué)院的辦學(xué)理念、辦學(xué)精神、辦學(xué)水平和辦學(xué)特色，讓國(guó)內(nèi)外和社會(huì)各界更多了解學(xué)院20年來(lái)取得的成就，提高學(xué)院的社會(huì)影響力和知名度。具體做法：

第一是通過(guò)報(bào)刊《東陽(yáng)日?qǐng)?bào)》、《金華日?qǐng)?bào)》、《浙江日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》等頭版發(fā)表幾篇重要新聞，介紹學(xué)院辦學(xué)的文章或公告等。

第二是主要通過(guò)電臺(tái)、電視臺(tái)(如果10月份校慶)在9月份發(fā)連續(xù)新聞宣傳報(bào)導(dǎo)。

第三是通過(guò)網(wǎng)站在校慶期間設(shè)立專題宣傳網(wǎng)站。

第四是通過(guò)不定期出版《校慶簡(jiǎn)報(bào)》。

第五是通過(guò)《廣廈報(bào)》、《廣廈學(xué)院報(bào)》宣傳。

本著宣傳、紀(jì)念、實(shí)用相結(jié)合，將制作設(shè)計(jì)精美的宣傳紀(jì)念冊(cè)，紀(jì)念冊(cè)中包括宣傳光盤、校史、校訓(xùn)、校歌、經(jīng)典照片、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)題詞、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親切接見(jiàn)、優(yōu)秀教師、畢業(yè)生事跡、重大活動(dòng)等，集中反映廣廈學(xué)院20年來(lái)走過(guò)的光輝歷程，以校慶為鍥機(jī)，加強(qiáng)平安校園的建設(shè)的宣傳，提煉廣廈學(xué)院精神和學(xué)院文化，增強(qiáng)師生愛(ài)校建校的自豪感和自信心。紀(jì)念冊(cè)7月上旬完成稿，9月份完成印刷。

3.設(shè)立紀(jì)念標(biāo)志

建立廣廈學(xué)院標(biāo)志性建筑，要具有時(shí)代特色、進(jìn)取精神、快速發(fā)展和充滿希望的標(biāo)志性建筑魯班雕塑一座，設(shè)在比較顯眼的地方。像雁蕩山石壁上題詞一樣。(是否可考慮與捐資捐贈(zèng)物相結(jié)合)

4.校園文化活動(dòng)

為實(shí)現(xiàn)校慶弘揚(yáng)廣廈學(xué)院精神，凝聚人心的目標(biāo)，通過(guò)豐富多彩的文化活動(dòng)，逐步推進(jìn)，營(yíng)造濃厚的校慶氛圍。主要通過(guò)：(以下活動(dòng)均以部門、系為單位參加)

(1)組織師生征文比賽活動(dòng)。

(2)組織學(xué)生美術(shù)作品比賽活動(dòng)。

(3)組織學(xué)生歌詠比賽活動(dòng)。

(4)組織學(xué)生攝影作品比賽活動(dòng)。

(5)組織師生女子氣排球比賽活動(dòng)。

(6)組織學(xué)生演講比賽活動(dòng)。

(7)組織學(xué)生朗誦比賽活動(dòng)。

(8)組建一臺(tái)校慶文藝晚會(huì)節(jié)目。

二學(xué)術(shù)活動(dòng)系列

1.廣廈學(xué)院學(xué)術(shù)論壇

通過(guò)校內(nèi)教授、專家與邀請(qǐng)校外教授、專家相結(jié)合的方式，開(kāi)展廣泛的、多層面的學(xué)術(shù)論壇，營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，活躍學(xué)術(shù)思想。主要圍繞如何提高高職教育的質(zhì)量、數(shù)量和就業(yè)率方面論壇。

2.邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名度高的教授、專家講座。如潘建偉教授等。

3.邀請(qǐng)知名校友報(bào)告會(huì)。用真實(shí)事例來(lái)教育、啟發(fā)在校生。

4.廣廈學(xué)院暨校友科技成果展。

總結(jié)20年來(lái)的科技成果和科技貢獻(xiàn)，全面展示學(xué)院的科技水平和科技實(shí)力。收集校友的科技成果資料，一并舉辦科技成果展，擴(kuò)大學(xué)院影響力，提升學(xué)院的品位。(可與校史展同步)

三校友信息的征集及校慶籌資

按照節(jié)約辦校慶的原則，安排好校慶資金的募集和管理。要多渠道籌集資金，盡量做到收支平衡，減少學(xué)院的財(cái)政壓力。辦好學(xué)院慶?；顒?dòng)，保證校慶工作順利進(jìn)行。

1.征集歷屆畢業(yè)生信息(包括網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)生)。

2.充分宣傳、發(fā)動(dòng)校友及歷屆校友捐款捐物。

3.邀請(qǐng)校友參加校慶。

4.邀請(qǐng)兄弟院校與招生有聯(lián)系的中職校、高中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及其他相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)參加校慶。

5.邀請(qǐng)中央、省(市)、地(市)、縣(市)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)來(lái)參加校慶。

6.邀請(qǐng)兩校老領(lǐng)導(dǎo)來(lái)參加校慶。

第一階段：準(zhǔn)備階段。時(shí)間：3月1日—7月20日。

第二階段：查漏補(bǔ)缺。時(shí)間：9月1日—9月30日。

第三階段：校慶活動(dòng)。時(shí)間：10月8日—11月。

一辦公室

工作職責(zé)：

1.推動(dòng)、協(xié)調(diào)、督促、落實(shí)各工作組開(kāi)展工作及檢查各階段任務(wù)的完成情況。

2.制定《校慶總策劃方案》。

3.負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)題詞的落實(shí)。

4.負(fù)責(zé)擬定各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士、嘉賓的邀請(qǐng)名單。

5.編輯《校慶簡(jiǎn)報(bào)》。

6.負(fù)責(zé)綜合處理其他不可預(yù)見(jiàn)的工作。

二秘書組

組長(zhǎng):顧旭明

成員:郭忠祥、許德法、熊威、徐炳權(quán)、盧慶、張鼎

工作職責(zé)：

1.負(fù)責(zé)起草校慶大會(huì)上各領(lǐng)導(dǎo)的講話稿。

2.負(fù)責(zé)編纂《校志》和校史展覽及科技成果展。

3.負(fù)責(zé)校慶期間宣傳資料的收集和匯編。

4.負(fù)責(zé)起草“致校友的一封信”及校慶回執(zhí)單。

三校友聯(lián)絡(luò)、籌資組

組長(zhǎng):江泳

成員:徐小寧、單龐君、黃紹偉、王能花、李家克、顧旭明、杜德龍

郭忠祥、張鼎

工作職責(zé)：

1.負(fù)責(zé)收集歷屆畢業(yè)生信息。

2.負(fù)責(zé)掌握校友基本情況及通訊地址和校友的原班主任去向。

3.負(fù)責(zé)校慶資金的`籌集。

4.負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)校友參加校慶的人數(shù)及捐贈(zèng)情況的登記和落實(shí)。

5.負(fù)責(zé)向校友寄發(fā)“請(qǐng)柬”、“致校友的一封信”連同校慶回執(zhí)單。

6.負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)社會(huì)各界人士和嘉賓參加校慶人員的登記和落實(shí)。

7.負(fù)責(zé)制定校友返校參加慶典的組織方案。

四宣傳組

組長(zhǎng):徐小寧

成員:顧旭明、郭忠祥、許德法、董凌丹

工作職責(zé)：

1.負(fù)責(zé)宣傳報(bào)導(dǎo)工作策劃與實(shí)施。

2.負(fù)責(zé)校訓(xùn)、校風(fēng)方案征集與選用。

3.負(fù)責(zé)校園內(nèi)的氣氛烘托(彩旗、氣球、氣拱門、標(biāo)語(yǔ)等)。

4.負(fù)責(zé)《紀(jì)念冊(cè)》的策劃制作(紀(jì)念冊(cè)中包括光盤、經(jīng)典圖片、領(lǐng)導(dǎo)題詞、重大活動(dòng)校友錄等)。

5.負(fù)責(zé)校慶網(wǎng)站建立，發(fā)布網(wǎng)上公告，電子文檔的收集，整理及傳輸。

五慶典活動(dòng)組

組長(zhǎng):徐小寧

成員:單龐君、顧旭明、郭忠祥

工作職責(zé)：

1.負(fù)責(zé)慶祝大會(huì)、文藝晚會(huì)的策劃實(shí)施。

2.負(fù)責(zé)各參會(huì)單位分配及節(jié)目安排。

3.負(fù)責(zé)校慶期間各類學(xué)術(shù)活動(dòng)策劃與實(shí)施。

4.負(fù)責(zé)各類學(xué)術(shù)活動(dòng)專家邀請(qǐng)、日程安排、場(chǎng)地布置、組織聽(tīng)眾、統(tǒng)一宣傳。

六接待組

組長(zhǎng):徐小寧

成員:單龐君、顧旭明、郭忠祥、許德法、趙黎英、董凌丹

工作職責(zé)：

1.負(fù)責(zé)制定并實(shí)施校慶總體接待方案。

2.負(fù)責(zé)全校接待點(diǎn)的規(guī)劃布局及人員落實(shí)。

3.負(fù)責(zé)重要嘉賓的食宿安排。

4.負(fù)責(zé)校慶招待酒會(huì)的籌劃及組織。

5.負(fù)責(zé)校慶禮品的招標(biāo)、設(shè)計(jì)、制作與使用。

七安全保衛(wèi)

組長(zhǎng):單龐君

成員:學(xué)院保衛(wèi)處

工作職責(zé)：

1.負(fù)責(zé)與市公安、交警部門的聯(lián)絡(luò)與協(xié)調(diào)。

2.負(fù)責(zé)校慶期間的安全保衛(wèi)及車輛停放、人員的疏導(dǎo)。

八校園環(huán)境、后勤保障組

組長(zhǎng):胡銀生

成員:

工作職責(zé)：

1.負(fù)責(zé)校慶前校園環(huán)境及會(huì)場(chǎng)的整治工作(衛(wèi)生、綠化、美化、亮化)。

2.負(fù)責(zé)校慶期間有關(guān)場(chǎng)所的水、電供給保障。

3.負(fù)責(zé)校慶期間的交通保障(用車)和醫(yī)療服務(wù)。

4.負(fù)責(zé)校慶會(huì)場(chǎng)的布置。

經(jīng)典校園規(guī)劃方案篇六

【活動(dòng)背景】。

轉(zhuǎn)眼間四年的大學(xué)生活就要結(jié)束了，回想四年前，每個(gè)人帶一臉青澀，無(wú)比欣喜的渴望和憧憬踏入了大學(xué)校門，如今時(shí)光荏苒，滿載著學(xué)識(shí)和對(duì)未來(lái)美好的期待的你們即將邁出學(xué)校的大門，走向另一個(gè)新天地，那里有更加廣闊的天空以及最美麗并且真實(shí)的人生風(fēng)景，就把對(duì)母校的依戀與不舍默默放在心里，大膽向前走吧，去勇敢地看那一段燦爛的人世風(fēng)景吧!

【活動(dòng)目的和意義】。

四年過(guò)去了，我們又迎來(lái)了畢業(yè)生告別的時(shí)刻，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向?qū)㈦x開(kāi)這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì)，這四年，可以說(shuō)是他們一生中改變的四年?；蚴菑闹蓺馕疵摰匠墒旆€(wěn)重，或是從不懂世事到精明能干，或許有經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗，或許一次成功總之，這四年，他們用最真誠(chéng)的心詮釋了青春的含義。畢業(yè)生班的同學(xué)們即將為他們的大學(xué)生活劃上圓滿的句號(hào)，我們也希望通過(guò)這一次的活動(dòng)。我們校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)打算通過(guò)舉辦告別匯報(bào)文藝晚會(huì)，借這個(gè)晚會(huì)把大家對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá)，也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶，同時(shí)也把大家對(duì)低年級(jí)同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來(lái)，讓他們能愉快地?zé)o悔地度過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

活動(dòng)內(nèi)容。

【基本信息】。

【活動(dòng)時(shí)間】：20__年6月6號(hào)上午9:30——12：00。

【活動(dòng)地點(diǎn)】：大學(xué)生活動(dòng)中心。

【主辦單位】：大慶師范學(xué)院校團(tuán)委。

【承辦單位】：大慶師范學(xué)院學(xué)生會(huì)、校級(jí)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。

準(zhǔn)備前期。

一、晚會(huì)準(zhǔn)備期(從4月17日到31日)。

本階段主要完成各項(xiàng)工作的基本確定和初步運(yùn)行、節(jié)目確定、主持人確定和前期宣傳造勢(shì)。

2、各組工作計(jì)劃進(jìn)度確定并開(kāi)展。

二、晚會(huì)排練期(從4月23日到5月23日)。

本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺(tái)燈光音響確定、物品購(gòu)買。

節(jié)目篩選及排練：由節(jié)目組負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌組監(jiān)督，地點(diǎn)暫定到各班選取優(yōu)秀節(jié)目，并進(jìn)行排練。

5月9日一審5月16日二審5月23日三審。

三、晚會(huì)倒計(jì)時(shí)期(從5月28日到6月1日)。

本階段主要完成晚會(huì)全過(guò)程確定(包括節(jié)目單確定)、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)、場(chǎng)地確定、工作證制作。

1、晚會(huì)全過(guò)程確定及彩排：由節(jié)目組負(fù)責(zé)。節(jié)目單確定交由各部門，加緊排練節(jié)目。

第一次彩排，時(shí)間5月28日，

第二次彩排，時(shí)間6月2日。

第三次彩排：時(shí)間6月4日。

2、末期宣傳：宣傳組負(fù)責(zé)。宣傳單(抽獎(jiǎng)券和節(jié)目單)設(shè)計(jì)和發(fā)放，廣播宣傳，及晚會(huì)當(dāng)日抽獎(jiǎng)券的收集。

3、領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)、工作證制作、場(chǎng)地確定：由統(tǒng)籌組負(fù)責(zé)。

4、此期間的采購(gòu)：由采購(gòu)組負(fù)責(zé)。務(wù)必收正規(guī)發(fā)票。

活動(dòng)期間。

晚會(huì)當(dāng)天流程如下：

一、安排各系學(xué)生入場(chǎng)就坐，最后歡迎校領(lǐng)導(dǎo)就坐。

三、宣布典禮開(kāi)始：全體起立，奏國(guó)歌、校歌，有合唱隊(duì)領(lǐng)唱，然后全體大合唱。

四、主持人請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭、講話。

五、領(lǐng)證畢業(yè)生代表、撥穗代表等入場(chǎng)，頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗。

七、往屆成功畢業(yè)生代表發(fā)言講話。

八、特邀嘉賓的演講。

九、校長(zhǎng)寄語(yǔ)完后，全場(chǎng)合唱《送別》。

十、主持人宣布20__屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮結(jié)束。

十一、歡送領(lǐng)導(dǎo)離場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)人員有紀(jì)律地組織散場(chǎng)。

后期安排：

二、如不能馬上歸還的物品，先運(yùn)回院學(xué)生會(huì)辦公室或相關(guān)責(zé)任人宿舍，并在以后的一天內(nèi)由原定負(fù)責(zé)人送達(dá)。

三、登記損壞、丟失的物品，一遍事后追查賠償。

【傳播媒介】大學(xué)生新聞中心、人人網(wǎng)、拉手網(wǎng)。

【預(yù)期效果】。

一、活動(dòng)過(guò)程中各領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生們可以盡情享受欣賞為大家所呈現(xiàn)的視覺(jué)盛宴。

二﹑畢業(yè)典禮通過(guò)匯演、校長(zhǎng)講話、特邀嘉賓演講往屆成功畢業(yè)生及入校新生的發(fā)言等環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)希望能給20__屆畢業(yè)生一個(gè)美好的回憶以及對(duì)未來(lái)人生積極向上的憧憬與精神指導(dǎo)，望大家在參加了這樣的一個(gè)非常具有具紀(jì)念意義的活動(dòng)后，對(duì)自己今后的人生方向能把握地更準(zhǔn)確，更加充滿自信，更成功!

經(jīng)典校園規(guī)劃方案篇七

根據(jù)姜堰市《關(guān)于加強(qiáng)城區(qū)綠化工作的實(shí)施意見(jiàn)》精神和《姜堰市20_-20_年度城市綠化建設(shè)改造任務(wù)計(jì)劃》，為全面實(shí)現(xiàn)城市園林綠化三年發(fā)展目標(biāo)，我校今年進(jìn)一步開(kāi)展綠化、美化校園活動(dòng)，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生“愛(ài)綠、植綠、護(hù)綠”意識(shí)，營(yíng)造濃厚的校園寧?kù)o氣氛，努力建設(shè)數(shù)量適宜、分布合理、植物多樣、景觀優(yōu)美、生態(tài)良好、個(gè)性鮮明的校園綠化生態(tài)體系，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展。

二、活動(dòng)目標(biāo)。

按照《江蘇省城市居住區(qū)和單位綠化標(biāo)準(zhǔn)》，全力將可綠化面積進(jìn)行綠化、美化，充分利用花池，草坪及樹(shù)木，注重品種搭配，合理栽種，栽、管、護(hù)、育、移相結(jié)合，爭(zhēng)取擴(kuò)大綠化、美化面積，建立完整的綠化體系。將我?？衫玫囊磺袟l件都挖掘出來(lái)，逐步發(fā)展、實(shí)施，完成建設(shè)拓展任務(wù)。同時(shí)在全校學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的添綠行動(dòng)和植物養(yǎng)護(hù)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)。

由校長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分管副校長(zhǎng)組織實(shí)施，教學(xué)處、政教處、總務(wù)處分工負(fù)責(zé)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長(zhǎng)陳余根同志任組長(zhǎng)，宋文舉、姜立東、徐樹(shù)旺、游忠、朱進(jìn)任副組長(zhǎng)，唐杰、袁林、孫長(zhǎng)春、王太明、戚成君、凌立群為組員。

四、活動(dòng)口號(hào)：

積極行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠使者。

五、活動(dòng)內(nèi)容。

1.宣傳發(fā)動(dòng)。

（1）由政教處、團(tuán)委向全體同學(xué)發(fā)出“愛(ài)綠、栽綠、護(hù)綠”倡議并在升旗儀式上向全校師生發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

（2）營(yíng)造氛圍。在學(xué)校電子顯示屏上打出口號(hào)，在學(xué)校醒目的地方張掛橫幅標(biāo)語(yǔ)。

2.主題活動(dòng)。

（1）開(kāi)展我為班級(jí)添綠：學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級(jí)，進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，為班級(jí)增添一份綠色。

（2）開(kāi)展我為校園添綠：各班級(jí)成立添綠小隊(duì)，開(kāi)展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化（清理垃圾、修剪枝葉、松松土、拔拔草）等活動(dòng)。

（4）高一年級(jí)開(kāi)展一年一度的“種下一棵理想樹(shù)，見(jiàn)證我們的成功路”大型專題活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生捐款買樹(shù)，栽下見(jiàn)證自己高中三年成長(zhǎng)和永久紀(jì)念的“理想樹(shù)”。

（5）開(kāi)展“綠色、理想、人生”為主題的征文和演講比賽，發(fā)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)行校園綠化美化的創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽。同時(shí)開(kāi)展“美麗校園，我的家”攝影繪畫展。

（1）及時(shí)澆水、施肥、除草，加強(qiáng)植物修剪造型，科學(xué)防治病蟲害，保證植物長(zhǎng)勢(shì)良好。大型項(xiàng)目承包給專業(yè)養(yǎng)護(hù)公司，小型養(yǎng)護(hù)工作總務(wù)處落實(shí)到人，并注意及時(shí)檢查和調(diào)整工作重點(diǎn)。

（2）定期檢查，及時(shí)補(bǔ)栽補(bǔ)種，做到不讓黃土外露；重點(diǎn)打造小景點(diǎn)；注重樹(shù)種的多樣性，根據(jù)實(shí)際情況，移栽補(bǔ)栽一些高大樹(shù)木。

（3）按照姜堰市要求，將學(xué)校東北角綠化進(jìn)行擴(kuò)栽，提高操場(chǎng)周邊的整體綠化檔次。同時(shí)加強(qiáng)從平面走向立體的校園綠化力度，將校內(nèi)鹿鳴河兩岸和河上水面進(jìn)行綠化、美化。

整個(gè)綠化、美化工作過(guò)程中，要?jiǎng)訂T全體教師、學(xué)生積極參與，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的責(zé)任心，陶冶他們的性情，提高他們的素質(zhì)。通過(guò)大家的努力，一定會(huì)使我校綠樹(shù)成蔭。草地、花壇、高矮樹(shù)木錯(cuò)落有致，形成“綠、凈、美、亮”的優(yōu)雅環(huán)境。

經(jīng)典校園規(guī)劃方案篇八

為深入貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，為學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐舞臺(tái)，促進(jìn)每位學(xué)生掌握一項(xiàng)藝術(shù)表現(xiàn)手法并具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，經(jīng)研究，決定舉辦校第二屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動(dòng)宗旨。

根據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》要求，面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，以班級(jí)為基礎(chǔ)，重在普及，激發(fā)小學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。同時(shí)，為溫州市20_年第二十三屆藝術(shù)節(jié)推薦參賽選手。

二、活動(dòng)時(shí)間：20_年3月16日下午第三節(jié)課。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：校園餐廳。

四、參加對(duì)象：全體學(xué)生。

五、比賽要求。

1、命題：各班主任自行決定書寫內(nèi)容。

2、分為鉛筆、鋼筆、毛筆三類，一二年級(jí)段為鉛筆，其他年級(jí)為鋼筆、毛筆。時(shí)間40分鐘。

3、紙張：四尺三開(kāi)宣紙和硬筆練習(xí)用紙。

4、現(xiàn)場(chǎng)比賽所需紙張由各班主任提前準(zhǔn)備，現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)，其余一律由參賽選手自行準(zhǔn)備(如筆、墨、硯臺(tái)等)。

5、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(滿分10分)：

(1)執(zhí)筆書寫姿勢(shì)正確，筆法：起、行、結(jié)、提按、方圓、轉(zhuǎn)折、快行、慢行等，準(zhǔn)確無(wú)誤;(3分)。

(2)單字結(jié)構(gòu)合理，重心平穩(wěn)，舒展，主筆突出，點(diǎn)畫呼應(yīng)，大小一致，用筆流暢;(4分)。

(3)章法布局合理，行列整齊，風(fēng)格統(tǒng)一，題款位置、大小與正文協(xié)調(diào)。(3分)。

六、具體安排。

1、時(shí)間及名額。

3月16日下午3點(diǎn)30分請(qǐng)班主任組織本班學(xué)生準(zhǔn)時(shí)列隊(duì)到達(dá)餐廳指定位置，并維持紀(jì)律。每班選出5名同學(xué)的作品送交評(píng)審小組鄭麗雪老師。

2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

本次藝術(shù)節(jié)(書法類)校園總決賽評(píng)獎(jiǎng)分年級(jí)段設(shè)置：一年級(jí)組：特等獎(jiǎng)2名，一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)15名，三等獎(jiǎng)18名;二年級(jí)組：特等獎(jiǎng)2名，一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)13名;三、四、五年級(jí)組：特等獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名。特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)獲得者將授予“校園小書法家”稱號(hào)。各班應(yīng)在班級(jí)內(nèi)對(duì)參賽同學(xué)進(jìn)行不同形式的表彰。

七：評(píng)委成員：

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八、未盡事宜，另行通知。

經(jīng)典校園規(guī)劃方案篇九

在培訓(xùn)學(xué)校中，女性員工居多，因此在3月8日這個(gè)屬于女性的節(jié)日里，怎樣讓女性員工滿意，是我們今天討論的話題。

1.假期，20__年3月8日是周三，如果合作學(xué)校的休息日是周一周二，那建議周三讓教師能夠繼續(xù)休息半天(或一天)，不僅是女員工，也包括男員工，讓男員工也有時(shí)間給自己的母親、女友購(gòu)買禮物或做一頓晚餐。

2.一份貼心的禮物，康乃馨是最為經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的禮物，在節(jié)日當(dāng)天(或翌日)，教師上班后發(fā)現(xiàn)桌上放著一支康乃馨，相信由衷的感動(dòng)將會(huì)從她們心中涌現(xiàn)，如果校長(zhǎng)能夠放張親筆書寫的祝福卡就更好了，不要忘記男員工，康乃馨可以請(qǐng)他們轉(zhuǎn)贈(zèng)給家中女性。

在節(jié)日禮品方面，可選擇的種類很多，而且價(jià)格易于控制。但是，選擇禮品時(shí)要注意年齡跨度并降低差異。比如洗浴用具(洗發(fā)水)、書籍、精美筆記本、水杯、餐盒、人偶等都是女性樂(lè)于接受的禮物。

3.豐富多彩的活動(dòng)，營(yíng)造和諧的團(tuán)隊(duì)關(guān)系。團(tuán)隊(duì)協(xié)作問(wèn)題是很多學(xué)校最為重視的管理問(wèn)題之一，如果能夠在婦女節(jié)期間通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)游戲，促進(jìn)教師之間的信任和配合，是最好不過(guò)的。

小活動(dòng)一：我是麥霸我怕誰(shuí)。如果你的學(xué)校年輕女教師居多，那ktv是最好的活動(dòng)場(chǎng)地，舉辦一個(gè)小型的賽歌比賽，讓教師們各顯其能，最后再來(lái)一首“我們是相親相愛(ài)的一家人”等大合唱，會(huì)讓教師們的心緊緊地連在一起。

小活動(dòng)二：羽毛球爭(zhēng)霸賽。春季是流行疾病較多的季節(jié)，讓我們走出辦公室，通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)提高免疫力。

小活動(dòng)三：郊外遠(yuǎn)足。如果學(xué)校附近有適合郊游的地方，那讓老師們走入大自然也是提高士氣的好辦法。

小活動(dòng)四：如果每人都是一樣的禮品沒(méi)有意思的話，那就用抽獎(jiǎng)來(lái)調(diào)動(dòng)氣氛吧。設(shè)置一個(gè)比較高的獎(jiǎng)項(xiàng)，讓老師們來(lái)抽取，既提升教師的積極性，又能讓教師對(duì)學(xué)校充滿喜愛(ài)。

4.將感動(dòng)送到老師的家庭：

有條件的學(xué)校也可籌備組織“20__年三八婦女節(jié)”大型佳一員工感恩母親活動(dòng)。

【活動(dòng)目的】。

融洽學(xué)校與員工之間的關(guān)系，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。真誠(chéng)感謝員工的母親，給予學(xué)校發(fā)展的支持。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

(1)三月五日前全面統(tǒng)計(jì)，所有員工母親的身體健康狀況和實(shí)際居住地，以公司名義向所有員工的母親發(fā)出節(jié)日慰問(wèn)信和活動(dòng)邀請(qǐng)函。

(2)三月六日確認(rèn)哪些員工的母親可以按時(shí)參會(huì)，哪些員工的母親不能到會(huì)。

(3)區(qū)別對(duì)待：

a.凡不能到會(huì)的員工母親，由學(xué)校校長(zhǎng)快遞(員工少的，校長(zhǎng)可以親自送上門)一份節(jié)日禮物，并親筆書寫一封言真意切的感謝信，代表學(xué)校向她表達(dá)最真誠(chéng)的節(jié)日祝福，并向其告知其孩子在佳一的工作成績(jī)，感謝她對(duì)孩子工作的支持與鼓勵(lì)。

b.凡能按時(shí)到會(huì)的母親名單，由行政部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)，并提前用紅紙板做好桌簽(內(nèi)容為：尊敬的某某教師母親某某某女士，其中某某某女士的姓名字號(hào)放大)，活動(dòng)時(shí)保證每一位與會(huì)的母親面前均有桌簽，并且員工與母親并排坐在一起。行政部為每一位母親準(zhǔn)備一朵禮花，一束康乃馨，一張由校長(zhǎng)親筆簽名的節(jié)日賀卡(代感謝信)，一份節(jié)日禮物(初定為按摩器)。同時(shí)組建活動(dòng)策劃小組，由分管行政工作副校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，由母親因特殊原因不能到位的教師，擔(dān)任活動(dòng)的迎賓、服務(wù)、主持和禮儀人員。

c.提前做好“親愛(ài)的媽媽，我想對(duì)您說(shuō)”親情征文活動(dòng)。要求所有的教師和員工，必須要給自己的母親寫一封情真意切的信。并于三月六日前交到活動(dòng)小組組長(zhǎng)手中，由學(xué)校評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名，并于活動(dòng)期間舉行頒獎(jiǎng)，邀請(qǐng)獲獎(jiǎng)教師與其母親一同上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

d.準(zhǔn)備好水果和茶水，以及感恩母親的暖場(chǎng)音樂(lè)。

【活動(dòng)過(guò)程】。

1.由主持人致開(kāi)場(chǎng)白，并宣布活動(dòng)開(kāi)始。

2.由總校長(zhǎng)致歡迎辭。

3.邀請(qǐng)員工母親的代表致辭。

4.征文頒獎(jiǎng)：邀請(qǐng)征文活動(dòng)一等獎(jiǎng)獲得者，上臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)誦讀給母親的節(jié)日信。

5.現(xiàn)場(chǎng)抽取三位員工上臺(tái)，朗讀寫給母親的一封信。

6.互動(dòng)活動(dòng)，每一位員工熱情地?fù)肀ё约旱哪赣H并送上一份自己精心準(zhǔn)備的禮物。

7.員工自編自演小型文娛節(jié)目：感謝母親。

8.邀請(qǐng)公司董事長(zhǎng)講話。

【活動(dòng)結(jié)束】。

凡路途較遠(yuǎn)需要乘長(zhǎng)途車或火車、飛機(jī)返程的員工母親，由公司派車送至車站或機(jī)場(chǎng)。

二婦女節(jié)學(xué)生活動(dòng)。

感恩是永恒的話題，母愛(ài)是最偉大的情感。母親是母愛(ài)的承載者，師恩是母愛(ài)的傳播者，在婦女節(jié)期間，讓我們把祝福和問(wèn)候送給自己的母親和老師。

我們既可以宣揚(yáng)感恩教育理念，也可以通過(guò)征文的展示和宣傳達(dá)到品牌宣揚(yáng)的效果。

讓學(xué)生把心中對(duì)母親、對(duì)老師的愛(ài)，以語(yǔ)言的方式記錄在母愛(ài)卡上，讓世間洋溢愛(ài)的溫暖。具體用法：

1.內(nèi)部學(xué)生范圍發(fā)放，讓學(xué)生填寫完畢后送給自己的媽媽或老師。

2.內(nèi)部學(xué)生轉(zhuǎn)贈(zèng)給自己的老師，給學(xué)生的任務(wù)是“傳遞感恩”，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。

3.外部發(fā)送，由學(xué)生將母愛(ài)卡送給自己全日制學(xué)校的同學(xué)，由他們?cè)俎D(zhuǎn)贈(zèng)給自己的媽媽，也可以由我們的學(xué)員介紹他的同學(xué)，參加節(jié)日征文活動(dòng)，凡是獲獎(jiǎng)的，原介紹的學(xué)生也可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。

4.在學(xué)校門口進(jìn)行派送，可附加前提條件是留下聯(lián)系方式。

也可在學(xué)校內(nèi)部醒目處(校門、前臺(tái)、教室內(nèi))設(shè)置母愛(ài)墻，讓學(xué)生填寫母愛(ài)卡后，裝飾在墻上，并將征文獲獎(jiǎng)學(xué)生的作文貼在墻上，營(yíng)造學(xué)校溫情氛圍。

三“尊重女性，感恩母親”萬(wàn)人簽名活動(dòng)。

在廣場(chǎng)、公園、學(xué)校、商業(yè)區(qū)，舉行萬(wàn)人簽名活動(dòng)。具體方式為，制作十米每條的橫幅，上書“尊重女性，感恩母親”，準(zhǔn)備足夠的黑筆，在人群密集處，進(jìn)行感恩宣傳，讓行人在橫幅上寫下一句感恩的話語(yǔ)。

活動(dòng)舉辦時(shí)應(yīng)注意，事先與相關(guān)政府部門進(jìn)行溝通，防止意外情況發(fā)生。活動(dòng)前，可聯(lián)系媒體進(jìn)行報(bào)道，另外合作學(xué)校也須注意攝像和錄像，以用于宣傳?；顒?dòng)時(shí)，在顯著位置突出學(xué)校名稱。

四“我心中的媽媽”百人繪畫活動(dòng)。

同上，活動(dòng)形式改為在白色畫布上畫上母親的形象，活動(dòng)最好從內(nèi)部學(xué)生中選擇部分學(xué)生參加，自帶繪畫工具，繪畫場(chǎng)地最好在廣場(chǎng)、商業(yè)區(qū)或公園，也可將繪畫活動(dòng)的信息進(jìn)行外部宣傳，愿意參加的學(xué)生可自帶繪畫工具參加。

活動(dòng)時(shí)，注意場(chǎng)地的污染和市場(chǎng)的宣傳工作(新聞媒體)。

五感恩母親，三月報(bào)名激情回饋活動(dòng)。

凡三月份報(bào)名，可以給孩子的母親贈(zèng)送一份禮物(價(jià)值在一百元左右)。

經(jīng)典校園規(guī)劃方案篇十

為貫徹落實(shí)鎮(zhèn)黨委、政政府關(guān)于開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作的決策部署，根據(jù)的通知》（[xx]105號(hào)）要求，學(xué)校研究決定開(kāi)展校園內(nèi)和周邊環(huán)境綜合整治工作。現(xiàn)提出如下實(shí)施意見(jiàn)。

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義理論偉大旗幟，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)鎮(zhèn)黨政府決策，為扎實(shí)推進(jìn)我鎮(zhèn)“工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)、勞果畜富民”發(fā)展戰(zhàn)略，從人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題入手，按照城鄉(xiāng)環(huán)境“清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化”評(píng)價(jià)體系標(biāo)準(zhǔn)，緊密結(jié)合創(chuàng)森、創(chuàng)園、創(chuàng)文明城鎮(zhèn)，創(chuàng)省、市級(jí)衛(wèi)生集鎮(zhèn)和衛(wèi)生村等活動(dòng)，大力開(kāi)展學(xué)校內(nèi)和周邊環(huán)境綜合整治，突出學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和容貌秩序兩個(gè)重點(diǎn)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)制定規(guī)劃，創(chuàng)新工作方法，注重宣傳教育，強(qiáng)化督促檢查，實(shí)行目標(biāo)管理，加快營(yíng)造清潔、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境，著力提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，為推動(dòng)我校又好又快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展，構(gòu)建和諧xx學(xué)校而努力奮斗。

按照xx委辦發(fā)[xx]105號(hào)文件要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，將學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、中小學(xué)教樓、綜合樓后、校門梯步、走道、教師院和曹嘴、王坪、毛坪確定為全校環(huán)境綜合整治的重點(diǎn)，其余各班、各村校點(diǎn)同時(shí)開(kāi)展工作。各整治重點(diǎn)要按“四化”體系達(dá)標(biāo)的要求進(jìn)行整治，其余各班、各村校點(diǎn)要積極開(kāi)展“四化”達(dá)標(biāo)整治活動(dòng)。

全校環(huán)境基本達(dá)到環(huán)境綜合整治“清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化”要求，使學(xué)校環(huán)境和容貌秩序明顯改觀。

整治時(shí)間：xx年1月-xx年3月，分三個(gè)階段進(jìn)行。

（一）展開(kāi)階段（xx年1月至xx年2月）。

1、工作目標(biāo)。抓好學(xué)校容貌治理、學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、中小學(xué)教樓、綜合樓后、校門梯步、走道、教師院和曹嘴、王坪、毛坪整潔工程、各村校、各班衛(wèi)生保潔等工作，力爭(zhēng)通過(guò)整治環(huán)境衛(wèi)生、提高保潔水平普及衛(wèi)生和文明常識(shí)等方面取得明顯成效。

2、具體工作。

（1）本部整潔工程。一是清理中小學(xué)教樓、綜合樓后、教師院周圍、公廁垃圾和雜物，落實(shí)責(zé)任人進(jìn)行日常和清掃。二是規(guī)范相關(guān)區(qū)域管理，清理亂貼亂畫。三是整治校院垃圾亂丟亂放、誰(shuí)地吐壇現(xiàn)象，規(guī)范垃圾堆放和打掃。四是下大力整治向窗外亂果皮紙屑、雜物等。

（2）校園清潔行動(dòng)。一是結(jié)合鎮(zhèn)城鎮(zhèn)衛(wèi)生建設(shè)要求，突出抓好“四清”(即清垃圾、清污水、清雜物、清污泥)中的“清垃圾、清雜物”工作，重點(diǎn)清理教學(xué)樓后的紙屑、污泥，清理衛(wèi)生死角；廣泛開(kāi)展“三掃兩檢兩設(shè)置”建設(shè)，即:早上掃、中午掃、下午放學(xué)掃，課間檢、發(fā)現(xiàn)垃圾檢，設(shè)置校園垃圾箱和教室垃圾藍(lán)。

（3）衛(wèi)生和文明常識(shí)普及行動(dòng)。全校師生共參與，作為班級(jí)、校點(diǎn)學(xué)月目標(biāo)考核，同考、同獎(jiǎng)、同懲。一是廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的宣傳教育，充分利用各種宣傳手段、集會(huì)、宣傳櫥窗、宣傳欄等，宣傳愛(ài)國(guó)衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境等常識(shí)。二是開(kāi)展科學(xué)知識(shí)、衛(wèi)生知識(shí)和健康知識(shí)教育，引導(dǎo)師生提高環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，摒棄亂丟垃圾、隨地吐痰等不良行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)俗和衛(wèi)生習(xí)慣，自學(xué)搞好個(gè)人及周圍的清潔衛(wèi)生。三是重視未成年人衛(wèi)生文明教育，建設(shè)衛(wèi)生文明家庭和校園。四是開(kāi)展“文明出行，平安回家”教育活動(dòng)，教育學(xué)生在校內(nèi)外遵守學(xué)生《守則》和《規(guī)范》、行走要遵守交通規(guī)則，愛(ài)護(hù)好公私財(cái)物。

（二）深化階段（xx年3月至xx年12月）。

1、工作目標(biāo)。集中開(kāi)展集校容校貌的整治和校園美化等專項(xiàng)治理工作，基本達(dá)到《四化體系》標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)精神文明建設(shè)，提升學(xué)生文明素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境優(yōu)美、學(xué)生行為良好，風(fēng)貌協(xié)調(diào)，校園美化、校容整潔、師生文明的新氣象。

2、具體工作。

（1）校容校貌整治工程。一是進(jìn)一步完善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施。二是搞好校園內(nèi)和周邊環(huán)境治理，鞏固整治學(xué)校衛(wèi)生死角的成果。三是規(guī)范騎車上學(xué)學(xué)生管理，有序停放自行車。四是加強(qiáng)學(xué)生亂丟紙屑管理，確保校園整潔。五是建立完善學(xué)校衛(wèi)生保潔巡邏隊(duì)，保證學(xué)校衛(wèi)生保潔落實(shí)到位。

（2）校園美化工程。一是結(jié)合綠色學(xué)校建設(shè)相關(guān)要求，重點(diǎn)抓好校園綠化工作。突出抓好花臺(tái)、花園的栽培和管理。二是開(kāi)展校園建筑風(fēng)貌特色美化，并進(jìn)行配套的道路硬化工作。三是開(kāi)展校園環(huán)境整治工作，搞好校園綠化美化，著重治理亂丟亂扔、亂寫亂畫現(xiàn)象。

（3）師生素質(zhì)提升工程。一是廣泛開(kāi)展養(yǎng)成良好公共行為的系列教育和實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造個(gè)人講衛(wèi)生、人人參與環(huán)境整治的氛圍，在全校師生中形成“講衛(wèi)生、懂禮儀、有修養(yǎng)”的良好風(fēng)尚，提高師生的健康素質(zhì)和生活質(zhì)量。二是加強(qiáng)“愛(ài)護(hù)公共設(shè)施”教育和相關(guān)常識(shí)的宣傳普及，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護(hù)和科學(xué)利用公共設(shè)施。抵制和糾正不文明行為。三是廣泛開(kāi)展“衛(wèi)生文學(xué)生”、“衛(wèi)生文明班級(jí)”的創(chuàng)建活動(dòng)，切實(shí)把學(xué)校環(huán)境綜合整治工作融入全校性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中。四是開(kāi)展輿論監(jiān)督，對(duì)違背衛(wèi)生文明、錯(cuò)誤言行和丑陋現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)和引導(dǎo)。

（三）提高階段（xx年1月至xx年3月）。

1、工作目標(biāo)。結(jié)合整治工程實(shí)踐，重點(diǎn)抓好完善設(shè)施、鞏固并建立健全工作機(jī)制和長(zhǎng)效管理機(jī)制，形成學(xué)校容校貌整潔、校園環(huán)境改善、學(xué)校管理有序、師生素質(zhì)提高的良好局面。

2、具體工作。

（1）開(kāi)展“完善提高、健全機(jī)制”活動(dòng)。一是要結(jié)合整治工程實(shí)踐，對(duì)照既定的整治標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行完善、補(bǔ)充，在日常保潔、經(jīng)費(fèi)保障和資金投入、問(wèn)責(zé)、督查指導(dǎo)、全員參與、輿論監(jiān)督等方面探索形成健全有效的工作機(jī)制和長(zhǎng)效管理機(jī)制。二是在總結(jié)前段時(shí)間得失的基礎(chǔ)上，按照學(xué)校環(huán)境綜合整治的要求，依法制定班約班規(guī)，并引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守，提高衛(wèi)生文明和學(xué)生道德修養(yǎng)，鞏固、發(fā)展學(xué)校環(huán)境綜合整治成果。

（2）開(kāi)展典型教育示范活動(dòng)?？偨Y(jié)學(xué)校環(huán)境綜合整治的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，評(píng)比表彰環(huán)境綜合整治先進(jìn)單位和個(gè)人，樹(shù)立一批衛(wèi)生文明、道德高尚的先進(jìn)個(gè)人和集體，全面提升學(xué)校師生的衛(wèi)生素質(zhì)和道德修養(yǎng)。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立機(jī)制。為組織開(kāi)展好全校環(huán)境綜合整治，學(xué)校成立xx鎮(zhèn)學(xué)校環(huán)境綜合整治領(lǐng)導(dǎo)組，由學(xué)校支部書記、學(xué)校校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)馮衛(wèi)東、伍賢貴任副組長(zhǎng)，支部副書記余兆金，工會(huì)主席張祖德，中層干部尚文杰、唐國(guó)富、王乾春、高澤林、龍維彬、胡彬、徐祖良和村完小負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全校環(huán)境綜合整治工作。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，由后勤主任徐祖良兼任辦公室主任，承擔(dān)日常工作。領(lǐng)導(dǎo)組要對(duì)整治范圍、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)間安排等作出詳細(xì)計(jì)劃，落實(shí)整治措施和目標(biāo)，科學(xué)籌劃、精心組織，有序推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效。

（二）落實(shí)資金。學(xué)校根據(jù)整治工作需要，落實(shí)資金，建立經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，加大對(duì)學(xué)校環(huán)境整治和改造的投入；根據(jù)有關(guān)規(guī)定和工作需要，完善各班衛(wèi)生工作制度和衛(wèi)生設(shè)施。

（三）深入宣傳，全員參與。各村完小、各班、各部門要制定宣傳工作方案，加大宣傳力度，擴(kuò)大宣傳覆蓋面，形成全校廣泛關(guān)注學(xué)校環(huán)境綜合整治的濃厚輿論氛圍。采取多種形式，宣傳學(xué)校環(huán)境綜合整治的重要意義、具體措施和重要作用，教育引導(dǎo)師生轉(zhuǎn)變生活習(xí)俗，提高環(huán)境意識(shí)，恪守公民道德；采取多種形式開(kāi)展相關(guān)知識(shí)、常識(shí)的普及教育，讓全校師生深入了解、積極支持、主動(dòng)參與整治工作，自覺(jué)愛(ài)護(hù)整治成果，堅(jiān)決制止、糾正有損學(xué)校環(huán)境的不文明行為；要結(jié)合開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)和精神文明建設(shè)等主題活動(dòng)，動(dòng)員全校師生共同建設(shè)清潔、優(yōu)美的城鄉(xiāng)環(huán)境，更好地為提高學(xué)習(xí)質(zhì)量報(bào)務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。

（四）強(qiáng)化督導(dǎo)，嚴(yán)格問(wèn)責(zé)。學(xué)校環(huán)境綜合整治領(lǐng)導(dǎo)組及其辦公室要加強(qiáng)督促，分析進(jìn)展，解決問(wèn)題，推進(jìn)工作。要將整治工作納入效能建設(shè)工作，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)區(qū)域的督促和指導(dǎo)，采取多種方式查找問(wèn)題，督促整改，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。各部門要密切配合、齊抓共管，要解剖典型，分類指導(dǎo)。將學(xué)校環(huán)境綜合整治工作納入年度目標(biāo)管理，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，對(duì)完成目標(biāo)和認(rèn)真履行職責(zé)的，要進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)未完成目標(biāo)的，要按有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任，確保整治工作在我校取得優(yōu)異成績(jī)。

經(jīng)典校園規(guī)劃方案篇十一

校園綠化是校園建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分。

為貫徹教育局的精神，倡導(dǎo)綠色校園文明，長(zhǎng)期堅(jiān)持把學(xué)校的綠化美化工作當(dāng)作學(xué)校的大事來(lái)抓，不斷擴(kuò)大綠化面積，美化校園環(huán)境，把我校建成一所鳥語(yǔ)花香的美麗學(xué)校，進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園綠化工作，提高校園綠化水平。結(jié)合我校實(shí)際，制定本規(guī)劃。

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀，以加強(qiáng)學(xué)校校園生態(tài)環(huán)境建設(shè)為重點(diǎn)，以學(xué)校一把手抓校園綠化為切入點(diǎn)，以強(qiáng)化校園綠化規(guī)范化管理，以增強(qiáng)校園文化內(nèi)涵，特色學(xué)校為結(jié)合點(diǎn)，積極創(chuàng)造適宜、優(yōu)美的校園育人環(huán)境，為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

總體目標(biāo)：綠化品種以花、果、樹(shù)合理搭配，校園綠化與種植經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，能達(dá)到綠化、凈化、美化的.目的，通過(guò)幾年努力，校園綠化面積要達(dá)到校園面積的10%以上。

具體規(guī)劃：

20xx年上半年。

1、3月份對(duì)大門兩側(cè)綠化帶進(jìn)行除草、松土、下肥，按規(guī)劃方案補(bǔ)齊四季桂、紅莖木，小葉女貞、保證修整到位。

2、校園內(nèi)花壇補(bǔ)栽冬青，修剪到1.5米高，構(gòu)筑一條綠色屏障，對(duì)4株大葉黃楊進(jìn)行造型。

3、在廁所旁空地種植6棵桂花樹(shù)。

20xx年下半年。

整理教學(xué)樓前花壇，新建的學(xué)生食堂前種植法國(guó)冬青，形成綠墻；并種植10棵桂花樹(shù)。認(rèn)真規(guī)劃兩個(gè)花壇，學(xué)生宿舍樓前花壇造黃楊帶，金葉女貞帶，花壇內(nèi)栽種常綠花草。更除紅葉落木帶，內(nèi)植紅綠植物形成“進(jìn)取”標(biāo)志圖案。

綠化措施和經(jīng)費(fèi)投入：

1、學(xué)校綠化美化力求規(guī)范化、科學(xué)化，每年綠化都要設(shè)計(jì)，使綠化布局合理，搭配得當(dāng)。

2、每年確保一定數(shù)額的資金用于綠化美化校園，要將每年綠化校園列入學(xué)校工作計(jì)劃，校長(zhǎng)親自抓。

1、我校在校園校舍的總體規(guī)劃布局上，根據(jù)地形地貌的實(shí)際，充分利用自然優(yōu)勢(shì)，盡量做到少花錢，多辦事，要努力形成自己的特色，力求做到突出我校的特色。

2、充分挖掘我校土地資源，積極擴(kuò)大綠地種植面積，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

3、校園綠化、美化因地制宜，講究風(fēng)格和特色，堅(jiān)持平面綠化美化和立體綠化美化相結(jié)合，校園的綠化美化與室內(nèi)的綠化美化相結(jié)合。校園的綠化美化經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，精心養(yǎng)護(hù)。以達(dá)到綠化、美化、香化、凈化校園的效果，使學(xué)生受到美的熏陶和感染，增強(qiáng)欣賞美、創(chuàng)造美的能力。

4、加強(qiáng)對(duì)綠化成果的管理，養(yǎng)護(hù)工作，落實(shí)工作責(zé)任制，依據(jù)植物的生物學(xué)特征，加強(qiáng)綠地養(yǎng)護(hù)管理。做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時(shí)施肥、施水、防治病蟲害，適時(shí)修剪等，從而達(dá)到綠化美化校園的目的。

1、學(xué)習(xí)其他學(xué)校綠化工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)校綠化工作自查摸底，健全機(jī)構(gòu)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。校長(zhǎng)對(duì)本校的綠化工作負(fù)總責(zé)，并召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員部署。

2、做好宣傳，通過(guò)各種手段廣泛宣傳學(xué)校校園綠化的意義，動(dòng)員全體師生積極參與校園綠化建設(shè)。

4、建立校園綠化工作機(jī)制。按照領(lǐng)導(dǎo)抓綠，師生辦綠的原則，建立起行之有效的工作機(jī)制。

全校領(lǐng)師生要認(rèn)真做好校園綠化工作，管理好校園綠化成果，早日使我校成為綠化、美化、香化、凈化的美麗校園。

組長(zhǎng)：林順坤。

副組長(zhǎng)：楊勇。

成員：萬(wàn)江華、游益、田勁松、毛萬(wàn)珍、涂新慧、周遠(yuǎn)清。

經(jīng)典校園規(guī)劃方案篇十二

4月7日是世界衛(wèi)生日。每年的這一天, 世界各地的人們都要舉行各種紀(jì)念活動(dòng)，來(lái)強(qiáng)調(diào)健康對(duì)于勞動(dòng)創(chuàng)造和幸福生活的重要性。確定世界衛(wèi)生日的宗旨是希望引起世界各國(guó)對(duì)衛(wèi)生問(wèn)題的重視，并動(dòng)員世界各國(guó)人民普遍關(guān)心和改善當(dāng)前的衛(wèi)生狀況，提高人類健康水平,確保人民能夠生活在安全、發(fā)展、繁榮的和諧社會(huì)中。世界衛(wèi)生日期間，包括中國(guó)在內(nèi)的世界衛(wèi)生組織各會(huì)員國(guó)都舉行慶?；顒?dòng)，推廣和普及有關(guān)健康知識(shí)，提高人民健康水平。

良好的工作生活環(huán)境能使人處于一種健康狀態(tài)，在這種狀態(tài)中，每個(gè)人都能夠認(rèn)識(shí)到自身潛力，能夠適應(yīng)正常的生活壓力，能夠有成效地工作，良好的個(gè)人習(xí)慣又能帶動(dòng)周邊環(huán)境的改善。因此，將通過(guò)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查以及發(fā)動(dòng)全院學(xué)生自覺(jué)維護(hù)工作環(huán)境及學(xué)習(xí)環(huán)境，號(hào)召大家愛(ài)護(hù)環(huán)境講究衛(wèi)生，來(lái)減少校園垃圾，治理白色污染，鏟除四害生源，消滅衛(wèi)生死角，提高環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，增強(qiáng)群眾衛(wèi)生意識(shí)，改變不良衛(wèi)生習(xí)慣，改善校園衛(wèi)生面貌，建立健康綠化的和諧校園。

健康、和諧、綠化

暫定4月6日至4月12日

樹(shù)達(dá)樓前及全院宿舍樓

湖南師范大學(xué)樹(shù)達(dá)學(xué)院全體學(xué)生

前期準(zhǔn)備：

(2)邀請(qǐng)我系宿管部配合此次活動(dòng)，協(xié)助查寢。

中期開(kāi)展：

(1)4月6日上午12點(diǎn)之前在樹(shù)達(dá)樓前接受志愿者參與寢室文化節(jié)活動(dòng)的監(jiān)督人員報(bào)名，志愿者主動(dòng)向同學(xué)們宣傳重視公共衛(wèi)生的重要性，指出室內(nèi)死角，并主動(dòng)幫人倒垃圾。同時(shí)對(duì)過(guò)往的師生開(kāi)展一次關(guān)于校園環(huán)境與宿舍衛(wèi)生環(huán)境建設(shè)的問(wèn)卷調(diào)查。(進(jìn)入大學(xué)，校園與宿舍就成了廣大大學(xué)生的第二個(gè)家。校園環(huán)境與宿舍的生活環(huán)境直接影響到大學(xué)生的生活質(zhì)量和日常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。傾聽(tīng)同學(xué)們的心聲，改善宿舍公共衛(wèi)生，從而切實(shí)的為同學(xué)服務(wù))

(2)4月11日晚上7點(diǎn)部分志愿者協(xié)助宿管部在樹(shù)達(dá)樓門口集合，08級(jí)經(jīng)管系各班級(jí)進(jìn)行檢查，拍照。從評(píng)委中選出最佳宿舍。

后期收尾：相關(guān)同學(xué)及時(shí)寫好通訊稿及總結(jié)，收集志愿者心得。統(tǒng)計(jì)校園環(huán)境的調(diào)查問(wèn)卷，寫好總結(jié)及時(shí)向老師們反映學(xué)生對(duì)校園環(huán)境的動(dòng)態(tài)并對(duì)最佳宿舍進(jìn)行張榜表?yè)P(yáng)。

復(fù)印相關(guān)資料：1、2

海報(bào)設(shè)計(jì)及后續(xù)評(píng)選結(jié)果公布：1、2

報(bào)名活動(dòng)負(fù)責(zé)人：1

調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)：1、2

通訊稿：1、2

活動(dòng)總結(jié)：1、2

海報(bào)紙及水彩 10元

調(diào)查問(wèn)卷100份 10元

筆2支 2元

經(jīng)典校園規(guī)劃方案篇十三

一、背景：楚雄師范學(xué)院辦學(xué)歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，近年來(lái)辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，面向全國(guó)18個(gè)省、市、區(qū)招生，目前全日制在校生規(guī)模達(dá)7000余人，在辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大和硬件設(shè)施逐漸完善的同時(shí)，學(xué)院還不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè)，學(xué)院已有《楚雄師院報(bào)》和校園文學(xué)刊物《雁嶺文苑》。為進(jìn)一步展示楚雄師范學(xué)院近年來(lái)的改革發(fā)展成果，反映新時(shí)期大學(xué)生豐富多彩的大學(xué)生活，為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，在楚雄師范學(xué)院黨委的高度重視和大力支持下，學(xué)生處經(jīng)過(guò)精心策劃，擬出版發(fā)行以大學(xué)師生為主要讀者群的青年生活月刊——《大學(xué)生活》。

月刊《大學(xué)生活》站在學(xué)生的角度上密切聯(lián)系現(xiàn)實(shí)社會(huì)，關(guān)注青年學(xué)生的生活和思想，貼近校園生活，勢(shì)必受到廣大同學(xué)的歡迎。

二、刊名：《大學(xué)生活》。

1、?？洞髮W(xué)生活》是高校校園文化的載體，是我院燦爛文化的記載和傳承。

2、大學(xué)生活一詞：直接生動(dòng)地展現(xiàn)大學(xué)生們朝氣蓬勃的一面，體現(xiàn)了當(dāng)代青年敢于想象，敢于探索的時(shí)代精神。

注：刊名請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)提寫。

三、辦刊定位：《大學(xué)生活》是以大學(xué)師生為主要讀者群的青年生活月刊，是一本以展示新時(shí)期大學(xué)生精神面貌的綜合性耐看耐讀的精品雜志?！洞髮W(xué)生活》濃情關(guān)注大學(xué)生文化生活，貼近大學(xué)生的心靈，關(guān)注社會(huì)發(fā)展，創(chuàng)造學(xué)生就業(yè)平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生融入社會(huì)，是大學(xué)生發(fā)展方向標(biāo)的記錄者，本刊力求為大學(xué)生的文化、生活、娛樂(lè)、就業(yè)等提供有效的參考信息，并在大學(xué)生與企業(yè)、社會(huì)間架起一座溝通和交流的橋梁。

四、辦刊理念：新穎獨(dú)特、原創(chuàng)精華、引領(lǐng)主流、

啟迪思想、弘揚(yáng)文化。

五、辦刊精神：新、迅、深。

六、辦刊宗旨：弘揚(yáng)校園文化，追蹤熱點(diǎn)時(shí)尚，點(diǎn)擊大學(xué)生活，反映時(shí)代氣息；給大學(xué)生提供“生活參謀、生活倡導(dǎo)、生存啟示”的陣地。

七、雜志風(fēng)格：青春、健康、時(shí)尚、高雅、新知。

八、欄目名稱設(shè)置及內(nèi)容：（初步計(jì)劃以下欄目名稱）。

校園動(dòng)態(tài)（教育新聞、教育時(shí)事政治、學(xué)院新聞快遞）；

大學(xué)生活（小說(shuō)、文學(xué)隨筆、詩(shī)歌、校園風(fēng)采、校園故事、心靈寄語(yǔ)）；

文化長(zhǎng)廊（名人故事、人生百味、楚雄本土、微博妙語(yǔ)、漫畫幽默、熱點(diǎn)關(guān)注）；

七彩人生（健康資訊、生活錦囊、娛樂(lè)、飲食、時(shí)尚貼士）；

前程謀略（短鏡頭、就業(yè)指導(dǎo)、為人處事、信息平臺(tái)）；

心理驛站：是心里咨詢區(qū)，同學(xué)們可以對(duì)生活、學(xué)習(xí)、時(shí)事及一些不便表達(dá)的心理問(wèn)題進(jìn)行表達(dá)、發(fā)表評(píng)論或看法，各抒己見(jiàn)。同時(shí)對(duì)同學(xué)們的心理問(wèn)題給予貼心的解決方案。

注：具體欄目根據(jù)實(shí)際稿件內(nèi)容敲定為準(zhǔn)，如遇重大校園新聞可以采用專題報(bào)道的形式。總之，內(nèi)容上要求嚴(yán)肅和輕松的文章搭配起來(lái)，豐富刊物的內(nèi)容。如果是論壇的文章，可以保留文章的地址，讓讀者在論壇上進(jìn)行評(píng)論、充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)、切實(shí)提高互動(dòng)性。

九、稿件來(lái)源：

1、校園學(xué)生記者編輯的文章。

2、我院學(xué)生的投稿。

4、征文和學(xué)生文學(xué)聯(lián)合會(huì)、社團(tuán)文章。

5、學(xué)校提供的新聞信息《新聞性為主政治性為次》。

6、各系推薦文章。

7網(wǎng)站、雜志上一些好文章。

8、邀請(qǐng)社會(huì)名流為本刊寫專稿。

月刊《大學(xué)生活》可讀性較強(qiáng)，是照亮大學(xué)生們精神領(lǐng)域的火炬，是學(xué)院文化建設(shè)的重要組成部分，也是深化教育改革、全面推進(jìn)高等教育的需要。創(chuàng)辦大學(xué)生文學(xué)刊物對(duì)于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新熱情，培養(yǎng)學(xué)生策劃、組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施能力，提高學(xué)生的編輯、出版、校對(duì)、發(fā)行能力以及對(duì)營(yíng)造學(xué)校文化氛圍，提高學(xué)校文化品位都具有十分重要的意義。

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經(jīng)典校園規(guī)劃方案篇十四

“放飛大學(xué)夢(mèng)想，喜迎__”元旦晚會(huì)。

二.活動(dòng)背景。

轉(zhuǎn)眼間__年就這樣走過(guò)了，我們即將迎來(lái)__年，在我們對(duì)過(guò)去一年唏噓不已的時(shí)候，我們也對(duì)即將迎來(lái)的一年有一點(diǎn)期待和興奮。為了紀(jì)念我們過(guò)去的一年，我們決定舉行一次元旦晚會(huì)，也希望大家能夠積極參與進(jìn)來(lái)。

三.活動(dòng)意義。

通過(guò)策劃舉辦元旦晚會(huì)，主要意義在于提高同學(xué)之間的友誼，增加同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)的快樂(lè)時(shí)光。

四.活動(dòng)目的。

1、展示我班全體師生熱情活潑的一面。

2、讓學(xué)生充分交流，為大學(xué)生活增添美好樂(lè)章。

3、挖掘優(yōu)秀人才，使其特長(zhǎng)得到更好的展示與培養(yǎng)。

4、擴(kuò)大班委的影響，并鍛煉班委的能力。

5、喜迎新年的到來(lái)。

五.活動(dòng)時(shí)間。

__年__月__日晚19：30---21：30。

六.參與人數(shù)。

全班同學(xué)、另邀請(qǐng)輔導(dǎo)員與食品班的部分同學(xué)。

七.活動(dòng)地點(diǎn)。

教學(xué)樓a區(qū)五樓。

八.活動(dòng)流程。

1.晚會(huì)前期準(zhǔn)備：

1)班委預(yù)約好時(shí)間，并確定具體晚會(huì)時(shí)間。

2)通知全班同學(xué)此次晚會(huì)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)。

3)通知各班委及具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目。

2.晚會(huì)負(fù)責(zé)人具體安排：

1)晚會(huì)申請(qǐng)、總結(jié)書負(fù)責(zé)人：鄭利、佘城。

2)晚會(huì)主持人：劉玨鴻。

3)前期宣傳負(fù)責(zé)人：周德亮。

4)晚會(huì)所需道具、食品、獎(jiǎng)品購(gòu)買人：蔣樊妹。

5)活動(dòng)突發(fā)情況及安全負(fù)責(zé)人：楊萍、趙益鵬。

6)活動(dòng)攝像負(fù)責(zé)人：周德亮、單清會(huì)。

7)成果展制作人：陳麗。

8)活動(dòng)節(jié)目游戲負(fù)責(zé)人：?jiǎn)吻鍟?huì)。

9)活動(dòng)前各負(fù)責(zé)人確定活動(dòng)進(jìn)行的是否如預(yù)期一樣。

九、活動(dòng)具體進(jìn)程。

1、18：40班委及活動(dòng)策劃人到場(chǎng)裝飾教室、調(diào)試設(shè)備。

2、19：20所有同學(xué)入座完畢，顯眼的座位不可空。

3、19：25主持人請(qǐng)大家將手機(jī)調(diào)制靜音。

4、19：30主持人致開(kāi)幕詞并講解活動(dòng)中游戲規(guī)則。

6、21：30活動(dòng)結(jié)束。

7、主持人致謝并頒發(fā)獎(jiǎng)品，同學(xué)們離開(kāi)教室。

8、班委留下清理場(chǎng)地。

十、活動(dòng)注意事項(xiàng)。

1.活動(dòng)中不得擅自離開(kāi)。

2.活動(dòng)出席人員人數(shù)，未出席人員的具體原因。

3.活動(dòng)期間紀(jì)律和安全問(wèn)題。

策劃人：劉玨鴻。

策劃班級(jí)：__班。

時(shí)間：__年__月__日。

經(jīng)典校園規(guī)劃方案篇十五

鄉(xiāng)村文明史是民族文明史的起源，村莊是鄉(xiāng)村文明的載體，村史館是充分展示鄉(xiāng)村發(fā)展變遷的重要場(chǎng)所，更是讓年輕人全面了解村莊文化和歷史發(fā)展?fàn)顩r的主要陣地。在村史館設(shè)計(jì)策劃過(guò)程中涉及幾大板塊需要關(guān)注，相關(guān)內(nèi)容分析如下，僅供參考！

村史館文案大綱策劃部分：村史館是集中展示村莊發(fā)展變遷的歷史資料，因此在文案策劃部分應(yīng)以村莊本身的歷史文化特色為背景，村史發(fā)展變遷狀況為方向，對(duì)整個(gè)場(chǎng)館進(jìn)行系統(tǒng)的策劃。重點(diǎn)放在村莊歷史沿革、村容村貌、風(fēng)土人情、文化特色等方面，還可以記錄村史大事記、過(guò)往所獲榮譽(yù)等等與村莊發(fā)展密不可分的相關(guān)資料為文案策劃的基礎(chǔ)內(nèi)容。

村史館展陳手段和形式設(shè)計(jì)部分：結(jié)合文案大綱，運(yùn)用圖文資料、照片影像、實(shí)物陳列、多媒體設(shè)備、數(shù)字技術(shù)等手段進(jìn)行內(nèi)容的陳列。用一件件物品承載歷史，用一幅幅圖片記錄進(jìn)程，用一處處實(shí)景濃縮記憶。同時(shí)，對(duì)生產(chǎn)工具、衣食住行等進(jìn)行實(shí)物展陳，能夠充分展示當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，凸顯出村莊文化的特色。

村史館展陳工程裝修制作部分：在裝修制作過(guò)程中，可以充分利用圖片、文字、影像等手段進(jìn)行陳列內(nèi)容的展示；對(duì)于一些重大事件或者是極具代表性的人物，可利用雕塑浮雕進(jìn)行場(chǎng)景還原；為了更完整和真實(shí)的講述村莊發(fā)展歷程，可結(jié)合當(dāng)代多媒體數(shù)字技術(shù)進(jìn)行數(shù)字化展示；整體裝修風(fēng)格上以復(fù)古風(fēng)格為主，將傳統(tǒng)展陳手段與現(xiàn)代化技術(shù)相互融合，實(shí)現(xiàn)展陳內(nèi)容和形式的和諧統(tǒng)一，滿足現(xiàn)代人參觀需求。

“十四五”時(shí)間，是深入貫徹落實(shí)黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，全面開(kāi)啟社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新征程的關(guān)鍵時(shí)期。編制好“十四五”規(guī)劃，事關(guān)宜章經(jīng)濟(jì)社會(huì)未來(lái)五年發(fā)展，是一項(xiàng)抓當(dāng)前、謀長(zhǎng)遠(yuǎn)的系統(tǒng)工程。為做好我縣“十四五”規(guī)劃編制工作，特制定本工作方案。

堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中全會(huì)、第十四次全國(guó)民政會(huì)議、第十八次全省民政會(huì)議精神，踐行“民政為民、民政愛(ài)民”工作理念，聚焦脫貧攻堅(jiān)，聚焦特殊群體，聚焦群眾關(guān)切，更好履行基本民生保障、基層社會(huì)治理、基本社會(huì)服務(wù)職責(zé)，發(fā)揮民政在社會(huì)建設(shè)中的骨干作用和基本民生保障中的兜底作用，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感，全面助力宜章國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展和社會(huì)大局穩(wěn)定，為建設(shè)富裕宜章、法治宜章、文化宜章、幸福宜章、美麗宜章做出新貢獻(xiàn)。

聚焦主責(zé)主業(yè)，科學(xué)研判“十四五”時(shí)期民政發(fā)展趨勢(shì)，通過(guò)規(guī)劃編制工作理清宜章民政事業(yè)“十四五”時(shí)期發(fā)展思路，把握發(fā)展方向，提出發(fā)展目標(biāo)，明確發(fā)展重點(diǎn)，破解發(fā)展難題，制定適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，符合宜章客觀實(shí)際，有指導(dǎo)性、操作性和特色性的民政事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃，力爭(zhēng)在“十四五”時(shí)期構(gòu)建起制度更加完備、體系更加健全、覆蓋更加廣泛、功能更加強(qiáng)大的現(xiàn)代化民政事業(yè)發(fā)展體系，讓民政發(fā)展規(guī)劃成為全縣重要發(fā)展規(guī)劃，爭(zhēng)創(chuàng)全省五化民政示范點(diǎn)。

1.堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向相統(tǒng)一的原則。規(guī)劃編制是科學(xué)預(yù)判形勢(shì)，提出未來(lái)發(fā)展的方案，也是找準(zhǔn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的計(jì)劃書?！笆奈濉币?guī)劃的編制要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量，早謀劃、早啟動(dòng)，要體現(xiàn)戰(zhàn)略眼光，既要對(duì)未來(lái)發(fā)展的新形勢(shì)、新要求有科學(xué)研判，也要聚焦民政事業(yè)發(fā)展的突出矛盾和重大問(wèn)題，明確破解難題的途徑和方法，做到既不在規(guī)劃層面“搶跑”，也不為未來(lái)發(fā)展“留后患”，一個(gè)五年解決好一個(gè)五年的事。

2.堅(jiān)持頂層設(shè)計(jì)和基層實(shí)際相銜接的原則?？茖W(xué)是規(guī)劃的前提，落地是規(guī)劃的關(guān)鍵?！笆奈濉币?guī)劃要在配合省民政廳、市民政局、縣發(fā)改局編制總體規(guī)劃和相關(guān)重點(diǎn)專項(xiàng)規(guī)劃的同時(shí)，組織研究一批關(guān)系未來(lái)發(fā)展的重點(diǎn)課題，也要堅(jiān)持盡力而為、量力而行，突出與宜章經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平相匹配的原則，在“十三五”規(guī)劃的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善“十四五”規(guī)劃的指標(biāo)體系，突出指標(biāo)的務(wù)實(shí)管用，突出規(guī)劃的針對(duì)性和可操作性，將人民群眾所需、所盼與民政之應(yīng)為、可為有機(jī)結(jié)合起來(lái)，確保規(guī)劃可執(zhí)行，確保規(guī)劃落地見(jiàn)效。

3.堅(jiān)持全面規(guī)劃和突出重點(diǎn)相協(xié)調(diào)的原則。堅(jiān)持“一盤棋”理念，在規(guī)劃銜接上，既要體現(xiàn)戰(zhàn)略眼光，爭(zhēng)取將民政工作的重點(diǎn)任務(wù)、重大工程和重要政策納入本地總體規(guī)劃和相關(guān)專項(xiàng)規(guī)劃中安排，實(shí)現(xiàn)規(guī)劃編制上下、左右無(wú)縫對(duì)接，又要聚焦主責(zé)主業(yè)，把最底線的民生保障、最基本社會(huì)服務(wù)、最基礎(chǔ)的社會(huì)治理和專項(xiàng)行政管理等民政職責(zé)，聚焦工作主要領(lǐng)域，既增強(qiáng)規(guī)劃宏觀性、戰(zhàn)略性、指導(dǎo)性，又突出規(guī)劃的針對(duì)性和約束力，明確具體工作舉措，細(xì)化重大項(xiàng)目、重大政策、重大改革等內(nèi)容，做到可操作、能落實(shí)、易評(píng)估。

4.堅(jiān)持政府主導(dǎo)與社會(huì)參與相結(jié)合的原則?！笆奈濉币?guī)劃編制要突出改革創(chuàng)新，注重凝聚各方智慧，既要立足民政自身資源優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮好政府部門編制規(guī)劃的主導(dǎo)作用，又要跳出民政，充分聽(tīng)取和吸納社會(huì)公眾、專家學(xué)者、代表委員等各方面的意見(jiàn)建議，充分運(yùn)用社會(huì)力量與市場(chǎng)機(jī)制，有效整合優(yōu)化多方資源，增強(qiáng)合力，形成“開(kāi)放辦民政、牽頭辦大事”的格局，使規(guī)劃研究和編制成為宜章民政集民意、匯眾智、促發(fā)展的重要手段。

宜章縣“十四五”民政事業(yè)發(fā)展規(guī)劃主要分為六個(gè)板塊的內(nèi)容。一是“十三五”時(shí)期民政事業(yè)重要進(jìn)展；二是“十四五”民政事業(yè)的發(fā)展環(huán)境分析；三是“十四五”民政事業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo)思路、基本原則和發(fā)展目標(biāo)；四是“十四五”民政事業(yè)規(guī)劃的主要任務(wù)和重點(diǎn)工程；五是“十四五”民政事業(yè)保障措施；六是“十四五”民政事業(yè)發(fā)展項(xiàng)目庫(kù)。

分為總結(jié)評(píng)估、前期研究、規(guī)劃編制、報(bào)送發(fā)布四個(gè)階段，具體安排如下：

（一）總結(jié)評(píng)估階段（2020年9月底前完成）。

1.全面開(kāi)展自評(píng)。以機(jī)關(guān)各股室、直屬各單位為主體開(kāi)展“十三五”規(guī)劃實(shí)施自評(píng)工作，對(duì)標(biāo)對(duì)表精準(zhǔn)掌握民政“十三五”規(guī)劃確定的民政事業(yè)發(fā)展主要指標(biāo)、重大工程實(shí)施數(shù)量、質(zhì)量、效果等總體情況，總結(jié)梳理“十三五”期間民政發(fā)展情況和問(wèn)題，對(duì)暫未完成的重要指標(biāo)和任務(wù)集中攻克。

2.形成總結(jié)評(píng)估報(bào)告。在前期全面自評(píng)基礎(chǔ)上，機(jī)關(guān)各股室、直屬各單位形成本領(lǐng)域范圍內(nèi)“十三五”規(guī)劃總結(jié)評(píng)估報(bào)告?？偨Y(jié)評(píng)估報(bào)告主體內(nèi)容包括：主要指標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)、重大項(xiàng)目目標(biāo)進(jìn)展情況，存在的主要問(wèn)題及原因分析，下階段如期完成規(guī)劃任務(wù)進(jìn)一步實(shí)施的舉措，總結(jié)評(píng)估報(bào)告紙質(zhì)版經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)簽字后報(bào)送局“十四五”規(guī)劃編制工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

責(zé)任科室：機(jī)關(guān)各股室、直屬各單位。

（二）前期研究階段（2020年6-9月完成）。

1.開(kāi)展調(diào)查研究。機(jī)關(guān)各股室、直屬各單位對(duì)本單位（股室）“十四五”時(shí)期事關(guān)民政事業(yè)發(fā)展的全局性、前瞻性、關(guān)鍵性、深層次以及桎梏事業(yè)發(fā)展的重大問(wèn)題主動(dòng)開(kāi)展調(diào)查、進(jìn)行深入調(diào)研，擬定發(fā)展思路，為“十四五”規(guī)劃編制提供參考。

2.形成規(guī)劃思路。機(jī)關(guān)各股室、直屬各單位在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，明確“十四五”時(shí)期民政各項(xiàng)業(yè)務(wù)發(fā)展的主攻方向，研究提出“十四五”期間各領(lǐng)域發(fā)展工作思路、重大項(xiàng)目、重大政策、重大改革舉措，提出具體目標(biāo)任務(wù)、具體舉措及實(shí)施路徑。機(jī)關(guān)各股室、直屬各單位“十四五”規(guī)劃思路經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)簽字后報(bào)送局“十四五”規(guī)劃編制工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯總后形成“十四五”民政事業(yè)發(fā)展規(guī)劃基本架構(gòu)和基本思路。

責(zé)任科室：機(jī)關(guān)各股室、直屬各單位。

（三）規(guī)劃編制階段（2020年10月-11月）。

1.開(kāi)展建言獻(xiàn)策。結(jié)合民政工作實(shí)際，通過(guò)座談會(huì)、意見(jiàn)函、在縣內(nèi)主流新聞媒體開(kāi)設(shè)活動(dòng)專欄等多種方式征詢?nèi)舜蟠怼⒄f(xié)委員、專家學(xué)者、社會(huì)公眾關(guān)于“十四五”民政事業(yè)規(guī)劃編制的意見(jiàn)建議。（10月底前完成）。

2.加強(qiáng)規(guī)劃銜接。結(jié)合“十四五”時(shí)期民政領(lǐng)域重大工程和重點(diǎn)民生事項(xiàng)，做好“十四五”規(guī)劃思路與市局規(guī)劃、縣總體發(fā)展綱要的銜接。（10月底前完成）。

3.編制規(guī)劃草案。在規(guī)劃框架結(jié)構(gòu)和總體思路基礎(chǔ)上，充分吸收社會(huì)公眾合理的意見(jiàn)建議，采取政府購(gòu)買服務(wù)方式，起草并完成“十四五”民政事業(yè)總體規(guī)劃草案。（11月中旬前完成）。

責(zé)任科室：局規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

（四）規(guī)劃報(bào)審發(fā)布階段（2020年12月）。

1.征求意見(jiàn)。對(duì)完成的規(guī)劃草案，廣泛征求有關(guān)部門和社會(huì)各界的意見(jiàn)，充分吸納各方面建議，進(jìn)行修改完善。（11月底前完成）。

2.開(kāi)展咨詢論證。組織專家、學(xué)者對(duì)修改完善后的“十四五”規(guī)劃草案進(jìn)行論證、評(píng)審，形成《規(guī)劃》報(bào)審稿。（11月底前完成）。

3.規(guī)劃報(bào)審發(fā)布。局規(guī)劃編制領(lǐng)導(dǎo)小組在前期工作的基礎(chǔ)上，對(duì)論證修改后的《規(guī)劃》報(bào)審稿報(bào)局黨組擴(kuò)大會(huì)審定，并上報(bào)縣政府，通過(guò)縣人民政府審議后發(fā)布。（12月底前完成）。

責(zé)任科室：局規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)緊迫性。規(guī)劃編制工作時(shí)間緊、任務(wù)重、內(nèi)容多、要求高。按照縣里統(tǒng)一部署，11月底之前我局必須完成規(guī)劃起草并上報(bào)，各責(zé)任部門必須高度重視，按照《規(guī)劃》編制的任務(wù)內(nèi)容和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，抓緊抓實(shí)各項(xiàng)工作。

2.理清思路，認(rèn)真謀劃，增強(qiáng)前瞻性?！笆奈濉睍r(shí)期是我國(guó)向基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化邁進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)期，也是開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化，適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主要矛盾歷史性變化新要求，主動(dòng)積極應(yīng)對(duì)世界百年未有之大變局新征程的第一個(gè)五年規(guī)劃，民政部門責(zé)任重大，使命光榮，同時(shí)“十四五”規(guī)劃也將成為國(guó)家、省市縣制定未來(lái)發(fā)展戰(zhàn)略的重要政策依據(jù)，各責(zé)任單位部門必須緊緊圍繞習(xí)近平總書記對(duì)民政工作重要指示精神，認(rèn)真思考，做好調(diào)查研究，切實(shí)摸清我縣民政事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)狀況和實(shí)際需要，在發(fā)展目標(biāo)、具體指標(biāo)的確定上“上接天線、下接地氣”，因地制宜、體現(xiàn)特色，切實(shí)增強(qiáng)《規(guī)劃》的指導(dǎo)性、科學(xué)性、可操作性和約束力。

3.加強(qiáng)溝通，高效推進(jìn)，增強(qiáng)協(xié)同性。規(guī)劃工作是個(gè)整體工作，堅(jiān)持全縣“一盤棋”，確保全縣民政上下緊密協(xié)同配合，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政辦、局機(jī)關(guān)各股室、局屬各單位必須增強(qiáng)主體責(zé)任意識(shí)，在《規(guī)劃》編制過(guò)程中積極配合，各司其職，各盡其責(zé)，積極與市局科室溝通，及時(shí)、準(zhǔn)確、完整地提供相關(guān)資料，確保《規(guī)劃》編制工作按時(shí)高質(zhì)量完成。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，重視隊(duì)伍建設(shè)。

統(tǒng)籌指導(dǎo)、總體協(xié)調(diào)規(guī)劃編制工作。各組要盡早組建本組的工作隊(duì)伍。在全校范圍，打造一支眼界寬、知識(shí)廣、專業(yè)強(qiáng)、素質(zhì)高的規(guī)劃編制隊(duì)伍，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓、其他領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)抓的格局。

(二)提高認(rèn)識(shí)站位，抓住戰(zhàn)略重點(diǎn)。

各組要從全面深化體制機(jī)制改革的大局出發(fā)，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，抓住重點(diǎn)、兼顧一般，認(rèn)真總結(jié)“十三五”規(guī)劃編制和實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)適應(yīng)發(fā)展形勢(shì)新變化，全面落實(shí)時(shí)代發(fā)展新要求，準(zhǔn)確把握教育改革發(fā)展的新任務(wù)，科學(xué)編制好“十四五”規(guī)劃，增強(qiáng)規(guī)劃的創(chuàng)造性、指導(dǎo)性和可實(shí)施性。

(三)科學(xué)制定目標(biāo)，注重規(guī)劃實(shí)施。

各組要深入調(diào)研，充分論證，立足本職工作、我省的發(fā)展基礎(chǔ)和支撐條件，把握好需要與可能、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系，實(shí)事求是地科學(xué)設(shè)定規(guī)劃目標(biāo)，突出可操作性、可實(shí)現(xiàn)性以及相關(guān)規(guī)劃目標(biāo)之間的銜接性。堅(jiān)持規(guī)劃編制與實(shí)施并重，更加注重發(fā)展目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)路徑的有機(jī)統(tǒng)一，加強(qiáng)政策配套，完善落實(shí)機(jī)制，引導(dǎo)資源配置，推動(dòng)規(guī)劃落實(shí)。

(四)注重協(xié)同配合，形成工作合力。

各組要始終堅(jiān)持“全校一盤棋”的思想，把規(guī)劃研究編制作為統(tǒng)一思想、整合資源、協(xié)同步調(diào)的過(guò)程，加強(qiáng)信息溝通、數(shù)據(jù)交換、成果共享，形成密切配合、相互促進(jìn)、合力規(guī)劃的互動(dòng)機(jī)制，在我省教育發(fā)展的全局中謀劃各領(lǐng)域的發(fā)展。

(五)做好經(jīng)費(fèi)保障，確保工作順利。

為保障規(guī)劃編制的質(zhì)量，將設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于總體規(guī)劃、子規(guī)劃編制和相關(guān)課題調(diào)研等工作，確保規(guī)劃編制工作順利開(kāi)展。

“十四五”規(guī)劃編制工作覆蓋范圍廣、涉及領(lǐng)域多、時(shí)間跨度大、工作任務(wù)重，各處室要在思想上高度重視，在力量上著重加強(qiáng)，在工作上切實(shí)抓緊，在實(shí)施上精心組織，以強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，高效率、高質(zhì)量完成好“十四五”規(guī)劃編制工作，高起點(diǎn)謀劃好我校事業(yè)未來(lái)五年的改革與發(fā)展建設(shè)。

為科學(xué)編制學(xué)?！笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本工作方案。

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大精神和全國(guó)教育大會(huì)精神，落實(shí)學(xué)校第二屆黨代會(huì)2019年度會(huì)議提出的“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，準(zhǔn)確把握學(xué)校辦學(xué)實(shí)際和發(fā)展階段特征，瞄準(zhǔn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和行業(yè)發(fā)展需求，理清發(fā)展思路，破解發(fā)展難題，彰顯辦學(xué)特色，不斷推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)建設(shè)高水平水利特色大學(xué)目標(biāo)。

系統(tǒng)總結(jié)學(xué)校“十三五”發(fā)展規(guī)劃實(shí)施的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)及問(wèn)題，深入分析面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，科學(xué)確定未來(lái)五年發(fā)展的戰(zhàn)略思路、主要目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)和具體舉措，編制學(xué)?！笆奈濉笨傮w規(guī)劃、專項(xiàng)規(guī)劃和學(xué)院規(guī)劃，對(duì)學(xué)校“十四五”教育事業(yè)發(fā)展做出全面部署。

1、堅(jiān)持科學(xué)定位與明確目標(biāo)相結(jié)合。在充分總結(jié)“十三五”規(guī)劃落實(shí)情況的基礎(chǔ)上，全面梳理近幾年我校的發(fā)展思路，總結(jié)辦學(xué)主要經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，肯定成績(jī)，尋找差距，認(rèn)真分析國(guó)家、行業(yè)和地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)我校發(fā)展提出的新要求，科學(xué)論證“十四五”期間我校的發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展思路和建設(shè)重點(diǎn)，制定出有效的戰(zhàn)略舉措，使規(guī)劃做到既立足實(shí)際又富有遠(yuǎn)見(jiàn)，既有科學(xué)性、前瞻性又具有可行性、可操作性，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)質(zhì)量、水平與效益三統(tǒng)一。

2、堅(jiān)持深化改革與創(chuàng)新思路相結(jié)合。根據(jù)學(xué)校發(fā)展定位，找準(zhǔn)制約學(xué)校未來(lái)發(fā)展的體制和機(jī)制問(wèn)題，正確處理傳承與創(chuàng)新的關(guān)系，抓住發(fā)展中的重點(diǎn)工作進(jìn)行改革創(chuàng)新，制定出新的改革創(chuàng)新方案和措施，消除辦學(xué)短板，形成有利于學(xué)校改革發(fā)展的管理體制和運(yùn)行機(jī)制。

3、堅(jiān)持突出重點(diǎn)與整體推進(jìn)相結(jié)合。突出人才培養(yǎng)質(zhì)量、研究生教育、高層次人才隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、科技創(chuàng)新、重大教學(xué)成果與科研成果獎(jiǎng)突破、辦學(xué)層次提升等重點(diǎn)工作，做到統(tǒng)籌規(guī)劃、周密安排、分階段建設(shè)，整體推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

4、堅(jiān)持加強(qiáng)調(diào)研與注重銜接相結(jié)合。開(kāi)展深入細(xì)致的調(diào)查研究，廣泛聽(tīng)取和吸納全校師生的意見(jiàn)和建議，掌握真實(shí)情況，抓住關(guān)鍵問(wèn)題，認(rèn)真研究規(guī)劃內(nèi)容，注重與江西省“十四五”規(guī)劃相銜接，與學(xué)校自身?xiàng)l件和特色相結(jié)合，把規(guī)劃目標(biāo)、任務(wù)、改革措施做細(xì)做實(shí)。規(guī)劃牽頭單位要加強(qiáng)部門與部門、部門與學(xué)院之間的協(xié)調(diào)，注重總體規(guī)劃與專項(xiàng)規(guī)劃、專項(xiàng)規(guī)劃與學(xué)院規(guī)劃之間的銜接。

學(xué)?！笆奈濉币?guī)劃體系包括學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展“十四五”總體規(guī)劃、專項(xiàng)規(guī)劃和學(xué)院規(guī)劃。

1總體規(guī)劃。由高等教育發(fā)展中心負(fù)責(zé)牽頭編制學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃。

2、專項(xiàng)規(guī)劃。由相關(guān)單位負(fù)責(zé)牽頭編制相應(yīng)的專項(xiàng)規(guī)劃。

3、學(xué)院規(guī)劃。由各學(xué)院負(fù)責(zé)制定學(xué)院發(fā)展規(guī)劃。

學(xué)?！笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃編制工作分為前期研究、起草完善、論證審議三個(gè)階段。

(一)前期研究階段(2020年4月-2020年6月)1、召開(kāi)部署會(huì)議。召開(kāi)“十四五”發(fā)展規(guī)劃編制工作會(huì)議，貫徹落實(shí)國(guó)家和省“十四五”發(fā)展規(guī)劃編制工作要求，安排部署我?！笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃編制工作。(2020年4月底完成)2、開(kāi)展建言獻(xiàn)策。在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)立“十四五”發(fā)展規(guī)劃建言專欄，通過(guò)門戶網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、電子郵箱等方式開(kāi)展學(xué)校“十四五”發(fā)展規(guī)劃編制建言獻(xiàn)策活動(dòng)。(2020年4月開(kāi)始，持續(xù)開(kāi)展)3、開(kāi)展廣泛調(diào)研。結(jié)合“十四五”發(fā)展規(guī)劃的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、堵點(diǎn)等問(wèn)題開(kāi)展調(diào)研，為科學(xué)研判形勢(shì)、制定政策提供支持。(2020年4月啟動(dòng)，持續(xù)開(kāi)展)4、起草規(guī)劃思路。結(jié)合全省教育事業(yè)發(fā)展實(shí)際，研判“十四五”期間我校面臨的形勢(shì)，提出“十四五”期間學(xué)校發(fā)展的基本思路、戰(zhàn)略目標(biāo)、主要任務(wù)和重大舉措，形成規(guī)劃的基本框架。(2020年6月底前)(二)起草完善階段(2020年7月-2020年11月)1、召開(kāi)暑期研討會(huì)。專題研討“十四五”發(fā)展規(guī)劃中的重點(diǎn)問(wèn)題、主要任務(wù)和保障措施等內(nèi)容。(2020年7月底前)2、開(kāi)展專家咨詢。召開(kāi)專家咨詢會(huì)議，聽(tīng)取專家對(duì)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃編制工作的意見(jiàn)和建議。(2020年8月中旬前)3、起草規(guī)劃初稿。由高等教育發(fā)展中心牽頭協(xié)調(diào)，各工作組按責(zé)任分工，開(kāi)展規(guī)劃初稿起草工作。(2020年9月底前)4、征求意見(jiàn)完善。規(guī)劃征求意見(jiàn)稿形成后，廣泛征求學(xué)校各單位的意見(jiàn)建議，進(jìn)一步修改規(guī)劃初稿，并提交校長(zhǎng)辦公會(huì)審核。(2020年11月底前)(三)論證審議階段(2020年12月-2021年4月)1、專家認(rèn)證。邀請(qǐng)校內(nèi)外專家、學(xué)者對(duì)“十四五”發(fā)展規(guī)劃草案進(jìn)行評(píng)估論證，根據(jù)專家評(píng)估意見(jiàn)進(jìn)行修改。(2020年12月上旬前)2、召開(kāi)黨委會(huì)。提交校黨委會(huì)審定。(2020年12月底前)3、教代會(huì)討論。提交教代會(huì)討論，并根據(jù)討論情況進(jìn)一步修改完善。(2021年3月底前)4、發(fā)布實(shí)施。匯編規(guī)劃文本，規(guī)劃發(fā)布與宣傳。(2021年4月底前)。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立xx學(xué)?！笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃編制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在高等教育發(fā)展中心，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決規(guī)劃編制過(guò)程中出現(xiàn)的各類問(wèn)題。

2、組建工作機(jī)構(gòu)。由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭，從學(xué)校相關(guān)單位抽調(diào)精干人員組成起草工作小組，集中辦公，具體承擔(dān)規(guī)劃編制工作。

3、組建專家隊(duì)伍。組建專家組，為規(guī)劃編制提供咨詢、論證等智力支持。

4、落實(shí)工作經(jīng)費(fèi)。xx學(xué)?！笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃編制工作所需經(jīng)費(fèi)由學(xué)校劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)予以保障。

為了深入貫徹落實(shí)省市縣“工作落實(shí)年”工作部署，按照縣委“認(rèn)真較真”的工作要求，制定本實(shí)施方案。

嚴(yán)格落實(shí)省市“擔(dān)當(dāng)作為、狠抓落實(shí)”工作動(dòng)員大會(huì)，“雙招雙引”暨新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程推進(jìn)大會(huì)，省“兩會(huì)”精神及。

賈剛書記在全縣工作大會(huì)暨“工作落實(shí)年”動(dòng)員大會(huì)上的講話精神，融入全縣“表彰先進(jìn)、比學(xué)趕超”的濃厚氛圍，樹(shù)立“認(rèn)真較真、永爭(zhēng)一流”的實(shí)干導(dǎo)向。把認(rèn)真較真精神貫穿到各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)中，圍繞“認(rèn)真較真”這四個(gè)字推進(jìn)“工作落實(shí)年”。

1、杜絕3人以上較大安全事故，有效控制一般事故。有效落實(shí)工程建設(shè)五方主體項(xiàng)目負(fù)責(zé)人質(zhì)量終身責(zé)任，扎實(shí)推進(jìn)住宅工程質(zhì)量常見(jiàn)問(wèn)題防治工作，使全縣工程質(zhì)量總體水平得到明顯提升。

2、全面落實(shí)“6個(gè)100%”揚(yáng)塵防治措施，規(guī)模以上及工期一年以上工地全面落實(shí)“8個(gè)100%”揚(yáng)塵防治措施，深入推進(jìn)生態(tài)淄博建設(shè)。

3、混凝土生產(chǎn)企業(yè)全面落實(shí)“10個(gè)100%”揚(yáng)塵防治措施，扎實(shí)推進(jìn)混凝土生產(chǎn)企業(yè)試驗(yàn)室整治，使全縣混凝土企業(yè)質(zhì)量安全總體水平得到明顯提升。

4、推薦申報(bào)的國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)質(zhì)量安全創(chuàng)優(yōu)項(xiàng)目全部達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，上級(jí)大檢查抽查工程達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn);進(jìn)一步推進(jìn)質(zhì)量安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，不斷提高企業(yè)管理和施工現(xiàn)場(chǎng)達(dá)標(biāo)率，質(zhì)量安全工作繼續(xù)保持全市領(lǐng)先水平。

2019年桓臺(tái)縣建設(shè)工程質(zhì)量安全保障服務(wù)中心將學(xué)習(xí)我市其他區(qū)縣和外地建設(shè)工程質(zhì)量安全保障服務(wù)方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);做好與省市建設(shè)工程質(zhì)量安全保障服務(wù)工作主管部門的工作對(duì)接，爭(zhēng)取有益于地方建設(shè)發(fā)展的項(xiàng)目與資金;完成縣委、縣政府，住建局黨組安排的其他工作任務(wù)。

(一)調(diào)整優(yōu)化保障服務(wù)模式。探索建立“雙隨機(jī)一公開(kāi)”檢查制度，繼續(xù)堅(jiān)持“先查行為再查實(shí)體”的檢查方式，確保在建工程有效受控。

(二)鞏固深化工程質(zhì)量?jī)赡晏嵘袆?dòng)。完善工程質(zhì)量終身責(zé)任追溯機(jī)制，落實(shí)各方責(zé)任主體及項(xiàng)目負(fù)責(zé)人質(zhì)量責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行《政府購(gòu)買施工圖審查服務(wù)實(shí)施辦法》，繼續(xù)推進(jìn)住宅工程質(zhì)量常見(jiàn)問(wèn)題專項(xiàng)治理，開(kāi)展專項(xiàng)治理示范工程創(chuàng)建活動(dòng)。

(三)加快完善重大危險(xiǎn)源及起重設(shè)備信息化管理。繼續(xù)加強(qiáng)建筑施工現(xiàn)場(chǎng)重大危險(xiǎn)源管控工作，對(duì)危險(xiǎn)性較大的分部分項(xiàng)工程嚴(yán)格落實(shí)專家論證制度。落實(shí)重大危險(xiǎn)源上報(bào)制度、重大危險(xiǎn)源公示制度，加強(qiáng)對(duì)重大危險(xiǎn)源的全過(guò)程監(jiān)控。加大對(duì)深基坑工程、高大模板工程等重大危險(xiǎn)源的檢查力度，排查安全隱患，降低安全生產(chǎn)事故發(fā)生的概率。。

(四)不斷提升科技化監(jiān)管水平。積極整合施工現(xiàn)場(chǎng)視頻監(jiān)控系統(tǒng)、起重設(shè)備安全監(jiān)控裝置、臉譜指紋識(shí)別系統(tǒng)等信息化資源，實(shí)現(xiàn)對(duì)工程施工安全的適時(shí)監(jiān)督和遠(yuǎn)程控制，切實(shí)發(fā)揮好微信監(jiān)管平臺(tái)的作用，督促企業(yè)通過(guò)微信及時(shí)向監(jiān)督機(jī)構(gòu)傳送主要領(lǐng)導(dǎo)值班帶班、揚(yáng)塵防治、重大危險(xiǎn)源論證檢查、起重設(shè)備按拆等影像資料，提高監(jiān)督工作效能。

(五)努力打造建筑揚(yáng)塵防治工作新常態(tài)。狠抓《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)建筑施工現(xiàn)場(chǎng)揚(yáng)塵防治責(zé)任的通知》的落實(shí)，建立健全施工現(xiàn)場(chǎng)揚(yáng)塵防治管理體系和檢查制度。堅(jiān)持樣板引路，深入開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)，用形象直觀的實(shí)體做法，以點(diǎn)帶面廣泛推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，推動(dòng)防治工作全面展開(kāi)。

為提高新農(nóng)村建設(shè)的文化內(nèi)涵和特點(diǎn)，加快農(nóng)村精神文化建設(shè)節(jié)奏，促進(jìn)鄉(xiāng)村文化大進(jìn)步大興盛，結(jié)合公共文化服務(wù)體系建設(shè)實(shí)質(zhì)，特?cái)M定本策略。

全方位貫徹落實(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于推行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承進(jìn)步工程的建議》，以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，傳承和保護(hù)優(yōu)秀歷史文化、促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)步為重點(diǎn)，通過(guò)深入挖掘村情村史，充分展示鄉(xiāng)土文化和民俗風(fēng)情的獨(dú)特底蘊(yùn)，展示名人志士的美好事跡，反映人民群眾奮斗創(chuàng)業(yè)的光輝歷程，激起農(nóng)村廣大群眾對(duì)美好家園的榮譽(yù)感、歸屬感和幸福感，教育和引導(dǎo)他們尊重優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良民俗家風(fēng)，留住鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)情，共同締造美好人居環(huán)境，為建設(shè)全省“工業(yè)強(qiáng)縣、農(nóng)產(chǎn)名縣、美麗家園為主題”供應(yīng)文化凝聚力和精神推進(jìn)力。

（一）統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)進(jìn)步。

要把村史館建設(shè)與新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合，與精神文明建設(shè)相結(jié)合，與加大和鞏固黨的基層組織建設(shè)相結(jié)合，充分發(fā)揮村史館“存史、資政、育人”的積極功效，協(xié)調(diào)推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)全方位進(jìn)步。

（二）以人為本，明確主體。

明確和強(qiáng)化各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府及村級(jí)組織在村史館建設(shè)中的主導(dǎo)地位，充分發(fā)揮農(nóng)民群眾的主體功效，激起他們打造村史館的積極性和創(chuàng)造性，鼓勵(lì)社會(huì)力量積極參與。不斷增強(qiáng)人民群眾的文化參與感、獲得感和認(rèn)同感，形成向上向善的社會(huì)風(fēng)尚。

（三）突出特點(diǎn)，因地制宜。

深入挖掘各村的村史村情、文化底蘊(yùn)和民俗風(fēng)情。一切從村落的地容地貌、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、文化遺跡等實(shí)質(zhì)出發(fā)，不搞大拆大建，不照搬、不復(fù)制，建設(shè)各具特點(diǎn)的“一村一品”村史館示范點(diǎn)。

（四）示范帶動(dòng)，整體推進(jìn)。

突出工作重點(diǎn)，優(yōu)化資源配置，分步推行，分類教導(dǎo)，先行試點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，整體推進(jìn)。

（一）設(shè)置準(zhǔn)則。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)地址選擇在進(jìn)步基礎(chǔ)好、有鮮明文化底蘊(yùn)和特點(diǎn)的村建成至少1所村史館示范點(diǎn)。發(fā)揮示范點(diǎn)輻射帶動(dòng)功效，推進(jìn)各行政村（社區(qū)）建設(shè)1所村史館。

（二）地址選擇及面積準(zhǔn)則。

村史館地址選擇要立足安全便利，充分借助本村現(xiàn)有各類公共房屋設(shè)施（村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)合、祠堂等），也可選擇歷史建筑或具有特點(diǎn)的建筑，達(dá)到建筑保護(hù)和借助的相統(tǒng)一。村史館建筑面積應(yīng)在20平米以上。

（三）基本內(nèi)容。

以村史、村規(guī)民約、民俗風(fēng)情、鄉(xiāng)賢名人、產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、家風(fēng)家訓(xùn)等為基本版塊，建本錢村特點(diǎn)功能展館。

（四）展示方法。

挖掘本村在生產(chǎn)生活、飲食、服裝、節(jié)慶、家風(fēng)家規(guī)、村訓(xùn)村規(guī)等方面的傳統(tǒng)文化，通過(guò)村史小冊(cè)、村史碑文、圖文資料、實(shí)物陳展、視頻影像等形式，全方位呈現(xiàn)村落歷史變遷，傳承鄉(xiāng)土文化和民俗風(fēng)情。

1.圖文資料。

館內(nèi)陳列的資料應(yīng)包括文字介紹和圖片展覽，圖文并茂地展示村史、村貌、村姓、村賢、村風(fēng)、村俗、村物、村藝、村訓(xùn)、村愿等。照片應(yīng)突出新舊對(duì)比，充分展示農(nóng)村面貌大改變、生產(chǎn)大進(jìn)步、生活大提高的顯著收獲。

文字介紹要闡述本村概況、進(jìn)步特點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)情況、農(nóng)民生活、典型事例、獲得榮譽(yù)等內(nèi)容；圖片展覽要與文字資料相結(jié)合，包括村容村貌、歷史沿革、鄉(xiāng)賢名人、恢復(fù)高考后考取的大學(xué)生、道德模范、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、文化生活、生態(tài)環(huán)境、教育衛(wèi)生等欄目。

2.實(shí)物展陳。

如村史館面積較大的，建議增加陳列不一樣年代、不一樣時(shí)期的勞動(dòng)工具、生產(chǎn)資料、生活用品、家居陳設(shè)、食品衣物、工農(nóng)商品等實(shí)物或模型，并配以容易的文字說(shuō)明或情景介紹，真實(shí)記錄農(nóng)村的進(jìn)步軌跡和歷史變遷。

3.榮譽(yù)展示。

主要陳列本村集體及優(yōu)秀村民獲得的各級(jí)各類榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)牌獎(jiǎng)狀等，表彰規(guī)格較高的獎(jiǎng)項(xiàng)要擺在突出位置，并配以狀況介紹，充分展示本村在各個(gè)范圍進(jìn)步中的突出成績(jī)。

（五）采用管理。

村史館建成后，由村“兩委”具體負(fù)責(zé)管理，要選派政治素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、熟知本村狀況的員工專職或兼職負(fù)責(zé)平時(shí)的管理，要注意選拔培養(yǎng)村史館講解員，加大平時(shí)的維護(hù)，充分發(fā)揮場(chǎng)館的教育功效。

為更好落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署和省委、省政府工作安排，該局緊盯追趕超越目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)全省“十四五”市場(chǎng)監(jiān)管規(guī)劃編制工作。

據(jù)了解，該局成立了“十四五”規(guī)劃編制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照省政府“十四五”規(guī)劃編制方案的總體安排，對(duì)市場(chǎng)監(jiān)管領(lǐng)域全局性前瞻性關(guān)鍵性問(wèn)題進(jìn)行研究，初步形成了編制我省“十四五”市場(chǎng)監(jiān)管規(guī)劃的基本思路；兩次舉辦全省市場(chǎng)監(jiān)管系統(tǒng)綜合規(guī)劃業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，對(duì)全系統(tǒng)各市級(jí)局和部分縣級(jí)局規(guī)劃編制工作人員進(jìn)行培訓(xùn)輔導(dǎo)；為確?！笆奈濉币?guī)劃設(shè)置的指標(biāo)更加符合實(shí)際，部署開(kāi)展“十三五”市場(chǎng)監(jiān)管領(lǐng)域相關(guān)規(guī)劃總結(jié)評(píng)估，先后完成關(guān)于《陜西省國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要》涉及市場(chǎng)監(jiān)管的重大任務(wù)，及《陜西省“十三五”食品藥品安全規(guī)劃》《陜西省“十三五”質(zhì)量發(fā)展規(guī)劃》和《“十三五”市場(chǎng)監(jiān)管規(guī)劃》的總結(jié)評(píng)估報(bào)告；通過(guò)各種方式廣泛征求對(duì)“十四五”市場(chǎng)監(jiān)管規(guī)劃編制的意見(jiàn)建議，交流探討“十三五”工作完成情況和“十四五”市場(chǎng)監(jiān)管面臨形勢(shì)、工作思路、任務(wù)舉措；組織召開(kāi)國(guó)有、民營(yíng)、中小微企業(yè)調(diào)研系列座談會(huì)，廣泛聽(tīng)取企業(yè)代表對(duì)編制“十四五”市場(chǎng)監(jiān)管規(guī)劃的意見(jiàn)建議；先后赴榆林、寶雞、漢中開(kāi)展“十四五”市場(chǎng)監(jiān)管規(guī)劃編制基層調(diào)研活動(dòng)，廣泛聽(tīng)取基層市場(chǎng)監(jiān)管干部和企業(yè)代表的意見(jiàn)建議。

抓好“十四五”時(shí)期五年的工作，對(duì)加快____社會(huì)經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展具有十分重大的戰(zhàn)略意義?！笆奈濉睍r(shí)期，____鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的指導(dǎo)思想是：以黨的十九大和十九屆三中、四中全會(huì)精神為指引，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)，緊緊圍繞“做旺集鎮(zhèn)、做美鄉(xiāng)村、做強(qiáng)產(chǎn)業(yè)”的目標(biāo)，努力構(gòu)建“開(kāi)放、繁榮、和諧、秀美、幸?！毙耞___，主動(dòng)融入縣委、縣政府的工作大局，以擴(kuò)權(quán)強(qiáng)鎮(zhèn)改革試點(diǎn)為契機(jī)，進(jìn)一步解放思想，振奮精神，全面加強(qiáng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程，大力促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收;加快小城鎮(zhèn)建設(shè)步伐，打造衛(wèi)星重鎮(zhèn)，實(shí)現(xiàn)與縣城的無(wú)縫對(duì)接;規(guī)范鎮(zhèn)村建設(shè)，保障民生，統(tǒng)籌社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)，開(kāi)創(chuàng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新局面。

一是打牢基礎(chǔ)，進(jìn)一步完善道路、橋梁、農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);二是做強(qiáng)產(chǎn)業(yè)，打造一村一品富民產(chǎn)業(yè)，打響以金蘭柚為龍頭的特色品牌;三是做美新農(nóng)村，擴(kuò)大新農(nóng)村點(diǎn)的覆蓋面，打造提升鄉(xiāng)村特色旅游;四是做旺新城鎮(zhèn)，完善集鎮(zhèn)功能，建設(shè)好有特色的____廣場(chǎng)、公園、商業(yè)中心和住宅中心，全面提升集鎮(zhèn)品位。

1、牢基礎(chǔ)，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。一是改橋修路。通村通組道路修建到位、大小危橋改造到位、水利設(shè)施工程改造維修到位。重點(diǎn)要改造楓塘橋、新屋橋，進(jìn)一步拉通鎮(zhèn)區(qū)循環(huán)路;結(jié)合“農(nóng)旅融合”石溪郊野公園的打造，完善石溪進(jìn)出路網(wǎng);二是加大水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完成東谷水河堤的除險(xiǎn)加固工程，實(shí)施瀘水河____段的“五河”治理工程，做好渠道的維護(hù)和山塘、水庫(kù)的除險(xiǎn)加固工作;三是打造高標(biāo)準(zhǔn)基本農(nóng)田。重點(diǎn)打造楓塘等村高標(biāo)準(zhǔn)基本農(nóng)田建設(shè)，夯實(shí)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高糧食生產(chǎn)能力。四是力爭(zhēng)全面鋪開(kāi)全鎮(zhèn)范圍的農(nóng)村清潔工程，花大力氣改善農(nóng)村衛(wèi)生條件。五是加大空心村整治力度，將空心村整治與貧困村幫扶有機(jī)結(jié)合起來(lái)，積極爭(zhēng)取各上級(jí)有關(guān)部門和單位的支持，實(shí)現(xiàn)貧困村“摘掉貧困帽”、空心村煥發(fā)新活力。

2、強(qiáng)產(chǎn)業(yè)，打響特色品牌。一是做大做強(qiáng)以金蘭柚為主導(dǎo)的特色產(chǎn)業(yè)，以基地為龍頭帶動(dòng)千家萬(wàn)戶，促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)民增收;積極引進(jìn)金蘭柚深加工企業(yè)，延伸產(chǎn)業(yè)鏈、提升農(nóng)產(chǎn)品品牌意識(shí)，打響____金蘭柚品牌。二是培育發(fā)展農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)，積極引導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，要把開(kāi)放型農(nóng)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)耕作技術(shù)及經(jīng)營(yíng)理念作為產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)，將金蘭柚、煙葉、葡萄、苗木、油菜等特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)作為我們今后幾年發(fā)展的重點(diǎn)來(lái)抓，力爭(zhēng)井岡蜜柚種植面積突破10000畝，煙葉面積達(dá)2000畝，苗木面積達(dá)5000畝，油菜面積達(dá)22000畝。引導(dǎo)成立合作社，集中規(guī)劃，規(guī)模推進(jìn)，加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)，在產(chǎn)、供、銷各個(gè)環(huán)節(jié)搞好綜合配套服務(wù)，建好果品專業(yè)批發(fā)市場(chǎng)，形成江背至利田的“金花走廊”，盆形的“蜜柚產(chǎn)業(yè)廊”和石溪的“生態(tài)綠廊”。三是做強(qiáng)做大林產(chǎn)工業(yè)園，做好百福瑪瑙玉、興和木業(yè)等現(xiàn)有企業(yè)的幫扶工作，積極引進(jìn)新企業(yè)入駐園區(qū)。

3、美鄉(xiāng)村，加快鄉(xiāng)村旅游發(fā)展。新農(nóng)村建設(shè)是改變農(nóng)村面貌、改善農(nóng)村生活的惠民工程，“十四五”期間，全鎮(zhèn)要實(shí)現(xiàn)80%的新農(nóng)村建設(shè)覆蓋面，并力爭(zhēng)達(dá)到100%，同時(shí)，要不斷豐富鄉(xiāng)村旅游內(nèi)涵，積極挖掘和開(kāi)發(fā)鄉(xiāng)村旅游資源，提升鄉(xiāng)村旅游品位。一是按照“農(nóng)旅結(jié)合”思路打造好鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)，抓住全縣打造“一線一帶兩點(diǎn)”的鄉(xiāng)村旅游發(fā)展契機(jī)(“一線”即泰山至____旅游精品線，“一帶”即____生態(tài)觀光帶，“兩點(diǎn)”即____石溪、泰山樓下兩個(gè)4a級(jí)鄉(xiāng)村旅游點(diǎn))，以規(guī)劃設(shè)計(jì)為先導(dǎo)進(jìn)行總體規(guī)劃、整體開(kāi)發(fā)，突出“農(nóng)旅”結(jié)合，主打“綠色生態(tài)”牌，以石溪郊野公園為基點(diǎn)，將江背、石溪、路口、東谷等村串聯(lián)開(kāi)發(fā)，以香樟園、濕地公園、萬(wàn)畝井岡蜜柚基地、花卉苗木基地為布局，以鄉(xiāng)村農(nóng)家樂(lè)、采擷園為載體，將石溪打造成集人文歷史、自然風(fēng)光及生態(tài)農(nóng)業(yè)為一體的郊野田園觀光休閑帶，力爭(zhēng)打造“最美旅游鄉(xiāng)村”和“最美旅游名片”。二是加強(qiáng)鄉(xiāng)村旅游的策劃、宣傳和推廣，通過(guò)“鄉(xiāng)村旅游年”等系列活動(dòng)的開(kāi)展，擴(kuò)大鄉(xiāng)村旅游和金蘭柚產(chǎn)業(yè)影響力。

4、旺集鎮(zhèn)，促進(jìn)集鎮(zhèn)品位提升。一是拉大集鎮(zhèn)框架，做好與縣城的銜接，打造好液壓元件廠、物流園等地塊，做好____鎮(zhèn)集鎮(zhèn)規(guī)劃的整體修編工作，加快推進(jìn)鎮(zhèn)村聯(lián)動(dòng)各項(xiàng)建設(shè)。二是完善集鎮(zhèn)路網(wǎng)建設(shè)，重點(diǎn)做好學(xué)府路、錦園路等主干道規(guī)劃建設(shè)。三是建設(shè)____特色餐飲一條街，做好龍翔新區(qū)建設(shè)，打造高端的住宅小區(qū)。四是完成移民新區(qū)安置房建設(shè)，提升城鎮(zhèn)人氣。五是按照“九個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn)完成垃圾清理、娛樂(lè)、賓招、幼兒園等配套設(shè)施，完善中小學(xué)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施，為學(xué)生營(yíng)造更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，加快公立幼兒園建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范幼兒園辦學(xué)。六是完成果蔬批發(fā)一條街和農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)建設(shè)后續(xù)工程。七是做好森林公園、____廣場(chǎng)、專業(yè)市場(chǎng)的建設(shè)工作，完善綜合配套功能，增強(qiáng)承載力，聚集人氣，提升集鎮(zhèn)品味，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更完備的功能，全力將____打造成全縣乃至全市一流的宜居宜業(yè)宜游秀美小城鎮(zhèn)，成為_(kāi)___縣真正的后花園。

動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)有節(jié)奏地朗誦兒歌。

2、幼兒能愉快地和教師、同伴一起游戲，體驗(yàn)共同游戲的快樂(lè)。

3、幼兒能有節(jié)奏地朗誦象聲詞“吡嚦叭啦、吡嚦叭啦、蹦叭”。

活動(dòng)準(zhǔn)備：鞭炮一串，與兒歌內(nèi)容有關(guān)的圖片若干，貓頭飾若干。

活動(dòng)過(guò)程：

1、教師出示鞭炮，引導(dǎo)幼兒模仿鞭炮聲，教師念象聲詞“吡嚦叭啦、吡嚦叭啦、蹦叭”并引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏地朗誦。

2、學(xué)習(xí)兒歌《老鼠娶親》。

(1)教師出示老鼠(戴著大紅花，穿著新郎的衣服)圖片，引導(dǎo)幼兒回憶《還珠格格》中娶親的場(chǎng)面。(幼兒回答：有鞭炮、吹喇叭、跳舞、敲鑼打鼓、花轎等)。

(2)教師有表情地朗誦兒歌，幼兒理解兒歌內(nèi)容。

(3)教師邊出示圖片邊朗誦兒歌，并引導(dǎo)幼兒拍節(jié)奏。

(4)教師念兒歌每句前半段，幼兒念后半段，并交換一次。

(5)師幼一起邊拍節(jié)奏邊朗誦兒歌。

3、游戲《貓捉老鼠》。

(1)教師介紹游戲玩法。

教師和幼兒扮老鼠，配班老師扮老貓，老鼠有節(jié)奏地朗誦兒歌，當(dāng)念到“蹦叭”時(shí)，老鼠全體蹲下，老貓出場(chǎng)，當(dāng)老貓念到：“一口一個(gè)全吃掉呀全吃掉”時(shí)，老鼠則立刻跑到自己的座位上去，老貓去捉老鼠，當(dāng)老鼠上位后，老貓則不能抓。

(2)師幼共同游戲2-3遍(次數(shù)視當(dāng)時(shí)幼兒情況而定)。

4、師幼一起去戶外游戲。

附兒歌：《老鼠娶親》。

八只老鼠抬花轎呀抬花轎，

四只老鼠來(lái)吹號(hào)呀來(lái)吹號(hào)，

兩只老鼠放鞭炮呀放鞭炮，

吡嚦叭啦、吡嚦叭啦、嘣叭。

老貓聽(tīng)了來(lái)賀喜，“恭喜!恭喜!”

一口一個(gè)全吃掉呀全吃掉。

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十九屆四中全會(huì)會(huì)議精神，加快實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，按照“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富?！钡目傮w要求，圍繞區(qū)委“1368”工作計(jì)劃和“2568”重點(diǎn)工程，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定如下實(shí)施方案：

堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，補(bǔ)齊農(nóng)業(yè)農(nóng)村短板，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)一步優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)布局，使產(chǎn)業(yè)更加興旺;大力推進(jìn)人居環(huán)境整治，使環(huán)境更加宜居;深入推進(jìn)移風(fēng)易俗，使鄉(xiāng)風(fēng)更加文明;基層黨建進(jìn)一步加強(qiáng)，使鄉(xiāng)村治理更加有效;落實(shí)農(nóng)村醫(yī)療、衛(wèi)生、扶貧、社保等各項(xiàng)民生事業(yè)，使農(nóng)民生活更加幸福。

(一)加快轉(zhuǎn)型升級(jí)，讓產(chǎn)業(yè)更加興旺。

1.穩(wěn)步提升糧食生產(chǎn)。推廣公司“互聯(lián)網(wǎng)+共享農(nóng)業(yè)”和土地托管兩種新型經(jīng)營(yíng)模式，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)規(guī)?；?、集約化生產(chǎn)。加快等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的3萬(wàn)畝中低產(chǎn)農(nóng)田改造。實(shí)施好千億斤糧食田間工程，加強(qiáng)對(duì)鎮(zhèn)、鄉(xiāng)農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。在地下水超采區(qū)補(bǔ)貼推廣小麥節(jié)水品種。實(shí)施好3.25萬(wàn)畝糧食綠色高效示范項(xiàng)目，加快鄉(xiāng)國(guó)家產(chǎn)業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)建設(shè)。建設(shè)完善90萬(wàn)畝糧食生產(chǎn)功能區(qū)，全區(qū)糧食種植面積穩(wěn)定在101萬(wàn)畝，全年糧食總產(chǎn)50萬(wàn)噸以上。培育壯大家庭農(nóng)場(chǎng)、合作社、龍頭企業(yè)等各類新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體，全年新增市級(jí)合作示范社2家、市級(jí)示范家庭農(nóng)場(chǎng)10家、省級(jí)示范家庭農(nóng)場(chǎng)3家。(牽頭單位：農(nóng)業(yè)農(nóng)村局;責(zé)任單位：有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn))。

2.推進(jìn)蔬菜產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效。鞏固“蔬菜”區(qū)域公用品牌，積極打造“大蒜”品牌，提升蔬菜知名度和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。推進(jìn)綠色蔬菜示范基地建設(shè)，培育耐思、科瀚、喆興、際洲等一批示范園區(qū)，帶動(dòng)蔬菜產(chǎn)業(yè)向高端邁進(jìn)。支持秋景育苗、航天育苗等育苗場(chǎng)做大做強(qiáng)，年產(chǎn)集約化育苗2.1億株。支持外向型龍頭企業(yè)積極開(kāi)拓國(guó)際市場(chǎng)，扶持食品、維新蔬菜、廣興公司等企業(yè)擴(kuò)大蔬菜深加工，提高產(chǎn)品附加值。全年蔬菜播種面積達(dá)到20萬(wàn)畝，產(chǎn)量92萬(wàn)噸，產(chǎn)值21億元。(牽頭單位：農(nóng)業(yè)農(nóng)村局;責(zé)任單位：有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn))。

3.大力發(fā)展林果產(chǎn)業(yè)。在東部，以豆下鄉(xiāng)等村為中心，大力推廣新品種新技術(shù)，叫響葡萄品牌。在中部，以、、、等鄉(xiāng)鎮(zhèn)為重點(diǎn)，打造千畝優(yōu)質(zhì)林果帶，帶動(dòng)全區(qū)林果產(chǎn)業(yè)發(fā)展。在西部，以永合會(huì)鎮(zhèn)、界河店鄉(xiāng)等為重點(diǎn)，大力發(fā)展核桃、蘋果、草莓等，實(shí)現(xiàn)園林化發(fā)展。(牽頭單位：農(nóng)業(yè)農(nóng)村局;責(zé)任單位：有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn))。

4.加快緊固件產(chǎn)業(yè)上檔升級(jí)。抓好產(chǎn)業(yè)發(fā)展提升、技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新、高端產(chǎn)品生產(chǎn)、重點(diǎn)企業(yè)培育、市場(chǎng)物流發(fā)展、知名品牌打造、搭建服務(wù)平臺(tái)等重點(diǎn)工作，推動(dòng)緊固件產(chǎn)業(yè)向中高端邁進(jìn)。加快實(shí)施一批行業(yè)支撐項(xiàng)目，開(kāi)展知名品牌創(chuàng)建，提升企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量和檔次。實(shí)施“入園進(jìn)區(qū)”戰(zhàn)略，推進(jìn)主城區(qū)標(biāo)準(zhǔn)件企業(yè)、“十里長(zhǎng)廊”沿線企業(yè)，向工業(yè)園區(qū)和標(biāo)準(zhǔn)件園區(qū)集中，實(shí)現(xiàn)規(guī)模生產(chǎn)、清潔生產(chǎn)、高效生產(chǎn)。(牽頭單位：標(biāo)發(fā)委;責(zé)任單位：區(qū)直有關(guān)單位、有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn))。

(二)推進(jìn)環(huán)境整治，讓鄉(xiāng)村更加宜居。

1.全域推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境整治。對(duì)標(biāo)對(duì)表農(nóng)村人居環(huán)境整治三年行動(dòng)任務(wù)目標(biāo)，以廁所改造、垃圾治理、污水治理、街巷硬化、村莊綠化等為主攻方向，加快補(bǔ)齊農(nóng)村人居環(huán)境短板，確保圓滿完成三年行動(dòng)目標(biāo)任務(wù)。一是深入推進(jìn)“廁所革命”。改造農(nóng)村廁所3萬(wàn)座，提高全區(qū)衛(wèi)生廁所普及率。在改廁過(guò)程中嚴(yán)把施工、貨物質(zhì)量、驗(yàn)收三關(guān)，確保改廁成效。對(duì)已經(jīng)改造的廁所開(kāi)展“回頭看”，完善改廁臺(tái)賬，繪制改廁分布圖，對(duì)存在質(zhì)量問(wèn)題的，制定整改方案，確保改一座用一座。加強(qiáng)改廁后續(xù)使用維護(hù)服務(wù)，解決廁所維修難的問(wèn)題。配建廁所糞污處理設(shè)施，支持專業(yè)化企業(yè)和個(gè)人開(kāi)展定期收運(yùn)、糞液糞渣資源化利用。二是健全垃圾治理長(zhǎng)效機(jī)制。完成總投資6.1億元的區(qū)垃圾焚燒發(fā)電項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)生活垃圾處理一體化。加強(qiáng)非正規(guī)垃圾堆放點(diǎn)整治，解決“垃圾堆、垃圾溝、垃圾坡”等問(wèn)題。加強(qiáng)對(duì)保潔公司的管理，確保保潔公司規(guī)范高效運(yùn)行。繼續(xù)開(kāi)展垃圾分類和資源化利用示范工作，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)垃圾源頭減量化、收集分類化和處理資源化。三是加強(qiáng)農(nóng)村生活污水管控。完成20個(gè)村的生活污水治理，完成106個(gè)村的生活污水管控，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村生活污水治理管控全覆蓋，徹底解決農(nóng)村污水亂流問(wèn)題。推動(dòng)城鎮(zhèn)污水管網(wǎng)向周邊村莊延伸，對(duì)規(guī)劃納入城鎮(zhèn)污水管網(wǎng)的村莊，實(shí)行管網(wǎng)集中統(tǒng)一處理。其他村莊，推行“管網(wǎng)或排水溝+三格滲濾+人工濕地”模式，強(qiáng)化對(duì)生活污水的管控。建立生活污水長(zhǎng)效管護(hù)機(jī)制，落實(shí)運(yùn)行管護(hù)職責(zé)和標(biāo)準(zhǔn)。四是提升街巷硬化水平。在全面完成村莊主街道硬化任務(wù)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好巷道硬化，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)完成85%以上村的街巷硬化。街道硬化為水泥路或柏油路，巷道可因地制宜、量力而行，采用石板、舊磚、砂石、灰土等多種形式進(jìn)行硬化，基本解決村莊內(nèi)道路泥濘、村民出行不便問(wèn)題。五是提高村莊綠化率。以增綠為重點(diǎn)，在環(huán)村周邊、進(jìn)村道路、街道兩側(cè)、庭院內(nèi)外選擇本地適宜樹(shù)種，廣泛種植，能綠盡綠。完成村莊綠化面積3300畝，村莊綠化率達(dá)到35%。六是大力開(kāi)展農(nóng)村空閑宅基地整治提升行動(dòng)。對(duì)村內(nèi)空閑宅基地、殘?jiān)珨啾谶M(jìn)行清理，對(duì)閑置的老舊房屋進(jìn)行拆除或改造提升，對(duì)清理出的空間建設(shè)小游園、小菜園、小果園等，美化人居環(huán)境。同步推進(jìn)村莊規(guī)劃、村莊亮化、美麗庭院等創(chuàng)建工作，全面提升人居環(huán)境整治水平。(牽頭單位：農(nóng)辦;責(zé)任單位：發(fā)展和改革局、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局、生態(tài)環(huán)境分局、交通運(yùn)輸局、林業(yè)局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、宣傳部、婦聯(lián)、自然資源和規(guī)劃局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn))。

2.抓好示范村創(chuàng)建。以、、三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)為重點(diǎn)，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)確定4個(gè)村作為區(qū)級(jí)示范村，按照省級(jí)美麗鄉(xiāng)村標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)打造。其他13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，分別確定4個(gè)以上成方連片的村作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范村，對(duì)照農(nóng)村人居環(huán)境整治十個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)進(jìn)行打造，帶動(dòng)全區(qū)人居環(huán)境整治上檔升級(jí)。(牽頭單位：農(nóng)業(yè)農(nóng)村局;責(zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn))。

3.加快鄉(xiāng)村振興示范區(qū)建設(shè)。充分利用東部葉菜基地產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，打造周邊萬(wàn)畝中小拱棚示范區(qū)，積極發(fā)展都市休閑農(nóng)業(yè)。依托古城景區(qū)優(yōu)勢(shì)，深度挖掘洼人文歷史，打造“東街-裴屯-東橋-永北村”等精品旅游線路。建設(shè)完善周邊村莊基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，打造環(huán)洼美麗鄉(xiāng)村示范片區(qū)。依托太極文化優(yōu)勢(shì)，充實(shí)完善各類傳統(tǒng)民俗活動(dòng)，打造特色文化體驗(yàn)區(qū)。(牽頭單位：園區(qū);責(zé)任單位：農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、文化廣電和旅游局、鎮(zhèn))。

(三)開(kāi)展移風(fēng)易俗，讓鄉(xiāng)風(fēng)更加文明。

1.深入開(kāi)展移風(fēng)易俗行動(dòng)。狠剎“婚喪嫁娶大操大辦、人情債、攀比斗富”不良風(fēng)氣，培樹(shù)“崇德向善、勤儉節(jié)約、文明健康”新風(fēng)。弘揚(yáng)文明新風(fēng)，制定完善村規(guī)民約，積極發(fā)揮“兩會(huì)一約”作用，規(guī)范婚喪慶典活動(dòng)，推廣“零彩禮”“集體婚禮”等文明新風(fēng)，探索建立移風(fēng)易俗長(zhǎng)效常態(tài)機(jī)制。(牽頭單位：宣傳部;責(zé)任單位：民政局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn))。

2.完善基層文化陣地。加強(qiáng)農(nóng)村宣傳文化陣地建設(shè)，大力實(shí)施“四個(gè)一”工程，著力構(gòu)建區(qū)、鄉(xiāng)、村三級(jí)宣傳陣地。強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化服務(wù)站、村綜合性文化服務(wù)中心、文化廣場(chǎng)等基層文化設(shè)施建設(shè)，建立健全區(qū)、鄉(xiāng)、村三級(jí)公共文化服務(wù)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)。開(kāi)展公共文化服務(wù)示范區(qū)創(chuàng)建工作，合理規(guī)劃配置基層綜合性文化服務(wù)中心。充分發(fā)揮文化館等文藝機(jī)構(gòu)作用，組織好文化下鄉(xiāng)活動(dòng)，豐富農(nóng)民精神文化生活。(牽頭單位：宣傳部;責(zé)任單位：文化廣電和旅游局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn))。

3.廣泛開(kāi)展文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建。以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，以鄉(xiāng)風(fēng)民風(fēng)、人居環(huán)境、文化生活等為建設(shè)重點(diǎn)，以農(nóng)村精神文明“十個(gè)一”(即：一個(gè)村民中心、一個(gè)文化廣場(chǎng)、一條鄉(xiāng)風(fēng)文明示范街、一批善行功德榜、一套村規(guī)民約、一個(gè)紅白事理事會(huì)、一個(gè)道德講堂或文化禮堂、一支志愿者隊(duì)伍、一支新鄉(xiāng)賢骨干隊(duì)伍、一次“十星級(jí)文明戶”或“五好家庭”評(píng)選)為抓手，廣泛開(kāi)展文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建，進(jìn)一步提升農(nóng)民文明素質(zhì)和農(nóng)村社會(huì)文明水平。(牽頭單位：宣傳部;責(zé)任單位：有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn))。

4.實(shí)施特色文化提升工程。實(shí)施“文化+”戰(zhàn)略，大力發(fā)展特色手工業(yè)、演藝業(yè)、鄉(xiāng)村旅游業(yè)等，挖掘和培育一批具有文化特色的工藝美術(shù)產(chǎn)品和品牌。加強(qiáng)農(nóng)業(yè)景觀、農(nóng)業(yè)慶典、農(nóng)業(yè)主題公園等創(chuàng)意設(shè)計(jì)，培育一批農(nóng)事體驗(yàn)型、教育實(shí)驗(yàn)型、科技展示型等田園文化綜合體，提升農(nóng)產(chǎn)品文化附加值。加快發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，配套豐富旅游業(yè)態(tài)，延伸旅游產(chǎn)業(yè)鏈條，培育發(fā)展鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)。(牽頭單位：文化廣電和旅游局;責(zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn))。

(四)完善體系建設(shè)，讓鄉(xiāng)村治理更加有效。

1.加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。強(qiáng)化農(nóng)村基層黨組織核心地位，整頓軟弱渙散黨組織，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，把農(nóng)村基層黨組織建成堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。選優(yōu)配強(qiáng)村“兩委”班子，加大優(yōu)秀青年農(nóng)民黨員發(fā)展力度，做好村級(jí)后備干部選拔培養(yǎng)工作。因村制宜，大力發(fā)展特色富民產(chǎn)業(yè)，壯大村集體經(jīng)濟(jì)。

2.提高村級(jí)自治能力。全面推行以村黨組織為領(lǐng)導(dǎo)核心，村民委員會(huì)、村民議事會(huì)、村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)各司其職、各負(fù)其責(zé)的村級(jí)治理模式。健全完善村民自治制度，積極發(fā)揮社會(huì)各類人才、鄉(xiāng)賢等群體作用。推動(dòng)鄉(xiāng)村治理重心下移，加快推進(jìn)農(nóng)村“六有”綜合服務(wù)站建設(shè)，打造“一站式”服務(wù)平臺(tái)，逐步形成完善的鄉(xiāng)村便民服務(wù)體系。引導(dǎo)村民積極參與自治，形成政府、群眾之間的良性互動(dòng)，激發(fā)社會(huì)活力，提高自治水平。

3.加強(qiáng)法治鄉(xiāng)村建設(shè)。實(shí)施“一委三中心”規(guī)范化建設(shè)，由村(街)黨支部書記兼任主任，“兩委”干部、治安員、網(wǎng)格員為成員，負(fù)責(zé)做好矛盾糾紛、信訪隱患、社會(huì)治安排查化解工作，形成“矛盾糾紛聯(lián)調(diào)、社會(huì)治安聯(lián)防、重點(diǎn)工作聯(lián)動(dòng)、突出問(wèn)題聯(lián)治、服務(wù)管理聯(lián)抓、基層平安聯(lián)創(chuàng)”的工作機(jī)制。強(qiáng)化法治宣傳，教育引導(dǎo)廣大農(nóng)民增強(qiáng)法制觀念，自覺(jué)學(xué)法守法用法。

4.提升鄉(xiāng)村德治水平。大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，廣泛開(kāi)展好媳婦、好兒女、好公婆評(píng)選表彰活動(dòng)，深入宣傳道德模范，引導(dǎo)農(nóng)村文明新風(fēng)。利用村規(guī)民約和村民議事會(huì)、道德評(píng)議會(huì)、禁賭禁毒會(huì)、紅白理事會(huì)等“一約四會(huì)”，讓村民實(shí)現(xiàn)自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我監(jiān)督、自我發(fā)展，做到“私事不出家、小事不出村”。

5.建設(shè)平安和諧鄉(xiāng)村。廣泛開(kāi)展“三無(wú)三百”平安村創(chuàng)建活動(dòng)，在60個(gè)村建立“一村一輔警”農(nóng)村警務(wù)工作機(jī)制。實(shí)施數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)農(nóng)村“雪亮工程”建設(shè)。持續(xù)推進(jìn)掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)和“一案三查”，嚴(yán)厲打擊農(nóng)村黑惡勢(shì)力。緊緊圍繞做好群眾工作這條主線，相信群眾、依靠群眾，從源頭預(yù)防和減少矛盾糾紛，維護(hù)農(nóng)村和諧穩(wěn)定。

(五)堅(jiān)持民生為本，讓百姓生活更加幸福。

1.改善農(nóng)村辦學(xué)條件。改善農(nóng)村中小學(xué)、幼兒園辦學(xué)條件，抓好永合會(huì)、、講武等3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園項(xiàng)目建設(shè)。依托“六二一”學(xué)校安全管理機(jī)制，全面落實(shí)校園“網(wǎng)格化”管理，提升農(nóng)村學(xué)校安全管理水平。統(tǒng)籌配置城鄉(xiāng)教學(xué)資源，積極向鄉(xiāng)村傾斜師資力量，配齊配強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍。(責(zé)任單位：教育體育局)。

2.提高農(nóng)村醫(yī)療健康水平。完善基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目補(bǔ)助政策，加強(qiáng)基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)，改善鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室醫(yī)療條件。實(shí)施六項(xiàng)醫(yī)改突破，高標(biāo)準(zhǔn)建成鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共衛(wèi)生服務(wù)專區(qū)和數(shù)字化預(yù)防接種門診。擴(kuò)充家庭醫(yī)生簽約團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)人群簽約全覆蓋。加強(qiáng)基層全科醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè)，搞好人才招聘和培養(yǎng)，滿足農(nóng)村醫(yī)療服務(wù)需求。(責(zé)任單位：衛(wèi)生健康局)。

3.做好扶貧社保工作。認(rèn)真貫徹“六個(gè)精準(zhǔn)”“五個(gè)一批”要求，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)和就業(yè)扶貧，確保剩余貧困人口如期脫貧。完善臨時(shí)救助和大病醫(yī)療救助制度，及時(shí)發(fā)放低保、五保、孤兒、“兩殘”等各項(xiàng)救助資金。切實(shí)發(fā)揮好社會(huì)兜底保障作用，確保農(nóng)村低?！皯?yīng)保盡?！?。全面落實(shí)農(nóng)村老齡政策，確保高齡補(bǔ)貼按時(shí)足額發(fā)放。(牽頭單位：民政局;責(zé)任單位：區(qū)直有關(guān)單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn))。

4.促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移。進(jìn)一步健全公共就業(yè)服務(wù)體系，積極開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)，促進(jìn)農(nóng)民多渠道就業(yè)。實(shí)施鄉(xiāng)村就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)行動(dòng)，大力發(fā)展鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)，培育一批家庭農(nóng)場(chǎng)、手工作坊等，為廣大農(nóng)民提供更多的就業(yè)崗位。加強(qiáng)農(nóng)村職業(yè)教育，對(duì)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體和農(nóng)村實(shí)用人才進(jìn)行專題技能培訓(xùn)，培育壯大一批農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍，帶動(dòng)農(nóng)民增收致富。(牽頭單位：人力資源和社會(huì)保障局;責(zé)任單位：農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、職中、自然資源和規(guī)劃局、發(fā)展和改革局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn))。

(一)安排部署階段(2020年1月1日-1月10日)。區(qū)委召開(kāi)全區(qū)性會(huì)議進(jìn)行安排部署。各部門圍繞總體要求，結(jié)合部門實(shí)際，明確專人負(fù)責(zé)，制定具體方案，定目標(biāo)、定標(biāo)準(zhǔn)、定措施、定時(shí)限，細(xì)化舉措，建立臺(tái)賬，確保事有人管、活有人干、責(zé)有人擔(dān)。

(二)集中實(shí)施階段(2020年1月11日-11月30日)。區(qū)直有關(guān)單位和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)籌安排各個(gè)項(xiàng)目建設(shè)順序，做到集中精力、全面推進(jìn)、合力攻堅(jiān)，保證按期高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

(三)考核驗(yàn)收階段(2020年12月1日-12月31日)。由農(nóng)辦牽頭組織，對(duì)照上級(jí)考核辦法，對(duì)區(qū)直部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作完成情況進(jìn)行考核驗(yàn)收，并將考核結(jié)果作為年終評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持將三農(nóng)工作作為重中之重的戰(zhàn)略思想不動(dòng)搖，強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)的政策力度不減弱，推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展的步伐不放慢，嚴(yán)格落實(shí)“五級(jí)書記”抓振興的工作機(jī)制，建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門各負(fù)其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)“三農(nóng)”干部的培養(yǎng)、管理和使用，建立一支優(yōu)秀的“三農(nóng)”工作隊(duì)伍，加快推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施。

(二)搞好部門聯(lián)動(dòng)。區(qū)直有關(guān)單位要按照責(zé)任分工，各司其責(zé)，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，合力推進(jìn)。農(nóng)辦要發(fā)揮牽總協(xié)調(diào)工作。住建、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、交運(yùn)、生態(tài)環(huán)境等部門要切實(shí)加大對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的支持力度。教育、民政、人社、衛(wèi)健等部門要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村公共服務(wù)的支持力度。宣傳部門要加強(qiáng)正面引導(dǎo)，大力宣傳先進(jìn)典型，形成全社會(huì)關(guān)心支持的濃厚氛圍。其他部門都要各司其職，積極參與到鄉(xiāng)村振興中去，形成強(qiáng)大的工作合力。

(三)加大資金投入。建立健全鄉(xiāng)村振興財(cái)政投入保障制度，通過(guò)列支專項(xiàng)資金，對(duì)鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)行獎(jiǎng)補(bǔ)。繼續(xù)對(duì)涉農(nóng)項(xiàng)目、資金進(jìn)行整合，重點(diǎn)支持農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和基本公共服務(wù)項(xiàng)目等。區(qū)直有關(guān)單位要積極向上爭(zhēng)取資金，加大投入力度，引導(dǎo)項(xiàng)目、資金、政策向農(nóng)村傾斜。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村街要積極引導(dǎo)資金、技術(shù)、信息、人才、管理等現(xiàn)代要素向農(nóng)業(yè)農(nóng)村流動(dòng)。通過(guò)財(cái)政引導(dǎo)、部門傾斜、社會(huì)捐助、村街自籌、群眾參與，形成多元化資金投入渠道，為鄉(xiāng)村振興提供有力保障。

(四)強(qiáng)化督導(dǎo)考核。建立完善鄉(xiāng)村振興工作考核評(píng)價(jià)體系，將鄉(xiāng)村振興工作列入對(duì)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部績(jī)效考核的重要內(nèi)容，作為選撥任用干部的重要依據(jù)。把鄉(xiāng)村振興工作納入?yún)^(qū)重點(diǎn)工作大督查范圍，加大督導(dǎo)考核力度。對(duì)進(jìn)度快、效果好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門，全區(qū)通報(bào)表?yè)P(yáng);對(duì)進(jìn)度慢、效果不明顯的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門，全區(qū)通報(bào)批評(píng);對(duì)不能按時(shí)完成任務(wù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門，嚴(yán)格追究有關(guān)人員責(zé)任。

(一)堅(jiān)持客觀分析與科學(xué)定位相配合。

客觀分析我校“十三五”時(shí)期的工作和當(dāng)前面臨的形勢(shì)，挖掘發(fā)展?jié)摿Γ覝?zhǔn)發(fā)展定位，解放思想，提高規(guī)劃的科學(xué)性、權(quán)威性。以戰(zhàn)略性與操作性相結(jié)合、定性與定量相結(jié)合為指導(dǎo)，提升目標(biāo)的前瞻性、可行性。

(二)堅(jiān)持改革創(chuàng)新與固本強(qiáng)基相平衡。

既要把革新理念貫穿于規(guī)劃編制的各領(lǐng)域各環(huán)節(jié)，以綜合改革的思路破解深層次的體制機(jī)制障礙，又要聚焦我校內(nèi)涵發(fā)展建設(shè)，緊盯日常管理規(guī)范，狠抓質(zhì)量水平提升，以務(wù)實(shí)扎實(shí)的規(guī)劃設(shè)計(jì)補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)。

(三)堅(jiān)持全面規(guī)劃與突出重點(diǎn)相協(xié)調(diào)。

既要全面統(tǒng)籌高等教育領(lǐng)域各方面工作，又要適應(yīng)新時(shí)代教育發(fā)展的特殊需求，突出重點(diǎn)領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)，集中攻堅(jiān)。注重登高望遠(yuǎn)、問(wèn)題引領(lǐng)、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化理念與方法創(chuàng)新、內(nèi)容與功能創(chuàng)新、體制與方式創(chuàng)新。

(四)堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向與專業(yè)導(dǎo)向相統(tǒng)一。

既要圍繞全面深化體制機(jī)制改革的目標(biāo)要求，明晰工作路線圖、時(shí)間表和任務(wù)書，聚焦與我校工作相關(guān)的突出矛盾和重大問(wèn)題，明確破解難題的途徑和方法，又要充分利用專業(yè)力量，發(fā)揮專家咨詢作用，汲取兄弟院校和先進(jìn)機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)規(guī)劃編制的科學(xué)性和參與度。

為認(rèn)真組織實(shí)施《揚(yáng)州市婦女發(fā)展規(guī)劃(20xx-20xx年)》和《揚(yáng)州市兒童發(fā)展規(guī)劃(20xx-2015年)》(以下簡(jiǎn)稱“兩規(guī)”)，全面加快我市婦幼衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步降低孕產(chǎn)婦和嬰兒死亡率，不斷提高出生人口素質(zhì)和婦女兒童健康水平，推進(jìn)《中國(guó)婦女發(fā)展綱要(20xx-2020年)》和《中國(guó)兒童發(fā)展綱要(20xx-2020年)》(以下簡(jiǎn)稱“兩綱”)以及《江蘇省國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，制定本實(shí)施方案。

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹《母嬰保健法》等法律法規(guī)，落實(shí)國(guó)家和省有關(guān)深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的決策部署，堅(jiān)持以婦女兒童健康為中心、以兒童優(yōu)先和母親安全為宗旨、以實(shí)施重點(diǎn)項(xiàng)目為突破口，著力解決影響婦女兒童健康的突出問(wèn)題，為婦女兒童提供安全、有效、便捷、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療保健服務(wù)，全面實(shí)現(xiàn)“兩綱”“兩規(guī)”提出的婦女兒童健康目標(biāo)，努力推進(jìn)我市婦幼保健各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

(一)總目標(biāo)。

建立覆蓋城鄉(xiāng)婦女兒童的基本醫(yī)療衛(wèi)生制度，婦女兒童平等享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)取得新的進(jìn)步;健全以婦幼保健機(jī)構(gòu)為核心的婦幼衛(wèi)生服務(wù)體系，婦幼保健服務(wù)能力進(jìn)一步提升;加強(qiáng)婦幼保健服務(wù)內(nèi)涵建設(shè)，婦幼保健服務(wù)質(zhì)量和群眾滿意度不斷提高;突破影響婦女兒童健康的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，婦女兒童生命質(zhì)量和健康水平繼續(xù)改善。

(二)主要目標(biāo)。

1、婦女兒童健康指標(biāo)。

(1)孕產(chǎn)婦死亡率控制在4/10萬(wàn)以下。

(2)嬰兒和5歲以下兒童死亡率分別控制在4‰、8‰以下。

(3)出生缺陷發(fā)生率控制在5‰以下，嚴(yán)重多發(fā)致殘的出生缺陷發(fā)生率逐步下降。

(4)低出生體重發(fā)生率控制在3%以下。

(5)降低孕產(chǎn)婦中重度貧血患病率。

(6)新生兒破傷風(fēng)發(fā)病率以縣為單位降低到1‰。

(7)5歲以下兒童貧血患病率控制在12%以下。

(8)控制兒童常見(jiàn)疾病和艾滋病、梅毒、結(jié)核病、乙肝等重大傳染疾病。

(9)控制中小學(xué)生視力不良、齲齒、超重/肥胖、營(yíng)養(yǎng)不良發(fā)生率。

(10)控制婦女艾滋病和性病的新發(fā)感染。孕產(chǎn)婦艾滋病和梅毒檢測(cè)率分別達(dá)到95%以上，感染艾滋病和梅毒的孕產(chǎn)婦及所生兒童采取預(yù)防母嬰傳播干預(yù)措施比例均達(dá)到2017婦女兒童發(fā)展規(guī)劃工作實(shí)施方案以上。

(11)降低兒童心理行為問(wèn)題發(fā)生率和兒童精神疾病患病率;提高婦女心理健康知識(shí)和精神疾病預(yù)防知識(shí)知曉率。

2、婦女衛(wèi)生服務(wù)指標(biāo)。

(12)以縣(市、區(qū))為單位，婦幼保健機(jī)構(gòu)健全率達(dá)到100%以上。

(13)城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院規(guī)范化婦兒保門診建設(shè)合格率達(dá)到100%。

(14)母嬰保健技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)和人員依法執(zhí)業(yè)率100%。

(15)重大婦幼衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目任務(wù)完成率以縣(市、區(qū))為單位達(dá)100%。

(16)孕產(chǎn)婦保健管理率和7歲以下兒童保健覆蓋率穩(wěn)定在98%以上。

(17)孕產(chǎn)婦住院分娩率城市和農(nóng)村均穩(wěn)定在99%以上。

(18)0-6月內(nèi)嬰兒純母乳喂養(yǎng)率達(dá)到50%以上。

(19)積極推行免費(fèi)婚前醫(yī)學(xué)檢查，婚前醫(yī)學(xué)檢查率以縣(市、區(qū))為單位達(dá)到80%以上。

(20)婦女常見(jiàn)病篩查率達(dá)到85%以上;提高婦女宮頸癌和乳腺癌的早診早治率，降低死亡率。

(21)符合產(chǎn)前診斷條件的孕婦產(chǎn)前診斷率達(dá)到95%以上。

(22)新生兒苯丙酮尿癥、甲狀腺功能減低癥、聽(tīng)力障礙三種疾病篩查率均達(dá)95%以上;7歲以下兒童視力篩查率達(dá)到80%以上。

(23)納入國(guó)家免疫規(guī)劃的疫苗接種率以鄉(xiāng)(鎮(zhèn))為單位達(dá)到95%以上。

(24)托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健合格率達(dá)到95%以上。

(25)愛(ài)嬰醫(yī)院合格率達(dá)到98%以上。

(26)農(nóng)村無(wú)害化衛(wèi)生戶廁普及率達(dá)80%以上。

(一)落實(shí)政府責(zé)任。

發(fā)展婦幼衛(wèi)生事業(yè)，保障婦女兒童健康，是各級(jí)政府的重要職責(zé)。縣級(jí)以上地方人民政府應(yīng)按照“兩綱”“兩規(guī)”目標(biāo)要求，將婦幼衛(wèi)生事業(yè)納入地方國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，統(tǒng)一部署，同步實(shí)施。各地應(yīng)結(jié)合實(shí)際制定本地區(qū)婦幼衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和“兩規(guī)”實(shí)施方案，明確目標(biāo)任務(wù)、部門職責(zé)和工作要求。加強(qiáng)對(duì)“兩規(guī)”實(shí)施工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立政府主導(dǎo)、衛(wèi)生主管、部門合作、社會(huì)參與的工作模式和衛(wèi)生、婦聯(lián)、民政等多部門協(xié)調(diào)運(yùn)作的工作機(jī)制。落實(shí)國(guó)家和省醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的政策措施，強(qiáng)化政府保障婦幼保健等公共衛(wèi)生服務(wù)的職能，全面推動(dòng)?jì)D幼衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展。各級(jí)衛(wèi)生行政部門要積極協(xié)調(diào)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，在職責(zé)范圍內(nèi)做好婦幼衛(wèi)生工作，形成實(shí)施婦女兒童發(fā)展規(guī)劃的合力。

(二)強(qiáng)化宣傳發(fā)動(dòng)。

經(jīng)典校園規(guī)劃方案篇十六

活動(dòng)經(jīng)四川省教育廳、四川省精神文明建設(shè)辦公室批準(zhǔn)，接受四川省教育廳基礎(chǔ)教育處、宣傳思想工作處指導(dǎo)，由四川教育報(bào)刊社、新華文軒出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰?、四川省陶行知研究?huì)聯(lián)合舉辦，旨在深入貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神，落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要舉措，發(fā)現(xiàn)、尋找、推廣一批在校園文化建設(shè)方面成效突出、特色鮮明的學(xué)校，引領(lǐng)、帶動(dòng)全省校園文化建設(shè)蓬勃發(fā)展。

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活動(dòng)設(shè)立省級(jí)組織委員會(huì)和專家評(píng)審委員會(huì)，分別負(fù)責(zé)全省活動(dòng)的組織推進(jìn)、活動(dòng)的專業(yè)評(píng)審。各市（州）、縣參照省級(jí)組織辦法成立相應(yīng)的組委會(huì)和評(píng)審機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)當(dāng)?shù)鼗顒?dòng)的組織、評(píng)審、推薦工作。

組委會(huì)將對(duì)全省所有公、民辦中小學(xué)（含中職學(xué)校）校園文化建設(shè)進(jìn)行兩個(gè)項(xiàng)目的展評(píng)。其一是“校園文化建設(shè)典范學(xué)校”，指在校園文化建設(shè)的各個(gè)方面積淀深厚，卓有成效的優(yōu)質(zhì)學(xué)校；其二是“校園文化建設(shè)特色學(xué)?！?，指在校園文化建設(shè)的各個(gè)方面具有較高水平，在某一方面具有鮮明特色的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

活動(dòng)將組織專家對(duì)所有申報(bào)這兩類項(xiàng)目的學(xué)校進(jìn)行評(píng)審。評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)包括精神文化、制度文化、行為文化、環(huán)境文化、建設(shè)過(guò)程5個(gè)一級(jí)指標(biāo)，辦學(xué)目標(biāo)追求、行政管理制度、教師行為、校園環(huán)境等56個(gè)二、三級(jí)指標(biāo)。所有入選典范學(xué)?；蛱厣珜W(xué)校均需達(dá)到較高或高水平標(biāo)準(zhǔn)，且學(xué)校整體發(fā)展態(tài)勢(shì)良好，育人水平較高，有一定的歷史積淀和社會(huì)美譽(yù)度。

活動(dòng)將根據(jù)學(xué)校提供的先進(jìn)事跡材料和活動(dòng)展示，采取縣、市（州）教育行政部門層層推薦，專家評(píng)審、網(wǎng)絡(luò)投票、讀者投票相結(jié)合的辦法進(jìn)行。組委會(huì)鼓勵(lì)社會(huì)各界通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)、信件等方式直接向省級(jí)組委會(huì)推薦候選學(xué)校（包括學(xué)校自薦）。最終確定出2012年“文軒教育杯”四川省中小學(xué)校園文化建設(shè)典范學(xué)校和校園文化建設(shè)特色學(xué)校。組委會(huì)將于2017年1月在成都舉行盛大的“中小學(xué)校園文化建設(shè)”頒獎(jiǎng)典禮。

所有獲得“校園文化建設(shè)典范學(xué)校”、 “校園文化建設(shè)特色學(xué)校”以及“校園文化建設(shè)展評(píng)活動(dòng)入圍學(xué)?！倍紝@得由組委會(huì)頒發(fā)的榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)杯或獎(jiǎng)牌。所有“校園文化建設(shè)典范學(xué)校”還將獲聘為《教育導(dǎo)報(bào)》特約支持學(xué)校、新華文軒教育研究院支持學(xué)校、四川省陶行知研究會(huì)重點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校。組委會(huì)將選擇部分獲獎(jiǎng)學(xué)校，組織專家團(tuán)隊(duì)協(xié)助學(xué)校重點(diǎn)打造典范學(xué)校和特色學(xué)校，并在全省、全國(guó)宣傳推廣。

金秋開(kāi)學(xué)以來(lái)，全市中小學(xué)、幼兒園積極創(chuàng)設(shè)載體，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造優(yōu)雅高雅的育人環(huán)境，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。

文案由沈陽(yáng)藝馨校園文化建設(shè)公司提供：

逍林教辦結(jié)合第14屆推普周活動(dòng)，組織教師舉行“書香十月”青年教師漢語(yǔ)競(jìng)賽，推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)。碧海小學(xué)、逍林鎮(zhèn)東小學(xué)、文棋小學(xué)、橫河實(shí)驗(yàn)小學(xué)等開(kāi)展教室環(huán)境布置和教室文化評(píng)比，讓教室成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)園、心靈家園。崇壽教育工會(huì)開(kāi)展下棋文化活動(dòng)，潤(rùn)德小學(xué)別出心裁舉行“火眼金睛”改錯(cuò)別字比賽、主題板報(bào)評(píng)比，行知職高舉行別開(kāi)生面的.“淘寶達(dá)人”講座，掌起初中舉行“我愛(ài)科普”紙折飛機(jī)比賽，白云小學(xué)召開(kāi)“一班一特色，人人有體驗(yàn)”、“特色班級(jí)”交流會(huì)，第二實(shí)小評(píng)比各班展示欄，龍山雁門小學(xué)、徐福小學(xué)等的“環(huán)境”手工制作大賽、書法作品展、班牌設(shè)計(jì)大賽、心理健康手抄報(bào)評(píng)比等，五豐小學(xué)等的書法教育，崇壽鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，金山初中、鳳湖初中、鳴山小學(xué)等開(kāi)展“世界清潔地球日”志愿活動(dòng)，勝山實(shí)幼開(kāi)展“廢舊材料裝扮新家園”活動(dòng)，橋頭鎮(zhèn)小開(kāi)展班級(jí)環(huán)境設(shè)計(jì)，鳴山小學(xué)開(kāi)展“建設(shè)生態(tài)滸山，共建美好家園”社區(qū)共建活動(dòng)，杭州灣小學(xué)“成長(zhǎng)足跡”、“我能行”等特色內(nèi)容的創(chuàng)設(shè)，有力地推動(dòng)校園文化的形成，豐富校園文化建設(shè)的內(nèi)涵，校容校貌煥然一新。

走進(jìn)新學(xué)年的陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校，嶄新的外墻、雅致的廊廳墻繪，讓人耳目一新。每層樓分別以學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)審美為主體，配以不同的主色調(diào)和畫面，真正讓墻壁、廊廳說(shuō)話。樓廊文化凸顯特色，成為勝山教辦對(duì)各校校園文化考評(píng)的一項(xiàng)要求。文棋中學(xué)以構(gòu)建環(huán)境文化、豐富活動(dòng)文化、創(chuàng)造精神文化為載體，形成學(xué)校深厚的文化積淀和底蘊(yùn)。庵東西二小學(xué)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，掌起中心小學(xué)有序組織學(xué)生看課外書，以書香校園建設(shè)促進(jìn)校園文化建設(shè)。

文案由沈陽(yáng)藝馨校園文化建設(shè)公司提供：

師生倡導(dǎo)環(huán)保出行、拼車出行、即停即走；杭州灣職校文明交通文藝巡演進(jìn)校園，育才中學(xué)安全演練上好“開(kāi)學(xué)第一課”，慈吉中學(xué)設(shè)立班級(jí)“心理委員”，打造校園安全文化。巷城初中、西二小學(xué)等開(kāi)展尊老敬老、愛(ài)心捐款活動(dòng)，三管小學(xué)開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神”六個(gè)一活動(dòng)，崇壽鎮(zhèn)中心小學(xué)“陽(yáng)光體育”熱火朝天，各校吹響“民族精神月”集結(jié)號(hào)，讓慈孝文化、體育文化等有機(jī)融入校園文化。（辦公室綜合）

經(jīng)典校園規(guī)劃方案篇十七

本規(guī)劃以科學(xué)發(fā)展觀和持續(xù)性發(fā)展理念為指導(dǎo)，以改善校園生態(tài)環(huán)境與對(duì)外形象為出發(fā)點(diǎn)，以綠化美化為主要手段，將校園建成一個(gè)集文化，生態(tài)，景觀，休息，娛樂(lè)為一體的學(xué)習(xí)生活空間，體現(xiàn)出綠樹(shù)成蔭，鳥語(yǔ)花香，環(huán)境優(yōu)雅的園林式校園，促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展。

成立綠化美化領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)____xx校長(zhǎng)。

副組長(zhǎng)______xx主管。

組員______班子成員，各年級(jí)組長(zhǎng)成立辦公室。

辦公室主任_____xx具體負(fù)債。

成員______xx保管，花工等。

規(guī)劃分大區(qū)：校園區(qū)和家屬區(qū).小區(qū)分:學(xué)校門圍區(qū)，水池花園區(qū)，綜合樓花壇區(qū)，學(xué)生公寓區(qū)，師生餐廳區(qū)，體育運(yùn)動(dòng)區(qū)。

1.學(xué)校門外的花壇，缺乏層次感，色彩太單調(diào)，增加綠叢中有紅花，增加色彩燈，刷新渭南市杜橋中學(xué)七個(gè)大字為金黃色，體現(xiàn)美感.門內(nèi)南邊的竹子林要整修，四周栽培籬笆。

2.學(xué)生公寓旁的綠化帶，要設(shè)計(jì)成組群花壇，在花草中間布置適當(dāng)?shù)那蛐味?，達(dá)到多姿多彩。

3.水池花園區(qū)，在草坪地中鑲嵌一些四季常青，四季有花的樹(shù)木，圍繞四周安裝彩燈，突出山青水碧花艷的美好效果.

4.教學(xué)樓及綜合樓前的花壇，種植四季花卉，春天的迎春花，夏天的紫薇花.秋季的月季，冬季的臘梅.達(dá)到四季有鮮花，處處有芬芳。

5.家屬區(qū)和校園區(qū)，實(shí)行平面與立體結(jié)合.在家屬區(qū)開(kāi)展每戶養(yǎng)五盆花活動(dòng)，學(xué)校安排專人管理，讓草綠花香充滿家屬院.在校區(qū)的主樓上建立花壇，栽種耐寒常綠的吊蘭.沿樓房外墻面種植爬山虎。

6.體育運(yùn)動(dòng)區(qū)，在操場(chǎng)四周和四角，放置移動(dòng)花壇，看臺(tái)周圍種植高大的國(guó)槐樹(shù)和松柏，以便調(diào)節(jié)氣候，凈化空氣.保護(hù)好運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的草坪。

1.保持原有客觀賞的樹(shù)木，風(fēng)景。

2.學(xué)校統(tǒng)一安排，分季度，有計(jì)劃地投入資金，從財(cái)力人力上大力支持此項(xiàng)工程.同時(shí)爭(zhēng)取社會(huì)力量對(duì)學(xué)校創(chuàng)建工作的大力支持。

3.動(dòng)員全體師生的力量，開(kāi)展大家捐花獻(xiàn)草活動(dòng)，讓每個(gè)教室，辦公室，教研組都有綠草艷花美色。

4.加強(qiáng)對(duì)綠化美化成果的管理和養(yǎng)護(hù)工作，建立科學(xué)的管理體系，落實(shí)工作責(zé)任，保證草綠花香，永遠(yuǎn)健康。

5.因地制宜，合理布局，充分利用自然條件.以林蔭綠地為主，在校園的適當(dāng)位置配備亭臺(tái)，雕塑。

總之，要真抓實(shí)干，有規(guī)劃，有落實(shí)，有發(fā)展，真正使創(chuàng)建園林式校園構(gòu)成獨(dú)具特色的風(fēng)貌，努力創(chuàng)造舒適，優(yōu)美，陶冶情操的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

經(jīng)典校園規(guī)劃方案篇十八

為進(jìn)一步提升我校教育信息化水平，以教育信息化推動(dòng)教育現(xiàn)代化，根據(jù)《福建省中小學(xué)智慧校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》以及我縣教育局《關(guān)于開(kāi)展智慧校園建設(shè)及申報(bào)福州市智慧校園試點(diǎn)學(xué)校工作的通知》的通知精神，結(jié)合我校教育信息化發(fā)展規(guī)劃，特制定我?！爸腔坌@”創(chuàng)建工作如下實(shí)施方案。

未來(lái)幾年，我校將以國(guó)家、省、市、縣近年來(lái)有關(guān)教育改革發(fā)展、教育信息化等的規(guī)劃綱要及相關(guān)要求為指導(dǎo)，“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”的發(fā)展理念，以新一代信息化技術(shù)應(yīng)用為核心，以福建省中小學(xué)智慧校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)為引領(lǐng)，實(shí)施以開(kāi)放多元、融合創(chuàng)新為主要特征的智慧教學(xué)和基于互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算的智慧管理，提高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)，通過(guò)打造數(shù)字化校園、智慧校園，創(chuàng)設(shè)良好的信息化氛圍，引領(lǐng)教師發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的信息化管理水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)校數(shù)字化的跨越式發(fā)展，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的現(xiàn)代化奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

近年來(lái)，在***政府、教育局的支持下逐年加大投入學(xué)校智慧校園（信息化）硬件建設(shè)，近三年年均100萬(wàn)元以上。我校已建成班班84寸以上互動(dòng)式平板多媒體，12間教室配置了智慧教室系統(tǒng)，千兆網(wǎng)進(jìn)教室，并接入互聯(lián)網(wǎng)，三間學(xué)生電腦教室，1間平板互動(dòng)云教室，3套錄播系統(tǒng)多媒體聽(tīng)課室，1套手拉手校際互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)，容納200多人學(xué)術(shù)報(bào)告廳1個(gè)，1間學(xué)生機(jī)器人科技活動(dòng)室，并建有監(jiān)控中心、網(wǎng)絡(luò)中心、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)可向所有教室實(shí)時(shí)直播。為學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)提供了豐富的信息技術(shù)平臺(tái)。學(xué)校創(chuàng)建了學(xué)校主流媒體官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)，教學(xué)樓、辦公樓、圖書樓已實(shí)現(xiàn)wifi全覆蓋，安全監(jiān)控基本全覆蓋，為每位教師配備了辦公臺(tái)式電腦和移動(dòng)備課筆記本。為學(xué)校信息的傳輸提供了可靠的物質(zhì)保障。

大量的信息技術(shù)設(shè)備的投入和使用促進(jìn)了教育教學(xué)的發(fā)展以及我校教師信息技術(shù)能力的提升，全校教師順利通過(guò)了信息技術(shù)提升工程培訓(xùn)，***、***等多位老師參加一師一優(yōu)課評(píng)選獲得好成績(jī)，2017年4月學(xué)校成功承辦***“中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”***現(xiàn)場(chǎng)會(huì),申報(bào)的福建省教育信息技術(shù)研究課題《基于智慧教師環(huán)境的互動(dòng)教學(xué)研究》預(yù)計(jì)年內(nèi)結(jié)題。很顯然學(xué)校的信息化建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展，在學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展中的發(fā)揮越來(lái)越重要的推動(dòng)作用。

目前我校智慧校園建設(shè)的問(wèn)題主要是：系統(tǒng)性的整體規(guī)劃有待提升，信息技術(shù)專業(yè)人員短缺，基礎(chǔ)設(shè)施裝備不先進(jìn)、不全面，再加上信息技術(shù)設(shè)備更新?lián)Q代速度快，已有的設(shè)備跟不上更新的速度，不同批次設(shè)備間存在兼容問(wèn)題，信息化管理水平亟待提高。對(duì)照《福州市中小學(xué)智慧校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》在應(yīng)用服務(wù)融合、智慧學(xué)習(xí)服務(wù)、智慧資源服務(wù)、智慧評(píng)價(jià)服務(wù)、智慧管理服務(wù)等方面還有很大的差距，在信息技術(shù)設(shè)備、綠色能源、智能安保還需進(jìn)一步完善，在師生發(fā)展、特色創(chuàng)新、示范引領(lǐng)等方面需進(jìn)一步提高。

（一）總體目標(biāo)。

通過(guò)2—3年的跨越式建設(shè)與發(fā)展，建成高水平數(shù)字校園基礎(chǔ)設(shè)施公共平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)高速、安全的校園網(wǎng)有線無(wú)線全面覆蓋校園、信息化終端遍布校園，立足師生員工信息化應(yīng)用的實(shí)際需求，以信息技術(shù)對(duì)學(xué)校的教學(xué)、科研、管理和服務(wù)等各項(xiàng)工作進(jìn)行現(xiàn)代化改造，構(gòu)建資源數(shù)字化、應(yīng)用集成化、傳播智能化的信息環(huán)境，建設(shè)可共享的優(yōu)質(zhì)校本資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)教研、管理服務(wù)的高度數(shù)字化、智能化，全面提升師生的信息素養(yǎng)和應(yīng)用水平，最終建成優(yōu)質(zhì)、安全、綠色、人本的信息化智慧校園，為建設(shè)“固本強(qiáng)基，踐行本鎮(zhèn)智慧教學(xué)”的一流學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)提供強(qiáng)大支撐。

（二）具體任務(wù)。

1、基礎(chǔ)環(huán)境建設(shè)。

——在所有班級(jí)教室和功能教室配備一套交互式多媒體教學(xué)設(shè)備的基礎(chǔ)上引進(jìn)智能型物聯(lián)網(wǎng)+控制系統(tǒng)。

——在12間智慧教室的基礎(chǔ)上。利用省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、智能學(xué)科輔助工具、第三方服務(wù)等，教學(xué)模式變革與創(chuàng)新。繼續(xù)加大師機(jī)比，生機(jī)，進(jìn)一步推進(jìn)移動(dòng)學(xué)習(xí)和交流的智能終端及配套設(shè)備，探索智能終端在教學(xué)中的應(yīng)用。建設(shè)未來(lái)教室，以人工智能、教育大數(shù)據(jù)、模式識(shí)別等技術(shù)為基礎(chǔ)，結(jié)合多種互動(dòng)教學(xué)方式，解決教育教學(xué)的關(guān)鍵問(wèn)題。

——利用信息技術(shù)，在建有航模、機(jī)器人特色探索教室的基礎(chǔ)上進(jìn)一步與課程內(nèi)容相配套或具有學(xué)生自主學(xué)習(xí)發(fā)揮個(gè)性發(fā)展的其他特色功能教室。

——使用太陽(yáng)能裝置、poe供電等綠色環(huán)保設(shè)備推行綠色理念。

——在已有的校園安防系統(tǒng)的基礎(chǔ)上推動(dòng)配備的智能化，能夠與當(dāng)?shù)毓膊块T安全防范系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)。提供對(duì)校園安全信息的收集、匯總、分析，并對(duì)安全隱患發(fā)現(xiàn)、檢查、處理全過(guò)程跟蹤，并支持與統(tǒng)一認(rèn)證系統(tǒng)進(jìn)行集成。安防系統(tǒng)智能實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一管理和控制，覆蓋學(xué)校全部物理空間。

2、應(yīng)用服務(wù)。

——逐步實(shí)現(xiàn)用戶的集中化和統(tǒng)一管理，對(duì)智慧校園中的用戶提供統(tǒng)一的電子身份，支持多平臺(tái)、多終端統(tǒng)一的用戶認(rèn)證方式。能夠根據(jù)用戶的身份和權(quán)限，以及自身需求，為其提供個(gè)性化的信息資源和應(yīng)用服務(wù)。統(tǒng)一的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)，有統(tǒng)一的應(yīng)用中間件，并提供開(kāi)放的接口程序，能集成不同架構(gòu)下的各類業(yè)務(wù)應(yīng)用。能與上級(jí)各職能部門實(shí)現(xiàn)用戶、數(shù)據(jù)等互聯(lián)互通。

——繼續(xù)完善具有安全的校園門戶網(wǎng)站，能接入教學(xué)管理、師生服務(wù)、家校溝通等功能的客戶端，探索建設(shè)基于校園應(yīng)用的微信的企業(yè)號(hào)或服務(wù)號(hào)。

——在教師均已實(shí)名在福建人人通教育平臺(tái)開(kāi)通實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)空間，進(jìn)行各種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)，并對(duì)教學(xué)空間進(jìn)行個(gè)性化設(shè)置的基礎(chǔ)上為教師提供多種形式的備課支撐平臺(tái)，與多媒體互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)融合。推進(jìn)應(yīng)用交互式多媒體教學(xué)設(shè)備授課課時(shí)數(shù)、移動(dòng)終端和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)、數(shù)字實(shí)驗(yàn)室或?qū)W習(xí)體驗(yàn)中心進(jìn)行教學(xué)課時(shí)數(shù)與總課時(shí)數(shù)的比例的提高。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，跨越時(shí)空進(jìn)行各學(xué)科的教學(xué)研討。進(jìn)一步利用數(shù)字教務(wù)服務(wù)全面實(shí)現(xiàn)智能化排課、選課、評(píng)課、成績(jī)采集等教務(wù)活動(dòng)，為師生提供查詢服務(wù)。對(duì)網(wǎng)絡(luò)考試與學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)進(jìn)行嘗試。

——根據(jù)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，提供網(wǎng)絡(luò)空間，在家長(zhǎng)配合下嘗試創(chuàng)新型開(kāi)放學(xué)習(xí)。嘗試“系統(tǒng)推薦+自主選擇”相結(jié)合的做題方式，嘗試線上同步微課、視頻課程及二次學(xué)習(xí)與鞏固，嘗試線上與線下課程同步練習(xí)，智能針對(duì)性練習(xí)，智能記錄作業(yè)、考試形成學(xué)生專有的錯(cuò)題庫(kù)，按學(xué)科、知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)一歸檔管理。

——利用平臺(tái)對(duì)本校教學(xué)和學(xué)習(xí)活動(dòng)中生成性信息資源進(jìn)行持續(xù)采集，加工整理，形成具有學(xué)校特色的校本資源庫(kù)，充分利用國(guó)家、省、市（縣、區(qū)）各級(jí)教育資源平臺(tái)上的課程資源；引進(jìn)購(gòu)買適用的企業(yè)、機(jī)構(gòu)開(kāi)發(fā)的優(yōu)質(zhì)教育資源。以知識(shí)點(diǎn)為基礎(chǔ)，按一定檢索和分類標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各種來(lái)源的資源進(jìn)行整合歸納，形成由課程資源、主題活動(dòng)資源、試題資源等組成的多元數(shù)字化教學(xué)資源庫(kù)。實(shí)現(xiàn)對(duì)師生的教育資源自主檢索、準(zhǔn)確定位和精準(zhǔn)推送。建立學(xué)校和區(qū)域的教育資源共建共享機(jī)制。

——逐步實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)多維度的學(xué)業(yè)成績(jī)分析，以清晰、直觀的圖表形式顯示統(tǒng)計(jì)結(jié)果，并可以方便的導(dǎo)出數(shù)據(jù)進(jìn)行傳閱和存檔保存。支持對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，從學(xué)業(yè)發(fā)展水平、身心發(fā)展水平、品德發(fā)展水平、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)情況、興趣特長(zhǎng)愛(ài)好等維度建立學(xué)生綜合素質(zhì)管理體系，建立相應(yīng)的評(píng)價(jià)量規(guī)和觀測(cè)點(diǎn)，全面評(píng)價(jià)學(xué)生的綜合素質(zhì)。提供教師專業(yè)發(fā)展的評(píng)價(jià)模板和體系的定制、個(gè)性化編輯與管理功能，支持布置評(píng)價(jià)任務(wù)、任務(wù)進(jìn)展情況的跟蹤與監(jiān)控、匯總計(jì)算評(píng)價(jià)結(jié)果等功能；提供評(píng)價(jià)任務(wù)表、評(píng)價(jià)進(jìn)度表，以及個(gè)人、班級(jí)、年級(jí)評(píng)價(jià)結(jié)果等各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表生成等功能。

——逐步建設(shè)有統(tǒng)一的基于云計(jì)算、虛擬化和物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)支撐的“智慧校園”綜合管理系統(tǒng)平臺(tái)，融合學(xué)校綜合管理、教育預(yù)測(cè)輔助決策、教與學(xué)的綜合評(píng)價(jià)、分層教學(xué)、資源管理、財(cái)務(wù)與裝備管理、家?；ヂ?lián)、數(shù)字化圖書館多種功能。通過(guò)學(xué)生智慧卡和“智慧校園”綜合管理平臺(tái)，在學(xué)生的考勤管理、收費(fèi)管理、家?；?dòng)、場(chǎng)室管理、圖書管理、考試監(jiān)控和安全管理等方面實(shí)現(xiàn)智能化管理。面向?qū)W校管理層，設(shè)置數(shù)據(jù)分析模型和評(píng)估指標(biāo)體系，能及時(shí)動(dòng)態(tài)提供學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的現(xiàn)狀數(shù)據(jù)，能為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的決策提供有力的動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)支撐的平臺(tái)。具有基于大數(shù)據(jù)的學(xué)生學(xué)習(xí)行為分析功能，為教師提供輔助決策支持；具有基于大數(shù)據(jù)的教師教學(xué)行為分析功能，為科學(xué)評(píng)定教師教學(xué)工作提供依據(jù)。

3、師生發(fā)展。

——讓學(xué)生具備良好的信息素養(yǎng)，認(rèn)識(shí)到信息對(duì)生活、學(xué)習(xí)的重要性，能利用工具獲取、分析、加工、評(píng)價(jià)信息并創(chuàng)造信息、傳遞信息，應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流協(xié)作、知識(shí)建構(gòu)、作品創(chuàng)作和知識(shí)創(chuàng)造。學(xué)生能熟練地使用多媒體計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)以及其它終端設(shè)備，并掌握合力選擇技術(shù)工具，探索并解決實(shí)際問(wèn)題的技能。學(xué)生能通過(guò)個(gè)人空間進(jìn)行個(gè)人學(xué)習(xí)資源管理、網(wǎng)絡(luò)交流、在線測(cè)試等各種網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)。在教師的指導(dǎo)下，應(yīng)用信息技術(shù)靈活開(kāi)展自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、個(gè)性化學(xué)習(xí)等。能充分發(fā)揮創(chuàng)造性，利用計(jì)算機(jī)、3d打印機(jī)等創(chuàng)造創(chuàng)客作品。100%的學(xué)生有數(shù)字作品，5%以上的學(xué)生有創(chuàng)客作品。近三年有計(jì)劃組織學(xué)生參加市級(jí)及以上信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)（如電腦作品大賽、數(shù)字產(chǎn)品研發(fā)、智能機(jī)器人競(jìng)賽、學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)頁(yè)制作、信息技術(shù)奧林匹克等）。

——推動(dòng)教師具備信息素養(yǎng)的提高，認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)對(duì)于教育教學(xué)改革的重要意義和作用，善用技術(shù)教學(xué)，善用技術(shù)支持自身專業(yè)發(fā)展。能進(jìn)行信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)，能獲取、加工和集成教學(xué)資源，支持課堂教學(xué)；能利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)開(kāi)展混合式教學(xué)、參與校本和區(qū)域教研活動(dòng)；能利用信息技術(shù)記錄和反思自己的專業(yè)發(fā)展過(guò)程，能利用信息技術(shù)對(duì)教學(xué)對(duì)象、教學(xué)資源、教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)過(guò)程進(jìn)行有效管理和評(píng)價(jià)。能熟練應(yīng)用個(gè)人空間進(jìn)行教學(xué)資源管理、學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)任務(wù)安排等各種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)，并對(duì)教學(xué)空間進(jìn)行個(gè)性化設(shè)置。近三年內(nèi)教師在省級(jí)以上（含省級(jí)）cn刊物上發(fā)表數(shù)字化教學(xué)研究成果，有教師參加市級(jí)以上（含市級(jí)）各類教育教學(xué)信息化比賽（評(píng)比）中取得較好的成績(jī)，包括優(yōu)秀課例、優(yōu)質(zhì)課、說(shuō)課、課件、論文等。

（一）機(jī)構(gòu)制度。

組長(zhǎng)：***。

副組長(zhǎng)：***。

成員：***、***、***、***、***、***、***。

（二）隊(duì)伍建設(shè)。

組建一支內(nèi)外結(jié)合、專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的智慧校園建設(shè)與應(yīng)用的教師隊(duì)伍，職能明確并常態(tài)化開(kāi)展工作。學(xué)校管理者具有較強(qiáng)的教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力，校長(zhǎng)每年至少參加1次市級(jí)級(jí)以上教育信息化相關(guān)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，達(dá)到《中小學(xué)校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求教師按要求參加教師信息技術(shù)能力相關(guān)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)管理員每年定期參加市、區(qū)組織專業(yè)技能培訓(xùn)、研討等。定期開(kāi)展智慧教育的新知識(shí)、新技術(shù)與新媒體等應(yīng)用的專題培訓(xùn)。

（三）經(jīng)費(fèi)保障與網(wǎng)絡(luò)安全。

在縣政府、教育局的支持下保障“智慧校園”建設(shè)與應(yīng)用、運(yùn)維的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，并形成制度化的可持續(xù)的經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制。校園網(wǎng)站及信息系統(tǒng)達(dá)到信息安全登記保護(hù)第一級(jí)或以上要求，具備防火墻、防病毒、入侵檢測(cè)、上網(wǎng)行為審計(jì)等功能，制訂網(wǎng)絡(luò)安全的具體措施和應(yīng)急處置方案。

我校將繼續(xù)申請(qǐng)市級(jí)及以上立項(xiàng)信息化專項(xiàng)科研課題期望取得良好成果。通過(guò)使用創(chuàng)客空間，智能教室等新興教育教學(xué)方式，探索將3d創(chuàng)意、智能機(jī)器人、可穿戴設(shè)備引入教育教學(xué)活動(dòng)中。力爭(zhēng)在信息化教育教學(xué)、管理、資源共建共享等方面有所創(chuàng)新并取得一定成效，并得到交流推廣。

圍繞智慧課堂的理念、思路和方法、支撐環(huán)境等有關(guān)問(wèn)題繼續(xù)承辦或主辦各級(jí)各類交流研討及示范課觀摩活動(dòng)。組織優(yōu)勢(shì)學(xué)科發(fā)動(dòng)本校各級(jí)骨干教師、名師，利用智慧校園設(shè)備開(kāi)展課堂教學(xué)實(shí)況在線直播或點(diǎn)播活動(dòng)。

經(jīng)典校園規(guī)劃方案篇十九

管理就是管理者通過(guò)一定的方法和制度確保組織及其子體系，我們看看下面的成本管理方案設(shè)計(jì)吧！

一、績(jī)效管理的現(xiàn)狀。

績(jī)效管理方案設(shè)計(jì)能幫助企業(yè)在以下重要方面取得實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步――快速提高績(jī)效管理水平，科學(xué)地進(jìn)行績(jī)效考核，合理制訂績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃，妥善解決部門間以及員工間的利益關(guān)系，使員工和組織共同成長(zhǎng)。

在我國(guó)，絕大多數(shù)企業(yè)已經(jīng)建立績(jī)效考核制度，很多企業(yè)也利用到了績(jī)效考核的結(jié)果。但是，真正能夠?qū)⒖?jī)效考核工作的作用完全發(fā)揮出來(lái)的企業(yè)卻比較少。根據(jù)考核的效果，筆者將我國(guó)企業(yè)績(jī)效考核工作分為三類：

這類企業(yè)嚴(yán)格的來(lái)說(shuō)已經(jīng)由績(jī)效考核走向了績(jī)效管理，即有了完整的績(jī)效考核體系，績(jī)效管理通常包括4個(gè)步驟：與員工溝通企業(yè)的戰(zhàn)略方向，達(dá)成共識(shí)；幫助企業(yè)各部門、員工明確業(yè)績(jī)目標(biāo)；通過(guò)績(jī)效考核與資質(zhì)考核，向員工提供業(yè)績(jī)結(jié)果與行為反饋；以薪酬激勵(lì)手段強(qiáng)化員工的績(jī)效行為，并作為企業(yè)戰(zhàn)略方向的一種重要溝通方式，同時(shí)運(yùn)用發(fā)展手段提高員工資質(zhì)。遺憾的是這類企業(yè)目前很少，像海爾這樣的國(guó)際化企業(yè)可以歸結(jié)到此類型。

2、企業(yè)的績(jī)效考核正在走向規(guī)范化、體系化。

我國(guó)多數(shù)企業(yè)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到績(jī)效考核的重要性，力求引入績(jī)效考核制度來(lái)提高企業(yè)績(jī)效，完善企業(yè)管理。但在績(jī)效考核的過(guò)程中，還存在許多問(wèn)題需要解決，包括目標(biāo)不明確，標(biāo)準(zhǔn)不科學(xué)，考核方法不當(dāng)，沒(méi)有溝通和反饋和結(jié)果利用不當(dāng)?shù)取４朔N情況在我國(guó)大多數(shù)企業(yè)中存在，因此它成為本文論述的重點(diǎn)。

3、企業(yè)的績(jī)效考核成了走過(guò)場(chǎng)或者是對(duì)績(jī)效考核的利用嚴(yán)重失誤。

這類企業(yè)的績(jī)效考核有可能是過(guò)程不規(guī)范，缺少必要的步驟，或某些步驟存在嚴(yán)重的失誤。有些企業(yè)在績(jī)效考核中根本沒(méi)有績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)，有些企業(yè)沒(méi)有利用結(jié)果，將考核的結(jié)果束之高閣。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，這種類型的績(jī)效考核工作正在減少，在某些國(guó)有企業(yè)和一些制度不健全的家族企業(yè)還存在著此種情況。

我們首先來(lái)看一個(gè)案例：a公司是一家生產(chǎn)和銷售計(jì)算機(jī)的股份有限公司。由于近來(lái)公司經(jīng)營(yíng)情況欠佳，公司總經(jīng)理m先生有求人力資源部對(duì)本公司部門經(jīng)理及以上的干部實(shí)施績(jī)效考核。到了月末，公司生產(chǎn)部經(jīng)理l先生收到一份績(jī)效考核表要其填寫。l下生堆積小考核不勝了解，同時(shí)對(duì)績(jī)效考核的目的有些擔(dān)心，以為公司是不是因?yàn)榻鼇?lái)經(jīng)營(yíng)不善，要減薪或者裁員。于是，l先生便在“工作內(nèi)容”一欄里，將自己一個(gè)月里所作的事情做了個(gè)簡(jiǎn)要的小結(jié)，并將自己完成的不錯(cuò)的工作列在前面。在“自評(píng)”一欄里面有“出色完成、較好完成、一般完成、基本完成、沒(méi)有完成”五個(gè)檔次。由于公司產(chǎn)品質(zhì)量一直上不去，l先生擔(dān)心考核結(jié)果對(duì)自己不利，斟酌了一下便選了“一般完成”。到了“原因分析”一欄，l先生填寫了“物料部進(jìn)料質(zhì)量太差，生產(chǎn)時(shí)間太緊張”。l先生填好后將考核表交主管自己部門的副總經(jīng)理b先生.b先生因?yàn)槿粘９ぷ饕呀?jīng)非常繁瑣，認(rèn)為所謂績(jī)效考核不過(guò)是無(wú)所謂的文字工作，況且b先生也不愿得罪人，便在“直屬領(lǐng)導(dǎo)評(píng)”一欄對(duì)所有下屬都千篇一律的寫上“同意自評(píng)意見(jiàn)”。然后b先生再見(jiàn)考核標(biāo)價(jià)給人力資源部經(jīng)理g女士。g女士負(fù)責(zé)績(jī)效考核表的匯總工作。他在匯總是，留意看了看“原因分析”一欄，其中物料部工作欠佳的主要原因是“財(cái)務(wù)部資金供給不走，使得工作被動(dòng)”，財(cái)務(wù)部的又是“銷售部應(yīng)收賬款太多，致使資金周轉(zhuǎn)不靈”。g女士也不知道責(zé)任究竟在哪里，況且自己這個(gè)人力資源部權(quán)力部有限，便沒(méi)去多加過(guò)問(wèn)。最后，g女士對(duì)績(jī)效考核表只是做了簡(jiǎn)要匯總之后就整齊的把績(jī)效考核資料歸檔放在文件柜中，也委屈采取其他的措施，這次考核就這樣草草收?qǐng)觥?/p>

1、沒(méi)有重視工作分析。

工作分析是績(jī)效考核體系建立的重要環(huán)節(jié)，進(jìn)行科學(xué)的工作分析是確定績(jī)效考評(píng)的主要因素。根據(jù)組織目標(biāo)，對(duì)被考評(píng)對(duì)象的崗位的工作內(nèi)容、性質(zhì)以及完成這些工作所具備的條件等進(jìn)行分析和研究，從而了解被考評(píng)者在該崗位工作應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)、采取的工作方式等，在此基礎(chǔ)上初步確定績(jī)效考評(píng)的主要因素。一旦沒(méi)有就工作內(nèi)容做出明確的說(shuō)明，就失去了判斷一個(gè)崗位工作完成與否的依據(jù)，從而使崗位目標(biāo)難以確定，導(dǎo)致難以進(jìn)行科學(xué)考評(píng)；另外由于各崗位忙閑不均，存在著同一職級(jí)的不同崗位之間工作量的大小、難易程度差別較大。結(jié)果，在其他表現(xiàn)差不多、工作任務(wù)也都完成的情況下，往往工作量大、工作難度高的崗位上的員工沒(méi)有被評(píng)為優(yōu)秀。再者可能造成爭(zhēng)權(quán)卸責(zé)，人員浪費(fèi)。由于沒(méi)有明確的工作規(guī)范，各崗位職責(zé)模糊，就造成了有些企業(yè)中人浮于事的現(xiàn)象?？?jī)效考核體系中沒(méi)有工作分析，從某種程度上說(shuō)使考核失去了工作的基礎(chǔ)。

2、績(jī)效考核的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)不科學(xué)，方法單一。

有的企業(yè)績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)比較模糊，對(duì)于某個(gè)考核指標(biāo)的考核標(biāo)準(zhǔn)，比如工作數(shù)量如何算“大”，工作責(zé)任感如何算“強(qiáng)”，工作積極性如何算“高”，考核體系中缺乏明確的說(shuō)明，從而造成績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)不科學(xué)，表現(xiàn)為標(biāo)準(zhǔn)欠缺、標(biāo)準(zhǔn)與工作的相關(guān)性不強(qiáng)，操作性差或主觀性太強(qiáng)，過(guò)于單一和標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有量化等形式。工作標(biāo)準(zhǔn)中只有一些文字性評(píng)語(yǔ)，沒(méi)有一個(gè)可以客觀評(píng)分的標(biāo)尺，從而評(píng)價(jià)者可以隨意給個(gè)分?jǐn)?shù)或者考核結(jié)果，有時(shí)難以避免滲透一些個(gè)人的感情因素在里面，這樣的標(biāo)準(zhǔn)所得的考核結(jié)果就失去了意義。結(jié)果評(píng)先進(jìn)變成評(píng)“人緣”，選拔干部變成搞平衡，存在輪流坐莊現(xiàn)象。

3、績(jī)效考核的評(píng)價(jià)者選擇失誤、信息面太窄。

績(jī)效考評(píng)者是員工的直接主管，由于單個(gè)人不可能完全得知對(duì)象的信息，在信息不對(duì)稱的情況下，單個(gè)考核者很難得出客觀可靠的結(jié)果。同時(shí)，由于考評(píng)者單一，員工對(duì)考評(píng)結(jié)果可能存在的不滿會(huì)轉(zhuǎn)嫁到主管身上，而主管會(huì)從為了避免下屬產(chǎn)生對(duì)自己的不滿的角度而不敢也不愿真實(shí)表達(dá)自己的考評(píng)意愿，大多數(shù)都會(huì)得出一個(gè)中庸的分?jǐn)?shù)，或是好處大家得，江山輪流坐，使績(jī)效考核失去最初的出發(fā)點(diǎn)。事實(shí)上，人們?cè)诠ぷ鬟^(guò)程中會(huì)形成各種各樣的工作關(guān)系，比如領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，同事之間的關(guān)系，由于每個(gè)人所處的位置和擔(dān)任的角色不同，那么他給別人留下的印象也不同，這就是同一層次的人對(duì)同一個(gè)人產(chǎn)生的知覺(jué)差異。因此，單一的考評(píng)者得到的考評(píng)結(jié)果，顯然是有失偏頗的。

三、對(duì)策。

1、科學(xué)的進(jìn)行工作分析。

在以上案例中，我們可以看到工作分析在考核者中沒(méi)有引起高度重視。工作分析是人力資源管理活動(dòng)的重要內(nèi)容也是績(jī)效考核不可或缺的前提，它可以確定績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)，然后把員工實(shí)際的工作績(jī)效與理想的工作績(jī)效進(jìn)行比較從而進(jìn)行績(jī)效考核。在設(shè)計(jì)績(jī)效考核表之前，要對(duì)所要考核的員工的工作有一定的了解，可以查閱其崗位說(shuō)明書，也可以讓其填寫崗位調(diào)查表或采取訪談的方法。只有這樣，我們才能了解該崗位需要什么樣的知識(shí)、技能和能力、工作量如何、需要什么樣的工作態(tài)度等等。了解這些，在編制績(jī)效考核表時(shí)考核者就可以做到有的放矢，不會(huì)走過(guò)場(chǎng)。

由于企業(yè)中存在不同類型的工作崗位，不同的工作崗位有不同的工作分析結(jié)果。為了使考核更客觀，需要將崗位劃分為不同的類型，而不是全公司上下只用一張考核表。崗位不同，需要考核的要素就有所不同，采用一張考核表，顯然是不合適的。當(dāng)然，也不能一個(gè)崗位設(shè)計(jì)一張考核表，這樣不但成本高，而且也不利于比較員工之間的相對(duì)位置。比較合適的做法是把公司所有崗位劃分幾大類型，比如，管理類、科研類、后勤服務(wù)類等。這樣得到的考核分?jǐn)?shù)既有絕對(duì)值，又有在本類崗位的相對(duì)位置，便于鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后。總之，工作分析可以是績(jī)效考核的前提也可以說(shuō)是績(jī)效考核體系的一部分。

經(jīng)典校園規(guī)劃方案篇二十

為綠化、美化校園，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造出濃厚的校園寧?kù)o氣氛，合理分配校園綠化美化分布，環(huán)境育人，關(guān)心師生身心健康，建造人與自然的和諧發(fā)展。

全力將可綠化面積進(jìn)行綠化，將精力放到新開(kāi)辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和化格調(diào)一致，注重基礎(chǔ)工作就是長(zhǎng)期工作，抓基礎(chǔ)要思長(zhǎng)遠(yuǎn)，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學(xué)校可利用的一切條件都挖掘出來(lái)，逐步發(fā)展、實(shí)施，完成規(guī)劃任務(wù)與內(nèi)容。

1、從我班環(huán)境區(qū)的實(shí)際出發(fā)，以我校下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)月活動(dòng)》的通知為要求進(jìn)行工作。

2、緊緊以建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)工作，工作中合情合理調(diào)工作重點(diǎn)，將綠化工作的規(guī)劃任務(wù)得以完善。

發(fā)揮環(huán)境區(qū)的特點(diǎn)，分塊布局綠化，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，體現(xiàn)分布均衡，突出重點(diǎn)，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒(méi)有死角。階梯教室的東北角和東南角可綠化，由于地勢(shì)陰暗，所以要栽種向陰植物。

1、學(xué)習(xí)文件，提高思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

結(jié)合班主任工作會(huì)議，先后傳達(dá)學(xué)習(xí)了學(xué)校有關(guān)綠化美化環(huán)境建設(shè)的文件精神，及我校綠化方案內(nèi)容。認(rèn)識(shí)到開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)和搞好校園綠化，對(duì)學(xué)校的發(fā)展具有重大意義，把植樹(shù)和育人結(jié)合起來(lái)，激發(fā)師生責(zé)任感和積極性，人人動(dòng)手、個(gè)個(gè)出力，植樹(shù)栽花改造學(xué)校環(huán)境。

2、建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

根據(jù)上級(jí)要求，成立綠化領(lǐng)導(dǎo)小組，定期討論研究綠化美化工作，規(guī)劃設(shè)計(jì)綠化方案，使綠化工作做到有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展。

組長(zhǎng)：xx。

副組長(zhǎng)：xx、xx。

負(fù)責(zé)人：xx、xx、xx、xx、xx。

執(zhí)行者：xx礦通、礦建全體同學(xué)。

3、列入議事日程，落實(shí)措施。

定期把環(huán)境區(qū)綠化美化工作列入工作日程。列入班會(huì)工作任務(wù)的會(huì)議內(nèi)容，定期研究檢查情況。班級(jí)落實(shí)到組，組落實(shí)到個(gè)人。

4、全面規(guī)劃，重點(diǎn)突破。

環(huán)境區(qū)可綠化的地點(diǎn)是幾處帶狀的土地，分布在階梯教室的東北角和東南角。所以在今年，要繼續(xù)發(fā)揮環(huán)境區(qū)進(jìn)行合理的規(guī)劃與實(shí)施，將小塊的未綠化地帶綠化，使可綠化地帶達(dá)到xx%。

由于我班環(huán)境區(qū)地勢(shì)和土質(zhì)的特點(diǎn)，我班現(xiàn)規(guī)劃在環(huán)境區(qū)種植馬鈴薯。需馬鈴薯xx斤，在周邊種植“許愿樹(shù)”――松樹(shù)需要xx顆。

5、綠化美化，各負(fù)其責(zé)。

我班從組長(zhǎng)到執(zhí)行人都形成了建設(shè)花園式學(xué)校的共識(shí)，把校園綠化美化工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。由組長(zhǎng)殷老師根據(jù)我們xx礦通、礦建班的實(shí)際情況將我們分成五組，進(jìn)行環(huán)境區(qū)美化。

經(jīng)典校園規(guī)劃方案篇二十一

一、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。

1、4月23日——5月17日(如遇天氣等原因不能如期進(jìn)行，具體時(shí)間再另行通知)。

2、地點(diǎn)：中心小學(xué)排球場(chǎng)。

二、參賽對(duì)象及辦法。

1、參賽對(duì)象：中心小學(xué)全體教職工。

2、組隊(duì)辦法：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師以教研組為單位參賽，共4支隊(duì)伍，其他教職工根據(jù)實(shí)際情況分配到各教研組，具體見(jiàn)附表。

三、競(jìng)賽方法。

1、比賽采用單循環(huán)比賽方法，單場(chǎng)比賽采用五局三勝制。

2、上場(chǎng)人員人規(guī)定：比賽上場(chǎng)人數(shù)為5人，其中女隊(duì)員不少于2人。

3、比賽規(guī)則采用廣西大眾氣排球競(jìng)賽規(guī)則。

四、成績(jī)記錄及決定名次。

1、兩隊(duì)比賽勝隊(duì)得2分，負(fù)隊(duì)得1分，棄權(quán)得0分，按積分多少排列名次。

2、如遇兩隊(duì)或兩隊(duì)以上積分相等，按得失分率決定名次。

五、裁判組人員。

主裁判：

副裁判：

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和四等獎(jiǎng)各一名，給予獎(jiǎng)勵(lì)一定的紀(jì)念品。

七、比賽要求。

1、各組組長(zhǎng)做好賽前訓(xùn)練和安全工作，以保證比賽始終在井然有序中進(jìn)行。

2、參賽隊(duì)員要服從學(xué)校安排，具有大局意識(shí)，遵循“娛樂(lè)第一，比賽第二”的原則，賽出水平，賽出風(fēng)格。

3、裁判員、相關(guān)工作人員，要聽(tīng)從指揮、服從安排，以嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作態(tài)度對(duì)待裁判工作，確保比賽做到公正、公開(kāi)、公平。

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