小學(xué)生練習(xí)范文(15篇)

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小學(xué)生練習(xí)范文(15篇)
時(shí)間:2023-11-27 23:21:04     小編:紫衣夢(mèng)

總結(jié)不僅僅是對(duì)過去的總結(jié),也是對(duì)未來的規(guī)劃和展望。怎樣引導(dǎo)青少年正確使用互聯(lián)網(wǎng)?這是解決當(dāng)下教育難題的關(guān)鍵。接下來是一些寫作技巧的案例和解析,希望能給你帶來靈感。

小學(xué)生練習(xí)篇一

數(shù)學(xué)起源于人類早期的生產(chǎn)活動(dòng),古巴比倫人從遠(yuǎn)古時(shí)代開始已經(jīng)積累了一定的數(shù)學(xué)知識(shí),并能應(yīng)用實(shí)際問題。下面是小編為大家整理的小學(xué)生數(shù)學(xué)經(jīng)典練習(xí)題,希望能幫助到大家!

1、壓路機(jī)的滾筒是一圓柱體。滾筒直徑是1.2米,長(zhǎng)1.5米。如果1分鐘向前滾動(dòng)10周,求1分鐘它壓路的面積。

6、運(yùn)一堆土,每天運(yùn)180車需要40天運(yùn)完。如果要15天運(yùn)完,每天要運(yùn)多少車?

8、修一條200米的路,前6天修了全長(zhǎng)的15%,照這樣計(jì)算,修完全程還要多少天?

1、三個(gè)小朋友比大小。根據(jù)下面三句話,請(qǐng)你猜一猜,誰(shuí)最大?誰(shuí)最小?(1)芳芳比陽(yáng)陽(yáng)大3歲;(2)燕燕比芳芳小1歲;(3)燕燕比陽(yáng)陽(yáng)大2歲。()最大,()最小。

()跑得最快,()跑得最慢。

3、根據(jù)下面三句話,猜一猜三位老師年紀(jì)的大小。

(1)王老師說:“我比李老師小。”(2)張老師說:“我比王老師大?!?/p>

(3)李老師說:“我比張老師小?!蹦昙o(jì)最大的是(),最小的是()。

4、光明幼兒園有三個(gè)班。根據(jù)下面三句括,請(qǐng)你猜一措,哪一班人數(shù)最少?哪一班人數(shù)最多?(1)中班比小班少;(2)中班比大班少;(3)大班比小班多。()人數(shù)最少,()人數(shù)最多。

5、三個(gè)同學(xué)比身高。甲說:我比乙高;乙說:我比丙矮;丙:說我比甲高。()最高,()最矮。

6、四個(gè)小朋友比體重。甲比乙重,乙比丙輕,丙比甲重,丁最重。

這四個(gè)小朋友的體重順序是:()()()()。

7、小清、小紅、小琳、小強(qiáng)四個(gè)人比高矮。

小清說我比小紅高;小琳說小強(qiáng)比小紅矮;小強(qiáng)說:小琳比我還矮。

請(qǐng)按從高到矮的順序把名字寫出來:()、()、()、()。

8、有四個(gè)木盒子。藍(lán)盒子比黃盒子大;藍(lán)盒子比黑盒子小;黑盒子比紅盒子小。請(qǐng)按照從大到小的順度,把盒子排隊(duì)。

()盒子,()盒子,()盒子,()盒子。

(1)甲不姓張;(2)姓黃的不是丙;(3)甲和乙正在聽姓李的小朋友唱歌。

甲姓(),乙姓(),丙姓()。

(1)小春說:“我分列的不是藍(lán)氣球。”

(2)小宇說:“我分到的不是白氣球?!?/p>

(3)小華說:“我看見張老師把藍(lán)氣球和紅氣球分給上面兩位小朋友了。”小春分到()氣球。小宇分到()氣球。小華分到()氣球。

2.小明今年6歲,小強(qiáng)今年4歲,2年后,小明比小強(qiáng)大幾歲?

3.同學(xué)們排隊(duì)做操,小明前面有16,后面有14個(gè)人,這一隊(duì)一共有人?

5.小華看書,第一天看了2頁(yè),以后每一天都比前一天多看2頁(yè),第4天看了多少頁(yè)?

7.開家長(zhǎng)會(huì),教室里有36把椅子,還有7把椅子是空著的,問:來了多少位家長(zhǎng)?

8.小花有9本書,爸爸又給他買了5本,小明借去2本,剛剛還有幾本書?

9.貓媽媽給小花貓5條魚,給小黑貓4條魚,小花和小黑共吃了6條魚,它們還有幾條?

10.芳芳做了14朵花,凡凡做了8朵花,芳芳給晶晶幾朵花,兩人的花就一樣多?

16.15個(gè)小朋友排成一隊(duì),小紅的前面有6人,小紅后面有幾人?

17.16只雞排成一隊(duì),其中有只大公雞,它的前面有8只雞,它的后面有幾只雞?

18.小明比小月大5歲,20年后小明比小月大幾歲?

21.小云今年8歲,奶奶說:“你長(zhǎng)到12歲的時(shí)候,我62歲?!蹦棠探衲甓嗌贇q?

22.最大的兩位數(shù)減去最小的兩位數(shù),再減去最大的一位數(shù),所得的結(jié)果是多少?

30.小紅有2個(gè)玩具,小英有3個(gè)玩具,小明的玩具比小紅多2個(gè),小明有幾個(gè)玩具?

小學(xué)生練習(xí)篇二

1、夏天有“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,夏天有“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起,滿架薔薇一院香”,夏天有“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”。

2、春天的雨,細(xì)膩而輕柔,給山野披上美麗的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓;秋天的風(fēng),涼爽而愜意,為落葉送去溫馨的問候;冬天的雪,慈祥而溫厚,為莊稼帶來多情的呵護(hù)。

3、花從春走過,留下縷縷花香;葉從夏走過,留下片片蔭涼;風(fēng)從秋走過,留下陣陣金浪;雪從冬走過,留下種種希望。

4、人們?cè)谕瑯拥臅r(shí)間里奔跑,錯(cuò)過了桃花送走雪花春風(fēng)喚醒田蛙的春,錯(cuò)過了浪花裂開心花荷蓋展開青霞的夏,錯(cuò)過了稻禾沾滿金露樹木寄走一封封枯葉的秋,錯(cuò)過了山坡覆白雪水面凝銀冰的冬.

5、我喜歡春季,愛它的溫暖,愛它的生機(jī)勃勃。我喜歡夏季,愛它的烈日,愛它的風(fēng)和日麗。

我喜歡秋季,愛它的涼爽,愛它的碩果累累。我喜歡冬季,愛它的銀毯,愛它的“楊花”漫天。

6、人們愛春天,愛她的山青水綠,愛她的萬(wàn)紫千紅。人們都愛夏天,愛她的夏雨綿綿,愛她的艷陽(yáng)高照。人們愛秋天,愛她的秋高氣爽,愛她的碩果累累。人們都愛冬天,愛她的白雪皚皚,愛她的潔白無(wú)瑕。

8、春天一片片綠草爭(zhēng)相發(fā)芽。夏天一樹樹知了爭(zhēng)相歡叫。秋天一片片紅葉爭(zhēng)相揮灑。冬天一片片雪花爭(zhēng)相飄落。

9、有春的春雨細(xì)膩,有夏的夏日炎炎,有秋的秋風(fēng)蕭瑟,還有冬的冬梅傲雪……。

11、春天,冰消雪溶,一片生機(jī)勃勃的景象,小草探出了頭,百鳥們亮開了圓潤(rùn)的歌喉;夏天,烈日炎炎,到處是那么赤熱,一片火紅火紅的場(chǎng)面;秋天,果實(shí)累累,農(nóng)們豐收樂開懷,有蘋果,梨,杏……;冬天,天寒地凍,大地呈現(xiàn)出一片白色,好似給大地穿上了潔白的衣裳。

12、夏天總是驕陽(yáng)如火,炎熱的太陽(yáng)逼得人抬不起頭來;夏天總是桃紅柳綠,美麗繽紛的讓人暈眩;夏天總是熙攘紛擾,漫天的風(fēng)箏晃動(dòng)著人眼,晃動(dòng)著青草坪。

13、秋風(fēng)不似春風(fēng)溫柔、夏風(fēng)熱烈、冬風(fēng)凜冽,她是那么豪爽舒展,悠閑酒脫;秋雨不似春雨纏綿、夏雨放肆、冬雨沉悶,她是那么跌蕩飄逸、放達(dá)疏狂;秋月不似春月朦朧、夏月短暫、冬月慘淡,她是那么清朗皎潔,高雅明凈。大雁南飛,勾起你秋思萬(wàn)千,登高放目,一吐你胸中郁悶。

14、夏天,你是風(fēng),吹在我的夢(mèng)里;夏天,你是雨,落在我的心里;夏天,你是荷,蔓延我所有記憶。夏天,你的熱烈奔放,令我癡迷。

15、冬的代表-雪,簌簌落落撲向人間。落在了樹上,挺立的光禿禿的樹枝更加帥氣;落在了田里,將小麥種子捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),使它們來年更加豐碩;落在了山野間,是山谷中,山峰上披了一層厚毯子,使山看起來更加巍峨。冬,雪的世界。春天的雨,細(xì)膩而輕柔,給山野改變單調(diào)的容貌。

16、夏天的日,火紅而激情,給樹林增加無(wú)盡的力量;秋天的風(fēng),怡人而清爽,給田野創(chuàng)造豐收的甜蜜;冬天的雪,雪白而冰涼,給大地蓋上溫暖的棉襖。

17、春天一片片綠草爭(zhēng)相發(fā)芽。夏天一樹樹知了爭(zhēng)相歡叫。秋天一片片紅葉爭(zhēng)相揮灑。冬天一片片雪花爭(zhēng)相飄落。

18、夏天來了,我便多了幾分孟浩然“荷風(fēng)送香氣,竹露滴清音”的情趣,沉醉在濃香的花海中;夏天來了,我便有了徐夤“長(zhǎng)養(yǎng)薰風(fēng)拂曉吹,漸開荷芰落薔薇”的安逸;夏天來了,我便會(huì)欣賞辛棄疾“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”的清幽美景。

19、夏,是一支舞,熱情奔放,夏,是一層紗,飄逸灑脫,夏,是小精靈,永遠(yuǎn)踴躍。

20、秋天像媽媽的手,撫摸我們的臉,秋天像一個(gè)故事,講述著收獲的情景,秋天像剛剛睡醒的娃娃,精神十足!

21、秋天像一顆無(wú)私的心,經(jīng)歷了無(wú)盡風(fēng)雨,卻碎了滿地金黃;秋天像老當(dāng)益壯的將軍,經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歲月,卻留下了數(shù)不盡豐功偉績(jī);秋天像歸隱山林的俠士,揮別了飽經(jīng)風(fēng)霜的過去,卻保存了造福世間的種子。

22、秋天像一位年逾不惑的中年人,落盡繁華,豐稔而睿智;秋天像色彩之神,使大自然的變得絢麗多彩;秋天像歡樂之神,為人們帶來了豐收的喜悅。

23、因?yàn)檠┗?,冬天讓大地素裹銀裝;因?yàn)楹?,冬天讓河川冰封千?因?yàn)榭耧L(fēng),冬天讓人們刻骨銘心。

25、冬天,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。地上撲的是雪,厚厚的,軟軟的;房上落的是雪,白皚皚的,又松又軟;樹上蓋的是雪,積雪把樹枝壓彎了腰。太陽(yáng)照在白雪山上,發(fā)出耀眼的光芒。

小學(xué)生練習(xí)篇三

1、未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的夜晚,哪能體會(huì)到風(fēng)和日麗的可愛!未經(jīng)歷缺衣少食的酸楚,哪會(huì)體會(huì)到豐衣足食的幸福!未經(jīng)歷形單影只的孤獨(dú),哪會(huì)體會(huì)到高朋滿座的快樂!

2、人生的歲月,是一串珍珠;漫長(zhǎng)的生活是一組樂曲.親愛的老師,愿你永遠(yuǎn)擁有其中最璀璨的珍珠,最精彩的樂章。人生的過程,是一段記憶;漫長(zhǎng)的記憶,是一組圖畫。親愛的老師,愿你永遠(yuǎn)擁有其中最美好的記憶,最美麗的圖畫!

3、理解是友誼中的橋梁一座,贊賞是鼓勵(lì)中的鮮花一束;體諒是友情中的清風(fēng)一縷,微笑是交往中的禮物一份;信心是好友間的太陽(yáng)一輪,寬容是情誼上的月亮一個(gè)。

4、母愛是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是太陽(yáng),即使在烏云密布的日子里,我也能感受到他的光芒。父愛是高山,即使在最困難的時(shí)候,也鼓勵(lì)我挺直脊梁。父愛是北斗,即使在伸手不見五指的夜里,也能讓我辨明方向。父愛是一棵大樹,即使在烈日炎炎的夏日,也會(huì)為我撐起一片蔭涼。父愛是一把大傘,即使在風(fēng)雨交加的路上,也不讓一滴水珠落在我身上。父愛是寬闊的海洋,即使在我一事無(wú)成的時(shí)刻,也會(huì)包容我,把我納入他溫暖的胸膛。

5、誠(chéng)信是人生路上的一張通行證。聲譽(yù)是事業(yè)成功的一串驗(yàn)證碼失敗是人生路上的一塊墊腳石;夢(mèng)想是人生路上的一顆指明星。

6、綠色推開春天的門,雷雨推開夏天的門。落葉推開秋天的門,雪花推開冬天的門。

7、你熱愛生命嗎?那么請(qǐng)別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。你渴望理解嗎?那么請(qǐng)別吝惜寬容,因?yàn)閷捜菔墙M成理解的基礎(chǔ)。你希望成才嗎?那么請(qǐng)別懶于學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)習(xí)是走向成才的捷徑。

8、如果我是陽(yáng)光,我將照亮所有的黑暗。如果我是清風(fēng),我將吹去所有的塵埃,如果我是春雨,我將滋潤(rùn)每一片土地。

9、一朵鮮花點(diǎn)綴不出絢麗的春天,一個(gè)音符譜寫不出動(dòng)人的樂章,一粒石子堆疊不出巍峨的'山峰,一滴雨露潤(rùn)澤不了干渴的麥苗,只有將力量凝聚在一起才能更好地體現(xiàn)自身價(jià)值。

10、好文章是滋味甘醇的美酒,讓人回味無(wú)窮。好文章是優(yōu)雅靈動(dòng)的音樂,讓人沉醉其中;好文章是清幽美麗的風(fēng)景,讓人流連忘返;好文章是沁人心脾的花香,讓人難以忘懷。

12、朋友是快樂日子里的一把吉他,盡情為你彈奏生活的愉悅。朋友是悲傷日子里的一句安慰,不斷讓你重溫生活的快樂。朋友是無(wú)助日子里的無(wú)數(shù)幫助,從不讓你失去生活的信心。

13、讓自己的生命為別人開一朵花:一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花,一句關(guān)切的問候是一朵花,一次善意的批評(píng)是一朵花,一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)是一朵花,一個(gè)燦爛的微笑是一朵花,一次熱情的幫助是一朵花,能為別人開花的心是善良的心,能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。

13、如果你是魚兒,那快樂就是一汪清清涼涼的水;如果你是小草,那快樂就是一束暖暖香香的陽(yáng)光;如果你是小樹,那快樂就是一場(chǎng)淅淅瀝瀝的雨;如果你是露珠,那快樂就是一片圓圓綠綠的荷葉。如果你是小鳥,那快樂就是一方遼闊碧藍(lán)的天空。

14、你們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng),你們的勇氣是那樣令人敬佩。你們的精神是那樣的崇高和偉大。

仿寫:一株從石縫中冒出的幼苗,竟能長(zhǎng)成粗壯挺拔的大樹;一枝從墻角斜出的梅花,竟能在冰天雪地里綻放出絢麗的色彩;一粒滴落在地的瓜籽,竟能在貧瘠的土壤中結(jié)出圓圓的西瓜。

16、仿照“他是一張白紙,毫無(wú)成見地去接受客觀真實(shí)”的句式,再寫三個(gè)句子。

仿寫:他是一條河流,流動(dòng)不息的奔向遠(yuǎn)方;他是一只蒼鷹,無(wú)所畏懼的搏擊長(zhǎng)空;他是一輪紅日,大公無(wú)私的散播光明。

18、選擇了高山,你也就選擇了坎坷,選擇了寧?kù)o,你也就選擇了孤單。

仿句:選擇了鄉(xiāng)村,你也就選擇了樸實(shí),你選擇了城市,你也就選擇了喧鬧。

19、人活著不是單靠食物,還要有:春天百花散發(fā)的縷縷芳香,夏日碧水帶來的陣陣清涼,秋天滿山紅葉帶來的絢麗色彩。冬日皚皚白雪帶來的春節(jié)無(wú)瑕。

小學(xué)生練習(xí)篇四

補(bǔ)破皮褥子不如不補(bǔ)破皮褥子。

吃葡萄不吐葡萄皮兒,不吃葡萄倒吐葡萄皮兒。

會(huì)燉我的燉凍豆腐,來燉我的燉凍豆腐,不會(huì)燉我的燉凍豆腐,就別燉我的燉凍豆腐。要是混充會(huì)燉我的燉凍豆腐,燉壞了我的燉凍豆腐,哪就吃不成我的燉凍豆腐。

六十六歲劉老六,修了六十六座走馬樓,樓上擺了六十六瓶蘇合油,門前栽了六十六棵垂楊柳,柳上拴了六十六個(gè)大馬猴。忽然一陣狂風(fēng)起,吹倒了六十六座走馬樓,打翻了六十六瓶蘇合油,壓倒了六十六棵垂楊柳,嚇跑了六十六個(gè)大馬猴,氣死了六十六歲劉老六。

大兔子,大肚子,大肚子的大兔子,要咬大兔子的大肚子。

門口有四輛四輪大馬車,你愛拉哪兩輛來拉哪兩輛。

小學(xué)生練習(xí)篇五

記得老師從小教我做人不出格,寫字也不出格,要求我們堂堂正正做人,端端正正寫字。后來,隨著年齡增長(zhǎng)與學(xué)識(shí)增多,我才知道,我們中國(guó)人其實(shí)就像中國(guó)的漢字一樣,外形方方正正,內(nèi)在干干凈凈;做人堂堂正正,行事端端正正;為人恭恭敬敬,處世規(guī)規(guī)矩矩。但真正理解并懂得漢字的個(gè)性構(gòu)造,是從我入學(xué)以來練習(xí)書法后逐漸領(lǐng)悟的。

練習(xí)書法起初從手握毛筆開始,別小看簡(jiǎn)單一枝筆,要想讓它乖乖聽話,還需費(fèi)一番苦力呢。同樣的毛筆握在老師手中游刃有余;可轉(zhuǎn)到我手中卻不聽使喚。老師說筆管握不好,毛筆字也就寫不好,就像士兵手中的槍,槍舉不好瞄不準(zhǔn),目標(biāo)也就擊不中。

其實(shí)練習(xí)握筆的技巧并不難,難的是抬肘懸腕運(yùn)筆書寫。也許是我善于觀察,臨摹能力強(qiáng),加上悟性高,從練習(xí)握筆到書寫小字,再到練習(xí)大字、書寫對(duì)聯(lián),我比一般的孩子掌握的速度要快。在每周一練的'書法學(xué)習(xí)時(shí)間里,我不僅為鄉(xiāng)下爺爺寫過好幾回春聯(lián)與壽聯(lián),還多次參加過中小學(xué)生書法比賽,獲得過校級(jí)比賽一等獎(jiǎng),市級(jí)比賽二等獎(jiǎng),省級(jí)比賽三等獎(jiǎng)。老師見我對(duì)書法學(xué)習(xí)既有強(qiáng)烈的興趣,又有極高的悟性,準(zhǔn)備教我練習(xí)臨摹王羲之的行書碑帖。我知道,真正要達(dá)到手法連慣行云流水的水平,仍然需要繼續(xù)持之以恒好好勤學(xué)苦練書法。

書法讓我陶醉,不僅僅是因?yàn)槲覐闹畜w驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣,從書法比賽中榮獲過多次獎(jiǎng)項(xiàng),更重要的是我汲取了我國(guó)國(guó)粹的智慧力量,感受到作為中國(guó)人的自豪情懷。

書法讓我陶醉,不僅僅是因?yàn)槲掖致詫W(xué)到了一技之長(zhǎng),會(huì)揮毫潑墨寫一幅幅春聯(lián)壽聯(lián),更重要的是我在動(dòng)靜結(jié)合的書法練習(xí)中,既培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的耐力,也陶冶了自己的情操。

小學(xué)生練習(xí)篇六

一、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

非常()同意()注視()經(jīng)常()。

二、在下列括號(hào)里填上合適的詞,使它成為一個(gè)成語(yǔ)。

一()無(wú)()勤()苦()無(wú)()無(wú)()。

三五()()笨鳥()()()不()禁。

三、把下面的句子補(bǔ)充完整,并在小方格內(nèi)加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

四、按要求寫句子。

1.造句:參加-----。

2.用一句話寫出這個(gè)標(biāo)志所表示的意思。

五、默寫一首你喜歡的古詩(shī)。

____________________________,___________________________。

_____________________________,_____________________________。

小學(xué)生練習(xí)篇七

1.油蛉在這里低唱,蟋蟋們?cè)谶@里彈琴。

2.一排排柳樹倒映在水中,欣賞著自己的容貌。

3.小河清澈見底,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。

4.小樹擺動(dòng)著枝葉,向我們點(diǎn)頭笑。

5.興安嶺是多么會(huì)打扮自己啊:青松作衫,白樺為裙,還穿著繡花鞋。

6.星星就像俏皮的小毛孩,一般讓人喜愛。

7.行道樹筆直地站在路邊。

8.陽(yáng)春三月,沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。

9.夜空中的小星星頑皮地眨著眼睛。

10.夜空中的星星眨著眼睛,似乎正在對(duì)著你微笑。

11.一個(gè)個(gè)紅石榴就像一個(gè)個(gè)小姑娘可愛的笑臉,躲在樹枝間。

12.天是個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

13.頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。

14.微風(fēng)柔和地愛撫我的面孔。

15.微風(fēng)柔和地吹,柔和地愛撫我的面孔。

16.我沐浴在大自然的懷抱中,讓柔和的晚風(fēng)輕撫著鬢角,吹去一切郁悶和煩惱。

17.溪水唱著歌,歡快地向前奔跑。

18.溪水中金魚悠閑地?fù)u著尾巴游過來。

19.一排排柳樹倒映在水中,欣賞著自己的容貌。

20.小河清澈見底,如同一條透明的'藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。

21.小樹擺動(dòng)著枝葉,向我們點(diǎn)頭笑。

22.仲夏夜,清風(fēng)徐徐吹來,明月追趕晚霞,早早爬過山頭,掛在中天,那月光似乎帶著一股清涼,驅(qū)趕著酷日留下的余熱。

23.蜘蛛把蒼蠅拖來拖去,等蒼蠅累得筋疲力盡,蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。

24.真理它卻不會(huì)彎腰。

26.在那天邊隱約閃亮的不就是黃河?那在山腳纏繞不斷的自然是汶河,那拱衛(wèi)在泰山膝蓋下的無(wú)數(shù)小饅頭,卻是沮淶山等著名的山嶺。

27.月亮一露面,滿天的星星驚散了。

28.月亮姑娘升起來了,仿佛正悄悄地對(duì)身邊的小星星說話。

29.油蛉在這里低唱,蟋蟋們?cè)谶@里彈琴。

30.一排排柳樹倒映在水中,欣賞著自己的容貌。

31.小河清澈見底,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。

32.小樹擺動(dòng)著枝葉,向我們點(diǎn)頭笑。

33.興安嶺是多么會(huì)打扮自己?。呵嗨勺魃溃讟鍨槿?,還穿著繡花鞋。

34.星星就像俏皮的小毛孩,一般讓人喜愛。

35.行道樹筆直地站在路邊。

小學(xué)生練習(xí)篇八

鑒于一年后的中考,作為我其中一項(xiàng)“短板”的跳繩,我在這個(gè)寒假將勢(shì)在必得地提升我跳繩的水平。

這個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我和媽媽一起到小區(qū)里的花園跳繩。寒冷刺骨的北風(fēng)在空中肆虐著,稍顯單薄的細(xì)長(zhǎng)的樹木在風(fēng)中搖曳并發(fā)出“吱呀吱呀”的響聲,但這絲毫沒有打擊到我和媽媽練習(xí)跳繩的決心。我和媽媽選擇了一塊比較平坦的地方,隨即擺開架勢(shì),拿出了跳繩。媽媽一聲令下,我們的跳繩都開始快速地律動(dòng)起來。

在“嗖嗖嗖”的聲音中,快速旋轉(zhuǎn)的跳繩卷起了躺在地上的片片枯葉,連我們眼中的世界好像都變得模糊了。剛開始的頭兩分鐘,我們還可以堅(jiān)持。但隨著上下四肢的肌肉不斷傳來酸痛的感覺,我們跳繩的節(jié)奏就慢慢慢了下來。記得媽媽在跳之前和我說過,跳繩,最主要的就是堅(jiān)持,要保持一種韌勁。而現(xiàn)在我們也的的確確做到了。

盡管周圍凜冽著寒風(fēng),可我的額頭上早已是滿頭大汗。我拼命地?fù)u動(dòng)自己的繩子,可不斷僵硬的手臂仿佛已經(jīng)不聽我的指喚。這時(shí)我的精神一松,跳繩的繩子就打到了我的.小腿。

跳繩除了要面對(duì)繩子打來時(shí)的疼痛,也要面對(duì)著心靈上的煎熬。

小學(xué)生練習(xí)篇九

19,年輕的希爾在上大學(xué)的同時(shí),還在一家雜志社工作。因?yàn)樗诠ぷ魃系慕艹霰憩F(xiàn),被雜志社派去訪問偉大的鋼鐵大王安德魯·卡內(nèi)基??▋?nèi)基十分欣賞這位積極向上、精力充沛、有闖勁、有毅力、理智與感情平衡的年輕人。他對(duì)希爾說:“我向你挑戰(zhàn),我要你用的時(shí)間,專門用在研究美國(guó)人的成功哲學(xué)上,然后提出一個(gè)答案。但是,我除了寫介紹信為你引薦這些人外,我不會(huì)對(duì)你做出任何經(jīng)濟(jì)支持,你肯接受嗎?”

年輕的希爾勇敢地接受了挑戰(zhàn),然后,他在卡內(nèi)基的引薦下,遍訪了當(dāng)時(shí)美國(guó)最富有的500多位杰出人物,對(duì)他們的成功之道進(jìn)行了長(zhǎng)期研究,終于在1928年,完成并出版了專著《成功定律》一書。這本書震動(dòng)了全世界,曾激發(fā)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人成功和致富。再7年以后,希爾做了羅斯??偨y(tǒng)的顧問。

希爾在后來的演講中說:“試想想,當(dāng)時(shí),全國(guó)最富有的人要我為他工作2o年而不給我一丁點(diǎn)兒薪酬,如果是你,你會(huì)對(duì)這建議說是抑或不?”是的,如果一個(gè)識(shí)“時(shí)務(wù)”者,面對(duì)這樣一個(gè)“荒.唐”的建議,肯定會(huì)推辭的,可是,希爾卻沒有這么做,而是勇敢地接受了這一“荒.唐”的建議,勇敢地作了一個(gè)不識(shí)“時(shí)誤”者。希爾正是以他的這種勇于挑戰(zhàn)自我的氣魄,最終為自己創(chuàng)造了機(jī)遇,贏得了成功。

小學(xué)生練習(xí)篇十

從前有四個(gè)旅行者,他們一起尋找傳說中神奇的仙果,他們懷著不同的愿望,但都為了一個(gè)目的,一起出發(fā)了,他們歷辛艱苦,互相攙扶,互相鼓動(dòng),艱難采著每一步。歲月的刻刀磨去了他們年少的輕狂,在他們的額頭眼角刻下滄桑。他們開始衰老。他們中的三個(gè)人都放棄了,可是只有其中的一個(gè)人一次次挑戰(zhàn)極限,死里逃生,長(zhǎng)的像他五十年不停追尋的漫長(zhǎng)歷程。終于有一天,他踏上了一塊平地,他的手和臉已蒼老得失去了知覺,只有一顆心依然頑強(qiáng)跳動(dòng),他看不明聽不清,只能用心細(xì)細(xì)地感覺到這片土地,聞到葉的清香,花的濃烈,果的馥郁。他吃力地摘下一枚軟果,咬了一口,奇跡般出現(xiàn)了,他清晰地看見果樹成行。只有親自摘品采新鮮的仙果,才能是最大的收獲。三個(gè)人面面相覷,是后悔自己的不堅(jiān)持還是懊喪自己沒有挑戰(zhàn)自己,他們失敗了,好后悔!這是因?yàn)闆]有成功地挑戰(zhàn)自己。

小學(xué)生練習(xí)篇十一

據(jù)說作為一個(gè)英雄最大的悲哀并不是被別人打敗,而是在征戰(zhàn)的疆場(chǎng)上沒有一個(gè)可以與之一試高低的對(duì)手。

瀑布尋找深潭作為對(duì)手,它在縱身飛躍的剎那,才創(chuàng)造出銀瓶乍破、金進(jìn)玉濺式的美麗和壯觀。

釋放出自己的能量、閃耀出自己的輝煌。給自己找個(gè)對(duì)手,就如同刀尋找劍;歌詞尋找旋律;駱駝尋找沙漠;金剛鉆尋找瓷器……給自己找個(gè)對(duì)手,說白了就是自己強(qiáng)壯自己、自己錘煉自己。讓那顆歷經(jīng)風(fēng)霜的心在跌宕起伏的歲月里,能夠不斷地迎接機(jī)遇與挑戰(zhàn),并且把其中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)作為自己不斷成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。

小學(xué)生練習(xí)篇十二

4月,當(dāng)下最火爆的娛樂節(jié)目《我是歌手》大幕落下,羽泉獲得總冠軍,既有追捧,亦有爭(zhēng)議。

如果說,《中國(guó)好聲音》憑借新穎的節(jié)目模式(轉(zhuǎn)椅、盲選導(dǎo)師制)制勝;那么《我是歌手》的走紅,則是因?yàn)殡娨曊业搅烁玫南M(fèi)明星的方式——真人秀。專注于音樂的態(tài)度,讓一貫被批“娛樂至死”的湖南衛(wèi)視,這次也擁有了不錯(cuò)的口碑。

最值得注意的是,今年的歌唱節(jié)目中,選手們演唱的多數(shù)是人們耳熟能詳?shù)闹?。今天,打開電視,《中國(guó)好聲音》走出的新鮮歌手們還在擺擂競(jìng)唱,換個(gè)頻道,一眾明星又在《我是歌手》里pk歌藝。歌唱節(jié)目的段位越來越高,那些被翻唱的經(jīng)典歌曲也再次重回人們耳畔。

明星真人秀的可看性、音樂提供的共鳴、歌聲牽引出的懷舊情緒,以及歌聲中的新發(fā)現(xiàn),這些加在一起,形成了歌唱真人秀節(jié)目的魅力。

然而,人們同時(shí)也在發(fā)問:這個(gè)時(shí)代是否已經(jīng)沒了新歌?我們的創(chuàng)作力到哪里去了?

小學(xué)生練習(xí)篇十三

梵高是現(xiàn)在許多畫家崇拜的偶像。但是,生前他卻是寂寞的,他的一生窮困潦倒,他一生所畫的一千多幅作品,只賣出了一幅。人們不理解他,歧視他,嘲諷他,把他向瘟疫一樣躲避。但就是在這樣的環(huán)境中,他始終堅(jiān)持自己的藝術(shù)主張,始終繼續(xù)著自己的繪畫,為了追求他心中的向日葵,他面對(duì)極度艱難的環(huán)境奮斗著。是金子總會(huì)發(fā)光,在他辭世后多年后,人民最終發(fā)現(xiàn)了他的畫的價(jià)值。試想,如果梵高在那種無(wú)法忍受的環(huán)境中自己消沉、墮落,那么今天就不會(huì)有他的作品被人尊崇,仰慕。梵高挑戰(zhàn)了極限,成就了自己的未來。

小學(xué)生練習(xí)篇十四

有位醫(yī)生,素以醫(yī)術(shù)高明享譽(yù)醫(yī)學(xué)界。他的事業(yè)蒸蒸日上,但不幸的是,就在某一天,他被診斷患有癌癥。這對(duì)他不啻當(dāng)頭一棒。一度,他曾情緒低落,但后來他不但接受了這個(gè)事實(shí),而且他的心態(tài)也為之一變,變得更寬容、更謙和、更懂得他所擁有的一切。在勤奮工作之余,他從沒有放棄與病魔搏斗。就這樣,他平安地度過了好幾個(gè)年頭,到現(xiàn)在,他依然活得很快樂。有人驚訝于他的事跡,問是什么神奇的力量在支撐著他。這位醫(yī)生笑盈盈地答道;是希望。幾乎每天早晨,我都給自己一個(gè)希望,希望我能多救治一個(gè)病人,希望我的笑容能溫暖每個(gè)人。

小學(xué)生練習(xí)篇十五

星期三下午放學(xué)后,一到家媽媽說:“數(shù)學(xué)、語(yǔ)文作業(yè)要在八點(diǎn)之前寫完,沒寫完就要罰你跪搓衣板?!甭犃藡寢尩脑挘覜]有放在心上,心想這話您都說過多少遍了,也沒見您落實(shí)在行動(dòng)上呀!

做作業(yè)時(shí)我依然邊做邊玩,結(jié)果直到八點(diǎn)多我也只做完了數(shù)學(xué),語(yǔ)文則一個(gè)字也沒寫。這時(shí),媽媽走了過來:“何銳琦,作業(yè)寫完沒有?”我漫不經(jīng)心地說:“沒有。”沒想到媽媽也是面無(wú)表情,她說:“自己去把搓衣板拿出來,跪在上面繼續(xù)寫,加深下印象?!蔽倚南脒@下糟了,媽媽這次當(dāng)真了。以前干打雷不下雨,這次把雨給下下來了,這下死定了!

跪在搓衣板上,我真是悔不當(dāng)初。我從八點(diǎn)五十一直跪到九點(diǎn)二十多,直至作業(yè)做完了,媽媽才讓我起來。我對(duì)媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤,媽媽才原諒了我,說:“下次不能再犯這樣的錯(cuò)誤了?!?/p>

夜里,我躺在床上,久久難眠,心里總想著這三十多分鐘的罰跪。我決心不再貪玩,認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上。

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