總結(jié)是為了更好地理解和應(yīng)用知識(shí)，是思考的結(jié)果的融匯貫通。注重總結(jié)的邏輯結(jié)構(gòu)，使讀者能夠清晰地理解我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。請(qǐng)大家積極參考和借鑒這些范文，并自覺遵守學(xué)術(shù)道德，不得抄襲和剽竊他人作品。
畢業(yè)典禮開場(chǎng)致辭篇一
親愛的同學(xué)們、同志們、朋友們：
今天是個(gè)特別的日子，是我們和小朋友和大家在一起歡聚的最后一天。在這里，我首先感謝各位家長(zhǎng)，感謝你們給予我們信任，把你們的寶貝放心的交給我們，讓我們?nèi)?shí)現(xiàn)我們的人生追求和我們的幼教夢(mèng)感謝你們對(duì)我園工作的支持與配合，讓我們的工作能圓滿的完成，我代表愛全體教職工向在座的家長(zhǎng)衷心的說(shuō)一聲：謝謝你們?nèi)陙?lái)的支持與理解，孩子們能順利健康的畢業(yè)離不開你們的努力和支持。
畢業(yè)的日子，是感恩的日子，是離別的日子,也是喜悅的日子。今天站在這里，老師和我心里是真舍不得你們離開，但又盼望著你們能早一天的畢業(yè)，今天你們就要畢業(yè)，明天你們就要離開我們，老師和我再也看不見你們玩游戲和認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影，再也聽不見你們每天早上來(lái)幼兒園時(shí)那奶聲奶氣的問(wèn)候聲。
親愛的小朋友們，三年的時(shí)光匆匆而過(guò)，你們從剛?cè)雸@時(shí)的蹣跚學(xué)步，變成今日即將展翅高飛的雛鷹，你們成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師和我將永遠(yuǎn)珍藏。等你們長(zhǎng)大突然想起小時(shí)候時(shí)，可以回幼兒園看看。今后，即使你們步入小學(xué)，老師的祝福和期盼都會(huì)一直伴隨在你們的身邊，你們的點(diǎn)滴進(jìn)步也將是老師們最大的榮耀。
無(wú)論你們走得多遠(yuǎn)，飛得有多高，希望你們永遠(yuǎn)不要忘記我們_幼兒園，不要忘記你們成長(zhǎng)的搖籃，歡迎你們?；丶铱纯?最后，衷心地祝愿你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上，早日戴上紅領(lǐng)巾!祝各位家長(zhǎng)身體健康!家庭幸福!萬(wàn)事如意!
畢業(yè)典禮開場(chǎng)致辭篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我校隆重舉行xx屆初三畢業(yè)典禮，在此，我作為一名初三班長(zhǎng)向圓滿完成初中階段學(xué)習(xí)任務(wù)，已經(jīng)步入人生新的航程的你們表示衷心的祝賀！
三年里，是誰(shuí)，與你一起分享快樂(lè)，承擔(dān)痛苦？是誰(shuí)，與你一起清晨誦讀，燈下答卷，互幫互扶？是誰(shuí)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上為你加油吶喊，遞茶送水？是共同生活了三年的同學(xué)！友情讓大家像一家人一樣，從陌生到熟悉，從相識(shí)到相知。三年前為著同一個(gè)夢(mèng)想，你們一起來(lái)到這里。三年磨劍心，千日共勉勵(lì)。還記得那嘩嘩的翻書聲嗎？還記得考試前認(rèn)真準(zhǔn)備的一幕幕嗎？還記得考試失利后的痛苦嗎？還記得看著自己用汗水換來(lái)的分?jǐn)?shù)心懷釋然的快樂(lè)嗎？三年歲月如梭，才織成了你們似錦的前程；幾度風(fēng)雨幾度春秋，才豐盈了你們?nèi)缁ǖ膲?mèng)想。
三年里，是誰(shuí)，鼓勵(lì)著你渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)？是誰(shuí)，靜靜地聆聽你訴說(shuō)心事？是誰(shuí)，犧牲自己的休息時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)課？如果說(shuō)同學(xué)是你們的戰(zhàn)友，那么老師就是你們的領(lǐng)路人。校領(lǐng)導(dǎo)或深入班級(jí)，或個(gè)別談心，為你們加油打氣；年級(jí)組長(zhǎng)，不辭辛勞，為整個(gè)年級(jí)操心了三年；三位班主任，永遠(yuǎn)是班里同學(xué)最溫暖最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，擔(dān)心著你們的擔(dān)心，快樂(lè)著你們的快樂(lè)；還有那么多的任課老師，為你們加班改卷，替你們答題解惑。我知道，你們每一個(gè)人都是好孩子，都會(huì)把“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”記在心里。
同學(xué)們，三年的`歷練，雛鷹的翅膀已日益堅(jiān)實(shí)，羽毛也漸趨豐滿。放眼望去，藍(lán)天在召喚你們，陽(yáng)光已照亮前行的道路，白云等待與你們同行。
起程吧！年輕的心，在未來(lái)的人生中，譜寫你們更加美好的篇章！
畢業(yè)典禮開場(chǎng)致辭篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行20_屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮儀式。我們邀請(qǐng)參加今天畢業(yè)典禮的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有校長(zhǎng)王維國(guó)同志、副校長(zhǎng)范作秉同志、副校長(zhǎng)權(quán)邵均同志，出席畢業(yè)典禮的還有教務(wù)處、學(xué)生處相關(guān)負(fù)責(zé)人，高三年級(jí)各班主任、高三年級(jí)科任教師。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我宣布，20_屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!典禮分為八項(xiàng)議程，下面分項(xiàng)進(jìn)行。
(1)大會(huì)第一項(xiàng)：全體起立，奏國(guó)歌。
本屆畢業(yè)生共有x人，應(yīng)屆生x人，往屆生x人，畢業(yè)合格x人，畢業(yè)率為x%，結(jié)業(yè)x人，結(jié)業(yè)率為x%。
(2)下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：請(qǐng)權(quán)校長(zhǎng)宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單。
(3)大會(huì)第三項(xiàng)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)!
(4)大會(huì)第四項(xiàng)：有請(qǐng)楊青老師代表高三全體教師發(fā)言。
(教師致辭后說(shuō))楊老師講話可謂是真情流露、豪情滿懷，謝謝他的精彩致辭。也謝謝老師們辛勤的付出，感謝他們用汗水、智慧和生命的x點(diǎn)燃我們幸福人生的希望。
(5)今天，我們相聚在這里，為在成功中學(xué)三年的學(xué)習(xí)生活畫上x的句號(hào)。我們應(yīng)該為自己自豪，因?yàn)槲覀儫o(wú)悔于青春，無(wú)悔于母校。下面進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)，有請(qǐng)畢業(yè)生代表陳麗娟發(fā)言。
(6)大會(huì)第六項(xiàng)：請(qǐng)?jiān)谛W(xué)生代表劉瑤發(fā)言。
(7)_市_區(qū)成功中學(xué)遷入電大新校區(qū)以來(lái)，得到了_電大各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的大力支持，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視成功中學(xué)的發(fā)展，他們x遠(yuǎn)矚、搶抓機(jī)遇，以先進(jìn)的辦學(xué)理念和科學(xué)的管理方法，使我校從教學(xué)環(huán)境和師資力量等方面得到重大突破，并得到教育主管部門的肯定，我相信，在_電大的科學(xué)管理和大力支持下，成功中學(xué)將會(huì)成為_民辦教育行列的一顆明珠。下面進(jìn)行大會(huì)第七項(xiàng)：歡迎范校長(zhǎng)講話。
校長(zhǎng)回顧了搬入新校區(qū)高中一年的學(xué)習(xí)生活，對(duì)大家健康成長(zhǎng)表示了祝賀，并給大家提出殷切期望和要求。句句叮嚀，字字千金，范校長(zhǎng)的祝福語(yǔ)重心長(zhǎng)。請(qǐng)同學(xué)們牢記在心，在今后的人生道路上時(shí)時(shí)勉勵(lì)自己、鞭策自己，奮勇向前。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x范校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和殷切希望!
(8)下面進(jìn)行大會(huì)第八項(xiàng)：畢業(yè)班向母校贈(zèng)送紀(jì)念品。
老師們，同學(xué)們，畢業(yè)典禮就要結(jié)束了，但我們的師生情，同學(xué)情永遠(yuǎn)不會(huì)中止。下面讓我們以熱烈的掌聲為畢業(yè)班的同學(xué)壯行，祝你們一帆風(fēng)順、夢(mèng)想成真，祝福你們的明天更美好!同學(xué)們，不管將來(lái)你們走到哪里，母校老師的心都會(huì)永遠(yuǎn)和你們相依，母校的血脈都會(huì)永遠(yuǎn)和你們緊緊相連!
畢業(yè)典禮開場(chǎng)致辭篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué):。
你們好!(敬禮，或是鞠躬)
昨天，你們懷著希望和期待，邁進(jìn)了--學(xué)院的大門;。
今天，我們相聚在這里，舉行畢業(yè)典禮，卻要告別母校，告別老師，告別同學(xué)，踏入社會(huì)，邁出人生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)征程。
這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)院機(jī)電系的領(lǐng)導(dǎo)和老師，對(duì)你們順利完成學(xué)業(yè)，即將走上工作崗位，表示熱烈的祝賀!也對(duì)你們3年來(lái)，配合院系管理和老師教學(xué)，表示衷心的感謝!!更為你們成為學(xué)院系的一員，成人成才，奔赴社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)去就業(yè)、創(chuàng)業(yè)而感到驕傲和自豪!!!
學(xué)院，寄存了我們太多的紀(jì)念和回憶;。
學(xué)院，又承載了我們太多的期盼和希冀。
同學(xué)們，你們即將告別這里的一切。但是我要說(shuō)，今天的畢業(yè)典禮只是慶祝你們校園學(xué)業(yè)這一過(guò)程的結(jié)束，更多的是開啟你們?nèi)松碌奶斓兀涯銈兯腿肷鐣?huì)這個(gè)大舞臺(tái)去闖蕩搏浪，開拓事業(yè)，創(chuàng)造美好的明天!
同學(xué)們，美好的未來(lái)在等待著你們!
依依惜別，難忘教誨。
下面，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诋厴I(yè)典禮這一莊嚴(yán)的時(shí)刻，讓我們?cè)合殿I(lǐng)導(dǎo)和老師，最后一次給你們的未來(lái)，提出點(diǎn)建議和要求，希望同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的人生道路上走得更好，走得踏實(shí)，走得精彩!
掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)(老師)給同學(xué)們發(fā)言。
(1、2、3、4依典禮程序進(jìn)行。)。
總結(jié)發(fā)言:。
諄諄教誨，肺腑之言。剛才領(lǐng)導(dǎo)和老師的發(fā)言，給同學(xué)們描繪了未來(lái)光明的前景，也為同學(xué)們實(shí)現(xiàn)這一光明前景提出了很好的建議和很高的希望。真誠(chéng)地希望同學(xué)們，銘記在心，踐言踐行，不辜負(fù)我們的父母，不辜負(fù)我們的社會(huì)，不辜負(fù)我們的人生，不辜負(fù)我們的老師和母校!
作為一名輔導(dǎo)員，平日和你們朝夕相處，你們學(xué)業(yè)的每一點(diǎn)進(jìn)步，讓我為之高興;你們?nèi)松庥龅狞c(diǎn)點(diǎn)挫折，我又看在眼里，痛在心頭。
今天，你們畢業(yè)即將告別這里，我也提出幾點(diǎn)建議和希望，供同學(xué)們參考:。
1、要學(xué)會(huì)感恩。
2、要不斷學(xué)習(xí)。
3、要勤奮創(chuàng)業(yè)。
4、要踏實(shí)做人。
(播放音樂(lè))(大聲發(fā)言)同學(xué)們，畢業(yè)意味著校園學(xué)業(yè)的一個(gè)小小的結(jié)束，人生和創(chuàng)業(yè)，正等待著我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索、去開拓!社會(huì)，是一所真正的大學(xué)。母校和老師，一如既往，關(guān)注的目光將永遠(yuǎn)緊隨著你們，期待著你們?cè)谛碌奶斓乩?，建功立業(yè)，再創(chuàng)輝煌!
?；丶铱纯?，常回母?？纯?(鞠躬、鼓掌)。
再見了，同學(xué)們!(起立，揮手。音樂(lè)漸漸高)。
婚禮主持稿子。
農(nóng)村婚禮主持詞。
畢業(yè)典禮開場(chǎng)致辭篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！竹林幽靜，翠柳煙濃，書聲朗朗，歌聲蕩漾，xxx小學(xué)我們?yōu)槟阕院?，為你歌唱?/p>
轉(zhuǎn)眼時(shí)間飛逝，我們深知這一年是我們?cè)谀感W(xué)習(xí)的最后一年。這不禁令我想起了我剛剛邁進(jìn)xxx小學(xué)的那一刻，映入眼簾的是干凈整潔的小樹林，風(fēng)兒一吹，樹葉特有的香氣撲面而來(lái)。xxx小學(xué)的教學(xué)樓雖然沒(méi)有xxx學(xué)校的教學(xué)樓那么宏偉，但這里的老師好、同學(xué)好，使人感到無(wú)比親切與溫暖?，F(xiàn)在我們即將畢業(yè)，六年級(jí)的我們，正在盡可能的珍惜時(shí)間，珍惜這一點(diǎn)一滴，一分一秒，珍惜這漫長(zhǎng)而短暫的三個(gè)月。因?yàn)槲覀冎榔咴碌娘L(fēng)遲早要吹來(lái)，七月的朵朵鮮花終究會(huì)盛開，希望時(shí)間可以停止，讓我們?cè)谀感ふ易詈蟮幕貞洝?/p>
我們現(xiàn)在即將與與相處六年的同學(xué)分別，告別敬愛的老師和親愛的母校，但我們忘不了老師課堂上的諄諄教導(dǎo)，忘不了老師那慈祥的的目光和鼓勵(lì)的眼神。
母校見證了我們成長(zhǎng)，飽含了我們金色童年的快樂(lè)，母校我們?cè)谀氵@里茁壯成長(zhǎng)，在這里學(xué)到知識(shí)，懂的了做人的道理。母校在你這里我們快樂(lè)無(wú)比，這里是我們夢(mèng)想開始的地方。
輕輕的，我走了，帶走了六年的知識(shí)，正如我輕輕邁進(jìn)校門。我們心中萬(wàn)千不舍，化作前進(jìn)的動(dòng)力，希望以后的將來(lái)，有時(shí)間我將帶著收獲的喜悅，來(lái)看望養(yǎng)育了我們六年的母校!
最后祝愿我們的師生情誼比天高比海深!祝愿我們的母校更加輝煌!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮開場(chǎng)致辭篇六
尊敬的家長(zhǎng)、親愛的孩子們：
大家上午好！
今天我們?cè)谶@里舉行xx幼兒園大班畢業(yè)典禮，首先讓我代表幼兒園全體教職工對(duì)三年來(lái)一直關(guān)心幼兒園成長(zhǎng)的家長(zhǎng)們致以崇高的敬意！也對(duì)我們的孩子成長(zhǎng)付出所有熱情與智慧的老師們致以誠(chéng)摯的謝意，謝謝你們！還有對(duì)我們這些即將成為小學(xué)生的孩子們致以熱烈的祝賀！
在今天這個(gè)特殊的日子里，我看著熟悉的你們心中有著說(shuō)不出的高興和不舍。記得三年前，你們剛剛來(lái)園的時(shí)候，有的哭著要媽媽，有的吵著不上學(xué)，還有的憋著氣不吃飯。每天午睡張老師不是抱著這個(gè)就是摟著那個(gè)寶寶睡覺；廚房奶奶左手一個(gè)右手一個(gè)喂著飯；冬天陳老師滿手凍瘡洗著尿床的衣褲；……，等等，一切的一切就像在昨天。雖然老師們付出很多，但如今看到你們個(gè)個(gè)都成為棒小伙、漂亮的小姑娘了，你們學(xué)會(huì)了很多很多本領(lǐng)，交了很多朋友，在爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師的辛勤培育下，完成了幼兒園三年的學(xué)習(xí)，我們感到無(wú)比的欣慰。三年來(lái)和你們共同度過(guò)的每一天，都是老師們生命中最珍貴的回憶，幼兒園的每個(gè)角落都留下了你們的歡聲笑語(yǔ)。感謝你們給老師帶來(lái)了歡樂(lè)和喜悅！感謝孩子們對(duì)我們的愛！
三年就要過(guò)去了，你們就要離開幼兒園了，我和老師們?cè)匐y看到你們睡夢(mèng)中甜蜜的笑臉，再難看到你們無(wú)憂無(wú)慮咯咯大笑的模樣，再難看到你們破涕為笑的天真可愛，再難看到你們?cè)绯吭跇巧蠐]手喊“園長(zhǎng)早”！親愛的寶貝們，雖然我們有很多的眷戀不舍，但我們知道：你們像是一只快樂(lè)的小鳥，終究要展翅高飛；你們像是一只幸福的小船，終究要揚(yáng)帆起航。
孩子們，今天你們就要畢業(yè)了，即將成為一名光榮的小學(xué)生，我為你們感到驕傲，感到自豪！孩子們，園長(zhǎng)相信你們是最棒的，成長(zhǎng)吧孩子們，展翅飛翔吧孩子們！但是，無(wú)論你們走到哪里。農(nóng)場(chǎng)幼兒園永遠(yuǎn)是你們溫馨的家，歡迎你們經(jīng)常到xxxxxxx幼兒園看看，來(lái)這里尋找純真的孩童時(shí)光，我期待著你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天。
畢業(yè)典禮開場(chǎng)致辭篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!竹林幽靜，翠柳煙濃，書聲朗朗，歌聲蕩漾，_x小學(xué)我們?yōu)槟阕院?，為你歌唱?/p>
轉(zhuǎn)眼時(shí)間飛逝，我們深知這一年是我們?cè)谀感W(xué)習(xí)的最后一年。這不禁令我想起了我剛剛邁進(jìn)_x小學(xué)的那一刻，映入眼簾的是干凈整潔的小樹林，風(fēng)兒一吹，樹葉特有的香氣撲面而來(lái)。_x小學(xué)的教學(xué)樓雖然沒(méi)有_x學(xué)校的教學(xué)樓那么宏偉，但這里的老師好、同學(xué)好，使人感到無(wú)比親切與溫暖?，F(xiàn)在我們即將畢業(yè)，六年級(jí)的我們，正在盡可能的珍惜時(shí)間，珍惜這一點(diǎn)一滴，一分一秒，珍惜這漫長(zhǎng)而短暫的三個(gè)月。因?yàn)槲覀冎榔咴碌娘L(fēng)遲早要吹來(lái)，七月的朵朵鮮花終究會(huì)盛開，希望時(shí)間可以停止，讓我們?cè)谀感ふ易詈蟮幕貞洝?/p>
我們現(xiàn)在即將與與相處六年的同學(xué)分別，告別敬愛的老師和親愛的母校，但我們忘不了老師課堂上的諄諄教導(dǎo)，忘不了老師那慈祥的的目光和鼓勵(lì)的眼神。
母校見證了我們成長(zhǎng)，飽含了我們金色童年的快樂(lè)，母校我們?cè)谀氵@里茁壯成長(zhǎng)，在這里學(xué)到知識(shí)，懂的了做人的道理。母校在你這里我們快樂(lè)無(wú)比，這里是我們夢(mèng)想開始的地方。
輕輕的，我走了，帶走了六年的知識(shí)，正如我輕輕邁進(jìn)校門。我們心中萬(wàn)千不舍，化作前進(jìn)的動(dòng)力，希望以后的將來(lái)，有時(shí)間我將帶著收獲的喜悅，來(lái)看望養(yǎng)育了我們六年的母校!
最后祝愿我們的師生情誼比天高比海深!祝愿我們的母校更加輝煌!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮開場(chǎng)致辭篇八
親愛的同學(xué)們、同志們、朋友們：
今天，是一個(gè)值得慶祝和紀(jì)念的日子，是一個(gè)你我將永遠(yuǎn)銘記的日子。我將告別培養(yǎng)我成長(zhǎng)的母校、告別給予我無(wú)盡幫助和辛勤付出的恩師們，也將告別與我風(fēng)雨同舟、情同手足的同學(xué)們。
回顧這幾年的小學(xué)生活，我們承蒙老師們的錯(cuò)愛，一路走來(lái)，我們?nèi)〉昧肆钊藵M意的成績(jī)。從初次踏入學(xué)門到六年后的今天，從一個(gè)懵懂的花季少年，到一名合格的小學(xué)畢業(yè)生，生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不凝聚了老師們的心血。是您教給了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度；是您讓我體會(huì)到了付出的喜悅；是您賦予我知識(shí)的靈魂，是您給予我施展才華的廣闊空間。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，今天驀然回首，仿佛就全在眼前。還清晰記得第一次站在操場(chǎng)上的那個(gè)瞬間，帶著未脫的稚氣和對(duì)知識(shí)海洋的無(wú)限幢憬，我們開啟了通向光輝未來(lái)的大門。雖然，時(shí)光老人匆匆的步伐無(wú)情的帶走了這一切，但是記憶中卻永遠(yuǎn)抹不去那歡聚一堂的瞬間。
校園的每一寸土地都曾留下我們的足跡；也曾灑下我們辛勤的汗水；那一起啃書本的日子，那互相傾訴心聲的日子，那一同感受生命色彩的日子，讓我們經(jīng)受了鍛煉，增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，也更讓我們體會(huì)到了母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)和學(xué)風(fēng)、體會(huì)到了團(tuán)結(jié)向上的精神面貌，也倍加感受到廣師人的進(jìn)取精神。
就要離開了，讓我們共同相約，決不辜負(fù)母校的培養(yǎng)，決不辜負(fù)老師的教誨，我們將牢記母校老師們的諄諄教誨！在此，祝愿老師萬(wàn)事如意，身體健康！祝愿母校越辦越好，桃李滿天下！
畢業(yè)典禮開場(chǎng)致辭篇九
2
a、在我們剛剛踏入__的校園時(shí)，便決定了今天這樣一個(gè)特殊的日子。此時(shí)此刻，我們每一個(gè)人都既興奮喜悅，又帶著一絲離別的感傷。不管怎樣，今天對(duì)我們?cè)趫?chǎng)的每個(gè)人都有極不尋常的意義。
b、今天，我們?yōu)槿甑某踔猩町嬌狭藞A滿的句號(hào)。今天，我們將開始一個(gè)美好的未來(lái)，讓世界為我們驚嘆。
a、我們不必感傷，時(shí)間與空間阻隔不了我們心與心的相連。
b、聽!兩百多顆心一齊跳動(dòng)的聲音，多么有力，多么堅(jiān)強(qiáng)，充滿著青春的活力。
a、在__最后的日子里，在熟悉的階梯教室，我們要驕傲地宣布：青春無(wú)悔!
b、我們要自豪地吶喊：青春萬(wàn)歲!
a、__外語(yǔ)學(xué)校初__屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
b、請(qǐng)全體起立，唱國(guó)歌。
奏音樂(lè)，唱國(guó)歌。
b、請(qǐng)坐。
二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
a、親愛的同學(xué)們，在這一刻請(qǐng)將思緒從題海中暫時(shí)收回。瞧，時(shí)間正在我們的忙碌中飛逝。
b、還有5天，我們就要離開哺育我們成長(zhǎng)的母校。
a、還有5天，我們就要離開辛勤培育我們的老師。
b、還有5天，我們就要離開朝夕相處的同窗好友。
a、還有5天……我們真不忍心離開這熟悉的一切。
b、曾記否，第一次走進(jìn)校園，這里的一草一木都讓我們倍覺新鮮。
a、文化廣場(chǎng)上泉流奔涌，水珠飛濺，“求實(shí)創(chuàng)新”給了我們力量的源泉。
b、曾記否，寬闊的操場(chǎng)上留下了我們多少腳印，一步、兩步，一圈、兩圈，一年、三年。
a、我們?cè)谶@里強(qiáng)健體魄，鍛煉自我，還收獲了同學(xué)們的歡呼和吶喊。
a、三年，我們?cè)谶@明亮的教室里，在浩瀚的知識(shí)海洋里遨游。
a、這一切的一切是我們之前所不曾享有的，今后也未必能擁有，在這里我們擁有了。
b、這使我深深體會(huì)到棠外矢志不渝的辦學(xué)宗旨：精細(xì)化管理、精細(xì)化育人、精細(xì)化服務(wù)。
a、親愛的母校，你是有志青年實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方。
b、親愛的母校，你是成功者的搖籃。
a、親愛的母校，我們深愛著你的一切。
b、讓我們以熱烈的掌聲歡迎校領(lǐng)導(dǎo)致辭!
三、年級(jí)組長(zhǎng)講話。
a、我們初__屆是個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的集體，在年級(jí)組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下。
b、我們度過(guò)了這段艱苦而又充實(shí)的歲月，也獲得了令人矚目的成績(jī)。
a、同學(xué)們，讓我們?cè)贉亓?xí)這熟悉的聲音，再體會(huì)老師嚴(yán)厲背后的關(guān)切，樸實(shí)背后的殷殷深情。
b、請(qǐng)年級(jí)組長(zhǎng)周老師致辭。
四、畢業(yè)生向母校贈(zèng)送禮物。
b、初中生涯即將結(jié)束，棠外會(huì)成為我們眼中遠(yuǎn)去的風(fēng)景。
a、我們?cè)谶@方熱土上度過(guò)了人生最美好、最寶貴的青春時(shí)光，
b、現(xiàn)在的我們不再頑皮、不再叛逆、不再天真，取而代之的是一顆懂事、堅(jiān)強(qiáng)和感恩的心。
a、中考在即，我們當(dāng)以“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”的豪情。
b、以堅(jiān)定執(zhí)著的信念、積極平和的心態(tài)，愛拼才會(huì)贏的精神投入到最后的沖刺中去。
a、我們相信，只要努力與我們同行，
b、奮斗與我們同伴，
a、希望就會(huì)與我們同在!
b、我們相信，不管是帶著歷練的傷疤，還是成功的輝煌，
(合)母校的大門將永遠(yuǎn)為我們敞開!
a、有請(qǐng)畢業(yè)生代表向母校贈(zèng)送禮物，
五、畢業(yè)生代表發(fā)言。
b、在__，我們經(jīng)歷了一種別樣的關(guān)愛----老師們無(wú)私的愛。
a、學(xué)習(xí)上，老師是一盞明燈，指引我們通往知識(shí)的殿堂。
b、生活中，老師是在校的“父母”，教會(huì)我們做人，幫助我們自理。
a、還記得夜深人靜時(shí)、燈火闌珊處，他們忙著備課、忙著改作業(yè)。
b、三尺講臺(tái)、粉塵彌漫，他們忙著傳道解惑。
a、晨曦操場(chǎng)、聲聲號(hào)令，他們陪伴我們跑步鍛煉。
b、微弱燈光、寂靜樓道，他們?yōu)榱苏疹櫸覀冃菹?，上下穿梭，直至深夜?/p>
a、對(duì)于敬愛的老師，我們有說(shuō)不盡的感激、道不完的謝意，有請(qǐng)初三五班孟同學(xué)代表我們?nèi)w畢業(yè)生發(fā)言。
六、教師代表發(fā)言。
a、三年來(lái)，我們見識(shí)了棠外老師“永動(dòng)機(jī)”般的教書熱情，工作起來(lái)無(wú)休無(wú)止。
a、他們的親人去世了，還要抑制滿腔悲痛站在講臺(tái)辛勤耕耘。
b、他們不是不孝，自古“忠、孝”難兩全。
a、他們的子女要參加高考，如陳老師、毛老師，可他們戰(zhàn)斗在中考第一線而無(wú)暇顧及。
b、他們?cè)诿π┦裁?
a、他們正忙著教育違反校紀(jì)班規(guī)的我們!
b、他們正耐心開導(dǎo)月考失利、情緒低落的我們!
a、他們正忙著為體考的我們助威吶喊!
b、他們正忙著填寫“家校聯(lián)系單”，讓父母及時(shí)全方位了解我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)生活……。
b、他們正忙著把__建成享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的名校而忘我工作!
a、他們太忙太忙……在離別之際，請(qǐng)老師再說(shuō)說(shuō)他們的心里話，有請(qǐng)教師代表王老師發(fā)言。
七、學(xué)生宣誓。
b、請(qǐng)全體起立，高舉右手，我們莊嚴(yán)宣誓：
a、我永遠(yuǎn)是__學(xué)生，
b、我立志成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者。
a、遵紀(jì)守法，熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨。
b、正確行使公民權(quán)利，積極履行公民義務(wù)，自覺遵守社會(huì)公德。
a、服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì);。
b、崇尚科學(xué)，追求真知;。
a、完善人格，強(qiáng)健體魄。
b、我將為中華民族的振興、__的輝煌而努力奮斗!(請(qǐng)坐下)。
十、結(jié)束語(yǔ)：
a、你曾對(duì)我說(shuō)，相逢是首歌,歌手是你和我。
b、眼睛是春天的海，心兒是永遠(yuǎn)的琴弦。
a、青春是綠色的河，堅(jiān)定也執(zhí)著。
b、相逢是首歌,我們用青春譜寫一首難以忘懷的歌。
a、三年前我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了校園，來(lái)到了棠外。
b、三年中我們有過(guò)歡笑，流過(guò)淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長(zhǎng)。
a、三年后的今天，我們?cè)谶@里重溫青春過(guò)往，因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅摹?/p>
b、親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈?，再次相逢，我們還是一首動(dòng)人的歌!
a、讓我們把最精彩的自己展現(xiàn)給大家。
b、就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采!
a、初__屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們明日再相會(huì)!
畢業(yè)典禮開場(chǎng)致辭篇十
尊敬的各位老師，親愛的諸位同學(xué)：
今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，為四中xx余名學(xué)生舉行畢業(yè)典禮，我謹(jǐn)代表安慶四中向諸位同學(xué)光榮畢業(yè)表示衷心的祝賀，向前來(lái)參加畢業(yè)典禮的家長(zhǎng)代表張啟樹先生表示衷心的感謝，向全體初三老師表示崇高的敬意！
今天是我為諸位同學(xué)做最后一次講話了，三年來(lái)我雖然講了不少次的話，但今天與往次不同，內(nèi)心百感交集。首先，我要特別感謝張啟樹先生，他是我的老師，今天能請(qǐng)到張老師給同學(xué)講話，既體現(xiàn)出家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們的殷殷期望，也讓我再次回到了學(xué)生時(shí)代，倍感溫馨親切。張老師給大家提出的幾點(diǎn)希望請(qǐng)諸位同學(xué)銘記。他提出要有大的胸懷與抱負(fù)，時(shí)刻要勤奮努力，要常懷感恩之心，要銘記同學(xué)情誼，這些都是讓你們實(shí)現(xiàn)成功人生不可缺少的元素。隨著同學(xué)們慢慢長(zhǎng)大，你們會(huì)越來(lái)越能體會(huì)到這些對(duì)你們的重要性。其次，我還要提一位同學(xué)，三（8）楊爽同學(xué)，她今天沒(méi)能和大家一起參加畢業(yè)典禮，因?yàn)樗谂c病魔做斗爭(zhēng)。大家面臨的是中考的壓力，而楊爽同學(xué)面對(duì)的是生命的考驗(yàn)，是病魔對(duì)她生命的威脅。我要特別感謝她，她在病魔面前表現(xiàn)出一個(gè)幼小、脆弱生命的堅(jiān)強(qiáng)，她給我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣，也給我們這些健康的生命提出一個(gè)很重要也是很有價(jià)值的一個(gè)問(wèn)題，應(yīng)該如何珍惜自己的生命。我還要感謝為楊爽付出愛心的諸位同學(xué)，在楊爽生命最困難的時(shí)刻是你們的善舉給了她最溫暖的感動(dòng)，是你們的仁愛之心成就出一個(gè)生命的頑強(qiáng)，展現(xiàn)出一個(gè)生命的美麗。我相信，有你們的支持，楊爽同學(xué)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)她生命的奇跡。三年來(lái)在你們中間發(fā)生過(guò)許許多多的事情讓人記憶深刻，如果讓我說(shuō)，這一屆畢業(yè)生三年里有什么最值得記載下來(lái)，我會(huì)說(shuō)，是生命的感動(dòng)和生命對(duì)生命的支撐！是生命與生命之間最真摯的愛！所以我提議，為我們自己鼓掌，因?yàn)槲覀儞碛幸活w真摯的心，仁愛的心！這是一顆好心，當(dāng)我們?nèi)蘸笥龅礁鞣N困難挫折時(shí)，我們時(shí)時(shí)不忘提醒自己，我擁有一顆好心，好心讓我成為好人，好人是會(huì)度過(guò)一切艱難險(xiǎn)阻的。
諸位同學(xué)，當(dāng)我們即將畢業(yè)，離開校園時(shí)，我們需要回首，仔細(xì)凝望我們?cè)鴮W(xué)習(xí)生活過(guò)的地方。我記得我對(duì)你們說(shuō)過(guò)，從古代堪輿學(xué)說(shuō)上看，四中是塊風(fēng)水寶地，南面的黃家山是人的眉弓，四中就是人的眼睛，所以四中是“聚精會(huì)神”之地。你們就是“人之精靈”，不然不會(huì)聚到四中來(lái)。借用心理培訓(xùn)師張志剛先生的一句話，“相信是，假裝是，一定就是”，我們每個(gè)人都是精靈，自己要把自己當(dāng)作寶，所以我們做事做人都會(huì)是做好事，做好人。做出壞事，做出壞人就不是寶了，就變成“害”了，所以要珍惜自己，珍惜自己的身體，珍惜自己的精力，反省自己的行為。我還希望同學(xué)們要記住校園建筑主體色彩紅白色的含義：紅色寓意我們的人生要有熱情，要有火一般向上沖的愿望與力量。白色是純潔，潔白，希望同學(xué)們今后做人做事永遠(yuǎn)能像我們的童年，青青白白、干干凈凈、樸實(shí)無(wú)瑕。我還希望同學(xué)們永遠(yuǎn)記住校園里的香樟樹和鐵樹：香樟樹是百害不侵，擁有抵御蟲害的能力，香樟樹給我們的啟示要能抗拒得了外來(lái)干擾侵蝕、經(jīng)得起誘惑，在你們?nèi)蘸蟮纳钪?，每個(gè)人都不可避免的會(huì)遇到各種的誘惑和侵蝕，記住母校校園里的香樟樹吧，它是我們最好榜樣。鐵樹長(zhǎng)得很慢，一年只長(zhǎng)一小寸，但它卻最結(jié)實(shí)。我們成就學(xué)業(yè)，可早可晚，可先可后，但一定要結(jié)實(shí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，學(xué)習(xí)鐵樹吧，慢一點(diǎn)不要緊，要扎實(shí)、不空心！
諸位同學(xué)，一代又一代的四中人繼承四中百年的優(yōu)良傳統(tǒng)，形成四中人的優(yōu)秀品性，要成為對(duì)社會(huì)有用的人、要成為情趣高尚的人！學(xué)無(wú)止境，勇攀高峰！堅(jiān)貞自立，永爭(zhēng)朝夕！
諸位同學(xué)，三年來(lái)的一千多個(gè)日日夜夜，一直陪伴你們的是父母和老師。在你們成長(zhǎng)的背后，是老師的教導(dǎo)和父母的養(yǎng)育之功，你們的老師付出了全部的智慧和愛心，和你們一起努力，教學(xué)相長(zhǎng)；十五年來(lái)的日日夜夜，你們的父母付出自己全部的心血和汗水，陪你們長(zhǎng)大，他們卻慢慢變老，青絲變白發(fā)。在這個(gè)世界上，只有兩種人的愛不求回報(bào)，一是父母，二是老師，希望你們將來(lái)永記師恩，永記父母之愛。所以我提議用擁抱回報(bào)，回家和父母親切擁抱，讓父母感受你的長(zhǎng)大，現(xiàn)在和你們的老師真誠(chéng)擁抱，感受他的溫暖！
畢業(yè)典禮開場(chǎng)致辭篇十一
同學(xué)們、老師們、各位家長(zhǎng)：
大家上午好!
首先我要祝賀各位順利完成學(xué)業(yè)，今天畢業(yè)了。還記得四年前在迎接你們的時(shí)候，我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，四年后有一個(gè)事實(shí)是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的，老師們都會(huì)變得更老，但是我們年輕學(xué)生會(huì)變得更加成熟。我這里說(shuō)的“成熟”不是指那種喪失了純真和熱情的“左右逢緣”式的世故，而是指因智慧和知識(shí)的增長(zhǎng)帶來(lái)的冷靜、理性和持重。或許，這才是畢業(yè)的真正含義。我們?cè)谧暮芏嗳硕加羞^(guò)相似的經(jīng)歷，所以我在這兒或許可以用我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)猜測(cè)一下大家現(xiàn)在的心情。
畢業(yè)，讓你們對(duì)學(xué)校存有一份依戀，無(wú)論你在這里碰到的是好事兒還是壞事兒;畢業(yè)，也讓你們對(duì)老師和同學(xué)，無(wú)論是你們喜歡的還是不喜歡的，無(wú)論是你們仰慕的還是有一些非議的，都有一種依依不舍的情感。畢業(yè)也會(huì)讓你們興奮不已，因?yàn)槌錆M了對(duì)未來(lái)的憧憬，不管是好的還是壞的，確定的還是不確定的。然而，我更相信畢業(yè)后的“成熟”，會(huì)讓你們?cè)谂d奮后對(duì)未來(lái)會(huì)心存忐忑、焦慮和隱憂，或許這就是金曉峰老師說(shuō)的“傷感期”。
不知是哪位復(fù)旦學(xué)子留下的感言這樣說(shuō)道，“之于這所學(xué)校，我們只是滄海的一粟，而它的烙印卻常相陪伴我們?nèi)サ礁?、更遠(yuǎn)的地方……”他(或她)用文字表達(dá)了對(duì)學(xué)校的依戀，但把自己的憂慮放進(jìn)了省略號(hào)里。實(shí)際上，所有人在走向成熟的過(guò)程中，焦慮往往是不可避免的，因?yàn)樗_始對(duì)自己和這個(gè)社會(huì)都有所期許。美國(guó)心理學(xué)家在《少有人走過(guò)的路》這本書中寫道：“人生苦難重重，這是個(gè)偉大的真理，是世界上最偉大的真理之一，它的偉大在于我們一旦想通了它，就能實(shí)現(xiàn)人的超越，只要我們知道人生是艱難的，只要我們真正理解并接受這一點(diǎn)，那么我們就再也不會(huì)對(duì)人生的苦難耿耿于懷了”。對(duì)一名知識(shí)分子而言，更是如此。從寬泛的意義上來(lái)說(shuō)，就像剛才阿拉法特·居來(lái)提同學(xué)所說(shuō)的，你們已經(jīng)成為一名知識(shí)分子。因?yàn)橛腥苏J(rèn)為知識(shí)分子這個(gè)稱號(hào)跟受教育的程度沒(méi)有直接的關(guān)系。我認(rèn)為復(fù)旦人應(yīng)當(dāng)努力成為一名知識(shí)分子，因?yàn)樯鐣?huì)對(duì)我們有這樣的期待。所以我覺得，你們的焦慮，在很大程度上應(yīng)該來(lái)自于對(duì)國(guó)家與社會(huì)的責(zé)任，以及來(lái)自于你們想要維護(hù)知識(shí)分子尊嚴(yán)性的考慮。
要守護(hù)知識(shí)分子的尊嚴(yán)，我覺得你必須對(duì)這個(gè)國(guó)家和社會(huì)負(fù)責(zé)、擔(dān)當(dāng)。作為一個(gè)知識(shí)分子，意味著社會(huì)對(duì)你，你也對(duì)自己提出了更高的要求。知識(shí)分子作為一種特殊的存在方式，當(dāng)然應(yīng)該用所學(xué)來(lái)服務(wù)于人類，服務(wù)于社會(huì)，為社會(huì)提供各種必要的具體的知識(shí)或者是精神文化產(chǎn)品。但是一個(gè)有良知的知識(shí)分子應(yīng)該在社會(huì)狂熱的時(shí)候保持著清醒，在社會(huì)失范的時(shí)候?qū)Υ蠹姨岢鼍?。畢業(yè)后，你們會(huì)接觸一些新的現(xiàn)象或者各種各樣新的觀念，有好的也有壞的。你們中的大部分人可能會(huì)經(jīng)歷處處碰壁的窘境，無(wú)非這個(gè)碰壁有大有小，甚至于你們中有一些人可能會(huì)被這種碰壁或者困難所暫時(shí)性地?fù)艨?，然后產(chǎn)生很大的挫敗感。由此，你就會(huì)對(duì)這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生種種質(zhì)疑。如果你們對(duì)身邊發(fā)生的一切，只是采用一種漠然麻木的態(tài)度去面對(duì)，或者反過(guò)來(lái)只是采用一種非常偏激或者冒進(jìn)的方法去處理，都不可能有助于問(wèn)題的真正解決。好在復(fù)旦大學(xué)是一所開放的大學(xué)、包容的大學(xué)，學(xué)校竭盡所能為大家創(chuàng)造了接觸廣闊世界的機(jī)會(huì)，搭建了各種交流和溝通的平臺(tái)，你們可以在書院里面接觸到不同的專業(yè)，不同理想的同學(xué)，你們可以在海外交流當(dāng)中培養(yǎng)你們的跨文化交流能力。經(jīng)過(guò)復(fù)旦的訓(xùn)練，現(xiàn)在的你們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，并且初步習(xí)得了擔(dān)當(dāng)?shù)倪@種能力，這就是復(fù)旦留給你們所特有的印記。
我想強(qiáng)調(diào)的是，責(zé)任不是空洞的。它是具體的，包括對(duì)自己、對(duì)家人。首先，是對(duì)家人的責(zé)任。剛才蔡彤先生分享了他和汪新芽女士的夫妻恩愛，以及他們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)作出的貢獻(xiàn)。責(zé)任是一種感恩，包括你對(duì)朋友、對(duì)陌生人，也許是一個(gè)普通的路人，或者其他你從來(lái)沒(méi)有面對(duì)過(guò)的事情，乃至對(duì)整個(gè)國(guó)家、民族或者整個(gè)人類，所負(fù)有的大大小小的責(zé)任。我們不要以為一談責(zé)任就是一件大事。不，很小的事情也是責(zé)任。一個(gè)人對(duì)責(zé)任的認(rèn)定和履行實(shí)際上出自他的信仰和追求。作為知識(shí)分子，我們不能做一個(gè)冷眼旁觀的批判者，更不能成為隨意的解構(gòu)者，而應(yīng)當(dāng)是負(fù)責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)而又務(wù)實(shí)的建構(gòu)者。這應(yīng)當(dāng)是復(fù)旦人的一種基本氣質(zhì)。
要守護(hù)知識(shí)分子的尊嚴(yán)，還意味著必須堅(jiān)持理性，并且依理而行。理性對(duì)知識(shí)分子來(lái)說(shuō)，是最最基本的。知識(shí)分子作為這個(gè)社會(huì)最敏感的成員，乃至作為社會(huì)的良知，在事關(guān)國(guó)家前途、民族命運(yùn)、大眾苦難等等的重大問(wèn)題上，理應(yīng)發(fā)出自己的聲音。但是這個(gè)聲音必須是理性、清醒、有說(shuō)服力的，盡管在說(shuō)的時(shí)候可以聲情并茂，但是絕不可簡(jiǎn)單的情緒化。至少我相信，討論一些重大問(wèn)題的時(shí)候，從學(xué)理出發(fā)的研究和批判雖然不像某些言論那樣高調(diào)，但是它具有更大的力量，那就是理性的力量。我相信經(jīng)過(guò)復(fù)旦的多年訓(xùn)練，大家已經(jīng)養(yǎng)成了一些基本的學(xué)術(shù)習(xí)慣，也就是說(shuō)尊重事實(shí)的態(tài)度，縝密的思維習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力等，大家不要隨著畢業(yè)就把這種訓(xùn)練扔到腦后。將來(lái)，無(wú)論你從事什么工作，這些訓(xùn)練對(duì)大家永遠(yuǎn)是有益的。
我也認(rèn)為復(fù)旦校歌里所唱到的思想自由，就應(yīng)該是一種自由理性，守護(hù)自由理性就是守護(hù)人類的文明和尊嚴(yán)，就是守護(hù)人類的真善美，守護(hù)人類的正義、良知、自律和真情，包括家庭的情意，夫妻的情意。知識(shí)分子應(yīng)該是理性思維的楷模，守護(hù)理性就是守護(hù)知識(shí)分子的尊嚴(yán)，守護(hù)理性就是來(lái)創(chuàng)造一個(gè)大家都講道理的社會(huì)環(huán)境。
知識(shí)分子要守護(hù)你的尊嚴(yán)，意味著你一定要進(jìn)行獨(dú)立思考。知識(shí)分子在本質(zhì)上不是一個(gè)職業(yè)性的階層，而是一個(gè)精神性的群體。知識(shí)分子借助知識(shí)和精神的力量，對(duì)社會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的關(guān)懷。知識(shí)分子本著自己的道德良知和學(xué)術(shù)良知，懷揣著心中不滅的理想和信念，獨(dú)立思考，對(duì)社會(huì)發(fā)聲，對(duì)面臨的各種大大小小的問(wèn)題——無(wú)論是文化思想、科學(xué)技術(shù)，還是社會(huì)政治方面的——提出思想和解決方案。說(shuō)到獨(dú)立思考，它首先來(lái)自于獨(dú)立的精神，體現(xiàn)在用自己的理性去判斷，而不是人云亦云，人行亦行。知識(shí)分子的獨(dú)立精神要求我們不是一味的抱怨這個(gè)社會(huì)或者是身邊的環(huán)境。我常說(shuō)每一個(gè)個(gè)體都是構(gòu)成這個(gè)環(huán)境的一分子，對(duì)于所有的他人來(lái)講，你就是這個(gè)環(huán)境的一部分。所以這個(gè)社會(huì)的好壞有賴于我們每一個(gè)人的行動(dòng)，只有大家都保持獨(dú)立的人格，用獨(dú)立自由的理性精神進(jìn)行思考，那么社會(huì)環(huán)境才能夠不斷的進(jìn)步。相反，如果你對(duì)權(quán)勢(shì)進(jìn)行依附，對(duì)財(cái)富過(guò)度迷戀，對(duì)意識(shí)形態(tài)過(guò)度偏執(zhí)，都會(huì)喪失知識(shí)分子的獨(dú)立人格和自由思想。這樣社會(huì)的發(fā)展就會(huì)喪失方向，就會(huì)失范。因此我們說(shuō)知識(shí)分子能不能保持獨(dú)立的人格，追求學(xué)術(shù)和藝術(shù)獨(dú)立的價(jià)值，守護(hù)自由理性的精神，維系著這一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家的興衰和存亡。所以只有堅(jiān)持知識(shí)分子的獨(dú)立人格，我們才能夠真正來(lái)贏得我們應(yīng)有的尊嚴(yán)。
要守護(hù)知識(shí)分子的尊嚴(yán)，還要各位有道德自律和道德的勇氣。知識(shí)分子有兩種存在，一種是作為知性的存在，另外一個(gè)更重要的是作為德性的存在。知識(shí)分子是一個(gè)知識(shí)人，當(dāng)然首先是作為一個(gè)知性的存在，但它的更重要的德性的存在，對(duì)這個(gè)社會(huì)的影響會(huì)更大。道德從來(lái)就不僅僅是話語(yǔ)，而更是一種實(shí)踐倫理;它不是高談闊論的對(duì)象，是一種堅(jiān)持正義的勇氣。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，真正的知識(shí)階級(jí)是不顧利害的，如果想到種種利害，那么他就是那種假冒的知識(shí)階級(jí)。我認(rèn)為魯迅所說(shuō)的不顧利害就是勇于堅(jiān)守公平和正義的立場(chǎng)，而不為利益或者權(quán)勢(shì)所左右，這才是作為一名真正知識(shí)分子應(yīng)該有的品格，也是他們應(yīng)該被稱為社會(huì)的良心的理由。因此，道德的自律和勇氣就成為知識(shí)分子的又一個(gè)鮮明的品質(zhì)。
自律和責(zé)任是相伴而生的，自律和知識(shí)分子的獨(dú)立性密切相聯(lián)。作為知識(shí)分子。我們必須知道，選擇自律當(dāng)然是在對(duì)自己負(fù)責(zé)，但同時(shí)也為他人創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境。如果每一個(gè)人都不自律，肆意妄為，那么這個(gè)環(huán)境就會(huì)得到破壞，最后就會(huì)導(dǎo)致霍布斯所說(shuō)的叢林狀態(tài)，那么在這個(gè)狀態(tài)下，叢林法則就會(huì)大行其道，這是非?？植赖摹Ｄ菚r(shí)候，人人焦慮，人人自危，人人失望。因此，日本的企業(yè)家稻盛和夫有過(guò)這樣的論述，出人頭地，追求成功可以;想過(guò)一個(gè)瀟灑多彩的人生，也可以;但是那都是人生的一個(gè)過(guò)程，人生的目的是在于塑造高尚的人格。自律還與每個(gè)人心中的人生價(jià)值有關(guān)。從古到今有那么多的名人名家寫了那么多的著作，那么多的思想家、哲學(xué)家都在探討這個(gè)問(wèn)題，所以或許我們要花很長(zhǎng)時(shí)間才能夠或者永遠(yuǎn)也不能夠弄明白自己到底在追求什么，人生的意義到底是什么，我們希望究竟想過(guò)怎樣一種生活。這一點(diǎn)，即使我到了這樣的年齡，這個(gè)問(wèn)題有時(shí)還是會(huì)困擾我。但是我們應(yīng)該至少明白，要在紛繁復(fù)雜的環(huán)境中保持自律而不墮落，拒絕與社會(huì)的污濁同流合污;不要工于心計(jì)、明哲保身，放棄對(duì)人生價(jià)值的追問(wèn)，或者對(duì)成為一個(gè)更好的自己的追求。希望大家能夠記住一句簡(jiǎn)單的話，愛因斯坦說(shuō)過(guò)，不要去嘗試做一個(gè)成功的人，但是要盡力去做一個(gè)有價(jià)值的人。
說(shuō)到這里我常常有一種擔(dān)憂，如果連知識(shí)精英都為了世俗意義上的成功而墮落，并且慢慢成為一種風(fēng)氣，那么這個(gè)社會(huì)是真的有病了。因此，我認(rèn)為道德的自律和勇氣是我們守護(hù)作為知識(shí)分子應(yīng)有的尊嚴(yán)的最后的底線。說(shuō)到底，知識(shí)分子何為?知識(shí)分子就是要讓這個(gè)世界變得更加美好，讓這個(gè)社會(huì)也變得更加美好，而首先當(dāng)然要讓我們每個(gè)人的思想和心靈變得更美好?？傊R(shí)分子的職責(zé)是守護(hù)人類的基本精神價(jià)值，努力使社會(huì)朝著健康的方向發(fā)展。為此我們首先要努力做到的是我們守護(hù)并且維持我們作為知識(shí)分子應(yīng)該有的尊嚴(yán)，而這個(gè)尊嚴(yán)是靠我們的行為和態(tài)度來(lái)贏得的。
最后我想說(shuō)一下復(fù)旦的校訓(xùn)，校訓(xùn)告訴我們，“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思”。我的解讀是，在我們心靈成長(zhǎng)的不同階段，要讀一些不同的原典，這就是“博學(xué)”;要為心靈和精神而閱讀，在閱讀當(dāng)中生活，把閱讀當(dāng)成一種生命狀態(tài)和習(xí)慣，這就是“篤志”;讀書要細(xì)，首先需要對(duì)文本進(jìn)行精讀，此為“切問(wèn)”;知識(shí)分子應(yīng)當(dāng)心有隱憂，心存焦慮，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行獨(dú)立的思考，這就是我們校訓(xùn)當(dāng)中所說(shuō)的“近思”。我想校訓(xùn)不僅僅是在校內(nèi)受用，而是使每一個(gè)復(fù)旦人，包括畢業(yè)生，包括我們的校友，使每一個(gè)復(fù)旦人的終生受用。在這點(diǎn)上，我想跟大家一起共勉，遵守我們的校訓(xùn)。
謝謝大家!
畢業(yè)典禮開場(chǎng)致辭篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的來(lái)賓可愛的畢業(yè)生們：
首先祝賀各位20xx屆同學(xué)圓滿完成學(xué)業(yè)、順利畢業(yè)。
大學(xué)畢業(yè)是你們?nèi)松囊粋€(gè)重大轉(zhuǎn)折。這個(gè)轉(zhuǎn)折是什么?是自立的開始!所以從現(xiàn)在開始，我應(yīng)該這樣稱呼你們：
尊敬的20xx屆的女士們、先生們!
這也意味著選擇的開始。在過(guò)去，你們幾乎沒(méi)有選擇的空間。這不僅僅是因?yàn)槟銈兡挲g尚小沒(méi)有選擇的能力，而是因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)已經(jīng)為你們架設(shè)了一座獨(dú)木橋，那就是讀書讀書再讀書、考試考試再考試，盡可能考取大學(xué)、考上名校。你們做到了這一點(diǎn)。你們是佼佼者，在別人替你們選擇的道路上獲得了成功。
但是從今往后，你們需要自己選擇。這可不是一件容易的事情。俗話說(shuō)：“男怕選錯(cuò)行;女怕嫁錯(cuò)郎”，可見普通百姓都認(rèn)識(shí)到正確選擇的重要性，能決定人生的大局。
我不能建議你們選擇豪宅、香車、夢(mèng)中情人，因?yàn)檫@似乎有點(diǎn)俗氣，也有點(diǎn)自私;我也不好意思建議你們無(wú)私奉獻(xiàn)，反哺社會(huì)、報(bào)答父母、光耀母校。因?yàn)檫@有點(diǎn)把你們當(dāng)工具利用之嫌。你們不是國(guó)家、社會(huì)、母校、父母建功立業(yè)的工具。
我建議你們選擇幸福!因?yàn)槟銈兪侨耍簿褪侨祟?，其良好的生存狀態(tài)本身就是你們的目的、你們的追求、你們的選擇。
幸福是什么?
“功成名就”是一種幸福。但我覺得這不過(guò)是一種旁人看起來(lái)的幸福，也就是一種依據(jù)世俗觀念作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的幸福。是別人覺得你幸福的一種幸福。其實(shí)別人覺得你幸福，你未必真幸福。
“一生平安”也是一種幸福，因?yàn)樯钍敲篮玫?，?yáng)光真的很燦爛，涼水真的很解渴，愛情真的很爛漫。青青的草、綠綠的樹、還有那探頭探腦的小松鼠……但是，這種幸福似乎太低調(diào)。
“心想事成”也是一種幸福，不過(guò)這種幸福太看重目的、輕視過(guò)程，是一種短暫、膚淺的幸福。因?yàn)槿说挠菬o(wú)止境的，事成之日便是失望的開始。金榜題名之所以讓我們感到幸福，是因?yàn)榻?jīng)歷了漫漫的十年寒窗過(guò)程。相信“寧?kù)o致遠(yuǎn)”，即使過(guò)程淡泊寂寞也令人感到充實(shí)。
“心情愉快”也是一種幸福，因?yàn)樾腋．吘故侨说捏w驗(yàn)、人的感受。不過(guò)，這種幸福太重主觀感受。
“經(jīng)世濟(jì)民”也是一種幸福。因?yàn)閭€(gè)人的幸福不是孤立的。能夠造福人群，回饋社會(huì)，報(bào)答父老鄉(xiāng)親，贏得他人的尊敬和愛戴，體現(xiàn)人的社會(huì)價(jià)值，是一種境界高尚的幸福。不過(guò)，這需要胸襟寬闊、志存高遠(yuǎn)、才智過(guò)人，這需要環(huán)境和機(jī)遇。這很辛苦。我不忍心鼓勵(lì)你們都去追求這種幸福。
幸福是什么?幸福是這樣的一種東西：它既是主觀自我感覺良好的狀態(tài);也是在旁人看來(lái)你生存良好的一種狀態(tài)。
怎樣追求幸福?社會(huì)的幸福觀念總是趨同的，因此，追求幸福，應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的興趣、愛好、專長(zhǎng)選擇能讓自己進(jìn)入自我感覺良好的狀態(tài)。幸福并不僅僅在于向他人索取，還在于向社會(huì)、向他人奉獻(xiàn)。幸福的至高境界，是在自我感覺愉悅的同時(shí)造福人類。在這個(gè)意義上講，幸福是一種品德、生活態(tài)度，自私狹隘的個(gè)性，很難感到幸福、也很難被別人認(rèn)同幸福，心胸開闊、富有奉獻(xiàn)精神的品性，更容易感覺幸福、得到認(rèn)同。
祝福你們，20xx屆的女士們、先生們，恪守“厚德明法，格物致公”的校訓(xùn)，進(jìn)入社會(huì)，進(jìn)入一個(gè)幸福的境界，感到幸福、看上去幸福、給眾人帶來(lái)幸福!
謝謝!
畢業(yè)典禮開場(chǎng)致辭篇十三
各位同學(xué)們：
大家好!
xx醫(yī)科大學(xué)xx醫(yī)院20xx屆畢業(yè)生，今天舉行畢業(yè)典禮！
大家聚集在這里，共述師生情義，共敘同窗友誼。在這難忘的時(shí)刻，我代表xx醫(yī)院全體干部職工，對(duì)各位同學(xué)的圓滿畢業(yè)，表示熱烈的祝賀！同時(shí)，向xx醫(yī)科大學(xué)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，衷心地道一聲：謝謝！感謝你們對(duì)xx醫(yī)院的關(guān)愛和信任。
在為期一年的臨床實(shí)習(xí)期間，同學(xué)們遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助、不辭辛勞、刻苦學(xué)習(xí)，順利完成了各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)，沒(méi)有辜負(fù)醫(yī)科大學(xué)和xx醫(yī)院各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的期望。在此，也要向同學(xué)們表示誠(chéng)摯的謝意。
同樣在這個(gè)時(shí)候，我也要向大家道一聲抱歉。因?yàn)槲覀冡t(yī)院為同學(xué)們提供的學(xué)習(xí)、生活條件，以及我們的教學(xué)水平、管理水平，都還遠(yuǎn)未達(dá)到同學(xué)們滿意的程度，肯定有讓人傷心或失望的地方。希望大家多多包容和諒解。
馬上要步入社會(huì)了，這是給同學(xué)們布下的又一道考題。希望每一位同學(xué)都能找到適宜自己發(fā)展的崗位；在學(xué)習(xí)、生活、工作當(dāng)中，要尊重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同事、勤奮學(xué)習(xí)、快速成長(zhǎng)；在所從事的領(lǐng)域有成績(jī)、有建樹、有聲望；以所學(xué)知識(shí)服務(wù)人民、回報(bào)社會(huì)，把人生這一道最重要、也應(yīng)該是最精彩的考題做實(shí)、做好。
最后，我代表xx醫(yī)院，向各位同學(xué)致以深深地祝福！祝大家一帆風(fēng)順、一生平安！
畢業(yè)典禮開場(chǎng)致辭篇十四
敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們：
六月麥?zhǔn)照?，六月瓜果飄香，在這收獲的季節(jié)里，我們20xx屆全體高三同學(xué)，也收獲了人生中珍貴的財(cái)富，你們順利完成了高中三年的學(xué)業(yè)，參加了高考，即將接受祖國(guó)的挑選。在此，我祝愿，一周后，你們的付出都將獲得回報(bào)，你們的夢(mèng)想都將幸福綻放！
同學(xué)們，伴隨著成長(zhǎng)的喜悅，洋溢著即將收獲的激動(dòng)，此時(shí)此刻，我們不該忘記三年來(lái)，陪伴我們一路走來(lái)的老師們，在即將告別之際，讓我們以熱烈的掌聲，向這一位位偉大的恩師表達(dá)崇高的敬意！
荀子曰：“學(xué)不可以已”。高中階段只是你們?nèi)松囊粋€(gè)驛站，今天的畢業(yè)典禮，不是慶祝結(jié)束，而是歡呼開始；不是紀(jì)念完成，而是宣告起步。追求成長(zhǎng)的路上，永遠(yuǎn)不應(yīng)畢業(yè)。
今年高考語(yǔ)文試卷中，有一篇文章叫《成人不自在》。讀完之后，我深有感觸。為什么說(shuō)追求成長(zhǎng)的路上，永無(wú)止境，永不畢業(yè)。正是因?yàn)槌砷L(zhǎng)是不自在的。
成長(zhǎng)不自在，因?yàn)樯枰嗟臍v練。三年前，你們走進(jìn)洪中的大門，迎接你們的就是一場(chǎng)揮汗如雨的軍訓(xùn)。從那時(shí)起，你們學(xué)會(huì)了正步走、齊步走，學(xué)會(huì)了腳踏實(shí)地、穩(wěn)步前進(jìn)，你們懂得了勤學(xué)苦練，懂得了苦盡甘來(lái)。如果我們問(wèn)一個(gè)人什么時(shí)候最苦，大家一定說(shuō)高中最苦；高中什么時(shí)候最苦？那一定是高三最苦。但我相信，高三是每個(gè)人一生中最深刻的記憶。你們留在洪中校園里攀登的腳印將撐起你的人生高度，你們?nèi)鲈诤橹行@里拼搏的汗水將折射你的錦繡前程。
當(dāng)前，離我們進(jìn)入大學(xué)還有兩個(gè)多月，希望大家多讀點(diǎn)書，多練習(xí)基本功，多做一些有意義的事。奮斗永無(wú)止境，成長(zhǎng)永不畢業(yè)。社會(huì)紛繁復(fù)雜，世界日新月異，唯有不斷學(xué)習(xí)才能豐富自己、適應(yīng)社會(huì)，唯有飽經(jīng)歷練，才能成就自己、改造世界，讓世界與我們共成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)不自在，因?yàn)榍啻撼休d太多的成敗。同學(xué)們，這一刻，我們還是不可避免地要說(shuō)到高考，七天后，一定是幾家歡喜幾家愁。但我想說(shuō)，高考是生命成長(zhǎng)的節(jié)點(diǎn)而不是終點(diǎn)，高考不能讓所有的人都成功，但一定能讓所有的人都成長(zhǎng)。青春不是遍地鮮花，生活也不會(huì)灑滿陽(yáng)光。成長(zhǎng)的路上你會(huì)遭受挫敗，但成長(zhǎng)的路徑有千萬(wàn)條，生活從來(lái)不會(huì)剝奪你重新選擇的權(quán)力。相對(duì)于一時(shí)的成敗來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)中選擇更加重要。有選擇就有出路，有出路就有未來(lái)。
所以，高考成績(jī)公布之時(shí)不是決定你成敗的時(shí)刻，而是考驗(yàn)?zāi)闳绾尉駬竦臅r(shí)機(jī)。即便你站在了勝利之巔也要慎重選擇，因?yàn)樽钪匾穆?，總在下一步。即便你走到了山窮水盡也不可放棄，也許退一步，就是海闊天空。成長(zhǎng)路上沒(méi)有絕對(duì)的成功和失敗，每一個(gè)人都是走在通向成功路上的人。
成長(zhǎng)不自在，因?yàn)槿松錆M太多的牽掛。成長(zhǎng)的路上，你從來(lái)就不是一個(gè)人。豈不說(shuō)十幾年來(lái)的同舟共濟(jì)、風(fēng)雨兼程，就是高考這三天，考場(chǎng)外充滿期盼父母，考試前鼓勁加油的老師，考試后互相問(wèn)候的同學(xué)，那一張張面孔，一個(gè)個(gè)眼神，應(yīng)該定格成我們成長(zhǎng)中最美的畫面。學(xué)段畢業(yè)，學(xué)習(xí)不“畢業(yè)”；學(xué)業(yè)畢業(yè)，情感不“畢業(yè)”。因?yàn)?，成長(zhǎng)永不畢業(yè)。
同學(xué)們，高中畢業(yè)和你們小學(xué)畢業(yè)、初中畢業(yè)不一樣，你們不但要告別學(xué)校，告別朝夕相處、風(fēng)雨同舟的老師和同學(xué)；而且再過(guò)兩個(gè)多月，你們還要告別生你養(yǎng)你的父母，告別關(guān)心呵護(hù)你的親人，告別記載著你童年、少年時(shí)光的家鄉(xiāng)。印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)：“無(wú)論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng)，它總和根連在一起”。因此，希望你們能夠懂得孝順父母，懂得感恩親友，懂得珍愛自己，學(xué)會(huì)與人為善，用真誠(chéng)、互助去贏得朋友。我建議，我們每個(gè)同學(xué)都能利用這個(gè)暑假幫父母做做家務(wù)，陪父母散散步。我也希望，當(dāng)學(xué)校變成了“母?！保?dāng)學(xué)子變成了“校友”，我們的關(guān)系不會(huì)變得疏遠(yuǎn)，世界很大，母校永遠(yuǎn)是你們的家。
正如澤洪湖水終將匯入大海，澤洪湖的兒女也要奔向遠(yuǎn)方。“溪澗豈能留得住，終歸大海作波濤”，今天，我們從澤洪湖畔揚(yáng)帆起航，讓我們用青春作槳，夢(mèng)想為帆，在追求成長(zhǎng)的路上，勇往直前，永不畢業(yè)！
畢業(yè)典禮開場(chǎng)致辭篇十五
親愛的老師和同學(xué)們：
大家早上好：
今天，我很榮幸代表所有高三學(xué)生在這里發(fā)言。
十二年前，我們可能已經(jīng)在心里為自己種下了一顆種子；
三年前，我們踏進(jìn)花園，知道這顆種子找到了最合適的土壤，一定會(huì)茁壯頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。
一年前，我們還站在跑道上，為即將實(shí)現(xiàn)理想的兄弟姐妹鼓掌；一年后，我們也走上了同樣的起跑線，接受了大家的鼓勵(lì)和祝福，記錄了我們的回憶；今天，我們甚至可以感覺到我們離理想如此之近。
三年來(lái)，正是——這片沃土給了我們很多機(jī)會(huì)，感動(dòng)了我們——教會(huì)了我們感恩，教會(huì)了我們記住歷史，教會(huì)了我們國(guó)慶通宵關(guān)愛祖國(guó)，教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，在社區(qū)活動(dòng)中努力工作……我們很高興我們生活在建平，我們感謝學(xué)校為我們搭建了這些成長(zhǎng)的平臺(tái)，教會(huì)了我們成為成年人。
這三年，感恩的人太多了?！怀錆M文采、博覽群書的語(yǔ)文老師，讓我們體會(huì)到了寫方塊字的美。生動(dòng)而熟練的數(shù)學(xué)老師讓我們覺得函數(shù)和幾何可以是世界上另一種最美的語(yǔ)言。不知疲倦、精力充沛的英語(yǔ)老師讓我們相信，即使他們不是母語(yǔ)人士，他們也能生出一份愛。還有見多識(shí)廣，熟悉世界的綜合文科老師，引起我們對(duì)遙遠(yuǎn)的當(dāng)代世界的關(guān)注。聰明勤奮的綜合理科老師讓我們解讀自然科學(xué)的奧秘，堅(jiān)強(qiáng)溫柔的聲、體、美老師讓我們知道能活下去的人會(huì)更幸福。似乎再多的形容詞也無(wú)法修飾完這些幫助我們、教會(huì)我們奮斗的老師，再多的贊美也無(wú)法表達(dá)我們的敬意，但今天，我們終于離開了。
今天，我們終于名副其實(shí)的高三畢業(yè)生了，即將迎來(lái)高考，面臨著準(zhǔn)備十二年的挑戰(zhàn)。我特別記得，從我們踏上這里的第一天起，學(xué)校的校訓(xùn)“我為今天驕傲，為明天驕傲”就一直被銘記。今天，我們終于可以用自己的果實(shí)履行這個(gè)莊嚴(yán)的諾言，用自己的力量書寫建平的又一份榮耀，成為—。當(dāng)我們離最初的夢(mèng)想越來(lái)越近的時(shí)候，我們不應(yīng)該對(duì)即將到來(lái)的高考感到緊張，也不會(huì)對(duì)告別中學(xué)時(shí)代感到難過(guò)。請(qǐng)相信，我們一起努力過(guò)，一起奮斗過(guò)，有了這一整年，所有的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
今天，我們還將慶祝我們18歲的成人儀式。離開這里，我們將不再是校園里的頑童。我們肩負(fù)著更多的責(zé)任和莊嚴(yán)的承諾，以自力更生的精神做一切有益于社會(huì)的事情，以科學(xué)的態(tài)度尋求生活，以人文的情懷關(guān)心身邊的人，以共生的意識(shí)與他人和諧相處，以領(lǐng)導(dǎo)的氣質(zhì)在人群中展示我們的勇氣。面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，我們不會(huì)驚慌。“當(dāng)時(shí)風(fēng)浪很大，我直起云帆，在深深的大海上架橋。”相信我們—沒(méi)有失敗者！
也許過(guò)了今天，我們?cè)僖矝](méi)有機(jī)會(huì)坐在一起，開一個(gè)屬于我們的盛會(huì)了。但是，無(wú)論歲月如何變遷，我們一定會(huì)記住這三年人生中最純粹最美好的時(shí)光。我們會(huì)永遠(yuǎn)記得現(xiàn)在舍不得分開的老師和伙伴，永遠(yuǎn)記得曾經(jīng)奮斗過(guò)的青春的足跡。
衷心祝愿在座的每一位同學(xué)，未來(lái)都能實(shí)現(xiàn)自己的理想！祝明天更好！
畢業(yè)典禮開場(chǎng)致辭篇十六
大家好：
我是來(lái)自xx學(xué)院xx級(jí)的學(xué)生——xx。能夠代表xx大學(xué)xx學(xué)院xx屆全體畢業(yè)生站在這里，我感到無(wú)比的榮幸。手上握著這薄薄的一紙畢業(yè)證書，不知道大家會(huì)不會(huì)和我一樣，因?yàn)檫@里面所包含著的欣喜、感恩、留戀、與憧憬，而感覺它沉甸甸。
四年前，也是個(gè)烈日炎炎的夏天，也是面對(duì)未知的新世界，墨綠色的軍服如同此時(shí)的學(xué)士袍一樣讓我們熱得汗流浹背，老師和家長(zhǎng)們的目光也如同此刻一樣無(wú)比殷切的注視著我們。不同的是，那個(gè)時(shí)候，我們正帶著相同的向往會(huì)聚到一起；而此時(shí)此刻，我們將懷著不同的期望踏上各自的征途。
在這離別之際，讓我們欣喜的接受母校給予我們的這份平實(shí)而厚重的肯定。這份平實(shí)的肯定，飽含著母校多么深沉的訓(xùn)誡，是對(duì)我們四年來(lái)每一個(gè)寒窗苦讀的晨昏最好的確證。這份厚重的肯定，又承載過(guò)先輩們多么光榮的歷程，是對(duì)我們的在不斷抉擇中走向的未來(lái)最為嚴(yán)格的期許。這份肯定將是我們生命里最醒目的烙印，它將讓我們?cè)诒娚鷩W中自省，在萬(wàn)物齊喑中張揚(yáng)。
在這離別之際，讓我們給予我們無(wú)從回報(bào)的恩師們以最真摯的祝福。讓我們銘記，是老師的為人師表打動(dòng)著初入校門的學(xué)子的心靈，是老師的言傳身教充實(shí)了今天每一個(gè)學(xué)子的生命。老師，即使您因?yàn)椴賱诙n老，即使您因?yàn)橹螌W(xué)而疲勞，但我們真誠(chéng)的希望，您會(huì)在我們感恩的祝福中幸福，我們也真誠(chéng)的祝愿，您的生命之樹將因?yàn)槟鸁o(wú)私的傳道授業(yè)而常青，乃至永恒。
在這離別之際，讓我們懷著感恩的心情對(duì)所有關(guān)注我們成長(zhǎng)的人們道一聲謝謝。當(dāng)我們?yōu)橥瓿蓪W(xué)業(yè)而歡呼雀躍的時(shí)候，當(dāng)我們身著學(xué)位服驕傲的在鏡頭前綻開自信的笑容的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記我們生命的締造者——父母，我們的喜悅，將因血脈相連而使得他們感同身受；也請(qǐng)不要忘記生命中曾給予我們幫助和鼓勵(lì)的朋友，我們的成就，將因?yàn)樗麄兊拇嬖诙@分量沉重。
在這離別之際，讓我們?cè)俅稳鐢?shù)家珍般的將那些可笑的經(jīng)歷、可氣的事情和可愛的故事都搬上記憶的舞臺(tái)。還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)空曠的珠海校區(qū)里那些遮不住陽(yáng)光的小樹嗎？是我們的爭(zhēng)鳴與喧鬧讓它們不再在海邊的大風(fēng)中顯得落寞而單薄。還記得回遷廣州校區(qū)時(shí)那熱火朝天的場(chǎng)景嗎？我們求學(xué)的夢(mèng)想也因此適應(yīng)了不同的土壤而更加茁壯。如今小樹已經(jīng)慢慢枝繁葉茂，大二的同學(xué)們也開始打點(diǎn)回遷的行裝，讓依依不舍的我們感到欣慰的是，這份同樣的激情與悸動(dòng)依然在每一輩中大學(xué)子的手中和心里，生生不息的傳遞。
在這離別之際，讓我們一如既往的用信任的目光相互鼓勵(lì)。長(zhǎng)長(zhǎng)又短短的求學(xué)生涯告一段落了，我們的面容依然年輕，但是思想?yún)s不再幼稚。我們將牢記由民族的苦難和國(guó)家的復(fù)興交織而成的生存背景，堅(jiān)持不懈的為社會(huì)的發(fā)展與文明的進(jìn)步提供持續(xù)不斷的動(dòng)力。我們將不忘母校之恩不負(fù)母校之名，讓我們約定若干年后再次相聚于此的時(shí)候，要讓母校為我們的人生引以為傲。
畢業(yè)在即，面對(duì)分別的場(chǎng)景，面對(duì)未知的旅程，讓我們的留戀與堅(jiān)定同在，讓我們的感激與榮耀同在，讓我們的信心與責(zé)任同在！
畢業(yè)典禮開場(chǎng)致辭篇十七
尊敬的郝書記，林校長(zhǎng)，各位老師，各位同學(xué)，家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
首先感謝母校給我這次機(jī)會(huì)，讓我從祖國(guó)的最西部重回燕園，見證20xx畢業(yè)典禮，在這里向各位師弟師妹表示真誠(chéng)的祝福，祝賀你們順利完成學(xué)業(yè)，即將踏上充滿挑戰(zhàn)又夢(mèng)幻盈途的旅程。
能站在母校北京大學(xué)的畢業(yè)典禮上和大家交流，是一份莫大的榮耀和信任。
但是正如一位前輩所說(shuō)，這不是一個(gè)人的成績(jī)，而是新時(shí)代無(wú)數(shù)北大人心系家國(guó)、扎根基層、忠誠(chéng)奉獻(xiàn)的集體榮譽(yù)，各行各業(yè)的北大人默默無(wú)聞奉獻(xiàn)在自己的崗位上，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)可歌可泣的動(dòng)人事跡，我相信師弟師妹們未來(lái)也一定能夠書寫更加精彩的人生。
今天我想跟大家分享三句話，希望對(duì)大家有所幫助。
第一句話，選擇很難，但經(jīng)歷風(fēng)雨之后彩虹會(huì)更美麗。
畢業(yè)就意味著選擇，選擇從來(lái)都不是件容易的事情。xxxx說(shuō)，每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。
20xx年5月，第二次中央工作座談會(huì)召開，迎來(lái)了前所未有的發(fā)展新機(jī)遇。經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，我決定把遠(yuǎn)離首都的作為我人生的新起點(diǎn)。
之后，先后又作了三次選擇。
我先是到烏魯木齊市，后又到克州黨委機(jī)關(guān)，最后再次向領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)了希望到最基層的想法，去了阿圖什市阿扎克鄉(xiāng)任副鄉(xiāng)長(zhǎng)。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，最后終于到了基層一線，內(nèi)心十分興奮和激動(dòng)。年少有一顆不羈的心，于是我決定仗劍走天涯。這種對(duì)基層近乎執(zhí)念的追求，根植于北大五四以來(lái)的家國(guó)情懷，是北大人永不消退的底色。
第二句話，基層很苦，但腳底踩泥之后心里會(huì)更踏實(shí)。
四年彈指一瞬，從流光溢彩、燈光璀璨的繁華首都，到天際高遠(yuǎn)、策馬奔騰的萬(wàn)山之州，再到條件艱苦的基層一線，每走一步都充滿了艱辛，但也都收獲滿滿。
在擔(dān)任阿扎克工作期間，我兼任鐵提爾村第一書記，經(jīng)常跑村入戶了解情況，聚焦脫貧攻堅(jiān)，圍繞地少人多難題，爭(zhēng)取江蘇援疆資金支持成立了農(nóng)民專業(yè)合作社，探索“土地托管+勞務(wù)輸出”發(fā)展模式。
在團(tuán)委期間，發(fā)揮青年人熟悉“雙語(yǔ)”和電腦的優(yōu)勢(shì)，成立了全州第一個(gè)農(nóng)村青年電子商務(wù)平臺(tái)。
在吉根期間，把邊防建設(shè)作為首要任務(wù)，順利完成了一百多公里邊境線的邊防建設(shè)任務(wù)，代表和克州成功迎接了全國(guó)邊境管控現(xiàn)場(chǎng)會(huì)；把脫貧作為重要責(zé)任，利用“西陲第一鄉(xiāng)”的優(yōu)勢(shì)，打造“東岳觀日出，西極看日落”的特色旅游品牌；每天顛簸在平均海拔3500米的雪域高原上，氣候變幻，山地坡度近乎直角，還有數(shù)不盡的沼澤深淵與常年積雪，每前進(jìn)一步都感覺異常的艱難，但是每每想到自已在履行著為國(guó)戍邊的神圣使命，內(nèi)心澎湃激動(dòng)。
去年九月，我轉(zhuǎn)任到阿克陶縣皮拉勒鄉(xiāng)任黨委書記。這是一個(gè)有著5萬(wàn)人口的大鄉(xiāng)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和脫貧攻堅(jiān)任務(wù)繁重。到任后我迅速熟悉鄉(xiāng)情村情，全力推進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定、脫貧攻堅(jiān)、群眾工作、基層組織建設(shè)等各項(xiàng)工作。
今年五月，我有幸作為全國(guó)唯一畢業(yè)生代表，在國(guó)務(wù)院召開的全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作電視電話會(huì)上作了發(fā)言。
我覺得，這既是對(duì)我個(gè)人的鼓勵(lì)，也是對(duì)所有服務(wù)基層的北大畢業(yè)生的鼓勵(lì)，同時(shí)更是對(duì)母校北大的點(diǎn)贊。
第三句話，邊疆很遠(yuǎn)，但讀懂祖國(guó)之后人生會(huì)更精彩。
克州地處祖國(guó)最西部、帕米爾高原上，群山聚首、眾水分流，是天山與昆侖山交匯地、“一帶一路”西南通道關(guān)鍵地帶。站在我曾經(jīng)工作過(guò)的吉根鄉(xiāng)的斯姆哈納哨所，凝視每天中吉通關(guān)貨運(yùn)的車水馬龍，回望巍巍雪山與不息的克孜勒蘇河，內(nèi)心有一種抑制不住的激動(dòng)。
在這里我近距離接觸了感動(dòng)中國(guó)人物吳登云、優(yōu)秀護(hù)邊員代表布茹瑪汗·毛勒朵大媽，零距離感受了民族團(tuán)結(jié)一家親。在這里我深切感受到祖國(guó)的力量，克州的自然條件雖然非常艱苦，但在黨中央及自治區(qū)黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、全國(guó)人民的無(wú)私支持和克州人民的努力奮斗下，克州的發(fā)展日新月異。
在這里，有無(wú)數(shù)扎根奉獻(xiàn)祖國(guó)邊疆的同志，他們用心呵護(hù)著民族團(tuán)結(jié)與社會(huì)和諧的大好局面。
我們有一個(gè)北大校友，自己沒(méi)機(jī)會(huì)到，但是把自己的女兒送到了邊疆，并且組建了家庭，有了可愛的疆二代。這就是北大情懷！
我越來(lái)越慶幸當(dāng)初自己的選擇，越來(lái)越強(qiáng)烈感覺到：遠(yuǎn)在邊疆更能讀懂祖國(guó)，融入群眾才能汲取力量，扎根基層方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
四年的風(fēng)風(fēng)雨雨讓我鍛煉了筋骨、磨練了意志、增長(zhǎng)了才干、錘煉了靈魂。我深知，我的每一點(diǎn)滴成長(zhǎng)進(jìn)步，都離不開父母親人的理解支持，離不開各級(jí)組織的培養(yǎng)厚愛，也離不開母校的關(guān)心關(guān)注。初次進(jìn)疆時(shí)，就業(yè)指導(dǎo)中心老師受學(xué)校委托，親自送我到克州，讓我無(wú)比感動(dòng)。
四年來(lái)，北大校友會(huì)經(jīng)常來(lái)南疆開展慰問(wèn)活動(dòng)，提供各種幫助，表達(dá)著母校的關(guān)愛。
現(xiàn)在，母校依然通過(guò)各種渠道與我們保持聯(lián)系。所以邊疆雖遠(yuǎn)，但是我始終感覺離北大很近，母校是我們永遠(yuǎn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾和溫暖的家。
今年5月2日，xxxx到母?？疾鞎r(shí)指出，青年要“把自己的理想同祖國(guó)的前途、把自己的人生同民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，扎根人民，奉獻(xiàn)國(guó)家”。
20xx年，北京大學(xué)深圳研究生院校友鄭明鳳師弟志愿選擇到南疆，我們的隊(duì)伍在不斷壯大，代表著北大精神傳承和家國(guó)情懷的代代相傳。讓我們攜起手來(lái)，希望有更多的北大人投身到脫貧一線、基層一線、邊疆一線，讓北大的精神與情懷永遠(yuǎn)綻放在祖國(guó)大地上。
同時(shí)，從今年開始，克州的“內(nèi)招”政策開始對(duì)口北京高校?？酥莞骷?jí)黨委、政府高度重視內(nèi)招生工作，求賢若渴，誠(chéng)摯歡迎各位師弟師妹們到帕米爾高原上去施展才華、建功立業(yè)、放飛夢(mèng)想！
四年前，王緝思老師在我赴疆前告訴我：“年輕人就應(yīng)該干點(diǎn)年輕人該干的事?！苯裉煳乙舶堰@句話送給大家，與大家共勉！我們跋山涉水，抵達(dá)的不是遠(yuǎn)方，而是內(nèi)心最初出發(fā)的地方。愿大家初心不負(fù)，歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年。
謝謝大家！
畢業(yè)典禮開場(chǎng)致辭篇十八
全體畢業(yè)生、各位老師、同學(xué)們：
大家好！又是六月時(shí)，又到畢業(yè)季，在綠樹掩映的群樓之間，在白云悠閑的天空之下，在鮮妍綻放的花叢里，在年輕美麗、朝氣蓬勃、英姿颯爽的身影中，經(jīng)常看到我們的畢業(yè)生在留影紀(jì)念，我想一定有我們?nèi)宋膶W(xué)院學(xué)子青春、美麗的身影，真切地感受到潮來(lái)潮往，云卷云舒。四年多快，轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。此刻就在燈光明亮、熱情洋溢、笑語(yǔ)盈盈的圖書館報(bào)告廳，舉行20xx屆畢業(yè)典禮。四年時(shí)光，諸位修完了大學(xué)課程，完成了人生的重要修行；四載春秋，大家感受時(shí)間的力量，悄無(wú)聲息之間個(gè)人改寫了很多；花開花落，大家體驗(yàn)到了人生況味，校園雖好總不是久留之居，江湖波瀾，終須一身縱橫。尤其是看到了社會(huì)的變遷，看到學(xué)校的發(fā)展，見證了個(gè)人成長(zhǎng)，漢語(yǔ)言文學(xué)和秘書學(xué)兩個(gè)專業(yè)共138名同學(xué)全部通過(guò)規(guī)定課程考試。在這里首先向諸位完成學(xué)業(yè)、走向社會(huì)表示熱烈的祝賀和真摯的祝福！
臨別之際，向在坐的朋友們談幾點(diǎn)想法，以期共勉：
怎么都行，肯定有不行。
當(dāng)我們被問(wèn)及吃什么時(shí)？常常會(huì)說(shuō)隨便；那是因?yàn)楹ε绿砺闊?，客隨主變；當(dāng)我們走上工作崗位被問(wèn)及會(huì)干什么時(shí)？常常會(huì)說(shuō)聽領(lǐng)導(dǎo)的安排，那是因?yàn)槁毼粊?lái)之不易，被動(dòng)接受；當(dāng)我們走進(jìn)婚姻處理矛盾時(shí)，往往大事化小，小事化了，因?yàn)閻矍榛谶x擇，而婚姻更多是一種妥協(xié)。這樣久而久之，我們的人生似乎沒(méi)有明確的主張。進(jìn)入21世紀(jì)，一種更消解核心理念的后現(xiàn)代文化潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地進(jìn)入到我們的精神世界和心理結(jié)構(gòu)，那就是怎樣都行。這種心理似乎與我們傳統(tǒng)文化的鄉(xiāng)愿心理有關(guān)，但其價(jià)值取向存在重大不同，怎樣都行的背后是標(biāo)準(zhǔn)的缺失、價(jià)值的虛化、是非觀念的遮蔽。
于是在工作中怎么干和干什么沒(méi)有區(qū)別，只是時(shí)間的不同；干多少和干多好沒(méi)有什么區(qū)別，只是效果的不同；干得怎么樣和怎么樣長(zhǎng)期干不同，只是態(tài)度和機(jī)制的問(wèn)題。這種態(tài)度從做事的心理來(lái)講有點(diǎn)敷衍了事，完任務(wù)，從壞處講是對(duì)任何事看不順，對(duì)任何事有意見，對(duì)任何事懷疑，對(duì)任何人不滿，對(duì)任何政策抵觸。在工作中形成潛在的對(duì)抗，在生活中滋生無(wú)形的不滿，在人情中散發(fā)著一些冷漠，甚至在自己的重大選擇中也存在不確定。
其實(shí)中國(guó)傳統(tǒng)文化講的是價(jià)值、是非、標(biāo)準(zhǔn)，反對(duì)怎樣都行。正是看到老好人多，孔子才深惡痛絕地批評(píng)鄉(xiāng)愿為德之賊。力倡狂，而棄狷介之所為。我們的家庭是溫順的原則，與人為善；我們的學(xué)校是應(yīng)試原則，功利為先；我們的社會(huì)是趨同原則，無(wú)是非最好。
諸位就要走上社會(huì)了，前面說(shuō)得雜七雜八，似乎與我們的立身行事不相干，我想要表達(dá)的是：大學(xué)教育求真的文化心理可能遇到社會(huì)的改寫，但請(qǐng)一定保持內(nèi)心的堅(jiān)守，雖不能至，心向往之；工作中肯定會(huì)為世俗法則而改變行事之道，外圓內(nèi)方也是一種可行之法；人際交往免不了利益和關(guān)系，只要想通有得失，就可選擇取舍之道。不是怎么都行，而是有些不一定可行，有些可行，有些萬(wàn)萬(wàn)不可行，舍得之道，榮辱之道。
沒(méi)有努力，不要輕易說(shuō)不行。
大學(xué)不讀書不行，因?yàn)樽x書是明理的重要方式；大學(xué)不學(xué)習(xí)不行，學(xué)習(xí)是培養(yǎng)技能、傳承文化直接來(lái)源，不少同學(xué)畢業(yè)后會(huì)說(shuō)大學(xué)學(xué)到的東西用不了多少，其實(shí)大學(xué)訓(xùn)練的正是社會(huì)需要的基本框架。一個(gè)人走向社會(huì)，能做的、做好的、做精的，并不多，相反更多的要在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，在困難中提升，在重復(fù)中深化。開始的講課，可能教案寫了，自己不清楚；工作總結(jié)交了，自己把握不準(zhǔn)。這些都不要緊，關(guān)鍵是要有對(duì)自己有個(gè)認(rèn)同。有過(guò)難免，觀過(guò)知仁；錯(cuò)訛不少，知錯(cuò)能改，善莫大焉。走入社會(huì)，首先是認(rèn)真去做。
不會(huì)免不了，教育的本義是啟蒙，就是啟做事不會(huì)之蒙。大學(xué)之所以強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)，重視創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)，就在于訓(xùn)練走向社會(huì)后怎么憑自己的意識(shí)和能力找到解決困難的方法。嘗試過(guò)程就是一個(gè)發(fā)現(xiàn)自己的過(guò)程，到底能不能；完成過(guò)程就是一個(gè)自我確認(rèn)的過(guò)程，我可以做；創(chuàng)新過(guò)程，就是一個(gè)升華過(guò)程，我還可以做成這樣。知識(shí)積累可明道；經(jīng)驗(yàn)積累可成智，人生積累可修行。
經(jīng)常講，一個(gè)人不給自己壓力，就不會(huì)知道自己有多優(yōu)秀；年輕階段，有的是吃苦精神，有的是充沛的精力，有的是從善應(yīng)對(duì)的修養(yǎng)，希望諸位不經(jīng)努力不要輕易說(shuō)不行，一定要在嘗試中學(xué)習(xí)，在困難中錘煉，在積累中充實(shí)。
實(shí)在不行，收手也行。
人類文化著重在講人的創(chuàng)造性，因?yàn)槭澜绫緹o(wú)意義，正是人類的生存和創(chuàng)造，才為世界填充了意義。中國(guó)文化也講人的堅(jiān)毅和剛強(qiáng)，“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息”“士不可不弘毅，仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”這些思想都在強(qiáng)調(diào)人的進(jìn)取之道。我們今天社會(huì)的分工越來(lái)越細(xì)，每個(gè)人的所從事的工作也越來(lái)越具體，以血緣為基礎(chǔ)的社會(huì)關(guān)系，逐漸讓位于以地緣為紐帶人際組合。社會(huì)生存的壓力也越來(lái)越大，個(gè)人承受的焦慮也越來(lái)越多，“裸婚”“壓力山大，”“看似平常最崎嶇，成功容易卻艱辛”等詞語(yǔ)都說(shuō)明壓力和焦慮。
有一年國(guó)際大專辯論賽，點(diǎn)評(píng)專家說(shuō)到這樣一句話，有一種成功叫撤退，有一種失敗叫占領(lǐng)。成功和失敗也要辯證地去看，既要看到人的努力打拼，也要看到人的有限性?？鬃拥牡茏硬５昧瞬恢沃Y，孔子很無(wú)奈地說(shuō)道“斯人而有斯疾也，命矣夫”。儒家講君子努力人事，對(duì)于做不到的要安之若命。所以，我們每個(gè)人都免不了遇到自己無(wú)能為力的事，有時(shí)放手也是自己重找契機(jī)的理由，人生的水窮之處，正是坐看云起之時(shí)。
在校的諸位同學(xué)，學(xué)院倡導(dǎo)一個(gè)理念：志學(xué)勵(lì)行，以文化人。學(xué)什么？學(xué)知識(shí)，學(xué)技能，學(xué)做人的人生理念；勵(lì)行，強(qiáng)調(diào)激勵(lì)、強(qiáng)調(diào)合作、強(qiáng)調(diào)群己關(guān)系。培養(yǎng)兩種能力：專業(yè)應(yīng)用能力（好讀書、能寫作、善交際、勤動(dòng)手、重考研）、就業(yè)創(chuàng)新能力（立足本專業(yè)、找到新方向、適應(yīng)新選擇）依靠三個(gè)平臺(tái)：（培養(yǎng)方案、社團(tuán)活動(dòng)、創(chuàng)新項(xiàng)目）推進(jìn)四個(gè)計(jì)劃：（讀書計(jì)劃：每年4萬(wàn)字的讀書筆記，一年級(jí)結(jié)束的讀書心得；寫作計(jì)劃：寫作水平測(cè)試、教育調(diào)研報(bào)告、畢業(yè)論文；教師教育計(jì)劃：教學(xué)技能比賽，中學(xué)雙進(jìn)活動(dòng)，專業(yè)碩士培養(yǎng)；社會(huì)服務(wù)：參與固原教育和文學(xué)活動(dòng)，公共事業(yè)實(shí)踐，秘書技能訓(xùn)練）。希望你們珍惜大好時(shí)光，養(yǎng)成好讀書、深讀書的習(xí)慣，自主學(xué)習(xí)、自我設(shè)計(jì)，塑造一個(gè)德行優(yōu)秀、技能突出、人格健全的大學(xué)生。
老師們，同學(xué)們，人生充滿偶然，我們有緣相識(shí)于寧師，這里記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；人生的每一個(gè)偶然都會(huì)成為歷史，歷史的碎片都在積淀著我們美好的情感；人生面臨著許多的選擇，明天的人生得失就在于今天的選擇。偶然間有必然，歷史里有現(xiàn)實(shí)，努力中有收獲。
最近剛講完唐詩(shī)，以這三句共勉：“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”；“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”！“何時(shí)一杯酒，重與細(xì)論文”。
謝謝！
畢業(yè)典禮開場(chǎng)致辭篇十九
各位同學(xué)，各位來(lái)賓，航院教職員工同志們：
大家好。
作為國(guó)內(nèi)最早開展英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)教育的網(wǎng)絡(luò)大學(xué)，航院會(huì)一如既往地堅(jiān)持“全人教育”的原則，不僅僅傳授英語(yǔ)知識(shí)，更注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)者自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的能力。航院也將繼續(xù)發(fā)揮和深入挖掘網(wǎng)絡(luò)教育這種新型教育模式的優(yōu)勢(shì)，為社會(huì)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
同學(xué)們，離開航院，你們即將面臨新的挑戰(zhàn)。作為一個(gè)教育工作者，衷心地希望你們志存高遠(yuǎn)，奮發(fā)進(jìn)取，做事業(yè)有成的人。“創(chuàng)業(yè)維艱，奮斗以成”，成功永遠(yuǎn)屬于有崇高理想、堅(jiān)定信念和艱苦奮斗的人。希望你們充分利用所學(xué)，回饋社會(huì)，做勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新的人。希望你們樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高自己、超越自己。時(shí)代在發(fā)展、社會(huì)在進(jìn)步，只有不斷完善、更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能在優(yōu)勝劣汰的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
最后，祝同學(xué)們一路順風(fēng)，事業(yè)有成，身體健康，生活美滿。
謝謝大家。
畢業(yè)典禮開場(chǎng)致辭篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)，老師、同學(xué)們：
大家好！上午好！今天，我校隆重舉行xx屆畢業(yè)典禮，它標(biāo)志著我們?cè)谧牧昙?jí)全體同學(xué)，已經(jīng)圓滿地完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，結(jié)束了異彩紛呈的小學(xué)生活，開始新的夢(mèng)想、新的追求，在此，我代表全體老師向同學(xué)們表示最熱烈的祝賀！
此時(shí)此刻，我們內(nèi)心充滿了復(fù)雜的感受和思緒，既喜悅和期待，又懷念和感傷——喜悅的是你們像六月里金黃的麥浪等待收獲；期待的是別離后的你們能像雄鷹一樣在新天空翱翔；懷念的是你們有夢(mèng)想、有質(zhì)疑、有希望的目光；懷念的是你們燦若桃花，充滿著童稚真美的笑臉，懷念的是你們?cè)诓賵?chǎng)身輕如燕的身影，在教室的書聲瑯瑯；感傷的是送別，我們不得不送走可愛的你們，開始新的學(xué)習(xí)之旅了。
有人說(shuō)，童年是一本彩色的、太倉(cāng)促的書。是的，回想起這四年的情景，當(dāng)初你們帶著稚氣、純真、激情與渴望走進(jìn)了雍景園小學(xué)，用你們稚嫩的肩膀，靈巧的雙手，新奇的眼神，無(wú)窮的創(chuàng)意，勃勃的升級(jí)裝扮著、描繪著和你們同樣年輕新鮮的校園，書寫著你們?nèi)松甑膲?mèng)想和光榮，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成了充滿自信、充滿愛心、勇敢、樂(lè)學(xué)和健康的少年，而今天，畢業(yè)了，作為雍小的學(xué)生，你們承載我們的期待和希望：
最后，祝福你們，祝你們一路平安、一帆風(fēng)順，以后在各自的人生舞臺(tái)上展示出自己風(fēng)采，我期望你們能珍惜過(guò)去五年來(lái)在學(xué)校共度的美好時(shí)光，記住，雍景園小學(xué)是你們永恒的精神家園，?；丶铱纯?。
謝謝!
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/15818538.html】
