陽(yáng)光伴我快樂(lè)成長(zhǎng)演講稿多篇大全(22篇)

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陽(yáng)光伴我快樂(lè)成長(zhǎng)演講稿多篇大全(22篇)
時(shí)間:2023-11-27 22:56:12     小編:翰墨

演講稿可以在學(xué)術(shù)、政治、商業(yè)、教育等領(lǐng)域中發(fā)揮重要作用,幫助演講者實(shí)現(xiàn)溝通和影響的目標(biāo)。組織好演講稿的結(jié)構(gòu),包括導(dǎo)入部分、主體段落和結(jié)尾部分,確保思路清晰連貫。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,希望能給大家一些啟示。在演講中,不同的主題也需要不同的演講方式和技巧,通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀演講稿的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)方法,可以提高自己的演講能力。希望大家能在演講中充分展現(xiàn)自己的魅力和才華,取得良好的演講效果。

陽(yáng)光伴我快樂(lè)成長(zhǎng)演講稿多篇篇一

親愛(ài)的老師和學(xué)生們:

大家好!

我是五年級(jí)三班的齊欣。我今天演講的主題是“閱讀伴隨我快樂(lè)的成長(zhǎng)”。

如果我是一棵小樹(shù),那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)。如果我是一只鳥(niǎo),那本書(shū)就是我讓自己翱翔的那一天空;如果我是一條小魚(yú),那么書(shū)就是我可以漫游的大海。有許多書(shū)籍愛(ài)好者,古今中外,都寫(xiě)過(guò)著名的諺語(yǔ)。例如,周恩來(lái)說(shuō)“為中國(guó)的崛起而學(xué)習(xí)”,杜甫說(shuō)“學(xué)習(xí)突破成千上萬(wàn)冊(cè),像上帝一樣寫(xiě)作”,高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我記得當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,晚上睡覺(jué)前,我媽媽經(jīng)常給我講有趣的故事。聽(tīng)著,我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)――在藍(lán)天空中,我仿佛變成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由翱翔。我去了學(xué)校,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)了自己看書(shū)。只要我有時(shí)間,我就像一只勤勞的小蜜蜂一樣,不知疲倦地在一百個(gè)書(shū)園里收集花粉。隨著時(shí)間的推移,我一天天長(zhǎng)大,每本書(shū)都成了我不可分割的好伙伴。我學(xué)習(xí)童話(huà)、科幻、百科全書(shū)和世界著名的作品。在這本書(shū)里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類(lèi)的祖先,恐龍又高又可怕,在古代人們習(xí)慣于鉆木頭生火。哦,這個(gè)世界太棒了!從《水滸傳》中,我“認(rèn)識(shí)”了宋江,一個(gè)忠誠(chéng)寬容的人。在《三國(guó)演義》中,我遇到了諸葛亮,一個(gè)足智多謀的人。在《鋼鐵是如何煉成的》一書(shū)中,我學(xué)到了克服困難的力量。

書(shū)籍是無(wú)盡的寶藏,給我增添了豐富的知識(shí)。這本書(shū)是一個(gè)快樂(lè)的天堂,它讓我忘記了所有的悲傷。書(shū)籍是冬天的陽(yáng)光,帶給我春天的溫暖。這本書(shū)是沙漠中的綠洲,給了我新的希望。就這樣,書(shū)籍年復(fù)一年地陪伴著我,我在書(shū)籍的芬芳中成長(zhǎng)。閱讀真的很好!

在新學(xué)期,我們班的書(shū)架已經(jīng)更新,許多好書(shū)豐富了班級(jí)的小“圖書(shū)館”。一旦有了空,我就會(huì)在書(shū)架前閑逛,尋找我最喜歡的書(shū)。

學(xué)生們,讓我們熱愛(ài)閱讀吧!有了書(shū),我們就有了整個(gè)世界,有了書(shū),我們就有了美好的明天!

我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!

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陽(yáng)光伴我快樂(lè)成長(zhǎng)演講稿多篇篇二

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!我是陳子揚(yáng),我演講的題目是《書(shū)香伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。

說(shuō)起“書(shū)”,這兒還有一個(gè)可愛(ài)的故事哩。聽(tīng)我媽媽說(shuō),我一歲過(guò)生日的時(shí)候舉行了一個(gè)小小的“抓周”游戲,在許多的東西中我什么都不抓,唯獨(dú)抓了書(shū),從此我和書(shū)結(jié)下了不解之緣。

“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,讀書(shū)讓我的成長(zhǎng)歷程充滿(mǎn)快樂(lè),充滿(mǎn)陽(yáng)光。

如果我是一棵小樹(shù),那么書(shū)就是明媚燦爛的陽(yáng)光,她照耀著我,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);

如果我是一條小魚(yú),那么書(shū)就是清澈的溪流,她滋潤(rùn)著我,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);

如果我是一粒種子,那么書(shū)就是肥沃的土壤,她給了我充足的養(yǎng)分,讓我快樂(lè)地發(fā)芽,快樂(lè)地成長(zhǎng)!

我相信“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,讀書(shū)伴著我成長(zhǎng),伴著你成長(zhǎng),伴著大家成長(zhǎng).同學(xué)們,就讓書(shū)香伴著我們一起快樂(lè)地成長(zhǎng)吧!

我的演講完了,謝謝大家!

陽(yáng)光伴我快樂(lè)成長(zhǎng)演講稿多篇篇三

提起黨,爺爺奶奶最有發(fā)言權(quán)。他們常說(shuō)小時(shí)候的日子苦,現(xiàn)在看著我們,他們感嘆著共產(chǎn)黨的好。

爺爺說(shuō):“那時(shí)候上學(xué)校要交學(xué)費(fèi)、作業(yè)本費(fèi)、書(shū)本費(fèi),因?yàn)榧依锶瞬桓辉?,爺爺只上完了小學(xué),現(xiàn)在看著人家都會(huì)幾門(mén)外語(yǔ),我也想學(xué),可惜呀,來(lái)不及了!”看著爺爺“老大徒傷悲”的樣子,我明白了沒(méi)有黨的領(lǐng)導(dǎo),還真不行。

看看現(xiàn)在的我們,真是好福氣。黨提出了九年義務(wù)教育,讓每個(gè)孩子都能接受著平等的教育,讓多少個(gè)渴望讀書(shū)的孩子,步入了學(xué)堂,與大家一起快樂(lè)成長(zhǎng)。黨免去了學(xué)生的作業(yè)本等雜項(xiàng)收費(fèi),讓大家不擔(dān)心學(xué)費(fèi)問(wèn)題,一門(mén)心思讀書(shū),現(xiàn)在的每本書(shū)上都印著“由政府免費(fèi)提供”的字樣,激勵(lì)著我們奮發(fā)向上,成為國(guó)之棟梁……我的腦海中一下子想起太多的“陽(yáng)光”大事,一個(gè)個(gè)政策改變了孩子們的命運(yùn)。

南京城中處處能感受到日新月異的變化。xx年,南京成為中國(guó)內(nèi)地第6個(gè)擁有地鐵的城市,加快了城市化建設(shè),地鐵的開(kāi)通大大縮短了地域之間的距離,緩解了公交的壓力,更為老百姓的出行提供了便利?!皢琛獑琛碧焖{(lán)色的車(chē)頭嗖地一下從我身旁飛過(guò),仿佛一陣疾風(fēng),一陣能卷起波浪的風(fēng)揚(yáng)起,第一次瞧見(jiàn)這樣快的城市交通工具,我愣了半天,等到門(mén)邊的指示燈“嘟嘟”地叫起,我才走進(jìn)干凈整潔的車(chē)廂。雪白的車(chē)廂內(nèi)壁,天藍(lán)的座椅,清晰的線(xiàn)路圖,我甚至有些驚訝。啟動(dòng)了,車(chē)廂里滿(mǎn)是車(chē)輪在鐵軌摩擦的“呼呼”聲,真的是一陣風(fēng),當(dāng)我還沒(méi)坐穩(wěn)時(shí),第一站已經(jīng)到了?,F(xiàn)在,南京開(kāi)通了多條地鐵,甚至已有了“人文地鐵”,人們的出行也多乘坐地鐵,它以快捷、便宜成為交通首選。黨為我們提供了太多,我們這一輩是沐浴著“陽(yáng)光”成長(zhǎng)的。

“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗——時(shí)刻準(zhǔn)備著!”的誓言記我心頭。

陽(yáng)光伴我快樂(lè)成長(zhǎng)演講稿多篇篇四

尊敬的各位評(píng)委老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是來(lái)自xx縣職業(yè)教育中心xx計(jì)算機(jī)1班的,我演講的題目是《陽(yáng)光的青春,快樂(lè)的成長(zhǎng)》。

青春是一道絢麗的風(fēng)景,一串跳動(dòng)的音符。青春的我們,在美麗的校園里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的上學(xué),在知識(shí)的海洋里自由自在的遨游。我們要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn),不懼艱難困險(xiǎn),敢于拼搏,志比云天。

挺一挺青春的身軀,露一露青春的微笑,生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡,陽(yáng)光下我們青春活力孕育著無(wú)窮盡的能量去開(kāi)采,去挖掘,去釋放。中學(xué)時(shí)代,是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的里程碑,我們知道,風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯,挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì),來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪。只有面對(duì)未來(lái)爭(zhēng)創(chuàng)人生的輝煌,才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。

我們要做勇敢的水手,用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。成長(zhǎng)的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng),讓我們把握生命的每一天,在陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向,當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳,美好的未來(lái)終將屬于我們。

青春是人生中最美好的季節(jié),青春是旭日東升的力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),敢為人先,斗志昂揚(yáng)。最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛,也最欣賞她一句話(huà):即使不成功,也不至于成為空白。拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,職高畢業(yè)時(shí),再回首,我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春,學(xué)到的技能是我一生的財(cái)富。有一句俗語(yǔ)說(shuō),能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

人生短短幾十載,不要給自己留有什么遺憾!同學(xué)們,只要我們理想的還在,只要我們不輕言放棄,只要我們用微笑面對(duì)一切,我們依舊能更好地?fù)P起生命的風(fēng)帆。

無(wú)數(shù)個(gè)日出和日落,青春的我們扛起信念的鋤頭,用虔誠(chéng)去開(kāi)墾這片沃土,播下一個(gè)個(gè)綠色的希望。它孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_(kāi)采,去挖掘,去釋放。我們青春年少,風(fēng)華正茂,一路成長(zhǎng),充滿(mǎn)理想。

有一種動(dòng)力讓我發(fā)奮努力,像鳥(niǎo)一樣在自己的天地里翱翔??蓯?ài)的校園生活給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè),無(wú)論是教室,還是操場(chǎng),都充滿(mǎn)了我們的活力,更重要的是我獲得了不少屬于自己的綠洲和海洋。這時(shí)候,我們更加清晰地感覺(jué)到我們的理想插上了翅膀,青春煥發(fā)了活力,生活充滿(mǎn)了希望。

我們是五月的花海,就該用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽(yáng),就該用生命點(diǎn)燃未來(lái)。在職教中心這一片藍(lán)天下,放飛青春,放飛理想,然后以年輕的名義微笑,快樂(lè)成長(zhǎng)。

在座的同學(xué)們,讓記住:未來(lái)不是夢(mèng),今天,在我們手中。陽(yáng)光的青春,需要我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。

謝謝大家,我的演講到此結(jié)束!

陽(yáng)光伴我快樂(lè)成長(zhǎng)演講稿多篇篇五

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是:《陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)》。

陽(yáng)光,是我們生活中不可缺少的東西。陽(yáng)光可以帶給我們溫暖,也可以照亮黑暗……我們?cè)陉?yáng)光的照耀下一步一步地長(zhǎng)大。

早晨,我們還沒(méi)有睜開(kāi)朦朧的睡眼,陽(yáng)光就已從窗戶(hù)的縫隙中鉆了進(jìn)來(lái),像一個(gè)調(diào)皮的小姑娘,散布了整個(gè)房間。這時(shí),我才睜開(kāi)了眼睛,享受著陽(yáng)光給我?guī)?lái)的溫暖。這讓我知道:新的一天開(kāi)始了。

中午,夏天的太陽(yáng)是那么的火熱,高高地掛在天空。陽(yáng)光照射到了每一片大地,每一個(gè)角落,每一根小草,每一朵小花……綠色的植物正在貪婪地吸收著陽(yáng)光給自己帶來(lái)的營(yíng)養(yǎng),一片生機(jī)勃勃的景象,只有陽(yáng)光才可以做到。

是的,這就是陽(yáng)光,這就是人間最珍貴的寶藏。其實(shí)陽(yáng)光時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊,我們要去探索,去發(fā)現(xiàn),去感受。在我們享受陽(yáng)光帶給我們的溫暖時(shí),我們不要忘記也把陽(yáng)光帶給別人,讓別人也感受到陽(yáng)光的幸福。

陽(yáng)光伴我快樂(lè)成長(zhǎng)演講稿多篇篇六

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:。

大家早上!我是來(lái)自高二文(8)班的王欣,今天我演講的主題是陽(yáng)光網(wǎng)絡(luò)伴我成長(zhǎng)。

荀子曾在《勸學(xué)》中說(shuō):“君子生非異也,善假于物也。”

網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,用好了是不斷增值的資本,而用不好則是無(wú)法償清的債名。

在科技發(fā)達(dá)的今日,人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)叫車(chē)即可出行,到了飯點(diǎn)人們打開(kāi)手機(jī)叫個(gè)外賣(mài),即刻就會(huì)有美味的餐點(diǎn)送至眼前……網(wǎng)絡(luò)給人類(lèi)帶來(lái)了種種便捷,可與此同時(shí),網(wǎng)絡(luò)也存在弊端,尤其是對(duì)我們青少年。信息時(shí)代的不斷發(fā)展是不可阻擋的潮流,而我們只能取其利,去其弊。

從前車(chē)馬很慢,等待書(shū)信的人們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)漫漫長(zhǎng)夜。而科技的進(jìn)步發(fā)展給人們帶來(lái)無(wú)盡的便捷,短短幾秒即可收到你要的訊息。古時(shí)莘莘學(xué)子為得真知,不惜翻閱無(wú)數(shù)書(shū)籍,一坐便是一夜。而如今只需打開(kāi)網(wǎng)絡(luò),動(dòng)一動(dòng)手指即可。我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢(xún)相應(yīng)的學(xué)習(xí)資料,在學(xué)習(xí)之余可以學(xué)習(xí)課外知識(shí)開(kāi)拓我們的視野。若正確使用網(wǎng)絡(luò),這個(gè)資本在不斷地增值,而人在其整個(gè)一生中享受它的利息。

然而,長(zhǎng)期沉迷網(wǎng)絡(luò)的人,特別是青少年,會(huì)影響到自己的日常工作和學(xué)習(xí),讓網(wǎng)絡(luò)主宰自己的生活,失去了生活的重點(diǎn),并且也會(huì)讓自己的人生觀和價(jià)值觀發(fā)生扭曲。長(zhǎng)期沉迷網(wǎng)絡(luò)的人容易形成孤僻的性格,不愿意和人進(jìn)行交際,只愿意活在虛擬的世界里,時(shí)間長(zhǎng)了容易地自閉癥。長(zhǎng)期沉迷網(wǎng)絡(luò)的人,容易造成視力損害,還可能導(dǎo)致身體處于亞健康的狀態(tài),從而誘發(fā)各種慢性疾病。長(zhǎng)期沉迷網(wǎng)絡(luò)的`人為了玩網(wǎng)絡(luò)游戲浪費(fèi)大量的時(shí)間和金錢(qián)在上面,虛度光陰,會(huì)影響自己的家庭生活,就像吸毒上癮一樣,讓身邊的親人也深受其害。此時(shí)網(wǎng)絡(luò)則是人生中無(wú)法償清的債務(wù),這種債務(wù)能夠用不斷增長(zhǎng)的利息去折磨人,去麻痹他的最好創(chuàng)舉,甚至使他達(dá)到道德破產(chǎn)的地步。

所以我們要深刻認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的危害性,科學(xué)合理地使用網(wǎng)絡(luò)。真正實(shí)現(xiàn)陽(yáng)光網(wǎng)絡(luò)伴我成長(zhǎng)。

我的演講完畢,謝謝大家。

陽(yáng)光伴我快樂(lè)成長(zhǎng)演講稿多篇篇七

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!我是來(lái)自高二(8)班的王欣,今天我演講的主題是陽(yáng)光網(wǎng)絡(luò),伴我成長(zhǎng)。

荀子曾在《勸學(xué)》中說(shuō):“君子生非異也,善假于物也。”

網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,用好了是不斷增值的資本,而用不好則是無(wú)法償清的債名。

在科技發(fā)達(dá)的今日,人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)叫車(chē)即可出行,到了飯點(diǎn)人們打開(kāi)手機(jī)叫個(gè)外賣(mài),即刻就會(huì)有美味的餐點(diǎn)送至眼前……網(wǎng)絡(luò)給人類(lèi)帶來(lái)了種種便捷,可與此同時(shí),網(wǎng)絡(luò)也存在弊端,尤其是對(duì)我們青少年。信息時(shí)代的不斷發(fā)展是不可阻擋的潮流,而我們只能取其利,去其弊。

從前車(chē)馬很慢,等待書(shū)信的人們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)漫漫長(zhǎng)夜。而科技的進(jìn)步發(fā)展給人們帶來(lái)無(wú)盡的便捷,短短幾秒即可收到你要的`訊息。古時(shí)莘莘學(xué)子為得真知,不惜翻閱無(wú)數(shù)書(shū)籍,一坐便是一夜。而如今只需打開(kāi)網(wǎng)絡(luò),動(dòng)一動(dòng)手指即可。我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢(xún)相應(yīng)的學(xué)習(xí)資料,在學(xué)習(xí)之余可以學(xué)習(xí)課外知識(shí)開(kāi)拓我們的視野。若正確使用網(wǎng)絡(luò),這個(gè)資本在不斷地增值,而人在其整個(gè)一生中享受它的利息。

然而,長(zhǎng)期沉迷網(wǎng)絡(luò)的人,特別是青少年,會(huì)影響到自己的日常工作和學(xué)習(xí),讓網(wǎng)絡(luò)主宰自己的生活,失去了生活的重點(diǎn),并且也會(huì)讓自己的人生觀和價(jià)值觀發(fā)生扭曲。長(zhǎng)期沉迷網(wǎng)絡(luò)的人容易形成孤僻的性格,不愿意和人進(jìn)行交際,只愿意活在虛擬的世界里,時(shí)間長(zhǎng)了容易地自閉癥。長(zhǎng)期沉迷網(wǎng)絡(luò)的人,容易造成視力損害,還可能導(dǎo)致身體處于亞健康的狀態(tài),從而誘發(fā)各種慢性疾病。長(zhǎng)期沉迷網(wǎng)絡(luò)的人為了玩網(wǎng)絡(luò)游戲浪費(fèi)大量的時(shí)間和金錢(qián)在上面,虛度光陰,會(huì)影響自己的家庭生活,就像吸毒上癮一樣,讓身邊的親人也深受其害。此時(shí)網(wǎng)絡(luò)則是人生中無(wú)法償清的債務(wù),這種債務(wù)能夠用不斷增長(zhǎng)的利息去折磨人,去麻痹他的最好創(chuàng)舉,甚至使他達(dá)到道德破產(chǎn)的地步。

所以我們要深刻認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的危害性,科學(xué)合理地使用網(wǎng)絡(luò)。真正實(shí)現(xiàn)陽(yáng)光網(wǎng)絡(luò)伴我成長(zhǎng)。

我的演講完畢,謝謝大家!

陽(yáng)光伴我快樂(lè)成長(zhǎng)演講稿多篇篇八

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

在我的印象中,小時(shí)候,爸媽都為了工作而四處奔波,而照顧我的重任,就擔(dān)在了婆婆身上。

那時(shí)候,我很調(diào)皮,婆婆也還不老。

記得那些年,婆婆逗我開(kāi)心,逗我玩,有一次,婆婆帶我去農(nóng)村的田野里采菜,我樂(lè)呵呵的答應(yīng)了。

清晨,霧還未散,雞也沒(méi)有“報(bào)警”,我們拿著一個(gè)圓筒形的欄子便出發(fā)了。一路上風(fēng)光不斷,綠油油的小草,百家爭(zhēng)鳴的小鳥(niǎo),寧人愉悅的風(fēng),崎嶇不平的路……看著看著,便到了目的地,您告訴我,“抓菜要仔細(xì),要一把扯出來(lái),抓出來(lái)后要弄掉雜草,不要扯掉菜根”那一字一句深入我心。二話(huà)沒(méi)說(shuō),我們便開(kāi)始了,我對(duì)這可產(chǎn)生了濃厚的興趣,我專(zhuān)門(mén)挑那些色澤鮮艷,個(gè)兒大的,然后使勁拔,可能是力沒(méi)使好,還是怎么著,菜沒(méi)出來(lái),我倒是像一顆玻璃球一樣,連打幾個(gè)滾,而婆婆也只是笑而不語(yǔ),幫我拍了拍身上的灰和泥,然后用那雙蒼老的手跟我比劃著,告訴我方法,我拍了拍衣服,點(diǎn)了點(diǎn)頭,便又去了,刺眼的太陽(yáng)下是我們勞動(dòng)的身影,那一滴滴汗珠是最好的證明,我屏住呼吸,用力一拔,終于拔出了一根,而婆婆也對(duì)我微笑,想我束起大拇指,并把菜放入欄框里,不知過(guò)了多久,陸續(xù)有鄰居上山了,我們向他們招手問(wèn)好,跟他們一起合作,大概時(shí)辰到了,我和婆婆帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的“喜悅”下山了。

回家的路上,我不時(shí)往后看,那座大山好似一位高僧,笑著向我們表示肯定,不,好像是小鳥(niǎo)們說(shuō)的,不,又好像是那一陣徐徐的風(fēng)。離家不遠(yuǎn)時(shí),我們看到了一大片金色的海洋———油菜花,雖然很美,但由于體力的原因,我們也沒(méi)停留來(lái)久。

現(xiàn)在的我也很調(diào)皮,但婆婆卻老了。

現(xiàn)在想起來(lái),這件事是多么令人難忘,令人流連忘返。但是,那道最美的風(fēng)景卻快離我而去了,或許,我們無(wú)法逆轉(zhuǎn)時(shí)間,但我們可以珍惜現(xiàn)在,珍惜現(xiàn)在的幸福和時(shí)間。

似水流年里,人間親情,都是雪中的炭,錦上的花,謝謝您,您教我做人,教我識(shí)字,教我……您是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光,讓我成長(zhǎng)。讓我成為一棵永不倒的參天大樹(shù)。

陽(yáng)光伴我快樂(lè)成長(zhǎng)演講稿多篇篇九

通過(guò)他人的經(jīng)驗(yàn)和自己生活學(xué)習(xí)的,我們能夠找到適合自己的健康有效的生活學(xué)習(xí)工作上的方法,如果將它們不轉(zhuǎn)換成自己的習(xí)慣,那將是一筆巨大的財(cái)富。

人一生中,可能會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣,也會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣。但一個(gè)好習(xí)慣能讓人終生受益,一個(gè)壞習(xí)慣對(duì)我們的生活、學(xué)習(xí)都有許多不便和不快習(xí)慣,常聽(tīng)媽媽說(shuō)這個(gè)詞。習(xí)慣到底是什么呢?是你用筷子吃飯,是你用右手寫(xiě)字。習(xí)慣重要,它可以有利于你一生,而你也有可能就因?yàn)樗鄲啦灰?。同學(xué)們,暑假來(lái)了,我們是不是應(yīng)該養(yǎng)成一些有益于我們的習(xí)慣呢?俗話(huà)說(shuō)得好:冰凍三尺,非一日之寒。

陽(yáng)光伴我快樂(lè)成長(zhǎng)演講稿多篇篇十

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

我們生活中要養(yǎng)成好習(xí)慣,我來(lái)說(shuō)說(shuō)自己養(yǎng)成的好習(xí)慣吧!

首先我養(yǎng)成了勤刷牙的好習(xí)慣。我堅(jiān)持每天刷兩次,保持口腔衛(wèi)生,爸爸說(shuō):病從口入,如果堅(jiān)持刷牙,會(huì)減少很多疾病的發(fā)生,這個(gè)習(xí)慣的保持讓我的身體變得十分強(qiáng)壯。

我的第二個(gè)好習(xí)慣就是自己的事情自己做。我把用完的玩具放回了原位;我可以自己整理書(shū)包、書(shū)桌、書(shū)柜和房間;早晚自己穿衣、洗漱、鋪床和疊被;桌面鋪位干凈整齊;直接的好處是減輕了父母的負(fù)擔(dān),培養(yǎng)了自己的獨(dú)立性、自主性。養(yǎng)成了良好的勞動(dòng)習(xí)慣,不依賴(lài)父母,將來(lái)獨(dú)立生活就沒(méi)有問(wèn)題了。間接的好處,是鍛煉了自己的手,使自己的手變得越來(lái)越靈巧。

我的第三個(gè)好習(xí)慣就是提前預(yù)習(xí),在老師沒(méi)有布置預(yù)習(xí)作業(yè)的情況下,自己主動(dòng)預(yù)習(xí),及時(shí)復(fù)習(xí),在考試前復(fù)習(xí)生字、課文和重點(diǎn);主動(dòng)識(shí)字,在老師沒(méi)有講的情況下,主動(dòng)閱讀,在課下多看書(shū),善于提問(wèn),不會(huì)的要主動(dòng)問(wèn)家長(zhǎng),規(guī)范書(shū)寫(xiě),書(shū)寫(xiě)時(shí)做到三個(gè)一和下筆不停留。

好的習(xí)慣還有很多,以上只不過(guò)是舉幾個(gè)例子,總之,“勿以善小而不為”。習(xí)慣養(yǎng)成之后,充滿(mǎn)良好習(xí)慣的生活才是“自然”的生活。

陽(yáng)光伴我快樂(lè)成長(zhǎng)演講稿多篇篇十一

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,今天我演講的題目是《陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)》。

常言道:萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng),其實(shí),生活中一絲會(huì)心的微笑,一句溫馨的的話(huà)語(yǔ),一個(gè)善解人意的動(dòng)作,都會(huì)給人沐浴陽(yáng)光的感覺(jué)。

的確,事實(shí)正是如此。生活之中,處處有陽(yáng)光。只要細(xì)心一點(diǎn),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)…。

親情—生活中的陽(yáng)光。

在我第一次洗衣服時(shí),當(dāng)時(shí)的心情無(wú)法比喻,就像打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸樣樣都有。一開(kāi)始,我抱著好奇的心理嘗試,可洗著洗著,那股干勁消失了,枯燥涌上心頭,使我心煩意亂。媽媽看到了,端來(lái)了一杯熱騰騰的茶,香味撲鼻。我感到心曠神怡,靜下心來(lái),細(xì)細(xì)品味。媽媽在一旁為我加油鼓勁,讓我信心百倍,過(guò)了好久,洗完了,這時(shí)我已是滿(mǎn)頭大汗。我感到春光滿(mǎn)面,風(fēng)光無(wú)限好。感謝媽媽?zhuān)岅?yáng)光般我左右。

師生情—學(xué)習(xí)中的陽(yáng)光。

在學(xué)校里,陽(yáng)光也不少。當(dāng)我遇到難題時(shí),老師會(huì)給我指點(diǎn)迷津,讓我茅塞頓開(kāi)。當(dāng)老師向我投來(lái)贊許的目光時(shí),我的心中便飄飄然,找到勝利的曙光,一切的難題就會(huì)迎刃而解。感謝老師,讓陽(yáng)光般我左右。

友情—成長(zhǎng)中的陽(yáng)光。

伙伴之間,陽(yáng)光溫暖。有一天,我與伙伴吵架了,個(gè)個(gè)都理直氣壯,互不饒人。但過(guò)了好久,伙伴突然跑過(guò)來(lái)對(duì)我笑笑,低下頭說(shuō):“對(duì)不起?!鳖D時(shí),陽(yáng)光般的溫暖滲過(guò)我的每一個(gè)細(xì)胞。我們又和好如初了。感謝朋友,讓陽(yáng)光伴我左右。

感受陽(yáng)光,讓心在陽(yáng)光下自由的飛揚(yáng);感受陽(yáng)光,讓思緒在陽(yáng)光下不停的翻飛。

我的演講完畢,謝謝大家。,歡迎大家閱讀。

陽(yáng)光伴我快樂(lè)成長(zhǎng)演講稿多篇篇十二

古人道:“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓?!比缃?,各種規(guī)章制度正在不停的規(guī)范人們的行為,約束我們的犯罪心理,但某些人經(jīng)不起誘惑最終走上犯罪的道路。

語(yǔ)言沒(méi)有說(shuō)服力,只得透過(guò)事實(shí)來(lái)驗(yàn)證我的話(huà)。

那是一個(gè)中秋佳節(jié),處處洋溢著快樂(lè)的氣氛,殊不知一件偷竊事件正在發(fā)生……街上的人好似一道河流,川流不息。我和爸爸、媽媽、奶奶、舅舅、舅媽等親人一齊外出游玩。我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇心徑直向前走去……嘿!那有一個(gè)人群,一向愛(ài)湊熱鬧的我以百米沖刺的速度跑了過(guò)去。人太多我看不見(jiàn)里面的任何情形,但我隱約聽(tīng)見(jiàn)一句話(huà):“有三個(gè)小孩偷了三部手機(jī)耶!好大膽!”我聽(tīng)完向后打了個(gè)趔趄,心想:我的天那!小孩手機(jī)還偷我的耳朵是不是有問(wèn)題正巧這時(shí)我看見(jiàn)表妹利用身體嬌小的條件鉆到人群里看見(jiàn)了那個(gè)情景,出來(lái)告訴我說(shuō):“三個(gè)小哥哥他們偷手機(jī)勒!你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò),三個(gè)小孩偷三部手機(jī)?!蔽颐靼琢耍c(diǎn)了點(diǎn)頭走開(kāi)人群,然后聽(tīng)到警察疏散人群的聲音,人們雖然離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng),但心仍然在那里嘴里還在議論紛紛:“哎,社會(huì)不好,小孩也犯罪?!?“這三個(gè)小孩肯定很窮,迫不得已才……”說(shuō)罷,還搖了搖頭。

我聽(tīng)了心里似有無(wú)數(shù)種味道在一齊攪拌:酸酸的,因?yàn)槲姨婺侨齻€(gè)人感到惋惜;苦苦的,因?yàn)槲颐靼琢巳俗畲蟮闹旅娜觞c(diǎn)是錢(qián)!偏偏人就最?lèi)?ài)這個(gè)弱點(diǎn);辣辣的,因?yàn)槲乙矏?ài)這個(gè)弱點(diǎn),我曾無(wú)數(shù)次從爸媽的錢(qián)包里偷拿過(guò)錢(qián),此刻想想心里就很不是滋味;甜甜的,因?yàn)槲抑e(cuò)了,下決心必須要改,我明白知錯(cuò)能改才是好孩子!從這件事中我悟出一個(gè)道理習(xí)慣是從小養(yǎng)成的,法律意識(shí)是要從小就灌輸?shù)?,這樣我們才有更好的明天!

陽(yáng)光伴我快樂(lè)成長(zhǎng)演講稿多篇篇十三

親愛(ài)的同學(xué),老師們:

大家好!

今天我演講的題目是“快樂(lè)讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”。“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”。書(shū)是我們生活中必不可少的一部分。一本好書(shū)就是打開(kāi)智慧的鑰匙,也是一盞明燈。

讀書(shū)提高了我的寫(xiě)作能力。記得我一二年級(jí)的時(shí)候,最怕的就是寫(xiě)作文,因?yàn)槊看螌?xiě)作文我的腦子里就空蕩蕩的,什么也寫(xiě)不出來(lái)。我現(xiàn)在不一樣了,我從一個(gè)不會(huì)寫(xiě)作文的人,變成了一個(gè)不怕寫(xiě)作,會(huì)寫(xiě)作文的人了。每次寫(xiě)作文,我的腦海里都裝滿(mǎn)了好詞好句。這就是讀書(shū)帶給我的好處。

讀書(shū)讓我就可以開(kāi)闊視野。我雖然沒(méi)有去過(guò)北京,西安,內(nèi)蒙古…但是我從書(shū)上了解到了這些地方的文化習(xí)俗。這也是書(shū)帶給我的好處。

讀書(shū)讓我知道了許多英雄人物的事跡。讀了《七律·長(zhǎng)征》我了解到了的他們樂(lè)觀和不怕艱難險(xiǎn)阻的精神。

陽(yáng)光伴我快樂(lè)成長(zhǎng)演講稿多篇篇十四

我想大家對(duì)“法”這個(gè)詞并不陌生。無(wú)論是看書(shū)讀報(bào),還是看電影、電視,我們都能感受到法與我們的生活密切相關(guān),密不可分,那么,究竟什么是法律呢它是由國(guó)家制定或認(rèn)可并由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范的總和,其目的在于為護(hù)對(duì)統(tǒng)治階級(jí)有利的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)秩序。我們是祖國(guó)的未來(lái),人類(lèi)的期望。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前全國(guó)的刑事案件中青少年刑事案件占65%,已呈現(xiàn)出低齡化,團(tuán)伙化,惡性化等新特點(diǎn)。

常言說(shuō)得好,有規(guī)矩才成方圓,有法律的保障才會(huì)有和諧的校園。要做一名遵紀(jì)守法的小學(xué)生,就要從以下三方面做起:

一、學(xué)法。透過(guò)學(xué)習(xí)法制知識(shí),才能邁好人生的第一步。我們廣大的青少年只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí),才能明白是什么是合法,什么是違法,學(xué)會(huì)分辨是非,識(shí)別善惡,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,才能夠清楚地明白法律的重要性。

二、守法。法制法規(guī)是神圣的。我們守法,就能夠在法治的保護(hù)下自由飛翔。違法就會(huì)受到法律的制裁,廣大的青少年只有懂法守法,才能依法辦事,遠(yuǎn)離犯罪邊緣線(xiàn)。

三、用法。法制法規(guī)無(wú)處不在。它像我們身旁的騎士,我們就應(yīng)合理的運(yùn)用法制知識(shí)來(lái)保護(hù)未成年的我們就應(yīng)享有的權(quán)利和義務(wù)。運(yùn)用我們手中的法制法規(guī),保障我們和我們身邊的人。有人說(shuō)“掌握電子計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)是跨入21世紀(jì)的名片,而具備法律知識(shí)和法制觀念才是跨入21世紀(jì)的通行證”。

走在成長(zhǎng)的路上,驀然回首,昨日的生活早已成為了一段曾用哭聲、笑聲,淚水、汗水編織起來(lái)的歷史。與法同行,讓禮貌之花競(jìng)向開(kāi)放;與法同行,為生命的航船指明方向;與法同行,讓我們?cè)谖镔|(zhì)財(cái)富豐富的這天,用法律充實(shí)自己的思想,讓我們的人生道路陽(yáng)光燦爛,不再迷茫!

陽(yáng)光伴我快樂(lè)成長(zhǎng)演講稿多篇篇十五

尊敬的老師:

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

其實(shí),生活中的樂(lè)趣是無(wú)處不在的,只要你善于觀察生活,樂(lè)于欣賞美好,并時(shí)常懷著一顆快樂(lè)的心,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),讀書(shū)也是一種快樂(lè)的事情。

書(shū)中有奇幻的王國(guó);書(shū)中有豐富的知識(shí);書(shū)中有美麗的世界;書(shū)中有神奇的童話(huà);書(shū)中有感人的淚水;書(shū)中有……在書(shū)的海洋里,我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的渺小。在無(wú)邊無(wú)際的“書(shū)?!敝?,我歡快的暢游著,交了許多知識(shí)朋友,他們一天又一天的伴著我成長(zhǎng),逐漸與我一起長(zhǎng)大。

有一次,我在吃飯時(shí)看書(shū),看的津津有味,吃餃子沾辣椒時(shí),沒(méi)想到沾到媽媽的湯中了。還有一次,我在看一則童話(huà)書(shū),當(dāng)時(shí)我看的很投入,竟把自己想像成主人公,在天空中飄來(lái)飄去,誰(shuí)知,我往后一仰,從椅子上摔了下來(lái),最后吃力地爬起來(lái),拿起書(shū)又津津有味的看了起來(lái)。

又生”的景色;站在荷花池邊看荷花,你就會(huì)想起“映日荷花別樣紅”的美景……。

同學(xué)們,讓我們發(fā)奮讀書(shū)吧!讓這位“朋友”伴我們成長(zhǎng)吧!高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,讓我們踏著這個(gè)階梯不斷向上吧!

陽(yáng)光伴我快樂(lè)成長(zhǎng)演講稿多篇篇十六

演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在現(xiàn)在社會(huì),很多地方都會(huì)使用到演講稿,相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非??鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占拈喿x伴我快樂(lè)成長(zhǎng)演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的小朋友們:

大家好!

我來(lái)自冷云小學(xué)四年一班,我的名字叫馬竟博。我擁有一個(gè)幸福的三口之家,家中有爸爸、媽媽?zhuān)€有一個(gè)可愛(ài)的我。

我的爸爸媽媽都是教師,他們每天總是讀書(shū)教書(shū),與各種書(shū)籍打交道。就這樣,耳濡目染,漸漸的我也喜歡上了讀書(shū)。腹有詩(shī)書(shū)氣自華。人們常說(shuō):讀書(shū)的人,談吐清新,舉止穩(wěn)重,思想活躍而深刻,自信但不自負(fù)。這正是我們一家人所追求的目標(biāo)。

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在我還很小的時(shí)候,媽媽為我買(mǎi)了一個(gè)可愛(ài)的`企鵝形狀的故事機(jī),我可喜歡了。每晚它都會(huì)陪伴著我,每晚也只有聽(tīng)著它講的故事我才能安然入睡。再大一些,我會(huì)拼音了,媽媽就給我買(mǎi)了很多帶拼音的兒童讀物讓我讀,如《安徒生童話(huà)故事》《伊索寓言》等。另外,每晚睡覺(jué)前媽媽都會(huì)讀一個(gè)故事給我聽(tīng)。上學(xué)后,我識(shí)字了,媽媽又給我買(mǎi)來(lái)各種書(shū)籍讓我盡情閱讀。書(shū)讀的多了,我感覺(jué)到我的心靈也在不斷的充實(shí)。都說(shuō)讀書(shū)可以陶冶個(gè)性,這不,在學(xué)前班參加的“萌娃故事會(huì)”中我獲得了一等獎(jiǎng)。

現(xiàn)在,每當(dāng)我去超市,我都會(huì)在賣(mài)書(shū)的柜臺(tái)選一本書(shū),看上一會(huì)再走。如今我的課外書(shū)籍已經(jīng)有滿(mǎn)滿(mǎn)一箱了,由于好讀書(shū)的緣故,我寫(xiě)的很多小文章都獲獎(jiǎng)了。去年,我參加了佳木斯市舉辦的“媽媽導(dǎo)讀師”講故事大賽我還取得了優(yōu)異的成績(jī)。這都得益于多讀書(shū),讀好書(shū)。

最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。是書(shū),開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;是書(shū),幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步。我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng),以書(shū)相伴,幸福生活!

陽(yáng)光伴我快樂(lè)成長(zhǎng)演講稿多篇篇十七

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

我也養(yǎng)成了一些好習(xí)慣,在五、六年級(jí),我們都養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣——讀書(shū)。要說(shuō)我們是怎么養(yǎng)成的,這可是我們親愛(ài)的老師,讓我們養(yǎng)成的,她的功勞最大,也費(fèi)勁可苦心,才讓我們養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣。之前,我們中午來(lái)學(xué),沒(méi)什么干,都開(kāi)始玩,說(shuō)話(huà),亂跑。有的在教室下棋,打撲克。被老師發(fā)現(xiàn)后,老師讓我們每天中午來(lái)學(xué),來(lái)早的都看會(huì)兒書(shū)。但是,哪有那么容易就養(yǎng)成習(xí)慣那。每次中午來(lái)學(xué)校,大家都在那里說(shuō)說(shuō)笑笑,下棋的下棋,玩的玩,只有一些人聽(tīng)老師的`,看書(shū)。我和幾個(gè)好兄弟也加入了玩的行列。玩的人,都會(huì)非常注意老師,老師一進(jìn)校門(mén),全班人都會(huì)安安靜靜坐在自己座位,靜靜地看書(shū),老師一進(jìn)教室,只有一些同學(xué)說(shuō)話(huà)而已,其他的同學(xué)都安安靜靜地看書(shū)。

慢慢的,老師發(fā)現(xiàn)了我們的行蹤。開(kāi)始試探我們,一進(jìn)校門(mén)就往教室看一看,最后我們被發(fā)現(xiàn)了。進(jìn)教室后,老師給我們又上了一課。

漸漸地,我們也都開(kāi)始看書(shū)了。只有一小部分的人,還在那里玩?,F(xiàn)在,班里的人都能夠自覺(jué)的看書(shū)了。

這讓老師非常高興,自己辛苦了這麼長(zhǎng)時(shí)間,沒(méi)有白白辛苦。

陽(yáng)光伴我快樂(lè)成長(zhǎng)演講稿多篇篇十八

親愛(ài)的同學(xué),老師們:

大家好!

在日常生活中,只要你善于發(fā)現(xiàn),就能體味到很多的樂(lè)趣,如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影......既娛樂(lè)了我們的身心,又強(qiáng)健了我們的體魄,其實(shí)除了這些以外,在我們的生活中,還有一個(gè)最大的樂(lè)趣,它只能用心去感悟,才能使人感到愉悅,那就是——讀書(shū)。

有一次,我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū),我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語(yǔ)書(shū)吸引了,我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái):兄弟七八個(gè),圍著柱子坐,聽(tīng)說(shuō)要分家,衣服都扯破(打一食物),這是什么食物,我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),我搜腸刮肚,絞盡腦汁也沒(méi)想出答案。哎,回家問(wèn)爸爸吧,我放下書(shū),準(zhǔn)備再去翻閱其他的書(shū)籍。突然,我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話(huà),一邊剝著酸甜可口的橘子,于是,我若有所思地說(shuō):“橘子,一定是橘子。”我興高采烈地跑回家,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我給你講個(gè)謎語(yǔ),是我剛才在書(shū)店的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的?!卑职中Σ[瞇地說(shuō):“別賣(mài)關(guān)子,快說(shuō)?!蔽野阎i面給爸爸說(shuō)了,爸爸笑呵呵地說(shuō):“這個(gè)簡(jiǎn)單的很,我們幾乎每天都在吃?!薄安粚?duì),今天都沒(méi)吃?!卑职帚读艘幌?,說(shuō):“明明剛才吃晚飯,媽媽在菜里面放了嘛?!遍僮釉趺磿?huì)放在菜里面?難道是我猜錯(cuò)了?我又把謎面在心里讀了一遍,是呀,橘子沒(méi)有中間的小圓柱,那是什么呢?“孩子,讀書(shū)不要只讀字面,還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行。”最后在爸爸的提示下,我才真正的找到了謎底——大蒜。

是呀,讀書(shū)是一種樂(lè)趣,它能開(kāi)發(fā)我們的智力,能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好象沒(méi)有陽(yáng)光,智慧了沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,讓我們?cè)跁?shū)的世界里快樂(lè)地飛翔吧!

我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

陽(yáng)光伴我快樂(lè)成長(zhǎng)演講稿多篇篇十九

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

俗話(huà)說(shuō)得好,沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。在我們社會(huì)主義法制國(guó)家里,法律與我們緊密相連,所以,我們做任何事都要與法律同行。只有法律、法規(guī)的約束,才能讓我們的生活井然有序,只有懂法、守法,才能?chē)?yán)于律己,避免走上違法犯罪的道路。

這是發(fā)生在我身邊的一個(gè)真實(shí)的故事。在我們周?chē)幸粋€(gè)村里,很多村民都販賣(mài)“二手自行車(chē)”,這個(gè)“二手自行車(chē)”不同于一般的“二手自行車(chē)”,大家心里都清楚,這些看起來(lái)嶄新的自行車(chē),其實(shí)都是小偷偷來(lái)的。很多人貪圖便宜都去買(mǎi),所以那里的生意很紅火。雖然有關(guān)部門(mén)也經(jīng)常會(huì)去查他們,但人們受利益的驅(qū)使,屢禁不絕。

有一次,我媽媽的一個(gè)同事,去超市買(mǎi)東西出來(lái)后,發(fā)現(xiàn)自己的自行車(chē)丟了。生氣之余,這位阿姨就想到了去“黑市”上買(mǎi)一輛自行車(chē)。果然,阿姨在“黑市”上找到了自己心儀的車(chē)子,而且她只用了市場(chǎng)上價(jià)格一半的錢(qián),就買(mǎi)了一輛嶄新的捷安特牌自行車(chē)。我和媽媽也為她感到高興,認(rèn)為她買(mǎi)的自行車(chē)可真是“物超所值”。

時(shí)間不長(zhǎng),公安部門(mén)查處了賣(mài)自行車(chē)的地方,老板供出了阿姨曾買(mǎi)過(guò)他的車(chē)。公安部門(mén)找到阿姨家詢(xún)問(wèn)情況。阿姨很吃驚的說(shuō):“這可是我自己掏錢(qián)買(mǎi)的啊!”警察叔叔問(wèn):“你知道他的自行車(chē),來(lái)路不明嗎?”阿姨回答:“可是這比商場(chǎng)賣(mài)的便宜很多啊!”警察叔叔耐心地解釋?zhuān)鶕?jù)《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》第60條規(guī)定:明知是贓物而購(gòu)買(mǎi),處五日以上十日以下拘留,并處二百元以上五百元以下罰款。在警察叔叔的耐心教育下,阿姨認(rèn)識(shí)到了自己行為的嚴(yán)重性,不僅敗壞社會(huì)風(fēng)氣,還觸犯了法律。阿姨承認(rèn)了錯(cuò)誤,并保證以后多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí),再也不貪圖小便宜而做違法的事情了。

我們青少年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,我們的健康成長(zhǎng)關(guān)系著國(guó)家的命運(yùn)和前途。作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們要從小學(xué)習(xí)法律知識(shí),增強(qiáng)法律意識(shí),讓法制觀念常駐心間,做一個(gè)知法、守法、護(hù)法的好公民、好少年。

陽(yáng)光伴我快樂(lè)成長(zhǎng)演講稿多篇篇二十

我們是二十一世紀(jì)的青少年,是祖國(guó)的未來(lái),是民族的期望。在法制的藍(lán)天下,我們將從一只沒(méi)有羽毛的小鳥(niǎo)逐漸變成一群展翅高飛的雄鷹。

因?yàn)樵谖覀兩鐣?huì)主義法制國(guó)家,法律與我們緊緊相連,所以我們務(wù)必知法、守法,做任何事都要與法律同行。只有我們懂了法律,才不會(huì)誤入歧途。如果不守法,將會(huì)走上違法犯罪的道路。

這讓我情不自禁想起了發(fā)生在我身邊的一件事:幾年前,一個(gè)僅有七八歲的小男孩被他爸爸的兩個(gè)朋友騙到了山坡上,原先那兩個(gè)人早已染上了毒品,在無(wú)可救藥的狀況下,他們想到了利用這個(gè)小男孩得到一筆金錢(qián)來(lái)吸毒,于是他們就向小男孩的家里打電話(huà),叫家里拿錢(qián)來(lái)贖回兒子,但是,小男孩的父母還沒(méi)趕到,他們就殺死了這個(gè)無(wú)辜的小生命。

雖然這兩個(gè)人最后受到了法律應(yīng)有的制裁,但是他們這種惡劣的行為,卻對(duì)社會(huì)治安造成了不良的影響,他們所犯下的錯(cuò)誤,警示了我們這些正處于青春年華的青少年朋友,并告訴了我們從小要樹(shù)立正確的人生觀和法律意識(shí),遵紀(jì)守法,要學(xué)法,懂法,做一位社會(huì)的好公民。

同學(xué)們:為了我們的健康成長(zhǎng),為了我們完美的明天,我們要認(rèn)真學(xué)法,改掉不良習(xí)慣,樹(shù)立正確的人生觀,不要被利益所驅(qū)動(dòng)去嘗試本來(lái)不能夠做的事情。讓我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下健康成長(zhǎng),成為二十一世紀(jì)的棟梁之才吧!

陽(yáng)光伴我快樂(lè)成長(zhǎng)演講稿多篇篇二十一

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

課余時(shí)間同學(xué)們?cè)谝黄痖e聊,不知誰(shuí)說(shuō)了一聲,“你們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)讓自己落淚的歌曲?”一句話(huà)讓我想起了黃家駒的《amani》,每每聽(tīng)到這首歌,我就會(huì)想起那些因戰(zhàn)爭(zhēng)而飽受苦難的兒童,感受到他們對(duì)和平的渴望。

千百年來(lái),無(wú)數(shù)的人們?yōu)榱撕推蕉鴬^斗著,拉賓潘氏全淑……一個(gè)個(gè)名字共同交織成兩個(gè)金色的大字,“和平”。人們渴望和平,渴望不分你我高低。而和平又是一條充滿(mǎn)坎坷和荊棘的道路,但只要大家齊心協(xié)力,就會(huì)創(chuàng)造奇跡,獲得人類(lèi)渴望已久的永久的和平。而我們的祖國(guó)母親也是歷經(jīng)了戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難,我們今天的幸福生活正是革命先輩們用鮮血和生命換來(lái)的。

我們現(xiàn)在生活在和平時(shí)代,盡情享受著和平所帶來(lái)的幸福和快樂(lè),沐浴在溫暖的陽(yáng)光下,享受著來(lái)自父母、老師、同學(xué)、社會(huì)的關(guān)愛(ài)。但是在地球上的其他地方,卻連年戰(zhàn)亂,無(wú)數(shù)的百姓流離失所。在敘利亞、在伊拉克、在也門(mén)……到處都彌漫著戰(zhàn)火的銷(xiāo)煙。那突然響起的防空警報(bào),那令人猝不及防的炮火,那倒在血泊中的親人,那撕心裂肺的呼喊,那孤獨(dú)無(wú)助的眼神,無(wú)不控訴著戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡。

而我們國(guó)家的形勢(shì)也不容樂(lè)觀,周?chē)弴?guó)對(duì)我們的土地虎視眈眈,戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)魔鬼將硝煙和炮火推到了我們廣袤的領(lǐng)土上空,成為中國(guó)人民頭上的利刃。

做為一名新中國(guó)的小學(xué)生,生活中祖國(guó)溫暖的陽(yáng)光下,也要肩負(fù)起自己的責(zé)任。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)“少年智,則國(guó)智,少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立,則國(guó)獨(dú)立,少年自由,則國(guó)自由,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。”我一定要好好學(xué)習(xí),建設(shè)祖國(guó),捍衛(wèi)美好的和平,在陽(yáng)光下自由地成長(zhǎng)。

‘’。

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

鳥(niǎo)兒在陽(yáng)光下歡樂(lè)的翱翔,花兒在陽(yáng)光下盡情的開(kāi)放,而我也在陽(yáng)光下像一只翱翔的雛鷹正健康地飛翔。

回首漫漫成長(zhǎng)路,我始終沒(méi)有缺少過(guò)陽(yáng)光和雨露。

小時(shí)候每當(dāng)我看到電視機(jī)里的小朋友在臺(tái)上翩翩起舞,我就舞動(dòng)著手腳跟著學(xué),心想著自己要是也登上這樣的舞臺(tái)就好了。于是,在我四歲那年,媽媽就把我送去了少兒舞蹈培訓(xùn)班,在明亮寬敞的教室里,我和其他小朋友一樣認(rèn)真地學(xué)著舞蹈基本功,有下腰、橫叉、豎叉等,長(zhǎng)長(zhǎng)累得滿(mǎn)頭大汗,雙腿酸痛得走不了路,在媽媽的鼓勵(lì)下,我堅(jiān)持著學(xué)好每一個(gè)動(dòng)作,無(wú)論有多苦有多難,直到得到老師滿(mǎn)意的點(diǎn)頭,就這樣,在短短的時(shí)間里,便順利的考過(guò)了五級(jí)。因?yàn)槲业呐蛨?jiān)持,在去年,我很榮幸能代表我們學(xué)校參加全縣“三獨(dú)”比賽,當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息后,我既高興又害怕,高興的是我流下的汗水終于得到了展示的機(jī)會(huì),害怕的是我作為全縣最小的一名參賽選手,我擔(dān)心完成不了任務(wù),不能給學(xué)校增添榮譽(yù),因?yàn)樵诙潭痰陌雮€(gè)月內(nèi),要編排一支全新的舞蹈,我真的有點(diǎn)想退縮了,這時(shí),媽媽看出了我的心思,蹲下來(lái)?yè)崦业念^輕輕的對(duì)我說(shuō):“孩子,人的一生會(huì)遇到很多困難,如果一遇到困難,首先想到的是退縮,那么,今后的路就只有后退沒(méi)有前進(jìn)。名次不是最重要的,重要的是面對(duì)困難你能戰(zhàn)勝自已,勇敢自信的接受挑戰(zhàn),無(wú)論成敗,你都是最棒的,堅(jiān)持就是勝利!”

媽媽的話(huà)激勵(lì)了我,于是我開(kāi)始了魔鬼般的訓(xùn)練,每天放學(xué)回家,做完作業(yè),涼席一鋪,就開(kāi)始練習(xí),吃飯走路的時(shí)候也是聽(tīng)著音樂(lè),熟悉著弦律,那段時(shí)間,我背上的脊椎骨一節(jié)一節(jié)的全是青紫的,膝蓋、胳膊肘子也都是青一塊紫一塊的,每次訓(xùn)練時(shí)碰到受傷的地方,就會(huì)痛得受不了,強(qiáng)忍著眼淚躺在地板上不想起來(lái)。每當(dāng)想放棄的時(shí)候,媽媽溫暖慈祥的眼光就會(huì)浮現(xiàn)在我面前:“對(duì),堅(jiān)持就是勝利!”我一次次努力地爬起來(lái),咬著牙,堅(jiān)持著一遍一遍的合著音樂(lè)練習(xí),終于,我的努力得到了回報(bào),在賽完宣布成績(jī)時(shí),媽媽跑過(guò)來(lái)緊緊的抱著我,媽媽的眼睛是濕潤(rùn)的,可是我卻感覺(jué)到是那么那么的溫暖,“媽媽?zhuān)x謝您!”

我在陽(yáng)光下成長(zhǎng),因?yàn)橛辛烁改?,是他們將我辛勤撫養(yǎng)長(zhǎng)大,培養(yǎng)成長(zhǎng),無(wú)論遇到多大的困難,他們都是我最溫暖的港灣,無(wú)論做錯(cuò)了什么事,他們都會(huì)悉心教育我,有他們的地方才是我真正的家,在你們的影響下,我快樂(lè)成長(zhǎng)!

我在陽(yáng)光下成長(zhǎng),因?yàn)橛辛死蠋?,您那赤誠(chéng)的愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,揮發(fā)了多少征帆,在您的教育下,我快樂(lè)成長(zhǎng)!

因?yàn)橛辛四銈?,我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光,我在陽(yáng)光下,快樂(lè)成長(zhǎng)!

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

“太陽(yáng)、太陽(yáng),給我們帶來(lái)七色光彩,照得我們心靈的花朵美麗、可愛(ài)??????”在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的我們,生活是多么的幸福、安寧,又多么的豐富多彩!我愛(ài)讀書(shū)、也愛(ài)唱歌、還喜歡打羽毛球,但我最?lèi)?ài)的還是下圍棋。

我是從一年級(jí)開(kāi)始接觸圍棋這項(xiàng)棋類(lèi)活動(dòng)的,那時(shí)我才六歲半。我覺(jué)得圍棋就像一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),而我就像一個(gè)軍事指揮官,能運(yùn)籌帷幄于方寸之間。在圍棋中我學(xué)會(huì)了進(jìn)退、取舍、顧全大局,還得到了與他人競(jìng)斗的樂(lè)趣,從此我就愛(ài)上了圍棋。

我的圍棋啟蒙老師是曙光學(xué)校的歐陽(yáng)老師。他上課時(shí)態(tài)度和藹可親、說(shuō)話(huà)風(fēng)趣幽默,是他引導(dǎo)我走進(jìn)了奇妙的圍棋世界。經(jīng)過(guò)歐陽(yáng)老師一學(xué)期的悉心指導(dǎo),我第一次去參加湘潭市“新苗杯幼兒圍棋比賽”就獲得了一個(gè)特等獎(jiǎng),這給了我極大的自信和鼓勵(lì)。于是媽媽就送我到湘潭棋院開(kāi)始接受系統(tǒng)的圍棋訓(xùn)練。

接下來(lái)的每個(gè)周末,我?guī)缀醵际窃谄逶憾冗^(guò)大半天的時(shí)間,寒暑假還要進(jìn)行圍棋集訓(xùn)。當(dāng)別的小朋友到公園去玩耍的時(shí)候,我卻在棋院教室里聽(tīng)老師講棋、做圍棋死活題,或是與棋院的同學(xué)博弈。盡管很辛苦,但我樂(lè)在其中。在學(xué)圍棋的三年當(dāng)中,我又遇到了很多好老師。有熱情開(kāi)朗的張老師、成熟穩(wěn)重的曾老師,現(xiàn)在我又來(lái)到了棋藝高超的鄭老師手下。在老師們的精心培養(yǎng)下,我的棋力一天天提高了。經(jīng)過(guò)一次又一次緊張而激烈的圍棋晉級(jí)比賽,我由無(wú)級(jí)升到了現(xiàn)在的業(yè)余四段,也算是取得了一點(diǎn)小小的成績(jī)。

學(xué)圍棋的路程并不是一帆風(fēng)順的!記得我由二段升三段的時(shí)候,由于前面跳級(jí)過(guò)快,我參加了兩次升段賽也沒(méi)有通過(guò),這給了我很大的打擊,心情非常沮喪。這時(shí),媽媽安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,繼續(xù)努力吧,還有機(jī)會(huì)。相信你下次一定能成功!”有了媽媽的鼓勵(lì),再加上我骨子里本來(lái)就有一股不服輸?shù)膭蓬^,我比以前更加刻苦的練習(xí)圍棋。在第三次比賽中,我終于成功的升上了三段。段位越往上升,遇到的對(duì)手會(huì)越強(qiáng)大,迎接的挑戰(zhàn)也會(huì)越激烈。但是我有信心,只要我堅(jiān)持不懈的努力下去,就一定能攻下一個(gè)個(gè)堡壘,取得最后的勝利!

失敗就像烏云,成功就像陽(yáng)光。人生總會(huì)有遇到烏云的時(shí)候,但烏云遮不住太陽(yáng)!只要我們努力奮斗,就一定能沖破烏云,迎來(lái)陽(yáng)光燦爛的日子!

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

自從弟弟出生以后,家里就好像少了我的位置。因?yàn)樵谝郧?,奶奶在我放學(xué)時(shí),都會(huì)到站口接我給我買(mǎi)好吃的。現(xiàn)在,弟弟出生了,奶奶就要哄他,喂他吃奶粉,哪里還有時(shí)間管我!爺爺也是這樣,弟弟出生后,他就整天出去工作。連買(mǎi)的零食也不讓我碰,說(shuō)要給弟弟留著。哼,我這個(gè)掌上明珠什么時(shí)候受過(guò)這樣的待遇?我要抗議!

說(shuō)干就干,可是我做小公主的第一準(zhǔn)則??蓯旱臓敔斈棠?,我要讓你們知道惹怒我的后果是多么嚴(yán)重!

我先要擾亂人心智。惡作劇可是我的拿手好戲。這不,咱家就被我弄得雞犬不寧。比如奶瓶不見(jiàn)了,剛買(mǎi)的尿布,一整袋忽然全沒(méi)了。又或者是弟弟的臉上忽然多了“小狗”兩個(gè)字,手上總會(huì)有些稀奇古怪的圖案……反正,一切的一切,還是被識(shí)破了。被奶奶發(fā)現(xiàn)時(shí),我有點(diǎn)害怕和心虛,因?yàn)槲艺郎?zhǔn)備把弟弟新得的圍巾扔進(jìn)茅坑里去。奶奶看見(jiàn)我的舉動(dòng),也沒(méi)說(shuō)什么,只是拿下我手中的圍巾,轉(zhuǎn)頭就走。我急了,正準(zhǔn)備去奪。奶奶卻忽然說(shuō)了聲:“格格,你已經(jīng)長(zhǎng)大了?!蔽毅对谀抢餂](méi)動(dòng),因?yàn)槲蚁氲?,我是姐姐了?/p>

到了晚上,原本一直和弟弟睡著的奶奶,突然躺在我的身邊。我有點(diǎn)不好意思,便把奶奶往床邊推了推,說(shuō):“我習(xí)慣了一個(gè)人睡。”奶奶卻沒(méi)有下床,反而向以前一樣抱著我躺到床上,說(shuō):“格格,你是不是有一點(diǎn)嫉妒奧奧?!辈皇且稽c(diǎn)嫉妒,是非常嫉妒。但是我沒(méi)有說(shuō)出口,只是鼻頭酸酸的,點(diǎn)了點(diǎn)頭。奶奶又說(shuō):“你是姐姐,弟弟比你晚出生。我們大家都應(yīng)該照顧。我們不是偏愛(ài)他,而是像照顧你小時(shí)候一樣去照顧他。你明白嗎?”我的眼淚流了出來(lái),我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。奶奶慢慢摸著我的背,繼續(xù)說(shuō):“現(xiàn)在弟弟還小,他比你更需要關(guān)懷,但是他長(zhǎng)大了就不需要了。你不也是這樣嗎?所以我們一起去照顧他,好嗎?”我終于哭了,重重點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們祖孫倆,終于在弟弟出生后,第一次這樣互相抱著度過(guò)了一晚。

直到現(xiàn)在,奶奶也沒(méi)告訴我,他是從什么時(shí)候開(kāi)始發(fā)現(xiàn)我有那樣的舉動(dòng)?;蛟S,聰慧的奶奶一直在我身后,幫助我改正錯(cuò)誤。我真慶幸,我有這樣一個(gè)奶奶,能在我最需要的時(shí)候,幫我一把?,F(xiàn)在我想把這種愛(ài),帶給弟弟。

希望他也能像我一樣,在愛(ài)的陽(yáng)光的沐浴下健康成長(zhǎng)!

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

每個(gè)孩子都在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng),開(kāi)朗、自信是每個(gè)孩子必有的。陽(yáng)光給了我生命活力;陽(yáng)光給了我溫暖的生活;陽(yáng)光給了我追求夢(mèng)想的力量。

我像一棵茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)苗,天天在陽(yáng)光下舒服的成長(zhǎng),陽(yáng)光就像媽媽一樣,細(xì)心照料我,溫柔地愛(ài)撫我。我的生命里有一個(gè)太陽(yáng)搖籃,搖著搖著,它無(wú)私地給了我力量,在它的陪伴下,我睡著了,長(zhǎng)大了。

母愛(ài)是陽(yáng)光。吃著媽媽煮的粥,我心里特別甜,就跟蝴蝶采到花粉一般。母愛(ài)如同一面明鏡,我有心事時(shí),媽媽一下子就能看出來(lái),這時(shí)候跟她聊聊,就感覺(jué)心情舒暢了許多,我的表情也如同孫猴子的臉——說(shuō)變就變,陽(yáng)光許多了,這都?xì)w功于我那善于開(kāi)導(dǎo)的媽媽。當(dāng)我生病時(shí),母親陪著我,日夜操勞,當(dāng)我病情好轉(zhuǎn)時(shí),她臉上也終于散開(kāi)了一點(diǎn)笑容,但我知道更多的是她疲憊不堪急需休息。即使我這時(shí)沒(méi)什么力氣,我還是會(huì)默默地說(shuō)一句,媽媽?zhuān)覑?ài)你。

老師是陽(yáng)光。老師是一束柔和的光,他親切地將關(guān)愛(ài)給予我。老師的眼睛是那么明亮,總能發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心的矛盾。當(dāng)我遇到與朋友之間的相處問(wèn)題時(shí),老師會(huì)引導(dǎo)我,試著幫我解開(kāi)心結(jié)。這使我內(nèi)心開(kāi)朗了許多,高興了許多,明白了許多,好陽(yáng)光啊!老師的每句話(huà)都特別有道理,像陽(yáng)光一樣撒進(jìn)我的心田。

校園是陽(yáng)光。校園是一束活潑的陽(yáng)光。在校園里我不僅學(xué)會(huì)知識(shí)還學(xué)會(huì)了做人與交朋友。在這個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的校園里,我特別快樂(lè)。校園是有涵養(yǎng)的聚集地。

我貪婪地享受著陽(yáng)光帶我的一切,在陽(yáng)光下快樂(lè)地成長(zhǎng)。

陽(yáng)光伴我快樂(lè)成長(zhǎng)演講稿多篇篇二十二

雖然這兩個(gè)人最后受到了法律應(yīng)有的制裁,但是他們這種惡劣的行為,卻對(duì)社會(huì)治安造成了不良的影響,他們所犯下的錯(cuò)誤,警示了我們這些正處于青春年華的青少年朋友,并告訴了我們從小要樹(shù)立正確的人生觀和法律意識(shí),遵紀(jì)守法,要學(xué)法,懂法,做一位社會(huì)的.好公民。

同學(xué)們:為了我們的健康成長(zhǎng),為了我們美好的明天,我們要認(rèn)真學(xué)法,改掉不良習(xí)慣,樹(shù)立正確的人生觀,不要被利益所驅(qū)動(dòng)去嘗試本來(lái)不可以做的事情。讓我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下健康成長(zhǎng),成為二十一世紀(jì)的棟梁之才吧!

營(yíng)鎮(zhèn)小學(xué)六年級(jí):蔡筱筱。

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