無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
描寫(xiě)春天的一年級(jí)作文篇一
來(lái)到青山腳下，冷不丁的，就和清新的空氣撞了個(gè)滿懷。陽(yáng)光沒(méi)有皺褶，它們覆蓋在灰色的柏油馬路上，像是給馬路鍍了一層金。路兩邊，青翠的小草比賽似的長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，淺綠夾著深綠，深綠掩映著淺綠，在陽(yáng)光的撫摸下，顯得格外光彩。
撥開(kāi)草叢，一股若有若無(wú)的清香，便裊裊地鉆入我的鼻中。我環(huán)顧四周，確定了香氣的來(lái)源——一棵槐樹(shù)。我立即來(lái)了勁——槐花的味道可是很迷人的呢！我三步并作兩步地跑向槐樹(shù)，眼前一亮：那幾片綠葉間，一串串潔白可愛(ài)的槐花優(yōu)雅地垂下來(lái)，像一個(gè)個(gè)玉琢的風(fēng)鈴，細(xì)聽(tīng)，似乎有盈盈的笑聲入耳。它的香氣并不濃郁，像是平淡無(wú)奇的茉莉花香，隱隱約約，似乎在飄，在飛，清淡卻又沁人心脾。我興奮地踮起腳尖兒，伸長(zhǎng)手臂，輕輕一掐，一串槐花便落入我的手心，每一朵都那么小巧玲瓏。我禁不住摘下一小朵，放在嘴里，一股淡淡的甜和著花香，在舌尖彌漫開(kāi)來(lái)。
哼著小曲，繼續(xù)往前。一戶農(nóng)家的院墻，紫的紫，粉的粉，實(shí)在好看。薔薇花倚在墻上，似乎也和我一樣，在享受著這愜意的陽(yáng)光。薔薇旁一株不起眼的植物引起了我的注意——細(xì)長(zhǎng)的葉子，深埋在土里，那不是薺菜么？哈！今天的郊游運(yùn)氣真好，摘到了槐花，還遇到了薺菜！我掏出小鏟子，插入泥土中，像蚯蚓一樣鉆著土，把薺菜連根鏟起，不一會(huì)兒，便有了4株。當(dāng)我舉著薺菜興沖沖地跑過(guò)去向大家炫耀戰(zhàn)果時(shí)，爸爸卻大笑起來(lái)：“你再看看。”媽媽也笑盈盈的：“傻孩子，這是蒲公英啊?！迸?，蒲公英，你好！
回到家，廚房里便熱鬧起來(lái)。洗、泡、炒，一盤(pán)美味的“槐花炒雞蛋”便出了鍋。嘗一口，雞蛋摻雜著花香，花香中透著鮮美。我咂咂嘴，描述不出什么味兒，但我知道，這就是春天的味道。
描寫(xiě)春天的一年級(jí)作文篇二
古時(shí)候有很多描寫(xiě)春天的詩(shī)句?！罢匆掠麧裥踊ㄓ?，吹面不寒楊柳風(fēng)”?！按好卟挥X(jué)曉、處處聞啼鳥(niǎo)”。一聽(tīng)到這些詩(shī)句，你就知道春天有多美了吧！今天我就要去浞河去尋找春的腳印了。
路上，到處都是春的印跡。你看，花壇里那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，五顏六色的花，不就是春天的印記嗎？那路邊綠油油的、充滿生機(jī)的小草不就是春的印跡嗎？那吹到臉上的柔柔的清風(fēng)不就是春的印跡嗎？
離浞河還有一段距離，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到一片新綠，星星點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴著各色野花。一拐進(jìn)浞河公園，迎面就是鋪滿一坡的小花。小花是白色的，有著淡淡的清香，雖然不知道它的名字，但讓人一看就喜歡，在綠草的襯托下，顯得十分美麗。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草便輕輕的搖動(dòng)起來(lái)，像是聽(tīng)到了什么笑話似的。當(dāng)一片片的草都搖動(dòng)起來(lái)，漸漸地就匯成了綠色的海洋，那零零散散的花朵，就像在大海中迷路的魚(yú)兒。
浞河最醒目的當(dāng)然是河了。清澈的河水潺潺的流淌，日夜不息。早上，隨著日頭從天邊冉冉升起，水面上也漸漸出現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)閃爍的銀波；當(dāng)日到頭頂時(shí)，整個(gè)湖面都會(huì)散發(fā)出亮光，有時(shí)還會(huì)反射出一層彩色的霧霓；當(dāng)黃昏時(shí)分到來(lái)，河面又會(huì)換上一身玫瑰色的紗衣，美麗極了。河邊長(zhǎng)著婆娑的柳樹(shù)，春風(fēng)輕輕的梳理著它們鵝黃色的'頭發(fā)，有時(shí)一片葉子落下，就會(huì)在河面上蕩起一圈圈小小的漣漪。
春天來(lái)了，小動(dòng)物們也忙起來(lái)了。魚(yú)兒在水中歡快的游動(dòng)，又蹦又跳，好像在活動(dòng)筋骨；燕子飛回來(lái)了，在屋檐下忙忙碌碌的筑巢；喜鵲在綠樹(shù)間嬉戲，嘰嘰喳喳的報(bào)喜；人們脫下厚重的冬衣，換上了鮮艷的春衫，都出來(lái)感受春天的氣息了，老人們?cè)诖贯?，孩子們?cè)谕嫠＃粗@一切，我的心中也充滿了喜悅。
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，是一個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)。我喜歡美麗的春天，更喜歡春天的浞河。
描寫(xiě)春天的一年級(jí)作文篇三
寒冷的冬天過(guò)去了，春天已經(jīng)悄悄的來(lái)到了人間。
和煦的春風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色嫩葉的柳絲。
在這帶著春天的氣息中，螞蟻從冬眠中醒來(lái)開(kāi)始工作，蜜蜂也在花叢中翩翩起舞，喜鵲也從高高的樹(shù)枝上的窩中飛出來(lái)為人們演湊“春之歌”……這時(shí)的果園里的景象會(huì)是怎樣呢？
星期天一大早，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，走進(jìn)了位于白城市郊的果樹(shù)園。
這兒的果樹(shù)可真多啊！各式各樣的果樹(shù)聚集在一起，象一座座山峰，橫看成領(lǐng)縱成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。
這里的景色可真美呀！有各種果樹(shù)，有青青的小草，有五彩繽紛的野花……受過(guò)春雨洗理的小草兒，露出滿是綠意的喜色。就在我們興致勃勃地欣賞滿園春色之時(shí)，忽然，我想起了此行的目的——寫(xiě)春天！
“欲要看究竟，處處細(xì)留心。”
這里的果樹(shù)有安梨、家杏、李子、沙果、一二三小蘋(píng)果等。
粗壯的安梨樹(shù)，枝節(jié)頭上掛滿了泛著黃色的安梨花，好看極了！
李子樹(shù)那帶有斑紋的樹(shù)干筆直地挺立著，枝頭上開(kāi)放著一簇簇白里帶著淡紅色的小花，是那么的生機(jī)盎然。
杏樹(shù)那疏密有致的枝條在天空里舒展著。一根根枝條擎起一蓬蓬粉紅帶白的花串，笑望明日，舒蕊展瓣。杏樹(shù)與其它果樹(shù)相比有一個(gè)特點(diǎn)，就是“先開(kāi)花，后長(zhǎng)葉?！?/p>
所有的果樹(shù)底下長(zhǎng)滿了蓊蓊郁郁的小草，草叢中不時(shí)還透出幾朵嫩黃的小花，一枝枝花骨朵像個(gè)小帽子——星星點(diǎn)點(diǎn)，召來(lái)許多小蜜蜂在上面翩翩起舞。
果園的春景，多姿多彩，真是太迷人了。
描寫(xiě)春天的一年級(jí)作文篇四
春天的校園充滿了陽(yáng)光的氣息，充滿了歡聲笑語(yǔ)，天真活潑。看！
春姐姐邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的校園，而且還把我們的校園裝扮得非常漂亮。
早上，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地讀書(shū)。透過(guò)教室的窗往外看，便可看見(jiàn)樹(shù)梢上的鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地叫著，好像和我們一起讀書(shū)。下課了，校園滿是歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們都感到校園迷漫著花香。在花壇旁做做游戲的數(shù)女生最多?？赡苁腔ㄏ阄怂齻儼桑?/p>
她們有的坐在花壇邊聊天，有的跳繩，有的輕輕地摸著鮮花那嬌嫩的花瓣……花壇中的花萬(wàn)紫千紅。有茉莉花，有百合花，有月季花，還有迎春花……五顏六色、百花齊放。想摘一朵吧！
又不忍心，那就留在這裝扮校園吧！
瞧！
蜜蜂來(lái)了蝴蝶來(lái)了。它們，和美麗的松土在一起，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)。在花壇中，我最喜歡茉莉花。它的花瓣白色的，聞一聞，會(huì)讓你心曠神怡、神清氣爽，代表純潔、美好。迎春花含苞欲放，有點(diǎn)像害羞的小姑娘。
走在校道上，龍眼樹(shù)的葉兒綠了，樹(shù)下有幾棵嫩綠的小草從泥土中探出了頭來(lái)。這是樹(shù)和草貪婪地吮吸灃春的乳汁。到處都是可以看見(jiàn)小燕子飛來(lái)飛去，好像跳著歡快的舞蹈。我沐浴著春風(fēng)，我深深地陶醉了。
來(lái)，我們?nèi)W(xué)校的新大樓看看。新大樓掛出了同學(xué)們描繪春天的畫(huà)，和同學(xué)們摘下綠葉拼成的圖畫(huà)，還有用彩紙做的小燕子，可愛(ài)的小鳥(niǎo)。我們這春天的藝術(shù)品還不錯(cuò)吧！
“春天在哪里呀！”
春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里……”咦？這從哪傳來(lái)的歌呀！
原來(lái)，同學(xué)們很喜歡春天，很快，就唱出了《春天在哪里》首歌。聽(tīng)，那悅耳的歌聲回蕩在校園里。
這就是春姐姐送給我們學(xué)校的禮物，這就是春天的校園。
我喜歡春天，我愛(ài)春天的校園！
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