東風(fēng)小學(xué)第二學(xué)期工作計劃（專業(yè)23篇）

制定計劃使我們的工作更有條理，提高工作質(zhì)量和效果。在規(guī)劃好的計劃下，我們需要堅持執(zhí)行，不斷反思和調(diào)整，以實現(xiàn)預(yù)期的效果。希望這些計劃范文能夠為你提供一些參考和啟發(fā)，助力你的計劃制定和實施。

東風(fēng)小學(xué)第二學(xué)期工作計劃篇一

以“三個代表”重要思想和十六屆五中全會精神為指導(dǎo)，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，辦讓人民滿意的教育，以創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校為動力，全面深化教育教學(xué)活動，不斷提升教師素質(zhì)，實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的新跨越。

目標(biāo)任務(wù)。

1、樹立終身學(xué)習(xí)理念，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。以“三個代表”重要思想、十六屆五中全會精神和新課程改革的有關(guān)理論為重點，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵和精神實質(zhì)，提高教師整體素質(zhì)，提升人生價值。

2、以師德教育為主線，關(guān)注教師的專業(yè)成長和終身發(fā)展，引導(dǎo)以研究者的身份進行工作，努力構(gòu)建一支適應(yīng)課程改革和教育發(fā)展需要的學(xué)習(xí)型和研究型教師隊伍。

3、加強教育科研，推進教學(xué)創(chuàng)新，積極開發(fā)具有學(xué)校特色的校本課程，構(gòu)建體現(xiàn)新的教學(xué)理念的'課堂教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變教師的教育方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

4、堅持以學(xué)生發(fā)展為本，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和科學(xué)素養(yǎng)，努力為學(xué)生創(chuàng)造更大的自由發(fā)展的空間，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

5、加強校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設(shè)，體現(xiàn)以人為本的教育理念，形成特色鮮明、內(nèi)涵豐富、學(xué)生能充分發(fā)展自我的校園文化，為師生發(fā)展提供良好的環(huán)境。

6、進一步規(guī)范住宿學(xué)生的管理，強化學(xué)生的自理能力，大幅度提高學(xué)習(xí)成績。

重點工作。

一、努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)。

1、加強師德建設(shè)。繼續(xù)貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，結(jié)合“保持共產(chǎn)黨員先進性”教育活動，以實現(xiàn)教師自身價值為核心，廣泛開展師德教育，引導(dǎo)教師以愛心從事教育，使廣大教師具有熱愛祖國、熱愛人民、熱愛林區(qū)教育事業(yè)的崇高理想，熱愛學(xué)生、教書育人、無私奉獻的高尚品德，勇于探索、開拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神，做讓人民滿意的教師，并從中體驗教師職業(yè)的幸福。

2、開展“讀書富腦工程”。堅持“四個為主”的讀書策略：學(xué)習(xí)內(nèi)容以學(xué)習(xí)教育名著和新課程理論為主，與博覽群書相結(jié)合；學(xué)習(xí)形式以個人自學(xué)為主，與集體學(xué)習(xí)結(jié)合；學(xué)習(xí)時間以業(yè)余為主，與課余學(xué)習(xí)相結(jié)合；考核結(jié)果以理論指導(dǎo)實踐為主，與檢查交流讀書筆記相結(jié)合。努力使廣大教師通過讀書具有一種博大而高遠的精神，一種充實而圣潔的靈魂，一種虔誠而溫馨的情懷，一種追求完美的人生信念，不斷增長教學(xué)智慧，提升人生價值。每月以學(xué)年組為單位組織一次讀書交流，以名教師、骨干教師、學(xué)科組長為主召開一次讀書報告會。

3、抓好教師培訓(xùn)和提高。一是繼續(xù)鼓勵教師學(xué)歷進修，提高教師的學(xué)歷層次、文化水平；二是以名師和骨干教師為核心，進行教育理論、教學(xué)實踐、教育科研、教育創(chuàng)新、班級管理等方面的探討和研究，使更多的教師工作上軌道、上水平；三是進一步提高教師運用現(xiàn)代化教學(xué)手段進行教育教學(xué)和教學(xué)科研的水平，提高課件制作水平，做好優(yōu)秀課件的收集和整理。

4、繼續(xù)實施名師帶動戰(zhàn)略。注重名師資源開發(fā)，充分挖掘名教師和骨干教師自身的創(chuàng)造潛能，認真履行相應(yīng)職責(zé)，做好對新教師和青年教師的幫扶工作。

二、積極開展教育科研，扎實推進新課程改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、進一步加強完善常規(guī)管理，建立適應(yīng)新課改的教學(xué)制度。

東風(fēng)小學(xué)第二學(xué)期工作計劃篇二

以“三個代表”重要思想和十六屆五中全會精神為指導(dǎo)，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，辦讓人民滿意的教育，以創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校為動力，全面深化教育教學(xué)活動，不斷提升教師素質(zhì)，實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的新跨越。

目標(biāo)任務(wù)。

1、樹立終身學(xué)習(xí)理念，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。以“三個代表”重要思想、十六屆五中全會精神和新課程改革的有關(guān)理論為重點，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵和精神實質(zhì)，提高教師整體素質(zhì)，提升人生價值。

2、以師德教育為主線，關(guān)注教師的專業(yè)成長和終身發(fā)展，引導(dǎo)以研究者的身份進行工作，努力構(gòu)建一支適應(yīng)課程改革和教育發(fā)展需要的學(xué)習(xí)型和研究型教師隊伍。

3、加強教育科研，推進教學(xué)創(chuàng)新，積極開發(fā)具有學(xué)校特色的校本課程，構(gòu)建體現(xiàn)新的教學(xué)理念的課堂教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變教師的教育方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

4、堅持以學(xué)生發(fā)展為本，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和科學(xué)素養(yǎng)，努力為學(xué)生創(chuàng)造更大的自由發(fā)展的空間，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

5、加強校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設(shè)，體現(xiàn)以人為本的教育理念，形成特色鮮明、內(nèi)涵豐富、學(xué)生能充分發(fā)展自我的校園文化，為師生發(fā)展提供良好的環(huán)境。

6、進一步規(guī)范住宿學(xué)生的管理，強化學(xué)生的自理能力，大幅度提高學(xué)習(xí)成績。

重點工作。

一、努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)。

1、加強師德建設(shè)。繼續(xù)貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，結(jié)合“保持共產(chǎn)黨員先進性”教育活動，以實現(xiàn)教師自身價值為核心，廣泛開展師德教育，引導(dǎo)教師以愛心從事教育，使廣大教師具有熱愛祖國、熱愛人民、熱愛林區(qū)教育事業(yè)的'崇高理想，熱愛學(xué)生、教書育人、無私奉獻的高尚品德，勇于探索、開拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神，做讓人民滿意的教師，并從中體驗教師職業(yè)的幸福。

2、開展“讀書富腦工程”。堅持“四個為主”的讀書策略：學(xué)習(xí)內(nèi)容以學(xué)習(xí)教育名著和新課程理論為主，與博覽群書相結(jié)合；學(xué)習(xí)形式以個人自學(xué)為主，與集體學(xué)習(xí)結(jié)合；學(xué)習(xí)時間以業(yè)余為主，與課余學(xué)習(xí)相結(jié)合；考核結(jié)果以理論指導(dǎo)實踐為主，與檢查交流讀書筆記相結(jié)合。努力使廣大教師通過讀書具有一種博大而高遠的精神，一種充實而圣潔的靈魂，一種虔誠而溫馨的情懷，一種追求完美的人生信念，不斷增長教學(xué)智慧，提升人生價值。每月以學(xué)年組為單位組織一次讀書交流，以名教師、骨干教師、學(xué)科組長為主召開一次讀書報告會。

3、抓好教師培訓(xùn)和提高。一是繼續(xù)鼓勵教師學(xué)歷進修，提高教師的學(xué)歷層次、文化水平；二是以名師和骨干教師為核心，進行教育理論、教學(xué)實踐、教育科研、教育創(chuàng)新、班級管理等方面的探討和研究，使更多的教師工作上軌道、上水平；三是進一步提高教師運用現(xiàn)代化教學(xué)手段進行教育教學(xué)和教學(xué)科研的水平，提高課件制作水平，做好優(yōu)秀課件的收集和整理。

4、繼續(xù)實施名師帶動戰(zhàn)略。注重名師資源開發(fā)，充分挖名教師和骨干教師自身的創(chuàng)造潛能，認真履行相應(yīng)職責(zé)，做好對新教師和青年教師的幫扶工作。

二、積極開展教育科研，扎實推進新課程改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、進一步加強完善常規(guī)管理，建立適應(yīng)新課改的教學(xué)制度。

上課要體現(xiàn)新課程理念，把實現(xiàn)“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”的三維教學(xué)目標(biāo)作為重點，規(guī)范教學(xué)行為，講究教學(xué)策略，準(zhǔn)確地把握教學(xué)目標(biāo)，恰當(dāng)選擇教學(xué)方法，了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)方法，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，促進教師教學(xué)行為與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本性改變。

備課要體現(xiàn)新課標(biāo)的精神，具有獨創(chuàng)性、明確性、適用性、實用性，體現(xiàn)個性，體現(xiàn)反思，堅決杜絕照抄教案等不良現(xiàn)象。

轉(zhuǎn)變聽課過程中的角色，不是旁觀者，而是教學(xué)活動的參與者、組織者，做好聽課前的準(zhǔn)備、聽課中的記錄和聽課后的思考，取長補短，研究并改進自己的教學(xué)。

繼續(xù)抓好學(xué)生良好讀寫習(xí)慣的培養(yǎng)，加強對學(xué)生讀寫方法的指導(dǎo)，注重情感體驗，培養(yǎng)學(xué)生良好的語感。

以“做快樂作業(yè)，享快樂童年”為理念，加強對作業(yè)設(shè)計、完成和批改形式的改革與研究，注重合理性、針對性、層次性，推行長期作業(yè)、研究性作業(yè)、合作性作業(yè)，并逐步使之成為習(xí)慣。

2、積極推進新課程改革，大力提高教學(xué)水平。

深化課堂教學(xué)改革，提高教師課堂教學(xué)水平，推進課堂教學(xué)創(chuàng)新。繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識、基本技能的教學(xué)，正確處理傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重對學(xué)生情感的培養(yǎng)，積極推進教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，努力形成新課程理念下的課堂教學(xué)模式。

3、加強教學(xué)研究活動，實行學(xué)業(yè)年組長負責(zé)制，每周組內(nèi)聽課一次，并進行組內(nèi)交流，針對教材和學(xué)生進行有專題的教學(xué)研究。

4、加強對各功能室的管理，提高功能室利用率和各功能室工作人員管理水平，更好的為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。

三、體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作，努力辦出學(xué)校特色。

1、堅持“健康第一”的思想，認真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》，全面執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，以身體練習(xí)為主要手段，以增進青少年健康為主要目的，堅持上好兩操兩課兩活動。深入開展體育教學(xué)研究，提高學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)合格率。

2、廣泛開展健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。嚴格執(zhí)行傳染病報告制度，搞好常見病和傳染病的防治與宣傳，杜絕各類傳染病在學(xué)校傳播；加強學(xué)校校園衛(wèi)生管理，加強學(xué)生的日常衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。對學(xué)生進行生理衛(wèi)生知識教育。

3、深入開展學(xué)生讀書活動，開展“師生同讀一本書”、“與家長同讀一本書”等活動，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，加強對學(xué)生讀書方法的指導(dǎo)，注重實效，以學(xué)年組為單位開展一次具有學(xué)年特色的讀書匯報活動，展示讀書成果。對學(xué)生進行安全知識的教育，提高學(xué)生自我保護意識和安全防范能力；邀請公、檢、法等單位的專家領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校作報告。

4、加強對學(xué)生的心理健康教育。認真貫徹落實教育部《關(guān)于加強中小學(xué)生心理健康教育的若干意見》，排解學(xué)生的心理困擾，樹立心理健康意識，健全學(xué)生人格情操。教育學(xué)生懂得對生命的欣賞和珍惜，獲得對生命的真正了解，學(xué)會生存和生活。

東風(fēng)小學(xué)第二學(xué)期工作計劃篇三

一、指導(dǎo)思想：

以參與教育科研為載體，營建和諧校園，體現(xiàn)校園文化內(nèi)涵，進一步打造“文化團隊”；圍繞課題實驗課加強教學(xué)研究，提高課堂效益；繼續(xù)打造以家校合作、勞動實踐等為主題的特色品牌，推進各類社團活動，提高學(xué)校辦學(xué)知名度。

二、工作關(guān)鍵詞：

1、團隊文化：學(xué)習(xí)合作欣賞。

2、教學(xué)研究：梯度教學(xué)自主學(xué)習(xí)。

3、特色建設(shè)：家校合作勞動實踐興趣社團。

4、德育活動：個人習(xí)慣班級文化愛國情感。

三、工作目標(biāo)：

（一）、確立學(xué)校辦學(xué)思想，明確發(fā)展方向，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，形成適合學(xué)校發(fā)展的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校文化氛圍。

（二）、加強隊伍建設(shè)，提高師資隊伍水平，尤其要發(fā)揮中老年教師的模范作用，樹立典型，促進隊伍素質(zhì)的整體提高。

（三）、加強教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)水平，與科研、校本研修、崗位練兵相結(jié)合，開展一系列教研活動。

（四）、加大校園建設(shè)的投入力度，樹立典型村小，以點帶面，共同促進提高。

（五）、確立“十二五”科研課題，以科研促教研，努力提高教師科研工作能力。

（六）、擴大輿論氛圍，做好各方面的宣傳工作，提高學(xué)校辦學(xué)聲譽。

（七）、加強安全管理，提高師生安全意識，做好后勤保障、財務(wù)工作，為學(xué)校整體發(fā)展提供有力支撐。

四、具體工作：

確立學(xué)校辦學(xué)思想，明確發(fā)展方向，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，形成適合學(xué)校發(fā)展的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校文化氛圍。

1、召開學(xué)校教職工教代會共同商討確定學(xué)校辦學(xué)方向、辦學(xué)理念和辦學(xué)風(fēng)格。確定學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃。

2、各村小要形成自己的辦學(xué)特色，形成自己的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。加大宣傳力度，做到人人皆知。

3、加大校園建設(shè)的投入力度，樹立典型村小，以點帶面，共同促進提高。

4、加強校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境。繼續(xù)挖掘班級文化，各校各班要在節(jié)約成本的前提下，為班級命名，挖掘內(nèi)涵，確定班風(fēng)班訓(xùn)，打造特色班級文化。不花錢或少花錢多辦事，各校要建立一塊“星星墻”，懸掛優(yōu)秀師生的照片或者印上師生的手掌印等，以此倡導(dǎo)一種和諧、幸福的理念。

東風(fēng)小學(xué)第二學(xué)期工作計劃篇四

上學(xué)期，在全區(qū)校干、師生的共同努力下，我們較圓滿地完成了各項工作目標(biāo)。尤其在推進課程改革、優(yōu)化教學(xué)過程、加強校本研修、促進教師專業(yè)化發(fā)展方面，做了大量的工作，如：教師培訓(xùn)、優(yōu)質(zhì)課評選、優(yōu)秀教案和論文評選、優(yōu)秀教師論壇等。通過這些教研活動，我們欣喜地看到：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更加重視教育教學(xué)質(zhì)量，課堂教學(xué)面貌在逐漸改變，教師素質(zhì)在不斷提高，優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn)？？但我們也清醒地認識到工作中還存在著問題與不足，如：重視了骨干教師的培養(yǎng)，卻忽視了對中年教師的肯定與關(guān)注；城鄉(xiāng)之間的差距雖在縮小，但教師素質(zhì)仍存在較大差異；重視大學(xué)科的研究與交流活動，忽視小學(xué)科的扎實教學(xué)，影響了學(xué)生的全面發(fā)展與能力的提升；重視了課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，但以考試為主要教學(xué)目的的現(xiàn)象仍然存在等。本學(xué)期我們將針對問題提出部分改進措施，重點在課堂教學(xué)管理與研究和教師專業(yè)化發(fā)展方面有所突破。

二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)。

以全面推進素質(zhì)教育，辦“公平質(zhì)優(yōu)、群眾滿意”的教育為目標(biāo)，貫徹落實全區(qū)教學(xué)工作會議精神，強化服務(wù)意識，加大管理與指導(dǎo)力度，采取有效措施提高教師素質(zhì)，推動全區(qū)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。主要工作目標(biāo)如下：

1、加強教師隊伍建設(shè)，促進不同層次教師的專業(yè)化發(fā)展；

2、加強管理與指導(dǎo)，搞好協(xié)調(diào)與服務(wù)，切實提高教研工作的實效性；

4、深化教學(xué)改革，減輕師生過重負擔(dān)，切實提高課堂效益，確保我區(qū)師生在全市各類比賽中的領(lǐng)先地位，保證教育教學(xué)的.高質(zhì)量。

5、積極探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教研活動的創(chuàng)新機制。

6、關(guān)注中小銜接，促進學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。

三、主要措施。

1、采取多種形式，進一步促進不同層次教師的專業(yè)化發(fā)展。通過大量的調(diào)研活動，我們了解到，教師隊伍中存在年輕教師學(xué)習(xí)鍛煉機會多，中年教師受冷落的發(fā)展不均衡現(xiàn)象，這大大影響了中年教師的工作熱情，阻礙了其專業(yè)發(fā)展的步伐。因此，本學(xué)期將采取更加人文化的管理，創(chuàng)造機會讓不同層次的教師都有所發(fā)展。

（1）繼續(xù)加強各學(xué)科骨干教師隊伍建設(shè)，加快其成長的步伐。給骨干教師加壓，確定發(fā)展目標(biāo)，規(guī)劃藍圖，并有計劃、有措施、有落實，扎扎實實，盡快促其成長為名師。教研室則盡可能地通過各種渠道給予鍛煉成長的機會。每月一次定期開展學(xué)科骨干教師的研討活動，采取多種方式（理論學(xué)習(xí)、課堂展示、論壇、教材培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、聽課、評課等）提高其教育教學(xué)水平，促進其專業(yè)化發(fā)展。本學(xué)期，語文、數(shù)學(xué)、品德將在區(qū)骨干教師中舉行集體備課觀摩活動，創(chuàng)造條件，為骨干教師創(chuàng)設(shè)施展才華的平臺，同時引領(lǐng)學(xué)校各教研組的集體備課研討。

（2）關(guān)注中年教師成長，創(chuàng)造機會，為其搭建交流展示的平臺。中年教師有經(jīng)驗、有能力，且大多形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。各校要千方百計地調(diào)動其積極性，激發(fā)工作熱情，發(fā)揮他們的作用，給予他們展示自我、帶動團隊的機會。本學(xué)期，教研室將舉辦中年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動，為中年教師搭建展示平臺，同時也給年輕教師以觀摩學(xué)習(xí)的機會，形成以老帶新，同伴互助，教學(xué)相長，共同提高的局面。

2、強化服務(wù)意識，加大視導(dǎo)力度，提高教研工作實效性。

（1）充分發(fā)揮教研員作用，變集體視導(dǎo)為分組聽課視導(dǎo)。這既照顧到了視導(dǎo)學(xué)校的廣度，又便于基層學(xué)校安排工作，提高教師的參與面。每周仍有2個工作日深入學(xué)校，進行常態(tài)視導(dǎo)，以“推門”聽課的方式走進常態(tài)下的課堂，了解真實的課堂教學(xué)現(xiàn)狀，如：教師對教材的理解把握情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、教學(xué)過程中存在的問題、困惑等，有針對性地給予幫助和指導(dǎo)。

（2）扎扎實實完成蹲點包校任務(wù)，做好協(xié)調(diào)和幫扶工作。為更好的落實蹲點工作，更準(zhǔn)確地了解基層學(xué)校及一線教師的情況，我們將采取教研員“蹲點一周”的方式，協(xié)助學(xué)校工作。即教研員在一所學(xué)校蹲點一周，除執(zhí)教1—2節(jié)公開課或舉辦一次小型講座外，還要參與其他教研活動，如：聽課、評課、集體備課、座談交流等，為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策，盡心盡力。

3、建立城鄉(xiāng)交流機制，搭建交流平臺，逐步縮小城鄉(xiāng)差距。充分發(fā)揮和調(diào)動基層學(xué)校的自主性、積極性，開展城鄉(xiāng)教師橫向交流與研討活動。依據(jù)地域等情況劃片分組，各組自行確定研討內(nèi)容與形式，逐步形成人人參與，百花齊放，長期交流互動的局面。各組負責(zé)人要提前兩周將活動方案上報，教研室將視情況安排有關(guān)教研員參與活動。

4、加強教育教學(xué)的過程管理，減負增效，重視能力提升。

強化“課堂是教育教學(xué)主陣地”的意識，積極探索師生“輕負擔(dān)，高質(zhì)量”的有效措施，使教育教學(xué)工作再上新臺階。

（1）從集體備課入手，提高備課效率，減輕教師負擔(dān)。提高教育教學(xué)質(zhì)量，集體備課是非常重要的一環(huán)。各校要千方百計地在教師集體備課上下功夫，發(fā)揚團體協(xié)作精神，優(yōu)勢互補，共享集體的智慧，然后教師個體再進行二次備課，最終形成各具特色的教學(xué)設(shè)計。

（2）加強教師基本功訓(xùn)練，夯實教育教學(xué)能力的基礎(chǔ)。

長期以來，許多學(xué)校對教師基本功訓(xùn)練工作常抓不懈，教師基本功得到了不同程度的提高。本學(xué)期，教研室將從“寫字”入手，開展一線教師“兩字”（粉筆字、鋼筆字）比賽活動，這既是對基層學(xué)校工作的認可與肯定，也是對教師教學(xué)基本功工作的重視和督促。

（3）關(guān)注學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，促進其個性化發(fā)展。重視學(xué)生的品德養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其健康向上的人格特征。要利用課余活動時間，開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動（如：朗誦比賽、口算比賽、英語口語比賽等），豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)習(xí)興趣，為孩子的幸福成長奠基。

5、建立網(wǎng)上學(xué)科交流平臺，努力探索網(wǎng)上教研的新途徑。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，通過站、資源庫建設(shè)、個人博客、視頻系統(tǒng)等現(xiàn)代化技術(shù)手段，創(chuàng)新教研形式，實現(xiàn)即時教研、遠程教研、個性化教研，為基層提供更迅捷、更實用的服務(wù)。

6、關(guān)注中小銜接，促進學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。利用區(qū)域管理機制，強化中小學(xué)教育教學(xué)一體化研究，構(gòu)建張店教研大舞臺，做到教育教學(xué)目標(biāo)總體規(guī)劃，各學(xué)段教師通力合作、分段實施，為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展負責(zé)。各小學(xué)要加強與初中的溝通與聯(lián)系，嘗試舉辦各類常規(guī)性教育教學(xué)的交流活動，了解初中教育教學(xué)情況，共同探討研究中小學(xué)教育教學(xué)中各個層面的銜接問題，通過交流互動，借鑒融合，使我區(qū)中小銜接日趨完美。

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東風(fēng)小學(xué)第二學(xué)期工作計劃篇五

工作目標(biāo):。

1、“以人為本構(gòu)建和諧校園”宗旨不動搖。

2、營造研究氛圍,促進科研興校。

3、構(gòu)建學(xué)校特色文化,以特色創(chuàng)品牌。

4、創(chuàng)建“安全文明校園”。

第一、加強支部建設(shè),發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

1、不斷在建立和完善長效機制上下功夫,確保黨員長期受教育、永葆先進性;。

2、重視教師隊伍建設(shè),大力加大師德師風(fēng)建設(shè)。

3、強化黨員隊伍建設(shè),切實發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。1)開展黨員“四個一”活動。聯(lián)系一個教研組、聯(lián)系一個班級、聯(lián)系一名入黨積極分子、聯(lián)系一個貧困生或一個學(xué)困生。2)開展民主評議黨員活動;3)開展黨員政治生日教育實踐活動;5)開展文體活動,豐富教師的精神世界,提升教師的生活質(zhì)量。

4、優(yōu)化支部建設(shè),推進黨風(fēng)廉政建設(shè)。

5、共建“教工之家”,推進整體工作。

第二、抓好常規(guī)教學(xué),加強素質(zhì)教育。

抓好常規(guī)教學(xué)管理:1、抓好計劃管理,2、抓好教學(xué)流程管理,3、抓好教學(xué)活動管理,“創(chuàng)新教案評比”、賽課、集體備課、課題研究、等);4、提優(yōu)補差輔中,促進學(xué)生全面發(fā)展1、要有目的的進行教學(xué),教師對學(xué)生要有良好的期望,經(jīng)常鼓勵學(xué)生取得進步。正確對待后進生,在補差的同時增強一種自信心2、開展聽、說、讀、寫、畫、唱、跳、信息、武術(shù)、籃球、興趣小組活動;發(fā)揮學(xué)生的特長,培養(yǎng)一種能力,全面提升學(xué)生的素質(zhì)。3、抓實新生常規(guī)教育,保證畢業(yè)班合格率和優(yōu)秀率。5、加強學(xué)校內(nèi)部的相互聽課,每學(xué)期教師間聽本校的.課不少于20節(jié),教導(dǎo)主任聽課不少于50節(jié),副校長、校長聽課不少于100節(jié),書記聽課不少于40節(jié)。6、推廣行之有效的管理教學(xué)、優(yōu)化教學(xué)的做法。

1、“三個代表”的重要思想、學(xué)習(xí)十六大和十六屆五中全會精神、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》.

2、新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)-學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及中心網(wǎng)上發(fā)布的培訓(xùn)資料。-繼續(xù)邀請有關(guān)專家進行專題指導(dǎo)。-自覺學(xué)習(xí)教學(xué)理論、教育教學(xué)雜志,認真做好摘抄(3000字以上),提升教育理念。-組織好校內(nèi)校外觀摩研討指導(dǎo)教育實踐。-鼓勵教師積極撰寫教育論文,深化課改研究。

3、信息技術(shù)培訓(xùn),學(xué)習(xí)電腦繪畫制作、博客應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)資源搜索、多媒體教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)用與維護。分層次對中層以上領(lǐng)導(dǎo)和教師進行信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)。

第四、扎實推進新課程改革,開展常規(guī)教研和課題研究。

隨著新課程改革的不斷深入,新的理念,新的舉措,如雨后春筍般涌現(xiàn),我們要乘著這股東風(fēng),抓好學(xué)習(xí)、抓好落實。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為宗旨,使教師全面轉(zhuǎn)變教育觀念;建立促進學(xué)生全面發(fā)展、教師不斷提高的評價體系。轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;圍繞新課改進行集體備課和教研活動;抓好十一五課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教育資源的利用與開發(fā)》(省級)的開題和課題的實驗工作;每個教研組從教學(xué)中存在的問題入手,確立一個課題(校級課題)。指導(dǎo)教研組開展專題研究,學(xué)校對整個研究過程進行全程跟蹤和指導(dǎo)、督促、檢查,將教研工作做到實處。通過教研促進教師由經(jīng)驗型、反思型向研究型發(fā)展,促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

第五、抓好信息技術(shù)工作。

1、以信息技術(shù)為突破口,緊緊圍繞教育信息化、教師培訓(xùn)與多媒體輔助教育三項主要工作不斷創(chuàng)新。抓好信息技術(shù)常規(guī)教學(xué)保證學(xué)生上機操作時間,為學(xué)生引進現(xiàn)代信息。抓好學(xué)生信息技術(shù)興趣小組培訓(xùn)工作,3月份組織學(xué)生參加市級信息技術(shù)競賽。

東風(fēng)小學(xué)第二學(xué)期工作計劃篇六

本學(xué)期，德育處將嚴格按照學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃中德育目標(biāo)的總體要求，堅持“德育為首”的原則，積極探索當(dāng)前德育工作的新思路、新方法。以學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為重點，以逐步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以班級管理和主題月活動為主線，以正面教育、活動推動、環(huán)境熏陶、學(xué)科滲透為主渠道，提高德育工作的針對性和實效性，注重德育的連續(xù)性和系統(tǒng)性，使我校德育工作健康發(fā)展。

二、工作目標(biāo)。

1、在校園文化建設(shè)背景下，繼續(xù)做好學(xué)校文化（三風(fēng)一訓(xùn)）、班級文化和樓道文化宣傳鞏固工作，不斷創(chuàng)新校園文化品位，提升班級管理內(nèi)涵。

2、繼續(xù)落實衛(wèi)生檢查常態(tài)化，采取平時檢查與周五檢查相結(jié)合的原則，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，對于工作失誤者嚴格按照制度執(zhí)行。

3、為確保教室環(huán)境衛(wèi)生，繼續(xù)落實下午放學(xué)、周末學(xué)生書包管理工作，任何班級不得留存學(xué)生書包。

4、加強安全管理，落實課間、門迎值勤、強化放學(xué)路隊監(jiān)管、規(guī)范升旗儀式、學(xué)生隊禮、隊歌、紅領(lǐng)巾佩戴，教會校歌，強化鼓號隊鞏固訓(xùn)練工作，積極鼓勵隊干部參與班級、學(xué)校管理，成立監(jiān)督小組，定期開展各項活動，保證少隊各項活動順利開展。

5、積極開展素質(zhì)教育展示活動，重點做好六一兒童節(jié)籌備慶祝工作，及時采集各類活動照片，形成報道，定期上傳，不斷規(guī)范德育常規(guī)管理工作痕跡。

6、健全班干部組織機構(gòu)，執(zhí)行學(xué)期任命制，按時輪換，使學(xué)生各方面得到鍛煉，全面發(fā)展。

7、嚴格執(zhí)行我校學(xué)生座位輪換制度，促進學(xué)生的身心健康發(fā)展，使每位學(xué)生都能享受均衡公平的義務(wù)教育，努力維護學(xué)校的良好形象。

8、加強放學(xué)路隊監(jiān)管和班級常規(guī)檢查督查工作，繼續(xù)規(guī)范升旗議程，值周用語，總結(jié)講話。

9、加強安全教育、法制教育和心理健康教育，積極開展緊急疏散演練活動和安全教育日，不斷提升學(xué)生的安全意識，創(chuàng)建平安校園。

10、繼續(xù)做好省級文明校園創(chuàng)建后常態(tài)化管理工作，定期上傳創(chuàng)建活動資料，為創(chuàng)建國家級文明校園奠定良好基礎(chǔ)。

11、加強學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，積極鼓勵家長做好配合工作，做到校內(nèi)校外相結(jié)合，為我縣創(chuàng)建國家級衛(wèi)生縣城做出積極貢獻。

12、嚴格執(zhí)行班主任簽到制，及時做好匯總通報工作。

三、主要措施。

（一）加強德育隊伍建設(shè)。

1、建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好班主任隊伍建設(shè)，做好班主任、輔導(dǎo)員的跟蹤指導(dǎo)工作，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過班主任會議、班干部會議和班隊會，不斷提升班主任專業(yè)化成長，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。

2、執(zhí)行班主任、班輔導(dǎo)考核獎勵辦法，把班主任、班輔導(dǎo)工作的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。

（二）抓細抓實德育常規(guī)工作。

1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。要利用班、隊會課組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹踐行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，并做到經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。通過具體的強化訓(xùn)練，不斷規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學(xué)生終身受益。

2、規(guī)范班級管理，爭創(chuàng)文明先進班級、路隊標(biāo)兵。進一步加強班級工作的考核，強化班級管理，細化文明班級評比條件，通過省級文明校園創(chuàng)建工作和校園文化建設(shè)，在學(xué)生中大力宣傳“十講”（即語言上講文明，行為上講規(guī)范，學(xué)習(xí)上講刻苦，生活中講衛(wèi)生，活動中講參與，集體中講團結(jié)，待人上講禮貌，處事上講謙讓，校內(nèi)外講形象，時時處處講安全）。努力做到“十好”（即升旗好，唱歌好，勞動好，讀書好，寫字好，站隊好，走路好，做操好，儀表好，禮貌好），以此不斷促進小學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

3、抓好常規(guī)教育，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。以德育處、少先隊為主體，加強德育常規(guī)管理，進一步強化學(xué)生升旗、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、路隊等常規(guī)方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，形成良好的校風(fēng)。

4、把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用宣傳欄、led顯示屏、板報、晨會、班隊會等活動進行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患，加強學(xué)生法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育工作，加大教師、學(xué)生值周工作、門迎監(jiān)督工作力度，增強師生的責(zé)任感。

5、狠抓衛(wèi)生常規(guī)工作。加大衛(wèi)生檢查、撿拾力度，加強值周工作管理，本學(xué)期，德育處將嚴格落實上學(xué)期教代會審議通過的有關(guān)德育管理制度，加強對學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾佩戴、遲到早退、亂買零食、衛(wèi)生保潔、健康教育、文明禮儀、放學(xué)路隊、安全教育等情況的檢查工作，加大值周班級和學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督力度，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。

6、班級工作考核考勤。嚴格執(zhí)行班主任簽到制和班級量化評比制，實行周公布（通報），重點做好安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、零食、路隊、兩操、班隊會、課間活動、按時到校、文明禮儀、班風(fēng)建設(shè)等，堅持“文明班級”。

東風(fēng)小學(xué)第二學(xué)期工作計劃篇七

二、具體工作：

學(xué)校管理。

2、以小學(xué)網(wǎng)點合并為契機，增強全體教職工的責(zé)任感和時代緊迫感。

6、積極配合林業(yè)局做好小學(xué)網(wǎng)點合并的前期準(zhǔn)備工作。

教師方面。

2、教師間開展相互聽課，每學(xué)期聽本校教師課不少于10節(jié)。

5、關(guān)心學(xué)生的情感，既要提高學(xué)生成績又要讓學(xué)生充分享受童年的快樂。

學(xué)生方面。

4、繼續(xù)加喲學(xué)生的寫字教學(xué)，并列入考試內(nèi)容。

其它方面。

東風(fēng)小學(xué)第二學(xué)期工作計劃篇八

一、指導(dǎo)思想：

二、具體工作：

學(xué)校管理。

1、堅持以人為本，以教師和學(xué)生的發(fā)展為本，充分發(fā)揮教師和學(xué)生的主觀能動性和創(chuàng)造性，努力為他們提供良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、以小學(xué)網(wǎng)點合并為契機，增強全體教職工的責(zé)任感和時代緊迫感。

3、不斷增強教師和學(xué)生的心理素質(zhì)，面對社會的進步和學(xué)校的發(fā)展，教師和學(xué)生的心理負擔(dān)也越來越重，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師在具體的工作中要不斷調(diào)整他們心理，俁之沿著健康的軌道發(fā)展。

4、建設(shè)學(xué)習(xí)型校園，隨著社會的迅猛發(fā)展，只有勤奮學(xué)習(xí)和學(xué)會學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)社會滿足現(xiàn)代社會教育的需要，所以全員都要養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

5、進一步做好雙高的迎檢工作。各部門要不斷完善相關(guān)的材料積累，不斷充實相關(guān)的內(nèi)容。

6、積極配合林業(yè)局做好小學(xué)網(wǎng)點合并的前期準(zhǔn)備工作。

教師方面。

1、注重理論學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志，閱讀教育專家的著作，登陸教育在線網(wǎng)站，溝通和交流自己的思想和學(xué)習(xí)體會。

2、教師間開展相互聽課，每學(xué)期聽本校教師課不少于10節(jié)。

3、積極參加各級教育部門組織的論文，案例和講課等比賽，使教師在參加比賽的過程中得到提高，能力得到展示。

4、自學(xué)學(xué)習(xí)文化課知識，力爭在競聘考試中取得優(yōu)秀成績，必要是將邀請中學(xué)教師給我們進行幾次專題輔導(dǎo)。

5、關(guān)心學(xué)生的情感，既要提高學(xué)生成績又要讓學(xué)生充分享受童年的快樂。

6、尊重學(xué)生家長，不得一點小事就找家長，對待來校的家長要熱情接待，不得對家長有不禮貌的現(xiàn)象發(fā)生。

7、對后進生的幫教要有耐性和韌性，要對他們充滿信心，要承認學(xué)生智力，基礎(chǔ)，家庭等方面存在差距，要允許他們存在暫時的'落后。

學(xué)生方面。

1、要堅持不懈地培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣，能給學(xué)生留下影響一生的就是這些習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、傳授知識要注重學(xué)生的學(xué)習(xí)進程和情感體驗，只有在過程和體驗中學(xué)生的思維才能得能發(fā)揮，創(chuàng)新的能力才能得以展示。

3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成講究個衛(wèi)生，受護周圍環(huán)境的好習(xí)慣，班級和值周生要經(jīng)常進行檢查，學(xué)校定期抽查。

4、繼續(xù)加喲學(xué)生的寫字教學(xué)，并列入考試內(nèi)容。

其它方面。

1、我校加入課改實驗已經(jīng)一年半的時間，承擔(dān)實驗的教師要做好材料的積累和實驗的。

2、為了讓廣大教師有更多的時間學(xué)習(xí)，本學(xué)期學(xué)校不舉行較大規(guī)模的活動。六一運動會也將一切從簡。

東風(fēng)小學(xué)第二學(xué)期工作計劃篇九

一、指導(dǎo)思想：

二、具體工作：

學(xué)校管理。

1、堅持以人為本，以教師和學(xué)生的發(fā)展為本，充分發(fā)揮教師和學(xué)生的主觀能動性和創(chuàng)造性，努力為他們提供良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、以小學(xué)網(wǎng)點合并為契機，增強全體教職工的責(zé)任感和時代緊迫感。

3、不斷增強教師和學(xué)生的心理素質(zhì)，面對社會的進步和學(xué)校的發(fā)展，教師和學(xué)生的心理負擔(dān)也越來越重，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師在具體的工作中要不斷調(diào)整他們心理，俁之沿著健康的軌道發(fā)展。

4、建設(shè)學(xué)習(xí)型校園，隨著社會的迅猛發(fā)展，只有勤奮學(xué)習(xí)和學(xué)會學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)社會滿足現(xiàn)代社會教育的需要，所以全員都要養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

5、進一步做好雙高的迎檢工作。各部門要不斷完善相關(guān)的材料積累，不斷充實相關(guān)的內(nèi)容。

6、積極配合林業(yè)局做好小學(xué)網(wǎng)點合并的前期準(zhǔn)備工作。

教師方面。

1、注重理論學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志，閱讀教育專家的著作，登陸教育在線網(wǎng)站，溝通和交流自己的思想和學(xué)習(xí)體會。

2、教師間開展相互聽課，每學(xué)期聽本校教師課不少于10節(jié)。

3、積極參加各級教育部門組織的論文，案例和講課等比賽，使教師在參加比賽的過程中得到提高，能力得到展示。

4、自學(xué)學(xué)習(xí)文化課知識，力爭在競聘考試中取得優(yōu)秀成績，必要是將邀請中學(xué)教師給我們進行幾次專題輔導(dǎo)。

5、關(guān)心學(xué)生的情感，既要提高學(xué)生成績又要讓學(xué)生充分享受童年的快樂。

6、尊重學(xué)生家長，不得一點小事就找家長，對待來校的家長要熱情接待，不得對家長有不禮貌的現(xiàn)象發(fā)生。

7、對后進生的幫教要有耐性和韌性，要對他們充滿信心，要承認學(xué)生智力，基礎(chǔ)，家庭等方面存在差距，要允許他們存在暫時的'落后。

學(xué)生方面。

1、要堅持不懈地培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣，能給學(xué)生留下影響一生的就是這些習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、傳授知識要注重學(xué)生的學(xué)習(xí)進程和情感體驗，只有在過程和體驗中學(xué)生的思維才能得能發(fā)揮，創(chuàng)新的能力才能得以展示。

3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成講究個衛(wèi)生，受護周圍環(huán)境的好習(xí)慣，班級和值周生要經(jīng)常進行檢查，學(xué)校定期抽查。

4、繼續(xù)加喲學(xué)生的寫字教學(xué)，并列入考試內(nèi)容。

其它方面。

1、我校加入課改實驗已經(jīng)一年半的時間，承擔(dān)實驗的教師要做好材料的積累和實驗的總結(jié)。

2、為了讓廣大教師有更多的時間學(xué)習(xí)，本學(xué)期學(xué)校不舉行較大規(guī)模的活動。六一運動會也將一切從簡。

東風(fēng)小學(xué)第二學(xué)期工作計劃篇十

指導(dǎo)思想?。

目標(biāo)任務(wù)?。

6、進一步規(guī)范住宿學(xué)生的管理，強化學(xué)生的自理能力，大幅度提高學(xué)習(xí)成績。?。

重點工作?。

一、努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)?。

二、積極開展教育科研，扎實推進新課程改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量?。

1、進一步加強完善常規(guī)管理，建立適應(yīng)新課改的教學(xué)制度。?。

東風(fēng)小學(xué)第二學(xué)期工作計劃篇十一

新春伊始,春回大地。隨著春的召喚,新學(xué)期如約而至。新年新氣象,新學(xué)期新希望下面為大家分享了小學(xué)學(xué)期的工作計劃，歡迎借鑒！

一、指導(dǎo)思想。

以立德樹人為根本任務(wù)，繼續(xù)秉承“夯實基礎(chǔ)，提升內(nèi)涵，鞏固成果，扎實推進”的工作理念，以弘揚中華傳統(tǒng)文化、踐行社會主義核心價值觀為宗旨，以學(xué)生為主體，創(chuàng)新思路，為實現(xiàn)中國夢、強國夢，努力培育和造就“愛祖國，講誠信，明禮儀，重養(yǎng)成，有愛心，懷夢想”的朝小優(yōu)秀學(xué)子。

二、工作重點。

1、扎實做好《吉林朝小德育目標(biāo)、年段德育工作實施要點》的學(xué)習(xí)、宣傳和落實工作。上一學(xué)期，德育部按照頂層設(shè)計、自下而上的程序和原則，進一步完善和豐富了學(xué)校德育目標(biāo)、內(nèi)容體系。本學(xué)期學(xué)校要通過各種形式加大學(xué)習(xí)、宣傳和實踐力度，使“目標(biāo)和內(nèi)容”成為我校德育工作的行動綱領(lǐng)和準(zhǔn)則。德育部將把“目標(biāo)和內(nèi)容”的學(xué)習(xí)貫徹工作作為考核班級建設(shè)的一項重要內(nèi)容。

(1)、班主任首先要對“目標(biāo)和內(nèi)容”理解透徹，再組織學(xué)生學(xué)習(xí)。

開學(xué)第一周為班主任溫習(xí)時間，事先做足做好備課。

開學(xué)第二周重點組織學(xué)生學(xué)習(xí)。重點學(xué)習(xí)、詮釋“新目標(biāo)和內(nèi)容”，要逐條、逐句、逐字組織學(xué)習(xí)，并提出明確、嚴格的要求。

(2)、提高重視，突出重點。各年級組、各班要切實以新的目標(biāo)和內(nèi)容為指導(dǎo)，結(jié)合班級特點，本著“對學(xué)生現(xiàn)在負責(zé)，對下一年段負責(zé)，對將來負責(zé)”的高度，做到“打基礎(chǔ)，不欠債，一脈相隨，著眼未來”。

中年組重點要開展好誠信教育活動，六年份要歸納出“校園誠信教育細則及實施辦法”;。

高年段要重點開展愛校、感恩系列教育活動，六月份前要歸納出“愛校、感恩教育細則及實施辦法”。德育部在各組的基礎(chǔ)上，結(jié)合新目標(biāo)和內(nèi)容，要推出《學(xué)校禮儀、誠信、愛校、感恩教育細則及實施辦法》。

(3)，加強頂層設(shè)計，注重措施方法。在推進“新目標(biāo)和內(nèi)容”過程中，要繼續(xù)重點以培養(yǎng)良好國民習(xí)慣為目標(biāo)，大力推進養(yǎng)成教育力度，使學(xué)生擁有良好的品質(zhì)和習(xí)慣。

一是繼續(xù)重點推進“無聲走廊和安靜教室”創(chuàng)建工作，力爭本學(xué)期完成創(chuàng)建工作，使85%的學(xué)生真正形成八條良好習(xí)慣;加強禮儀內(nèi)涵教育，讓學(xué)生真正做到“誠信禮儀、真誠禮儀”，在此基礎(chǔ)上要關(guān)注家庭禮儀，引導(dǎo)學(xué)生和家長將校園禮儀好習(xí)慣帶到家庭當(dāng)中。

四是要制定《學(xué)校禮儀、誠信、愛校、感恩教育細則及實施辦法》草案。

五是學(xué)期末要評選出一定比例的學(xué)習(xí)落實“新目標(biāo)和內(nèi)容”優(yōu)秀班級。評比規(guī)格可略等同于月優(yōu)秀班級。

2、按照市教育局“【201x】6號”文件精神，切實開展好“爭創(chuàng)新三好·校園之星”系列評選活動。通過活動，注重挖掘?qū)W生個性、特長，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，讓每個學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)中處處能自信，在自信中求發(fā)展，從而實現(xiàn)學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。(具體實施方案另發(fā))。

3、繼續(xù)以“面向社區(qū)(會)、重在體驗實踐、旨在服務(wù)提升”為原則，在“三貼近”宗旨下，開展形式多樣的體驗教育、社會實踐和志愿服務(wù)活動，不斷提升德育針對性和主動性。基于此，本學(xué)期將重點組織好以下活動：

(1)、三月份組織二年級赴敬老院開展“童心輝映夕陽紅”尊老敬老志愿服務(wù)活動;。

(2)、四月份開展清明系列教育活動;。

(3)，五月份組織四年級開展消防安全體驗教育活動;積極促成“開心農(nóng)場”江城晚報小記者體驗活動。

(4)，六月份組織4—5年級學(xué)生赴沙河子教育基地開展社會實踐活動;擬組織2—6年級學(xué)生赴省青少年影視文化教育基地——長影世紀(jì)城開展“體驗科技魅力科普行”活動，達到科普教育、寓教于樂同步;(紅領(lǐng)巾心向黨迎六一長影世紀(jì)城)。

(5)，開展好畢業(yè)年級“感恩母校，美好印記”系列教育、實踐和體驗活動。

一是擬開展好“體驗科技魅力科普行”長影世紀(jì)城夏令營活動;。

二是設(shè)計并組織實施“母校一天生活體驗”活動;。

三是開展“愛心義賣，胸懷母校”活動;。

四是策劃、組織好畢業(yè)式活動。

五是開展好畢業(yè)年級、一年級“大手牽小手，共育希望樹”活動。

(6)組織好“金雞百花電影節(jié)”小記者選拔工作。

4、加強學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，優(yōu)化環(huán)境，整合資源，進一步提升德育能力。擬于開展“德育名師展示日”活動;全力以赴，本學(xué)期力爭為上級輸送1—2名“吉林市班主任先鋒團”，“吉林市小學(xué)班主任專業(yè)發(fā)展研究室”成員。為此，擬著重做好以下工作。

(1)加強常規(guī)檢查，完善考評機制，搭建成長平臺。德育部、大隊部、值周生要加強日常檢查，針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要及時進行反饋和指導(dǎo)，提出要求，明確責(zé)任;對共性的問題，德育部要采取措施，分析研究，對問題的成因要分析透，要拿出科學(xué)合理的辦法加以解決。

完善班主任和班級考評機制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實踐中不斷提升自身的素質(zhì)水平和治班能力;積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺，認真開展班主任能力展示活動，組織班主任參評各項優(yōu)秀課(案)例、經(jīng)驗交流、班隊活動的評選或展示。

(2)積極做好培訓(xùn)工作，進一步提升班主任綜合素質(zhì)。

二是有效發(fā)揮常規(guī)培訓(xùn)作用，充分利用好每月一次的班主任例會，做到“以會代訓(xùn)”。

三是通過“走出去”的形式，積極學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進經(jīng)驗。通過實地學(xué)習(xí)、交流，不斷提升德育工作者的工作水平和能力，所于五月份組織參觀學(xué)習(xí)活動。

四是強化“德育名師”培養(yǎng)工作，發(fā)揮名師引領(lǐng)和輻射作用。擬試點開展“德育名師”培養(yǎng)(師徒結(jié)對子)系列活動;開展“名優(yōu)班主任講堂”活動，本學(xué)期擬邀請全國優(yōu)秀班主任金七仙老師做一次家教大講常。

(3)充分發(fā)揮好少先大隊、社團、值周生、校園廣播站等群眾性組織和媒介的作用。

二是充分利用好“紅領(lǐng)巾廣播之聲”，使之成為宣傳學(xué)校正能量的'有效平臺;。

四是充分發(fā)揮好社團組織作用，使其更好的發(fā)揮引領(lǐng)和表率作用，本學(xué)期社團工作重點是：一是擴充社團組織，招募新成員;二是新成立小記者社團、語言(主持人、講解員)社團;三是加強社團常規(guī)指導(dǎo)和教學(xué);四是搭建平臺，為社團成長創(chuàng)造更多機會。

5、按照市教育局“【201x】9號”文件精神，深入開展好中華傳統(tǒng)民族文化傳承教育活動和“校訓(xùn)解讀”活動。通過活動，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升學(xué)生人文素養(yǎng)，形成文明、健康、向上的校園文化氛圍。(具體實施方案另發(fā))。

一是總結(jié)好假期的民族文化實踐活動;。

四是開展好民族文化實踐體驗活動。

五是繼續(xù)大力開展好禮節(jié)教育實踐活動。

6、發(fā)揮班級先進文化的引領(lǐng)作用，切實提升班級文化育人效果。本學(xué)期要繼續(xù)培育和完善以“班級特色、班級博客、課前一歌和班級發(fā)言人“四位一體的班級文化格局和內(nèi)涵。使班級文化更具特色、更具凝聚力，更具影響力，更具育人性。進一步提升班級文化的品位。

在班級特色上，各班要緊緊圍繞班名、班訓(xùn)、班歌和班微，打造班級集體。使班級特色、班集體建設(shè)和班級文化互通交融。

在博客使用和管理上，要重點突顯功能和作用的發(fā)揮上。

首先要積極調(diào)動學(xué)生和家長主動的參與到博客中來;其次要豐富博客的頁面;第三要及時豐富博客內(nèi)容;第四要講究方法和策略，使博客成為班級、學(xué)生和家長學(xué)習(xí)生活中必不可少的一部分。為使博客管理盡快成熟，學(xué)校將出臺班級博客管理使用規(guī)定、并以月為單位，對各班博客使用情況進行評估，并開展優(yōu)秀博文、優(yōu)秀留言、愛心回復(fù)、感人相冊、動人視頻等系列評選活動。

在課前一歌上，要實行常態(tài)化，要不斷豐富歌曲的內(nèi)容和形式。本學(xué)期要至少學(xué)一首朝鮮民謠，通過課前一歌，要切實使班級的凝聚力、向心力，學(xué)生的責(zé)任感、榮譽感，師生的團結(jié)力、進取力等文化內(nèi)涵得到很好的體現(xiàn)。

在班級發(fā)言人培養(yǎng)上，要體現(xiàn)出發(fā)言人的角色。要多為他(她們)提供機會，搭建平臺，使其更好的宣傳班級和學(xué)校。本學(xué)期，從學(xué)校層面，重點要做好四項工作：

一是擬成立相關(guān)社團組織并與博物館開展互動活動;。

二是結(jié)合“紅領(lǐng)巾廣播之聲“開展活動;。

三是開展班級板報解說活動(兩月一次);。

四是參與到學(xué)校的大開型活動中來。

7、加強生命安全教育。本學(xué)期要繼續(xù)利用多種形式和學(xué)生易于接受的方式，進行生命安全教育，使學(xué)生進一步學(xué)習(xí)并掌握必要的生存技能，認識、感悟生命的意義和價值，正確對待成長過程中遇到的問題、培養(yǎng)學(xué)生尊重生命，愛惜生命的態(tài)度，學(xué)會欣賞和熱愛自己的生命，進而學(xué)會對他人生命的尊重、關(guān)懷和欣賞，樹立積極的人生觀。此項工作在全員基礎(chǔ)上將著重向畢業(yè)年級、留守學(xué)生、和問題學(xué)生傾斜。

8、加強體育藝術(shù)工作.本學(xué)期體育、藝術(shù)工作將繼續(xù)本著增強學(xué)生體質(zhì)，體驗陽光快樂，提高藝術(shù)修養(yǎng)、培養(yǎng)審美情趣為原則，進一步提高學(xué)生的體育藝術(shù)素養(yǎng)。

體育工作：將緊緊圍繞爭創(chuàng)“全國校園足球特色學(xué)?！焙徒M織好兩年一次的大型運動會為重點開展好各項工作：

(1)、三月份進行校園棋類擂臺賽。

(2)、四月上旬，一年級隊列、廣播操驗收;。

(3)、全力以赴，有條不紊的做好全國校園足球特色校創(chuàng)建工作。

(4)、五月份開展校園足球賽。

(5)、扎實抓好“大課間”活動。

(6)、開展好足球社團活動。

藝術(shù)工作：將以積極備戰(zhàn)“全市第十一屆藝術(shù)節(jié)”和下半年校園“花蕊”藝術(shù)節(jié)為重點，做好各項工作：

(1)、切實做好參加“全市第十一屆藝術(shù)節(jié)”活動的各項準(zhǔn)備和組織工作。

(2)、1—5年級，做好新校本舞學(xué)習(xí)、普及、驗收工作。

(3)、完善和豐富“課前一歌”活動的形式和內(nèi)容，本學(xué)期至少教一首朝鮮民謠。

(4)、開展好藝術(shù)社團活動。

(5)、提前準(zhǔn)備，為下一學(xué)期的校園大型“花蕊”藝術(shù)節(jié)活動做好儲備。

9、繼續(xù)做好留守學(xué)生關(guān)愛、問題生教育和貧困生幫扶工作。

此三項工作是我校關(guān)注民生的重要大事、實事。責(zé)任重大，也是我校德育工作多年以來的一個難點和亮點，長期以來，積累了很多寶貴的經(jīng)驗和素材，今年要繼續(xù)做好鞏固和發(fā)展工作，本學(xué)期將在原有基礎(chǔ)上側(cè)重做好問題生教育管理工作。

10、密切家、校、社區(qū)(會)聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)。以“創(chuàng)建人民滿意學(xué)校”為契機，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。為此，今年將充分利用好家長學(xué)校、家教講堂、家長開放日、德育基地和社會教育資源，開展一系列的實踐、服務(wù)和體驗活動。

東風(fēng)小學(xué)第二學(xué)期工作計劃篇十二

一、指導(dǎo)思想：

二、具體工作：

學(xué)校管理。

1、堅持以人為本，以教師和學(xué)生的發(fā)展為本，充分發(fā)揮教師和學(xué)生的主觀能動性和創(chuàng)造性，努力為他們提供良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、以小學(xué)網(wǎng)點合并為契機，增強全體教職工的責(zé)任感和時代緊迫感。

3、不斷增強教師和學(xué)生的心理素質(zhì)，面對社會的進步和學(xué)校的發(fā)展，教師和學(xué)生的心理負擔(dān)也越來越重，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師在具體的工作中要不斷調(diào)整他們心理，俁之沿著健康的軌道發(fā)展。

4、建設(shè)學(xué)習(xí)型校園，隨著社會的迅猛發(fā)展，只有勤奮學(xué)習(xí)和學(xué)會學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)社會滿足現(xiàn)代社會教育的需要，所以全員都要養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

5、進一步做好雙高的迎檢工作。各部門要不斷完善相關(guān)的材料積累，不斷充實相關(guān)的內(nèi)容。

6、積極配合林業(yè)局做好小學(xué)網(wǎng)點合并的前期準(zhǔn)備工作。

教師方面。

1、注重理論學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志，閱讀教育專家的著作，登陸教育在線網(wǎng)站，溝通和交流自己的思想和學(xué)習(xí)體會。

2、教師間開展相互聽課，每學(xué)期聽本校教師課不少于10節(jié)。

3、積極參加各級教育部門組織的論文，案例和講課等比賽，使教師在參加比賽的'過程中得到提高，能力得到展示。

4、自學(xué)學(xué)習(xí)文化課知識，力爭在競聘考試中取得優(yōu)秀成績，必要是將邀請中學(xué)教師給我們進行幾次專題輔導(dǎo)。

5、關(guān)心學(xué)生的情感，既要提高學(xué)生成績又要讓學(xué)生充分享受童年的快樂。

6、尊重學(xué)生家長，不得一點小事就找家長，對待來校的家長要熱情接待，不得對家長有不禮貌的現(xiàn)象發(fā)生。

7、對后進生的幫教要有耐性和韌性，要對他們充滿信心，要承認學(xué)生智力，基礎(chǔ)，家庭等方面存在差距，要允許他們存在暫時的落后。

學(xué)生方面。

1、要堅持不懈地培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣，能給學(xué)生留下影響一生的就是這些習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、傳授知識要注重學(xué)生的學(xué)習(xí)進程和情感體驗，只有在過程和體驗中學(xué)生的思維才能得能發(fā)揮，創(chuàng)新的能力才能得以展示。

3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成講究個衛(wèi)生，受護周圍環(huán)境的好習(xí)慣，班級和值周生要經(jīng)常進行檢查，學(xué)校定期抽查。

4、繼續(xù)加喲學(xué)生的寫字教學(xué)，并列入考試內(nèi)容。

其它方面。

1、我校加入課改實驗已經(jīng)一年半的時間，承擔(dān)實驗的教師要做好材料的積累和實驗的總結(jié)。

2、為了讓廣大教師有更多的時間學(xué)習(xí)，本學(xué)期學(xué)校不舉行較大規(guī)模的活動。六一運動會也將一切從簡。

各位教師，新的學(xué)年已經(jīng)開始，目標(biāo)任務(wù)已經(jīng)明確，讓我們以科學(xué)的發(fā)展理念統(tǒng)領(lǐng)思想，團結(jié)一心，務(wù)實奮進，開拓創(chuàng)新。全體教師要根據(jù)本計劃的精神，切實制訂好各自的工作計劃，并扎扎實實地付之行動，共同為學(xué)校教育質(zhì)量的提高，學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵的豐富和辦學(xué)水平的提升做出自己應(yīng)有的貢獻。

東風(fēng)小學(xué)第二學(xué)期工作計劃篇十三

本學(xué)期，根據(jù)區(qū)教育局20xx年的工作意見，結(jié)合我校的實際情況，學(xué)校計劃開展“綠色減負”行動，切實把“減負”工作落到實處。

1、學(xué)期初，根據(jù)減負的要求，計劃分別制定“小學(xué)生十項基本權(quán)利”，“小學(xué)教師十項基本能力”的規(guī)范化目標(biāo)，為學(xué)生營造綠色的成長環(huán)境。

2、在開齊開足各類課程的同時，積極開展綜合實踐活動，因地制宜組織開展校園文化藝術(shù)節(jié)等健康多元的校園文化活動，開放圖書館，為學(xué)生安排豐富的課余生活；大力推進體育“大課間”，每天大課間實行廣播操，跳繩、踢毽子并行的活動，確保學(xué)生在校每天至少一個小時的活動時間。

1、改革集體備課和集體教研的方式，增加作業(yè)預(yù)設(shè)與批改反思一項，以此來實現(xiàn)作業(yè)布置的系統(tǒng)性，督促作業(yè)批改質(zhì)量的提高。

2、實行作業(yè)網(wǎng)上公開制度。班主任老師每天協(xié)調(diào)各科書面作業(yè)的時間，將作業(yè)發(fā)布到各班的博客專欄中，接受社會的監(jiān)督。

3、開展“菜單式作業(yè)”活動。計劃將學(xué)生作業(yè)分成“學(xué)科作業(yè)”、“德育作業(yè)”、“文體作業(yè)”、“綜合作業(yè)”等若干類型，學(xué)生選取適合自己的內(nèi)容完成作業(yè)。在活動開展過程中，學(xué)校計劃收集經(jīng)典作業(yè)設(shè)計，編輯菜單式作業(yè)集，制作菜單式作業(yè)視頻，整理菜單式作業(yè)感想，獨創(chuàng)一種“菜單式作業(yè)”的作業(yè)模式。

1、開展學(xué)生學(xué)業(yè)評價活動。

（1）組織教師修訂學(xué)生學(xué)業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)，并增加學(xué)期中段闖關(guān)和學(xué)期末闖關(guān)的等級評定。

（2）每班設(shè)立學(xué)生學(xué)業(yè)評價員，由學(xué)生和老師共同對本班學(xué)生進行學(xué)業(yè)評價。

（3）加強教師對本班學(xué)生學(xué)業(yè)情況的綜合反饋工作，組織教師制定出具體的整改措施。

2、開展星光少年評價活動。

學(xué)校繼續(xù)開展星光少年評價活動，并且計劃在原有基礎(chǔ)上進行改革。

（1）組織家長對星光少年的評價進行反饋，同時組織教師談對星光少年評。

價的感想。

（2）星光少年評價與大隊活動結(jié)合，由大隊對參加學(xué)校組織的綜合實踐活動的學(xué)生進行表彰。

（3）舉辦“星光少年”評價成果展。

1、通過班級博客，將“課程、課時、作業(yè)、考試和節(jié)假日安排”發(fā)布在博客中，面向社會公開，接受社會監(jiān)督。

2、學(xué)生評教活動，了解掌握教師日常教學(xué)行為。評教內(nèi)容主要有：老師有無體罰或變相體罰學(xué)生；有無上課拖堂現(xiàn)象；作業(yè)批改是否及時、認真；作業(yè)量是否過大等情況。通過開展評教活動，利用學(xué)生監(jiān)督老師，督促老師上好每一堂課。同時，通過教研活動提高每位教師的課堂效率，真正做到“減負不減教學(xué)質(zhì)量”。

3、開展減負調(diào)查活動。（學(xué)生問卷、家長調(diào)查、實地考察）。

東風(fēng)小學(xué)第二學(xué)期工作計劃篇十四

根據(jù)我校的實際情況，本年度的各項工作除了完成常規(guī)的教育教學(xué)管理外，更是要突出我校在教學(xué)上“與時俱進“的教學(xué)理念。本學(xué)期注重鞏固上學(xué)期出現(xiàn)的良好勢頭，抓住機遇，落實教育教學(xué)的常規(guī)工作，防止出現(xiàn)大幅度的波動情況。

立足我校發(fā)展的實際，以素質(zhì)教育和現(xiàn)代化教學(xué)為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為主陣地，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本“的教育思想”，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

校本培訓(xùn)要做到自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論與實踐聯(lián)系起來。除了學(xué)習(xí)新課標(biāo)外還組織學(xué)習(xí)遠程教育資源的優(yōu)秀課例，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

2、繼續(xù)抓好全員性的現(xiàn)代遠程教育培訓(xùn)，組織微機管理員對教師進行理論與實踐操作的集體培訓(xùn)，鼓勵大膽使用現(xiàn)代教學(xué)手段進行課堂教學(xué)，使教學(xué)更直觀化、有效化，從而加快信息技術(shù)與學(xué)科整合的步伐。

3、通過學(xué)校培訓(xùn)，努力培養(yǎng)骨干教師。

鼓勵和精心培養(yǎng)年輕教師參加各級各類的基本功、創(chuàng)新課競賽及“教學(xué)能手”評選，通過培養(yǎng)，參賽，提高教師的教學(xué)水平，從而優(yōu)化教師隊伍素質(zhì)。

1、加強常規(guī)管理。

（1）全面落實課程計劃，要求嚴格按課表上課，按教學(xué)進度上課。提前進課堂，準(zhǔn)時下課，不加重課業(yè)負擔(dān)。每天按時認真全批全改作業(yè)，不體罰與變向體罰學(xué)生。另外還要加強晨讀與晚自習(xí)的利用率。

（2）聽課指導(dǎo)。

對教師備課、上課情況采取與教研組長一同經(jīng)常深入班級推門聽課指導(dǎo)的方式及時了解，并及時評課指導(dǎo)，對存在的個別問題要跟蹤指導(dǎo)。對普遍存在的共性問題要拿到議會日程來講，加以強調(diào)，并加強管理。

（3）常規(guī)檢查。

開學(xué)初對教師的備、講、批、輔等工作提出明確要求，并在今后的工作中加強檢查指導(dǎo)，具體采取集中檢查與抽查相結(jié)合。全面檢查與單項檢查相結(jié)合的方式，檢查一次，總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。

2、提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）周測。語、數(shù)、英三門學(xué)科實現(xiàn)“語言積累”“計算能力”“口語應(yīng)用”周周清?！罢Z言積累”以課內(nèi)鞏固與課外積累為主，達到隨進度鞏固的同時，豐富語言積累、運用的目的。教務(wù)處和教研組長負責(zé)測試，每周公布一次成績。

（2）在全面實施素質(zhì)教育的幾天，為了讓每個孩子能在我校受到良好的教育，得到不同的發(fā)展，著力做好尖子生、學(xué)困生以及特長生的輔導(dǎo)工作。每位輔導(dǎo)教師都要按課外活動安排表上好輔導(dǎo)課，并做好輔導(dǎo)計劃、記錄、總結(jié)。抓實尖子生（全班人數(shù)的30%）的輔導(dǎo)。為盟“希望杯”競賽中取得優(yōu)異成績打基礎(chǔ)。達到提高個體發(fā)展，促進整體素質(zhì)，實現(xiàn)優(yōu)劣兼顧，提高整體教學(xué)成績的目標(biāo)。使我校成為真正意義上的培養(yǎng)人才的搖籃。

（3）從本學(xué)期開始實行月考制度。教務(wù)處在每個月的'月底，按實際進度出題，組織考試、批卷、登分做質(zhì)量分析，嚴肅考風(fēng)考紀(jì)。不斷完善月考制度，提高月考的實際效率。使之真正起到調(diào)動教師的工作積極性，帶動整年度的教學(xué)的作用。

1、開學(xué)初與教研組長一同推門聽所用老師的課，并通過探討、研究某一種學(xué)科中存在的較普通的、有待解決的問題，并針對其問題再研究教研組活動，使教研活動有內(nèi)容，有目的性，有主題性。活動形式上，以研究課、示范課、匯報課等形式，實現(xiàn)教師課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新的同時促進和提高教研活動的實效性。

2、教務(wù)處根據(jù)學(xué)生“作文難，難作文”的實際問題，組織開展四、五年級作文指導(dǎo)的教研活動。

請旗、盟兩級教研員聽課、評課、指導(dǎo)、調(diào)研、梳理出課堂教學(xué)中存在的突出問題，并根據(jù)教學(xué)中存在的共性問題，確立教研組的校本教研課題。每個人有自己的課題，個人課題為教研組課題的子課題，并在教學(xué)過程中研究課題，做好階段性的總結(jié)?？傊１窘萄袕慕鉀Q教師實際問題出發(fā)，從教師的需求出發(fā)，并在教學(xué)中得以解決。與此同時研究實施盟級課題，使校本教研與盟級課題成為我校教研的主流。

2、推門聽課、交流、指導(dǎo)。

3、組織月考。

1、深入各教研組的教研活動，討論指導(dǎo)。

2、組織學(xué)習(xí)多媒體實用知識。

3、確立教研組和個人的課題。

1、開展“四、五年級作文指導(dǎo)”為主題的教研活動。

2、抽查教輔材料。

3、期中考試。

1、積累展示課比賽。

2、年級教學(xué)工作檢查。

3、組織月考。

1、期末考試。

2、學(xué)期末總結(jié)評估。

東風(fēng)小學(xué)第二學(xué)期工作計劃篇十五

學(xué)校總務(wù)處在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，上學(xué)期從完善各種制度入手，強化思想政治工作，員工的崗位意識和服務(wù)意識不斷提高，平時繁雜的后勤工作力求做的井井有條，階段性的重點工作也確保辦的有條不紊，盡心盡力為教育教學(xué)保駕護航?？v向看，我們是在不斷進步，橫向比，還有不少差距，為不斷提高后勤服務(wù)質(zhì)量，現(xiàn)制訂以下工作計劃：

本學(xué)期，我們依照“后勤人員考核辦法”，實行制度化管理，推行月考制度,考核制度的實施對分清工作優(yōu)劣，提高工作效率方面起到一定的效果。建立監(jiān)督檢查機制，實行班主任責(zé)任制，負責(zé)各個功能室的老師要履行職責(zé)，按照“誰使用、誰管理、誰負責(zé)”的原則，對室內(nèi)一切設(shè)施、儀器設(shè)備隨時檢查、記錄，并及時向總務(wù)處匯報，總務(wù)按實際情況確定責(zé)任人，并追究責(zé)任。為了適應(yīng)實驗學(xué)校的發(fā)展需求，將全面推行后勤服務(wù)社會化，這既是學(xué)校后勤改革的方向，對我們來說又是個嶄新的課題，既要研究，又要實踐。研究如何強化對后勤服務(wù)行業(yè)的督管。如何為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)。如何維護學(xué)校的權(quán)益，實踐在新的情況下，保證師生安全。

總務(wù)處工作機動性大，工作量難以用一把尺子來衡量，加上各崗位的工作時段縱橫交錯，可能給全面考核帶來一定的難度。我們擬對每個崗位提出具體目標(biāo)要求，總務(wù)處督查員分工、分段檢查，實施動態(tài)管理，隨時記錄在案。強化對總務(wù)處分管人員的管理和考核，以每月的工作記錄進行考核，是否給予職務(wù)補貼，行成有事?lián)屩?，形成珍惜崗位，擇?yōu)上崗的競爭態(tài)勢。

后勤工作服務(wù)質(zhì)量是生命線，為不斷提高服務(wù)意識，努力提高個人修養(yǎng)，增強業(yè)務(wù)能力，改善服務(wù)質(zhì)量，端正服務(wù)態(tài)度，明確各自的工作職責(zé)，加強班組互助精神，培養(yǎng)團隊意識，以大局為重，全心全意地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)，為全體學(xué)生教師服務(wù)。本學(xué)期要重點完成校產(chǎn)的清查建帳工作，對已入帳的功能室、教室、辦公室物品復(fù)查完成微機化管理。對新添置的固定資產(chǎn)及時造冊入帳，做到帳物相符，嚴禁校產(chǎn)流失或在保管中人為損壞。

規(guī)范收費制度，嚴格執(zhí)行“一費制”標(biāo)準(zhǔn)，做到堅持標(biāo)準(zhǔn)，嚴格紀(jì)律，規(guī)范收費，堅持收費公示制，嚴禁任何以個人、教研組、備課組或年段私自向?qū)W生亂收費，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴肅查處。

1、后勤庫房進行清理，分類逐步實現(xiàn)庫房管理科學(xué)化。

2、檢查維修各科室電路、開關(guān)、照明設(shè)施。

3、檢查檢修學(xué)生桌椅。

4、做好假期各種報紙，刊物的發(fā)放工作和學(xué)生教科書的發(fā)放工作。

5、做好各種備品的購置和發(fā)放工作。

6、強化服務(wù)意識，做好日常各班級及各科室的設(shè)施維修工作，做到及時周到。

7、本著自愿的原則，聯(lián)系糕點廠，學(xué)生享用課間餐。

8、繼續(xù)辦理學(xué)生“愛貝通”

1、學(xué)校西樓、中樓、廁所等照明設(shè)施和各班級各科室的門窗及窗簾等設(shè)施進行一次檢查維修。

2、做好平時各班、各科室及其它設(shè)施的維修工作。

3、加強庫房管理，嚴格履行教學(xué)用品、教具、掛圖等出庫手續(xù)檢查。

4、做好必費通知單發(fā)放工作，繼續(xù)執(zhí)行集中收費的辦法，保質(zhì)保量完成學(xué)校各種收費工作。

5、助工會做好“三八”節(jié)各項活動。

6、好教師工資調(diào)整工作。

7、對校園內(nèi)防火設(shè)施進行一次檢查，做好記錄。

1、備校舍改造與設(shè)備購置（一次性專項）。

2、做好綠化準(zhǔn)備工作，及時施肥、澆水做好綠化早期管理的監(jiān)督。

3、檢查消防設(shè)施，做好記錄。

4、做好日常各項維修工作。

5、教師五一值班安排。

6、做好四月份教師周末值班的帶班工作。

1、檢查學(xué)校所有房屋防水情況，對有漏水的樓房進行維修。

2、協(xié)助各部門籌備學(xué)校大型活動，做好后勤保障工作。

3、對校園進行綠化。

4、對校園內(nèi)消防器材進行月檢。

5、做好日常各項維修工作。

1、校綠化帶中期管理工作，及時澆水、打藥、施肥、拔草。

2、對校園內(nèi)消防器材進行月檢。

3、做好日常維修工作。

4、做好財務(wù)報銷、工資發(fā)放等工作。

1、繼續(xù)做好綠化工作。

2、制定暑假維修計劃。

3、做好暑假前的安全防范措施。

4、加強校園巡檢確保假期學(xué)校安全。

5、檢查學(xué)校消防設(shè)施，對到期的器材進行更換。

6、教師假期值班安排。

東風(fēng)小學(xué)第二學(xué)期工作計劃篇十六

新學(xué)期，新氣象！高三第二學(xué)期，是高中時期的最后一個學(xué)期，面對迎面而來高考，緊張又激動。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，高考成績的優(yōu)劣對學(xué)校的發(fā)展具有重要意義，在全面深入學(xué)習(xí)滁州二中20xx年工作計劃后，全組教師深感責(zé)任重、壓力大。在結(jié)合本屆生源的基礎(chǔ)上，經(jīng)廣大老師討論，制定高三年級組工作計劃。

在市局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高三年級緊緊圍繞“以人為本，激發(fā)潛能”的教育理念，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，樹立強烈的憂患意識，精雕細琢，努力營造“緊張、有序、科學(xué)、高效”的教學(xué)氛圍，盡最大努力完成高考既定目標(biāo)，并力爭在此基礎(chǔ)上有所突破。

形成一個團隊，抓好兩塊陣地，把握三個層次，嚴把四道關(guān)口。即形成一個精誠團結(jié)、通力合作、群策群力的戰(zhàn)斗團隊。抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，抓好教師的教學(xué)、教研兩塊陣地。把握優(yōu)秀生，狠抓特長生，不棄學(xué)困生。嚴把集體備課關(guān)，嚴把課堂教學(xué)關(guān)，嚴把月考組織及分析關(guān)，嚴把高考信息整合關(guān)。

（一）教育工作

1、強化三種意識——責(zé)任意識、目標(biāo)意識和競爭意識

班主任要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位，明確自己的階段性目標(biāo)、高考奮斗目標(biāo)及其計劃和措施。班主任和任教教師要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開展良性競爭，加強考前知識和心理指導(dǎo)工作，不斷擴大優(yōu)秀學(xué)生隊伍，并切實關(guān)心希望生、學(xué)困生，幫助他們不斷克服思想和學(xué)習(xí)上的困難，促使他們走向成功。

2、強化班集體常規(guī)管理

高三年級不是特殊年級，班主任應(yīng)抓實常規(guī)，包括早讀、跑操、晚自習(xí)、午休等的出勤與紀(jì)律，以及教室、宿舍的衛(wèi)生狀況。班主任要堅持兩手抓，一手抓常規(guī)管理，一手抓復(fù)習(xí)備考，且兩手都要硬，并充分發(fā)揮班、團干部的模范作用，營造和諧、有序的學(xué)習(xí)氛圍，班班爭當(dāng)“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃、環(huán)境優(yōu)”的.先進班集體。班主任要發(fā)揚“以身作則，甘于奉獻，敢打敢拼”的工作作風(fēng)，嚴格管理，狠抓落實。

3、重視協(xié)調(diào)三種關(guān)系

在年級組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，班主任要處理好以下三種關(guān)系：第一，任課教師之間的關(guān)系。各科只有均衡發(fā)展，才有利于總分的提高。任課教師要克服本位主義傾向，確立全班、全校一盤棋意識、顧全大局，協(xié)調(diào)發(fā)展、全面提高。第二，師生之間的關(guān)系。班主任注重過程管理，廣泛聽取教師、學(xué)生的意見，搜集信息，以便及時了解情況，及時反饋，及時補救。第三，學(xué)校與家長的關(guān)系。班主任要加強與家長的溝通，使家長了解學(xué)校內(nèi)外情況，配合學(xué)校及時，準(zhǔn)確、動態(tài)地實施有效教育，特別是希望生、學(xué)困生、異常生，他們更需要同學(xué)的幫助、老師的關(guān)心；家長的理解和支持。

4、注重學(xué)生心理疏導(dǎo)。

高三學(xué)生心理壓力大，容易產(chǎn)生疲勞、焦慮、煩燥、自卑、過度興奮或過度緊張等心理狀況，班主任要與任課教師一起努力走進學(xué)生的心靈，特別是每次大考前后，要加強個體指導(dǎo)，關(guān)注弱勢群體，把握學(xué)生心理動向，適當(dāng)組織課外活動，及時調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的心態(tài)和興奮點，保持適度緊張，最大限度地提高教育教學(xué)效果。

5、重視優(yōu)秀生、學(xué)困生、特長生的管理

本年級有一批表現(xiàn)突出，成績優(yōu)秀的學(xué)生群體，主導(dǎo)著年級的良性穩(wěn)定發(fā)展。對于他們，班主任要高度關(guān)注，在平時學(xué)習(xí)和月考中一旦發(fā)現(xiàn)波動，要及時與之交流，查清原因，排除干擾，讓他們更加努力勤奮學(xué)習(xí)，為自己，為學(xué)校奮斗爭光。同時注意學(xué)困生的管理轉(zhuǎn)化工作，這部分學(xué)生是不穩(wěn)定因素，對他們要做到不歧視，不冷眼看待，尊重他們的人格與自尊，平時多加強交流，并保持與家長的溝通，樹立他們的信心，關(guān)注他們的發(fā)展，防止他們游離于班級群體之外，為全年級的穩(wěn)定，高考出成績打下基礎(chǔ)。另外就是對藝體生的管理，體育生應(yīng)合理安排訓(xùn)練、學(xué)習(xí)和休息的時間。專業(yè)課統(tǒng)一訓(xùn)練，文化課隨班學(xué)習(xí)，做到專業(yè)課、文化課齊頭并進，共同提高。藝術(shù)生因為文化課成績落榜情況居多，針對這一情況，年級組計劃在今年2月中旬專門為藝術(shù)生開設(shè)一個班級，精選老師和班主任，集中對他們進行文化課復(fù)習(xí)、訓(xùn)練，最大限度提高藝術(shù)生達線率，為完成既定的目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。

（二）教學(xué)工作

1、強化目標(biāo)意識，精心制定教學(xué)計劃

認真研究、總結(jié)往屆高三的成功經(jīng)驗和教訓(xùn)，研究大綱、考綱、考試說明和近幾年的高考試題，不斷搜集高考信息，把握考試動向和對學(xué)生能力方面的要求，然后根據(jù)高考標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容、總課時數(shù)及生源實際，合理科學(xué)制定年度學(xué)科教學(xué)計劃、進度計劃、目標(biāo)及措施。

2、強化群體意識，抓實集體備課工作

全體高三老師要把集體目標(biāo)的達成作為自己的努力方向，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。切實加強集體備課，做到資源共享、集思廣益，每兩周各備課組安排一次集體備課并詳細記錄，必須做到“三定”（時間、地點、內(nèi)容），“五統(tǒng)一”（計劃、進度、練習(xí)、資料、月考批閱）。

3、深化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益

高三階段的教學(xué)以復(fù)習(xí)、練習(xí)為主，加之學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)重，各教師課堂教學(xué)中應(yīng)更新教學(xué)理念，廢除“滿堂灌”，用科學(xué)的、符合學(xué)生心理特點及知識特征的方法指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，使他們能積極主動的參與到學(xué)習(xí)過程中去，并能在和諧、愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。堅決貫徹“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，能力為主攻”的教學(xué)原則實施高三復(fù)習(xí)課教學(xué)。課堂上該講的要講到位，該讓學(xué)生自主構(gòu)建、自主探究的要充分地讓學(xué)生自主構(gòu)建、探究，使學(xué)生對每一個考點都能“記得住、說得清、寫得出、用得上”。實現(xiàn)課堂教學(xué)生動化、形象化，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。課堂教學(xué)要做到“三不講”，即不考的不講，講不懂的不講，懂的不講。注意把握復(fù)習(xí)的高度、深度和效度。體現(xiàn)高度：充分備課，復(fù)習(xí)課的內(nèi)容既要抓住每一個考點、知識點，又必須作精，要歸納且有高度的概括性，處理好“知識細節(jié)”與“整體把握”的關(guān)系，不將復(fù)習(xí)課演變成高中課本內(nèi)容的新授；體現(xiàn)深度：認真研究考試大綱，高考考點了然于胸，教學(xué)內(nèi)容始終把握高考脈搏；選題既要注重基礎(chǔ)性，又要具有綜合性，力求由淺入深，觸類旁通；體現(xiàn)效度：要把知識點的回顧與足量的鞏固練習(xí)結(jié)合起來，做到講練結(jié)合。高三備課組的教學(xué)要防止一輪復(fù)習(xí)偏深、偏難，堅決杜絕一輪松、二輪泛、三輪空的現(xiàn)象，要面向全體，注重基礎(chǔ)，循序漸進，教學(xué)中要提倡學(xué)生積極思維、深刻理解、大膽探索。

為了保證以上教學(xué)目標(biāo)的進行，由年級組牽頭，備課組參與對全組老師采取推門聽課制度。對出現(xiàn)的問題，及時反饋、溝通交流。

4、注重學(xué)法指導(dǎo)、優(yōu)化習(xí)題、試題的質(zhì)量

教師要根據(jù)學(xué)科特點及今年高考對學(xué)科知識、能力的要求，在教學(xué)中滲透學(xué)科思想，學(xué)法指導(dǎo)，力求事半功倍；另一方面，我們高三備課組要根據(jù)本學(xué)科特點和學(xué)生實際，精選練習(xí)，嚴格控制題目的數(shù)量，杜絕學(xué)科搶時間、爭空間、搞題海戰(zhàn)術(shù)。

5、注重教學(xué)反饋，強化教學(xué)的有效性

高三教學(xué)任務(wù)重、難度大，教學(xué)中要重視學(xué)情，一切從效果出發(fā)，各教師要從學(xué)生實情出發(fā)，及時批改作業(yè)不拖拉，各科練習(xí)考試集中批閱，批改不過夜，評講不隔天，集體補差與個別指導(dǎo)相結(jié)合，并不斷調(diào)整教學(xué)的思路和方式，不同類型班級的課型、模式不搞一刀切，教學(xué)要符合班級實況。

6、注重扶優(yōu)補差，做好希望生幫扶工作。

學(xué)生接受能力存在差異，教師應(yīng)利用自習(xí)課等時間加強個體指導(dǎo)，消除潛能生的心理障礙，增強他們學(xué)習(xí)的信心，加強有針對性的輔導(dǎo)。對成績優(yōu)秀有望考取的學(xué)生加強目標(biāo)激勵。實行科任教師重點學(xué)生負責(zé)制（班主任將優(yōu)秀生、希望生名單打印出來發(fā)給各科任教師，做到補差、盯人、談心有機結(jié)合），對希望生、潛能生加強弱項學(xué)科的輔導(dǎo)；及時解決他們思想上和心理上的困惑及學(xué)習(xí)、生活上的困難。補差工作要體現(xiàn)立體化、全方位的特點。遵循“先查病，后治療，再進補”的原則，做到“三補五多”，即補態(tài)度、補方法、補知識，課堂多提問、課后多輔導(dǎo)、平時多談心、練習(xí)多面批、方法多指導(dǎo)。

1、教學(xué)進度：

在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下，各學(xué)科盡量加快復(fù)習(xí)進度，力爭在市期末考試前結(jié)束第一輪復(fù)習(xí)工作（少數(shù)科目到20xx年2月底結(jié)束第一輪復(fù)習(xí)）。

2、教學(xué)（復(fù)習(xí)）安排

第一階段： 20xx年元月結(jié)束一輪復(fù)習(xí)

第二階段：政治、歷史、地理從20xx年2月到3月底，完成高考第二輪復(fù)習(xí)，即專題知識復(fù)習(xí)階段，4月、5月進行全面綜合訓(xùn)練。

語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)和生物第一輪復(fù)習(xí)結(jié)束后全面進入綜合訓(xùn)練。

第三階段：回歸課本，即查缺補漏，指導(dǎo)學(xué)生看書，心理指導(dǎo)咨詢階段。

注：在各科綜合復(fù)習(xí)的同時，利用周六、周日進行月考（2至3周一次，不月考周日上午集中進行文科綜合、理科綜合訓(xùn)練）

3、其它具體工作安排

1）對希望生培優(yōu)補差。

2）藝術(shù)生家長會，開辦藝術(shù)班。

3）把各班優(yōu)秀生、希望生名單打印分發(fā)給個任課老師，做到培養(yǎng)有對象，教學(xué)有目的。

4）各班班主任在大考前后做好優(yōu)秀生、希望生、特長生的談話、談心工作。

5）組織好全省各地的聯(lián)考和滁州市高三教學(xué)質(zhì)量檢測考試。開好考后的教學(xué)成績、班情分析會，并記錄。

6）各備課組組織如何提高復(fù)習(xí)效率的會議，探討交流復(fù)習(xí)課的教學(xué)模式和方法。

7）組織高考百日沖刺誓師動員大會。

8）組織高考前學(xué)習(xí)心理調(diào)適專題講座。

9）組織一次講解在高考考試中答題規(guī)范和考試通用技巧的講座。

東風(fēng)小學(xué)第二學(xué)期工作計劃篇十七

一、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期總務(wù)后勤工作以開源節(jié)流，厲行節(jié)約為方針，始終堅持“為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)”的原則，樹立“服務(wù)育人”的宗旨，認真做好后勤服務(wù)、財務(wù)管理、物資設(shè)備管理等各項工作，為師生創(chuàng)造一個良好的工作,學(xué)習(xí)和生活環(huán)境.為創(chuàng)造一個和諧校園而努力。

二、主要工作重點。

1、抓好后勤隊伍建設(shè)。

要做好學(xué)校后勤工作，建設(shè)一支強有力的后勤隊伍十分必要。首先要穩(wěn)定后勤隊伍，做好一人一事的思想工作。通過學(xué)習(xí)、思想工作，讓他們安心于后勤工作，愛崗敬業(yè)，提高服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，讓大家都要有一種“實小是我家”的觀念；其次，要有積極肯干、腳踏實地的工作作風(fēng)，要自覺、勤奮，要雷厲風(fēng)行；第三，要團結(jié)協(xié)作、互相配合，做到一篷風(fēng)、一股勁，完成學(xué)校工作不打折扣；第四，要增強集體榮譽感，校興我榮，校衰我恥，增強內(nèi)部團結(jié)，有利于團結(jié)的話多說，不利于團結(jié)的話不說。

2、強化管理，減少浪費，節(jié)省支出。

后勤工作面廣、量大，管理中涉及大量資產(chǎn)，不是新增就是消耗，在維持學(xué)校正常運轉(zhuǎn)中必需有大量的經(jīng)費支持，特別是在當(dāng)前實施教育現(xiàn)代化的新形勢下，大量的教育現(xiàn)代化設(shè)備的購置、使用、維修更需要大量的經(jīng)費消耗，為此我們要進一步發(fā)揚勤儉持校，艱苦創(chuàng)業(yè)精神，在日常的工作、活動、生活中充分節(jié)約水電，盡量節(jié)省用紙，堅決反對浪費，全力避免管理不當(dāng)而造成的設(shè)施設(shè)備損壞等維修費用支出，制定出一套符合本校實際的管理辦法。

3、加強財務(wù)管理工作。

財會人員嚴格遵守財經(jīng)紀(jì)律，依法做好財務(wù)工作，認真組織各項政策性的收費工作。沒有校長室的通知，決不亂收一分錢。認真編制預(yù)算決算，如實決算代辦費并公布。平時及時結(jié)報費用，票據(jù)上一定要有經(jīng)手人、證明人、校長簽批三人簽字方可報銷。認真做到賬目清楚，學(xué)校經(jīng)費狀況按月向校長匯報，努力做到增收節(jié)支，把有限的經(jīng)費用到教學(xué)最需要的地方。

4、切實做好教育教學(xué)的服務(wù)工作。

與教育教學(xué)工作緊密配合，協(xié)調(diào)一致，主動做好相關(guān)設(shè)備的添置、維修及各種物質(zhì)供應(yīng)工作，為教育教學(xué)、教科研提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

5、堅持勤儉辦學(xué)，嚴格財務(wù)管理。

嚴格把好日常經(jīng)費使用關(guān)，杜絕一切浪費現(xiàn)象的發(fā)生。在經(jīng)費使用上，從學(xué)校實際出發(fā)，做好校長參謀，嚴格核算，做到合理開支，統(tǒng)籌兼顧，保證重點。嚴守財務(wù)制度，辦事堅持廉潔奉公，嚴格采辦手續(xù)，積極推行財務(wù)公開，增強財務(wù)工作的透明度。

6、加強校產(chǎn)管理，充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用。

進一步明確校產(chǎn)管理職責(zé)，做到室室有人管、物物有人管，嚴格執(zhí)行物產(chǎn)保管使用責(zé)任制,對損壞、遺失的一律按價賠償。強化維修管理意識，對學(xué)校各項設(shè)施設(shè)備定期檢修，做好保養(yǎng)維修工作，延長使用壽命，提高使用效率。

7、加強學(xué)校水電管理。

近年來學(xué)校的辦學(xué)條件不斷得到提高，我們在日常工作中要注意節(jié)約。要檢查各辦公室、教室內(nèi)的電源插頭，如發(fā)現(xiàn)開著的要及時關(guān)閉；各班要指定專人檢查并隨手關(guān)閉教室內(nèi)的日光燈、電風(fēng)扇等電源，并拔掉電源插頭；各辦公室主任、專用室的責(zé)任人要合時使用空調(diào)，下班前要及時關(guān)閉室內(nèi)的所有電源。總之，全體師生要牢固樹立節(jié)水節(jié)電的意識，杜絕長明燈、長流水，使每一度電每一滴水都物盡其用，杜絕浪費現(xiàn)象及安全事故的發(fā)生。

8、積極協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好經(jīng)費的預(yù)算方案，精打細算，開源節(jié)流，把有限的經(jīng)費花在刀刃上，嚴格執(zhí)行財務(wù)收支制度。

本學(xué)期，總務(wù)處將繼續(xù)圍繞我?！按蛟炱放聘咧?，爭創(chuàng)一流質(zhì)量”的整體目標(biāo)，努力做好學(xué)校后勤保障工作，具體工作計劃如下：

1、進一步建立健全總務(wù)后勤工作管理制度，增強本部門工作人員的責(zé)任意識、服務(wù)意識，進一步明確分工，做到責(zé)任到人。

2、學(xué)校各班級保潔區(qū)劃分及保潔工作實行年級組管理，總務(wù)部門負責(zé)監(jiān)督檢查。將全校范圍內(nèi)的保潔區(qū)劃分為三大塊，由三個年級組包干負責(zé)，以利于檢查督促。

3、努力做好學(xué)校校舍、用水用電、消防安全檢查。盡力將可能存在的安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

4、加強學(xué)生衛(wèi)生健康教育，做好秋冬季節(jié)疾病防控工作。

5、做好學(xué)校財產(chǎn)登記，加強班級財產(chǎn)、寢室財產(chǎn)管理。想方設(shè)法減少財產(chǎn)的人為損壞。

6、做好秋冬季節(jié)校園綠化養(yǎng)護工作。美化環(huán)境，打造優(yōu)美的育人環(huán)境。

故，確保師生飲食安全。

8、認真做好增收節(jié)支、開源節(jié)流工作。加強水電使用管理，做好節(jié)約用水用電的宣傳和監(jiān)督檢查工作。

9、積極配合學(xué)校其他部門工作，搞好后勤服務(wù)保障。認真完成上級布置的各項工作。

東風(fēng)小學(xué)第二學(xué)期工作計劃篇十八

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校工作中心。為教育教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)。進一步強化后勤內(nèi)部管理，落實和堅持后勤人員的培訓(xùn)，全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力增強安全意識、服務(wù)意識、精品意識，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。使后勤工作在規(guī)范化、制度化科學(xué)化方面再有新突破，在上新臺階。為師生創(chuàng)造一個良好的工作，學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。為創(chuàng)造一個綠化、和諧的校園而努力。

本學(xué)期學(xué)?？倓?wù)工作，著重提前意識，將工作做實、做優(yōu)。常規(guī)工作進一步優(yōu)化，簡繁增效。從全局出發(fā)，前瞻系統(tǒng)地統(tǒng)籌和安排工作。有重點，有突破。站在學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè)的高度，加強后勤人員的文化、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。注重細節(jié)，不斷提升工作質(zhì)量和品味。

細化工作流程，嚴格考核制度，加大后勤人員執(zhí)行力的力度。加強后勤人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及工作總結(jié)與交流。進一步提升后勤員工責(zé)任意識、服務(wù)意識和工作水平。加強學(xué)校財產(chǎn)、公共設(shè)施的維護與管理。不斷改善和美化環(huán)境，開源節(jié)流。關(guān)心、關(guān)注后勤每一位成員。調(diào)動員工積極因素，促進團隊和諧穩(wěn)定發(fā)展。

超前意識、重點突破、細化流程。

1．樹立二線同樣是一線的意識，著重個人形象，重視學(xué)校形象，樹立學(xué)校品牌。

2．制度管理與人文管理兩手一起抓，制度面前人人平等，統(tǒng)一的準(zhǔn)則來規(guī)范每個員工的行為。關(guān)心、激勵員工，使其以校為家，主動積極工作。

3．部門責(zé)任到人，充分發(fā)揮部門負責(zé)人的管理職能。督促、引導(dǎo)、激勵他們的工作，使其成為自己的得力助手。從而把工作做的更好。

4．收集工作中的一些案例，共同分享、交流總結(jié)，不斷提高生活老師及員工的工作能力。

5．注重細節(jié)，沒有最好盡量做得更好!灌輸后期之譽意識(沒有安排的事主動去做、人等事，而不是事等人)等事后服務(wù)。提高服務(wù)意識和質(zhì)量。

6．打造和諧的溫馨的團隊，樹立典范，提升員工主人翁意識及責(zé)任意識，積極工作、快樂生活。

1．仍把安全工作放在工作的首位

(1)門衛(wèi)安全：關(guān)注師生安全，尤其是學(xué)生出入安全。要求保安嚴格落實保安崗位制度，始終把安全放在第一位。把優(yōu)質(zhì)的服務(wù)意識牢記心頭。站好崗，做好門衛(wèi)登記，加強溝通能力，高能、高效處理事務(wù)，注重個人形象建設(shè)，重視個人業(yè)務(wù)能力的提升。注重外表形象同時。

重點突破：重視個人儀表與形象，重點落實;規(guī)范言語、舉止。

(2)校產(chǎn)管理、消防、運動設(shè)施安全：開展定期、常規(guī)性的檢查、做好記錄和存檔，并責(zé)任到人，認真完成開學(xué)初的學(xué)校安全排查、自查報告，對房屋(重點飯?zhí)?、用電、用電設(shè)備，電路老化、消防設(shè)施、樓梯通道等方面，進行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時添置、整改或上報學(xué)校整改建議。

重點監(jiān)督：加強檢查力度(每月一次檢查)。定期檢查及時公布，及時整改。

(3)食品、衛(wèi)生安全：抓好師生食堂管理，關(guān)心師生生活。對食堂食品從采購到制作進行全過程監(jiān)督管理。嚴防食物中毒。切實提高伙食質(zhì)量。努力使師生滿意。具體落實：

a監(jiān)督、檢查飯?zhí)眯l(wèi)生設(shè)施，衛(wèi)生防護設(shè)施，特別是消毒設(shè)備、設(shè)施。

b監(jiān)督、檢查食堂工作環(huán)境、加工場所、設(shè)備，各種用器衛(wèi)生、消毒情況。

c對食堂食品原料的全面檢查、核查。

d督促、要求食堂要購買食品衛(wèi)生責(zé)任險。

重點跟蹤：貨源的監(jiān)督與檢查。

2．加強隊伍建設(shè)、提高員工素質(zhì)、提高服務(wù)意識。

(1)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)、總結(jié)、相互交流，提高管理人員和工作人員自身素質(zhì)。

(2)進一步完善后勤人員的崗位制，從學(xué)校工作需要出發(fā)，定崗、定位使每個員工都有明確的工作崗位和工作職責(zé)，分工明確，但同時又能做到統(tǒng)籌兼顧。做到事事有人管，事事有人做，事事有安排，事事有落實。按制度安排。堅決杜絕隨意操作。強化考核力度，強化執(zhí)行力。

重點：進一步樹立二線同樣是一線的意識，提高服務(wù)態(tài)度，樹立與校為家的主人翁意識和責(zé)任感。

1．保障教育教學(xué)正常進行所需的物資。

教師辦公用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品，提前計劃，提前落實，對班級教學(xué)設(shè)備、班級財產(chǎn)，進行跟蹤、檢查與維護。對班級財產(chǎn)由專人進行檢查。并將檢查出來的結(jié)果，及時反饋，并做好計劃，及時維修，確保教學(xué)順利進行。

2．學(xué)校設(shè)備、設(shè)施的改造完善

3．固定資產(chǎn)的管理使用

加強學(xué)校財產(chǎn)及班級財產(chǎn)的管理，開學(xué)前做好登記與存檔，對故意損壞學(xué)校財產(chǎn)的班級及個人，嚴格處理，要求賠償，還要班主任核實原因，通過實例，抓住契機，對學(xué)生起到教育引導(dǎo)作用。及時處理問題、反饋問題，對每天上報的維修，要求在最短的時間內(nèi)完成(沒有完成的需說明原因)，提高服務(wù)意識。有效提高學(xué)校財產(chǎn)的使用效率。

4．做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作

a．做好學(xué)校的綠化環(huán)境工作。

b．努力做好學(xué)校衛(wèi)生管理工作，按衛(wèi)生流程進行，督促、檢查、考核。

5．加強疾病預(yù)防工作，對季節(jié)性的疾病，后勤早做準(zhǔn)備，做好消毒工作，預(yù)防在先(教學(xué)區(qū)每周一次，消毒，學(xué)生公寓每周兩次)。同時要求醫(yī)務(wù)室做好宣傳，對流行的疾病，不僅要做好預(yù)防、消毒、宣傳工作，而且還要做好登記、跟蹤工作。

6．堅持勤儉辦學(xué)，嚴格財務(wù)管理、嚴格把好日常經(jīng)費使用關(guān)，杜絕一切浪費現(xiàn)象的發(fā)生.在經(jīng)費使用上，從學(xué)校實際出發(fā)，做好校長參謀，嚴格核算，做到合理開支，統(tǒng)籌兼顧，保證重點，嚴守財務(wù)制度，辦事堅持廉潔奉公。

7．主動、積極配合其他部門完成學(xué)校的日常工作。

8．處理好周邊關(guān)系。

東風(fēng)小學(xué)第二學(xué)期工作計劃篇十九

貫徹落實國家和北京市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，提升教育教學(xué)水準(zhǔn)以滿足廣大人民群眾對教育的需求的不斷提高；認真學(xué)習(xí)、實施新的小學(xué)學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)，以適應(yīng)教育教學(xué)的不斷發(fā)展；扎實高效的工作，以學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展為核心提升教育教學(xué)質(zhì)量。

（一）、德育。

1、弘揚踐行北京精神——愛國、創(chuàng)新、寬容、厚德。

制定詳細的工作方案，有計劃、有步驟的踐行北京精神。首先要讓學(xué)生了解北京精神的內(nèi)容和實質(zhì)，了解踐行北京精神的目的和重要性，進行積極的倡導(dǎo)和宣傳；開展富有本地區(qū)特點特色的活動，結(jié)合本地區(qū)優(yōu)勢和我校傳統(tǒng)，以實際行動踐行北京精神；結(jié)合學(xué)科教學(xué)，思想品德與生活、思想品德與社會兩個學(xué)科要在教學(xué)中有所體現(xiàn)；結(jié)合德育工作，在計劃中要明確安排，有目的有條理的開展相應(yīng)活動。

2、弘揚踐行中國傳統(tǒng)美德。

我校自05年開始，開設(shè)了國學(xué)校本課程以來，孩子們在經(jīng)典誦讀方面受益頗深，孩子們的行為言談改觀頗多，在歷次上級領(lǐng)導(dǎo)參觀檢查后，都予以了較高評價。弘揚踐行中華傳統(tǒng)美德首先是華夏兒女義不容辭的責(zé)任，是教師學(xué)生個人、學(xué)校發(fā)展的原動力，是人生觀價值觀形成的源頭。

在本學(xué)期的德育工作中，還要重點體現(xiàn)美德教育：結(jié)合開學(xué)第一課、每周一升國旗活動、國學(xué)課程展示活動對學(xué)生進行美德教育。

（二）教學(xué)。

1、新的課程標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)下發(fā)，要圍繞新課標(biāo)要求老師們認真學(xué)習(xí)，組織相關(guān)的教師學(xué)習(xí)競賽活動。

2、繼續(xù)堅持自聘專家工作。

3、繼續(xù)堅持教學(xué)評價兼顧常規(guī)與特色工作并舉。教師教案、文章論文、學(xué)生作業(yè)、學(xué)生作品、學(xué)生競賽成績、學(xué)生優(yōu)異表現(xiàn)，都作為評價項目加以評價，還要不斷加大這些項目所占比重。

4、在日常聽評課活動中，積極鼓勵倡導(dǎo)教師上出a類課，不斷提升課堂教學(xué)水平。

5、開展走出去、請進來活動，已和大興二小研究洽談，力爭本學(xué)期開展一次送課活動。

6、國學(xué)課程本學(xué)期要開展聽評課活動，探索國學(xué)課程的授課模式、研討教學(xué)方法，迎接國學(xué)課程走進學(xué)?；顒印?/p>

7、積極開展校本教研活動，認真組織、實施、提升校本教研的質(zhì)和量。

（三）、安全后勤。

1、安全教育工作要深入人心，符合教師學(xué)生實際，讓教師學(xué)生知法懂法，形成工作學(xué)習(xí)方面的習(xí)慣。

2、安全管理還要嚴要求、抓落實，力爭安全工作0疏漏。

3、加強值班人員的管理，在到崗到位、值班時間上進行抽查。

4、利用班會例會校會對學(xué)生教師進行安全教育，不斷總結(jié)安全工作的新情況，解決安全工作出現(xiàn)的新問題。

5、整理安全工作檔案，有備可查。

（四）學(xué)校管理。

1、體現(xiàn)細節(jié)，各項工作要有計劃、有方案、有步驟，干什么像什么。

2、突出特色，學(xué)校特色與教師特色、班級特色有效融合，相得益彰。

3、嚴格履行學(xué)校各項規(guī)章制度的同時，提升人文性管理，提升學(xué)校管理的軟實力。

東風(fēng)小學(xué)第二學(xué)期工作計劃篇二十

認真落實《關(guān)于進一步提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》，積極推進全市中小學(xué)課程改革，進一步開展“促進有效學(xué)習(xí)”課堂變革，以常態(tài)課堂為抓手，以學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c，積極構(gòu)建“以學(xué)定教、因?qū)W施教”新型課堂，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的習(xí)慣，尊重和體現(xiàn)學(xué)生個體的差異，促使學(xué)生全面發(fā)展。加強學(xué)習(xí)，努力提升體育教師的專業(yè)素養(yǎng)。重視學(xué)生的體質(zhì)健康，積極進取，努力使學(xué)校體育工作再上新臺階。

在校長室、政教處的指導(dǎo)下，組織好校第四十四屆田徑運動會和學(xué)?！耙辉乱淮筚悺被顒?，強化規(guī)范跑操。在校園內(nèi)掀起鍛煉的熱潮，豐富校園文化生活，從各方面提高學(xué)生的`思想認識水平，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識。

課堂教學(xué)：教學(xué)工作上，嚴格規(guī)范程序：嚴格按規(guī)定開課；嚴格規(guī)范備課制度；嚴格執(zhí)行聽課制度；嚴格貫徹課堂教學(xué)常規(guī)。根據(jù)上級文件精神，體育教師與各班主任積極配合，每周做好“三課二操五活動”，保證學(xué)生每天有效的課外活動（含體育課）時間，增強學(xué)生的基本體質(zhì)。

1.踐行“學(xué)為中心”，以“以賽促學(xué)”為載體，有效提高教學(xué)效率。

2.打造“常態(tài)課堂、高效課堂”。利用備課組活動時間組織全體老師的交流學(xué)習(xí)活動。每位教師認真學(xué)習(xí)常態(tài)課堂的基本要求，并每人按計劃開一節(jié)備課組級公開課和校級公開課，利用備課組和教研教研組活動，及時評課，找出不足，共同學(xué)習(xí)，共同促進，以學(xué)生的主體作用為重點，注重合作學(xué)習(xí)的時效性，來實現(xiàn)高效課堂。

3.注重教學(xué)反思，每月上交一篇反思到體育學(xué)科博客。

4.發(fā)揮老教師和優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用，為青年教師的業(yè)務(wù)成長和梯隊建設(shè)創(chuàng)造條件。

5.重視九年級的體育中考，七八年級的老師協(xié)助九年級老師以”集體會診”的辦法幫助體育較差的學(xué)生找原因，想辦法，拿措施。

6.進一步發(fā)揮體育教研組在學(xué)校體育工作中的重要作用，認真提高體育教學(xué)、體育科研水平，全組教師積極撰寫教學(xué)論文，參加學(xué)校和溫州市直中學(xué)的論文評比。

教學(xué)研究：

體育與健康課程指導(dǎo)綱要即將出版發(fā)行，給我們帶來機遇也帶來挑戰(zhàn)，我們在教學(xué)實踐中肯定會遇到諸多的問題，如何化解，這將是今后相當(dāng)長的一段時間里學(xué)科教學(xué)研究面臨的一項經(jīng)常性的重任，教法、學(xué)法、理念、價值取向等一系列問題擺在我們面前。為此，我們將通過以下幾個方面進行努力：

1.基于問題，集思廣益，開展研究。每位老師撰寫一篇論文。

2.鼓勵走出去，積極參加省、市的評比活動，通過各類高一層次的評比活動，提升自己的科研水平。

各類活動比賽：

繼續(xù)開展豐富多彩的校園體育活動，限度地為學(xué)生提供課外體育鍛煉的時間和空間，保證學(xué)生每天1小時的校園體育活動時間。校體育月大賽爭取項目的改良和創(chuàng)新，突出全體性、趣味性和競技性。校第44屆田徑運動會面向全體，力求在校園內(nèi)掀起了鍛煉的熱潮，促進學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高。市中學(xué)生田徑運動會總體形勢不容樂觀，勢單力薄，無法與強?？购?，力爭進入前八名。

其他工作：

跑操的規(guī)范和質(zhì)量有待進一步加強，并做到常抓不懈，力爭有所突破，增加一些新的元素。各運動隊按計劃進行系統(tǒng)訓(xùn)練，備戰(zhàn)各類比賽。

東風(fēng)小學(xué)第二學(xué)期工作計劃篇二十一

在開發(fā)區(qū)教育體育局嘗試推進《關(guān)于振興教育事業(yè)加快教育發(fā)展實施意見》的背景下，在教育行政部門審時度勢，大膽確定xx年為“教育質(zhì)量年”的歷史時期，在xx中心學(xué)校實施《xx基礎(chǔ)教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程》的試點階段。

教育發(fā)展的有利契機從來沒有像今天這樣從質(zhì)量、管理、機制等方面廣泛而深入地到來!如何搶抓機遇，在兄弟學(xué)校齊頭并進的發(fā)展態(tài)勢中贏得首席!如何推陳出新，在質(zhì)量年里有所作為?為理性的詮釋上述問題，根據(jù)《xx中心學(xué)校xx-xx學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃》，結(jié)合我校實際，在認真總結(jié)和汲取上學(xué)期工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，經(jīng)校委會、教研組討論，特制定本學(xué)期工作計劃。

本學(xué)期，我校各項工作將以《實施意見》謀篇布局，以“教學(xué)質(zhì)量”為中心工作，通過實施《管理質(zhì)量工程》，規(guī)范學(xué)校管理，提升教學(xué)水平;通過片區(qū)教研，擴大交流，汲取經(jīng)驗，提升質(zhì)量;通過校本教研的深入開展，提升教師解決制約教學(xué)質(zhì)量問題的能力;通過骨干教師幫帶活動，促進教師專業(yè)發(fā)展，提升學(xué)科質(zhì)量;通過校園文化建設(shè)，探索新型德育工作策略，落實素質(zhì)教育要求，提升教育質(zhì)量。

1、進一步規(guī)范、完善我校教師考核細則，班主任工作考核細則，初步制定符合學(xué)校實際的框架性《管理質(zhì)量工程》方案并探索實施。

2、千方百計地提升六年級畢業(yè)生的學(xué)習(xí)水平，實施連片單元檢測，通過各種措施提升教學(xué)質(zhì)量，初步形成提升畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的一般方法，并運用到各年級當(dāng)中。

3、深入開展校本教研、片區(qū)教研、骨干教師幫扶工作，緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量，提升教研工作水平，促進青年教師專業(yè)發(fā)展，初步培養(yǎng)一批責(zé)任強、能引領(lǐng)的骨干教師隊伍。

4、扎實開展校園文化建設(shè)，探索新型德育工作策略，落實素質(zhì)教育要求，促進學(xué)生生動活潑的成長。

5、強化基礎(chǔ)教育課程管理，確保開齊開足各門學(xué)科，初步探索提升綜合學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。

6、積極發(fā)揮少隊部的工作職能，落實體、衛(wèi)、藝工作要求。

7、加強“兩基”檔案建設(shè)，采取多種手段控輟保學(xué)，努力確保全體在校學(xué)生進得來、留得住、學(xué)得好。初步實施學(xué)生管理信息化工程。

(一)扎實開展校園文化建設(shè)，落實素質(zhì)教育要求。

校園文化建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，是檢驗學(xué)校各部門工作能力，落實素質(zhì)教育要求的重要載體。開展校園文化建設(shè)，對于探索新型德育工作策略，樹立高尚的師德風(fēng)尚，促進學(xué)科均衡發(fā)展，加強班級管理，提升體、衛(wèi)、藝工作水平具有重要的推動作用。

為此，我校本學(xué)期校園文化建設(shè)將從以下方面著手：

1、扎實開展晨讀活動，建設(shè)“書香型”校園。

書香型校園建設(shè)，其根本的實現(xiàn)策略是“持之以恒”!我們將在認真汲取第一屆讀書月活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步完善讀書制度，科學(xué)地制定讀書內(nèi)容，并通過形式多樣的成果展示活動，將書香型校園建設(shè)引向深入。

a.教師開展學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，閱讀教育專著活動。

本學(xué)期，我校將緊密結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，教師繼續(xù)教育培訓(xùn)考核活動，使教師逐步形成濃厚的讀書氛圍。建立教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃;對通過學(xué)習(xí)形成的成果，(如讀書筆記、心得體會、教學(xué)論文、教學(xué)案例等)學(xué)校將組織開展評比活動，及時進行表彰鼓勵。

b.學(xué)生開展晨讀活動。

以班級為單位，以語文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的誦讀書目為內(nèi)容，我們將每天安排10-15分鐘的晨讀，保證學(xué)生步入校園的同時，就能聽到瑯瑯書聲，初步形成濃厚的讀書氛圍。

在全面完成規(guī)定誦讀內(nèi)容的基礎(chǔ)上，可以滲透精彩片斷、優(yōu)美散文、古詩詞等文學(xué)作品的晨讀。學(xué)校將通過開展美文誦讀評比活動，集體朗讀比賽等活動，對晨讀開展較好的班級進行表彰獎勵。促進書香型校園建設(shè)的不斷深入。

c.班級開展文化建設(shè)活動。

要不斷豐富班級圖書角，通過班主任集體借閱、學(xué)生自主交流閱讀的方式，形成濃郁的班級讀書氛圍。定期開展小組合作式的讀書交流活動、手抄報展示活動、習(xí)作賞析活動，初步建立學(xué)生讀書卡、精美作品摘抄卡。

通過豐富的知識汲取，將黑板報、櫥窗、學(xué)習(xí)園地變成體現(xiàn)學(xué)生讀書成果，展示自我收獲的平臺!同時，對讀書收獲的交流，不但可以在班內(nèi)進行，還可分年級組、平行班在校內(nèi)交流。鼓勵學(xué)生依據(jù)自己的閱讀興趣，建設(shè)自己的“讀書會”。

2、在全校范圍內(nèi)開展“六個十”工程。

按照不同年級學(xué)生的認知特點，本學(xué)期我校將緊密結(jié)合實際，堅持為教育教學(xué)工作服務(wù)的基礎(chǔ)上，在全校范圍內(nèi)開展“六個十”工程。初步探索通過確定的活動開展，豐富學(xué)生的課外知識，擴大學(xué)生視野的有效策略。學(xué)校將對“六個十”工程的落實情況進行量化評比，促進活動的深入開展。

3、開展興趣小組活動，培訓(xùn)學(xué)生課余興趣。

深入挖掘教育資源，積極組建興趣小組，切實提升學(xué)生的綜合水平。開學(xué)初，教務(wù)、政教、教研、少隊等部門，要在科學(xué)考察學(xué)生特長的基礎(chǔ)上，分年級段，按照異質(zhì)同趣的原則，在制作、書法、繪畫、歌唱、舞蹈、科普、數(shù)學(xué)、語文等方面有選擇的建立興趣小組，制定小組活動計劃和內(nèi)容，按照每月至少集中開展2次活動的要求，將興趣小組活動落到實處。學(xué)校會提供小組活動成果展示的平臺。

東風(fēng)小學(xué)第二學(xué)期工作計劃篇二十二

以辦好人民滿意的教育為宗旨，以面向全體學(xué)生和促進學(xué)生全面發(fā)展為核心，貫徹素質(zhì)教育和課程改革理念，落實“綠色指標(biāo)”要求，樹立全面發(fā)展的質(zhì)量觀，促進學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展，提高教育管理和決策的科學(xué)化水平。積極弘揚學(xué)?！扒跇恪本?，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，辦老百姓心目中的“家門口的好學(xué)?！薄?/p>

1．加強隊伍建設(shè)，弘揚勤樸精神。

2．創(chuàng)新德育工作，追求德育實效。

3．落實綠色指標(biāo)，深化教學(xué)改革。

4．依托項目研究，提升專業(yè)素養(yǎng)。

5. 開發(fā)校本課程，提高綜合素質(zhì)。

6．抓好安全工作，建設(shè)平安校園。

（一）弘揚勤樸精神，打造優(yōu)質(zhì)師資。

1．建設(shè)服務(wù)型的領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校干部要嚴以律己，以身作則，認真執(zhí)行學(xué)校有關(guān)制度，自覺接受廣大師生的監(jiān)督，牢固樹立管理即服務(wù)的理念，進一步增強大局意識、服務(wù)意識，切實提高工作效率，為教師和學(xué)生做好服務(wù)工作。努力做到“三個關(guān)注”和“六個能”：關(guān)注從教時間短、教育教學(xué)經(jīng)驗少的教師，關(guān)注薄弱學(xué)科教師，關(guān)注有不良反映的教師；能帶頭、能負責(zé)、能協(xié)調(diào)、能服務(wù)、能守紀(jì)、能學(xué)習(xí)。

2．建設(shè)責(zé)任型的班主任隊伍。班主任要從愛生入手，以感情贏得教育，以責(zé)任求得效果。認真上好每天的午會課，組織開展好每一次教育活動。加強特殊學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，加強學(xué)生的心理健康教育，加強安全防范教育。繼續(xù)落實班主任例會制度，總結(jié)經(jīng)驗，研討問題，落實整改措施。本學(xué)期要繼續(xù)開展青年班主任專題培訓(xùn)活動，為我校的青年班主任搭建成長平臺，切實提高專業(yè)化水準(zhǔn)，打造“勤于教學(xué)、樸以育人”的朱小優(yōu)質(zhì)班主任隊伍。定期開展優(yōu)秀班主任的評比活動。

3．建設(shè)學(xué)習(xí)型的教師隊伍。確立終身學(xué)習(xí)的理念，積極鼓勵教師學(xué)歷提升和參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。以勤樸工作坊為平臺，建立學(xué)習(xí)共同體。繼續(xù)開展“走近校史”學(xué)習(xí)活動，繼承老一輩教師“勤樸”的優(yōu)秀教育品質(zhì)，并開展優(yōu)秀校史解說詞、解說員等評選活動。開展學(xué)年度“勤樸之星”評選，樹立典型，增強教師的認同感、責(zé)任感、使命感，促進形成勤樸風(fēng)尚。采用“走出去、請進來”等多種形式，扎實開展校本培訓(xùn)工作，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、課堂觀摩、專題講座、問卷座談、網(wǎng)上研討等交流互動，引導(dǎo)教師自覺地走進“專家引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”的成長最優(yōu)化路徑。引導(dǎo)教師進一步走近名師，開展與名師對話、拜師學(xué)藝等活動，提升專業(yè)能力，努力培養(yǎng)出大批的區(qū)級名優(yōu)教師。

（二）創(chuàng)新德育工作，追求德育實效。

1．抓好日常行為規(guī)范教育。要重視小學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，細化學(xué)生常規(guī)要求，從最基本、最簡單、最容易忽視的細節(jié)入手，增強學(xué)生禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識等。通過各種形式，利用各種陣地，對學(xué)生進行教育和引導(dǎo)，及時糾正學(xué)生行為偏差，使學(xué)生真正將常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習(xí)慣。

2.開展豐富多彩的德育活動。繼續(xù)圍繞“勤于學(xué)習(xí)、樸以做事”的主題開展系列活動，在活動中，傳承百年朱小精神。通過涉臺教育、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育、社會實踐等有效形式，強化理想信念、民族精神、誠實守信、遵紀(jì)守法、責(zé)任意識等。深入開展讀書活動，完善推薦閱讀書單，豐富班級書架，展示讀書成果。

3. 加強校外德育陣地建設(shè)。深入開展“紅領(lǐng)巾導(dǎo)游團”活動和“哈樂﹒水”活動。組織學(xué)生參加各類社會實踐活動，如：到百果園半日活動、上海跑馬地、xx消防隊等地方開展實踐體驗活動等。將這些實踐活動進行規(guī)劃與整理，開發(fā)校本課程。讓學(xué)生有更多的機會接觸社會和自然，接觸書本上學(xué)不到的知識，提高社會適應(yīng)性。

4．注重心理健康教育。心理健康教育全面滲透在學(xué)校教育的全過程中，在學(xué)科教學(xué)各項教育活動、班級工作中，都應(yīng)該注重對學(xué)生心理健康的教育。，創(chuàng)設(shè)條件舉辦心理健康教育的專題講座，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)，通過學(xué)校的各種途徑，對個別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生要進行認真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解除心理障礙，事后建立好心理檔案。建立學(xué)校和家庭心理健康教育的溝通渠道，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，引導(dǎo)和幫助學(xué)生家長樹立正確的教育觀，以良好的行為、正確的方式去影響和教育子女。

5. 密切家校聯(lián)系。積極發(fā)揮家委會作用，辦好家長學(xué)校，繼續(xù)做好家長參與學(xué)校教育教學(xué)的管理工作。做到家委會工作計劃落實、內(nèi)容落實，各項資料齊全。充分利用現(xiàn)代社會交通、通訊、信息技術(shù)高度發(fā)展的優(yōu)勢，密切與家長的聯(lián)系，同時要重視聯(lián)系的實際效果。

6. 加強德育科研。完成我校立項德育課題——中國教育學(xué)會教育管理分會“十二五”教育科研規(guī)劃課題《班主任專業(yè)發(fā)展與隊伍建設(shè)研究》之子課題《班主任專業(yè)發(fā)展的實踐路徑研究》的結(jié)題工作，在總結(jié)中不斷改進完善班主任專業(yè)發(fā)展的實踐路徑。德育處可組織和開展德育論文和案例評選，積極總結(jié)和推廣學(xué)校德育管理經(jīng)驗。

7. 以“區(qū)學(xué)校少先隊工作升等定級”為契機，進一步加強學(xué)校少先隊組織建設(shè)，夯實少先隊工作基礎(chǔ)，規(guī)范日常自主管理的流程，扎實開展好少先隊各項常規(guī)活動。充分發(fā)揮少先隊組織作用，運用激勵教育的思想和方法，引導(dǎo)學(xué)生自我管理、自我教育，讓少先隊真正走入兒童的內(nèi)心世界，促進學(xué)生健康人格的發(fā)展。加強學(xué)生團隊工作管理和指導(dǎo)，健全少先隊干部培訓(xùn)、監(jiān)督、管理制度，整體優(yōu)化少先隊干部的隊伍建設(shè)。

（三）落實綠色指標(biāo)，深化教學(xué)改革。

1．嚴格執(zhí)行課程計劃，抓好課程管理。嚴格按照市教委課程計劃要求設(shè)置三類課程，規(guī)范執(zhí)行學(xué)校課程計劃，精心實施基礎(chǔ)型課程、積極開發(fā)拓展型課程、有序推進探究型課程。認真抓好校本課程的建設(shè)，組織教師開發(fā)與設(shè)計體現(xiàn)校本特色和符合學(xué)生年齡特點的校本課程，本學(xué)期重點開發(fā)《船拳》等校本課程，做到研發(fā)人員落實、活動內(nèi)容落實、校本教材落實。進一步完善現(xiàn)有校本課程的再度開發(fā)，并積極開發(fā)電子校本課程教材。

2. 以“綠色指標(biāo)”為導(dǎo)向，推進教學(xué)改革。要以“綠色指標(biāo)”為導(dǎo)向，樹立全面發(fā)展的質(zhì)量觀。切實用“綠色指標(biāo)”來規(guī)范教育教學(xué)行為，并且把“綠色指標(biāo)”落實到教書育人的全過程。把“綠色指標(biāo)”納入學(xué)校質(zhì)量保障體系，努力構(gòu)建校本教育質(zhì)量評價體系。認真學(xué)習(xí)深入分析《xx小學(xué)綠色指標(biāo)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測反饋報告》，研究我校存在的問題，找準(zhǔn)突破口。各學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂，引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中傾聽和了解學(xué)生，在教學(xué)活動中要保護學(xué)生與生俱來的好奇心和探索精神，培養(yǎng)自信保護自尊；關(guān)注學(xué)生創(chuàng)新精神和素養(yǎng)的培養(yǎng)，形成獨立和批判的思維能力，提高學(xué)生的思維品質(zhì)。關(guān)注學(xué)生差異，關(guān)心學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，實現(xiàn)共同發(fā)展。加強各學(xué)科的質(zhì)量檢查，強化興趣、表達、能力、育人目標(biāo)等的達成，力爭讓每一位學(xué)生都有進步，讓每一位學(xué)生都能體驗到成功的喜悅。

3. 傳承勤樸精神，開展教學(xué)活動。繼續(xù)開展“勤于教書 樸以育人 勤于學(xué)習(xí) 樸以做事”教師教學(xué)系列活動，本學(xué)期教育主管室可組織開展青年教師比武、見習(xí)教師匯報活動、走近名師等活動，也可與團支部共同開展教師教育博客達人、優(yōu)秀博文評比等活動，在實踐中傳承勤樸精神。

4．重視教研組建設(shè)。各教研組在期初制訂計劃時要確定好本組活動主題，并圍繞主題開展教研活動。要充分凝聚集體力量，發(fā)揮集體智慧，形成一位教師上公開課，全組教師出謀劃策；一個關(guān)鍵問題，全組共同商量探討；一個成功案例，全組學(xué)習(xí)推廣的良好風(fēng)氣。要強化教研組整體質(zhì)量意識。平時組員間多聽隨堂課，共同協(xié)作，共同進步，提倡有效教研。

5. 抓好綜合學(xué)科工作。創(chuàng)造條件，促使學(xué)生的身體素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動技能、實踐創(chuàng)新能力等同步發(fā)展。繼續(xù)做好學(xué)校各社團工作，尤其要做強、做亮學(xué)校的特色社團，以進一步豐富學(xué)生的生活，強化學(xué)校的特色建設(shè)。繼續(xù)做好藝術(shù)特色學(xué)校和學(xué)生藝術(shù)社團的推進工作，要保持優(yōu)勢，并作出新的發(fā)展。本學(xué)期可開展學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動，全面提高素質(zhì)教育，豐富校園文化，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。積極組織和選拔優(yōu)秀學(xué)生參加各級各類藝體科技類大獎賽，提高學(xué)生的參賽率與獲獎率。

6. 加強特殊教育。樹愛心，轉(zhuǎn)觀念，以提高特殊學(xué)生的各項能力為教育教學(xué)的工作中心，以服務(wù)和促進學(xué)生健康成長為宗旨，以管理規(guī)范為依托，以課堂為突破口，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效果，全力提升特殊教育質(zhì)量。

7. 繼續(xù)加強校際聯(lián)動。圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)、教師培養(yǎng)、課程建設(shè)及特色創(chuàng)建等積極開展城鄉(xiāng)共同體活動，構(gòu)建優(yōu)勢互補，資源共享的成果分享機制。提高與勝利民辦小學(xué)幫扶結(jié)對工作的實效性，充分發(fā)揮我校教育資源的輻射和帶動作用，提高勝利民辦小學(xué)辦學(xué)水平，進一步縮小公民學(xué)校教育的差距，促進基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。通過聽課研討、專題講座等，為教師搭建平臺，促進兩校教師專業(yè)化水平的共同提高。通過“手拉手”聯(lián)誼活動，讓學(xué)生了解更多同齡人的學(xué)習(xí)和生活情況，更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，珍惜學(xué)習(xí)的機會。

（四）注重教育科研，提升學(xué)校品質(zhì)。

1. 加強科研隊伍建設(shè)，組織部分教師參加教育科研方法培訓(xùn)，開展教育科研校本培訓(xùn)；依托科研員、教研員等有關(guān)專家的支持，嚴格執(zhí)行立項課題的過程管理。完成前幾年立項的課題研究任務(wù)，并做好相關(guān)課題的過程管理以及結(jié)題的考核工作。

2. 推廣課題“校史資源課程的開發(fā)與實施的行動研究”的研究成果。

3. 推進勤樸工作坊工作。加強各子項目的研究，并開展項目進展匯報工作。

4. 作為課題共同體學(xué)校，在區(qū)教研室的引領(lǐng)下，與兄弟學(xué)校共同探索研究“學(xué)校文化建設(shè)”課題。

5. 辦好勤樸工作坊的刊物《勤樸》雜志。

（五）加強后勤保障，構(gòu)建和諧校園。

1. 進一步加強校園環(huán)境建設(shè)。落實預(yù)算中的設(shè)施更新、環(huán)境改造、校園綠化等建設(shè)項目，增強校園的人文氣息，創(chuàng)設(shè)生機盎然、氛圍濃郁的校園環(huán)境。

2．鞏固市“安全文明校園”創(chuàng)建成果。把學(xué)校安全工作放在重中之重的位置，重點抓好校舍設(shè)施設(shè)備安全、師生在校人身安全等。要落實安全工作責(zé)任制，進一步健全和完善規(guī)章制度，完善安全工作長效管理機制，落實各項防范措施，消除各種不安全隱患，杜絕各類人為事故的發(fā)生。

3．著力推進信息化建設(shè)。進一步完善學(xué)校網(wǎng)站、校園博客、微信平臺，促進信息公開化，資源共享化?；I備建設(shè)學(xué)校電子化專用教室，積極推進學(xué)校教學(xué)的現(xiàn)代化。本學(xué)期，將建設(shè)校區(qū)的無線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，做到校園wifi全覆蓋。

4. 高度重視學(xué)校財務(wù)管理。要加強對水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理，堅決杜絕濫購、堆積、流失現(xiàn)象。學(xué)校將嚴格執(zhí)行教育收費標(biāo)準(zhǔn)，注重對經(jīng)費的管理，不斷提高教育經(jīng)費的使用效益。

5. 加強專職管理員的培訓(xùn)，提高網(wǎng)絡(luò)、實驗、器材、檔案等各專職管理員的責(zé)任意識和主動服務(wù)能力。圖書室、資料室、儀器室、檔案室要嚴格執(zhí)行上級部門及學(xué)校制定的規(guī)章制度，加強管理，提高為教育教學(xué)服務(wù)的自覺性，積極主動地為配備教學(xué)儀器、資料出謀劃策，并不斷提高圖書、資料、儀器的使用效益。

6. 加強教師以及班級電教設(shè)備使用與管理水平，尤其是新設(shè)備的使用和維護。

7. 嚴格按照學(xué)校安全、衛(wèi)生等預(yù)案處置各類突發(fā)事件。

8. 規(guī)范食堂財務(wù)管理，保證師生每天的餐食足量、衛(wèi)生、營養(yǎng)、可口。

東風(fēng)小學(xué)第二學(xué)期工作計劃篇二十三

一、指導(dǎo)思想：

今年，我校以縣教育局工作要點為指導(dǎo)，以全面貫徹落實黨的教育方針，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育為主線；規(guī)范辦學(xué)，科學(xué)管理，精細管理。從而實現(xiàn)學(xué)校教育規(guī)范、和諧、快速、科學(xué)的發(fā)展。特制定本計劃。

二、工作重點

1、以義務(wù)教育均衡發(fā)展工作為契機，改善學(xué)校辦學(xué)條件。

2、圍繞一個中心，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、全面提高教師素質(zhì)。

4、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理、加強學(xué)校及周邊

安全

5、規(guī)范學(xué)校后勤管理。 三、具體工作措施

（一）加強義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，學(xué)校積極整合硬件建設(shè)、教學(xué)資源。規(guī)范義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案建設(shè)。

(二)加強

師德師風(fēng)

1、加強師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教師實施素質(zhì)教育的自覺性。

本年度，要認真組織教師

學(xué)習(xí)

2、加強職業(yè)道德教育，建設(shè)一支師德高尚、敬業(yè)

愛

在學(xué)校工作中要凝聚全體教師，引導(dǎo)教師講正氣，講奉獻，講業(yè)績，在自己的崗位上建功立業(yè)。要通過宣傳櫥窗、教師會議等各種形式大力宣傳教師中涌現(xiàn)的優(yōu)秀事跡。

3、加強教師職業(yè)道德的考核。

加強檢查和考核，考核的結(jié)果作為教師評優(yōu)、評先、職務(wù)聘任、教師工作考核的重要依據(jù)之一。

(三)結(jié)合教學(xué)開展豐富多彩德育教育活動

1、抓

校園

大力宣傳學(xué)生中的好人好事，通過榜樣引導(dǎo)學(xué)生崇尚先進，學(xué)習(xí)先進，養(yǎng)成良好的道德行為。

2、抓學(xué)生規(guī)范的養(yǎng)成教育。

（四）加強課堂教學(xué)研究，努力提高教師業(yè)務(wù)水平

1、抓常規(guī)檢查。教導(dǎo)處要經(jīng)常性地、有針對性的檢查教案、作業(yè)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動、教學(xué)反思、巡課、查課，并及時地將檢查結(jié)果公開，并整改出現(xiàn)的問題。

2、狠抓教科組工作。開展“教研活動月”活動。教導(dǎo)處、各教研組做到安排到位，活動到位，講評到位，總結(jié)到位。

3、落實教師教研評優(yōu)、業(yè)余文化活動，學(xué)生作文、繪畫、書法、演講、體育等比賽活動。

（五）規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強教育教學(xué)常規(guī)管理。要嚴格執(zhí)行《

小學(xué)

2、切實做好培優(yōu)、補差工作和開展學(xué)科競賽活動。全體教師都要做到思想重視，情感投入，時間落實，輔導(dǎo)要活，重視檢測、反饋，不斷改進方法。 “補差”工作除了上好補差課外，全體教師更要重視個別輔導(dǎo)，分類評價，及時激勵。

3、教務(wù)處要有計劃地進行質(zhì)量測評，及時通報、調(diào)整改進。

（六）、扎實、細致的抓好安全管理工作。

1、開學(xué)前徹底排查學(xué)校安全隱患。

2、制定切實可行的防震、防火、防溺水演練方案，并按方案進行演練。

3、上好安全課，掌握安全常識。

4、加強交通安全教育。 （七）、規(guī)范學(xué)校后勤管理。

1、強化后勤常規(guī)管理，抓好校園管理的各項檢查。為了確保學(xué)校安全、有序地運行，學(xué)校制定了各項安全規(guī)章制度，管理過程中要特別重視安全、衛(wèi)生、節(jié)水節(jié)電等各類的檢查，將各項制度真正地落到實處。

2、切實抓好環(huán)境衛(wèi)生、校園安全工作。大力開展綠化、美化校園的活動。安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)，要特別重視飲水安全、交通安全、活動安全，飲食安全。一方面全體教師要進一步增強安全意識，班主任要結(jié)合各班實際情況，加強對學(xué)生的教育和引導(dǎo)，預(yù)防事故的發(fā)生，另一方面，學(xué)校要及時進行安全檢查，杜絕事故隱患。

3.進一步加強開源節(jié)流工作，管好用好學(xué)校的財力、物力。本著負責(zé)的態(tài)度，搞好購物管理工作。重點抓好節(jié)水節(jié)電工作。強化文印管理工作，降低一切耗材。

四、本學(xué)期主要活動時間安排

工作安排

三月份

1、開學(xué)準(zhǔn)備工作

2、開展校園安全隱患排查。

3、組織全體師生開展“3、28”百萬農(nóng)奴解放日活動

4、工作自檢自查

四月份

1、學(xué)雷鋒系列活動；

2、迎接上級教學(xué)常規(guī)檢查

3、開展教學(xué)研討活動；

4、組織教師政治學(xué)習(xí)。

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