10.總結(jié)是對所學(xué)知識進(jìn)行歸納和整理，加強(qiáng)記憶和理解的過程?？偨Y(jié)要突出重點(diǎn)，避免泛泛而談。范文中的總結(jié)用詞準(zhǔn)確，展示了寫作者對過去一段時(shí)間內(nèi)工作的全面思考和總結(jié)。
中小學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)篇一
為了讓每一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都了解學(xué)校的管理與評價(jià)，能在各自的崗位上最大可能的發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的示范作用，最近學(xué)校給每一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分發(fā)一本《中小學(xué)校管理評價(jià)》一書，通過這本書的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到建立科學(xué)有效的教育評價(jià)體系，是推進(jìn)教育治理體系與治理能力現(xiàn)代化的重要內(nèi)容和手段。當(dāng)前，我們學(xué)校改革與發(fā)展面臨新的形勢。如何確保我們學(xué)校正確貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持正確科學(xué)的辦學(xué)方向?由教育部部長袁貴仁主編的《中小學(xué)校管理評價(jià)》一書，給我們指引了前進(jìn)的方向和行動指南，特別在學(xué)生管理中經(jīng)常出現(xiàn)的高效宣講，低效運(yùn)作，甚至于找不到低效的原因，嚴(yán)重影響了我們學(xué)校發(fā)展?，F(xiàn)在有了這本書給我們指路傳經(jīng)，讓我們有了管理學(xué)生的依據(jù)。
我仔細(xì)學(xué)習(xí)研讀此書，對該書中學(xué)生管理方面的內(nèi)容有深刻的體會，同時(shí)對比我們學(xué)校從學(xué)生管理方面談幾點(diǎn)體會，如有認(rèn)識上的不足或觀點(diǎn)為上的偏激請各位領(lǐng)導(dǎo)給以指正批評。
學(xué)校教育的最終目的是為了學(xué)生的全面發(fā)展，為他們的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，學(xué)校在學(xué)生管理方面的工作主要有以下四個(gè)方面的工作：
1、加強(qiáng)學(xué)生的品德教育。
小學(xué)階段是兒童基本道德觀念、基礎(chǔ)心理素質(zhì)形成的階段。這個(gè)時(shí)期的兒童身心發(fā)展快、接受新事物的能力比較強(qiáng)。因而小學(xué)階段是養(yǎng)成良好品德習(xí)慣的重要時(shí)期。小學(xué)階段思想品德教育的效果會直接影響孩子今后的發(fā)展，甚至影響孩子的一生。所以，如何加強(qiáng)小學(xué)生的品德教育，使之能夠形成良好的道德品質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，始終是擺在小學(xué)教師面前的重要課題。我們努力做到：1。學(xué)校和教師做好榜樣影響，對思想品德教學(xué)要加強(qiáng)重視。2、，除了在思想品德課上，在其它課程的進(jìn)行中都要隨時(shí)隨地對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的思想熏陶。
2、促進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)健康發(fā)展。
對于學(xué)生健康方面，我們曾針對不同年級段學(xué)生的發(fā)育水平和身體素質(zhì)，選擇了不同的測試項(xiàng)目。學(xué)校普測了50米跑、坐位體前屈和1分鐘跳繩，三到六年級加測了1分鐘仰臥起坐，體質(zhì)較好的五六年級還測試了50乘8折返跑項(xiàng)目。運(yùn)用運(yùn)動會的形式檢測學(xué)生的體質(zhì)健康，受到孩子們的歡迎。我們將繼續(xù)把學(xué)生的健康發(fā)展做為工作的重點(diǎn)，多搞些豐富的活動，是孩子健康成長。
3、加強(qiáng)學(xué)生的心理教育。
如何消除小學(xué)生灰暗心理，培養(yǎng)健康的心理，提高小學(xué)生的素質(zhì)，應(yīng)抓好以下幾個(gè)方面的引導(dǎo)。
(1)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會用發(fā)展的觀點(diǎn)看待自己。學(xué)生要不斷成長進(jìn)步，就必須有全面看問題的心理意識。老子說：‘自知者明，自勝者強(qiáng)?。只要我們教會了學(xué)生用全面的觀點(diǎn)看待自己，就為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生健康心理打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(2)、培養(yǎng)學(xué)生善于自我控制調(diào)節(jié)情緒的能力。我們務(wù)必充分利用中小學(xué)生可塑性強(qiáng)這一特點(diǎn)，教會學(xué)生掌握調(diào)節(jié)情緒的方法，如恰當(dāng)?shù)亻_展一些活動，轉(zhuǎn)移注意力，將自己的注意力轉(zhuǎn)移到自己開心或喜愛的事物上去?；蛘卟扇『侠戆l(fā)泄的方式將心中郁悶的情緒發(fā)泄到適合的對象上去。同時(shí)教會學(xué)生控制情緒，保持正常心態(tài)。
(3)、培養(yǎng)學(xué)生抵抗挫折的承受能力。
(4)、培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的自尊心和自信心。
(5)、培養(yǎng)學(xué)生善于去培植真摯友情的能力。
(6)、教師培養(yǎng)學(xué)生善于去培植真摯友情的能力。要創(chuàng)造條件優(yōu)化學(xué)生的性格。
4、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)狀況管理。
對學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)管理，目的是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性和科學(xué)性。
(1)、首先摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
(2)、調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
(3)、教學(xué)的安排要有利于學(xué)生的'學(xué)。
(4)、充分發(fā)揮考試對學(xué)習(xí)的導(dǎo)向作用。
(5)、加快對教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
總之，培養(yǎng)學(xué)生的理想信念，公民素養(yǎng)，行為養(yǎng)成，人格品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義集體主義精神，教育學(xué)生學(xué)會尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛集體成員，教育學(xué)生愛班級，愛學(xué)校，為集體服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的文明習(xí)慣，掌握做人做事的原則和方法。學(xué)生熱愛勞動，尊重勞動人民，培養(yǎng)學(xué)生的自尊自愛，自立自強(qiáng)開拓創(chuàng)新的的精神。
中小學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)篇二
為了確保學(xué)生生命安全，促進(jìn)學(xué)生身體健康，我校著力加強(qiáng)衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，扎實(shí)改善學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境和衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平。做了如下工作：
堅(jiān)持把健康教育納入學(xué)校素質(zhì)教育，使學(xué)生在學(xué)校的身體狀況和心理素質(zhì)得到健康成長。還積極開展有關(guān)衛(wèi)生保健知識的宣傳工作。采取多種形式，通過廣播、宣傳欄、組織觀看宣傳片、邀請專業(yè)人士來校為師生舉辦“衛(wèi)生講座”等途徑，宣傳衛(wèi)生知識。
采取多種措施加強(qiáng)食品安全管理，對學(xué)生加強(qiáng)食品安全教育，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，教育學(xué)生少喝或不喝飲料，不到無證攤點(diǎn)、快餐店用餐，不購買“三無”食品。通過宣傳教育，普及了衛(wèi)生防疫和預(yù)防食物中毒的相關(guān)知識，提高了全體師生的食品安全意識。
采取綜合防治措施，加強(qiáng)對學(xué)生視力的監(jiān)控，有效控制近視率。在開展防治近視眼宣傳的同時(shí)，每天組織學(xué)生做眼保健操;每學(xué)期組織兩次視力檢查。對教室的照明設(shè)施、課桌椅、黑板照明等進(jìn)行改善。
對常見病、多發(fā)病，堅(jiān)持以預(yù)防為主，及時(shí)掌握常見病、傳染病的流行動態(tài)。通過主題班會、黑板報(bào)、實(shí)踐活動等對學(xué)生和家長加強(qiáng)傳染病的宣傳。針對秋冬季是水痘、手足口病、流感高發(fā)季節(jié)的特點(diǎn)，學(xué)校組織開展了一系列安全措施。一是保持教室、生活和活動場所通風(fēng)換氣，教室、活動室、專用教室等窗戶定時(shí)進(jìn)行開放，確保室內(nèi)空氣質(zhì)量;二是加強(qiáng)消毒，學(xué)校專門購置了84消毒液，每天下班后收拾衛(wèi)生后進(jìn)行消毒;三是開展好每天鍛煉一小時(shí)活動，組織學(xué)生開展健康有益的活動，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì);四是進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，保證學(xué)生課間休息時(shí)間，確保師生身體健康。
加強(qiáng)常見病的宣傳活動，本學(xué)期，我們加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行近視、齲齒等常見病的宣傳工作。
培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣，對小學(xué)生來說尤為重要。我們針對學(xué)生對衛(wèi)生的認(rèn)識還不足、行為習(xí)慣的養(yǎng)成還不夠的實(shí)際，結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹實(shí)施，抓好學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣;抓好公共場所的衛(wèi)生，如：就餐衛(wèi)生;在公共場所不隨地吐痰，不亂丟紙屑，果殼。在學(xué)生中廣泛開展“彎彎腰”活動，鼓勵師生在校園內(nèi)看到垃圾就主動撿起來，及時(shí)清潔走廊、路上、公共場所的紙條、紙團(tuán)、包裝袋、小瓶子等;同學(xué)之間相互督促，使那些不講衛(wèi)生的同學(xué)有所收斂，有利于人人講文明、人人講衛(wèi)生的良好習(xí)慣形成。
在培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的同時(shí)，我們還注意通過開展活動增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增強(qiáng)對疾病的抵抗力。
1.學(xué)生的近視率較高。隨著各種電子產(chǎn)品的與日俱增，學(xué)生的視力逐步下降，本學(xué)期組織了兩次視力檢查，結(jié)果都不太樂觀，視力不良率較高。我們需要做好的工作，一是班主任、任課教師要進(jìn)一步對學(xué)生加強(qiáng)讀寫姿勢的培養(yǎng)和糾正，讓學(xué)生學(xué)生良好的讀書、寫字姿勢;二是要做好眼保健操。我們現(xiàn)在每天做兩次眼保健操，提高眼保健操的質(zhì)量，從平時(shí)的檢查情況看，有的班主任老師對學(xué)生做眼保健操的指導(dǎo)不到位，學(xué)生做操的穴位找的不準(zhǔn)確，沒有起到應(yīng)有的作用。
2.衛(wèi)生方面還有很多不足，離精細(xì)化管理的標(biāo)準(zhǔn)還有較大的差距，清掃質(zhì)量較差。
回顧我校衛(wèi)生工作，我們深深懂得：學(xué)校的衛(wèi)生狀況，既是一所學(xué)校綜合實(shí)力的體現(xiàn)，也是衡量學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)成果的重要標(biāo)志。雖然我們?nèi)〉靡欢ǖ某煽?，但仍有許多地方需要進(jìn)一步完善、創(chuàng)新。我們將在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，為全體師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔、優(yōu)美的校園。
中小學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)篇三
一、指導(dǎo)思想：
二、主要目標(biāo)：
一、構(gòu)建和諧校園，營造和諧領(lǐng)導(dǎo)班子、和諧處室、和諧年級組、和諧教研組、和諧備課組、和諧班級、和諧宿舍的良好氛圍。
二、規(guī)范學(xué)校管理，創(chuàng)新機(jī)制，大力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)管理制度改革，充分調(diào)動廣大教師教育教學(xué)積極性，充分調(diào)動廣大教職工參與和監(jiān)督學(xué)校管理的積極性、主動性。
三、加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)，在教師中明確為學(xué)生成長服務(wù)的意識，在中層以上干部中明確為教師發(fā)展服務(wù)的意識，以學(xué)生的成長為本、以教師的發(fā)展為本。
四、注重德育工作的層次性，開展豐富多彩、形式多樣的德育活動，形成附中特色的德育體系。
五、聚焦課堂教學(xué)，積極構(gòu)建有效課堂模式，在全面學(xué)習(xí)“主體參與”課堂模式的基礎(chǔ)上，形成我校特色的課堂教學(xué)模式。
六、認(rèn)真抓好校本教研，廣泛開展學(xué)科和個(gè)人課題、微型課題研究，解決教學(xué)中的問題、課堂中的問題、學(xué)生中的問題，以課題促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。鼓勵教師積極撰稿、投稿，積極參加各級各類論文評比。
七、創(chuàng)新和豐富學(xué)校黨建工作的內(nèi)容和形式，搞好對外宣傳和對外開放工作。
八、發(fā)揮學(xué)校獨(dú)特的政治優(yōu)勢和歷史文化優(yōu)勢，提升學(xué)校文化品位。
三、具體工作：
一、抓好常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。
1.規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度。依據(jù)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和學(xué)校《章程》，結(jié)合學(xué)校具體情況，完成學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步修訂和完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度，力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化，尤其是要在完善學(xué)?？冃Э己酥贫?，通過績效考核來引導(dǎo)干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍的健康發(fā)展。
2.規(guī)范校務(wù)公開制度。繼續(xù)設(shè)立校長接待日，建立校長信箱，公開校長郵箱，在校園網(wǎng)站上設(shè)立校長留言欄目;發(fā)揮工會民主監(jiān)督職能，通過工會組織改選，健全教代會機(jī)構(gòu)，開好教代會，利用好校園網(wǎng)的教師交流空間，給教師搭建參議學(xué)校大事的平臺;利用好家長委員會，組織好家長會，認(rèn)真聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議。
3.規(guī)范課程管理。嚴(yán)格按照省教育廳“五嚴(yán)”要求制定學(xué)校的課程表、作息時(shí)間表、大課間活動安排表和雙休日住宿生安排表，并上墻、上網(wǎng)，接受社會監(jiān)督;開齊、開足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時(shí)，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度;嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，確保學(xué)生每天在校時(shí)間不超過7小時(shí)，不占用節(jié)假日集體上課、補(bǔ)課;認(rèn)真上好“兩課兩操”，積極組織學(xué)生開展“陽光體育藝術(shù)2+1活動”，進(jìn)一步開展全校師生“跑操”競賽活動，創(chuàng)新陽光體育活動。
5.規(guī)范后勤服務(wù)工作。加強(qiáng)校產(chǎn)的使用、維護(hù)工作，確保學(xué)校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用;規(guī)范臨時(shí)人員的用工制度;規(guī)范店面房出租手續(xù)，避免校產(chǎn)流失;加大學(xué)生宿舍管理和就餐管理的力度，保證學(xué)生有良好的生活環(huán)境。
二、開展豐富多彩的活動，進(jìn)一步創(chuàng)新德育模式。
1.強(qiáng)化德育工作的層次性。各年級針對本年級的學(xué)生認(rèn)知能力、思想道德水平、生源情況，確立本年級的教育管理制度、主題活動，初步建立起各年級的德育工作重點(diǎn)：初一年級以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主，初二年級以心理健康教育為主，初三年級以理想信念教育為主。在此基礎(chǔ)上形成各年級的主題活動、班團(tuán)隊(duì)活動方案，并逐步形成一套科學(xué)、完整的`校本德育資料。
2.開展形式多樣的德育活動。充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，結(jié)合重大節(jié)假日，開展多種形式的活動。年學(xué)校將舉辦“雙語藝術(shù)節(jié)”、“科技活動周”、“體育節(jié)”、“讀書節(jié)”，并開展各種社團(tuán)活動，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
3.建立學(xué)生成長導(dǎo)師制度。各年級、各班級、各學(xué)科自行設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，了解學(xué)生的基本情況和家長、學(xué)生對學(xué)校教師的合理需求。在此基礎(chǔ)上建立學(xué)生成長檔案，為特殊學(xué)生配備成長導(dǎo)師，依據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和教育需求，提出合理、科學(xué)的意見和建議，為每位學(xué)生成長提供個(gè)性化的服務(wù)。
4.認(rèn)真開展陽光體育活動。繼續(xù)組織學(xué)生開展“陽光體育藝術(shù)2+1活動”，保證體育課與體育活動課的足量，保證學(xué)生每天超過一小時(shí)的體育鍛煉。同時(shí)通過多種形式大力宣傳陽光體育運(yùn)動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心;繼續(xù)組織開展“大課間”活動;將學(xué)生課外體育活動納入教育計(jì)劃，形成制度;開展豐富多彩的體育競賽活動，如全校廣播操比賽、校體育運(yùn)動會、體育興趣小組等。
5.抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步充實(shí)班主任書架，用好《德育報(bào)》、《班主任》等期刊雜志，給班主任配備一兩本班主任工作專著，要求每學(xué)年完成一篇讀書心得加一篇班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流論文。在此基礎(chǔ)上，完成班主任工作課題的申報(bào)與研究工作，完善班主任論壇、班主任考核制度，形成一支有附中特色的班主任隊(duì)伍。
三、加強(qiáng)教學(xué)研究，進(jìn)一步打造有效課堂。
積極構(gòu)建有效課堂新模式，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)和教師有效教學(xué)。在全面學(xué)習(xí)“主體參與”課堂模式的基礎(chǔ)上，逐步形成我校特色的課堂教學(xué)模式。
1.重視集體備課，提高備課質(zhì)量。堅(jiān)持加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮規(guī)模教學(xué)優(yōu)勢。做到“四定”、“四統(tǒng)一”、“三步走”。四定：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。備課組落實(shí)每周的主備，教務(wù)處統(tǒng)籌安排各個(gè)備課組集體備課的時(shí)間。“四統(tǒng)一”：授課進(jìn)度、教學(xué)要求、校本作業(yè)、檢測練習(xí)要統(tǒng)一?！叭阶摺保簜€(gè)人自備、集體復(fù)備、個(gè)人二次備課三個(gè)步驟。主備人提前一周將備課內(nèi)容(包括教案、學(xué)案、課件)電子稿發(fā)給組內(nèi)成員討論，同組教師應(yīng)在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)自己的班級的學(xué)情進(jìn)行二次備課。
中小學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)篇四
1、各科教師對實(shí)驗(yàn)教學(xué)必須制訂總的和分學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。并于上學(xué)期末或本學(xué)期初交教導(dǎo)處和實(shí)驗(yàn)室各一份。計(jì)劃應(yīng)分年級列出實(shí)驗(yàn)課題、實(shí)驗(yàn)類型、實(shí)驗(yàn)時(shí)間等。
2、實(shí)驗(yàn)室應(yīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)各科教學(xué)大綱、教材和任課教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，制訂本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃。計(jì)劃應(yīng)包括實(shí)驗(yàn)室使用安排，儀器和實(shí)驗(yàn)材料的購置及儀器的檢查和維護(hù)等。
(二)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的組織與實(shí)施。
1、教師按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，填寫《實(shí)驗(yàn)通知單》，按規(guī)定的時(shí)間交實(shí)驗(yàn)室并檢查所用儀器和器材的準(zhǔn)備情況，試作實(shí)驗(yàn)，做到“心中有數(shù)”。
2、教師要指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模莆諏?shí)驗(yàn)原理，并劃分實(shí)驗(yàn)小組，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)紀(jì)律，重視安全操作教育。
3、實(shí)驗(yàn)室按照《實(shí)驗(yàn)通知單》積極準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，使需要的儀器處于完好狀態(tài)，備足藥品和材料，檢查通風(fēng)、電源、水源及其它設(shè)備。
4、任課教師和實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)巡回、耐心指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題給予啟發(fā)引導(dǎo)，及時(shí)解決，但不可代替學(xué)生做實(shí)驗(yàn)。
5、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，任課教師應(yīng)及時(shí)小結(jié)實(shí)驗(yàn)情況，對實(shí)驗(yàn)中普遍存在的問題作出講評，并指導(dǎo)學(xué)生完成《實(shí)驗(yàn)報(bào)告》。
(三)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的評估和考核。
1、實(shí)驗(yàn)開出率的考察統(tǒng)一使用規(guī)范表式，包括《年級學(xué)科實(shí)驗(yàn)登記表》(實(shí)驗(yàn)教師和任課教師共同填寫);《學(xué)科實(shí)驗(yàn)開出率情況統(tǒng)計(jì)表》(實(shí)驗(yàn)教師匯總);《學(xué)校實(shí)驗(yàn)開出情況統(tǒng)計(jì)表》(實(shí)驗(yàn)教師匯總》。
2、對學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰图记傻目疾煲袁F(xiàn)場操作為主，并輔之筆試與口試考核學(xué)生的理論分析和思維能力。
3、對學(xué)生的考察應(yīng)堅(jiān)持實(shí)踐性、基礎(chǔ)性、全面性、可行性及可信度原則。
4、對教師的考察除通過教案、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)登記表外，還可用表格進(jìn)行調(diào)查。
5、所有考察的登記表、統(tǒng)計(jì)表、調(diào)查表等，都應(yīng)作為實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料存入教學(xué)檔案。
中小學(xué)儀器室管理制度。
(一)儀器的存放要編號、分類、定室、定柜、定位?；瘜W(xué)藥品與儀器分開。室內(nèi)要有防盜、防火、防毒等安全措施，經(jīng)常做好通風(fēng)、防潮、防塵和整潔工作。
(二)建立健全儀器管理明細(xì)帳、儀器清冊和統(tǒng)計(jì)報(bào)表，定期核對，做到帳、冊、表、物相符。人員調(diào)動時(shí)要辦理嚴(yán)格的接交手續(xù)。
(三)儀器的借用、報(bào)廢要辦理登記和審核手續(xù)。外借儀器要及時(shí)收回，并做好接交手續(xù)。
(四)教師使用儀器和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，應(yīng)填寫“實(shí)驗(yàn)通知單”，實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)努力做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。實(shí)驗(yàn)完畢將儀器完好的歸還儀器室。如有損壞或丟失應(yīng)及時(shí)登記、查找并及時(shí)報(bào)告，做好處理工作。
(五)儀器使用后應(yīng)及時(shí)進(jìn)行清潔、保養(yǎng)后歸柜，并根據(jù)各類儀器的特點(diǎn)，定期有計(jì)劃的進(jìn)行維護(hù)與保養(yǎng)，使所有儀器設(shè)備經(jīng)常處于完好狀態(tài)。
(六)每學(xué)期結(jié)束前，對實(shí)驗(yàn)室的全部財(cái)產(chǎn)進(jìn)行一次全面清查核對，處理好有關(guān)事項(xiàng)，及時(shí)完成各種統(tǒng)計(jì)工作，并要求上報(bào)和存檔。
(一)學(xué)生應(yīng)重視實(shí)驗(yàn)課，要有嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，努力掌握基本實(shí)驗(yàn)技能，提高分析問題和解決問題的能力。
(二)課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，完成實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)作業(yè)，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模私鈱?shí)驗(yàn)原理，知道實(shí)驗(yàn)步驟和操作要領(lǐng)。經(jīng)老師批準(zhǔn)方可進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。未準(zhǔn)備或準(zhǔn)備不充分的學(xué)生不得進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。
(三)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后，要保持安靜，定組定位，按規(guī)定就座，不得隨意換位。
(四)實(shí)驗(yàn)開始前，要檢查核對所有儀器、器材、試劑是否齊全，名稱規(guī)格是否一致，如有不符應(yīng)及時(shí)報(bào)告老師。實(shí)驗(yàn)臺要始終保持清潔，各物品應(yīng)放在合適的位置上。
(五)學(xué)生要按規(guī)范進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，如實(shí)記錄，不得隨意更改實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，不得隨意動用室內(nèi)其它實(shí)驗(yàn)器材。
(六)實(shí)驗(yàn)過程中一定要保持良好的課堂秩序，有疑難時(shí)應(yīng)請老師幫助，不得在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)隨意走動或大聲喧嘩。遇有偶發(fā)事故時(shí)，應(yīng)保持鎮(zhèn)定，迅速報(bào)告老師處理。
(七)用過的火柴梗、廢渣、廢紙等不得隨意丟棄，須放入指定容器中，如儀器損壞，應(yīng)主動報(bào)告老師，以便妥善處理。
(八)公用儀器用過后，要立即放回原處。規(guī)定在原地使用的儀器，不得任意移動。
(九)實(shí)驗(yàn)完畢，應(yīng)將儀器擦拭干凈，放回原處，整理好實(shí)驗(yàn)臺面，仔細(xì)檢查酒精燈、煤氣、水龍頭、電源是否關(guān)閉，不得將實(shí)驗(yàn)用品及設(shè)備帶出實(shí)驗(yàn)室。
(十)根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和要求及時(shí)寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)報(bào)告必須如實(shí)反映結(jié)果和實(shí)驗(yàn)過程，不得隨意臆造或抄襲他人實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和記錄。
中小學(xué)實(shí)驗(yàn)人員崗位職責(zé)。
(一)實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)。
1、執(zhí)行學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，按照教材規(guī)定的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，積極配合任課教師完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。
2、熟悉各種教學(xué)儀器的規(guī)格、型號、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工作原理和作用及維修方法。
3、熟悉學(xué)科全部演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的有關(guān)理論、實(shí)驗(yàn)方法、注意事項(xiàng);能熟練指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，處理學(xué)生實(shí)驗(yàn)中遇到的各種疑難問題。
4、按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃或?qū)嶒?yàn)通知單，準(zhǔn)備學(xué)生實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)所需的儀器、試劑和器材。實(shí)驗(yàn)完畢整理、清洗、回收入柜。
5、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極創(chuàng)造條件，開展學(xué)生課外科技活動和進(jìn)行開放性實(shí)驗(yàn)。
6、加強(qiáng)和各科教師聯(lián)系，積極開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究、教學(xué)儀器研制和自制教具活動。
(二)管理項(xiàng)。
7、認(rèn)真做好教學(xué)儀器的購置、驗(yàn)收、入庫及登帳、編號等工作。
8、合理安排教學(xué)儀器的存放，保持教學(xué)儀器的整潔，創(chuàng)造儀器室內(nèi)的良好環(huán)境，確保安全和教學(xué)儀器使用壽命。
9、負(fù)責(zé)教學(xué)儀器的維修、維護(hù)、清點(diǎn)、檢查、借出、回收以及安全急救等日常管理職責(zé)。
10、積極參與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和技術(shù)改造，嚴(yán)格執(zhí)行儀器室的各項(xiàng)規(guī)章制度，做好儀器室的全面管理。
(一)實(shí)驗(yàn)教學(xué)使用的化學(xué)危險(xiǎn)藥品必須貯藏在專用室柜內(nèi)，不得和普通試劑混存或隨意亂放。還要按各自的危險(xiǎn)特性，分類存放。
(二)化學(xué)危險(xiǎn)藥品室、柜，必須有專人管理。管理人員要有高度的責(zé)任感，懂得各種化學(xué)藥品的危險(xiǎn)特性，具有一定的防護(hù)知識，并做到“五雙”管理，即雙人管理、雙本帳目、雙把門鎖、雙人領(lǐng)發(fā)、雙人使用。
(三)化學(xué)危險(xiǎn)品室要配備相應(yīng)的消防設(shè)施，如滅火器、消防桶、黃沙等，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)和專管人員要定期檢查，節(jié)假日安排值班時(shí)，要把化學(xué)危險(xiǎn)品室列為重點(diǎn)防范區(qū)。
(四)定期對化學(xué)危險(xiǎn)品的包裝、標(biāo)簽、狀態(tài)進(jìn)行認(rèn)真檢查，并核對庫存量，做到帳物一致。
(五)使用危險(xiǎn)試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，必須向?qū)W生提出遵守安全操作規(guī)程的要求。教師領(lǐng)用危險(xiǎn)品時(shí)，必須提前計(jì)算用量，填寫《危險(xiǎn)試劑領(lǐng)用單》，由專管人員和教師送取，不得讓學(xué)生代替。
(六)對實(shí)驗(yàn)中危險(xiǎn)品的遺棄及廢液、廢渣要及時(shí)收集，妥善處理，不得在實(shí)驗(yàn)室存留，更不可隨意倒入下水道內(nèi)。
(七)危險(xiǎn)試劑的管理和使用如出現(xiàn)問題，除采取措施迅速排除外，必須及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)如實(shí)報(bào)告，不得隱瞞。
(八)專管人員對化學(xué)危險(xiǎn)品保管和作用的安全性負(fù)有全部責(zé)任。
中小學(xué)校儀器設(shè)備報(bào)廢審批管理制度。
(一)教學(xué)儀器設(shè)備報(bào)廢的條件。
1、達(dá)到或超過使用年限(常規(guī)儀器設(shè)備22年、通用儀器設(shè)備同其它工業(yè)產(chǎn)品)，無修復(fù)價(jià)值的教學(xué)儀器設(shè)備。
2、主要結(jié)構(gòu)和部件陳舊或損壞，精度喪失或嚴(yán)重降低，不能滿足使用要求，又無法修復(fù)的教學(xué)儀器設(shè)備。
3、先天不足，又無法改造利用的教學(xué)儀器設(shè)備。
4、嚴(yán)重影響安全，繼續(xù)使用會引起危險(xiǎn)事故的教學(xué)儀器設(shè)備。
5、大修一次費(fèi)用超過原值的50%以上的教學(xué)儀器設(shè)備。
(二)教學(xué)儀器報(bào)廢的程序。
1、低值易耗品，由實(shí)驗(yàn)室每學(xué)期匯總一次，列出品名、數(shù)量與金額，經(jīng)主管組(室)負(fù)責(zé)人簽字后報(bào)主管主任批準(zhǔn)執(zhí)行。
2、單價(jià)在20元以下的低值耐久品，如部分玻璃儀器、石膏模型、標(biāo)本等教具，由管理人員提出申請，經(jīng)組(室)負(fù)責(zé)人簽字后，報(bào)主管主任批準(zhǔn)執(zhí)行。
3、凡屬固定資產(chǎn)(單價(jià)20元以上，使用年限一年以上)的教學(xué)儀器設(shè)備的報(bào)廢，應(yīng)由管理人員填寫《儀器報(bào)廢申批單》，再由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)人組織有關(guān)技術(shù)、教學(xué)人員參加的鑒定小組，對淘汰報(bào)廢儀器進(jìn)行技術(shù)鑒定，經(jīng)鑒定合理者，報(bào)學(xué)校主管校長批準(zhǔn)，并由管理和財(cái)務(wù)部門辦理注銷手續(xù)。最后報(bào)縣(區(qū))級業(yè)務(wù)管理部門備查。
4、不管屬哪一級審批報(bào)廢的儀器,，都應(yīng)將原儀器上有使用價(jià)值的零部件拆下備用。
二中加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室工作的意見。
1、儀器室所有儀器均要編號，并分類定柜、定位存放;帳冊健全;做到帳冊、標(biāo)簽、實(shí)物三統(tǒng)一;儀器室整齊美觀，環(huán)境干凈衛(wèi)生。
2、妥善保管儀器，嚴(yán)格做到儀器室的防火、防盜、防漏電等安全防范工作;精密貴重儀器、設(shè)備要專人管理、維護(hù)和操作。
3、教師因教學(xué)做演示和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)借用儀器，應(yīng)預(yù)先提出計(jì)劃，履行借用登記手續(xù)，按期歸還;教師私用或單位借用，經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可借用，任何個(gè)人不得長期借用。
4、自購或上級調(diào)拔的儀器，要及時(shí)編號上帳、入柜，并向教師介紹使用，不得積壓。對已喪失使用和維修的儀器，要辦理報(bào)廢手續(xù)。
5、實(shí)驗(yàn)人員如有變動，應(yīng)認(rèn)真辦理移交手續(xù)。移交時(shí)應(yīng)嚴(yán)格按照移交規(guī)定，按帳點(diǎn)物，逐一移交。
中小學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)篇五
學(xué)為了進(jìn)一步加強(qiáng)對消防工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長擔(dān)任，副組長由2位副校長擔(dān)任，組員由各部門負(fù)責(zé)人及各班班主任組成。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視消防安全工作，制訂了學(xué)校消防安全工作職責(zé)，落實(shí)消防安全責(zé)任制。層層簽訂了責(zé)任書，做到責(zé)任到人，加強(qiáng)自身消防安全管理，共同做好學(xué)校消防安全工作，不斷提高自防自救能力，杜絕事故發(fā)生。
針為了使師生能全面、快捷的掌握安全生產(chǎn)的基本知識和安全常識，學(xué)校通過大屏幕顯示屏、校園廣播、發(fā)放消防安全資料、辦消防安全板報(bào)、班主任利用班會時(shí)間等方式廣泛宣傳消防知識和消防器材的使用方法、家庭防火知識及一些生活中的安全常識，從而進(jìn)一步推動了我消防教育工作。
通過宣傳，師生的安全意識有了較大的提高，能夠做到自檢自查，防范于未然。通過防災(zāi)避險(xiǎn)消防演練，使廣大師生掌握了消防安全知識，掌握了消防器材的正確使用方法和滅火技巧，全面提高了廣大師生消防安全意識和防火、滅火實(shí)際操作能力。
根據(jù)我校特點(diǎn)，進(jìn)一步推進(jìn)消防安全責(zé)任制，充分落實(shí)管理責(zé)任與具體措施。對學(xué)生宿舍、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、食堂等消防安全重點(diǎn)部位做到責(zé)任到人，明崗明責(zé)，力求實(shí)效。我校在以下幾個(gè)方面加強(qiáng)了規(guī)范管理：
1、確定重點(diǎn)防火部位，明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。
2、經(jīng)常性地檢查疏散通道和應(yīng)急燈。
3、加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、學(xué)生宿舍和餐廳的管理，不定期檢查安全情況。在事故易發(fā)地，我們對有關(guān)人員加強(qiáng)消防安全教育的'同時(shí)加大檢查力度。存在隱患及時(shí)整改，確保萬無一失。
4、加強(qiáng)對消防器具的管理和保養(yǎng)。對消防器具注重保養(yǎng)，保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用。
5、加強(qiáng)對住校生安全教育和檢查。嚴(yán)禁學(xué)生在任何時(shí)候使用火具和照明蠟燭。特別在學(xué)生宿舍，嚴(yán)禁將火源帶入宿舍，如打火機(jī)等，值班教師或管理員一旦發(fā)現(xiàn)，立即收繳，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
學(xué)通過本次消防安全專項(xiàng)排查整治，我們進(jìn)一步認(rèn)識到學(xué)校消防安全工作是項(xiàng)艱巨、長期的任務(wù)，消防安全高于一切，消防工作任重而道遠(yuǎn)。不能因?yàn)閺奈窗l(fā)生過消防安全方面的意外事故而放松警惕，在加強(qiáng)消防安全日常管理上整改措施如下：
1、進(jìn)一步規(guī)范檢查記錄和巡查記錄填寫的填寫工作。
2、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室部分普通實(shí)驗(yàn)藥品存放歸類要做到科學(xué)碼放。
3、除定期檢查更換滅火器藥粉外，還要隨時(shí)檢查、隨時(shí)更換。
4、加強(qiáng)食堂燃料的管理，合理堆放燃料，根除火災(zāi)隱患。
消防安全責(zé)任重于泰山，安全意識要時(shí)時(shí)有、處處有。學(xué)校要求各部門、處室要以本次消防安全大檢查為契機(jī)，鞏固已有成果，立足工作擺在學(xué)校工作首位，各處室、部門應(yīng)加強(qiáng)協(xié)調(diào)協(xié)作，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)溝通解決，做到萬無一失，確保校園平安。
中小學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)篇六
難忘的20x已然結(jié)束，又是一個(gè)學(xué)期末到來了。我是今年十二月份正式到學(xué)校報(bào)道的，迄今為止已工作兩個(gè)星期的時(shí)間了。雖說時(shí)間短暫卻得到了學(xué)校的信任和支持，得到了校長和主管校長的許多熱心指導(dǎo)和幫忙，也得到了師生的尊重和配合，從而使醫(yī)務(wù)室的相關(guān)工作得以順利開展。現(xiàn)就在校期間內(nèi)的工作總結(jié)如下：
在校長、主管領(lǐng)導(dǎo)以及兩位同事的大力支持下，逐步了解了學(xué)校的基本狀況。能夠很快掌握相關(guān)工作流程及儀器設(shè)備的使用，這些都能得心應(yīng)手，有同事的幫忙，也得益于本人常年從事醫(yī)務(wù)工作的經(jīng)驗(yàn)。
1、作為一名xxx多人的學(xué)校校醫(yī)，感覺身上的職責(zé)重大，為了在一個(gè)嶄新的工作環(huán)境中盡快進(jìn)入工作主角，更好的為教師、學(xué)生服務(wù)。
2、用心參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)，努力提高自我的業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)與教師間的溝通和交流，充分利用各類資源為自我充電，使自我的綜合素質(zhì)得到更大的提升。
本學(xué)期所處理的常見病主要為感冒、發(fā)燒、磕碰傷，其中以磕碰傷居多；做到及時(shí)上報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)并做好相關(guān)登記。
1、學(xué)生追逐打鬧現(xiàn)象嚴(yán)重，以致造成的外傷較多，應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理。
2、存在帶病要求復(fù)學(xué)的狀況，今后要加強(qiáng)與涉及到的班級教師的交流與溝通，防止帶病復(fù)學(xué)而造成的疫情擴(kuò)大。
3、健康教育檔案還不夠完善，需加強(qiáng)資料的收集和管理，盡快完成分類歸檔的工作。
4、健康教育宣傳欄暫時(shí)還未設(shè)立，期望近期內(nèi)完成。
5、醫(yī)務(wù)室的相關(guān)制度還未上墻，和教育局的老師進(jìn)行協(xié)調(diào)，爭取盡快完成。
在以后的工作中，我會更加細(xì)心，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，以一貫的勤勞務(wù)實(shí)精神和高度的職責(zé)感為指引，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校師生的共同努力下，把醫(yī)務(wù)室的工作做得更好，為爭取把我校建設(shè)成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職盡責(zé)。
中小學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)篇七
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件。本學(xué)期，在大家共同努力的情景下，開展了有序的環(huán)境衛(wèi)生工作，確保了全校師生在整潔、美麗的學(xué)校環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)、游戲。
1、合理劃分清潔區(qū)。本學(xué)期開始，根據(jù)每個(gè)班的實(shí)際情景配備相應(yīng)的勞動工具，保證開學(xué)工作正常運(yùn)行。
2、組建學(xué)生會，認(rèn)清職責(zé)。對其每個(gè)人合理分工，學(xué)生會分工情景如下：下課樓道監(jiān)督衛(wèi)生值日生、查教室值日生、查清潔區(qū)值日生、查各班衛(wèi)生監(jiān)督員實(shí)施情景值日生等。
3、各班設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗。衛(wèi)生監(jiān)督員的成立，機(jī)動性和靈活性大大加強(qiáng)，每一天隨時(shí)隨地有人清理職責(zé)區(qū)和教室衛(wèi)生，改變以往上級領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)檢查時(shí)還要突擊搞衛(wèi)生的忙亂局面。此刻每一天的工作標(biāo)準(zhǔn)都是臨檢狀態(tài)，學(xué)校無一片紙屑，一下課就有衛(wèi)生小分隊(duì)值日，真正做到堅(jiān)持。同時(shí)，學(xué)生會干部每一天對各班衛(wèi)生監(jiān)督情景巡查記錄，所有的檢查記錄將作為班主任績效考核的依據(jù)。
4、學(xué)校衛(wèi)生堅(jiān)持一天兩掃，一次檢查，一次抽查。學(xué)生會干部依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)每一天一次檢查，我每一天抽查一次，對檢查結(jié)果作好記錄，并在校宣傳窗公布。
1、制定xx一中清潔衛(wèi)生量化評分標(biāo)準(zhǔn)。
2、每月對各班量化管理評分。分為四大部分：日常管理、教室管理、清潔區(qū)和衛(wèi)生監(jiān)督員管理。根據(jù)平日檢查結(jié)果對各班情景進(jìn)行匯總，評出禮貌教室、溫馨寢室，每個(gè)年級評一個(gè)。評出的結(jié)果將作為班主任績效考核的重要部分。
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校的重要問題之一，本期我堅(jiān)持早到，及時(shí)通知，并和值日生在一齊，親歷親為，目的是讓學(xué)生構(gòu)成良好習(xí)慣，及時(shí)打掃，及時(shí)清理，做到無衛(wèi)生死角，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。遇到有問題的班級找到班主任要求及時(shí)整改。并在廣播站、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、升國旗、課間操、班隊(duì)會，班主任會上加以宣傳，讓學(xué)生教師時(shí)時(shí)刻刻都注意自我的言行。
“千里之行，始于足下”，梳理這半年的工作也讓我聯(lián)想到許多更有許多感慨：機(jī)遇與努力共在，我深信辛勞的汗水，定能夠換來成功的喜悅，我深信xx一中定會在新的起跑線上再創(chuàng)輝煌！
中小學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)篇八
跟著科學(xué)技巧的奔騰成長，社會經(jīng)濟(jì)和文化的敏捷變革，成長中的兒童面對著日趨增加的社會心理壓力，在進(jìn)修、糊口生涯和社會適應(yīng)方面碰到各種堅(jiān)苦和波折，很多孩子追求精神上的享樂，對進(jìn)修提不起精神，好高務(wù)遠(yuǎn)，貧乏毅力，精神孤獨(dú)，乃至個(gè)別呈現(xiàn)逃學(xué)、吸毒、自殺等現(xiàn)象。如何救助這些孩子走出窘境呢？孩子們的這些心理題目是如何產(chǎn)生的呢？追根溯源，感化兒童心理健康成長的身分包括生物身分和社會身分。從社會角度看，改革開放以來，經(jīng)濟(jì)敏捷成長，各個(gè)范疇各個(gè)方面產(chǎn)生了深入的改革。社會的成長與變革，對兒童的成長起了自動效用，也帶來了慶幸感化。平常說，社會對個(gè)別的感化緊張是經(jīng)過議定家庭、黌舍、環(huán)境等渠道來兌現(xiàn)的。
1、家庭方面。
這些孩子大大都家庭布局不平常，父母離異多，單親家庭使兒童凡是性產(chǎn)生失蹤感。有的家庭氛圍背面協(xié)，父母凡是吵架，讓孩子不時(shí)感觸煩躁不安。很多的父母，特別是從事做買賣或人體企業(yè)等行業(yè)，整天忙于外頭的工作，凡是外出，孩子或獨(dú)悠閑家，或交給他人監(jiān)視，貧乏親情，經(jīng)常感觸孤單孤獨(dú)，同時(shí)，因?yàn)楦偁幟土遥L(fēng)險(xiǎn)系數(shù)增大，父母在表面擔(dān)當(dāng)了更大的壓力，困擾與波折，家庭每每成為其發(fā)泄壓抑的場合，對孩子的教誨大略、粗魯，引發(fā)孩子緊張的內(nèi)心辯論和緊急。一方面因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)前提好，家長在精神上是盡大略的滿足孩子的要求；另外一方面，家長又望子成龍，對后代的盼望很高，壓力很大。前者造成孩子以自我為中間，心理蒙受本領(lǐng)低下，難以應(yīng)付波折；后者又使他們面對重重波折，擔(dān)當(dāng)各種壓力，讓孩子在無停止地陷于較緊張的心理不均衡當(dāng)中而難以自拔。
2、黌舍身分。
孩子固然年齡小，但一樣有本身的品德，有自負(fù)心，教師對門生隨便公告否定性評價(jià)，如笨蠢豬等，使門生構(gòu)成低下的自我見解，產(chǎn)生慚愧感，并激發(fā)退守，破罐子破摔等一系列心理題目。又如，教師對門生太高的盼望和要求，也會對門生造成太重的心理壓力。
3、社會環(huán)境。
從社會環(huán)境方面來看，經(jīng)過議定每天報(bào)紙、廣播、電視等媒介，社會上的不良民風(fēng)都對兒童心理造成負(fù)效用。因?yàn)樯鐣牟涣家娊馀c他們所接納的黌舍教誨不和諧同等，兒童心理和諧也遭到慶幸感化。
心理教誨者在培養(yǎng)門生美滿、健康的`品德。它力求使當(dāng)事人成長成為一個(gè)健康、成熟而能自我兌現(xiàn)之人（馬斯洛）它是一個(gè)系統(tǒng)工程，必要和諧各方面的教誨氣力，使心理教誨更加有效和長期地展開。正如馬卡連柯所說：一個(gè)人不是由部分身分的拼湊培養(yǎng)起來的，而是由他所受過的一切感化的總和綜合地造就告成的。所以，為了孩子的健康成長給他創(chuàng)設(shè)一個(gè)精良的心理成長環(huán)境特別緊張。
1、建立和諧的家庭氛圍。
父母是孩子的第一任教授，父母的教誨對付孩子的成長起了相稱緊張的效用，親子之情不可代替，父母珍視后代的教誨，長于應(yīng)用教誨方法，長于處理家庭題目，對孩子既溫和，又嚴(yán)厲要求，讓孩子在一個(gè)富裕關(guān)心、愛意、和諧的家庭氛圍中成長。
2、構(gòu)成精良的班風(fēng)班紀(jì)。
精良的班風(fēng)班紀(jì)有助于門生構(gòu)成猛烈的成績念頭，鼓勵求知欲，構(gòu)成公道競爭與會作的立場和方法。建立一個(gè)聯(lián)合、活潑、文明、進(jìn)步的班集體，同學(xué)間有精良的人際干系，讓孩子在集體中去追求歸屬和依托。兒童的交情、集體的活動增進(jìn)著孩子身心的健康成長。
3、營建和諧的師生干系。
俗語說：情不公例理不達(dá)。心理教誨必要愛的感情，必要對孩子的滿腔熱忱。教師要從劃一恭敬的立場動身，恭敬門生的品德，對掃數(shù)門生混為一談，竭力和他們建立朋儕式的友愛相信干系，用愛的感情去打開孩子的心扉，讓他們流露心中的積怨與機(jī)密，清除其心理負(fù)擔(dān)。
4、救助獲得有益信息。
兒童不時(shí)候刻都受著社會傳媒和社會文化的感化，感化最大的傳播媒介便是圖書和電視。為了廣闊兒童的視野，增加知識，明白糊口生涯，家長和教師應(yīng)救助兒童選擇健康向上的讀物及電視節(jié)目。
心理學(xué)界已探討表明個(gè)別心理本質(zhì)對其告成、成才有特別緊張的感化，其感化效用乃至比智力大很多。讓我們一齊竭力為孩子們營建一個(gè)精良、和諧的成長氛圍，讓他們具有健康的心理，健康的品德，加強(qiáng)蒙受各種心理壓力的本領(lǐng)，以歡迎明天將來誥日社會的嚴(yán)峻挑釁吧！
中小學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)篇九
學(xué)校推行校務(wù)公開，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)，是發(fā)展社會主義政治，建設(shè)社會主義政治文明的重要內(nèi)容，是進(jìn)一步，落實(shí)黨的全心全意依靠工作階級根本指導(dǎo)方針的有效途徑，是加強(qiáng)學(xué)校管理，建立民主治校的內(nèi)在要求，是搞好群眾監(jiān)督，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的有力手段，是促進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展和穩(wěn)定的重要措施。是構(gòu)建和諧校園的重要舉措。校務(wù)公開工作是一項(xiàng)政治性、全局性的工作，不是一項(xiàng)活動。同時(shí)，校務(wù)公開是一項(xiàng)艱難的工作。艱難在哪里？就是要實(shí)行真公開，常公開。這項(xiàng)工作在農(nóng)村中、小學(xué)校更是一項(xiàng)難上加難的工作。我認(rèn)為農(nóng)村中小學(xué)推行校務(wù)公開必須從以下幾個(gè)方面去著手。
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，確保校務(wù)公開的知曉率。
在農(nóng)村中、小學(xué)校，校務(wù)公開對于學(xué)校的教師和校長可以說是一個(gè)新鮮的話題。特別對于農(nóng)村中、小學(xué)校教師更是一個(gè)新鮮的詞語。就農(nóng)村中、小學(xué)校狀況分析，我們可對清楚的了解到，農(nóng)村中、小學(xué)校的教師編制特別緊張，一名教師要帶許多的課目，特別是偏僻山區(qū)和湖區(qū)的小學(xué)，教師更是肩負(fù)著重?fù)?dān)，都是包班，更有甚是教復(fù)式班教學(xué)，教學(xué)的重?fù)?dān)壓得喘不過氣來，同時(shí)，農(nóng)村中、小學(xué)的教師大多都是半邊戶，還需要照顧家庭。工作的壓力、生活的重?fù)?dān)壓得教師已是筋疲力盡。教師根本無時(shí)間、無精力去過問，去了解什么校務(wù)公開。加上過去傳統(tǒng)思想的延續(xù)；慣例的作怪，教師的思想中早已根深蒂固的認(rèn)為，學(xué)校的一切事情，都是校長個(gè)人說了算，校長怎么說，我們怎么辦。而根本不知道自己是學(xué)校真正的主人，有權(quán)參與學(xué)校的民主決策，有知情權(quán)，參政權(quán)和議事權(quán)。所以，農(nóng)村各中、小學(xué)校必須統(tǒng)一思想，加強(qiáng)宣傳，做好二到位：一是宣傳工作到位，學(xué)校的上級行政主管部門要求各中、小學(xué)校的`校長必須召開教師會，宣傳校務(wù)公開工作的重要性和必要性?；蛘呤切姓鞴懿块T通過電視媒體，或是發(fā)宣傳資料等手段。讓教師知道校務(wù)公開的指導(dǎo)思想，懂得校務(wù)公開的重要意義。二是學(xué)習(xí)到位，中小學(xué)校利用教代會，或是在暑假期間，或是教師政治學(xué)習(xí)時(shí)間，或是對教師進(jìn)行繼續(xù)教育的時(shí)候，利用一定的時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)校務(wù)公開工作方面的有關(guān)內(nèi)容，有關(guān)要求。使教師認(rèn)識到校務(wù)公開是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想體現(xiàn)，是民主管理學(xué)校的重要手段。只有這樣才能讓教師懂得校務(wù)公開的意義，確保校務(wù)公開工作的知曉率。
二、公開內(nèi)容，公開形式，確保校務(wù)公開的理解率。
校務(wù)公開是學(xué)校加強(qiáng)民主管理，實(shí)行依法治校和從源頭上預(yù)防和治理腐敗的一項(xiàng)舉措，是密切校長和教師關(guān)系，調(diào)動教職工工作積極性的需要。那么，中、小學(xué)校校務(wù)公開的內(nèi)容具體有哪些呢？我認(rèn)為包括三個(gè)方面：一是人事權(quán)的公開；它包括學(xué)校的各種規(guī)章制度的制訂，各種獎勵方案的出臺，教師的任課，評優(yōu)、評模、職稱的評定，獎勵晉級等方面。二是財(cái)務(wù)權(quán)公開；它包括學(xué)校各種收費(fèi)、自愿征訂。學(xué)校每期開學(xué)初要制定預(yù)算；在教代會上要予以公布，學(xué)校本期有哪些收入，計(jì)劃用于教學(xué)、辦公、設(shè)備購置、獎勵、維修等各方面開支多少，學(xué)期結(jié)束，學(xué)校的支出（辦公費(fèi)、差旅費(fèi)、招待費(fèi)、基建維修、獎金、福利發(fā)放、教師節(jié)津貼、生活補(bǔ)貼）等方面開支各多少。三是事務(wù)公開；它包括學(xué)校的商店招標(biāo)、競標(biāo)，學(xué)校工程建設(shè)的招標(biāo)、學(xué)校食堂的承包、租聘等方面。要讓教師代表全程參與，不能校長個(gè)人說了算，更不能暗箱操作，要做到陽光作業(yè)。學(xué)校校務(wù)公開的形式主要設(shè)立校務(wù)公開欄、同時(shí)可以運(yùn)用廣播、閉路電視、報(bào)紙、校園的文學(xué)社、墻報(bào)、黑板報(bào)、簡報(bào)、通信、校園網(wǎng)、設(shè)立意見箱、監(jiān)督電話和實(shí)行校長接待日制度。及時(shí)公示學(xué)校的事務(wù)，特別是關(guān)系到教師的切身利益的事情，及時(shí)的宣傳政策，同時(shí)利用通知書、家長信、收費(fèi)聯(lián)系卡等形式向?qū)W生家長公開校務(wù)。要讓教職工得以知曉；讓社會得以了解，讓學(xué)生家長知道，從而為公開的真實(shí)性打下基礎(chǔ)。
三、強(qiáng)化責(zé)任，狠抓落實(shí)，確保校務(wù)公開的準(zhǔn)確率。
針對現(xiàn)在農(nóng)村中小學(xué)校，在校務(wù)公開方面是流于形式走過場。為了克服這些問題，我認(rèn)為各中、小學(xué)校必須做好四個(gè)方面的工作。一是各中、小學(xué)校必須把校務(wù)公開工作納入重要議事日程，統(tǒng)一部署，統(tǒng)籌安排。學(xué)校的上級主管部門，要求各中小學(xué)校，在學(xué)期初必須制定出工作計(jì)劃或校務(wù)公開工作實(shí)施方案，學(xué)期結(jié)束對學(xué)校的校務(wù)公開工作進(jìn)行全面的總結(jié)。二是要把各種事項(xiàng)的政策依據(jù)、辦事依據(jù)、辦事程序、辦事結(jié)果等全部公開，接受群眾監(jiān)督。三是要嚴(yán)格制定出公開方案，事先做好集體討論，然后形成方案。四是設(shè)立機(jī)構(gòu)，成立校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)好責(zé)任，層層簽訂責(zé)任狀，實(shí)行責(zé)任追究。從這四個(gè)方面履行職責(zé)，從而更好的保證校務(wù)公開工作的準(zhǔn)確率。
四、加強(qiáng)考核，獎懲掛鉤，確保校務(wù)公開的鞏固率。
校務(wù)公開工作是實(shí)行政務(wù)公開的延伸，是維護(hù)教職工在學(xué)校的民主權(quán)利的必然要求。為了能夠把此項(xiàng)工作抓好抓實(shí)，抓出成效。各中、小學(xué)校校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組既要充分履行各自的職能和職責(zé)，又要形成齊抓共管的整體合力，將此項(xiàng)工作納入學(xué)校工作議事日程。學(xué)校的上級行政主管部門要根據(jù)檢查考核評分細(xì)則，對學(xué)校的校務(wù)公開工作每年進(jìn)行一次全面的考核、評估，如發(fā)現(xiàn)問題要求及時(shí)整改，對工作好的學(xué)校給予表彰，對于較差的學(xué)校進(jìn)行批評。另外，學(xué)校聘任師生代表和學(xué)生家長、社會群眾為校務(wù)公開監(jiān)督員，定期召開座談會，廣泛征求意見，并對校務(wù)公開內(nèi)容進(jìn)行評議。同時(shí)定期召開家長座談會，接受社會監(jiān)督等，對工作不力、問題較多的學(xué)校，堅(jiān)決予以曝光，校長當(dāng)年不評優(yōu)、不評模，學(xué)校當(dāng)年不評先進(jìn)集體，對情節(jié)較嚴(yán)重的學(xué)校堅(jiān)決落實(shí)行責(zé)任追究，對校長進(jìn)行誡勉談話。堅(jiān)決落實(shí)好黨風(fēng)廉政建設(shè)考核一票否制度。從而更有效，更有力的，更扎實(shí)的推進(jìn)中小學(xué)校校務(wù)公開工作的深入開展。
中小學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)篇十
法國大文豪雨果說：世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的天空，比天空更廣闊的是人的靈魂。教師要做好學(xué)生靈魂的工程師，首先要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。教師要用自我的人格魅力來熏染學(xué)生的行為，為人師表，以身作則，要求學(xué)生做到的自我首先要做到。
工作中，教師不僅僅要用師德規(guī)范來約束自我的行為，也要把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》納入自我的條例，因?yàn)樵诮處煹难劬ΡO(jiān)督同學(xué)行為的同事，還有幾十雙眼睛注視著自我，教師們做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，一絲不茍的精神，說到做到的品質(zhì)對學(xué)生其實(shí)更是一本能夠研讀的書。記得剛當(dāng)班主任的時(shí)候，我們班級的晨讀一向紀(jì)律不好，教室里總是不靜，干什么都有，我便試著用各種方法讓學(xué)生把早晨的寶貴時(shí)間利用好，可是雖然紀(jì)律好，學(xué)習(xí)效率不高，仍然有同學(xué)桌面空空的發(fā)呆、哪怕一塊橡皮也能默默地玩一個(gè)早晨，這個(gè)問題困擾了我好長時(shí)間，一天我在辦公桌前學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，突然眼前一亮，我能夠把我的講桌變成我的學(xué)習(xí)桌，從此開始，講臺上多了我的筆記，我的教育理論書籍，每一天早晨，我不再站在講臺上監(jiān)督同學(xué)，索性自我專心看書、學(xué)習(xí)，不出兩天，同學(xué)們也明白拿出書來學(xué)習(xí)了，漸漸的，孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，不管我在不在教室，他們都會“自習(xí)”了。我突然想起一句話：身教生語言傳。看著孩子們一個(gè)個(gè)認(rèn)真的小臉，心里真的是幸福。
教師還要和學(xué)生建立平等的師生關(guān)系，自我犯錯(cuò)誤也能勇敢的承認(rèn)。記得由于新學(xué)期換教室，班級僅有我一套鑰匙，開學(xué)第一天，我便讓學(xué)生吃了閉門羹，當(dāng)我急匆匆的來到教室的時(shí)候，已經(jīng)有將近一半的同學(xué)在門口等著了，我有些歉疚，猶豫了好幾分鐘，我在晨會時(shí)間在全班同學(xué)面前道歉，同學(xué)們對我的行為都十分驚訝，尷尬了幾秒鐘之后，從同學(xué)的表情中，我讀到了大家對我的諒解，我想收獲不僅僅于此吧。
“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。”教師必須要融入學(xué)生的生活，時(shí)而把自我當(dāng)教師，時(shí)而把自我當(dāng)學(xué)生，得到學(xué)生的信任，走到孩子們的內(nèi)心世界，去感受無盡的歡樂和幸福。
二、德育——時(shí)時(shí)處處。
生活中的德育。在小學(xué)生中，真正有效的德育應(yīng)當(dāng)為學(xué)生日常生活中的道德行為，并且這種道德行為是發(fā)自內(nèi)心的自覺行為，為使學(xué)生具有一個(gè)良好的品質(zhì)，教師必須對學(xué)生進(jìn)行道德教育，耐心細(xì)致，潛移默化地塑造學(xué)生的完美心靈。也不可忽視家庭對學(xué)生的影響，所以教師還應(yīng)當(dāng)充分利用家長會的機(jī)會反饋信息，并利用《素質(zhì)報(bào)告手冊》和家長及時(shí)聯(lián)系，為學(xué)生營造更好的成長環(huán)境。學(xué)校組織的各種團(tuán)體活動也是的與的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
三、懲罰——職責(zé)教育。
知心姐姐盧琴教授在書中寫到的對學(xué)生自信心和職責(zé)感的培養(yǎng)給我留下了很深的印象，也對我的工作有了很大的幫忙。對于我的學(xué)生，我不僅僅讓意識到：作為學(xué)生，學(xué)習(xí)使我們義不容辭的職責(zé)，我們更應(yīng)當(dāng)學(xué)會為自我的行為負(fù)責(zé)。剛剛在我們班里里一件很不愉快的事情，課堂上，由于一名同學(xué)身在課堂心卻不在，以至于教師叫他起來回答問題的時(shí)候，三遍之后他才回過神來，教師批評了他幾句，他又頂撞了幾句。聽了這個(gè)消息我十分驚訝，這個(gè)孩子在四年級還是個(gè)十分調(diào)皮的孩子，可是上了五年級用“痛改前非”一次來形容一點(diǎn)都不為過，無論是道德品質(zhì)還是學(xué)習(xí)成績都有很大的提高，班級的綜合提高獎剛花落他家，他還被學(xué)生推薦為小組長，怎樣會發(fā)生這樣的事情，我決定第二天找他談，先給他一天的時(shí)間去冷靜。第二天一早，當(dāng)我找到他時(shí)，他很快向我承認(rèn)了錯(cuò)誤，但我告訴他，事情并沒有發(fā)生在我們兩個(gè)人身上，你要向當(dāng)事教師道歉，他拒絕了。雖然生氣，我還是很平靜的告訴他：你已經(jīng)長大了，你要對你自我的行為負(fù)職責(zé)，你要有膽量承擔(dān)自我的錯(cuò)誤。這樣才是個(gè)好孩子。如果一個(gè)人連自我的過錯(cuò)都沒有勇氣應(yīng)對，還能干什么？教師明白你是一時(shí)沖動，你的本質(zhì)很好，我相信你能處理得很好。教師只能幫你分析問題，解決問題必須靠你自我。也許正是我對他的信任，和他自我意識到的職責(zé)，他主動找那位教師道歉了，事后，我們僅有一個(gè)會心的微笑，讓我打心里開心。
如果我把對他行為的懲罰變成當(dāng)著全班同學(xué)面批評他，對于他可能永遠(yuǎn)都是一個(gè)陰影，更失去了他在同學(xué)中的威信，我們應(yīng)當(dāng)寬容同學(xué)們錯(cuò)誤，允許他們犯錯(cuò)，但也要他們學(xué)會對自我過錯(cuò)承擔(dān)起職責(zé)。沒有懲罰的教育，是一個(gè)不完整的教育，但也有些書中寫道，我們要擯棄懲罰，懲罰會對學(xué)生幼小的心靈造成傷害。其實(shí)我覺得，既然新課程改革要我們提升教學(xué)理念，我們可不能夠把懲罰升華成職責(zé)教育呢？還是讓我們在實(shí)踐中去得真知吧。
一個(gè)學(xué)生——一個(gè)家庭——一個(gè)社會，記得在“小手拉大手，革除陋習(xí)”的活動中我認(rèn)識了這個(gè)關(guān)聯(lián)圖，我明白這過程根本是學(xué)生，學(xué)生的基礎(chǔ)教育在于我，應(yīng)對如此大任，豈能兒戲？教育的真諦是愛，教育的最終目的是促進(jìn)學(xué)生的最優(yōu)化發(fā)展，作為一線班主任，讓我們都伸出雙手，拿出全部的愛，扶好我們的孩子們走出人生第一步，把基礎(chǔ)教育的德育理念升華，讓我們和同學(xué)們一齊去享受成長的幸福、歡樂吧。
中小學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)篇十一
我校是棗莊市規(guī)范化學(xué)校，學(xué)校占地面積13000多平方米，校舍建筑面積2600平方米，目前有學(xué)生561人，專任教師36人。學(xué)校功能科室齊全，設(shè)有科學(xué)儀器室、科學(xué)教室、圖書室、閱覽室、美術(shù)教室、舞蹈教室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、綜合實(shí)踐活動室等18個(gè)科室，為開展少年宮各項(xiàng)活動奠定了基礎(chǔ)。
自少年宮掛牌后，學(xué)校成立了少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組及少年宮辦公室，以便更好地開展好少年宮各項(xiàng)工作。
組長(少年宮主任)：任廣明(校長)
副組長：張長江(副校長)
成員：邵峰李玉志徐本厚褚大為
我校鄉(xiāng)村少年宮活動場地修建于20xx年，現(xiàn)有室內(nèi)活動教室7處。即“金點(diǎn)子創(chuàng)造社、心源童畫院、芬奇素描坊、創(chuàng)意點(diǎn)子制作室、小百靈舞蹈團(tuán)、七彩藝苑剪紙社、小書蟲閱覽室等。有室外活動場所3處，即飛旋乒乓球俱樂部，霹靂籃球俱樂部，公共書吧等，基本能滿足孩子們活動的需要。
目前，我校鄉(xiāng)村少年宮共有輔導(dǎo)教師(兼職)12人，其中本校教師7人，外聘教師5人(其他單位兼職)。輔導(dǎo)教師利用工作業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生開展活動。活動內(nèi)容主要是民族民間文化和傳統(tǒng)文化。如：剪紙，雕塑制作，誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典，趣味英語學(xué)習(xí)，繪畫書法，音樂舞蹈等，主要采取注重特長，培養(yǎng)興趣的方式，讓孩子都參與到活動中，體驗(yàn)活動的快樂。
(一)多彩的大課間活動
我校少年宮在注重特長培養(yǎng)的同時(shí)，更注重普及性。因此，我們每天在利用課間操結(jié)束后，用15分鐘的時(shí)間開展大課間活動，全校560名學(xué)生全部參與到各項(xiàng)活動中。有籃球，乒乓球，羽毛球等。另外，利用每天下午的陽光體育運(yùn)動時(shí)間開展豐富多彩的體育游戲活動，豐富孩子們的課余生活。
(二)豐富的校園文化生活
一、開設(shè)校外勞動實(shí)踐基地
我校鄉(xiāng)村少年宮設(shè)立了校外勞動實(shí)踐基地，第七組織孩子到基地參觀、實(shí)踐。通過這一活動，讓學(xué)生懂得勞動的艱辛，懂得珍惜勞動果實(shí)，體會一份耕耘、一分收獲的道理。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)和積極探究的精神。
二、民間手工藝制作
雕塑和剪紙是簡單易學(xué)、符合地方實(shí)際的民間藝術(shù)，我校少年宮將這兩門藝術(shù)納入課堂教學(xué)及活動內(nèi)容。這樣既培養(yǎng)了學(xué)生動手動腦的能力，又使民間文化得到繼承和發(fā)揚(yáng)。
三、傳統(tǒng)經(jīng)典文化教育
雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生。中華傳統(tǒng)經(jīng)典文化一直是激勵人們懂得仁、義、禮的不朽篇章。因此，我校將傳統(tǒng)經(jīng)典融入課堂教學(xué)，融入少年宮活動中?，F(xiàn)3—6年級學(xué)生人人參加，學(xué)生在誦讀經(jīng)典中成長，在誦讀經(jīng)典中明理，讓中國幾千年的經(jīng)典文化成為學(xué)生一生受益的財(cái)富。
四、體育訓(xùn)練活動
體育活動是同學(xué)們喜聞樂見，樂于參與的項(xiàng)目。在少年宮體育活動中，我們開設(shè)了籃球、乒乓球、羽毛球等的訓(xùn)練。通過訓(xùn)練，不僅增強(qiáng)了學(xué)生的體能，而且提高學(xué)生吃苦耐勞的思想品質(zhì)。
五、書法繪畫訓(xùn)練
在課外活動中，在美術(shù)課上，輔導(dǎo)教師充分讓繪畫與書法相結(jié)合，讓學(xué)生用手中的筆描繪身邊的美、發(fā)現(xiàn)身邊的美、表現(xiàn)身邊的美。部分學(xué)生在市級組織的書法及繪畫活動中獲獎。
六、另外，我校鄉(xiāng)村少年宮還開展了“趣味英語”、“誠信教育”、“禮儀教育”等活動。同時(shí)在節(jié)假日期間還開展“我們的節(jié)日”活動，讓學(xué)生在節(jié)日中體會民俗民風(fēng)。各項(xiàng)活動的開展使學(xué)生在活動中感受快樂，在快樂中學(xué)到知識!
(三)免費(fèi)開放少年宮活動場所
在農(nóng)村，學(xué)生的節(jié)假日生活是枯燥的，為豐富學(xué)生們節(jié)假日的生活，我校少年宮在周末及寒暑假(上午9：30-11：00，下午2:30-3:30)免費(fèi)向全鄉(xiāng)未成年人開放。在開放期間，孩子們可以到這里打球，看書，上網(wǎng)等等，使枯燥的假期生活豐富多彩。目前我校少年宮已輻射到周邊15個(gè)村莊的1400多名青少年。
少年宮自成立以來，取得了可喜的成績。
一、目前，各功能室內(nèi)部設(shè)施更新已完畢，室內(nèi)設(shè)施基本配備齊全，已投入使用，累計(jì)投入資金30余萬元。新添置了46臺電腦，建成了網(wǎng)絡(luò)教室。新建了一個(gè)羽毛球活動場地，一個(gè)排球場地，更換了兩副新籃球架，新購電鋼琴3臺。
二、我校少年宮各項(xiàng)活動的開展，不僅對孩子的個(gè)性發(fā)展起到了積極的推動作用，而且更好的解決了留守兒童的課余文化生活，滿足了孩子們的精神需要，深受孩子和家長的喜愛與歡迎，得到了來自社會各界的廣泛贊譽(yù)與好評。
一、進(jìn)一步完善我校鄉(xiāng)村少年宮的機(jī)制建設(shè)，加大力度，加強(qiáng)管理，使之規(guī)范化、規(guī)?；?繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗的精神，努力把我校“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)成為優(yōu)秀少年宮。
二、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對外交流學(xué)習(xí)，選派教師外出學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高少年宮輔導(dǎo)員隊(duì)伍的素質(zhì)。
三、爭取各級各部門的關(guān)心支持，進(jìn)一步加強(qiáng)我校少年宮軟硬件設(shè)施建設(shè)，開展豐富多彩的教育活動，切實(shí)滿足我鄉(xiāng)未成年人、留守兒童及我校住校學(xué)生的需求，豐富孩子們的精神文化生活，把我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮辦成農(nóng)村未成年人的樂園，成為點(diǎn)燃農(nóng)村孩子夢想的地方!
四、充分利用當(dāng)?shù)刭Y源，再開設(shè)一批傳統(tǒng)文化項(xiàng)目，如舞獅舞龍、嗩吶演奏等。
中小學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)篇十二
1、大力推進(jìn)“光明?微笑”惠民工程。把這項(xiàng)工程作為踐行科學(xué)發(fā)展觀，為民辦實(shí)事的大事來抓，認(rèn)真做好篩查人員培訓(xùn)、督導(dǎo)評估、技術(shù)指導(dǎo)、信息報(bào)告、確定定點(diǎn)醫(yī)院和專家、手術(shù)以及術(shù)后隨訪等工作。全年共為325例白內(nèi)障患者和17例唇腭裂患者進(jìn)行了免費(fèi)治療，超額完成了省市下達(dá)的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了“適宜手術(shù)患者一個(gè)不漏，免費(fèi)補(bǔ)助一分不少，手術(shù)一例成功一例”的目標(biāo)。讓廣大群眾得到看得見、摸得著的健康實(shí)惠，受到群眾得一致好評。
2、加大新型農(nóng)村合作醫(yī)療保障力度。全縣參合農(nóng)民達(dá)88062人，參合率達(dá)90.29%，比上年提高2.47個(gè)百分點(diǎn)。截止11月全縣新農(nóng)合基金累計(jì)支出706.00萬元，已有17203人次獲得補(bǔ)償。在住院補(bǔ)償中獲3000元以上大額補(bǔ)償206人，5000元以上大額補(bǔ)償農(nóng)民92人，1萬元以上大額補(bǔ)償農(nóng)民17人，2萬元以上補(bǔ)償1人。1-11月全縣大病統(tǒng)籌基金當(dāng)年基金總使用率87.87%，基金月使用率為95.85%，數(shù)據(jù)表明，我縣新農(nóng)合運(yùn)行良好，成效斐然，參合農(nóng)民健康保障水平和受益水平不斷提高，有效緩解了農(nóng)民看病難、看病貴的問題。
3、切實(shí)抓好適齡兒童一類疫苗免費(fèi)接種。健全專業(yè)隊(duì)伍，加強(qiáng)縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))預(yù)防接種門診建設(shè)，認(rèn)真進(jìn)行下鄉(xiāng)督查，五苗常規(guī)接種率達(dá)95%，建卡、建證率都達(dá)100%，擴(kuò)大兒童國家免疫規(guī)劃工作在全縣9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)順利實(shí)施，對136788人次進(jìn)行了免費(fèi)篩查。順利完成了8月齡至14歲兒童共27036人次的麻疹疫苗免費(fèi)接種和8歲至15歲學(xué)生16454人次的乙肝疫苗免費(fèi)接種，接種率分別達(dá)98%和99%。
4、全面改善群眾就醫(yī)環(huán)境。積極向上爭資金、項(xiàng)目，努力改善醫(yī)療衛(wèi)生單位的硬件設(shè)施，創(chuàng)建良好的就醫(yī)環(huán)境。今年共爭取上級資金500多萬元，完成了港口、排埠、三都、溫泉衛(wèi)生院住院部改擴(kuò)建國債項(xiàng)目;實(shí)施了新建保健院住院部工程，目前已完成主體工程;啟動了縣人民醫(yī)院住院大樓建設(shè)工程，前期投入100萬元，已完成前期準(zhǔn)備工作;較好的完成了20所村衛(wèi)生所省級達(dá)標(biāo)任務(wù)。同時(shí)為縣鄉(xiāng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)購置救護(hù)車、x光機(jī)、b超等基本醫(yī)療設(shè)備，為村衛(wèi)生所配備電腦、打印機(jī)、診療床等設(shè)備。
1、加強(qiáng)甲型h1n1流感防控工作。面對甲型h1n1流感防控的高壓態(tài)勢，我局及時(shí)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和防治小組，堅(jiān)持抓早、抓主動，認(rèn)真落實(shí)“高度重視、積極應(yīng)對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置”工作方針，及時(shí)制定防控預(yù)案，對全縣醫(yī)療機(jī)構(gòu)防疫工作進(jìn)行專業(yè)防控知識培訓(xùn)、應(yīng)急演練，投入大量財(cái)力購置防護(hù)和消毒器械，做好應(yīng)急物資貯備，在有效的防治措施下，全縣范圍內(nèi)未出現(xiàn)甲型h1n1流感病疫情擴(kuò)散，無重癥和死亡病例。
3、大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動。加大城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治力度，8月我縣順利通過省級衛(wèi)生城創(chuàng)建復(fù)審工作。全面實(shí)施改水改廁工程，全縣累計(jì)改水受益人口達(dá)90359人，農(nóng)村改水受益率達(dá)到89.78%;農(nóng)村衛(wèi)生廁所普及率達(dá)到66.1%。另外，我局采取以暗檢為主，明檢為輔的方法對各醫(yī)療衛(wèi)生單位環(huán)境衛(wèi)生狀況進(jìn)行檢查、評比，實(shí)行獎懲制度，醫(yī)療衛(wèi)生環(huán)境面貌煥然一新。
4、啟動?jì)D幼衛(wèi)生項(xiàng)目。全面推進(jìn)孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理，加強(qiáng)“縣級產(chǎn)科急救中心”和“母嬰安全鄉(xiāng)衛(wèi)生院”建設(shè)，完善孕產(chǎn)婦搶救綠色通道，開展孕產(chǎn)婦住院分娩補(bǔ)助和“降消”項(xiàng)目工作。已連續(xù)2年在鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展宮頸癌早診、早治項(xiàng)目篩查工作，共篩查4100人次，檢出宮頸癌10例，及時(shí)得到救治，受到群眾好評。我縣先后在全國宮頸癌防治工作會和全省婦幼項(xiàng)目啟動會上作經(jīng)驗(yàn)介紹。
1、切實(shí)規(guī)范診療行為。通過在全縣衛(wèi)生系統(tǒng)扎實(shí)開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作，不斷加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，促進(jìn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)依法行醫(yī)，合理診療、合理檢查、合理用藥、合理收費(fèi)，努力降低誤診、誤治的發(fā)生率，確保群眾醫(yī)療安全。今年我縣公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)完成門診急診34.5萬人次，收治住院病人1.01萬人次。
2、提升醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)。公開招錄了12名本專科醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生充實(shí)縣、鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生單位力量，選派了25名醫(yī)務(wù)人員到省、市醫(yī)院進(jìn)修，嚴(yán)格按省市要求完成了學(xué)歷教育、繼續(xù)教育和短期培訓(xùn)等任務(wù)，對全縣183名在冊鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行了以農(nóng)村常見病的診斷治療和合理用藥等醫(yī)療知識為主要內(nèi)容的培訓(xùn)，在全體醫(yī)務(wù)人員中進(jìn)行了臨床技能大比武活動和“十佳醫(yī)生”“十佳護(hù)士”評選活動，從而有效提升了醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療技術(shù)水平，促進(jìn)了醫(yī)務(wù)人員工作的積極性。
3、嚴(yán)格衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督。不斷加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督體系建設(shè)，著力推進(jìn)依法行政，全面開展食品衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生檢查，以迎接“中國紅歌會”大型演唱會走進(jìn)銅鼓為契機(jī)，先后在全縣范圍內(nèi)對1078家食品生產(chǎn)經(jīng)營單位和112家公共場所進(jìn)行了拉網(wǎng)式監(jiān)督檢查，對存在衛(wèi)生安全隱患的單位及場所，勒令其及時(shí)做好整改工作，嚴(yán)厲打擊各種危害人民群眾健康的違法行為，確保了我縣未發(fā)生食品衛(wèi)生中毒事件。
4、推動衛(wèi)生科學(xué)發(fā)展。按照縣委統(tǒng)一部署，衛(wèi)生局黨委認(rèn)真開展了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展活動，從加強(qiáng)思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)等方面入手，加強(qiáng)衛(wèi)生隊(duì)伍管理，推進(jìn)了全縣衛(wèi)生事業(yè)的又好又快發(fā)展。建立完善了醫(yī)患處置機(jī)制，成功調(diào)處醫(yī)患糾紛13起。針對4所林場衛(wèi)生所人心不穩(wěn)的問題，及時(shí)向縣政府報(bào)告，并完成了“林場衛(wèi)生所就近納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院統(tǒng)一管理”改革任務(wù)。十分重視信訪工作，切實(shí)把群眾反映的熱點(diǎn)問題解決在基層，未發(fā)生越級上訪案件。
1、按照上級要求，積極穩(wěn)妥推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。
2、堅(jiān)持預(yù)防為主，切實(shí)做好甲型h1n1流感等重大疾病防控。
3、加大向上爭資力度，加快衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。重點(diǎn)是縣醫(yī)院住院部建設(shè)，力爭明年動工。
中小學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)篇十三
我所現(xiàn)有工作人員4人,衛(wèi)生室設(shè)有病房、藥房、診療室等。有固定資產(chǎn)10萬余元,流動資金1萬余元。
今年是我縣、局為了響應(yīng)中央及省、市各衛(wèi)生機(jī)構(gòu)號召，在全縣所有的村及社區(qū)全面開展社會責(zé)任醫(yī)生工作，為了使去年的成果得到鞏固和提升，今年我們的工作和任務(wù)是非常艱巨和光榮的。我們作為最基層的社區(qū)責(zé)任醫(yī)生責(zé)無旁貸，理所當(dāng)然應(yīng)該承擔(dān)起陳樓村村民眾的預(yù)防、保健、醫(yī)療、康復(fù)、健康教育和計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)等服務(wù)。為此我所在黃店鎮(zhèn)姑庵衛(wèi)生院及各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下根據(jù)社區(qū)責(zé)任醫(yī)生工作職責(zé)認(rèn)認(rèn)真真地開展了一系列工作。
一、首先對陳樓村居民的家庭和成員的各種情況進(jìn)行詳細(xì)的記錄和核對，為3452位居民建立了家庭健康檔案及個(gè)人健康檔案，并針對他們的家庭實(shí)際情況擬定了家庭指導(dǎo)計(jì)劃，對新增以及流入流出人員的檔案進(jìn)行分類管理。
二、定時(shí)對本村60歲以上老人及低保戶和五保戶人員，以及平時(shí)有各種疾?。òǜ哐獕?、糖尿病、肺結(jié)核等）的年輕居民進(jìn)行上門免費(fèi)的健康體檢和適當(dāng)?shù)闹委熤笇?dǎo)。
三、對本村所有的孕產(chǎn)婦及0～7歲兒童進(jìn)行摸底上冊，并按規(guī)定程序進(jìn)行健康體檢。
四、對0～7歲兒童進(jìn)行建卡及預(yù)防接種，接種率達(dá)到100％。
五、按時(shí)參加衛(wèi)生院的各次例會，及時(shí)上報(bào)傳染病報(bào)告表及公共衛(wèi)生的各種數(shù)據(jù)。
六、多次向村民進(jìn)行防病治病的宣傳教育，使村民的衛(wèi)生防病意識得到提高，增加了村民的健康知識。20xx年、20xx年先后多次受到姑庵衛(wèi)生院的表彰。
中小學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)篇十四
全面落實(shí)《安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書》確定的各項(xiàng)工作指標(biāo)，確保各類安全衛(wèi)生責(zé)任事故為零，切實(shí)保障師生生命安全和集體財(cái)產(chǎn)的安全。進(jìn)一步完善學(xué)校安全教育與管理制度，增強(qiáng)安全教育與管理的實(shí)效性，推動學(xué)校安全管理規(guī)范化、科學(xué)化；加強(qiáng)三防建設(shè)，提高學(xué)校安全防范水平，扎實(shí)推進(jìn)平安和諧校園建設(shè)，確保不發(fā)生有學(xué)校責(zé)任或部分責(zé)任的安全事故；強(qiáng)化源頭治理，加大隱患排查力度；建立完善校園意外應(yīng)急管理機(jī)制；加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作，從業(yè)人員健康證、健康培訓(xùn)持證率力爭達(dá)到上級要求；扎實(shí)推進(jìn)衛(wèi)生工作，積極開展季節(jié)性、流行性、傳染性疾病的防控，確保了不發(fā)生重大傳染病的爆發(fā)和流行。
1、認(rèn)真落實(shí)完善安全工作常規(guī)制度。進(jìn)一步完善學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制。根據(jù)安全工作動態(tài)，確定不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點(diǎn)，開展各類專項(xiàng)整治行動。建立應(yīng)急工作機(jī)制、安全隱患定期檢查制度、安全事故報(bào)告制度、學(xué)校食堂衛(wèi)生管理制度、思想?yún)R報(bào)專題學(xué)生日常管理制度。
2、認(rèn)真貫徹落實(shí)上級安全工作要求，突出落實(shí)學(xué)校安全工作主體責(zé)任，細(xì)化各項(xiàng)安全工作，明確具體崗位職責(zé)，充分發(fā)揮安全管理辦公室職能，落實(shí)學(xué)校安全監(jiān)管責(zé)任，督促學(xué)校制定各崗位安全工作職責(zé)并抓好落實(shí)。
3、落實(shí)安全工作目標(biāo)責(zé)任制。學(xué)校校長與各班主任簽訂學(xué)校安全工作安全目標(biāo)責(zé)任書，定期組織對學(xué)校安全工作的專項(xiàng)自查，嚴(yán)格安全工作目標(biāo)責(zé)任考核制、“一票否決”制。
4、突出抓好學(xué)校安全保衛(wèi)。在現(xiàn)有“三防”配備基礎(chǔ)上，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施，開展“三化”建設(shè)，完善保安“六配套”，發(fā)揮“三防”結(jié)合實(shí)效，突出發(fā)揮電視監(jiān)控、報(bào)警器、防范器械的作用。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)人員管理，提高安保隊(duì)伍的整體素質(zhì)，狠抓校園周邊安全綜合整治，消除各類安全隱患，構(gòu)建防護(hù)嚴(yán)密、信息暢通的安保網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)防各類校園傷害事件的發(fā)生。
5、扎實(shí)開展安全教育。一是加強(qiáng)校內(nèi)安全教育。落實(shí)國家課程方案，做好教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)、教師、教學(xué)內(nèi)容等方面的落實(shí)；利用校會、班會、知識講座，宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)等形式，開展交通、消防、防震、防溺水、飲食、衛(wèi)生等常規(guī)安全教育，營造濃厚宣傳氛圍；二是開展好節(jié)假日專題安全教育。組織開展各類相關(guān)主題活動，注重學(xué)生在節(jié)假日期間的安全意識培養(yǎng)，明顯增強(qiáng)師生安全防范意識。二是加強(qiáng)對家長的安全教育培訓(xùn)。充分發(fā)揮校訊通的作用，提高家長安全防范意識，繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)校、家庭和社會“三方責(zé)任”，共同構(gòu)建安全教育體系。
6、抓好各類應(yīng)急逃生演練。進(jìn)一步完善各種應(yīng)急預(yù)案，提高預(yù)案的實(shí)用性、可操作性，針對各種預(yù)案，每學(xué)期集中開展、消防、防擁擠踩踏、防地震等災(zāi)害事故的緊急疏散演練，提高師生避險(xiǎn)逃生、自救互救能力。組織全鎮(zhèn)學(xué)校集中開展防震逃生演練。
7、加大學(xué)校周邊交通安全隱患的排查和整治。加強(qiáng)師生交通安全法規(guī)教育，提高師生“文明行車，文明走路”的安全意識。安排專人維持學(xué)生進(jìn)出校園秩序，學(xué)校門口兩側(cè)200米范圍內(nèi)，嚴(yán)禁停放車輛和擺攤。
8、進(jìn)一步鞏固校舍及基礎(chǔ)設(shè)施安全。深入實(shí)施校舍安全工程，進(jìn)一步完善校舍安全預(yù)警機(jī)制，積極排查維修危房危點(diǎn)隱患，對部分危房進(jìn)行拆除或停用。加強(qiáng)對學(xué)校體育設(shè)施的安全管理，及時(shí)固定和維修破損設(shè)施，進(jìn)一步消除安全隱患。
9、繼續(xù)強(qiáng)化消防用電安全。一是扎實(shí)開展消防安全教育。要采取多種形式開展好消防安全教育，抓好消防應(yīng)急演練活動，精心制定方案，有序組織實(shí)施；讓師生掌握緊急狀態(tài)下的撤離、疏散和自救互救知識，通過消防安全演練增強(qiáng)師生安全意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。二是規(guī)范消防管理。在教學(xué)樓每層樓醒目處張貼符合要求的疏散標(biāo)志。學(xué)校消防器材必須按標(biāo)準(zhǔn)配備，干粉滅火器必須擺放在樓層醒目處并且有明顯標(biāo)志。三是加強(qiáng)校內(nèi)用電安全管理，加大設(shè)施投入，完善消防安全管理制度，持續(xù)開展消防隱患排查整治，嚴(yán)格規(guī)范工作程序，細(xì)化措施，加強(qiáng)預(yù)防。定期對消防設(shè)施、滅火器材、電子監(jiān)控設(shè)施和應(yīng)急照明設(shè)施進(jìn)行全面檢查和維修保養(yǎng)，落實(shí)各種防護(hù)措施；特別對用電線路進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，對老化線路徹底整修，確保辦公室、教室等辦公、教學(xué)、生活場所的用電安全，嚴(yán)禁超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。
10、加強(qiáng)學(xué)校飲食飲水衛(wèi)生管理。嚴(yán)格落實(shí)飲食衛(wèi)生安全管理。嚴(yán)把從業(yè)人員健康上崗關(guān)、飲水設(shè)施定期消毒關(guān)。
1、強(qiáng)化學(xué)校安全隱患排查整改。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將學(xué)校安全隱患排查與整改制度化、常規(guī)化。嚴(yán)格落實(shí)安全隱患排查、整改的主體責(zé)任，按上級安全工作要求和學(xué)校實(shí)際，定期排查與隨時(shí)排查相結(jié)合。嚴(yán)格落實(shí)隱患報(bào)告制度。
2、明確安全事故處置組織機(jī)構(gòu)及其職能，在校內(nèi)或校外活動中，一旦發(fā)生交通安全事故、食物中毒事故、溺水事故、觸電事故、危房倒塌事故、化學(xué)藥品傷害事故、失火事故、爆炸事故、被盜事故、治安刑事案件及涉及師生生命、學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全、教體系統(tǒng)穩(wěn)定的事件。及時(shí)向上級匯報(bào)和向有關(guān)單位通報(bào)事故情況，必要時(shí)向上級及有關(guān)部門請求緊急救援；積極配合上級開展事故調(diào)查，在調(diào)查取證基礎(chǔ)上寫出有關(guān)書面材料。妥善處理并消除事故，防止造成不良社會影響。
3、不斷加強(qiáng)學(xué)校治安工作。
一是加大學(xué)校安全投入，加強(qiáng)門衛(wèi)值守，嚴(yán)格值班制度。進(jìn)一步加強(qiáng)安全保衛(wèi)力量和學(xué)校技防設(shè)施配備。嚴(yán)格落實(shí)教師值班、領(lǐng)導(dǎo)帶班制度和進(jìn)出校園管理規(guī)定及門衛(wèi)制度。
二是加強(qiáng)校園意外傷害事故的預(yù)防工作。引導(dǎo)學(xué)生尊師愛小，大同學(xué)要關(guān)心照顧小同學(xué)，避免以大欺小、以強(qiáng)欺弱等不良風(fēng)氣；教育學(xué)生不隨便與陌生人打招呼、不和社會人員交往，提高警惕性；進(jìn)一步加強(qiáng)對問題學(xué)生的心理疏導(dǎo)，對單親家庭學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生要倍加呵護(hù)，多開展心理交流溝通；對有極端行為的學(xué)生要提早預(yù)見，重點(diǎn)轉(zhuǎn)化；積極開展管制刀具清理、打擊敲詐勒索學(xué)生錢物行為，避免校園意外傷害事故的發(fā)生。
中小學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)篇十五
襄陽市醫(yī)療保險(xiǎn)管理局在市委、市政府和市人社局黨委正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞省、市下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，以擴(kuò)大醫(yī)療工傷生育保險(xiǎn)覆蓋面、提高參保群眾的醫(yī)療待遇水平為著力點(diǎn)，全局上下共同努力，克難攻堅(jiān)，扎實(shí)推進(jìn)，襄陽醫(yī)保工作取得了可喜的成績。
一、責(zé)任目標(biāo)及醫(yī)改任務(wù)完成情況。
擴(kuò)面:全市城鎮(zhèn)基本醫(yī)療保險(xiǎn)實(shí)際參?？?cè)藬?shù)為186.17萬人，完成任務(wù)數(shù)183.6萬人的101.4%;其中，市直城鎮(zhèn)基本醫(yī)療保險(xiǎn)實(shí)際參保人數(shù)為83.99萬人，完成任務(wù)數(shù)83.03萬人的101.15%。
全市工傷保險(xiǎn)實(shí)際參保總?cè)藬?shù)為47.97萬人，完成任務(wù)數(shù)46.1萬人的104.05%;其中市直工傷保險(xiǎn)實(shí)際參保人數(shù)為24.39萬人，完成任務(wù)數(shù)23.02萬人的105.94%。
核定：市直城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險(xiǎn)實(shí)際核定98666.84萬元(職工90288萬元，居民8378.84萬元)，完成任務(wù)數(shù)63100萬元的156.37%;市直工傷保險(xiǎn)實(shí)際核定3716萬元，一次性躉交核定老工傷保險(xiǎn)費(fèi)1185.23萬元，完成任務(wù)數(shù)3250萬元的150.8%;市直生育保險(xiǎn)實(shí)際核定2702萬元，完成任務(wù)數(shù)2270萬元的119.03%。
征繳：全市城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險(xiǎn)實(shí)際征繳95393.61萬元，完成任務(wù)數(shù)85500萬元的111.57%;其中，市直城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險(xiǎn)實(shí)際征繳65445.85萬元，完成任務(wù)數(shù)60100萬元的108.89%。
全市工傷保險(xiǎn)實(shí)際征繳4886.81萬元，完成任務(wù)數(shù)4620萬元的105.78%;其中，市直城鎮(zhèn)工傷醫(yī)療保險(xiǎn)實(shí)際征繳3155.72萬元，完成任務(wù)數(shù)3090萬元的102.13%。
全市生育保險(xiǎn)實(shí)際征繳3202.32萬元，完成任務(wù)數(shù)2930萬元的109.29%;其中，市直生育保險(xiǎn)實(shí)際征繳2343.26萬元，完成任務(wù)數(shù)2160萬元的108.48%。
招商引資：與高新區(qū)招商局合作引進(jìn)：襄陽神康大通藥材有限公司，項(xiàng)目落地在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，征地84.61畝，注冊資金3.2億元，項(xiàng)目為中藥飲片加工生產(chǎn)及中藥止血液劑，完成招商任務(wù)數(shù)的320%。
醫(yī)改目標(biāo)：按規(guī)定落實(shí)了各級財(cái)政對城鎮(zhèn)居民參加醫(yī)療保險(xiǎn)的補(bǔ)助待遇;年度城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)最高支付限額提高到9萬元，是居民可支配收入的7倍，年度城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療最高支付限額32萬元，為社平工資的13.9倍;實(shí)現(xiàn)了醫(yī)療保險(xiǎn)跨地區(qū)、跨險(xiǎn)種順暢轉(zhuǎn)移接續(xù);醫(yī)療、工傷、生育保險(xiǎn)在11月前實(shí)現(xiàn)了市級統(tǒng)籌;全市8個(gè)統(tǒng)籌地區(qū)全面建立了門診統(tǒng)籌保障機(jī)制;調(diào)整相關(guān)政策，實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險(xiǎn)政策內(nèi)報(bào)銷比例達(dá)77.1%，城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)政策內(nèi)報(bào)銷比例達(dá)71%;全市范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)了縣縣之間、縣市之間、市縣之間異地就醫(yī)即時(shí)結(jié)算，并積極開展了省內(nèi)異地就醫(yī)即時(shí)結(jié)算試點(diǎn);探索開展了4個(gè)病種按臨床路徑進(jìn)行結(jié)算;太平洋人壽、中國人壽、陽光人壽三家商業(yè)保險(xiǎn)公司參與我市醫(yī)療保險(xiǎn)經(jīng)辦服務(wù)工作;基本醫(yī)療保險(xiǎn)定額標(biāo)準(zhǔn)、單病種結(jié)算標(biāo)準(zhǔn)和透析治療結(jié)算標(biāo)準(zhǔn)等項(xiàng)目上與定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)行了談判協(xié)商定價(jià)。
二、主要工作措施。
(一)緊緊抓住擴(kuò)面任務(wù)不放手，確保參保擴(kuò)面穩(wěn)步推進(jìn)。
二是拉網(wǎng)核查促擴(kuò)面。今年2-6月，人社部門與地稅部門聯(lián)合，抽調(diào)1000名工作人員，對全市范圍內(nèi)的企事業(yè)單位進(jìn)行了一次社保擴(kuò)面和征繳核定拉網(wǎng)式專項(xiàng)檢查。在此次專項(xiàng)檢查工作中，我們結(jié)合工作實(shí)際，在檢查對象上，明確“五個(gè)必查”，即新辦理稅務(wù)登記企業(yè)必查、餐飲服務(wù)業(yè)必查、連鎖經(jīng)營企業(yè)必查、勞務(wù)派遣單位必查、去年檢查七人以下未納入?yún)⒈５膯挝灰约吧賵?bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)繳費(fèi)工資和參保人員未整改到位的單位必查;檢查方法上注重“五個(gè)比對”，即稅務(wù)登記信息與參保登記信息比對，應(yīng)付工資薪金于進(jìn)入成本工資比對、年度實(shí)發(fā)工資總額于年度申報(bào)繳費(fèi)基數(shù)比對、獨(dú)立法人參保單位與分支報(bào)賬單位比對、在冊職工工資花名冊于參保職工名冊比對。通過定期通報(bào)、考核獎懲、檢查整改、“約談”機(jī)制等手段加強(qiáng)督辦，督促單位自覺參保，確保“不漏一戶，不漏一人”。通過專項(xiàng)檢查工作新增參保人員達(dá)12546人。
三是強(qiáng)化宣傳促擴(kuò)面。我局將6月份定為“社會保險(xiǎn)法學(xué)習(xí)月”，先后舉辦了四期《社會保險(xiǎn)法》學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，對用人單位開展工傷保險(xiǎn)知識培訓(xùn)，使廣大勞資人員熟悉政策和業(yè)務(wù)辦理流程;9月與天濟(jì)大藥房聯(lián)合，在47家藥店啟動了醫(yī)保服務(wù)進(jìn)藥店活動，100多名醫(yī)保協(xié)理員在各大藥店發(fā)放宣傳資料、解答醫(yī)保政策、介紹參保程序，解疑答惑;12月，我局在城區(qū)設(shè)立100個(gè)醫(yī)保流動宣傳站，聯(lián)合組織500多人進(jìn)社區(qū)、進(jìn)市場、進(jìn)門店、進(jìn)家庭，面對面宣傳醫(yī)保政策，共發(fā)放宣傳資料八萬余份，回答咨詢達(dá)三萬多人次;借助得盧傳媒公司在各社區(qū)的“真龍文化專欄”定期更新醫(yī)保政策、醫(yī)保動態(tài)和醫(yī)保小常識，向社區(qū)居民普及醫(yī)保知識。
四是整體聯(lián)動促擴(kuò)面。我局充分發(fā)揮門診統(tǒng)籌定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的作用，開展了定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)系社區(qū)城鎮(zhèn)居民參加基本醫(yī)療保險(xiǎn)工作，將聯(lián)系社區(qū)參保續(xù)保任務(wù)分解到市區(qū)50家定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)。各定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)結(jié)合自身特點(diǎn)，因地制宜，與社區(qū)居委會互相合作，通過開展義診、健康講座和建立家庭病床等便民惠民活動，引導(dǎo)居民積極參加醫(yī)療保險(xiǎn)。
(二)緊緊抓住醫(yī)療監(jiān)管不放手，確保醫(yī)療管理服務(wù)規(guī)范。
我局從六個(gè)方面加強(qiáng)了“兩定”管理工作。一是出臺了《協(xié)管員管理暫行辦法》，明確了協(xié)管員的工作職責(zé)、工作流程、獎懲辦法等。建立了協(xié)管員工作情況定期匯報(bào)制度、協(xié)管員與專管員、網(wǎng)管員溝通機(jī)制，發(fā)現(xiàn)問題相互通報(bào)、及時(shí)處理。二是加大稽核力度。20xx年醫(yī)保專管員對全市醫(yī)保定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)現(xiàn)場稽查500余次，查處放寬入院指征及不合理入院200余人次，減少統(tǒng)籌基金支出約40萬余元;抽審病歷約7000人次，共扣除和拒付不合理費(fèi)用60萬余元;三是建立“兩定”機(jī)構(gòu)約談機(jī)制。今年共召開3次違規(guī)機(jī)構(gòu)約談會，請違規(guī)醫(yī)院負(fù)責(zé)人、醫(yī)保辦主任、相關(guān)科室負(fù)責(zé)人、藥店負(fù)責(zé)人到醫(yī)保局面對面宣傳政策規(guī)定、分析出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象的原因及整改措施，播放焦點(diǎn)訪談欄目的有關(guān)警示片，收到了很好的教育效果。四是把年度考核與醫(yī)院分級管理相結(jié)合，通過指標(biāo)考核兌現(xiàn)獎懲、評定信用等級，增強(qiáng)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的自律意識、責(zé)任意識和憂患意識。五是注重基金運(yùn)行情況的預(yù)警預(yù)測分析。通過定期對各醫(yī)院的醫(yī)療費(fèi)用情況進(jìn)行測算分析，發(fā)現(xiàn)支出結(jié)構(gòu)異常情況，及時(shí)溝通、警示，并定期將各定點(diǎn)醫(yī)院醫(yī)?；颊哔M(fèi)用構(gòu)成情況、平均住院費(fèi)、自負(fù)比例等項(xiàng)目在報(bào)紙上向社會公示，引導(dǎo)參?；颊咝〔≡谏鐓^(qū)、大病進(jìn)醫(yī)院。六是增強(qiáng)定點(diǎn)醫(yī)院自主管理意識。各定點(diǎn)醫(yī)院對出院醫(yī)保病人費(fèi)用嚴(yán)格審核，發(fā)現(xiàn)不合理費(fèi)用先予以沖減，同時(shí)，針對自身存在的問題，適時(shí)調(diào)整內(nèi)部考核辦法，加大自身考核力度，據(jù)統(tǒng)計(jì)全年各定點(diǎn)醫(yī)院考核扣款近1000萬元。
(三)緊緊抓住完善政策不放手，確保醫(yī)療待遇水平不斷提高。
為了進(jìn)一步完善醫(yī)療保險(xiǎn)政策，減輕參?；颊哓?fù)擔(dān)，20xx年我們將提高參保群眾待遇作為工作重點(diǎn)，加大調(diào)查研究，對城鎮(zhèn)職工和城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)政策進(jìn)行了調(diào)整。
一是提高居民醫(yī)保待遇。(1)提高門診統(tǒng)籌待遇水平。一個(gè)結(jié)算年度內(nèi)參保人員在約定醫(yī)院發(fā)生符合醫(yī)療保險(xiǎn)規(guī)定支付范圍的門診醫(yī)療費(fèi)用，累計(jì)金額在50元以上450元以內(nèi)的費(fèi)用，門診統(tǒng)籌基金報(bào)銷50%。(2)提高住院報(bào)銷待遇。按照不同醫(yī)院級別分別提高了5-10個(gè)百分點(diǎn)。(3)提高統(tǒng)籌基金最高支付限額。最高支付限額過去一類人員4萬元、二類人員8萬元，統(tǒng)一提高為9萬元。(4)建立了二次補(bǔ)償辦法。對住院醫(yī)療費(fèi)用年度個(gè)人負(fù)擔(dān)累計(jì)超過1萬元以上的部分，醫(yī)保統(tǒng)籌基金補(bǔ)助30%。(5)將將重性精神病納入規(guī)定病種范圍。
二是提高城鎮(zhèn)職工醫(yī)保待遇。(1)市區(qū)城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)統(tǒng)籌金最高支付限額為由4萬元提高為12萬元，加上大額醫(yī)療費(fèi)用救助保險(xiǎn)最高支付限額20萬元，市區(qū)參保職工每個(gè)結(jié)算年度最高可享受32萬元的報(bào)銷額度。(2)將重性精神病列入規(guī)定病種范圍，精神病患者一個(gè)結(jié)算年度內(nèi)只需支付一次住院起付線、享受低保待遇的重度殘疾人員不設(shè)住院起付線。
(四)緊緊抓住老工傷人員納入統(tǒng)籌不放手，確保老工傷待遇全面落實(shí)。
按照企業(yè)老工傷人員納入統(tǒng)籌的要求，我們迅速成立工作專班，對老工傷人員認(rèn)真調(diào)查摸底、登記造冊、收集資料和申報(bào)評審，截至目前，全市已摸清有老工傷人員13345人，其中9200多人已按政策登記納入統(tǒng)籌管理，其他人員正在收集資料、申報(bào)、評審中，盡快實(shí)現(xiàn)老工傷人員待遇全覆蓋。制定了鄂西北工傷康復(fù)中心項(xiàng)目規(guī)范收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)管理辦法。截止20xx年底，對有康復(fù)價(jià)值的工殘人員綜合利用醫(yī)療技術(shù)、運(yùn)動治療、作業(yè)治療、心理治療、醫(yī)學(xué)工程、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)、康復(fù)護(hù)理、職業(yè)培訓(xùn)等方法，使其恢復(fù)或部分恢復(fù)身體、器官功能和智能，提高其生活自理能力和工作能力，目前已有600多名工殘人員痊愈出院，回歸社會或重新走上工作崗位。
(五)緊緊抓住生育健康不放手，確保生育保險(xiǎn)作用新發(fā)揮。
今年以來，為配合《社會保險(xiǎn)法》的實(shí)施，我市聯(lián)合21家生育保險(xiǎn)協(xié)議醫(yī)院深入街道企業(yè)舉辦了多期以“關(guān)注生育健康、構(gòu)建和諧社會”為主題的孕產(chǎn)期培訓(xùn)班，工作人員講解生育保險(xiǎn)政策、待遇享受條件、業(yè)務(wù)辦理程序等相關(guān)政策，婦科專家講解優(yōu)生優(yōu)育知識，深得廣大參保群眾的好評。同時(shí)，我們將產(chǎn)婦在生育或終止妊娠引發(fā)的并發(fā)癥、在產(chǎn)假期間治療并發(fā)癥的費(fèi)用和因絕育、輸精管、輸卵管復(fù)通手術(shù)引發(fā)并發(fā)癥的費(fèi)用由生育保險(xiǎn)基金據(jù)實(shí)結(jié)算，有效避免了生育醫(yī)療費(fèi)用擠占醫(yī)?；瓞F(xiàn)象的發(fā)生。
(六)緊緊抓住市級統(tǒng)籌不放手，確保醫(yī)改目標(biāo)實(shí)現(xiàn)新突破。
一是出臺了醫(yī)療工傷生育保險(xiǎn)市級統(tǒng)籌政策。按照湖北省今年實(shí)現(xiàn)醫(yī)療、工傷、生育保險(xiǎn)市級統(tǒng)籌的要求，我市先后出臺了《襄陽市城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)市級統(tǒng)籌實(shí)施意見》和《襄陽市工傷生育保險(xiǎn)市級統(tǒng)籌實(shí)施意見》。
二是加強(qiáng)市級統(tǒng)籌工作的督辦力度。為確保市級統(tǒng)籌工作順利開展，我們重點(diǎn)在落實(shí)上下功夫，先后多次召開相關(guān)部門會議，按照先易后難、先規(guī)范后理順、先建立后完善的工作思路，對城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)市級統(tǒng)籌工作進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，幫助分析、測算，協(xié)助擬定解決辦法，從而推進(jìn)醫(yī)療、工傷、生育保險(xiǎn)市級統(tǒng)籌工作。目前，全市醫(yī)療、工傷、生育保險(xiǎn)市級統(tǒng)籌工作已建立了基本政策、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、基金管理、經(jīng)辦流程、信息系統(tǒng)“五統(tǒng)一”的工作格局。
三是以市級統(tǒng)籌為載體，提升定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理水平。
10月底，我們對全市30多家定點(diǎn)醫(yī)院的247名護(hù)士長按高考的模式進(jìn)行了醫(yī)保政策知識考試，考試內(nèi)容包括政策、管理、結(jié)算等方面。各定點(diǎn)醫(yī)院根據(jù)考試結(jié)果與職稱、工資和考核掛鉤。為了檢驗(yàn)我市市級統(tǒng)籌政策、管理、操作等方面的掌握情況，12月中旬，我市組織了全市醫(yī)保知識大賽，各縣(市)區(qū)七支代表隊(duì)參加，300名醫(yī)療、藥店、醫(yī)保工作人員觀摩了競賽。通過護(hù)士長考試和知識競賽的舉辦，對于加強(qiáng)我市定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)療管理服務(wù)工作起到積極作用。
中小學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)篇十六
“雙減”政策，是xx從為黨育人、為國育才的戰(zhàn)略高度，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，保障每個(gè)孩子健康成長、全面發(fā)展作出的重大決策。這不僅是對我國教育格局的重大調(diào)整，更是全社會教育觀念的劇大變革。
xx中學(xué)在深入解讀“雙減”政策的基礎(chǔ)上，主動對標(biāo)各項(xiàng)工作要求，研讀“雙減”、“五項(xiàng)管理”、“五育并舉”等重大舉措，厘清內(nèi)在關(guān)聯(lián)，多措并舉，積極推進(jìn)“雙減”工作落實(shí)落地，將具體做法匯總為“七個(gè)一”。
每一項(xiàng)改革，確保政策落地的前提是各方對改革導(dǎo)向和內(nèi)涵理解能夠達(dá)成共識。學(xué)期伊始，xx中學(xué)就“雙減政策”進(jìn)行了深入解讀和廣泛宣傳。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部率先深入學(xué)習(xí)文件，認(rèn)真領(lǐng)會文件精神，通過各層次、全方位的政策解讀會議及活動，確保政策解讀到位、深入人心。并通過學(xué)校公眾平臺、各類宣傳渠道、家長培訓(xùn)會、主題班團(tuán)會等，讓家長、教師、學(xué)生形式共識，深刻認(rèn)識理解“雙減”政策的重要性。
減法是糾偏，加法才是關(guān)鍵。對學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)“做減法”的同時(shí)，要對教師業(yè)務(wù)能力及課后服務(wù)質(zhì)量“做加法”，對此，xx中學(xué)提前規(guī)劃，認(rèn)真研判，制定了基于“雙減”背景下的教育教學(xué)各項(xiàng)實(shí)施方案，有計(jì)劃有目標(biāo)落實(shí)好每一項(xiàng)工作，讓有品質(zhì)、有深度的優(yōu)質(zhì)教學(xué)惠及更多學(xué)生。
“雙減”政策的落腳點(diǎn)在學(xué)校，而最終的實(shí)施者在教師。所以，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是政策落實(shí)到位的先決條件，為此xx中學(xué)在原有校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，實(shí)行“三層三步法”系列教師培養(yǎng)工程，即：名優(yōu)教師領(lǐng)航工程、教師業(yè)務(wù)能力提升工程、青年教師成長工程，形成階梯化教師發(fā)展模式。每月一次全員培訓(xùn)，每半月一次青年教師培訓(xùn)，挖掘校內(nèi)外名師資源，重點(diǎn)從師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)能力兩方面對教師進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)；在日常教學(xué)中，各學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)課堂，持續(xù)開展“推門聽課”活動；各教研備課組積極探索“半日教研”模式，創(chuàng)新教研形式，優(yōu)化集體備課，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。這一系列的舉措，增強(qiáng)了教師“向40分鐘課堂要效益”的意識，有力促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。
為切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，xx中學(xué)健全了作業(yè)管理機(jī)制，在作業(yè)監(jiān)管方面，依托班主任統(tǒng)籌管控，并進(jìn)行每日公示；學(xué)校教科研室每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查，對教師的作業(yè)布置和批改情況進(jìn)行檢查評估；學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察室每月在學(xué)生中進(jìn)行一次師德師風(fēng)調(diào)查問卷，針對規(guī)范辦學(xué)及作業(yè)布置等進(jìn)行調(diào)查了解。同時(shí)，開放校長信箱，公開校務(wù)電話，成立家長作業(yè)監(jiān)管委員會，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，務(wù)必讓作業(yè)達(dá)到“瘦身健體”的目標(biāo)。
減量就需在提質(zhì)方面下功夫。xx中學(xué)將作業(yè)設(shè)計(jì)作為校本教研重點(diǎn)內(nèi)容，列入校內(nèi)課題研究，通過課改推進(jìn)會、各類教學(xué)研究、培訓(xùn)活動等，提升教師分層設(shè)計(jì)作業(yè)的水平，切實(shí)提高作業(yè)質(zhì)量。對精心設(shè)計(jì)的分層作業(yè)、實(shí)踐性作業(yè)、個(gè)性化作業(yè)等進(jìn)行宣傳展示，評比表彰。在提高作業(yè)質(zhì)量的同時(shí)，加強(qiáng)教師作業(yè)批改的督查力度，確保教師認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋、并把作業(yè)設(shè)計(jì)、批改及反饋情況納入教師考核評價(jià)中，每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)月考核檢查。
學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，多措并舉豐富課后服務(wù)，提升多元育人水平。在有效開展課后服務(wù)方面，重點(diǎn)打造三個(gè)課堂。第一課堂，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)，對學(xué)有余力的學(xué)生提供拓展空間。在第二課堂上，利用課后服務(wù)時(shí)間安排學(xué)生進(jìn)行興趣社團(tuán)活動，在“國家標(biāo)準(zhǔn)課程、特色校本課程、未來發(fā)展課程”三個(gè)方面，圍繞“健康身心”、“藝術(shù)修養(yǎng)”、“科技創(chuàng)新”、“發(fā)展?jié)撡|(zhì)”四大類別開設(shè)了近30種豐富多元的社團(tuán)活動課程，滿足學(xué)生的'多樣化需求。在校外第三課堂中，積極組織學(xué)生參加各類校外實(shí)踐活動，如人居環(huán)境整治、愛老敬老、職業(yè)體驗(yàn)等綜合素質(zhì)拓展類活動。
在“雙減”背景下，更需要特別關(guān)注和關(guān)愛教師，幫助教師協(xié)調(diào)好職業(yè)角色與個(gè)人生活。本學(xué)期學(xué)校特打造了“樂學(xué)小屋”和“樂玩小屋”，并安排專人管理，讓教師上小學(xué)及幼兒園的孩子放學(xué)回來之后，有安全、快樂的學(xué)習(xí)及游戲環(huán)境，為有課后服務(wù)的老師們提供溫暖有力的后勤保障，解決后顧之憂。日常中午及晚上下班后學(xué)校餐廳的“平價(jià)午晚餐”，也有效解決了老師推遲下班后的用餐問題。切實(shí)細(xì)致的人文關(guān)懷，保障了教師能夠以更好的精神面貌專注服務(wù)、投入服務(wù)。
“雙減”要見效，需家庭教育和學(xué)校教育形成合力。本學(xué)期，xx中學(xué)重點(diǎn)開展“百人訪千家”家訪活動，全校xx名教師要深入走訪到xx名學(xué)生家庭中，深入了解每一位孩子的成長環(huán)境、家庭教育，以便更有針對性的幫助孩子成長，幫助家長教育。通過分層分批召開大小型家長會、家長學(xué)校培訓(xùn)講座、家長委員會座談會等活動，明晰家校育人責(zé)任，引導(dǎo)家長樹立科學(xué)教育觀、成才觀，幫助家長“思想減負(fù)”，理性對待校外培訓(xùn)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會協(xié)同育人新生態(tài)。
xx中學(xué)于20xx年秋季，在前任xx校長的引領(lǐng)下，全面實(shí)施“問題導(dǎo)學(xué)，分層互學(xué)”教學(xué)法。目前，分層教學(xué)的思想已應(yīng)用在學(xué)校教育教學(xué)管理的各個(gè)方面。
在課堂教學(xué)上，課前教師根據(jù)學(xué)情分層備課，明確分層學(xué)習(xí)目標(biāo)，并分層進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)；課中對教學(xué)內(nèi)容、任務(wù)及活動進(jìn)行分層落實(shí)及安排；課后分層布置作業(yè)、分層評價(jià)并分層輔導(dǎo)，有效落實(shí)培優(yōu)輔潛。
在教師隊(duì)伍建設(shè)上，分類進(jìn)行人才培養(yǎng)，名優(yōu)骨干教師通過執(zhí)講示范課及各類講座培訓(xùn)、師帶徒等方式進(jìn)行引領(lǐng)示范，幅射帶動；青年教師通過青年教師培養(yǎng)工程多次進(jìn)行校內(nèi)培訓(xùn)，每日聽課，反復(fù)磨課，及時(shí)評課，敦促其更好更快成長發(fā)展；薄弱教師通過學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科組長包聯(lián)跟蹤指導(dǎo)，揚(yáng)長補(bǔ)短，促進(jìn)成長；老教師通過挖掘經(jīng)驗(yàn)，合理搭配，人文關(guān)懷、榮退榮休等方式使其更好的發(fā)光發(fā)熱，傳遞能量，示范帶動。
在家校共育上，分層分批進(jìn)行家長培訓(xùn)及交流，如單親家庭的教育，如何養(yǎng)育女孩，培養(yǎng)有擔(dān)當(dāng)?shù)哪泻⒌葘ｎ}講座。
“問題導(dǎo)學(xué)，分層互學(xué)”的課改理念，在“雙減”背景下，為精準(zhǔn)化關(guān)懷學(xué)生全面成長、有效促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)、高效進(jìn)行班級管理及深入開展家校共育提供了必要基礎(chǔ)。
“雙減”政策是國之大計(jì)，校之大業(yè)，家之大事，它的出臺和落實(shí)讓我們看到了國家的決心和意志?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。雙減之路任重道遠(yuǎn)，不但需要有頂層設(shè)計(jì)的理念，更要有落地生根的措施，把“雙減”約束性的‘紅綠燈’變成引導(dǎo)教師主動作為的‘導(dǎo)航儀’。唯有厘清步調(diào)，重組格局，才能推動優(yōu)質(zhì)教育可持續(xù)性發(fā)展。
xx中學(xué)有信心在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，緊緊圍繞“三減三提升”、“三禁三堅(jiān)持”、實(shí)現(xiàn)“三個(gè)優(yōu)質(zhì)”的原則，在“雙減”背景下的教育改革中努力做到干在實(shí)處、走在前列、勇立潮頭，力爭全過程、全方位、全覆蓋營造育人新生態(tài)！
中小學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)篇十七
減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，事關(guān)少年兒童身心健康，事關(guān)義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展。xx縣深入貫徹關(guān)于“雙減”工作重要指示批示精神，堅(jiān)決扛起“雙減”工作責(zé)任，以促進(jìn)義務(wù)教育內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升為目標(biāo)，以強(qiáng)化“五項(xiàng)管理”“十項(xiàng)舉措”為抓手，持續(xù)推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
xx縣委、縣將推進(jìn)“雙減”作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，作為在教育領(lǐng)域增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的實(shí)際行動，主要領(lǐng)導(dǎo)多次聽取專題匯報(bào)，就推進(jìn)“雙減”工作作出指示批示?？h教育部門第一時(shí)間召開會議研究部署，召開專題座談會、試點(diǎn)啟動會、工作推進(jìn)會，傳達(dá)有關(guān)要求，聽取各地匯報(bào)，深入摸底調(diào)研，認(rèn)真制訂方案，在xx市試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，確?！半p減”平穩(wěn)有序推進(jìn)、真正取得實(shí)效。目前，xx縣已有xx個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圍繞提供校內(nèi)周末服務(wù)、整治學(xué)科類校外培訓(xùn)、合理利用校外資源、創(chuàng)新培訓(xùn)收費(fèi)模式等內(nèi)容開展“雙減”試點(diǎn)工作，覆蓋全縣所有設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
xxxx年xx月，縣教育部門等五部門印發(fā)《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》，推動中小學(xué)校廣泛開展校內(nèi)課后服務(wù)。目前，xx個(gè)設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)已全部啟動實(shí)施課后服務(wù)工作，采取財(cái)政補(bǔ)貼與家長合理分擔(dān)運(yùn)行成本的辦法予以保障。全縣開展課后服務(wù)的學(xué)校xxxx所，萬人，萬人。同時(shí)，根據(jù)關(guān)于加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”的文件精神，xx出臺《促進(jìn)中小學(xué)生身心健康成長十項(xiàng)舉措》，對減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)等工作明確具體要求，今年x月xx日發(fā)布以來，在全縣各地、各學(xué)校乃至全社會都產(chǎn)生了積極正面的反響。
機(jī)構(gòu)xxxx家，將xx家機(jī)構(gòu)列入整改名單，x家機(jī)構(gòu)列入黑名單。目前，縣教育部門正協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好違規(guī)機(jī)構(gòu)關(guān)停、違規(guī)培訓(xùn)廣告清理等方面工作。
下一步，xx縣將根據(jù)有關(guān)精神，盡快制訂出臺“雙減”工作方案，重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面推進(jìn)落實(shí)。
一是減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。充分發(fā)揮作業(yè)的.育人功能，突出作業(yè)研究在備課環(huán)節(jié)中的地位，做到作業(yè)內(nèi)容與教、學(xué)、評相一致，提高作業(yè)的科學(xué)性、有效性。嚴(yán)控書面家庭作業(yè)總量，支持中小學(xué)積極探索布置跨學(xué)科綜合性作業(yè)，應(yīng)用“基礎(chǔ)作業(yè)+彈性（特色）作業(yè)”的模式。堅(jiān)決杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。
二是提高課后服務(wù)質(zhì)量。豐富校內(nèi)課后服務(wù)內(nèi)容，拓展課后服務(wù)供給渠道，推動落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋,支持鼓勵學(xué)校創(chuàng)造條件滿足學(xué)生在校內(nèi)午餐午休需求。支持學(xué)校在周末和假期開展課后服務(wù)，提供以拓展綜合素質(zhì)為主要內(nèi)容的相關(guān)服務(wù)，供學(xué)生自愿參加。
三是依法治理校外培訓(xùn)。出臺《xx縣校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理辦法》，明確校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)立審批、教學(xué)管理、收費(fèi)管理、違規(guī)處理等相關(guān)規(guī)定。堅(jiān)持依法治理、標(biāo)本兼治。各級教育部口著手成立?？跈C(jī)構(gòu)，重點(diǎn)加強(qiáng)面向中小學(xué)生的學(xué)科類語言類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管，嚴(yán)肅查處違法違規(guī)培訓(xùn)行為，創(chuàng)新培訓(xùn)收費(fèi)模式，嚴(yán)控過高收費(fèi)和過度逐利行為。
四是強(qiáng)化教育督導(dǎo)評價(jià)。強(qiáng)化縣、鎮(zhèn)統(tǒng)籌，落實(shí)以縣為主管理責(zé)任。各級不應(yīng)將面向中小學(xué)生的校外培訓(xùn)納入招商引資、振興實(shí)體經(jīng)濟(jì)、發(fā)展新興服務(wù)業(yè)等支持政策。加快建立以發(fā)展素質(zhì)教育為導(dǎo)向的義務(wù)教育質(zhì)量評價(jià)體系，做好對縣、鎮(zhèn)級減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)綜合治理工作評價(jià)，加強(qiáng)督導(dǎo)，推動縣、鎮(zhèn)級切實(shí)履行教育職責(zé)。健全責(zé)任體系，形成教育部門牽頭，各有關(guān)部門各司其職、分工協(xié)作的良好機(jī)制，形成合力。
中小學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)篇十八
全面落實(shí)《沂源縣安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書》確定的各項(xiàng)工作指標(biāo)，確保各類安全衛(wèi)生責(zé)任事故為零，切實(shí)保障師生生命安全和集體財(cái)產(chǎn)的安全。進(jìn)一步完善學(xué)校安全教育與管理制度，增強(qiáng)安全教育與管理的實(shí)效性，推動學(xué)校安全管理規(guī)范化、科學(xué)化；加強(qiáng)三防建設(shè)，提高學(xué)校安全防范水平，扎實(shí)推進(jìn)平安和諧校園建設(shè)，確保不發(fā)生有學(xué)校責(zé)任或部分責(zé)任的安全事故，杜絕學(xué)生非正常死亡及惡性事故發(fā)生；強(qiáng)化源頭治理，加大隱患排查力度，隱患限期整改率達(dá)100％；建立完善校園意外應(yīng)急管理機(jī)制；加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作，從業(yè)人員健康證、健康培訓(xùn)持證率力爭達(dá)到上級要求；扎實(shí)推進(jìn)衛(wèi)生工作，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生室、保健室建設(shè)，按照國家體育衛(wèi)生配備標(biāo)準(zhǔn)配足配齊衛(wèi)生器材，組織專業(yè)衛(wèi)生人員、保健教師定期參加培訓(xùn)，積極開展季節(jié)性、流行性、傳染性疾病的防控，確保了不發(fā)生重大傳染病的爆發(fā)和流行。
1、認(rèn)真落實(shí)完善安全工作常規(guī)制度。嚴(yán)格實(shí)行學(xué)校安全工作"一崗雙責(zé)"制度，進(jìn)一步完善學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制。堅(jiān)持每月召開安全排查例會，堅(jiān)持安全月報(bào)、季報(bào)制度，定期分析校舍、交通、治安、飲食、課間活動、師生大型集體活動、傳染病防控等方面出現(xiàn)的問題，根據(jù)安全工作動態(tài)，確定不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點(diǎn)，開展各類專項(xiàng)整治行動。建立應(yīng)急工作機(jī)制、安全隱患定期檢查制度、安全事故報(bào)告制度、學(xué)校食堂衛(wèi)生管理制度、校車安全管理制度、學(xué)生日常管理制度。
2、認(rèn)真貫徹落實(shí)上級安全工作要求，突出落實(shí)學(xué)校安全工作主體責(zé)任，細(xì)化各項(xiàng)安全工作，明確具體崗位職責(zé)，充分發(fā)揮安全管理辦公室職能，落實(shí)學(xué)校安全監(jiān)管責(zé)任，督促學(xué)校制定各崗位安全工作職責(zé)并抓好落實(shí)。
3、落實(shí)安全工作目標(biāo)責(zé)任制。學(xué)校校長與各室、各班主任簽訂學(xué)校安全工作、消防安全、交通安全、接送師生用車安全、食品衛(wèi)生、傳染病防控安全目標(biāo)責(zé)任書，學(xué)校與接送學(xué)生車輛的車主、駕駛員、家長、學(xué)生簽訂好安全目標(biāo)責(zé)任書；結(jié)合市、縣下發(fā)的《考核細(xì)則》，定期組織對學(xué)校安全工作的專項(xiàng)自查，嚴(yán)格安全工作目標(biāo)責(zé)任考核制、"一票否決"制。
4、突出抓好學(xué)校安全保衛(wèi)。在現(xiàn)有"三防"配備基礎(chǔ)上，按照淄政辦發(fā)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)市公安局學(xué)校幼兒園安全監(jiān)督工作規(guī)范的通知》的要求，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施，開展"三化"建設(shè)，完善保安"六配套"，發(fā)揮"三防"結(jié)合實(shí)效，突出發(fā)揮電視監(jiān)控、報(bào)警器、防范器械的作用。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)人員管理，提高安保隊(duì)伍的整體素質(zhì)，狠抓校園周邊安全綜合整治，消除各類安全隱患，構(gòu)建防護(hù)嚴(yán)密、信息暢通的安保網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)防各類校園傷害事件的發(fā)生。
5、扎實(shí)開展安全教育。一是加強(qiáng)校內(nèi)安全教育。落實(shí)國家課程方案，做好教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)、教師、教學(xué)內(nèi)容等方面的落實(shí)；利用校會、班會、知識講座，宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)、校園廣播、安全教育光盤、校園網(wǎng)絡(luò)等形式，開展交通、消防、防震、防溺水、飲食、衛(wèi)生等常規(guī)安全教育，營造濃厚宣傳氛圍；通過自查、抽查、問卷調(diào)查等形式強(qiáng)化監(jiān)督。二是開展好節(jié)假日專題安全教育。組織開展好"安全生產(chǎn)月"、小學(xué)生"安全教育日"、"全國防災(zāi)減災(zāi)日"、"消防宣傳日"等主題活動，注重學(xué)生在春節(jié)、國慶節(jié)、寒暑假等節(jié)假日期間的安全意識培養(yǎng)，明顯增強(qiáng)師生安全防范意識。二是加強(qiáng)對家長的安全教育培訓(xùn)。充分發(fā)揮家長學(xué)校、家長會的作用，提高家長安全防范意識，繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)校、家庭和社會"三方責(zé)任"，共同構(gòu)建安全教育體系。
6、加強(qiáng)安全管理人員培訓(xùn)，提高管理人員素質(zhì)。一是加強(qiáng)學(xué)校安全管理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。加強(qiáng)學(xué)校各類安全管理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，舉辦學(xué)校安全衛(wèi)生管理人員、學(xué)校食品衛(wèi)生管理培訓(xùn)、食堂從業(yè)人員食品衛(wèi)生培訓(xùn)、傳染病防控培訓(xùn)、衛(wèi)生保健人員培訓(xùn)、初級救護(hù)培訓(xùn)等。二是加強(qiáng)對特殊崗位人員培訓(xùn)，組織專用校車駕駛員培訓(xùn)、消防保安員培訓(xùn)，定期組織參加縣級以上培訓(xùn)，確保校園內(nèi)特殊崗位人員須經(jīng)專業(yè)培訓(xùn)持證上崗。
7、抓好各類應(yīng)急逃生演練。進(jìn)一步完善各種應(yīng)急預(yù)案，提高預(yù)案的實(shí)用性、可操作性，針對各種預(yù)案，每學(xué)期至少集中開展2次防中毒、消防、防擁擠踩踏、防地震等災(zāi)害事故的緊急疏散演練，提高師生避險(xiǎn)逃生、自救互救能力。組織全鎮(zhèn)學(xué)校集中開展防震逃生演練。
8、全面抓好接送學(xué)生車輛規(guī)范管理。簽訂《校車交通安全目標(biāo)責(zé)任書》，嚴(yán)格落實(shí)校車安全監(jiān)管責(zé)任。切實(shí)加強(qiáng)對校車的安全狀態(tài)檢驗(yàn)、檢測，組織校車安全技術(shù)性能上線檢測；組織開展校車駕駛員集中培訓(xùn)和2次半年考核；細(xì)化管理，在組織學(xué)生乘車、教師跟車接送、學(xué)生乘車考勤、途中紀(jì)律考評等環(huán)節(jié)進(jìn)一步完善程序監(jiān)督；規(guī)范特殊天氣校車運(yùn)營管理制度，及時(shí)排除校車性能安全隱患；加強(qiáng)對非專用接送學(xué)生車輛的監(jiān)督，杜絕各類交通事故的發(fā)生。
9、加大學(xué)校周邊交通安全隱患的排查和整治。召開聯(lián)席會議，督促學(xué)校落實(shí)學(xué)生路隊(duì)制度、教師護(hù)送制度。加強(qiáng)師生交通安全法規(guī)教育，提高師生"文明行車，文明走路"的安全意識。安排專人維持學(xué)生進(jìn)出校園秩序，小學(xué)放學(xué)時(shí)實(shí)行"戴小黃帽、打路隊(duì)旗制度"、"教師護(hù)送制度"，指定專人將學(xué)生排隊(duì)送至指定接送學(xué)生安全地點(diǎn)，確保路隊(duì)安全；中學(xué)要整隊(duì)放學(xué)。學(xué)校門口兩側(cè)200米范圍內(nèi)，嚴(yán)禁停放車輛和擺攤。
10、進(jìn)一步鞏固校舍及基礎(chǔ)設(shè)施安全。深入實(shí)施校舍安全工程，進(jìn)一步完善校舍安全預(yù)警機(jī)制，積極排查維修危房危點(diǎn)隱患，對部分危房進(jìn)行拆除或停用。加強(qiáng)對學(xué)校體育設(shè)施、幼兒園兒童玩具、冬季取暖設(shè)施的安全管理，及時(shí)固定和維修破損設(shè)施，進(jìn)一步消除安全隱患。
11、繼續(xù)強(qiáng)化消防用電安全。一是扎實(shí)開展消防安全教育。要采取多種形式開展好消防安全教育，教育師生在雙休日、"五一"、"十一"、清明節(jié)、春節(jié)等節(jié)假日，在林區(qū)從事登山、祭祀等活動時(shí)，遵守森林防火有關(guān)規(guī)定并服從森林管理者的防火管理要求；無民事行為能力人進(jìn)入林區(qū)，監(jiān)護(hù)人要履行有效地監(jiān)護(hù)責(zé)任。要抓好消防應(yīng)急演練活動，精心制定方案，有序組織實(shí)施；讓師生掌握緊急狀態(tài)下的撤離、疏散和自救互救知識，通過消防安全演練增強(qiáng)師生安全意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。二是規(guī)范消防管理。在教學(xué)樓每層樓醒目處張貼安全疏散樓層圖，安全出口、疏散通道和樓梯口應(yīng)設(shè)置符合要求的燈光疏散標(biāo)志。學(xué)校消防器材必須按標(biāo)準(zhǔn)配備，干粉滅火器必須擺放在樓層醒目處并且有明顯標(biāo)志。三是加強(qiáng)校內(nèi)用電安全管理，加大設(shè)施投入，完善消防安全管理制度，持續(xù)開展消防隱患排查整治，嚴(yán)格規(guī)范工作程序，細(xì)化措施，加強(qiáng)預(yù)防。定期對消防設(shè)施、滅火器材、電子監(jiān)控設(shè)施和應(yīng)急照明設(shè)施進(jìn)行全面檢查和維修保養(yǎng)，落實(shí)各種防護(hù)措施；特別對用電線路進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，對老化線路徹底整修，確保辦公室、教室、功能用室、會議室等辦公、教學(xué)、生活場所的用電安全，嚴(yán)禁超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。
12、加強(qiáng)學(xué)校飲食飲水衛(wèi)生管理。嚴(yán)格落實(shí)飲食衛(wèi)生安全管理。嚴(yán)把從業(yè)人員健康上崗關(guān)、飲水設(shè)施定期消毒關(guān)。
13、規(guī)范學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生室建設(shè)，按照國家體育衛(wèi)生配備標(biāo)準(zhǔn)配足配齊衛(wèi)生器材，組織專業(yè)衛(wèi)生人員、保健教師定期參加培訓(xùn)，進(jìn)一步規(guī)范衛(wèi)生室的資料管理，完善各種衛(wèi)生資料、臺帳，健全《學(xué)校衛(wèi)生工作檔案》，各種檔案建檔率達(dá)100%。強(qiáng)化衛(wèi)生制度建設(shè)，進(jìn)一步健全學(xué)校傳染病晨午檢制度、學(xué)生因病缺課登記隨訪制度、疫情報(bào)告制度、新生入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)制度、室內(nèi)外環(huán)境消殺制度等各項(xiàng)工作責(zé)任制度，確保學(xué)校衛(wèi)生工作的順利開展。
14、加強(qiáng)學(xué)校傳染病預(yù)防和控制。積極有效地開展甲型流感、手足口病、麻疹、流腦、結(jié)核病、病毒性肝炎及其它季節(jié)性、流行性、傳染性疾病的防控工作。一是落實(shí)晨檢及因病缺課登記制度。建立以班主任和校醫(yī)為主的傳染病晨檢及因病缺課追蹤登記監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)因病缺課學(xué)生返校復(fù)課審批制度。二是管理好日常衛(wèi)生。認(rèn)真落實(shí)環(huán)境和個(gè)人衛(wèi)生制度，定期開展環(huán)境衛(wèi)生清掃、消毒殺蟲工作，切實(shí)加強(qiáng)校舍通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣清新。三是做好預(yù)防接種管理工作。積極向?qū)W生和家長宣傳預(yù)防接種知識，依據(jù)《疫苗流通和預(yù)防接種管理?xiàng)l例》，做好流感、風(fēng)疹、甲肝等各類疫苗預(yù)防接種告知工作，對無證或有缺漏種的學(xué)生進(jìn)行登記并及時(shí)通知家長補(bǔ)證補(bǔ)種。
1、強(qiáng)化學(xué)校安全隱患排查整改。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將學(xué)校安全隱患排查與整改制度化、常規(guī)化。嚴(yán)格落實(shí)安全隱患排查、整改的主體責(zé)任，按上級安全工作要求和學(xué)校實(shí)際，定期排查與隨時(shí)排查相結(jié)合。嚴(yán)格落實(shí)隱患報(bào)告制度。借鑒、推廣外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校聘請校內(nèi)、校外安全監(jiān)督員，學(xué)生會、班委設(shè)立安全委員，公布安全隱患舉報(bào)電話、舉報(bào)電子信箱，群策群力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)全面治理安全隱患。
2、明確安全事故處置組織機(jī)構(gòu)及其職能，在校內(nèi)或校外活動中，一旦發(fā)生交通安全事故、食物中毒事故、溺水事故、觸電事故、危房倒塌事故、化學(xué)藥品傷害事故、失火事故、爆炸事故、被盜事故、治安刑事案件及涉及師生生命、學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全、教體系統(tǒng)穩(wěn)定的事件。及時(shí)向上級匯報(bào)和向有關(guān)單位通報(bào)事故情況，必要時(shí)向上級及有關(guān)部門請求緊急救援；積極配合上級開展事故調(diào)查，在調(diào)查取證基礎(chǔ)上寫出有關(guān)書面材料。妥善處理并消除事故，防止造成不良社會影響。
3、不斷加強(qiáng)學(xué)校治安工作。一是加大學(xué)校安全投入，加強(qiáng)門衛(wèi)值守，嚴(yán)格值班制度。協(xié)調(diào)落實(shí)學(xué)校安全資金投入，進(jìn)一步加強(qiáng)安全保衛(wèi)力量和學(xué)校技防設(shè)施配備。嚴(yán)格落實(shí)教師值班、領(lǐng)導(dǎo)帶班制度和進(jìn)出校園管理規(guī)定及門衛(wèi)制度，加強(qiáng)校園治安巡邏隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格安全巡查，嚴(yán)格進(jìn)出人員、車輛、物品檢查。聯(lián)合有關(guān)部門加強(qiáng)學(xué)校周邊治安秩序整治、校外流動攤點(diǎn)整頓等行動，積極維護(hù)校園周邊良好秩序。二是加強(qiáng)校園意外傷害事故的預(yù)防工作。引導(dǎo)學(xué)生尊師愛小，大同學(xué)要關(guān)心照顧小同學(xué)，避免以大欺小、以強(qiáng)欺弱等不良風(fēng)氣；教育學(xué)生不隨便與陌生人打招呼、不和社會人員交往，提高警惕性；進(jìn)一步加強(qiáng)對問題學(xué)生的心理疏導(dǎo)，對單親家庭學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生要倍加呵護(hù)，多開展心理交流溝通；對有極端行為的學(xué)生要提早預(yù)見，重點(diǎn)轉(zhuǎn)化；積極開展管制刀具清理、打擊敲詐勒索學(xué)生錢物行為，避免校園意外傷害事故的發(fā)生。三是加強(qiáng)警校共建。加大投入增加校園電子監(jiān)控設(shè)備，與公安等有關(guān)部門實(shí)行聯(lián)動機(jī)制，實(shí)現(xiàn)與公安"110"聯(lián)動，加強(qiáng)教育聯(lián)動、宣傳聯(lián)動、預(yù)防聯(lián)動、整治聯(lián)動，切實(shí)提高安全保衛(wèi)的針對性、預(yù)防的超前性和整治的及時(shí)性。
中小學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)篇十九
這個(gè)開學(xué)季是學(xué)校全面落實(shí)“雙減”工作要求的首個(gè)開學(xué)季。為了推動“雙減”工作落地見效，學(xué)校將“雙減”作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作落到實(shí)處，嚴(yán)控作業(yè)量，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì),提供課后托管服務(wù)，開展素質(zhì)教育，為孩子提供健康快樂的成長環(huán)境?，F(xiàn)將本學(xué)期相關(guān)重點(diǎn)工作總結(jié)如下：
為把“雙減”政策精神領(lǐng)會透徹，開學(xué)前，學(xué)校首先組織部門行政召開專題會議，學(xué)習(xí)“雙減”政策。各部門負(fù)責(zé)人紛紛交流自己的想法，提出可行方案。學(xué)校隨即成立了“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定《小學(xué)落實(shí)“雙減”政策實(shí)施方案》《小學(xué)作業(yè)管理細(xì)則》及《小學(xué)教學(xué)管理辦法》等，為“雙減”政策的順利實(shí)施提供了基礎(chǔ)，確保了“雙減”工作有序開展。
新學(xué)期前的教師大會，副校長就組織了全體教師學(xué)習(xí)“雙減”政策，并就“雙減”工作的開展做了部署安排。學(xué)科教研會、分年級教研會上，老師們根據(jù)學(xué)科實(shí)際，結(jié)合“雙減”政策，制定學(xué)期計(jì)劃和切實(shí)可行的措施方案，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
同時(shí)，加大宣傳，促進(jìn)“雙減”政策得以實(shí)施，教導(dǎo)處結(jié)合“五項(xiàng)管理”撰寫“雙減”的相關(guān)推文，在教師中，在學(xué)生中，在班級家長釘釘群、微信群中廣泛宣傳，（由于防疫工作，還沒有召開家長會）以期形成教育合力，共同推進(jìn)“雙減”措施落地生根。
同時(shí)，建立《學(xué)生家庭作業(yè)每日登記公示表》臺賬。登記表每天如實(shí)記錄各科作業(yè)的內(nèi)容、類型、完成時(shí)長等，并每天在校內(nèi)公示釘釘專用群進(jìn)行公示，由值周科組長每天檢查監(jiān)督，并打印張貼在校內(nèi)作業(yè)公示欄進(jìn)行公示，接收全校師生的監(jiān)督，督促各班各科作業(yè)科學(xué)規(guī)范。切實(shí)保障一、二年級不布置書面家庭作業(yè)、三至六年級每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過60分鐘。鼓勵一至五年級推行“周三無作業(yè)日”。
為了落實(shí)“減負(fù)增效”，進(jìn)行作業(yè)的科學(xué)設(shè)計(jì)，是重要的舉措。
我校主要從如下三個(gè)方面進(jìn)行探討：
（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)研討，統(tǒng)思想認(rèn)識。
我校教導(dǎo)處首先組織科組長認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)校作業(yè)管理與優(yōu)化設(shè)計(jì)的實(shí)施意見》及《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)校作業(yè)管理與優(yōu)化設(shè)計(jì)的實(shí)施方案》的指導(dǎo)精神，指導(dǎo)各科組開展“優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，提升教學(xué)質(zhì)量”專題教研。經(jīng)過各科組集體討論，老師們達(dá)成共識：要精心設(shè)計(jì)既能體現(xiàn)課堂教學(xué)目標(biāo)，又符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律的作業(yè)：通過“必做作業(yè)菜單+鼓勵性作業(yè)菜單+選做性作業(yè)菜單”模式分層布置多元化的作業(yè),讓每一個(gè)孩子的潛能得到充分的發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)作業(yè)“量的減負(fù)，質(zhì)的增效”。
（二）確立“優(yōu)化”原則，把握三個(gè)度。
1.數(shù)量限度：少而精為原則，三至六年級作業(yè)總量少于“60分鐘”。
2.時(shí)間跨度：兼容“新知”，鞏固“舊知”，及時(shí)點(diǎn)撥。3.難易程度。要適當(dāng)降低作業(yè)的難度，基礎(chǔ)性、鞏固性作業(yè)要分必做和選做，使學(xué)習(xí)程度不同的學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)都能夠基本完成。
（三）整體出發(fā)，合理安排作業(yè)。
優(yōu)化作業(yè)，要從整體出發(fā)設(shè)計(jì)和安排學(xué)生的作業(yè)，從零散走向系統(tǒng)，從無序變?yōu)橛行?，從點(diǎn)狀變?yōu)閴K狀，將各種層次的題目有機(jī)融合，豐富作業(yè)的形式，提升作業(yè)的內(nèi)涵。
各科組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，圍繞專題開展作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)的研討活動，結(jié)合項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，根據(jù)各學(xué)科教材的實(shí)際，在科組長擬定的作業(yè)設(shè)計(jì)指南的指導(dǎo)下，以沙龍的形式，共同探討作業(yè)的優(yōu)化設(shè)計(jì)、分層設(shè)計(jì)等。
例如，設(shè)計(jì)趣味性的作業(yè)，讓學(xué)生樂在其中；設(shè)計(jì)開放性作業(yè)，給學(xué)生創(chuàng)造“躍起”的機(jī)會；設(shè)計(jì)分層性作業(yè)，滿足不同學(xué)生需求；設(shè)計(jì)操作性作業(yè)，發(fā)展學(xué)生的空間觀點(diǎn)和“多變”思維。這樣，集思廣溢，加強(qiáng)了優(yōu)質(zhì)作業(yè)資源共建共享，進(jìn)一步落實(shí)“減負(fù)提質(zhì)”，為學(xué)生的健康成長賦能。
為了充分滿足學(xué)生需求、解除家長憂慮，學(xué)校通過征求家長建議意見，特推出“1+x”模式，即學(xué)科作業(yè)輔導(dǎo)+—項(xiàng)技能素質(zhì)培養(yǎng)的課后延時(shí)服務(wù)，落實(shí)每周5天都開展課后服務(wù)，每天課后服務(wù)時(shí)間不少于2個(gè)學(xué)時(shí)。這模式由任課老師和其他老師共同參與，使學(xué)生在校不僅有自主作業(yè)時(shí)間，不帶作業(yè)回家，又可報(bào)選學(xué)校整合校內(nèi)外資源引進(jìn)的社團(tuán)課程、掌握書法、美術(shù)、足球、籃球、歌唱、舞蹈、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等方面的技能，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生們的'課程百花齊放，豐富多彩。這些都體現(xiàn)了“五育并舉”全面發(fā)展的理念和鮮明的素質(zhì)教育導(dǎo)向。
“雙減”的實(shí)施也讓孩子們擁有了更多的體育時(shí)間參與體育活動，是青少年強(qiáng)健體魄、砥礪品格的重要方式。
“雙減”要求學(xué)校和家長引導(dǎo)學(xué)生從事力所能及的家務(wù)勞動，開展適宜的體育鍛煉。因此在作業(yè)中，體育鍛煉、家務(wù)勞動、社會實(shí)踐，快樂閱讀等成了作業(yè)的主旋律。孩子們周末、節(jié)假日有了更多的時(shí)間閱讀自己喜歡的課外書、參加自己喜歡的體育活動，學(xué)習(xí)更多勞動技能。減負(fù)不減質(zhì)，減負(fù)不減愛，這是我們不懈的追求。
“雙減”來了，一定需要看見學(xué)生，著眼未來，也一定需要深入思考，不斷在實(shí)踐中去修正與完善。為了孩子，我們踏實(shí)向前！
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