情感體驗可以通過語言、行為和肢體表現(xiàn)等方式來傳遞和表達。如何優(yōu)雅地表達情感是每個人都需要面對的問題之一。對于寫總結(jié)的朋友來說，以下是一些范文，供您參考，或許會有所啟迪。
班級象棋比賽策劃書篇一
棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋、——智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智，同時也讓更多的人領(lǐng)略“國粹”精深的風采，最重要的是可以以棋會友增強同學之間了解提高班級凝聚力。
紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你操。
以棋會友，加強校內(nèi)棋友們的聯(lián)系；
切磋棋藝，提高校內(nèi)棋友們的水平；
豐富生活，增添校內(nèi)棋友們的樂趣；
提倡良好的棋德棋風，發(fā)揚高尚的競技精神。
xx年11月13日-11月22日。
xx年11月13日-11月17日為初賽。
xx年11月18日-11月22日為淘汰賽與決賽。
初賽為寢室半決賽決賽在圖書館或博覽中心時間待定。
機電、電子全體學生。
初賽。
a：550——716547——718；
b：552——545719——721；
c：546——723551——544；
d：543——714549——548；
e：717——724715——722；
f：553——720。
每個寢室派出三名制定的比賽選手，兩個寢室進行分組比賽，每名參賽選手每場寢室間比賽至多賽一場分組比賽。共分六組，六組決出下次流比賽寢室，因553寢室為混寢室5人寢室與720寢室比賽勝出者直接晉級下輪。
a與f，b與e，c與d三組勝出的寢室進入決賽。
決賽三個寢室x，y，z+13電氣13機修13機器人組成一個隊伍q。
隨機抽簽對決進行比賽。
13級機電一體化技術(shù)與13級應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)班委會。
二零一三年十月十二日。
棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。因此我們開展了象棋比賽活動。
思考，讓生活更美好。
1、通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智；同時也讓更多的人領(lǐng)略“國粹”精深的風采。
2、為了豐富小學生的校園文化生活，帶動青春氣息；
3、培養(yǎng)同學們的個人愛好，提高我校學生的象棋水平；
4、增進同學間的友誼，同時為以后的象棋比賽打下良好的基礎(chǔ)。
xx小學全體學生。
20xx年x月x日。
圖書館及食堂。
1、前期準備。
寫好策劃書一式兩份，一份交于老師審批，一份存底。活動通過后，要求各班團支書到各自班上進行宣傳。再進行海報宣傳與廣播宣傳。
2、大賽賽程。
初賽采用抽簽對決淘汰制，三局兩勝，每局雙方共用30分鐘后，采用步時計時，每步最多為30秒，采用步時計時，每步最多為30秒，違規(guī)者視為輸方，最后選出12人進入復賽。
復賽將初賽選出的12人隨機分成兩組，采用循環(huán)積分賽，即每位選手與同組的其他5人各下一局，每局雙方各用時40分鐘后，采用步時計時，每步最多為30秒，違規(guī)者視為輸方，選手贏一局得3分，平一局得1分，輸一局得0分。最后選每組積分前三名的選手進入決賽。
決賽仍采用循環(huán)積分賽，即每位選手與其他5人各下一局，每局雙方各用時30分鐘后，采用步時計時，每步最多為30秒，違規(guī)者視為輸方，選手贏一局得3分，平一局得2分，輸一局得1分。最后根據(jù)選手的積分高低排出名次。
注：因選手個人原因不能及時趕到比賽現(xiàn)場，視為棄權(quán)，即為輸方。
第一名榮譽證書+羽毛球拍；
第二名榮譽證書+乒乓球拍；
第三名榮譽證書+高級象棋。
注：我們將會給進入決賽的同學每人加一定的活動德育分。
充分做好前期宣傳工作，讓絕大部分人知道此次活動。請各班提前一天將準備好的象棋上交。請參賽選手遵守比賽制度，保持現(xiàn)場紀律。請工作人員提前趕到比賽現(xiàn)場，以免延誤比賽賽程。做好整個活動的過程記錄，以便于活動后上交材料。
活動名稱：
象棋比賽。
活動目的：
象棋——智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智；同時也讓更多的人領(lǐng)略“國粹”精深的風采。
活動宗旨：
以棋會友，加強棋友們的聯(lián)系；
切磋棋藝，提高棋友們的水平；
豐富生活，增添棋友們的樂趣。
提倡良好的棋德棋風，發(fā)揚高尚的競技精神。
活動主題：
紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你操。
活動時間：
x月x日晚上6點至9點。
活動對象：
男女不限、年齡不限、會下象棋即可、
活動步驟：
1、報名：報名專點設(shè)在活動地點門口，報名表上寫明比賽時間和地點，以及報名表上交的截止日期和交至地點。
2、人數(shù)：30至50人、
3、賽程安排：選手進場后進行抽簽分組，小組內(nèi)人數(shù)根據(jù)報名人數(shù)決定、根據(jù)抽到的小組序號和個人編號入座，進行小組大循環(huán)，即每人與組內(nèi)其他選手對弈。每組取第一名，進入總決賽。再分別取冠亞季軍，賽事總體過程為3天、（另一方案：即活動期間每晚都取冠亞季軍，規(guī)則不變、）。
4、比賽期間場外寫上比賽名稱、比賽時間安排，和比賽規(guī)則、每場賽事6盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。
5、每局比賽由開局方執(zhí)紅先行，從雙方同意比賽開始計時開始。
6、設(shè)裁判席每六盤棋配一名裁判員，監(jiān)督比賽，維持場內(nèi)秩序，記錄比賽結(jié)果。在比賽出現(xiàn)專業(yè)問題時盡快聯(lián)系裁判長。每賽場安排兩人維持秩序、幫助選手進場后找到座位，應(yīng)付突發(fā)事件。后勤備用人員五人。
7、選手需攜帶身份證或者其他有效證件提前15分鐘到場，經(jīng)工作人員確認后方可入場，遲到15分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結(jié)果，將棋盤復原后盡快離場，不要逗留。
8、獲獎?wù)哳C發(fā)獎品等。
比賽活動獎勵：
冠亞季軍獎參與獎、特設(shè)女子獎，凡參加均可獲得參與獎的禮品雙份。
比賽器材、用品：象棋20至30盒，報名表，筆，獎品，水，
活動預(yù)算：
xxx。
活動時間進度：
提前制海報，橫幅、宣傳單制作；提前借場地；提前物品購買；提前制作報名表、積分表、宣傳單打??；提前開始宣傳和報名，聯(lián)系裁判；活動前晚，收集報名表并進行統(tǒng)計，制作抽簽紙條；活動當天早上，布置場地等。
班級象棋比賽策劃書篇二
隨著冬天的到來，這一學期也快要結(jié)束了，而各科的考試也即將到來，面對寒冷而多風的冬天，戶外的活動已經(jīng)不太適合舉辦，然而鍛煉同學們的能力確實必不可少的。再加上考試即將到來，舉辦戶外活動存在不安全的因素，另外舉辦和參加獲得過程，也是增加同學們之間友誼的過程，這對于以后的學習和生活都是非常有幫助的。還有，經(jīng)常下象棋對于同學們?nèi)嫠伎紗栴}是非常有幫助的，同時可以減少同學們玩電子游戲的時間，達到一舉多得的效果。
紋屏論道，樂在其中。橫車縱馬，勝負你操。
鍛煉思維靈活性，培養(yǎng)隨機應(yīng)變的能力，提高綜合素質(zhì)，是我們當代大學生所要努力去完成的任務(wù)。象棋是一種智力游戲，它能充分鍛煉一個人的思維能力、預(yù)知能力和隨機應(yīng)變能力。通過舉辦和參加象棋大賽，不僅能夠鍛煉同學們思維的敏捷度，提高隨機應(yīng)變的能力，而且還能鍛煉同學們的預(yù)知能力，為以后更好地立足于社會打下基礎(chǔ)。另外，通過參加象棋大賽，同學們互相的了解程度得到了加強，對每個人的象棋水平有了清楚的了解。同時，同學們互相切磋棋藝的過程，本身就是一個自身棋藝提升的過程。
2022年x月x日周日下午。
xx宿舍以及xx湖邊。
第一組織者：xxx，主要組織者：xxx。
xx班全體同學。
(1)提前一周開班會確定比賽時間和比賽的相關(guān)規(guī)則，確定比賽的時間，以及討論所要準備的物品。
(2)由宣傳委員統(tǒng)計出參賽選手的人數(shù)及名單，并告知他們比賽的相關(guān)事宜和分組時間。
(3)人數(shù)確定下來后，由組織委員組織參賽選手進行分組抽簽，同時告知他們參賽時間。
(4)所有不參賽的同學將作為裁判，由班長為每個小組分配一名裁判。
(5)為保證比賽的公平性，賽前由心理委員對每一位裁判進行心理培訓，要求他們不能偏向任何一方。
(6)由生活委員采購比賽的獎品和證書，以及比賽過程中需要用到的記分卡片。
(7)比賽時，由團支書、學習委員和文體委員組成監(jiān)督小組，監(jiān)督各位裁判的執(zhí)法過程，保證比賽的公平、公正。
(8)比賽結(jié)束后，由班委成員評選出前三名最佳棋手，分別頒發(fā)冠軍、亞軍和季軍榮譽證書。
(9)由三位獲獎選手發(fā)表獲獎感言并拍照留念。
榮譽證書3個，純凈水一提，記分卡片若干，共計約xx元。
班級象棋比賽策劃書篇三
：紋屏論道，樂在其中;橫車縱馬，勝負你操。
：培養(yǎng)興趣愛好，激發(fā)個人潛能，提高綜合素質(zhì)。棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋--智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智;同時也讓更多的人領(lǐng)略“國粹”精深的風采。
提高同學們的參與性、主動性。鍛煉同學們的思維，提升競技水平，增加交流，增進感情。本著“友誼第一，比賽第二”的原則，加大選手之間的交流和溝通，及互相學習。
:電子工程系學生會文藝社。
電子工程系體育文藝社棋世界。
電子工程系學生。
:(見附表一)。
采用淘汰制，剩下8人后(男女各4人)，采用大循環(huán)積分制。每輪下一盤棋，勝記1分，負記0分，和記0、5分;第一輪對陣隨機安排，第二輪開始，在前一輪積分基礎(chǔ)上，按照高分對高分，低分對低分的原則隨機安排。在初賽中有兩次記0分的淘汰。最后名次按照積分高低排定，積分相同的，以對手分高低確定名次。
(1)選手進場后進行抽簽分組，(2)根據(jù)抽到的小組序號和個人編號入座，(3)進行小組大循環(huán)，(4)即每人與組內(nèi)其他選手一一對弈，(5)若遇人數(shù)不能組成一小組，將多余選手并到其他組，(6)每組取第一二名(7)如果出現(xiàn)積分相同的情況進行加賽,另行安排進入系科總決賽。
小組內(nèi)人數(shù)根據(jù)報名人數(shù)決定即場次安排分以下三種。
(8)時間安排：
1、四場星期六：
上午08：00開始到場下午13：00。
進行抽簽,裁判登記小組編排情況。
09：00裁判長宣布比賽開始。
第一輪9：10——10：10第二輪10：30——11：30。
第三輪13：30——14:30第四輪14：50——15：50。
2、五場星期六。
3、賽場布置。
黑板寫上比賽名稱、比賽時間安排，和比賽規(guī)則、每間賽場15盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。設(shè)裁判席，并準備5塊棋鐘。
4、每五盤棋配一名裁判員，監(jiān)督比賽，維持場內(nèi)秩序，記錄比賽結(jié)果，填寫小組積分表(見副表)，在比賽出現(xiàn)專業(yè)問題時盡快聯(lián)系裁判長。每賽場安排三人維持秩序、幫助選手進場后找到座位，檢查證件、應(yīng)付突發(fā)事件。后勤備用人員五人。合計15人(人員不足向其他部門調(diào)配)。
5、補充說明：選手需攜帶學生證提前15分鐘到場，經(jīng)工作人員確認后方可入場，遲到15分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結(jié)果，將棋盤復原后盡快離場，不要逗留。
(如有改變,另行通知、初賽和決賽時間待定、)。
:某某。
所有參賽班級按《電子工程系分團委、學生會班級綜合測評分加、扣分細則》給予加分。并對個人頒發(fā)獎狀以資鼓勵。給予相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。
班級象棋比賽策劃書篇四
象棋--智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智;同時也讓更多的人領(lǐng)略“國粹”精深的風采。
：以棋會友，加強棋友們的聯(lián)系;。
切磋棋藝，提高棋友們的水平;。
豐富生活，增添棋友們的樂趣。
提倡良好的棋德棋風，發(fā)揚高尚的競技精神。
：?月?日晚上6點至9點。
：男女不限.年齡不限.會下象棋即可.
1.報名:報名專點設(shè)在活動地點門口，報名表上寫明比賽時間和地點,以及報名表上交的截止日期和交至地點。
2.人數(shù)：30至50人.
3.賽程安排：選手進場后進行抽簽分組，小組內(nèi)人數(shù)根據(jù)報名人數(shù)決定.，進行小組大循環(huán)，即每人與組內(nèi)其他選手對弈。每組取第一名，進入總決賽。再分別取冠亞季軍,賽事總體過程為3天.(另一方案:即活動期間每晚都取冠亞季軍,規(guī)則不變.)。
4.比賽期間場外寫上比賽名稱、比賽時間安排，和比賽規(guī)則.每場賽事6盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。
5.每局比賽由開局方執(zhí)紅先行，從雙方同意比賽開始計時開始。
6.設(shè)裁判席每六盤棋配一名裁判員，監(jiān)督比賽，維持場內(nèi)秩序，記錄比賽結(jié)果。在比賽出現(xiàn)專業(yè)問題時盡快聯(lián)系裁判長。每賽場安排兩人維持秩序、幫助選手進場后找到座位，應(yīng)付突發(fā)事件。后勤備用人員五人。
7、選手需攜帶身份證或者其他有效證件提前15分鐘到場，經(jīng)工作人員確認后方可入場，遲到15分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結(jié)果，將棋盤復原后盡快離場，不要逗留。
8.獲獎?wù)哳C發(fā)獎品等。
比賽活動獎勵：冠亞季軍獎參與獎.特設(shè)女子獎，凡參加均可獲得參與獎的禮品。
雙份.
比賽器材、用品：象棋20至30盒，報名表，筆，獎品，水，
活動預(yù)算：
活動時間進度：
提前制海報，橫幅、宣傳單制作;提前借場地;提前物品購買;提前制作報名表、積分表、宣傳單打印;提前開始宣傳和報名，聯(lián)系裁判;活動前晚，收集報名表并進行統(tǒng)計，制作抽簽紙條;活動當天早上，布置場地等。
班級象棋比賽策劃書篇五
為了促進學校的精神文明建設(shè)，豐富同學們的課外文娛生活，增進同學們的友誼，提高同學們的棋藝，切磋棋藝，共同提高。我校特地開展了象棋比賽活動。
豐富校園文化，促進同學們之間的棋藝交流與合作，加強學生之間的交流、溝通、互動，為棋藝愛好者提供一個展現(xiàn)自我的機會。
學校食堂。
本校舉行一場以“以棋會友，增進友誼，切磋棋藝，共同提高”為宗旨的全校性的中國象棋比賽。本次活動的精神：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風，賽出風格，比出水平。
(一)前期準備。
1、報名。
2、統(tǒng)計報名人數(shù)。(分男女組)。
3、規(guī)定時間集合，清點人數(shù)。
4、準備比賽。
(二)調(diào)查活動。
通過采訪方式，對全校學生進行活動意見收集，向老師表明意向并征求老師意見。
(三)宣傳活動。
比賽前，在學校的宣傳欄上貼出有關(guān)賽事的宣傳和報名時間方式等，還將聯(lián)系各班班長讓他們在自己班上宣傳，并在學生廣播站進行宣傳報道，力求做到讓全校的同學都能夠獲悉賽事的相關(guān)事宜。
四、活動安排。
(一)前期準備。
1、活動場地申請、象棋、棋鐘準備。
2、橫幅制作及宣傳、傳單宣傳。
3、接受同學報名并統(tǒng)計。
4、活動獎品購置。
(二)日程安排。
1、x月x日所有工作人員就位。
2、總負責人分配現(xiàn)場工作。
3、中午由棋藝協(xié)會會員布置場地。
4、下午x點賽前講解比賽規(guī)則和注意事項。
5、下午x點比賽準時開始，現(xiàn)場工作各就各位。
(三)預(yù)期效果。
通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智。展現(xiàn)學校同學的邏輯思維能力，提高同學們思考問題的全面性，使我們的小學生活更加充實，使同學們一睹中國象棋的魅力，讓更多的人愛好中國象棋，領(lǐng)略“國粹”精深的風采，進一步提高同學們的象棋水平。
班級象棋比賽策劃書篇六
中國有悠久的棋文化，象棋源于中國。作為中華兒女應(yīng)傳承我國悠久的文化，去感受先人的智慧。
增進班級同學之間的相互交流，豐富班級同學的業(yè)余生活，同時擴大同學們對棋類游戲的樂趣和提高同學們的整體棋類水平。
20xx年12月17日
南區(qū)大學活動中心
1125102班全體同學
1125102班全體班委
象棋：實行單循環(huán)淘汰賽，雙人對決，輸方直接淘汰，勝方留下繼續(xù)與其他選手比賽，直至最后一方勝出即為此項目冠軍。
各項目冠軍頒發(fā)紀念筆記本進行獎勵
1、購買象棋共花費了24元
2、購買獎品共花費30元
2大學生期末班級象棋大賽策劃書
活動背景：
隨著冬天的到來，這一學期也快要結(jié)束了，而各科的考試也即將到來，面對寒冷而多風的冬天，戶外的活動已經(jīng)不太適合舉辦，然而鍛煉同學們的能力確實必不可少的。再加上考試即將到來，舉辦戶外活動存在不安全的因素，另外舉辦和參加獲得過程，也是增加同學們之間友誼的過程，這對于以后的學習和生活都是非常有幫助的。還有，經(jīng)常下象棋對于同學們?nèi)嫠伎紗栴}是非常有幫助的，同時可以減少同學們玩電子游戲的時間，達到一舉多得的效果。
活動主題：
紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你操
活動目的：
鍛煉思維靈活性，培養(yǎng)隨機應(yīng)變的能力，提高綜合素質(zhì)，是我們當代大學生所要努力去完成的任務(wù)。象棋是一種智力游戲，它能充分鍛煉一個人的思維能力、預(yù)知能力和隨機應(yīng)變能力。大學生期末班級象棋大賽策劃書大學生期末班級象棋大賽策劃書。通過舉辦和參加象棋大賽，不僅能夠鍛煉同學們思維的敏捷度，提高隨機應(yīng)變的能力，而且還能鍛煉同學們的預(yù)知能力，為以后更好地立足于社會打下基礎(chǔ)。另外，通過參加象棋大賽，同學們互相的了解程度得到了加強，對每個人的象棋水平有了清楚的了解。同時，同學們互相切磋棋藝的過程，本身就是一個自身棋藝提升的過程。
活動時間：
20xx年11月24日周日下午13：00——17：00
活動地點：
19326、19327、19328、19329宿舍以及龍灣湖邊
活動組織者：
第一組織者：郭隆臻
主要組織者：聶海超
活動對象：
83班全體同學
活動流程：
（1）提前一周開班會確定比賽時間和比賽的相關(guān)規(guī)則，確定比賽的時間，以及討論所要準備的物品。
（2）由宣傳委員統(tǒng)計出參賽選手的人數(shù)及名單，并告知他們比賽的相關(guān)事宜和分組時間。
（3）人數(shù)確定下來后，由組織委員組織參賽選手進行分組抽簽，同時告知他們參賽時間。
（4）所有不參賽的同學將作為裁判，由班長為每個小組分配一名裁判。
（5）為保證比賽的公平性，賽前由心理委員對每一位裁判進行心理培訓，要求他們不能偏向任何一方。
（6）由生活委員采購比賽的獎品和證書，以及比賽過程中需要用到的記分卡片。
（7）比賽時，由團支書、學習委員和文體委員組成監(jiān)督小組，監(jiān)督各位裁判的執(zhí)法過程，保證比賽的公平、公正。
（8）比賽結(jié)束后，由班委成員評選出前三名最佳棋手，分別頒發(fā)冠軍、亞軍和季軍榮譽證書。
（9）由三位獲獎選手發(fā)表獲獎感言并拍照留念。
活動預(yù)算：
榮譽證書3個，純凈水一提，記分卡片若干，共計約50元。
班級象棋比賽策劃書篇七
奧運會即將舉行，而奧運“更快、更高、更強”的精神一直激勵著人們奮發(fā)向上。為此而舉辦此比賽。
棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋、——智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。
友誼、奮進、團結(jié)、理解。
1.通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智；同時也讓更多的人領(lǐng)略“國粹”精深的風采。
2.為了豐富大學生的校園文化生活，帶動青春氣息；
3.培養(yǎng)同學們的個人愛好，提高我系學生的象棋水平；
4.增進同學間的友誼，同時為以后的象棋比賽打下良好的基礎(chǔ)；
5.加強我校間的文化聯(lián)系，加強我學校的影響.
院升旗廣場.
1、抽簽分組，組數(shù)視比賽人數(shù)而定，勝得3分，平1分，輸0分，以積分排名，小組第一進入決賽。若積分相同，則加賽一局。
2、第二輪比賽采取淘汰制，勝者進入下一輪。
3、決賽采用循環(huán)賽制，勝得3分，平1分，輸0分，以積分排名，取前三名。若積分相同者，則加賽一局。
4、如有特殊要求，各相互間協(xié)商解決。
5、本次活動解釋權(quán)歸我系學生會所有。
分成男團、女團.
主辦單位：機電系學生會;。
承辦單位：機電系學生會.
1.宣傳方式：海報張貼在校櫥窗里，橫幅懸掛在大學生活動中心.
2.職責分工：
1.由專人負責購買活動所需物品（包括象棋，宣傳用品等）;。
2.有專人負責維持秩序,每天由專人負責比賽場地的衛(wèi)生及其他服務(wù)事項;。
3.比賽前主席致辭;。
4.裁判由學生會成員擔當.
策劃部別:系學生會組織部。
策劃人:張華。
策劃時間：5月15日星期四。
班級象棋比賽策劃書篇八
象棋比賽活動方案為豐富職工的業(yè)余生活，陶冶職工的情趣和愛好，焦化公司團總支決定于五月份舉行中國象棋比賽，通過比賽，促進公司的精神文明建設(shè)，豐富職工的業(yè)余文娛生活，增進職工的'友誼，提高職工的棋藝，切磋棋藝，共同提高。促進職工之間的棋藝交流與合作，加強職工之間的交流、溝通、互動，為棋藝愛好者提供一個展現(xiàn)自我的機會。
焦化公司團總支。
5月17號上午9:00。
比賽地點：職工之家活動室。
負責人：冀鵬州、常開峰。
裁判：王仰奎、史九援、梁晶、李虹明。
新型建材廠、焦化公司機關(guān)、供電車間、洗煤車間、備煤篩焦車間、煉焦車間、化產(chǎn)車間。
（一）每場比賽時間為30分鐘，選手每步行棋時間為1分鐘，超過3分鐘不行棋的，如無法分出勝負（未出現(xiàn)和棋情況下），不行棋方判負。
（二）對局中出現(xiàn)下列情況為和棋。
1、一方在自己的行棋時間內(nèi)提議作和，另一方表示同意?
2、雙方走棋在連續(xù)20個回合中,雙方都沒有吃過一個棋子或照將。
3、和棋后，方可再次對壘一次決定勝負。
（三）在同一棋局中三次犯規(guī)者該局判負。
1、對方行棋時,無故提出問題,或有意干擾對方注意力的行為。
2、在對局中,不夠和棋條件，提議作和經(jīng)對方拒絕后,連續(xù)提出。
3、摸觸了雙方不可能走動的棋子，規(guī)則規(guī)定的其他犯規(guī)。
（四）勝負判定：對局時，一方出現(xiàn)下列情況之一，就算輸棋，對方得勝。
1、帥(將)被對方將死。
2、帥(將)被將軍，無法避免地同對方將(帥)直接對面。
3、自己宣布認輸。
1、所有參賽選手抽簽進行淘汰賽，采取三局二勝制。
2、第一輪為淘汰賽，采取三局二勝制，第一輪選出7名選手進入下一輪。
3、第二輪為淘汰賽，采取三局二勝制，第二輪選出4名選手進入下一輪。
4、第三輪為循環(huán)賽，采取三局二勝制，采取積分制，積分多的獲勝，如果積分相同的，看小分賽出優(yōu)勝者。
1、各參賽人員必須提前十分鐘到達比賽現(xiàn)場，比賽開始10分鐘參賽人員未到達比賽現(xiàn)場，當作自動棄權(quán)處理。
2、比賽完的參賽人員不得離開現(xiàn)場，必須在比賽場地等候。
工作人員作出下一輪的比賽安排。
3、非參賽人員可以在比賽人員旁邊觀看，但必須遵守會場紀律，不能大聲喧嘩或其他方式干擾比賽選手。
4.非參賽人員不能以任何方式提醒參賽選手。
5.如比賽有異議時，參賽選手可向象棋負責人提出。
焦化選煤車間團支部20xx年5月12日。
班級象棋比賽策劃書篇九
為豐富學生的課余生活，陶冶學生的情趣和愛好，我校決定于xx舉行中國象棋比賽，本文為比賽活動方案，供同學們參考。
促進學校的精神文明建設(shè)，豐富同學們的課外文娛生活，增進同學們的友誼，提高同學們的棋藝，切磋棋藝，共同提高。
(一)活動目標豐富校園文化，促進同學們之間的棋藝交流與合作，加強學生之間的交流、溝通、互動，為棋藝愛好者提供一個展現(xiàn)自我的機會。
(二)活動地點xxxx學院城市學院學生飯?zhí)枚恰?/p>
本協(xié)會舉行一場以“以棋會友，增進友誼，切磋棋藝，共同提高”為宗旨的全院性的中國象棋比賽。本次活動的精神：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風.賽出風格，比出水平。
(一)前期準備。
1、報名。
2、統(tǒng)計報名人數(shù)(分男女組)。
3.抽簽進行小組比賽。
3、規(guī)定時間集合，清點人數(shù)。
4、準備比賽。
(二)調(diào)查活動通過采訪方式，對全院學生進行活動意見收集，向老師表明意向并征求老師意見。
(三)宣傳活動比賽前，棋協(xié)于學校的宣傳欄上貼出有關(guān)賽事的宣傳和報名時間方式等，還將聯(lián)系各班班長讓他們在自己班上宣傳，并在學生廣播站進行宣傳報道，力求做到讓全院的'同學都能夠獲悉賽事的相關(guān)事宜。
(一)前期準備。
1、活動場地申請、象棋、棋鐘準備。
2、橫幅制作及宣傳、傳單宣傳。
3、接受同學報名并統(tǒng)計。
4、活動獎品購置。
(二)日程安排。
1、x月x日13：50所有工作人員就位。
2、總負責人分配現(xiàn)場工作。
3、14：00由棋藝協(xié)會會員布置場地。
4、14：15賽前講解比賽規(guī)則和注意事項。
5、14：30比賽準時開始，現(xiàn)場工作各就各位,。
(三)預(yù)期效果通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智;展現(xiàn)學院同學的邏輯思維能力，提高同學們思考問題的全面性，使我們的大學生活更加充實，使同學們一睹中國象棋的魅力，讓更多的人愛好中國象棋，領(lǐng)略“國粹”精深的風采，進一步提高同學們的象棋水平。
(一)文化優(yōu)勢文化優(yōu)勢。
1.棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。
2.經(jīng)過長期的發(fā)展、演變，根據(jù)每個朝代的特點進行對其改革，到了隋唐時期出現(xiàn)了雛形，最終在宋代定型為至今的象棋。幾千年來深深扎根于廣大人民群眾中，生生不息。
3.下棋已不僅僅是一種緩解生存與環(huán)境的尖銳沖突、深入內(nèi)心超越苦難的無可奈何的選擇，同時也象征著民族精神的道路，反映出傳統(tǒng)文化的歷史價值。
(二)社團優(yōu)勢。
協(xié)會具備比賽需用的象棋，可以借到比賽需要的象棋。
班級象棋比賽策劃書篇十
一．活動背景棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋被稱為智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智，同時也讓更多的人領(lǐng)略“國粹”精深的風采，最重要的是可以以棋會友增強同學之間了解提高班級凝聚力。
二．活動主題紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你操。
三．活動目的以棋會友，加強校內(nèi)棋友們的聯(lián)系；切磋棋藝，提高校內(nèi)棋友們的水平；豐富生活，增添校內(nèi)棋友們的樂趣；提倡良好的棋德棋風，發(fā)揚高尚的競技精神。
四．活動時間。
20xx年3月13日-3月22日。
20xx年3月13日-3月17日為初賽。
20xx年3月18日-3月22日為淘汰賽與決賽。
五．活動地點：
初賽為寢室，半決賽決賽在圖書館或博覽中心時間待定。
六．參賽對象。
機電、電子全體學生。
初賽。
a：550——716547——718；
b：552——545719——721；
c：546——723551——544；
d：543——714549——548；
e：717——724715——722；
f：553——720。
每個寢室派出三名制定的比賽選手，兩個寢室進行分組比賽，每名參賽選手每場寢室間比賽至多賽一場分組比賽。共分六組，六組決出下次流比賽寢室，因553寢室為混寢室5人寢室與720寢室比賽勝出者直接晉級下輪。
a與f，b與e，c與d三組勝出的寢室進入決賽。
決賽三個寢室x，y，z+13電氣13機修13機器人組成一個隊伍q。
隨機抽簽對決進行比賽。
班級象棋比賽策劃書篇十一
為了搭建同學之間的交流的平臺，推廣和宣傳社團文.
化，豐富同學課余生活，讓同學們更深入了解中國象棋文化。弘揚中國文化藝術(shù)，經(jīng)華夏學生會研究決定舉辦一場華夏象棋比賽。
1、比賽宗旨：友誼第一，比賽第二；以棋會友，陶冶情操.
2、比賽時間：11月23日。
3、比賽地點：教1-410。
4、比賽體式格局：個人賽。
5、參賽選手：商務(wù)外語學院大一同學。
6、參賽人數(shù)：每班2人。
目的：通過比賽來提高自己的覺悟能力，思維能力，豐富校園生活，弘揚中華民族文化藝術(shù)等.
意義：發(fā)揚前人的文化遺產(chǎn)，勇于創(chuàng)新，銳意進取，使象棋藝術(shù)水平不斷地提高，給校園象棋文化增加絢麗的色彩。
班級宣傳：自習時間到教室做宣傳。
注：宣傳時注重宣傳此次比賽的意義。
1、比賽方法：由抽簽決定，然后采用循環(huán)賽積分制。
2、賽場法則：
(1)開賽前決定開局者采用抽簽的方法，來選擇是先手還是后手。
(2)棋手享有自愿放棄、自愿認輸、求和全，在雙方的一致同意下，產(chǎn)生和棋和局才生效。（注：必須是雙方都沒有贏的可能性）。
(3)觸摸己方棋子，就應(yīng)該走棋子，除非所觸棋子按行棋規(guī)定根本不能走，方可走別的棋子。
(4)觸摸對方的棋子，就必須吃掉那個棋子，只有當己方不論什么棋子都無法去吃時，才可以另行走棋子。
(5)比賽過程中每位選手每步的思考時間不能超過2分鐘，超過1次給予警告處分，2次的給予扣除選手成就分1分，超過3次的就直接鑒定該選手本劇比賽為輸。
(6)每場比賽一局定勝負。
(7)擺正棋子必需事先爭得對方同意，并且只能在自己走棋的時間內(nèi)進行，不然以處子論處。
(8)棋子走了之后，不得再予更改。落子生根。以離開棋子為準。
(9)糾正先后顛倒棋子，被意外挪位等錯誤應(yīng)及時進行，局后不受理。
1、開幕式：由主持人宣布比賽正式開始。
2、正式:。
賽程：
第四輪；總決賽，獲勝者一人。
選出前四名，加2個綜合測評分。
其他參賽選手加1個綜合測評分。
主辦單位：商外學院學生會承辦部門；體育部。
班級象棋比賽策劃書篇十二
象棋比賽活動方案為豐富職工的業(yè)余生活，陶冶職工的情趣和愛好，焦化公司團總支決定于五月份舉行中國象棋比賽，通過比賽，促進公司的精神文明建設(shè)，豐富職工的業(yè)余文娛生活，增進職工的友誼，提高職工的棋藝，切磋棋藝，共同提高。促進職工之間的棋藝交流與合作，加強職工之間的交流、溝通、互動，為棋藝愛好者提供一個展現(xiàn)自我的機會。
一、組織單位。
焦化公司團總支。
二、比賽時間、地點時間：5月17號上午9:00。
比賽地點：職工之家活動室。
三、人員安排。
負責人：冀鵬州、常開峰。
裁判：王仰奎、史九援、梁晶、李虹明。
四、參賽對象。
新型建材廠、焦化公司機關(guān)、供電車間、洗煤車間、備煤篩焦車間、煉焦車間、化產(chǎn)車間。
（一）每場比賽時間為30分鐘，選手每步行棋時間為1分鐘，超過3分鐘不行棋的，如無法分出勝負（未出現(xiàn)和棋情況下），不行棋方判負。
（二）對局中出現(xiàn)下列情況為和棋。
1、一方在自己的行棋時間內(nèi)提議作和，另一方表示同意?
2、雙方走棋在連續(xù)20個回合中,雙方都沒有吃過一個棋子或照將。
3、和棋后，方可再次對壘一次決定勝負。
（三）在同一棋局中三次犯規(guī)者該局判負。
1、對方行棋時,無故提出問題,或有意干擾對方注意力的行為。
2、在對局中,不夠和棋條件，提議作和經(jīng)對方拒絕后,連續(xù)提出。
3、摸觸了雙方不可能走動的棋子，規(guī)則規(guī)定的其他犯規(guī)。
（四）勝負判定：對局時，一方出現(xiàn)下列情況之一，就算輸棋，對方得勝。
1、帥(將)被對方將死。
2、帥(將)被將軍，無法避免地同對方將(帥)直接對面。
3、自己宣布認輸。
1、所有參賽選手抽簽進行淘汰賽，采取三局二勝制。
2、第一輪為淘汰賽，采取三局二勝制，第一輪選出7名選手進入下一輪。
3、第二輪為淘汰賽，采取三局二勝制，第二輪選出4名選手進入下一輪。
4、第三輪為循環(huán)賽，采取三局二勝制，采取積分制，積分多的獲勝，如果積分相同的，看小分賽出優(yōu)勝者。
七、其他注意事項。
1、各參賽人員必須提前十分鐘到達比賽現(xiàn)場，比賽開始10分鐘參賽人員未到達比賽現(xiàn)場，當作自動棄權(quán)處理。
2、比賽完的參賽人員不得離開現(xiàn)場，必須在比賽場地等候。
工作人員作出下一輪的比賽安排。
3、非參賽人員可以在比賽人員旁邊觀看，但必須遵守會場紀律，不能大聲喧嘩或其他方式干擾比賽選手。
4.非參賽人員不能以任何方式提醒參賽選手。
5.如比賽有異議時，參賽選手可向象棋負責人提出。
焦化選煤車間團支部2013年5月12日。
班級象棋比賽策劃書篇十三
中國象棋是中國一種流傳十分廣泛的活動。下棋雙方根據(jù)自己對棋局形式的理解和對棋藝規(guī)律的掌握，調(diào)動車馬，組織兵力，協(xié)調(diào)作戰(zhàn)在棋盤－－這塊特定的戰(zhàn)場上進行著象征性的軍事戰(zhàn)斗。中國象棋在中國有著眾多的愛好者,更是深受學生們喜愛的智力類體育項目，本次比賽也是參加湖南省九校聯(lián)賽的一次預(yù)選活動。
象棋智慧的體操，至今仍為多數(shù)現(xiàn)代人所喜愛，被人們譽為“國粹”通過此次活動，讓更多的同學能展示自己的智慧，豐富大家的課余生活，提高同學們的競爭意識，促進同學們之間的交流。在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智同時也讓更多的人領(lǐng)“國粹”精神的風采。
1.比賽宗旨：以棋會友，加強棋友們的聯(lián)系;。
切磋棋藝，提高棋友們的水平;。
豐富生活，增添棋友們的樂趣。
提倡良好的棋德棋風，發(fā)揚高尚的競技精神。
2.比賽時間：20xx年xx月（待定）。
3.比賽地點：大學生活動中心。
4.競賽項目：中國象棋。
xx.參賽資格：楚雄師院在校學生。
6.參加辦法：個人賽參賽人數(shù)不限。
7.比賽辦法：根據(jù)參賽人數(shù)采用淘汰和循環(huán)賽。
8.報名：
1.新老校區(qū)餐廳門口20xx年xx月1xx日—18日。
中午xx:30—xx:xx下午16:40—18:00。
2.報名截止時間：20xx年xx月18日。
3.聯(lián)系電話：xxxx29718xx80。
（1）主辦單位：楚雄師范學院團學工作部。
楚雄師范學院社團聯(lián)合會。
（2）承辦單位：楚雄師范學院雁峰棋社。
（3）協(xié)辦單位：楚雄方舟素質(zhì)教育培訓學校。
海報宣傳橫幅宣傳網(wǎng)站宣傳。
具體方案：
網(wǎng)站宣傳：利用棋社網(wǎng)站、社聯(lián)網(wǎng)站進行活動前后的宣傳。
宣傳部：由宣傳部人員在活動進行之前繪制好宣傳海報，并分別在各宣傳欄張貼。
組織部：負責統(tǒng)計棋的數(shù)量及搬運。
秘書部：維持秩序以及調(diào)動和分配工作人員。
文藝部：負責清點棋具，并予以整理帶回。
外聯(lián)部：負責拉贊助。
攝影小組：拍下活動現(xiàn)場精彩瞬間六、物資、頒發(fā)獎品、經(jīng)費統(tǒng)計：
（1）獲獎?wù)撸阂坏泉?名，二等獎6名，三等獎12名，
特設(shè)女子獎xx名。
a、比賽活動獎勵：證書+獎品。
b、比賽器材、用品：海報，展板，象棋30至70盒，報名表，筆，獎品，水，統(tǒng)計表。
（2）經(jīng)費統(tǒng)計。
1海報8張240元2資料打印30元3獎品xx份3xx0元。
4榮譽證書2xx張xx0元6其他費用xx0元總計770元。
策劃人：xxx。
20xx年xx月xx日。
班級象棋比賽策劃書篇十四
二、活動背景
為了迎合同學們的興趣，豐富課余生活，展示自我才華，更好的繁榮豐富校園文化生活，棋社現(xiàn)決定舉辦校園象棋大賽來提升大學生對中國棋藝的興趣與了解。
三、活動目的
配合社聯(lián)舉辦社團文化節(jié)展示巔峰期社的社團風采，通過比賽形式來們當代大學生的方方面面，展現(xiàn)大學生的`精神風貌，引導大學生樹立正確的理想信念。
四、活動對象
全體在校大學生
五、活動地點
中區(qū)圖書館廣場
六、活動時間
xx年11月3日
七、活動規(guī)程
1、本次比賽為會員象棋排名賽，各擅長象棋的會員盡量參加。
2、比賽采取積分制，每勝一局，加2分，和一局，加1分，負一局，加0分。
3、賽制
預(yù)賽：把參賽人員分為a、b兩組，進行組內(nèi)單循環(huán)，按得分進行小組內(nèi)部排名。
決賽：根據(jù)預(yù)賽每組各取前三名共計六人進行單循環(huán)，按照得分取前三名，頒發(fā)榮譽證書。
（注：如參賽選手得分相同則加賽一局）
4、此次活動秉著公平、公正、公開的原則
八、活動意義
為同學們提供一個展示自我的舞臺，也增進了同學們之間的友誼。將棋社自身的影響力將壯大，并且豐富我們的校園文化生活。
九、主辦單位
xx棋社
十、獎項設(shè)置
一等獎一名：棋具一副及院榮譽證書
二等獎二名：筆記本一個及院榮譽證書
三等獎三名：學習用品一件及院榮譽證書
班級象棋比賽策劃書篇十五
棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋被稱為智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智，同時也讓更多的人領(lǐng)略“國粹”精深的風采，最重要的是可以以棋會友增強同學之間了解提高班級凝聚力。
紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你操。
以棋會友，加強校內(nèi)棋友們的聯(lián)系；
切磋棋藝，提高校內(nèi)棋友們的水平；
豐富生活，增添校內(nèi)棋友們的樂趣；
提倡良好的棋德棋風，發(fā)揚高尚的競技精神。
20xx年3月13日-3月22日。
20xx年3月13日-3月17日為初賽。
20xx年3月18日-3月22日為淘汰賽與決賽。
初賽為寢室半決賽決賽在圖書館或博覽中心時間待定。
機電、電子全體學生。
初賽。
a、550——716547——718；
b、552——545719——721；
c、46——723551——544；
d、543——714549——548；
e、717——724715——722；
f、553——720。
每個寢室派出三名制定的比賽選手，兩個寢室進行分組比賽，每名參賽選手每場寢室間比賽至多賽一場分組比賽。共分六組，六組決出下次流比賽寢室，因553寢室為混寢室5人寢室與720寢室比賽勝出者直接晉級下輪。
a與f，b與e，c與d三組勝出的寢室進入決賽。
決賽三個寢室x，y，z+13電氣13機修13機器人組成一個隊伍。
隨機抽簽對決進行比賽。
策劃書:13級機電一體化技術(shù)與13級應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)班委會。
二零二一年二月二十一日。
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