總結(jié)是對(duì)個(gè)人、小組或組織的績(jī)效進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的重要手段?？偨Y(jié)中應(yīng)突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)，讓讀者在瀏覽中能快速了解到我們的亮眼之處。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到總結(jié)在個(gè)人成長(zhǎng)中的重要性。它不僅可以回顧和概括學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，還可以幫助我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并提出合理的改進(jìn)方案。我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。
第一學(xué)期期末工作總結(jié)篇一
本次期末考試學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一如既往地給予高度重視，把嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。各單位切實(shí)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，教務(wù)處認(rèn)真做好期末考試各項(xiàng)組織安排，各二級(jí)學(xué)院抓好學(xué)生誠(chéng)信考試教育，保衛(wèi)處、總務(wù)處及時(shí)做好對(duì)考場(chǎng)秩序和環(huán)境衛(wèi)生的管理，同學(xué)們自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)考試紀(jì)律，各方同心同力，確保了期末考試順利有序進(jìn)行。經(jīng)過(guò)各方的共同努力，本次期末考試工作圓滿順利完成，并取得明顯成效。現(xiàn)具體總結(jié)如下：
本學(xué)期考試主要集中在第19周（20xx年8-10日），共安排場(chǎng)次x個(gè)，考生共x人次。
1.成立巡考組，對(duì)監(jiān)考進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。
為確?？荚図樌M(jìn)行，成立巡考小組，由王韶清副校長(zhǎng)擔(dān)任主巡考，教務(wù)處曾祁副處長(zhǎng)擔(dān)任副巡考，鄒建華校長(zhǎng)、李曲生書(shū)記、支校衡副校長(zhǎng)、歐詠梅副校長(zhǎng)、陽(yáng)斌副校長(zhǎng)及各教學(xué)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任巡考，負(fù)責(zé)考試的巡查與監(jiān)督，并將巡考責(zé)任落實(shí)到專人專區(qū)。
2．考前準(zhǔn)備工作。
（3）提前準(zhǔn)備好《xxxx職業(yè)學(xué)院考場(chǎng)情況登記表》配發(fā)各考場(chǎng)，該表提供準(zhǔn)確的考生名單，方便監(jiān)考教師核對(duì)考生信息，并使考試過(guò)程有據(jù)可查。
3．考試過(guò)程情況。
校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)考試工作非常重視，親臨考試第一線巡視指導(dǎo)，了解考情，提出意見(jiàn)和建議，推動(dòng)了考試工作的改進(jìn)和完善。
本次考試，巡考人員基本按時(shí)到崗，對(duì)監(jiān)考人員、考生、考試組織等方面情況進(jìn)行了監(jiān)督檢查，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)地提出了意見(jiàn)或建議。
本次考試，全體監(jiān)考教師都能按時(shí)到崗，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，較好地維護(hù)了考場(chǎng)紀(jì)律。
二、存在的問(wèn)題。
雖然本次考風(fēng)考紀(jì)有了顯著的改善，但還存在以下幾方面的不足：
1．仍有少數(shù)學(xué)生未帶齊有效證件參加考試，跑錯(cuò)考場(chǎng)的情況；
2．個(gè)別考場(chǎng)存在考生就座較為集中或較為隨意的情況。
3．個(gè)別教師未能按照規(guī)定時(shí)間領(lǐng)取試卷。
改進(jìn)措施。
針對(duì)此次考試組織實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，需要從幾方面加以改進(jìn)：
1．對(duì)學(xué)生繼續(xù)加強(qiáng)考試紀(jì)律教育，盡量消除學(xué)生未帶齊證件、跑錯(cuò)考場(chǎng)的現(xiàn)象；
2．提前加強(qiáng)對(duì)監(jiān)考教師的監(jiān)考的培訓(xùn)，要求在黑板上規(guī)范規(guī)劃座位序號(hào)；
3．考前提醒全體監(jiān)考教師嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間領(lǐng)取試卷；
總而言之，本次考試經(jīng)精心組織，嚴(yán)格實(shí)施，考試順利有序，存在的一些細(xì)節(jié)不足，需要我們認(rèn)真總結(jié)和改進(jìn)，為學(xué)生創(chuàng)造更加公平、公正的考試環(huán)境，進(jìn)一步促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)。
第一學(xué)期期末工作總結(jié)篇二
為了能夠清晰地發(fā)現(xiàn)常規(guī)教學(xué)中的問(wèn)題，本教研室的教學(xué)工作將從教案、授課、作業(yè)、聽(tīng)課等四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行分類總結(jié)。
1、教案。
本學(xué)期絕大多數(shù)老師是雙課頭，周滿課時(shí)20左右，另有**、**、**等老師為三課頭，周滿課時(shí)24左右，老師們課時(shí)任務(wù)重，備課量大。通過(guò)每周的教案簽字制度，可以看出我教研室絕大部分老師對(duì)待教案這一常規(guī)工作態(tài)度十分嚴(yán)謹(jǐn)，老師們的教案準(zhǔn)備及時(shí)，書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范，其中**、周毅等老師的教案不僅內(nèi)容充實(shí)、條理清晰，而且能夠做到提前備課、按時(shí)提前簽字，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。相比之下，個(gè)別教師量不足，僅僅滿足學(xué)校教學(xué)要求的最低限度，而且內(nèi)容上看不到課堂教學(xué)的具體進(jìn)程，體現(xiàn)不出備課的精神。
通過(guò)年終考評(píng)，我們發(fā)現(xiàn)。我教研室教師的工作并不能真正的代表優(yōu)秀，通過(guò)和語(yǔ)德教研室的對(duì)比，所有老師都明白了自己和他人的差距，我要求所有老師都要以學(xué)習(xí)的心態(tài)翻看王文倩老師的教案，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己。
2、授課。
授課是教師展示自己工作的重要環(huán)節(jié)之一。本學(xué)期依然把授課的效果放在檢查的首位。
通過(guò)聽(tīng)課環(huán)節(jié)，我教研室的老師本學(xué)期在授課過(guò)程中的進(jìn)步還是可圈可點(diǎn)的。一是**老師的課在設(shè)計(jì)和活動(dòng)的安排上有了一定的章法，活動(dòng)不再像以前那么凌亂，設(shè)計(jì)思路也不再按部就班；二是**老師的課在調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣上有了各種各樣的活動(dòng)設(shè)計(jì)，突破了以語(yǔ)言來(lái)吸引學(xué)生注意力的限制，使學(xué)生能夠自己提高興趣學(xué)習(xí)；三是高職教改課題小組的**、**、**等老師，能夠積極探索新型的教學(xué)理念和授課方式，大膽實(shí)踐，有效地提高了課堂教學(xué)的效果，也促進(jìn)了我校的英語(yǔ)教學(xué)改革的進(jìn)程。目前，這一課題業(yè)已結(jié)題，正在總結(jié)推廣之中。
3、作業(yè)。
作業(yè)是教學(xué)效果的反饋渠道之一。由于各位教師課頭多、課時(shí)重、作業(yè)批閱量大，所以我教研室一直按照早期的教學(xué)要求，對(duì)各班的作業(yè)實(shí)施全閱半批的制度。并要求老師對(duì)批改的作業(yè)給予等級(jí)劃分，以此激勵(lì)學(xué)生相互學(xué)習(xí)、相互競(jìng)爭(zhēng)。根據(jù)作業(yè)批閱的檢查，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)教師批閱作業(yè)缺少評(píng)語(yǔ)，或許這是英語(yǔ)教學(xué)和其他學(xué)科的不同之處，但是如果能夠針對(duì)部分學(xué)生給與評(píng)語(yǔ)，尤其是學(xué)習(xí)效果差的學(xué)生在作業(yè)認(rèn)真的時(shí)候，或許也能成為促進(jìn)學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣的一種途徑。經(jīng)過(guò)檢查，所有教師都能夠按時(shí)、按量批閱作業(yè)，也對(duì)作業(yè)進(jìn)行了等級(jí)劃分，其中**、**老師多次在作業(yè)中給予評(píng)語(yǔ)，態(tài)度認(rèn)真。
4、聽(tīng)課。
經(jīng)過(guò)檢查組的檢查，我教研室老師在聽(tīng)課這一常規(guī)任務(wù)中完成較好，每位教師都在自己的空閑時(shí)間學(xué)習(xí)了本教研室所有老師的課程以及其他教研室骨干教師和學(xué)科帶頭人的課程。其中完成較好、聽(tīng)課量多的有**、**、**等老師。
其次通過(guò)聽(tīng)課記錄的檢查，絕大多數(shù)老師聽(tīng)課記錄完整，與授課教師的新的體會(huì)交流認(rèn)真，其中**老師對(duì)每位同行教師的課不僅做了詳盡的記錄，而且能夠結(jié)合教改，和授課教師認(rèn)真探討這一課的優(yōu)劣所在，如何改進(jìn)等問(wèn)題提出了可行的建設(shè)性建議。
第一學(xué)期期末工作總結(jié)篇三
在過(guò)去的4個(gè)月里，學(xué)生團(tuán)體管理中心在全體成員的努力工作下，為完善社團(tuán)管理模式，引導(dǎo)各個(gè)社團(tuán)開(kāi)展健康向上的校園文化活動(dòng)，豐富學(xué)生第二課堂生活，做出了積極貢獻(xiàn)。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、團(tuán)委的指導(dǎo)下、在年級(jí)師生的大力配合下、在全體成員的努力下，建立并逐步完善了本部門(mén)的組織工作，幫助社團(tuán)及分團(tuán)委開(kāi)展了貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際的，同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，取得斐然的成績(jī)，同時(shí)全力配合學(xué)院開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
為實(shí)現(xiàn)社團(tuán)工作的創(chuàng)新性探索，學(xué)團(tuán)將會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、突破工作難點(diǎn)，促使我校社團(tuán)工作取得新進(jìn)展，現(xiàn)將學(xué)生團(tuán)體管理中心本學(xué)年工作做如下總結(jié)：
學(xué)生團(tuán)體管理中心隸屬于商學(xué)部分團(tuán)委，由于本質(zhì)工作重點(diǎn)在于社團(tuán)管理與協(xié)助，使得我們部門(mén)的工作范圍有區(qū)別于其他部門(mén)。主要分為團(tuán)委工作與社團(tuán)工作。a．本學(xué)期在分團(tuán)委工作方面：
新學(xué)期，新氣象，我們迎來(lái)了一批新的大一學(xué)生，分團(tuán)委的各個(gè)部門(mén)也由此開(kāi)始了新一輪忙碌的工作。已有一年團(tuán)委工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)團(tuán)老干事們依舊滿腹熱情地工作著，不僅提前一個(gè)星期去制作用于迎接10級(jí)新生的橫幅，還犧牲了自己的雙休時(shí)間來(lái)進(jìn)行新生的引領(lǐng)工作、咨詢工作和服務(wù)工作，得到了許多新生及新生家長(zhǎng)的贊揚(yáng)與肯定。夏末秋初，季節(jié)的交替也迎來(lái)了我們學(xué)團(tuán)新老成員的交替。為了使商學(xué)部分團(tuán)委更加強(qiáng)大，我們各個(gè)部門(mén)的老干事們都十分努力的為部門(mén)尋求新鮮的優(yōu)質(zhì)血液，為此，我們頂著烈日前去軍訓(xùn)的各個(gè)連隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的宣傳工作，夜晚還分成五個(gè)小組前往商學(xué)部10級(jí)新生寢室做更加詳細(xì)的宣傳。10月8日18:00學(xué)生團(tuán)體管理中心于一棟204教室正是開(kāi)展了部門(mén)的招新工作，老部長(zhǎng)、老干事們?nèi)w到齊，費(fèi)勁心思地布置黑板、在教室門(mén)口張貼宣傳海報(bào)及書(shū)法等來(lái)吸引新生們的注意。在經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的評(píng)選和全體老成員的投票決議之后，我們部門(mén)最終選中了11名新干事，并在第二天宣布了新干事名單，一星期后聯(lián)系他們召開(kāi)了新成員們的第一次例會(huì)。由于我們部門(mén)具有雙重的工作身份，工作量較大，所以我們不得不在第一次的例會(huì)上就讓新干事們學(xué)習(xí)如何與社團(tuán)保持良好的關(guān)系，如何為社團(tuán)服務(wù)借教室、設(shè)備，如何寫(xiě)策劃及做好會(huì)議記錄等。在隨后半個(gè)多月的工作中，新干事們不僅對(duì)工作的熱情度高、態(tài)度端正、吃苦耐勞，還十分的團(tuán)結(jié)，能夠互相幫助、相互理解。他們?yōu)樯鐖F(tuán)一遍又一遍地跑著借教室，他們?yōu)閳F(tuán)委策劃著各式各樣的新活動(dòng)，一次不能通過(guò)就不斷地修改，直到等到上級(jí)點(diǎn)頭時(shí)為止，再三修改得到周全老師審核通過(guò)的策劃有：棋藝大賽、感恩公益講座、辯論賽、職場(chǎng)模擬等。他們的工作態(tài)度不僅得到了我們老干事們的一致好評(píng)，而且還得到了商學(xué)部旗下的六個(gè)社團(tuán)社長(zhǎng)們的肯定與感謝。10月28日在10級(jí)新生迎新晚會(huì)的準(zhǔn)備工作中，我們部門(mén)派出了兩名干事去協(xié)助學(xué)生會(huì)的工作，一名干事參與了節(jié)目的演出，其余的干事也都到場(chǎng)觀看了精彩的表演，這也是讓他們?cè)诿β档膶W(xué)習(xí)工作之余的一次娛樂(lè)活動(dòng)。
團(tuán)的強(qiáng)大與希望。團(tuán)學(xué)代會(huì)不僅讓新上任的干部們多了一份責(zé)任和一份壓力，同時(shí)也讓新干事們更加了解了團(tuán)委，增加了他們工作的動(dòng)力。在此之后，為了增加部門(mén)的熟悉度和凝聚力，學(xué)團(tuán)開(kāi)展了部門(mén)內(nèi)部交流及工作指導(dǎo)，要求新干事們主動(dòng)找副部談話，讓新干事們更加熟悉工作環(huán)境及明確自己的責(zé)任，并讓新干事們提出自己對(duì)本部門(mén)的看法和建議，一步一步地將學(xué)團(tuán)建立得更好。
雖已接近年末，但12月卻正是我們學(xué)生團(tuán)體管理中心在團(tuán)委最活躍的時(shí)間。12月7日我們部門(mén)參加了由創(chuàng)新實(shí)踐部主辦的“信鴿活動(dòng)”，四名干事參與了信鴿活動(dòng)合唱《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小返谋硌?，其他干事協(xié)助創(chuàng)新實(shí)踐部進(jìn)行了信鴿活動(dòng)會(huì)場(chǎng)布置及清場(chǎng)工作。按照慣例，我們部門(mén)每年都會(huì)負(fù)責(zé)的一個(gè)團(tuán)委活動(dòng)就是“團(tuán)委一家親”，而這個(gè)活動(dòng)不同于團(tuán)委的其他活動(dòng)，它是屬于我們分團(tuán)委自己的活動(dòng)，是我們自己的節(jié)日，我們主辦這個(gè)活動(dòng)的宗旨就是為了讓分團(tuán)委的全體成員從準(zhǔn)備工作到收尾工作都是開(kāi)心快樂(lè)的。我們部門(mén)花了三個(gè)星期的時(shí)間去進(jìn)行“團(tuán)委一家親”的準(zhǔn)備工作，活動(dòng)策劃、節(jié)目統(tǒng)計(jì)、經(jīng)費(fèi)管理、購(gòu)材工作，干事們都忙得不可開(kāi)交，但依然堅(jiān)持著每晚的節(jié)目排練，雖然遇到了很多困難，但我們都同心協(xié)力的將其解決。12月9日?qǐng)F(tuán)委一家親在全體分團(tuán)委成員的共同努力下成功的舉辦，在此，我們要感謝分團(tuán)委各個(gè)部門(mén)的'配合與支持，同時(shí)我們還要感謝我們自己，感謝我們自己的堅(jiān)持與團(tuán)結(jié)，相信在團(tuán)委一家親之后，各個(gè)部門(mén)將會(huì)更加團(tuán)結(jié)，商學(xué)部分團(tuán)委將會(huì)更加強(qiáng)大。
b.本學(xué)年在社團(tuán)工作方面。
學(xué)團(tuán)根據(jù)學(xué)校對(duì)學(xué)生社團(tuán)工作的要求，進(jìn)一步解放思想，完善自身組織建設(shè)，逐步推行成熟的改革制度，引導(dǎo)社團(tuán)發(fā)展步入改革正規(guī)。
1、完善組織建設(shè)，深化服務(wù)意識(shí)。學(xué)生團(tuán)體管理中心是一個(gè)以學(xué)生為中心，為學(xué)生服務(wù)的團(tuán)體組織，作為學(xué)校不可缺少的一個(gè)學(xué)生組織，學(xué)團(tuán)不斷完善自身建設(shè)，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，為我們的學(xué)校社團(tuán)發(fā)展做出巨大的貢獻(xiàn)。
2、關(guān)注社團(tuán)動(dòng)態(tài)，凝聚社團(tuán)力量。學(xué)生團(tuán)體管理中心所在的商學(xué)部共有六個(gè)社團(tuán)，分別為：翰墨書(shū)畫(huà)社、成功創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)、颶炫運(yùn)動(dòng)營(yíng)、人和棋社、影音俱樂(lè)部、跆拳道社。學(xué)團(tuán)十分關(guān)心各社團(tuán)的發(fā)展趨向，為各社團(tuán)的工作出謀劃策，協(xié)助其各項(xiàng)活動(dòng)，也向各社團(tuán)給予很多幫助和建議。我們?cè)陂_(kāi)學(xué)后兩個(gè)星期就與六個(gè)社團(tuán)社長(zhǎng)進(jìn)行了見(jiàn)面會(huì)，互相交流經(jīng)驗(yàn)，也明確了雙方的關(guān)系。再之后的工作中，我們積極的幫社團(tuán)借教室、桌椅及設(shè)備，在部分大型活動(dòng)中，我們還參與其中，并做好了會(huì)議記錄，為各社團(tuán)提出好的建議。
3、引領(lǐng)社團(tuán)發(fā)展，彰顯文化魅力。整個(gè)文理學(xué)院共有20個(gè)社團(tuán)，但每個(gè)社團(tuán)之間也存在優(yōu)勝劣汰，要使商學(xué)部六個(gè)社團(tuán)能夠在整個(gè)社團(tuán)中保持優(yōu)秀地位，就必須幫助各社團(tuán)樹(shù)立自己的品牌。以下是六個(gè)社團(tuán)本學(xué)期活動(dòng)概況：翰墨書(shū)畫(huà)社：
（1）參與社團(tuán)文化節(jié)演出，計(jì)劃去三角湖小學(xué)教小學(xué)生寫(xiě)書(shū)法。
（2）12月2日文理書(shū)畫(huà)大賽。
影音俱樂(lè)部：組織社員每周四觀看電影。成功創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)：
（1）11月18日組織商機(jī)大討論比賽。
（2）11月23日公益講座。
（3）12月29日組織會(huì)徽設(shè)計(jì)大賽。
（4）12月14日英語(yǔ)講座跆拳道社：
（1）每周2周4進(jìn)行跆拳道的教學(xué)。
（2）12月14日進(jìn)行考帶活動(dòng)人和棋社：
（1）每周四13時(shí)在1棟401進(jìn)行棋藝切磋。
（2）11月18日在全校組織文理杯棋藝大賽。颶炫社：參加社團(tuán)文化節(jié)演出。
其中成功創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)商機(jī)討論大賽與人和棋社的棋藝大賽，在學(xué)校引起廣泛關(guān)注，棋藝大賽不僅帶動(dòng)了文理棋藝愛(ài)好者，同時(shí)也和江漢大學(xué)棋藝愛(ài)好者進(jìn)行了棋藝切磋，無(wú)形中加強(qiáng)了兩校之間的交流，同時(shí)也作為一個(gè)無(wú)形資產(chǎn)為學(xué)校打好名聲，彰顯出本校的文化魅力。
4、營(yíng)造良好氛圍，推進(jìn)素質(zhì)發(fā)展。我們是學(xué)生，始終以學(xué)習(xí)為中心，但在學(xué)習(xí)之余，我們更不能忘記要培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好。學(xué)校已為我們提供一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，所以我們更要發(fā)展成一個(gè)德智體美勞的高素質(zhì)人才。
5、保持好本學(xué)部社團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)加強(qiáng)與其他學(xué)部社團(tuán)的聯(lián)系與交流。本學(xué)期學(xué)團(tuán)還協(xié)助了英語(yǔ)社舉辦的“英語(yǔ)風(fēng)采大賽”、晨旭dv社的“dv攝影大賽”、乒乓球社的“乒乓球大賽”的舉辦。
部門(mén)工作方面：
干事方面：
1.個(gè)別干事過(guò)于被動(dòng)，對(duì)工作不夠積極，不能夠主動(dòng)做事，每次都是等到干部下達(dá)命令之后才去做，這可能會(huì)導(dǎo)致事情的延誤。
a.每次都是等到干部問(wèn)干事所負(fù)責(zé)的社團(tuán)情況時(shí)，或社團(tuán)負(fù)責(zé)人要求我們給予幫助時(shí)，才記起要與社團(tuán)聯(lián)系或者每次只是簡(jiǎn)單復(fù)述，這樣往往會(huì)影響社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展。因此，我們要加強(qiáng)與社團(tuán)的聯(lián)系，隨時(shí)掌握社團(tuán)的動(dòng)態(tài)，努力的做到服務(wù)社團(tuán)。
b.按要求完成任務(wù)后，沒(méi)有想過(guò)去問(wèn)干部，“我們的成果質(zhì)量如何，是否適用，需不需要修改？”例如：在“團(tuán)委一家親”的準(zhǔn)備活動(dòng)中，干事將串詞和旁白交給干部后就沒(méi)有再過(guò)問(wèn)此事，致使到最后一天才發(fā)現(xiàn)串詞和旁白都不適用，給主持人帶來(lái)了許多麻煩。在寫(xiě)策劃和總結(jié)上也存在同樣問(wèn)題。所以在以后的工作中，我們要學(xué)會(huì)多問(wèn)，將事情考慮周全，隨時(shí)注意事情的變化趨勢(shì)。
2.偏重對(duì)大型活動(dòng)的開(kāi)展，而忽視了對(duì)日常性工作的監(jiān)督和管理。
在分團(tuán)委大型活動(dòng)的開(kāi)展方面，干事們都十分積極的工作，尤其是在我們部門(mén)主辦的“團(tuán)委一家親”上，大家不僅努力地做好了準(zhǔn)備工作和現(xiàn)場(chǎng)布置工作，更是堅(jiān)持每天找時(shí)間排練自己部門(mén)出的節(jié)目。但是，相比之下，干事們都忽視了自己日常的工作，沒(méi)有保持與社團(tuán)的聯(lián)系，沒(méi)有做好我們最基本的工作。這是需要我們引起注意的，我們?cè)谶M(jìn)行任何活動(dòng)時(shí)，都不要忘記在學(xué)團(tuán)里最本質(zhì)的工作。3.紀(jì)律性不夠。
從平時(shí)的會(huì)議以及節(jié)目的排練中可以發(fā)現(xiàn)，能夠準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)的人并不多。遲到一兩次沒(méi)有什么問(wèn)題，畢竟每個(gè)人都會(huì)遇到一些特殊情況，但是遲到的次數(shù)多了就不好了，不能讓大家都等著你吧！尤其是某些人還經(jīng)常不來(lái)！所以我們要加強(qiáng)時(shí)間觀念！按時(shí)到場(chǎng)。若不能準(zhǔn)時(shí)到，一定要打電話請(qǐng)示。4.例會(huì)效率低下。
主要在于會(huì)時(shí)大家不積極，氣氛比較沉重，不敢大膽提出自己的觀點(diǎn)。所以，在以后的會(huì)議中大家應(yīng)該大膽點(diǎn)，多提出自己的建議與意見(jiàn)。
干部方面：
1.分工不明確。
這是引起一切問(wèn)題的源頭，若副部門(mén)分工明確，就可以減少意見(jiàn)不合，每個(gè)副部都只用負(fù)責(zé)自己所管理的部分，當(dāng)然還是要堅(jiān)持互相幫助，這樣的話還可以讓干事更清楚自己要做什么，之前經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)副部布置的任務(wù)一樣但要求不同的情況。因此我認(rèn)為部門(mén)應(yīng)該開(kāi)一次會(huì)議，對(duì)每個(gè)人進(jìn)行明確的分工。2.信息傳達(dá)不及時(shí)、配合不默契。
由于我們部門(mén)比較特殊，存在著三個(gè)副部，這樣的話，在很多問(wèn)題上都會(huì)存在不同的意見(jiàn)，有時(shí)候別的部門(mén)通知事情只會(huì)通知其中一人，如果沒(méi)有及時(shí)通知其他兩個(gè)副部，那么干事在工作中遇到困難，問(wèn)到其他兩人，那么問(wèn)題就不能很好解決。社團(tuán)工作方面：
1、雖然部門(mén)工作中心在于管理與協(xié)助社團(tuán)，但是真正由我們學(xué)團(tuán)與各社團(tuán)共同舉辦活動(dòng)的機(jī)會(huì)較少，而且個(gè)別社團(tuán)缺乏積極性很少舉辦活動(dòng)或者活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作做的不夠充分，個(gè)別活動(dòng)中缺少領(lǐng)導(dǎo)精神和責(zé)任感，很多人出現(xiàn)懶惰性和我行我素。社團(tuán)出現(xiàn)很多不協(xié)調(diào)，與缺少整體規(guī)劃有關(guān)，希望以后會(huì)更好！
2、由于校區(qū)的場(chǎng)地和資金有限，在進(jìn)行日?；顒?dòng)中，確實(shí)給各社團(tuán)帶來(lái)很多麻煩。這讓社團(tuán)進(jìn)行活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)很多矛盾，這需要學(xué)校給予我們更大的幫助。
3、學(xué)團(tuán)與個(gè)別社團(tuán)的聯(lián)系不夠緊密，缺乏溝通，大家工作不主動(dòng)，例如影音社、跆拳道社、颶炫運(yùn)動(dòng)營(yíng)，以至很多問(wèn)題出現(xiàn)才能急忙補(bǔ)救。盡管已經(jīng)亡羊補(bǔ)牢，卻也造成很多不必要的損失了。
4、沒(méi)有與校領(lǐng)導(dǎo)的積極交流，導(dǎo)致校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)社團(tuán)文化缺乏了解，從而使社團(tuán)發(fā)展失去動(dòng)力，甚至?xí)绊懮鐖F(tuán)活動(dòng)的舉辦，例如影音社主要是觀看電影，由于校領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得活動(dòng)過(guò)于單一而拒絕借教室用于活動(dòng)舉辦。
為克服以上工作上的不足，在新一學(xué)年里，學(xué)生團(tuán)體管理中心將繼續(xù)解放思想、深化體制改革，在各自崗位上有新的作為與突破，全力做好。
1、社團(tuán)活動(dòng)是展現(xiàn)社團(tuán)文化和社團(tuán)風(fēng)采的重要形式，在社團(tuán)開(kāi)展各種活動(dòng)前必須要求做好一切準(zhǔn)備工作，做好所有應(yīng)急措施。
2、強(qiáng)化管理，確保部門(mén)健康發(fā)展。首先是完善部門(mén)的規(guī)章制度，健全管理體系；然后是加強(qiáng)干事培養(yǎng)，鍛煉他們的應(yīng)對(duì)能力和管理能力；最后是加大社團(tuán)監(jiān)管力度，保證其在我們學(xué)團(tuán)的帶領(lǐng)下健康發(fā)展，始終保持社團(tuán)的宗旨和精神，特別要監(jiān)督社團(tuán)的財(cái)務(wù)支出狀況，做到整體規(guī)劃，有條不紊。
3、拓展其他外校關(guān)系，提高社團(tuán)影響力。要把社團(tuán)文化真正地發(fā)展起來(lái)，就必須廣泛聯(lián)系其他高校的兄弟社團(tuán)，通過(guò)交流和合作，達(dá)到互相促進(jìn)，共同發(fā)展的目的，以促進(jìn)社團(tuán)文化的集成和發(fā)展。
4、加強(qiáng)部門(mén)內(nèi)部與社團(tuán)的聯(lián)系，協(xié)調(diào)好各社團(tuán)的關(guān)系，更好的管理和引導(dǎo)社團(tuán)。對(duì)于個(gè)別能力較強(qiáng)的社團(tuán)，我們社聯(lián)應(yīng)大膽放手，相信其的活動(dòng)能力，培養(yǎng)其獨(dú)立性，以期長(zhǎng)足發(fā)展！
第一學(xué)期期末工作總結(jié)篇四
轉(zhuǎn)眼來(lái)了快4個(gè)多月了，體會(huì)和感受太多，無(wú)以言表，雖然學(xué)到了很多，但更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己諸多的不足，自己的態(tài)度和能力以及思想的認(rèn)識(shí)程度都需要定期的總結(jié)。
一開(kāi)始來(lái)我用帶大學(xué)生的方式在去面對(duì)孩子，發(fā)現(xiàn)并不行，很多活動(dòng)是小孩聽(tīng)不明白和控制不住的，我就通過(guò)聽(tīng)課學(xué)習(xí)，慢慢找到了一點(diǎn)方法，但是我沒(méi)有堅(jiān)持，也沒(méi)有真正的去分析，分析自己，分析其他老師的課，分析學(xué)生，雖然兩個(gè)月以來(lái)我和學(xué)生都有了一些改觀和進(jìn)步，但到現(xiàn)在我的班并沒(méi)有達(dá)到我想要的要求，課堂上最開(kāi)始的靠聲音打壓，很氣，后來(lái)轉(zhuǎn)變心態(tài)，再到表?yè)P(yáng)孩子，收獲有，但捫心自問(wèn)確實(shí)沒(méi)有定下心來(lái)用心去干。我還可以做的更好地。同時(shí)感謝我?guī)煾?，感謝組里的每一個(gè)人，對(duì)我無(wú)私的幫助，我?guī)煾刚f(shuō)的很對(duì)，我在教姿教態(tài)，說(shuō)話方式及氣場(chǎng)上需要好好糾正，我應(yīng)該好好分析一下低段孩子的心理，在接下來(lái)幾個(gè)月我會(huì)重點(diǎn)著手以上幾個(gè)方面入手。我相信這對(duì)我將是個(gè)新的開(kāi)始。
此外在賽事活動(dòng)上我收獲頗多，但積極和主動(dòng)性不足，我還需要勤學(xué)多問(wèn)，爭(zhēng)取更早的適應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)工作。
由最開(kāi)始的選隊(duì)員，再到跟師傅訓(xùn)練，可謂是師傅為我鋪好了一切路，也導(dǎo)致我太舒服，雖然一直在跟，但是確實(shí)沒(méi)有付出什么，也感謝蘆老師在關(guān)鍵時(shí)刻提醒我，我雖然對(duì)訓(xùn)練工作也挺熟悉，但是要讓我真正向我?guī)煾敢粯酉到y(tǒng)化的去磨學(xué)生去研究學(xué)生和家長(zhǎng)，確實(shí)我還差遠(yuǎn)了，我也就單純的能帶課，要讓我現(xiàn)在立馬獨(dú)立接手隊(duì)伍，我確實(shí)還做不到，后期我會(huì)好好琢磨，梳理師父的經(jīng)驗(yàn)，加上自己的理解，爭(zhēng)取早日做到獨(dú)立帶隊(duì)和排節(jié)目。
這一點(diǎn)我確實(shí)感覺(jué)我很負(fù)責(zé)人，因?yàn)槲揖桶炎约寒?dāng)班主任一樣，啥我都操心，導(dǎo)致現(xiàn)在班主任啥都找我，這說(shuō)明我只要把事當(dāng)回事就能做好。
日常生活的總結(jié)：
沒(méi)有利用好課余時(shí)間去解決我每天的問(wèn)題，有些拖拉，心態(tài)還沒(méi)有從學(xué)生轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，作息不規(guī)律。
歸結(jié)到最后，就如我?guī)煾杆f(shuō)“態(tài)度決定一切”。我要端正我的態(tài)度，把所有的事都當(dāng)成自己的事去認(rèn)真完成，我一定可以把所有工作干好。
第一學(xué)期期末工作總結(jié)篇五
日子總在不經(jīng)意間悄悄地劃過(guò)，20xx年匆匆而逝，迎來(lái)嶄新的20xx年。在這辭舊迎新，充滿節(jié)日氣氛的時(shí)刻，靜心思量，回顧本學(xué)期的工作，忙碌、充實(shí)而又緊張，當(dāng)然也有些收獲。
以一顆感恩的心去教育，以一顆熱忱的心投入工作，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的辛勤付出，換來(lái)孩子真誠(chéng)、燦爛的微笑，家長(zhǎng)的理解及支持。這些就是我們工作的原動(dòng)力。我們?cè)诜窒硎斋@的喜悅，同時(shí)反思工作的不足。
一、工作態(tài)度。
本學(xué)期我與蔡云老師搭班，積極配合她的工作及共同管理中一班。在處理各項(xiàng)工作中實(shí)事求是，認(rèn)真完成。
每天面對(duì)一張張稚嫩的臉龐，用微笑去感化，因?yàn)楹⒆拥奈⑿κ亲蠲赖牧妓?，即使心情不好，他們也?huì)感染著我。因?yàn)槲⑿κ敲篮枚鵁o(wú)聲的語(yǔ)言。所以我的工作態(tài)度是積極樂(lè)觀的。因?yàn)橛袗?ài)，陽(yáng)光燦爛；因?yàn)橛袗?ài)，熱情洋溢；因?yàn)橛袗?ài)生活處處充滿歡聲笑語(yǔ)。
二、工作情況。
（一）入園。
1、禮貌問(wèn)候。
教師首先要樹(shù)立榜樣，以身作則。每天熱情、禮貌迎接入園的孩子及家長(zhǎng)。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)禮貌問(wèn)好及道別。在這過(guò)程中，我們班大部分的孩子開(kāi)學(xué)時(shí)就學(xué)會(huì)了這些禮貌問(wèn)好。個(gè)別孩子經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的時(shí)間的引導(dǎo)才愿意、有禮貌的與老師問(wèn)候。云惟豪寶貝就是這樣的一個(gè)，他不但不會(huì)講普通話而且禮貌問(wèn)好所謂“金口難開(kāi)”，現(xiàn)在的他進(jìn)步可大了，每天來(lái)園聲音洪亮的與老師打招呼。不斷的加強(qiáng)引導(dǎo)孩子們都學(xué)會(huì)了禮貌問(wèn)好。
2、講普通話。
由于家庭及環(huán)境的影響，家長(zhǎng)的觀念意識(shí)不夠。剛?cè)雸@的孩子不會(huì)說(shuō)普通話甚至已經(jīng)在其他幼兒園就讀過(guò)的孩子也不會(huì)說(shuō)，不懂聽(tīng)。在與同伴之間交流張口閉口都是海南話。從禮貌問(wèn)好開(kāi)始引導(dǎo)幼兒講普通話，循序漸進(jìn)加強(qiáng)他們的語(yǔ)言發(fā)展及表達(dá)能力，與家長(zhǎng)溝通為孩子營(yíng)造一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練、引導(dǎo)，孩子們的普通話進(jìn)步得比較快，能清楚的表達(dá)自己的意思。
3、溝通。
溝通，包括與孩子及家長(zhǎng)的溝通，面對(duì)面或者是電訪。對(duì)于剛?cè)雸@的孩子情緒不是很穩(wěn)定，那就需要老師與家長(zhǎng)做好溝通，讓家長(zhǎng)放心把孩子交給老師。我們與孩子的溝通除了語(yǔ)言上的交流外，還有最親密的溝通是抱一抱，摸一摸小腦袋，蹲下來(lái)，傾聽(tīng)孩子的悄悄話，讓孩子感受到老師溫暖的愛(ài)。與家長(zhǎng)的溝通，利用上學(xué)、放學(xué)的時(shí)間向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，通過(guò)家長(zhǎng)，了解孩子在家的情況。溝通記錄，把與家長(zhǎng)之間的交流記錄在溝通本上?！爸挥袦贤ú艜?huì)了解，只有了解，才會(huì)信任，只有信任才會(huì)支持”。達(dá)到溝通的真正目的和效果。
4、晨檢、午檢。
流感就像風(fēng)一樣來(lái)得那兒迅速、兇猛，讓人猝不及防。為了確保各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，積極響應(yīng)有關(guān)部門(mén)的防御措施，每天做好晨檢、午檢工作。如果發(fā)現(xiàn)孩子有異常立即通知家長(zhǎng)接送治療，并做好登記。
5、安全教育。
我們始終把幼兒的安全放在首位，時(shí)刻提高警惕，全面做好孩子的安全教育工作。在組織幼兒玩滑梯、游戲的時(shí)候，每次強(qiáng)調(diào)安全，說(shuō)規(guī)則，老師的視線不離開(kāi)幼兒的范圍。讓孩子在有規(guī)則、有秩序的玩耍。
6、養(yǎng)成教育。
養(yǎng)成教育包括：禮貌養(yǎng)成、常規(guī)養(yǎng)成、行為習(xí)慣養(yǎng)成。這三方面養(yǎng)成教育從一開(kāi)學(xué)就抓起，首先養(yǎng)成教育，教會(huì)孩子禮貌向老師和小朋友及來(lái)園的叔叔阿姨問(wèn)好，特別是送餐的阿姨進(jìn)教室孩子們都會(huì)主動(dòng)問(wèn)好。比如：xx這幾個(gè)小朋友從不愿意開(kāi)口的，逐步引導(dǎo)后都很有禮貌。
常規(guī)養(yǎng)成：排好隊(duì)，不奔跑，慢慢走。剛開(kāi)始孩子沒(méi)養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，用餐完后喜歡往外面奔跑，亂轉(zhuǎn)，玩玩滑梯。嚴(yán)加訓(xùn)練后孩子都能自覺(jué)的坐在教室里。開(kāi)始排隊(duì)時(shí)沒(méi)有要求男女各一排，也總有推推擠擠的現(xiàn)象。后來(lái)改變策略分為男生一排，女生一排，并且各選一名小隊(duì)長(zhǎng)組織其他隊(duì)員排好隊(duì)。班里有兩個(gè)組織能力較強(qiáng)的孩子，一個(gè)是邢晶晶寶貝，一個(gè)是傅人添寶貝，分別是女孩和男孩的領(lǐng)頭。每次組織孩子排隊(duì)時(shí)他們就像個(gè)小老師一樣很有威信呢。我們班的孩子樂(lè)于助人、樂(lè)于幫助老師做事情。從12月份開(kāi)始，訓(xùn)練孩子沖廁所。每次排隊(duì)尿尿后，每組男孩女孩各一名代表沖廁所，老師在一旁督促，別看他們小，把廁所沖得很干凈呢！
行為習(xí)慣的養(yǎng)成：引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自己事情自己做。學(xué)會(huì)收拾書(shū)包及擺放整齊。在家里孩子什么事情都是父母或者長(zhǎng)輩包辦代替，來(lái)到學(xué)校進(jìn)入了集體生活，就要學(xué)會(huì)獨(dú)立和自理。自己進(jìn)教室，自己擺放書(shū)包。自己找椅子。甚至孩子在家里從來(lái)不做的事情，在學(xué)校里積極主動(dòng)的去做，爭(zhēng)著搶著去做。就說(shuō)擦桌子和擺放桌子、掃地、拖地、幫老師打水，這些事情孩子非常樂(lè)意。個(gè)別孩子如：邢晶晶、邢學(xué)靜、李芳瑤、丁俊文，這些寶貝還成了老師能干的“小幫手”呢！
用餐習(xí)慣，有些孩子特別挑食，在家從不吃菜或者不喜歡吃甜食，來(lái)學(xué)校后經(jīng)過(guò)多方面引導(dǎo)慢慢習(xí)慣了這里的生活和飲食。
禮貌謙讓，這一點(diǎn)做得還是不夠。常常聽(tīng)到孩子的告狀聲：“老師，xxx打我”，孩子不管是什么原因，也不懂分辨打和動(dòng)，不小心輕輕碰到了，也說(shuō)是打。雖然都會(huì)及時(shí)的向孩子了解情況，并讓孩子道歉，但是總結(jié)得處理得不夠好。出現(xiàn)這樣的情況如何解決，怎樣讓孩子之間更好的相處，有待斟酌。
三、學(xué)習(xí)。
按照要求每月備課8篇，聽(tīng)課每月8節(jié)，博客隨筆每月四篇。聽(tīng)課，去觀摩別人的課堂吸取經(jīng)驗(yàn)；寫(xiě)博客，記錄幼兒的成長(zhǎng)，分享教育喜悅?？磿?shū)，利用空余時(shí)間閱讀教育書(shū)籍或者自己喜歡的書(shū)籍。備課、聽(tīng)課、授課、看書(shū)，寫(xiě)博客，其實(shí)都是在學(xué)習(xí)。在這個(gè)學(xué)期里，雖然都能按要求完成任務(wù)，但是自己的`進(jìn)步微乎其微。期待來(lái)年有更大的進(jìn)步。
四、教學(xué)情況。
本學(xué)期我在本班授課學(xué)科有：識(shí)字、算術(shù)、領(lǐng)域、故事。在中二班的授課有：領(lǐng)域和故事課兩節(jié)。識(shí)字課程安排是每周兩節(jié)，一首兒歌用兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行教學(xué)。算術(shù)是每周兩節(jié)課，一節(jié)新授課，一節(jié)復(fù)習(xí)。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)來(lái)制定教學(xué)內(nèi)容，主要是認(rèn)識(shí)0――10的認(rèn)識(shí)、比較大小、比較多少、比較長(zhǎng)短、比較高矮、比較粗細(xì)、認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的圖形（方形、正方形、圓形、三角形）。不同的內(nèi)容制作各種教具作為輔助教學(xué)，比如認(rèn)識(shí)數(shù)字，準(zhǔn)備相應(yīng)的數(shù)字卡片及每個(gè)幼兒人手一份的“小圓圈”或者是吸管作為幼兒的學(xué)具。第一課時(shí)以認(rèn)為主，通過(guò)數(shù)字游戲的幫助幼兒認(rèn)識(shí)及加強(qiáng)鞏固；如認(rèn)識(shí)數(shù)字5，準(zhǔn)備1―5的數(shù)字卡片、蘿卜、小白兔，以小白兔拔蘿卜的故事導(dǎo)入，通過(guò)故事逐一出示蘿卜（事物）引出數(shù)字，引導(dǎo)幼兒蘿卜的個(gè)數(shù)用相應(yīng)的數(shù)字表示。在認(rèn)識(shí)數(shù)字的基礎(chǔ)上以游戲“我來(lái)說(shuō)，你來(lái)跳”，教師說(shuō)數(shù)字幼兒做相應(yīng)的動(dòng)作，鞏固對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)。第二課時(shí)主要是操作，為每位幼兒準(zhǔn)備人手一份“小圓圈”擺一擺，數(shù)一數(shù)。領(lǐng)域課程的安排是每月一本，在本班每周我有兩節(jié)領(lǐng)域課。故事課主要是選一些幼兒喜歡的動(dòng)物故事或是自編的一些故事。如：《狼來(lái)了》、《迷路的小鴨子》、《不愛(ài)睡覺(jué)的小熊》等每個(gè)故事都具有教育寓意。不管是識(shí)字課、算術(shù)、還是領(lǐng)域或者故事課，每個(gè)課程都存在優(yōu)缺。克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)有點(diǎn)，努力做得更好。
第一學(xué)期期末工作總結(jié)篇六
本學(xué)期，我們的教育教學(xué)工作堅(jiān)持以合理教育理念為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意的教育為目的，以中心校要求的和諧高效課堂教學(xué)模式為突破口的教學(xué)改革，全面加強(qiáng)師資建設(shè)，不斷豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提升辦學(xué)品質(zhì)，努力推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化，也取得了一定成績(jī)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、校園建設(shè)已初步完成。
上學(xué)期在中心校和社會(huì)人士巴毅的大力支持下，我校的校園建設(shè)已初步完成，地面硬化，花草的種植，兒童樂(lè)園的投入使用，教學(xué)樓的加固。這學(xué)期，我們?yōu)榱藢W(xué)生能夠更好的學(xué)習(xí)，各班都安上了電燈，風(fēng)扇，電教室也很好的利用了起來(lái)。
展望未來(lái)學(xué)校一定朝著更高更好的方向發(fā)展。
二、積極進(jìn)取的德育安全工作。
德育工作。本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校的德育工作堅(jiān)持育人為本、德育為先、注重實(shí)效的原則，堅(jiān)持抓好常規(guī)，突出重點(diǎn)，體現(xiàn)特色。
抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。學(xué)校定期召開(kāi)班主任工作例會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，積極組織參加中心校的競(jìng)賽活動(dòng)，使班主任更加明確目標(biāo)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高自身的管理水平。
安全工作。本學(xué)年，學(xué)校穩(wěn)步落實(shí)校園安全工作，做到管理規(guī)范化。進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校安全管理責(zé)任和崗位職責(zé)，明確安全工作一崗雙責(zé)制；建立健全安全管理制度；完成檔案建設(shè)工作；加強(qiáng)安全工作責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)全員安全教育培訓(xùn)；堅(jiān)持安全隱患的整改落實(shí)；做好路隊(duì)工作；開(kāi)展學(xué)生消防安全和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的疏散演練，開(kāi)展好安全教育月活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的法制意識(shí)和自我保護(hù)能力。
本學(xué)年，學(xué)校還集中開(kāi)展了預(yù)防溺水教育主題班會(huì)和珍愛(ài)生命防震減災(zāi)主題班會(huì)，進(jìn)行了愛(ài)路護(hù)路宣傳教育活動(dòng)。
綜治工作。學(xué)校進(jìn)一步開(kāi)展法制教育活動(dòng)，召開(kāi)了法制教育主題班會(huì)。積極做好預(yù)防未成年學(xué)生違法犯罪工作。
本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校以課改為中心，扎實(shí)推進(jìn)完善分組聯(lián)動(dòng)、和諧高效課堂教學(xué)模式，以精細(xì)化管理為保證，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，打造真實(shí)高效的課堂，讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。
常規(guī)管理。繼續(xù)加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。在教學(xué)常規(guī)管理上實(shí)行一個(gè)制度（班級(jí)教學(xué)日志制度）、三方面要求（備課、上課、作業(yè)批改的規(guī)范要求），努力做到備課要深、上課要清、講解要精、輔導(dǎo)要勤、反思要敏。加強(qiáng)了電教室課堂教學(xué)的管理工作,做好學(xué)籍管理和學(xué)生減負(fù)工作。
教學(xué)改革。繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，作為學(xué)校強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量中心意識(shí)，走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展的道路，在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。
在教學(xué)實(shí)踐中，正確處理好教與學(xué)的關(guān)系，注重提高學(xué)生展示交流質(zhì)量，努力完成課內(nèi)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。做好學(xué)生預(yù)習(xí)提綱的設(shè)計(jì)，并有目的的指導(dǎo)預(yù)習(xí)，提高預(yù)習(xí)質(zhì)量。學(xué)校定期檢查評(píng)比學(xué)生預(yù)習(xí)筆記。上課做好小組學(xué)習(xí)的即時(shí)性評(píng)價(jià)。
專業(yè)提升。教師隊(duì)伍凝聚力進(jìn)一步提升，合作氛圍進(jìn)一步濃厚，教師研究意識(shí)和能力得到進(jìn)一步提高。
教師努力學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論知識(shí)，不斷充實(shí)自己，深入領(lǐng)會(huì)高效課堂的精神實(shí)質(zhì)，不斷發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，用心去研究解決新的問(wèn)題，逐步形成自己教學(xué)風(fēng)格。寫(xiě)好教學(xué)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
圍繞高效課堂教學(xué)改革，開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)。從10月份開(kāi)始，在中心校的帶領(lǐng)下，學(xué)校舉行了每位老師講一節(jié)示范課的活動(dòng)。最后又在中心校的操辦下，我校又推出李文超副校長(zhǎng)到外地觀摩學(xué)習(xí)。回來(lái)后，進(jìn)行了研討交流。
四、不斷創(chuàng)新的體衛(wèi)精彩藝術(shù)工作。
體育工作。嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間規(guī)定。將學(xué)生校園體育活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃，列入課表，認(rèn)真實(shí)施。探索適合不同年齡階段體育教學(xué)改革的模式，全面提高體育教學(xué)質(zhì)量。積極開(kāi)展第一屆跳繩比賽活動(dòng)。
衛(wèi)生工作。加強(qiáng)校園的衛(wèi)生管理，讓校園清潔、衛(wèi)生。有加強(qiáng)了小食品、三無(wú)產(chǎn)品的管理，不讓學(xué)生的身體受到傷害。
師德建設(shè)。本年度以來(lái)，以提高教師師德水平為目的，樹(shù)立以人為本、依法治教、以德執(zhí)教的理念，強(qiáng)化師德素養(yǎng)，提高教師教書(shū)育人能力，促進(jìn)了學(xué)校工作的持續(xù)、健康、科學(xué)發(fā)展。引導(dǎo)廣大教師嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《阜陽(yáng)市教師十不準(zhǔn)》。努力實(shí)現(xiàn)以師德提升人格魅力、提升教書(shū)育人水平的目標(biāo)，在教師中形成愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、廉潔從教、終身學(xué)習(xí)、為人師表的崇高師德風(fēng)尚。
糾風(fēng)工作。認(rèn)真落實(shí)《阜陽(yáng)市中小學(xué)教師行為規(guī)范》《阜陽(yáng)市中小學(xué)教師違規(guī)違紀(jì)行政處分辦法》。進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí),把行風(fēng)建設(shè)工作不斷引向深入，將政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，與學(xué)校教育教學(xué)管理相結(jié)合；把改善和優(yōu)化學(xué)校發(fā)展環(huán)境當(dāng)作重大舉措來(lái)抓，進(jìn)一步構(gòu)建政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校開(kāi)展了治理教育亂收費(fèi)自查自糾工作。認(rèn)真落實(shí)一費(fèi)制收費(fèi)辦法，做到規(guī)范收費(fèi)，實(shí)行收費(fèi)公示制，接受社會(huì)的監(jiān)督，樹(shù)立良好現(xiàn)象。
第一學(xué)期期末工作總結(jié)篇七
總結(jié)中三班20××~20××學(xué)年第一學(xué)期的工作，一路走來(lái)卻是遇到了很多問(wèn)題，當(dāng)然也收獲頗豐！
20××年11月12日我進(jìn)入高新實(shí)驗(yàn)雙語(yǔ)幼教中心。11月16日我被調(diào)入中三班，開(kāi)始了正式的工作！經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的工作實(shí)踐，我漸漸地成為園內(nèi)一名合格的老師，也成為家長(zhǎng)心中負(fù)責(zé)任的老師。
在中三班教學(xué)工作的展開(kāi)上，由于我11月中下旬進(jìn)入中三班，在此之前數(shù)學(xué)教研組的課程在中三班幾乎為空白，孩子們基礎(chǔ)欠缺、組織渙散、注意力不集中，課程展開(kāi)十分吃力！在學(xué)期的中葉，書(shū)本上都是空白，再加之中三班的實(shí)際情況：是中班中最小的班，低于標(biāo)準(zhǔn)中班年齡半歲以上，有的甚至不到三歲。因此我感到擔(dān)子很重，責(zé)任很重！為扭轉(zhuǎn)中三班的局面，我開(kāi)始和喬老師一起，從日常生活上、行為習(xí)慣上、組織管理上、能力養(yǎng)成上對(duì)中三班的幼兒進(jìn)行培養(yǎng)和訓(xùn)練，同時(shí)揀選課本上孩子們能吸收、易吸收的共性的知識(shí)進(jìn)行講解，放棄超出中三班幼兒理解能力的知識(shí)，進(jìn)行活潑而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織教學(xué)工作。
在日常生活上，我們注意重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的自理和自適應(yīng)能力。第一步從穿、脫自己的衣服和鞋襪上進(jìn)行鍛煉。通過(guò)一個(gè)月左右的訓(xùn)練，中三班孩子們都能夠獨(dú)立完成穿、脫和有序疊放自己的衣服鞋襪。第二步，生活衛(wèi)生習(xí)慣。到十二月份的時(shí)候，開(kāi)始慢慢地在一定條件下讓一些幼兒開(kāi)始進(jìn)行日常衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)與適應(yīng)。內(nèi)容包括：飯前便后、加餐前的洗手、飯后喝吃完甜食后的漱口、擦嘴，午休后的洗臉。到一月份的時(shí)候，這些生活習(xí)慣的培養(yǎng)已經(jīng)落實(shí)到每一位幼兒的身上，在不斷的引導(dǎo)和訓(xùn)練下，這些已經(jīng)成為幼兒們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠帧５谌剑荷盍侠砟芰?，?nèi)容包括：掃地、拖地、擦桌子、搬擺自己的凳子。到目前為止，搬擺凳子和按數(shù)分類孩子們已經(jīng)掌握。我為孩子們做了值日的輪班表，下學(xué)期伊始就要展開(kāi)。其目的不在于讓幼兒們能掃地多么干凈，而是讓他們?cè)诩茨芰λ暗姆秶鷥?nèi)通過(guò)勞動(dòng)、工作從而得到自我意識(shí)的發(fā)展、自我價(jià)值的評(píng)測(cè)和自立自信心態(tài)的培養(yǎng)，使其充沛的精力有處可施，動(dòng)手和動(dòng)腦更加緊密地貼合生活。
第一步：建立物品歸屬意識(shí)。將桌子和椅子上貼上孩子的姓名，讓孩子們辨別和對(duì)應(yīng)。固定了位置，隔開(kāi)了愛(ài)相互搗亂注意力差的孩子，清除了搶凳子的現(xiàn)象，篩去了一些對(duì)組織不利的因素，同時(shí)讓孩子們建立自己的東西要自己保護(hù)好的觀念。
第二步：分組和團(tuán)隊(duì)。
將孩子們分組，劃分為幾個(gè)團(tuán)隊(duì)，將二十幾個(gè)無(wú)規(guī)律的個(gè)體分開(kāi)，以組為單位進(jìn)行分散集中式地管理，同時(shí)引導(dǎo)孩子們團(tuán)隊(duì)意識(shí)：我們是一個(gè)組的，每一組的表?yè)P(yáng)與批評(píng)與其個(gè)人都有關(guān)系。
第三步：進(jìn)一步完善分組和團(tuán)隊(duì)的意識(shí)。
在衣柜、水杯柜、晨間杯都能體現(xiàn)，漸漸地使孩子們有團(tuán)隊(duì)的歸屬感。
第五步：排隊(duì)。
引導(dǎo)幼兒自覺(jué)排隊(duì)、黃線外等候的意識(shí)，拒絕插隊(duì)，節(jié)水、洗手、入廁都要有序進(jìn)行。
第六步：培養(yǎng)生活細(xì)節(jié)。
建立健全一套《幼兒一日流程行為記要圖》，明列做事的先后順序，培養(yǎng)幼兒行為的秩序感，從而啟迪自我約束的意識(shí)。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行自始至終的禮儀培養(yǎng)。
能力上，注重自理、想象、語(yǔ)言表達(dá)、自我約束、自信、治理靈活的培養(yǎng)和訓(xùn)練。
自理：日常生活、行為習(xí)慣等前面已經(jīng)總結(jié)不再贅述。
想象：開(kāi)美術(shù)課，發(fā)畫(huà)筆，給出引導(dǎo)但不約束地讓幼兒敢想敢畫(huà)。另一方面我經(jīng)常給孩子們講故事，但是在講到故事關(guān)鍵的時(shí)候我總是給出引導(dǎo)，讓孩子們自己去想象故事的發(fā)展。
語(yǔ)言表達(dá)：多給孩子們講故事，多用一些孩子們能接受又充滿童趣的語(yǔ)言，擴(kuò)充孩子們?cè)谡Z(yǔ)言表達(dá)上的用詞。再者多用商量的語(yǔ)氣和孩子們交談，使其敢說(shuō)敢表達(dá)。
自我約束：通過(guò)日常細(xì)節(jié)上的要求到達(dá)自我約束地狀態(tài)，再進(jìn)行課上的指導(dǎo)和對(duì)錯(cuò)的辨識(shí)的講解，促使其自我約束。
自信力：一方面在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，多多給予幼兒贊賞和肯定的語(yǔ)言、眼神和充滿慈愛(ài)的肢體動(dòng)作。另一方面，創(chuàng)造平臺(tái)讓幼兒在同學(xué)們面前展示自己，并得到認(rèn)可。我經(jīng)常采用小型文藝匯演的形式讓孩子們會(huì)什么表演什么，并讓大家給予鼓勵(lì)！
肢體靈活度訓(xùn)練。時(shí)不時(shí)的進(jìn)行一節(jié)班內(nèi)老師自己組織的體能活動(dòng)，展現(xiàn)其愛(ài)玩的天性，同時(shí)進(jìn)行肢體靈活度的訓(xùn)練。此外還給孩子們進(jìn)行手指操的訓(xùn)練，以手指謠配手指操，訓(xùn)練律動(dòng)和肢體末梢的靈活。
以上這些都是班級(jí)內(nèi)務(wù)方面的總結(jié)。事情瑣碎，就只撿重點(diǎn)的敘述。當(dāng)然帶好一個(gè)班需要內(nèi)外因的相結(jié)合。那么我再總結(jié)一下班級(jí)外部關(guān)系，特別是家園關(guān)系上的工作總結(jié)。
作為幼兒教育工作者，我尤其重視家園關(guān)系的和諧、互動(dòng)和互助。首先家長(zhǎng)有權(quán)知道幼兒在園的情況，同時(shí)教師也有義務(wù)去主動(dòng)了解幼兒在家的情況。這樣才能建立一個(gè)家園共育的平臺(tái)。從事幼兒教育，有一點(diǎn)客觀事實(shí)必須要承認(rèn)——家庭的作用勝于老師的影響。老師的作用不可忽視，但相對(duì)于家庭教育的能量而言，幼兒園教育也只是一個(gè)有力量的外因。因此要穩(wěn)定一個(gè)班級(jí)，要使一個(gè)班級(jí)的幼兒家健康成長(zhǎng)，那么家園共育的建立我責(zé)無(wú)旁貸。
第一、建立幼兒檔案。檔案內(nèi)容包括：幼兒的昵稱、生日、住址、家長(zhǎng)聯(lián)系方式、幼兒的偏好、性格特點(diǎn)、在園情況。以時(shí)間為標(biāo)軸，縱向的對(duì)每一個(gè)幼兒進(jìn)行觀察。這樣做一方面更加了解孩子，能針對(duì)性地因材施教，另一剛面為家訪的談話內(nèi)容做鋪墊。
第二、家訪工作的展開(kāi)。截至目前，我中三班二十八名學(xué)生中，我做過(guò)家訪的已有二十位。家訪的目的有四：其一通過(guò)家訪讓家長(zhǎng)了解老師，建立老師在家長(zhǎng)心中穩(wěn)定、有責(zé)任心、有愛(ài)心、有能力這樣的形象，這樣更有利于教師在園的工作。其二通過(guò)家訪讓家長(zhǎng)認(rèn)同教師的教育思想、方法和未來(lái)的方向，同時(shí)樹(shù)立幼兒的園的形象，一箭雙雕，其三跟深入的了解幼兒，以之輔助園內(nèi)的教學(xué)工作。其四編織完成家園共育的平臺(tái)，為下一學(xué)期工作打好鋪墊。
在家訪過(guò)程中更多地傾聽(tīng)家長(zhǎng)們的心聲，以之輔助日常教育。在此期間也能更了解到自己的不足之處。家訪中，我主要的是安撫家長(zhǎng)的心情，因?yàn)楸辉L的家長(zhǎng)中無(wú)一例外地談到了“換老師頻繁”這樣一個(gè)問(wèn)題。面對(duì)此問(wèn)題我也十分堅(jiān)定地告訴家長(zhǎng)：我要把孩子們送畢業(yè)！
本學(xué)期的工作總結(jié)就寫(xiě)到這里。但是有昨天、有今天，也必將有明天，那么我再簡(jiǎn)單地展望一下下學(xué)期工作中要做的事情。
第一、仍舊進(jìn)行組織化管理，一致培養(yǎng)幼兒的組織紀(jì)律性。
第二、放手大膽地讓幼兒進(jìn)行各種實(shí)踐操作，以之進(jìn)一步激發(fā)幼兒自我意識(shí)，提高動(dòng)手能力，鼓勵(lì)其想象和創(chuàng)造。
第三、開(kāi)辟圖書(shū)角，培養(yǎng)對(duì)知識(shí)和自我學(xué)習(xí)的興趣。
第四、開(kāi)展角色游戲，讓孩子在玩中學(xué)。
第五、健全和完善家園共育方案，打下牢固的家長(zhǎng)基礎(chǔ)。
第六、從根基上激發(fā)愛(ài)國(guó)教育、注重禮儀教育和傳統(tǒng)文化熏陶。
第七、實(shí)踐并完善因材施教的對(duì)象和內(nèi)容。
第八、生活習(xí)慣、自理能力、情商培養(yǎng)自始至終，毫不松懈。
第一學(xué)期期末工作總結(jié)篇八
一個(gè)學(xué)期在忙忙碌碌很快就過(guò)去了，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)來(lái)到場(chǎng)橋二小4年了。從當(dāng)初一個(gè)初出茅廬的黃毛小子。而今變成了一個(gè)“有妻子、有孩子、有房子、有車子?！彪m然房子、車子不算好，但妻子、孩子很好，我感到很知足、很幸福。
在工作上我兢兢業(yè)業(yè)，這個(gè)學(xué)期的欣喜就是評(píng)上了學(xué)區(qū)第四屆小學(xué)數(shù)學(xué)教壇新秀。經(jīng)歷了三輪的血腥拼殺，第一輪現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)，第二輪抽簽賽課，第三輪結(jié)構(gòu)化面試，歷時(shí)2個(gè)月之久，我終于脫穎而出，獲得新秀稱號(hào)。要感謝很多人：第一個(gè)要感謝的就是老婆，我三次試教和正式賽課都全部到場(chǎng)，搞得比我還緊張，我賽完課后，她對(duì)我說(shuō)了一句話：我現(xiàn)在也會(huì)教數(shù)學(xué)了，我當(dāng)時(shí)聽(tīng)這句話覺(jué)得特別感動(dòng)，妻子很好！第二個(gè)要感謝的是池仁松老師從百忙之中抽身不辭辛苦地指導(dǎo)我；第三個(gè)要感謝的是文欽表哥雖沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)我，但給了我很多建議和想法；第四個(gè)要感謝的是我自己為了準(zhǔn)備第二輪的上課我在之前收集了很多資料也積極去猜題了，雖然最終猜錯(cuò)了，賽課前一天晚上還拉著老婆當(dāng)學(xué)生還忙到三更半夜一點(diǎn)多，但我覺(jué)得整個(gè)過(guò)程讓我很有收獲。而后為了準(zhǔn)備第三輪的面試我居然看完了三本書(shū)：第一本《教育心理學(xué)》，第二本《教育教學(xué)案例分析》，第三本《優(yōu)秀小學(xué)數(shù)學(xué)教師一定要知道的7件事》。我感覺(jué)好像又回到了學(xué)生時(shí)代，我真佩服自己的毅力。
還有我負(fù)責(zé)研究的'課題《農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)兩極分化現(xiàn)象的原因與對(duì)策研究》在瑞安市級(jí)立項(xiàng)，我想盡自己的努力來(lái)填補(bǔ)學(xué)校教學(xué)課題研究的空白，也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和課題組成員給予相應(yīng)的幫助和鼓勵(lì)及支持，不要讓我孤軍奮戰(zhàn)。還有積極準(zhǔn)備并通過(guò)了溫州市農(nóng)村學(xué)校教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)檢查，并得到了檢查組老師的表?yè)P(yáng)。
我之所以取得以上成績(jī)，我覺(jué)得全歸功于學(xué)區(qū)中心組這個(gè)平臺(tái)的鍛煉。中心組是一個(gè)促使教師專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)，我非常感謝當(dāng)初學(xué)校給了我這樣的機(jī)會(huì)參加這個(gè)“教研之家”。我在這里呼吸到了新鮮的教學(xué)空氣，受到了最前沿的教學(xué)理念的熏陶，也非常感謝中心組把一次瑞安市級(jí)公開(kāi)課的機(jī)會(huì)讓給了我。經(jīng)歷了市級(jí)公開(kāi)課的洗禮，我變得“成熟”了許多。我深深地明白教育不是單向的灌輸、簡(jiǎn)單的告訴，我們的應(yīng)試教育一味教授給學(xué)生知識(shí)，教師成了知識(shí)的傳授者，學(xué)生則淪為知識(shí)的奴隸，學(xué)生擁有了“死”的知識(shí)，卻丟了“活”的智慧。所以我平時(shí)的課堂教學(xué)中盡量提一些有啟發(fā)性的問(wèn)題，盡量向特級(jí)教師黃愛(ài)華老師所說(shuō)的智慧課堂靠近。所以這次我任教的六年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)期末成績(jī)平均分都達(dá)到90分以上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于兄弟學(xué)校。
成績(jī)只代表過(guò)去，現(xiàn)在仍需努力，將來(lái)才會(huì)更加優(yōu)秀，謝謝大家！
重點(diǎn)句子：1、另外，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，參加會(huì)議精神做好學(xué)習(xí)記錄，并結(jié)合自己的實(shí)踐和理解，開(kāi)展教育教學(xué)工作，轉(zhuǎn)化自身和學(xué)生的行為習(xí)慣，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。
重點(diǎn)句子：2、首先，本學(xué)期在音樂(lè)教學(xué)上仍以踐行“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”模式為主要目標(biāo)，通過(guò)我們的深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷的了解這種模式的過(guò)程、特點(diǎn)，并不斷研究它在音樂(lè)課堂教學(xué)中該如何更快捷、更高效地發(fā)揮作用，真正做到優(yōu)化課堂，實(shí)現(xiàn)音樂(lè)課堂教學(xué)的高效。
重點(diǎn)句子：3、彼此的學(xué)習(xí)和溝通是至關(guān)重要的，在這學(xué)期的“共研課”活動(dòng)中，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課以及課后認(rèn)真、激烈的討論，在“先學(xué)后教”模式的不斷深化中，逐漸摸索音樂(lè)教學(xué)的新路，針對(duì)不同的課型選擇不同的教學(xué)方法，盡可能地實(shí)現(xiàn)音樂(lè)課堂的優(yōu)化與高效。
第一學(xué)期期末工作總結(jié)篇九
一學(xué)期的忙忙碌碌，付出的是什么，收獲的又是什么呢?隨著孩子們的吵鬧聲，轉(zhuǎn)眼間，到了放暑假的時(shí)間。是歡笑、惆悵、汗水、一切盡在不言中。以下是我班這學(xué)期的工作總結(jié)。
一、常規(guī)方面：
我班幼兒主要來(lái)自農(nóng)村，這些幼兒絕大多數(shù)都是由爺爺奶奶撫養(yǎng)，幼兒各方面的常規(guī)習(xí)慣通過(guò)中班的訓(xùn)練，已經(jīng)有了明顯的轉(zhuǎn)變，但還是有小部分幼兒的常規(guī)不是很好。多數(shù)小朋友普通話不標(biāo)準(zhǔn);多數(shù)的小朋友上課注意力不容易集中，在座位上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，坐不住等等。針對(duì)這些現(xiàn)象，我采用談話講故事情景表演游戲等形式教育小朋友，讓小朋友知道幼兒園的常規(guī)習(xí)慣，并懂得什么是好的行為，什么是不好的行為，從中建立正確的評(píng)價(jià)觀，懂得要做個(gè)活潑，樂(lè)觀，積極向上，有禮貌，講衛(wèi)生，守紀(jì)律的好孩子，從而形成正確而又良好的常規(guī)習(xí)慣。
現(xiàn)在小朋友禮貌習(xí)慣較好，早晨能主動(dòng)向老師“問(wèn)早”，離園后能主動(dòng)和老師說(shuō)“再見(jiàn)”;在衛(wèi)生習(xí)慣方面、服裝穿著整潔，都能做到飯前便后洗手，在學(xué)習(xí)上，興趣高，還能積極大膽地發(fā)言，同時(shí)，也讓幼兒了解到，自己的事情應(yīng)該自己做.總之，在這一學(xué)期中幼兒各方面的常規(guī)習(xí)慣均獲得了較大的提高和改善。
二、思想品德方面。
因?yàn)榘职謰寢尣辉谏磉叄⒆颖粻敔斈棠虒櫟煤軏?，有的小朋友罵人，任性，獨(dú)占欲強(qiáng)，不能謙讓，不會(huì)關(guān)心他人。但是通過(guò)我的教育，如講故事，談話等，使小朋友知道了要尊重長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)小朋友，對(duì)人要有禮貌，小朋友之間要互謙互讓，互相幫助，并會(huì)關(guān)心班級(jí)體，能主動(dòng)為班集體做些力所能及的事等等。
三、健康方面。
許多小朋友因?yàn)樘浅缘幂^多，有很多蛀牙、還黑黑的。為幼兒講一些牙齒小常識(shí)。平時(shí)多留心觀察幼兒，使每個(gè)幼兒都能長(zhǎng)出漂亮整齊的牙齒。在幼兒看書(shū)寫(xiě)字時(shí)糾正幼兒的坐姿和寫(xiě)字姿勢(shì)，引導(dǎo)幼兒從小保護(hù)視力?？措娨晻r(shí)的正確距離。少吃生冷食物。
四、教學(xué)方面。
從中班升入大班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開(kāi)始，耐下心來(lái)進(jìn)行教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練;再教育、再訓(xùn)練，不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作。最難的就是教幼兒寫(xiě)字，怎么教都不會(huì)，后來(lái)我就以自創(chuàng)“形似”的方法，(如2，先寫(xiě)一個(gè)耳朵，在再下面寫(xiě)上一橫)之前不動(dòng)筆的小朋友都可以寫(xiě)出很多的字來(lái)。
五、藝術(shù)方面。
利用“六一”兒童節(jié)，家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)開(kāi)展唱歌、跳舞、親子游戲。使幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中成長(zhǎng)。這個(gè)學(xué)期幼兒的繪畫(huà)技能明顯提高了，懂得色彩搭配，和老師一起裝飾樓梯過(guò)道。
六、家長(zhǎng)工作方面。
因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子是家中的寶，當(dāng)有些孩子在學(xué)校不舒服、或者由于打鬧出現(xiàn)的小抓傷時(shí)，部分家長(zhǎng)當(dāng)然對(duì)我們的工作有些挑剔。但解決這些問(wèn)題并不是很難，只要認(rèn)真寫(xiě)好家園聯(lián)系冊(cè)、利用家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間、對(duì)未上學(xué)的孩子進(jìn)行電訪，隨時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)與要求，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，不斷改進(jìn)，也一定會(huì)得到家長(zhǎng)的支持與理解。
通過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng)，我班幼兒在德、智、體、美諸方面都有了很大的發(fā)展、提高，這是我們值得高興的，但在工作中還存在著不足之處：值得反思的是安全方面，何巧玲小朋友從玩具上摔下至骨折。雖然我們工作也有不到位的時(shí)候，但是家長(zhǎng)的寬容和大度給了我們更加努力工作的信心和力量，我相信自己一定會(huì)做得更好。
第一學(xué)期期末工作總結(jié)篇十
本學(xué)期即將結(jié)束了，按照教學(xué)計(jì)劃以及新的《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》，已經(jīng)如期完成了八年級(jí)歷史上冊(cè)的教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)在期末復(fù)習(xí)工作也正順利進(jìn)行?；仡欉@學(xué)期的教育教學(xué)工作，想說(shuō)的真是太多太多。下面就分幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)一說(shuō)我在這學(xué)期教育教學(xué)方面的心得和體會(huì)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教學(xué)反思：
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的。有教者就必然有學(xué)者，學(xué)生是教學(xué)的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初教學(xué)的時(shí)候，我對(duì)了解學(xué)生的學(xué)情對(duì)教學(xué)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，，只是專心研究書(shū)本、教材、想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，結(jié)果是有的學(xué)生不易接受。一方面，學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)較弱，剛接觸新的教材，同學(xué)們還不能馬上適應(yīng)；另一方面，有的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，但中等生，差生占較大多數(shù)，尖子生相對(duì)較少。因此，講得太深，沒(méi)有照顧到整體，在備課時(shí)也沒(méi)有注意到這點(diǎn)。從而使教學(xué)效果不理想，從此可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析，做到因材施教，對(duì)授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。
教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法，備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對(duì)我說(shuō)：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性。因此，每天我都用大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授《用我們的血肉筑成新的長(zhǎng)城》時(shí)候，這課的主題是“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”，教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授，學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了課文，找出了重點(diǎn)難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。為了令教學(xué)生動(dòng)，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的感性材料，以一條謎語(yǔ)導(dǎo)入新課。授課時(shí)就胸有成竹了，當(dāng)講完課的時(shí)候，我拿出準(zhǔn)備好的錄音帶，讓學(xué)生觀摩學(xué)習(xí)。學(xué)生特別用功，教學(xué)效果十分理想。相反，如果沒(méi)有認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂氣氛就比較沉悶，教學(xué)效果也不好。由此相比可見(jiàn)，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。
二，本學(xué)期主要工作：
1、凸現(xiàn)現(xiàn)代課程理念，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，個(gè)性發(fā)展和終身發(fā)展。本學(xué)期利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)筆記達(dá)2000字左右。
2、
深入學(xué)生實(shí)際，及時(shí)了解學(xué)生的心理特征，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，興趣，愛(ài)好及方法等。
3、針對(duì)各種可能出現(xiàn)的問(wèn)題，課前積極參加集體備課、或突破難點(diǎn)、或選擇教法和學(xué)法、或設(shè)計(jì)作業(yè)、或營(yíng)造情景、累計(jì)參加集體備課20節(jié)左右。
4、圍繞市教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，積極參加歷史教研室組織的出謀劃策，集思廣益的聽(tīng)課，評(píng)課活動(dòng)。參加晉江市青年教師教學(xué)創(chuàng)新比賽榮獲二等獎(jiǎng)。
5、積極主動(dòng)地參加其他教研組和學(xué)校組織開(kāi)展的公開(kāi)課，青年教師匯報(bào)課，校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。聽(tīng)課節(jié)數(shù)達(dá)22節(jié)。
6、及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況，。
7、開(kāi)展課外輔導(dǎo)，課外活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
（1）歷史人物訪談：在學(xué)生學(xué)了長(zhǎng)征知識(shí)后，讓他們?nèi)ぴL老紅軍。
（2）交流歷史學(xué)習(xí)方法，經(jīng)驗(yàn)。
（3）觀看愛(ài)國(guó)主義影視片：上抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，給學(xué)生推薦一些抗戰(zhàn)的影視片如《南京大屠殺》等。
（4）學(xué)習(xí)方法，復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)。
（5）社會(huì)生活情況調(diào)查，在學(xué)完第二單元時(shí)，讓學(xué)生對(duì)本社區(qū)進(jìn)行調(diào)查，從而培養(yǎng)了學(xué)生興趣，拓展其視野，并與同組教師交流心得。
8、努力突出歷史教學(xué)的過(guò)程和方法，拓展歷史的教育功能，注重人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的培養(yǎng)，充分發(fā)揮歷史教育的社會(huì)功能和育人功能。
1、積累了一定的教學(xué)理論和方法，為今后的教育教學(xué)奠定了更好的基礎(chǔ)。
2、本人的公開(kāi)課，取得較好成績(jī)，受到本組同事好評(píng)。
3、課外活動(dòng)亦取得一定的效果，學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了做人，掌握了歷史知識(shí)。特別是本組舉辦的“我班大明星”歷史劇表演，多個(gè)節(jié)目獲得大獎(jiǎng)，也得到學(xué)校的好評(píng)。
4、參加晉江市青年教師創(chuàng)新說(shuō)課比賽，獲得晉江市二等獎(jiǎng)。
5、所寫(xiě)教案，在同組多次獲得好評(píng)。
6、在期末學(xué)生作業(yè)評(píng)比中，本人因?yàn)椴贾玫淖鳂I(yè)形式多樣，內(nèi)容新穎，照顧了大多數(shù)學(xué)生情況，在本組獲得最佳。
四、存在的不足：
1、個(gè)人備課有時(shí)針對(duì)性不強(qiáng)，特別是在具體的課堂教學(xué)中，往往是備好的課不得不進(jìn)行必要調(diào)整。
2、新課程的理念落實(shí)得不夠到位，傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段成分還比較多。
3、課外活動(dòng)的開(kāi)展因?qū)W生的素質(zhì)參差不齊，總體效果亦有不盡如人意。
五、今后努力的方向：
1、加強(qiáng)備課的針對(duì)性，努力服務(wù)于課堂教學(xué)和學(xué)生。
2、有意識(shí)地強(qiáng)化落實(shí)新課程理念，突出學(xué)生的主體意識(shí)。
3、實(shí)質(zhì)性地開(kāi)展課題研究，少一色形式，多一點(diǎn)具體的內(nèi)容。
4、加強(qiáng)課外活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo)，做學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的伙伴。
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第一學(xué)期期末工作總結(jié)篇十一
作為班主任應(yīng)該知道，孩子需要鼓勵(lì)，需要信心。相比較一下，每個(gè)學(xué)生都是家中的寶，他們需要愛(ài)，需要激勵(lì)，需要贊美，我不會(huì)吝嗇自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生，哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的。當(dāng)然，事物不是絕對(duì)的，而是相對(duì)而言的。我不是一味的贊美和包容，有時(shí)也會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)，這就是把握談心的尺度了。特別是對(duì)嚴(yán)重犯錯(cuò)的學(xué)生，要讓他知道自己的錯(cuò)誤所造成的后果，并鼓勵(lì)他們下決心改正，給他們信心。
這一學(xué)年，我擔(dān)任的班級(jí)，學(xué)習(xí)雖然不是名列前茅。但在各類比賽中，均能取得一定的成績(jī)。我教育的宗旨是，讓孩子獨(dú)立，讓孩子走出去。每一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，我都不會(huì)放棄，競(jìng)爭(zhēng)，辯論，調(diào)查，每一個(gè)機(jī)會(huì)都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的東西，學(xué)生也由此多了一次鍛煉，多了一份積累。
回顧一學(xué)期的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂(lè)，這使我的生活多姿多彩，使我過(guò)得有滋有味。使我積累了經(jīng)驗(yàn)，也認(rèn)識(shí)了班主任工作的重要性。我將繼續(xù)認(rèn)真踏實(shí)得工作，當(dāng)好一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的班主任，盡職、盡責(zé)，一切都為了學(xué)生，使師生關(guān)系健康和諧發(fā)展。
這個(gè)學(xué)年的班主任工作，我也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)是我將來(lái)管理班級(jí)的財(cái)富。當(dāng)然，我深感班主任工作責(zé)任重大，尚需不斷地磨練提高。我希望能吸取到更多的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，把班主任工作做得更好。
第一學(xué)期期末工作總結(jié)篇十二
1、我行的柜臺(tái)文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展一年半有余。應(yīng)該說(shuō)，通過(guò)開(kāi)展服務(wù)競(jìng)賽，上級(jí)行制定的各項(xiàng)服務(wù)規(guī)范，在我行的窗口服務(wù)工作實(shí)踐中均得到了強(qiáng)化和貫徹，我行的整體服務(wù)質(zhì)量正在穩(wěn)步提升，與地區(qū)同業(yè)相比較，我行的柜臺(tái)服務(wù)水準(zhǔn)，也得到了更多客戶的認(rèn)可和好評(píng)。
上半年，省銀行業(yè)協(xié)會(huì)組織的2011至2011年度全省服務(wù)競(jìng)賽也告一段落。我行參賽的5個(gè)單位均取得了較好的成績(jī)。其中，分行營(yíng)業(yè)部獲得金牌單位稱號(hào)。xx支行、xx支行、xx支行及xx支行也都獲得了先進(jìn)單位稱號(hào)。
同時(shí)，依據(jù)分行制定的《柜臺(tái)文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)管理辦法》，分行對(duì)各參賽單位上半年的服務(wù)競(jìng)賽情況進(jìn)行了綜合考評(píng)，最終，確定xx支行、xx支行和分行營(yíng)業(yè)部三個(gè)單位為上半年服務(wù)競(jìng)賽優(yōu)勝單位。依據(jù)競(jìng)賽辦法，分行將于近期對(duì)上述三個(gè)單位予以獎(jiǎng)勵(lì)。
2、上半年，雖然我行的服務(wù)工作取得了一些收效，柜面常規(guī)服務(wù)有了一些起色，但是，尚難說(shuō)盡善盡美。服務(wù)工作中存在的一些不足之處，也是顯而易見(jiàn)的。主要集中在兩個(gè)方面。
首先，無(wú)論是與系統(tǒng)內(nèi)兄弟行，還是與地區(qū)同業(yè)相比較，我行由。
柜臺(tái)服務(wù)引發(fā)的客戶投訴量始終居高不下。盡管分行在每月的服務(wù)例會(huì)上都對(duì)客戶投訴工作進(jìn)行了指導(dǎo)和強(qiáng)調(diào)，各行也為避免客戶投訴做了大量細(xì)致的工作，但，每月分、支行仍然在處理客戶投訴工作上牽扯了很多精力。這說(shuō)明我行的服務(wù)軟件商有欠缺，如何不斷提升我行窗口員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和與客戶的溝通能力，也仍將是各單位下半年重點(diǎn)研究的課題和主要工作。
其次，在統(tǒng)一著裝上崗方面，各單位存在問(wèn)題普遍明顯。分行要求一線窗口員工每天統(tǒng)一著裝上崗，后線人員周一至周四著裝上崗的規(guī)定，應(yīng)該說(shuō)是三令五申。但，從上半年的執(zhí)行情況看，我行所有窗口柜員對(duì)這一規(guī)定的執(zhí)行，可謂中規(guī)中矩。而后線員工在執(zhí)行過(guò)程中卻始終參差不齊?？傮w來(lái)說(shuō)，在貫徹統(tǒng)一著裝上崗制度方面，后線不及一線，分行不及支行。為此，在下半年的服務(wù)工作中，分行要求各支行，分行機(jī)關(guān)各部門(mén)，要加強(qiáng)對(duì)所屬員工的督促，按分行要求著裝，以提升我行整體的服務(wù)形象。
下半年主要工作事項(xiàng)。
建檔工作，以期在本輪競(jìng)賽中取得理想的成績(jī)。需要說(shuō)明的是，服務(wù)檔案的分類建檔工作，并不僅僅是對(duì)4家參賽單位的要求，而是對(duì)所有支行的工作要求。為了切實(shí)做好該項(xiàng)工作，分行將借鑒本溪分行的建檔經(jīng)驗(yàn)，并在轄內(nèi)推廣，同時(shí)，下半年，分行還將對(duì)各行的服務(wù)檔案進(jìn)行一次專項(xiàng)檢查，檢查結(jié)果，將計(jì)入各行當(dāng)月的服務(wù)競(jìng)賽成績(jī)。此外，下半年適當(dāng)時(shí)間，分行計(jì)劃組織各單位服務(wù)工作主管人員，到省內(nèi)外資銀行或兄弟行學(xué)習(xí)觀摩，以進(jìn)一步提高我行的服務(wù)水平。
2、關(guān)于業(yè)務(wù)技能測(cè)評(píng)驗(yàn)收工作。
目前，分行組織的三次業(yè)務(wù)技能模擬測(cè)試已接近尾聲。綜合測(cè)試成績(jī)與省行下達(dá)的晉級(jí)指標(biāo)相比，并不樂(lè)觀。8月中旬，省行將來(lái)我行進(jìn)行業(yè)務(wù)技能測(cè)試驗(yàn)收。為使我行的晉級(jí)指標(biāo)如期完成，請(qǐng)各單位督促本部參測(cè)員工抓緊訓(xùn)練，積極備戰(zhàn)，以期在省行驗(yàn)收測(cè)試中取得理想的成績(jī)。
3、8月份，按照分行工會(huì)全年工作安排，分行計(jì)劃組織全行員工，舉辦一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。9月份，為迎接建國(guó)60周年，分行還計(jì)劃組織各單位進(jìn)行一次大合唱比賽。具體的活動(dòng)通知及細(xì)則，分行將于近期陸續(xù)下發(fā)。因兩次活動(dòng)規(guī)模較大，在此，請(qǐng)各單位領(lǐng)導(dǎo)給予重視，并作好本單位員工的組織工作。
如下：
一、主要工作情況：
1、強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)。我重視加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，在工作中，堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)工作業(yè)務(wù)知識(shí)，并結(jié)合自己在實(shí)際工作中存在的不足有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且參加統(tǒng)計(jì)職業(yè)資格考試，明確了統(tǒng)計(jì)員的工作職責(zé)。
2、在工作以來(lái)，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時(shí)刻牢記在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。在具體工作中，我努力做好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一個(gè)工作，分清輕重緩急，科學(xué)安排時(shí)間，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。
3、每天及時(shí)、準(zhǔn)確按銷售合同或出入庫(kù)單的明細(xì)填寫(xiě)統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳，并及時(shí)作好數(shù)據(jù)的備份。
4、每月底根據(jù)本月實(shí)際發(fā)生情況向總部報(bào)送營(yíng)業(yè)收入快報(bào)；產(chǎn)值指標(biāo)月報(bào)；勞動(dòng)工資及保障情況月報(bào)；主要產(chǎn)品產(chǎn)、銷、存情況月報(bào)；能源消費(fèi)月報(bào)表，并存檔。
5、年底將部分?jǐn)?shù)據(jù)用表格的形式進(jìn)行匯總與分析。主要有《產(chǎn)成品交庫(kù)情況統(tǒng)計(jì)表》、《公司人員統(tǒng)計(jì)表》、《勞動(dòng)工資及保障情況統(tǒng)計(jì)表》、《年度經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析》。
6、參加匯報(bào)了《關(guān)于做好特色產(chǎn)業(yè)中小企業(yè)發(fā)展資金項(xiàng)目》《河南省工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整項(xiàng)目》的申報(bào)工作。
7、每周五向省工信委匯報(bào)項(xiàng)目建設(shè)完成情況，每月底向省科工。
局匯報(bào)項(xiàng)目進(jìn)展情況及項(xiàng)目建設(shè)存在的問(wèn)題，每月初向港區(qū)經(jīng)發(fā)局。
按照年初工作部署和要求，今年以來(lái)，重點(diǎn)圍繞紀(jì)檢監(jiān)察組織建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)，干部工作在市紀(jì)委常委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下和省紀(jì)委干部室的指導(dǎo)下，做了一些較有成效的工作。
一、以貫徹落實(shí)中紀(jì)發(fā)【xxxx】9號(hào)、10號(hào)文件精神為主線，努力抓好紀(jì)檢監(jiān)察組織建設(shè)。
徹兩個(gè)文件精神的建議。會(huì)后，會(huì)同市編辦、市委組織部、市財(cái)政局聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)縣區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》。
2、進(jìn)一步推進(jìn)派駐統(tǒng)一管理工作。為加快派駐統(tǒng)一管理工作的推進(jìn)，根據(jù)我市的實(shí)際，首先，我們?cè)趚xxx縣進(jìn)行了派駐統(tǒng)一管理的試點(diǎn)工作。試點(diǎn)采取重新設(shè)置和整合力量的辦法，調(diào)整機(jī)構(gòu)設(shè)置形式，集中力量，擴(kuò)大覆蓋面，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）和重要部門(mén)（系統(tǒng)）的監(jiān)督。按照“性質(zhì)相關(guān)，地域相近，歸口設(shè)置，整合力量，強(qiáng)化監(jiān)督”的原則，設(shè)立了3個(gè)派駐紀(jì)檢組〔監(jiān)察分局〕，每個(gè)紀(jì)檢組編制3-5人，直接列入縣紀(jì)委機(jī)關(guān)編制內(nèi)，實(shí)行單列管理。派駐紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)人員的編制、行政關(guān)系、工資關(guān)系及黨團(tuán)組織關(guān)系由縣紀(jì)委、監(jiān)察局統(tǒng)一管理。為確保統(tǒng)一管理的實(shí)施，相繼又出臺(tái)了《中共xxxx縣紀(jì)委、xxxx縣監(jiān)察局派駐紀(jì)檢組（監(jiān)察分局）工作管理辦法》、《中共xxxx縣紀(jì)委、xxxx縣監(jiān)察局派駐紀(jì)檢組（監(jiān)察分局）辦信辦案工作辦法》、《縣紀(jì)委監(jiān)察局派駐機(jī)構(gòu)對(duì)所駐單位“三重一大”事項(xiàng)監(jiān)督實(shí)施細(xì)則（試行）》等文件，通過(guò)半年多時(shí)間的運(yùn)行，試點(diǎn)工作取得了較好的效果。其次，加強(qiáng)試點(diǎn)成功經(jīng)驗(yàn)的推廣，我們先后到肥東縣、肥西縣進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo)開(kāi)展派駐統(tǒng)一管理工作，組織到xxxx縣學(xué)習(xí)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，幫助指導(dǎo)制定派駐統(tǒng)一管理實(shí)施方案，并結(jié)合貫徹落實(shí)兩個(gè)文件精神，加快派駐統(tǒng)一管理步伐，要求各縣要在xxxx年上半年完成派駐統(tǒng)一管理各項(xiàng)工作，各區(qū)要在xxxx年年底前完成派駐統(tǒng)一管理各項(xiàng)工作。
3、積極謀劃完善委局機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)設(shè)置。根據(jù)我市黨風(fēng)廉政建設(shè)和。
反腐敗工作的開(kāi)展的不斷深入，我們以貫徹落實(shí)兩個(gè)文件和政府機(jī)構(gòu)改革為契機(jī)，謀劃?rùn)C(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)設(shè)置的完善。一是根據(jù)中紀(jì)委和省紀(jì)委的要求，擬籌劃成立案件管理室。二是隨著黨風(fēng)黨紀(jì)的宣傳教育和廉政文化建設(shè)的不斷加強(qiáng)，擬在原宣教室的基礎(chǔ)上成立宣傳教育中心。三是鑒于我委局機(jī)關(guān)離退休干部已多達(dá)32人，按照有關(guān)文件規(guī)定，可設(shè)立老干部處，專門(mén)從事離退休干部的管理服務(wù)保障工作。這三項(xiàng)工作已正式致函相關(guān)部門(mén)，正在進(jìn)一步的協(xié)調(diào)之中。
二、以學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，努力加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)。
治堅(jiān)強(qiáng)、公正清廉、紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良”的要求，帶頭“講黨性、重品行、作表率”，著力解決在思想觀念、工作作風(fēng)、素質(zhì)能力等方面存在的突出問(wèn)題。通過(guò)主題實(shí)踐活動(dòng)，深化了思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了加強(qiáng)自身建設(shè)的自覺(jué)性，紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍素質(zhì)得到了提高。為鞏固活動(dòng)效果，樹(shù)立紀(jì)檢監(jiān)察干部的正面典型，我們對(duì)在中紀(jì)委幫助辦案中表現(xiàn)突出的第三紀(jì)檢監(jiān)察室副主任王曉晨、xxxx縣紀(jì)委紀(jì)檢監(jiān)察二室副主任李建殿兩名同志在系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行通報(bào)表彰。號(hào)召?gòu)V大機(jī)關(guān)干部要以他為榜樣，以飽滿的熱情、優(yōu)良的作風(fēng)、旺盛的斗志投入到紀(jì)檢監(jiān)察工作中去，樹(shù)立紀(jì)檢監(jiān)察干部的良好形象，為維護(hù)合肥市改革、發(fā)展和穩(wěn)定大局做出新的更大的貢獻(xiàn)。
2、加大機(jī)關(guān)干部的選拔任用。今年，我們加強(qiáng)對(duì)新的《公務(wù)員職務(wù)任免與職務(wù)升降規(guī)定（試行）》進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，嚴(yán)格按照任免程序和規(guī)定，加大干部的交流選拔任用。今年，委局機(jī)關(guān)有2名班子成員進(jìn)行了交流，選拔室主任1人，副主任3人，晉升正科非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)4人，晉升副科非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)2人。為了充實(shí)機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍，改善機(jī)關(guān)干部的結(jié)構(gòu)，擬從基層選調(diào)5名學(xué)歷較高、懂專業(yè)、基層經(jīng)驗(yàn)豐富的年輕干部到機(jī)關(guān)工作，為此，我們積極與市編辦、市委組織部、市人事局協(xié)調(diào)，做了大量的前期工作。
感觸很深、收獲很大。二是參加市委黨校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，今年共組織兩批4人次的脫產(chǎn)培訓(xùn)。另外，我們還鼓勵(lì)機(jī)關(guān)干部參加在職學(xué)歷教育，現(xiàn)共有7人正在進(jìn)行大學(xué)本科及研究生的學(xué)歷教育。三是組織網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)。為創(chuàng)新干部教育培訓(xùn)方式，適應(yīng)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的要求，推進(jìn)新一輪大規(guī)模培訓(xùn)干部的開(kāi)展，由省委組織部統(tǒng)一建設(shè)了一套干部教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)，合肥市被列為學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作試點(diǎn)，根據(jù)合組〔xxxx〕115號(hào)文件要求，我們組織了全體機(jī)關(guān)干部參加全省組織的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，進(jìn)行督促檢查，并解答有關(guān)疑難問(wèn)題。
三、以認(rèn)真的態(tài)度、扎實(shí)的作風(fēng)，努力做好各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作。
1、組織委局機(jī)關(guān)xx年度考核。共評(píng)選出優(yōu)秀公務(wù)員11名，一人榮立三等功，10人給予了嘉獎(jiǎng)，并在委局機(jī)關(guān)內(nèi)予以通報(bào)表彰。
2、開(kāi)展《公務(wù)員登記表》集中審核工作。根據(jù)市委組織的統(tǒng)一部署，對(duì)照個(gè)人檔案，對(duì)在我委登記的68名公務(wù)員的《公務(wù)員登記表》中的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行了審核。并按照要求，將我委編制、配備及公務(wù)員登記審核情況向市委進(jìn)行了報(bào)告，上報(bào)了個(gè)人有關(guān)信息采集表。
3、紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)干部任免考察及辦理相關(guān)手續(xù)。
4、委局機(jī)關(guān)工作人員的工資報(bào)批。
5、年度統(tǒng)計(jì)工作：統(tǒng)計(jì)局的勞動(dòng)工資季統(tǒng)計(jì)、人事局的年度工資統(tǒng)計(jì)、組織部的公務(wù)員統(tǒng)計(jì)、干部培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)、省紀(jì)委的紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)組織建設(shè)統(tǒng)計(jì)等。
6、辦理出國(guó)考察、培訓(xùn)的有關(guān)手續(xù)。
7、委局機(jī)關(guān)干部檔案的管理工作。配合組織部，完善補(bǔ)充了我委局31名縣處級(jí)干部，涉及上百項(xiàng)內(nèi)容的檔案資料。
8、委局機(jī)關(guān)縣處級(jí)以上干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)備工作。
9、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)。
四、存在的問(wèn)題。
對(duì)全市紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍的整體思考和謀劃不夠系統(tǒng)；全市縣區(qū)貫徹落實(shí)9號(hào)、10號(hào)文件及合紀(jì)發(fā)【xxxx】21號(hào)文件不夠平衡，區(qū)級(jí)紀(jì)委工作力量比較薄弱；在落實(shí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)派駐統(tǒng)一管理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委辦案協(xié)作機(jī)制、加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍的交流培養(yǎng)、選拔任用等方面的改革創(chuàng)新措施還不夠，市級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)自身建設(shè)亦有待進(jìn)一步加強(qiáng)。這些問(wèn)題已引起委局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并將在以后的工作中進(jìn)一步加以解決。
以全國(guó)、全省紀(jì)檢監(jiān)察干部會(huì)議精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞貫徹落實(shí)兩個(gè)文件，下大力加強(qiáng)縣級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)組織建設(shè)，推進(jìn)派駐統(tǒng)一管理工作；以干部交流輪崗為契機(jī)，著力改善干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)；以加大干部的培訓(xùn)為突破口，努力提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)。使全市紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和干部隊(duì)伍建設(shè)水平再上一個(gè)新臺(tái)階。
1、加強(qiáng)調(diào)研，對(duì)全市紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)提出系統(tǒng)規(guī)劃科學(xué)的工作意見(jiàn)，并與組織人事等相關(guān)部門(mén)加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，形成合力。
2、結(jié)合政府機(jī)構(gòu)改革，進(jìn)一步調(diào)整完善加強(qiáng)市直單位紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍、機(jī)構(gòu)及整合力量，優(yōu)化結(jié)構(gòu)。
3、開(kāi)展專項(xiàng)督查，著力抓好中紀(jì)發(fā)【xxxx】9號(hào)、10號(hào)和合紀(jì)。
發(fā)【xxxx】21號(hào)文件的貫徹落實(shí)，召開(kāi)座談匯報(bào)會(huì)，確保文件各項(xiàng)指標(biāo)的落到實(shí)處。
4、下大力抓好派駐統(tǒng)一管理工作，擬在縣區(qū)召開(kāi)派駐統(tǒng)一管理工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，促進(jìn)各縣區(qū)派駐統(tǒng)一管理工作的開(kāi)展，確保xxxx年年底全面落實(shí)。在全面推進(jìn)縣區(qū)派駐統(tǒng)一管理的同時(shí)，著手籌劃市直單位派駐統(tǒng)一管理工作。
5、加大干部選拔任用。創(chuàng)新選拔機(jī)制和方法，加大干部的交流輪崗。鑒于干部交流輪崗已立法，結(jié)合全市的干部交流，進(jìn)一步改善機(jī)關(guān)干部的結(jié)構(gòu)；加大機(jī)關(guān)干部的輪崗，合理整合資源。
6、加大干部的培訓(xùn)力度。在宣教室組織中培、杭培和省、市有關(guān)紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時(shí)，合理運(yùn)用省委組織的在線學(xué)習(xí)的平臺(tái)，抓好機(jī)關(guān)干部的業(yè)余學(xué)習(xí)；積極組織機(jī)關(guān)干部參加市委組織部主體班次班的培訓(xùn)；力爭(zhēng)組織兩批系統(tǒng)干部赴高校培訓(xùn)；進(jìn)一步鼓勵(lì)機(jī)關(guān)干部參加在職學(xué)歷教育。
2014年是繼往開(kāi)來(lái)的一年。在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，科室領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)與培養(yǎng)下以及各位同事的大力支持和幫助下，我在日常工作中嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)上力求精益求精，通過(guò)自己的不懈努力，較好地完成了職責(zé)任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來(lái)的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的情況總結(jié)如下：
一、思想政治工作及學(xué)習(xí)方面。
在開(kāi)展學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策，堅(jiān)定理想信念，積極向黨組織靠攏，認(rèn)真撰寫(xiě)提交了入黨申請(qǐng)書(shū)，定期向黨支部匯報(bào)思想情況，思想上與黨中央保持高度一致，牢固樹(shù)立“四個(gè)認(rèn)同”和“三個(gè)離不開(kāi)”思想，旗幟鮮明地反對(duì)邪教和民族分裂活動(dòng)，自覺(jué)維護(hù)新疆的和平和穩(wěn)定。每當(dāng)單位組織各種義務(wù)勞動(dòng)、文體娛樂(lè)等活動(dòng)時(shí)，我都積極參加，聽(tīng)從安排、積極配合、表現(xiàn)活躍，既鍛練了體魄、陶冶了情操，又為口岸單調(diào)的生活注入了活力；積極參加局里組織開(kāi)展的“扶貧幫困送溫暖”和“向7、5事件受害群眾”捐款、捐助活動(dòng)。
二、業(yè)務(wù)工作方面。
在領(lǐng)導(dǎo)和全體同志的關(guān)懷、幫助、支持下，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)：
（1）行政秘書(shū)工作。全年，共起草各類計(jì)劃、總結(jié)、實(shí)施方案、匯報(bào)材料、領(lǐng)導(dǎo)講話等各類材料50余份，完成了年檢資料收集、編目的起草等工作；認(rèn)真做好收文傳送、公文處理和信息宣傳工作，整理收取正式文件、函件454份，發(fā)文57份；組織報(bào)送信息簡(jiǎn)報(bào)93期、甲型h1n1流感信息專報(bào)10期，檢驗(yàn)檢疫監(jiān)管信息專報(bào)3期，當(dāng)日情況4期及大事記11篇；按照相關(guān)通知要求，對(duì)于質(zhì)量和安全年各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表堅(jiān)持做到每月上報(bào)和季報(bào)。同時(shí)，按照要求對(duì)所有上報(bào)甲型h1n1流感信息報(bào)表，都經(jīng)過(guò)仔細(xì)核查，確保上報(bào)信息的準(zhǔn)確性和及時(shí)性，避免遲報(bào)、漏報(bào)、誤報(bào)情況的發(fā)生。
（2）做好辦公室設(shè)備管理工作。按照新疆檢驗(yàn)檢疫設(shè)備管理要。
求，對(duì)辦公室設(shè)備和家俱器具進(jìn)行了清點(diǎn)、檢查，并將清點(diǎn)出的設(shè)備目錄單上報(bào)阿勒泰資產(chǎn)管理員備案，組織對(duì)全局的儀器設(shè)備、家俱器俱加貼標(biāo)識(shí)，達(dá)到了規(guī)范管理、有效監(jiān)控的目的。同時(shí)，對(duì)新調(diào)入的儀器設(shè)備做好驗(yàn)收和檔案保存工作。
（3）努力協(xié)助做好顧客滿意度調(diào)查、體系審核、績(jī)效考核、精神文明創(chuàng)建、綜合治理、安全生產(chǎn)、值班安排、民族團(tuán)結(jié)、黨風(fēng)廉政、普法宣傳及檢務(wù)等工作。積極協(xié)同組織參予消防演習(xí)、食品安全法競(jìng)賽答題、及公民道德建設(shè)月、綜合治理宣傳月、民族團(tuán)結(jié)教育月、3、15國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日、6、26國(guó)際禁毒日、11、9消防日等各類活動(dòng)的宣傳，對(duì)于各項(xiàng)工作，都當(dāng)作磨煉自已的一次好機(jī)會(huì)，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對(duì)待、勤學(xué)好問(wèn)，在多跑腿、動(dòng)手、動(dòng)腦當(dāng)中，掌握了工作技巧，增加了工作經(jīng)驗(yàn)，鍛煉提高了自己的能力。
（4）做好機(jī)要檔案工作，嚴(yán)格按照iso9000質(zhì)量管理體系相關(guān)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)要求，做好機(jī)要文件收發(fā)、印章保存、文書(shū)處理、大事記述等工作。于5月底前完成了文書(shū)檔案的歸檔工作，開(kāi)始的歸檔目錄數(shù)據(jù)已全部進(jìn)入世紀(jì)科怡檔案管理系統(tǒng)，并且與紙質(zhì)的歸檔目錄、檔號(hào)相一致。同時(shí)，對(duì)全年重點(diǎn)開(kāi)展的工作檔案，如學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、質(zhì)量和安全年、甲型h1n1流感防控、應(yīng)急管理等，進(jìn)行認(rèn)真的整理，確保工作檔案完整齊全。
銷工作；認(rèn)真做好使用作廢證書(shū)的保存登記工作，并和檢務(wù)人員一起對(duì)過(guò)去超過(guò)保存期限的使用作廢證書(shū)進(jìn)行整理登記、銷毀；同時(shí)協(xié)助做好接待、服務(wù)、衛(wèi)生、樓墻粉刷、安全保衛(wèi)、勞保發(fā)放等各類工作。
（6）強(qiáng)化形象，提高自身素質(zhì)。由于科室人員少，工作量大，為做好各項(xiàng)工作，我堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，經(jīng)常加班加點(diǎn)，注重以身作則，以誠(chéng)待人：一是愛(ài)崗敬業(yè)講奉獻(xiàn)。辦公室的工作最大地規(guī)律就是“無(wú)規(guī)律”，因此，我正確認(rèn)識(shí)自身的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂(lè)，得與失、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)敬業(yè)。二是錘煉業(yè)務(wù)講提高。利用辦公室學(xué)習(xí)資料傳閱或錄入公文的同時(shí)，細(xì)心學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，改掉自己不足，并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教，在不斷學(xué)習(xí)和探索中使自己在文字材料上有所提高。三是，吃苦耐勞講勤奮。面對(duì)辦公室事務(wù)雜、任務(wù)重的工作性質(zhì)，不怕吃苦，主動(dòng)找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應(yīng)各種艱苦環(huán)境，在繁重的工作中磨練意志，增長(zhǎng)才干。
三、工作紀(jì)律方面。
一年來(lái)我對(duì)自身嚴(yán)格要求，在工作中，以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行，注重自身的修養(yǎng)，尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、謙虛謹(jǐn)慎、嚴(yán)格自律，主動(dòng)接受來(lái)自各方面的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作；堅(jiān)持做到不利于機(jī)關(guān)形象的事不做，不利于機(jī)關(guān)形象的話不說(shuō)，自覺(jué)維護(hù)全局的整體形象。
四、廉潔教育學(xué)習(xí)情況。
認(rèn)真參加單位組織的深入貫徹學(xué)習(xí)中紀(jì)委七次全會(huì)精神、黨風(fēng)廉。
政建設(shè)教育月等反腐倡廉活動(dòng)，在實(shí)際工作中，始終把廉潔從政、艱苦奮斗、盡職盡責(zé)、真心誠(chéng)意為人民謀利益作為自己的行為準(zhǔn)則，嚴(yán)格按照國(guó)家質(zhì)檢總局“十不準(zhǔn)”的規(guī)定約束自己，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。
五、工作體會(huì)及不足之處。
一年來(lái)，通過(guò)在工作、學(xué)習(xí)過(guò)程中，深深體會(huì)到：我們局是一個(gè)講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣的集體，對(duì)于各項(xiàng)工作都要求精益求精。在這樣的氛圍中，只有在思想上與集體保持高度一致、嚴(yán)于律己、積極上進(jìn)，才能融入到這個(gè)集體之中。所以，我必須更加深入地學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，用理論知識(shí)武裝自己的頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，科學(xué)地研究、思考和解決工作中遇到的問(wèn)題，使自己能夠與集體共同進(jìn)步。
其次，要認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在工作上爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。要成為一名合格的國(guó)家公務(wù)員，首要條件就是成為業(yè)務(wù)上的骨干。要努力學(xué)習(xí)、熟練掌握業(yè)務(wù)知識(shí)，始終以積極的工作態(tài)度、高度的責(zé)任感和只爭(zhēng)朝夕的精神投入到工作中；要在加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，戒驕戒躁，爭(zhēng)取在自己的工作崗位上做出優(yōu)異的成績(jī)，只有這樣才能使自己成為工作上的能手和內(nèi)行。
第三，要揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷完善自己。經(jīng)過(guò)一年的鍛煉，雖然在思想和工作上都有了新的進(jìn)步，但與其他同事相比還存在著很大差距，因此，在今后的工作中，不但要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，還要客觀地面對(duì)自己的不足之處，逐漸改掉粗心、急躁、考慮事情不周全的缺點(diǎn)，注重鍛煉自己的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)造能力，不斷在工作中學(xué)習(xí)、進(jìn)取、完善自己。
總之，一年來(lái)，我做了一定的工作，也取得了一些成績(jī)，但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距：主要是對(duì)政治理論和文字基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)抓得還不夠緊，學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和深度還不夠，材料上還在基本格式上徘徊，內(nèi)容上缺少縱深挖掘的延伸；思想解放程度、服務(wù)上還不夠，工作能力和有經(jīng)驗(yàn)的同事比較還有一定差距；工作創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，創(chuàng)造性開(kāi)展不夠；在今后的工作中，我將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以對(duì)工作、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的期望。
第一學(xué)期期末工作總結(jié)篇十三
初三年級(jí)第二學(xué)期已經(jīng)順利結(jié)束，現(xiàn)把本學(xué)期班主任教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、堅(jiān)持作好學(xué)生的思想工作，穩(wěn)定教學(xué)秩序。
我認(rèn)為學(xué)生端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，穩(wěn)定的學(xué)習(xí)情緒、嚴(yán)格的組織紀(jì)律性、積極向上的班級(jí)氛圍是教學(xué)成功的前提，為此，我認(rèn)真、注重抓好班級(jí)管理，通過(guò)談心、家訪、電話聯(lián)系等途徑不斷地做學(xué)生的思想工作，以理服人、以情育人，善于傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)、看法，做事民主，有理有據(jù)，深得學(xué)生擁護(hù)，從而形成班級(jí)凝聚力，使學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活有條不紊、節(jié)奏明快、規(guī)律自制、運(yùn)轉(zhuǎn)正常，保證了教學(xué)工作的正常開(kāi)展，使得教學(xué)成績(jī)不斷提高。
二、努力作好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作，讓人人都健康成長(zhǎng)。
身教重于言教和學(xué)生在一起，我總能身體力行，做學(xué)生的表率，班上的事情，事無(wú)大小我都親自過(guò)問(wèn)，用自已無(wú)聲的行動(dòng)去感化每一個(gè)學(xué)生，打動(dòng)每一個(gè)學(xué)生，收到了潛移默化的效果。
理解需要溝通，在班級(jí)工作上，我總是與學(xué)生交朋友，找學(xué)生談心，只有溝通，交流才無(wú)障礙，學(xué)生才樂(lè)意上你的課，聽(tīng)你的調(diào)度，才能構(gòu)建好的師生關(guān)系，收到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果，本期利用課余時(shí)間，我同全班不少的同學(xué)進(jìn)行交流和溝通，尤其是對(duì)調(diào)皮學(xué)生。如班上一些愛(ài)上網(wǎng)打游戲不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)，我多次和他們交流，從正反兩方面對(duì)他們進(jìn)行教育，教他們轉(zhuǎn)移自己的興趣(如在校內(nèi)打打籃球等)，喚醒他們的上進(jìn)心，從而產(chǎn)生心靈的共鳴。轉(zhuǎn)化的力量在于愛(ài)，溝通中我極少打罵學(xué)生，因?yàn)槲颐靼状蛄R是解決不了問(wèn)題的，反而，因一時(shí)的意氣用事自找麻煩也有可能。班級(jí)工作中我能關(guān)愛(ài)學(xué)生，班上有同學(xué)生病，只要知道我都會(huì)去問(wèn)個(gè)明白，有時(shí)我陪他們看醫(yī)生，必要時(shí)與他們的家長(zhǎng)取得了聯(lián)系，學(xué)生有困難，只要我知道，我都給予幫助。
三、理解學(xué)生，融情優(yōu)教。
半進(jìn)行，這時(shí)我就站在學(xué)生的立場(chǎng)上，協(xié)調(diào)這一矛盾，合理解決問(wèn)題，使雙方都能滿意，學(xué)生非常感動(dòng);又如：有一天下午兩節(jié)課后，該上數(shù)學(xué)大補(bǔ)課了，可我一走進(jìn)教室，就感到學(xué)生表現(xiàn)出很累、很無(wú)力的樣子，這時(shí)，我不但沒(méi)有呵斥他們，而是用一種和藹的態(tài)度關(guān)心他們，詢問(wèn)他們是否學(xué)得很苦，，學(xué)生點(diǎn)頭稱是，我當(dāng)機(jī)立斷：你們先趴下睡20分鐘，然后再上課。我相信盡管上課時(shí)間減少了，但是上課效率提高了，對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù)會(huì)使他們有更大地干勁、找出更多地時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中去，這要比不通人情味的無(wú)理呵斥效果不知要好多少倍。
四、做好日常工作，促進(jìn)教學(xué)工作的開(kāi)展。
盡管初三很忙，但是我依然全方位要求，要求學(xué)生做事尤其要有條不紊，不僅學(xué)習(xí)不能亂無(wú)章法，而且體育課要認(rèn)真上，兩操要認(rèn)真做、做到位，衛(wèi)生工作要堅(jiān)持不斷、保持教室始終清爽、無(wú)廢紙，給大家創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;要認(rèn)真用午餐，保證營(yíng)養(yǎng)。這樣做，就是讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣做，就是教師關(guān)心、愛(ài)護(hù)他們的體現(xiàn)，使得師生關(guān)系融洽、健康，而不是那種變味的師生關(guān)系：分?jǐn)?shù)關(guān)系，，反而使學(xué)生更愿意在學(xué)習(xí)上努力、奮進(jìn)。
五、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的配合。
我班的備忘錄內(nèi)容豐富，形式多樣，是學(xué)校與家庭聯(lián)系的橋梁，是學(xué)生優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處的發(fā)布處，也是學(xué)生問(wèn)題敲起的警鐘，還是學(xué)生家長(zhǎng)了解學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的地方，還是家長(zhǎng)給教師建議的意見(jiàn)簿，學(xué)生家長(zhǎng)愿意看到它，常從那里了解自己(或自己的孩子)的情況，獲取鞭策、鼓勵(lì)，汲取力量，知道努力方向，以至于養(yǎng)成了回家家長(zhǎng)先看備忘錄的習(xí)慣，如果看不到備忘錄，會(huì)有失落感、不放心?？梢?jiàn)，備忘錄確實(shí)具有良好的教育意義，在教學(xué)中起到了良好的積極作用。
第一學(xué)期期末工作總結(jié)篇十四
2010年9月，我正式開(kāi)始了我的教育生涯，回首逝去的4個(gè)月中，有辛酸也有快樂(lè)，但我更多的是收獲，收獲了經(jīng)驗(yàn)，收獲了與學(xué)生、與同事之間的情感，在這短短的幾個(gè)月中，我深深地體味到了做老師的滋味??人們常說(shuō)“干一行，愛(ài)一行”，作為教師的我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，雖然生活中存在著許多的困難，但作為特崗教師的我早已堅(jiān)定了我的意志，無(wú)論如何我都會(huì)微笑的走下去，我正在努力地將自己的角色扮演最好?，F(xiàn)在，我已經(jīng)適應(yīng)了這里的環(huán)境，喜歡上了這種氛圍，現(xiàn)在，我將本人這一學(xué)期的工作情況作如下總結(jié)：
一、我的職責(zé)。
這學(xué)期，我負(fù)責(zé)教授《品德與社會(huì)》，三、六年級(jí)的《科學(xué)》，五、六年級(jí)的《校本》，這對(duì)初為人師的我無(wú)疑是一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，雖然沒(méi)有擔(dān)當(dāng)班主任，但我并沒(méi)有輕視?？平虒W(xué)，教師的責(zé)任感告訴自己，一定要將這幾個(gè)看似簡(jiǎn)單的科目教好。我根據(jù)品社學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)緊緊抓住學(xué)生身心特點(diǎn)，引導(dǎo)和培養(yǎng)他們良好的思想品質(zhì)和高尚的道德情操，一是重在課堂教學(xué)貼近學(xué)生生活實(shí)際上下功夫，構(gòu)建生活課堂，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。二是突出課改重點(diǎn)，深化教研內(nèi)涵，充分利用遠(yuǎn)程資源，多媒體課件，優(yōu)化教學(xué)行為。
科學(xué)課上培養(yǎng)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)能力，學(xué)生自主動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小組合作探究，共同發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。全員參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中，以達(dá)到提優(yōu)補(bǔ)差目的。
本學(xué)期的每周一節(jié)校本課，主要針對(duì)的是“小學(xué)生必備古詩(shī)詞80首”，課上，摒除了以前固有的學(xué)習(xí)模式，而是注重培養(yǎng)學(xué)生的思維想象能力，在識(shí)記背誦古詩(shī)的基礎(chǔ)上，更重要的是情感上的升華，對(duì)詩(shī)意的理解感悟，用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái)，在“詩(shī)情畫(huà)意”作品展中，孩子們都能發(fā)揮想象，參與到活動(dòng)中，將詩(shī)畫(huà)完美的結(jié)合。
無(wú)論是品社，科學(xué)還是校本，我的課堂上均以激發(fā)學(xué)生的自主性、積極性為主，使學(xué)生產(chǎn)生興趣主動(dòng)去學(xué)，而不是在老師的督促下被動(dòng)去學(xué)。
都需要鍛煉，組織一些學(xué)?；顒?dòng)就是很好的一種鍛煉方式。每周一次的國(guó)旗下講話，組織安排學(xué)生進(jìn)行演講，這不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的朗讀水平，也可以鍛煉學(xué)生的膽量，做到上臺(tái)發(fā)言不緊張。本學(xué)期大力開(kāi)展的“規(guī)范你我，文明大家”活動(dòng)也得到了具體落實(shí)，在所有班主任老師的配合下，我組織了以“規(guī)范你我，文明大家”為主題，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》為主要內(nèi)容的知識(shí)競(jìng)賽。經(jīng)過(guò)初賽，決賽的層層考核，學(xué)生們都很好的掌握了相關(guān)內(nèi)容，并取得了較好的成績(jī)，這不僅是對(duì)知識(shí)的掌握，更是養(yǎng)成良好習(xí)慣的前提。學(xué)生們可以根據(jù)《規(guī)范》《守則》來(lái)要求自己的行為。除此之外，我還會(huì)利用自己的閑暇時(shí)間幫其他老師打打資料，這些都是我生活中的樂(lè)趣，都是促進(jìn)我成長(zhǎng)的必要條件?？傊鳛橐幻贻p的教師，我明白自己的職責(zé)，我會(huì)更加努力的完善自己。
二、我的成長(zhǎng)。
這一年，我的思想上逐漸成熟。教師是人類靈魂的工程師，能成為一名人民教師我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的責(zé)任和應(yīng)具備的素質(zhì)。教師的職責(zé)是傳道授業(yè)解惑，為此我就要不斷地提高自身的修養(yǎng)，勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。作為新教師，我很珍惜每次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，中心校組織的特崗教師拜師儀式讓我受益匪淺，不僅領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我進(jìn)行了聽(tīng)評(píng)課，使我本身得到了突破，而且我也聽(tīng)了其他特崗教師的課，覺(jué)得有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。
這個(gè)學(xué)期我也講了幾次公開(kāi)課，每次公開(kāi)課我都精心備課，設(shè)計(jì)課件，課后聽(tīng)取各位老師的寶貴意見(jiàn)，在這樣的反復(fù)鍛煉中，我看到了自己的成長(zhǎng)。
三、我的感悟。
這一學(xué)期以來(lái)，我學(xué)到了很多，教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)，生活中的為人處事??這里的每一位老師都以其自身獨(dú)特的魅力影響著我，啟發(fā)著我，每次講完公開(kāi)課之后給我的忠懇的意見(jiàn)和建議都著實(shí)讓我進(jìn)步著。
今后，我會(huì)更加努力的完善自己，提升個(gè)人素養(yǎng)，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)與老師們對(duì)我的期望?；仡欉@一學(xué)期有欣慰也有慚愧。欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的教師群體中，有尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，熱情的同事和活潑的孩子，慚愧的是自己并沒(méi)有取得特別顯著的成績(jī)，本學(xué)期即將結(jié)束了，但是今天的結(jié)束意味著明天的開(kāi)始，在將來(lái)的工作中，我會(huì)更加努力，相信我會(huì)用自己的努力換回好的成績(jī)。
第一學(xué)期期末工作總結(jié)篇十五
時(shí)間像眼間，又過(guò)了一個(gè)學(xué)期。期間，在學(xué)生會(huì)的種種回憶，浮現(xiàn)在我們的腦海中，保留在這紙節(jié)間。以下是我們這一學(xué)期的工作總結(jié)。
詩(shī)歌朗頌大賽是我們中文系籌辦的.一個(gè)大形活動(dòng)，我們女生部也接到為這次大賽的評(píng)委派發(fā)邀請(qǐng)函的任務(wù)。我們勤勤懇懇把每一張邀請(qǐng)函都派發(fā)到每個(gè)評(píng)委手中。其中他們的每個(gè)笑容，都是對(duì)我們工作的肯定。
所以，當(dāng)我們接到要為中文系選拔方塊隊(duì)員的這個(gè)任務(wù)，我們心是無(wú)比的喜悅。他們?cè)隗w育節(jié)中也表現(xiàn)的非常好。步伐穩(wěn)，節(jié)奏齊，精神飽滿?？吹剿麄兊某晒?，其實(shí)也是我們的成功，中文系的成功。
女大學(xué)生辯論賽作為女生文化節(jié)的主題活動(dòng)，女生部負(fù)責(zé)這次女大學(xué)生辯論賽的工作。這次辯論賽我們各個(gè)系自己先進(jìn)行一次選拔，選出四個(gè)辯手代表各個(gè)系參加比賽，在期間，我們系的辯手充分發(fā)揮其聰明才智和口才為中文系爭(zhēng)取了女大學(xué)生辯論賽的決賽資格。在此，感謝這四個(gè)辯手所付出的努力。
這一學(xué)期內(nèi)，我們召開(kāi)了多次女生委員會(huì)會(huì)議。會(huì)議的內(nèi)容有關(guān)心各班女生的生活，感情心理方面。圍繞下個(gè)學(xué)期舉辦女生班重點(diǎn)展開(kāi)討論和女生節(jié)賀卡，活動(dòng)游戲等。
一個(gè)學(xué)期也既將結(jié)束了，針對(duì)我們這個(gè)學(xué)期辦過(guò)的活動(dòng)，我們進(jìn)一步研究討論，以讓女生部在以后的日子能夠更加成功。
第一學(xué)期期末工作總結(jié)篇十六
金秋送爽的九月，新的學(xué)期開(kāi)始了，xxxx—xxxx學(xué)年第二學(xué)期成為昨天?；仡欉@一學(xué)期的工作，有成績(jī)，也有失誤；有經(jīng)驗(yàn)，也有教訓(xùn)。下面，就將我本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
本班有學(xué)生35人。學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)具備一定的學(xué)習(xí)方法，有一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠完成老師教給的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)成績(jī)良好。一部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣好，自覺(jué)性強(qiáng)，頭腦靈活，成績(jī)優(yōu)異。一部分學(xué)生自制力較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，必須由老師監(jiān)督并督促完成，成績(jī)很一小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)般，個(gè)別差。其余學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很是比較強(qiáng)的，有一定的上進(jìn)心，但學(xué)習(xí)習(xí)慣差一些，比較粗心、馬虎，容易出錯(cuò)，學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，需要教師對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo)和輔助?？偲饋?lái)說(shuō)，本班學(xué)生他們心地善良、單純，比較聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)的教導(dǎo)，熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)集體，集體意識(shí)強(qiáng)，對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，只是在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)靈活程度上稍有欠缺，生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣有待于進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng)。
一年級(jí)的孩子，自覺(jué)性還是相對(duì)較低，早上來(lái)得早，很少有人自覺(jué)讀書(shū)、打掃衛(wèi)生，需要老師在旁邊不停地督促、提醒。針對(duì)這一情況，我在班上進(jìn)行民主選舉，選出責(zé)初三語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)任心強(qiáng)、在同學(xué)中威信較高的同學(xué)，將他們兩人一組搭配起來(lái)，每天一組輪換，一個(gè)領(lǐng)讀，一個(gè)組織紀(jì)律，早晨一到校就組織同學(xué)進(jìn)入早讀，并配合一些小活動(dòng)對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，大部分學(xué)生到校后都能在領(lǐng)讀小組的組織下自覺(jué)進(jìn)入早讀。
作為一名教師，搞好教學(xué)是自己的本職所在，而我也不例外。這學(xué)期，除了把班主任工作做好之外，我在教學(xué)工作上也沒(méi)有放松自己。我堅(jiān)持認(rèn)真上好第一節(jié)課，認(rèn)真批改每一份作業(yè)，每個(gè)學(xué)生的作業(yè)一直堅(jiān)持全批全改，改后再批，以自己的行動(dòng)班主任及語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)為學(xué)生做榜樣，讓學(xué)生認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，對(duì)待學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，知錯(cuò)就改，有錯(cuò)必改，努力使自己做得更好，爭(zhēng)取今天比昨天有進(jìn)步，有收獲。
一方面，我不斷地充實(shí)自己，積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，工作之余，我認(rèn)真拜讀了《讓孩子成為財(cái)富》、《給教師的建議》、《墻角的小婷婷》等書(shū)籍，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，從書(shū)中了解孩子們的想法，在工作中處理好孩子們出現(xiàn)的問(wèn)題，以壓力鞭策自己，以提高自己的教學(xué)水平。另外，我二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)還堅(jiān)持聽(tīng)優(yōu)質(zhì)課，虛心向其他老師求教，以使自己的業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步提高。今后我將更加努力地學(xué)習(xí)、鍛煉、進(jìn)步，讓自己成長(zhǎng)為一名合格的、優(yōu)秀的小學(xué)教師。
這學(xué)期，對(duì)學(xué)生工作我盡心盡力去干好，在學(xué)生身上，我注入了全部的精力和感情，但班里的學(xué)生學(xué)習(xí)差距較大，兩極分化嚴(yán)重，以至于我付出諸多的努力在一小部分學(xué)生那里并沒(méi)有換來(lái)期待的優(yōu)良的成績(jī)，這個(gè)結(jié)果是我深深的遺憾，也為我今后的工作敲響了警鐘，我還需要改變自我，提高完善自己，需要再進(jìn)一步地學(xué)習(xí)，否則將無(wú)法將努力與收獲劃上等號(hào)。
當(dāng)然，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，我們總結(jié)過(guò)去是為了讓未來(lái)更有經(jīng)驗(yàn)可循。在新的學(xué)期里，我們吸取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
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