總結(jié)是一個(gè)整理思維的過程，讓我們更清晰地了解自己的成長路徑。寫一篇完美的總結(jié)需要明確目標(biāo)，將重點(diǎn)放在關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)或重要的工作成果上。記住總結(jié)范文僅供參考，請根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)行適當(dāng)改寫和補(bǔ)充。
鐵路人才培訓(xùn)總結(jié)篇一
上半年，護(hù)理部及各科室嚴(yán)格按照“20xx年專科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃”要求執(zhí)行培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容，對(duì)廣大臨床護(hù)士進(jìn)行理論及急救操作、?？浦R(shí)等的培訓(xùn)。
上半年培訓(xùn)的內(nèi)容通過考試、季度檢查時(shí)的提問情況來看，培訓(xùn)效果良好，廣大臨床護(hù)士基本掌握培訓(xùn)內(nèi)容，對(duì)于重點(diǎn)環(huán)節(jié)的應(yīng)急預(yù)案掌握良好，各科室護(hù)士根據(jù)本科室特點(diǎn)熟練掌握出現(xiàn)緊急情況的.處理流程，培訓(xùn)不僅提升了大家的理論水平，同時(shí)也培養(yǎng)了大家處變不驚、沉著應(yīng)變的心理應(yīng)戰(zhàn)能力。對(duì)于各種急救儀器、器材的使用操作各位護(hù)士基本能按要求操作，培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期效果。存在的問題：個(gè)別護(hù)士急救儀器操作不熟練，理論掌握不牢固，不能根據(jù)自己的?？铺攸c(diǎn)靈活掌握。
整改措施：各科室加強(qiáng)急救器材操作的練習(xí)，護(hù)士長加強(qiáng)督導(dǎo)。
鐵路人才培訓(xùn)總結(jié)篇二
20xx年度，我院醫(yī)藥人員共有17名，其中中醫(yī)藥人員11名，按計(jì)劃應(yīng)培訓(xùn)20人，實(shí)際培訓(xùn)20人，培訓(xùn)率為100%，全年參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)280人天，平均每人14天/年；經(jīng)過一年努力，達(dá)到了計(jì)劃要求。
（一）完善中醫(yī)藥人員培訓(xùn)工作組織領(lǐng)導(dǎo)體系，保證工作順利開展。
20xx年，我院確定了由醫(yī)務(wù)科對(duì)中醫(yī)藥培訓(xùn)工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督檢查，從組織上保證了中醫(yī)藥人員培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。
（二）統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。
我院中醫(yī)工作領(lǐng)導(dǎo)小組通過各種會(huì)議反復(fù)強(qiáng)調(diào)中醫(yī)藥人員培訓(xùn)工作的重要性，使大家充分認(rèn)識(shí)到提高中醫(yī)藥人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，振興中醫(yī)、發(fā)展中醫(yī)，保障廣大人民群眾的身體健康，是我院20xx年醫(yī)療服務(wù)工作的重點(diǎn)，也是以后醫(yī)療服務(wù)工作的重點(diǎn)，在思想和認(rèn)識(shí)上保證了培訓(xùn)工作的順利開展。
（三）采取多形式、多渠道的培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高了中醫(yī)藥人員綜合素質(zhì)。
舉辦培訓(xùn)班和學(xué)術(shù)講座。本年度我院舉辦了xx次中醫(yī)藥人員集中培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)使大家了解了現(xiàn)代中醫(yī)理論及技術(shù)的發(fā)展，掌握了用西醫(yī)診療手段配合中醫(yī)辯證施治進(jìn)行診療活動(dòng)，使我院中醫(yī)藥人員的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)水平得到了提高。
（四）落實(shí)各種措施，保障中醫(yī)藥培訓(xùn)工作得到落實(shí)。
1.為促進(jìn)我院中醫(yī)藥人員自覺學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平，對(duì)全院醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)和考試，把考核成績與崗位績效掛鉤，進(jìn)一步促進(jìn)了相關(guān)人員將壓力變?yōu)閯?dòng)力，取得了理論水平和實(shí)踐技能都有所提高的.實(shí)效。
年我院加強(qiáng)了對(duì)中醫(yī)從業(yè)人員職業(yè)資格的管理，要求各醫(yī)務(wù)人員通過自學(xué)，取得本科學(xué)歷。
20xx年我院中醫(yī)藥人員培訓(xùn)工作取得了一定成績，但還存在許多問題，主要表現(xiàn)在：
1.工作時(shí)間與學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間沖突的矛盾。通過一年的中醫(yī)藥人員培訓(xùn)工作，我們發(fā)現(xiàn)存在的最大問題是工作與學(xué)習(xí)沖突，常出現(xiàn)因單位排班上的問題沒有參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
2.部分醫(yī)務(wù)人員對(duì)培訓(xùn)工作重視不夠。參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，學(xué)習(xí)流于形式，并有缺席現(xiàn)象；有些人員不愿意學(xué)習(xí)，不愿了解當(dāng)前醫(yī)學(xué)科學(xué)和中醫(yī)藥學(xué)術(shù)發(fā)展的趨勢和中醫(yī)的發(fā)展方向，對(duì)現(xiàn)代中醫(yī)藥新知識(shí)疏于學(xué)習(xí)，這些問題都有待解決。
鐵路人才培訓(xùn)總結(jié)篇三
為加強(qiáng)醫(yī)院感染管理，有效預(yù)防和控制醫(yī)院感染，提高醫(yī)療質(zhì)量，保證醫(yī)療安全，于20xx年3月27日17：00時(shí)在住院部九樓會(huì)議室舉行醫(yī)院感染管理基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)。旨在提高我院全體醫(yī)務(wù)人員安全防范意識(shí)。全院有來自臨床一線、醫(yī)技、藥技、后勤等的醫(yī)務(wù)人員共人參加。主講人：控感辦主任趙仕鳳。培訓(xùn)課題：《醫(yī)院感染基礎(chǔ)知識(shí)全員培訓(xùn)》。其內(nèi)容為：
1、概述：什么是醫(yī)院感染？什么是醫(yī)院感染暴發(fā)；
2、醫(yī)院消毒、滅菌；手衛(wèi)生；
4、醫(yī)療廢物分類管理；
5、什么是標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防；
6、職業(yè)暴露危害與防護(hù)等等......主任結(jié)合自己的工作實(shí)際和經(jīng)驗(yàn)，從多層次多方面的精湛講解，贏得了全院職工的.陣陣掌聲。通過培訓(xùn)，全院職工掌握了醫(yī)療服務(wù)中預(yù)防和控制醫(yī)院感染相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，尤其臨床科室的醫(yī)務(wù)人員深刻體會(huì)到發(fā)生醫(yī)院感染事件對(duì)個(gè)人、醫(yī)院、患者、乃至社會(huì)都會(huì)造成嚴(yán)重的不良影響。真真樹立“我的安全我負(fù)責(zé)；病人的安全我有責(zé)；醫(yī)院的安全我盡責(zé)”的大局意識(shí)，為我院全面開展醫(yī)院感染管理工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。培訓(xùn)后，因要求掌握的知識(shí)有所側(cè)重，分別按臨床醫(yī)技組、護(hù)理組進(jìn)行了考試，并在以后的質(zhì)量督查中隨機(jī)抽答。
鐵路人才培訓(xùn)總結(jié)篇四
培訓(xùn)學(xué)院孫副院長在講話中對(duì)培訓(xùn)班做了三個(gè)方面的總結(jié)。
一、參訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)風(fēng)格及特點(diǎn)。參加培訓(xùn)學(xué)員多數(shù)來自集團(tuán)或下屬公司中高層領(lǐng)導(dǎo)崗位，學(xué)員的國際業(yè)務(wù)管理水平高、語言學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、跨文化交際意識(shí)強(qiáng)，這是培訓(xùn)過程中課堂案例解析、情景模擬對(duì)話、領(lǐng)導(dǎo)力演講等活動(dòng)組織實(shí)施的必要條件。
二、課程設(shè)置方面。為契合集團(tuán)國際化發(fā)展的實(shí)際培訓(xùn)需求，我院項(xiàng)目組隊(duì)培訓(xùn)課程進(jìn)行了精心設(shè)置，課程包括語言專業(yè)基礎(chǔ)類，比如商務(wù)英語綜合、商務(wù)聽說訓(xùn)練；語言實(shí)訓(xùn)課程類，比如外教場景模擬實(shí)訓(xùn)、商務(wù)寫作實(shí)訓(xùn)、演講與跨文化談判實(shí)訓(xùn)，從而在提高學(xué)員商務(wù)英語專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、聽說技能的同時(shí)，大大提高工作環(huán)境下商務(wù)英語實(shí)踐應(yīng)用能力和跨文化交際能力。
三、教學(xué)方法及措施。培訓(xùn)課程由具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的外語專家及培訓(xùn)一線的多名本校講師共同執(zhí)教。在教學(xué)過程中，培訓(xùn)講師采用情景教學(xué)法、問答法、任務(wù)教學(xué)法等不同教學(xué)方法。如將學(xué)員置身于虛擬的商務(wù)情境中，完成角色扮演；再比如講師課堂或課下布置學(xué)習(xí)任務(wù)，以任務(wù)目標(biāo)為導(dǎo)向，通過搜索相關(guān)信息，互相溝通、以學(xué)習(xí)小組形式共同完成任務(wù)。
來自華能香港公司學(xué)員代表學(xué)員發(fā)言中提到“學(xué)習(xí)的時(shí)光匆匆流過，在這金秋季節(jié)里，我們相聚北語，有思想上的碰撞，有課堂上的辯論、還有微信里的玩笑。總之滿滿的腦海里都是美好的回憶。感謝培訓(xùn)為我們搭建了這樣一個(gè)交流平臺(tái)！”。
鐵路人才培訓(xùn)總結(jié)篇五
我很榮幸參加了xx成功的舉辦的第六屆的syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，共有29名有創(chuàng)業(yè)愿望的學(xué)員參加了本次培訓(xùn)，今天剛經(jīng)歷了初冬的第一場寒流。除了寒冷的天氣之外，由美國金融危機(jī)而引發(fā)的全球經(jīng)濟(jì)的衰退讓我們感到這個(gè)冬天更加的蕭索。對(duì)于我們每位有夢想創(chuàng)業(yè)的青年，現(xiàn)在要面對(duì)的不僅僅是季節(jié)的轉(zhuǎn)換，更要面對(duì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)你們實(shí)現(xiàn)夢想的巨大考驗(yàn)。此次培訓(xùn)當(dāng)中的很多人，或許自己、或許家人、或許朋友，已經(jīng)感受到了這個(gè)不同尋常的冬天的艱澀。
這是一個(gè)艱難的時(shí)候，是一個(gè)考驗(yàn)智慧和毅力的時(shí)候，當(dāng)遇到挫折的時(shí)候，或許這是從逆境之中開掘希望之石的時(shí)候；這是一個(gè)艱難的時(shí)候，但更是我們攜手共渡難關(guān)的時(shí)候。不管現(xiàn)在的境遇如何，ybc時(shí)刻關(guān)心著我們，ybc大家庭的每個(gè)成員一直在路上左手溫暖著右手！
在學(xué)習(xí)的過程中，我主要學(xué)到了以下幾點(diǎn)：一是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理念，當(dāng)前越來越多的下崗職工通過自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，創(chuàng)造了財(cái)富，創(chuàng)業(yè)，不僅是實(shí)現(xiàn)就業(yè)，要轉(zhuǎn)變觀念，樹立創(chuàng)業(yè)精神，鼓起創(chuàng)業(yè)勇氣，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)魄力，實(shí)現(xiàn)對(duì)人生的追求和自身價(jià)值。二是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，要全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)需要的條件、相關(guān)政策及法律等知識(shí)，避免在創(chuàng)業(yè)過程中走彎路，減少不必要的損失，為每個(gè)人的創(chuàng)業(yè)夢想插上有力的翅膀。三是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的技巧和本領(lǐng)。通過學(xué)習(xí)和交流，準(zhǔn)確把握社會(huì)發(fā)展的潮流和方向，運(yùn)用技巧和本領(lǐng)，在越來越細(xì)的社會(huì)分工和日新月異的行業(yè)中追求最適合自己的創(chuàng)業(yè)道路，挖掘第一桶金。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
鐵路人才培訓(xùn)總結(jié)篇六
6月10-12日，我參加了襄陽市公司x年第一批崗位能力提升培訓(xùn)。三天的集中培訓(xùn)，實(shí)戰(zhàn)演練，更加深切理解與感受到公司組織這次培訓(xùn)的好處與重要性。學(xué)習(xí)的感悟也頗深。
這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然只有短短的三天時(shí)間，但對(duì)我來說確是終身受益，只有不斷地學(xué)習(xí)與改進(jìn)才能不斷地進(jìn)步。培訓(xùn)學(xué)習(xí)是提升的前奏與基礎(chǔ)，也是方法的經(jīng)驗(yàn)交流和總結(jié)，可以更好地提高以后的實(shí)戰(zhàn)效率。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我收獲不小。
首先，收獲了實(shí)戰(zhàn)技巧。就自身而言，這次學(xué)習(xí)讓我開闊了眼界啟發(fā)了思維，提高了自身的素質(zhì)與實(shí)戰(zhàn)的水平。雖然從事移動(dòng)市場營銷以及營業(yè)廳管理已經(jīng)有四年，營業(yè)廳及渠道的服務(wù)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)和營銷方面的技巧也是經(jīng)常組織營銷人員在學(xué)習(xí)，以往是采取死記硬背方式運(yùn)用到實(shí)踐中，但我們的服務(wù)水平卻是停留在以前的水平并沒有多大的提升。三日培訓(xùn)第一天上午許菲老師講完四比課程之后，下午3:30采取抓鬮的方式分組到襄陽市區(qū)各營業(yè)廳進(jìn)行實(shí)地模擬暗訪。
我太幸運(yùn)竟然抓的是到臥龍鎮(zhèn)營業(yè)廳。下午三點(diǎn)多烈日炎炎，我們阿凡達(dá)一組學(xué)員坐了四十多分鐘的公汽才到達(dá)臥龍鎮(zhèn)營業(yè)廳。然后安排學(xué)員陸續(xù)進(jìn)入營業(yè)廳。通過模擬暗訪演練發(fā)現(xiàn)了營業(yè)廳的亮點(diǎn)也找出了不足，對(duì)比自己所在的`營業(yè)廳也察覺自己的不足和需要改進(jìn)的地方，有些好的做法拿出來一同交流分享,不足的地方大家討論,以便進(jìn)一步改進(jìn)。這次通過實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，也是從實(shí)戰(zhàn)中來回到實(shí)戰(zhàn)中去。
其次，收獲了自信。6月10日培訓(xùn)第一天，各縣市的同事們不約而同的各自坐在一起.內(nèi)訓(xùn)師根據(jù)課桌的數(shù)量按順序要求每人從一到八報(bào)數(shù)，所有報(bào)相同數(shù)字的學(xué)員坐在一起。我分到了第八組，并且有幸被學(xué)員們推舉為組長。剛剛開始的時(shí)候?qū)W員們都很謙虛也很內(nèi)斂，在分組上臺(tái)進(jìn)行案例講演的時(shí)候，隊(duì)員們都相信我，鼓勵(lì)我，支持我上臺(tái)演講，學(xué)員們的掌聲讓我找到了自信。我的自信也感染了大家，在以后的案例講演的時(shí)候大家都踴躍上臺(tái)，暢所欲言。
再次，收獲了活力和激情。每天早上5;50必須準(zhǔn)時(shí)到球場跑步和做操，既鍛煉了身體同時(shí)又增加了活力。每天課前的儀容儀表上臺(tái)展示更讓我們精神煥發(fā)，激情有活力。
最后，收獲了友誼和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在這次的學(xué)習(xí)中，認(rèn)識(shí)了各縣市分公司的優(yōu)秀同事們，三天的培訓(xùn)我們相互學(xué)習(xí)，相互交流，相互支持，相互鼓勵(lì)，相互進(jìn)步，相互分享。在培訓(xùn)的第一天我將我們組學(xué)員的信息以短信方式分別發(fā)給他們，很快他們便相互認(rèn)識(shí)了，并且互相鼓勵(lì)：團(tuán)結(jié)就是力量，阿凡達(dá)隊(duì)員們，加油!這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神溶入到以后的工作中去將會(huì)給我們帶來極大的工作效率。
通過培訓(xùn)有一下三點(diǎn)感悟:。
1、干你該干的事：凡事負(fù)責(zé)任、決不找借口，凡事用心做、追求零失誤。
2、干你能干的事：凡事高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，凡事積極主動(dòng)，不要只做上面告訴你的事。
3、團(tuán)結(jié)就是力量：這也是我們阿凡達(dá)團(tuán)隊(duì)的口號(hào)，凡事團(tuán)結(jié)第一，要充分調(diào)動(dòng)其他隊(duì)員的積極性能動(dòng)性。這也是在這次互動(dòng)演練中深有體會(huì)的。
鐵路人才培訓(xùn)總結(jié)篇七
20xx年10月起，經(jīng)過層層考試面試的選拔，我有幸被總行選中，并得到營業(yè)部推薦，以國際化人才項(xiàng)目第七期學(xué)員的身份，與其它16位全國各地的同事一起，飛赴加拿大多倫多大學(xué)參與為期9個(gè)月的培訓(xùn)。
工作之后能有一段如此完整的時(shí)間去學(xué)習(xí)，反思，提升十分難得，因此對(duì)于這次機(jī)會(huì)我非常珍惜，早早就在心里將以往工作中考慮到的要點(diǎn)難點(diǎn)列了表，有針對(duì)性地制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，要全力以赴，學(xué)有所成。9個(gè)月時(shí)間，說長不長，說短不短，各種新鮮理念，事項(xiàng)層出不窮，這既是對(duì)我的挑戰(zhàn)，也激起了我的奮斗心。反思這段時(shí)光，收獲滿滿：
毋庸置疑，前期在北京金融學(xué)院的3個(gè)月聽說讀寫全方位訓(xùn)練給我們創(chuàng)造了非常好的英語預(yù)熱環(huán)境，也讓我們對(duì)未來的國外生活有了比較好的適應(yīng)能力?，F(xiàn)在回想，無論是情景英語，翻譯訓(xùn)練還是口音連讀都能在國外找到可以應(yīng)用的場合，比較實(shí)用。
這些日常交流所帶來的對(duì)自己語言能力的反饋，使得自己更有信心去使用英語，也更明白使用的訣竅。
在多倫多大學(xué)的培訓(xùn)分為兩個(gè)部分。前期的定制課請業(yè)界專業(yè)人士從銀行業(yè)，資本市場，稅收，投資政策，領(lǐng)導(dǎo)力，交流溝通，文化背景等多個(gè)角度介紹了中加的差異，也讓我對(duì)宏觀環(huán)境有了比較全面的把握。
依稀記得我和rbc投行部的高管討論投行業(yè)務(wù)的產(chǎn)品到底如何個(gè)性化，和個(gè)金部的理財(cái)顧問咨詢后臺(tái)系統(tǒng)如何給他們提供業(yè)務(wù)支持，和稅務(wù)專家了解轉(zhuǎn)移定價(jià)應(yīng)該如何界定其合理性和合法性。我看到了我們的差距，也看到了我們很多業(yè)務(wù)的發(fā)展前景。
中期的選修課程讓我有機(jī)會(huì)從自己的興趣出發(fā)，結(jié)合自己的崗位需求去探索其它的知識(shí)領(lǐng)域。我個(gè)人就選擇了自己感興趣的大數(shù)據(jù)，電子商務(wù)，房地產(chǎn)投資，國際貿(mào)易融資等專業(yè)課程。大數(shù)據(jù)，電子商務(wù)讓我對(duì)如何利用互聯(lián)網(wǎng)+科技提高業(yè)務(wù)的效率與準(zhǔn)確性形成自己的看法，房地產(chǎn)投資則使我觸類旁通了解到我國住房登記系統(tǒng)發(fā)展的滯后性成為制約產(chǎn)權(quán)批量轉(zhuǎn)移的一個(gè)重要因素并最終應(yīng)用在我們的小組論文里。國際貿(mào)易融資則讓我對(duì)如保函，信用證等國際業(yè)務(wù)的參與方、單據(jù)流程有了大致了解，完成了我對(duì)鍛煉自己成為國際化人才的一項(xiàng)初步要求。
通過課程的學(xué)習(xí)，課下的交流，小組作業(yè)的配合，實(shí)習(xí)以及平常社會(huì)活動(dòng)的參與，我有幸認(rèn)識(shí)了各行各業(yè)的人士，有加拿大第一大銀行rbc風(fēng)控和投行部的前輩，社?；鹜顿Y項(xiàng)目的管理人，nationalbank旗艦行行長及臺(tái)灣華人商會(huì)原理事長，在多大商學(xué)院rotman就讀的金融界的師兄，咨詢界，法律界，國際貿(mào)易界的資深人士。
從他們口中聆聽教誨，向他們咨詢各項(xiàng)業(yè)務(wù)的操作經(jīng)驗(yàn)，在他們的引薦下參觀或參與到不同的場合，并向他們介紹icbc乃至中國的現(xiàn)狀和影響力。這樣的互動(dòng)機(jī)會(huì)我覺得很難得，也很珍惜建立起來的聯(lián)絡(luò)和友誼，希望未來以此為起點(diǎn)，能夠有更多合作，交流的機(jī)會(huì)。
利用假期和周末時(shí)間探索多倫多乃至加拿大更廣闊的地域，看卡爾加里作為石油之都，如何吸引世界各地包括中國的能源企業(yè)在當(dāng)?shù)赝顿Y，并因?yàn)楫?dāng)年太平洋鐵路修建引入大量華工后形成華人聚集區(qū)?？礈厣鳛榧幽么笈c美國底特律隔河相望的汽車之都如何走過工業(yè)化的興旺與衰敗。
看溫哥華作為目前最吸引華人移民的花園城市如何進(jìn)行合理的城市規(guī)劃，促進(jìn)文化多元融合?？醋诮?，建筑如何在加拿大廣大的土地上扮演社區(qū)聚集，道德監(jiān)管，文化傳播以及歷史象征等重要角色。有時(shí)間便行走或停駐在這里遍布各地的公共圖書館和展覽館里。用自己的腳步去丈量歷史，用自己的語言與當(dāng)?shù)氐木用窠徽劊@樣的探索讓我切實(shí)感受到社會(huì)環(huán)境里一些微妙而細(xì)節(jié)的區(qū)別并深思其影響。
綜合整個(gè)學(xué)期的經(jīng)歷，我通過了所有必修，選修課的考試，檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)成果；以組長身份和我的組員們分工協(xié)作，高質(zhì)量的完成了總行的論文要求并在最終的論文展示中拿到優(yōu)秀；我將自己的時(shí)間安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，社交，活動(dòng)，旅行探索一一實(shí)踐；甚至考慮到回國后工作任務(wù)一定會(huì)很艱巨，我努力健身，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣。畢業(yè)典禮的結(jié)束也許真的意味著我們這次培訓(xùn)項(xiàng)目在加拿大段的終結(jié)，但我卻會(huì)將我在這里學(xué)習(xí)，思考，領(lǐng)悟到的一切帶回去，融入我的工作，生活里，讓它煥發(fā)更大的能量。
鐵路人才培訓(xùn)總結(jié)篇八
8月15-20日，我參加了廣東省基礎(chǔ)教育系統(tǒng)“百千萬人才工程”名教師培養(yǎng)對(duì)象高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)。我想把這次的培訓(xùn)總結(jié)一下，和大家分享。以前都是什么都總結(jié)，這次就想把幾個(gè)有感觸的東西寫下來：第一．對(duì)“你真聰明”這句鼓勵(lì)話的另一看法我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的情況：課堂上，一個(gè)孩子回答出了別人不會(huì)回答的問題，老師會(huì)說“你真聰明”。以前我們都覺得這個(gè)老師很好，很會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生。但是，在聽了梁教授的講解后，我覺得梁教授的看法很值得我們深思。教授說：鼓勵(lì)應(yīng)該從主觀性上說，不要從客觀找原因，這樣孩子才能不斷進(jìn)步。比如，我們表揚(yáng)孩子你真聰明，就是從客觀上說的，對(duì)孩子沒有什么作用，只會(huì)讓孩子翹尾巴，覺得自己天生聰明。但是，這對(duì)其他孩子是一種毀滅性的`打擊，覺得自己很笨，如果我們說“你今天聽課真認(rèn)真”或者“你真愛動(dòng)腦筋”，就是從主觀找原因，沒答對(duì)的孩子呢，會(huì)認(rèn)真聽課，答對(duì)的孩子也不會(huì)翹尾巴了。第二．十九層地獄的思考一個(gè)殺人犯被槍斃后來到陰間，被閻王爺關(guān)進(jìn)了18層地獄。在地獄中受盡折磨，他想自己真得太不幸了，沒有比他更不幸的了。一天，他在放風(fēng)的時(shí)候驚奇的發(fā)現(xiàn)，陰間居然還有第十九層地獄。他很幸災(zāi)樂禍的問：“你們是什么人呢？你們犯了什么事情呀？”十九層中的人答道：“我們是老師呀”那人很奇怪。十九層中的人繼續(xù)說：“你呀，殺的是一個(gè)人。我們?nèi)绻徽J(rèn)真呀，害的是一群人呀”這個(gè)黑色幽默的啟示：這就是教師工作的意義，也就是我們必須認(rèn)真對(duì)待工作的原因所在。第三．傻大姐的故事一個(gè)傻大姐，嫁人后生了一個(gè)胖兒子，很是得意，想回娘家去炫耀一下。由于娘家較遠(yuǎn)，天快黑了還沒有到家，傻大姐就急急忙忙趕路。走到西瓜地旁邊的時(shí)候不小心摔倒了，把兒子摔到地上。傻大姐急急忙忙抱了一個(gè)圓滾滾的東西就往娘家趕，回到家才發(fā)現(xiàn)抱了一個(gè)大西瓜。這個(gè)故事給我們一個(gè)啟示：我們急急忙忙做的事情，是否也像傻大姐一樣呢？有沒有抓住事物的本質(zhì)呢？這是我這次聽老師講課的一些感受，也有自己的一些想法，可能不正確，大家就當(dāng)看故事吧。
鐵路人才培訓(xùn)總結(jié)篇九
建行成功上市的經(jīng)驗(yàn)對(duì)中行和工行等上市都極具有參考價(jià)值，同時(shí)也證明了國際資本市場對(duì)國有商業(yè)銀行股份制成功的認(rèn)可和對(duì)其未來充滿著信心，而對(duì)于我們剛?cè)肼毜男滦袉T來說，剛從學(xué)校畢業(yè)就能進(jìn)入這樣一個(gè)規(guī)范化、國際化的大型商業(yè)銀行，是多么的榮幸啊。
有人說：小勝靠個(gè)人，中勝靠團(tuán)隊(duì)，大勝靠臺(tái)。而建設(shè)銀行就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的臺(tái)。在這里，我們將與建設(shè)銀行共同發(fā)展，把個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃與建設(shè)銀行的發(fā)展融合在一起，共同實(shí)現(xiàn)騰飛。
人力資源部的和同事們對(duì)這次培訓(xùn)做了相當(dāng)合理的計(jì)劃。我們首先迎來的是為期兩天的拓展訓(xùn)練。時(shí)間雖短，相信每個(gè)人都留下了深刻的印象，甚至終生難忘。
懷著好奇而又激動(dòng)的心情我們來到了九州方圓拓展訓(xùn)練營，而接下來的訓(xùn)練，遠(yuǎn)沒有我們想象中的輕松。開營儀式過后，我們迅速組成了四個(gè)團(tuán)隊(duì)。接下來的任務(wù)是用幾十分鐘的時(shí)間進(jìn)行團(tuán)隊(duì)組建，包括選出隊(duì)長、隊(duì)秘，繪制隊(duì)旗，確定隊(duì)名隊(duì)訓(xùn)和隊(duì)歌，最后再排練出一個(gè)有團(tuán)隊(duì)性的展示。經(jīng)過簡短的自我介紹大家立刻融入到團(tuán)體中，集思廣益，各盡所能，把我們的'團(tuán)隊(duì)展示搞得有聲有色。
接下來迎來了我們的第一個(gè)項(xiàng)目：信任背摔。挑戰(zhàn)隊(duì)員站在米高的臺(tái)子上，背對(duì)著隊(duì)友摔下去。要求臺(tái)上的隊(duì)員心里對(duì)別人沒有絲毫的戒備和猜忌之心，把自己完全地交給別人，而接應(yīng)的隊(duì)員在接應(yīng)的一剎那，則向我們展示出了最好的“值得信任”的例證，就是不管自己有多困難，都會(huì)把別人交付的事情辦好。
當(dāng)我們背對(duì)著大家時(shí)，心里總會(huì)產(chǎn)生本能的恐懼，但是當(dāng)聽到隊(duì)友鼓勵(lì)的吶喊聲，心里的信任與感激之情戰(zhàn)勝了恐懼，相信每個(gè)人的心里都有這樣的想法：盡量筆直的摔下去，為隊(duì)友減輕負(fù)擔(dān)。
簡單的一個(gè)動(dòng)作，難以克服的是心理障礙，我們戰(zhàn)勝了自己，挑戰(zhàn)成功，摔下那一刻的感覺是那么幸福，這種信任與被信任是一種偉大的精神，是在極其優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中才能感受的到。在接下來的訓(xùn)練項(xiàng)目中，無時(shí)不刻地籠罩著團(tuán)隊(duì)協(xié)作的氣氛。
即使在天橋這樣的單人挑戰(zhàn)項(xiàng)目中，也是全體隊(duì)員一起為同伴加油鼓勵(lì)，沒有一個(gè)人漠然視之。在分享心得時(shí)許多隊(duì)員感慨地說：“今天如果不是有隊(duì)友的鼓勵(lì)，我不可能完成這個(gè)項(xiàng)目?！?/p>
因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)精神的作用，我們完成了自己無法完成的任務(wù)。盡管我們沒有在體力上幫助同伴，但團(tuán)隊(duì)精神使他增添了勇氣和力量。翻過畢業(yè)墻的那一剎間，隊(duì)員們、戰(zhàn)友們的眼里都滾動(dòng)著淚花，我們用我們的勇氣、魄力、關(guān)愛、協(xié)作、智慧以及奉獻(xiàn)真真正正的做到了“挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊(duì)”。
緊張而充滿挑戰(zhàn)的拓展訓(xùn)練結(jié)束后，我們回到了賓館，開始了為期八天的銀行相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。寬敞的會(huì)議室，舒適的坐椅，桌子上的姓名牌、礦泉水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都體現(xiàn)著區(qū)分行們對(duì)新員工的關(guān)愛，體現(xiàn)著建設(shè)銀行的“以人為本”。如果說拓展訓(xùn)練培養(yǎng)的是一種工作精神，那么業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培養(yǎng)的是我們的工作能力，只有掌握好了這些基本操作才能開展好銀行業(yè)務(wù)。
在第一堂課上，人力資源部的樊總給我們講述了建設(shè)銀行的歷史沿革，從1954年10月1日人民建設(shè)銀行宣告成立，到今天建設(shè)銀行成功上市，經(jīng)歷了“三起三落”的反復(fù)，在這期間，建設(shè)銀行曾著在國土上進(jìn)行的每一項(xiàng)重大工程的建設(shè)資金。
作為一名建行人如果不了解建行歷史，就如同一個(gè)人不知道其中一樣可悲，不論我們今后在什么崗位，從事什么工作，都必須了解建設(shè)銀行史，伴隨著建設(shè)銀行股份制成功的偉大歷史階段，把我們的事業(yè)融入到這短輝煌的歷史中。接下來的幾天里，我們學(xué)習(xí)了建行主要產(chǎn)品、個(gè)人金融發(fā)展戰(zhàn)略、銀行相關(guān)法律知識(shí)、員工行為規(guī)范等理論，對(duì)銀行幾個(gè)主要部門的業(yè)務(wù)情況有了初步的了解。
作為一名建行員工，我們每天要以金錢和數(shù)字為工作對(duì)象，這需要時(shí)時(shí)處處的細(xì)心謹(jǐn)慎、誠實(shí)守信、守法合規(guī)、勤勉盡職、對(duì)每項(xiàng)工作負(fù)責(zé)到底。
同時(shí)作為一名新行員，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法律知識(shí)，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范。面對(duì)國有商業(yè)銀行、外資銀行爭奪市場，建設(shè)銀行需要提高服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)品牌建設(shè)來提高自身競爭力，而這除了要制定相關(guān)法規(guī)外還需要每個(gè)行員以熱情飽滿的精神對(duì)待每天的工作，以燦爛的笑容面對(duì)每一位客戶。培訓(xùn)課上，我們花了大量的時(shí)間來學(xué)習(xí)柜面業(yè)務(wù)操作流程，包括對(duì)公業(yè)務(wù)和對(duì)私業(yè)務(wù)。
這是我們大部分人入職后要從事的工作，兩位前輩總結(jié)她們多年的經(jīng)驗(yàn)為我們編制教材，制作幻燈片，把枯燥的流程用精煉的語言講述出來，為我們今后工作的開展引領(lǐng)了道路。這次的培訓(xùn)匯集了許多和前輩的智慧和辛勤勞動(dòng)，他們總結(jié)了自己十幾年甚至幾十年的工作經(jīng)驗(yàn)，讓我們在如此短暫的時(shí)間里學(xué)習(xí)到了銀行主要業(yè)務(wù)知識(shí)，把我們領(lǐng)進(jìn)了建設(shè)銀行的大門，同時(shí)也讓我們領(lǐng)略到了優(yōu)秀建行人的風(fēng)采。
短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，我們將被分到不同地區(qū)的崗位上開始工作，十天的時(shí)間大家培養(yǎng)了深厚的感情，不在乎時(shí)間的長短，我們重視的是共同的經(jīng)歷，也許只有在這樣優(yōu)秀的臺(tái)上才能迅速培養(yǎng)出優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
十天雖然短暫，但是這次培訓(xùn)對(duì)我們來說是人生重要的轉(zhuǎn)折，它把我們從象牙塔帶入了職場，使我們從一個(gè)青澀的學(xué)生走向一個(gè)有責(zé)任心、充滿自信的職業(yè)人。每個(gè)人都收獲頗多，希望大家把這一份激情，信任，感激與責(zé)任帶到未來的工作中，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，與建設(shè)銀行共同發(fā)展。
鐵路人才培訓(xùn)總結(jié)篇十
英語水平和海外工作經(jīng)驗(yàn)成為2006年tcl招聘人才的“硬指標(biāo)”，據(jù)了解，700多個(gè)職位面向應(yīng)屆畢業(yè)生開放，其中一些職位要求畢業(yè)生首先過“英語關(guān)”，而面向社會(huì)人士的職位則要求應(yīng)聘者具有一定的海外工作經(jīng)驗(yàn)。
tcl集團(tuán)董事長兼總裁日前指出，企業(yè)間的競爭歸根到底是人才的競爭。在推進(jìn)國際化的實(shí)踐中，tcl有來自三方面的挑戰(zhàn)：除了中西方文化差異以及國際化經(jīng)營能力稚弱帶來的挑戰(zhàn)外，還有一個(gè)就是人才稀缺帶來的挑戰(zhàn)。為此，tcl集團(tuán)制訂了“國際化、高科技”的人才戰(zhàn)略，著眼于引進(jìn)和培養(yǎng)后備人才。他強(qiáng)調(diào)，人才的培養(yǎng)和鍛造一直是tcl長期發(fā)展規(guī)劃之中的重要部分，惟有通過后備力量的成長，企業(yè)才能得以長遠(yuǎn)的發(fā)展。
據(jù)介紹，tcl面向全國應(yīng)屆畢業(yè)生開放的職位，對(duì)英語有要求的崗位，通過初試、復(fù)試的應(yīng)聘者需要參加博思綜合化測試，成績優(yōu)秀者才有望進(jìn)入tcl工作。此外，tcl的招聘對(duì)象還鎖定為有海內(nèi)外知名企業(yè)工作背景、豐富經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)人士。（周寶來）。
來源：南方網(wǎng)。
鐵路人才培訓(xùn)總結(jié)篇十一
這次教育技術(shù)培訓(xùn)我的收獲甚多。較長時(shí)間的在線培訓(xùn)為我們提供了一個(gè)合作交流的平臺(tái)，一個(gè)增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)能力的平臺(tái)。在這次培訓(xùn)中，我收獲了全新的理念，全新的知識(shí)，得到的很好的提高和鍛煉，對(duì)我的教學(xué)改革影響巨大，培訓(xùn)讓我受益匪淺。現(xiàn)將這次培訓(xùn)總結(jié)如下:。
在這次培訓(xùn)中，通過學(xué)習(xí)理論，解讀案例，實(shí)踐操作，雖說是有收獲，但也有不足。
在過去的教育實(shí)踐中，由于種種原因，只重視向?qū)W生單純的傳授知識(shí)，忽略對(duì)學(xué)生能力和情感態(tài)度的培養(yǎng)，只重結(jié)果，不重過程。在教學(xué)形式上，只知以課時(shí)的形式的授課，不重視對(duì)主題單元的挖掘，忽略了對(duì)知識(shí)的整體把握。這一點(diǎn)隨著教材的改變，雖然有所改變，但是因?yàn)橹С值睦碚摵蛯?shí)踐較少，自己也沒有信心。通過這次培訓(xùn)，使我加深了對(duì)課標(biāo)的理解，對(duì)自己的原先的一些想法找到了更充足的理由，使我更有信心去改變自己的教學(xué)。使我的科學(xué)學(xué)科的教學(xué)更有學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，不在像以前學(xué)自然那樣，學(xué)到的多數(shù)是知識(shí)，而不是探究的方法。教學(xué)不僅要有授遞，更要有探究。要打破傳統(tǒng)教學(xué)的'束縛，要改變過去的那種時(shí)空限制，向著全空間的學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)展，向著有利于學(xué)生的全面發(fā)展的方向發(fā)展。雖然是思想有所解放，但是缺乏足夠的經(jīng)驗(yàn)，在今后的教學(xué)實(shí)踐中，還要一點(diǎn)點(diǎn)的摸索積累這方面的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
鐵路人才培訓(xùn)總結(jié)篇十二
為全面落實(shí)《河南省人民政府關(guān)于印發(fā)深入推進(jìn)河南全民技能振興工程20xx-20xx年行動(dòng)計(jì)劃的通知》（豫政[20xx]36號(hào)）和《關(guān)于報(bào)送20xx年企業(yè)職工技能提升培訓(xùn)及高技能人才培養(yǎng)工作計(jì)劃的通知》文件精神，為進(jìn)一步提高煤礦職工的整體素質(zhì)，加快高技能人才隊(duì)伍建設(shè)，建立高技能人才培育、使用、管理和激勵(lì)機(jī)制，拓寬高技能人才晉升渠道，搭建高技能人才學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，煤業(yè)公司根據(jù)上級(jí)有關(guān)指示精神和集團(tuán)公司的要求，積極組織認(rèn)真開展了技能提升和高技能人才培養(yǎng)管理工作，現(xiàn)將20xx年上半年職工技能提升培訓(xùn)、高技能人才培養(yǎng)工作情況總結(jié)如下：
1、職業(yè)資格證持證情況：今年截止七月底全公司參加職業(yè)技能鑒定總?cè)藬?shù)為1785人，取得證書為1785人。其中：初級(jí)職業(yè)資格證持證人數(shù)為1522人，中級(jí)以上職業(yè)資格證持證人數(shù)為263人。
2、加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)力度，規(guī)范培訓(xùn)程序，提高培訓(xùn)質(zhì)量。各煤礦嚴(yán)格按照年度計(jì)劃要求，在復(fù)工復(fù)產(chǎn)時(shí)對(duì)新、老職工進(jìn)行了為期12天的崗位技能專項(xiàng)培訓(xùn)并組織考試，煤業(yè)公司在日常檢查時(shí)對(duì)各煤礦的培訓(xùn)質(zhì)量進(jìn)行抽查。
3、按照煤業(yè)公司20xx年職工技能提升培訓(xùn)、高技能人才培養(yǎng)工作計(jì)劃要求，煤業(yè)公司于第一季度末組織各煤礦井上、下二十三個(gè)工種進(jìn)行了崗位技能考評(píng)?？荚u(píng)分為理論考試和實(shí)操考核兩部分，理論考試由煤業(yè)公司統(tǒng)一組織，共設(shè)兩個(gè)考點(diǎn)6個(gè)場次進(jìn)行，實(shí)行單人單桌閉卷考試，實(shí)操考核由公司統(tǒng)一組織在登電煤業(yè)實(shí)操基地進(jìn)行，共計(jì)參加考試人員1331人。理論和實(shí)操兩項(xiàng)成績各占總成績的40%和60%，按成績進(jìn)行強(qiáng)制分布，劃分a、b、c三類，成績公開后調(diào)整工資結(jié)構(gòu)，增加技能獎(jiǎng)勵(lì)工資欄目，按類別給予技能獎(jiǎng)勵(lì)，a級(jí)每月1000元、b級(jí)每月700元、c級(jí)每月400元。
4、二季度初，煤業(yè)公司組織中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)人員按照高技能人才培養(yǎng)工作計(jì)劃要求，在煤業(yè)公司舉辦考試題庫編寫培訓(xùn)班，組織專業(yè)技術(shù)人員對(duì)原考試題庫進(jìn)行審核，并編寫增加20個(gè)工種的考試題庫，使考試題庫工種總數(shù)達(dá)到50個(gè)，并已錄入模擬仿真培訓(xùn)考試系統(tǒng)，現(xiàn)已實(shí)現(xiàn)初級(jí)和中級(jí)以上技術(shù)人員能夠模擬在線練習(xí)和考試。
1、下屬個(gè)別礦井職業(yè)技能鑒定管理方面機(jī)制尚不夠完善，管理體系不夠健全。
2、考評(píng)人員少，各種職業(yè)工種考評(píng)人員短缺，高職稱考評(píng)人員比例偏低。
3、從業(yè)人員對(duì)職業(yè)技能鑒定的重視不夠，實(shí)踐操作能力較差。
1、繼續(xù)規(guī)范管理，以此推進(jìn)職業(yè)技能工作開展；
2、進(jìn)一步加大巡視檢查力度，強(qiáng)化管理；
3、探索開展面對(duì)不同人員靈活多樣的技能培訓(xùn)，重點(diǎn)開展主要崗位的系統(tǒng)培訓(xùn)；
4、加大對(duì)從業(yè)人員職業(yè)技能培訓(xùn)的宣傳力度，讓更多的'從業(yè)人員了解職業(yè)技能培訓(xùn)的目的，使職工系統(tǒng)地掌握本專業(yè)（工種）的理論知識(shí)和專業(yè)技能，全面提高職工的綜合素質(zhì)。
今后的工作中公司將按照上級(jí)有關(guān)指示精神和集團(tuán)公司的相關(guān)要求，在加大培訓(xùn)力度上做文章，在提高技能水平上下功夫，建立健全技能培訓(xùn)管理機(jī)制，圍繞技能提升、人才培養(yǎng)開展各項(xiàng)培訓(xùn)工作，加大從業(yè)人員培訓(xùn)力度，切實(shí)提高從業(yè)人員的技能水平。雖然我公司職業(yè)技能培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成績，但還存在一些不足，今后我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，努力將煤業(yè)公司的職業(yè)技能培訓(xùn)工作再上新臺(tái)階，為登電煤業(yè)發(fā)展需要提供強(qiáng)有力的技能人才支撐和保障。
鐵路人才培訓(xùn)總結(jié)篇十三
xx月xx日至xx日，有幸參加xx《青年管理人才培訓(xùn)班》。短短六天時(shí)間，在上海這個(gè)中國的經(jīng)濟(jì)、金融、貿(mào)易和航運(yùn)中心，在復(fù)旦這個(gè)秉承“博學(xué)而篤志，切問而近思”文化積淀的百年學(xué)府，躬聽xx等眾多知名講師對(duì)現(xiàn)代金融管理理念的闡析，心馳神往探求人力資源管理之根本，求知《銀行客戶心理和營銷技巧》，問詢《全球最新經(jīng)濟(jì)形勢分析與銀行應(yīng)對(duì)》，從《全面風(fēng)險(xiǎn)管理》到《國學(xué)與現(xiàn)代管理》再到《從專業(yè)走向管理》，多角度、多層面、多視野地享受了一次現(xiàn)代金融管理的文化大餐，受益匪淺，感觸良多，啟迪深遠(yuǎn)。
此次培訓(xùn)，課程設(shè)置科學(xué)合理，課時(shí)安排緊湊，講師水準(zhǔn)高，講解有深度，內(nèi)容充實(shí)，培訓(xùn)教室既舒適又現(xiàn)代。六天的培訓(xùn)，使我們深深感受到了復(fù)旦大學(xué)這所百年學(xué)府的魅力，深深體會(huì)到復(fù)旦大學(xué)一流的師資，一流的管理，非常感謝省建行給我們創(chuàng)造了如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在學(xué)習(xí)的過程中，講師的敬業(yè)精神使我們深受感動(dòng)，六天的培訓(xùn)過程，老師一直都保持著飽滿的精神狀態(tài)，表現(xiàn)出對(duì)我們學(xué)員的充分尊重，有的教師在培訓(xùn)過程不停的講課，但不喝一口水，只為了不影響培訓(xùn)的效果，使我們大大折服。另外，帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、工作人員細(xì)致安排，非常細(xì)心周到，保證了培訓(xùn)效果的化。
學(xué)員之間也建立了深厚的友誼。在學(xué)習(xí)的過程中，大家互幫互學(xué)，共同交流心得體會(huì)，研究探討遇到的問題，收到了較好的學(xué)習(xí)效果。
通過這次培訓(xùn)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了現(xiàn)代商業(yè)銀行的管理理念和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，感受到了人力資源管理學(xué)問的博大精深，任何一個(gè)人要成為某方面的專家，必定是付出了巨大的努力，在無數(shù)次的學(xué)習(xí)、探索、思考、領(lǐng)悟中提升和積累，才有一次精彩的輸出。
通過學(xué)習(xí)我深刻領(lǐng)會(huì)到，作為一名合格的人力資源管理者，應(yīng)該如何駕馭整個(gè)基層金融機(jī)構(gòu)的人力資源運(yùn)作機(jī)制，并領(lǐng)悟到，應(yīng)該以管理促創(chuàng)新，以創(chuàng)新促效益市場，是一個(gè)基層金融機(jī)構(gòu)發(fā)展的命脈所在，占領(lǐng)多大的市場份額，開拓多大的領(lǐng)域，從一定程度上說，證實(shí)著一個(gè)基層行發(fā)展的實(shí)力。所以，如何開拓市場、經(jīng)營市場顯得尤為重要。所謂核心競爭能力，是一個(gè)基層行賴以生存和發(fā)展的.關(guān)鍵要素。核心競爭能力是基層行戰(zhàn)略的焦點(diǎn)，它必須形成理念，并體現(xiàn)在核心產(chǎn)品上，獲取高于競爭對(duì)手的質(zhì)量水平，并能移植到各分支機(jī)構(gòu)中。
如何培養(yǎng)自己的核心競爭能力？首先應(yīng)分析我們的生存環(huán)境、競爭優(yōu)勢、競爭弱勢，然后揚(yáng)長避短，定位自己賴以生存的市場，建立圍繞該市場運(yùn)作的機(jī)制，該機(jī)制能夠激勵(lì)全體員工圍繞股東財(cái)富化進(jìn)行運(yùn)作，并且能夠適應(yīng)市場的變化。這種以市場為導(dǎo)向，以股東財(cái)富化為目標(biāo)的運(yùn)作機(jī)制自然會(huì)形成企業(yè)的核心競爭力。定位、開拓市場，培養(yǎng)核心競爭力是企業(yè)的生存之本。具有核心競爭力的企業(yè)才能在市場經(jīng)濟(jì)的環(huán)境中生存。
“結(jié)果第一，理由第二”是老師在老師在講座中提到的一句話，這句話深深的觸動(dòng)了我的內(nèi)心，上至經(jīng)理，下至員工，我認(rèn)為這句話對(duì)其都是非常受用的。對(duì)企業(yè)來說，追求利潤是銀行永恒的主題，是第一位的，是結(jié)果；對(duì)員工來說，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值是第一位的，是結(jié)果。不管企業(yè)還是員工，我們站在自己的立場時(shí)，永遠(yuǎn)都是結(jié)果第一，理由第二。
但是，生活中往往事與愿違，員工在工作中，預(yù)期目標(biāo)沒有完成，在向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)時(shí)，都會(huì)慣性的將理由放在第一位，結(jié)果放在第二位，導(dǎo)致出現(xiàn)這種局面的根本原因是我們沒有執(zhí)行力的員工，沒有執(zhí)行力的領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)待問題始終站在保護(hù)自己利益的立場上，對(duì)待失敗永遠(yuǎn)是理由第一。不可否認(rèn)，任何結(jié)果都有一定的理由作為支撐，而看待問題時(shí)關(guān)鍵是我們?nèi)绾蝸韺?duì)待理由。當(dāng)預(yù)期目標(biāo)圓滿完成時(shí)，大家可能理所當(dāng)然的以為這不存在理由，但是，當(dāng)預(yù)期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)遭受失敗時(shí)，我們都會(huì)千方百計(jì)地尋找各種理由來搪塞，其實(shí)不然，正是因?yàn)檫@種錯(cuò)誤的思維指導(dǎo)著我們的行為，導(dǎo)致了結(jié)果的失敗。因此，面對(duì)企業(yè)，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，我們只需將結(jié)果呈現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)面前就足矣了，把各種理由放在結(jié)果出現(xiàn)之前，圍繞結(jié)果將各種理由一一擊破，最后的成功成為圓滿的結(jié)果。
通過學(xué)習(xí)，感覺對(duì)非人力的人力資源管理的課程感觸最深，身為人力資源經(jīng)理，身上的責(zé)任很大，需要學(xué)習(xí)的東西還太多太多。認(rèn)真審視了自己目前工作狀態(tài)，認(rèn)為在人才培養(yǎng)機(jī)制、激勵(lì)性績效體系建設(shè)方面存在的不足，最急需改進(jìn)。
人才培養(yǎng)機(jī)制方面，xx單位一直面臨著人才缺乏的被動(dòng)局面。這些年，雖然在人才培養(yǎng)方面，也想了很多辦法、做了很多償試，效果總是未能達(dá)到預(yù)期。通過培訓(xùn)，體會(huì)到對(duì)這方面工作的認(rèn)識(shí)還是不全面、不到位的。一是規(guī)劃不到位，老師說過“用三年后的思維來考慮現(xiàn)在，才能做好規(guī)劃”，而我們卻局限于“用現(xiàn)在的思維考慮現(xiàn)在和未來”，所以一直得不到很好的成效。二是體系不健全，雖然也有這樣那樣的計(jì)劃和措施，但是沒有系統(tǒng)的人才培養(yǎng)體系，制約了人才培養(yǎng)的進(jìn)程。
要做好人才培養(yǎng)規(guī)劃，必須站到全行發(fā)展的高度來設(shè)計(jì)和規(guī)劃，并且注重人才的階梯培養(yǎng)，尤其是經(jīng)理級(jí)以上人才和年輕干部的培養(yǎng)。其次要建立健全人才培養(yǎng)體系，搞清楚未來3至5年的公司人才發(fā)展目標(biāo)是什么，哪些人才是我們的關(guān)鍵核心人才，需要多少，人才結(jié)構(gòu)是什么，需求數(shù)量和目前實(shí)際數(shù)量的差距通過什么渠道補(bǔ)充，如何快速培養(yǎng)這些人才，明確人才培養(yǎng)的制度、流程、責(zé)任者是誰。這個(gè)板塊計(jì)劃在今年度內(nèi)完成，其中要關(guān)注到實(shí)際可操作性，以及與公司領(lǐng)導(dǎo)的充分溝通以達(dá)成共識(shí)。
關(guān)于激勵(lì)性績效體系建設(shè)，雖然績效體系建設(shè)已經(jīng)做了多年，經(jīng)過培訓(xùn)，了解到方向也基本正確，目前主要存在三個(gè)問題。其一是績效體系本身還存在缺陷，從指標(biāo)設(shè)計(jì)、績效計(jì)劃到考核實(shí)施、績效評(píng)分、績效改進(jìn)等等環(huán)節(jié)都存在不足之處，需要改進(jìn)。其二是激勵(lì)性不夠突出，更多是停留在獎(jiǎng)勵(lì)完成本職工作的績效工資層面上，獎(jiǎng)勵(lì)超額完成部分的績效獎(jiǎng)金力度不大，難以真正起到激勵(lì)作用。其三是績效面談，今年修訂薪酬制度時(shí)特地增加了這個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)際做起來卻效果不理想，經(jīng)過培訓(xùn)明白了要做績效考核、績效面談之前，每個(gè)崗位要有相應(yīng)的績效計(jì)劃，這一點(diǎn)是我們目前沒有做到的，另外還要培養(yǎng)部門長成為績效面談的溝通專家。
鐵路人才培訓(xùn)總結(jié)篇十四
作為xx信用聯(lián)社的新員工，第一期就參加了xx農(nóng)村合作聯(lián)社(合作銀行)在上海金融學(xué)院組織的新員工培訓(xùn)班，感到莫大榮幸。這次新員工培訓(xùn)為期12天，實(shí)行半軍事化管理，培訓(xùn)期間不能外出，學(xué)員培訓(xùn)的日常管理授權(quán)教官和班主任共同管理。對(duì)于這次半軍事化管理培訓(xùn)，我感觸頗深!
“合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下?！弊咭磺Ю锫?，是從邁第一步開始的。從《當(dāng)前國際國內(nèi)金融形勢介紹》、《新行員職業(yè)化禮儀》到《金融基礎(chǔ)一》、《金融基礎(chǔ)二》、《商業(yè)銀行業(yè)務(wù)》、《會(huì)計(jì)學(xué)原理》、《銀行會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》、《銀行支付結(jié)算》、以及《新行員職業(yè)化訓(xùn)練——職業(yè)化儀表與商務(wù)禮儀》等，課程安排豐富緊湊、有聲有色。我們用這些最普通，但又最實(shí)在的鑰匙打開了這扇門，步入了全新金融世界，領(lǐng)略金融無限風(fēng)光。
“立正、稍息、向右轉(zhuǎn)……”在教官的嚴(yán)肅帶領(lǐng)下，我們來自溫州各個(gè)行社的90位學(xué)員，學(xué)到了什么叫永不言棄、永不言輸、永不言敗、自強(qiáng)不息的精神。本次培訓(xùn)制定了嚴(yán)格的.作息時(shí)間，12天的培訓(xùn)，早操6：30出操，下午13：30上課、晚上19：00上課，睡覺22：00。
但期間無一人遲到、無一人早退，下課就餐井然有序，無一人插隊(duì)。軍訓(xùn)可以培養(yǎng)我們堅(jiān)強(qiáng)的意志和韌性的毅力，當(dāng)我們迎著冷風(fēng)紋絲不動(dòng)的挺拔軍姿、聽教官訓(xùn)話，這最能培養(yǎng)人的意志和韌性的毅力，人的一生，終究會(huì)經(jīng)歷許多困難和挫折，有時(shí)候甚至是非人的磨難，能否度過難關(guān)，靠的就是自己有沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志和韌性的毅力，有沒有吃苦耐勞的品質(zhì)。
看著《點(diǎn)鈔技能訓(xùn)練》的邵老師那高超的點(diǎn)鈔技能，讓我驚詫不已，原來鈔票還可以這樣的四指撥動(dòng)，只見她那熟練地用左手手指固定好點(diǎn)鈔券，右手四指如飛，一次四張，讓人目瞪口呆。課中，我如法炮制，不過十來次，手有微酸。問及邵老師點(diǎn)的如此高超，傳授技能技巧和經(jīng)驗(yàn)時(shí)，邵老師看了我點(diǎn)鈔四指手法時(shí)說，你指法撥的已經(jīng)對(duì)了。我反問，那你撥的如此之快，有何捷徑?邵老師面有微笑：“熟能生巧?！碑?dāng)聽到一個(gè)高手輕描淡寫的將自己的成功歸結(jié)為“無他，唯手熟爾”時(shí)，其中的酸甜苦辣就更耐人尋味。
這次培訓(xùn)，作為xxx聯(lián)社一行九人的帶隊(duì)人，又是班委第三組組長，我每天堅(jiān)持在早上和午睡起床時(shí)，提早15分鐘，給xxx學(xué)員寢室以及第三組每個(gè)成員寢室打個(gè)電話，叫醒服務(wù)。
由于以前學(xué)過金融和會(huì)計(jì)的一些基本知識(shí)，對(duì)課上老師講的也能較快理解，在晚自修小組討論上，對(duì)于那些還不是很理解的學(xué)員解釋問題，主動(dòng)的關(guān)心他們。
雖然這樣會(huì)占用掉自己的一些學(xué)習(xí)時(shí)間，但當(dāng)其他社學(xué)員夸獎(jiǎng)我們xxx聯(lián)社代表隊(duì)有多么的團(tuán)結(jié)時(shí)，第三組組長的服務(wù)到位時(shí)，我是有說不出的自豪和喜悅。善待他人,就是善待自己,將你的快樂分享給別人,也就得到了分享別人快樂的機(jī)會(huì),因?yàn)樾腋Ｊ牵核腿嗣倒?手留余香。
鐵路人才培訓(xùn)總結(jié)篇十五
人才的培訓(xùn)、知識(shí)的更新、科技的進(jìn)步，對(duì)一個(gè)單位的發(fā)展起著至關(guān)重要的`作用，近一年來，我院為了將該項(xiàng)工作落到實(shí)處，根據(jù)本院實(shí)際，把人才培訓(xùn)工作列為重點(diǎn)工作來抓，現(xiàn)就對(duì)該項(xiàng)工作開展情況總結(jié)如下。
加強(qiáng)對(duì)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，“一把手”為第一責(zé)任人，醫(yī)務(wù)科主任為第二責(zé)任人，逐步提高全院職工對(duì)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的認(rèn)識(shí)，并將“繼教”工作列入重要日程，使本院專業(yè)技術(shù)人員近一年的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育參學(xué)率達(dá)60%左右，“繼教”合格率達(dá)90%。內(nèi)、外、婦、兒科及中醫(yī)科1人次分別參加了國家級(jí)和省級(jí)學(xué)術(shù)講座、專科培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，得到了有關(guān)部門的獎(jiǎng)勵(lì)和好評(píng)。
在院內(nèi)形成了“尊重知識(shí)、尊重人才”的良好氛圍。
一年來，由于本院領(lǐng)導(dǎo)首先注重人才的培養(yǎng)，同時(shí)也注重骨干科室的建立，根據(jù)醫(yī)院實(shí)際情況和科室人員結(jié)構(gòu)，我們重點(diǎn)對(duì)婦產(chǎn)科、外科、內(nèi)科及放射科人員分期分批選送到重醫(yī)大、川北醫(yī)學(xué)院、市人民醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，兩年時(shí)間共培養(yǎng)專業(yè)人才3人，參加全科醫(yī)師和社區(qū)護(hù)士培訓(xùn)1人次，并適當(dāng)?shù)脑黾恿巳瞬排囵B(yǎng)經(jīng)費(fèi)。加大了引進(jìn)人才力度，創(chuàng)新了人才管理體制和人才工作運(yùn)行機(jī)制，使本院業(yè)務(wù)人員素質(zhì)不斷提高、人才結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，充分發(fā)揮各方面人才作用，提高了本院醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和醫(yī)療技術(shù)水平。
鐵路人才培訓(xùn)總結(jié)篇十六
2014年我院中醫(yī)藥人才培訓(xùn)工作，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針，中西醫(yī)并重，充分發(fā)揮中醫(yī)藥在防病治病中的作用，為人民群眾就醫(yī)需要，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞募毙柚嗅t(yī)藥人才。按照年初制定的.中醫(yī)藥人才培訓(xùn)計(jì)劃，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密安排，采取多種形式認(rèn)真開展培訓(xùn)工作，取到了顯著成效?，F(xiàn)將培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下：
為切實(shí)搞好中醫(yī)藥人才培訓(xùn)工作，醫(yī)院成立了中醫(yī)藥人才培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，院長任組長，親自抓中醫(yī)藥人才培訓(xùn)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)具體日常工作。明確了相關(guān)職責(zé)，做到了培訓(xùn)工作有人管、有人抓，具體事務(wù)有人辦，將培訓(xùn)工作落到了實(shí)處。
為了將中醫(yī)藥人才培訓(xùn)工作真正落到實(shí)處，醫(yī)院制定了中醫(yī)藥人才培訓(xùn)規(guī)劃。根據(jù)“規(guī)劃”，年初制定了中醫(yī)藥人才培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)培訓(xùn)的對(duì)象、方式、重點(diǎn)內(nèi)容、管理、考核辦法、時(shí)間、經(jīng)費(fèi)等進(jìn)行了安排。做到了通知到人，有簽到冊、記錄、講稿等。
1、堅(jiān)持自學(xué)為主，醫(yī)院職工和轄區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)村醫(yī)生自學(xué)中西醫(yī)新知識(shí)、新技術(shù)、新方法，并與臨床實(shí)踐相結(jié)合，提高理論水平和業(yè)務(wù)技術(shù)水平。
2、集中培訓(xùn)，以會(huì)代訓(xùn)。組織學(xué)習(xí)（國家基本藥物臨床應(yīng)用指南（中成藥）培訓(xùn)）。培訓(xùn)結(jié)束后，進(jìn)行了有關(guān)知識(shí)理論測試。
3、鼓勵(lì)職工和鄉(xiāng)村醫(yī)生參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)及國家正規(guī)學(xué)歷教育，掌握理論知識(shí)，提高理論水平。
4、通過培訓(xùn)，使轄區(qū)內(nèi)中醫(yī)藥人員理論水平和業(yè)務(wù)技術(shù)水平有了較大提高，為滿足人民群眾就醫(yī)需要，繼承和發(fā)揚(yáng)祖國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，推進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
鐵路人才培訓(xùn)總結(jié)篇十七
20xx年我院中醫(yī)藥人才培訓(xùn)工作，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針，中西醫(yī)并重，充分發(fā)揮中醫(yī)藥在防病治病中的作用，為人民群眾就醫(yī)需要，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞募毙柚嗅t(yī)藥人才。按照年初制定的'中醫(yī)藥人才培訓(xùn)計(jì)劃，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密安排，采取多種形式認(rèn)真開展培訓(xùn)工作，取到了顯著成效?，F(xiàn)將培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下：
為切實(shí)搞好中醫(yī)藥人才培訓(xùn)工作，醫(yī)院成立了中醫(yī)藥人才培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，院長任組長，親自抓中醫(yī)藥人才培訓(xùn)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)具體日常工作。明確了相關(guān)職責(zé)，做到了培訓(xùn)工作有人管、有人抓，具體事務(wù)有人辦，將培訓(xùn)工作落到了實(shí)處。
為了將中醫(yī)藥人才培訓(xùn)工作真正落到實(shí)處，醫(yī)院制定了中醫(yī)藥人才培訓(xùn)規(guī)劃。根據(jù)“規(guī)劃”，年初制定了中醫(yī)藥人才培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)培訓(xùn)的對(duì)象、方式、重點(diǎn)內(nèi)容、管理、考核辦法、時(shí)間、經(jīng)費(fèi)等進(jìn)行了安排。做到了通知到人，有簽到冊、記錄、講稿等。
1、堅(jiān)持自學(xué)為主，醫(yī)院職工和轄區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)村醫(yī)生自學(xué)中西醫(yī)新知識(shí)、新技術(shù)、新方法，并與臨床實(shí)踐相結(jié)合，提高理論水平和業(yè)務(wù)技術(shù)水平。
2、集中培訓(xùn)，以會(huì)代訓(xùn)。組織學(xué)習(xí)（國家基本藥物臨床應(yīng)用指南（中成藥）培訓(xùn)）。培訓(xùn)結(jié)束后，進(jìn)行了有關(guān)知識(shí)理論測試。
3、鼓勵(lì)職工和鄉(xiāng)村醫(yī)生參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)及國家正規(guī)學(xué)歷教育，掌握理論知識(shí)，提高理論水平。
4、通過培訓(xùn)，使轄區(qū)內(nèi)中醫(yī)藥人員理論水平和業(yè)務(wù)技術(shù)水平有了較大提高，為滿足人民群眾就醫(yī)需要，繼承和發(fā)揚(yáng)祖國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，推進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
鐵路人才培訓(xùn)總結(jié)篇十八
為貫徹落實(shí)黨的十七大、十七屆四中全會(huì)精神、深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀戰(zhàn)略；為我鄉(xiāng)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村提供人才保障和智力支持，根據(jù)相關(guān)文件精神要求，20xx年度我鄉(xiāng)繼續(xù)開展“一手抓科技，一手抓人才”工作，重點(diǎn)培訓(xùn)種養(yǎng)能手、科技帶頭人、專業(yè)合作組織領(lǐng)辦人等，全面提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?，F(xiàn)將我鄉(xiāng)本年度人才開發(fā)工作總結(jié)如下：
一是在市、區(qū)兩級(jí)政府的關(guān)心和幫助下，鄉(xiāng)政府集思廣益，籌資16萬元在鄉(xiāng)政府建起了60㎡人才超市和十一個(gè)村村建起了“農(nóng)村書屋”。書屋配備有書桌、椅子、書架,電腦、電視機(jī)和dvd等硬件設(shè)施，并安排專人管理。二是成立領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了讀書制度、書屋借閱制度、科技培訓(xùn)制度、讀書實(shí)踐制度等多項(xiàng)規(guī)章制度，用以鞭策管理人員盡職盡責(zé)，讓廣大社員同志們能夠以制度約束自己的行為，用制度監(jiān)督管理員履行職責(zé)。三是組建了一支11人的讀書信息員。深入田間地頭進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)研,從農(nóng)民朋友口中知道他們關(guān)心的、需要解決的問題,然后有針對(duì)性的購買、收集相關(guān)書籍。目前人才超市和農(nóng)村書屋共有藏書9000余冊、音像制品200余套；其中，各類農(nóng)業(yè)科技書籍6000余冊。
一是綠色蔬菜產(chǎn)業(yè)。以**“興和潤”、鄧召進(jìn)等蔬菜種植業(yè)主為帶動(dòng)，新發(fā)展蔬菜3000畝，綠色蔬菜種植面積達(dá)到10000余畝?；I資100萬元在蔬菜核心區(qū)完善道路水系建設(shè)，并幫助業(yè)主安裝了40盞平振式“燈光殺蟲”設(shè)備。成功將“紅涪”牌蔬菜申報(bào)為綠色食品，**蔬菜成為全區(qū)第一個(gè)綠色農(nóng)產(chǎn)品，為**蔬菜進(jìn)入全國市場掃清了障礙；積極發(fā)展、壯大**果蔬協(xié)會(huì)和開創(chuàng)果蔬農(nóng)民專業(yè)合作社，果蔬協(xié)會(huì)被評(píng)為20xx年度全國百強(qiáng)協(xié)會(huì)。二是綠色生豬產(chǎn)業(yè)。高金公司在產(chǎn)業(yè)園投資1.5億元建成占地500畝，集良種場、擴(kuò)繁場、育肥場為一體的丹麥?zhǔn)缴i養(yǎng)殖示范場。20xx年1月至6月底，整個(gè)豬場已出欄育肥豬20xx0頭，高金二期建設(shè)全面竣工，在這同時(shí)**可士可公司也新建了1個(gè)優(yōu)質(zhì)豬場，共8棟，200余間圈舍；預(yù)計(jì)年出欄生豬上千頭。高金三期工程“養(yǎng)殖能手培訓(xùn)綜合苑”正在規(guī)劃建設(shè)，建成后**鄉(xiāng)將成為西南地區(qū)高等院校的最大教學(xué)實(shí)踐基地。目前我鄉(xiāng)在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范片的核心區(qū)域內(nèi)已發(fā)動(dòng)了丹育豬養(yǎng)殖戶60戶，存欄寄養(yǎng)丹育豬1000頭。三是優(yōu)質(zhì)柑橘產(chǎn)業(yè)。按照“四園”規(guī)劃，引進(jìn)**可士可果業(yè)公司投資5000萬元建成占地20xx畝、年出苗200萬株的全省最先進(jìn)的優(yōu)質(zhì)柑橘種植及幼苗培育基地。（其中：堆料場2600平方米、育苗場4萬平方米、采穗圃3000平方米、鋼架溫室大棚20xx平方米）；投資1.2億元、占地200畝的nfc橙汁加工廠正在籌建中，已新植柑橘1500畝。四是特色鄉(xiāng)村旅游觀光產(chǎn)業(yè)。引進(jìn)**長龍林業(yè)有限公司在東山村、西堰村投資5000萬元租地1200畝，建起了全國最大的中華紅葉楊育苗及速生林基地。公司目前正籌劃林間養(yǎng)殖及旅游開發(fā)項(xiàng)目，茂盛的千畝紅葉楊引來了成百上千的白鷺棲息，同時(shí)也吸引了廣大攝影愛好者的光臨，目前市“攝影家協(xié)會(huì)”和“新聞攝影家協(xié)會(huì)”將**紅葉楊基地作為**市首個(gè)外景基地。政府搭建平臺(tái)，6名大學(xué)生村官開創(chuàng)了“思創(chuàng)苑”農(nóng)家樂，展現(xiàn)了大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)激情。全鄉(xiāng)初步形成了傳統(tǒng)農(nóng)耕文化與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)文明相交匯的.特色鄉(xiāng)村旅游。
一是鄉(xiāng)黨委、政府根據(jù)村級(jí)班子建設(shè)實(shí)際，創(chuàng)新村支書任職“四模式”（即：下派鄉(xiāng)干部、回引企業(yè)老板、啟用鄉(xiāng)土人才、重用終身奉獻(xiàn)一線的老革命任村支書）。其中金埡村在今年換屆選舉中，啟用了大學(xué)生田晶晶進(jìn)入村支部書記候選人行列中，并公平競爭成功。二是市、區(qū)兩級(jí)政府按照市場需求，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，采取多種渠道、多種方式，廣泛開展了對(duì)口我鄉(xiāng)農(nóng)村人才的培訓(xùn)計(jì)劃，在東山村成立農(nóng)民工培訓(xùn)學(xué)校，一年來共辦短期培訓(xùn)班11期，共培訓(xùn)農(nóng)民工300余人次，初步呈現(xiàn)出了以涉農(nóng)部門為主、多部門合作；以專業(yè)協(xié)會(huì)自組織為主，鄉(xiāng)政府給予支持的培訓(xùn)格局。全鄉(xiāng)通過陽光培訓(xùn)、勞務(wù)扶貧培訓(xùn)、就業(yè)培訓(xùn)、溫暖培訓(xùn)等形式，對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力進(jìn)行種植、養(yǎng)殖、加工、電焊、建筑等實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，全年共組織培訓(xùn)1000余人次。我鄉(xiāng)農(nóng)村勞務(wù)流動(dòng)以對(duì)外輸出為重點(diǎn)、農(nóng)村內(nèi)部轉(zhuǎn)移和回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)并舉的三大格局，20xx年，全鄉(xiāng)轉(zhuǎn)移和輸出勞動(dòng)力10000余人次，占全鄉(xiāng)農(nóng)村勞動(dòng)力總數(shù)的57%，勞務(wù)總收入達(dá)7600余萬元。勞務(wù)輸出不僅是農(nóng)民增收的有效途徑，而且也起到了培養(yǎng)農(nóng)民人才的作用。農(nóng)民在打工掙錢的同時(shí)，也開闊了眼界，增長了見識(shí)，學(xué)到了技術(shù)。相當(dāng)一部分農(nóng)民由單純的“打工者”鍛煉成為身懷一技之長的人才，然后回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，在當(dāng)?shù)仄鸬搅斯歉蓭ь^作用，回鄉(xiāng)人才日益受到重視。這一現(xiàn)象引發(fā)了“人才回引”的新理念，“人才回引工程”作為農(nóng)村人才開發(fā)的重要組成部分，僅我鄉(xiāng)東山村就有36名打工者回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，他們已成為我鄉(xiāng)農(nóng)村人才開發(fā)的一個(gè)亮點(diǎn)。
鐵路人才培訓(xùn)總結(jié)篇十九
縣衛(wèi)生局20xx年新農(nóng)牧村人才培訓(xùn)在縣委組織部的正確領(lǐng)導(dǎo)和州衛(wèi)生局的大力支持下，認(rèn)真貫徹落實(shí)、現(xiàn)有關(guān)農(nóng)牧村衛(wèi)生人才建設(shè)文化精神，加強(qiáng)農(nóng)牧村衛(wèi)生人才建設(shè)工作，切實(shí)解決農(nóng)牧民群眾看病難、看病貴的問題，成立了迭部縣衛(wèi)生人才培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組‘制定了《迭部縣衛(wèi)生專業(yè)人才培訓(xùn)計(jì)劃》、《迭部縣衛(wèi)生專業(yè)人才培訓(xùn)》，認(rèn)真實(shí)施萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程，建立完善衛(wèi)生人才庫，結(jié)合衛(wèi)生系統(tǒng)實(shí)際，對(duì)人才培訓(xùn)工作作了周密安排部署，完成了衛(wèi)生人才培訓(xùn)計(jì)劃?，F(xiàn)將衛(wèi)生局新農(nóng)牧村人才培訓(xùn)實(shí)施情況作下總結(jié)：
為了提高醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好的為廣大農(nóng)牧民群眾健康服務(wù)，衛(wèi)生局加大縣、鄉(xiāng)、村醫(yī)療機(jī)構(gòu)衛(wèi)技人員培訓(xùn)力度。20xx年共舉辦全科醫(yī)師、轉(zhuǎn)崗醫(yī)師培訓(xùn)鄉(xiāng)村醫(yī)生診療技術(shù)等12期培訓(xùn)班，參加培訓(xùn)的縣級(jí)醫(yī)務(wù)人員169人次、鄉(xiāng)級(jí)158人、村級(jí)52人次。婦幼保健站舉辦“降消項(xiàng)目”培訓(xùn)班2期，參加培訓(xùn)的縣級(jí)醫(yī)務(wù)人員17人、鄉(xiāng)級(jí)47人。選派52名村級(jí)醫(yī)務(wù)人員參加州衛(wèi)生局舉辦的《中西醫(yī)藥適宜技術(shù)培訓(xùn)班》為期7天；到省州醫(yī)院參加培訓(xùn)班的有90人次。到省外進(jìn)修的有11人。
今年，是我縣實(shí)施“萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程項(xiàng)目”的第六年，省腫瘤醫(yī)院4名優(yōu)秀醫(yī)師支援我縣農(nóng)牧村衛(wèi)生工作。省腫瘤醫(yī)院4名醫(yī)務(wù)人員是5月初到我縣人民醫(yī)院開展支援工作。截至目前，舉辦培訓(xùn)班10期，參加培訓(xùn)人員為縣醫(yī)院全院醫(yī)務(wù)人員共85人。到臘子、桑壩、旺藏、多兒、卡壩等鄉(xiāng)巡回醫(yī)療6次，診治病人4700人次，發(fā)放宣傳單1800余份，培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員97人次。
20xx年以來，通過縣委縣政府的積極爭取，敦煌種業(yè)股份有限公司提供20萬元資金，大力支持我縣衛(wèi)生人才培訓(xùn)工作。目前，村級(jí)52名鄉(xiāng)村醫(yī)生已11月中旬培訓(xùn)完畢；縣、鄉(xiāng)級(jí)醫(yī)務(wù)人員正在省腫瘤醫(yī)院、省軍區(qū)總醫(yī)院、州人民醫(yī)院為期3個(gè)月培訓(xùn)。根據(jù)《敦煌種業(yè)股份有限公司支援迭部縣衛(wèi)生人才培養(yǎng)項(xiàng)目實(shí)施方案》，于20xx年---20xx年，利用2年時(shí)間對(duì)全縣315余名醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn)；繼續(xù)實(shí)施“萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生”工程，要求省腫瘤醫(yī)院支援醫(yī)師每年舉辦10次以上培訓(xùn)班，到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡回醫(yī)療6次以上；建立健全農(nóng)牧村衛(wèi)生人才管理制度；進(jìn)一步建立完善衛(wèi)生人才庫。
培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)缺口較大，影響了培訓(xùn)工作的正常進(jìn)行。由于到州級(jí)以上醫(yī)院培訓(xùn)，每名學(xué)員每天的食宿及補(bǔ)助需要80元，每年培訓(xùn)100名以上的醫(yī)務(wù)人員，培訓(xùn)時(shí)間為612個(gè)月，共需培訓(xùn)費(fèi)65萬元。
以上匯報(bào)若有不妥，請指正。
鐵路人才培訓(xùn)總結(jié)篇二十
各位老師、各位同學(xué)以及尊敬的各位來賓：
大家好！
今天，我們相聚在這里，為我院2164名20xx屆畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)典禮。在此，我代表學(xué)院，向各位畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀！
三年來，20xx屆同學(xué)在省教育廳和學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極努力，勤奮學(xué)習(xí)，在思想覺悟、基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)技能、綜合素質(zhì)等方面都得到了長足的發(fā)展，取得了可喜的成績。現(xiàn)就20xx屆人才培養(yǎng)工作情況通報(bào)如下：
學(xué)院為20xx屆2164名學(xué)生開辦專業(yè)及方向32個(gè)，開設(shè)課程624門，其中必修課占80%，選修課占20%。學(xué)生平均修滿了xx1個(gè)學(xué)分，其中必修學(xué)分為104個(gè)學(xué)分，選修課27個(gè)學(xué)分。共有2025名學(xué)生按期完成了預(yù)定的.學(xué)習(xí)任務(wù)，順利畢業(yè)，修業(yè)期滿正常畢業(yè)率93.57%。
20xx屆學(xué)生按要求參加了計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。其中計(jì)算機(jī)一級(jí)考試?yán)塾?jì)通過率達(dá)到78.6%，高于四川省平均線。
截至6月xx日，全院一次性就業(yè)率超過93%，其中，國際教育中心本屆畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)率達(dá)到了100%。
20xx屆學(xué)生積極上進(jìn)，先后有上千名學(xué)生遞交了入黨申請書，積極參加黨的知識(shí)培訓(xùn)班，并最終有778名學(xué)生光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。
為了把我院20xx屆同學(xué)培養(yǎng)成擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，以能做、能說、能合作為主要特征，具備生存與發(fā)展能力，高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)院在廣大20xx屆同學(xué)們的配合與支持下，堅(jiān)定不移地圍繞生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要，深化教學(xué)改革，強(qiáng)化教學(xué)管理。各系部也在學(xué)院指導(dǎo)思想的引領(lǐng)下，將川渝地區(qū)今后經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的趨勢作為思考基點(diǎn)，結(jié)合國家和政府性的戰(zhàn)略思考和布局，大膽對(duì)各專業(yè)社會(huì)人才需求進(jìn)行預(yù)測和判斷，調(diào)整專業(yè)方向和課程設(shè)置，使學(xué)生在校所學(xué)與就業(yè)崗位無縫連接，獲得了學(xué)生、家長乃至用人單位的高度肯定。
業(yè)班強(qiáng)治龍、硬件維護(hù)與病毒防治專業(yè)班龔建波，榮獲教育部信息化中心組織的第三屆2011年全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽四川賽區(qū)大專組一等獎(jiǎng)。。工商管理系物流管理專業(yè)班牟宏偉、會(huì)計(jì)電算化專業(yè)班雷靜、譚瑞獲得第七屆“用友杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)及沙盤模擬經(jīng)營大賽“供應(yīng)鏈組一等獎(jiǎng)”。工商管理系經(jīng)濟(jì)信息管理班冷強(qiáng)華、任敏、楊清林、李超華、會(huì)計(jì)電算化專業(yè)班羅夢嬌獲得第七屆“用友杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)及沙盤模擬經(jīng)營大賽“erp商戰(zhàn)組二等獎(jiǎng)”。旅游系吳宗澤同學(xué)代表學(xué)院參加“成都旅游職教集團(tuán)杯”2010年全省旅游院校導(dǎo)游暨景區(qū)講解員服務(wù)技能大賽，最終獲得高校中文組優(yōu)秀獎(jiǎng)。藝術(shù)設(shè)計(jì)系成功地舉辦了第三屆大型綜合實(shí)踐教學(xué)成果匯報(bào)展，為20xx屆學(xué)生三年的學(xué)習(xí)階段畫上了一個(gè)圓滿句號(hào)。
為全面推進(jìn)“能力本位”的思想，引導(dǎo)、幫助學(xué)生完善素質(zhì)、能力、知識(shí)的結(jié)構(gòu)搭建，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，逐步在社會(huì)用人單位中樹立我院畢業(yè)生“三能”的品牌，我院從20xx屆學(xué)生起，為學(xué)生頒發(fā)“三能證書”。
廣大20xx屆學(xué)生積極踴躍地參與證書課程的學(xué)習(xí)，充分利用課程學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，陶冶性情，培育健康人格，提高品味，實(shí)現(xiàn)在素質(zhì)、能力、知識(shí)方面的提高和發(fā)展。
“艱辛知人生，實(shí)踐長才干”，這是古往今來許多人成就一番事業(yè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。衷心地祝福20xx屆學(xué)生在今后學(xué)習(xí)、工作崗位上不斷進(jìn)步，不斷傳來佳音，讓明天的科華學(xué)院因你們在社會(huì)上的卓越表現(xiàn)而驕傲和自豪。祝愿同學(xué)們在新的人生道路上，學(xué)業(yè)進(jìn)步！事業(yè)有成！一帆風(fēng)順！
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/15781123.html】
