心得體會(huì)是對(duì)我們所經(jīng)歷的事情的一種思考和總結(jié)，它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意語(yǔ)氣適中，既要坦誠(chéng)接受批評(píng)，也要肯定自己的成績(jī)。這些心得體會(huì)范文是各種不同領(lǐng)域和不同經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納，值得大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和分享。
小學(xué)生消防安全的心得體會(huì)篇一
“用火好是福，用火不好是禍?！?/p>
現(xiàn)在是秋天，大風(fēng)干燥的東西是大火高發(fā)的季節(jié)。為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí)，今天下午，我們的師生觀看了一部震撼人心的'消防安全教育宣傳片。這是一部以潛移默化的方式增強(qiáng)消防安全意識(shí)和消防法制觀念的教育片。
本視頻選取典型火災(zāi)案例，直觀宣傳火災(zāi)的危害以及如何預(yù)防火災(zāi)、發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何滅火、人身安全、自救逃生等消防基礎(chǔ)知識(shí)。通過(guò)觀看視頻，所有師生不僅在消防安全意識(shí)上得到啟發(fā)，而且提高了火災(zāi)等緊急情況下的自救和逃生技能以及應(yīng)對(duì)緊急情況的能力，從而增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)能力。
視頻中的大火燒毀了家園和財(cái)產(chǎn)，讓人陷入絕望的深淵，逼到了死亡的邊緣，甚至吞噬了生命。大火過(guò)后，留下了很多疤痕。這個(gè)慘痛的教訓(xùn)告訴人們，為什么會(huì)發(fā)生如此無(wú)情殘忍的火災(zāi)。由于人們?nèi)狈ο乐R(shí)，消防知識(shí)薄弱，消防設(shè)備陳舊不完善等。人類悲劇已經(jīng)造成，所以我們應(yīng)該始終把安全放在第一位，約束自己的行為，創(chuàng)造一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。
火離我們很遠(yuǎn)，很多血淋淋的教訓(xùn)告訴我們“一切非自然災(zāi)害都是可以預(yù)防的”。是的，只要我們平時(shí)注意預(yù)防各種事故，就能有效避免各種災(zāi)害，火災(zāi)就會(huì)離我們很遠(yuǎn)。我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)做好消防安全！
小學(xué)生消防安全的心得體會(huì)篇二
為了加強(qiáng)消防知識(shí)的普及，讓學(xué)生更加意識(shí)到消防知識(shí)的重要性，我們學(xué)校在5月25日上午進(jìn)行了一次緊急消防疏散演習(xí)。
消防演習(xí)的目的是讓我們能夠更好地，當(dāng)火勢(shì)來(lái)臨時(shí)，我們本能地、冷靜地應(yīng)對(duì)，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次又一次的鍛煉和終身鍛煉。讓我們的生活更健康。通過(guò)這次消防演習(xí)，我看到了生命的延續(xù)，無(wú)私無(wú)畏精神的體現(xiàn)，更體現(xiàn)了我們的精髓。我們準(zhǔn)備驚慌失措地逃跑。這是我們對(duì)生命的尊重，對(duì)生命的肯定和熱愛(ài)。
安全責(zé)任大于天，生命是寶貴的。在生活面前，我們應(yīng)該注意自己的責(zé)任，為自己的生活筑起堅(jiān)實(shí)的堡壘。遠(yuǎn)離不安全因素，防患于未然。為生命而奮斗，為家人和自己遵守安全規(guī)則面對(duì)火災(zāi)，你應(yīng)該迅速逃生。不要貪財(cái)。只有生命存在。錢(qián)可以在任何時(shí)候賺回來(lái)。不要在風(fēng)中快速奔跑，更不要乘坐電梯逃生，以免被困無(wú)法逃生。捂住嘴和鼻子，向前彎腰，避免吸入過(guò)多的'煙霧造成窒息。如果煙霧太大，無(wú)法逃生，等待救援并發(fā)出救援信號(hào)，火海無(wú)情。面對(duì)災(zāi)難，我們應(yīng)該有一顆平靜的心去應(yīng)對(duì)，我們還應(yīng)該了解一些常識(shí)性的逃生方法和急救方法和措施。面對(duì)災(zāi)難，我們的力量很弱。我們必須珍惜生命。
不要隨意玩火、抽煙或生火。注意自己的安全，愛(ài)護(hù)他人的健康。我們應(yīng)該珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)。
小學(xué)生消防安全的心得體會(huì)篇三
俗話說(shuō)：水火無(wú)情，這一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，有多少例子可以證明，火災(zāi)是大多數(shù)在不經(jīng)意的情況下就發(fā)生了。
常說(shuō)我們離不開(kāi)火，無(wú)論是哪一樣，燒開(kāi)水，煮飯……都離不開(kāi)火，有的時(shí)候，你不好好使用它，它也會(huì)有邪惡的一面，發(fā)生火災(zāi)事故，不僅影響大，而且損失也大。
作為一名小學(xué)生，就應(yīng)該掌握一些消防知識(shí)，如：初期火災(zāi)撲救方法以及會(huì)報(bào)火警119。和火在一起做壞事的還有一個(gè)東西，是火的“鐵哥們”——煙霧。可別小瞧它，許多人在火災(zāi)失去生命的“罪魁禍?zhǔn)住钡囊簿褪撬瑸槭裁此鼤?huì)讓死亡率增高呢?那是因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒、有害氣體，如果不加防范，就會(huì)中毒。
發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果被大火包圍，就撥打119報(bào)警電話，在報(bào)警中，要講清楚發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)、報(bào)警人的名字和火勢(shì)的大小。隨后，等待救援。如果火勢(shì)小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時(shí)。要逆風(fēng)而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。
如果火勢(shì)大，可以利用房屋的陽(yáng)臺(tái)、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生。如果萬(wàn)分情急決定跳樓出逃時(shí)，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命。
記住!我們的口號(hào)：消防安全伴我行!
輕輕捧著一盒火柴，一股歷史的滄桑感悄然徜徉在心中。通過(guò)這次消防安全教育，讓我明白從原始社會(huì)到如今，不可煨末的是火留下遍布史頁(yè)的印跡。從鉆木取火到火避獸，無(wú)不展現(xiàn)出祖先的聰明與智慧，那時(shí)的火如此的親切與溫和。
但，隨著人類進(jìn)化的演替，隨自制火種的進(jìn)步?；饛V泛存在于四處的同時(shí)，戰(zhàn)場(chǎng)的聲聲震耳的槍聲替代名戶門(mén)前喜氣的爆竹聲，從此火背上一份黑森的陰霾，對(duì)于火的評(píng)價(jià)不再是那樣親妮和仁善?；痖_(kāi)始象征悲劇的策劃者，漫天濃重的黑煙沉沉覆蓋在人們的心頭。
看著森林頻繁的火災(zāi)，看著報(bào)上條條關(guān)于瓦斯爆炸的噩耗;看著一所所溫馨的家園崩倒在濃煙中;看著一位位紅衣戰(zhàn)警在生死線上的徘徊;看著火災(zāi)后零丁的孩童流離失所在街角，這一切切的悲劇，不得不引起我們關(guān)于消防的思考，關(guān)于安全的沉思。
星星之火，以燎原之勢(shì)，以轉(zhuǎn)瞬的速度吞噬著或小或小的人類的財(cái)產(chǎn)，甚至有時(shí)有可能會(huì)危及至生命，生命本是五彩繽紛的?？墒窃诨鸬拿媲帮@得如此的無(wú)力，褪去了多彩的外衣，留下便是伴隨淚泣聲的炭黑，寶貴的生命因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽或一時(shí)的大意，卻隔死亡有著紙厚般的距離，消逝的悄無(wú)蹤跡。但同時(shí)，我們也應(yīng)歌頌紅衣火警無(wú)畏的情操，每一次置身度外的營(yíng)救，每一次生與死線上的彷徨，只為了素不相識(shí)的群眾，捎去一份生的希望，留下一份關(guān)于生命的警示。
俗話說(shuō)：“水火無(wú)情”“賊偷一半，火燒全光”。多么形象呀!火以醒目的深紅敲響謹(jǐn)慎的鳴鐘，以灼人的火舌昭示災(zāi)難的悲痛。用火的安全遍布生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，留意生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，杜絕一個(gè)個(gè)可能存在的隱患，樹(shù)立強(qiáng)烈的消防意識(shí)，是每個(gè)人舉手可勞的事。有時(shí)可能在不經(jīng)意的情況下，就丟了一個(gè)煙頭，便留下了一個(gè)隱患所以將煙頭輕輕踩滅，將煤氣旋紐牢牢地?cái)Q緊，或是將老化的機(jī)器更新。雖是一個(gè)個(gè)小小的舉動(dòng)，捎去的是卻是對(duì)親人的責(zé)任和承諾。
災(zāi)難是誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)的，但面對(duì)災(zāi)難我們可以避免或減少受傷，所以平時(shí)也應(yīng)學(xué)會(huì)一些逃生的方法，例如，在遇到火災(zāi)的時(shí)候，一定不能慌亂，要有順序的逃生，報(bào)警。同時(shí)要掌握些消防知識(shí)，例如：火災(zāi)基本常識(shí)、滅火器基本常識(shí)、初起火災(zāi)撲救方法。謹(jǐn)記“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。”
劃一根火柴，暖暖的溫度在手心間溫和的傳遞著，在黑夜中拉出一條關(guān)于消防的思考通道，直達(dá)生命的終點(diǎn)。讓火再化作人類的精靈，相攜走向永遠(yuǎn)。
本人有幸參加了學(xué)校為我們教職員工組織的一次消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)，全面推進(jìn)消防安全的四個(gè)能力的學(xué)習(xí)，本次培訓(xùn)我受益頗深。
1、檢查消除火災(zāi)隱患的能力：在這期間要經(jīng)常性檢查并及時(shí)消除隱患。
2、撲救初級(jí)火災(zāi)的能力：提倡撲救初級(jí)火災(zāi)不提倡發(fā)展階段火災(zāi)。
3、組織引導(dǎo)人員疏散的能力。
4、消防宣傳教育的能力，，對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、消防安全管理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”
把消防安全作為頭等大事來(lái)抓火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。
“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度。
通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是工作人員還是管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
小學(xué)生消防安全的心得體會(huì)篇四
今年11月9日是全國(guó)第x個(gè)消防日，為進(jìn)一步增強(qiáng)居民的消防安全意識(shí)，認(rèn)真做好冬季防火工作，使消防安全工作更加深入人心。11月3日，楓林雅都社區(qū)聯(lián)合市安居防火教育中心積極開(kāi)展消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)講座，并圍繞消防日的宣傳開(kāi)展系列活動(dòng)。
為使廣大居民更了解火災(zāi)事故成因，掌握逃生技能，社區(qū)首先組織居民觀看消防事故逃生自救宣傳片。通過(guò)學(xué)習(xí)，使居民在掌握消防事故逃生自救技能的基礎(chǔ)上，從思想上認(rèn)識(shí)到防患于未然的必要性，形成居安思危、警鐘長(zhǎng)鳴的安全防范意識(shí)。隨后，安居防火教育中心教官向大家解說(shuō)了消防安全的重要性、日常生活中火災(zāi)隱患的自我排查以及遇到火災(zāi)時(shí)安全逃生的重要步驟等，提醒大家在以后的學(xué)習(xí)生活中要牢固樹(shù)立起消防安全意識(shí)。要從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的用電、用火習(xí)慣，盡量杜絕火災(zāi)危害的發(fā)生。
通過(guò)此次消防宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了居民群眾關(guān)注消防安全、學(xué)習(xí)消防知識(shí)、參與消防工作的積極性和主動(dòng)性，也增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，提高自護(hù)自救能力。今后，社區(qū)還將不定期舉辦消防安全知識(shí)宣傳活動(dòng)，讓居民群眾能較為全面地掌握消防安全常識(shí)，從而防患于未然。
小學(xué)生消防安全的心得體會(huì)篇五
在課堂上，教官通過(guò)強(qiáng)烈震撼的火災(zāi)圖片、生動(dòng)的案例，條理清晰地從四個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)講解：
4、火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)自救逃生的技能和撲救初期火災(zāi)的時(shí)機(jī)和方法。他重點(diǎn)講授了火場(chǎng)逃生知識(shí)，并詳細(xì)介紹干粉滅火器的構(gòu)造和使用方法。
在1個(gè)多小時(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，大家對(duì)消防有了更深一步的了解，在以后的工作生活中對(duì)消防設(shè)備設(shè)施存在的問(wèn)題可以及時(shí)糾正，為今后順利開(kāi)展消防安全工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
1、消防安全管理應(yīng)以“預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓。
2、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)以及實(shí)戰(zhàn)演練，提高緊急情況下的自救互救能力。
3、保持良好的心態(tài)。
當(dāng)真正火災(zāi)到來(lái)時(shí)，我們一定要記住以下的原則：
1、“報(bào)警早，損失少”這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭(zhēng)中總結(jié)出來(lái)的一條寶貴的.經(jīng)驗(yàn)。
2、“邊報(bào)警，邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。
3、“先控制，后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)首先切斷可燃物的來(lái)源，然后爭(zhēng)取滅火一次成功。
4、“先救人，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果人員受到火災(zāi)的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進(jìn)行的原則，先救人后疏散物資。
隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。綜合性的場(chǎng)所，客流量比較大，做好消防工作更是重中之重，一定要增強(qiáng)消防意識(shí)，做好防范工作。我們只有懂得知識(shí)，注意安全，積極的加以防范，才會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除隱患，才能使我們的餐廳安全，員工自身安全，用餐客人安全得到保障。
小學(xué)生消防安全的心得體會(huì)篇六
主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
防消結(jié)合的方針，按照政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)依法監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé)、公民積極參與的原則;單位負(fù)責(zé)人是本單位的消防安全責(zé)任人，單位消防安全管理人及全體員工在消防安全責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施開(kāi)展消防安全工作，單位要把消防安全作為頭等大事來(lái)抓。火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒，這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的，而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，徹底消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
盡管我們對(duì)消防安全工作給予了高度重視，列入每次辦公會(huì)的議題，加強(qiáng)了各方面的防控，已經(jīng)有了一定的防范意識(shí)，但通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線老師和學(xué)生還是管理人員，都應(yīng)對(duì)本崗位可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有全面充分了解，都應(yīng)該定期接受消防安全教育培訓(xùn)，包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
1、“抓重點(diǎn)”。
要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改，必要時(shí)，可組織建立義務(wù)消防隊(duì)，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊(duì)的組織，將消防意識(shí)和技能深入到各部門(mén)的各方各面。
2、“抓薄弱”。
相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最容易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。
3、“抓細(xì)節(jié)”。
千里之堤，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。，細(xì)節(jié)不容易引人注意，幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注意”、“不小心”引起的，這些容易被忽略的細(xì)節(jié)很容易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
小學(xué)生消防安全的心得體會(huì)篇七
今天，我們?cè)诎鄷?huì)課上聽(tīng)了消防知識(shí)知識(shí)講座。通過(guò)這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓我懂得許多消防知識(shí)，如：用電安全、防火安全等。我還學(xué)會(huì)了一些滅火的方法，如：火勢(shì)較小時(shí)，可用水或滅火器滅火，火勢(shì)較大時(shí)，不要慌忙，可打火警電話119，同時(shí)要說(shuō)明著火的地點(diǎn)。
用電安全常識(shí)有：
1、家庭用的保險(xiǎn)絲，不要用銅絲或鐵絲代替。
2、在家庭中外出時(shí)關(guān)閉家中所有電源開(kāi)關(guān)，放學(xué)時(shí)關(guān)閉教室里的電源。
3、平時(shí)要注意電視機(jī)不能一次開(kāi)機(jī)時(shí)間太長(zhǎng)。
4、濕手不能摸開(kāi)關(guān)、插頭。
5、如有情況及時(shí)向家長(zhǎng)、老師報(bào)告。
1、發(fā)生火災(zāi)，不圍觀，迅速離開(kāi)火災(zāi)場(chǎng)地。
2、中小學(xué)生不參與滅火活動(dòng)。
3、如果在火災(zāi)之中，采取必要的自救措施，
如：用濕毛巾捂住口鼻，沿墻角匍匐前進(jìn)。如火勢(shì)不大，用濕棉被或濕毛巾裹在身上，沖出火災(zāi)區(qū)。如果火勢(shì)較大，想辦法進(jìn)入衛(wèi)生間或廚房。如果確實(shí)要跳樓逃生，最好用身體貼著墻壁往下滑，以免發(fā)生意外。
通過(guò)這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓我受益非淺，我懂得了許多消防知識(shí)。
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小學(xué)生消防安全的心得體會(huì)篇八
水火無(wú)情，我們必須堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，讓消防意識(shí)伴隨我們每個(gè)人，讓?xiě)K劇不再發(fā)生。下面是小編收集的小學(xué)生消防安全學(xué)習(xí)。
希望大家認(rèn)真閱讀！
本人有幸參加了學(xué)校為我們教職員工組織的一次消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)，全面推進(jìn)消防安全的四個(gè)能力的學(xué)習(xí)，本次培訓(xùn)我受益頗深。
1、檢查消除火災(zāi)隱患的能力：在這期間要經(jīng)常性檢查并及時(shí)消除隱患。
2、撲救初級(jí)火災(zāi)的能力：提倡撲救初級(jí)火災(zāi)不提倡發(fā)展階段火災(zāi)。
3、組織引導(dǎo)人員疏散的能力。
4、消防宣傳教育的能力，，對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、消防安全管理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，
把消防安全作為頭等大事來(lái)抓火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。
“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)。
通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是工作人員還是管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
內(nèi)容摘要：各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓。
火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)。
由于有些工作涉及到高危險(xiǎn)物質(zhì)，校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí)，但通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙。
第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門(mén)除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì)，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊(duì)的組織，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。
第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴。火災(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
小學(xué)生消防安全的心得體會(huì)篇九
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我們?nèi)熒M(jìn)行了一場(chǎng)防火演練。
隨著警鈐聲的拉響，同學(xué)們趕緊用手捂住口鼻，在老師的指導(dǎo)下我們井然有序的分別從教室的前后門(mén)疏散出去，然后彎著腰排著隊(duì)沿著樓梯的右側(cè)朝操場(chǎng)跑去，我們排好隊(duì)伍，跟著六年（2）班。大家用手捂著嘴巴，往前跑。
經(jīng)過(guò)多次演練后，有很多同學(xué)不愿意再進(jìn)行演練，有的同學(xué)在議論紛紛，有人說(shuō)“很沒(méi)意義，從這么高的樓上跑下來(lái)又跑回去累死人了?！?/p>
有人說(shuō)“根本沒(méi)有必要，又沒(méi)有地震?！碑?dāng)初的興奮變成了抱怨。而我覺(jué)得很有意義，因?yàn)槿绻娴陌l(fā)生火災(zāi)或地震，我們就有經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)驚慌失措，像演練這樣有經(jīng)驗(yàn)地抱著頭以最快的速度往操場(chǎng)上跑，這樣我們就安全了，也可以減少不必要的犧牲，因而演練是非常有必要的。
小學(xué)生消防安全的心得體會(huì)篇十
(4)報(bào)警人要講清自己姓名、所在單位和電話號(hào)碼;
(5)報(bào)警后要派專人在路口等候消防車(chē)的到來(lái)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路，以便迅速、準(zhǔn)確到達(dá)起火地點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)火警應(yīng)及時(shí)報(bào)警，這是每個(gè)公民的責(zé)任。
二、假報(bào)火警是違法行為。
《中華人民共和國(guó)治安管理處罰條例》第二條規(guī)定：擾亂公共秩序、妨礙公共安全，尚不夠刑事處分的，要根據(jù)治安管理處罰條例給予處罰。以往一些假報(bào)火警者都曾分別受到行政拘留、罰款、警告等處分。
三、要力爭(zhēng)把火災(zāi)消滅在初起階段。
火災(zāi)初起階段火場(chǎng)面積小、溫度低，是便于撲救的最有利時(shí)機(jī)。在此階段發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，只要不錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī)，可以用很少的人力和滅火器材，甚至一桶水、一只滅火器，就可以撲滅火災(zāi)，火災(zāi)損失小。因此要注意撲滅初起階段的火災(zāi)。
四、睡熟時(shí)，聽(tīng)到火警該怎么辦?
當(dāng)熟睡時(shí)，聽(tīng)到報(bào)警信號(hào)，許多人都慌張地把門(mén)打開(kāi)，試圖一下子沖出去，這種做法很危險(xiǎn)，正確的做法是：
(1)爬到臥室的門(mén)邊，用手背試一試門(mén)是否熱;
(2)準(zhǔn)備好濕毛巾;
(3)自制救生繩索，但切勿跳樓;
(4)利用自然條件作為救生滑道。
基本知識(shí)
1.燃燒必須具備三個(gè)條件：有可燃物.有助燃物.有著火源。
2.常見(jiàn)的火源有：明火.高溫物體.火星.電火花.強(qiáng)光等。
3.生活中的因素引起的火災(zāi)主要包括：用火不慎.用電不慎.用油.用氣不慎.吸煙不慎.玩火.燃放煙花爆竹等。
4.家庭易燃物品有：木制家具.被褥窗簾.衣物.沙發(fā).書(shū)籍.煤氣罐等等。
學(xué)校及公共場(chǎng)所防火常識(shí)
1.禁止學(xué)生攜帶煙花.爆竹.砸炮.火柴等易燃易爆物品進(jìn)校。
2.實(shí)驗(yàn)用的易燃易爆物品，要有專門(mén)庫(kù)房存放，隨用隨領(lǐng)，不要在現(xiàn)場(chǎng)存放。
3.注意經(jīng)常檢查電器設(shè)備的安裝使用情況，用完后要切斷電源。
4.不帶火種不攜帶易燃易爆物品(如汽油.灑精等)去公共場(chǎng)所，或乘坐公共交通工具。
小學(xué)生消防安全的心得體會(huì)篇十一
觀看學(xué)校消防安全公開(kāi)課直播視頻，觀看視頻之后我感觸很深。消防安全工作需做到"安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事抓，消除火災(zāi)隱患的重要途徑之—是做好消防安全管理工作，始終把消防i作作為重要任務(wù)來(lái)抓?？晌覀儏s在日常工作中忽視火災(zāi)帶來(lái)的危害，往往要等到眼見(jiàn)著火災(zāi)發(fā)生才意識(shí)到其危害性。這就是沒(méi)有把防范火災(zāi)的工作在第一位所導(dǎo)致的。
會(huì)”如何防火”、”如何滅火”、"如何逃生”。防火工作做好了，災(zāi)的發(fā)生率就很小，災(zāi)發(fā)生了，如果能夠及時(shí)把它撲滅，火勢(shì)就不會(huì)蔓延，掌握一些基本逃生常識(shí)，在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)就能順利逃生。消防工作需要大家共同的關(guān)心、理解、支持和參與，只要群策群力、齊心協(xié)力，徹底消除火災(zāi)等隱患，生命和財(cái)產(chǎn)才會(huì)得到有力的保障。
小學(xué)生消防安全的心得體會(huì)篇十二
1、不安全的地方一定不要放熱水、熱湯，剛做完飯的鍋、剛燒完水的水壺都要收好。
2、家長(zhǎng)在炒菜、煎炸食品時(shí)，請(qǐng)孩子不要在周?chē)嫠?、打擾。
3、若家里有使用高壓鍋要定期檢查高壓鍋的性能，用好后等排完氣再去揭鍋。
4、燃?xì)庠钜ㄆ跈z查性能，嚴(yán)格按說(shuō)明書(shū)使用，使用過(guò)程中，要打開(kāi)門(mén)窗。
浴室安全。
1、在浴室安裝防漏電裝置。
2、使用天然氣的熱水器應(yīng)留有浴室通風(fēng)口。
3、提前在浴室和浴缸里都鋪好防滑墊，防止摔倒。
4、避免直視浴霸以免損傷眼睛。
5、洗澡時(shí)間不應(yīng)超過(guò)20分鐘，避免因浴室水蒸氣較多通風(fēng)差，造成大腦缺氧暈倒。
安全用電“十不”
1、不選用“三無(wú)”電器。
2、不私自“改裝”插頭。
3、不亂拉電線。
4、不濕手碰電器。
5、不用電器常關(guān)閉電源。
6、不使用破損電器。
7、不超負(fù)荷用電。
8、不亂玩電器或電源。
9、不用腐蝕性物品擦拭電器。
10、不在正在使用的發(fā)熱電器上覆蓋衣物。
室內(nèi)篇。
餐廳&廚房：
1.餐廳，要給兒童營(yíng)造安靜、溫馨的環(huán)境，不要在餐廳看電視。避免兒童在吃飯時(shí)，因情緒激動(dòng)使食物誤入氣管。
2.所有的電源線不應(yīng)隨便放置，尤其是不能垂放，地上亂放會(huì)絆倒兒童，空中更危險(xiǎn)，有可能勒住兒童的脖子。
3.家庭健身器材，要放置在兒童不能進(jìn)入的房間。鍛煉身體時(shí)不允許兒童陪伴左右，確保所有器械都有鎖定裝置。在運(yùn)動(dòng)間隙應(yīng)該拔去電源，并將活動(dòng)的部分嚴(yán)密地封罩起來(lái)。
4.廚房里所有的櫥柜都應(yīng)上鎖，刀叉等廚具應(yīng)放在柜櫥或抽屜里，并上好鎖。防止兒童將其打開(kāi)。因?yàn)?，里面盛放了大量?duì)兒童而言的“危險(xiǎn)品”，例如藥品和各種洗滌用品，還有剪刀和刀叉之類尖銳器具。
5.冰箱門(mén)也要鎖，不是怕兒童偷吃，而是怕好奇的兒童，隨便打開(kāi)冰箱門(mén)，取東西的時(shí)候，被砸傷或者利物劃破手。尤其是那種大號(hào)冰箱，更是要鎖起來(lái)。
6.灶臺(tái)對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)，是非常危險(xiǎn)的，如果他轉(zhuǎn)動(dòng)煤氣開(kāi)關(guān)或觸摸熱鍋……那情景，想象一下都肉疼。所以，在灶臺(tái)前加一個(gè)防護(hù)罩是很必要的，把長(zhǎng)鍋柄轉(zhuǎn)向灶臺(tái)的后側(cè)，對(duì)著墻壁，而不是對(duì)著人站立的一側(cè)，以防兒童夠著后燙傷。
衛(wèi)浴間：
7.浴缸不用時(shí)，不要積存水，防止兒童溺水。
8.兒童所在空間，地面要保持干燥、不滑，在洗手間，洗手盆前和樓梯上要放上防滑墊。
9.大多數(shù)兒童都對(duì)抽水馬桶極感興趣，一歲左右的兒童喜歡玩馬桶里的水，這樣很容易失去平衡跌入馬桶發(fā)生危險(xiǎn);兩三歲的兒童則喜歡把各種東西扔進(jìn)馬桶，然后抽水觀察其變化，導(dǎo)致馬桶堵塞無(wú)法使用，并有可能將貴重物品扔進(jìn)馬桶導(dǎo)致家庭財(cái)產(chǎn)損失。所以，家中所有的馬桶都要蓋上頂蓋，然后用馬桶鎖鎖上。如果無(wú)法把馬桶鎖起來(lái)，那把衛(wèi)生間的門(mén)鎖起來(lái)，以防止兒童在你不知道的情況下跑到馬桶邊玩。
10.電吹風(fēng)、烘干機(jī)、電熨斗等電器的使用頻率較高，用完后要及時(shí)切斷電源，防止兒童觸摸而被電擊。
11.如果條件允許，在兒童活動(dòng)空間，使用無(wú)繩電話。方便兒童照顧者在打電話的同時(shí)照看兒童，特別是兒童在廚房或衛(wèi)生間的時(shí)候。而且無(wú)繩電話也可以防止兒童被電話線或者聽(tīng)筒線絆倒。
臥室：
12.為了防止窒息，不要讓兒童在水床、沙發(fā)墊子、豆袋椅(用小球作為填充物、形狀可隨體形變化的)上睡眠與玩耍。
13.讓兒童養(yǎng)成面朝上睡覺(jué)的習(xí)慣，并給他選擇一款硬一點(diǎn)的床墊，不要在兒童的床墊上鋪塑料。
14.永遠(yuǎn)不要讓兒童單獨(dú)留在家里，即使他睡著了也不可以。
15.兒童床都應(yīng)設(shè)有護(hù)欄。6歲以下的兒童不能安排在上鋪。
16.兒童房的窗戶外一定要安裝護(hù)欄(或保證窗戶是兒童不易開(kāi)啟的)。
居室：
17.家中的暖瓶或飲水器，要放在兒童觸及不到的地方。
18.家中能安裝煙霧報(bào)警器和一氧化碳測(cè)量器。
19.把家中的植物，無(wú)論是否有毒性，都要放在高處的架子上，不要讓兒童夠到。如果誤食會(huì)中毒。尤其是：常春藤、夾竹桃、心葉姜、馬蹄蓮等有毒植物要特別注意。
20.家庭中如果有樓梯，樓梯欄桿間的距離要確保不能讓兒童鉆出，樓梯上下兩個(gè)入口，各有一扇安全門(mén)。
21.要像管理自己的金銀首飾一樣管理家里的藥品，放置在上鎖的抽屜或箱子中。
22.兒童不能接觸的化學(xué)品(酒精、汽油、清潔劑、農(nóng)藥以及酒等)要特別保存。清潔劑、清洗劑不要放在地上，避免兒童誤食。永遠(yuǎn)不要用飲料瓶子裝這些東西。
23.經(jīng)常整理空間，去除掉危險(xiǎn)因素，如卷起的地毯、暴露的電線、欄桿間距離、樓道地面是否有堆積物或者打滑液體。
24.窗臺(tái)邊要保證沒(méi)有可攀爬的凳子和桌子等。窗邊不放置搖籃和其他家具。
25.使用安全電插座保護(hù)蓋，防止兒童因好奇，把手指或玩具插入插座眼內(nèi)，導(dǎo)致觸電事故發(fā)生。選用安全電插座，當(dāng)沒(méi)有電插頭插入時(shí)，它的插眼是自動(dòng)閉合的。
26.家中所有有棱角的家具都應(yīng)該裝上安全防撞臺(tái)角，例如餐桌和茶幾，可以在兒童跌倒時(shí)防止撞傷。必須嚴(yán)格按照說(shuō)明書(shū)指示使用臺(tái)角，與家具緊密粘牢，以防被兒童輕易取下。
27.在空間內(nèi)所有門(mén)的上方加裝安全門(mén)卡，防止門(mén)不慎關(guān)上時(shí)，夾住兒童幼嫩纖細(xì)的手指。家長(zhǎng)應(yīng)常檢查門(mén)卡有無(wú)碎裂跡象，以防其碎裂后落下，兒童誤食碎片。
28.如果想長(zhǎng)期禁止兒童進(jìn)入某些房間，在門(mén)把手上裝上門(mén)鎖套就可以了。但是，必須注意，所有兒童空間內(nèi)的門(mén)，不論從哪一面鎖住，都應(yīng)能從另一面開(kāi)啟，以防兒童不小心將自己鎖入房?jī)?nèi)。
29.如果在節(jié)日期間有去外地旅行的計(jì)劃，要事先安排好行程中的細(xì)節(jié)。比如，事先了解酒店的服務(wù)項(xiàng)目及處理各種應(yīng)急事務(wù)的網(wǎng)絡(luò)。如果兒童比較小，可以考慮向酒店申請(qǐng)安全的嬰兒床。
小學(xué)生消防安全的心得體會(huì)篇十三
通過(guò)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了一定的了解，掌握了一些消防安全的基本理論知識(shí)。如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該向下跑，永遠(yuǎn)不要向上逃。當(dāng)我們住在一個(gè)小高層時(shí)，我們不應(yīng)該驚慌失措地跳下樓。如果是底層，我們可以拿根繩子掉下去；遇火不坐電梯，可以拿塊濕布捂著鼻子彎腰跑；發(fā)生火災(zāi)時(shí)要關(guān)好門(mén)窗，煤氣泄漏時(shí)千萬(wàn)不要開(kāi)燈。同時(shí)，3分鐘開(kāi)始容易滅火，過(guò)一段時(shí)間不容易滅火。我們要時(shí)刻保持冷靜，遇到危險(xiǎn)要冷靜迅速想出解決辦法，迅速自救！如何預(yù)防：
一、消防安全管理要“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全放在首位。火災(zāi)造成的危害大家都知道，但在日常工作中往往被忽視，取而代之的是麻痹和僥幸。往往要等到發(fā)生意外，造成損失，我們才會(huì)回來(lái)清醒。
三、消防安全工作要做到“三講”，不留隱患。首先是“重點(diǎn)突出”。除定期培訓(xùn)外，應(yīng)定期組織消防檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，應(yīng)做好記錄，及時(shí)研究整改。同時(shí)，消防意識(shí)和技能將深入到幼兒園的各個(gè)方面。不僅要加強(qiáng)教師的安全意識(shí)，還要加強(qiáng)兒童的安全意識(shí)?？梢越M織孩子定期進(jìn)行消防演習(xí)。二是“抓弱”?；馂?zāi)安全隱患相對(duì)較少的區(qū)域往往是最容易被忽視的區(qū)域，但是安全隱患相對(duì)較少并不意味著沒(méi)有安全隱患。要按時(shí)清理維護(hù)幼兒園，讓幼兒園每天都處于安全的環(huán)境中。
三是“抓細(xì)節(jié)”。千里筑堤毀于蟻巢。防火要著眼大局，但要從小事做起。細(xì)節(jié)不容易引起人們的注意，比如老化的絕緣材料、放錯(cuò)地方的廢紙簍、沒(méi)有關(guān)機(jī)的電視機(jī)等。但是幾乎所有的重大事故，一開(kāi)始都是“不注意”和“粗心”造成的！
最重要的是，每個(gè)家庭或幼兒園都必須配備必要的消防工具！讓每個(gè)老師和孩子都使用消防工具，學(xué)會(huì)自救！
別忘了消防電話號(hào)碼119！
小學(xué)生消防安全的心得體會(huì)篇十四
第一段：引言（100字）。
消防安全是一項(xiàng)重要的公共安全問(wèn)題，它關(guān)乎每一個(gè)人的生命財(cái)產(chǎn)安全，同時(shí)也是社會(huì)穩(wěn)定與發(fā)展的基礎(chǔ)。近年來(lái)，消防事故頻發(fā)，給人們的生活帶來(lái)了巨大的安全隱患，因此，每個(gè)人都應(yīng)該重視消防安全，提高自我保護(hù)意識(shí)。通過(guò)近些年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了消防安全的重要性，總結(jié)了一些心得體會(huì)，愿與大家分享。
第二段：了解火災(zāi)防范知識(shí)（250字）。
要提高自我保護(hù)能力，首先需要了解火災(zāi)防范知識(shí)。我在平時(shí)的工作中，積極參加各種消防安全知識(shí)培訓(xùn)和講座，學(xué)習(xí)了許多有關(guān)火災(zāi)防范的科學(xué)知識(shí)。我了解到，火災(zāi)是由火源、燃料和氧氣組成的三要素相互作用產(chǎn)生的一種化學(xué)反應(yīng)，因此我們需要時(shí)刻保持火源距離易燃物的安全距離，定期檢查和清除燃料，保持室內(nèi)通風(fēng)良好。此外，我還學(xué)習(xí)到如何正確使用滅火器等消防設(shè)備，以及如何組織疏散等緊急情況下的自我保護(hù)方法。
第三段：科學(xué)布置安全防護(hù)設(shè)施（250字）。
除了了解火災(zāi)防范知識(shí)，布置科學(xué)合理的安全防護(hù)設(shè)施也是重要的。我清楚地記得，在我們公司辦公室的一次逃生演練中，當(dāng)宣布要進(jìn)行全員疏散時(shí)，部分員工在緊急通道上迷失了方向。這讓我意識(shí)到，在平時(shí)，我們要熟悉工作場(chǎng)所的消防通道和逃生出口，并保持通道暢通無(wú)阻。此外，建立滅火器和消防栓的定期檢查制度，確保其可用性；在公共場(chǎng)所設(shè)置明顯的消防標(biāo)志，提醒人們隨時(shí)注意火災(zāi)的預(yù)防。只有根據(jù)科學(xué)要求布置安全防護(hù)設(shè)施，才能提升在火災(zāi)發(fā)生時(shí)的逃生和自救能力。
要想使消防安全成為日常生活的一部分，培養(yǎng)消防安全習(xí)慣至關(guān)重要。在我的工作和生活中，我始終保持警惕，嚴(yán)格遵守消防安全規(guī)定。我注意不亂丟煙蒂、不私拉亂拉電線、不違規(guī)使用明火等。在家里，我定期檢查電線、插排等電器設(shè)備，防止火災(zāi)發(fā)生。此外，我還養(yǎng)成了每天離開(kāi)家之前檢查煤氣是否關(guān)閉的好習(xí)慣。在公司，我主動(dòng)參與消防器材的檢查和維護(hù)工作，保證其正常運(yùn)行。
為了更好地提高消防安全意識(shí)，我積極參與各種消防安全宣傳和活動(dòng)，并倡導(dǎo)身邊的人一同行動(dòng)。我們公司成立了消防安全小組，定期組織消防演練和培訓(xùn)。我與組內(nèi)成員一起，參與了演練的組織和實(shí)施，向員工講解防火知識(shí)，提醒他們?cè)诠ぷ骱蜕钪械淖⒁馐马?xiàng)。此外，我們還組織了文明單位評(píng)選活動(dòng)和消防應(yīng)急演練比賽等，使得員工對(duì)消防安全有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。通過(guò)我的積極參與和倡導(dǎo)，我身邊的許多人都加入了消防安全宣傳和工作中。
結(jié)尾（100字）。
消防安全是關(guān)系到每個(gè)人生命財(cái)產(chǎn)安全的重要問(wèn)題，而只有嚴(yán)守消防規(guī)定，培養(yǎng)良好的消防安全習(xí)慣，才能有效預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和積極參與消防安全宣傳和工作，我深刻體會(huì)到了消防安全的重要性。我將繼續(xù)不遺余力地倡導(dǎo)周?chē)娜思訌?qiáng)消防安全意識(shí)，共同為創(chuàng)建一個(gè)安全、穩(wěn)定的社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
小學(xué)生消防安全的心得體會(huì)篇十五
火是人們的生活里一天也離不開(kāi)東西，假如沒(méi)有了火，人類不知將會(huì)怎樣？火讓人們?cè)诤谝估镉辛斯饷?，在寒冬?lái)臨的時(shí)候有了溫暖。人們常說(shuō)"水火無(wú)情"，火災(zāi)—一個(gè)可怕的詞語(yǔ)，比如一只香煙、一根蠟燭、一個(gè)蚊香不小心，在生活中對(duì)火的運(yùn)用不當(dāng)，火隨時(shí)會(huì)給我們帶來(lái)巨大的災(zāi)難，可要小心，一定不要讓這些事情發(fā)生在我們身邊。
最近學(xué)校組織我們觀看了一部關(guān)于消防安全的紀(jì)錄片，片子的主要內(nèi)容講了怎樣避免火災(zāi)發(fā)生和發(fā)生火災(zāi)我們?cè)趺慈ヌ幚?。也讓大家學(xué)習(xí)一些救火常識(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)家中著火，不要慌亂，而是要保持鎮(zhèn)靜，及時(shí)有效的撲滅它。像液化器因漏氣起火，可將毛巾或抹布噴濕后蓋住火口，同時(shí)關(guān)閉閥門(mén)。
在公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)，每一個(gè)人都要保持清醒的頭腦，爭(zhēng)分奪秒，向安全通道快速離開(kāi)，在我們?nèi)粘Ｉ钪胁灰腰c(diǎn)著的蚊香、油燈、蠟燭擺放在無(wú)人的地方，如果遺忘了或你睡著了，也許大火就會(huì)危機(jī)你的生命及家人的安全。
片子里還教了我們常用的一些應(yīng)急小知識(shí)，在火災(zāi)已經(jīng)發(fā)生時(shí)不要盲目跳樓逃生，在打火警電話時(shí)一定要向消防人員說(shuō)清家里的具體地址、姓名和你的聯(lián)系電話。這樣才會(huì)讓消防人員在最短、最準(zhǔn)的時(shí)間里來(lái)解救你。
看完這個(gè)片子讓我們覺(jué)得防火意識(shí)不可少，大家要自覺(jué)承擔(dān)起防火義務(wù)，更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí)，遵守各項(xiàng)防火制度，讓火災(zāi)永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)離我們。
小學(xué)生消防安全的心得體會(huì)篇十六
安全永遠(yuǎn)放在任何事的首位，消防安全是常見(jiàn)的問(wèn)題之一。
作為此次消防演練的參與者與付諸實(shí)踐的人來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)挺好的，同學(xué)們都抱有一種緊張、認(rèn)真。
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對(duì)待此次演練，車(chē)?yán)锛皶r(shí)，有序，路線清晰明確，達(dá)到了既定的標(biāo)準(zhǔn)。
但此刻我想要說(shuō)的確實(shí)極其重要而又被所有人包括組織者所忽視的事情。
那就是所有人都是有所準(zhǔn)備、有預(yù)判，有固定思路，有人領(lǐng)導(dǎo)的情況下進(jìn)行的消防演練。
試問(wèn)，如果真的發(fā)生火災(zāi)，又有誰(shuí)可以第一時(shí)間內(nèi)搖起那撤離的警報(bào)，又有誰(shuí)能臨危不亂，冷靜判斷，迅速滅火并及時(shí)撤離實(shí)現(xiàn)自救與呼救，可想而知，答案是否定的，估計(jì)當(dāng)警報(bào)及時(shí)響起時(shí)還沒(méi)有人可以迅速反應(yīng)出是因?yàn)槭裁矗赡苓€會(huì)因好奇而造成不可估量的災(zāi)難。
我在此建議，所謂演習(xí)雖說(shuō)是假的，但只有越接近真實(shí)，越突然，越讓人記憶猶新，讓每一個(gè)人對(duì)消防安全都有一種如履薄冰，如臨深淵，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài)，讓每個(gè)人頭腦中都有一根緊繃的弦，這樣才能對(duì)突發(fā)火情做出最正確的選擇，減少災(zāi)害對(duì)人、物的損害，這樣的演習(xí)才是有效果的，希望可以借鑒采納。
昨天老師告訴我們明天要舉行消防演習(xí)，我既盼望又緊張，早早地準(zhǔn)備好毛巾和水。
今天第一次演習(xí)發(fā)生在中午，我們正在上課，警報(bào)器突然響起，同學(xué)們馬上放下手中的東西，拿起毛巾，捂住鼻子和嘴巴。
快速有序地向外跑去。
我們沿著樓梯的左邊飛快地來(lái)到了大門(mén)前。
第二次，發(fā)生在下午，我們正上快樂(lè)的美術(shù)課，當(dāng)我們的手工做了一半時(shí)，警報(bào)器又刺耳地響了，又有一點(diǎn)點(diǎn)煙跑進(jìn)了教室。
這時(shí)我們?yōu)榱松?，趕快逃生，放棄了所有的東西，拿起濕毛巾，捂住鼻子和嘴巴，按照老師教我們的`逃生本領(lǐng)，有序地逃了出來(lái)。
跑到一樓時(shí)，煙越來(lái)越濃，氣味越來(lái)越重，這時(shí)我把身子彎得更低了，把鼻子和嘴巴捂得更緊了。
不一會(huì)兒安全地來(lái)到了門(mén)口。
通過(guò)這次演習(xí)，我學(xué)到了一些火海逃生的本領(lǐng)，例如應(yīng)該用濕毛巾捂鼻子和嘴巴，如果沒(méi)有毛巾也可以弄濕袖子代替，低下身子逃到安全的地方。
這次演習(xí)還給了我很大的感受：平時(shí)要多學(xué)習(xí)應(yīng)付災(zāi)難的本領(lǐng)，遇到災(zāi)難時(shí)要冷靜不要心慌。
要想辦法逃生或等待救命，如果聽(tīng)到有人過(guò)來(lái)就喊：“救命!”會(huì)有人來(lái)幫你的。
安全永遠(yuǎn)放在任何事的首位，消防安全是常見(jiàn)的問(wèn)題之一。
尤其是在學(xué)校、車(chē)站等公共場(chǎng)合，消防安全必須得引起重視。
當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，學(xué)生們聽(tīng)到警報(bào)聲后，有序地離開(kāi)教室，在下樓梯時(shí)不擁擠、不慌張，頭彎腰捂嘴向教學(xué)樓平臺(tái)行進(jìn)著。
在不到五分鐘的時(shí)間里，全部學(xué)生已經(jīng)撤離了教室，到達(dá)制定地點(diǎn)。
隨后，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次消防安全演練進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，表達(dá)了對(duì)防火的重視、對(duì)掌握逃生技能的要求。
在學(xué)生時(shí)代，我們已經(jīng)參加過(guò)無(wú)數(shù)次的演練活動(dòng)了。
從最初的嬉笑打鬧到現(xiàn)在的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，我看到了我的成長(zhǎng)，看到了自己的進(jìn)步。
今后，還會(huì)有很多類似的活動(dòng)，我也一定要認(rèn)真對(duì)待，熟練各種逃生技能，珍惜每一次演練。
老師的教導(dǎo)在我們耳旁從不間斷，它真的很重要，即使我們還沒(méi)有意識(shí)到。
當(dāng)你真的有一天面臨災(zāi)難時(shí)、舉足無(wú)措時(shí)，那些教導(dǎo)會(huì)突然出現(xiàn)在腦海之間，從而得以自救。
每個(gè)人都有逃生的本能，面對(duì)災(zāi)難與死亡，人會(huì)有無(wú)窮的潛力，但豐富的理論知識(shí)基礎(chǔ)是必要的。
安全大過(guò)天，安全第一。
安全容不得半點(diǎn)馬虎。
再多的麻煩、再多的啰嗦都是值得的。
一個(gè)人的生命只有一次，我們要認(rèn)真對(duì)待，熟練掌握逃生技能，面對(duì)災(zāi)難不慌不亂，從容應(yīng)對(duì)。
小學(xué)生消防安全的心得體會(huì)篇十七
火災(zāi)，是一種可怕的災(zāi)難。它可以使人們財(cái)產(chǎn)受到損失，造成無(wú)家可歸，更嚴(yán)重的時(shí)候會(huì)危及人的生命。今年我參加了軍事訓(xùn)練，我們的教官就是消防支隊(duì)的官兵，我們不但進(jìn)行了隊(duì)列操練，而且也受到一次生動(dòng)的消防教育，向我們敲響消防意識(shí)的警鐘。讓我們知道作為一名小學(xué)生應(yīng)該如何提高消防意識(shí)，面對(duì)火災(zāi)發(fā)生時(shí)要采取什么措施自救呢?通過(guò)在學(xué)校的消防演習(xí)，使我知道了不少的消防知識(shí)，知道在發(fā)生火災(zāi)時(shí)：
首先要及時(shí)的撥打119火警電話，告知火災(zāi)的地點(diǎn)、火情;。
二要了解和熟悉環(huán)境;。
三要迅速撤離事故現(xiàn)場(chǎng);。
四要保護(hù)呼吸系統(tǒng)，用濕毛巾捂住口鼻逃生;。
五要從通道疏散，盡量減少傷亡;。
六要利用繩索滑行，避免不必要的損傷;。
七要借助器材盡快逃生;。
九要大聲呼救，發(fā)送求救信號(hào);。
十要提倡利人利己，只有有序地迅速疏散，才能最大限度的減少傷亡。
說(shuō)起火災(zāi)，我就想起二年前我家樓上的一個(gè)老婆婆家發(fā)生的驚心一幕。那是一個(gè)月色很亮的夜晚，老婆婆想煮些點(diǎn)心來(lái)吃，可是當(dāng)她去開(kāi)煤氣時(shí)卻不小心把備用的煤氣給打開(kāi)了，頓時(shí)她不知所措，急忙跑下樓來(lái)說(shuō)：“怎么辦?我家漏煤氣了!”，爺爺和郭叔公急忙跑上樓去，只見(jiàn)煤氣吱吱地散發(fā)出來(lái)，滿屋子煤氣味，郭叔公奮不顧身沖進(jìn)去關(guān)煤氣開(kāi)關(guān)，但無(wú)濟(jì)于事，爺爺只好急忙說(shuō)先撤出來(lái)吧!這時(shí)煤氣已經(jīng)彌漫了整棟樓房，從一樓至六樓的人都撤出來(lái)了，只好向110報(bào)警，警察叔叔10分鐘就趕來(lái)了，但是也不敢輕易處置，只好向119火警求助，二部消防車(chē)很快就來(lái)到院子里，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)全副武裝，帶著防毒面具，指揮員鎮(zhèn)定自若命令一個(gè)火警上樓，火警戰(zhàn)士便不顧危險(xiǎn)直接就沖了上去，我們都為他出了一把汗。時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，正當(dāng)我們?yōu)橄缿?zhàn)士的安危擔(dān)心的時(shí)候，突然消防戰(zhàn)士從陽(yáng)臺(tái)上露出了頭，用手畫(huà)了一個(gè)圈，大聲說(shuō)煤氣關(guān)好了!這時(shí)大家的臉上都露出了笑容!都說(shuō)消防隊(duì)幫我們化險(xiǎn)為夷，真是好樣的!圍觀的人們都對(duì)消防隊(duì)的官兵投于敬佩的目光。隨著年齡和知識(shí)的增長(zhǎng)，讓我懂得了好多安全知識(shí)，知道獨(dú)自一人在家時(shí)，不要去玩火、電、氣等易燃易暴物品;離家時(shí)電源插頭要及時(shí)拔掉，消除一切火災(zāi)隱患;做到警鐘長(zhǎng)鳴，安居樂(lè)業(yè)!
小學(xué)生消防安全的心得體會(huì)篇十八
今天晚上，看了電視中播出的《消防安全知識(shí)》中的火災(zāi)逃生，預(yù)防事件的安全知識(shí)，讓我有所感悟。
首先，主持人先給我們看了一所學(xué)校的火災(zāi)逃生演習(xí)，只見(jiàn)小朋友們用紙巾捂住口鼻，彎腰排好隊(duì)小跑著下樓。就這樣，全校師生用了不到五分鐘的時(shí)間，井然有序地逃離了危險(xiǎn)地帶。我想：好緊張??！好像真的發(fā)生了火災(zāi)一樣。
然后，由嘉賓告訴了我們：如果發(fā)生了事件，一定不要去扶他，而是要繞開(kāi)他。如果是你摔倒了，要側(cè)過(guò)身體，用手護(hù)住頭部頸部，不要移動(dòng)，向周?chē)缶取?/p>
最后，是一節(jié)觀摩課，主要是告訴我們發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘坐電梯，要找標(biāo)有“緊急出口”的地方下樓，不能盲目跳樓。如果起火時(shí)被困在房間內(nèi)，要打開(kāi)門(mén)窗。是在白天的話，就用彩色的衣服來(lái)回?fù)u動(dòng)并大聲呼救。而在黑天，就要用手電筒照亮并大聲呼救?；馂?zāi)很大時(shí)，就躲進(jìn)洗手間內(nèi)，打開(kāi)水龍頭，浸濕衣被，蓋在火源上。
看了這節(jié)《消防安全知識(shí)》后，我明白了：生命是美好的，所以加強(qiáng)安全意識(shí)，普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力是很重要的。珍惜生命，警鐘長(zhǎng)鳴。
小學(xué)生消防安全的心得體會(huì)篇十九
認(rèn)清消防安全的重要性?；馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn)的、最突出，而從麻痹和熟悉不到所引發(fā)的，疏忽而無(wú)視所造成的，也是危害的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全，財(cái)產(chǎn)安全大大問(wèn)題，所以我們要時(shí)刻提示，警覺(jué)安全消防隱患與存在的問(wèn)題和漏洞，必需做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，堅(jiān)固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到敬重生存權(quán)，敬重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)、對(duì)公眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。在消防安全中要警長(zhǎng)鳴，做到居安思危，防患于未然，防范于隱患，的確做到安全為天的理念。
加強(qiáng)消防常識(shí)的.學(xué)習(xí)。災(zāi)難無(wú)情，火更無(wú)情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威逼時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，假如我們能利用愛(ài)護(hù)自己的方式來(lái)為自己實(shí)行一些自救措施，那是特別必定的，利用一些物體和地形實(shí)行有效的方法，讓被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，給自己生存和逃脫一些生氣，要實(shí)行堅(jiān)決的、有效的、必定的、敏捷多變的方法去為生存找到出口。在平常里要多把握一些消防根本常識(shí)、根本消防要點(diǎn)，作為一名消防工作人員，必需學(xué)會(huì)有關(guān)廣泛消防學(xué)問(wèn)，汲取各個(gè)案例消防火災(zāi)閱歷，和一些自救，疏散人流，準(zhǔn)時(shí)實(shí)行消防堅(jiān)決措施，利用滅火器削減生命和財(cái)產(chǎn)損失。
保持良好的心態(tài)?！爸挥袩o(wú)望的人，沒(méi)有無(wú)望境況”。當(dāng)你面對(duì)、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要保持冷靜，冷靜，仔細(xì)客觀的對(duì)待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣實(shí)行有效方法，準(zhǔn)時(shí)是否打報(bào)警電話119，要精確匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍，在現(xiàn)場(chǎng)中要維護(hù)秩序，了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實(shí)際狀況，自己在救援他人中，要首先，實(shí)行啥方法，用被子或者其他絕緣空氣物體來(lái)為別人逃命，逃命的方向是否可行。在室內(nèi)要實(shí)行趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來(lái)呼吸，過(guò)濾那煙霧和枯燥環(huán)境，等待救援，必要時(shí)，不連續(xù)呼叫救援，千萬(wàn)要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我熟悉也不少，把握的也許多，受益匪淺，讓我進(jìn)一步學(xué)問(wèn)，也提高熟悉，增加了工作實(shí)踐操作閱歷，在以后的工作中要把握以下幾點(diǎn)：熟識(shí)本崗位的根本消防通道，詳細(xì)消防基點(diǎn)和基線。你所職責(zé)工作范圍，了解和把握各個(gè)消防安全通道以及路線，或一些安全出口。要把握你所工作的范圍消防栓有幾個(gè)，詳細(xì)在哪里。要把握消防栓的水、流程圖，和監(jiān)控室的報(bào)警電路圖。要常常性的，檢查各個(gè)水流線路是否完好，檢查消防栓設(shè)備是否完好，消防栓是否敏捷，檢查閥門(mén)是否完好，消防軟管是否完好，一些消防器材備用是否完好。
要肯定把握使用滅火器的正確使用，檢查是否過(guò)期。必需把握一些必要的消防安全學(xué)問(wèn)，提高消防安全熟悉，增加消防安全工作力度，積存一些消防安全閱歷。遇到問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，遇到火情準(zhǔn)時(shí)實(shí)行邊報(bào)警，邊撲救，實(shí)行“先掌握，后滅火，”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)首先切斷可燃物的來(lái)源，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)滅火成效。在工作中要保持交接清晰，有責(zé)任、有義務(wù)確保安全完成各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù)。不斷參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高消防安全根底，參與消防滅火演練，廣泛宣傳消防安全學(xué)問(wèn)，共同參加從點(diǎn)滴做起，防范做去，自身做起。不斷了解四種滅火方法：冷卻滅火法、隔離法、窒息法、抑制法，不斷用不同的方法，利用敏捷多變的方法去毀滅火災(zāi)。
在以后的生活和工作中，不斷加強(qiáng)自我消防意識(shí)，提高消防安全成效，扎實(shí)工作，穩(wěn)固、完善自我要求，求上進(jìn)，在工作求實(shí)效，為更好的推動(dòng)而不斷奮進(jìn)。
小學(xué)生消防安全的心得體會(huì)篇二十
課堂上，老師給我們講了消防安全知識(shí)，使我受到了啟迪，開(kāi)拓了思維，獲益匪淺。下面，我談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)。
火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn)、最突出、危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問(wèn)題，所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹(shù)立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)，對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。
火魔無(wú)情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”，為生命贏得更多的“生機(jī)”?；饒?chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”，只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備。危機(jī)關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，從容逃離險(xiǎn)境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場(chǎng)逃生，人員疏散及自身自救的方法。
慌不擇路，致使失去有利的逃生機(jī)會(huì)。
經(jīng)過(guò)這次消防培訓(xùn)，使我對(duì)消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí)，在以后的工作生活中對(duì)消防設(shè)備設(shè)施存在的問(wèn)題可以及時(shí)糾正；當(dāng)真正火災(zāi)到來(lái)時(shí)，我們一定要記住以下的原則：
1、“報(bào)警早，損失少”這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭(zhēng)中出來(lái)的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
2、“邊報(bào)警，邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。
3、“先控制，后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)首先切斷可燃物的來(lái)源，然后爭(zhēng)取滅火一次成功。
4、“先救人，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果人員受到火災(zāi)的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進(jìn)行的原則，先救人后疏散物資。
“聽(tīng)指揮，莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨便動(dòng)用周?chē)奈镔|(zhì)進(jìn)行滅火，因?yàn)榛艁y中可能會(huì)把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來(lái)使用，反面會(huì)造成火勢(shì)迅速擴(kuò)大；發(fā)生火災(zāi)時(shí)一定要保持鎮(zhèn)靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時(shí)加強(qiáng)防火滅火知識(shí)學(xué)習(xí)，積極參加消防訓(xùn)練，制定周密的滅火，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會(huì)驚慌失措。
小學(xué)生消防安全的心得體會(huì)篇二十一
2月21日的上午二節(jié)課后我們學(xué)校舉行了針對(duì)全體師生的消防安全演練應(yīng)急活動(dòng)，通過(guò)這次的演習(xí)，我們對(duì)應(yīng)急疏散的程序，逃生和滅火知識(shí)有了切身的體會(huì)，一定程度上對(duì)火災(zāi)事故應(yīng)急疏散，正確逃生有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗(yàn)。
二節(jié)課后隨著警報(bào)聲的敲響，消防演練正式開(kāi)始。同學(xué)們?cè)诼?tīng)到指令后在我的帶領(lǐng)下，安全有序，迅速撤離教室，并按指定路線到達(dá)操場(chǎng)安全地帶。他們能按正確的逃生方法去做，都用濕毛巾捂著口鼻然后彎著腰快速有序的逃離教室。在演練過(guò)程中，我心里很緊張，直到確定教室最后一個(gè)同學(xué)走出教室時(shí)，心里面的.石頭才放了下來(lái)，全部的人脫離危險(xiǎn)到達(dá)操場(chǎng)時(shí)用時(shí)不到兩分鐘，并且沒(méi)有一個(gè)人在逃生的過(guò)程中落下。
演練結(jié)束后，我對(duì)本次的活動(dòng)進(jìn)行了一個(gè)小節(jié)，為同學(xué)們提供了一些安全建議，提醒同學(xué)們不忘安全意識(shí)。這次的消防安全演練活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了，我們要爭(zhēng)取時(shí)間，火災(zāi)發(fā)生時(shí)要盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)，不要因?yàn)橐恍╂i碎事延誤了寶貴的逃跑時(shí)間，要選擇與火源相反的方向快速的逃跑，如果逃跑路線被堵時(shí)，要學(xué)會(huì)關(guān)好門(mén)窗，用濕毛巾捂住口鼻，等等救援。我們?cè)谔由鷷r(shí)是要抓緊時(shí)間但是也不能采取不正確的方法。這次的活動(dòng)不僅讓學(xué)生們樹(shù)立了以人為本，生命至上的思想信念，又讓師生們學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)中逃生的方法，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的消防安全意識(shí)和廣大師生的逃生自救能力，也為學(xué)校日后處理次類事件提供了一次難得的機(jī)會(huì)。
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