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學生課間活動安全管理制度篇一
一、當堂上課教師是下課后課間安全責任人,下課后組織學生有序出入教室,不擁擠、不追趕,做好課間安全監(jiān)護工作。
二、上下樓梯不搶先、不追趕、推拉,不滑扶手,不在樓梯上玩耍。
三、不扒、翻越陽臺欄桿,不再陽臺追逐、嬉戲,做危險性游戲。
四、不做危險性活動,不攜帶,不玩耍小刀、剪、鉗、棒、彈弓等危險器具。
五、不在教室玩耍,不推拉桌凳,不亂動開關(guān)、插座、電燈,不損壞公物。
六、課間不準出校門。未經(jīng)老師允許不能隨意離開校園,更不能跟陌生人出走。
七、不拉樓梯墻壁上的電閘,以防觸電發(fā)生意外。
八、不喝生水,不撿、買不衛(wèi)生食品,不亂花零錢。
九、課間做有益的游戲,不做危險性游戲、活動。
十、課間不得打架、罵人。放學立即回家,不得在校園內(nèi)外逗留、玩耍。
以上各條師生嚴格遵守,否則一切安全事故,責任自負。
學生課間活動安全管理制度篇二
1、各班主任利用班隊會,按《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《二小學生紀律規(guī)則》的具體要求,教育學生文明休息,不在教室、走廊、樓道、操場各處追逐打鬧,不做危險游戲,不攀爬欄桿、籃球架、鐵門等設(shè)施,不跳乒乓臺及校園各處臺階。
2、班主任在課間隨時觀察該班學生活動情況,發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為,及時制止、教育。對屢教不改的學生,通知家長到校配合教育。
3、分管行政、值周行政、值周教師課間巡視全校學生活動情況,發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為,及時制止,作好記載,將情況通知班主任,并按學?！拔拿靼唷薄皟?yōu)秀文明班”評比條例,進行扣分處理。
4、學前班學生,統(tǒng)一在教學班下課前10分鐘,由該節(jié)課任課教師組織上廁所,然后由該教師把學生帶到指定地點活動,并負責學生活動期間的.安全,直至下節(jié)課上課鈴聲響。
學生課間活動安全管理制度篇三
在每天緊張的學習過程中，課間活動能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當休息的作用。為了把課間安全教育工作落到實處，防止校園意外傷害事故的發(fā)生，及時處理好各種突發(fā)事件，確保學校教育教學的順利進行，特制定以下制度?：
一、下課鈴聲響后，同學們首先收拾好本節(jié)課用過的學習用品，并準備好下節(jié)課需要的課本用品，對齊桌凳。
二、下課后要輕步走出教室，參加課間輕松愉快的健體益智活動，活動的強度要適當，不要做劇烈的`活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
三、上、下樓梯靠右行走，不得擁擠，不推人、撞人，人多時等會再走。
四、不得在走廊、走道、樓梯內(nèi)打鬧。禁止互相追逐、狂奔亂跑，防止互撞，不得怪聲喊叫。
五、課間活動時不準隨意推打同學或突然使拌，不準搞惡作劇傷害同學。
六、 未經(jīng)許可，不得進辦公室，不在辦公室周圍喧嘩，不隨意串班。
七、嚴格禁止學生?攀爬教室窗臺和教室內(nèi)桌椅，不得攀爬欄桿等危險物。任何人不得從窗戶往外扔任何東西。
八、嚴禁學生到升旗臺、花壇內(nèi)、食堂區(qū)域玩耍。學校健身器材處，學生活動須在老師帶領(lǐng)下進行，沒有老師帶領(lǐng)，學生不得到此區(qū)域活動。
九、嚴禁學生觸摸電器設(shè)備，不損壞消防設(shè)施、設(shè)備。
十、不得將有危險的刀具等帶入學校。不向他人投擲危險物品，不在校園內(nèi)拿棍棒等物品追逐同學，不準用筆、刀、棒、雨傘頭等危險物刺、打同學，不玩火。
十一、課間不允許出校門，不許私自翻越圍墻出校園。生病出校門須由父親或母親持有班主任?老師的出門證明，傳達室才能開門放人。
十二、同學之間應(yīng)互相愛護、互相幫助，不許打架罵人，做文明學生。相互之間要謙讓、有禮貌。
十三、發(fā)現(xiàn)有校外野狗等小動物進入校園，切不可追打、玩耍，要遠離小動物，防止被咬。
十四、班主任在課間要隨時觀察該班學生活動情況，發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為，及時制止、教育。對屢教不改的學生，通知家長到校配合教育。
十五、值日校長、值日組長及值日教師?課間巡視校園學生活動情況時，發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為，及時制止，作好記載，將情況通知班主任，并按有關(guān)規(guī)定，給予通報和扣分處理。
我校為確保學生?在課間休息時間的安全，特制訂以下制度?：
１、禁在教學樓樓梯、走道及其轉(zhuǎn)彎處快跑或追逐游戲，以防沖撞他人，造成傷害事故。
２、同學之間相處要和睦，做到言行文明。反對開過分的玩笑，反對用不恰當?shù)难栽~羞辱或激怒對方，嚴禁吵架甚至打罵，要注意保持校園課間的安靜。
３、嚴禁在教學樓樓任何物品向上拋擲。禁止在窗臺和走廊外側(cè)臺架上放置花盆或其他物品。
４、學生在教學樓樓上搞衛(wèi)生擦玻璃時，嚴禁將身子探出窗外或站在窗旁危險處作業(yè)。課間嚴禁坐在窗臺或走廊外側(cè)臺架上休息，也不得在窗口等危險地區(qū)推拉嘻鬧，以防墜落。
學生課間活動安全管理制度篇四
1．嚴格執(zhí)行外出活動前的申報制度，學校組織的春(秋)游社會實踐、夏令營、外出參觀等一些大型的素質(zhì)教育活動，事先必須經(jīng)學校校務(wù)會討論通過，再向教育局有關(guān)部門申請，經(jīng)批準后方可組織進行；觀摩電影、公益勞動和社會上要求學生參加的各種演出等活動，組織者事先向校領(lǐng)導報告，獲得批準后方可進行。
2．組織者應(yīng)有高度的安全意識，對活動地點、交通工具、活動安全、活動管理、旅行社的服務(wù)和信譽等作嚴格的考察，認真安排，消除事故隱患，并制定周密的計劃和安全措施，活動方案必須經(jīng)校領(lǐng)導審閱簽字。
3．每次活動都要落實一名校級領(lǐng)導親自組織帶隊，帶隊領(lǐng)導外出前必須召開相關(guān)帶隊老師會議，做好分工，提出要求，明確帶隊教師的職責。
4．活動前對學生進行必要的安全教育和組織紀律教育，告知學生在活動中應(yīng)當注意的事項，增強學生遵紀守規(guī)和安全防范意識。
5．外出活動用車須選用區(qū)教育保障中心批準的車輛?；顒忧皫ш狀I(lǐng)導須對各車牌號碼進行校對，保證車況良好。
6．學生外出活動，如遇突發(fā)情況，帶隊領(lǐng)導必須啟動應(yīng)急預(yù)案，采取有效措施及時處置，同時向有關(guān)領(lǐng)導匯報，以便控制事態(tài)的擴展。
7．凡外出參加各種活動，學校領(lǐng)導及安全小組成員必須對活動全過程進行監(jiān)控。
8．在活動中實行責任追究制，如遇安全事故，追究相關(guān)責任人的責任。
學生課間活動安全管理制度篇五
在大課間活動中，為保證學生安全，杜絕意外事故發(fā)生，特制訂如下安全管理制度：
一、教師
1、加強責任感，課前做好充分準備，對場地器材，運動服裝，認真檢查，充分估計到容易發(fā)生的問題，制定預(yù)防措施。場地器材如有損壞必須及時修理。
2、加強組織紀律教育。教育學生要按照教師布置內(nèi)容，有組織有秩序地活動，不能各行其事。
3、培養(yǎng)骨干，使他們預(yù)先了解教學內(nèi)容，動作要領(lǐng)，保護方法。在活動時、協(xié)助教師維持好課堂紀律，在分組練習時負責安全保護工作。
4、教會學生自我保護的方法。如不慎跌倒，在倒地前的瞬間降低重心，勿使后腦著地；由高處跳下時先屈膝，前腳掌先觸地，減少震動。
5、經(jīng)常向?qū)W生進行安全教育。讓學生重視安全工作，克服麻痹大意思想，減少事故的發(fā)生。經(jīng)常向?qū)W生進行文明禮貌教育。在競賽中制止粗野的犯規(guī)動作，發(fā)揚“寧失一球，不傷戰(zhàn)友”的優(yōu)良作風。
6、在進行體育活動之前，教師必須向?qū)W生講清有關(guān)活動的注意點，讓學生明白，該做什么，不該做什么，該怎么做，不該怎么做。
7、講清各種器材的使用規(guī)則，可能出現(xiàn)的不規(guī)范操作所引起的'危險與不良后果等。
8、建立傷害事故登記制度。對發(fā)生的傷害事故及時登記，認真分析原因，從中吸取教訓，目的是為了不再發(fā)生類似事故。
9、教師要及時對體育器材、設(shè)備進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時報告總務(wù)處或主管領(lǐng)導。
二、學生
1、學生在進行體育活動時，必須嚴格按照教師的要求做，對個別操作要領(lǐng)不清的可以向教師發(fā)問。
2、學生的有關(guān)體育項目必須在與該體育活動相對后的場地內(nèi)進行，不得在不宜進行該項活動的地方進行該項活動。
3、學生在觀摩體育活動時，必須做到文明、有序，不得超越規(guī)定范圍觀看，不得進行不文明的行為。
4、學生打算進行一項非規(guī)定進行的體育項目時，必須征得有關(guān)教師的同意方能進行，需要使用體育器材時，必須向主管器材的教師提出借用要求，同意后方可使用，用后立即歸還。
5、對于不按教師要求和學校規(guī)定，擅自進行某項體育活動，造成后果的，學生自負責任。
6、活動中出現(xiàn)特殊情況，必須及時向教師報告。
為了確保同學們課間活動的安全、健康、有序，構(gòu)建和-諧校園，學校德育處特對同學們課間活動做出如下要求，請遵照執(zhí)行。
1、課間活動要文明健康，不做危險的游戲，確保人身安全。
2、可在走廊站一站，向遠方看一看，歇歇眼睛，舒展筋骨，做做深呼吸。
3、不在教室內(nèi)敲打桌椅板凳，不在走廊、樓梯、教學樓大廳內(nèi)（前）、辦公區(qū)等處大聲喧嘩，追逐打鬧，猛沖猛跑。
4、不摸高，不登高，不攀爬門窗、欄桿等設(shè)施，不攀援圍墻、乒乓球臺、樹木和體育器械。
5、按規(guī)定有序上下樓，不滑樓梯、欄桿；上下樓梯不擁擠，不蹦跳，一律靠右慢行；遇到師長、客人主動行禮讓路。
6、開關(guān)門窗時要小心，以免碰傷他人；不得拿拖把、掃帚、板擦、粉筆等追打玩耍。
7、對課堂內(nèi)容，如有疑問，盡快在課間向老師請教，沒有問題的也可以到老師跟前蹭聽。
8、課間不到車棚、過道、教師辦公區(qū)、中學管轄區(qū)域等處玩耍；不得私自出校玩耍、購物等。
9、講究衛(wèi)生，不亂扔紙屑、雜物等，看到紙屑雜物等能主動撿起來；愛護公物，節(jié)約水電。
10、上課預(yù)備鈴響，馬上按順序依次進教室，準備好下節(jié)課要用的課本、筆記等學習用具，靜待教師的到來。
學生課間活動安全管理制度篇六
下課鈴聲一響，安靜的校園頓時沸騰起來了。作為一名班主任，每次下課前，我都會提醒孩子們課間活動要注意安全，不做危險游戲、不講臟話、不追跑打鬧、上下樓梯要靠右行等等！這句話幾乎每個孩子都背熟了，但是，總是有幾個孩子偶爾會忘記，因此，“家校配合”就是最好的辦法，希望每一位家長能時常給自己的孩子說一說安全問題，接下來，談?wù)勑W生課間十分鐘的安全問題及如何讓孩子形成自我保護的意識。
一、小學生課間十分鐘安全管理問題
上課鈴一響，沸騰的校園頓時安靜下來了?！獜陌察o到沸騰，再從沸騰到安靜，這之間就是我們學生的課間十分鐘。在喧嚷的十分鐘里，同學們有的上廁所，有的在走廊到處亂跑，還有的在教室里準備下一節(jié)課的用書。但更多的學生則是在做游戲，“沸騰”的重點就是這一部分學生。四十分鐘的課上下來，做一些游戲放松放松、調(diào)整一下狀態(tài)還是值得提倡的。問題在于，不少的沸騰“騰”過了頭，課間十分鐘成了學生校園傷害事故的高發(fā)時段。
課間十分鐘學生活動頻繁、集中，時間雖然不長，但潛在的不安全因素相對其他時段要明顯偏多。更念人憂慮的是，不長的課間，整個校園幾乎處于一種無序運轉(zhuǎn)的狀態(tài)，是校園安全管理的薄弱環(huán)節(jié)。在安全管理日益成為學校管理重中之重的今天，關(guān)注學生課間十分鐘安全管理的研究顯得十分重要。
二、小學生課間十分鐘傷害事故的主要表現(xiàn)及對策
小學生活潑好動，愛玩是他們的天性，由此引發(fā)的課間傷害事故也是接連不斷。概括來說，小學生課間十分鐘的傷害事故主要表現(xiàn)在擁擠傷害、追逐傷害、游戲傷害等三個方面。
1、擁擠傷害。這種傷害主要發(fā)生于教室門口、樓道。課間十分鐘學生大量聚集到教室門口、樓道，加上小學生年齡小，安全意識差，擁擠現(xiàn)象難以避免。一旦有一名學生失足跌倒，就極有可能造成嚴重的人身傷害，甚至危及學生生命。對此，學校一方面要教育學生遵守秩序，杜絕擁擠，另一方面也可以規(guī)定各班的專用樓道，從制度上防范人員的過分集中。此外，課間增派樓道值崗教師，墻壁上布置如“上下樓道，切勿擁擠”的問馨提示等，也是很不錯的辦法。
2、追逐傷害。小學生精力旺盛，好運動，特別是男同學常會為了芝麻大的事，滿教學樓地追逐打鬧。在追逐過程中，跑在前面的常常會不由自主地回頭探看。這樣的邊跑邊看最危險，倘若學生手中再拿有竹棒等小物件，危險程度就更高了。治理這樣的追逐傷害除了要加強教育，講清道理，強化監(jiān)督以外，就是堅決打擊。發(fā)現(xiàn)一起嚴肅查處一起。要通過責令，寫檢查，全程陪護被傷害同學的方式，促其自省，并且以儆效尤。
3、游戲傷害。這是課間十分鐘學生傷害事故的多發(fā)區(qū)域。究其原因，一是游戲本身隱含了危險因素，二是游戲的地點常常不是在寬闊的操場，而是在教學樓的走廊上、教室前。當前，學生課間游戲應(yīng)當注意加以引導的主要有：1斗獨腿。學生斗獨腿時，身體重心不穩(wěn)，極易摔倒。無論是撞到別人身上，還是摔在硬質(zhì)的廊道上都會造成傷害。若是群斗，危險更甚。2追趕。互相追逐已經(jīng)司空見慣，但同學玩得興高采烈，卻不知道，追逐到哪里，危險也到哪。輕則在把同學撞個趔趄，重則會頭破血流。
面對孩子的游戲，一律叫停顯然是不行的。我以為，首先，我們要區(qū)分游戲的健康與否。像在同學身后悄悄貼上繪有下流圖案、寫有粗俗語句的貼紙條游戲，就要堅決取締。其次，要對學生加強教育，堅持正面引導。在狹窄的教學樓上斗獨腿、追逐打鬧顯然是很不宜的，同學們完全可以到操場寬闊、安全的地方玩。考慮時間因素、需要繼續(xù)上課的因素，最好不要做激烈的游戲。第三，要重視安全游戲的教學。學校游戲玩法的產(chǎn)生渠道主要在體育課上。體育老師要注意教給學生一些輕松、簡單、安全的游戲。像拍巴掌游戲，石頭剪子布游戲，猜謎游戲等（可在教室內(nèi)玩象棋、五子棋、跳棋等）。校園游戲的品位離不開安全因素，這一點是必須強調(diào)的。
三、小學生課間十分鐘傷害事故的責任認定
在論及造成學生傷害，學校依法應(yīng)當承擔相應(yīng)責任時，教育部《學生傷害事故處理辦法》第九條第十款指出：學校教師或其他工作人員在負有組織、管理未成年學生的職責期間，發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性，但未進行必要的管理、告誡或者制止的。
顯而易見，課間十分鐘屬于學校教師或者其他工作人員在負有組織、管理未成年學生的“職責期間”，學校對于學生具有危險性的行為，負有“管理”、“告誡”、“制止”的權(quán)力和責任。具體來說，學校在安全管理方面的責任主要有：1安全教育責任；2安全告知責任；3安全告誡責任；4安全防范責任；5安全救護責任。跟通識安全責任一樣，課間十分鐘的學生安全管理責任最核心的內(nèi)容應(yīng)當在于安全防范。在安全問題上，任何時候我們都要努力做到防微杜漸，而不是亡羊補牢，其中的道理是不言而明的。
《學生傷害處理辦法》第十條的第二款，印證了安全防范在學校免責問題上的意義：學生行為具有危險性，學校、教師已經(jīng)告誡、糾正，但學生不聽勸阻、拒不改正的。有這樣一件事情：某校三年級的幾名學生在課間玩“丁丁冒冒”（諧音）的游戲。班主任老師察覺了其中的危險性，及時找這幾名學生談話，不許再玩這樣的游戲?？墒堑诙?，這幾名同學忍不住有玩了起來。結(jié)果，其中一名學生在跑動時摔在了連廊旁的護墻上，額頭上縫了十幾針。這件事由于這位老師強烈的安全防范意識、及時的告誡談話使得該校得以免責。
學生傷害事故的發(fā)生，無論怎么說，終歸是一件不愉快的事情。明確事故責任，是為了更好地履行各自的義務(wù)。要教育我們的.老師和學生，學校安全無小事，安全責任重于山；創(chuàng)建安全校園，人人有責。
四、小學生課間十分鐘安全管理的策略
1、加強班主任對小學生課間安全管理的責任意識。如果說，校長是一校之魂，那么，班主任就是一班之魂。學生課間安全管理的責任落實在班主任身上是理之所必然。班主任老師要本著對學生終身負責的態(tài)度，細致耐心、嚴格地做好班級安全的管理工作。要密切聯(lián)系科任老師，培養(yǎng)學生助手，進而形成安全管理的有效網(wǎng)絡(luò)。班主任還要注意堅持以法執(zhí)教，規(guī)范教育行為以減少或避免安全責任事故。要注意以生動形象的方式向?qū)W生宣講《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，引導學生逐步增強安全防范意識。
2、建立紅領(lǐng)巾課間安檢小組，把課間安全與優(yōu)秀班級的評選結(jié)合起來。由于紅領(lǐng)巾安檢小組的成員就來自于同學中間，因而就有著天然的監(jiān)督優(yōu)勢，增強了安全管理的實效性。又由于課間安全與文明班級的評選相結(jié)合，也就易于調(diào)動集體的力量，形成濃厚的安全文明的集體氛圍。采用安檢小組輪崗制，還可以漸次培養(yǎng)更多的有較高素質(zhì)的“安全少年”。紅領(lǐng)巾課間安檢小組是學生安全自治管理的一種模式，是班主任“安管”工作的有效補充和必要延伸。
3、課間播放優(yōu)雅的音樂。無數(shù)的事實證明，音樂可以明顯地左右人們的行為，課間十分鐘播放優(yōu)雅的中外經(jīng)典曲調(diào)，不僅可以陶冶學生的性情，而且能讓學生主動選擇雅致的課間活動，從而有效降低課間活動的不安全因素。
“ 生命不保，談何教育？”這句話給我很大的震撼，更激發(fā)我在今后的教育工作中珍惜生命，關(guān)愛聲命。小學生課間活動的安全教育難度大，范圍廣，內(nèi)容多，實施時需要投入大量的人力，物力。這就需要“家長和老師齊心協(xié)力”把安全教育時常掛嘴邊，讓每一位孩子形成安全意識，這樣才能使小學生課間活動安全教育工作做實、做好，確保每一位孩子生命的安全。
課間是學生極易發(fā)生意外事故的時間段，各班主任、任課教師和值日教師應(yīng)當高度重視對學生課間的安全管理。為了維護學生課間活動秩序，保障師生安全特制訂學生課間活動管理制度。
1、政教處要利用板報、櫥窗展板、廣播等宣傳形式向?qū)W生進行安全意識教育。各班主任利用班、隊會，按《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的具體要求，教育學生文明休息，不在教室、走廊、樓道、樓梯口操場各處追逐打鬧，互相推拉；不準在樓梯扶手上滑溜，上下樓梯要靠右邊走。不做帶有攻擊性、危險性的游戲，不玩耍尖銳鋒利的東西，不攀爬窗臺或走廊欄桿、籃球架等設(shè)施，不跳校園各處臺階。嚴禁從樓上往下丟棄任何東西。不要隨意觸摸電源開關(guān)、線頭等。不準玩火、玩水，不準在校園內(nèi)玩彈弓、放鞭炮等。
2．該節(jié)課的科任教師及班主任在課間隨時觀察該班學生活動情況，發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為，及時制止、教育。對屢教不改的學生，通知家長到校配合教育。
3. 小學低年級嚴格實行科任教師課間負責制及交接-班制度，即由本節(jié)課的科任老師負責課間紀律，直至下節(jié)課的老師到達教室。
4．值日學生、值日領(lǐng)導在課間巡視全校學生活動情況，發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為，及時制止，做好記載，并將情況通知班主任；由政教處按學?！拔拿靼唷绷炕u比辦法，進行扣分處理，并于下周教師會上進行集中通報批評。
5. 學生課間出操時，在教室門口排成三列縱隊，快速下樓。班主任和搭班教師在樓道組織疏導，注意學生動態(tài)。
6、突發(fā)事件必須立即向?qū)W校領(lǐng)導匯報，并由班主任合同政教處處理。
學生課間活動安全管理制度篇七
為了確保同學們課間活動的安全、健康、有序，構(gòu)建和-諧校園，學校德育處特對同學們課間活動做出如下要求，請遵照執(zhí)行。
1、課間活動要文明健康，不做危險的游戲，確保人身安全。
2、可在走廊站一站，向遠方看一看，歇歇眼睛，舒展筋骨，做做深呼吸。
3、不在教室內(nèi)敲打桌椅板凳，不在走廊、樓梯、教學樓大廳內(nèi)（前）、辦公區(qū)等處大聲喧嘩，追逐打鬧，猛沖猛跑。
4、不摸高，不登高，不攀爬門窗、欄桿等設(shè)施，不攀援圍墻、乒乓球臺、樹木和體育器械。
5、按規(guī)定有序上下樓，不滑樓梯、欄桿；上下樓梯不擁擠，不蹦跳，一律靠右慢行；遇到師長、客人主動行禮讓路。
6、開關(guān)門窗時要小心，以免碰傷他人；不得拿拖把、掃帚、板擦、粉筆等追打玩耍。
7、對課堂內(nèi)容，如有疑問，盡快在課間向老師請教，沒有問題的也可以到老師跟前蹭聽。
8、課間不到車棚、過道、教師辦公區(qū)、中學管轄區(qū)域等處玩耍；不得私自出校玩耍、購物等。
9、講究衛(wèi)生，不亂扔紙屑、雜物等，看到紙屑雜物等能主動撿起來；愛護公物，節(jié)約水電。
10、上課預(yù)備鈴響，馬上按順序依次進教室，準備好下節(jié)課要用的課本、筆記等學習用具，靜待教師的到來。
在大課間活動中，為保證學生安全，杜絕意外事故發(fā)生，特制訂如下安全管理制度：
一、教師
1、加強責任感，課前做好充分準備，對場地器材，運動服裝，認真檢查，充分估計到容易發(fā)生的問題，制定預(yù)防措施。場地器材如有損壞必須及時修理。
2、加強組織紀律教育。教育學生要按照教師布置內(nèi)容，有組織有秩序地活動，不能各行其事。
3、培養(yǎng)骨干，使他們預(yù)先了解教學內(nèi)容，動作要領(lǐng)，保護方法。在活動時、協(xié)助教師維持好課堂紀律，在分組練習時負責安全保護工作。
4、教會學生自我保護的方法。如不慎跌倒，在倒地前的瞬間降低重心，勿使后腦著地；由高處跳下時先屈膝，前腳掌先觸地，減少震動。
5、經(jīng)常向?qū)W生進行安全教育。讓學生重視安全工作，克服麻痹大意思想，減少事故的發(fā)生。經(jīng)常向?qū)W生進行文明禮貌教育。在競賽中制止粗野的犯規(guī)動作，發(fā)揚“寧失一球，不傷戰(zhàn)友”的優(yōu)良作風。
6、在進行體育活動之前，教師必須向?qū)W生講清有關(guān)活動的注意點，讓學生明白，該做什么，不該做什么，該怎么做，不該怎么做。
7、講清各種器材的使用規(guī)則，可能出現(xiàn)的不規(guī)范操作所引起的危險與不良后果等。
8、建立傷害事故登記制度。對發(fā)生的傷害事故及時登記，認真分析原因，從中吸取教訓，目的是為了不再發(fā)生類似事故。
9、教師要及時對體育器材、設(shè)備進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時報告總務(wù)處或主管領(lǐng)導。
二、學生
1、學生在進行體育活動時，必須嚴格按照教師的要求做，對個別操作要領(lǐng)不清的可以向教師發(fā)問。
2、學生的'有關(guān)體育項目必須在與該體育活動相對后的場地內(nèi)進行，不得在不宜進行該項活動的地方進行該項活動。
3、學生在觀摩體育活動時，必須做到文明、有序，不得超越規(guī)定范圍觀看，不得進行不文明的行為。
4、學生打算進行一項非規(guī)定進行的體育項目時，必須征得有關(guān)教師的同意方能進行，需要使用體育器材時，必須向主管器材的教師提出借用要求，同意后方可使用，用后立即歸還。
5、對于不按教師要求和學校規(guī)定，擅自進行某項體育活動，造成后果的，學生自負責任。
6、活動中出現(xiàn)特殊情況，必須及時向教師報告。
學生課間活動安全管理制度篇八
1、學生課外、假日活動實行“誰組織誰負責”的安全工作原則。
2、學生的活動一般提倡在校內(nèi)進行，組織者應(yīng)落實好安全管理責任制，并采取有效的安全防范措施。
3、如組織學生外出活動，途中要注意車輛交通安全，嚴禁超載帶人帶物。
4、不提倡學生到公共娛樂場所開展活動，禁止組織學生參加有危險的活動，如集體到野外、河塘游泳等活動。
5、組織集體外出游玩、野炊等活動，不要搞有危害性的攀登、爬山等活動，在野炊中要注意飲食衛(wèi)生、用火安全防止發(fā)生食物中毒或火災(zāi)事故。
1、學生課外、假日活動實行"誰組織誰負責"的安全工作原則。
2、學生的活動一般提倡在校內(nèi)進行，組織者應(yīng)落實好安全管理責任制，并采取有效的安全防范措施。
3、如組織學生外出活動，途中要注意車輛交通安全，嚴禁超載帶人帶物。
4、不提倡學生到公共娛樂場所開展活動，禁止組織學生參加有危險的活動，如集體到野外，河塘游泳等活動。
5、組織集體外出游玩、野炊等活動，不要搞有危害性的攀登、爬山等活動，在野炊中要注意飲食衛(wèi)生、用火安全，防止發(fā)生食物中毒或火災(zāi)事故。
一、加強安全教育。體育教師在體育課、課間操、課外活動和運動競賽中，對學生進行思想、運動常識、生理衛(wèi)生和運動安全教育，使學生了解造成運動傷害的原因、后果和預(yù)防措施，要求學生在體育活動時遵守紀律、思想集中、嚴肅認真、掌握科學鍛煉方法。
二、加強運動技術(shù)指導和安全保護工作。要使學生知道每一項運動動作的技術(shù)要領(lǐng)，懂得鍛煉和保護的方法以及可能發(fā)生的`意外事故和應(yīng)該注意的事項。教師應(yīng)耐心地指導學生練習，并多做示范動作。要加強運動安全保護，并逐步提高學生的自我保護和互相保護的能力。
三、加強教學組織。嚴格活動紀律，嚴格規(guī)定運動程序，克服體育活動中打鬧、渙散的現(xiàn)象。
四、體育教師要與班主任密切合作，建立學生體格檢查制度。對于有病與體弱的學生，指導他們進行適當?shù)捏w育活動。
五、體育場地和器材等設(shè)施應(yīng)符合體育活動安全和體育衛(wèi)生標準要求，與學生年齡、特點相適應(yīng)。體育教師和體育設(shè)備管理人員必須合理劃分運動場地和設(shè)置警戒標志，并根據(jù)具體情況規(guī)定運動秩序和規(guī)則。場地、設(shè)備應(yīng)注意經(jīng)常檢查，及時修理，消除隱患。
六、進行鉛球、壘球等投擲運動時，特別要加強組織、嚴格紀律、認真保護。
七、學生參加體育活動的衣著應(yīng)符合安全要求，一般要求穿運動服和無跟軟底鞋。衣服要寬松，不應(yīng)穿帶有口袋的制服，身上不要佩帶金屬徽章、別針、小刀和其他尖利或硬質(zhì)物體等。
學生課間活動安全管理制度篇九
為了加強校內(nèi)學生自行車停放管理,創(chuàng)造整潔有序的育人環(huán)境,特制訂以下規(guī)定:。
1、按規(guī)定可以騎車到校的學生,必須按時交納自行車存放管理費。由各班生活委員到總務(wù)處領(lǐng)取表格填寫,到財會室交費后憑收據(jù)由總務(wù)處組織在自行車后雨板上統(tǒng)一編號,并將編號如實填寫在表內(nèi),表格送交教育處和總務(wù)處。收取的管理費用于支付自行車存放場地維修費用和日常管理費用。
2、服從管理人員的統(tǒng)一指揮,自行車進入校后必須進入學生自行車棚,停放在指定的.位置,擺放整齊。凡亂停亂放的車輛,學校將責令車主寫出公開檢討,如有重犯將給予相應(yīng)的處罰。未辦理規(guī)定的手續(xù)或沒有交納管理費用的自行車,一律禁止入校。
3、存放在校內(nèi)的自行車,必須隨時落鎖(學校不提倡騎高擋車),并不得隨意互相借用。中午及下午統(tǒng)一放學時,不論是否馬上離校,車主都必須立即到車棚查看自己自行車的狀況。
4、.每天靜校后,學校不負責自行車的保管,留在車棚內(nèi)的自行車若遺失,由學生自己負責;學校組織的外出活動,一般不允許騎自行車,特殊情況學生騎車外出,自行車保管由個人負責。
5、車棚采取封閉式管理,落鎖時間為上課后半小時,開鎖時間為放學前10分鐘。
6、所騎車輛必須車況良好(特別是制動性能),騎車時必須嚴格遵守交通規(guī)則,防止事故發(fā)生,校內(nèi)一律不準騎車,來回路上騎車不搭人,不追逐。
7、嚴禁在自行車存放區(qū)內(nèi)逗留玩耍,更不允許有損壞自行車和盜竊自行車零部件的行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)給予行為人嚴肅處理。
8、停放自行車時,要講文明禮貌,放、拿自行車時注意不要撞倒相鄰車輛,如有碰倒要及時扶起,如車主在場應(yīng)主動表示歉意。
9、更換自行車,必須由本人寫出書面報告,交班主任簽字,到總務(wù)處辦理更換手續(xù),編好號碼,方可存放。自行車鑰匙丟失,應(yīng)馬上到車棚檢查并想辦法先另上一把鎖,然后立即報告自行車管理員,以便及時采取相應(yīng)措施。
學生課間活動安全管理制度篇十
老師們，同學們：
今天的紅領(lǐng)巾廣播由：xxx為您播音，希望能喜歡。
和煦的春風吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。
你們知道嗎?3月27日是全國的中小學安全教育日，在此我們同學必須明白：你們在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里，是早晨八點鐘的太陽。這就是你們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，心中涌動著綻放、高飛、長大的渴望。這就是你們家里父母矚目的焦點，學校老師關(guān)注的中心。小學時，正是你們學習知識、增長才干的開端。然而，在緊張的學習之后，在快樂玩耍的時刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學忘了安全兩字，忽視了安全問題，讓關(guān)心你們的老師、家長時時擔心著，時時牽掛著。
我們經(jīng)常在報刊上，電視里看到，有的少年在游泳時出事故，有的在公路上出了車禍，有的中毒死亡，有的觸電死亡，有的玩火死亡，有的從樓上摔下無數(shù)的事實撕扯著人們的心，我們不得不疾呼，同學們，安全兩字，請時刻牢記!
同學們，父母、老師、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學習，安全兩字，請時刻牢記!讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學校建成一個安全文明的校園。為此，倡議同學們做到以下幾點：
1、要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
2、遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。主動避讓機動車輛，謹防意外事故發(fā)生。
3、安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動?；顒忧耙龊脺蕚涔ぷ鳎敺酪馔鈧Πl(fā)生。
4、愛護校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。保護環(huán)境，凈化校園。同學們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。
今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，再見!
學生課間活動安全管理制度篇十一
1.知道在課間活動中要按順序、守規(guī)則。
2.能用正反事例說明課間活動要守秩序。
3.懂得課間活動守秩序，大家才能愉快又安全。
教學重點：
教學難點：
為什么課間活動要守秩序。
教育過程：
一、看一看(使學生知道學校安排"課間"的目的。)。
出示投影片。("看一看"中的圖)。
1.提問：你能看出這是在什么時候嗎?"課間"指什么時間?
2.小結(jié)：一節(jié)課與一節(jié)課之間休息的10分鐘叫"課間"。
板書：課間。
3.小組交流：
圖上的同學要去做什么?
課間時，你做什么?
為什么學校要安排"課間"?
4.小結(jié)：
學校安排在兩節(jié)課之間休息10分鐘是想讓同學們休息一下，上上廁所、喝點兒水;也可以適當?shù)亻_展一些有益的.活動，換換腦筋，以便下一節(jié)課能精神飽滿地學習。
5.同桌互相說說：你知道課間應(yīng)注意些什么嗎?
板書：活動守秩序。
6.小結(jié)：
課間活動的時間短，全校同學同時活動，人很多，因此，大家都要守秩序。按順序走出教室是課間活動守秩序的第一個要求。
過渡語：下面咱們就來看看這些同學在課間活動時是怎么守秩序的吧!
二、說一說(使學生知道課間活動為什么要守秩序，怎樣守秩序。)。
出示圖片。
1.小組交流：
(1)課間休息時，操場上的同學們在做哪些活動?
師：操場上，同學們有的在玩跳長繩，有的在玩老鷹捉小雞，有的在踢毽子，有的鋪墊在玩壓板，還有的同學在引水桶前接水喝。
(2)觀察他們的表情怎樣?你知道他們?yōu)槭裁催@么高興嗎?
2.分小組學習：(每組任選一題交流)。
3.小結(jié)：在課間活動時，同學們只有守秩序、守規(guī)則，才能愉快又安全。
學生課間活動安全管理制度篇十二
1、了解在課間不能玩的危險游戲及可能發(fā)生安全事故的重點場所和設(shè)施設(shè)備。
2、了解課間活動的安全知識，掌握基本的安全規(guī)則。
3、激發(fā)學生對生活的熱愛和生命的珍惜之情，樹立良好的安全活動意識。
教學重難點。
1、了解課間活動的.安全知識，掌握基本的安全規(guī)則。
2、激發(fā)學生對生活的熱愛和生命的`珍惜之情，樹立良好的安全活動意識。
課型、教學時數(shù)。
地方課程、新授課、一課時。
教具準備。
多媒體課件。
教學過程。
一、談話導入：
2、案例展示。
3、教師小結(jié)：雖然這些都是個案，可慘痛的事例給我們敲響安全的警鐘。在課間活動的時候，你有沒有意外受傷的經(jīng)歷?學生匯報。
過渡：課間安全不容忽視，這節(jié)課咱們就結(jié)合實驗小學的實際，來探究如何安全快樂過課間。
(板書：安全快樂過課間)。
二、室內(nèi)安全。
2、學生交流。(強調(diào)：尖銳的學習用具危險;躲在門后邊玩耍不妥;書皮的夾子不小心也有危險。)。
3、只發(fā)現(xiàn)不夠，還要勸阻。能提出建議更好，大家想出來什么辦法勸阻他們?當然，擅長表演的同學也可以表演，小組商量一下。
(1)小演員上臺表演小品。
(2)既有勸阻又提出了玩安全有益的游戲。就這樣，同學們用自己的方式告訴我們課間一定要注意教室內(nèi)的安全。
三、樓梯安全。
1、過渡：同學們，不僅室內(nèi)的課間活動存在安全隱患，室外的課間活動也同樣危險重重。樓道，樓梯是我們學校經(jīng)常演練的地方。
3、小組選派一名代表匯報討論結(jié)果。
四、室外安全。
1、過渡：要說熱鬧，課間十分鐘哪兒最熱鬧?咱們學校最美的小竹林看到啦。昨天，我走到她跟前，她告訴我啦。并且讓我?guī)退故境鰜?。小竹林看到了這樣一幕。
2、播放短片。
3、你能給這些同學提個建議嗎?生交流。
1、過渡：同學們，安全重于泰山，建議形成制度，這才行。咱們共同制定三年級課間活動安全公約。等我們補充完善了，就推廣到全校。
2、把公約拿出來，就像上面這兩條一樣，寫下你的建議。可以自己寫，也可以小組交流一塊寫。
3、展示交流。
六、考考你。
1、請你判斷對錯，答對了得一面紅旗。
2、同學們掌握的安全知識真不少，老師送你《課間歌》。
孩子們，你們是祖國的未來，更是決定一個個小家庭幸福的命脈。希望你們珍愛生命，文明玩耍，遠離傷害，安全快樂過課間。
作業(yè)拓展。
1、把班級公約帶回家，請你的家長看一看，根據(jù)咱們實驗小學的實際情況，提出合理化的建議，繼續(xù)補充完善。
2、家長小時候玩的安全有益的游戲，你可以把它帶到咱們的課堂。
學生課間活動安全管理制度篇十三
各位老師，同學們：
冬季來臨，我們同學們都應(yīng)該在課間多到教室外活動活動，現(xiàn)在，我們需要了解一下課間活動的安全常識。
1、上下課通過過道和樓梯間時，不要擁擠、打鬧和做恐嚇同學的惡作劇，防止擁擠踩踏事故發(fā)生，不要在樓梯扶手上滑行。
2、課間不要玩耍小刀、玩具槍等會傷及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具帶入校內(nèi)。
3、課間運動不要太劇烈，不要追逐打鬧，避免撞傷或摔傷，要做到文明休息，保持課堂精力旺盛。
4、課間休息時，嚴禁學生私自外出，如果要看病打針等特殊情況必須經(jīng)班主任老師同意，大人來接方可出校。如有校外陌生人邀請外出，千萬不要輕信，以防被人拐騙。
5、上廁所不要慌張、擁擠，防止地滑摔傷和發(fā)生擁擠踩踏事故。
6、課間休息活動時不要擁擠攀爬樓梯扶手，防止意外受傷。
7、課間同學之間發(fā)生糾紛，要及時報告班主任或任課教師，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)，防止矛盾激化發(fā)生打架斗毆事件，造成不良后果。
在教室里，還有許多看起來細微的小事情值得同學們注意，否則，同樣容易發(fā)生危險。這主要有以下幾個方面：
1、防磕碰。教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅板凳，所以不應(yīng)在教室和寢室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。切不可猛然關(guān)門，以防傷及他人。
2、防滑、防摔。室內(nèi)行走不要慌張，防止滑倒或絆倒碰傷。
3、防墜落。教室在樓上的，不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎發(fā)生墜樓的危險。4。防擠壓。教室的門、窗戶在開關(guān)時容易扎手，也應(yīng)當處處小心。
4、防火災(zāi)。嚴禁將打火機、火柴等火源帶進校園，不準在校園里燃放煙花爆竹。
5、防意外傷害。錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，用后應(yīng)妥善存放，盡量不隨身攜帶，不隨意放在桌子上、椅子上，以防意外傷害。
課間活動很重要，我們要經(jīng)常利用課間時間進行體育鍛煉活動，但是，我們也要時時將安全意識放在心間，過一個安全的課間活動。
我的講話完了，謝謝大家。
學生課間活動安全管理制度篇十四
親愛的同學們：
你們好！
伴隨著優(yōu)美的鈴聲，我們每天都要迎來高興而又快樂的課間十分鐘，課間安全倡議書。我們應(yīng)該理解課間存在的安全隱患及如何避免這些隱患，學會過一個安全、文明、快樂的課間十分鐘，樹立時時注意安全防范的安全意識和安全責任。
課間十分鐘，為了更好的保護我們的眼睛，保持充沛的體力。同學們，請大家放下你的筆，放下你的書。走出教室，來感受游戲帶給我們的快樂吧！
首先，我們倡導大家積極遠離下面的一些課間不文明、危險的行為。
1、下課時不要再樓道內(nèi)擁擠。
上下課通過過道和樓梯間時，不要擁擠、打鬧和做恐嚇同學的惡作劇，防止擁擠意外事故發(fā)生。
2、不要相互追逐打鬧。
很多男同學之間喜歡有事沒事的逗鬧，經(jīng)常會為了芝麻大的事，滿操場追逐打鬧。在追逐過程中，跑在前面的常常會不由自主地回頭探看。這樣的邊跑邊看最危險，如果同學手中再拿有一些小物件，危險程度就更高了。
3、課間不要玩耍小刀、等會傷及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具帶入校內(nèi)。
4、課間運動不要太劇烈，要做到文明休息，保持課堂精力旺盛。
5、正確使用體育設(shè)施。
學生課間活動安全管理制度篇十五
在教室內(nèi)活動，有許多看起來纖細的大事情值得同窗們留意，否則，異樣容易發(fā)作風險。這次要有以下幾個方面：
1.防磕碰。目前大少數(shù)教室空間比擬狹小，又置放了許多桌椅、飲水機等用品，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做猛烈的運動和游戲，避免磕碰受傷。
2.防滑、防摔。教室地板比擬潤滑的，要留意避免滑倒受傷；需求登高清掃衛(wèi)生、取放物品時，要請別人加以維護，留意避免摔傷。
3.防墜落。無論教室能否處于高層，都不要將身體探出陽臺或許窗外，謹防不慎發(fā)作墜樓的風險。
4.防擠壓。教室的門、窗戶在開關(guān)時容易壓到手，也該當處處小心，要悄悄地開關(guān)門窗，還先留意會不會夾到別人的手。
5.防火災(zāi)。不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等風險物品進校園，根絕玩火、燃放煙花爆竹等行為。
6.防不測損傷。改錐、刀、剪等尖利、鋒利的工具，圖釘、大頭針等文具，運用時必需有教師指點，用后應(yīng)妥善寄存起來，不能隨意放在桌子上、椅子上，避免有人遭到不測損傷。
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