總結是在學習和工作中的重要環(huán)節(jié)，對于提高思維和分析能力以及提升綜合素質(zhì)都具有積極意義。較為完美的總結需要注意文字的流暢和條理性。最后，祝大家寫出一篇精彩的總結，展示出自己的成長和進步。
小學生主持班隊篇一
下午的班隊會由我和高亞男主持，主題內(nèi)容是“動物，我們的朋友”。
上課鈴一響，任老師讓我們寫作業(yè)，我很納悶，這節(jié)課不是隊會課嗎？怎么讓我們寫作業(yè)了呢？我們寫了二十五分鐘的作業(yè)，任老師就讓我和高亞男主持隊會，我覺得今天的`隊會時間不夠用了。很快我調(diào)整好心情，開始主持班隊會，我們先給同學們提了幾個問題，同學都熱情地舉手，看得我們眼花繚亂，不知叫哪位同學，被叫到的同學興高采烈，沒叫到的同學在底下也說著，同學們活躍極了，但是時間只有十五分鐘，沒一會兒就打了下課鈴，隊會也沒主持完。任老師說我們的班隊會稿子太長，以后短點，在15-20分鐘最好，下次還由我和高亞男接著主持。
沒有主持完全的班隊會，下星期三下午我和高亞男繼續(xù)，將“動物，我們的朋友”班隊會開下去，讓同學和我們一起走進動物，和動物交朋友，讓我們視目以待吧！
小學生主持班隊篇二
一、指導思想：
在實行素質(zhì)教育、加強課程改革、注重學生能力的今天，創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學生完整的人格，是班主任肩上責無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者，領導者和教育者。以學校德育工作指導思想為基準，堅持以學生發(fā)展為本，重視學生的養(yǎng)成教育。加強學生的思想道德教育，整合社會資源，運用各種教育載體，進一步推進學生的素質(zhì)教育，幫助學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，培養(yǎng)學生熱愛集體，關心他人，促使身心健康發(fā)展，形成健全的人格，為創(chuàng)建一個團結、進取、積極、文明、向上的班集體而努力。
二、班級概況：
本學期本班人數(shù)為31人，女生總體上比男生學習認真，各方面表現(xiàn)突出。全班學生基本上很認真仔細地完成作業(yè)，但有將近十名同學學習不夠努力，作業(yè)書寫不認真，缺乏學習自覺性學習成績差。
三、工作重點：
1、結合晨間談話、隊班會加強班級管理，樹立班干部的威性，在班級中樹立榜樣。
2、加強班級建設，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
3、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。
4、通過豐富多彩的活動，提高學生的素質(zhì)、實踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識。
5、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。
四、具體措施：
1.建立學生一日常規(guī)，培養(yǎng)學生自理能力。
教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養(yǎng)學生良好的行為習慣，我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，結合學生年齡特點，開展文明語言、文明行為等活動。通過學習教育學生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習慣，樹立人人爭做合格小學生的意識。加強學生隊伍的管理，包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊吃飯、排隊放學、排隊集會等。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。
2.循循善誘，做好問題生的轉化工作。
由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點很重要：
第一，充分尊重愛護學生，不能傷害學生的'自尊和自信，因為只有對學生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。
第二，要注意表揚和批評的藝術。對學生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學習能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進的源動力。
第三，要為學習能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關心、指導，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。
3.認真上好每一節(jié)德育課。
積極參加每星期的德育教研活動，精心設計好每一個主題班隊會，上好每一節(jié)德育課，讓學生在具體的情景、真實的活動過程中，潛移默化地自我教育，自我管理，自我規(guī)范，以達到良好的效果。
4.協(xié)調(diào)與家長的關系，開好家長會。
孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。在校外，我會經(jīng)常和家長聯(lián)系，交流學生的思想和學習情況。對學生的優(yōu)缺點不夸大，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度，爭取和家長配合，推動家庭和校外教育，促進學生德、智、體全面發(fā)展。在家長會中可以打破以前老師說學生聽的模式，家長可以談談教育的心得、心中的疑惑，學生也可以說說自己學習的心得、自己的感受，做到人人互動。
5.確立班集體的奮斗目標。
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期的結合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
6.加強班干部的培養(yǎng)。
培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作，我會經(jīng)常研究班干部狀況，對只有熱情但不會工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作能力，但怕耽誤學習，影響關系的，就對他們進行為同學服務的思想教育，對驕傲自滿，辦事不和同學商量，就對他們進行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學。
小學生主持班隊篇三
甲乙合：老師、同學們，大家下午好!
甲：今天由我們來為大家主持這次的班隊活動。
乙：今天我們的主題是“學做家務”。
乙：是啊，伴隨著時光的推移，我們成長了，學會了知識，更懂得了很多道理，比如說要熱愛勞動，孝敬長輩，自己的事情自己做，幫助家人做家務等等。
甲：那今天我們就來展示一下我們的本領，來舉行一個“學做家務”比賽。
甲：在規(guī)定的時間里，看哪一組釘?shù)目圩幼疃?、最好，最后就是哪一組獲勝。乙：現(xiàn)在就由鄭老師來為我們分組。。。。。。
甲：現(xiàn)在比賽馬上開始，請大家準備。
乙：1,2,3，開始：
(比賽中)。
甲：讓我們來為比賽中的同學們加油。
乙：希望他們沉著、冷靜，取得好的成績，加油，加油…….
(結尾)：
甲：停，時間到了。
乙：讓我們來看看比賽的成績怎么樣?。。。。。。
甲：同學們，比賽已經(jīng)結束了，剛才的氣氛真是太緊張激烈啦，
甲：最后經(jīng)過評比，第()組獲得了這次比賽的第一名。
乙：現(xiàn)在我們請他們派一名代表上來，談談他們獲勝的經(jīng)驗。。。。。。。
甲：好，最后我們請班主任鄭老師來為我們總結一下今天的活動：。。。。。。
乙：希望同學們通過今天的活動，既鍛煉了動手動腦的能力，又能樹立孝敬長輩，熱愛勞動的觀念，培養(yǎng)大家樂于助人的精神。
甲乙合：這次班隊活動到這里就結束了，謝謝大家!
小學生主持班隊篇四
今天，是我和小將同學一起主持班隊活動。我的心情是格外的激動和興奮。因為這是我第一次主持這樣的活動，心情真的是非常的緊張。
“鈴鈴鈴……”上課鈴聲響了。此時的我的小心臟“砰砰砰……”地跳著，好像都要跳出來似的。我的臉也變成了紅彤彤的小蘋果了，感覺火辣辣的。我深呼吸一口氣，讓自己平靜下來。我站在講臺桌旁，望著下面的同學。漸漸地，我的心跳沒有像剛才那么快了。我和小將一起開始主持了。我們一起說：“同學們，下午好！今天，由我們兩個人來主持班隊活動，今天我們主持的主題是《文明禮儀伴我行》……”說著，我用鼠標打開了ppt，顯示了本次活動的主題。接著，我和小將配合得很好，我們按照幻燈片播放的次序，一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)的講下去。同學們也踴躍的參加我們提出來的.問題，不一會兒，班隊活動就達到了高潮，同學們的積極性也很高，大家也討論的非常的激烈。
時間過得真快，不一會兒就下課了。本次的班隊活動也告一個段落了。通過這次活動，我覺得鍛煉了我的膽識和勇氣。我以后應該多參加像這樣的一類活動，可以提高我的能力。
小學生主持班隊篇五
乙：尊敬的爺爺奶奶、敬愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨合：大家好!
乙：我是江松。
甲：我是李平。
乙：首先，讓我們代表全班76個孩子，向你們深情地道一聲：“爺爺奶奶，爸爸媽媽、叔叔阿姨，你們辛苦了!謝謝你們!!
甲：高中一年半的時光轉瞬即逝。為了我們的成長，你們揮汗如雨、嘔心瀝血;。
乙：每個清晨，晨曦微露，你們就匆匆起床，用那一份拳拳愛心拉開新一天的帷幕。
甲：夕陽西下，你們帶著一天的勞累，對孩子的牽掛又爬上心頭。
乙：日復一日，年復一年，我們一天天長大，皺紋卻悄然爬上你們的額頭。
甲：你們的辛勤一定會結出累累碩果!
乙：走過耕耘的季節(jié)，我們一定會滿載而歸!
甲：首先請趙興國同學為各位家長致歡迎詞。
乙：下面有請我們?nèi)嗤瑢W獻上《感恩的心》。
甲：我們在學校的點點滴滴無不牽動著親人們的心。今天，我們推舉了班委會代表申玉巧同學代表76位學子，匯報我們的近況。
乙：今天與會的家長有40余位，你們帶來了愛心，也帶來了希望。今天的家長會，我們榮幸的邀請到申化琦老先生代表家長發(fā)言，下面以熱烈的掌聲歡迎。
甲：謝謝申化琦爺爺。
今天光臨高二(2)班家長會的還有學校主管學校政教的校長——陳耀平校長，掌聲歡迎陳校長講話。
乙：謝謝陳校長的講話。接下來請我們學校主管教學的校長——王昌柏校長講話，大家掌聲歡迎。
甲：謝謝兩位校長。我們將不辜負各位領導、老師和各位家長的殷切希望，努力學習，天天向上!
乙：班主任是天底下最小的主任，也是全人類最重要的主任。我們的班主任陳老師也是我們學習、生活、紀律等各方面的全面負責人?，F(xiàn)在，有請陳老師對我們班級管理，學生成長等方面發(fā)言。
甲：參加我們今天會議的還有學校政教處劉主任，下面請劉主任為我們講話。
乙：最后，有請?？刀行ｉL——程明軍校長給我們做主題講話。
結束：
甲：歷程也許艱辛，但希望會到永恒。今天，我們?yōu)閻巯嗉s，
乙：明天，我們會為豐收再次相聚。
小學生主持班隊篇六
通過此次中隊集會讓學生對中國的革命烈士和民族精神有進一步的了解，從而引發(fā)“新”“舊”家鄉(xiāng)、祖國的變化思考，結合自己的身邊實際，珍惜感恩現(xiàn)在身邊來之不易的美好生活。
【活動地點】。
五（1）中隊教室。
甲：今天是你的生日，我的祖國；
乙：今天是你的盛典，我的祖國。
甲：滔滔江河水，奔騰著浩浩中華魂，
乙：巍巍昆侖山，聳立著凜凜赤子心。
甲：金風送爽，萬里河山披錦繡，
乙：丹桂飄香，一輪明月寄深情。
甲：現(xiàn)在我宣布，五（1）中隊慶祝國慶主題班隊活動現(xiàn)在開始。
（一）看ppt。
乙：清晨，當太陽剛剛從東方升起的時候，伴著雄壯的國歌，在北京天安門廣場，五星紅旗冉冉升起。祖國大地上處處有您，高高飄揚的五星紅旗。共和國的五星紅旗為什么這樣紅？甲:烈士的獻血染紅了他。沒有千百萬革命先烈流血犧牲，就沒有今天的新中國，沒有千百萬革命先烈流血犧牲，就沒有今天幸福的生活。
（二）合唱《義勇軍進行曲》。
甲：偉大的祖國啊，我們?yōu)槟愣湴粒?/p>
乙：富強的祖國啊，我們?yōu)槟愣院溃?/p>
乙：讓我們一起歌唱祖國。（放音樂）。
（三）班主任總結。
（四）結束部分。
甲：走過耕耘的日子，走進收獲的季節(jié)；
乙：走過昨天的坎坷，走向明天的希望，
甲：改革的強音，在隴原大地上泛起層層漣漪，
乙：在億萬炎黃子孫的心中凝結一個主題:。
甲：祖國，你是我們偉大的母親。
乙：祝愿祖國生日吉祥！國泰民安！繁榮昌盛！
甲：五（1）中隊慶祝國慶主題班隊活動到此結束，謝謝！
小學生主持班隊篇七
尊敬的各位領導、來賓，親愛的同學們、老師們：
大家好!
今天是“六一”國際兒童節(jié)，這是我們?nèi)澜缟倌陜和⒋蟮墓?jié)日。在此，我代表校委會向你們表示真誠的祝福：
祝同學們節(jié)日快樂，學習進步，健康成長!
向新入隊的小朋友們表示真誠的祝賀!
向辛勤工作的老師們表示崇高的敬意!
向今天到會的各位領導和家長表示熱烈的歡迎和誠摯的問候，感謝你們對學校工作的大力支持。
同學們，你們是幸福的一代。因為，你們可以在青曼小學這么美麗整潔的校園里快樂學習，快樂生活;你們有默默奉獻的老師帶領你們在知識的海洋里遨游;你們有友誼深厚的同學陪伴你一起成長;你們有任勞任怨的家長時時刻刻地關心你，呵護你。
同學們，你們更是肩負重任的一代。你們是家庭中的寶貝，能夠懂得感恩，孝敬長輩，家庭就充滿歡歌與笑語;你們是學校的花朵，能夠全面發(fā)展，品學兼優(yōu)，學校就充滿生機與活力;你們更是祖國的未來，能夠志存高遠，報效祖國，祖國就充滿希望與輝煌。所以，我衷心地希望你們努力成為家庭中的好孩子，學校中的好學生，社會中的好少年，祖國的好人才。
同學們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日，“六一”也是你們最高興的日子。今天，我們欣喜地看到0名小朋友成為光榮的少先隊員，你們終于可以戴上鮮艷的紅領巾了。六年級34名同學歡聚一起度過小學階段中的最后一個六一兒童節(jié)了，再過兩個星期，你們將以優(yōu)異的成績邁向新的起點，我殷切希望你們：在人生漫長的征程中，要牢記母校老師們的教誨，做一個自強、自信、自立、誠信的人，常懷感恩之心，永立報國之志!你們的成材，就是對母校最大的回報!就是母校最大的幸福與驕傲!
親愛的同學們，愿你們象一只只小船，在人生的海洋中揚帆啟航;愿你們象一棵棵小樹，在愛心的哺育下茁壯成長;愿你們象一只只小鳥在純潔的天空中自由飛翔，展翅高飛!親愛的同學們，在這充滿歡樂和喜慶的節(jié)日里，讓我再一次祝愿你們過一個快樂、健康、安全的節(jié)日，更祝愿我們xx縣第一小學明天更美好，未來更輝煌!
謝謝大家!
慶六一兒童主持詞。
女：尊敬的各位領導、各位老師，各位來賓。
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香。
男：踏著歌的節(jié)拍。
女：我們迎來了六月的時光。
男：我們的心像怒放的花朵。
女：蕩起一片歡樂的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
女：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日。
合：“六一”兒童節(jié)!
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!
女：下面進行節(jié)日第一項，升國旗，奏國歌。
男：全體起立，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。
女：禮畢，請坐。
男：第二項，領導講話，首先由張校長致開幕詞。
女：有了泥土，嫩芽才會長大;有了陽光，花兒才能盛開;我們“小花朵”的成長離不開各級領導的關懷和厚愛。
男：下面有請xxx主任講話。
女：下面進行第三向，舉行少先隊入隊儀式。
男：讓我們一起來見證這莊嚴而又神圣的時刻吧!
【1、少先隊代表上臺集合、整隊、報告人數(shù)。
2、出大隊旗，奏出旗曲。
3、少先隊代表唱中國少年先鋒隊隊歌。
4、隊長宣布少先隊新隊員入隊儀式現(xiàn)在開始。
5、隊長宣布新隊員名單。
6、授予少先隊員標志(少先隊代表為新隊員打紅領巾)。
7、宣誓。
8、退旗，奏樂。
9、退場】。
六一兒童節(jié)主持開場白。
開場白：
男：尊敬的各位領導、各位老師、各位父老鄉(xiāng)親們。
女：親愛的同學們。
合：大家上午好!
男：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
女：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨。
男：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。
合：六一兒童節(jié)快樂!
女：為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們的同學做了精心準備。
男：同學們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節(jié)目。
下面讓我們隆重宣布：
合：xx學校xx年“紅領巾相約中國夢”主題活動暨“六一”表彰大會，現(xiàn)在開始!
女：首先有請少先隊員為領導來賓敬獻紅領巾。
男：有請少先隊員代表致辭。
女：讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛的xx鄉(xiāng)黨委鐘委員為我們的節(jié)日致辭!
男：再讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛的賴校長講話，大家掌聲歡迎!
女：感謝賴校長的熱情鼓勵和真情教誨。最后，有請劉副校長宣讀表彰決定!
合：xx學校xx年度“六一”文藝表演現(xiàn)在開始!
相關。
小學生主持班隊篇八
星期五下午，我第一次主持班隊會，第一次主持班隊會作文800字。之前，我和另外三個主持人程澤智、鞠哲琰、錢鯤忙忙碌碌準備了一個星期。中午，我們還精心地布置了黑板，精心地畫了一些花花草草，寫了漂亮的美術字“我們愛科學”。一打上課鈴，同學們都回到座位，安靜地等待老師的到來。兩分鐘后，老師進了教室，老師對我們幾個主持人說：“你們開始吧！”我們拿起臺詞，走上講臺，齊聲念道：“科學是輝煌的舞臺……‘我們愛科學’主題班會現(xiàn)在開始！”同學們都興奮地鼓起了掌。我當時的心情是又激動又緊張，聲音都有些顫抖了。但是，緊張歸緊張，我定定神，點了一下電腦，鎮(zhèn)靜地說：“請一位同學來讀這段文字。
”話音剛落，張子軒和翟博涵爭先恐后地跑上來，爭著給大家讀，把我們這幾個“大主持”都擠到了邊上，我們只好讓位，等他們讀完。接著我們又宣布：“下面進行小學生科學競賽，請大家回答問題，答對了有獎品哦！”“請問你最崇拜的科學家是誰？”我的話音剛落，立刻，同學們的情緒一下沸騰起來，搶著舉手回答回答……教室里充滿了歡聲笑語。這時，我原先緊張的心情完全煙消云散了，說話的聲音也響亮流暢多了。結果，王林屹同學答對了很多，獲得了“豐厚”的獎品，讓大家羨慕不已！再下來，同臺主持的鞠哲琰和錢鯤給同學們表演《別扭話》，他們背著雙手，就像兩位老練的相聲演員，有板有眼地憋著京腔京味的普通話，連我這個主持也忍不住哈哈大笑，同學們更是笑得東倒西歪，有的'同學趴在桌上直喊笑得肚子疼。最后，我出的腦筋急轉彎也沒難到大家，倒是讓他們更加開心……時間很快就過去了，到了該結束的時候，我們四位小主持齊聲說“謝謝大家”。就這樣，我第一次主持的班隊會就在同學的掌聲中結束了。這次班隊會不僅讓我得到了鍛煉；而且得到了老師的肯定和表揚，這對我來說是莫大的光榮和鼓勵；同時我更感覺到生活在這個快樂的班級是多么的幸福?。?/p>
小學生主持班隊篇九
合：大家上午好！
男：今天，我們在這里隆重舉行龍泉街道石門小學“端午誦·中國夢”端午節(jié)誦讀系列主題活動。
女1：首先，請允許我向大家介紹出席今天活動的各位領導，他們是……。
女2：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
男：當我們置身中華民族這方廣闊的土地，站在這歷史的舞臺環(huán)顧四周，會使我們由衷地對我們的祖先肅然起敬。
女2：這份敬意，不僅來自中華民族悠久燦爛、博大精深的歷史文化，還來自我們祖先的大智大慧和辛勤創(chuàng)造。
男：今天，我們在這里舉行端午節(jié)誦讀活動，喚起我們共同的文化記憶，讓中華的雄魂如黃鐘大呂，再一次在遼闊的華夏大地敲響！
女1：下面請欣賞由劉欣悅、賈依塔等人帶來的端午誦讀《話端午》。
女1：下面請欣賞由黃艷同學帶來的女聲獨唱《theshow》。
女2：端午浴芳蘭，流香滿晴川，歲歲端午，今又端午，就在這一天，歷史賦予了你特殊的內(nèi)涵，在炎黃子孫的血脈里流淌了千年。
女2：請欣賞由孫英瑞、門紫雯等同學帶來的歌舞頌《處處端陽》。表演者：孫英瑞、門紫雯等。
男：有這樣一群可愛的孩子，他們用自己喜愛的方式表達對端午節(jié)深深的感情，讓我們一起走進她們，一起感受他們給我們帶來的快樂，下面請欣賞小品《快樂端午》表演者：鄒維棟等。
女1：千載悠悠，成習俗，天中端午。逢佳節(jié)，粼粼波上，百舟爭渡。請欣賞端午誦讀《龍舟迎來幸福日》。表演者：梁軍、鄒璐等。
女2：下面請欣賞課本劇《猴子學樣》，表演者黃艷等。
男：時逢端陽，炎黃后輩思屈原。屈原和端午構成了中華民族一個特殊的文化符號，他是傳承民俗的節(jié)日，也是唯一一個紀念文人的節(jié)日。下面請欣賞配樂朗誦《屈原九歌》（節(jié)選）。表演者：黃俊康等。
女2：我們學習鍛煉，明天肩負起祖國建設重擔！我們時刻準備，。去把未來親手創(chuàng)建！請欣賞合唱《少年少年祖國的春天》表演者：徐巧巧等。
男：古往今來，端午節(jié)紀念屈原，弘揚民族精神，抒發(fā)愛國情懷，已經(jīng)成為中華兒女的共識。
女1：借此佳節(jié)，我們用詩歌演繹著青春、生命、和愛。
女2：盼望我們的生活越來越好。盼望我們偉大的祖國越來越昌盛，越來越富強。
合：龍泉街道石門小學端午誦讀現(xiàn)場會到此結束。祝大家端午節(jié)快樂。
小學生主持班隊篇十
媒體播放故事：
三（一）班的陳敏是個聰明的孩子，可不知為什么，他的學習成績總是起伏不定。
前一陣子，陳敏上課特別認真，回答問題又積極又準確，作業(yè)也寫得工工整整，單元測試時，他還得了全班最高分?？珊镁安婚L，這些天，陳敏上課沒了精神，作業(yè)亂七八糟，錯誤也不少，測試時，得了全班最低分。同學們不明白是怎么回事，班主任王老師也感到非常意外。
王老師把陳敏叫到辦公室，問他：“你為什么學習總是冷一陣，熱一陣？”陳敏支支吾吾地對老師說：“我爸爸……媽媽……都出差去了?！?/p>
王老師終于明白，陳敏認真學習取得高分，原來都是為了討爸爸媽媽喜歡?，F(xiàn)在爸爸媽媽不在身邊，他就不認真了。
于是，王老師對陳敏說：“陳敏，爸爸媽媽不在家，也時刻關愛著你呀。你要真正懂得他們的一片愛心，發(fā)奮學習才對，而不應該像現(xiàn)在這樣時冷時熱。你說呢？”
陳敏懂事地點了點頭。
二、心苑游戲。
以下氣球上寫滿了不同孩子的學習目的，請把你認為正確的涂成紅色，把你認為錯誤的涂成藍色。
1、為了得到爸爸媽媽的表揚或獎金；
2、為了考上好的大學；
3、為了得到老師的表揚；
4、為了成為有出息的人；
5、為了建設自己的祖國；
6、為了實現(xiàn)自己的理想；
……。
三、心苑討論。
下面的氣球?qū)ｉT是為你準備的，請把你的學習目的寫下來。如果氣球不夠，你可以自己畫上去。
四、心苑分享。
教師講述故事，加深學生體驗：
為了振興中華而讀書。
著名科學家盧嘉錫在談到學習目的時曾經(jīng)說過：“要知我中華，愛我中華，為我中華，興我中華?！庇辛诉@樣的動機作為動力，盧嘉錫爺爺在學習時非常勤奮。
盧嘉錫爺爺?shù)暮芏嘀R都不是靠老師傳授的，而是靠自己自學得來的。盧老學習有什么訣竅嗎？沒有。他說：“為了振興中華，就想節(jié)省點時間多學點知識?！彼菓{著自己驚人的毅力，自學了很多知識。他還學會了自己給自己補課，一有空余時間他就主動找難題做。上了大學，他更加如饑似渴地讀書。他說：“當學生時，花再多的時間也不能讀遍天下所有的知識，必須要培養(yǎng)自己繼續(xù)學習的習慣，不斷給自己補課，這樣才能永遠不落后?！笨梢?，學習動機對一個人的學習起著多么重要的作用啊！
我們應該以盧嘉錫爺爺為榜樣，從小做學習的主人，把學習當成自身的一種需要，變“要我學”為“我要學”、“我愛學”、“我會學”。這樣，才能克服學習上的困難，不斷取得學習上的成功，也只有這樣，才能在學習的道路上不斷前進。
五、心苑贈言。
學習，是為了掌握知識，學好本領，長大成為對國家有用的人。
獲得表揚和獎勵不是學習的目的，而應該成為學習的動力。我的演講到此結束!謝謝大家。
小學生主持班隊篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我要競選的職位是中隊長。雖然我已經(jīng)順利當了三年的語文課代表，但我要不斷進步，繼續(xù)向上攀登。所以我要競選中隊長這個職務。
我的愛好十分廣泛，有繪畫、唱歌、作文、五子棋、鋼琴等。其中，我的作文獲得過國家級的一等獎，鋼琴還獲得了“小音樂家評選”的優(yōu)秀獎呢！
我是一個活潑開朗的女孩。我的學習成績在班上名列前茅，可有時我的脾氣有些暴躁，請大家相信我，我一定會揚長避短，改掉這個缺點。
如果我成功當選了中隊長，我會協(xié)助班長管理好班級，讓流動紅旗在我們班安家。我會做到合理分工，讓最合適的人，去做他最擅長的事。班里如果http：//有什么事情，我會和大家商量商量，聽取大家的意見后再做出決定。我還會向老師提議，在我們學習的空余時間，舉辦一些文藝活動，讓大家放松一下。而且我會用微笑換來同學們的信任；用認真、負責的態(tài)度換來老師的好評；用溫暖的心換來同學們的笑容，我要用我的真誠來和大家交朋友。如果我落選了，我也不會氣餒。沒有當選，畢竟是我做的不夠好，我會繼續(xù)努力，做得更好，贏得老師和同學們的認可。我一定會完善自己的缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)點。
希望大家相信我，支持我，謝謝！
來源：
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小學生主持班隊篇十二
合：敬愛的老師們，親愛的同學班，你們好!勞動最光榮，五年二中隊活動，現(xiàn)在開始!
葉：同學們，五一勞動節(jié)就要來了。大家知不知到它的來歷呢?
(同學發(fā)言)。
葉：現(xiàn)在就聽偶們娓娓道來吧!
劉：1889年7月14日，由各國馬克思主義者召集的社會主義者代表大會，在法國巴黎隆重開幕。這次大會上，法國代表拉文提議：把1886年5月1日美國工人爭取八小時工作制的斗爭日，定為國際無產(chǎn)階級的共同節(jié)日。
孫：與會代表一致同意，通過了這項具有歷史意義的決議。從此，“五一”國際勞動節(jié)誕生了。
合;現(xiàn)在請同學們看頻幕并朗讀。
梅：勞動創(chuàng)造了世界，光榮永遠屬于偉大的勞動。
劉：在我們的生活中，有許多辛勤勞動的人，有老師，有農(nóng)民伯伯，或者是偉大的科學家……現(xiàn)在，就讓我們了解一下他們吧!
孫：大家認識完了那么多值得我們學習的人，你有什么想要說的嗎?
合：(感受??)。
孫：“鋤禾日當午，汗滴禾下土?！蓖瑢W們一定還學過很多關于勞動的古詩詞，與大家一起來分享一下吧!
梅：接下來，最激動人心的時刻到了，現(xiàn)在讓我們選出四名同學來進行比賽，每輪獲勝的同學有獎勵哦!
葉：規(guī)則：四名同學在規(guī)定時間內(nèi)折紙，誰折的最快，最好，為獲勝者。
(挑選同學)。
孫：同學們準備好了嗎?三二一，開始。
(進行比賽)。
劉：勝出的是。
劉：勞動描繪了美好的前景，勞動釀造了甘甜的美酒，讓歡樂與我們共。
享，讓幸福與我們共享現(xiàn)在讓我們一起有感情地朗誦詩歌。
(朗誦)。
梅：下面有請張老師進行總結。
合：勞動最光榮，五年二中隊活動，到此結束。
小學生主持班隊篇十三
男：xx的家人們。
合：大家晚上好！
男2：這天，咱們相約在那里，享受緣分帶給咱們的歡樂，享受這段完美的時光；
女：這天，咱們相聚在那里，一齊用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
男：這天，咱們相聚在那里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
男：這天，咱們相聚在那里，那里將成為歡樂的海洋，讓愉悅響徹云霄！
女：下方我宣布20xx年xx股份有限公司迎新聯(lián)歡會，
合：此刻開始！
女：我是主持人xxx。
男：我是主持人xxx。
女：首先讓咱們以最熱烈的掌聲有請董事長xxx先生至新春賀詞，掌聲歡迎！
男：感謝董事長對咱們的激勵，我堅信在董事長及各位領導的帶領下，在各位同仁的發(fā)奮下，公司明天會更加輝煌。同時，咱們的生活也會更加的幸福愉悅！
女：下方有請總經(jīng)理xxx先生為咱們做工作歸納，掌聲歡迎！
男：感謝xxx總精彩的演講，讓我倍感崇拜，再次把熱烈的掌聲獻給xxx總；
女：說到愉悅這個詞啊，大家都耳熟能詳，但愉悅到底是什么呢？下方有請xxx把愉悅分享給大家，大家掌聲歡迎！
男：愉悅的原因是多種多樣的，更多是正因有兄弟姐妹的存在，兄弟姐妹就是相互依靠、相互鼓勵，無論天多高地多厚都能夠一齊去拼搏一齊去闖蕩。
女：哎！小孟，如果給你一個機會健康萬事如意，那你最想得到的是什么呢？
男：錢啊！越多越好！
女：想有錢啊，那你就要不停地不間斷的抓錢了，下方有請xxx車間給大家?guī)淼娜罕娮ュX舞，大家歡迎！
男：有人說：愛如童話，讓人遐想連篇；有人說愛如潮水，讓人心潮澎湃。那在潘臨。
夢心里愛又像什么呢？咱們掌聲有請潘臨夢帶來的《愛如空氣》。
女：20xx年是咱們公司轉型升級的一年，咱們的產(chǎn)品也在不斷的改革、更新，在改革的過程又會發(fā)生什么樣的趣事呢？那就請咱們xxx部，大家掌聲歡迎！
男：生活中咱們會正因某一個動作或某一個表情記住一個人，大家猜猜dd先生記住的那個人的動作會是什么？會不會是一個蘭花指？那就請xxx先生告訴大家吧！
女：聽完深情的《蘭花指》，下方給大家來一段熱情奔放的舞蹈，請xxx給大家?guī)淼奈璧竫xx；讓咱們的激情一齊燃燒吧！
男：激情過后總會留下一些無法忘記的回憶，一些深深的思念，下方有請咱們新員工xxx，帶來（能夠是舞蹈也能夠是歌曲）。
女：前面咱們欣賞了那么多精彩的節(jié)目，感謝大家的用心準備，下方咱們來進行幸運員工的抽取時刻，進門的時候每個人都發(fā)了一個號碼，首先有請董事長為咱們抽取第一輪的幸運員工5名，被抽中的員工將獲得三等獎獎品是（…）抽到的員工請迅速到臺前來領獎。
男：有請xxx總經(jīng)理為咱們抽取二等獎的得主2名，有請獲獎的員工到臺前來領獎。
女：下方就是咱們重量級獎項的得主產(chǎn)生的時刻，不知道這個運氣會是誰呢？有請xxx總經(jīng)理為咱們抽取一等獎的幸運得主。有請xxx上臺領獎。
男：幸運過后就是咱們的游戲環(huán)節(jié)，這個游戲叫擊鼓傳花，在主持人說開始的時候，指定一個人開始拍桌子，盒子有順序的在大家當中相傳，當敲打聲停止的時候主持人喊停，看盒子在誰手里，就請他上臺即興表演節(jié)目，（沒準備，那分享一下，你此時此刻的情緒……）。
女：熟悉的旋律，演繹世代的激越，告別這天我將站在新的起點；
男1：展望明天咱們將用力奮斗，塑造更加壯美的畫卷；
男2：咱們用有力的臂膀讓企業(yè)神采飛楊，咱們用熾熱的豪情，讓凱歌嘹亮；
女：這天的迎新會到此就要結束了，感謝出席的領導，感謝大家的用心參與，感謝各位同事的配合，也感謝所有參與演職的人員。
男：祝xx有限公司利潤增增增，費用減減減，
女：祝xx的全體員工身體健康萬事如意，合家歡樂，多多發(fā)財。
合：下方進行聯(lián)歡會的最后一項：會餐，請服務員上菜。
小學生主持班隊篇十四
b：今天，我們在這里舉行“清明時節(jié)憶先輩”傳統(tǒng)教育主題。希望同學們能夠在班會中有所收獲，也預祝你們的班會獲得成功!
a：春天，萬物復蘇，盎然春意。
b：春天，是最令人向往的季節(jié)。
a：人們總不會忘記，祭掃先輩墓，緬懷先輩，
b：今天美好生活的來之不易!
a、b：我宣布《清明時節(jié)憶先輩》主題班會現(xiàn)在開始。
a：請一位同學背一下《清明》古詩。
清明時節(jié)雨紛紛。
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有。
牧童遙指杏花村。
a：同學們，你們知道今年的4月5日是什么節(jié)日嗎?
談到清明節(jié)，人們都會聯(lián)想到歷史人物介子推。據(jù)歷史記載，在兩千多年以前的春秋時代，介子推跟隨晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦，后來，重耳回到晉國，做了國君，大事封賞所有跟隨他流亡在外的隨從，惟獨介子推拒絕接受封賞，他帶了母親隱居綿山，不肯出來。
晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會帶著老母出來。誰知這場大火卻把介子推母子燒死了。為了紀念介子推，晉文公下令，每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來源。
寒食節(jié)是在清明節(jié)的前一天，古人常把寒食節(jié)的活動延續(xù)到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一?，F(xiàn)在，清明節(jié)取代了寒食節(jié)，拜介子推的習俗，也變成清明掃墓的習俗了。
a：原來，清明節(jié)的來歷是這樣的。我也想考考你，你知道清明節(jié)有哪些習俗嗎?
b：我知道，我知道，清明節(jié)有許多人要出去掃墓的。
a：清明的習俗，除了掃墓還有什么呢?
b：其他的，我就不清楚了。不過我知道，我們班的xx和xx同學對清明節(jié)的習俗做過一番研究，下面讓他們?yōu)槲覀兘榻B一下吧。
(1)到了清明節(jié)，最主要的一項活動就是祭祖掃墓了。這一習俗相沿已久，據(jù)史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边@些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。為什么要在清明掃墓呢?這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時，給墳墓鏟除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。
(2)清明節(jié)的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因為清明節(jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。因此，這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節(jié)日。
(3)我主要向大家介紹一個放風箏的習俗。放風箏也是清明時節(jié)人們所喜愛的活動。每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。
a：謝謝xx和xx為我們做的介紹，現(xiàn)在，我又多了解了一些關于清明節(jié)的知識了。
b：我知道的英雄先烈的名字太多了，有舍身炸碉堡的董存瑞，有為了掩蔽大部隊被烈火焚身的邱少云，還有一個和我們差不多大的小英雄王二小。
a：先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，是他們用自己的血肉之軀筑起了長城，與日本帝國主義侵略者進行著拼搏。
b：是他們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當家作主的新中國。
a：先烈們的故事，我們記在心里，我知道，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。
b：先烈的愛國精神讓我們動容，更應在我們身上延續(xù)。讓我們繼承先烈的遺志，為祖國的繁榮富強而努力學習，共創(chuàng)美好明天!
ab：我宣布，《清明時節(jié)憶先輩》主題班會到此結束。
小學生主持班隊篇十五
一、開場：
丁賢鶴：書籍是人類進步的階梯，書籍是我們的精神食糧，
水玉潔：現(xiàn)在，就讓我們與書為伴，在書的海洋里盡情遨游吧！
合：“書籍，打開心靈的鑰匙”主題班會現(xiàn)在開始！”
丁賢鶴：如果有人問：“伴隨你成長的是什么？”
水玉潔：也許有人會說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和變形金剛。合：但是，有誰會說，伴隨著我們一路成長的不是其它東西，而是知識的源泉——書籍！
二、介紹書籍的重要：
書堆中回來的。
水玉潔：古今中外的名人對于讀書都有著深刻的體會和獨到的見解，下面就讓我們來看看他
們是怎么說的吧！
丁賢鶴：讀書百遍，其義處現(xiàn)。
水玉潔：腹有詩書氣自華。
丁賢鶴：光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識。
水玉潔：讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。下面大家就來說說讀書帶給來好處吧！
三、讀書要有選擇性。
丁賢鶴：書是人類一種既偉大而又美妙的發(fā)明，書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成
就大事，有所作為的人無一不是一位愛讀書的人。
有的只值看20分鐘，有的可看5年，有的可保存一輩子，有的將永遠不朽。
丁賢鶴：哦，我知道了，我們小學生應該多讀那些知識性強，具有一定文學價值的書籍。水玉潔：下面大家就來說說，都讀過哪些有價值的好書吧！
四、班主任總結。
五、結束語。
丁賢鶴：快樂的時光總是很短暫，班隊課要結束了，
合：到此結束！
小學生主持班隊篇十六
合：下午好！
陳：蔚佳，今天，我們班會的主題是什么？
程：講笑話比賽。
陳：那你知道講笑話、聽笑話有什么好處嗎？
程：當然知道，笑話就是逗人開心。人傷心的時候，說一個笑話，就會馬上開心了！人緊張的時候，聽一個笑話，馬上就會放松了。
陳：是的，同學們學習比較緊張，聽一聽笑話，可以讓我們放松一下，開心一點。
程：那還等什么，現(xiàn)在就開始吧！
陳：請聽給我們帶來的笑話《》。
程：源源，剛才我們聽了好多笑話，令我捧腹大笑，真開心！
陳：是的，真好笑！我希望通過這次班會，同學們都能開心、輕松的學習，期末考出一個個好成績。
程：這次班會到此結束，謝謝大家的積極參加。
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