總結(jié)是智慧的結(jié)晶，是我們不斷成長和進(jìn)步的見證?？偨Y(jié)時要注重提煉核心內(nèi)容，不要太過于泛泛而談。以下是小編整理的一些總結(jié)樣例，供大家參考和對比分析。
我的理想六年級篇一
有人想做“園丁”，去澆灌那些“祖國的花朵”；有人想當(dāng)“白衣天使”，用自已的精湛醫(yī)術(shù)去解救那些被病魔困擾的人們；有人想當(dāng)科學(xué)家，為這絢麗的世界添上嶄新的一筆……而我卻只想做一名明星，不求大紅大紫，只希望有人能聽到我的歌聲。
其實我小時候，看見漂亮的衣服，就想當(dāng)服裝設(shè)計師；看見優(yōu)秀的作文，就有當(dāng)作家的沖動……我真的很喜歡這些職業(yè)，可是身邊的人總說我不切實際，這個問題也捆擾了我好長一段時間，使我找不到人生的目標(biāo)。不過，現(xiàn)在我再次找到了我的理想，它就是音樂！雖然我沒有動聽的歌喉，但我有讓聽眾快樂的愿望。
相信每一個喜愛音樂的人都會認(rèn)為音樂是世界上最迷人的一件事物，而這只是我被音樂征服的原因之一。更重要的是，音樂是醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的良藥。音樂不僅可以醫(yī)治歌者的傷痛，也可以安慰聽者。其實，表達(dá)情感的方法有很多，有的人選擇寫，有的人選擇說，還有的人選擇演，而我選擇唱。這也許跟我的性格有關(guān)吧！雖然我性子比較急，說話比較直，但卻不善于表達(dá)情感，因而含蓄迷人的音樂更適合我。而且，從小我就是一個“垃圾回收站”，身邊的人無論遇到什麼煩惱都會告訴我，我也習(xí)慣了安慰他們，選擇一種好的方式幫助他們。這樣，對人對己都很好，所以音樂很適合我。
我張開小手遮住藍(lán)天，然后漸漸收攏，抓住陽光、抓住理想，這種感覺十分奇妙，我深吸一口氣，然后大聲地說：
“理想，我要為你而去努力、去奮斗，我要追尋你，與你同行！”
指導(dǎo)教師：白文珍。
我的理想六年級篇二
我的理想是當(dāng)一名文學(xué)家，這個理想在成功之路的盡頭等著我，我沿著這條路，跑了三年多?，F(xiàn)在，我還要繼續(xù)跑下去。
這個理想的源頭，還要從我第一次獲得作文大獎?wù)f起。
記得那年我剛滿七歲，我用自己寫的《緊急援救》這個小童話獲得了第八屆語文報杯的廣東省一等獎，我對此很高興?？墒菋寢屨f：“魏敏思，你獲得獎太小了。這次因為時間的關(guān)系，你的作文沒有送到國家級的評委那里去評獎，但是，不用比也知道，你的這篇作文是獲不了國家級一等獎的。你還要努力，在通往國家級一等獎的路上還有許多作文高手在等待著你！”
聽了媽媽的這番話，我非懂似懂，是呀，我那個時候太小了，什么都不知道。只是，心里多了一種對寫作的偏愛。
8歲時，我的作文《五點》在第九屆小作家杯的比賽中獲得了國家級一等獎。正在我歡樂之際，媽媽又發(fā)話了：“魏敏思呀，你終于獲得了國家級一等獎，我很高興，但你為什么不能獲得國家級特等獎呢？還有，你很喜歡看楊紅櫻寫的書，為什么你卻不能自己出一本書呢？”
聽了媽媽的話，我開始試著完成我的第一本小說——《西湖飄魂》，目前已經(jīng)寫了兩三千字了。然后，一邊寫作文，一邊等著下一次作文比賽的到來。從那時起，我就深深的愛上了寫作，不過，我也準(zhǔn)備好好的學(xué)習(xí)書法，免得到時候我寫的字別人不認(rèn)識哦！
我的理想六年級篇三
說起我的理想，還得從一位保安叔叔講起。
他住在一間約六平方米的保安臥室，緊靠著小區(qū)大門。一扇奶白色的小門，已顯得破舊，油漆已經(jīng)有些脫落。一張勉強能夠斜靠的小床上擺著幾件臟亂的工作服，床邊擺放完一張小辦公椅和一張小竹椅，只剩下一條一人寬的通道了。這就是這位保安叔叔的臥室兼工作室。
他雖然只是負(fù)責(zé)保安，但他還做著保潔員、停車管理員的工作。每天早上他都起得很早，拿著掃把和簸箕，給小區(qū)做保潔，這里掃掃，那里掃掃。每見到一個業(yè)主，都會熱情的和他們打招呼，拉家長。一旦看見陌生的人，他一定會一臉嚴(yán)肅地死死攔住，問清楚他的身份，再打電話求證一番之后，才放行。
有一次，一位大媽買菜回來，也許大媽提的袋子里有肉的氣味，一只惡狗向著大媽飛奔而來。叔叔見了，重重踹了惡狗一腳，結(jié)果被咬了一口。等大媽回過神來，不停道謝。叔叔忍住疼痛，勉強擠出一絲生硬的笑容，說沒事，然后便被熱心居民送去了醫(yī)院。
現(xiàn)在，我們小區(qū)鄰里團(tuán)結(jié)和睦，相互幫助，到處都是祥和美好的氣氛，這少不了這位保安叔叔的功勞！
但這些都不重要，重要的是我要成為一個有益于別人的人。即使是路旁的一株低矮的小草，也要在春暖花開的日子里，把世界美麗地妝點。
我的理想六年級篇四
人就像一只小得不起眼的螞蟻，在這個茫茫的世界里迷路，在人生的道路上，也偶爾會不知所措，而理想就是人生道路上的啟明燈，指引我們走上正確的道路，指引著我們努力向前，成就理想。
每個人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)個知識淵博的.研究生。所謂研究生就是大學(xué)畢業(yè)后靠成績考上的。
在我小的時間，我老家一連出了兩名研究生，許多人為他們鼓掌喝彩，鼓勵他倆繼續(xù)加油。我想：好厲害呀!這一定不是那么容易的吧。我漸漸長大了，這個理想又萌發(fā)出來，我要當(dāng)上研究生，我要讓他們?yōu)槲易院馈?/p>
我下定決心：上課認(rèn)真聽講，把老師說的每句話都記在心頭，課后認(rèn)真完成作業(yè)，有空時多做練習(xí)，鞏固自己的知識，也要多看書，提高作文能力，有時也可以積累好詞佳句。我深知，要實現(xiàn)這個理想并不容易，要加倍努力，努力過程十分累的，要堅持不懈，持之以恒。
當(dāng)我真的當(dāng)上了研究生，我會覺得現(xiàn)在的努力和堅持根本不算什么，只是鍛煉我們，歷練我們，才會成就現(xiàn)在的自己。我會做好研究生，努力工作，與其他研究生一起工作，一起為國家做貢獻(xiàn)，一起成為一位國家的棟梁，讓國家、社會更美麗!
我要靠著這樣美好的憧憬，這樣崇高的理想，勇往直前，向著這樣美好的理想去努力，去奮斗!
有句話說得好：“失敗并不可怕，不努力想成功才可怕!”
我的理想六年級篇五
每個人都有自己的理想，有的人想當(dāng)士兵，保家護(hù)國；有的人想當(dāng)老師，培育人才；有的人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷……而我就想當(dāng)一名作家！
小時候，當(dāng)我看到一本本的好書，就在我幼小的心靈里深深的埋下了一顆希望的種子——將來一定要當(dāng)一名作家，寫出比這些書更好的書！從那以后，我就一直為這個理想而奮斗著。
我知道當(dāng)一名作家首先要具備良好的品質(zhì)，因此我從小就開始養(yǎng)成樸素的作風(fēng)。我是個比較愛漂亮的女生，家里的經(jīng)濟(jì)條件也很不錯，但我從不刻意打扮自己，不追趕時髦，堅持和同學(xué)們打成一片。
總之，我讀過的書已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了。
我的理想六年級篇六
山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍(lán)天，樹木的理想是大地。物尚且如此，何況人乎？縱觀古今中外，凡成大業(yè)者，哪一個沒有遠(yuǎn)大的理想！是啊！一個人如果沒有了理想，那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤，迷失了方向；一個人如果沒有了理想，就像鳥兒失掉了翅膀，永遠(yuǎn)不能飛翔；一個人如果沒有了理想，就像太陽失掉了光輝，永不能射出耀眼的光芒！我懂了，只有理想充實的人，才會對生活充滿愛，才會揚起生活的風(fēng)帆，才會有望獲得累累果實，才會發(fā)揮自己的聰明才智為人類做出貢獻(xiàn)。
我的理想是什么呢？童年時期的理想大概都是充滿離奇色彩的：每每華燈初放的時候，總愛昂首仰望群星閃爍的蒼穹，想著自己如果能夠自由的去太空盡覽宇宙美景那該多好??；進(jìn)入少年時期，大概是心隨時變，物是人非，腦海里漸漸地對新目標(biāo)有了更多的憧憬，比如：努把力，將來考個好成績，考所好大學(xué)什么的；直到今天，我才恍惚有了答案我的理想是成為一名救死扶傷的白衣天使。
為什么想當(dāng)醫(yī)生呢？說來話長：小的時候，我身體不是太好，經(jīng)常生病，經(jīng)常吃藥打針；再大些的時候，正好經(jīng)歷了2015年非典肆虐的那個特殊的歷史時期，當(dāng)時恐怖氣氛籠罩著全國各地，攪得人心惶惶，每當(dāng)電視里播出白衣天使們不顧個人安危，日夜奮戰(zhàn)在這沒有硝煙的戰(zhàn)場上時，那一幅幅動人心弦的場景總是深深地感動著我。記得在抗擊非典的前線上有這么一位郝醫(yī)生，從隔離開始就戰(zhàn)斗在第一線，大家讓他休息，他總是說：我已經(jīng)上一線這么長時間了，有一定的經(jīng)驗，可以更好的履行我的職責(zé)，重新?lián)Q人危險性太大，我還是再干一段時間吧！這位郝醫(yī)生已數(shù)月未跟家里聯(lián)系，他把對家的思念深深得埋在心底，全身心地投入到了忘我的工作中。但令人悲痛的是他被傳染上了非典，因為發(fā)現(xiàn)得太晚，已至危急關(guān)頭?？蛇@位郝醫(yī)生在隔離區(qū)接受記者采訪時，雖然眼含淚水，但卻堅定的說：請把我的遺體交給醫(yī)學(xué)組織用于解剖，盡早解決非典疫苗，讓更多的病人脫離威脅，早日和親人團(tuán)聚他犧牲時雖然年僅36歲，但他用自己年輕的生命踐行了一個醫(yī)務(wù)工作者神圣的職責(zé)，得到了全國人民的無限敬仰！
郝醫(yī)生無私奉獻(xiàn)的精神深深地打動了我！這讓我更加深刻地認(rèn)識到：醫(yī)生是多么崇高而又偉大啊！哪里有疾病，哪里就有他們勇敢出擊的身影！白求恩、南丁格爾他們都是我崇拜的偶像。我要好好學(xué)習(xí)，將來搞醫(yī)學(xué)研究，幫助人類戰(zhàn)勝癌癥等病魔！我要好好學(xué)習(xí)，當(dāng)人民需要我的時候，我就義無返顧地戰(zhàn)斗在第一線，盡全力挽救人們的生命，還患者以健康的身體！
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。我堅信，只要為理想不懈努力，總有一天，我會成為一名了不起的醫(yī)務(wù)工作者！
我期待著那一天早日到來！
我的理想六年級篇七
許多人的理想，可能歸屬于各種不同的職業(yè)。但我個人覺得，在小學(xué)階段，我們對自己的能力尚未明晰，所以許多小時候的理想，皆埋沒于現(xiàn)實多變的飛沙中。
因此，我現(xiàn)在的理想只是成為一個多才多藝、全面發(fā)展的人。
未來是不可預(yù)料的，只有在各方面平臺都能立足的人，才可以在工作中脫穎而出，經(jīng)受住各方面的考驗與挑戰(zhàn)。所以，為做一個“全能”的人，我要在優(yōu)異的成績之上，掌握一項技巧類體育運動、一門語言藝術(shù)、一種樂器等不同方面的特長。一來豐富自己的業(yè)余生活，二來避免自己成為只會工作的“書呆子”，三則交到更多的朋友，活躍在人際交往之間。
這個理想是非常難以完成的，所以我應(yīng)該為它付出多方面的努力。
其次，我應(yīng)該堅持自己的特長。初中三年是人生發(fā)展的黃金時期。在這段時間里，可以鞏固并快速提高自己的水平與技藝，讓它深深地印在小腦中。這樣在讀高中、大學(xué)時，即使不再聯(lián)系，也能一直延續(xù)下去。但是總所周知，能從小學(xué)到初中畢業(yè)，一直堅持幾項特長的，可謂寥寥無幾。放棄的原因不止是作業(yè)多，還有和“高峰期”交織的“瓶頸期”。這段時期技藝會提升得極慢，苦練無果，很多人就在這個時候，將練了幾年的特長與技術(shù)拋到九霄云外，白白浪費了光陰。但如果堅持下去，再努力一下，就是再一個“高峰期”。所以，要迎難而上，不能輕言放棄自己的特長。
接著，我要盡量遠(yuǎn)離電子設(shè)備?！翱萍际前央p刃劍”，雖然它好處很多，但是，一旦迷上了看視頻、刷微信，就無法自拔。一拿起手機、ipad就停不下來，浪費了大把的青春年華。要發(fā)展特長，就應(yīng)該遠(yuǎn)離這些“時間消磨器”，專心投入完善自己的“浩大工程”。英國女王伊麗莎白一直沒有手機，她寧愿將整晚時間花在拼圖游戲上，也不愿像大多數(shù)成年人一樣玩電子產(chǎn)品。我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，省下更多的時間，做有益的`事情，發(fā)展自己的特長。
最后，也是最重要的一點，我要學(xué)會掌握輕重緩急。發(fā)展特長很重要，但更重要的是學(xué)習(xí)。有好的學(xué)習(xí)成績是一切特長的資本和依據(jù)。如果只追求特長，放棄了學(xué)習(xí)，最后不但成績直線下降，連特長都不一定學(xué)得好。只有打好了基礎(chǔ)，才能更好地聯(lián)系特長。
有人說：“夢想寫在沙灘上，目標(biāo)刻在巖石上?！蔽乙盐业睦硐胱兂赡繕?biāo)，刻在腦海里，讓它早日實現(xiàn)，讓我成為一個多才多藝的全能型人才。
我的理想六年級篇八
理想，離我遙遠(yuǎn)，但他并不渺茫，長時間來，縈繞我的心頭。
我自小就對科學(xué)感興趣，人文、自然、地理、化學(xué)，并不是單調(diào)的學(xué)科，它們也是多彩的，隨著年齡之增長，我的興趣越發(fā)濃厚。
科學(xué)即是真理。萬物不是一成不變的，而是時刻變幻著，這也是一種另類的科學(xué)。一粒微小的原子，組成核狀，合成、裂變，成為生物；一片腐朽的落葉，落于泥潭，分解、變化，成為腐殖質(zhì)；一滴水，從天空中落下，蒸融、散發(fā)，成為積雨云的一部分……我總是如此探究，接近身邊神秘又和我們息息相關(guān)的一切，我熱愛這種“科學(xué)情調(diào)”！
追逐科學(xué)，多少人畢生的心愿。阿基米德的“杠桿原理”；牛頓發(fā)現(xiàn)的“萬有引力”；居里夫婦所提煉的“鐳”，發(fā)現(xiàn)是一種智慧，獻(xiàn)給自然；發(fā)明是一種成就，饋贈人類，貝爾與電話；愛迪生家喻戶曉的創(chuàng)世紀(jì)發(fā)明——電燈……在光輝背后，隱蘊著他們的不言棄與堅毅?？茖W(xué)家們?yōu)楹稳绱耍恐灰蛐闹械睦硐牒托拍睢?/p>
我的理想何嘗遙不可及呢？對科學(xué)熱愛、堅持的信念，與探究真理的精神，驅(qū)使我去不斷思考、探究。“真理誕生于一百個問號之后！”只有好學(xué)上進(jìn)，才能取得成果。
一盆水，對我來說，也能引起思考。偶然的一次，我的手指觸碰到了水盆里的清水，水面蕩漾起層層波紋，向外擴散，當(dāng)波紋遇到盆沿時，停頓了半秒，隨之又回蕩開來，漸漸地，水面歸復(fù)了平靜。
這有什么稀奇的，不錯，它確實平實無奇，但我不懂其中的為什么，必然要探究。我問爸爸，他只是略略一談，我繼續(xù)深究，他卻難以解釋。我心懷不甘，查閱書籍、上網(wǎng)搜尋，真相終于大白：原來當(dāng)我的手指觸碰水面時，即會形成一個點，這個中心點逐漸向外擴散水波，當(dāng)波紋遇到障礙物時，即反射水波，利用作用力的影響，回蕩四周。我思考著，雷達(dá)不也是利用了這樣的原理嗎？聲波擴散與回蕩的過程，竟精巧地探測了區(qū)域內(nèi)的情況?？茖W(xué)，多么玄妙啊，一件件小事，培養(yǎng)著我對科學(xué)的興趣。
對于科學(xué)的書籍，刻苦鉆研；面對科學(xué)的理論，采納思考；處于科學(xué)問題之中，發(fā)現(xiàn)探索……遨游科學(xué)海洋之中，善于思考與發(fā)掘，尋找那些“寶藏”，自然是一種崇高的樂趣了吧！
在科學(xué)的大門里，奧妙無限，成為一名科學(xué)家，探究真理，或許是對自己的追求——崇高的褒獎。
我的理想六年級篇九
我的理想啊就是當(dāng)一個科學(xué)家，發(fā)明許多的好東西。因為科學(xué)家總能發(fā)明許多好的、奇特的東西，我也特別想發(fā)明一些。可是我這么小，等我長大了再發(fā)明。但在小時候我就要慢慢培養(yǎng)自己不斷探索的精神。
其實我的理想還有很多很多很多。比如說畫家呀、音樂家呀、書法家呀等等等等。可是我只能干一項任務(wù)，因為我沒有那么多的時間，所以我只能是當(dāng)一個科學(xué)家。
等我當(dāng)上了科學(xué)家，我就先發(fā)明一個時光機。這個時光機可以讓你進(jìn)入人類的身體，但你要進(jìn)入別人的眼睛可要小心點兒，最好從眼角進(jìn)去，要不然把眼睛弄瞎了可不好。通過時光機你還可以進(jìn)入世界各地，只需要一分鐘，什么地方都能去。
我要發(fā)明一個激光槍，子彈用不完。如果遇上了敵人，只要你一開槍，敵人馬上消滅光。
我還要發(fā)明一個自己的世界，那里的樹非常碧綠。冬天，草也是綠油油的。那里還有非常多的水，由于地球上的水已經(jīng)很少了，我必須從我的世界運一些水給我們的地球。
我的理想六年級篇十
有人說，理想就好比是一架飛機的導(dǎo)航，沒有了導(dǎo)航，就會像一只蒼蠅沒有了頭--亂飛亂撞，我認(rèn)為，理想就是人生的目標(biāo)，只有有了目標(biāo)，才能夠展翅高翔。
當(dāng)我剛步入靖邊四小的大門時，媽媽帶我走進(jìn)了一（2）班這個班級，剛進(jìn)門，看見了我的班主任，她也是我的語文老師--王莉老師。
一年級的我懵懵懂懂，對什么事都感到好奇，也總是哭鬧個不停，每當(dāng)我哭的時候，王老師就會走過來撫摸著我的頭，她就像我的媽媽一樣，時刻無微不至的關(guān)心我，照顧我。
二年級時，我的班主任還是王老師，那時的我雖然懂得了許些道理，但也時常會犯一些小錯。又是王老師，及時地指出我的錯誤，幫我改正，教導(dǎo)我要認(rèn)真。
每當(dāng)我看到王老師那親切的眼神時，心中總會激起一股暖流，從那時起，我就立志：長大一定要當(dāng)一位相忘啦是一樣的人民教師！
在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，我也遇到了許多和藹可親的老師，袁彩鈴老師讓我學(xué)會了堅強；王玲老師讓我知道了做任何事都要“三思而后行”；任林芬老師教會了我如何為人處事。于是，我的意志更加堅定了--我一定要做一個受人愛戴的人民教師！
當(dāng)然，做教師也很幸苦，首先得有一定的資本，其次也要學(xué)會如何去尊重他人、關(guān)心他人、了解他人，最后還要有一顆寬容的心。
為了我的夢想，我會不顧一切，所以從現(xiàn)在開始，我一定要好好學(xué)習(xí)，即使有再大的困難，我也一定會克服的！
雖然我也失敗過、沮喪過，但那又怎樣？夢想注定就是一場孤獨的旅行，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！
我的理想六年級篇十一
理想是什么？理想是夜空中閃爍的一顆小星星；理想是人生旅途中的航標(biāo)燈；理想是畫圖時所用的彩筆；理想是天空中翱翔的一只雄鷹……指引我們向前。
人類就因為有了理想，有了奮斗的目標(biāo)，才走出了茹毛飲血低級動物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統(tǒng)治這個星球的霸主。作為人類中的一員，從來到這個世界的一天起到長大成人，由于受人文思想的熏陶，誰沒理想呢？其實，一個人的成長過程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將理想變成現(xiàn)實的過程。
雖然每個人都有自己的理想，但是由于每個個體所處的物質(zhì)與社會環(huán)境的不同，所受的文化教育不同，因而個體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活，其理想是錢財?shù)牟粩嗾加校蔀閮|萬富翁；有的人追求的是顯赫的社會地位與無所不及的權(quán)勢，其理想是成為高官顯貴；有的人為了幸福他人快樂他人而活著，為了人類社會的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著，其理想是將人類世界建設(shè)成一個和諧的生命樂園……不同的人，有不同的理想，就是同一個人在不同的時期、不同的人生階段也有著不同的理想。
如今我已經(jīng)是一個六年級的學(xué)生了?？煲饺胫袑W(xué)神圣的殿堂。如今的我，已不是一個不懂事的小孩子，對一些事已有了自己獨到的見解與想法?，F(xiàn)在我的理想是做一個對社會有貢獻(xiàn)的人?；蛟S你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、和人民有用的人。
理想，如夢一般五彩；理想，似彩蝶一樣翩翩；理想，像希望的種子，播撒在我們的心田。只要我們付出努力，理想的花苞就會綻放！
我的理想六年級篇十二
我的理想既不是成為一個百萬富翁，也不是成為一個有所成就的科學(xué)家，而是想做一名平凡的圍棋教師。我與圍棋的故事有著許多神奇的色彩。就拿我最開始接觸圍棋的故事來說吧。我在一年級的時候，一個周二的下午，媽媽把我?guī)У搅怂膶W(xué)校，可沒有人看我，媽媽就把我放在圍棋班，讓我自己玩。我玩著玩著，覺得很沒勁，看到幾個大哥哥在下棋，我覺得挺有趣，就站在旁邊看。這時圍棋老師走了過來，見我在聚精會神的看，就問我：“你喜歡圍棋嗎?”我迷茫的點了點頭，老師對我一笑說：“我教你下棋吧?！蔽矣置悦５狞c了點頭。自此，我歪打正著地走上了圍棋之路。
就這樣，我喜歡上了圍棋，我的生活也發(fā)生了很大的變化。寒假，我頂著寒風(fēng)來到道場。暑假，我冒著大雨自己騎車到道場。道場的老師品行非常端正，除了耐心的給我們講解圍棋，同時還在生活上，人生的價值觀上影響著我。我每天放學(xué)后還不忘打打棋譜，讀有關(guān)圍棋方面的書籍，雜志，&hllip&hllip漸漸的，我由于勤學(xué)苦練，成為了一名高手。這與我平時的努力成了正比例，我付出得多，回報的就多，我想這就是天道酬勤吧!
要當(dāng)一名教師。媽媽說她是為了傳授知識。我沒有太明白，雖然當(dāng)時字面的意義我還是明白的，卻不明這句話的深刻含義?，F(xiàn)在我大了，明白了如果沒有老師的傳授知識，怎會有學(xué)生的點點進(jìn)步?我感悟了，我從那時候?qū)處熯@個職業(yè)有了深刻的認(rèn)識，韓愈《師說》句：“師者，傳道，授業(yè)，解惑也?！蔽覜Q定當(dāng)一名圍棋老師了。我要把我所學(xué)到的招數(shù)統(tǒng)統(tǒng)傳授給我的學(xué)生，讓他們在新的棋壇中有所造詣，讓他們把這個中國的傳統(tǒng)文化傳承下去。
每每看見那些棋壇高手，我并不羨慕他們。我想，我雖不能像那些人一樣大紅大紫，但是我平平凡凡，很快樂以后能做自己喜歡的事情。
我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)圍棋，還要學(xué)習(xí)其他的知識來豐富自己，更重要的是樹立正確的道德觀，厚德載物。成為一名出色的圍棋老師，對社會也算是有所貢獻(xiàn)吧!
我的理想六年級篇十三
每個人都有自己的理想，都有自己的追求，人們可以為了自己的理想努力拼搏，奮力追求。
雛鷹的理想是搏擊長空，魚兒的理想是暢游大海，學(xué)生的理想是遨游知識的海洋，而老師的理想是桃李滿天下。
我的理想是當(dāng)一名企業(yè)家。
長大后，我有一個遠(yuǎn)大的理想就是靠自己的雙手創(chuàng)造財富，然后造福于人類。
小時候，我有很多理想，比如：軟件工程師、飛行員、設(shè)計師……，非常多。但是我唯獨對商業(yè)、經(jīng)營情有獨鐘，從小我就喜歡做交易，一直想有一家自己的企業(yè)，白手起家，靠自己的雙手去努力創(chuàng)造財富。
這個理想對我來說是循序漸進(jìn)的。小學(xué)時，從我開始去大酒店，去游樂場，到今天的漢街，這些記憶，全部封存在我的腦海中。于是稚嫩的心中便有一個疑問：那些成功的人士是怎么走到今天的呢？這個問題在我心中呆了很久，一直沒有找到答案。
有的商家只顧自己的利益，制造出各種假冒偽劣產(chǎn)品欺騙消費者，那是一個失敗的商家。假如是我，就得靠質(zhì)量和信譽打天下，用好的產(chǎn)品為大家的生活帶來樂趣。做生意講究的是雙贏，賺錢只是企業(yè)生存的一部分，更重要的是給人們帶來方便。能夠堅持這個原則的人，才是最成功的企業(yè)家。
我會為了這個理想而奮斗，我也會永遠(yuǎn)堅持自己的原則。
我的理想六年級篇十四
著名作家托爾斯泰說過：“理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有方向；沒有方向，也就沒有生活?！蔽覀兠總€人都應(yīng)該有自己的理想，因為有了理想，人們才會為自己的理想而努力奮斗。我的理想就是要當(dāng)一名光榮的人民教師。
他們勤奮工作、嘔心瀝血，在哪三尺高的講臺上，向孩子們傳授知識，告訴他們做人的道理，也將中華文明傳承下去。他們培育著國家的棟梁，為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的人才，是社會更加文明，國家更加繁榮昌盛。所以，我要做一名人民教師。
我不僅要有自己的理想，還應(yīng)該想著自己的理想努力奮斗！
要做一名人民教師，就得從想在開始做起：首先，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，因為老師必須自身學(xué)習(xí)好，才能教出學(xué)習(xí)好的學(xué)生。我要擠出時間來多用功。正所謂“吃得苦中苦，方為人上人。我只有從小刻苦學(xué)習(xí)，長大才能成才。
其次，我還要有耐心。因為班上難免會有頭腦笨拙的學(xué)生，有過教室沒有足夠的耐心，他想學(xué)習(xí)好久很難。所以，我要教年齡小的孩子學(xué)識字，即使他學(xué)不會，我也不怪他，而是一遍遍地教，直到他學(xué)會為止。
再次，我還要鍛煉自己的表達(dá)能力，因為一位教師如果不能把自己的知識清晰地教給學(xué)生，也是不行的。我要常給家長敘述一篇作文的主要內(nèi)容，鍛煉我的語言表達(dá)能力。
從現(xiàn)在開始，我就要努力學(xué)習(xí)，不可三天打魚兩天曬網(wǎng)。我相信，我一定會在不久的將來實現(xiàn)我的理想，成為一名光榮的人民教師！
我的理想六年級篇十五
音樂是靈魂的完美表現(xiàn)。
——題記。
播種。
在6歲時，媽媽帶我去參加了一場音樂會，當(dāng)時聽的什么曲目已經(jīng)忘了，但我一直記得媽媽說的話，在我心中埋下了學(xué)習(xí)鋼琴的種子。
媽媽說：“鋼琴是一種神奇的樂器，它的聲音就像白精靈和黑精靈的魔法，讓你沉浸其中，無法自拔！”
雖然我當(dāng)時聽不太懂，但我覺得鋼琴太奇妙了，我決定，一定要認(rèn)識這些白精靈和黑精靈，和他們做朋友！
萌芽。
媽媽給我報了一個鋼琴班，想著馬上就能和這些小精靈一起玩耍了，心里就特別激動。當(dāng)我坐在鋼琴前的那一刻，我竟然手忙腳亂，不知道如何是好。恨不得馬上就能彈出流暢的鋼琴曲。
每天最開心的時光，就是坐在鋼琴前練琴。我讓媽媽把我練琴的`視頻發(fā)給老師，老師總會給我鼓勵，我心里像吃了蜜一樣甜，我相信我馬上就能和小精靈們成為好朋友了！
成長。
等我能夠熟練彈幾首曲子，老師就讓我參加一些小型比賽。這不，又有一次比賽在即，我還是非常緊張。媽媽對我說：“別怕，就是一些小pk，練練手，只要盡力，發(fā)揮出你最好的水平就可以了！”
輪到我上場了，我一看，我的對手是一個十級的大姐姐，我心里就有些打怵，感覺獲勝無望了。
我緩緩坐下，將曲譜翻到柴可夫斯基的作品《那不勒斯舞曲》，雙手立在琴鍵上，深吸一口氣，手指就開始在琴鍵上自由舞蹈起來。這是我最拿手的曲子，我越彈越投入，完全忘了是在比賽?？墒堑搅私Y(jié)尾，手指一滑，完了，我的手心都冒出了冷汗，我完全忘了后面是怎么彈完，怎么走下臺的了。
我感覺自己付出了這么多的努力，卻完全沒有結(jié)果，我的理想和玻璃一樣，一擊即碎。
我坐在鋼琴前，再也不想看到那些天天練習(xí)的曲譜，肆意彈奏起來，突然，我感覺鋼琴聽懂了我的心聲，我把我的委屈，我的傷心，全部通過指尖傾瀉而去。
開花。
在今年的“美麗中華”大型比賽中，有了以前那么多次的比賽，我已經(jīng)能夠從容應(yīng)對了，鋼琴也成了我身體的一部分，我能得心應(yīng)手得指揮它。當(dāng)我在臺上表演時，我就像在和我的閨蜜說悄悄話一樣，完全沉醉在其中。當(dāng)我表演結(jié)束，聽到臺下的掌聲，我微微一笑。
果然，我如愿獲得了銀獎，我心中的小樹，開滿了花。我拿著獎狀，真想飛回家，把這個好消息告訴一直陪伴著我練琴的媽媽，我的鋼琴。
我第一次覺得離我的理想如此之近，仿佛觸手可及，我要把這一切跟我的鋼琴分享，那些精靈們一定會和我一樣開心。
我的理想六年級篇十六
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；如果沒有理想，人生就像黑夜，沒有陽光；如果沒有理想，人生就像一艘無舵的航船，飄飄蕩蕩，沒有方向。
我的理想是當(dāng)一名普通老師。老師是一名辛勤的園丁，為祖國培育花朵；老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是落花化作春泥呵護(hù)我們；老師春風(fēng)化雨，滋潤我們的心田。老師為教育我們奉獻(xiàn)出自己的青春。老師是一個多么欣欣向榮的職業(yè)啊！
“活到老，學(xué)到老”。老師每天都在學(xué)習(xí)，他們將自己的知識傳授給更多的人，他們無不享受著教書育人的快樂。我理想成為一名教師，完全是因為學(xué)習(xí)使我快樂。有時，我似乎覺得自己學(xué)到一點知識就可以開心許久，何況老師還可以將自己的知識教給更多的人，做一位老師，不僅可以愉悅自己，還可以在自己有限的生命中實現(xiàn)無限的價值。
如果將來我成為一名老師，我一定要回到我的母校，在自己的母校教書育人，那是一件多么快樂的事?。≡谡n堂上，我會做一些有趣的事兒，我會時不時給我的學(xué)生講一些笑話，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)；我會讓他們玩一些游戲，讓他們在學(xué)中玩，玩中學(xué)。課下，我會從一名和藹的教師變成一個“孩子王”，與他們一起玩“老鷹抓小雞”“穿越人墻火線……。
我的理想要成為現(xiàn)實，還要靠努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好習(xí)慣，為實現(xiàn)理想打下堅實的基礎(chǔ)，就從做好一件小事開始吧！
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