學(xué)會(huì)寬容賞析(模板22篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-27 17:35:14
學(xué)會(huì)寬容賞析(模板22篇)
時(shí)間:2023-11-27 17:35:14     小編:雨中梧

總結(jié)是一種思緒的整理,可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的所思所想。如何合理安排時(shí)間,提高工作和學(xué)習(xí)的效率?小編為大家精心收集了一些總結(jié)范文,希望能給大家的寫(xiě)作提供一些啟發(fā)和參考。

學(xué)會(huì)寬容賞析篇一

1、播放張信哲演唱的歌曲《寬容》,主持人發(fā)言,宣布主題班會(huì)開(kāi)始。

主持甲:一曲張信哲演唱的歌曲《寬容》,讓多少癡情的少男少女愴然淚下。

主持乙:是的,寬容是心之福,寬容是心之喜,寬容是心之吉,寬容是心之美。

主持合:癡情的男女因?yàn)閷捜莶攀沟脨?ài)情纏綿永久。同樣一位母親的寬容則使得鹵莽的少年不再心冷似鐵、冥頑不化。

主持甲:下面請(qǐng)聽(tīng)張晴怡同學(xué)給我們帶來(lái)的故事《寬容是一種拯救》。

2.張晴怡講故事《寬容是一種拯救》,讓學(xué)生體驗(yàn)寬容的力量。?。

同學(xué)們踴躍發(fā)言(略)。

4.詩(shī)歌朗誦《寬容致遠(yuǎn)》,呼喚“學(xué)會(huì)寬容,善待他人”。

主持甲:一首意境雋永的配樂(lè)詩(shī)朗誦讓我們?cè)俅蝺A聽(tīng)到人們對(duì)寬容的深情呼喚。是的,寬容是真情的率性,寬容也是執(zhí)愛(ài)的體現(xiàn)。寬容不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德,寬容也是人類共同的情懷。下面我們進(jìn)行第5個(gè)環(huán)節(jié)考考你。規(guī)則是看完題目后我說(shuō)開(kāi)始即可舉手回答,誰(shuí)先舉手并回答正確者贏。題目請(qǐng)看屏幕:

1)請(qǐng)你說(shuō)出國(guó)際寬容日的時(shí)間、來(lái)歷;

國(guó)際寬容日/國(guó)際容忍日。

1945年誕生的《聯(lián)合國(guó)憲章》序言中說(shuō):“力行容恕,彼此以善鄰之道,和睦相處?!?993年,聯(lián)合國(guó)大會(huì)宣布1995年為聯(lián)合國(guó)容忍年,該容忍年是在教科文組織大會(huì)的倡議下宣布的。1995年,聯(lián)合國(guó)成立50周年時(shí),聯(lián)合國(guó)教科文組織總干事費(fèi)德里科?馬約爾以“寬容———全球安全不可或缺的要求”為題撰文,指出寬容是一種道德情操、政治義務(wù),是維護(hù)人權(quán)和民主的責(zé)任所在。

1995年11月16日,聯(lián)合國(guó)教科文組織第28屆大會(huì)通過(guò)《容忍原則宣言》和《容忍年后續(xù)行動(dòng)計(jì)劃》,宣布每年11月16日為“國(guó)際寬容日”。1996年,聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議,呼吁各國(guó)在每年的11月16日舉辦一系列活動(dòng),通過(guò)教育、宣傳等途徑,倡導(dǎo)寬容理念。以普遍提高廣大民眾對(duì)容忍重要性的認(rèn)識(shí),促進(jìn)各種不同文化、文明和世界各地人民之間的相互容忍、尊重與合作。

2)下面有關(guān)寬容的名言,其作者是誰(shuí)?

a.“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷?!弊髡呤莀_______;(雨果)。

b.“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。這就是寬怒?!弊髡呤莀_______(馬克吐溫)。

c.萬(wàn)里家書(shū)只為墻,讓它三尺又何妨,長(zhǎng)城萬(wàn)里今尤在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。作者是________(何紹基)。

d.海納百川有容乃大,山高萬(wàn)仞無(wú)欲則剛。作者是________(林則徐)。

e.度盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。作者是________(魯迅)。

主持甲:因時(shí)間關(guān)系,考考你就暫時(shí)告一段落。剛才獲勝的同學(xué)——獎(jiǎng)品是口頭記三等功一次,并有機(jī)會(huì)被吳老師邀請(qǐng)觀看明年北京奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式——通過(guò)有線電視。

主持乙:說(shuō)寬容,不免讓人想起那大肚彌勒佛,他永遠(yuǎn)——笑瞇瞇,樂(lè)呵呵,堪稱憨厚,樂(lè)觀,寬容的象征,其旁的對(duì)聯(lián)更令人回味無(wú)窮。如南京多寶寺佛旁對(duì)聯(lián)是:“大肚能容,寬天容地,于己何所不容;開(kāi)口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑。”即勸導(dǎo)人應(yīng)“于人于己無(wú)所不容”。北京潭柘寺佛旁對(duì)聯(lián)是:“大肚能容,容天下難容之事;開(kāi)口便笑,笑世上可笑之人?!奔匆笕藢捄甏罅浚笫虑宄?,小事胡涂。四川樂(lè)山凌云寺佛旁對(duì)聯(lián)是:“笑古笑今,笑東笑西,笑南笑北,笑來(lái)笑去,笑自己原無(wú)知無(wú)識(shí);觀事觀物,觀天觀地,觀日觀月,觀來(lái)觀去,觀他人總有高有低?!奔锤嬲]人要責(zé)己嚴(yán),待人寬。俗話說(shuō)“說(shuō)來(lái)容易,做起挺難”。在我們生活中也能看到有些同學(xué)為了針尖大的小事,如掃地時(shí),一張紙是該你撿還是該我撿,同學(xué)在教室里,你的桌子是否侵占了我的位置等爭(zhēng)執(zhí)不已。我們生活在學(xué)校班級(jí)這個(gè)大家庭里,同學(xué)之間難免會(huì)磕磕碰碰,偶爾也會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)等。問(wèn)題是發(fā)生了矛盾爭(zhēng)執(zhí),我們?cè)撊绾翁幹?。下面?qǐng)觀賞小品表演《寢室風(fēng)波》,或許會(huì)對(duì)我們帶來(lái)一定啟迪.

6.小品劇表演:《寢室風(fēng)波》。

主持甲:小品看完了,大家一定有好多感觸啊,原本一個(gè)寢室應(yīng)該是關(guān)系非常融洽,怎么現(xiàn)在都像是仇敵呢?在故事中你認(rèn)為誰(shuí)是對(duì)的,誰(shuí)是錯(cuò)的?怎么會(huì)積累了這么多不滿和仇恨?那么大家認(rèn)為其實(shí)每個(gè)人在其中都應(yīng)該注意些什么呢?(同學(xué)發(fā)言)。

同學(xué)1:世界上沒(méi)有相同的兩片葉子,不要苛求別人符合自己的觀點(diǎn),金無(wú)足赤,人無(wú)完人;互相諒解,互相尊重,互相寬容是形成良好人際關(guān)系的基礎(chǔ),是得到真正友誼的前提。

……。

主持乙:聽(tīng)完同學(xué)門(mén)精到的分析,我們大家一定收獲許多。是的,天空寬容了白云的散漫,白云就變得優(yōu)游自在;雨幕寬容了細(xì)雨的迷夢(mèng),細(xì)雨就變得輕盈溫柔;大地寬容了高山的粗獷,高山就變得巍峨挺拔;泥土寬容了小草的柔弱,小草就變得青翠欲滴。下面請(qǐng)我們的班主任上來(lái)為我們講上幾句。

班主任發(fā)言(略)。

主持甲:昨天,我們認(rèn)識(shí)著寬容;主持乙:今天,我們感受著寬容;主持甲乙合:明天,我們用寬容的心態(tài)生活著,學(xué)習(xí)著。

主持甲:朋友,學(xué)會(huì)寬容吧,幸福與快樂(lè)會(huì)常陪伴著你!

主持乙:最后,請(qǐng)同學(xué)們起立,一起朗誦在詩(shī)歌《擁有寬容的心靈》。

主持甲:謝謝全體同學(xué)的參與。

主持乙:謝謝各位老師的指導(dǎo)。?。

學(xué)會(huì)寬容賞析篇二

寬容是什么?寬容是一個(gè)人心胸寬廣,氣度從容的表現(xiàn)。

人人都應(yīng)學(xué)會(huì)寬容。隨著閱歷的增加,隨著書(shū)桌上的圣賢之書(shū)堆積愈厚,你會(huì)發(fā)現(xiàn):你的一句寬容的話語(yǔ),一個(gè)理解的微笑,一個(gè)大度的眼神,可以為他人,為自己冰釋誤會(huì);使友誼常青;使心情輕松愉悅。

寬容在于忍耐。當(dāng)別人觸怒了你,不管是有意還是無(wú)意,有心還是無(wú)心,要想使誤會(huì)不再升級(jí),不由動(dòng)口變成動(dòng)手,你就要去忍。塞萬(wàn)提斯說(shuō):忍耐是一帖利于所有痛苦的膏藥。只有忍耐才會(huì)成就一顆博大的心,才會(huì)有寬容一說(shuō)。

寬容在于調(diào)整心態(tài)。寬容寄宿在寬廣的心胸中,生長(zhǎng)在平等的目光中。它厭惡周瑜那狹窄的心胸,以平和的話語(yǔ),真摯的感情,去制造友誼,創(chuàng)造快樂(lè),解開(kāi)心結(jié)。

學(xué)會(huì)寬容賞析篇三

教學(xué)目的:引導(dǎo)學(xué)生明確對(duì)別人寬容的重要性,了解寬容的原則。

教學(xué)重點(diǎn):明確寬容的重要性。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)寬容。

教學(xué)方法:討論,分析,歸納。教學(xué)過(guò)程:一:導(dǎo)入:

同學(xué)們,你想擁有朋友嗎?

你想擁有一個(gè)和諧,良好,舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境嗎?你想擁有溫馨,融洽,親密的人際關(guān)系嗎?你想將來(lái)學(xué)業(yè)有成嗎?那么請(qǐng)你學(xué)會(huì)寬容。二:什么是寬容:(你是怎樣理解寬容的?)1.幾個(gè)同學(xué)發(fā)言,談自己對(duì)寬容的理解。(略)2.師總結(jié)寬容的定義:寬容就是指人的度量大,心胸開(kāi)闊,待人寬厚。3.師讀:《大英百科全書(shū)》對(duì)寬容的解釋:容許別人有行動(dòng)和判斷的自由,對(duì)不同于自己觀點(diǎn)的見(jiàn)解,應(yīng)耐心公正地容忍。

愛(ài)因斯坦:寬容意味著尊重別人無(wú)論哪種可能的信念。有人贊美說(shuō):寬容是在荊棘中生長(zhǎng)出來(lái)的谷粒。4.學(xué)生讀楚莊王寬宏大量的故事。

5.學(xué)生談聽(tīng)完故事的想法,談楚莊王此事處理得如何。6.學(xué)生舉例:歷史上寬宏大量的故事。7.兩個(gè)同學(xué)表演:“一同學(xué)撞了對(duì)方”。8.同學(xué)談上述表演可能出現(xiàn)的情況。

9.看大屏談如果實(shí)際生活中出現(xiàn)以下類似情況,將如何處理。三:寬容的意義:(為什么要學(xué)會(huì)寬容)1.幾個(gè)同學(xué)談寬容的意義。2.總結(jié)寬容的意義:

1)`寬容不僅是檢驗(yàn)一個(gè)人道德修養(yǎng)的一個(gè)尺度,而且是關(guān)系到能否搞好人際關(guān)系,能否搞好工作,能否搞好社會(huì)安定的重要問(wèn)題。

2)一個(gè)人如果能體諒別人,理解別人,不苛求人,不算計(jì)人,他就會(huì)被看作與人為善,品德高尚的人。

3)寬容是交友之橋。人們總是愛(ài)和厚道的人交朋友。人們常說(shuō):“腹中天地闊,常有渡船人.”4)寬容有助于人際關(guān)系和諧。它能給人以溫暖,感化和醒悟,它能緩解人與人之間的矛盾沖突,甚至化干戈為玉帛。四:寬容的原則:

1.兩個(gè)同學(xué)表演“考試作弊”

2.同學(xué)談對(duì)一同學(xué)允許另一同學(xué)抄的看法。

3.教師總結(jié):法國(guó)大作家雨果說(shuō)得好:“世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。”寬容,是我們自己一幅健康的心電圖,寬容是這個(gè)世界一張美好的通行證!同學(xué)們,讓我們把自己鍛煉成為一個(gè)具有豁達(dá)大度,廣闊胸懷的人吧。

學(xué)會(huì)寬容賞析篇四

世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空寬廣的是人的胸懷。

我知道,要做到寬容很不容易。可那一次,我做到了,我覺(jué)得自己真的很棒。

我怒火中燒兩眼死死盯著那位可惡的“肇事者”-一位小小的小個(gè)子男生。小男生竟有些不知所措了,一手捏著傘,一手提著飯盒?!拔业娘埡兴闪恕以谑諅恪瓕?duì)不起,我不是故意的?!彼f(shuō)著眼里泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚花,亮晶晶的。

突然,我想起了幾年前發(fā)生在自己身上的事。

那一次,幾乎是同樣的事。也是雨天,我也是收傘,恰好飯盒因?yàn)樵诼飞项嶔に蓜?dòng),在舉手時(shí),抬高了的飯盒中的飯菜一股腦兒都倒向了班主任老師的連衣裙上,慌亂中收傘又把水甩在了她身上。她那情況比我現(xiàn)在還慘,潔白的連衣裙弄成了“大花臉”。我嚇壞了,愣愣的站著,等著挨一頓劈頭蓋臉的臭罵??衫蠋煵](méi)有罵我,只是朝我無(wú)奈的笑了笑,那溫婉的笑容,趕走了我想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去的想法。

想想那種得到寬容的幸福感,我也不自覺(jué)地眨了眨眼,臉上擠出一點(diǎn)無(wú)奈的笑容,雖然有些勉強(qiáng),但“沒(méi)關(guān)系”三個(gè)字還是脫口而出。這下輪到小男孩詫異了,嘴巴張的大大的,似乎不相信這是真的。

看到他這幅傻愣愣的模樣,我不由得笑了,這次是真心的?!罢娴臎](méi)關(guān)系,下次注意就行了。”他沖我笑了笑,兩個(gè)小酒窩也跳了出來(lái)。

泰山不辭細(xì)土,故能成其大;河海不擇溪流,故能成其深。從老師那里我學(xué)到了,只要我們擁有一顆寬容的心,寬容處事,雅量容人,厚德載物,世界就會(huì)更加美好!

學(xué)會(huì)寬容賞析篇五

古人云:冤冤相報(bào)何時(shí)了,得饒人處且饒人。這是一種寬容,一種博大的胸懷,一種不拘小節(jié)的瀟灑。

寬容是一種幸福,我們饒恕別人,不但給了別人機(jī)會(huì),也取得了別人的信任和尊敬,我們也能夠與他人和睦相處。寬容,是一種看不見(jiàn)的幸福。

正所謂:退一步,海闊天空,忍一時(shí),風(fēng)平浪靜。對(duì)于別人的過(guò)失,必要的指責(zé)無(wú)可厚非,但能以博大的胸懷去寬容別人,就會(huì)讓世界變得更精彩。

有個(gè)母親惦記著兒子的生日,一下班,馬上買(mǎi)了蛋糕就往家里趕,半路上,自行車碰了石頭,蛋糕甩了,人也摔傷了。兒子見(jiàn)不到蛋糕,大哭大鬧,怪母親在同學(xué)們面前丟他的臉。母親也哭了,為什么呢?大家想想。

就像我們所說(shuō):“退一步海闊天空“一樣。其實(shí),生活中,人與人之間難免會(huì)有碰撞。摩擦,只是看你如何去處理。年輕人爭(zhēng)強(qiáng)好斗心較重。常為一點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)得臉紅脖子粗,自己做錯(cuò)事,不著重檢查自己,而是一勁地找別人的不是,缺乏的就是一種理解和寬容。多點(diǎn)自我批評(píng),多點(diǎn)自我犧牲的精神,如果是“老子天下第一“會(huì)使自己變得自私、狹隘。

總之,人是需要尊重.理解.寬容.關(guān)心和幫助的。在日常生活里,一句謝謝,一句問(wèn)候,一句道歉,一個(gè)微笑,都將給你和他人的心中帶來(lái)溫暖和希望,使生活充滿友愛(ài)充滿陽(yáng)光,學(xué)會(huì)善待你的父母、兄弟姐妹、你的長(zhǎng)輩、你的老師、你的同學(xué),你的人際關(guān)系定會(huì)更加和諧。

學(xué)會(huì)寬容賞析篇六

班會(huì)主題:“微笑待人,學(xué)會(huì)寬容”

主持人:李佳倫、黃莎莎。

時(shí)間:

地點(diǎn):初一(2)班。

組織人員:初一(2)班班委。

活動(dòng)目的:讓同學(xué)們學(xué)會(huì)與人友好相處。

活動(dòng)過(guò)程:

一、主持人宣布“微笑待人,學(xué)會(huì)寬容”主題班會(huì)正式開(kāi)始。

“敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),下午好!”

“比大地更寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸襟?!?/p>

“今天,我們?cè)诒景嗾匍_(kāi)微笑待人,學(xué)會(huì)寬容的主題班會(huì)?!?/p>

“走進(jìn)心靈,傾聽(tīng)心靈的跳動(dòng);走進(jìn)情感,感受情感的炙熱;走進(jìn)尊嚴(yán),體驗(yàn)尊嚴(yán)的高尚;走進(jìn)寬容,體會(huì)寬容的博大……”

“同學(xué)們,你們是否知道什么是微笑待人?你們是否知道怎樣學(xué)會(huì)寬容?說(shuō)一說(shuō),想一想,一起發(fā)表一下自己的觀點(diǎn)吧!下面就請(qǐng)同學(xué)們上來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!”

二、由主持人宣布主持此班會(huì),請(qǐng)各位同學(xué)上臺(tái)發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

內(nèi)容略。

三、進(jìn)入第一板塊——解釋“寬容”

同學(xué)們解釋什么是寬容,與同學(xué)們友好相處的金鑰匙是什么?

四、進(jìn)入第二板塊——提問(wèn)回答。

問(wèn)題:1、生活中,你是一個(gè)寬容的人嗎?

2、你是一個(gè)喜歡微笑的人嗎?

3、在與朋友吵架后,你會(huì)怎么做?

4、你認(rèn)為朋友之間,同學(xué)之間應(yīng)如何相處?

5、你有過(guò)與同學(xué)吵架的經(jīng)歷嗎?說(shuō)一說(shuō)。

6、你知道一些關(guān)于寬容待人的名言嗎?

7、你有與同學(xué)友好相處的好方法嗎?

回答略。

五、進(jìn)入第三板塊——演繹“寬容”

情景劇:1、由蕓香、桂花同學(xué)演的情景——不小心弄壞東西。

2、由佳倫、子石同學(xué)演的情景——不小心被絆倒。

六、進(jìn)入第四板塊——“猜人游戲”

游戲規(guī)則:一同學(xué)經(jīng)另一同學(xué)的描述猜出是誰(shuí),目的是測(cè)測(cè)同學(xué)的人際關(guān)系。(有林新鴻,胡鴻根,林彥,魏原霖等同學(xué)參與。)。

七、主持人總結(jié)此次主題班會(huì)活動(dòng)。

“你擁有一顆寬容的心嗎?如果有,請(qǐng)為自己喝彩。如果沒(méi)有,請(qǐng)你在以后的生活中,學(xué)會(huì)寬容,以微笑待人。在我看來(lái),寬容不單單只是一種美德,還是一種對(duì)自己的心靈安慰。因?yàn)?,在你寬容了別人的同時(shí),自己的心里,其實(shí)也得到也解放,你不必再為吵架或不和而煩惱,因?yàn)槟闶且粋€(gè)寬容的人。而事實(shí)上也證明,一個(gè)寬容的人,他在生活中是愛(ài)大家尊敬的。再說(shuō)微笑,相信大家都喜歡與愛(ài)笑的人在一起吧!讓我們學(xué)會(huì)寬容吧!

八、班主任總結(jié)此次主題班會(huì)活動(dòng)。

九、播放歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。

學(xué)會(huì)寬容賞析篇七

寬容是春日的暖風(fēng),吹開(kāi)了冰封的大地;寬容是夏天里的余熱,驅(qū)散了炙熱的空氣;寬容是秋天里的一抹金黃;寬容是冬天里的陽(yáng)光,溫暖了每一寸的土地。

藺相如因?yàn)椤巴觇禋w趙”有功而被封為上卿,位在廉頗之上。廉頗很不服氣,揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后,盡量回避、容讓,不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門(mén)客以為他畏懼廉頗,然而藺相如說(shuō):“秦國(guó)不敢侵略我們趙國(guó),是因?yàn)橛形液土畬④?。我?duì)廉將軍容忍、退讓,是把國(guó)家的危難放在前面,把個(gè)人的私仇放在后面??!”這話被廉頗聽(tīng)到,就有了廉頗“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事。

有人說(shuō)寬容時(shí)軟弱的象征,其實(shí)不然,有軟弱之嫌的寬容根本稱不上真正的寬容,寬容是人生難得的佳境,是一種需要操練、需要修行才能達(dá)到的境界。

寬容,首先包括對(duì)自己的寬容。只有對(duì)自己寬容的人,才有可能對(duì)別人也寬容。人的煩擾一半來(lái)源于自己,即所謂畫(huà)地為牢,作繭自縛。只有承認(rèn)自己的不足,才能揚(yáng)長(zhǎng)避短。

寬容的過(guò)程也是“互補(bǔ)”的過(guò)程。別人有此過(guò)失,倘若能予以正視,并以適當(dāng)?shù)姆椒ńo予批評(píng)和幫助,便可避免大錯(cuò)。自己有了過(guò)失,亦不必灰心喪氣,一蹶不振,同樣也應(yīng)該吸取教訓(xùn),引以為戒,取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。

當(dāng)然,寬容決不是無(wú)原則的寬大無(wú)邊,而是建立在自信、助人和有益于社會(huì)基礎(chǔ)上的適度寬大。對(duì)于絕大多數(shù)可以教育好的人,宜采取寬恕和約束相結(jié)合的方法;而對(duì)那些蠻橫無(wú)理和屢教不改的人,則不應(yīng)手軟。從這一意義上說(shuō)“大事講原則,小理講風(fēng)格”,則是應(yīng)取的態(tài)度。

學(xué)會(huì)寬容賞析篇八

=1200+300?。

=1500?。

紀(jì)威:?“老師,他太不守規(guī)矩了。”?。

……?。

果然我的方法奏效了,郭志的頭埋得更低了。?。

我以為聽(tīng)錯(cuò)了,于是又問(wèn)道:?“你說(shuō)什么?為什么會(huì)這樣說(shuō)呢??!?。

劉昊:“老師,他能舉一反三地學(xué)習(xí),挺有創(chuàng)造力?!?。

“我不同意他的觀點(diǎn),我認(rèn)為……”?。

……?。

充滿寬容和欣賞的課堂是飽含人文關(guān)懷的課堂,是使師生享受教育幸福的課堂。所以,教師在課堂中要注重為學(xué)生創(chuàng)造交流、爭(zhēng)辯的舞臺(tái),為他們提供自評(píng)、互評(píng)的機(jī)會(huì),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,促進(jìn)自我意識(shí)的形成,從而培養(yǎng)學(xué)生善于欣賞他人、學(xué)會(huì)欣賞他人的意識(shí)和能力。

學(xué)會(huì)寬容賞析篇九

寬容是一種美德;寬容是一種胸襟;寬容是一種榮譽(yù)。學(xué)會(huì)寬容。讓自己的人生更為精彩。

廉頗、藺相如的故事家喻戶曉,每一個(gè)人都為藺相如高尚的品德所打動(dòng)。藺相如和廉頗同朝為官,藺相如是文將,廉頗是武將,廉頗因不滿藺相如的官位高過(guò)自己,心存嫉妒,處處與他作對(duì),看不起他。而藺相如卻時(shí)常謙讓他,包容他,在同一條路上迎面而遇,也會(huì)讓廉頗的馬車先過(guò)。他深知,大臣的不和會(huì)給國(guó)家的安危帶來(lái)威脅。廉頗知道后,外為慚愧,于是脫下上衣,背上荊條,負(fù)荊請(qǐng)罪。寬容的藺相如自然不會(huì)怪罪于他,二人從此同心協(xié)力,共同為國(guó)家的發(fā)展做貢獻(xiàn),藺相如也得到了眾多的尊重與贊嘆。

學(xué)會(huì)寬容,就是擁有一種高尚的美德!

大家一定記得“六尺巷”的故事吧:一家人寫(xiě)信告訴在京中做官的`親人,說(shuō)鄰居占了他的三尺土地,這人在回信中說(shuō):“千里來(lái)書(shū)只為墻,讓他三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”家人收到信后,立刻明白了其中含義,不再去爭(zhēng)奪,鄰居知道后,也十分羞愧。于是各自退讓,竟形成了一個(gè)六尺巷。這個(gè)故事流傳至今,一直受到后人的贊譽(yù)。

寬容是一種博大的胸襟,學(xué)會(huì)寬容,擁有寬廣的胸襟,生活才會(huì)更加和諧美好!

現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì),更需要寬容的品質(zhì)。奧運(yùn)會(huì)上的比賽選手,在場(chǎng)上激烈爭(zhēng)奪,贏了,自然甚是高興,輸了,也并不氣餒灰心,而是友好地祝賀對(duì)手,寬容地對(duì)待一切,不會(huì)存在埋怨報(bào)復(fù)的心理,即使輸了,也同樣值得喝彩。

寬容是一種無(wú)形的榮譽(yù),它能提升人的道德水平,贏得他人的贊美!

學(xué)會(huì)寬容,擁有寬容的精神,大度地面對(duì)人生、面對(duì)生活,你會(huì)感受到生活中不一樣的精彩!

學(xué)會(huì)寬容賞析篇十

學(xué)會(huì)寬容是人與人之間最基本的交往準(zhǔn)則,寬容對(duì)人,寬容對(duì)事,學(xué)會(huì)寬容別人的不美好和事物的不美滿,會(huì)使自己的身心得到釋?xiě)选?/p>

陌生人之間要學(xué)會(huì)寬容。只身處在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì),我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。比如,在坐公交的時(shí)候,難免會(huì)有些碰撞摩擦,不小心踩到了別人的腳,不小心碰了別人一下,有的人說(shuō)了一句對(duì)不起,心胸寬廣的人則一笑了之,心胸狹隘的人則會(huì)斤斤計(jì)較。原本很小的一件事,結(jié)果卻吵吵鬧鬧,很嚴(yán)重的可能會(huì)出現(xiàn)動(dòng)手的情況。如果雙方都各自退后一步,用寬容的一顆心對(duì)待別人,那么就不會(huì)有那么爭(zhēng)吵和不和諧。

朋友之間需要寬容。就算兩個(gè)關(guān)系再好的人朋友,難免也會(huì)有矛盾發(fā)生,如果這些矛盾得不到很好的處理,那么問(wèn)題的嚴(yán)重性就不言而喻了??赡軙?huì)使兩人的關(guān)系僵化,或者從此陌路,如果兩個(gè)人都能以寬容的心對(duì)待自己的朋友,原諒朋友的過(guò)錯(cuò),那么所有的矛盾便會(huì)迎刃而解。朋友之間不能只想著一味的索取和利用,更不能只想著對(duì)方的付出,世間所有的事物都是相對(duì)的,付出了才會(huì)有收獲。

夫妻之間更應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。近年來(lái)離婚案件不斷飆升,大部分都是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事沒(méi)有得到很好的解決,從而愈演愈烈,進(jìn)而導(dǎo)致離婚的發(fā)生。俗話說(shuō)“家和萬(wàn)事興”,一家人和和睦睦才能和和美美。夫妻之間應(yīng)該相互尊重,學(xué)會(huì)交流和理解,而不是一味的抱怨和埋怨。如果那些因?yàn)橐恍┬∈戮统臭[著離婚的夫妻,能夠?qū)捜莸膶?duì)待自己的家人,心平氣和的坐下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)對(duì)方的心聲,改正自己的過(guò)錯(cuò),用寬容的心原諒夫妻之間的不美好,學(xué)會(huì)付出,學(xué)會(huì)理解,我想也不會(huì)有那么多人走到離婚這一步。

學(xué)會(huì)寬容賞析篇十一

人生在世,為一飽饑腹,為一處廣廈而奔波忙碌,穿梭于千人萬(wàn)物而生生不息。素質(zhì)的參差不齊,心態(tài)的迥異不同,將決定你會(huì)遭遇形形色色的人,經(jīng)歷許許多多的事。而自身的修養(yǎng)和素質(zhì)將會(huì)決定你的生活質(zhì)量乃至生命,而寬容二字會(huì)讓你的生活像花一樣--幸福綻放,錦上添花。

學(xué)會(huì)寬容,家庭就會(huì)和睦幸福。在親人之間,夫妻之間要懂得理解寬容,遇事心平氣和的商量,彼此適當(dāng)?shù)耐讌f(xié),包容缺點(diǎn),懂得欣賞。珍惜這前世500次的回眸才換來(lái)的緣分,呵護(hù)你我而彼此牽掛。讓對(duì)方感受到家庭的溫暖,親人的厚愛(ài)。在淡茶中品味愛(ài)情的清香,在包容中回味婚姻的幸福。多一點(diǎn)彼此的寬容,生活就多一點(diǎn)空間。家庭就會(huì)溫馨美滿,生活就會(huì)暇逸淡定,心情就會(huì)陽(yáng)光燦爛。體現(xiàn)的是你的柔情,你的聰慧,你的胸懷!

學(xué)會(huì)寬容,工作就會(huì)順心如意。與他人共事這是天賜的緣分,就要彼此珍惜這緣來(lái)的福份。不必心胸狹隘而斤斤計(jì)較,真誠(chéng)的寬厚待人。摒棄不和諧的聲音;刪除不愉快的往事;放棄不現(xiàn)實(shí)的欲望。真心的善待別人的批評(píng),諒解朋友的誤會(huì)。不必過(guò)多的爭(zhēng)辯而心生怨恨,唯有從容的面對(duì),寬容的忍耐,冷靜的諒解,才是你明智的選擇。在平淡中堅(jiān)守一份真誠(chéng);在紛繁中保留一份清醒;在誠(chéng)摯中收獲一份信任。退一步海闊天空,任你暴風(fēng)驟雨,我自風(fēng)平浪靜。時(shí)過(guò)境遷你會(huì)贏得尊敬,信任和贊賞。方顯你的品質(zhì),你的智睿,你的境界!

學(xué)會(huì)寬容,生活就會(huì)幸??鞓?lè)。寬容是人與人交往的藝術(shù),立身處世的態(tài)度。能讓你遠(yuǎn)離煩惱憂愁,使你內(nèi)心充滿激情和夢(mèng)想。就會(huì)有長(zhǎng)相守的愛(ài)人,常相伴的朋友,就不會(huì)成為孤家寡人而獨(dú)影相伴,寂寞難耐。就會(huì)高朋滿座而朋友自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎;就會(huì)心底無(wú)私天地寬而傲雄于世;就會(huì)身心愉悅,健康如影相隨而遠(yuǎn)離病痛疾病。摯誠(chéng)祝福你身邊的知己,真心善待你生命里的過(guò)客。人生苦短,只有寬容,才能盡享人間樂(lè)趣,體味人生快樂(lè)。展現(xiàn)的是你的美德,你的涵養(yǎng),你的博大!

總之寬容就是一種修身之道,素質(zhì)的體現(xiàn)。人人都學(xué)會(huì)寬容,何愁家庭不溫馨,生活不浪漫,人生不美好。

學(xué)會(huì)寬容賞析篇十二

別人,就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈世上在黑暗之中;而寬容,卻能讓我們的心靈獲得自由,獲得解放。

那是一個(gè)平常的秋季,那天,正好是我們組打掃衛(wèi)生,我照常去干我該干的事我便去搓地。那時(shí),我和幾個(gè)同學(xué)去涮蹉吧,當(dāng)我走到門(mén)口時(shí)突然一個(gè)身影竄了出來(lái),我沒(méi)有看清楚,。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,那個(gè)同學(xué)接的一桶水不偏不倚倒在了我的衣服上,我定睛一看,我的衣服上褲子上全身上下全濕透了。她急忙道歉,要是以往,我早就火冒三丈了,可是這次我卻出乎意料地冷靜下來(lái),不知是什么力量抑制住了我內(nèi)心的氣憤,繼續(xù)干值日放學(xué)后,同學(xué)們紛紛回家。這是我發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)在心急火燎地找東西。我熱情地走過(guò)去,一看,正是潑我水的那個(gè)同學(xué),我轉(zhuǎn)身想走,可又一想:何必呢!就幫他一起找,留他在一旁尷尬。當(dāng)我熱情地伸手相助的時(shí)候,迎來(lái)的是那位同學(xué)感激的笑容,我的心里也蕩漾著溫暖和快樂(lè)。

記得還有一次,我剛從班里走出來(lái),兩位來(lái)小學(xué)生就撞到了我。只聽(tīng)他們破口大罵:你找打呀!我一聽(tīng)這話,我頓時(shí)氣得滿臉通紅:明明是你撞得我,還如此理直氣壯,真是豈有此理。我剛要發(fā)火,可是一想:算了吧!別計(jì)較了。我笑著說(shuō)了聲:對(duì)不起!再看看那個(gè)蠻不講理的小學(xué)生此刻也羞得無(wú)地自容,轉(zhuǎn)身走了。

寬容竟會(huì)改變?nèi)说谋拘?!人如果選擇了計(jì)較,那么他將在黑暗中度過(guò)余生;而一個(gè)人選擇了寬容的話,那么他能將陽(yáng)光灑向大地。古語(yǔ)說(shuō):知錯(cuò)就改,善莫大焉。既然如此,面對(duì)一個(gè)人在無(wú)意中犯下的錯(cuò)誤,我們?yōu)楹尾荒軐捜菀幌履???dāng)我們的心靈為自己選擇了寬容的時(shí)候,我們便獲得了應(yīng)有的自由,無(wú)論面對(duì)朋友還是仇人,我們都應(yīng)贈(zèng)以甜美的微笑。寬容可以交友,當(dāng)你可以以豁達(dá)光明的心地去寬容別人的錯(cuò)誤時(shí),你的朋友自然也就多了。讓我們多一份寬容,讓世上更輕松愉快,讓我們有更多的朋友。解放自己,還心靈一份純凈。

學(xué)會(huì)寬容賞析篇十三

校園中常常見(jiàn)到這樣的事:兩個(gè)朋友因?yàn)橐稽c(diǎn)小摩擦大吵大鬧,甚至大打出手,都希望對(duì)方服軟;朋友犯了小錯(cuò),期待你的寬容,你卻惡語(yǔ)相向……人們總是忘了去寬容別人。

其實(shí),寬容的力量是神奇的。你所說(shuō)的一句“沒(méi)關(guān)系”,做的一個(gè)動(dòng)作,甚至一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,但別人會(huì)從你的寬容中收獲慰籍,快樂(lè)和鼓勵(lì)。有了寬容即使深仇大恨、荊棘雜草,也可視之草芥;簡(jiǎn)單言行,海納百川,也能暖人心。

寬容,需要一顆包容天地的心。心寬人才寬,才能寬恕他人的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤;心容人才容,才能在與人交往中給人以寬容,給自己寬容。

寬容需要真誠(chéng)與信任。拋棄虛偽,真誠(chéng)待人,信任別人,才能真實(shí)地包容世間萬(wàn)事萬(wàn)物。有人容物易,容人難;有人容與自己素不相識(shí)之人易,容親朋好友難;有人樂(lè)于寬容自我而不屑于寬容別人……這些虛偽的寬容,皆因心靈的本質(zhì)失去了固有的潔靜澄澈。

寬容,需要一種宏偉的氣度,非海納百川之人不能為。以吵架為喻:有僅因小摩擦大吵大鬧以致結(jié)仇結(jié)恨者,有因他人之誤而心存嫉恨既而動(dòng)手致人喪命者,還有只容他人一時(shí)之過(guò)卻對(duì)其仇恨終生者……種種變味的寬容或源于激進(jìn)沖動(dòng),或源于心胸狹窄。使人獲益不多,受累遭害不少。

寬容,需要智慧。通過(guò)寬容他人,可以窺見(jiàn)寬容者的高尚與睿智,超凡脫俗的心靈,以小見(jiàn)大,于細(xì)微處窺見(jiàn)處世的奧秘,容一時(shí)即容一世,容小錯(cuò)可見(jiàn)大精神。以寬容之心面對(duì),便享有故知互諒的欣慰;以狹隘之心面對(duì),則感受與世界為敵的孤寂。當(dāng)你身處仇恨與憤怒中,唯有寬容才能帶你走出絕境去包容大千世界。

?。∨笥?,吧。,寬容才會(huì)成為一塊光彩奪目的寶石,為你折射出世界的美好。

學(xué)會(huì)寬容賞析篇十四

記得曾經(jīng)有一篇小文章啟發(fā)了我:在一家公司里,有位脾氣暴躁的老板,員工們都怕惹他被炒魷魚(yú),一次在外出差,一位員工的公文包被丟,里面含有許多關(guān)于本公司的秘密文件,還有印章……這位員工害怕開(kāi)除,但又不得硬著頭皮把事情的來(lái)龍去脈講清楚,沒(méi)想到,老板卻說(shuō):“你很誠(chéng)實(shí),將來(lái)必成大業(yè)?!彼指屑だ习?,不但沒(méi)被開(kāi)除,反而成為老板的得力助手?;蛟S,如果這位老板大發(fā)雷霆對(duì)自己和他人沒(méi)好處,反而更加深他們之間的仇恨。有時(shí),斤斤計(jì)較就像一把雙刃劍,害人有害己。只有化干戈為玉帛,退一步,海闊天空嘛。

有句話說(shuō):“容忍一時(shí)之氣,可免百日無(wú)憂?!卑l(fā)怒時(shí),你或許一時(shí)冷靜不了,因而做出無(wú)可挽回的局面。因此,寬容則是最好的調(diào)節(jié)劑,它可以澆滅你心頭的怒火,讓你變得更成熟,穩(wěn)重。小不忍則亂大謀,韓信因忍過(guò)一時(shí),才成為大將。

處處寬容別人,決不是軟弱,決不是面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)可奈何。在短暫的生命歷程中,,意味著你的人生更加快樂(lè)。寬容,可謂人生重要的處世哲學(xué)。

學(xué)會(huì)寬容賞析篇十五

何必為一點(diǎn)小事而大打出手,何必為了一句話而爭(zhēng)得面紅耳赤,何必為了幾毛錢(qián)而喋喋不休。生氣是對(duì)自己的懲罰,發(fā)火亦不利于己,讓我們?yōu)樯钪圃煲晃读妓帯獙捜?,讓我們?/p>

學(xué)會(huì)了寬容的你,將更能快樂(lè)的生活,學(xué)會(huì)了寬容的你,身邊將會(huì)有更多的摯友;學(xué)會(huì)了寬容的你,無(wú)需為小事皺眉頭。讓我們吧!

俗話說(shuō):“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空?!弊屛覀儓?jiān)信暴風(fēng)雨的背后將會(huì)是彩虹,那么何不防讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些,讓我們的寬容在暴風(fēng)雨中得到鍛煉!

生活中的你不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,生活中的你不會(huì)毫無(wú)褪色,生活中的你不會(huì)永遠(yuǎn)是一片晴天。僅僅為一句話而去和別人口舌爭(zhēng)論時(shí),要對(duì)自己說(shuō)不值得;僅僅為幾毛錢(qián)而不肯讓步時(shí),要對(duì)自己說(shuō)在這一刻耽誤的是時(shí)間。如果你這樣想了,也就能釋?xiě)蚜?,讓我們一起揚(yáng)起寬容之帆吧!讓寬容之舟暢通無(wú)阻的在生活的海洋中漂流。

寬容是沙漠中的一汪泉水,流進(jìn)我們?cè)餆岬男奶?;寬容是迷茫中的一盞明燈,為不知進(jìn)退的迷茫者照亮和平之路。寬容是春天多嬌的嫩葉,寬容是夏天妖艷不俗的荷花,寬容是秋天最美的一片楓葉,寬容是冬天晶瑩剔透的雪花。

讓我們吧,你的生活四季都會(huì)如此多嬌。

2下一頁(yè)。

@_@我是分割線@_@。

學(xué)會(huì)寬容賞析篇十六

寬容是決定一個(gè)人人格與品德的基礎(chǔ),做不到寬容,就不能說(shuō)是一個(gè)有禮貌、有禮貌的人。

可是,這些都是我之后才認(rèn)識(shí)到的。

有一個(gè)小妹妹住在我家樓對(duì)面,是一個(gè)還在上幼兒園的小孩子,長(zhǎng)得很可愛(ài),可是有些無(wú)理取鬧。之后我才明白,小孩子都是那樣,我小時(shí)候也是那樣。

一個(gè)掛滿了星星的晚上,小妹妹由她媽媽帶到了我家玩。本來(lái),我正在寫(xiě)作業(yè),可是一聲巨響完全打破了我的思緒。我打開(kāi)門(mén)一看,看到了自我心愛(ài)的玻璃杯碎成了碎片,都掉在地上。向上望去,是一臉驚恐的小妹妹。我的心中立刻響起了一股怒火,對(duì)小妹妹的不滿愈來(lái)愈多。

“干什么啊你!”我皺著眉頭,兇狠的喊道。小妹妹無(wú)辜的看了看我,竟“哇”地一聲哭了出來(lái),還撲倒了阿姨身上。

小妹妹立刻由大聲哭泣轉(zhuǎn)為小聲抽泣,媽媽坐不住了,立刻攔住了阿姨接下來(lái)的狂吼,又安慰了小妹妹幾句。

我留意翼翼的關(guān)上了門(mén),仔細(xì)聽(tīng)著門(mén)外的動(dòng)靜,自我大氣不敢出。

幸好,接下來(lái)我只聽(tīng)到了重重的關(guān)門(mén)聲。我長(zhǎng)舒一口氣。

“你覺(jué)得你今晚的做法對(duì)嗎?”媽媽沒(méi)有訓(xùn)我,只是嚴(yán)肅的問(wèn)我。

“不對(duì)?!蔽业拖铝祟^。小妹妹連小學(xué)都還沒(méi)上,好奇心是誰(shuí)都有的,誰(shuí)沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)啊。只是一個(gè)杯子而已,卻讓阿姨狠狠的把小妹妹給批了一頓,我也太小氣了!

媽媽也沒(méi)有再說(shuō)什么,只是會(huì)心的笑笑,隨后走了出去。

從那時(shí)起,我突然明白了,無(wú)論什么時(shí)候都要讓著小孩子,否則就會(huì)造成無(wú)法挽回的后果。要學(xué)會(huì)對(duì)別人好,對(duì)別人放低要求,不做“眼高手低”的孩子。

學(xué)會(huì)寬容賞析篇十七

光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,十五年已匆匆過(guò)去了。如今的我不像小時(shí)候那樣做事沖動(dòng)了,而是多了一分寬容。

十五歲,我多一份寬容。此刻的我,不會(huì)因?yàn)殡u毛蒜皮的小事,而斤斤計(jì)較了,而是相互歉讓,寬容對(duì)方。

正是多了一份寬容,初中的我交了許多朋友。我突然覺(jué)得:寬容像一束鮮花,梅花寬闊的土地;寬容像一朵百云,給藍(lán)天增添藍(lán)色彩;寬容像一滴雨露,滋潤(rùn)著你我的心靈。

記得在少年時(shí),會(huì)因?yàn)橐粔K橡皮,傷了和氣;會(huì)因?yàn)橐黄抗鵂?zhēng)吵;會(huì)因?yàn)槌煽?jī)的高低產(chǎn)生嫉妒的心理……總之,在少年時(shí),不管是多么小的小事都會(huì)斤斤計(jì)較。

此刻的我,來(lái)了一個(gè)360°的大轉(zhuǎn)彎,變得寬容了許多。

當(dāng)別人用鋼筆時(shí),我會(huì)毫不猶豫地借給他;當(dāng)別人不留意在我剛買(mǎi)的新衣服上劃了一道“彩”時(shí),我會(huì)反過(guò)來(lái)笑著對(duì)她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不就回家洗洗衣服嗎,不要看太在意。”當(dāng)別人的成績(jī)比我高時(shí),我會(huì)在心里暗暗下決心,要努力追趕上他??傊嗔艘环輰捜莸奈?,不僅僅讓多了許多的朋友,而且也讓我感受到了生活的完美。

十五歲,正是學(xué)習(xí)知識(shí)和明白人生道理的大好時(shí)機(jī)。在這風(fēng)風(fēng)雨雨的十五年,我明白了許多,讓我明白了寬容的真正好處。

生活中,寬容給了我很大的幫忙。哎,如果人人都有一顆寬容之心,那該多好呀!寬容是人與人之間溝通的橋梁。我相信:只要寬容,人與人之間才會(huì)更好的和諧相處。

寬容是一陣清風(fēng),涼爽你我的心田;寬容是一束玫瑰,美化你我的心靈;寬容是一滴雨露,滋潤(rùn)你我心中干涸的禾苗。多了一份寬容的我,讓我學(xué)會(huì)了與人相處。

十五歲,我多了一份寬容,寬容讓我覺(jué)得生活中到處充滿陽(yáng)光。

學(xué)會(huì)寬容賞析篇十八

常說(shuō)”退一步,海闊天空“,人與人之間的矛盾是可以靠寬容來(lái)化解的,這大概也是一種境界吧。

——題記。

在家里,我的脾氣不是很好,一有不順心的事就恨得牙癢癢。不過(guò),自從那件事后,我這大小姐脾氣已經(jīng)有了改善,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了寬容。

有一次,大課間到了,我與幾個(gè)好朋友一起蹦蹦跳跳、興高采烈地來(lái)到樓下,跳繩、玩游戲,像幾只活力四射的小鹿。因?yàn)橹挥幸桓K,所以我們決定采取輪流的方法。好不容易輪到我了!我連忙接過(guò)繩子開(kāi)始跳??深^上的發(fā)箍偏偏不爭(zhēng)氣,老跟我作對(duì),跳一個(gè)、掉一個(gè)。我只好讓下一個(gè)同學(xué)幫我拿好。

就在我揮汗如雨,為自己跳的個(gè)數(shù)而自豪時(shí),突然,”啪嗒“一聲,使我猛地驚醒,停了下來(lái),像一頭饑餓的老虎盯著食物似的看著好朋友手中的發(fā)箍。事實(shí)證明,它斷了!我心中忽然升起一團(tuán)怒火,注視著她顫抖的手與手中碎下的頭箍塑料屑,鼻子又有些酸酸的,又悲傷又憤怒。憤怒憋在心中,臉頰一塊紫一塊黑,陰著臉,雙手已緊握成拳頭,手心里直冒汗。但轉(zhuǎn)念一想:如果就這么發(fā)火了,我們的友誼豈不是玩完兒了嗎?所以,我并沒(méi)有遵守心里的意愿破口大罵,而是做了一個(gè)深呼吸,眼珠里閃著火花,隨即平靜地問(wèn):”是故意的嗎?“她拼命地?fù)u著頭,堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō):”絕對(duì)不是故意的,我只不過(guò)是不小心用了點(diǎn)力,然后就……“看著她瞳仁里快要蹦出來(lái)的淚珠不停地打轉(zhuǎn),聽(tīng)著她那堅(jiān)定的語(yǔ)氣,我決定原諒、寬容了。

于是,我把手放在她的肩膀上,輕聲說(shuō)道:”既然不是故意的,那就算了吧!“說(shuō)著,我從她手中拿過(guò)斷了的頭箍,心想:有什么能比友誼更加珍貴呢?想著,我便將它扔進(jìn)了垃圾桶。

好朋友們都用奇怪而又贊賞的目光看著我,我不禁低下了頭,接受著她們的贊嘆:”陸心童,沒(méi)想到你居然原諒了她,真是個(gè)寬容大度的人,要是我啊,一定早就破口大罵了!“也就這樣,我們并沒(méi)有因?yàn)轭^箍而破碎友誼,反而關(guān)系更加密切了。

這件事,使我學(xué)會(huì)了珍惜友誼,更學(xué)會(huì)了寬容,再也不會(huì)亂發(fā)大小姐脾氣了。也真沒(méi)想到,寬容的力量居然這么偉大,以后我一定會(huì)記住這句話的——”退一步,海闊天空“,人生永遠(yuǎn)的哲理!

學(xué)會(huì)寬容賞析篇十九

寬容,即原諒他人的過(guò)錯(cuò),不耿耿于懷,不錙銖必較,與與氣氣,做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔,在遇到矛盾時(shí),往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一時(shí)的敵視,使人冷靜、清醒。

不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失還能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖他人的心。心平如水的寬容已是難得;雪中送炭的寬容更為可貴。寬容能融化彼此心中的冰凍更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)他人心中。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容也就是選擇了關(guān)愛(ài)與溫暖同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。

不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的.處理上而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛(ài)。

寬容是一門(mén)學(xué)問(wèn)。對(duì)于小過(guò)失,小錯(cuò)誤,你可以寬容他人。但對(duì)于大過(guò)失,大錯(cuò)誤,就要考慮清楚。因?yàn)閷捜莶⒎前渝e(cuò)誤,隱瞞事實(shí)真相,而是幫助他人改正過(guò)失,不斷進(jìn)步。

當(dāng)然,寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己,寬以待人”。輕易原諒自己,那不是寬容,是懦弱。“寬以待人”,也要看對(duì)象,寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的人,是放縱。所以,寬容本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。

因?yàn)閷捜?,紛繁的生活才變得純凈;因?yàn)閷捜?,單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!

天地如此寬廣,但還有比它更寬廣的東西——人心。讓我們吧!

學(xué)會(huì)寬容賞析篇二十

在我們生活中,我們每個(gè)人都應(yīng)該,,也可以使我們獲得更多的經(jīng)驗(yàn),知識(shí)。如果我們沒(méi)有,那么我們可能會(huì)給自己造成更多的麻煩后果。

我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事,一位貝爾太太在亞特蘭大城市修了一座又大又美的花園,吸引了許多的游客,他們毫無(wú)顧忌的跑到花園里游玩,貝爾太太看著他們?cè)趯儆谒膱@子里盡情的唱歌,跳舞,歡笑,非常生氣,她就貼出一張告示;歡迎你們來(lái)此游玩,為了安全起見(jiàn),本園的主人特別提醒大家,花園中有一條毒蛇……這真是一個(gè)絕妙的主意,再也沒(méi)有人去她的花園了。幾年后,花園雜草叢生,毒蛇橫行。孤獨(dú),寂寞的老太太非常懷念曾經(jīng)來(lái)園子游玩的游客們。看了這個(gè)故事,我想;如果貝爾太太能寬容一些,也不至于花園荒蕪,自己孤獨(dú),可見(jiàn),我們應(yīng)該要。

由此我想到了曾經(jīng)讀過(guò)的?三國(guó)演義?中的一個(gè)故事:劉備失敗時(shí)。趙云懷抱劫兒突出重圍到長(zhǎng)板橋由張飛接應(yīng)。張飛手持以矛,對(duì)著追趕來(lái)的百萬(wàn)曹兵大吼一聲:“誰(shuí)敢與我決一死戰(zhàn)?”喊聲來(lái)止,夏侯杰嚇得肝膽俱裂死于馬下,我想正是由于劉備有一顆寬容的心,才會(huì)有三顧茅廬的典故,諸葛亮才會(huì)為他出生入死,張飛,關(guān)羽,趙云才會(huì)為他舍命效忠。

在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,從小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁,必然會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨,我們需要老師,父母,同伴,朋友的挾持和幫助。擁有寬容,我們會(huì)增添無(wú)窮的力量和支持,成長(zhǎng)的路上會(huì)多一些平坦,多一些幸福,我們與同學(xué)之間會(huì)出現(xiàn)一些磕磕碰碰的現(xiàn)象,在這種情況下,學(xué)會(huì)大度和寬容,就會(huì)贏得一個(gè)和諧的人際關(guān)系。因此,我們不要對(duì)別人的過(guò)錯(cuò)耿耿于懷,念念不忘。

當(dāng)然,寬容也不是無(wú)原則的,對(duì)那些窮兇惡極的歹徒違法亂紀(jì)的惡人,我們絕不寬容。在生活中,我們要用一顆寬容的心去對(duì)待周圍的每一個(gè)人,相信我們的世界會(huì)更加精彩!

2下一頁(yè)。

@_@我是分割線@_@。

學(xué)會(huì)寬容賞析篇二十一

成長(zhǎng)——就像一片沙灘,那一件件往事,就如沙灘上美麗的貝殼。在我記憶的沙灘上,其中有一個(gè)最絢麗的貝殼,那就是——我學(xué)會(huì)了寬容。

記得那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我表弟來(lái)我房間玩,我很高興,終于有人能陪我玩一會(huì)了。我拿出了一個(gè)新買(mǎi)的小玩具車,和弟弟一起玩了起來(lái)。玩了半個(gè)小時(shí)后,我感覺(jué)有點(diǎn)玩累了,就收起了小汽車,又拿出了美術(shù)課上手工做的小恐龍,自豪地說(shuō):“看,這是陶泥做的哦!等你上小學(xué)了,才會(huì)有陶泥課。”語(yǔ)音剛落,我臉上充滿了炫耀。弟弟很羨慕地說(shuō):“姐姐,能給我摸一下嗎?我不會(huì)弄壞的。”“當(dāng)然可以啦!”我大方地把陶泥恐龍遞給了弟弟,并說(shuō):“這種陶泥過(guò)久了就會(huì)硬的?!?/p>

弟弟伸出他那嬌嫩的小手,輕輕地摸了一下,又聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)是硬的,就用力地拉了一下。

“咔——”我的心里也跟著咯噔一下!??!天呢!陶泥恐龍的身體裂開(kāi)了,成了兩半。我很生氣,激動(dòng)地沖他吼道:“你怎么這么不小心?這可是我整整花了兩個(gè)小時(shí)才完成的,被你這樣一拉,就壞了!我再也不借玩具給你玩了!”

弟弟低著頭,帶著哭聲說(shuō):“對(duì)不起,姐姐我不是故意的?!蔽覜](méi)有理他,氣呼呼地坐在床上。

弟弟被我兇了之后,垂頭喪氣地走出了我的房間。過(guò)了一會(huì)母親走了進(jìn)來(lái),坐到了我旁邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你剛剛怎么那么沖動(dòng)?人與人之間應(yīng)該互相寬容。假如剛才是你被別人這樣吼,你會(huì)怎樣想?”接著母親又給我講了將心比心的故事。我的心漸漸地平靜下來(lái)。是??!人與人之間的確應(yīng)該互相寬容,更何況,他是我弟弟。我低下頭,小聲地說(shuō):“媽媽,我知道錯(cuò)了。”母親托起了我的頭,說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,有些事不需要我來(lái)說(shuō)了;記住,你一定要學(xué)會(huì)寬容,才會(huì)有更多的朋友。明白了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

事后,我就去向弟弟道歉。我對(duì)弟弟說(shuō):“對(duì)不起,弟弟,我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)火?!钡艿苈?tīng)了之后露出了可愛(ài)的笑容,緊緊地抱住了我,對(duì)我說(shuō):“你真是我的好姐姐,我最喜歡你了!”

在那一刻,我真正懂得了寬容的美麗。這是我記憶中,最大、最美的那個(gè)貝殼,我將好好珍藏。

學(xué)會(huì)寬容賞析篇二十二

在我們的世上中,難免會(huì)和同學(xué)老師發(fā)生摩擦,在與同學(xué)的觀點(diǎn)不一時(shí),有時(shí)便會(huì)引發(fā)爭(zhēng)吵,這時(shí)我們應(yīng)該冷靜下來(lái)好好想想。清代一位名人說(shuō)過(guò):“彼之理是,我之理非,我讓之;彼之理非,我之理是,我容之。”不要固執(zhí)己見(jiàn),善于聽(tīng)取別人言論,這樣才會(huì)避免不必要的爭(zhēng)吵。友誼才會(huì)花開(kāi)不敗。當(dāng)老師錯(cuò)責(zé)你時(shí),也無(wú)須激動(dòng)地和老師辯個(gè)是非黑白,要真誠(chéng)地和老師交談,要明白老師的最終目的也是為了你好。師生關(guān)系才會(huì)綠樹(shù)長(zhǎng)青。世上中難免會(huì)有磕磕碰碰的時(shí)候,想要過(guò)地輕松愉快就得。想要,首先要做到理解。寬容是理解的表現(xiàn),只有理解別人,才能寬容別人。也聽(tīng)過(guò)人這樣說(shuō):“寬容別人的人是懦夫,因?yàn)樗麤](méi)有報(bào)復(fù)的勇氣!”——錯(cuò)!“只有勇敢的人才懂得如何寬容;懦夫決不會(huì)寬容,這不是他的本性?!睂捄甏罅渴且环N美德。它是由修養(yǎng)和自信—同情和仁愛(ài)組成的。陳琳是建安七子之一,他才思敏捷,長(zhǎng)于韜略。起初他幫助袁紹對(duì)抗曹操,讓曹操吃過(guò)不少虧;更讓曹操難忍的是,陳琳寫(xiě)過(guò)一篇討曹繳文,把曹操的祖宗都罵的狗血臨頭。

曹操剿滅袁紹過(guò)后,非但沒(méi)有記罵祖之仇,反而赦免其罪,并委以參事之職。陳琳亦為曹操的寬容所動(dòng),誠(chéng)心歸順。曹操不顧罵祖之仇,寬容陳琳的博大之心是值得我們學(xué)習(xí)的??墒怯械娜吮砻嫔显徚藙e人,但卻仍然心存芥蒂。當(dāng)然,能寬容別人是一見(jiàn)好事,但如果能將別人的錯(cuò)誤忘得一干二凈那就更好。寬恕而不忘卻,就像把斧頭埋在土里,而斧柄還露在外面。這不僅是十分危險(xiǎn)而且會(huì)讓你誤入歧途。大丈夫當(dāng)容人,勿為人所容!寬容是友誼的開(kāi)端,快樂(lè)的源泉。,用真誠(chéng)待人,你必定會(huì)陶醉于友誼釀成的醇酒中。,世界才會(huì)變得更為廣闊,忘卻計(jì)較,人生才能永遠(yuǎn)快樂(lè)。寬容是世間一切真情與博愛(ài)編制而成的花環(huán),把花環(huán)獻(xiàn)給別人送給自己,這樣你就會(huì)用微笑迎接嶄新的明天!

【本文地址:http://www.mlvmservice.com/zuowen/15728273.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔