捐贈(zèng)愛心圖書倡議書(模板16篇)

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捐贈(zèng)愛心圖書倡議書(模板16篇)
時(shí)間:2023-11-27 17:30:04     小編:紫薇兒

人生沒有彩排,每一次的經(jīng)歷都是實(shí)打?qū)嵉?。怎樣處理失敗和挫折,重拾信心?感興趣的話題,如總結(jié)的重要性和技巧,可以在這里找到答案。

捐贈(zèng)愛心圖書倡議書篇一

為把我班班級(jí)建設(shè)落到實(shí)處,弘揚(yáng)中華民族團(tuán)結(jié)友愛、無私奉獻(xiàn)、助人為樂的傳統(tǒng)美德以及全心全意幫助我班在學(xué)習(xí)、生活等方面有經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)克服困難并順利完成大學(xué)學(xué)業(yè),充分發(fā)揮酒店班班級(jí)愛心基金會(huì)的作用,經(jīng)酒店班班級(jí)愛心基金會(huì)成員的一致意見,決定發(fā)起以下倡議:

希望同學(xué)們踴躍參與班級(jí)愛心基金的捐款活動(dòng),不在乎多少,重要的是奉獻(xiàn)愛心,為班級(jí)愛心基金建設(shè)出一份力!

募集的基金遵循“人人為我、我為人人、自主自愿”的原則,由團(tuán)支書對(duì)同學(xué)們的捐資情況進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的記錄、匯總。

倡議人:xxx。

時(shí)間:xxxx年xx月xx日。

捐贈(zèng)愛心圖書倡議書篇二

全院教職員工:

圖書館是學(xué)院的文獻(xiàn)信息中心,在教學(xué)、科研和人才培養(yǎng)中起著重要的作用。圖書館的建設(shè)、管理和館藏資源是一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平和實(shí)力重要體現(xiàn)。為了跟上學(xué)院跨越發(fā)展、特色發(fā)展的步伐,為了豐富學(xué)院圖書館藏,為了讓圖書資源效用最大化,為了讓更多讀者共享文化教育資源,讓師生能多讀到一本好書,我們倡議并衷心希望全院廣大教職員工為圖書館捐贈(zèng)圖書,以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心和支持圖書館的工作。

一、捐贈(zèng)圖書要求:

1、書籍內(nèi)容應(yīng)為適合在校大學(xué)生閱讀的各類圖書。

2、書籍應(yīng)為正規(guī)出版社出版的圖書;為便于查找,書脊應(yīng)印有書名。

3、捐贈(zèng)者可在圖書扉頁(yè)書寫真實(shí)姓名,并可致簡(jiǎn)短祝語,圖書館將統(tǒng)一在所捐書籍扉頁(yè)蓋“贈(zèng)書”章。

二、捐書時(shí)間:2019年9月10日——12月10日。

三、捐贈(zèng)地點(diǎn):圖書館303辦公室(各部門、單位組織捐贈(zèng))。

四、建議捐贈(zèng)冊(cè)數(shù)、獎(jiǎng)勵(lì)措施:

1、希望各部門、單位認(rèn)真組織,設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)若干名。圖書館在校園網(wǎng)上將實(shí)時(shí)公布單位(部門)、個(gè)人捐贈(zèng)信息。

2、建議冊(cè)數(shù)(院領(lǐng)導(dǎo)50冊(cè)/人、其他人員20冊(cè)/人)。

倡議人:

20xx年xx月xx日。

捐贈(zèng)愛心圖書倡議書篇三

親愛的小朋友及家長(zhǎng)朋友們:

你們好!為了讓山區(qū)的孩子感到溫暖,獲得更豐富的知識(shí)。“寶貝親子劇場(chǎng)”與“music88.7小桔燈愛心讀書行動(dòng)”向全體小朋友發(fā)出倡議:

滿愛與期待的眼睛……冰心老人的。

散文。

《小桔燈》中,那位勇敢、樂觀的小姑娘,用一盞親手制作的靈巧的小桔燈,鼓舞了冰心,讓她覺得眼前有了無限光明,“實(shí)在沒有多少光亮,卻能照亮別人的前程”,平凡的感動(dòng),卻傳遞出了無窮的精神力量!

music88.7小桔燈愛心讀書行動(dòng)自xx年1月1日啟動(dòng),象征著愛心、溫暖和希望的公益呼喚——“點(diǎn)亮小桔燈同讀一本書”掀起了這座城市持續(xù)不斷的愛心接力!music88.7小桔燈愛心讀書行動(dòng)把可貴的知識(shí)帶給鄉(xiāng)村小朋友,也把溫暖留在孩子們的小小心田。“887小桔燈”也將永遠(yuǎn)伴隨鄉(xiāng)村小朋友們一同快樂成長(zhǎng)!

小朋友及家長(zhǎng)朋友們,捐一冊(cè)書籍,獻(xiàn)一份愛心,知識(shí)海洋中融入了一滴水,思想就將同海洋一樣遼闊寬廣。一冊(cè)圖書不為少,百冊(cè)圖書不算多,雖然個(gè)人的捐贈(zèng)有限,但我們深信聚沙成塔的力量——涓涓細(xì)流,匯聚成海;拳拳愛心,感動(dòng)一生。

祝家長(zhǎng)朋友們工作順利,小朋友們健康快樂的成長(zhǎng)!

當(dāng)我們坐在四季如春的辦公室、寫字樓里的時(shí)候,請(qǐng)不要忘記同一片藍(lán)天下還有那些在惡劣的自然條件下生活的孩子。

當(dāng)我們?cè)诎捕ǚ睒s的社會(huì)環(huán)境里學(xué)習(xí)、工作、生活,享受幸福的時(shí)候,請(qǐng)不要忘記在同一片藍(lán)天下一雙雙期盼的眼睛。

我們同在一片藍(lán)天下,同樣享受生活的美好,同樣擁有幸福的家庭,也同樣享有溫暖的陽(yáng)光,自然給了我們同樣的關(guān)懷,生活卻給了我們不同的境遇。在大山深處的一些地方,因?yàn)樽匀粭l件惡劣,生產(chǎn)方式落后,經(jīng)濟(jì)來源單一,數(shù)千名貧窮孩子期待著您的愛心?;蛟S我們現(xiàn)在還沒有能力消除他們的貧窮,或許我們現(xiàn)在捐出的一件衣服一本書,也不足以讓他們過上跟我們一樣的生活,但是珍貴的愛心,一定能讓接受捐贈(zèng)的所有人都能感受到素不相識(shí)的人們送出的溫暖與祝福。

如果你希望幫助他們,請(qǐng)加入我們,只需收拾一下你的衣柜,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的衣柜里都有很多長(zhǎng)年不會(huì)再穿,或者已經(jīng)不合體的衣服,扔掉覺得可惜,留著又占地方,送親戚朋友又送不出手。其實(shí),我們只需要把它們整理出來,打包裝箱,郵寄給這些孩子,他們會(huì)因?yàn)槟愕膼坌亩玫綔嘏?/p>

愛心暖人心,患難見真情!朋友們,讓我們攜起手來,讓我們行動(dòng)起來吧!我們相信,你的愛心就是力量,你的愛心就是希望,愛心終會(huì)創(chuàng)造奇跡!

4月23日是“世界讀書日”。為表達(dá)向玉樹地震災(zāi)區(qū)小伙伴的慰問和關(guān)心,我們15家少兒期刊聯(lián)合向全國(guó)少年兒童讀者發(fā)出倡議:捐一本課外書,寫一封。

慰問信。

交一個(gè)藏族小伙伴與青海玉樹的小朋友共享成長(zhǎng)快樂!

在大地震中家園毀了、學(xué)校垮了,但災(zāi)區(qū)的小伙伴并沒有失去生活的信心和對(duì)知識(shí)的渴望。我們要盡我們的一份努力,“助人為樂、牽手希望”,積極幫助青海玉樹災(zāi)區(qū)的小伙伴們拓寬視野,汲取更多有益的精神食糧,解決他們目前在課外閱讀中缺好書、少新書的困難,增強(qiáng)他們克服困難,重建家園的信心和勇氣。

我們?cè)S多小讀者都有一些看過的圖書,希望大家把它們捐獻(xiàn)出來,和災(zāi)區(qū)小伙伴一起分享閱讀的喜悅。捐出一本書籍,就是奉獻(xiàn)一片愛心,傳遞一個(gè)微笑,收獲一份希望。

你可在書的扉頁(yè)或另夾小紙條寫上贈(zèng)言、祝福、讀書感想以及交友信息,把你的關(guān)愛傳遞到千里之外。記住留下你的詳細(xì)通信地址和聯(lián)系方式。

也許每一個(gè)人的捐贈(zèng)數(shù)量有限,也許表達(dá)愛心的方式各有不同,但涓涓細(xì)流,匯聚成海,有你我的踴躍參與和努力,一定能匯成一片知識(shí)的海洋。里面有你的愛心,也有他們的歡樂。

捐獻(xiàn)圖書注意事項(xiàng):

2.所捐圖書應(yīng)無污損、缺頁(yè)、八成新以上,沒有嚴(yán)重涂畫等影響正常閱讀的現(xiàn)象。

全體教職工、同學(xué)們:

為了讓更多的閑置書籍得到充分的利用,本著人人為我,我為人人的理念,圖書館向全校師生發(fā)出倡議:“愛心傳遞,知識(shí)傳承”。請(qǐng)不要將承載知識(shí)的書籍當(dāng)廢紙賣掉,將節(jié)約的理念化作奉獻(xiàn)愛心的實(shí)際行動(dòng),捐出身邊閑置的書籍傳遞給需要的人,“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,留下一份溫馨,書香永存,惠澤后學(xué),讓更多的人從您捐贈(zèng)的圖書中受益,讓您的圖書發(fā)揮更大的價(jià)值,使更多的讀者享受閱讀的快樂。圖書館與您因書而結(jié)緣,您所捐獻(xiàn)的每一冊(cè)書籍也會(huì)使這份情緣得以光大,圖書館也因?yàn)槟姆e極捐贈(zèng)而增輝。

我館將會(huì)把收到的所有捐書一一造冊(cè)登記,捐贈(zèng)的圖書將作為圖書館館藏,為讀者提供借閱服務(wù)。捐獻(xiàn)圖書,擁抱知識(shí),共享成功!交大圖書館的所有讀者感謝您的寬廣胸懷與無私奉獻(xiàn)!

為了方便讀者向圖書館捐贈(zèng)書刊資料,特制定圖書館接受讀者捐獻(xiàn)書刊資料規(guī)定:

一、類型:

圖書、期刊、視聽資料、學(xué)術(shù)報(bào)告、博碩論文等有效資料。

二、內(nèi)容要求:

適合大學(xué)以上程度閱讀,符合著作權(quán)法的合法出版物;若捐贈(zèng)學(xué)術(shù)性期刊,須卷期連貫,并請(qǐng)事先告知刊名及年代,圖書館會(huì)查核是否已典藏,避免重復(fù)。

三、捐贈(zèng)方式和時(shí)間:

1.捐贈(zèng)少量書刊資料:每周一、三、五晚上7:00-9:00,請(qǐng)捐贈(zèng)人將書刊資料送至圖書館411室。

2.捐贈(zèng)大量書刊資料:每周一至周五白天上班時(shí)間。若需圖書館協(xié)助,請(qǐng)與本館辦公室聯(lián)系,聯(lián)系電話:.

四、捐贈(zèng)書刊處理方式:

1.本館有權(quán)決定捐贈(zèng)圖書資料的典藏地點(diǎn)及陳列、淘汰或轉(zhuǎn)贈(zèng)等處理方式。

2.同一書刊資料,入藏的復(fù)本數(shù)以五冊(cè)為限。捐贈(zèng)的資料,如本館已有館藏,將轉(zhuǎn)送其他需要的師生或他館典藏。

對(duì)于您的愛心付出,我們承諾如下:

1.圖書館將在本館網(wǎng)頁(yè)上開辟捐贈(zèng)書刊資料查詢專欄,讀者可以在此查詢所捐贈(zèng)書刊資料之具體情況。

2.您捐贈(zèng)的書刊資料,凡選出適合本館典藏者,在書頁(yè)上標(biāo)記捐贈(zèng)者大名,同時(shí)加蓋圖書館制作的“捐贈(zèng)”印章。

3.圖書館將向捐贈(zèng)者提供捐贈(zèng)證書。

4.圖書館將根據(jù)捐贈(zèng)者之實(shí)際需求改變捐贈(zèng)者的讀者類型,增加捐贈(zèng)者借閱本館圖書數(shù)量。

說明:

由于本館受贈(zèng)量大,因此您的大批贈(zèng)書不一定會(huì)馬上處理完畢,但我們一定會(huì)持續(xù)地處理您的贈(zèng)書,若您發(fā)現(xiàn)所贈(zèng)的資料尚無法完整地呈現(xiàn),請(qǐng)見諒。

捐贈(zèng)愛心圖書倡議書篇四

各企事業(yè)單位:。

五月是鮮花盛開的季節(jié),五月是桃李紛芳的時(shí)刻。

飛揚(yáng)五月,品味書香;真情五月,書香校園。

交通大學(xué)經(jīng)過50多年的風(fēng)雨洗禮,呈現(xiàn)出良好的發(fā)展生機(jī),已經(jīng)發(fā)展成為以工為主,公管文理經(jīng)法各學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué),是國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的博士、碩士、學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位。目前全日制本??圃谛W(xué)生已達(dá)19000余人,博碩研究生1000余人。

圖書文獻(xiàn)資源是校園文化的重要載體,圖書館藏規(guī)模與層次可以折射出一所大學(xué)的辦學(xué)方針與教學(xué)水平。為進(jìn)一步豐富我校圖書館藏,激發(fā)全體師生的讀書熱情,開闊師生眼界,提高師生素質(zhì),構(gòu)建更加豐饒的精神家園,讓最愛的書香與更多人共賞,熱情歡迎并誠(chéng)摯倡議廣大教職員工、校友、學(xué)生和各企事業(yè)單位友情捐贈(zèng)各類圖書或捐款購(gòu)書。

我們倡議全校的教師員工、離退休老同志積極行動(dòng)起來,獻(xiàn)一片愛心,樹百年功績(jī);捐一份書香,獻(xiàn)一份真情!

我們倡議全校的同學(xué)們,將你的珍愛之書放在更高的平臺(tái)上與所有的人共享,延續(xù)知識(shí)的薪火,讓你的同學(xué)都成為受益者!

我們倡議廣大校友心系母校學(xué)妹學(xué)弟,支持母校建設(shè)發(fā)展,捐出您的愛書,與更多的人分享快樂,分享成功!

我們號(hào)召企事業(yè)單位、出版單位通過贈(zèng)書款、贈(zèng)書方式加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系,通過您的贈(zèng)書感受您的真誠(chéng)關(guān)懷,讓我校的師生獲得知識(shí),獲得靈感!

我們承諾,真心用好您的每一本贈(zèng)書,每一份贈(zèng)款。

各位校友、全體教工、同學(xué)們,交大今天所取得的成績(jī),都凝結(jié)著您的智慧和汗水;交大明天的發(fā)展,更需要您的關(guān)愛和支持。大廈巍然,梁椽共舉。也許一個(gè)人的捐獻(xiàn)十分有限,但涓涓細(xì)流,匯聚成海,有廣大教職員工、校友和學(xué)生的踴躍參加,一本本書將匯成知識(shí)的海洋?!百?zèng)人玫瑰,手有余香”,您的慷慨捐贈(zèng)定會(huì)使他人受益,您的精神境界同樣會(huì)得到升華,您的愛心會(huì)激勵(lì)每個(gè)交大學(xué)子,您的品德將永遠(yuǎn)鐫刻在交大的史冊(cè)上!

為了便于您的捐贈(zèng),對(duì)圖書(款)捐贈(zèng)事宜說明如下:。

一、捐贈(zèng)圖書需為品相保持基本完好,內(nèi)容適合我校工學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和法學(xué)等6個(gè)學(xué)科門類40個(gè)專業(yè)的學(xué)生和教師閱讀的各類圖書。

二、所贈(zèng)圖書歸交通大學(xué)所有,將被加蓋印章注明捐贈(zèng)來源。圖書館將秉承“物盡其用”的原則,依據(jù)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)確定收藏、保管和加工處理的方式并編入圖書館“館藏書目查詢”目錄。

三、學(xué)校成立專項(xiàng)賬戶,所捐贈(zèng)款項(xiàng)專門用于圖書資源建設(shè)的投入。所捐書款可按捐款人的要求購(gòu)買指定圖書,并加蓋印章注明捐贈(zèng)來源。

四、捐贈(zèng)明細(xì)將分別在校友總會(huì)網(wǎng)站和圖書館網(wǎng)站上公布。

五、校內(nèi)教學(xué)單位負(fù)責(zé)本單位教工及學(xué)生的捐贈(zèng)活動(dòng),并將所接收的捐贈(zèng)圖書統(tǒng)一送交交通大學(xué)圖書館采編部104室。

六、各職能部門捐贈(zèng)的圖書可以直接到交通大學(xué)圖書館采編部104室辦理捐贈(zèng)手續(xù)。

七、校友和企業(yè)捐贈(zèng)的圖書由校友總會(huì)收集后送交交通大學(xué)圖書館采編部104室。

聯(lián)系方式:。

地址:xx省xx市沙河口區(qū)黃河路794號(hào)。

郵編:。

電話:。

捐款帳號(hào):。

開戶單位:。

開戶行:中國(guó)建設(shè)銀行xx市沙河口區(qū)支行。

捐贈(zèng)愛心圖書倡議書篇五

全校師生:

為了補(bǔ)充學(xué)校圖書室藏書不足,使您的圖書資源的價(jià)值得到更大發(fā)揮,使全校師生共同分享您的收藏,讓更多的讀者從中受益。特開展本次圖書捐贈(zèng)活動(dòng)。

一、捐贈(zèng)書籍要求:

1、書籍內(nèi)容應(yīng)為適合在校中學(xué)生閱讀的各類圖書、期刊、視聽資料(光盤)。

2、書籍應(yīng)保存完整,無明顯殘缺和破損;。

二、捐贈(zèng)時(shí)間:**月**日**月**日。

三、捐贈(zèng)地點(diǎn):教師(含下組領(lǐng)導(dǎo))交教研組長(zhǎng),學(xué)生交本班團(tuán)支部書記,各負(fù)責(zé)人做好詳細(xì)登記后交圖書室。

四、捐贈(zèng)活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)校將及時(shí)公布各班及教師捐贈(zèng)情況,對(duì)于特別突出的師生予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

請(qǐng)您不要將承載知識(shí)的書籍當(dāng)作廢紙賣掉,而是將節(jié)約的理念化作奉獻(xiàn)愛心的實(shí)際行動(dòng),捐出身邊閑置的書籍傳遞給需要的人。贈(zèng)人玫瑰,手留余香,留下一份溫馨,書香永存,惠澤后學(xué),讓更多的人從您捐贈(zèng)的圖書中受益,使更多的讀者享受閱讀的快樂。我們期盼您的積極參與。

**中學(xué)。

****年**月**日。

捐贈(zèng)愛心圖書倡議書篇六

書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,是采掘不盡的富礦,是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,是走向未來的基石;讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯。一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史;一個(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。如果一個(gè)孩子熱愛讀書,那么他會(huì)從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。如果一個(gè)老師熱愛讀書,那么他會(huì)在閱讀中構(gòu)成豐富的思想,建立一個(gè)豐滿的精神世界,擁有充實(shí)而寧?kù)o的內(nèi)心。

在湘潭,還有許多偏遠(yuǎn)貧困地區(qū),生活著一群聰明又勤奮的孩子,他們不能像城市孩子一樣擁有很多東西,但他們和我們生活在同一片藍(lán)天下,一樣的努力,一樣的好學(xué),一樣的懂事,一樣的上進(jìn)。然而,除了課本和教輔,孩子們沒有其他的課外書籍,無法滿足他們那份求知的欲望。

我們倡議:“愛心傳遞,知識(shí)傳承”,伸出您的手,送上一份愛,為孩子們募集一批課外圖書,依托山區(qū)校園捐建十個(gè)“愛心書屋”,***其中湘鄉(xiāng)4個(gè)***讓課外讀物豐富孩子們金色的童年。

愛心,讓夢(mèng)想有了翅膀。獻(xiàn)上一份愛心,讓夢(mèng)想飛,只在你我伸手之間。

聚,是一團(tuán)火,散,為滿天星。我們相信社會(huì)的力量是無窮的!

向愛心朋友們致敬!代孩子們向大家表示感謝!孩子們也許記不住你的名字,但會(huì)感受到你溫暖的愛心!

捐贈(zèng)愛心圖書倡議書篇七

各團(tuán)支部:

烏沙畈小學(xué)位于湖北省蘄春縣最偏遠(yuǎn)的一所山區(qū)小學(xué),在校學(xué)生84人,是一所典型的初?。]有高年級(jí)的小學(xué))。這里的條件很艱苦。由于地處大別山最深處,這里山高路陡,交通不便,信息閉塞,通往山外的唯一一條公路還是前年修通。山里的孩子了解外界的主要途徑就是課本,除了課本,他們很難讀到一本課外書。這里的孩子很刻苦。莽莽群山無法阻擋孩子們眺望遠(yuǎn)方的目光,環(huán)境的艱苦絲毫沒能影響山里娃求知的熱情。一直以來,該校不以“初小”而粗管,教育教學(xué)質(zhì)量連年位居全鎮(zhèn)前列,該校作文教學(xué)成效顯著,近三年來,這所規(guī)模不大的小學(xué),共有94篇學(xué)生作文在市級(jí)以上報(bào)刊雜志發(fā)表,28人次在各級(jí)各類作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

知識(shí)改變命運(yùn),身處大山的孩子也是祖國(guó)的未來和希望。孩子們的健康成長(zhǎng),是祖國(guó)未來建設(shè)的基礎(chǔ),是關(guān)系到國(guó)家能否健康發(fā)展的保障。

生活在大城市里的我們,讀一本書是多么的容易;當(dāng)我們想獲取信息時(shí),可以隨時(shí)上網(wǎng)查閱。可是山區(qū)里的孩子們幾乎連一本新出版的課外讀物都沒有,這種現(xiàn)狀束縛了一代又一代山村孩子們的求知欲和想象力,嚴(yán)重阻礙了農(nóng)村文明建設(shè)的發(fā)展。

望,激勵(lì)他們向更高的巔峰攀登。愛心不是施舍,而是一種神圣的責(zé)任。

讓我們伸出溫暖的雙手,捐出一本書,傳遞一份愛,讓夢(mèng)想的翅膀飛得更高,更遠(yuǎn)!

衷心期待您的參與!

活動(dòng)內(nèi)容及要求:

1、本次活動(dòng)是本著自愿的原則進(jìn)行。

2、本活動(dòng)只接受書本、學(xué)習(xí)用品、書包等與孩子們學(xué)習(xí)相關(guān)的捐贈(zèng),捐贈(zèng)物品可以是您家閑置的,也可以是您新購(gòu)買的,只要完整無明顯污損的我們都接受。原則上不接受現(xiàn)金或其他實(shí)物的捐贈(zèng)。

3、凡是適合小學(xué)生閱讀的,內(nèi)容積極向上、思想健康的課外書及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書。(如20xx年以后的教輔用書、兒童文學(xué)、中外名著等)。

4、不接收以下圖書的捐贈(zèng):宣傳小冊(cè)子、課本教材、時(shí)尚類雜志,以及影響青少年人生觀,道德觀的書籍雜志。20xx年以前的教輔類書籍不用。

5、溫馨小建議:您可以在書的扉頁(yè)上贈(zèng)予山區(qū)孩子們祝?;蚬膭?lì)的話,讓他們?cè)诩堁云Z中感受到社會(huì)大家庭的關(guān)愛,更加堅(jiān)定地向著夢(mèng)想的方向奔跑。

活動(dòng)時(shí)間:活動(dòng)地點(diǎn):

捐贈(zèng)愛心圖書倡議書篇八

親愛的同學(xué)們:

根據(jù)xx市教育局關(guān)工委的倡議,按“積極動(dòng)員、堅(jiān)持自愿”的原則,發(fā)動(dòng)全園師生(包括離退休老同志),捐贈(zèng)自己讀過的深受教育的圖書1——2冊(cè)。

在xx幼兒園“第五屆閱讀藝術(shù)節(jié)”來臨之際,我們向全體老師、家長(zhǎng)、小朋友發(fā)出倡議:請(qǐng),伸出您溫暖的雙手,整理出孩子的圖書,捐給需要圖書的那些孩子們,讓他們能夠與我們同享讀書的快樂,與更多喜愛的書籍相伴。

“授人玫瑰,手留余香”。親愛的老師、家長(zhǎng)、小朋友們,趕緊加入到愛心捐書活動(dòng)中來吧,送出一本書,打開一扇窗,傳遞一份愛!成就一個(gè)夢(mèng)想!在此衷心期待大家的參與!

具體事宜:

1.捐贈(zèng)書籍最好在六成新以上,具有一定教育意義,適合學(xué)前兒童閱讀。舊圖書要求封面、封底完好、無缺破頁(yè)及明顯勾畫。

2.捐贈(zèng)時(shí)間:20xx年4月23日—4月26日。

3.捐贈(zèng)方式:圖書捐贈(zèng)以自愿為原則,數(shù)量1—2冊(cè)。圖書捐贈(zèng)到各班級(jí)老師處,教師在幼兒捐贈(zèng)的圖書扉頁(yè)上寫上幼兒所在的幼兒園名稱、班級(jí)、幼兒姓名。教師填寫“愛心”捐贈(zèng)圖書清單(書面與電子文檔于4月28日交蘇美虹老師處),并將圖書整理后于4月28日前交到蘇翠華老師處。

xx市xx鎮(zhèn)xx幼兒園關(guān)工委。

20xx年4月22日。

捐贈(zèng)愛心圖書倡議書篇九

全校師生:

為了補(bǔ)充學(xué)校圖書室藏書不足,使您的圖書資源的`價(jià)值得到更大發(fā)揮,使全校師生共同分享您的收藏,讓更多的讀者從中受益。特開展本次圖書捐贈(zèng)活動(dòng)。

一、捐贈(zèng)書籍要求:

1、書籍內(nèi)容應(yīng)為適合在校中學(xué)生閱讀的各類圖書、期刊、視聽資料(光盤)。

2、書籍應(yīng)保存完整,無明顯殘缺和破損;。

二、捐贈(zèng)時(shí)間:__月__日__月__日。

三、捐贈(zèng)地點(diǎn):教師(含下組領(lǐng)導(dǎo))交教研組長(zhǎng),學(xué)生交本班團(tuán)支部書記,各負(fù)責(zé)人做好詳細(xì)登記后交圖書室。

四、捐贈(zèng)活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)校將及時(shí)公布各班及教師捐贈(zèng)情況,對(duì)于特別突出的師生予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

請(qǐng)您不要將承載知識(shí)的書籍當(dāng)作廢紙賣掉,而是將節(jié)約的理念化作奉獻(xiàn)愛心的實(shí)際行動(dòng),捐出身邊閑置的書籍傳遞給需要的人。贈(zèng)人玫瑰,手留余香,留下一份溫馨,書香永存,惠澤后學(xué),讓更多的人從您捐贈(zèng)的圖書中受益,使更多的讀者享受閱讀的快樂。我們期盼您的積極參與。

__中學(xué)。

____年__月__日。

捐贈(zèng)愛心圖書倡議書篇十

根據(jù)xx市教育局關(guān)工委的倡議,按“積極動(dòng)員、堅(jiān)持自愿”的原則,發(fā)動(dòng)全園師生(包括離退休老同志),捐贈(zèng)自己讀過的深受教育的圖書1——2冊(cè)。

在xx幼兒園“第五屆閱讀藝術(shù)節(jié)”來臨之際,我們向全體老師、家長(zhǎng)、小朋友發(fā)出倡議:請(qǐng),伸出您溫暖的雙手,整理出孩子的圖書,捐給需要圖書的那些孩子們,讓他們能夠與我們同享讀書的快樂,與更多喜愛的書籍相伴。

“授人玫瑰,手留余香”。親愛的老師、家長(zhǎng)、小朋友們,趕緊加入到愛心捐書活動(dòng)中來吧,送出一本書,打開一扇窗,傳遞一份愛!成就一個(gè)夢(mèng)想!在此衷心期待大家的參與!

具體事宜:

1.捐贈(zèng)書籍最好在六成新以上,具有一定教育意義,適合學(xué)前兒童閱讀。舊圖書要求封面、封底完好、無缺破頁(yè)及明顯勾畫。

2.捐贈(zèng)時(shí)間: 20xx年4月23日—4月26日

3.捐贈(zèng)方式:圖書捐贈(zèng)以自愿為原則,數(shù)量1—2冊(cè)。圖書捐贈(zèng)到各班級(jí)老師處,教師在幼兒捐贈(zèng)的圖書扉頁(yè)上寫上幼兒所在的幼兒園名稱、班級(jí)、幼兒姓名。教師填寫“愛心”捐贈(zèng)圖書清單(書面與電子文檔于4月28日交蘇美虹老師處),并將圖書整理后于4月28日前交到蘇翠華老師處。

xx市xx鎮(zhèn)xx幼兒園關(guān)工委

20xx年4月22日

捐贈(zèng)愛心圖書倡議書篇十一

送人玫瑰,為貧困兒童和留守兒童架起一道了解外面世界的橋梁。讓我們用愛心傳出一份情,送出一本書,成就一個(gè)夢(mèng)。我們真情地呼喚,伸出您溫暖的手,捧出您善良的心,用我們的真情與愛,清理自己的書架,將您閑置的書籍捐贈(zèng)到家庭貧困的孩子們的手中,加入到捐書獻(xiàn)愛心活動(dòng)中來吧!也許,只需要我們將平時(shí)擱置在箱底的那些健康讀物翻出來;也許,只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土;也許,只需要我們將求學(xué)時(shí)曾經(jīng)用過的教輔書籍整理歸類…….這些,于我們而言,都僅僅是舉手之勞!但是,對(duì)于那些貧困的孩子而言,無疑于為他們開啟了一扇求知的窗!這樣,他們就可以在課余飯后,欣喜地選看自己喜愛的書籍,他們就會(huì)有更多對(duì)外面世界的憧憬。對(duì)于他們而言,書籍就是改變自身命運(yùn)的一個(gè)有力武器。

有了書籍,他們就能汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。

有了書籍,他們就能脫離貧困的枷鎖。愛心不是施舍,是一種神圣的責(zé)任。也許這些孩子的生活并不至于困窘,學(xué)業(yè)并不至于無法完成,而我們所做的不過是盡我們的一些心力給他們提供一些方便。小時(shí)候,我們有多少塵封的故事書、名著?每年,我們有多少參考資料閑置著?現(xiàn)在,我們可以為這些書找到它們最佳的價(jià)值。

大廈巍然,梁椽共舉。您的捐贈(zèng)也許有限,但涓涓細(xì)流可以匯聚成海;拳拳愛心,可以感動(dòng)一生。捐一份書香,留一份真情。

捐贈(zèng)書籍要求及范圍:。

1、適合中、小學(xué)生閱讀的課外讀物或?qū)W習(xí)輔導(dǎo)書。

2、有助于青少年身心發(fā)展的知識(shí)性、科學(xué)性、藝術(shù)性、娛樂性、健康向上的書籍。

3、所捐的書籍要保存完好、不缺頁(yè)不能有損毀現(xiàn)象。

1、科普類讀物:如《十萬個(gè)為什么》、《百科全書》等;

2、工具類:詞典、手冊(cè)等;

3、名著類:中外名著、名人傳記等;

4、輔導(dǎo)類:您用過的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書;

5、雜志類:故事會(huì)、讀者、青年文摘等。

洮南市文明辦(新公619室)。

陳瑞、金玲,辦公電話:xxxx。

捐贈(zèng)愛心圖書倡議書篇十二

全院教職員工:

圖書館是學(xué)院的文獻(xiàn)信息中心,在教學(xué)、科研和人才培養(yǎng)中起著重要的作用。圖書館的建設(shè)、管理和館藏資源是一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平和實(shí)力重要體現(xiàn)。為了跟上學(xué)院跨越發(fā)展、特色發(fā)展的步伐,為了豐富學(xué)院圖書館藏,為了讓圖書資源效用最大化,為了讓更多讀者共享文化教育資源,讓師生能多讀到一本好書,我們倡議并衷心希望全院廣大教職員工為圖書館捐贈(zèng)圖書,以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心和支持圖書館的工作。

一、捐贈(zèng)圖書要求:

1、書籍內(nèi)容應(yīng)為適合在校大學(xué)生閱讀的各類圖書。

2、書籍應(yīng)為正規(guī)出版社出版的圖書;為便于查找,書脊應(yīng)印有書名。

3、捐贈(zèng)者可在圖書扉頁(yè)書寫真實(shí)姓名,并可致簡(jiǎn)短祝語,圖書館將統(tǒng)一在所捐書籍扉頁(yè)蓋“贈(zèng)書”章。

二、捐書時(shí)間:20xx年9月10日——12月10日

三、捐贈(zèng)地點(diǎn):圖書館303辦公室(各部門、單位組織捐贈(zèng))

四、建議捐贈(zèng)冊(cè)數(shù)、獎(jiǎng)勵(lì)措施:

1、希望各部門、單位認(rèn)真組織,設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)若干名。圖書館在校園網(wǎng)上將實(shí)時(shí)公布單位(部門)、個(gè)人捐贈(zèng)信息。

2、建議冊(cè)數(shù)(院領(lǐng)導(dǎo)50冊(cè)/人、其他人員20冊(cè)/人)

聯(lián)系電話:027—87933xxx

倡議人:xxx

20xx年xx月xx日

捐贈(zèng)愛心圖書倡議書篇十三

廣大職工們:

現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展理念告訴我們:企業(yè)除了盈利,也需要履行社會(huì)責(zé)任。必須具有對(duì)人文的關(guān)懷、對(duì)環(huán)境的關(guān)懷,對(duì)社會(huì)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)而不斷努力。

那么,作為乳化機(jī)行業(yè)的先進(jìn)企業(yè)無錫意凱,我們也在積極充當(dāng)這個(gè)社會(huì)角色。

意凱的每一位朋友們,今天,我們倡議為祖國(guó)欠發(fā)展地區(qū)一起來捐贈(zèng)圖書。為欠發(fā)展地區(qū)的人們特別是孩子奉獻(xiàn)我們的愛心,向他們伸出一雙雙熱情之手。

讓我們的書籍帶著我們的愛心去到他們的身旁,滿足他們對(duì)知識(shí)的渴求,對(duì)快樂生活的渴望。

請(qǐng)把我們平時(shí)不用的各類書籍,包括各文娛、休閑類書籍,各用過的教科書、工具書等等,捐贈(zèng)出來,讓它們?cè)俣葹樾枰娜藗冏鲐暙I(xiàn)。

也許,你的工具書、文娛書籍,培養(yǎng)出來了一個(gè)個(gè)技術(shù)人員或藝術(shù)明星呢。

讓圖書的價(jià)值和您的精神境界同樣得到升華!再次對(duì)您的愛心表示感謝!

無錫意凱自動(dòng)化技術(shù)有限公司。

xxx。

20xx年xx月xx日。

捐贈(zèng)愛心圖書倡議書篇十四

尊敬的社會(huì)各界愛心人士:

有一種付出叫關(guān)愛,有一種關(guān)愛叫溫暖,有一種溫暖叫感動(dòng)!

您們有閑置的書籍嗎?有不知道等待處理的圖冊(cè)嗎?別丟棄我們的資源,別藏起您的愛心!為了豐富貧困山區(qū)孩子的課余生活,我們將進(jìn)行圖書捐贈(zèng)活動(dòng),希望大家把用不到的書捐贈(zèng)出來,使他們和所有孩子一樣在知識(shí)的海洋里遨游,健康的成長(zhǎng)。

一滴水,也許微不足道,但匯聚成河就足以滋潤(rùn)干渴的心田!愛心無止境,捐書見真情!捐一份書香,留一份真情。一冊(cè)書不為少,百冊(cè)書不算多。涓涓細(xì)流匯集在一起,將掀起驚人的波浪。我們期待著大家的參與,踴躍捐獻(xiàn)出飽含自己濃濃愛心的書籍,讓愛的暖流永遠(yuǎn)傳遞!

我們承諾,您的書籍會(huì)全數(shù)送達(dá)到需要他們的孩子的手中,我們收到的每一本書都會(huì)在第一時(shí)間于xxxx公布備案。(注:此次活動(dòng)主要是為xx省保xxx小學(xué)和xxx小學(xué)募集圖書)。

讓我們的愛心播種在每一寸土壤上吧!

捐贈(zèng)愛心圖書倡議書篇十五

xxxx市圖書館即將建成使用。師市圖書館是面向社會(huì)公眾免費(fèi)開放,提供各類圖書報(bào)刊閱覽的文化服務(wù)陣地,是師市公共文化服務(wù)的重要窗口。為了豐富xxxx市館藏圖書,讓圖書資源效用最大化,讓更多讀者共享文化資源,讓廣大市民能多讀好書,特開展“全民閱讀——我奉獻(xiàn)、我快樂”圖書捐贈(zèng)活動(dòng),并倡議各單位、各部門、各屆人士積極參加到活動(dòng)中來,為共建文明城市、共享文化成果貢獻(xiàn)力量。

1、書籍內(nèi)容應(yīng)為適合各類人群閱讀的健康向上的各類圖書。如:少兒類、法律法規(guī)類、文史類、文學(xué)類、政經(jīng)類等圖書。

2、書籍應(yīng)為正規(guī)出版社出版的圖書。為便于查找,書脊應(yīng)印有書名。

3、所有捐贈(zèng)圖書應(yīng)為新書。

集中捐贈(zèng)時(shí)間為xx年7月28日—8月25日,后續(xù)捐贈(zèng)圖書不受時(shí)間限制。

1、直接向師市圖書館捐贈(zèng)圖書。

2、對(duì)所有捐贈(zèng)圖書的單位和個(gè)人,均開具圖書捐贈(zèng)確認(rèn)書。對(duì)一次性捐贈(zèng)xx冊(cè)以上的單位和個(gè)人,可按照捐贈(zèng)者意愿在師市圖書館舉辦圖書捐贈(zèng)儀式,也可在館內(nèi)設(shè)贊助標(biāo)識(shí),并通過相關(guān)媒體對(duì)捐贈(zèng)單位和個(gè)人的愛心進(jìn)行宣傳報(bào)道,同時(shí)頒發(fā)榮譽(yù)證書。

3、本次活動(dòng)所有流程公開、透明、接受公眾和媒體監(jiān)督。

4、為加強(qiáng)對(duì)本次活動(dòng)的組織工作,設(shè)立“xxxx市圖書捐贈(zèng)活動(dòng)辦公室”,辦公室設(shè)在xxxx市圖書館,具體負(fù)責(zé)接收捐贈(zèng)圖書等相關(guān)事宜。

聯(lián)系人:

聯(lián)系電話:

xxxx市文化局

xx年7月28日

捐贈(zèng)愛心圖書倡議書篇十六

親愛的老師們、同學(xué)們:

書是人類進(jìn)步的階梯,一本好書可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。

當(dāng)你閑暇翻開一本課外書的時(shí)候,當(dāng)你在圖書館找尋自己喜愛的小說時(shí),當(dāng)你輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)瀏覽五彩斑斕的

網(wǎng)

絡(luò)世界時(shí),你可曾想到,在同一片藍(lán)天下,就在偏遠(yuǎn)的山村小學(xué),有這樣一群學(xué)生:他們沒有自己的圖書室,他們會(huì)把一本破舊的書刊當(dāng)寶貝一樣的呵護(hù);他們坐在簡(jiǎn)陋的教室里,吃的是家里帶來的咸菜,住的是窗戶殘缺不全的宿舍。但是物質(zhì)上的艱苦阻擋不了孩子們對(duì)知識(shí)的渴求,他們渴望通過與書的對(duì)話豐富

精神

世界,渴望掌握更多的知識(shí)來改變窘迫的生活狀態(tài),改變自己的命運(yùn)!

此時(shí)此刻,我們的心怎能平靜!

去年,我們學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐隊(duì)到達(dá)了貧困的青海省湟中縣漢東鄉(xiāng)下麻爾小學(xué),給那里的孩子們帶去了幾十本圖書,建成了希望圖書室。然而那里的孩子們對(duì)知識(shí)如此真實(shí)的渴望,撼人心弦,所以,我們?cè)谶@里發(fā)出倡議:用您的力量,為漢東下麻爾小學(xué)的孩子們送去

精神

食糧,豐富他們的生活乃至靈魂。也將我們學(xué)院在那里建立的希望圖書室進(jìn)一步發(fā)展壯大下去,為漢東下麻爾小學(xué)貧困的孩子們以力所能及的幫助。我們送去的每一本書都是一絲血脈,它們會(huì)像血液一樣流動(dòng),流動(dòng)在那些孩子們的知識(shí)脈絡(luò)中。

這次所捐的圖書將通過組建xx學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐青海小分隊(duì)帶到xxxx小學(xué)。

我們的捐書地點(diǎn)是xx學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公室,捐書時(shí)間為即日起至6月30日每周一到周五上午8:00—11:00,下午3:00—5:00。

贈(zèng)人玫瑰,手有余香!

倡議人:xx

20xx年xx月xx日

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