大學(xué)生把環(huán)保知識送下鄉(xiāng)暑假實踐報告(優(yōu)秀16篇)

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大學(xué)生把環(huán)保知識送下鄉(xiāng)暑假實踐報告(優(yōu)秀16篇)
時間:2023-11-27 17:29:11     小編:雅蕊

撰寫報告需要進行充分的調(diào)研和信息收集,確保數(shù)據(jù)的準確性和可靠性。在編寫報告之前,我們可以跟相關(guān)的專家或者領(lǐng)導(dǎo)進行溝通和交流,以便獲得更多的指導(dǎo)和建議。通過對過去幾年工作的總結(jié)和歸納,我們提出了對未來發(fā)展的規(guī)劃和建議。

大學(xué)生把環(huán)保知識送下鄉(xiāng)暑假實踐報告篇一

7月5日上午,師范教育學(xué)院15名學(xué)生在學(xué)院團總支書記程亞旭、陳東方等幾位老師的帶領(lǐng)下前往平頂山市郟縣白廟鄉(xiāng),參加三下鄉(xiāng)社會實踐活動以及“關(guān)愛留守兒童成長,推進農(nóng)村文明建設(shè)”

首先,我們到達郟縣白廟鄉(xiāng)楊村小學(xué),受到了當?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎和熱情接待,并召開簡短見面會。在會議上,郟縣白廟鄉(xiāng)鄉(xiāng)長也作了重要講話,介紹了郟縣的總體概況,并分別談了農(nóng)業(yè)、工業(yè)、教育等各項事業(yè)運轉(zhuǎn)情況及經(jīng)濟狀況。郟縣位于河南省中部偏西、伏牛山北部余脈向豫東平原過渡地帶。東鄰襄城縣,西毗汝州市,北接禹州市,南與平頂山市區(qū)和寶豐縣相連。總面積737平方公里,總?cè)丝?6.8萬人,其中,農(nóng)業(yè)人口52萬。農(nóng)村是一個廣闊的天地,在那里是可以大有作為的?!编P縣自然條件優(yōu)越,物產(chǎn)富饒而且礦產(chǎn)豐富,水、電資源充足?,F(xiàn)已初步探明有開采價值的礦產(chǎn)資源20種。交通便利,四通八達,是全國四大烤煙發(fā)源地之一,常年種植面積10萬畝,收購量1500萬公斤,其中產(chǎn)于紫云山西部的“山兒西煙”,以其葉片肥厚,色澤金黃,油分適中,氣味香醇而馳名中外;是豫西著名的辣椒集散地,以質(zhì)量上乘,干鮮齊全在全國各地享有盛名。農(nóng)業(yè)資源豐富,盛產(chǎn)小麥、玉米、大豆、花生、蔬菜、瓜果等。郟縣旅游資源豐富,境內(nèi)名勝古跡眾多。有三蘇墳、太樸遺址、文朝大成殿,有仰韶文化、龍山文化、裴李崗文化遺址。三蘇墳、文奎樓、陜山會館、謁竹溝鈞窯遺址等列入《中國名勝大詞典》。老爺頂、紫云山風(fēng)景秀麗,是旅游渡假的理想場所。鄉(xiāng)長對我們寄予厚望說:青年充滿朝氣活力,青年富有豪情壯志,所以青年應(yīng)珍惜把握這次機會,發(fā)揚艱苦奮斗的精神。勇于到基層參加實踐、體驗生活,以實際行動實踐這次人生成長中不可多得的機遇。這一席話,同學(xué)們深受鼓舞。

然后,我們深入農(nóng)戶,開展有關(guān)農(nóng)村存在的一些問題的調(diào)查,并形成調(diào)查報告,我們先去探望了那些偉大的解放軍戰(zhàn)士——郝石滾。=等。他們把那些埋藏在心靈深處多年的感人肺腑戰(zhàn)斗故事都給我們津津有味的講了一遍,我們大家都聽得很認真,并力爭從思想上、行動上積極向黨組織靠攏,成為時代發(fā)展的強頭兵,精神文明的帶頭人,進而來緬懷已逝的英雄。隨之,我們又探望了一位孤寡老人,參觀了老人的住所,在解說員帶領(lǐng)下,我們了解了滿天紅事件的整個過程。在滿天紅事件中參戰(zhàn)部隊不怕疲勞、不怕傷亡,英勇善戰(zhàn),抒寫了一篇軍民一致對敵的輝煌歷史,涌現(xiàn)了一大批值得人民永遠懷念的英勇將士,他們的英勇事跡將會影響著我們,感染著我們,激勵著我們。通過走訪農(nóng)村家庭,我們發(fā)現(xiàn)有幾位學(xué)生家庭生活特別艱苦,經(jīng)濟困難,但是他們對子女的那份愛,那份對孩子未來的成長的期盼,卻非常的關(guān)心和迫切。他們都希望自己的子女能夠上一流的學(xué)校,享受一流的教育,然而,經(jīng)濟的困難,生活的所迫,使得這些家庭顯得那樣的心有余而力不足。愛子之心,人皆有之。當我們感受到這份天下父母心,是那么的偉大,而又那么的艱澀。我們?yōu)檫@份愛子之心所感動,我們服務(wù)團全體隊員都紛紛拿出自己的零花錢,在我們臨走的時候,還給他們送去了10版掛面和油鹽,蔬菜等生活用品。

大學(xué)生把環(huán)保知識送下鄉(xiāng)暑假實踐報告篇二

7月7日,我校理學(xué)院“保護贛江源”青年志愿者服務(wù)隊深入贛江源頭所在地橫江鎮(zhèn)贛江源村,開展“大學(xué)生送‘知識’下鄉(xiāng)”活動,以提高當?shù)乩习傩盏沫h(huán)保意識。

下午三點,隊員們走訪當?shù)鼐用窦抑校o他們講解環(huán)保方面的知識,并將他們自帶的有關(guān)宣傳環(huán)境保護知識的圖書贈送給當?shù)鼐用?。隨后隊員們將贛江源村的兒童組織召集在一起,用自帶的電腦和投影設(shè)備給他們播放環(huán)保視頻,并講解危害生態(tài)環(huán)境的嚴重后果,讓他們從小開始就對環(huán)境保護相關(guān)知識有更深一步的了解。此外,隊員們還帶領(lǐng)當?shù)貎和_展了一系列小游戲,并不忘穿插著生態(tài)環(huán)保知識的`教育。活動現(xiàn)場,服務(wù)隊的隊員們與當?shù)卮迕?、小孩子打成一片,氣氛相當活躍。

贛江是江西的母親河,保護贛江源頭勢在必行。我校理學(xué)院“保護贛江源”青年志愿者服務(wù)隊送環(huán)保知識下鄉(xiāng),深入贛江的源頭宣傳環(huán)保。對于當?shù)氐膬和爢T們用他們能夠理解的方式從小培養(yǎng)他們的環(huán)保意識,效果良好,受到當?shù)卮迕竦囊恢潞迷u。

大學(xué)生把環(huán)保知識送下鄉(xiāng)暑假實踐報告篇三

1、監(jiān)理員職責(zé)。

(1)在專業(yè)監(jiān)理工程師的指導(dǎo)下開展現(xiàn)場監(jiān)理工作。

(2)檢查承包單位投入工程項目的人力、材料、主要設(shè)備及其使用、運行狀況,并做好檢查記錄。

(3)復(fù)合或從施工現(xiàn)場直接獲取工程計算的有關(guān)數(shù)據(jù)并簽署原始憑證。

(4)按設(shè)計圖及有關(guān)標準,對承包單位的工藝過程或施工工序進行檢查和記錄,對加工制作及工序施工質(zhì)量檢查結(jié)果進行記錄。

(5)擔任旁站工作,發(fā)現(xiàn)問題及時指出并向?qū)I(yè)監(jiān)理工程師報告。

(6)做好監(jiān)理日記和有關(guān)的監(jiān)理記錄。

2、總監(jiān)理工程師代表職責(zé)。

(1)負責(zé)總監(jiān)理工程師指定或交辦的監(jiān)理工作。

(2)按總監(jiān)理工程師的授權(quán),行使總監(jiān)理工程師的部分職責(zé)和權(quán)力。

3、現(xiàn)場監(jiān)理安全職責(zé)。

(1)堅持安全。

(6)不為所監(jiān)理項目制定承建商、建筑構(gòu)配件、設(shè)備、材料和施工方法。

(7)不收受被監(jiān)理單位的任何禮金。

(8)不泄露所監(jiān)理工程各方認為需要保密的事項。

(9)堅持獨立自主地開展工作。

我的理想與現(xiàn)實的差距;讓你認清你自己;更讓你明白一些道理,通過這次實習(xí)我和你母親也想鍛煉鍛煉你,你從來沒打過工,沒獨自面對過一些問題,我們覺得該是我們放手的時候了。陶行知曾說過:發(fā)明千千萬萬,起點在一問,禽獸不如人,過在不會問。智者問的巧,愚者問的笨,人力勝天工,只在無事問?!甭犕旮赣H的話,我受益匪淺。回想白天,我好想問又怕他們笑話,自己太看重面子了,那么好的學(xué)習(xí)機會就因為怕丟面子而失去了,到頭來想想面子能值多少錢呢?我自己真是太愚了。我應(yīng)該改變這種想法,同時也讓我想到是否其他的大學(xué)生也存在著跟我一樣的問題,我想跟那些同學(xué)說:“面子不值錢,我們應(yīng)該珍惜大學(xué)生活,在有現(xiàn)的時間里學(xué)無限的知識。請大家把面子丟開,虛心學(xué)習(xí)吧!”眼看工程就要竣工了,心里感到美滋滋的,不知用什么來形容此時的心情。我每天看著拉土車把土一車一車的拉進來,再用鏟土機和挖掘機弄平。看在眼里美在心里呀。

在這次實習(xí)中,我還學(xué)會了使用經(jīng)緯儀、如何整理資料、如何折疊圖紙,更重要的是我積累了工作經(jīng)驗,也認識了一些老朋友和大朋友??偟膩碚f這是我最快樂的假期。

這些天的工作中,我發(fā)現(xiàn)工程中存在著一些問題:

(1)浪費問題嚴重。在工地中隨處可看見堆棄的廢物,我仔細看過有些還可以用,卻被堆在室外遭受著風(fēng)吹雨打,即使能用也用不了。還有就是工人干活時的失誤也造成了浪費。他們?yōu)榱粟s工,工作干得馬馬虎虎,最后質(zhì)量不合格導(dǎo)至了反工,仔細算算也是一筆很大的費用呀!

(2)工人的素質(zhì)低。工人在樓房蓋好時就會搬進樓房,白天工作晚上居住。他們每天把吃剩的就從窗戶倒出,這樣做會影響建筑物的美觀,也會污染環(huán)境。今年我們呼和浩特市正在創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市,對環(huán)境的要求很高。我們建筑行業(yè)也應(yīng)該加入這一行動中。

(1)面對浪費問題,我們應(yīng)該嚴把材料關(guān),確保每一材料都能充分利用。我們也可以開展節(jié)約材料活動,看誰的工作又好又能節(jié)約材料,對節(jié)約材料多的工種進行獎勵,可以是物質(zhì)上的也可以是精神上的。

(2)面對工人的素質(zhì)問題,我們應(yīng)該倡導(dǎo)一起學(xué)文化,以文化充實大腦。這就需要國家的幫忙。國家可以投資開辦一些培訓(xùn)班,讓那些農(nóng)民工走進教室進行學(xué)習(xí)。

這個暑假,一個多月的歷程,對于我,或許是將成為影響一生的財富和力量。

大學(xué)生把環(huán)保知識送下鄉(xiāng)暑假實踐報告篇四

xx年似乎注定是不平凡的一年各種地質(zhì)災(zāi)害層出,但是作為大學(xué)生的我們,不應(yīng)停止實踐的腳步,在這個夏天我們迎來了,大學(xué)的第2次社會實踐,都說現(xiàn)在的大學(xué)生是生活在溫室里的花朵,經(jīng)不起任何風(fēng)雨,暑假三下鄉(xiāng)義教社會實踐報告。而隨著暑假的開始,我們將走出象牙塔,走進社會,為公眾書寫一份滿意的答卷。一個月的暑期生活就這樣匆匆結(jié)束了,還有我的這次社會實踐。讓整日呆在象牙塔的我,嘗到了生活的現(xiàn)實和不易?;蛟S,這種真切的體會,才是最寶貴的收獲。

在這次餐廳實習(xí)中,困難時刻嚴峻的考驗著我們。在餐廳工作的同時,也不可避免的同其他部門產(chǎn)生聯(lián)系。這樣,我就在不斷的聯(lián)系中和在正式員工的介紹下,對餐廳的客房、前廳、銷售、財務(wù)和工程等部門都有了一定的了解。同時,我還主義積攢一些餐廳管理的資料,時刻充實自己對餐廳知識的儲備。

餐廳作為服務(wù)行業(yè),從業(yè)人員的素質(zhì)高低很大程度上影響著服務(wù)效果的好壞,并進一步影響服務(wù)收益。因此,應(yīng)大力提高員工素質(zhì)。以人力資源部為核心,為員工量身訂制生涯發(fā)展規(guī)劃,社會實踐報告《暑假三下鄉(xiāng)義教社會實踐報告》。餐廳向來把客人的利益放在首位,目前在業(yè)內(nèi),也有人士指出,應(yīng)提升員工利益的地位。因為員工直接對客服務(wù),只有員工的需求得到了滿足,才能更好的服務(wù)于顧客。這樣立足于員工,服務(wù)于客人,在滿足客人需要的前提下,為酒店爭取最大的利益。同樣,因為餐廳是服務(wù)業(yè),因為現(xiàn)在追求想客人提供人性化服務(wù),所以,我們餐廳內(nèi)部管理中,也應(yīng)該實施人性化管理。因為我們的基層員工是直接面向客人的,他們服務(wù)質(zhì)量的好壞,直接關(guān)系我們餐廳的整體形象。而員工利益的滿足程度,又影響員工上班的工作效率。所以,有一個人性化的內(nèi)部管理,有一個人性化的企業(yè)文化,更能提升員工的素質(zhì)。讓總經(jīng)理,總監(jiān)走近員工,走入員工的生活,不是一件壞事。

世界一個必經(jīng)步驟。每一項操作,每一個動作,每一個表情,我們都能應(yīng)該給出一個依據(jù)。規(guī)范化的管理,有利于員工的服務(wù)水準的提高和餐廳管理水平的提高,全面化的管理更是必不可少的。記得我們在接待vip之前,總監(jiān)總是三番四次的跑我們餐廳。一次,我對總監(jiān)說,您是不是不放心我們,干嗎非得重復(fù)的看?回答是:不是不放心,是確保萬無一失!小到室溫的多少,背景音樂的大小,墻角的衛(wèi)生,植物的擺放、顏色的搭配,及其燈光的完好和安全通道的順暢,這不光是營業(yè)區(qū)域的檢查,其范圍要涉及到周圍幾個營業(yè)區(qū)域。

在這里還應(yīng)該提下投訴的問題。我在餐廳實習(xí)時,我們經(jīng)理經(jīng)常說,這段時間我們沒有投訴,非常好。我感覺這個觀點不好。許多客人在對服務(wù)不滿意時,都不投訴的。并不是說我們的服務(wù)沒有缺點。有投訴才有進步,我們應(yīng)主動向客人了解我們的服務(wù)效果。認真虛心介紹客人的意見,我們接受投訴的目的不是處罰員工,而是對我們的經(jīng)營管理敲響警鐘。

另外還想強調(diào)下心態(tài)問題。作為餐廳人員,良好的心態(tài)至關(guān)重要。不要怨天尤人,應(yīng)該謝天謝地,餐廳給了你這個發(fā)揮你能力的機會。這次的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟了很多東西,甚至這些東西將讓我終身受用。工作的時候要學(xué)會全力以付,不要太計較自己付出多少,盡量做到多做事,做有用的事情。自己努力的工作,旁人也會看到。不管怎樣,重要的是工作的成效和業(yè)績,這才是領(lǐng)導(dǎo)看重的。

大學(xué)生把環(huán)保知識送下鄉(xiāng)暑假實踐報告篇五

一、活動目的:

傳承科學(xué)文明,傳播科技文化,服務(wù)農(nóng)村基層,奉獻青春智慧,在社會實踐大課堂中鍛煉能力、拓展素質(zhì),長才干,做貢獻,樹立當代大學(xué)生在群眾中的良好形象。以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、服務(wù)廣西北部灣經(jīng)濟區(qū)建設(shè)、服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展、服務(wù)干旱災(zāi)區(qū)建設(shè)發(fā)展、服務(wù)青年學(xué)生成長成才為主線展開。

二、活動主題:勇?lián)袊鴫粝虢ㄔO(shè)美麗廣西。

三、活動時間:20**年7月11日20**年7至17日。

四、活動地點:**市**縣**鎮(zhèn)**村。

五、心得體會:

在扶綏的一周暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動給我積累了寶貴的社會實踐經(jīng)驗和許多難忘愉快的記憶,是我作為大學(xué)生的一筆寶貴的財富。

在支教的尾聲,我作為游園的負責(zé)人,同其他隊員共同完成了一次游園活動。在游園活動中,孩子們和老師們以及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們都玩得很愉快,相信孩子們也在這次游園中學(xué)到了不少知識。

為了給孩子們營造一個歡樂自由的氣氛,經(jīng)服務(wù)隊成員研究決定在16號下午舉行本次三下鄉(xiāng)的游園活動。本次的游園活動主要有以下幾個游戲:摸鼻子、猜謎語、擲兵乓球、吹蠟燭、掌上明珠。

游園活動最重要的就是獎品。我們還未動身時在南寧準備了一部分獎品,但是實際上我們支教組總共有78名學(xué)生報名參加了我們的暑期支教課程,大大超過了我們預(yù)料的50人左右的招生規(guī)模,獎品的數(shù)量就不足了,于是后勤組隊員又不辭辛苦趕到縣城內(nèi)采購了獎品。

由于16號上午還是得按照課程上課,而下午就是游園活動,經(jīng)過服務(wù)隊隊員討論后決定隊員們中午不休息了,用中午時間討論下午游園活動的工作分配以及場地的布置。根據(jù)活動我們將21名隊員分為兩組。一組人負責(zé)5個項目活動,每個項目3個隊員,共15人;另一組人負責(zé)現(xiàn)場的秩序維護,共6人。隊員根據(jù)自己分配到的任務(wù)按照預(yù)定計劃準備獎品、布置場地。

在游園活動過程中,小朋友都遵守著游戲規(guī)則,全程投入。負責(zé)現(xiàn)場秩序的隊員們也維持著現(xiàn)場的秩序,避免小朋友在游戲過程中受傷。

猜謎語吸引了很多女孩子,讓同學(xué)們懂得學(xué)科遷移,發(fā)散思維!同學(xué)們在玩中享樂,在樂中運用知識,學(xué)習(xí)知識,做到了在玩中樂,在樂中運,在運中學(xué)。吹乒乓球則吸引了更多男孩子們,這項游戲考驗著小朋友們的肺活量,游戲需要他們小心翼翼地保持氣息的平穩(wěn)把四根蠟燭盡量吹滅。

服務(wù)隊中的男隊員們也很擅長活躍現(xiàn)場氣氛,在孩子們以為獎品沒有時又變出一個大獎,讓孩子們鼓足了勁要去奪大獎,鬧出了不少笑話。

游園活動的結(jié)束也意味著支教活動的結(jié)束,當孩子們得知這就是我們支教的最后一天時,他們臉上很快就流露出了不舍與悲傷。的確,在這短短的幾天,我們已經(jīng)成為彼此心目中的依戀,誰也離不開誰。而這,也是我們必須經(jīng)歷的,人生本來就沒有不散的宴席,我們的路還很長。

生活中也需要是孩子們的朋友、伙伴,給與他們知識,和他們分享快樂,了解他們的生活,分擔他們的不快,這才是我們今后作為教師的目標和準則。

這次游園活動的成功進行要感謝領(lǐng)導(dǎo)們的通力合作和隊員們的辛勤工作。作為一名即將成為教師的大學(xué)生,這次“三下鄉(xiāng)”活動可以說是不可多得的經(jīng)歷,其中的魅力也讓我更加喜愛教師這個職業(yè),并將繼續(xù)為之努力。

大學(xué)生把環(huán)保知識送下鄉(xiāng)暑假實踐報告篇六

一直很討厭當老師。印象中老師是吃力不討好的職業(yè)。我很同情我的老師,因為我深知中小學(xué)時期的我們有多么的淘氣。老師語重心長的教導(dǎo)在我...

一直很討厭當老師。印象中老師是吃力不討好的職業(yè)。我很同情我的老師,因為我深知中小學(xué)時期的我們有多么的淘氣。老師語重心長的教導(dǎo)在我們聽來只是老調(diào)重彈,絮絮叨叨;老師激情洋溢的課堂于我們來說只是一個瞌睡的好時間;老師的一點點錯誤都不能逃過我們的法眼;老師的一舉一動都能成為我們背后耳語的主題。猶記得我的小學(xué)老師曾無限感慨地說:“當老師呀,每天不知道要死多少細胞?!蔽疑钌罡惺艿疆斃蠋煹膽K況。這也是我不當師范生的原因。即使選擇了師范學(xué)校,我也不要選擇師范專業(yè),我才不要重蹈我老師的覆轍呢。

抱著體驗生活的想法,我參與到0601支部的下鄉(xiāng)活動中。很感謝0601支部,給予我下鄉(xiāng)的機會,改變了我對老師這一職業(yè)的看法。也很感謝0601的同學(xué)們,你們友好隨和,用最大的熱情陪伴我度過了難忘的九天。

既然要下鄉(xiāng),我就對鄉(xiāng)下的生活環(huán)境不抱有過高的期待。然而盡管做好了心理準備,我還是被其惡劣程度嚇到了。極其簡單的洗澡房,布滿蒼蠅的廁所,長滿青苔的洗手臺。一切一切,都是我這個在廣州長大的孩子不曾見識過的。但這還不算最糟的,畢竟我一天里在這些地方待的時間還不長。最難熬的要數(shù)晚上睡覺。從來沒有想過床可以如此簡陋。幾塊凹凸不平,用涂改液寫滿字的床板便是床的'全部了。每個晚上,我都會躺在硬邦邦的床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),看著從窗外透進來的僅有的光線,欲睡難睡。實在困得不行,才能勉強湊合睡上兩三個小時。睡眠嚴重不足是下鄉(xiāng)日子里最痛苦的事情了。黑黑的眼圈,是我本次下鄉(xiāng)的一大收獲?,F(xiàn)在回想起來,這份經(jīng)歷應(yīng)該是我生命里最艱巨的時光了吧。

下鄉(xiāng)環(huán)境雖然艱苦,但支教生活卻充滿樂趣。

學(xué)生沒有想象中的淘氣,相反他們是那么的善解人意。他們都是很可愛的一群,有著強烈的求知欲。無論我講的課題是什么,他們都會聽得津津有味。也無論我課上得好不好,他們?nèi)詴谡n后給我報以熱烈的掌聲。直到這時我才知道,并非所以的學(xué)生都是淘氣的,或許只是當年的我們太壞罷了。我要感謝他們,是他們給予我這個第一次踏足教壇的新人信心。

在支教期間,我們要像真正的老師一樣,對學(xué)生負起最大的責(zé)任。而最直接的體現(xiàn),就是必須要認真?zhèn)湔n。我一共只需要準備三個課題,所需的資料我也在下鄉(xiāng)前準備好了。我原以為只要站在教壇上把資料讀一遍就行,故下鄉(xiāng)前并沒有花太多的時間整理教案。但我的這一想法在到達學(xué)校的一刻馬上轉(zhuǎn)變了。仍然記得我們的領(lǐng)隊林大人說過:“你們要記住,一旦戴上胸卡,你們就是真正的老師。”或許是受到這句話鞭策,或許是被學(xué)校的氣氛感染,在正式上課的第一天我竟不由自主地按照老師的要求來提醒自己。我愿意花整整一天甚至兩天來準備一個課題,我還愿意花上一兩節(jié)課進行課前試講。在不知不覺間,我把自己完全定位為一位老師,那是我從來沒有想到過的。此時此刻,我終于感受到老師這一職業(yè)有多么大的魅力,同時她又是那么的神圣。備課是一件苦差事,講課也并不好玩。一節(jié)課下來,我會汗流浹背,聲嘶力竭。但我不在乎了,因為我的付出會在學(xué)生渴望的眼神里,會在學(xué)生一聲聲尊敬的“老師好”里得到回報。我愛上當老師的感覺了。

在不用上課的時候,我還會去聽別的老師講課。宗衡老師的課堂風(fēng)格趣怪幽默,謝雯老師的授課內(nèi)容深入淺出,英純老師的講課方式輕松活潑……從他們各具特色的課堂中,我真的學(xué)到了很多很多。

博羅公莊第一中學(xué),一個有紀念意義的學(xué)校,在這里我第一次體驗到當老師的樂趣。我想,無論將來的我是否會走向教壇,這一次的下鄉(xiāng)支教經(jīng)歷絕對是我人生中一筆不可多得的財富。我將永遠把這份經(jīng)歷珍藏。

大學(xué)生把環(huán)保知識送下鄉(xiāng)暑假實踐報告篇七

屏山迢遞,難阻我們充滿激情的目光;屏海浩渺,不斷我們火熱的衷腸。一顆跳動紅色溫暖的火焰在燃燒,燃燒在這座具有文化底蘊的山城。讓我們深切感受到了武夷人民勤勞,淳樸的火熱情懷。美麗的武夷,大地綻開了燦爛的笑容,熱情的武夷,山川展開了絢麗的風(fēng)景。

7月9號我們的暑期社會實踐團隊結(jié)束了武夷之行,踏上歸途。同一起前行的隊友們一樣,我也都還沉醉在武夷之戀中。這短暫的暑期社會實踐之旅,在我們的大學(xué)生涯的畫卷,渲染上亮麗的一抹朝霞。也借此建黨__周年之際,讓我們共同祝愿,偉大的祖國更富強,明天的武夷更美好。年輕的我們前程似錦,奔向?qū)儆谖覀兊奈磥怼?/p>

20xx年7月5日上午,師范教育學(xué)院15名學(xué)生在學(xué)院團總支書記程亞旭、陳東方等幾位老師的帶領(lǐng)下前往平頂山市郟縣白廟鄉(xiāng),參加三下鄉(xiāng)社會實踐活動以及“關(guān)愛留守兒童成長,推進農(nóng)村文明建設(shè)”

首先,我們到達郟縣白廟鄉(xiāng)楊村小學(xué),受到了當?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎和熱情接待,并召開簡短見面會。在會議上,郟縣白廟鄉(xiāng)鄉(xiāng)長也作了重要講話,介紹了郟縣的總體概況,并分別談了農(nóng)業(yè)、工業(yè)、教育等各項事業(yè)運轉(zhuǎn)情況及經(jīng)濟狀況。郟縣位于河南省中部偏西、伏牛山北部余脈向豫東平原過渡地帶。東鄰襄城縣,西毗汝州市,北接禹州市,南與平頂山市區(qū)和寶豐縣相連??偯娣e737平方公里,總?cè)丝?6.8萬人,其中,農(nóng)業(yè)人口52萬。1955年,毛澤東同志為郟縣大李莊鄉(xiāng)(今廣闊天地鄉(xiāng))寫下光輝批示:“農(nóng)村是一個廣闊的天地,在那里是可以大有作為的?!编P縣自然條件優(yōu)越,物產(chǎn)富饒而且礦產(chǎn)豐富,水、電資源充足?,F(xiàn)已初步探明有開采價值的礦產(chǎn)資源20種。交通便利,四通八達,是全國四大烤煙發(fā)源地之一,常年種植面積10萬畝,收購量1500萬公斤,其中產(chǎn)于紫云山西部的“山兒西煙”,以其葉片肥厚,色澤金黃,油分適中,氣味香醇而馳名中外;是豫西著名的辣椒集散地,以質(zhì)量上乘,干鮮齊全在全國各地享有盛名。農(nóng)業(yè)資源豐富,盛產(chǎn)小麥、玉米、大豆、花生、蔬菜、瓜果等。郟縣旅游資源豐富,境內(nèi)名勝古跡眾多。有三蘇墳、太樸遺址、文朝大成殿,有仰韶文化、龍山文化、裴李崗文化遺址。三蘇墳、文奎樓、陜山會館、謁竹溝鈞窯遺址等列入《中國名勝大詞典》。老爺頂、紫云山風(fēng)景秀麗,是旅游渡假的理想場所。鄉(xiāng)長對我們寄予厚望說:青年充滿朝氣活力,青年富有豪情壯志,所以青年應(yīng)珍惜把握這次機會,發(fā)揚艱苦奮斗的精神。勇于到基層參加實踐、體驗生活,以實際行動實踐這次人生成長中不可多得的機遇。這一席話,同學(xué)們深受鼓舞。

然后,我們深入農(nóng)戶,開展有關(guān)農(nóng)村存在的一些問題的調(diào)查,并形成調(diào)查報告,我們先去探望了那些偉大的解放軍戰(zhàn)士——郝石滾。=等。他們把那些埋藏在心靈深處多年的感人肺腑戰(zhàn)斗故事都給我們津津有味的講了一遍,我們大家都聽得很認真,并力爭從思想上、行動上積極向黨組織靠攏,成為時代發(fā)展的強頭兵,精神文明的帶頭人,進而來緬懷已逝的英雄。隨之,我們又探望了一位孤寡老人,參觀了老人的住所,在解說員帶領(lǐng)下,我們了解了滿天紅事件的整個過程。在滿天紅事件中參戰(zhàn)部隊不怕疲勞、不怕傷亡,英勇善戰(zhàn),抒寫了一篇軍民一致對敵的輝煌歷史,涌現(xiàn)了一大批值得人民永遠懷念的英勇將士,他們的英勇事跡將會影響著我們,感染著我們,激勵著我們。通過走訪農(nóng)村家庭,我們發(fā)現(xiàn)有幾位學(xué)生家庭生活特別艱苦,經(jīng)濟困難,但是他們對子女的那份愛,那份對孩子未來的成長的期盼,卻非常的關(guān)心和迫切。他們都希望自己的子女能夠上一流的學(xué)校,享受一流的教育,然而,經(jīng)濟的困難,生活的所迫,使得這些家庭顯得那樣的心有余而力不足。愛子之心,人皆有之。當我們感受到這份天下父母心,是那么的偉大,而又那么的艱澀。我們?yōu)檫@份愛子之心所感動,我們服務(wù)團全體隊員都紛紛拿出自己的零花錢,在我們臨走的時候,還給他們送去了10版掛面和油鹽,蔬菜等生活用品。

最后,我們到郟縣白廟鄉(xiāng)楊村小學(xué)授課,給他們帶去了慰問禮品,帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目。我們熱心真情的表演,表達了我們最真摯的祝福;我們給小孩整理衣妝、梳頭、和他們嘮家常,讓他們切實感受到我們誠心的關(guān)懷和問候,他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到溫暖。我們的青春活力給他們帶來了無限生機,我們的熱情照顧讓他們感受了溫暖的愛心。

快樂的時光總是如此短暫,離別時他們個個臉上那兩行渾濁的熱淚,將成為我們心中永遠的牽掛,經(jīng)歷了這種場面,才深知人間真情是何等的難割難舍。離別的情緒已在空中彌散,因為這次實踐之旅即將畫上圓滿的句號。離別的前一天上午,雙方共同舉行了閉幕式,閉幕式上縣委領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)分別道了謝、送了祝福。閉幕式后,我們舉行了聯(lián)歡會。聯(lián)歡會是我們離開楊村小學(xué)之前的最后一個活動,也是我們此次三下鄉(xiāng)活動中難度最大的活動之一。我們把聯(lián)歡會的重點確立在“聯(lián)”字上,就是怎樣才能把楊村小學(xué)同學(xué)帶動起來,讓現(xiàn)場氣氛活躍,美妙的歌聲,感人至深;。同學(xué)們精彩的手語表演《感恩的心》使我們不再惋惜溫柔的浪漫,也暫時驅(qū)散了縈繞在心頭的愁緒。也許我們的表演并不專業(yè),但帶來的是一份質(zhì)樸而感人的情緒;也許我們的歌聲并不動聽,但傳遞的是一個集體團結(jié)的聲音,是對理想的追求,也是對純潔友誼的歌頌,更是對美好未來的期待。最后,我們共同用“同一首歌”唱想那恒久不變的“祝?!?,“奉獻”自己的微薄之力“讓世界充滿愛”。有了送別的凄涼,才有相逢的喜悅。歌聲有止境,祝福卻永恒。

通過這次活動,我們不但了解了郟縣的風(fēng)土人情,更重要的是我們學(xué)到了許多人生感悟,豐富了我們的人生閱歷,提高了我們認知社會的能力,教育了我們思索人生價值,增強了我們奉獻愛心、播撒溫暖,為社會公益事業(yè)獻一份力量的信念。我們牢記了““關(guān)愛留守兒童成長,推進農(nóng)村文明建設(shè)”的內(nèi)涵,把其具體要求體現(xiàn)在了學(xué)習(xí)和實踐中,并用實際行動實踐了******“三個代表”的重要思想,順應(yīng)了黨服務(wù)社會,走向農(nóng)村的號召。進而全面提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì),打牢了人生成長進步的根基。

大學(xué)生把環(huán)保知識送下鄉(xiāng)暑假實踐報告篇八

隊伍出發(fā)的時間定在下午三點半,大家在科學(xué)館前面集合留影。七月流火,下午三點的陽光很毒,曬的人直冒汗,眼前是白花花的一片。

我是新聞與傳播學(xué)院暑假三下鄉(xiāng)調(diào)研隊伍的副領(lǐng)隊,叫呂晴春,男,來自湖南。本科在湘潭念書,所以這次帶隊回韶山搞調(diào)查,也算是輕車熟路。

我們的火車是下午5點45,3點半從學(xué)校出發(fā),時間剛好夠。所以從暨南大學(xué)正門出發(fā)去體育中心坐地鐵去火車站顯得有點匆忙。隊伍一共15人,新聞傳播班學(xué)生共14人,學(xué)院的指導(dǎo)老師是韓丙祥老師。大家的行李都不多,這是出發(fā)前特意叮囑的,因為這次去韶山畢竟是去下鄉(xiāng)調(diào)研的,而不是去旅游。

大家分三輛的士出發(fā),在體育西地鐵站坐地鐵去火車站。到達火車站的時候距離發(fā)車時間已經(jīng)不多,基本上在候車室沒有耽擱,我們一行就擠上了去湖南湘潭的火車。由于經(jīng)費不夠多,我們這次只能做綠皮車,就是最普通的、沒有空調(diào)、擁擠不堪、衛(wèi)生極差連泡方便面的開水都沒有的那種火車。同行的同學(xué)有很多女生,而且看樣子都是不很能吃苦的女生,真替她們擔心怎么熬過這11個小時的漫漫旅程。

上得了車,才發(fā)現(xiàn)情況比想象中差不了多少,果然沒有空調(diào)沒有開水,而且人還多。幸虧我們都有座位票,不然一直站到湘潭那真的需要很大的勇氣。沒有開動的火車上很熱,等安放好行李點清人數(shù)后我才發(fā)現(xiàn)我的襯衫已經(jīng)全濕透,臉上的汗還是止不住地流。車頂?shù)娘L(fēng)扇搖搖晃晃,吱吱嘎嘎,吹著都不讓人放心。

打發(fā)漫長旅程的上佳方法就是打牌,出發(fā)前大家早有準備,吃的喝的玩的,一應(yīng)俱全。漫長的旅途就在吆三喝四的打牌聲中,嘻笑怒罵聲中一點點縮短了。

在出發(fā)的前兩天,我已經(jīng)讓我的朋友在湘潭定好了房間,好讓大家一下車就有一個休息的地方,畢竟11個多小時的火車不是那么容易熬的。定房的錢都是我的朋友幫我的墊支的。到達的湘潭的時間是13日凌晨三點多,下車后大家都很冷,畢竟湖南不是廣東,還是要冷一些。

還是三輛車,把我們送到了下榻的旅館。按照計劃,13日大家休整,養(yǎng)足精神準備14日開工。大家洗漱后,分8個房間分頭休息。一天無事,暫且按下不表。

7月13日晴。

按照計劃,我們今天休息,養(yǎng)足精神準備明天開工。但由于我是領(lǐng)隊之一,對湘潭也很熟悉,所以我基本上沒有休息,就開始了我的調(diào)查工作。按照原計劃,我們15人分成三隊:一隊負責(zé)聯(lián)系當?shù)孛襟w領(lǐng)導(dǎo)并與當?shù)馗叩仍盒5男侣勏怠⒙糜蜗档睦蠋熑〉寐?lián)系,預(yù)約好采訪、座談時間。希望借助他們的力量開展我們的調(diào)研工作,這隊有我負責(zé);一隊負責(zé)制作調(diào)查問卷,開展實地調(diào)查,這隊由劉謙負責(zé)。第三隊負責(zé)拜訪政府有關(guān)部門,比如湘潭市委宣傳部,湘潭市旅游局,已經(jīng)韶山市委宣傳部和旅游局,安排采訪這些部門的領(lǐng)導(dǎo),希望得到一些數(shù)據(jù)資料和發(fā)展規(guī)劃之類的文件。這隊由許蓓負責(zé)(事后由于各種原因,并未按照這個分組進行活動)。

我們下榻的旅館在湘潭大學(xué)的附近,環(huán)境幽靜,很適合休息,風(fēng)景秀麗的湘潭大學(xué)就在我們旁邊。

由于回到了母校,我一夜基本沒合眼。13日早上7點,我洗漱完畢,提前一個人走出旅館,回到闊別近一年的母校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

8點多的時候,我與隊員劉謙(也是湘潭大學(xué)校友)約定好一起去找以前的老師。我們原來是在一個學(xué)院讀書,都來自湘潭大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院,他是新聞系的,我來自中文系?,F(xiàn)在一起在暨南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院學(xué)習(xí)。

我們這次社會調(diào)研的課題是:《從新聞傳播學(xué)的角度看韶山市旅游產(chǎn)業(yè)規(guī)劃》,希望能通過實地調(diào)查,找出新聞傳播學(xué)在旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展上的運用規(guī)律,特別是調(diào)查韶山當局是如何宣傳推廣“紅色旅游”。

在于我們原來的老師取得聯(lián)系后,說明來意,我們的老師對我們的調(diào)研工作大加贊賞,答應(yīng)盡自己所能幫助我們。我們的老師不僅答應(yīng)接受我們的采訪,給我們的調(diào)研報告提供一些意見和看法,還當場幫我們用電話聯(lián)系了湘潭大學(xué)旅游系的教授,找他們幫忙。在我們老師的牽線搭橋下,兩位老師答應(yīng)與我們開一個座談會,給我們提供一些力所能及的幫助。

在我們老師的辦公室里,我、劉謙、許蓓和譚晚蘭參加了這個座談會。座談會進行了大概2個小時,幾位老師對我們的調(diào)研計劃書和今后如何開展調(diào)查提出了許多切中肯綮的意見,并對我們下一步如何開展調(diào)查工作給予了一些建設(shè)性的意見。

感謝母校的老師對我們調(diào)研工作的支持,他們的態(tài)度和熱情大大出乎我們的想象。我們原來根本沒想象到老師會如此爽快答應(yīng)幫助我們,也沒有想到會這么巧可以同時找到新聞和旅游兩個系的老師同時進行采訪、座談。

這次調(diào)研工作能夠有一個這么順利、良好的開頭,得益于母校老師的大力支持,感謝他們。

7月14日晴。

調(diào)研大部隊的工作今天才算真正展開。

昨天晚上開了一個晚上的會,大家集思廣益,討論了調(diào)研工作的分工和開展的具體事宜。討論的結(jié)果是隊伍分成兩隊,一隊負責(zé)采訪湘潭市政府宣傳部門和旅游局;一隊制做調(diào)查問卷,撰寫調(diào)查計劃。

我還是主要負責(zé)聯(lián)系和公關(guān),通過熟人和各種關(guān)系找到相關(guān)政府部門的聯(lián)系電話,與對方預(yù)約采訪的時間和地點。另外一件事情就是單獨負責(zé)采訪湘潭市當?shù)貓笊绾碗娨暸_兩大媒體的負責(zé)人。

由于昨晚聯(lián)系了湘潭市委的相關(guān)負責(zé)人,許蓓、黃嘉莉和段曉宏三人去市里采訪市委宣傳部和旅游局。我負責(zé)聯(lián)系湘潭日報和電視臺的領(lǐng)導(dǎo)。

通過以前老同學(xué)和老師的關(guān)系,我找到了湘潭日報一個副主編的聯(lián)系電話。人是聯(lián)系上了,但是采訪過程和結(jié)果卻大大出乎我的意料。

我首先通過電話聯(lián)系到了對方,他只答應(yīng)接受電話采訪??梢哉f這是一次不成功的采訪,但采訪的結(jié)果又可以說是很有價值,現(xiàn)將采訪筆記整理如下:

紅色旅游不是一個經(jīng)濟命題,而是一個純粹的政治命題,是政府當局進行愛國主義教育、黨員先進性教育的一個概念。

色旅游僅僅是國家、中央、中宣部搞的一項愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育活動,而不是出于推動旅游經(jīng)濟、壯大旅游產(chǎn)業(yè)的'發(fā)展。

韶山是因為毛主席的故鄉(xiāng)而名揚天下,不僅僅是依靠媒體的宣傳推廣。

本地媒體沒有一些專門的策劃宣傳,只有一些常規(guī)性報道,只在重大慶典活動、紀念活動時候才報道。根本就沒有什么專門的、有意識的專題策劃。

紅色旅游已經(jīng)異化為公款旅游的一種產(chǎn)物,已經(jīng)變味。這種教育很難達到預(yù)期的效果。

韶山因為在中國歷史上的特殊政治地位,很多活動、任務(wù)都是上級政府安排、分派的,韶山本地政府缺乏主動權(quán),自主性。

根據(jù)采訪結(jié)果,我們可以得出這樣一個結(jié)論:即當?shù)孛襟w在韶山旅游品牌、“紅色旅游”的對外推介、對外宣傳、形象塑造和相關(guān)旅游政策解釋、旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展知識普及方面,基本上沒有自己的聲音,處于缺席狀態(tài),沒有起到應(yīng)有的作用。

雖然原先準備的問題沒有得到滿意的答案,但是當?shù)孛襟w的缺席和不作為,本事就是一個最大的問題所在。這也是我們調(diào)研的一大收獲。

晚上,由于熟悉當?shù)丨h(huán)境,我負責(zé)調(diào)查問卷的打印、裝訂,一共做了300多份。

7月15日晴。

天公不作美,來湘潭的這幾天遇到的都是驕陽似火的天氣,每天溫度都在38度左右,曬的人都不敢出門,住的旅館沒有空調(diào),只有一把破風(fēng)扇從天黑吹到天亮。

今天的任務(wù)是去韶山,湘潭市這邊的外圍采訪工作基本結(jié)束,需要的資料、數(shù)據(jù)也基本上拿到手。在湘潭市政府有關(guān)工作人員的引薦下,我們聯(lián)系上了韶山市委和旅游局。

根據(jù)分工,我和許蓓負責(zé)采訪韶山市旅游局;黃嘉莉和段曉宏負責(zé)采訪毛澤東紀念館。

韶山市旅游局接受我們采訪的是他們的廖局長,是我湘潭大學(xué)的學(xué)長,很熱情地接待了我們。主任首先給我們看《韶山市2001---2010年旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃》,這個文件對于我們了解韶山旅游業(yè)的概況和規(guī)劃很有幫助,但是做的粗糙了一些,一些統(tǒng)計數(shù)據(jù)也不科學(xué)完整,參考價值有限。

廖局長很健談,對于我們的采訪也很合作,他給我們詳細地介紹了當?shù)氐穆糜萎a(chǎn)業(yè)的歷史和現(xiàn)狀。告訴我們其中存在的問題和政府的應(yīng)對策略。

從他的談話中我們了解到,當?shù)卣磕陮τ诼糜萎a(chǎn)業(yè)的宣傳經(jīng)費不足30萬。這個數(shù)字讓我們非常震驚,因為這個數(shù)字與韶山在全國的旅游地位不相稱。旅游局的一些主要宣傳渠道有:與湖南衛(wèi)視合作旅游氣象新聞,每年投入12萬;另外每年會組織一些旅游業(yè)行業(yè)內(nèi)媒體,包括一些黨報進行宣傳,也主動投稿,也主動邀請一些媒體過來;通過新華社、人民日報記者以內(nèi)參形式向上面反應(yīng)一些問題;與多個網(wǎng)絡(luò)公司有業(yè)務(wù)聯(lián)系;最后就是組織全國范圍的旅游推廣,向外促銷,主要是與湘潭市合作,2005年就到廣州、桂林、上海等地開展“我愛韶山紅杜鵑”的旅游推介會,向各個大城市推銷自己的旅游產(chǎn)品。。。。。。

廖局長也向我們坦言韶山目前面臨的壓力:旅游產(chǎn)品單一,吸引力在下降;周邊衡山、張家界、郴州等地旅游業(yè)的擠壓;旅游宣傳經(jīng)費、宣傳推廣人才的缺乏等等,這些成為了制約韶山旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸。他表示當?shù)卣呀?jīng)意識到這個問題,正在豐富旅游產(chǎn)品,與周邊旅游城市合作推廣產(chǎn)品,采取了一系列有效的措施。

采訪持續(xù)了近三個小時,收獲頗豐,告別時分已經(jīng)是艷陽當空,火熱的太陽曬得水泥馬路滾燙滾燙,讓人饑渴難耐,連參觀近在咫尺的烈士紀念園的欲望都沒有。

7月16日晴。

這次要擺放的是韶山唯一的一個國賓館――韶山賓館,這是專門接待國家領(lǐng)導(dǎo)人和外國元首、貴賓的賓館。當年主席回韶山的時候就住在韶山賓館一號樓。

首先接受我們采訪的是韶山賓館副總經(jīng)理毛俊雄先生。他首先向我們接受了韶山賓館的規(guī)模、歷史和經(jīng)營狀況。他告訴我們韶山現(xiàn)在存在兩套管理體制:韶山市政府,處級單位;韶山旅游管理局,屬于湖南省政府直接派出單位,廳級單位。這種體制上的重復(fù)和矛盾,造成了韶山旅游管理上的諸多問題。首先韶山旅游業(yè)的多頭管理,造成了體制不明,責(zé)權(quán)不分,利益分配混亂。

另外,他告訴我們韶山旅游管理局每年的對外宣傳費用也只有區(qū)區(qū)的30萬左右的預(yù)算,這又是一個讓我們目瞪口呆的數(shù)字。這個數(shù)目遠遠不夠做好韶山的旅游外宣和形象塑造工作。另外韶山旅游管理局和韶山市當?shù)卣捎诶娣峙渖系拿?,造成了在對外宣傳上不能統(tǒng)一安排,統(tǒng)一規(guī)劃,只能各自為戰(zhàn)。造成最后都沒有重視在宣傳上的投入。韶山旅游管理局自身缺乏營銷人才和專業(yè)的策劃人才,甚至沒有專門的策劃營銷部門,這些都嚴重地限制了韶山旅游業(yè)的宣傳推廣工作。

下午采訪的是韶山賓館的總經(jīng)理羅先生,他特別指出韶山市政府的官員目光、觀念有問題,沒有看到其實韶山市的宣傳做好了,對雙方都有好處。他建議韶山市政府能夠放遠目光,與韶山旅游管理局合作,才能實現(xiàn)雙贏。另外他認為韶山自然資源缺乏,生態(tài)環(huán)境脆弱,不是和過度開發(fā)休閑度假的旅游項目,因為這樣容易破壞生態(tài),而流動人口的規(guī)模也必須控制在一定范圍,因為韶山的城市容納能力有限。

今天的采訪主要弄清楚一個問題,那就是韶山旅游管理局和韶山市政府之間的多層管理問題,了解清楚造成管理混亂的源頭所在,以及二者的分歧所在。這個問題的發(fā)現(xiàn)也是這次調(diào)查的一個重要成果,對于提升論文的價值很有幫助。

7月17日晴。

從今天開始,我們開始了真正的實地調(diào)查工作,所有人員都坐車到韶山旅游區(qū)進行實地問卷調(diào)查,順便可以參觀毛主席故居、毛澤東銅像廣場、滴水洞和毛主席紀念館等地方。

還搶拍下了珍貴的照片。

我們分作兩隊,一隊在毛主席故居進行問卷調(diào)查,一隊在滴水洞景區(qū)進行。實地問卷調(diào)查非常辛苦,頂著38度的太陽不說,游客的不合作更讓人灰心。但是大家咬緊牙關(guān),秉著認真負責(zé)的態(tài)度,堅持了下來。讓人感動的是很多來自廣東的游客對我們的調(diào)查非常合作,可能是來自同一個地方的親近感讓他們很愿意幫忙,其中一隊來自佛山的游客還請我們的調(diào)查隊員吃西瓜。問卷調(diào)查一直持續(xù)到中午,由于游客漸少,于是決定第二天再繼續(xù),下午安排去銅像廣場瞻仰毛主席并參觀毛主席紀念園。在銅像廣場我們代表暨南大學(xué)向主席敬獻了花籃,并集體三鞠躬向主席銅像敬禮,寄托我們年輕一代學(xué)子對主席的懷念和敬意。去了毛主席紀念園才發(fā)覺原來這里是暨南大學(xué)的愛國主義教育基地,但是工作人員告訴我們,我們是來自暨南大學(xué)的第一批學(xué)子。他們希望我們學(xué)校能夠多多與他們聯(lián)系,多一些學(xué)生來這里接受愛國主義教育,希望我們能夠代為傳達給學(xué)校黨委團委。

辛苦了一天,但是收獲頗多。這次調(diào)查不僅讓我們走出書齋,貼近了現(xiàn)實生活,也讓我們有機會把自己所學(xué)用于實踐;更重要的能夠在這里受到愛國主義、革命傳統(tǒng)的教育,受益匪淺?。?/p>

7月18日晴。

今天的太陽依然毒辣,但是我們還是的坐一個多小時的車去韶山旅游景區(qū)去完成我們的問卷調(diào)查。

昨天剩下的調(diào)查問卷已經(jīng)不多,而且前些天又采訪任務(wù)的同學(xué)也完成任務(wù)過來幫忙,所以分到每個人手頭上的問卷不多。大家分散到各個景區(qū)進行問卷調(diào)查,力求調(diào)查結(jié)果的全面客觀和有效。

感謝所有參加問卷調(diào)查的同學(xué),頂著烈日,忍受著一些不合作的游客的冷眼的滋味很不好受,但是所有的人都堅持了下來。為了調(diào)查結(jié)果的有效性和客觀性,沒人敷衍,沒人偷功減料,所有的人都兢兢業(yè)業(yè),耐心完成手頭的任務(wù),先行完成的同學(xué)主動幫慢行一步的同學(xué)分擔任務(wù)。幾天的實地調(diào)研,不僅讓我看到了新聞學(xué)院學(xué)生的負責(zé)精神,也讓我真切感受到了他們相互之間的那種精誠團結(jié)的協(xié)作精神。

7月19日晴。

做完了調(diào)查問卷,剩下的工作主要是完成對收集的資料數(shù)據(jù)的歸類篩選,以及對采訪內(nèi)容進行整理,為下一步論文的撰寫作準備。

數(shù)日酷暑下的勞累奔波讓每個同學(xué)的身體都處于高負荷的運轉(zhuǎn)狀態(tài),所以另外的任務(wù)就是休整,調(diào)整身體狀態(tài),準備熬火車回家。

由于有些同學(xué)家不在廣東,所以調(diào)研結(jié)束后大家基本上是各奔東西。持續(xù)一周的調(diào)研,讓我們增進了同學(xué)之間的相互了解,也增進了友誼。患難見真情,這次下鄉(xiāng)調(diào)研,除了調(diào)查結(jié)果上的收獲外,友誼是我們另一大收獲。

作為領(lǐng)隊之一,我感謝每個同學(xué)的汗水和熱情,感謝他們的協(xié)作和支持。這次調(diào)研活動的成果離不開我們這個團隊中的任何一個人,成果屬于我們每一個人?。。?/p>

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大學(xué)生把環(huán)保知識送下鄉(xiāng)暑假實踐報告篇九

今年暑假我參加了由湖南城市學(xué)院城市管理學(xué)院組織的大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動,學(xué)校本著讓同學(xué)們更好的掌握專業(yè)知識,發(fā)揚愛國熱情,積極為社會、人民服務(wù),讓同學(xué)們?nèi)轿坏慕佑|、了解社會,特別是貧困地區(qū)的狀況,并通過調(diào)查,發(fā)現(xiàn)當?shù)卮嬖诘膶嶋H問題,分析并做出解決方案,并從中有所體會、領(lǐng)悟以增強大學(xué)生的使命感。培養(yǎng)良好的社會適應(yīng)能力,努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當代大學(xué)生的目的,安排了城市管理學(xué)院的黨總支書記劉輝書記做我們的帶隊老師。在全國建設(shè)社會主義新農(nóng)村的形式下,我們本次活動的主題就定為服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)新家園。

這是一個社會主義新農(nóng)村建設(shè)頗有成效的地方,因為居民與外界的聯(lián)系比較多,獲取信息的渠道也比較多,因此思想意識斗相對比較開放,所以我們工作起來都相對輕松,村民們都很關(guān)心國家大事,很多事情根本就不用我們說他們就知道,甚至知道的比我們還要多,還要全面。這使得我們基本上沒什么事需要做,盡管這樣,大家心里都覺得特別開心,畢竟我們這次來得目的就是讓我們的農(nóng)民朋友了解一些國家政策,形式。既然大家都知道,我們也落得清閑,可以騰出更多得時間去幫助那些亟需幫助的村民,也很好得提高了我們得工作效率。村民們都很熱情,因為我本身就是一個農(nóng)村的孩子,所以在農(nóng)村跟大家在一起什么都很習(xí)慣,愉快得日子總是過得很快,七天的三下鄉(xiāng)很快就過去了,我們就要回去了,在這短短的幾天日子里,我們跟村民朋友建立了深厚的情感,離別的時候大家都很不舍,并承諾說以后會常來。

回去后很多同學(xué)都問三下鄉(xiāng)你收獲了什么,我想說的是有些事情只有去體驗后,才會懂得,有些收獲不在終點,而在過程,目前我們都還是沒有走出校門的學(xué)生,我們總是有著很多遠大的理想和抱負。正如我一般,我是大一的學(xué)生,我總想著自己在畢業(yè)后能夠在那些發(fā)達的城市大展拳腳,心比天高。我覺得這沒有什么不好,我一直把這種想法歸為是我個人的上進心。但經(jīng)過這一次的下鄉(xiāng),我似乎悟出了一些不一樣的東西。每個人都是積極向上的,大家都希望自己可以在繁華的地段工作,享受高的待遇,這是無可厚非的。但是懂得回報社會將自己的光芒在貧窮的地域散開的人,則是無比高尚的。三支一扶就是一個很好的政策,讓更多的大學(xué)生能夠擁有這樣發(fā)光的機會。

作為大學(xué)生志愿者,我所做的都是力所能及的事情。此次暑期三下鄉(xiāng)活動,在這個充滿明媚陽光的夏季,我們在南大膳鎮(zhèn)盡情地揮灑自己的熱情和汗水,雖然短短七天的社會實踐活動已悄然而去,但這過程中所帶給我們的經(jīng)驗和回憶卻是歷久彌新的。

在三下鄉(xiāng)的鍛煉中不斷成長,不斷思考,充實自己,我們收獲快樂,收獲成長,收獲許多我們從未有過的經(jīng)驗。我懂得了如何奉獻,懂得了團隊的重要,懂得了今后在成長和前進中要做些什么,該做些什么很幸運能夠參加這次三下鄉(xiāng)活動,我們經(jīng)歷了,走過了,收獲了。這次三下鄉(xiāng)活動讓我感受頗多,既增長了見識,同時也學(xué)到了許多東西。人就是要在不斷探索中與追求中獲得進步,只有親身經(jīng)歷了才知道其中的苦與樂。這短短的幾天將成為我心底美好的回憶,在這一次之行中,我們了解了的新農(nóng)村建設(shè)以及更深入的了解當前新農(nóng)村建設(shè)過程中的一些問題。我在此要由衷的感謝淳樸的南大膳鎮(zhèn)人民,他們給了我們這次成長過程中的經(jīng)歷;感謝一起和我下鄉(xiāng)的同學(xué)們,是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。同時也真誠地祝愿南大膳鎮(zhèn)能夠發(fā)展得越來越好!

大學(xué)生把環(huán)保知識送下鄉(xiāng)暑假實踐報告篇十

大學(xué)生三下鄉(xiāng)是指“文化、科技、衛(wèi)生”下鄉(xiāng),是各高校在在暑期開展的一項意在提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的社會實踐活動。三下鄉(xiāng)相信給大家留下了深刻的印象,三下鄉(xiāng)的社會實踐報告怎么寫呢?下面是應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為大家推薦的

三下鄉(xiāng)社會實踐報告范文

,歡迎大家閱讀參考。

今年七月十九號,我參加了由xx農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,我們的營隊名稱是“揚青春風(fēng)采、促進位趕超”。我們營隊這次下去的主要活動內(nèi)容是:宣傳xx湖生態(tài)經(jīng)濟建設(shè);同時做好關(guān)于土地流轉(zhuǎn)、勞動力流轉(zhuǎn)和“三農(nóng)”問題的問卷調(diào)查;通過座談等形式,了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨建現(xiàn)狀及存在的困難;了解大學(xué)生村官以及“三支一扶”人員的工作情況;依靠多種渠道,獲取“環(huán)xx湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)”建設(shè)的相關(guān)信息與數(shù)據(jù);深入農(nóng)村、走進農(nóng)戶、貼近農(nóng)民,做到了解農(nóng)民疾苦,真實的反映農(nóng)村的現(xiàn)狀,呼吁社會給予“留守老人”“留守兒童”足夠的關(guān)注。

在為期一個星期的下鄉(xiāng)過程中,給我感觸最深的還是是關(guān)于“留守兒童”和“空巢老人”的問題。我覺得自己了解到許多在課堂上無法了解到的事情,個人的心境也有了一些變化,或者說是有了一些提高。

這幾天,我們每天都會下到不同的村子,去做一些調(diào)查問卷,和村民們進行交流溝通。我從小就很喜歡和別人溝通,我一直覺得和不同的人溝通,透過不同的人可以看到不同的是世界。 在村里的時候,我最多的就是和老人閑話家常,可以說每個隊員應(yīng)該最多的就是和老人溝通,這并不是我們有多喜歡和老人聊天,而是偌大的村里,幾乎沒有什么年輕人,年輕力壯的大都出去打工了。

村里的留守兒童和空巢老人的現(xiàn)象非常嚴重。這個情況在下鄉(xiāng)之前,我們也是有做數(shù)據(jù)調(diào)查的工作的,多少是有些了解的,但是冰冷的數(shù)字總是不及真實的畫面更令人震撼。七八十歲的老漢,帶著五六歲的孩童一起生活,這個畫面沒有給我溫馨的家的感覺,倒是莫名的衍生出一種苦澀。

在我眼里,人的一生有兩個時間段是最溫馨最幸福的。一個是童年,而另一個則是晚年。在天真爛漫的童年里,可以無所事事,可以無所顧忌的去做一些你想做的……當然我并不是鼓勵小孩子做什么壞事,只是覺得在孩童時代,總是可以放開的去玩耍,去嬉鬧,因為在這個時候,你的父母會一直在你身后保護你。他們?yōu)楹⒆訐纹鹆艘黄瑥V闊的天。而在一個人的晚年,是在經(jīng)歷過了年輕時的風(fēng)風(fēng)雨雨,風(fēng)光也好,落魄也好,晚年算是人生最后的避風(fēng)港,兒女就是屋檐,理應(yīng)為自己的父母遮風(fēng)擋雨,讓他們安心,安享晚年。

而對于村里那龐大的空巢老人的陣容,我更是辛酸。家有一老是個寶,但目前農(nóng)村的狀況,就是家有一老是根草,不僅沒有在年老時享到兒女的福,還要替兒女照顧一堆小孩。當然,不可否認很多老人都是喜歡照顧小孩的,但這并不代表他們就很愿意在自身精力很有限的情況下把照顧孩子再一次的當成一份事業(yè)啊?也沒有哪個孩子只想得到爺爺奶奶、外公外婆的愛,一般來說都是更渴望父母的愛吧!

在外面打工的兒女也很辛苦,我也是為人兒女,也是懂得那份心情的。想多賺一些錢,給自己的父母和小孩更好的生活環(huán)境。這是一份大家都有的孝心。但是否想到過,樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待,這個世界上充滿了未知,你永遠不知道你在下一秒會失去些什么。也許有一天,你終于發(fā)達了,你富有了,你衣錦還鄉(xiāng)了,風(fēng)光無限,你要來更好的履行你愛父母愛子女的義務(wù)了。可是父母已經(jīng)變得太老了,老得再也無法和你好好說話,再也無法享受你給的一切……子女也已經(jīng)長大了,早已不是想在你懷里撒嬌的孩童了,他們也獨立了,對你也只是陌生多過親昵。終于,你有錢了,可是卻再也買不回父母的時間,和孩子的童年。有些東西就是這樣,錯過了,失去了,就再也不會擁有了。

我在這里并不是責(zé)怪那些外出務(wù)工的年輕人,我只是想給他們提一個醒。我現(xiàn)在還沒有接觸過社會,我對于生活的艱辛一定不及他們了解,所以我是矛盾的。我一邊想給他們提醒,一邊又覺得他們其實很不容易。但不管是為了什么,或是有多么的無可奈何,都盡量多擠些時間來陪陪自己的.父母和孩子,他們永遠都是最珍貴的寶藏。我期待更多老人和孩子的笑臉!

在xx鄉(xiāng)的這段時間里,“三支一扶”的人員也到了我們住的地方和我們進行了深入的座談,其實也可以叫做聊天。來的是一位在xx鄉(xiāng)衛(wèi)生所支醫(yī)的一位漂亮湖北姐姐,她也就比我們大三四歲的樣子,就像學(xué)姐一般。她在xx鄉(xiāng)已經(jīng)兩年了,再有兩個月她的服務(wù)期就滿了。我們都很敬佩她可以在這么艱苦的地方堅持兩年。

她和我們說,一開始也會有很多怨言,也會想不開,也會有想回去的時候。但是后來在這里看到這里的農(nóng)民的辛苦,看到他們因為生病而難過的樣子,再加上自己的生活目標的慢慢明確,心也就漸漸定下來了。我覺得她讓我們學(xué)會很多,我們下鄉(xiāng)7天的時間都會覺得這里艱苦,而她在這里生活了整整兩年。她又不是當?shù)厝耍Z言上也不通,家人,男朋友都在深圳工作,并且也一直叫她到深圳工作。她可以說是頂著對家人的思念和家人對她的埋怨在這邊為村民們工作。我覺得她的信念真的值得我們敬佩。一個人的精神境界永遠不是看他有多少能耐,而是看他有沒有把這些能耐最大化。

目前我們都還是沒有走出校門的學(xué)生,我們總是有著很多遠大的理想和抱負。正如我一般,我是大一的學(xué)生,我總想著自己在畢業(yè)后能夠在那些發(fā)達的城市大展拳腳,心比天高。我覺得這沒有什么不好,我一直把這種想法歸為是我個人的上進心。但經(jīng)過這一次的座談,我似乎悟出了一些不一樣的東西。每個人都是積極向上的,大家都希望自己可以在繁華的地段工作,享受高的待遇,這是無可厚非的。但是懂得回報社會將自己的光芒在貧窮的地域散開的人,則是無比高尚的?!叭б环觥本褪且粋€很好的政策,讓更多的大學(xué)生能夠擁有這樣發(fā)光的機會。

時間總是過得很快的。七天的“三下鄉(xiāng)”很快就過去了?;厝ズ蠛芏嗤瑢W(xué)都問“三下鄉(xiāng)你收獲了什么”,我想說的是“有些事情只有去體驗后,才會懂得,有些(2016年度法學(xué)社會實踐報告)收獲不在終點,而在過程”。

作為大學(xué)生志愿者,我所做的都是力所能及的事情。此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動,在這個充滿明媚陽光的夏季,我們在xx鄉(xiāng)盡情地揮灑自己的熱情和汗水,雖然短短七天的社會實踐活動已悄然而去,但這過程中所帶給我們的經(jīng)驗和回憶卻是歷久彌新的。

在“三下鄉(xiāng)”的鍛煉中不斷成長,不斷思考,充實自己,我們收獲快樂,收獲成長,收獲許多我們從未有過的經(jīng)驗。我懂得了如何奉獻,懂得了團隊的重要,懂得了今后在成長和前進中要做些什么,該做些什么。

我很幸運能夠參加這次“三下鄉(xiāng)”活動,我們經(jīng)歷了,走過了,收獲了。這次“三下鄉(xiāng)”活動讓我感受頗多,既增長了見識,同時也學(xué)到了許多東西。人就是要在不斷探索中與追求中獲得進步,只有親身經(jīng)歷了才知道其中的苦與樂。這短短的幾天將成為我心底美好的回憶,在這一次xx之行中,我們了解了xx的新農(nóng)村建設(shè)以及更深入的了解了“留守兒童”與“空巢老人”的現(xiàn)狀問題。我在此要由衷的感謝淳樸的xx鄉(xiāng)人民,他們給了我們這次成長過程中的經(jīng)歷;感謝一起和我下鄉(xiāng)的同學(xué)們,是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。同時也真誠地祝愿xx鄉(xiāng)能夠發(fā)展得越來越好!

20xx年x月xx日至x月xx日,我們揚州大學(xué)廣陵學(xué)院部分同學(xué)來到江蘇省泰興市新街鎮(zhèn)吉莊小學(xué),開展大學(xué)生暑期"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動。在吉莊小學(xué)的三天中,我們幫助學(xué)校拆遷d級房屋,整理裝訂資料、為小學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)功課,深入農(nóng)民之中調(diào)查研究等等。在農(nóng)村里,我們學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西,同時也看到了一些問題。這是我第一次如此熱衷于教育問題和農(nóng)村問題,并且如此深入地思考這些問題?,F(xiàn)將在活動過程中了解到的一些情況做以下匯報。

(1)吉莊簡介。吉莊小學(xué)創(chuàng)建于1953年9月,學(xué)校位于新街鎮(zhèn)政府所在地東南面,距鄉(xiāng)政府13公里,坐落在吉莊村中心,未通公路,從學(xué)校步行到村級公路約需26分鐘,而步行到吉莊村中心街則需1.5個小時左右。學(xué)校服務(wù)新街鎮(zhèn)的車馬、杏塘、陸野、嚴堡等五個純天然的小農(nóng)村,轄區(qū)人口3500人,適齡兒童30多人。校園占地面積750平方米,有磚混結(jié)構(gòu)教學(xué)用房一棟,建筑面積210平方米,有教室六間,辦公室兩間(其中一間兼做教師宿舍),沒有磚瓦結(jié)構(gòu)師生生活用房,建筑面積50平方米。 學(xué)校現(xiàn)在有教師11人,開設(shè)六個年級,現(xiàn)有在校學(xué)生200多人,適齡兒童入學(xué)率為100%,輟學(xué)率為0。吉莊小學(xué)辦學(xué)效益好,教學(xué)質(zhì)量最高的全縣民族教育窗口學(xué)校。

(2)艱苦的條件。作為一個在較貧困地區(qū)。1、學(xué)校師生生活用房緊缺影響師生學(xué)習(xí),工作和生活。2、交通不便。吉莊小學(xué)位于居民區(qū),道路平坦。3、學(xué)校的設(shè)備還不完善。4、用水緊張。水龍頭只有2個,在村里,人們的生活用水都是靠井水。

(3)師資短缺。辦學(xué)以來,先后有二十幾位老師在這所學(xué)校任教,但因環(huán)境艱苦,辦學(xué)條件差而不能堅持。學(xué)校也因多方面原因于面臨停學(xué)。1983年9月,周春生到該校任教后,他以一顆火熱的心和無私奉獻的精神,經(jīng)過近28年的努力拼搏和苦心經(jīng)營,把學(xué)校辦成全鄉(xiāng)同類學(xué)校教學(xué)質(zhì)量最高、辦學(xué)條件最好、學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展、極具典型的中心學(xué)校。但是,全校只有11個老師。

(4)吉莊的孩子。這里的孩子雖家境不好但都十分懂事,他們活潑熱情,尊師守紀,在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)突出。近年來,學(xué)校學(xué)生參加全縣各類奧數(shù)競賽有20多人獲獎。同學(xué)們都是德智體美全面發(fā)展的。但卻存在一個令人震驚的現(xiàn)象。據(jù)了解,孩子們在吉莊讀完六年級后,就要到很遠的地方去完成自己的學(xué)業(yè)??蓮拇謇锍鋈サ暮⒆樱蠖荚馐艿竭@樣一種遭遇,那就是農(nóng)村的孩子被人瞧不起。唉。。。

????????留守兒童是中國長期的城鄉(xiāng)二元體系松動的一群“制度性孤兒”。留守兒童的出現(xiàn)不僅成為外出務(wù)工農(nóng)民的后顧之憂,而且也給正在成長中的未成年人身心健康帶來巨大影響。在《中國青年報》上他們被看作是當下中國最容易受傷的人。當今社會,留守兒童問題越來越受到人們的關(guān)注。

結(jié)合家訪以及調(diào)查,我們了解到,在吉莊小學(xué)讀書的200多名學(xué)生中50%以上的學(xué)生都是留守兒童。他們的父母、哥哥或姐姐常年在外打工,一般往上海、蘇州、無錫等地,只有農(nóng)忙時才回家,家里只留下老人在家作家務(wù)撫養(yǎng)他們。分析其原因,家庭因素占主導(dǎo)地位。在經(jīng)濟收入與子女教育之間取舍失衡。為了改善家庭生活,越來越多的農(nóng)民離開了土地,到城市里務(wù)工謀生。他們希望自己的生活越來越好,也希望給下一代成長提供更充裕的經(jīng)濟支持。但外出打工,使家長的教育能力與孩子的教育需求形成了落差,外出務(wù)工的家長整日忙于打工,沒有時間與精力過問孩子的學(xué)習(xí),留在家里的老人忙于操持家務(wù),對孩子的教育關(guān)注僅限于讓孩子完成作業(yè),家庭教育基本處于空白狀態(tài)。孩子的學(xué)習(xí)生活和身心發(fā)展受到了極大的影響。但值得慶幸的是,吉莊 的孩子在周老師的細心關(guān)懷和精心教育下,不僅懂事而且成績和生活自理能力都很優(yōu)秀。、孩子是未來、是希望,中國不能無視他們的存在!我們應(yīng)該給他們更多一些的關(guān)心和幫助,使他們能更健康快樂的成長。

???????為貫徹落實黨的xx屆六中全會精神,切實解決農(nóng)村貧困人口的生活困難,國務(wù)院決定,xx年在全國建立農(nóng)村最低生活保障制度。建立農(nóng)村最低生活保障制度的目標是:通過在全國范圍建立農(nóng)村最低生活保障制度,將符合條件的農(nóng)村貧困人口全部納入保障范圍,穩(wěn)定、持久、有效地解決全國農(nóng)村貧困人口的溫飽問題。

這一政策的頒布和實施,不知解決了多少貧困農(nóng)民的生活問題。但吉莊村的村民,卻沒人知道有這么一個政策,可以幫助他們解決他們的溫飽問題。他們種的是小麥和水稻,生活過的是還好。在人人都在為構(gòu)建社會主義和諧社會而努力的社會里,有這樣的村莊,這樣的事情發(fā)生,我確實震驚了。對于國家對農(nóng)村的一些優(yōu)惠政策,這里的村民似乎都是一問三不知,這里似乎已是一個無人問津的山寨。國家政府應(yīng)給予他們更多的關(guān)注和幫助,只有這樣,構(gòu)建和諧社會,建立新農(nóng)村,關(guān)注民生,這些國家對貧困農(nóng)村的優(yōu)惠政策才可以真正實現(xiàn)啊。

這次"三下鄉(xiāng)"活動雖然早已結(jié)束,但它給我們留下了許多思考,使我們這些"讀圣賢書"的人也開始關(guān)心"窗外事"。它時時刻刻提醒我們,在生活著九億多農(nóng)民的廣大農(nóng)村中,還存在著許許多多這樣或那樣問題,那里的經(jīng)濟還不夠發(fā)達,那里的政治體制還不夠健全,非常需要我們這些大學(xué)生為祖國的繁榮昌盛,為人民生活水平的整體提高,為農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展,盡自己應(yīng)盡的一份力,作出自己應(yīng)做的一份貢獻!

炙熱夏季,讓人立馬想到的是悶熱的空氣和灼眼的陽光。正是在這樣的季節(jié),我們研究生暑期社會實踐活動小組成員一行14人從長沙出發(fā)來到東安縣新科生態(tài)農(nóng)業(yè)有限公司苗木基地。剛到基地,山地的涼風(fēng)迎面撲來,望著滿眼的桂花、香樟、紫薇,路途中的疲勞轉(zhuǎn)眼即逝,難道這是我們要在一起奮斗10多天的地方嗎?我們能高質(zhì)量地完成本次暑期社會實踐活動的任務(wù)嗎?我們能幫助企業(yè)實實在在解決某些具體問題嗎?所有的這些疑問瞬間在我腦海里涌現(xiàn)?,F(xiàn)在憶起,還想起當時的擔心,不自信,但實踐最終的結(jié)果是滿滿的收獲。

為暑期社會實踐活動增添新的形式。作為本次帶隊的老師,說實話,雖然我有豐富的社會實踐經(jīng)驗,但對這次暑期社會實踐活動不是特別有信心,因為本次是與企業(yè)直接進行對接,加之活動隊員來源于博士、碩士、本科三個層次,以前沒參加過這種類型的社會實踐活動,活動結(jié)束后確實有些感受。一是豐富了暑期社會實踐活動對接方式。以前都是通過政府牽頭,政府出資,解決的也是政府轄區(qū)內(nèi)在三農(nóng)方面的問題,由于政府重視,我們?nèi)ヅc政府各部門、各有關(guān)企業(yè)聯(lián)系時,很方便,很順利!而這次是直接進入基地,所有費用全部由企業(yè)承擔。對于我來說,是新的活動形式,是新的挑戰(zhàn),更是新的鍛煉。活動結(jié)果看,實踐活動效果很好,為我們今后的暑期社會實踐活動又增添了新的形式。二是豐富了暑期社會實踐活動不同層次隊員參與的合作形式。從14位活動隊員看,有4個博士、7個碩士、3個本科生,以前帶隊的實踐活動中沒有本科生參與過,對專業(yè)性強、時間跨度長的研究生暑期社會實踐活動,如何確?;顒诱唛L時間的激情,并發(fā)揮隊員各自的優(yōu)勢是活動能否成功最為關(guān)鍵的問題。實際上隊員們合作得非常好,對本科生來說既有人生歷練的作用,又有素質(zhì)與能力的提高。3個本科生,收獲了友誼,收獲了對誠實勞動的認識。對研究生而言鼓勵他們以后更努力地學(xué)習(xí),通過實踐豐富自己的知識,通過實踐感知社會,通過實踐架起高大上與接地氣的橋梁。

為生活和人生的態(tài)度提高了認識。成天忙忙碌碌,是我的工作,每年沒有多大變化??粗鴦e人一年一個變化,總會感慨自己的淡然和不求上進,歲月對我來說6年還是老樣子,沒有輝煌,沒有發(fā)達,生活平平淡淡,細如涓水。今年重復(fù)去年的,今日預(yù)想明天的,沒有創(chuàng)新,沒有挑戰(zhàn),整個人生就像平素走路一樣,不必思考是要先邁左腿還是邁右腿,也從未想過是否要把步伐跳成輕巧的舞步。

家是我最依戀之所在,我有2個,一個是媽媽家,另一個是自己家,因為我都愛,每個周末我往返2個家,所以宅。享受著瑣碎中的光華。做我戒不掉的事是在鄉(xiāng)下體力勞動。勞動讓我回歸自然,忘記一切煩惱,沉浸于收獲中。而這次實踐活動撥動了我的心弦,增添了我對生活和人生的認識,我不能像老人那樣毫無激情,應(yīng)積極地做些事情。

為彼此的合作與友誼增添了無限的遐想和回憶。在團隊的第一次會議上,我感受到了大家對這次活動的熱情和期盼,看到大家的認真和用心,心中不由揚起一陣暖意,也提醒自己要做就一定要做好,一定要盡全力為我們這次活動做出一些實實在在的效果。通過這次社會實踐活動我充分體會到了專家、教授們的認真,研究生隊員們的熱情與投入,使我受益菲淺,再次親身體會到了團隊配合的巨大作用。一個人的能力畢竟有限。唯有團隊配合才能事半功倍。就拿這次暑期社會實踐來說,對接企業(yè)要解決苗木基地的科學(xué)規(guī)劃、土壤的改良與施肥、苗木的病蟲害防治三個方面的問題,我們14個人,一個人的力量的再大,也不可能解決所有問題,唯有團隊每個人都積極的加入進去,實踐活動的成果才是豐碩的。在以后的生活、工作中團隊的合作是必不可少的,而經(jīng)過一次又一次的團隊暑期社會實踐,我想我們的團隊合作能力一定會得到更大的提升。

談到友誼,體現(xiàn)老師之間、同學(xué)之間以及師生之間。生活上的關(guān)心,工作上的交流與溝通讓彼此間的距離拉近,流露出的是信任、責(zé)任、情誼。

為誠實的勞動和善良的行為點贊。勞動改變?nèi)松?。世界著名文學(xué)家高爾基曾說,“勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉”。到東安生態(tài)科技有限公司苗木基地,看到的是辛勤勞作的園藝師,他們斗酷暑,在烈日下給樹苗施肥、除草,打藥,收獲的是郁郁蔥蔥樹苗和香甜可口的水果;看到的是不畏困難,帶著隊員日出而作,日落而終的專家、教授,專家、教授們的工作態(tài)度和責(zé)任心,影響著學(xué)生們的做事的態(tài)度,收獲的是同學(xué)們的尊重;更看到了基地負責(zé)人周師傅及全家無限的熱情,善良的服務(wù),他們每天為學(xué)生們準備不同口味和不同品種的菜肴,同學(xué)們感動著,記在心里,離別時,感激和離別的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。年齡最小的盧同學(xué),一步三回頭,望著住過的房子、走過的林蔭小路、望著送到分岔口的周師傅一家人,她流淚了,聲音很低,但我們感覺到了厚重的情誼。

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大學(xué)生把環(huán)保知識送下鄉(xiāng)暑假實踐報告篇十一

今年暑假我參加了由xx學(xué)院組織的“大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動”安排了xx學(xué)院的xx老師做我們的帶隊老師。在全國建設(shè)社會主義新農(nóng)村的形式下,我們本次活動的主題就定為“服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)新家園”

學(xué)校本著讓同學(xué)們更好的掌握專業(yè)知識,發(fā)揚愛國熱情,積極為社會、人民服務(wù),讓同學(xué)們?nèi)轿坏慕佑|、了解社會,特別是貧困地區(qū)的狀況,并通過調(diào)查,發(fā)現(xiàn)當?shù)卮嬖诘膶嶋H問題,分析并做出解決方案,并從中有所體會、領(lǐng)悟以增強大學(xué)生的使命感。培養(yǎng)良好的社會適應(yīng)能力,努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當代大學(xué)生的目的。

針對當前建設(shè)社會主義新農(nóng)村過程中出現(xiàn)的一些問題,我們本次活動的主要內(nèi)容包括政策宣講、科技幫扶和志愿服務(wù)。在一切準備工作準備就緒后,我們?nèi)サ搅宋覀儽敬稳锣l(xiāng)社會實踐活動的目的地:xx鎮(zhèn)。xx鎮(zhèn)位于xx湖畔,水產(chǎn)資源豐富并獨具特色,以盛產(chǎn)野生烏鱧而聞名。

因為居民與外界的聯(lián)系比較多,獲取信息的渠道也比較多,因此思想意識斗相對比較開放,所以我們工作起來都相對輕松,村民們都很關(guān)心國家大事,很多事情根本就不用我們說他們就知道,甚至知道的比我們還要多,還要全面。這使得我們基本上沒什么事需要做,盡管這樣,大家心里都覺得特別開心,畢竟我們這次來得目的就是讓我們的農(nóng)民朋友了解一些國家政策,形式。既然大家都知道,我們也落得清閑,可以騰出更多得時間去幫助那些亟需幫助的村民,也很好得提高了我們得工作效率。

村民們都很熱情,因為我本身就是一個農(nóng)村的孩子,所以在農(nóng)村跟大家在一起什么都很習(xí)慣,愉快得日子總是過得很快,xx天的“三下鄉(xiāng)”很快就過去了,我們就要回去了,在這短短的幾天日子里,我們跟村民朋友建立了深厚的情感,離別的時候大家都很不舍,并承諾說以后會常來?;厝ズ蠛芏嗤瑢W(xué)都問“三下鄉(xiāng)你收獲了什么”,我想說的是“有些事情只有去體驗后,才會懂得,有些收獲不在終點,而在過程”。

目前我們都還是沒有走出校門的學(xué)生,我們總是有著很多遠大的理想和抱負。正如我一般,我是大一的學(xué)生,我總想著自己在畢業(yè)后能夠在那些發(fā)達的城市大展拳腳,心比天高。我覺得這沒有什么不好,我一直把這種想法歸為是我個人的上進心。但經(jīng)過這一次的下鄉(xiāng),我似乎悟出了一些不一樣的東西。每個人都是積極向上的,大家都希望自己可以在繁華的地段工作,享受高的待遇,這是無可厚非的。

作為大學(xué)生志愿者,我所做的都是力所能及的事情。此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動,在這個充滿明媚陽光的夏季,我們在xx鎮(zhèn)盡情地揮灑自己的熱情和汗水,雖然短短xx天的社會實踐活動已悄然而去,但這過程中所帶給我們的經(jīng)驗和回憶卻是歷久彌新的。

在“三下鄉(xiāng)”的鍛煉中不斷成長,不斷思考,充實自己,我們收獲快樂,收獲成長,收獲許多我們從未有過的經(jīng)驗。我懂得了如何奉獻,懂得了團隊的重要,懂得了今后在成長和前進中要做些什么,該做些什么很幸運能夠參加這次“三下鄉(xiāng)”活動,我們經(jīng)歷了,走過了,收獲了。這次“三下鄉(xiāng)”活動讓我感受頗多,既增長了見識,同時也學(xué)到了許多東西。人就是要在不斷探索中與追求中獲得進步,只有親身經(jīng)歷了才知道其中的苦與樂。

這短短的幾天將成為我心底美好的回憶,在這一次之行中,我們了解了的新農(nóng)村建設(shè)以及更深入的了解當前新農(nóng)村建設(shè)過程中的一些問題。我在此要由衷的感謝淳樸的xx鎮(zhèn)人民,他們給了我們這次成長過程中的經(jīng)歷;感謝一起和我下鄉(xiāng)的同學(xué)們,是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。同時也真誠地祝愿xx鎮(zhèn)能夠發(fā)展得越來越好!

大學(xué)生把環(huán)保知識送下鄉(xiāng)暑假實踐報告篇十二

重慶醫(yī)藥高等??茖W(xué)校是xx年經(jīng)教育部批準設(shè)立的全日制普通高等專科學(xué)校,她給社會輸送的是建設(shè)祖國、富國強民的醫(yī)藥衛(wèi)生類高技能專門人才。學(xué)校非常重視學(xué)生的愛國主義教育和運用專業(yè)技能的實踐能力培養(yǎng),常年要求學(xué)生利用寒暑假和平時的課余時間開展形式多樣、豐富多彩的社會實踐活動。從而摸索出了一套長期性與階段性,小型分散與大型集中,靈活性與穩(wěn)定性相結(jié)合的實踐活動模式和完整的運行機制,暑期社會實踐活動是該活動的重要組成部分。

今年暑假,我校團委積極響應(yīng)重慶市委宣傳部、市文明辦、團市委、市教委和市學(xué)聯(lián)《關(guān)于做好xx年重慶市大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》精神,在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,認真積極組織本次以“服務(wù)新農(nóng)村,建設(shè)新家園”為主題的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

今年暑期,我校團委結(jié)合學(xué)生的專業(yè)特點,組織了大學(xué)生“赴災(zāi)區(qū)實踐服務(wù)團”1支、“基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)團”4支,同時組織了39支服務(wù)小分隊,總共630余名同學(xué),奔赴重慶20余個地區(qū),開展各地區(qū)健康情況調(diào)查,健康教育,醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)和農(nóng)村傳染病、地方病和寄生蟲病防治,以及夏季常見疾病防治知識宣傳和社區(qū)援助等活動。其他同學(xué)或者在家鄉(xiāng)開展不同形式的社會調(diào)查,了解重慶被確定為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展試驗區(qū)后,城市和農(nóng)村建設(shè)所取得的成績,了解我市開展新型農(nóng)村合作醫(yī)療的現(xiàn)狀,或者擔任各種臨時工作,鍛煉自己適應(yīng)社會的能力。

xx年暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者活動的開展,取得了可喜的成績。暑期至今,全校共收到學(xué)生參加社會實踐活動調(diào)查報告和總結(jié)材料1500余份,各地區(qū)志愿者服務(wù)隊總結(jié)44份,并陸續(xù)收到墊江、榮昌、永川、銅梁、璧山、潼南等10多個區(qū)縣政府、團委、敬老院、車站、醫(yī)院等單位及個人感謝信100余封;《忠州日報》報刊報道了我校暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者活動。受益單位和新聞媒體高度評價了我校暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者們不畏酷暑,奉獻自我,造福社會,造福家鄉(xiāng),回報父老鄉(xiāng)親的行動。

我校xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動至今已圓滿結(jié)束,活動中,我們強烈感受到學(xué)校、政府和社會對暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動給予了高度關(guān)注和大力支持,使得我校實踐活動達到了“服務(wù)社會、鍛煉同學(xué)、擴大學(xué)校社會效益”目標?,F(xiàn)將活動中的具體情況和幾點體會做如下匯報:

首先,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,學(xué)校各部門協(xié)調(diào)配合,各地政府、團委、衛(wèi)生系統(tǒng)大力支持是本次志愿者活動成功開展的重要保證。

學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)歷來重視學(xué)生在實踐中鍛煉成才,因此對暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動十分重視。自1995年起,我校便成立了“學(xué)生暑期社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組”,學(xué)校分管學(xué)生工作的副校長擔任組長,團委、學(xué)生處、學(xué)生黨支部、組織宣傳部、教務(wù)處等部門負責(zé)人任組員,負責(zé)整個活動的指導(dǎo),安排和協(xié)調(diào)工作。一直以來,各部門協(xié)調(diào)配合,對學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動給予了高度重視和大力支持。

本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中,學(xué)校分管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)專門在輔導(dǎo)員會議和學(xué)生動員大會上親自作動員,出席暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動并為各服務(wù)隊授旗,為他們鼓勁。今年以來,學(xué)校由于建設(shè)大學(xué)城二期工程,各部門經(jīng)費十分緊張。即或在這樣的情況下,學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)仍毅然決定劃撥36000余元專項經(jīng)費作為暑期志愿者服務(wù)活動的活動費用,體現(xiàn)出學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對“三下鄉(xiāng)”活動的`高度重視。

此外,各地政府、團組織及衛(wèi)生系統(tǒng)也對我校的志愿者活動給予了極大的支持;熱情接待我校志愿者服務(wù)隊,為服務(wù)隊免費提供醫(yī)療器械等人力、物力的支援。

第二,活動的廣泛開展,衛(wèi)生專業(yè)服務(wù)性較強,校友遍布各地發(fā)揮了極好的作用,這也是本次活動開展成功的優(yōu)勢。

一方面,我校志愿者活動開展相當廣泛:與腫瘤醫(yī)院檢驗科開展了長達19年的共建活動;與404路隊開展了長達27年的共建活動;與渝碚路街道辦事處合搞“一助一”照顧孤寡老人活動長達19年,照顧老人數(shù)達4000余人次;常年到敬老院、孤兒院、聾啞校開展義務(wù)勞動,以及每年暑期志愿者服務(wù)隊開展的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)活動更是遍布重慶等各區(qū)、縣、鎮(zhèn)、鄉(xiāng)。學(xué)生參與暑期實踐活動的人數(shù)累計已達上萬人,同學(xué)們都在活動中發(fā)揚不怕困難,勇挑重擔,樂于奉獻的精神,用自己所學(xué)知識造福于社會,造福于家鄉(xiāng),造福于人民,在社會中樹立了“重慶醫(yī)藥高專青年志愿者”積極進取、無私奉獻的良好形象。

另一方面,作為醫(yī)藥衛(wèi)生類??茖W(xué)校,充分發(fā)揮同學(xué)們的專業(yè)特長,直接服務(wù)于社會是我校的一大特色。尤其是到衛(wèi)生條件相對較差的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行夏季常見疾病防治知識宣傳,提高農(nóng)村防治夏季常見疾病的能力。

第三,學(xué)校團委組織實施志愿者活動,安排緊湊,系統(tǒng)規(guī)范。

大學(xué)生把環(huán)保知識送下鄉(xiāng)暑假實踐報告篇十三

社會實踐開展多年來,實踐服務(wù)隊積累了許多成功的經(jīng)驗,形成了一整套完善的組織實施體系,暑假大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐報告。實踐服務(wù)隊優(yōu)勢互補、專業(yè)互補,實現(xiàn)強強聯(lián)合,受到當?shù)厝嗣竦臒崃覛g迎,促進了社會實踐活動更有效、更扎實地開展。服務(wù)隊的管理,活動的實施更趨完善,服務(wù)隊堅持一天一日記、一天一總結(jié)、一天一交流的原則,每天活動歸來,召開碰頭會,大家集體討論,針對活動中出現(xiàn)的典型事例進行重點分析,對當天出現(xiàn)的不足及時反省,總結(jié)活動開展情況,吸收經(jīng)驗,改正不足,修訂第二天的活動計劃。這些做法,不僅使實踐活動在不斷的完善中有序的進行,更使服務(wù)隊成員及時保留翔實的材料,為寫出高水準的調(diào)查報告打下了基礎(chǔ)。

今年我系的暑期社會實踐活動在宣傳方面取得了教大成功。中國共青團網(wǎng)站、新浪網(wǎng)、臥龍網(wǎng)站、《江西教育報》、南城電視臺等多家新聞單位先后十余次對我系大學(xué)生暑期社會活動的開展情況進行了報道,引起了社會上的廣泛關(guān)注。一方面,這得益于我系開展社會實踐活動過程中良好的運行機制,經(jīng)過多年來的實踐,我系已形成了“以團委為指導(dǎo),帶隊老師組織落實,小分隊成員分工負責(zé)、落實到人”這樣一個合理的機制,活動離不開全體師生的共同努力,大伙擰成一股繩,“上下齊心,全民皆兵”;另一方面,較強的宣傳意識也是原因之一。

(一)“三下鄉(xiāng)”注重解決實際問題是根本。

誠然,由于服務(wù)對象是正在發(fā)展地區(qū)的居民,他們的思想文化水平都不高,所以他們更注重你實際上給予了他們什么。我們在活動中對當?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟情況進行了全面的調(diào)查與了解,在了解該村經(jīng)濟正在迅猛發(fā)展的情況下,我們應(yīng)該給他們的是建議,使得經(jīng)濟得到進一步的飛躍,社會實踐報告《暑假大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐報告》。我們給予當?shù)氐呢毨粢恍├米陨韮?yōu)勢發(fā)家致富的建議;給予那些已經(jīng)有很好發(fā)展的農(nóng)戶一些實用的經(jīng)驗;對于該村的一些貧困小學(xué)生,我們除了送去學(xué)習(xí)用品和衣物之外,還鼓勵他們?nèi)烁F志不短,一定要抓住機會好好學(xué)習(xí)來回報社會的關(guān)愛。等等。實踐服務(wù)隊深入村民,對該村一些農(nóng)民所關(guān)注關(guān)于國家政策和發(fā)展問題給予詳細解答。在宣傳國家“三農(nóng)”政策的同時,我們也把諸如“華西村”等一些先進農(nóng)村經(jīng)濟模式推廣給他們,以期取得良好影響。在農(nóng)村經(jīng)濟正在發(fā)展的情況下,我們應(yīng)該給他們的是建議,使得經(jīng)濟得到進一步的飛躍。

(二)群眾的支持與擁護是活動取得成功的重要因素。

活動自始至終都得到路東村父老鄉(xiāng)親的支持與配合。我們剛進村就得到了全村人的熱情的接待和幫助,無論是宣傳活動,或是深入農(nóng)村的調(diào)研,抑或是文藝匯演,當?shù)厝罕姸紵嵝牡膸椭覀儯@是活動順利進行的重要因素。

(三)隊員們的奉獻之心是活動富有成效的關(guān)鍵。

青年志愿者用科學(xué)文化服務(wù)社會的奉獻之心與投入實踐活動的熱情,是“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動富有成效的關(guān)鍵。在活動期間隊員們冒著高溫,頂著酷暑,感人事跡時有發(fā)生,這些都鼓舞著其他隊員把“三下鄉(xiāng)”任務(wù)給順利完成。

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大學(xué)生把環(huán)保知識送下鄉(xiāng)暑假實踐報告篇十四

為總結(jié)經(jīng)驗、鞏固成果,進一步推動學(xué)校暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐工作長期有效開展,我在暑假期間參加了“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。下面,我將暑期社會實踐工作經(jīng)過長期努力摸索形成的一些特色、經(jīng)驗以及實踐報告如下所示。

深入到農(nóng)村開展環(huán)境衛(wèi)生狀況調(diào)查、村民對新農(nóng)村合作醫(yī)療態(tài)度調(diào)查、科普知識調(diào)查等調(diào)查活動,宣傳科學(xué)種植知識、提高環(huán)境保護意識。同時讓大學(xué)生真正走出校門,接觸社會,了解國情,在實踐中增長了知識,得到了鍛煉,將學(xué)校所學(xué)的知識付諸于實踐,增加社會經(jīng)驗,以便以后能更好地參加公共衛(wèi)生工作。

老師安排我們把宣傳條幅、旗、宣傳單、宣傳手冊、調(diào)查問卷等所需物品搬運到車上。一切準備完好之后,我們便立即動身前往我們要宣傳調(diào)查的第一站xx村。

我們首先到了村委會,取得了村委會領(lǐng)導(dǎo)的同意,在他們的協(xié)助下,我們拿著宣傳單、宣傳手冊和調(diào)查問卷等待著村民的到來。廣播通知后,很快就有村民前來了,同學(xué)們很快微笑著迎接上去,向村民發(fā)放知識書籍,給村民講解科學(xué)知識,并做了問卷調(diào)查。由于大多數(shù)村民不識字,我們都是一個題一個題地問出來的。做一份調(diào)查可能容易,但是要做許多份時就需要極大的耐心了。再加上普遍村民講的是地方話,有些同學(xué)在交流上有些阻礙,但我們都克服了種種困難。就這樣我們順利地完成了第一站的任務(wù)。

接下來我們前往了第二站。不知什么原因,也許是沒有得到領(lǐng)導(dǎo)的支持,在這我們就呆了十幾分鐘發(fā)放了一些傳單。老師決定下面兵分兩路,由于昨天已經(jīng)開展了一次,所以我們都有了經(jīng)驗,也很順利地完成了任務(wù)。到了之后取得當?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的同意,群眾的理解支持后,我們便進行了活動。大家都有了前兩天的經(jīng)驗,都已經(jīng)對所做的宣傳調(diào)查工作相當熟練了,于是很順利地就完成了任務(wù)。

短短xx天的暑期社會實踐活動結(jié)束了,但它給我們的影響是深遠的,真是收獲很多,感觸很深。我充分認識到了只有把理論與實踐相結(jié)合,才能更好地完成工作。活動之前應(yīng)精心計劃,盡量想的周全些,則后面就順利些,畢竟好的開端是成功的一半;活動過程中對出現(xiàn)計劃之外的情況應(yīng)能夠靈活而合理地進行調(diào)整;此類調(diào)查活動首先更應(yīng)該取得當?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的重視和群眾的理解支持;這樣才能提高工作效率,更好地完全任務(wù)。

我深知我們肩上的擔子很重,任重而道遠!因此現(xiàn)在學(xué)校階段必須充分學(xué)好相關(guān)理論知識,充分武裝自己的頭腦,把握好社會實踐和學(xué)校實習(xí)的機會,多積累經(jīng)驗,只有這樣才能為我們國家的公共衛(wèi)生事業(yè)做出自己最大的貢獻,讓我們國家更加繁榮昌盛,人民都能過上健康幸福的生活。

大學(xué)生把環(huán)保知識送下鄉(xiāng)暑假實踐報告篇十五

今年是中國共產(chǎn)黨建黨95周年。為了保持中國共產(chǎn)黨旺盛的斗志和堅韌的毅力,讓為人民服務(wù)的精神永遠持續(xù)下去,讓黨旗永遠飄揚在人民群眾的心中,我們這支團隊圍繞著“唱響基層發(fā)展風(fēng),傳播幸福廣東情”這個主題在7月12日抵達xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx村開展了愛心實地下鄉(xiāng)活動。

短短八天下鄉(xiāng)活動,我們不只是收獲了翔實可信的材料,還有各種各樣感人事跡。

特別在我們探訪五保戶過程中,我們感觸最深是一位老奶奶。在去探望老奶奶的路上,我們聽到了很多讓人心酸的事實。老奶奶年事已高,本應(yīng)是兒孫滿堂,安享晚年,但結(jié)果卻是孤苦伶仃地守著一間小破屋。最讓人氣憤的是老奶奶的兒子和媳婦的態(tài)度。平常不僅對老奶奶疏于照顧,還常常責(zé)罵老人??吹轿覀冞M來,盡管行動不便,她還是遠遠地就走過來迎接我們。我們也趕緊走上前去攙扶著她到床上坐。她布滿深厚老繭的雙手訴說著生活的艱辛,一深一淺的皺紋吐露著歲月的滄桑。看到我們她很激動。特別是當我們把慰問品給她時,她緊緊握住我們的手,不停地說有心了有心了。當我們從小孩的口中得知她已經(jīng)很多天沒有進食后,我們立馬買干糧給她,老奶奶拿著干糧,淚水溢滿眼眶,說了很多感謝的話。接著老奶奶把干糧分成很多份,她希望分給在座的每一位。當我們了解她的用意后,表示要留著給她。她卻不答應(yīng),執(zhí)拗地要求我們也嘗嘗,否則她不接受。于是我們馬上接過,她就笑了。這一幕讓我們在座的都很感動了,每個人眼里都飽含淚水。這是多么善良的奶奶啊!她有著一顆悲天憫人的心,在顧不上自己溫飽的情況下還想著其他人??粗枷莸碾p眼,瘦得只剩皮包骨的雙手,我們?yōu)闆]法從根本上改變奶奶的生活現(xiàn)狀感到痛心。這時有個農(nóng)家小孩進來勸我們不要太難過,因為在我們還沒有來時,一直都是他在照顧著老奶奶。那個農(nóng)家小孩名叫xx,個子不高,在讀小學(xué)三年級。常常幫老奶奶挑水、洗衣服、煮飯……一些力所能及的事他都會去做。我們上下打量著這個小孩,就是這個小不點,用小小的肩膀扛起了重擔,用幼小的雙手撐起了天空。我們對他肅然起敬。盡管不是他的親奶奶,我們卻被他的這份孝心感動。

當然,在這短短八天里,我們還遇到了很多讓人感動的細節(jié),如下雨天我們到各戶人家去調(diào)查時,有些小孩害怕我們的鞋子濕,在避雨時把腳放在我們腳上幫我們擋雨。其實起不了很大作用,但他們的那份心意著實讓我們感動;還有些孩子一大早跑來我們住所為我們送上他們清晨摘下的新鮮荔枝……這些小細節(jié)為我們此次下鄉(xiāng)增添不少感動的色彩,而這些細節(jié)都已深深刻在我們每個人的腦海里,更增強了我們要為人民服務(wù)的意識。

下鄉(xiāng)的時間不長,可是讓我們感動的事卻很多。學(xué)會感恩的種子已經(jīng)在我們的心中扎根、發(fā)芽、成長,我們已經(jīng)深刻地認識到下鄉(xiāng)的內(nèi)涵,也意識到了自己肩上的責(zé)任。我們會永遠跟著黨走,把為人民服務(wù)精神發(fā)揚光大!

大學(xué)生把環(huán)保知識送下鄉(xiāng)暑假實踐報告篇十六

通過長時間的三下鄉(xiāng)活動和一系列的調(diào)查研究,針對農(nóng)村經(jīng)濟和教育發(fā)展的實際特點,經(jīng)過思考、討論我團隊提出了以下建議對策:

經(jīng)濟方面:

1.進一步加強農(nóng)村水利設(shè)施的建設(shè),保障農(nóng)村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的順利進行。

2.鼓勵和支持農(nóng)村民營企業(yè)的發(fā)展,推動更多的第一產(chǎn)業(yè)勞動力向二、三產(chǎn)業(yè)勞動力發(fā)展。

3.繼續(xù)加大對農(nóng)村的政策支持和資金支持,切實推動農(nóng)村經(jīng)濟的良性發(fā)展。

教育方面:

1.鼓勵和引導(dǎo)更多的大學(xué)生走入農(nóng)村,幫助農(nóng)村提升教育水平。

2.加強對農(nóng)村教師的培訓(xùn)和再教育,提升農(nóng)村教育水平。

3.當?shù)卣畱?yīng)繼續(xù)加大對農(nóng)村中小學(xué)教育的投入,通過長期的宣傳和不懈的努力推行義務(wù)教育和素質(zhì)教育。

4.關(guān)注孩子的心靈成長,引導(dǎo)農(nóng)村兒童行成正確的人生觀、世界觀。

我們的三下鄉(xiāng)活動還是無法做到盡善盡美,但我們希望通過分享在三下鄉(xiāng)過程中自身的切實感受使在校大學(xué)生和整個社會對農(nóng)村的經(jīng)濟教育投入更多的關(guān)注,鼓勵更多的大學(xué)生走進農(nóng)村,奉獻自我,服務(wù)三農(nóng)。我們希望通過三下鄉(xiāng)實踐精神的傳播使大學(xué)生更加珍惜現(xiàn)在的生活,在大學(xué)既定的學(xué)習(xí)生涯中獲取更多的知識,并通過社會實踐將知識和理論進行轉(zhuǎn)化和拓展,為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。通過對現(xiàn)實的深刻認知,提升自我的責(zé)任感和使命感,做21世紀合格的大學(xué)生。

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