通過總結(jié)，我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗，避免犯同樣的錯誤，提高工作效率。總結(jié)的寫作需要注意的語言表達和思維方式有哪些特點？對于一個出色的總結(jié)來說，除了內(nèi)容的豐富和準確外，語言的優(yōu)美也非常重要。
一天工作總結(jié)篇一
核心：今天工作總體來說還算滿意，略帶有一些不足，會努力下次改正。
第一部分：今天工作總體說還算滿意。列舉一下今天你在哪里，干了什么事情，完成怎么樣，完成之后感覺如何。這一部分是主要部分，要多寫，要突出集體的功勞，要突出領導的英明，要突出隊友的協(xié)助，少寫自己的功勞，要以他人帶出自己，讓領導知道你出了力了，干了很多事。
第二部分：略帶一些不足。作為一個合格的部下，千萬不能驕傲，所以必須指出自己在工作中一些微不足道的小問題，例如穿衣打扮，例如中途思想懈怠之類的，絕對不能提到他人過錯，也不能提出自己的大錯誤，必須是可有可無的錯，讓領導覺得你很謙虛。
第三部分：努力下次改正。指出工作中環(huán)境、設備、流程的一些小小不足，另外以個人的自我鞭笞，以個人立志克服設備等困難因素作為結(jié)局，讓領導覺得你大有可為，真心為公司，而同時又不怨天怨地。千萬不能說什么什么不行要換之類的，必須要說如果使用什么效果會更好的言詞。
一天工作總結(jié)篇二
1、每天整理發(fā)貨的單子，作出出庫憑證，算出總重量，記錄物流的運費。
2、負責蘇寧、天貓、京東的售前，努力促成成交。
3、在與客戶的交談中，有什么不懂的`就請教其他的同事，同時自己也會記錄到自己的話術短語里。
4、在銷售完商品之后，會幫助客服查詢物流信息，讓客戶順利收到貨物。
5、協(xié)助其他同事完成售后，避免投訴或者中差評。
一天工作總結(jié)篇三
我今年工作調(diào)動后，更加認真熟悉百貨每種商品的功能、價格，積極向向店長、組長請教，努力提高使自己的業(yè)務能力，更好的干好本職工作。同時認真的參加超市組織的各項培訓，深入領會，真正把所需的知識消化貫通再運用到工作中。
今年剛調(diào)到日化組的時候，一切對我來說都是新鮮的，也是陌生的。許多東西都需要老員工教，我感覺自己需要學習的太多了。于是，他們做什么我都仔細的看，耐心的學，從商品的陳列到缺貨的補報;從商品的促銷到新品的開發(fā)……一點一滴的學，一點一滴的記。半年多年的工作，使我得到了鍛煉，日常工作逐漸得心應手。
我的工作于細節(jié)處見真功，所以必須認真仔細。因此，我認真了解每種商品的功能、價格，隨時檢查商品的生產(chǎn)日期，及時了解同類商品的市場信息，并向領導匯報……我始終堅持：做什么事情，做了就一定把它作好。對工作抱以熱情，對同事抱以關心，用積極的行動來感染周圍的人，帶動周圍的人這是我在00超市感受到的，也是希望我能夠切切實實做到的'在。日常的工作中，對工作認真負責，態(tài)度端正，積極主動多干，少說多做，說到做到，對顧客熱情積極，對工作團隊嚴謹仔細。積極善于和同事領導溝通、協(xié)調(diào)，與同事們處理好關系，團結(jié)協(xié)作，共同完成各項工作任務。注重自己在工作中存在的不足，并積極改正。
超市工作繁忙，任務重。我努力克服種種困難，協(xié)調(diào)好自己的時間，積極參加知識競賽、舞蹈比賽等各種活動，并在各種活動中取得了較好的成績。
xx年的工作將進一步加強和改進自己的工作，更好的完成本職工作。
不遲到、早退、曠工，上崗要做到精神飽滿，站姿端正，舉止大方，按規(guī)定統(tǒng)一著裝，佩戴服務證章，嚴格遵守新樂的管理制度，積極努力工作。
工作中能夠服從店長、組長的安排，不講客觀條件、不消極怠工，有問題能與領導及時勾通。尊重同志，樂于助人，努力營造和諧的工作環(huán)境。一切工作能夠以大局為重、以全局利益為重，堅決貫徹個人利益服從于集體利益的原則，扎實工作。
進一步積極參加超市組織的培訓，認真學習，細致了解每種商品的功能、價格，更加熟悉產(chǎn)品，提高服務質(zhì)量。不懂得多向店長、組長請教，力爭使自己的業(yè)務能力更是一個臺階，更好的干好本職工作。
我始終堅持，做什么事情，做了就一定把它作好。對工作抱以熱情，對同事抱以關心，超市是個大家庭，我要積極主動和同事處理好關系，用積極的行動來感染周圍的人，帶動周圍的人，一同積極做好工作，為超市的發(fā)展做出應有的貢獻!
一天工作總結(jié)篇四
假期過得真快，七天，在一天一天盼望天氣好轉(zhuǎn)的期盼中，就這么過去了，一日盼一日，盼到假期都沒有了，天氣還是很糟糕。
年前，政府辦下發(fā)了文件，年初七，上班的第一天，所有單位值樹，七點二十出發(fā)，嘻嘻，我，照舊，留守辦公室。忘記了今天是周日，自己的鬧鐘，在周日，是不會響的。老公起了個大早，六點就起來了，他要趕時間去種樹的，他起床的時候，我都不知道，他洗漱完回房間，我才醒來，隨后，又睡過去。再醒來，已是八點半了，拿手機上了下q，發(fā)現(xiàn)有人在q上叫我起床，nnd，q上叫我起床有什么用，不會打電話或發(fā)短信。隨后，撥通老公的電話，怪他不打電話叫我起床。早餐也來不及吃了，剛把車庫門打開，老公就到家了，他竟然種樹回來了，他看我還在家里，笑暈了說：我種樹都回來了，你守辦公室的咋還沒去，還在家里啊？剛要回話，電話響了，同事打的：我們種樹都回來了，你怎么還沒來辦公室？我說在路上了。
九點半，到了單位樓下，悲劇地發(fā)現(xiàn)，局長的車在樓下停著，我以為他去開會了，年前有個會議通知，他今天要開會的`。暈死了。電梯還沒修好，爬上七樓，累了個半死。到了七樓，才發(fā)現(xiàn)，更悲劇的事情還在后面，我從安監(jiān)局局長辦經(jīng)過的時候，我看到局長在那里喝茶，我剛到辦公室放下包，局長就來了，叫我拿鑰匙開門，他忘記帶鑰匙了。他坐在安監(jiān)局喝茶，是因為沒門進，等著我來開門。20xx年，第一天上班，遲到，還被局長逮了個正著。
準時下班，回家到，有飯吃，不用自己燒，真好。二點二十，上班，不想再遲到了。通知局機關和基層各股室負責人開會，收了幾份文件，坐到四點半，實在無聊的很，辦公室沒啥好吃的，又餓得很，準備回家，到局長辦說我先回去了，局長說那么早，我說嗯，我想回去了。然后，走了。到移動公司給老公換了套餐，去文具店買了一包氣球，中午，把寧寧的氣球吹爆了，答應她還她很多氣球，給琪琪買了一個玩具車，做了一回小市民，記在單位的帳上。
第一天上班，就這么結(jié)束了。
一天工作總結(jié)篇五
幼兒園新的學期已經(jīng)開始了，作為幼兒園制定一日活動計劃，是必須的。下面為你了幼兒園一日工作計劃，希望對你有所幫助!不知不覺開學到現(xiàn)在已經(jīng)有4個多月時間，在每天的集體活動中，我都會讓小朋友自己完成一些力所能及的事情，如幫老師擦桌子、一起洗手、一起吃點心。如果有的小朋友不能跟著做，我會鼓勵他們。小朋友們午睡起床時，先讓孩子們上個廁所，給他們穿好衣服，塞好褲子后在一個個的檢查鞋子是否穿好再，然后坐在位子上安靜地吃點心和水果，這時我才會暫時松口氣。我覺得，老師只有這樣，才是責任心強;孩子只有這樣，才是常規(guī)好。但是孩子畢竟是孩子，不讓他們自由的說話、自由的玩兒肯定是不行的，所以漸漸的在培養(yǎng)幼兒主動學習的過程中，我的觀念發(fā)生了變化，對教師在一日生活中太多地組織集體活動有了一些思考，并嘗試著減少對孩子的一些不必要的要求。
近幾日起床的時候，我沒有像往常一樣讓孩子集體行動。我叫已經(jīng)睡醒的小朋友起床，告訴還想睡的小朋友，可以再躺一會兒。那些先起床的小朋友，有的在穿鞋子;有的在穿衣服;有的已經(jīng)坐在桌前聊天。我并沒有打擾他們，因為孩子們都在做著有意義的事情，說著感興趣的話題。為什么硬要打斷他們，讓他們?nèi)及察o的趴著靜息，等待我來分發(fā)點心，這樣不就是浪費他們的時間嗎?穿好衣服以后小女生們等待著排隊來梳頭，因為人少，沒有了等待。剛才在一邊談話、穿鞋子的小朋友，發(fā)現(xiàn)老師在檢查衣服，就自然地走了過來。有的小朋友還提醒那些沒注意到的小朋友去梳頭。我笑了，原來孩子們并非一定要在老師的指揮下才知道干什么。經(jīng)過快要一年的幼兒園集體生活，他們已經(jīng)熟悉了什么時間做什么，他們可以在一定程度上自己管理自己了。那么，為什么我們非要緊緊抓住每個環(huán)節(jié)不放，搞得大人、孩子都緊張地按照統(tǒng)一的常規(guī)，步調(diào)一致地做事呢?這樣的被動服從又有什么意義呢?雖然幼兒園生活要有紀律，但是同時我們也要讓孩子生活得輕松，給他們支配自己的權利和機會，讓他們自己決定先干什么，后干什么，這對他們今后主動適應社會生活，主動約束自己的行為，形成一定的時間觀念，有著更深遠的意義。我決定在以后的日子里，要讓孩子們擁有更多的自由時間，讓他們生活得更輕松些。
幼兒園的孩子什么時間做什么事，都是有老師安排，好像是天經(jīng)地義。為了照顧好孩子，我們要求他們一切行動聽指揮，很多活動都得集體進行。當然，班額大、班級里孩子多，排隊、等待就難免。孩子們消極、無奈地等待著，他們的時間被白白浪費，他們的主動精神被逐漸磨蝕。為了不“亂”，老師必然要規(guī)定(上廁所要排好隊)，(上課不要隨便講話)等等一些控制能力差的孩子，活躍的孩子，主動性、自主性強的孩子耐不住這無聊的等待，會經(jīng)常不斷地影響紀律。從而招致老師的批評。過多的批評，造成幼兒與老師的關系緊張;過多的指責，又使得他們的自尊心受挫，失去上進心?？梢?，過多的集體約束會影響幼兒的主動發(fā)展，但必要時也要提醒一下孩子。我們可以嘗試把自主權還給孩子。給孩子們自己支配自己的權利和機會，讓他們根據(jù)情況決定先做什么再做什么，學習合理地利用時間，安排自己的活動，做一個有頭腦的、主動的.人。
上午:一、晨間接待:幼兒禮貌入園，教師熱情接待，并和幼兒做簡單的交流。
二、晨間活動:《袋鼠跳》要求幼兒雙腳并攏拉緊帶子向前行進跳，...上午：
一、晨間接待：幼兒禮貌入園，教師熱情接待，并和幼兒做簡單的交流。
二、晨間活動：《袋鼠跳》要求幼兒雙腳并攏拉緊帶子向前行進跳，其余幼兒分別為比賽的幼兒吶喊助威。
三、早操、喝開水：要求幼兒跟著音樂做《加油操》，《阿里山的姑娘》，《立正稍息站好》做操時動作整齊，表情認真，做好操之后上廁所并喝開水。
四、晨間談話：本周對幼兒進行講文明懂禮貌教育。
五、集體活動：1、語言活動《每長耳朵的小老虎》。2、音樂《我上學前班》。
六、午餐：1、餐前教育：介紹食譜，引起幼兒的食欲。2、餐前活動：玩手指游戲，念兒歌。3、幼兒安靜進餐，主動添飯。4、餐后活動：玩穿線板，小動物藥。下午：
六、午睡：幼兒將衣物脫下擺放整齊，安靜入睡保持良好睡姿。
七、起床，吃點心：安靜起床，同伴間互相幫忙，并喜歡吃各種午點。
八、游戲活動：區(qū)域活動：數(shù)學區(qū)，手工區(qū)，益智區(qū)，表演區(qū)。
九、集體活動：科學《寧寧的一天》。
十、離園活動：1、桌面游戲。2、收拾好物品，和老師同伴再見。
上午。
領域:語言。
活動名稱;《b字歌》《p字歌》。
活動目標:1發(fā)準b音和p音，并能對名稱中含有b音和p音的物品進行區(qū)分。
2初步感知拼音字母b和p，對語音活動感興趣。
活動準備:拼音寶寶b和p兒歌《b字歌》和《p字歌》及錄音。
活動過程:1認讀拼音字母b和p。---猜猜他是誰。2發(fā)音練習。3學寫拼音b和p。
任課教師：翟雪蓮家長配合工作:1引導幼兒正確在拼音本中書寫字母b和p。
2幼兒一起尋找家里含有b音和p音的物品，進行認讀。(要求讀準字音)下午。
領域:語言健康。
活動名稱：雞婆婆找假牙。
活動目標:1.懂得牙齒對說話發(fā)音準確的作用。2感受故事人物形象和情節(jié)創(chuàng)造的幽默感。.活動準備：黑色書面紙或黑色膠布。.活動過程:a.扮一扮，演一演。
--老師事先用黑色書面紙或膠布，裁成門牙大小，貼在自己門牙處扮成掉牙。
b.問一問，說一說。(有關牙齒保健的問題)。c.憶一憶，想一想。
家長配合工作：家中有帶假牙的老人或是牙齒不好的老人，家長可以和孩子一起為老人們準備一些容易咀嚼和消化的食品，培養(yǎng)孩子尊敬老人、關心家人的情感。
一天工作總結(jié)篇六
開學初，看到校學生會招新的海報，懷著對學生會的憧憬，在校學生會招干時，我選擇了校青志協(xié)，經(jīng)過面試，我有幸留了下來?，F(xiàn)在想想經(jīng)過的兩個多月還真給我留下了不少美好的回憶。學生會任務：“以先進的文化熏陶人，以正確的輿論引導人，以健全的制度塑造人，以豐富的活動鍛煉人，以優(yōu)質(zhì)的工作服務人?！爆F(xiàn)在想想還真是這樣。雖然現(xiàn)在的我還不能完全做到。但我相信在未來的某一天我會做到剛進學生會的時候，什么都不懂，加上自身的性格，覺得很迷茫，做什么都不好。在部長們的教導下，和同事們的共同工作中。我慢慢地適應了學生會這個環(huán)境，在這里我學到了很多，自己的能力也得到了一個很好的磨練。在學生會這個大家庭里已有半個學期了，其中有過快樂，也有過難受。工作總是那么繁鎖的，有時會感到很累，此時便會想到退出。但一想到既然選擇了就要堅持到底，無論怎么都應該把自己負責的事做好。工作過后，這種想退出的想法就會消失；感到這是一種樂趣。和學生會的朋友們在一起感到很快樂。這種快樂只有在其中才會感受出來。
其實，有時總是會害怕自己的學習會落下來。因為我們總要付出許多時間在學生會工作中，這樣，就要我們付出比別人更多的時間去學習、去工作。但我想這不正好豐富了自己的大學生活嗎？還在其中學會了許多為人處世的方式和做事的辦法。
兩個月，似彈指一揮間。在這兩個月中。我們部門辦了不少的活動。我在部門中，從一開始跟著我們的曾部長張貼海報。在部長的指導下，對于貼海報已經(jīng)完全學會了。張貼海報雖然是意見小事，但不可小看，一有差錯，就會影響對活動的宣傳工作。在這兩個月里我們舉辦了“為聾啞兒童捐款活動”還用這些善款去看望了福利院的孤兒們。在去福利院看望孤兒的活動中給了我許多的體會和啟示。這也是我不愿退出青志協(xié)的原因之一，雖然我們的工作很累。但卻很有意義。還有一個同樣有意義的活動是為我們的學長譚義同學捐款。雖然捐到了三萬多元，對于他的醫(yī)療費20萬，還是少了些。但是影響不會小。不但激起了同學們的善心。對于譚義學長來說應該是雪中送炭吧。在這個活動中是我們每一個干事聯(lián)系一個院的各個班的班長。這對我們每個干事來說應該是一個挑戰(zhàn)，但我們還是比較好的完成了。也鍛煉了我們的交際能力。接下來的一個大型活動就是義工招募了。在活動開始之初，我和幾個同事就開始和撫州市愛心超市取得聯(lián)系。把相關信息帶回來。之后，在部長的同意下，我寫了一份《義工招募策劃書》并被采納。在招募義工的過程中，我們用出對義工了解去說服同學們報名。取得了一定的效果?，F(xiàn)在正在舉行的活動是征集征文。同樣我們也幫助了兄弟部門一些活動，如生活部的交誼舞培訓報名工作，文體部新勢力籃球賽現(xiàn)場維持秩序，愛心超市收廢品等等。
在學生會兩個月多，我也學會了在學生會工作就應該做到以下幾點：
1、端正自己的態(tài)度，負責的事就應該要做好，態(tài)度決定一切，只有端正了自己的態(tài)度才能有更好的發(fā)展。
2、學習、工作要協(xié)調(diào)好，作為一個學生，首要的是學習，其次才是工作，在學生會工作，你就要比別人花更多的時間去學習、去工作，不能為了工作而把學習搞垮了，要做到學習、工作兩不誤是需要毅力的。
3、要有良好的生活作風，要在平時的生活、學習上嚴守紀律，做好模范作用，無論是在學習、生活、工作上都做好帶頭作用，用自己的實際行動去帶動其它同學做好。
4、要有好的交際能力，在學生會里工作是需要與人溝通的，要學會怎么與人溝通才能更好地開展部門的工作，把工作做好。
一天工作總結(jié)篇七
今天是星期一，公司這邊每星期一都會開例會，這也是我來xx公司參加的第一次例會，從八點到十一點半，整個例會持續(xù)了三個半鐘，集中也是解決關于實際工程中所遇到的問題，通過這次例會我知道了建筑二公司管理層的主要結(jié)構，也讓我明白了一個項目要完成好不是一件容易的事，需要各方面的相關負責人一起協(xié)調(diào)才能共同搞好一個項目，公司的'領導的能力也是不容置疑的，只有這樣才能駕馭得了這個公司的所有員工。
當然要當上領導級別的職位就需要我們在基層工作的時候要扎實工作，實實在在做好自己的每一項任務，這也是一個工作經(jīng)驗的總結(jié)，想我們土木行業(yè)的最重要的是經(jīng)驗，所以這也啟示我，在剛出來工作的時候要扎實的做自己的工作，努力學東西，積累經(jīng)驗才是我們的重點。
一天工作總結(jié)篇八
一：制定年度銷售計劃表上交公司，并根據(jù)年度計劃表分配到每個季度、每月、每周乃至每天。
二：每天早上上班時間準時到公司報到，由部門主管召開早會，匯報前天的工作情況及對今日工作的安排情況。
三：每日早上上班前制定工作計劃表：工作表要把每天要辦的事，要約見的客戶放在第一位，比如說和某客戶約好見面或量房的，必須早上給電話或信息給客戶，確定客戶是否有時間并預約好時間和地點，再向相關人員作出匯報，方便各部門做好后續(xù)工作的鏈接。
四：設計師溝通：業(yè)務員要與設計師溝通，或把情況向上級主管匯報，由上級主管幫助跟進，業(yè)務員可將客戶的新要求、新想法、新情況向設計師匯報，方便設計師的談單策略，同時也要督促設計師的工作，避免設計師因為自己工作的繁忙而耽誤客戶，與設計師溝通做到更好的協(xié)調(diào)與客戶之間的關系。
1、每天整理發(fā)貨的單子，作出出庫憑證，算出總重量，記錄物流的運費。
2、負責蘇寧、天貓、京東的售前，努力促成成交。
3、在與客戶的交談中，有什么不懂的就請教其他的同事，同時自己也會記錄到自己的話術短語里。
4、在銷售完商品之后，會幫助客服查詢物流信息，讓客戶順利收到貨物。
5、協(xié)助其他同事完成售后，避免投訴或者中差評。
一天工作總結(jié)篇九
總結(jié)。
姓名：
具體做的3件事情：
1，2，3，工作上做的好的方面：（最少2條）。
1，2，工作方面有哪些不足：（至少2條）。
1，2，改進措施：
（針對于不足之處的改進方法）。
工作中碰到的問題：
每日心得：
注：請在文檔名稱前面加上自己的姓名，每天的總結(jié)于下班之前上交電子版到shane這邊。
篇二：每天的工作總結(jié)每天的工作總結(jié)解釋一下表格填寫要求：
1、按照pdca循環(huán)（戴明環(huán)），將工作日志分為4個部分：計劃、完成、檢查、總結(jié)；
1、在“今日計劃”里，標紅的工作項目是當日重要的工作任務，必須優(yōu)先完成；
3、在“今日完成”區(qū)里的“[臨]”代表臨時的工作任務，不在“今日計劃”中；
4、如果某項工作當日未完成，就用紅字標注，下班后統(tǒng)一放置在后期的工作計劃里；
5、每天在“檢查”區(qū)里給自己打分，a為優(yōu)秀，完成全部工作任務；
b為良好，完成大部分工作任務；
c為合格；
d為最差。定期匯總分析，如果發(fā)現(xiàn)近期打分較低，就要考慮是否工作任務過重還是臨時任務過多等原因，找到原因后就要想辦法解決，免得壓垮自己不說，工作任務也完成不了。
6、每天在“總結(jié)”區(qū)對今天的工作進行總結(jié)，成功的經(jīng)驗要加以記錄并在后期的工作里推行，失敗的教訓要加以總結(jié)，避免以后再犯。
僅僅做每日工作記錄是不夠的，每周每月都要進行計劃和總結(jié)。原理大同小異，都是在月初、周初的時候，對本期的工作目標、內(nèi)容作總體的計劃安排，設置優(yōu)先級，然后每天記錄。到月末、周末的時候，再進行總結(jié)，看看計劃的工作是否完成，效果如何等等。
具體到產(chǎn)品經(jīng)理這一職位的工作記錄，首先我將自己的工作內(nèi)容分解為5個方面：
1、市場研究：包括研究市場發(fā)展趨勢、競品分析、用戶調(diào)研等；
2、產(chǎn)品：產(chǎn)品規(guī)劃、需求整理、產(chǎn)品設計等；
3、項目開發(fā)：跟蹤各類研發(fā)項目、對外合作項目的進度等；
編寫各類產(chǎn)品文檔扥等；
5、市場推廣：為營銷、市場提供相關的產(chǎn)品支撐等。
產(chǎn)品運營：35%，市場推廣：10%。工作安排好后，每天就按部就班地執(zhí)行下去，如果遇到臨時任務，或者情況變化，隨時都可進行調(diào)整。
經(jīng)過大概1年的實際運用，我感覺自己越來越具備掌控工作內(nèi)容的能力了。每天寫工作日志，可以給你帶來如下幾點好處：
1、提高計劃能力。有助于培養(yǎng)自己具備將整體工作目標，根據(jù)實際情況分解到日常工作里的能力。凡事預則立，不預則廢。
2、提升執(zhí)行能力。讓你工作分清主次、更加專注、高效。制定工作計劃后，還需要強悍的執(zhí)行能力，確保工作一步一步完成，直到完成工作目標。
讓你工作更高效。將每日的工作安排到每個小時里，督促自己必須按時完成工作，否則每天的工作總結(jié)會很難看。
3、增強業(yè)務能力。通過每天檢查記錄的工作內(nèi)容，進行自省、反思、總結(jié)，不斷積累工作經(jīng)驗，有助于增強業(yè)務能力。
最后我跟大家分享古希臘哲學家亞里士多德的：優(yōu)秀是一種_慣。在工作和生活中，我們仰慕優(yōu)秀的人，我們都渴望自己成為一個優(yōu)秀的人，但是又似乎感覺優(yōu)秀是一個遙不可及的目標，很難達到。其實，優(yōu)秀離我們并不遙遠，優(yōu)秀體現(xiàn)在你的一言一行，你做的每一件事之中。有意識地培養(yǎng)好的工作_慣就是在追求優(yōu)秀。追求優(yōu)秀是一種積極的意識，這種意識可使一個人脫胎換骨，最終成就一個全新的你！篇三：我工作的一天我工作的一天早晨和往常一樣準時來到公司，開始了一天的工作，今天的拜訪的區(qū)域有滿城、易縣和高碑店三個縣客戶，同行的有區(qū)域經(jīng)理賈振云和史小剛，主要任務有三項：為客戶配貨、了解市場需求聯(lián)系下次配貨的數(shù)量和品種和為易縣楊桃區(qū)小龍農(nóng)戶用肥用藥現(xiàn)場技術指導。由于裝了滿滿的一車貨，上午12點左右我們基本把滿城的貨配送完畢，趕到易縣獨樂鎮(zhèn)已是下午2點來鐘，我們草草吃了幾口飯急忙趕到客戶楊小龍?zhí)?，那里已?jīng)有好幾個農(nóng)民在等我們了，今年有好多問題等著我們來解決，往年沒有的事今年發(fā)生了，農(nóng)民不知道怎么辦，我聽了農(nóng)戶的敘述，解決問題得對癥下藥，于是我坐上農(nóng)戶的三馬車直奔地里看個究竟，第一個問題桃樹黃葉，我來到地里確實有不少桃樹和其他樹一比，葉子黃很多，葉片薄，有的整體發(fā)黃，有的只是葉肉發(fā)黃，整體判斷為與樹體營養(yǎng)狀況有關或者去年掛果量過大，施肥比例失調(diào)，氮肥使用過量或使用不合格含有重金屬或氯基肥料，有部分農(nóng)戶使用過50斤40元的化肥（氯化銨），對樹體傷害過大，根系受損，需要的養(yǎng)分吸收不上來，造成樹體整體營養(yǎng)缺失。針對桃已結(jié)果我給出的解決：用根力多2號配合高鉀型大量元素水溶性肥料對弱樹進行灌根，保證每棵樹用水量50斤，隔5-7天在灌一次即可恢復。另外還有一個戶問題剛出的桃樹新葉已經(jīng)掉了一地，樹上葉片萎蔫，枝條縮水。根據(jù)癥狀判斷：屬藥害，加的藥里面肯定加入了含有辛硫磷成分的藥劑。解決方案：地面灌水，葉面噴清水或加入含有海藻酸的格朗斯葉面肥，以緩解藥害。農(nóng)戶對我們的到來非常歡迎，都熱切要求單獨來一天進行詳細指導，盛情難卻我們基本定于4月30日進行一次系統(tǒng)的講解。處理完楊小龍?zhí)幍氖虑槲覀冇旨泵s往易縣縣城，把客戶等著急用的藥送到客戶手中。由易縣趕往高碑店已是晚上6點半了，給高碑店的客戶提前打電話留下人卸貨，在賈哥嫻熟的車技下，安全的快速的趕往高碑店，在高碑店卸完貨已是晚上8點多了，貨卸完了我們也輕松了，踏著茫茫的夜色往回趕。晚上十點整剛到公司把車停好完成了公司一天的任務。
一天工作總結(jié)篇十
昨天是志愿者工作的第一天，第一天上崗，對自己的工作也是充滿期待，在交接班那天看到商學院幾個女生的表現(xiàn)的時候，我和陶陶就覺得我們絕對能比她們做的更好，她們能夠得到表揚信的話，我們就絕對能拿到表彰紅旗了。哎，還是不能說大話啊，每一個志愿者都不容易，做了昨天第一天的工作就發(fā)現(xiàn)自己身體的一些不適了。
我的工作是被分配到上海南站北廣場的世博3路，每天早上7:30開始工作,在車站維持排隊秩序，讓乘客們能夠有秩序的盡快的上車。由于一大早人流量比較多，所以車站也比較吵鬧，所以我們4個小姑娘只能扯開嗓子喊。其中說的最多的一句話就是“我們的票價是一個人2元，請大家準備好零錢或者交通卡，沒有零錢的車上有找零”“我們車程20分鐘就到達園區(qū)了，想要盡快上車的乘客請到立隊排隊”。往往很多乘客都是會排在坐隊想要座位置，可是這樣一來整個隊伍的進度就會慢很多，所以我們就必須不停的喊，不停的說服他們排立隊。由于公交首班車是8點，所以在等待得那段時間我們還要負責分發(fā)一些地圖和扇子，同時這時候乘客們問題也是最多的，一般基本上都是問園區(qū)內(nèi)的一些情況。還好我們每人身邊都備了一張園區(qū)地圖，這樣也方便了我們回答問題。
基本上要到9點左右車站上的人開始少了，同時這時候我們的嗓子進過一番折騰以后，基本上已經(jīng)很難受了。同時為了照顧一個身體不舒服的女生，我們4個統(tǒng)一都穿上了外套，在35℃的太陽下，身上不知道洗了幾把澡了，嚴重的脫水讓身體也開始覺得不舒服了，但是我們只完成了一半的`工作，所以還要必須堅持下去。
基本上到了9:30以后，車站上人已經(jīng)不是很多，我們就開始我們的第二項工作，就是跟著世博3路一起去園區(qū)，在車上做文明觀博宣傳。本來想著是件挺好的事，好歹車上有空調(diào)，人也舒服點。上了車后發(fā)現(xiàn)事實并非如此。身體確實得到了清涼，可是嗓子要遭罪了，車上乘客非常的多非常的擁擠，同時車上還有移動電視開著，想要講解必須扯開嗓子大聲喊。而且車子一路顛簸，我們必須面對乘客，用另一只手放在背后抓住欄桿才能站穩(wěn)。往往等到下車的時候就會發(fā)現(xiàn)，由于長時間一只腳著力，那只腳在下車那一瞬間竟站不直了。到了園區(qū)入口后，要下車指引車上的游客往哪個方向走，同時要等他們問完所有問題我們才能跟著車子再回到南站。
雖然我們的工作時間只有上午4個小時，但是第一天下來的總體感覺就是：熱+腿酸+嗓子痛。半個暑假把自己養(yǎng)的像頭豬，現(xiàn)在該減減肥了。但是一天下來感覺自己過很充實很開心。我承認志愿者工作確實挺辛苦的，但是我們也會堅持做下去，交接班那天的那句話我們也會實現(xiàn)的。
一天工作總結(jié)篇十一
3、真實的愛，應該超越生命的長度、心靈的寬度、靈魂的深度。
5、工作中要有“螺絲釘精神”，要培養(yǎng)工作興趣，學會享受工作過程，學會積累知識，學會把握創(chuàng)新，提高自身技能。
6、實踐和行動是人生的基本任務；學問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應該按實踐和行動的需要來決定。
7、學會享受并愛上自己的工作吧，這樣，你就會快樂，并且知足。如果每天做工作而沒有絲毫快樂，沒有一點滿足感，那才是人生大損失。想想看，幾十年后，當你垂垂老矣，只剩下回憶的時候，你想起來的竟然是不滿、牢騷滿腹，而不是快樂和享受快樂時的滿足，是件多賠本、多劃不來的生意。
8、人都是感性的，但是在工作中千萬別帶感情，除非是xx。隨著感情工作的人是沒有智慧的，它會讓你辛辛苦苦積累的形象在一瞬間毀滅。
13、堅強的信念能贏得強者的心，并使他們變得更堅強——白哲特。
14、天才是由于對事業(yè)的熱愛感而發(fā)展起來的，簡直可以說，天才就其本質(zhì)而論：只不過是對事業(yè)、對工作過程的熱愛而已。
16、行動勝于一切，現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，行動是架在河上的橋梁。行動優(yōu)先，光想沒用。困難再多不要緊，解決一個就少一個。只有行動了才有成功的可能性，才會日漸出類拔萃。一時沒完全想清楚，也要先干，在干中不斷調(diào)整修整自己的想法。如果等到你全部想清楚了再行動，機會早失去了。無論做什么事情要把握好主動權，早著手、早行動。
17、宏觀與微觀，不謀全局者，不足以謀一域。我們在宏觀問題上一定要頭腦清晰。同時，能把具體工作做好、具體工作方向把握對的人，他的宏觀思維一定是清晰的。我們不能被具體的事務纏住了思維，但我們往往會被動地成為這種人，被具體的事務所折磨、糾結(jié)住，始終走不出來。時間長了，人的思維就受到局限。所以宏觀問題上頭腦要清晰，微觀問題上要腳踏實地。說得好，干得要更好。思維要上去，事情要落得了地。
18、成功的人是跟別人學習經(jīng)驗，失敗的人只跟自己學習經(jīng)驗。
19、在工作中，其實有些困惑，有些難題，我們只需要一點點的提醒，或者鼓勵就夠了。所以，在工作中，碰到需要幫助的同事時，千萬不要做繁瑣、自以為是的勸誡，也不要因為幫了人家一把，非要在別人面前展示和顯露一把自己的訓練有素。所謂術業(yè)有專攻，在其它事情上，他們可能比我們做得更優(yōu)秀。
20、每一日你所付出的代價都比前一日高，因為你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更積極今天太寶貴，不應該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。
一天工作總結(jié)篇十二
經(jīng)過案件專項管理，進一步強化了會計基礎工作。我行以《會計升級達標實施方法》為依據(jù)，對基層支行在執(zhí)行賬戶治理、現(xiàn)金治理及規(guī)范操作方面結(jié)合案件專項管理，進行了本年度的會計出納大檢查和會計達標升級驗收，分析檢查出來的咨詢題，有的放矢，尋覓了咨詢題的癥結(jié)，并對操作流程的各個方面，經(jīng)過案件專項管理，進一步規(guī)范了信貸治理和運作。我行結(jié)合銀監(jiān)會貸款五級分類偏離度專項檢查，著重對全市貸款五級分類準確事情、貸款抵押率規(guī)范事情、擔保手續(xù)合法事情、企業(yè)關聯(lián)交易事情以及本行內(nèi)部多行貸款事情等進行了清理，有效地促進了信貸運作的規(guī)范治理。
經(jīng)過案件專項管理，尋準了內(nèi)部操縱的關鍵點。案件專項管理過程中特別是總部集中檢查時，我行按照查尋案件苗頭，整頓規(guī)范操作，促進業(yè)務進展，增強防險能力的總要求，抽調(diào)全市50名業(yè)務骨干，分成8個檢查組對全市32家支行進行了地毯式現(xiàn)場檢查，尋出了內(nèi)部操縱的關鍵點和薄弱環(huán)節(jié)，并經(jīng)過制訂相應的整改方案，積極實施整改。使案件專項管理工作，檢查處理到位，責任追究到位，咨詢題整改到位，杜絕隱患、遏制案件到位。
服務水平得到提升。
隨著金融業(yè)服務時代的來臨，競爭將會日益激烈而競爭的優(yōu)勢一方面體如今人才的優(yōu)勢上，另一方面體如今服務優(yōu)勢上。為打造服務優(yōu)勢，我行自下而上，從支行各片總部，在7月份廣泛開展了如果我是一具客戶演說競賽，對機關開展了如果我在基層演說競賽活動。演說從分析一具客戶的基本要求動身，從分析基層職員需求動身，實行換位考慮，積極探究新階段農(nóng)村金融服務的`新思路、新辦法，從而促進全行上下服務理念更新，服務水平提升，保持地點銀行活力，促進商業(yè)銀行更快、更好進展。參加總部決賽的38名演說者，經(jīng)過緊張激烈的演說競賽，決出了一、二、三等獎共9名優(yōu)勝者。競賽中各位選手充分展示自己的知識才華，使演說競賽內(nèi)涵得到了提升，優(yōu)質(zhì)服務意識得到了提高，收到了明顯的效果。
另外，以支行為試點的開放式服務在七月初正式亮相，運行初期就取得很好效果，深受廣闊客戶地青睞和好評。開放式服務擯棄了營業(yè)大廳服務窗口上的鐵柵欄，實行與客戶面對面，心貼心的親情化服務，從而拉近與客戶的距離，使客戶走進銀行宛如走進家一樣感到親近、舒適。目前，營業(yè)點開放式服務正有序向全市推廣。我們相信，經(jīng)過設立開放式服務區(qū)來提供優(yōu)質(zhì)服務，方便客戶，一定能更好地詮釋離您最近，和你最親的服務宗旨，為進一步擴大市場份額，提升行形象作出貢獻。
一天工作總結(jié)篇十三
昨天第一天上班工作，上午熟悉了流程，下午就開始對著電腦不停的工作，比體力活好不到哪去，數(shù)字太多，程序不熟練，有點繁瑣。一遍又一遍，速度就出來了，只是到晚電腦反應速度越來越慢，到了下班時間，松了口氣，卻見旁邊的人都不起身，還在木然地對著那豬腦般的電腦。接著便是經(jīng)理通知“加班”，分了任務，加班到21:46，右手握鼠標都快伸不開了。加班前我就看了我坐的兩輛公交車的末班分別是八點、九點，只是我們竟然到了十點。手機早就沒電，自動關機了，一同事借我手機打了個電話回家，另一同事借了萬能充給我，才打電話叫我哥來接我。只是不幸，外面一直下著大雨，我要等，等雨停了我哥才能來。一起加班呢同事都走了，我來到十字路口，站著，看著大酒店絢麗的燈光，路上穿梭的車流，稀少的人，心里茫然若失。不停滴打電話催我哥，雖然感覺不好意思，可是站那心真慌。接到我哥電話，才踏實了。來到叔叔家小區(qū)前那個大坡，車還是上不來，可能電不足了。之前幾次，來到大坡前我就愁著要下來走路，每次都走，多點少點，這次最多。回到家，馬上十一點，爺爺奶奶，叔叔阿姨都很關心我第一天上班工作狀況，問了些，奶奶留了菜，阿姨煎了兩個蛋給我，冒著燙撕了塊在嘴里，很想擁抱她一下。
今早沒睡夠就被鬧醒了，第一反應要去上班工作!沒猶豫就起床了，出門看下著雨。要等的公交車總是不出現(xiàn)，坐了另一輛備選的，走得更遠一點，車上很擠，我感覺到不正常了，下車果真：包被割了!手機沒了!錢還在!
上班工作時還是嘮叨了一下今早的遭遇，只是這與工作無關，而且也沒人會關心這么多，勸自己平靜下來。只是害怕賊人會看著號碼來勒索那一套，擔心了一上午。12點，下班，有人打卡走了，多數(shù)還在接著做，經(jīng)理出來叫點飯，我看出來了中午也加班。我沒叫飯，跑了。走在路上，雨不大，人很多，不知道去哪?路過小商店，看到柜臺上擺著電話，首先撥了自己的號，已關機;給我爸打了一個，問他們有沒有接到我號碼打的電話，又很緊張地問他們在干嘛?爸說“在買個床，你床不是壞了嗎?買個么呢回來就有新的。你問的什么號碼打電話，怎么回事?”——“我手機又著偷了，要是我號碼打給你們，說我怎么了，怎么了，要錢的話是假的，是騙子，別信”——“恩，知道了，偷了就算了，回來再買........”——“恩，么不說了，我上班工作到星期六，星期六晚上就回來，那掛了”。掛了電話，我還是哭了，委屈?心酸?溫暖?認不得是哪多點，撐著傘漫無目的地走。
下午接著上班工作，依然加班，我沒堅持下來，到七點，完成了一部分和就經(jīng)理打招呼走了。第二天上班工作的感覺還是很累!吃完飯就坐在這，手酸的，麻的。很久沒記日記了，今天寫了一篇久違的流水賬。
謝謝以上提到的所有人，還有正在和我聊著這一切的姨!
一天工作總結(jié)篇十四
你愣了一愣，想了一想，說：3—5年吧。
你可能會說：我希望在我離開這家公司的時候，我的能力足以勝任一個項目經(jīng)理的職位/我希望我的收入能夠翻一番/我希望我可以開一家咖啡店。
經(jīng)過溝通協(xié)商，你和老板達成一致。在這個任期內(nèi)，你要幫助公司解決以下幾個問題：
老板：好，接下來，我們一起來探討下，三年內(nèi)，我怎么幫你去實現(xiàn)你的目標，你如何幫助公司解決這些問題。
對話開始變得越來越有感覺。
你和老板經(jīng)過一段時間的討論和規(guī)劃，思路逐漸清晰，于是，你們簽下了一個任期內(nèi)的承諾書，明確了雙方的責任和義務。
老板承諾在多長時間的任期內(nèi)，幫助員工實現(xiàn)他自己的目標，員工承諾在這期間，幫助老板解決哪些問題。
這個承諾書沒有法律效力，但是有道德風險。
任期中的風險分為以下兩種情況：
工打破承諾。這種情況下，員工會陷入誠信危機，失去信譽和公司給前員工提供的種種福利。司打破承諾。公司將會得不到員工的信任，員工可能會出賣公司的內(nèi)部信息。有格局的老板不會輕易打破這個承諾。
快到三年的時候，老板和你又開始了新一輪的對話：
老板：三年任期快到了，你是打算去追尋更好的工作機會呢，還是愿意在公司繼續(xù)做下去？
這里分為三種情況，第一種情況是，你說：老板，我還是想在咱們這家公司繼續(xù)做下去。
老板：那我們來討論一下，接下來，你還愿意在公司待多久？這段任期之后希望實現(xiàn)什么目標。
討論結(jié)束后，又一份承諾書誕生了。
一個接一個任期的承諾書簽下去，員工可以獲得不斷的成長，公司也能最大限度的調(diào)動員工的積極性。
第二種情況是，你說：我想去尋找新的工作機會。
老板：很好，我可以給你寫推薦信。接下來還有三個月的時間，希望你在這三個月之內(nèi)，培養(yǎng)出一個可以接替你的人出來。
當老板這樣說的時候，你一定會盡心盡力的去培養(yǎng)接替者，因為他給了你足夠的支持，依據(jù)互惠原則，你也會支持到他。
第三種情況是，你可能會說：我想開一家自己的公司，我想創(chuàng)業(yè)。
老板：這個想法很好，你想做什么樣的事業(yè)呢？
你充滿激情地把你的想法描述了一番，意氣風發(fā)，志在必得。
老板：太棒了，這個項目我可以給你投資，我們還可以看看你的這個項目與我們公司有什么樣的合作機會。
以上的這些關鍵對話中，都有涉及到員工和公司之間的承諾。
工的承諾是：我只要在這里工作，我就會幫助這家公司解決問題，讓這家公司變得更有價值。司的承諾是：只要你在這里工作，我就會幫助你提升能力和價值，讓你的身價上漲。
就這樣，員工和老板之間形成了一個聯(lián)盟，這就是《聯(lián)盟》這本書里面提到的聯(lián)盟關系。
聯(lián)盟關系可以讓老板和員工之間達成雙贏。達成雙贏就意味著員工替老板解決了他想要解決的問題，而老板幫助員工得到了更多的機會與資源。
傳統(tǒng)的招聘是有了部門、有了崗位編制以后才開始招人，而現(xiàn)在很多創(chuàng)新型的企業(yè)開始采用一種新的招聘模式—用問題來招人。比如google或者linkedin。
什么是用問題來招人呢？舉個例子來說，比如我們的產(chǎn)品現(xiàn)在受到了競爭對手的威脅，競爭對手以更低的價格和更好的質(zhì)量占領了更多的市場份額，那么就需要一個人來幫助我們解決這個問題。于是，就有和這個問題相匹配的崗位開出來，這個崗位叫什么名字并不重要，重要的是它是以解決問題為基礎的，這個崗位可以直接向市場部經(jīng)理甚至ceo匯報工作。
每一個崗位都是為解決問題而產(chǎn)生的，以問題導向來設置招聘崗位，將成為未來的招聘趨勢。
這種在一個任期之內(nèi)解決某些特定問題的模式，能夠有效激發(fā)員工的熱情，讓員工產(chǎn)生創(chuàng)始人的心態(tài)。只要員工有創(chuàng)始人心態(tài)，企業(yè)的機會將無處不在。
創(chuàng)始人心態(tài)并不是說員工一定會離開這家公司去獨自創(chuàng)業(yè)，而是員工在工作期間，會以創(chuàng)始人的心態(tài)和行動力去完成任務目標。
通過把員工在公司期間的職業(yè)生涯規(guī)劃成一系列的任期，每個任期給予他們富有挑戰(zhàn)性和有價值的目標，可以更好的吸引和留住優(yōu)秀員工。
因為優(yōu)秀員工在意的不是金錢和物質(zhì)，而是在公司的每一階段是否能達成有意義的目標。
那么對于優(yōu)秀員工來說，什么樣的目標才是有意義的呢？
以上問題能夠放大公開象限。人和人之間有一個象限叫做公開象限，這個象限顯示的是人與人之間相互的了解程度。公開象限中，最重要的是人們背后的想法和價值觀。
了解到優(yōu)秀員工的價值觀之后，你就能安排一些對他來說極具意義的工作給他，或者讓他去解決一個能夠給他帶來成就感的問題，點燃員工的夢想和激情，當你能夠調(diào)動這一點的時候，員工在公司就不僅僅會為了錢而工作。
每個人都有高峰和低谷，也都有激情期和倦怠期，要讓員工持續(xù)不斷的有動力去達成目標解決問題，你還需要持續(xù)不斷的給予反饋。
現(xiàn)在的領導力培訓課程中，越來越強調(diào)即時反饋的重要性，這里面涉及到很多的反饋技巧。有即時的反饋才能夠讓員工看到自己的進步和成長，看到自己的每一份付出都有回報，看到自己在一步一步變得更好。
從一個任期到下一個任期，員工會看到自己有更多的機會和可能。
在每一個任期當中，管理者和員工都要一起建立這個任期的任務目標，既包含公司的任務目標，也有員工自己的任務目標。
不過，不是每一類型的員工都適合采用以解決問題為導向的任期制。企業(yè)中的員工分為三種類型：
第一類叫做輪轉(zhuǎn)期的員工。這個崗位上的人是可以被隨時替換的。這個崗位上的工作有標準化的流程和體系，也有系統(tǒng)化的培訓，通常針對入門級的員工，比如麥當勞肯德基的員工。
第二類叫做基礎期的員工。這些人是不會走的，他們或許擁有公司的股份，或許是公司的合伙人，他們會和公司老板一起把這份事業(yè)做大做強，比如馬云的核心團隊對阿里巴巴來講就是這樣。他們也不適合運用聯(lián)盟關系來管理。
第三類叫做轉(zhuǎn)變期的員工。這些員工擁有特別的技能，善于思考，能夠解決問題，有一定的創(chuàng)造性，他們需要你給他們特定的有挑戰(zhàn)性的任務去完成，這樣他們才能在工作中獲得成就感。時間不是重點，特定的任務才是重點。
如果你能把轉(zhuǎn)變期的員工處理好，你就能讓公司運作得更有效率。
當雇主不再害怕員工離職，當雇主和員工之間建立起這種聯(lián)盟關系，當雇主和員工都能坦然面對各自的責任和義務時，就會形成良性循環(huán)，企業(yè)和員工之間會更信任，更有利于員工安心工作。
接下來我們談談執(zhí)行轉(zhuǎn)變期計劃的基本步驟：
首先，開始對話，確定目標。
為了和員工建立起共同的目標，在一對一的談話中，你可以詢問員工以下幾個問題：
在任期內(nèi)的目標是什么？你希望任期結(jié)束之后，你能做出什么樣的業(yè)績？在這個任期內(nèi)的成功將會給公司帶來些什么？在這個任期內(nèi)的成功將會給你自己帶來些什么？后，定期檢查，交流反饋。
不僅要和員工交流他的工作業(yè)績，還要交流公司在這期間給員工帶來了怎樣的機會和幫助。
最后，在任期臨近結(jié)束的時候，和員工一起制定下一個任期的計劃。
當你能夠用聯(lián)盟關系去調(diào)動員工的創(chuàng)始人心態(tài)的時候，即時他不會永遠留在你的公司，在任期之內(nèi)，他也會盡可能的幫助你的公司做出更多有創(chuàng)造力的事情。
一天工作總結(jié)篇十五
對于未來，我希望在一所中學從事一名語文老師的工作。我想第一天上班，對于我來說一定是緊張而又充實的，我將按照以下幾個方面進行我上班第一天的工作規(guī)劃。
我想在上班第一天的儀容儀表是非常重要的，因為人對人的第一印象是很重要的。作為一名人民教師，我覺得應該給人一種沉穩(wěn)、樸素、整潔的樣子。所以我會把頭發(fā)扎成一個馬尾辮，畫稍微淡色的妝，并且我不會佩戴任何首飾。在著裝方面我會選擇稍微深色系的套裝，穿3cm左右的高跟鞋出現(xiàn)在學生以及同事的面前。
我認為在上班第一天處理好人際關系是非常必要的，需要給同事一個好的第一印象。在工作的第一天，我會少說多聽多看，我會微笑地面對每一個人，在教學與備課、上課方面不懂的地方會虛心地向同事們請教。并且不會在我與同事的談話中出現(xiàn)一些關于私人和單位有關的話題，就像老師上課教的那樣，談一些無關緊要的話題，對帶有個人傾向的話題不予評論，一笑而過。
作為職場新人，第一天上班一定要去領導那里報到，領導對自己的第一印象是非常重要的。在見領導前，我想我會十分的緊張，但我會盡量使自己沉著、冷靜，以最好的狀態(tài)見領導。領導與我談話時我會十分謹慎地回答領導的問題，虛心地聽取領導在未來工作給予我的意見與建議。
第一天我會比平時早起，對自己的儀表著裝進行整理，我會提前半個小時到四十分鐘進入辦公室，利用這些時間整理上課需要用的資料。因為上班第一天的第一節(jié)課一定會非常緊張，所以我會在正式上課前給自己10分鐘來緩解自己緊張的心情。我想作為初中語文老師，一天會有兩節(jié)課到三節(jié)課的課時，在課前我會提前向我授課班的班主任了解本班學生的狀況，我認為這樣有利于“因地制宜”地教授不同的學生群，同時也能提高自己教學水平。在結(jié)束自己的課節(jié)后，我會在辦公室進行上課的反思、批改學生的作業(yè)以及對下堂課進行備課和對班上同學的認識。到了下班時間，我會比其他同事晚走一些，進行上班第一天的總結(jié)工作，然會會在校園里熟悉一下校園環(huán)境。這是我上班第一天的時間安排。
在我工作的一天，我要熟悉并且做著這幾項任務和事情。
1、處理好與同事和領導的人際關系；
2、批改學生作業(yè)；
3、進行第一天上課的反思；
4、對下堂課進行備課；
5、盡可能多的認識學生、深入學生；
6、逛校園，熟悉校園環(huán)境。
根據(jù)以上對工作第一天的設想，使我對畢業(yè)后即將從事的教師工作有了無限的幻想和憧憬。希望以上的這些設想，在我畢業(yè)后走上教師工作崗位的第一天能真的實現(xiàn)。期待這一天的到來，加油。
一天工作總結(jié)篇十六
2月23日區(qū)教育局高京杰副局長和基教科吳修民科長來到邱家店鎮(zhèn)檢查指導新學期開學工作。
首先，王傳平主任把鎮(zhèn)教委20xx年“一、二、三”的工作思路及開學前的各項工作安排作了匯報，隨后，高局長、吳科長深入到泰安第十三中學、中心小學、南王莊小學聽取了各學校師德建設、安全管理、開學條件保障、質(zhì)量分析、工作計劃、教研活動開展、備課、班主任培訓、后勤服務等方面的匯報?；炭茀切廾窨崎L簡要闡述了基教科20xx年主要工作，一是完善學校章程，突出依法治校。
二是學校圍繞學生核心素養(yǎng)，規(guī)范辦學行為，素質(zhì)教育推進，
三是德育工作創(chuàng)新年，四是常規(guī)工作服務年。
高京杰副局長肯定了我鎮(zhèn)一年來取得的工作成績：教委辦工作思路清晰，工作措施得力，工作效果明顯。各學校立足學校實際，制定學校發(fā)展規(guī)劃，提出了“三、三、三”要求，三咬”：即咬住教育教學質(zhì)量不放松；咬住教師發(fā)展不放松；咬住學校管理不放松。抓住“三寶”：即把教師當成寶；要把學生當成寶；要把學生成績當成寶。做好“三辦”：即辦教師、學生喜愛的`學校；辦學生喜歡的課堂；辦上級領導放心和老百姓滿意的學校。
下午，鎮(zhèn)教委在實驗中學召開了全鎮(zhèn)教育干部培訓會議，吳修民科長把基礎教育科新學年工作思路作了詳細的解讀，高京杰副局長從三個方面作了重要講話，一是這兩周要干什么？詳細解讀了收心校園、靜心課堂、專心學習，特別是對做好這三項工作提出了指導性意見。二是這十八周干什么？中心工作就是抓質(zhì)量，積極推進素質(zhì)教育，從愉快的早晨、緊張的上午、多彩的下午、輕松的晚上、自主的雙休五個方面作了深刻的闡述。三是小學這五年、中學這四年校長干什么？從學校近、中、長期規(guī)劃，學校管理，教師積極性調(diào)動，學生學習生活興趣培養(yǎng)等方面作了重要講話。
最后，王傳平主任對我鎮(zhèn)教育的發(fā)展總結(jié)為“四個有利于”，一是得力于區(qū)教育局的堅強領導，二是得力于鎮(zhèn)教委領導班子團結(jié)一致謀發(fā)展，三是得力于學校領導班子開拓進取、扎實肯干，四是得力于有一支師德高尚、業(yè)務精湛、團結(jié)進取的教師隊伍。代表教委表態(tài)，將以這次培訓會議為新的起點，認真落實高局長、吳科長講話精神，全面提高教育質(zhì)量，創(chuàng)特色、出名師，規(guī)范、科學管理，辦人民滿意的教育。
一天工作總結(jié)篇十七
繪本《天生一對》是鱷魚和長頸鹿系列的第三本(部)，說的是這兩個看似完全不同的朋友，在經(jīng)歷相識、相知、相愛之后，如何獲得周圍朋友認同的故事。繪本在可愛的形象、柔和的色彩、幽默浪漫的情節(jié)中展現(xiàn)了生活場景，不僅傳遞了美好的感情，更闡述了愛的學習過程。這本畫面、故事、思想俱佳的圖書，孩子們一定不能錯過。
故事中，長頸鹿城的長頸鹿們和鱷魚城的鱷魚們，都覺得長頸鹿和鱷魚是奇怪的一對；現(xiàn)實中，孩子也覺得它們是奇怪的一對：“怎么可能?一個是陸地動物，一個是兩棲動物……”于是，如何認同它們是天生的一對，成了學習的主題。
盡管鱷魚和長頸鹿的外表是如此不同，但我們依然可以淡化事物的表面現(xiàn)象而關注它們本質(zhì)特征之間的聯(lián)系。
于是，我這樣設計和實施了“天生一對”的。
教學。
過程。
第一環(huán)節(jié)：在看過圖書的封面后，直接將孩子的視線引到配對上，在尋找事物內(nèi)在聯(lián)系的活動中，拓展孩子的思維。
第二環(huán)節(jié)：解讀畫面，觀察長頸鹿和鱷魚高矮等不同特點，形成絕妙的配合，從而體會天生一對的美好。
第三環(huán)節(jié)：嘗試和朋友配合，感受兩人一起成功做事，需要相互支持、互相幫助。第四環(huán)節(jié)：完整欣賞繪本，感知繪本的美妙。
活動結(jié)束后，可以將《天生一對》放在圖書角讓孩子隨時翻閱。
活動目標。
課件、生活用品及猜謎用的圖片(蘋果、櫻桃、天鵝、消防車)。活動過程。
一、活動導入，理解生活中的各種配對。
1．教師：(出示圖書封面)這個故事的名字叫《天生一對》。
2．教師：(出示扉頁)一對，總是由兩個組成的；兩個在一起，就成了一對。
3．教師：(出示2副手套)這里有4只手套，哪2只手套是一對，為什么?(小結(jié)：相同的兩只手套可以配成一對。)4．教師：(出示2只外形不同的手套、花朵、葉子)這里也有4樣東西，請你也兩個、兩個把它們配成一對。誰和誰是一對?為什么?幼兒：花和葉子是一對。
教師：為什么?它們的外形并不相同呀?幼兒：因為花本來就長在葉子上。教師：是啊!花有葉子襯著才更美麗。幼兒：手套和手套是一對。教師：理由呢?這兩只手套不同哦?幼兒：雖然兩只手套樣子不同，可是它們都是手套，戴在手上都很暖和。小結(jié)：瞧，只要有理由，我們都可以把它們配成一對。
5．教師：(出示電腦、卡車、樹、蘋果的圖片)這里有4樣東西，請你兩個、兩個把它們配成一對，并說說理由。
幼兒：蘋果和樹是一對，因為蘋果是長在樹上的。教師：已經(jīng)配成一對了，還有嗎?幼兒：電腦和卡車是一對，因為電腦裝在卡車上可以運到商店里。教師：是，卡車可以運電腦?，F(xiàn)在配成第二對了。幼兒：卡車和蘋果也是一對，卡車可以運蘋果。幼兒：卡車和樹也是一對，卡車也可以運樹。
【設計思考：此時如果教師想挑戰(zhàn)幼兒的思維，可以告訴幼兒“卡車跑累了，要在大樹底下休息。我們有個新規(guī)定，用卡車運輸電腦、蘋果、樹的理由不算，想想還有其他理由嗎”?！坑變海弘娔X和蘋果是一對，那是蘋果牌電腦。
教師：可能不止這些呢，你們慢慢想想理由。
小結(jié)：無論是相同的東西，還是不同的東西，只要有理由，我們都能把它們配成一對。
二、解讀畫面。
1．教師：(回到圖書的封面)看，鱷魚先生和長頸鹿小姐盡管有很多不同，可是它們卻是一對，是相親相愛的一對。
2．(出示鱷魚先生和長頸鹿小姐拋硬幣的畫面)看，它們在干什么?你覺得誰來拋、誰來接更合適?【設計思考：引導幼兒感知鱷魚先生和長頸鹿小姐彼此間的配合，教師可以強調(diào)“硬幣要高高地拋起，又要低低地接住”，引發(fā)幼兒更準確地給出答案?！啃〗Y(jié)：這兩個朋友配合得很好，它倆覺得自己很般配。
3．(出示它們在糖果店的畫面)看，它們在干什么?它倆感覺怎么樣?【設計思考：引導幼兒細心觀察它倆一高一低地吃著糖果，并且相互幫助著?！啃〗Y(jié)：它倆互相幫助、互相配合，愉快地生活著，它們自己覺得它們很般配，簡直是天生一對(出示喝咖啡的畫面)。
三、
配合游戲。
1．教師：你有過和伙伴配合著做事的經(jīng)歷嗎?我們配合著來給別人猜謎吧。2．梳理玩法：怎么玩猜謎?小結(jié)：給別人猜謎，要說出謎面，如要讓別人猜東西，就要講出那件東西的形狀、顏色等，但不能說出東西的名字，即謎底。
【設計思考：如果謎底為蘋果，幼兒說謎面的時候，可以引導他們強調(diào)“它是紅紅的”“它是圓圓的”……為后面的活動要求作鋪墊?！?．兩兩配合(1)教師：兩個朋友組成一組，配合給別人猜謎，看看你們是不是也是般配的一對。(2)規(guī)則：游戲有兩條規(guī)則。第一，兩個朋友必須輪流說謎面；第二，每人每次只能說一句謎面。
(3)教師：給大家猜謎時，話說的越少，說明你們倆配合越默契，也就越般配。謎語1：櫻桃。
謎語2：天鵝(與鴨子等不同，發(fā)散思維)。
謎語3：消防車(物品的特征更凸顯，且和繪本故事有關)。
【設計思考：這個環(huán)節(jié)看似疏遠了圖書，卻因為需要幼兒與同伴彼此理解、互相支持，組成一組后配合著游戲，這與繪本主題有著內(nèi)在的密切聯(lián)系?！恐i語1：櫻桃幼兒1：它是紅紅的。眾幼兒：蘋果。幼兒2：它是小小的。眾幼兒：櫻桃。
教師：你們只說了兩句謎面就讓大家猜出來了，你們配合得不錯。幼兒。
1、2：我們是般配的。謎語2：天鵝。
幼兒1：長長的脖子上也有羽毛。眾幼兒：天鵝。
【設計思考：活動中，幼兒感受到互相埋怨無濟于事，只有互相補充才能獲得成功?！?4)小結(jié)：這個游戲可以幫助我們找到般配的伙伴。大家可以繼續(xù)慢慢玩、慢慢找。
四、完整欣賞繪本教師：看!鱷魚先生和長頸鹿小姐是般配的一對?？墒?，長頸鹿城里的長頸鹿們卻覺得它們是奇怪的一對，鱷魚城的鱷魚們也覺得它們是奇怪的一對。到底發(fā)生了什么事情呢?我們來看看這本書。
你們瞧，他們住在一套特殊的房子里，有什么特別嗎？為什么要這樣設計？(樹上)他們在商量些什么？（聽聽他們怎么說）（兩用車）。
他們的車和其它長頸鹿開的車有什么不一樣？為什么要設計成這樣？a:長頸鹿城。
小結(jié)：這對愛人不但彼此相愛，還用自己的愛拯救了火災中的鱷魚們。大家都欣喜若狂。
五、延伸。
1．你的爸爸媽媽是天生的一對嗎?還有誰和誰也是天生的一對?你和誰是天生的一對?要知道，在你家里，天生的一對越多，生活就過得越美滿；在幼兒園里，天生的一對越多，我們就過得越快樂。
一天工作總結(jié)篇十八
在工作的頭一天晚上就要想好：
1、今天的事情事項做得如何？進行總結(jié)。
2、列舉明天要做的重要事情和非重要事情；
實行過程中，先把最重要的事情先做好，再做非重要的事情。并用筆在筆記本中記錄好。
最后把筆記本上記載的工作事項記錄在您的電腦中；用word或者表格的形式都可以，怎么方便怎么填寫。
一天工作總結(jié)篇十九
課件讓孩子快樂每一天日常保教工作中，孩子的健康一直放在首位，可見幼兒的健康是非常重要。無論老師還是家長，都把健康與戶外活動結(jié)合在一起，可是戶外活動是最容易出現(xiàn)小危險的，而戶外活動偏偏是孩子們最喜歡和最有利于身心健康的。這樣，身為教師，我們就要千方百計的想辦法盡最大努力確保孩子們的安全。
首先，一定要明白，幼兒園的孩子年齡小，安全意識和自我保護能力薄弱，家長又過多保護，致使幼兒動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差。
其次，戶外活動前準備活動做的一定要到位，避免幼兒在活動中扭傷等。
如果班里孩子多，又考慮到幼兒的安全問題，孩子的戶外活動可能少些，于是戶外活動時，幼兒看到好玩的場地，和喜歡的戶外器械，就控制不住，幾乎不聽老師指揮，也忘了規(guī)則，四散跑去，可能有些孩子就不在老師視野范圍之內(nèi)了，這是老師的視線不能顧及到每一個幼兒，難以進行組織管理，這種情況下可發(fā)特別容易出現(xiàn)安全事故。
通過本次學習，讓我對幼兒的戶外安全問題有了更加深刻的認識，做到“三清”。即每次戶外活動之前，清點孩子人數(shù)后先讓幼兒充分活動，老師要相互協(xié)調(diào)，對戶外設施的檢查做到位，就是清場地和清器械。
另外，要經(jīng)常對幼兒進行安全教育。在戶外活動前，把一些不安全因素告訴幼兒，提醒幼兒注意安全；活動中要及時提醒幼兒的不安全行為；活動之后，一定進行總結(jié)，發(fā)小紅花等。
一日活動中，一定幫孩子養(yǎng)成良好的游戲規(guī)則，一點點告訴孩子教育幼兒學習自我保護的本領。
希望我們的孩子能夠在保證幼兒安全的同時，通過豐富多彩的戶外活動，使孩子快樂玩耍，健康平安的長大。
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