總結(jié)是一種重要的思考方式，可以幫助我們更好地認識自己和他人。寫總結(jié)時應該客觀公正，不偏不倚地對待所總結(jié)的內(nèi)容。以下是一些總結(jié)范文的精選，您可以參考一下寫作的技巧和風格。
假如中學生篇一
當我打開這本書時，不由得流下了淚。也不知道這本書有多大的魅力，能吸引這么多人去讀，能使這么多人流下眼淚。沒錯，這就是海倫·凱勒的自傳——《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒在19個月的時候便失去了視覺和聽覺，與這個世界沒有了溝通和聯(lián)系。她古怪、粗暴、無禮，直至莎莉文老師走進了她的生活，才使她張開了心靈的眼睛。海倫·凱勒一接觸知識就知道只有知識才能為自己鋪一條通往光明的道路，便努力的開始了學習。真是功夫不負有心人，海倫·凱勒多年后竟畢業(yè)于哈佛大學，還建起一家家慈善機構(gòu)，造福于殘疾人。
對于每一個人，生活都很簡單，就像海倫·凱勒一樣勇敢地面對，她就是悲慘命運、無助生活的戰(zhàn)勝者。
假如中學生篇二
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀出現(xiàn)了兩個杰出的人物，一個是拿破侖，另一個就是海倫·凱勒”。最近我讀了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了。
書中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信此書出自一位盲聾人之筆。他去騎馬，劃船，游泳，滑雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景;他去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇。我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活的要幸福，活得充實，活得有意義!
是知識給了她生活的勇敢，是知識給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，是她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產(chǎn)生了一種信仰：現(xiàn)實環(huán)境固然可怕，但人類應該報以希望，不斷奮斗。
生命的意義何在，人生的價值何在?人的一生是短暫的，我們似乎從未想象過或不敢想未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公，就這樣年復一年，日復一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，當我們回首往事，是否值得留戀?是否值得紀念?假如我們每個人都用知識點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將一片光明!
海倫用她艱難卻幸?？鞓返囊簧忈屃松囊饬x。她用行動證明人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌。
作者：張明雨。
公眾號：大張莊中學。
假如中學生篇三
《假如給我三天光明》的作者是美國的海倫·凱勒，一個又盲又聾又啞的女作家，懷著惶恐不安的心情寫下的從出生到當時生命歷程的自傳。
海倫·凱勒是在一歲幾個月的時候得了一場大病，便使自己永遠失去了能聆聽鳥兒歌唱的耳朵，能目視一切美景的眼睛。但即便如此，在她母親與莎莉文小姐光明與溫暖的鼓舞下，堅強地活下來。
其中最令我震撼的一篇文章是第十四章——學會說話。一個又盲又聾又啞的人竟然有了語言表達能力。她在學說話的過程中總是一個勁兒的失敗，但是她不斷鼓勵自己“或許我馬上就能發(fā)出準確無誤的音了”。然后練習，練習，再練習，堅持不懈，最后終于成功了!
假如中學生篇四
一個一生在黑暗中度過的弱女子，一個一生僅希望能獲得三天光明的人。卻為人間創(chuàng)造一個又一個奇跡。
在書中海倫說道“要是人把活著的每一天都當成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的”看來他寫書那時早已不像小時那樣的暴躁、任性和孤獨。以走出困境，已經(jīng)走出她那漆黑的世界。對她的人生來說，已經(jīng)成功了一半。
然后憑著一顆不屈不撓的心，海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，就這樣，她竟獲得哈弗學院博士學位。并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。海倫的堅強以千種方式將自我的局限變成了美好的殊榮，使自己能夠安詳而幸福地行走在失去視覺的聽力所造成的陰影之中。
我們那么幸福，但為什么我們從沒有幸福的感覺呢?三天對于海倫凱勒真的是奢望。而我們已經(jīng)擁有了三千多天的光明，讓我們反省一下，我們是否利用這天賜的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎?不，沒有。而是每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復一年，日復一日，時間如流水飛逝?！吧朴媚愕难劬Π?，猶如明天你將遭到失明的災難?！?/p>
我們是不是應該更愛惜自己每一點的所見?
珍惜我們所擁有的吧!盡管是額上一縷發(fā)絲，它也是母親給予你的美好禮物。別再等失去才發(fā)現(xiàn)已追悔莫及。
假如中學生篇五
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒?！弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，這本書使我深深的感受到海倫的不幸與堅強。
《假如給我三天光明》主要講述了海倫?凱勒在兒時，一場大病使她成為了一個聾盲人。但她并沒有為此放棄。在莎莉文老師的幫助下，海倫憑著自己毅力克服了陰影并學會了讀書和說話。最后成為一個作家和教育家。
讀完這本書我深深地被海倫的毅力而震撼。更為她的不幸而傷感。當其他人在享受著兒時的歡樂時，她卻只能待在家中，面對眼前的黑暗和耳邊的寂靜。這是誰能感受得到的，又有誰能明白這種寂寞。可她，卻在寂寞中挺了過來，并珍惜著身邊的每一分每一秒，每一個事物，用自己的觸覺去感受生活。是什么促使她堅持的活下來的呢?這正是她的夢想。她因為夢想希望重新看見光明，所以她為自己的夢想而奮斗，當他失落的時候，是夢想和希望促使她繼續(xù)活了下來。因為活著才有希望，活著才有可能完成夢想。
假如中學生篇六
美國《時代周刊》評價過，海倫﹒凱勒被評為20世紀美國的十大偶像之一是當之無愧的。這本《假如給我三天光明》是偉大經(jīng)歷和平凡故事的完美結(jié)合。海倫﹒凱勒堪稱人類意志力的偉大偶像。讀完這本書，我的心也被海倫的精神深深地震撼了。
在書中，海倫19個月時就已經(jīng)失去了視覺和聽覺。當時的她是那么的孤獨、粗暴、無理對自己以外的世界不聞不問。直到莎莉文老師出現(xiàn)在了她的生活中，教會她認字，才打開了她心靈的眼睛。從她認識的第一個字“水”開始，就開始對外界產(chǎn)生了好奇，覺得那一切是多么美妙啊。這種美妙的感覺促使她對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，克服生理上的殘缺，跨越障礙學習了各國語言。
在她的身上我看到了興趣是多么的重要。
假如中學生篇七
海倫·凱勒是一個患有盲、聾、啞三種生理缺陷的人，對于她來說，能成為一個健康的人，去感知世界的多姿多彩是多么遙不可及。但盡管她身有殘疾，創(chuàng)造的成就令世人震驚。她克服了語言障礙，學會了說話;她用十一年的時間完成了大學前的學業(yè)，順利考入了許多正常人都望塵莫及的哈佛大學;她打破心理的束縛，與很多偉大的人物愉快的交流;她克服自己生活上的困難，為殘疾人的前途和幸福四處奔波。她的一生是一首自強不息的人生之歌。
海倫·凱勒的家庭教師是莎莉文老師，一個帶給海倫·凱勒知識和真理，并把全部的愛都傾注在海倫·凱勒身上的一個可敬的人。
假如中學生篇八
讀書中的文字，我深深感受到她真實的澎湃的內(nèi)心世界，從這個小而闊的世界中，感悟到人生的哲理。
在看這本書之前，我對這本書的書名曾經(jīng)產(chǎn)生疑惑：為什么是3天，而不是5天?為什么要給她想要3天的光明?她要3天的光明去干什么?......不過，這些疑問在我讀這本書的過程中都一一化解了。
作為這本書內(nèi)容情節(jié)的主角，海倫·凱勒傾情述說了她從小到大的人生歷程中發(fā)生的事，在這些是中，同情她的人們向她伸出了一雙雙友愛之手。她渴望哪怕僅僅能得到3個有光明的日子，并計劃在這短短的3天時光中去做些事情以完成她的夙愿。比如：在第1個有光明的日子，她會仔細觀察房間里的小東西，并到深林中去進行一次遠足;第2天，她要到紐約自然歷史博物館去領(lǐng)略自然界光輝的歷史和孕育其中的無限奧秘，到首都藝術(shù)博物館去感受人類燦爛的藝術(shù)成果，到電影院去觀瞻生動再現(xiàn)的歷史故事;第3天，她要周游生她養(yǎng)她的這座城市，仔細觀察城市的一草一木，回味自己在故鄉(xiāng)成長的歷歷往事。
這些非常簡單而平凡的事情深深感動了我!我想起海倫?凱勒的一句名言：當幸福之門關(guān)閉時，另一扇門卻打開了。環(huán)顧生活中的人和事，人們往往只關(guān)注已經(jīng)被關(guān)閉的一種幸福之“門”、成功之“門”，卻忽略了已經(jīng)打開的另一種友愛之“門”、奮斗之“門”。
是啊，“塞翁失馬，焉知非?！?。在為丟失的美好東西而惋惜的時候，我們也應該尋找、珍惜發(fā)現(xiàn)的新美好、新機會、新未來!
假如中學生篇九
這首詩肯定是普希金的瞬間之作，靈光一閃。
最早讀這首詩還是少年時代，感受還不怎么深，對人生，對世界，只是覺得這詩很美，蒙著一層淡淡的憂傷，音節(jié)鏗鏘，富于韻律，令人向往。
但當時覺得整首詩味道有點怪，似乎太消沉，對“憂郁”這樣的詞不理解，象太灰暗。
經(jīng)歷了很多年，才覺得這詩深刻。
原因是“假如生活欺騙了你”……不幸，古往今來，誰不曾被生活蒙蔽過呢?認識生活是那么容易嗎?而人是個永遠的矛盾體，社會人生又常常是另一個迷。歷盡創(chuàng)傷，傷痕累累……謎底揭開，我們看見了世界的真相。
少年時在一張寄自蘇聯(lián)的明信片后面，看過用俄文寫的這首詩。那張有海藍色風景的明信片從此一直藏在我記憶深處。我愛原蘇聯(lián)，愛那慷慨遼闊的國度，愛那最初發(fā)現(xiàn)新生活的熠熠輝光!今天萬事紛飛，事物自相矛盾。
這一首有很多譯本，有戈寶權(quán)的，查良錚的，還有，我個人比較喜歡戈寶權(quán)的早期翻譯。但以上引自我的小學記憶，不一定太準，可我還是懷戀最初印記。
它是寫愛情的嗎?似乎是。又似乎不全是。
假如中學生篇十
“假如生活欺騙了你，你一定要狠狠的把他揍一頓。”有個朋友對我這樣說道。那如果生活不僅欺騙了你，還讓你痛苦不堪萬念俱灰呢?作為一個十幾歲的青少年，我的生活閱歷并不像那些經(jīng)歷過大事的成年人那樣豐富，可這并不妨礙我對事物的分析和理解。相對的，我比同齡的孩子更成熟。
我身邊的朋友，總是不幸的。或許這是上天的故意安排，讓這一切看起來非常的戲劇化。三年級的時候，友人阿卿得了一種不治之癥——血癌。一個善良潔白的小姑娘，被老天狠狠耍了一頓。看著她一天天由于藥物的毒害而變得面容臃腫變形，我的心里越發(fā)的酸澀了。真不幸，對嗎?可有人說這就是一個人的命。在幼小的我心里種下了‘原來命是如此可怕的東西’這樣一顆小小的種子。發(fā)芽，生長，最終深深地扎根了。
奶奶說“一個人的命啊，就是神奇，老天爺讓這樣，絕對不可以那樣?！边@似乎是一句很諷刺的話，倘若人們的命都掌握在天手里，那又何來改變命運，為自己的理想拼搏一說呢?還是我的朋友，他是一個讓世人不理解的同性戀者，我知道他的內(nèi)心有多么的脆弱，或許他表面上看起來對任何事情都是無所謂的態(tài)度，讓人覺得他是個落落大方不拘小節(jié)的人。身為密友的我清楚的了解，他愛著自己的父母，愛著身邊的朋友，他心思細膩，和別人打交道也是小心翼翼的。原以為他可以這樣好好的生活下去。可就在前不久，讓他遇到了一個他一輩子也過不去的坎兒。早在很久之前，他的父母就知道他的性取向異于常人，而他們選擇默不吭聲，在背后默默地保護著他們的孩子，用他們最溫暖的方式呵護他。即使以后他不結(jié)婚不生孩子也好，他們都可以理解，只要他能快快樂樂的就夠了。
這件事情，讓我的友人痛苦，煎熬，他覺得無顏面對自己的父母，無法接受他們對他的好。自責和愧疚無時無刻不在折磨著他。在這個時候他根本無力與生活抗爭，他要怎么辦呢?他選擇了妥協(xié)，過普通人的生活，以后隨便找個女生過日子，給父母一個交代。他覺得這是最好的選擇，自己欠父母的債怎樣都是還不清的……這，大概也是命。
諸如此類的事情實在是太多太多。小文父母離異;阿迅被生母遺棄;瑞瑞被家庭暴力。而這一切都是因為人各有命。就算自己是個多么成功的人，只要生活看你不順眼，照樣也會讓你痛苦難堪。而改變，終究只是一個你生命中微小的革命，就像水泊梁山的108位好漢，刮不起什么太大的風浪。
假如中學生篇十一
相信大家對著名作家——海倫·凱勒并不陌生吧。她堅強樂觀的生活態(tài)度，開朗自信的人生理念，為大家留下了深刻的印象，大家也一定讀過他的成名作——假如給我三天光明。
現(xiàn)在的人一有點什么困難和挫折，便想到了放棄，這是極為不負責任的表現(xiàn)，挫折和困難只是成功路上的荊棘，只是成功的試金石，它帶給人成功的啟迪，帶給人希望的方向，而放下則毫無目的和目標。
假如中學生篇十二
海倫的不幸與生活在黑暗中的痛苦是我一輩子都無法體會的，但她對生命的永不放棄是令世人刻骨銘心的。我相信，即使在一百年、一千年后，還會有人提到海倫凱勒，還會回憶起這個創(chuàng)造生命奇跡的女士，訴說著生命的珍貴與短暫。
海倫的生命是非常短暫的，同時也是一種可惜。而我們這些花樣年華的青少年有著青春美好的時光，難道就讓它白白流逝嗎?海倫凱勒說過：假如我有三天光明，我將把這三天分為三個階段：第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。第三天，我要在現(xiàn)實世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。海倫的三天就如此而已，可我們的時間和機遇還很多，可以創(chuàng)造美好的生活。光明對我們來說不是奢望，聲音也不是可遇而不可求。對我們來說，并不缺乏身體上的組織結(jié)構(gòu)，我們需要的是意志上的頑強，不向命運投降的、自強不息的精神!更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心!
假如中學生篇十三
我們誰都知道自己難免一死，假如給我三天光明。但是這一天的到來，似乎遙遙無期。當然，人們要是健康無恙，誰又會想到它，誰又會整日惦記著它。于是便飽食終日，無所事事。
有時我想，要是人們把活著的每一天都看作是生命的最后一天，那該有多好??！這就更能顯出生命的價值。如果認為歲月還相當漫長，我們的每一天就不會過得那樣有意義、有朝氣，那樣充滿熱情。
假如中學生篇十四
十萬元對我而言是一筆大數(shù)目，以前的我會想要買一臺電腦，就可以整天悠游在網(wǎng)絡世界里。我會想買很多電動游戲，就可以不斷過關(guān)斬將。我想天天吃麥當勞、肯德基、摩斯?jié)h堡，就可以每天享受著美食。不過，現(xiàn)在的我卻想要將十萬元用在更有意義的事情上。
如果我有十萬元，我要買上千個鋼彈玩具，有簡易的扭蛋型，有可愛的q版型，還有酷炫的真實版等；然后打造鋼彈博物館，讓喜歡鋼彈的小朋友免費入場，讓他們玩鋼彈、看鋼彈，讓他們把喜歡的鋼彈帶回家。如此可以激發(fā)他們的想像力及創(chuàng)意來設計機器人，再將他們的作品拿出來展示。我想，“獨樂樂不如眾樂樂”，我會將喜歡的玩具和大家分享，能和同好一起討論、交流是非?？鞓返囊患?。
如果我有十萬元，我要像故事中的花婆婆一樣，買下許多花草樹木的種子，在我走過的土地上撒播。春天時有優(yōu)雅的牡丹，夏天時有可愛的牽?；?，秋天時有芬芳的'桂花，冬天時有雪白的山芙蓉。讓我們所居住的城市隨著四季更迭變得美麗清新，不再烏煙瘴氣的，而是五顏六色、多采多姿。如果我有十萬元，我要買上百片音樂cd給偏遠地區(qū)的小朋友，有悠揚的古典樂，有搖滾的西洋音樂，還有動聽的流行樂等。讓他們依自己的喜好來選擇自己想聽的音樂。如此一來讓花朵妝點城市的面貌，讓音樂豐富人們的生活。
如果我有十萬元，我會買各種不同種類的書籍和用具捐到深山里的學校。坐擁青山綠水，再加上書籍的陪伴，他們將會產(chǎn)生更多的啟發(fā)。一套介紹神秘宇宙的太空書籍加上望遠鏡，他們就能夠仔細的觀察浩瀚無際的星空，探索天文的奧妙；一套自然百科全書及顯微鏡，他們就能夠用心的研究自然生命的循環(huán)法則；一套感動人心的勵志書籍，更能夠激發(fā)他們旺盛的斗志。書籍是點燃他們智慧的火苗、是充實他們生命的活泉，讓他們不必跋山涉水，就能增廣見聞。
不過就算我有十萬元，能受到幫助的人也有限，但如果每個人都能共襄盛舉、慷慨解囊，那么就有更多的善款來幫助更多的人。因此，如果我有十萬元，我要盡我最大的努力做些對社會有益的事。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/15719349.html】
