總結是對過去一段時間所做工作的回顧和總結，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向?？偨Y是一個反思和再出發(fā)的過程，我們不妨試著尋找創(chuàng)新和突破的方法。以下是一些優(yōu)秀的總結案例，希望能對大家的寫作有所幫助。
大學生創(chuàng)意大賽策劃書篇一
為進一步增強我校大學生自主創(chuàng)業(yè)意識、培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，并不斷濃厚校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍、激發(fā)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢想，同時開拓學生的視野，加深學生對專業(yè)知識的理解，增強學生的社會實踐應用能力，使學生在未來的社會競爭中處于優(yōu)勢地位。校團委決定開展長春工業(yè)大學第八屆“金點子”大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽。
創(chuàng)業(yè)與時代同行，創(chuàng)新攜夢想齊飛。
激發(fā)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，培養(yǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，迎合國家“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的新時代背景，發(fā)掘大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的精神，創(chuàng)業(yè)意識與創(chuàng)業(yè)能力，提高大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質。也為我校挑戰(zhàn)杯甄選與歷練有實力的團隊來為我校爭得榮譽。
本次大賽致力于促進“互聯網+”的新業(yè)態(tài)形成，推動創(chuàng)業(yè)活動與創(chuàng)意方向的成果化實踐，使我校畢業(yè)生更高質量的創(chuàng)業(yè)就業(yè)。
共青團長春工業(yè)大學委員會。
1.長春工業(yè)大學在籍的研究生，本、?？茖W生。
2.鼓勵跨年級，跨專業(yè)組隊，鼓勵學科交叉的項目。
3.每個項目需配備一名教師對項目進行指導。
1.大賽分為創(chuàng)業(yè)組和創(chuàng)意組。
創(chuàng)業(yè)組:參賽項目需是在學習和生活中有實質性運營后生產的實體（產品），申報團隊負責人需是該項目的持有者或參與者。
創(chuàng)意組：參賽團隊通過學習或在生活中產生的創(chuàng)業(yè)想法或創(chuàng)意思路，從而提出一項具有商業(yè)前景的產品（服務）項目，并上交商業(yè)策劃書一份，要求原創(chuàng)，不得抄襲他人。
2.參賽項目所涉及的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術、資源等必須擁有合理清晰的知識產權或物權，并需要在商業(yè)策劃書中以圖片形式出示證明。對于已經注冊運營的項目，需出示營業(yè)執(zhí)照等相關證明材料。
3.參賽項目內容需健康、合法，無任何不良內容。
1.重點支持：
（2）結合專業(yè)特點及個人興趣的研究項目；
3.參賽選手可到圖書館查找相關專業(yè)前沿知識、研究與應用；也可上網查詢各類創(chuàng)業(yè)論壇和網站，收集創(chuàng)業(yè)靈感，了解創(chuàng)業(yè)知識。
2.創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)意組分別按比例評選出部分優(yōu)秀的團隊進入答辯環(huán)節(jié)；
（一）第一階段—“組建團隊”（時間11月02日-11月18日）。
1.參賽選手組隊。參賽團隊選手限制在6人以內（最多6人），可根據項目具體責任分工，可進行跨學院組隊，每個參賽隊伍限報一個參賽作品。
2.參賽選手要于11月18日前到“工大青年”微信公眾號進行網上報名（未進行網上報名者視為棄權）。
（二）第二階段—“書寫創(chuàng)意”（時間11月02日-11月18日）。
參賽團隊圍繞自己所提出的創(chuàng)業(yè)項目開展準備工作，通過廣泛的社會實踐來充實自己的項目內容，證明自己項目的可行性。參賽選手在進行商業(yè)（創(chuàng)意）計劃書/創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫之前必須先進行“創(chuàng)業(yè)實訓營”培訓，進而完成創(chuàng)意策劃書的撰寫。
參賽選手須在11月18日之前將策劃書（并附帶報名表）的電子版上傳至cyzx85717201@郵箱，并上交紙質版策劃書至長春工業(yè)大學南湖校區(qū)新圖書館二樓大學生創(chuàng)業(yè)中心處，北湖校區(qū)統(tǒng)一上交到學院，以學院為單位統(tǒng)一上交至長春工業(yè)大學南湖校區(qū)新圖書館二樓大學生創(chuàng)業(yè)中心處。（策劃書第一頁必須附紙質報名表，否則視為棄權）。
（三）第三階段—“百里挑一”
學校組織評委對所有參賽隊伍作品進行書面評審（商業(yè)策劃書/創(chuàng)業(yè)計劃書），評選出部分優(yōu)秀作品進入答辯階段。初賽結果將會在“工大青年”微信公眾號公布。
2.復賽（11月22日-11月25日）。
進入復賽的團隊需要準備ppt進行3分鐘計時陳述，并回答評委提出的問題。復賽結果將會在“工大青年”微信公眾號公布。
注：可在該環(huán)節(jié)進行產品或相關材料的演示。
3.決賽（12月初）。
學校將組織有關專家對項目進行集中答辯評審，進入決賽的創(chuàng)意組和創(chuàng)業(yè)組隊伍進行3分鐘ppt計時答辯，并回答專家提出的問題，可進行產品演示。決賽結果將會在“工大青年”微信公眾號公布。
第八屆“金點子”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽最佳人氣獎1名。
第八屆“金點子”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽最佳答辯手2名。
第八屆“金點子”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽會徽、海報、吉祥物設計大賽金獎一名。
根據學校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐學分相關規(guī)定，獲獎團隊將被授予相應創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐學分。
賽后學校將對獲獎的優(yōu)秀項目進行實時跟蹤監(jiān)測，申請入駐北湖科技園創(chuàng)業(yè)項目孵化基地的項目需對學校定期做項目進度匯報，校方定會大力支持并積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，為他們的成長成才保駕護航。
2.關于在第八屆“金點子”大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽期間開展創(chuàng)業(yè)實訓營活動的安排。
3.關于開展第八屆“金點子”大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意競賽會徽、海報、吉祥物設計大賽通知。
大學生創(chuàng)意大賽策劃書篇二
大賽旨在給未來的食品加工、流通人才提供一個專業(yè)的實踐與創(chuàng)新平臺，培養(yǎng)和提高大學生的專業(yè)實踐能力，為我國食品學科的發(fā)展培養(yǎng)出具有扎實工程實踐技能的后備人才。并努力促進高校與企業(yè)的融合，增強國內食品加工產業(yè)的競爭力，促進食品加工業(yè)的健康、持續(xù)發(fā)展。
品味創(chuàng)意食品，享受健康生活。
參賽作品內容應與食品相關，作品形式分為產品類、包裝類和策劃類三類，以產品類、包裝類為主，所有參賽作品必須與本屆大賽的主題和內容相符。
（一）主辦單位：中國海洋大學。
（二）承辦單位：中國海洋大學食品科學與工程學院。
本次比賽共設獎項如下：
一等獎：1隊，每隊3000元，每位成員獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學分2學分。
二等獎：2隊，每隊20xx元，每位成員獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學分1學分。
三等獎：3隊，每隊1000元，每位成員獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學分1學分。
優(yōu)秀獎：4隊，每隊500元，每位成員獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學分1學分。
入圍獎：進入復賽的團隊，每位成員獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學分0.5學分。
組織獎：參與人數超過80%的班級，獎勵500元。
所有獲獎團隊頒發(fā)獎勵證書，獲獎團隊的技術顧問頒發(fā)優(yōu)秀指導獎證書，其中獲一、二、三等獎團隊的技術顧問在研究生獎學金評定中給予相應的加分，并每人獲500元優(yōu)秀指導獎。
1．參賽者應是中國海洋大學全日制在校本科生（專業(yè)不限），技術顧問為食品學院全日制在校研究生，不設指導教師。
2．以團隊形式報名參賽，團隊人數3-5人，該項目負責人為食品學院全日制在校本科生，每支團隊必須至少包括1名其他專業(yè)的學生，否則不予以參賽。參賽人員組成在提交初賽計劃書時確定，不得變更。參賽成果或收益分配由參賽隊員自行協(xié)商確定。
3．參賽的內容必須具有新穎性和獨立性。
4．每位參賽者只能承擔或參與一個團隊。
5．參賽團隊的技術顧問應當對參賽者的身份及其參賽作品的原創(chuàng)性和真實性進行審核。如有弄虛作假者，將取消參賽資格。
1．參賽產品必須是20xx年期間完成的作品。
2．參賽者應以動、植物為主要原料，設計出具有某些優(yōu)勢，如在營養(yǎng)、品質、樣式、口感風味等方面，既能吸引消費者、又能給消費者帶來健康益處的新式食品。
3．參賽產品在結構、性能、材質、配方、工藝及技術特征等方面具有獨創(chuàng)性，或較現有同類產品有顯著改進或提高。
4．參賽產品應符合國家規(guī)定的食用標準，安全可靠，市場上有消費需求，或能降低成本，提高經濟效益，適合企業(yè)規(guī)模生產和市場推廣。
5．參賽者需提交一式3份項目計劃書參加初賽。所有入圍作品還需提交完整的研究開發(fā)報告、答辯用ppt、產品實物以參加復賽答辯。
1．參賽產品必須是20xx年期間完成的作品。
2．以一種食品為載體，結合現有食品包裝材料為基礎，開發(fā)新型的食品包裝技術或者包裝設計，形成有特色，新穎，能滿足消費者對特定食品的包裝訴求的食品包裝，通過一些自己的加工或代加工，在大賽現場進行演示，講解，撰寫技術分析報告。
3．參賽產品在結構、性能、材質、配方、工藝及技術特征等方面具有獨創(chuàng)性，或較現有同類產品有顯著改進或提高。
4．參賽產品應符合國家規(guī)定的食用標準，安全可靠，市場上有消費需求，或能降低成本，提高經濟效益，適合企業(yè)規(guī)模生產和市場推廣。
5．參賽者需提交一式3份項目計劃書參加初賽。所有入圍作品還需提交完整的研究開發(fā)報告、答辯用ppt、產品實物以參加復賽答辯。
1．參賽作品必須是20xx年期間學生自主完成的食品方面的產品策劃書。
2．參賽作品要求科技含量較高，有一定的創(chuàng)造性、新穎性和實用性。內容可包括食品加工與流通領域所涉及的無法形成食品實物形式的`關鍵技術或創(chuàng)意，例如：食品保鮮及貯運技術，現代化加工與質量控制技術，安全法律、法規(guī)、標準，食品加工副產物綜合利用技術，食品營養(yǎng)與人類健康方面的應用技術等。
3．參賽者向大賽組委會提交的參賽作品必須未曾公開發(fā)表，大賽收錄的作品知識產權歸參賽者所有。
4．參賽作品請勿涉及保密內容。參賽者應確保作品內容的真實性和客觀性，文責自負。
5．參賽者需提交一式3份項目計劃書參加初賽。所有入圍作品還需提交完整的研究開發(fā)報告、答辯用ppt以參加復賽答辯。
（一）報名。
參賽者需認真填寫《報名表》（詳見策劃書附件1），于20xx年3月20日前將電子版發(fā)送至大賽組委會郵箱。
（二）初賽。
各參賽隊將《項目計劃書》（詳見附件2），于20xx年3月31日前發(fā)送電子版至大賽組委會郵箱。同時以班級為單位，將紙質版材料一式3份送到食品科學與工程學院團委。
（三）入圍結果公示。
20xx年4月5日前，經專家評審（評審細則詳見附件3），將篩選出入圍作品，入圍作品名單將在學院網站上公布。本次大賽所有獎項將從入圍團隊（個人）中產生。
（四）復賽。
進入復賽的團隊，大賽組委會給予一定數額的產品研發(fā)補助，剩余的自籌。所有入圍團隊（個人）需在20xx年4月28日前完成研究開發(fā)報告書（詳見附件4），提交研發(fā)補助的支出明細表（詳見附件5）。并制作答辯用ppt或其他展示材料，提交電子版材料，具體包括：
1．1份產品研發(fā)報告書，格式見附件4；
2．2-3張高清晰產品照片；
3．答辯ppt或其他展示材料。
同時，產品類項目需準備好5小份項目計劃書描述的產品，復賽答辯時提交。
（五）答辯、頒獎。
學院組織專家進行復賽的答辯評審，最終選出各種獎項，并進行頒獎。
階段。
日期
活動內容。
報名階段。
20xx年1月-20xx年3月20日。
大賽通知、各班提交報名表。
初賽階段。
20xx年3月31日。
項目計劃書遞交截止日期
20xx年4月1日-5日。
項目計劃書專家評審。
20xx年4月6日。
入圍結果公布。
復賽階段。
20xx年4月7日。
復賽產品制作開始。
20xx年4月28日。
研究開發(fā)報告書、答辯材料遞交截止日期
答辯、頒獎階段。
20xx年5月4日-15日。
復賽答辯、評審、頒獎。
中國海洋大學：
王淵電話：e-mail：
1．主辦單位有權在市場開發(fā)或活動中使用有關配方和圖片資料，有權邀請食品生產機構按報告所述內容試制部分或全部樣品，入圍參賽者有義務提供某些配料和技術幫助。
2．參賽作品的知識產權歸屬參賽者團隊（個人）所有。
3．本規(guī)則未盡事宜，由中國海洋大學食品學院負責解釋。
大學生創(chuàng)意大賽策劃書篇三
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活動目的：為迎接學校“社團文化節(jié)”的召開，培養(yǎng)同學們對創(chuàng)業(yè)的興趣，豐富同學們的校園生活；讓同學們發(fā)現自身的優(yōu)點，結合我社的實際，給同學們一個鍛煉自己、提高自己、認識自己的平臺。經《創(chuàng)業(yè)起跑線》全體成員討論，決定開展“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意體驗”活動。
活動步驟：第一步：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意點子收集：
一，參賽對象：四川幼專全體同學
二，參賽形式：1.將自己對創(chuàng)業(yè)的認識和好的創(chuàng)業(yè)點子以計劃書的形式表達出來，交到《創(chuàng)業(yè)起跑線》的余琴。
2.字數1000字為宜。
3.交作時間：2019年4月1日以前（待定）
4.聯系電話：xxxx
三，評獎辦法：本次活動將設“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意獎”10名，發(fā)給榮譽證書和獎品。
第二步：舉行“渲染自己的那片藍”優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意作品交流活動：
1.活動地點：藝術中心
2.活動對象：四川幼專全體同學
3.活動進程：a.學習名人成功的經驗。如：喬布斯，比爾蓋茲。
b.向大家推薦一些與創(chuàng)業(yè)有關的書籍，分析當前創(chuàng)業(yè)的形勢，并給自己定個方向，為未來的藍天而奮斗。
c.談談自己的創(chuàng)業(yè)理想,并思考現在該做什么，未來該怎樣做？
d.宣布獲獎同學名單，并頒發(fā)榮譽證書和獎品。獲獎同學談自己的創(chuàng)業(yè)想法，并與其它同學交流，大家一起學習，一起進步。再一起合影。
e.沒獲獎的和參觀同學可以各抒己見，談談自己的看法，與大家一起分享。并發(fā)與一個小獎品。
f.尋找屬于自己的第一桶金：利用節(jié)假日社團給同學們找一些兼職；五月份社團組織“尋找自己的那片天空——實踐”體驗活動：去水果批發(fā)市場批發(fā)水果出來賣，并分工合作；讓同學們體驗生活，并接觸小的創(chuàng)業(yè)意識，從最基層做起，積累經驗，為自己以后創(chuàng)業(yè)大道鋪塊墊腳石。
g.體驗活動完后，參加體驗的同學談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經驗，并用彩簽紙做成展板貼出來。
活動預算：200元：榮譽證書和獎品每份12元，計120.海報用品20其它消費60如：場地設置，氫氣球,兩袋阿爾卑斯糖等。
大學生創(chuàng)意大賽策劃書篇四
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活動目的：為迎接學?！吧鐖F文化節(jié)”的召開，培養(yǎng)同學們對創(chuàng)業(yè)的興趣，豐富同學們的校園生活；讓同學們發(fā)現自身的優(yōu)點，結合我社的實際，給同學們一個鍛煉自己、提高自己、認識自己的平臺。經《創(chuàng)業(yè)起跑線》全體成員討論，決定開展“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意體驗”活動。
活動步驟：第一步：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意點子收集：
一，參賽對象：四川幼專全體同學
二，參賽形式：1.將自己對創(chuàng)業(yè)的認識和好的創(chuàng)業(yè)點子以計劃書的形式表達出來，交到《創(chuàng)業(yè)起跑線》的余琴。
2.字數1000字為宜。
3.交作時間：2019年4月1日以前（待定）
4.聯系電話：xxxx
三，評獎辦法：本次活動將設“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意獎”10名，發(fā)給榮譽證書和獎品。
第二步：舉行“渲染自己的那片藍”優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意作品交流活動：
1.活動地點：藝術中心
2.活動對象：四川幼專全體同學
3.活動進程：a.學習名人成功的經驗。如：喬布斯，比爾蓋茲。
b.向大家推薦一些與創(chuàng)業(yè)有關的書籍，分析當前創(chuàng)業(yè)的`形勢，并給自己定個方向，為未來的藍天而奮斗。
c.談談自己的創(chuàng)業(yè)理想,并思考現在該做什么，未來該怎樣做？
d.宣布獲獎同學名單，并頒發(fā)榮譽證書和獎品。獲獎同學談自己的創(chuàng)業(yè)想法，并與其它同學交流，大家一起學習，一起進步。再一起合影。
e.沒獲獎的和參觀同學可以各抒己見，談談自己的看法，與大家一起分享。并發(fā)與一個小獎品。
f.尋找屬于自己的第一桶金：利用節(jié)假日社團給同學們找一些兼職；五月份社團組織“尋找自己的那片天空——實踐”體驗活動：去水果批發(fā)市場批發(fā)水果出來賣，并分工合作；讓同學們體驗生活，并接觸小的創(chuàng)業(yè)意識，從最基層做起，積累經驗，為自己以后創(chuàng)業(yè)大道鋪塊墊腳石。
g.體驗活動完后，參加體驗的同學談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經驗，并用彩簽紙做成展板貼出來。
活動預算：200元：榮譽證書和獎品每份12元，計120.海報用品20其它消費60如：場地設置，氫氣球,兩袋阿爾卑斯糖等。
大學生創(chuàng)意大賽策劃書篇五
（活動時主要交給一個部門負責，其他部門聽從這個部門調動，做輔助工作）。
在三棟小廣場設置報名地點及收集作品申請三棟大廳展示獲獎作品。
全校有創(chuàng)意的同學。
“勤動你巧手，書香滿校園”或“創(chuàng)意無極限，書簽也精彩”（標語想的不太好，要大家一起改改）。
1、激發(fā)同學們的創(chuàng)造力與動手能力（雖然一枚書簽小小的，但是它也是藝術與創(chuàng)造力的結合）。
2、宣傳可持續(xù)發(fā)展的觀念（讓節(jié)約從小事做起我們這次要求的書簽原材料主要是廢棄的硬質紙張或是普通紙巾，甚至就報紙也可。就靠同學們的巧手變廢為寶了）。
3、宣傳志愿者無私奉獻的精神使志愿者精神深入人心（我們的主題將會有志愿者這一部分這樣就會將志愿者的形象具體化抽象畫）。
4、提高同學們的文化底蘊，認識書的.重要性（書簽總會與書聯系在一起，思想匯報專題什么書配什么書簽嘛）。
三棟小廣場三棟大廳。
（從四月一日開始宣傳，四月二日設置報名四月五日截止四月六日至八日評選優(yōu)秀作品四月九、十日展覽優(yōu)秀作品）。
宣傳部海報報名點宣傳食堂海報板貼告示各班班長的通知。
辦公室：負責報名表的打印、分發(fā)及參賽人員的檔案表格整理。
宣傳部：出一張海報三張告示。
外聯部：負責申請場地、教室及獎品采購。
會員俱樂部：發(fā)動協(xié)會會員參與活動（短信方式）。
公益服務部：負責與圖書館聯系將獲獎書簽贈與圖書館。
大學生創(chuàng)意大賽策劃書篇六
為展現當代大學生的風采和能力，放飛學生們的激情和夢想，豐富我院的豐富同學們的課余文化生活，體現同學們的動手能力，通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發(fā)揮同學們的主動性和創(chuàng)造性。因此，我院向全體學生發(fā)出邀請，讓我們一起動手，show出我們大學生的風采。
二、主辦部門；學生會生活部。
三、活動時間；xx年3月1日-----3月17日。
四、活動宗旨；
1、體現學生自主選擇和主動參與，發(fā)展創(chuàng)新精神和實踐能力。
2.面向學生完整的生活領域，為學生提供開放的個性發(fā)展空間。
3.注重學生的親身體驗和積極實踐。
4.豐富學生課外生活，提高大學生動手動腦能力。
五、活動地點；美食廣場。
六、活動對象；上海中博學院全體師生。
七、比賽要求；
2、參賽作品須注明制作名稱、以及個人的姓名、班級、聯系方式。
3、材料制作完成后要簡要的說明作品以及創(chuàng)作思路及意義。
4、作品必須是自己動手制作完成的，不得從市場上購得成品參賽。
5、可以個人或組隊形式參賽。（組隊人數不能多于4人）。
八、作品形式；
(3)環(huán)保創(chuàng)作類：如以環(huán)保為主題，突出體現環(huán)保意義，作品具有一定實用價值；
(4)服裝設計類：創(chuàng)意服飾類；
九、報名方式；
1、班級班主任處報名。
2、關注“掌上中博青年”回復關鍵字“diy”報名。
十、宣傳方式；
宣傳海報：（具體時間）在各個宣傳點張貼宣傳海報，烘托活動的氛圍，讓同學們對活動進行整體的認識和了解。
班級宣傳：晚自習期間由本活動的宣傳干事進班級進行宣講。
中博之聲廣播臺：充分利用廣播站的影響力度，在活動前期及活動進行期間及時進行宣傳報導。
團學；通過借助團學內部的力量進行活動宣傳，加大宣傳力度。
電子屏幕；通過借助我院公共事務服務中心在活動前期及活動進行期間及時進行宣傳報導。
十一、活動流程；
1、活動前期工作；
2月20日前完成策劃方案，并完成海報，宣傳單，報名表，和評分表等的制作，
2月22日確定海報。
2月23日完成并確定活動公文。
2月24日編輯中博之聲廣播臺、電子屏幕宣傳內容。
2月27日做好海報和獎品申請。
2月27日進班宣講。
2月28日張貼海報。
3月6日收集報名表并統(tǒng)計報名人數。
3月8日確定比賽場地布置方案并做好所需物品申請。
3月13日確定比賽評委老師和評委學生。
評委老師；候文豪老師、朱葉老師、大學部和綜高部班主任。
評委學生；團學各部門負責人，
2、活動中期工作。
上午8；20開始布置比賽場地；
10；20工作人員按序號擺放參賽。
11；00開始展示作品并進行大眾投票。
11；45評委開始評分。
13；20比賽結束，打掃比賽場地。
3月22日下午值班期間工作人員開始統(tǒng)計分數，并將參賽作品照片交于新媒體工作部進行網上投票。
3.活動后期工作。
3月27日對獲獎人員進行頒獎。
頒獎嘉賓；候文豪老師、朱葉老師。
3月28日歸還活動物品。
十二、獎項設置；
最佳創(chuàng)意獎一名；獎狀+獎品最佳環(huán)保獎一名：獎狀+獎品。
最佳人氣獎一名：獎狀+獎品最佳藝術獎一名；獎狀+獎品。
最佳文化獎一名；獎狀+獎品團體獎一名鼓勵獎十名。
十三、活動預算。
大學生創(chuàng)意大賽策劃書篇七
三、活動目的：
通過本次大學生創(chuàng)意廣告剪輯大賽，培養(yǎng)同學們對電腦軟件應用的興趣，提高同學們對電腦軟件基本技能的運用，增長見識，開闊視野，陶冶情操，豐富同學們的大學課余生活。
四、舉辦時間：4月2日至4月23日。
五、主辦單位：
計算機工程系學生會（生活部）。
六、面向對象：全院學生。
七、比賽形式。
1、以個人或團隊形式報名參與；每隊人數限3人；
3、由相關專業(yè)的老師組成評委對參賽作品進行評分；
4、比賽作品在相關網站媒體，進行網上投票；
5、統(tǒng)計作品相應成績，并在計算機文化節(jié)指定網站或公告欄上公布名次；
6、在計算機文化節(jié)閉幕式上對獲獎作品頒獎；
八、活動流程。
4月2日至4月8日報名，設點報點或網上下載表格報名。
4月8日晚上11點前完成交表工作。
4月9日至4月11日通知各支參賽隊伍。
4月11日至4月22日作品制作階段。
4月23日至4月26日收集作品并上傳到文化節(jié)指定網站。
4月27日至5月3日組織評委老師評分，同學網上投票。
5月4日至5月5日網上及公告欄上公布獲獎名單。
5月7日計算機文化節(jié)閉幕上頒獎。
九、作品要求。
2、從影視片段中截取片段并合成一部完整的故事，故事必須能夠與主題契合；
4、所生成的視頻文件必須能在windowsmediaplayer9上播放。大小不能超過200m。
十、提交方式:。
1、參賽者在4月23日前將完成作品提交到第三屆計算機文化節(jié)專題網站作品上傳欄目。
2、以示公平性，作者須同時提交作品的原文件；若原文件太大占用過多ftp空間，須用u盤提交給工作人員。
3、同時需提交作品的介紹txt或word文件，簡單介紹創(chuàng)作構思，及表達內容。
十一、評分標準。
1.思想性性（20分）。
主題明確，內容健康向上，能完整地表達廣告主題效果、還要有一定的趣味性。
2.創(chuàng)造性（30分）。
素材獲取內容創(chuàng)作及其加工屬原創(chuàng)。
主題表達形式新穎，直接。
構思，創(chuàng)意獨特，巧妙。
具有想象力和個性表現力。
3.藝術性（25分）。
放映出作者有一定的審美能力，能準確運用形象，色彩，空間，動畫等視覺表達語言。
人物形象生動，活潑有個性，內容情節(jié)想象力豐富，臺詞引人入勝。
前后意思連貫，構思完整，畫面美觀，色彩和諧。
4．技術性（25分）。
演繹技巧適當。
運用制作工具和表現技巧恰當。
技術運用準確，適當，簡潔。
畫面播放流暢，視聽效果好。
十二、獎項設置。
本大賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，最佳創(chuàng)意獎1名，最佳人氣獎1名。
策劃書：華南理工大學廣州汽車學院計算機工程系團總支、學生會。
20xx年3月28日。
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大學生創(chuàng)意大賽策劃書篇八
數碼科技展翅將來，由你締造全新經典廣告。
經過本次大先生創(chuàng)意廣告剪輯大賽，培育同窗們對電腦軟件使用的興味，進步同窗們對電腦軟件根本技藝的運用，增長見識，開闊視野，熏陶情操，豐厚同窗們的大學課余生活。
4月2日至4月23日。
計算機工程系先生會〔生活部〕。
全院先生。
1、以團體或團隊方式報名參與；每隊人數限3人；
3、由相關專業(yè)的教師組成評委對參賽作品進展評分；
4、競賽作品在相關網站媒體，進展網上投票；
5、統(tǒng)計作品相應成果，并在計算機文明節(jié)指定網站或公告欄上發(fā)布名次；
6、在計算機文明節(jié)落幕式上對獲獎作品頒獎；
4月2日至4月8日報名，設點報點或網上下載表格報名。
4月8日早晨11點前完成交表任務。
4月9日至4月11日告訴各支參賽隊伍。
4月11日至4月22日作品制造階段。
4月23日至4月26日搜集作品并上傳到文明節(jié)指定網站。
4月27日至5月3日組織評委教師評分，同窗網上投票。
5月4日至5月5日網上及公告欄上發(fā)布獲獎名單。
5月7日計算機文明節(jié)落幕上頒獎。
2、從影視片段中截取片段并分解一部完好的故事，故事必需可以與主題契合；
4、所生成的.視頻文件必需能在windowsmediaplayer9上播放。大小不克不及超越200m。
2、以示公道性，作者須同時提交作品的原文件；假設原文件太大占用過多ftp空間，須用u盤提交給任務人員。
3、同時需提交作品的引見txt或word文件，復雜引見創(chuàng)作構思，及表達內容。
思想性性〔20分〕。
主題明白，內容安康向上，能完好地表達廣告主題效果、還要有必然的興趣性。
發(fā)明性〔30分〕。
素材獲取內容創(chuàng)作及其加工屬原創(chuàng)。
主題表達方式新穎，直接。
構思，創(chuàng)意共同，巧妙。
具有想象力和特性表示力。
藝術性〔25分〕。
放映出作者有必然的審美才能，能精確運用抽象，顏色，空間，動畫等視覺表達言語。
人物抽象生動，生動有特性，內容情節(jié)想象力豐厚，臺詞引人入勝。
前后意思連接，構思完好，畫面美觀，顏色調和。
4．技術性〔25分〕。
歸納技巧適當。
運用制造工具和表示技巧恰當。
技術運用精確，適當，簡約。
畫面播放流利，視聽效果好。
籌劃書：華南理工大學廣州汽車學院計算機工程系團總支、先生會 xx年3月28日。
大學生創(chuàng)意大賽策劃書篇九
為迎接教育部高職高專工商管理類教指委工商管理分委會舉辦的“第二屆全國高職高專大學生管理創(chuàng)意大賽”，同時為我校學生提供一個展示管理創(chuàng)意的平臺、一次檢驗管理創(chuàng)意與感悟實踐的機會，決定于 5月-6月份舉辦福建商業(yè)高等?？茖W校第二屆大學生管理創(chuàng)意大賽。本次大賽由工商管理系承辦?，F將大賽有關事項策劃如下：
由學生處、校團委、工商管理系組織成立福建商業(yè)高等專科學校第二屆大學生管理創(chuàng)意大賽工作小組（名單見附件1），負責管理創(chuàng)意大賽的組織、作品評審和參加“第二屆全國高職高專大學生管理創(chuàng)意大賽”作品的推薦指導工作。
我校在校全日制大學生，參賽者不分年齡和專業(yè)，參賽選手可選擇團隊合作研究，每隊成員2-6人，集體完成作品；亦可以個人名義完成作品。
1．參賽作品主要包括以下三類：管理創(chuàng)意作品、創(chuàng)業(yè)企劃、調研報告。（比賽項目說明見附件2、附件3、附件4）
2．參賽作品應為原創(chuàng)，提交上來屬匯編、摘抄類的一經發(fā)現將取消本次參賽資格以及其繼續(xù)參與往后賽事的資格。
3．自行命題的，作品選題力戒寬泛、空洞，應有一定的創(chuàng)新，作品的創(chuàng)新性作為評選的重要標準之一。
4．參賽作品主要由個人或團隊和指導教師共同完成。學生個人參賽作品不得超過兩項。
本次大賽將根據作品質量評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。獲獎作品由學校頒發(fā)相應證書，三等獎及以上的獲獎參賽作品由學校推薦參加“第二屆全國高職高專大學生管理創(chuàng)意大賽”。在“第二屆全國高職高專大學生管理創(chuàng)意大賽”中的獲獎作品將根據學校的獎勵政策給以獎勵。
（一）報名階段
報名時間： 5月6日12：00前截止。
報名方式：
1.現場報名。
2.以系為單位集中報名。
（二）參賽說明及賽前指導
5月6日中午12：20，地點待定。
（三）作品申報階段
1.申報時間： 5月22日前截止。
2.參賽作品必須同時提交紙質材料和電子版。紙質作品交到工商管理系肖燕福老師處，電子版作品以附件形式上傳至郵箱：，上傳的附件的格式以word文檔，后綴名為doc，如果有照片或圖片，要插入word文檔中。
3.作品文件名統(tǒng)一為：“項目名稱：作品名稱”
如：管理創(chuàng)意：************
創(chuàng)業(yè)企劃：************
調研報告：************
4.作品格式要求：
標題：黑體小二號
小標題：宋體加黑四號
正文：宋體小四號
行間距：固定行距22磅
頁邊距：默認格式
（四）作品評審階段
6月5日前，聘請專業(yè)教師對作品進行評審，確定評比結果。
電話：
聯絡人：肖燕福
本次大賽相關事宜由工商管理系負責解釋。
附件：
1. 福建商業(yè)高等專科學校第二屆大學生管理創(chuàng)意大賽工作小組名單
2.“管理創(chuàng)意作品”詳細說明
3.“創(chuàng)業(yè)企劃”詳細說明
4.“調研報告”詳細說明
福建商業(yè)高等?？茖W校
大學生創(chuàng)意大賽策劃書篇十
為了進一步繁榮寢室文化氛圍，挖掘“弘德、育人、求美”的寢室文化內涵，增進宿舍間的交流和溝通，讓寢室更有家的感覺，展開以“舞動家園，快樂暢想”為主題的寢室文化設計大賽。讓更多的同學加入到校園寢室大家庭中，牽手共創(chuàng)溫馨小窩，共同分享樂趣，使我們的寢室生活得到充分體現。
外國語學院生活部
外國語學院全體同學
外國語學院各學生寢室
4.寢室的裝飾物、張貼畫等應符合大學生的身份和欣賞水平，具有美觀、優(yōu)雅的效果。
5.比賽要求：各寢室必須推薦一名寢室負責人，認真組織好本寢室的布置，報名后做好參評準備。
a.宣傳環(huán)節(jié)
1.聯系宣傳部做一張海報，貼于外國語大樓一樓大廳。
2.將通知下發(fā)到學院各班級，并在外院宣傳欄處粘貼，讓各班班長加強宣傳，鼓勵大家積極報名踴躍參與。
b.準備材料:準備好比賽要用的各類材料，如報名表，統(tǒng)計表，記分表、榮譽證書、獎品、禮品等。
c.溝通聯系：
1.聯系評委
2.聯系記者團宣傳活動，于活動當天配備一名攝影記者和文字記者，進行拍攝和采訪寫稿。
d.預算及購買獎品等相關事宜：
1.負責財務的做好相關活動預算
2.頒獎開始前向物資管理部領取相關物品
e.活動流程
2.統(tǒng)計統(tǒng)計參賽的寢室，并通知各寢室負責人相關事項，緊密聯系，督促他們完成寢室設計。
3.評比：10月13日下午請評委按順序參觀各參賽寢室并打分，并講評。
4.工作人員整理并統(tǒng)計評分表，評出各獎項，準備好獎狀和獎品。
5.10月16日下午頒獎
活動內容：
本比賽包括“寢室名設計”、“寢室風格設計”、“寢室環(huán)境評比”“寢室溫馨程度”四部分。各部分分別占總分的百分之二十、百分之二十、百分之三十、百分之三十，比賽結果將是綜合四部分成績而評定。
1、寢室名設計：每個寢室可以取一個動聽，時尚，外國語學院學生會古典等等有個性的寢室名，如“翠竹軒”，“墨痕之家”，“瀟湘苑”等等。屆時我們將根據你的寢室名是否具有內涵，有情趣，能否凸顯個性來進行評定。
2、寢室風格設計：包括“寢室布置”和“寢室文化”兩項。各參賽寢室須確定自己寢室的風格，如時尚、典雅、恬靜等。寢室裝扮方式不限，可以由寢室成員自行決定，例如貼自己喜歡的圖片，掛彩帶，裝飾小飾物等，該項內容主要從美觀角度進行評定。
3、寢室環(huán)境評比：寢室環(huán)境評比主要指寢室衛(wèi)生狀況，特別是某些衛(wèi)生死角也將進行檢查，做到無灰塵、無蛛網、無異味、物品擺放整齊。
4、寢室溫馨程度：包括“創(chuàng)意分”和“評委綜合印象分”兩項。進入寢室后能夠給人以一種溫馨、舒適的感覺，就像回到家里一般親切。
本次寢室設計大賽共評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，創(chuàng)意獎4名。
大學生創(chuàng)意大賽策劃書篇十一
（活動時主要交給一個部門負責，其他部門聽從這個部門調動，做輔助工作）。
二、活動地點。
在三棟小廣場設置報名地點及收集作品申請三棟大廳展示獲獎作品。
三、活動時間。
四、參與人員。
全校有創(chuàng)意的同學。
五、活動主題。
“勤動你巧手，書香滿校園”或“創(chuàng)意無極限，書簽也精彩”（標語想的不太好，要大家一起改改）。
六、活動目的。
1、激發(fā)同學們的創(chuàng)造力與動手能力（雖然一枚書簽小小的，但是它也是藝術與創(chuàng)造力的結合）。
2、宣傳可持續(xù)發(fā)展的觀念（讓節(jié)約從小事做起我們這次要求的書簽原材料主要是廢棄的硬質紙張或是普通紙巾，甚至就報紙也可。就靠同學們的巧手變廢為寶了）。
3、宣傳志愿者無私奉獻的精神使志愿者精神深入人心（我們的主題將會有志愿者這一部分這樣就會將志愿者的形象具體化抽象畫）。
4、提高同學們的文化底蘊，認識書的重要性（書簽總會與書聯系在一起，思想匯報專題什么書配什么書簽嘛）。
七、場地設置。
三棟小廣場三棟大廳。
（從四月一日開始宣傳，四月二日設置報名四月五日截止四月六日至八日評選優(yōu)秀作品四月九、十日展覽優(yōu)秀作品）。
八、宣傳方式。
宣傳部海報報名點宣傳食堂海報板貼告示各班班長的通知。
九、工作分配。
辦公室：負責報名表的打印、分發(fā)及參賽人員的檔案表格整理。
宣傳部：出一張海報三張告示。
外聯部：負責申請場地、教室及獎品采購。
會員俱樂部：發(fā)動協(xié)會會員參與活動（短信方式）。
公益服務部：負責與圖書館聯系將獲獎書簽贈與圖書館。
十、預計費用。
一等獎100元二等獎50元三等獎30元。
獲獎證書20份乘以2元。
入圍獎本子30份乘以1元。
其他···。
共計200元左右。
xx年3月9日。
為了豐富同學們的課余生活，同時發(fā)揮同學們的動手創(chuàng)新能力，提高同學們的團隊意識，營造溫馨和諧的氛圍，培養(yǎng)健康飲食的習慣，學生會組織部·協(xié)作部特舉辦此次“第二屆水果拼盤創(chuàng)意大賽”。水果是我們日常生活經常接觸，物美價廉而又健康誘人的食品，它多種艷麗的顏色和各種獨特的形狀，加上同學們豐富的想象力和細致巧妙的切割拼合，既美觀又營養(yǎng)健康的水果拼盤便制作成功。它不僅有嘗試的樂趣，又有視覺的享受，同時還培養(yǎng)了同學們積極創(chuàng)造的生活態(tài)度和敢于表達的能力。
一、參賽對象：學院全體學生。
二、參賽時間：5月5日星期四下午六點。
三、參賽地點：學生一食堂二樓。
四、活動流程。
（一）前期策劃準備：
1、制作宣傳海報，預購比賽所需材料。
2、報名在比賽前兩個星期進行（報名截止時間：4月30日）。
3、給選手開會，通知他們一些注意事項和比賽規(guī)則。
4、我們在比賽之前做好一切準備，借好音響話筒，買證書和一些小禮品，邀請評委和嘉賓。請好主持人和表演節(jié)目嘉賓。
（二）活動過程：
參賽者在30分鐘內完成水果拼盤的制作，以簡單的個體水果通過形狀、色彩、造型等幾方面，藝術性地結合為一個整體。然后每組派一名代表闡述作品的營養(yǎng)價值、造型創(chuàng)意，以作品造型獨特、色彩、易吃·營養(yǎng)搭配合理取勝。
（三）活動后期：
以海報形式公布獲獎結果，并通知獲獎隊伍派代表至聯系人處領取獎品和獎狀。
五、活動要求。
（1）主辦方為各隊參賽者提供牙簽若干及部分餐具，水果及刀具選手需自帶。
（2）參賽選手可以以個人形式，也可以組隊參加，但每隊隊員人數不得超過5人。
（3）作品完成后每組派一名選手上臺闡述作品的營養(yǎng)價值、造型創(chuàng)意，并為作品提供一個切合主題、新穎獨特的名字。
（4）活動過程中，需強調衛(wèi)生及場地的恢復保潔工作。
（5）參賽名額限定為三十組。
六、獎品及獎項設置。
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
單項特別獎：
最佳創(chuàng)意獎1名。
參與獎若干名。
七、經費預算：
牙簽：5元。
現場布置：60元。
獎項預算。
一等獎：一名80元=80元。
二等獎：二名60元=120元。
三等獎：三名40元=120元。
最佳創(chuàng)意獎：一名30元=30元。
總預算：415元。
大學生創(chuàng)意大賽策劃書篇十二
活動時間：xx年12月。
活動地點：北區(qū)26號樓6樓會議室。
主辦單位：共青團福建交通職業(yè)技術學院委員會。
承辦單位：院社團聯合會綠園環(huán)保協(xié)會。
協(xié)辦單位：院團委宣傳部、廣播站。
哥本哈根世界氣候大會以來人們對環(huán)境問題的關注和對未來生活方式的思考，為傳達人與自然和諧的.人文精神，充分發(fā)揮我校學生的想象力、創(chuàng)造力來創(chuàng)意未來低碳的生活模式。從而喚醒社會各界保護環(huán)境的使命感和責任感促進節(jié)能減排和生態(tài)文明建設，實現科學發(fā)展，構建和諧社會。
全院學生。
：減碳有我，綠動未來。
為增強我校學生和廣大公眾的環(huán)保意識和參與環(huán)保的熱情，為構建和諧交院，建設綠色交院，特此發(fā)起舉辦本次大學生校園環(huán)保創(chuàng)意大賽。
1、原創(chuàng)攝影：以環(huán)保為主題，展示當代大學生對環(huán)保的理解和感悟。
2、繪畫：國畫、油畫、版畫、漫畫、書法等。
3、平面設計：環(huán)保廣告、短片及平面圖等。
（一）宣傳推廣：
1、海報宣傳（彩色15張普通16張）。
2、比賽前2天用拱門和橫幅等進行宣傳（各1個）。
3、比賽之前（一個月左右）用校園廣播反復進行宣傳。
（二）作品征集：
1、要求各系部選出不少于6幅作品進行此次大賽（組委會組織系部評比）。
2、請參賽同學認真填寫報名表并在指定日期內和作品一并交到組委會。
3、作品格式及內容要求（附于報名表背后）。
（1）平面類（圖文版）尺寸統(tǒng)一為a4規(guī)格。
（2）電子作品一份。（繪畫、書法除外）。
（3）手繪作品要求常規(guī)尺寸。
（4）系列作品不得超過4幅。
（5）要求原創(chuàng)，主題突出，富有創(chuàng)意。
（6）所有入選作品，將在學校等進行展覽，參選作品一律不予退還。
（三）作品評選：
1、由大賽組委會和評審團評選得出獲獎作品名單并公布。
2、本著公平、公正、公開的原則，評委按照以下評選標準對參賽作品進行評定。作品滿分100分，其中各項標準的分數如下：
主題突出30分。
文化藝術性15分。
公益性20分。
視覺感受15分。
（四）獎項設置。
一等獎1名（價值80元獎品）。
二等獎2名（價值80元獎品）。
三等獎3名（價值60元獎品）。
優(yōu)秀獎3名（價值30元獎品）。
略
大學生創(chuàng)意大賽策劃書篇十三
校青年志愿者協(xié)會。
（活動時主要交給一個部門負責，其他部門聽從這個部門調動，做輔助工作）。
在三棟小廣場設置報名地點及收集作品申請三棟大廳展示獲獎作品。
全校有創(chuàng)意的同學。
“勤動你巧手，書香滿校園”或“創(chuàng)意無極限，書簽也精彩”（標語想的不太好，要大家一起改改）。
1、激發(fā)同學們的創(chuàng)造力與動手能力（雖然一枚書簽小小的，但是它也是藝術與創(chuàng)造力的結合）。
2、宣傳可持續(xù)發(fā)展的觀念（讓節(jié)約從小事做起我們這次要求的書簽原材料主要是廢棄的硬質紙張或是普通紙巾，甚至就報紙也可。就靠同學們的`巧手變廢為寶了）。
3、宣傳志愿者無私奉獻的精神使志愿者精神深入人心（我們的主題將會有志愿者這一部分這樣就會將志愿者的形象具體化抽象畫）。
4、提高同學們的文化底蘊，認識書的重要性（書簽總會與書聯系在一起，思想匯報專題什么書配什么書簽嘛）。
三棟小廣場三棟大廳。
（從四月一日開始宣傳，四月二日設置報名四月五日截止四月六日至八日評選優(yōu)秀作品四月九、十日展覽優(yōu)秀作品）。
宣傳部海報報名點宣傳食堂海報板貼告示各班班長的通知。
出一張海報三張告示。
負責申請場地、教室及獎品采購。
發(fā)動協(xié)會會員參與活動（短信方式）。
一等獎100元二等獎50元三等獎30元。
獲獎證書20份乘以2元。
入圍獎本子30份乘以1元。
其他···。
共計200元左右。
xx年3月9日。
為了豐富同學們的課余生活，同時發(fā)揮同學們的動手創(chuàng)新能力，提高同學們的團隊意識，營造溫馨和諧的氛圍，培養(yǎng)健康飲食的習慣，學生會組織部·協(xié)作部特舉辦此次“第二屆水果拼盤創(chuàng)意大賽”。水果是我們日常生活經常接觸，物美價廉而又健康誘人的食品，它多種艷麗的顏色和各種獨特的形狀，加上同學們豐富的想象力和細致巧妙的切割拼合，既美觀又營養(yǎng)健康的水果拼盤便制作成功。它不僅有嘗試的樂趣，又有視覺的享受，同時還培養(yǎng)了同學們積極創(chuàng)造的生活態(tài)度和敢于表達的能力。
學院全體學生。
5月5日星期四下午六點。
學生一食堂二樓。
1、制作宣傳海報，預購比賽所需材料。
2、報名在比賽前兩個星期進行（報名截止時間：4月30日）。
3、給選手開會，通知他們一些注意事項和比賽規(guī)則。
4、我們在比賽之前做好一切準備，借好音響話筒，買證書和一些小禮品，邀請評委和嘉賓。請好主持人和表演節(jié)目嘉賓。
參賽者在30分鐘內完成水果拼盤的制作，以簡單的個體水果通過形狀、色彩、造型等幾方面，藝術性地結合為一個整體。然后每組派一名代表闡述作品的營養(yǎng)價值、造型創(chuàng)意，以作品造型獨特、色彩、易吃·營養(yǎng)搭配合理取勝。
以海報形式公布獲獎結果，并通知獲獎隊伍派代表至聯系人處領取獎品和獎狀。
（1）主辦方為各隊參賽者提供牙簽若干及部分餐具，水果及刀具選手需自帶。
（2）參賽選手可以以個人形式，也可以組隊參加，但每隊隊員人數不得超過5人。
（3）作品完成后每組派一名選手上臺闡述作品的營養(yǎng)價值、造型創(chuàng)意，并為作品提供一個切合主題、新穎獨特的名字。
（4）活動過程中，需強調衛(wèi)生及場地的恢復保潔工作。
（5）參賽名額限定為三十組。
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
最佳創(chuàng)意獎1名。
參與獎若干名。
5元。
：60元。
一名80元=80元。
二名60元=120元。
三名40元=120元。
一名30元=30元。
415元。
大學生創(chuàng)意大賽策劃書篇十四
一、活動背景：
“我新我show”大學生創(chuàng)意作品大賽是一個為進一步激發(fā)當代大學生創(chuàng)意靈感，增強大學生創(chuàng)新動手能力，展示大學生青春風采的活動。旨在讓同學們在結合生活實際的基礎上發(fā)揮創(chuàng)新意識，增強動手能力，做出新穎、實用的作品，將所學所感運用到生活實踐中，為同學們提供一個創(chuàng)新與實踐的舞臺。
二、活動目的及意義：
1.大學生創(chuàng)意作品大賽可以增強大學生自己的動手操作能力、組織協(xié)調能力、創(chuàng)新思考能力和團隊合作精神。
2.讓大學生不僅僅局限于課堂，而是走出課本，親身實踐，自己動手做出有意義的作品。
3.有利于提高大學生自身素質，培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神，實現大學生自我價值，還可以推動社會的進步和發(fā)展。
4.可以給全校大學生提供一個相互交流的平臺，增進各個學院同學們的交流。全面提高學生綜合素質，豐富大學生的課余生活。
三、活動主題：
創(chuàng)意點亮生活創(chuàng)新成就未來。
四、活動時間：
1.初賽：10月12日。
2.復賽：10月20日。
3.決賽：10月24日—10月25日。
五、活動地點：大學生廣場圓形舞池。
六、前期準備：
由校團委召開例會，講解本次大賽的規(guī)則與方式。我們部門再召開素拓委員會議，詳細宣傳本次活動讓他們了解明白本次大賽后，由各班的素質拓展委員在本班宣傳，充分的闡釋大賽對同學們的好處，號召同學們積極參加。由宣傳部制作宣傳海報和展板，進行宣傳，并充分利用通訊社、網絡等宣傳媒體，擴大影響。
七、活動流程策劃：
1.由各班參賽選手組成團隊，以團隊的形式上交作品登記表及作品進行初選。我們對參賽作品進行篩選，選出7個較為優(yōu)秀的作品送至校部參加復賽。
2.進入復賽的團隊，校團委將在大學生廣場圓形舞池進行作品展示。期間進行現場投票（票選完畢，將在現場進行統(tǒng)計）以及微信投票（將在校團委微信公眾平臺“民院青年”進行）。
3.統(tǒng)計各參賽作品的現場及微信投票結果，確定各參賽作品的最終成績并頒發(fā)獎項。
七、作品類別。
1.光影及虛擬設計類：包括計算機軟件、動漫、音樂、視頻等突出創(chuàng)新創(chuàng)意虛擬作品，系統(tǒng)的攝影、工藝、美術創(chuàng)新創(chuàng)意作品等。
2.公益創(chuàng)意設計類：解決生活實際問題的各類創(chuàng)意設計作品，可以重點圍繞環(huán)保減災、低碳節(jié)能、社會公德等主題。
八、作品要求。
1.參賽作品風格、表現形式不限，重在體現大學生的創(chuàng)新設計，可為巧妙解決生活中實際問題的奇思妙想，亦可為別出心裁的獨特造型，并制作實物或成型作品。
2.參賽作品具有原創(chuàng)性，由在校學生（或團隊）自主完成，不得損害第三方利益，不得仿冒或侵犯他人知識產權。參賽作品主題鮮明，立意新穎，構思精巧，注重運用創(chuàng)新、時尚元素，對青年的吸引力強，體現大學生的文化品位。
九、獎項設置：
最終以參賽作品的現場及微信投票結果，確定各參賽作品的最終成績評定出獲得一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)勝獎的團隊予以表彰。
大學生創(chuàng)意大賽策劃書篇十五
：xxxx大學。
?。簒xxx大學食堂廣場。
：全體xxxx大學學生。
本次大賽旨在增強當代大學生的創(chuàng)新意識，激發(fā)其創(chuàng)新潛能，培養(yǎng)其實踐能力，豐富校園的文化氣息，提高學生的綜合素質，拓寬文化交流內容，豐富學生們的課余文化生活。
本次diy創(chuàng)意大賽希望同學們發(fā)揮想象力與創(chuàng)新力，自己動手設計并制作富有創(chuàng)意的diy作品。作品不限主題，不限類型，要有內涵，有創(chuàng)意，作品提交需附上作品簡介，包括靈感來源，設計理念和制作過程。
1、12月1日——12月3日：前期宣傳。
2、12月4日——5日：參賽報名。
3、12月6日——10日：作品制作。
4、12月11日——12月12日：上交作品。
5、12月13日——12月14：作品展示及評選。
6、12月15日：優(yōu)秀作品表彰。
1、前期宣傳（12月1日——12月3日）。
（1）網絡宣傳。
在xxxx大學的貼吧里進行宣傳。
（2）橫幅宣傳。
主題橫幅：“diy與創(chuàng)意碰撞，生活與藝術結合”
（3）展板宣傳。
宣傳展板將在12月1日——3日展示在xxxx大學食堂廣場中央。
（4）海報宣傳。
2、參賽報名（12月4日——5日）。
（1）收報名表：由參賽同學將填寫好的報名表交到食堂廣場指定地點。
（2）報名表匯總：團隊將報名表匯總。
4、作品制作（12月6日——12月10日）。
5、上交作品（12月11日）。
要求：由本人將作品于12月11日12:00——17:00交到時代廣場指定地點，并附帶一份簡介（包括作品圖片，作品靈感來源，設計理念和制作過程，以word文檔形式打印出來）。
6、作品展示及評選（12月12日——12月14日）。
（1）12月12日8:00——13：00作品將在時代廣場上進行展示，前來觀看的'同學可以為每個作品打分，打分條由學生會會員發(fā)放并收集整理，以供評獎選優(yōu)參考。
（2）12月13日——12月14日在教室進行評選，由團隊成員為每個作品打分，最后評選出優(yōu)秀作品。
評選規(guī)則：
1、作品具有一定的難度，不可過于簡單。
2、作品具有一定的原創(chuàng)性和創(chuàng)新性；
3、作品做工精致、整體視覺感好。
7、優(yōu)秀作品表彰（12月15日）。
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