合理的方案可以提高工作效果，減少錯誤和失誤。怎樣才能制定一份切實可行的方案呢？方案的成功與否取決于實施的過程和效果，希望你可以通過借鑒他人的經(jīng)驗來改進自己的方案。
防溺水應(yīng)急演練方案篇一
根據(jù)總分行相關(guān)文件精神，為妥善應(yīng)對和處置我行重要信息系統(tǒng)突發(fā)事件，確保重要信息系統(tǒng)安全、穩(wěn)定、持續(xù)運行，防止造成重大損失和影響，進一步提高網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)應(yīng)急保障能力，特制定本演練方案：
以維護我行重要業(yè)務(wù)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)及設(shè)備的正常運行為宗旨。按照“預(yù)防為主，積極處置”的原則，進一步完善丹東中支應(yīng)急處置機制，提高突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。
總指揮：xxx。
成員：xxx、xxx。
職責(zé)是：負責(zé)信息系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急演練的指揮、組織協(xié)調(diào)和過程控制；向上級部門報告應(yīng)急演練進展情況和總結(jié)報告，確保演練工作達到預(yù)期目的。
組長：xxx。
成員：xxx、xxx、xxx、xxx。
職責(zé)是：負責(zé)信息系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急演練的具體工作；對信息系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急演練業(yè)務(wù)影響情況進行分析和評估；收集分析信息系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急演練處置過程中的數(shù)據(jù)信息和記錄；向應(yīng)急指揮部報告應(yīng)急演練進展情況和事態(tài)發(fā)展情況。并做好后勤保障工：提供應(yīng)急演練所需人力和物力等資源保障；做好對受影響客戶的解釋和安撫工作；做好秩序維護、安全保障支援等工作；建立與電力、通訊、公安等相關(guān)外部機構(gòu)的應(yīng)急演練協(xié)調(diào)機制和應(yīng)急演練聯(lián)動機制；其它為降低事件負面影響或損失提供的應(yīng)急支持保障等。
****年****月****0日舉行應(yīng)急演練，全體科技科成員參加。
（二）演練內(nèi)容：
1、與分支機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)通信線路故障及排除；
2、電力故障及排除；
3、機房進水；
（三）演練的目的：
突發(fā)事件應(yīng)急演練以提高科技部門應(yīng)對突發(fā)事件的綜合水平和應(yīng)急處置能力，以防范信息系統(tǒng)風(fēng)險為目的，建立統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)有序的應(yīng)急管理機制和相關(guān)協(xié)調(diào)機制，以落實和完善應(yīng)急預(yù)案為基礎(chǔ)，全面加強信息系統(tǒng)應(yīng)急管理工作，并制定有效的問責(zé)制度。堅持以預(yù)防為主，建立和完善信息系統(tǒng)突發(fā)事件風(fēng)險防范體系，對可能導(dǎo)致突發(fā)事件的風(fēng)險進行有效地識別、分析和控制，減少重大突發(fā)事件發(fā)生的可能性，加強應(yīng)急處置隊伍建設(shè)，提供充分的資源保障，確保突發(fā)事件發(fā)生時反應(yīng)快速、報告及時、措施得力操作準(zhǔn)確，降低事件可能造成的損失。
（一）學(xué)習(xí)教育。組織員工學(xué)習(xí)《銀行業(yè)重要信息系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急管理規(guī)范（試行）》、《*******計算機突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，以網(wǎng)點為單位認(rèn)真學(xué)習(xí)和模擬演練我社制訂的應(yīng)急預(yù)案，提高員工對于突發(fā)事件的應(yīng)急處置意識；熟悉在突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù)，保證信用社業(yè)務(wù)的正常開展。
（二）下發(fā)《農(nóng)村信用合作聯(lián)社重要信息系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急演練實施方案》；
（三）演練指揮部全面負責(zé)各項準(zhǔn)備工作的協(xié)調(diào)與籌劃。明確責(zé)任，嚴(yán)格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預(yù)期效果。
（四）應(yīng)急演練組要提前在中支中心機房要做好充分準(zhǔn)備，在演練前一天準(zhǔn)備好所有應(yīng)急需要聯(lián)系的電話號碼，檢查供電線路，計劃好斷電點，演練時掐斷電源，模擬供電故障；并按演練背景做好其它準(zhǔn)備。
（一）請我行信息安全員，講解演練知識及演練過程中的注意事項，并與其他相關(guān)同事一起溫習(xí)應(yīng)急預(yù)案。
（二）按照預(yù)定發(fā)生突發(fā)事故的時間表，總指揮逐項發(fā)出演練通知；
（三）參與部門及人員?？萍伎频娜w員工都要參加，把演練當(dāng)成實戰(zhàn)，認(rèn)真對待。
（四）演練的事項。
1、20xx年6月30日上班后，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)不通，不能與轄內(nèi)縣支行進行通訊，無法正常辦理業(yè)務(wù)，立即報告至科技科網(wǎng)絡(luò)管理員，科技部門立即將此情況報告應(yīng)急演練指揮部。指揮部啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案并組織人員進行故障排除，網(wǎng)絡(luò)故障排除后，網(wǎng)絡(luò)恢復(fù)正常，可辦理業(yè)務(wù)。
2、20xx年6月30日在沒有接到任何通知的情況下，突然遭遇不知原因的停電，所有設(shè)備陷入癱瘓狀態(tài)。辦公室立即將此情況報告我行應(yīng)急演練指揮部。指揮部啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案并組織人員聯(lián)系供電部門進行維修與排除。
3、由于空調(diào)損壞，導(dǎo)致我行中心機房進水，科技部門立即將此情況上報至應(yīng)急指揮部，指揮部啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案并組織人員進行判斷與排除。科技科查明原因后立即進行排水工作，以保證我行正常業(yè)務(wù)的開展。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作達到預(yù)期目的。在指揮部的統(tǒng)一部署下，科技部門全體工作人員要高度重視，提高認(rèn)識，積極參加，確保演練效果。
2、科技部門調(diào)整好工作，確保人員參加，增強自己處理突發(fā)事件的能力技能。
3、完善規(guī)章制度，強化責(zé)任制的落實。演練結(jié)束后，科技科要對這次演練活動進行認(rèn)真的總結(jié)，針對演練中出現(xiàn)的問題要及時進行整改，設(shè)備需要更新的立即請示行領(lǐng)導(dǎo)進行解決，制度不完善的立即著手完善，對于各崗位的責(zé)任制要再次加以明確和落實。
演練結(jié)束后，科技科要對演練進行總結(jié)，針對演練中出現(xiàn)的問題要及時上報并進行整改。
防溺水應(yīng)急演練方案篇二
我們在演練前，邀請幼兒和老師一同排練了防溺水情景劇。情景劇包括第一幕老師在幼兒園進行防溺水安全教育；第二幕幼兒結(jié)伴私自下水玩耍，不幸溺水，有的幼兒呼救，有的幼兒找大人幫忙等；第三幕醫(yī)生警察趕到現(xiàn)場，醫(yī)生進行心肺復(fù)蘇急救；第四幕教育幼兒，幼兒承認(rèn)錯誤。
急救方法：
首先發(fā)現(xiàn)溺水者后，最重要的就是把溺水者救出水面，不過如果施救者不懂的水性或者不懂得水面的狀況，不可輕易下水。可以就近找些營救東西進行救助，比如救生圈，繩子等。
把溺水者救出水面以后，將其平放在地面上，立刻將溺水者口中的雜物清除干凈，避免出現(xiàn)呼吸困難，可以選擇用紗布將其舌頭拉出口外，解開衣扣和領(lǐng)口，保持溺水者呼吸通暢。
然后，到處溺水者腹腔內(nèi)容物，急救方法，把溺水者放置于施救者的大腿上，頭部向下，按壓溺水者的背部，使呼吸道和胃內(nèi)的吸入物排出。
防溺水應(yīng)急演練方案篇三
以構(gòu)建和諧校內(nèi)，以人為本、關(guān)注生命，的訓(xùn)練方針，堅持對人民對同學(xué)對社會高度負責(zé)的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的訓(xùn)練和管理職能，削減乃至避開防溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)建安全校內(nèi)，構(gòu)建和諧社會作出應(yīng)有的努力。
以不發(fā)生造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo)，以學(xué)校周邊水域為重點，全面清查、整改學(xué)校安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過開展“安全訓(xùn)練日”活動，進一步強化學(xué)校安全訓(xùn)練工作，關(guān)懷同學(xué)樹立安全意識、把握安全學(xué)問、提高自我愛惜力氣，動員全社會共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)工作健康有序的開展。
開展防溺水訓(xùn)練，加強安全管理。
組長：
副組長：
后勤保障：
組員：
面臨的安全隱患及處置對策訓(xùn)練，不斷提高師生防范力氣。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。
近幾年，我市發(fā)生了幾起溺水事故，奪去了同學(xué)、幼兒的生命，是學(xué)校安全事故的禍?zhǔn)祝o家庭帶來了重大損失，造成了不良的社會影響。在汛期即將來臨之際，學(xué)校高度重視，保安全、保穩(wěn)定、保進展的大局動身，狠抓防溺水的訓(xùn)練管理工作，落實一名校級領(lǐng)導(dǎo)專抓此項工作，認(rèn)真分析學(xué)校防溺水訓(xùn)練管理的現(xiàn)狀以及學(xué)校生溺水事故的`發(fā)生特點，結(jié)合學(xué)校實際，選擇實行各種有效措施，有針對性地對同學(xué)進行防汛防溺水常識的訓(xùn)練和管理，切實增加中學(xué)校生安全意識和自我愛惜力氣。
（二）切實加強防溺水安全常識訓(xùn)練，提高同學(xué)的防范意識。
學(xué)校通過專題講座、學(xué)問競賽、觀看錄像、展板專欄等多種形式，廣泛開展預(yù)防溺水訓(xùn)練活動。同時，要健全制度，堅持堵疏結(jié)合，讓預(yù)防溺水事故成為同學(xué)的自覺行動。自今年開頭，每年5—9月都將在全校開展防溺水工作專項活動。當(dāng)前，我校要重點開展好以下活動：
2、召開一次全校師生防溺水安全訓(xùn)練大會，進行一次防溺水安全學(xué)問訓(xùn)練活動；
5、組織同學(xué)進行一次以“關(guān)愛生命，遠離溺水損害”為主題的手抄報大賽；
6、建立老師巡查制度，定期對河壩、池塘進行巡邏；
8、與同學(xué)及家長簽訂防溺水工作協(xié)議書；
9、主動爭取社會各界力氣共同參預(yù)，建立學(xué)校、家庭、社會共同參預(yù)做好同學(xué)安全工作的良好機制，利用社區(qū)廣播、發(fā)放宣布傳達材料廣泛宣布傳達“珍愛生命、安全第一”有關(guān)要求，最大限度防止溺水事故的發(fā)生。
（三）加強督查，確保實效。
自現(xiàn)在開頭至九月底，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將對我校防溺水工作進行督查，并將督查狀況及工作效果以適當(dāng)方式進行反饋。對不按規(guī)定開展活動或發(fā)生事故后未按規(guī)定和程序報告，造成同學(xué)人身損害的，要嚴(yán)峻追究主要領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任。
安全工作是學(xué)校的頭等大事，希望全體師生以“防溺水安全專項訓(xùn)練活動”為契機，主動行動起來，全體老師要高度重視對同學(xué)的安全訓(xùn)練，在夏季即將來臨之際，對同學(xué)進行防溺水專項訓(xùn)練顯得尤為重要和迫切。因此，全體老師要從重視人的生命的高度，認(rèn)真開展好“珍愛生命，預(yù)防溺水”訓(xùn)練活動。在廣泛宣布傳達訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，班主任要主動做好同學(xué)離校時與家長的連接工作，避開消逝同學(xué)管理上的空檔，在同學(xué)放學(xué)、雙休日、節(jié)假日等，要提早進行集中強調(diào)訓(xùn)練。
二是要重點關(guān)注問題少年、留守兒童、外來工子女和單親家庭子女，關(guān)注性格孤僻、學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，切實關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)生活和思想動態(tài)，準(zhǔn)時進行心理輔導(dǎo)，落實關(guān)懷幫扶措施，增加活動針對性。通過訓(xùn)練，使同學(xué)自覺遠離危險，同時，也使同學(xué)了解把握水中遇險時的自救互救常識，從而削減同學(xué)溺水死亡大事的發(fā)生。
防溺水應(yīng)急演練方案篇四
為預(yù)防學(xué)生突發(fā)溺水事故，確保學(xué)校各項應(yīng)急工作高效有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，穩(wěn)定社會秩序和校園秩序，xxx的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校工作實際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
1、加強對學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全教育，增強師生的自我防范意識。
2、利用班會、板報等對學(xué)生進行防溺水安全的教育。
3、發(fā)放“關(guān)于加強學(xué)生安全教育致家長的一封信”，明確責(zé)任。
4、當(dāng)發(fā)生學(xué)生溺水時，領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴現(xiàn)場進行搶救并報告上級，請求110、120救助。
5、協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。
1、通過校會、家長會、班會等多種形式對學(xué)生進行預(yù)防溺水安全教育。
2、發(fā)放“關(guān)于加強學(xué)生安全教育致家長的一封信”，對學(xué)生安全提出具體要求。
3、教育學(xué)生不要在放學(xué)、上學(xué)時段私自結(jié)伴，在沒有任何保護措施的情況下去游泳。講清危害和周圍溺水死亡案例，防患于未然。
4、學(xué)生進行校外活動時，最易發(fā)生溺水事故，學(xué)校要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，將安全放在第一位。
5、各班級上課前要清點學(xué)生人數(shù)，對未到校的學(xué)生要查明原因，及時與家長取得聯(lián)系，預(yù)防學(xué)生私自外出發(fā)生意外溺水事故。
1、如果學(xué)生因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營救，但應(yīng)當(dāng)注意保護自己，同時要報告學(xué)校。
2、學(xué)校接到學(xué)生溺水的報告后，應(yīng)立即趕往事故現(xiàn)場，組織救援，并立即向主管部門報告，必要時撥打110、120求救。
3、動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。
4、第一時間通知家長。
5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。
防溺水應(yīng)急演練方案篇五
xxx。
縣人武部、縣教體局、縣應(yīng)急局、縣工商聯(lián)、縣總工會、團縣委、縣婦聯(lián)。
1、擬邀請縣人大、縣政府、縣政協(xié)分管領(lǐng)導(dǎo)；
2、省藍天救援指揮中心督導(dǎo)官徐峰；
4、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)防溺辦負責(zé)同志；
5、各中小學(xué)負責(zé)安全工作負責(zé)人。
1、請丁云紅副縣長講話；
2、現(xiàn)場報告和指示；
3、實地現(xiàn)場救援及防溺水宣講；
4、省藍天救援指揮中心督導(dǎo)官點評。
1、活動通知由團縣委、藍天救援隊負責(zé)。
2、現(xiàn)場布置和安排由藍天救援隊負責(zé)。
防溺水應(yīng)急演練方案篇六
1、為了提高全體職工在突發(fā)性火災(zāi)事故來臨之際的自救能力和防火意識，最大限度降低火災(zāi)造成的損失，提高項目部的整體應(yīng)急反應(yīng)能力與應(yīng)急技能。
2、通過演習(xí)暴露應(yīng)急預(yù)案的缺陷，從中發(fā)現(xiàn)應(yīng)急資源（包括人力和設(shè)備等）的不足。
1、發(fā)生火災(zāi)，準(zhǔn)確報火警；
2、啟動應(yīng)急預(yù)案，滅火組撲滅初期火災(zāi)；
3、搶險救援組進行疏散救援；
4、醫(yī)療救護組進行傷員急救；
5、安全警戒組進行現(xiàn)場警戒。
l、總指揮：xx。
協(xié)助總指揮做好應(yīng)急救援的具體指揮工作，若總指揮不在時，由副總指揮全權(quán)負責(zé)應(yīng)急救援預(yù)案演習(xí)的指揮工作。
2、滅火組。
組長：xx。
組員：xx、xx等，負責(zé)現(xiàn)場滅火，火情控制，撲滅初期火災(zāi)，并預(yù)防火災(zāi)復(fù)燃。
3、搶險救援組：
組長：xx。
組員：xx、xx等，負責(zé)現(xiàn)場疏散救援人員并清點人數(shù)，確保無遺漏。
4、醫(yī)療救護組：
組長：xx穿白大褂。
組員：xx、xx等抬擔(dān)架。
負責(zé)組織現(xiàn)場搶救傷員，如對事故現(xiàn)場昏迷人員實施急救，直到醫(yī)院救護車輛到達為止等。
5、安全警戒組：
組長：xx。
組員：xx等4人。
負責(zé)現(xiàn)場警戒，杜絕無關(guān)人員進入，防止災(zāi)情擴大。
6、通訊聯(lián)絡(luò)組：
組長：xx。
組員：xx等。
負責(zé)救援車輛聯(lián)系，等待車輛疏散交通。
1、煙霧彈xx枚。
2、逃生工具毛巾xx條。
3、干粉滅火器xx只。
4、防毒面具x具。
5、擔(dān)架x副。
6、模擬消防車、醫(yī)院120急救車各x輛。
7、急救箱x個。
8、對講機x臺。
9、消防斧x把。
10、警戒帶xx盤。
11、“xx項目部消防演練”條幅。
需要確定的人員：
1、參加疏散的人員x名協(xié)作人員。
2、傷員x名。
1、準(zhǔn)備要充分，人員前期教育宣講到位。
2、所有參加演練的人員佩戴安全帽，管理人員穿工裝，工人穿反光背心。
3、聽從指揮，不戲鬧，不亂動場內(nèi)設(shè)施，注意自身安全。
（1）警戒組組，負責(zé)現(xiàn)場隔離警戒；
（2）滅火組，負責(zé)對事故現(xiàn)場攜帶消防設(shè)置組織滅火；
（3）搶險救援組，負責(zé)救助傷員，疏散現(xiàn)場作業(yè)人員；
（4）醫(yī)療救護組，負責(zé)到事故現(xiàn)場接應(yīng)傷員，對傷者進行救治；（帶上藥箱和擔(dān)架前往撤離出口）。
（5）通訊聯(lián)絡(luò)組，一人去門口接應(yīng)救援車輛，一人聯(lián)系電工現(xiàn)場斷電；（一人跑向大門口，一人用對講機呼叫電工）。
（1）鑒于現(xiàn)場被困傷員已安全脫險；
（2）火災(zāi)險情得到有效控制；
（3）作業(yè)人員已疏散至安全場所。
（4）我宣布：關(guān)閉我項目部《xx》，應(yīng)急救援行動結(jié)束。
這次火災(zāi)，由于項目應(yīng)急預(yù)案啟動及時有效，能夠在火災(zāi)發(fā)生后的幾分鐘內(nèi)進行人員疏散并控制初期火災(zāi)，從而降低了火災(zāi)事故人員傷亡和更大的財產(chǎn)損失，本次演練到此結(jié)束，謝謝大家.
防溺水應(yīng)急演練方案篇七
為宣傳落實落實市區(qū)教育局關(guān)于《中小學(xué)幼兒園防震應(yīng)急疏散演練通知》的通知精神，提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織和管理水平，提高全體師幼的防震減災(zāi)意識和地震發(fā)生時的應(yīng)急、自救互救技能，使全體師幼在地震發(fā)生時做到臨震不亂，處危不慌，行動迅速，有序逃生，特開展本次地震疏散安全演練。
吸取地震教訓(xùn)，科學(xué)自救互救。
提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織管理水平，強化師幼安全意識和應(yīng)急避險能力。
20xx年5月20日，在幼兒園教學(xué)樓內(nèi)。
全體教師和幼兒。
(一)組織機構(gòu)：
總指揮：
副總指揮：
成員：
(二)人員分工。
1、組織協(xié)調(diào)組：
負責(zé)制定演練方案;安排演練前的宣傳教育;演練過程中的協(xié)調(diào)指揮;信息的上傳下達和對外聯(lián)系;演練的記錄、計時、總結(jié)、宣傳報道等。
2、疏散引導(dǎo)組：
引導(dǎo)組織幼兒安全有序疏散;幫助傷病幼兒疏散并妥善安置;疏散完成后協(xié)助其它組工作。
3、搶險救護組：
負責(zé)第一時間組織實施自救互救，搶救遇險幼兒，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等;演練中發(fā)生意外事故，負責(zé)將受傷人員盡快運送到指定操場，采取必要的救助措施，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120。預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生。
1、組織全體教師學(xué)習(xí)學(xué)校防震安全演練方案;普及《防震減災(zāi)安全知識問答》內(nèi)容，明確演練的必要性和基本步驟，掌握應(yīng)急避震的方法，熟悉地震時緊急疏散的集中地點和途徑路線。
2、以班級為單位，組織幼兒學(xué)習(xí)安全避險知識和撤離、疏散、自救互救的方法、技能，并進行就地避震和安全撤離演練的講解。
3、演練前師幼身體問詢檢查：對于演練前發(fā)燒、受傷等不宜進行緊張和奔跑的幼兒，安排專人照顧。
4、準(zhǔn)備演練器材：話筒、報警器、照相機、救護箱。
1、護導(dǎo)人員職責(zé)：分別到各自制定地點接應(yīng)幼兒。視情況可提示：小朋友們注意腳下，防止滑倒;保持秩序，不要擁擠;注意保護頭部，小心墜物;有人摔倒了，大家小心;不要往回跑，不要撿東西，幫助有困難的人員疏散，排除險情。待幼兒疏散完畢后，方可撤離。
東樓門外：一樓東臺階：;一樓西臺階：;西樓：跟蹤照相：
2、疏散路線安排。
班從西樓道撤出;班從南東側(cè)樓道撤出;任課教師要提醒幼兒注意安全，有后門的班級要組織幼兒分別從前、后門撤離。
(1)由總指揮進行最后的檢查，并通過廣播發(fā)出指令：“現(xiàn)在地震來襲，實施緊急避險”，報警器報警——60秒。
(2)聽到信號后，在教室里的老師第一時間通知幼兒地震來襲，進行避險。幼兒就近蹲或躺在課桌旁或承重墻的墻根、墻角;用手或其他柔軟的物品保護好頭部，蜷曲身體，降低身體重心，避開窗戶、吊扇，避免被砸。避險動作12秒。
(3)12秒鐘后張三負責(zé)播放報警聲，中間停30秒，幼兒開始向操場疏散。逃生時當(dāng)堂任課教師在前，另一名班主任在后。
全體幼兒撤出教學(xué)樓后，一律到操場整隊集合，聽從園長統(tǒng)一指揮。同時各班馬上清點人數(shù)，向園長報告幼兒人數(shù)和疏散情況。園長對本次疏散演練進行總結(jié)。
1、整個演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。
2、時間控制在2——3分鐘。
3、這次演練的意義是進一步增強師幼的防震減災(zāi)意識，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點教師一定要向幼兒講清楚，以免發(fā)生地震誤傳等。
通過編寫工作方案，可以對可能發(fā)生的問題進行提前的預(yù)想。在一項工作提出的.時候，我們就要有針對性的做幾份工作方案，打開文檔的時候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么，下面小編給大家整理幼兒園應(yīng)急演練，希望大家喜歡！
為了使全體教職工及幼兒了解災(zāi)難發(fā)生時的應(yīng)急逃生知識，掌握應(yīng)對災(zāi)難發(fā)生時采取的防護和，最大限度地降低災(zāi)難帶來的損失，從而提高全體師生對各種突發(fā)事件來臨時能做到緊急避險、懂得自救自護的能力。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
(1)現(xiàn)場指揮：xxx、xxx。
(2)班級組織指揮：各班教師。
2、現(xiàn)場分工：
(1)警鈴信號組：xx。
(2)醫(yī)務(wù)組：xxx(提前準(zhǔn)備好醫(yī)藥)。
(3)疏散防護組：xx。
1、演習(xí)時間。
20xx年12月3日(具體時間聽報警鈴聲，鈴聲一響，各班迅速組織幼兒安全、有序地疏散)。
幼兒園小、中、大班全體幼兒及教師。
3、具體要求。
(1)明確職責(zé)，負起責(zé)任，演練開始前要到達所負責(zé)的崗位，每個安全出口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責(zé)。
(2)嚴(yán)肅認(rèn)真對待本次演練活動。
(3)及時糾正幼兒不正當(dāng)?shù)膭幼鳌?/p>
(4)當(dāng)發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。
(5)集合后及時清點人數(shù)。
1、讓幼兒熟悉應(yīng)急逃生的方法。
2、讓幼兒熟悉疏散途徑的路線和集中地點。
3、進行模擬發(fā)生災(zāi)難的逃生演練。
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁在臺階上推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
1、信號員發(fā)出“警報”信號。
2、班主任為教室演練負責(zé)人，立即告知幼兒，并指揮幼兒迅速抱頭，組織幼兒有序逃生。
3、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室依次按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。
4、清點幼兒人數(shù)，安撫幼兒情緒。
5、教師和幼兒共同對本次逃生演練活動進行。
防溺水應(yīng)急演練方案篇八
1、預(yù)演時間：
20xx年7月14號。
下午：3：00。
1、召開演練預(yù)備工作會議：會議由項目經(jīng)理李維福主持，時間定于7月14號下午3：00，地點定于飛鳳大道3#橋處，參加人員為應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員、相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、項目部參與成員。介紹參與觀摩的管理公司、監(jiān)理、項目部領(lǐng)導(dǎo)及人員，宣布演練開始（話筒1講完后給李總）。
2、會議內(nèi)容。
項目經(jīng)理李維福通報本次演練工作的目的、意義、要求及五個小組的分工。周偉峰旁白：項目經(jīng)理李維福通報本次演練工作的目的、意義、要求及五個小組的分工（話筒2）。
目的：通過本次演練，旨在發(fā)生異常情況時，提高全體人員的安全風(fēng)險防范意識，增強施工及管理人員的安全救護常識，使遇到異常情況能有條不紊的實施搶救措施，正確處理突發(fā)事故，同時檢驗本預(yù)案的可行性。
意義：將事故對人員、財產(chǎn)和環(huán)境造成的損失降至最低程度，最大限度地保障施工人員的生命安全。
要求：加強突發(fā)危機事件處理的綜合指揮能力，提高緊急救援反應(yīng)速度和協(xié)調(diào)水平，確保迅速有效地處理突發(fā)安全事故。李總宣讀目的、意義、要求內(nèi)容，（話筒1講完后轉(zhuǎn)給朱曉明）。
2.1項目經(jīng)理李維福（演練總指揮）負責(zé)：
（1）決定啟動應(yīng)急預(yù)案；
（2）事故現(xiàn)場所有操作的指揮和協(xié)調(diào)；
（3）事故上報，與上級應(yīng)急機構(gòu)取得聯(lián)系，協(xié)調(diào)內(nèi)、外救援隊伍開展工作；
（3）及時向總指揮及上級有關(guān)部門報告事故及救援情況；
（4）參與事故調(diào)查。
2.3五個應(yīng)急小組組長協(xié)助總指揮做好各項協(xié)調(diào)工作，保證搶險救助工作順利進行，對事故現(xiàn)場進行封鎖，控制事態(tài)的進一步發(fā)展。
（1）郭會科（通訊小組組長）：負責(zé)通訊小組工作，確保事故發(fā)生后，能迅速組織小組成員趕往事故現(xiàn)場，保證事故現(xiàn)場通訊暢通、做好后勤保障工作、對外應(yīng)答工作。
（2）黃晨（搶險小組組長）：負責(zé)搶險小組工作，確保事故發(fā)生時能迅速組織小組成員，對傷員進行搶救，對現(xiàn)場危險進行排查。
（3）康學(xué)東（保衛(wèi)疏導(dǎo)小組組長）：負責(zé)保衛(wèi)疏導(dǎo)小組工作，確保事故發(fā)生后，能夠迅速組織小組成員對事故現(xiàn)場進行封鎖，保證救援通道的安全暢通。
（4）王壩兒（急救小組組長）：負責(zé)急救小組工作，確保事故發(fā)生后，能迅速組織小組其他成員，趕赴現(xiàn)場對傷員進行有效的急救措施，并協(xié)助救護人員將傷者送往醫(yī)院。
（5）劉瑞（事故調(diào)查小組組長）負責(zé)事故調(diào)查小組工作，確保事故發(fā)生后能夠迅速組織其他成員，對事故引發(fā)的原因及責(zé)任人進行調(diào)查取證、做好調(diào)查記錄、簽字確認(rèn)等工作。
（1）通訊小組：做好后勤保障工作，與獨山縣人民醫(yī)院聯(lián)系，并通知各施工隊負責(zé)人，管好本隊員工，不得到事故現(xiàn)場圍觀等。
（2）搶險小組：迅速趕往事故現(xiàn)場進行檢查，將傷員搶救至安全地帶。
（3）保衛(wèi)疏導(dǎo)小組：對事故現(xiàn)場進行有效隔離、保證救援通道暢通、疏散人員。
（4）急救小組：迅速組織人員趕往事故現(xiàn)場，對事故人員進行現(xiàn)場急救，救護車趕到后負責(zé)將傷者送上車。
（5）事故調(diào)查組：對引發(fā)事故的原因及責(zé)任人進行調(diào)查取證、做好調(diào)查記錄、簽認(rèn)工作。周偉峰旁白，簡單介紹應(yīng)急小組成員，及演練職責(zé)（話筒2）。
1、項目部在開工前編制了安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案，成立了以項目經(jīng)理為組長的應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了搶險組、急救小組、保衛(wèi)疏導(dǎo)組、通訊小組、事故調(diào)查組，并組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)。急救小組成員已經(jīng)經(jīng)過培訓(xùn)掌握了急救基本知識。
2、根據(jù)項目生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案，準(zhǔn)備搶救物資：指揮車一輛、救護車一輛、擔(dān)架一副、醫(yī)藥箱一只及急救藥品、喇叭兩個、假人模具一副、器材若干、警戒隔離帶、袖套等。并對器材的完好情況進行檢查。所有參加人員做好個人勞動保護，如安全帽、安全繩、反光背心等。
3、由安全員向項目所有人員通報，各施工隊的負責(zé)人加強對自己管段的管理，給員工說明以免引起不必要的混亂。
4、確定項目經(jīng)理李維福為應(yīng)急演練總指揮，全權(quán)負責(zé)指揮演練，各施工隊隊長負責(zé)所負責(zé)工區(qū)的工作安排，保證演練中不影響施工工作的正常運行。防止現(xiàn)場參演人員誤進危險區(qū)域發(fā)生意外。
5、準(zhǔn)備警戒帶和錐形桶（用于對演練的事故現(xiàn)場進行警戒）。
6、由項目部組織人員組成資料組拍攝圖片、進行攝像等，做好資料搜集和整理。
1、工作安排。
20xx年7月12日（下午15：00）飛鳳大道腳手架工程安排工人甲、乙等六人進行腳手架的拆除，并對六人進行了安全交底：作業(yè)時注意安全，隨時觀察腳手架的穩(wěn)定性以及工人自身在高處作業(yè)的安全情況，注意可能發(fā)生的腳手架塌落和工人高空掉落的`情況，有情況隨時報告。作業(yè)前進行工班人員登記。朱曉明在現(xiàn)場安排工人，并一同進入施工現(xiàn)場。周偉峰在一側(cè)進行旁白講讀（話筒2）：“20xx年7月14日（下午3：00）飛鳳大道腳手架工程安排工人甲、乙等六人進行腳手架的拆除，并對六人進行了安全交底”（話筒2）。交底內(nèi)容由朱曉明通過話筒對照崗前教育牌喊出：“。。?！保ㄔ捦?）。
2、事故發(fā)生。
飛鳳大道一班組作業(yè)人員正在做3#橋腳手架拆除施工，作業(yè)人員甲未將安全帶正確固定，不慎“墜落”，只聽到工人甲“啊”的一聲就墜落在地上，其他人聽到甲的叫聲，知道甲從腳手架上掉落，立即有人高喊到：“有人墜落了，有人墜落了”。周偉峰在一側(cè)進行旁白講讀（話筒2）：“飛鳳大道一班組作業(yè)人員正在做3#橋腳手架拆除施工，作業(yè)人員甲未將安全帶正確固定，不慎“墜落”，只聽到工人甲“啊”的一聲就墜落在地上，其他人聽到甲的叫聲，知道甲從腳手架上掉落，立即有人高喊到：“有人墜落了，有人墜落了”。
3、接警。
安全員（朱曉明）馬上吹響警報，對施工人員大聲喊道“全體人員立即停止作業(yè)，沿安全通道迅速撤離到安全位置；不要移動傷員，其他人員不要圍觀，”。周偉峰旁白（話筒2）：“出現(xiàn)險情后，安全員即會同值班員查看作業(yè)人員登記表，有一人未到?！?/p>
出現(xiàn)險情后，安全員即會同值班員查看施工作業(yè)人員登記表，有一人未到?！敝鞎悦髋c逃出工人在值班房清點人員，念到名字的喊到。未到人員，確認(rèn)為受傷者。
確定事故人員為一人。與此同時，安全員電話向項目經(jīng)理李維福打電話：“報告李經(jīng)理，飛鳳大道3#橋腳手架拆除施工作業(yè)時，發(fā)生施工人員高空墜落事故，已墜落在地上，情況不明，已要求其他人員不要靠近級移動傷者，現(xiàn)場可能會有人圍觀造成更大傷害，有情況隨時向您匯報?！敝鞎悦鞔螂娫捪蚶羁倛蟾媲闆r（話筒1）：“報告李經(jīng)理，飛鳳大道3#橋腳手架拆除施工作業(yè)是發(fā)生施工人員高空墜落事故，已墜落在地上，情況不明，已要求其他人員不要靠近級移動傷者，現(xiàn)場可能會有人圍觀造成更大傷害，有情況隨時向您匯報?！敝鞎悦鲄R報完后，話筒1轉(zhuǎn)給李總。
項目經(jīng)理李維福接到電話，決定立即啟動《高空墜落事故應(yīng)急預(yù)案》。立即用電話通知：周偉峰旁白（話筒2）：“項目經(jīng)理李維福接到電話，決定立即啟動《高空墜落事故應(yīng)急預(yù)案》。立即用電話通知各小組組長”
（1）黃晨（搶險組組長）：飛鳳大道3#橋發(fā)生高空墜落事故，你立即帶領(lǐng)搶險組人員，趕到事故地點，在確保自身安全的情況下進行搶險救援，檢查落實情況隨時向我報告。
（2）王壩兒（急救組組長）：飛鳳大道3#橋發(fā)生高空墜落事故，立即帶領(lǐng)急救組成員趕往事故地點，有情況隨時向我報告。
（3）郭會科（通訊組組長）：飛鳳大道3#橋發(fā)生高空墜落事故，立即帶領(lǐng)通訊組成員趕往事故地點。組織車輛，準(zhǔn)備搶救傷員，撥打120與獨山縣人民醫(yī)院聯(lián)系，通知他們準(zhǔn)備接受傷員。通知橋梁各工班負責(zé)人，作業(yè)工作全部停止，待搶險組檢查后，再做決定。做好工人情緒安撫工作，要求工人不得在工地圍觀，落實情況后隨時報告。
（4）康學(xué)東（保衛(wèi)疏導(dǎo)組組長）：飛鳳大道3#橋發(fā)生高空墜落事故，立即帶領(lǐng)保衛(wèi)疏導(dǎo)組成員趕往事故地點，拉警戒帶進行隔離，封鎖事故現(xiàn)場，指揮交通，保證救援通道暢通，并派人到路口接應(yīng)救護車，直接帶救護車至事故現(xiàn)場。禁止閑雜人員靠近事故現(xiàn)場，落實情況后隨時報告。李總通過電話與各個小組聯(lián)系（話筒1念完后轉(zhuǎn)給文總）。
4、搶救（通知完畢15：20）。
項目經(jīng)理李維福通知各小組完畢，立即和總工程師文園林趕到事故現(xiàn)場，了解情況后。周偉峰旁白（話筒2）：“項目經(jīng)理李維福通知各小組完畢，立即和總工程師文園林趕到事故現(xiàn)場，了解情況后。”
總工程師文園林立即向總監(jiān)辦總監(jiān)理工程師王衍國匯報：“王總，飛鳳大道3#橋發(fā)生高空墜落事故，受傷1人，正在搶救，有情況隨時向您匯報?！?/p>
向獨山縣管理公司領(lǐng)導(dǎo)匯報：“領(lǐng)導(dǎo)，飛鳳大道3#橋發(fā)生高空墜落事故，受傷1人，正在搶救，有情況隨時向您匯報。”文總通過電話，分別監(jiān)理、建設(shè)單位聯(lián)系（話筒1說完后給劉總）。
（1）黃晨（搶險組組長）：本組人員攜帶搶險設(shè)備已全部到達現(xiàn)場，已做好救援準(zhǔn)備。
總指揮李維福指示：立即組織搶險，隨時報告。
旁白：搶險組組長立即安排搶險人員拿上鐵鍬，組織人員等，立即進入事發(fā)現(xiàn)場救援，觀察險情狀況，確定事故無擴大危險后，靠近受傷人員區(qū)域，搬離受傷人員附近的材料，腳手架等雜物，將人員搶救出來。黃晨帶領(lǐng)2人進入事發(fā)現(xiàn)場搶救，觀察險情狀況，確定事故無擴大危險后，靠近受傷人員區(qū)域，搬離受傷人員附近的材料，腳手架等雜物，將人員搶救出來。
（2）王壩兒（急救小組組長）：本組人員攜帶醫(yī)療器械已到全部達事故現(xiàn)場，擔(dān)架已準(zhǔn)備好，隨時調(diào)用。
總指揮李維福指示：將傷員搶救至安全地帶后，觀察傷員情況后，對傷員進行緊急治療，隨時報告。
旁白：急救組組長組織急救人員攜帶擔(dān)架，醫(yī)療箱進入事發(fā)現(xiàn)場。將一名昏迷人員（假人）抬上擔(dān)架，救援至安全位置。對傷員進行清洗包扎止血等緊急醫(yī)療處理，等待救護車到來，并送上救護車）王壩兒帶領(lǐng)2人將傷員抬上擔(dān)架，救援至安全位置，對傷員進行清洗包扎等緊急醫(yī)療處理。
（3）郭會科（通訊小組組長）：本組成員全部到達現(xiàn)場，救護車馬上到達。已與獨山縣人民醫(yī)院聯(lián)系，隨時準(zhǔn)備接受傷員；已通知各工班負責(zé)人，集中工人，不要到事故現(xiàn)場圍觀，所有工作面施工已全部停止，待搶險組檢查后，再作決定。
總指揮指示：將救援車開往事故處，做好送傷員準(zhǔn)備。
旁白：通訊組組長撥打120，聯(lián)系獨山縣人民醫(yī)院，匯報傷員情況，事故發(fā)生地點。通知各施工隊伍負責(zé)人，管好自己的人，不要在事故地點圍觀，作業(yè)工作全部停止郭會科撥打120，聯(lián)系獨山縣人民醫(yī)院，匯報傷員情況，事故發(fā)生地點。
（4）康學(xué)東（保衛(wèi)疏導(dǎo)小組組長）：現(xiàn)場已封閉，圍觀的閑雜人員正在疏散，已安排人員對現(xiàn)場進行警戒隔離。已派司機在便道路口處接應(yīng)醫(yī)院救護車。
總指揮指示：加強警戒，禁止其他無關(guān)車輛及人員進入，對外來探詢的人員，不要做任何回答。
（15：40）。
旁白：保衛(wèi)疏導(dǎo)組組長組織人員，拉警戒帶進行隔離，封鎖事故現(xiàn)場，指揮交通，派人派車去便道路口接應(yīng)救護車，直接帶救護車至事故現(xiàn)場?，F(xiàn)場一名疏導(dǎo)員，一名封鎖員。便道口一人封鎖，攔截陌生人、車輛。救護車到達后，醫(yī)療組王壩兒將傷員送上救護車郭會科帶領(lǐng)工人對現(xiàn)場進行封閉，疏散附近的人員，告知相關(guān)作業(yè)隊伍停止作業(yè)。
（5）黃晨（搶險組組長）：人員已全部撤出，受傷人員已送往醫(yī)院。
總指揮指示：各組應(yīng)急小組繼續(xù)觀察，有情況隨時報告。
（15：45）總指揮繼續(xù)布置下一步工作。
康學(xué)東（保衛(wèi)疏導(dǎo)組組長）繼續(xù)保護現(xiàn)場，何時拆除隔離帶聽候指令；朱曉明（安全員）立即對管段內(nèi)所有橋梁施工進行排查，發(fā)現(xiàn)隱患，制定整改措施，整改合格后方能施工；周偉峰（事故調(diào)查小組組長）組織事故調(diào)查組，對事故進行初步調(diào)查，將事故經(jīng)過和處理結(jié)果報總監(jiān)辦、管理公司、中交隧道局四公司，并隨時配合上級事故調(diào)查組的工作。
李總通過話筒1布置下一步工作。
由項目經(jīng)理李維福宣布本次《高空墜樓應(yīng)急演練》演練結(jié)束。
（15：50）參加演習(xí)人員到觀禮臺前集合，對演練進行講評。
項目經(jīng)理李維福對本次演練進行講評總結(jié)。
監(jiān)理公司、管理公司領(lǐng)導(dǎo)對本次演練進行講評總結(jié)。
1、事故調(diào)查小組進行“事故調(diào)查”、分析“事故原因”。
2、安質(zhì)部編寫。
“高空墜落事故”處理報告，報項目安全領(lǐng)導(dǎo)小組研究“處理”意見。
3、安質(zhì)部組織對全體員工進行安全教育，制定相應(yīng)的安全防護措施，負責(zé)監(jiān)督落實。
4、安質(zhì)部按照。
“四不放過”原則對本次“事故”進行處理，并將“事故報告”上報公司、總監(jiān)辦、獨山縣經(jīng)開區(qū)管理委員會。
備注：各組人員根據(jù)當(dāng)天到場人員實際情況可做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
防溺水應(yīng)急演練方案篇九
（一）演練主題：防患于未然、警鐘長鳴、有效減輕地震傷亡。
（二）演練目的：通過地震應(yīng)急避險、緊急疏散的演練，普及宣傳校園地震應(yīng)急安全常識，幫助全體師生掌握避震技巧，提高師生自助自救能力。
總指揮：xx。
副總指揮：xx、xx。
成員：xx、xx、xxx、xxx、xx、xx、xx、各班主任。
疏散引導(dǎo)組。
組長：xx副組長：xx。
成員：xx、xx、xx、xx、xx、各班主任。
醫(yī)療救護組。
組長：xx。
成員：xx、xx、xx、xx。
：全校師生。
：xx年xx月xx日下午。
：地震應(yīng)急避險、緊急疏散。
（一）講解地震應(yīng)急避險及疏散注意事項。
1、講解不同位置地震應(yīng)急避險動作.
2、講解疏散撤離注意事項。
3、指定撤離路線。
4、指定集中地點。
（二）學(xué)校統(tǒng)一下達地震避險演練指令。
（三）位于不同位置的師生采取合適的避險動作。
1、教室內(nèi)的師生分別用手護頭躲避蹲到講臺、桌子下或側(cè)面、頭低于桌面,位于梁下的師生應(yīng)避開梁后蹲下。
2、實驗室內(nèi)的師生迅速封住打開的化學(xué)試劑瓶，熄滅明火，用手護頭，蹲下，頭低于實驗臺（桌面）。位于梁下的師生應(yīng)避開梁后蹲下,用衣物、毛巾等捂住口鼻呼吸。
3、圖書室、閱覽室內(nèi)的師生護頭躲到閱覽桌、借書臺下，位于梁下的師生應(yīng)避開梁。
4、位于體育場的師生迅速集中體育場中心蹲下。
5、位于門口朝開闊地的樓房一層、平房、門外沒有高或封閉走廊的近門學(xué)生，迅速起身用手護頭沖出室內(nèi)，并觀察附近有無高空墜落物。
6、位于路上的學(xué)生以手護頭迅速離開建筑物或構(gòu)筑物到空曠的操場、球場。
（四）學(xué)校統(tǒng)一下達疏散指令。
1、應(yīng)急避險指令下達一分鐘后教師檢查學(xué)生避險動作是否正確，離開室內(nèi)到走廊、樓梯處待命。
2、應(yīng)急避險指令下達一分半鐘后下達疏散指令。
（五）師生撤離教室、圖書室、實驗室。
1、學(xué)生靠走廊、樓梯扶手，一手輕扶扶手或墻壁，一手護頭，快速、有序地離開，跑向指定地點集中。
2、離開教室、實驗室、圖書室后，選取途中樓房少，路面開闊的道路，前往指定地點。
3、往指定地點的途中要兩手護頭，并不斷觀察附近建筑物情況。
（一）上午召開全體教職工會議，學(xué)習(xí)本次安全演練的要求，熟悉演練的各個環(huán)節(jié)，保障本次安全演練能有序安全的完成。
（二）演練前集中全體師生學(xué)習(xí)有關(guān)的防震知識，學(xué)習(xí)演練的要求和程序。
（三）步驟：
1、警報響后，正在上課的老師立即按要求指揮學(xué)生緊急避險，班主任要迅速回到班級協(xié)助上課老師組織學(xué)生疏散。負責(zé)樓梯道轉(zhuǎn)角疏散的人員要快速進入指定位置，指揮學(xué)生疏散。
2、聽到緊急疏散指令后，學(xué)生按要求迅速走出教室，撤離到學(xué)校指定地點。
3、撤離到指定地點的學(xué)生按要求集好隊，兩手護頭、蹲下。
5、集好隊后各班主任清點好本班人數(shù)，并向總指揮報告。
（四）各班疏散路線：
新教學(xué)樓：074、075撤到洗衣渠、其余班撤到新平整的魚塘集中。063、064撤到擋風(fēng)墻后，061、062撤到大草坪。微機課的師生撤離到韋文鋒主任信房前面（073、074、075、083、085從新教學(xué)樓西面樓梯口撤離。071、072、081、082、084從新教學(xué)樓西面樓梯口撤離。061、062從舊教學(xué)樓東樓梯口撤離，063、064從舊教學(xué)樓東樓梯口撤離）在撤離過程中，由各班主任及各當(dāng)班教師在教室里負責(zé)指揮學(xué)生撤離，同時每一樓梯轉(zhuǎn)彎口處派一名教師擔(dān)當(dāng)疏散指揮員。疏散指揮員分別是：
（一）新教學(xué)樓西面3、４樓xx，２、３樓xx，１、２樓xx。新教學(xué)東面3、４樓xx，２、３xx，１、２xx。舊教學(xué)樓東面２、３樓xx，１、２xx。舊教學(xué)樓西面２、３樓xx，１、２樓xx。
（二）xx校長在大草坪指揮，xx副校長在洗衣渠指揮。撤離完畢后全體師生在大操場集中由楊校長對此次活動總結(jié)。
6、集隊完畢，由xx校長對本次演練進行總結(jié)。
一、教職工。
1、指揮學(xué)生有條不紊地疏散，維護疏散隊伍的正常秩序，處理突發(fā)事故。
2、假戲真演，每一個人都要進入角色。
3、要有指揮學(xué)生的動作，可作適當(dāng)?shù)那昂笠苿?，不要靜止不動，在樓底的教職工要有護送學(xué)生的動作。
4、指揮學(xué)生演練的過程要不停地喊話，提醒學(xué)生，如：快，快點！不要亂！不要擠！不要怕！等等。
二、學(xué)生。
1、一切行動聽指揮，有秩序地演練。
2、演練過程中要保持好隊形，嚴(yán)禁擁擠。
3、動作要迅速，疏散過程中要有小跑的動作，做到快而不亂。
4、演練過程中，如果發(fā)生意外，要保持鎮(zhèn)定，不要驚慌，隨即站在原地并向老師報告，聽從老師的指揮。
5、聽到警報后立即做應(yīng)急避險動作，聽到緊急疏散指令后迅速從教室出來，第1、2組從前門出，第3、4組從后門出，在靠近教室墻壁一面的走廊站成兩行，向樓下疏散。
6、演練要逼真，要把演練當(dāng)成真事故來做，同學(xué)間互相提醒招呼，如：快，快點！跟上！不要亂！不要擠！不要怕等等。
防溺水應(yīng)急演練方案篇十
為紀(jì)念“汶川大地震二周年和防災(zāi)減災(zāi)日一周年”，進一步提高全校師生的防震減災(zāi)意識，更好地展示平師附小學(xué)生等弱勢群體的防震減災(zāi)工作成果，特安排學(xué)校進行地震應(yīng)急模擬演練。為使演練順利進行，制定如下實施方案：
按照《平師附小破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》中地震應(yīng)急機構(gòu)安排，成立演練指揮部，成員如下：
總指揮：陸忠民（校長）。
指揮：顧巧英、倪培培、孫國賓。
指揮部下設(shè)3個小組：
1．疏散組。
組長：朱建平。
組員：各年級辦公室主任及各班班主任和部分教師。
職責(zé)：在現(xiàn)場指揮下堅守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序有秩序地進行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。
2．醫(yī)療救助組。
組長：孫國賓。
組員：崔曉云、各科任教師。
職責(zé)：準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品，負責(zé)將傷員運送到指定安全區(qū)并進行簡單救治。
后送往就近醫(yī)院進行救治。
3．安全保障組。
組長：林常青。
組員：后勤老師及體育教師。
職責(zé)：負責(zé)維持操場內(nèi)學(xué)生秩序，了解校內(nèi)各區(qū)域的情況，加強巡視。
4．?dāng)z影組：周云。
疏散演練：一、四年級師生從教學(xué)樓分別疏散到前后操場。
1．底樓一年級四個班級往前操場空地。一（1）一（2）依次從東側(cè)往校門口疏散，一（4）從西側(cè)經(jīng)小路往校門口疏散，一（3）根據(jù)情況往東或往西側(cè)疏散。
2．三樓的四（1）、四（2）兩個班從三樓向東至東梯下來經(jīng)廁所走廊往后操場。
3．四樓的四（3）、四（4）兩個班從西梯下來向北經(jīng)過后花園至后操場。
4．其他各班待疏散完畢后再集中后操場。
注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。
演練開始啟動方式：聽打雷聲為信號。接著聽總指揮的口令。
疏散任務(wù)由疏散組負責(zé)。
1．打雷聲響后，意為此時感知地震發(fā)生，學(xué)生就地躲避，將身體縮成一個球，用手護住頭和胸，躲在課桌底下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。疏散組人員應(yīng)及時趕到現(xiàn)場指定地點。
2．第二次打雷聲響后，學(xué)生頭頂書本開始疏散。班主任和疏散組人員組織疏散學(xué)生以防出現(xiàn)混亂。
負責(zé)樓內(nèi)疏散的老師位置安排如下：
一樓：一年級各班疏散有各班主任負責(zé)。
一樓：西樓梯口：楊志強東梯：劉畏軍。
二樓：西樓梯口：陸喜東梯：任敏健。
三樓：西樓梯口：唐建祥東梯：張揚。
四樓：西樓梯口：程佳彥東梯：過全新。
現(xiàn)場老師可根據(jù)實際情況調(diào)整疏散順序。
3．場內(nèi)巡視：各樓梯口的老師檢察教室。各班主任清點人數(shù)后向辦公室主任報告人數(shù)，再由各辦公室主任向總揮校長報告人數(shù)。
4．教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下：
每班分兩路縱隊從正門出下樓梯。在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生及樓梯口應(yīng)立即大聲喊“?！?，同時停止不動，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險情排除后，再招呼順序撤出。
防溺水應(yīng)急演練方案篇十一
地震、火災(zāi)等災(zāi)害留給人們的逃生時間是有限的，一般是2分鐘左右（樓層為四層），應(yīng)急疏散演練應(yīng)明確最終的時間目標(biāo)為2分鐘以內(nèi)。通過經(jīng)常性的演練，逐步提升疏散的速度，最終達到設(shè)定的目標(biāo)。
為了提高師生防范自救能力，應(yīng)對各種突發(fā)事件，使全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識，達到遇事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的，提高全體師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
20xx年10月13日上午9：30，在學(xué)?；@球場。
高一、高二、高三年級學(xué)生及教職員工。
總指揮：x，負責(zé)全面指揮。
副總指揮：x，負責(zé)局部指揮。
演練指揮部辦公室主任：x，負責(zé)各方面的協(xié)調(diào)、督辦等工作。辦公室下設(shè)五個工作小組：
（一）組織協(xié)調(diào)組。
組長：x。
副組長：x。
主要職責(zé)：負責(zé)演練方案的指定；演練過程的協(xié)調(diào)指揮；信息的上傳下達，對外聯(lián)系等。
（二）宣傳報到組。
組長：x。
副組長：x。
主要職責(zé)：負責(zé)安排演練前的宣傳教育、演練的攝影、記錄、計時、總結(jié)等。
（三）疏散引導(dǎo)組。
組長：x。
副組長：x。
主要職責(zé)：負責(zé)科學(xué)編制和張貼學(xué)校應(yīng)急疏散路線圖、班級應(yīng)急疏散路線等；引導(dǎo)、組織師生安全有序疏散；幫助傷病學(xué)生疏散并妥善安置；疏散完成后協(xié)助其他各組工作。
（四）搶險救護組。
組長：x。
副組長：x。
主要職責(zé)：負責(zé)第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等；檢查學(xué)生身心狀況、進行臨時救治和必要的`心理疏導(dǎo)；演練中發(fā)生意外事故，負責(zé)將受傷師生盡快運送到指定安全區(qū)域，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達之前，救護組應(yīng)對受傷師生采取必要的救助措施，為救治傷者贏得時間。預(yù)防次生災(zāi)害發(fā)生。
（五）后勤保障組。
組長：x。
副組長：x。
主要職責(zé)：負責(zé)治安保衛(wèi)工作，布設(shè)演練場地，維護演練秩序，拉響演練警報；通訊、標(biāo)識、廣播、救助等演練所需物資裝備的準(zhǔn)備；檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。
1、宣傳教育。
依托校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳櫥窗、板報等載體，通過專題會議、班會等方式，向全校師生宣講疏散演練方案，讓師生明確演練的必要性和基本步驟，熟悉疏散程序、疏散信號、疏散路線、順序、疏散后的集合場地和時間要求等。組織師生學(xué)習(xí)安全知識，掌握避險、撤離、疏散和自救的方法、技能，避免發(fā)生誤解、謠傳和恐慌，保證演練的順利進行。
2、印制演練相關(guān)文件。
包括演練方案、演練人員手冊等，配備必要的裝備器材，如工作證、指揮員、安全疏導(dǎo)員標(biāo)志。
3、張貼疏散線路圖和指示標(biāo)志。
在教學(xué)樓、辦公樓、實驗樓等場所疏導(dǎo)通道的適當(dāng)位置張貼應(yīng)急疏散示意圖和到達避險場地的指示標(biāo)識。
4、準(zhǔn)備演練器材。
后勤保障組要根據(jù)需要購置或準(zhǔn)備演練所需要的煙霧發(fā)生器、警報器、場地標(biāo)志等物品。
1、無論是否有預(yù)報、警報，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕赴本級指揮所，各搶險救災(zāi)隊伍必須在震后1小時內(nèi)在本單位集結(jié)待命。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災(zāi)。
（1）迅速發(fā)出緊急警報（連續(xù)的急促鈴聲和呼喊聲），組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
a、各班學(xué)生在上課（或值日）教師的組織下按下列順序立即撤出教室到操場中央。
b、所有校內(nèi)其他人員立即撤到操場中央。
（2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。
（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護站搶救。
（4）加強對重要設(shè)備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
3、積極協(xié)助當(dāng)?shù)攸h委、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。
4、迅速了解和掌握本校受災(zāi)情況，及時匯總上報局辦公室及當(dāng)?shù)攸h委政府。
做好傷亡人員的善后工作，當(dāng)傷亡人員較多時，協(xié)調(diào)政府及有關(guān)部門協(xié)助開展善后處置工作。地震結(jié)束后，有關(guān)部門要盡快進行地震污染物收集和現(xiàn)場清理工作，防止發(fā)生二次污染。災(zāi)后要及時配合政府制定震后的恢復(fù)重建計劃并迅即開展恢復(fù)重建工作。
1、由程校長總結(jié)活動過程中出現(xiàn)的問題，對此次安全演練做出點評。
2、演練結(jié)束后，各班主任在班內(nèi)再次進行安全教育，并組織學(xué)生以作文、日記、等形式寫出感受上交到政教處，并發(fā)布在學(xué)校網(wǎng)頁上。
防溺水應(yīng)急演練方案篇十二
在生活和工作中，我們難免會遇到各種各樣的危險和意外情況，例如：火災(zāi)、地震、恐怖襲擊等。為了保障人員生命財產(chǎn)安全，提高應(yīng)急搶險的素質(zhì)和能力，必須制定有效可行的安全。
本文將對安全進行詳細的闡述，包括演練方案的目的、內(nèi)容、步驟以及注意事項等方面，以期提高應(yīng)急搶險的能力和反應(yīng)速度。
2.1目的。
安全應(yīng)急演練的主要目的是檢驗機構(gòu)的應(yīng)急預(yù)案是否合理、可行、有效，提高應(yīng)急組織協(xié)調(diào)、應(yīng)急處置、資源支持等能力，增強應(yīng)急反應(yīng)速度、應(yīng)急物資保障和危機公關(guān)能力等方面，進一步完善應(yīng)急機制，保障人民生命財產(chǎn)安全。
2.2內(nèi)容。
1.對機構(gòu)的應(yīng)急預(yù)案進行評估。
2.認(rèn)真設(shè)置模擬演練情境及角色扮演。
3.建立行動方案，確立指揮崗位，分工合作。
4.確定應(yīng)急物資保障和信息共享原則。
5.提高演練效率，加強訓(xùn)練和技能提升。
6.積極應(yīng)對演練中的應(yīng)急情況，調(diào)整應(yīng)對方案。
首先，制定演練計劃，明確演練的范圍、目的、內(nèi)容、時間、地點、模擬情境等等；考慮到實際情況和演練的實效性，重要的安全領(lǐng)域、關(guān)鍵人物，應(yīng)優(yōu)先進行演練；然后，通過宣傳、動員人員、裝備物資等等，全面準(zhǔn)備演練。
確定演練的情境，利用場地、圖紙、道具等等，使演練情境具有可信度、可操作性；同時，設(shè)置角色、設(shè)定電影化情境和背景音樂，實現(xiàn)演練過程的真實感和緊張度。
3.3建立應(yīng)對機制。
針對所設(shè)演練情境，制定具有可操作性和靈活性的`應(yīng)對方案，分清崗位、分工明確，確立指揮崗位和助理崗位，以提高應(yīng)急處理的效率和規(guī)范性。要注意的是，在方案制定的過程中，需要與相關(guān)部門溝通、協(xié)調(diào)，達成一致，確保方案的實行性。
3.4發(fā)布命令。
在模擬的緊急情況發(fā)生后，應(yīng)當(dāng)迅速指揮人員處理，發(fā)出明確的命令，按照應(yīng)對方案的步驟，協(xié)調(diào)部署至各指揮點，實現(xiàn)全員聯(lián)動，有效地處置突發(fā)事件。
3.5評估總結(jié)。
演練結(jié)束后，需要對演練過程進行總結(jié)和反思，檢驗應(yīng)急預(yù)案的有效性和規(guī)范性。同時，對整個演練流程、調(diào)度效率、物資保障等進行評估，發(fā)現(xiàn)問題及時梳理，總結(jié)經(jīng)驗，預(yù)防下一次再犯同樣錯誤，提高演練的質(zhì)量。
4.1所有人員必須參與演練。
在演練過程中，必須確保所有人員參與其中，以方便檢驗應(yīng)急預(yù)案的有效性和協(xié)作能力。
4.2預(yù)防意外發(fā)生。
演練場所必須符合安全要求，不得存在安全隱患，確保人員的生命安全。
4.3確保絕密性。
演練通常涉及到機密情況和模擬敵情，出現(xiàn)泄露會帶來嚴(yán)重后果，因此必須嚴(yán)格保密。
4.4緊急情況處理。
在演練過程中，如果出現(xiàn)緊急情況，必須迅速做出有效應(yīng)對，并進行合理的協(xié)調(diào)和分工，避免錯誤的決策和處理造成更大的危害。
通過本文的介紹，我們可以清楚地了解安全的目的、內(nèi)容、步驟和注意事項，從而提高應(yīng)急的反應(yīng)速度和處理能力，保護人民的生命財產(chǎn)安全，進一步完善應(yīng)急機制，做好各類突發(fā)事件的應(yīng)對工作，達到預(yù)期的效果。在今后的工作中，我們需要更加重視安全應(yīng)急演練和培訓(xùn)，提高自身的應(yīng)急搶險素質(zhì)，切實加強安全生產(chǎn)和安全管理工作。
防溺水應(yīng)急演練方案篇十三
1、評估企業(yè)應(yīng)急準(zhǔn)備狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)并修改應(yīng)急預(yù)案和執(zhí)行程序中的缺陷和不足;。
4、提高全員安全意識。
本方案針對動用企業(yè)內(nèi)部應(yīng)急資源進行全面演練進行情景設(shè)計，按照《安全生產(chǎn)法》、《危險化學(xué)品安全管理條例》等國家相關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)應(yīng)急預(yù)案的要求，進行演練策劃，遵守保護生命和“安全第一、預(yù)防為主”的方針以及“救護優(yōu)先、防止和控制事故擴大優(yōu)先、保護環(huán)境優(yōu)先”的原則，并在組織實施過程中，結(jié)合實際、突出重點、講究實效，保證演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全。
組長：xxxxx。
副組長：xxxxx。
成員：xxxxxxxx。
其承擔(dān)的任務(wù)主要包括：確定演練目的、原則、規(guī)模、參演的單位;確定演練的性質(zhì)與方法，選定演練的地點與時間，規(guī)定演練的時間尺度和公眾參與的程度;確定演練實施計劃、情景設(shè)計與處置方案，審定演練準(zhǔn)備工作計劃和調(diào)整計劃;檢查和指導(dǎo)演練準(zhǔn)備與實施，解決演練準(zhǔn)備與實施過程中所發(fā)生的重大問題;協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關(guān)系;組織演練總結(jié)與追蹤。
按照應(yīng)急演練過程中扮演的角色和承擔(dān)的任務(wù)，將應(yīng)急演練參與人員分為演習(xí)人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中佩帶能表明其身份的識別符(佩戴不同顏色的安全帽和胸卡)。
1、演習(xí)人員。
其承擔(dān)的.任務(wù)主要包括：救助傷員或被困人員;保護公眾安全健康;獲取并管理各類應(yīng)急資源;與其他應(yīng)急響應(yīng)人員協(xié)同應(yīng)對重大事故或緊急事件;按演練程序進行演練。
2、控制組。
組長：xx。
成員：xxxx(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭)。
其承擔(dān)的任務(wù)包括：確保應(yīng)急演練目標(biāo)得到充分演示;確保演練活動對于演習(xí)人員具有一定的挑戰(zhàn)性;保證演習(xí)進度、解答演習(xí)人員疑問和演練過程中出現(xiàn)的問題;保證演練過程的安全。
3、評價組組長：xx。
成員：xxxx。
(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭等)。
其承擔(dān)的任務(wù)：觀察演練人員的應(yīng)急行動，并記錄其觀察結(jié)果;在不干擾演練人員工作的情況下，協(xié)助控制人員確保演練按計劃進行。
4、模擬人員。
場外應(yīng)急組織模擬人員：xxx。
模擬傷員：xxx。
模擬應(yīng)急響應(yīng)效果人員：xxx(模擬泄漏)xxx(釋放煙霧)。
模擬被撤離和疏散人員：若干。
5、觀摩人員。
邀請市、區(qū)安監(jiān)局、化醫(yī)安環(huán)部等領(lǐng)導(dǎo)前來觀看。
xx年xx月xx日x：00-xx：xx時。
根據(jù)演練范圍和目的，確定展示以下演習(xí)目標(biāo)(表1)。
序號。
目標(biāo)。
展示內(nèi)容。
防溺水應(yīng)急演練方案篇十四
為確保電梯特別是人員密集場所電梯使用人員的安全，加強電梯突發(fā)事故的應(yīng)急救援工作，提高電梯突發(fā)事故應(yīng)急處置救援水平，檢驗相關(guān)部門應(yīng)對電梯突發(fā)事故處置、救援能力，鍛煉電梯突發(fā)事故應(yīng)急救援隊伍，根據(jù)國務(wù)院《特種設(shè)備安全察條例》、國家質(zhì)檢總局《電梯使用管理與維修保養(yǎng)規(guī)則》有關(guān)規(guī)定，進行本次電梯應(yīng)急救援演練。
1、電梯使用單位：xxx。
2、緊急救援單位：xxx。
20xx年xx月xx日下午。
xx樓xx單元。
電梯突發(fā)事故應(yīng)急救援下設(shè)：指揮組、應(yīng)急救援組、警戒組、后勤保障組。
1、指揮組職責(zé)。
2、指揮組組長職責(zé)。
3、副指揮組組長職責(zé)。
4、應(yīng)急救援組職責(zé)。
5、警戒組職責(zé)。
6、后勤保障組職責(zé)。
演練電梯為位于1樓1單元北梯，型號是xxx，額定載重量：xxx、額定速度：xxxm/s、x層x站，由xx有限公司制造，維修保養(yǎng)單位是：xx電梯有限公司。
本演練預(yù)案中的電梯突發(fā)事故是指電梯在使用過程中，因不正確使用、或存在安全隱患或外部原因（如未事先告知臨時停電）等，將電梯使用人員困在轎廂內(nèi)、或使人受傷甚至死亡的突發(fā)事故。常見的電梯突發(fā)事故有：
1、困人事故；
2、墜落事故；
3、擠壓事故；
4、剪切事故。
今天演練的主要內(nèi)容是模擬在演練電梯發(fā)生了困人事故，被困人員使用轎廂內(nèi)的緊急報警裝置、報警號碼向外求救，使用單位值班人員接到求救電話后，立即啟動緊急救援程序?qū)嵤┚仍?，安全地解救出被困人員，及時排除了電梯故障，使電梯恢復(fù)正常運行的.全過程。
防溺水應(yīng)急演練方案篇十五
為進一步強化應(yīng)急預(yù)案保障措施的落實，提高公司應(yīng)對安全生產(chǎn)事故和突發(fā)性事件的能力，教育員工如何正確、準(zhǔn)確、迅速處理突發(fā)事件，特組織各生產(chǎn)部門開展防洪防汛應(yīng)急演練，本次演練方案如下：
在遇到暴雨天氣，汛情緊急的情況下，能夠迅速、高效、有序的安全撤離受災(zāi)區(qū)域，做好防洪防汛和搶險救災(zāi)應(yīng)急工作。通過這次演練，進一步提高礦領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門應(yīng)對汛情的`應(yīng)急反應(yīng)能力，提高員工的防災(zāi)避災(zāi)意識，一旦臨災(zāi)能夠迅速有序安全撤離避讓，最大限度地減輕水災(zāi)造成的損失，維護廣大員工生命財產(chǎn)的安全。
防洪防汛應(yīng)急處置基本原則：
1預(yù)防為主、全面規(guī)劃、常備不懈、全力搶險。
2保護人員安全優(yōu)先，防止和控制事故蔓延優(yōu)先，保護環(huán)境優(yōu)先。
3實行行政首長負責(zé)制，統(tǒng)一指揮、分級分部門負責(zé)。4任何單位和個人不得破壞、侵占、損毀防汛抗洪工程、設(shè)施設(shè)備、以及防汛備用的器材、物料等。
因連日暴雨，首采區(qū)g--03號疏干井發(fā)生水災(zāi)事故。
（二）演練領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xxx。
組員：
（三）演練救援分工：
1預(yù)警組：由調(diào)度室主任負責(zé)，做好汛前報警工作，發(fā)現(xiàn)險情立即報告預(yù)警。
2搶險組：由生產(chǎn)技術(shù)部負責(zé)，各相關(guān)部門成員組成。負責(zé)及時掌握汛情、災(zāi)情，及時通報開展防汛抗洪信息（主要指水情、汛情、雨情），做好風(fēng)險評估等工作。組織進行搶險救災(zāi)和有關(guān)搶險救災(zāi)的協(xié)調(diào)工作。
3保衛(wèi)組：由保衛(wèi)部主任負責(zé)，負責(zé)組織搶救傷員、保護現(xiàn)場，負責(zé)處置救災(zāi)現(xiàn)場治安警戒和秩序管理，負責(zé)重點地區(qū)、重點部位、重要物資設(shè)備的治安防控和保護，協(xié)助組織危險地區(qū)群眾安全撤離或轉(zhuǎn)移。
4通訊保障組：由辦公室主任負責(zé)，負責(zé)應(yīng)急救援中所有通訊器材的配置，保障防汛信息及時、準(zhǔn)確傳遞；負責(zé)通信設(shè)施的防汛安全管理，及時采取應(yīng)急措施，確保防汛搶險救災(zāi)過程中的通訊暢通。
5物資供應(yīng)組：由物資供應(yīng)部主任負責(zé)，負責(zé)應(yīng)急救援物資的供應(yīng)和運輸工作，滿足應(yīng)急救援的需要。
6后勤保障組：由后勤服務(wù)部主任負責(zé)，負責(zé)應(yīng)急救援人員的飲食、住宿、交通運輸工作；負責(zé)疏散人員的接待安置工作。
7安全監(jiān)察組：由安全環(huán)保部主任負責(zé)，負責(zé)做好事故現(xiàn)場拍照、記錄、勘察、收集信息工作。
8善后處理組：由辦公室主任負責(zé)，掌握相關(guān)災(zāi)情信息，負責(zé)善后處理工作。
（四）應(yīng)急救援演練準(zhǔn)備工作：
1物資準(zhǔn)備：
深水潛水泵1臺、排水管50米、移動配電箱1臺、鐵線1捆、普通潛水泵2臺、排水管50米、編織袋100條、鐵鍬30把。潛水泵、排水管、移動配電箱由維護部準(zhǔn)備（隨車到演練現(xiàn)場），鐵鍬、編織袋、鐵線由安全環(huán)保部準(zhǔn)備（隨車到現(xiàn)場）。
2演練出動部門人員及車輛。
（五）演練程序：
1、7月22日上午9點整，各部門參加演練人員到廣場集合待命。
2、9點05分，由演練總指揮宣布防洪防汛應(yīng)急演練活動開始。
3、演練開始：
防溺水應(yīng)急演練方案篇十六
根據(jù)近幾年全國各地發(fā)生的多起公交車輛自燃和爆炸事故的案例，為提高公司員工在公交車輛突發(fā)事件時的應(yīng)急處置能力，現(xiàn)結(jié)合公司實際，并經(jīng)公司安全領(lǐng)導(dǎo)小組研究，決定在城東公交樞紐站開展一次公交車火災(zāi)突發(fā)事件的應(yīng)急演練。具體方案如下：
通過開展本次演練，使員工掌握公交車突發(fā)事件時的應(yīng)急救援程序和步驟方法，正確使用應(yīng)急救援器材，及時疏散旅客，提高應(yīng)急指揮和應(yīng)急處置能力，最大限度降低公交車突發(fā)事件造成的后果。增強員工的安全意識，保證人民的生命財產(chǎn)安全。
組長：孫冬生（總指揮）。
副組長：姚德明（副總指揮）。
組員：陳敏蔣長生張軍劉鵬飛王凌。
翁立趙留軍鞠軍陸學(xué)財劉軍趙紅。
參加人員：部分輔助生產(chǎn)人員（22人）及部分駕駛員（18人）。
蘇mj3846（駕駛?cè)藙④妳⒓榆囕v突發(fā)事件演練）。
蘇mj6196（駕駛?cè)酥焯鞓s負責(zé)接送參演輔助生產(chǎn)人員）。
（四）現(xiàn)場培訓(xùn)組：姚德明（組長）、劉鵬飛、王凌。
要求：所有參加演練人員都要熟悉應(yīng)急演練流程。
（五）現(xiàn)場報警：參演駕駛?cè)藙④姡▓蟆?19”和“120”）。
（六）現(xiàn)場秩序管理組：陳敏（組長）、陳瑞明、張振。
要求：站內(nèi)車輛運行正常，秩序井然，協(xié)助做好交通疏導(dǎo)等工作。
（七）警戒保衛(wèi)組：趙留軍（組長）、東站輔警。
要求：負責(zé)演練現(xiàn)場及周邊環(huán)境的控制，所有與演練無關(guān)的。
人員不得靠近現(xiàn)場。
（八）宣傳報道組：蔣長生（組長）、鞠靜、唐惠祥、劉璐要求：搶拍演練鏡頭，進行宣傳報道。
（九）現(xiàn)場清理組：張軍、翁立、白愛兵。
要求：演練結(jié)束及時清理現(xiàn)場，恢復(fù)站內(nèi)正常運營秩序。
20xx年6月日（星期）下午。
城東公交樞紐站。
模擬公交車行駛途中突發(fā)火災(zāi)等突發(fā)事件，駕駛員組織乘客逃生疏散，正確使用應(yīng)急救援器材，視情報警及搶救傷員等內(nèi)容。
公交車一輛（金龍），2kg干粉滅火器2只，應(yīng)急錘5只，演練用煙霧彈2只。
動員會，進行相關(guān)知識培訓(xùn)，宣布要求，做好演練準(zhǔn)備與演習(xí)注意事項。
1、現(xiàn)場總指揮宣布演練開始。
2、鞠軍在參演車后部投放煙幕彈，模擬車上火災(zāi)現(xiàn)場。
3、駕駛員引導(dǎo)、疏散車上旅客。
4、駕駛員及旅客現(xiàn)場使用滅火器撲滅初期火災(zāi)?；饎葺^大，立即報警。
5、如前后門打不開，引導(dǎo)乘客打開應(yīng)急開關(guān)、逃生。應(yīng)急開關(guān)無效，使用應(yīng)急錘敲碎玻璃逃生或從應(yīng)急天窗逃生。
6、乘客受傷，撥打“120”并組織搶救。
7、現(xiàn)場清理。
公交車突發(fā)火災(zāi)應(yīng)急措施具體實施步驟：
a、駕駛員在正常行駛中突然發(fā)現(xiàn)車輛起火，應(yīng)果斷采取應(yīng)急措施，緊急停車、開啟車門、切斷電源，通知乘客車輛發(fā)生火災(zāi)，提醒乘客不要慌亂，并立即疏散乘客到安全位置，取出車載滅火器，找準(zhǔn)著火點對準(zhǔn)噴射滅火。（注意事項：駕駛員絕對不能先于乘客離開火災(zāi)車輛，要盡最大努力疏散乘客，保護車輛，搶救傷員。)。
b、車輛火勢較猛，車載滅火器不能熄滅時，立即撥打火警電話報警，報警時需講清起火車輛所在位置、火勢、乘客等大體情況和聯(lián)系方式。如車輛靠近加油（氣）站，須立即駛離。如前后車門均打不開，駕駛員需打開應(yīng)急開關(guān)，推開車門，否則需使用應(yīng)急錘，擊碎車窗玻璃，引導(dǎo)疏散旅客。
c、如發(fā)生人員傷亡，必須撥打“120”并及時搶救傷者。
d、配合相關(guān)機關(guān)進行現(xiàn)場清理。
現(xiàn)場總指揮宣布：安全應(yīng)急演練結(jié)束。
所有參演人員必須統(tǒng)一著裝，佩戴上崗證、服從指揮、掌握應(yīng)急處置流程和具體實施步驟。
防溺水應(yīng)急演練方案篇十七
響應(yīng)有關(guān)部門的號召，我校決定近期舉行一場消防演練，全校師生按要求參加。
預(yù)設(shè)在學(xué)校教學(xué)樓突發(fā)火災(zāi)的情況下，讓全校師生熟悉教學(xué)樓逃生路線，以達到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散的目的，確保全校師生的生命安全。通過本次緊急疏散演思想，強化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的綜合能力。
20xx年6月24日（周一）大課間活動時間。
由教學(xué)樓各教室到達學(xué)校大操場。
開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準(zhǔn)。
1、總指揮：xxx副總指揮：xx、xxx。
職責(zé)：負責(zé)疏散安全管理總調(diào)度。
2、教學(xué)區(qū)總負責(zé)：
前教學(xué)區(qū)（一至三年級）：xx。
后教學(xué)區(qū)（四至六年級）：xxx。
職責(zé)：各自負責(zé)本區(qū)的安全管理調(diào)度，聽取本學(xué)區(qū)各年級行政負責(zé)人的'匯報，并向總指揮報告。
3、各年級組負責(zé)人：
一年級：xxx。
二年級：xx。
三年級：xxx。
四年級：xxx。
五年級：xxx。
六年級：xx。
職責(zé)：
1、各自負責(zé)本年級的安全管理調(diào)度；
3、在學(xué)生進入目的地后聽取班主任對于本班學(xué)生人數(shù)的匯報，并向本教學(xué)區(qū)負責(zé)人匯報學(xué)區(qū)內(nèi)各年級學(xué)生疏散情況。
4、各班級負責(zé)人：正副班主任。
防溺水應(yīng)急演練方案篇十八
人數(shù)：全體幼兒和教職工。
地點：幼兒園內(nèi)。
內(nèi)容：地震、火災(zāi)報警及教室遇到地震、火災(zāi)時的安全疏散。
組長：林青。
副組長：陳惠云。
組員：各班班主任及配班教師。
1、準(zhǔn)備警報聲;。
2、各班教師組成二組：負責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育;。
3、師生事先熟悉園內(nèi)安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;。
4、幼兒園樓道安全疏散示意圖。
5、滅火器、濕毛巾每人一份。
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;。
2、聽見演習(xí)警報后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，與配班教師以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)幼兒按逃生路線疏散、逃離。
要求：
(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;。
(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。
不許漏下一名幼兒。
(4)地震警報后老師有序帶領(lǐng)幼兒拿起書包護頭蹲下。
2、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)。
3、集中大操場。
要求：各班清點并報告人數(shù)，組織幼兒有序排隊。
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