疫情防控工作教師心得體會(huì)(匯總13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-27 15:42:11
疫情防控工作教師心得體會(huì)(匯總13篇)
時(shí)間:2023-11-27 15:42:11     小編:文鋒

心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的感悟和收獲的總結(jié)。如何使心得體會(huì)更具針對(duì)性和實(shí)用性,讓讀者獲益更多呢?以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)文段,希望能夠給你帶來一些寫作的啟示。

疫情防控工作教師心得體會(huì)篇一

面對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的嚴(yán)峻形式,中共中央印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證的通知》。通知要求,各級(jí)黨委(黨組)要充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用,把基層黨組織和廣大黨員全面動(dòng)員起來,發(fā)揚(yáng)不畏艱險(xiǎn)、無私奉獻(xiàn)的精神,堅(jiān)定站在疫情防控第一線,緊緊依靠人民群眾堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

踐行初心,牢記使命。為認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記“疫情就是命令,防控就是責(zé)任”的重要指示精神,堅(jiān)決落實(shí)中央、省、市、區(qū)應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒疫情工作會(huì)議部署,黑龍江省佳木斯市第七小學(xué)在前進(jìn)區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下第一時(shí)間采取了一系列有效措施,積極開展疫情防控工作。黨員教師認(rèn)清肩負(fù)的責(zé)任使命,牢記人民利益高于一切,把打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作為當(dāng)前的重大政治任務(wù),把投身防控疫情第一線作為踐行初心使命、體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

生命重于泰山,若有戰(zhàn),召必應(yīng)。黨員教師在楊麗娟校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,放棄休假,作為疫情防控志愿者來到佳木斯火車站為過往旅客進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)。1月29日,第一批黨員、教師48人在南北四個(gè)出入口為過往旅客測(cè)溫,不顧個(gè)人安危,堅(jiān)持與疫情抗戰(zhàn)。2月1日,第二批16名成員再次奔赴前線,來到佳南公路收費(fèi)站對(duì)進(jìn)城車輛人員進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè),他們不畏嚴(yán)寒,執(zhí)著堅(jiān)守,2月5日,我們將開展新一輪的防疫監(jiān)測(cè)工作,為佳市人民構(gòu)筑起一條堅(jiān)不可催的生命防線。

防控一線,黨旗飄揚(yáng)。教育戰(zhàn)線的黨員干部配合醫(yī)療、交通、公安戰(zhàn)線等在疫情防控斗爭(zhēng)中挺身而出、英勇奮斗、扎實(shí)工作,經(jīng)受住考驗(yàn),切實(shí)做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。凝聚起眾志成城、全力以赴、共克時(shí)艱的強(qiáng)大正能量,讓黨旗在防控疫情斗爭(zhēng)第一線高高飄揚(yáng)。

寒冬即將過去,春暖花開可期,我們教育人將牢記總書記的囑托,不忘初心,牢記使命,齊心協(xié)力抗病毒,眾志成城戰(zhàn)疫情,義無反顧地在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中貢獻(xiàn)自己的力量。

疫情防控工作教師心得體會(huì)篇二

作為一名黨員教師,此時(shí)更應(yīng)堅(jiān)定信念,牢記初心,不忘使命,在抗疫的關(guān)鍵時(shí)期,在履行教書育人這一職業(yè)的崇高義務(wù)的同時(shí),更應(yīng)展現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性與責(zé)任感,沖鋒在前,發(fā)揮先鋒模范作用。下面是小編為大家?guī)淼?020疫情防控工作心得體會(huì)5篇【教師】,希望能幫到大家!

在你溫暖的眼神里,看不到一絲恐懼;你的身影雖已疲憊,卻依然昂首挺立。你,可能是一名黨員、一名醫(yī)生,也可能是一名普通百姓,在打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)中,你絲毫沒有退縮,而是選擇了擔(dān)當(dāng)與大愛,這一切,都是為了親人早日實(shí)現(xiàn)團(tuán)聚。非常時(shí)刻,心中話語萬千,愿你“疫”路平安。

你,“疫”諾千金,堅(jiān)守初心使命。從誕生之日起,你就把“為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”寫在自己的旗幟上,這是你的初心和使命,多少年來,為了讓初心永葆、使命永續(xù),你艱苦卓絕地探索、昂首挺胸地走過。這一次,無情的瘟神肆虐人間,你第一時(shí)間發(fā)出了最為響亮的聲音:把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位。生命重于泰山。疫情就是命令,防控就是責(zé)任。你總是能夠在極端困境中發(fā)展壯大,在瀕臨絕境中突出重圍,在困頓逆境中毅然奮起,因?yàn)槟阍鴮?duì)這片土地上的人民許下諾言并為之拋灑熱血。你有一個(gè)火紅的名字:中國(guó)共產(chǎn)黨。

你,“疫”馬當(dāng)先,扛起責(zé)任擔(dān)當(dāng)。當(dāng)你鄭重地舉起右拳,說出那只有幾十字的誓詞時(shí),你就知道,要用幾十年的時(shí)間為之付出與奮斗。你來自于人民群眾,將“全心全意為人民服務(wù)”作為自己的永恒宗旨;你成長(zhǎng)于華夏大地,把“做一名優(yōu)秀的中華兒女”當(dāng)成自己的不懈追求。社區(qū)街道、村居路口、工廠企業(yè),或許你正耐心地勸導(dǎo)群眾,或許你正加班加點(diǎn)趕制防護(hù)服,又或許你在執(zhí)勤路上來回踱步,哪里有群眾,哪里就有你奔走忙碌的身影;哪里有疫情,哪里就有你鏗鏘有力的腳步。平日里,你是模范;戰(zhàn)場(chǎng)上,你是先鋒。你有一個(gè)熾熱的名字:共產(chǎn)黨員。

你,“疫”往無前,書寫大愛無疆。還記得在那個(gè)除夕之夜,本應(yīng)是闔家團(tuán)聚的美好夜晚,我卻在醫(yī)院、在機(jī)場(chǎng)看到了你。你說你不孤單,因?yàn)橛星f萬的戰(zhàn)友和你在一起。一場(chǎng)武漢“會(huì)師”讓你們從陌生到相識(shí),成為黑暗夜里最美的“逆行者”。你為人子女,也為人父母,但醫(yī)者仁心,仁者愛人,你選擇了在一線抗擊病魔,在陣前身先士卒??吹侥阋蜷L(zhǎng)期佩戴護(hù)目鏡而滿臉勒痕的時(shí)候,看到你拖著疲憊的身體蹲靠在角落的時(shí)候,看到你因過度疲勞而倒下的時(shí)候,我們知道,是你,用大愛與堅(jiān)守?fù)纹鹆苏麄€(gè)民族的希望。你有一個(gè)溫暖的名字:白衣天使。

你,“疫”呼百應(yīng),筑起意志長(zhǎng)城。在這場(chǎng)疫情中,你是受害者,也是戰(zhàn)斗者,這個(gè)不尋常的春節(jié),你用多種方式展現(xiàn)了參與一場(chǎng)人民戰(zhàn)爭(zhēng)的無畏與奉獻(xiàn)。任何艱難險(xiǎn)阻都擋不住你前進(jìn)的步伐,因?yàn)槟愣脠F(tuán)結(jié),懂得如何掌握自己的命運(yùn),懂得頑強(qiáng)的意志可以讓你戰(zhàn)勝一切。瘟疫無情人有情,無數(shù)個(gè)你相互支撐,筑起了萬里長(zhǎng)城。那個(gè)站在自家店鋪門前為群眾免費(fèi)發(fā)放口罩的人,是你;那個(gè)為勸返外來車輛而倒下“碰瓷”的人,是你;那個(gè)走進(jìn)派出所放下善款轉(zhuǎn)身就走的人,是你;還有那個(gè)與鄰里共同豪邁地唱起國(guó)歌的人,也是你。你有一個(gè)永恒的名字:百姓。

大家都說,2020年注定是浪漫的,而你為這份浪漫增添了許多感動(dòng)與難忘。你,你們,共同守護(hù)著廣袤的神州大地,護(hù)佑著一方生于斯長(zhǎng)于斯的人民,心中話兒自然要說與你知。

2020年初,新年的爆竹聲還未響起,一場(chǎng)沒有硝煙的疫情戰(zhàn)役突然打響,全國(guó)人民的心揪在了一起,關(guān)注疫情成為身邊每一個(gè)人最重要的事情。在這個(gè)特殊的時(shí)期,我作為一名黨員,有著一段特殊的經(jīng)歷。

一、初心,走上年輕的戰(zhàn)場(chǎng)。

這次新型冠狀病毒讓很多人的思緒回到2003年的sars病毒,猶記得當(dāng)時(shí)身處上海的自己才上初一,記憶中的非典沒有那么可怕,就是老師每天一遍又一遍的消毒,一次又一次領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ハ词?,雖然整個(gè)校園彌漫著消毒水的味道,但是大家還是在迷茫和不解中歡快度過那一段特殊時(shí)光。

然而在信息高速發(fā)展的今天,通過電腦一“屏”之隔,大家真切感受到武漢疫情的嚴(yán)重。我在家“閉關(guān)”,刷著手機(jī),看見無數(shù)的醫(yī)生和護(hù)士主動(dòng)請(qǐng)纓支援武漢,無論生死,不計(jì)報(bào)酬;我發(fā)現(xiàn)身邊的同事主動(dòng)報(bào)名成為疫情防控志愿者……我想,2003年,那個(gè)無知卻又幸福的自己享受著成長(zhǎng)的安寧,2020年,三十而立的自己在這場(chǎng)防疫戰(zhàn)爭(zhēng)中,能做些什么?于是,我義無反顧地報(bào)了名,成為一名疫情防控志愿者,成為防疫前線上的一名戰(zhàn)士,成為自己心中負(fù)重前行的英雄。

二、堅(jiān)持,守衛(wèi)防疫的陣地。

參加志愿者后,我服從組織安排,被安排在金山衛(wèi)鎮(zhèn)社區(qū)南門居委會(huì),負(fù)責(zé)一小區(qū)居民的體溫測(cè)量。工作中才發(fā)現(xiàn)社區(qū)志愿者大量缺人,一站就是五天,我所在的小區(qū)門口人流量大、人員復(fù)雜,不僅要測(cè)體溫,還要反復(fù)做好大部分老人防控疫情的宣傳工作。一天站下來腰已經(jīng)疼得直不起來。有時(shí)常常遇到這樣的情況,小區(qū)居民為節(jié)省時(shí)間,騎著電瓶車從測(cè)量體溫處飛奔而過,我們秉承著“不放過一個(gè),不漏掉一個(gè)”的測(cè)量原則,弓著腰也要追過去幫他測(cè)量,讓所有人都安心。雖然開頭出現(xiàn)多次“追趕”現(xiàn)象,慢慢地,大家都明白了門口志愿者體溫測(cè)量工作的嚴(yán)格,也都沒有了僥幸心理,大家積極配合。

五天當(dāng)中連著三天是陰雨天氣,風(fēng)呼呼地刮著耳朵生疼,我耳骨較軟,耳朵被口罩拉繩勒扁了,耳朵耷拉著直不起來,口罩反復(fù)掉下來,需要用手去扶著耳朵,一天志愿者工作結(jié)束后,耳朵早就失去了知覺。

特殊時(shí)期,醫(yī)療資源短缺。口罩和手套都成了志愿者工作的必備用品。為了節(jié)省口罩和手套,我和另外一位志愿者,除了吃飯,工作期間沒敢喝一口水。我們互相鼓勵(lì):“再堅(jiān)持一天!再堅(jiān)持一天!”

志愿者過程中,最難以克服的還是心理這一關(guān)。做志愿者時(shí)的每一天晚上都是煎熬的,想著來來往往的人群,想著病毒的潛伏期,想著家里的老人和小孩……擔(dān)心受怕讓寧靜的夜晚異常地漫長(zhǎng)!但是第二天鬧鐘一響,仍然奔跑在小區(qū)門口,守衛(wèi)著這一方“陣地”。因?yàn)槲覀冋驹谛^(qū)門口忙碌的身影,很大程度上給了居民們一份心安,一份保障!

三、祈盼,共享櫻花爛漫時(shí)。

志愿者活動(dòng)中也收獲了很多感人瞬間,叔叔阿姨的一句“謝謝你們,你們辛苦了!”爺爺奶奶的一句稱贊“有你們?cè)冢覀兎判亩嗔?”一位阿姨,我都好沒來得及看見她的樣子,只看見突然被塞到手里的袋裝豆?jié){,聽到一句:“我的一點(diǎn)心意!”轉(zhuǎn)身就沒了人影。我為陌生人守護(hù),陌生人為我送上關(guān)心。災(zāi)難面前,溫暖在人與人之間心頭蕩漾。

志愿者活動(dòng)結(jié)束后,我嚴(yán)格要求自己要居家隔離。宅在家里,不忘教書育人的本職使命,我開始進(jìn)行緊鑼密鼓的備課,對(duì)家長(zhǎng)和孩子疏導(dǎo)心理和答疑解惑,為接下來的“停課不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)做好充分的準(zhǔn)備工作。

花從春走過,留下縷縷芳香;葉從夏走過,留下片片蔭涼。在這個(gè)戰(zhàn)“疫”中,每個(gè)人留下了戰(zhàn)斗的痕跡,我們都在自己的崗位上奮斗過,在自己的戰(zhàn)場(chǎng)上拼搏過,相信我們一定能奏響勝利的凱歌,吹響平安的號(hào)角。

聽說武漢大學(xué)的櫻花很美,期待那里的人們能共享櫻花爛漫時(shí)……。

2020年對(duì)于全中國(guó)人民而言是極其不平凡的一年,一位不速之客——“新型冠狀病毒”的侵襲,牽動(dòng)了數(shù)億中國(guó)人民的神經(jīng)。1月正式打響了這場(chǎng)沒有硝煙的“戰(zhàn)疫”。

疫情就是命令,防疫就是責(zé)任,面對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的嚴(yán)峻形勢(shì),更顯中華兒女英雄本色。一聲號(hào)召,上千張床位的醫(yī)院數(shù)日建成,數(shù)千名白衣天使四面八方匯集災(zāi)區(qū);一聲令下,十?dāng)?shù)億人移風(fēng)易俗,把春節(jié)居家自律作為對(duì)一線工作人員,對(duì)國(guó)家的無聲支援!

疾風(fēng)知?jiǎng)挪?,挑?zhàn)顯擔(dān)當(dāng),有建設(shè)者在防疫一線晝夜施工,雷神山、火神山醫(yī)院拔地而起;有醫(yī)療工作者在一線竭力搶救,一位位的病?;颊咂鹚阑厣?有科研人員日夜不停的研發(fā)疫苗,大眾有了戰(zhàn)勝瘟疫的希望與信心;保障物資車輛在路上飛馳,防疫相關(guān)生產(chǎn)企業(yè)超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),社區(qū)工作人員不厭其煩的登記排查……無不體現(xiàn)中華兒女的擔(dān)當(dāng)。

全國(guó)人民同舟共濟(jì),各級(jí)黨組織和黨員群眾迅速投入戰(zhàn)斗。作為一名黨員教師,此時(shí)更應(yīng)堅(jiān)定信念,牢記初心,不忘使命,在抗疫的關(guān)鍵時(shí)期,在履行教書育人這一職業(yè)的崇高義務(wù)的同時(shí),更應(yīng)展現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性與責(zé)任感,沖鋒在前,發(fā)揮先鋒模范作用。

一、堅(jiān)定信心,提高政治覺悟。

身為黨員應(yīng)有強(qiáng)烈的政治責(zé)任感,做好疫情防控工作,堅(jiān)守崗位,把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)總書記重要指示和各級(jí)黨委的決策部署上來,以實(shí)際行動(dòng)增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)、堅(jiān)定四個(gè)自信、做到兩個(gè)維護(hù)。

二、發(fā)揮先鋒模范作用。

“到一線去,到最需要我的地方去”,身為黨員,我們應(yīng)在疫情防控中亮明身份,當(dāng)先鋒做好三個(gè)表率。

1.爭(zhēng)當(dāng)積極執(zhí)行防控措施的表率,帶頭響應(yīng)支持有關(guān)防控措施,以良好的精神狀態(tài),顧全大局堅(jiān)守崗位,配合醫(yī)務(wù)社區(qū)工作人員上門隨訪,落實(shí)外出學(xué)生監(jiān)測(cè)檢查。

2.爭(zhēng)當(dāng)維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的表率,積極通過電話,班級(jí)微信群等多方面渠道廣泛宣傳各級(jí)黨委、政府對(duì)疫情防控的相關(guān)政策和專業(yè)知識(shí),引導(dǎo)群眾,家長(zhǎng)學(xué)生提升自我保護(hù)能力,帶頭做到不信謠,不造謠、不傳謠,積極回應(yīng)家長(zhǎng)關(guān)切問題,對(duì)違規(guī)行為予以堅(jiān)決抵制。

3.爭(zhēng)當(dāng)堅(jiān)守崗位履職履責(zé)的表率,在疫情防控中主動(dòng)承擔(dān)黨支部分配的任務(wù)。帶頭學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平對(duì)防疫工作的重要指示精神,準(zhǔn)確把控,并落實(shí)防疫舉措;積極參與疫情防治知識(shí)普及,引導(dǎo)群眾正確理解積極配合,主動(dòng)參與志愿服務(wù);帶頭并勸說身邊親友減少不必要的外出,有效切斷病毒傳播途徑,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)。

三、明確自身職責(zé),合力打贏疫情防控硬仗。

1.身為一名黨員教師,明確自己的雙重使命與責(zé)任,做到帶頭宣傳疫情防控知識(shí),通過短信及班級(jí)群消息認(rèn)真教育引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)注意個(gè)人衛(wèi)生與防護(hù)措施,提升防御能力。對(duì)意識(shí)不強(qiáng),文化程度較低的家長(zhǎng)主動(dòng)耐心做好宣傳解釋工作,杜絕不實(shí)謠言及信息在班級(jí)中傳播,對(duì)具有恐懼心理的家長(zhǎng)學(xué)生,通過電話、微信等多種方式進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

2.與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,對(duì)全班學(xué)生持續(xù)追蹤調(diào)查,掌握學(xué)生外出行蹤,身體狀況變化等情況,建立每日?qǐng)?bào)告臺(tái)賬。通過詳盡的表格對(duì)全班外出學(xué)生,返回學(xué)生做到徹底摸排,對(duì)外出返校學(xué)生進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)并上報(bào),防止出現(xiàn)疫情失守失控,疫情傳播的情況。對(duì)身體狀況較差,滯留外地的學(xué)生給與更多的關(guān)心與疏導(dǎo)。

3.積極開展線上學(xué)習(xí)宣傳,為避免傳播風(fēng)險(xiǎn),引導(dǎo)學(xué)生假期自學(xué),鼓勵(lì)學(xué)生利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)、陽光校園、空中黔課、貴州發(fā)布等公眾號(hào)提前熟悉教材,做好線上學(xué)習(xí)相關(guān)工作,將停課不停學(xué)落實(shí)到實(shí)處。

疫情就是命令,防控就是責(zé)任,而對(duì)突發(fā)疫情,我們更應(yīng)清楚認(rèn)識(shí)肩負(fù)的責(zé)任與使命,做到防疫有責(zé)、盡責(zé),不忘初心,牢記使命,為堅(jiān)決打贏這場(chǎng)防疫人民戰(zhàn)、全局戰(zhàn),攻堅(jiān)戰(zhàn)做出黨員老師應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

抗擊疫情,人人有責(zé)。2020年寒假,一場(chǎng)突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,讓全國(guó)人民措手不及。如東縣學(xué)校黨總支、校長(zhǎng)室高度重視,靠前指揮,嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)要求,精準(zhǔn)有序展開疫情防控,堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。

為減輕新型冠狀病毒感染疫情可能給師生、學(xué)生家長(zhǎng)心理造成的不良影響,2月1日,學(xué)校為幫助廣大群眾增強(qiáng)科學(xué)防范疫情的意識(shí)和能力以穩(wěn)定人心,特安排國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、全國(guó)心理科普講師、縣心理協(xié)會(huì)會(huì)員、校心理健康教師周云老師利用微信平臺(tái)對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)。

面對(duì)延遲開學(xué)的通知決定,學(xué)校全力以赴做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,利用“空中課堂”系統(tǒng),搞好學(xué)科網(wǎng)絡(luò)授課,確?!巴Un不停學(xué)”。與此同時(shí),學(xué)校校長(zhǎng)室研究決定開通了心理咨詢服務(wù)熱線,及時(shí)跟進(jìn)心理輔導(dǎo)措施,保證了延時(shí)開學(xué)期間師生心理健康狀況不受影響。2月13日學(xué)校邀請(qǐng)周云老師向全校師生、家長(zhǎng)推送了心理健康輔導(dǎo)(家庭教育專題)寒假特別微課。強(qiáng)調(diào)了父母是孩子的榜樣,父母做好有效陪伴特別重要,并提出“四要、四不要”,為師生及家長(zhǎng)提供專業(yè)輔導(dǎo),家庭教育痛點(diǎn)難點(diǎn),取得了良好效果。

學(xué)校呼吁全校師生員工及學(xué)生家長(zhǎng)在做好防護(hù)保證健康的情況下,保持安適平靜的心態(tài),不要恐慌,相信黨和政府一定有足夠的能力應(yīng)對(duì)疫情,相信我們的祖國(guó)一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),確?!巴Un不停學(xué)不減效”。

新型冠狀肺炎是一場(chǎng)全民參與的戰(zhàn)爭(zhēng),一場(chǎng)醫(yī)學(xué)戰(zhàn)爭(zhēng),也是一場(chǎng)心理戰(zhàn)爭(zhēng)。比肺炎病毒更可怕的是我們內(nèi)心的恐慌和焦慮情緒,許多人畏懼它的感染性強(qiáng)、潛伏期長(zhǎng)、繁殖速度快,而忽視了民眾面對(duì)疫情的不斷努力、成果碩碩,在這種與病毒的“武力”較量中,我們必將攻無不克、戰(zhàn)無不勝。

你怕病毒感染性強(qiáng),我說我們政策、行動(dòng)更快。自1月23日武漢“封城”,全國(guó)多個(gè)省級(jí)行政區(qū)迅速啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng)。中央、各省市縣鄉(xiāng)村組社區(qū)、各單位均成立了疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展工作,保障疫情防控工作“依法、科學(xué)、有序防控”。中央迅速調(diào)配物資,各級(jí)財(cái)政安排疫情防控資金,逐步滿足各地醫(yī)用物資保障和醫(yī)療資源調(diào)配保障,同時(shí),7日建成火神山醫(yī)院,10日建成雷神山醫(yī)院。教育部要求各地延遲開學(xué),并因地制宜做好停課不停學(xué)工作。各省政府倡導(dǎo)企業(yè)延期開工,并紛紛出臺(tái)支持疫情下的中小企業(yè)相關(guān)政策。流動(dòng)人口管理、交通衛(wèi)生檢疫、防控惠民政策等細(xì)化措施也逐步出臺(tái)完善。

你怕病毒繁殖快,我說我們?nèi)硕嗔α看?。匯集基層工作者隊(duì)伍,從排摸整理到匯總編輯、從臺(tái)賬登記到入戶宣傳、從現(xiàn)場(chǎng)登記到跟蹤隔離,看似簡(jiǎn)單的小事,卻是疫情防控工作的“根基”。匯集黨員戰(zhàn)隊(duì),黨員自愿簽訂志愿書,將初心和使命鐫刻在防疫一線,協(xié)助排查車輛及人員、監(jiān)測(cè)體溫等,一枚枚黨徽的微光渲染黨旗的絢麗。匯集志愿者梯隊(duì),民眾主動(dòng)參與社區(qū)防疫工作,發(fā)揮自身鄰里熟知的優(yōu)勢(shì),當(dāng)好信息檢測(cè)員、知識(shí)宣傳員、調(diào)節(jié)鼓勁員、特殊示范員等一個(gè)個(gè)平凡而光榮的身份。匯集醫(yī)療強(qiáng)將,中央派出了3支院士團(tuán)隊(duì),全國(guó)29各省市調(diào)集了近2萬多醫(yī)護(hù)人員組成了180多個(gè)醫(yī)療隊(duì)逆行支持湖北和武漢,同時(shí)各省市醫(yī)生下沉基層,配合前線防疫開展工作。

你怕病毒潛伏期久,我說我們防控隔離辦法多。嚴(yán)防死守,防止蔓延。高校均延期復(fù)學(xué),大中小企業(yè)延期復(fù)工、居家辦公,涉及居民生活必需的公共場(chǎng)所一律關(guān)閉,防止人潮流動(dòng),交叉感染。嚴(yán)格查控,落地查人。各小區(qū)、村莊實(shí)行封閉式管理,人員進(jìn)出一律測(cè)溫,并出具有效證,外來人員和車輛一律嚴(yán)控,外出歸來人員做好登記,限期隔離,定期消毒無死角。個(gè)人防護(hù),自覺隔離。自覺居家隔離,配合社區(qū)工作,少出門、不集會(huì),不信謠、不傳謠,出門佩戴口罩,如實(shí)告知身體情況,自覺學(xué)習(xí)疫情防控相關(guān)知識(shí),避免產(chǎn)生恐慌情緒。

思想決定行動(dòng),境界決定擔(dān)當(dāng)。我們無需懼怕病毒,而應(yīng)積極響應(yīng)政策規(guī)定,盡自己力所能及之事助力防疫“攻堅(jiān)戰(zhàn)”,也感謝每一位堅(jiān)守前線,鑄成我們前線“銅墻鐵壁”的“戰(zhàn)士”們。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。

疫情防控工作教師心得體會(huì)篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

為了更扎實(shí)高效開展新冠肺炎疫情防控工作,習(xí)近平總書記為核心的黨中央先后強(qiáng)調(diào):“要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位。”“疫情是魔鬼,我們不能讓魔鬼藏匿?!薄耙愿鼒?jiān)定的信心、更頑強(qiáng)的意志、更果斷的措施,堅(jiān)決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)……”廣大黨員干部立即行動(dòng)起來,在防疫一線唱響戰(zhàn)歌,在疫情中堅(jiān)守初心,在防控中擔(dān)當(dāng)使命,始終做到學(xué)思用貫通,知信行統(tǒng)一。

在防疫一線唱響戰(zhàn)歌,扛起“一馬當(dāng)先”的黨旗。習(xí)近平總書記為核心的黨中央強(qiáng)調(diào):“全面貫徹堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策的要求,讓黨旗在防控疫情斗爭(zhēng)第一線高高飄揚(yáng)?!痹谝咔榉揽毓ぷ髦?,廣大黨員干部一馬當(dāng)先,奮戰(zhàn)在疫情防控的第一線。同時(shí),根據(jù)疫情防控情況,及時(shí)組織廣大鄉(xiāng)村、社區(qū)黨員成立臨時(shí)黨支部,充分發(fā)揮臨時(shí)黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,做到哪里有群眾,哪里就有黨員的身影,黨旗就會(huì)高高飄揚(yáng)到哪里。正如《八月桂花開》歌曲所唱,“八月桂花遍地開,鮮紅的旗幟豎啊豎起來,張燈又結(jié)彩呀,光輝燦爛閃出新世界?!痹谝咔榉揽刂袔ьI(lǐng)人民群眾充滿了百戰(zhàn)百勝的信心。

在防疫一線唱響戰(zhàn)歌,抒寫“一以貫之”的愛國(guó)情懷。在面對(duì)突如其來的“疫情”時(shí),黨中央立即采取“緊急”行動(dòng),并在習(xí)近平總書記為核心的黨中央的統(tǒng)一指揮下,全國(guó)上下一盤棋,各族人民大團(tuán)結(jié)。在前線,10萬軍民齊聚武漢為“疫”而戰(zhàn),在大后方,千千萬萬的黨員干部堅(jiān)守一線同廣大人民群眾一起參加?!凹覉@”行動(dòng)。正如《國(guó)家》歌曲中所寫到:“一玉口中國(guó),一瓦頂成家,都說國(guó)很大,其實(shí)一個(gè)家。一心裝滿國(guó),一手撐起家,家是最小國(guó),國(guó)是千萬家?!卑褠蹏?guó)愛家的言行深深地根植于我們每一個(gè)人的心中。

在防疫一線唱響戰(zhàn)歌,形成“一口同聲”的強(qiáng)大合力。習(xí)近平總書記為核心的黨中央在北京調(diào)研時(shí)說“把社區(qū)居民發(fā)動(dòng)起來,構(gòu)筑起疫情防控的人民防線?!编l(xiāng)村、社區(qū)是人們的主要居住地,也是生產(chǎn)生活及經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的“主陣地”,同時(shí),也是“疫情”防控中的重點(diǎn)“部位”。有首歌唱得好:“一支竹篙呀,難渡汪洋海,眾人劃槳喲,開動(dòng)大帆船……”,在疫情防控中,作為黨員干部,就要發(fā)動(dòng)廣大人民群眾積極參與疫情防控中來,形成“一加十,十加百,百加千千萬。你加我,我加你,大家心相連?!钡膹?qiáng)大群防群控合力。

這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”在中華兒女的努力抗擊下,正在一點(diǎn)點(diǎn)地露出希望的微光,“12連降”“13連降”“14連降”……有好消息就代表著有希望。這星星希望源自于白衣戰(zhàn)士的堅(jiān)毅“逆行”,厚重的防護(hù)服下是一顆顆熊熊燃燒的戰(zhàn)斗魂。這微微曙光離不開中華兒女的眾志成城,守望相助、全民戰(zhàn)斗才能共克時(shí)艱?!笆刈 薄胺€(wěn)住”“扛住”就一定能“掃開”這“陰霾”,等“扛”過這戰(zhàn)“疫”,第一個(gè)就想見你!

想見你,英雄戰(zhàn)士的明媚笑容,口罩壓痕的臉龐布滿堅(jiān)毅頑強(qiáng),那是最美勛章。口罩遮住了臉龐看不清模樣,但護(hù)目鏡里的眼神卻堅(jiān)毅無比,我們知道,那是值得我們信任的眼神,更是值得我們依靠的人!此時(shí)此刻,逆行者的背影是抗擊疫情的堅(jiān)固盾牌,他們英勇向前舍“小家”,將這盾牌牢牢筑在生命和“病毒”之間,保護(hù)著身后的千萬家?!澳芸吹剿麄冎斡鲈?,真是高興”,護(hù)目鏡被霧氣籠罩,只看得見他們泛紅的眼眶,他們爭(zhēng)分奪秒與“病毒”抗?fàn)?,拯救一個(gè)又一個(gè)生命,我們只知道,他們的樣子,就是白衣天使。他們從祖國(guó)大江南北出發(fā)馳援湖北,只因?yàn)椤拔覀兌际且患胰耍覀兊穆氊?zé)就是救死扶傷,干就完了”,我們看不見他們的樣子,卻能感受到,這聲音透漏著堅(jiān)定的信心。等疫情結(jié)束,想見你,想見你口罩下“平凡樸實(shí)”的微笑,想見你防護(hù)服后“健健康康”的樣子,白衣戰(zhàn)士們,一定要平安凱旋!

想見你,英雄民族的輝煌未來,眾志成城的面貌寫滿騰飛希望,那是嶄新征程。這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”是全民戰(zhàn)“疫”,每一個(gè)人都是重要的“防疫員”,14億人按照防控要求進(jìn)行著防護(hù),每一個(gè)人的努力和付出都將匯聚成為抗“疫”勝利的強(qiáng)大力量。我們看到,建筑工地?cái)?shù)以萬計(jì)的建筑工人不分晝夜火速造醫(yī)院,“應(yīng)收盡收”不止是說說而已;一批又一批的“紅馬甲”志愿者出現(xiàn)在大街小巷,走訪排查量體溫緊緊守住防“疫”第一道關(guān)口,這是群防群控的團(tuán)結(jié)精神;一箱箱慰問物資出現(xiàn)在抗“疫”一線,全民齊心讓這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)在艱難中飽含著溫暖,這是中華兒女獨(dú)有的家國(guó)情懷,這些“中國(guó)式操作”只屬于中華民族,只有中華兒女才能干出這些“事兒”。這樣的英雄民族一定有著輝煌的未來,我們不懼,是因?yàn)槲覀儓?jiān)信我們一定能贏,眾志成城的力量就是披荊斬棘跨越一切艱難險(xiǎn)阻。等疫情結(jié)束,想見你,想見中華民族充滿騰飛希望的未來,那一定是最美好的嶄新征程!

想見你,英雄祖國(guó)的壯麗河山,歷經(jīng)風(fēng)雨的大地鋪滿英勇無畏,那是非凡畫卷。他眼含淚水告訴大家,“武漢,本來就是一座英雄的城市”,武漢,居“天下之中”,長(zhǎng)江腹心,“茫茫九派流中國(guó),沉沉一線穿南北”,這座城市一直很“英雄”。有一種英雄叫做“武漢人民”,這座城市并沒有因?yàn)椤耙咔椤北淮蚩?,她在竭盡全力保衛(wèi)著自己,戰(zhàn)“疫”打響,一群群英雄的武漢人挺身而出、不顧生命奮戰(zhàn)在一線守護(hù)著自己的家園。有一種親人叫做“我們來了”,“武漢,四川來了”“武漢挺住,山東來了”“熱干面挺住,東北來了”……他們來了,他們是英雄祖國(guó)的無數(shù)個(gè)兒女,無論何時(shí),大家肩并著肩,手挽著手,心連著心,只要大家在一起,這片大地便風(fēng)雨無阻。這片土地歷經(jīng)滄桑且身經(jīng)百戰(zhàn),但這片土地上有著14億英勇無畏的中華兒女,齊心保衛(wèi)著這壯麗河山,我們相信,終有一天,“陰霾”會(huì)散去,陽光會(huì)再次照耀在大地,大江奔流、山河依舊,等疫情結(jié)束,想見你,祖國(guó)的大好河山,那一定是非凡畫卷!

2020年初,新年的爆竹聲還未響起,一場(chǎng)沒有硝煙的疫情戰(zhàn)役突然打響,全國(guó)人民的心揪在了一起,關(guān)注疫情成為身邊每一個(gè)人最重要的事情。在這個(gè)特殊的時(shí)期,我作為一名黨員,有著一段特殊的經(jīng)歷。

一、初心,走上年輕的戰(zhàn)場(chǎng)。

這次新型冠狀病毒讓很多人的思緒回到2003年的sars病毒,猶記得當(dāng)時(shí)身處上海的自己才上初一,記憶中的非典沒有那么可怕,就是老師每天一遍又一遍的消毒,一次又一次領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ハ词?,雖然整個(gè)校園彌漫著消毒水的味道,但是大家還是在迷茫和不解中歡快度過那一段特殊時(shí)光。

然而在信息高速發(fā)展的今天,通過電腦一“屏”之隔,大家真切感受到武漢疫情的嚴(yán)重。我在家“閉關(guān)”,刷著手機(jī),看見無數(shù)的醫(yī)生和護(hù)士主動(dòng)請(qǐng)纓支援武漢,無論生死,不計(jì)報(bào)酬;我發(fā)現(xiàn)身邊的同事主動(dòng)報(bào)名成為疫情防控志愿者……我想,2003年,那個(gè)無知卻又幸福的自己享受著成長(zhǎng)的安寧,2020年,三十而立的自己在這場(chǎng)防疫戰(zhàn)爭(zhēng)中,能做些什么?于是,我義無反顧地報(bào)了名,成為一名疫情防控志愿者,成為防疫前線上的一名戰(zhàn)士,成為自己心中負(fù)重前行的英雄。

二、堅(jiān)持,守衛(wèi)防疫的陣地。

參加志愿者后,我服從組織安排,被安排在金山衛(wèi)鎮(zhèn)社區(qū)南門居委會(huì),負(fù)責(zé)一小區(qū)居民的體溫測(cè)量。工作中才發(fā)現(xiàn)社區(qū)志愿者大量缺人,一站就是五天,我所在的小區(qū)門口人流量大、人員復(fù)雜,不僅要測(cè)體溫,還要反復(fù)做好大部分老人防控疫情的宣傳工作。一天站下來腰已經(jīng)疼得直不起來。有時(shí)常常遇到這樣的情況,小區(qū)居民為節(jié)省時(shí)間,騎著電瓶車從測(cè)量體溫處飛奔而過,我們秉承著“不放過一個(gè),不漏掉一個(gè)”的測(cè)量原則,弓著腰也要追過去幫他測(cè)量,讓所有人都安心。雖然開頭出現(xiàn)多次“追趕”現(xiàn)象,慢慢地,大家都明白了門口志愿者體溫測(cè)量工作的嚴(yán)格,也都沒有了僥幸心理,大家積極配合。

五天當(dāng)中連著三天是陰雨天氣,風(fēng)呼呼地刮著耳朵生疼,我耳骨較軟,耳朵被口罩拉繩勒扁了,耳朵耷拉著直不起來,口罩反復(fù)掉下來,需要用手去扶著耳朵,一天志愿者工作結(jié)束后,耳朵早就失去了知覺。

特殊時(shí)期,醫(yī)療資源短缺??谡趾褪痔锥汲闪酥驹刚吖ぷ鞯谋貍溆闷?。為了節(jié)省口罩和手套,我和另外一位志愿者,除了吃飯,工作期間沒敢喝一口水。我們互相鼓勵(lì):“再堅(jiān)持一天!再堅(jiān)持一天!”

志愿者過程中,最難以克服的還是心理這一關(guān)。做志愿者時(shí)的每一天晚上都是煎熬的,想著來來往往的人群,想著病毒的潛伏期,想著家里的老人和小孩……擔(dān)心受怕讓寧靜的夜晚異常地漫長(zhǎng)!但是第二天鬧鐘一響,仍然奔跑在小區(qū)門口,守衛(wèi)著這一方“陣地”。因?yàn)槲覀冋驹谛^(qū)門口忙碌的身影,很大程度上給了居民們一份心安,一份保障!

三、祈盼,共享櫻花爛漫時(shí)。

志愿者活動(dòng)中也收獲了很多感人瞬間,叔叔阿姨的一句“謝謝你們,你們辛苦了!”爺爺奶奶的一句稱贊“有你們?cè)冢覀兎判亩嗔?”一位阿姨,我都好沒來得及看見她的樣子,只看見突然被塞到手里的袋裝豆?jié){,聽到一句:“我的一點(diǎn)心意!”轉(zhuǎn)身就沒了人影。我為陌生人守護(hù),陌生人為我送上關(guān)心。災(zāi)難面前,溫暖在人與人之間心頭蕩漾。

志愿者活動(dòng)結(jié)束后,我嚴(yán)格要求自己要居家隔離。宅在家里,不忘教書育人的本職使命,我開始進(jìn)行緊鑼密鼓的備課,對(duì)家長(zhǎng)和孩子疏導(dǎo)心理和答疑解惑,為接下來的“停課不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)做好充分的準(zhǔn)備工作。

花從春走過,留下縷縷芳香;葉從夏走過,留下片片蔭涼。在這個(gè)戰(zhàn)“疫”中,每個(gè)人留下了戰(zhàn)斗的痕跡,我們都在自己的崗位上奮斗過,在自己的戰(zhàn)場(chǎng)上拼搏過,相信我們一定能奏響勝利的凱歌,吹響平安的號(hào)角。

習(xí)近平總書記2月10日在北京調(diào)研指導(dǎo)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作時(shí)強(qiáng)調(diào),各級(jí)黨委和政府要堅(jiān)決貫徹黨中央關(guān)于疫情防控各項(xiàng)決策部署,堅(jiān)決貫徹堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策的總要求,緊緊依靠人民群眾,堅(jiān)決把疫情擴(kuò)散蔓延勢(shì)頭遏制住,堅(jiān)決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。滄海橫流,方顯英雄本色;防疫一線,盡顯黨員初心。

齊心協(xié)力,筑牢戰(zhàn)“疫”防衛(wèi)線。習(xí)近平總書記指出,“疫情防控是一場(chǎng)保衛(wèi)人民群眾生命安全和身體健康的嚴(yán)峻斗爭(zhēng)。各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部要靠前指揮、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng),廣大黨員、干部要沖到一線,守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé),集中精力、心無旁騖把每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到位?!痹诜揽匾痪€,黨員干部們不畏嚴(yán)寒,起早貪黑,掛條幅、貼公告、設(shè)卡口、勤走訪,為居民普及防范疫情知識(shí);醫(yī)護(hù)人員挨家挨戶“竄門”監(jiān)測(cè)體溫、做衛(wèi)生防范;保潔人員不辭辛苦,室內(nèi)樓道、電梯、把手、路面、垃圾箱堅(jiān)持每天消毒,將病毒消滅在萌芽;老百姓們自覺在家等待,即使出門也都戴上了口罩。防范疫情是每個(gè)人的職責(zé),守住“家園”是每個(gè)人的任務(wù),帶著職責(zé)和任務(wù),每個(gè)人都自覺從心里到行動(dòng),構(gòu)筑疫情防控堅(jiān)強(qiáng)防衛(wèi)線。

八方支援,“疫”起匯聚中國(guó)力量。習(xí)近平總書記為核心的黨中央指出,“疫情防控要堅(jiān)持全國(guó)一盤棋。全黨全軍全國(guó)各族人民都同湖北和武漢人民站在一起。湖北和武漢是疫情防控的重中之重,是打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的決勝之地?!薄耙环接须y,八方支援”,全國(guó)各地的支援醫(yī)療團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)召而起,迅速支援湖北。疫情第一時(shí)間,解放軍抽調(diào)精干醫(yī)務(wù)人員,組建醫(yī)療隊(duì)立即出發(fā),飛赴武漢支援抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情。全國(guó)16個(gè)兄弟省份各自領(lǐng)到任務(wù),以“一省包一市”的方式,支援武漢以外地市的一一對(duì)口支援關(guān)系,全國(guó)各地一架架載著醫(yī)療隊(duì)的航班騰空而起匯聚湖北,全力支持湖北省疫情防控工作。面對(duì)洶涌的疫情,正是由于社會(huì)主義制度的先進(jìn)性和中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),在災(zāi)難面前,凝聚起民族精神,匯聚成中國(guó)力量。

一鼓作氣,斬?cái)嘁咔椤皞鞑ユ湣?。?xí)近平總書記為核心的黨中央指出,“要采取更大的力度、更果斷的措施,堅(jiān)決把疫情擴(kuò)散蔓延勢(shì)頭遏制住?!泵鎸?duì)疫情,廣大防控人員迎難而上,勇挑重?fù)?dān),堅(jiān)守在一線、奮斗在一線、沖鋒在一線,全力做好排查檢測(cè)、宣傳引導(dǎo)、衛(wèi)生防疫等工作,展現(xiàn)出“硬核”擔(dān)當(dāng),成為群眾的貼心人和主心骨。“犯其至難,圖其至遠(yuǎn)?!痹谧罾щy的時(shí)候,松勁必然失敗,而勝利就在堅(jiān)持和努力之中。只要我們?cè)僖ба?、加加油、鼓鼓勁,就一定能沖過疲憊期、困難期,抗擊疫情就會(huì)在“向前多邁一步”的不懈奮斗中取得最終勝利。要發(fā)揚(yáng)不怕疲勞、連續(xù)作戰(zhàn)的精神,繼續(xù)實(shí)行地毯式追蹤、網(wǎng)格化管理,排查工作要落實(shí)到“不落一戶、不漏一人”,切實(shí)守牢樓口、把緊村口、看好門口,有效實(shí)現(xiàn)“防輸入、防擴(kuò)散、防輸出”的目標(biāo)。當(dāng)前,在人員返崗、返工、返學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期,廣大黨員干部們更要繃緊神經(jīng),嚴(yán)格強(qiáng)化對(duì)車站、機(jī)場(chǎng)、碼頭等出入口的有效管控和衛(wèi)生防范,斬?cái)嘈滦凸跔畈《镜摹皞鞑ユ湣薄?/p>

人民至上,生命無價(jià)。生命安全和身體健康是人民群眾最基本的需求和最普遍的愿望。面對(duì)來勢(shì)洶洶的新冠肺炎疫情,急人民之所急,解人民之所憂,是各級(jí)黨委和政府宗旨,是義不容辭的責(zé)任。當(dāng)前,“疫情防控工作到了最吃勁的關(guān)鍵階段”,更需我們發(fā)揮“愈是艱險(xiǎn)愈向前”的精神,把防控工作往“實(shí)”力走,在“效”上抓。

疫情爆發(fā)以來,黨中央高度重視,號(hào)召全國(guó)各族人民同舟共濟(jì)、合力擔(dān)當(dāng),堅(jiān)決打贏抗疫的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn),全力以赴保護(hù)人民的生命健康安全。全國(guó)各地統(tǒng)一行動(dòng)、積極舉措,在全力支援武漢等疫情重災(zāi)區(qū)的同時(shí),廣泛動(dòng)員干部群眾清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)前的嚴(yán)峻形勢(shì),寧可“十防九空,不可失防萬一”,“把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來抓”,盡銳出戰(zhàn),務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng),堅(jiān)決徹底地打贏這場(chǎng)我們必須要贏的戰(zhàn)役。

“堅(jiān)定信心,同舟共濟(jì),科學(xué)防治,精準(zhǔn)施策”是國(guó)家對(duì)全面抗疫戰(zhàn)的統(tǒng)一部署要求,全面動(dòng)員、全面部署、全面加強(qiáng)工作,把黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)、密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為疫情防控的強(qiáng)大效能,不斷推進(jìn)防控工作向深、向細(xì)、向?qū)?,做到人人守土有?zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé),不留死角漏洞,不給疫情進(jìn)一步擴(kuò)散傳播的機(jī)會(huì),讓防控有質(zhì)高效,就是我們當(dāng)前抗疫工作的重中之重。

人命關(guān)天,容不得我們有半點(diǎn)疏忽懈怠想當(dāng)然?;A(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖。在這場(chǎng)與時(shí)間賽跑、與病魔較量的人民戰(zhàn)爭(zhēng)中,能否在聯(lián)防聯(lián)控中守住基層這道防線,是決定能否有效切斷疫情擴(kuò)散蔓延渠道的關(guān)鍵?;鶎右痪€的防控工作實(shí)不實(shí),有效沒有效,決定著我們的戰(zhàn)“疫”是否能持續(xù)鞏固成果、決勝是否能早一刻來臨。

按照新冠肺炎病毒的傳播特點(diǎn),“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”是最有效的防控手段。特別是其“人傳人”的特性,要求我們?cè)陂_展防控工作是必須注重科學(xué)舉措,而不能老調(diào)重彈搞“人海戰(zhàn)術(shù)”,更應(yīng)該實(shí)事求是,依靠科學(xué),依靠我們謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng),在加強(qiáng)防控武裝的前提下,動(dòng)員最廣泛的資源力量下沉一線,做好群防群控。我們崇尚英勇?lián)?dāng)?shù)摹澳嫘姓摺?,但我們不能認(rèn)同蠻干亂干的“零”防護(hù)者、扎堆者。擔(dān)當(dāng)?shù)那疤崾亲龊蔑L(fēng)險(xiǎn)防控,不要讓我們的干部好心辦了壞事,非但沒有干成工作,反而因?yàn)榉揽匮b備、措施不到位,自己成了感染者,甚至成為感染源。

堅(jiān)決徹底地杜絕官僚、形式主義抗疫,杜絕不德、不法、不文明的粗暴防控?;鶎臃揽丶仁侵匦?、也是難點(diǎn)。防控的重?fù)?dān)最終都落實(shí)于基層一線干部的肩頭,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要始終牢記使命,務(wù)實(shí)戒虛做基層干部最堅(jiān)實(shí)的后盾,多點(diǎn)靠前指揮、科學(xué)部署,不能“拍腦袋”作“遙控”,更應(yīng)把精力重心放在如何有效舉措做好、做實(shí)防控上,改變工作思路,創(chuàng)新工作方法,讓一線干部從表格會(huì)議和頻繁的督查中解放出來,科學(xué)合理、有的放矢做好排查、監(jiān)控,集中資源、集中力量強(qiáng)化一線,不做秀場(chǎng),不搞浮夸,切切實(shí)實(shí)干事。同時(shí),隔離病毒不能隔離愛,防控疫毒不能不講紀(jì)律規(guī)章,不講道德人性,不講文明風(fēng)尚,不能再人為制造“精神病毒”對(duì)社會(huì)形成二次傷害。只有和衷共濟(jì)、科學(xué)施策,以務(wù)實(shí)的作風(fēng)和奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)不斷激發(fā)全民的精神斗志,不斷堅(jiān)定群眾必勝的信念信心,不斷激發(fā)“人人盡責(zé)”的自覺意識(shí)和自發(fā)行為,才能更加高質(zhì)有效地取得抗疫的成果。

與時(shí)間賽跑,和疫情斗爭(zhēng)是我們當(dāng)下的第一要?jiǎng)?wù)。生命大于天,面對(duì)疫情對(duì)人民生命健康的威脅,一切虛假都要為我們的中心工作讓步。上下同欲者成,值此抗疫“最吃勁”的時(shí)刻,我們更不能有絲毫懈怠疏忽,始終牢記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,發(fā)動(dòng)人民、團(tuán)結(jié)人民、依靠人民,眾志成城,不斷夯實(shí)我們的群眾基礎(chǔ),密切與群眾的血肉聯(lián)系,以表率奉獻(xiàn)凝聚民心,以擔(dān)當(dāng)實(shí)干謀求實(shí)績(jī)。勝利的曙光已然展現(xiàn),接續(xù)奮斗我們一往無前。只要人民的心與我們?cè)谝黄?,力聚在一起,就沒有什么困難不能克服,決戰(zhàn)決勝抗疫,我們信心百倍、無畏向前,眾志成城共贏“春暖花開”“車水馬龍”的幸福明天!

疫情防控工作教師心得體會(huì)篇四

2003年的"非典"想必大家都知道了,一場(chǎng)恐怖的瘟疫,為此許多鮮活的生命離開了這個(gè)美好的世界。而今年又迎來了新型冠狀病毒,中國(guó)人民又面臨著一次巨大的危機(jī),我希望它盡快被消滅。讓籠罩在中華大地上的陰霾盡快散開,讓春風(fēng)吹遍大地,人們重回美好生活。

這次疫情剛開始,是從電視新聞網(wǎng)絡(luò)上看到,武漢出現(xiàn)了幾例病毒感染者,我并沒有太在意,還以為武漢離我們這么遠(yuǎn),這病毒也過不來,因此我們照常生活,上學(xué),一切都風(fēng)平浪靜。

可是我錯(cuò)了,它開始肆虐起來,從原來的幾例,上升到幾十例幾百例、幾千例,而且武漢的很多人因?yàn)樾履陥F(tuán)聚而返回自己的家鄉(xiāng),病毒便被攜帶著開始擴(kuò)散,其它地方也開始出現(xiàn),形勢(shì)十分危急,我們開始感到十分焦急,每天不停地看新聞,刷微信,不知如何是好。很快,病毒感染者從最初的幾例,變成了一萬四千多例,而且還有兩萬例的疑似病例,這是一個(gè)多么龐大又驚人的數(shù)字呀!真是嚇?biāo)廊肆?

春節(jié)期間,我們?cè)谒⒍兑魰r(shí),看到很多醫(yī)生和護(hù)士,為了不讓家人擔(dān)心,以出差為借口,奮不顧身地奔向抗擊病毒的最前線,很多國(guó)家也伸出援手向中國(guó)捐獻(xiàn)了口罩和生化服,特別是巴基斯坦向中國(guó)捐獻(xiàn)了三十萬個(gè)口罩,八百套生化服,感謝他們,為了人民,前仆后繼,奮勇逆行!

網(wǎng)絡(luò)上,令人感動(dòng)的抗擊病毒的事跡太多太多,常常讓我眼含熱淚。一則報(bào)道說,有很多護(hù)士姐姐,為了更好的照顧病人,剪去了她們心愛的長(zhǎng)發(fā)。還有許多照片上,醫(yī)護(hù)人員卸下防護(hù)口罩后,臉上被勒出了深深的痕跡,一位醫(yī)生阿姨的鼻梁上都有了淤血,真是令人心疼啊!還有一位醫(yī)生背著家人奔赴抗擊新冠病毒最前線,他堅(jiān)定而勇敢地寫下:“不計(jì)報(bào)酬!不論生死!”的豪言壯語,錚錚鐵骨,令人肅然起敬!

最近這幾天,我和家人一直呆在家里,不出門,不亂跑,不給祖國(guó)母親添亂,因?yàn)椴惶韥y就是對(duì)控制疫情最大的幫助,所以我在家里宅著。雖然無聊到快要長(zhǎng)草了,但是我們一想到那些抗戰(zhàn)一線的醫(yī)護(hù)人員,就會(huì)覺得我們是多么幸福。真心希望疫情早點(diǎn)過去。雖然疫苗還沒有研究出來,但是國(guó)家已經(jīng)公布了多種防護(hù)方法,而且醫(yī)生們已經(jīng)開始分離病毒,進(jìn)入疫苗研究階段,希望她們?cè)缛粘晒?,來幫助染病的人,盡快掃除疫情。

這次疫情,舉國(guó)上下,眾志成城,我堅(jiān)信,只要武漢加油!中國(guó)加油!我們一定會(huì)取得最終的勝利!

疫情防控工作教師心得體會(huì)篇五

我看了孩子們寫的收獲和體會(huì),寫了上周學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,也寫了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的感受,大部分同學(xué)寫的真切動(dòng)人。

劉欣蕊寫道:老師的語速適中,跟平常在學(xué)校講課一樣。老師講的我們也都能跟上,老師講完課,我們開始做練習(xí)題,練習(xí)題做完,老師會(huì)找?guī)讉€(gè)同學(xué)來對(duì)照答案,我們每個(gè)同學(xué)都積極連麥,爭(zhēng)先恐后,如有不對(duì)的地方,老師會(huì)很耐心的一點(diǎn)一點(diǎn)教會(huì),講的也很仔細(xì)。

陳光炫寫:這樣的上課方式讓我感覺很安靜,我很喜歡,老師不用太大的聲音,可以好好保護(hù)好您的嗓子。這個(gè)貼心的小暖男,真讓我感動(dòng)。

賈文政、苗景皓、范楚晨都說自己比平時(shí)課堂上更愛回答問題了,劉洪立對(duì)幫助他的同學(xué)很感激,徐嘉尉說很喜歡錄講題視頻。

2.家長(zhǎng)如是說。

對(duì)于防疫期間不得已的做法,絕大多數(shù)的家長(zhǎng)給予了肯定。劉彥麟媽媽寫道:陪孩子上課仿佛回到了學(xué)生時(shí)代,發(fā)現(xiàn)自己的孩子思維不夠靈活,性格內(nèi)向幾次鼓勵(lì)他連麥都不樂意。

陳光炫家長(zhǎng)道:沒直播之前,孩子懶散、玩游戲、不定時(shí)吃飯睡覺,直播學(xué)習(xí)后孩子變了,按時(shí)起床,比平時(shí)學(xué)習(xí)更認(rèn)真,孩子聽得那個(gè)認(rèn)真啊,生怕漏掉一句話,微課也是反復(fù)聽。

韓慎之家長(zhǎng)說:希望隔幾天上一次直播課,長(zhǎng)時(shí)間接觸電腦手機(jī)對(duì)視力有影響,可以多布置一些作業(yè)。

劉欣蕊媽媽反饋說:平時(shí)上班忙看不到孩子怎樣上課,基本上就是看到孩子的一個(gè)作業(yè)情況,成績(jī)大概。而現(xiàn)在在家上直播,真實(shí)的看到孩子學(xué)習(xí)中的一個(gè)真實(shí)情況,她的思維是否跟的上老師的講課,注意力是否集中以及上課的一些不好習(xí)慣,也對(duì)孩子做出一些指正和提醒。感謝學(xué)校,感謝老師,在這次疫情的情況下,沒有耽誤孩子的學(xué)習(xí),還讓我們家長(zhǎng)有了這次體驗(yàn)孩子學(xué)習(xí)的過程,更了解我們自己的孩子。

3.我要說:我們無法面對(duì)面,但心連心。

這次的直播上課,有一個(gè)新收獲,就是家長(zhǎng)對(duì)老師更加體諒。以前教室上課的時(shí)候,家長(zhǎng)也看不到老師的教學(xué)內(nèi)容,現(xiàn)在日常授課、布置作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)都在群里一清二楚,家長(zhǎng)的參與度也很高,紛紛點(diǎn)贊,借機(jī)也提升了一下家校共育的意識(shí)。課程結(jié)束,家長(zhǎng)都在群里為我們點(diǎn)贊加油,有一次一位同學(xué)在群里發(fā)“下課,起立,老師再見”,一聲聲“謝謝教師!”“老師辛苦了!”真的非常感動(dòng),雖然隔著屏幕無法面對(duì)面,我們心連著心,始終都在一起。

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疫情防控工作教師心得體會(huì)篇六

緊鑼密鼓的一天結(jié)束了。從早上七點(diǎn)起床,通知孩子朗讀課文,布置預(yù)習(xí)作業(yè),到開始線上同步學(xué)習(xí),布置線下作業(yè),完成課后輔導(dǎo),作業(yè)批改等工作。一切好像跟平時(shí)上課沒有什么區(qū)別,因?yàn)檫@些都是教學(xué)常規(guī)工作,但是卻又覺得跟平時(shí)上課大大的不同,是不能立刻了解到孩子們對(duì)知識(shí)的掌握度,還是不能立刻為孩子們答疑解惑?是不能彎下身手把手的糾正孩子們的生字書寫,還是已經(jīng)被群里家長(zhǎng)們的信息狂轟亂炸的昏了頭?安靜的課堂搬上了手機(jī),電腦,電視,紙質(zhì)的練習(xí)變成了五花八門的電子書練習(xí)圖片。老師們各個(gè)變成了電腦小能手,錄視頻,找小程序,錄微課,盡己所能的讓學(xué)生真正在線上學(xué)習(xí)到知識(shí),而不是讓學(xué)生感覺這只是一場(chǎng)轟轟烈烈的課堂游戲。

為了更好的開展線上課堂工作,學(xué)校提前安排家庭教育高級(jí)指導(dǎo)老師開展了一次大型的線上直播講座,講座名稱為《送給新學(xué)期有夢(mèng)想的孩子》,這場(chǎng)講座意在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,讓家長(zhǎng)孩子們提前熟悉線上學(xué)習(xí)模式。

課前預(yù)習(xí)。

內(nèi)容,課后復(fù)習(xí)內(nèi)容,重點(diǎn)難點(diǎn)等等。

線上學(xué)習(xí)的老師們聽得格外認(rèn)真。

線下交流的格外的熱烈,互相取經(jīng)。

老師們輔導(dǎo)作業(yè)絲毫不敢馬虎,各種大招齊上陣。

當(dāng)然查遺補(bǔ)漏,一個(gè)也不能少,老師們一天的工作就這樣在忙亂中有條不紊的進(jìn)行著。即使格外的不適應(yīng),但是也不抱怨。疫情雖然將大家關(guān)在家中,但是關(guān)不住大家工作的熱情,群里有老師一直在期待,正式上班的那天早日到來。我想當(dāng)老師們站上講臺(tái)的那一刻,一定會(huì)對(duì)孩子們說一句:孩子們,我想死你們了。

家長(zhǎng)們?cè)谶@一天也不閑著,早早的測(cè)試線上學(xué)習(xí)的工具,確保自己的孩子第二天能準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的聽上課。所以電視機(jī)前、電腦前、手機(jī)前,倒映著孩子們求知若渴的眼睛。

家長(zhǎng)們此時(shí)也成為了老師,在微信群里咨詢老師問題,監(jiān)督孩子批改作業(yè),按時(shí)按點(diǎn)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。群里人員太多,很多信息不能及時(shí)回復(fù),家長(zhǎng)們也都能理解,幫助老師協(xié)調(diào)處理問題。這場(chǎng)疫情讓家長(zhǎng)與老師之間的關(guān)系變得更密切,我想也讓家長(zhǎng)更加的明白了老師一天的工作日常,相信回到學(xué)校會(huì)更好的配合老師的工作。

這是濱江小學(xué)老師、孩子、家長(zhǎng)們的一天。我們學(xué)校的現(xiàn)狀也僅是全國(guó)各行各業(yè)的一個(gè)縮影而已,工作不能停,停課不停學(xué)。我們一直在貫徹上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示要求,并嚴(yán)格實(shí)施。

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疫情防控工作教師心得體會(huì)篇七

這是一場(chǎng)沒有硝煙的持久戰(zhàn),關(guān)系到每個(gè)人的生命健康。只要每個(gè)人都搭把手,再大的坎,也都可以邁過去。疫情當(dāng)前的守望相助,讓這個(gè)冬天并不寒冷。教育部正在統(tǒng)籌整合國(guó)家、有關(guān)地方和學(xué)校相關(guān)教學(xué)資源,提供豐富多樣、可供選擇、覆蓋各地的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上教學(xué)資源,全力保障教師們?cè)诰W(wǎng)上教、孩子們?cè)诰W(wǎng)上學(xué)。各地教育部門也為服務(wù)保障防控疫情期間中小學(xué)?!巴Un不停教、不停學(xué)”做了大量工作。

哪怕是寒假,但更多的師生,選擇用自己力所能及的方式,為抗擊疫情貢獻(xiàn)心力——德州學(xué)院大一學(xué)生邵凡,春節(jié)期間選擇到媽媽所在的日照某醫(yī)療衛(wèi)生用品公司,志愿幫忙生產(chǎn)包裝口罩;云南藝術(shù)學(xué)院文華學(xué)院大一學(xué)生周巧靈作為社會(huì)志愿者,投入到了對(duì)出入醫(yī)院人員進(jìn)行測(cè)量體溫、對(duì)就診人員進(jìn)行引導(dǎo)、維護(hù)就診秩序等相關(guān)工作中;上海浦東復(fù)旦附中分校體育教師施杰為居家休息的青少年兒童及家長(zhǎng)們,撰寫了一份有針對(duì)性的、便于在室內(nèi)家中開展的體育鍛煉指南。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的“以小我之力,匯成強(qiáng)大中國(guó)之力的精神”告訴我們:作為一名黨員干部要勇敢站出來,做到入黨誓言中承諾的那樣,隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”只要黨和人民需要我們。

沒有哪個(gè)冬天不能逾越,沒有哪個(gè)春天不會(huì)來臨。人們堅(jiān)信,明媚的陽光,很快將會(huì)照亮這片被疫情驚擾過的土地,大街小巷也必將重回人聲鼎沸,人們將會(huì)很快摘下口罩,手捧著春花,去自己想去的地方,見自己想見的人,去看自己想看的風(fēng)景!

疫情防控工作教師心得體會(huì)篇八

近一年來,新型冠狀病毒疫情肆虐全球,給人們的生活和教育帶來了巨大的沖擊和挑戰(zhàn)。作為一名教師,我深切地感受到了疫情防控工作的重要性和壓力。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗中,我不僅體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量,也探索出了適應(yīng)疫情下教學(xué)活動(dòng)的有效方法。下面,我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,總結(jié)疫情防控處置教師的心得體會(huì)。

首先,我深刻認(rèn)識(shí)到疫情防控對(duì)于教師責(zé)任的重大挑戰(zhàn)。面對(duì)病毒的傳染性和不可預(yù)測(cè)性,我們教師要保護(hù)好自己,同時(shí)關(guān)注學(xué)生的安全健康,這需要我們時(shí)刻保持警覺。我記得去年初學(xué)校要求教師做好線上教學(xué)準(zhǔn)備,我整理了一份詳細(xì)的備課計(jì)劃,通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)將課件和教案分享給學(xué)生。雖然這是一次新的嘗試,但是我相信,只要堅(jiān)定信心,我們一定能夠順利度過這個(gè)難關(guān)。

其次,我發(fā)現(xiàn)疫情防控教學(xué)是一場(chǎng)與學(xué)生共同成長(zhǎng)的旅程。在線上教學(xué)過程中,我深感疫情的限制給孩子們帶來了心理上的困擾。于是,在每一節(jié)課的開頭,我都會(huì)用幾分鐘的時(shí)間,和學(xué)生們進(jìn)行心理疏導(dǎo)。通過分享一些正能量的故事,讓學(xué)生們相信,只要我們一起努力,戰(zhàn)勝疫情只是時(shí)間的問題。同時(shí),通過互動(dòng)式的教學(xué)設(shè)計(jì),我鼓勵(lì)學(xué)生們多思考、多動(dòng)手、多互動(dòng),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。與此同時(shí),我還充分利用線上資源,推動(dòng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)和自主探究。當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生問題時(shí),我會(huì)及時(shí)回答,并引導(dǎo)他們?nèi)ふ掖鸢?。通過這樣的方式,不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,也增進(jìn)了與學(xué)生之間的互動(dòng)與溝通。

第三,疫情防控處置教師需要具備靈活應(yīng)變的能力。當(dāng)學(xué)校正式開展線下課程時(shí),我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不上課而缺乏學(xué)習(xí)積極性,甚至出現(xiàn)了學(xué)習(xí)上的滯后。為了解決這個(gè)問題,我采取了小學(xué)生都喜歡的方式,如游戲、互動(dòng)等,激發(fā)學(xué)生的興趣。比如,我設(shè)計(jì)了一種趣味課程,通過小組競(jìng)賽的形式,讓學(xué)生參與進(jìn)來。這種活動(dòng)不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神,也能夠增進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握。同時(shí),我還根據(jù)學(xué)生的時(shí)間安排和學(xué)科特點(diǎn),靈活調(diào)整課程內(nèi)容和教學(xué)方法,使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中收獲知識(shí)。

第四,我學(xué)到了與家長(zhǎng)保持密切合作的重要性。在疫情期間,我通過微信、電話等多種方式與家長(zhǎng)溝通,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài)。并且,我還利用線上家長(zhǎng)會(huì)的形式,向家長(zhǎng)們介紹學(xué)校的疫情防控情況和教育教學(xué)工作。在和家長(zhǎng)進(jìn)行交流時(shí),我盡量做到及時(shí)回應(yīng)、真誠(chéng)傾聽,并在教育孩子過程中與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)。通過與家長(zhǎng)的密切合作,我更好地了解了孩子的個(gè)性特點(diǎn)和需求,從而更好地服務(wù)于學(xué)生的發(fā)展。

最后,疫情防控處置教師心得體會(huì)還有一個(gè)重要的方面是,我認(rèn)識(shí)到個(gè)人的專業(yè)能力和素質(zhì)要始終與時(shí)俱進(jìn)。疫情期間,我參加了多場(chǎng)關(guān)于在線教學(xué)、心理輔導(dǎo)等方面的培訓(xùn),努力提高自身的教學(xué)水平和能力。通過與其他教師的交流,我不斷吸取他們的經(jīng)驗(yàn),持之以恒地不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和風(fēng)格。與此同時(shí),我還學(xué)會(huì)了更好地利用互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)手段,為學(xué)生提供更多多樣化的學(xué)習(xí)資源,讓他們有更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

總而言之,疫情防控處置教師需要面對(duì)許多挑戰(zhàn),但也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過這場(chǎng)戰(zhàn)役,我更加堅(jiān)定了自己對(duì)教育事業(yè)的熱愛和責(zé)任感,也更加珍惜和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。我相信,在全社會(huì)的共同努力下,我們一定能夠迎來一個(gè)更加美好的未來。

疫情防控工作教師心得體會(huì)篇九

隨著新冠疫情在全球的肆虐,許多國(guó)家的學(xué)校紛紛停課,為了保障學(xué)生的健康和安全。然而,隨著疫情的逐漸得到控制,各個(gè)國(guó)家也開始逐漸開放學(xué)校,這也意味著,教師們需要重返教室,開始疫情下的教育工作。在新冠疫情之下,教師們的教學(xué)方式、教學(xué)理念以及教育方法也都發(fā)生了變化,同時(shí)也積累了一些疫情防控復(fù)學(xué)的心得體會(huì)。

一、應(yīng)對(duì)疫情要保持冷靜。

疫情已經(jīng)改變了我們生活和工作的方式,教師們也不例外。在教學(xué)中,衛(wèi)生防疫成為教師們工作中必須要考慮的內(nèi)容之一。防疫抗疫問題應(yīng)該引起教育者的重視。在潛在的難得時(shí)刻,尤其是遇到特殊問題時(shí),教師要時(shí)刻保持冷靜應(yīng)對(duì),不失鎮(zhèn)靜,發(fā)揮自己的責(zé)任心和使命感。

二、積極尋求科學(xué)防疫方法。

在疫情期間,教師們應(yīng)該積極尋求科學(xué)的防疫方法。首先,教師應(yīng)該增加自身的科普知識(shí),掌握防疫知識(shí),例如手衛(wèi)生的正確方法、防護(hù)用品的使用等等。另外,教師還應(yīng)該與同學(xué)家長(zhǎng)進(jìn)行溝通協(xié)作,共同推進(jìn)推動(dòng)防護(hù)工作的經(jīng)驗(yàn)和方法。

三、注重跨學(xué)科教學(xué)。

教師們需要注重跨學(xué)科教學(xué),讓學(xué)生通過多種科學(xué)方法,從不同的視角防疫科學(xué)問題,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)知識(shí)、責(zé)任心、合作能力和創(chuàng)造力。在此基礎(chǔ)上,教師還需要積極組織和指導(dǎo)學(xué)生對(duì)疫情的相關(guān)科普知識(shí)進(jìn)行研究,通過團(tuán)隊(duì)合作的方式完成多種科研項(xiàng)目,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

四、加強(qiáng)在線教學(xué)技能。

疫情之下,網(wǎng)絡(luò)教育成為了一種特別的教育模式,也有極大的發(fā)展?jié)摿?。教師們也需要進(jìn)一步加強(qiáng)自身的在線教學(xué)能力。線上教學(xué)相對(duì)于傳統(tǒng)教育模式更具有靈活性,但是也需要注意從課程選擇到教學(xué)方案、教學(xué)方法,教師們需要加強(qiáng)針對(duì)性的教學(xué)設(shè)計(jì)和額外的教育教學(xué)訓(xùn)練。

五、加強(qiáng)教師自我修養(yǎng)。

最后,教師的自我修養(yǎng)也是非常重要的。教師不僅要關(guān)注自己的身體健康,更需要保持積極的態(tài)度和經(jīng)驗(yàn),以便應(yīng)對(duì)不確定的情況。另外,教師還應(yīng)積極參加教學(xué)培訓(xùn),加強(qiáng)教學(xué)能力和知識(shí)儲(chǔ)備,盡可能為孩子們做更好的教育引導(dǎo)。

總之,疫情防控復(fù)學(xué)讓學(xué)校變得不再是安全的“圣地”,教師面臨著很大的挑戰(zhàn)。但是,必須清醒認(rèn)識(shí)到當(dāng)前的疫情形勢(shì),還有許多工作需要我們共同去完成。只有我們用心、盡責(zé)、合作、成長(zhǎng),真正發(fā)揮我們教育者的職責(zé)和責(zé)任,才能讓孩子們健康、快樂地度過此次疫情。

疫情防控工作教師心得體會(huì)篇十

新年伊始,新型冠狀病毒疫情爆發(fā),對(duì)社會(huì)、對(duì)每個(gè)人都帶來了巨大的沖擊和挑戰(zhàn)。疫情防控是一場(chǎng)全民戰(zhàn)爭(zhēng),需要全社會(huì)的參與和努力。作為教師,我們肩負(fù)著為學(xué)生提供安全有保障學(xué)習(xí)環(huán)境的職責(zé),如何在大背景下開展教學(xué)工作,是我們需要思考和實(shí)踐的問題。近日,本人參加了學(xué)校的疫情防控工作,有些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),在這里與各位分享。

第二段:加強(qiáng)防疫意識(shí),培育防疫習(xí)慣。

疫情就是命令,防控就是責(zé)任。教師是學(xué)生的引路人,更是行為的示范者,必須要加強(qiáng)自身的防護(hù)意識(shí)和措施,做到眾志成城、共抗疫情。在校園,加強(qiáng)師生健康監(jiān)測(cè),常規(guī)排查體溫和健康卡情況,同時(shí),加強(qiáng)宣傳教育,引導(dǎo)師生洗手、戴口罩、保持社交距離等有益防疫習(xí)慣的養(yǎng)成。習(xí)慣的培養(yǎng)需要時(shí)間,更是需要學(xué)生和家長(zhǎng)的共同協(xié)作和配合。

第三段:創(chuàng)新教學(xué)手段,保證教學(xué)質(zhì)量。

疫情防控期間,很多學(xué)校和教師不得不采用線上教學(xué)的方式,這對(duì)教育教學(xué)的變革提出了更高的要求。線上教學(xué)具有時(shí)空上的優(yōu)越性,但是也需要教師平穩(wěn)的網(wǎng)絡(luò)狀況、豐富的在線教學(xué)資源和創(chuàng)新的教學(xué)方法。本人在教學(xué)過程中,采用了多種方式,如PPT講解、案例分析、小組討論、項(xiàng)目實(shí)踐等,讓學(xué)生在線上也能夠有真正學(xué)到知識(shí)、掌握技能的感受。同時(shí),要及時(shí)收集學(xué)生的反饋,為后續(xù)教學(xué)做好調(diào)整。

第四段:關(guān)注學(xué)生的心理健康,做好安全保障。

疫情帶來了很多不安和焦慮,特別是對(duì)于學(xué)生來說,有家庭壓力、學(xué)業(yè)壓力和情感壓力等多重壓力,很容易產(chǎn)生心理問題。教師需要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理健康,提供情感支持、引導(dǎo)學(xué)生調(diào)整心態(tài)、釋放壓力。同時(shí),要做好安全保障工作,如保持教室通風(fēng)、消毒、定期檢查、提醒學(xué)生不要聚集等,保證校園環(huán)境的安全。

第五段:倡導(dǎo)責(zé)任意識(shí),攜手共建和諧校園。

疫情防控需要大家共同努力,所有人都需要發(fā)揚(yáng)自己的特長(zhǎng)、展現(xiàn)自己的價(jià)值。作為教師,就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起帶頭作用,積極參與到校園疫情防控工作中,發(fā)動(dòng)全社會(huì)各方力量,攜手共建和諧校園。全面推廣衛(wèi)生健康教育、減少課間聚集和擾亂校園衛(wèi)生教育秩序行為、開展公益慈善活動(dòng)等,讓學(xué)生和家長(zhǎng)感受到大家庭的溫暖和關(guān)愛。

總之,在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中,教師的作用不容忽視。教師發(fā)揮著巨大的作用,除了傳授知識(shí),更是引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和生命觀。疫情不僅考驗(yàn)著教師的教學(xué)水平,也要求我們具備良好的危機(jī)應(yīng)對(duì)意識(shí)、防范意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我們相信,有愛心、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)慕處煟欢軌蛟谝咔榉揽毓ぷ髦袨閷W(xué)生做好好事實(shí)事,筑起堅(jiān)實(shí)的臨時(shí)學(xué)習(xí)防線。

疫情防控工作教師心得體會(huì)篇十一

很多人說,如果可以,我想重啟20__。

20__,我們第一次這樣過年,在隔離房吃完年夜飯,帶著口罩舉牌挨個(gè)檢查車輛,在家時(shí)刻關(guān)注疫情數(shù)據(jù)……在這樣的20__里,面對(duì)這場(chǎng)突如其來沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),有許多可愛的人毅然決然地沖在了最前面。他們立下戰(zhàn)書,同時(shí)間賽跑,只為打贏這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”。雖然不能重啟20__,但我們感恩這些可愛的人,讓我們過了一個(gè)溫暖的“同心”年。這一次,不用說如果,一定可以的是:待花開“疫”散時(shí),我想見你。

想見你,白衣天使。

“媽媽已經(jīng)寫了請(qǐng)戰(zhàn)書,隨時(shí)準(zhǔn)備上前線?!边@是我的醫(yī)生母親對(duì)我說的話,這個(gè)時(shí)候的媽媽和全國(guó)所有的白衣天使一樣,是有著光榮使命的“戰(zhàn)士”。白衣天使們說,既然選擇了這個(gè)職業(yè),輪到誰身上都是責(zé)無旁貸的,只要自己還沒有倒下,硬著頭皮也要上戰(zhàn)場(chǎng)。目前,許多省市都派出大量的醫(yī)護(hù)人員馳援武漢,為盡量減少感染別人,多數(shù)醫(yī)生為此一刀剪掉自己的長(zhǎng)發(fā),更好地為工作服務(wù)。他們踐行了新時(shí)代的醫(yī)者風(fēng)范,是最美的“逆行者”。待花開“疫”散時(shí),白衣天使,我想見你,我們等你回家。

想見你,人民子弟兵。

在除夕夜逆行武漢,解放軍挺進(jìn)抗疫一線,黨員率先垂范,軍地共克時(shí)艱。他們將人民群眾的生命安全和身體健康放在第一位,有著“打勝戰(zhàn),零感染”的信心和決心。在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中,讓黨旗飄起來,把黨徽戴起來,讓黨員站出來,這三條原則成為了解放軍行動(dòng)的中堅(jiān)力量。他們發(fā)出倡議:當(dāng)國(guó)家遇到困難時(shí)、人民遇到災(zāi)難時(shí),共產(chǎn)黨員要挺身而出,召之即來,來之能戰(zhàn)。把疫情作為命令,將防控視為責(zé)任,軍民一條心,定能戰(zhàn)疫情。待花開“疫”散時(shí),人民子弟兵,我想見你,我們等你凱旋。

想見你,隔離防護(hù)工作者。

在城市的每個(gè)角落,還有許多默默無聞的隔離防護(hù)工作者。無論是在醫(yī)院排查患者,在道路干線檢查車輛,或是在小區(qū)門口挨個(gè)測(cè)量居民體溫,還是在列車間進(jìn)行細(xì)致入微的消毒通風(fēng),他們皆以奮斗者的最美姿態(tài)在自身身份、工作崗位上全心出力。當(dāng)大家足不出戶自我隔離的時(shí)候,他們嚴(yán)陣以待,確認(rèn)信息為民眾消除隱患。他們都共同為之凝聚起抗擊疫情的強(qiáng)大力量,融化寒冷的春天,成為我們心中“走過冬天便是春”的那份篤定。待花開“疫”散時(shí),隔離防護(hù)工作者,我想見你,我們愛你愛你。

春暖花開,黎明終將到來。向每一位奮戰(zhàn)的抗疫工作者致敬,我們與你們同在。寒冷的冬天即將過去,春天和光已經(jīng)在路上,我們與你們約定在花開“疫”散時(shí)相見。

疫情防控工作教師心得體會(huì)篇十二

20xx年,我院疾病預(yù)防控制工作在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持預(yù)防為主的工作方針,進(jìn)一步完善疾病預(yù)防控制體系,認(rèn)真履行工作職責(zé),落實(shí)重大疾病防控措施,切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),全體干部職工齊心合力,各項(xiàng)工作取得明顯成效。

今年我院根據(jù)工作情況,組織全院人員學(xué)習(xí)了《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》、《艾滋病防治條例》等衛(wèi)生法律法規(guī),提高了知法、懂法、守法和依法辦事的法律素質(zhì)。組織《手足口病防治知識(shí)》、《結(jié)核病防治知識(shí)》、《霍亂防治知識(shí)》等培訓(xùn)學(xué)習(xí)多次,不斷增強(qiáng)和更新專業(yè)知識(shí),提高業(yè)務(wù)水平和工作效率,促進(jìn)了我院疾控工作正常有序的運(yùn)行。

1、做好疾病監(jiān)測(cè)和重點(diǎn)傳染病的管理工作。

俗話說:沒有規(guī)矩不成方圓,完善的制度和高效的管理機(jī)制是干好工作的前提和保障。我院在疾病預(yù)防控制工作上,完善了相關(guān)的管理制度,嚴(yán)格崗位職責(zé),規(guī)范工作流程,將疾病預(yù)防控制工作納入績(jī)效考核項(xiàng)目中,建立了整體、有效的規(guī)范化管理體系,使疾病預(yù)防控制工作做到有章可循、有據(jù)可依。

傳染病管理工作,通過抓工作重點(diǎn)和關(guān)鍵環(huán)節(jié),使各項(xiàng)工作早安排,抓落實(shí)。并根據(jù)各自工作特點(diǎn),分別對(duì)放射科、呼吸科、ct室、皮膚性病科、婦產(chǎn)科等重點(diǎn)部門進(jìn)行了《傳染病防治法》、《艾滋病職業(yè)暴露》、傳染病報(bào)告制度等專業(yè)知識(shí)進(jìn)行了重點(diǎn)講解和考核。同時(shí)規(guī)范了網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作,專人管理,專人負(fù)責(zé),加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查,做到不漏報(bào)、不遲報(bào)。有效規(guī)范腸道門診的各項(xiàng)工作,布局流程合理,物資配備齊全,人員管理到位,做到了逢疑必檢,及時(shí)登記,嚴(yán)防漏診。

2、嚴(yán)格執(zhí)行消毒質(zhì)量管理與院感監(jiān)測(cè)工作。

加強(qiáng)醫(yī)院消毒隔離工作的管理,成立一把手負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組,制定醫(yī)院消毒管理相關(guān)制度,對(duì)手術(shù)室、供應(yīng)室、內(nèi)鏡室、口腔科等重點(diǎn)科室及其他相關(guān)人員進(jìn)行了專業(yè)知識(shí)和操作技能的培訓(xùn)考核,合格率100%。

規(guī)范各項(xiàng)消毒滅菌工作,預(yù)防院內(nèi)感染,今年我院重點(diǎn)開展了院感采樣監(jiān)測(cè)工作,尤其是對(duì)手術(shù)室、透析室、胃鏡室、供應(yīng)室、產(chǎn)房等高危區(qū)重點(diǎn)科室和部位,從室內(nèi)的保潔、消毒、醫(yī)務(wù)人員的操作、消毒滅菌等環(huán)節(jié)入手,每月全面監(jiān)測(cè)空氣、物體表面、醫(yī)療器械、醫(yī)務(wù)人員的手及消毒液等,全年全院共采樣4824份,合格率99.4%。

為掌握監(jiān)測(cè)的準(zhǔn)確性,于今年9月專門邀請(qǐng)市疾病控制中心對(duì)我院的重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行了抽樣監(jiān)測(cè),監(jiān)測(cè)結(jié)果全部在正常范圍內(nèi)。

3、加強(qiáng)醫(yī)療廢物的管理。

嚴(yán)格醫(yī)療廢物管理,實(shí)行醫(yī)療廢物管理責(zé)任制,做到制度落實(shí)、組織落實(shí)、措施落實(shí),及時(shí)對(duì)相關(guān)人員做好培訓(xùn)工作,對(duì)醫(yī)療廢物的分類、收集、貯存、包裝、運(yùn)送、交接等做到責(zé)任到人、規(guī)范管理、全程監(jiān)控,從未發(fā)生醫(yī)療廢物流失、泄漏、丟失事件。

4、積極開展新生兒預(yù)防接種工作,提高接種率。

我院婦產(chǎn)科預(yù)防接種人員一律實(shí)施持證上崗,對(duì)乙肝疫苗、卡介苗接種相關(guān)內(nèi)容上墻公示,并配備了疫苗專用冰箱保存疫苗,確保了新生兒兩苗接種率和乙肝疫苗第一針24小時(shí)內(nèi)接種及時(shí)率100%。安排專人負(fù)責(zé)免疫規(guī)劃信息系統(tǒng)的錄入,錄入率達(dá)100%。

5、全面開展健康教育工作。

我院以建立健全健康教育網(wǎng)絡(luò),提高醫(yī)務(wù)人員健康教育水平,普及健康素養(yǎng)基本知識(shí)和技能,大力開展重點(diǎn)人群的健康教育活動(dòng),提高健康教育水平為總體目標(biāo),把健康人群及患者的健康教育、重點(diǎn)人群的健康教育、重點(diǎn)慢性病和傳染病健康教育、公共衛(wèi)生健康教育作為主要內(nèi)容。采取多種多樣的宣傳教育形式,一是通過發(fā)放印刷資料,如健康教育處方和養(yǎng)生手冊(cè)等,放置于導(dǎo)醫(yī)臺(tái)和各病區(qū)護(hù)士站供患者免費(fèi)閱讀學(xué)習(xí);二是在各病區(qū)根據(jù)科室特點(diǎn)開設(shè)健康宣傳專欄,介紹相關(guān)知識(shí);三是開展健康教育講座,如**科,每月16日舉辦糖尿病健康教育講座,為患者免費(fèi)測(cè)血糖,并邀請(qǐng)省市專家來院講課、義診等;四是開展健康教育宣傳義診活動(dòng),今年結(jié)合衛(wèi)生宣傳日等活動(dòng),共義診10余次,發(fā)放健康教育資料萬余份。

6、切實(shí)做好衛(wèi)生應(yīng)急工作。

衛(wèi)生應(yīng)急工作涉及社會(huì)穩(wěn)定和人民群眾身體健康安全,我院通過建立健全組織機(jī)構(gòu)、修訂各類應(yīng)急預(yù)案、加強(qiáng)培訓(xùn)演練、及時(shí)處理應(yīng)急突發(fā)事件等工作措施,使我院衛(wèi)生應(yīng)急管理工作取得顯著成效。

一完善體系建設(shè),不斷健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急機(jī)制。院內(nèi)成立了以院長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管院長(zhǎng)為副組長(zhǎng),各相關(guān)科室主任為成員的衛(wèi)生應(yīng)急小組,全面負(fù)責(zé)本院突發(fā)公共衛(wèi)生事件。

二分層別類,建立覆蓋全行業(yè)的應(yīng)急預(yù)案體系。為有效應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件,根據(jù)實(shí)際情況,我院制定了本市內(nèi)較為常見的重點(diǎn)傳染病、食物中毒、職業(yè)中毒等一系列專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案,保證了突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處理做到常備不懈、反應(yīng)及時(shí)、措施果斷、處置合理。三做好業(yè)務(wù)培訓(xùn),開展應(yīng)急演練,提升應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。今年我院重點(diǎn)對(duì)手足口病、結(jié)核病、霍亂、艾滋病等知識(shí)進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn),并組織了傳染病應(yīng)急演練,演練包括疫情報(bào)告、緊急救治、消毒處理、個(gè)人防護(hù)等各個(gè)環(huán)節(jié),特別是對(duì)一些容易忽略的關(guān)鍵關(guān)節(jié)專門進(jìn)行強(qiáng)調(diào),使我院應(yīng)急小組成員時(shí)刻保持戰(zhàn)斗狀態(tài),隨時(shí)迎戰(zhàn)可能發(fā)生的傳染病疫情提供了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

綜上所述,我院的疾病預(yù)防控制工作雖然取得了一些成績(jī),但是和其他醫(yī)院相比還有不小的差距,今后,我院將一如既往,做好疾病預(yù)防工作。

疫情防控工作教師心得體會(huì)篇十三

十六年的工作經(jīng)歷,那段激情燃燒的歲月,曾經(jīng)演繹的艱辛和痛苦竟然成了我人生的一筆巨大的財(cái)富,成為我記憶中的珍寶。

1994年8月,我從南寧市師范學(xué)校畢業(yè)分配到雙橋鎮(zhèn)中心小學(xué)任教。年少輕狂的我告訴自己:要用一顆感恩的心努力工作,回報(bào)所有關(guān)心過我的人。

雙橋中心小學(xué)坐落在雙橋鎮(zhèn)上的教育路,歷史悠久、底蘊(yùn)深厚、成績(jī)斐然,能在這所學(xué)校任教我感到很自豪。學(xué)校當(dāng)時(shí)分配給我的任務(wù)是執(zhí)教二年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)。雙橋小學(xué)與雙橋二中僅一墻之隔,我每天的作息,就跟初中生一樣。而且當(dāng)時(shí),學(xué)校的設(shè)備還比較簡(jiǎn)陋,沒有專門的備課室,每一天上完第一節(jié)課,回到房間里,我便拿起掃帚打掃衛(wèi)生,給門口自己養(yǎng)的花淋水。接著,我便洗干凈手打開錄音機(jī)聽自己喜歡的流行歌曲,稍作休憩,小結(jié)調(diào)整第一節(jié)課的教學(xué)思路,再去上第三節(jié)課,生活充實(shí)而愜意。1995年的2月,為了提高學(xué)歷和教育教學(xué)理論水平,我和幾位教師報(bào)名參加了廣西廣播電視大學(xué)的漢語言文學(xué)專科自學(xué)考試。第一次考試,我只通過了一門,其他的兩門當(dāng)時(shí)并沒有通過。這一成績(jī),著實(shí)讓我嚇了一跳,可因?yàn)槭歉赣H幫我交了一半的學(xué)費(fèi),我不敢有放棄的念頭。7月份、10月份的考試,我不敢報(bào)得太多,僅報(bào)了兩門。但沒想到這一回給我的打擊更大,我一門課都沒有通過。其中《中學(xué)語文教學(xué)法》我僅考了38分,還居然是我們學(xué)校參加考試的8位老師中成績(jī)最高的!看著好幾個(gè)老師不再堅(jiān)持,而選擇放棄,我心里也不禁打了退堂鼓。堅(jiān)持還是放棄呢?我斗爭(zhēng)了好久,放棄的人在我耳邊說:“太難了,多累呀,別折磨自己了,放棄吧!”堅(jiān)持的人也在我耳邊講:“別放棄呀,如果堅(jiān)持下去,最快的一年半就能把專科的學(xué)業(yè)學(xué)完。如果放棄,等來年再參加成人高考,還要再讀三年。

雖然難,你不是也考過幾門功課了嗎?加油!”最后,我決定堅(jiān)持!我也深深地知道,堅(jiān)持就意味艱辛。特別是元月份的考試,正是學(xué)生們期末復(fù)習(xí)考試的緊張時(shí)刻。雙橋中心小學(xué)是整個(gè)雙橋鎮(zhèn)的小學(xué)教育的龍頭,學(xué)校的教學(xué)成績(jī)必須排在全鎮(zhèn)的第一名,作為年輕教師的我壓力自然不小。于是我每天見縫插針,不敢隨便地浪費(fèi)一分一秒,每天晚上批改好學(xué)生的測(cè)試卷,備好了課,10點(diǎn)半后才開始拿起自己的書本復(fù)習(xí)備考。記不清有多少個(gè)這樣的夜晚,在不知不覺中,時(shí)間就到了深夜。實(shí)在太累了,我就撐一把雨傘,在深冬的寒夜漫步雙橋小學(xué)的校園,作暫時(shí)的休息,再重新回到房間復(fù)習(xí)。校園里靜悄悄,只有我房間里的一盞孤燈傳出微弱的光和著紛揚(yáng)的冬雨。有時(shí),坐著復(fù)習(xí)累了,我就躺在床鋪上看書,不知過了多久,醒來時(shí)才發(fā)現(xiàn)書本已經(jīng)掉在地上了,看了一下時(shí)鐘,竟已是凌晨的4點(diǎn)了。一次又一次的堅(jiān)持,一次又一次努力,也一次又一次地得到同事、朋友們的贊嘆。這樣的時(shí)候,我終于深刻體會(huì)到冰心老人的話:“成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽?jī)?,浸滿了奮斗的血雨?!贝_實(shí),掌聲的背后,所付出的心血只有親身經(jīng)歷的人才能感受。

在堅(jiān)持與艱辛中,我用了一年零八個(gè)月的時(shí)間,終于在1996年的10月份完成了漢語言文學(xué)的專科的自學(xué)考試,應(yīng)該說那一年零八個(gè)月在那時(shí)、那地是我一段痛苦的經(jīng)歷,是在煎熬與抱怨中度過的。但到今天,我發(fā)現(xiàn)在激情燃燒的歲月里,我的堅(jiān)持與執(zhí)著是對(duì)的!今天回憶起來,是甜蜜與幸福的感覺,是引以為榮的一段記憶,是人生旅途回憶中的珍寶!

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