人與自然的關(guān)系是人類一直以來不斷探索的課題，我們應(yīng)該怎樣理解和應(yīng)對這種關(guān)系呢？如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維，解決問題時(shí)能夠有新的視角和方法？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望對大家有所啟發(fā)和借鑒。
小學(xué)升初中的英語篇一
二、自薦信內(nèi)容應(yīng)該包括：你的基本信息、你對母校及你心儀學(xué)校的認(rèn)識(shí)、你的特長、你的愛好、你的獲獎(jiǎng)情況。建議圍繞“為何薦”，“憑何薦”、“怎么薦”的思路展開。
三、附上小學(xué)階段獲獎(jiǎng)證書(用a4紙分類復(fù)印或掃描。并附有文字的介紹，分類進(jìn)行整理)。
附上一篇小升初自薦信范文以供參考。
自薦書。
敬愛的老師：
您好!
我叫xxx，是來自于xxxxx小學(xué)的學(xué)生。
時(shí)間如清風(fēng)，轉(zhuǎn)眼間，身旁的楊樹又增添了六個(gè)年輪，而剛?cè)胄W(xué)時(shí)的懵懂，也被六年的學(xué)習(xí)時(shí)光拭去。今天，我懷著一顆赤誠的心、對貴校的憧憬以及對學(xué)習(xí)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。
母校良好的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)秀的老師培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。課堂內(nèi)外拓展的實(shí)踐、扎實(shí)的`基礎(chǔ)知識(shí)和開闊的視野，使我不斷充實(shí)自己，全面發(fā)展，贏得老師、同學(xué)的信任和贊譽(yù)。
我品德良好，擔(dān)任三年大隊(duì)長職務(wù)，曾獲得市級三好學(xué)生、市級文明學(xué)生,區(qū)校級三好學(xué)生等。
我酷愛寫作，在第六屆小超人作文“全國總決賽”中獲小學(xué)組作文一等獎(jiǎng)，天津市大田杯“黨在我心中”征文比賽三等獎(jiǎng)，南開區(qū)“心中的太陽”詩歌創(chuàng)作比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，“好書伴我成長”中獲征文一等獎(jiǎng)等。
我喜愛鋼琴，10年順利通過天津考級委員會(huì)六級考核，成績優(yōu)秀。今年四月通過藝術(shù)特長生鋼琴考核。
我喜愛朗誦，在xx第九屆藝術(shù)比賽中獲朗誦一等獎(jiǎng),南開區(qū)“祖國，我為您喝彩”比賽中獲小學(xué)二等獎(jiǎng)。
敬禮
自薦人：xxx(xxxxxx小學(xué))。
小學(xué)升初中的英語篇二
hello！大家好，我叫王曉，現(xiàn)在在xx市xx小學(xué)五年級學(xué)習(xí)小學(xué)升初中自我介紹文章小學(xué)升初中自我介紹出自，此鏈接！。
我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發(fā)。我今年12歲了，不小了吧？卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。
我的愛好就是愛看書。說起看書，我還有一段小故事呢！那天，我看見我的一個(gè)同學(xué)買了一本《苦兒流浪記》，這本書我已經(jīng)向往了許久，可是爸爸始終沒有答應(yīng)我的要求。我的自尊心很強(qiáng)，從小到大幾乎沒有央求過別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰知，他說可以是可以，可得拿動(dòng)物圖書跟與交換，我只好把書給他，向他要了那本《苦兒流浪記》。
我的缺點(diǎn)就是愛掉“金豆豆”?？龋憧蓜e笑，這也是我的愛好哩！養(yǎng)的寵物死了，哭！受同學(xué)欺負(fù)，哭！考試不好，哭！看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“大珍珠”。不過，我絲毫不覺得難為情，古人云：“當(dāng)笑則笑，當(dāng)哭則哭，無須掩飾。”
要說我不愛的，就數(shù)運(yùn)動(dòng)了。體育成績自然不好了。三年級時(shí)，壘球扔個(gè)四五米頂天了，成績還沒過70分。不過，這個(gè)缺點(diǎn)，以后我要改。
我這個(gè)人，不僅愛哭愛笑，愛讀書愛剪紙，還愛交朋友。你愿意和我交個(gè)朋友嗎？
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小學(xué)升初中的英語篇三
來到一個(gè)新的地方后，需要我們進(jìn)行自我介紹，自我介紹是認(rèn)識(shí)自我的手段。相信大家又在為寫自我介紹犯愁了吧！以下是小編為大家整理的小學(xué)升初中的自我介紹，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我叫×××，來自于××××中心小學(xué)，是一名即將邁出小學(xué)校門跨入初中之旅的小學(xué)生。時(shí)間如清風(fēng)，不經(jīng)意間，它已從指間悄然飄過。剛?cè)脒@所學(xué)校時(shí)的懵懂，也被六年的學(xué)習(xí)時(shí)光拭去。從小學(xué)到初中，我將勤奮地奔跑于知識(shí)與知識(shí)之間的道路上。我對貴校神往已久，渴望成為校園內(nèi)瑯瑯書聲的一名學(xué)子。今天，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。
在學(xué)校里，我熱愛學(xué)習(xí)，思維活躍，待人誠懇，與大家相處十分融洽，得到了同學(xué)的.關(guān)心與信任，是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生。在家里，在自己力所能及的范圍里為父母分憂，具有適當(dāng)?shù)莫?dú)立生活的能力。其實(shí)，學(xué)習(xí)與生活一樣，免不了困難和挫折，可我總以樂觀之心對待。有難題，我一絲不茍地盡量攻克;遇不懂，虛心向老師同學(xué)求教?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”，人們熟知的名言，正是我恪守不渝的學(xué)習(xí)志向。當(dāng)然，除了學(xué)習(xí)，我也非常愛好運(yùn)動(dòng)，跳繩、跑步、羽毛球……在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場上，常常可以看到我的身影。成績只代表過去，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。對于今后的學(xué)習(xí)生活，我依然充滿了信心，我會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自己。
衷心感謝老師能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學(xué)生開啟一扇希望之門。
小學(xué)升初中的英語篇四
1、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
2、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
3、那些不分晝夜刻苦學(xué)習(xí)的日子過去了，那幾天緊張激動(dòng)的考試也過去了，得知你心中那所理想的學(xué)校錄取你了，這簡直是改變你命運(yùn)的一件大好事！
4、大鵬一日隨風(fēng)起，扶搖而上九萬里。慕鴻鵠樹千里高志，迎六月展萬里鯤鵬。一顆平常心，一腔凌云志，心中的你定能金榜題名，錦衣凱旋歸。
5、不要說一天的時(shí)間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
6、為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠(yuǎn)地記得，那一段充滿著奮斗xx的閃亮日子。
7、孩子，你是爸爸媽媽生命的延續(xù)，也是爸爸媽媽未來的希望，你的一舉一動(dòng)時(shí)刻牽動(dòng)著爸爸媽媽的心。今后的路還很長，你要勇敢地面對任何挑戰(zhàn)，爸爸媽媽是你堅(jiān)實(shí)的后盾。
8、就要小升初考試了，放開往日的學(xué)習(xí)中的緊張，用一顆平常心去輕松面對，相信你會(huì)考出自己理想的成績的。愿好運(yùn)一直陪伴著你！
9、生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。
10、考試就要來臨，調(diào)節(jié)心情法奉上：考前一口深呼吸，考中保持平常心，考后露出微微笑，考完一門忘一門，伸伸懶腰心輕松，睡睡午覺精神好。祝一舉高中！
11、朋友，讓我輕輕的說聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。
12、這是個(gè)美麗燦爛輝映著五光十色的.迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人！
13、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！
14、女兒，你長大了，懂得關(guān)心長輩了。爸爸、媽媽在沙發(fā)上睡覺的時(shí)候，你會(huì)給我們蓋上被子，你上學(xué)出門的時(shí)候，會(huì)主動(dòng)地把門口的垃圾倒掉。爸爸、媽媽回來晚了，會(huì)關(guān)心爸爸、媽媽是否吃飯了，工作是否辛苦。
15、有些任性，做事拖拉，學(xué)習(xí)拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收獲。
16、知識(shí)是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。
17、康莊大道擺在你的面前，鮮花和笑聲在向你招手，贊美和榮耀在你頭上盤旋，升學(xué)之際，特意送上升學(xué)祝福，祝福你，我們的天之驕子！
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小學(xué)升初中的英語篇五
尊敬的xx學(xué)校老師：
您好，我是xx小學(xué)的xx，我非常有意愿地就讀你們學(xué)校，希望您能使我夢想成真，非常感謝，下面說說我的自薦情況。
我出生于20xx年，于20xx年進(jìn)入xx學(xué)校進(jìn)行小學(xué)階段的學(xué)習(xí)。我是一個(gè)陽光，開朗，自信，外向的女孩，人際交往能力較強(qiáng)，有許多朋友，受到同學(xué)們的歡迎，同時(shí)也被老師寄予了很大的期望。我在校成績優(yōu)異，六年級上學(xué)期期中期末語、數(shù)、外三科總成績排名年級第一；我擔(dān)任校副大隊(duì)長將近一年，六年級上學(xué)期期末獲得了“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號；同時(shí)我是我班班長、體育委員。我擅長英語，在各類英語競賽中取得了理想的成績，英語口語曾被許多老師稱贊；我有很多愛好，比如繪畫、看書、演講等。
我是個(gè)努力的孩子。遇到任何困難、挫折，我都不會(huì)被打敗，我會(huì)用自己的行動(dòng)去戰(zhàn)勝它們，坎坷只會(huì)讓我更加勇往直前！
衷心感謝老師對我自薦信的閱讀。
此致
敬禮！
自薦人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)升初中的英語篇六
我是來自xxx小學(xué)的xx。今天見到各位老師很高興，希望各位老師能夠喜歡我！
六年里，我在那里快樂的學(xué)習(xí)、成長，也結(jié)識(shí)了許多朋友。我學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，我的學(xué)習(xí)成績也在班上很優(yōu)異，老師們也特別喜歡我。
我是一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)、積極向上、熱愛運(yùn)動(dòng)的學(xué)生。
我的性格有點(diǎn)靦腆，有點(diǎn)缺乏自信，我要在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里嚴(yán)格要求自己，努力在各方面做得更好，大膽的展現(xiàn)自己。
我在小學(xué)里學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，團(tuán)結(jié)同學(xué)，曾三年獲得校優(yōu)秀少先隊(duì)員，三年獲得校三好學(xué)生的稱號。在課外活動(dòng)中，曾獲得過“全國青少年航海莫競賽”江蘇賽區(qū)一等獎(jiǎng)。六年級，我還獲得過綜合知識(shí)競賽一等獎(jiǎng)。在初中里，我會(huì)繼續(xù)努力。
我的興趣愛好廣泛，喜歡足球、籃球、看書、跆拳道等，因?yàn)槲业捏w育很好，所以我一直在班級里擔(dān)任體育委，每一次上體育課，我都認(rèn)真的整隊(duì)，帶領(lǐng)同學(xué)們跑步，然后做準(zhǔn)備活動(dòng)，做好老師的小助手。這也讓我兩度被評為“體育之星”。
期望的初中生活就要開始了，我希望在新的年紀(jì)，新的學(xué)校和新的各位老師同學(xué)們相處融洽，學(xué)習(xí)愉快，一起度過快樂的3年初中生活。
我的理想是當(dāng)一名軍事家，如果想成功，從現(xiàn)在開始一定要更加努力，越過重重困難，只要我努力，我相信夢想會(huì)離我越來越近。
小學(xué)升初中的英語篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
我是***。今天站在國旗下，我感到無比的榮幸。在學(xué)習(xí)上，我努力學(xué)好每門課程；在生活中，我愛勞動(dòng)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力做一個(gè)讓老師和爸媽都喜歡的好孩子；我的愛好很多：有畫畫，跳繩、看書、游泳。我的缺點(diǎn)是：我比較膽小，內(nèi)向。
我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)、生活中繼續(xù)努力，做同學(xué)們的好榜樣，做老師的小幫手，不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望。
謝謝大家。
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小學(xué)升初中的英語篇八
我是棲霞區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)6年級的學(xué)生，我的名字叫丁軼群，我出生于1999年5月，2005年9月我進(jìn)入棲霞區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，直到現(xiàn)在。光陰似箭，時(shí)光飛逝，這幾年里我在學(xué)校老師的教育和培養(yǎng)下，從一個(gè)懵懂幼兒成長為今天多才多藝的少年。
我是一個(gè)性格開朗活潑的女孩子，這緣于我有一個(gè)特別幽默的爸爸和一個(gè)可愛的媽媽，爸爸是一個(gè)特別開明的男人，可能別的小孩子會(huì)因?yàn)樽鲥e(cuò)事情而挨罵，可是我爸爸不一樣，他會(huì)很認(rèn)真的聽我做錯(cuò)事情的原因，從來不發(fā)火，所以我可以肆無忌憚的去做我認(rèn)為對的事情。如果后來知道錯(cuò)了，我也會(huì)很干脆的承認(rèn)錯(cuò)誤。而我的媽媽，是陪伴我最多的人，她會(huì)很耐心的去教我很多生活方面的道理，所以，我從來不怕遇到困難，是個(gè)典型的樂天派。所以我身邊的小朋友總是很多很多的。我喜歡和自己熟悉的'伙伴談天說地，也喜歡把剛剛認(rèn)識(shí)的朋友帶到我的“摯友圈”里，所以我的朋友圈總是在不斷的擴(kuò)大，但是這并不表明我是一個(gè)貪玩的孩子。我的成績也是爸爸媽媽的驕傲，我在4、5、6年級連續(xù)三年都是校級三好學(xué)生，老師都夸我組織紀(jì)律性強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng)，雖然我現(xiàn)在還理解不了這到底對我會(huì)有什么樣的影響，但是爸爸給我的解釋是如果我一直一直都這樣，以后就會(huì)更快樂。
說到玩，其實(shí)我是有動(dòng)有靜，我靜的時(shí)候誰也不忍心打擾我，我可以為了一本書而整整一天都不動(dòng)，我特別喜歡和文學(xué)文藝有關(guān)的東西，小時(shí)候曾經(jīng)讀過了鄭淵潔所有的作品，再大點(diǎn)就看黃蓓佳和楊紅櫻的作品。到了后來覺得滿足不了自己了，爸爸就開始給我訂閱《少年文藝》，后來又給我買了一套特別貴的《中國大百科全書》，把我樂壞了。我想也是因?yàn)檫@樣，所以我的作文比賽好幾次都得了學(xué)校年級組的第一名小學(xué)升初中自我介紹自我介紹。而媽媽說，女孩子不光要會(huì)寫，還要有‘才’。所以我沒事就喜歡畫畫、聽著音樂哼哼，喜歡邊唱邊跳，總之，我的目標(biāo)就是做一個(gè)新時(shí)代的“才女”。不光琴棋書畫樣樣精通，還要勇敢上進(jìn)，比男孩子更優(yōu)秀！小學(xué)三年級的時(shí)候，我還得過棲霞區(qū)的科技競賽二等獎(jiǎng)呢。話說，現(xiàn)在可能不只要求中文好，外語也得拿得出手才行啊，所以我很勤奮的在學(xué)習(xí)英語，我的英語書寫也是獲過獎(jiǎng)的哦！所以你看，我沒騙人吧，我真的是爸爸媽媽的驕傲。
要畢業(yè)了，我很希望能到一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校學(xué)習(xí)，為自己初中四年的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學(xué)生，開始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。我知道過去并不代表未來，但是我想勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵，對于今后的學(xué)習(xí)生活，我充滿了信心，我會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學(xué)生。
天行健君子以自強(qiáng)不息，地勢坤君子以厚德載物。
小學(xué)升初中的英語篇九
對于小升初孩子們來說，小學(xué)升初中是一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，下面是本站小編整理的小學(xué)升初中的。
歡迎大家閱讀。
我叫郭少遲，今年12歲，從鳳巢小學(xué)畢業(yè)。我家住在怡鳳小區(qū)，我爸爸是江淮重工的一名工人，媽媽是一名會(huì)計(jì)。
我這次畢業(yè)考試考得并不理想。盡管語文這次遇到的。
作文。
是媽媽讓我背過的，我對自己還是比較滿意的，考了92.5分，成績還差不多，但是以后還要在閱讀理解方面下功夫;數(shù)學(xué)考試因?yàn)榇中陌岩坏来箢}的題目看錯(cuò)了，所以只考了87分。希望今后通過老師的幫助和自己的努力可以把粗心這個(gè)小壞蛋消滅掉;因?yàn)橛行╊}不會(huì)做，所以只考了85分，今后我要記更多的單詞，背更多句形，努力把成績提上去。
我喜歡下棋，最喜歡的是圍棋。在這個(gè)暑假里楊老師帶我們參加了山西省少兒圍棋錦標(biāo)賽，在全省250多人中我名列第13名，順利晉級到業(yè)余二段。我喜歡畫畫，從小就練習(xí)各種畫，現(xiàn)在最喜歡的是國畫，暑假期間還參加了五級升六級的畫畫考試。
總的來說，我的優(yōu)點(diǎn)是愛動(dòng)腦筋，喜歡玩一些益智類游戲;缺點(diǎn)是有點(diǎn)粗心，不擅長體育運(yùn)動(dòng)。希望來到晉城十中后能得到老師和同學(xué)們的幫助，謝謝大家了。
大家好!我叫洪藝涵，今年13歲，是六年級的一名小學(xué)生。
我，說圓不圓的臉上，嵌著一顆水汪汪的眼我來介紹一下我的愛好吧，我喜歡畫畫、彈琴、聽歌(包括唱歌)、打電腦、看看書之類的。每個(gè)人都有自己鐘愛的顏色吧!當(dāng)然，我也有，我喜歡的顏色有兩種，是天藍(lán)色、淡紫色。我覺得天藍(lán)色象征著清爽，爽朗，開放，自由;淡紫色象征著幻想，象是一個(gè)幻想的夢境，它是一種“幻想色”。
我在要說我的學(xué)習(xí)成績，在班上也算不錯(cuò)了(不是我吹牛啊!)。不信?我來道道我的“官品”吧!我在學(xué)校的官品可挺多的，有大隊(duì)委員、扶助員、升旗手、××××小記者……呵呵，不錯(cuò)吧!
我是一個(gè)開朗的女孩，我喜歡交朋友，但是我交朋友有準(zhǔn)則的哦：1。年齡15至12歲;2。學(xué)習(xí)成績較好。3。性格開朗、大方。
我叫劉婷玲，今年13歲了，我身高1.55米。彎彎的眉毛，鼻子端正，唇似綻桃，笑的時(shí)候總露出光潔閃亮的牙齒。
我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是膽小。記得有一次上課，老師提問，我明明會(huì)回答，可是不敢舉手發(fā)言，老師突然叫我的名字，我當(dāng)時(shí)很緊張慢慢的站起來，我不像別人那繪聲繪色的回答，而是用語無倫次像螞蟻那么小的聲音回答，吞吞吐吐，在老師的鼓勵(lì)下，我終于說完了，老師對我說：“回答的很好，如果聲音再大一點(diǎn)，那會(huì)更好的?！崩蠋熣f完，著下子我才不緊張些。瞧我那膽小的樣子。
隨著年齡的增長，膽小的缺點(diǎn)慢慢的改了，我開始喜歡水粉畫了。每當(dāng)雙休日我都會(huì)拿起筆畫畫，我多么希望自己能夠當(dāng)上一名偉大的藝術(shù)家。對了，我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是喜歡看書。如果我閑著沒事做，我都會(huì)拿起一本書，坐在沙發(fā)上看書。天長日久，日積月累，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)越來越好了。
膽小是我的性格，畫畫和看書是我的愛好，朋友們，你們覺得我怎么樣呢?
小學(xué)升初中的英語篇十
以下是小編整理的關(guān)于小學(xué)升初中的自我介紹范文，歡迎閱讀。
我是一個(gè)簡單且熱情的女孩子,喜歡獨(dú)自一人,并不喜歡喧鬧的環(huán)境。
我曾經(jīng)在自己的百度博客里流淌過一段簡單透明的個(gè)性簽名:世界的天空,繁星點(diǎn)點(diǎn),繁花似錦。
星光燦爛的天空中,總有屬于我的一片天地!我在天地里飛翔,難免會(huì)斷了翅膀,但總有一天,我會(huì)飛翔在世界的天空中。
也許正是有了這份堅(jiān)信,我在學(xué)習(xí)上也獲得了不俗的成績。
別看我個(gè)子不高,可我獲過的獎(jiǎng)還不少呢!(舉例你獲過的獎(jiǎng)項(xiàng))我不可能十全十美,卻能努力做好每一件事。
生活學(xué)習(xí)上,我有我的原則,一件事,要不,就不做,一旦做了,就一定要做得與眾不同,成為所有人目光的焦點(diǎn)。
這就是我,不乏自信的'我。
當(dāng)然,更多的時(shí)候,我就像我的名字一樣,是一顆冉冉升起的太陽,把溫暖帶給大家。
同學(xué)有困難,我總是熱情相助;班級有活動(dòng),我總是積極參加。
我就像一個(gè)愛心小天使,總是愿意把快樂帶給大家。
也許是因?yàn)樯钪械母形蝾H多,我總愿意用筆及錄像我的心情,在這個(gè)世界里,我找到了屬于我的快樂,一次又一次,體驗(yàn)這種美好!
所以,請記住我吧,一個(gè)熱愛生活、簡單的我——
我熱愛學(xué)習(xí)，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，是一個(gè)德智體三方面成績優(yōu)秀的學(xué)生，我不滿足課內(nèi)的學(xué)習(xí)，從四年級開始報(bào)了學(xué)而思的奧數(shù)班，并成績優(yōu)秀。
我不喜歡死讀書，把自己困在課桌前、埋在題海里，我的數(shù)學(xué)成績可達(dá)到班里前三名，英語、語文成績可達(dá)到前五名。
我的愛好也很廣泛，有圍棋、軍棋、象棋、游泳、羽毛球、乒乓球、有大號、計(jì)算機(jī)等，還喜歡集郵。
其中我的大號是最棒的，達(dá)到了八級以上的水平，是樂團(tuán)的聲部長。
時(shí)間過得真快，在老師和父母的教導(dǎo)下，我不知不覺已成為了一位六年級的學(xué)生，馬上就要離開我的母校，進(jìn)入中學(xué)了。
我非常感謝我的老師和同學(xué)，同時(shí)也感謝我的父母。
如果能進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)，我會(huì)更加努力，我一定會(huì)做得比現(xiàn)在更好!
我叫,是一名××學(xué)校的學(xué)生，我的夢想就是有朝一日可以站在諾貝爾獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，成為一名舉世聞名的科學(xué)家，我是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在學(xué)校，我尊敬師長，樂于助人，我的人緣很好，能和大家打成一片。
我愛好廣泛，喜歡籃球，曾經(jīng)是學(xué) 校的籃球隊(duì)成員，我還喜歡小提琴，自小時(shí)候便開始學(xué)，后由于時(shí)間沖突，不得不放棄，最終，我也考上了4級，現(xiàn)在我也偶爾擺弄。
我的作文優(yōu)秀，曾在全國、市、區(qū)、校各級作文大賽中屢次獲獎(jiǎng)。
我連續(xù)五年被評為“三好學(xué)生”，后因?yàn)轶w育較弱而未能評上市級三好學(xué)生。
在班里，我曾做過班長、路隊(duì)長、學(xué)習(xí)委員和衛(wèi) 生委員等職務(wù)，現(xiàn)在還幫助老師批改作業(yè)，成為老師的得力小助手，每天放學(xué)后，我總是會(huì)留在班內(nèi)，為我的組員講題(因?yàn)槲乙彩菙?shù)學(xué)小組長)，幫助他們戰(zhàn)勝困 難。
在短短的幾年中，我和同學(xué)們相處融洽，當(dāng)班干部卻沒有班干部的架子，擔(dān)當(dāng)衛(wèi)生委員的職務(wù)時(shí)，我只需要監(jiān)督衛(wèi)生情況，可我卻總是與同學(xué)們一起干活，每天晚上，我本可以回家，可每當(dāng)我想起自己的職責(zé)時(shí)，便會(huì)等眾人走后，拿起掃把，與值日生一起勞動(dòng)。
我可能不是最好的，也不是最聰明的，可是，我認(rèn)為我自己很勤奮，很好學(xué)，很上進(jìn)，因?yàn)槲业膽B(tài)度永遠(yuǎn)是那么端正!沒有最好，只有更好，我相信我的明天一定會(huì)無比輝煌!只要我更加努力，我的夢想也會(huì)離我越來越近!
小學(xué)升初中的英語篇十一
大家好！我是來自xxxx小學(xué)的xxx。今天見到各位老師很高興，希望各位老師能夠喜歡我！
六年里，我在那里快樂的學(xué)習(xí)、成長，也結(jié)識(shí)了許多朋友。我學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，我的學(xué)習(xí)成績也在班上很優(yōu)異，老師們也特別喜歡我。
我是一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)、積極向上、熱愛運(yùn)動(dòng)的學(xué)生。
我的性格有點(diǎn)靦腆，有點(diǎn)缺乏自信，我要在新的'學(xué)習(xí)環(huán)境里嚴(yán)格要求自己，努力在各方面做得更好，大膽的展現(xiàn)自己。
我在小學(xué)里學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，團(tuán)結(jié)同學(xué)，曾三年獲得校優(yōu)秀少先隊(duì)員，三年獲得校三好學(xué)生的稱號。在課外活動(dòng)中，曾獲得過“全國青少年航海莫競賽”江蘇賽區(qū)一等獎(jiǎng)。六年級，我還獲得過綜合知識(shí)競賽一等獎(jiǎng)。在初中里，我會(huì)繼續(xù)努力。
我的興趣愛好廣泛，喜歡足球、籃球、看書、跆拳道等，因?yàn)槲业捏w育很好，所以我一直在班級里擔(dān)任體育委，每一次上體育課，我都認(rèn)真的整隊(duì)，帶領(lǐng)同學(xué)們跑步，然后做準(zhǔn)備活動(dòng)，做好老師的小助手。這也讓我兩度被評為“體育之星”。
期望的初中生活就要開始了，我希望在新的年紀(jì)，新的學(xué)校和新的各位老師同學(xué)們相處融洽，學(xué)習(xí)愉快，一起度過快樂的3年初中生活。
我的理想是當(dāng)一名軍事家，如果想成功，從現(xiàn)在開始一定要更加努力，越過重重困難，只要我努力，我相信夢想會(huì)離我越來越近。
謝謝大家！
小學(xué)升初中的英語篇十二
英語一定要十分注意聽、說、讀、寫的語言技能的培養(yǎng)。只有這樣，英語考試才能迎刃而解。首先，是英語單詞的問題。一定要定時(shí)定量，比如規(guī)定每星期一、三、五看半小時(shí)的單詞，就一定要堅(jiān)持下去，單詞的記憶不是一朝一夕能完成的?？梢噪S身帶一袖珍筆記本，將看到的新詞隨時(shí)記在上面，閑暇時(shí)抽出來看看記記，其效果一定不錯(cuò)，即使每天記上10個(gè)單詞，一個(gè)月便可較熟悉地掌握運(yùn)用300個(gè)單詞。在考試中，閱讀也往往是讓人頭痛的大難題。一種情況是對較難的文章根本無法讀懂，解決這個(gè)問題便只能從基礎(chǔ)抓起，單詞關(guān)要過。而更多的同學(xué)是文章能讀懂，但題卻做錯(cuò)，這種問題解決就要具體分析了。我們必須明白，考試考的是你對文章的理解，而不是你對文章表述的問題上的看法。也是拉分的一大塊。高分秘訣其實(shí)很簡單。文章一定要邏輯清楚，使評卷老師很快就能明白你在說什么。英語句子不一定要多么華麗精妙，但卻定要確保準(zhǔn)確無誤，即使寫較多的短句也沒關(guān)系。因?yàn)閺?fù)雜的長句一旦掌握不好，犯了低級的語法錯(cuò)誤，那么你在老師心中的印象便一下子大打折扣了。此外，同等程度的文章，若書寫得漂亮端正，得分必高于書寫較差的。每天都應(yīng)盡力抽出半個(gè)小時(shí)朗讀英文，培養(yǎng)語感，同時(shí)對聽力也大有好處。日積月累，點(diǎn)滴進(jìn)步。
英語學(xué)習(xí)之道英語學(xué)習(xí)不同于其他學(xué)科，要注意學(xué)習(xí)語言的方法和技巧，即將英語基礎(chǔ)知識(shí)通過大量的聽、說、讀、寫的訓(xùn)練，轉(zhuǎn)化為自己運(yùn)用其進(jìn)行交際和獲取信息的能力。
(1)實(shí)踐第一：英語是一種語言，學(xué)習(xí)英語不同于其他學(xué)科，英語學(xué)習(xí)類似音樂課、體育課等實(shí)踐性極強(qiáng)的課程。英語學(xué)習(xí)的捷徑只有一條：practicemore.即listenmore,speakmore,readmoreandwritemore.所以多聽、多說、多讀、多寫是培養(yǎng)語言習(xí)慣最有效的辦法。英語記憶的技巧有多種，但是沒有親自實(shí)踐的前提，所謂的技巧都是空談。
(2)聽說領(lǐng)先，讀寫跟上：英語是一種拼音文字，拼音文字的音和形有密切聯(lián)系，可以說英語的語言聲音代表著語言的符號。張口說話(包括朗讀)是英語入門的敲門磚。語言的功能是交流，我們將聽和讀看作是語言的輸入，說和寫是語言的輸出，這四項(xiàng)技能的訓(xùn)練密不可分，是相互聯(lián)系和相互促進(jìn)的。
(3)掌握規(guī)律：任何學(xué)科都有其內(nèi)部規(guī)律，這種規(guī)律要靠自己的實(shí)踐和嘗試來獲得體驗(yàn)，還可以參照一些成熟的科學(xué)方法和技巧，從中獲得最佳的學(xué)習(xí)方法。以合理的方法獲得最大的學(xué)習(xí)效益是我們學(xué)習(xí)中所追求的目標(biāo)。記憶中要記住一般規(guī)律，注重特殊規(guī)律。
(4)熟練運(yùn)用：語言是交流的工具，熟練地用英語交流和獲取信息是衡量英語學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。作為在校生，目前能衡量學(xué)生英語學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)可能就是英語考試成績。但凡是考試成績高的學(xué)生也正是那些學(xué)習(xí)刻苦、學(xué)習(xí)得法，能夠做到書不離手，語不離口的學(xué)生。所以說學(xué)習(xí)語言實(shí)際上就是培養(yǎng)一種表達(dá)習(xí)慣，這種習(xí)慣的形成是要經(jīng)過不斷的重復(fù)和苦練，就如同鋼琴家只有日復(fù)一日的練習(xí)才能彈奏出優(yōu)美的樂曲，游泳運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過年復(fù)一年的苦練才能站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
小學(xué)升初中的英語篇十三
你們好，其實(shí)，站在這里，我是非常緊張的，但是，我很高興能夠站在這里向大家介紹我自己。
我畢業(yè)于小學(xué)，曾經(jīng)是班上的班干部，通過為同學(xué)們做一些力所能及的事情，我學(xué)會(huì)了很多，同時(shí)交到了很多的朋友。我是個(gè)很愿意交朋友很熱情的人，所以，希望大家記得我。
其實(shí)，我相信，從小學(xué)升入初中，大家都和我一樣，非常的興奮、激動(dòng)，充滿了期待，我覺得，升入初中了，不止代表著我們要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，同時(shí)代表著我們要學(xué)會(huì)更多對人對事的態(tài)度。對待同學(xué)，友愛互助，對待老師，尊敬信任，對待父母，知心懂事……我相信，和在座的各位同學(xué)相比，我的學(xué)習(xí)成績非常的不值得一提，而且，初中的知識(shí)一定比小學(xué)的知識(shí)更加的難學(xué)難懂，但是，我希望我們大家能夠相互友愛、幫助，一起快樂的學(xué)習(xí)，我也相信，在快樂相處下，我們都能夠在學(xué)習(xí)上有所收獲；我雖然不是特別的能干，但是我有一顆熱心，如果我能夠?yàn)榇蠹易鍪裁?，我是非常樂意的，所以，如果大家有什么困難，只要我能夠幫上忙的，可以盡管叫我的哦；我非常的開朗活潑，如果同學(xué)們有不開心的事情，我很愿意當(dāng)你們的傾聽者。
小學(xué)升初中的英語篇十四
進(jìn)入高中了，語文的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。其實(shí)，學(xué)好語文有兩個(gè)不可或缺的關(guān)鍵點(diǎn)：一是擴(kuò)大知識(shí)面;二是發(fā)展思維加工能力。前者著眼于積累，后者著眼于訓(xùn)練。語文水平不高，其中一個(gè)很重要的原因是閱讀太少。把多讀多寫提到重要位置，要求通過朗讀、誦讀、背誦等豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)良好的語感，豐富語言的材料，增加文化的底蘊(yùn)。為了加強(qiáng)閱讀，新修訂的語文教學(xué)大綱第一次明確規(guī)定背誦篇數(shù)和課外閱讀量，并增加了閱讀推薦篇目。背誦篇目小學(xué)不少于150篇，以絕句(四句)為主，課外閱讀量為100萬至150萬字;初中課外閱讀不少于180萬字，其中文學(xué)名著2至3部，背誦篇數(shù)不少于80篇;高中背誦古文20篇，詩、詞、曲50首，課外自讀文學(xué)名著10部以上，科普書刊和其他讀物不少于300萬字。
客觀地說，語文作為基礎(chǔ)性工具學(xué)科，想要學(xué)好是不容易。它體系博大內(nèi)容浩繁，融思想、知識(shí)與藝術(shù)為一體，需要逐步培訓(xùn)良好的感知與接受能力。但是作為中學(xué)階段的一般性學(xué)習(xí)，需要的是扎實(shí)的文字、語言功底，良好的閱讀習(xí)慣和順暢的口頭與書面表達(dá)能力。而要達(dá)到此目的、應(yīng)該說是不太困難的，是有規(guī)律可循的。這里，首先需要端正一個(gè)認(rèn)識(shí)，即語文成績的提高有賴于語文素養(yǎng)的增強(qiáng)，是一個(gè)循序漸進(jìn)、潛移默化的過程。語文學(xué)習(xí)內(nèi)容的豐富性，學(xué)習(xí)時(shí)間的長久性決定它不能一蹴而就，所以不能急功近利，為應(yīng)試求成績，而應(yīng)該扎實(shí)語文基礎(chǔ)，將其作為一項(xiàng)立身處世的本領(lǐng)努力學(xué)習(xí)下去。
現(xiàn)代語文教育認(rèn)為，閱讀和寫作是體現(xiàn)一個(gè)人語文能力的主要標(biāo)志。在學(xué)習(xí)中要把握好這兩點(diǎn)精髓。閱讀是語文材料的主要來源，應(yīng)該對一些名家名作進(jìn)行有計(jì)劃的閱讀，不斷擴(kuò)展知識(shí)面。中學(xué)生已具有一定的自學(xué)能力，要根據(jù)有關(guān)的閱讀書目制訂自己的讀書計(jì)劃，時(shí)代上分古典和現(xiàn)代、體裁上分詩詞和散文、國別上分中國和外國??可以就自己的喜好側(cè)重來讀。還要涉獵當(dāng)今報(bào)刊雜志和精妙時(shí)文，關(guān)心時(shí)事新聞。需要明確的是學(xué)語文僅有課本是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要讀社會(huì)、悟人生。其實(shí)有更多的東西是無法講解的，多讀多看自能領(lǐng)悟——自能通神、自能提高。閱讀要和背誦結(jié)合起來，要廣泛積累語言素材。閱讀還要和寫作聯(lián)系起來，古人說“不動(dòng)筆墨不讀書”是很有道理的，寫作能加強(qiáng)記憶、整理思維、提高認(rèn)識(shí)。閱讀中可廣泛摘抄詞語、警句、俗語、名人名言、精彩語段，還可提煉情節(jié)梗概：做作品評析、鑒賞、讀后有感等。真正的寫作不是被動(dòng)地完成任務(wù)，而是主動(dòng)地創(chuàng)作——貴在多練筆、常堅(jiān)持，抒寫自己的生活感悟和情懷。
語文學(xué)習(xí)中要用好三個(gè)本子。除了學(xué)校和老師要求的語文用本外，我們倡導(dǎo)學(xué)生手中還要備三個(gè)本：知識(shí)本、雜記本和隨筆本。知識(shí)本是用來記錄語言和文學(xué)方面基本知識(shí)的，可用于隨堂筆記和個(gè)人整理。雜記本是一個(gè)非常廣義的稱謂，針對的是語文學(xué)習(xí)的包羅萬象、無所不及——從妙辭佳句到精美文章、從歷史典故到民間俚語、從術(shù)語名詞到文學(xué)流派、從文學(xué)描摹到專題研究，都可以做隨時(shí)的、大量的摘錄、抄寫。此本要常備手邊，持之以恒，使其成為語文資料的重要積累。隨筆本則是用于創(chuàng)造的寫作園地，這里沒有老師的任務(wù)，有的是觸景生情、有感而發(fā)。
小學(xué)升初中的英語篇十五
送走暑假，迎來新學(xué)期。轉(zhuǎn)眼間，我成了一名七年級的小學(xué)生。
今天是開學(xué)第一天，我趙趙興興的來到學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)通往我們班教室又趙了一層，讓我想到了七年級的學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重了。
“叮鈴鈴……”上課了，只見劉老師神清氣爽的走上講臺(tái)，說：“新學(xué)期來到了，我們前兩節(jié)課一起整理整理暑假作業(yè)，討論討論新學(xué)期的打算……”耶！太棒了！我所有的暑假作業(yè)都被評為我們小組的`優(yōu)秀作業(yè)。
說到新學(xué)期的打算，我該好好琢磨琢磨了。因?yàn)樯蠈W(xué)期期末考試不理想，我一直很郁悶，這學(xué)期可是要好好下一番功夫。除了上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，語文方面，我要改正字跡潦草的毛病，爭取提趙閱讀理解能力；數(shù)學(xué)方面，我要注意課下多做練習(xí)題；英語方面，我要養(yǎng)成多聽多讀多說的好習(xí)慣，爭取這學(xué)期每門功課都能考出好成績。另外，就餐方面，我要改正吃飯時(shí)說話的壞毛?。晃缧莘矫?，我要養(yǎng)成良好的午休習(xí)慣，課間呢，雖說我課間表現(xiàn)一直不錯(cuò)，以后也要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，積極準(zhǔn)備好下節(jié)課需要的物品，做到不大吵，不打鬧。
我相信，只要付出和努力，期末我也能當(dāng)上“三好學(xué)生”。
小學(xué)升初中的英語篇十六
每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷開始和結(jié)束，每一天、每一分、每一秒都是新的開始。這個(gè)世界是善變的世界，大家注定要用新的容貌迎接各種各樣的世界。當(dāng)然，我也迎來了我的初中生涯。
兩星期前，結(jié)束了小學(xué)生的旅程，踏出了中學(xué)生活的第一步。已經(jīng)過了兩星期啊，時(shí)間過得真快。開學(xué)時(shí)，桌上疊著一本本嶄新的書，和空白的訓(xùn)練本。剛來的時(shí)候總有些陌生，與小學(xué)不一樣的校園，與小學(xué)不一樣的教室，與小學(xué)不一樣的課本，與小學(xué)不一樣的同學(xué)，與小學(xué)不一樣的'老師，這所有切都是陌生的。但是當(dāng)過了幾天后，我感覺初中的生活雖然比小學(xué)更需要努力和自覺，但是初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像小學(xué)一樣一直“跟”著大家，而需要更多的自覺。同學(xué)們也不再像小學(xué)一樣幼稚、單純，隨之換來的是成熟。
在這個(gè)班，我又認(rèn)識(shí)了很多的朋友?；蛟S，生活就是如此：一輪一輪的人相繼出現(xiàn)，然后，相繼消失。每一次新的開始就會(huì)認(rèn)識(shí)新的人，每一次開始就注定會(huì)認(rèn)識(shí)新的事物，朋友、老師。正像每經(jīng)過一件事就會(huì)成長大一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成熟，從過去的純真無邪幼稚中走出來，越走越遠(yuǎn)。
我相信，這個(gè)由形形色色的人組織起來的班級肯定會(huì)很有趣。團(tuán)結(jié)，友愛，彼此之間，愈加的友好，攜手共進(jìn)！這將是是大家的教室，七年級（1）班的教室。
小學(xué)升初中的英語篇十七
結(jié)合學(xué)科內(nèi)容，掌握化學(xué)學(xué)習(xí)的思維方法。
(1)聯(lián)想與假說。
否能代替;從高沸點(diǎn)酸制低沸點(diǎn)酸的原理上可聯(lián)想到h2so4是否可由其它酸代替;從收集可聯(lián)想到氣體收集方法歸類;從尾氣吸收裝置可聯(lián)想到其它氣體的吸收。
假說是根據(jù)人們已有知識(shí)對所研究的事物或現(xiàn)象做出初步的解釋?；瘜W(xué)中的假說是以觀察為依據(jù)，對物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)和變化規(guī)律做出解釋。如鈉的學(xué)習(xí)，首先出示樣品：為什么鈉要放在煤油中?為什么可以放在煤油中?提出問題，做出推測，然后在na與h2o反應(yīng)實(shí)驗(yàn)得以進(jìn)一步證實(shí)，完善na的化學(xué)性質(zhì)描述。在成功欲望獲得滿足的過程中獲得的知識(shí)、記憶更深刻，還能學(xué)會(huì)基本的思維方法。
(2)比較并歸納。
在比較中學(xué)習(xí)，同中求異、異中求同，能使知識(shí)的理解更準(zhǔn)確、更深刻。如對so2的學(xué)習(xí)，可比較co2、so2從酸酐角度得到共同的性質(zhì)，從氧化性、還原性、漂白性比較出so2不同的性質(zhì)，然后分析為什么會(huì)不同，這樣co2、so2的鑒別主法就呼之欲出。
有比較還要善于歸納。歸納使零碎的知識(shí)變得有序，甚至形成網(wǎng)絡(luò)。如氧族、鹵族的學(xué)習(xí)就可歸納出結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，非金屬性變化規(guī)律及判斷等，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。比較與歸納相輔相成，融為一體，歸納離不開比較，比較是為了更好的進(jìn)行歸納進(jìn)而得出結(jié)論。
(3)演繹與類推。
對化學(xué)中規(guī)律與原理的應(yīng)用少不了演繹法。如已知非金屬性越強(qiáng)其對應(yīng)的氫化物越穩(wěn)定，p、s、cl非金屬性逐漸增強(qiáng)，則可推得sih4、ph3、h2s、hcl穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)。
類推則在化學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)用更多，cl2性質(zhì)可類推br2、i2;na性質(zhì)可推及k、rb等等。但類推應(yīng)注意共性之外的個(gè)性，不可簡單“再現(xiàn)”。如鹵素中f2就是特例。
小學(xué)升初中的英語篇十八
今天是開學(xué)的第一天。?。】諝馐悄敲吹那逍?，天空是那么的明朗，相隔了倆個(gè)月的好伙伴又見面了！
七點(diǎn)半，我來到那個(gè)熟悉的教室。哇！好多同學(xué)啊！我趙興極了。教室還是老樣子，同學(xué)們也沒變，有的男生正在打鬧，而女生則不同，她們有的正在談?wù)撝粋€(gè)暑假來的收獲和見聞，有的在看書。就這樣，持續(xù)了半個(gè)多小時(shí)。唐老師進(jìn)來了。同學(xué)們立刻回到座位上坐好了，教室里一片寂靜。唐老師說話了，她說的事是：有的同學(xué)暑假作業(yè)完成很好。
說完，第一個(gè)被點(diǎn)名的是班長，不出乎我的意料。接下來是發(fā)書。老師說一個(gè)一個(gè)的上講臺(tái)拿，一樣拿一本。當(dāng)徐可心拿的時(shí)候，她說數(shù)學(xué)《天天伴我學(xué)》少了一本，然后陳默說有25本書，我聽了，數(shù)了數(shù)，呀！我怎么有26本書，一看，原來是多拿了一本，我立即把它交了上去。
下午，我們的任務(wù)是打掃教室，也就是大掃除。每個(gè)學(xué)期放完假后，都會(huì)大掃除，所以這對我們來說已經(jīng)是家常便飯了。同學(xué)們有的`擦玻璃，有的掃地......干地?zé)峄鸪?，每個(gè)同學(xué)都很認(rèn)真的打掃著，為的是迎接新學(xué)期的開始。
小學(xué)升初中的英語篇十九
尊敬的xx中學(xué)招生領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先衷心感謝您能在百忙之中閱讀我的自薦信，我對貴校的校園環(huán)境和辦學(xué)成果仰慕已久，非常想成為貴校學(xué)生中的一員。下面是簡單的自我介紹。
我是深圳市福田小學(xué)六（3）班的林童，我性格開朗活潑，母校良好的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)秀的師資力量培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。課堂內(nèi)外的拓展實(shí)踐、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和開闊的視野平臺(tái)，使我更感到學(xué)習(xí)的重要性。我學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的一致認(rèn)可。我德智體美勞全面發(fā)展，尤喜讀書，英語也很好，在校內(nèi)外舉辦的各類賽事中都取得了優(yōu)異的成績，而且每年都被評為?！叭脤W(xué)生”，并在20xx—20xx年度被評為“福田區(qū)三好學(xué)生”。從一年級入學(xué)至今我一直擔(dān)任班長，協(xié)助老師做好班級的管理工作并幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)及班級事務(wù)。
我非常熱愛音樂，從5歲開始學(xué)習(xí)古箏演奏，現(xiàn)已達(dá)到古箏7級水平，參加過各類型演出和比賽，有豐富的登臺(tái)演奏經(jīng)驗(yàn)，演奏的作品頗具感染力和表現(xiàn)力，曾憑一曲“瑤族舞曲”在20xx年全國少兒古箏邀請賽“雅韻杯”中榮獲兒童組“銀獎(jiǎng)”！同時(shí)，我從三年級開始成為福田小學(xué)管樂團(tuán)的一員，學(xué)習(xí)演奏單簧管，在20xx年前往香港參與表演了器樂合奏《玫瑰狂歡節(jié)序曲》并榮獲小學(xué)組金獎(jiǎng)。在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，我每天堅(jiān)持練習(xí)演奏古箏和單簧管，享受那種在音樂的長河中徜徉的感覺。
另外，我從小隨同母親積極參與各種社會(huì)活動(dòng)和演出，4歲—10歲時(shí)在“小白鴿藝術(shù)團(tuán)”學(xué)習(xí)舞蹈，在各大晚會(huì)和舞蹈比賽中都有所收獲，如參演《盛世和諧中國年》20xx春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)和20xx年“首屆深圳市義工服務(wù)市長獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)典禮電視晚會(huì)；值得一提的是——20xx年在參加“深圳市達(dá)人喜樂會(huì)小達(dá)人專場”的現(xiàn)場錄制中，我同母親聯(lián)袂演出的.印度舞頗受好評！同年我有幸參加了“深圳第26屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)家庭火炬手選拔活動(dòng)”節(jié)目現(xiàn)場錄制！這些都讓我受益匪淺。
每年假期我會(huì)隨同家人一起出外旅行，游歷祖國的大好河山，感受悠久的中華文明，偶爾也會(huì)出國去體驗(yàn)他國的異域風(fēng)情。這些都讓我大開眼界，所獲頗豐。
過去并不代表未來，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵，對于今后的學(xué)習(xí)和生活，我充滿了信心。我將會(huì)更加努力，成為一名合格的中學(xué)生。
我期待著貴校的反饋！
此致
敬禮！
自薦人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)升初中的英語篇二十
小升初，學(xué)習(xí)生涯的第一個(gè)關(guān)卡，也是第一個(gè)靠自己通過的關(guān)卡。在四年級時(shí)我便對小升初聞風(fēng)喪膽如老鼠見了貓，因?yàn)槲衣犝f小升初考不好進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)要十萬元，真正到了小升初的時(shí)候，卻不怎么緊張、害怕了，因?yàn)樵趦赡甑臍v練中我已經(jīng)不再那么幼稚了，我在多次大賽中獲了獎(jiǎng)，重點(diǎn)中學(xué)自然而然就進(jìn)去了，表面上很風(fēng)光，實(shí)際上很辛苦。
為了在大賽中脫穎而出，我只能四處奔波，到處接受來時(shí)的香茗，不管刮風(fēng)下雨，不管路程多么遙遠(yuǎn)，我總能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校。這一件事就可以顯出學(xué)子們在求學(xué)路上的艱辛，那一天，晴空萬里，我要去上康大，看著這天氣我便打算自己騎自行車去康大，我在長風(fēng)精英班，所以我要走很遠(yuǎn)才能到那里，在半路上，沒有大樓的遮擋，太陽火辣辣地炙烤著大地，也炙烤著我，我飛快地騎著我的自行車逃到蔭涼地里慢慢地向前騎，我都快聞到自己的香味了（烤熟了）。終于到了學(xué)校，經(jīng)過三個(gè)多小時(shí)的學(xué)習(xí)，突然發(fā)現(xiàn)窗外烏云密布，真是黑云壓城城欲摧，但是卻沒有下一句(甲光向日金鱗開)，還有十分鐘下課，怎么辦呢？最后十分鐘是那么地漫長，我下樓時(shí)，窗外已經(jīng)下起了滂沱大雨，我只好在樓下等著雨停，這雨下得真大，不一會(huì)兒地上就有好多積水了，但是雨絲毫沒有停的意思，而是越來越大，我只好淋著雨回家，我吃力地騎著車，風(fēng)減慢了我的速度，雨趁我速度慢時(shí)給我透心涼，我就像一個(gè)紅軍戰(zhàn)士，而大雨像一個(gè)反動(dòng)派機(jī)槍手，密集地射擊著，一副排山倒海的陣勢。我在心中想著：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”隨即狂風(fēng)把積在樹葉上的水珠全吹了下來，又淋了我一身，我不敢再想了，好不容易到了家，我已經(jīng)成了“落湯人”。這只是辛苦中的一小部分。我還要把別人喝咖啡、玩游戲……一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，到頭來才明白，我是用三年的黑色換了一個(gè)月的彩色，也為成人后五十年涂上了底色，這是人生的第一關(guān)、寒窗苦讀的一個(gè)小前奏，過了這一關(guān)，為第二關(guān)作了鋪墊，如果第一關(guān)過不好，第二關(guān)就會(huì)有困難。
小升初雖然已經(jīng)過去了，但是初中三年仍然需要努力，“辛苦”也要繼續(xù)。
我是六年級的學(xué)生了，還有半年就是初中生了，可我考不考的進(jìn)都不知道，為此感到很郁悶。家里的人自然都希望我考的好，然后進(jìn)一個(gè)好的學(xué)校，這樣可以給他們爭光。
我又何嘗不想考的好，這樣自己也多了一些臉面?？稍诿鎸ι险n時(shí)總是不能舉手發(fā)言，直到下課我都是保持沉默，看到他們那些成績好的同學(xué)舉手跟老師發(fā)言，我何嘗又不想，可是我還是不能挑戰(zhàn)一下我的膽商，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都是坐在教室里默默上課，我恨我的手，不能起好的作用。我希望我能成績變的出色，因?yàn)槲壹磳⒌侨氤踔校偃缥业某煽冞€是沒有起色，我也很明白，那是一個(gè)黑暗的世界，你再也不可能會(huì)走向光明，也再也不可能做上辦公室。對于這些，我都很怕。
為了成績，我知道要從現(xiàn)在努力，不玩，不看電視，不打電腦，整天面對一本書。這樣才可能達(dá)到目標(biāo)，可這些對于我來說又是何等的難做，不過努力還是支撐著我。
六年真是光陰似箭，若再過七年，我都可以工作了，所以說時(shí)間不等人，你得努力。
我現(xiàn)在還是小學(xué)，快升初中了我也是有感想，我常常在想，假如考不進(jìn)怎么辦，又在想期末考試如果很糟，又怎么辦，想到這里心情就不好。讓所有同學(xué)都成為頂尖的吧，成為亮閃閃的珍珠！
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名小學(xué)畢業(yè)生了，即將升入初中的我早已做好“嚴(yán)峻”的考驗(yàn)。想象著每天早早起床讀書背書的場景；想象著每天與課桌“相依為命”的場景；想象著起得比雞早，干的比牛累的場景……。
也許也沒我想象的這么難，我因該要自信點(diǎn)。盡管可能會(huì)偶爾遇到挫折，但想一想這么多人都闖過去了，我也要挺過去。最重要的，是要有平靜的心，別把學(xué)習(xí)當(dāng)成什么艱巨的任務(wù)，學(xué)習(xí)是要幫助自己有更好的知識(shí)和修養(yǎng)。在開學(xué)前幾周，要找到好的學(xué)習(xí)方法，才能事半功倍。
如果是在重慶讀，就要和父母分開一段時(shí)間，雖然他們會(huì)時(shí)常來看望我，但我還是要盡快習(xí)慣沒有父母依靠的生活。
小學(xué)的結(jié)束是初中新生活的開始我們都應(yīng)該以平常心對待，要有新的學(xué)習(xí)方法，盡早適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活和環(huán)境，才能超越眾多競爭者！
小學(xué)升初中的英語篇二十一
建構(gòu)體系：
高中地理知識(shí)涉及地球和地圖、自然地理、人文地理和區(qū)域地理四大部分內(nèi)容，知識(shí)多而龐雜。如何將復(fù)雜知識(shí)牢牢掌握是我們復(fù)習(xí)中應(yīng)該關(guān)注的問題。復(fù)習(xí)時(shí)，一方面要記住一些基本地理事實(shí)、基本概念和地理事物的空間分布;另一方面要理清知識(shí)之間的聯(lián)系，加深對知識(shí)的理解，建立完整的知識(shí)體系。經(jīng)常有意識(shí)地整理知識(shí)，理清知識(shí)之間的聯(lián)系，有助于系統(tǒng)地掌握地理知識(shí)。只有這樣才能做到既見樹木、又見森林，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效率。
掌握方法：
高考試題中能力型試題比重越來越多。如何提高能力是每一位考生應(yīng)該關(guān)注的重要問題。要想提高地理思維能力，必須掌握地理學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)地理的方法有很多，盡管每位同學(xué)方法都不盡相同，但有一些共同的方法，如分析法、比較法和綜合歸納法。比較分析法可以是就某項(xiàng)地理要素進(jìn)行比較，如比較中國冬、夏季風(fēng)的異同點(diǎn);也可以是在兩個(gè)不同地區(qū)之間進(jìn)行比較，如比較秦嶺—淮河南北地理差異。綜合分析法是要學(xué)會(huì)綜合的思維方式，掌握學(xué)習(xí)地理的基本思路和方法。如分析魯爾區(qū)成為德國最重要的化工業(yè)基地原因，要從地理位置和交通、資源、能源、勞動(dòng)力和人才、原有基礎(chǔ)等多方面進(jìn)行分析，這里考查的就是典型的區(qū)域地理學(xué)習(xí)方法。
小學(xué)升初中的英語篇二十二
我是一個(gè)簡單且熱情的女孩子,喜歡獨(dú)自一人,并不喜歡喧鬧的環(huán)境。我曾經(jīng)在自己的百度博客里流淌過一段簡單透明的個(gè)性簽名:世界的天空,繁星點(diǎn)點(diǎn),繁花似錦。星光燦爛的天空中,總有屬于我的一片天地!我在天地里飛翔,難免會(huì)斷了翅膀,但總有一天,我會(huì)飛翔在世界的天空中。
也許正是有了這份堅(jiān)信,我在學(xué)習(xí)上也獲得了不俗的成績。別看我個(gè)子不高,可我獲過的獎(jiǎng)還不少呢!(舉例你獲過的獎(jiǎng)項(xiàng))我不可能十全十美,卻能努力做好每一件事。生活學(xué)習(xí)上,我有我的原則,一件事,要不,就不做,一旦做了,就一定要做得與眾不同,成為所有人目光的焦點(diǎn)。這就是我,不乏自信的我。
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