總結(jié)可以幫助我們分析問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高思維能力和執(zhí)行力。在總結(jié)中，可以適當(dāng)運(yùn)用排比、對比和比喻等修辭手法，使文章更富有表現(xiàn)力。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
小升初簡歷制作總結(jié)篇一
2016小升初在即，小升初個(gè)人簡歷一定一定要寫好，要重點(diǎn)突出孩子的學(xué)習(xí)成績。下面小編為各位家長介紹制作簡歷是應(yīng)該關(guān)注哪些問題。
在此建議，在孩子簡歷的制作上具體要注意三點(diǎn)：
制作厚厚的一摞總給人水份太多的感覺，很可能淹沒孩子最打動人最有份量的東西，畢竟哪個(gè)重點(diǎn)中學(xué)報(bào)名都不是幾百人的`事，太多內(nèi)容的簡歷，恐怕也沒有老師能耐心地一字不漏的看完。最好的方法就是簡潔的用一個(gè)表格介紹學(xué)生的基本情況，包括姓名年齡，家庭住址，父母基本情況，聯(lián)系地址等。
翻閱千篇一律的簡歷一定讓招生老師提不起興致，如果這時(shí)候孩子的簡歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異于一道勝利的曙光。當(dāng)然，這里所說的個(gè)性不是說簡歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而是說在內(nèi)容上要有自己獨(dú)特的東西。例如一份不落俗套的證書，一個(gè)獨(dú)特、品格學(xué)習(xí)習(xí)慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住孩子的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)，會不自覺的加深對孩子的印象，那么孩子成功的幾率就會提高很多。
把老師們最關(guān)注的內(nèi)容放在最前面。大體結(jié)構(gòu)應(yīng)該是：基本情況放在上面，之后依次是孩子的優(yōu)點(diǎn)，特長，能力，愛好，品質(zhì)和獲獎情況。各種獎項(xiàng)按大小排列依次是全國、本市、區(qū)級;按學(xué)科依次是奧數(shù)、英語和語文;其他一些不是很重要的證書靠后放。最后放學(xué)生手冊主課成績復(fù)印件和評語復(fù)印件等學(xué)生成績內(nèi)容。這樣能方便老師們查閱。
當(dāng)然最重要的是，簡歷一定要有干貨!
1、小升初簡歷切忌過厚;
2、語言言簡意賅、實(shí)事求是;
3、針對不同的學(xué)校招生標(biāo)準(zhǔn)，制作幾個(gè)簡歷的模板;
4、如果孩子獲獎很多，家長取舍不了，那么給簡歷列一個(gè)目錄吧;
5、制作一個(gè)簡潔大方美觀的簡歷封面，或者直接把目錄頁作為首頁;
6、附上各類含金量高的獲獎證書的復(fù)印件;
7、家長的聯(lián)系方式寫清楚，保持24小時(shí)手機(jī)通訊暢通;
8、保持自己的本色。
小升初簡歷制作總結(jié)篇二
簡歷在小升初擇校過程中可謂起到敲門磚的作用，如何在成千的簡歷中脫穎而出，除了一定的實(shí)力之外，簡歷的表現(xiàn)形式上也是需要下一些功夫的。簡單來說說制作小升初簡歷的那些事兒。
小升初簡歷，顧名思義，就是對個(gè)人學(xué)歷、經(jīng)歷、特長、愛好及其它有關(guān)情況所作的簡明扼要的書面介紹。簡歷是個(gè)人形象，包括資歷與能力的書面表述，對于求職者而言，是必不可少的一種應(yīng)用文。
總體把握：
小學(xué)生的簡歷不必做得過于冗長，需要的就是簡單的介紹一下學(xué)生的情況，在校表現(xiàn)，獲獎情況，切勿將自己的感情色彩加在簡歷里，因?yàn)橹袑W(xué)有他們自己的判斷標(biāo)準(zhǔn)，家長的主觀情緒往往會適得其反。
要點(diǎn)把握：
其實(shí)小升初的簡歷制作也不難，只要你能抓住以下幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，就算是成功了：
2、言簡意賅、實(shí)事求是；
4、制作一個(gè)簡潔大方美觀的簡歷封面，或者直接把目錄頁作為首頁；
5、針對不同的學(xué)校招生標(biāo)準(zhǔn)，制作幾個(gè)簡歷的模板；最后一點(diǎn)尤為重要：家長的聯(lián)系方式一定寫清楚，保持手機(jī)24小時(shí)暢通。
步驟把握：
第一步，整理孩子小學(xué)階段的比較重要的幾次大的考試的成績證明，在簡歷里可以提及孩子在一些活動中獲得的名次，顯示孩子德智體全面發(fā)展。
第二步，列出目錄，按科目或成績獲獎時(shí)間排列；
第三步，撰寫個(gè)人簡歷，重點(diǎn)在自我介紹；(也有例外的，有的孩子簡歷上將父母的單位也印上去的，非常有效果)。
第四部，成長手冊復(fù)印五、六年級的語數(shù)外成績，包括老師家長孩子有評語的一頁；
第五步，選取孩子有代表性的照片1-2張，制作封面，包括姓名，畢業(yè)學(xué)校；
第六步，裝訂成冊，存檔，投遞。最好是快遞，因?yàn)樾枰炇湛刹樵?。如果自己送最好能認(rèn)識關(guān)鍵人物。一般學(xué)校都由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)招生工作，寄校長辦公室也行。
小升初簡歷制作總結(jié)篇三
小升初過來人介紹小升初簡歷制作過程和經(jīng)驗(yàn)，以供2011年小升初家長參考！
1、簡歷封面。
（1）、基本要素：電話。
一個(gè)封面，個(gè)人覺得最好留有家長的聯(lián)系方式，便于通知面試的老師第一時(shí)間聯(lián)系你。
ps：第一個(gè)不一定非是爸爸，建議把一直以來關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的媽媽（或爸爸）寫在前面，屆時(shí)不要老師通知面試，一問三不知，如果錯(cuò)過了，真的可能是一失足成千古恨（有點(diǎn)夸張了，哈哈！），同時(shí)最好不要留座機(jī)，留手機(jī)。
（2）、拓展要素：孩子照片、學(xué)校名稱。
如果可以的話放一張孩子的照片，并寫上“某某學(xué)校入學(xué)簡歷”等等類似。
ps：看見去年有家長把洗出來的照片直接帖上去，看上去真的很不協(xié)調(diào)，建議找一個(gè)略懂psfirework等圖片編輯軟件的幫忙弄一下，同時(shí)在照片選擇上可以選擇可以或清晰、或活潑、或可愛、或文靜的自然照片，不提倡藝術(shù)照。
2、簡歷內(nèi)頁。
（1）、基本要素：家庭主要成員介紹。
這個(gè)大家都知道，也沒有什么好說的，如果有不懂的，跟帖問就好了。
（2）、基本要素：成長手冊。
一般情況是四下五上（不過建議把整個(gè)四、五年級都找好）。
（3）、拓展要素：班主任評語。
如何可以的話，讓班主任給你孩子寫張?jiān)u語加蓋章，寫什么就不用說了吧。
（4）、拓展要素：各類證書。
按主到次排序，不同學(xué)校有所區(qū)別的，可以先簡單打聽一下。
備注：
a、戶口本或居住證辦理（關(guān)系到報(bào)名）。
有本市戶口的當(dāng)然不用著急，如果非本市的，那就要注意了，從以往學(xué)校招生的要求來看，要cw9開頭的,最好是現(xiàn)在、立刻、馬上去著手辦理好，不要等到明年，明年還有其他很多事情需要做，據(jù)辦過的家長說，需要2~3個(gè)月才能審批下來。
準(zhǔn)備資料：
1）、孩子隨員證。
2）、“辦理《居住證》通知書（副聯(lián)）”（就是辦好居住證去領(lǐng)的那張憑條）。
3）、主證（就是父母任意一方的上海市居住證。cw9開頭的。）。
4）、代辦人的身份證原件、復(fù)印件。
以上資料準(zhǔn)備好后就到孩子居住證登記的醫(yī)療街道服務(wù)中心去辦就可以了。
5）、孩子的戶口本：因?yàn)橛械暮⒆拥木幼∽C（隨員證）沒有身份正號碼的而辦理是要寶寶的身份正號碼的。
b、證書復(fù)印。
證書直接去復(fù)印一般效果可能不大好，建議可以先掃描出來，然后去復(fù)印。
c、準(zhǔn)備份數(shù)。
之前就應(yīng)該規(guī)劃好，大概投哪幾所學(xué)校，然后去準(zhǔn)備幾份，不要等想到哪個(gè)學(xué)校，就去準(zhǔn)備一份，即花精力也浪費(fèi)錢的。
小升初簡歷制作總結(jié)篇四
北京小升初已經(jīng)開始，部分學(xué)校已經(jīng)開始接收簡歷，有不少家長不知道孩子簡歷怎么寫。簡歷究竟該怎么做，該做些什么，什么時(shí)候送，送到哪里去，這些問題困擾著許多家長。就讓我們通過一張圖清晰直觀地看一看，簡歷究竟應(yīng)該怎么做。
1.自薦信。
包含必要信息即可，有戶籍優(yōu)勢的最好加上戶籍信息。
3.獲獎情況表北京。
(2)根據(jù)自己的情況做好分類，突出重點(diǎn)?？梢园磭壹?，省級，市區(qū)級，校級，或者按英語，數(shù)學(xué)，語文，特長分類，最好按時(shí)間倒序排列。一目了然，重點(diǎn)突出。
可以專門找老師寫個(gè)推薦評語，手寫機(jī)打都可以，但是簽名一定要手寫?？蔀楹啔v增色。
5.學(xué)生手冊。
掃描四到六年級的成績跟評語即可。
6.個(gè)人風(fēng)采展示。
照片5-8張，最好挑選能夠展現(xiàn)特長、才藝、愛好、社會實(shí)踐、公益活動等的照片，不要全是旅游、藝術(shù)、純生活照。
7.封面必含三信息。
姓名，畢業(yè)學(xué)校，聯(lián)系電話，將第一聯(lián)系人電話放在首位。
姓名性別出生日期地址郵政編碼電話姓名工作單位單位電話手機(jī)父親母親教育時(shí)間學(xué)校.9-xx區(qū)xx小學(xué)獎勵(lì)市、區(qū)競賽：
上海市xxx競賽x年級組一等獎。
第二屆xx區(qū)小學(xué)科普英語競賽（四年級組）一等獎。
校內(nèi)獎勵(lì)：
第一學(xué)期：xxx。
2第二學(xué)期：xxx。
第一學(xué)期：xxx。
20第二學(xué)期：xxx。
第一學(xué)期：xxx。
20第二學(xué)期：xxx。
第一學(xué)期：xxx。
20第一學(xué)期：xxx。
學(xué)年第二學(xué)期：xxx。
2004學(xué)年第二學(xué)期：xxx。
第一學(xué)期：xxx。
學(xué)年第一學(xué)期：數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練二等獎。
2003學(xué)年第二學(xué)期：數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練二等獎。
2003學(xué)年第二學(xué)期：三年級英語單項(xiàng)競賽一等獎。
2004學(xué)年第一學(xué)期：四年級語文能力競賽一等獎。
2004學(xué)年：校四年級語文學(xué)習(xí)能力測試：一等獎。
20：校三-五年級“成語、歇后語”比賽優(yōu)勝獎。
學(xué)年：校“夸夸我的老師”肖像繪畫競賽優(yōu)秀獎。
課外學(xué)習(xí)：
6月上海xxx專修學(xué)校：優(yōu)秀作文獎。
月上海xxx專修學(xué)校：優(yōu)秀作文獎。
2.xxx《xxxx》xxxx出版社，2005；px。
3.xxx、《少年日報(bào)》2005-2-x；x版。
2005年5月：上海市中小學(xué)英語學(xué)業(yè)水平等級考試ii級合格。
9月：星級考一級。
2004年9月：星級考二級。
2005年9月：星級考三級。
小升初簡歷制作總結(jié)篇五
不可少的封面內(nèi)容：姓名、電話、照片、學(xué)校名稱。
二、人個(gè)簡介。
既然是簡歷，應(yīng)該以“簡單明了”為原則，學(xué)校收到的簡歷那么多，又有多少查看材料的招生老師會一頁一頁翻看你孩子的“豐功偉績”呢？要知道好的學(xué)校，報(bào)名的孩子多是幾千人，你若要求老師一字不漏的看你那一大本恐怕也不現(xiàn)實(shí)。
最好是一、二頁，附上照片、主要的獎狀、證書復(fù)印件，面試時(shí)再把所有資料（原件）帶去。一般學(xué)校只對市區(qū)的獎項(xiàng)和學(xué)生手冊（4-5年級的）比較重視，其它的次之。
三、獲獎證書。
另外，簡歷中要重點(diǎn)突出孩子的學(xué)習(xí)成績，孩子的獲獎證書等，用簡短的語言概況孩子的.優(yōu)點(diǎn)、特長、能、愛好和品質(zhì)，從您介紹孩子的品質(zhì)，學(xué)校能看出你的家庭教育如何，以及孩子成長環(huán)境如何，有些學(xué)校是注重這方面的。
綜上，如果小升初簡歷組織的緊籌，短短的一頁紙就能更真實(shí)地反映孩子的總體情況，迅速讓學(xué)校抓住你孩子的主要優(yōu)點(diǎn)，孩子小升初擇交的成功機(jī)會也會更高。
最后，預(yù)祝小升初的同學(xué)們都能取得優(yōu)異的成績，進(jìn)入理想的中學(xué)！
小升初簡歷制作總結(jié)篇六
簡歷分為封面、目錄、自薦信(小孩寫)、家長心聲、基本情況、證書及在校學(xué)習(xí)情況(均以表格形式)、各類證書及成長手冊、戶籍資料的掃描件。
主標(biāo)題肯定是簡歷，主標(biāo)題上面可以寫上小學(xué)、班級及姓名，頁面靠下的位置寫上父母的聯(lián)系電話，最好是手機(jī)，字體要醒目、清晰。(建議用孩子的照片做封面，印象直觀，照片要清爽，能顯示孩子陽光向上，藝術(shù)照再漂亮也不太建議。有特長的孩子可以放凸顯特長的照片，比如正在拉小提琴的照片或者孩子的獲獎畫作等)
主要內(nèi)容是把自薦信(小孩寫)、家長心聲、基本情況、競賽考級及在校學(xué)習(xí)情況(均以表格形式)、各類證書及成長手冊的掃描件的頁數(shù)標(biāo)明。
這也是非證書牛娃博得初中老師關(guān)注、需要突出小孩特色的地方之一。
家長可以讓孩子自己寫，寫前跟孩子多次閑聊要想表達(dá)的內(nèi)容，由孩子自己執(zhí)筆來寫，寫好后家長盡量不要改動，保持好原汁原味的小孩口吻。內(nèi)容不用太多，但要把小孩的特點(diǎn)尤其是性格、學(xué)習(xí)、習(xí)慣上的一些優(yōu)點(diǎn)表述出來。
樣本：
在學(xué)校，我是老師的好學(xué)生、好幫手，也是同學(xué)的好朋友、好兄弟；
在家里，我是永遠(yuǎn)充滿笑聲的開心果，也是爸爸媽媽的小幫手；
在學(xué)習(xí)上，我有學(xué)習(xí)方法的良好養(yǎng)成，更有優(yōu)異成績的豐厚收獲；
在興趣上，我既把它當(dāng)作學(xué)習(xí)的調(diào)劑，也作為學(xué)習(xí)新知識的動力與源泉；
在上，我有必勝的信心，更有不斷努力、進(jìn)一步完善自己的決心。
這里主要是向?qū)W校表達(dá)家庭教育理念，而且如果簡歷需要投多個(gè)學(xué)校，應(yīng)該有所不同和側(cè)重，盡量表述成與目標(biāo)學(xué)校相一致或者接近的理念。也應(yīng)有從家長的角度對小孩的`表述與評價(jià)，還要說明家校的距離，如果遠(yuǎn)的，還需要說明是否住宿或者選擇搬家、租房等，不要讓初中因?yàn)檫@個(gè)因素而選擇放棄小孩。
樣本：
與同齡小朋友相比，盡管沒有太多機(jī)會感受到爺爺奶奶輩的寵愛與呵護(hù)，卻讓他更多了些自立與自律，除了能獨(dú)立完成生活、學(xué)習(xí)事務(wù)外，他不挑食、不嬌氣，使他能保持身體的健康、性格的陽光，也能擁有一顆善良、平和的心。
不管是學(xué)校的，還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的，我們聽到各科老師對他最多的評價(jià)是課堂效率高，能與老師保持很好的教學(xué)互動，所以，一直是老師們關(guān)注和喜歡的學(xué)生。每天能堅(jiān)持起床即聽英語，每學(xué)期都會有精彩的課堂作文被當(dāng)作學(xué)校、年級、班上的范文。在面對學(xué)習(xí)中的困難時(shí)，更能獨(dú)立思考一些新的解決辦法。
我們堅(jiān)持讓他快樂學(xué)習(xí)、陽光成長，在完成各項(xiàng)作業(yè)后，幾乎每天都有屬于他自己支配的時(shí)間，或上網(wǎng)沖浪(曾自建主題貼吧擔(dān)任吧主)，或看電視(從三年級起，重心從動畫片轉(zhuǎn)向了如流言終結(jié)者、荒野求生、真假大追擊等探索類節(jié)目)，或閱讀課外書(常識類、漫畫類是他的最愛，去年開始嘗試使用工具書閱讀英文原版小說)。
我們選擇貴校，除了十分認(rèn)同貴校的教學(xué)理念和成果，在上(放)學(xué)的時(shí)間與交通的便捷上，也是我們一直考慮的因素。無論是自送(距校公里)、還是公交(路，站)，都能把單程時(shí)間控制在分鐘內(nèi)。因此，選擇貴校成為我們的首要目標(biāo)。
有點(diǎn)類似我們當(dāng)年上學(xué)、工作時(shí)填的表，小孩的主要內(nèi)容有姓名、性別、出生年月、小學(xué)名稱、班級、擔(dān)任職務(wù)、興趣愛好，家庭住址、戶籍地址和郵編、聯(lián)系電話(如住、戶不同，則填寫實(shí)際居住的，方便收到郵件)，父母的姓名、工作單位及職務(wù)、畢業(yè)學(xué)校及學(xué)歷、政治面貌和聯(lián)系電話。
均以表格形式羅列。在校學(xué)習(xí)情況是博得初中老師關(guān)注另一個(gè)地方，全優(yōu)應(yīng)該機(jī)會會更多些。
證書情況主要分為競賽類、考證類、學(xué)校類，分別按序號、類別、名稱、獲獎情況及時(shí)間設(shè)置表格。在校學(xué)習(xí)情況主要羅列四年級兩學(xué)期及五年級第一學(xué)期語數(shù)外三門課的日常、期末、學(xué)年總評。(建議：證書排序按重要程度排序，四大在前，小杯賽在后，奧數(shù)成績不好的娃，可以突出別的方面，比如繪畫全國哪怕是全市一等，都可以排在某些小杯賽三等之前。總之怎樣能突出娃的特點(diǎn)就怎樣排序。)
這個(gè)不用詳說了，現(xiàn)在一般打印、掃描、傳真三合一的機(jī)器也不算太貴，打印最好是找一個(gè)能激光彩打的，這樣視覺效果好些。
有些學(xué)校可能會有對體育課的要求，還需要把體育課的那個(gè)頁面掃描出來。(建議：證書排序要按你表格順序排列，一頁一張獎狀太夸張了，也太浪費(fèi)紙，一般大獎就一頁兩到三張，小獎一頁三到四張)?？赡苁歉魅说娘L(fēng)格不一樣，我個(gè)人不太喜歡過于花哨的簡歷，所以當(dāng)年做的時(shí)候，就是普通的a4紙打印，用拉邊文件夾，訂都不用訂了，也方便增減材料。有些學(xué)校，不妨再聽聽過來的人做法，是不是要貼全家福或者小孩的生活照以及關(guān)注其他方面的要求。
最后，切忌一份簡歷走天下！如果真心想去某所中學(xué)，建議多逛逛論壇，多問問前輩，通過各種渠道了解該校，知道該校更注重哪些方面，有些學(xué)校重語文，有些學(xué)校重英語，有些學(xué)校重理，簡歷千篇一律，不容易出彩。網(wǎng)上的模板可以參考，但是不建議采用。因?yàn)樵绞呛玫哪０?，越是多人下載使用，那么重復(fù)率就越高。
小升初簡歷制作總結(jié)篇七
簡歷最開始要有個(gè)索引目錄，一目了然(必然讓老師怎么便利怎么來!)此外，原始證件最好掃描后打印，這樣效果比直接復(fù)印好，必然制止一堆復(fù)印出來黑糊糊的東西，影響觀者情緒啊!大家必然要注重細(xì)節(jié)，有時(shí)候是靠細(xì)節(jié)取勝，包羅裝訂后四邊裁剪，這樣才是一份家長為孩子準(zhǔn)備的工整答卷。
別的，必然要將含金量最足的獎項(xiàng)依次放在最前面，也就是讓老師一眼就知道他想要的`孩子有多少有分量的證書。招生老師確實(shí)沒時(shí)間給你整理那些八門五花的證書，因此我是按奧數(shù)、英語和語文分類，各大類中再按全國、本市、區(qū)級等先后擺列，小學(xué)的一堆證書放在最后面，估計(jì)招生老師根本就不看。個(gè)人認(rèn)為這一招非常實(shí)用，報(bào)考了幾乎所有海淀的重點(diǎn)中學(xué)，全部通過資格審查，也收到了很多的簽約書。
提醒各位家長：簡歷的內(nèi)容除了包羅報(bào)名表、戶口本、自我介紹、學(xué)習(xí)成績等材料之外，各種編纂成冊的獲獎證書也成了其中的必備之物。簡歷里的獲獎證書可謂是十八班武藝，而實(shí)際上，準(zhǔn)備這些材料也不但復(fù)印、裝訂那么簡單，需要家長和孩子花費(fèi)大量心血去“制造”。
小升初簡歷制作總結(jié)篇八
首先，注意簡歷的外觀。正所謂人靠衣裝，雖不能說要“以貌取人”，但外觀給人的第一印象也是很重要的。所以準(zhǔn)備的所有證書最好掃描打印，以免影響觀者情緒。另外，“簡歷”顧名思義，就是簡潔明了。制作厚厚的一摞總給人水份太多的感覺，很可能淹沒你孩子最打動人最有份量的東西.畢竟哪個(gè)重點(diǎn)中學(xué)報(bào)名都不是幾百人的事，太多內(nèi)容的簡歷,恐怕也沒有老師能耐心地一字不漏的看完。最好的方法就是簡潔的用一個(gè)表格介紹學(xué)生的基本情況，包括姓名年齡，家庭住址，父母基本情況，聯(lián)系地址等。
其次，要注意簡歷各部分內(nèi)容的排列順序。把老師們最關(guān)注的內(nèi)容放在最前面。大體結(jié)構(gòu)應(yīng)該是：基本情況放在上面，之后依次是孩子的優(yōu)點(diǎn),特長,能力,愛好，品質(zhì)和獲獎情況。各種獎項(xiàng)按大小排列依次是全國、本市、區(qū)級；也就是說，含金量高的放到前面，以此類推。最后放學(xué)生手冊主課成績復(fù)印件和評語復(fù)印件等學(xué)生成績內(nèi)容。這樣能方便老師們查閱。也許就是這一點(diǎn)小小的設(shè)計(jì)決定了您孩子的成敗。
最后，簡歷要有個(gè)性化。翻閱千篇一律的簡歷一定讓招生人員提不起興致，如果這時(shí)候您的的簡歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異于一道勝利的曙光。當(dāng)然，這里所說的個(gè)性不是說簡歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而是說在內(nèi)容上要有自己獨(dú)特的東西。例如一份不落俗套的證書，一個(gè)獨(dú)特、品格學(xué)習(xí)習(xí)慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住您的孩子的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)，會不自覺的加深對您孩子的印象，那么孩子成功的幾率就會提高很多。
整理簡歷的步驟。
第一，整理孩子小學(xué)階段的所有獲獎證書，復(fù)印;市區(qū)級的復(fù)印件附上，校級的就不用了，但是在建立里可以提及，顯示孩子德智體全面發(fā)展。如果孩子沒有獲得過區(qū)級以上獲獎證書，學(xué)校里的獲獎證書也是孩子成長的足跡。
第二,列出目錄，按科目獲獎時(shí)間排列。
第三，撰寫個(gè)人簡歷，重點(diǎn)在自我介紹;(也有例外的，有的孩子簡歷上將父母的單位也印上去的，非常有效果)。
第四，成長手冊復(fù)印五年級上學(xué)期的語數(shù)外成績，包括老師家長孩子有評語的一頁;。
第五，選取孩子有代表性的照片1-2張，制作封面，包括姓名，畢業(yè)學(xué)校;。
第六，裝訂成冊，存檔，投遞。最好是快遞，因?yàn)樾枰炇湛刹樵?。如果自己送最好能?/p>
人是關(guān)鍵人物。一般都有學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)招生工作，寄校長辦公室也行。
簡歷樣本有很多，以表格形式最為簡潔，當(dāng)然，還有一些小竅門家長自己用心準(zhǔn)備就行。第一點(diǎn)，如果孩子沒什么獲獎證書，就注明參加過什么培訓(xùn)班，什么時(shí)間在哪里，特別是英語、奧數(shù)學(xué)習(xí)，很多培訓(xùn)班就很有特色。
第二點(diǎn)，在孩子簡歷中最好有一段父母親對孩子的評價(jià)，這有助于老師了解到課堂外學(xué)生的表現(xiàn)，也是家?；拥捏w現(xiàn)，同時(shí)反映出家長對孩子教育的重視和配合程度，非常重要。第三點(diǎn)，若果孩子有特長，考級證書很重要，同時(shí)在簡歷中附上孩子的作品或照片，更具有說服力。
13年的小升初的一場硬仗已經(jīng)過去了，硝煙彌漫中留下了幾家歡喜幾家愁。簡歷的制作是小升初的一個(gè)大問題，我們衷心的希望本文能在今后的小升初的招生中給您帶來些幫助。
小升初簡歷制作總結(jié)篇九
2017“小升初”已正式起航，簡歷是學(xué)校了解孩子的第一道關(guān)卡，也是孩子的門面。那么我們家長一般什么時(shí)候開始替孩子投簡歷?簡歷應(yīng)該如何制作?制作簡歷有哪些注意事項(xiàng)?小編為此特別搜集并整理了小升初簡歷制作關(guān)鍵點(diǎn)，手把手地教廣大家長制作出一份完美的小升初簡歷。
各校的簡歷投遞時(shí)間，一直都是家長們關(guān)注的焦點(diǎn)。許多初中會在年底的時(shí)候開始可以放簡歷在學(xué)校門口，有官方的網(wǎng)站的學(xué)校也會在4月份左右發(fā)布網(wǎng)絡(luò)報(bào)名等信息。但是目前2017年的小升初報(bào)名已經(jīng)早早地有學(xué)校開始給出報(bào)名通道，家長需要盡早關(guān)注避免錯(cuò)過重要信息，具體方法建議是關(guān)注學(xué)校官方的網(wǎng)站。
簡歷投遞時(shí)間：各學(xué)校報(bào)名開始后盡快投遞
投遞簡歷關(guān)鍵點(diǎn)：
盡量要親自將孩子的簡歷投到學(xué)校要求放置簡歷的地點(diǎn)，目前石家莊大部分學(xué)校只讓家長們將簡歷放在門衛(wèi)處。
小編為此詢問了部分初中名校的招生老師，基本上，老師會關(guān)注學(xué)生是從哪個(gè)小學(xué)畢業(yè)的，在校時(shí)是否擔(dān)任過小干部或社會工作，各大比賽的獲獎成績，是否獲得過市級區(qū)級以上的榮譽(yù)。所以，建議，家長和學(xué)生在制作簡歷時(shí)，要著重寫出自己的閃光點(diǎn)和特別之處，讓老師留下深刻的印象。
另外，在簡歷中，精簡地介紹清楚需要呈現(xiàn)的信息即可，比如學(xué)生的情況、在校表現(xiàn)、獲獎情況以及相關(guān)的聯(lián)系方式等，切勿將家長的感情色彩加在簡歷里，因?yàn)橹袑W(xué)有他們自己的判斷標(biāo)準(zhǔn)，家長的主觀情緒往往會適得其反。
根據(jù)校方的意見，一份完整的“小升初”簡歷應(yīng)包含以下幾個(gè)要素：
1、學(xué)生的基本信息，包括：學(xué)生姓名、畢業(yè)小學(xué)、是否擔(dān)任過班干部、興趣愛好和父母的聯(lián)系方式等。
2、學(xué)生四、五年級成長手冊中相關(guān)的內(nèi)容，包括：主要學(xué)科的成績(包括體育成績)和能反映學(xué)生品行的教師評語等。(不要將孩子小學(xué)階段的成長手冊全部復(fù)印)
3、戶口本，說明孩子的戶籍所在地。
4、能反映學(xué)生學(xué)科、才藝特長的相關(guān)材料、獲獎證書。
5、除了各種競賽獲獎證書外，不少名校在小升初時(shí)也會著重了解學(xué)生在小學(xué)五年的表現(xiàn)，許多初中名校都需要學(xué)生提供“小學(xué)生綜合素質(zhì)測評報(bào)告”。
誤區(qū)一：可不可以不做簡歷
有些家長是因?yàn)椴恢涝趺醋觯行┘议L則是偷懶，覺得簡歷可以不做。答案是必須做!有些名校初中接收線下報(bào)名，處理簡歷的時(shí)候，雖然可能有很多家長報(bào)名，但是負(fù)責(zé)閱讀篩選簡歷的老師卻只有寥寥幾個(gè)。如何讓老師對你家孩子印象深刻呢?那就是簡歷了。簡歷，既可以讓老師認(rèn)識和了解你的孩子，也可以將借此總結(jié)一下孩子的成長和學(xué)習(xí)情況。從這個(gè)意義上說，簡歷必須做。
誤區(qū)二：證書獎項(xiàng)越高越好
證書可以從側(cè)面反映出孩子的學(xué)業(yè)水平和在校表現(xiàn)情況，但證書上的所獲獎項(xiàng)并不是越高越好。制作簡歷的過程中，需要把所有孩子參加過的杯賽證書都放入，包括“入圍獎”證書。其實(shí)，學(xué)校希望看到的是至少孩子參加過許多杯賽，也都努力過。
誤區(qū)三：簡歷越厚越好
簡歷的厚度也是困擾著家長的一個(gè)問題。之前有家長在論壇分享說，有簡歷多達(dá)百頁的例子。聽著怪嚇人的，制作費(fèi)估計(jì)都上百了。簡歷能做到100多頁，相信孩子很優(yōu)秀。但內(nèi)容過多，老師難免會產(chǎn)生閱讀疲勞。簡單、粗糙、平乏的東西，任何人是不喜歡看的，老師當(dāng)然也不除外。把內(nèi)容做精，留下精華即可。
誤區(qū)四：排版越精美越好
有家長問，簡歷究竟是彩色數(shù)碼打印，還是一般的復(fù)印?是簡單排版還是精美一些好?如果有自己的創(chuàng)意，可以加進(jìn)去。最重要的還是簡歷的內(nèi)容。精美的排版和包裝之類，能給老師留下好印象，但簡歷沒實(shí)際內(nèi)容也是白搭。排版簡潔，明了，看著舒服就好。
小升初簡歷制作總結(jié)篇十
一、初期準(zhǔn)備。
2、計(jì)劃簡歷的內(nèi)容大致分為四個(gè)部分：我的自薦、個(gè)人簡歷、證明材料、評價(jià)手冊；
3、將孩子各類獲獎證書掃描存為電子版；
4、整理四、五、六年級成長手冊，將成績頁和老師評語頁掃描存為電子版；
二、制作情況。
第一頁：封面。孩子姓名、畢業(yè)的小學(xué)、父母的聯(lián)系方式、孩子的照片；
第二頁：我的自薦。第一段：主要寫想到“貴校”就讀的愿望；第二段：簡單介紹孩子的性格特點(diǎn)，學(xué)校成績優(yōu)異被評為xxx；第三段：說說孩子的優(yōu)點(diǎn)，校外拿到xxx證書；第四段：簡描孩子的愛好及特長，獲過xxx獎；第五段：孩子的品質(zhì)及能力。
第三、四頁：個(gè)人簡歷。用表格的方式介紹孩子基本特征、校內(nèi)成績、獲獎及證書信息、校外學(xué)習(xí)情況、興趣愛好、特長、社會實(shí)踐、家長評價(jià)。其中獲獎及證書信息分六部分介紹：證書、校外數(shù)學(xué)、校外英語、校外語文、校外其它、校內(nèi)獲獎。
第五到十三頁：證明材料，展示獲獎證書。將掃描為電子版的證書按“獲獎及證書信息”的六個(gè)部分依次排列，重量級證書一頁二張、非重量級證書一頁最多六張。
第十四到十八頁：評價(jià)手冊。
三、注意事項(xiàng)。
1、簡歷不宜過厚過花哨。首先要從視覺感觀上占上風(fēng)，一個(gè)老師要看上百份簡歷，簡歷過厚恐怕老師會不耐煩了。
2、自薦內(nèi)容一定要文字簡練、重點(diǎn)突出。比如：孩子三一九級通過、迎春杯一等獎之類重量級可以加粗體顯示。
3、簡歷中的證書不是越多越好，最好只放四、五、六年級的獲獎證書。相同內(nèi)容的證書放最高級別和最好成績的即可。比如：孩子通過了三一三、六、八、九級，而八級是優(yōu)秀，證書里可放八級優(yōu)秀和九級通過兩張。排放最好與“獲獎與證書信息”順序一致。
4、評價(jià)手冊千萬不要每頁都放，只放主科成績及老師給孩子的評語頁。
新浪微?。篽ttp:///cgeschina。
小升初簡歷制作總結(jié)篇十一
北京小升初簡歷的制作也是要講究竅門的，那么，怎樣才能吸引重點(diǎn)中學(xué)招生老師的眼球呢?現(xiàn)將一位家長經(jīng)驗(yàn)分享如下，供北京小升初家長參考!
經(jīng)驗(yàn)就是小升初簡歷最開始要有個(gè)索引目錄，一目了然(一定讓老師怎么方便怎么來!)此外，原始證件最好掃描后打印，這樣效果比直接復(fù)印好，一定避免一堆復(fù)印出來黑糊糊的東西，影響觀者情緒啊!大家一定要注重細(xì)節(jié)，有時(shí)候小升初是靠細(xì)節(jié)取勝，包括裝訂后四邊裁剪，這樣才是一份家長為孩子準(zhǔn)備的工整答卷。
另外，一定要將含金量最足的獎項(xiàng)依次放在最前面，也就是讓老師一眼就知道他想要的孩子有多少有分量的證書。小升初招生老師確實(shí)沒時(shí)間給你整理那些五花八門的證書，因此我是按奧數(shù)、英語和語文分類，各大類中再按全國、本市、區(qū)級等先后排列，小學(xué)的一堆證書放在最后面，估計(jì)招生老師根本就不看。個(gè)人認(rèn)為這一招非常實(shí)用，報(bào)考了幾乎所有海淀的重點(diǎn)中學(xué)，全部通過資格審查，也收到了很多的簽約書。
還有一個(gè)竅門，我們有一個(gè)不起眼的證書，許多家長也許根本就沒有注意過，但我認(rèn)為非常有用，那就是孩子考過的“人人說英語”的中級和高級證書。我想，很多的北京小升初孩子拿了公三的證書，但多了也就有“貶值”之嫌(恕我直言)，但你拿出一個(gè)別人少有的實(shí)用的獎項(xiàng)，也許這就是闖過資格關(guān)的通行證呢!所謂物以稀為貴啊!
提醒各位家長：小升初簡歷的內(nèi)容除了包含報(bào)名表、戶口本、自我介紹、學(xué)習(xí)成績等材料之外，各種編輯成冊的獲獎證書也成了其中的必備之物。小升初簡歷里的獲獎證書可謂是十八班武藝，而實(shí)際上，準(zhǔn)備這些材料也不光復(fù)印、裝訂那么簡單，需要家長和孩子花費(fèi)大量心血去“制造”。
小升初簡歷制作總結(jié)篇十二
簡歷分為封面、目錄、自薦信(小孩寫)、家長心聲、基本情況、證書及在校學(xué)習(xí)情況(均以表格形式)、各類證書及成長手冊、戶籍資料的掃描件。
主標(biāo)題肯定是“2015年小 升初簡歷”，主標(biāo)題上面可以寫上小學(xué)、班級及姓名，頁面靠下的位置寫上父母的聯(lián)系電話，最好是手機(jī)，字體要醒目、清晰。(建議：用孩子的照片做封面，印象 直觀，照片要清爽，能顯示孩子陽光向上，藝術(shù)照再漂亮也不太建議。有特長的孩子可以放凸顯特長的照片，比如“正在拉小提琴的照片”或者“孩子的獲獎畫作” 等)
主要內(nèi)容是把自薦信(小孩寫)、家長心聲、基本情況、競賽考級及在校學(xué)習(xí)情況(均以表格形式)、各類證書及成長手冊的掃描件的頁數(shù)標(biāo)明。
這也是非“證書牛蛙”博得初中老師關(guān)注、需要突出小孩特色的地方之一。
家長可以讓孩子自己寫，寫前跟孩子多次閑聊要想表達(dá)的內(nèi)容，由孩子自己執(zhí)筆來寫，寫好后家長盡量不要改動，保持好原汁原味的小孩口吻。內(nèi)容不用太多，但要把小孩的特點(diǎn)尤其是性格、學(xué)習(xí)、習(xí)慣上的一些優(yōu)點(diǎn)表述出來。
在學(xué)校，我是老師的好學(xué)生、好幫手，也是同學(xué)的好朋友、好兄弟;
在家里，我是永遠(yuǎn)充滿笑聲的“開心果”，也是爸爸媽媽的小幫手;
在學(xué)習(xí)上，我有學(xué)習(xí)方法的良好養(yǎng)成，更有優(yōu)異成績的豐厚收獲;
在興趣上，我既把它當(dāng)作學(xué)習(xí)的調(diào)劑，也作為學(xué)習(xí)新知識的動力與源泉;
在小升初上，我有必勝的信心，更有不斷努力、進(jìn)一步完善自己的決心。
這里主要是向?qū)W校表達(dá)家庭教育理念，而且如果簡歷需要投多個(gè)學(xué)校，應(yīng)該有所不同和側(cè)重，盡量表述成與目標(biāo)學(xué)校相一致或者接近的理念。也應(yīng)有從家長的角 度對小孩的表述與評價(jià)，還要說明家校的距離，如果遠(yuǎn)的，還需要說明是否住宿或者選擇搬家、租房等，不要讓初中因?yàn)檫@個(gè)因素而選擇放棄小孩。
與同齡小朋友相比，盡管沒有太多機(jī)會感受到爺爺奶奶輩的'寵愛與呵護(hù)，卻讓他更多了些自立與自律，除了能獨(dú)立完成生活、學(xué)習(xí)事務(wù)外，他不挑食、不嬌氣，使他能保持身體的健康、性格的陽光，也能擁有一顆善良、平和的心。
不管是學(xué)校的，還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的，我們聽到各科老師對他最多的評價(jià)是課堂效率高，能與老師保持很好的教學(xué)互動，所以，一直是老師們關(guān)注和喜歡的學(xué)生。每 天能堅(jiān)持起床即聽英語，每學(xué)期都會有精彩的課堂作文被當(dāng)作學(xué)校、年級、班上的范文。在面對學(xué)習(xí)中的困難時(shí)，更能獨(dú)立思考一些新的解決辦法。
我們堅(jiān)持讓他“快樂學(xué)習(xí)、陽光成長”，在完成各項(xiàng)作業(yè)后，幾乎每天都有屬于他自己支配的時(shí)間，或上網(wǎng)沖浪(曾自建主題貼吧擔(dān)任吧主)，或看電視(從三 年級起，重心從動畫片轉(zhuǎn)向了如流言終結(jié)者、荒野求生、真假大追擊等探索類節(jié)目)，或閱讀課外書(常識類、漫畫類是他的最愛，去年開始嘗試使用工具書閱讀英 文原版小說)。
我們選擇貴校，除了十分認(rèn)同貴校的教學(xué)理念和成果，在上(放)學(xué)的時(shí)間與交通的便捷上，也是我們一直考慮的因素。無論是自送(距校公里)、還是公交(路，站)，都能把單程時(shí)間控制在分鐘內(nèi)。因此，選擇貴校成為我們的首要目標(biāo)。
基本情況：有點(diǎn)類似我們當(dāng)年上學(xué)、 工作時(shí)填的表，小孩的主要內(nèi)容有姓名、性別、出生年月、小學(xué)名稱、班級、擔(dān)任職務(wù)、興趣愛好，家庭住址、戶籍地址和郵編、聯(lián)系電話(如住、戶不同，則填寫 實(shí)際居住的，方便收到郵件)，父母的姓名、工作單位及職務(wù)、畢業(yè)學(xué)校及學(xué)歷、政治面貌和聯(lián)系電話。
證書及在校學(xué)習(xí)情況：均以表格形式羅列。在校學(xué)習(xí)情況是非“證書牛蛙”博得初中老師關(guān)注另一個(gè)地方，全優(yōu)應(yīng)該機(jī)會會更多些。
證書情況主要分為競賽類、考證類、學(xué)校類，分別按序號、類別、名稱、獲獎情況及時(shí)間設(shè)置表格。在校學(xué)習(xí)情況主要羅列四年級兩學(xué)期及五年級第一學(xué)期語數(shù) 外三門課的日常、期末、學(xué)年總評。(建議：證書排序按重要程度排序，四大在前，小杯賽在后，奧數(shù)成績不好的娃，可以突出別的方面，比如繪畫全國哪怕是全市 一等，都可以排在某些小杯賽三等之前?？傊鯓幽芡怀鐾薜奶攸c(diǎn)就怎樣排序。)
這個(gè)不用詳說了，現(xiàn)在一般打印、掃描、傳真“三合一”的機(jī)器也不算太貴，打印最好是找一個(gè)能激光彩打的，這樣視覺效果好些。
有些學(xué)?？赡軙袑w育課的要求，還需要把體育課的那個(gè)頁面掃描出來。(建議：證書排序要按你表格順序排列，一頁一張獎狀太夸張了，也太浪費(fèi)紙，一般 大獎就一頁兩到三張，小獎一頁三到四張)?？赡苁歉魅说娘L(fēng)格不一樣，我個(gè)人不太喜歡過于花哨的簡歷，所以當(dāng)年做的時(shí)候，就是普通的a4紙打印，用拉邊文件 夾，訂都不用訂了，也方便增減材料。有些學(xué)校，不妨再聽聽過來的人做法，是不是要貼全家福或者小孩的生活照以及關(guān)注其他方面的要求。
最后，切忌一份簡歷走天下!如果真心想去 某所中學(xué)，建議多逛逛論壇，多問問前輩，通過各種渠道了解該校，知道該校更注重哪些方面，有些學(xué)校重語文，有些學(xué)校重英語，有些學(xué)校重理，簡歷千篇一律， 不容易出彩。網(wǎng)上的模板可以參考，但是不建議采用。因?yàn)樵绞呛玫哪０澹绞嵌嗳讼螺d使用，那么重復(fù)率就越高。
小升初簡歷制作總結(jié)篇十三
1、簡歷的最基本要求——內(nèi)容全面：在收到簡歷的時(shí)候經(jīng)常會有一些簡歷很簡單，只有短短的內(nèi)容。此種簡歷在投的時(shí)候其實(shí)大大減少了被通過的機(jī)會。通常人事部門在查看的時(shí)候，會根據(jù)應(yīng)聘者的情況和工作內(nèi)容判斷是否符合公司職位的要求，如果過于簡單，一是說明本人工作和其他的經(jīng)歷不豐富，二是本人的表達(dá)能力和遇事思考能力不夠全面，就是對自己過去的工作沒太大的認(rèn)識，或許過去的工作完全就是簡單的不能再簡單的瑣事，沒有太大的意義。
2、照片：通常簡歷上面放照片的人還是較少的，但本人反感放照片的兩種情況：一是放的照片是用電腦攝像頭拍攝的，通常此類照片比較不清楚，拍的效果不好。照片放上去是極大的欠考慮。二是太過的藝術(shù)照：用人單位看人不是要看藝術(shù)照的，通常藝術(shù)照跟本人實(shí)際有點(diǎn)不相符，所以沒太大的用處。
3、電話號碼不正確或關(guān)機(jī)或根本沒人接：此類應(yīng)聘者根本就沒把應(yīng)聘當(dāng)成一回事，根本不重視機(jī)會，浪費(fèi)雙方時(shí)間。
4、以附件形式發(fā)送：在病毒肆虐的時(shí)代，最好不要以附件形式發(fā)送簡歷，hr害怕電腦感染病毒，有時(shí)不會打開此類簡歷，直接刪掉。
5、培訓(xùn)：參加過的培訓(xùn)也是用人單位看的一個(gè)重點(diǎn)，培訓(xùn)內(nèi)容可以是駕駛，專業(yè)稱職，專業(yè)等級，甚至是外面參加的課程班，總之需要有一些內(nèi)容，并且有簡單的培訓(xùn)內(nèi)容介紹;6、要有針對性投遞簡歷：不能在投遞每家公司的簡歷時(shí)都用一模一樣的內(nèi)容。可以適當(dāng)?shù)母鶕?jù)公司招聘要求和側(cè)重點(diǎn)做一點(diǎn)修改，以增加簡歷通過的機(jī)會。
7、求職目標(biāo)不宜過多：在求職前需要確定自己的求職目標(biāo)崗位。如果想應(yīng)聘主管或經(jīng)理職位。則不要將助理職位一并寫上。以免給人一種“只要有工作，做什么都可以”的感覺。當(dāng)然也可以運(yùn)用第六條，根據(jù)公司的職位做一下有針對性的崗位應(yīng)聘。
8、簡歷的長短：簡歷內(nèi)容以兩頁a4紙以內(nèi)為宜，大體上以10秒看完時(shí)間為佳。字體的大小和整體效果要美觀。簡單明了。
9、傳統(tǒng)信件的投遞效果會更佳：通過e-mail和網(wǎng)站遞交的電子版簡歷，得到的關(guān)注比通過郵件要少。此外，可能有部分的電子簡歷由于網(wǎng)絡(luò)或其他問題沒有被hr看到。因此，可以使用傳統(tǒng)信件以增加被查看的機(jī)率。除非招聘單位有明確表示的。
10、最重要一點(diǎn)——簡歷必須真實(shí)：在人力資源成本逐漸加大的今天，尤其是新勞動合同法實(shí)施后，用人單位對應(yīng)聘人員的背景會格外關(guān)注，并做背景調(diào)查，以增加招聘的質(zhì)量，減少人員不合適辭退等帶來的賠償問題。所以在簡歷中最好注明離職原因，證明人等信息，并保證真實(shí)性，以增加應(yīng)聘的效率。
拓展：求職簡歷模板。
兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|27歲(1989年9月21日)。
居住地：北京。
電話：131*******(手機(jī))。
e-mail：jianli..com。
1年10個(gè)月]。
公司：xx有限公司。
行業(yè)：制藥/生物工程。
職位：醫(yī)療器械維修工程師。
最高學(xué)歷。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)：機(jī)械電子工程。
學(xué)校：北京醫(yī)科大學(xué)。
求職意向。
到崗時(shí)間：可隨時(shí)到崗。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：制藥/生物工程。
目標(biāo)地點(diǎn)：北京。
期望月薪：面議/月。
目標(biāo)職能：醫(yī)療器械維修工程師。
工作經(jīng)驗(yàn)。
/12–/10：xx有限公司[1年10個(gè)月]。
所屬行業(yè)：制藥/生物工程。
維修部醫(yī)療器械維修工程師。
1.運(yùn)用測試與分析工具，檢查并測試醫(yī)療和相關(guān)設(shè)備。
2.拆解故障設(shè)備并移除、維修和更換損壞零件。
3.做好保養(yǎng)、維修和設(shè)備升級等相關(guān)記錄。
/9–2013/10：xx有限公司[1年1個(gè)月]。
所屬行業(yè)：制藥/生物工程。
維修部醫(yī)療器械維修工程師。
1.向人員解釋并示范醫(yī)藥設(shè)備的正確操作和預(yù)防保養(yǎng)。
2.研究技術(shù)手冊并參加設(shè)備制造商舉辦的訓(xùn)練集會，以保持新知。
3.處理客戶投訴，解決售后技術(shù)使用問題。
教育經(jīng)歷。
/8—2012/6北京醫(yī)科大學(xué)機(jī)械電子工程本科。
證書。
/12大學(xué)英語四級。
語言能力。
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)。
自我評價(jià)。
我是一個(gè)積極、樂觀，務(wù)實(shí)，不斷學(xué)習(xí)，奮力進(jìn)取的人。對工作持積極認(rèn)真的態(tài)度，責(zé)任心強(qiáng)，為人誠懇、細(xì)心、樂觀、穩(wěn)重，有良好的團(tuán)隊(duì)精神，能快速適應(yīng)工作環(huán)境，并能在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。
小升初簡歷制作總結(jié)篇十四
面對你是否已經(jīng)做好了萬全的準(zhǔn)備呢？小學(xué)網(wǎng)為大家提供關(guān)于的簡歷制作的一些注意事項(xiàng)和步驟，希望能夠幫助正在面對的考生們。
或有武林高手，武藝超群，破棱鏡，除惡龍，俠肝義膽，拯救大家于水火;。
或有智多星，機(jī)智百出，巧引惡龍斗棱鏡，鷸蚌相爭，護(hù)送大家以安定;。
但蕓蕓眾生皆凡人，又當(dāng)如何破局自救，其實(shí)也很簡單，只需靜等天黑。
是的，等天黑，只需要冷靜的思考并耐心等待機(jī)會的出現(xiàn)，每一個(gè)普通人都可以沖出困境，走向成功。
如今的一如封閉的.房間，外貌看上去似乎無路可走，擺布為難，其實(shí)只是時(shí)機(jī)未到。學(xué)校對好學(xué)生的渴求一如既往，但隨著統(tǒng)考統(tǒng)測的全面禁止，如何發(fā)現(xiàn)好學(xué)生又成為了學(xué)校面前的一座大山。作為的家長，我們要做的是給足夠優(yōu)秀但卻十分謹(jǐn)慎的學(xué)校一個(gè)機(jī)會，通過簡歷讓學(xué)校了解“好學(xué)生”而且真正“了解”好學(xué)生，方能百尺竿頭，一飛沖天。
簡歷到底應(yīng)該怎么寫呢?首先，基本信息不克不及少;既然想讓學(xué)校了解“好學(xué)生”，那各種獎項(xiàng)成績也是不行或缺的;如果學(xué)校還想更加深入的“了解”學(xué)生情況，簡歷中一定還要加入校表里榮譽(yù)以及學(xué)生的興趣喜好和特長。
【基本信息】。
3、課外學(xué)習(xí)經(jīng)歷，反映學(xué)員及家長樂學(xué)好學(xué)并有持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。
4、家長簡介及聯(lián)系方式，連結(jié)聯(lián)系方式暢通以便學(xué)校與您溝通，尤其是西城的家長，如果有與政策類保障相關(guān)信息請?zhí)顚懬宄?/p>
【成績獎項(xiàng)】。
1、數(shù)學(xué)類：迎春杯、華杯賽、希望杯、走美杯。
迎春杯得利于考試人數(shù)多基數(shù)大，考試時(shí)間早，可謂中含金量最高的杯賽;華杯賽具有較高的權(quán)威性在中也有很重要的地位;希望杯和走美杯的獎項(xiàng)也能令您的簡歷增色不少?？己妹恳粋€(gè)杯賽是六年級甚至中最重要的一環(huán)。
2、綜合類：高思杯等機(jī)構(gòu)杯賽。
語文：春蕾杯。
英語：ket、pet、fce、cae。
有些學(xué)校比力看重綜合類成績，適合語文或者英語突出同時(shí)數(shù)學(xué)成績還不錯(cuò)的同學(xué)重點(diǎn)關(guān)注。
【校表里榮譽(yù)】。
三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等校表里榮譽(yù)既能折射學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的優(yōu)秀品質(zhì)，又能為推優(yōu)添磚加瓦，也是學(xué)校樂于了解的重要信息。民辦校也是特別重視三好學(xué)生而且樂于接收這一部分好孩子的。
【個(gè)人特長】。
個(gè)人興趣喜好一方面能陶冶情操，同時(shí)也能為特長升學(xué)提供途徑，但本年受高考取消特長加分的影響，各個(gè)學(xué)校特長名額都會有差別程度的縮減。
以上是簡歷一些基礎(chǔ)構(gòu)架，每個(gè)部分具體內(nèi)容的豐滿都因人而異，只有家長最了解咱們本身孩子的情況，若想要得到學(xué)校的青睞，則需寫的更加用心。簡歷正文之前可以附上一封自薦信，簡要描述學(xué)生成長經(jīng)歷，同時(shí)通過對學(xué)校校風(fēng)校訓(xùn)的了解表達(dá)出進(jìn)入此校的強(qiáng)烈意愿。
很多時(shí)候，學(xué)?？赡芨矚g“一心一意”的好孩子。
家長們可能還會有這樣的疑惑，簡歷寫好了，到底應(yīng)該怎么投呢?幾乎所有的學(xué)校傳達(dá)室都會接收簡歷，但我們只是下班順路把簡歷放到學(xué)校傳達(dá)室就夠了么?您下班的時(shí)間也正是學(xué)校放學(xué)的時(shí)間，人多嘈雜，這個(gè)時(shí)間段門衛(wèi)大爺可能只是冷冷的向你擺了擺手;若是尋得一個(gè)下午，與大爺聊上幾句，談?wù)剬W(xué)校生活作息以及本年簡歷收集情況，您心里也能落個(gè)底。若是大爺這一關(guān)行之欠亨，在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，電子簡歷也是非?？孔V的。學(xué)校的校長信箱，主管招生的副校長信箱，都很容易獲取。只要您真的有實(shí)力，有成績，學(xué)校必然愿意駕馭您給他帶來的機(jī)會。
小升初簡歷制作總結(jié)篇十五
目前為止，“”的主打工作變成了“制作簡歷”。隨著近日“小機(jī)靈杯”成績的公布，家長算了算，基本上重量級的競賽證書都已“露面”。
從歷年“”的時(shí)間段來看，從現(xiàn)在到三月下旬，是家長制作簡歷的高峰期，對每個(gè)“”的家長來說，這樣的經(jīng)驗(yàn)都是第一次，而且僅有一次。所以，對于簡歷的制作，多數(shù)家長有些頭大。
家長疑問：簡歷要包含哪些東西。
“klauszhang”在本市一家知名“”論壇上詢問，“遞交簡歷包括哪些東西，除了簡歷外，是否還要附上相關(guān)戶口簿、成長手冊的復(fù)印件等”。
過來人總結(jié)：換位思考，把握細(xì)節(jié)。
自從徐女士的`兒子去年進(jìn)入中學(xué)就讀后，她在朋友圈子中也變成了一位頗有經(jīng)驗(yàn)的“老法師”。在談起制作簡歷需要注意的問題時(shí)，她提醒家長：優(yōu)秀的民辦學(xué)校往往會收到上千份的學(xué)生簡歷，僅是單純地“閱讀簡歷”這個(gè)工作量對招生老師來說就已經(jīng)很大了，不用說到了面談前，老師還要電話通知家長時(shí)間。所以，徐女士說，在制作簡歷時(shí)，家長不妨設(shè)身處地進(jìn)行換位思考，把自己想象成招生老師，在看簡歷時(shí)會特別注意哪些環(huán)節(jié)。而徐女士認(rèn)為，好的簡歷一定要具備“關(guān)鍵信息清晰和醒目”這個(gè)要素。
徐女士說，首先家長要想好做一份什么樣的版面。有時(shí)學(xué)校會有不同的要求，家長要針對這些特殊要求，有的放矢地“打通”簡歷這道關(guān)口。她舉例道，有些家長想做一份像書本一樣的簡歷，但是要注意的是，這些簡歷是不可以拆裝的；有些家長做的是“日歷式”的簡歷，那就可以拆裝了。
在具體制作簡歷時(shí)，一些細(xì)節(jié)問題要特別值得家長的注意：
第一，自我介紹不用很長，但要生動，突出孩子的特點(diǎn)。
第二，家長的聯(lián)系方式要清晰，不要“埋沒”在一堆信息中，建議家長可以在簡歷前部分的信息一欄中列出“聯(lián)系方式”，并在封底中也注明聯(lián)系電話，便于老師查找。
第三，獲獎證書要進(jìn)行分類羅列。有些家長將獲獎證書按照年級進(jìn)行歸類，但是對招生老師來說，看起來可能有些麻煩。因?yàn)橐恍┟褶k初中有各自的特色，如有些學(xué)生更青睞數(shù)學(xué)較好的學(xué)生，而有些則看重有英語專長的孩子。而家長如果按照年級來排列的話，老師在找相關(guān)信息時(shí)可能會花上一定的時(shí)間。
徐女士建議，可以按照學(xué)科類別進(jìn)行分類排列，比如將孩子在數(shù)學(xué)競賽中獲得的獎項(xiàng)歸成一類，按照時(shí)間順序，從后往前排列，其他學(xué)科類似。這樣老師在查找信息時(shí)，就可以一目了然了。此外，她也建議家長用醒目的紅色字體羅列出主要獎項(xiàng)，再按照格式進(jìn)行排列。
第四，如果孩子在學(xué)?；蚴袇^(qū)獲得過榮譽(yù)和獎項(xiàng)，可以單獨(dú)列出。
讓簡歷更出挑訣竅：自薦信。
從事廣告設(shè)計(jì)的范老師擁有多年制作“”簡歷的經(jīng)驗(yàn)，他說不少面臨孩子“”的家長都是一張“白紙”，缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。雖然在制作簡歷時(shí)，可以從網(wǎng)上找到模板，但是千篇一律的模板不可避免地使得自己孩子的簡歷變得很普通，不能第一時(shí)間吸引老師。
其實(shí)，簡歷中其他內(nèi)容每個(gè)孩子都很相似，但是如果有一份新穎的自薦信則可以幫助孩子“突出重圍”，得到印象分。但是讓孩子寫一篇好的自薦信也不是一件容易的事，就好像一篇作文，如何在幾百字內(nèi)既寫出了自己的特色，又給老師留下印象呢？這是需要家長和學(xué)生好好琢磨的。
范老師建議，寫自薦信時(shí)要自然。不要參照模板來寫，這樣就會變得好像以前的“八股文”，要有些新意。
實(shí)戰(zhàn)：“”簡歷要素。
在民辦初級中學(xué)校門口，家長和學(xué)生可以明確看見學(xué)校對簡歷的要求：
1.自我介紹一份(畢業(yè)小學(xué)、班級、本人優(yōu)缺點(diǎn)、綜合素質(zhì)方面成績、父母聯(lián)系電話)。2.小學(xué)四年級、五年級成長記錄手冊中相關(guān)材料的復(fù)?。?1)思想品德與行為規(guī)范情況記錄表(第一、二學(xué)期各一張)(第3、26頁)；(2)語文、數(shù)學(xué)、英語三門課程學(xué)習(xí)情況記錄表(第一、二學(xué)期各一張)(第7、8、9、30、31、32頁)；(3)心靈溝通《老師評語》(第一、二學(xué)期各一張)(第24、48頁)(注：四年級第一、二學(xué)期共10張，五年級第一學(xué)期共5張)。3.四、五年級中反映學(xué)生綜合素質(zhì)情況評價(jià)的復(fù)印件。
校方詳解：是讓學(xué)校了解學(xué)生的載體，非“敲門磚”
民辦校教導(dǎo)主任徐老師說，一份完整的“”簡歷應(yīng)包含以下幾個(gè)要素：
第一，學(xué)生的基本信息，包括：學(xué)生姓名、畢業(yè)小學(xué)、是否擔(dān)任過班干部、興趣愛好和父母的聯(lián)系方式等。第二，學(xué)生四、五年級成長手冊中相關(guān)的內(nèi)容，包括：主要學(xué)科的成績(包括體育成績)和能反映學(xué)生品行的教師評語等。(不要將孩子小學(xué)階段的成長手冊全部復(fù)印)第三，戶口本，證明孩子是上海戶籍。第四，能反映學(xué)生學(xué)科、才藝特長的相關(guān)材料。
投材料者均能得到面談機(jī)會。
有些家長費(fèi)盡心思將簡歷做的再精美些、再華麗些，是希望能博得招生老師的“好感”，得到面談的機(jī)會。其實(shí)，這是一個(gè)錯(cuò)誤的想法。徐老師說，前幾年市教委就規(guī)定，民辦初中應(yīng)給予每一位投簡歷學(xué)生面談的機(jī)會。所以，簡歷是一份讓學(xué)校老師了解學(xué)生的材料，而不是獲得學(xué)校面談的“敲門磚”。
徐老師說，曾經(jīng)有位家長花了上千元為孩子制作“”簡歷，其中更是附上了不少精美的彩色生活照，儼然就像一本寫真。對此，他表示，家長不用刻意花大價(jià)錢為孩子制作簡歷。招生老師一般更注重簡歷中的內(nèi)涵，而不是外表。
有些家長本身有條件和資源將簡歷做得漂亮些，那也無可厚非，可以將簡歷當(dāng)做成長道路上的一本集子，為孩子留作紀(jì)念。但是如果是單純希望招生老師留下印象，就沒有必要了。如果說做簡歷有要求的話，那唯一的要求就是用a4紙裝訂整齊了，這樣能便于招生老師獲取學(xué)生的基本信息。
是否錄取學(xué)生沒有硬性要求。
有些家長會詢問招生老師，是否孩子有哪張獎狀，學(xué)校就一定錄取，或者沒有哪張獎狀，學(xué)校就不要了。徐老師說，學(xué)校對于獎項(xiàng)沒有硬性的規(guī)定，這不像中考或高考有一定的分?jǐn)?shù)線，學(xué)校最終決定是否錄取學(xué)生并不是只看獎項(xiàng)的。
有些家長在遞交了簡歷后發(fā)現(xiàn)，漏了內(nèi)容。對于這類家長，徐老師說，已經(jīng)投給學(xué)校的簡歷可以再次補(bǔ)充。每個(gè)簡歷都會有相應(yīng)的編號，家長如需補(bǔ)充材料可以前往學(xué)校，告知具體編號將材料添加進(jìn)去。
徐老師提醒家長，制作簡歷時(shí)需要材料的復(fù)印件，而不是原件。但是，在面談時(shí)則需要攜帶材料的原件。
小升初簡歷制作總結(jié)篇十六
對于想要從新找一份工作的求職者來說，這一階段正處于空白期，成功應(yīng)聘的幾率是極小的!當(dāng)你面對這種不利情況，而又想努力爭取這個(gè)職位的時(shí)候，應(yīng)該怎樣制作簡歷將機(jī)會提升一個(gè)檔次了?最好的方法就是打造一份技能型簡歷簡歷。這種形式的簡歷將用技能去彌補(bǔ)你在新領(lǐng)域當(dāng)中的劣勢，如此簡歷被通過的概率才會大一些。
運(yùn)用技能型簡歷關(guān)鍵在于體現(xiàn)兩點(diǎn)：
第一，你已經(jīng)擁有的技能有哪些能夠?yàn)樾鹿ぷ鞣?wù)?雖然你沒有做過新工作但是有些方面可能是相同的，比如需要運(yùn)用到某項(xiàng)技能那么你就重點(diǎn)講述你在這項(xiàng)技能上的情況。因?yàn)閾碛幸欢ǖ募寄苣敲磩偃涡鹿ぷ魉璧臅r(shí)間就會大大減少，所以在簡歷里一定注重將技能為新工作帶來的幫助表達(dá)清楚。
第二，關(guān)于在新領(lǐng)域當(dāng)中發(fā)展的計(jì)劃到底是什么?因?yàn)槊鎸π率挛锶绻麤]有一個(gè)計(jì)劃那么出現(xiàn)問題后將面臨不小的困難。比如對于新工作感到非常棘手時(shí)你會怎么做?這可是需要有一個(gè)規(guī)劃才能避免造成手足無措之感。想要在新領(lǐng)域有長期發(fā)展就一定要展示出相應(yīng)的計(jì)劃給招聘者看，因?yàn)槠髽I(yè)無法接受一個(gè)半途而廢的人，本來適應(yīng)新領(lǐng)域就需要一定的時(shí)間，到頭來你嘗試了幾個(gè)月后就走了，企業(yè)在這方面的付出可不小，一方面需要對你進(jìn)行栽培而另一方面工作進(jìn)展并不順利，因?yàn)槟悴⒉荒塥?dú)立做好這項(xiàng)工作那么工作質(zhì)量肯定不高。
制作簡歷時(shí)也不一定要把所有技能都展現(xiàn)出來，一般就是英語、計(jì)算機(jī)以及能夠?yàn)樾鹿ぷ魉褂玫募寄埽绻@些技能不多則可以將其它技能展現(xiàn)出來，而且說明你掌握某項(xiàng)復(fù)雜技能使用的方法以及時(shí)間，目的在于證明你應(yīng)對新的東西可以用最短的時(shí)間將其學(xué)好，如此降低了招聘者對你的憂慮。
更多熱門的。
小升初簡歷制作總結(jié)篇十七
目前為止，“小升初”的主打工作變成了“制作簡歷”。隨著近日“小機(jī)靈杯”成績的公布，家長算了算，基本上20重量級的競賽證書都已“露面”。
從歷年“小升初”的時(shí)間段來看，從現(xiàn)在到三月下旬，是家長制作簡歷的高峰期，對每個(gè)“小升初”的家長來說，這樣的經(jīng)驗(yàn)都是第一次，而且僅有一次。所以，對于簡歷的制作，多數(shù)家長有些頭大。
家長疑問：簡歷要包含哪些東西。
“klauszhang”在本市一家知名“小升初”論壇上詢問，“遞交簡歷包括哪些東西，除了簡歷外，是否還要附上相關(guān)戶口簿、成長手冊的復(fù)印件等”。
過來人總結(jié)：換位思考，把握細(xì)節(jié)。
自從徐女士的兒子去年進(jìn)入中學(xué)就讀后，她在朋友圈子中也變成了一位頗有經(jīng)驗(yàn)的“老法師”。在談起制作簡歷需要注意的問題時(shí)，她提醒家長：優(yōu)秀的民辦學(xué)校往往會收到上千份的學(xué)生簡歷，僅是單純地“閱讀簡歷”這個(gè)工作量對招生老師來說就已經(jīng)很大了，不用說到了面談前，老師還要電話通知家長時(shí)間。所以，徐女士說，在制作簡歷時(shí)，家長不妨設(shè)身處地進(jìn)行換位思考，把自己想象成招生老師，在看簡歷時(shí)會特別注意哪些環(huán)節(jié)。而徐女士認(rèn)為，好的簡歷一定要具備“關(guān)鍵信息清晰和醒目”這個(gè)要素。
徐女士說，首先家長要想好做一份什么樣的版面。有時(shí)學(xué)校會有不同的要求，家長要針對這些特殊要求，有的放矢地“打通”簡歷這道關(guān)口。她舉例道，有些家長想做一份像書本一樣的簡歷，但是要注意的是，這些簡歷是不可以拆裝的；有些家長做的是“日歷式”的簡歷，那就可以拆裝了。
在具體制作簡歷時(shí)，一些細(xì)節(jié)問題要特別值得家長的注意：
第一，自我介紹不用很長，但要生動，突出孩子的特點(diǎn)。
第二，家長的聯(lián)系方式要清晰，不要“埋沒”在一堆信息中，建議家長可以在簡歷前部分的信息一欄中列出“聯(lián)系方式”，并在封底中也注明聯(lián)系電話，便于老師查找。
第三，獲獎證書要進(jìn)行分類羅列。有些家長將獲獎證書按照年級進(jìn)行歸類，但是對招生老師來說，看起來可能有些麻煩。因?yàn)橐恍┟褶k初中有各自的特色，如有些學(xué)生更青睞數(shù)學(xué)較好的學(xué)生，而有些則看重有英語專長的孩子。而家長如果按照年級來排列的話，老師在找相關(guān)信息時(shí)可能會花上一定的時(shí)間。
徐女士建議，可以按照學(xué)科類別進(jìn)行分類排列，比如將孩子在數(shù)學(xué)競賽中獲得的獎項(xiàng)歸成一類，按照時(shí)間順序，從后往前排列，其他學(xué)科類似。這樣老師在查找信息時(shí)，就可以一目了然了。此外，她也建議家長用醒目的紅色字體羅列出主要獎項(xiàng)，再按照格式進(jìn)行排列。
第四，如果孩子在學(xué)?；蚴袇^(qū)獲得過榮譽(yù)和獎項(xiàng)，可以單獨(dú)列出。
讓簡歷更出挑訣竅：自薦信。
從事廣告設(shè)計(jì)的范老師擁有多年制作“小升初”簡歷的經(jīng)驗(yàn)，他說不少面臨孩子“小升初”的家長都是一張“白紙”，缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。雖然在制作簡歷時(shí)，可以從網(wǎng)上找到模板，但是千篇一律的模板不可避免地使得自己孩子的簡歷變得很普通，不能第一時(shí)間吸引老師。
其實(shí)，簡歷中其他內(nèi)容每個(gè)孩子都很相似，但是如果有一份新穎的自薦信則可以幫助孩子“突出重圍”，得到印象分。但是讓孩子寫一篇好的自薦信也不是一件容易的事，就好像一篇作文，如何在幾百字內(nèi)既寫出了自己的特色，又給老師留下印象呢？這是需要家長和學(xué)生好好琢磨的。
范老師建議，寫自薦信時(shí)要自然。不要參照模板來寫，這樣就會變得好像以前的“八股文”，要有些新意。
在民辦初級中學(xué)校門口，家長和學(xué)生可以明確看見學(xué)校對簡歷的要求：
1.自我介紹一份(畢業(yè)小學(xué)、班級、本人優(yōu)缺點(diǎn)、綜合素質(zhì)方面成績、父母聯(lián)系電話)。2.小學(xué)四年級、五年級成長記錄手冊中相關(guān)材料的復(fù)?。?1)思想品德與行為規(guī)范情況記錄表(第一、二學(xué)期各一張)(第3、26頁)；(2)語文、數(shù)學(xué)、英語三門課程學(xué)習(xí)情況記錄表(第一、二學(xué)期各一張)(第7、8、9、30、31、32頁)；(3)心靈溝通《老師評語》(第一、二學(xué)期各一張)(第24、48頁)(注：四年級第一、二學(xué)期共10張，五年級第一學(xué)期共5張)。3.四、五年級中反映學(xué)生綜合素質(zhì)情況評價(jià)的復(fù)印件。
校方詳解：是讓學(xué)校了解學(xué)生的載體，非“敲門磚”
民辦校教導(dǎo)主任徐老師說，一份完整的“小升初”簡歷應(yīng)包含以下幾個(gè)要素：
第一，學(xué)生的基本信息，包括：學(xué)生姓名、畢業(yè)小學(xué)、是否擔(dān)任過班干部、興趣愛好和父母的聯(lián)系方式等。第二，學(xué)生四、五年級成長手冊中相關(guān)的內(nèi)容，包括：主要學(xué)科的成績(包括體育成績)和能反映學(xué)生品行的教師評語等。(不要將孩子小學(xué)階段的成長手冊全部復(fù)印)第三，戶口本，證明孩子是上海戶籍。第四，能反映學(xué)生學(xué)科、才藝特長的相關(guān)材料。
投材料者均能得到面談機(jī)會。
有些家長費(fèi)盡心思將簡歷做的再精美些、再華麗些，是希望能博得招生老師的“好感”，得到面談的機(jī)會。其實(shí)，這是一個(gè)錯(cuò)誤的想法。徐老師說，前幾年市教委就規(guī)定，民辦初中應(yīng)給予每一位投簡歷學(xué)生面談的機(jī)會。所以，簡歷是一份讓學(xué)校老師了解學(xué)生的材料，而不是獲得學(xué)校面談的“敲門磚”。
徐老師說，曾經(jīng)有位家長花了上千元為孩子制作“小升初”簡歷，其中更是附上了不少精美的彩色生活照，儼然就像一本寫真。對此，他表示，家長不用刻意花大價(jià)錢為孩子制作簡歷。招生老師一般更注重簡歷中的內(nèi)涵，而不是外表。
有些家長本身有條件和資源將簡歷做得漂亮些，那也無可厚非，可以將簡歷當(dāng)做成長道路上的一本集子，為孩子留作紀(jì)念。但是如果是單純希望招生老師留下印象，就沒有必要了。如果說做簡歷有要求的話，那唯一的要求就是用a4紙裝訂整齊了，這樣能便于招生老師獲取學(xué)生的基本信息。
是否錄取學(xué)生沒有硬性要求。
有些家長會詢問招生老師，是否孩子有哪張獎狀，學(xué)校就一定錄取，或者沒有哪張獎狀，學(xué)校就不要了。徐老師說，學(xué)校對于獎項(xiàng)沒有硬性的規(guī)定，這不像中考或高考有一定的分?jǐn)?shù)線，學(xué)校最終決定是否錄取學(xué)生并不是只看獎項(xiàng)的。
有些家長在遞交了簡歷后發(fā)現(xiàn)，漏了內(nèi)容。對于這類家長，徐老師說，已經(jīng)投給學(xué)校的簡歷可以再次補(bǔ)充。每個(gè)簡歷都會有相應(yīng)的編號，家長如需補(bǔ)充材料可以前往學(xué)校，告知具體編號將材料添加進(jìn)去。
徐老師提醒家長，制作簡歷時(shí)需要材料的復(fù)印件，而不是原件。但是，在面談時(shí)則需要攜帶材料的原件。
小升初簡歷制作總結(jié)篇十八
簡歷，顧名思義，就是對個(gè)人學(xué)歷、經(jīng)歷、特長、愛好及其它有關(guān)情況所作的簡明扼要的書面介紹。簡歷是個(gè)人形象，包括資歷與能力的書面表述，對于求職者而言，是必不可少的一種應(yīng)用文。
總體把握：
小學(xué)生的簡歷不必做得過于冗長，需要的就是簡單的介紹一下學(xué)生的情況，在校表現(xiàn)，獲獎情況，切勿將自己的感情色彩加在簡歷里，因?yàn)橹袑W(xué)有他們自己的判斷標(biāo)準(zhǔn)，家長的主觀情緒往往會適得其反。
要點(diǎn)把握：
其實(shí)的簡歷制作也不難，只要你能抓住以下幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，就算是成功了：
1、簡歷不是越厚越好；
2、言簡意賅、實(shí)事求是；
4、制作一個(gè)簡潔大方美觀的簡歷封面，或者直接把目錄頁作為首頁；
5、針對不同的學(xué)校招生標(biāo)準(zhǔn)，制作幾個(gè)簡歷的模板；最后一點(diǎn)尤為重要：家長的聯(lián)系方式一定寫清楚，保持手機(jī)24小時(shí)暢通。
步驟把握：
第一步，整理孩子小學(xué)階段的比較重要的幾次大的考試的成績證明，在簡歷里可以提及孩子在一些活動中獲得的名次，顯示孩子德智體全面發(fā)展。
第二步，列出目錄，按科目或成績獲獎時(shí)間排列；
第三步，撰寫個(gè)人簡歷，重點(diǎn)在自我介紹；(也有例外的，有的孩子簡歷上將父母的單位也印上去的，非常有效果)。
第四部，成長手冊復(fù)印五、六年級的語數(shù)外成績，包括老師家長孩子有評語的一頁；
第五步，選取孩子有代表性的照片1-2張，制作封面，包括姓名，畢業(yè)學(xué)校；
第六步，裝訂成冊，存檔，投遞。最好是快遞，因?yàn)樾枰炇湛刹樵儭Ｈ绻约核妥詈媚苷J(rèn)識關(guān)鍵人物。一般學(xué)校都由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)招生工作，寄校長辦公室也行。
小升初簡歷制作總結(jié)篇十九
小學(xué)生的簡歷不必做得過于冗長，需要的就是簡單的介紹一下學(xué)生的情況，在校體現(xiàn)，獲獎情況，切勿將本身的感情色彩加在簡歷里，因?yàn)橹袑W(xué)有他們本身的判斷尺度，家長的主觀情緒往往會拔苗助長。
內(nèi)容上：重中之重就是證書，將各種競賽根據(jù)競賽成績的.公信度，獲獎名次依次敘述下來，切忌冗長，簡明扼要即可。接著可以介紹學(xué)生的特長，喜好，優(yōu)點(diǎn)，品質(zhì)(自主能力，品德修養(yǎng))等，讓學(xué)校一目了然的看到這個(gè)孩子除了成績還有很強(qiáng)的可塑造的潛力。
注意聯(lián)系方式必然要正確，在學(xué)校通知面試的時(shí)間范圍內(nèi)包管手機(jī)通話暢通，以免錯(cuò)過面試的機(jī)會。
次要部分：簡歷的裝幀上，除了內(nèi)容的豐富，剩下的就是外表的美化，一份裝幀精美的簡歷表現(xiàn)了家長對孩子教育的重視，擁有良好家庭教育配景的孩子是深受學(xué)校歡迎的，切忌在簡歷上涂涂改改，亂七八糟。
最后，提醒您要早作準(zhǔn)備，針對差別目標(biāo)學(xué)校量身制定簡歷，希望20的考生都能進(jìn)入抱負(fù)的中學(xué)。
小升初簡歷制作總結(jié)篇二十
1.證書有點(diǎn)用，擇校。2.考試時(shí)更有點(diǎn)用，數(shù)學(xué)和英語考試，英語實(shí)際水平尤其是閱讀能力還是要達(dá)到pet水平，因?yàn)闊o論學(xué)校的小升初還是分班考試都差不多會是這水平。
在確認(rèn)pet對小升初有幫助后，我義無反顧的讓我家娃加入到pet考生的洪流中。
在學(xué)習(xí)過程中逐漸了解到劍橋通用五級考試，做為一項(xiàng)國際性的語言等級考試，不管和小升初有沒有關(guān)聯(lián)，如果拿到pet證書，好處還是很多的。
證書對孩子的未來出國非常有用，因?yàn)檫@個(gè)證書是全球通行，終身有效。我們知道，去美國留學(xué)需要通過“小托?！笨荚?，但如果想讓孩子高中去英聯(lián)邦國家，那么之前也需要通過一個(gè)語言能力測試，就是ket、pet、fce等等。
并且，據(jù)知這些證書可以與雅思兌換分值(通過ket考試，相當(dāng)于雅思2.0-3.0分，通過pet考試，相當(dāng)于雅思3.5-5.0分，通過fce考試，相當(dāng)于雅思5.0-6.5分)。
是一個(gè)很好的證明孩子語言學(xué)習(xí)能力的考試。
3.備考劍橋考試，會極大的促進(jìn)孩子的英語學(xué)習(xí)，提高聽說讀寫及應(yīng)用能力。
封面制作“二要素”
(1)留下姓名、聯(lián)系方式。
封面往往給老師留下第一印象，因此，封面一定要留下孩子的姓名和家長的聯(lián)系方式，這樣一旦老師相中你的孩子，可以第一時(shí)間找到你的聯(lián)系方式。
(2)要選擇孩子合適的照片。
一張好的照片要體現(xiàn)出孩子的陽光、自信、樂觀、向上的優(yōu)秀品質(zhì)，因此，選擇照片時(shí)一定要慎重慎重再慎重!相較于藝術(shù)照，更建議選擇孩子日常的生活照。相比之下，生活照更真實(shí)，更有親切感，也更能體現(xiàn)孩子的本來面貌。
封面制作“二不要”
(1)不要顏色雜亂。
部分家長喜歡尊重孩子的選擇去選擇一些五顏六色、樣式繁雜的簡歷模板。但是孩子喜歡的，不一定是適合的。過多的顏色，繁雜的樣式很容易讓人頭暈眼花，擾亂老師的閱讀心情，從而影響老師對整份簡歷的評價(jià)。
(2)不要將目錄做為封面。
目錄是一份簡歷的簡單說明書，為的是方便老師了解整份簡歷結(jié)構(gòu)。但是如果將目錄作為封面，一方面孩子信息無法立馬傳遞給老師，另一方面，目錄字?jǐn)?shù)較多，字體較小，也往往會讓面試?yán)蠋煾械介喿x壓力，影響閱讀體驗(yàn)。
注意：
所以，建議家長和學(xué)生在制作簡歷時(shí)，一要考慮突出自身亮點(diǎn)，二要考慮學(xué)校招生偏好。
簡歷制作好后?怎么投放?
1、通過學(xué)校網(wǎng)站投遞(針對官網(wǎng)報(bào)名通道已經(jīng)開啟)。
2、郵寄到門衛(wèi)室(針對外地生居多)。
3、投遞到招生辦。
4、機(jī)構(gòu)代投(部分機(jī)構(gòu)會特殊渠道)。
5、通過人脈投遞。
總結(jié)一下，是否要考ket/pet呢?
1.在沒有其他證書的情況下，這是一個(gè)證明你加英語的水平的直觀說明。
2.但是否對小升初有幫助，不知道，只能說錦上添花沒什么不好。
3.和升學(xué)關(guān)聯(lián)最直接是:你家確實(shí)水平夠了，參加小升初目標(biāo)校公開日考試是，分?jǐn)?shù)可以說明一切。
4.若出國，這證書也被認(rèn)可。
5.備考是一個(gè)查缺補(bǔ)漏過程，可以與全國去衡量你家水平。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/15668247.html】
