總結(jié)是一種有益于身心健康的行為，可以幫助我們釋放壓力和焦慮，提升幸福感。寫總結(jié)時可以運用一些修辭手法，提升文章的文采和吸引力。接下來是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的分享，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
普通高中會考的工作總結(jié)篇一
xx-xx年中，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助指導(dǎo)下，通過自身的努力，我個人無論是在敬業(yè)精神、思想境界還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到進一步提高，并取得了一定的工作成績，現(xiàn)將本人一年以來的工作、學(xué)習(xí)情況匯報如下：
一、加強學(xué)習(xí)，注重提升個人修養(yǎng)
一是通過雜志報刊、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十六大、十六屆三中、四中全會精神，努力踐行“三個代表”重要思想，不斷提高了政治理論水平。加強政治思想和品德修養(yǎng)。
堅持學(xué)以致用，注重融會貫通，理論聯(lián)系實際，用新的知識、新的思維和新的.啟示，鞏固和豐富綜合知識、讓知識伴隨年齡增長，使自身綜合能力不斷得到提高。
二、嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，扎實做好本職工作
一年來，本人以高度的責(zé)任感和事業(yè)心，自覺服從組織和領(lǐng)導(dǎo)的安排，努力做好各項工作，較好地完成了各項工作任務(wù)。由于財會工作繁事、雜事多，其工作都具有事務(wù)性和突發(fā)性的特點，因此結(jié)合具體情況，按時間性，全年的工作如下：一季度，完成××年財務(wù)決算收尾工作，辦好相關(guān)事宜，辦理事業(yè)年檢。認(rèn)真總結(jié)去年的財務(wù)工作，并為××年訂下了財務(wù)工作設(shè)想。對各類會計檔案，進行了分類、裝訂、歸檔。對財務(wù)專用軟件進行了清理、殺毒和備份。完成××年新增固定資產(chǎn)的建賬、建卡、年檢工作;二季度，按照財務(wù)制度及預(yù)算收支科目建立××年新賬，處理日常發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)。按工資報表要求建立工資統(tǒng)計賬目，以便于分項目統(tǒng)計，準(zhǔn)時向主管部門報送財務(wù)、統(tǒng)計月報季報;充分發(fā)揮了會計核算、監(jiān)督職能。及時向相關(guān)單位、站領(lǐng)導(dǎo)提供相關(guān)信息、資料，以便正確決策。主動與局計財科及時保持聯(lián)系，提出用款申請計劃，以達到資金的正常周轉(zhuǎn)。在對外付款方面，嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行和遵守國家財經(jīng)制度，賬務(wù)做到日清月結(jié)、賬實相符、賬賬相符。辦理行政事業(yè)性收費年度審驗，為貫徹落實行政許可法，及時報送“收費項目、標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)、金額”、等自查清理情況表，報送上半年醫(yī)保軟盤、按醫(yī)保規(guī)定繳納上半年保費、三季度，根據(jù)甘人財號文精神的要求，用近一個月時間對年以來的賬目按《中華人民共和國會計法》及《四川省會計管理條例》進行對照自查，完善了財務(wù)手續(xù)，寫出了自查情況、經(jīng)驗體會、內(nèi)部控制度建設(shè)情況及會計制度執(zhí)行情況，進一步規(guī)范了會計行為。辦理職工增資事項。四季度，為審核認(rèn)定免交殘疾金報送了勞資表、殘廢證、工資領(lǐng)取單。申報繳納合同工養(yǎng)老保險、失業(yè)保險，下半年醫(yī)保，住房公積。按規(guī)定錄報財政供養(yǎng)人員信息。辦理人事工資審核等。
三、勤勤懇懇做好后勤服務(wù)??。
年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索財會考核工作總結(jié)。
普通高中會考的工作總結(jié)篇二
回顧一學(xué)期以來的工作，作為班主任，我始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行好班主任一日常規(guī)，努力做好班級各項工作。雖然本學(xué)期是比較辛苦，但是辛苦中卻滿含著收獲與幸福。當(dāng)然，我還有很多不足之處，比如：對于后進生的教育不夠耐心細(xì)心，教育過程中常常會出現(xiàn)急躁、發(fā)脾氣等現(xiàn)象。工作中還不能做到一絲不茍。這些都是我今后應(yīng)該努力改正的。我相信，只要付出，就一定會有收獲。我也會繼續(xù)努力，爭取早日成為一名真正合格的班主任。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
普通高中會考的工作總結(jié)篇三
1、模擬聯(lián)合國大賽。此活動為我系的立項活動，并在全校范圍內(nèi)得到了大力支持，文藝部與學(xué)生會各部門相互配合，申請場地，場地布置等一系列前期準(zhǔn)備工作，使本次活動的順利舉辦發(fā)揮了積極的作用。
2、校園風(fēng)采月。校園風(fēng)采月的舉辦可謂是下半年全校比較有轟動效應(yīng)的一個“盛世活動”，我文藝部與七系八系一同參與?？倳捻椖扛倶?biāo)并獲得了成功，承辦舉行了“校園風(fēng)采月——中英雙語綠之誦讀”，此項活動一經(jīng)舉辦便獲得了全校同學(xué)的積極參與，從報名到正式比賽開始，先后有60名同學(xué)參與，獲得了全校同學(xué)的積極評價。
二、活動經(jīng)驗。
1、不僅依靠自己，更要尋求多方努力。一個大型活動項目的舉辦單獨依靠自己的力量來成功的完成是困難并且單調(diào)的，多方的努力能夠使活動更加流光溢彩大放光芒。風(fēng)采月的舉辦就是一個成功的例子，我們系不僅靠自身的力量贏得了比賽的承辦，更靠著其他院系的一同努力來使校園風(fēng)采月變成了空前的盛世活動。
2、通力合作，共創(chuàng)未來。模擬聯(lián)合國的成功舉辦和風(fēng)采月的承辦更充分的說明了這一點，文藝部和其他部門心無芥蒂全力配合才使兩個大型活動取得了圓滿成功。
三、活動心得。
招新人員的選擇。文藝部招收新成員時考慮了眾多因素以求吸納辦事效率的部員，有很多經(jīng)驗，特別是如下一點：平衡考慮參與社團活動的人員，過多者不吸納，最多社團不要超過一個，原因如下：
1、有社團工作經(jīng)驗的人在人脈上和活動經(jīng)驗上有著優(yōu)勢，便于日后工作的自覺性和預(yù)見性，提高了工作的效率，也為我系在日后工作上與其他組織建立良好的工作關(guān)系。
2、社團活動過多者不吸納，此部分人員不能固定在一處，導(dǎo)致在系內(nèi)承辦活動時精力分散，大大降低了工作的效率和成果。
20__年我們得到了經(jīng)驗不足也取得了成功，文藝部全體期待在20__年與各部們通力合作取得更加輝煌的業(yè)績。
普通高中會考的工作總結(jié)篇四
充分利用班會課及其它時間加強宣傳力度，調(diào)動集體力量制定班級管理量化細(xì)則，形成集體的規(guī)范;采用班務(wù)值日制約束全體同學(xué)，讓學(xué)生養(yǎng)成自覺守紀(jì)、自我控制的良好的行為習(xí)慣。今天本站小編給大家整理了普通高中班主任。
謝謝大家對小編的支持。
時光荏苒，回顧與學(xué)生一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，不禁感慨萬千。這半年來，我們成功過，失敗過……但一切對我們來說都已不在重要，重要的是我們師生能在這段旅途中攜手互助，同舟共濟，茁壯的成長起來。對我們來說這就是寶貴的人生財富!
在這一學(xué)期的工作中，我深深地體會到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理能力、以及以身作則的表率作用，影響著班級建設(shè)、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生成長的速度和趨向。我認(rèn)識到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)，還要有科學(xué)的工作方法。
一、用愛心激勵學(xué)生的自尊和自信，開展理想教育。
雖然大部分學(xué)生剛開學(xué)時是帶著對高中、甚至對大學(xué)的向往來學(xué)習(xí)的，有一定的學(xué)習(xí)熱情。但多數(shù)同學(xué)因基礎(chǔ)較差，聽講有一定困難，在開學(xué)一個月后，學(xué)生中出現(xiàn)了一種畏難情緒，有部分學(xué)生甚至想到退學(xué)。針對這種情況，我們班組織幾兩次以理想為主題的班會，讓學(xué)生們講理想、樹理想，學(xué)習(xí)那些以堅定理想支撐而努力拼搏人士的事跡，讓學(xué)生明白努力在今天、希望在明天。
二、運用掌握的教育和心理學(xué)規(guī)律，科學(xué)的進行班級管理，讓這個班級和諧、溫暖。
十七、八歲的高中生，正處于“多事之秋”，教育管理者只有走進他們心中，才能順利的處理和解決可能和已經(jīng)出現(xiàn)的問題，才能和學(xué)生搞好關(guān)系，各方面關(guān)系才能捋順，整個班級才能和諧。我充分利用自己掌握的心理和教育學(xué)知識，利用多種形式開展教育，使整個班級呈現(xiàn)出積極向上、相互關(guān)愛、團結(jié)自律的良好風(fēng)氣。
三、用各種方式開展如何做人、如何提升素質(zhì)教育，讓學(xué)生學(xué)會做人，文明行事。
學(xué)會學(xué)習(xí)和學(xué)會做人中，很多時候?qū)W會做人比學(xué)會學(xué)習(xí)重要的多，學(xué)習(xí)好會讓一個人受益幾年，學(xué)會做人則會讓一個人受益終生。
“孝順，心中充滿愛，對人真誠但不懦弱，尊重但不諂媚，不欺軟怕硬，自尊自愛、自強自立，堅持原則，有內(nèi)涵、高素質(zhì)”是我教育學(xué)生做人的中心思想。點滴教育融入了平常的管理中，上“禮儀修養(yǎng)”課，開展主題班會，辯論會等，讓學(xué)生的行為更加文明，素質(zhì)得到提升。
四、加強養(yǎng)成教育，形成勤奮好學(xué)的良好班風(fēng)。
我充分利用班會課及其它時間加強宣傳力度，調(diào)動集體力量制定班級管理量化細(xì)則，形成集體的規(guī)范;采用班務(wù)值日制約束全體同學(xué)，讓學(xué)生養(yǎng)成自覺守紀(jì)、自我控制的良好的行為習(xí)慣。
為調(diào)動學(xué)生的求知欲和自我成才的動力，我把學(xué)習(xí)問題常掛在嘴邊，常常提醒他們，做任何事情都貴在堅持，學(xué)生們在這一學(xué)期中都能團結(jié)友愛、勤奮向上。
五、抓住各種機會，及時與學(xué)生、家長及科任教師交流、溝通。
除了公開的正面宣傳教育之外，我也常與個別學(xué)生進行面對面的談話。通過平時的觀察來了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時與學(xué)生交流，內(nèi)容包括多方面：學(xué)習(xí)問題、表現(xiàn)問題、思想壓力問題等等。同時，通過家長來校或打電話詢問等形式與學(xué)生家長聯(lián)系，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn)，及時解決問題。通過班主任與家長的配合，及時把學(xué)生錯誤行為制止在萌芽的狀態(tài)。
六、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
七、不斷學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力及綜合知識水平。
“學(xué)博為師”在學(xué)生心目中占有很重要的位置。我想，絕大多數(shù)學(xué)生都渴望一位博學(xué)多才的教師擔(dān)任班主任。作為一名班主任，不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生，還要及時更新自己的知識，改變觀念。信息時代中，學(xué)生接觸的信息量大、知識面廣，因此，必要時我們也不妨向?qū)W生學(xué)習(xí)，師生共同進步。
總而言之，我這一學(xué)期做的都是一些當(dāng)為之小事，但這些小事又關(guān)系到每個學(xué)生家長的希望，關(guān)系到他們未來的前進方向，所以做得好壞，影響深遠(yuǎn)，責(zé)任重大。
這學(xué)期我擔(dān)任高二(3)班的班主任，在擔(dān)任班主任期間我工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，許多工作在年級組的領(lǐng)導(dǎo)下走在前列。先將這學(xué)期我的班主任工作總結(jié)如下：
一、坦誠相對、用心觀察。
開學(xué)的第一件事，就是要盡快地熟悉了解班里的學(xué)生的思想動態(tài)，在盡量短的時間里能讓學(xué)生死心塌地呆在學(xué)校，穩(wěn)定生源。走近學(xué)生，讓學(xué)生覺得班主任平易近人，可以成為他們的好朋友。以坦誠的態(tài)度提出自己的期望和要求這樣使我在以后開展工作、了解學(xué)生有個良好的開端。
其次，再以通過班級活動、勞動、課堂表現(xiàn)等觀察了解學(xué)生，“聽其言，觀其行”是了解學(xué)生的最基本方法，特別要注意學(xué)生在自然狀態(tài)下流露出來的言行舉止。絕不憑一句話一件事去給學(xué)生做出評價。
二、兼聽則明、偏聽則暗。
客觀地講，每個學(xué)生都有他的“閃光點”，也有缺點，不少的班主任(包括我有時候也是這樣，這是人之常情。)存在偏愛優(yōu)等生、班干部，不信任后進生等錯誤觀念，在沒有詳細(xì)了解事情的情況下，聽信一面之詞做出判斷，使一些學(xué)生與班主任產(chǎn)生對立情緒。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，對立情緒產(chǎn)生的主要原因有：一、教師處事不公平;二、教師不尊重學(xué)生的人格，特別是后進生;三、教師批評學(xué)生與事實有出入。反之敢于承認(rèn)錯誤的老師是最受學(xué)生歡迎的老師?？梢?，班主任遇事要冷靜，批評學(xué)生要掌握好分寸，即要嚴(yán)肅地指出學(xué)生的錯誤做法，也要一分為二地肯定學(xué)生的優(yōu)點和進步。這樣學(xué)生容易接受，老師的教育目的也容易達到，千萬不能因為他是后進生而隨意批評，在學(xué)生眼里，不論是優(yōu)等生還是后進生，他們都是同學(xué)，在人格上是平等的。
在工作中，我通常會在一些平時表現(xiàn)不夠理想，甚至紀(jì)律有些差，但在部分學(xué)生中有一定威信的學(xué)生以特殊的關(guān)愛。其實這些人往往在某一方面有專長，我們只要給這樣的學(xué)生多些表現(xiàn)自我的機會，理解他尊重他，他們一定會將班主任安排的工作做好。比如接班后，我首先在那些難纏的學(xué)生入手，談話過程中發(fā)現(xiàn)他們的不足和優(yōu)勢，引導(dǎo)他們?nèi)绾巫霾攀钦_的人生路徑，如何利用自己的優(yōu)勢，如何維護班集體的榮譽等等，并期望他們以自身的改變帶動好自己的朋友。誰知這一招“以毒攻毒”收到奇效，不但個人紀(jì)律好了，就連平時的跟隨者紀(jì)律也明顯好轉(zhuǎn)。其實對這一類學(xué)生很多教師認(rèn)定是“燒好的磚瓦”沒法變了，這種評價會使這一類的學(xué)生產(chǎn)生“破罐子破摔”的消極情緒，極不利于學(xué)生的成長。
通過與學(xué)生家長建立聯(lián)系，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，可以幫助班主任全面了解學(xué)生，對學(xué)生做出全面正確的評價。同時利用一切可能的機會與學(xué)生家長面談，如：家長送生活用品給學(xué)生時要通過我找學(xué)生的機會;也有許多是家長主動找我的，因為聽學(xué)生回家說班級有了新班主任，并且覺得我這位班主任很好的情況下來找我談其孩子，讓老師來了解其子女特點。)。家長對班主任產(chǎn)生信任感，這對了解學(xué)生和教育好學(xué)生很重要。做過班主任的都有這種感覺，家訪——可以使很多家長、學(xué)生跟班主任的感情往往有進一步加強，對班主任的工作，他們也會積極配合與支持。由于全面了解學(xué)生，班主任給學(xué)生的評價也比較準(zhǔn)確，相互信任、相互尊重、相互理解就會形成。
三、用規(guī)范化管理促進學(xué)生。
自我評價。
前面提到的一些評價學(xué)生的方法，主要是站在老師的角度的經(jīng)驗式管理評價。其實要真正的、從根本上去完善、正確評價學(xué)生，就一定要有規(guī)范化管理，更能促進學(xué)生的自我評價。它與經(jīng)驗式管理相比，具有更突出的優(yōu)點，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、管理目標(biāo)清晰明確化。
管理目標(biāo)清晰明確化是保證管理行為自覺性的前提，將管理行為目標(biāo)化、具體化，可最大限度地避免了管理行為的盲目性。比如我在對班干部工作的分工上，具有明確的指向性，可使班干在工作上，避免重復(fù)、錯漏等現(xiàn)象出現(xiàn)，工作的成績和失誤一目了然，可以為班主任評價班干部提供最好的依據(jù)，減少主觀因素在其中的作用。
2、管理行為可操作化。
規(guī)范化管理的優(yōu)勢在于給班級提供了一套具體的行為標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生知道應(yīng)當(dāng)怎樣做。從思想上轉(zhuǎn)變學(xué)生以促進學(xué)生自我管理和自我評價。
3、民主管理、評價客觀化。
班級工作管理中令人心煩的問題很多，集中到一點就是公正與否的問題，規(guī)范化管理的優(yōu)越性就在于，它為評價者提供了嚴(yán)格的評價程序和數(shù)量化的顯示結(jié)果的方法，從而保證了評價的客觀性，正如上面的例子，學(xué)生最終的行為在轉(zhuǎn)變，這些都是學(xué)生有目共睹的，可以作為學(xué)生評三好、評先進及德育考核的重要依據(jù)，從而避免了班主任工作中的主觀，隨意和武斷等不公正問題的發(fā)生，可提高班主任的威信。(在量化管理方面本學(xué)期由于時間的關(guān)系做的不是很好。)。
總之，對學(xué)生的了解、研究和評價是班主任工作中的一項重要內(nèi)容。只有做到正確評價學(xué)生，班主任工作才能得以順利開展，這是做好班主任工作的前提。
本學(xué)期，由我擔(dān)任高20xx級20班班主任，一學(xué)期以來，在學(xué)校和年級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在各位任課教師的大力幫助下，我班各項工作開展順利，學(xué)習(xí)和班級管理方面都取得了長足的進步?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
一、全面深入了解學(xué)生，加強班級管理。
本學(xué)期學(xué)生基本穩(wěn)定下來之后，針對班級內(nèi)同學(xué)的特點，我利用各種時間，全面深入的了解學(xué)生。通過個別談心，小組內(nèi)談心等方式，對學(xué)生的性格、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想動態(tài)進行了較為認(rèn)真的了解。通過談心，使20班迅速形成班級凝聚力，對于以后的工作開展奠定了良好的基礎(chǔ)?？梢哉f，一學(xué)期以來，由于能夠及時與學(xué)生談心，班內(nèi)未出現(xiàn)較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。
在班級管理方面，開學(xué)伊始，在班內(nèi)提出了“精、細(xì)、實、嚴(yán)”四字方針。對于班內(nèi)出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，及時進行了解，及時開展工作。對于課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、住宿等方面，大力選拔負(fù)責(zé)任的班委同學(xué)，配合班主任的工作。平時工作中，多了解學(xué)生的一些變化，以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)問題，防患于未然。對確有違紀(jì)的同學(xué)，做到處理不隔日。對心理上有壓力和學(xué)習(xí)上有負(fù)擔(dān)的同學(xué)，及時加以引導(dǎo)和思想溝通，使他們盡快以良好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)中。一學(xué)期以來，班級管理做到了穩(wěn)步提升。
二、充分利用班會教育，將班會做成學(xué)生德育教育和學(xué)習(xí)教育的主陣地。
開學(xué)伊始，我對班會課進行了大力的改進。由原來的我的一言堂，變成學(xué)生為主體的教育陣地。分別召開了感恩主題、雷鋒精神主題、增強凝聚力主題、熱愛學(xué)校主題、高考備考等主題班會。通過主題班會，學(xué)生進行自我教育，收到良好效果。我還充分利用各種時間，向?qū)W生推薦各種。
勵志。
感恩高考的主題的文章，與學(xué)生一起學(xué)習(xí)。利用每周班會后的自習(xí)課，在班內(nèi)開展了每周書寫周記的活動。一學(xué)期以來，學(xué)生共書寫周記近20篇，通過周記發(fā)現(xiàn)了班級內(nèi)出現(xiàn)的問題和學(xué)生的思想動態(tài)，教育效果明顯。
另外，我也十分重視班級文化的建設(shè)。通過展板、板報等方式對學(xué)生進行教育。進入六月份之后，將本班班級文化向高考主題靠近，制作條幅、板報對學(xué)生進行高三教育。
三、爭取各任課教師的配合，發(fā)揮好紐帶作用。
針對我班學(xué)生學(xué)習(xí)特點，我主動找任課教師及時了解情況。不定期召開班教育組會，對學(xué)生的情況進行逐一分析，尋求解決對策。深入課堂，進行聽課。對于聽課過程中發(fā)現(xiàn)的問題，及時和任課教師進行溝通。利用各種機會拉近任課教師和學(xué)生之間的距離。在學(xué)業(yè)水平考試之前的一段時間，針對班內(nèi)學(xué)生的情況，協(xié)調(diào)任課教師對學(xué)生進行輔導(dǎo)，學(xué)生學(xué)習(xí)動力有明顯的提高。
四、在學(xué)習(xí)上對學(xué)生進行方法的指導(dǎo)，督促學(xué)生利用好每一個學(xué)習(xí)時間。
本學(xué)期面臨學(xué)業(yè)水平考試，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重。針對學(xué)業(yè)水平考試，一方面請任課教師進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，另一方面，請班內(nèi)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹。學(xué)習(xí)上注重和學(xué)生交流，及時鼓勵學(xué)生面對困難，迎難而上。在學(xué)習(xí)時間上，強調(diào)珍惜時間的重要性，早自習(xí)要求學(xué)生盡量早到學(xué)校學(xué)習(xí)，晚自習(xí)要求學(xué)生提前十分鐘進教室。對班內(nèi)學(xué)習(xí)靠前的同學(xué)進行思想教育，讓他們充分利用好課間、下午上課前、晚自習(xí)前的時間進行學(xué)習(xí)，通過談話，大多數(shù)同學(xué)能充分利用這些時間，對班內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍的帶動起到了良好的作用。
進入六月份之后，針對班內(nèi)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，及時幫助他們制定。
學(xué)習(xí)計劃。
及早開展高考備戰(zhàn)。另外我還從往屆高三同學(xué)手中大量收集高考資料分發(fā)給學(xué)習(xí)主動的同學(xué)讓他們提前進入高考一輪復(fù)習(xí)。
五、積極籌備各項活動，通過活動對學(xué)生進行教育。
本學(xué)期學(xué)校和年級分別舉行了合唱比賽，達標(biāo)運動會，籃球賽，跑操比賽等活動，班內(nèi)也組織了乒乓球比賽。通過舉辦比賽，組織同學(xué)們?nèi)珕T積極參與，為活動獻計獻策，起到了凝聚人心，堅持不懈，拼搏進取的教育意義。
六、加強與學(xué)生家長的溝通與交流。
針對班級同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱的現(xiàn)狀，我及時與家長進行溝通，召開了如何應(yīng)對高二學(xué)習(xí)的小型家長會;針對住校生同學(xué)宿舍扣分較多的問題，召開了住校生家長會;針對某些男生上課紀(jì)律松散，睡覺的情況，又召開了部分男生家長會。在平時的工作中，發(fā)現(xiàn)問題，首先向家長了解情況。在解決問題的過程中也及時征求家長的意見。讓家長體會到作為班主任的真誠與良苦用心，讓家長對班主任產(chǎn)生信任感。通過與家長的交流，我班家長也對我們的班級管理工作感到滿意。
七、利用課余時間進行理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工作水平和藝術(shù)。
班主任工作是一個需要不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新的藝術(shù)。所以，平時忙碌的工作之余，我也十分注重理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期初，我從圖書館借閱了《做最好的班主任》《班主任工作漫談》《班主任兵法》等書籍，利用課余時間學(xué)習(xí)閱讀。學(xué)習(xí)中還不斷的將所學(xué)到的知識運用到平時的工作中，收到了良好的效果。平時的工作之余我也積極認(rèn)真撰寫班主任工作。
日記。
將每天的工作進行文字梳理對自己工作中出現(xiàn)的問題進行認(rèn)真反思并和學(xué)生一起開通班級教育博客進行班級管理的溝通。
回顧一學(xué)期以來的工作，作為班主任，我始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行好班主任一日常規(guī)，努力做好班級各項工作。雖然本學(xué)期是比較辛苦，但是辛苦中卻滿含著收獲與幸福。當(dāng)然，我還有很多不足之處，比如：對于后進生的教育不夠耐心細(xì)心，教育過程中常常會出現(xiàn)急躁、發(fā)脾氣等現(xiàn)象。工作中還不能做到一絲不茍。這些都是我今后應(yīng)該努力改正的。我相信，只要付出，就一定會有收獲。我也會繼續(xù)努力，爭取早日成為一名真正合格的班主任。
普通高中會考的工作總結(jié)篇五
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，半年又過去了。
回首過去的半年，讓我能想。
到的形容詞只有一個，就是充實!總結(jié)這一學(xué)期，考核部的工作內(nèi)容如下：
在這半年中，我們本著公平、公正的原則，對各個年級同學(xué)的綜合測評分?jǐn)?shù)進行計算，出現(xiàn)錯誤時及時糾正，考核部在同學(xué)們的素質(zhì)教育中發(fā)揮著重要的作用。
我們有明確的獎懲制度，對于積極參加學(xué)校組織的各項活動、以及在活動中突出表現(xiàn)并為經(jīng)濟管理學(xué)院取得榮譽的同學(xué)，我們給予加分。
同樣，對于無故曠晚自習(xí)的同學(xué)，我們予以懲罰，給予相應(yīng)的扣分。
大家都知道，綜合測評分?jǐn)?shù)在評優(yōu)評干評獎學(xué)金以及分寢室時都占據(jù)著重要的位置，因此我部部員都以最認(rèn)真最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去面對，我們秉著公平公正的原則，秉著對每一位同學(xué)負(fù)責(zé)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，來對待這個工作。
半年來，我們部員的素質(zhì)、工作能力和工作效率都有了明顯的提高，也基本掌握了工作方法，比上學(xué)期有了明顯的提高。
并且我們部本學(xué)期與學(xué)習(xí)部合作，共同監(jiān)督考核同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況、上課出席情況，對于無故曠課的同學(xué)予以相應(yīng)的扣分。
同時，在5月份這一活動月中，我部做好了充分的準(zhǔn)備工作，與各個部門積極配合，組織好各班同學(xué)參加，并及時考核同學(xué)們的出席情況，為活動的順利進行做好了后勤工作。
總結(jié)這一學(xué)期，我們部也有些許不足，比如偶爾出現(xiàn)計算錯誤，登記錯誤等，在以后的工作中，我們會盡量改正，努力克服，用更加嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度去對待這份工作，更好的為同學(xué)們服務(wù)!
普通高中會考的工作總結(jié)篇六
20xx年12月26日，我縣高中會考工作勝利結(jié)束。本次普通高中會考工作，在縣教育局的正確下，在縣一中考點的大力配合與支持下，突出“考風(fēng)考紀(jì)”。精心組織，從嚴(yán)治考，在全體們的努力下，圓滿地完成了工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、基本情況。
20xx年普通高中會考，全縣報名參加會考考生700人，其中，正考700人，重考720人/科次。設(shè)瑪納斯縣一中一個考點，共29個考場。
二、主要工作特點。
1、加強、強化責(zé)任。
教育局成立了以教育局局長任組長，副局長、副、督導(dǎo)室主任、招辦主任任副組長的'會考工作小組，負(fù)責(zé)考試的組織、協(xié)調(diào)和處理工作?？键c學(xué)校也成立相應(yīng)組織機構(gòu)，落實了任務(wù)和責(zé)任。召開了學(xué)校負(fù)責(zé)人會議，就會考工作做了全面安排部署，與考點學(xué)校簽訂了責(zé)任書，保證考試的順利進行。
2、廣泛宣傳、提高認(rèn)識。
為使學(xué)校、工作人員和考生充分認(rèn)識會考工作的重要性，做到思想認(rèn)識到位，工作程序到位，管理措施到位，局到考點學(xué)校召開相關(guān)人員工作會議，學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，全面安排部署了今年的會考工作，統(tǒng)一了思想認(rèn)識；要求學(xué)校做好監(jiān)考人員的培訓(xùn)和考生的誠心教育。
3、落實責(zé)任、強化考試管理。
（1）、就今年的英語聽力考試和會考工作的組織做了詳細(xì)的安排，制定了考試工作人員的工作職責(zé)。建立健全了考試組織機構(gòu)，明確了工作任務(wù)和職責(zé)，作到統(tǒng)一時間，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動。
（2）、嚴(yán)格選聘、培訓(xùn)考試工作人員。嚴(yán)格選聘思想好、組織紀(jì)律性強、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、作風(fēng)正派、熱心為考生服務(wù)的教師擔(dān)任監(jiān)考人員，規(guī)范操作步驟，明確工作職責(zé)。
（3）組織考生學(xué)習(xí)會考網(wǎng)上閱卷的答卷要求和《考生守則》、《考生違紀(jì)處罰規(guī)定》。
（4）嚴(yán)格考試工作程序、杜絕不良事故的發(fā)生。一是嚴(yán)把試題接送關(guān)，從試題（卡）的運送，進出保密室，分發(fā)裝訂等每個環(huán)節(jié)均實行簽字交接，相互監(jiān)督；二是嚴(yán)把考生入場、退場關(guān)，避免或把試題帶出場外；三是試卷采取監(jiān)考自查、考區(qū)負(fù)責(zé)人員復(fù)查、主考簽字驗收后裝訂密封，確保試題無泄露，裝訂無失誤。
（6）加強考點督察。考試期間，縣教育局有關(guān)到考點巡回視察考試工作，從而保證了今年會考工作的順利進行。
普通高中會考的工作總結(jié)篇七
教育部于xx年頒發(fā)了《普通高中課程方案》（實驗）、《普通高中技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》（實驗），廣東省作為全國首批四個實驗省份之一，于xx年9月進入普通高中新課程。在實施過程中，各地普通高中結(jié)合我省實際，大膽探索、勇于實踐，不斷總結(jié)和反思。三年來，通過各級教育部門、教研員和教師的努力，各地普通高中對新課程的認(rèn)識不斷提高，克服了各種阻力，使通用技術(shù)課程的實施從無到有，由點到面，開課率不斷提高，學(xué)科教學(xué)逐步規(guī)范化，課程的管理也逐步走入正軌。
一、普通高中通用技術(shù)課程改革的實驗準(zhǔn)備和實施。
1、提前介入新課程。
作為首批進入實驗的四個省區(qū)之一，我們在教育部普通高中新課程研制過程中，參加了《技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的編制，《技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》的編寫；并為國家級培訓(xùn)承擔(dān)了《通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)研修手冊》、《理解與實施通用技術(shù)新課程》和《普通高中新課程通用技術(shù)教學(xué)指導(dǎo)》的編寫任務(wù)，現(xiàn)均已正式出版，為順利實施新課程做好了準(zhǔn)備。
2、編寫通用技術(shù)教材。
xx年12月，廣東省由教育廳教研室、華南師范大學(xué)、廣東省出版集團聯(lián)合策劃，啟動編寫粵教版普通高中各學(xué)科教材的工作。我們集中了省教研室、華南師大和部分學(xué)校的專家、教授和第一線教師，積極申報立項，其中通用技術(shù)學(xué)科教材獲教育部立項通過，為全國四套版本的教材之一。經(jīng)過艱苦努力，xx至xx年年，全套教材共九個模塊的14冊課本和教學(xué)參考書全部通過教育部審查，陸續(xù)在我省和其他省市的普通高中新課程中投入使用，為課程改革做出了重大貢獻。據(jù)了解，現(xiàn)在選用粵教版教材的省、市、自治區(qū)有山東省、安徽省、陜西省、遼寧省、吉林省、黑龍江省、湖南省、寧夏回族自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)等。
粵教版通用技術(shù)教材14冊課本和教學(xué)參考書列表。
選修模塊。
03《電子控制技術(shù)》04《建筑及其設(shè)計》。
05《簡易機器人制作》06《家政與生活技術(shù)》。
07《服裝及其設(shè)計》08《汽車駕駛與保養(yǎng)》。
09《綠色食品》10《營養(yǎng)與飼料》。
11《農(nóng)副產(chǎn)品營銷》12《無土栽培》。
13《病蟲害的預(yù)防與預(yù)測》。
14《種質(zhì)資源的保護和品種引進》。
3、教材選用情況。
xx年6月，各地開始選用普通高中通用技術(shù)教材。不同版本的通用技術(shù)教材由各地級市教材選用小組自主選擇。我省選用了教育部通過的'四套教材中的三套，即粵教版、蘇教版和地質(zhì)版通用技術(shù)教材。其中粵教版通用技術(shù)教材有主要15個市選用，約占2/3；蘇教版通用技術(shù)教材主要有5個市選用，約占1/3；另有1市由省教育廳安排試驗地質(zhì)版通用技術(shù)教材。我們一直非常重視教材的選用工作，鼓勵各地各校根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H和學(xué)校情況，選用不同版本的教材，以利于通過互相交流，互相提高，促進課程的開設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、教師培訓(xùn)工作。
在普通高中新課程實施過程中，我們每年都舉辦省級骨干教師培訓(xùn)班，各市、區(qū)（縣）每年也都要舉辦各級通用技術(shù)教師培訓(xùn)班，為學(xué)校培訓(xùn)教師，解決教學(xué)中的問題。各級培訓(xùn)的舉行，基本上保證了任課教師在上課前達到上崗要求，做到了“先培訓(xùn)、后上崗”、“不培訓(xùn)、不上崗”，有力地保證了開課的基本條件。
xx年7月，與華南師范大學(xué)共同舉辦了廣東省普通高中通用技術(shù)新課程培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)是廣東省新課程首次通用技術(shù)教師全員培訓(xùn)，采取了專題講座、參與式研討交流、教育教學(xué)實踐等多種培訓(xùn)形式，聘請了課標(biāo)組的專家和各版本教材主編來授課，專家們的講課深受學(xué)員的歡迎。通過這些講座，使學(xué)員們初步了解了通用技術(shù)，為課程的實施打下了基礎(chǔ)。
xx年6月，與省教育學(xué)院共同舉辦了廣東省國家級高中通用技術(shù)骨干教師培訓(xùn)班。培訓(xùn)班由教育部技術(shù)課標(biāo)組主持，通用技術(shù)課標(biāo)組核心成員全部到位，就高中通用技術(shù)教學(xué)進行了系統(tǒng)的交流和研討。培訓(xùn)班上還請廣東實驗中學(xué)等四位老師進行了案例分析，為教師的課堂教學(xué)提供了實例。
此外，我們還多次承擔(dān)了對使用粵教版通用技術(shù)教材的有關(guān)省市的教師培訓(xùn)任務(wù)，對山東省、、遼寧省、黑龍江省、安徽省、湖南省寧夏回族自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)等地的教師進行了粵教版通用技術(shù)教材培訓(xùn)。
二、普通高中通用技術(shù)課程改革實驗的進展情況。
1、學(xué)科課程從無到有，由點到面，開課率不斷提高。
通用技術(shù)課程是普通高中課程改革中的新學(xué)科，開設(shè)的難度比較大。廣東省實施普通高中新課程以來，各地各?？朔似鞑脑O(shè)備和場地的不足、缺乏專業(yè)師資隊伍等困難，逐步開設(shè)了通用技術(shù)課程。xx年僅有少部分市的一些學(xué)校嘗試開設(shè)，xx年開始，全省各市基本上都有學(xué)校開設(shè)，課程的管理也逐步走入了正軌。
xx年11月至多xx年年5月，為了全面了解全省普通高中通用技術(shù)課程開設(shè)的有關(guān)情況，有針對性地解決課程實施過程中存在的困難和問題，進一步推動高中新課程的實施，我們對全省普通高中通用技術(shù)課程的開展情況進行了一次比較系統(tǒng)的調(diào)研（見粵教研室〔xx〕32號關(guān)于開展普通高中通用技術(shù)課程調(diào)研工作的通知）。調(diào)研工作以xx年11-12月為主，xx年年1-5月又結(jié)合其它工作進行了補充調(diào)查。據(jù)部分地市的調(diào)查統(tǒng)計，全省普通高中通用技術(shù)課程的開課率平均為60%左右。有些市的開設(shè)情況比較好，如廣州市全市有130多所高中學(xué)校，開設(shè)通用技術(shù)課程的學(xué)校88所，未開課的學(xué)校40多所，開課率達67.8%；深圳市共有普通高中學(xué)校53所，其中開設(shè)通用技術(shù)課程的學(xué)校有37所，未開課的學(xué)校16所，開課率為70%。從總體來看，通用技術(shù)課程的開設(shè)情況目前還很不平衡，但形勢比新課程開始的時候已有很大好轉(zhuǎn)。同時，各地在通用技術(shù)課程的教學(xué)管理方面也進行一些探索，在開課的準(zhǔn)備、師資培訓(xùn)、設(shè)備設(shè)施、教學(xué)評價等方面都積累了一些經(jīng)驗，出臺了一些辦法和措施，為進一步開展工作打下了基礎(chǔ)。
普通高中會考的工作總結(jié)篇八
1.考生應(yīng)在答題卡上答題，在試卷或草稿紙上答題無效。
2.選擇題用2b鉛筆在設(shè)定的方框中填涂，非選擇題要用0.5mm的黑色字跡簽字筆在與題號相對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)答題，寫在草稿紙上或非題號對應(yīng)的答題區(qū)域的答案一律無效。不得用規(guī)定以外顏色的筆答題，不得在答卷上做任何標(biāo)記。
3.選考題做答前，考生務(wù)必使用2b鉛筆將所選答題題號右側(cè)的方框涂黑，因不涂、多涂、錯涂或在不同答題區(qū)域書寫同一題號答案而影響評分的，后果由考生自負(fù)。
4.保持答題卡面清潔，不折疊、不破損。
四、考生入場接受身份驗證和安檢注意事項。
1.考生憑《準(zhǔn)考證》和身份證，按規(guī)定時間和地點參加考試。主動接受監(jiān)考員按規(guī)定實施的身份驗證、金屬探測器安檢及對隨身物品進行檢查。
2.禁止考生攜帶通訊工具(含手機)、電子存儲記憶錄放設(shè)備、計算器、鐘表(含手表)、涂改液、修正帶、各種書籍資料、印刷材料以及其他與考試無關(guān)物品參加考試。盡量不要穿戴有金屬裝飾物品服裝，以免延緩檢查速度，延長檢查時間。
3.考生接受身份驗證時，要事先準(zhǔn)備好身份證，驗證時將身份證放置在身份證驗證器上，當(dāng)驗證電腦顯示出考生相片并經(jīng)考務(wù)工作人員確認(rèn)后，迅速有序地進入考點或大樓;若電腦未能讀取或顯示考生身份證相片時，請從備用人工驗證通道接受驗證后再進入考點或大樓。
4.考生入場前，要自覺將禁止攜帶的物品放到考場外的“非考試物品暫放處”，“非考試物品暫放處”僅提供放置不負(fù)責(zé)保管，寄放的電子設(shè)備都應(yīng)關(guān)閉。注意確認(rèn)檢查自己攜帶的考試用具是否齊全，并放在一個透明的文具袋中攜帶入場，嚴(yán)禁通過違禁物品檢查入場后再取包拿物件。
5.考生入場時，要積極配合監(jiān)考員的違禁物品檢查工作，確保自己準(zhǔn)時進入考場。檢查時應(yīng)面對考場內(nèi)攝像頭，兩腿直立，兩臂張開;出現(xiàn)金屬探測器報警時，應(yīng)主動出示引起探測器鳴叫的金屬物品，待監(jiān)考員復(fù)檢確認(rèn)合格后，方可進入考場。
6.考生進入考場后，不允許再走出考場。確需再出考場的，須經(jīng)監(jiān)考員同意，再返回考場時必須再次接受違禁物品檢查，嚴(yán)禁考生隨意進出考場。
7.進行違禁物品檢查時請考生自覺排隊，保持安靜，有序接受檢查。
普通高中會考的工作總結(jié)篇九
報名系統(tǒng)中已儲存有我省2019屆經(jīng)海南省教育廳確認(rèn)備案具有本省普通高中學(xué)籍的學(xué)生名單及本人參加我省今年中考的準(zhǔn)考證號碼。學(xué)生在報名系統(tǒng)中輸入中考準(zhǔn)考證號碼后，系統(tǒng)將自動核對學(xué)生的姓名與中考姓名是否一致，如果二者不一致，系統(tǒng)將自動顯示“姓名與中考姓名不符”字樣。如果是中考準(zhǔn)考證號碼輸入有誤，須重新輸入本人正確的中考準(zhǔn)考證號碼;如果是參加中考后更改姓名的，在網(wǎng)上確認(rèn)提交本人的申報信息后，還需向市縣招生辦補充提交戶籍部門出具的更改姓名證明書及其它相關(guān)材料，否則不能通過資格審查。
(二)未辦理好第二代居民身份證的學(xué)生申報信息處理辦法。
在網(wǎng)上申報考籍結(jié)束前，仍未辦好第二代居民身份證的學(xué)生，須在規(guī)定的時間內(nèi)提交申報材料、領(lǐng)取《報考卡》并自行上網(wǎng)填報本人的其它申報信息，同時填寫《未提交身份證的2019屆學(xué)生登記表》交市縣招辦備查，待領(lǐng)取了身份證后再到市縣招辦指定的地點補充讀取本人的居民身份證信息。
(三)無我國居民身份證的學(xué)生申報信息處理辦法。
已被我省普通高中學(xué)校錄取并注冊入學(xué)就讀，但無我國公安機關(guān)頒發(fā)的我國居民身份證的港澳臺籍等學(xué)生，須攜帶本人和法定監(jiān)護人的有效證明材料及其他申報材料，到市縣招生辦辦理申報手續(xù)，由市縣招辦通過基礎(chǔ)會考報名系統(tǒng)后臺為其輸入申報信息，本人不可自行上網(wǎng)填報信息。
(四)無本年度中考準(zhǔn)考證號碼的學(xué)生申報信息處理辦法。
已被我省普通高中學(xué)校錄取并注冊入學(xué)就讀，但因未參加我省2016年中考而無本年度中考準(zhǔn)考證號碼的學(xué)生，須攜帶本人和法定監(jiān)護人的有效證明材料及其他申報材料，到市縣招生辦辦理申報手續(xù)，由市縣招辦通過基礎(chǔ)會考報名系統(tǒng)后臺為其輸入申報信息，本人不可自行上網(wǎng)填報申報信息。
海南省考試局。
2016年09月20日。
普通高中會考的工作總結(jié)篇十
初中美術(shù)課例研討暨教師培訓(xùn)活動順利地開展完了。在這次活動中，有收獲、有不足、還有活動之外一些深深的感觸和反思。讓我于美術(shù)教育有了新的再認(rèn)識：
1、自我認(rèn)識。
好多時候，人們對美術(shù)教師的評價就是生活輕松、工作輕松、課上輕松、課下輕松。是一個理想而又弱化的學(xué)科。再者就是聽到(幾乎多數(shù)教師都會說的)“美術(shù)課好上”這樣的話。為什么會有這樣的評價?是因為我們自身對美術(shù)教育認(rèn)識的不足，自身對美術(shù)教育做的不夠。美術(shù)課不是讓學(xué)生畫畫就可以了，它要把學(xué)科的知識性、操作性、視覺性、實踐性、人文性都要滲透到其中，既要傳遞基礎(chǔ)知識又要培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、觀察習(xí)慣等綜合素質(zhì)。而這樣的培養(yǎng)是需要點滴做起，長期不懈才會得以見效。如果我們每一節(jié)課都付出精力進行課堂設(shè)計，以學(xué)生發(fā)展為目的和出發(fā)點，把美術(shù)與教育整合來培養(yǎng)學(xué)生，形成良好的美術(shù)文化，那么這樣的課堂便不再輕松，這樣的課堂便不再“好上”。
2、探索精神。
解決一個課堂問題、處理一些課堂現(xiàn)象并不是一次活動、一節(jié)課例就能解決的，它需要我們付出長期的努力和研究，有堅持不懈的探索精神。課堂教學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、?fù)雜的。那么我們就應(yīng)該把復(fù)雜的東西簡單化，把簡單的東西清晰明了化。在進行課堂教學(xué)的時候，我們的目的`就是讓學(xué)生把學(xué)習(xí)目標(biāo)完成。那么就要看教材中的知識點是什么?有幾個?我們用什么樣的方法、手段在最短的時間內(nèi)，最有效、最快地向?qū)W生傳遞。這就需要課下進行研究和探索，總結(jié)經(jīng)驗。形成屬于自己具有特色的、有實效性的教學(xué)方法。
3、職業(yè)倦怠。
我們常常在抱怨著什么，其實歸根結(jié)底還是職業(yè)倦怠的問題。當(dāng)“職業(yè)倦怠”這個詞開始走進我們工作的時候，我就在網(wǎng)絡(luò)和資料上查找究竟怎樣才算是“職業(yè)倦怠”，它有著深刻的“里”象特征，也有淺顯的表象特征。我想表象特征可能就是對工作提不起興趣。對于目前的職業(yè)狀態(tài)充滿了厭倦情緒，工作績效明顯降低，而且身體疲憊，所以懶惰、消極、沒有熱情，得過且過，工作態(tài)度消極等。當(dāng)我們有了這些情緒的時候，又怎能認(rèn)真、積極投入工作呢。其實工作內(nèi)容無論大小、無論多少、無論輕重，只要把我們所有的精力和熱情集中到一起，做好一件事、做好今天的事，就算是小事情也是會有收獲的。
教育——一份艱辛又漫長的事業(yè)，無論是哪個學(xué)科、哪一工作領(lǐng)域，都是生命不息，學(xué)習(xí)不止、探索不止、奉獻不止!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
普通高中會考的工作總結(jié)篇十一
1.自覺服從監(jiān)考員等考試工作人員管理，不得以任何理由妨礙監(jiān)考員等考試工作人員履行職責(zé)，不得擾亂考場及其他考試工作場所的秩序。
2.憑《準(zhǔn)考證》和身份證，按規(guī)定時間和地點參加考試。應(yīng)主動接受監(jiān)考員按規(guī)定進行的身份驗證、金屬探測器安檢和對隨身物品等進行的必要檢查。
3.進入考場，只準(zhǔn)攜帶2b鉛筆、黑色字跡的鋼筆或簽字筆、直尺、圓規(guī)、三角板、無封套橡皮、透明筆袋等文具。嚴(yán)禁攜帶手機、無線電發(fā)射和接收設(shè)備、電子存儲記憶錄放設(shè)備、計算器、鐘表(含手表)、涂改液、修正帶、文具盒和其他非考試用品進入考場。
4.入場后，對號入座，將《準(zhǔn)考證》和身份證始終放在課桌面右上角以便核驗。領(lǐng)到答題卡和試卷后，應(yīng)在指定位置和規(guī)定時間內(nèi)準(zhǔn)確、清楚地填涂姓名、準(zhǔn)考證號、座位號等，在答題卡指定的位置粘貼考生本人條形碼。凡漏填(涂)、錯填(涂)、書寫字跡不清或條形碼粘貼錯位的答題卡，影響評卷結(jié)果的，責(zé)任由考生自負(fù)。
遇試卷、答題卡分發(fā)錯誤及試題字跡不清、重印、漏印或缺頁等問題，應(yīng)舉手詢問，在開考前報告監(jiān)考員;開考后，再行報告、更換的，延誤的考試時間不予延長;涉及試題內(nèi)容的疑問，考生不得向監(jiān)考員詢問。
5.開考信號發(fā)出后方可開始答題。
6.考場時鐘僅供參考，考試時間以廣播指令為準(zhǔn)。
7.開考15分鐘后，不得進入考點參加當(dāng)次科目考試;開考60分鐘后方可交卷離場，交卷離場后不得再進場續(xù)考，也不得在考場附近逗留或交談。
8.在與題號相對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)答題，寫在草稿紙上或非題號對應(yīng)的答題區(qū)域的答案一律無效。不得用規(guī)定以外的筆和紙答題，不得在答卷上做任何標(biāo)記。
9.在考場內(nèi)須保持安靜，不得吸煙，不得喧嘩，不得交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號，不得夾帶、旁窺、抄襲或有意讓他人抄襲，不得傳抄答案或交換試卷、答題卡、草稿紙，不得傳遞文具、物品等，不得將試卷、答題卡或草稿紙帶出考場。
10.在考試過程中，同一考場不允許兩名或兩名以上考生同時上洗手間。
11.考試結(jié)束信號發(fā)出后，立即停筆，在監(jiān)考員依序收齊答卷(含答題卡)、試卷、草稿紙后，根據(jù)監(jiān)考員指令依次退出考場。
12.如不遵守考場規(guī)則，不服從考試工作人員管理，有違規(guī)行為的，按照《中華人民共和國教育法》以及《國家教育考試違規(guī)處理辦法》(教育部令第33號)執(zhí)行，并將記入國家教育考試誠信檔案;涉嫌違法的，移送司法機關(guān),依照《中華人民共和國刑法》等追究法律責(zé)任?？忌毰浜媳O(jiān)考員等工作人員對本人違規(guī)事實的認(rèn)定和處置并按要求簽字。
三、考生答題注意事項。
普通高中會考的工作總結(jié)篇十二
20xx年，我院工會在縣總工會、系統(tǒng)工會的正確領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)院黨總支的精心指導(dǎo)下，圍繞醫(yī)院新一輪發(fā)展目標(biāo)，堅持以人為本工作理念，認(rèn)真履行職能，加強自身建設(shè)，充分發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用，以維護醫(yī)職人員合法權(quán)益為基本準(zhǔn)則，以維護醫(yī)院穩(wěn)定大局為主線，以提高醫(yī)護人員職業(yè)素質(zhì)為根本，以提升醫(yī)院醫(yī)療救治本事為核心，深化院務(wù)公開和民主管理，為醫(yī)院的進一步發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。
20xx年7月6日，我院順利完成第六屆工會委員會換屆選舉，共選舉出職工會員正式代表64人，第六屆工會委員會委員7人，召開了職工會員代表大會第一次全體會議。與會代表積極參政議政，認(rèn)真聽取審議醫(yī)院工作報告及各部門工作報告，討論醫(yī)院改革發(fā)展的重大措施、規(guī)劃，紛紛為醫(yī)院的改革、發(fā)展、穩(wěn)定獻計獻策，為本次職代會的順利召開打下了良好的基礎(chǔ)。
工會在配合醫(yī)院黨總支和行政搞好各項工作，推進民主管理的同時狠抓自身建設(shè)。一是思想上行動上和院黨總支堅持高度一致，使工會成為黨做好群眾工作的重要平臺和窗口。二是堅持學(xué)習(xí)制度，增強工會干部的團結(jié)協(xié)作意識，創(chuàng)新意識，服務(wù)意識，提高工會整體工作水平。三是日常工作機制完善，對一年中開展哪些活動，怎樣開展都有合理安排。四是嚴(yán)格管理工會活動經(jīng)費，工會的每一筆開支都經(jīng)過了院務(wù)會團體研究，做到?？顚Ｓ茫_支透明。
（一）送溫暖工程。一是關(guān)心離退休老同志。建黨90周年對老黨員發(fā)放了慰問信及慰問金，中秋節(jié)和九九重陽節(jié)對全體退休老職工進行慰問并發(fā)放了慰問金，九九重陽節(jié)還召開了座談會，會上老同志們暢所欲言，院領(lǐng)導(dǎo)與全體離退休職工進行了親切座談。二是關(guān)注家中有困難的同志。對家中有困難的同志，在我上任期間，不管天氣怎樣惡劣，也是頂著炎炎烈日、風(fēng)寒雨雪將職工的心意送到困難家屬的手中。春節(jié)期間醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)走訪看望了鄒一林、鐘建梅、周仲良等多位離退休老同志及幾名困難職工，并送上慰問金；一年來，前往探望傷、病職工20余人，使他們感受到了黨組織的關(guān)懷和溫暖。
（二）送醫(yī)療下鄉(xiāng)。20xx年我院在自身快速發(fā)展的'同時，加大了建設(shè)扶貧工作和對口支援工作力度，支援金鳳鄉(xiāng)滑板貧困村一個，多次送醫(yī)送藥下鄉(xiāng)，為“三無“病人和特困群眾減免醫(yī)藥費用5萬余元，選派兩名醫(yī)療骨干去石沖口衛(wèi)生院、田坪衛(wèi)生院進行技術(shù)幫扶，指導(dǎo)開展手術(shù)50余臺。切實解決農(nóng)村看病難看病貴的問題。
為了提高醫(yī)、護人員的綜合素質(zhì)，全院開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，根據(jù)自身特點開展不一樣形式的技能競賽。每月醫(yī)院組織一次醫(yī)護人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，每季度舉辦一次護理人員技能操作比賽，有效提高了醫(yī)療技術(shù)水平。并進行“每月服務(wù)之星”優(yōu)秀護理人員評比。xx年我院醫(yī)務(wù)人員參加婁底市舉辦的“中醫(yī)藥文化節(jié)”技能競賽中榮獲個人操作一等獎和團體二等獎。
1、組織70人的合唱隊參加了全縣開展的“萬眾一心跟黨走”紅歌合唱比賽，獲縣三等獎。
2、組織了院籃球隊，積極參與縣衛(wèi)生局舉辦的“強衛(wèi)杯”籃球賽，榮獲20xx年、20xx年、20xx年比賽的三聯(lián)冠。
3、組織開展“三八節(jié)”前往海南、云南參觀學(xué)習(xí)活動，豐富了女職工的業(yè)余生活。
4、組織了“3.12”植樹活動和“五四”青年節(jié)紅歌賽。
5、召開“護士節(jié)”座談會進行了優(yōu)秀護士表彰。
6、“十一”節(jié)我們組織了“強院杯”拔河比賽。
普通高中會考的工作總結(jié)篇十三
漢川市作為國家教育部暑期普通高中課改教師國家級遠(yuǎn)程培訓(xùn)的項目單位，在省教育廳教師管理處和孝感市中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心的指導(dǎo)下，于5月中旬開始籌備，7月21日正式啟動，有8個高中學(xué)校參與本次項目培訓(xùn)，培訓(xùn)教師377人，設(shè)置集中遠(yuǎn)程培訓(xùn)點6個，學(xué)科班級15個，順利完成培訓(xùn)任務(wù)，達到預(yù)期目的，現(xiàn)將本次培訓(xùn)從以下幾方面進行總結(jié)。
一、培訓(xùn)實施的基本情況。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，建構(gòu)培訓(xùn)組織實施的保障機制。
我市根據(jù)教育部、省教育廳要求，結(jié)合我市實際情況，慎重確定了項目單位，成立了項目工作領(lǐng)導(dǎo)小組和項目管理辦公室，辦公室設(shè)在教育局職成教股。項目工作領(lǐng)導(dǎo)小組由教育局長任組長，教育局分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，職成教股、教師進修學(xué)校、教研室、電教站及各高中負(fù)責(zé)人為成員，切實保障了培訓(xùn)的組織實施。
（二）積極主動，全力開展有關(guān)管理工作。
為了積極抓好項目培訓(xùn)前、中、后期各項工作，我市積極主動地開展了以下主要工作：
1、及時出臺了《漢川市暑期普通高中課改教師國家級遠(yuǎn)程培訓(xùn)實施方案》，認(rèn)真挑選項目單位，確定各班培訓(xùn)人數(shù)、班主任和輔導(dǎo)教師，本次培訓(xùn)項目單位為漢川一中、二中、三中、四中、漢川高中、實驗高中，培訓(xùn)對象語文63人、數(shù)學(xué)57人、英語56人、物理40人、化學(xué)41人、生物21人、政治16人、歷史18人、地理14人、信息技術(shù)9人、通用技術(shù)6人、綜合活動4人、音樂10人、體育13人、美術(shù)9人。
2、分別召開相關(guān)人員會議，我們分別組織領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議，工作專班會議，確定了各項目學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)蹲點負(fù)責(zé)人的工作職責(zé)，各項目單位分別召開了各培訓(xùn)工作專班會議，布置工作，強調(diào)責(zé)任，解決問題。
3、充分作好技術(shù)設(shè)備后勤保障。7月15―17日，工作專班分別到各項目單位檢查了收視設(shè)備、教室學(xué)習(xí)場地等準(zhǔn)備情況，及時派技術(shù)人員到培訓(xùn)點幫助檢修設(shè)備，確保各培訓(xùn)點的正常接收。7月19日前，各項目單位作好了充分準(zhǔn)備，都能通過網(wǎng)絡(luò)下載培訓(xùn)資源，保障了培訓(xùn)的順利開展。7月21日開始之時，項目領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)局長帶頭，職成教育股組織專班到培訓(xùn)點巡查，督促各培訓(xùn)點按時組織教師參加學(xué)習(xí)。各項目單位主要負(fù)責(zé)人親自督學(xué)，參與研討，收到較好效果。如：漢川一中劉其林主任、汪四坤副主任、漢川二中副校長雷亨亮、張廣洲、工會主席陳艷平、教務(wù)主任尹漢橋、綜合高中副校長何正金等。
（三）注重實效，確保培訓(xùn)各項管理到位。
加強過程管理，是提高培訓(xùn)實效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為使管理到位，我市以培訓(xùn)制度為制約手段，以網(wǎng)上信息交流平臺為引導(dǎo)，管理學(xué)員學(xué)習(xí)，同時做好檔案管理工作。
首先是加強制度管理。項目管理辦公室制定了《遠(yuǎn)程培訓(xùn)班級管理辦法》，建立班級管理的各項制度，明確班級管理員（班主任和輔導(dǎo)教師）工作職責(zé)，對具體工作進行了細(xì)化分工。嚴(yán)格簽到考勤，實行考勤匯報、通報制，每次集中在線學(xué)習(xí)之后，通報學(xué)員出勤情況。
其次是加強溝通引導(dǎo)。項目管理辦公室向?qū)W員公布了班級管理員手機、電子郵箱等有關(guān)信息，指導(dǎo)學(xué)員向網(wǎng)絡(luò)交流平臺發(fā)送信息，方便學(xué)員及時、快捷地反映問題，促進溝通交流。
最后是健全檔案。在檔案管理方面，我們要求各培訓(xùn)點，及時收集整理培訓(xùn)材料，如文件、通知、計劃、總結(jié)，學(xué)員信息，發(fā)言稿、考勤記錄、照片、簡報、學(xué)員心得、論文等分類歸檔。同時，我們各培訓(xùn)點建立好電子檔案，方便管理。
二、培訓(xùn)成績與效果。
首次普通高中課改教師國家級遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作在我市取得了一定成績，不僅使我市在教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)組織和管理上積累了經(jīng)驗，為今后在我市開展更大規(guī)模的遠(yuǎn)程教師培訓(xùn)奠定了基礎(chǔ)，同時也使本次參與培訓(xùn)的單位和教師收獲較豐，教師們對高中課改有了較深的認(rèn)識。參訓(xùn)教師一致認(rèn)為，這次培訓(xùn)是及時有效的。
一是更新了觀念。短短10天培訓(xùn)，給了廣大教師全新的思想空間，他們在網(wǎng)上向?qū)＜姨釂?，在課余與同仁交流，利用完成作業(yè)的機會思考自己平時教學(xué)的得失和課改的前景，思想觀念有了革命性的飛躍。
二是開闊了視野。這次培訓(xùn)不僅讓廣大教師的理論水平得到升華，更通過網(wǎng)絡(luò)讓教師們獲得了很多的信息，開闊了視野。教學(xué)片段的實錄視頻，讓教師近距離的體驗到一些新型教學(xué)模式的具體做法，他們看完后的討論交流，讓整個培訓(xùn)活動變成一個合作、探究的大課堂。
三是解決教學(xué)中的困惑。講座的專家都是深入教學(xué)或來自一線教師，案例分析貼近教學(xué)實際，分析切中時弊，指導(dǎo)得法，有實際的指導(dǎo)作用，解決平時教學(xué)實踐中的苦惱與困惑。
三、工作體會與建議。
這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)，規(guī)模大、節(jié)奏快、成本低、質(zhì)量高，對于創(chuàng)新培訓(xùn)形式有著重大深遠(yuǎn)的意義。我們認(rèn)為在今后工作中繼續(xù)堅持和加強如下幾方面工作：
1、強有力的組織管理是保障。
教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)不同于傳統(tǒng)意義上的集中培訓(xùn)，不是將教師集中到培訓(xùn)機構(gòu)進行學(xué)習(xí)，而是組織學(xué)員通過網(wǎng)絡(luò)進行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，這對培訓(xùn)管理提出挑戰(zhàn)，如果不能進行到位的管理，就難以保證學(xué)員學(xué)習(xí)的真正實現(xiàn)，要進一步探索過程管理的有效機制，加強過程性管理，有效的制約和激勵學(xué)員學(xué)習(xí)。
2、有針對性的培訓(xùn)內(nèi)容是基礎(chǔ)。
培訓(xùn)內(nèi)容是保證培訓(xùn)質(zhì)量的首要因素，只有做到遠(yuǎn)程培訓(xùn)的內(nèi)容和形式符合學(xué)員的學(xué)習(xí)要求，富有針對性。適應(yīng)性，才能真正調(diào)動起學(xué)員的.學(xué)習(xí)主動性和積極性，并能夠自覺轉(zhuǎn)軌為教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自行為。本次遠(yuǎn)程培訓(xùn)從內(nèi)容到形式結(jié)合了新時期教學(xué)工作的實際，針對了新課改的新情況，解決了教師教學(xué)中的困惑和問題，富有理論指導(dǎo)性和一定的現(xiàn)實針對性，這是取得良好培訓(xùn)效果的重要因素。
3、建立系統(tǒng)科學(xué)的考核評估體系是保障培訓(xùn)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。
遠(yuǎn)程培訓(xùn)不是被動的聽聽評評，而應(yīng)該有管理學(xué)員學(xué)習(xí)的全部過程的科學(xué)考核評估體系，要對學(xué)員學(xué)習(xí)時間和交流情況、思考習(xí)題和作業(yè)成績?nèi)孢M行評價考核，要求學(xué)員網(wǎng)上學(xué)習(xí)必須達到一定的時間，應(yīng)要求學(xué)員每個學(xué)習(xí)模塊都要提交學(xué)習(xí)交流的文章，并積極評論其他學(xué)員的文章，為了檢驗學(xué)習(xí)效果，每個學(xué)習(xí)模塊要完成相應(yīng)作業(yè)和思考題。培訓(xùn)結(jié)束根據(jù)各項成績評定培訓(xùn)效果，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
普通高中會考的工作總結(jié)篇十四
教育部201x年普通高中課改試驗省教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目于7月28號正式啟動。7月28日9:30，“國培計劃——201x年高中課改實驗省教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目”啟動儀式在我市南岸區(qū)教師進修學(xué)院隆重舉行，南岸區(qū)近400名高中學(xué)校干部、教師，市教委副主任鐘燕，南岸區(qū)政府副區(qū)長楊才明，市教委師范教育處處長李源田、調(diào)研員余仁清，市教科院副院長李常明、陳定凡，重慶教育學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院副院長、市繼教中心辦公室主任田偉，市技裝中心副主任李白燕及南岸區(qū)教委、教師進修學(xué)院有關(guān)負(fù)責(zé)同志參加了啟動儀式。
根據(jù)教育部項目辦總體安排，我市還有渝中、沙坪壩、九龍坡、北碚、酉陽等區(qū)縣也設(shè)立了分會場。全市14000余名秋高中起始年級教師通過集中或網(wǎng)絡(luò)方式收看了教育部項目啟動儀式。
根據(jù)項目計劃，從7月28日始至8月6日止，全市所有201x年秋高中一年級教師，必須按學(xué)科分別通過全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)、新思考網(wǎng)和百年樹人網(wǎng)，參加為期10天每天5小時的在線視頻學(xué)習(xí)和交流研討。主要內(nèi)容為普通高中課程改革總體情況及課程方案的'介紹;課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念、結(jié)構(gòu)框架和主要內(nèi)容的介紹;各學(xué)科主要內(nèi)容解讀;教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法培訓(xùn);指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo);教學(xué)評價方法指導(dǎo);開發(fā)與利用課程資源;推進校本教研和教師專業(yè)成長等。
普通高中會考的工作總結(jié)篇十五
x年是充實而又充滿收獲的一年，物業(yè)管理中心分工會全體委員、各科室小組長團結(jié)一心、扎實工作，結(jié)合中心工作特點和職工需求，開展了豐富多彩的文化活動，在關(guān)心關(guān)愛職工、營造溫馨和諧工作氛圍、增強隊伍凝聚力和向心力等方面發(fā)揮了重要作用。
20xx年5月，在后勤黨委、中心黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，物業(yè)管理中心分工會舉行了換屆選舉工作，經(jīng)過差額選舉的方式確定了11位新一屆中心工會委員成員。20xx年11月，進行了工會增補委員選舉，確保工會委員隊伍的完整性和高效性。
為了進一步加強自身建設(shè)，中心工會組織全體委員、各科室工會小組長共同學(xué)習(xí)工會管理文件精神。進一步夯實工會工作理論基礎(chǔ)，強調(diào)工作紀(jì)律和工作原則。中心工會根據(jù)自身工作特點，在年初制定了詳細(xì)的工作計劃，將各項工作細(xì)化到月、職責(zé)到人，保證工作不漏項。
在中心黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫忙下，中心工會以團結(jié)奮斗、凝聚人心為主線，進一步做好職工的慰問與看望工作，將組織的關(guān)懷與溫暖送到職工心中，維護職工民主權(quán)益，關(guān)心職工生活。
為了充分發(fā)揮工會組織民主管理、民主監(jiān)督的職能，中心工會積極拓展宣傳工作渠道，累計報送中心工會活動信息6篇，在校工會的平臺上展現(xiàn)中心職工風(fēng)采，同時也加強各分工會之間的交流與學(xué)習(xí)。
為豐富職工業(yè)余文化生活，提升職工的綜合素質(zhì)，20xx年，中心工會利用業(yè)余時間在“職工之家”開設(shè)了手工diy課程、瑜伽、書法課程共計65課時，100余人參加。學(xué)員們在零基礎(chǔ)的情景下也能完成屬于自我的手工作品，收獲了瑜伽鍛煉的樂趣，掌握了書法技能，極大的豐富了職工們的業(yè)余文化生活、提升生活品位。
中心工會組織開展了職工技能比武活動，展示全中心干部職工的聰明才智，激發(fā)大家的工作熱情，不斷提高業(yè)務(wù)水平。為中心發(fā)現(xiàn)人才、輸送人才，打造出一支具有高度職責(zé)感和服務(wù)意識、勤于思考、業(yè)務(wù)熟練的職工隊伍，塑造“清華物業(yè)人”的良好形象。
“我愛我家”獎勵基金的設(shè)立，有效激發(fā)了職工的服務(wù)熱情，鼓勵職工為中心或科室工作提出建設(shè)性意見、為學(xué)校廣大師生供給更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、在建設(shè)節(jié)儉型物業(yè)方面做出貢獻。20xx年共收集49份“我愛我家”申報表，評選出科室級項目8項，班組級項目5項。在職工中樹立榜樣，大家共同學(xué)習(xí)榜樣們愛崗敬業(yè)、無私奉獻、開拓創(chuàng)新、踏實負(fù)責(zé)的精神。
體育活動既是中心職工的強項，又受到普遍歡迎，根據(jù)校工會和中心工會的總體部署要求，中心工會和各工會小組組織職工進行了一系列體育活動，中心干部職工廣泛參與，既鍛煉了身體，磨練了團結(jié)拼搏的精神，又加強了相互間的溝通與了解，促進中心和諧工作和生活氛圍的營造。
中心工會組織職工積極參與各類活動，如中心運動會、校運動會、登山比賽、羽毛球比賽、籃球比賽、“我運動、我健康、我歡樂”主題跳繩比賽等，各類棋賽、冬季長跑、健步走等活動，鼓勵職工積極參加體育鍛煉，努力做到認(rèn)真工作，歡樂生活。
三八婦女節(jié)中心工會以工會小組為單位開展了女職工看望、游園、插花等活動，經(jīng)過為在崗女職工送上鮮花、圓明園游園、“花溢女人節(jié)”插花等活動形式，向女職工們表達感激和祝福。六一兒童節(jié)組織職工與家里的兒童觀看電影，為職工子女送上關(guān)懷。
十一長假前后，中心以科室工會小組為單位，組織開展了豐富多彩的中秋國慶系列活動，有效增強了職工的凝聚力和向心力，倡導(dǎo)中心及外協(xié)合作單位職工認(rèn)真工作、歡樂生活。
此外，中心工會十分重視中心職工、外協(xié)合作單位職工的團隊建設(shè)工作，經(jīng)過開展交流活動空間建設(shè)評比、職業(yè)美妝沙龍、奧倫達部落特色小鎮(zhèn)游覽、職工感情團建等活動，增進職工與外協(xié)合作單位之間的交流與溝通，有效增強職工隊伍的凝聚力與向心力。
校工會女教職工委員會聯(lián)合物業(yè)管理中心分工會以“暑期實踐拓視野，公益勞動煉品行”為主題，開展兩期暑期中小學(xué)生公益勞動。在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下，清華附小的小朋友們共同清理學(xué)生社區(qū)園林綠化帶內(nèi)的白色垃圾，經(jīng)過本次活動磨練了大家的意志，培養(yǎng)了社會職責(zé)感，留給清華園的是一份整潔與清新。
在學(xué)校舉辦的20xx年教職工文藝匯演中，中心與校醫(yī)院合作共同演出了《金梭銀梭》和《春天的故事》兩首歌曲。整齊美麗的服裝、異常設(shè)計整齊劃一的舞臺動作使、出色的舞臺表現(xiàn)力讓我們贏得了一等獎的好成績。
20xx年，中心工會在校工會和中心黨總支的指導(dǎo)和幫忙下，在中心行政的大力支持下，繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，在為中心職工服務(wù)、為中心和學(xué)校發(fā)展服務(wù)中，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用。20xx年，中心工會將再接再厲，不忘初心，繼續(xù)前進，爭取更好的為學(xué)校、中心的發(fā)展服務(wù)。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/15666979.html】
