議論文是對一個觀點進行辯證和論證的一種寫作形式，通過寫議論文可以提高自己的思辨和說服能力。在寫總結時，要注重邏輯性，將所總結的內容按照一定的次序進行組織和表達。在總結范文中，我們可以看到一些典型的錯誤和不足之處，從而避免自己犯同樣的錯誤。
學校生活回憶篇一
1.一年之計始于春。這是一個播種的季節(jié)，書山學海是莘莘學子辛勤耕耘的土地。這是一個美麗的季節(jié)，年輕的姑娘趕在春天的前面，爭相穿上絢爛的花衣。她們青春的靚麗與朝氣在校園的天空下盡情搖曳，趕走了料峭春寒里最后一絲寒意!這也是一個多情的季節(jié)，校園四處春意萌動，散放著勃勃生機。在這個季節(jié)，少男少女們的心事像一地綠色的小草，不經意間便碧綠了整個天際!
2.友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實;一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
3.有人說，這是收獲的季節(jié)，新生們邁進心儀已久的大學殿堂，收獲著考試拼搏的成功和喜悅;有人說，這是離別的季節(jié)，因為每年這個時候，都有一批年輕的學子與他們親愛的師友一一作別，離校而去，開辟另一塊嶄新而又陌生的天地。所以，在這個季節(jié)，許多人總在有意回避那些傷感的唐詩宋詞，總是喝著傷情的啤酒卻故作豪氣。
4.這個季節(jié)，總容易讓人想起許多往事，而往事中的許多細節(jié)，總與校園的槐花有關。有人說，那一串串的槐花是戀人留下的風鈴，它綻開了我們純潔的初戀和多情的青春。也許，槐花的意義還不僅僅如此。對某些事情的理解，或許要搭上我們一生的時間!
5.智者們說：真正的寒窗，催生著真正的希望。對豪氣干云的年輕學子而言，漫天風雪，不過是青春瀟灑的詩情;數(shù)九寒天，又怎能封凍我們連綿不盡的思緒，和青春歲月里那五彩繽紛的夢境?更何況，家中郵寄的包裹還承載著父母家人深情的掛念，而師友的鼓勵與關懷，更是歲末天寒里及時送到的熾熱火炭，燃燒著讓你一生無法忘記的溫暖!
6.早上醒來，我還沉浸在夢中，一直覺得自己書沒讀夠，想象著如果可能讓我再去讀書，我愿意嗎?讓我們一起來懷念一下吧!
7.九月的杭州，處處彌漫著桂花香。這樣的季節(jié)，讓我懷念起大學生活。同樣也是九月，校園里金掛銀桂開得燦爛。到了夜里，我和室友終忍不住香氣的誘惑，趁人不注意時，折上幾枝，放在寢室里，頓時芳香滿屋。
8.我相信伴隨環(huán)境的變化，年齡的增長，閱歷的增多，視野的開闊，一個人可以在生活的浪濤中能屈能伸，或在鋒芒畢露中飛舞張狂，或在默默無聲中恬靜致遠。
9.大學生活經歷了太多，也學會很多為人處事的道理，歡笑也好，痛苦也罷，都是我們成長中的一個過程。紅顏彈指老，剎那芳華。激昂已過，彼此苦澀的笑容告訴我，我們的大學生活已成往事。
10.上學的時光是最快樂也是最難忘的，那里有純潔的友誼，青澀的愛情，以至于常常夢見自己還在校園漫步的情景。
學校生活回憶篇二
1、隨著快樂暑假的結束，我的初中生活也隨之開始。剛開學的幾天，感覺還不習慣，宿舍教室操場食堂，方塊似的生活曾經令我無奈又迷茫，但時間久了，倒覺得這種生活也別有一番滋味宿舍是我的天堂。每天，都從這里開始，這里結束;它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關系很好，我們一起把宿舍打掃得干干凈凈，好好地保護它，因為宿舍是我們的家。看著整潔的宿舍，我們心情也舒暢很多。
2、生活在這個大集體里，我們同學之間自然有許多經歷。它好像一個五味瓶，無論是酸甜苦辣，都十分有趣。友誼又好像一株藤蔓，它不會在一夜里倒下去，也不會在一夜里飛速長高。只要自己精心照顧，它才會越長越好。這五年來，我一直生活在這個充滿友誼的班集體里，感到無比幸福。
3、同學們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
4、我們的學校生活還是一首積極向上的歌。清晨，校園便不再靜寂，而是響起一陣陣掃地的聲音。這是誰?這是我們的熱愛勞動的同學，為了美化校園，他們付出了多少辛勤的汗水!晨讀聲瑯瑯響起，是我們?yōu)樾@獻上的一首動聽的歌。課堂上，我們豪不示弱，我們在用心地聆聽老師的教誨，我們在挑戰(zhàn)一個又一個難題。我們深知，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，我們用競賽的成績我們用實實在在的學習成果證明了——“一小，行!”
5、這聲音像百靈鳥的啼叫美妙動聽，又好似在風中搖曳的風鈴互相碰撞發(fā)出的清脆聲音。同學們無不為她傾倒。張瀟然神態(tài)自若，絲毫不慌張。她用甜甜的嗓音深情地為我們吟唱，像三月的和風，像小溪的流水。教室里立即飄起了她那芳香的音韻。同學們都陶醉在其中。當悅耳的聲音戛然而止時，教室里響起了熱烈持久的掌聲。
6、我初中的校園生活才剛剛開始，就遇到了這么多的樂趣。即使以后會遇到困難和挫折，我也不會氣餒，因為我知道，有同學們的支持伴隨著我。我對接下來的學習生活充滿了信心，相信我的人生也會因這初中生活而改變。
7、我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。
8、每天清晨，當金色的晨光剛剛灑滿校園，我和學們就背著書包，我和同學們就背著書包，戴著紅領巾，高高興興地上學去?；▋合蛭覀兾⑿?，鳥兒為我們歌唱，我們開始了新的一天。
9、校園的生活是有情感的，朋友的'有愛，老師的關愛，隨時幫助者我們，患難見真情，在自己最需要的時候，伸出援助的手，當你心灰意冷時，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。
10、清晨，晨霧彌漫的校園，已有一些愛好籃球的男生們正在努力的練習著打籃球的技藝，偶爾在操場上也能發(fā)現(xiàn)一些學生在溫習，校園里一切看起來都那么的自然清新。打開宿舍的窗戶門，讓清新的空氣隨風飄進屋內，頓時有說不出的清爽，道不盡的暢快，立刻驅散了我們朦朦的睡意。
11、我們微笑著在校園的林蔭小道上散步，灑下最快樂的時光，當我們離開校園的那一刻，讓我們回看著我們走過的路。我相信，我們有的是戀戀不舍的感情有的是沒有虛度光陰的自豪有的是對美好未來的憧憬!我相信，最難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶!
12、歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個人心中的鮮花更鮮;愿每個人中的陽光更燦爛;愿每個人的微笑更甜蜜;愿每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進，去打造我們人生中的最亮點，去開創(chuàng)我們美好的明天。
13、清晨，我伴著悠揚的音樂走進校園大門，隨著五星紅旗的冉冉升起，我的校園生活就此開始了。早讀的時間里，你不難聽見一陣陣朗朗的讀書聲，那是我們一天學習的開始。俗話說得好“一日之計在于晨”，大家都抓緊著早上的時間刻苦學習。
14、鈴鈴鈴下課鈴響了，同學們如決堤的洪水一般奔出教室。我們有時會聊聊天，有時會站在風口吹吹風，或眺望遠處，有時會高談闊論，總之是做些放松身心，舒展身體的事情。
15、朗誦會開始了!黑板上精心設計了毛澤東的詩詞朗誦會八個空心大字。錄音機里播放著理查德克萊德曼的鋼琴曲，琴聲委婉動聽。首先上臺的是吳金宇，她朗誦的抑揚頓挫，富有感情。接下來是操理民金順婕葉承榮他們的朗誦都很出色，博得了大家熱烈的掌聲。
16、校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的，只要一不小心，不認真，就會被別人遠遠地甩在后面。思維是隨時都緊張的。
17、中飯時間到了，各個生龍活虎，爭先恐后地奔向食堂。他們的速度可謂是“一陣風”，但在平時可見不到這種旋風的速度。那時的場景可謂是萬馬奔騰。如果你也加入了，不時還會有“長江后浪推前浪”之感。
18、學生時代，是我們隱藏在我們心中最純真的部分，最溫暖的地帶。懷念學生時代，總能給我疲憊的身心以清新的鼓勵，總能給我受傷的心靈以溫暖的撫慰，尤其是在這紛亂的時期。
19、我們微笑著在校園的林蔭小道上散步，灑下最快樂的時光，當我們離開校園的那一刻，讓我們回看著我們走過的路。我相信，我們有的是戀戀不舍的感情：有的是沒有虛度光陰的自豪：有的是對美好未來的憧憬!我相信，最難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶!
20、校園的生活還有老師的相伴，當你遇到困難無方法解決而煩惱的時候，老師就會引導你，最終戰(zhàn)勝困難;但你傷心難過時，老師就在你旁邊傾聽你的心靈。
學校生活回憶篇三
下班，突然看到手機上一條未讀短信，是曉偉哥發(fā)過來的。告知我大姐明日在沈陽舉辦新婚答謝宴，我在為大姐感到高興，送去祝福的同時，不禁感慨起這溜走的歲月。
想起認識大姐二姐時，自己還在讀大二，那時剛接觸全明星社團，很大程度上是她們帶的路。而今仿佛轉眼之間，我已經畢業(yè)，離開了曾經沒感覺到如此心愛的母校。11月5號，是二姐新婚的大喜日子，去了好幾個老朋友，而我當時是多么想也跟韶晨一起過去啊，去親自為二姐道喜，也去看看畢業(yè)離別了的兄弟姐妹們，可是我卻去不了。那天中午韶晨打來電話時，我剛好參加完集團運動會的開幕式表演下場回到觀眾席。后來，在人人上，看到二姐上傳的照片，于二姐是為她高興，為她祝福，于自己卻是一陣感慨，一陣唏噓，只能說一聲：畢業(yè)了，畢業(yè)了。
大姐明天也將在母校北門前的蜀香魚府舉辦喜宴?，F(xiàn)在，閉上眼睛，我就能想到久未見面的大姐臉上掛著的喜悅，就能想到久未見面的兄弟姐妹的青春洋溢的`臉龐，就能想到那一聲聲也許其實簡短的寒暄，可是現(xiàn)在，我也只是能在這里祝福了，在這遙遠的南國。
學校生活回憶篇四
1、我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。
2、校園，太多的回憶和太多的故事，我們總會懷念過去，而或你正在校園，獨自漫步，那書聲，那向食堂奔跑的步伐，我們年輕，我們在青春里度過最美麗的時光。
3、九中，回憶里那么近，卻又那么模糊了，六年的時光，以為恨透了，卻滿滿的不舍得，一起逛九中，上那個高中樓廁所，還有比我們努力不知道多少倍的學弟學妹們，坐在了四班里，想起了你。
4、我是個很健忘的人，兒時的玩伴早忘記模樣，初中的同學雖記得幾分樣子，可歸百家哪姓，我慚愧的實在抬不起頭來。除非哪同學夭折或借我一百塊沒還外，記憶深刻的事好像就沒有。
5、并不是所有的結束都是殘缺，悲傷不會化成河流一般壯大反而會被聲明中那些溫暖而美好的事情所覆蓋。
6、往事被記憶，終究疲憊，矗立在頂峰，眼眸殘余的淚水，我不能遠望，佇足一分一秒，模糊的視線剎那間丟失了，在也找不到了，你的背影。許久，許久，淚始干竭，清晰的萬物是你走留下陌生的風景，陌生的生活。
7、即使現(xiàn)在回憶起來那樣難過，恨不得自己可以選擇性失憶，然而相信終有一天，我們會感恩曾經的相遇。燦爛陽光斑駁樹影，校園里單車的愛情，謝謝你給我的一切美好。
8、就算是醉生夢死，也是記憶的一種，因為你始終不能忘記什么。我們在彼此中遺忘彼此。
9、人的一生會經歷過很多事情，不管你想要的還是不想要的，它都會發(fā)生。
10、時光匆匆劃過，這只是我的人生的一個轉折點，有的人在這之后光輝無限；有的人就此沉淪；有的……我也不能放棄，我還要奔想我的理想，迎接我的是明天最燦爛的陽光！
11、科學家說，在生命即結束的那幾秒里，一生所經歷的事情會像放電影一幕幕閃過眼前。
12、很傻，初中的時候真的很傻。不懂什么叫珍惜，一群好同學，好朋友，自己只是看著時間的流逝而無動于衷，而現(xiàn)在內力滿是失望。和朋友一起嬉笑打鬧的日子已經隨風而去，和老師斗嘴爭氣的時光已無法挽回。
13、是對物是人非的無奈，是對流光似箭的無奈，對遲來的珍惜的無奈。
14、我愛和閨蜜們一起逃課，一起偷水瓶，一起夜不歸宿，我一直忘了我說我真的很懷念。
15、回憶的碎片點點滴滴，離愁的思戀蕓蕓不斷。初中那歡樂吵鬧的課間，我也許再也見不到。初中那友情的眷戀，我一直留在心懷。多少的思戀無法訴說，忘卻的時光已無法珍惜。
16、初中生活像一首歌，這其中有苦有樂。我們乘著歲月的風，來到初三的尾巴上，帶著對初中生活的見解，攜著勇氣，向未來高歌：讓該來的來吧，我們在這里等待！
17、靜靜佝僂著內心而不讓那份余悸褪去。思緒亂麻一團。倏忽間的難過又幡然的涌出。
18、大學，我終于要給你告別了，我告別了睡懶覺，告別樂逃課，告別了那拖鞋行萬里的夏天。
19、太在乎一個人，心情常被左右，剩下只有心痛。常常想一個人，反而會模糊了影子，只剩下依稀的幾個片段?；貞浝镏挥心切┰S的畫面，卻讓人糾纏。如今，我一個人安靜地生活，默默地想念。沒有你，沒有爭吵，沒有眼淚，亦沒有快樂。
20、現(xiàn)在伴我長大的學生時代終于要離我而去，很憂傷，我也很懷念。學校記錄我的很多東西，不過說起來都是屁大的事情。
21、一個明媚，一個憂傷，一個華麗，一個冒險，一個倔強，一個柔軟，最后那個正在成長。
22、忘掉一個人是很困難的事情，在忘掉和回憶之間，我們都會為了得與失、愛與恨的絞纏所糾結。感情都是自私的，經歷了不會輕易忘記，除非是沒心沒肺的，但是不該為了已經成為過去的情感而大傷元氣，我們應該為了未來，為了下一步的進取掃除障礙。
23、高中時，羨慕大學生考試及格就行。大學了，懷念高中不及格都行。
24、因為我知道你是個容易擔心的小孩，所以我將線交你手中卻也不敢飛得太遠。
25、有一些人活在記憶里，刻骨銘心；有一些人活在身邊，卻很遙遠。這個世界很大，即使是擦肩而過的陌生人，相遇時也飄散著淡淡的緣，所以，緣來是你，我惜；緣盡你去，我放。
26、每個人心里，都住著這么一個人，遙遠的愛著。這輩子也許都無法在一起，也許都沒有說過幾句話，也沒有一起吃飯看電影，可是就是這個遙遠的人支撐了青春里最重要，最燦爛的那些日子。以至于讓以后的我們，想起來，沒有遺憾后悔，只是暖暖的回憶。
27、每個人都是一個國王，在自己的世界里縱橫跋扈，你不要聽我的，但你也不要讓我聽你的。
28、在大學生活中，學習將是我的主旋律，我要勤學廣識，將“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”銘記心中，去充實，豐富自己的知識，學好專業(yè)技能，并將所學理論知識轉化為具體的實踐，不斷超越自我，完善自我，用知識的風帆來鼓動心靈之舟，使自己邁向人生的成功之旅。
30、在這涼風習習的夜色里，在這月光融融的大學校園里，想著和同學們和睦相處，團結互助，以舒暢的心情，平常的心態(tài)，去詮釋著愛的釋語，坦然面對大學生活的考驗，這是多么幸福的啊！31、大學，我終于要給你告別了，我告別了睡懶覺，告別了逃課，告別了那拖鞋行萬里的夏天。
32、聽說，魚的的記憶只有7秒鐘，看見，轉身，遺忘。游一圈，就已經不記得自己來時的路。不要抓住回憶不放，斷了線的風箏只能讓它飛，放過它，更是放過自己。
33、時間沒有等我，是你忘了帶我走，我左手過目不忘的的螢火，右手里是十年一個漫長的打坐。
34、傷口就像我一樣，是個倔強的孩子，不肯愈合，因為內心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長。
35、我熱愛自己的大學生活，無論是遭遇曲折還是贏得勝利，我都會用一顆平常的心去坦然面對。因為我知道，只有懂得生活的人才能領悟人生的真諦，微笑著去生活，生活也會對你報以微笑。
36、下課了，校園像一座鳥島。美的交響回旋在一片樂土，花叢樹下，草坪操場，運動衫，彩裙，飛翔的、流動的身影、旋轉的舞步，亭亭玉立的風姿，像鳥兒款。
37、想你，不管記憶如何交錯更迭，總有你在我心間醞釀成一道割舍不去的印痕！我怯怯拖起那似明似暗清晰深刻的影，癡纏著不肯離去，云散了，風倦了，心動了。
38、擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風流；擁有青春，就擁有了一份燦爛和微笑。
39、當歲月流轉與時光輪回都無跡可循時，你驀然回首，會發(fā)現(xiàn)有一樣東西藏在時光長劇的背后。這一折子的回目便是：大學。
40、每個班總有幾個喜歡整天黏在一起，而且會不顧形象大笑大鬧的瘋子。
41、有時候喜歡聽一首歌，并不是歌有多好聽，而是歌詞寫的像自己。音樂這東西，開心時入耳，傷心時入心。
42、那些年，陪在我身邊一起瘋的那群瘋子，我想，我一輩子也忘不了。
43、紀念學生時代，那課余飯后的校廣播一直都是學生時代的精神食糧。和同桌、伴侶安步于林間小道，或是在操場的草坪上小憩，聽著那行云流水般的散文，咀嚼我們那淡淡的憂愁；還有那讓我們心動的、合適我們臉色的音樂，讓我們?yōu)槟乔酀某鯌俣老病?/p>
44、痛徹心扉的很難忘卻，高興到抽過出的也銘記于心，可人生中這種大起大落的事情事情畢竟太少，大多還是那些不大不小可有可無的鎖碎事。這些事隨著日光的推移在腦海中漸漸逝去。
47、當時間過去，我們忘記了我們曾經義無反顧地愛過一個人，忘記了她的可愛，忘記了她為我做的一切。
48、一個人身邊的位置只有那麼多，你能給的也只有那麼多，在這個狹小的圈子里，有些人要進來，就有一些人不得不離開。
49、我也是很懷舊的人，直到現(xiàn)在還很想念我那些喜歡過的女孩！大約現(xiàn)在她們已經都是女人了吧，或許已經當起了媽媽，還有我寫的就幾個字的情書和那長達五頁的拒絕信。
51、我們說過的話，做過的事，走過的路，遇過的人，每一個現(xiàn)在，都是我們以后的回憶。無須緬懷昨天，不必奢望明天，只要認真過好每個今天。說能說的話，做可做的事，走該走的路，見想見的人。腳踏實地，不漠視，不虛度，有緣無緣，一切隨緣，保持一份好心情，就算心碎也要擁有最美的姿態(tài)。
52、可想有那么多事情只能等到回光返照的那刻，才能重新憶起，豈不是遺憾！我喜歡回憶過去，不管是快樂悲傷，還是平淡無奇。它都是我的財富。
53、有生命就會有回憶。你無法抗拒，也無處逃避。你是塵世中的人，回憶便是你的影。值得回憶的總是刻骨銘心的難忘，曾經的感動。無論苦澀，無論甘醇，無論欣愉，無論哀傷。
54、我發(fā)現(xiàn)我以后還是會很懷念大學生活，十年后，我會給兒子講我的大學。但我怕到時候素材都忘了，所以用筆留住游走的時光。
55、走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學習生活。
1、一起長大的約定，那樣真心，與你有聊不完的曾經。而我已經分不清，你是友情，還是錯過的愛情。
2、很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。
3、假如有一天我們不在一起了，也要像在一起一樣。
4、你永遠也看不到我最寂寞時候的樣子，因為只有你不在我身邊的時候，我才最寂寞。
5、那些刻在椅子背后的愛情，會不會像水泥上的花朵，開出沒有風的，寂寞的森林。
6、當蝴蝶破繭的時候，它是否知道自己已經變成了蝴蝶，或者，在它心中，它仍是一條毛毛蟲。
7、青春，這是無法挽回的。美麗，優(yōu)美的靈魂像影子一般來了就去，然而這兩個東西是火焰也是風暴啊。
8、青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時期也。青年之于社會，猶新鮮活潑細胞之在身。
9、青春像只唱著歌的鳥兒，已從殘冬窗里闖出來，駛放寶藍的穹窿里去了。
10、如果上帝要毀滅一個人必先令其瘋狂。可我瘋狂了這么久為何上帝還不把我毀掉。
11、如果我們都是孩子，就可以留在時光的原地，坐在一起一邊聽那些永不老去的故事一邊慢慢皓首。
12、青春，總需要一些傷疤證明我們曾經年少過。
13、時間沒有等我，是你忘了帶我走，我左手過目不忘的的螢火，右手里是十年一個漫長的打坐。
14、遺忘是我們不可更改的宿命，所有的`一切都像是沒有對齊的圖紙，從前的一切回不到過去，就這樣慢慢延伸，一點一點的錯開來，也許，錯開了的東西，我們真的應該遺忘了。
15、年少的我們總是缺乏耐心，不明白生命里最不舍的那一頁，總是藏得最深。
16、我知道我不是一個很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來時的路，我不但的回首，佇足，然手時光仍下我轟轟烈烈的向前奔去。
18、每當我追溯自己的青春年華時，那些日子就像是暴風雪之晨的白色雪花一樣，被疾風吹得離我而去。
19、你笑一次，我就可以高興好幾天；可看你哭一次，我就難過了好幾年。
20、在遇到你之前，我一直以為，愛是等同于奇跡的詞。
21、在什么都不確定的年代，我們總是愛得太早、放棄得太快，輕易付出承諾，又不想等待結果。
22、曾經也有一個笑容出現(xiàn)在我的生命里，可是最后還是如霧般消散，而那個笑容，就成為我心中深深埋藏的一條湍急河流，無法泅渡，那河流的聲音，就成為我每日每夜絕望的歌唱。
23、青春從來沒虧待過我們，只是我們虧待了青春。文字太輕，回憶太重，請珍惜或懷戀，我們永不再復的青春。
24、就這樣長大，像真實的童話，歷經苦難的捶打，綻放的是不敗之花。
25、躲在某一時間，想念一段時光的掌紋；躲在某一地點，想念一個站在來路也站在去路的，讓我牽掛的人。
26、記憶想是倒在掌心的水不論你攤開還是緊握終究還是會從指縫中一滴一滴流淌干凈。
27、青春是美麗的風景線，有的人匆匆溜過，一無所獲，到老了總是后悔莫及！
28、想起大一時候軍訓我們音樂系的女生們穿著軍裝也掩飾不住的妖饒風韻，還有臉上的涂脂抹粉，風過處，香汗淋漓，我們的指導教練那微紅的臉。
29、有些事情還沒講完那就算了吧，每個人都是一個國王，在自己的世界里縱橫跋扈，你不要聽我的，但你也不要讓我聽你的。
30、有些人會一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當想起他時的那種感受，是永遠都不會改變的。
1、我們曾經在一起欣賞過美麗的花；我們曾經在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學啊，同學，分別后不要忘了我們曾經一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存。
3、我懷念的大學時光，懷念走在校園的街道上，懷念我們天天罵著不好吃的食堂，懷念校園門口各種小吃和餐館，懷念校園的每一幢教學樓，懷念每次舉行運動會時賣力的為隊員加油喝彩，懷念整個宿舍一起改善伙食到餐館大吃大喝，懷念拿獎學金與助學金時高興的心情，懷念每次要回家時久久不能平復的激動心情。
4、那時的學制是半日制，即上午上課，下午上班。每到上課時間我們就會聚集在學校的大教室內聽課，往往是兩個班級在一起上大課，去的晚了會找不到座位，坐在走道上記筆記是常有的事情。老師比學生還年輕，但優(yōu)雅的談吐，淵博的知識常常能引人入勝，讓我們忘記了下課的時間。大家如饑似渴，眼睛緊盯著黑板，聚精會神的做著記錄，生怕漏掉一句話，一個字，認真學習的態(tài)度常常令老師感動。我寫字快就是那時候練出來的。
5、轉眼一年過去了，我們早已熟到一起早飯，一起逛街，一起ktv，買同樣款式的衣服，一起交流和各自男朋友之間萌動的小感情，在老師點名的危難時機替室友喊到，一起逃課去聽演唱會，也許是覺得自己剛從高中煉獄走出，這一年的時光我們總覺著生活無限美好。
6、我是一個懷舊的人，往往會因為一些微小的事物而觸發(fā)我魂靈深處一些很敏感的工具。正如此刻，良多被歲月遺忘的枝枝葉葉開始漸漸在我的腦海更生，并一度帶我重溫昨日那些溫暖的年光。良多次，我都想伸手抓住那些成長路上一閃而逝的身影，伸開手，我抓住的只是薄涼的空氣，而年光依舊轟轟烈烈向前奔去，那些年少時的舊事就這樣在成長的路上漸行漸遠，最終我們誰也沒法挽留。
7、每當我拿出小學的畢業(yè)照時，那一個個曾經熟悉的面孔一一浮現(xiàn)在我的腦海里那一件件有趣的事那個我們一起上學的課室那個屬于我們的小操場那學校里所發(fā)生的一切如今讓我記憶猶新，很懷念小學的生活！
8、作業(yè)，我們倆真的很不適合。你看班主任現(xiàn)在又想和我套近乎了。他讓我現(xiàn)在和他回娘家呢！我也無能為力。
9、學校很賞識我們這些優(yōu)秀的學生，給我們頒發(fā)了記者證，臺長還專門安排我和張小蘭同學前往安陽市火柴廠進行實習采訪。這是我這一生唯一的一次作為記者前去采訪。當時火柴廠領導還專程派車來接我們倆。當初很少坐小轎車的我暈車，到廠子里一下車就暈的不知道東南西北了。堅持著把采訪進行完，具體內容已經記不得了，只記得回去交稿后，還得到了老師的好評，在學校辦的刊物上發(fā)表。
10、學生時代是最好的，你可以談戀愛可以做想做的事可以和朋友把酒言歡；學生時代也是最糟的，你會被人比較接受孤獨為了未來迷茫。但我走過這么多學校，卻依舊對大學生時代羨慕。不要大學了懷念高中，工作了懷念大學。在什么樣的地方什么樣的時間，就去做什么樣的事，如果注定會留遺憾，就過得有趣些吧。
學校生活回憶篇五
第一次，走進校門和同學打個招呼;第一次擁有了這么多可愛的朋友;第一次得到了老師與同學的鼓勵和肯定……就是他們使我不斷的進步，不斷的成長。在小學的時光里，有歡樂、有哭泣、有悲傷、有感動，經歷了這么多的風雨，但是我相信最后一定會是最美麗的彩虹。
在我記憶中最美麗的地方——校園，相信它已留下了我的腳印，是你伴我一路成長，我會跟你約定在畢業(yè)的時候我留下的是甜美的微笑和優(yōu)異的成績，過去的回憶我會將它埋在心的成為我人生的一段最美的故事，因為我不想再讓一絲不舍之情使我牽腸掛肚，我要成為一個活潑可愛的女生。
學校生活回憶篇六
小高最后選擇了我們童年夢想過的職業(yè)。他要去當老師，而且，不是在繁華的都市，也沒有可觀的工資。他申請去了青海，那兒有個全國志愿者的支教項目。他說自己是從農村來的，知道山里的孩子會有多渴望知道外面的世界。
我早早地保送了本校的研究生，少了申請出國的辛苦，少了找工作的忙碌，少了選擇的彷徨，也少了很多刻骨銘心的回憶。
真的不想說再見，但是，2005年盛夏的這一天，我們真的，真的，要畢業(yè)了……。
朋友別哭。
七月，盛夏，銀杏還是青翠的綠色，而心疼已經漸漸彌漫開去。畢業(yè)了，我的大學。
最后一堂課，是和老師告別；考完最后一場試，是和學業(yè)告別；通過畢業(yè)論文答辯，是和學生生涯告別。然后，知道一個一個朋友離去的日期，開始一場場告別，告別朋友，告別同窗，告別四年已經習慣的許多生活。
已經習慣了宿舍的生活，習慣了晚上的臥談會，習慣了下雨時有人把衣服一起收進來，偶爾逃課的時候會有人代答到，吃飯時嘗兩口別人的菜，幾個人用同樣的鑰匙，打開同一扇門。
離別的日子將近，學校周圍的飯館總是擠得滿滿的。所有的朋友在那里舉杯，為過去的日子和情感，為將來的分別和感傷。
還記得入學第一天我們的自我介紹么？
還記得我們的新生杯籃球賽么？
還記得我們一起買了電腦，沒日沒夜地反恐，星際么？
還記得“小花”的夢話，“瘋子”的鼾聲么？
還記得我們一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么？
那些荒唐的，搞笑的，憂郁的，飛揚的，憤怒的，喜悅的，無比快樂的時光一去不返，而那種放肆的幸福我想以后也不會再有了。我會用心記住你們每個人的樣子，記得那青春的容顏，因為那里有我生命中最美好的回憶和永恒的懷念。
再見了，宿舍里的野人們，我們呆過的這個屋子，即將成為我們的歷史。而一切的回憶也會隨著歲月的流逝變成腦海里泛黃的書簽。下一站，不知道還會有什么樣風景。突然想到一首詩的開頭：“在向你揮舞的各色花帕中/是誰的手突然收回/緊緊捂住自己的眼睛……”
對著空無一人的宿舍說了一聲：“拜拜，我走了”，我輕輕掩上門，在夜色降臨以前，告別了我四年的大學生活，離開了這一片留下我青春與熱血的土地。
別了，大學。
今天是畢業(yè)生離校的最后一天。在這兩天里，其它三個姐妹已經陸續(xù)搬走了。如今的宿舍空蕩凌亂，大家?guī)Р蛔呋虿辉笌ё叩臇|西，都橫七豎八地躺在地上。我打開燈，開始最后的整理。
大一潦草的筆記，大二組織活動剩下的稿件，大三沒吃完的藥，大四考研復習的資料。紙片上的電話已經不記得是誰的了，一堆英語書好像都沒有看過……看著看著，我竟不知不覺落下淚來，只有我才能理解每一筆每一劃里包含的意義。還是留下了很多東西沒有拿走，可更多更重要的東西不也永遠地留在了這里了嗎？不論是我?guī)ё叩倪€是留下的，都是我大學四年最真實的寫照。
最后環(huán)視一下空蕩的宿舍。那只小豬靠墊實在塞不進箱子了，只能留在那里。那口鍋也沒有帶走，而未來想必也不會再煮出當時的好味道了。手里的東西都已經滿了，這些就都當作留念，留在這里吧。
依依不舍地關了燈。那一剎那，心里迅速劃過一陣尖利的痛。想起四個字，青春散場。四年以前，我拎著簡單的行李來到這里，而今天，我重新拎起新的行李，將要開始下一站的生活。
像這四年里的每一天一樣，我沿著再熟悉不過的路線走出公寓的大門，不過當我的腳步跨出門檻的一剎那，我將不再是這里的一員。
這一次，我不是去買盒飯，去附近的網(wǎng)吧上網(wǎng)，去校外的小店閑逛，或者是睡眼惺忪地跑去上課。這一次，我會很鄭重地對這個留下我四年青春的地方說一聲--再見！
再見了，我的宿舍，
再見了，我的兄弟，
再見了，我的青春，
再見，我的大學。
進入大學的那年秋天，我第一次留意到桂花樹，第一次認識到那是桂花樹。它是那么的綠、那么的甜。
我的大學，在廣西東北部的一座小城里。剛開始來到這座小城，我以為來到了我們那邊的一個縣城，我不屑地看著這座城市，想想自己四年都要在這里，我的情緒就很低落。這座小城的發(fā)達程度不高，但這里的人非常的熱情、真誠?；蛟S是這里的人和事，呆在這一年后，我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了這個學校、這個城市。
我的大學，道路兩旁都是桂花樹，有的已經種得幾十年了，枝繁葉茂，常年蔥綠，就像一把綠色的大傘，有的才剛種不久。秋天，一個個米黃色的、白色、橙紅色的的桂花苞從枝葉間冒出來，小小的，被茂盛的枝葉遮住了，不仔細看很難發(fā)現(xiàn)。可是，你遠遠的就能聞到一股濃郁的香香的、甜甜的氣味，沁人心脾，或許我是南方的小孩吧，總喜歡甜甜的東西，所以我沉醉在桂花香中，喜歡上了桂花樹。在這樣的氣氛中，無論做什么我的心情總是很好的。
我不知道怎樣去表達我的喜歡，我不能像我的同學一樣去把它畫下來，或者給它寫一篇有名的詩篇，或者把它編成一首歌讓世人傳誦。我爸說我是農民的孩子。我繼承了我爸的木訥，把所有的喜歡、不喜歡都深深地埋在心里。
遇見他的那時候，是在一次活動中，他作為老會員過來幫忙。我后來才知道他是協(xié)會的上任會長。那年他大三，我大一。他一米六幾的個，只比我高了點點，不算帥，但人很熱情，做事穩(wěn)重，積極向上。他給人的感覺像是冬日陽光一樣黃燦燦的懶洋洋的溫暖。
記得有一次，我生病了。打吊針的途中暈倒，進了搶救室，陪我的舍友慌了，給他發(fā)了條短信。我不久就醒過來了，我要打吊針到夜里12點，第二天再來拿檢查。他那天也忙，不過晚上知道我生病了之后，在我還沒來得及勸他不要過來他立馬就出現(xiàn)在了我面前。我驚訝的看著他，心里充滿了甜蜜。他問：要吃點什么嗎，我去買點回來。我說：不用了，我不想吃?！澳悴怀阅阃瑢W也要吃啊。”說著，他提回了一大袋水果，蘋果、香蕉，什么都有。他陪我打完了吊針，回到宿舍阿姨已經關門了。那兩天我樂得睡不著覺。
以后我們一起去圖書館看書，一起吃早餐，一起……校道的桂花，那小小的花瓣散發(fā)出迷人的芳香，總能讓我心曠神怡。我們不是情侶，可是那種感覺卻好像在談戀愛。學校一年四季都有桂花開，我每天都要去聞那股香味，總忍不住吸了又吸鼻子，總想把這獨特的幽香藏入心田。那時我很幸福，我想所有美好的詞用在他身上都不為過吧。
大四要實習了，他是師范類專業(yè)，學校給他安排實習的地方離學校不遠。一個周末，我突然出現(xiàn)在了他面前，我可以看得見他眼里的笑，淡淡的正如一朵小小的桂花的芳香，那般柔情。他給我介紹那附近的狀況，跟我說他的近況，他問我要不要認識一下他的同事，我拒絕了。我看不出他臉上有什么變化。他說：實習了，總覺得自己學到的東西都不夠用，你要好好學習，懂嗎。我似懂非懂的點頭。他陪了我一天，最后目送著我坐上回學校的車。
他實習回來說，他懷念上班充實的日子。雖然我們還聯(lián)系著，但我們的話變少了，見面的次數(shù)也少了。直到最后，他畢業(yè)了。我們彼此都沒說過什么。
曖昧是桂花香，甜到憂傷。雖然我知道，當愛情來的時候應該珍惜，愛情走的時候應該祝福。可是，我這算什么，或許我們真的只是好朋友，只適合做好朋友吧。
他：你畢業(yè)后，想去哪里工作？
我：你呢？
他：我去a市。（a市我們的省會城市，我的家鄉(xiāng)）。
我：應該會留在這里吧！
他：為什么？
我微微一笑：因為這里有我們都喜歡的桂花啊。
我時不時還是會想起校園里的我們。親，祝你在以后的日子一路順風。
歲月匆匆，那山那人，在記憶的邊沿呼喊，清晰可見的無數(shù)魅影，在微波的湖光里搖蕩，蕩起漣漪的剎那，思緒縈繞耳邊，那只擺著記憶的劃槳，閃爍著窮不盡的海誓山盟。
看見記憶，是我不忘的大學。
大學里，零星瑣碎的記憶，編織的畫面，千千萬萬，儼然都可編成一段段故事中的故事，一部部精彩有序的電影。而我想告訴的，是那些最先被內心感動的時光，那些屬于一代人的記憶，哪怕只有片刻停留，哪怕最后消失無影。當柴靜的《看見》，已成十年的光景，回頭想想，何嘗不是人生的一種荒唐；當孟非的《非誠勿擾》，已成歡樂的消遣，回頭想想，何嘗不是人生的一種展望；當騰訊的《英雄聯(lián)盟》，已成生活的部分，回頭想想，何嘗不是人生的一種體悟；而伴隨大學的，除了成績，還有那奮不顧身的愛情。
當去年柴靜的節(jié)目被停播，其從央視低調辭職后，我對這位曾經仰慕的女主持萌生更深的敬意。因為大二時候，我在《看見》里看到了一位剛正不阿的年輕姑娘，在講述她所經歷的不平凡的故事。當看到，在2003年，為了工作，“面對面”抗擊“非典”，站在了與死神最近的“前線”；2008年，為了報道汶川，“24小時”站在了與危險最近的“邊緣”等。而這位當年的“中國記者風云人物”，如今重新洗牌自己的人生，似乎出乎絕大部分人的意想，也正是這樣，她讓我看見了她的傳奇人生，留給我的是最深的觸動，而那溫婉的面孔，知性的品行，執(zhí)著的態(tài)度，和自主的人生，將會鞭策我不斷前行。
還依稀記得剛上大學那會兒，《非誠勿擾》開播不久，網(wǎng)上便沸沸揚揚傳開的，是對節(jié)目輿論性的猜測，是否嘩眾取寵，是否為了收視率弄虛作假，而這一系列的謊言與真實背后，是否是利益交易駕馭著這個節(jié)目本身等等。四年過去了，拋開這些不談，隨著每期給我?guī)淼南才c歡笑，對它也越來越情有獨鐘。孟非主持風格的魅力，黃菡老師的知性大方，和場上各式各樣的“女神級”嘉賓，加上舞美和觀眾效果，讓我油然而生的是，它就是我屌絲生活的利器，無法被取代。不管時間怎么被推進，不管生活如何忙碌，不管工作怎樣疲憊，我都不忘在空閑時光，守在“非誠”前，釋然全身的力量，等待它帶來的精彩與樂趣。
在s2賽季初的英雄聯(lián)盟，我還在念大二。一個從未玩過任何一款網(wǎng)游的我，也上癮了這款拼殺的游戲。如今畢業(yè)了，于今天s4也宣告結束，留給了我太多無法承載的回憶，舍友們不分晝夜的嘶叫聲，五人開團的吶喊聲，滲透著多少濃濃情意在，閃爍皮膚的英雄，鼠標晃動的操作，至今依然如雷貫耳。從仰慕的we職業(yè)聯(lián)賽，到中單殺神“若風”的離去，上單“草莓”，adc“微笑”也相繼告別，最后we徹底的瓦解與重組，這得傷透多少lol偽球迷的心，傷透多少支持中國電競事業(yè)職業(yè)玩家的心。而今天，皇族決戰(zhàn)韓國競技，站在首爾世界杯體育場上，已是至高榮譽，雖戰(zhàn)敗而歸，但也看到了中國電競的一大進步。
而我唯一的戀愛，是在象牙塔里追尋著而漸漸消逝。不長不短的感情經歷，讓我明白，包容才是愛最真摯的表達。一幕幕，被鐫刻的相框，一張張，被鑲上的照片，都是曾經最真、最美的回憶。純潔如水，為何不能源遠流長；冷若冰霜，為何久久無法忘懷；?？菔癄€，為何不能詮釋結局的美麗。初戀，是盛開的芙蓉，天然去雕飾；初戀，是冰山的雪蓮，可望不可即；初戀，是如飲水，冷暖自知。一段足以被記憶的旅程，它可能是我新生活的開始，也可能給我挖了一個大坑，讓我無所畏懼的跳下，最后不能自拔。時間總能忘記和沖淡所有的情感，而初戀的味道也一樣，早已消失殆盡，可不管這樣，感謝曾經擁有的戀人，感謝曾經共同成長的過程，感謝曾經受傷又重新振作的自己，振臂一呼，氣壯山河，告別初戀。
我的大學，有得過且過，有偏安一隅，而這些不過我生活的一小部分，但也有最值得的念想，最長久的堅持，最珍貴的記憶，最感動的曾經。
看見記憶，那些過往人群，過往生活點滴，熙熙攘攘，像危巒的山脈，一座緊挨一座，填充記憶空白。而人的心思，總有一些漏洞，記下的也許是傷痛，也許是美麗的邂逅，但總有一幅畫卷，非雋秀瑰麗，非恬淡靜美，可孜孜不倦的在訴說著你的故事。能看見的，肉眼不一定到達；肉眼能到達的，記憶不一定深刻；看見又被記憶的，定是最永恒的光陰。
我的大學生活已經結束了，大學給了我知識，給了我成長，大學生活有歡笑，有酸甜苦辣，讓我難以忘記，就因為這樣，才會讓我那么懷念，剩下的只有懷念，剩下的只有回憶。也留下了太多的遺憾，留下了太多的美好。
我懷念我的同學，室友，如今，不知道他們過的怎么樣，畢業(yè)以后都各奔東西，都在為自己的事業(yè)食堂去努力的打拼，我懷念學院的一切，懷念學院的道路，宏偉的教學樓，足球場，圖書館。
看到這些風景，不用手機拍下來留念，真的覺得挺可惜的，可是，那時候并沒有這樣想。有時候一個人出去走走，有時候也和同學一塊出去走走，然后一邊散步一邊暢所欲言，我們都說出對未來充滿憧憬，充滿希望，充滿期待。
那時候非常自信，現(xiàn)在認為，那時候可能太自負了，沒有深刻理解知行合一的真正內涵，現(xiàn)在知道了，有夢想還要付出行動，還要去努力，更要有自信，更要去堅持。
想到那么多的回憶，我無法停止的思緒，這些記憶永遠都那么美麗，那么動人。想回到過去，也不能回到過去。
我還記得早晨急忙的和同學一塊去吃飯，然后去上課，我還記得每次考試之前宿舍的讀書聲突然多了起來，我還記得，每次去圖書館看書，圖書館看書好安靜，可以看到自己感興趣的書籍，我還記得，剛上大學第一節(jié)課時，有教授在給我們授課，心里很自豪。
我還記得，晚上和同學一塊去足球場跑步的場景，如今，我不知道他過的怎么樣，他是樂觀的，積極地，總能給身邊的人帶來微笑，希望以后有時間可以和他一塊去足球場跑步。我還記得，那年冬天下雪了，整個校園像是裝扮成了白雪公主。
我們在雪地里開心的和同學打起了雪仗。我還記得……有太多的回憶，有太多難忘的瞬間，我只想把大學所有的事情都一一記下來，可是，我很怪我自己，沒有把大學所有開心的事情記下來。
只是在學校時候，不知道大學生活是那么美好，沒有好好去珍惜，現(xiàn)在畢業(yè)了，步入社會了，才知道大學生活是那么美好，有時候覺得大學生活就是一個夢，像是在做夢一樣。一切都是那么美好，那么美麗。
大學時代的我對未來充滿期待和憧憬，充滿自信?，F(xiàn)在的我還是對未來充滿期待，還是自信?，F(xiàn)在更加珍惜時間，珍惜眼前的一切，現(xiàn)在慢慢變的成熟，穩(wěn)重，慢慢學會了生活。也經常提醒自己要用心生活，樂觀，微笑的面對生活。
學校生活回憶篇七
對于一個剛入學的初中生來說，肯定還會有點對學校感到不了解，現(xiàn)在學校探秘一番，看看學校有什么新鮮的事物，讓自己去熟悉這所學校。的確，我也是這樣的，不過我還有點陌生，整天用好奇的目光打量這一切。（初中作文）。
開始進入學校，我被“嚇呆”了。有很多陌生的新面孔，到處都是我不了解的地方，于是我一直找一直找，環(huán)視著。即要走進一間又一間的教室。揣著一顆砰砰直跳的心，心里有說不出的'緊張與激動，尋找著屬于我的那間教室，像一個迷路的人，眼前一片空白，??！終于找到了我的教室，我似拿到了一根“救命稻草”，拼命往前沖，一間明亮寬大的房間里，安放著兩臺空調。有些許同學已經“入場”，我找了一個后排座位，坐了下來，聽著老師的要求，望著四周，心里有些許興奮之感，馬上要融入這個班級了，不知現(xiàn)在要做什么，我只能認認真真地聽從老師的安排，仔細地記錄好要點。時間過得飛快，好像導彈一般，“嗖”的一聲穿過時間隧道。轉眼間，已經接近12點了，老師全部通知完后，我們放學了，我快步邁出校門，看著那太陽，一閃一閃的。
學校生活回憶篇八
花圃里的花開了。
像一張張燦爛的笑臉青春在蕩漾。
甬道兩旁的楊柳隨風搖曳像對我親切招手問好。
荷塘的波紋。
編織著我們的夢在綿綿的漣漪里勾畫著青春的遐想。
那陽光下的翠綠。
不是草，是一片生機然后播種在大地上孕育著希望般的夢。
十年樹木。
百年樹人。
時間證明。
參天樹木。
----生長自養(yǎng)育它的沃土。
你的光彩。
你的輝煌。
你的桃李芬芳。
祝愿你，我的母校。
掛在高高的藍天上看見她，聽到她。
就好像。
擁抱著滿天的星星，都是。
我的向往。
擠進了我重重的書包里。
也愛她，也恨她。
就好像。
追隨著一條長長的小溪，讓我歡樂也讓我迷茫。
畢業(yè)了，校園。
長在了一棵茂盛的大樹上。
回味她，品嘗她。
就好像。
告別著一位初戀的人兒，竟也令我黯然神傷。
貼進了我美妙的生活畫卷中。
無論離她近，也無論離她遠。
都仿佛。
高揚著成熟愛情的風帆，向著那。
火紅的太陽，在飛翔。
在校園的生活，是我們生命貝殼中最美的一枚。
校園歌。
在校園，我們從幼稚走向成熟。
從無知走向多識。
是校園一直默默無聞的伴我們成長。
是校園為我們鋪墊了腳下的成功之路校園，你是我們的希望。
莘莘學子在你的呵護下。
美好的理想能實現(xiàn)。
甜美的夢呀能成真。
你是非我的土地。
嫩綠的幼苗長成大樹。
你是如椽的畫筆。
繪出的畫啊被人稱贊。
你有春的溫暖。
你有夏的燦爛。
你有秋的成熟。
卻沒有冬的嚴寒。
是你在中華大地上。
點燃了那無數(shù)璀璨得起你明星。
校園。
校園，你是朝氣蓬勃的花園。
花兒在充滿生機里成長．。
我希望我能是其中的一朵花兒，能在你的愛撫下健康成長！
校園，你是充滿笑聲的樂園，你讓小朋友們帶來歡聲笑語．我希望我是其中的一員，
能讓我們在笑聲中度過歡樂的童年！
校園，你是我們的學習天地，
你讓一群無知的兒童成為祖國的棟梁．我已成為其中的一員，
我在你懷里遨游知識的海洋！
學校生活回憶篇九
1.一年之計始于春。這是一個播種的季節(jié)，書山學海是莘莘學子辛勤耕耘的土地。這是一個美麗的季節(jié)，年輕的姑娘趕在春天的前面，爭相穿上絢爛的花衣。她們青春的靚麗與朝氣在校園的天空下盡情搖曳，趕走了料峭春寒里最后一絲寒意!這也是一個多情的季節(jié)，校園四處春意萌動，散放著勃勃生機。在這個季節(jié)，少男少女們的心事像一地綠色的小草，不經意間便碧綠了整個天際!
2.友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實;一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
3.有人說，這是收獲的季節(jié)，新生們邁進心儀已久的大學殿堂，收獲著考試拼搏的成功和喜悅;有人說，這是離別的季節(jié)，因為每年這個時候，都有一批年輕的學子與他們親愛的師友一一作別，離校而去，開辟另一塊嶄新而又陌生的天地。所以，在這個季節(jié)，許多人總在有意回避那些傷感的唐詩宋詞，總是喝著傷情的啤酒卻故作豪氣。
4.這個季節(jié)，總容易讓人想起許多往事，而往事中的許多細節(jié)，總與校園的槐花有關。有人說，那一串串的槐花是戀人留下的風鈴，它綻開了我們純潔的初戀和多情的青春。也許，槐花的意義還不僅僅如此。對某些事情的理解，或許要搭上我們一生的時間!
5.智者們說：真正的寒窗，催生著真正的希望。對豪氣干云的年輕學子而言，漫天風雪，不過是青春瀟灑的詩情;數(shù)九寒天，又怎能封凍我們連綿不盡的思緒，和青春歲月里那五彩繽紛的夢境?更何況，家中郵寄的包裹還承載著父母家人深情的掛念，而師友的鼓勵與關懷，更是歲末天寒里及時送到的熾熱火炭，燃燒著讓你一生無法忘記的溫暖!
6.早上醒來，我還沉浸在夢中，一直覺得自己書沒讀夠，想象著如果可能讓我再去讀書，我愿意嗎?讓我們一起來懷念一下吧!
7.九月的杭州，處處彌漫著桂花香。這樣的季節(jié)，讓我懷念起大學生活。同樣也是九月，校園里金掛銀桂開得燦爛。到了夜里，我和室友終忍不住香氣的誘惑，趁人不注意時，折上幾枝，放在寢室里，頓時芳香滿屋。
8.我相信伴隨環(huán)境的變化，年齡的增長，閱歷的增多，視野的開闊，一個人可以在生活的浪濤中能屈能伸，或在鋒芒畢露中飛舞張狂，或在默默無聲中恬靜致遠。
9.大學生活經歷了太多，也學會很多為人處事的道理，歡笑也好，痛苦也罷，都是我們成長中的一個過程。紅顏彈指老，剎那芳華。激昂已過，彼此苦澀的笑容告訴我，我們的大學生活已成往事。
10.上學的時光是最快樂也是最難忘的，那里有純潔的友誼，青澀的愛情，以至于常常夢見自己還在校園漫步的情景。
學校生活回憶篇十
清晨，迎著東方的第一縷霞光步入校園，望著被太陽鍍上金色的五星紅旗，開始一天的學習。在老師的教導下，孜孜不倦的學習一天后，在放學鈴聲中走出校園，漸漸西沉的太陽把余暉輕輕地灑在我們身上，伴著我們回家。
日復一日，年復一年。轉眼間，六年即將過去。我們就要離開讓我們茁壯成長的港灣了。體內一股酸澀的感情一點點涌上心頭，愈發(fā)強烈。頓時，往日里的點點滴滴像電影一般，在腦海里一幕幕地放映。
二年級時，“六一。兒童節(jié)”聯(lián)歡會，我們班也有演出。作為第一個開場舞的表演者，我們班的一群女生在一起擠出一分一秒就為了排練。早讀、課間、放學后，我們都在練習?；丶液?，我仍舊不停練習，直到掌握所有動作。在舞蹈房里，我們?yōu)⑾铝撕顾辉谖枧_上，我們全力以赴。無論氣溫有多高，也不論跳得有多累，我們都咬牙堅持。終于，努力得到了回報，我們的舞蹈受到了大家的贊揚，那種滋味真甜。六年級上學期時，我的一篇作文《媽媽的關心與愛》發(fā)表在了某雜志上。當一個同學拿著那本雜志問我，那是不是你寫的時候，我說是的。她說，你真厲害。那種滋味真甜。
六年來，風風雨雨，我從一個笨笨的小丫頭成為一個懂事的“小大人”，一路充滿著甜?？?00分時甜，當班級記者是甜，受到老師表揚是甜，為班級出黑板報是甜，給農村孩子捐書是甜，為災區(qū)捐款是甜……這一切甜，織出我那金色的童年；這一切甜，為我的人生增添光彩。
學校生活回憶篇十一
人總是那么善變：站在春天，看慣了百花齊放，便想念著秋天的落英繽紛；站在夏天，面對炎炎夏日，卻期盼冬天的漫天飛雪。不知是季節(jié)不魅力無窮，還是人的朝三暮四，誰又說得清？或許要等到第五個季節(jié)出現(xiàn)才會有新的答案產生。
我原來不曉得，自己竟可以如此傷感。從前，那些無憂無慮，或許是懶得思考?，F(xiàn)在想起，無奈之中竟有些上感。未來，這些事物不該是我用時間去思索的，只因是無意之中所袒露的些許悲哀。
我的生活，自我踏入初中校門的那一刻，它就偏離了原本的軌道，逆向而行。童真時期的單純，沒有競爭地歡笑，多好！進入初中，便漸漸失去了那分輕逸。無情的歲月削掉了我對童年的記憶，只得靠著那些零碎的片段來緬懷那份情意。保持那份珍惜。那些本就存在的美滿，被現(xiàn)實一點一絲地摧殘，至今，已沒有留下什么。其實，我從不曾知道，初中這三年的生活竟是這樣頹廢。
時間，能否停在那飄散著幸福的童年，滯留在無憂無慮的歲月．我知道，那是種奢望．明知道不可能，卻還在執(zhí)著地期望．正因為如此，才會左右我的思維．在沒有節(jié)奏與旋律中，我一個人靜靜地走在這條花季的路上。
房間雜亂地擺設，大床上堆滿書，空間在這種藝術的擺設縮小了許多．這種不協(xié)調的感覺，我并不想去理會，因而，當想去整理時，卻不知從何入手．漸漸地，我學會了習慣，不去打破這來這不易的凌亂。
躺在草地上望著天空．從很早以前，我就喜歡這片天空，總是一成不變．童年時，她很寬廣，讓我有想要飛翔的沖動，但此時，這天空，竟然是悠遠深邃的．望著它，很親切，很和諧．但同時也有一絲落寞．截然不同的感覺，在不同的時期，我迎向花季。
花季是來帶走眼淚的，殘缺的記憶，填充著殘缺的淚水．它們想一并離去，留下孤單的海洋．在這其中漫游，隨時都會與世界失之交臂，無法生存。
學校生活回憶篇十二
初入學舍，膽大包天，初生牛犢不怕虎。——題記。
我是一名小學學生，剛從學前班“畢業(yè)”，光榮的上了小學。
我才五歲半，對于這個年齡，應該還要等半年，不過，老媽霸氣的大筆一揮，年齡那一欄上出現(xiàn)兩個字——六歲。
于是乎，我就這樣稀里糊涂的上了小學。
我認識的第一個朋友，就是現(xiàn)在被大家稱為“朱老殘”的朱凡芊，至于我和她是怎么認識的，現(xiàn)在已經記不大清了，只知道那是我和她還有鄧薇是最好的朋友。
第一堂課，我們的班主任梁月花老師先和我們認識了一下，就開始教拼音，四個聲調，梁老師一一講解：“啊”就是走平路“啊”走上坡路“啊”是一下又一上“啊”就是下坡，我們學的都很認真，記得學的`第一首童謠，是這樣的：“小兔小兔輕輕跳，小狗小狗慢慢跑，要是踩疼了小草，我就不跟你們好。”那時還是注音的呢!
教我們數(shù)學的石老師，是一個很有童趣的老師，原來沒設么大感覺，現(xiàn)在回想起來就覺得了。第一堂數(shù)學課教我們數(shù)數(shù)，大家都上得津津有味。
接下來，就要展現(xiàn)我初生牛犢不怕虎的氣勢了。
我也不明白，班上那幾個討厭的家伙為什么每天都要像個蒼蠅一樣盯著我們轉，我們指我和我的另一個朋友，她叫曹天琪。
一開始，我是不理他們的，但是，之后，我就和小曹一塊兒“奮勇殺敵”了：右手一下砍過去，然后是左手，再是右手。。。。我給這絕技取了個名字，叫大轉盤，(左右手輪流轉是很像，不信?你找機會試試去)雖然我和小曹配合絕佳，但是，那幾只蒼蠅還是不知悔改，沒辦法，繼續(xù)!
時間轉瞬即逝，我們馬上迎來了第一次考試，第一次，難免有些緊張，不過，我還是以九十幾分拿下了著歷史性的第一次考試，盡管我只上了一年的學前班。
我對校園的一切，都像對自己家里一樣熟悉，那里有茁壯生長的大樹，有四季盛開的鮮花，有干凈、整潔的教室，還有我們這些勤奮向上的小學生。唉，現(xiàn)在在家里做著枯燥乏味的暑假作業(yè)，聽到媽媽那嚴厲的不準玩耍的要求，回憶起我們在學校聽見下課鈴的興奮，是多么想念那好玩的校園生活呀!
課間十分鐘，同學們追的追，鬧的鬧，發(fā)生的一些事情，常把我們樂得捧腹大笑，有時，在教室里的所有同學會不約而同的安靜下來，嘈雜的操場村托出了教室里的鴉雀無聲，此刻，我們正大眼對小眼，眼睛里畫滿了無數(shù)的問號，然后全班大笑起來，都小聲地著問同桌：“哎，怎么會突然安靜了呢?”
學校生活回憶篇十三
童年是我的百寶箱，回憶是它的鑰匙，每次打開我的百寶箱，我都會收獲很多快樂，珍惜我們的童年吧！昆明的冬天很少下雪，但今年的一個早上。我一覺醒來，拉開窗簾，花園里已鋪著厚厚的雪，天空中還有白雪飄舞著，昆明下雪了。
我沖出房間，在這白色的世界里，那些曾風流的小草，此時像冬眠一般，躲在雪白的厚厚的毛毯下，很難看見它們的蹤跡。我抓起一大把白胖胖的雪團，讓它飛呀飛呀，飛到我身上，變成一掠清涼的水花，那飛舞的雪花，像是鵝毛鋪在山上，像是蒲公英被撒向大地，又像是無數(shù)幼小而不可名狀的生命，在茫茫的天空中沉浮，顫動，蕩漾。
小雪花多美麗呀！然后我把我的小伙伴們叫來一起玩耍。我抓起一把雪，捏成圓形，往一個朋友身上扔去，他的背上立刻開了一朵白花，他也抓起一團雪扔了過去。我左閃右閃，躲過了他的攻擊。我們打完雪仗之后，又來堆雪人，只見他把一個小雪球滾成了一個大雪球。
我們用這個做它的身子，然后我學著他的動作滾了一個小雪球，做成了它的頭，我又從家里那來了一根胡蘿卜當它的鼻子，再撿了兩顆小石子做它的眼睛，雪人完工了，我們圍著它轉呀轉，跳呀跳，似乎把它當成了我們的朋友。這場雪給我的童年留下了美好的回憶。
學校生活回憶篇十四
家是我遮風避雨的港灣，學校是我成長的搖籃。在我童年的成長歷程中留下了很多美好的回憶。記憶中印象最深刻的除了家人外，要數(shù)老師了，尤其是我在二實小上學的這四年里，每天望著老師忙碌的身影，我一直想對她們說：“老師，您辛苦了”。
您有一顆慈母般的愛心，記得上一年級的時候，由于剛進校門，對新的環(huán)境還不太適應，您總是耐心的引導我們，使我們逐漸的適應了這里的校園生活；上課時您從來不大聲呵斥我們，同學們不會的地方您總是耐心的講解，直到會了為止；課后您還要為我們批改作業(yè)，字里行間留下了您圈點的鮮紅字跡。
您有一顆強烈的責任心。記得有一次下午放學時下雨了，別的班的同學都一蜂窩似的往外跑，被淋得像落湯雞似的，而您卻在班里一直陪伴著我們，等待家長來接大家。
您有一顆平易近人的心。開家長會就像聊天一樣，心平氣和的一一指出同學們的不足，而不像別的班的老師那樣大聲訓斥，讓家長罰站。爸爸媽媽因為我有您這樣的老師而感到榮幸。
有一句話說的好：“老師是辛勤的園丁，兒童是祖國的花朵”，這句話在您和同學們之間得到了很好的反映。四年來，您用辛勤的汗水澆灌著我們，用陽光般的愛沐浴著我們，使我們一天天成長。您的付出贏的了同學們的愛戴，家長的敬重，您給我們留下了很多美好的回憶，令人終生難忘。
老師，您辛苦了，我愛你們。
學校生活回憶篇十五
光陰似箭日月如梭,這個寒假就要過完了,馬上就要上學,回憶起寒假中的點點滴滴,就覺得自己好幼稚。
——題記。
回憶起寒假的生活,我先想到了姐姐那晚讓我ktv時,我真好后悔啊,沒有好好學音樂,只會和說話一樣的淡淡的唱啊!繼續(xù)回憶,想到了姐姐走的時候,我好狠心,竟沒去送姐姐,后來我還懷疑自己是不是姐姐的親妹妹呢!后來,我一點一點的從姐姐走了的陰影走了出去,最后我不再想姐姐了!開始想姐姐啥時候給我買橡皮糖(嘻嘻,我貪心吧),不過現(xiàn)在要開學了,不想了,想想新學期怎樣學習吧!
加油,把煩惱拋到腦后,開心一點就好了!
學校生活回憶篇十六
歲月悠悠，離開僑中17周年了。驀然回首，生活真的是無法回放的絕版電影。想當初，創(chuàng)業(yè)初始，櫛風沐雨，備感艱辛。
大橋鎮(zhèn)素有閩東第一僑鄉(xiāng)之稱，四萬人口，八萬華僑。但當年的基礎教育辦學條件卻甚為薄弱，1300多名小學畢業(yè)生，二中收了300名，剩下的部分去了小學附設初中班，部分復讀，部分便流入社會。當時正值國家提出到20xx年初步實現(xiàn)“兩基”（基本普及九年義務教育和基本掃除青壯年文盲）戰(zhàn)略目標，大橋鎮(zhèn)黨委、政府和全鎮(zhèn)人民以及海外華僑為解決青少年讀書問題，群策群力，慷慨解囊，集資辦學。選址大橋村龍山，興建初級中學，按每個年級8班，共24個班級規(guī)模，請省煤炭設計院規(guī)劃設計，并取名華僑中學。前期抽調二中朱祥仁老師負責工程基建工作，當時來說，算是全縣初中校數(shù)一數(shù)二規(guī)模。
1995年秋，我們這些從各校抽調來的教師和新畢業(yè)的見習教師一共16人，來到了大橋華僑中學。上級任命姚錫芳為校長，卓智端為總務主任，余志華為教務主任，我擔任副校長。新校區(qū)剛剛動工，才開挖了地基，沒有校舍，大橋學區(qū)騰出安章小學辦班，招生兩百多人，分四個班級。大橋鎮(zhèn)政府騰出農機站辦公兼宿舍樓，供我們教師居住，本地有房子的一律不能住校。外地教師除我之外，基本上都是兩人一間，吃飯到鎮(zhèn)政府食堂，用水和上廁所都困難，更不用說洗澡了。寄宿生租住民房，生管教師和他們同住。我兼任美術課，對我這語文老師來說，可是趕鴨子上架，但只好硬撐著，畫些簡筆畫。照本宣科，指導指導學生欣賞一些簡單的美術作品。工作之余，就是看書，做筆記，至今保存有好幾本當年的讀書摘要。晚飯后，晚自習前，有一段空閑時間，大家經常在一起，沿著公路散步，有時就散步到新校區(qū)看看工程進度，期盼著早日搬入新居。晚自習時段，下班的老師去輔導學生，其他老師或批改作業(yè)，或在辦公室下棋，或在宿舍聊天，常常是海闊天空，上下五千年，縱橫八百里。那時學校連電視都沒有，更沒有什么電腦了。我每周帶幾本書去學校，有時就去大橋街上書店租一兩本書，或在辦公室，或在夜深人靜的夜晚潛心閱讀，以作精神食糧。
1996年秋，教學樓、學生食堂首先竣工，投入使用，每一間教室都鑲嵌一塊大理石，鐫刻捐資華僑的姓名，以銘記他們愛國愛鄉(xiāng)，造福桑梓的善舉。我們全體師生搬到新校區(qū)，初一新招生8個班級，400多人，寄宿生全部住食堂樓上，教師租住鄰近校外民房。到1998年頂峰時，近千名寄宿生全部住食堂樓上大廳，分男女兩區(qū)，床架連成排，互相捆綁，猶如一艘戰(zhàn)艦，蔚為壯觀。新畢業(yè)的年輕教師多起來了，學校也充滿了生氣。教學之余，各種文體活動，也多姿多彩起來。因為沒有音樂教師，我便成了“萬金油”，當仁不讓教起了音樂。拿起教科書，自學了一些樂理知識，走上了講臺，憑著三腳貓功夫，應付學生。晚上得空，便拿出經典老歌選集，教那些年輕的男男女女教師們唱歌，一個晚上就在歡歌笑語中愉快度過。后來，街上也時興辦起了卡拉ok歌廳，我們也偶爾去過過癮。有時，也去舞廳跳跳舞，我是初學，笨手笨腳，始終不得要領，不能畢業(yè)，自嘲為“犁田”，于是往后年輕人們邀約去跳舞，都問：“有去犁田么？”
教師租住的民房有四層，我們住三、四層。東家住二層，一層是做脫水廠爐頭的加工廠，工人們很是敬業(yè)，每天都是捶打聲、電焊聲，甚至于午休時間也是叮叮當當，因為工人們吃完午飯，稍事休息幾分鐘，便開始工作，攪得你不得安寧。常常是半夜三更，運來鐵皮、舊油桶等原材料，那拖動鐵皮刺耳的卸車聲，空油桶滾落地上的轟響聲，擾得你心驚肉跳，久久再難入眠。到1997年冬教師宿舍樓竣工之后，才全部搬入新居，逃離紛擾。
1997年底，旅居加拿大華僑張敏儒先生回鄉(xiāng)探親，了解到學校辦學困難，捐資25萬，興建綜合辦公樓，以其岳母之名命名為“紫英樓”。也寓意紫氣東來，樂育英才。華僑中學，真的是名副其實，凝聚著海外華僑的一片愛心。
1998年秋，學校形成規(guī)模，24個班級，1300多名學生，教師60多人。學校管理也規(guī)范化了，教學質量也逐年上升，得到了上級部門和大橋人民的肯定與認可。
1999年揮別僑中，去了六中，如今在教育局從事教科研工作的我，常常下校到僑中，每次拾階而上，總要仰頭看看，墻上掛著的“華僑中學創(chuàng)業(yè)者”集體照，那是我們告別安章小學校時的合影。端坐其間的我，滿頭烏發(fā)，神采飛揚、意氣風發(fā)。同行者多不相信那就是我，感嘆變化之大。歲月這把殺豬刀，雖然侵蝕了容顏，磨平了棱角，但也去除了浮躁，凈化了心靈。
由于人口銳減，生源萎縮，今年（20xx年）秋季，華僑中學就要停止招生了，全鎮(zhèn)初一新生全部由二中招收，初二、初三學生也一次性合并到二中。耕耘在僑中的教師們將根據(jù)志愿和工作需要分流。
曾經書聲瑯瑯的華僑中學將由大橋中心小學接管，要改名換姓迎接天真可愛的小朋友了。那里，一草一木都融有我們的真情實感。那里，曾是我們揮灑汗水和青春的地方。那里，曾留給我們無限美好的記憶。我們熱愛的僑中，如今完成了歷史使命，就要畫上句號，怎能不讓人留戀？怎能不讓人抒懷！“僑中”，在我們這些僑中人心中就象那沙漠中的胡楊，永不老去！
學校生活回憶篇十七
學校就像一個大家庭。我每天都和我的老師、同學們生活在一個充滿歡樂的大家庭里。
學校的生活既充實又有規(guī)律。每天除了要學習語、數(shù)、英必修的課程外，學校還為我們安排了美術、音樂、體育以及科學等多種課程，陶冶我們的興趣，豐富我們的知識。
所以，上課的時候，我們一定得專心聽從老師的教導，認真學習新的知識、新的本領?？?，課堂上，你總能看見我們在爭先恐后地回答老師提問的身影；還能聽見我們一起朗讀課文的朗朗聲音。教室里洋溢著濃濃的學習氣息，讓我感受到學習的甜蜜。
我是一樂天派，個性隨和，在學校能與同學們和睦相處。因此，在班上也結交了不少的好朋友。每逢下課，我都會和我的好朋友們一起聊天，一起游戲，讓我的課余生活充滿歡聲笑語。
這就是我的校園生活，時刻讓我感受著快樂和甜蜜，我要記住這些快樂的校園時光。
學校生活回憶篇十八
童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，也裝滿了記憶。
童年里的一個記憶，現(xiàn)在一想起來仍然歷歷在目，它無時無刻不在我腦?；厥?。
這件事發(fā)生在我五年級下學期。學校為了考驗和鍛煉我們，組織了一次軍訓活動。那天，我們剛來到禮堂，就有教官來訓練我們，看著這一個個嚴肅的教官，我們不得不“遵命”！
有一回，我們的教官教我們練習“齊步走”。一開始練習分解動作，他讓我們互相對視對方，然后把手抬起來。剛開始還行，可一段時間下來，火辣辣的太陽曬得我們都受不了了，再加上手已經抬了一會兒了，酸都酸死了，誰還受得了啊，我們陸陸續(xù)續(xù)地放下了手。我也像泄了氣的氣球。我喃喃自語：這該死的教官，自己在那輕輕松松，卻要我們像個木頭人那樣站著。這時，教官突然轉過頭來，把我們給嚇壞了。我們連忙又把手抬起來。教官看看我們，笑了笑說：“你們呀，這么怕辛苦，以后怎能當‘小軍人’，怎能換來成功呢！”聽了這番話，我們都十分后悔，對于我來說更是獲益良多，是啊，不努力哪來成功。于是，我連忙把手抬起來，紋絲不動。
過了一會兒，教官看我們練得很認真，就叫我們“齊步走”。我們高興極了，終于不用“定”在哪兒了，可以痛痛快快地走了。我呀，高興得簡直一蹦三尺高。誰知走了幾便以后，大家都覺得“齊步走”真的好難走啊。我們時而走了個彎彎的月亮，時而走了個波浪，時而走了個“m“字形，可謂參差不齊。我更是丈二的和尚摸不著頭腦：真不知道電視里那些軍人整齊的隊列都是怎么練出來的。
“出左腳，抬右手，出右腳，抬左手。抬手時，要把手放在胸前10公分左右的位置，不能太高，也不能太低。走的時候，還要注意挺胸、收腹，兩只手交替平放在胸前?！苯坦僖槐橛忠槐閷ξ覀冎v著動作的要領?？晌?，平時什么也比人差，不是手不正確，就是腳抬不好，我真想立刻坐下休息一會兒，可教官那句話在我耳邊回響，自信心油然而生，我還是堅持著。
按照教官教給我們的方法，經過反復的練習，我們果然走得比開始時好多了，教官在一邊露出了贊許的微笑，我們也跟著笑了，笑得那么甜……但我相信我比誰都高興，因為我由泄氣的我變得有自信，還深深明白了：不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
現(xiàn)在，這三天軍訓仍記在我心里，因為它給我的童年留下了美好的回憶，使我的童年多姿多彩。
童年趣事我的童年非?？鞓?，那時發(fā)生的故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來心里總特別高興。因為它給我?guī)砹藷o限樂趣。有一天，放學的時候，我看到前面有很多學生圍在那里，我很好奇的走了過去，一看原來是一盒兒可愛的小鴨子，我一問，一塊五一只，我只用了一塊四買下了它。我把它拿了起來，雙手捧著它，它那小眼睛就像兩顆黑色的豆子一樣看著我，還不時的沖我叫。而且它那搖搖擺擺的樣子可愛極了。當我蹲下身子拿塑料袋時，它卻從我的手里一搖一擺的跑了出去。
我把它捉了回來，嘴里還念叨著：“這小東西真淘氣。”接著，我把它放在塑料袋里，便給它起了個名字——“小淘氣”。回到家，我把它放到鞋盒里，還把盒放在桌子上，生怕它跑出來，可是，它偏偏不聽話，它先用翅膀扒住盒子，然后一用力，便跳出了盒子，接著，它不顧一切的向前跑，結果掉在椅子上面。它又從椅子上面跳了下來。
搖搖擺擺的跑了過來，沖我嘰嘰叫。我想它是餓了，我從冰箱里拿出幾根青菜，認真地把青菜切得細細的，然后放入一個小盤子里，我剛端起盤子，小鴨子就一搖一擺的走到我跟前，只見它迫不及待的拍打著翅膀，伸長脖子，這時我還沒有把盤子放穩(wěn)，它就用它那又黃又扁的嘴貪婪地吃了起來，它那黃色的嘴就像小夾子一樣。不一會兒，它那像小夾子的嘴把盤子里的菜吃得一干二凈。它吃菜時的樣子真是可愛極了。看它吃得這么香，我更喜歡了。
晚上，爸爸回來了，給“小淘氣”用紙盒做了一個窗。媽媽給它做食兒，我給它倒水。它就像我家的小客人一樣。一次，我用手指夾它那扁的嘴，然后提了起來。它那小爪子立刻像騎自行車那樣，蹬來蹬去。這時，爸爸看見了，便著急的說：“快把它放下來。”我奇怪的問：“為什么？”“你拽著它的嘴，它會痛的'?！蔽伊⒖贪阉帕讼聛怼?/p>
我又問：“它為什么會痛呢？”爸爸說：“小鴨子的嘴雖然是硬的，但它的嘴也是和肉連在一起的，所以你拽它的嘴它當然會痛了?！蔽覒M愧的對小鴨子說：“真是對不起?！边@時“小淘氣”對我叫了兩聲。它好像是原諒我了。自從這只小鴨子來到我家后，給我的生活增添了很多的樂趣，至今想起來，對那只小鴨子還很留戀。
學校生活回憶篇十九
冬風吹破國門關，血色紅日落西山。
草衰木枯葉鋪地，血味腥氣滅人寰。
夜破方驚睡人夢，夢醒時分心緒亂。
惶惶黃種人卑賤，惴惴追魂魂已斷。
可憐無處避殺戮，路盡人亡天地患。
國破山河雖猶在，力微影孤已無瀾。
蒼生宿命何處尋，國運步履亦蹣跚。
待到殺盡燒光時，空余頹垣斷壁殘。
寒氣掠透金陵城，殺聲驚醒夢中人。
萬里長城起始時，黑夜孤光一點燈。
星星之火可燎原，點點孤光振人神。
甕牖繩樞豈輕視，鋤耰棘矜力翻騰。
掠奪天理亦難容，屠殺人神鬼共憤。
豈因禍福避趨之，豪氣填膺已成仁。
人間正道滄桑路，盡頭至處垂淚痕。
千勇萬士埋荒冢，姓名飄散無處聞。
七七盧溝驚事變，四五八月投降期。
八年抗戰(zhàn)為甚事？生靈涂炭骨肉離。
征亡逐北國力盡，去國懷鄉(xiāng)人悲泣。
泣時舊業(yè)待從頭，從頭何時復往昔。
皇軍暴行不可恕，華夏子弟心牢記。
臥薪嘗膽復舊仇，憶歸昔時流空涕。
取精去糟勿忘本，師夷之技以制夷。
曾幾何時少年郎，卡通動漫置書房。
戰(zhàn)爭攻襲時日短，文化侵略意味長。
腐心蝕智記其意，耳濡目染忘玄黃。
今日屠殺凄慘日，盼君暫忘日思想。
重溫中華四庫書，休碰高達海賊王。
坦心俯首論產物，國貨難勝日貨強。
往者不食周之粟，餓死他鄉(xiāng)猶贊揚。
勸彼少購侵者貨，勿讓悲者心灰涼。
混沌初開天晴處，龍行天下吞萬物。
九州重振起驚雷，中原霸氣覓尋回。
吾呼反日高聲起，落日豈是騰龍敵。
愿非我文空劬勞，石沉大海無浪濤。
學校生活回憶篇二十
校園生活是由純真、幼稚的故事串成的美麗珠鏈。
日歷翻過了一頁又一頁，引起了我的思緒萬千。時光飛逝，轉眼間，六年的小學生活過去了，我和同學們一起經歷了風風雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。
難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，老師嚴肅的話語；難忘，老師深刻的教誨；還記得，剛上學的時候，是老師那溫暖的大手握著我的小手，把我領進了知識的殿堂，用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了我心中的大門。讓我懂得“滿招損，謙受益”的道理。有一次測驗，梁老師發(fā)下了卷子，說：“這是一次小測驗，題很簡單，希望大家認真做，做完了好好檢查?！本碜影l(fā)下來了，我閱了一遍卷，題很簡單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分，這算什么！于是我拿出演算紙答了起來。時間一點一點過去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看梁老師沒注意我這里，便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長的兩節(jié)課終于過去了，我自信滿滿的交了卷，便和同學對起了答案，天啊，怎么都不一樣？“算了，算了，愛誰錯誰錯，不管了！”說完就出去玩了。
因為我學習不錯，所以梁老師習慣先判我的卷子，過了一會兒，梁老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，一臉吃驚，怎么可能？71分，連優(yōu)秀都沒上！我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是加法，到底下就讓我寫成了減法；原題寫的是7。2，我就抄成了72；還有幾道簡單的口算題竟然沒寫……天啊，這就是我自大的杰作??！半晌，梁老師緩緩開口：“這就是你的水平嗎？你也太讓我失望了，這題雖然簡單但也要認真，干嗎那么驕傲？驕傲有用嗎？”是啊，我干什么那么驕傲？望著梁老師質問的眼光，我低下了頭。
期末考試結束后，大家便要各奔東西，我想我永遠無法忘記這樣的一次經歷，只有這難忘的小學生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛。
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