方案的好壞直接影響到工作的進(jìn)展和成果的質(zhì)量。制定完美方案需要保持創(chuàng)新和進(jìn)取的精神，不斷追求卓越，不斷完善和提升。方案是指在特定情況下為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和活動(dòng)。實(shí)施方案時(shí)，我們需要明確目標(biāo)并將之分解為可實(shí)施的任務(wù)。以下是小編為大家整理的一些成功的方案案例，供大家參考和借鑒。
尊師重教教育活動(dòng)方案篇一
使學(xué)生深刻了解尊師的內(nèi)涵，把對(duì)老師的尊敬化為奮發(fā)向上學(xué)習(xí)的動(dòng)力，做一名遵紀(jì)好學(xué)的好學(xué)生。
培養(yǎng)學(xué)生具有尊師的良好道德品質(zhì)，把對(duì)老師的愛化為前進(jìn)的動(dòng)力。
認(rèn)同老師職業(yè)所蘊(yùn)藏的價(jià)值取向，例如奉獻(xiàn)、敬業(yè)、愛等。
教育形式：表演、唱歌等。
20xx年9月9日。
1、確定活動(dòng)主持人2名；
2、制作班隊(duì)會(huì)報(bào)頭及相關(guān)課件；
3、特邀嘉賓：各任科老師；
4、準(zhǔn)備制作謝師卡等。
尊師、愛師。
一、導(dǎo)入：在播放《每當(dāng)我走過老師窗前》的歌聲中，主持人宣布主題班隊(duì)會(huì)開始。（顯示課件）。
二、鮮花敬師。
女：同學(xué)們，《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌道出了老師的崇高和偉大。
男：今天我們就是要借此機(jī)會(huì)來表達(dá)我們對(duì)老師的熱愛之情，崇敬之情和感激之情。
女：同學(xué)們，以往都是我們坐著，老師站著，他們把40分鐘站成了十幾年甚至幾十年，他們?cè)谙嗤牡胤剿妥吡艘慌瞬牛棚w了一群群白鴿，而留下的總是自己，今天我們應(yīng)該讓老師享受一下桃李芬芳的幸福。
全體同學(xué)鼓掌。（各組派代表為老師獻(xiàn)花）。
三、朗誦贊美老師的詩歌。
周莉莎：我愛我?guī)煛?/p>
蔡心瑋：老師，辛苦了。
黃鶯：贊美老師。
曹愍杰：九月。
匡啟平：永遠(yuǎn)記住您的愛。
四、教師簽名會(huì)。
同學(xué)們依次排好隊(duì)。讓老師在自己的書本上留下金玉良言并簽名。
五、節(jié)目表演。
李君老師：《癡心絕對(duì)》。
六、紛灑糖果。
七、獻(xiàn)上教師節(jié)禮。
尊師重教教育活動(dòng)方案篇二
在教師節(jié)來臨之際，通過組織學(xué)生開展一系列感恩活動(dòng)，感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，感謝老師的辛勤工作，表達(dá)對(duì)老師的敬愛之情，同時(shí)也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。
“尊師感恩”
20xx年9月6日——9月10日。
活動(dòng)時(shí)間：9月10日課間操。
活動(dòng)地點(diǎn)：征長(zhǎng)小學(xué)操場(chǎng)。
活動(dòng)程序：
1、少先隊(duì)員獻(xiàn)詞。
2、共植“感恩樹”。
3、獨(dú)唱《長(zhǎng)大后我就成了你》。
4、全校合唱《感恩的心》。
責(zé)任分工：xx。
學(xué)生主持、獻(xiàn)詞：xx。
音響：xx。
攝影：xx。
合唱環(huán)節(jié)組織工作：xx。
宣傳報(bào)道：xx。
（二）“手繪師生情”活動(dòng)。
以“感謝師恩”為主題，各年級(jí)組織學(xué)生通過繪畫、作文、手抄報(bào)等形式，表現(xiàn)濃濃師生情，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)老師的敬意。具體安排如下：
一二年級(jí)：“送給老師的畫”。畫一幅表達(dá)對(duì)老師感情的圖畫，a4紙，每班上交10份。
三四年級(jí)：“感謝師恩”作文。每班上交10份。
五年級(jí)：“老師，您辛苦了”手抄報(bào)。a4紙，每班上交10份。
9月xx日前，以級(jí)部為單位上交德育處。加彩色封皮，裝釘工整，學(xué)校存檔。
（三）“感謝師恩”國(guó)旗下講話。
時(shí)間：9月6日。
責(zé)任人：xx。
尊師重教教育活動(dòng)方案篇三
九月是我?！白饚煇坌！痹拢瑸楹霌P(yáng)我校尊師重教的風(fēng)尚，培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校、尊師重教的思想品質(zhì)，促進(jìn)師生關(guān)系和諧、健康發(fā)展，也為了讓新生適應(yīng)校園生活，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，提高學(xué)生素質(zhì)，大隊(duì)部在九月將舉行一系列活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)事宜通知如下：
1、觀看“開學(xué)第一課”大型公益節(jié)目。
（1）活動(dòng)時(shí)間：9月3日（具體時(shí)間未知）。
（2）活動(dòng)主題：美在你身邊。
（3）活動(dòng)形式：個(gè)人在家觀看或以班級(jí)為組織集體觀看重播，教師以周記形式等請(qǐng)寫出觀后感投金海螺廣播站或在談話課期間請(qǐng)學(xué)生討論。
2、“童心七彩繪師愛”主題繪畫比賽。
比賽具體內(nèi)容以及要求：
1．比賽分低年級(jí)組（一、二年級(jí)）；中年級(jí)組（三、四年級(jí)）；高年級(jí)組（五、六年級(jí)）。
2．作品規(guī)格為8開的素描紙上繪制。
3．作品藝術(shù)形式不限。
4．作品標(biāo)題自擬，認(rèn)真填寫“繪畫作品說明”，貼在作品背面的左上角位置。
作品簡(jiǎn)述：
5、作品上交截止時(shí)間：2012年9月13日。
七、評(píng)獎(jiǎng)要求。
1．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：符合繪畫作品主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
2．獎(jiǎng)勵(lì)辦法：獎(jiǎng)項(xiàng)分各年級(jí)組設(shè)置，每個(gè)年級(jí)段各設(shè)一等獎(jiǎng)（2名）、二等獎(jiǎng)（3名）、三等獎(jiǎng)（5名）。
3、學(xué)期初行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
高段：新學(xué)期、新開始（學(xué)習(xí)方面）。
中段：我是守規(guī)好少年（校規(guī)、班規(guī)方面）。
低段：請(qǐng)父母放心（課堂行為習(xí)慣、路隊(duì)等）。
活動(dòng)時(shí)間：9月1日—9月30日。
4、“老師，和我們一起成長(zhǎng)”主題班會(huì)。
（1）活動(dòng)時(shí)間：9月10日—9月14日。
（2）活動(dòng)形式：各年級(jí)段組織開展活動(dòng)（大隊(duì)部抽取班級(jí)拍照留底）。
5、和老師一起看電影。
（1）活動(dòng)時(shí)間：9月10日—9月14日。
（2）活動(dòng)形式：各班以班級(jí)或年級(jí)為單位組織活動(dòng)。
（3）活動(dòng)建議：電影推薦高中段《放牛班的春天》、《地球上的星星》；低段《飛屋環(huán)游記》、《你看起來好像很好吃》。全體同學(xué)主動(dòng)參入，積極行動(dòng)，力爭(zhēng)在行動(dòng)中充分體現(xiàn)尊師愛校的優(yōu)良品質(zhì)，可以談感想說體會(huì)，校廣播站歡迎投稿。
6、送句祝福語。
（1）活動(dòng)時(shí)間：9月10日、9月13日。
（2）活動(dòng)形式：把自己的心里話，把自己的愛寫在紙上送到廣播室，讓小播音員用廣播大聲地告訴現(xiàn)在的老師，告訴曾經(jīng)的老師。
7、交一份最好的作業(yè)。
（1）活動(dòng)時(shí)間：整個(gè)學(xué)期。
（2）活動(dòng)形式：每個(gè)同學(xué)認(rèn)真完成作業(yè)，做一份自己覺得最好的作業(yè)給老師。
8、以教師節(jié)為主題的黑板報(bào)。
（1）活動(dòng)時(shí)間：9月10日—9月13日。
9、感謝師恩留言板。
（1）活動(dòng)時(shí)間：9月10日。
各班級(jí)是活動(dòng)的重點(diǎn)組織者，各班主任老師要認(rèn)真組織學(xué)生，按照學(xué)校的活動(dòng)方案，配合大隊(duì)部落實(shí)好活動(dòng)，確?；顒?dòng)實(shí)效。
尊師重教教育活動(dòng)方案篇四
為進(jìn)一步拓寬和深化我校學(xué)生健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)與公共衛(wèi)生意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成健康的行為和生活方式，特制訂本方案：
一
以黨的十八大精神和《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)、倡導(dǎo)健康生活方式、提高學(xué)生健康素養(yǎng)為重點(diǎn)，以增進(jìn)學(xué)生身心健康，呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)為宗旨，把開設(shè)學(xué)校健康教育課活動(dòng)作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)衛(wèi)工作的重要組成部分，統(tǒng)籌和部署學(xué)校健康教育工作。
開設(shè)、上好健康教育課程，建立健全學(xué)校健康教育網(wǎng)絡(luò)體系，強(qiáng)化學(xué)校健康教育工作長(zhǎng)效機(jī)制，以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作為載體，開展多種形式的健康教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)與公共衛(wèi)生意識(shí)，讓學(xué)生掌握必要的健康知識(shí)和技能，自覺地形成有益于健康的生活方式，促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。
1、知識(shí)、情感、意志與行動(dòng)相結(jié)合原則。
學(xué)校健康教育既要對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)的傳授，強(qiáng)化學(xué)生增進(jìn)健康的情感與意志，又要引導(dǎo)學(xué)生在生活實(shí)踐中將知、情、意、行融為一體，從而內(nèi)化為健康的生活習(xí)慣與生活方式，擁有健康人生。
2、發(fā)展、預(yù)防與干預(yù)相結(jié)合原則。
學(xué)校健康教育面向全體學(xué)生，以發(fā)展性和預(yù)防性教育為主，同時(shí)必須對(duì)已經(jīng)存在的危害青少年身心健康的問題進(jìn)行科學(xué)有效地干預(yù)。
3、自助、互助與援助相結(jié)合原則。
家長(zhǎng)和社會(huì)機(jī)構(gòu)等的積極引導(dǎo)與主動(dòng)幫助，包括引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)求援意識(shí)、自我應(yīng)對(duì)及自救技能。通過自助、互助和援助有機(jī)結(jié)合，有效推進(jìn)學(xué)校健康教育工作的開展。
4、學(xué)校、家庭與社會(huì)相結(jié)合原則。
學(xué)校健康教育既要發(fā)揮學(xué)校教育的積極引導(dǎo)作用，又要主動(dòng)開發(fā)、利用家庭和社會(huì)的教育資源。在學(xué)校課程規(guī)劃、課堂教學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等方面落實(shí)健康教育的同時(shí)，還應(yīng)通過家長(zhǎng)學(xué)校、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)活動(dòng)等多種途徑，進(jìn)一步豐富學(xué)校健康教育資源，引導(dǎo)家庭和社會(huì)培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式和行為習(xí)慣，形成學(xué)校健康教育的合力，為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好環(huán)境。
學(xué)校健康教育內(nèi)容包括五個(gè)領(lǐng)域：健康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng)急與避險(xiǎn)。
1、在學(xué)校健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，按照統(tǒng)一部署、統(tǒng)一安排、統(tǒng)一要求的基本原則，各部門、各學(xué)科緊密配合，互相協(xié)作，努力提高學(xué)校健康教育的成效。
3、學(xué)校健康教育實(shí)施與多學(xué)科滲透。健康教育與《品德與社會(huì)》、《科學(xué)》、《體育與健康》等學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合。除基礎(chǔ)型課程外，利用綜合實(shí)踐活動(dòng)、主題日宣傳活動(dòng)、專題教育等多種形式，組織實(shí)施相關(guān)課程和實(shí)踐活動(dòng)，向?qū)W生傳授健康知識(shí)和技能。
1、加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè)，積極開發(fā)健康教育的教學(xué)課件、教學(xué)圖文資料、音像制品等教學(xué)資源，增強(qiáng)教育效果。
3、學(xué)校通過以下形式開展健康教育：一要在課內(nèi)健康教育的基礎(chǔ)上，充分開展課外健康教育，利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、專題講座、板報(bào)、畫廊、知識(shí)競(jìng)賽、電化教育等多種形式開展學(xué)生健康教育；二要采取兒歌、游戲、訓(xùn)練、輔導(dǎo)、授課等形式進(jìn)行學(xué)生健康教育。
1、準(zhǔn)備階段（6月1日—6月15日）。建立完善的健康教育組織機(jī)構(gòu)及工作網(wǎng)絡(luò)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定相應(yīng)工作方案。
2、落實(shí)攻堅(jiān)階段（6月16日—12月20日）。根據(jù)要求印制健康教育宣傳資料、建立宣傳陣地（黑板報(bào)、宣傳欄）；落實(shí)教學(xué)、實(shí)踐、宣傳等各項(xiàng)工作任務(wù)。
3、總結(jié)考核階段（12月21日—20xx年1月5日）?？偨Y(jié)健康教育實(shí)施情況。
尊師重教教育活動(dòng)方案篇五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道老師的手很能干，懂得尊敬老師，激發(fā)幼兒對(duì)老師的熱愛之情。
2、能在老師的引導(dǎo)下仿編兒歌。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
事先做好折紙鴨子、泥塑小狗、繪畫小羊、自制玩具飛船一個(gè)，其它作品若干。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入。
1、展示制作的各種手工作品。
2、讓幼兒欣賞作品，讓幼兒說說喜歡哪個(gè)，會(huì)制作哪個(gè)，引發(fā)幼兒興趣。
3、讓幼兒說說它們的名稱以及是用什么材料做的，它們是誰做的。
二、進(jìn)行。
(一)利用做出的手工作品，邊說兒歌邊做動(dòng)作，讓幼兒理解詩歌內(nèi)容。
1、提問：老師的手會(huì)做什么?(教師根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)物品)。
2、老師是怎么做的?(理解折、捏、畫、做等動(dòng)詞)。
3、老師會(huì)做好多的的東西，說明老師的手怎么樣呢?(引導(dǎo)幼兒總結(jié))。
(二)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組說出兒歌。
(三)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組表演兒歌。
(四)仿編兒歌。
教師出示已制作好的其它作品，鼓勵(lì)幼兒也可想象其它物品續(xù)編兒歌。
三、結(jié)束。
鼓勵(lì)幼兒把這首詩歌說給爸爸媽媽聽，還可和爸爸媽媽一起續(xù)編兒歌，并把續(xù)編的兒歌帶到幼兒園和小朋友一起分享。
活動(dòng)延伸：
教師帶領(lǐng)幼兒一起制作一些手工作品，讓幼兒體會(huì)自己的手和老師的手一樣能干。
附：詩歌。
老師的手，真巧!折只小鴨“嘎嘎嘎”——身子直搖。
老師的手，真巧!捏只小狗“汪汪汪”——沖我直叫。
老師的手，真巧!畫只小羊“咩咩咩”——要吃青草。
老師的手，真巧!做架飛船“嗖嗖嗖”——飛的高高。
音樂：歌表演《我為老師唱首歌》。
尊師重教教育活動(dòng)方案篇六
九月是我?！白饚煇坌！痹?，為弘揚(yáng)我校尊師重教的風(fēng)尚，培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校、尊師重教的思想品質(zhì)，促進(jìn)師生關(guān)系和諧、健康發(fā)展，也為了讓新生適應(yīng)校園生活，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，提高學(xué)生素質(zhì)，大隊(duì)部在九月將舉行一系列活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)事宜通知如下：
1、觀看“開學(xué)第一課”大型公益節(jié)目。
（1）活動(dòng)時(shí)間：9月3日（具體時(shí)間未知）。
（2）活動(dòng)主題：美在你身邊。
（3）活動(dòng)形式：個(gè)人在家觀看或以班級(jí)為組織集體觀看重播，教師以周記形式等請(qǐng)寫出觀后感投金海螺廣播站或在談話課期間請(qǐng)學(xué)生討論。
2、“童心七彩繪師愛”主題繪畫比賽。
比賽具體內(nèi)容以及要求：
1．比賽分低年級(jí)組（一、二年級(jí)）；中年級(jí)組（三、四年級(jí)）；高年級(jí)組（五、六年級(jí)）。
2．作品規(guī)格為8開的素描紙上繪制。
3．作品藝術(shù)形式不限。
4．作品標(biāo)題自擬，認(rèn)真填寫“繪畫作品說明”，貼在作品背面的左上角位置。
作品名稱。
作者。
班級(jí)。
作品簡(jiǎn)述：
5.作品上交截止時(shí)間：20xx年9月13日。
二、評(píng)獎(jiǎng)要求。
1．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：符合繪畫作品主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
2．獎(jiǎng)勵(lì)辦法：獎(jiǎng)項(xiàng)分各年級(jí)組設(shè)置，每個(gè)年級(jí)段各設(shè)一等獎(jiǎng)（2名）、二等獎(jiǎng)（3名）、三等獎(jiǎng)（5名）。
3、學(xué)期初行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
高段：新學(xué)期、新開始（學(xué)習(xí)方面）。
中段：我是守規(guī)好少年（校規(guī)、班規(guī)方面）。
低段：請(qǐng)父母放心（課堂行為習(xí)慣、路隊(duì)等）。
活動(dòng)時(shí)間：9月1日—9月30日。
4、“老師，和我們一起成長(zhǎng)”主題班會(huì)。
（1）活動(dòng)時(shí)間：9月10日—9月14日。
（2）活動(dòng)形式：各年級(jí)段組織開展活動(dòng)（大隊(duì)部抽取班級(jí)拍照留底）。
5、和老師一起看電影。
（1）活動(dòng)時(shí)間：9月10日—9月14日。
（2）活動(dòng)形式：各班以班級(jí)或年級(jí)為單位組織活動(dòng)。
（3）活動(dòng)建議：電影推薦高中段《放牛班的春天》、《地球上的星星》；低段《飛屋環(huán)游記》、《你看起來好像很好吃》。全體同學(xué)主動(dòng)參入，積極行動(dòng)，力爭(zhēng)在行動(dòng)中充分體現(xiàn)尊師愛校的優(yōu)良品質(zhì)，可以談感想說體會(huì)，校廣播站歡迎投稿。
6、送句祝福語。
（1）活動(dòng)時(shí)間：9月10日、9月13日。
（2）活動(dòng)形式：把自己的心里話，把自己的愛寫在紙上送到廣播室，讓小播音員用廣播大聲地告訴現(xiàn)在的老師，告訴曾經(jīng)的老師。
7、交一份最好的作業(yè)。
（1）活動(dòng)時(shí)間：整個(gè)學(xué)期。
（2）活動(dòng)形式：每個(gè)同學(xué)認(rèn)真完成作業(yè)，做一份自己覺得最好的作業(yè)給老師。
尊師重教教育活動(dòng)方案篇七
在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，為了營(yíng)造良好的尊師氛圍，讓學(xué)生感知師恩，感謝師恩，珍惜在常中初中的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，促進(jìn)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的積極向上校園精神文化，所以我們策劃尊師活動(dòng)周，從環(huán)境、語言和行為等方面體現(xiàn)對(duì)老師的尊重和感恩。
感謝師恩，發(fā)奮學(xué)習(xí)。
9月1日-9月10日。
（一）學(xué)生會(huì)主席代表全校學(xué)生發(fā)出尊師倡議，在教師節(jié)期間每一個(gè)同學(xué)每天給老師一個(gè)特別的問候，每天對(duì)老師多一份微笑。并且倡議將對(duì)老師的尊敬轉(zhuǎn)化成為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，在學(xué)習(xí)中發(fā)奮圖強(qiáng)，每一位常中的學(xué)子立誓為學(xué)校的榮譽(yù)而拼搏，立誓為自己的更好的前程而努力。
（三）語言環(huán)境氛圍營(yíng)造。
1、周一至周四每個(gè)班每節(jié)課根據(jù)科任老師的特點(diǎn)設(shè)計(jì)問候語。比如上課：老師，您今天特別美！下課統(tǒng)一問候語：老師您辛苦了。9月9日周五，上課統(tǒng)一問候語：老師，預(yù)祝您節(jié)日快樂！下課統(tǒng)一問候：老師，您辛苦了！
2、活動(dòng)期間，同學(xué)見到老師應(yīng)該主動(dòng)停步，并說：老師，您好！
3、語文老師以教師節(jié)為主題組織學(xué)生寫第一篇作文。
(三)行為環(huán)境氛圍營(yíng)造。
1、周五9月9日當(dāng)天，每個(gè)班每位同學(xué)帶來一朵玫瑰花或者是康乃馨，并送給當(dāng)天在本班的科任老師。
2、組織學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的同學(xué)率初三的班長(zhǎng)和團(tuán)支書拜訪學(xué)校校長(zhǎng)，感謝學(xué)校的栽培。
3、各班自行組織符合本班實(shí)際的其他尊師活動(dòng)。
（三）廣播宣傳。
1、學(xué)校廣播站在教師節(jié)期間，播放歌頌教師的歌曲。
2、學(xué)校宣傳欄出一期教師節(jié)專欄，展示在過去一年中取得佳績(jī)，收獲榮譽(yù)的老師事跡。
1、9月1號(hào)團(tuán)委組織布置倡議書書寫。
2、9月5號(hào)德育工作會(huì)議布置班主任落實(shí)工作。
3、9月6日校園宣傳組在校園內(nèi)掛出標(biāo)語：老師，您辛苦了！
4、9月8日?qǐng)F(tuán)委組織學(xué)生會(huì)主席團(tuán)干部和初三全體班長(zhǎng)和團(tuán)支部書記拜訪學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
5、9月5-9日廣播站播放歌頌老師的歌曲：長(zhǎng)大后我就成了你每當(dāng)走過你窗前好大一棵樹老師你好綠葉對(duì)根的情意。
6、學(xué)校宣傳組9月8日前出一期教師節(jié)專欄，出一個(gè)海報(bào)張貼學(xué)校大堂，祝老師教師節(jié)愉快！
尊師重教教育活動(dòng)方案篇八
青少年是國(guó)家的未來，民族的希望，為了讓他們更好的了解毒品，知道毒品的危害并學(xué)會(huì)如何遠(yuǎn)離毒品，同時(shí)也為貫徹落實(shí)黨中央國(guó)務(wù)院進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校禁毒教育工作的有關(guān)精神，提高廣大師生對(duì)毒品犯罪社會(huì)危害性和禁毒工作重要性、緊迫性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)禁毒、防毒意識(shí)，推動(dòng)學(xué)校創(chuàng)建“安全、無毒、文明”校園，根據(jù)市禁毒辦、市教育局禁毒工作要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定20__-20__年度第二學(xué)期工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
青少年是祖國(guó)的未來和民族的希望，是禁毒宣傳教育工作的重點(diǎn)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)禁毒工作會(huì)議精神，增強(qiáng)毒品預(yù)防教育的責(zé)任感和緊迫感，把毒品教育作為我校安全與穩(wěn)定工作、學(xué)校德育和法制教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。圍繞“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的宣傳主題活動(dòng)，以拒絕毒品，凈化環(huán)境，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，以宣傳合成毒品危害為重點(diǎn)，全面、深入、細(xì)致地開展禁毒教育工作，營(yíng)造一個(gè)文明、凈化的教育環(huán)境。
二、工作措施。
1、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。
全面開展毒品宣傳預(yù)防教育工作，使每一個(gè)教育工作者都能認(rèn)識(shí)到毒品的嚴(yán)重危害性。目前毒品雖尚未在學(xué)校出現(xiàn)，但我們需要做好防范工作。我校把禁毒教育列入學(xué)校工作計(jì)劃，列為德育工作計(jì)劃中重要的一項(xiàng)，將禁毒教育與學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來，與學(xué)生日常行為規(guī)范結(jié)合起來;與學(xué)校法制教育結(jié)合起來;與培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的道德觀結(jié)合起來。把禁毒教育作為班主任一項(xiàng)常規(guī)工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈。并以“6.26”國(guó)際禁毒日為契機(jī)，掀起毒品預(yù)防教育_。
2、切實(shí)開展好“六個(gè)一”活動(dòng)。
(1)上好一節(jié)禁毒教育課。由我校心理健康中心老師擔(dān)任老師講好一節(jié)毒品預(yù)防教育課。
(2)讀一本禁毒書籍。認(rèn)真組織學(xué)生看書，學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)，讓學(xué)生切實(shí)掌握毒品知識(shí)和國(guó)家對(duì)禁毒的法律法規(guī)。
(3)觀看一部禁毒專題教育片。組織全體學(xué)生通過觀看“拒絕毒品、凈化環(huán)境”禁毒專題片，讓師生們更深刻地認(rèn)識(shí)到禁毒的重要性和當(dāng)前形勢(shì)的嚴(yán)峻性。
(4)開辟一期內(nèi)容豐富的禁毒黑板報(bào)和珍愛生命，拒絕毒品的簽名活動(dòng)。主要涉及毒品的知識(shí)及毒品的危害等內(nèi)容，使學(xué)生受到教育。
(5)舉辦一次“珍愛生命，拒絕毒品”征文競(jìng)賽。
(6)每名學(xué)生在家里開展一次"不讓毒品進(jìn)我家"的宣傳活動(dòng)。
3、加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生的拒毒意識(shí)。
利用主題班會(huì)、自習(xí)課等時(shí)間，廣泛宣傳毒品預(yù)防知識(shí)，增強(qiáng)廣大學(xué)生拒毒防毒的意識(shí)。把禁毒知識(shí)灌輸給每一位學(xué)生，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，遠(yuǎn)離毒品。積極征訂適合學(xué)生閱讀的禁毒系列叢書及各類宣傳資料。
4、將禁毒教育貫穿于常規(guī)教育，確保禁毒教育的連續(xù)性。
抓禁毒不是僅限于六月份，搞一陣風(fēng)而應(yīng)付檢查，這是不足取的短期行為。我們學(xué)校將禁毒教育貫穿于常規(guī)教育，時(shí)時(shí)抓，天天抓。我校將毒品預(yù)防教育作為學(xué)校行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容，因此，在行為規(guī)范教育中加大禁毒教育的力度，并培養(yǎng)學(xué)生正確的“三觀”，提高學(xué)生是非觀念和審美情趣結(jié)合起來，同引導(dǎo)學(xué)生交友謹(jǐn)慎，不盲目獵奇，不涉足電腦網(wǎng)吧等未成年人禁入場(chǎng)所，養(yǎng)成健康、文明的生活習(xí)慣結(jié)合起來。禁毒工作任重而道遠(yuǎn)，我們將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，不懈探索，不斷努力，充分發(fā)揮學(xué)校禁毒重要陣地的作用，為學(xué)生、家庭、社會(huì)的禁毒教育做出更多的貢獻(xiàn)。
尊師重教教育活動(dòng)方案篇九
尊師重教作為中國(guó)幾千年來的傳統(tǒng)文化，老師作為知識(shí)的傳播者，在歷朝歷代都受到人們的尊重和愛戴，被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”，鑒于此，我們?cè)诮處煿?jié)期間促銷活動(dòng)以“尊師愛師”為主題，把這次促銷活動(dòng)的主要目標(biāo)群鎖定為教師群體。
通過多次針對(duì)不同目標(biāo)群體的促銷活動(dòng)，分別針對(duì)不同的消費(fèi)群做不同形式的促銷活動(dòng)，使用各個(gè)擊破的策略，對(duì)不同的消費(fèi)群體展開不同形式的宣傳促銷攻勢(shì)，逐步讓整個(gè)鳶都消費(fèi)者都能了解并參與進(jìn)風(fēng)箏地一大道購物活動(dòng)中來，最終達(dá)到提高商場(chǎng)人氣，增加客流量和銷售額的目的。
促銷宣傳。
xxx年9月10日—9月12日。
二樓客服中心。
活動(dòng)一：情聚在國(guó)芳“老師，您辛苦了！”
a.凡在9月10日當(dāng)天持本人教師證即可免費(fèi)銀卡一張xxx。
b.凡在9月10日當(dāng)天持本人教師證即可領(lǐng)取免費(fèi)體檢卡一張和精美禮品一份并送上國(guó)芳百盛大世界商業(yè)廣場(chǎng)最誠(chéng)摯的問候。
活動(dòng)二：感恩免費(fèi)點(diǎn)歌臺(tái)。
9月10日“教師節(jié)”當(dāng)天，憑當(dāng)日購物小票（金額不限）免費(fèi)為您的老師在客服中心點(diǎn)歌一首，并附50字內(nèi)的廣播內(nèi)容。廣播將帶去您對(duì)老師感恩的心情。
活動(dòng)三：感恩教師送禮。
活動(dòng)四：我和我的老師，征文大賽。
本活動(dòng)從2015年9月1日開始報(bào)名參賽，9月10日下午18:00結(jié)束。
題材要求與自己的老師有關(guān)。
只要您有一份感恩的心，均可參加本項(xiàng)活動(dòng)。
國(guó)芳百盛大世界一樓南側(cè)玻璃門斗。
國(guó)芳百盛將評(píng)選出：
一等獎(jiǎng)1名，品牌復(fù)讀機(jī)1臺(tái)；
二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)收音機(jī)1臺(tái)；
三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)學(xué)習(xí)用具1套；
鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)精美筆盒1個(gè)；
參與獎(jiǎng)各獎(jiǎng)圓珠筆1支。
xxxx年9月10日下午14:10（如有變動(dòng)，及時(shí)通知）。
作品在9月13日取下后，電話通知領(lǐng)取，并有精美小禮品贈(zèng)送。
尊師重教教育活動(dòng)方案篇十
“尊師孝親”教育活動(dòng)是師德建設(shè)工作和德育工作的重要內(nèi)容。做好“尊師孝親”教育工作，有利于增強(qiáng)師生感恩意識(shí)，培養(yǎng)師生“尊師孝親”的能力；有利于創(chuàng)建和諧校園、和諧家庭，培養(yǎng)師生高尚品德，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
1.知恩：讓學(xué)生了解父母的養(yǎng)育之恩、老師的培養(yǎng)教導(dǎo)之恩和親人、同學(xué)好友的幫助之恩。
2.感恩：讓學(xué)生擁有一顆感恩的心，對(duì)父母、老師以及所有有恩自己的人心存感激。
3.報(bào)恩：讓學(xué)生學(xué)會(huì)報(bào)恩，增強(qiáng)、培養(yǎng)師生報(bào)答父母、老師以及所有有恩自己的人的能力。從而，使學(xué)生做一個(gè)知恩圖報(bào)的人。
主持人出場(chǎng)。
女：今天我們迎來了本班的第三次主題班會(huì)。
男：嗯，既然是主題班會(huì)，那么他的主題是什么呢？
（熱烈鼓掌）小品……。
女：小品看完了，你猜出什么主題了么？
男：沒有唉，讓我來問問同學(xué)吧。甲同學(xué)，你猜到什么主題了嗎？
女：對(duì)！每位母親都是含辛茹苦，花費(fèi)了極大的心血養(yǎng)育我們，將我們當(dāng)心頭的寶。下面來聽一首贊美母親的小詩吧。大家歡迎！
給母親的詩。
（鄭濤）透過風(fēng)我在山縫中纖小而茁壯。
我總愛搶在你的前面，和你爭(zhēng)著竹筐。
我奔跑著，在綠豆中歌唱。
細(xì)數(shù)著你的汗水。
那些無法償還的恩情。
（謝仕誠(chéng)）我只有用樸素的筆調(diào)。
沿著記憶的山路尋你。
在每一個(gè)無眠的夜里。
奔向黑色的山土，沿山根而上。
每一個(gè)夜里，思念在卵石里發(fā)酵。
我的滿腔情感是熔巖的爆發(fā)。
演繹成一枚萬山紅。
（巫文鑫）透過雨，我聽萬物生長(zhǎng)。
我低下頭去，感受你的溫情和熾熱。
感受大山的呼喚和回音。
而你，我親愛的母親。
你的雙手收攏了磨礪的時(shí)光。
（馮文藝）皎潔的月光之下，你為何淚流滿面。
有什么難言的苦痛？
如今，我唯一能做到的是。
把所有的詩歌，制成一貼貼藥膏。
但我永遠(yuǎn)去除不了你相思的痛呵！
我只有把詩歌種植在沉默的山地。
那一片片金黃的桑葉里。
（合）我愛你，我親愛的母親。
你像蠶一樣不停地梳理。
在結(jié)蛹的季節(jié)里，我嗅到桑的氣息。
真想做那棵平凡桑樹。
讓你隨意的采摘，感動(dòng)你。
男：母親固然艱辛，可父親也為我們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航，就讓我們?cè)賮砀桧灨赣H吧！有請(qǐng)同學(xué)。
父親。
（黃鋒燕）是誰，用虬勁的臂膀，為我們撐起一片燦爛的天空？
是誰，用勤勞的雙手，為我們構(gòu)建一個(gè)幸福的家園？
是您，父親，一個(gè)平凡而又偉大的名字！
父親一座山，胸懷寬廣，容納百川。
父親一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨，使我們遠(yuǎn)離災(zāi)難。
（黃依珍）父親一艘船，載著我們，乘風(fēng)破浪，駛向愛的港灣！
在女兒的眼里，父親您更像是一棵樹。
春天能倚著幻想您的愛像滴滴甘露，滋潤(rùn)著我的心房；
夏天能靠著乘涼您的愛像陣陣涼風(fēng)，輕輕地拂過身旁；
（袁麗莉）秋天教我變得成熟，您的愛是累累碩果讓我看到成功的希望。
冬天教我變得堅(jiān)強(qiáng)，您的愛是縷縷陽光賦予我自信和力量！
春夏秋冬，日月輪轉(zhuǎn)。
時(shí)光的痕跡，悄悄爬上您的臉龐。
風(fēng)雨的磨礪，使您飽經(jīng)滄桑。
（丘麗燕）忘不了，您諄諄教導(dǎo)的情景。
忘不了，您騎車載送女兒上學(xué)的背影。
忘不了，女兒遲歸時(shí)您目光中的憂愁。
忘不了，女兒生病時(shí)您臉龐上的擔(dān)心。
忘不了的一幕幕，忘不了的父女情……。
（合）如果生命可以輪回，來生我還做您的女兒！
此時(shí)此刻我只想在您耳邊說一句：爸爸，我愛您！
女：自然是老師??！老師把每一位學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，悉心教導(dǎo)，專心栽培。老師是最值得我們贊頌的了。請(qǐng)欣賞詩歌《九月屬于老師》。大家歡迎！
九月屬于老師。
（刁偉根）當(dāng)菊花悄然綻放的時(shí)候。
我就想起。
應(yīng)該用它為我們的老師祝福。
菊花靜靜地。
綻放在民歌的深處。
我們的老師，在這個(gè)季節(jié)里。
將成為人們仰望的高度。
（葉穎穎）九月，屬于老師。
在九月的高處。
我們的老師手持著教鞭。
以講課的方式默默地行走。
雖然說登上講臺(tái)。
只有一步。
但就是這一步。
使三尺講臺(tái)。
從此成了老師永遠(yuǎn)也走不完的路。
（黃榕）四季在教室外。
變換著不同的色彩。
老師在講臺(tái)上。
帶領(lǐng)著我們遨游在知識(shí)的大海。
九月，屬于老師。
老師，屬于九月。
我們對(duì)老師的愛。
猶如一朵朵的菊花美麗地盛開。
老師對(duì)我們的愛。
恰似山林中那醉紅的秋葉……。
老師的一生。
注定以那方黑色的夜空為背景。
被許多渴求的眼睛。
讀成一種崇高和神圣。
當(dāng)老師靜靜地面對(duì)著夜空。
從她的手指間。
會(huì)為我們深情地閃射出。
一串串童話般的夢(mèng)。
（包金龍）九月，屬于老師。
老師，屬于九月。
高高南飛的大雁。
似乎正排著我們?cè)谛@中的隊(duì)列。
等候著老師的檢閱。
九月我們想起是誰還在播灑著希望。
九月我們收集陽光。
九月我們深情頌唱。
九月是一個(gè)感動(dòng)的季節(jié)被求知的眼睛一生珍藏。
九月有祝福在秋葉間飛揚(yáng)。
九月詩人譜寫著不朽的詩章。
九月我們都沒有忘記是誰在默默給我們做出嫁的衣裳。
（合）九月讓我們從此不敢遺忘。
九月我們不敢遺忘是誰教會(huì)了我們思想。
九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯。
九月我們不敢遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。
九月我們不敢遺忘是誰在迷茫里指引方向。
九月我們守著豐收的麥浪。
九月我們依然在課本里成長(zhǎng)。
九月我們不會(huì)遺忘用感動(dòng)銘記的那份敬仰。
女：同學(xué)們朗誦的都非常投入，接下來我們放松一下，做個(gè)互動(dòng)。請(qǐng)每一位同學(xué)拿出一張紙，把父母的出生年月日寫在上面，并附上真心想對(duì)他們說的話。
（同學(xué)積極參與）。
男：讓我來隨機(jī)抽幾位同學(xué)，看看他們對(duì)父母是否了解。乙同學(xué)，你知道父母的生日嗎？
乙：……。
女：希望通過今天的主題班會(huì)，同學(xué)們能學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩老師，感恩所有幫助過我們的人。
男：是的，這次主題班會(huì)即將接近尾聲，我們一起來欣賞一下陳百強(qiáng)的《念親恩》一起祝福父母老師們身體健康，工作順利。
歌曲：《念親恩》。
班主任：同學(xué)們，通過這次班會(huì)，我很高興地看見大家都長(zhǎng)大了，我們82顆孝敬父母的誠(chéng)心和著青春的步伐，已經(jīng)緊緊地跳動(dòng)在一起。讓我們從愛父母開始，愛我們的老師，愛我們的集體，愛我們的國(guó)家，用一顆年輕的心和蓬勃的朝氣書寫我們青春壯美的詩篇吧??！
尊師重教教育活動(dòng)方案篇十一
有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂”主題教育活動(dòng)，有著重要意義。
二、指導(dǎo)思想：
__3年的9月10日，我們迎來了第_個(gè)教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是是“立德樹人，同心共筑中國(guó)夢(mèng)”，活動(dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
三、活動(dòng)組織。
(一)各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)。
小班語言活動(dòng)——老師，您真好。
活動(dòng)目標(biāo)。
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。
2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。
3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
中班繪畫活動(dòng)——我親愛的'老師。
活動(dòng)目標(biāo)。
1.知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
2.學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。
3.激發(fā)熱愛老師的情感。
大班制作活動(dòng)——老師，謝謝您。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。
2.能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。
(二)活動(dòng)時(shí)間：9月9日——9月13日。
第一階段(9月9日):設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。
第二階段(9月10日):各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛心卡，中班繪畫活動(dòng)：我心目的老師，大班制作教師節(jié)禮物，布置主題墻飾板塊。
第三階段(9月10日--9月13日):教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
尊師重教教育活動(dòng)方案篇十二
為幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，提升家庭教育水平，引導(dǎo)家長(zhǎng)以積極的心態(tài)去面對(duì)孩子在成長(zhǎng)過程中的各類問題，以充滿智慧和藝術(shù)性的方式開展與孩子的教育互動(dòng)，并且積極主動(dòng)地配合和協(xié)助學(xué)校的教學(xué)和教育工作，形成教育的合力。我校將邀請(qǐng)國(guó)家級(jí)心理咨詢師,國(guó)家九五、十五重點(diǎn)課題家庭教育研究課題組特約研究員劉秀華老師到我校為學(xué)生家長(zhǎng)作專題講座。
一切為了孩子健康成長(zhǎng)。
9月13日上午8：00—11：30。
一、二年級(jí)課室、電教室。
一、二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)和全體老師。
歐海棠。
劉秀華。
1、講座橫額、活動(dòng)拍攝(張漢波)。
2、活動(dòng)音響(陳偉華、張斌燾)!
3、會(huì)場(chǎng)布置、環(huán)境衛(wèi)生(胡人川、梁偉崇)。
4、協(xié)助停放車輛(林業(yè)雅、楊道壽、劉國(guó)平、韋培球、莫錦柱、方鳳彬)。
5、聯(lián)系廣播站(李錦容)。
1、請(qǐng)一、二年級(jí)班主任在星期四前把開展講座的通知發(fā)給學(xué)生，并動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
在講座的當(dāng)天，不準(zhǔn)學(xué)生回校，以免影響講座的進(jìn)行。
2、一、二年級(jí)班主任要在當(dāng)天早上7：45把課室門打開，做好本班學(xué)生家長(zhǎng)簽到。在9：15前結(jié)束本班的家長(zhǎng)會(huì)，并引導(dǎo)家長(zhǎng)到電教室聽講座。
3、其他老師要在9：15前到校聽講座。
4、協(xié)助停放車輛的老師要提前7：40在校門口集中，協(xié)助門衛(wèi)做好家長(zhǎng)車輛的停放工作。
以上安排請(qǐng)有關(guān)的班主任和科任老師按要求做好，確保這次活動(dòng)能順利完成。
同憶苦，共思甜。
結(jié)合學(xué)校的教育，通過一系列活動(dòng)讓子女了解祖父輩的辛苦，感受到幸福生活來得不易，是幾代人努力的結(jié)果，今天更應(yīng)該珍惜。要好好地學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)有用的人。
聽故事，看電影，看老照片?？垂懦牵湫聟^(qū)。形式：由于內(nèi)容較多我們連續(xù)安排了幾個(gè)星期的活動(dòng)。
1、故事是孩子們比較感興趣的一種教育方法，因此在活動(dòng)中讓孩子在故事中受教育是他們比較樂意接受的好方法。我讓孩子利用雙休日，聽爺爺奶奶講他們自己親身經(jīng)歷的事。還可以讓孩子看看以前的生產(chǎn)工具，讓孩子體會(huì)一下上代人的生活。聽完故事可以讓孩子寫一篇體會(huì)文章。然后交給老師讓學(xué)校的教師利用晨會(huì)課讀給同學(xué)聽。以增強(qiáng)孩子的成就感。以提高孩子的活動(dòng)積極性。
2、看電視是孩子們現(xiàn)在的課余活動(dòng)中最主要的事情，我們做家長(zhǎng)的要充分利用好這一現(xiàn)代化手段。讓孩子在不知不覺中受到教育。我先留心中央臺(tái)電影頻道中的電影利用一段時(shí)間陪孩子一起看。并做適當(dāng)?shù)腵解釋。也可讓孩子聯(lián)系現(xiàn)在的生活說說想法。反而會(huì)失去教育作用。
3、照片是記錄以前生活的最直接的方式，也最能反映以前生活。家長(zhǎng)陪同孩子一起找過去的老照片，并和她做成一本反映時(shí)代變遷的影集。這樣讓孩子在照片中體會(huì)祖輩們過去的生活。起到比較好的教育效果。做好后還可以帶到學(xué)校讓她的同學(xué)一起來看。起到點(diǎn)帶動(dòng)面的作用。
4、最后可能通過帶孩子走入常熟的各個(gè)區(qū)域。先進(jìn)入老城如河?xùn)|街，四丈灣等地，了解古城風(fēng)貌，再通過逛新城讓孩子看看家鄉(xiāng)的變化。感受祖國(guó)的大好河山。
效果：通過以上的活動(dòng)，我的小孩思想上有了提高。也不挑食了，對(duì)學(xué)習(xí)生活用品也格外珍惜了。
尊師重教教育活動(dòng)方案篇十三
1、讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。
2、感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；
3、通過開展慶?！皯c六一暨孝親尊師感恩節(jié)”活動(dòng)，落實(shí)園本研發(fā)課程的實(shí)效，打造我園“國(guó)學(xué)經(jīng)典課程”的獨(dú)特魅力，通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象，提升我園的品牌效應(yīng)和辦園整體水平。
4、做好階段性工作的總結(jié)和評(píng)估，實(shí)現(xiàn)家園共育保發(fā)展。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境。
（1）各班充實(shí)手工繪畫展板。
（2）班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)完善到位。
（3）慶?；顒?dòng)前一天準(zhǔn)備氣球彩旗并懸掛，事先準(zhǔn)備“慶六一暨孝親尊師感恩文化節(jié)”的背景噴繪。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
（1）各班排練表演節(jié)目，國(guó)學(xué)班準(zhǔn)備一個(gè)國(guó)學(xué)節(jié)目，大班準(zhǔn)備一個(gè)英語類節(jié)目，教師手語操的排練。
四月下旬確定節(jié)目，五月份做好節(jié)目排練，五月中旬做好服裝、道具、配樂的準(zhǔn)備并在各班教室試排，園辦公室做好督查，五月二十三、二十四、二十五日全園彩排。
（2）為配合本屆文化節(jié)的需要，邀請(qǐng)國(guó)學(xué)機(jī)構(gòu)的老師做好教師禮儀的培訓(xùn)和輔導(dǎo)。
（3）依據(jù)課程開設(shè)情況和各班家園公育的現(xiàn)狀，各班確立一名家園共育榜樣家長(zhǎng)和三名家園共育之星，國(guó)學(xué)班另確立一名國(guó)學(xué)書香家庭、三名國(guó)學(xué)小博士，上交園務(wù)辦公室。
（4）為做好節(jié)日當(dāng)天在活動(dòng)進(jìn)行中的“孝親禮”和“尊師禮”，各班事先對(duì)幼兒們進(jìn)行培訓(xùn)。
（5）各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，推選一至兩名家長(zhǎng)志愿者，配合幼師維護(hù)當(dāng)天的活動(dòng)秩序。
3、準(zhǔn)備好獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀，填寫好獎(jiǎng)狀，邀請(qǐng)黃校長(zhǎng)做頒獎(jiǎng)嘉賓。
4、主持人做好主持工作準(zhǔn)備。
5、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
6、、邀請(qǐng)小學(xué)部教師擔(dān)任評(píng)委，準(zhǔn)備好禮品。
7、購買化妝用品等并發(fā)放。
8、、邀請(qǐng)有關(guān)人員做好當(dāng)日活動(dòng)的攝像準(zhǔn)備。
三、活動(dòng)時(shí)間：
五月29、30、31某一天上午八點(diǎn)至九點(diǎn)半（或八點(diǎn)半至十點(diǎn)）（看天氣而定）。
四、場(chǎng)地安排：
教學(xué)樓前活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)當(dāng)天為家長(zhǎng)準(zhǔn)備好座位。
五、活動(dòng)流程：
1、節(jié)目展演。
2、其間穿插孝親和尊師兩個(gè)典禮。
3、頒獎(jiǎng)：家園共育之星、家園共育榜樣家長(zhǎng)、國(guó)學(xué)小博士、國(guó)學(xué)書香家庭。
4、“國(guó)學(xué)示范園”掛牌具體情況和安排的待定。
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