提高自己的溝通能力對于事業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。怎樣提高寫作的表達能力和語言表達能力是我們需要努力的目標(biāo)之一。以下是小編為大家精選的創(chuàng)新總結(jié)，希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)新思維。
高中班會主持稿篇一
合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，上午好！
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復(fù)蘇。
甲：三月，春風(fēng)送暖。
乙：三月，大地?fù)Q新顏。
甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢。
全班答：學(xué)雷鋒活動月。
乙：對了。
合：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。
乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。
1、甲：同學(xué)們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士！
乙：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。
甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
2、乙：請聽《雷鋒故事聯(lián)播》。
故事（一）人民的勤務(wù)員。
雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。
故事（二）助人為樂。
很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”
“我不累?！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。
甲：同學(xué)們，雷鋒的故事，當(dāng)然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)！
乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
3、：請聽《格言朗誦》。
（1）人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。
（2）一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。
（3）一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。
（4）我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。
高中班會主持稿篇二
甲：尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：你們好!
甲：又是一個金色的六月，伴著和煦的暖風(fēng)，滿載著六年的收獲，一周以后，我們將結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活，踏上中學(xué)那嶄新的學(xué)習(xí)征程。
乙：看著我們胸前的紅領(lǐng)巾，看著畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉，我們和我們的家長都深深地感謝雙橋子學(xué)?！@所哺育我們成長的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。
丙：六年的歲月，既漫長又短暫;六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕猶如在眼前。
?。鹤铍y忘，校長和各位老師坐在我們的課堂里聽課，帶給我們多少溫暖和喜悅;最難忘，班會上師生們自娛自樂，歡歌笑語回蕩在教室的上空。
合：現(xiàn)在我們宣布雙橋子學(xué)校六年級《畢業(yè)聯(lián)歡會》現(xiàn)在開始。
第一幕夢開始的地方。
甲：相逢是首歌，相聚是份緣，在這如花的校園里，我們度過了整整五個半個春秋。
乙：我還清楚地記得，6年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學(xué)校的憧憬、對老師的敬仰走進校園。
綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那么誘人。
丙：來到這片校園之前，想象小學(xué)生活是五光十色的，簡單而輕松，當(dāng)真正踏上這片熱土的時候，發(fā)現(xiàn)小學(xué)生活其實豐富而充實。
而當(dāng)我們即將要畢業(yè)的時候，才發(fā)現(xiàn)那段青蔥歲月真是讓人難以忘卻：
丁：生活是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。
未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開始了漫長的追逐云彩的旅程。
明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一份終身難忘的經(jīng)歷。
甲：在雙橋子學(xué)校生活了將近六年，可以說雙橋子學(xué)校是我們第二個家，我們在這里一起生活，一起奮斗，有歡笑，也有淚水。
乙：六年過去了，我們在這里茁壯成長。
丙：我們不僅學(xué)到了知識和技能，更懂得了怎樣做人。
甲：二年級主題班會《我們從小愛老勞動》讓我們懂得了自己的事情自己做，不會的事情學(xué)著做。
乙：三年紀(jì)主題班會《感恩的心》讓我們感受到親請的可貴，父母之愛的偉大。
丙：四年紀(jì)主題班會《文明禮儀半我同行》讓我們懂得了怎樣才能做一個文明有禮的小學(xué)生。
?。何迥昙壍囊巴饩C合實踐活動課，讓我們通過親身實踐，體驗到父母勞動的艱辛。
甲：六年級的主題班會《理想與奮斗》讓我們懂得從小樹立志向，對我們?nèi)松闹匾饬x。
乙：一張張照片，就是我們成長的一個個深深的足印，這里既包含校領(lǐng)導(dǎo)對我們深切的關(guān)懷，又寄托著老師對我們殷切的期望。
丙：下面請欣賞歌曲《童年》。
第二幕難忘同學(xué)情。
甲：明天你是否會想起，昨天你寫的日記;。
乙：明天你是否還惦記，曾經(jīng)愛哭的你。
丙：雖然我們即將畢業(yè)，雖然我們有可能即將離別，但同學(xué)之情一定讓你難忘。
?。捍藭r此刻，你想對陪伴在你周圍的伙伴說點什么?請大家暢所欲言。
甲：聽著同學(xué)們的話語，我感到畢業(yè)的日子越來越近了。
愿我們珍惜剩下的小學(xué)時光，團結(jié)互助，共同進步，為人生留下一段美好的回憶。
乙：下面請欣賞關(guān)羽鑫、吳帥為我們帶來的歌曲《我的好兄弟》。
丙：是呀|朋友的情誼比天還高，比地還遼闊，朋友的情誼是我們今生最大的難得。
下面請欣賞小品《兄弟情》表演者伊彤、關(guān)語鑫、吳帥谷成雨龐瑞新。
甲：下面請欣賞男生為大家?guī)淼奈璧浮丁贰?/p>
乙：年輕的旋律里洋溢著歡快的音符，洋溢著陽光般燦爛的笑容，讓我們擁抱七彩的陽光，讓我們道聲純真的祝福。
接下來請欣賞由關(guān)羽生同學(xué)為大家?guī)淼母枨杜笥选贰?/p>
第三幕師恩難忘。
丙：再有一周時間，我們就要畢業(yè)了，我們心中充滿了無限眷戀和不舍;。
丁：尤其舍不得離開陪我們風(fēng)雨兼程，一起走過兩千多個日日夜夜的老師。
乙：朝夕相處的六年里，是您詮釋了“教師是人類靈魂工程師”的內(nèi)涵，
丙：也是您讓我們真正讀懂了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意義。
甲：六年來，老師不僅教會了我們書本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>
最后，請允許我代表六年級全體畢業(yè)生同學(xué)，向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!祝愿老師們身體健康，祝同學(xué)們快樂成長!祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌!
乙：現(xiàn)在有請我們敬愛的校長為我們講話。
丙：校長的教導(dǎo)我們會我們會銘記于心，我們一定會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)不辜負(fù)您的殷切期望。
用自己優(yōu)異的成績回報母校。
尾聲:。
甲:時光荏苒，歲月如梭，只有離別的時刻，才知道光陰的短暫與寶貴。
乙:歲月荏苒，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠。
丙:初夏又至，七月的腳步也已走近。
彈指一揮間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。
此時此刻，驀然發(fā)現(xiàn)自己曾百般挑剔的母校竟那么可愛，那么的溫馨。
丁:要說再見了，方才真正體會到什么叫“聚散兩依依”，什么叫“相見時難別亦難”````千頭萬緒，又豈是只言片語能表達的。
甲：但無論如何，心中依然清晰的，將終生難忘的，是六年來兩千多個日日夜夜的點點滴滴。
乙:七月我們將遠行，帶著對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬，告別我們的小學(xué)時代。
丁:天高必將任鳥飛”，讓我們一起期待，
合:明天會更好!
合:六年級畢業(yè)聯(lián)歡會到此結(jié)束!
王：7月3日，要是在過去，我一聽到這個日子，就會一蹦三尺高。
因為7月4日開始就要放暑假了。
但是今天我卻怎么也高興起來。
明天我們就要開始放暑假，也就是說我們即將說再見了!
肖：是啊，從四年級到六年級這兩年當(dāng)中，我們加入了不少伙伴，從49人到55人。
33個女生，22個男生組成了盛滿歡聲笑語的船。
雖然一路上困難重重，但是我們都一一克服。
合：因為我們知道我們都有一雙《隱形的翅膀》。
[__唱《隱形的翅膀》]。
肖：請聽《黃小花》。
[__和__演唱《黃小花》]。
王：朋友，是我們?nèi)松缆飞媳夭豢缮俚木癜閭H，現(xiàn)在我真的不想和《朋友》說再見。
[__演唱《朋友》]。
肖：如今正在熱播的《快樂男聲》，其中的_、_、_、_和被淘汰的_、_。
他們都有自己的夢想，也許在過十幾年，我們也會為自己的《第一千零一個愿望》而努力。
[[__、__和__唱《第一千零一個愿望》]。
肖：雖然我們要說再見了，但是我們要用笑臉去面對初中生活。
一首《洗刷刷》來調(diào)節(jié)這有些難過的氣氛。
[_____演唱《洗刷刷》]。
王：聽完了“歌曲串燒”，接下來我們進行“男女pk”。
肖：俗話說得好：“女士優(yōu)先，男士靠邊。
”利用這個原理，先請女生表演健美操《向前沖》。
[九個女生跳健美操《向前沖》]。
王：“男女pk”，既然女生已經(jīng)表演了她們的pk作品，那么男生的pk作品呢?下面熱烈歡迎男生的《時裝走秀》!
肖：怎么樣?兩個都很不錯吧!我們女生還會樂器表演呢!有請__的口琴獨奏。
[__的口琴獨奏]。
王：有請__等同學(xué)的口風(fēng)琴合奏《同一首歌》。
[__等同學(xué)的口風(fēng)琴合奏《同一首歌》]。
肖：這還不止呢!我們還有“大牌”呢!有請__的電子琴獨奏。
[__的電子琴獨奏]。
王：那算什么!我們還有雙簧呢![__和__的雙簧]。
肖：一個學(xué)期就這樣結(jié)束了，真的好快好快。
老師開學(xué)的叮囑和那批評還在我的腦海里浮現(xiàn)。
記得我從五年級轉(zhuǎn)到這個班，我學(xué)到了很多很多。
和你們在一起玩耍、嬉戲，我真的很開心，我真的不想說再見!
王：雖然我在平時會調(diào)皮搗蛋，沒心沒肺的。
但是現(xiàn)在想起來，和你們在一起的點點滴滴，真的很開心，也很難忘。
離別的時候，才覺得友誼的可貴。
合：六(5)班畢業(yè)會到此結(jié)束!
甲、丙：敬愛的老師。
乙、?。河H愛的同學(xué)們。
合：大家好！
甲：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮。
乙：這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長！
丙：這六年，我們在老師的細心教導(dǎo)下，健康成長！
?。哼@六年，我們在同學(xué)的愛心幫助下，快樂成長！
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
丙：親愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！
甲：夏，一個溫暖的季節(jié)，卻也是一個漸進離別的季節(jié)。
乙：敬愛的老師、親愛的同學(xué)，當(dāng)聽到初夏第一聲蟬鳴，我們卻迎來了分手的最后一刻。
丙：六年了，兩千多個日日夜夜，我們一起度過了這人生中最難忘的時光。
?。鹤蛱?，我們還剛剛走出純潔的象牙塔。
甲：今天，我們又站在了人生的起跑線。
乙：是鴻鶘就當(dāng)志存高遠。
丙：是雄鷹定要展翅藍天。
?。哼@里有我們施展才干的空間。
甲：這里有我們放飛夢想的藍天。
合：現(xiàn)在，我們宣布————富陽市實驗小學(xué)虎山校區(qū)六（2）班畢業(yè)班會現(xiàn)在開始！
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
有人說，母校像一棵參天大樹，庇護著棵棵幼苗。有人說，母校像一艘乘風(fēng)快船，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。有人說，母校像人生的.搖籃，培養(yǎng)我們成長。今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮。回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經(jīng)成為了一名合格的小學(xué)畢業(yè)生！這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長！這六年，我們在老師的細心教導(dǎo)下，健康成長！這六年，我們在同學(xué)的愛心幫助下，快樂成長！親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！敬愛的老師，我們讀懂了您的教誨和深情目光?？蓯鄣耐瑢W(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！在母校這六年，我們學(xué)到了很多知識和做人的道理，要離開母校了，我們感到是那么留戀，那么不舍。
同學(xué)們，再過幾天，我們就要離開母校，升入中學(xué)。面對將要分別的朝夕相處的同學(xué)、關(guān)心幫助我們成長的老師，我們不禁心潮起伏，為了表達依依不舍之情，我們來組織一次《明天，我們畢業(yè)》的主題班會。
(男)相逢是首歌，相聚是份緣，在這如花的校園里，我們度過了整整六個春秋。
(女)走進今天的會場，我們的心潮激蕩，我們的心兒飛翔。
因為我們即將從這里遠航。
(女)我們在聞小小學(xué)里度過了人生中最美好的時光，在這里留下了我們最美好的童年回憶。
(男)因此，今天，在屬于我們自己的畢業(yè)晚會上，我們將把最優(yōu)美的舞姿和最動人的歌聲，奉獻給我們最最親愛的母校。
(合_小學(xué)六(3)班畢業(yè)主題班會暨畢業(yè)聯(lián)歡晚會正式開始。
讓我們在這里盡顯風(fēng)采。
第一幕夢開始的地方。
(男)今天，讓我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃。
(女)今天，讓我們邁著有力的步伐登上前進的火車。
(合)我們相信，明天，每一位同學(xué)將在初陽的太陽周圍編制出最美麗的希望之花。
我們更相信，我們今天的努力定會結(jié)出明天累累果實。
(女)我們今天播下希望的種子，定會有明天沉甸甸的.收獲。
(男)下面將要為大家奉上的是__同學(xué)精心編排的現(xiàn)代舞《__》。
(女)六(3)班，緊密團結(jié)的一家人。
(男)六(3)班，互相關(guān)心的一家人。
(女)六(3)班，相親相愛的一家人。
高中班會主持稿篇三
人生于天地之間，戴天地之大恩，所以要時刻保有一顆感恩的心，這很可貴。而在感恩主題活動中，一個很重要的環(huán)節(jié)就是寫主持稿了。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“高中感恩主題班會主持稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
我今天演講的題目是《感恩是愛的接力》。
感恩很簡單，就是對別人的幫助表示感謝。遺憾的是，我們常常忽略了別人的幫助，這樣，感恩就無從談起了。
我想，我們首先應(yīng)該感謝的是給了我們生命的父母。但是，我們做到了嗎?
如果你是生活的有心人，你會發(fā)現(xiàn)，身邊的關(guān)愛無處不在。記得那次，我坐在公交車上，看見一位老爺爺拄著拐杖被路人扶上了車，第一排座的一位年輕人站了起來，扶著老爺爺在車座坐了下來。過來一會，年輕人下了車，老爺爺送給了年輕人一個真摯、感謝的笑容，這一定讓年輕人心里溫暖許久。
古人說：“贈人玫瑰，手有余香。感恩不是為了求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報。
讓感恩于施恩并存，接過愛的接力棒，把它傳給身邊的每一個人。這樣，愛的光環(huán)就會成為不落的太陽!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
首先，衷心祝賀在場的所有同學(xué)，也祝賀我自己：我們——成年了!
在這個為青年特別準(zhǔn)備的日子里，我們榮幸地共同見證一種神圣，見證一群公民，一個年齡，經(jīng)由憲法特別定義的神圣。
在這個高考的季節(jié)，在這個生命的新起點，我們走出未成年人保護區(qū)的大門，走向自主、獨立的新天地，更走到了諸多社會責(zé)任與義務(wù)面前。法理上，家長的使命就此終結(jié)，從今往后，我們不再是寶貝孩子，不再是被監(jiān)護人。我們就是我們自己，我們是破繭而出的蝶，我們是展翅高飛的鷹。
十八歲，成人禮，意味著我們成人，也意味著我們走向成熟。
曾有人在十八歲時說過這樣的話，我想我們也應(yīng)當(dāng)牢記，他說：“我為什么顯得成熟?因為我理解父母?！睈鬯拼蠛ｌo水流深，最深的愛里看不到浪花。父母的愛沒有驚天動地的感動，卻有著十八年的點點滴滴、日日夜夜的溫暖。感恩父母，感恩人生最初的溫暖。
古訓(xùn)言：“一日為師，終身為父?！睅熣?，傳道、授業(yè)、解惑。在思想的世界里，是老師用智慧引領(lǐng)我們成長，是老師，教會我們站立在科學(xué)的世界。是老師，陪伴我們走過人生最美妙的年華。感恩老師，感恩他們博大的愛，感恩一份無所求的付出。
梁任公說：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年強則中國強，少年進步則中國進步?！蔽覀兊某砷L，無疑得益于這個偉大國度的繁榮富強，得益于這個時代的發(fā)展與飛躍，感恩祖國，就是以我少年之進步引領(lǐng)國家之進步。
跨過成人的門檻，我們在感恩中成熟，在成熟中感恩。
十八歲，成人禮，意味著我們成人，也意味著我們走向成功。
是的，我們會成功的，我們每一個人都必將會成功的。我堅信這一點。
這種成功也許是錢學(xué)森、周恩來式的;也許是郭敬明、韓寒式的;也許是阿甘、朱之文式的;也許是比爾。蓋茲、馬克。扎克伯格式的;又或許，哪一種都不是?？墒?，那又有什么關(guān)系呢?人生的成功從來無關(guān)形式。無論是商界、政壇還是文、娛樂的成功都不過是人生成功的一種。不論是兩年、三年、十年、二十年甚至一生，只要實現(xiàn)夢想，多晚都不晚，多久都是成功。
我們剛剛成人，我們都還在成功的路上。我們還將面對更多的荊棘險阻，因此，我們要有鋼鐵般的意志和水滴石穿的耐心，要有云水的胸襟，志存高遠，風(fēng)雨錘煉，不改本色。要學(xué)而不厭，訓(xùn)練有素，博大精深，與時俱進。偶爾心高氣傲，不可一世，年少輕狂，那是青春的本色。
十八歲，是可以奮力一躍的跳板。成人也罷，高考也罷，不過是人生交響曲的一串串音符。我們要以淡定平和的心態(tài)去努力、去奮斗，用自己擁有的青春夢想和智慧編織出一副壯麗的生命藍圖。
十八歲，意味著放下單純和稚嫩，挑起責(zé)任的重?fù)?dān)。今天在這里，我們莊嚴(yán)宣誓：我們長大成人了，老師，父母，請相信我們吧!我們會創(chuàng)造出更加輝煌的明天!
十八歲，意味著一段旅程的結(jié)束，更是一段更漫長的征程的開始。鴻鵠高飛，一舉千里;羽翼以就，橫絕四海!同學(xué)們，不為別人，就為歲月賜給我們年輕的臂膀和這一腔熱情，伸出年輕的雙手吧!讓我們擎起希望的火炬，為青春歡呼吧!讓我們共同高喊：十八而至，青春萬歲!讓我們劈風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天!
謝謝大家!
今天，我演講的題目是：我感恩，我快樂，我成長。
俗話說：哀哀父母，生不養(yǎng)兒不知父母恩，感恩父母，是我們理所當(dāng)然的必修課。因為感恩我們才能像魚兒一般，自由自在地暢游于水中快樂成長。所以，我們該看世事如煙，銘記恩情存如血!因為感恩，我們便會心胸坦蕩，無拘無束快樂成長!
對于教師，我們應(yīng)該謹(jǐn)記：不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應(yīng)該飲水思源，記住老師是為我們成長播下最初的種子。感恩教師，我們才會像花兒一般美麗綻放予以回報!因為感恩，我們便會在人生的學(xué)途上沿路播種，努力學(xué)習(xí)，快樂成長!
朋友，是任何時刻都在一起奔跑的伙伴。即使過程如何的跌宕，他們都在身邊與我們同喜同悲|。感恩朋友，我們就像馬兒奔跑的場面。你在奔跑，而我為你開出一片無垠的草原，任你奔騰在自己的人生。因為感恩，我們一路同行，走的更遠，一起相知快樂成長!
感恩、快樂、成長。三者缺一不可，真誠感恩，才能快樂的在成長中無悔付出、意外收獲。所以，我們要懂得感恩、學(xué)會感恩、參于感恩、實踐感恩!在感恩中收獲，在感恩中成長!這不僅在健全這我們的人格，還讓我們在成長中將這中華民族出色傳統(tǒng)傳揚下去。
快樂成長，從感恩開始!
高中班會主持稿篇四
b:各位親愛的同學(xué),朋友們.
ab:大家下午好.
a：光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝，面對過往的`青春，絢麗的夢在心中沉淀，七彩的故事劃過心田，成長留下最清楚的印記。
b:回眸年華的遠徉與青春季節(jié)的輪回，幾多思考，幾多感悟，在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。
ab：今天，在這里我們希望能與大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲！
a：現(xiàn)在，班會正式開始。
高中班會主持稿篇五
甲：常懷感恩之心的人是最幸福的。
乙：常懷感激之情的生活是最甜美的。
甲：11月的最后一個星期四是感恩節(jié)，雖然它不是今天，但。
是，在這三月最后一個星期三，我們同聚一堂。
乙：我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。高二。
甲：首先，讓我們來看一下一些舊的相片。
之所以稱之為略影，不僅僅是因為那一刻轉(zhuǎn)眼即逝，更是因為我們往往只看到了相片中的主角，卻忽略了在他身邊默默關(guān)心他，幫助他的人，那些值得我們?nèi)ジ卸鞯娜恕?/p>
乙：值得我們?nèi)ジ卸鞯娜擞泻芏?，離我們最近的，就是我們的。
父母、老師。
下面請聽由張赟愷同學(xué)創(chuàng)作的詩歌：《感謝有你》。
乙：聽完了同學(xué)們的真情朗誦，或許我們的感恩之心早已有所。
悸動，或許我們早就迫不及待的想要釋放自己的感恩之情，那么，讓我們有所行動，在娛樂之中，用心感悟，用心寫字。
用心寫字環(huán)節(jié)，游戲規(guī)則：要求說出帶有“心”部的文字，各組輪換回答。得分標(biāo)準(zhǔn)：回答可用一個獨字、詞語或成語。每個“心”字+1分，如果所說的詞語或成語中含有兩個或兩個以上“心”字，按字?jǐn)?shù)加分。
甲：或許有幾位同學(xué)已經(jīng)注意到了屏幕下方的小方框，它是。
每一個環(huán)節(jié)的提示，這一次的提示很明顯，似乎是一個播放按鈕，沒錯，讓我們來觀看幾段視頻。
這一曲《北京東路的日子》是南京外國語學(xué)校2010屆高三(6)班學(xué)生自編自演的原創(chuàng)畢業(yè)歌。該畢業(yè)歌的視頻于2010年6月下旬在網(wǎng)絡(luò)發(fā)布，隨后迅速走紅。
值得一提的是，唱歌的12個南外學(xué)生當(dāng)中，有4人已被保送到國內(nèi)名牌高校，7人收到國外大學(xué)錄取通知書，唯一參加高考的剛剛獲知在藝術(shù)類考生中獲全省第二…如此12人，在他們前途光明之時，仍不忘對母校，對恩師，對摯友的感恩之情。
乙：看完兩段視頻，不少同學(xué)一定是感觸頗深，如此，讓我們。
來放松一下，活動一下筋骨，賭一把人品。
下面是游戲環(huán)節(jié)，“踩氣球大冒險”。游戲規(guī)則：很簡單，三個字，踩氣球。有的氣球中有獎券，有的氣球中什么都沒有，拿到獎券可以兌換獎品，空手而歸則要送出對他人的祝福。爆炸后究竟是喜從天降，還是送出你的祝福，讓我們拭目以待。
甲：做完了游戲，我們的班會就要臨近尾聲了。
乙：在最后，讓我們敞開心扉，對著值得我們感恩的人，大聲。
唱出我們的心聲——《》。
在歌聲中，我們的班會到此結(jié)束。但是感恩之行不會結(jié)束，希望感恩之心，永駐人間。
高中班會主持稿篇六
a：各位尊敬的嘉賓，老師們。
b：各位親愛的同學(xué)，朋友們。
ab：大家晚上好。
a：歡迎來到我們x班的班會活動，很榮幸由我和b一起為大家主持活動。謝謝大家一直對我們的支持與鼓勵。擁有你們的支持就是讓我們進步的動力。
b：沒錯，a剛剛說的話正好響應(yīng)了我們這次活動的主題：”心存感恩，勵志奮進”。
a：上個月我們一起去陽光安養(yǎng)中心，看望一群可愛的孩子，留下了許多美好的回憶。(同時播放ppt)。
b：我們懂得感恩，回報社會。為那些智障兒童送去關(guān)懷。
a：感恩的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現(xiàn)彩虹。
b：一生都懷抱感恩，在紙上勾勒出絢爛的一筆，也就有了美好的人生。
a：盼望著長大的童年在不知不覺中遠去，步入高中的我們漸漸地?fù)碛辛藢儆谧约旱摹俺墒炫c長大的臉”。
b：稚氣日頹的身影閃爍著青春的光彩。而此時，我們正生活在錯綜復(fù)雜的社會中。
a：顆顆年輕的心，品嘗著青春的滋味。
b：顆顆年輕的心，飽受著心靈的打擊。
a：在這花季雨季的歲月里，我們相識彼此，結(jié)交彼此。
b：在這五光十色的社會中，你是否還能保持健康的心理。
合：《高中生心理健康與人際關(guān)系》——x班主題班會正式開始。
高中班會主持稿篇七
合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，上午好!初一13班學(xué)雷鋒主題班會現(xiàn)在開始!
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復(fù)蘇。
甲：三月，春風(fēng)送暖。
乙：三月，大地?fù)Q新顏。
甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢。
全班答：學(xué)雷鋒活動月。
乙：對了。
合：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。
乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
高中班會主持稿篇八
主持人：各位老師、各位同學(xué)，大家下午好！07（1）班主題班會競爭、拼搏。
主持人：曾經(jīng)有這樣一個故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心?！睅煾感υ唬骸胺且病⒎且?！將它投入大海之中?！薄前。∫坏嗡挥性诖蠛Ｖ胁挪粫珊?。我們07（1）班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。各位老師、各位同學(xué)，當(dāng)你剛看到我們的主題競爭、拼搏時，我們就是為了告訴自己：我們要不斷培養(yǎng)競爭、拼搏意識、樹立主人翁形象、增強集體凝聚力、競爭力！
高中班會主持稿篇九
男：播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習(xí)慣;播種一個習(xí)慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運。同學(xué)們，好好播種，好好把握吧!
男：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！币汇宄?，必須不斷有清泉的注入，否則，即使不干涸，也很容易混濁。讀書也是一樣，讀書貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書每一個文字。
女：相信這個暑假里一定過得很愉快吧!9月1日可是我們正式上學(xué)的時間，千萬不會忘記嘍!新學(xué)期努力學(xué)習(xí)吧!
男女：當(dāng)每天太陽升起的'時候，歡歌笑語從這里產(chǎn)生，美好快樂從這里延續(xù)，一句goodmorning!是嶄新一天的開始;一句howareyou!是人與人之間溫馨的問候。
男：凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。
女：學(xué)業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。國有國法，家有家規(guī)，我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
男：每個班級都是學(xué)校的縮影，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物;不欺負(fù)小同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則;不進網(wǎng)吧、游戲廳;在校門口不買零食;在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀(jì)守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
女：同學(xué)們，新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。
男女：祝同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進步、健康快樂的成長!祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福!
男：創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：安全、穩(wěn)定、文明、有序。
女：新學(xué)期新環(huán)境新起點新氣象。
男：多點文明，多點創(chuàng)新，讓校園更美好。
女：學(xué)習(xí)是首要，安全更重要。
男：多一份呵護，多一片綠地。
女：以真誠為半徑，以尊敬為圓心。
男：要想成績好，動手又動腦，要想環(huán)境美，大家齊創(chuàng)造。
女:讓每個孩子都走向成功!
男：實踐新課程，創(chuàng)造新教育。
女：新學(xué)年新風(fēng)貌，工作學(xué)習(xí)更高效。
男：素質(zhì)高一分，形象美時分，學(xué)校是我家，關(guān)愛你、我、他。
女：“新學(xué)期，你我共同努力!”
男：“祝福你，新學(xué)期，進步多多，收獲多多!”
女：“百尺竿頭，更進一步!”
男：樹立一個信心，我能我行。
女：自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動。
男女：創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真、勤奮、刻苦、求是。
高中班會主持稿篇十
男：尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們！
女：親愛的良師益友、兄弟姐妹們！
合：大家下午好！
男：三年前的邂逅僅僅是一次命運之外的偶然，那么今天的離別則是三年幸福時光經(jīng)過后的必然。
女：今天的這個時候，除了互道別離，互致珍重以外，畢業(yè)班會似乎已經(jīng)成了我們踏入高校前的最后一次集體聚首。
男：正因為如此，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與細節(jié)。
女：在今天，當(dāng)?shù)谝豢|聲音響徹班級的時候，也就意味著又一屆蒙中學(xué)子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時后被封存在這個熟悉的班級，留駐在我們每個人的腦海。
男：今天，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影；籃球場上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣；滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談，這一切在今天看來是如此的美麗而生動。
女：讓我們靜靜享受下一個挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時間的賽跑中，你會變得更加堅強，更加神采奕奕！又一個青春之旅從今日起航。
迪：一片漆黑里，我們摸索著那扇通往天堂的大門。
匡：曾經(jīng)我們都以為它離得太遠，一次的跌倒，兩次的絆足，三次的相撞，信心便輕易的在無助中絕望，在絕望中崩潰，在崩潰中懈怠。然而，終于有一天，我們還是看到了天堂的模樣?；赝瘘c，那卻不過是一米的距離。
迪：時光飛逝，一眨眼間，我們走過輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們走進了高三，一個注定充滿艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學(xué)年。這一學(xué)年，或許沒有結(jié)果，但是依舊美麗；這一學(xué)年，是以苦為樂，卻讓人心存感動。
匡：高三，一直是一個令人望而生畏的詞語，很多人甚至不愿提及。我曾經(jīng)也害怕過那個令人惆悵的黑色七月，害怕看到漆黑的夜里高三樓里的燈光，害怕看到忙忙碌碌的高三學(xué)生，甚至不想看見那地獄一般的魔鬼小樓。
迪：如今，高三隨著時間的流逝，如期而至。不管你如何畏懼，如何抵抗，它都真真正正的來了，來到了每一個人的身邊.我們能做的只有積極的接受，這樣才能掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。不要想前方的路如何艱難，我們必須往前走，從泥濘中爬起，向著夢想前進，驕傲地喊出高三，我們來了！請欣賞詩朗誦《高三我來了》。
青春是一條奔騰不息的河流，從他們孕育成河開始，就懷揣著百川匯海的夢想，一路上任憑高山險阻，羈絆重重，他義無反顧的前行，迂回縈繞，不惜扭曲自己的身軀，在巖石的碰撞中四分五裂，獨自忍受著其中的傷痛，因為他們有夢想，所以他們更執(zhí)著，放飛理想成就未來高中主題班會。
主持詞。
青春是一朵常開不敗的花，在花苞時期就開始積蓄力量，忍受著默默開放的孤獨，陽光的炙烤，與狂風(fēng)的摧殘，這些都沒能摧毀他的意志，因為他有著將芬芳帶給全世界的夢想，所以，當(dāng)花兒枯萎的時候，花瓣凋零的時候，他們?nèi)螆允刈约旱膷徫?。因為他們有夢想，所以他們更堅定?/p>
下面進入第一個板塊：時間。
（梁）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長，
（王）敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，
（合）大家晚上好！
（顧）展現(xiàn)人文內(nèi)涵，再現(xiàn)校園生活，
（崔）深化師生感情，展望美好未來！
（梁）我是主持人梁盛寧。
（顧）我是顧哲賢。
（崔）我是崔偉。
（王）我是王靖婷。
（梁）夏，是一個溫暖的季節(jié)，卻也是一個漸進離別的季節(jié)。
（顧）多少次，在晨曦中我們勤思苦讀；多少次，在燈光下，我們埋頭苦做。我們風(fēng)雨同舟，我們攜手共進。
（崔）青春是跳動的旋律，青春是飄揚的音符。青春是生命中的火把，點燃你我沸騰的熱情，燃燒你我飛翔的夢想。
（王）三年了，一千多個日日夜夜，我們一起度過了這人生中最難忘的時光。今天，讓我們以青春飛揚的心情共度最后一個美麗的夜晚。
（合）南寧外國語學(xué)校20xx屆高三畢業(yè)班班會現(xiàn)在開始！
高中班會主持稿篇十一
男：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。第二十二個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學(xué)生時代，難忘的恩師!此時，無論你身在何方，身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧?在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成！
女：在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
男：無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水?！耙蝗諡閹?，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激-情，用生命熔鑄崇高;您默默無聞，您無怨無悔!
男：下面請聽某某某同學(xué)的詩歌《是誰?》!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
高中班會主持稿篇十二
男1：三年前，當(dāng)我們踏入xx中學(xué)的時候，就決定了有今天這樣一個特殊的日子。
女1：此時此刻，我們每個人帶著興奮喜悅的心情，帶著絲絲離別的傷感和愁緒，忍著離別的淚水，相聚在這里。
女2：如果說我們當(dāng)初相見是為了尋求知識，積蓄力量。那么我們今天相別則是為了實現(xiàn)理想，大展宏圖。
男1：學(xué)校雖是寧靜的港灣，我們終究要駛向廣闊的大海，學(xué)校雖是安全的機場，我們終究要飛向藍天。
總：親愛的老師，謝謝您，為我們插入騰飛的翅膀。
女1：可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風(fēng)帆。
女2：我們無悔于自己的青春年華，我們無愧于道中這個大家庭，我們已經(jīng)為三年的高中生活畫上了圓滿的句號。
男1：我們就要畢業(yè)了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。
女1：我們即將在人生的征途上跨出新的一步，我們應(yīng)該為自己而自豪！為母校驕傲！
合：現(xiàn)在宣布：道林中學(xué)20xx屆129班畢業(yè)班會現(xiàn)在開始。
男1：首先，請全體起立，面向講臺！齊唱班歌《我相信》。
女2：同學(xué)們，相聚情依依，離別情更長，難忘三年苦讀，我們流過汗，我們永無悔。
女1：今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上，一同回首高中三年的溫馨時光，一同開啟我們心靈的感恩之旅；讓我們一起感恩母校，揚帆起航。
女2：接下來進行小游戲。
男1：回顧在三年的學(xué)習(xí)生涯，同學(xué)在爭辯與磨合中留下了太多值得回憶的情景與往事。
女1：同學(xué)們，三年的高中生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，付出了慈母般的情感。現(xiàn)在我們畢業(yè)了，不要忘記母校，不要忘記為我們奉獻的老師和工作人員。他們甚至比你的父母更了解你的愿望要求，更明白你的喜怒哀樂，更知道你的優(yōu)點瑕疵。現(xiàn)在我們有請我們班主任老師講話。歡迎！
女2：黃老師表達了對同學(xué)們的眷戀之情，提出了希望和祝愿，說出了全體老師的心聲：不管你們到了哪里，老師永遠和你們在一起。
男1：今天我們畢業(yè)了。但畢業(yè)不是結(jié)束，而是歡呼開始；畢業(yè)不是慶祝完成，而是宣布進步。就讓我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。
女1：再一次向美麗而親切的母校，對朝夕相處的恩師，表達我們的感激之情。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，祝同學(xué)們前途似錦。
合：道林中學(xué)20xx屆129班畢業(yè)班會到此結(jié)束。
高中班會主持稿篇十三
呂：緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學(xué)們不能忘了期中反思。因為通過反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。
陳：考試就像捕魚，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時候，你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。
呂：這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是我們的收獲。
陳：但是，我們也要正確面對考試成績?！安灰圆灰晕锵玻灰约罕?，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。
呂葉：假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度。雖然我們是一棵小草，但匯聚在一起就能放草萋萋，也能成就大樹的輝煌期中考試班會主持詞期中考試班會主持詞。俗話說得好：工欲善其事，必先利其器。為了我們更好地發(fā)展自我，我宣布期中總結(jié)主題班會現(xiàn)在開始。
首先請我們的班主任唐老師給我們總結(jié)半學(xué)期來的情況，大家歡迎。
陳：人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月。但別忘了審視自我，有時審視自己是為了更好的趕路。請學(xué)習(xí)委員呂葉同學(xué)的心聲《人應(yīng)學(xué)會審視自己》，掌聲有請。
我們是一群艱辛的跋涉者，背著干癟的行囊，踏著堅實的步伐，追尋荒漠中的綠洲。如夢的駝鈴，蕩出我們干澀的歌喉;似火的烈日，炙烤著油黑的脊梁?？晌覀儫o悔，因為我們已習(xí)慣低頭默默前行，不管風(fēng)雨，不論荊棘。但如果一味前行只能帶來失敗和痛苦，何妨果斷停下來，退幾步，重新審視眼前的局面，再作選擇。有時候，往前一步是黃昏，退后一步是人生。
呂葉：往前一步是黃昏，退后一步是人生，說得多好啊!就讓我們停下匆匆的腳步，重新審視自己。請聽何飛同學(xué)心聲：即使最后也別放棄。
陳：光靠鼓勵不夠，還得靠努力。薛松同學(xué)自有自己的獨特體會，掌聲有請。
呂葉：僅僅努力還不夠，必須竭盡全力。這次期中考試班級第一名的許正東同學(xué)如是說，有請。
陳：授人以魚，不如授人以漁期中考試班會主持詞主持詞。
苦干加巧干，等于勝利的風(fēng)帆，無數(shù)成功者向我們說出了學(xué)習(xí)方法的重要性。讓我們靜下心來聆聽成功者的心聲?！睹跃洹?學(xué)生自己看)。
呂葉：他山之石，可以攻玉。此時的我們急需恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，如果沒有好的學(xué)習(xí)方法，就等于是想回家卻不知道怎么走。所以，我們要善于向他人學(xué)習(xí)，以謙卑的姿態(tài)去聆聽其他同學(xué)的心聲。
高中班會主持稿篇十四
合：大家下午好!
b：今天，我們又站在了人生的起跑線。
a：是鴻鶘就當(dāng)志存高遠。
b：是雄鷹定要展翅藍天。
a：這里有我們施展才干的空間。
b：這里有你們放飛夢想的藍天。
a：機遇在前，你是否愿意迎難而上，挑戰(zhàn)浪尖?
b：責(zé)任在肩，你是否愿意付出努力，大步向前?
合：拼搏奮斗人生才會燦爛，敢想敢干夢想定能實現(xiàn)!
a：讓我們放飛笑聲。
b：讓夢想越飛越遠!
合：主題班會現(xiàn)在開始!
高中班會主持稿篇十五
甲：常懷感恩之心的人是最幸福的。
乙：常懷感激之情的生活是最甜美的。
甲：11月的最后一個星期四是感恩節(jié)，雖然它不是今天，但一顆感恩之心，一腔感激之。
永駐心間。
合：讓我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。高一八班“學(xué)會感恩，與愛同行”主題班會現(xiàn)在開始。
甲：先讓我們來觀看一段視頻吧!
(觀看視頻中)。
甲：同學(xué)們看完這段視頻，有何感受呢?談?wù)勀愕南敕ò?
(暢談中)。
乙：同學(xué)們都真正看懂了，那再讓我們看看這一系列的圖片吧。
甲：大家看完這些，想必大家的感受一定頗深吧!那如果沒有感恩，世間將會如何呢?
(暢談中)。
甲：現(xiàn)在由我來為大家講講吧!感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會進步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因為感恩可以讓這個世界一天一天美麗起來，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來。
乙：感恩是什么?感恩節(jié)的由來又是什么?誰能回答這個問題。
(暢談中)。
乙：大家的發(fā)言都十分精彩，感恩節(jié)的具體由來請聽我一一道來。
在美國，感恩節(jié)(thanksgivingday)是一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。
其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學(xué)、社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。
乙：既然同學(xué)們對感恩已經(jīng)有一定的認(rèn)識了。那就讓我們牛刀小試一番把!
請問：母親節(jié)在哪一天。
父親節(jié)在哪一天。
感恩節(jié)在哪一天。
甲：我們放松放松，在游戲競答中，記憶吧!
進入我們的“看你行不行”
(游戲中)。
乙：同學(xué)們現(xiàn)在又有個新問題出現(xiàn)了：感恩到底應(yīng)以精神回報呢?還是以物質(zhì)回報呢?
請大家各抒己見。
接下進入巔峰辯場。
(辯論中)。
甲：對了，大家對于感恩是否看對象又有何見解呢?
(談?wù)撝?。
乙：對了，我們都有要感恩的人，可有的時候?qū)τ谒母兄x卻無法說出口，今天就讓我們表。
達愛，書寫下你所要感謝的人以及感謝內(nèi)容，我們將收集，請代表進行表達，也可本人自己陳述。
(書寫中)。
甲：我們剛才用的是說而別的同學(xué)卻別出心裁的將用唱為我們吶喊愛，讓我們一起聆聽。
乙：在座的同學(xué)相信都會存著這一份感恩之心一起高歌，一起吶喊。
甲：現(xiàn)在由我進行總結(jié)發(fā)言;(發(fā)言中)。
乙：班會接近尾聲了，讓我們把掌聲送給16班的同學(xué)，也把掌聲送給自己;。
高中班會主持稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的家長和同學(xué)們：
上午好!
今天是個特殊的日子。
首先，請允許我代表20xx屆全體畢業(yè)同學(xué)向辛勤培育過我們的老師表示最忠心的感謝。感謝老師三年來對我們的諄諄教導(dǎo)，感謝老師三年來對我們的精心培養(yǎng)，感謝老師給了我們一生享用不盡的夢想和力量。
回望這三年的路，我們走得辛苦而快樂。三年的歲月，一千多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對畢業(yè)，又覺得它是那么的短暫。三年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：美麗的校道，寬闊的操場，整潔的教室……。
同學(xué)們，我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志，一定還記得你我為了高考而拼搏的日日夜夜，和那每一步的辛酸與喜悅，一定還記得在運動場上你我揮灑激情與汗水的場景……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洠嗵嗟氖挛镏档梦覀內(nèi)チ魬?。高中三年，我們學(xué)會了競爭與合作，學(xué)會了分析與思考，學(xué)會了豐富與凝練，也進一步學(xué)會了如何不斷超越自己的極限。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。
我們感謝母校，是母校包容了我們的懵懂無知，是母校孕育了我們的睿智果斷，在母校的懷抱中，我們不斷成長，放飛夢想。我們感謝老師，是老師的辛勞付出，是老師的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。有了這些幫助，我們才在通往成功的路上，腳踏荊棘，卻不覺疼痛，有淚可流，卻并不悲涼?，F(xiàn)在，離高考只剩下幾天的時間了，這也是最關(guān)鍵的一程。可我們堅信：荊棘路的終點，定是通向美好未來的關(guān)口;走過風(fēng)雨交加的夏天，定會迎來輝煌的金秋。穿越苦難和淚水，將到達幸福的彼岸。鳳凰涅磐后的重生，定將輝煌燦爛!
今天，我們身上背著昨天的故事，努力地耕耘勞作。明天，我們將帶著老師關(guān)愛的目光走進考場，去經(jīng)受人生第一次神圣的考驗，我們一定能向母校獻上一份理想滿意的答卷。
就要畢業(yè)了。此時此刻，我們既高興又憂傷。雖然我們?nèi)穗x開了，但我們的記憶不會離開。我們即將踏上新的征程，但我們都會思念朝夕相伴的同學(xué)，思念無私奉獻的老師，我們會為母校增添光彩。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲，對培育我們成長的母校和培養(yǎng)過我們的老師表示衷心的感謝。祝各位老師身體健康，工作順利，桃李滿天下。祝親愛的同學(xué)們夢想成真，金榜題名!
謝謝大家!
高中班會主持稿篇十七
各位老師、同學(xué)們：
下午好！
20xx年5月4日、5日，我校組織了高一、高二年級的月考。今天，我們?nèi)w師生齊聚一堂，召開期中考試表彰總結(jié)大會。
本次會議共有五項議程：
第一項：開會。
第二項：由劉玉東校長宣布獲獎教師名單并頒獎。
第三項：由劉夢一主任做期中考試分析和總結(jié)。
第四項：劉樹利校長講話。
第五項：閉會。
請劉玉東校長宣讀獲獎學(xué)生名單。
下面請高一年級獲得三等獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。
下面請高二年級獲得三等獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。
下面請高一年級獲得二等獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。
下面請高二年級獲得二等獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。
下面請高一、高二年級獲得一等獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。
讓我們用熱烈的掌聲為他們獲得的好成績表示祝賀，希望他們再接再厲，期末考試再創(chuàng)佳績！
下面由劉夢一主任對本次考試做分析、總結(jié)。
從前面的數(shù)據(jù)可以看出，各班各科成績不足30分的人數(shù)，有的學(xué)科還比較多，沒有達到學(xué)校提出的消滅30分的目標(biāo)要求；同時教的兩個班級，成績差距很大；有的同頭學(xué)科教師所教的成績差異明顯。在這里希望教師們以教學(xué)為己任，埋頭苦干，齊頭并進；希望廣大學(xué)子們以學(xué)習(xí)為己任，認(rèn)真做人，扎實做事。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉樹利校長講話。
總的來看，這次期中考試的成績同上一次月考成績相比是有進步的，成績的進步是科任教師辛勤工作的結(jié)果，是同學(xué)們孜孜不倦苦學(xué)的結(jié)果，更是校長一次又一次諄諄教誨，傾心交談的結(jié)果。希望我們廣大師生以這次表彰總結(jié)大會為契機，依據(jù)劉校長的講話精神，以良好的考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，促班風(fēng)，促教風(fēng)，促校風(fēng)，希望我們廣大師生都能緊跟新集中學(xué)快速發(fā)展的潮流，在知識的這片沃土上奏響自己人生華美的樂章。
高中班會主持稿篇十八
以一首《感恩的心》引入班會。
主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們，大家好!在一曲熟悉的《感恩的心》中，我們開始本次班會。感恩，對于他，我們每個人都有著不同的理解。
首先，讓我們進入本次班會的第一樂章----《感悟·感恩》。
在一首鋼琴協(xié)奏中，主持人進行一段散文詩的朗誦揭示“感恩”的主旨。
生命中，總有許多人，許多事，值得我們?nèi)ジ卸鳎ジ桧?
感恩父母，我們歌頌?zāi)菍W(xué)溶于水的親情;。
感恩老師，我們歌頌如紅燭般燃燒的生命;。
感恩朋友，我們歌頌在困難之中伸出的援手;。
感恩敵人，我們歌頌對于我們生命的激勵……。
只要我們心懷感恩，對象可以是一陣和風(fēng)，一場細雨……。
主持人：現(xiàn)在讓我們一起吟誦這感恩的詩篇，請全體起立。
進入第2樂章《暢想·感恩》，全體朗誦了一首散文詩：
感謝父母，是您含辛茹苦把我養(yǎng)大，是您因我添了白發(fā)，額前道道深邃的皺紋，見證了您的偉大。
無言的大愛啊，讓我溫暖，伴我長大!……。
感謝老師，如我是飛鷹，我將搏擊藍天;假如我是勇士，我將擊浪弄潮;假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，并把它獻給您--我的老師。
感謝生活，情緒像冬天馬路上的煙塵,灰暗、污濁、發(fā)黃，甚至煩躁，盡管我很勤奮，鋤頭挖掘過的地方，沒有發(fā)現(xiàn)一塊成熟的番薯,別說詩歌了，詩歌的田園偶然會長草，偶然會給昆蟲做窩，總之,我會感謝這美麗的生活!
主持人：說了這么多，都只不過是口頭的辭藻，下面就讓我們一起走進一段短片，去《思考·感恩》!
打開一段短片，關(guān)于母愛的，同學(xué)門看后，很多人流下了熱淚!
主持人：現(xiàn)在就讓我們暢談心扉，說出我們心中的感動!同學(xué)們，請到臺上來，談?wù)勀愕母邢牒褪斋@，或者表達出你的感恩!
同學(xué)們紛紛上臺發(fā)言，效果非常感人。
主持人：很多同學(xué)多談了自己的心聲，其實我想說，一年365天，每天都是感恩節(jié)!我們更多要做的，就是將我們所說的落實到行為上，去餞行感恩，讓我們的父母，老師，朋友，感受到我們感恩的心。著也是本次班會的意義所在。好，現(xiàn)在我宣布，本次班會到此圓滿結(jié)束，謝謝大家!
以一首《母親》結(jié)束班會!同學(xué)們久久不愿退場。
在班會中，同學(xué)們感悟了什么是感恩，如何感恩，本次班會對于每一位同學(xué)都是一次心靈的洗禮!我想，感恩的種子在同學(xué)們心中萌發(fā)，張大，必將開出美麗的花朵!
高中班會主持稿篇十九
首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎，參加我們班會的老師。（鼓掌）。
甲：請大家聽聽這是什么聲音？（心跳聲）。
同學(xué)們，心跳意味著生命的延續(xù)，心理活動卻是一個人靈魂主導(dǎo)。
乙：現(xiàn)在，心理的疾病已經(jīng)成為人類的一大殺手，
甲：心理活動在我們的學(xué)習(xí)生活中也重要，
今天，讓我們們一起做一次心理的體驗。
甲乙：《做心理健康的陽光少年》主題班會現(xiàn)在開始。（鼓掌）。
甲：首先讓我們做一個小游戲《看誰抓得住》，
乙：（拋球）自己抓（跑得越來越高）。
甲乙：讓我們兩人一組，互相抓。
甲：剛才我們在做游戲的'時候，你們開心嗎？心情怎樣？
乙：玩，能給我們帶來快樂。
甲：玩具伴我成長，玩具就是我們孩子的寶貝！
乙：你們知道嗎？有一個大頭孩子想要個玩具，想上學(xué)。
甲：請看（胡依晴）為大家?guī)淼母腥斯适隆?/p>
乙：同學(xué)們，聽得非常認(rèn)真，有的同學(xué)眼里閃著淚光，
你們現(xiàn)在的心里有什么感受？心情怎樣？（誰愿意回答？）。
乙：在剛才短短的幾分鐘里，我們的心理經(jīng)受了快樂與憂傷的體驗，
我們的情緒也在不同的意境中，有所改變。
甲：情緒是由心理因素決定的。
乙：用什么樣的心態(tài)面對問題，就會有什么樣的結(jié)果。甲乙：讓我們時刻以積極樂觀的態(tài)度看問題的，就會有不一樣的收獲。乙：請看下面的圖片，給自己做個心理測試。甲：同學(xué)們，看到了很多圖畫是活動的，說明你是樂觀。如果在你悲觀時再看這些圖，感受到的就是截然不同了！乙：我們應(yīng)該擁有積極樂觀的心理，來面對學(xué)習(xí)和生活。甲：那就是心理健康的狀態(tài)。乙：什么是心理健康？甲：讓蔣老師給我們講一講。甲：如果我們出現(xiàn)了這些問題，不要緊張。可以通過有趣的方法進行糾正。下面我們來跟誰蘇航、閔楠幾位同學(xué)做一些活動：（李行健、趙路航、張博洋、盛鑫雨）甲：感謝六位同學(xué)的介紹，我們都會成為心理健康的陽光少年。乙：下面請班主任蔣老師講話。甲：同學(xué)們，讓我們關(guān)注自己的心理健康，人人爭做心理健康的陽光少年。甲乙：《做心理健康的陽光少年》主題班會到此結(jié)束。甲：讓我們用掌聲，謝謝老師們的到來！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
高中班會主持稿篇二十
主持人甲：親愛的同學(xué)們，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。
主持人乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
甲：在改革開放的今天，我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
乙：從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。
甲乙合：“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始!
甲：說到文明禮儀，我們再熟悉不過了。
乙：是啊，從生下來父母的教育，
甲：從入學(xué)后老師的教育，
乙：我們都能學(xué)到有關(guān)文明禮儀的知識。
甲：文明，是璀璨明珠的輝煌;文明，是民族孕育的希望：
乙：文明，是溝通情感的橋梁，;文明，是社會高飛的翅膀!
甲：“禮”和“儀”，在今天通常被認(rèn)為是禮節(jié)儀式，即在社會交往中待人接物時，應(yīng)以誠相見，以理相待。
乙：文明，是永恒的話題，這區(qū)區(qū)兩個字涵蓋了豐富的內(nèi)容，從報紙雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明滲透到了生活中的每一個角落;但現(xiàn)實生活中，我們卻往往忽略了文明。
穿插：動畫，場景表演、詩歌朗誦。
甲：其實，一個微笑，一聲“您好”，一個“請”，一句“對不起”，一聲“謝謝”就能使原本要堵塞的人流因此而暢通起來，更能使人們打開心靈的窗戶，盡情地交流，互相地理解。
乙：一個人是平凡的，微不足道的，但每個人都高舉起文明旗幟的話，就能讓文明的新風(fēng)吹遍神州大地。請大家從每一個“小小的我”做起吧，因為社會就像是一片海洋，而我們每個人都是匯聚成海洋的小小水滴。
乙：同學(xué)們，有禮走遍天下，禮多人不怪。在這次主題隊會活動中，同學(xué)們非?；钴S，不僅熟悉禮儀內(nèi)容，而且還能跟自己的實際結(jié)合起來了。
甲：希望同學(xué)們能做一個懂禮儀、講禮貌的好學(xué)生，讓文明禮貌之花在我們中隊長盛不衰。
高中班會主持稿篇二十一
主持人（男、女齊聲）：大家下午好！
主持人（女）:(介紹到會的老師)。
主持人（男）讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位老師的蒞臨七班指導(dǎo)學(xué)習(xí)。
主持人（女）同學(xué)們，進入高中的第一次考試，我們七班整體考的不好，導(dǎo)致我們成績不理想的因素很多――基礎(chǔ)知識底子薄，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)。失敗不可怕，只要我們善于分析和總結(jié)，最終就會取得成功。今天我們班會的主題就是要研究探討解決這個問題的方法。首先請看本次班會的主題。
（班主任介紹月考我班和二班的差距）。
主持人(男）：班主任剛才分析了我們和二班的差距，不比不知道，一比嚇一跳，差距太大了。我們該怎么以月考為契機奮起呢？下面我們請幾位同學(xué)談?wù)勛约旱南敕?。（張?發(fā)言，第一名，戴浩男發(fā)言，進步30名，郭峰發(fā)言，這次考試退步較大，于雪亮發(fā)言，他在社會上打過一段工，在打工中體會到了學(xué)習(xí)的重要性。
主持人（女）：剛才幾位同學(xué)的發(fā)言讓我們感觸頗深，希望同學(xué)們能像他們一樣對自己的學(xué)習(xí)認(rèn)真的反思。好，下面我們聽各學(xué)科代表學(xué)習(xí)本科的一些方法，大家相互借鑒（語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物）。
主持人(男)：他們的學(xué)習(xí)方法有許多是可以為我們借鑒的，希望同學(xué)們結(jié)合他們的方法形成自己的一套有效地學(xué)習(xí)方法。在我們的學(xué)習(xí)中我們還有一些困惑想給老師溝通，下面我們請課代表向老師反映建議和困惑（語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、物理、化學(xué)、生物）。
高中班會主持稿篇二十二
親愛的同學(xué)們：大家下午好！在班會開始前，我們先來做一個小測試！
測試結(jié)束后：不錯，我們這次班會的主題正是圍繞著自律來談的。
我宣布高二十六班自律自信自強主題班會現(xiàn)在開始，首先，請同學(xué)們來看幾組漫畫。
看罷之后：這正是自律所帶來的影響。
首先請大家來看一下古時候楊震和王密的故事。
看過之后：不錯天知，地知，你知，我知，可良心知，自己嚴(yán)格約束自己的行為是每個公民應(yīng)該做到的基本原則，我們的周恩來總理就是一個能夠時刻嚴(yán)格約束自己的，下面我們來分享一下，周總理的自律以及其道德修養(yǎng)。
請同學(xué)們補充一個結(jié)果，
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/15650281.html】
